实践活动作文

实践活动作文。

作文在语文课程中的地位不言而喻，通过写作文可以充分发挥我们的想象力，丰富情感世界。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。作文不是随随便便就就可以写好的！以下是小编收集整理的“实践活动作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

实践活动作文 篇1

我们很早就到了学校，做了一些准备，然后快乐地在门廊下出发。虽然天气不好，但它不影响我们的好心情。有说有笑，我们很快就到了目的地廊下山塘村。

第一站，我们参观了“琮璞文化苑”，聆听了葫芦的故事，了解了丰富的葫芦种类和长久深远的葫芦文化，让我们深深地记住了葫芦身上的大学问，在“琮璞文化苑”，我们在老师的指导下学会了鸡蛋葫芦的绘画。

探访完“琮璞文化苑”，我们又向“景红林果园”进发。到达目的地后，我们草草地进行了一次野餐活动，因为接下来的活动让我们都太期待了——“农务游戏大比拼”。

比赛开始了。我们有干插秧、扛扁担、大车抬稻草，还有民间舞蹈《打莲湘》。其中，最难忘的是运送稻草的小推车。首先，我们仔细**了老师的示范——先把三个稻草袋放进小推车内，行进约四分之一路程时放下一袋，行进约四分之二路程时再放下一袋，以此类推，直至稻草袋放完，返回时再将货物放进推车内运回并交给下一位同学。

老师提议我们进行一场“男女大pk”，同学们听了都兴奋不已，个个摩拳擦掌，准备大干一场。开始时，男生们又很大的优势，可是由于失误太多，逐渐被胆大心细的女生赶超，轮到我运稻草时，已经与女队差大半截路程了，我抓紧车把，风驰电掣地跑了起来，同时，我使用了一个小策略——把稻草袋投放的间隔距离近一些，返回的时候收货就能快一点，果然，通过我的努力，把我们男队和女队的差距缩小了不少。耶，好开心！

时光飞逝，一天的主题实践活动很快就结束了，这次活动不仅让我们玩得很开心，而且还让我体验到了农民的辛苦，更让我感受到了我们古代农民的巨大智慧。

实践活动作文 篇2

难忘的春游

从古至今，人们有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等赞颂春景的佳话；也有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”等描绘人与春的亲密接触的绝句。在这个鸟语花香的三月，我校组织了一次令人难忘的春游。

满怀期待和欣喜

出发前，我满怀着期待和欣喜的心情为自己准备了许多春游时要带的物品，当大家在操场里等候接我们去目的地的车时，不热不燥的阳光下，我们像欢乐的小鸟一般兴奋地谈论着，似乎美好的一切都在为今天的春游准备着。

感受家乡的美

在沿途上，我们看到了许多春为大自然带来的生机与艳丽。文雅秀丽的梨花，清新淡雅的樱花，红艳秀美的桃花，无一不体现着春的到来为我们的家乡添上了富有色彩的一笔美幻！

内心的震撼

到达目的地后，学校组织大家参观了汉旺地震遗址纪念馆。地震遗址的门口，有一个非常显眼的钟，它有一丝陈旧，破烂与古老中却有一绪沧桑，高大与精巧中透露一汪悲忧。钟上的时针和分针定在一刻——2点28分。我似乎明白了什么，内心像被震了一般，脑畔里一阵哀鸣。进入纪念馆，我们参观了许多与汶川大地震有关的图片、物品与资料。其中，最让我记忆深刻的是那个故事：汉旺镇某小学一名老师—刘勇，在地震后不顾一切解决被困学生，而自己的女儿却永远留在了那片废墟里。三天下来，他用自己的双手，挖出了十三条生命！他的英雄事迹，永久地刻在了我的心中：师魂耀千秋！

后来，我们观看了地震纪录片——爱之殇逝！故事中，小女孩那稚嫩天真的一声：爸爸，妈妈，爷爷，你们在哪里？！这一声，使我的眼眶湿润了；这一声，喊出了孩子们失去父母的孤苦无依；这一声，喊出了几万户家庭支离破碎的断肠之痛；这一声，喊出了我绵竹三十余万受难人民的不甘于悲愤！走出纪念馆，我的心情久久不能平复，像波涛汹涌的海面……

感受颇丰的远足

在参观纪念馆后，是我们的“远足”，在长达一个多小时的徒步中，我感受颇丰。一路上，我与同学谈笑着。我们走过街道，走过村庄，走过河岸。在这当中，给我印象最深的是那个村落，这里的一切都像是自然造就。路边汪汪叫的看门小狗，肥壮丰实的各种家禽，素雅典致的竹林，清澈明亮，缓缓流淌的溪水，错落有致的房屋和磕着瓜子看着我们笑的老奶奶。这一切的一切，都让我沉醉其中，脑海中不禁浮现一句“小桥流水人家”，如此美丽的景致，腿脚的酸痛早已被抛到九霄云外。

感受同学间的情义

到了我们最终的目的地—梨园后，大家稍做休顿，就各自拿出了准备好的食物。每个人准备的都不一样，但大家围在一起吃，就什么都有了。在这当中，我所体会到的不只是吃饱后的满足，更多的是同学之间的互相帮助，有福同享的那一份情义！

为班级感到自豪

在吃完饭后，我们最期待的，最精彩的便是拔河了！这个比赛中，每一个参加的班级和每一个参加的同学都为集体贡献出了自己的一份力量。拔河时，每一位同学都使出了吃奶的劲，紧紧相并在一起的脚，是一个集体永远凝聚在一起的信念，握死麻绳不放的手，是决不放弃的意志；涨红了的脸，是为班级荣耀努力的拼搏！此时的拔河，已不再是力量上的比拼，而在其中，有着一层层更丰富的涵义！在最后，我所在的班级获得了亚军，虽不是第一，但因为每个人都努力了，尽了全力，我们的团队中听不到一声怨言，或许，这就是所谓的虽败犹荣。我相信，无论最终结果怎样，每个同学都为自己的班级感到自豪！

美丽耀眼，令人回味

下午五点，我们踏上了归途。一路上，我的身体疲惫着，可我的内心却感获杂多。在本次旅途中，我们收获的不只是紧张的学习中那一丝的放松，且有吃苦耐劳的能力，热爱家园的情怀，美好真挚的友谊，还有那班级凝聚力和集体荣誉感的增强！我想，这次春游，就像一颗珍珠，漂浮在我的记忆长河中，无论何时拿出来品鉴，都美丽耀眼，令人回味！

实践活动作文 篇3

东方绿舟游记

七（8）金浩洁银

头顶着和煦的阳光，伴随着柔和的春风，我与同学们一起踏上了春游的愉快旅途，而我们这次春游的地点正是大家向往已久的旅游圣地——东方绿舟。

在经过一段漫长的车程之后，我们终于到达了东方绿舟，一下车，首先映入眼帘的是“东方绿舟”几个苍劲有力的大字，雄伟的瀑布飞流直下，为东方绿舟蒙上了一层神秘的面纱。我们都兴奋地进入了风景区。首先，我们来到了智慧大道，漫步在这里，我仿佛穿越到了各种不同的时代，与众多世界文明发展史上著名的人物做心与心之间的交流。

和孔子合个影，让我想起了“有朋自远方来，不亦乐乎”；看着文学巨匠李白，我会非常自豪的告诉他：我会背得第一首古诗，就是您的“举头望明月，低头思故乡”；凝视着屈原的雕像，我会与屈原共吟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；望着现代伟人毛泽东、邓小平，我不禁肃然起静，他们一位是中华人民共和国的伟大缔造者，一位是改革开放的总设计师，我要向你们致敬；哲学巨人苏格拉底、亚里士多德、柏拉图，蒸汽机的发明者瓦特、中国铁路的先驱詹天佑、雕塑大家罗丹、**大师贝多芬，你们中有的陶冶了人们的情操，有的推动了人类历史的进程，我作为你们的后代，我为你们而骄傲······虽然走完智慧大道只有短短几十分钟的时间，但却让我翻遍了世界千年的文化发展史。智慧之路，它教会了我知识的力量，智慧的价值。

接着我与几个同学一起，来到了勇敢者道路，我走在入口处，心里不免有些紧张，默默地对自己说：加油，你要做一个勇敢者，你一定可以的。我坚定的脚步迈进了入口处，我与同学们一起向前走去，踏上了一个个关卡，我们不断地鼓励着对方，一起牵着手共度难关。

有好几次，我都想要中途放弃，可是每当这时，我的耳畔总会想起同学们的加油声，就这样，我坚持着与同学们一起前进在勇敢者道路上，我们的心从没有像今天这样贴得那么近，冲过梅花桩，荡过铁索桥，爬过鱼网障，我们手牵手，心连心，突破一个个难关，取得一个个胜利，“哈哈，哈哈……”欢声笑语响彻云霄，可在这同时，我们的额头上也渗出了一粒粒豆大的汗珠，我知道，这是我们努力的汗水，同时，也是我们收获的汗水，里面充斥着我们的喜悦之情。在这里，我学会了做一个勇敢的人，面对困难勇往直前。

然后我们去了龙舟岛，租了一条划艇，穿上救生衣，拿起桨，我们一起出发了！我们在工作人员的帮助下，坐上了一条船，大家都举起船桨自顾自奋力地划了起来。一开始，大家是那么的不协调，完全是按照自己的意愿划着，结果导致船一直在起点的左右徘徊着，大家都心烦意乱的，索性将船桨扔在船上，大家都不去划了，定下心来，一起研究着怎样才能将船划到湖**去，看着旁边的大人们拿着船桨朝一个方向划着，很快就划到了湖**，于是，我们也有模有样的学习着他们，大家一起齐心协力地划着，最终我们终于划到了湖**，阳光照射到湖**，使湖面也倒映出了波光粼粼的样子，我们坐在船上，一边欣赏着周围的景色，一边享受着此刻的惬意，我们完全沉浸在了这份美景当中，嘴里轻哼着《让我们荡起双桨》，里面描绘的不正是此情此景吗？

过了一段美好的时光后，我们顺利地回到了家。在这个过程中，我们学会了团结，我也学会了，只要你努力去做点什么，没有什么不对的，关键

是我们有没有尝试着去做过。

最后我们又去了**航空母舰馆，一进景区，标志性建筑“航空母舰”首先映入眼帘，这是一艘按“尼米兹”号的实际造型与比例建造的**航母。造型十分逼真，我们一下子沉浸在了其中，大家疑惑着、探索着，进入航母，主战坦克、防空高射炮，让我们忍不住上前一看究竟，同学们东摸摸，西瞧瞧，看着介绍，顿时醒悟了很多，原来在航母甲板上的导航建筑内，设置成“海**船博物馆”、“飞行指挥台”、“作战指挥室”、“航行驾驶舱”和最高层的“**控制室”等航母机构。在甲板上，有预警机和战斗机群起降。

在甲板上，远眺远方，晨风吹拂，我不禁感叹：外面的世界真是太美妙了！在这里，我学到了很多军事知识。

在浓浓的不舍与留恋之中，我们还是得返程了，我们一起走出了东方绿舟，我再一次深情地看了它一眼，心里默默地对它说了一句：“我一定会再来的！”我转头走了，踏着这片翠绿，回眸那片波光，我把快乐装在心中，笑着，心中又多了一份青春的记忆！

实践活动作文 篇4

作为我校的团支部书记，我深刻认识到了践行群众路线的重要性，在学校的日常工作中，我积极配合学校政教处开展各项活动，不仅如此，我时常思考如何开展一些效果更好，学生也乐于参与的活动。

本学期开学以来，我校开展了“慰问孤寡老人”、“校园歌曲比赛”、“学雷锋演讲比赛”、“传承经典，古诗文朗诵比赛”、“爱护环境，清洁校园行动”、“讲文明、守礼仪，争做美德少年”等活动，并通过校园广播站大力宣传好人好事，并号召大家争做文明少年。我们的口号是德育优先。如果学生的品德和行为做得好，我们的教育事业就会成功一半。我们努力办好每一次活动，努力把工作做细、做实，让学生真正在活动中成长，在关爱和尊重中成为对社会有用的人。

总之，身为人民教师，承载着祖国的希望和人民的重托，我定会牢固树立服务意识和育人意识，并不断增强责任意识和廉洁意识，不断改进工作作风，切实践行群众路线，踏踏实实站好教书育人岗，为实现“办人民满意教育”而努力奋斗。

源汇区大刘镇中

张积磊158********

实践活动作文 篇5

植树四（12）班陈奕骁

一个星期六，我刚做完作业，懒洋洋地看着窗外昏暗的黄色天空。我能做些什么有趣的事？这时，我的好朋友王昊天来请我去郊区参加植树活动，于是我高兴地答应了。

这几年，每逢春天，北京总会刮好几次沙尘暴，记得最严重的一次，天昏地暗，能见度很低，狂风卷着沙粒飞滚，吹得人们满眼满嘴都是小细沙，令人很不愉快，街上不少人戴着口罩和墨镜。沙尘暴不仅给人们的出行带来许多不便，还严重影响着我们生存的环境，以惊人的速度吞噬着肥沃的土地，让庄稼无处生长，就像可怜的孤儿无家可归，让原本生机勃勃的土地变成一片荒原……前些日子看书上说：植树造林可以有效地预防可怕的风沙到来，我暗暗地想，今天，我终于可以为保护我们的家园做一点贡献了。

来到郊区的植树场地，我激动的心情已经有些按捺不住了，一下车，狂暴的风沙就扑面飞向我，看来指导老师已预先帮我们做好了植树前的准备工作，他身边捆着一捆捆小树苗，还有铁锹和水桶。老师把我们分成了好多组，我和爸爸妈妈是一组，指导老师给我们详细地讲解了植树的步骤和方法，还规定我们每组至少植10棵树。我和我的父母迅速完成了我们的任务：

妈妈负责去领水桶和铁锹，我和爸爸一起挑了10株健壮的小树苗。我们三人在接下来的工作中配合得很好，工作进展得很快很好。你看，爸爸用力地挥动着大铁锹，三下五除二就挖出了一个又大又标准的树坑，妈妈利索地在人群中抢来了第一桶水，我则不遗余力的将小树苗按照指导老师讲的方法埋好，轻轻地培上土，再垂直向上轻轻地提一下，然后再沿着树根把土压实，最后妈妈和我一起抬着水桶给小树苗浇好水，我仿佛听见小树苗“咕咚咕咚”贪婪地吮吸着我刚浇下去的水，他吃饱了喝足了，摇曳在风中，仿佛在对我微笑，看着他微笑的样子，我给他起了一个好听的名字“超超”，意思是能让他茁壮成长，早日变成一株枝繁叶茂的大树，为人类遮挡风沙。

我和爸爸妈妈相继又顺利种好了其他九棵树，并且一一浇好了水，分别起了九个好听的名字：小雨、莹莹、小欢、壮壮……当我们带着胜利的微笑伸着懒腰环顾四周时，大家都干得热火朝天，大部分组都种了七八棵树，还有一组正手忙脚乱种他们的第四棵树。

这次难忘的活动不仅让我体验到了劳动的快乐，也让我更坚定了战胜困难的勇气与信心，团结的力量是坚不可摧的，如果我们每人都能贡献出自己的一份力量，沙尘暴早晚会从我们的世界上消失，人类就能得到健康的呼吸道、肥沃的土地和焕然一新的城市。

（**：北京市海淀区玉渊潭南路1号d座马爱梅至陈奕骁，100038）

实践活动作文 篇6

社会实践活动——绘画

今天，我顶着火辣辣的太阳来到了陆渡市**。我走进城里，来到今天上课的会议厅。里面开着空调，一进去身上的汗就消失了！

真舒服！到了1：30，老师同学们都到齐了，便开始了今天的课程。

一位老师首先作了简短的自我介绍。告诉我们生活中的一些事情可以用日记写下来，或者用绘画的方式画出来！于是，我们开始了今天的绘画。

题目是：暑假生活中的点滴。我刚开始脑子转不过来，半天想不出要画什么。

但我很快想到：让我们画最后一个放风筝的事件！说干，我在一张8k纸的左上角画了一张**版的太阳！

我画了一大片草地，但画完之后，我发现草地太大了，我的人、树和云都画不出来。更重要的是，画面不均匀。不一会儿，我灵机一动，在草地上画了好多好多的花。

画了一个小女孩（我），两棵树和很多白云！这下看着舒服多了！绘画后，老师挑选一些好学生拍照并写日记。

我成功地被评选上了！好开心！最后，我们所有的同学都拿着自己的画拍了一张大合影！

之后便下课了。他们有的跟着父母回家，有的自己回家，有的留在空调房里等父母。各干各的，生活过的充足、有趣！

（但就是太阳太大十分的热）。通过这次活动，我锻炼了自己。学会自己独立思考，取得胜利。

学会在阳光下做你喜欢做的事。可真是受益匪浅呀！tips:

作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

实践活动作文 篇7

就在昨天，包老师告诉我们要去社会实践！而我们要去的地方，就是我做梦都想去的杜甫草堂。

今天，到了杜甫草堂，我看见了四个大字“杜甫草堂”，啊，我一直以为是“杜甫澡堂”。

下了车，一股新鲜的空气扑面而来。进去之后，先去看了杜甫的.塑像，杜甫好像心事重重，是不是因为茅屋被损坏，心里十分悲痛呢？或者是在观西岭雪山，思考着怎样做诗呢？

看完后，接着又去看了草堂。第一间客厅，客厅里面一张大硬“沙发”，上面放着一张小小的桌子。一定是用来招待客人的。杜甫的卧室只有一张单人床，虽然房子十分简陋，面积不到一百平方米，但是他仍然在坚持作诗。我猜这就是诗人的不屈吧！杜甫的诗中有在茅屋中观西岭雪山时所写《绝句》：“两个两鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。杜甫观察得如此仔细，而且是在如此艰苦的情况下，真让人佩服呀！

接下来我们去了万佛楼，一到万佛楼，经典诵读比赛就开始了。全校各班表演的十分精彩，使我不停的期待着下一个表演的开始。可是快到我们班了，刚才期待的心情一下子灰飞烟灭。我心里想：要是背错了怎么办？会不会给我们班丢脸呢？我很不安，而且双脚发软、眼冒金星！

我们班的表演开始了，我们一个个精神抖擞、挺胸抬头，十分有精神的、大步的走向舞台。我看到了老师与同学们竖起的大拇指，听见了热烈的掌声，感受到了老师与同学们的鼓励！有种力量一下充满心间。于是我努力克制那种害怕，同学们个个面带笑容，大声的背诵了《美丽的集邮册》。表演结束了，雷鸣般的掌声荡漾在整个万佛楼。

接下来是“汉字英雄”比赛。我们班的选手及其他选手上场后，就按照比赛要求开始写带人字偏旁的字。我在台下和蓝天蔚与李曦共同写出了十五个带人字偏旁的字！真是人多力量大呀！我看到王正域博写完后，不安的回到坐位上。他对我说：“这次肯定没希望了。”不过在之后的获奖名单中却出现了他的名字！王正域博得知他获奖后喜出望外，跑着上去领的奖。回来后，他抑制住兴奋的心情，翻开本子给我看，我眼睛都瞪圆了，他写了足足九个！

在这次的活动中，我收获了知识和与同学们的友谊！

实践活动作文 篇8

综合实践活动教学**1本学期，我一代三四年级综合实践活动课。通过与综合实践活动课的接触，我体会到了一种从未有过的感觉，那就是有苦有乐，有苦有乐。苦在事事参与，耗费了大量的时间和精力;乐在跟学生时时交往，事事接触，看着学生一点一滴的进步，学生的能力在逐步地提高，我打心眼里感到欣慰，综合实践活动课真好。

在综合实践活动的过程中，我对综合实践活动有了一些新的认识。

(一)小组合作学习，能发展每个学生的个性。

综合实践活动是以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力以及体现对知识的综合运用能力为主的新型课程，“合作学习”是它的主要学习方式。在《交通安全伴我行》综合实践活动准备阶段，学生自主选择感兴趣的问题组成合作小组，这样，满足了学生个人需求，他们能主动**。在小组里成员分配工作时，我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展和自主性的充分发挥创造了空间。

(二)综合实践活动课是一个实践性、开放性的大课堂。在《交通安全伴我行》综合实践活动中，同学们在较短的时间内做了充分的准备，组成一个个合作小组进入社会、进入网络，积极参与到各项活动中，通过多种途径、方法：如翻阅书刊、采访、观摩、上网等搜集了有关资料，在活动中发现和解决问题，发展了实践能力。

在师生之间、生生之间知识的不断碰撞中学习，课堂上不要求学生步调一致;课程结束，也不要求问题都有答案，力求创造出一种开放性的教学，为学生开辟广阔的空间。

(三)注重过程与方法、知识与能力的结合。

综合实践活动注重过程，注重学生在过程中发现了什么问题，又是如何想方设法地解决问题的。基于此，我在活动中强调全过程的开展，先是带着学生进入社会，指导学生如何与他人交往，如何通过观察、发现、调查、访问来获取知识。然后引导学生继续以网络为平台，在过程中注重数据收集、整理等方法的指导。

通过活动，学生已掌握了一定的方法，学会了怎样去调查，去采访，去上网查资料，在活动中，学生的合作能力、交往能力得到了发展，在实践中获得了亲身感受和直接的经验。

综合实践活动学教学随笔篇二新的教学改革中，德育以渗透到各个学科。综合实践活动是以学生的直接体验为基础，与自身生活和社会生活密切相关，体现知识的综合运用。在综合实践活动课中进行德育教育是一项重要的任务及内容，以下是我在教学综合实践活动课中对德育方面的渗透：

一、从实际教学中入手

在教学中，我以自身角度和情感去感染和影响学生，使整个过程成为师生情理互动的愉快过程;同时受到良好的育人效果。在综合实践活动课上，学生通过合作完成共同的任务，使他们养成服从集体的品质和集体观念，激发他们良好的道德情感。在活动中，靠一个人的力量是难以实现高质量的专题研究的，让学生通过分工合作，培养学生良好的学习习惯，提高各种技能和渗透团队精神;让学生明白互相帮助，人人参与的重要性，从而提高责任感。

课堂采用灵活多样的教学方法。如在学习《腊梅花的制作》一课时，我首先带领学生欣赏腊梅花的**，讲解它的历史。让学生对梅花有进一步的了解。

再制作时采用先观察再动手操作，最后学习腊梅花的品质“俏也不争春，只把春来报”。学生在学习过程中不但学会了腊梅花的制作，同时也学会了像腊梅花一样做人的道理。

二、在实践过程中渗透

如今，独生子女越来越多。他们过着衣食住行的生活。他们不知道他们父母的辛苦工作。在学习《布置和整理居室》时，教学生学会最常用的整理房间的方法，让他们动手操作，体会家长做家务的辛劳，从而更加珍惜家长的劳动成果。

三、把握好渗透德育的时机

人的思想道德素质是在自然生活中形成的。在综合实践活动中我们应巧抓机遇，不失时机加强对学生的思想教育，让学生在实践中，把道德认知自觉转化为道德行为。例如：

利用各种节日对学生进行相应的教育，因此在教学中只有精心设计，充分运用先进的教学手段与方法，把握好渗透的最佳时机，做到适时、恰当，渗透时做到适度，即到位又不越位，恰到好处才能达到事半功倍的收效。综上所述，综合实践活动课在学校教育中占有重要地位。所以要在教学中渗透教育，就要知道教材，挖掘和整理教材内容，善于及时捕捉德育因素，注意及时引导，进行德育渗透，我们只有在教学中努力实践，把活动课程中的德育教育更好地融入课中。

实践活动作文 篇9

临河五中

初二（1）班鲍承鸿

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指导老师：张丽萍

一个月的光阴，很短暂，似乎就是在那一瞬间就溜走了，初中生活中的第一次社会实践活动已经过去了一个月，可现在想起来，却仿佛就在昨天……

那还是九月的一天，盛夏的激情还并没有完全褪去，秋天的骄阳依旧似火，我们就在这一天踏上了社会实践活动的旅途，这一路可谓是轻松自在，没有平常学校生活中紧张的学习气氛，也没有繁重的作业去压着我们，我和同学们都显得很兴奋，坐在车上，我们竟不禁唱了起来，虽说没有**课上唱的动听，可就是这种声音在我们听来却是最美妙的。伴随着一路欢歌笑语，我们来到了磴口，正式开始了社会实践活动。

在磴口，领略了“天下黄河第一闸”的雄伟气势，也不禁为波涛滚滚的黄河水而赞叹，不由得想起当年诗仙李白的一句诗“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，顺着黄河水，我们又到了蒙牛集团的生产车间参观，看着机械化的生产流水线，我和我的小伙伴又惊呆了：这就是现代化的成果啊！直到再次坐到车上后，我才平复了心情。

午餐后在教育基地，我们将前往最令人兴奋的一站：乌兰布和大沙漠。

远远地就望见起伏的沙丘在阳光的照耀下发出金灿灿的光，就像几座财宝累积起来的山。近了！近了！

还没等车停稳，我们便早早的堵在了车门口。车刚停稳，我们便“鱼贯而出”，向沙漠奔去。我拉了几个“铁哥们儿”，丢下其他同学，像一座远处的“金字塔”奔去。

我们几个精力充沛，一直跑个不停，甚至有一次遇到了一个很陡的沙坡，也不管它三七二十一，就直接“飞”了下去，搞笑的是，有一位同学可能没刹住脚，越跑越快，越跑越快，最后竟然一个趔趄，在沙坡上急速翻滚了起来，弄得头发里、耳朵里、鼻子里、嘴里都是沙子，亏得他还戴着一副眼镜，那样子可真是让我们哭笑不得。结果呢，你猜怎么着？他只穿了一只鞋，另一只被扔到沙丘的怀抱里，因为刚才鞋滚得太快了！

，看他那个羞涩的样子，更叫人笑得合不拢嘴。在那位哥们儿找回鞋子后，我们继续向着那座“金字塔”前行。我不知道我们走了多远。我们几乎筋疲力尽，但我们还有一个陡坡要爬。

但我们没有放弃。社会实践是用来训炼我们的。终于，我们咬咬牙，用最后的一丝力气爬上了“金字塔”的顶峰。还把象征“一班”的一根捡来的木棍插在了上面。

当时的心情远不能用语言表达

这种社会实践使我们都明白，如果我们努力工作，我们可能不会成功；如果你成功了，你一定付出了很大的努力；可连努力都不会的人，他一定不会成功！我过去常听老师说这句话，但我听不懂其中的精髓。直到那次社会实践之后，我才明白

现在，秋天都已经过去，我们迎来了冬天，既然那段快乐的时光已经过去，那我们也只能让它变成最美好的回忆了，时光老人的来临，是否会让我们学会去珍惜每个“今天”呢？

实践活动作文 篇10

今天，学校组织三至六年级去汝湖的德育基地开展实践活动，这着实让我兴奋、高兴。

八点钟，广播响起了，我们迈着整齐的脚步，走向操场集合，上了大巴车，沿途一路美丽的风景，似乎诉说着德育基地的快乐。

到了实践基地，首先映入眼帘的是四个苍劲有力的大字——教育基地，接着看到一排穿着迷彩服的解放军叔叔列队等候我们的到来。也拉开了我们今天实践活动的序幕。我们班被命名为“十九连”，在教官的带领下我们开始了基本训练，这让我们感受到了——苦。

烈日当空，我们分成四列，按教官的要求站的笔直，同学们热得大汗淋漓，心里比吃黄连还苦，且也不敢吭声。教官似乎从我们的表情察觉到了，严肃的说：“同学们，你们是蓬勃的少年，是祖国的希望，一定需要锻炼好自己的意志，别怕苦！坚持就是胜利！”我们听完后立刻两手加紧大腿，大家又添了一份信心和力量。

在教官的'细心教导下我们的队列整整齐齐，自我感觉都有了点军人的味道。接下来教官带我们去扩展训练，过铁索桥。一看这铁索桥让我感觉到了——怕。

这铁索桥架在一条十多米宽的河面上，桥看似一个长长的摇篮，两边扶手和底部是由几条铁索构成的，桥面铺上了一块块木板，木板与木板之间有一定的空隙，所以远远望去让我感到有些害怕。要过桥了，几位大胆的女生先走。她们刚走几步就开始大叫起来，桥身也开始摇晃起来，我更害怕了。“不要做胆小鬼！”在我心里有着这样一个声音在催促着我前行，对！大胆点，按照教官说的，扶好两边的铁索，一块一块的木板踏稳，不要踏空就没问题了。我鼓足勇气迈进了脚步，一步，两步，三步……在摇晃中，在勇气下，我成功的走过了这座铁索桥！好开心！

伴着时间的脚步，快中午了，为了让我们感受母亲平日的辛苦，知道感恩，这次活动特地安排我们自己动手煮饭吃。来到了野炊的地方，那场面让我感到了——忙。

同学们一来到自己的“工作台”就忙活起来，有的洗菜，有的淘米煲饭，有的洗锅，有的生火……个个忙得不可开交。一会切菜声，炒菜声，交流经验的讨论声都汇集在一起，奏响了一首美妙的交响曲。三十分钟后，在大家的努力下，一桌香喷喷的饭菜做出来了，虽然有些同学变成了大花脸，但大家吃得很开心，笑得很灿烂。是啊，这是我们自己劳动的成果，特别甘甜、美味。从而也让我们感觉到了妈妈日复一日，年复一年的对我们的付出，母亲对我们的爱，尽在不言中。

“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次实践活动让我受益匪浅，使我懂得了做人要懂得感恩；让我明白了，如果在胜利前却步，往往会拥抱失败；如果在苦难时坚持，常常会获得新的成功。我期待下一次的实践活动。

实践活动作文 篇11

小手拉大手，共创文明城

五一班赵洁宁

生活中人们处处离不开环境，可是我们却把环境破坏了，把家园的卫生也破坏了。从现在起，我们应该保护地球，使它不会受到损害。

保护环境是每个人的责任，所以从现在起，我们应该努力成为先锋。例如，为了保护水资源，我们应该把垃圾放在垃圾站，而不是扔进运和河河里。如果不是这样，可以再生的水被垃圾污染后就不能再生，这将危及人类的生存。

另外，要合理处理日常生活中的垃圾，集中到垃圾清运站，让垃圾清运站的人来解决问题。不要把垃圾倒在路边，使之成为一条费路。我们还不能把垃圾倒进渠里，导致它堵塞。

我们还要节约用纸，我们要是不断浪费纸，造纸商们不断砍伐树木来造纸的话，那么地球上的树木都被砍伐完了，环境也会受到影响，那么靠吃植物的动物也会因没植物吃而慢慢灭绝，人们也会随着环境的污染受到影响。我们还要保护矿产资源，如果人们不断的乱开采矿物资源，那么终有一天地球上的矿产资源也会开采完，那么世界上再也没有可开采的矿产资源，地球也会遭到破坏，人类没有了矿物，也就会无法生活了。

所以我们要保护地球上的一切资源，使它们不受到破坏，让地球快乐起来，我们也可以安心的生活，不再担心地球上的资源会被用完，从现在开始我们必须保护地球，不为自己着想，也应该为自己的子子孙孙着想。

小手拉大手——与创模同行

五三班刘锐

地球是一个大家庭，在这个大家庭里，不仅有我们人类，还有许多动植物朋友。环境的好坏直接关系着人类的生存和灭亡，我们应该知道解决问题的关键就是保护环境，而保护环境就是保护我们自己，所以我们要保护环境，使环境不被受到污染。

随着工农业生产的快速发展，人类对环境的破坏日益严重：砍伐树木、污染水和空气、破坏生态平衡等。过去，有我们最喜欢背的诗句：

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”可是现在，因为污染环境，天空下的雨也变成了酸雨，而青蛙被人们大肆捕捉去卖，使一些地方的青蛙开始灭绝。青蛙少了，害虫多了。人们滥用化学药品，严重损害了小麦、谷子、玉米和高粱的生产。

这些事实表明，如果环境得不到保护，人类将不可避免地遭受损失。

今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果，在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓，我相信随着科学技术的不断进步，经过全人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球的美丽面容将再次出现在我们面前。

协手共创美好的明天

**班崔鹏鹏

同学们，我们都知道济源市一个群山环抱的地方。那么做为一个济源人我们应该怎么做才可以算得上是“文明市民”呢？

首先我觉得要珍惜自然资源。有些同学说“这些都是大人们的事，我们管不着”，那我说这些都是借口，其实，珍惜自然资源是每一个人的事，我们也可以从生活中的小事做起，比如说：节约用水，节约用电和节约纸张都是珍惜自然资源。

我们不仅要珍惜自然资源，还要保护环境。

事实上，环境保护就在我们身边。只是你还没找到。让我给你举几个例子！例如：不要把垃圾扔在地上或水渠里，不要随地吐痰，不要使用一次性物品等都是在保护环境。

同学们，你们做到了吗？如果你愿意，让我们一起学习文明！

在家做听话懂事的好孩子，在校做认真学习的好学生，在社会上做遵纪守法的“小公民”是我们必须做到的，但有些同学说做个好孩子和做个好学生我理解，但要怎么样做一个遵纪守法的小公民呢？其实这很简单，比如说：未成年人不饮酒、吸烟、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，要尊老爱幼等都是一个合格的小公民应该做到的。

珍惜自然资源，共迎生命绿色。同学们，让我们共同创造美好的明天！

我想对大人们说

六一班冯怡

我想对我们周围的成年人说，你好！

我是济源市天坛潘村小学六年级的一名学生，以往的活动是大手拉小手，而这次我想以我们的小手拉起你们的大手，让我们共同努力，把我们的环境变得更好。

当年我们村虽然困难，环境很好，但是现在呢？如果我们的村子好，环境就会变差。现在环境不好。这都与我们的日常行为有关。

比如，有些爷爷、叔叔们在广场打扑克、打麻将、下棋时，在树林里随地“方便”，时间长了，树林里异味熏人，树木和草坪变得枯黄，难道你们不自责自己的文明行为吗？

重要的是我们应该在日常生活中自觉地保护环境。可你们又是怎样做的呢？有的人随意在广场上或公园里扔垃圾，造成环境的污染，如果我们要搞好环境，必须和环保志愿者们一起清理垃圾。

还有一些养宠物的人，养宠物不要紧，但是不能让宠物们在大街上，或公共场所随地大小便，难道养宠物的人不知道“保护环境，人人有责”这个道理吗？养宠物的主人怎么就不自觉呢？

让我们一起保护环境，让我们清理垃圾，让我们一起保护环境，好吗？

绿色对话温暖你我他

五四班田诗蕊

清晨，清脆的铃声把我从梦中惊醒，我一骨碌从床上爬起来，来到厨房，对正在忙碌的妈妈甜甜地说了声：“早上好，妈妈！您辛苦了！

”惊喜的笑容像花儿一样绽放在妈妈脸上。妈妈脸上疲惫的神色一扫而光。她慈爱地说：

“早上好，宝贝，你睡得好吗？……”愉快的一天在我们欢快的笑声中开始了。

搭上了车，我彬彬有礼地对司机叔叔说：“叔叔，麻烦您送我到三小，谢谢！”叔叔高兴地说：“没问题！真是个有礼貌的好孩子！”

来到校园里，时间还早。不过，保安叔叔一直站在门口迎接学生。我热情地问候他们：“保安叔叔好！”他们亲切地拍了拍我的肩膀，说：“你好，小同学，你来得真早！”

走进教学楼，耳边不断传来老师和同学们相互问好的声音：“老师好！同学们好！

早上好，宇轩！你好，圣航！你也来啦？

……”声声亲切的问候应和着朗朗书声，像一段优美的旋律在教学楼里回荡。

优美的语言，绿色的对话，像春天的阳光，温暖着每个人的心，像五颜六色的花朵，点缀着我们的生活。

实践活动作文 篇12

8月3日，星期六，我利用休息时间到xx乡调查。行前没有跟乡里打招呼，我自己没有确定具体到哪个村。汽车行驶到xx乡xx村时，沿着一条窄窄的水泥路开了进去，在村庄最东端的一户人家门前停下来。

这家主人叫xx，今年72岁。我问老人对村里干部工作有什么意见和建议，老人说了两件事。一是这里的农村公车每天都在路上跑，几乎是空车，无人乘坐。

二是农民买不起墓地。一个桌子大小的墓地要花上万元。之后，我随机走访了几个家庭。当晚，我立即要求交通局迅速调查全县公交运**况，解决降低公交利用率的问题；让民政局尽快调查墓穴问题，减少公墓数量，避免群众后顾之忧。【www.tV2288.cOM 通知范文吧】

8月4日，星期日。一大早，我悄悄来到xx镇刘符套村摸情况，了解农民对县里正在推进的“三个集中”的真实想法。

xx户村民家有10多亩地，全部自愿转出。老符告诉我，他想有个小花园，自己种些蔬菜，以降低生活成本。在接下来随机走访的几户中，大家的意见大同小异，他们都积极支持“三个集中”，但希望**把好事做好做实。

在与群众的谈话中，我发现很多人对县乡的政策不太了解，比如拆迁补偿标准、惠农政策等。我当即要求xx镇发动镇村干部，把征收安置赔偿政策等告知村民，把账清清楚楚地算给群众听。

在研究中，笔者还发现，随着农村年轻劳动力的外出务工，留守老人养老问题更加突出。我想，在推进乡镇“三个集中”特别是人口集中的过程中，务必要解决好留守老人养老问题，比如在集中居住区规划一定比例小户型、适合老人居住的住宅。

依托工业园区，当地农民在附近农民带动下就地就业，给xx镇留下了深刻印象。这提醒我，今后人口集中的社区应该有创业项目，为村民提供更多的就业机会。作为刚性要求，今后将纳入人口集中度考核。

在随后召开的座谈会上，我提出在xx镇搞试点：在农民集中居住区附近，划出一片土地来，每户分配1～2分地给农民做菜园。

两天来，我以不定时间、不定线路、不定方式、不定对象的方式到乡村进行“微调研”，收获颇多，可谓获得民意“一箩筐”，这也给了我诸多启发。只有直接联系群众，才能真正掌握社情民意的第一手信息，才能把群众路线贯彻好、落到实处。

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实践活动日记

作为一名学生，撰写周记是一种常见的习惯。透过写周记，我们能够更好地发现和理解自己的人生价值观。但是，我们是否可以采用更好的方法使自己的周记具有一定的深度呢？请阅读以下幼儿教师教育网为您整理的“实践活动日记”相关完整数据，希望对您有帮助，并请您收藏本文！

实践活动日记(篇1)

年初五，我们小组8个同学要去荟聚做实践活动，把玩具卖掉，赚的钱捐给贫困山区的同学。

我第一次拿了一个巴黎铁塔，我先看一个小朋友站在他的旁边说：小朋友 ，你喜不喜欢这个巴黎铁塔玩具呀?

他想了想说：喜欢的。他的妈妈便从口袋里掏出钱给我。

我又拿了一具恐龙模型，这个生意是最简单的，直接有一个小朋友冲上来说：这个多少元?我说：只要40元。就这样成交了。

我这次又拿了一个与众不同的模型就是天安门，我来到了电梯口，看见了我羊尖的小伙伴黄梦与，他知道了这是公益活动很佩服我并爽快地买下了它。

我卖了许多的东西一共赚200元左右，老板看我卖的东西最多就送了我一具恐龙模型，还说要请我喝珍珠奶茶呢。

在走的时候还和老板合了一张影。

这次实践活动让我一辈子也忘不了，因为我们用自己赚来的钱帮助了贫困山区同学。

实践活动日记(篇2)

今天我们城内小学组织全校师生到大连进行综合实践活动，此次活动使我受益匪浅。

我们首先来到了星海公园，坐海盗船，玩旋转木马，开碰碰车……有趣极了！然后我们又观看了恐怖，刺激的4D版的恐龙传奇。刚来到那儿，一只大恐龙就映入眼帘，然后导游姐姐给我们讲了一些恐龙化石的来源。接着我们坐着小车，带着4D眼镜，进行观看。此时我的心情十分激动，刚一进去我还没有准备好就冒出来了一只恐龙，它张着大嘴朝我扑过来，只听它大吼一声吓了我一大跳。我大声的尖叫着，我想︰“这简直太逼真了！”此时我感到自己仿佛就来到了这个恐龙世界，有一种说不出的刺激，恐惧感。最后火山爆发了，恐龙们四处逃窜，于是恐龙都濒临灭亡了，我看完了，我也从恐怖的恐龙世界逃回来了。我想︰“恐龙传奇真有意思，逼真的仿佛我置身在其中，让我亲自体会到了身临其境的感觉。我们还去了深海传奇，那里很有意思，有各种各样的鱼，使我眼花缭乱。最后我们坐车离开了大连。

我想︰“现在的科技真发达，连一场电影都做得有模有样，我一定要好好学习，长大成为一名国家的栋梁之才！

实践活动日记(篇3)

今天，我和组织部全体干部来到组织部的联系点—华江瑶族乡同仁村委，开展深入学习实践科学发展观调研活动，顺便为村里送去了一些春耕生产物资。

首先是到同仁村查看村委办公楼的维修情况，并和同仁的村干部、村民代表、企业代表就目前群众收入、企业经营发展及农村公益事业建设进行了座谈，听取他们的意见和建议。他们提出的主要问题集中在以下几个方面：一是村级道路硬化。二是农村党员管理。三是目前华江的毛竹产量较低，一些企业的加工原料还需要从外地购买，造成加工成本大。通过座谈，使我了解到当前我县行政村一级党组织存在的优势和不足：优势是通过公推直选产生的村“两委”干部普遍工作热情高，责任心强，有敢想、敢创、敢干的创业精神;同时也让我看见了不足的一方面是：群众工作难做，加上村级集体经济和办公环境落后，村干部想干事但又无权干事、无钱干事，这样一来必将很大程度上制约当地经济的发展。如何进一步加强基层党组织建设，提高村干部的待遇，给他们为群众办事搭设一个良好的舞台成为当前乃至今后一段时间我们组织部门迫切需要解决的问题。

在乡政府，我们还与华江三家班子进行了座谈，乡党委书记唐东明、乡长欧阳勇对目前全乡的工作开展情况进行了简单汇报之后，提出了几个急需解决的问题：一是林业生态安全和林权改革问题，他们希望有关部门能加强对这方面的重视和管理。二是华江乡自来水厂的管理收费问题。三是乡镇党员干部队伍交流问题，他们认为应该加强各乡镇干部队伍的交流学习，以激发干部队伍干事的积极性和增强各个岗位的综合工作能力。四是随着社会经济的不断发展，农村矛盾纠纷逐渐增加，工作难度也越来越大。五是基层党组织建设问题，特别是企业党员和流动党员的管理问题。最后是毛竹的病虫害防治问题。针对他们提出的问题，能够解决的，我们当场都一一进行解答，对于不能解决的问题，我们表示将向县委、政府汇报，协调有关部门尽快解决。同时鼓励他们继续发挥好带头作用，以打造服务型乡镇党委为目标，结合华江“生态立乡、竹业富乡、旅游名乡”的发展路子，尽早确定第三批学习实践科学发展观的学习主题，创新思路，抓出亮点，为兴安县第三批学习实践科学发展观活动树立榜样。

通过与基层干部座谈，我了解到了乡镇干部的真实想法。华江有它的优势，自然资源丰富，竹木是群众的主要经济来源，林权、生态、病虫防治是群众最关心的问题，但是受到文化知识、素质等的限制，加上很多群众又有“小富即安”的想法，群众工作难做，增收的难度加大，发展的途径更为困难，政府干部的工作就更难做。所以，作为联系点领导，我们需要加强和他们的沟通交流，帮助他们整合社会各方面的资源、信息技术、资金和力量，真正使华江乡今后能够科学发展、可持续发展。

实践活动日记(篇4)

11月8日 星期六 阴

老师决定每星期六组织我们参加“新一百”实践活动，还预先给我们分好了小队，我被分配到了蒲思凯小队中，并由家长代表蒲妈带领我们去“新一百”体验当服务员工作。

今天上午，轮到我们小队去“新一百”实践了，大家感到既新奇又兴奋。于是我们先到教室集合，然后集体一起出发去“新一百”。到了那里以后，蒲妈给我们每个人分配了工作任务，我先被分配到收银台，主要任务是整理顾客留下的空篮子和手推车。今天是周六，“新一百”里热闹非凡，购物的顾客可真多呵!每当人们买好东西付好钱把空篮子留在收银台下时，我就马上拿起来，一路小跑来到堆放处整理好。这样，重复来回十多次，累得我真有点吃不消。接下来我又被分配到门岗处，做迎送顾客的工作。任务是顾客进出商场，我们要脸带笑容，热情礼貌地说：“欢迎光临”和“谢谢光临”。我面对进进出出的顾客，足足叫了半个小时，嗓子都快哑了。此时我心里想，这服务工作也真够辛苦的，商场里的营业员们，平时长年累月，整天忙忙碌碌，真是不简单啊!他们这种不怕苦和累，一心一意为人民服务的行为和精神，值得我们好好学习啊!

通过这次参加“新一百”实践体 ……此处隐藏1168个字……。生活中时刻都要与人相处，所以时刻就存在这样的问题。总是听到这么一句话，不会做事不要紧，不会做人就是很大的问题了。常常会感慨我们自己身上的悲哀，那就是不断的抛弃一些可以使我们成就伟大事业的道理和知识，而去追求一些并不高明甚至是俗气的生活道理，还被美其名为本事。。在我们小的时候，我们收到的教育诸如今日事今日毕；有志者事竟成；一心一意等做人和学习的知识和道理，其实都是特别适用的道理。想想我们身边的许多成功人士不是依靠这些道理中的一个或者两个而成为成功者的。。我们在幼年的时候学习的寓言故事和成语如小马过河，守株待兔，邯郸学步等不正是在教给我们做人最宝贵的经验吗？倘若我们依照其中的一两条去做的，那我相信我们每个人都能很轻易的成为一个聪明的人或者在某个领域或者多个领域成功的人。也许这些想法在别人看来会有些可笑，但是用眼睛去发现这个世界很重要只有你亲眼看过或者发现过你身边的人和事时你会发现我说的并不是没有道理。。那么为什么严格执行这些道理的人少了，而去学习那些潜规则的人越来越多了呢？可能是这些道理坚持下来真的太难，所以平凡的人多为人少之又少。一个人做一件事不难，但是一辈子坚持一件事就会很难。逐渐长大后，我们开始学习一些如何与人打交道，如何走捷径等等道理。我相信这些道理是有用的，但我人认为那些小时候得到的道理才是硬道理。所以我觉得人不要追求那么复杂。我们应该去学习小孩子生活的道理去开心的宽容的对待生活，而不是以为追求成熟和复杂。我们可以因为这个世界变得圆滑和警惕，我们的内心依然可以保持年轻与活力。单纯有两种，一种是天真浪漫的单纯就像小孩子；一种是智慧的单纯。前者会因为年龄的成长不可避免的消逝，无须惋惜。我们可以去追求后者，智慧的生活。

失。也可以更好的提高自己。加油吧！

实践活动日记(篇5)

9月2日晴星期一

开学的第一天，在上操的时候。老师说：“从今天开始，我们要连续五天军训。”我一听到这个消息高兴的一蹦三尺高，我看到了五位警官。我想：“这几位警官应该是我们的教官了吧！”

军训开始了，我们的教官姓曾，我们都叫他曾教官。这个教官很幽默，我们总是被她逗得哈哈大笑。曾教官教我们了站了如何站得更久的秘诀，就是收腹。教官让我们站了一会，我们用教官说的方法站立，果然真站了很久。教官让我们休息的时候，我都坐不下去了，因为我的腿和脚都站麻了。

我们练了一会儿，然后五年级开营仪式就开始了，老师让教官们表演军训的内容，非常精彩，我们都鼓起了最热烈的掌声。之后我们在烈日下站着，因为老师在考验我们。教官说：“我要在你们班里挑十个人去仪仗队。”结果我没被选上，我很失望，我要继续努力争取做得比当上仪仗队的人更好。

通过这第一次军训，我懂得了什么叫“坚持就是胜利”，也让我知道了军人叔叔是多么的辛苦。更让我知道了什么叫辛苦。

实践活动日记(篇6)

这个星期三至星期五，我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。在那里，我上了“抱石”课、科学课、培栽课等课程，都非常有趣。

在“抱石”课上，我们每个人都奋力地向上爬，虽然失败了很多次，但最终我们还是胜利了。在这里，让我知道了坚持就是胜利。

生活科学课中，我又从中学到了许多类似紫甘蓝和醋融合在一起变成了绿色这样的新知识。

但其中让我感触最深的还是烘焙课，开始上烘焙课了，我被选当上了小组长，有了要管理队员的重任。老师在讲台上说了一些上课时要注意的地方和做核桃酥的步骤，讲完后，就开始让我们自己实践了，我带领着我们第四小组的队员开始收集材料，收集好后，我们就开始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就开始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黄油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交给我让我继续打，为了节省时间我边打边吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放进塑料袋中，轮流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我刚刚打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的东东又一次合在一起搅拌后，咱们便开始把盆子里那些像浆糊一样的东西揉搓成一个个小小的圆球，放进烤炉里烤了20分钟，终于可以出炉了。“哇，真香啊！”我朝旁边的人说道。

吃着自己做的核桃酥，我不禁感叹道：啊，这次的实践活动活动可真有趣啊！

实践活动日记(篇7)

星期天我爱你，就想老鼠爱大米，耶!

下面我说说我爱星期天的理由。其实，讲来讲去，只有一个理由———星期天能搞综合实践活动。今天就是星期天，所以，我们今天去了一趟“东坡公园”。

好不容易熬到了中午12：30分，我们10个人(我、赵可蕙、周偲婧、吴戋、陈洁茹、洪伟、虞文景、余成、包俊杰，周姗没来)一起乘上了25路车，向东坡公园进发。

到了，到了!我们迫不及待地买了门票，进入了公园。

一进大门，首先映入眼帘的是一棵棵挂满许愿条的春树，再往里走，一条贴满东坡公园景色和东坡诗句的长廊相继出现，我、陈洁茹、周偲婧立刻拿出随身携带的记录本，抄了起来。“沙沙沙”，耳边响起了熟悉的写字声。接着，我们又去了抱月堂、舣舟亭、半月岛、御碑亭等地方，还拓下了许多古诗、古字，我们这些记录的，也记下了许多有用的文字。总之，收获还是不小的!

正事干完后，我们决定在洗砚池上的假山上玩“抓人”。才玩了15分钟，我们便已累得大汗淋漓了，就决定乘车回家了。

我们踏上了回家的路，路上留下了一串串银铃般的笑声……

五一劳动节实践活动小学生作文

“五一”国际劳动日是为了让我们了解劳动的伟大。知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的关于五一劳动节的小学生作文是什么样的呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《五一劳动节实践活动小学生作文》，供您参考，希望能够帮助到大家。

五一劳动节实践活动小学生作文【篇一】

前天是“五·一”小长假。妈妈说要带我出去玩，我高兴地答应了，并飞快地收拾好了东西。

“五·一”天气很好，我们一早就出发了，只见路边盛开着各种鲜花，红的、紫的、黄的、橙的、粉的，五彩缤纷，令人目不暇接。特别是高速公路中央绿化带中紫红色的三角梅开成了一条长龙，微风吹过，朵朵鲜花微笑着频频向我们点头，似乎在欢迎我们的到来。

经过几个小时的跋涉，我们到达了目的地。

第一站：果园

群山艳阳蓝天，龙眼莲雾荔枝，大狗小鸡蜜蜂，“鸡飞狗跳”，这里可真有趣！顿时，路途上的疲劳被这怡然自得的美景没收的干干净净，心情十分愉悦。休息片刻，饭菜上桌，我们狼吞虎咽，狗狗们垂涎三尺地围着我们转圈圈，想要从我们这里获取美味的肉骨头。可是天公偏不作美，瞬间乌云密布，天空骤然暗了下来，紧接着大雨如注，群山灰压压的一片。大雨持续了半个小时。群山中的天气真是说变就变，太阳做了乌云的大王，把它们统统赶走了。群山又变回了青翠的模样，带着雨水的树叶在阳光的照耀下，闪闪发光，青翠欲滴。

随后大家一起去收蜂蜜，只见树林中放着一排排蜂箱，蜜蜂绕着蜂箱嗡嗡地飞来飞去。养蜂人向我们演示了采集蜂蜜的全过程，并讲述了蜜蜂的生活习性和酿蜜的艰辛历程。品尝着鲜甜的蜂蜜。这些美味都是蜜蜂辛勤劳动的果实哦，我们要学习蜜蜂的勤劳精神，只有付出辛勤的劳动才会有甜蜜的回报。

第二站：猪哈哈的农场

从果园出来后，我们来到了“猪哈哈的农场”，这是个农业主题的公园，占地28亩。买了票，我们迫不及待地进入了农场，先来到了“猪妈妈的超市”，里面有各种各样的“猪哈哈”，都是送人和自己收藏的好东西，我们买了一个“猪哈哈”钥匙扣和一个“猪哈哈”牙刷架。接着我们游览了“猪哈哈”的迷你动物园，里面有山羊、羊驼、小鸡、小兔、金鱼和鲤鱼。在山羊圈边我们给山羊们投喂味道鲜美的青草。看着它们吃得那样起劲，我心想：这些青草真有那么好吃?要不我也尝一口吧……

我们一边走一边聊天，说着说着，我们来到了陶艺坊。里面的工作人员问我们需要什么帮助，我选择了陶艺——制作一个花瓶。工作人员把一碗水放在一个机器旁边，然后打开机器并在上面放上一团陶土，我坐在旁边的小凳子上，用手沾了些水，把手放在陶土上，使劲按压，直到陶土变得均匀。我把食指插在陶土的中央，再把洞旁边的土往上拉，接着用两个食指把洞打深些，把顶端抹平。可是由于用力过大不但没抹平反而压成了盘子，稍作调整，竟然成了一只碗。这只碗不是很美观，碗底突出，边缘凸凹不平。为什么花瓶会变成碗呢?可能是因为压顶用力太大，使它变胖了、变矮了，花瓶毁容了。真遗憾，不能插花了！

离开陶艺坊，我央求妈妈带我去钓鱼，我们租了根鱼竿，来到钓鱼台，在鱼钩上放上一点饵，甩到水里，开启钓鱼模式。盯着浮标，等了一会儿，浮标沉下去了，我急忙把鱼竿抽出水面，哇，是一条泛着银光的小鱼，我把它放在事先准备好的水桶里。旗开得胜，满怀信心地开启第二钓，可是鱼不停的上钩，我不停地提竿，可就这样忙活了一个多小时，第二条就是钓不上来！直到快结束时，才钓上了第二条。看来钓鱼不只需要足够的耐心，还需要选择恰当的提竿时机。钓鱼可真是一项考验耐心和意志力的活动呀！

这个“五·一”尽管经历了种种困难，但是却收获满满。

五一劳动节实践活动小学生作文【篇二】

xxxx年x月x日 星期x 天气x

今天是五月一日，是国际劳动节。我和爸爸约表哥去挖笋，表哥爽快地答应了。我与表哥从来没挖过笋，这是第一次，当然感到很新奇。

我们来到表哥村旁的山上。可是天不作美，走到半路，下起了绵绵细雨。但这并没有减弱我们挖笋的兴致，反而坚定了我们的意志，因为俗话说：雨后春笋嘛！我们奋力登山，汗水、雨水混淆不清。

爸爸是铁将军开路，走在前头。不一会儿，就拉开了距离。哇，笋，还有叽叽头，可真多啊！我和表哥抬头一看，是在前头探路的爸爸的叫喊声。当我们赶到时，他手里已抱着一大捆笋、叽叽头。可我俩却一无所获。我焦急万分，使劲地挠着头发，想：我们为什么挖不着笋呢？也许我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，还摔出了血，我捶胸顿足喊道：老天，你何故此般折腾我，我也是人，也是万物之主，凭什么不赐我野菜，还摔我一跤！此时的我懊恼极了。爸爸便对我们说：不如你们走在前头，或许会有收获。

好。

表哥，快看笋。没走几步，一个猎物就进入了我的眼帘，我惊喜万分。

我也有猎物了，表弟。

没过多长时间，我们的笋可以与爸爸的比试多少了。我们高兴极了。

我终于明白，跟在爸爸后面，是挖不到笋的，只有走到前面去，才会有收获。开辟自己的道路，别跟在别人身后。是我今天五一节劳动中悟道的一个小小道理。

五一劳动节实践活动小学生作文【篇三】

早上起床，我看见妈妈照例忙前忙后，一会儿拖地，一会儿整理房间……我不禁想起了第一次劳动的情景。

那是我读二年级的时候。有一天，我看见妈妈在拖地，心想：看起来拖地挺简单的嘛，不如去尝试一下。于是，我说：“妈妈，让我来干吧！”妈妈说：“好啊，你来！”

在我拿起拖把的那刻起，我第一次感觉到这拖把的重量，沉甸甸的！我想：拖把那么重，我拖完一定会腰酸背痛的。但我已经抢着干了，怎么好意思放弃呢？再说，拖完地妈妈也会表扬我的！

说干就干，我拎起拖把，冲进厕所，把拖把放进一桶干净的水里。我右手握着把柄，把拖把浸入水中不停地搅动打转，然后提出来，用脚使劲地踩，踩干后，我就走进客厅，拖起地来。

妈妈告诉我说：“拖地要按顺序来，横着拖，一边拖一边退，以免拖好的地又被自己踩脏了。每拖完一间屋，还要去清洗拖把，如果太脏还要多拖几遍。”我照着妈妈的办法去拖，果然见效。我先拖没有障碍物的地方，一边横着拖，一边后退。一下子，这里变得亮堂堂的了。接着，我开始拖有障碍物的地方。我俯下身子，把拖把塞进茶几、电视柜、沙发底下，来回拖，然后拖出来，清洗干净，再拖！

渐渐地，我有点坚持不住了：头上冒汗，臂膀酸痛。心想：拖地原来这么累，可我才拖一间！难怪妈妈常常抱怨她的手臂痛啊！不行，我要坚持到底！接着，我一连拖了三间屋子！最后，我终于累得腰酸背痛，满头大汗，干脆一屁股坐在地上直喘粗气。虽然很累，但心里很快乐！看着光洁的地板能照出人影，我体会到了劳动的辛劳和快乐！妈妈看见了，笑着说：“哟嗬，这就累了？知道妈妈的辛苦了吧？不过，拖得挺干净，值得表扬，再接再励！”我美滋滋地笑了！

虽然这件事已经过很久了，但是从那天起，我体会到妈妈做家务的辛苦，也就在那天，我有了劳动的起点。从此以后，我常常帮妈妈做家务：扫地、整理房间……而这一切，都源于劳动的开端！

五一劳动节实践活动小学生作文【篇四】

5月1日是国际劳动节，劳动的人要休息，庆祝这个节日，那我这个平常不做什么劳动的小学生就要在家里主动劳动喽。

这天早晨，我和爸爸妈妈起床吃过早饭就开始忙了起来。妈妈打开洗衣机准备开始洗衣服。我跑来跑去，一会儿给妈妈递衣服，一会儿给妈妈递洗衣粉，妈妈可高兴了，说我是个好帮手。大衣服都让妈妈洗了，那小衣服就该我洗了。我拿来一个小盆，往里面倒进了一些水，把袜子一只只放进盆里，它们像一只只小企鹅似的，跳进了澡盆里，我拿起肥皂，帮它们洗澡。不一会儿，它们就变得干干净净了。

洗完袜子后，我又去扫地。我拿起扫把，从客厅开始扫起。我仔细地扫着，一个小垃圾和一个小纸屑也不肯放过。扫完后，我又开始拖地，我把先拖把打湿之后，拧干，然后一间房一间房地拖。拖完地后，我叫妈妈来检查我的劳动成果，妈妈说我干得非常好，鼓励我下次继续。

虽然我干了这么多活，但是我还是闲不住，想继续干点什么。突然，我想到了：收拾房间！我每次在家里只知道乱摆东西，从来不知道收拾东西。今天我要来尝试一下怎么收拾了。首先，我把不经常用的书放进书柜里，然后，把经常用的书放进了纸箱里；接着，我又把衣服叠好，放进衣柜里；最后，我把一些小杂物放进了杂物盒里。

“唉，终于干完了！”我长叹了一口气，坐在沙发上休息。妈妈见我坐下休息了，马上坐到我身旁语重心长地说：“宝贝，今天你可体会到了劳动得辛苦了吧！其实劳动并不容易，所以国家才规定每年的5月1日为劳动节，让劳动人民能够休息，庆祝一下自己的节日。”

通过今天的劳动，虽然感觉有些累，但是心里还是感到很有成就感，同时也体会到了妈妈的辛苦。正是有了妈妈的辛苦劳动，家里才变得井井有条，干净卫生。也正是因为有了辛苦劳动的农民伯伯，我们才有了粮食和蔬菜吃；有了辛苦劳动的建筑工人；我们才有了高楼大厦；有了辛苦劳动的医务工作者，人们的健康和生命才有了保障。也正是有了无数各行各业辛苦劳动的人们，我们的生活才变得更加美好。我由衷地感叹：“劳动最光荣”！

五一劳动节实践活动小学生作文【篇五】

哇，脚好酸啊！我在心里发出了感叹。此时，我和爸爸正在逛街。今天是五一劳动节，爸爸说现在在外面，到处都是人，到处是车子，还不如呆在家里，所以就没打算去哪。可是要不是爸爸早就看上了几件衣服，今天过节打折就顺便出来买衣服，他说他才不想在外面跟人挤在一起呢。

可是，爸爸的欲望是达不成了，因为那家专卖店已经搬走了。但是爸爸还是不罢休，带着我在这里乱逛，想再看一看有没有合适的衣服。其实五一劳动节应该做些有意义的事情，可是我又想反正逛街也是一种劳力运动嘛，所以就又打起了精神，而且好不容易爸爸有时间休息了，弟弟今天也不在，就我和爸爸出来，那就好好陪爸爸吧。于是，我们就又在商场里“做运动”了。爸爸买了一件衣服后，就说也给我买一下衣服吧，都小了，我更高兴了，想不到还能捞到好处，于是顿时感觉脚也不累了。

给我买了一些衣服后，我又觉得是不是也该给弟弟买一些新衣服，不然到时候我买了衣服，他却没有买衣服，他就在那抱怨了，所以就跟爸爸说，爸爸也同意，也跟弟弟买了衣服。然后我们下了一层，又继续逛，爸爸还看中喜欢的衣服了，现在商场又是买200送100，所以就开始凑，买其他跟这一样弄活动的专柜的东西来凑，就可以省下一些钱了。于是爸爸说我又占便宜了，说是再给我买一件衣服(刚才给我和弟弟各买了一套衣服)。

此时，已经是8点多了，我和爸爸却还没吃饭，真是厉害呀！可是我们还是不能去吃饭，因为爸爸又看中了一条裤子，而且我们又不饿，所以就又去凑东西了！凑好了之后，还要去改裤脚，所以爸爸说去超市买点东西吧，我们就去买东西了。

终于，我们拖着沉重的步伐，带着饿的扁扁的肚子，来到了商场对面的一家小餐馆，而且此时已经11点多了，可是这家店却还没关门！我们点了菜，只见对面的一张桌子上，一个人累的筋疲力尽的靠在椅子上，爸爸对我说这些人多辛苦呀，每天都要从白天工作到晚上很晚，又不放假。我心里也不免对这些人感到同情，今天是五一劳动节，他们却不能休息，好可怜呀！于是，一种惭愧的感觉涌上我心头……

实践活动的日记

文档写作和传递的品质将决定信息化时代企业的未来，越来越多的专家学者开始认识到范文在学术和实践中的重要性。  阅读优秀范文可以让我们更加敏锐、深刻地洞察和把握时代精神，幼儿教师教育网小编为您提供了大量关于“实践活动的日记”的相关信息，想了解更多关于该主题的信息请继续向下阅读！

实践活动的日记 篇1

日记的内容，**于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。

下面是篇一

这个学期，我们开展了一次以遨游汉字王国为主题的综合实践活动，在这个活动中，我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。

在这个单元里，我们感受到了精彩有趣的汉字。

游历汉字王国，我们学到了很多知识，收获了很多；谐音寓言让我明白，我们不应该写错字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造币的神话让我们对他赞不绝口；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点点晚金，让我们知道错字的恶果；汪竹柏对汉字的赞美，体现了他对汉字的热爱；王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……

我们做了大量的采访，匹配**，搜索信息，拍照，这些都让我们更加了解和热爱汉字。

汉字，我爱你！篇二

今天下午，我们班走进食堂，准备开始饺子活动。

各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。

首先，老师和家长会教我们怎么包饺子。

然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们的第八小组分为花生馅和芝麻馅，以及南瓜馅和普通面团。

起初，我选择了南瓜味的花生馅面团，但面团非常难捏，而且经常会开裂。我刚做了几个，但做不到。

只好换成原味加芝麻馅。

当我们小组的钱用完了，我们开始洗手，准备三明治。

刚开始时，我们都是围在家长的身旁，**其怎么做。

然后，我就开始试着做起来首先将一片面包平铺在手掌上，抺上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，抺上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。

实践活动的日记 篇2

吃过早饭我们就动身要离开了，临走前和我关系很好的两个孩子很舍不得我，桂鹏还送我一瓶营养快线，上面还附有一张字条，让我不要忘了他。傻孩子，我怎么会忘了你呢，只要你能记住我就够了。

要走了，他们在上课，我依依不舍的在后门边看了一眼教室，看了一眼孩子们，桂鹏也一个劲的在窗口朝我挥手。

真的是要走了才会感到不舍。再见了，助教中心;再见，可爱的孩子们。等着我们，明年我们还会来!

小结

几天的实践，有欢笑、有不快，有收获，也有遗憾。和孩子们的友谊是我最大的收获。队长对我的影响很大，她让我明白凡事要竭尽全力，要做就要做到最好。还有华师的水平也让我刮目相看，明年也要像他们那样准备充分。

“学会感恩”活动总结

目的：让孩子们对父母、老师、王直爷爷以及所有帮助关心过的好心人心怀感恩，对这个社会充满感激之情，将爱心一直传递下去。

过程：7月19日下午，原计划是3:30的活动被推到了4:30，活动开始之前我先教队友们学习“和你一样”的手语，以便更好的教授孩子们。这首歌是中国红十字会的宣传歌曲，意在传达一种爱心、奉献。所以我才会选择这首歌。

等到孩子们来了。我们的活动才算正式开始。首先我给大家介绍一下我们的活动，然而大家只是很狭隘的将其理解为学手语，其实手语只是其中的一部分。接着问了一下知不知道这栋教学楼叫什么以及助教中心的创始人是谁，很欣慰的是大家都回答正确了。然后我又向孩子们询问知不知道还有什么表示感恩的词语、谚语、名言、诗句以及故事，小孩子需要鼓励，有了奖品他们才更愿意说出自己的想法。紧接着就死活动最主要也是最关键的环节，“一起制作感恩卡片”，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，认真制作卡片，我们志愿者也在教孩子折爱心的时候和他们打成一团。孩子有很强的好奇心以及亲和力，只要你肯站在他们的角度想问题看事情，一切将会变的简单起来。在我们的帮助下，孩子们制作出了一张张精美的贺卡。有送给妈妈的，也有送给王直爷爷的，看着孩子们这么懂事，着实感到很高兴。然而由于时间关系，手语没有来得及教大家，这是唯一的遗憾。

结果：这个活动总的来说比较成功，大家在活动中都很开心，孩子们也对感恩有了更加深刻的体会。

实践活动的日记 篇3

日期：20XX年X月X日

今天，我参加了一场精彩的实践活动，在这次活动中，我亲身体验到了知识的魅力和真实的社会情境。通过参加这次实践活动，我深深感受到了理论知识与实际应用之间的差距，并意识到了自己的不足之处。以下是我参加这次实践活动的详细记录。

早晨，天空湛蓝，阳光明媚。在老师的带领下，来到了当地一家大型医院。这次实践活动的目的是让了解医院内部的运营机制，接触实际临床工作，并与专业医护人员交流。一进入医院大门，我就被熙熙攘攘的人流所震撼，仿佛置身于一个独特的世界。

参观了医院的急诊科。这里人满为患，各种急救设备和医疗仪器肩负着拯救生命的重任。医生和护士忙碌地来回奔波，严肃而专注。我与一名年轻的急诊医生交谈，他告诉我，医生需要急救患者时刻保持冷静和专业，因为每一分每一秒都决定着病人是否能够获救。这个过程不仅需要医生的专业知识和技术，还需要他们具备应变能力和稳定心态。

参观了内科病房。在病房里，我看到了许多患者在隔离病床上静静躺着，他们脸上洋溢着信心和希望。一位护士告诉我，他们的工作不仅是给患者提供医疗服务，更需要给予他们心理上的关怀和安慰。患者需要的鼓励和支持，以便更好地面对疾病，战胜困难。在这里，我感受到了医护人员的伟大和坚毅，也想到了为什么要选择医学专业。

下午，参观了手术室和急诊科的重症监护室。这里充满了紧张和压力，可是每个医生和护士都保持着准确和高效的工作状态。手术室里，医生们井然有序地完成手术，他们默契配合，尽力减少手术时间和风险。而重症监护室里，患者的生命得到了最大限度的救治和监护，医护人员严密地关注每一个指标，确保患者的安全。

晚上，参加了一个医疗讲座，主题是“急救技术与生命抢救”。专家为详细介绍了急救的基本原则和常见病症的处理方法。我被讲解员生动的演示以及实践环节吸引住了，积极参与其中，努力掌握了一些实用的急救技能。

通过这次实践活动，我收获颇多。我深刻体会到医院内工作的实际情况，实践活动使我更加了解医学专业的职业素养和人文关怀。我也认识到，理论知识和实际应用相辅相成，只有通过实践，才能真正理解和掌握所学的知识。除此之外，我还更加坚定了自己选择医学专业的决心，因为我希望能够为他人的健康和幸福做出贡献。

这次实践活动是我大学生涯中难以忘怀的一次经历。通过亲身参与医院内部的工作，我深深感受到了医学专业的伟大和复杂。我意识到在这个职业道路上，需要不断学习和进步，注重实践和经验的积累。这次实践活动让我更加明确了自己的人生目标，激发了我不断奋斗并追求卓越的动力。我相信，只要坚持努力，我一定能够成为一名优秀的医疗工作者。

实践活动的日记 篇4

今天是离开前的最后一天，为了下午的汇演，每个人排练的都很认真，我也感到很欣慰。

下午早起布置会场，3:30正式开始。华东师范大学、南京信息工程大学、安徽师范大学化材学院以及我们四支队伍为演出做了精心的准备。一曲《最炫名族风》作为开场带起了大家的兴致，神奇的魔术表演让大家啧啧称赞，化材的相声逗的大家哈哈大笑，一曲《爱因为在心中》将气氛推向了高潮，最后一个节目是我们的手语表演《和你一样》。整场节目温馨但不乏激情，博得大家阵阵掌声。晚会结束，意味着我的实践也走向了尾声，终于可以清闲下来了。

晚上趁孩子们下课跑去和他们合照，可惜的是自己不上相，好难看....但还好能作为一个留念就足够了。

实践活动的日记 篇5

今天，我们开始了为期两天的实践活动。

30日，三年级全体师生齐聚校门，乘车前往目的地。到了目的地，我们三班分成两组，其中30人跟着沈老师来到2号多功能厅。

首先，我们开始做热身运动。我们跟着**绕着圈子走。停了一会儿，跟据老师给的号码，我们去找学生们抱团。然后我们根据老师的数字把他们分成六组，玩多米诺骨牌。老师看到我们打得很好，决定比赛。

学生们立刻紧张起来，搓手。

比赛一开始，我们第四组一直遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭了十块大理石，我们开始就有些洋洋得意了，认为名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不小心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，马上又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了第二名的成绩。

但我们仍然很高兴，因为这是我们团队努力的结果。

在第二节，我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。这次事故比老虎还凶猛。停三分钟总比抢一秒钟好。我们必须遵守交通规则并且要安全。午饭后，我们喜欢看一部大型海绵宝宝电影。

接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小玻璃杯送给我最爱我的祖父。

不知不觉到了下午，这一天过得很充实，我收获了很多！

实践活动的日记 篇6

【民情日记】

一包化肥

2014年5月20日星期四

昨天晚上我在家里看电视，局长打**说我们明天下乡去，让我准备哈，早点到办公室集合，听到这个消息我有些小激动，因为我们这次下乡的目的是给老百姓送温暖。

今天早上我们8点在办公室集合，我和颜局长、孙副局长、龚健、裴鹏5个人赶赴我们单位的扶贫村——盐源乡沧海村。在去沧海的路两边，我们看到了正在茁壮成长的玉米和洋芋，由于今年雨水比较充足，所以庄稼都张的不错，但这个时候正是锄草施肥的关键时期，我们这次来就是给1个孤寡老人和几户十分贫困的农户送化肥。

经过两个小时的车程，我们到达了沧海村。首先我们去了村委会，和村委会的领导简单的了解了一下情况，把帮扶对象确定了我们就去当地的街上购买化肥，一共购买了20包。第一家送去的是离村委会较近的一个叫李光全的孤寡老人，老人家没有老伴，也没有子女，一个人住在一间大概20平方米的小屋里，我们去的时候他正在玉米地里锄草，村主任把李光全叫了过来，然后介绍了我们来的目的，老人很是感动，我们和老人简单的交谈了一会儿，了解到老人主要的收入就是靠国家的补贴，然后自己种了一点玉米和洋芋，平时村委会也会给老人送去一些煤炭。

临走时，我们给了老人两袋化肥和200元现金，并答应以后再去看望他。接下来我们又走访了几户贫困农户，把化肥全部送给他们，希望他们要快乐的生活，有什么困难可以向**反应，也可以向我们反应，我们能帮助他们的我们一定会尽力而为！

实践活动的日记 篇7

综合实践活动日记 篇一

你们听说过鲁班工坊吗?据说它是做手工的第二课堂基地。今天我们有幸来到了下城区少年宫的鲁班工坊，成为一名小鲁班。

走进工坊，我就被桌上琳琅满目的工具给吸引住了。老师告诉我们这些较钻床和锯床。往后看是一排排各种各样的作品，如：大象笔筒，木刻，恐龙等等让我眼花缭乱。不知道我等一下能不能做出这样的作品。

动手时间开始了，老师给我们每人发了一片木片，要求我们用这片木片做一个笔筒，样式不限。也给我们做了示范。看完后，我们迫不及待地开始工作了。我先开始在木片上画草图，我准备做老师示范的大象笔筒，画好了大象，我走到钻床面前开始打洞，第一次开打没压紧，木片随着钻头飞了起来，在空中乱窜，吓得我立刻关闭电源。第二次，我吸取了教训，把手压紧了，钻床在木板上不停地震动，没多久，木板上的小孔钻好了，非常的圆润，光滑，真不错。锯木片时，我一手紧紧的按住木片，一手把木片小心翼翼地往前推，但是过于直线，没有锯出大象背的椭圆形，第一次宣告失败。这时，离下课时间只有半小时了，怎么办呢?我又问老师要了一片木片，把椭圆形改成了长方形，这样操作起来就容易多了，没多久，我据出来五片光滑的小木片，为了美观，我又在其中两片木片上刻上了旗帜图案，最后我用百得胶细心的把五片木片粘贴在一起，啊，小个子笔筒做成形了。虽然没有后面展示出来的美观，但确实自己亲手做的。我觉得还不错。在最后的作品评比中我获得了全班第二名。

这次鲁班工坊的活动真有意义，下次我还想来。

综合实践活动日记 篇二

万里无云的好天气实在很难得，我们可都是群“幸运儿”，就在那天去秋游了!

车上，我们一路轻声哼唱着歌，看着沿途的风景，心情就像那天的天气一样好。

快乐的音符伴随着我们，不知不觉我们到了第一站——自然博物馆。

下了车，一下就让人豁然开朗，凉爽的秋风迎面扑来，如同秋姑娘拂袖而过，蕴含着浓浓的秋意，我们口中不约而同的蹦出一个字：“爽!”我们随着欢快的节拍，迈着轻快的步伐，走进了自然博物馆。

自然博物馆里，就像一个科学自然的主题公园，无奇不有，让人眼花缭乱。我们自由分成小组，三三两两的围在一起。我也招呼了几个同学，一起研究古生物。

首先，我们来到了一片标本区。那些生物足以让人毛骨悚然了——身子上的鳞片又黑又密;腿的只数不可计数;眼睛黑黑的暗淡无光;锋利的牙齿上还长着长长的灰毛……它那稀奇古怪的长相，让我感到了生命的'奇妙。然后，我们还来到了化石区。令我印象最深刻的，是一块最大的、保存最完好的海洋化石。它足足有两平方米大，上面有许多小鱼的印记：或深或浅，变化万千。它们从横交错着，鱼鳃、鱼鳍清晰可见。密密麻麻的，不仔细看，还以为是不规则的划线呢!

午休时间，我与同学交流的收获与感想。在此起彼伏的笑声中，我们到了第二站——天坛公园。

壮丽的天坛公园，给我留下深刻印象的，则是著名的“回音壁”。“回音壁”分

为三个宫殿：“东配殿”、“西配殿”和“皇穹宇”。听老师讲，“回音壁”之所以会回音，是因为它的内壁光滑，为圆型结构。因此，声音传播到内壁时，就会反射回来，集中到院子内。这样限制了声音的传播范围，声音自然也就变大了。

世界千姿百态，不能只闷在家里做井底之蛙，一起看看名胜古迹，亲眼目睹中华民族的文明精华，是何等享受啊!

综合实践活动日记 篇三

今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨，但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑，很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。

我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件，还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件，老师先给我们做了示范，接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头.四肢.手都做好了，就开始编身体了。编身体也就是最难一步，要是你没听仔细就要出错的哦!

身体做好了，就要给娃娃穿裤子了，穿裤子的时候，我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚，我把脚做得一高一低真难看!最后就要给娃娃穿一件衣服，我选好了珠珠准备穿得时候线散了，我用剪刀把线剪断了，现在手就是一长一短的了，没办法。只好把身体拆开做手，交上去得了个良上。

经过这次活动我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。没有劳动的人，就不会有收获。

实践活动的日记 篇8

八月10日(周一)，我和班级里的个别同学一起参加了社区实践活动打扫三区公寓。今天成劳动节，我们可高兴了。

走进公园，我环视了四周。有的垃圾光明正大的躺在地上，有的垃圾藏在花盆里，还有的垃圾躲在草丛里

卢冰雅妈妈给我们分成了很多个小组，两个人一组。还给我们一个火钳，一个大垃圾袋。我和朱墨涵是一组，我拿着火钳仔细地寻找着垃圾。我们开始地毯式搜索，一个矿泉水瓶、一个塑料袋、一张废纸，甚至一小片纸屑都逃不过我的火眼金睛。汗滴从额头落下来，我们都顾不得擦一下。眼前忽的一亮，我看见草丛里有一个垃圾袋。我正想去夹的时候，竟然半路杀出了个程咬金。高岩猛冲过来，手一伸，把垃圾袋抓走了。我傻了，说：高岩，手这样很肮的。肮了可以洗手啊!高岩说道，我们哈哈大笑。

看到现在干净的公园，我是又高兴又难过啊!高兴的是我捡了很多战力品，难过的是平时大家都随意乱扔垃圾。爱护环境，人人有责，以后我一定不乱扔垃圾。

实践活动的日记 篇9

一年一度植树节快到了，我们学校大队部组织了一次认养植物的活动。星期三下午一点，我们准时从学校出发，来到目的地茅家埠景区。那里的叔叔阿姨们已经在等我们了。

我们赶快排好队，听从叔叔阿姨的安排。有一个叔叔给我们讲了植树节的来历，最早是由孙中山爷爷提出来的。还给我们讲了植树的.好处，可以防风沙，可以绿化环境……接着讲解员姐姐带我们来到树丛中，告诉我们哪些是常青树：如香樟、桂花等。还有落叶树如玉兰等。我们还知道了我们杭州的市花是桂花，市树是香樟。

接下来就是我们自己找喜欢的树木并把我们事先准备好的挂牌绑到那棵树上，我找到一棵高高的玉兰树，快速的给它系上挂牌，这棵树就是我的好朋友啦。下次有空我会来看你的。你要和我一起快快长大。