中彩那天读后感

最新中彩那天读后感范例9篇。

书籍鼓舞了我们的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，当阅读了作者笔下的作品，我们有了新的感悟。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。栏目小编为您搜集了有关“中彩那天读后感”的最新资讯一起来看看吧，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

中彩那天读后感 篇1

伴随着教室里朗朗的读书声，我读完了《中彩那天》，心里情不自禁地佩服起短文中作者的爸爸。

文中的爸爸买了自己的抽奖券，也顺便帮库伯先生买了一张。几天后，库伯的票中了奖，爸爸虽然手里拿着这张奖券，但却没有占为己有，把自己标有k的奖券还给了库伯先生。要知道奖品可是奔驰汽车呀，况且作者家中比较穷，只靠父亲一人工作维持收入，还有库伯也不知道哪一张是他的，这位爸爸完全可以心安理得地拥有这辆汽车……

然而，他却主动放弃了汽车，让库伯先生把车开走了。虽然他失去了汽车，却认为自己是最富有的人。就像原文中母亲说的：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

可现实生活中，有些人为了一些钱却可以不择手段，比如小偷、强盗等。爸爸妈妈和老师经常告诫我们说：“贪小便宜吃大亏”，要讲诚信，以诚待人。现实生活中有谁能像这位爸爸一样在巨奖面前经得起道德的考验呢？我想作者的爸爸不仅自己做到了，又用行动感动了其他人。这难道不是我们学习的榜样吗？

诚信待人真好！

中彩那天读后感 篇2

学了《中彩那天》这一课后，我有很多感触。

这篇课文主要讲了“我”们家在第二次世界大战前，生活很拮据。一天，父亲买了两张彩票，有一张彩票中了奖，而奖品正是父亲梦寐以求的奔驰汽车，而父亲却很不高兴。原来中奖的那张彩票是帮库伯买的。如果父亲不把汽车还给库伯，那么谁也不会知道；如果还给库伯，她将得到诚实和信任。最后父亲还是把汽车还给了库伯。

我对这篇课文里的“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富 ”这句话的感受很深。众所周知，诚实是人和人之间交往的一把钥匙。你诚实的对待别人，别人也将会对你多一分信任，也将诚实的对待你；而你对别人说了谎言，别人也不会轻易的相信你，你也就难能得到别人的帮助。《狼来了》这个故事我相信谁都听过，文中放羊的小男孩不就是因为失去了诚信才让狼把他的羊吃掉了吗？如果放羊的小男孩不愚弄别人，他的羊也绝对不会被狼吃掉。

让我们下定决心从现在起，用诚实去待人。

中彩那天读后感 篇3

本周我们学完了第二单元的课文，这一单元的主要内容是讲做人的基本道理：诚实、善良、将心比心。其中我最喜欢的是中彩那天这一课。

这篇课文的主要内容是讲：父亲很拥有一辆属于自己的汽车，恰好父亲买的彩票中了一辆汽车，可中奖的彩票是他帮朋友捎的，父亲很想留下汽车，只要父亲不说就没有人知道，但最终父亲还是拨打电话把中奖的事情告诉了朋友，把车还给了他。其实在生活中我也遇到过类似的事情，有一次在楼下玩的时候，妈妈让我帮她买包盐，我的好朋友皮皮就让我帮他捎包干脆面，买完东西后，我把干脆面的刮奖区刮开一看中奖了再来一包，我兑了奖，看着干脆面我很想吃，心想：不如我把面留下，反正他也不知道，一翻激烈的思想斗争后，我把两包干脆面都给了皮皮就回家送盐了。

学了这篇课文我为我那次的做法感到骄傲，因为做人一定要诚实，诚实是精神财富，精神财富比物质更珍贵，是用金钱买不来的，是无价之宝。课文中的父亲虽然放弃了汽车，但他赢得了朋友的信任，尽管朋友很有钱，父亲家里很缺车，但父亲的道德信念终于战胜了其他想法。

我很佩服父亲的做法，我也要向他学习一辈子都做一个诚实的人。

中彩那天读后感 篇4

上课时，我学到了《中彩那天》这篇课文。

《中彩那天》讲述的是一个“我”的爸爸是个汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力。他梦寐以求的是希望能有一辆属于自己的汽车。“我”一天放学回家，看到百货商场门口有一辆崭新的奔驰牌跑车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。过了不久，扩音器竟然高声喊道“我”爸爸的名字！爸爸得知自己中了奖，可还是闷闷不乐。原来，这张彩票是爸爸给库伯捎的。爸爸面临这道德难题：给库伯，还是占为己有呢？

说真的，我以前也有过像一样的小事情：有一次我去别人家做客。我慢慢观赏着他的每一个房间，真美啊！我不禁拍手叫好。突然，我到了一个房间，里面充满了好玩的玩具。我去拿了一把玩具枪玩了一会儿，后来我想：“我真想要一个好玩的玩具呢！”真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！临走之前，我拿了一把玩具枪。我回家想了一下，拿别人东西确实不对，所以，我下次准备还给他。

这篇课文告诉我：要诚实守信，不要让良心受罪。

学了这篇课文，我受益匪浅。

中彩那天读后感 篇5

学完了《中彩那天》，晚上和妈妈散步，我问妈妈，如果中彩的那个事她，她会怎么做。妈妈反问我会怎么做。我很老实地说：“我应该不会像库伯那样做。”妈妈很感兴趣地看着我。我就接下去继续说了——

假如我是那位中彩的父亲，我有可能会把那辆崭新的奔驰汽车要回来，因为这是我的梦想；但是，我也许也会把汽车还给库伯，因为诚信是在无价的。文章里有一句话我很喜欢：“一个人只要活得诚实有信用，他就等于有了一大笔财富。”尽管我会有两种念头，但是我想，长大以后的我，也许对人生又有了新的看法，我应该是喜欢第二种做法，因为人活着必须得有信用，要诚实。

假如我是库伯，我觉得突然得到一辆奔驰汽车，而这汽车又竟然是自己很早以前和别人合买的自己早已忘记的事情，最后竟然还会到自己手上，我会觉得非常不可思议。我会非常感动，觉得这个人非常诚实，非常难得。接下来，我会先把车卖掉，把这些钱分给“父亲”，因为要是没有这位父亲，我也没有这辆汽车，也没有这些钱，幸福应该分享。

中彩那天读后感 篇6

《中彩那天》中的一句经典言语：一个人只要活得诚实，有信用就等于有了一大笔财富。这让人悟出了人生的真谛。

这篇文章写了一个父亲在中彩那天犹豫不决，不知是否将这张本属于库伯的中奖彩票给库伯，还神不知鬼不觉地自己留着，最后他决定抛弃物质财富，而得到让人快乐的精神财富。

是啊！我们和“父亲”一样需要精神财富，需要诚实信用。而不是需要那种让人有压力，像是有一块石头压在心上的物质财富，人活在世上，不是为了金银珠宝，为了一张张能买好吃的，好穿的，好玩的钞票而活，而是因为诚实、信用而生存！

“一个人要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”。这句话多么经典，可这样的一句话，我们何时又做到了？我们要向父亲学习，在物质上的金银珠宝和精神财富面前一定要选精神财富。可我总做不到，有一次考试，我明明考了90分，却跟妈妈说：“我考了96分。”因为如果我考了95分以上，妈妈奖励我40元，所以我骗了妈妈，但自从我读了《中彩那天》这篇文章后，我一定会改正自己的不足，做个诚实，有信用的人。

中彩那天读后感 篇7

我看了一篇课文，它对我的启发很大，这就是《中彩那天》。

这篇课文讲了爸爸在买奖票的时候给库伯捎了一张，库伯的那张奖票中了奖，是一辆值几万美元的奔驰。爸爸梦寐以求都想有一辆属于自己的车，而库伯家和我们家相比是很富有的，但爸爸还是把奖给了库伯。我一开始很不理解“中彩那天父亲打电话的时候，是我那贫穷的家最富有的时刻”。后来，我问我爸爸，他告诉我一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。

是呀，如果爸爸对库伯说没有给他买，把奖票变成自己的，他们一家是可以暂时摆脱困境，可是拥有了一辆车，这家人这一辈子将会受到良心的谴责，这种谴责比贫穷还要难受。没有钱可以挣，这样得到的钱用起来才会踏实。生活中就有那样一些势利小人，不是自己的钱也想方设法占为己有，结果一辈子都生活在良心的谴责中。相反，那些拾金不昧的人，因为品行受到别人的称赞，于是得到了重用，不是也赚到了自己所希望的钱？

人呀，就应该要活得实实在在，不是自己的东西就不要想占为己有。

中彩那天读后感 篇8

最近，我们学习了《中彩那天》。本文的主要内容是：我们一家生活很拮据，父亲一人养家糊口。父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力深得老板的器重。一天，父亲买的彩票中了奖，而奖品就是父亲梦寐以求的奔驰汽车。可是父亲却一点也不开心，原来中彩的那张彩票是帮同事库伯捎的。

父亲在朋友和汽车之间毅然选择了朋友，让库伯把汽车开走了。之后，父亲的脸上也露出了欢乐的笑容。我对文中母亲说的一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。我对这一句话有很深的感触。我听过一个故事，名叫《狼来了》说的是：从前有一个放羊的小孩在山上放羊，因为太无聊了，所以就对山下的人们喊到：“救命啊！救命啊！狼来了！”可是等人们上山后却发现羊群正在安然无恙的吃草呢！第二次还是如此，人们便不再相信他的话了。第三次狼真的来了，即便放羊的孩子叫破了喉咙也没有一个人上山来打狼，那个孩子因为愚弄别人所以只能眼睁睁的看着羊群被吃掉。

诚信是生活中不可缺少的。如果没了诚信，我们就没有美好的明天。所以我们要诚实守信，做个良好公民。这样世界才会更加美好更加灿烂。

中彩那天读后感 篇9

“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话一直深深地印在我的脑海里，让我一生受益。是啊，只要有了诚信，再穷的人也会感到快乐的。

文章中的父亲真的是做了很大的思想斗争，在自己最想要的汽车和诚信之中选一样，要是我，我肯定选汽车了，可是父亲却选择了诚信。初读这篇课文时，我觉得父亲这么做很傻，后来把课文读熟读懂了，觉得父亲这么做是对的，是值得我们学习的。

关于诚信，我这里也有一个小故事，我就简单地讲讲吧：一天下课，我发现自己的一支笔不见了，后来发现笔在倩的笔盒里，可是她死都不承认是她拿了我的笔，结果还是我趁她不注意的时候，偷偷拿回了我的笔。这件事过后，我觉得倩不诚实，所以就没有再跟她做好朋友了。我相信，如果倩对待其他人也不诚实的话，她的朋友都会离她而去的。

这篇文章让我懂得了一个道理，一个人如果喜欢骗人，不讲信用，那么他就没人理他，如果一个人诚实，有信用，那么他就会得到许多人的尊重。

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最新开学读后感范例9篇

今天幼儿教师教育网的编辑给大家推荐一篇网络上的“开学读后感”文章。静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，阅读了作品之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。我们刚刚读完作品，可以趁热打铁把自己最真实的感觉写下来。我们骄傲地欢迎您来到我们网站上阅读我们的内容！

开学读后感 篇1

美就在身边

通州区金乐小学六（三）班罗邢悦

今天是开学第一天，老师让我们回家**了《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“美就在身边” ，主要分为探索美、自然美、创造美、和谐美。看完之后我深有感触，我觉得和《开学第一课》的主题一样，美就在我们身边，我们生活中处处都存在美，有时只是你没有发现而以。

罗丹有一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人们似乎把没有发现美归结于眼睛的麻木，可是大家知道，眼睛是心灵的窗户，一旦人的心灵被世俗所蒙蔽，你的眼睛怎么能看到美呢？

美，无处不在！关键是善于发现美，这就要求我们从不同的角度去欣赏世界。刘洋，中国女航天第一人，非常有意思的是，她登上了太空，看到了别人看不到的美，那就是美丽的地球，她看到的享受的是许许多多科学家共同努力的结果。

美得探索也需要艰辛的过程！这种美是很苦的，但是一旦你超越了自己，美就会降临到你身上。正如焦刘洋和叶诗文，她们不断的超越人类的极限，站在领奖台上骄傲的唱着国歌，人们似乎忘记她们因失败而哭泣，一次普通的训练，需要游八百千米到一万千米，所以我们要学会坚持，学会享受探索美的艰苦历程。

我有一个姐姐在学拉丁舞。当我去看她时，她非常认真地完成每一个动作。但是有一次她要做一个高难度的动作，她总是做不成，我劝她别做了，可她不肯，我看见她还一边掉眼泪，一边完成那个作业。功夫不负有心人，姐姐经过努力考到了舞蹈八级。

美丽属于敢于探索的人，属于勇敢执着的人。请有创造美的决心。只有决心创造美丽，我们才能享受美丽，走在幸福的道路上。

开学读后感 篇2

开学的前一天，我们欣赏了今年的“开学第一课”。和去年的节目相比，这次的“开学第一课”着实让人耳目一新——以往深色的舞台变成了深蓝色的太空舱的样子。看来，这次的主题不是“过去”，而是变成“未来”了。

“未来”是一个多么令人振奋的字眼啊！不过想要让未来和现在有所不同，就一定要有创造力和想象力，埋头苦干地来创造未来。因此，今年“开学第一课”的主题就是“创造向未来”。

要想创造美好的未来，梦想、智慧和甘愿吃苦耐劳的决心，哪一个能缺席？有的年轻人，想干出一番轰轰烈烈的大事业，但连放弃一次午睡都要抱怨个几句，怎能承受以后越来越大的压力？有的年轻人，一点脑筋都不动，只懂得埋头苦干，想必肯定会在社会上碰不少钉子。还有的年轻人，连个像样点的梦想都没有，整天做着白日梦，无所事事地到处闲逛，想象着自己变成了名人。名人真的这么好当吗？如果成天做着白日梦就能成为名人，那读书学习有什么用？这些不会吃苦、不会思考、只会做梦的年轻人，最后只会败北，贻笑大方。

由此可见，想要成为有出息的人中翘楚，真的不是随便翻翻书本，写写文章就能做到的。

想要成功并不简单，你可能会受伤、生病甚至失去生命。“开学第一课”的老朋友成龙大哥在中国家喻户晓，然而，尽管成龙大哥在国外都红得发紫，但已经六十四岁的他仍然亲自上阵拍戏。在他的职业生涯中，不乏和死神打交道的经历。世界上还有几个人不怕和死神打交道？成龙大哥就是这样的人。然而，有谁能想到，这样一个成熟老练的演员，曾经在电影中只有几秒的镜头？有谁能想到，这样一个自带主角光环的演员，刚开始只会以“死尸”的造型出镜？有谁能想到，这样一个红透半边天的演员，在年轻时被大家称为“票房毒药”？现在，就算成龙大哥不是主角，大家也会把主角的光环戴到他的头上。他用无形的巴掌，狠狠打了当初嘲笑他的人的脸。

俗话说得好：“到什么山上唱什么歌。”二十一世纪的青少年，一定要懂得变通。如果不会变通，坚持不懈地实行自己的计划之后，成果反而会与你的目标背道而驰，最终适得其反。记得三年级的时候，我第一次去竞选大队委员。当初的我，认定跟着“套路”走就能万无一失，可我错了。投票的人是小朋友，你也要把一切有关竞选的东西做得合小朋友的口味。十分信任套路的我，把竞选词写得十分谄媚，最后名落孙山，不幸落选。

四年级时，我卷土重来，立志一定要成功当选。吸取了三年级的惨痛教训，前车之鉴告诉我，演讲稿、PPT、拉票海报和号码牌一定要独树一帜，别具一格，不能和以前的哥哥姐姐们使用同样的套路。于是，我开始积极准备竞选工具，准备在竞选那天大展身手。演讲那天，尽管在演讲的时候出现了一些有趣的口误，但我有趣的演讲词和巨大的号码牌让大家记忆犹新，最后成功拿下了成为大队委员这一关。

如果一个人有梦想、智慧，又甘愿吃苦耐劳，那成功还会远吗？如果全世界的人都有梦想、智慧，又甘愿吃苦耐劳，美好的未来还会远吗？

开学读后感 篇3

昨天晚上，我和妈妈一起认认真真地观看了中央电视台播出的《开学第一课》。

妈妈说，这期节目是专门送给全国中小学生开学第一天的特殊礼物。今年《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”，分为“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。其中，我最喜欢的是13岁大姐姐付丽娟的故事。

付丽娟大姐姐是八一跳伞队一名最小的学员。为了圆自己的飞天梦，她每天要和其他队员一起接受至少六个小时的高强度训练。她每天要坚持长跑、挺凳子甚至还要做蹦极训练，还经常受伤。但是她说：“只要是我要坚持做一件事情，我就要做好，不管是做什么。”所以，她总是咬牙坚持。

看了付丽娟姐姐的故事，我觉得我有很多地方都应该向她学习。我要学习她坚持不放弃的精神，在练琴的时候坚持不懈，学习上要不怕困难，不偷懒，做事不磨蹭，做一个有梦想、有毅力的四好少年，乘着梦想的翅膀快乐成长。

开学读后感 篇4

在长征中，有一个故事：一位红军将领的母亲在当地乞讨，听说儿子在部队当军官，很享受他的财富，于是她愤怒地冲上山。团队刚刚吃过晚饭。老人看到的是用清水煮的树皮和草根，外加一段牛带。

她流下眼泪，拿起篮子，把她想要的生芋头全倒进锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》:

“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪?还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18 岁的生命。

当他下沉时，他紧紧地握着一片白色的海洋，这是他第一次也是最后一次参加聚会。

在长征中，这样的事情几乎每天都在发生。然而，每天，球队的演讲都在顽强地向前推进，美国著名作家索尔兹伯里惊呼，这是一个从未听说过的神话。而远涉中国的西方记者**，则把这称之为“东方魔力”。是什么力量支持红军创造了这一惊人的奇迹？

其实很简单，就是头顶上那颗鲜红鲜红的红五

星星和它的思想报告的希望之光。这是我们几千年来所具有的凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力很强的民族精神。从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到吉鸿昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，历史雄辩地证明:

“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的!”?

进入新世纪，我国开始了建设中国特色社会主义新的长征。虽然没有雪山和草原，但我们也面临着历史和时代的挑战。这一挑战是一个更为长期和严峻的考验。

从表面上看，这并不是那么艰难和英勇，但赢得胜利却并不容易。当轻歌曼舞的大款们狂饮“人头马”“xo”的时候;当某些达官贵人们大腹便便地剔着牙，潇洒地钻进锃明闪亮的“现代王”“蓝鸟王”“公爵王”的时候，当你为酒绿灯红而意乱神迷，当你美好绚烂的向往化为乌有……想一想长征吧，想一想那些60年前的人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是围绕“一个中心，两个基本点”，把一个繁荣富强的中国带入21世纪，这关系到当代中国的形象，关系到每一位华夏子孙的命运!

我们的红军不能在枪林弹雨、雪山草地里打垮和拖垮。他们的骨头无疑是最硬的。在敌人的屠刀和**面前，没有奴性和媚俗的痕迹，他们的品格无疑是最可贵的。在迈向21世纪的长征中，我们也需要这种不屈的精神，也需要黄河和泰山塑造的民族性格和精神！

记者先采访了一个小女孩。她的愿望是和父母一起去游乐园。这是多么简单的一件事，成了她的愿望。想想我平时去游乐园，可以说走就走，并且爸爸妈妈会陪着我疯狂地一直玩到天黑，而对她来说，这却是个暂时无法实现的梦想，在大山深处，没有游乐园，更没有陪在身边的爸爸妈妈，她只能望着天空，呆呆地幻想……

接着，一个小男孩望着远处，目光呆滞，声音沙哑地说：“我希望爸爸妈妈跟我吃团圆饭。”看到这里，我不禁想起每年的团圆饭，我依偎在父母身边，桌上是满汉全席，他们不停地往我碗里夹菜。

一瞬间，我碗里的菜堆成了一座小山。我真高兴！

最后，记者来到五峰县一所学校，遇到了一个叫陈佳妮的女孩。她告诉我们，她父母常年在外面工作，很少回家。家里只有一位老爷爷。她不得不呆在学校里。一次偶然的机会，让她**看见了在外打工的妈妈，她哽咽着，说：“妈妈，你快点回来!

”这时，泪水湿润了我的眼眶。从小，我就认为爸爸妈妈的付出是应该的，他们像我的“仆人”一样让我“使唤”。无论妈妈在**，在干什么，有多忙，只要我需要她，她总是第一时间出现在我面前，服从我的“命令”。

想到这一切，我感到惭愧极了!

孩子都是父母的小天使。然而，一些留守儿童的父母却因为生计问题，无法给孩子关爱和陪伴。他们常常感到孤独和无助。我真的希望社会能给他们更多的爱，让他们尽快实现自己的愿望。这，是我的心愿。

篇三一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢?”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。

然而，随着时间的推移，它以越来越深刻的魅力吸引着许多人对长征的追求和思考。

一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句：“地址都成了遗址，笑容都成了遗容; 长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。”

就在那段风雨如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的，已不足300人。

但这部用无数生命书写的英雄史诗，却成为中国革命和人类历史上的一座巍峨纪念碑，成为不朽铁器精神的记忆。

1934年10月16日傍晚，八万**红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。

这时候，远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：“他们是走向深渊，走向死亡!”短短的一年后，当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候，他不得不承认，这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。

在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。

团队刚刚吃过晚饭。老人看到的是用清水煮的树皮和草根，外加一段牛带。

她流下眼泪，拿起篮子，把她想要的生芋头全倒进锅里。

就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。

为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》：“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪?

还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18 岁的生命。

当他下沉时，他紧紧地握着一片白色的海洋，这是他第一次也是最后一次参加聚会。

在长征中，这样的事情几乎每天都在发生。然而，每天，球队的演讲都在顽强地向前推进，美国著名作家索尔兹伯里惊呼，这是一个从未听说过的神话。

而远涉中国的西方记者**，则把这称之为“东方魔力”。

是什么力量支持红军创造了这一惊人的奇迹？其实很简单，就是头顶上那颗鲜红鲜红的红五

星星和它的思想报告的希望之光。

这是我们几千年来所具有的凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力很强的民族精神。

从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到吉鸿昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，历史雄辩地证明：“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的!”?

进入新世纪，我国开始了建设中国特色社会主义新的长征。

虽然没有雪山和草原，但我们也面临着历史和时代的挑战。

这一挑战是一个更为长期和严峻的考验。

从表面上看，这并不是那么艰难和英勇，但赢得胜利却并不容易。

当轻歌曼舞的大款们狂饮“人头马”“xo”的时候;当某些达官贵人们大腹便便地剔着牙，潇洒地钻进锃明闪亮的“现代王”“蓝鸟王”“公爵王”的时候，当你为酒绿灯红而意乱神迷，当你美好绚烂的向往化为乌有……想一想长征吧，想一想那些60年前的人和事。

如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是围绕“一个中心，两个基本点”，把一个繁荣富强的中国带入21世纪，这关系到当代中国的形象，关系到每一位华夏子孙的命运!我们的红军不能在枪林弹雨、雪山草地里打垮和拖垮。他们的骨头无疑是最硬的。

在敌人的屠刀和**面前，没有奴性和媚俗的痕迹，他们的品格无疑是最可贵的。

在迈向21世纪的长征中，我们也需要这种不屈的精神，也需要黄河和泰山塑造的民族性格和精神！

开学读后感 篇5

今天晚上。有开学第一课。可能是打开电视的时间太晚了，当我看的时候只剩下一点了。虽只剩下一点但是这还是很长的。这里面有三个最感人的画面，我不仅流下了眼泪。

第一个就是从小艰苦生活长大成为科学家的那个人。他的女儿叫彭杰。虽然我没有记住他的名字。但是他的光辉事迹永远在我的心中。他四岁的时候就成了一名孤儿因为什么呢接下来我就和大家讲一讲吧。他享年一岁的时候妈妈不幸去世了。享年四岁的时候。爸爸。也。光辉的去世了。从此他就成了一名孤儿。我喜欢我给他起的绰号希望她也能喜欢。我给他起的绰号就是百家姓。相信他自己心里也有这样的感受。当她成为孤儿的时候。大家。都。很心疼。于是就从一家传到一家从一处传到一处。但是有一个叛徒泄露了他们。从此她就和她的姑妈进了监狱。他们经常被绑起来。被别人踢腿用棍子打。他的姑妈也经历了这样的苦难。但他的姑妈始终不说出他是彭德怀的儿子。他姑妈的坚定。让我深深的流下了眼泪。这位。也是未来的科学家。他从小艰苦长大成为了一名有名的科学家。他只读过两年的小学。所以基础非常差。上高中也非常的吃力。但正是因为这种艰苦让他形成了牛皮气。再难也要走下去，再艰苦也要读下去。最终。辜负不负有人心？终于成为了一名科学家。为祖国为世界为中国成了脊梁。我非常的感动，不禁流下了眼泪。

以上是第一处。下面我来说一下，第二处。第二处。就是传三代护边人的这个故事。有一个三兄弟。那个最年长的。他当护边人当了23年。因身体原因传给了他的弟弟。他的弟弟。当了32年也因为身体原因。又传给了他那个最小的地。那个最小的弟弟当时已经成为一名男子汉了。他说我要当40年。可是不信在2021年的11月14号为了救一名掉入冰窟窿的小男孩儿，不幸牺牲。大家找到他的时候他双手还驮着小男孩儿的模样。看到这，我就已经流下了，眼泪。讲的呢是他的女儿。他的女儿还讲到。他爸爸还喜欢唱花儿为什么那样红？每当休息的时候他都会唱给战士们听。于是他和她弟弟一起演唱。他弟弟还讲了一个。有一次他们跟爸爸一起去巡逻。路上非常的艰苦。姐姐呢还没走到一半就不走了。他说他一直跟爸爸走下去。因为那里十分。艰苦。而且那些实录一不小心还会滑下去。当时她也想放弃不想走了。可他的爸爸对他说你的姐姐可以走但你不可以。于是他就和他爸爸走了全程。因为他长大也要当护边人员，所以他要走下去。

最后这个是爸爸托付给他的儿子。那个属院，当时他的儿子才五岁。我清清楚楚的，看到上面写着他爸爸在27号牢房。脸上都是血液。手拖着重重的铁链。这里是最感动的。

说完感动出我就和大家说一说，看完他的感受。还有影响。我的感受是。他们都是信念坚定的人。他们教会了我也要坚持自己的道路。为国家发量发热。他们给我的影响也是给我改变了道路改变了我的梦想。以后我以后也要当一名大科学家，我也要好好学习和他们一样。我要学习他们能诉苦艰苦的精神。好好学习天天向上。

开学读后感 篇6

我在9月1日看了中央电视台播出的《开学第一课》。时而为他们的艰辛而流泪，时而为他们的成功而喜悦。想起廖智对梦想的执着追求，才觉得自己有多么渺小；女宇航员王亚平对梦想的坚持，是值得我们每一个人去学习的。其实，梦想不是等待，是怒吼，决定今天起不再等候；梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒；梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后分享给大家。

我们有梦想就要有动力。梦想是一种不竭的动力，让你不断地燃烧内心的小宇宙，激发你对美好未来生生不息的渴望。这种力量，会让你不惧风雨、不畏风险、勇敢前进。梦想并不是遥不可及，其实一伸手就能触碰的到，可光光有梦想是假的，是虚伪的，我们一但哪一天冒出一个想法，可能那就是你的梦想，这个时候，就必须给自己打气，要用你对自己的信心来推动这个梦想。然而这种来之不易、难能可贵的动力，就会化作你对梦想的渴望，这样，你的梦想才真正地开始扬帆起航！

我们也要学会坚持梦想。梦想的实现并非一朝一夕之事，追求梦想的道路上，是需要付出努力、汗水，甚至是泪水的。当我们充满信心的开始追梦时，就要明白，在这荆棘的路上，遇到挫折乃是家常便饭，这时就必须在心中念道：困难就像弹簧，我强它就弱，我弱它就强！做到不抛弃梦想、不放弃梦想。跌倒了，勇敢地爬起来，继续追梦！这是每一位青少年的斗志，也是每一位中国人的品质。如果你放弃了梦想，那就等于你放弃了自己，放弃了做为一名中国人的机会！坚持，坚持，我要永远坚持这是每一位追梦人的心声。

我们有梦想就能出彩。无论是追梦过程收获的艰辛与美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩。我们付出了，终将会收获梦想对你的回报。那个时候，你才会觉得万物皆是美好，万事都无后悔，之前付出的一切都是值得的。

梦想是黑夜时的一盏明灯，让你不再彷徨；梦想是你在快掉进悬崖那一刻，拉你一把的双手，让你有生的希望；梦想其实就是在你无助时，给你的一个亲切的拥抱，让你找回自我，继续在追梦路上奋勇拼搏！

是啊！我们身为一名斗志昂扬的中国人，流着那红通通的中国血，也应该传承着中国人对梦想的执着追求，永不放弃。让我们坚信梦想可以改变一个人，也让我们骄傲地喊出我的梦，中国梦！

开学读后感 篇7

吴玲雅英国作家萨克雷曾说：“播种行为，可以收获习惯； 播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”良好的行为习惯在人的一生中起着至关重要的作用。

这个假期我有幸拜读了茹茉莉老师写的《开学三十日》。这是一本日记式教育感悟书。作者用细腻的笔触讲述了小学一年级开学三十学日的教育故事，按学日分类，每学日下面设三大板块，分别是“故事告诉你”（每日精选一个绘本故事，结合开学阶段孩子的心理、认知等特点，让故事帮助孩子适应小学生活）、“散步的蜗牛”（讲述孩子的教育故事，针对开学阶段孩子们产生的一些共性问题进行**）、“智趣语文路”（主要包括开学阶段课堂常规的养成、课外阅读习惯的培育，以及成功课例的记录和剖析等）。

该书围绕新生入学如何开好步这一主题，将一些比较严肃的命题柔和地转化成了通俗易懂的故事，契合小学低年级的孩子家长和老师们对开学教育路径指导的渴求。

茹老师以一年级新生为例，用画册和事例告诉我们，让孩子养成习惯其实是一门艺术。小学儿童的可塑性强，这是行为习惯的季节。如若采用传统的 “灌输”形式和“说教”方法，常常会使他们产生一定的抵触情绪。

让我们来看看茹老师在一年级师是如何对付这群年轻的萝卜校长的。

开学读后感 篇8

今天，我看了《开学第一课》节目，这一期的主题是“美就在你身边”。

于丹讲的是和谐之美。“神九”宇航员刘洋讲述的是太空之美，刘洋说她在太空中时，就好像一只自由自在遨游的鱼。在太空，因为没有引力，所有物体都好像有了生命一样飞了起来。姚明讲的是自然之美，他讲了很多非洲野生动物，比如：铃羊、非洲象、长颈鹿等动物。

最让我受到启发的'是伦敦奥运会200米蝶泳冠军焦刘洋的演讲，通过她的演讲，我知道了她游泳已经游了15年了，我同时也懂得了只要坚持不懈，就一定能成功。

我觉得最美的事就是可以多帮助别人，当看到一张张快乐的笑脸时，我的心也乐开了花；我一次出去去海边旅游，时不时就有几只海鸥在海面上“V”字形的飞来飞去，好像在给游人表演舞蹈，真好看！秋天，一片片叶子落下来了，被风一吹，好像一只只蝴蝶翩翩起舞，真美！小蜜蜂飞来飞去地去采花蜜，吃自己的劳动所得来的花蜜才是真正的美好生活。

在我们的生活当中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要用心去发现，美无处不在。

开学读后感 篇9

今天晚上八点，我准时收看了《开学第一课》，许多抗击疫情的英雄人物都出现在了节目中，他们给我们讲述了一个个打动人心的事迹。

xx年是不平凡的一年，但也是体现我们民族精神的一年。新冠病毒像野火一样迅速蔓延开来，而抗疫人员就像春草一样源源不断地去支援：一批又一批的抗疫人员奔赴武汉前去支援，有些人倒下来了，但是还会有更多的抗疫人员奔赴前线。野火烧不尽，春风吹又生，面对疫情，他们选择了责任和担当，披上白色盔甲冲锋在抗疫第一线。这样一场没有硝烟的战争，全国人民团结一心，齐心协力，共同抗击新冠疫情。

今天的开学第一课，让我有一次听到了抗疫英雄的战歌。虽然我只是一名小学生，不能像那些英雄一样冲向一线。但是我一定会认真学习、努力奋斗，少年强则国强，争取早日回报祖国。

天那边观后感(范例10篇)

写作是文字的交流，也是自己和自己的交流。作文有助于我们表达能力的提升，我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。写作要避开那些坑？小编花时间专门编辑了天那边观后感(范例10篇)，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

天那边观后感 篇1

1《天那边》观后感

看了《天那边》这部电影，我感受到了乡村支教的不易与艰辛，看到了师范学校大学生毕业后，去边远乡村当支教的诸多麻烦与问题，被村民们不信任的感觉，被农村教师欺骗，恶劣的环境使故事中的男主角“江可可”近乎崩溃，在大城市中享受着优越的环境，不适应艰苦的条件，而离开。

女主角则不同，虽然江可可的离开给予了她沉重的打击，但孩子们的热情让她很快地将孤独感填满，父母的疼爱、家庭的呵护，让这个女孩差一点在困难面前倒下。可最终她没有，她用她顽强的意志力与坚定的信念坚持了3个月，而后回到大城市中，一日，村长来城里看望她，当许晓萌问及罗老师的情况时，村长叹了一声：“罗老师因为修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世了。”

这部电影主要为叙事的手法，在罗老师操着一口湖南方言教英语、江可可满村偷鸡解馋等都是该片令人捧腹的片段，而趣中带着对生活的感悟与理解，也更真切地反应出中国边疆地区农村生活的现实情景，衬托出了边疆农村地区学校的落后与知识的偏倚。以江可可的角度出发，可以反应出许多中国大学生生活自立能力的不足与吃苦耐劳精神的缺陷。

环境描写上突出了边远农村建设的失败，破旧的土房，不堪入目的家具。以同学们不洗手就吃饭，家长更是教导孩子们错误的理念，足以表现出边远地区人民文化水平的落后与浅显。

这部电影是一部教育类的影视作品，不仅是学生该看，国家建设者更应该关注这个作品。全篇都有可思考的问题与题材，个人认为是一部非常好的教育系列影视作品。

2《感恩教育》观后感 _感激身边的一切

山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的`一切。

感激父母

母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。

前有周总理失父痛涕，今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”

感激自然

在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”

所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！

天那边观后感 篇2

有关于影片《天那边》观后感范文精选五篇(一)

对于这部电影，作为一个曾经的志愿者。还有一些话不吐不快。

其一，提起乡村支教，大家可能总会想起烛光里读书的孩子，背着弟弟妹妹上学的孩子，趟着河水过河的孩子。志愿者们来到这里，来到山区，看到了贫困的孩子，贫困的村民，贫困的当地教师，他们是怎么想的?孩子的脸上还有泥巴，当地的老师们说着方言，用着很落后的教学方式，他们自身素质可能也并不高，让人想到一个“土”字。

这也是“天那边”带给我们的第一印象。来自大城市的穿着考究的志愿者，带着数码相机和笔记本电脑，来到这里。通常，他们的第一反应是炫耀。我知道这不是恶意的，但地区之间的差距很容易拉开人与人之间的差距。

现实生活中，有多少志愿者能够敞开自己的胸膛，去真正接受当地的孩子和村民们?他们是不是脸上还有一些不易显露的优越感?许多时候，志愿者和当地人之间，也许并不是平等的。

其二，提到支教，大家总可能想到崇高二字。当志愿者来到山区时，一开始，有些人的脸上似乎有“崇高”二字。因此来到这里本身就是崇高的。

但为什么它是高贵的？志愿者能为当地做些什么？他的贡献比一个当地的普通教师还大吗？

很多时候光环会掩盖住事实的真相。电影和电视里总是一些正面的典范，实际上也确实有大量的志愿者，给当地孩子打开了一扇心灵的窗户，但是我想说的是，不是每一个支教志愿者都是真正的崇高，如果他们是崇高的，也请你们去尊敬和关注那些像“破罗”那样长年累月一直默默无闻辛勤付出的当地普通教师，因为他们同样地崇高。

其三。当志愿者来到山区时，可能会出现一些很多人没想到的问题。他们可能给当地增加了新的负担，但他们并不知道。

他们的学历很高，能力很强，但不一定他们的教学很好，他们付出了很多。他们期望很高，但也许回报不多。有些人不是为了志愿而志愿，他们也不是太简单。

当然，电影很少刻意描述这些问题。当越来越多的大学生作为志愿者毕业时，这些问题似乎逐渐浮出水面。举一些不愉快的例子，一些志愿者回到大城市，开始哭诉他们的生活环境多么艰苦，他们吃的多么糟糕，当地人多么贫穷，孩子们多么愚蠢。

似乎越是丑化当地人，越是衬托出自己的奉献精神。其实不是这样的。当你来到山区，当地人用最好的东西对待你，用最真诚的心与你沟通，一如既往，他们毫无保留地尊重你。

你转过头来告诉别人他们的丑陋。

最后。对于很多志愿者来说，他们默默在支教地服务了一年，两年，三年(在“天那边”里，蜻蜓点水的三个月算真正的支教吗，也许吧)。带着一颗疲惫的心就回到了城市。

他们付出了，但是也许很多人并不知道。真正大红大紫的是那些会宣传的人，说自己做了些什么什么事情，哪怕你没有做那么好，哪怕你并没有去做，哪怕别人做过而且比你做得更好，但在一般人耳朵里听来，这似乎都是很值得赞美的。对于这样的人和事，我觉得最好少炒作，多真实、多实际。

支持教育本身不是一种成就或工作，而是一种生活。

那一年在云南可能是我一生中最难忘的经历。是痛苦的，也是欣喜的。是墙边埋满深草的瓦房，是树下翻着肚皮的土狗，是斑驳的黑板，是吱吱嘎嘎的条凳，是操场上的喧闹，是夜晚的声声虫鸣，是星光璀璨的夜空，是远方天际浮动的光影。

它绝对的美丽，就像带着孩子们在蓝天白云下奔跑，远处山峦高耸入云，阳光鲜艳得让你想哭。那些日子，那些年，年轻的我还在那里。

有关于影片《天那边》观后感范文精选五篇(二)

电影中，春秀对许老师说：“你以为你是对的，可是我们认为你是错的”。其实，整部电影中充溢着各种各样的悖论。

年轻的支教志愿者们以为自己如angel一般，去天那边的小村庄实现人生价值，还教会了春秀如何选择人生，理由是她已经满十八岁了。破罗却对这些“三个月的天使们”报以怀疑和不配合的态度，因为小屁股们虽然喜欢他们带来的美式教育、英式教育、社会主义特色教育，但他们总是只留三个月，然后拍拍屁股走人(也可以理解为拍拍小屁股们走人)。他们以为自己留下了真善美的种子，却不知道还有一种大众的失望。

他们总觉得自己是先进文化的代表，所以破罗们只有“配合的义务，没有反对的权利”。但是逼急了，狗也会去咬我们的江老师，罗老师也会反驳“你懂个屁”。

可可们以为自己为了爱情，去受苦受累是最浪漫的事情，农家饭也如琼瑶**中两人同饮一杯甘蔗汁一样“有情饮水饱”。然而，在柴米油盐的琐事中，爱情再美，也抵挡不住母鸡的美味。只是，为什么分手总是在雨中?

乡村的春秀们也以为多读书，就可以上大学，然后去城里工作。可是，更多的故事是破罗的妹妹，小根子的父亲这样进城后的悲惨故事。

事实上，我在山西省的一所小学做了一天的志愿者，但我一直在那里。孩子们的微笑带给我的快乐比我带给他们的快乐多得多。不过，我想我不会因为罗的意外死亡而换掉他。也许我不能成为天使或者给电影一个如此阳光的结局。

有关于影片《天那边》观后感范文精选五篇(三)

天堂，也许没有人能想像，那里能直接穿透人的心灵。可以说那里是天堂，也可以说是地狱。这是我第一次在看电影的时候看到自己的梦想破灭，然后我用一点点心血把它缝起来，就像一颗破碎的心。这是一个如此清晰的认知。

我以前希望去山村支持宗教。我不想说这是一个多么伟大的梦想，但我想说这是我自己的愿望。至少它看起来并不卑微，至少它应该和其他世俗梦想有同样的地位。虽然我没有坚持要报考师范大学，但我也会珍惜这个梦想。

我是喜欢“天那边”的山山水水的，一直觉得人更接近自然就会越本分。片中的山村依然给人如此自然的感觉。我曾经在乡下呆过一段时间。可怜的普通话，脏脚，幼稚的游戏。。。这些记忆瞬间被唤醒。

只是我没有经历过繁重的农活和吃素的滋味。我以前很感激，但现在我觉得有点遗憾！

两个年轻人，一个是为了实现人生的价值，一个是为了爱情，一句话，都是满腔热情，谁知道这样的大事还会有顾忌或遗憾，让坚持的心受到伤害。然而，从另一个侧面，我们可以看到世俗世界的弱点，以及我一直试图确定其价值的爱情。这些无法于现实抗衡的东西，在信仰面前实在显得太单薄了。影片的结局更是直走完美路线，让一个完美的女主角将一切顾忌和强辩全部摧垮，迫使人真真切切的感到内心坚持的伟大——在这一点上，我汗颜!

影片的前半段看着是十足的喜剧，然而看到后半段时，笑容会僵硬在脸上，然后嘴角渐渐拉长......

有关于影片《天那边》观后感范文精选五篇(四)

故事讲述了大学毕业后，选择当志愿者的年轻女孩许晓芸怀着满腔的热血去往一个偏远的乡村支教，同去的还有追求她的活力时尚的阳光男孩江可可。在搭乘空荡荡的列车经过了一段无聊打发时间的旅途后，两个来到这个没有电视，甚至连通讯、广播都没有的偏远小山村，迎接他们的是十几个稚气的孩子和目前正教他们的罗老师。

之前曾在这儿同样支教的老师在这里呆过两个月后，虽然教育学生的方式很不错并且和学生建立了良好的关系，但是由于山村条件很苦，那名老师呆了两个月后便回去了，使得学生无比难过。因此，罗先生和校长决定不让晓芸过多接触孩子们的教育。而不明原因的晓芸对罗老师本身的教育方式很是反感，并多次要求承担教育学生的主要科目，但罗老师和村长出于那个原因，以推诿、婉拒的方式想让晓芸放弃。

但出去对教育认真的态度和心中的理想，晓芸一直都没有放弃。

在小山村里呆了几周后，从小生长在蜜罐里，喜爱打球、上网，热衷**、美食的江可可再也无法忍受山村里一无所有的生活，在一次晓芸带学生出去爬山郊游时，不辞而别。虽然后来晓芸追至很远的乡村小火车站，爱情也没能留下江可可。孤身的晓芸在雨中麻木地走回来，体力不支，晕了过去。

等到她醒来时，已经是在县城里的医院了……

在后来的一次谈话中，晓芸听到罗老师讲述了之所以不让她教育孩子、几个学生之所以有那样的性格的原因。晓芸终于明白了事情的原委。在不久后任职支教三个月期满，在孩子们不舍的哭泣声中，遗憾地离开了山村回到了城市。

有一天，村长来访，顺便带来晓芸在山村时喜欢吃的一种野果。晓芸问起罗老师的情况，这时才知道，罗老师因为破旧的教学楼的事去找泥巴糊墙，结果在山里遭遇了泥石流……

山村里没老师教育孩子了，晓芸毅然决定回到山村，来重新开始“天那边”的生活……

电影本身只能说一般，演员一般、导演一般、剧本一般，无非就是取材立意比较高尚，因此能得到不错的评论。但电影作为第七艺术，就艺术本身而言，和同为支教类型的电影《美丽的大脚》、《一个都不能少》等电影比起来，还是有一定的差距。但这丝毫不影响我对那些奔赴偏远山区支教的年轻志愿者表示崇高地敬意，正是由于他们无私地付出了青春华年，才使得中国很多不通文化的乡村小学拥有了教育的生机，他们为那些偏远山村的孩子播下了一棵可能使他们脱离贫苦命运的种子。

以此为引，来谈谈一个比较沉重的话题：中国教育。中国教育历来被人所诟病。

从五四时期前的封建八股文，到文化革命时教育的闭目塞听，再到改革开放后直到进入现在二十一世纪，对于教育的批判就从未中止过。西式教育，终是泊来品，不能符合中国国情。尤其是在偏远的山区。

在我看来，教育最重要的不是教人识字、减少中国文盲比例，也不是授人以渔，甚至不是教会人做人的道理!因为做人的道理大多是要自己在生活中去发现、体会的。对于偏远地方的教育甚至是整个中国教育来说，我觉得最重要的，是教会孩子们放眼去看待未来，在他们心里播下理想的种子，让他们知道未来的路应该如何去走。

人最怕的不是黑暗本身，而是无法在黑暗中找到一条可以通向光明的道路。

这就该谈到教育方法。中国教育之所以被人诟病，在于教育方法的问题，有点像是流水线工厂，而大家眼中的“合格产品”就是那些中规中矩，上课认真听讲、下课按时完成作成，考试能考高分的学生，至于他们原有的性格棱角，被中国式教育几乎磨得所剩无几。这不能不说是可悲的。

教育不应当只是为了偷懒、方便管理，便引入“流水线技术”。因材施教，可不能只是说说。要让孩子学习，只能从兴趣上引导，而是不强迫。

道理虽然很简单，但实施起来，肯定是不容易的。所以要多花些心思，中国教育，还有一条很长的路要走。

就自己的理解就教育泛泛而谈。在电影中，就晓芸对孩子们的教育来看，她所认为的罗老师自己普通话都不甚标准，有点误人子弟之嫌因此要求自己来教。结果在电影中，换自己教语文也差不多只是对着书本念、然后教会孩子们养成卫生习惯、尝试跟孩子们沟通却收效甚微，似乎也并未有多么见成效吧。

不过不在其位不谋其事，也许是我把事情想得太简单了?

有关于影片《天那边》观后感范文精选五篇(五)

这是一部支教题材的影片，诙谐和温情相融，却也不过分矫情，看完后能带给我一些思考和感悟。

影片主要围绕各种矛盾展开的，包括城乡生活差异，教育观念的冲突，女主许萌萌和男主江可可之间爱情纠葛，许萌萌和水咕噜村教师罗吉伟在教学理念还有教育方式上的矛盾等等。

影片的主要矛盾放在许萌萌和罗老师的身上，许萌萌是一位不太了解农村学校情况，一心投身教育事业，以实现人生价值的女大学生，而罗老师是连学生都叫他绰号(破罗)的初中都没毕业，因为入伍失败而当村小教师的村民，但是他同时是一位淳朴心善，负责任的老师。许萌萌面对水咕噜小学教育环境差，教育资源稀缺，教师水平低等问题焦虑不安，希望尽快加入教学活动中去，但是罗老师和村长却再三阻拦，一开始我还不知道他们葫芦里卖的是什么药，但是相信淳朴憨厚，一心为孩子着想的他们不会干什么坏事，直到学生秀春出城打工，罗老师说出了再三阻拦许萌萌过多参与教学的原因。

“你们在这里，待待就走了，情况了解得深又怎么样，到时候你们走了，你们难受，孩子们也难受。”罗老师的这一句话说出了短期支教带来的一系列“后遗症”，第一：新式教育带来的冲击，支教老师走后，原来的教师应付不来，孩子容易出现不配合甚至厌学等现象;第二：

小孩从心理上的不适应，例如许萌萌为了让学生们养成饭前洗手的习惯，用奖励巧克力的方法鼓励他们，罗老师虽然为她行之有效的方法感到欣慰，但是他那句“以后你走了怎么办?”道出了担心，也同时说明了物质奖励在教学过程中并不是一个持之有效的办法，要从根本上改变学生的习惯，要从根本上改变其观念;能解一时之渴，不能解一世之饥，支教确确实实不能从本质上解决落后农村的落后教育问题，这也是一直以来支教活动最受争议的问题，所幸的是据我了解，现在的远程教育正逐渐走入乡村，打破时空间的局限，给孩子打开一个可持续的知识源泉，希望这种方式能得到各方的大力支持，能更快地向落后村小推进。

从诙谐到温情是整部影片的气氛推动顺序，最让我动容的不是许萌萌要离开水咕噜小学，小孩子哭成一片的一幕，可能因为知道她走是迟早的事情了吧!已经做好了心理准备，而让我眼泪打转的是村长说，罗老师为修学校，上山挖泥而不幸被泥石流埋了，连尸体都没找到的时候，还有记者到村里采访重新回到水咕噜小学任教的许萌萌，当记者给他们拍大合照时，学生不忘给过世的罗老师搬来椅子，椅子放上鲜花的时候。这让我深深地感受到，受条件所限，罗老师虽然在教书这方面做得不是很好，但是他真正做到了育人。

近几年中国的乡村教育发生了一些改变。由于九年义务教育的普及，用鸡蛋换作业本的现象已经不复存在，但是村小却在不断地萎缩，无论是在资金，教师人数还是学生人数上，因为村小在不断地合并甚至向中心小学转移而“倒闭”，这虽然使教育资源得到优化，但是给学生和家庭带来的压力也变大了，学校离家远使学生不得不寄宿学校，导致对学生的管理也存在很大问题，有些家长不放心，只能也在学校附近租房陪读，这对于农村人来说是一个大的经济负担。我认为农村教育问题是中国教育的攻坚问题。

以后从事教育的我们也应该把更多目光放在乡村教育上，而不是仅仅寄托在治标不治本的短期支教活动中。

天那边观后感 篇3

人，不能光靠张嘴。做什么事情你总是说得很好听，可是旦深入那种困境，你才知道自己当初的决定下得过早了。就像那个江老师，也许他不是很愿意下乡，但为了在女朋友面前耍威风，不想被女朋友看白，自己不得不为了爱情下乡，也许他很爱许老师吧。可是再牢固的爱情也是会经不住时间的考验的。可是有的人，就是不样，说到就做到，不是为了在别人面前耍帅，而是种负责，对自己工作的负责，所以无论是爱情的力量还是什么，也不会动摇她，正如许老师。两个不同性格的人会走在起吗。

既然我们选择了做志愿者的这条路，我们就应该坚持到底，将爱心传承下去，让那些孩子们得到关爱，其实爱真的很简单，不需要你上刀山，下火海。条件虽然有点苦，可是为了爱，我们样可以度过，也许正因为爱才让那个江老师坚持了那小段时间吧，可是他的爱太自私，光为了许老师。而许老师的爱是伟大的，为了孩子们。居然会为了担心罗老师的教学方法会误导孩子们而吃不好，睡不好，整天要求给孩子们上课，希望他们不要再误下去，这就是她的负责。可是也是罗老师所担心的啊，他怕孩子们会依赖许老师而舍不得让她走。

我最喜欢的就许老师的教学方法，她引导孩子们向多方面发展，知道孩子们哪方面的不足，帮助他们纠正，也让孩子们变得开朗，活泼，不再像以前那样羞涩了，家上她的负责。可有件事她忽视了，春秀年纪虽然不小了，可是知识太欠缺，她没想过春秀出门打工会什么不良的后果，随口就答应了，可是当她听到破罗说起他妹妹的事的时候，她这才后悔了，希望马上阻止春秀。她真是个善良的女子，还为了春秀自己掏钱，这种人值得我们学习。

我们知道，乡下的日子很苦，真的是很少吃上顿肉的，所以我们下去之后也不要只肉而学江老师，那样对学校的名誉不好，而江老师整天就为了那事而被个疯子骗了，哈哈，活该啊。这时我们是否会想到我们是身在福中而不知福啊，应该每个人都会的，当我们整天面对大鱼大肉是，很挑剔，甚至还不想吃呢，可是我们旦很长时间没碰过那些东西时，别谈吃了，是真的很想吃好不好，所以我们要珍惜现在所拥有的切，不要再去挑这挑那的了，并且珍惜身边关心我们的每个人，当你失去后才懂得珍惜，那时切已经来不及了。

我也很喜欢破罗和许老师爬山的那段，特别喜欢破罗装死的那里啦，体现了两位不同观念的和谐，所以人总是在接触时间长才会彼此关心对方，并且许老师也跟着吃起了野果子，那种表情太好看，许老师佳丽是很有钱，可是她却很朴素，对孩子们很善良，不仅人美心也很美。是的，我们每个人就应该这样，平凡中伟大，这是志愿者的特点吧。

许老师太明智了，选择了这个支教的机会来考验自己的男朋友，这是个好的选择，江老师连在农村的那点苦都吃不了，这种男人不可靠啦，所以以后我们女生要聪明点，像这种男人，自己的女朋友都坚持得了，凭什么他就做不到呢，哎，这个世界上感情真有那样脆弱啊，我总是以为它是伟大的，无论遇到何事，它应该可以解决的，可是，事实不是这样的。但，总是存在好的感情的，不要失望，这次我们下去也会出现很多奇迹的，我敢保证，我们每个人都会互相帮助的，我们也会坚持，把工作做好。

我记得在个周末，我们去了逸乎楼听孩子们上课，何美真师姐说，乡下的小孩虽然内项，可是他们是很懂感情的，不像城市里的孩子。我也认为这样。当许老师和孩子们分离时，虽然事先破罗已钱嘱咐万嘱咐孩子们不许哭，可是最后全部哭了，连破罗个大男人也忍不住啊，孩子们大声的哭声，这就是感情，是种感动。是啊，除了在家里，学校，在那个贫困的大山里也存在着不可动摇的感动，为了这份感动，我知道只有亲身经历过才懂得它的可贵。

江老师的离去并没有使许老师放弃，她虽然心痛，但他知道这心痛已经不重要了，因为她已经知道江是怎样个人了，这时她更加坚定自己的信念。她离开后是找到了很好的工作，日子过得也很好，可是好却不长，为什么村长会来呢，为了送那果子吗，还是告诉破罗死去的那坏消息呢，而这个破罗还真笨，真是不小心啊，为了那破学校而失去了自己宝贵的生命，连婚都没结过呀，上天对他也太不公平了，而许老师听到这坏消息时，却非常的沉稳，就决定要去帮助孩子们，不能让他们没人教，可是，那年轻漂亮的姑娘，说走就走了，真的为了孩子而把自己的青春耽误了，就愿意留在那落后的大山里吗。

我们真不敢相信，虽然电影是这样播的，但现实中却是有这种事存在的，有这类英雄的。这是我们不得不承认的，他们把生都放在了奉献农村教育上，我们应该深思，他们真的不想过舒适的生活吗，他们疯了吗，这其实就是个社会使命感和责任感的问题，是种良心的问题，他们是很傻，可他们是伟大的，社会会永远记住他们的足迹。

所以，我们大学生也应该奉献我们的爱心，为社会多做些有意义的事，以后无论自己有多富裕，也应该坚持这条志愿为社会服务的路子。

天那边观后感 篇4

农村教育有感

该电影围绕一个农村支教的话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一起来到湖南边远山区“咕噜小学”当三个月的支教老师。在这里，他们真正体会到了农村教育的落后和孩子们对知识的渴望。看了这部电影，感触最深的是农村教育的不公平。

从硬件设备来看，学校应该有教室、桌子、凳子、黑板，这些都是最低限度的教育设施。然而，现在部分农村地区，连这些设备也出现完善的困难。教学楼简单，存在安全隐患；黑板粗糙，木板暗；桌子长。

与城市教学设备齐全的教室相比，是两个不同的世界。

从师资力量看；农村小学，存在相对过剩的教师人数，但有某学科缺乏专业对口的教师。所以一个学校有两个老师管一个班，甚至一个老师管几个班的现象。在农村里，除英语以外的文科教师较多，而理科教师较为欠缺。

这种情形，学校一般把专业对口教学的教师安排之后，剩下的教师在其专业不对口的情况下也去“胜任”非专业的欠缺科目教师教学。这是教育教学部的张冠李。因此，这些老师只能敷衍教学。

从教师待遇看；“学高为师，德高为范”是教师的原则，但在市场经济大环境里，教师职业与其他行业的薪酬较为低少，还最严重的是同一地区城市与乡村教师待遇上的不公，更影响了农村教师的稀缺。

随着新《义务教育法》的实施，区域内教育资源的共享，乡村教育将会翻看新的篇章。在师范学校，我们努力学习，树立正确的思想和生活观，积极参与农村教育。用热诚收获微笑和浇灌渴望知识的花朵。

天那边观后感 篇5

观看一部电影，给人的第一印象的自然是影片名。《天那边》是个好题目。天者，苍穹也！一开始就让人有了神圣的、宽广的、浩瀚的、清新的感觉。而为什么是“那边”呢？相信每个人初见这个名称时都会出现和我一样的疑问，从而能够打着疑问看影片，在影片中不断思考寻找答案。所以，《天那边》这个影片名称时十分成功的。

影片开始，画面中出现一对在嘈杂的空荡的火车厢里放开嗓门打电话的俊男美女，男的长的高达帅气，剑眉英目高挺鼻，还有那唏嘘的胡茬子，带着淡淡忧郁的眼神……不禁让人想起古代江湖上神龙见首不见尾的剑客,放佛这世间绝没有一个英雄能够经得起他轻轻一剑,也绝没有一个少女能够经得住他微微一笑.女的长得清新秀丽,温柔婉约,高挑的1:0.618的身材,长长的扎成马尾辫的头发……让所有男生对影片的兴趣猛然提升.很显然,他们是一对情侣,从他们的对话知道了他们是一对正在前往边远地区支教的情侣，而且影片的主要戏份应该在女主角身上。

镜头转移,两位来到了支教地点,村干的出场是在让人印象深刻——典型的农村村干形象，在俯拍村干头部特写镜头和一连串带着浓重地方方言的雷人话连番轰炸下，我们的面部肌肉不禁笑得有些酸痛。后来出场的乡村老师和学生也以他们滑稽的行为和动作语言为影片的喜剧性添砖加瓦。

但是，在令人捧腹的场景背后，影片更暴露出了很多让人思考的问题。乡村教育理念的落后与教学设施的简陋、教师文化素养的匮乏与教学水平的低下……

这些都不禁让我们深思,为什么会出现这些现象?怎样改变这些现象?

很显然,片中的女主角也同样在思考这些问题.她年轻,有知识和能力,有信心和抱负,有毅力和信念,但却涉世未深.她虽然生在城市长在城市,但在物质条件相当落后的农村缺也从来没有过退缩的想法.她看到了落后的教育实际,看到了孩子们对知识的渴求与老师教授能力的不足,于是作为志愿者的她在村干和老师的再三善意地阻挠下努力想尽一切办法改变这一切.正如前一篇文章所说的那样,每个人的经历都足够写成一本书,乡村的孩子们同样如此.在她通过和孩子们的交往认识到这一点后,她不但没有放弃,还尽力去了解每一个孩子,给予他们关心和爱.做到了一个老师该做的和能做的,也体现了一个志愿者真正的价值.她是伟大的.

片中男主角很显然来自一个物质很充裕的环境,有着广泛的兴趣爱好,受过良好的教育.但是他却是一个养尊处优惯了的人,缺少拼搏精神,缺少关爱,缺少毅力,直接导致他最后抛下自己女朋友离去.女生们应该小心这样徒有其表的男生。

影片最后，乡村教师不幸遇难，女主角毅然决定辞去报酬优厚的工作，继续给乡村孩子进行教育。这是本片最让人感动的地方，也是最值得我们思考的地方。

总的说来,《天那边》是一部好电影，对男女生来说，是一部恋爱教材；对老师来说，是一部教学教材；对志愿者来说，是一部教我们实现志愿者价值的教材。不同的人可以从影片中学到不同的东西。

天那边观后感 篇6

昨日，学校组织了咱们学校全体师生一齐观看了电影《天那边》，我深深地的被剧中的情节震撼了，让我贫困地区同龄孩子的上学难的现状让我忧心忡忡，女主人边远地区教育事业的崇高品质让我热泪盈眶。

电影《天那边》讲述了美丽女大学生许晓萌和恋人江可可在大学毕业后，一齐报名志愿到边远山村里的水咕噜小学支教，并且相约坚持三个月。一天，村长跑来告诉她可可离开村子。她哭了病倒住进了医院。安慰许小萌的人，是学校的罗老师。也许到了这个时候，许小萌才真的长大了，她也觉得自我成熟了许多。三个月后，她走的那天，很多人去送了小萌。回城后，一天村长来看她，告诉她罗老师正因修教室，到山上背黄泥，遇到泥石流而去世她的心被震动了，决定回到那里，回到农村支教，把青春献给大山

虽然期望工程已高了学多年，但是，边远地区的学生渴望读书诉求和办学条件的差距让我深深地震撼了，同时我为我自我感到惭愧，脸红。自我的读书条件和电影中的孩子们相比，不知要好多少倍呢？但是，自我还和别的同学比这比那的，完全没有将全部精力投入到领悟上，想想真是不就应啊！

女主人公是一个品德崇高的人，是新时代青年人的楷模，她那种献身精神值得现代社会所有人领悟。

今后，我要发奋领悟文化知识，提高自我的品德修养，将来做一个像许晓萌一样的人，把自我的生命献给社会上需要帮忙的人。

天那边观后感 篇7

这是我第三次看《天那边》，我也不知道自己是哪来的动力。之前看每一部电影都是看一遍就足够了。很少有心思再去看第二遍。也许正如孔老夫子所说吧，温故可以知新，每看一遍我都会有新的收获。我是在笑声与泪水中看完这部电影的，因此心情也是百般复杂。

许小萌为了实现自己的人生价值，在口中句句离不开爱情的恋人小江的陪同下来到了偏远的水咕噜村，这样一个偏远而落后的小山村，对于在大城市生活惯了的他们来说是说不尽的新鲜与好奇。这里没有城市的喧闹，没有勾心斗角的人群，只有恬静的小山，新鲜的空气，清凉的山泉和热情的村民与活泼的孩子们。

刚来到水咕噜村的他们，受到了村民们的热情款待，孩子们也特别的喜欢他们，这一切看起来似乎都是多么的美好。吃惯了大鱼大肉的小江突然来到农村，对农家饭情有独钟，但他对农家饭的爱也正如他对许小萌的爱一样，经不起时间的折磨，因为他始终不属于农村，他没法忍受从天堂一下子掉进地狱的痛苦。也许他是真的很爱许小萌，但是他早以习惯了那种幸福的生活，在爱情与幸福的生活之间，他放弃了爱情，回到了喧嚣的城市继续享受自己的幸福生活。也许每个人都会觉得他窝囊，没志气，为了自己的幸福把自己的爱人独自丢弃在遥远的山村。但是这一切能怪他吗？如果他能，他还会放弃吗？怪就怪现实的残忍，怪生活的不公平。农村的粗茶淡饭使他不惜为了掉鱼而被人丢进河里，为了抓只鸡而忍受被狗咬的痛苦。他放弃了，也许在我们看来是多么的悲哀。但是我们呢，我们是不是也该在嘲笑别人的同时反省一下自己呢？

也许最值得我们敬佩的是罗老师，他才是真正改变许小萌一生、为许小萌实现其人生价值的人。虽然他教学不规范，对孩子们的行为也很放纵，做事也会有自己的私心，但仔细想想其实我们每个人有何尝不是这样的呢？他教学不规范，因为他天天身处大山，没有机会去接触外面的世界，能怪他吗，只怪教育体制的落后。他对孩子们放纵因为他和孩子们就像父子一样，孩子们给他起绰号，因为孩子们觉得他亲切，他很爱很爱孩子们，为了给小屁股们买作业本，他不怕得罪天天叫着要吃肉的贵客小江老师。他有私心不让许小萌上课，因为他在为孩子们着想，也许他说的对：也许你觉得你是对的，但事实上却是错的。最让我深思的是许小萌让孩子们洗手的那一幕破罗说的那句话：你要是走了孩子们怎么办呢？是啊，对孩子们来说，他们只是三个月完后拍拍屁股走人的人，就算他们了解再多的情况，可是他们能在山村呆多久呢？三个月？半年？将来孩子们水平高了，他对付不了。再说他们走了，他们心里不痛快，小屁股们心里也不舒服。当孩子们想起他们的时候还是会哭，这对孩子们来说是多么大的打击啊，他们想得到像城市孩子一样的教育，想和自己喜欢的老师长期在一起，但是却每一次都只是几个月的时间，这对他们来说，就好像一个遥远的梦一样，永远无法触及，他们会对自己失去信心，会因此而感到自卑。

天那边观后感 篇8

从电教室出来，我抬头仰望那一碧如洗的天空，擦干我眼中的泪水，又想起了遥远的天那边。在那间简陋的教室里，会不会又来了一位新老师呢?

影片以一对恋人到山村支教为话题展开，刚刚大学毕业的许晓萌和男友江可可一齐来到边远山区做3个月的支教老师。年轻有抱负，要实现自己人生理想当一名合格的人民教师，促使许晓萌这个在家娇生惯养的独生女，从家里偷偷跑出来毅然报名到山区做一名志愿者;江可可，是个有多年海外学习生活，没有完成大学课程的都市时尚男生，他来到那里，主要是为了证明自己对女友的感情忠贞不移，不顾哥们儿们的再三盘问和要挟，不顾将要应对的任何艰难险阻。这样，三个月的时刻，两个不一样目的的都市时尚男女将要变为山村里的老师…

一开始一切都是新奇的，远离了城市的喧闹，在宁静山野中聆听鸟鸣狗吠;摆脱尘世的纷扰，自由的呼吸着清新的田野空气。那里湛蓝的天空下，散发这泥土的芳香，淳朴的乡民们热情地欢迎他们的到来。江可可和许晓萌似乎有误闯世外桃源的感受。然而世外桃源的淳朴生活对于早已习惯了方便快捷的都市生活的人来说只是一时的新鲜，却不是长久之计。阴暗潮湿的屋子，狭小的床铺，不带半点荤腥的饭菜，让习惯都市生活的这对青年男女有些不知所措。

小萌正因有理想与意志的支撑，而不拘生活上的小节，专心投身教育。而江可可却开始举棋不定，他开始来那里的目的是什么?那里又是不是他实现理想与人生价值的地方?在这没有电视，没有手机信号的偏远山村里，他们唯一的娱乐方式是猜拳跨步，一条泥泞的小路上，两个移动的身影，电影中给了这样的特写。

所谓“道不一样不相为谋”，可可最终选取了离开。他背弃了与小萌的誓言，但我却并不责怪他。每个人都有自己的理想和选取，选取来那里是正因感情，选取离开只是正因看清现实，他并不属于那里。小萌因恋人的离开而病倒，此时在他身边安慰她的是罗老师。其实这个人物早就出场了，只是在前面我们一向把他当作一个笑话来看，学生们称呼他“破罗”。他带着浓重乡音的普通话，他滑稽的迪斯科舞蹈，他在足球场用手死抱着球不放。他每一次出现都会引来阵阵爆笑声。

“破罗”一人身兼数职，他不仅仅是老师，还是校长，还是学校大厨。一个从5、6岁到16、17岁各各年龄段混合的班级里，共有18个学生。他每一天要从小学课程教到高中课程，只有初中文化水平的“全能老师”全心的爱着这些孩子，不愿意让他们受一点委屈，同时也为拥有这些孩子们而自豪和骄傲。但是，他毕竟只有山村里的初中水平，没有标准普通话教学没有科学严谨的教学方法，没有科学的教学理念……

遥远的天那边需要像罗老师一样的愿意无私奉献精神的教员，正因他的呵护孩子们才得以快乐成长;也需要像许晓萌一样的具备先进科学文化水平的教师，正因有她的正确引导学生们才能成人成才。罗老师为了修建教室，上山背黄泥遇到泥石流，而葬身大山里。他的那份无私奉献精神，最终由许晓萌继承了。小萌舍弃了城里优渥的工作待遇回到这个需要她的小山村。

不是每个人都有这样的勇气与魄力，不是每个人都有这样的决心和毅力的，我喜爱小萌的那份率真与独立，执着与坚强，她好似一朵兰花在宁静的幽谷中散发着淡淡的若有似无的香气，只有凝神静气才能嗅到她的美。我喜爱罗老师的朴实与乐观，专注与奉献，正如一颗不起眼的小草，虽然渺小但并不放下，一向坚持做最真最好的自己并为孩子们奉献一切。

天那边观后感 篇9

这是一部由80后导演韩延指导，百花奖影帝吴军、华谊兄弟新秀刘科、实力新人赵冉共同主演的关于“农村支教”的电影。

昨日才看的这部片子，有很多的感触。

来回看了两遍，结尾的地方还是会流泪。电影前面一部分给人的感觉，用两个字来说应当是搞笑，异常是村长带着女主角刚刚进村时候那一段，应对摄像机的近距离问候特写，一种无厘头的感觉。然而顺着看下来，到电影后面13左右的时候，当女主角了解到这个支教的小学几个比较异常的细节之后，却无法让人笑出来，电影给人的感觉却是一种深沉的悲哀。

《天那边》这部电影是以女主角回到山村小学，代替死去的老校长“破罗”继续自我的教师职业为结局，这个结局很凄美，可是现实点来讲，根本就是行不通的，或者说是很难实现的，试问，有几个大学生能够安心把自我的青春交付给这片贫瘠的农村，更别提一辈子时光了，如果那样的话，他就是圣人，大多数人却不是圣人。当然，大多数人不能够这样的原因并不是说他没有爱心或者什么的，而是生活环境所致，从小到大养成的习惯可能让你在那边根本就无法长期生活，这才是最致命的。这部电影以此为结局，还有片中许多情节所透露出来的信息也是对目前支教这种方式的一种期待：大学生来偏远地区支教是好事，带来了新的教学方法和知识，可是时间太短，根本就做不了许多事情！对这些地区的孩子来说，他们需要的并不必须是最优秀最前卫的教学方法和教学理论，他们所渴望的仅仅是“稳定的教师队伍”，你能够不是最优秀的，你也能够不是最聪明的，可是只要你能扎根于此，山村的孩子们就总有走出去的一天！同时，国家也应当着实提高偏远地区教师工资待遇了。

在其中，看到的还有许晓萌和江可可的感情。首先，对于江可可这个人物我并不觉得厌恶。反而觉得这才是正常现象。还有许晓萌用这样的方式考验两个人的感情，这种做法也是站不稳的，这与感情无关，这是生活，感情在生活面前，要研究的并不是仅有爱与不爱。

“江可可选择退缩和放弃，他在工作中和生活上遇到困难后的退缩和放弃了与许晓萌的多年的感情。”在某一篇文章中看到这样的语句，是我所不赞同的。江可可的选着是更现实化的，许晓萌的选着则偏向梦想化。

还有一些影评人认为，80后大学生后应当思索，自我身上的一些问题，比如职责，比如梦想，比如对社会的贡献……我个人觉得在这样一部影片下，把如此沉重的帽子扣在某一个阶层年龄上的人，这样显然也是有失考量的。

关于“农村支教”并不是哪几个人，或者某几个人就能改变的。毕竟像徐本禹这样的人，只是极少数而已……留给我们的思考不应当只是如此肤浅。

当然了，电影只是电影。生活终究是生活。

只是，我看唐山大地震的时候没有哭，却在应对这部很早以前的片子的时候潸然泪下。在罗教师背对着许晓萌讲那一番话然后又大口扒拉这碗里的饭的时候，泪水就那样来了。

天那边观后感 篇10

远离了城市的喧嚣，远离了城市的纷扰。天的那边，有的是湛蓝的天空，有的是泥土的芬芳，有的是浓浓的质朴山情……

看完了整部电影，心中唯有一丝惆怅和淡淡的凄凉，也有淳朴的孩子们和罗老师带给我的感动。

对于女主角许晓萌来说，来到山村支教是为了实现她的人生价值；而对于江可可来说，这只是一场为赢得爱情而参与的游戏。也许最初，他们也曾被乡村风情感动过，而当新鲜感过去后，这一切对于他们，则是无比的煎熬。于是，江可可选择放弃，选择背弃承诺，背弃爱情，逃回了天边的宏城。而许老师则选择继续留在这个山清水秀的小山村，实现她三个月支教的诺言。

我很佩服许老师，她的爱心、责任感、不怕吃苦以及为孩子们无悔的付出，都深深的印在我的脑海中。最后她休克在与江可可分别的那场雨中，那一次跌倒，承载着深爱的遗憾，缅含了无尽的伤心。落泪的不仅是苍茫的天空，还有许晓萌受伤的心；破碎的不仅是闪电划破的天幕，还有那一份彼岸爱情的终结。走了，留下了，都是自己的选择。两个人的矛盾不是因为感情不和，而是因为价值观不同。许晓萌终究不是江可可，她爱这个山村，爱这些孩子，所以她很快从悲伤中走出来，把心都放在孩子们身上，和他们真正融合在一起。

最让我感动的，是罗老师。这个爱家乡、爱孩子的"破罗",虽然普通话不标准，文化水平低，但他是个令人肃然起敬的人，使我深受感触。当许晓萌、江可可来到水咕噜村，热情招待的是他；和"小屁股"们一起玩，给他们知识的是他；许晓萌遭受打击，给她安慰的是他；为了修教室上山背黄泥而牺牲的人也是他……他即使孩子们的老师，也是父母，他从没抱怨过生活的苦。这样一个质朴的老师，是最值得尊敬的。

天的那边，没有醉酒探戈，没有戈壁沙漠，有的只是，山间那淡淡的质朴，那淡淡的真诚。天的那边，仅仅只是属于每一个人，亦或，某一些人……

最新草地夜行读后感(范例9篇)

在网络上可以轻松获取作者写的作品，很多人正在讨论它，那么您知道如何去写作品的读后感吗？如果您有兴趣分享这个作品，何不将自己的感受变成一篇读后感，为大家创造一个名为“草地夜行读后感”的读后感呢？

草地夜行读后感(篇1)

重庆市渝中区马家铺小学六年级三班蒋路灿

几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。本文主要叙述：在长征途中，一支老红军为让小红军走出草原而英勇牺牲。

我读到：“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着”时，我的眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊！

面对巨大的困难，他仍然坚定地向前走。他真是一个坚强勇敢的人。然而，在我的学习中，经常有这样的事情。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。

他左手摸着额头，右手拿着笔，在旁边的桌子上堆了一层刚刚算出的素描纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：“李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。

”他摇摇头说：“谢谢你，我一定会做出来的。”过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。

通过这个案例，让我知道，只要我们克服许多困难，我们就会成功。

学习了《草地夜行》这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只“纸老虎”，被“纸老虎”所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成；如果越困难，你就越不向它低头，你就越想征服它，那么你将是一个胜利者。

指导教师：唐安宁

投稿:2003-8-6 10:21:05

草地夜行读后感(篇2)

读《草地夜行》有感700字

当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《草地夜行》有感700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一首好歌，能催人奋进；一幅好画，能陶冶性情；一本好书，能打动人心，受益终生。读了《草地夜行》这篇文章，我心中深受感动，久久难以忘怀。

文中主要讲的是一个小红军在长征途中走向陕北时掉队了，一个老红军找到他，并背上他向大部队走去。突然，老红军一不小心掉进泥潭里,就在老红军全身快要沉没时，他使尽全身力气把小红军往上一顶，一下子把小红军甩在一边了，并大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”最后老红军自己沉到泥潭里了。

老红军临死前说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”这句话久久萦绕在我的脑海中，我被老红军那种坚韧不拔，舍己救人，视死如归的革命精神深深感动了，我们要向老红军学习，让长征的精神在学习、生活中时刻激励着我们前进。

是啊，我们不仅要学习老红军坚强、无畏的精神，也要学习小红军克服困难的勇气。当小红军已经没了粮食时，他仍然坚持走下去。我佩服他在那种恶劣的情况下仍然能继续坚持下去的勇气，不像我们大部分人只要遇到一点困难，就轻易地放弃。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军面对二万五千里长征时毫无俱意，而我们呢？我在几个月前学骑自行车的时候，由于刚开始学，还没有掌握好技巧和速度，我总是摔倒，站起来，骑了几分钟，又摔倒了，我扶着自行车失望地回家了，第二天我又摔破了皮而且还流血了，我完全失去了信心，心想反正我现在还不能骑自行车上学，那我还是以后再学吧。就这样，我心安理得地放弃了。直到这些天读了《草地夜行》这一篇文章，我的这种行为让我自己感到很惭愧，想想老红军和小红军，他们在那么恶劣的情景下，都能坚强地走下去，也能想尽办法战胜一切困难。反光自己，却被这么一点点小小的困难就给吓倒了。于是，我很快认识到了自己的'错误，我决定端正心态，再次重新学骑自行车，我带上了勇气和信心开始了新的征程。原本摇摇晃晃的自行车此刻也渐渐地平稳了，虽然在这个过程中我又摔倒了几次，但是我没有放弃，摔倒了就重新站起来，坚持，再坚持，最后我终于学会了骑自行车。当时，我的心里就像吃了蜂蜜一样甜，我的思想也得到了升华，我终于如何克服了困难这只纸老虎，战胜了自己，我终于变得更坚强了！

《草地夜行》——我要感谢您，感谢您让我学会了坚强，学会了在逆境中要勇敢地面对困难，克服困难，更要珍惜这来之不易的幸福生活。我要把这些精神用到生活和学习上，争当新时代的少先队员。

草地夜行读后感(篇3)

每当我在电视上看到毛泽东这个伟大的主席，我就会想起长征中一个又一个感人的故事。

《草地夜行》是我读过的故事中最感人的一篇文章。他讲述了老红军为了帮助留守的小红军赶上队伍，走出草场而英勇牺牲的故事。它表现了老红军自我牺牲、忠于革命的精神。

天空中最后的光也被黑暗吞噬了。漫天堆起了乌云，不一会就下起大雨来 。

我一再请求他放下我。可他怎么也不肯，仍旧一步一滑的背着我向前走这段话让我知道了当时的天气如此恶劣，老红军仍然背着我艰难的行走。我认识到了老红军的力量和他不怕困难、不怕危险的顽强精神。

我们身边这样的人太多！有的老爷爷再上车的时候没有座位，就会有人主动让座，还有的小朋友摔伤了就会有人把他扶起，四川**了，我们所有的人都捐钱，南方雪灾了，我们热心的帮助他们……这些不都是老红军精神的再现吗？

读完课文，我掩卷深思，老红军虽然牺牲了，但他那种舍己为人，忠于革命的精神永远活在我们心中。

关键字：《草地夜行》 有感

草地夜行读后感(篇4)

我读了《草地夜行》这篇文章，给了我很大的领悟，我是含着泪读完这篇文章的。

这篇文章讲的是红军在两万五千里长征时候发生的一件感人故事，故事的主人公是我和一位老战士。由于我没跟紧部队，落队了，迎面来了一位老战士，是来帮助我找到队伍的。太阳快落山了，我走不动了，老战士对我说：来吧！我背你吧！我不愿意，他就火了，别磨蹭了！天边的最后一丝阳光，也被黑暗吞没了。我恳求他放下我，他坚持背着我。我突然觉得他的身体往下沉，他说：我掉进泥潭里了！我心里一惊，自己也开始往下陷，他说：快离开我！我对他说：不！可他用力一顶，把我甩了出去，他又说：要记住要革命我的心如刀绞一样痛，为了救我，他牺牲了自己，可恶的草地就这么夺走了他的生命。这位老红军战士，牺牲自己，救了小战士，真是让人感动。

革命的前辈英雄无数，王小二、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雪峰他们是有名的英雄，名垂千古。可是像老战士一样的无名先烈，他们的形象永远活在我们心中。

不忘英雄，就要牢记英雄的嘱托要记住革命。小战士想到这句话，透过草地无边黑暗，看到光明在指引着我们。

我们读了这句话，面对现代化的壮美图景，我们也要投身新的长征。我从现在起，为成为一名新长征战士，就要用这些战士的话不要忘记革命，不断鞭策自己，学习，学习，再学习！努力，努力，再努力！

草地夜行读后感(篇5)

前几天我们学习了课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》、《草地夜行》等几篇课文，我最喜欢的是《草地夜行》。

文章内容是这样的，在茫茫的草海，有一个红军小战士，他非常饿，一点食物都没有，他把皮带都吃了，可是他还是饿，他跟着队伍走，他一步一挨，身上还扛着枪，压得他喘还气来，就要掉队了，前面有一个同志向他走来，说：快点走吧！要是像你这样走，走三年也到不了陕北。他把我的枪拿了下来，背到了他的身上，让我快一点走，我紧紧的跟着他，可是我还没跟上，他说：我背你吧！他背着我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他说快离开我，我掉到泥潭里了，他使颈一顶，把我顶到一边去，他说：一定要记住革命！就这样一个同志为了革命，为了帮助战士牺牲了。

我读了这篇课文，我特别敬配老红军，为了革命，为了帮助小红军他不顾自己的生命，在长征艰苦凶险的恶劣环境中牺牲了，就在掉入泥潭之际想到的是革命，他这种忠于革命不怕牺牲的精神太傎得我们学习了，同时也使我了解到我们今天的幸福生活是老一辈革命家用生命和鲜血换来的，这种幸福来之不易，我们一定要珍惜现在这美好的生活，有吃有穿有学上，在这样的环境里生活我们怎么能不好好学习呢？和他们比起来我们真是太幸福了，我决心好好学习，珍惜现在所拥有的一切，长大有所作为，为国家做出自己的贡献，来回报老一辈革命家的无畏付出。

草地夜行读后感(篇6)

读《草地夜行》有感南京市三牌楼小学指导老师：

尹金华五（一）班

娄晋屹“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这是毛主席《七律长征》中的诗句，也是我们本周学习的内容。通过这首诗，我想更多地了解曾经发生在祖国的历史。于是我打开电脑去搜索，读了很多的长征小故事，其中给我留下深刻印象的是《草地夜行》。

在辽阔的草原上，我一眼望不到边上，队伍已经走过，只剩下一条破烂的路，绵延很远。

干粮早就吃完了，皮带也煮了吃了，小红军背上的枪和子弹就像一座山压得他喘不过气来，真想就这样躺在这湿草地上。就在他又累又饿的时候，一个正在寻找留守小红军的红军战士找到了他。在追赶大部队的途中，小红军走不动了，为了在天黑前赶上部队，红军战士把小红军背了起来，可是草地上到处都是泥潭，他们一不小心掉进泥潭里了，在最后的关头，红军战士用尽力气把小红军顶了出去，告诉他：

“快离开，我们两个不能都牺牲，……要……要记住革命！……当小红军伸手去抓他时，他已经沉到水底了。“要记住革命”这是他牺牲前的一句话。

这句话激励着小红军大踏步，向着军队的方向前进，向着胜利的方向前进。“要记住革命”，红军战士在最后的关头把生的希望留给了战友，这是多么伟大的战士！在二万五千里的漫漫征途上，在国民党的围追堵截中，他们不放弃；当他们缺少衣服和食物，吃野菜和嚼树皮时，他们不会放弃。在寒冷缺氧的雪山上，布满沼泽的草地里，他们不放弃……有多少这样的战士，他们不怕流血，不怕牺牲，他们用自己的鲜血和生命，迎来了革命的胜利，让千千万万的劳苦人民过上了幸福的日子。

这种来之不易的美好生活，是革命先烈用鲜血和生命换来的。我们会更加珍惜它！“少年强则中国强”，我们是祖国的未来和希望，在鲜艳的五星红旗下，我们一定努力学习，让我们祖国的明天更加繁荣昌盛！

草地夜行读后感(篇7)

几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。

我读到：干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着时，我的眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊！他面对着极大的困难，仍然坚定地向前走，真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中，也经常有这一类的事。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门，右手握着笔，旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。他摇摇头说：谢谢你，我一定会做出来的。过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。通过这一事例，让我知道了，只要去克服重重困难，就一定会成功。

学习了《草地夜行》这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只纸老虎，被纸老虎所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成；如果困难越大，你越不向它低头，越要去攻克它，那你一定会成为一个胜利者。

草地夜行读后感(篇8)

这几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。

这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。我读到：干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着时，我的眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊！他面对着极大的困难，仍然坚定地向前走，真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中，也经常有这一类的事。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门，右手握着笔，旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。他摇摇头说：谢谢你，我一定会做出来的。过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。通过这一事例，让我知道了，只要去克服重重困难，就一定会成功。 学习了《草地夜行》这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只纸老虎，被纸老虎所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成；如果困难越大，你越不向它低头，越要去攻克它，那你一定会成为一个胜利者。

草地夜行读后感(篇9)

我们学习了一组关于红军战士长征的故事的文章，其中《草地夜行》这篇文章使我难以忘怀。

这篇文章主要介绍了一位小红军在走草地时，因为他非常地劳累，已经走不动了，但他仍然坚持着，用自己两条僵硬的双腿拖着沉重的身体。迎面走来一位老同志，他是来找小红军这些掉队的`小鬼的。通过谈话，小红军很敬佩他。天快黑了，他们赶紧赶路，但小红军跟不上，老战士把他背到背上，背着他往前走。走着走着，老战士突然掉进了泥潭，怎么也救不上来，他变成了一尊泥像。小红军既伤心又难过，但他没有停下来，他坚强地向通向陕北的路走去。

读完这篇文章，我深受感动。最让我感动的地方是“我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命!”我觉得我们不仅要学习老战士那种舍己为人的精神，更要学习小红军的知恩图报。有的人把别人给予他的物质、精神礼物当做是应该的，就像在公共汽车上，别人让给你一个座位，你却认为这是应该的。一下子坐在那里，连声“谢谢”也不说，你知道别人心里是什么滋味吗?我们还要学习小红军吃苦耐劳的精神。小红军也就比我们大那么一两岁，但却和我们的生活相差如此悬殊!我们每天都是饭来张口、衣来伸手;只要老师多留一点作业我们就不高兴;不留作业就高兴的不得了!而小红军每天吃不上饭，可我们还挑食呢?小红军在二万五千里那么遥远的路上从来没有怨言，可我们只要走那么一点点的路就累得不像样。我们和他真是天壤之别呀!我们是不是太幸福了?

在我今后的人生道路上，我会像小红军学习，学习他吃苦耐劳、知恩图报的精神。把我今后的人生走得更精彩、更辉煌!就像二万五千里长征的精神一样。

最新会飞的教室读后感范例9篇

幼儿教师教育网特别根据您的要求，将这份实用的“会飞的教室读后感”置于中心位置，考虑到日常阅读作者的作品时，我们常常获得一些心得体会。论及读后感写作的要点，我们只需简要概述原文的相关内容，并加入自己的感受，避免偏离主题。请您不要错过这篇文章带来的新思维启发！

会飞的教室读后感 篇1

《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏，书中有很多内容令我十分感动，不能忘记。

文中对于人物描写十分生动、鲜明。如：多愁善感的姚尼，才华横溢、有孝心的戴马婷，冷静持重的的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧的马提斯，而书中所讲的一连串的故事，就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。

书中，所有人物都彼此十分和谐，团结友爱，我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容，相互信任，才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子，他家境十分贫穷，过圣诞节时，却因为没钱回不了家乡，为了表达思念，写出了关于父母的一首感人诗歌，最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕，我们更要必须孝敬父母，爸爸妈妈从小把自己养到大，一定很不容易，为了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我们就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈做家务，回报父母的爱。

父母是伟大的，团结友爱更是不可少的，这本书让我更加深知这一点，这启示让我受用不尽，是我刻骨铭心，永远不能忘记。

会飞的教室读后感 篇2

宽敞的教室，干净的桌椅 ，郎朗的读书声。这就是生活中安静的校园生活。可当了解到课本上的罗布泊，神秘的死海，我们的思想早，已飞向远方。便情不自禁的感慨：“啊！要是能去该是多好啊！”别着急，让我们一起走进会飞的教室。

这是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼，正直的戴玛亭，弱小而不失正义的乌理······还有伙伴口中的禁烟老师和正义老师。为了迎接盛大的圣诞节，小伙伴一起编拍了一个剧本——《会飞的教室》。可前几天职校生却把听写本‘拿’走了。他们不甘示弱，可又不能触及校规，在禁烟老师的策划下伙伴来了一场大拯救。惊心动魄的画面扣人心悬。小说通过一系列的神态描写，动作描写，心理描写将人物与故事映在眼前。最终，以圆满的表演和戴玛亭的回家结束。好精彩的内容，令人一口气读完。

在小说中我最喜欢戴玛亭，他正直，做事敢作敢当；他勇敢，为保护同学挺身而出；他尊敬师长帮助正义老师和禁烟老师增助友谊。这些都值得我们学习。更重要的是，他理解父母的心意。在国外，盛大的节日，父母都要与孩子一起度过。可由于家庭的贫困，凑不足回家的费用只能让他留在学校。他明白家庭的苦，经过内心的一番挣扎。他静静的留在学校，最后在正义老师的帮助下回家。他告诉自己师恩定报！

这是一群乐于助人，勇敢，善良团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！

这是一群乐于助人，勇敢，善良团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！

会飞的教室读后感 篇3

我看了《会飞的教室》这本书，这本书是写发生在校内和校的事。

我非常喜欢这本书，因为这本书里有很多可爱的小同学：有多愁善感的姚尼。才华横溢的戴马亭。冷静持重的塞马修。胆小怕事的邬理。还有魁梧好斗的马修斯—-我最喜欢的人物就是禁烟老师了。他其实不是学校里的老师，但因为他喜欢和同学们天南地北地讨论问题，所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中，他就是一个受人尊敬。博学多才的老师，他非常热爱生活，在他的小花圃里，种着各色鲜花，春天的时候，各种色彩缤纷的鲜花争奇斗艳，蝴蝶穿梭在花丛中，一片生机盎然的景色。

我喜欢他常说的一句话“别小看这小小的种子，他能爆发出惊人的能力。只要春风一吹，它们就能争先恐后地生出嫩芽来。所以我喜欢播种，因为一粒种子就是一个希望。”在禁烟老师的心里，每一个学生就是一粒粒小种子，虽然他们不起眼，有的胆小。有的调皮。有的不认真学习。有的并不机灵。但是只要有老师的春风般的教育，他们都能长大成为有用的人才。

会飞的教室读后感 篇4

这个星期，我看了一本德国故事书，它的名字叫《会飞的教室》。

《会飞的教室》是由德国作家卡斯特纳写的，里面的主人公有：邬理、马提斯、姚尼、塞巴修等等，是一群活泼可爱的孩子们！

一看书名，你可不要以为这是一本童话小说，误会它是写在空中飞行的一间教室。实际上，这个书名，是同学们在校园文化节上要表演的一个节目的名字。这个节目是姚尼的杰作。同学们对自己扮演的角色都很喜欢，各自精心排练，准备。其中教师的角色是由塞巴修扮演的。为了是自己更像一个长者，他还在鼻子下戴上了假胡子，看上去，还真的有模有样呢！

我喜欢看《会飞的教室》，在书中我看到了自己和同学们的影子。每一年，学校都要举办一届校园文化节。我们的校园文化节活动非常丰富，有很多给我们展示自己的机会。特别是各班的主题班会，我们也会绞尽脑汁设计各种形式的节目，有的节目形式还能被选上进入演播室表演。为了班级的荣誉，我们都很用心，不厌其烦地排练。书中的孩子们为了排练节目，都不能回家过圣诞节。可是在排练中，我们同样能得到快乐和收获，付出一点汗水是值得的！

会飞的教室读后感 篇5

一本好书像灯塔，能引航孩子在黑暗中前行，温暖孩子成长的道路，今日当我看完了心心念念已久的《会飞的教室》，我被书中的真情所感动……

圣诞节快到了，小伙伴们正在排练“会飞的教室”课本剧，突然，飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆，告诉大家他和葛洛迪遭到20多名外校学生的袭击，葛洛迪被绑架了，大家万分着急，赶紧找到了“禁烟”教师，在他的带领下，顺利地救出了葛洛迪。

此时我在想，如果我最好的朋友被社会上的小混混绑架，我会不会有勇气挺身而出，竭尽全力去解救她呢？当然这只是假设，可是危险关头才显真情，应对危险，同学们不顾自身安危，我们需要这样的勇气。

记得有次同学小A在上体育课时肚子疼，当时见她疼得额头汗水直滴，明显比她瘦弱的我背起她箭步如飞，人在危急关头总是迸发出莫大的勇气。

真爱无处不在，因为人与人之间的互相理解和帮忙，世间才有了爱，才会有了泪水，书中感人的师生之情一向贯穿全文，培克教师深得学生们的爱戴，为人正直善良，学生们称他为学校里的正义教师，当他明白学生戴马婷因为家庭贫困不能回家过年时，把自我的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自我却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是幸福，培克教师也赢得了学生们的敬爱。

还记得现实中一位普通的人民教师殷雪梅，她在一辆狂奔而过的车下，奋不顾身地用自我的身躯护住走过的学生，从“虎口”中救回六七位孩子的生命，而年轻的她被撞飞２０多米，最终救治不了离开了。在这生死关头，我们看到的是一名教师对学生令人动容，义无反顾的大爱……

《会飞的教室》虽然只是一场孩子们自编自演的戏，可是却值得我们回味，书中讲述了“禁烟”教师和“正义”教师的的友情，当孩子们得知两位好朋友失散多年，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮忙下，阔别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们尊敬的教师最美的圣诞礼物。

教师用爱心教书育人，我感恩一向以来，我遇到的都是和蔼可亲的教师，他们为我传授知识，让我认识了丰富多彩的世界，他们引领我走向浩瀚的知识海洋，让我感受到教师如父母般的浓浓真情。

会飞的教室读后感 篇6

这个寒假我读了《会飞的教室》这本书，它让我受益匪浅。

《会飞的教室》这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情。这本书讲的是一群孩子在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯……他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的成功。

我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。他让我知道做事要冷静、判断、认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。

姚尼是个小作家。他写的剧本——《会飞的教室》，竟然成了压轴戏。真令人佩服。

马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦斯，并讨回人质。

禁烟老师是个喜爱孩子、热爱和平的人。是他告诉塞巴修，让塞巴修告诉职业学校的学生到屋后比武，减少了打斗。学生帮助老师与故人重逢。如果世界多一些这种人，该多好啊！以后我也要多多帮助别人。

读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严！

会飞的教室读后感 篇7

我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》，这本书让我领悟了一个道理，友情无价。

看到这个题目，大家也许就是因为这个令我好奇的题目，吸引我细心的读这本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎样会飞呢？其实教室也许会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了！

《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开，透过一系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

《会飞的教室》的资料，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班长戴马亭，也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去应对人生。、

教室会飞，这并非现实，他只是小学生的想象罢了，如果我们也展开想象的翅膀，相信也必须会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊！

会飞的教室读后感 篇8

《会飞的教室》是德国作家艾里克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲述孩子们在校园生活中发生的故事及一些感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、勇敢地少年形象。

虽然这些孩子们时常会犯些小错误，闹些小别扭，但在这些孩子们面前，问题总会迎韧而解。同样，他们也有伤心、难过的时候、在学校里时常也会想家，想父母，期对书中的姚尼的印象最为深刻。他从小就和父亲相依为命，后来爸爸也因生活艰难而无法养活他。于是，在姚尼四岁的时候，把他送到一艘大船上后就走了，接过姚尼被船长的妹妹——玛丽收留了，幼小的姚尼经常想起这件事而在半夜被噩梦惊醒。就是因为姚尼经历了曲折的感情故事，造就了他在写作方面的才能。我不仅仅是羡慕他的写作才能，更佩服他能经受起如此巨大的打击。

其实我第一次浏览这本书时，认为很多的名字都是女孩子的，看名字，看内容都有像描写女孩子的，比如：胆小啊、惊吓到啊、尖叫啊，原来都是写男孩的啊！他们也是有脆弱的一面的。这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？

会飞的教室读后感 篇9

大家看到这个题目，我相信你们会惊讶，教室怎么会飞呢？其实啊，他们演的圣诞剧叫《会飞的教室》。

《会飞的教室》讲述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的去找禁烟老师帮忙。最后，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我非常崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。

我非常喜欢书中的戴马亭。因为他勤学好奋，成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神。

读完这本书，让我知道同学与同学之间的友谊是不可衡量的，要我们珍惜友谊。