实践作文

2023实践作文。

作文是一种艺术可以展现你的思维和想象力，练习写作可以让我们更深入地理解学习内容。我们为大家精选了与“实践作文”相关的十个知识点。为防遗忘，建议你收藏本页！

实践作文(篇1)

说课是授课教师在个人备课的基础上，面对同行或教学研究人员系统的讲述自己对某一章或某一课时的教学方案设计及其指导思想、理论依据，然后由听者评说，说者答辩，达到相互交流共同提高目的的一种教研活动。

说课要说的内容较多，怎样才能在有限的时间内完成说课内容，这就要求教师除了有较强的口头表述能力和一定的现代化教学手段配合外，还要有较强的科学知识传授能力和教学效果的自我评价能力，从而使说课内容层次、重点突出、特色鲜明，才会说出深度，说得精彩。

尤其是重难点部分，它是教材处理的主要内容，教材处理是否恰当，是教师教学能力和水平的综合反应。教材处理（结合在教学环节设计中）是整个教材分析的重点，教材处理如能得当，就等于教学成功了一半。

另外教法和学法是指说怎样教的问题，是说课的关键内容。具体说课时，可合在一起说，也可不论先后说，两者具有密不可分的辩证关系，教为学服务，教法由学法决定。教授学法是常常被忽视的地方，在教学中不只是让学生学会什么，更重要的是会学什么。说教法必须说明本课题准备选用什么教学方法和教学手段，为什么选用这种方法。好的教学方法有很多，为了丰富感性认识，发展学生的感知能力，可以选用演示法、分组实验法、观察法；为了使学生正确理解概念、规律的方法有：讲授法、谈话法、启发法、发现法等。教学手段包括语言和教具两大类，教具有普通教具（挂图、扳画、模型）和现代教具（录音、投影、录像、计算机多媒体等）。利用多种多样的教法不仅可以使你的说课丰富多彩，而且也可以让你的课堂变得更加活跃，提供给学生一个平台，让他们自己去学习去理解。

在说课之前可以精心查阅、搜集和选择说课材料，再者说课需要充分的理论分析，否则便没有说课的价值（没有了为什么就成为备课材料）。但是，说课的最终目的还是讲课、讲好课，在如何把理论通过操作变为实际上下功夫说清楚。这样会使你的说课变得更加精彩。

堂小结是在某项教学任务的末尾阶段，教师对内教学的知识与技能、情感态度价值观等方面进行归纳总结进而激发学生进一步学习的兴趣的教学环节，它常用于堂的结尾。对于初中英语教学说，巧妙的堂小结，既可以使知识得以概括、深化，使整个堂教学结构严谨又可以助推学生达到思维上的高潮，启发学生进行深入思考，让学生体验到“已止而意未了趣未停”。

结合我这几个月的教学实践，我总结出了以下几种堂小结的方法：

一、归纳法

学生在英语学习过程中获取的可能是零碎的知识，在一堂结束时有必要引导学生对这些教学内容进行提炼和总结，并且有意识地引导学生将新知识与已有知识建立联系，在学生头脑中形成系统的知识体系，便于学生记忆。

二、设置悬念法

在英语教学中，教师在导入新时，先抛出一个问题，设下悬念，引出接下的学习。在授的结尾(也就是小结这个环节)，顺理成地照应开头，点破迷团。这样一，首尾呼应，水到渠成，整个教学过程和谐自然。

三、品读法

英语是一种非常“好玩”的语言，它可以说，可以唱，可以诗，所以堂小结的形式也可以丰富多样，让学生在享受英语这一美的语言中度过本节的最后几分钟。

四、拓展延伸法

教师要鼓励学生大胆质疑，鼓励学生突破学习只拘泥于堂的传统观念，引导学生学习要由内向外延伸。在英语教学中，好的结尾可以激发学生学习后面的内容的兴趣。英语教师在进行教学设计时要针对教学内容，有意识地设置思维障碍，造成疑惑，激发学生对问题进行探究和解决的欲望，活跃学生思维。从而为讲解以后的知识架好桥、铺好路，不但提高了学生用英语分析问题、解决问题的能力，而且培养了学生英语学习的兴趣。

堂小结并不是堂教学的结束语，而应当是学生进行深入学习的风帆。堂小结不但能对本节的教学内容起到提炼升华的作用，还能培养学生自主探索的求知欲望，激发学生学习的兴趣。应此，英语教师应当重视堂小结的设计和研究，为高效的堂锦上添花。

实践作文(篇2)

梦想需要实践，实践需要指标，只有竖起标杆，定下指标才能在太阳下更好的实现梦想。

梦想，原只是浮华，只有我们奠基以品质才能实现。

富贵不能淫是梦想制定的潜规则。在安逸生活的*中，节制自己的*，拥有对自身品质和信念的坚持的人，才能够实现梦想。正如同十二月党人，不受金钱的*奢侈生活的引诱，时刻提醒着自己所拥有的梦想，坚持着自己的信念，出没于惊涛之中，坚守崇高的信念。放下戳手可得到*之神给予的财富，最终，虽然得到的是繁重的苦役，没有光明的黑暗，但梦想终缠绕于身，永远的得到慰藉。

贫困不能屈是梦想给予的磨练的结晶。在贫困中也不改变最原始的信念—梦想。我国豪放派诗人辛弃疾，一生虽然可谓怀才不遇，壮志难酬，为一名精神上的愁苦大众，但不可不说他更是一名生活中的贫苦大众。青年一朝为官，壮年归隐山林，屈居于草棚之中，出入粗布短褐，但这并不阻碍他勇敢的守卫自己的理想，勇敢的继续追逐自己的梦想。

威武不能屈是千帆中应对梦想时的自我升华。在*武力的威胁之下依然保有梦想。文天祥，零丁洋里留丹心，应对敌军中掌管生杀大权的执政者，应对敌军的千军万马，应对自家妻子儿女的规劝，在劝告与*中，凭借着那么一份气节，对梦想的坚守，流芳百世。梦想的坚定，坚守，使他一身忠骨致死尤保国的气节得以呈此刻我们眼前。

梦想，取鉴于古，在思想中做出计划埋下坚守，在效仿中理解，在自我思考中得以巩固。最终的最终，下一个起始点上我们才有资格和勇气回首坚守过的梦想，梦想中的岁月，岁月中积淀下的一切。

实践作文(篇3)

“世上本无路，走的人多了，也就成了路。”前两天我看了一本书，书里我最喜欢的那篇故事也正如鲁迅所说的这句话那样。

这本书名叫《电话里的童话》。此书共有66篇故事，其中令我感触最深的是《一条什么地方也不通的路》。

故事是这样的：在一个小村子里，有三条路，一条通向大海;一条通向城里;还有一条什么地方也不通的路。村子里有一个叫马尔迪诺的人，他却不相信乡亲们说的话，他说:“世界上根本没有什么地方也不通的路，如果它哪也不通那还修它干嘛呢?”于是，有一天他拿着吃的上路了。他要看看那条什么地方也不通的路到底有什么。他走呀走，突然看见一只小狗，小狗蹦蹦跳跳向前走，好像让马尔迪诺跟着它，于是马尔迪诺与它走了好长的路，小狗停下了，汪汪地冲着上面叫，马尔迪诺抬头一看，眼前的景象让他惊呆了，那有一座雄伟的宫殿。有一个女王在上面叫他，女王对他说：“你说的很对，世界上根本没有什么也不通的路。只要勇于探索，勇于实验就一定能得出真理!”

有两个真实的故事，就证实了女王说的话。一个是：17世纪伟大的科学家伽利略，他就是一个勇于探索，勇于实验的一个人。他为了证明两个铁球一个11千克重，一个1千克重，能同时着地，特意在比萨斜塔上证明自己的真理。另一个是：有一次，一个科学家对一群小朋友说：“把一条鱼放进一个装满水的缸里水会冒出来吗?我猜他不会。”孩子们听了科学家这么说也都信了，可是唯独有一个小姑娘她却不信，于是她回家问妈妈，妈妈让她做一个实验证实一下。结果实验证明科学家说的话也不一定全都对，要实践出真知。

在生活中遇到事情也是这样，要去探索事情，去实践，有句老话说：”实践出真知。”而我却一直没有做到。可自从我读了这篇文章以后我对事情的理解变了，我不再凭空想象，更多的是实践。我也做到了实践出真知。

以后遇到事情请大家不要只是想象，要去实践，实践出真知!

实践作文(篇4)

发现孩子的闪光点

我班郭海洋小朋友是一个特别调皮的孩子，上课不专心，下课打架，一想到他我的头都感到大。

今天我带他们去厕所，佳惠小朋友不小心摔倒了，哭了起来。这时我看到郭海洋走了过去，把她扶了起来，还细心的帮她擦掉眼泪，拍掉身上的土，用手领着她一起去厕所。回到活动室之后，首先我表扬了郭海洋对佳惠小朋友的关心，让大家向他学习帮助关心别的小朋友，同时告诉他在别的方面也要做一个让大家学习的好榜样。谈话之后，郭海洋有了很大的改变，活动积极，也能较好的团结小朋友，在小朋友的心目中渐渐的树立起了自己的威信。

过这件事情，使我明白了每个孩子都有他们的闪光点，这需要我们这些当老师的去挖掘和开采，并加以调式，这样才能让每个孩子都放出自己的光采，成为有用之才。

实践作文(篇5)

“实践是检验真理的唯一标准”，简短的十二个字，一条永恒的真理，理论本身只不是一行行的数字与符号，只有在实践的土壤中才能焕发它的青春与活力，而它结出的果实便是真理。

没有论据空发议论，既使谈得无花乱缀，文采横溢，也只能算是失败之作。同样道理，再完美无缺的理论，但不能够有现实的成果，也只能是纸上谈兵，竹篮打水一场空。实践出真知。

“地球是一个球体”，在现在看来是多么朴素的一句话，而在不久的过去，人们甚至可以被这句话逗得前府后仰，而现在的我们为什么不笑了，就是因为伟大的航海家麦哲伦证明了这一点，用他的努力与行动封锁了人们无知的傻笑。法拉第发现了电磁感应现象，并公之于众时，一位妇人曾讥笑他，电有什么用呢，而现在的我们却反而来讥笑这位妇女，因为实践使我们从无知中走出来。实践使人们成熟起来。

小马过河又告诉了我们另一个道理，不要轻信所谓的公威，要有自己的思想，并且用实践证明它。

有人曾经说过“两个质量的物体同时下落，质量大的先落地”。这在当时是绝对的真理没有人可以改变，但是大胆的伽利略他挑战了权威，并且推翻了这个真理，实践出真知。

有时候我们会处于困惑，我们最容易轻信的其实是自己，因为最难了解的就是我们自身，只有实践能够像镜子一样真实的将自己显现出来。

最简单，最贴近我们的例子就是考试，而对于我们学生来说，对于学习的实践就是考试。本以为自己学得好，但一考就出马脚，至使我们不感面对它，没有错实践有时是一种残酷的否定，但只有它能还原现实，只有面对它并且战胜它才是我们应该做的。到那时，会了现实践又是一种自信的肯定。

“实践是检验真理的唯一标准”，“实践出真知”。

实践作文(篇6)

在我生活里，启示虽多，可对我的影响大的几乎没有什么，唯有一次启示，被我记得牢牢的，像昨天刚发生似的。

以前，我总自大自满，别人若提件难事，我总会说：“那种易如反掌的事怎么会难呢？我就会做。”但因高傲自大，我说的总也不做，认为不应该做这种“没用”的事。因此，我说做做看的事基本无一次行动，别人劝我时，脑子马上忽略，只是机械地说：“小儿科之事，不必做。”我因为这份固执，所以在生活中老遇上一些困难。

让我印象最深的事，是和妈妈做烘焙的事。每次妈妈说完材料与步骤，刚要说注意事项，我便总抢先一步吐出一串话：“不必多言，我自个儿知道。”似乎只要一说注意事项一定会了要了我命一样，根本听不进去。

那一天，妈妈终于开始看不惯我这种过于狂妄骄傲的态度，让我试着自己烘焙个蛋糕。我在做时，果然出了许多错误：像搅拌方法、火力、材料比例等细节都错了，之前妈妈看我漏洞百出还一再提醒我，但我因过于固执总与她闹分歧，但凡只要她说了一句，我必嚷嚷十句回敬过去。她知道我只有失败才愿意改正错误，就甩手说：“好吧，按你的方法来把这个蛋糕做好吧。”我信心十足地投入到蛋糕制作中，本以为美味就此诞生，谁料结果是——蛋糕又小又硬又焦的，压根儿就不可以吃。妈妈一看就看透了我疑惑的心思，便说：儿子，你看，许多事情表面很简单，做起来却很难，听起来是会比看起来简单，然而看起来总比做起来感觉容易，不要因听起来简单而不做，因为许多事表面比真相好像简单得多；其次简单不一定可以做好，要懂得“百闻不如一见，百见不如一干”的道理，生活才会有成功，不然则一事无成；除此之外朋友也会因为你的懒惰而不信任你的能力，会没朋友的。听了妈妈的话，我很是后悔，决心把之前的坏习惯改了。

至此，我不再骄傲，时常告诉自己应该努力实干，做个懂“百闻不如一见，百见不如一干”的人，争取事事努力获得好成果。于是，我的朋友也多起来了。

实践作文(篇7)

秋风送爽，周末紧张的忙碌让我感到了一丝危机感，收拾着收拾那，生怕忘掉一点东西，吃的、穿的、用的、应有尽有，无所不有，因为我们要去实践五天。

当知道要去实践的时候，大家都很高兴，但又很忧虑，一想到能出去玩耍五天，忽然有一种自由的感觉涌上心头，但一想各种生活物品，忽然又沉思起来。

星期一早晨，大家整装待发，坐了20分钟的车，到了一个比较偏远的乡村，其中静静地矗立着一座学校，这就是我们所要居住五天的家。

内务，内务!老师大声嚷着，我们嘻嘻哈哈的笑着，最坑的事情是被子居然要叠成豆腐块的形状，我们当时惊讶的连下颚都脱臼了，因为难叠、整齐俗称豆腐块，我们形象的把被子等级分为四类：豆腐块，豆腐渣，豆腐脑，豆浆。

最让我印象深刻的一节课是刻瓷，盘子铮明瓦亮的，大家要刻福或寿字，看似工序复杂，其实不然，只需印与刻。

到了下午，大家疯狂的刻着，眼睛瞪的大大的，生怕拉掉一个细节，一道道刻刀的印记，一滴滴辛勤的汗水，当刻完的那一刻，突然有一种无比的欣慰感!几万刀刻成一个字，心里无比高兴，无比开心，一个伟大的杰作就这样诞生了。

回到宿舍，大家交流着自己的心得体会，整个宿舍一片欢声笑语。

可是晚饭并不是特别理想，三菜一汤并不是特别符合本人的胃口，有的甚至还糊了些许，但是到了6点的时候，集合哨莫名其妙的响起，大家迅速站好队，原来级部主人要给我们来点饭后甜点电影，那就是大名鼎鼎的《博物馆惊魂夜》，大家市场哈哈大笑，可以说是一部悬疑喜剧片从此每晚都是如此。

不知不觉，就到星期五上午了，大家回家的日子就要来临，喜上加喜，我们又到了汽车模拟驾驶室，发动，踩离合，挂档，油门，松离合，一气呵成，车成功起步，方向盘，转向灯，脚刹让我们忙得手忙脚乱，但熟能生巧，由于种种原因，高分非我莫属。

中午，秋风不断，细雨连绵，在这个时候，大家又整装待发了，而这次的心情截然不同，没有忧虑，没有抽出，而是高高兴兴，开开心心，在丝丝细雨中，我们踏上了回家的路，放学时，我们还特别观察了其他四个班的心情，用五个字形容，羡慕，嫉妒，恨，回到家跟父母交流，无比开心。

这次实践让我们培养了自理能力，让我们懂得感谢事情是不容易的，细水长流，要培养细心、耐心，同样告诉我们不要急于求成!

实践作文(篇8)

企鹅馆里有数百只企鹅，大的高中生作文在那里看着小企鹅们，显得十分庄严，而调皮的小企鹅却是一摇一摆地走到水池面前，突然噗通一声，它们用优美的姿势跳入了水中，一边用脚在那上下摇，一边用手在前后摇摆，身上还不停地摇动，似乎在炫耀它们的专长。(文文)

今天我在海洋世界里看到了北极熊，它长着一身雪白的毛高中生作文在玻璃旁边。我走近一看，它再用巨大的熊掌打着玻璃，然后它又张开了大嘴用尖利的牙在玻璃旁边的玻璃胶上咬。我惊呆了，这表示他不喜欢这里的环境，它们渴望自由。让它们回归自然吧，只有大自然才是它们真正的家。(垚)

在海底两万里，有一种长相奇特的生物海胆。海胆是黑色的，仿佛从一个乒乓球大小的球体里伸出又尖又长的刺，偶尔还可以看到它在深海中蠕动。我隔着玻璃看到了它两只白色的小眼睛，就像有两颗珍珠挂在漆黑的夜幕中。(颖)

海洋世界里有憨厚的企鹅、凶猛的鲨鱼、健壮的北极熊，但我最喜欢的是北极狼。北极狼活动范围小得可怜，但是依然挡不住它强大的气场。通道旁高中生作文满了人，北极狼毫不理会，依然我行我素。在灯光的照射下，通体雪白的绒毛反射出淡灰色的光点。它尖利的爪牙在木桩上抓出道道痕迹。它时而踏着慵懒的步伐，时而张开血盆大口发出阵阵嗥叫，动人心魄。

实践作文(篇9)

当前，中小学语文教学存在重知识、轻能力，重理论、轻实践的现象，笔者就此谈谈如何利用语文科的渗透力，加强语文科的实践活动，创造良好的语文氛围，培养学生的语文兴趣，提高学生的语文能力。

利用每周的升旗仪式、每天的晨会，加强语文科的教学。各个中小学校每周都举行升旗仪式，每天都有晨会时间。在每周的升旗仪式中，可由班级或年段选择各方面都很优秀的一个升旗手、三个护旗手，在升旗前由广播员介绍升旗手、护旗手的先进事迹。这些升旗手、护旗手的先进事迹材料，由所在班级或所在年段的语文教师组织学生撰写，语文教师加以辅导，再选择较好的一份交广播员朗读介绍。广播员在全校范围内挑选朗读能力强的学生进行培训、指导。各班每天的晨会也尽量采取相应的办法在班主任或语文教师的指导下尽量由学生自己组织自己总结。那些事迹介绍被选中的小作者，被挑选作广播员的小同学，或在班级晨会中被选作主持人的学生荣誉感得到很好的培养，进而更加热爱语文学习。那些没有被选中的学生也会不断努力，不断提高自己的写作和朗读水平，从而大大激发了学生动笔写作和锻炼语言表达能力的兴趣。这样，既使学校的德育工作得到很好的开展，又在有意无意间促进了语文教学，增加了学生参加语文实践活动的机会。

成立班级小记者组和年段小记者团。教师可在各班级成立小记者组，在各年段成立小记者团，为班级黑板报，为校宣传栏，为校广播室投稿。可开展多写稿、写好稿竞赛。年段或校语文组可组织语文教师定期或不定期的举办一些“小记者”培训班，为学生开设一些新闻写作知识或文学讲座。学员不限于“小记者组”或“小记者团”的成员，其他有兴趣的学生也可以参加，让更多的学生获得写作知识。教师应培养学生的写作兴趣，营造写作氛围，使学生在作文课以外的时间多接触多学习写作知识，养成经常动笔的习惯。

成立语文兴趣小组和学生社团，创办校刊。教师应让学生有地方诉说自己的心声，发表自己的见解，刊登发表自己的作品。学生社团的活动可尽量由学生自己安排，学生的刊物尽量让学生自己组稿、排版，教师只作适当的指导。应发挥语文教研组的作用，举办文学创作讲座，组织秋游写生活动，举办语文知识竞赛活动，与兄弟校学生社团举行笔会活动。在低年段开展讲故事、朗诵活动比赛，在高年段举行演讲比赛，或者提倡课前五分钟演讲，或要求学生写观察日记。可在校刊上介绍文学理论知识，名家成名道路。要以各种方式培养学生的语文兴趣，充实学生的语文知识，营造浓厚的语文氛围。

根据笔者对学生步入社会后的追踪了解，那些文学社的骨干成员及积极参与以上各种活动的学生，若干年后都成了所在单位的骨干，他们都感觉到以上的.这些活动对语文素质的提高及成才大有裨益。大力提倡课外阅读。真正的学习是通过书本与渗透在知识中的前人的思想进行深刻交流的过程。大量的与教材同步的教学参考书使学生对读书的理解十分肤浅。为了应试，为了找答案，在面向二十一世纪的今天，在提倡素质教育的现在，更应培养学生独立分析问题、解决问题的能力。课外阅读文学名篇、名著，就是培养学生这种能力的有效途径。所以，我们要提倡学生课余时间多到图书馆、阅览室去读书，把校图书馆、阅览室的开放时间和学生的课余时间衔接起来。语文教师应要求学生多做读书笔记，多写读书心得，开展多读书，读好书活动，并让学生养成良好的课外阅读的习惯。

语文科教学具有“细水长流，点滴积累”的特点，不可能靠短期培训来取得效果。教师应该创造良好的语文氛围，培养学生科学的学语文的习惯，让学生平时多接触语文，在有意无意间锻炼、提高语文能力。这就需要广大语文教师充分利用语文科无所不在的渗透力，在实践中不断总结经验，为语文教学探索出一套少走弯路，行之有效的科学方法。

实践作文(篇10)

我有一个拿手好戏——钓鱼。

我很小的时候看见别人钓鱼，就忍不住手痒痒，可大人觉得很危险，不让我靠近池塘。终于有一天，我缠着爸爸一起上山钓鱼，可谓是让我过了一把瘾。不过，我就像《小花猫钓鱼》中调皮的小花猫一样，一会儿瞅瞅这儿，一会儿摸摸那儿，要么就是耐不住性子，没事儿就把鱼竿举起来看看鱼有没有上钩。一旁的老人看不下去了，对我说：“钓鱼要沉得住气，还要看准时机，不然鱼儿吃了鱼饵就跑掉咯！”

经过这次教训，我钓鱼的技术就好多了，还经常向我的好朋友炫耀呢！

在一个难忘的暑假里，我们一家外出旅游，经过一个鱼塘，周围还有一些人在钓鱼呢。我迫不及待的借了一把鱼竿，找到了鱼饵，钓起鱼来。

鱼竿上我挂了一个空塑料瓶，这样鱼吃鱼饵的时候，就很容易发现了。

我紧紧地盯着塑料瓶。瓶子轻微地晃动了一下。我想：鱼儿是不是上钩了？不行不行，我得再仔细观察一下，要是惊动了鱼可就完蛋了。

瓶子突然往下一沉，我赶紧拉起鱼线一看：嘿！一条活泼乱蹦的小鱼！我取下了它嘴里的鱼钩，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功钓上一条，我真厉害！

我在地里翻到了一条红蚯蚓，我把它挂上，放下鱼线，喜滋滋地想着：待会儿我一定还能钓到更大更肥的鱼！

过了好久，我都没发现鱼线有什么动静，心里沮丧极了。

瓶子又晃了几下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。这是怎么一回事？爸爸在一旁指导我：“小心点，别让鱼给跑了，你就拿着竿遛它几圈再提上来！”

原来这鱼吃了我的东西就想开溜啊，没门！我照着爸爸说的遛了几圈消耗它的体力。

“提上来！”爸爸喊。

我马上利索地提起鱼竿，甩了过来。我一看，果然是个大块头！

我得意极了，继续钓起了鱼。

得意洋洋的我光顾着看其他人钓，都忘了查看自己的鱼竿是什么情况了。结果后来一看，鱼饵没了，鱼儿也给跑了。唉，都怪我一时得意，忘了鱼。

我懊恼地放下鱼竿。爸爸笑眯眯地拍了拍我的肩膀，和气地说：“‘虚心使人进步’只要你虚心做事，没有什么是完成不了的。”我点了点头。

实践作文(篇11)

就在上个星期，我们终于结束了去梧台十一中的实践，回想起来还真是值得令人怀念啊!

在第一天里，我们的第一个任务是先回宿舍发被罩、毛巾、洗刷用具等一些物品。之后让我们套上被罩，之后让我们整理内务，内务可不是那么好整理的，要求可是很严格的，要把被子叠成豆腐块，又称豆腐西施，但我叠出来的有一点不太一样，我们叠的是豆腐渣工程，但柳舒桐叠的和我们叠的也有一点不同，他叠的是寿司状的，过了一会儿，来了一位姐姐教我们如何叠豆腐西施，那个姐姐教了我们一种方法，我们按着那个方法叠，叠出来的比原来好多了，但柳舒桐还是老样子，我们几个帮他叠好不容易才帮他叠的差不多。

到了中午，我们排着队满怀希望的走进食堂，以为又好吃的菜，可我们的希望在一进食堂的一瞬间破灭了，那的菜看着就有点恶心，但吃着吃着就觉得还可以，总比没吃的好。

到了下午，我们就要上第一节课了，第一节课上编织课，先学单项平结，之后学双项平结。

到了晚上，我们以为还是吃那一些东西，没想到有炖土豆，而且还放着一个苹果，这使我们的希望又回来了。

吃完晚饭，我们回到宿舍里，我们先刷了牙，洗了脚和袜子，把袜子晾上了，就准备开始迎接第一个夜晚了，一开始我以为只有我睡不着觉，可我发现我们宿舍的只有几个睡着的，还有好几个在说话的，我只睡了一会儿，到了凌晨两点多的时候，三室第一阵吵声吵醒了我们，我们醒了之后就睡不着了，就一直在说话，最后三室的吵声越来越大，把级部主任都吵来了，把三室的人抓住了。

这一天是实践中最难忘的一天了，让我学会了如何叠豆腐块和编单向平结还有双向平结，我永远不会忘记这一次实践的。

扩展阅读

社会实践作文

学生时代常见的学习之一就是写作文，写作可以锻炼我们的文字表达能力，平时可以多看看优秀作文写作技巧，有利于我们的写作提高，怎样才能把作文写得更好？由此，有请你读一下以下的“社会实践作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

社会实践作文【篇1】

经过一个学期的辛苦学习终于迎来了属于我们自己的快乐寒假。这并不是一个单调且乏味的假期他充满了色彩充满了欢笑他是一段一个月的丰富的时光。与此同时我们也应该做一些有意义的事情。

过年期间我和同学商量去老人院慰问老人，到了老人院先是安静的可怕。我们不知道里面是什么样？更不能预测等会儿会发生什么，我们一步一步慢慢地往老人院的深处前进？小心翼翼的我们生怕打破着午后的宁静。

大门终于出现了，通过这矮矮窄窄的门，能看见老人们正一个挨着一个坐在躺椅上休息，他们有的眼神呆滞，目光时时停留在某个东西上，有时会山东那苍老的眼睛默默观察周围的一切，但不发出一点声音。我们推开那因年久失修而发出刺耳声响的就门，然后悄悄走进去，一股扑鼻而来的异味让我开始抱怨。

老人似乎没有发现我们的闯入，我和同学对视片刻，决定现在还是不要把老人吵醒，来到门口我顺手拿起旁边破烂不堪的抹布，看见走廊扶手上已经集满厚厚的灰尘。我一手捂着口鼻，一手握着抹布，沿着扶手，一点一点慢慢向前擦拭，时间一分一秒的流逝，太阳越深越高。即使是冬天，我们也累的满头大汗，就在我们捡纸屑的时候，一个精神略显饱满的老人迈着大步走出那间休息室，当发现他十分警惕的盯着我们时。我很不好意思的喊声：爷爷好，我们是来自实验高中的学生。他只是点了点头没有作声，也没有任何表情，便走了出去。

我愣在了原地，感到一丝奇怪。但还是继续劳动。老人们见见都醒了，陆陆续续的走出来，他们看到我们，有一些上来搭话，我们轻轻地点头微笑着向他们解释。慢慢我们熟悉起来了，居然还有老人送上一杯水我们感到既温馨又快乐我们感受到这些孤独的老人拥有的爱，他们慈祥和蔼笑起来就像一个孩子般可爱，我渐渐喜欢与他们在一起，那是个中午是我整个寒假最最快乐最最幸福的时光，

我们除了去老人院还做了很多时间，这个寒假是快乐的是丰富的是七彩的。

社会实践作文【篇2】

虽然这个寒假的社会实践让我觉得很累很辛苦，但是我从中锻炼了自己，认识到了自己的不足，学到了很多课堂上学不到的东西，更让我对生活和生活有了新的认识新的见解。通过近两个月的实践，我对基层社会建设有了一些感悟，体会到了团队合作的重要性。

同时，我也想通过个人的社会实践经验，更多地了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的应变能力，更重要的是检验自己所学的东西是否被社会所用自己的能力得到社会的认可。我想通过社会实践找出自己的不足和差距。

正所谓三头争一诸葛亮；每个人都用大火捡柴；一箭易断，十箭难断……在我们的社会实践中，可以明显感受到团队合作的重要性。团队合作在实现既定目标方面具有许多优势，并且在其他群体中具有不可替代的作用。这也是团队合作的重要组成部分。所以我们要学会与人合作，学会做一只合群的大雁，这样我们的团队才能飞得更高，

社会是一个很好的培训基地，可以把在学校学到的知识与社会联系起来。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识去实践的最佳途径。自己做，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强识别、分析和解决问题的能力。为了解社会、了解社会、踏入社会奠定了良好的基础。

社会实践作文【篇3】

今天是我们进入社会实践生活的第一天。一早醒来，发现窗外天气一片晴好。人说，三月的天变化无常，可今天的天气就像同学们的心情一样格外爽朗。因为，我们终于有了一次自力更生的机会。汽车把我们带到了河头村野外生存基地。驻足河头，我在心里长叹：在这里，我们不再是笼中的小鸟，而是翱翔的'雄鹰。

午饭以后，我们进行了雕刻的课程。老师先给我们讲了简单的步骤和方法，还拿出几幅优秀作品给我们做参考。我一看，师兄师姐他们都做得那么精致，雕刻功课一定不会很难。接着，我们就要开始正式制作了。我制作的是有月亮和星星的那一幅。在那幅图上，星星嵌在月亮上，交相辉映；几根枝条和一本书，给人和平安静的感觉。我先用铅笔在适当的方位勾勒出一轮弯月、一颗星星、一本书和一丛枝条。尽管我的绘画水平不是很好，但还是勉强勾画出了一幅，进行了修改。接着，便是最重要的一步——雕刻了。我像英雄有了用武之地一样，拿起一把刻刀，准备把笔画的黑线刻成真正的雕刻作品。可那在老师手里听话的刻刀却偏要与我作对，当我用笨拙的手握起它时，它却像一个顽皮的小孩，不听我的指令。一会儿刻深，一会儿刻浅，有的时候还刻不进去。我不耐烦了，抱怨起来：“什么破刻刀，刀口那么钝，刻都刻不进去。”幸好徐老师来了，给我示范刻了一条边。

刻的那么流畅，那么精美。我疑惑不解：为什么同一把刻刀，我就刻不出唯美的线条呢？我把我的动作和老师的作了对比，才发现并不是刻刀不好，而是我用力不均匀，而且刀口没有对准要刻的地方，才会刻得歪歪斜斜高低不平。我重新拿起刻刀，模仿老师的正确的方法刻，果然顺利多了。接下来，我又把一些坑坑洼洼的地方稍微修补了一下，最后自豪地写上了我的名字，交上了我爱不释手的成品作。

最终，我的作品得了4.5分。虽然没有得满分，但我还是很高兴，因为，这是我独立完成的第一件雕刻作品。

一天的时间过得很快。这一天，我们有快乐，有遗憾，有疲倦，有思念，但，我们都会坚强、勇敢，度过剩下的两天社会实践生活。

社会实践作文【篇4】

我乘坐公共汽车到达xx市实验高中。首先见到的是我最敬重的老教授x老师。x老师今年已经65岁高龄了，他原在xx大学任教，退休后被我母校聘用，在我母校德高望重。他连续教授我们思想政治课三年，和我们结下了深厚的感情。我见到x老师后，和x老师热烈地握手后，彼此在办公室就坐，相互交谈了别离后的情况。我高中时不爱说话，口语交际能力很差，经过大学半学期的磨练，我大胆的向他汇报了我的情况，x老师听完我的汇报后，夸我表达能力有了很大提高，并鼓励我继续努力，将来定有大出息。他告诉我，在大学，应注重能力的培养，在学校积极参加学校组织的活动，踊跃和老师交流，进一步培养快速融入集体的能力。他还说高中时代主要注重学习成绩，进入大学后应转变这一观念，把学习和能力放在同等重要的地位，在业余时间，参加勤工俭学，经常到学校走走，和社会上的人打打交道，增加社会阅历。他又说，现在我国教育制度存在一些问题，高校出现了理论和实践脱节的问题，要规避这些问题，必须做到“读万卷书，行万里路”。当今就业形式危急，特别是公务员考试，竞争一个岗位多的就有几百人，甚至几千人。只有从现在起，把自己锻炼成一个理论与实践并重，德智体美全面发展的合格的大学生，才能奠基未来，成就未来。

又见到了副校长兼英语课程的老师，W老师今年担任20xx年高三补习班的英语教师。我们热烈地握手后，便谈起了今年的高考。今年高考人数达到95万，为历年来的高峰，从XX年至20xx年，高考人数每年以10万人的速度递增。考生压力一年比一年大。当我们谈到今年教育部将要实行公立学校禁止招收补习生的政策时，王老师发表了他自己的见解，他指出，这个政策只是一个预案，尽管我党实行惠及“三农”的政策，实施“工业反哺农业”措施，发放农业补贴，农村有很大改观，但农村仍不富裕，再加上高等院校学费贵，农村学生上大学依然是问题。另外，河南农村考生占了考生的70%以上，再加上农村学生都想上一个学费低，教学质量高，有知名度的大学，补习当然成了主流，所以，这一政策能否实施还是一个悬念。

随后，我又看望了另外几位老师，也进行了热情的交谈。他们都夸我知道感恩，“吃水不忘开井人”。

通过师生会，同学会，我们增进了我们之间的感情，也进行了感恩的教育，我们在结识新老师同学的同时，不忘过去的老师同学，这才是一个有心人。古人曾说，“你有一种思想，我有一种思想，咱们交换后，各有两种思想”通过交流，我进一步提高了思想觉悟，语言表达能力又得到进一步提高，学到了书本上没有的知识，又增加了沟通技巧，增强了社会实践能力。我们互相交流学习，符合现代社会发展的要求，是共赢的良策。

社会实践作文【篇5】

今天，在我们的秋游时，老师组织全班同学开展了一个生动有趣的实践活动———蒙眼抓人。

只见老师随手拿出四个空心车轮成一直线均匀的排放在碧绿的草坪上，接着对同学们讲述了游戏规则：用丝巾蒙住其中一个同学的眼睛，在有限的空间里用你认为有效的方法去逮住另一位同学，这样你便胜利了。而“失败者”必须戴上丝巾去逮下一位同学。

老师的话音刚落下，游戏便在同学们的一阵嘻哈声中开始了。第一个被蒙眼的是调皮的汪岩同学，只见他似乎有些不情愿被蒙上了眼睛，同学们就开始热闹了起来，有的拍手，有的乱喊，目的很明确就是扰乱他的方向他无法完成游戏，不过汪岩的心理素质看起来很好，他并没有因为那些吵杂声而受到太多的干扰。很快他就有了行动，只见他小心翼翼的向前挪了几步，忽然猛的向右跨出一大步快又准的伸出手抓住了“可怜”的汤敏泽。

不知不觉的就轮到我上场了，蒙上眼的我什么都看不见了，看来只能用我的顺风耳了。我尝试着往前移了几步，同学们就开始热闹的分散开来哼再狡猾的兔子也逃不出猎人的手掌心，我开始自我安慰起来。一会向左一会向右的我还是被他们的吵杂声干扰的晕头转向，，他们太“可恶”了，这样下去肯定不行，我得想个其他办法才好，我先假装着被他们扰乱了方向伸手乱抓，趁着他们放松警惕时我用力向着发出声音的地方冲了出去，在手指碰到衣服的那一刻我迅速逮住了我的“猎物”。我解下红领巾一看，原来是我们班的小不点贾鑫。嘿，这下被我抓了个正着，同学们的脸色都露出了愉快的笑容。

草坪上空盘旋我们阵阵的欢声笑语，在这欢乐声中我们愉快的完成了我们的抓人游戏——猛人抓人。

社会实践作文【篇6】

繁忙的'学习似乎永无尽头，期中考试过后，学校领导为了劳逸结合，用“金钥匙”打开了学习之笼，让我们 这些雏鹰展翅翱翔，通通快快地游玩几天。

上午，十点多，我们浩浩荡荡地到达了第一个目的地——孔庙，我们一边参观孔子的遗迹一边开始填饱已唱“空城计”的肚子，一阵大吃大喝之后，我们向刘河社会营地进军。营地长王老师庄严而又隆重地给我们了授完了营旗，我们便开始了别开生面的兴趣活动。

首先进行的是“激流划船”。乍一看，什么激流，不就是一条小河流！我劝你还是别像百年松树，五月芭蕉——粗枝大叶，这条小河河面并不宽，可深度却深得很。我呢？对划船简直可以说是擀面杖吹火——一窍不通。导游同志在前面风风火火说了一大串，我只是似懂非懂。终于等到上船了，我清点了一下船上的成员，哎哟，不得了了，原来船上成员各个都是“巨无霸”，小船超重可是要喝脏水的，我正要向导游发出“SOS”信号，哪知船已经犹如一片叶子般飘开了码头。还算好，至少没翻船，我暗自庆幸。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。好景不常，我开始发现小船在打转，经过我和 另外一名同学的细微观察，我发现右边一位同学在向后划，左边另两位同学却往前划，所以他们把吃奶的 力气也用上了 ，船也照样不会停止打转。于是我当着指挥家，合理地调配着方向，大家也听着我的指挥，我发现船的旋转速度减弱了，可始终没停下来，我急得焦头烂额，眼看着别的船在河上自由自在的 划来划去，看着别人脸上轻松的表情，我不禁下定决心要比他们一组划得好。于是我这个信念为动力，开始琢磨怎样不打转。一阵苦思冥想后，我发现终于左右力量不对称，左小右大。于是我指挥左边划一下，右边划双下，通过大家合力推动下，终于小船随着河水前进了。可是今天我们好比屋漏更遭连夜雨，船破又遇打头风，难题个个接踵而来。划到湖心时，我们的船如灌满了铅似的在水面上摇摇欲坠，好几次都险些翻了船，甚至船舱进水，更可怕的是主划手竟然和（五）班的同学激战，弄得我们大呼小叫惊出一身冷汗，船头摇摇晃晃，我们什么也不顾了，大家抱头鼠串，可谓狗急跳墙，经过我们船员的劝导，大家同心协力，并渡过了“鬼门关”我们对这次胜利感到非常骄傲。

接下来我们又玩了走迷宫、农家乐、钓鱼、包馄饨等。其中包馄饨最有趣，它不但让我们学会了一门手艺，而且让我们懂得了用自己的汗水做出来的东西是最香的。

通过这次活动，我感悟了许多。平时我们都在繁重的学习中头晕脑涨，这次社会实现正好让我们全身心的放松，也对象我这样的四体不勤，五谷不分的同学做了一次独立自主的活动，望学校领导多组织几次像这样愉快的社会实践活动。

社会实践作文【篇7】

在生活中，意见微不足道的小事可以让人对你刮目相看，也可以造就你的一生，还可以让一些人惭愧的低下头，即使只是一件小事而已，真的。

那天下大雪，下了一天一夜。第二天，我一拉开窗帘，哇塞！好亮啊。外面一片银装素裹的世界，有一种说不出来的圣洁感。可外面的人却宁可踩过厚厚的积雪继续前行，也不愿意把他打扫干净之后再轻松的走过呢？我拿起扫把，投入到“战斗”当中来，我把自己想象成哈利.波特，在天上飞啊飞。我一个“光杆司令”在一番“激烈”的“战斗”之后，我战胜了“白雪大军”。我此时也精疲力尽，不得不坐在地上大口的喘着粗气。手中的扫把也变得格外沉重，这路是大家的，怎么就没人来帮我呢？我全身也直冒汗，其实汗水早已浸透了我的内衣，我的脸也涨的通红。为什么就没人来多做些好事那，难道他们愿意遭人唾骂吗？我认为如果他们努力的话，是一定可以的！

我们也一定要多做好事，做一个不遭大家唾骂，令大家刮目相看的人！为了这个目标，我一定要……努力！努力！努力！

社会实践作文【篇8】

暑假以来的这些天，是我最快乐的日子。它令我成长。

昨天，姥姥又给我们送来了新鲜蔬菜，这可是第九次送菜了！我们看着发黑的茄子发愁。“我把多余的蔬果去卖掉吧！”我拎起一小袋青椒。“不错，可是谁去卖呢？”我自告奋勇地说：“我要去！”

走了几分钟，歇了几次，我终于来到了菜市场。

菜市场人声鼎沸，我挤了好一会儿，才算找到一个合适的位置——一位老大爷身边。

我铺上小帘子，放上小菜，喊起事先准备好的广告词（叫卖）：“小菜香来香菜小，甜菜小来小菜甜，快来买！”

一个叔叔过来了！我赶紧迎上去：“要青椒吗，两块钱一‘堆’？”“好诶！”我便把钱放进小钱箱里，两块！

过了不大一会儿，一位老爷爷和一位老奶奶过来了。奶奶好像很不高兴的样子。不一会儿，他俩都过来了。我忙搭话：“要什么菜？”“茄子几块？”“茄子几块？”“两块钱，‘一堆’。”结果，他俩吵开了：“我先说的！”“我先说的！“

我一看不对，就忙说：“这一堆茄子分两堆，一堆五个，你们拿走，每人付一块！”于是乎，两块钱就理所当然的进了我的钱箱。

等到五点半，又来了一批人，拎了些袋子朝我走来。我一看不对劲，卷起帘子就跑。幸亏跑得快，要不然就“血本无归”了！

虽然只卖了四元钱，但是它却给予了我信心，通过自己的努力，让即将变质的蔬菜有了价值。

这个暑假让我开始接触社会，从中获得快乐，以后我会经常参加一些社会实践活动，充实自己的生活。

实践活动作文

作文在语文课程中的地位不言而喻，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。作文不是随随便便就就可以写好的！以下是小编收集整理的“实践活动作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

实践活动作文 篇1

我们很早就到了学校，做了一些准备，然后快乐地在门廊下出发。虽然天气不好，但它不影响我们的好心情。有说有笑，我们很快就到了目的地廊下山塘村。

第一站，我们参观了“琮璞文化苑”，聆听了葫芦的故事，了解了丰富的葫芦种类和长久深远的葫芦文化，让我们深深地记住了葫芦身上的大学问，在“琮璞文化苑”，我们在老师的指导下学会了鸡蛋葫芦的绘画。

探访完“琮璞文化苑”，我们又向“景红林果园”进发。到达目的地后，我们草草地进行了一次野餐活动，因为接下来的活动让我们都太期待了——“农务游戏大比拼”。

比赛开始了。我们有干插秧、扛扁担、大车抬稻草，还有民间舞蹈《打莲湘》。其中，最难忘的是运送稻草的小推车。首先，我们仔细**了老师的示范——先把三个稻草袋放进小推车内，行进约四分之一路程时放下一袋，行进约四分之二路程时再放下一袋，以此类推，直至稻草袋放完，返回时再将货物放进推车内运回并交给下一位同学。

老师提议我们进行一场“男女大pk”，同学们听了都兴奋不已，个个摩拳擦掌，准备大干一场。开始时，男生们又很大的优势，可是由于失误太多，逐渐被胆大心细的女生赶超，轮到我运稻草时，已经与女队差大半截路程了，我抓紧车把，风驰电掣地跑了起来，同时，我使用了一个小策略——把稻草袋投放的间隔距离近一些，返回的时候收货就能快一点，果然，通过我的努力，把我们男队和女队的差距缩小了不少。耶，好开心！

时光飞逝，一天的主题实践活动很快就结束了，这次活动不仅让我们玩得很开心，而且还让我体验到了农民的辛苦，更让我感受到了我们古代农民的巨大智慧。

实践活动作文 篇2

难忘的春游

从古至今，人们有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等赞颂春景的佳话；也有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”等描绘人与春的亲密接触的绝句。在这个鸟语花香的三月，我校组织了一次令人难忘的春游。

满怀期待和欣喜

出发前，我满怀着期待和欣喜的心情为自己准备了许多春游时要带的物品，当大家在操场里等候接我们去目的地的车时，不热不燥的阳光下，我们像欢乐的小鸟一般兴奋地谈论着，似乎美好的一切都在为今天的春游准备着。

感受家乡的美

在沿途上，我们看到了许多春为大自然带来的生机与艳丽。文雅秀丽的梨花，清新淡雅的樱花，红艳秀美的桃花，无一不体现着春的到来为我们的家乡添上了富有色彩的一笔美幻！

内心的震撼

到达目的地后，学校组织大家参观了汉旺地震遗址纪念馆。地震遗址的门口，有一个非常显眼的钟，它有一丝陈旧，破烂与古老中却有一绪沧桑，高大与精巧中透露一汪悲忧。钟上的时针和分针定在一刻——2点28分。我似乎明白了什么，内心像被震了一般，脑畔里一阵哀鸣。进入纪念馆，我们参观了许多与汶川大地震有关的图片、物品与资料。其中，最让我记忆深刻的是那个故事：汉旺镇某小学一名老师—刘勇，在地震后不顾一切解决被困学生，而自己的女儿却永远留在了那片废墟里。三天下来，他用自己的双手，挖出了十三条生命！他的英雄事迹，永久地刻在了我的心中：师魂耀千秋！

后来，我们观看了地震纪录片——爱之殇逝！故事中，小女孩那稚嫩天真的一声：爸爸，妈妈，爷爷，你们在哪里？！这一声，使我的眼眶湿润了；这一声，喊出了孩子们失去父母的孤苦无依；这一声，喊出了几万户家庭支离破碎的断肠之痛；这一声，喊出了我绵竹三十余万受难人民的不甘于悲愤！走出纪念馆，我的心情久久不能平复，像波涛汹涌的海面……

感受颇丰的远足

在参观纪念馆后，是我们的“远足”，在长达一个多小时的徒步中，我感受颇丰。一路上，我与同学谈笑着。我们走过街道，走过村庄，走过河岸。在这当中，给我印象最深的是那个村落，这里的一切都像是自然造就。路边汪汪叫的看门小狗，肥壮丰实的各种家禽，素雅典致的竹林，清澈明亮，缓缓流淌的溪水，错落有致的房屋和磕着瓜子看着我们笑的老奶奶。这一切的一切，都让我沉醉其中，脑海中不禁浮现一句“小桥流水人家”，如此美丽的景致，腿脚的酸痛早已被抛到九霄云外。

感受同学间的情义

到了我们最终的目的地—梨园后，大家稍做休顿，就各自拿出了准备好的食物。每个人准备的都不一样，但大家围在一起吃，就什么都有了。在这当中，我所体会到的不只是吃饱后的满足，更多的是同学之间的互相帮助，有福同享的那一份情义！

为班级感到自豪

在吃完饭后，我们最期待的，最精彩的便是拔河了！这个比赛中，每一个参加的班级和每一个参加的同学都为集体贡献出了自己的一份力量。拔河时，每一位同学都使出了吃奶的劲，紧紧相并在一起的脚，是一个集体永远凝聚在一起的信念，握死麻绳不放的手，是决不放弃的意志；涨红了的脸，是为班级荣耀努力的拼搏！此时的拔河，已不再是力量上的比拼，而在其中，有着一层层更丰富的涵义！在最后，我所在的班级获得了亚军，虽不是第一，但因为每个人都努力了，尽了全力，我们的团队中听不到一声怨言，或许，这就是所谓的虽败犹荣。我相信，无论最终结果怎样，每个同学都为自己的班级感到自豪！

美丽耀眼，令人回味

下午五点，我们踏上了归途。一路上，我的身体疲惫着，可我的内心却感获杂多。在本次旅途中，我们收获的不只是紧张的学习中那一丝的放松，且有吃苦耐劳的能力，热爱家园的情怀，美好真挚的友谊，还有那班级凝聚力和集体荣誉感的增强！我想，这次春游，就像一颗珍珠，漂浮在我的记忆长河中，无论何时拿出来品鉴，都美丽耀眼，令人回味！

实践活动作文 篇3

东方绿舟游记

七（8）金浩洁银

头顶着和煦的阳光，伴随着柔和的春风，我与同学们一起踏上了春游的愉快旅途，而我们这次春游的地点正是大家向往已久的旅游圣地——东方绿舟。

在经过一段漫长的车程之后，我们终于到达了东方绿舟，一下车，首先映入眼帘的是“东方绿舟”几个苍劲有力的大字，雄伟的瀑布飞流直下，为东方绿舟蒙上了一层神秘的面纱。我们都兴奋地进入了风景区。首先，我们来到了智慧大道，漫步在这里，我仿佛穿越到了各种不同的时代，与众多世界文明发展史上著名的人物做心与心之间的交流。

和孔子合个影，让我想起了“有朋自远方来，不亦乐乎”；看着文学巨匠李白，我会非常自豪的告诉他：我会背得第一首古诗，就是您的“举头望明月，低头思故乡”；凝视着屈原的雕像，我会与屈原共吟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；望着现代伟人毛泽东、邓小平，我不禁肃然起静，他们一位是中华人民共和国的伟大缔造者，一位是改革开放的总设计师，我要向你们致敬；哲学巨人苏格拉底、亚里士多德、柏拉图，蒸汽机的发明者瓦特、中国铁路的先驱詹天佑、雕塑大家罗丹、**大师贝多芬，你们中有的陶冶了人们的情操，有的推动了人类历史的进程，我作为你们的后代，我为你们而骄傲······虽然走完智慧大道只有短短几十分钟的时间，但却让我翻遍了世界千年的文化发展史。智慧之路，它教会了我知识的力量，智慧的价值。

接着我与几个同学一起，来到了勇敢者道路，我走在入口处，心里不免有些紧张，默默地对自己说：加油，你要做一个勇敢者，你一定可以的。我坚定的脚步迈进了入口处，我与同学们一起向前走去，踏上了一个个关卡，我们不断地鼓励着对方，一起牵着手共度难关。

有好几次，我都想要中途放弃，可是每当这时，我的耳畔总会想起同学们的加油声，就这样，我坚持着与同学们一起前进在勇敢者道路上，我们的心从没有像今天这样贴得那么近，冲过梅花桩，荡过铁索桥，爬过鱼网障，我们手牵手，心连心，突破一个个难关，取得一个个胜利，“哈哈，哈哈……”欢声笑语响彻云霄，可在这同时，我们的额头上也渗出了一粒粒豆大的汗珠，我知道，这是我们努力的汗水，同时，也是我们收获的汗水，里面充斥着我们的喜悦之情。在这里，我学会了做一个勇敢的人，面对困难勇往直前。

然后我们去了龙舟岛，租了一条划艇，穿上救生衣，拿起桨，我们一起出发了！我们在工作人员的帮助下，坐上了一条船，大家都举起船桨自顾自奋力地划了起来。一开始，大家是那么的不协调，完全是按照自己的意愿划着，结果导致船一直在起点的左右徘徊着，大家都心烦意乱的，索性将船桨扔在船上，大家都不去划了，定下心来，一起研究着怎样才能将船划到湖**去，看着旁边的大人们拿着船桨朝一个方向划着，很快就划到了湖**，于是，我们也有模有样的学习着他们，大家一起齐心协力地划着，最终我们终于划到了湖**，阳光照射到湖**，使湖面也倒映出了波光粼粼的样子，我们坐在船上，一边欣赏着周围的景色，一边享受着此刻的惬意，我们完全沉浸在了这份美景当中，嘴里轻哼着《让我们荡起双桨》，里面描绘的不正是此情此景吗？

过了一段美好的时光后，我们顺利地回到了家。在这个过程中，我们学会了团结，我也学会了，只要你努力去做点什么，没有什么不对的，关键

是我们有没有尝试着去做过。

最后我们又去了**航空母舰馆，一进景区，标志性建筑“航空母舰”首先映入眼帘，这是一艘按“尼米兹”号的实际造型与比例建造的**航母。造型十分逼真，我们一下子沉浸在了其中，大家疑惑着、探索着，进入航母，主战坦克、防空高射炮，让我们忍不住上前一看究竟，同学们东摸摸，西瞧瞧，看着介绍，顿时醒悟了很多，原来在航母甲板上的导航建筑内，设置成“海**船博物馆”、“飞行指挥台”、“作战指挥室”、“航行驾驶舱”和最高层的“**控制室”等航母机构。在甲板上，有预警机和战斗机群起降。

在甲板上，远眺远方，晨风吹拂，我不禁感叹：外面的世界真是太美妙了！在这里，我学到了很多军事知识。

在浓浓的不舍与留恋之中，我们还是得返程了，我们一起走出了东方绿舟，我再一次深情地看了它一眼，心里默默地对它说了一句：“我一定会再来的！”我转头走了，踏着这片翠绿，回眸那片波光，我把快乐装在心中，笑着，心中又多了一份青春的记忆！

实践活动作文 篇4

作为我校的团支部书记，我深刻认识到了践行群众路线的重要性，在学校的日常工作中，我积极配合学校政教处开展各项活动，不仅如此，我时常思考如何开展一些效果更好，学生也乐于参与的活动。

本学期开学以来，我校开展了“慰问孤寡老人”、“校园歌曲比赛”、“学雷锋演讲比赛”、“传承经典，古诗文朗诵比赛”、“爱护环境，清洁校园行动”、“讲文明、守礼仪，争做美德少年”等活动，并通过校园广播站大力宣传好人好事，并号召大家争做文明少年。我们的口号是德育优先。如果学生的品德和行为做得好，我们的教育事业就会成功一半。我们努力办好每一次活动，努力把工作做细、做实，让学生真正在活动中成长，在关爱和尊重中成为对社会有用的人。

总之，身为人民教师，承载着祖国的希望和人民的重托，我定会牢固树立服务意识和育人意识，并不断增强责任意识和廉洁意识，不断改进工作作风，切实践行群众路线，踏踏实实站好教书育人岗，为实现“办人民满意教育”而努力奋斗。

源汇区大刘镇中

张积磊158********

实践活动作文 篇5

植树四（12）班陈奕骁

一个星期六，我刚做完作业，懒洋洋地看着窗外昏暗的黄色天空。我能做些什么有趣的事？这时，我的好朋友王昊天来请我去郊区参加植树活动，于是我高兴地答应了。

这几年，每逢春天，北京总会刮好几次沙尘暴，记得最严重的一次，天昏地暗，能见度很低，狂风卷着沙粒飞滚，吹得人们满眼满嘴都是小细沙，令人很不愉快，街上不少人戴着口罩和墨镜。沙尘暴不仅给人们的出行带来许多不便，还严重影响着我们生存的环境，以惊人的速度吞噬着肥沃的土地，让庄稼无处生长，就像可怜的孤儿无家可归，让原本生机勃勃的土地变成一片荒原……前些日子看书上说：植树造林可以有效地预防可怕的风沙到来，我暗暗地想，今天，我终于可以为保护我们的家园做一点贡献了。

来到郊区的植树场地，我激动的心情已经有些按捺不住了，一下车，狂暴的风沙就扑面飞向我，看来指导老师已预先帮我们做好了植树前的准备工作，他身边捆着一捆捆小树苗，还有铁锹和水桶。老师把我们分成了好多组，我和爸爸妈妈是一组，指导老师给我们详细地讲解了植树的步骤和方法，还规定我们每组至少植10棵树。我和我的父母迅速完成了我们的任务：

妈妈负责去领水桶和铁锹，我和爸爸一起挑了10株健壮的小树苗。我们三人在接下来的工作中配合得很好，工作进展得很快很好。你看，爸爸用力地挥动着大铁锹，三下五除二就挖出了一个又大又标准的树坑，妈妈利索地在人群中抢来了第一桶水，我则不遗余力的将小树苗按照指导老师讲的方法埋好，轻轻地培上土，再垂直向上轻轻地提一下，然后再沿着树根把土压实，最后妈妈和我一起抬着水桶给小树苗浇好水，我仿佛听见小树苗“咕咚咕咚”贪婪地吮吸着我刚浇下去的水，他吃饱了喝足了，摇曳在风中，仿佛在对我微笑，看着他微笑的样子，我给他起了一个好听的名字“超超”，意思是能让他茁壮成长，早日变成一株枝繁叶茂的大树，为人类遮挡风沙。

我和爸爸妈妈相继又顺利种好了其他九棵树，并且一一浇好了水，分别起了九个好听的名字：小雨、莹莹、小欢、壮壮……当我们带着胜利的微笑伸着懒腰环顾四周时，大家都干得热火朝天，大部分组都种了七八棵树，还有一组正手忙脚乱种他们的第四棵树。

这次难忘的活动不仅让我体验到了劳动的快乐，也让我更坚定了战胜困难的勇气与信心，团结的力量是坚不可摧的，如果我们每人都能贡献出自己的一份力量，沙尘暴早晚会从我们的世界上消失，人类就能得到健康的呼吸道、肥沃的土地和焕然一新的城市。

（**：北京市海淀区玉渊潭南路1号d座马爱梅至陈奕骁，100038）

实践活动作文 篇6

社会实践活动——绘画

今天，我顶着火辣辣的太阳来到了陆渡市**。我走进城里，来到今天上课的会议厅。里面开着空调，一进去身上的汗就消失了！

真舒服！到了1：30，老师同学们都到齐了，便开始了今天的课程。

一位老师首先作了简短的自我介绍。告诉我们生活中的一些事情可以用日记写下来，或者用绘画的方式画出来！于是，我们开始了今天的绘画。

题目是：暑假生活中的点滴。我刚开始脑子转不过来，半天想不出要画什么。

但我很快想到：让我们画最后一个放风筝的事件！说干，我在一张8k纸的左上角画了一张**版的太阳！

我画了一大片草地，但画完之后，我发现草地太大了，我的人、树和云都画不出来。更重要的是，画面不均匀。不一会儿，我灵机一动，在草地上画了好多好多的花。

画了一个小女孩（我），两棵树和很多白云！这下看着舒服多了！绘画后，老师挑选一些好学生拍照并写日记。

我成功地被评选上了！好开心！最后，我们所有的同学都拿着自己的画拍了一张大合影！

之后便下课了。他们有的跟着父母回家，有的自己回家，有的留在空调房里等父母。各干各的，生活过的充足、有趣！

（但就是太阳太大十分的热）。通过这次活动，我锻炼了自己。学会自己独立思考，取得胜利。

学会在阳光下做你喜欢做的事。可真是受益匪浅呀！tips:

作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

实践活动作文 篇7

就在昨天，包老师告诉我们要去社会实践！而我们要去的地方，就是我做梦都想去的杜甫草堂。

今天，到了杜甫草堂，我看见了四个大字“杜甫草堂”，啊，我一直以为是“杜甫澡堂”。

下了车，一股新鲜的空气扑面而来。进去之后，先去看了杜甫的.塑像，杜甫好像心事重重，是不是因为茅屋被损坏，心里十分悲痛呢？或者是在观西岭雪山，思考着怎样做诗呢？

看完后，接着又去看了草堂。第一间客厅，客厅里面一张大硬“沙发”，上面放着一张小小的桌子。一定是用来招待客人的。杜甫的卧室只有一张单人床，虽然房子十分简陋，面积不到一百平方米，但是他仍然在坚持作诗。我猜这就是诗人的不屈吧！杜甫的诗中有在茅屋中观西岭雪山时所写《绝句》：“两个两鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。杜甫观察得如此仔细，而且是在如此艰苦的情况下，真让人佩服呀！

接下来我们去了万佛楼，一到万佛楼，经典诵读比赛就开始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待着下一个表演的开始。可是快到我们班了，刚才期待的心情一下子灰飞烟灭。我心里想：要是背错了怎么办？会不会给我们班丢脸呢？我很不安，而且双脚发软、眼冒金星！

我们班的表演开始了，我们一个个精神抖擞、挺胸抬头，十分有精神的、大步的走向舞台。我看到了老师与同学们竖起的大拇指，听见了热烈的掌声，感受到了老师与同学们的鼓励！有种力量一下充满心间。于是我努力克制那种害怕，同学们个个面带笑容，大声的背诵了《美丽的集邮册》。表演结束了，雷鸣般的掌声荡漾在整个万佛楼。

接下来是“汉字英雄”比赛。我们班的选手及其他选手上场后，就按照比赛要求开始写带人字偏旁的字。我在台下和蓝天蔚与李曦共同写出了十五个带人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博写完后，不安的回到坐位上。他对我说：“这次肯定没希望了。”不过在之后的获奖名单中却出现了他的名字！王正域博得知他获奖后喜出望外，跑着上去领的奖。回来后，他抑制住兴奋的心情，翻开本子给我看，我眼睛都瞪圆了，他写了足足九个！

在这次的活动中，我收获了知识和与同学们的友谊！

实践活动作文 篇8

综合实践活动教学**1本学期，我一代三四年级综合实践活动课。通过与综合实践活动课的接触，我体会到了一种从未有过的感觉，那就是有苦有乐，有苦有乐。苦在事事参与，耗费了大量的时间和精力;乐在跟学生时时交往，事事接触，看着学生一点一滴的进步，学生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，综合实践活动课真好。

在综合实践活动的过程中，我对综合实践活动有了一些新的认识。

(一)小组合作学习，能发展每个学生的个性。

综合实践活动是以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力以及体现对知识的综合运用能力为主的新型课程，“合作学习”是它的主要学习方式。在《交通安全伴我行》综合实践活动准备阶段，学生自主选择感兴趣的问题组成合作小组，这样，满足了学生个人需求，他们能主动**。在小组里成员分配工作时，我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了空间。

(二)综合实践活动课是一个实践性、开放性的大课堂。在《交通安全伴我行》综合实践活动中，同学们在较短的时间内做了充分的准备，组成一个个合作小组进入社会、进入网络，积极参与到各项活动中，通过多种途径、方法：如翻阅书刊、采访、观摩、上网等搜集了有关资料，在活动中发现和解决问题，发展了实践能力。

在师生之间、生生之间知识的不断碰撞中学习，课堂上不要求学生步调一致;课程结束，也不要求问题都有答案，力求创造出一种开放性的教学，为学生开辟广阔的空间。

(三)注重过程与方法、知识与能力的结合。

综合实践活动注重过程，注重学生在过程中发现了什么问题，又是如何想方设法地解决问题的。基于此，我在活动中强调全过程的开展，先是带着学生进入社会，指导学生如何与他人交往，如何通过观察、发现、调查、访问来获取知识。然后引导学生继续以网络为平台，在过程中注重数据收集、整理等方法的指导。

通过活动，学生已掌握了一定的方法，学会了怎样去调查，去采访，去上网查资料，在活动中，学生的合作能力、交往能力得到了发展，在实践中获得了亲身感受和直接的经验。

综合实践活动学教学随笔篇二新的教学改革中，德育以渗透到各个学科。综合实践活动是以学生的直接体验为基础，与自身生活和社会生活密切相关，体现知识的综合运用。在综合实践活动课中进行德育教育是一项重要的任务及内容，以下是我在教学综合实践活动课中对德育方面的渗透：

一、从实际教学中入手

在教学中，我以自身角度和情感去感染和影响学生，使整个过程成为师生情理互动的愉快过程;同时受到良好的育人效果。在综合实践活动课上，学生通过合作完成共同的任务，使他们养成服从集体的品质和集体观念，激发他们良好的道德情感。在活动中，靠一个人的力量是难以实现高质量的专题研究的，让学生通过分工合作，培养学生良好的学习习惯，提高各种技能和渗透团队精神;让学生明白互相帮助，人人参与的重要性，从而提高责任感。

课堂采用灵活多样的教学方法。如在学习《腊梅花的制作》一课时，我首先带领学生欣赏腊梅花的**，讲解它的历史。让学生对梅花有进一步的了解。

再制作时采用先观察再动手操作，最后学习腊梅花的品质“俏也不争春，只把春来报”。学生在学习过程中不但学会了腊梅花的制作，同时也学会了像腊梅花一样做人的道理。

二、在实践过程中渗透

如今，独生子女越来越多。他们过着衣食住行的生活。他们不知道他们父母的辛苦工作。在学习《布置和整理居室》时，教学生学会最常用的整理房间的方法，让他们动手操作，体会家长做家务的辛劳，从而更加珍惜家长的劳动成果。

三、把握好渗透德育的时机

人的思想道德素质是在自然生活中形成的。在综合实践活动中我们应巧抓机遇，不失时机加强对学生的思想教育，让学生在实践中，把道德认知自觉转化为道德行为。例如：

利用各种节日对学生进行相应的教育，因此在教学中只有精心设计，充分运用先进的教学手段与方法，把握好渗透的最佳时机，做到适时、恰当，渗透时做到适度，即到位又不越位，恰到好处才能达到事半功倍的收效。综上所述，综合实践活动课在学校教育中占有重要地位。所以要在教学中渗透教育，就要知道教材，挖掘和整理教材内容，善于及时捕捉德育因素，注意及时引导，进行德育渗透，我们只有在教学中努力实践，把活动课程中的德育教育更好地融入课中。

实践活动作文 篇9

临河五中

初二（1）班鲍承鸿

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指导老师：张丽萍

一个月的光阴，很短暂，似乎就是在那一瞬间就溜走了，初中生活中的第一次社会实践活动已经过去了一个月，可现在想起来，却仿佛就在昨天……

那还是九月的一天，盛夏的激情还并没有完全褪去，秋天的骄阳依旧似火，我们就在这一天踏上了社会实践活动的旅途，这一路可谓是轻松自在，没有平常学校生活中紧张的学习气氛，也没有繁重的作业去压着我们，我和同学们都显得很兴奋，坐在车上，我们竟不禁唱了起来，虽说没有**课上唱的动听，可就是这种声音在我们听来却是最美妙的。伴随着一路欢歌笑语，我们来到了磴口，正式开始了社会实践活动。

在磴口，领略了“天下黄河第一闸”的雄伟气势，也不禁为波涛滚滚的黄河水而赞叹，不由得想起当年诗仙李白的一句诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，顺着黄河水，我们又到了蒙牛集团的生产车间参观，看着机械化的生产流水线，我和我的小伙伴又惊呆了：这就是现代化的成果啊！直到再次坐到车上后，我才平复了心情。

午餐后在教育基地，我们将前往最令人兴奋的一站：乌兰布和大沙漠。

远远地就望见起伏的沙丘在阳光的照耀下发出金灿灿的光，就像几座财宝累积起来的山。近了！近了！

还没等车停稳，我们便早早的堵在了车门口。车刚停稳，我们便“鱼贯而出”，向沙漠奔去。我拉了几个“铁哥们儿”，丢下其他同学，像一座远处的“金字塔”奔去。

我们几个精力充沛，一直跑个不停，甚至有一次遇到了一个很陡的沙坡，也不管它三七二十一，就直接“飞”了下去，搞笑的是，有一位同学可能没刹住脚，越跑越快，越跑越快，最后竟然一个趔趄，在沙坡上急速翻滚了起来，弄得头发里、耳朵里、鼻子里、嘴里都是沙子，亏得他还戴着一副眼镜，那样子可真是让我们哭笑不得。结果呢，你猜怎么着？他只穿了一只鞋，另一只被扔到沙丘的怀抱里，因为刚才鞋滚得太快了！

，看他那个羞涩的样子，更叫人笑得合不拢嘴。在那位哥们儿找回鞋子后，我们继续向着那座“金字塔”前行。我不知道我们走了多远。我们几乎筋疲力尽，但我们还有一个陡坡要爬。

但我们没有放弃。社会实践是用来训炼我们的。终于，我们咬咬牙，用最后的一丝力气爬上了“金字塔”的顶峰。还把象征“一班”的一根捡来的木棍插在了上面。

当时的心情远不能用语言表达

这种社会实践使我们都明白，如果我们努力工作，我们可能不会成功；如果你成功了，你一定付出了很大的努力；可连努力都不会的人，他一定不会成功！我过去常听老师说这句话，但我听不懂其中的精髓。直到那次社会实践之后，我才明白

现在，秋天都已经过去，我们迎来了冬天，既然那段快乐的时光已经过去，那我们也只能让它变成最美好的回忆了，时光老人的来临，是否会让我们学会去珍惜每个“今天”呢？

实践活动作文 篇10

今天，学校组织三至六年级去汝湖的德育基地开展实践活动，这着实让我兴奋、高兴。

八点钟，广播响起了，我们迈着整齐的脚步，走向操场集合，上了大巴车，沿途一路美丽的风景，似乎诉说着德育基地的快乐。

到了实践基地，首先映入眼帘的是四个苍劲有力的大字——教育基地，接着看到一排穿着迷彩服的解放军叔叔列队等候我们的到来。也拉开了我们今天实践活动的序幕。我们班被命名为“十九连”，在教官的带领下我们开始了基本训练，这让我们感受到了——苦。

烈日当空，我们分成四列，按教官的要求站的笔直，同学们热得大汗淋漓，心里比吃黄连还苦，且也不敢吭声。教官似乎从我们的表情察觉到了，严肃的说：“同学们，你们是蓬勃的少年，是祖国的希望，一定需要锻炼好自己的意志，别怕苦！坚持就是胜利！”我们听完后立刻两手加紧大腿，大家又添了一份信心和力量。

在教官的'细心教导下我们的队列整整齐齐，自我感觉都有了点军人的味道。接下来教官带我们去扩展训练，过铁索桥。一看这铁索桥让我感觉到了——怕。

这铁索桥架在一条十多米宽的河面上，桥看似一个长长的摇篮，两边扶手和底部是由几条铁索构成的，桥面铺上了一块块木板，木板与木板之间有一定的空隙，所以远远望去让我感到有些害怕。要过桥了，几位大胆的女生先走。她们刚走几步就开始大叫起来，桥身也开始摇晃起来，我更害怕了。“不要做胆小鬼！”在我心里有着这样一个声音在催促着我前行，对！大胆点，按照教官说的，扶好两边的铁索，一块一块的木板踏稳，不要踏空就没问题了。我鼓足勇气迈进了脚步，一步，两步，三步……在摇晃中，在勇气下，我成功的走过了这座铁索桥！好开心！

伴着时间的脚步，快中午了，为了让我们感受母亲平日的辛苦，知道感恩，这次活动特地安排我们自己动手煮饭吃。来到了野炊的地方，那场面让我感到了——忙。

同学们一来到自己的“工作台”就忙活起来，有的洗菜，有的淘米煲饭，有的洗锅，有的生火……个个忙得不可开交。一会切菜声，炒菜声，交流经验的讨论声都汇集在一起，奏响了一首美妙的交响曲。三十分钟后，在大家的努力下，一桌香喷喷的饭菜做出来了，虽然有些同学变成了大花脸，但大家吃得很开心，笑得很灿烂。是啊，这是我们自己劳动的成果，特别甘甜、美味。从而也让我们感觉到了妈妈日复一日，年复一年的对我们的付出，母亲对我们的爱，尽在不言中。

“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次实践活动让我受益匪浅，使我懂得了做人要懂得感恩；让我明白了，如果在胜利前却步，往往会拥抱失败；如果在苦难时坚持，常常会获得新的成功。我期待下一次的实践活动。

实践活动作文 篇11

小手拉大手，共创文明城

五一班赵洁宁

生活中人们处处离不开环境，可是我们却把环境破坏了，把家园的卫生也破坏了。从现在起，我们应该保护地球，使它不会受到损害。

保护环境是每个人的责任，所以从现在起，我们应该努力成为先锋。例如，为了保护水资源，我们应该把垃圾放在垃圾站，而不是扔进运和河河里。如果不是这样，可以再生的水被垃圾污染后就不能再生，这将危及人类的生存。

另外，要合理处理日常生活中的垃圾，集中到垃圾清运站，让垃圾清运站的人来解决问题。不要把垃圾倒在路边，使之成为一条费路。我们还不能把垃圾倒进渠里，导致它堵塞。

我们还要节约用纸，我们要是不断浪费纸，造纸商们不断砍伐树木来造纸的话，那么地球上的树木都被砍伐完了，环境也会受到影响，那么靠吃植物的动物也会因没植物吃而慢慢灭绝，人们也会随着环境的污染受到影响。我们还要保护矿产资源，如果人们不断的乱开采矿物资源，那么终有一天地球上的矿产资源也会开采完，那么世界上再也没有可开采的矿产资源，地球也会遭到破坏，人类没有了矿物，也就会无法生活了。

所以我们要保护地球上的一切资源，使它们不受到破坏，让地球快乐起来，我们也可以安心的生活，不再担心地球上的资源会被用完，从现在开始我们必须保护地球，不为自己着想，也应该为自己的子子孙孙着想。

小手拉大手——与创模同行

五三班刘锐

地球是一个大家庭，在这个大家庭里，不仅有我们人类，还有许多动植物朋友。环境的好坏直接关系着人类的生存和灭亡，我们应该知道解决问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我们自己，所以我们要保护环境，使环境不被受到污染。

随着工农业生产的快速发展，人类对环境的破坏日益严重：砍伐树木、污染水和空气、破坏生态平衡等。过去，有我们最喜欢背的诗句：

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”可是现在，因为污染环境，天空下的雨也变成了酸雨，而青蛙被人们大肆捕捉去卖，使一些地方的青蛙开始灭绝。青蛙少了，害虫多了。人们滥用化学药品，严重损害了小麦、谷子、玉米和高粱的生产。

这些事实表明，如果环境得不到保护，人类将不可避免地遭受损失。

今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果，在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓，我相信随着科学技术的不断进步，经过全人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球的美丽面容将再次出现在我们面前。

协手共创美好的明天

**班崔鹏鹏

同学们，我们都知道济源市一个群山环抱的地方。那么做为一个济源人我们应该怎么做才可以算得上是“文明市民”呢？

首先我觉得要珍惜自然资源。有些同学说“这些都是大人们的事，我们管不着”，那我说这些都是借口，其实，珍惜自然资源是每一个人的事，我们也可以从生活中的小事做起，比如说：节约用水，节约用电和节约纸张都是珍惜自然资源。

我们不仅要珍惜自然资源，还要保护环境。

事实上，环境保护就在我们身边。只是你还没找到。让我给你举几个例子！例如：不要把垃圾扔在地上或水渠里，不要随地吐痰，不要使用一次性物品等都是在保护环境。

同学们，你们做到了吗？如果你愿意，让我们一起学习文明！

在家做听话懂事的好孩子，在校做认真学习的好学生，在社会上做遵纪守法的“小公民”是我们必须做到的，但有些同学说做个好孩子和做个好学生我理解，但要怎么样做一个遵纪守法的小公民呢？其实这很简单，比如说：未成年人不饮酒、吸烟、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，要尊老爱幼等都是一个合格的小公民应该做到的。

珍惜自然资源，共迎生命绿色。同学们，让我们共同创造美好的明天！

我想对大人们说

六一班冯怡

我想对我们周围的成年人说，你好！

我是济源市天坛潘村小学六年级的一名学生，以往的活动是大手拉小手，而这次我想以我们的小手拉起你们的大手，让我们共同努力，把我们的环境变得更好。

当年我们村虽然困难，环境很好，但是现在呢？如果我们的村子好，环境就会变差。现在环境不好。这都与我们的日常行为有关。

比如，有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、打麻将、下棋时，在树林里随地“方便”，时间长了，树林里异味熏人，树木和草坪变得枯黄，难道你们不自责自己的文明行为吗？

重要的是我们应该在日常生活中自觉地保护环境。可你们又是怎样做的呢？有的人随意在广场上或公园里扔垃圾，造成环境的污染，如果我们要搞好环境，必须和环保志愿者们一起清理垃圾。

还有一些养宠物的人，养宠物不要紧，但是不能让宠物们在大街上，或公共场所随地大小便，难道养宠物的人不知道“保护环境，人人有责”这个道理吗？养宠物的主人怎么就不自觉呢？

让我们一起保护环境，让我们清理垃圾，让我们一起保护环境，好吗？

绿色对话温暖你我他

五四班田诗蕊

清晨，清脆的铃声把我从梦中惊醒，我一骨碌从床上爬起来，来到厨房，对正在忙碌的妈妈甜甜地说了声：“早上好，妈妈！您辛苦了！

”惊喜的笑容像花儿一样绽放在妈妈脸上。妈妈脸上疲惫的神色一扫而光。她慈爱地说：

“早上好，宝贝，你睡得好吗？……”愉快的一天在我们欢快的笑声中开始了。

搭上了车，我彬彬有礼地对司机叔叔说：“叔叔，麻烦您送我到三小，谢谢！”叔叔高兴地说：“没问题！真是个有礼貌的好孩子！”

来到校园里，时间还早。不过，保安叔叔一直站在门口迎接学生。我热情地问候他们：“保安叔叔好！”他们亲切地拍了拍我的肩膀，说：“你好，小同学，你来得真早！”

走进教学楼，耳边不断传来老师和同学们相互问好的声音：“老师好！同学们好！

早上好，宇轩！你好，圣航！你也来啦？

……”声声亲切的问候应和着朗朗书声，像一段优美的旋律在教学楼里回荡。

优美的语言，绿色的对话，像春天的阳光，温暖着每个人的心，像五颜六色的花朵，点缀着我们的生活。

实践活动作文 篇12

8月3日，星期六，我利用休息时间到xx乡调查。行前没有跟乡里打招呼，我自己没有确定具体到哪个村。汽车行驶到xx乡xx村时，沿着一条窄窄的水泥路开了进去，在村庄最东端的一户人家门前停下来。

这家主人叫xx，今年72岁。我问老人对村里干部工作有什么意见和建议，老人说了两件事。一是这里的农村公车每天都在路上跑，几乎是空车，无人乘坐。

二是农民买不起墓地。一个桌子大小的墓地要花上万元。之后，我随机走访了几个家庭。当晚，我立即要求交通局迅速调查全县公交运**况，解决降低公交利用率的问题；让民政局尽快调查墓穴问题，减少公墓数量，避免群众后顾之忧。

8月4日，星期日。一大早，我悄悄来到xx镇刘符套村摸情况，了解农民对县里正在推进的“三个集中”的真实想法。

xx户村民家有10多亩地，全部自愿转出。老符告诉我，他想有个小花园，自己种些蔬菜，以降低生活成本。在接下来随机走访的几户中，大家的意见大同小异，他们都积极支持“三个集中”，但希望**把好事做好做实。

在与群众的谈话中，我发现很多人对县乡的政策不太了解，比如拆迁补偿标准、惠农政策等。我当即要求xx镇发动镇村干部，把征收安置赔偿政策等告知村民，把账清清楚楚地算给群众听。

在研究中，笔者还发现，随着农村年轻劳动力的外出务工，留守老人养老问题更加突出。我想，在推进乡镇“三个集中”特别是人口集中的过程中，务必要解决好留守老人养老问题，比如在集中居住区规划一定比例小户型、适合老人居住的住宅。

依托工业园区，当地农民在附近农民带动下就地就业，给xx镇留下了深刻印象。这提醒我，今后人口集中的社区应该有创业项目，为村民提供更多的就业机会。作为刚性要求，今后将纳入人口集中度考核。

在随后召开的座谈会上，我提出在xx镇搞试点：在农民集中居住区附近，划出一片土地来，每户分配1～2分地给农民做菜园。

两天来，我以不定时间、不定线路、不定方式、不定对象的方式到乡村进行“微调研”，收获颇多，可谓获得民意“一箩筐”，这也给了我诸多启发。只有直接联系群众，才能真正掌握社情民意的第一手信息，才能把群众路线贯彻好、落到实处。

实践作文五篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“实践作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

实践作文(篇1)

由于昨晚下雨的原因，地下全湿的，所以学生没有扫地，而是随便捡了垃圾。我到教室检查昨天的作业，教他们读英语，很是有趣。听他们读书，我忍不住跑到教室外笑爆了，笑点低，真是没法。回到教室又是一脸严肃。老师好辛苦，要那么严格控制自己的情绪，有时真是不得不板着个脸。后来去三2班检查，有个学生的作业答案是这样的：“答：有很多种方法。”我当时那个心情真是无法形容了，让他写出一两种，他只是使劲的点头，什么没没做。下午赵老师教我写电子教案。放学后，接到寝室同学的电话，说以前每天醒来都能看到我坐床上上网，现在面对的却是空空的床，有点儿凄凉。我也有点儿想念我当学生的日子了。下午开会时，临时通知代两个班的课，所以晚上给小学生一年级备课，手抄，好痛苦。不知道给小学生三年级上什么，赵老师说让我给学生复习加减乘除的计算，因为不熟悉上册的内容，便在网上收集了一些，但也不知道从何下手，没上过复习课。不知不觉就到了深夜，因为有点儿小紧张，居然又迟迟不肯睡去。

实践作文(篇2)

天河法院主要是由两栋主要建筑楼组成，前面一栋是接待当事人、律师及开庭的地方，是对外的，共有四层：第一层是个大厅（其实，名为厅，实际空间是小到可以的），以电子屏幕告知外人当天在哪个庭在审理哪里哪个案件，经办法官是谁，当事人是谁，诸如此类的信息，然后会有保安作者哪里负责登记今天到访的人；第二层主要是刑庭，一些刑事案件的审理就在这里开庭，另一个办公室是诉讼材料收转中心，律师查阅卷宗、当事人领取传票、证据材料等就在这个地方进行；第三、四层都是法庭，但这些法庭基本都是固定的，一般经济类的案件的法庭在四楼，三楼的法庭主要是审理婚姻、交通事故等等其他民事纠纷的（其实，这样的设计安排不是随意的，它与法院的整个工作流程运转有关。

后面一栋则是法院工作人员办公的地方，不对外开放，一般非工作人员都不得入内。这一栋在第一栋的左边，与第一栋紧紧相挨，共有9层，基本每一层就是一个庭，除了第一层（地下层）是法院的饭堂外，从第二层起就开设了不同的办公室，刑庭的在第三层（极个别的被设在了第二层，可能是空间不够的问题），民一庭的在第四层，我在民二庭，即在第五层，依次往上，分为民三、民四庭，然后是少年庭、行政庭等，第八层主要是专门复印、盖章的地方，政工科在第九层。

法院的高效运转在与这两栋建筑楼的有机联系：从外面看，这两栋楼是分开的，但其实在内部它们都连在一起的，只是用一道门将它们较明显地分开。比如，在刑庭办公的人通过他们那一层的那道门就到了第一栋楼的刑事案件开庭的地方，而民二庭的法官或书记员要接见当事人或开庭，也就直接过该层那道门就可以了，所以，天法的经济类的庭一般都在第一栋楼的四楼，这，为法院工作人员的工作提供了不少便利，也提高了办案的效率（因为，在法院程序性的事情最多，很繁琐，但又很被重视），这样的安排设计不算是设计者心血来潮的突然其想吧？

实践作文(篇3)

转眼间已经是第七天了，我已然忘记昨天发生了什么，我继续自己应该继续的，做TPC，不过我讨厌这种一天到晚对着电脑的感觉，我整个人仿佛就被他束缚了，外面的新鲜空气，花花草草全然和我没有关系，这一刻我是多么奢望办公室外面的风景啊！

整个人有点心不在焉，可能是还没有适应工作，我渐渐有些感觉工作的乏味，每天找产品，没有多大意思，我怎么就忘记了自己的使命呢，任何工作，不管是大是小，总有他存在的意义，也许是自己在为自己做不好找借口吧，我不该有这种消极想法的、一步步来吧，人总要有个过渡阶段，李佩他们也是这样走过来的，所以你要加油，拿出最初的那份热情对待自己的工作、我必须以负责任的态度对待自己的选择，不过才7天而已，你会些什么了呢，你有什么资格抱怨，生活就是这样，再怎么艰难，都只有前进，没有人会为你的错误买单，你学到的永远都是自己的，明白了吗？明天不能像今天这样无精打采了，提醒自己，只要坚持努力下去，以后的每一天只会越来越好过。

下午的时候，经理找我，问我这份工作适合我吗？我回答没有适合不适合，我必须去适应工作，生活对你来说没得挑，就像问题一样，遇到了只有去解决，逃避是没有用的，我如果说我不适合这份工作，也许我再也找不到适合自己的了，这意味着自己一辈子都在挑工作，你不努力，你永远都不知道你有多适合这份工作！

XX年8月20日晴

时间过得真快，转眼间已经到了实习阶段了，该是到社会里实践一下了，没有选择回老家找更优越的条件，想通过自己的努力，证明自己已经是长硬翅膀的小鸟，也能够自由飞翔。我于是又再次踏上了美丽的海南岛，相信怀着我的梦想，带着这份执着，我可以飞的更高，飞的更远。

烈日的陪伴下，我四处寻找工作的起点，只想有一个让我可以展示自己的舞台，这个舞台不是小鸟起跳时的树枝，只是短暂的停留，而是整个天空任我飞翔。我想即便跟我的专业没什么关系也不要紧，孔子说过：吾道一以贯之。什么专业，什么知识都是相通的，只要你懂得其中的道理就行了。无论什么专业，任何工作场所，我只要专研，或是正确的给予引导，我绝对能够胜任所有的基层工作，所谓基层，自然有发展的空间，这是我要求，但凡我所见职位，不是迎宾就是保安，且达不到最低保证金，没有资金来源保证，何来工作之状态，从到此地至今，苦苦寻也？无果？。

XX年8月27日多云

有一旅行社营业部招实习生，那个王总有点胖，说话还有点结巴，接过简历笑眯眯的说，明天可以来上班了？

给我的条件是：试用期两个月，实习生月工资300元！“啊”我的下巴快甩到地上了，本应该火他两句，扭头走人的，可是学校给了我这么多可以奉献旅游事业的技术，不能浪费了呀，虽然工资很低，但是可以让我有个机会秀一下本领，我愿意，第二天，我早早的去上班了，见八点半过去一刻钟才有人开门，真是干着急！王总更是慢悠悠的来了，，然后安排我在后台电脑前更新网站信息，我问这样在电脑前坐着，会有什么样的有效信息？“笨啊！不知道转载别人的！！”

我扔下键盘径直走了，给王总回个电话：“王总，上午的工资你看什么时候给我结一下！”这边挂了电话，那边也无语？

XX年9月3日晴

前几天跑了一趟人才市场，投了几份简历。自信的说一句，简历做的完全符合国家标准，而后两天可忙了，接二连三的邀请我去面试、复试。不同行业，不同类别，置业策划、商务服务、工程销售、市场专员、可谓是五花八门。最后敲定我选择了工程销售这一块。

原因大概以下几点：

1。工资待遇高，有奖金，有提成。

2。挑战性强，有磨练的潜力，此为我主要的择业要求。

3。比较自由，不局限在办公室内，可以交到朋友，有助于身体健康

4。文笔不好，写不来正正经经的公文，所以其他相关只好排除。

实践作文(篇4)

刚毕业的我作为一名见习教师，怀揣着满腔的热情，来到这个花一样的世界，与孩子为伍。我的心情是多么的欢乐，对未来充满了无限的期待与憧憬。我信守自己的诺言，用心编织着爱的摇篮，陪伴孩子们走过快乐的童年。在这期间，有许多事情我记忆颇深，有快乐也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，让我真正领会了做一名幼儿教师的酸甜苦辣。

我刚参加工作时激情四射、热情洋溢，每天教孩子唱歌、跳舞、做游戏，恨不得把我所学的东西都教给我的孩子们，即使如此我发现孩子们总是离我很远不敢与我亲近，甚至有的家长还到园长那儿去反映我对他的孩子不好。当时的我是那么的不理解这是为什么？同班年长的老师告诉我说：“小王，你年轻漂亮又受过正规的训练有良好的素质，可是在幼儿园工作不仅需要这些更重要的是对孩子要有耐心、爱心和责任心，短短的一席话给了我无限的启发，我至今也一直把它牢记在心里。是的，爱是老师最美的语言，每天清晨我会站在门口迎接孩子们，摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，在来园的路上看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着王老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我还到处收集小故事、小玩具深入孩子们中间，和他们交朋友。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。

一天又一天，我感觉到孩子们已经在喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的老师好就如一阵阵的暖流涌入我的心田；每当教师节时总会收到孩子们亲手制作的小卡片，从短短话语、片片纸张中我收获的是孩子们对我的无限祝福与热爱；我不舒服时，他们都会围过来摸我的手，皱着眉、歪着头，表现出一副心疼的样子。这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。

实践作文(篇5)

株化很大，也很有实力，但我个人认为，仍然存在很多急需解决的问题。

首先是环境问题。虽然这几年国家对环境的抓控很严，企业也投入了不少财力和精力来抓环保，但株化的环境仍然很差，空气质量极其恶劣，对周边环境伤害也很大。

其次是设备、厂房更新问题。株化的很多设备是株化刚建厂时建造的，现在还在使用，已经五六十年了，存在严重的老化问题，再不更新，企业将难以跟上新时代的步伐。

最后就是精简人员的问题。精简人员也与设备的更新、自动化生产有很大关系，如果能实现自动化生产，自动化检测，可以大大提高效率，精简人员。其他车间我不知道，就我们最后三天去的磷肥厂分析检验室，就存在严重的人员冗杂问题，那个分析室至少有10人，大部分是坐在那里吹空调、聊天，无所事事，一周只去三四天。据我分析，那个分析室有三个人足矣，工作时间绝对不会超过国家规定的八小时制，而且极其轻松。

通过这次实习，我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之，还是那句话，我们受益匪浅。

实践作文15篇

日常生活中有很多会有写作文的习惯，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。好作文不是写出来的是改出来的，要精写和多写相结合。你有没有搜集到一些优秀的好作文？下面，我们为你推荐了实践作文15篇，可能你会喜欢，欢迎分享。

实践作文(篇1)

综合实践课程的基本理念有以下几方面：一、突出学生主体地位。二、面向学生生活。三、注重学生实践。四、强调活动综合。于是在上《爱护我们的五官》这一节课时，我首先设计了一个“点鼻子”的小游戏，孩子的兴趣极高，孩子们在轻松、愉快的氛围中知道了人体的五官名称。并对五官的作用产生浓厚的兴趣，于是在这一活动中，我让学生先闭上眼睛，问：老师手里拿着什么？你知道吗？为什么？我让学生准备了各种食物，让学生品尝，最后让学生在分享的过程中知道了五官的作用。

但在小调查这一活动过程中，孩子们对于近视眼感觉很平淡！甚至有的孩子认为戴眼镜很帅！这一想法令我深思！为什么会有这样的结果？爱美之心，人皆有之、我们每天讲素质教育、每天把安全教育放在首位，可我们真正忽略了最简单的东西，我们对五官的保护少之又少！尤其是五官之一：我们的眼睛。据调查、中国青少年近视发病率高达50%—60%，全国近视眼人数竟已近4亿！目前，我国8～12岁的小学生中，约有47个儿童就有一个近视眼，近视发病率约为23%，全国近视眼约为3亿人，其中青少年约为2亿人。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22。8%，约每分钟就会出现一个盲人，三个低视力患者。如果不采取有力措施，到20xx年我国视力残疾人数将为目前的4倍，估计会达到5000余万。全世界每年视力损害的花费已高达250亿美元。综上所述，视力损害已成为我国乃至全球的严重公共卫生问题。所以我们一定要把保护我们的五官、尤其是保护我们的眼睛作为学校教育的重中之重！

而小学生看书、写作业时的姿势不正确；不认真做眼保健操、这两点也是导致小学生近视的主要原因。由此看出教育对孩子健康成长起着不可忽视的作用！但看看我们的孩子，尤其是一、二年级的小学生，有的趴在桌子上，歪着身子写作业，长此以往，怎能不近视呢？有的一双可爱的小手已被铅笔芯沫涂得黑乎乎，这样做眼保健操可以保护他们的眼睛吗？所以，作为孩子的家长一定要在百忙之中关注他那双会说话的眼睛！作为老师，一定要在平时的工作中细心的呵护他那双会说话的眼睛。

法国著名思想家、文学家罗曼罗兰曾说过：一个勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。所以我呼吁：眼睛是心灵的窗户，爱护我们的眼睛吧！尤其是老师们，不要忽略了简单的小事！要用自己的眼睛去发现每一个孩子的优点，要用自己的爱心去感化每一个孩子！要教育我们的孩子爱自己就要从爱护自己的眼睛做起！

实践作文(篇2)

毕业顶岗实习是实践性教学环节，是专业教育的重要组成部分。通过毕业顶岗实习，使学生具有良好的职业道德素质和行为规范，掌握必需的专业基础知识，了解职业岗位的相关环节;培养具有较强专业操作能力的高素质、高技能、创业型专门人才;促进我院的内涵建设和“校企合作”、“工学结合”的办学模式，提高我院人才培养质量。

(一)使学生加深对职业岗位工作的认识，逐步明确自身的发展定位，克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的发展道路;

(二)加强学生的实践能力锻炼，提高学生的实际操作能力，缩小与企业实际需要的差距;

(三)提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态和作风;

(四)使学生逐步了解和熟悉社会，在社会实践中学会做事、学会作人，为走上社会、顺利实现就业做好充分的思想和心理准备，打下良好的基础。

(五)根据顶岗实习情况，在指导老师和企业专家的指导下，完成顶岗实习报告。

熟悉专业岗位的操作流程;具有团队合作精神;具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化及社交公关能力。

培养良好的职业道德、较强的心理素质和优良的身体素质。

通过实习，了解不同类型的企、事业单位在国民经济中的地位、作用，所适应的国家方针政策、规章制度;适应市场经济要求的经营理念、经营策略;从事经济业务活动的内容、范围;单位内部机构及不同岗位的工作任务以及相关业务的具体操作技能。

(一)实习期间，学生必须严格遵守实习场地的规章制度，坚决杜绝一切可能危及安全的事件发生。

(二)实习期间，严格考勤。学生必须每天按时参加实习，不准无故缺勤、迟到、早退。在实习期间严重违反规章制度的学生，将暂停或取消实习资格。

(三)实习期间，学生必须整理当天的实习笔记、心得、体会，进而积累更多的实践经验，收集有关资料，为今后的学习与工作做好充分准备。

(四)做好实习总结，写出实习报告。

实践作文(篇3)

今天语文老师又离奇失踪，几位实习老师走马上任。

首先登场的是我们的吴老师吴博聪！只看他一手端着语文书，一手拿着一根大棒子，正如怒狮一般怒不可遏的盯着我们。可这其实并未喝住我们这些牛鬼蛇神，台下依旧一片嘈杂。在这个热闹的菜市场，吴老师的身影略显单薄。草草讲完的一篇课文，便灰头土脸的走了下来。

紧接着，杨静婷老师又蹦着，跳着，跑上讲台。杨老师可有一个杀手锏大嗓门。那震耳欲聋的声音的确达到了一定的威慑效果，然而我们这群顽强的苍蝇很快便免疫了杨老师的高音。不一会儿，台下，又传起嗡嗡的声音。

接下来上场的是曾老师曾家豪。在平时，他可是位重量级的谐星，可到这堂课上，却一反常态。一手撑桌，身体前倾，无处不显露出一股大将之风。一时间，同学们被这气势hold住，全班鸦雀无声。曾老师皱着眉，板着脸，一副神圣不可侵犯的样子。上课时的一言一行，仿佛得到了黄老师的真传一般，无处不显现黄老师平时的风范。同学们也犹如乖巧的猫一样，自觉的坐在凳子上，没有丝毫的反抗。

光一个曾老师不够，这里还有一位邹老师正严阵以待。

这个邹顺萍老师就是一味杀虫剂！她眼观六路，耳听八方，明察秋毫，征服了无数上课不听讲的老油条们，那锐利的眼神，把那些苍蝇值得服服帖帖。

这群实习老师，真是不简单！

实践作文(篇4)

背上行囊，我来到家乡，我要寻找童年的记忆，还要寻找珍贵……

过去的小溪，很美。春天，小溪旁长了许多不知名的小花，红色的、蓝色的、紫色的，一起构成一幅妙不可言的图画；夏天，天气炎热，小溪却凉爽依旧，我和小伙伴常把脚伸进小溪中，双手拨弄着水，互相扬起手来打水仗；秋天悄然来到，溪旁的无人认领的枣树结出了让人嘴馋的枣子，于是，小孩子们便经常来这摘枣，在溪里一洗便可以吃了；冬姑娘给大地披上了白色的外衣，冬天的小溪结了一层薄薄的冰，小孩子常来这砸冰，每次回去时，小手都冻的发紫。

噫？今天怎么看不见往日的景象了？溪水都黑了不说，还散发着一阵阵让人恶心的臭味，两旁的草也不长了，花也不开了。红色、蓝色都不见了，黑色、白色却狞笑着。我离开了小溪，向小溪的上游走去，抬头一望，怪不得，小溪的上游有一家造纸厂，废水全排到了小溪里。

儿时的记忆中，大部分是和爷爷一块儿去田里。很多农民在田里忙着插秧，构成了一幅农忙图。而我却清闲的吃着瓜子，采附近的野花，有时也会被突然蹿出的青蛙吓得哇哇大叫。爷爷听到我的叫声，就赶忙跑过来，问我怎么了，我总会指着不远处的青蛙“就是它！”爷爷眯起眼睛看过去，却总是拍拍我的头，说：“孩子，那可是好东西，会帮稻子吃虫子的好东西呢！”秋天到了，爷爷种的稻子要收割了，这时，田里就会多出几台收割机，大家互帮互助，亲如一家人。

可眼前却不见那绿油油的庄稼。他们都病恹恹地蹲在那儿。爷爷因年纪大了，就把他的那块田卖给旁人了。我向前走去，走了好久好久，没有发现一只青蛙，我只看见了那随地乱扔的农药瓶，和那贫瘠的土壤。它们都没有了往日的风采，显出一幅穷困潦倒的穷酸样。

曾经的小山一直是家乡人的骄傲。山上种着满山的松树，这些松树挺拔而青翠，因此，这其间就出现了小松鼠的踪影。有时候家乡人会卖出几棵松树，卖树而得的钱通常是各家平分一点。到了秋天，有些人会去山上，捡一些掉落的树枝，以便冬天的时候烧灶锅。冬天时，这就变成了孩子们的天堂。男孩子在这里打雪仗，女孩子则在这堆雪人、玩过家家。有时候，有谁家造个房子，缺几根木头，就来这山上砍几根用。可以说，这座小山，是我童年的见证。

难道是我走错了么？眼前的翠绿早已不见，换而代之的，()是一片凄清与荒凉，一个个树桩立在那儿，松鼠早已逃得没了踪影。我来到山顶，向下俯瞰，整座山基本上都是如此，充其量，只有一些与碗口差不多粗细的树在风中摇曳，在风中哭泣。空气里弥漫着难闻的气味，辽阔的天空也夹杂着灰色。

小山正在沉思，曾经的家乡的骄傲啊，你在沉思什么？

我带着失落走出家乡，蓦地才发现，路边的野草上面有一个垃圾袋。我默默地捡拾起垃圾袋，旁边走过一个陌生的中年男子，不屑地看了我一眼，朝与我相反的方向吐了一口痰，然后扬长而去。

我一时说不出话来，人类啊，你什么时候才会醒悟？

难道只有当你的眼泪成为世界上的最后一点的`纯净水时，你才会明白，要珍惜纯净的水资源吗？

难道只有当地球上只剩下最后一点绿色食品时，你方知，不该给农作物打上过多的农药吗？

难道只有当地球上再无一棵树木，漫天黄沙袭来时，你才大悟，不该为了眼前的利益，砍伐过多的树木吗？

我不清楚，也不知道。

也许从现在开始，少往河流小溪里排污水，珍惜生活中的每一滴水，还来得及。

也许从现在开始，少给农作物打一点农药，珍惜生活中的每一粒米，还来得及。

也许从现在开始，少砍伐一些树木，珍惜生活中的每一段木材，还来得及。

也许……

那么，就让我们一起行动起来，为了不要让我们在回忆中品尝现在的珍贵而努力！

致我们将老的母亲：

对不起，亲爱的母亲！请原谅，我们曾一次又一次用各种卑劣而荒唐的做法伤害您的心。

曾记得，您花团锦簇、辉煌强盛，可如今却是伤痕累累，病骨一身……

如今， 浮生百态，还怎能再见您的锦绣繁华，我亲爱的母亲？

我怀念那被水墨浸透的蓝色天空，清澈见底的小溪，而今的我好害怕，我将生存在一片雾霾之中，抬头是灰蒙蒙的一片天与地；我怀念那久违的高山绿水，青草河畔，我害怕这些只能沦落出现在我们的梦境；我怀念抬头望月，仰望星空，我害怕再次抬头，眼底是收不尽的漆黑；我怀念童年那些不知名的花草和动物，我害怕这些美好的事物只能在泛黄的旧照片，或者古老的书籍上看见。

我不希望最终的我们只能去缅怀，去悼念，去陷入追忆的漩涡。我不敢去想象，也无法去想象，母亲你的脸变得暗淡无光，被挥之不去的阴霾所笼罩，遮挡了你的视线，遮挡了明媚的阳光，遮挡了你心灵的天窗。

再见您风采如旧，却难……

如今，您饱尝千般苦劫，我们又怎能长乐无忧？

每次在夜空中看到这颗星球孤独旋转，我的心中都会涌起难以名状的悲凉和亲切，我生活在这片土地上，所以我才会去凝视它，才会想去守护它！现在全球变暖，让您忧心忡忡；白色垃圾漫天飞舞，又让您夜不能寐；海洋遭受污染，不再深邃蔚蓝，您再也无法安眠。您孕育了我们，这些河流，天空，大地，是应该属于我们的 ，但谁也没有权利只知消费，不知克制，谁也没有权利只知抱怨，不知建设。

当有一天我们看着窗外灰色阴霾的天空，只能报以一声苦笑；当有一天我们看着墨色的湖水，内心又是怎样的伤痛与悲凉？当有一天我们看见周围都是高楼大厦，森林只能成为美好的幻想的时候，您的泪水又带着怎样的冰凉和无奈？

再让我长乐无忧，却难……

如今，你伤痕累累，我又怎肯阑珊寻梦？

柴静在《穹顶之下》中说到：“但就是一个人知道了自己做的一点点事情，可以让事情本身变得更好，他心里面就能够踏实了。所以回头来看人类与污染的之间战争，历史就是这样创造的，就是千千万万个普通人，有一天他们会说不，我不满意，我不想等待，也不再推诿，我要站出来做一点什么，我要做的事情，就在此时，就在此刻，就在此地，就是此身。”

环保不是负担，是创新，创新就不能维护落后。不要等到明天，明天太遥远，今天就行动。尽管很多人只是想了一想而已，但还是有人在真正的坚持做。

再让我梦寻曾经，我不愿！我想一切美好如初。我相信这些迟早会到来，只是希望它早点到来。

每时，每分，每刻，我们的头顶上都有一片天空，只是我们习惯了低头忙碌过自己的生活，从不抬头仰望那片苍穹。但其实，只要我们抬头就会发现它的乐趣，只要伸手，就能离它更近一步，如果众人携手，似乎就能触摸到它了。这个世界与我们有关，这个世界的安危也与我们息息相关。

我们都在同一个穹顶之下，呼吸着生活的苦涩与幸福。同样，我们都在同一个穹顶之下，我们都希望在您快速进步的同时，也可以是洁净和美好的。

实践作文(篇5)

今天学校要上课了，而我也开始了我的幼师实习生涯了。作为一名幼师，而且还是男性幼师，在女幼师众多的学校实习，有点小压力也稍显有点小紧张。早上，园长带我与我所负责孩子学校做简单的自我介绍，和学校里的其他教师有个短暂的见面，第一天了解我的工作岗位职责，以及所带的班级孩子和家长们的情况，希望这次实习能让我有更多的实习经验，与孩子们愉快相处。

我和孩子们并不是很熟悉，而孩子们也对我有点胆怯。早上到门口接孩子，也在一同事老师的介绍下初步与孩子的家长有了接触，他们看到我的时候还差异，男性幼师。不过现在男性幼师也会越来越多，毕竟孩子从小要接触男女老师比例多一些，可以接触不同的教育，才会对孩子身心有健康，影响正确价值观的形成。

班上的孩子有不少，第一天刚接触还感觉新鲜，第二天孩子们比较调皮，到了第三天有点被孩子们的好动好玩给折腾得够累。平时上课之外，也会有课余活动。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就会哭闹。这时候我也得安抚孩子情绪，小朋友摔倒了我一般是鼓励他自己站起来。这样有助于帮助孩子减少对大人的依赖。

孩子们对于我这个新来的老师还是很热情，上课时会认真的叫我老师好，看着孩子们的笑脸，我也是感觉到了满足。中午午睡哄孩子们睡觉也是一个难事，有些孩子比较兴奋，怎么也不能安静的睡下来。因此我还得耐心的给孩子讲故事，让孩子们能入睡。当幼师也不容易呢。

时间过得很快。经过这一个星期的相处，我发现这些学生很可爱，而且也很聪明。在上画画课，钢琴课的时候，尽管还不是很规矩的听你在讲课，不过孩子们还是非常可爱。一些孩子比较腼腆，也有些孩子很活泼大胆，一堂课下来我是即开心又折腾。

周六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，一个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一周来孩子们的情况。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是一个孩子健康成长的关键。

实践作文(篇6)

反思：紫萱觉得老师这样的评价是不好的。当然，我也意识到自己语言的严谨性和说话对儿童发展的价值。

要立足于幼儿心理需要的基础上，巧妙的运用富有童趣、幽默的语言。对于孩子，首先要现予以肯定，再说不足之处。

三、眼中的宝贝

每个班总会有几个“不安”分子。在孩子的眼里，我看到了张洪雁的**。要“理解幼儿的想法与感受”“发现幼儿感兴趣的事物”“敏感地察觉他们的需要”，就必须先做好一名观察者。

是的，观察是教育工作的前提。为什么孩子会出现某种行为？张洪雁老师的解说也很到位，从中他强调了一本书——《儿童心理学》等方面的书籍。

从而让我也在学习《纲要》中，延伸学***本书中的计划。

反思：每一本书都有它独有的“知识”，书中自有学习“方法”，书中自有学习“计划”。从本次的读一本好书活动中，让我明白：

读书能让我找到自信，读书能让我找到方向，读书能让我找到老师，读书能让我成长。大家都一起来读一本好书吧！

实践作文(篇7)

在进入徐教院附中以来，我们又迎来了一个难忘的第一次——社会实践，我们去的是武警部队以及美丽的黄兴公园。

早上，我们在欢声笑语中的公交车里待了1个多小时，因为我本就是个球迷，所以，我也鼓起劲儿为大家唱了曲选自著名歌手k’naan的Waving Flag(旗开得胜 英文版)。 到了武警部队后，我们先去参观了武警哥哥们叠的被子，那是真叫个整齐啊，跟个豆腐干似的。我们又去听了一名武警叔叔的演讲，关于交通规则与安全。

接着我们又规模了武警叔叔给我们带来的精彩的表演，我最羡慕的就是武警叔叔们搏击的画面，帅呆了，真想去学学呀!最后，进行了军训的练习与比赛，虽然我们只得了一般的成绩，但是大家在训练时都很认真，已尽了全力，但我相信我们迟早会拿第一的!

下午我们来到了风景如画的黄兴公园，我们在里面组织了真人CF的游戏，大家把自己的水杯和伞当作抢，在赤足游乐园里进行了惊心动魄的枪战，宾准时回到集合点。

最后，我们在安静的车厢里回到了学校，可以说我们第一次的社会实践让大家明白了团结就是力量!

实践作文(篇8)

回到学校一个月了，每天上课、看书、深居简出。刚回来英晓就以《新青年》的名义安排了一场采访。让自己的故事出现在一份自己热爱并且付出过时间和感情的报纸上，也出于对学妹们工作的支持我自然义不容辞。于是，就有了一次别开生面的采访，我曾经采访过很多人，但被采访还是第一次，更与众不同的是，这次被采访者只有我一个，记者却有十几个……后来，英晓怕我对大一学妹们写的采访稿不满意，又阴魂不散地缠着我让我自己写稿子。于是，一个轰轰烈烈的记者会后苦命的我还得自己写稿子。哎哎哎，谁让她是亲爱的英晓，谁让她是亲爱的新青年，谁让她们在我的青春里如此重要。以下是正文《麦子的实习笔记》。

陈月秋，笔名麦子，焦作师专文学院0901班的学生，在大二期间，曾担任新青年协会的主编以及《常春藤》的执行主编，20xx年7月赴广东东莞实习，一路的风景就此拉开……相信大多数人的实习成长、甚至面临的毕业恐慌都是类似的，我们一样年轻，一样迷茫，编者在这里选用了麦子的实习笔记，希望可以给同样面临毕业的学长学姐们一些共鸣，也可以给大一大二的学弟学妹带来一些思考。 ——编者按

像一株雨季里的树苗那样成长。

用一份经历去换取一个方向，现在的每一份积累，都将在未来兑换为成果。当我静下心来总结自己的实习的时候，心里是怅然而满足的，五个月的实习，我想至少我给自己交上了一份还算及格的答卷。

当初决定去东莞实习，很多人都觉得诧异，他们认为我可以有更好的选择，事实上也的确有几家貌似很不错的单位向我伸出了橄榄枝。当时抱定了要去东部沿海城市开拓一下视野的想法，坚定地和80多位同学一起坐上了南下的火车。我按捺不住自己的兴奋，就像阻止不了一粒要发芽的种子。不管前方的风景怎样，我都已经上路。既然上路那就一定会有故事发生，这些故事让我成长，让我有一个充盈的人生。在做出抉择之前，其实我也万分忐忑，谁也说不清我的选择是对的还是错的，“哪怕今天选择的这条路是错的，我也要把这条错的路走成对的”， 我提醒自己要有那样的自信。

在实习基地经过短暂地培训之后，我们都踏上了各自的工作岗位，因为对培训师这个行业充满了好奇，我和其他四位同学一起去了一家成人培训学校，时至今日，我依然会为当初自己的勇敢而暗自鼓掌。感谢我的实习单位，让我在步入社会的第一堂课就碰到了一个好的老师。第一次站上讲台，第一次去发传单，第一次导演宣传片，甚至第一次穿职业装和高跟鞋……他们给了我一个大大的舞台，也给了我一个大大的考场。我们的付出得到了大家的肯定，同事们经常一见面就会问“新一期的报纸快要出来了吧？”一份工作只要能让你找到自己的价值，你就很难厌烦它，所以即使经常加班，经常要坐在办公室里无聊的编辑稿件，我也依然乐此不疲。在这里我无法为大家细致的描述我的五个月，只能粗浅的聊聊自己的实习感受，因为太多故事、太多人值得被记录下来。

短短五个月的实习，现在想来真的如白驹过隙，而当我翻开相册的时候，五个月的生活又重新奔回眼底，与之一同到来的还有我的眼泪，是满足、自豪、温柔的.眼泪。五个月的实习，我痛着也快乐着，因为社会的复杂和人情的温暖是一同向我扑来的，我抱着一颗时而无畏时而胆怯的心去试探着新的环境，不敢贸然用自己的浅去挑战社会的深。

因为在学校时就有意识地去锻炼和实践，所以我可以在求职简历上写上满满的“成长笔记”，那些经历也让本来应聘培训讲师的我阴差阳错的去做了企业文化宣传。感谢新青年协会带给我的成长，让我可以很轻松的就挑起了自己的工作任务，也因为实习太过顺利，我和我的搭档甚至还不知深浅的办了个学生记者培训班，我感谢自己当时的不知天高地厚，正是在走上讲台以后，我才更深地感到自己还有很多东西需要学习，同时也是在讲台上我收获了满满的爱和尊重。

我们的课开在每个周的周末，同学们来自分布在东莞、深圳不同的分部，要赶到总部上课最远的需要坐两三个小时的车，有的甚至是早上下了夜班就往总部赶，下午上完课又回去接着上夜班，他们那种追求成功、追求美好人生的态度常常让我泪流满面。同学们大多数都是同龄人，其中也不乏比我年长很多的长辈、有比我先大学毕业的学长学姐。刚开始站上讲台的时候，心里是忐忑的，因为我在很多方面还不如他们，我不会搞课前气氛、我也没才没艺，我更没有社会经验，可我就那样不知天高地厚地站了上去，我庆幸自己的无知，因为无知就无畏，初生牛犊的热情，让我得到了很多成长自己的机会。现在回想起来我会遗憾自己没有更多的时间去和他们交流，去倾听他们的故事，我也恨自己没有更多的知识可以跟他们分享，甚至没有更多的机会对他们表达我对他们的爱和钦佩。

在五个月里也无数次的痛苦过、迷茫过，甚至也深深的怀疑过自己的价值观和道德准则，但是我从来没有放松过对自己的要求，我不断地接受这个世界，也不断地修改自己的认识。之前的我和现在的我要说有什么改变的话，我想就是变得更现实了吧，不过依然相信理想，相信生活会在路上给我准备惊喜。梦想是奢侈品，我会时刻提醒自己不忘记，记得曾经采访过焦作人民中学的李校长，他说的一句话我永生难忘，他说“不要以为梦想没有用，它会在冥冥之中召唤我们走近它。”我相信自己必定会成为我所希望的那种人，因为我的梦想足够坚定。

有学妹问我，外面的社会是什么样的？其实社会就只有一个，我们一直都在社会之中。广东是一个充满机会的地方，我了解到很多同学实习回来都觉得其实自己可以有很多的选择，但是也有一些同学觉得广东没有归属感，还是回家乡踏踏实实找一份稳定的工作。其实年轻的战场不在哪片土地，而在我们的心中。也有学妹问我到底是能力重要还是学历重要？这个问题大家见仁见智，因为走路的人不一样，走的路不一样，走路的感觉肯定就会不一样，我们没有什么什么就变得重要，而挑选我们的是社会，什么重要我们说了不算。对于我们这些文凭不高的大专生来说，除了不停止对学问的追求，也应该让自己的能力变得更强，能力、学历没办法二者兼具，那至少要有一样是可以让我们在人群中脱颖而出让我们安生立命的。

最后的最后，我必须用蘸满深情地笔墨去感谢我的母校，在这里以这样的一种方式向我的母校、我的老师、我的同学深深的鞠躬。或许你们不知道，带着一个想要长成大树的梦想，这三年来我一直在这片土地上像一株雨季里的树苗那样偷偷地成长着。

再过几个月我就将离开这个写满了故事的地方，彻底投身到社会的弱肉强食之中。面对新的人生路，我的心里既充满了甜蜜的期待又有隐隐的担忧，我知道我一定还要面临很多抉择、很多遗憾、很多人生的残缺和不美好，每当这个时候我都会想起自己年少时一个人走夜路，明知道世界上没有鬼，心里还是会害怕，于是我就告诉自己，“就算真有鬼又能怎么样，它最多吓我一跳，又不能把我吃了”。一想到这话，就天宽地阔了。

实践作文(篇9)

1.顶岗实习报告要求由实习学生打印1份，用A4纸打印，字数不少于3000―4000字。

2.顶岗课程实习报告在拟写过程中要由指导教师进行指导，完成后交指导教师。

3.顶岗实习应于指定日期内完成，如超期，将不作为顶岗实习成绩的评定依据。

4.顶岗实习内容要符合实习大纲要求。

①实习单位的简介企业规模、企业产品及生产工艺流程。

②实习车间班组环境描述包括车间人员设备产品及生产情况。

③自己顶岗的生产任务及完成情况，自己学会哪些技能。

④自己在顶岗实习中专业知识的应用情况。

⑤对企业发展的建议。

② 作好实习笔记，对自己所发现的疑难问题及时请教解决。

③ 内容应涉及到每个实习单位，论述详细。

④ 正文书写完毕后，填写自己实习准备阶段所参考的书籍、资料。

(正文不少于3千字，此页起为报告第1页，页码位于右下脚，页面设置为A4默认值，行间距为单倍行距;插图应小于4×6cm，格式为四周环绕右对齐，图注为6号宋体)

前言内容(以下内容为5号宋体，题目加黑，题目及各段之间均空1行)

上个世纪代末期，曾经作为国min党军队李宗仁部队飞机、大炮维修厂的五菱柳机，现在正在成长为中国500家最大机械工业企业之一。具备了国内一流微型汽车发动机设计、研发、制造规模。拥有80年历史的五菱柳机，在装配上自主创新和自主品牌双引擎后，正加大油门在中国汽车工业大道上全速前进。多年来五菱柳机不仅积淀了丰厚的人文财富，也聚拢了一批年轻有为的科技人才，正是这种雄厚的智力储备，使得五菱柳机新产品不断。五菱柳机先后设计和研制成功100多种型号的汽油机、柴油机及其配套产品，目前上市的主导产品有LJ462QE型电喷汽油发动机系列、LJ465QE型电喷汽油发动机系列、LJ474QE型电喷汽油发动机系列、LJ491QE型电喷汽油发动机系列和LJ486QE型电喷汽油发动机系列等，该系列产品以卓越地性能，深受用户好评，在200万用户当中建立起了良好的口碑。

1、通过生产实习加深对软件技术专业认识，巩固专业思想，激发学习热情。

2、熟悉软件技术专业，为以后走上工作岗位积累一定的知识与经验 。

3、开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程 。

4、通过现场操作实习和企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析、解决公司实际问题的能力，为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

三、实习时间和地点

20xx年3月1日――7月1日到柳州五菱柳机动力有限公司用户服务中心学习软件技术知识。

不管是旧车还是新车，在使用一段时间后由于磨损老化等原因，就必须对汽车进行保养，以保持和恢复汽车的技术性能，保证汽车具有良好的使用性和可靠性，延长汽车的使用寿命。

五菱柳机《发动机保养规定》：车辆实际行驶里程～ 2500km时到就近服务站进行第一次保养;车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养;车辆在进行第二次保养后，每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。

1)发动机启动后易熄火。检查防盗器，检测点火系电火花是否太弱，空燃比是否正确及进气压力大小。

2) 发动机工作，起动机不工作。检查火化塞，供油体统是否供油，燃油含水量，进气压力，点火正时。

3) 怠速时高时低。点火不良，空然比不正确，怠速调节阀电路有故障，进气有泄漏，检测发动机控制单元电压及点火正时。

实践作文(篇10)

新教师培训已经进行了一个多月的时间，我，这名新教师也站在讲台上经历了几十天。回忆这一个多月来的经历，我不得不感叹这是在我二十多年的经历中分外浓重的一笔。这一个多月里，我经历了多重身份的转变。曾经我是一名学生，而今我是一位站在讲台上得老师;曾经我每天只和实验室里不会讲话的仪器打交道，而今我每天面对一个个鲜活又独特的生命个体;曾经我是一个家里的孩子，而今我成为一个人的妻子;曾经我在学校和宿舍间两点一线，吃喝不愁，而今我开始学习为一家人奔走——这让我从一个人、一个小家开始，学习委更大的家——一个班级，甚至是学校更好地预备自己，全心投入。这些改变是一次又一次的碰撞，带给我生命里的悸动;那是一次有一次的新奇，更是一个又一个的挑战。在这些挑战面前，我不是一个人，带教的老师，学校的领导以及和我一起参加培训的新老师伙伴们和我一起在面对，着让我的心里多了些安稳。

首先，我先从课堂教学方面谈一下我最近的工作和思考。站在讲台上，向同学们讲述基

础知识，对于我一个非师范专业的毕业生，与其说是一种职业培训，不是说一种挑战。虽然我一直在化学专业学习中，做科研，写论文;但是离开高中课堂已经有的时间。那些在实验室里所积累的一些科研技能和知识，以及对于化学前沿课题的认识和理解顿时失去了它的光华。曾经我在为一些科学前沿问题寻找答案，在用先进的仪器探究化学领域的未解之谜，但是现在这些在高中课本上一字一句的基础知识成了我的研究对象。对于这些基础知识的回顾和梳理成为我每天的功课。由于课时安排非常满也比较紧，刚刚进入到岗位的我对于教材了解也比较有限，怎么样去将知识准确的带给孩子们是我心里面最大的鞭策。我也深知现在的孩子们是可塑性非常强的年龄，一旦有错误的信息进入他们的心以后再想改变可能就非常难了。这也激励着我更加谨慎、详细地去备课。当然这给我带来了巨大的工作量。另外，更清晰、简洁的表达是我另一个攻坚的目标。怎么样能以孩子们理解得话语引导学生的思考，让他们听得懂，听得明白也是我一直要去操练的目标。另外，带教老师的课上，让我学到了很多好的教学方法，比如由“具体”到“抽象”;先“演绎”后“总结”;适时的进行“知识迁移”，这些我也都在自己的课堂上践行着。面对一张张年轻的脸，看着他们在课上课下的种.种，我也常常有自己的困惑：我到底能够带给学生什么?很多的同学都会进行详尽的课前预习，补课也成为现在一个普遍的状况。在一些既有知识的充斥下，很多同学表现出些许的浮躁，好像认为老师讲得也没有跳出他们知道的范围„„如此，到底一个学校的任教老师能够给学生带来社么呢?科研经历培养了我发现问题、提出问题和解决问题的能力，也让我的逻辑思维得到了塑造。我也在思考，怎么在课堂教学中，培养学生的逻辑思维能力，以及他们自主思考、自觉学习的习惯。在这些工作的挑战和思考里面，带教的老师也给我非常多的帮助，江老师的课常常能够打开我的思路，让我从更广阔的角度去思考教学的方法和内容。另外他也鼓励我多和前辈老师讨论，多听课，多学习，这些他自己的经验之谈使我受益匪浅。也特别要感谢和我一起培训的杨老师，她常常将自己的笔记借给我，让我不能去听课的时候仍热能够在她听课的笔记中涉猎很多有效的信息。

实践作文(篇11)

在宁静的中山公园里，我也找到了自己内心的沉淀。无论今后的道路任何艰难险阻，都要有一颗平稳坚定的心态，为祖国的建设贡献出自己的力量，并且，这不应该是个口号，而应该是一种平静、稳定的信念。

在写了信仰之后，我想起了最近新闻中的北航杰出校友、中国航空业人才罗阳。这位把自己全部精力与智慧贡献给祖国发展的英雄让我肃然起敬，在为他的去世深深感到痛惜的同时，我想到了祖国的腾飞、祖国的辉煌未来。

从两弹一星到神舟问天，从航空母舰到先进战机，一代代中国人共同努力，把这些从无到有、从弱到强地建设了起来，让世界的态度由最初的嗤之以鼻到冷嘲热讽，再到现在的坐立不安。

回顾的目的是把过往的经验、心得沉淀，在回顾的同时，要有展望，要把精神发扬。嫦娥还想去月球。天宫里没有五指山。只要我们每一位中华儿女秉承为国贡献的信念，能吃苦，不畏难，就没有攻不下的关，没有走不过的坎。

不仅在科技上，在社会建设上，祖国也有光明的未来。党的十八大提出，要把科学发展作为党的长期指导思想，注重社会公平，努力建设小康社会。未来的祖国将是一个和谐、稳定、繁荣、先进的文明国家。

实践作文(篇12)

实习是大学教育中最后一个极为重要的实践性教学环节，让我迈出了教师生涯的第一步，初次体验到为人师的滋味，体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。为期三个星期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己的教育教学能力，并取得了一些令自己满意的成绩。

通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锻炼，增强了一定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了见识，提升了一定的自我价值。回顾整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。以下是我的实习心得总结：

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。尽管实习之前有在学校进行试讲，但真正正式的小学教学对我来说还是第一次，所以，刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师和其他科任教师讲课，学习他们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。听课的过程，是积累经验的过程。

听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，时间安排的不是很恰当，总体感觉还可以。第一次真正授课，在课前我认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异很大。教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，也没有绝对的错与对，你在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，不断改变自己的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，使我再后来的课堂中，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。我在课堂上的驾驭能力得到了很大的提高，不但可以很好地控制时间，也能够适时地调控课堂纪律。

在教学中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上要真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，兴趣是最好的老师，只有在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上英语课，让学生自愿去学。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。我被分配为三年（五）班的实习班主任，我的指导老师林老师正好是这个班的班主任，工作量比较大。跟着老师，我深刻的感受到了班主任工作的复杂和繁忙，大至班级的课程学习，小至学生的生活琐碎，零碎却举足轻重。班主任工作是个非常琐碎的工作，每天起早晚归地监督早读、午休，卫生打扫等，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。认真的班主任工作是很累人的事情，由于小学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果，所以说，作为一名班主任，要“多留心、要细心、具匠心、勤操心、有爱心”。

主题班会在形成良好班风，学生精神教育，德育建设中起着主要的作用，所以随着与班上同学的日益接触，对班级的情况也越来越了解，我在班上开展主持了“我感恩，我成长”的主题班会，启发教育学生学会感恩，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。促使感恩教育成为培育孩子做人的基本素质，教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，增强责任感，用实际行动来表达感恩之情。而且本次班会也取得了不错的成效通过此次班会，同学们学会了珍惜，学会了宽容，学会了尊重，决心怀着一颗感恩的心去努力回报父母，回报老师和社会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为别人着想，善待身边的每一个人，这是班会想要达到的效果。

在教育调研方面，我根据实习学校的特点和指导老师的建议，制定了调查主题为《小学英语游戏教学》的教育调查研究，查找相关资料，制定调查问卷，根据调查问卷对不同授课教师的班级学生进行问卷调查，然后通过整理统计数据，得出结论，写调研报告，找出其中的问题所在，并提出一些建设性的意见。

实习已经结束，但是它留给我的不只是一本实习手册、一份教育调查研究报告以及一份心得总结，更多的是从老师们身上学来的教育观念和教学方法，自身能力的提高，以及和学生们之间亦师亦友的感情。

这短短三个星期的实习使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。这对我来说是一次非常有益的磨练和尝试，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅在接下来的日子里，我会不断完善自我，为明年走上教师这条道路做好充足的准备，我相信自己将成为一名优秀的人民教师！

实践作文(篇13)

作文教学一直是语文教学中的重头戏，深受师生们的关注。但目前作文教学的现状是：一方面，教师投入大量的心血和时间，殚精竭虑地去命题、指导、批改、评讲，审题选材、谋篇布局、遣词造句，都讲述得面面俱到、细致入微；另一方面，作为作文主体的学生却“畏文如虎”，为完成任务而挖空心思地去编造、拼凑，致使假话、空话、套话连篇。

作文教学的出路在何方？我校本学期开展的综合实践活动为作文教学拨开了迷雾。学期初，学校开设综合实践活动课程。我针对现在的学生缺乏劳动意识和生活感受，勤俭节约观念淡薄等问题设计了一项综合实践活动：认识一元钱。在几周的活动中，我结合实践活动，训练学生的作文能力，取得了意想不到的收获。

活动之前，我让学生谈对一元钱的认识，学生感到无话可说，也没有多大兴趣，有的同学只能说出一两句，如一元钱只够买支雪糕吃。我让他们把各自的认识写下来，能写几句就写几句。接下来，我让各小组自己想办法，利用双休日去挣这一元钱，每天晚上及时记录下挣钱的经过和感受。两周后交流时，学生争先恐后地发言，不但谈了挣钱经过，而且谈了许多体会。我让各人把发言稿整理后交上来，结果发现，不但叙事条理清晰，而且语言流畅感人。

一位学生写道：

周六的早上，我到报摊批发了二十份《扬子晚报》。心想，每份报纸挣一角钱，不用半天，我不就能挣２元钱了吗？……到了候车室门口，我感觉到旅客的目光都在盯着我，吓得掉头就跑。跑了几步，想到手中的报纸，又只好硬着头皮回去。我满脸涨得通红，头都不敢抬，更别说是开口吆喝了。

直到下午两点，我才卖出去６份报纸。我又渴又累，真想大吃一顿，再躺下睡一觉，可是看看手里攥着的好不容易挣来的６角钱和一大沓报纸，怎么也舍不得花，只好从书包里拿出早晨吃剩的烧饼干啃几口。

晚上７点，我疲惫不堪地回到家。一算账，还有４份报纸没卖出去，除去这４份的成本，我几乎没有挣到钱。唉！挣钱真难那，那些整日卖报的人多不容易，文章多么真切感人！

接下来，我让学生进一步设计花钱的方案，学生更是兴致勃勃。有的说要存起来，到上大学时用，有的要以此为资本继续利用假期挣钱，有的要为爸爸妈妈买一件礼物，感谢爸妈的辛勤抚养。最令大家感动的，是我们班一位父母离异跟奶奶生活的同学。他说，他在旅馆打工时，同学们为了让他节省钱，给他买午饭，帮他干活。他要用挣来的钱买两盆花放在教室里，让我们的教室更美丽，让同学们更开心。他平时性格孤僻，成绩不好，作文更是一窍不通。这次却写得文情并茂，非常感人。我趁热打铁，又在班里组织了隆重的赠花仪式。仪式之前，我让每位同学写了一份献辞，在仪式上进行朗诵，过后，我又让同学们以“赠花”为主题记下这件事。

整个活动结束，我让同学们把自己在活动中写下的日记、活动方案、打工经历、见闻感受、献辞心得以及对一元钱新的认识整理一下，分别拟一个恰当的题目。然后告诉他们：“这是你们写出的最好的作文，修改后选几篇抄在作文本上，也可以投稿，你们这一阶段的作文任务就完成了。”

同学们欣喜若狂，继而恍然大悟：原来作文这么简单，这么有趣呀！

实践作文(篇14)

梦想，是班会课上最容易接触的词语。小的时候，每一个人心中都有一个小小的梦想，只是，有的人梦想死了，有的人梦想被现实压制了，有的人的梦想却生根发芽最后结成了果实。梦想是什么并不重要，重要的是有坚持下去的勇气。

我们可以完不成自己的梦想，但不能丢掉自己奋进向上的动力。每个人心中都有一座灯塔，他有时高，有时低，有时亮，有时暗，又是把你引向前方，有时带你回到故乡。

在人生的每一个阶段，我们都有着不同的困难与障碍，我们不要总是在这时候忧郁，心里每一个人都会有悲伤，我们要学会在心中埋葬这些小忧伤，用乐观的心去面对人生。

“董小姐，你熄灭了烟，说起从前，你说前半生就这样吧，还有明天。”对的，我们还年轻，还有明天。

我们每个人都是一张纸，夹在线上，飘在空中，有的人绚丽，有的人高雅，但是我们，还是一张白纸，我们学会用心中的画笔，在白纸上，画出追美丽的自己。我们每个人，都是最好的better me。

我佩服成冬青的努力，大学四年里的800本书，我也羡慕他们的大学，我仰慕孟晓俊的伟大理想，以及王阳的美好青春。他们是幸运的，他们进入了北大，他们是人们眼中的天之骄子，朝气的一代，但是他们死了，死于对梦想的压迫。

我向往渡边的20岁，向往他们单纯的大学，向往单纯的情感，向往单纯的氛围，赞美直子的死，那么淡然的死，不留恋生。我可怜渡边，因为直子连爱都没爱过他。

我渴望各种人生，渴望未来，我羡慕国外，他们可以淡然地完成梦想再去完成责任，而我们连完成青春梦想的机会都没有。少之又少的机会，少之又少的人突围。

我们的中国梦是什么？

也许，梦想正在前方，我们正在不停止的追梦。

实践作文(篇15)

这样的天气像足了考试后在学校的日子，阴郁湿冷，唯一的不同就是我带上了一顶具有标志性的帽子，这顶帽子像是牢笼，连呼吸都有一股腐烂的味道。

象征意义的节日快到了，难以掩饰内心的躁动不安，不想工作，只想趁这么盛大的节日休息一把，不是很累只是想逃避些什么，逃避这种腐烂的气味，乏味的生活，还是这千斤重的隐形的帽子。我一时也说不清楚。

公司里好像秘密进行着什么，年终总结大会。每个人都那么忙碌，过道里人来人往，不再有前几日的安静了，热闹是别人的，我像局外人一样，站在人群外偶尔会侧头瞟上几眼，处女座本身的悲情主角的情节在我身上体现的淋漓尽致，这样才是真实的我，喜欢看别人表演，而自己却在梦里一次次的排练属于自己的剧情，亦是小丑亦是主角。

旁边的同事在讨论回家的事情，回家的时候也许会下雪。我在一旁静静地听着，我想我回家的时候也会下雪吧。还会有时间和妈妈一起逛街买东西吧！像好多年前那个下雪的午后，我们很晚才到家，就在那个晚上小小的我就喜欢上了冬天的雪，时间像一场大雪，一夜间让一切消失，而太阳又会让这一切重现，时间就在这若隐若现间匆匆走过，很多年后的今天当我猛然想起些什么的时候是那样的措手不及，甚至无能为力。

头顶的灯一直都是亮着的，让人分不清白天黑夜，当坐上回家的公车的时候我才意识到这一天又在匆匆忙忙间走远了，回家睡觉，在闹钟响的那一刹那我会迎接新的使命：送走这一天。当我停下忙碌的手指时，才意识到我的周围是那么的热闹，淡然在这里慢慢露出些毛发，我想它会在这不合时宜的地方一点点的慢慢的生长。

办公室玻璃上的气球还在，只是瘪了一点，当初丰满的理想不也是在这温室里一点点的缩水，最后面目全非，让人不忍心看上一眼，最后自欺欺人的告诉自己我老了，理应如此，我多么希望玻璃上的气球突然爆破，就像为了最初的梦想撞得头破血流，那不是陨落，而是一种别样的盛开，开到靡荼。

实践作文(实用十四篇)

作文可以激发学生的想象力和创造力，优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果，一篇有文采的作文应该从何写起？如果您在寻找优质文章建议您阅读“实践作文”，以下是本文提供的相关信息供您参考！

实践作文(篇1)

一个晚上的煎熬，早上一起床，我发现了一个很严重的问题——我喉咙哑了！“起来 了！”我以我自己都听不到的声音“喊”道。

上午，我们要去挖芋艿。“你们最好穿雨衣，还要戴上手套！”一个六7班的人说，“否则你们回来就变成了泥人了！”“不会吧，这样穿，我们又不是去搞生化危机！”虽然话这么说，我还是乖乖地穿上了雨鞋。

二十分钟左右的路程后，我们来到挖芋艿的地点。“什么，难道要地这烂泥里挖芋艿？”我看到芋艿边全是烂泥后，感慨道。接着，老师间隔一人发一个袋子，然后自个挖。我看着这些烂泥，不知从何下手。最后，我什么也不想，一闭眼，猛地一挖下去……啊！芋艿！还是“双胞胎”！

挖芋艿结束时，我和高天合作挖的芋艿已经有60斤了！连我们两人一起抬都抬不动，属全班第一呢！不过代价也非常高昂——我最后一件校服也满是污泥了！

实践作文(篇2)

贯彻党的路线做人民满意的教师

党的群众路线教育实践活动的开展，在全党深入为民务实清廉为宗旨，围绕保持党的先进性和纯洁性，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

社会的歪风、邪风，不正之风严重损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，**看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了**的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

近日来，通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。

作为一名小学教师，结合自己的工作，为适应新形势下群众工作的需要，我有以下几点体会：

一、掌握活动内涵。

作为一名教师，应该做到全心全意为学生服务，根据课程标准，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时，要注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

二、要做一名务实教师。

对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把自己的任务落到实处。

3、 我们应该站在学生的立场来考虑问题。

关注学生需求，增进与学生的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在上课期间和下课后，教师应与学生沟通，以了解他们的内心想法，未来的就业和职业规划。

尽量抽空参加学生的活动，如一些比赛、趣味小组活动等，增进学生之间的感情。

四、应该有一定的奉献精神。

作为教师应当有吃苦在前，享受在后的觉悟。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人，争做人民满意的教师！

实践作文(篇3)

新教师培训已经进行了一个多月的时间，我，这名新教师也站在讲台上经历了几十天。回忆这一个多月来的经历，我不得不感叹这是在我二十多年的经历中分外浓重的一笔。这一个多月里，我经历了多重身份的转变。曾经我是一名学生，而今我是一位站在讲台上得老师;曾经我每天只和实验室里不会讲话的仪器打交道，而今我每天面对一个个鲜活又独特的生命个体;曾经我是一个家里的孩子，而今我成为一个人的妻子;曾经我在学校和宿舍间两点一线，吃喝不愁，而今我开始学习为一家人奔走——这让我从一个人、一个小家开始，学习委更大的家——一个班级，甚至是学校更好地预备自己，全心投入。这些改变是一次又一次的碰撞，带给我生命里的悸动;那是一次有一次的新奇，更是一个又一个的挑战。在这些挑战面前，我不是一个人，带教的老师，学校的领导以及和我一起参加培训的新老师伙伴们和我一起在面对，着让我的心里多了些安稳。

首先，我先从课堂教学方面谈一下我最近的工作和思考。站在讲台上，向同学们讲述基

础知识，对于我一个非师范专业的毕业生，与其说是一种职业培训，不是说一种挑战。虽然我一直在化学专业学习中，做科研，写论文;但是离开高中课堂已经有的时间。那些在实验室里所积累的一些科研技能和知识，以及对于化学前沿课题的认识和理解顿时失去了它的光华。曾经我在为一些科学前沿问题寻找答案，在用先进的仪器探究化学领域的未解之谜，但是现在这些在高中课本上一字一句的基础知识成了我的研究对象。对于这些基础知识的回顾和梳理成为我每天的功课。由于课时安排非常满也比较紧，刚刚进入到岗位的我对于教材了解也比较有限，怎么样去将知识准确的带给孩子们是我心里面最大的鞭策。我也深知现在的孩子们是可塑性非常强的年龄，一旦有错误的信息进入他们的心以后再想改变可能就非常难了。这也激励着我更加谨慎、详细地去备课。当然这给我带来了巨大的工作量。另外，更清晰、简洁的表达是我另一个攻坚的目标。怎么样能以孩子们理解得话语引导学生的思考，让他们听得懂，听得明白也是我一直要去操练的目标。另外，带教老师的课上，让我学到了很多好的教学方法，比如由“具体”到“抽象”;先“演绎”后“总结”;适时的进行“知识迁移”，这些我也都在自己的课堂上践行着。面对一张张年轻的脸，看着他们在课上课下的种.种，我也常常有自己的困惑：我到底能够带给学生什么?很多的同学都会进行详尽的课前预习，补课也成为现在一个普遍的状况。在一些既有知识的充斥下，很多同学表现出些许的浮躁，好像认为老师讲得也没有跳出他们知道的范围„„如此，到底一个学校的任教老师能够给学生带来社么呢?科研经历培养了我发现问题、提出问题和解决问题的能力，也让我的逻辑思维得到了塑造。我也在思考，怎么在课堂教学中，培养学生的逻辑思维能力，以及他们自主思考、自觉学习的习惯。在这些工作的挑战和思考里面，带教的老师也给我非常多的帮助，江老师的课常常能够打开我的思路，让我从更广阔的角度去思考教学的方法和内容。另外他也鼓励我多和前辈老师讨论，多听课，多学习，这些他自己的经验之谈使我受益匪浅。也特别要感谢和我一起培训的杨老师，她常常将自己的笔记借给我，让我不能去听课的时候仍热能够在她听课的笔记中涉猎很多有效的信息。

实践作文(篇4)

在进入徐教院附中以来，我们又迎来了一个难忘的第一次——社会实践，我们去的是武警部队以及美丽的黄兴公园。

早上，我们在欢声笑语中的公交车里待了1个多小时，因为我本就是个球迷，所以，我也鼓起劲儿为大家唱了曲选自著名歌手k’naan的Waving Flag(旗开得胜 英文版)。 到了武警部队后，我们先去参观了武警哥哥们叠的被子，那是真叫个整齐啊，跟个豆腐干似的。我们又去听了一名武警叔叔的演讲，关于交通规则与安全。

接着我们又规模了武警叔叔给我们带来的精彩的表演，我最羡慕的就是武警叔叔们搏击的画面，帅呆了，真想去学学呀!最后，进行了军训的练习与比赛，虽然我们只得了一般的成绩，但是大家在训练时都很认真，已尽了全力，但我相信我们迟早会拿第一的!

下午我们来到了风景如画的黄兴公园，我们在里面组织了真人CF的游戏，大家把自己的水杯和伞当作抢，在赤足游乐园里进行了惊心动魄的枪战，宾准时回到集合点。

最后，我们在安静的车厢里回到了学校，可以说我们第一次的社会实践让大家明白了团结就是力量!

实践作文(篇5)

这是个老掉牙的议题。谁都能脱口而出“理论来自实践、反过来指导实践”这么一个不过脑子的判断句。但，谁又注意到历史上一个奇怪的现象：凡是以伟大理论家著称者，居然没有一个把理论用之于自己的实践的，而历史上伟大的实践家往往又对自己的实践说不出洋洋洒洒长篇大论来。比如，西方的苏格拉底，柏拉图，康德，黑格尔，是公认的优秀理论家，你能说出他们把理论用于实践的事例么？中国的老子，孔子，简直是中华民族的理论数据库，儒道思想可谓光照千秋，我们也看不到他们用自己的理论指导实践的情况。反过来，伟大的实践家，如商鞅，张仪，诸葛亮，曹操，曾国藩等（恕我只举政治人物，其他领域的伟大实践家也很多，如历代名医），却没有看到他们有什么来自实践的理论大作。

这是为什么呢？

阐述理论，需要见多识广、思辨力强；实践事功，需要有一定的理论能力，但更需要有抛弃既有理论、注重实际、革新理论的勇气与能力。两相比较，我以为做理论家简单得多了。据说康德活了70多岁，一生行踪从未离开出生小城30里以上的。康德的思辨哲学，纯粹是从书本到书本，读万卷书，然后靠自己非凡的思辨力推导出他的“自在之物”理论。伟大的理论家大概基本上都是走的这条道：博览群书后，从概念到概念，从判断到判断，运用超凡的思维能力加以创新组合。

实践家却不同。实践家面对的首先不是书本，而是现实问题。商鞅面对着秦国的穷山恶水，把法家学说用于改革实践时，具体做法完全是根据秦国实际而定，法家理论只是他嵌入实践的一种精神。所谓“徙木立信”，所谓奖励农战，等等，都是根据秦国实际而来，不是从既有的法家理论中搬过来的。大业终成而惨遭分尸，往往也是伟大实践家难以避免的命运吧。再如曾国藩，太平天国起事时，他还是一个地地道道的清廷中层干部，热衷于儒学，注重修身养性。不料朝廷要求曾国藩在湖南组织军队抗击太平军。曾国藩可说是彻底转业了：从一个文职官员，变成一个组织自己军队领导作战的军事统帅了。曾国藩完全抛开儒家修齐治平的概念理论，根据湖南实际，着眼于力戒官场浮靡、空谈的恶习，选拔忠义血性的乡党为军队核心，军事上杜绝空谈，扎扎实实打仗，终于获得巨大成功。有人诟病他擅长权谋，那完全是书生之见：在某种意义上，政治实践家都是权谋家。政治要靠人事推动，而人际关系却是无权谋难以搞定的。

再比如，1969年以来，获得诺贝尔经济学奖的理论家有约70位之多，但都是从模型到模型搞出经济理论的，没有一个有过经济实践。大名鼎鼎的格林斯潘是货币政策的大实践家，却没有提出过任何经济原理来。再比如，全球有影响的管理学著作可谓汗牛充栋，而美国的比尔盖茨、戴尔，中国的马云、任正非，都没有任何管理学大作，却风生水起，俨然已成行业霸主。

我们必须分清理论与实践的巨大区别。热衷于理论者，可以无限风光，信众无数，但对人类有大贡献者甚少。热衷于实践者，极可能默默无闻，满路荆棘，但无论成功与否，对人类都是有贡献的——因为理论的目的不是别的，就是实践。但最可怕的是热衷理论、无视实际的实践家，最后会害人害己，突出的代表就是战国时期的赵括和三国时代的马谡。

实践作文(篇6)

多一级，成长一岁

今天是寒假，比其他日子更重要，因为今天我要参加艺术五级考试。

我早早来到考级现场，想抓紧时间多练几次。同学们陆陆续续的来了，大家都在紧张的练着，没有了往日的嬉闹。

“别紧张。”美术老师对我们说道：“相信自己，要心平气和，这样才能把画画好，自信一点。”我觉得老师说得有道理，便平复了一下飞跳的“小兔子”，多看了几眼画得不够好的蝴蝶。

台上一分钟，台下十年功。早已练了上百遍的牡丹，早已画了无数只的蝴蝶，早已烂记于心的画法，竟在监考老师来的那一会儿变得陌生，在脑海里找不到一点点印象。

这位老师大约四五十岁。他和蔼可亲。他不时提醒我们如何画画。可就这样的一个人，我却觉得很可怕，样子有些狰狞。

我的心里紧张极了，一遍遍提醒自己：“别紧张，放松，相信自己，加油，肯定能画好的！”

老师发了宣纸，笑着说：“好了，可以开始了，要加油。”我深吸了一口气，提起来笔……给第二朵花点好蕊，画好了叶子的纹理，牡丹可以先不管了，接下来该画蝴蝶了，猛然间，我沉浸在了画里，仿佛进入了一个甜美的梦，随着最后一笔的完工，我从短暂的梦里醒了过来。

看着栩栩如生的蝴蝶和美丽的牡丹，我不禁感到自豪。

收到考级证书的那天，我已经长大了一岁，更懂事了，这件事给了我很多启发，我懂得了成功一是要有良好的基础和技能，二则是要自信，有平和的心态。无论你做什么，技能和信心都是不可或缺的。

甲：我们俩给大家表演

乙：对，说一段相声

a： 我们在舞台上是搭档

乙：下了台呢，是同桌

a： 他是我的同桌。谁娶了你，

乙：这位唱上了

a： （继续唱）谁安慰你爱哭，谁给你剃长发，谁拉你的胡子

乙：我哪有胡须啊

a： 是胡子。哦，我错了。是眉毛

乙：你什么眼神啊

甲：开个小玩笑，现在我们俩可是亲如兄弟的好朋友

乙：对，关系特别的铁

甲：如果我是任天堂

b： 我是灵魂决斗，最好的玩伴

甲：如果我是哈利波特

b： 那我就是邓布利多。我一直关心你

甲：如果我是擎天柱

b： 那我就是大黄蜂，亲密的战友

甲：如果我是玉米加农炮

b： 那我就是疯了。植物大战僵尸

甲：我们俩从小就是同学

乙：对，小学我们俩就同班

a： 那时，老师总是让我们谈论我们的理想

b： 是的，老师总是问，你长大后想做什么

甲：我的梦想是当**叔叔

乙：小男孩都羡慕**

a： 经过我多年的努力，现在我一半的梦想实现了

乙：怎么是一半呢？

甲：有人管我叫叔叔了……

乙：哦，这么个一半啊。再努力，还有人管你叫大爷呢，管什么用啊

a： 我们从小就是兄弟。我们有一个共同的敌人

乙：宿敌

a： 是的，他的名字是别人的孩子

乙：别人家的孩子？

甲：对，我小时候一调皮，我妈就说，你看看，别人家孩子多听话

b： 是的，我一考试不及格，妈妈就说：“看，人总是拿一百分。”

a： 其他的孩子从不玩游戏，从不聊天，每天学习

乙：这个别人家的孩子，长得好看，又听话，回回年级第一

甲：上学在外地一个月只要400生活费还嫌多

b： 谈了很久，别人的孩子长什么样

a： 是的，完美的孩子长什么样

b： 从来没有。只是个传说

a： 一天，学校广场号召学生献血。他们说200毫升可以送一盒巧克力，400毫升可以送一块手表。我想我捐了400块，付出了爱，还戴了一块手表。我的搭档不一样

乙：我怎么了？

甲：我的搭档听说了，跑过去问**：“一万cc送什么？”

乙：霍，一万cc

甲：**淡定的说：“骨灰盒。。。”

乙：连骨髓都抽没了

甲：我这搭档很有爱心

乙：爱心什么啊爱心，我这不是财迷转窍么

a： 还有一次，我和我的搭档去看电影，扮演哈利波特

乙：对，我们都喜欢这个

a： 当我们进来时，一个小女孩和她的妈妈在我们后面。她是个小粉丝。她穿着斗篷，拿着玩具玩魔杖，

乙：哈利波特的小影迷

a： 她举起魔杖指着我搭档的背：我要把你变丑！这也给别人留下了，可能是生气，我的伴侣，他很有节制，他听着，笑了

乙：小孩啊，咱不能和他一般见识

甲：他转身过去，“小朋友，你也来看电影啊”，就听到一声惊叫：妈妈！妈妈！魔法显灵了。

乙：唉哟，去你的吧

伯乐相马

传说天上管理马的神叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。

第一个叫伯乐的人，本名孙阳，出生于春秋时期。由于他对马的研究非常出色，人们忘记了他的原名，干脆叫他伯乐，至今仍沿用至今。

有一次，伯乐受楚王之托，购买马匹，供日常旅行之用。伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。一天，伯乐从齐国回来了。在路上，他看见一匹马拉着一辆盐车，在陡坡上挣扎。那匹马喘着粗气，每一步都很难。

伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。看到伯乐走近，那匹马突然抬起头来，怒目而视，大声嘶嘶，好像要告诉伯乐什么。伯乐立刻从声音中判断这是一匹稀有的马。

伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。

”驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。伯乐把马带到楚国，拍了拍马的脖子说：

“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。楚王听到马嘶声，走出宫外。

伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细**。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐愚弄他，有点不高兴，说：

“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗?”

伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂养不精心，所以看起来很瘦。只要细心喂养，不到半个月，就会恢复体力。”

楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。后来，千里马为楚王驰骋战场做出了巨大贡献。

楚王对伯乐更加敬重。

实践作文(篇7)

今天，在科技少年宫里，科学老师对我们说：空气中只含有含有百分之21的氧气，以及百分之78的氮气，以及百分之一的其他气体如一氧化碳等等。下课后，爱问问题的我向老师问到：怎么才可以算出空气中各种气体的含量呢?老师一笑，对我说道，凡事都要经过试验才能证明，你可以自己做一做啊，四年级科学书上有很多有关于这样的实验，可以选一个做一做。于是，我和我的朋友选定了一个根据蜡烛燃烧来测试空气含量的实验。准备材料如下：

高10厘米广口瓶一个，水1000毫升，蜡烛一支，水盆一个。玻璃一片。

首先，我们先将一根蜡烛固定在玻璃上，放进盛满水的水盆里，然后点燃，接着迅速用广口瓶盖住蜡烛，(见图一)这样就将蜡烛封闭在一个只有部分空气的环境里，因为空气中支持燃烧的是氧气，只要看看水会被吸到烧杯里多少，就可以测试出空气中的各种气体的含量，终于，等了几秒之后，蜡烛突然熄灭，过了一会儿，一部分水仿佛喝了兴奋剂一样，快速的向上的吸附，可到了一定高度，水停止了向上爬，这时，我迅速按住玻璃片，将广口瓶倒了过来，然后算出水所占的比例。咦?这和老师说的不一样啊，如果空气中的氧气含量是百分之二十一，那水因该在2。1厘米处，怎么会是2。6厘米处左右呢?带着这些疑问，我和朋友再次进行了这个实验。经过多次反复实验，结果都在2。6厘米处左右，终于，功夫不负有心人，在进行了第5次试验后，我们终于发现了问题所在，原来水在蜡烛燃烧时，一些气泡出现在了水里，这些气泡是哪里来的呢，带着这个疑问，我又进行了第6次试验，果然不出我所料，那些气泡再次出现水中，而它出现的时候就是蜡烛燃烧的时候，于是，我大胆推测他们当中有一些关联，而最后结果不符，就是因为这些气泡的问题。如果这样想，便可以推断出为什么结果和老师说的不同了。首先，蜡烛在被盖上烧杯的那一刻，就只有一部分氧气供他燃烧，当空气受热时，便会发生膨胀现象，那些空气只好成为气泡，进入水中，而出去的空气中必然包含着氧气，所以便使结果发生了变化。当我兴奋地飞到老师办公室里，对老师说出我的发现后。老师略微思索了一会儿后，对我说：你说的有道理，但是影响水位高低还有一个原因，蜡烛熄灭是不是一定把瓶中空气都消耗光了呢?如果不能那这个实验本身不能作为检验空气中氧气含量的方法，只是实验数据只能做个参考。不管怎么说你能发现实验过程中伴随有热胀冷缩的现象，并且导致空气泄漏从而影响最终实验数据，也失很了不起的啦!不错要表扬你!注重实验数据，实验时观察到细微现象也能寻根究底!得到老师的表扬和肯定，我异常激动。

凡事都不能完全依靠资料，都要自己做一做实验才会得到结论，不懂的东西也要向大人咨询，只有这样，凡事才能得到最精确的结果，因为实践是检验真理的唯一标准。

实践作文(篇8)

材料中的画面令人啼笑皆非：说明书难解燃眉之急，该男子却对至关重要的灭火器不闻不问。由此可见：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。男子没能把知识活学活用，其悲惨下场不甚明了。

尽信书不如无书。书本的意义不仅在于借鉴和参考。如果一味地扎身书本，不知道活学活用，那么掌握到的知识也只能是烂在心头的死知识，没办法为你的学习建设添砖加瓦。相反，如果书本与实践两相结合，便能将知识最大化的利用，且如明珠，经久不衰。

面冰十二年，俗语常说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋是通向成功的重要途径，却不是唯一途径。书山之路固然难攀，有勤作径自可步步生莲；学习之海却并不都是洋洋苦水，实践出真知，躬行切问便可知其甘甜。

古有五柳先生好读书不求甚解。陶渊明的这种读书方法亦有世人诟病，在我看来，他并不是敷衍了事，草率为之，而是省去了不必要的细枝末节，有了充足的时间对知识加以吸收利用。反观我们中的某些人抱着书本一字一句的精琢细磨，一段时日没有巩固，知识就如过眼烟云，大好时光都做了无用功。此时便更能凸显实践的重要性。倘若我们能把所学知识运用到现实生活中，我们所经历的化知识为形象可感的行为的过程，知识就会从书本跳到记忆里。以后再看到相关事物，便能引起大脑的连锁反应，从而牢牢地掌握所学知识。

掌握一种记忆还只是实践躬行的其中一个好的方面，除此之外，我们学习的目的就是为了应用，而实践能将学习知识的过程急速缩短，将学到的知识直接应用于实际的生产生活。如果图中的男子不是死盯着灭火器的使用说明，他可能早就摸索到了灭火器的使用方法。过分依赖书本而不是扎根实际，结果只能是对书本中的知识一知半解，还会被现实世界无情抛弃。

书本只是知识的载体，要想真正的把知识化为己用，就要学会活学活用，而活学活用就需要我们投身实际，勤动脑，勤动手。

记住知识不是学习的目的，运用知识才是学习的真意。把知识学活，足以改变命运；把知识拴死，却是束缚了自己。所以纸上得来终归死板，实践躬行才是发展的硬道理。

实践作文(篇9)

扎着一个长长的马尾，说话做事柔柔弱弱，举手投足间总透露着些许羞怯，这样的一个我却捧起课本，走上了三尺讲台，很多人都不由自主打了个问号：她，做老师能行吗?能行吗?我也在心里暗暗问自己。怀着一颗忐忑不安的心，我开始了自己的见习生活。

“小朋友们，我是陆老师，以后就是你们的语文老师了。”开学第一天，我面带微笑、故作镇定地开始了我的自我介绍，伴着讲台下颤抖的双腿，心里十分不安。起初，学生们对我这个“年轻貌美”的老师新鲜感十足，做任何事都配合得不得了，但是没过多久，他们就“原形毕露”，开始对我视而不见，开始在课堂内外“大闹天宫”。我不安的心变得越来越焦躁：若自己连课堂纪律都掌控不了，还谈什么教学呢?就在这时，我的师傅向我伸来了援手。师傅为我提供了许多管理课堂的好方法，比如：可以给学生定一些自我暗示的口令，让他们一喊口令就能逐渐安静下来;课堂中要学会观察学生言行，对于走神、说话的学生要有意识地进行提问，也可以用眼神暗示和恰当的体态语言来提醒他们;在课堂上要严格要求学生，但在课后要以朋友的身份与他们谈谈心、聊聊天，了解学生的内心想法，给予不同学生适当的自我发展目标，把握好与学生间的“宽严度”;学会运用微信、QQ等电子信息平台做好与家长的沟通工作，赢得教育合力，逐步树立起自己的威信……在师傅的指导下，我掌握了越来越多的有效管理方法。几个月下来，对于课堂纪律的掌控我变得得心应手起来，原本动摇的心渐渐找到了自信，我第一次尝到了甜的滋味。

没过多久，我又迎来了第二大考验——见习教师考评课。能不能顺利通过见习期，考评课是至关重要的一项内容。因此无论是学校还是我们个人都非常重视，大家都希望能把最好的一面展示出来。于是在接下来的短短一周时间内，师傅帮助我一起选课、磨课、定教案。老实说，这个过程真的挺辛苦的，就在这一周内，我几乎每天都会进行试教，导致自己梦里是教案，醒来还是教案。每次上课,师傅、组里的骨干教师都会陪着一起听课、评课;课后我们会再根据上课情况认真修改教案，有时候当我们的讨论遭遇瓶颈时，学校里其他老师也会加入讨论，大家一齐出谋划策，用集体的智慧不厌其烦地帮助我磨课，那时，除了辛苦，我感受到更多的，是来自学校这个大家庭的温暖。让人欣喜的是，最终我的考评课得到了老师们的一致认可。不会忘记在考评课前一天晚上，师傅放弃自己的休息时间，还帮助我反复熟悉教案，预设活动环节，并且不断鼓励我……在这样一个团结、温暖的集体中，我快速成长着。

在这半年的见习生活中，我遇到了很多困难，很多挑战，但这些都磨练了我。学校为我们见习教师搭建了很多平台：每周两天的团队带教、单周的备课组实践活动、双周的教育教学主题培训、每周一次的见习教师沙龙……在顾小的每一天，我都能学到学科教学的方法和班级管理的经验。除此之外，学校也特别注重对青年教师素养的提升，在教师发展部的带领下多次开展了基本功培训活动。10月，浦东新区少年宫讲故事专家、上海市普通话测试员汤敏宏老师莅临我校，为我们进行了讲故事培训，让我们学到了很多讲故事的方法和技巧;11月，学校工会主席邵军民老师又为我们进行了两次粉笔字培训，传授技巧的同时又为我们平时板书中出现的困惑指点迷津……在这里，我感受到了团队导师引领的力度;我体会到了顾小这个大家庭的温度;我清晰地感觉到自己正在从一个懵懂羞涩的女孩蜕变为一名成熟睿智的合格教师……现在，我可以自信地对自己说：做好一名小学老师，我能行!

难忘的实践作文

写作是培养学生文化素质和人文关怀能力的重要方式之一。通过写作，我们能够更深入地了解和体验生活，发现其中的乐趣。在写作过程中，关键在于能够抓住文章的核心思想，发挥好笔杆子。下面是我们关于“难忘的实践作文”的相关知识点，希望能给你提供一些帮助。同时也请继续关注我们网站上发布的相关信息。

难忘的实践作文【篇1】

今天由韩栋承为队长举行了一次难忘的实践小队活动。

这天我们集合后的第一个目标就是——敬老院。我们刚走进敬老院，第一眼看见的就是一群老人正在太阳底下晒太阳。下了车，我开口就叫了一声：“爷爷奶奶新年快乐，龙年吉祥。”随后一些同学也叫了起来。

在敬老院里，我们排成一列唱起了歌：“新年好呀！新年好呀！……”随着我们的歌声，爷爷奶奶们都开心地笑了起来。接着我们拿出了早已准备好的糖果、汤团，还有水果发给了爷爷奶奶们，我一边发还一边喊着“新年快乐”，爷爷奶奶听了都笑着说：“新年快乐！”

接着，我们写了来过敬老院的心德，我写的是：敬老院里的老人们都过得很快乐，但是敬老院外的老人们却没有这种快乐，所以我们应该建造更多更好的敬老院。

然后，我们开展了一次健身活动——踢足球。这一次是韩栋承队VS孙成杰队。上半场我做裁判，比赛开始后，每队都没有进球，过了两分钟，孙成杰奇迹般地将球踢进了篮筐。这一球给他们了很大的信心，后来连进了两球。到了下半场，我加入了韩栋承队，可我并没有踢进一球。

结果，孙陈杰队赢了，他们高兴地笑了起来。看见他们的笑脸，一些老人也都开心地笑了起来。

这次，我们又写了心德，我的是：我虽然没有胜利，但这次我努力了。

最后，我们离开了敬老院，开始了其它实践小队活动。

难忘的实践作文【篇2】

前不久，我们学校组织了五年级同学去美丽的常阴沙实线基地生活三天。提起这三天，真是酸甜苦辣各味俱全啊。

酸

玩多米诺滑牌时，我们小组一边添加骨牌，一边借用码尺，忙得不可开交。过了好一段时间，我们齐心协力，终于把“城市”的"市"摆好了。我兴奋得手舞足蹈，心想：看来这四十多分钟的时间没白费呀。这时，也不知道谁在我后面一推，我脚一滑，一不小心碰到了骨牌，只听到“哗”“啪”的两声，四列骨牌全部倒下!空气仿佛凝固了，过了好久，才有人开口说话：“我们把这四列扶赶来吧。”我一听到她们没有责怪我，便又兴致大发，争着帮忙扶起来。谁知在扶起来的过程中，我再一次用小拇指与大拇指碰到了其它骨牌，结果可想而知：全军没!别的组见此情景，连忙跑过来看，还不停地怪我毛手毛脚，我看着组员细心地把骨牌一个个地扶起来，顿时感到酸溜溜的。

甜

活动期间，我还真的感受到了“桔子小农夫"的辛苦和乐趣。这不，我们就来到了充满欢声笑语的蜜桔圆，听完老师的一番介绍后，我们便钻进了这桔子世界，瞧那个大的，正摇摇晃晃地在枝头上“跳舞”呢!我怎么也够不着，怎么办？我灵机一动，捡起身边的一根竹棍就打。打了一分钟左右，还是打不下来，我们组的人告诉我，现在天气冷，树枝很脆，打一下树枝也就下来了。我使出吃奶的劲，用力一打，哈，果然掉了下来！我赶忙捡起“胜利的果实”，擦去泥土，把它放进了袋子里。终于，我们组摘满了二十四个桔子，一人吃了两个。这感觉真是甜滋的！

苦

刚到宿舍，我们就奔向自己的小床，忙着灌被套、铺床单。我在家本就没怎么练习，更别提到这儿来了。我忙乎了半天，终于灌好了被套，正得意欣赏着我的劳动作品时，却发现那儿有点不对劲，仔细一看，被套套反啦！我差点晕了过去，这可是我半个小时的心血啊！我已经满头大汗，再也套不动了。幸好有位同学来帮忙，不然今晚就没地方睡喽！真苦啊！

辣

去基地的第一天晚上，同学们都在宿舍里悄悄的讲鬼怪故事。我害怕得瑟瑟发抖，什么“吸血鬼”、“僵尸”、“尸体复活”通通往我耳朵里钻，仿佛真的在可怕的怪物世界里。我突然“呀”的一声，把头蒙进被子里。“你也太胆小了吧，张儒希？”“对呀，可不能当胆小鬼哦！”……听了她们的话，我感觉脸上火辣辣的。

丰富多彩的基地之旅谁不喜欢？虽然这个活动时间短暂，但是却令我们留连忘返，让我学到了课本上学不到的东西。你们也来体验一下吧。

难忘的实践作文【篇3】

12月11日，一个开心的日子——塘市小学和我们金港小学五年级全体师生一起去了张家港市青少年社会实践基地，根同学一起生活3天2夜

那天下午，我们乘着校车开往试验基地，过了1个多小时后，前面便是实践基地了。

在这的三天，我们知道了头脑风暴，学会了寻找无线电，观看了电影，学会做了黄包车，去了奶牛场，做了巧克力，观看了联欢晚会，还学会了做海绵蛋糕……其中，我最喜欢去奶牛场

第二天下午，我们乘着校车驶向奶牛场的智能挤奶厂。刚进去，我就看到了一只只奶牛，有全白的，有全黑的，还有黑白相间的。接着，老师带着我们走上一个台阶。进去后我们靠近栏杆一弯腰，竟全是奶牛。奶牛们正井井有条、秩序井然地挨着队等待工作人员挤奶呢。然后，我们更加近距离地观察了奶牛，去了奶牛场。一进去便闻到牛粪的的味道扑面而来。“这里好臭啊！”我大声叫到。只见，有一个恶心的画面让我看到了——有一只奶牛拉起了屎，牛粪简直就像一堆泥土从牛后面倒下来一样。接着又有一只奶牛小便了，“真恶心！”它大得让你想不到——就像一大盆子水从牛身后倒下去一样。过了一会，因为我们受不了这难闻的牛粪味，不敢看到这恶心的画面，就乘着校车回实践基地了。

在这三天中，有欢笑也有泪水。但不管怎么说，这三天内我生活得很好、活的开心。实践基地明年，我还来！

难忘的实践作文【篇4】

12月11日，我们去了基地实践。

我们在那儿上了很多课，玩了许多项目，也明白了很多道理。令我印象最深的就是体能拓展课上旱地龙舟了。

这个项目由8人玩，没人拉住一根绳子，脚套进一个脚套里，接着，脚踩在两条木板上，然后走动。但8人必须齐心协力，要不然就会摔跤。

我们都觉得我们一定第一，所以有点轻敌了。我们边喊着“一，二，一，二”边往前走。可不知是谁，慢了半拍，导致我们整个组都差点摔跤。我们非常生气，闹起了内讧，竟忘记了还在比赛。原来的第一，变成了第二，最后变成了倒数第一。旁边“观战”的一组提醒我们：“还在比赛呀，快走啊！”我们这才回过神来，但为时已晚。

从这件小事，我们知道了团结就是力量。只有团结才能干成事。如解放中国，八路军不也是靠着团结、机智打跑了日本人，赶走了吗？一战和二战，盟军也是靠团结协作、坚持不懈，才打败了德意志。但这些战争可能不会再在这和平的世界里发生了，但生活中的点滴小事也是需要团结的。譬如拔河、跳长绳……所以，在生活中的各种时候，我们都要记住“团结”二字。Do you say?

难忘的实践作文【篇5】

盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去体验生活的一天。

我与一些小朋友并排走进商场大门，瞬间就被里面的活动设施给吸引了。当中供人攀爬的设施怕有十多米高吧！短暂的集合之后，我们各自选择了自己心仪的项目，我选择了陶艺。让我印象最深刻的是做陶艺小挂件了。在老师的带领下，我们来到做小挂件的活动室。这里的桌子可特别了，是从没见过的“x”形的桌子，墙壁上贴着陶艺制作流程的介绍，后面摆着许许多多的陶艺作品，这些作品太精美了，每一件都栩栩如生。

老师进了教室，向我们介绍了软陶，并做了示范给我们看。轮到我大显身手的时候了，大家一下子就忙开了。我先把软陶扒开，咦，怎么这么硬，这还叫软陶吗？我看改名叫硬陶得了。老师看出了我们的疑惑，说：“软陶要放在手心里用心地搓，才会变软。”听了老师的话，我照着老师说的去做，渐渐地果真变软了。接着，我就做起了我喜欢的花形图案，我先搓再压，再拿点黄、蓝、红的软土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！

老师又让我们做中国结，我可喜欢中国结了，老师耐心教我们方法，我照着这个方法，开始编起来。看似简单的中国结却一点儿也不好编，编着编着，不是这散了，就是那乱了。这时，老师过来了，她坐在我身边，细心地帮助我。在老师的指导下，一个小小的中国结终于从我的手中成形了。看着自己亲手编的中国结，我觉得它比买来的任何一个中国结还要珍贵，还要美。

难忘的实践作文【篇6】

一片绿色的原野，就是我们要去的地方。在那里，有一位可爱的爷爷和他绿色的生态园。

到了殷爷爷的田里，他带着我们先来到了青蛙养殖场。一进门，就看见好多的小青蛙被好几块长方形水池围起来，四面八方都是网子，这些网子是防止小青蛙们跳出来的。水塘的上面还吊着灯，爷爷告诉我们：“这些灯能吸引虫子，黑光灯能吸一千米之外的虫子，黄光灯能吸几十米之外的虫子，白光灯能吸附近的虫子，让这些虫子成为青蛙的美食，这就是生物链。”

再往里面走，有四只大白鹅，难道这就是传说中的“四大天鹅”？它们难道是天上派来下界捣乱的？爷爷对我们说：“这些大白鹅是来保护小青蛙的。它们专吃小青蛙的天敌，比如蛇、黄鼠狼等等。”

看完了小青蛙，我们上了车，准备再去玉米地看看。一路上，老师对我们说：“到了玉米地里面，一定要听殷爷爷的话，爷爷让我们去哪里就去哪里，不能乱跑，以防有蛇。”到了玉米地，我们一齐跑向了第一块地，爷爷说：“别跑了，小朋友。我们换一块地，这里的玉米已经被摘的差不多了。”爷爷边走边告诉我们如何辨别成熟的玉米，他说如果玉米须枯萎的话那说明玉米已经成熟了，可以采摘了，如果玉米须是嫩嫩的，那就是还没熟，这个时候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。听了殷爷爷传授给我的经验，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓着杆，一只手抓着玉米棒的中间，一使劲，玉米棒被我掰了下来，我连摘了好几个玉米棒，可累人了！

殷爷爷看我们都累着了，又请我们吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的`，太美味了！

如果所有的人都能吃到这样绿色生态的玉米该多好啊！

难忘的实践作文【篇7】

早在星期三，老师就宣布了这条好消息：星期天要去实践活动啦！

星期天的早上，准备好一切的我们在七点准时出发。不一会儿，我们到了活动地点，看见了一位爷爷正面带微笑地迎接我们。

爷爷带我们去一片田地，我们四处乱看。这时，有人叫到：“啊，快看那边的小青蛙！”“啊！那边有一只小龙虾！”“看！那边有三只大白鹅！”各种各样的声音伴随着我们的脚步。不一会儿我们看到了一盏灯，爷爷问我们：“你们知道这种灯是干什么的吗？”有人说：“是夜晚照明的。”爷爷说：“不对。”于是爷爷就给我们讲起了灯。爷爷说：“这灯是用来招那些害虫的，青蛙再把害虫吃了。”一听到青蛙我们便看到了在旁边也在看着我们的青蛙，圆圆的眼睛，鼓鼓的大腿，真可爱啊！

一会儿爷爷带我们去玉米地去摘玉米，大家一听都很兴奋，有的人就先跑出去了，结果跑错了地方，被爷爷叫了回去。到了摘玉米的地方，爷爷告诉我们，紫色的玉米是新品种，玉米须子枯了的是成熟的，他又告诉了我们怎么摘玉米。大家都兴高采烈的摘玉米了，可玉米上有小虫子，我也怕虫子咬我，一直不敢摘，看着看着，我看到了一只七星瓢虫，黄色的，小小的，可爱极了。原来虫子并不是那么可怕呀！我一下摘了一个，剥开皮，里面虽然没有那么紫，但是，我感觉已经很漂亮了。

该上车了，我们都非常热，使劲地在空调下面吹，但当听到爷爷说再去拿九个玉米时，我们都忘记了热，一拥而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，开开心心的上车回到了苍梧教育。

这真是个有趣的夏日上午，一次有意义的实践活动呀！

难忘的实践作文【篇8】

天啊！这可怎么办！我急得直在屋子里转圈儿。谁叫我在书店里看上一本价格不菲的书，谁叫我平常花钱大手大脚的，弄得现在手底下的全部家当只有20块，可是那本书却要价26块，天啊！这不是难为我嘛！

哎，对了，我灵机一动，可以去卖旧书嘛！我用了大约半个小时，才勉强挑了十来本不太喜欢看的书，没办法，只好忍痛割爱了。

踏上征途！！！

很快！我来到了书市，走到一家书摊前，问：请问您收旧书吗？不收！我只好离开再换个地方，哪成想，整个书市全被我走遍了，愣是一本也没卖出去。

我心里那个气啊，可是又有什么办法呢？对呀！许他们摆摊，就不许我摆？哼！你们不收，我自己卖！咱说干就干，七手八脚地把书摆在个既显眼、又凉快的地方后，就是万事俱备，只欠东风了。

出师不利！！！

摆好摊子，身边少不了有几个邻居。其中一位卖音响的叔叔帮我找了把椅子后，跟我闲聊起来。你多大了，怎么会出来卖书？我如实作答。他又问：怎么不找家里要钱呢？我说：爸妈全下岗了，能省则省，再说，都15了，还没事找家里要钱？唉！时间就这样飘过，我一看表，好家伙，两个小时了，可我一本还没卖出去呢！

买卖兴隆！！！

这时，过来一位老爷爷，他走到我的摊前，指着《龙公案》和《李公案》问：这两本多少钱？哈！买卖来了，我赶紧上前！不贵，一块钱两本。哟，小家伙，做赔本买卖呀！我只是一笑，把缘由又重复了一遍。噢！他点点头，从上衣口袋里掏出一块钱递给我，我则赶快地把地上的两本书递过去。握着这一块钱，我的手都在抖。嘿！开张了。

不一会儿，又来了个戴眼镜的叔叔，他指着书问：怎么卖？我顺着他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好说：厚的一块钱两本，薄的一块钱三本。听到这话，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龙珠》，我要这十一本，三块钱，行我就买，不行就算了。

我一听，急忙点头，又挣了三块。不过，他刚一走，我就后悔了，应该收他3块5呀！亏了！哼！狡猾的眼镜！

初战告捷，买卖越来越好，还不到十分钟，我就挣够了6块。

班师回朝！！！

当我手捧盼望已久的《诸葛孔明》回到家时，跟老妈如此这般，这般如此地一讲，你猜怎么着？老妈的眼都直了。嘻！不赖吧！

我的这次实践一时在院中传为佳话，而我也感到了挣钱的艰难。

下回，我还要自力更生，只不过只不过不再做赔本儿买卖了。