慈善读本观后感

慈善读本观后感通用。

我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。我们总会被作品中的情节所吸引，我们不妨把我们对影片的感受及时记录下来。写观后感的时候应该要实话实说，简洁明了。一篇优秀的观后感要从哪几个方面开始呢？栏目小编收集并整理了“慈善读本观后感”，希望能帮助到你，请收藏。

慈善读本观后感【篇1】

我读了《慈善读本》这本书，真是感慨万分。是啊，世界并不完美，看看我们这个世界，太阳纵有万丈光芒也有阳光照不到的角落。人类科技再进步，也有无法抗拒的灾难。我们应该关注那些需要我们帮助的人。

从汶川地震到玉树救援，无不体现着两个字——慈善。我国的慈善事业也取得了较快的发展。人们对慈善事业的支持力度也逐年加大。现代慈善事业对于人与人之间关系来说，表面看来是一种单向的物质行为，但它同时也是一种精神行为；对于捐助者与受助者的情感交流来说，是双向的，而不是单向的。从这个意义上说，慈善是捐助者和受助者之间的互相帮助。

也正因为如此，慈善事业的发展，对于完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚，努力建立平等、互助、友爱的新型社会主义人际关系，对于提高全社会的思想道德素质将有很大的促进作用。而且，捐助者和受助者的位置不是固定的，在一定的条件下，可能相互转化。从物质的角度说，今天你是捐助者，明天你也可能成为受助者；从精神的角度说，受助者在困难的时候得到了雪里送炭的帮助，得到了心灵的慰籍和精神的鼓舞；救助者在付出的过程中得到了一种社会价值肯定，获得了一种心灵的满足。而正是因为这种并非出自亲朋好友之间的互助，是道德的互助，是慈善之心的互助，所以，这种互助发展得越普遍、越深入，社会平均的道德水准就会越高。

乐善好施是人们发自内心的一种善良愿望，或者是人皆有之的一种恻隐之心。在别人有需要，自己有能力支持的情况下伸出援助之手，慷慨解囊，这就是慈善。那么为什么在社会上想做好事的人并不在少数，可是付诸行动的人却少得多呢？其中一个原因，可能是把做好事的道德水准定得太高。舍已为人做好事，是很高层次的道德水准，我们不能要求人人做到；而支持一般慈善行为的道德水准则并不是很高，比如，尽自己所能，付出一些钱物或劳务，甚至只是几句温暖的'话！每个人只要愿意，都可以做到。

在这里我还要说，尽管捐赠数量与道德境界具有正态关系，处于“道德境界”的人会为社会利益做各种慈善事业，其目的是为“正其义”而绝非“谋其利”。

用慈善捐赠数目的多少来评价实施慈善人的道德水平高低或爱心的多少，是不科学的，是片面的。所以，在慈善活动中，面对出手大方的组织和个人，人们应该抱之以由衷敬佩，而面对那些微薄的付出，我们也不必大谅小怪。款物有多有少，皆显人间大爱，社会应该鼓励和褒奖为挽救他人生命和谋求他人幸福而不惜一切代价的无私奉献的精神，献其大利行其大义。

对于我们来说，虽然我们每个人都只是这片大海里小小的一滴水，不过此刻我却为自己能在现场亲身感受这场影响深远的慈善活动而深深自豪，也暗暗告诉自己，今后一定要更加关注慈善，关爱身边的人！慈善应该是不分年龄，阶层，宗教的，抱着一颗真诚的心，为那些需要帮助的人尽自己的绵薄之力，连自己都会变得快乐起来。如此何乐而不为呢？

慈善读本观后感【篇2】

有了爱心，就有了慈善，就会去关爱别人；而当你需要关爱和帮助的时候，也有人来关爱你、帮助你。因为有了爱心，有了慈善，我们感到做人的尊严和幸福，感到社会的温暖和公正，懂得珍惜生命，爱护地球，关爱别人。这就是爱心慈善的魅力。晚上，我捧着一本《慈善读本》，看得眼角湿润了。

爱有很多种，如母爱。这是一种强大的爱，我看了一篇文章《记住，我爱你》，是说5？12汶川大地震中的故事。一位女性死在大地震中，而她是双膝跪着，双臂着地支撑着身体死的。女人的身体底下，有一位小孩还活着，被包在一条红色带黄色的小被子里，只有三四个月大。在母亲庇护下，孩子毫无损伤。被子里发现一部手机，屏幕上是母亲给孩子留下的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你。”

读完这篇文章，你一定会泪眼模糊。没有人不会被这一幕所感动，因为我们都知道母爱比山还高，比海还深。但是，我不但不领情，还怨恨……有一次，我踩单车过马路，妈妈突然说：“下车，过马路要下车！”我没有听妈妈的，以为妈妈要跟我抢跑，就怨恨她的自私。结果，我差点就撞人了，是妈妈拉住我，不然……

爱是生命的源泉，是关怀和爱护，是让我们感到温馨和希望的家园。罗曼？罗兰曾说：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”爱是一位无言的精灵，有一颗美丽而善良的心。我们都是爱的种子，等待春风吹醒、甘露来滋润。

慈善读本观后感【篇3】

在我们的身边，总是不缺少“爱”的存在。在别人需要救助时，伸出一双援手；在乘搭公交车时，给有需要的人士让座；在别人急需金钱渡过难关时，捐上你的那点儿零花钱。这就是爱了，这就是所谓的慈善了。

沐浴在“爱城”里，我翻开了《慈善读本》。这一本书“汇集”了许多来自于中外的爱心故事、爱心歌曲、爱心童话等，其中令我印象最深刻的莫不是那一首在我小时候时常挂在嘴边的《感恩的心》了。我来自偶然像一颗尘土。那个熟悉的旋律至今还时常浮现在我的脑海里，挥之不去。

“爱”是世界上最纯洁、最坚不可摧、最美好的一种人与人共同的语言。它不一定要非常地轰轰烈烈、惊涛骇浪。它最直接，最小的细微之处都能表现出来，让我们体会到世界万物因爱而生。没有了爱，我们人与人之间就会变得吝啬、贪婪。

妈妈辛辛苦苦地把我养大，每天除了照料弟弟，还要照顾我的生活：为我做饭、洗衣；关心我的学习；陪我看书、教我弹琴。可我有时却是那么地不知道感激：嫌妈妈煮的菜不好吃，嫌妈妈太啰嗦，还怪妈妈对自己的要求太高。有时甚至跟妈妈吵架，惹妈妈生气。现在想想我真是不乖，妈妈对我付出的爱太多了，而我又回报给了妈妈什么呢？是的，不珍惜母爱的人是可耻的！我再也不愿意做一个不孝顺长辈的.人了，我也要用我的行动回报妈妈对我的爱：听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事。

除了生我养我育我的妈妈，还有我的好朋友小雁，她父母亲的离婚，使她变得沉默寡言、忧郁、孤独、内向，不愿与人交流。为了让她快乐起来，我带着她和我其他许许多多的小伙伴一起玩；多和她打电话聊天。慢慢地，她又变得爱笑了。其实，小雁不是不愿意与人交流，而是家庭的破碎在她的心上有一道阴影，但是尽管如此，只要我们去支持她，保护她，她还是那样的友爱。

爱是永恒的，无论是付出，还是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永远伴随左右的“礼物”。

如果你在忧郁彷徨的彼岸，“爱”就会自觉地向你伸出援助之手，这样你就顺利驶往自信的对面。如果你像童话故事里的灰姑娘，那么“爱”就会促使你点燃心中的一根根火柴，幻想自己成为世界上最幸福的人，从而给自己增加信心，相信世界上还有很多爱你的人。如果你是断了翼的小鸟，那么你爱蓝天，渴望飞回蓝天的怀抱的迫切心情，就会使你早日康复，自由自在的遨翔。

慈善读本观后感【篇4】

慈善，慈善是什么？也许很多人会回答，慈善就是把自己的钱捐给那些需要帮助的人。在之前，我的想法也是这样的，但在我看完“慈善读本”这本书后，我对慈善的看法改变了。

慈善不是把钱捐给需要的人就可以了，慈善是一颗心，一颗温暖，无私的爱心。你是否注意过，有的捐助人喜欢和受助者一起举起红包合影，可你是否知道，此时的受助者脸上总是带着尴尬的神情；有的学校在食堂专门辟出向贫困学生提供爱心午餐的窗口，但在这个窗口前往中出现几个躲躲闪闪的身影；有的老师会在班里为家中突发意外的同学组织现场捐款，而那位受助学生却低着头一声不吭。这些善行确实给予了受捐者一定的帮助，但我们是否注意到他们脸上露出的不是开心的笑容，而是尴尬的表情。在这时，我们是否知道他们的心里也需要别人的尊重。我们不应该只是一味地给他们物质上的帮助，他们的心里也渴望得到我们的尊重与关爱。

慈善，是给予别人尊重。慈善不仅是给别人捐助钱，它更是一种尊重。也许在受助人的心中，他们更需要的是尊重， 而不仅仅是手中没有温度的物质，在他们的心中，只要你给他们一个微笑、一个拥抱、一句问候，他们的心中就会感到无比温暖。

慈善是无限的，慈善是每个人都可以做到的，慈善是分享、是给予、是尊重，慈善是一颗爱心，让我们一起尊重慈善，认识慈善！让慈善在我们之间传递下去吧！

慈善读本观后感【篇5】

今天我认真的看了《慈善读本》这本读物，这本书里讲述许许多多感人的小故事，其中最让我感动的一则小故事是《记住，我爱你》。?

这则小故事讲述的是一个生命诞生感人的故事。512汶川地震后，盛传过这样一个故事，一场大地震后，大地一片狼藉。救援人员在搜救时，在垮下来的房子下发现一具女性遗体，而她死亡的姿势，整个上身向前匍匐着，双臂支撑着身体。她死了。救援人员绝望时，队长发现女人身体下有一个孩子包在一条红色带黄花的小被子里。大概有三四个月大。孩子毫发无伤，静静地睡着。仿佛什么都未曾发生过。他根本不知道母亲给了他第二次生命。在孩子的包裹里发现一部手机，上面写着;亲爱的宝贝，如果你还活着，一定记住我爱你。这是一种伟大的力量。爱从哪里来，爱从你父母那里来，爱和你的的生命一起来。爱是生命的源泉，是关怀和爱护让我们感到温馨和希望的家园。

从小到大，我一直是在长辈们过多的关爱下长大的，根本不懂得什么是人间疾苦。当我读了这本书，我简直不敢相信这世界上还有这么多苦难的孩子。他们当中有的是家贫的失学儿童，有的是患病的小学生，有的是残疾的小朋友，还有失去父母的孤儿。他们的遭遇太可怜了!值得庆幸的是这个社会处处充满了爱心，有许许多多令人感动的慈善人物，他们一直在尽自己的力量，援助那些需要帮助的人。

这本书带给我的收获是：我懂得了爱心慈善。有了爱心，才有了慈善，就会去关爱别人，帮助别人。让我们一起伸出充满爱心的手，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好!

慈善读本观后感【篇6】

当我再一次翻开这本《慈善读本》，我看到了许多让我泪落如珠的故事，更让我懂得了爱，懂得了爱的意义。书里有一个最让我感动的故事，是一个普普通通的、却让我在脑海里挥之不去的小故事——《我的天职就是爱》。

这个故事非常使我感动，让我感动不仅仅是特蕾莎姆姆的善良，还有她的伟大和无私。如果我们也能像特蕾莎姆姆一样，有一颗充满爱、饱含爱、散播爱的心，就会成为一个善良的、无私的、有爱心的人。让这个世界变得更加的美好！哪个地方发生了灾难，我们都踊跃捐出自己的零用钱来帮助有困难的人，不一定要捐许多钱，哪怕只捐了一块钱，你有心意，有诚意，尽自己所能，帮助到有困难的人，这也是善良的一部分，也是一种表达和传递对他人爱的方法。让我们把点点滴滴的爱都积起来，一起把自己的爱传播整个世界！让所有有困难的人都感受到我们的爱！

我有一位朋友的妈妈也在为慈善事业而奋斗，她的多年努力使她成为了慈善组织的大队长，朋友总是自豪地告诉我，她的妈妈正式成为慈善组织的一员那天，前任大队长接到一个电话，电话对面传来许多杂乱的声音，隐隐约约听到几声尖叫声和房屋倒塌的响声。前任大队长立刻叫队员查信号从哪儿来，叫其他队员做好准备工作，前往灾区，她妈妈也是其中一个。

她妈妈连一个队员的名字都没问，没做自我介绍。也不知怎样力所能及帮助他人。别人叫她做什么就做什么，从搬运食物到在救援队救人时二话不说自己一人搬开木板，减轻救人的难度，渐渐地变成一个东奔西跑的＂跑腿＂，但她仍然尽心尽力。那天她只顾着忙碌，说话的时间都没有，可她觉得很快乐。

后来，她和她妈妈去过许多小学，也见过许多贫困的人，帮助过有需要的人。许许多多不计其数。有一次，她们前往一所破旧的学校，看到了破烂不堪的＂课桌＂，和残旧的板凳，教室的地面上布满了沙石和泥水。好一个＂天然＂的地面。天花板上有几个大洞，时不时滴水，老师们拿着几个盆来装水，窗台上没有窗户，只有几块飘飘荡荡的破布勉强挡住风。那些衣衫褴褛、瘦骨嶙峋的孩子们天天光着脚踩在这种地面上，脚底早就已经磨出了一颗颗血泡，更有些血肉模糊，随便用破布包扎。＂课桌＂总是摇摇晃晃，但他们依然认真听老师讲课。她、她妈妈、队员们见到这场面时，看到孩子们童真的眼神时，她妈妈当时场就和队员们感动得直流泪，并且她们都把身上仅有的钱都捐给了孩子们，老师们也连忙道谢。这也是一种对孩子们爱的方法啊！后来，她这种比任何人都要乐于助人的精神使她当上了大队长。

爱，是温暖，滋润了人们的心田；爱，是希望，鼓励着人们；爱，是一位纯洁的天使，用充满善良与爱的双手去抚摸、治愈人们残缺的心灵。这就是爱。

慈善读本观后感【篇7】

●许铭

最珍贵的角落，充满了关爱与希望：最亲密的朋友，充满了真情与感恩；最美丽的世界，充满了友爱与慈善。

当我慢慢地翻开慈善读本，看着一页一页的文字，心想：慈善，就是在别人需要帮助的时候，付出代价去帮助别人，是各种物质体现出来的团结与力量。或许这本书写的这么多的小故事就是想告诉我们这些吧，可是，当我读完最后一个字，我发现我错了，原来慈善在乎的不是付出的代价，而是做慈善时怀着的那份情怀。慈善，不是只有在重大灾难面前才表现出来的爱，也不是以物质的多少来衡量慈善者的真情，更不是一个富有的人对贫困者的“施舍”。慈善，就在我们的身边，无时不在，无处不在。

看完这一个个的小故事，让我有了一个小小的心愿：愿慈善之花开满人间。

我记得xx年的汶川大地震，有一面鲜艳的旗帜挂在一片废墟的汶川，那面旗帜道出了多少怀揣着关爱与善良之心的人们所汇聚的心声，是大大小小慈善者行动浓缩成的一句话：“一方有难，八方支援。”于是，全国各地乃至世界的慈善者们为灾区捐献了自己的一份力，小到我们这些中学生所写的一封慰问信，捐的一袋衣物，大到一些企业所捐献的巨额资金和多少志愿者亲临灾区义务帮助灾区的人民重建家园，无论是一封封慰问信，还是一笔笔巨额资金，都让一个个失去父母的孩子们重获温暖，重获活下去的信心与信念。让失去家园的人们团结一心，感受到来自全世界的温暖，这就是慈善的力量！它让我们看到一朵朵慈善之花绽放在世界各地，也盛开在被温暖的人们心中。

慈善的力量是伟大的，无限的，慈善却是无形的让我们用无形的力量去创造震撼人心的感动与奇迹

对于我们中学生来说，慈善在哪？怎么做才算是慈善？难道真的要像别人一样，捐献巨额资金才算慈善吗？不！我们每个人都是慈善家，“慈善”就在我们身边。

在繁华而又喧闹的城市背后，与之形成鲜明对比的是贫困，荒寂的山区。山区里每天都在发生的感人故事、励志故事在城市里却少之又少。还记得我们曾经听说了山区的孩子们缺少书籍和物资，然后纷纷捐献自己不用的图书，自己穿不了的衣服，甚至是我们心爱的一些小玩意。希望能帮助灾区的孩子们多学一些东西，多看一些书，让他们能够做得更好，学得更好，满足他们渴望学习的心愿。而作为慈善家的我们，当看到他们拿着书欣喜的样子，认真学习的神态，尤其是他们凭借我们捐献的课本考上理想的大学，从心底里我们为他们骄傲，也为自己的慈善举动感到激动与喜悦。这使我们觉得自己的人生很有意义。

让我们以爱育圆心，以善良为半径，用行动划出一道平凡而又动人的弧线。愿随处都是最珍贵的角落，愿每个人都是最亲密的朋友，愿慈善之花开满人间！

（本文作者系广东省珠海市第九中学学生）

慈善读本观后感【篇8】

一直以来，我以为慈善只是一些迷信的人们模仿伟大的佛祖——释迦摩尼的行为，或是有些人在记者媒体面前装模作样，打着“慈善为悲”的旗号却不做实事。确切地说，我曾经并不了解慈善的真正含义。但中华慈善总会编辑的《慈善读本》让我对慈善有了更深刻的认识。

这本小册子主要讲述了世界需要慈善、慈善是每个人的责任、慈善是一种分享、慈善需要关爱与尊重、慈善组织与管理、让更多的人了解和参与慈善六个方面的内容。在阐述每一个观点时，都会引用几个哲理小故事，让读者的心灵感到震撼，使慈善的观点更发人深省。

当我们哀叹脚下的运动鞋不是阿迪达斯、耐克的时候，有没有发现身边的一些人竟然没有脚？当我们感慨现在的教育制度过于迂腐时，知不知道地球上还有近1.26亿的同龄人没有上学的机会？当我们为了难吃的午餐而气急败坏时，有没有想到还有很多穷人天天盼望能饱餐一顿？的确，在我们生活的这个世界上，仍然有很多人遭受着困难和不幸，他们正需要慈善的帮助。可见，慈善，看似普通的两个字，却映射出多少人心冷暖，蕴藏着多少涕泪辛酸？

可是我们应该如何帮助有困难的人呢？《慈善读本》中的一个小故事给予了我们答案：一位母亲的单位发起“冬季捐寒衣”活动，晚上，六岁的女儿问：“这些衣服捐给谁？”母亲说：“捐给穷人。”“为什么？”“他们没有寒衣，过不了冬。”女儿点点头。一会儿，她拿来一件小棉袄，一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。然后又一把拉下爸爸的帽子说：“爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！”

简短的小故事，既不会让读者泪流满面，也不会震撼心底，但它却告诉我们一个极为普通的道理：慈善，仅仅可以是一顶帽子。慈善不一定要财大气粗、雍容华贵，它的定义其实很微小，陪穷人聊聊天、拉拉家常，真诚地祝愿他们身体健康，这也是一种慈善。慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世：它不但把幸福给予受施的人，也同样将幸福给予施与的人。

记得四年级的时候，我曾经作为一名小记者，去看望福利院的儿童，我把自己的一些旧杂志和唱碟、影碟，还有小时候的一堆玩具，全部都赠送给他们。几个月后，我们又在九洲城举行了义卖活动，我更是献出了全部“家当”——碟片、木剑、超人玩具、悠悠球、北京福娃套装……满怀着对福利院儿童们的一份爱心，胆小的我居然一次又一次地拉客“推销”。看着“顾客”们丢下钱，欣喜地捧着“商品”离开，我的心里荡漾着欢乐的涟漪。义卖结束后，我们把筹款放进“爱心箱”里，捐给福利院，让那里的小孩子能过上更加快乐的生活。这也许就是慈善吧！

最近，我们学校举行了“救助一位学子，改变一个人生”的捐款活动，由此帮助实验中学高中部的贫困生完成高中学业，考上理想的大学。本来捐助资金是由家长出的，但是我也十分想帮助学长学姐们，希望尽自己最大的力量去帮助他们。于是我拿出了小熊钱包，抽出了自己积攒多年的稿费“私房钱”一一300元，再加上爸爸的200元，一起交给了学校。尽微薄之力去帮助别人，这不也是慈善吗？

慈善是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到温暖；慈善也是沙漠中的一泓清泉，使濒临危境的人重燃希望；慈善还是久旱后的一滴甘露，使心灵枯萎的人感受到爱心的滋润。慈善不在于物质给予的多少，而在于人之心灵的感应。

赠人玫瑰，手有余香。只要是真诚实意地去帮助有困难的人，别人快乐，自己更快乐，相信小小的慈善会让整个世界变得快乐无穷，美好无限！

慈善读本观后感【篇9】

中国人把“慈”的本意为父母之爱，后引申为“爱别人”而“善”的本意是“吉祥”、“美好”，而后来人们把慈善并用为一词，指怜悯帮助他人。

今天，我在《慈善读本》中读到一个故事，它的名子叫，《点亮心烛》，本文讲述了二战期间，英国小说家雪尔。罗伯斯照例来到墓地拜访一位英年早逝的文友临行前去看到的墓碑上写着一句话：“全世界的黑暗也不能使一支小蜡烛失去光辉！”这句话就如同火柴一样点燃了罗伯期，他开始奋笔疾书，并发表文章。故事传开后，如希望的火种，鼓舞着人们为了胜利而拟着前近的脚步。N年后，读大学的布雷克读到了这篇文章，并且读出了它的神随，在他毕业后，放弃了几家企业的高薪聘请，毅然决定去非洲扶贫。无论亲朋好支怎么劝说，他都坚定的回答：“如果黑暗笼罩了我，我决不害怕，我会点亮自己心中的蜡烛。布雷克去了非洲，并且用他们的烛光照亮了天空，并因此被联合国授予“扶贫大使”的称号。

读了这篇文章，我心久久不能平静，是什么力量支撑着他去往那贫困的非洲呢？是什么力量让他有勇气去非洲呢？……一个一个的问题出现在我的脑海中，仅仅是因为罗伯斯的那篇文章，不，这仅仅是一部分，那因为布雷克心中有着慈，有善；更有着怜悯之心，罗伯期的文章只能算作一个引子，一把火柴，而布雷克的怜悯之心就如同干柴，把它点燃了，正是因为有慈善怜悯作为布雷克精神支柱。让他有勇气魄力，踏上了这块充满着危险，贫穷的土地，最终获得了“扶贫大使”的称号。

我敬佩他，因为他有勇气去非洲，我学习他，因为他是千万个扶贫人的缩影，我赞美他，因为他在为我们人类造福。

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课本剧观后感通用

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课本剧观后感(篇1)

20xx年的第三届课本剧办得十分取得成功，这全靠于老师们耐心地和知名演员们的勤奋。

还记得那一天大家满怀开心和希望的情绪在礼堂等候着，也许是因为激动，礼堂里填满着吵闹声。当适用人公布课本剧正式开始时，忽然，大伙儿一下子就静了出来，一千二百多双双眼潜心地观看表演，课本剧的故事情节不免有些搞笑幽默，大家都无拘无束地开心地笑着，说白了每个人都应天天开心嘛！

最令我印象深刻的是《小巷深处》，这些演出者都彻底融进故事情节中，演出得十分真实，好像这件事情确实产生在自身的身上，哪个演英姨的，简直假戏真作啊！还确实流下来了泪水，我不由自主暗自钦佩她精湛的演得，看见了观众席的学员有的眼圈都红了，眼中还噙着泪水；有的前去收看课本剧的外校的老师和特邀嘉宾也都频频点头，还拿着照相机拍下来这动人心弦的界面。

课本剧不但能提升素质，还能使我们更深一层地明白在其中所蕴含的大道理，比如《伤仲永》这篇课文告知大家：人的才可以依赖于后天性的学习培训和塑造，即便是技能很高的人，如果不高度重视后天性的学习培训也会越来越平凡；《地毯下的尘土》这个故事告知大家：人若诚信、刚正不阿，有时候会让你来出乎意料的意外惊喜

庆贺第三届课本剧圆满收官！

课本剧观后感(篇2)

今年的第三届教材剧办得非常胜利，这全靠于老师们端庄地指点和伶人们的勤奋。

记得那一天我们怀着快乐和期望的神情在会堂等候着，大概是因为-高兴，会堂里充溢着喧闹声。当援助人通告教材剧正式开端时，忽然，大家一下就静了下来，一千二百多双眼睛专心地观察献艺，教材剧的剧情难免有些搞笑，大家都无约束地高兴地笑着，所谓大众都应笑口常开嘛！

最令我追念深入的是《弄堂深处》，那些献艺者都全面融入剧情中，献艺得非常传神，似乎这件事果真产生在本人身上，那个演英姨的，真是假戏真做啊！还果真流下了眼泪，我忍不住偷偷崇敬她高明的演技，我发现台下的学生有的眼眶都红了，眼里还噙着泪水；有的前来观察教材剧的外校的老师和贵宾也都几次拍板，还拿着相机拍下这感动肺腑的画面。

教材剧不但能提升素养，还可以让我们更深一层地明白其中所包括的原因，比方《伤仲永》这篇课文告知我们：人的才能有赖于后天的学习和培植，即便是天赋非常高的人，假如不关心后天的学习也会变得平凡；《地毯下的尘埃》这个故事告知我们：人若忠实、正经，有时会给你来预见不到的欣慰

祝福第三届教材剧美满胜利！

课本剧观后感(篇3)

20**-5-3的语文课上，我们举行了“课本剧表演大赛”。这是我们期待已久的表演大赛，所以大家都尽力去演，令干燥无味的一节课变得有声有色，very funny!

随着铃声的打响，我们进入了一场“斗争激烈”的大赛中。首先由杨依泠主持来宣布大赛的开始。接着，同学们一一上场表演，同学们都表演得非常好，有的表演《草船借箭》，有的表演《景阳冈》，还有的表演《将相和》……

我们是最后一组表演，我们表演的是——《将相和》。由于我们组不够人，所以我们的“秦王”——李晓瞳要演五六个角色，但也做得很好。该我们上场了，我非常紧张，介绍完角色后，开始演了，我们演的时候，我突然间忘记台词了，我呆了，就自己根据主要内容来编了一点，幸好可以瞒天过海地顺利演完了整个课本剧!

我们最后一组演完了，胡老师上了颁奖台，举行了颁奖仪式。我们都万分期待。胡老师开始宣布了，她首先颁的是最佳服装奖，我们班的“大王”刘逸曦和“老虎”李奕泓得奖了，上台谈谈获奖感受。接着是颁最佳配角和主角奖。最后颁了最佳表演组合奖。

这次的课本剧大赛真好玩，今天是我永远都不会忘记的一页!希望日后会有更多这些活动，下次我们一定要获奖!

课本剧观后感(篇4)

2。解决长期以来语文教学低效的问题

长期以来，于其它学科相比，语文教学的效率并不明显，这在传统的教学模式中很难体现出来。将课本剧引进课堂，不仅能活跃课堂气氛，更能够让学生以主人翁的态度参与到编、演、观、悟之中，发挥学生的主体性，提高学生的能力，不断提高学生的审美情趣，从而大大提高语文课堂教学的有效性。

3、培养学生的写作能力

高中语文写作教学问题一直是一个比较棘手的问题，高中语文必修教材虽然在编写过程设置了单元专题作文教学内容，但在实际教学过程中，教师与学生很难面面俱到地将之落实到位。即使有少数教师重视作文教学，但由于对作文教学本身把握不好，最终还是会通过实地考察，把作文教学落到实处。写作如游泳，你在岸上将下水动作学背的再熟，没有长时间的实际游泳行为，最终你还是逃脱不了溺亡的结果。

学生近距离**同学参演课本剧，然后写观后感，就会有鲜活的写作素材，不会面对空洞的材料，挖空心思，止笔不前，此时，只要教师引导恰当，学生选取的切入角度正确，言之有物，就会写出满意的作品。久而久之，学生的写作能力就会大大提升。

二当前学生课本剧观后感创作的误区

因缺乏系统的指导，多数学生写作的课本剧观后感不尽人意，要么跑题，要么面面俱到，没有观点、没有细节，甚至写成“豆腐块”。一老师在课本剧《项羽之死》演出完毕后要求学生评价参演学生表现，并选择一个侧面写观后感，作品收上来后检查发现，有将近20％的同学将观后感写成了“豆腐块”，连最基本的字数都没达标。另20％同学基本上在翻译原文，没有自己观点，没将课本剧再创造的精彩部分描述出来，更不必说主题切合原著了。

少数学生达到字数标准，主题选择较为合适。但是，写作过程中不仅涉及到项羽和虞姬的语言和动作，还涉及到舞台道具的设置、演员的演技，没有重点。

三如何正确引导学生进行课本剧观后感创作

“一千个观众就有一千个孙行者”，每个学生在**课本剧演出时，对课本剧中的相关元素都有自己独特的见解。

要引导学生写感想，首先要明确感想的内容。它可以评论导演独特的构思、声音和画面、情节所蕴含的深刻道理、时代的意义、背景**、戏剧的表演技巧、在戏剧中的角色等，表达自己的感受。写作过程可结合课本剧具体内容和剧本在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆观点，抒感慨。

其次应该让学生明确写作要点，要想让学生写好一篇观后感，首先应当要求学生认真**演出，并记录演出过程中的关键性细节、重要的人物，找出戏剧演出的闪光亮点以及最新颖之处。后观察是否有吸引力，取决于它是否有别人意想不到的内容，也取决于它是否有自己的创造。

再次要明确观后感写作的步骤。一要拟好题目，好的题目是作品的第一闪光点，一个好的观后感题目，能准确传递学生在观后感中想要表达的信息。阅读课本剧后，老师首先要引导学生找到一个好的出发点，从题目入手，注意题目的创新，这样读者一看到题目就不会有阅读的冲动。

二要精雕凤头——开端。读者都有一个习惯，非常注重作品的开头，一篇习作中间部分写的再好，但开头却弄得很差劲，那么整个作品在读者心目中的印象就会大打折扣。在观察之初，你可以开门介绍你想写的课本剧最闪亮的地方，也可以直接写出表演的高潮或结尾，引起读者的兴趣。

还可以运用“兴”的手法，或先插入一戏剧名家的名言增添作品的内涵。三要稳住狮步——中间。这一部分是观后感的核心内容。

在这一部分中，我们应该注意多分析少叙述，关注要表达的内容，铺陈论点，从各个层面进行演绎。四要捋顺豹尾——结尾。写完主体内容之后不能就此结束，还应当有一个响亮的结尾，在结尾我们可以进行总结，抒发自己的感想，表达自己对整个课本剧的理解，也可以引用名言、托物言志，拓宽观后感的广度，提升观后感的内涵。

总之，将课本剧引入课堂教学的最终目的是服务语文教学，正确地引导学生写课本剧观后感不仅可以提高学生理解文本的能力、写作的能力，还可以提高学生的思维品质，让学生在审美体验的基础上不断提高艺术鉴赏的审美能力，最终实现提高语文教学有效性的目的。

作者方必发

工作单位安徽省肥西第三中学

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课本剧观后感(篇5)

第十四届金秋读书节开始了！我们五年级表演的节目是课本剧，每一个班都在紧张的准备着。我们班准备的课本剧叫做“晏子使楚”是一个古装剧，可好玩了。我也成了其中一名演员——舞女。我并没有话，只有动作上菜和舞蹈。

星期五到来了，我们到了多媒体教室，做好了位子，等待着开始。第一个节目是五四班的“草船借箭”这里面最引人瞩目的就是“诸葛亮”的最后的一句话就是：“不要迷恋哥，哥只是个传说!”逗得我们哈哈大笑，全场都笑成了一片！

马上就要到我们班了，我的心怦怦直跳。主持人上来了说：“下面有请五（6）班的同学带来精彩表演《晏子使楚》”。“皇上”、“晏子”、“大臣”都上了，该我们这些舞女了，我硬着头皮跳完了舞，急匆匆的下了台，深呼吸了一次，好多了。

今天的课本剧真好看，我希望下一次还有！

课本剧观后感(篇6)

作为校园文化活动的一种形式，课本剧最近越来越受到学生们的喜爱。这种剧种突破传统剧场的局限性，使学生们在课堂之余也能够接触到艺术，领略文化的魅力。今天我和同学们去观看了一场课本剧，深受启发，现在就来和大家分享一下我的观后感。

首先，我想说的是我对于这种校园文化活动的赞赏。课本剧其实就是围绕教科书内容而编排的话剧，其主要任务是呈现教育内容，帮助学生们更为深入、具体地理解课本上所学的知识。相较于传统形式的教学，课本剧对于知识的传授更加生动、形象，同时对于学生们的学习兴趣也更容易激发。作为学生，我认为这种课本剧活动不仅可以让我们更好地掌握课堂知识，还能让我们感受到艺术的魅力，同时也丰富了我们的课余活动。

其次就是我对我们学校这场课本剧的观感。这场剧名叫《红楼梦》，讲述的是清朝贵族荣府四姑娘林黛玉的生活故事。观后有一种恍如隔世之感，仿佛我也身临其境，置身于红楼梦中。演员们的表演让我记忆犹新，他们用真情实感把每一个角色演绎得栩栩如生，让观众们忍不住为剧中人物悲欢哀乐而动容。演员们的演技和表现力非常出色，他们的表演让我深刻地感受到了文艺的美妙和表演的艺术。

然后是我对于这场课本剧所带给我的反思。在这场剧中，我发现了许多平时所忽视的教育价值。剧中有很多经典的语句和道理，比如“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”、“好些梦里梦到，生生前世的事”等等，这些句子言简意赅，却包含着很多的哲理和人生道理，让人深思。同时，剧中也有很多生动而形象的教学内容，比如对于晋商兴盛、金莲出场奇妙等等，这种形式的讲解让我们更容易、更深入地理解相关的知识点。

最后，我想说的是自己对于课本剧的期望和展望。我希望以后我们学校可以举办更多这样的文化活动，让学生们能够更多地接触到艺术和文化，增加课余生活的丰富度。同时，我也期待能够看到更多类型和主题的课本剧，这样可以让我们更全面地了解各行各业的知识和文化，让我们学到更多的东西。

总之，这次观看课本剧让我深受启发，不仅让我更好地了解了课本上所学的知识，还让我领略到了文艺的魅力和表演的艺术。我相信这样的校园文化活动会越来越受到学生们的欢迎，也希望我们的校园文化能够愈加多彩和丰富。

课本剧观后感(篇7)

当春天的风依旧摇曳着四月的风铃时，火炬的孩子们已经在书海中漫步，感受着生命的艺术。2017年4月25日，为期一个月的校园读书节闭幕式以课本剧的形式顺利结束。书页里夹着白天的阳光，书页里夹着夜晚的月光，日子因阅读变得丰满，阅读像吸吮生命的甘泉，知识让心灵长出了双翼，我们从书的世界里飞起。

本着“浸润经典滋养雅慧”的口号，本月我们开展了“快乐就从剧本来”课本剧表演。

一年级的课本剧《咕咚来了》、《美丽的家园》、《小青虫的梦》、《小蝌蚪找妈妈》、《新八戒传奇》、《迷路的小蚂蚁》虽然他们是校园中最小的孩子，可他们的语言表述，肢体展现，面部神情都精准到位，在老师们的精心设计下，可爱的一年级小朋友们把剧本中一个个人物都惟妙惟肖地演绎出来。

三年级的课本剧有《渔夫和金鱼的故事》、《一个小村庄的故事》、《亡羊补牢》、《老鼠嫁女》场上孩子们全身心地投入其中，场下**的同学们掌声连连，场面精彩纷呈。在有趣的戏剧表演中，也让孩子们收获了深刻的人生真谛。

五年级的课本剧《照镜子》幽默诙谐，告诉孩子们微笑是一支神奇的画笔，勾勒出幸福的美好蓝图，简简单单的一个温馨的微笑，给生活抹上绚烂的色彩，微笑的人生没有雨天！

这部教科书式的戏剧表演不仅丰富了学生的课余生活，也激发了学生对语言文学的热爱。全面培养学生的综合能力，使学生获得更多的勇气和自信，塑造更加完美的人格。

课本剧观后感(篇8)

在—个气候多变的天气里，我们班表演了一个有趣的课本剧----《巨人的花园》。

《巨人的花园》主要想表达的看法就是去分享，别自私。看着他们生动的表演，我不禁想起一个故事：

从前，有位妇人，她有一大片美丽的花园。周围的邻居喜欢这个花园，每天都来这里玩。那位妇人生气极了：

“你们在糟蹋花！我不喜欢你们过来！”可是，大家都不理睬她，仍然自个玩自个的。

再后来又立了一座高墙，妇人哈哈大笑：“哈哈哈，你们再也进不来了。我可以独自欣赏这些花咯！

”但依然有胆子大的打了个墙洞，钻进去玩耍。女人转过头想：你们不是都贪生怕死吗？

然后我。。。她很快在高墙上贴了一块牌子，上面写着：这几天有毒蛇，请大家注意。被这种毒蛇咬伤后，必须在半小时内注射血清，否则就会死亡。

(w w w . f w s i r . c o m)顺便一提：

坐车子去离小镇最近的医院需50分钟。牌子一挂，果然没有人进去了。

后来，这位妇人的花园真的因人少而有毒蛇出没。

像巨人一样，这个女人很自私，受到了相应的惩罚。做人就是学会分享。我们不能自私。

在**课上，王紫萱对我说：“赵赵，你能给我一个本子吗？”我皱了皱眉头，回答：

“我不是说了吗？本店已停止送本子啦。再说了，我不是送了你一个吗？

”“那····那赵赵，我用笔跟你对换好吗？”王紫萱有点犹豫的说道。“ok!

换一送二哟。”

想起当时的我，真是羞愧呀。当时我要是答应她，该多好！这样的话我们**课也不会打小差了。

读完课本剧，我明白了做人不能自私的道理。 课本剧观后感》

课本剧观后感(篇9)

课间好时光作文字

我们班的课间十分钟总是丰富多彩和有趣的。最近我们班又流行起了扳手腕。

星期三下课时，我正在和别人聊天，忽然看见王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起来手无缚鸡之力，可我从来没有和他比较过力气，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”说到做到，我急忙跑过去，说：

“王昱恒，我们来扳手腕吧！”王昱恒二话不说就答应了。

我们招呼了好多人来参加比赛。就这样，一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。

王昱恒先来挑战，我运足底气，准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势，只听王昱恒一声大喊：“开始！

”我用尽全力，瞬间，王昱恒就败了。我想：“原来王昱恒真的这么没力气啊！

”然后，我接连三次，把来挑战擂主的“选手”打败，胜利的喜悦冲昏了我的头脑，我开始轻敌了。忽然，一个女生上来挑战，我一看，原来是朱如菁，我想：“这个不自量力的朱如菁，看我不打她个落花流水！

”我们再次摆好姿势，“开始”我一开始没用全力，可没想到她的蛮力会这么大，一下就让我败了。

虽然这次我失败了，但课间十分钟确实能让我们完全放松。

课间风波作文字

“叮铃……”下课了，伴随着一阵阵动人的铃声，喔喔头捧着刚买的酸奶，兴冲冲地跑回座位，一屁股就坐在美丫漂亮的裙子上。

美丫惊叫一声，飞快地扯回裙子，小心翼翼地抚平裙子，瞪了喔喔头一眼，又扭过头去看书了。

这一声，可吓了一跳，他的手一抖，酸奶冲了出来，在空中旋转度数，给同学们飞吻，都飞上了漂亮女孩的新裙子。

美丫尖叫着，提起裙角，找了张纸巾，对着裙子擦了又擦，又拎着裙边，来回地翻看着，她倒吸一口凉气，脸涨得通红，眉毛都拧在了一块，瞪大的双眼跳了愤怒的火花。喔喔头飞快地扭头一臂，赶紧喝完了剩下的酸奶，鼻尖渗出了细细的汗珠，他嘟嚷着：“完了，这回可糟秧了……”

美丫面色铁青，用力扳回了喔喔头的肩膀，愤怒地大喊：“你！你要赔我裙子！”喔喔头不耐烦地一甩手，挣脱了美丫，无所谓地说：“哼，不就是一条裙子么，我凭什么赔你？”

美丫斗不过喔喔头，狠狠地一拍桌子，用力一跺脚，留着泪跑出了教室，喔喔头连头也不回，大声地对周围的朋友嚷叫着：“看着，女孩儿就是这么娇气！”

上课了，老师不知不觉地来到了他们的身边，劝解道：“你们俩都有错，应该互相帮助，不应该为了这点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交啊！”他们俩红着脸，不好意思地底下了头。

两个人的笑声回荡在偌大的校园里，特别清脆，特别好听……

课间操作文字

每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨，学生们就不做运动了。他们有的会去商店买东西，有的会玩溜溜球，有的会玩，有的会打架，有的会躲起来，有的会打架

在做练习之前，当第三个扬声器响时，所有的学生向左转，当第四个扬声器响时，所有的学生向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。

有趣的是做**规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完**规，我们就开始跳长绳了。

我们班在跳绳比赛中分成一组，其余的男生和女生都在每组。我们之前跳了几次，但是谭心宇和一些天才从厕所里回来了，他跳了一会儿。按照通常的顺序，当他说完的时候，轮到我和同学们在后面跳，所以我又跳了起来。谭心宇就对我说：

“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。

”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？

”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。

他们真是调皮啊！

课本剧观后感作文字

今天是星期五。从中午到下午的第一节课，我们学校迎来一年一度的教科书戏剧表演。在老师们的指导下，全校师生迅速拿起凳子，来到操场**课本剧。

今年的故事很有趣，特别突出了主题。让我简单描述一下。

一天，正在上课的“小逗号”跑出来了“故事爷爷”的课堂，但她却错过了最喜欢的故事。故事爷爷是个慈祥的老头儿，又把上课讲的故事讲给小逗号听。故事是这样的：

有一头正在**捉的狼，看见了东郭先生，用花言巧语让东郭先生救它，先生是个好人，把狼藏在随身带的包袱里。过了一会儿，猎人来问东郭先生有没有看到狼。他假装没看见。猎人走后，狼说他饿了。狼想吃掉救了它一命的东郭先生。

正好被一位过路的年轻人阻止了。年轻人让东郭先生和狼把事情重新演一遍。当狼又钻进口袋时，年轻人立即封住嘴，把狼解决了。

故事爷爷看小逗号兴致很高，又讲了《渔夫与乌鸦》的故事，从前有一个渔夫，他很想吃肉，他穿过森林是，看见一只乌鸦的嘴里叼着一块肉，于是他学着狐狸夸这只乌鸦，乌鸦一说话嘴里的肉果然掉了下来。这是小逗号说：“爷爷让他们再来演一次，看看这次乌鸦会有什么反应。

”故事爷爷立马答应了。然而这次无论渔夫怎么夸乌鸦它就是不上当。可是，渔夫生气了，就张嘴骂乌鸦。最后，乌鸦屏住了呼吸。当他开始反击时，肉又掉了下来。

小逗号又把乌鸦埋怨一顿。

第二天，爷爷让小逗号看守一个箱子。小逗号很好奇。他打开盒子，故事书上的大灰狼跑了出来。小逗号一个人工作，一个人工作。他勇敢地打败了饥饿的狼。

这次看课本剧让我有很大的启发：我们要像东郭先生一样有着好心肠，但同时要分辨是非，要像渔夫一样利用聪明才智获取食物，但才智要用在合适的地方。小逗号不守承诺打开盒子，但同时有胆识有责任心，自己的错误自己承担。

我们一定要学***出色人物的优点。

观点读后感通用

作文可以说记录着我们的青葱岁月。练习写作文能够提高我们的思维，我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者。担心自己作文不好怎么办？以下是小编为大家整理的“观点读后感通用 ”,欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

观点读后感【篇1】

这是一部根据真人真事改编的电影，讲述了大个子迈克成为橄榄球明星的`过程。

18岁的黑人大个子迈克尔在学校不说话，不和别人交谈，性格孤僻，没有朋友。但是迈克尔知道，陶西太太是对他最好的人。

陶西太太在那个寒冷的夜晚，把迈克尔带回家。为他买新衣服，关心他，为他克服心理障碍。

如果在那个夜晚，陶西太太改变主意，没有停下车，没有对迈克尔伸出手。迈克尔可能变成一个瘾君子，变得和小镇子里其他人一样，变成一个对着女孩吹口哨，拿着刀，叼着烟的小流氓。

但这一切，都没有发生，陶西太太用她的善意，让孤僻、木讷、不说话的迈克尔变得主动对人微笑，对人敞开心扉。

陶西太太的儿子，小肖恩陪迈克尔一起做夏日橄榄球集训，陪他做战术图集。柯林斯陪他一起在图书馆看书。

所有的这一切，给予迈克尔力量，让他去成长，让他去体验。让他知道保护自己的队友就是保护自己的家人，让他开始懂得正视自己。

陶西太太一家人每一个微小的善意，就像是一点微弱的烛火，慢慢的汇集起来。把迈克尔点燃，让他燃烧，最后迈克尔用自己的实力，大家的帮助，证明了自己，成为大家心中的橄榄球明星。

其中有一个画面我记得很清楚，陶西太太送迈克尔去上大学。但是陶西太太不舍得分别，于是先回车上了。迈克尔走到陶西太太的车前说“我要一个大大的拥抱”。

其实，这句话，我更想理解为“妈妈，我要给你一个大大的拥抱，谢谢你所做的一切。我是你永远的骄傲”

而这所有的一切，一切的一切，都起源于陶西太太心里那点微小的善意，以及为迈克尔打开的那扇门。

我希望有一天当我遇到一个人，他需要帮助，而我能帮他，我希望自己，可以向那个需要帮助的人伸出手。

观点读后感【篇2】

有钱人不一定是上帝，但上帝一定是个有钱人，一个悲悯、智慧的`有钱人。

影片讲述了陶西夫妇收养了一个黑人少年迈克尔，并把他培养成一位橄榄球巨星的故事，根据真人真事改编。

迈克尔没有见过生父，母亲吸毒，在小迈克尔6岁时就被剥夺了监护权。迈克尔10年来辗转于11个寄养家庭，生活之艰难困苦可想而知。

这11个寄养家庭并非缺乏爱心，否则他们不会接受迈克尔——一个超级大块头，身高1.93米，体重170公斤，智商只有80的黑人少年。但迈克尔太能吃，一般的家庭承担不起。还需要睡一张特制的大床，一般的家庭只能让他蜷缩在沙发里。要给他交学费，还得接受他期末考试考0.6分的均分(美国学校是4分制)。

这真是个烫手的山芋。

陶西夫妇则不一样，陶西先生经营着85家连锁快餐店，陶西太太是知名室内设计师，住豪华别墅，开宝马7系。这样的经济条件收养10个迈克尔也没有问题。

陶西夫妇最大的美德，在于不滥施同情。穷人那么多，有运动天分的也不少，但他们只收养了迈克尔一个。他们对这一个倾注了极大的爱和关注，调动自己所能调动的资源，给他爱，给他尊重，给他更高的平台，激发出他潜在的能量，使他成为巨星。

我们中国人常说，升米恩，斗米仇。这话听起来特别讽刺，也特别悲凉。中国式善良容易激发出人性的贪婪，往往不得好报。

尽管影片改编自真人真事，我们还是要看到：这不是一个故事，而是一个传奇，这是一个兼具天时地利人和的爱的传奇。在茫茫人海中，我们既不是陶西，也不是迈克尔。

有钱人不一定是上帝，但上帝一定是个有钱人，一个悲悯、智慧的有钱人。

观点读后感【篇3】

不知不觉我已当了10年的老师，这些年我仍然喜欢看书，每天睡前还保持着一小时阅读的习惯，但我读的绝大多数都是**。近几年因为教育硕士的缘故稍微看了些专业书，以《数学通报》和《中学数学月刊》等专业期刊为主。这次参加江大青山研修班后，想逼自己看些书以提高自身的数学素质，所以寒假里网上买了套克莱因的《高观点下的初等数学》。

很早就听说过f·克莱因的名字，也久闻他的这本《高观点下的初等数学》。克莱因是哥廷根学派的创始人，是19世纪末20世纪初世界上最有影响力的学派。本书是根据他在哥廷根大学多年为德国中学数学教师及在校学生开设的讲座所撰写的基础数学普及读物，所以很适合我这样的高中数学教师阅读。

两天之内我完成了第一卷。应该说，这本书对高中数学教师的理解没有障碍。从第二卷开始，我慢慢的把大学时的专业书《数学分析》找了出来，对照着在读，但感觉比大学时做《吉米多维奇数学分析习题集》要轻松许多，至少更有头绪，知道大概的意思。读书的时候，我觉得自己像10年前在图书馆一样。

首先，是读书的心态不同。也许是因为这本书是我自己选的，和我的专业有关。读的时候是带着一种虔诚的学习的态度来看的，更认真，也更专心，读着读着有了很多全新的感受，也有了上进的念头。

其次，是读书效率不同。以前看**一晚上差不多能看100多页，但看这本书时，总习惯拿出草稿纸写写算算，遇到有意思的问题一两个小时没翻过一页，但随着书本梳理一遍自己在数学上的认知感觉更有自信了。

再次，读书的心情也不同。在寒假的空闲里，我除了看书外，我还找出了以前常玩的魔方，仿佛又找回了那种研究、探索的快乐和执着。

对于数学素养的提高，我认为这是一个微妙而漫长的过程。我相信只要我保持读书、探索和思考的习惯，我不仅会提高我的数学素养，还会提高我的其他素质。

观点读后感【篇4】

美丽永远等在前方——打扮无关长相而在于是否科学，通过着本书使我了解到知识社会里的人应该科学扮靓，可现实生活中仍然有太多的人在粗放地经营着自己形象，而形象是一生的战略问题。

在形象方面大部分的人还在靠“悟”去面对一切，美是学出来的并不是“悟”出来的，着也使我懂得了很多。不同年龄不同场合都要有一定的服装和妆容，才能让你干练得体！

“穿错”意味着对自己误会和丑化，“穿错”意味着花出去的钱白花了，“穿错”意味着你正在为一个不是你自己的“自己”尽心竭力，“穿错”更意味着你默许自己外形对内字的背叛。服饰也许不是对是错，但从科学的角度看，服饰必须是美与丑，是资源的增殖与贬值。

凡事都有规矩可循，美也不例外。一个想要美丽的人实际上是一个需要掌握规则和处理和谐关系的人。

在知晓了自己的个人装扮规律后更重要的一个问题就是“学习力”了，长的不美才有打扮的空间，所以要学***改变形象。

按说美是一种状态是相对的概念，是不可以用完美一词去量化的东西，着主要是因为人的潜力太大了，每个人都有着无数的形象角度还没有被发现，当然也就是还有无数的形象空间还没有被挖掘！

美丽永远没有终点，因为完美永远在前方！！

观点读后感【篇5】

这部电影讲述了一个大块头黑人——迈克尔·奥赫的高中转变，在自身努力和众多好心人帮助下成长长成一名学习优秀的橄榄球明星的故事。他的成功，离不开的收养他的母亲安妮的帮助。

是什么迫使她允许一个黑人进入自己精心布置的家；是什么使她具有勇气孤身进入贫民区；是什么促使她跨越历史早已规定界限，为了一个无名黑人而与密友翻脸。

我想这就是母爱。每个母亲的心底深处，都隐藏着深深的母爱，这是作为母亲的一种本性。

在风雨交加的夜晚，自己的儿子过着棉衣坐在温暖的车中，而奥赫却穿着单衣在狂风冷雨中走向未知的目的地；在温馨的感恩节中，自己的儿女赖在父亲身边看着都喜爱的橄榄球比赛，而奥赫却只能孤独的吃着给予的食物；在优秀的学校中，自己的儿女名列前茅，前途光明，而奥赫只能迷茫的望着象牙塔……

这些都极大地触动了这位母亲的母性，天生的母性激发了她心底里最原始的激情与冲动，这激情与冲动迫使她勇敢的面对并征服来自家人，朋友，历史的眼光和言语。

奥赫在被收留了之后，他感受到了爱的温暖，家庭的关怀，渐渐地他的心中充满了光明，他懂得了如何去笑，懂得了如何与别人去相处，他的成绩也有了提高。安妮让他把球队当做他的家后，他在赛季上一举成名了。

母爱，有一种特别的力量，能让人认识到自己的弱点和不足，并努力去改变。其实，母爱不是母亲特有的品质，这品质是无论男女老少都具备的。只是我们没有发现，只要我们像安妮女士那样用真心去关怀奥赫。这社会就会因母性而充满爱，就像一首歌唱的“只要人人都献出一份爱，世界就会变成美好的明天”。

这世界，多一些关爱，就多一些快乐；多了一些快乐，也就多了一些美好的人生。每个人的心中都需要爱的关怀，无论是多么坚强心，总会有脆弱的一面。这脆弱的一面，正是要用爱去让其坚强。

如果我们都能献出自己的一份爱，我相信：我们的社会一定会更美好！

观点读后感【篇6】

今天看了一部美国电影《弱点》，这部影片深深打动了我，这是根据真实的事儿改编的，讲述了一个温暖而感人的故事。

迈克尔是个黑人，生长在一个黑人聚居地。他是不幸的，从小就被父亲抛弃，之后又因母亲吸毒而被他人领养！最后，又被收养家庭抛弃。他心灵受了很大创伤，最终无家可归的他，忍受着各种人对他的歧视。

这期间，他被收养家庭送进了一所教会学校，在学校因为他的身体自身条件和运动天分，被一位橄榄球教练看中。在学校，他虽然科科零分。但是一些细节却让他与众不同：他不善于表达，却能听懂老师讲课；他有很强的保护意识，他有一颗善心，我印象最深的就是在一次排球比赛后，他默默主动清理了场上的垃圾。

迈克尔又是幸运的。在那个下着雨的晚上，他穿着单薄的衣服，在雨中瑟瑟发抖，正准备去体育馆过夜时，偶然遇到了陶西一家，当陶西了解到迈克尔的情况后，果断将他带回了家。或许是迈克尔那颗善心打动了陶西一家人，他们开始像亲人一样对待迈克尔，从此迈克尔有了第一张自己的床，同时他感受到了家的温暖。最后迈克尔进入了橄榄球队，上了好大学。

在教会学校时，虽然还是因为种。种原因而被他人藐视，但总有人看到了他的努力，那就是一直相信他，一直默默鼓励他的班主任。是陶西和班主任，她们的爱心和善良，她们温暖闪光的性格，也让迈克尔逐渐开朗起来，真正感受到了幸福，从此改变了迈克尔的一生。

迈克尔的成功离不开这些有爱心的人，但是最重要的是离不开他自己不懈地努力和不言放弃。即使处于黑暗，他也不会自怜自弃，用自己独有的方式，努力做着自己想做的一切，他用他自己的方式爱着身边的人。他明白，背后总有人在支持他，总有那阳光一般的家人支持他！迈克尔的成功更重要的是他的“自救”。所以说，上帝只救自救的人。

是的，我们也是一个普通人，也有弱点，有缺点，我们身后也有爱我们的家人，老师和朋友。所以我们更不应该自怜自弃，我们要坚持自我，好好努力的生活！

观点读后感【篇7】

《弱点》是20xx届奥斯卡奖获奖影片，该片投资为2900万美元，但在上映不到一周的时间内就收回成本，更收获三亿美元票房。确实能够触动人的心灵深处。影片讲述了一个美式足球运动员成名前的故事。大个子迈克出生于一个贫穷的黑人家庭。父亲有暴力倾向，母亲酗酒吸毒。迈克从小在黑人社区长大，见到的都是暴力事件，父母吵架，骨肉分离的场面时常在他脑海中浮现。可是没有受到他所成长的环境的影响而学坏，迈克善良本分。在深秋的晚上，迈克穿着一件短袖T恤在寒风中瑟瑟发抖朝体育馆走去，仅仅因为体育馆暖和。后来，迈克被陶茜夫人“捡”回了家。迈克的善良打动了陶茜夫人，获得了全家人的信任，最后成为家庭一员。有了家庭温暖的迈克学习也上去了，而且在家人的帮助下成了学校足球队的一员，一场比赛使他家喻户晓，各高校都争相邀请他加盟，一个孩子的命运就这么改变了。

美国黑人一直处在社会的最底层，妇女和儿童问题尤为严重。反映黑人问题的电影有好多，可是这部电影触动了人性中的善良。凡是有善心的人，看过都会被迈克所打动。

整个故事里最打动我的就是奥赫的成长经历，很难想象在那种情形里长大的小孩还能保持乐观和向上的心态，也很难想象他后来是那么成功，成了万众瞩目的体育明星。我想这个故事是有教育意义的，它能教导我们每一个人在任何时候都别放弃理想和追求。也许再走一步就能到达理想的彼岸。

一本书读后感通用

我们根据您的需求为您提供了以下相关信息：“一本书读后感”，大家应该都读过读书后感书名，让人深入人心。此时写一篇读后感，能更好的领会作者想表达的理念，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

一本书读后感 篇1

人们对好书的概念不太一样，但是基本上都一样，只要能让我们读者能好不厌倦的读下去的书都是好书，比如《我可以抱你吗，宝贝》。

本文主要讲了王家的俩个孩子，一个叫王家点点和王家保保。其实，王家点点并不是王家的骨肉，她是从福利院抱来的，长的是斜视、兔唇，非常难看！可是有一天，有个像天使一样的妈妈出现了，她把点点整容成漂亮的小女孩，给了点点无私的爱和幸福的家。

可是不久王家保保降生了，他是一个患有自闭症的小男孩。妈妈为了治好他的病把所有的爱都给了保保。点点开始变得不安、嫉妒，但她还是被妈妈的母爱所感动。 保保是一个对眼泪对爱对拥抱、亲人都没有知觉的星星的孩子。可妈妈却下定决心要创造一次奇迹，真正的拥抱一次保保，亲耳他叫自己一声妈妈。最终在妈妈 爱的努力下，保保在那遥远的星球向着妈妈方向呼喊妈妈，抱抱我，抱抱我。

自从我看完这本书后，我才发现母爱是多么的伟大啊！自那以后每当我看到妈妈俩个字的时候，我都会停留片刻。因为这俩个字在我心目中是世界上最美丽的名 字。以前我对自己的妈妈很不满意，但看完这本书后，我对自己的妈妈无比的热爱，因为是她哺育了我，给于了我这世界上最无私的爱。如果有一天你受伤了， 想要找一个既温暖又安全的地方躲起来，我想没有比她的怀抱更完美的地方了。

我们应时刻牢记这伟大的爱。

一本书读后感 篇2

《穷人》读后感

读了这篇课文，我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心，是那样的明亮、那样的温暖。

这篇文章讲了，桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。在一个风暴来临的夜晚，渔夫打鱼没回来，桑娜去邻居家时发现西蒙死，桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家，但她怕渔夫回来会骂她，但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法…

课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。“嗯，你看怎么办?”这是渔夫在征求妻子的意见。“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！”这是渔夫做出的初步决定。“哦，我们，我们总能熬过去的！”“熬”，是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。“快去！别等他们醒来。”渔夫怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。

这篇文章告诉了我，爱心是比金钱更贵重的东西，有时爱心可以换取到钱买不到的东西，例如：开心、笑容。这世界上最贵最有推动力的东西是爱，是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。我同桑娜比起来真是微不足道，虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱，但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢?

同学们，让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律，流淌在我们的心田吧！

自从我读了海伦・凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。

海伦・凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的.。

海伦・凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢！

老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧！”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。

海伦・凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！让生活变得更有意义，更有价值。

一本书读后感 篇3

这句激动人心的座右铭是由成千上万的年轻人写的，出自苏联的小说《钢铁是怎样炼成的》。这本理想主义旗帜和生活教科书的作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。他读书时双目失明，全身瘫痪，但仍然忍受着病痛的折磨。写这本书花了三年时间。

故事的主人公保罗·科奇金从一个工人阶级的孩子成长为无产阶级的战士，经历了无数的曲折。战场上的战斗，情感上的波折，施工现场的考验，都没有让他倒下，反而让他更加坚强。即使伤病无情地带走了他的健康，迫使他躺在床上，他仍然没有向命运屈服，而是克服各种困难，拿起笔，顽强地写作，用另一种方式实践他的人生誓言。可以说，那个时代最完美的精神品质——钢铁般的意志，献身于理想的崇高品质和不屈不挠的奋斗。

人的一生不应该没有理想，更不用说没有奋斗的理想。但要有坚定的理想，并为之不懈奋斗。

人生应该有坚定的理想，要懂得不懈的奋斗，当你不懈奋斗时，就会跨越时间和空间的.界限，就会克服各种困难，理想就会实现。

人生应该有伟大的理想，因为有了理想，陈生发出了“燕子知天鹅志”的感叹；怀着理想，岳飞刻下了“忠报国”的字样；有了理想，我们将创造另一个奇迹，讲述另一个英雄的历史。

我们应该有一个坚定而崇高的理想。人生没有目标，犹如航海没有罗盘。伟大的理想造就伟大的人。世上无难事，只怕有心人。只要我们努力，就会创造奇迹。

俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”如果你很健康，你就有期望。如果你有期望，你就拥有了一切。期望的来源是身体健康，所以我们需要努力锻炼，有一个健康强壮的身体，这样我们才能实现我们的理想。当然，一个不健康的身体也可以实现它的理想，但它必须付出比普通人更多的精力，比普通人更努力地工作来实现它。

生命中最宝贵的就是生命。生命只有一次。只要我们为理想而奋斗，总有一天我们会实现我们的梦想，那时我们就会幸福。

一本书读后感 篇4

前天晚上，亚马逊向我推送了日本作家奥野宣之的《如何有效阅读一本书》。推送语写得颇为吸引人：日本畅销书作家独创的超实用笔记读书法，彻底改变你的读书方式，让你的读书效率最大化！

因为免费借阅这本书，出于好奇，我当即下载，并在昨天用吃饭、上厕所、午休等碎片时间翻完了这本书。大概是为了出版需要吧！这本书有251页，其中大多数是废话、套话。

真正有价值的其实就书中的几张插图和几句话。我把它们摘录整理如下：

核心方法：

用随想笔记选书，用读书笔记阅读。

他将读书的过程分为五部，并将他的笔记读书法和普通读书法进行了比较，具体见下图：

选书：

在选书阶段，奥野宣之的方法是做随想笔记。随时随地记录下想要阅读的内容。这一内容可以是只言片语，也可以是突发奇想。读后感内容来源可以是广告、书籍、电视、他人推荐等。然后进行网络检索，找出相关书籍。由于相关书籍可能很多，所以还需要通过查看书评等方式进行筛选，找出真正有价值的目标书记。

最后将书名、作者、出版社写在购书清单上，就可以去书店购买了。

标记：

奥野宣之将读书过程分成三个阶段：通读、重读、标记。他不建议在通读阶段就用笔做标记，认为这样会造成紧张感，破坏阅读的快感与连续性。

活用：

在读完一本书并做好读书笔记之后，奥野宣之建议做以下三件事：

1.把自己的读书笔记和别人的书评进行比较，从而得到新的观察角度。

2.对自己非常感兴趣的主题，要选择三本书来读，整理归纳三本书对同一主题的不同观点，防止偏听偏信，进而得出自己的结论。

3.对笔记做好索引，方便日后查找翻阅。

个人感受：

奥野宣之的笔记读书法其实就是任务驱动法。即带着做好读书笔记的目的去读书，并在此过程中不断筛选、归纳信息，最终将外部信息内化为腹中所学。

一本书读后感 篇5

“爸爸妈妈，我想你们。”“爸爸妈妈，我爱你们!”“……”。山顶上大声呼唤的声音深深地震撼着我的心，这是大山里留守儿童最真诚、最深情的呼唤，他们用这种方式对常年不见面的亲人说话，我的眼睛不禁湿润了。

这些留守儿童的代表，就是广西壮族自治区百色田东县作登瑶旋乡陇穷村的小姑娘张玉玲。13岁的张玉玲，在八个月大时，父母就远出打工，常年在外。张玉玲从小是被爷爷奶奶带大的，生活非常艰苦，山里经常缺医少药。有一次，奶奶生病了，为了减轻痛苦，让小玉玲在身上划下伤口，看着奶奶痛苦的样子，流血的伤口，小玉玲流着眼泪，心里真是难过极了……

张玉玲的好朋友韦月碧曾经对她说过“帮助别人会让自己快乐。”于是小玉玲就开始尽自己最大的努力去帮助别人，陇穷村在小玉玲的组织下出现了一支由少先队员组成的爱心送水队，他们给孤寡老人送水，陪老人聊天……有一次，知心姐姐送给小玉玲500元钱，他毫不犹豫地拿出300元捐给了灾区;在别人送她书时，她又把书一本不留地捐给了班级图书室……，从此，张玉玲也一天天快乐起来。

我一次次被感动得热泪盈眶，看看眼前我们这般大的小孩，过着衣来伸手、饭来张口的生活，再想想张玉玲常年见不到父母，却处处为他人着想的乐观精神，我感到真的很惭愧!

丰衣足食的我们也应该去承担一些，我们已经长大了，我们不能总是依偎在父母的怀里享受生活，我们也应该主动去承担一些家庭的责任和义务，主动去帮助一些有困难的人。进一步深思：我们具体能做些什么呢?怎样将自己的愿望落实到行动中?从身边的点滴小事做起吧。在家里，自己的事情自己做，帮父母打扫卫生，烧饭洗碗，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯。学校里，积极参加各种义务劳动，争当志愿者，尽力去帮助他人。告别过去那些只知索取，不知付出的坏习惯，让自己更加坚强独立!

慈母情怀读后感

说起作文我相信一定会非常熟悉，作文也能让我们进行一种自我的探索。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。作文的难点在哪里？小编特别整理来自网络的慈母情怀读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

慈母情怀读后感【篇1】

今天，我怀着愉快的心情读了《慈母情深》这篇课文，读罢，我百感交杂，不禁落下了泪珠。

这篇课文讲述了“我”向母亲要钱买书，可家境贫寒的母亲艰难地凑足了给我买书的钱，“我”觉得对不起母亲，便用买书的钱给母亲买了一听水果罐头，母亲知道后把“我”数落了一顿，可为了支持“我”读书，母亲再次为“我”凑足了买书的钱······这是多么催人泪下的故事呀!多么善解人意的母亲，多么伟大的母亲!

当我读到“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又······”的时候，我感动极了，作者的母亲多么辛劳呀!读到这，我感到非常内疚。我不禁想起了自己的母亲，我的妈妈工作也很辛苦，每天做些小手工来维持生计，尽管手指都疼了，也只能攒到几块钱，一个月也只能挣到五百多元。

可那一次，我竟为了一点小事，狠心地撕了那饱含着妈妈的血汗的五块钱。记得那一天放学，我看到同学们都把自己的零花钱拿出来买玩具，我好生羡慕，于是，我回到到家便问母亲要钱，可母亲却只艰难地从银包里掏出五块钱给我。

我很恨母亲抠门，因为同学们的零花钱都是几十元的，可我······于是，我一气之下，撕破了钱，离开了客厅······想到这里，我觉得自己很对不起母亲，虽然只是区区的五块钱，对别人来说是那么的微不足道，可当时对我们家来说可是一天的买菜钱了!这都是母亲的血汗钱呀!可我竟这么不懂的珍惜······

当我读到“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去······那天，我······”的时候，我不由得脸红了。从小到大，只是母亲处处为我着想，而我从来没有为母亲买过她心爱的东西。记得就在上个星期，母亲生日那天，我用平时我节约下来的零用钱买了一些串手链的珠子，亲手为母亲串了一条手链。当我送给母亲时，她竟然高兴的哭了起来。是啊!有什么比这个更重要!懂得珍惜，懂得感恩，这就是对母亲的礼物!

今天，我才深深感受到了母亲比山高，比海深的爱。我一定要好好学习，用优异的成绩来回摆母亲对我的爱!母亲，我爱您!

慈母情怀读后感【篇2】

慈母情怀是世间最为伟大的情感之一，这种母爱的情感是一种天然的本能，在人类之中尤为突出。母爱是一种深刻而又神秘的情感，它是母亲对孩子的关爱和呵护，不仅仅是照顾孩子的生活，还包括打心底的关心和无私的奉献。

在我看来，慈母情怀读后感更像是一篇生命的告白，读到这篇文章，让我深有感触，因为我自己也是一个母亲。母爱是一种最为真诚而又最为纯粹的情感，这种情感能够拉近人与人之间的距离，让我们更加亲密，也在无形之中为我们带来了无尽的温暖和力量。

这篇文章深刻的让我们感受到了母爱的真谛，让我们体验到了母爱的包容和教育。我们在这篇文章中感受到了母亲的心声，母亲们总是心系着自己的孩子，无论孩子是年幼还是已经成年，母亲的爱永远不会随着时间的流逝而减少。在母亲的心中，孩子永远是那么的可爱和纯真，即便孩子无论做了什么，母亲的心中也永远只有一份怜爱和包容。

在这篇文章中，我们也感受到了母爱的矛盾和紧张。母亲们的爱充满了矛盾与紧张，母亲们善于引导自己的孩子成长，在孩子成长的道路上，母亲们时刻抱有同样的希望和梦想。然而当孩子的行为和举止出现问题时，母亲们不得不采取措施，使孩子变得更好，这也让母亲们倍感疲惫和紧张。然而，母亲们从来不会放弃，她们会继续引导着孩子，让他们懂得成长，懂得面对生活中的挫折和困难。

在这篇文章中，我们还感受到了母亲的期望和祝福。母亲们总是渴望自己的孩子能够得到更好地成长和发展，并且始终给予孩子无尽的祝福和支持。母亲们不仅仅是孩子成长路上的导师和同伴，更是孩子通向成功的一道坚实的支柱。当孩子们面对人生中的挫折和挑战时，母亲们总是会在一旁默默地关注和支持着孩子们。

总之，这篇文章让我更加深入地思考了母爱的伟大，同时也让我更加珍惜当下的这份情感。母爱是这个世界上最美好的财富之一，它让我们的生命更有价值，更有意义。作为一个母亲，我也会全心全力地去爱护我的孩子，给他们带去最纯粹而又最为真挚的爱，并且愿意永远在他们的身边守护他们幸福的人生。

慈母情怀读后感【篇3】

每个人的成长道路上，母亲都奉献着一种无私的情感。我的妈妈也一样，但是她对我的爱却表现在另一种形式上。

为了让我开拓视野，很小的时候妈妈就带我四处旅游。为了让我学会坚强，旅途中，尽管我还呀呀学语，走路摔跤，可妈妈从不抱我，甚至在我摔倒时，妈妈还要用“严厉”的目光看着我_看着我祈求的目光，看着我泪流满面，直到我爬起为止。我不理解妈妈的无情，只记住妈妈淡淡的一句话：“总有一天你会自己爬起来，总有一天你要自己走路，我是为了你好。”我很委屈，因为妈妈好狠心哦!

就在这样的“深仇大恨”中我度过了十三年。然而，在这十三年的成长道路上，伴这个中成绩的取得，我慢慢的懂得了这些成绩的取得都离不开妈妈。现在，我长大了，我明白了，这另一种表达的形式就是用心良苦啊!

母亲似书，启迪我们的智慧;母亲似窗，敞开我们的心扉;母爱似暖流，汇入我们的心田。

慈母情怀读后感【篇4】

慈母情怀读后感

慈母情怀是一种深沉、无私、纯粹的爱，它不仅体现在为孩子们付出的物质和金钱上，更表现在母亲对孩子们的无尽关怀和付出的精神支持上。母亲在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色，她们往往是孩子的世界里最重要的一员。《慈母情怀》这部书就是对母爱最为真切的褒奖和赞美。

读完《慈母情怀》，我原本因为它能引起共鸣而确定了它是一本值得一读的好书。然而当我深入阅读书中的故事后，我被书中的母爱和对孩子的关爱所打动，我发现这不仅仅是一本好书。《慈母情怀》这部书让我感触良多，从中我走进了许多母亲的生活，听他们讲述了自己在育儿过程中的所思所想、所感所想和对生活的理解。

这部书汇集了许多母亲的心路历程，让我看到了不同母亲的思想、精神和心理，也收获了一些与成为父母有关的经验和教训。有一位母亲曾说：“我们当父母的如果想要孩子幸福、开心，就不能把孩子的优点和优越感全看在眼里，更不能用一个完美的标准去要求他们。身体、心灵和智力都需要得到充分的尊重，我们要学会接纳、尊重和倾听孩子的想法，这是我们们为人父母的一大职责”。

读到这里，我感觉自己如醍酒般愉悦，因为我也有同样的想法。作为一位父母，我们最大的责任是为孩子们创造足够的自由和空间，在他们成长的同时尊重他们的个性和独立，平衡孩子的自由和安全，让他们做自己喜欢的事情，在不伤身体的前提下给予他们充分的信任，让他们自由地发挥自己的想象和创造力。

另外，本书还涉及到了许多关于家庭教育方面的内容，如孩子的习惯养成、语言表达、聆听和倾听等方面都有涉及。我特别喜欢一位母亲写的话“我们当父母的一定要学会耐心地倾听和聆听孩子的内心世界，包容他们的真实感受，想方设法支持和帮助他们，在疏导情绪的过程中，让孩子知道我们是他们的永远的支持者和忠实的朋友”。

这些故事让我看到了慈母情怀的真正内涵和意义。一个慈爱的母亲不仅应该具备良好的育儿能力，还应该具备一颗宽广的心灵，拥有平等、尊重和关怀的态度；她们应该倾听孩子的内心世界，将孩子的想法和意见视为重要，让他们知道自己是家庭的重要组成部分。这些故事让我开始意识到为什么母亲是孩子们成长过程中最重要的人之一，而慈母情怀也是一种最纯粹、最无私的爱。

总之，《慈母情怀》是一本温暖人心的好书，它让人们看到了母爱的真谛和内涵，更让人们思考如何对待并珍视母爱。通过各种故事的呈现，本书再次明确将家庭教育塑造成一种良好的家庭文化和社会文化。一本好的书能给人带来无限的思考、启迪和哲学，这一次，我在《慈母情怀》里找到了这一切。

公益慈善捐款感谢信

感谢信是我们中华礼仪之邦的文化优点，在社会中，我们经常会遇到困难，同样的也会看到好心人的帮助，因此，一部分人会把所有的感谢汇成一封信，你有认真的写过一份感谢信吗？下面由我们帮大家编辑的《公益慈善捐款感谢信》，更多信息请继续关注本网站。

公益慈善捐款感谢信【篇1】

尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：

我叫xxx，是xx大学人文管理学院20xx级学生。20xx年寒假期间，我因患上了可怕的尿毒症被迫停学。经过肾移植手术和2年多的住院治疗，病情已经得到了有效地控制。今年新学期开学之际，我又回到了天津中医药大学，我要继续完成我的学业，因为这是我的梦想和期望。

我能够回到大学继续我的学业，首先要感激校领导的鼓励和帮忙。学校领导十分关心我的病情，百忙当中，校党委书记张金钟教授捐款1000元，并写了慰问信，校长张伯礼院士捐款20xx元，鼓励我树立与病魔做斗争的信心，早日恢复身体健康。我还要感激相识和不相识的教师、同学及社会上的爱心人士。在得知我不幸罹患尿毒症的消息后，中大的教师和同学们在向我表示慰问的同时，也表达了要求捐助的强烈愿望。20xx年3月7日，捐款活动首先在我所在的班级----人文管理学院20xx级公共事业管理班展开，仅一个课间的时间就募得善款近8000元。3月8日，在人文管理学院的统一组织下，向全校师生发出了“请伸出你的援手，让生命在爱中延续”的爱心捐款倡议，随即在学校东院、南院、北院开展了全校规模的募捐活动，很快得到了全校师生的热烈响应，纷纷解囊相助，并向我表达各自的良好祝愿。开展募捐仅一周的时间，即募集到善款50000余元。与此同时，一部分同学还自发组织到超市、商场募捐。爱心无止境，在大规模的有组织的募捐活动结束后，许多教师和同学多次追加捐款，许多爱心人士经过《每日新报》、新浪微博等途径了解到我的病情后，主动地联系到我或我的同学，奉献爱心。至我在医院做肾移植手术时已经得到爱心捐款80000多元。

有一句歌词唱的好：只要人人献出一点爱，世界就变成爱的世界。这爱有物质的也有精神的，这爱让我真的很感动：我是一个普通的农村大学生，出生在一个平凡的农村家庭，当被查出患上尿毒症急需手术来挽救生命时；当因其家庭贫寒，无力承担巨额医疗费用而一愁莫展时...是天津中医药大学的广大师生员工和社会爱心人士给了我生的期望——第二次生命的期望。我是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行；但我又是幸运的，因为有人间大爱在伴我同行。这爱不仅仅在物质上帮忙了我，更在精神上给予了我与病魔斗争的勇气，也让每个参与其中的人感受到了人间的温暖；这爱使我战胜了病魔，再次回到学校，回到教师和同学们身边！我必须不会虚度光阴，不会辜负父母、领导、教师和同学对我的期望，我要怀着一颗感恩的心，继续完成我的大学生活！我要把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报！

再一次多谢你们！真心的多谢你们！感激你们的爱心捐助和鼓励，是你们，给了我重新拥有生命和完美人生的期望！

天津中医药大学人文管理学院20xx级学生

xxx

20xx年2月

公益慈善捐款感谢信【篇2】

尊敬的资助管理中心：

您好！我是桂林理工大学机械与控制工程学院机械x班的xx。感谢国家对我和家人带来的帮助。国家的资助使我家里的经济压力得到了缓解，对于家庭收入低的我们来说是莫大的帮助。在这里，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。

对于我家来说，种田几乎是我家里的主要经济来源。父母均出生在偏僻的农村，没有受到过什么文化。所以他们还是在家里主要靠种田维持家庭的生计。而对于农民来说，种田即辛苦，也赚不了多少钱。父亲常因胃病要吃药，但还是辛苦地在劳作。家里还有哥哥和妹妹。哥哥也没有读过什么书，初中还没有读完。因为没有什么学历，外出打工很困难，赚来的钱也不多。妹妹现在读高中了，需要很多的学费和生活费。家里的经济状况很困难，父母经常为我和妹妹的学费和生活费而发愁。而对于我和妹妹来说，读书是改变家庭经济状况的重要途径。国家的支持给我们带来了莫大的帮助，真的很感谢。

从一开始我就庆幸来到这个学校，因为他不仅帮助我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心的学习。在过去的一个学期里，正是因为有国家何学校的帮助，我才能够在这里顺利地学习，而不是为大学的学费和生活费而发愁。国家这么关心我们贫困大学生，我们还有什么理由不去认真学习呢。我努力学习，认真完成班级安排的每一项任务，严格要求自己，争取精益求精，努力充实和完善自我。刻苦学习，努力钻研，因为我明白只有这样才能回报帮助过我的国家和学校，也只有靠知识才能改变自己的命运，改善家里的处境。

众所周知，大家都是在一个十分严格的制度下来进行学习和生活，很多人喊累，孰不知最累的是我们的老师。他们夜以继日地工作，为的是能够教好我们学生啊。作为受资助的学生，我们应该紧跟老师的教诲，努力将口号付诸于行动，认真学习，去实践，这样才能回报学校和社会，不辜负老师和家人的期待。只有全心全意做一名成绩优秀，品行端优的好学生，才能报答帮助过我的学校、老师和同学。曾经想过当我们在宽敞明亮的教室中学习的时候，我们的父母在做什么？也许他们正在为我们的下个月的生活费而奔波在打工的途中，也许他们因为我的一句话要报考某某证书而在烈日下挥汗如雨，在田间劳作。几十年的风吹雨打，他们苍老了，经过岁月的洗礼，在他们的脸上留下了岁月的痕迹。而我在接受了这么多好心人的帮助后逐渐长大了，但是别忘记生我养我的父母。对于一个贫困的家庭来说，培养一个大学生是很不容易的，我能感

受到父母心里往回流的泪水，但他们永远也不会对我们说什么，哪怕是一丝苦楚。母亲头上的银丝，父母脸上岁月的烙印，都是为了我的幸福而留下的。所以，我真的很感谢爸爸妈妈，他们真的为我付出了很多，我要好好学习回报他们，以后让他们过上幸福的生活，不再在烈日的曝晒下挥汗如雨地在田间劳作，不在为我的生活而感到担忧，而是为我自豪。

在过去的一个学期里，我没有忘记学习，在各方面都努力做到更好一点。在学习方面，成绩还算理想，没有不及格的科目。我也时刻提醒自己要努力追求自己的目标，要往更高的方向发展。在觉得烦躁的时候坚定了自己的信念。为今后的人生，做出规划，不在大学里虚度光阴，而是利用学校的资源完善自己，提升自己。大学的生活是美好的，因为我们可以在大学生活中追求自己的梦想，用奋斗和拼搏来充实自己的梦想。在生活中我明白，当我们遇到困难时，我们要学会坚持，即使是黑暗时也要响彻黎明。寒窗苦读十几载，就像蛹经过努力蜕变，最后破茧而出，化成了蝶，我们增加知识储量，就像蝶一样长出了美丽的翅膀，青春是人生的雨季，是花开的季节。在生活中，没有人可以不要别人的帮助，也没有人不能帮助他人，永远不要对自己失去信心，在生活中希望永存。

滴水之恩当涌泉相报。此时此刻，我唯一能说的是感谢。面对着一次帮助，我唯有铭记老师的期望和父母的嘱托，抛弃后顾之忧，刻苦学习，努力拼搏，勤俭节约珍惜资助到手的每一分钱，绝不辜负党和国家及老师的期望。我会树立远大的理想，明确学习目标，以自信的态度，执着的信念，刻苦学习，以德博学，完成学业，把自己磨练成品学兼优的合格有用人才，为将来更好的回报祖国，回报社会打下坚实的基础。走好未来的路是我勇气和自信的见证。我会用青春的激情和毅力创造更加绚烂的人生。

我时刻怀着一颗感恩的心，十分感谢国家对我的资助，我一定以自己的实际行动去证明。我很期待这一切的到来，我要回报社会。唯有努力学习才是真理。

此致

敬礼

受资助学生：xx

xx年3月30日

公益慈善捐款感谢信【篇3】

亲爱的全校师生们：

衷心感谢大家对我班X同学的诚挚关心和无私的帮助。自从他生病的消息传开以来，大家踊跃为他捐款。有的同学拿出了自己的零花钱，压岁钱等，还有很多同学写来了热情洋溢的慰问信给X以鼓励。

在学校的支持下，我们班委会联合校红十字会为X同学举办了募捐活动。12月29号当天共募得107854.12元，已于当天直接汇给X的家长。从12月30日至1月15日又陆陆续续收到同学和老师的捐款共计19568.5元，将于近期由班里同学前去探望时直接转给X同学的家长。与此同时，有一些热心同学的家长们也自发为X捐款。除本班家长两次捐款12万元之外，全校各班家长也积极响应。在此我们对关心X的所有朋友一并致谢！

感谢全体关心X的同学和老师们！感谢全体关心X同学的家长们！

感谢校红十字会！感谢医务室！感谢德育处！

相信在爱的呼唤和包围下，X同学定能战胜病魔，胜利回归！

初二12班全体同学

公益慈善捐款感谢信【篇4】

xx助学行动的校友们：

你们好!我是高二(x)班的xxx，这是我第一次向你们写信，感到十分高兴与激动。

我出生于一个贫困的家庭，爷爷奶奶都是地地道道的农民，我的爸爸是普通的工人，而我的妈妈在生下我之后就离开了了我们。对于我的出生我无法选择，正如史铁生说"一个人能够选择自我的死，但却无法选择自我的出生"，所以对于我的出生，我从来没抱怨过，因为我明白抱怨是最无用的挣扎。

从小我就明白仅有学习才能改变命运，所以我上学起就告诉我自我要努力学习。我明白仅有经过奋斗才能改变生活，过去和此刻并不能代表未来。金斯利说，人生包含两部分：一是过去，是一场梦;二是未来，是一个期望。所以我决定要用最大努力做好自我，而我的家人常常对我说，只要你好好学习，再苦再累我们也愿意。

然而在20xx年4月，爸爸下岗了。爸爸的下岗，对于原本就贫困的家庭来说更加困难，而我在学校寄宿，对我的学费和生活费来说是雪上加霜。在那段时间里，我告诉自我要做个坚强的人，不要让家人操心。因为对我来说，上学的机会是父亲用血汗钱换来的，但又因为家里经济情景而忧虑。那时候我的脑子里想的是如何省钱和赚钱，所以我把学习给落下了，考试也考得不好，慢慢地我变得颓废和自卑。

就在我近乎绝望而准备放弃时，一个消息让我重新看到了期望。班主任突然宣布贫困生能够申请xx助学金，我忐忑地写了申请书，最终经过了。当我把助学金的事告诉父亲时，他脸上露出微笑，我很少看见的微笑，并且笑的是那么开心。父亲语重心长地说："学校发助学金是为了减轻我们的经济负担，孩子，你要把钱用到正事上。"

在那时无人能理解我的开心，我的眼泪禁不住流下，我明白那是开心的泪水。有了xx助学金的援助，我又能够安心上学了，父亲也能够简便一点了。

学校和校友对我的帮忙，不仅仅是物质上的帮忙，也是精神上的鼓励和心灵的慰藉，让我感受到温暖，让我安心学习，享受这来之不易的学习机会，挑战生活、挑战自我，使我感受到生活的温暖，减轻了我家的经济负担，让我有更多的时间投入到学习中去，我感激学校和校友共同完善的助学政策。学校和校友的助学政策为黑暗中的我点亮明灯，让我拥有了无比珍贵的光明，从而能够到达成功的彼岸。

感激学校和校友为我供给了一个自主学习，独立思考的平台。学校和校友在我最困难的时候帮忙了我，让我有勇气和未来走好未来的路，我会用青春的活力和毅力创造更炫的明天。

校友的关怀就像给了我生存的阳光，如果没有这缕阳光，我这个来自乡下的孩子说不定早已因家境贫苦而枯萎了。虽然我无法选择出生，但我能选择改变自我的命运，相信知识能够改变命运，在学习上我品行端正，遵纪守法、无违法违纪行为，我的成绩并不是十分好，但我相信，没有最好，仅有更好，也深知勤能补拙，一分耕耘有会有一分收获。滴水之恩当涌泉相报，学会自立自强，诚信感恩，不辜负你们的期望，我将以最饱满的精神来迎接挑战，脊战高考，争取以优异的成绩毕业。

一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成粒，并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽，如果把资助看作是一次又一次阳光照射的温暖，那么正是这温暖成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

校友们的援助是一抹温暖的阳光，射进我的心房，是那么的温暖亲切，我将会携一缕温暖的阳光，系一丝感恩的绸带，整理行装，踏上实现未来梦想的道路。

此致

敬礼!

公益慈善捐款感谢信【篇5】

亲爱的同事们：

你们好！

20xx年的xx月xx日，对我来说是个阴暗的日子。xx日晚总公司领导xx电话通知xx日去科技馆开会，xx日开完会准备坐车回家时，突然被后面飞驰而过的摩托车抢走我的包，把我摔倒在地，昏迷不醒。当时非常感谢公司好心的同事xx、xx将昏迷中的我送到医院，留xx在那报警。非常感谢xx在xx医院对我的照顾，并且鼎力帮助办理入院相关手续！那时的我一直在昏迷中，连xx都没有见过。感谢公司领导xx和xx，还有很多朋友和同事给予的帮助和照顾！

感谢我们公司全体同事的爱心捐款，衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助，让我的心里充满了感激和温暖。谢谢，真的非常感谢你们！同时很感谢我们麻城同乡会，有xx会长和很多自己还没有见过面的老乡捐款，买了水果去看望我，真的非常感谢！是xx告诉他们的，当他们去探望我时，让我感到很意外，很感动，心里感觉很温暖！在自己遇难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动！当时昏迷过去的我什么都不知道，直到手术后脑袋才清醒过来。非常感谢在我住院期前去探望我的同事们和朋友们，感谢他们一次次地给我关心、照顾、安慰！特别感谢……等人！xx和xx得知我手术后的两天可以吃粥，还特地熬粥过去亲自喂我吃，就像我的亲姐姐一样，真的非常感谢她们的细心呵护！多次安慰我，让我有勇气去面对明年的第二次脑部修复手术！真的非常感谢！

不仅是同事，也像亲人，也是好朋友，我会永远记得你们！谢谢！请允许我衷心地说一声：谢谢！

此致

敬礼

感谢人：xx

20xx年xx月xx日

公益慈善捐款感谢信【篇6】

尊敬的xx阿姨：

您好！

近来身体好吗？工作顺利吗？我是一直以来受您捐助的来自云南省普洱市宁洱县磨黑镇一小的六（2）班学生xx。在您的帮助下，我已顺利完成六年级上学期学业，并取得了优异的成绩。

本学期，我又及时地收到了您寄给我的助学金，感谢您一直以来给我的关心和呵护，是您的帮助，让我克服了家境贫寒的困境而得以继续学习；是您的爱心，让我重拾了学习的信心和决心；是您的温暖，让我让更信心百倍地面对学习生活中的各种困难；更是您的善举，让我深切体会到了创造价值，感恩社会的道理。

xx阿姨，到七月份，我将顺利完成小学学业，踏入中学校门。

今后的学习中，我将继续努力、精益求精，学习更多的知识，锻炼更强的本领，将来也像你一样，做一个回报社会，帮助他人的人。

祝您身体健康、工作顺利、合家幸福！

公益慈善捐款感谢信【篇7】

全社会爱心人士：

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校xx同学是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但他又是幸运的，因为有全社会爱心人士最纯洁的爱心在伴他同行。xx，普普通通的一名学生，出生在一个农村家庭，在被查出患上肺癌，急需进行手术，但在其因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱爱心人士给了他生命的希望。你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔斗争的xx同学，也让每个参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，xx同学会创造出生命的奇迹。

在广安二中校领导的关心下，政教处和校团委、学生会、少先队大队部在全校范围内发起了“爱心无价，真情无限”的募捐倡议活动，共募集善款32308.2元人民币。目前，所有捐助的善款已经足额、及时地送到了xx同学及其家人手中。

7月6-8日，我校高20xx0级22班爱心志愿者积极联系市区红十字会、区公安分局、区城管执法局，得到了他们的大力支持，在紫金山大酒店、苏宁电器、重百商场、友谊中学等处设点，并在市区流动募捐。此举得到了全社会爱心人士的大力支持，大家纷纷慷慨解囊，无私奉献，捐献爱心，短短两天多，共募集善款xx余元。我们保证将捐献的善款足额及时地送达xx同学家人处，并将你们的爱心转达。

目前，xx同学的病情也已经基本稳定，我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，xx同学一定会早日康复。让我们期待他创造生命的奇迹重新站起来吧，因为有这么多爱的托付和期望，因为他的自信和坚强!

在此，我们再次衷心感谢所有捐献善款的社会各界爱心人士，感谢你们的爱心捐助，是你们给了xx同学重新拥有生命和美好人生的希望!在此，我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的社会各界致以最诚挚的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、万事如意!

此致

敬礼!

感谢人：xx

20xx年xx月xx日

公益慈善捐款感谢信【篇8】

20xx年x月x日对***来说是个痛苦的日子，但也是一个值得永远铭记的日子。面对燃气爆炸给***带来的无情灾难，**公司毅然决然的伸出援助之手，在xx公司的带领下为**同学发起了“爱心募捐”倡议。各兄弟公司、广告公司的领导及同事们纷纷慷慨解囊，使得此次捐款的总额达到.....元。

在此，我们谨代表xx公司及受助人“xx全家”向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!大家的善举不仅代表着对xx同事的关心，也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。

随着xx公司及各兄弟公司领导同事们爱心捐款的陆续到位，***得到了及时救治并脱离生命危险,爆炸中严重炸伤的双手本周进行了第一次植皮手术，且手术顺利成功，是否能恢复其功能还需要后期慢慢观察。同时烧伤的脸部、头部、颈部通过药物治疗病情得到了控制并逐步恢复语言功能，当他开口说的第一句话便是“感谢**”!每天哽咽着和周围人念叨最多的就是“我们家***摊上个好单位，我一定要尽快好起来，不辜负xx单位和大伙的期望”。接下来医院会对***严重烧伤的脚部进行植皮手术。在这期间一直支撑***坚持下去的两个理由就是对伟业的感恩和对父亲的爱。

我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，在收到捐款的这一天，我们说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”，然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心?能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!为了一个生命的延续，对身边同事的困苦，大家却毅然的慷慨解囊无私帮助。这是怎样感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使这所凝结了友爱魅力的伟业大家庭愈发光彩夺目!

面对痛苦，绝望，除了***的坚强和勇敢，来自他人乃至社会的关怀，深深的给悲者以希望，给弱者以力量。正是领导和同事们的关怀，给了小xx坚持下去的勇气;正是领导和同事们的爱心，给了一个生命延续下去的希望。

***的家庭是不幸的，命运的打击让她身心俱疲。然而***更是幸运的：

因为她幸运地生活在**大家庭中;因为有***大家庭及社会各界人士最真挚的爱心在伴她同行!

相信***和她的家人一定会创造生命的奇迹，因为有这么多爱的托付和期望，因为她的自信和坚强!

我们感谢所有捐献善款的领导、同事和朋友们，感谢您们的爱心捐助，是你们给了xx及家人重新拥有生命和美好人生的希望!再次感谢您们!

此致

感谢!