小学5年级高中作文

小学5年级高中作文。

只有靠花费更多的时间写作文，我们才能在此领域方面有所成长。作文作为一种思维训练方式，有助于提高作者的思考敏捷度。如果想要写出让人过目不忘的作文，该如何做呢？幼儿教师教育网的编辑在此提供关于“小学5年级高中作文”的相关信息，相信您能从本文中找到所需的内容！

小学5年级高中作文(篇1)

快过年啦！家家户户都开始忙碌起来，妈妈忙着给家里打扫卫生，我也一起帮忙做些力所能及的事。一天晚上，我回家时用手扶了楼道的扶手，进家时发现手脏兮兮的，心想：这楼道没人打扫，灰尘一大片一大片的，过年了也该清扫清扫了，明天我就来给它洗洗脸。

第二天，我早早地起了床，拿好扫帚、抹布出发了。到了楼下，我首先把扫帚拿过来开始扫楼梯，过了一会儿，我突然发现每格台阶的角落都残留灰尘，于是我灵机一动想到办法了，我先用扫帚扫一遍，再拿来小扫把、小畚箕，认认真真地把每一点灰尘扫干净。楼梯终于扫完了，你不知道用小扫把从一楼扫到七楼有多累，我的腰都直不起来了！接下来该擦扶手了，我仔细地擦着，一点污渍也别想逃过我的眼睛。这时楼上的王奶奶下来了，她看见我连忙说：哇！我们的琭琭真是一个好孩子！我听了喜在心里，忙叫奶奶新年好！其他的阿姨叔叔走过，我都一一跟他们打招呼，听着他们的表扬声，我像吃了蜜一样的甜。

今天我终于明白了环卫工人的辛苦，但也体会到了劳动的快乐，我一定要坚持做一名楼道美容师。

小学5年级高中作文(篇2)

生气只是一种拿他人的错误来惩罚自己的行为。生气不但没有解决问题，同时我们也没有使他人认识到错误，则只是一种有害无益，既伤了别人，了伤害了自己，因为至少被你所伤的人会以为你欠大度，性格带刺，会失去很多朋友，恶化自己的人限关系。

要宽容他人，学会用发展的观点去看一个人，所以我们要宽容他人所犯的错误，对他人来说，这又是一个新的起点，他才会有动力。如果列宁小时候因打碎花瓶而没有被原谅、宽容，取而代之的是辱骂惑讽刺，也许他会背思想包袱，可能会影响他作为诚信的最基本的人性的形成。

宽容不仅要宽容他人行为的错误，而且还要宽容他人思想的不同。即使我不同意你的观点，但我至死捍卫你说话的权利。生活中，也许我们常会因为谈论到自己所喜欢的人的缺点而反驳过。也许的确崇拜自己喜欢的人，可是他们也存在缺点，即使我们拒绝承认他们的缺点，我们也不能干涉他人讲话而权利。正如有人不喜欢人云亦云，从而厌恶鹦鹉学舌，但是我们不能剥夺鹦鹉唱歌或者学说话的权力，因为这鹦鹉的本性。

宽容需要一颗平常心。

也许我们因外物而执著过，所以我们放不下的太多太多了。我们无法用平常心去对待事物的变化，所以很难做到宽容。罗密欧与朱丽叶的爱情感动无数人，也许悲剧是美丽的，但一个美好的结局又是多少人所期盼的，虽然主人公的性格是悲剧的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毁了爱情，其实是他们没有一颗平常心而造成的。保持一颗平常心，不以物喜，不以已悲，才能处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，这样我们才能更好去宽容。

因为宽容，所以快乐。

人言道，退一步海阔天空，的.确，我们宽容了，就不去计较太多的得与失，名与利。我们心中便少了一份忧伤，少了一份烦恼，而这样我们就能活得更加快乐。

为了美好的未来，请相信宽容，学会宽容。

小学5年级高中作文(篇3)

回忆好比缕缕游丝，轻盈飘渺却丝丝缠绕，时时牵动着我们的情愫。一圈圈的年轮记载了流逝的岁月，记忆的这条丝线也越扯越长，绵延不绝。常常会想起家乡那条悠长深邃的巷子，这里蕴藏了我整个童年和青少年时代的回忆。这是一条普通不过的居民巷，我在这里出生，长大，直至迈进高中校门。在我还很年幼的时候，这条幽深曲径的巷子总有一股说不清道不明的奇异魔力，震慑了我的全部神经。上小学时，我总和一个同班的女孩儿结伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里几近中间的部位。每次陪伴她到了家门口，剩下大约五百米的路程就得我一个人独自完成。天亮的时候巷子里偶尔还有人进进出出，冬天里天黑地早，巷子里没什么人，我走几步就偷偷地回头瞥一眼，发现什么都没有，立刻加快脚步有时甚至是头也不回地一溜烟儿小跑冲回家里。再加上那段时间，女孩们总是三三两两凑到一起讲些离奇的故事，我的胆子就愈发得小了。

住在这条巷子里的小孩儿不会感到寂寞，和我年龄相仿的玩伴约有十几二十个，暑假的午后我们集结到一起就是一个儿童连。跳皮筋，打沙包，漾大绳，菜韭菜（方言，即石头剪子布），藏没姥姥（方言，即捉迷藏），我们就像贪恋大自然的雏鸟一样不到天黑不肯回家，每次都是母亲接二连三催促晚饭我们才不依不舍地各自归巢。哥哥比我大几岁，他和男孩们玩的时候总把我这个小兵带在身边。

男孩们的游戏不外乎弹溜溜，背片片，翻扑克，菜韭菜打赌。弹溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）类似于踢足球，游戏双方用树枝在土地上划清自己的领地和球门，用拇指弹动自己的溜溜去撞击对方的溜溜，直到把对手的溜溜撞到自己的球门禁地，就能根据进球数量获得对方场上相应数量的溜溜。

背片片就是把酒瓶子的金属盖砸平整了，在手心和手背上反复翻转。翻转的时候可以像杂技演员抛掷绣球一样花样百出，空翻一下、空翻两下都可，最后用手抓住抛出的片片。片片不光是道具，也是筹码，根据翻转的难度和抓到手里的片片数量，赢家能得到输家一定数量的片片，作为今后再战的家当。如果手头没有现成的片片，就得拿自己的小家什抵账，比如说小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。输给别人的小家什等今后有了片片还能赎回来，或者是再次交战的时候赢回来。

至于翻扑克和菜韭菜打赌就是更为常见的玩法了。记得那时哥哥有时会满载而归，就像打了胜仗的士兵一样欣喜之余还不忘炫耀战利品，各色各样炫眼的玻璃球，极有金属质感的几厚沓子片片，印有各色卡通图案的扑克牌等等。每当这时也是我仰望和羡慕哥哥的时候，觉得他就是个打了胜仗的英雄，当然也有所剩无几或是空着手悻悻而归的时候。

现在回想起这些在当时看来类似家常菜的游戏，才发现男人原来从小就好赌，或者说是好胜心强，占有欲强，精于谋略。这些游戏当中都有战利品作为诱饵，输赢的机制激发人们不断战胜对方，取胜靠的不是蛮力，而是全盘谋划和协调的智慧。我已经记不清楚是谁教我学会了这几个游戏法则，只记得跟着哥哥在不断的观摩和仿效中终于领悟了游戏的技巧。因为是女孩儿，大多数时候只有看没有玩的份，一来女孩玩这些男孩子的粗蛮游戏会被邻居笑话，二来即便我参与其中，男孩们也不会把我当作真正的对手，他们会适时地让着我，甚至不把我放在眼里。

席勒说过：“只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。“ 按照席勒的游戏理论，游戏产生于人类的本能，人类在生活中要受到精神与物质的双重束缚，在这些束缚中就失去了理想和自由，于是人们利用剩余的精神创造一个自由的世界，它就是游戏。相较我们的童年，我们是通过各种方式的学习才知道了如何玩转这些游戏。至于这些游戏最早由谁发明，什么时候或是出于什么动机发明了这些游戏，我们就不得而知了。不过能够想象，发明者表面上看上去是要以此消磨时间，为生活增添乐趣，从心理层面看，他们其实是期望在游戏中获得精神和物质的自由，这是人之所以为人的本能创造活动。

小学5年级高中作文(篇4)

尼古拉斯．哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世纪波兰的牧师和文学家。哥白尼的一生是悲惨的。15世纪90年代，也就是哥白尼20多岁时，对地心说产生了怀疑，从而发明了日心说。1514年，哥白尼完成了一本名为《浅说》著作，这本书叙述了哥白尼关于天体运动学说的基本思想。可此书在当时并无人问津，还被人做了修改。哥白尼当时不畏古罗马者托勒密巨著的压迫，推翻了托勒密的地心说。这样做，需要多少勇气呀！哥白尼勇于创新、勇于发现、勇于指出别人错误的精神值得我们学习。哥白尼抓紧每一分每一秒，利用做牧师休息的时间，认真研究天文，发现了一种简便的方法，以便更多的人方便发现行星。哥白尼的精神值得我们学习，可是，他的人生让我愤愤不平，当时教会支持地心说，没人理会哥白尼的日心说，使他的这一重大发现淹没了，他还是一直坚信自己的发现是正确的，一定会得到认可的。直到好几年后，人们才发现他是对的。哥白尼不顾教会压迫，坚持真理，我们也要学习他的这种品质，我们不要为遇到一点点挫折就放弃、退缩，要为自己的目标，不管遇到多大风浪，一定要坚持不懈，通过努力实现自己的理想。

小学5年级高中作文(篇5)

妈妈的爱就像一片无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐，让我在这片海里自由自在地玩耍，无忧无虑地成长。

从小到大，我的大事小事都是妈妈一手包办，所以她一直是家里的大忙人。有一次，我放学回来，听爸爸说，妈妈生病了，发烧39度多。那天，老师让我们回家自己动手做一个风筝，所以还得去购买做风筝的材料。我一直惦记着这件事，丝毫没有在意妈妈虚弱的样子。我直接冲到妈妈的床边，叽叽喳喳地跟她说要买材料的事。站在一旁的爸爸却生气地说：“妈妈都病成这样了，应该好好休息，你快出去。”我被赶出了房间，感觉很委屈，就一个人坐在客厅里哇哇大哭：“妈妈不管我了!”

第二天，我放学回家的时候，看到客厅里已经准备好的风筝材料，问了爸爸才知道，原来妈妈一早就跑出门给我买材料了。而那个时候，妈妈的身体还没有好转。可我不懂事，只觉得那是妈妈应该做的。但是，现在我知道了，妈妈是因为爱我，才心甘情愿地拖着病弱的身躯，跑到大街上给我买。

后来，我上小学了。我们家到学校需要步行十几分钟，说近不近，说远也不远，只是要从村子里走，而村道上常常会出现几只流浪狗。有一次，我独自一人去上学。走着走着，突然有好几只狗跟在我后面，而且还不停地汪汪叫。我头也不敢回地跑了起来，结果那些狗也跟着我跑。当时，我心里害怕极了，埋怨着妈妈不送我上学。直到跑进学校，我才松了一口气。

中午放学了，我胆战心惊地走出教室，心想：如果我又遇到狗怎么办?可是，我一出校门便看到了熟悉的身影，是妈妈来接我了。我一蹦一跳地跑了过去，问妈妈：“妈妈，为什么你今天中午来接我了?你不是说要好好锻炼我，让我自己走回去吗?”“你昨天不是跟我说，路上有很多流浪狗，你很害怕吗?我今天来给你壮胆啊!其实狗没有那么可怕，只要你不去招惹它们，它们也不会来招惹你。你可以试着让自己勇敢起来!”我原本还以为妈妈一点儿也不关心我，现在我恍然大悟，妈妈真的很爱我。我有些不好意思地低下了头。妈妈似乎看出了我的心思，就轻轻地摸了摸我的头，说：“别怕，妈妈一直都会保护你的!”

现在的我变得勇敢多了，因为我知道，就算妈妈不在我的身边，她的爱也会一直伴我左右。妈妈给我的爱就像一件温暖的外套，时时刻刻温暖着我。妈妈，我爱你!

小学5年级高中作文(篇6)

在蒙蒙细雨之中，我们一家和爸爸的同事们一起来到了诸暨丁家坞村的山上摘樱桃。到哪里时已经是中午时分了，我们先在山脚下吃过午饭，然后开车上山去了。

开上曲折蜿蜒的盘山公路，有时开到一半，还以为对面没路了，但转了个弯，一条路又出现在了我们面前，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！经过二十分钟的盘旋而上，终于来到山顶了。放眼望去，在山间绕着一圈薄雾，像烟，仿沙，似水。

又过了一会儿，此行的目的地——樱桃园到了。我迫不及待地下了车，等待着出发号角的吹响。但樱桃园的主人似乎并不着急，他先给我们一人一根竹棒和一个篮子，并教会了我们采摘的方法，让我们先用竹棒的一个叉口把树枝勾下来，然后再摘。

还没等樱桃园主说完，我就冲了出去，开始摘樱桃。摘起一把看起来红彤彤的樱桃放入嘴中，一嚼，一下子全都吐出来了，因为——实在太酸了。

虽然很酸，但我突然心血来潮自编了一首小诗：

樱桃又红又诱人，迫不及待送口中，口水流了三千尺，可惜樱桃酸死人。

不过，我和朋友汪以宣一起从一条小路走上了山顶，那儿的樱桃虽然样貌不怎么样，可甜了不知多少倍。看来“人不可貌相”，樱桃也不可貌相啊！

我来到妈妈边上，想要来不劳而获几颗，我看见妈妈已经成果丰厚了，她见我过来，就给我一串樱桃，还对我说现在这樱桃掉的要比摘的多好多好多。我并没有在意妈妈的这句话，吃了几颗就走开了。我摘了几分钟，才知道妈妈说的是对的，因为我摘了十颗有八颗会掉下来，我的头上、身上，甚至衣服里面都有了，好可怜呀！我被这些看似软弱不堪的樱桃砸得躲闪不及。妈妈告诉我这都是连日阴雨的缘故。

这次摘樱桃玩得很尽兴，虽然没有很大的成果，但我很开心，虽然身上有很多泥巴，但我亲近了大自然，收获了一份清新，还真是不虚此行啊！

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小学6年级作文5篇

一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发，拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路。怎么样才能找到写好文章的灵感呢？以下是小编为大家收集的“小学6年级作文5篇”欢迎你的品鉴！

小学6年级作文(篇1)

大年三十，我和爸爸妈妈一起到超市买年货。

到了超市门口，一派充满新年气氛的热闹场面出现在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四处挂满了红通通的中国结和火红的小灯笼，琳琅满目的商品令人眼花缭乱。我情不自禁地说：“啊，人真多啊！真热闹啊！”

我和爸爸妈妈在超市的二楼，推着购物的小车，开始寻找我们准备买的东西。首先我们把车子推到卖肉的地方，我们买了新鲜的乌骨鸡。然后我们又来到卖糖果的地方，这里摆满了各种各样、五颜六色的糖果，我们各种糖果都拿了些，随后我们又买了许多其他东西。接着，我们准备到收银台去付钱了，我们路过一个卖玩具的地方，我被一个玩具吸引住了，于是我就对爸爸说：“可不可以买这个玩具？”爸爸看了一下价格说：“拿着。”我当时乐开了花。

过年真好，我可以自主挑选自己喜欢的东西。

年货是在过年前买的 一些好的物品，而采购过程则称为办年货，例如贵价的 鲍参翅肚用来煮一顿好的饭菜，来慰劳一下辛苦工作了一年的日子，庆祝新年的来临。

小学6年级作文(篇2)

今天早上，妈妈和外婆在愉快地包饺子。

一开始，我一点都不喜欢包饺子。后来，我发现包好的饺子一排排整齐地摆放着，远远看去真像解放军叔叔那样。慢慢地，我也喜欢上包饺子啦！我开始学着外婆的样子包起饺子来。首先，把饺子皮整齐地摊开，然后用小勺把饺子馅放在饺子皮中，不能多也不能太少。最后我小心地对折捏出褶皱，放在盘子里。我们三个人不到半个小时就包好了两大盘饺子。我还给可爱的饺子起了外号呢，有的叫“美丽的小船”，有的叫“弯弯的月儿”，还有的叫“可爱的小扇子”。

到了中午，我们把“劳动成果”倒入了沸水中，不一会儿，香喷喷的饺子就出锅了。我迫不及待地夹起一个咬一口，“哇，味道真好啊！”我情不自禁地说道。吃着美味的饺子，我觉得自己动手是一件多么快乐的事啊！

小学6年级作文(篇3)

现在，我们人类生活快乐得像个神仙。可是，谁也没有居安思危，想一想地球的安危，千百篇唤人类保护地球的文章换不回我们先前可爱的绿色的家园——生我们养我们的故土，地球。

现在那些坏现象随处可见：工厂排出的废水污染了附近的河流等;满地的垃圾堆成了堆。人口增长，草原毁灭，森林破坏，绿色的植被遭到了严重的破坏…种种迹象表明了地球同样需要保护，需要关心!

我在北京火车站的大屏幕上看到一个这样的动画，虽然有点幽默感，却发人深思，耐人寻味。故事是这样的：一天，地球病了，许多星球都来看它，有的安慰它：“你工作太久了，该休息一下了。”有的把它的耳鸣的病治好了;有的把它的咳嗽、哮喘病治好了;有的帮它把伤口处上好药，扎上绷带。

这个童话故事寓意就是告诉我们要保护地球。我们从现在做起一点儿不晚：见了树少的地方要主动植树;见了有人吐痰要上前阻止;工厂排废水要经过过滤;见了垃圾要扔进垃圾箱;保护草原，保护森林，这样才能使地球恢复成原状——美丽可爱。

啊，醒悟吧，人类!

小学6年级作文(篇4)

Hello!我是水果家族的一员，我是……算了，我先不告诉你，请你猜一猜!什么?我是一只苹果?对了，我是一只青里透红的苹果。

在水果这个家族里，有晶莹剔透的葡萄、有红里带黑的杨梅……，我们苹果可是里面的佼佼者。在苹果家庭里，有帅气的红富士先生、有活泼可爱的嘎拉妹妹、有淘气的红星哥哥，还有果香四溢的金冠小姐……

说起我们苹果，人人都竖上大拇指。因为苹果营养丰富、味道香甜，一向是老少皆宜，倍受青睐的果中佳品。不仅如此，我们还具有医用价值，美容和保健的作用呢!

苹果的果皮是红里泛黄的，摸上去可光滑了。当你慢慢地削去我们的“外衣”，展现在你眼前的将是一片黄色。闻一闻，啊!真是果香扑鼻啊!当你踏进那绿色的果林里，就会闻到一股浓烈的苹果香气……红润润的、水灵灵的，个个容光焕发、鲜嫩欲滴，看上一眼，你马上便会口水流涌;咬上一口，顿时会觉得香汁横溢。

听了我的介绍，你是不是对我们这个庞大的苹果家族更了解了哪?是不是更喜欢我们了哪?

小学6年级作文(篇5)

今天是星期日，我准备自己煮东西吃。

我家虽有面条，但我不想煮面条吃，我便拿出三个圆溜溜的鸡蛋，放在桌子上。

开始煮茶叶蛋了。我先接了半锅水放在电磁炉上，打开开关，再小心翼翼地把鸡蛋放入水中，然后加入适量的茶叶和食盐。茶叶水烧开以后，用小火让它继续烧十分钟。等鸡蛋煮透后，用勺子把鸡蛋舀起来。这时如果鸡蛋壳上的水立马就干了的话，那么就说明鸡蛋煮熟了，应该迅速将其放入事先准备好的清水(冷水)中降温，便于剥壳。这时，可以用一个勺子之类的东西将鸡蛋壳轻轻敲碎，但不要剥开，而是又把敲破了壳的鸡蛋放入茶叶水中寖泡着。

这样煮出来的茶叶蛋，味道可鲜美了。真好吃。咦!

小学高年级中秋节日记作文(13篇)

每一个节假日都有比较特殊的意义，在我们准备迎来中秋节的时候，老师一定不会忘记让我们写一篇中秋节相关的主题作文，写作文可以记录生活，文字的力量可以给我们的精神莫大的慰藉。那么在中秋节作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学高年级中秋节日记作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学高年级中秋节日记作文(篇一)

中秋节是我国人民的传统节日，是亲人们团圆的日子。

每当农历八月十五日时，人们相互串门互赠月饼，送去夸姣的祝福。到了晚上人们一边吃着月饼，一边赏月。于是我也拿了一个月饼，边吃边观察，晴朗的天空中，挂着一轮亮亮的圆月，因为月光很亮，所以只看见月亮四周有一颗星星，真是好看极了，我看着看着，我几乎忘了吃月饼。

在中秋节，平时忙碌的家人难得都聚在一起，大家在一起交流，谈天论地，说说笑笑，心理非常兴奋!把平时工作糊口中的烦恼一扫而光。我在中秋节假期期间读了一些自己感爱好的课外书，从中知道了些历史典故。我把故事讲给大家听，得到了他们的好评。我还做了些关于数学方面的智力题，锻炼了我的逻辑思维能力，我不仅充实了自己的知识面，而且得到了充分的休息，由于在节日里我干了自己喜欢的事情。

我喜欢中秋节，我更喜欢赏月。

小学高年级中秋节日记作文(篇二)

一年一度的中秋节又来临了，由于我家的亲戚住的都比较远，所以我家的中秋节比较特殊，经常是两头奔波。

中秋节前两天，我和妈妈急匆匆搭车去澧县外婆家提前拜中秋。乘车时，我看见很多人都提着月饼，我也不例外。我想，中国传统四大节日一定蕴涵着深刻的含义。中秋节的含义是?对了，中秋团圆，团团圆圆。中秋节还有一个习俗，就是家人一起吃月饼，意思是家人从此团团圆圆，永不分离。

从外婆家回来后，由于时间关系，不能到乡下奶奶家去，就派爷爷做代表，将我们每一个人的祝福送到。

中秋节早上，吃饭早饭，妈妈准备为中秋节准备一顿丰盛的大餐。妈妈一进菜场就直奔卖鸡卖鸭的地方，我也跟着去凑热闹。我进去一看，觉得奇怪，平常买鸡买鸭都是现场杀，可今天鸭子已杀好二十多只，随时准备给买家提走，而鸡却没有杀好。就问爸爸为什么，爸爸说常德过中秋节还有个特别的习俗，那就是吃鸭子，这时我才恍然大悟。

晚上，我将坐垫和可以移动的桌面摆在阳台的地板上，桌上摆着一个圆盘子，圆盘子上有四个圆杯子，里面都装满了水，代表团团圆圆。桌上还有我最爱吃的毛豆，我们幸福的一家三口在坐垫上边吃毛豆边吃月饼边赏月，真是其乐融融。

其间，我们还做了个有趣的游戏，叫成语接龙，钟，超时算失败，失败者罚喝一杯水。开始，我们都接得很快，到后来，我就有点江郎才尽的感觉了。我不知道是妈妈运气好还是怎么的，到妈妈接的时候异常简单，而到我的时候却非常非常难，为此，中秋节的晚上我可没少喝水，害我一晚上上了很多次的卫生间。

每年的中秋节都各不相同，今年的中秋节又别有一番风味。

爸爸，放下手中的工作，出来看看明月吧!

宋明霞看着天上的圆月，我不由思绪万千，心儿飞到远在外乡的父亲身边。又到了中秋节。

爸爸，您说好今年中秋节来和全家人一起团团圆圆过节的，可是到今天，您却打电话说工作太忙没时间回家，我们是多么的失望，可我能理解您，爸爸，您对工作的认真、执着，让我打心眼里敬佩您，我想说，爸爸，我们支持您，您好好工作吧!

看到妈妈在家里忙忙碌碌摆放食品、做菜，我不由想起上次过中秋节的情形。去年中秋节，您一早就赶回来了，我们一家人是多么的高兴，又说又笑的。晚上，我们准备了丰盛的饭菜，全家人坐在月亮下一块儿边吃边赏月，家中热闹极了!

休息前，您给腿脚不灵便的奶奶洗脚，那情形我一辈子都不会忘的，当时，奶奶都哭了，我们感动极了。您说，您一年回不了几次家，没照顾好大家，趁现在回家了，多做点事，尽尽心意。我还记得您送我和弟弟每人一支钢笔，可当时不懂事，钢笔用坏了，就丢没了，没好好收藏，太可惜了。现在，才明白了您对我们寄予的厚望!

第二天，一个长途电话便让您回去了，我们理解您，理解您对工作的认真，所以当时谁都没有劝阻您，您走后，家中沉寂了好几天。爸爸，这次中秋节您又不能回来了，可我们不怪您，您在外面辛辛苦苦都是为了我们呀!天上的月亮好圆好大，让人感觉像面温馨的镜子，如果能从月亮中看见您就好了，哪怕看一眼!

“但愿人长久，千里共婵娟”，爸爸，我们盼望见到您，下次见到您，可不能一会儿就走呀!今晚的月色真好，可节日的气氛中却少了一份欢乐，少了一份全家团圆的温馨，我知道，大家都在想您，等您呢!爸爸，放下手中的工作，出来看看明月吧!

小学高年级中秋节日记作文(篇三)

今天是我国的传统节日—中秋节。这是个人月两团圆的喜庆节日。而有关过中秋的习俗也很多。啜田螺就是其中的一种。传说中秋节当晚啜田螺会使人眼睛更加明亮。虽然这只是一个传说，但也给人们一个美好的祝愿。

我今天的任务就是把前天买回来的田螺洗干净和去掉螺尾。说干就干，我马上跑到厨房，当看到盆里一颗颗黑色，样子像蜗牛的田螺。它们把整个身体伸出来，有的你靠我、有的我挨你、还有的吸着盆边。当我把手放进盆里，田螺们就马上把整个身体缩回壳里，样子非常有趣。真不忍心把它们吃掉。虽然如此，但任务还须完成。我先把田螺身上的泥和青苔刷掉，一连换了几盆水后，终于把田螺洗干净。然后，就把田螺的尾巴去掉，我首先拿起一把锤子向田螺尾巴砸去，一连试了好几次，田螺不是被砸扁了，就是弄到满地都是，我越来越不耐烦了。后来仔细一想，“有了”。我马上拿来了一把钳，然后一颗颗地钳了起来，这个方法真好，很快就把田螺钳完了。

晚上，当我吃着自己洗的田螺，真是另有一番滋味。虽然今年中秋节前夕来了不速之客“凡亚比”。令我们看不到又大又圆的月亮。是有点美中不足，但我依然度过了一个既开心又难忘的中秋节；还使我知道了一些有关过中秋的习俗。

小学高年级中秋节日记作文(篇四)

今天，是农历八月十五，是中国的传统节日—中秋节。到了晚上，我在院子中的小桌了摆好了圆圆的月饼、红红的苹果……都是我最爱吃的。

晚饭后，爸爸带我到公园去披发步，我走出家门，抬头一看，月亮从云里蹦了出来，像个大玉盘子。到了公园有些人在放孔明灯，他们大概是想把愿望用孔明灯送到月宫里去吧！有些人在放烟花，烟花升上夜空像一朵朵盛开的菊花；还有些爷爷奶奶在欢快的跳着健身舞。

我们一边玩一边赏月，渡过了一个快乐的中秋节！

小学高年级中秋节日记作文(篇五)

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”这就是中秋节了，中秋节是每年的八月十五。

中秋节是古代帝王的祭祀活动，古人称“秋报”，中秋节有吃月饼赏月，吃团圆饭等风俗。

在这一天最让我深刻的是做玉兔和赏月。做玉兔首先要拿出白色的彩泥，把它做成小兔子的头、手、脚还有身体，再用粉色和白色的彩泥做成小兔子耳朵（的形状），然后把粉色，和白色的彩泥贴在一起，最后就成了一只可爱的小兔子。我赶紧把小兔子给爸爸看，爸爸连忙喊道“真漂亮，真漂亮！”

到了晚上，我在草坪上赏月，明亮的月光照亮着我全身，就像在妈妈的怀抱里。又大又圆的月亮，就像一个金盘子。我拿出望远镜看月亮，好像伸手就能摸到月亮。

我喜欢中秋节，因为中秋节的月亮圆圆的，亮亮的，所以我喜欢中秋节。

小学高年级中秋节日记作文(篇六)

今天是月亮的生日，也是家人团圆的日子。我们全家人放完炮，祭过月亮，我就和爸爸妈妈去大街赏月。

我抬头看天的时候，天还是阴沉沉的，没有一颗星星，我真着急呀！月亮是去玩了，还是去睡觉了，还是生谁的气了？我盼呀，等呀，月亮终于出现了。它像个龙珠，又像个玉盘，挂在天空。片片云彩围住月亮，像两只龙在戏珠。这时，月亮被云彩遮住了，像一个羞涩的女孩蒙上了面纱。一阵风吹来，月亮又挣脱云彩，露出了她美丽的笑脸。就这样，月亮一会儿露出半张脸，一会儿又被云彩完全遮住，跟我玩起了捉迷藏的游戏。

夜已经深了，四周静悄悄的。中秋节的月亮真美呀！

小学高年级中秋节日记作文(篇七)

又是一年一度的中国传统节日“中秋节”，在这家人欢聚一堂的节日，赏月可是少不了的重要活动。

晚上，在爷爷奶奶家吃过晚饭，我们全家便上浮山赏月。天气很不错，万里无云，能见度高，看月亮一定看得很清楚。

不知不觉中我们便顺着盘山公路到了半山腰，山上漆黑一片，万籁俱静，只有青蛙和蟋蟀轻声低吟，给这美好的夜晚伴唱。我们走上一个小土坡，向远处望去，只见那又圆又亮的月亮就挂在大海的上空，月亮下的那座礁石就是青岛著名的石老人。月亮安详的吐洒着它的清辉，海面被照亮了，就像一条银光闪闪的丝带飘在天边，月亮像一个白色的灯笼挂在高空，让我不禁想起古诗——小时不识月，忽作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。还有苏轼《水调歌头》中千古流传的名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。俗话说十五的月亮十六圆，今天虽是十五，但月亮却已经圆的像一个银盘，那些星星似乎是它的朋友，在它旁边眨着眼睛，真是众星捧月啊。

月亮你是雪白美丽的，你是变幻无穷的，你是神秘莫测的，你给中国古老的中秋节带来了无尽的遐思。

小学高年级中秋节日记作文(篇八)

昨天是我等待已久的日子，由于它是一家团圆的中秋节。一大早，我和爸爸妈妈坐着车飞快地来到了姨妈家，一到姨妈家，妈妈就往买菜，爸爸就在家里打扑克，而我则在一旁看电视。

经过了一家的努力，到了下午六点，终于可以吃晚餐了。我走进厨房一看。哇!真是满汉全席啊!里面鸡鸭鱼肉，什么都有，也包括了我爱吃的排骨。我立即用筷子夹了一块排骨放在嘴里，我津津有味地吃了起来，妈妈说：“不要吃得太饱，等一会还要吃月饼呢!”但我还是吃了。到了吃月饼的时间，我看了看桌上的食品，有火腿月饼、大饼、水果月饼、葡萄、猕猴桃……我拿起一个火腿月饼，咬了一口，味道好极了，当我吃第二口的时候，肚子已经不让我吃了，唉!我真后悔吃了那块排骨，吃完后，我们各自回了自己的家。

这就是快乐的中秋节，它真是一个难忘的节日，它真是快乐的一天，它真是快乐的一个晚上，希看下一个中秋节赶紧到。

小学高年级中秋节日记作文(篇九)

那年9月18日星期三，是我最难忘的中秋节。因为这是我在文昌小学阶段最后的一个中秋节。

在中国第二大传统节日当中，我们举行了一次欢快、疯狂的庆祝活动——欢度中秋！随着一句句熟练的开场白，随着一阵阵欢声笑语声中，“文昌暖心，明月传爱系列活动正式开始！”一个又传统、又显孝道的节日。我们猜了很多灯谜，看了班上同学的表演，唱了王菲的《但愿人长久》。最搞笑的是我们班的“笑星四人组”的“杀虫水”广告，你瞧，个个都被这“四人组”的广告搞怪的说言和动作笑得前翻后仰，捧腹大笑。还有“小魔术师”的表演。接着，我们唱了凤凰传奇的《最炫名族风》。

中间，我们一起吃同学们带来的月饼、水果……看，那群疯狂的男孩子，玩得多尽兴啊：这儿走走，那儿玩玩，蹦来又蹦去的，真像一群调皮的小猴子！接着，又唱了《荷塘月色》这首动听的歌，同学们唱得如痴如醉。最后，我们以流行的《江南stely》来结束了这次的庆祝。瞧！就连黄老师和何老师都跳得比我们更尽兴更兴奋。

在这次的活动里，我受益良多，老师的学生的关系已不经意地变成了朋友、知己。但这是我在小学阶段最后的一个中秋节了。看来我得好好珍惜这次的友谊，这次欢乐的时光。

小学高年级中秋节日记作文(篇十)

中秋节是我最喜欢的节日，因为我们可以和家人一起吃月饼和赏月。

传说后羿在老百姓的.热水中一口气射下九个太阳，然后娶了一位美丽的妻子嫦娥。

后来，后羿从一个仙女那里得到了两个酏剂。如果你吃一片药，你就能长生不老。如果你吃两片药，你就能长生不老。嫦娥知道这一点，并利用后羿的缺席，偷偷吃了两个酏。结果，嫦娥感到很轻，慢慢地飘到了月宫...

后羿回来时，发现妻子不见了，仙丹也不见了。他焦急地从别人那里得知嫦娥已经走了。后羿想哭，伤心地走出门外，抬头看了看天空中的月亮空，发现月亮非常圆，还看见一个人影晃动，后羿喊着妻子的名字...

每到中秋节，我都会把椅子放在阳台上，坐在上面赏月。这种轻松愉快的状态真的很好。有时候，我会拿着一本小说，靠在椅子上。有时我会感觉到凉爽的微风，有时我会感觉到明亮的月光。

小学高年级中秋节日记作文(篇十一)

中秋月圆，象征着家人团圆。中秋节是美好、团圆的象征。

中秋为什么会有这样的含义，让我们一起来了解一下吧。

在古代传说中，中秋节的由来是关于后羿与嫦娥。

后羿射下九个太阳后，娶了一位名叫嫦娥的美丽、善良的女子为妻。后羿有众多弟子，其中有一心术不正之人叫做蓬蒙，一天，后羿到昆仑山访问道友，途中遇到了王母娘娘，向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药能长生不死，升天成仙。后羿将不死药交给嫦娥，嫦娥将要放入首饰盒中，但这一幕却被蓬蒙看到。趁后羿出去的时机，蓬蒙手拿宝剑，闯入内宅后院，威胁嫦娥交出不死药，嫦娥被逼无奈，只得吞下不死药，吞下后嫦娥身体飘浮，冲出窗口向天上飞去。因为嫦娥牵挂后羿，就飞到了月亮上。后羿得知后，捶胸顿足，摆上昔日妻子爱吃的水果做祭品给嫦娥。人们得知嫦娥成仙，纷纷向善良的嫦娥祈愿。

在中秋节的晚上，我和妈妈一起来到河边。在小摊上买了一个孔明灯。我和妈妈合作，我搭起支架，撑开红布。把一盘椭圆的蜡烛小心翼翼的放在支架正中间。妈妈把打火机给了我，并嘱托我一定要小心，别烧了孔明灯也别把自己的手指给弄伤了。我打开打火机将微微的烛苗悬在引线头上作文。孔明灯被烛苗给照亮了，我和妈妈一人托住孔明灯的一边，轻轻的把孔明灯往天上举，孔明灯缓缓的上升，灯，消失了，漆黑的夜空中却多了一颗红色的星。我扯了扯妈妈的衣服，小声问：妈妈，放孔明灯是干什么呀？妈妈望着天上放飞的孔明灯，深情地说：是为了让远方的亲人看到我们对他们的思念。说完，红色的星突然变多了，点亮了整个夜空。

我们来到广场。广场上已是人山人海，五彩灯光四处横扫，我和妈妈好不容易抢到了个好位子，优美的歌曲在耳边环绕，美丽的舞蹈在眼前闪过。不知不觉时间已匆匆溜走。此时，主持人大喊一声：大家来跳摆手舞！人们迅速排成一圈。我们的手在半空中画出了一道道美丽的弧线，我常偷瞥旁边的人，以防万一跟不上拍子。随着节拍，我们的舞蹈跳了起来，我的脚也不由自主的动起来，左脚、右脚

到了十二点钟，人们突然迅速靠拢，一齐祝愿远在外地的亲人身体健康、诸事顺利。我回到家中还意犹未尽。我又问妈妈：妈，为什么要一起跳摆手舞呢？妈妈说：跳摆手舞的寓意，就是一家人团团圆圆的。

今夜，我做了一个好梦。

希望在中秋节，远在他乡的亲人们感受到我们对他们的思念。

小学高年级中秋节日记作文(篇十二)

我觉得今年的中秋节是过的最独特的中秋节了，因为9月14日中秋节那天，我全天都在奥林匹克公园看比赛，从早上9：00的残奥会水立方游泳比赛，一直看到下午5点—9点45分的鸟巢残奥会田径决赛。怎么样，时间够长的吧！

我们去鸟巢看比赛时，已经是下午5点了，我们进去以后，每个志愿者都会微笑着对我们说：“祝您中秋节快乐！”让每个人听着心里都暖暖的，更好的是，场馆里竟然放着苏轼的《水调歌头》，很是让人们感动，看完比赛已经是9：45分了，我和妈妈正在打出租车时，天偏偏又下起了倾盆大雨，不一会儿就过来好几辆车，可就是没有一辆空的，过了好大一会儿，终于有一辆空车来了，可惜，我面前的那个叔叔先招了手。可是我发现，车没有在那位叔叔那儿停，反而停在了我们这儿，我们一上车，司机叔叔就说：“今天是中秋节，天又下着雨，您一个人带一个小孩，所以就接你们了。”我心里又为之一震，世界上好心人真多！因为有了这个出租车司机的帮助，我们顺利的回到了家，吃上了爸爸给我们做的团圆饭和可口的月饼，我不禁对爸爸说起这件事来，爸爸说：“中秋节的晚上，司机还不能回家，这就很辛苦了，人家又这样做好事，北京的文明、好心人真多！”后来，爸爸举起酒杯说：“祝大家中秋节快乐。”我正在津津有味的吃着可口的月饼，爸爸猛地一大声，把我吓了一跳，月饼也被我扔飞了。爸爸说：“飞了好，表示了大家的事业飞黄腾达。”大家举杯，欢笑声在饭桌上此起彼伏。这真是一次独特、有趣、感人的中秋节呀！

小学高年级中秋节日记作文(篇十三)

今天是中秋节，也就是农历的八月十五。中秋节的月亮又大又圆，所以中秋具有团圆的寓意。关于中秋节我能想到很多故事，其中最出名的就是嫦娥奔月了，这个故事是妈妈讲给我听的，所以每每到了中秋节我想起嫦娥奔月的故事，我都会想起妈妈，想起关于她的一切。

这天清晨，下了一阵小雨，空气清新，小鸟在树上喳喳叫，好像在说：“中秋节快乐!中秋节快乐!”

我吃了一个月饼就上英语课去了，八点同学们多到齐了，老师开始讲课，时间过得真慢啊!”砰，砰，砰，“秒针在我的脑海中慢慢向前蠕动，终于到十点了，我兴奋的第一个冲下楼，看到了爸爸，爸爸把我带到了奶奶家，看到奶奶手忙脚乱的在做饭，我就情不自禁的干起了家务活，因为我不想看到奶奶太辛苦。我扫了扫地，擦了擦桌子就到十二点了，我们一家人开心的吃起了午餐。

下午妈妈带我到城里逛了一下，买了好多的美食和水果，六点我们才回的家。

到了晚上了，该赏月了我们一家人在院子里赏月，终于月亮从云彩中慢慢爬了出来，像白玉盘一样高高的挂在天空中。

中秋节这天，我很开心、快乐，你们过得怎么样啊?

画小学一年级作文5篇

编辑经过慎重筛选，为您打造了一篇题为“画小学一年级作文”的文章，希望这篇文章能对您产生一些收获。写作作为展示个人魅力的流行方式之一，可以激发我们内心的创造力，从而让我们更加富有创意。作文考验的是我们的文学素养和文字表达能力，需要我们全面提升自己的写作技巧。

画小学一年级作文【篇1】

在我美好的童年中发生过许多趣事，虽然有些事已经随风而去，被我渐渐淡忘了，可是有些事至今还被我记着，回想起来也总会让我大笑不已。

在小时候，不知怎么的，总认为带上眼睛的人都因该是知识渊博的，是了解许多事情的，倒过来说就是只要戴上眼睛就是聪明的，于是一个笑话便因为这个错误的理解发生了。

一天，我在家看电视，突然发现爸爸的眼睛居然没带走。这是，我心中开始打起了小算盘：哼，爷爷老是说我傻，今天我就戴着这个眼睛去见他，看看他会惊讶成什么样。于是，我便将爸爸的眼镜给戴上了。诶哟，好花!我带上眼睛后一阵犯晕，但是我心里却想：怪不得人家都说有文化的人看到的世界和一般人是不一样的，原来真是这样。然后，我大摇大摆地脚步有点乱地走到爷爷那里，以那种很傲的口气对爷爷说：发现我有什么不同了吗爷爷也是个老花，端详了一阵子也也没发现我戴着眼镜，于是打趣道：我发现了，什么!爷爷的话还没有说完便被我打断，我发现你又变傻了!爷爷接着把话说完了，听到这话，我装作无奈的样子，摇了摇头说：无知的人啊接着，为了让爷爷知道我变聪明了，我便信口胡说了几句，毕竟我认为既然我变聪明了，说的话自然也都是真的了，我说：天是圆的，地是方的，1加3等于2爷爷一阵感到莫名其妙，他似乎是想起了我一开始问的话，戴上了他的老花镜一看，似乎什么都知道了。他笑着摘下了我的眼镜，我哭不知所以然地看着爷爷在笑，然后我也跟着嘿嘿地傻笑起来。虽然许多年过去了，但这些发生在我童年里的趣事却没有被我忘记

画小学一年级作文【篇2】

在遥远的东方，有一个美丽的国家，她历经沧桑巨变。波澜壮阔的黄河是她的血脉，峰峦雄伟的泰山是她的脊梁。她就是——中国，我们的骄傲。

在一个炎热的中午，我刚放学回家，在一个充满恶臭的水沟中，我发现了一位满头白发的老奶奶在水沟中捡垃圾，这位老奶奶衣服整齐，大汗淋漓。突然间，老奶奶昏倒在地，我急忙过去把她扶了起来，恶臭使我感到难受，于是我把老奶奶扶到不远处的小卖部。我买了一瓶水给老奶奶，她逐渐清醒后，我问她：“老奶奶，您没事吧！”“我没事，谢谢你了，小姑娘。”老奶奶说道。我又说：“呵呵，举手之劳，不足挂齿。诶，对了，您为什么要到臭水沟里捡垃圾呢？”“这个啊，还得从去年说起。那时我老伴因患了呼吸症而身亡，一切都因为屋子背后的一条臭水沟，因为这条沟太臭了，所以才导致了今天的结果。”老奶奶伤心地说。“唔，原来是这样。”我若有所悟的说。接着，我把老奶奶送回了家。

大地给了我们太多，却没有人去保护、爱护它们。在此，我代表这些为祖国付出太多的人，呼吁大家：让我们共同为祖国，为家乡，奉献自己的力量吧！

我爱祖国，更爱家乡！

画小学一年级作文【篇3】

祖国啊!就是那地图上像一只金鸡的地方啊!那就是中国，中国，有谁不知道中国呢?仅900多平方千米的土地上，就有地球约21%的人在这里生活。祖国，我的祖国中国无疑使我感到无比的骄傲与自豪的母亲。

这样伟大的国家也会有脆弱的一面，有很多城市都严重缺水，还有各种生态灾难，如地震，海啸等，自然灾害，这分明是地球向人们滥用资源而作出的一系列警告，教育我们要精心地保卫地球的生态环境，中国人民也正在努力，虽然还会有一些灾害，但这些大灾大难面前，我的祖国和祖国人民以顽强的毅力坚持了下来，中国是多么坚强啊!

中国是一个有着五千年文明历史的国家，古往今来，发生了很多战争和变动，才形成了今天强大的祖国，祖国的今天完全是靠为中国顽强斗争的烈士们，几十年前，中国就是一个很受歧视的国家，在多次战争中，中国出了许多有气节的人物，他们无论受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们为祖国而战，是他们的无私奉献才让祖国有了这美好的今天。

作为一名中国人，我为自己是中国人而骄傲，为祖国而骄傲，为祖国这顽强拼搏的精神而骄傲，我知道，中国并不完美，但是中国将来还会培养出更优秀的人才来，他们会让中国的历史更加辉煌，让中国达到世界光明的高峰，我们中国一定会以更加突出的成绩来表现自己，展示自己。更作为一名小学生，我要在年轻的时刻努力学习，长大后为祖国的事业献身，我要为祖国光辉事业而拼搏，而努力!

祖国幸福的明天，属于我们大家!祖国未来的美好，要靠我们共同去奋斗，去共同努力。

画小学一年级作文【篇4】

小公鸡

小公鸡因为有漂亮的鸡冠，还有一对像扇子似的美丽羽毛，响亮而动听的歌喉，所以它非常骄傲。

一天，小公鸡跟妈妈去超市购物，无意中看见了一个明晃晃的东西，他觉得好奇怪，走上前，只见里面也昌出了一只小公鸡，还跟自己一模一样，小公鸡想：“它是谁呀?怎么能跟我的样子一模一样了。”小公鸡感到更加好奇，于是他问“你是谁?从哪里来?”镜子里的小公鸡嘴也一张一张。

小军画画

春天来了，小草儿慢民地柒绿了大地，柳树枝上长出了嫩嫩的绿芽，花儿也争先恐后地开了，小鸟儿在空中自由地飞来飞去。小军兴高采烈地来到公园写生，春天真美啊。他仔细地欣赏着花儿，坐在花坛边认真地画了起来。他画得正专心时，一位小弟弟跑了过来打乱了他的思路，小弟弟正准备摘花时，小军上前拦住了他说：“这里的花不能摘，你看这块牌子要爱护花草，如果你喜欢花，我画好花送给你。”小弟弟低着头说：“谢谢哥哥”小军又继续认真地画花。

画小学一年级作文【篇5】

外婆家在河南一个小县城，我从小在那里长大。上学后，才回到妈妈身边，来到天堂杭州。

杭州真美啊！春天桃红柳绿，夏天绿树成陰，秋天满城桂香，冬日银装素裹。街道宽敞干净，夜晚彩灯迷人，高楼林立，市民文明礼让。联想到外婆那的环境，河道里漂浮这各种垃圾，河水混浊，夏天散发出阵阵恶臭，路过的人都掩鼻快步而过，稀稀拉拉的树，街道也显得窄小、肮脏。似乎春姑娘、夏哥哥、秋妹妹以及冬爷爷若不是季节轮回，估计都想停留在其他地方不来了。有了这样强烈的对比，我真希望外婆家也能有杭州这样的优美环境。

今年暑假，我回外婆家，姨父开车带我去玩。前一天晚上我太兴奋了，没睡好觉，一上车我就梦周公去了。不知过了多久，我被叫醒，睁开眼，哇！我似乎到了沿河而建的世外桃源！

那里一排排绿树，犹如一列列笔直站立的士兵在守卫这城市的安宁，各色鲜花盛开，引来无数蜜蜂、蝴蝶飞舞、嬉戏，碧绿的河水清澈见底，几尾小鱼在快乐地玩耍，碧蓝的天空好像被水洗过一样，白发苍苍的老人，在悠闲地打着太极拳……完全不是我记忆中的脏、乱、差模样了。看着我发呆的样子，姨父告诉我，家乡也开始关注环境建设了：清理河道、植树绿化、种植花卉、禁排污水，人们的素质也提高了，随手乱丢垃圾的行为基本没有了。这个沿河而建的市民休闲区，配备了各种体育健身器材、文化长廊、几个活动中心、石制象棋桌、休闲椅、少儿游乐中心等等，供老人、成人、学生、孩子各取所需，一起来这里享受天伦之乐。家乡四季分明，四时之景不同，人们在这里欣赏不同的美景；夜晚，变幻的霓虹灯光投映在水中，衬托得整个城市更加美丽！家乡的人们，不再是落后的中部地区，也像东部发达省份的人们一样，享受到了优美的环境所带来的美好生活，生活水平逐年提高……

一圈玩下来，回去时，外公战友的孩子从甘肃嘉峪关回来看望外公，看着他手机中拍摄的外公当年工作过的地方如今的新面貌，听着外公对当年景色和生活的回忆，我仿佛看到，不仅在中部地区，在遥远的西部地区，在整个祖国大地上，都正在发生着翻天覆地的大变化！

我要快快长大，学好本领，为让家乡更美丽、让祖国更富强，做自己微薄的贡献！

小学高年级上科学课的作文

小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写有趣的科学课作文，那么你是否在寻找关于有趣的科学课作文的模板呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学高年级上科学课的作文”，仅供您在工作和学习中参考。

小学高年级上科学课的作文(篇一)

10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。

接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。

这两节科学课真有趣。

小学高年级上科学课的作文(篇二)

星期三的科学课上，我们男女生比赛抢答题，男生全胜女生。今天的科学课，还是老方法，先抢答。

老师先提问了一个问题，我们男生举手的多，女生举手的少。于是老师叫了一个男生，可惜他回答错了。没办法，我们男生只能少得一分。

第二次老师提问，还是我们男生举手多，于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸，可是那人回答到一半不会了，幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次，我们男生又大获全胜，我们高兴极了。

抢答完问题，老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现，植物的根原来有很多层，我还闻到了树汁的味道。

这节科学课太有趣了，真期待下一节科学课的到来。

小学高年级上科学课的作文(篇三)

下午，陈老师给我们上了一堂有趣的科学课，让我们和蜗牛来了一场亲密接触。

蜗牛的“房子”是螺旋状的，好像一个正在旋转的陀螺，还像一个海螺，我好想把它拿过来玩一玩，吹一吹。

蜗牛的头上有两对触角，为蜗牛“探路”。我又拿起放大镜，去寻找蜗牛的眼睛，可我在蜗牛的头上找遍了，也没有找到它的眼睛，莫非蜗牛没有眼睛？后来，我把放大镜住蜗牛比较长的那对触角上一照，发现触角的顶端有一个小黑点。噢！原来这就是蜗牛的眼睛。

蜗牛很“胆小”，我用笔轻轻一碰它的身体，它就立刻把身体缩进了它的“房子”。

蜗牛的“房子”上还有两个小孔，它们各司其职，其中一个小孔是用来拉便便的屁屁，还有一个小孔是用来呼吸的呼吸孔。

这堂有趣的科学课让我们认识了蜗牛这个“小不点儿”。

小学高年级上科学课的作文(篇四)

教学目标：

1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。

3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。

教学准备：

1、幼儿事先采集的叶子

2、不同的叶子实物和图片

3、分类盒、纸、笔

4、实物投影仪

教学过程：

1、分享交流采集叶子的成果。

(幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)

教师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?

2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。

(1)教师：这些叶子一样吗?有什么不同?

教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。

教师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。

(2)教师：叶子有共同的特征吗?

教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。

3、给叶子分类

(1)教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。

幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。

(2)请幼儿讲述分类情况。

4、了解几种特殊的叶子。

(1)了解可以吃的叶子。

教师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?

教师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?

(2)了解有特殊本领的叶子。

教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。

教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。

5、总结性谈话。

教师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇妙吗?大自然中是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。

教学延伸：

孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经验。

小学高年级上科学课的作文(篇五)

今天下午，第二节课是科学课，是我最喜欢的课之一，因为它有许许多多有趣的实验，和许多的科学道理。

叮铃铃！上课了，今天老师会让我们做什么实验呢？真期待。

陈老师走进了教室，告诉我们今天做关于“电流”的实验，老师发给我们每个四人小组一根导线和一个小灯泡，我们自己也带了一节一号电池，老师说：今天我们就要来点亮你手中的小灯泡，我想，就点亮一个小小的灯泡嘛，有什么好希奇的。我便马上做了起来，我

把导线的一端弄住电池的铜帽，岑泽把另一端放到小灯泡的连接口，可是我们等呀等就是不亮。眼看别的小组都完成了，怎么办？我不禁皱起了眉头，这是怎么回事，小灯泡怎么不亮了？难道破了不成！于是我翻开了书本，噢！来是这么会事，应该把导线的一端放到电池的锌壳上压住，再把另一端插入连接口，最后还要把它放到铜帽上，我们试了试，“啊！亮了亮了。”我们大叫。听老师说，这是因为电流的回路，我们刚才就是因为电流没有了回路所以不会流动才不会亮的。

老师说电很危险的，弄不好就回引起火灾，所以我们在家里千万不可以乱用电，不可以乱用手去摸，更加可以自己拆装用电器。

小学高年级上科学课的作文(篇六)

在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，拿这些东西做什么呢？叮铃铃下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。

今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。

叮铃铃上课铃响了，老师走进教室，问：同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？同学们齐声回答：带来了。今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放入白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：变成乳白色了。变成红色了。变成咖啡色了。你们能尝尝它是什么味道吗？同学们端起水杯尝了起来，放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。

这是一节的多么有趣的科学课呀！

小学高年级上科学课的作文(篇七)

上课了，杜老师微笑着说：“同学们，你们知道什么叫溶解吗？”同学们纷纷摇头。杜老师用绿胶水给我们做了溶解实验，然后告诉我们溶解就是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法分离出来。然后杜老师让我们自己做小实验，来观察盐和面粉是否能被水溶解。

开始做实验了。我迫不及待地拿出实验材料：一个小量杯、一条木棒、一些盐、一杯水和一包面粉。我第一个观察的是盐。首先，我先往小量杯里倒进一定量的水，然后往小量杯中放进少许盐。接着，我用小木棒在量杯中不停地搅拌。刚开始搅拌时，我能看见一些盐在水中快速旋转，但慢慢的，我就见不到水中有盐了。后来，我还用了过滤的方法，也无法把盐分离出来。因此，我得出的结论是盐可以被水溶解的。我用同样的方法观察了面粉。在观察面粉是否能被溶解的过程中，我用木棒在水中快速搅拌，渐渐地，水变成了乳白色，并且水中依然有颗粒状面粉。我用了过滤的方法，也能把面粉过滤出来。所以，我发现面粉是不能被溶解的。

我刚做完这个实验，下课铃就响了。通过这节科学实验课，我明白了什么叫溶解，并知道盐可以被溶解，面粉不能被溶解。这节科学实验课真有趣呀！

小学高年级上科学课的作文(篇八)

下节是我们班的小广播又开始播报新闻了，这次还卖了个关子，是科学课！话音刚落，教室立刻就沸腾起来，有的同学还手舞足蹈，可想而知，我们有多喜欢科学课了。

今天我们要去科学教室上课，排队时比往日都要安静，我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室，不知今天要做什么实验。

一走进教室，一股熟悉的科学味道扑鼻而来。我们刚坐到自己的位子上，吴老师就走过来了，机关枪似的把每个同学扫视了一遍，便开始了今天的课。

只见吴老师面带微笑走到门口，吧嗒一声，灯被关了，整个教室都笼罩在黑暗中，同学们情绪高潮，这还是第一次上黑暗课堂呢！同学们有的大惊失色，像没头的苍蝇；有的异常兴奋，直勾勾盯着老师，看他的一举一动；有的忘记这是在课堂上，竟作文跪在椅子上学狼吼。接着，老师拿出一个手电筒照在黑板上，形成一个圆形，还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然，有小兔子、小鸟、小狗等，个个栩栩如生。游戏结束，吴老师告诉我们手是挡光物，手电筒发出的光叫光源。

紧接着，吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗，几个调皮鬼手中的电筒照着天花板，好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物，从各个不同的角度去探究，观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时，影子更清楚，更小；当手电筒离挡光物越近，影子就比较模糊，更大一些。我还发现，当手电筒往左边照，影子在右边；往右边照，影子在左边；往前照，影子在后面；往后照，影子就在前面。

多么有趣的科学实验课！我们就在探究中学习，在学习中探究！

小学高年级上科学课的作文(篇九)

今天早上我上了一节非常有趣的科学课。这节课老师讲的是星座，分别有天鹅座、天鹰座和天琴座。每个星座都由好几个星星组成，而且都有各自最亮的一颗星星。其中，天鹅座中最亮的星星是天津四；天鹰座中最亮的是河鼓二；天琴座中最亮的是织女一。悄悄地告诉你们，我最喜欢一颗星星是天琴座里面的织女一。

通过这节课我了解到夏季是星星最多的季节。牛郎星和织女星的传说故事就发生在夏季的星空。故事里的织女就是夏季夜空中最为明亮的织女星。它是天琴座的主星，天文学名叫做织女一。牛朗是牛郎星，是天鹰座得主星，天文学名叫做河鼓二。在织女星和牛朗星之间可以看到一条淡蓝色的梦幻光带，那就就是银河。中国古时候，还一直流传着牛郎和织女之间凄美的爱情故事。

你喜欢我的星座故事么？如果你也喜欢，可以在夏天太阳落山后的7、8点观察东方的夏季星座。

小学高年级上科学课的作文(篇十)

我们的课有很多，其中我最喜欢上的是科学课。

有一次老师一进教室，原本吵闹的教室一下子安静下来。老师走进教室里大声地说:同学们，这一节课老师会带着大家一起观察毛毛虫。大家都打了一个冷战，特别是女生脸都绿了，教室里窃窃私语。老师又说:不过，女生们可以在边上看男生捉毛毛虫。女生们这才平静下来，分开在男生小组里。要找的毛毛虫都各不相同，我们男生带着挑战的心态出发了。

我先来到花坛边找。我们找来找去找了好久，只听一声找到了！找到了！第一组找到了一只毛毛虫，第一组的组长要用手拿，老师连忙说:千万不要用手拿它，它有毒，小心刺你。大家一听，都问老师：那我们怎么拿走毛毛虫呢？老师说:我们可以拿两个小木棒把他弄到盒子里。说着，老师像变戏法一样，从口袋里拿出两个小棒，递给那个同学，那个同学小心翼翼地把毛毛虫夹到盒子里。

我们又去了小花园里，我找了好久，没有看到毛毛虫的踪影。嘿，校园里的园丁对树啊花啊管理得太好了，毛毛虫没有了容身之地。老师说：时间到了。我们回到了教室。虽然我没找到毛毛虫，但是我明白了怎样抓毛毛虫。

我喜欢上科学课，科学课带给我快乐。

小学高年级上科学课的作文(篇十一)

有趣的科学实验课下了特色班，我们怀着激动的心情走向科学实验室。

进到屋里看见有八张桌子，每张桌子旁边有好几把椅子，抬头向上看，上墙有一个地球，地球上面绿色的是绿洲，蓝色的是海洋，黄色的是黄土高原，白色的是白云，后面还有各种科学小知识，比如：光是怎么形成的、眼镜的发明、鱼是怎么睡觉的墙上还挂着发明科学的人，上课了，我们坐在桌子旁周围，我们今天学的是摩擦的力度和有关，我们先认识了单位用牛来表示，我知道，一个物体在另一个物体上运动发出的声音就是摩擦，老师先给我们分布任务，一、二、三组做表面的光滑和摩擦力有没有关，我们组和前面的组做重量和摩擦力有没有关，后面三组做面积和摩擦力有没有关，开始做实验了，做实验的工具有一个木头小车、一个测量计和一盒钩码，测量计上一格是零点二牛，先用测量计钩住木头做的小车，然后匀速向前拉，在拉的时候测量力度，我们小组做实验的时候先放一个钩码，然后向前匀速向前拉，读度是零点四牛，接着又放了一个，再一次匀速向前拉，读数就变成了零点六牛，通过做这个实验我知道，物体越重，摩擦力就越大，物体越轻，摩擦力就越小，然后前面三个组的实验结果是表面越光滑，摩擦力就越小，表面越粗糙，摩擦力就越大，后面三组的实验结果是，面积越大，摩擦力就越大，面积越小，摩擦力就越小，学完知识后，老师又让我们参观了一下各种动物的标本，有蜻蜓、蚂蚁、壁虎

这节课，我在科学实验室学到了很多知识。

小学高年级上科学课的作文(篇十二)

今天下午，第二节下课铃声一响，我们迫不及待地跑出教室区一楼上科学课。到了教室，每个人开始拿出保鲜袋和吸管放在桌上，静静地等待着老师地到来，因为这节将是我们盼望已久的实验课。

“叮铃铃”铃声响了，老师笑眯眯地走了进来，很神秘地说“今天我要变一个小魔术。”一听魔术，全班同学都精神抖擞，同学们开始议论纷纷。“我最喜欢魔术了”，“我经常在电视上看刘谦变魔术的”。。。。。。教室里顿时炸开了锅。

“今天我要给大家表演一个魔术，用我们呼出的气吹灭火，哪个小朋友愿意来试试?”大家一个个争先恐后地举手，最后蒋斌昂同学得到了这次机会。只见他得意洋洋地窜上去，朝我们做了个鬼脸，我们别提有多羡慕了。他拿着一个保鲜袋，朝着前方逮了一袋子气，再拿着吸管放入袋子里，用嘴呼吸袋子里的气。老师说：“你们也跟着一起做。”一会儿老师说了声停，大家的袋子都像衣服÷个个大气球。老师划亮了一根火柴，放在袋子的旁边，叫蒋斌昂把袋子里的气拍出来，“嘭”的一声，保鲜袋瘪了，同时火柴也熄灭了，顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师说：“这是一个二氧化碳灭火的原理，我们用吸管吸进来的是氧气，呼出来的是二氧化碳，经过吸管呼吸之后袋子里装的都是二氧化碳了。”啊，原来是这样，谜团终于被解开了。

这堂课给我留下了深刻的印象，我们从实验中得到了知识。

高中二年级作文19篇

论述中文作文的好处和技巧

写作作为一项重要的语言技能，对学生的语言表达能力和思维能力的培养具有重要意义。通过写作，学生能够培养细致认真的思考习惯，学会仔细观察、分析和总结问题，培养深入思考的能力。同时，写作还能激发学生对知识的热爱和求知欲望，促使他们对学习充满热情。

写作对于学生的事物把握能力有着重要的促进作用。通过写作，学生需要将一件事情或一个观点进行整理和总结，将重点抽离出来并清晰明确地表达出来。这就要求学生具备良好的逻辑思维和分析能力，通过整理思路和选材，帮助学生更好地理解并掌握所学内容，并能将其准确地传递给读者。

而要写好一篇优秀的作文，背诵一些素材是必不可少的。素材是写作的基础，它可以为我们提供丰富的想法和表达方式。背诵素材有助于积累词汇和句型，提高写作的表达能力。同时，背诵素材还可以让我们吸收到更多的知识和观点，拓宽自己的思维和视野。通过灵活地运用素材，我们可以更好地创作出有深度和特色的作文，给读者留下深刻的印象。

写好一篇作文还需要掌握一些技巧。首先，要有一个清晰的思路和结构。在写作之前，先进行思维导图或提纲的制作，明确所写内容的逻辑关系和主题要点。其次，要注重语言的准确性和流畅性。选择恰当的词汇和句型，避免语法错误和表达不清的问题。再次，要有自己独特的观点和思考。在写作过程中，要展示个人的见解和思考，有独到的观点和分析，体现个性和思考深度。

总之，写作能够培养学生的细致思考和爱学习的好习惯，帮助学生把握事情的重点。背诵素材和掌握写作技巧是写好作文的重要因素。希望本文可以给大家提供一些与中文写作相关的知识和启示，帮助大家写出优秀的作文。

高中二年级作文 篇1

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功叫你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!——题记

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我一个人。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是哪个?你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那样多老师，有那样多同学在下面看着我，假如说错如何解决?假如没说好如何解决?我的心就像一团乱麻。这个时候你看着我，眼中充满着一定与鼓励。这个时候我好像听到你在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了4、，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这个时候你的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢你的目光。

临近考试的那天，我到你家去送腰鼓比赛职员花名册，你陪我一块选人数，这个时候，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知晓那是你对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，由于除去期末成绩，我没能力去回报你，莘莘学子终于有一个目的——回报恩师。老师，你放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是你给我插上了翅膀;我要奋斗，是你为我刷新起跑线;大家要超越，是你为大家点燃斗志，你为大家传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是你;在无尽的黑暗中引大家走向黎明的人是你;在成功背后默默付出的是你;你就是大家的另一位妈妈。没哪一位妈妈不是真心爱着我们的小孩，你也一样，为了大家宁可付源于己的青春，你把大家视为宝石，大家把你视为妈妈。一句话语，一份答题……无不体现着大家对妈妈的回报。古人不忘感恩，大家又怎能忘记感恩?

十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!

高中二年级作文 篇2

亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在生活漫长的旅途中，为你送去温馨和漂亮。

亲情是一缕明媚灿烂的阳光，在生活艰难的攀登中，为你送来光明和温暖。

亲情是一处安谧宁静的港湾，在生活坎坷的际遇中，为你提供关爱和呵护。

感谢你的帮忙

虽说你的脸上有的皱纹，可是从你身上看到的是活泼好动，精神的中年人。记得有一次，我的数学成绩考得不理想，在回家的路上，我的脚都像是灌满了铅，小鸟叽叽喳喳的叫着我都感觉烦，只想着该如何跟你说，由于你对我的期望非常大。回家了，你看了之后，不但没说我，只不过对我说：“学习要认真。”从那天开始，天天不管你工作多累，也肯定给我补习数学。看见母亲疲惫的样子，我非常是难受，可你依旧为我解说。看到我的成绩持续的提升，你露出了认可的笑容。

感谢你的周到

我的课外生活非常丰富，比较喜欢健美操，通常练习到非常晚。哎，有时真想放弃，由于练习完后还要去补课，中间的空闲时间极少，没时间吃饭。你为了我，居然冒着雨给我买饭，怕我上课会饿，你的服务一直那样面面俱到。

感谢你的关心与呵护

那天夜里，风雨交加，是那样的无情。我的肚子里像灌满了一大堆的沙子，真疼！母亲一看，是否着凉了，还是吃坏肚子了，也没什么方法，就带我去医院。正好是父亲出差了，所以母亲是这个家的顶梁柱。到了医院，大夫就说要给我打针，我看着母亲，母亲也怕我疼，就抱着我说：“别怕，别怕，有母亲在。”

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我一个人。感恩的心，感谢运势，花开花落，我一样会珍惜。

母爱是伟大、无私，可以为了小孩放弃所有。感谢你，妈妈！

高中二年级作文 篇3

夜深，人不静。

“砰!”我在紧锁眉头的妈妈的注视下，狠狠地甩上了门，扑倒在床上，眼泪宛如决堤的洪水通常涌出。我的心里满是怨恨，既恨妈妈不理解我，更恨自己没用。无名怒火在心中燃烧，脑中嗡嗡地响着，令我烦躁不安。我抓过一本书，狠狠地撕碎，手一挥，任由纸屑在房间飞舞，晚上的情景又一幕幕浮现……

“啪!”妈妈将那张薄薄的试题重重地摔在桌上，像一头发怒的狮子：“如何搞的?72分!这么低的分数你也好意思让我签字?没用的东西，我看你将来有多大出息。我如何会生出你如此的女儿?!”试题被摔在我的脸上，又无力地滑到脚下。明明只不过那样薄的一张纸，却使我那样疼，疼得刻骨铭心，疼得我握紧了手。“你看人家……”“够了!”我大吼一声，抬起头。

我呆住了，抬起头那一刻，我分明看到妈妈眼中那样一抹将来得及褪去的讥讽。心中的怒火一下子被唤醒：“我叫你生我了吗?你就知晓其他人家的小孩好，你从来没看见我的努力，我在你眼中就是个废物!”我忽略妈妈的惊额，转身回房。

看着一地碎屑，我恢复了一些理智，思绪不禁又飘回了以前：

我自己站在铁制的栅栏旁，羡慕地看着外面的小孩们一块玩游戏。“看什么?回家!”妈妈拉起不舍的我。那年，我五岁，伴随我的只有一堆玩具。

我自己孤零零地坐在书桌旁，呆呆地看着同龄的小孩们推荐着玩具。“看什么?快写!”妈妈把刚买的试题拍在桌上。那年，我八岁，伴随我的只有繁重的习题。

我自己慢慢地走在一边，偷偷地瞄着同学们成群结队的谈着。“看什么?快走!”妈妈把我推上车门。那年，我九岁，伴随我的只有我们的影子。

从小，我的所有都被爸爸妈妈安排，可长大后我却没变成其他人家的小孩。我知晓她爱我，都是为我好。我期盼着妈妈能知道我真的想要什么，能站在我的角度为我考虑，期盼妈妈能听听我的心声。我期盼着，期盼着。

高中二年级作文 篇4

夜幕即将来临，华灯初绽，一缕柔和月光穿透树梢，倾洒在窗台上。仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月，不觉想起了大家可敬可亲的老师们。他们就像那明月，为大家这部分小星星们增添光辉，照亮大家前行的路。

有一位老师，她的身材并不高大，却可以被人感动威严，威严中透着平易近人。她文雅端庄，干练中透着淡淡的书香。她说话的声音高亢，洪亮而有力，言谈幽默风趣。她讲课生动，课堂活跃，所有学生都全神贯注，积极发言，这，便是我初中的地理老师。

从上她的课那一天起，我便对她心存敬畏和感激，由于我知晓一位好的老师一直给你鼓励和信心，就算你回答得不是非常准确。

第一堂地理课上，她手握教材，面带微笑，快步走进了教室。老师的自我介绍精简迅速，生怕耽搁了大家的学习时间。

在自我介绍后老师提出了一个听起来容易却又不好回答的问题——地理是什么?我经过迅速地考虑后，小心翼翼地举起了手，这也是我上初中后首次举手发言。

班上举手的同学寥寥无几，我心里不禁忐忑起来，对我们的答案也失去了信心。就在我想放下手时，老师却又偏偏叫中了我。我硬着头皮站起来，磕磕碰碰地说：“我觉得地理就是地方气候和风俗。”刚回答完，就听见很多同学发出了疑惑的议论声，还有一些同学甚至携带怀疑的见地，看着坐在最后一排的我。

我的脸“唰”地一下就红了，变得不知所措，空气中凝固着尴尬，可是老师不但没否定我的回答，反而质问那些发出声音的同学。我不禁抬起头，携带些期许地看着老师，等待老师的点评。老师温顺地说道：“这位同学回答得很好，你们为何质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。我顿时浑身由内至外充满了一种力量，那是一种美好，一种温暖，一种被老师所认同的神圣。而这所有对于那时刚升入初中的我来讲，是多么要紧啊!

正午时分，阳光仿佛在赞许着老师，夸奖着我，悄悄地从窗户跃进教室，如精灵般在窗上跳着舞，调皮地冲着我笑。窗外，天蓝蓝的，风轻轻的，我的心，是明亮的。

高中二年级作文 篇5

一段平凡的生活，其实也埋藏着许多快乐。或许，它在你的指缝间流动；或许，它躲在你双脚已跨过的那片黄土地；或许，它溜在你院中的葡萄架上-------也许，生活中就是需要这么一双会发现快乐的眼睛。

——开篇词

又是一个明媚的春天，母亲牵着我的手，踏进了春风里。一缕橙色的阳光溜进了我们的心窝，轻柔地反射回来的是一颗会欣赏的心眼睛。

欣赏点1：柔嫩的小草，顽强的生命！

小草，或许没有多少人关注过你，你，确实没有牡丹那份骚艳，也的确没有大树那般挺拔，更没有腊梅那份高洁--------自然，历代名篇名诗也极少有你的身影，只是稀薄的几句：

“野火烧不尽，春风吹又生”。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”----------

然而，你只有那棵发自生命的绿！

你，趁着东风，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，放眼望去，陡峭的山坡上，没有诗词中的那些雍容华贵，只有你的那份绿！柔弱的你，用你稚嫩的生命，超越了你头颅上的岩石而出！

我，真想，躺在你的身上，静静的聆听你对生命绿色的阐释！

欣赏那缕生命的绿，我的快乐也在细滋蔓长---------

欣赏点2：温柔的煦风，甜蜜的絮语

“吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手轻轻的抚摸着你。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

王安石的笔下，你是绿色的，“绿”，吹活了你的生命！

我说，你是彩色的。

你，抚摸着大地，母亲般亲吻着大地，像柳丝的飘拂，体贴万物，像细雨的滋润，这才草长、花开、莺飞--------

你，甜丝丝的，清甜甜的，我正细细的品尝，也在倾听你美的絮语---------

欣赏3：流水的旋律，童年的诗

春风吻过湖面，水花害羞地绽放，与俯身于湖面的阳光挑逗------

叮咚的流水，旋律的河。它，，有小提琴般轻柔，有琵琶般的清脆，有大提琴般的厚重，还有铜管齐鸣般的雄浑磅礴------

它卷着冰心奶奶甜甜的诗句：

“浪花愈大，凝立的磐石，在沉默的操守里，快乐也愈大。”

水，裹着谢奶奶童年的笑声，水，是她心灵的一片港湾，水，诉说着她是一般的童年生活-------

我想，变成一条金鱼，躲进这样的水里，伴着流水的旋律，谛听着童年的诗------

欣赏着你，我的快乐也随着你流淌------

欣赏点4：母亲的手，不变的温度

始终，有这么一双手，牵着我幼小的手掌------

我用心，能，感受到她的温度，多少年了，始终没变。

一双柔情的手，抚摸着那躺在摇篮里的我。

一双温情的手，心疼地揉过我那冻得通红的手。-------

这双手，还是那个温度。春光下，只是多了几条用心才能看到的岁月的皱纹-----

那温度和进春风，飘拂飘拂，我的快乐好似也在飘摇------

给大自然的几句悄悄话：

“大自然，我欣赏到了你，好不快乐！你是一个伟大的母亲！广袤的大地是你宽广的胸怀，茂密的深林是你飘逸的长发，温暖的太阳是你明亮的眸子，和煦的春风是你甜蜜的絮语------”

凤姑娘，请用你甜甜的声音代为转达。

不必说在草原上疯狂地奔驰，；也不必说在海边尽情地嬉戏，单是你欣赏你身边的每一件小事，就有无限的快乐。上帝对每个人都是公平的，快乐也是平等的。朋友，擦亮你的慧眼，欣赏你身边的每一个事物，珍视周围的快乐吧！

高中二年级作文 篇6

人与人之间非常重要的就是交流，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理大家都懂，但极少会有人去细细领会这其中的奥妙，交流，能让大家在快乐幸福时，让更多人领会到大家的心情，和大家一块快乐和高兴;交流，能让大家在痛苦和悲伤时，让更多人分担大家的伤感，把大家的痛苦一减再减，交流对大家来讲是多么要紧啊!

一天晚上，我自己孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动服饰，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。可是我需不需要跟她打招呼呢?大家只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是大家又是邻居，早晚要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，好像非常难以接近，我有的犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪儿啊?”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。

这只不过一个小小的插曲，其实这就是交流，在这小小的交流的交流之中，让我感觉到交流和交流所带来的愉快和幸福。

交流是人和人之间交流最原始和容易的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是解决冷漠的风……

一个阳光明媚的下午，我正为一道难点而烦恼，我的母亲一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我母亲的情，把一句冷冰冰的话抛给母亲：“我正在做题，别烦我了!”母亲听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向父母的卧室，向母亲道了歉，母亲特别懂我，她并没生气，

交流如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河;交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。

高中二年级作文 篇7

心酸暑假里，我来到乡下亲戚家度假，在这个山清水秀的地方，习惯了繁华喧闹的大城市的我，也领略到了一丝宁静。每天清晨我总要登上邻河的那座小山，第一时间享受大自然那醉人的美意。每次映入眼帘的是雾蒙蒙的山，平静的小河，美丽的日出还有山边榕树下的一位老人……乡下的事物每天都在变化，哪怕再微小也能感受得到。在我看来，在这个变化万千的乡村，唯一不便的是那位榕树下的老人和他那不变的期盼的眼神。老人总是从日出盼到日落，他在想什么，他在盼什么？这是我每天都在想的问题。又是一个清爽的早晨，我和往常一样来到山上，呼吸着山里特有的空气。正当我醉心于那迷人的景色时一阵急剧的咳声传入我的耳内，寻声而望—是那位老人，从他涨红的脸上，我读出了痛苦。我连忙跑到老人的身边，轻捶着老人的背—那骨瘦如柴，骨骼突出的背。过了一会儿老人平静下来，他看着我，眼里流露出一丝感谢与慰籍，而我在也耐不住许久的好奇，在我的询问下，老人含泪道出了一段心酸的故事。老人是这个村的村民，膝下有一个儿子，以前儿子是村里的劳动能手，深受村里人的赞扬。儿子是老人的骄傲，他们过着平静和谐幸福的生活。儿子凭着自己的本事跳出了这个小山村，独身到大城市去在一家企业公司里谋到了一份心仪的工作，不久他又通过不懈的努力登上了董事长的宝座，这对老人乃至全村人来说无疑是一件光荣的事。然而当儿子寄给老人的钱越来越多，多得让老人感到惶恐和陌生；每次回家的排场也越来越大时，老人看着曾经淳朴的儿子变成大款的模样，心里不禁起了疑。他怕儿子的钱来得不正派，三番五次的告诫儿子：“儿啊，你有出息了，但咱可不能忘本啊，钱这个东西宁可不要也不能干违法的事，什么都得凭自己……”每当老人的话没说完，儿子便不耐烦起来。尽管这样，老人还是时刻的为儿子担心，他担心有一天儿子为钱做出一些坏事来。然而不久老人的担心就变成了事实。那天儿子又回来了，不同的是这次儿子身后还带着另一个男人，他们嘀咕的走进了屋，锁上了门。老人把耳朵贴在了门上，然后听到了令他心碎的对话。“刘董，您和海关混的熟，我从国外进了一批烟，您看是不是……嘿嘿，这是20万您先收下，好处另算……”“没问题！”这几句话像针一样刺痛老人的心：“儿啊，这是走私啊！”不多会儿，儿子走了。老人的担心又开始了……又过了几个月，几名公安干警来家通知老人：“老人家，您的儿子参与了走私，并涉嫌贪污，他被捕了！”—老人的心彻底碎了，他后悔没有教育好儿子，他也相信法律会给儿子一个应得的判决。时间一点一滴的过去了，儿子杳无音迅，老人每天都在念着儿子，每天都在榕树下想着儿子。故事讲完后，老人拉着我的手说：“闺女啊，做什么事都不能忘本啊！千万千万别干违法的事，这样不仅害了别人也害了自己！记住，不要以身试法啊！”这时，一滴泪落在我的手背上—这是一滴天天陪伴老人的心酸的泪。老人继续凝视远方，也许他在等待痛改前非的儿子回家；也许他是想让风儿把他心里的苦倾诉给每一个人……

高中二年级作文 篇8

活着，是一种幸福。

活着，真好。

我从来没想过，一个练武术的人，会得癌症，更何况是一位20多岁的小伙子，青春的年华，才刚最初，生命的花朵，才日渐绽放。我原以为，他可以凭着着我们的信念，走下去，但没想到我的祈愿却不可以改变他的运势。

4岁的我首次见到他。那时，我柔软的腿被压得生疼，在我哭的昏天黑地时看到了一位哥哥，洁白的牙齿，灿烂的笑容，总能给人快乐。8年日渐过去了，他成为20多岁的小伙子，我变为12岁的小女孩。之后他离开了大家，去了省队。

我最后一次见他，是在省队比赛的时候，他来看望大家，我不理他，由于他的不辞而别。非常快，我又凑到他跟前叫哥哥。可没想到，这一说再见，却是诀别。在武术班，听说他得了癌症，自是不信，而学武术的同学都在为他捐钱。就在捐钱的那天下午，他便离开了人世，年仅21岁。

在我看来，年青的生命面对死亡的召唤，无疑是恐惧的。他的恐惧我能想像到。可一想着从今将来再也看不到那个阳光最帅的大哥哥，我的泪水就会不停地流……

活着，真是最大的幸福，我要珍惜我们的生命，替大哥哥把生命延伸。

可珍惜生命必须要落实到行动里。可往往一急就会做出让人后怕的事。一次我坐在爸爸的车上，由于着急下车，我也是不管不考虑，打开车门就往下冲。爸爸忽然大喊。：小心!我这才回过神来，有一道银白色的闪光，划过我的眼前。我心有余悸的看着渐行渐远的汽车，不禁倒吸了一口凉气。想着假如爸爸没提醒我，那样会成什么样呢?想到这里，我不敢在往下想了。我再一次感受到活着，真好。

将思念化为梦，我想着哥哥携带我练武术情景，仿佛在一片最纯洁的天空下，大家回到了从前，绿色的草地，盛开的鲜花，缭绕，升腾，伴着我永存的美好，回味是我一个人的记忆。

高中二年级作文 篇9

早晨，听见一阵阵鞭炮声与哭泣声，我知晓，这世上又失去了一个生命。我不禁烦恼：人总会死去，为何还要活着?

树叶“唰唰啦啦”地飘落，不免给人一种悲伤的氛围，但明年的夏季便可以长得繁茂、葱郁;枯叶的小草被秋风吹动，带来一种颓废，无奈的感觉，但明天的春季，便又可以抽出新芽，恢复生机;太阳天天早晨升起，又在黄昏时落下……日复1日，年复一年，大家都在慢慢长大，又在日渐老去，到底为何活着，每一个人都不可以给出完整的答案。

回家的路上，路旁的一个老树引起了我的注意：没了过去的生气蓬勃与绿意葱茏，它变得死气沉沉，在风中静默，无言着，让我不禁感叹到生死轮回，所有皆是运势!一回头，突然看见了在老树那干裂的枝干上，抽出了几根嫩绿的新芽!老树它并没哀叹世事无常，而是用新芽来证明我们的存在!那些新芽像新生婴儿般，在风中看上去娇弱极了，但我仿佛看到了几年后那棵枝繁叶茂的大树……

路上的木槿花正开的烂漫，白色的纯洁;粉色的娇媚;黄色的柔和;红色的热烈……在风中漾起笑容——可好景不长，被瑟瑟的秋风从枝上吹落，花瓣被吹到了泥土上，永远地与木槿树绝别了!——可来年却长得异常漂亮了……

半个小时后，到家了。看妹妹在门口捣弄着什么，我也凑了过去。原来是在除草!——母亲没闲暇的时间来侍弄她的那些花，就让大家来帮忙。

“哎呀!这根草的根如何那样深啊!挖都挖不到!”妹妹抱怨到。我拿小铲子拼命地挖，却还是“无用功”。这根野草的根太深了，把花的营养都“偷”走了!妹妹说着，却引起了我的沉思：

是啊!野草它本无意使花朵枯萎，但为了活着，它告诉自己要拼命扎根，发芽，就算经历风吹雨打，也要坚强地成长!

我懂了——生命或许渺茫，岁月或许易逝，但它却是丰富多彩。它给了大家每一个人不一样的生活，让大家经历了不一样的事，来让大家知晓活着是一件多么美好的事情。所以，让大家享受活着的每一分每一秒，活出快乐!活着精彩!

高中二年级作文 篇10

低头不是认输，是要看清我们的路，仰头不是骄傲，是要看见我们的天空。

——科比·布莱恩特

当传来科比和她的女儿Chiana过世的噩耗时，我迄今依然对这个噩耗感到震撼和悲伤，我哀叹一代篮球巨星就此陨落，但正如马布里哀悼科比所言“你的精神是真的教给下一代的东西，大家永远赞扬你。”

科比曾被问：“假如非要找一种动物来比喻你，你会选择什么动物?”当时科比毫不犹豫的回答：“BlackMamba!”黑曼巴蛇是非洲毒蛇中体型最长，速度最快，攻击性最强的杀手，黑曼巴蛇的杀手天性勇猛好斗与杀人技术，

这所有都与在篮球场上的科比惊人相似。科比于是得到了如此一个让人敬畏的绰号：黑曼巴。

黑曼巴是非洲草原上毒性最烈的一种蛇而科比精神也被叫做曼巴精神“永不言弃”是科比自己给予这种精神的概念。永不言弃，战斗到比赛的最后一秒，刻苦练习时刻维持侵略性的进攻，铁桶般的防守，最快的时间瓦解他们战斗意志，不正是科比在赛场上对他精神的完美演绎吗?

非常高兴乃至体坛甚至全世界可以出现科比如此的人物，不然历史就会失去一片精彩。他有着多么辉煌的职业生涯，他是多少球迷心中的MVP，当他要退役时，世界震撼，亿万粉悲怆哽咽，科比精神超越体育本身。科比曾说过，

他把中国当作第二个家，这里有真心热爱篮球的球迷，他们对比赛热情非常高，就和自己小时候一样，这也让自己一直想到小时候的自己，对将来充满期望和梦想。

大家要像科比所说的，知晓生活本身就充满了挑战，生活是一种上升的过程，你可能不会每次在前进的路上都成功，有时你会脸朝下直挺挺的倒下，不过要紧的是要掌握重新站起来，或许你被击倒时，大家可能会在你身上践踏而去，可能会从你身边默然走过，但要牢记的是，重新站起来，拍拍身上的泥土，继续前进。

臧克家诗言——有些人去世了，他还活着。或许，大家再也见不到后仰投球，但24号球衣浓缩的精神，将随着大家这一代人继续前行。

科比再见，精神永存。

高中二年级作文 篇11

海河之子我感觉到地底的声音，那是一股巨大的热流，在厚如铁桶的地面下游走，在沉闷的地下发出低声的岩江般的怒吼。我感觉到天上的色彩，那是一抹轻丝的云烟，在清澈如水的天空飘浮，洒染在葱郁的林中。我感到海河的幽静，那是一棵、颗透明的心让我知道你和我一样的彼此依恋，给我这颗透明的心，就像黑夜里的星星但圆月却斟下洁净的安祥。我是一个海河之子，在这座繁华的都市里，海河生育了我，抚养我成长。摇曳的小草，茂盛的树林。以及经历过万代更新的河水承载了童年那多彩天真的梦，在梦里，我驾雾来到海河中央，撒下了一片银光。儿时的我经常牵着外公的手来到河边。那双大手抚过多少荆棘，摸过多少沧桑，也曾经牵过无数次我粉嫩的小手。那时，外公总是把我抱上河边的高石，他对着天空讲故事，他的故事讲给我听，讲给天上的鸟儿听，也讲给海河里熟睡的仙子们听。他告诉大家，我们都是海河的孩子海河用广阔的胸怀容纳了都市的一切。在河岸上有一棵美丽的芙蓉树，雍容的芙蓉花，一到夏天便开口笑着，美丽的笑影让我们心醉，高雅的倩影让海河陶醉。日落西山，一缕缕晚霞映红了天空。此时的海河就像一位待嫁的新娘，穿着艳红的旗袍，静静的等待着远嫁的婚轿。每当这个时候，外公就拉着我的手，口中用不纯正的京话唱着怪调歌谣，这些歌谣伴着美丽的新娘远嫁——直到现在这些情景依然经常在我眼前浮现。现在外公老了，我长大了，海河变得更加丰韵了，而海河之子在海河的哺育下一天天成长着，在这千变万化的都市里，默默的守侯着一个角落，一个让人思念的空间。海河之子用心体验着悠悠命运所赋予的也许永远无法猜测的安排。海河依旧淡然地流淌……我依偎在海河身旁，享受这份安闲与幽静，我躺在海河这个用真心编织的摇篮里，盖着用月光织成的被子，在这浑然天成的天地间进入梦乡。在梦里，我梦到彩虹桥上有一位仙子，她正向河面上撒下一层银光……透过海河那弥散的晨雾，依稀的我望见你，一如笼着梦一般轻纱的少女，体态婀娜。站在你宽广的心田里，一位海河之子向她的母亲献上真挚的一吻，祝您富饶，康健！

高中二年级作文 篇12

中国有海量传统节日，其中我最喜欢的还是每年正月十五的元宵节。

之所以喜欢元宵节，是由于元宵节可以让一家人开高兴心地坐在一桌上吃汤圆。

去年元宵节，我和奶奶一块做汤圆。第一要和面，我自告奋勇地向奶奶提出：我来和。我十分努力地和，可眼看着在我手中的面团要干了，我却没有办法了。奶奶看到了这个状况，立刻着手帮我和。看着奶奶熟练的动作，我佩服极了。等奶奶把面团处置好后，大家开始包芝麻馅。这次，我小心翼翼地将汤圆包好，奶奶看到我的成就，一个劲儿地夸我，我的心里甜甜的。晚上，大家全家人坐在一张桌子上，一块吃着我和奶奶忙了一下午的成就。我看到这个景象，心里美极了。

其实，令我喜欢上这个节日的不止是全家人可以团团圆圆地坐在一块吃汤圆，还有一个我在小时候看得非常重要是什么原因——牵兔子灯。

我记得在我五岁那年的元宵节，爷爷对我说要给我一个惊喜，那时我还疑惑，是什么呢？巧克力？蛋糕？小熊玩偶？还是……忽然，爷爷牵了一个兔子灯给我，那时的我都快要乐疯了。我快点牵着那个兔子灯左跑右跳的，高兴极了。突然，我发现牵着兔子灯的手柄上有一个开关，我按来按去都没反应。爷爷走了过来，往手柄里放了什么东西，那只兔子灯就亮了起来，还放出了美妙的音乐，后来我才知晓，爷爷放的是电池。爷爷关了开关，对我说：“这兔子灯只有晚上放才好看哦。”到了晚上，我迫不及待地把兔子灯牵出去，爷爷帮我打开了开关。我便拉着兔子灯在场地上跑，即便摔跤了，我也没哭，只不过重新站了起来，继续拉着兔子灯跑来跑去。只见，鞭炮声声的黑夜中，有一只发光的小兔子在奔跑。

元宵节，全家团圆的日子。吃着汤圆，让我又勾起对以往元宵节的回忆。所以，元宵节，我爱你！

哦，我爱大家的传统节日！我爱元宵节！

高中二年级作文 篇13

活着，才能拥有机会;活着，才能享受生活的美好;活着，才能创造精彩的生活，活着真好!

活着，是最大的出息。在艰苦面前，很多人都选择了放弃生命，在海量的被救轻生者中，大多数人都是由于“穷”而不想活了，面对这部分灭亡只能说：“你们太没出息了!”是的，现代步伐的生活确实让人头疼，但死了也不可以解决问题啊!只有活着，才可以拥有机会，去找准时机，去创造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租个二房一厅，再也不必为那外面大雨，里面小雨的破茅屋发愁了吧!

活着，是一种幸福。在爸爸妈妈面前偶尔撒撒娇，在朋友面前倾诉我们的烦恼，在老师面前受受夸奖，这部分都是一种幸福!拥有爸爸妈妈的爱，朋友的爱，老师的爱，夫复何求?活着的时候，就应该旧请地享受爱，奉献爱!

活着是一笔财富。自古，先帝们就说，那样动听的故事，引人入胜。但他们最后他们还是死去了，目前的大家还活着!纵使秦始皇有再多财宝兵马，确仍不可活到今天时，可想生命的珍贵了!看来，我也算是半个百万富翁了!

活着，真好!我不禁发出如此的感叹。清晨，真好!伴着雀鸣睡到自然醒，看着餐桌上丰盛的早餐，口水不争气地流着，使劲往嘴里塞上几片夹心面包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜访山中的草木，往脸上泼上几波溪水，任风风干额上的水珠，夜晚依偎在母亲怀里，呆看着天空，任夕阳余辉染红了周围的白云，看这电线上几只燕子扑腾着翅膀直窜云霄，看着习习晚风吹得桃树沙沙作响，落英缤纷，我感叹：活着，真好!

由于活着，生活才会这样精彩!

高中二年级作文 篇14

社会主义核心价值观的主要内容包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。身为小学生的我，深深感受到了这十二个词的深刻含义，特别是友善。

建设社会主义和谐社会，是每一个公民的责任，因此我也想为此尽微薄之力。发生在我身上的一件有趣的事，让我深刻感受到“友善”的魔力。

作为一个小学生，我最非常重要的朋友也就是我讨人喜欢的同学们，大家平常打打闹闹，无所顾忌。然而就是在这个过程中，大家知道了什么叫做友善，或许大家的友善比较狭隘，但我坚信，目前大家知道了同学之间的友善，以后大家也会了解与别的人之间的友善。记得，有一次，我一个要好的朋友，没去上课，当时，我也不知晓是哪些原因，于是下课后就去找老师问一下他的状况，问后才知晓他得了重感冒，一直高烧不退。我把这事告诉了我其他的好朋友，听后都表示和我一样关心他的病情，于是大家商量了一下，筹备一块带上各自的家长去看望一下他，期望他可以尽快的好起来。就如此，星期六的早晨，大家一帮同学，还有家长，携带各自的礼物来到了我那个好朋友的病房。这个时候，他面色苍白，无精打采的躺在病床上，看到大家顿时打起了精神，显然对大家的到来倍感意料之外。于是，大家又开始像以前一样有说有笑，我坚信大家的笑声可以驱赶病魔，他说他非常高兴大家能去看他。就如此，在说说笑笑中，一个中午非常快就过去了，大家不能不暂时的离开他，走的时候，每一个同学都鼓励他，期望他可以勇敢的战胜病魔，尽快的好起来，他也为大家忽然的惊喜感动得湿润了眼角。或许是大家行为甚是感人，也会是我的好朋友太期望可以非常快见到大家，他的病非常快就好了，重新回到了漂亮、充满友爱的校园。回到学校后，好朋友们都非常主动地帮他辅导落下的功课，这个时候我感到了友善的魔力。

校园由于充满友善，才会充满欢声笑语，才会充满无尽的童趣。

作为一名小学生，大家还没能力为建设国家做出突出贡献，但，大家可以通过好好学习，积累丰富的科学文化常识，以后为国家做贡献。每一个人都是这个社会的一员，每一个人都有责任将大家的社会建设得愈加美好，大家期望通过平时小事使大家的.社会愈加漂亮，愈加温暖，如不乱扔垃圾、不随地吐痰、帮弱者等等。拥有好的道德修养是传承大家民族优良的文化传统的势必需要，大家每一个人，都要积极需要自己，规范我们的平时行为，做一个爱国、敬业、诚信、友善的好公民。

高中二年级作文 篇15

母亲长着平凡的脸，脸上有些许红润，经过这几年母亲脸色比以前好许多，但额头上皮肤并不光滑，发丝夹杂着银光垂下一些，只是一张淳朴的农村脸，并无其他人漂亮，却很实在。

母亲很朴素，穿着从不在意打扮过，也不易得罪别人，说说笑笑间和蔼的语气和勤劳的身影总刻在别人心里，也许母亲知道，这世上，没有谁跟谁的过不去，不管别人要求如何，只要不是触到自己的底线，也会尽了力帮，所以尽管我们家有多困难别人说什么也愿伸出手，这让母亲感激不已。

母亲很爱干净，每每两三天都会大扫除，那生锈的铁杆在阳光下闪烁的暗黄的光，大理石的桌面总是不沾半点灰尘，远远望去，俨然就像灰玉似的。

她爱干净，所以就连从事的职业也只是一个抹抹擦擦的清洁工，却也不是因为她很喜欢这份工作，只是离家比较近，也好方便照顾我们，所以薪水往往比人低也很辛苦，但她没说什么，也没任何埋怨的地方。

母亲也很好客。每年除夕节即使家里的钱已经不够开支，但她还是省吃省用留下来，到那日摆满全桌，把门口打开着，站在门口等待亲戚们的来临，每到这时，母亲都会把腰包里的红包分给亲戚们的孩子，然后抓一把的糖果塞到他们手上，小手轻轻张开，红彤彤闪耀着，喜庆又添多几分，等到客人走后，无论是饭桌还是地板上都是一片狼藉，她倒没介意，脸上笑一笑轻轻把它们捡起。

母亲很坚强。那年，阿姨因为过马路被泥头车撞了，还连人扯了好远，公路满是斑斑血迹，触目惊心，也不知道为什么，当晚母亲说自己眼皮不停得跳，坐立不安，好像有感应有事情发生，阿姨家电话不停打来，听了电话母亲皱得眉更深了，等了许久，一个陌生的电话顿时把母亲所有盼望的打回谷底，公安局打电话来说阿姨被泥头车撞了，尸体被车轮压得面目全非，听到这的时候，母亲也忍不住眼眶红了下去，手僵硬的握着话柄，深深得看了我一眼，把眼看落下来的泪珠忍回去，我突然听见母亲的心里在流泪，一滴一滴，很痛很痛那段时间，母亲常拿着阿姨的照片在没人的地方默默流泪，她不想被发现，肩头一颤一颤，眼睛不经意看到我的时候轻轻地抹去尚在流淌的泪珠，两只眼红红地看着我笑笑，饿了吧？我去煮饭。她放下阿姨的照片握着我的手，那手并不光滑，而是枯黄枯黄的，粗糙的手心暖暖的，我望了望的母亲的脸颊，再次看到的银白色光泽深深刺痛我的眼睛，她，有多少苦都往自己心里搁，从不埋怨别人，她一直这是她的命。

总有人对母亲说：你年纪已经大了，叫你孩子帮帮你吧！干那么拼做什么。。。每当这时，母亲只是淡淡笑，说：没关系，自己还没老得不能动，趁现在能干就多干点嘛，再说，人生下来就要劳动

母亲一生都在拼，她没有让自己好好休息过，有段时间到现在，母亲都一直失眠，眼睁睁的看天亮，每当我早上看着他，眼睛里总有说不出的疲惫，她真得很想休息，每天干活一整天夜晚还要谁不着，这让母亲看起来衰老了许多，白天也装成没事人一样，母亲有许多苦始终放在内心的最深处，我知道母亲是坚强的，因为她由始至终她都有为自己和亲人尽心尽力过，我的母亲不像别人的说得妈妈那样伟大却是为我这个做女儿的撑起一片天，我的妈妈是朴实的，我相信，因为她心底处最美的地方都体现了出来，那就是善良对待每一个人。

我的母亲文化程度不高，但她却会找时间和我谈心，教会我怎么待人处事，她给予我的不只是生命，而且是拥有爱的教育，她希望我将来有出息，好好读书，好在找工作的时候派上用场，我的母亲不算说牺牲伟大的人，但她却会用自己的爱融入别人当中，我爱她，因为我的母亲是我生命第一个给我感悟最深的人，也是最后一个。

高中二年级作文 篇16

在所有些猝不及防中，只有你当之无愧。

——题记

从儿时咿呀学语被灌输的“勤俭节省是中华民族的传统美德，”到后来匆匆忙忙过去的回忆，到很多人开始炫富，再到近期出现的炫苦。进步的历程让我感慨万千，但那些回忆，却使一些品德流淌在我的血液中。

苍山如海，残阳如血。小时候爸爸妈妈工作忙，于是我便住进了乡村的爷爷家。那里有葱郁的树林，流淌着的河水清澈的可以看见游过的鱼儿。夏季的蝉嗡嗡鸣个不停，乡间吹来的些许小风被人倍觉凉爽。

那个时候农村还没目前这么富裕，大家还住在低矮的平房里看着炊烟袅袅，看着太阳东升西落。虽然我天天可以上蹿下跳，爷爷也总将最好的东西留给我，但毕竟还是不如城市。有时我不高兴了会偷偷把饭菜倒掉，会糟蹋大多数人的心血。有一天我将饭菜倒掉的时候，忽然被爷爷看到了。爷爷很生气，那是我见他发过得最大的火。“这一碗饭，你看着容易，倒起来也是容易唷！可你是没看见，它的来之不容易！”爷爷说着，就将我带到农民们耕地的地方。耕地里的他们的汗水浸透了衣服，顺着身子流淌到了每一处地方。那时我虽然小，却了解他们非常累非常辛苦。忽然之间了解了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。哪个知盘中式快餐，粒粒皆辛苦。”

爷爷看我陷入了愧疚之中，继续说道：“以前我当兵的时候，天天风里来雨里去的，没一天能好好睡一觉或者好美味一顿饭的。所以啊，珍惜粮食，也珍惜当下吧！”

那一天我了解了不少，譬如要勤俭节省，要珍惜每一天的美好生活，也要艰苦奋斗。

后来我长大了，离开了乡村那些田野与山峦，爷爷也离开了我。但有一些品德却刻在了我的血液里，挥之不去。我视这为一种荣耀。

而前几年来，炫富事件却频繁发生，每一个人把自己拥有些财富拿出来炫耀，我看到了，感觉这有的悲哀。可近期，却有一股炫苦的时尚冲击而来。主人公左扬民将炫苦看作一种荣耀，他将自己所经历的苦展示出来，成为他成功路上的阶梯，一步一个脚印，脚踏实地，仰望星空。我想将来成为如他一样的人，不拼爹，不炫富，生活路靠自己，再苦再累心也甜！

在将来的生活路上，我会将流淌在我血液中的品德发扬光大，先苦后甜！

高中二年级作文 篇17

我永远也忘不了，那道佝偻的背影。

他是我的数学老师。他的年龄非常大了，依旧坚守在工作岗位上。他教了我六年，从我小学一年级到小学六年级，他都是我的数学老师。

还记得六年前，我刚入学，第一堂数学课，他刚扯着他那携带浓重口音的嗓子，为大家讲了很多需要注意的地方，他手里拿着粉笔，在黑板上板书。下课了，他背起他那微微佝偻的背，走出了教室。大家都没注意到，那道背影的主人，好像携带笑意。那是对新生的一定。

小学三年级时的一次单元考，我没好好复习，结果数学才考了个七十分。我刚拿到考卷犹如一盆冷水泼了下来，透了心的凉。老师找了我谈话。

我来到办公室，老师背对着我。那瘦小而佝偻的背影，不禁高大起来。我走了过去。他转了过来。“来了就坐下吧。”我坐在他的对面。

“你知晓你为何考得这么差吗?你有自己找过缘由吗?”

“就是由于这期间你的精力没放在学习上!”

“知不知道?要想人不知，除非己莫为!”

“你如此会给你将来的学习生活带来非常大的影响!”

“要想考一个好的高中，好的大学，就要从目前开始努力，懂吗!”

“将来不准再如此了，以你的IQ应该分的清主次吧?”

我永远也忘不了那番话。

非常难想像，这部分话，是从一个佝偻的背影中发出来的，就像漫漫黑夜里的一只萤火虫，顽强而有力。

两年过去了，那道身影不禁看上去愈加佝偻，愈加苍老了。

小学五年级时，班级纪律一片混乱，上课也不认真听讲了。一堂课下来，背影在讲台上满头大汗，大家在下面也讲的满头大汗。下课了，那道佝偻的背影的主人脸上挂着叹息。

一次次的成绩往下掉，终于，他撑不住了。因糖尿病住进了医院。当一个代课老师出目前大家班时，大家意识到，不应该再如此了。一星期将来，老师的脸上重新露出了欣慰的笑容。而从那天起，从教室走出的背影，不再那样弯曲，直了一些。

直到大家毕业了，每一个人都拿到了可喜的成绩。他的腰板，挺的更直了，脸上是满满的自豪，大家是他教出来的学生!

我永远也忘不了那道背影，那时而佝偻，但不是苍老的背影，他，就是我的老师!

高中二年级作文 篇18

他天生是一个浪子诗人，对寻根的执念，对生活的.热爱，对归根的渴望，这三种与生俱来的、与年代交相辉映的、剪持续的情怀充盈着他的一生，像那段永恒的乡愁一样，把那些大事小事串联起来，告诉他自己为何值得活着。

他要寻根。第一是由于，从1928年出生开始，就是那个不能不面对的战火纷飞的年代。他没定义，只是看到无数被此夺去生命的年青面庞，他们被一群不知名的人用那样大块头的炮弹击倒，他看到无数中华儿女在我们的土地上死不瞑目。之后，他开始有了定义，他得活着，这是一件多么幸福却又困难的事儿。在南京、上海、重庆、台湾、香港之间辗转，可这一次次的辗转却离他亲爱的故乡愈加遥远。与国内隔海相望，在溯源与寻根之间回望。一次次的奔波里，他的愿想变成了执念。

他为了面对所以需要要坚强且热爱生活。他找到了精神寄托——诗。他有一种与生俱来的诗魂，他也因此成为艺术上的多妻主义诗人。他的脑海里总有那样多的形象，联想，感想，疲了，双眼，酸了，肩颈，用心灵慢慢去调整。描写精雕细刻，抒情细腻缠绵，一唱三叹，意味深长。叫你不能不感觉，他活着就是为了诗歌与创作。无论是雄辩滔滔或情话喃喃，无论是风琴的圣乐起伏如海潮，大家这部分听众只是愈发敬畏着这个热爱生活的拥有诗心的文坛巨匠。

他要归根。说其一生如果是只寻不归，那上天自然是太过残忍。直至73岁高龄那年，他终于首次看到大家的妈妈河——黄河。不禁探身去摸黄河水，他心中的热血触到了黄河的体温，凉凉的，让人兴奋。这一瞬等了七十多年了，在此之间经历了多少事情，即便活着为了这个也绝对值得，至少指隙过去流过黄河，至少已经拜过黄河，至少黄河已经认亲。那样的情怀是阔别已久的祖国的温暖。

如此的活着是有意义的活着。他肉体的离去是一个年代的结束，他的一生也被公觉得是一部跨世纪的疼痛文化史。假如有机会，我想他想再活一次。

高中二年级作文 篇19

清晨，一阵阵清爽的空气随着着幽幽的花香飘进卧室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原来，昨天夜里下了今年的第一场大雪。透过窗子向外看，外面一片银白，鹅毛大雪漫天飞舞。看到这所有，你会不由得想起童话故事里漂亮的银色王国。

在我上学的路上，洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬的从天空飘落下来，宛如漂亮的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，感觉舒服极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这个时候，白雪女孩正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢！远远望去，雪像小银珠，像小雨点，像钻石，像柳絮，像杨花，纷纷扬扬得为大家挂起了一幅白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘望去，远远的高楼大厦仿佛在雾里，又宛如在云中，看上去特别好看。看，那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花树上纯洁的花絮，还是冬季特有些“蝴蝶”？雪降落在树枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像驯鹿探出的角，想慈母随风飘舞的银丝。纷纷扬扬如蝴蝶翩飞的雪花落在屋顶上、树枝上，未路旁的松柏编制了一件洁白的礼服。远远望去，巍巍的群山仿佛起伏的波涛，漂亮极了。好一个粉妆玉砌的世界，好一幅动人的瑞雪图！那四季常青的松柏在白雪的覆盖下，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。

学校也变成了银色王国。操场上那一条条长长的'甬道上已经盖上了白色的“被子”；校园南侧的松柏上开满了白色的“花“，那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，仿佛白色的珊瑚；在教室前面长方形的花坛里，已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的”花朵“。

雪，冬季的小使者。她洁白无瑕、仪态万方，像柳絮、蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪，爱它像童心一样纯洁晶莹，爱它给大家带来了无穷的欢乐。雪，我歌颂你！我赞美你！

学游泳小学四年级作文5篇

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学游泳小学四年级作文 篇1

今年，我学会了自由泳。而那时，让我真正体会到了乐趣。

刚来到游泳馆时，一股味道扑面而来。再仔细瞧瞧：哇!这儿可真大!再看看这的服务，也是十分好的。既有游泳池，也有健身房。进入泳池，就看见好几个救生员，手里拿着救生圈盯着池子里的一举一动，可谓是十分安全了。

我有一个教练教我。在没学会自由泳时，一直练习打腿、憋气、划手。我觉得一点儿也不好玩，还把我累个半死。十分烦躁，正因为这样，我总是想放弃。

但在教练和妈妈的鼓励下，我本来被困难惊跑的决心又重新燃烧起来，又开始了练习。终于，功夫不负有心人，我的动作有进步了!我开心极了，更是下定决心要学会。

在我的坚持不懈下，终于学会了自由泳，并通过了考试，游了十米!我欣喜若狂，在此时此刻，我感觉不到应该丁点儿累。而且，游泳是一种求生技能，在危险的地方可以用到。我觉得，之前的那些辛苦特别值，在成功之前，总得经历磨难，这样才完整。

乐趣，有成千上万种，我学会了游泳，带来的乐趣，我感觉生活很美好。

学游泳小学四年级作文 篇2

以前，我只敢在“浅浅”的水池里走来走去，或把头轻轻的埋在清澈的水里。偶尔，请爸妈扶着我，让我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游，让我打从心里羡慕，决心要会游泳。

我喜爱在水里享受那冰凉的感觉，妈妈细心的教我学自由式，我认真的学，慢慢的我抓住了游泳的技巧，能潜进水里了。哇！水中的世界好不一样！我踢着水，慢慢的前进，可是，不小心喝了一口水，让我不得不站起来吸口气，水珠调皮的从脸上溜了下来，感觉痒痒的，好舒服。虽然还不会换气，但已经更上一层楼了。

那天，爸爸又带我们去渴望村游泳，爸爸说：“既然你会游自由式了，那么，我今天来教你换气吧！”一到游泳池，我迫不及待的跳下水，却喝了一口水，好不甘心啊！爸爸也下水教我换气，游第一、二次的换气时，总是换不到气，也一直喝到水，有些灰心，像一只学不会飞的小鸟一样，但游得越久，就渐渐抓住了诀窍，也终于学会真正的自由式啰！

原来，自由式这么简单，我也学到了新的游泳方式了！现在的我不再像以前一样，只会在水中走路、跳舞，而是已经会自己游仰式、自由式、蛙式……等等，一想到自己的进步与成长，我就禁不住的一直在心里偷笑，现在我也尝到成长的喜悦了。

如今，我能把整个身体泡在水里，享受那无限的凉爽，那感觉真好，这件事让我知道，做什么事遇到困难都不要灰心，要持之以恒，这样事情才做得好。如果灰心而自暴自弃，什么事情物可能成功，大人也会对我们有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳，再和爸爸学习更多泳技。

学游泳小学四年级作文 篇3

我打开自己的抽屉找东西时，突然发现以前的游泳健康证，不禁回想起以前学游泳时那一个个搞笑的画面，真想捧腹大笑。

记得那是个炎热的夏天，不会游泳的我一听同学说游泳池开放了，就高兴得不得了了。一放学，我便飞似的跑回家告诉爸爸我想学游泳。爸爸一听，就说：“好，一会儿我就带你去。”说完，他就像变魔术一样拿出了游泳用具。

我们换好衣服，兴冲冲地来到游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐像鱼儿一样在水中自由地游来游去，我也心痒痒地连忙下泳池。可是脚一碰水我就缩了回来，心想：我什么都不会，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！

爸爸见我犹豫，就对我说：“怎么了？不敢下水？胆小鬼！”我是个很爱面子的人，一听这话，马上走进水里，还嘴硬地说：“不就是下水嘛！有什么了不起！”碧蓝色的水渐渐越过我的膝盖，漫到我的腰部，谁知我“扑通”一声就沉了下去，一连呛了好几口水。爸爸连忙把我扶起来。我觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么东西给堵住了，十分难受。

爸爸看着我这副狼狈相，不由得笑起来。我气呼呼地不理他，只想自己再试试。于是我吸足了气，闭上眼睛，身体往水里一扑，两腿使劲向后蹬，双手用力向两边划，再凭感觉向前游，耳边只听见嗡嗡的划水声。游了一会儿，我实在憋不住了，就站了起来。我睁着眼睛一看，哇！我游了好远啊！我不禁欢呼起来：“我会游泳了！”对面的爸爸望着我，吃惊地说：“你进步真快，这么快就学会啦，真棒！”这回，该轮到我哈哈大笑了！

这次，我懂得了：只要坚持不懈，就能获得成功。

学游泳小学四年级作文 篇4

昨天晚上，妈妈带着我和妹妹一起去游泳池游泳。本来，我想叫妈妈约王馨雅一起去游泳的，结果到的时候已经快要八点了，所以她没来。我很难过，不过有妹妹在，我又难过，又开心。

到了游泳池，妈妈帮我把泳帽和泳镜戴上。我可是游泳健将，一说要去游泳我就很兴奋。去年游泳比赛的时候，我是小组第一，总名次是第二名，拿了个银牌。先不说了，我要和妹妹一起去游泳了。妹妹刚下水，她很害怕，又很兴奋，她先在池子边玩水，适应了，就下来慢慢地游。突然，一个六七岁的小男孩泼了下妹妹的水，还扯妈妈的泳帽。气死我了，竟敢欺妈妈和妹妹，我扬起手臂，一个连续横扫，弄得他满脸是水。我又来一个降龙十八掌送他回香港，用手掌向他击水，又潜下水突然出现在他面前做了个鬼脸。他吓得目瞪口呆，再也不敢欺负我们了，我们就继续游泳了。

看，我这个小小女汉子可以保护妈妈和妹妹了!

学游泳小学四年级作文 篇5

暑假里，我跟着爸爸学游泳。

第一天

我由于怕羞，不敢脱衣裳，但妈妈说游泳是男孩子必学的技能，想到这儿，我就大胆地脱了衣服带上游泳圈下了水。

哇！水好清凉呀！我在游泳圈里乱转，爸爸让我手动一动，我就学着青蛙的样子开始游，“怎么不动呢？”我问爸爸，爸爸说：“游泳圈把你身体挡着，你用力也不够所以动不起来。”突然，我发现因为水流的原因，自己在慢慢漂向深处，于是我用力拨水往回游，可是不行，就向爸爸求助，爸爸推着游泳圈把我扶了回去。最后，爸爸让我学着在水里憋气，我把头伸进水里，憋了不到两秒钟，水就进鼻子里了，啊！我伸出头，水进鼻子里真是“好滋味”呀！那种难受，我简直无法形容。

第二天

我再次下了水，又找回了第一天的感觉，哇！好舒服！看着爸爸像鱼一样地来去自如，蝶泳、蛙游、自由泳，还在水里憋气，然后让我数数，太棒了！40多秒！我也要加油，我用尽全力地学蛙泳，能向前游了，爸爸让我取下游泳圈，怎么说我也不取，爸爸没办法上岸休息了。我呢，在猛力往岸边逆流而行，游了好一会儿，只向前了一点儿，我也已经累得不行了，趴在游泳圈上休息，爸爸只好把我拖上了岸，我上岸时有点儿晕，感觉手还在拨水一样。

第三天

爸爸告诉我，蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样。我取下游泳圈，抑制住心里的恐惧，沉住气，把每一个动作都做得很到位，心平气和地吸气，呼气。不知不觉，我已经游玩了一圈，感觉还意犹未尽。

功夫不负有心人，经过几天的奋斗，我终于学会了游泳。游泳真是件令人高兴的事！

小学四年级寒假作文5篇

在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，写作文可以练习我们的语言组织能力。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。如何写出高质量的作文呢？推荐你看看以下的小学四年级寒假作文，供您参考，并请收藏本页！

小学四年级寒假作文 篇1

放寒假了！最开心的就属我们小孩子了，寒假里的趣事就像天上那闪烁的星星一样，数不胜数。

大年初二的晚上，原本安静的夜晚，忽然变得喧闹起来，烟花绽放炮声连响，人们个个都喜气洋洋。

我和小伙伴们也不甘寂寞，开心地在热闹的大街上疯玩起来，由于胆子太小，一心想放炮的我只好可怜巴巴地站在一旁看热闹。这时，好朋友前来安慰我：“其实，这一点儿也不害怕，你点着后一扔，赶紧跑就行了。”听了朋友的话，我得到了前所未有的鼓励，慢慢勇敢起来！

我走上前去，勇敢地拿起一个小炮，小心翼翼用火点燃，丢下便跑，很快身后传来“啪”的一声，炮响了。那一刻，我为自己克服了恐惧感到欣慰，胆子也渐渐更大了起来。

后来，我居然还敢放大炮了呢！我和小伙伴们坐在一起，望着那蓝得发黑的天空，度过了一个无比开心美好的夜晚！

现在，我已经成为了一个勇敢的小女孩，不再像原来那么胆小了，我要继续向前进发！

小学四年级寒假作文 篇2

盼望已久的寒假来了，我终于能好好地放松一下了。我要睡觉睡到自然醒，然后写一会儿作业，读读自己喜欢的课外书。下午再看看我喜欢动画片，耶!太美了。

周四那天，放假的第一个下午，我还没有来得及看好看的动画片，妈妈就喊我，说商量制订我的寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿便跑得无影无踪。我的心情一下子变得沉闷起来，可转眼一想，估计是因为我期末考试考得不太好吧!妈妈才让我在寒假里好好补补。唉，我就面对现实吧，寒假的第二天就这样按计划开始学习了。

周五早上，6点半我就被妈妈叫醒了，我闭着眼睛说：“妈妈，我还没有睡醒呢。”妈妈说：“你闭着眼我念给你听!”就这样妈妈一遍一遍地给我读着英语，我的睡意也渐渐消失了。上午妈妈又给我辅导数学，一会儿是妈妈给我讲，一会儿做练习题。累啊!但是，当我看到妈妈那么认真的时候，我也不好意思让她扫兴，也很认真地做了起来。下午妈妈说还要让我学语文呢。

唉!再见了我的课外书，再见了我的动画片，再见了!

小学四年级寒假作文 篇3

寒假，是娱乐假期，是没有烦恼的假期，把练琴、作业、学习统统丢到脑后。

这让我想到了一个有趣的事，我们回到了老家。

新年喜气洋洋，福到，财就到。大叔像往常一样买了许许多多的鞭炮，因有尽有，数不胜数。我们兴高采烈地迎接新年，让我情不自禁地吟诵道：爆竹声中一岁除，春风送暖入主题。千门万户主题，总把新桃换旧符。这是宋朝诗人王安石的《元日》老人们荡漾在脸上的笑容，那样和蔼可亲，那样幸福。小孩子荡漾在脸上的笑容，充满纯真，甜蜜。新年，到处洋溢着幸福的滋味。

2月3日，我们早早的起了床。大家都穿上了新衣服，但是，大家却有喜有悲，我们摆上了祭品，把婆婆接来过年，公公早早就起床了，他的眼中闪着泪光，掩盖不住的悲伤，他在为婆婆说词时，忍不住擦眼泪。

下午，许多人来拜年，小表哥也来了，他的年龄与我相仿，却一副长不大的样子，他的我们偷偷溜出去钓鱼，过一会，鱼竿动了动，然后小表哥赶紧拉线，可鱼一点也不老实。然后小表哥就自己抓鱼，突然，他一不小心摔跤了，他连滚带爬地去抓鱼，看着他那上气不接下气的样子，我忍不住笑了。

寒假中的新年，丰富多彩!

小学四年级寒假作文 篇4

今天晴空万里，蓝蓝的天空飘着一丝丝像棉花糖一样的白云，妈妈带着我去买过年的零食。

路上凉风习习，但是我的心却暖暖的，我和妈妈有说有笑，一路走走看看，很快我们来到了零食铺。我一看，哇，好漂亮的门面，宽大的玻璃门上贴着笑嘻嘻的圣诞老人，好像在给人们送礼物呢！

我拉着妈妈的手快步走进去，里面琳琅满目的零食整整齐齐的摆放在一排排的货架上，我像刘姥姥进了大观园，看的眼花缭乱，我在前面一边看一边挑选自己喜欢的零食，妈妈提着篮子像个小跟班，嘻嘻，羡慕吧，不一会儿后面传来妈妈的唠叨声：“雯雯，你走慢点，妈妈提不动了。”一看，妈妈提着满满的一篮，我赶紧走过去挠挠头说：“对不起。”“没关系，你够了吗，如果不够就再挑点。”妈妈笑着说，“够了，够了。”我说。

付了钱，我和妈妈提着满满两袋哼哼唧唧的回家了，一路上我累的手都酸了，但是我很高兴，因为我喜欢和妈妈一起去买东西，所以累并且是快乐的，我喜欢这种快乐。

小学四年级寒假作文 篇5

还记得这次寒假发生了一件让我非常难忘的事情，晚上爸爸说：“今晚我们包汤圆吃吧?”妈妈说：“好吧!过年吃汤圆嘛，过了这个节气，这一年就快要过完了。北方人吃饺子，南方人吃汤圆，希望来年都很圆圆满满。我说：”吃汤圆是春节的习俗，今天我们全家就齐齐动手包汤圆，大家一起过春节。

爸爸说：“包汤圆需要一个容器，首先把面粉放在容器里，然后添点水，用手把面粉揉成一团。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一样，摸上去软软的，感觉特别舒服。准备完毕后，开始包汤圆了，爸爸教我要把面粉捏成像窝窝头一样尖尖的，我就像爸爸教的那样把他弄得尖尖的，在用勺子把馅儿放了进去，我就像爸爸那样用勺子把馅儿放进去，然后再捏得紧紧的，最后再搓圆，我认认真真的一个动作一个动作的学。”看“一个漂亮的汤圆就这样完成了。这看似简单的动作在我眼中却一点也不简单呀!但慢慢的，我掌握了其中的奥妙，就跟简单了，大家一起动手做，很快就做了两盘满满的汤圆。开始下锅了，锅里冒出了水泡，我赶紧吧汤圆放进锅里没过多久，锅里飘出了一阵阵的香味，我馋的直流口水。等一出锅，呀!真香呀，我一连吃了十几个呢!自己动手做的味道就是不同。

这次包汤圆的事情，让我铭刻在心，我怎么也忘不了。

小学三年级中秋节作文

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级中秋节作文100字（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级中秋节作文 篇1

一年一度的中秋节到了，我根据惯例和父母一同去姥姥家过中秋节。俗话说：中秋节是团圆节。这天天公也作美。天气格外好，艳阳高照，金风送爽。心里像喝了蜜一样甜。我给姥姥筹备了礼物，那就是一盒月饼。虽然很不起眼，但礼轻情意重。这是用我攒下的零烧钱买的。

到了姥姥家，我和妹妹一起欢快的玩耍。妹妹还不懂事，但是从她的表情当中看出了欢快。晚上，大家一大家子人都坐在阳台上一起赏月，吃月饼，我还给妹妹讲了几个关于月亮的传闻。大家在一起说着，笑着，看着月亮，在一起说家常，在一起说说笑笑，不亦乐乎。这个时候我把我筹备的礼物送给了姥姥，姥姥很高兴，接过月饼还夸我是一个懂事的孩子。我会心地笑了。

送出的是我对姥姥的祝福，得到的是快乐。姥姥表彰我的那句话深深地印在了我的心坎上。已是夜阑之际，大家一家随着着皎洁的月光进入梦乡……

小学三年级中秋节作文 篇2

中秋节前几天，我就想着：中秋节那天，我和爸爸妈妈在阳台上一边吃月饼一边赏月，多好呀！

结果到了中秋节，却下起了雨，月亮出不来了。我们只好吃东西聊天了。虽然没有看见月亮有些遗憾，但是吃到了香甜可口的月饼也很不错。

小学三年级中秋节作文 篇3

我期望的中秋节终于到了，我们全家总算可以坐在一起吃团圆饭了。

到了晚上，我们全家十几人口都到我家来吃团圆饭。我告诉你一件事情：我有一个比我大一岁的姑姑呢！开始吃团圆饭了，我看见桌子上摆满了菜有我爱吃的可乐鸡翅、红烧鱼还有美味的火锅，看着这些菜都让我直流口水呢！听到爷爷说：“可以吃饭了。”我迫不及待地吃了起来。

吃过晚饭，大人们打打牌，说说话。而我们却有时玩游戏，有时看看书，有时玩电脑，我们开心极了！

快到九点了，我说：“不如我们去看月亮吧！”于是大家都同意了。接着我们就下楼去看月亮，我们每人都拿着自己爱吃的东西，我们个个仰起头看着月亮。一轮明月高高的挂在天空，又圆又亮，把大地照得亮堂堂的。弟弟笑着说：“快看月亮好圆呀！就像一个大圆饼似的。”我说：“是呀！而且一会儿是黄色，一会儿是红色的呢！”

看！今天我们温馨的一家人过了一个开心的中秋节。

小学三年级中秋节作文 篇4

今天是阴历八月十五中秋节，也叫团圆节。

今天中午我们一家人在一起吃饭。一大家子人，有老奶奶、爷爷、奶奶、二爷爷、姑奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶，还有我堂弟和堂妹，好多好多人，热热闹闹吃了一顿团圆饭，因为我们家是个大家庭。

晚上，我吃完晚饭，去给姥姥姥爷送月饼。在姥姥家我们分吃了四个月饼，最大的那个是双黄的，一个是蛋黄味儿的，一个是芝麻味儿，还有一个是绿豆味儿的。月饼可真好吃，又香又甜。

今天这个中秋节我可是赚死了。我喜欢吃蛋黄味儿的月饼，早上我吃了一个蛋黄味儿的月饼，中午和晚上也吃蛋黄味儿月饼了。今天我还学了一首关于中秋节的诗：“海上生明月，天涯共此时。”我还知道，除了中国还有一些国家也有过中秋节的习惯，有韩国、朝鲜、日本和越南。

小学三年级中秋节作文 篇5

今天是中秋节，妈妈买了许多月饼，送到乡下给我外婆 们吃。我们在乡下玩了一整天的时间，玩的可开心了！ 住了一天，我们就要走了，坐上公交车，弟弟哭了，忽 然，司机说：“还有二十分钟”。妈妈把弟弟叫了回来，我 们在车上玩了一下。呜呜。车子要开了，外婆赶 紧抱起弟弟下车了。

在路上，我会一直想起这开心的一天！

小学三年级中秋节作文 篇6

八月十五的夜晚，清凉的晚风送来一阵阵桂花的香味，让人心旷神怡。我们一家聚在外婆家，准备吃月饼赏月。

吃月饼是中秋节不可缺少的一种习俗。我们家的月饼种类繁多，我在里面精挑细选地拿出我最喜欢吃的豆沙馅的月饼，我迫不及待撕开包装纸，露出了美丽的图案，飘来阵阵香味，让我口水直流三千尺。我先轻轻地咬一小口，感觉月饼甜甜的，软软的，香香的。我又咬了一大口，露出了豆沙，含在嘴里，胜过山珍海味，到现在还回味无穷。

我一边吃着月饼，一边等待着月亮的升起。突然天边出现了淡淡的黄色的光亮。我目不转睛的盯着月亮升起来的地方。过了一会儿，月亮慢慢地升起来了，就像一个羞答答的小姑娘，脸上蒙着一层橘黄的纱巾。月亮越来越高，就像一个大玉盘挂在天空。月亮发出银色的光芒，星星不见了，好像盖上了月亮姐姐送的银白色的纱衣，显得朦朦胧胧。望着这一轮皎洁的月亮，我陶醉在苏轼的“明月几时有，把酒问青天”；陶醉在杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”；陶醉在李白的“举头望明月，低头思故乡”的美景之中。

这真是一个难忘的中秋节！我爱这皎洁的明月，更爱中秋节家人在一起团团圆圆、幸福美满。

小学三年级中秋节作文 篇7

中秋一到，我就特别开心，因为妈妈会给我月饼吃。月饼有很多口味，有莲蓉，有红豆沙，还有牛肉的，其中，我最爱吃牛肉的。

晚上，我们一边吃月饼一边看电视，一股又香又甜的暖流流进我的心窝。这时，我抬头一望，“月亮好大好圆！”我不禁感叹到。这时我又想起一句诗句：“海上升明月，天涯共此时。”

我听说现在“秋老虎”睡着了，就趁大家晚上一起说说笑笑时，我赶紧剪了一只小老虎。这时，妈妈不知从哪冒了出来，她看见我剪的小老虎，不禁笑了起来。我问：“您笑什么？”“你剪的是猫吗？”“不是”。“那是啥？”“是老虎！”“可是耳朵很尖呀！”“啥？”我这时才发现耳朵是尖的，我也哈哈大笑起来。我爸见了，问：“发生什么了？”我把剪好的纸拿给爸爸看，爸爸说：“是狗吗？”啥，爸爸也起哄！我赶紧说：“不是”。爸爸说：“那是啥？”“是老虎！哈！哈！”我这一说，全家乐得合不拢嘴。

这就是我的中秋节，你的中秋节是怎么过得呢？一定很幸福吧！

小学三年级中秋节作文 篇8

明天，又是一个中秋节，但我不想又过往年那样的中秋节，我要过一个全新的节日。于是，我脑子里冒出了一个好主意。

今天一大早，我就打发妈妈去给我买月饼，买的口味越多越好。我又剪了几朵窗花，贴在窗户上，然后又把家里的零食都摆在花布桌上。“好啦！现在万事俱备，只欠东风了！”我大笑着说。不一会儿，妈妈就把月饼买回来了，里面有好多种口味的月饼，还有刀和叉。

到了晚上，我把哥哥和妹妹都拉到了我家来，我、妈妈、表哥、表妹和弟弟坐在喝茶的专用桌上，桌上放着零食和月饼，我一边给哥哥倒茶，一边提议要每人都唱一首歌。首先，哥哥上场，唱了一首“最炫民族风”“苍茫的天涯是我的爱……”“啊，好！”我带头鼓励。下面轮到妹妹了，可妹妹就是不肯，只好轮到我了。“好吧！”我走上沙发每，唱了一首有激情的“十二生肖传奇”。唱完歌后，我要大家来拼月饼拼盘。我拆开了一个牛奶味的月饼，“哇！好香啊！”我沉浸在牛奶月饼的世界中。接着，我又用莲蓉月饼、蛋黄月饼……拼了好多拼盘。

就这样，我度过了一个快乐的中秋节。