藏试卷作文

藏试卷作文。

写作是体现学生语文素质高低的一种重要方式，作文让我们更加敏锐地发现和反思求知的欲望和能力。立刻开始阅读下面的内容了解更多关于“藏试卷作文”的信息。仅供参考，我们来看看吧！

藏试卷作文【篇1】

对于我们来说，考试易过借火，可最难熬的可是发试卷啊！考得那那还就算了，考不好的话便会遭到父母劈头盖脸的责怪和老师的训斥！

老师还在给我们卖关子，我脸上的冷汗直冒，仿佛都快积成一盆水了，心中忐忐忑忑的，心咯噔咯噔的跳，老师的一句句话烦绕在我心里，我已经完全等不急了，恨不得反地挖了，把电线杆给拔了，把墙给刨了，老师的话语已经快反我烦死了，根本毫无心情听课了，脸涨得通红，恨不得把自己藏进冰箱冷冻了。

老师终于公布成绩，手紧紧得拽着衣角，一点不敢放松，上排牙和下排牙紧紧地在一起，平均分90。8分，最高一百，默默祈祷：高分，高分，作文请赐于我高分。终于，我的成绩是95分，啊，我心里在呐喊！

为什么，为什么，错了两个得数，我做梦都想重考一次，为什么不验算，为什么不多看一下，为什么不检查心中在呐喊，内心在咆哮。一首《凉凉》送给我自己，我心中在担心，妈妈会不会因此对我失望，会不会因此对我丧失信心呢？我要不要把试卷给妈妈看呢？我犹犹豫豫的，天使说：去吧，妈妈不会怪你的。恶魔说：怎么可能，她平时对你那么凶。天使说：不会的，妈妈那么做都是为你好。恶魔说：不是，不是，你说的都是错的！两个人争吵了起来，我坚持而又坚定不了自己内心的想法，但最后，我还是回了家。

藏试卷作文【篇2】

昨天，我们进行了期中考试，老师说今天就要发试卷，这让我兴奋不已，因为这次考试比较简单，题目我都会做，就要发试卷的课间休息时，我的心激动得呯呯跳，止不住地想我拿到鲜红勾勾卷子的场景。或许爸爸看到我考这么好会奖励我，或许我会考个第一名，或许老师还会让我当学习委员呢!我可得好好想想要买什么，嗯，我盼那个文具盒好久了，就它了。想到这里，我的心又激动万分，企盼着快点上课。

终于盼到了上课，老师开始发试卷了，我的心里像有只小兔子在不住地奔跑跳跃，同学们这一次考的都不错，我一定也考得很好，可老师怎么还没有念到我的名字呢?难道没改到我的吗?也许因为我考的是最好的，所以把我放在了最后压轴出场?嗯，一定是这样子的。我不停地安慰自己。终于，老师念到了我的名字，我又蹦又跳地去领试卷，当我拿到试卷的那一刻，我呆住了，不……这不可能，我怎么可能才考90分?一定是老师改错了，一定是，我明明检查了好几遍的，这到底是为什么?这一定是想象，一定是的。可当我听到旁边同学的嘲笑声时，我不得不承认，没错，我只考了90分，我甚至不知道自己怎么回到座位上的，当我拿到试卷的一瞬间，似乎已经与世间隔绝了，我多么想快点下课啊，我如坐针毡，两眼无神，度日如年地等待着下课。

放学了，我走在回家的小路上，心情十分郁闷，我仿佛看到爸爸火冒三丈的样子，仿佛听到妈妈的叹气声，仿佛想到老师批评的样子，那一个个鲜红的叉叉，仿佛一根根铁针，刺进我的心头，让我痛苦不已。风无情地卷着大地，花朵垂着脑袋，小草在痛苦的呻吟，我的心凉冰冰的，不知道该怎样把这个事实告诉爸爸。唉，都怪自己太粗心大意了。

回家后，我不知道该不该告诉爸爸这件事，我的心里仿佛有两个小人在争论。白色小人说道：“你快去吧，他总是要知道的，你还不如快点主动承认错误呢。”黑色小人说：“有什么好承认的，直接说老师报了分数没发试卷不就行了吗?干吗那么麻烦。”最终，我还是去向爸爸承认了考失败的事实，没想到爸爸只是要我下次不那么粗心大意了，我便点了点头。

这次发试卷，不仅让我懂得了考试千万不能粗心大意，还要理性看待考试结果的道理。

藏试卷作文【篇3】

试卷发下来之后，放在了我那亲切的桌子上。我怀着高兴的心情去看我的成绩，我从后往前看啊！是9我高兴的说。当我看到倒数第2位时，就像有一颗原子弹爆炸在我的心膛，我的心碎了，也犹如被一架飞机猛地撞了一下。59分数学历来最低分。我很伤心，我想：怎么跟我的父母交待啊！我的心情非常糟糕而且很郁闷。

放学了，我带着即糟糕又郁闷的心情向回家的路上走着，到了家门口.我想了一会儿，慢慢地把门打开，生怕惊动了我父母。谁知爸爸已经坐在沙发安静地等着我的到来，刚踏进屋，爸爸就对我说：你考了多少分，我吞吞吐吐地说考了50多。爸爸对我说51也是50多59也是50多到底考了多少？我小声说59心里好害怕。爸爸刚要打我时，门铃响了我想肯定是妈妈回来了我的救星到了。开门一看是我表哥来了，我高兴的露出了笑容。还笑出了一点点声音，幸亏爸爸没听见，要不然我的皮肉之苦是免不了了。过了一会儿妈妈又回来了问我怎么了？我说没考好，妈妈把我叫到了书房和颜悦色的对我说：下次要努力，加油！这句话给了我巨大的勇气，并对我说你要好好学习给妹妹做个榜样，给我们挣口气.......

听了妈妈的话我的心没那么紧绷了慢慢地开心起来不再郁闷了妈妈安慰了我我的心情由阴转晴，那些烦恼和郁闷抛到九霄云外了。

藏试卷作文【篇4】

看到那张压在台板下面的试卷，我又想起了那一次。

那次，我的数学没有考好，是有史以来的最低分，才85分。看着卷面上那红红的叉叉，我的.心里很难过，就像被针扎了一样。哎，90分可是妈妈对我分数要求的底线，这可怎么向她交待呀？我哭丧着脸，拖着沉重的步伐回到了家。回到家后，我独自一个人呆在书房做作业。妈妈下班回来了，她居然没有像往常那样先跑进书房问我考多少。莫非，她已经收到老师发来的短信了？这只是暴风雨来临前的平静吗？与其等会被妈妈狠狠批评，我还是先坦白从宽吧！我慢吞吞地走到客厅，来到妈妈跟前，吞吞吐吐地说：“妈妈，我这次数学考得不好，才，才八，十，五。”“什么？85？唉！”妈妈叹了口气。看我一幅紧张兮兮的样子，妈妈拉着我的手，和我一起走进书房，拿起我的试卷，指着做错的题目：“佳佳，我其实也不想骂你。可是，你这次也太粗心了。这么简单的题也会做错！希望你今天好好总结反思，以后不要犯同样的错误。”说完，妈妈坐下来，示意我坐在她边上，耐心地为我讲解题目，还在草稿纸上出了类似的题目让我及时巩固。后来，老师又把那份试卷发了下来。我拿起试卷，将它压在台板底下。

每次看到它，我就会想到妈妈，一个看起来特别严肃，内心却很温柔的好妈妈。她就像一盏灯，引领我不断成长。

藏试卷作文【篇5】

①中国青花瓷除了众所周知的流光溢彩的外观造型美之外,还有二美可以一说。

②其一是兼收并蓄的绘画意境美。青花瓷画继承沿袭了中国传统水墨画的表现技法,但又不拘泥于它的绘画程式,相反地善于灵活自如地运用多种笔法,形成刚柔并济、动静相宜、疏密相间的艺术效果,因而能在瓷器的器形上,表现出完全不同于宣纸上的那种色调明快、蓝白相映的鲜明风格,给人以强烈的视觉冲击力和审美感受。

③从形式上看,青花瓷画突破宣纸等介质的束缚,在光滑有弧度的瓷胎上作画虽然增加了难度,但也赋予青花瓷器独特的艺术魅力,表现出灵动率真的审美内涵。青花瓷器上的水墨画画法精细,墨色层次鲜明、立体感强,达到“墨分五色”的高超境界,给人以疏朗清新、幽静雅致的艺术美感,令人倾心迷恋。

④就内容而已,青花瓷画丰富并提升了中国水墨画反映生活的广度,洋溢着浓郁的生活气息,如传世民窑中最常见的`青花“双喜纹罐”,图案简练活泼、风格清丽洒脱,那粗犷的“双喜”大字与茂密的缠枝花纹有其的融汇于一体,不仅给民间的婚嫁喜事增添了喜庆吉祥的色彩,也反映了普通百姓对幸福生活的无限憧憬和质朴淳厚的审美情趣。

藏试卷作文【篇6】

前天，我们语文老师进行一次第二次月考，昨天老师把试卷发下来了，当老师把试卷发下来时，试卷上用红笔写着大大的32分映入我的眼帘，这两个数字像两根钢针刺我心脏，难受极了！

它们又仿佛在在嘲笑我：小笨瓜，你才考这么点分，怎么向你妈妈交代啊！我越看越感觉刺眼。我想把它撕掉，可老师还让家长签字，怎么办呢？我犹豫片刻，于是，我把这个数字用橡皮擦使劲擦去，可怎么也擦也擦不掉，突然，脑子里蹦出一个歪主意，为什么不把分数改一改，这样妈妈看了就不会伤心了。说做就做，就这样神不知鬼不觉，我把那个3字轻轻一改变成8字，改了后，我看不出一点破绽，真是天衣无缝。谁也不会知道我才考了32分。我心安理得地等待着放学后把这个试卷交给妈妈看，妈妈肯定很高兴。

叮铃铃，叮铃铃放学的铃声终于响了，我拿着试卷飞快地往家里跑去，妈妈不在家。

可是，怎么也找不到妈妈，原来她在地里干活。天黑了她才回来，她一回来我就把试卷交给她，妈妈接过试卷，首先看到的是分数，她一看试卷上写着大大的82分，高兴地说：乖！真棒！进步很大继续努力！说完紧紧地抱着我亲了又亲。这时，我才感到很惭愧，脸顿时火辣辣的，比妈妈打我一顿心里还难受。

妈妈比平时更热情了，说：你今天想吃什么我就给你做什么？我的女儿太厉害了！给妈妈争光了！

妈妈，我什么也不想吃，你休息一下吧！

不，妈妈不累！看到你取得这么好的成绩，妈妈再苦再累也值得！

说完，妈妈就去做我平时最爱吃的肉煎包。妈妈一边做一边哼着小曲，从没见妈妈这么高兴过。可我忐忑不安，明知道是假成绩，却不敢向妈妈坦白，她那么辛苦，那么高兴，我不忍心伤害她。

饭做好了，我却吃不下去，妈妈却不知道什么原因，以为我病了，为了不让妈妈担心，我硬着头皮吃完，可怎么也吃不出平时的那种味道。

那一夜我失眠了

藏试卷作文【篇7】

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编精心整理的天才试卷-六年级-记叙文，欢迎大家分享。

“啊？”我叫了起来，这是为什么呢？原来是今天我们要考试啊！

我心里七上八下，我成绩本来就不怎么稳定，而今天这场考试还新加了一个条件：五分钟内完成。我忐忑不安地接过试卷，心想：这试卷会很难吗？写作班上要考试，不会那么简单吧！但是不是考试考完了就不用写作文了？

老师看了看钟，说道：“开始。”我迫不及待的翻开试卷，一下子就慌了，这张试卷一共有二十题，要在五分钟之内完成，绝非容易之事。我还来不及多想，就开始匆匆忙忙地做起来。“啊？”第一题是要我把题目读完，老师说要按照要求做，要不要读题？可当我听见钟不停的滴答声时，犹豫了。时间只有五分钟，如果我把题目读一遍，就会浪费大量的时间，再三考虑下我跳过了第一题，开始做第二题。我做的很顺利，可时间在不停的流逝。教室里气氛压抑到了极点，只听见大家的呼吸声和钟的声音。我依旧快速地写着，笔尖划过试卷，有时还会发出“沙沙”的声音。我一抬头就看见坐在我旁边傻笑的丁晽怡，我想：大家都在心急火燎地做着，她怎么会有时间在这里傻笑。我越想越不对劲，心里充满了疑问，我又回过头来看第一题，第一题好像藏着什么秘密，而我就是要把秘密看透的那个人。“啊？”我用蚊子般的声音说了一句。看到第二十题时，我懵了！原来第二十题写着：“如果你已经看完了所有题目，就请只做第二题。”我肠子都悔青了，连忙把前面做的'划掉。老师的一声：“停。”打破了教室的沉寂。有四五个人做完了题目，他们真是“天才”，我想：要是我认真看题目就不会上当了。唉！现在后悔都来不及了。

这张试卷给我的教训我会永远铭记在心的，在生活中一定不会再犯类似的错误。

藏试卷作文【篇8】

考试啊！考试！这可真让人头疼啊！哎呦，考试就像世界末日一样，太可怕了！在真正在考场的时候，就彷佛在兵荒马乱的战场上一样，有人已经举起了白旗，也有人已经做好了准备，想上场拼搏了，在我们班，每次要考试了，都会有人再说：“菩萨啊！保佑这次考试卷稍微简单一点啊！”

回想我一年级的时候，我看着那张对于现在的我来说的十分简单的试卷，感觉很无助，不知道从何下手，但是我心里暗暗地对自己说：“加油，徐乐媛，你可以战胜它的！”也是，那个时候，我根本不知道这个考试卷的作用，我只知道它很可怕，像是一个恶魔。

可是到了二年级，我才渐渐的体会到了这个恶魔的威力，我的成绩开始上下跳动了，一会儿上，一会儿下。我开始有一点惧怕这个恶魔了。

又到了三年级的时候，我遭遇到了我入学以来最糟的成绩，数学：40我当时快崩溃了，我不知所措，感觉这个大恶魔可能还会来，我只好打起精神，告诉自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以战胜它的。

日复一日，年复一年。如今我已到了六年级下册了，也许我长大了，我会遇到更多的“怪物”，但是我准备好了！

考试卷，我想和你聊一聊：我从小学一年级到现在已经六年级下册了，我考过的试也数不清到底多少了，我成功过，当然也体会过失败，我也曾伤心哭泣过，也曾陷入了阴影无法自拔，也曾感觉学习的道路上迷失了方向，但是我走出来了，我虽然讨厌考试卷十分埋怨考试卷，但是，我觉得考试能检验我的知识，证明我的努力，如果没有你，我也不会知道自己哪一点的知识还不够扎实，我还需要补习哪些。

考试卷，我想和你聊一聊：谢谢你，我会珍惜你，好好完成你的任务的！

藏试卷作文【篇9】

期中考试过去了。分数已成定局。我总分排名牟级第六。在大家眼里，这个分数还可以。不过，我对这个分数却十分不满，要知道，我的预期目标是年级前三甲。

问题就出在英语试卷上，我的英语成绩是78分，我只要多考7分，这年级第一非我莫属，可我这不争气的大脑啊……哎！

那是第二节课的课间，班里显得尤其热闹，因为下节课是英语课，马上就要揭晓英语成绩了。我的心还沉浸在语文成绩91分的喜悦中，忽然听到英语只考了78分这个噩耗，我万分吃惊。我在班里也算是英语尖子，这次却只考了78分，怎么可能？可是眼前这张打着鲜红鲜红78分的答题纸却把我心里所有的惊讶和仅有的一点希望打得支离破碎。霎时间，我感到天昏地暗，电闪雷鸣，仿佛天都要塌下来了！一开始我还觉得这只是我的幻想，可再定睛一瞧这犹如恶魔般的78分，突然醒悟，原来这一切都是真的！这“恶魔”把我想当年级第一的美好愿望掠夺得一干二净！我陷人了深深的自责和痛苦当中，陷人了同学们的讥讽和嘲笑当中：“张礼啊，你语文考得那么好，英语却一下子没电了，你这唱的是哪一出呀？”“张礼啊，煮熟的鸭子飞走咯！”……

至今想起这个分数，我的心里还略存一点后怕，但更多的还是教训：考试时我太小看卷子，以为题目很简单，所以没有尽全力考，结果落得了这么个下场！不说了，看期末！

藏试卷作文【篇10】

说明文复习课教案

教学目标：

知识与技能：复习说明文中有关结合语境，品味词语的一些解题方法，让学生掌握这一种题型的解题思路。方法与过程：通过对试卷上相关题目的分析引出说明文中有关一些解题方法，通过对试题的分析归纳出相关题型的解题方法。通过当堂的练习检测知识技能的掌握情况。

情感态度价值观：通过对文本的学习培养学生积极乐观生活态度。教学重点：对于各题型解题方法的学习应该成为本课的教学重点。

教学难点：学生的当堂练习可能出现障碍，需要在一定限度下进行指点。课前准备：1.进行几次相关内容的练习，并作一定分析。

2.与例题题型配套，但难度有所降低的同类型练习1份。

教学过程：

一． 课堂导入 二． 知识点复习

（教师活动：从说明文的一些解题方法进行提问，引出对说明文中有关结合语境，品味词语的一些解题方法的复习； 学生活动：回答有关说明文的一些解题方法）

（教学预设：这一环节多数为学生所熟悉，教师主要用提问引导，主要内容力求由学生完成讲解）三． 试卷题型整理

（教师活动：根据学生答卷情况，对问题相对集中的题目作重点讲解； 学生活动：在教师的帮助和引导下，尝试对各题型的解题方法进行归纳）（教学预设：学生认知水平是有限的，这里如果学生归纳遇到困难，还是需要由教师主导完成）四． 练习强化

（教师活动：巡视学生答题情况，并要作一定量批改，收集学生知识技能掌握程度的相关信息； 学生活动：完成练习卷）

（教学预设：这一环节可视具体考试情况而定，可有选择性）五． 课堂小结

六． 布置作业：说明文专项训练三 七． 教后记：

附具体材料：

说明文专项练习一见初三语文质量测试29页《牡丹的魅力》

说明文专项练习二

（本卷满分16分，完成时间8分钟）

雕塑艺术与校园文化

①雕塑是人类社会生活中常见的艺术品之一，其艺术性和文化内涵往往成为一个国家一个城市甚至一个时代的标志，它可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。雕塑的价值在于审美，一件雕塑作品的价值取决于是否能给人以美的享受。

②校园雕塑是校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时也是一个时代文化状态的集中体现。校园中的许多雕塑，从不同角度反映了校园文化的价值取向。雕塑是校园物质文化的一种表达方式，同时也是精神文化的集中反映。设计成功的校园雕塑，有很多方面是值得我们去注意的。

③首先，一件雕塑作品的成功与否，很大程度上取决于这件雕塑作品与它所属环境的融合程度。如果一件雕塑作品与所属环境格格不入，那它必然是失败的。就学校来说，校园雕塑大多是一些学生熟悉的科学家、学者等，这正与学校的学习氛围是一致的。

④其次，雕塑要有艺术语言，是内容与形式的统一。一件好的雕塑作品与其所在的环境背景融合之后，本身蕴含着一个故事。如清华大学校园内著名的景点“荷塘月色”：曲曲折折的荷塘上面弥望着田田的叶子，荷塘边立矗着许多嶙峋的怪石和高高低低的树木，而朱自清先生的塑像就掩映在树影之下，让每一个到这里来的人都能身历其境般地感受到《荷塘月色》中所描写的一切，更深切地体验到朱自清先生当时的心境。可见，每一件雕塑作品与其所选位置是相互切合的，不同的角落应有不同的故事。

⑤第三，就一所学校而言，校园的每一处物质文化景观都蕴含着丰富的信息，并体现着校园精神文化的内涵及价值取向。校园雕塑是校园物质文化景观的一种表现类型，积淀着历史、文化和传统，集中地反映了一个学校的核心文化价值观念。因此，校园内所有雕塑的布局应该是浑然一体的，这样，身处校园中才能通过富含艺术语言的各种雕塑体会到校园文化的整体合一。

⑥通过对雕塑这一文化载体的理解和审美过程，可以让身处校园中的每一个人获得潜移默化的影响。这不仅能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力，也可以使师生们从紧张的工作学习中得到放松和休息，营造良好的生活氛围。校园雕塑这一校园文化的缩影，以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环，需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。

1．第④段主要运用了 说明方法，其作用是。（4分）2．从全文来看，成功的校园雕塑应具备以下三个条件：（9分）

（1）

（2）

（3）3．下列对于“校园雕塑的功能”理解错误的一项是。（3分）

A.校园雕塑能装饰、丰富和美化校园环境，丰富师生的精神生活。

B.校园雕塑可以集中反映出某个地区或时代的精神面貌或历史背景。C.校园雕塑能反映一所学校的核心文化价值观念。D.校园雕塑能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力。附答案： 1．（2+2分）举例子 具体地说明了一件好的雕塑作品，应该做到内容与形式的统一。2．（9分）（1）校园雕塑作品要与它所处的环境相融合。

（2）雕塑要有艺术语言，雕塑的内容与形式要统一。（3）校园内所有雕塑的布局应浑然一体。3．（3分）B

说明文专项练习三

（本卷满分22分，完成时间12分钟）

闲说古丈茶

①湘西古丈历来出好茶，早在东汉就被列入全国产茶地之一，南北朝时更是_________。北魏农学家贾思勰在《齐民要术》里曾说过“浮（武）陵茶，最好”。到了近现代，一批秘制的古丈茶在湘西王陈渠珍的推荐下出现在当年的西湖国际博览会上，并荣获金奖，于是一时间街巷里坊大以喝古丈茶为时尚。1956年，古阳镇思源桥茶叶社把精心制作的古丈茶寄给了领袖毛主席，据说毛主席舍不得饮，留着接待外国元首，遂知外国元首不品则矣，一品就要定购成千上万吨，这可难为了这个小小茶乡，一夜间哪捻得出这许多茶来。

②出好茶自然得有好山，大凡茶都不钟意平地良田，而偏爱山山之间的弯弯绕绕。湘西多山，尤以古丈县为最。县城在山窝里，唯一的小街要靠桥和洞来延伸，作为城，好不容易找到一块小平地，但还是让山又挤了进来。某年县里举行100米赛，硬是找不到赛道，最后组委会决定把比赛安排在全县最繁华的大街上。谁知，冲刺的小伙一性急，稍不留神就都跑出了城。

③这样一个“九山半水半分田”的地方自然不宜种稻麦瓜果，但种茶却再适合①不过，于是勤劳的古丈人筚路蓝缕，在这偏僻山区坎坎垄垄种下了数以万株的茶树。峰岭是茶，山腰是茶，河谷是茶，狭坪也是茶。从北到南，从东到西，远远望去，到处是茶丛茶垛。坪场里，屋后面，坎上坎下，左左右右，都方方溜溜地栽了一排。

④有了好山还要有好的气候，“高山云雾出名茶”，古丈多雾，出县城不远的田麻寨、牛角山几乎常年被大雾笼罩，大晴天能见度都低得吓人，若是去得不迟不早，正好碰上清晨或入夜雾起，车远灯那手术刀般的光都丝毫奈何不了这浓密的雾障。而这样对出行极度不利的雾障，于茶却是万里难寻的。

⑤茶这种常绿小灌木适合生长在海拔1000米以下的向阳山坡，对水分和光线有着近乎苛刻的要求，而古丈密云浓雾的特征正好契合了茶的这一生理需求。密云和浓雾不仅会让激烈的阳光变得如微尘般散漫，还会像乳汁一样哺育着茶树的生长。

⑥好山、好雾滋生出好的鲜叶，如果再有幸碰上好的工艺，就算完成了古丈茶的全过程。

⑦制作古丈茶时，杀青、初揉、清风、炒二青、复揉、炒三青、做条、提毫收锅，八道繁复的工序，每一道都打不得折扣，每一道都像在精心雕琢一尊华美的工艺品。

⑧待锅底微红，先进行杀青，将茶倾倒其中，时而单手贴住茶芽、锅底来回翻动；时而双手抓起一撮往上空稍稍抛扬；时而捏几枚放至鼻间，细细嗅闻。（A）然后时而掬一捧摊在掌心，轻轻揉捻。待茶芽半卷，空气中弥漫出一股熨帖的香味时，将茶取出，摊放于青竹簸箕之上。任山风徐徐拂过，待到新凉初透，复放入锅，如此反复者二，即开始做条，（B）茶胚握于双掌，如搓绒线，如捻灯芯，忽如飞瀑直下，飞花溅玉；忽又如山间清流，汩汩而出。水分渐失，表汽散尽，待到八成干时，将茶芽提至白毫微显，茶香透发，这就成了上好的古丈茶，也就成了家乡人民惠寄远方亲人的相思，成了远离故土至亲心中那沉甸甸的期待。

⑨古丈茶是大自然和勤劳的古丈先辈们留下来的一笔难得的财富和宝藏。如今，古丈茶仍以它的魅力继续焕发着新的生机。

【注释】①筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。

16．请在第①段横线处填上意思为“家家户户都知道”的成语：_____________。（2分）

17．第②段画线句运用了__________的说明方法，其作用是。（3分）

18．制作古丈茶有八道工序，第⑧段画线句所介绍的工序分别是：（A）_______________；

（B）________________。（4分）19．文章围绕古丈茶说明的内容有：（9分）

（1）__________ __ _________；（2）__________ __ _________；（3）__________ __ ___ ______。

20．古丈茶是湘西古丈的特产。请你再列举一种地方特产，并说说它成名的原因。（4分）特产：____________ 成名原因：_________________________________________________ 答案

16．家喻户晓（2分）

17．举例子 作用：具体说明了湘西古丈多山、少平地，适合种茶。（1+2分）18．（A）初揉（B）做条（2+2分）19．（1）古丈茶的历史悠久。（3分）（或：古丈茶作为名茶由来已久。）（2）古丈茶的生长环境独特。（3分）

（或：古丈茶生长在多山的自然环境和多雾的气候条件中。古丈茶的生长需要好山和好雾）

（3）古丈茶的制作工艺讲究（精良）。（3分）

20．例如：特产：上海五香豆 成名原因：用料讲究，皮薄肉松，别有风味。特产：景德镇瓷器 成名原因：制作技艺高超，造型优美，品种繁多，装饰丰富。（2+2分）

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试卷发下来以后作文

写作是实现个性化表达和个性化发展的重要途径，出色的作文只能通过反复练习得以达到。那么，如何写好作文呢？幼儿教师教育网的编辑在勤奋和努力的过程中，为大家呈现了最新的“试卷发下来以后作文”。如果你认为这对他人有价值，不妨与你的朋友和家人分享！

试卷发下来以后作文【篇1】

教室里乱成一锅粥。突然，咚咚咚高跟鞋撞击地面的声音传来了，老师来了！全班五十几个同学立刻，正襟危坐，鸦雀无声。

老师板着脸，脸拉得老长老长，手里紧捏着一大叠试卷。看着情形有些不对，难道考的很差很差？不对，是一定很差！嘭的一声，老师重重的把试卷摔到讲台上。一位同学小声嘀咕道：这卷子和你有仇啊！尽管声音很小，可还是被老师听到，去！站到后面抄千字文！老师狠狠地瞪了他一眼。嘻！一位同学憋不住，笑了出来：活该。老师大发雷霆：还没说你呢！考那么点分，欠揍！还说别人，有意思吗？

没人敢说一句话，教室里的气氛有些不对。老师的眼睛虽作文然小，但是聚光，机关枪一样扫射着我们，所有人都低下了头。现在开始念分数，从高到低！孟小乔92分，刘大大，96分，最高分这时全班人都投去羡慕、嫉妒、恨的目光。陈慧涵90。5分，黄思琪90。5分，紫小娜92，李小莎94，孙贺邱90分。以上这些同学九十分以上。我松了口气：幸好幸好，大大太厉害了！几乎每次都是第1名。老师接着说：刚才念漏了几位同学，也是90分以上，白一可95，林清渊96分。其他的人，我就不多说了。紧接着老师像鱼吐泡一样，把90分以下的同学一口气都念完了，说好不多说却

不知道煎熬了多长时间，这堂可怕的考试卷发布会终于结束了。

试卷发下来以后作文【篇2】

“叮铃铃……”随着一阵悦耳的上课铃声，原本喧闹得如同市场的教室一下子安静了下来。

“啊，要发考卷了！”一个同学叫道。听到这话，我们都感到毛骨悚然，背后冷汗直冒，心中“砰砰”直跳，好像有一头小鹿在乱撞。

终于，老师抱着一大堆试卷走进了教室。他并没有像往常一样笑容可掬、神采飞扬，而是神情严肃、语气沉重地对我们说：“这次考得很不理想！”声音虽然不大，但却像一个闷雷一般在我们心中炸开。我们越发屏住呼吸，不敢大声出气了，脸上的表情也是“几家欢喜家愁”，自我感觉好的神情自若，自我感觉差的垂头丧气，眉间系着一个大疙瘩。

开始念分数了。有的同学攥紧了拳头，好像在给自己加油鼓劲；有的同学闭紧了双眼，好像不愿接受这残酷的现实；还有的同学偷偷地双手合十，口中念念有词：“阿弥陀佛，菩萨保佑！可一定要考好！”分数一个一个地念过去了，甚至还有人哭了。我望望我的好朋友，她沮丧地望望自己的试卷，脸上苍白，面如死灰，无可奈何地叹了一口气，我的心不由地一阵抽紧。终于轮到我了，“唐君仪！”老师说完，还用微微含笑的眼睛注视着我：“100分！全班唯一一个最高分”刹那间，我心里顿时乐开了花，笑得合不拢嘴。

试卷发下来以后作文【篇3】

老师拿着一沓试卷走进教室，大声地说：我们的成绩已经出来了，下面，请组长上来发试卷！

在组长发试卷的过程中，我左顾右盼，啊发现优秀的同学得意洋洋，而平常差的同学却垂头丧气的。顿时，我的心忐忑不安，手心直冒冷汗：怎么办？如果我考差了，回家又要藤条焖猪肉了。我仿佛看见了绝望的身影。

组长拿着一张试卷向我走来，把试卷放在我的桌面，我连忙闭着眼睛把试卷翻到了背面，死死地把它按住，深怕同桌看见我考得比她差，然后嘲笑我。我偷偷摸摸地瞄了一眼同桌的成绩，呀！原来她是90。5分。我越来越紧张了，想：连她平常那么厉害的同学，都考成这个样子，我也好不到哪里去呀。我慢慢揭起了试卷的一角，看见了一个闪烁着金光的数字95！我兴奋地蹦了起来，双手伸出了两只手指作出胜利的手势，嘴里叫道：耶！耶！我终于赢了我的同桌啦！同桌听了，不服气地说：这次赢了又怎么样，反正下一次我是绝不，绝不会输给你的！哼！我得意地回敬说：好啊！那咱们骑驴看戏本走着瞧吧！

此时，我恨不得背上生出双翼，一下子飞回家，告诉爸爸妈妈这个好消息！太高兴了，我还要继续努力，争取更好的成绩！

试卷发下来以后作文【篇4】

今天要发语文试卷了，我能考多少分呢？我的心里就像15个吊桶——七上八下。

激动人心的时刻终于到了，语文老师开始发试卷了。过了一会儿，每位同学手中都捧着一张卷子，只见他们有的满面春风，就像一个打了打胜仗的大将军一样得意洋洋。有的愁眉苦脸就像打了一场败仗的士兵一样唉声叹气。我呢，看着满是错号的的卷子，鲜红的分数令我目瞪口呆，好久我才缓过神来“唉！又考了88.5分。”我仔细看了几遍卷子，发现又是粗心惹的祸，真是的，特别是不应该错的地方我却错了，明明哪里不该加引号，我却稀里糊涂的加引号，阅读问答题一共有两问，我却把第二问扔到九霄云外去了。这次还没考作文呢，不然我的成绩将会更糟糕。

星期五我回到家里感觉今天的书包特别的沉，腿好像不听使唤了，我战战兢兢地把卷子拿给妈妈看，没想到妈妈今天的态度特别好。先帮我改错，又帮我分析试卷。还语重心长的告诉我：“失败乃成功之母”不能因此而放弃。让我像课文中的蜘蛛那样永不灰心。我对妈妈说：“我以后要认真学习，改掉粗心的毛病。平时多读书，提高阅读能力。考试的时候还要仔细检查。”妈妈看着我满意地笑了。

语文试卷发下来以后，我受益匪浅。

试卷发下来以后作文【篇5】

Y果出砹耍老把卷l下怼N乙豢次业W卷子，啊?ff]想到我的W考得那么糟糕――七十六分。我!我倒!我再看看e的同W，有的喜庋笱螅有的愁眉苦・・・・・・

我仔地看W卷，令我大吃一@，e的都是一些用}、算}。算}我可是擅L的，可今天，我才知道，原砦野鸭臃看成乘法了，怪不得我白白G了十一分。

接下砭鸵lZ文卷了，我希望Z文考有好一c的成。果然不出我的所料――九十一c五分，算o了我一c喊参俊

激尤诵牡`r刻就要到了――英Z，Y果令我很失望――八十四分。要知道，英Z可是我最喜g的科目啊，真吲d!李老f分担骸拔班上有四英Z一百分的，郭慧琳、熊摹ぁぁぁぁぁぁ笨吹阶约嚎剂诉@么好的成，@四位同Wd高采烈，笑得合不n嘴。原砭o的夥振R上被{悠怼S械耐W一看卷，看到自己考了@么差的成，垂^猓包括我;有的同W喜笑_，大概是他考得很好吧。

“唉，”我面υ卷@了口猓“@一次，我怎么考得@么糟糕?”我心想。

老念第酌的r候，我的心都快提到了嗓子眼。幸，幸第一次念的是Z文，我不是倒怠5是，老念W名次的r候，念得我目瞪口呆，呆若木u，@一次，我竟然搞到一倒档谒模我色大，心想：啊?怎么回事・・・・・・

下n了，我看到前十名的同W在d高采烈地照相，我感到很心。

俗f得好啊!兵必。如果傲，一事o成啊。

唉・・・・・・

试卷发下来以后作文【篇6】

“语文考试的成绩出来了！”语文课代表在教室里面散布“重大消息”。听到这消息，班里瞬间炸开了锅。

我抬头一看，后桌黄小婷的脸色很苍白，脸上的肌肉抽搐着，还在低头默念着：“千万要考好啊！”再看向鼎铭，他迅速地把水晶泥藏了起来，双手放在桌子上，坐得笔直，一动不敢动。而张佳齐就夸张了，他居然一直在那里偷笑，似乎他认为考得还不错。

李老师抱着一摞试卷，快步地走进教室，看她冷若冰霜的表情，我就知道，这次全班的成绩都不理想。同学们的眼睛盯着试卷，原本闹哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。

老师开始报成绩了，一个接一个的同学上台拿试卷，只见考得好的同学昂首挺胸，面带自信的微笑；而考得差的同学，垂头丧气，一脸衰相。向鼎铭得了99分，他兴高采烈地跑到了讲台前，笑成了一朵花。可还没等他高兴多久，老师生气地说道：“这道题这么简单，怎么还错了？”他脸上的“花儿”顿时凋谢了，羞红了脸，拿到试卷之后一脸沮丧地走了回来。

下一个就是我了，“龚子涵，88分！”一听到这个成绩，我瞬间休克了，仿佛被别人泼了一盆冷水，心里拔凉拔凉的。

我看着试卷上的半勾，唉，这全部都是不细心造成的。面对这样的结果，我的心中充满了懊悔。

试卷观后感

您需要什么样的内容幼儿教师教育网编辑为您量身定制了一篇“试卷观后感”。我们有时可能低估了观影对自己的影响，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。这时我们就需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了，观后感分为开头，感受，形式，事例和结尾五个部分。一篇优秀的作品名观后感都有哪些眼前一亮的特点呢？所有提供的信息仅供参考不得用于商业用途！

试卷观后感【篇1】

春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳。画眉飞去了，但留下了美丽的歌声。花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香。蜡烛燃尽了，但留下了一片光明。雷雨过去了，留下了七彩的霓虹。当我读到这句话时，让我想到了《语文试卷里的名家美文》中的一篇文章一一抱紧啊，千万不能松手

这一篇文章是一个有关亲情的故事，其中包含了浓浓的母爱深情。文章欲扬先抑，先写到女儿觉得母亲不喜欢她，心中感到非常失落，心中存在和母亲闹别扭，然后写出母亲在洪水面前无私与牺牲。抱紧啊，千万不能松手这也是文中母亲在洪水中对女儿最后的叮咛。这最后的叮咛，让女儿在洪水中足足称了十个小时，但女儿当下却未必懂得这一身叮咛你所蕴含的全部深意，让文章在母爱主题的暖意里又多了一层悲伤和令人深思的成分。

看到这里我想，我们身边也许也是这样的，当遇到危险时我们的母亲不会顾及一切，来保护我们。我想每个母亲都是这样，不会让自己的孩子落入危险当中。

在文中树是一个重要的存在见证了陪伴了女儿七年的时光。在女儿出生时小树象征着希望有祝福在女儿感到孤独时小树代表了安慰与伙伴在女儿深陷洪水时小树承载着它安全生命母亲的女儿出生之时种下小树，在肆虐的洪水中放开了小树。

这篇文章让我深受感动，也很贴近生活，也许我们孩子不能理解这份母爱，有时认为这份母爱是多余的事，但这份母爱是孤儿们永远感受不到的辛福。

试卷观后感【篇2】

写作之于我，越来越像一桩宿命，一份天赐的枷锁，但我愿意背负这沉重，直到永远，她如是说。为此，她笔耕不辍，期翼有朝一日成为文坛常青树。她是何人?叶倾城。

叶倾城，又名胡庆云，作家，代表作《倾城十年》。这本《语文试卷中的名家美文叶倾城卷》就是她的精选作品集。这本书讲述了很多故事，告知我们人生中要领悟不同的道。而且都是清一色的美文佳作，包蕴在浓浓的墨香中，其中让我感触最深的是一篇名为我在死神掌上，音乐在我掌上的文章。

我还能活多久?这是一个人们无法回答，也不愿回答的问题，然而命运之神却逼迫一个17岁的花季少女如此的发问，这是命运的残忍，却也是生命的坚强!

主角谢蕾美丽、善良、坚韧、热爱音乐、拥有一切少女的美好。然而她又是不幸的，先天性右侧脑动脉畸形，摧毁了她，也摧毁了她父母的期盼。这是一个悲剧，是一个让人感受到力量，让人扼腕的悲剧!谢蕾在意识到自己的生命在死神掌上时，她依然用她美好的梦想呵护着生命中最底蕴的美丽---钢琴!六一晚会上，从谢蕾手中流出的流畅如江河般的一串串音符，就是她短暂生命中最美丽的音符!

我的生命，是在死神掌上，可是音乐，在我的掌上!这是一个少女的坚强与尊严!

谢蕾的事迹让我大为感动，如果我是那个可怜的女孩，应该没有那么强大的意志力，也承受不了那么大打击，更活不出生命的美丽!谢蕾短暂的一生，多么像一支刚刚开始就猛然停顿的乐曲，永远不能弹到终篇，然而却会让每一个记得他的人心中余音袅袅，直到一生一世。

左手不行，就用右手补上，身体不行，就用意志补上，生活没有不可能只要我们够努力，够坚持!这句话一直在我脑海中久久不能忘怀。

所以身为身体健康的我，一定要学会面临各种困难不退缩，排除万难，为了自己的梦想而努力。生命需要坚强，坚强是在风雨中不落泪，在困境中不退缩。坚持梦想不一定会成功，但是放弃梦想就一定不会成功，生命会因为一直在为梦想努力而变得更加美丽!

试卷观后感【篇3】

我最近兴致勃勃的读了许多书，有令人伤感的《橡树上的逃亡》，有惊心动魄的冒险故事《格列佛游记》，还有神奇有趣的神话故事《写给孩子们的山海经》。但我最喜欢的是张丽钧的《语文试卷里的名家美文》。

我之所以喜欢这本书，是因为这本书语言优美，还运用了不少修辞手法，将文字描写的十分有趣，让读者感同身受。作者有时将写人、写事、写景交织描写在一起，把它们写得生动形象，使文章变得十分独特。就像这一句：“一滴水，落在平静的湖面。湖水说，痒——。春天，点亮了花朵，唤醒了蝴蝶，打痛了百灵。”大自然的美丽简直无法想象!

这本书表达的感情也非常丰富细腻、与众不同。一会儿高亢，一会儿低沉，一会儿伤感，一会儿愉悦。就像这《来自蝴蝶的一个触吻》这篇文章里描写的：“好，就让我窖藏了这个寻常的午后吧!就让那来自蝴蝶的一个吻触沉进最深最醇的芳香里，等待一双幸福的手在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事……”我情不自禁的沉浸在作者愉悦、悠闲的心河里，不愧是“美文”啊!

这本书还给我许多启发。如：人有长处，亦有短处，我们不能只看到别人的不足，因为别人的短处而贬低他人。再如：要是遇到困难的事，我们不要沮丧，不要懊恼，要积极去思考解决的办法。

还有一则真实故事让我记忆犹新。主要写的是科学家郭永怀的两件事，一件是毛主席接见了中国个别的科学家，郭永怀却独自站在人群后，远远感受这热烈的气氛;另一件是郭永怀在研究热核弹头时发现了一件重要信息。正是郭永怀的发现，中国第一颗热核导弹试验才得以成功。他的淡泊名利，和一心为祖国导弹事业而艰苦奋斗的精神，让我深受感动，铭记于心。

《语文试卷里的名家美文》这本书不仅文字优美独特，还有许多美好的人物精神和奇妙的自然现象，令人难忘。

试卷观后感【篇4】

《语文试卷里的美文》这本书的作者是叶倾城。当我在图书馆看到他的第一眼时，就被它里面的内容深深地吸引了，尤其是里面的第一章《母亲的心》，它里面写了喜欢吃鱼头的妈妈为了救女儿而牺牲的妈妈患上老年痴呆症的外婆等等一系列有关于母爱的文章，其中印象最深的是母亲的心这一章。

故事是这样的，朋友的外婆患上了老年痴呆症，先是忘记了外公，接着又忘记了她从小带到大的外孙外孙子们，以为他们要分享自己的美食，把他们当成野孩子赶了出去，惹得全家人都哭笑不得，但她唯一还认识的人就是朋友的母亲。记得她是自己的女儿，每次外婆见到她都会面带微笑地叫到：毛毛，毛毛。黄昏的时候，外婆总是搬个凳子坐在楼下，唠叨着：毛毛怎么还不放学呢?其实，连毛毛的女儿都大学毕业了。

当疾病切断了外婆与世界的所有联系，让她遗忘了生命中的一切关系，一切爱的人，而唯一不能割断的是母女的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。

记得我上一年级的时候，弟弟刚出生，由于体重不够，需要在医院的保温箱里待至少一个星期，医生建议妈妈每天可以把母乳挤在袋子里送去医院给弟弟吃，也可以直接买奶粉给弟弟吃。但是妈妈为了能让弟弟吃到健康的母乳，然后每天忍着疼痛把母乳挤到袋子里，由爸爸把它送到医院给弟弟吃，就这样坚持了一个星期，直到弟弟平安出院。

妈妈的这一举动在平常人的眼里是一件很平常的事情，但它更让我们体会到了母爱的伟大。母亲的强大，全部来自于对孩子的爱，所以我们又有什么理由不去爱自己的妈妈呢!即使她们老到忘记一切，我们也不能抛弃她们。

试卷观后感【篇5】

最近，我参观了一场优秀试卷的展示活动，这给我留下了深刻的印象。展示会中展示的试卷质量非常高，无论是试题设计还是答题方面都体现了学生们的努力和老师们的教学水平。

首先，展示的试卷在试题设计方面表现出色。它们的试题涵盖了课本知识的各个方面，不仅考查了学生们的基础知识掌握程度，还注重了学生们对知识的深入理解和运用能力。我尤其记得一道数学试题，在题目中精心设置了一个思维陷阱，考察学生们是否能够灵活运用所学的知识。这种题目设计激发了学生们的思考能力，培养了他们的创新思维。

其次，展示的试卷答题方面也非常出色。学生们在作答过程中展现出了高超的思维能力和创造性。他们不仅准确回答了试题，还展示了自己的思考过程和解题方法。我记得一个化学试题上，学生们除了简单地写出答案外，还给出了详细的步骤和说明，解释了他们的思考过程和实验方法。这种答题方式不仅展示了学生们的扎实知识基础，还表现出了他们的实践能力和创新意识。

此外，展示的试卷中还有不少注重细节的地方。许多试卷上的答案不仅准确无误，还特别标出了每一步的计算过程或推理思路，使读者能够清晰地了解学生的回答思路。同时，试卷上还配有规范的书写和整齐的布局，使整篇试卷看起来十分整洁和美观。这种注重细节的态度体现了学生们的认真态度和对学习的重视。

在观看这场优秀试卷展示后，我深深感受到了优秀试卷的价值和意义。一份优秀的试卷不仅能够体现学生们的学习成果，还能够激发他们的学习潜力和创新思维。同时，它也是老师们辛勤努力和教学成果的体现。通过展示优秀试卷，学生们可以相互学习和借鉴，进一步提高自己的学习水平。

此次观后感让我深入了解了一份优秀试卷的特点和价值，也让我更加明确了自己在学习中的努力方向。我相信，通过不懈的努力和学习，我也能够在未来的考试中有机会展示出自己的才华和能力。同时，我也希望能够在教育领域中为学生们设计出更多有挑战性和启发性的试题，激发他们的学习兴趣和潜力。

综上所述，优秀试卷展示活动给我留下了深刻的印象。这些试卷在试题设计和答题方面体现出了学生们的努力和老师们的教学水平，展示了学生们的思维能力和创造性。我相信，通过观看这些优秀试卷，学生们能够受到启发，提高自己的学习水平。同时，我也将以这些优秀试卷为榜样，不断努力，为自己创造出更加出色的学习成绩。

试卷观后感【篇6】

最美不过读书时。在暑假里，我读了作家叶倾城的《语文试卷里的名家美文》。它从历年中高考语文试卷中款款而来，清一色的美文佳作，让我忍不住翻开，并且受益匪浅。

这本书分四辑，每一辑的小标题都出自里面的小文章。其中第一辑里《抱紧啊，千万不能松手》这篇文章让我深受感动。这是一个有关亲情的故事，讲述的是女儿一开始觉得母亲不喜欢她，心中感到无比失落，处处和母亲闹不愉快，可是当灾难来临时，母亲却把唯一活着的机会留给了女儿，抱紧啊，千万不能松手，这是文中母亲在洪水中对女儿最后的嘱咐，却饱含了浓浓的母爱深情。

还有《母亲的心》这篇文章更是感人至深。写的是一个老人患了老年痴呆症，遗忘了自己的老伴和孙子孙女，唯独还记得自己的女儿。一次，女儿下厨招待客人，而患病的母亲在饭桌上四面窥探鬼鬼祟祟，还偷偷夹菜放进自己的口袋，这顿饭吃得实在有些艰难，可当女儿出来吃剩菜的时候，母亲却把女儿拉到门口，把藏在口袋里的饭菜捧了出来让女儿吃。原来，母亲就算忘记了一切，也记得自己是一个母亲，想把一切好的都留给自己的孩子。

我感动着，同时也幸福着，因为我也无时无刻不在享受着母爱。记得有一次，妈妈骑电瓶车接我放学，路上看到卖西瓜的，我就嚷着想吃西瓜，妈妈二话没说就停下来买西瓜。因为是在马路边，妈妈就没有关掉电瓶车电源，我们也没有下车，谁知就在妈妈付款的时候，我不小心碰到了电瓶车车把，车子立马朝着马路中央驶去，幸好妈妈一只手没有放开车把手，立马按下刹车，抱着我从车上跳下来。可妈妈为了保护我不受伤，双腿膝盖着地，顿时鲜血流下来，看着就知道很疼，可妈妈似乎没有感觉到疼，反而上下打量着我，问我有没有哪里受伤。这一刻，我深深地感受到了母爱的温暖。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。只有我们认真感受，才能体会母爱的伟大，谢谢你，《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》!

试卷观后感【篇7】

参观试卷作业展评感悟

今天下午的活动课上，我们在初中二年级的餐厅做了一个试卷作业评估，让我感触很深。

首先，我们把作业和试卷分类，把好的放在上面，坏的放在下面。我认真地对所有的同学的作业进行了比较：有的同学字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而有的同学的作业且恰恰相反——字写得差，错误的也很多，本子也很不整洁。

我又把同学们试卷通过比较，有的同学写的很工整，没有乱涂乱改的地方，并且成绩很好；有的同学写得很草，并且卷面不整洁，成绩很差。

经过这次**的评价，我下定决心：将来我会多练习，因为写得好不仅会给人一种美感，而且还能为将来的学习打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的，而是要有刻苦努力，坚持不懈的精神才能写好的。

成绩也是一样的，如果肯吃苦耐劳、勤奋学习，成绩也会步步高升。如果总认为别人是天生聪明的，自己永远也学不好，总是有自卑心里，那成绩肯定会一落千丈，大科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”要相信自己一定可以做到。

我们要相信：别人能做好的事，自己会做的比别人更好，要相信“败不馁，胜不骄。”总有一天，我会练出更好的字来。

试卷观后感【篇8】

今天，我满心欢喜地捧起《名家美文》这本书，读到母亲买面包这篇文章时深深地被感动了，我的眼里含着泪水，心情久久不能平复。故事讲的是一位母亲要去春游，让她的女儿下班后给自己买一袋面包带回家。女儿在买面包过程中的心理变化，从极度不愿意，一边埋怨一边排队，到最后读懂了母亲的心思，重温了伟大的母爱。

糕饼店里排着长长的队伍，几乎都是给孩子买面包的女人。从白发苍苍到绮年少妇，每个人的大包小包都在注解着她们的主妇和母亲的身份，而我却是今天唯一一个为母亲买面包的孩子。当饱经风霜的妇女、微笑的老太太他们安静地，从容地，一个接一个地在我的面前铺开一条小径，让我优先通向柜台的一瞬间，我理解了每一位母亲心中的隐秘心愿，是每一位母亲的别样情怀。当我不好意思优先买单谦让之时，又听到了温柔的声音：***妈已经等了二十几年了。快一点!你的妈妈还在家里等你哪!让我感受到了每一个母亲心中对孩子的期盼。

不是吗?每一位母亲都在等待，用心地等待自己的儿女长大成人。母亲们不在乎现在的付出，不计较由于照顾儿女而无法完成的心愿，即使有时会觉得遗憾，也从不提自己有多辛苦，因为她们知道有一天，她们的儿女也会为自己买上一袋面包那将是她们最幸福的时刻。

读到这儿，我不禁想到了我的母亲。母亲日复一日，年复一年，无微不至的照顾着我们，从不求回报。每当我书桌上的台灯亮起时，她总是默默地陪在我的身边。在我生病不舒服时，她永远是最着急的那个人。在我最需要帮助的时候，他总是第一时间出现。骄傲时提醒我，失落时鼓励我，母亲对我的爱，永远都是我最坚强的后盾。虽然大家都说母爱是无私的，不求回报的。但是我更认同温柔的爱总是相互的，有爱地给予，就应该有爱的回馈。我们都应该做一个懂得感恩，懂得回馈母爱的孩子。

试卷观后感【篇9】

我们在日记中发泄情绪，在日记中磨练自己的写作水平，也开始在日记中慢慢的进步，慢慢成长。向行人和东西都会被时间锁磨灭,但回忆就像天空中那璀璨的星神闪闪发光。这就是日记带给我们的最珍贵最永恒的回忆朱志富，今天我就阅读了这本用日记的形式写的文章《语文试卷里的名家美文张丽钧》。

得语文者得天下，得阅读者得语文。这是命题经验丰富的中学语文特级教师记下生活中的点点滴，成了这本书。她的故事有一丝伤感，又有一丝喜悦，如：父亲给我的世界、盘扣子、桃花悟、拥抱大树这些许许多多的作品，或清新优雅;或大气磅磷;或睿智犀利。风格不一而足，看完,令我回味无穷。

在这么多篇精致的文章中，我印象最深刻的是这篇父亲给我的世界中，作者是从六岁开始有这个继父的，有了这个父亲，她便住在了外祖母家里，因为我不喜欢这个父亲，宁可舍弃母亲，我也不要这个父亲，后来，继父听说我没有学上了，给我找了许多家学校都被拒绝，晚上，继父哭了;在我高考的那天，继父给我买了一块海狮牌手表，对我们家来说，可是个天价;我顺利参加完高考;走向人生工作时，继父又手把手教我做饭才安心回家这些事把我打动了，发自内心知道错了，又用一颗感恩的心报答了继父。

印象深刻之处还有怕它孤寂，这篇文中提到的福贵老人和安恩太太，他们能把有生命的东西像孩子那样让它们不会孤寂，懂得它们会像人一样痒，痛、累，越是这样，越将它们爱在心里，因为他们都明白一个道理：世上哪一种生物都是有生命的，关心别人的人才能被别人关心。就像牛会给富贵锄田，就像奶牛会给安恩产奶一样。

放暑假前两天，家长就督促我学着写日记，我迟迟没有下手，自从我看了这本《语文试卷里的名家美文张丽钧》完全激发了我想写日记的兴趣。生活中有许多东西都要珍惜，我们可以用日记的形式来记录下生活中的乐趣、遗憾、伤心、愤怒、喜悦等等都可以记录在日记里，正如运动一分知识，需要十分积累。伊朗。

读一本好书就像和一个品德高尚的人说话。我现在完全相信理解了这句话，看，朝辞白帝彩云间，忙里偷闲爬书山。无边光景一时新，饱读诗书四季春。让我们遨游浩瀚诗书海，欣赏无边美景，我要像张丽钧学习，多年后，相信大家能看到我发表的书籍。

试卷观后感【篇10】

谁言寸草心，报得三春晖，母爱在孟郊的诗句里。早饭做好了，快点吃吧，母爱在妈妈的唠叨里。我们天天沐浴着母爱，可又有多少人懂得母亲那颗坚强而又柔弱的心呢?

这个暑假，我看了许多感人肺腑的故事，特别是《语文试卷里的名家美文》这本书。每一个故事虽不长，却催人泪下。书共分为四个篇章：《母亲的心》、《猴年马月》、《茉莉橘子》和《不是天意》。我最喜欢《母亲的心》这个篇章，作者叶倾城写出了一位母亲对孩子的牵挂、不舍和执着。

《抱紧啊，千万不能松手》这个故事讲述了一位怀孕的母亲在发洪水时拼命拯救孩子，当她看到唯一的生存希望就是一棵小树时，她让孩子抱紧小树，千万不能松手，自己却被洪水淹没的感人故事。我不禁潸然泪下，这世上除了母亲还能有人如此无私呢?在危难来临之时，母亲用她那柔弱的身躯把生的希望留给孩子，母爱之伟大岂是千言万语能表达清楚的?

可怜天下父母心，从呱呱坠地的那一刻起，母亲无不牵挂着自己的孩子。陪我们学习、吃饭、玩耍或阅读书籍。纪伯伦说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。想想这些，学习时我对妈妈不再是鸡飞狗跳，说话时不再是针尖对麦芒，多了份理解和包容，多了份信任和关爱，妈妈是最值得我敬畏的人，我会好好爱自己的妈妈。

试卷观后感【篇11】

《语文试卷里的名家美文叶倾城卷》这本书里的美文很多，都是短小精悍，整本书总共分四个部分：母亲的心、猴年马月、茉莉橘子、不是天意。我想就其中一篇名为《抱紧啊，千万不能松手》的文章写一点我自己的感受。

小女孩因为母亲要生二宝而感到非常沮丧，她觉得母亲不爱她了。某天，突如其来的洪水直泄而入，怀孕五个月的母亲为了救她无私地牺牲了。抱紧啊，千万不能松手这是母亲被洪水冲走前最后的叮咛，这句话让她抓着小树在洪水中苦苦支撑了十个小时最终获救了。

其实，有时候，我也觉得妈妈不爱我了。她花了很多时间陪妹妹写作业看书，她都不管我，不检查我作业，也不陪我玩，我好像被忽略了。我埋怨过她，她的回答是妹妹没有进入学习状态，叫我理解她一下。唉!更可笑的是我竟然做过噩梦，梦见妈妈不要我和妹妹了，那种感觉像看了恐怖片，惊魂未定地吓醒了，一般人无法体会。被妈妈抛弃大概会像人类没了空气吧，太悲惨了。偶尔我想找妈妈谈心，可是她在自己房间忙着工作，我好多余啊，便悄悄走开了。

渐渐地，我习惯了，因为我长大了，知道妈妈其实很爱我，她偶尔晚上睡觉前也会陪我们聊聊心事。我知道，她努力工作主要为了给我和妹妹一个更好的家，虽然，她告诉过我，她热爱工作，她工作主要为了她自己，可是我并不相信这句话，可能我也不愿意相信吧。偶尔她会骂妹妹和我学习上的事情，但是她也是为了我们好，只是换一种方式爱我们吧。

文中的母亲为了救孩子失去生命，好悲伤的故事。其实，每一位母亲都是伟大的，她们为了自己的孩子辛苦十个月，还要冒着生命危险生下孩子，还要忍受孩子的无理取闹，还要接受孩子的一切好坏，每一位母亲都值得尊重。

试卷观后感【篇12】

今天我跳完舞兴高采烈地回到家，就收到妈妈对我爱的“馈赠”——《语文试卷里的名家美文》。我收到了这本书特别的“开心”。

我迫不及待的把它打开，就有一篇文章深深地吸引着我。这篇文章的题目是“包容是一条五彩的路”，我看着题目就不自觉的想：包容为什么是一条五彩的路呢？难道是一个五彩的路，它的名字叫包容？这里面到底讲的是什么呢？ 我带着很多疑问急切的读起来。 

这篇文章讲的是一位小学的校长，她在校园里巡视，走到一个教学楼后面一条正在铺筑水泥的小路前时，发现里面还有没有完全凝固的水泥上有两三颗玻璃珠。校长正打算绕路过去把它们抠出来，突然，他身后有两名小男孩飞快地向前跑，跑的时候还不停地回头，他们似乎会担心校长批评。校长想了一会儿，没有批评他们，而是亲切地把他们叫过来。校长笑着问他们两个：“你们能借我一个东西吗？”那两个小男孩问：“什么东西？”校长说：“你们口袋里的珠子！”那两个小男孩很惊讶，但是还是把珠子给校长了。接着校长又让他们把班里的同学们都叫过来，让同学们把玻璃珠都扔进这个水泥路上。 最后，这块平平无奇的水泥路变成了五彩的路。

读了这篇文章以后，我深深感到心胸宽广的人总能包容异己者，明达睿智的人能化腐朽为神奇。同时我懂得了只要我们宽容待人，就能使世界更加美丽，更加精彩。

[荐]试卷发下来以后作文系列

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，不可说出口的心事就寄托在作文里吧，要想写出一篇好的作文，需要我们多看多听，你所见过的优秀的作文有哪些呢？经过小编精心整理，推出[荐]试卷发下来以后作文系列，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

试卷发下来以后作文 篇1

今天早上8：30到校，姥姥说：“这次能保证得100分吗？”我虽然没回答，心里却想，得不了100分，也能打99.可是走进教室，我却有一种不安的感觉，“马虎、粗心”不会又在作怪吧？正想得心烦时，老师把卷子发下来了。

95分首先映入我的眼帘，我不觉紧张起来，怎么会呢？紧接着让我看到的错题：“1-1/8=3/8”看见这可恶的3/8我难过极了，我想哭，可现在哭又有什么用呢？这就是粗心、马虎的后果。下边错得还有更多：长方形的长是8m，宽是5m，周长竟是36m。再有5、0、8组成的最大两位数数是850。这张薄薄的试卷今天却变得如此沉重。每次考试我不是多写一个零，就是少写一个零，不是计算有误，就是忘了写得数，要么竖式答案一抄3就变成8，总是得不了满分。老师多次指出说我：“马虎、粗心，不审题”，妈妈说我：“不认真、不检查”，姥姥说我没出息！”可我总是不以为然，认为自己都会，这么简单的题根本不成问题，做题答卷时，眼睛一看，拿笔就写，根本不审题，做后不检查，最后错误不断。今天，在这张卷子上，我再一次看到了老师谆谆教诲：所有错题皆因马虎所致……

马虎每个人都可能有一点，可我属于“特马虎”那种，这个坏习惯一直影响我的学习和生活，给我带来了不少麻烦，改掉这个坏习惯一定很难，不管多难，我一定要彻底改正！

试卷发下来以后作文 篇2

“啊，老师拿着一沓厚厚的卷子过来了！”一个同学慌慌张张地说，就像一只热锅上的蚂蚁。此时，我的心已经悬在半空中，心想：这下可惨了，我错了好几道题呢！会不会是9？还是9？……这些联想使我的心从半空中一下子提到了嗓子眼儿。心里的不安再加上看到别人脸上自信的.笑容，我期待着奇迹的降临，眼看着老师缓缓地走上讲台，要读出成绩时，我感到不祥就在我身边冲我奸笑。“玲玲99.、思思9……”怎么还不到我？我紧张的心狂跳不止。“薇薇9！”此时的我彻底崩溃了，心如针扎一般，仿佛天要塌了似的。我赶紧跑上台领卷子，不愿意让别人看到我那张丢人的脸。我难过地看着卷子，上面的‘小叉叉’仿佛变成利剑来扎伤我的心，而‘小对号’敌不过它们，便伤痕累累。在我认为，9是一个太容易就能得到的分数，一个太普通的分数，像平常爱出人头地的我，面对这样的分数，我的心早已碎了。我哭了，一个看似坚强的女孩，其实是那么不堪一击，看着别人脸上得意扬扬的笑容，我羡慕极了。“薇薇，别哭了，哭是解决不了问题的，你只有坚强起来才能取得下一次的成功。”我哭的更厉害了，心想：你考那么高分，你当然不伤心了。我便依然我行我素。后来，大家都拥了上来，我心想：不能让大家看到我脆弱的一面。我抬起头，笑了笑说：“你们干啥呢？人家眼里进沙子了。”大家又快乐地玩了起来……

其实，当失败拥抱你的时候，成功已经在亲吻你的脸颊了！

因为我已经找到了教训……

试卷发下来以后作文 篇3

翻开三年级的试卷，一张由100分改为99分的试卷使我记忆犹新。

记得一次语文考试后，老师高兴地走进教室宣布：“这次考试我班平均分是全年级第一，尤其是徐逸涵同学，取得了满分的好成绩！”同学们纷纷向我投来了羡慕的目光，我的心里也美滋滋的。考试得满分，就能实现盼望已久的平衡车愿望。我仿佛看到平衡车在向我招手。

试卷下发后，老师开始讲评，我突然发现红色的“ⅴ”下有一个明显的错误。我心里“咯噔”一下，其实我并不是满分。可没有满分，就没有平衡车了。我满脑子都是“怎么办”？

晚饭后，妈妈要带我去买平衡车。想了很久，我还是鼓足勇气说出来了真相。妈妈听完摸着我的头说：“虽然考试没考满分，但诚实是一个人最美的品德，一次都不能扣分。在诚实这张试卷上，你考了满分。妈妈一样奖励你！”我开心极了。第二天，我去了老师办公室，把分数改成了应有的分数。

虽然考试与满分擦肩而过留下了遗憾，但在诚实这场考试中，我获得了满分。看着试卷上的99分，一种自豪感油然而升。

试卷发下来以后作文 篇4

透过窗，往外看，秋风萧瑟，树叶翩翩起舞。再看看教室里，一个个垂头丧气的，都是因为月考试卷发下来了，分数不理想，不敢面对父母。但是，成绩好的就不用发愁了，比如说：我。因为我这次月考成绩是前所未有的好，父母奖励我还来不及呢。

不过，在这之前，我想我应该把同桌惹怒了，可能是因为我一直对她说我考得没她好吧。在次想起这件事，我还是有些不解：

在某一节语文课上，语文老师把语文月考试卷发下来了。我的同桌考了93分，我只考了86分，“这有什么的，不就比她低嘛，毕竟她本来就比我聪明，我能怎么办啊。”我就这样在心里默默的安慰自己。

“铃，铃……”下课了，我就和她去楼下走了走，等到快上课了，我们才回教室。走到课桌前，就看到两张试卷，一张生物，一张地理，我不禁紧张起来了，心跳也变快了。我脱嘴而出：“上天啊，赐我高分吧，我会……”顿时，我闭上了嘴，向四周看了看，呼了一口气“太好了！”我着发疯的表现幸亏没有让别人看见，要不然我就没脸见人了。”我小声说着。

看分数时，我还要偷偷的看自己的试卷，就怕别人知道我考了多少。看完自己的分数，我就小声的问同桌：“你考的怎么样？”她不但没回答我，还反过来问我，既然问我了，我就告诉她了，但我有些后悔，因为看到她的嘴往那一噘，双眼直勾勾的看着我，就像是我欺负她一样，让我的良心不安啊。

过了好久，政治和历史试卷才发下来，在我不知道她考了多少分的情况下，我一直对她说：“你考了多少分？我猜你考得一定很好，我应该会比你低几分吧。”当她知道我考了多少分后，就很生气的说：“说什么我考得很好，比你考得好，你当我是什么啊！”一下我就懵了。不对吗？政治你确实比我考的好啊，虽然历史是高你1，2分，但你没必要这么生气吧……

唉！虽然自己是女生，但却不懂女生的心，现在我算是知道了什么是“女人心，海底针”啦。

拉回纷乱的思绪，窗外，大部分树叶已飘落在地，树枝上只剩下几片已枯黄的树叶，但这几片树叶迟早要落地的，就像同学们悬着的心，

试卷发下来以后作文 篇5

英语月考已经过了好几天了今天要发试卷了我静静地坐在教室里怀着忐忑不安的心情默默地把答卷的情景回忆了一遍觉得有很多都是老师上课讲过的但又想不起怎么做只怪自己平时上课不认真听讲望着那些复杂的题目我既绝望又无奈。最后我不管三七二十一乱做一通。

这时唐老师走了进来手里拿着厚厚一摞试卷老师什么也没说就叫同学发试卷了我希望快点发到我但又怕发到我。真是一段难熬的时间。同学终于发到我的试卷我站了起来双手颤微地接过自己的试卷坐回座位上忙不迭地看了一眼分数鲜红刺眼的74.5分映入我的眼帘我一下傻眼了脑子里面空空的老师说了些什么我也一点没听进去。我突然间好像从珠穆朗玛峰坠到了雅鲁藏布大峡谷感到前途是那么黑暗、那么渺茫我连做梦都想不到会有这么低的分数。真是万分希望这是个梦呀！我根本不敢抬头好像每一个人都在以鄙视的眼光望着我：唉！74.5分！这也太差了吧！我真想让自己在这个可悲的世界上消失我心中还是默默的反思着74.5分这个我作梦也想不到的分数竟然出现在我的试卷上。我的脑海里仿佛已经看见了爸爸满脸的怒容听到了妈妈失望的叹气声还有同学们的嘲笑声……我一下子愣住了似乎一下子从天堂掉进了十八层地狱似乎世界末日就要到来似乎……

放学了我垂头丧气地在路上走着虽然路上阳光灿烂微风阵阵小鸟在欢快地唱歌但我一点都高兴不起来。我的脚步似乎千斤重一样怎么迈也迈不动我回到家以后怎样向父母解释？终于到家了我心惊胆跳地进了门轻轻地走了进去。爸爸妈妈好像已经知道了我考差了正在等着我回来看见我说：“回来了考得怎么样？”我不敢吭声把试卷递给爸爸爸爸看到试卷蹙紧了眉头我吓得大气也不敢出。好大一会儿爸爸用低沉的声音说：“为什么考得那么差是什么原因？你自己好好想想……这样的成绩怎么考初中？”最后深深地叹了一口气。

接着妈妈语重心长地对我说：“你自己要好好反思，为什么会考得那么差？比以前退步了那么多！自己这学期有没专心听课？是否认真完成作业？如果你自己不想学没人能帮你。正所谓‘少壮不努力老大徒伤悲。’到将来后悔就来不及了……”

看着爸妈紧皱的眉头满脸的忧伤虽然他们没有打骂我但是我心里比他们狠狠地打我一顿还要难受。

我发誓以后一定要专心上好每一节课认真完成所有作业牢记每个知识点努力努力再努力！一定要把成绩赶上去。

试卷发下来以后作文 篇6

今天，要发期中试卷了。我一走进教室，就看见有许多同学围在一起，在议论纷纷地讨论这次的考试呢！

当做完早操以后，老师开始发试卷了。我的'心砰砰直跳，我认真地听着老师念着同学们的名字。当听到老师念到我的名字的时候，我三步并做两步地走上讲台，拿起试卷，飞快地看了一遍，啊，我的语文成绩是100分，数学是97分，英语是100分，我心里乐滋滋地。我转身一看，有的同学哭了，有的同学像我一样微笑。

下课了，我安慰那些哭了的同学说：“你们别哭了，哭也是没用的，咱们只要下学期更加努力，就一定能取得有优异的成绩。”

回到家里，我故意把试卷放在门口的鞋柜上，想让给爸妈妈个惊喜。果然，他们一回家就看见了并表扬了我，但是他们还是让我仔细地再看一遍试卷，而且还给我讲解了每一道错题，让我懂得了许多知识，还帮我认识了我的许多缺点。比如，懒惰、马虎，读题不认真，课外知识不够丰富。

我想：一定要把这些缺点改正过来，做一个优秀的好学生！

城固县考院试验小学三年级：郭一蓉