学习作文

最新学习作文。

作文记录了我们的幸福见证了我们的快乐和欢笑，通过写作可以更加准确地把握文学作品和好文章所展现的人物形象。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？跟随栏目小编思考“学习作文”也许能给您带来新的启发，供你参考和使用，请收藏和分享！

学习作文 篇1

这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自我的文章，所以很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，可是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不一样于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，所以这让我信心大增，我决定必须要学好它。

我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自我写起来，肯定会不明白如何下手，但经过这学期的系统学习，以后自我再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是十分自信自我能够圆满完成它。此刻我们学习的

这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期教师都跟我们讲了。

经过这学期的学习，我发现我的写作本事和叙事本事已经有了很大的提高，还有就是对应用文的`理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上教师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，经过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在那里，我有一点很重要的心得体会，应用文不一样于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所构成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，资料需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应当避免用那些虚浮的情节和不贴合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，仅有这样，我们才能写出比较好的应用文来。

其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，并且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。

半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，期望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自我所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自我，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。

学习作文 篇2

这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：

应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。从而也会更受企业公司的青睐。正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。

这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。而现在，我们会自信满满的将其写完，而且写得很好。《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的'讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加考试的人做好了一个铺垫。因此，学习应用文写作多我们来说是一个不容错过的机会，我们应该好好把握，认认真真的去学习。

这个学期在应用文的学习过程中，我也慢慢的了解了这门学科，总结了一些经验方法。首先、要仔细读懂教材中的内容，对每一个章节的知识做一个总体的把握，特别是那些例文和研究行文结构的例子。其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。如果一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻，大段大段的描写抒情，阅读着就不能很快的看出主要传达的信息，这样一来，应用文的作用就无法体现出来。

最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，在理解的基础上要将知识活学活用，在平时注意积累材料。

学习作文 篇3

一个学期的《应用文写作》课结束了，回顾这一个学期，一路走来，时间过得真快。记得张老师上第一节课时说，“同学们，我们又见面了。”期刊论文发表网一句“我们又见面了”，让我百感交集，仿佛不久前还在听老师讲《大学语文》。现在呢，依旧是可爱的张老师，却是在上《应用文写作》，而且我们已经是大二了，时间就这样不知不觉中过去了。这门课的平时作业相对比较多，偶尔会小小抱怨一下，现在想想，论文写作通过这一学期的课程，通过这一次次的作业，我们还是收获了很多。

正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。省级期刊征稿

小时候写的作文，大多是散文，议论文，或是小小说之类的，这些文章的共同特点是文学性很强，语言的表现手法也很多样。我们会在文字上苦下功夫，尽量使得文字优美，语言流畅。如果一篇散文能达到“言有尽意无穷”的效果，我们定会受到老师的表扬。因为它内涵丰富，思想深刻，让人耐琢磨，会觉得这样的文字很美。但是现在我们明白了，如果仅仅是写文学性的文章来说，这可以，但是要拿到应用文来说，这样却是行不通的，也是远远不够的。应用文有着自己的使命，他的存在是为了传递信息的，如何是信息表述地准确，直接，简洁才是最重要的。如果一篇应用文用了一大堆的修辞，比喻，最后读了让人摸不着头脑，不知所云，这不能不说是一片失败的应用文。因此通过这样一门课程让我们充分理解了什么是应用文，如何写应用文。

我们迟早一天会走到工作岗位，迟早会接触到单位的各种文件，也会写很多东西，不敢想象如果我们什么都不清楚，就去写这些专业性比较强的应用文，无疑会闹出很多的笑话。现在竞争也越来越激烈，掌握应用文写作的方法，无疑会使我们以后更能尽快适应工作，也是我们增强竞争力的砝码。而且，现在工作节奏越来越来快，对于信息传递的准确，及时要求也越来越高，熟练掌握了各种应用文的写作，也会是我们能及时处理各种信息，也使得我们的工作更有效率。老师上课曾经提到，现在大学生忙着考各种证，其实我也是“考证一族”至于这些证书考下来后究竟学到了什么，有什么用，我也说不上来。只是觉得自己多掌握一些知识，总是有用的。这样的想法，有一定的道理，但是这些证书的作用有多大，我并不是很清楚。现在我深刻体会到，应用文写作，是每一个大学生必备的技能，对于我们每一个人来说真是非常重要，而且他不是理论，而是实践，是实实在在需要我们用心去练字，去做得。

感谢老师带着我们走进来了应用文的世界，也感受到了应用文的魅力。我充分认识到了，应用文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有很多的不足，需要继续练习。在平时的练习中我们犯了很多的错误，也从问题中学到了很多。但是现在想想，要想真正掌握，熟练应用文的写作，那些练习是远远不够的，还需要我们继续朝着这个方向去练习，去努力。

通过开学后的这一个半月的语文学习，我对应用文写作有了很多的了解。从原有的中专应用文写作的基础上，对新学的知识吸收良好。

从一点点的应用知识积累开始，老师一步一步引出（概括得好！）应用文的写作方法，我们在短时间内通过运用电子写作方式，练习了事务文体写作等应用文文种。

老师通过自己收集资料、教我们如何分析资料、然后通过整理将资料运用到写作中。（是这样，你体会到了，也应该能学到）让我们从中学到了写作的方法，也拓宽了我们对知识了解的广度。这样的学习方式让我们感到新奇且有兴趣。

在这一个半月中，我学习到了计划、总结等等应用文的写作方法。通过这种电子形式的学习，我认为对知识的掌握有了很强的操作能力，也可以在实践学习中总结出自己有哪些不足之处，对知识的掌握和应用有很大的帮助作用。也对我们在未来的职业生涯（提到它很重要）中打下了一定的基础。

所以，我会珍惜我们这么好的语文应用文写作的学习机会，像海绵吸水（妙喻！）一样在接下来的学习中掌握更多的知识应用。为将来打下结实的基础。

学习作文 篇4

你对《经济应用文写作》这一门课程有何想法呢？是难学呢？还是易写呢？

其实，经济应用文并不难学。在这一学期的应用文课程学习中，我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性，它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用，而且，我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。在这一学期的学习过程中，我体会到了以下几点：

本学期即将走进尾声，我从《经济应用文写作》这门课程中学到了许多：首先，我懂得了经济应用文的概念，经济应用文的写作方法，比如：经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体，以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范；其次，一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握，这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础；再如，通过老师授课，以及课堂课后的练习，加深了我们对所学的十余种经济应用文的理解，使我们不会再盲目的去写、去模仿，取而代之的是懂得该应用何种文体，这样从侧面提高了我们的学习和工作的效率；最重要的是：讨论，我们进行热烈地讨论，同学们能够把自己的想法大胆的讲出来，让大家去讨论、去分析，这样，我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。从中，我们可以看出，经济应用文在我们的学习工作生活中扮演着很重要的一个角色，我们必须要掌握它，并且能够娴熟的运用它，从中我总结了几点浅薄的学习方法。

以下几点就是我在本学期学习中得出的学习心得：首先，兴趣，我们要培养浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。如果只是为了完成教学任务而去学习，那么你就会附着一种厌学的情绪去学习，而这种不是自己积极主动地去学习、去探讨的学习方法，只会事倍功半，影响自己的学习质量。相反，如果你选择了自己喜欢（指的是：即使起初自己不是很喜欢的，而选择之后经过培养兴趣逐渐喜欢上的）的，然后用心的去做，正所谓：选择自己喜欢的，做自己所选择的！这样就容易达到事半功倍的效果。所以，兴趣，是学习经济应用文的重要因素之一。其次，认真。上课时，认真的听老师讲课，老师补充的课外知识要牢记，要熟读并理解透彻课本上的案例；下课时，要认真的完成老师布置的作业，条件允许的前提下（一般都允许，可以去图书馆电子阅览室查阅相关资料），可以上网找一些相关的资料去练习，那样，经济应用文的写作水平就会有进一步的提高。再者，好问。无论是课堂上还是课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行讨论或者向老师请教，要做到不耻下问，这样，你的疑惑才会得以解决，写作水平才会得以提高。比如说：在课本上有一些经济应用文是中规中矩写的，但是在我们的实际操作中是有一些变化的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗积极向上的心态去学习、去分析、去解决所遇到的问题。最后，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延伸课外的知识，这样往往会产生一种狭隘观念，进而导致知识面不全的状况出现。所以，我们要知道知识扩展与延伸的重要性。当然，我们的学习过程中也存在着不足，出现了一些问题。

“人无完人，金无足赤。”在学习的过程中，我们存在的问题日益明显化。比如说：对于一些知识未能够及时的进行消化，以至于知识的堆积，到最后处于一种置之不理的状态；还有就是，练习量不足，课外知识的获取量不丰富以至于所学的知识不能够进一步的掌握和深化；其次，知识不扎实以至于知识结构混乱，进而易把文种混淆；另外，不够紧密的联系生活实际，达不到学以致用的效果等等。

虽然在我们的学习过程中存在着许多不足，但我们也在不断地进步中。在今后的学习实践过程中，我们会继续的发扬我们的长处，不断改进我们的不足之处，以求取得更大的进步的。另外，我们会把所学的知识运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的效果。

学习作文 篇5

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告。请示。计划。总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：

1、研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2、查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3、注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。

4、注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习。巩固直至完全掌握它。

通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告。请示。计划。总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。

学习作文 篇6

随着社会经济的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中肯定是很实用的。学校为使我们财经专业的学生掌握较多的财经应用文的写作知识，因此设立了《经济应用文写作》课，以培养我们的基础性写作能力，更好地面对竞争！通过学习《经济应用文写作》的总结收获如下：

一、应用文的种类及用途：

按照不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、交流感情、用作凭证。

二、应用文的特点：

1.因事而写，内容真实。

2.对象明确，非看不可。

3.语言得体，文字简约。

4.时间性强，讲求及时。

5.格式固定，书写规范。

三、应用文的实用性

我的理想是做一名管理人员！应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、计划、方案、研究报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中准确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。

我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务！

学习作文 篇7

这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。

我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。

通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。

其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。

学习作文 篇8

路，是自己走出来的，机会，是自己创造出来了，放弃了现在，便也放弃了将来。

学习是枯燥无味的，谁不曾想过放弃啊！他就如一杯咖啡，刚喝到嘴里是苦的，但余味又是香甜的，学习也是如此。同学们！我们现在才十几岁，难道就要放弃学习了吗？那么你们这样扼杀了自己的将来。对呀，我们才十几岁每天浑浑噩噩的干着七八十岁老人都能干的事情，每天坐在板凳上索然无味地听着一切毫不在乎周边的环境，同学们，你们大错特错了。

学习并非是一件简单的事，一旦踏上这条路，就会有无数的羁绊等着你。这也不是一天两天的事，而是整整十几年啊！你才能高中毕业，也许你还会有大学时光。本科生、博士、硕士……但是只要你不放弃，不懈怠就会成功。

学习是苦的，但是你以后的生活是香甜的。也许成功和失败只是一瞬间，你选择辍学打工，结果就不一样了。每天阳光暴晒，汗流浃背。累的像条狗似的。别人白眼相待，你心里会好受吗？我们现在的生活条件大大提高，在以前恶劣的环境中，果然都能勤以治学，孙敬悬梁、凿壁偷光，这些哪一个不值得我们学习？数分流人物，还看今朝，把这句话传承下去。

高士其曾说过一句话：知识就如人体的血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱；头脑就会枯竭。希望大家能够明白，学习有多重要。

学习作文 篇9

众所周知，学习一事并非易事。有人常说读书是要靠天赋的，没有慧根做再多都于事无补。但是我不这么认为，确实，有天赋是很重要的，但前提是学生愿意学，自主地学习知识，而不是老师与父母赶鸭子上架，主动喂饭式的被动学习。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”在当今社会，大部分中国少年都能得到平等接受教育的机会。常言道：“师傅领进门，修行靠个人”，学生个人才是学习的主体，如果资质再好的学生以自我为中心，总是以傲慢的态废对待学习，那真是一手好牌打得稀巴烂。相反资质平平的人，虽然没有那么聪明，但勤学好问，乐于学习，对事物都有着好奇心，那么也许资质平平的人终有一天会赶超优秀者，这是日积月累的，从量变到质变的飞跃。天才等于1%的天赋+99%的汗水”，可见学生自主学习才是实现个人优秀的重要途径。

在经济高速发展的现在，教育也在不断地发展。小学所学的知识是为初中打基础，初中打下的基础是高中的垫脚石，高中又是为了去理想中的大学而奋斗拼搏。学习是一环接一环的，学习的知识由浅入深，知识好比是一条河流，单靠降雨不能维持它的流动，如果不能自主地学习，将知识化为己有，不断让知识的河流深入地下，打下坚实的基础，以更多的知识来成就更宽广的流域。以此融汇贯通，接通其它流域，从而实现水的流动，那么小小的河流里的水总有一天会被毒辣的太阳晒干，河床裸露在外，只是奄奄一息地等待死亡。

自主学习还要有坚持力，学习不是三天打渔，两天晒网，具备了上文所说的自主学习的条件，就需要持续的自主学习来约束自己，充盈自己，持续的自主学习也不是盲目的，我们要有一定的目标，并朝着这个方向一步步迈进。

高中阶段的学习，就需要乐于自主学习，主动自主学习，持续自主学习。高中的学习不再有初中老师的保姆式监管，打赢学习的持久战，自主是首要条件。

学习作文 篇10

我们不喜欢沈老师的语文课。这是毋庸置疑的。

你要问起为什么，我只能回答你：沈老师的语文课真的超级无聊的！其实刚刚升入中学的那段时间，我还是觉得老师的语文水平很高的，他经常教给我们一些文学常识和阅读方法，都很管用。可是渐渐地，我们就发现，沈老师的教学方法其实很死板、很枯燥，总是喜欢重复讲述一个知识点，总是问我们一些特别基础的问题，让我们觉得很没水平。我们都无心听讲，语文成绩也渐渐不如以前了。

一次，语文课上，沈老师对我们说：“同学们，这节课，让我们来讲一讲分析句子。”同学们稍稍坐正了些。我在心里想：“分析句子我们好像还没接触过。可沈老师也不会讲得好到哪里去吧？——又是一节无聊的语文课！”

黑板上马上就写上了一个句子：“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管‘呱——呱’地叫。”老师推了推眼镜，解说道：“这个句子出自《丑小鸭》，写的是丑小鸭在外流浪的那段时光。”我托着下巴，歪着头看着这个句子，等着老师的下一句话——平时老师都是这样讲着讲着，就为我们解说到最后一步了。没想到，老师出人意料地说：“现在，请同学们分析句子。”“怎么？不为我们解说了么？”老师的戛然而止，让我们感到有些惊讶，突然有些不适应这样的教学方法了；但同时也来了兴致，大家都开始思考了。“分析句子……到底要从哪里入手哇？”我抓耳挠腮，“这段话的中心就是‘丑小鸭在外流浪’嘛，还能怎么想？”我正苦恼呢，抬头却发现同学们也是一个个都像丈二的和尚一般——摸不着头脑。我们都纷纷把目光投向老师。

老师看着我们，微笑着。见我们都疑惑不解，他终于开口解说了。他推了推眼镜，指着黑板上的句子，说：“同学们，其实这个问题的答案，我以前已经跟你们讲过很多遍了。”老师这一句话真是语出惊人，我们都百思不得其解。老师说：“分析句子呢，答案有很多种。老师这里有几把钥匙，都是很常见的钥匙。”我们更疑惑了。老师接着说：“第一，你们看，这个句子是什么描写？”马上有人回答：“景物描写！”一个“描写”把我们的思绪带到了以前课堂上老师反复念叨的描写的各种作用。我猛地拍了一下脑袋：原来是这样！老师眯着眼，笑着说：“这个句子烘托丑小鸭艰难凄凉的处境——这只是独立看这个句子时得出的结论，结合整篇文章还有其它作用。”所有同学突然都明白了。老师还接着说下去：“第二把钥匙也简单，单看这个句子，它运用了什么修辞手法？”我们都恍然大悟，又记起各种修辞手法的作用，这个句子不正运用了拟人嘛。老师又推了推眼镜，我分明看到他的眼中闪过一道精光。大家都叽叽喳喳讨论起来了。“这里还可以从动词来分析！”“这个句子还表达了作者的情感！”……

还有五分钟就要下课了，老师做了一下总结：“同学们，上这样一节课，是要你们明白：老师反复讲那些基础的知识，并不是啰嗦，而是要你们牢牢地记在脑子里。像今天这样，你们刚开始为什么百思不得其解呢？题目变了一下，你们就不知道从哪里入手了，根本忘了那些基础知识。这种基础知识是很重要的。你们是不是以前都没意识到原来老师啰嗦的东西这么重要哇？老师想送给你们一句话：学习就像盖房子，基础知识就是那一块块的基石，基石不稳，房子又怎么会牢固？”

哦——原来，学习也需要日积月累而得来的、牢固的基石啊！

学习作文 篇11

一、首先，我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专业写作课程，它能使我们的实际写作水平得到一定程度的提高，在今后工作当中能解决商务活动中的实际问题。

二、其次，应用文不能用修辞手法，不能附带感情色彩的写应用文，我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、词藻丰富的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用文写作不同于文学作品，中华词藻丰富多义，容易表达不清，引起歧义，造成纠纷，因此它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢，一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确。另外应用文写作应该追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而形成文字的东西，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，应用文写作时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华，其实天然雕饰也是一种好的文风。

同时应用文写出来不应该给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种礼仪性，让人愿意读下来，让人赏心悦目。

三、最后，我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文虽不需要辞藻华丽、韵味隽永，但它讲究一个“实”字，其实它是“看似无情却有情”，不可小觑。

半学期的《应用文写作》课程临近尾声，在这个学习过程中，我受益匪浅，我相信在今后，我会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习、生活当中来，我将更加努力的学习，开始新的人生征程。

学习作文 篇12

在这一学期的应用文课程学习中，我深刻的体会到学习《经济应用文写作》的重要性。它对我们以后的学习和工作都有着巨大的作用!而且我认为如果我们真的认真的去学了，那么我们就会对《经济应用文写作》有进一步的了解，并且能够很娴熟的去运用它。关键字:应用文作用心得体会

正文:时光荏苒，不知不觉中这学期的经济应用文写作课程已经结束，回顾这两个多月来的学习，我受益匪浅。现将这两个多月的学习总结如下:首先，我懂得了经济应用文的概念。经济应用文的写作方法比如:经济应用文写作对字体的要求，要准确、简洁、质朴、得体以及对于标题、称谓、正文、结语、落款等等一些相关的规范;其次，一些经济应用文写作的一些写作特点、写作要素等等都有了进一步的掌握。这对我们以后的学习及工作都奠定了深厚的基础，最重要的是:讨论，我们进行热烈地讨论，这样，我们的应用文的写作水平也得到了相应的提高。

以下几点是我在本学期学习中得出的学习心得:首先，兴趣，我们要培养浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”在学习经济应用文的这个学期中，我深深的体会到了这一点。凡事你都必须要把兴趣灌输在里面，这样你才会全神贯注的去学习、去探究它。如果只是为了完成教学任务而去学习，那么只会事倍功半，影响自己的学习质量。其次，认真。上课时，认真的听老师讲课，老师补充的课外知识要牢记、要熟读并理解透彻课本上的案例;下课时，要认真的完成老师布置的作业。可以上网找一些相关的资料去练习，那样写作水平就会有进一步的提高。再者，好问。无论是课堂上还是课后，遇到不懂的问题，可以和同学进行讨论或者向老师请教，这样，你的疑惑才会得以解决，写作水平才会得以提高。比如说:在课本上有一些经济应用文是中规中矩写的，但是在我们的实际操作中是有一些变化的，这样，我们就有可能会产生疑问，所以我们要以一颗积极向上的心态去学习、去分析、去解决所遇到的问题。最后，扩展。一个人只局限于书本框框条条的学习，局限于小角落小范围，而不进一步扩展延伸课外的知识，这样往往会产生一种狭隘观念，进而导致知识面不全的状况出现。所以我们要知道知识扩展与延伸的重要性。当然，我们的学习过程中也存在着不足，也会出现一些问题。

“人无完人金无足赤。”在学习的过程中，我们存在的问题日益明显化。比如说:对于一些知识练习量不足，课外知识的获取量不丰富以至于所学的知识不能够进一步的掌握和深化;其次，知识不扎实以至于知识结构混乱，进而易把文种混淆;另外，不够紧密的联系生活实际，达不到学以致用的效果等等。

虽然在我们的学习过程中存在着许多不足，但我们也在不断地进步中。在今后的学习实践过程中，我们会继续的发扬我们的长处，不断改进我们的不足之处，以求取得更大的.进步的。另外，我们会把所学的知识运用到我们的实际生活工作中去，以便达到学以致用的效果。希望我们的经济应用文写作水平能够有更大的提高。

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2025最新好习惯作文

作文是我们与未来对话的重要方式，作文是我们交流情感和感受的方式是真实自己的一面镜子。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，写好一篇作文需要什么？希望这些策略能够为你的管理工作带来更多新思路。

好习惯作文 篇1

在这个漫长的寒假中，每一天我都过得很充实。

我的假期安排是这样渡过的：起初奶奶会按时提醒我学习，后来我养成了主动学习的习惯，天天早上有班级里学习和书本内收留一致的课件，其中包括语文，数学，在这个学习过程中，我始终当真去听老师讲的知识，反复一遍又一遍温习。通过学习网课，我每次都按时完成老师当天布置的所有功课并提交。

到了中午，我都会自觉地阅读30分钟的绘本故事，在阅读过程中，我会把好词和出色的句子用荧光笔画出来，然后自觉地抄写到读书记实卡上。整整一个寒假，我一天都没间中断。

这个假期最让我难忘的事情就是疫情期间不能出门，在疫情期间，奋战在一线的白衣天使你们是最伟大的。我也听钟南山爷爷的话，勤洗手，不出门，出门戴口罩。

天天晚饭后，都是我最开心的时候，都要发视频给妈妈，和妈妈聊聊我天天都干了什么，做了什么。

这个寒假，我养成了良多好习惯，明白了坚持的气力和意义，也使我更热爱糊口，更热爱学习！

好习惯作文 篇2

习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。

自从成为一名小学生，我也养成了很多的好习惯，每天早晨我会按时起床，认真刷我洁白的牙齿，因为医生阿姨告诉我要好好刷牙，这样才不会有蛀牙哦。上课认真听讲，慢慢的在养成能坐的住的好习惯，尽量的克制自己，思想不跑毛，不做小动作。中午放学托管老师接到我后，每天一个电话报平安，这样妈妈就会安心的工作，不用担心我。妈妈说我最好的习惯就是下午放学后，一进家门先洗手然后写作业，良好的作业习惯，能使我掌握每天所学的知识，提高我的学习成绩，形成一丝不苟的做事态度。

妈妈常常告诉我，从身边的一点一滴做起，养成良好的习惯，这样我才能做好任何一件事！

好习惯作文 篇3

从小到大，我经常听妈妈说：“习惯很重要，好习惯对你一生有益。”同学们，你们养成了哪些好习惯呢？下面就先听我说说吧。

我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在二年级时班主任沈老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到四年级我一直担任着我们班开门的任务。

我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

如果你到我家来做客，你会发现，我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方。因为那儿摆放的不再是枯燥乏味的优秀作文选，而是生动、有趣、动人的小说集，《小妇人》、《夏洛的网》、《爱的教育》等都是我眼里的优秀作品。不过，我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理，还要学会一些写作方法，积累一些好词和好句，以及它们使用的方法。可同学们会问，为什么你会养成这个好习惯呢？你又是怎样养成的呢？同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。每天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间，我总会抓紧这半个多小时阅读，阅读，再阅读！随着年级的升高，作业量也大了，可我依然坚持每天看书的习惯，就像有些人记日记一样。我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。而且读书能使我们增长知识，能使我们悟出道理，更重要的是读书能使我们心胸宽阔。让我们一起来看书，养成喜欢看书的好习惯。

生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长。

好习惯作文 篇4

我们的先辈李大钊曾经说过：“最珍贵的事今天，最容易失去的也是今天。”这是一句让人懂得珍惜时间的名言。从前的我，总是一味地浪费时间。

以前的我放学回到家，就是把书包扔在写字桌上，九心无杂念地出去约同伴们玩耍，和同伴们打水漂，跨步，每天玩得满头大汗。回到家后又打开电视，津津有味地看电视，电视看好了，吃过晚饭，我才打开书包，拿起作业做起来，每次做好后，都到七八点钟了，这才洗脸、刷牙、睡觉。我浪费时间，只贪图玩乐的坏习惯一直维持到了三年级。

在读三年级时，经过一件事情，我改变了这个不好的习惯。那是一个星期六的早上，我刚想跑出去玩，就被外婆叫住了。外婆叫我先把作业做好，可是我哪里听，我头也不回地就跑了出去。我跑到隔壁邻居的门口，看见一个哥哥正在看书，我上前询问他，他已经读高中了，虽然作业一大堆，可是他还是做好了。我脸顿时红了起来。这时，我才体会到“一年之际在于春，一日之际在于晨”这句话真正的道理。我马上跑回家，从书包里拿出里作业，做了起来。做好后，我看了一小时的书，才出去与同伴们玩。我发现，作业做好后，玩得更轻松，更没有负担了。

现在的我已经改掉我以前的恶习了，我一放学回到家就做作业，做好后我才出去玩，我真正做到了：一年之际在于春，一日之际在于晨。

好习惯作文 篇5

当读完这一篇文章后，我深有感触。“只有把美德变成习惯才有价值，而不是装出来的，嘴上说说而已。而所谓的‘习惯’指的是不断重复某个动作而在潜意识中转化为程序化的惯性，也就是不用思考，自动运作。”这种自动运作的力量，即习惯的力量。下面，来听我讲一个我小时候的一个经历：

在上一年级时，我常常是弓着身子在那儿写作业、听课;老师也与我说过，可我没有改正。可就是这个举动，让我到现在都后悔不已——现在为止，我还是有些很轻微的驼背，改不回来了。正所谓“习惯成自然”，正是因为我当时的习惯性举动，“成就”了现在的一番景象。你们说，习惯是不是培养出来的?

那么，如果我们要养成一些好习惯，需怎么做?我们应该长时间地重复，直到转为潜意识为止。这时有人会问了：“为什么我们养成‘坏习惯’时能做到‘持之以恒’，而好习惯却不行呢?”这与你的思想有很大的关系。在你的意识里，“坏习惯”就像一种你从来都没有见过的事物，它就像有魔力一般，处处吸引着你;而“好习惯”却是一种非常“死板”的物质，使你处处想远离它，与它隔绝。

当今社会上，科技先进发达，正因为如此，我们就更应该注重道德的培养，这不仅仅代表个人的社会道德修养，更体现出我们中华人民为人处世的态度。美国著名心理学家威廉·詹姆士曾说过这样一句富有哲理的名言：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”从现在开始，请卸下与美德隔离的心的防护盾，从身边一些细微的小事开始接纳它们吧!

好习惯作文 篇6

一个良好的习惯是成功的关键，要是有坏习惯的话，一辈子都要吃亏。改掉坏习惯是关键。

小时候我有很多的坏习惯，比如说：随便丢垃圾，睡觉不叠被子，吃完饭了不刷碗等等。虽虽然都是小事，但是我觉得非常的严重。

上个星期的时候，老师给我们布置的作业很少，估计最多也就一个小时就会做完，但是我不是回到家后就赶紧写作业，写完了还能玩一会儿。我回到家后一看作业才这么点，就先看了一会无聊的书，有看了一会电视。才写了一点作业，又开始玩了。（现在时间5:30）妈妈下班回家了，我开开了门，妈妈回到家第一件事就是问我作业写完了没有，我还没开始写呢。但我要说这句话我就完了，只好结结巴巴的说：“还……只写了一半。”我赶紧学，写完了已经是快到8点了，我读完英语就上床睡觉了，连连玩的时间都没有了。

吸取了这次教训之后，我改掉了做事慢吞吞的习惯，过了几天，我放学回到家，发现老师给我们布置的作业非常的多，我刚回到家就开始写，使劲的写，我连一口水都还没有喝，完全的融入了学习的境界。作业写到一半的时候，我没有抬头看一下表，时间是5:55，我把所有的作业写完的时候，发现妈妈还没有回到家，我妈五点半回到了家，问我作业写完了没有，我回答说写完了。

我发现作业并不多，只是以前我慢吞吞的习惯没有改，我明白了好习惯是多么的重要呀！

2025最新习俗作文10篇

写作是中文学科中必须要重视的部分，写作可以激发我们积极思维和解决问题的能力。幼儿教师教育网小编不计一切代价制作出了这份让您满意的“习俗作文”。本文所述信息仅供参考请权衡实际情况！

习俗作文 篇1

大家肯定都知道春节吧，春节是我国最隆重的节日。想知道这个节日有什么习俗，就来看看我的作文吧。

大家在过春节时都放鞭炮，因为鞭炮是为春节而制作的，所以每逢春节来临，家家户户都燃放烟花爆竹，庆祝春节的到来。放鞭炮在古代是为了赶走一个叫年的怪兽，年欺压百姓，但人们放鞭炮赶走了它。所以放鞭炮作为一种春节习俗流传至今。

除了放鞭炮，贴对联也是一种春节习俗。对联是用红纸做的，人们相信红色可以降妖除魔，所以用红纸做对联。每一家都贴有对联，门上还贴了福字，福是倒着贴的，为什么呢？哈哈，意思是表示福倒（到）了。

拜年也是春节习俗，我最喜欢拜年了，因为拜年可以挣压岁钱呢！拜年一般在大年初一的早上，大家都起床很早，相遇时互相问好说祝福语，然后互相拜年发压岁钱，这时候是我最高兴的时刻啦！拜完年我回家数着自己的压岁钱，心里美滋滋的。

春节的习俗还有很多，如穿新衣，大家一起吃饺子现在这几年又举办了一些游戏，可以玩，大家都开心。春节的习俗真多呀！

春节习俗作文3

大年初一是我感到最快乐的一天。我不仅可以穿漂亮的新衣服，而且还可以收到许多压岁钱和新年礼物呢！

一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼，就往枕头下面摸，哇！我摸到了两个红包。原来是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀！我高兴极了，大声喊道：祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；爷爷奶奶身体健康，长命百岁！全家人都高兴地笑了。

吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢！我打开礼物一看，原来是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真是漂亮极了！我非常高兴，连声说：谢谢大妈妈。

离开了大伯伯大妈妈家，我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。当然我又可以收到很多压岁钱喽！

有了这么多的压岁钱，今年我又可以参加学校组织的元宵灯会义卖活动，我要用自己收到的压岁钱为学校里生病的同学献上一份爱心。

习俗作文 篇2

春节是人人都喜欢的节日，不仅仅由于它是传统节日，更由于它是家人团聚的时候。

春节有良多习俗，例如：吃饺子，守夜(又称守岁)……说到吃饺子，大家一定都想到了包饺子的画面。下面请大家来看看我们家包饺子的欢乐场面吧！

＂你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的小脸暖和我的心窝，点亮我生命的火，火火火火……＂我唱着《小苹果》来到厨房：＂奶，有没有什么要帮忙的＂？＂没有，没有，你玩你的去吧＂！＂不行，我要包饺子。＂＂行吧，进来吧！＂我把手洗净后，坐到奶奶身边。

奶奶首先给我示范了一下：把饺子皮平摊在手上，夹些肉馅放在面皮中央，再用筷子蘸点水，抹在饺子皮上，然后一捏，一个饺子就成形了！现在，我要开始动手包了！

我心想：不就是包个饺子吗？一秒钟一个！真是小菜一碟！不料，我包的第一个饺子简直就是一个＂怪样子＂。饺子皮里的馅少得可怜，像是一个没吃饱饭的＂可怜娃娃＂，哎！第一个饺子不成功，再来。

这一回我可吸取了教训，在饺子皮里包满了肉馅，可是由于＂肚子＂太大，＂扣子＂都系不上了，＂衣服＂崩开了。我急忙拿出另一块饺子皮把它包上。又失败了！

功夫不负有心人，终于在我的努力下和奶奶的帮助下，第一个完美的饺子成形了。

在我和奶奶的齐心合力下，包饺子工作完美竣工。看，白胖胖的小饺子下锅了，有油炸，有水煮，一下子，饺子的香味布满了整个厨房。

最激动人心的时刻终于来了-开始吃饺子了！只见奶奶把饺子端了上来，哇！令大家垂涎欲滴。开吃了！我手疾眼快，拿起勺子一连盛了十几个水煮饺子，津津有味地吃起来，真是香软可口，新鲜厚味！我又用手抓起三个油炸的饺子塞进口中，哇，外焦里嫩，香味诱人，那滋味真是一个字－爽！真想不到，自己包的饺子那么好吃。

这次的＂饺子风＂真是别开生面，好吃，又好玩！

习俗作文 篇3

世界各地的过年的习俗都是不一样的，在爆竹的阵阵声中，我们迎来了一个喜庆的节日—新春。

家乡在过大年节夜和正月初一那天是最为热闹的。首先是在大年节晚，先是敬天公，敬天公是在于子正时一到，四处爆竹声响成一片，我们即要在家中万堂中设案，摆上三牲、果子、清茶等贡品，并且燃上三柱清香、点烛拜天公。这种祭奠天公是一直要持续到初四。大年节之夜。不仅要守岁还要开正，开正就是在大年节之夜守岁到十二点，迎新年，在子正时“敬天公”的同时，燃放烟花爆竹，以表庆贺，开门迎春迎祥，俗称“开正”。

正月初一，首先是贺正。清晨，无论是男女老少，个个都是要早早起床，穿上早已预备好的新衣服，早餐合家都吃面线加鸡蛋，据说吃蛋去壳，意思是在除霉气，迎吉利，而面线则象征着福寿绵长之意。早上吃完早餐即要出门走访邻居亲友，亲友则笑容相迎，首次见面皆要互相道到：“恭喜”。就是俗称“贺正”，要是有小朋友上门做客，主人必要奉上糖果、蜜饯或者喝甜茶、喝甜茶，意思是让上门的小客人“甜一下”的意思。以示让小客人有个甜甜美蜜的好开端。

到了初九了，新春的热闹差不多就过了，小孩子们去照常上学了，大人们也去照常做事了。

习俗作文 篇4

俗话说得好：“中国文化，博大精神”！确实是这样得。从中国得传统节日里就可以看出那种精神！

“春节”是每年都会过得节日，也是大家喜欢过得节日。因为每年春节大家都会聚集在一起，热热闹闹得吃上一顿年夜饭。这只是其中得一部分，晚上还有更好得春节晚会。

春节也是有许多习俗得，下面我给大家简单得介绍几种。

第一种：贴春联。这是春节必定要做得事。春联由上联、下联、横批三部分组成，对联上、下字数相同，横批均为四个字。如果你得脑袋够丰富，自己也可以创造噢！

第二种：贴福字。这就是个十分有趣得字。一般贴福字都是正这贴，而许多家都是倒这贴，据说这里隐藏得意思是“福倒了(福到了)”就这样，它也是重要得环节。

第三种，也是最重要得一种：吃饺子。这就是全家人都喜欢得事，光包饺子可不行，还要在饺子里放入特殊得东西，例如：硬币、花生、枣等。每种食材都蕴含不同得意思，也让家人在吃饺子得时候分享自己得喜悦！

“春节”得习俗还有好多，我就介绍到这里，希望大家马到成功、心想事成！

习俗作文 篇5

大龙的习俗有良多，像什么“春节去拜祖宗”“发炮”“烧香”“舞狮”等等

但我觉得大龙大年节的拜祖宗仍是最有趣的，由于要磕头，烧香，烧纸，还放炮竹，这是在请祖宗回家过年，过了这茬，就可以吃年饭发压岁钱了，所以每到这时就特别激动。大龙是山区，民宅依着山脚，人烟稀少，所以良多人家就把祖坟建在不远的山腰上。每年的春节都是如斯，今年我提出这次在家烧香，由于我家里离山上老祖宗的祖坟比较远，还要爬山，所以有这个动机，却给爸爸骂得狗血喷头，直骂我不尊敬老祖宗，我只好作罢。下战书快5点钟，等奶奶、大妈、妈妈、婶婶把年饭烧好，我们一行男人，爷爷、大伯、爸爸、叔叔还有我们小家伙一起结伴去拜老祖宗。据爷爷说由于风水的问题，我家的祖宗的坟在一个地势较险的半山腰，有的地方只能让一个人侧身而过。远眺望去，像一把椅子坐落在青山中。一路上，爷爷迈着方步，大伯尾随其后，爸爸手上拎着个篮子，里头装着鸡、鸭、鱼和肉，啊，色香味俱全，老祖宗肯定乐的合不拢嘴；叔叔手上则拿着几副炮竹，等着拿去放给老祖宗听的；我们小孩嘻嘻哈哈的，一路小跑。爬山了，大人们扶持这爷爷，我们四肢举动并用着爬，命运运限好的在山边能捡到几根树枝撑着走。

你只能诉苦，一个字：烦！但这话我只能在心里说，要是给我爸闻声了，还不得把我活活吃了。好不收留易到了半山腰，你已经累得满头大汗了，却不能休息，唉！终于来到了祖坟，这座坟供奉的是太太公和太公。祖坟由水泥砌成一个平台，四周种满松柏，中间立着一方石碑，石碑正中刻着祖先的名字，下面密密麻麻刻满小辈的名字，当然也有我的名字。站在平台放眼望去，四周一座座重重叠叠的青山，下面是一块块整洁的稻田，祖先们在这块宁静祥和的土地长眠也十分舒服。大人们把祭品摆好，就恭恭顺敬地磕头；我们小孩咚咚咚磕头，不要希奇，由于磕的不响，就是对祖宗的不尊敬，就会遭天打雷劈，固然我觉得是迷信，但我心有余悸，万一被劈了，我不就死翘翘了么，只好从命了。磕好头了，第二件事就是烧纸了，大人们虔诚地烧纸，分了几堆，还嘴里念念有词，我们几个小孩子不是烧，而是直接往火堆里扔，差点把自己的衣服烧着了，七搞八搞，弄完了；还不能走，还有第三件事，就是烧香，大人们毕恭毕敬地烧香还拜一拜，我们几个小孩烧了几根，拜了拜老祖宗就像一匹匹饿狼似的逃下山去。大人们就放炮竹，接祖宗回家过年。

我觉得拜祖宗固然麻烦，但我暗里觉得这是对先人的尊敬，没有他们怎么会有我们，饮水思源，我觉得这是一个好传统，而且拜祖时可以想想自己一年有没有提高，对不合错误得起先人，也是一个鞭策。我觉得大龙大年节最有趣的风俗习惯莫过于此了。

习俗作文 篇6

因为爸爸工作的关系，我们一家相约表哥一家，准备在中山大学度过今年的“十一黄金周”。

假期的第一天，恰好是一年一度的中秋节，这个中秋节我们过得可快乐了。快乐的中秋节

丰盛的晚餐过后，我们来到中山大学的草地上。白玉盘版的月亮在深蓝的夜空冉冉升起，“挂”在了东边的树梢丛中。一阵凉风吹来，皎白的月光透过枝叶的缝隙，洒落在草地上，格外温柔，格外纯净。

大毛毯似的草地上，有三五成群的大学生，有团聚的一家老少……大家都各自围成圈儿，铺上餐布，摆上各种美食，我们家也不例外。人们有的点起蜡烛，聊着天，有的弹起吉他，唱着歌，我们小孩子总是坐不住的，跑来跑去。妈妈考虑到安全问题，没有给我们买传统的灯笼，而是买来了很多的荧光棒。我们拿起荧光棒发挥自己的想象力，编出了形状各异的灯笼。我编了一个蝴蝶灯笼，带着它在草地上飞呀飞；表弟编了一个足球，在草地上滚呀滚；表哥最厉害了，他编了一朵荷花苞，用手指一勾，荷花就盛开了。我们变着花样玩，不亦乐乎。我还把荧光棒编成了手镯，项链，戴了一身，爸爸还说我把自己变成了打灯笼……

来草地的人们源源不断，大家品着月饼，吃着水果，喝着饮料，赏着如镜的明月，欢声笑语，此起彼伏。这时旁边的大学生因为玩游戏，弹起来《娃哈哈》，我不禁跳起了新疆舞，表弟表哥也情不自禁的跳了起来，旁边的小孩也加入了，大学生们也站了起来，我们跳起了火车舞。弹吉他的哥哥见了，越弹越起劲儿，一曲连一曲……草地顿时成了欢乐的海洋！

明月当空，人们还是不肯离去。我特快乐，20xx的中秋节！

习俗作文 篇7

春节的习俗有非常多，其中一个就是拜年了，在新的一年里道一声祝福，送上自己就真挚的祝福。

大家都为自己的亲戚拜年，我也到爸爸的家乡去给太太拜年。太太口齿不清地说我也要给他的邻居——汪爷爷拜个年。汪爷爷没有了老伴儿，也没有了孩子。他的老伴儿因为生了重病不在了人世，在一次车祸中，它的女儿逝世了，只有一条忠诚的狗一直陪伴着他。从此以后，他不是一个人呆在家里，就是和狗狗说说话，即使他总是微笑地对人，但他的孤独和悲伤是我们体会不到的。

我和太太走到汪爷爷的家门前，轻轻地敲了一下门，汪爷爷开了门，看到了我太太，又看了看我，然后他笑了。我不好意思地对他说：“汪爷爷新年好！”汪爷爷笑了，太太也笑了。他和蔼地摸了摸我的头，对我说：“真是个懂事的好孩子！”他看着我，就像看到了他的女儿一样快乐。我悄悄递给了汪爷爷一张新年贺卡，转身走了。“那再见了汪爷爷！”我向他说。

拜年是春节的习俗，也是一个有意义的事情。

习俗作文 篇8

春节在中国人心目中是一年中最重要的传统节日，各地都有不同的传统习俗，不同的习俗体现了不同的人情味，厦门也不例外。

除夕之夜，到处灯火辉煌，闽南一带过年习俗与其它城市不尽相同。

各家各户除了贴春联外，房门两侧还要搁置两株圈贴红纸的连根甘蔗，叫“门蔗”，方言“蔗”与“佳”近音，寓意进入佳境。厅堂中案桌摆有隔年饭、长年菜、发糕，并插上用红、黄两色纸扎的“春枝”，寓意饭菜长年丰足，吉祥发财。每家要把薯藤柴枝堆垛大门外，点燃待其烟绕火旺，男人依辈分跳过这堆火焰，边跳边念：“跳入来，年年大发财;跳出去，无忧共无虑;跳过东，五谷吃不空;跳过西，钱银滚滚来。”这叫“过火群”，象征烧掉旧岁的邪气，消灾过运，迎来干干净净，大吉大利的新年。“跳火群”后，接着是求如愿，用新扫帚打扫厅堂，扫完后扫帚畚斗搁在一起，垃圾堆放门边，希望如愿再从畚帚中走出来，帮助发家

除夕夜，家家户户都有围炉吃年饭的习惯。对于家中尚有外出未归者，家人仍会为其摆好碗筷，并将其喜爱的菜肴盛于碗中，以代表家人团圆。家长率子女围坐炉旁，叫“围炉守岁”，最好通宵达旦守着，据说这是为父母添寿。此时，长辈给晚辈分压岁钱，叫“分圆”，厦门称之为“过年钱”。数额可多可少，在过去，也可以只是一个小小的铜板，代表是长辈盼望孩子快快长大的心意。

在除夕的年夜饭里，有几样食物是绝对不能少的。

长年菜：即菠菜。不可以切根，有头有尾，每人都得吃一根，意寓“平安”。

血蚶：闽南话说“蚶壳钱大赚钱”，将吃剩的蚶壳洗净，洒在桌子底下或床下，直到初五才收拾。也许这个习惯与中国古代曾以贝为钱币有关。

年糕：以前总是自己磨粉制作，也有用米或面作发糕的，而现在大家都直接去市场购买了，又简便又实惠。当然了，口味可以随自己喜欢。

到了初一，黎明开门，梵香燃爆，名为“开正”。人们换上新装到族人亲戚家按辈份高低依次拜年，路遇朋友，都要彼此道贺新喜。客人来家，应款待甜茶、糖果、蜜饯;来客带有孩童，则送给礼柑、瓜果。厦门传统习俗正月初三是不能登门拜年的，要在家里祭祀亡灵。有谚语曰“初一早，初二早，初三困甲饱”，意思是初三日无客登门，晚起无妨。正月初九“天公生”，厦门的家家户户会烧香挂灯、设案摆供，诚心虔意地敬“天公”。

中华民族崇尚红色，厦门人也一样以红色象征幸福、吉祥。过春节一定要红，红红的春节，所以有红包、红枣、红红的门联和请帖，大家都以红为大、以红为尊、以红为喜。随着社会进步，生活节奏加快，一些繁琐的习俗已逐渐被废止了，但企盼好年景的风俗仍保留下来

习俗作文 篇9

由于元宵节是礼拜一，所以爸爸、妈妈就提前带我到水街去看花灯，这次灯会的主题是：“盛世中华、和谐盐城”。晚上7点多钟我们打的到了水街附近，那儿人隐士海，还没到水街站台，交警就不给往前开了，我们只好下车步行。走了好远才到了售票处，一看傻了眼，那排了五、六条长长的队，都在等着买票，还好老爸机灵三下五除二就买到了3张票，我激动地抱住了老爸的脸亲了又亲。

进了水街，我似乎身处灯的海洋里，水街处处都是喜洋洋的灯笼和彩灯，让人们提前感触感染到了元宵节的热闹气氛。我们首先看到了代表盐城的各个景区――丹顶鹤、麋鹿的灯组，我们继承向前走又看到了一组龙凤花灯。跟着人流我们来到了一组代表着地方戏的淮剧灯组眼前，看着淮剧灯里栩栩如生的人物，让我们立即有一种保护非物质文化遗产的责任。

就这样我们边走边看，忘情地徜徉于灯火辉煌之中，不知不觉我们开到了最后一组灯眼前：这组灯生动形象描绘了我们盐城人过去晒盐、卖盐的场面，我立即为有这样勤劳勇敢的祖先而感到无比自豪。爸爸说：“现在我们物质糊口水平进步了，人们也都在追求更高的精神文明糊口。”今晚固然没吃到元宵，然而我已提前过了元宵节。

习俗作文 篇10

春节是中国一个十分重要的传统节日。在春节期间，全国是上下举国欢庆，处处洋溢着欢乐和谐的气氛。

佛山的春节一般在农历的二十几就开始了。主要的活动包括逛花街，办年货等。佛山人喜爱逛花街，久而久之，这便成了佛山人过春节必不可少的活动。因此，按历代习俗，都会举行一次年宵花市。

年廿八，洗邋遢这句是广东话。佛山人会在农历二十八的时候把家里的每一个角落打扫得干干净净。把这一年不好的东西去除掉，迎接新年的来临。年前，佛山人还会开油锅、蒸年糕。开油锅炸蛋散、油角、煎堆等，寓意来年的日子像只油锅，油油润润，富富足足。佛山人还爱蒸年糕，寓意年年高。

在年三十晚这一天，是整个春节的高潮。这一天，孩子们都会到处燃放烟花爆竹。不仅如此，大家还会忙于做年夜饭。佛山人对年夜饭的菜色十分讲究，既要美味可口，还要好意头。一般的年夜饭都会有鸡，俗话说无鸡不成宴，所以，鸡是少不了的。其次，就是一些应景的菜，例如：鱼，代表年年有余；发菜，代表发财；蚝豉，代表好事吃过晚饭，大家都会不约而同地去逛花街，越接近十二点，人气就越旺。

大年初一，大家都会睡到近中午才起床。吃过午饭后，佛山人会到公园去看表演或到亲友家去拜年。拜年时，不论带了多少礼物都不能是单数，因为俗话说好事成双。进了门，首先要对象说不同的祝福语。对老人要说新春如意，寿比南山；对有工作的人说工作顺利，新年进步；而做生意的人，最中听的莫过于新年大赚，发财利市了。拜年时，长辈会将事先准备好的利是给未成年人，表示把吉祥和祝福带给他们。

正月十五的元宵节，是春节的另一个高潮。在佛山，有这么一个俗语行通济，无蔽翳。这意味着在正月十五那一天，人们都会拿着行运风车和与生财同音的生菜走通济桥，祈求身体健康、财运亨通。除此之外，这一天还要吃汤圆，寓意和和美美，团团圆圆。

最新习俗作文(通用4篇)

写作文对于提高学生们的口语表达能力也具有巨大的助益，透过写作我们能够更加深入地探索自我思想和内心。一篇出色的作文必定经过精心斟酌，你是否正在思考如何构思一篇优秀的作文呢？为了满足你的需求，我们特地编辑了“习俗作文”这篇文章，提供一些建议供你参考，当然你仍需要根据实际情况做出最终决策！

习俗作文 篇1

新春，人们俗称“过年”。那么，人们过年一般干什么呢？那就要看不同地方的习俗了。

在大城市里，除夕那天，人人都穿起新衣裳，接着清洁自己的房子，贴对联，购买年货，然后把买来的新花草摆放好。晚上，家家都做好丰富的团年饭。人们吃完团年饭后，就在规定的路段上放烟花，或者在家看电视转播的新春联欢晚会。

乡村的除夕是这样过的：大清早，人们就起来了。换上新衣裳以后，就在自家的门前贴对联，家家户户的院里都挂上了红灯笼。晚上，家家户户的灯笼都亮了，红红火火一片。每家门前“劈劈啪啪”都是爆竹声。人人挨家挨户到处串门，好不热闹。

大年初一，城市和乡村的人们，都带着年货，有的去庙里上香；有的去亲戚朋友家拜年；还有的一家一起出去游玩。

这就是中国人们过年的习俗。

习俗作文 篇2

俗话说的好“百里不同风，千里不同俗。”我们中国的节日习俗非常有特色，每个民族都有不同的节日，每一个节日的习俗都有不同的含义，下面，我就说说我们汉族的节日习俗吧！

我们汉族里有端午节，提到端午，总要与爱国诗人屈原联系起来。据记载，屈原五月五日自投泪罗而死，楚人哀之，每至此日，以竹筒贮米，投水祭之。现在人们把五月五日当成端午节，端午节有赛龙舟，悬艾，吃粽子等习俗。赛龙舟是端午节的主要习俗相传起源于古时楚国人舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们追到洞湖时就不见踪影了。之后每年五月五日以划龙舟来纪念。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。吃粽子，这也是中国人民的又一传统习俗。每年五月初五，中国百姓家家都浸米、洗粽叶、包粽子，花色品种很多。插艾，在端午节，人们把插艾插菖蒲作为重要内容之一。家家都把菖蒲、艾条插入门中，并把它们制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。

五月五，是端阳，插艾叶，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。我们中国的节日习俗有特色吧，要不，你也来体验一下吧！

习俗作文 篇3

精彩的端午节就是从一场精彩的划龙舟比赛开始的，端午节一早，河岸两边就已经聚集了不少的人群，大家都想着来瞧一瞧这场划龙舟比赛。

鼓声阵阵，不一会在众人期待的目光中，划龙舟的队员们依次登上了龙舟，一番准备过后。三声鼓声落下，霎时间龙舟就在河面上冲了出去。河面上的比赛十分的激烈，让和岸两边观战的人们都跟着紧张了起来。

“加油!加油!”有人带头喊了起来，接着就像是触动了什么开关了一样，随后越来越多的人都加入到了这场声音比赛之中。精彩的划龙舟比赛，让很多的人激动不已。

这场划龙舟比赛分为好几场，每场里都会选出一个冠军，等到这几场划龙舟比赛结束后，每一场的冠军又会进行一场比赛，也就是最终的决赛。最后获胜的冠军，才是这个端午划龙舟的最后的冠军。

随着比赛一场一场的结束，我们离最终的冠军也就越来越近了。终于，等到最后一场比赛来临时，所有人都激动了起来。在一旁观战的群众们再次将内心里的兴奋与激动藏在了呐喊的声音里，鼓舞着自己内心的选手夺冠。

最后的三声鼓声响起，落下，为这场最终的比赛拉开了序幕。水面上标着不同数字的龙舟先后争夺着往终点的方向而去。“加油，冲啊!”河岸两边人们的呼唤声继续呐喊着。这场决赛整个过程也不过就一瞬间，当这场精彩的划龙舟比赛迎来了最终冠军的时候，这个精彩的端午节也就迎来了落幕。

比赛结束了，或激动亢奋的、或失落可惜的人群接二连三的散去，只不过这个精彩的端午节藏在了每个人的心里，进入到了每个人的脑海的记忆里。

习俗作文 篇4

“百里不同风，千里不同俗。”每个地区的风俗习惯都不同，在我的老家河南，你知道是怎么过年的吗?跟着我一起去看看吧!

每年的除夕早晨，大人们早早起床，家家户户都会拿出早已准备好的红通通的春联、年画、窗花等，贴在大门或窗户上装扮，春联上的吉祥话儿、美丽的窗花、造型不一的年画，让我们瞬间感受到浓浓的年味儿。这一天还会大扫除，寓意是将一年里的晦气全部扫出门，有辞旧迎新，接福纳祥的意思。

今年的这一天，奶奶和妈妈在家包饺子，准备丰盛的年夜饭。我则约几个小伙伴一起去附近的地方放鞭炮去了。

到了晚上，大家围着桌子坐下，桌子上摆满了美食，有饺子、火锅、腊肉等。爸爸看见我正在吃饺子，于是问我为什么要在春节吃饺子?我想了想回答到：“好像是为了预防耳朵被冻伤。”爸爸笑着说：“不错，饺子是医圣张仲景为了治疗老百姓得的冻耳所制作的。后来不断模仿改良才有了现在所吃的饺子。"大家一边吃，一边聊天，很快就吃完了年夜饭。我们坐在电视机前，等待着春晚开播。

除夕，就像一首轻快的乐曲环绕在我的心头，让我陶醉其中。

[必备]习惯小学作文最新模板 170字

习惯小学作文(篇一)

我们班班主任王老师说：“有带电话手表的同学，在上课期间，一定要关机。”之所以这么说，是因为有时侯电话手表会在上课时响起，打扰老师上课。

现在，我们班每当有电话手表响起，同学们就打大吸一口气表示惊讶。渐渐的，大家都养成了这个习惯。有一次上语文课，小项忘记将电话手表关机了。“叮铃铃”，我们全班大吸一口气，那吸气的声音可真壮观呀！我估计别的班级都能听见。王老师也生气了，一大半节课都在处理这件事。还说以后要怎么样……

有一次上作文课时，某个同学的电话手表响了，我习惯性的想吸一口气，可后来一听，想起来了，作文班同学是没有这个习惯的。后来我听小郭也这么说。，说每次都想吸口气，可是听见大家都没有吸口气，她也不吸。还有很多很多同学，说自己有这种情况。

现在，每当我们班的电话手表响后，大家都吸口气。可我控制住了。还有很多同学也控制住了。在这二个星期里，我们班吸气的声音变小了。耶！我改掉这个坏习惯啦！

习惯小学作文(篇二)

仅有在刺骨的时节，才领略一缕朝阳的温暖，独有在炎热的分段，才省悟几丝飘风的凉爽。定是这样，曾经的“一如既往”在某个瞬间的“截然不同”，才发现有一种感情叫做“别样的习惯”。

——题记

有谁总记得家常便饭的味道，有谁总凝望母亲在厨房忙碌的身影。正是我们都习惯了生活的点滴，也就少去深刻细节了。青春的我们，主张潮流，追求所谓的“独立”。早早地有一种叛逆的心境，是厌倦了母亲的唠叨，习惯了母亲的指责。不过，我们还是会懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母爱”是自古以来众人歌颂的话题。记忆深处最触肺腑的，莫过于席慕容道：“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，荚里的豆子。”

我们生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，冻手冻脚是常事，不过，头个儿初春，冻手却是怪事。囿于每年都会冻手，于是，在我眼里，并不以为然。但母亲不逊于处理这事，我早料到将被母亲臭骂一顿。却并不如此，这一次，格外的安静，反倒温柔多了，端来了一盆热水，嘱咐我泡一泡，看到这少有的场景，我从了。晚上时，还有些冷气，冻手又发作起来，开始四周蔓延，又痒又痛。母亲也很从容，叮嘱到万不能在炉火上面烤，却用她的手在炉火上烤，然后再来搓我的手。感觉到母亲粗糙的皮肤，却令我记得，那晚的温暖。二日，母亲早早地催我起床，说洗手，才知道，是从什么老中医那寻得的偏方。可是这时节，这地方，哪有这稀有的所谓的“茄子根”，再瞅瞅门后那双还在淌着泥土的烂布鞋，似乎明白了心中的别样……这个冬天，母亲照样不忘我的冻手。

在外地务工，因为偏远的地方下雪下得早，又寻得另外的偏方。听似用血化成的水和某种植物相泡，早些洗了手，便能防止再冻手。我并不明白是否可靠，可母亲一贯认为这些东西大都是效果较佳的。母亲穿着黑马褂，身子比较胖，蹒跚地从车子上下来，抱着一壶雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕洒一滴。这情景怎是别一般熟悉，才发现，和朱自清在《背影》中的父亲胜似，酸楚。这情感，却不亚于朱自清在写《冬天》时一家围在火炉旁吃清豆腐时的温暖。生活如烟，母爱似风，轻轻地淡在我们的视线。唯有这瞬间的明白，是别样的习惯。

习惯小学作文(篇三)

今年的春节，有三天是我特别难忘的。除夕夜做汤团，正月初一爬山，正月初三放烟花。

除夕夜，我们在家做汤团。姨父先把面粉做好，再把面粉捏成一小块一小块，最后由我们捏成一个饼，放进馅，包成一个个小汤团。汤团有桃子形的，有圆形的，还有露馅的，虽然样子很难看，但我们吃得津津有味，因为这是我们自己做的。

正月初一的早晨，火红的太阳从东边慢慢升起，我们一家八个人去爬有名的保俶山。当我们爬到半山腰时感到很饿，就找到了一个休息的地方，把带来的水果都吃完了。

接着我们一口气爬到了山顶——初阳台，站在山顶上往下看，看到了完全不一样的风景，西湖边的人是多么地小呀，小得像蚂蚁一样看也看不清；西湖边的人是多么地多呀，多得像天上的星星数也数不清。

最后我们继续往前走，走了一会儿，就拍了一张合照。外婆笔直地站着，妈妈看着我，我在想我的作业，阿姨在想单位里的公事，阿舅在看别的游客，姨父在欣赏周围的美景，姐姐在拍苏堤和白堤。我觉得我们一家人的表情真丰富！

正月初三，我回到了我向往的老家——新昌。一走进爷爷家，就看到了门口放着很多大箱子。爷爷说：“这是晚上准备放的烟花。”

我等呀等，等呀等，终于把天等黑了。只见爷爷先把烟花搬到了室外，接着叫我们躲到一旁，最后拿起打火机，果断点燃了导火线。只听“嘭”的一声，烟花从地上飞快地飞到空中。有的烟花绽放出美丽的花朵；有的烟花化身成“蝴蝶”在空中盘旋；还有的烟花划出不同的颜色形成了美丽的彩虹。我们惊呆了，简直不敢相信，烟花竟然这么神奇，能够变化出这么多的花样。

通过吃汤团、爬山和放烟花这三个过年习俗，不仅让我学到了很多的传统文化知识，而且还让我渡过了一个快乐的寒假。

习惯小学作文(篇四)

派"红包"是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。

派发红包给未成年的晚辈（根据华人的观念，已婚者就算成年），是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或"年"去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。清人吴曼云《压岁钱》的诗中云："百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙"。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

最新元宵节习俗作文系列

网络时代学会写作是人们必备的素养，写作可以培养我们的文学素养。写作时，可以将名言名句、名人故事作为论据写入文章中，你知道怎么写高分作文吗？由此，有请你读一下以下的“最新元宵节习俗作文系列”，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新元宵节习俗作文 篇1

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。

春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。门心贴于门板上端中心部位;框对贴于左右两个门框上;横披贴于门媚的横木上;春条根据不同的内容，贴于相应的地方;斗斤也叫门叶，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。

最新元宵节习俗作文 篇2

从小我就住在上海，我对在上海过节日非常喜爱，尤其是元宵节，“闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。”这歌谣，朴实中带着老百姓深深的情感，而我也特别喜欢这别具特点的习俗。

听讲，元宵节的由来和南北朝有关。南朝时梁武帝萧衍笃信佛教，宫中正月十五大张灯火，元宵张灯，渐成风气，由此逐渐成为元宵节。在上海，元宵节的形式多种多样，这是一个辞旧迎新，阖家团圆的日子，有吃汤圆，猜灯谜，踩高跷，闹花灯的传统。但我独爱那一碗汤圆，甜甜的，黏黏的，入口回味无穷，汤圆，团圆，寓意着一家人美满。

正月十五，大街上的店铺开的很早，汤圆店的招牌古色古香，和着那飘出来的香甜，再加上店家那软软的叫卖声，让人止不住驻足不前。脾性懒散的，顺带捎一些，为这元宵节也增加了些许餐桌上的。有黑芝麻的、有豆沙的、有肉馅儿的，还有酒酿圆子的，一种圆圆的食品妙就妙在只有口齿留香的那一刻，你才知道哪一种在里面。

而我所兴奋的是，每次都能与一起亲手包汤圆。先用糯米粉和水一和，就成了汤圆的皮，再揉成一块块的小球，擀成薄皮，捏成小碗状，在里面包上黑芝麻馅儿，豆沙馅儿，接着把口封上，搓成一个小圆球，一个圆溜溜的汤圆就包好了。我们学着外婆包汤圆，看起来容易，包起来可不是那么简单。有的搓成一个椭圆形，有的凹凸不平，还有的做到一半，馅儿漏了出来，总是包不好。但这并不重要，重要的是，汤圆在我们手中成了型，我们可以尝到亲手包制的汤圆。

外婆先在锅中倒入白开水，等水煮开，把我们包好的汤圆放入锅中。只见那圆滚滚的汤圆在沸水中滚来滚去，就像一个个雪球，真诱人啊！等汤圆煮熟了，外婆用把一个个汤圆舀到我们的碗里，我闻了闻，有股淡淡的清香。轻轻咬下去，黑芝麻馅儿从汤圆皮中滑到我嘴里，甜甜腻腻的感觉，让人觉得元宵节的灯火璀璨中多了几多温和。

这就是我的别具风格的节日，那软软的汤圆回味悠长，家乡的风俗多的是人情味，多的是那软软的甜香，圆圆的，暖暖的，它像一方的景致，长久地生长在家乡的土地上。

作者：常梦涵，上海市徐汇中学

最新元宵节习俗作文 篇3

The 15th day of the 1st lunar month is the Chinese Lantern Festival because the first lunar month is called yuan-month and in the ancient times people called night Xiao. The 15th day is the first night to see a full moon. So the day is also called Yuan Xiao Festival in China.

According to the Chinese tradition, at the very beginning of a new year, when there is a bright full moon hanging in the sky, there should be thousands of colorful lanterns hung out for people to appreciate. At this time, people will try to solve the puzzles on the lanterns and eat yuanxiao (glutinous rice ball) and get all their families united in the joyful atmosphere.

元宵节正月十五吃元宵的的习俗由来已久，元宵也叫“汤圆”、“圆子”。据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。

元宵节闹花灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的'。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

Yuanxiao is the special food for the Lantern Festival. It is believed that Yuanxiao is named after a palace maid, Yuanxiao, of Emperor Wu Di of the Han Dynasty. Yuanxiao is a kind of sweet dumpling, which is made with sticky rice flour filled with sweet stuffing. And the Festival is named after the famous dumpling. It is very easy to cook - simply dump them in a pot of boiling water for a few minutes - and eaten as a dessert.

元宵是元宵节的特色食品。据说，元宵是因汉武帝时期的一位名叫元宵的宫女而得名。元宵是一种带馅儿的甜食，是由糯米粉加上甜的馅料制成。元宵节就是因此食品得名。元宵的烹制方法非常简单，将元宵倒入装满沸水的锅中煮几分钟就可以了。

”Guessing lantern riddles“is an essential part of the Festival. Lantern owners write riddles on a piece of paper and post them on the lanterns. If visitors have solutions to the riddles, they can pull the paper out and go to the lantern owners to check their answer. If they are right, they will get a little gift. The activity emerged during people's enjoyment of lanterns in the Song Dynasty (960-1279). As riddle guessing is interesting and full of wisdom, it has become popular among all social strata.

猜灯谜也是元宵节活动的一个基本组成部分。灯笼的所有者将谜语写在一张纸条上，然后将纸条展示在灯笼上。如果赏灯者猜出谜语，就将纸条取出，然后找灯笼所有者确认答案。打对的话，他们就可以领取一份小礼品。这个活动起源于宋朝(960——1279)。猜灯谜活动极富情趣和智慧，因此在全社会广受欢迎。

In the daytime of the Festival, performances such as a dragon lantern dance, a lion dance, a land boat dance, a yangge dance, walking on stilts and beating drums while dancing will be staged. On the night, except for magnificent lanterns, fireworks form a beautiful scene. Most families spare some fireworks from the Spring Festival and let them off in the Lantern Festival. Some local governments will even organize a fireworks party. On the night when the first full moon enters the New Year, people become really intoxicated by the imposing fireworks and bright moon in the sky.

元宵节的白天会有舞龙舞狮、划旱船、扭秧歌、踩高跷。而在晚上，除了各种大型灯会，灿烂的焰火也是一幅美丽的画卷。很多家庭在春节时会留下一部分烟花等着元宵节放。有的地方政府甚至会组织焰火晚会。当新年的第一轮圆月升上夜空时，人们都会因燃放的烟火和空中的明月而兴奋。

最新元宵节习俗作文 篇4

是日清晨，以元宵供祀祖先、神明(包括灶君、土地等家神)，谓之祭春，并做家人早餐，以兆一年圆满吉庆，元宵节前后，若有亲友来访，也常以元宵待客。

元宵节晚上，有孝敬神明之俗，然后合家吃润饼菜，寓意团圆美满、包金包银之吉兆。

“请替身”

旧时泉郡元宵节有“请替身”之俗，“替身”又称“代人”，是能立置的小蔑纸人，其数目应与自家人口数相同。晚上“请替身”时，需摆上五味碗、酒瓶和酒杯。主妇先焚香，斟酒，少顷，把“替身”逐一拿起，使之接触五味碗和酒杯沿，同时口中念道：“吃肉紧迫迫，吃酒跑溜溜，吃主人酒菜，替主人消灾。”然后把“替身”送到户外烧掉。人们认为这样可在新的一年消灾弭祸，前途光明。

祀“棕蓑娘”

祀“棕蓑娘”的`未成年女孩每人事前需准备好一只一寸长的小红鞋子或一件小衣裳，然后结伴到厕所内上供，祝曰：“棕蓑娘，水茫茫(容貌美)，教阮绠(织)，教阮纺。教阮绠布好布边，教阮做鞋好后跟。教阮举大针、补大求;举针仔，挑绣球。举剪刀，剪花样，剪得照人照人样。”祀毕，焚化小红鞋或小衣裳，收回供品。其意在于乞求来日心灵手巧，精于女红。

“听香”

“听香”者一般为小姑娘或青年妇女，主要是预卜姻缘，或祝福夫婿出门做工、讨海、“过番”平安赚大钱。“听香”者先在自家厅堂焚香祝告，祈求神明指点迷津，然后手执一炷香，按占卜准许的方向移步至目的地，躲在某户人家门边和窗下，以听到屋里人家说的一句话，去圆析所问之事的结果。过去泉州有“正月十五听香小仙梦”之俗语，如果元宵夜听得不过瘾，耐心等到中秋夜，还有机会再听听。

元宵“踩街”

泉州“踩街”的主要传统艺术形式，有人们熟悉的“贡球舞”(彩球舞)、“拍胸舞”、“火鼎公火鼎婆”、大鼓吹、笼吹、 、南音清唱、弦管、十音、五音、舞狮、弄龙、阁车、高脚戏、歌仔戏、装人、纸塑巨像、“旗锣鼓枪”等，

即化装成古戏中人物或滑稽形象，俗称“装人”。前导持一面卷书牌，上书表演单位(境、村)名称，继以五音锣鼓开路，表演节目有人们喜闻乐见的“陈三五娘”、“郑元和”、“亲姆打”、“西游记”、“白蛇传”、“打铁记”、“骑驴探亲”、“公背婆”、歌仔戏等等。

一种传统古典舞蹈。表演者各执皮制钱鼓按音乐节奏起舞，形式多样，有彩女钱鼓舞，有配合“昭君出塞”的辽人钱鼓舞等。

以儿童着崭新古装，各饰戏中角色，骑在盛装的马背上参加游行。阁，采用古代的阁棚，如床状故又称“阁床”，上面架起长方形的棚子，分“粗阁”和“细阁”两种。上有彩绸或布景，儿童1至3人，妆成戏中人形象，坐在棚中，前后由4人扛阁游行，这是“粗阁”。“细阁”则是阁中有一个古装少女，坐在瓷鼓上，手抱琵琶，“自弹自唱”，形象古朴优雅。

猎户阵全阵成员数十人，各披“猎装”，分别手执各种兵器(十八般武艺齐全)，为首者披挂戎装骑马开路，阵中还有若干人扛着禽兽及虎皮随行，颇有架势。不时还打出各种套路，十分壮观。

元宵花灯象征子嗣繁衍、人丁兴旺。元宵灯节形成后，人们又根据灯与“丁”同部首的关系，将元宵花灯与生男联系起来，认为花灯具有使妇女生男的神力。在闽南、粤东方言中，“丁”与“灯”谐音，两地人们则据此认为花灯有预兆生男的吉祥意义。因此，元宵节挂灯、送灯、妇女观灯等，都具有祈求生子，尤其是生男孩的意义。

最新元宵节习俗作文 篇5

元宵节起源于西汉王朝。相传汉惠帝死后飞扬跋扈的吕后篡权，任用了大量吕氏亲信，宦官当权。吕后死后，公元前179年，汉文帝在老忠臣协助下登基，博采众议，在正月十五这天，一举扫除了诸吕残余势力。因古代“夜”与“宵”同义。正月又叫“元月”，为了纪念正月十五这一天，汉文帝就将此日定为“元宵节”。从此，经隋至唐，到唐玄宗李隆基时，为显示大唐兴盛，国泰民安，逐沿用旧俗，每到“元宵节”这天，张灯结彩，欢庆狂欢，“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”，使这一节日更加兴盛。

节日期间，灯月交辉，游人如织，正如唐代诗人张说所描绘的：“花萼楼前雨露新，长安城里太平人。龙衔火树千灯焰，鸡踏莲花万岁春”。李商隐的诗曰：“月色灯光满帝城，香车宝辇溢通衢”，描绘了当时观灯时车水马龙的宏大场面。流传到宋代，在元宵之夜悬灯欢乐的规模更加盛况空前，花灯的装饰造型也更精美，灯节带给人们更多欢乐，更多光明。诗人苏东坡有诗云：“灯光家之有，笙歌处之楼”;大词人辛弃疾也曾有著名词作：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”这些诗词描绘了当时元宵佳节满城花灯齐放，通宵达旦，歌舞笙乐的壮观场面。到了清代，据《京都风俗志》记载：清代太平年间每年元宵节都是：“通街委巷，灯光星布珠悬，皎如白昼”，“王孙贵客、士女儿童，倾城出游，谓之逛灯”，由此可见元宵节观灯的热闹场面。

到近代，这一习俗代代流传，至今仍经久不衰。老百姓家家户户都在门前和屋内悬挂彩灯、大红灯笼，全家团圆，围坐一起，观花赏灯吃元宵，象征着“团圆美满，丰收和睦”，同时这一天还标志着是春节欢乐的最后一幕，热热闹闹过完了“元宵节”，才算是真正过完了春节。

最新元宵节习俗作文 篇6

正月十五得像大年三十一样的重视，一家人不仅要团聚再吃顿年夜饭，夜晚还特别热闹，有集会玩龙灯、舞狮、旱船、猜灯谜、放焰火等各项社团活动。

北方的正月十五同样也过的热闹非凡，把正月十四当作大年三十再吃顿年饭，然后再继续过三天的年(十五为小初一，十六为小初二，十七为小初三)。直到正月十八，人民才开始投入到正常的生产工作中去。

不管南方北方，正月十五这一天都要合家团聚吃元宵。“元宵”这种食品名称，据说出现于宋末元初，是因为人民习惯在上元节之夜吃它的缘故。

元宵和新年的年糕、端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭像月圆一样团圆，寄托了人民对未来生活的美好愿望。元宵称“汤圆”“圆子”“水圆”“汤丸”“浮圆子”“乳糖圆子”，生意人美其名为“元宝”，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等，煮、煎、蒸、炸皆可。

最新元宵节习俗作文 篇7

正月十五元宵节。今天，就是元宵节。我爸爸买了烟花，我爱不释手。

终于到了晚上，我们吃完元宵，就放起了烟花。我拿起“波彩明珠”，问爸爸：“这是插在地上还是手里拿着放?”爸爸说：“这是手里拿着放的。”

我拿起“波彩明珠”，用双手用力的拿着，让我姐姐用火机点着了，然后里边放出了许多五颜六色的烟花。

我一共放了三个，我姐姐只放了一个。我们把四个全部放完了。爸爸就把我家的一个破火搬在院子中间，把放烟火的筒插在里边，然后把烟火放在烟火筒里，最后爸爸把烟火的导火线也点着了，就迅速的跑到走廊里，然后只听到“砰”的一声，烟火飞出来了，飞得很高很高，最后在天空中散开了，在天空中形成了一个像柳树一样的烟花。

我们接二连三的放了六个，然后就放起了爸爸给我买的会飞会转的小烟火。我把一个小烟火放在院子中间，然后点着了导火线，我迅速的跑到走廊里，只见小烟火飞到了空中，像一个小小的火箭似的，过了一会儿，就“咚”的一声爆炸了。接着我又放起了会在地上旋转的小烟花，只见它在地上发出五颜六色的光彩，非常beautiful!

今天晚上我们放烟火放得非常开心，尤其是我。虽然，放烟花很危险，但是我会小心的，在家长的照顾下，安全的放烟花。同时也希望其他的小朋友在放烟花的时候要小心，尽量在家长的陪同下，安全的燃放。

4元宵节趣事元宵节那天是星期四，我跟以前一样，回到家休息一会儿，就去写作业，写作业的时候听到外面，啪、啪、啪、的鞭炮声，我的心一下子就飞到外面了，心情好激动，又着急，心想去玩一会儿再写该多好，要知道，妈妈是不可能接受作业没写完就让我去的，急的是怕我写完作业，他们也就放完了，只有几个单词，过了几分钟，就写完，吃了饭下去玩。

外面在下雨，妈妈说“下雨了，我们回家吧，”。

“我不想回家，”我一边走一边回答。

听到前面有啪的声音，我跑过去看了看，哇!那个小朋友手里拿着不知名的东西引起了我的注意;我向他要了几个也玩了起来，它象一个小蝌蚪，不过是白色的，用力往地上一丢，它就发出啪的一声炸开了，玩了一会儿，他奶奶又拿出圆圆长长的东西，用打火机点燃后会发出哧、哧、哧的声音，但要立即用力丢出去，不然会很危险，我和他玩了一会儿，妈妈叫我在小区转一圈就回家，我一边走一边唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下来，前面有几个大哥哥在放鞭炮，我兴奋的不得了，我和他们玩了好久，我想我已玩了好久，该回家了。

最新元宵节习俗作文 篇8

每年的农历正月十五是我国的传统节日——元宵节。在这天，我们在一起吃元宵、看红火、看礼花。晚上7时左右，我们一家三口坐在餐桌旁吃元宵，一碗碗的元宵，有大有小、有多有少，有的还撑破了肚皮呢!元宵圆圆的，象征着团团圆圆，而十五的月亮也同样圆，代表这一天，人们在团聚。吃过元宵，我和爸爸妈妈一起向街里走去。哇!真是人山人海!人们热情澎湃，不管风雨之阻，向政府大楼一带走去。8时30分终于到了，，开始放烟花了，

“砰……”的声音响起来，烟花有绿的、红的、黄的、紫的，五彩缤纷，绚丽多彩。看，一个“超大号”的烟花飞上了天，紧接着随着一声轰鸣，又绽放出了一个个小一号烟花布满了天空，有的像紫荆花、有的像菊花。有的像是迎春花……又“砰!砰”的响了几声，有的烟花里面包着小蜜蜂，炸开以后，发射出萤火虫一样的光。五颜六色的彩花笼罩了整个阳原县城。

虽然，雪阻挡了彩车、秧歌，但我并不遗憾。应为我感受到了雪的魅力、雪的纯洁。俗话说：“瑞雪兆丰年。”今年在元宵佳节之日下起了鹅毛大雪，肯定又是个丰收年。让我们来共同期盼下一个元宵节的热闹气氛的到来吧!

还未进公园大门，目光就被门前号称“天下第一灯”的巨型灯——“龙凤门”吸引住了。那是一个亭子形的大灯，八根柱子上分别盘绕着四条青龙、四条金龙，灯的最上端是“二龙戏珠”的图案。灯的右上方，有一只雄纠纠、气昂昂的大公鸡，它有着火红的鸡冠，圆而有神的眼睛。它正“扑闪”着“翅膀”“打鸣”呢!大有“雄鸡一唱天下白的感觉”

进大门向右看，是“十八罗汉”。庄重典雅的如来佛祖端坐罗汉中间，真是形态各异，惟妙惟肖。向左看，是“龙灯送福”一个昂首摆尾的巨龙!龙背中间，是一个大大的“福”字，“福”字的左右两边都是红鲤鱼、大寿桃和金元宝，象征着福、禄、寿、喜“四喜临门”。再向前走，还有“大鹏展翅”、“桃园结义”、“常回家看看”、“螳螂扑蝉”、“森林酒吧”……火树银花，鞭炮声响，观灯的人笑着，指着，如痴如醉，仿佛走进了仙境一般。要问给我留下印象最深的花灯，还是“糊涂官”和“花果山”。

瞧!那边还有唱戏的。远远看去，只见舞台上跪着两个人，一个正哭天喊地叫屈，另一个则镇定自如地跪在那里，好像这场官司他赢定啦;旁边的衙役虽知道那个哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的县太爷正悠闲地看着那个叫冤者;站着的师爷正眯着眼看着他们;想必他们收了不少好处，才如此对待这个喊冤者，走近一看，啊!原来是一组名叫“糊涂官”的花灯。制作者的精湛技艺一定会让你油然而生敬意吧!

“花果山”这组花灯讲的自然是“美猴王”的故事。看!他正威风凛凛的站在“山”中间最高的地方，环视着他的“猴子猴孙”们;旁边还有两只负责守卫的小猴子正警惕地向原处眺望;“山”的两边，还有两棵桃树，上面结满了让人垂涎三尺的大桃子，两只小猴子正在树上摘桃。“花果山”上还有不少调皮的`猴子，它们在追逐、嬉戏、打闹，玩得可欢啦!看样子今天八成是个好日子，要不怎么“花果山”上下一片欢腾呢?

玩了好长时间，我们才恋恋不舍的回家了。在路上，我回味着刚才的美景，不禁赞叹制作者的高度智慧，他们用平凡的双手，为阜城人民在节日里带来了美的享受。我们衷心地感谢他们。

今天是元宵节。晚上，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到豫园九曲桥去看荷花灯。一朵朵美丽的荷花灯，有的亭亭玉立，有的风情万种，真是好看极了!

荷花下面的龙船。龙船长50米，在水面上，很像龙。这是一艘古代的，有柱子,砖头,角上还挂着一幅“双龙戏珠。”

接着是去看龙灯，龙灯的尾巴可真长啊，两脚一蹬就像真的龙在飞。不过，元宵节的烟花也很好看，有爱心的、月亮的、勺子……

元宵节的景象是多么迷人啊!

最新元宵节习俗作文 篇9

我国平易近间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传，元宵发源于春秋期间的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经由长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王就教孔子，孔子说此浮萍果也，得之主中兴之兆。元宵和春节的年糕旅控行阅为上可受非着成高皖的金妨。，端午节的粽子一样，都是节日食物。吃元宵象征家庭象月圆一样团聚，依靠了人们对将来生涯的夸姣愿望。元宵在南边称汤圆、圆子、浮圆子、水圆，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵节燃灯的习俗起源于道教的三元说;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的划分为天地人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节燃灯放火，自汉朝时已有此习惯，唐时，对元宵节倍加正视;在元宵节燃灯更成为一种习俗。唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中如许描述元宵节燃灯的盛况接汉疑星落，依楼似月悬。元宵节燃灯的习俗，颠末历朝历代的传承，节日的灯式越来越多，灯的名目内容也越来越多，有镜灯、凤灯、琉璃灯等等。元宵节除燃灯之外，还放烟花助兴。

猜灯谜又叫打灯谜是元宵节后增的一项流动，呈现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人浩瀚。入手下手时是功德者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪聪明又饶有乐趣，所以传播过程中深受社会各阶级的接待。

元宵节除了庆贺举止外，还有崇奉性的举动。那就是走百病又称烤百病散百病介入者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目标是驱病除灾。

跟着时候的推移，元宵节的运动越来越多，不少处所节庆时增添了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打宁靖鼓等活动。

最新元宵节习俗作文 篇10

在爆竹声中，迎来了我国的传统节日——元宵节。

元宵节，早晨起床当然应该吃一碗热气腾腾的汤圆。汤圆用黏黏的面团搓成，有大有小，有粉有白，放在锅中蒸上一会儿。煮好的汤圆，像一个个可爱的胖娃娃。咬一口，烫烫的黑芝麻像流水般滚入心脾，嘴巴中充满了浓浓的芝麻味，舌尖上留着那种甜蜜蜜的情思与味道，代表着一家与与睦睦的生活。

晚上，我到外边去玩，大街小巷都张灯结彩，最美的还要数护城河边了。护城河边灯光辉煌，人声鼎沸。我漫游在这灯的世界，细细观赏，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的莲花灯，古朴典雅的宫灯——各式各样的彩灯造型优美，装饰考究，做工精细，真让人眼花缭乱，美不胜收。在平静的河面上，映照出了灯的影子，好像河的底下也点着一盏似的。一阵微风拂过，河面上微波荡漾，灯的影子也跟着摇摇晃晃了。

“好！”一阵喝彩声吸引住了我，原来是不远处有人在猜灯谜。我也想过去猜猜，可无奈人太多，形成了一堵‘人’墙，把猜灯谜的舞台围得水泄不通。我站在‘人’墙外，听着中面传来的阵阵欢笑声。主持人开始说灯谜了：“一人一张嘴（猜一字）。”我心想：那是什么呢？我正想着，一位老爷爷举起了手，回答道：“是个‘合’字。”主持人笑眯眯地说：“恭喜您，答对了。”话音刚落，周围就响起了一阵雷鸣般的掌声。

元宵节，这个热闹非凡的节日，在人们的欢笑声中结束。

最新学游泳作文

以下是幼儿教师教育网编辑为您整理的“学游泳作文”文章，作文是语言和文学的一种艺术形式，可以表达作者的思想和价值观。写作可以帮助我们释放情感和想法，提高我们的生活质量。一篇优秀的作文通常具有完整的叙述和优美的文风。那么，要写好一篇作文，我们需要具备什么技巧呢？

学游泳作文 篇1

星期三，下午，我和妈妈一起去天成园林居去游泳，当时，我还不会游，要带着游泳圈，我和妈妈进去了，换了鞋，换好游泳衣，拿着游泳圈和游泳镜，走向游泳池，慢慢的下了水，那水真清啊，可以看见水底的花纹，那水真凉啊，真舒服！

我们开始游了，但是，别人总是抬起脚游，弄的我全身都是水。我先和妈妈一起憋气，我可以看见别人的头了，别人在水里游，哈哈，真像条鱼啊！学好了憋气，我们开始学游了，我戴着游泳镜，拿着游泳圈，双手摆动，脚上下上下的游游了一会儿，我就学会了游，我不带游泳圈了自己来，妈妈在我一距离的地方，我戴好游泳镜憋气，头下去了，手就不停摆动，游到妈妈这里，练了几次，我就会了，我不用带游泳圈了，我连续游了好几回。

游泳我真开心！我喜欢游泳！

学游泳作文 篇2

今天，我和华云昕来到游泳馆游泳。

我们换好泳衣，便走进了游泳池。开始第一步：练习憋气。我戴好眼镜，夹好鼻子，塞好耳朵。好，一、二、三，一起下。我们俩一起把头埋了下去。哎，才过了10秒钟左右，我就受不了，连忙把头抬了起来。再看看华云昕，她还在练憋气呢！后来，我又练了一次，到13秒了。我又练了几次，哦！到20秒左右了耶！

接下来第二步：练最简单的方法——蛙泳。我套着救生圈，努力地把身子保持平衡，再挥动手臂，希望可以动起来，可是无济于事。这时，华云昕想和我拿救生圈，可是我又不想，便向她扑了一点水，然后她来向我扑水，我连忙往中间躲。就这样，我们玩起了“打水仗”。可这是在水中，我水中功夫毕竟还没有华云昕厉害呀！我只能心不甘，情不愿地把救生圈给了她。她拿了救生圈后，开始给我做示范，做过后，又把救生圈给了我。在示范后，我稍微会了一点，便进入了下一步。

这一次是第三步：仰着泳。我首先看着华云昕游了一次，然后她抓着我的腿，指挥着我怎么做：“把身子倒在救生圈上，你放心吧！你不会掉下去的。”“你把腿上下摆，动作不要太僵硬好不好。”“张译文，拜托你把腿放直，可不可以？”在这一次次的练习中，我终于学会了仰着泳。

过了一会儿，人越来越多了，在一旁老妈也不停地催促着，我们只好依依不舍地离开了，我们约好下次再来。

这一次，我虽然还不太会游泳，离开了救生圈就不敢了，但是我收获了快乐，也收获了友谊！这次我真开心呀！我期待着下次游泳。

学游泳作文 篇3

在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学习中寻找到快乐。在学海中游泳，让你变得聪明无比，让你知识渊博，让你体会到生的喜悦与生命的意义。年幼时的我们总是活蹦乱跳，哭哭闹闹，没一刻安静得下来，不懂礼貌……，在学海中游泳，让你变得沉着、冷静、成熟、礼貌……在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的。在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的信心。在学海中游泳的技巧的第一项就是“憋气”——上课认真 ，这是最基本的事，如果基本的事都做不到，还提什么在学海中游泳；第二项就是“手上动作”——上课要做笔记，这是在学海中游泳必学的一项；接下来就是“脚上动作”——课后复习 ，如果你只会手上动作，而不会脚上动作，那你前面的学了与没有学是一样的，没有什么差别；然后就是“换气”——课后预习，课后预习在学习的过程中是必要的，如果你做不到的话，你就会落后，或者被淘汰出局；最后一项“温故而知新”——每天认真完成家庭作业。如果你学习了而不去练习，那你就会慢慢的淡化，那学了与没学没有什么差别，所以说要“温故而知新”。如果你明白了并去做了这5项必学的，那一定能在学海中游泳，在学习中找到快乐的宝藏。

在学海中游泳，你会发现学习好没有想象中的这么难，其实学习是简单的，是快乐的，是能提高自身的修养。

啊！朋友，来吧！在学海中游泳，在知识中快乐。

学游泳作文 篇4

夏日的标志就是热和游泳。那天晚上，我们全家就去水上乐园游泳。

我和弟弟被爸妈“放”在了浅水区，还让我教弟弟这个“旱鸭子”游泳，我也兴致勃勃地答应了。我先教他憋气，就是简单地把头往下，面朝水地压下去。就和古代的“大钟式潜水艇”差不多的道理。可不知道为什么，弟弟就是会呛，试了几次都不成，就和我去玩水了。嘿!这个滑道真好玩，在一个黑得看不见手指的管子里滑，有种莫名的兴奋。最有意思的是彩虹滑道，在一个滑滑梯样子的滑道下面放水，等人滑下去时，下面的积就会溅你一身，每一滴水铺天盖地地从天而降，有点泼水节的样子，令人百玩不厌。

总是说主角总是最后出场，在征服了整片滑道时，我们就去大水池里“大波”玩。穿好救生服，我俩冲进了“海中”，离我们很远的起浪机，喷出巨浪，朝我们冲来。这时我们又变成了“敢死队”，向着巨浪冲锋。到了一深水区，我从“敢死队”变成了“咸鱼”。

我和弟弟开始比赛，他套着鸭子泳圈，用手用力拍水，慢慢地向前挪动，我就一头钻进了水中，如水蛇般灵活。这时，一匹彩虹马，不!是彩虹马样子的大浪圈正乘风破浪地冲了过来。那是弟弟最想要的一种泳圈。因为不会落水，还能“游泳”。我往下一钻，却发现脚被线状物缠住了。我用力拔，发现是和面条很像的橡胶条子，再拉，发现上面拴着一个塞子，我正奇怪时，水中激起一串串气泡，往上看，发现是那个“彩虹马”的塞子，我连忙把塞子塞了回去。为时已晚，我连忙往前游，再起身，看见了。那匹马的四个蹄子正无力地浮在水面，只剩“皮”。而马头更是像被人打了一拳，面部抽搐地凹了进去。

曲终人散，我们也在清场的时候回到家中，回想着刚刚游泳的样子，还是挺有趣的，真想在暑假结束前再去一次。

学游泳作文 篇5

今天天气很热，让人一直流汗，妈妈前天在网上给我买的游泳眼镜，今天到了，正好今天姐姐下午要回来了，我就说让姐姐带我去游泳。

一到下午，我就迫不及待的拿上游泳时用的东西：泳裤、泳帽、眼镜、鼻塞。就跟姐姐一起去了游泳馆。到了游泳馆，我先换好泳帽和泳裤，到水池边，我先做个热身运动，然后就下水了。因为前几天我游的有一点经验了，所以今天我的游泳技术有点增长，就略微有点像样，之后又在姐姐的再三鼓励之下，我就游的跟人家差不多了，就是速度有点慢。我还在游泳池中认识了好多小伙伴，他们看我会游泳了，就都过来找我游泳比赛，虽然我游泳和别人的差距还是很大，但我游也很开心。

经过这几天我的努力，我的功夫还是没有白费，我的愿望实现了，我争取在接下来一段时间里，经过我的不懈努力，我也能游的和别人一样快。

学游泳作文 篇6

距离上一次游泳已经过去十几天了，这一次朋友来我家中邀我前去游泳，就在饶州饭店的游泳馆里，我由于爸妈都不在家也不好直接出去，便想着打个电话过去问问，看看爸妈同不同意我去游泳如果不同意的话，那我也只好在家里继续种蘑菇咯

结果刚播完电话听到的第一句话，不是老妈的轻声细语而是冰冷的机械的女声：您的电话已欠费。

真厉害，朋友在旁边默默吐槽。

我默默的将电话挂断，老妈你不是说给我充了五十块花费么，这个欠费是什么情况，距离您老给我充话费的时间还不到两个小时啊，期间手机一直在充电啊。

没办法，只能找人代劳了，发了个消息给老姐，详细说明了情况，老姐也说了帮我问问，最后的结果是差点被老妈拒绝，幸亏当时机智想到老妈可能担心我去河里游泳，及时用朋友的手机说明了情况，并且表示老妈可以随时用这部手机了解我的情况。

去衣柜里翻出自己的泳裤泳帽及泳镜，便和朋友一路风风火火的杀到绕州饭店去了，交了钱，便走进换衣间换衣服，一步一步缓缓走进游泳池，心里有些莫名的忐忑不安，埋藏在心底的的对水的恐惧感的种子，在这一刻生根发芽了。游泳池里男男女女聚在一起玩水、游泳。池边上坐着几个人在那里用脚打着水，激起的浪花，被打的很远击中了远处的男人，他正站在水中看着周围的人群，浪花打过来他吓得直接闷水里去了。

我沿着阶梯一步一步走下游泳池，冰冷的触感令我不禁打了个冷颤，哪怕是夏天我也是如此。我泡在水中，慢慢适应了冰凉的清水后，便一头闷进水中，顿时间耳边原本嘈杂的声音立刻消失了，整个世界都安静了下来，眼前只有蔚蓝的一片，很模糊，我吐出几个小泡泡。

从小到大自己一直很怕水，最开始害怕洗澡因为那样感觉自己会被龙头冲下来的热水吞没，后来渐渐好了许多，不再害怕洗澡，可却依然害怕水流，害怕游泳。直到夏天自己去学了游泳才发现这其实是件很奇妙的事情，在水中一切都会安静下来，没人会来责骂你，再也不用拘束与那些繁琐的条例规矩。并且在水中可以做到很多在大地之上做不到的`事情，你可以漂浮，旋转，看见一个从未见过的蔚蓝色世界，可以想象自己是一个修真者玩飞行。学会游泳的我虽然依然不喜欢游泳但是却不再畏惧水本身，去游泳的话，也喜欢泡在水中浑身放松，自然飘起，想象自己是一块漂流的木头，慢慢的漂啊漂，最后撞到朋友了。

朋友有些无语的说，我一开始还不知道是啥呢，就这么漂了过来，结果是你。

我笑了笑，反转过身向着另一边游去。

扑通！一声有人从泳池边上跳了下来激起了万丈巨浪，我的妈，海啸啊。有人愣愣的说，但下一秒就说不出来了，因为那海啸一般的巨浪，直接扑打到了我们身上。

我游了一会，便用手撑着墙壁，利用水的惯性爬到了泳池边上，坐下来无聊的用脚击水，激起阵阵浪花，仿佛鱼跃龙门般，在半空中花了一道圆弧，最终回归泳池。

旁边坐着一个外国人，正在与中国人交谈，我默默的盯着那外国人看了好一会，随后开心的想终于找到一个毛比我还多的人，看以后谁还说我毛最多，哼！

我想了一会，随后脚一垫墙壁微一用力整个人便朝着泳池扑去，朋友在游泳池中错把一个不知名的家伙当作是我，便直接扑了上去，想抱住他，结果抱上去才发现不是我，整个人都尴尬了，傻呆在那里，像是被雷击了似的。

我们最终决定再游一圈就去洗澡，再然后就个找个家，我看着朋友那标准的自由泳姿势，默默游起了自己的蛙泳，朋友还炫耀似的玩起了仰泳、侧泳等等，我在心里叫到：会的泳姿多了不起啊！

接下来的剧情，就像计划中一样，游完一圈，上岸，洗澡，换衣服，回家

学游泳作文 篇7

今天，是我第一天去学游泳的日子。虽然要下午才去，但我中午吃饭时就感觉今天的饭菜特别香，吃得津津有味。才吃完饭，我就急着要换泳衣出发了，妈妈说还早呢，可我实在是等不及了。好不容易熬到一点半，妈妈说准备东西过去吧。我赶紧自己换好泳衣，迫不及待的出发了。一路上，我嘻嘻哈哈地笑声不断，要知道，我盼游泳已经盼了很久很久了。去年妈妈带我去海南时，我只能套着游泳圈在泳池里玩水，看到会游泳的小朋友象条鱼一样在水里穿梭，我羡慕极了，当时我就暗暗下决心，我也一定要学会游泳。

不多久，我和妈妈来到了体育中心，来到报名的地方，见没什么小朋友，一问，才知道我们走错入口了。我和妈妈急忙跑回去，到了入口处，我拿着我的东西蹦蹦跳跳的走进去，还好，我不算晚。在教练那点完名，教练就让我们换好泳衣，带好泳帽做好准备工作。不多久，小朋友们都来了，我们班一共有二十位小朋友呢，看得出他们和我一样的兴奋。进入游泳馆，教练先领着我们做热身运动，可我们都想着去碰碰池里的水。总算热身运动结束，教练下令：“下水 ”！只听“扑通”“扑通”，小朋友们争先恐后的跳进了游泳池。啊！水才到我们的膝盖。呀！衣服全湿了，大家高兴极了。教练让我们一字排开，他教我们怎么让自己浮在水面上，怎么闷水。我按教练说的一试，真的，我能浮在水面上而不沉下去了。我又按照教练说的，先吸一口气，然后把头闷入水里，开始，才几秒钟，我就受不了，练了一会，我能坚持近半分钟，听教练说，闷的时间长，以后才能游得快，游得远。我一定要好好练，以后我就能游得又快又远了。

学游泳作文 篇8

暑假里，妈妈建议我去学游泳，我同意了！

来到游泳馆，只见人们穿着五颜六色的游泳衣在水里玩耍嬉戏，处处水花四溅，让人眼花缭乱，我连忙换上了泳衣戴好泳帽和泳镜，迫不及待的想下水去玩，可是教练一把拉住了我，让我先沿着泳池跑一圈，接着又让我做了几组热身动作，才让我下水了。今天的第一个动作教练先让我学憋气，接下来的几天里教练又教我学蹬腿和划手的动作，就这样，一步步我学会了各个动作，等到要把全套动作连起来的时候，我就乱套了，一会是换气不会了，呛到了水，一会是做了划手的动作，蹬腿又忘记了，教练一边耐心的指出我的错误，一边做示范给我看，我按照教练说的顺序，先划手，换气，再蹬腿，慢慢的我把动作连贯起来了，游起来也顺利多了。经过反复的练习，我终于掌握了方法，学会了游泳！

现在我每天都去游泳馆游泳，我已经能像小鱼那样，在水里快活的游来游去了！

学游泳作文 篇9

该下水了，有的“砰”的一声跳了下去，溅起朵朵晶莹的水花。有的慢吞吞地爬下去，滑到了水里。今天和前几天一样作蛙泳腿。几下做好了之后，有的去游泳了，有的还在听老师的命令。

今天真开心，能拿浮板，可是刚游几下就沉下去了，这一沉没关系，可我万万没想到水会没过我的头。我不屑一顾，拼命蹬腿，可是总是上不来。我的信心慢慢变成了灰心。就在这时，一只大手把我给拉了上来，这可是好机会，我一下子抓住墙壁才没有沉下去。上来之后，我的鼻子上满是水，分不清是水还是鼻涕，我一次又一次地擦着鼻子上的水。这时，老师知道了，关切地问我：“水会没过你的'头吗？”我点了点头，老师把我抱了上来，用绳子把浮板绑在我的背上，绑好后又给我一块浮板，我高兴得很，拚命地游着。突然，大事不妙，背上的板松了，我非常紧张，死死地抓住浮板，可是，浮板不起作用，还是在慢慢往下沉，我害怕得要命，拼命挣扎，挣扎了好一会儿才到墙壁边。我爬上来，重新绑了一次，这二次沉下去之后，我不再绑了，把绳子和浮板扔到一边，又到墙那边去做蛙泳腿了。

时间“滴达，滴达”地过了，快下课了，老师见我游得不错，又把浮板绑在背上，给我一块浮板。这时，我哥哥好像发现了美洲新大陆似的，乐不可支，我知道后也去瞧了瞧，这才知道原来他游泳时看见了外国人，大腿上的毛，还看见了一条白底红花的短裤。我也偷偷地笑。好一会才明白过来，我是来学游泳的，不是来找开心的。我又按照老师的要求游了起来，游累了，叫哥哥帮我一下，可是哥哥却帮倒忙，一下子把我按了下去，我上来后非常生气，可哥哥还幸灾乐祸。在回家的路上，我还在想着怎么“报仇雪恨”呢！