艺术节活动总结

艺术节活动总结优选10篇。

我挑选了一篇在网络上非常出色的“艺术节活动总结”文章与大家分享。为了撰写文章，需要集中精神并投入大量时间，而借鉴范文则是写作的有效途径。范文为我们提供了很多写作的着手点和切入点。在使用范文模板时，需要关注哪些方面呢？

艺术节活动总结 篇1

在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，学校第三届校园艺术节已落下了帷幕。本届校园艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。

这次活动从筹备到结束历时近一个月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园艺术节既继承了传统又有开拓创新，融入新元素，使艺术节更具生命力。

一、选择突破点，丰富活动内容

艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园艺术节锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。

二、团结协作，共同进步

大型的活动对组织办法提出了严格要求，无论是参赛选手还是班内同学由其是大合唱，都参与了整个校园艺术节的活动，真正成了校园的主人，各方面能力都得到了锻炼，逐步走上了自我发展的道路。

三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高

在本届校园艺术节上，我们欣喜地发现越来越多的同学参与到艺术节中，不仅有初中同学的身影，小学部同学和学校教师积极参与，拿出了不少高质量的节目。这说明艺术节已成为学校师生共同关注的热点。本届校园艺术节中，学生的自主性得到了锻炼，不少节目都是学生自己编排。在借鉴前两届艺术节的经验上，本届艺术节在舞台布置、演员服装、环节设置上都令人眼前一亮，值得一提的是舞蹈比赛成为本届艺术节的一大亮点。正因为师生的共同关注，本次艺术节质量较以前有大幅度提高。

本届校园艺术节活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。在整个艺术节活动过程中，很多班主任和音乐、美术、体育老师做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。

四、推动了校园文化建设

这次校园艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了学生的能力，也提高了学生的综合素质。同学们在各项比赛中充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。

为这次校园艺术节做出重大贡献的班级，组委会将授予优秀组织奖。 当然，艺术节从筹办到结束的整个过程中也出现了一些问题，值得总结。 组织时间不够充分，由于各种原因，本次艺术节从定出方案到实施只有一个月的时间，让各班级充分酝酿项目及组织的时间较少，客观上造成组织上的困难，如报名、比赛进程等。

总的来说，第三届校园艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好。

艺术节活动总结 篇2

盘山道小学20xx年“勤思杯”校园艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。

本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题，以各种形式的艺术表演活动为载体，展示了同学们的艺术天赋。1—5年级学生参加的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的集体项目就像五颜六色的风筝在空中自由地翱翔。

每一个参赛项目都有亮点，每一个参赛节目都让老师们激动不已，从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们认真参赛、刻苦训练的成果。在整个比赛过程中，我们看到了同学们认真做事，敢于拼搏的精神风貌，被同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的精神所打动。在这次比赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖，有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成绩。

本次艺术节已经结束，然而许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。今后我们一定会再接再厉，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!

艺术节活动总结 篇3

历时近一个月的校园文化艺术节在全体师生的共同努力下圆满的落下了帷幕，本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过蜡笔画、硬笔书法、剪纸粘贴画、米粒粘贴画、变废为宝手工制作这五种学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。现做以下总结：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了领导小组，由刘丽校长任组长，吴丽莉、张宏、王海燕任副组长，政教处与大队部齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。x月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活动高潮，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中为了给艺术“锦上添花”我校的才子教师黄旭辉老师，精心布置了书画展板，让“笔墨飘香”，让画作生翼，为本屇艺术节的圆满收关画上了圆满的句号。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，自我推荐的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了硬笔书法、绘画、剪纸粘贴画、手工制作等几方面，政教处也用了相当长的时间在全体班主任的支持与积极配合下才完成了选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为班级争得荣誉。

四、评委认真选拔

艺术节期间，评委老师们对活动进行了认真的评比和总结，评出了一些优秀节目，也发掘了一些优秀学生身上存在的潜力。艺术节活动中同学们发挥了积极的作用，为学校的发展贡献了自己的力量。

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

艺术节活动总结 篇4

x年5月，我校隆重的举办了校园艺术节活动。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节，学校领导高度重视，各部门的精心策划和组织，广大师生的积极参与，举办的非常成功。本次艺术节以“愉悦、向上”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

校园的十佳歌手比赛，各班的红五月大型歌会，选手们各显身手，各有千秋，张扬了个性，展现了自我，最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节即为学生提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代中学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

艺术节活动总结 篇5

一年来，通过第三届“校园文化艺术节”系列活动及各类文体活动等校园文化活动，丰富了学子的校园生活，为学生成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。充分发挥学生的自主、创新、求知、实践，学生的工作能力得到了很好的锻炼!以下是本年度的校园文化活动的总结报告：

一、营造艺术氛围，突出专业文化

我院以培养高素质复合型的艺术设计和服装人才为目标，坚持工程类学科与艺术类学科相互结合、渗透;重视基础理论与生产实践，高起点、高层次、多规格的办学特色。几年来，经过全体师生的共同努力，学院建设成绩喜人。为更好的发挥出同学们的才能，我院团委学生会在年组织了多项活动，以丰富起校园文化生活。

4月的演讲比赛中，我院参赛学生尽展文才和口才，在比赛中促进了同学间的思想交流，通过这一桥梁，畅所自己的人生观和价值观!这让我们更加正确的认识到事物的两面性，从而更加正确的看待事物的发展!

5月校学生会自律部组织同学们以宿舍为单位进行了舍标大赛，同学们充分发挥了自己的专业特长结合自己宿舍成员的个性设计出各式各样的代表他们宿舍的标志!从这些设计我们看到了大学生活的青春与活力!看到了每个宿舍的思想及他们的团体精神!此活动几乎整个学院的学生都参加了，意义重大，起得很好的效果。

11月我院与学院联合开展辩论赛，双方各派出四支代表队，其中我院代表队表现突出，其中级代表队获得此次活动的冠军，代表队获季军，这些无不体现我院学生不凡的实力及其团结礼让的精神，通过此次辩论赛，两个学院上通有无，取长补短，促进沟通，增进彼此的感情，将两院的合作与交流推向一个新的层次。

同月，我院一年一度的海报周隆重举行了!同学纷纷拿出自己满意的专业作品在校网球场中进行展览!近百张的海报，每一张都体现出不同的风格和技法，大家相互学习，相互交流，得了很大的宣传效果!

二、放飞舞台，尽显个人风采

为了让同学们有一个很好的展现自我的空间，尽情的发挥自己的才能，我院开展了多项活动，充分显示了当代大学生的青春与活力。

1月6日由广播站主办团委协办的“个人风采”大赛在楼六楼举行，参加的选手在舞台大展身手，有唱歌、有跳舞、还有朗诵诗歌，形式多样，内容精彩，“给我一个舞台，还你一分精彩”，参赛选手们都努力的亮出自己的才艺。此次活动营造了一个很好的比赛氛围，增强了学生的舞台表现力。

5月15日我院团委学生会还在楼六楼承办了一个非模大赛，这给一些对服装表演有一定兴趣或爱好的同学创造了一个很好的展现自我的机会，实现他们当一名模特的梦想。男生身高在1·75米以上，女生身高在1·65米以上的同学都踊跃的报名，刻苦训练，想在舞台上尽显身资，本次校园文化艺术节中的非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我院的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台，为年的服装毕业设计展的成功举办起到举足轻重的作用，取得了很好的效果，得到了领导和学生的肯定!

6月舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出由团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。

三、热爱生活，健康成长

3月14日，社团部主办“心理咨询会”使我院学生能打开心扉，问自己想问的问题，说自己想说的话，这个咨询会给同学们答疑解惑，使许多我院学子各个很好的融入到集体中去!也更健康的成长。

今年4月底社团部还举办了一个校园寻宝活动，丰富了同学们的课余生活，也训练了大学生遇事判断能力及反应能力，此次活动有趣且给人以回到童年的感觉，营造出一种探险的刺激氛围!

5月学校新开展女子篮球赛，9月中旬新开展了男女混合排球赛，此两项活动都有突破性的成果!创新的让学院的那些热爱运动的同学们有了很好的表现机会，也充分显示出我院在体育竞技中的实力，使当代大学生真正做到德、智、体全面发展，提高身体素质，以更好的投入到学习中。

11月11日的光棍节，社团部还别出心裁的组织了联谊会并在食堂门口的放了一个很大的白板，大家可以签名流言!也可以写下自己想说的话!促进了交流，增进了解!同时也能从同学写的内容中了解到学生最近的思想动态!效果很好!

11月是安全文明修身月，团委学生会邀请学校保卫科组织同学们在校田径场进行消防演练和消防知识的宣传教育，此活动大大增强了大学生的放火意识和安全意识!锻炼学生遇事不慌，冷静处理，起到了很好的效果。

16—19日，院第四届田径运动会开始了!在院运动场上，到处都是我们的呐喊声，哨声，欢呼声，赛场上我们发扬的友谊第一，比赛第二的精神，赛出水平赛出风格，运动健儿们努力拼搏，我院运动员不负众望，在运动场上努力拼搏，取得了优异的成绩，为学院赢回了荣誉，这荣誉里浸透了运动员们的汗水，同时也离不开后勤组和拉拉队成员举足轻重的作用，充分体现了我院学生团结、奋进的精神，体现了我院强大的凝聚力和向心力。

艺术节活动总结 篇6

我校本着以人为本，体现“我的节日我做主”的主题，以真正把“六一”节还给学生，让学生有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，小学“红领巾相约中国梦”六一入队艺术节活动总结。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、精心组织。

我校按照上级的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，围绕活动主题，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与。在活动期间，努力营造良好的氛围。

三、突出主题、活动多样

1、举行新队员的入队仪式。组织各年级年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空，工作总结《小学“红领巾相约中国梦”六一入队艺术节活动总结》。

2、评选我校第二届美德少年。 为了表彰先进，树立典型，评选出十名美德少年，通过一个个美德少年的事迹宣讲，利用这次机会对学生进行表彰具有特别的意义，不仅使学生懂得了付出与所得的关系更让他们有了一次思想的教育与激励作用。

3、文艺汇演质量高。各班组织的集体诵读、大合唱各具特色，各班的个人节目更是精彩纷呈，特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上，稚嫩、童趣、笑脸，引领时尚前沿的宝宝《感觉自己萌萌哒》、《小跳蛙》为文艺汇演增添了无限精彩。本次文艺汇演还有小品、优美的舞蹈、手语歌曲、具有特色的诵读表演等。校园里洋溢着欢笑声，欢呼声，喝彩声。最后，以本校的舞蹈社团带来的舞蹈《茉莉花香》结束了本次文艺汇演。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。

六一活动已经结束，六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束，都需要全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

艺术节活动总结 篇7

本届艺术节,在学校领导的重视下,在学校德育组和少先队大队部的精心筹划和组织下,在广大师生的积极参与下,举办得非常成功。本次艺术节，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的精神风貌提供了广阔的舞台。

此次校园文化艺术节，展示了光谷三小的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩 。丰富多彩的活动让学生们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展现了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。现将本次活动总结如下：

一、 活动内容丰富，形式多样。

本次艺术节活动内容丰富，形式多样：“我们的歌”合唱比赛、“放飞梦想”风筝大赛、“我行我书，神笔飞扬”书法比赛、“珍惜资源，保护地球”绘画比赛，做新时代好少年”手抄报比赛、“情系奥运”征文比赛、庆六一游艺活动等，在全校轰轰烈烈地进行三个月。为了本次活动，各班班主任都非常重视，与任课老师沟通，商议，在班中挑选“苗子”，甚至参与创作。特别是为了筹备大合唱比赛，班主任们可谓是挖空心思，为学生挑选合适的参赛取目。利用课余时间带领学生排练，比赛时为学生“梳妆打扮”。整个活动期间，到处可见忙碌的身影——有学生的，也有老师的。校园里，到处荡漾着美妙和谐的歌声。一片艺术的气息，正在我们光谷三小升腾。

二、比赛参与面广，范围大。

每个学生所喜爱和擅长的东西都不相同。这次学校组织的活动可谓是充分考虑到了这一点。在活动中，每个学生都可以找到自己想参加，能获奖的活动。特别是有些在学习上有所欠缺的学生，在活动中找到了自己大展身手的舞台。比赛最后，大部分同学都收获了各种各样的奖状。虽然有的学生没有得奖，但是他们也非常兴奋，因为，他们在比赛中享受到了乐趣，他们也知道——重在参与。

三、入队仪式热烈隆重。

六一的前一天，艳阳高照，这一天，学校大队部为一年级的小朋友举行了隆重的入队仪式。蓝天白云，红旗招展，鼓号齐鸣，构成了足以让人印象深刻的场面。仪式上，大队辅导员老师，一年级的新队员，五年级的老队员都派出代表进行了发言，对每一个新队员提出了要求和希望。之后，由六年级的队员为小弟弟，小妹妹们戴上了红领巾。相信这一天的入队仪式将成为每个人心中最美好的一页。

四、游艺活动种类繁多。

六一节那天，各班都开展了种类各不相同的游艺活动。每个同学都有2张游艺入场券，凭券“走村窜巷”，挑选自己喜爱的活动进行游玩。走迷宫，套圈……各种活动应有尽有。半天的游艺活动，让每个学生兴趣高涨，而且意犹未尽。最后，几乎所有的学生都人手一样甚至几样奖品，兴致勃勃地打道回府。

本次艺术节在老师和同学的积极参与下，圆满落下了帷幕，学生的积极参与，使他们在活动中获得了知识，得到了锻炼，有利于他们成为热爱祖国、热爱学习、热爱生活、多才多艺、全面发展的高素质人才，有利于推动素质教育的实施，从而加速了我校并入东湖高新技术开发区重塑形象的进程!

艺术节活动总结 篇8

送去五月的芬芳，迎来金色的六月。小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进属于他们自己的节日。在这个欢乐的日子里，第三实验小学开展了一系列丰富多彩的活动来庆祝“六一”。

在周一集体午会课和周二的红领巾广播站，老师和小主持就给大家介普及六一儿童节的来历，还向全体同学介绍了世界各地都是怎样过“六一”儿童节的。听着小故事，队员们对今年的“六一”更加期待了。为营造轻松愉悦的校园氛围，创建文明和谐的校园环境，“六一”期间，由音乐组张老师教唱“六一”歌曲《快乐的节日》。童言童语唱出童年的精彩，葵园里回荡着欢乐的歌声，让“六一”更添一份欢乐。学校的长廊里则展示了同学们参加“小脚丫走四方”葵园社会实践美术作品展的作品，一张张生动形象的四格漫画、线描画、攻略图描绘了孩子们心中那多姿多彩的内心世界！

每学年，三实小都会涌现一批批优秀的少先队员。为培育和践行社会主义核心价值观，在以创建文明校园为目标和宣传松江区美德少年的基础上，三实小进一步开展校级优秀队员代表的评选与表彰。“六一”当天，全体队员集中在操场，开展庆“六一”表彰暨艺术节闭幕式活动。在活动中表彰了“葵园好少年”、“美德好少年”、“葵园之星”、“小脚丫走四方”美术作品获奖队员和班队合唱比赛获奖的中队。一份奖状，也是一次激励，鼓励所有队员向榜样看齐，争做新时代好少年。

为激发队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，使他们在集体环境中体验团结合作精神，欢度一个有意义、能回味的"六一"儿童节，各中队自主开展庆祝活动。老师们精心布置教室，孩子们看着温馨的教室可开心了，他们准备了丰富多彩的文艺节目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古筝等，真是大显风采，同时还设计了很多有趣的小游戏，比如：脑筋急转弯、萝卜蹲、词语接龙等。孩子们分享着从家里带来的零食，将自己亲手制作的小礼物送给好朋友，别提多高兴了，一张张小脸上挂着灿烂的笑容。

下午第一节课，爸爸妈妈也来到了学校，原来“葵园Fm家长课堂”开讲啦！来自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家长带来了精彩的课堂内容，有家庭用电安全、有绘本故事、有学习诗歌、有足球课。孩子们看见自己的爸爸妈妈来到教室里上课，心里别提多兴奋、多自豪了。

六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活动形式、才华横溢的孩子们打造了这场丰盛的节日盛宴，这些都离不开各中队辅导员的积极配合！在这美好的节日里，第三实验小学的少年儿童用智慧与热情，播散了希望的种子，用梦幻彩虹编织了一个灿烂的童年！

艺术节活动总结 篇9

根据XX县教育局文件（桂教通〔20xx〕X号）精神，为全面落实科学发展观，全面提高学生的综合素质，丰富学生的课余文化艺术生活，营造良好的校园文化教育氛围，推动我校艺术教育的改革和发展，我校于20xx年X月开展了以我的“中国梦”为主题的校园艺术节活动，本次艺术节主要内容有：“三独”比赛、艺术作品展示、艺术展演等，通过活动亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与

学校教务处认真学习、研讨了教育局下发的文件，根据学校实际情况制订了切实可行的活动方案，经学校校务会研究论证，多次调整修改，于3月初定好方案。

活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺联欢会两部分。各班班主任和学校校音乐、美术老师在方案出台后就积极着手抓好学生的选拔和培训工作，有的老师甚至利用中午休息和放学后的时间进行排练，编排的节目展示出了我校教师的艺术修养和专业水平，在排练过程中学生积极性高、兴趣浓，从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与，连音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。

二、隆重喜庆，展示技艺

为了增加艺术节的喜庆气氛，我们举行了学校艺术节联欢会，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

三、项目丰富，精彩无比

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：美术成果作品展示及文艺联欢会。其中文艺表演包括“三独比赛”、舞蹈节目、器乐演奏等节目。

四、提高了认识，丰富了校园文化生活

通过艺术节的举行，学校老师都认识到了音乐、美术课程的重要性，知道了开展学校艺术活动不仅不会挤占统考科目的时间，影响统考科目的成绩，反而提高了学生的学习兴趣，让学生动起来了、活跃起来了。

五、一点不足，几点建议

艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。为了今后更好地发挥艺术节活动的教育效果，建议在以下几方面有所改进。

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以班级比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的东洛中心小学校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。

艺术节活动总结 篇10

五月份，教务处布置了今年“六一”学校将举行文化艺术节活动。我们三年级的几位班主任聚在一起反复商量，觉得今年的端午节正好是5月28日，举行 “快乐六一节，浓浓端午情”为主题的文化艺术节活动，可以让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

5月下旬，是我开学以来最忙最累的一段时间。上午上完课就马不停蹄地和王玉萍老师一起带着孩子们布置教室展区。中午利用休息时间对活动主持人进行辅导和训练。利用周四下午课外活动下午课外活动时间彩排，在在组长的带领下，我们三年级的全体老师群策群力，桌子如何摆放、主题版面的布置、区域撑牌的设计、主持稿的改进和完善，整个活动过程的安排，大家献计献策忙了一天又一天。下班回家的路上，我才发现两条腿又酸又痛，脚底好像有针在刺一样。 自第周五下午，我们的活动开展得特别顺利，孩子们参与活动的积极性高涨，张张笑脸如朵朵花儿在绽放。校长、老师、家长、孩子们聚集在一起，欢笑声此起彼伏，多像一个幸福、快乐、和谐的大家庭在办喜事呀！

“快乐六一节，浓浓端午情”书香文化艺术节活动圆满结束了。虽然我感觉像打了一场仗一样，特别的累。但看到孩子们在丰富多采的活动中玩得那么开心，收获颇多，心里也感到很欣慰。

yjs21.cOm更多工作总结编辑推荐

艺术活动总结(优选8篇)

亲爱的读者，幼儿教师教育网编辑今天为你们带来了关于“艺术活动总结”的相关信息，不知道你们是否有收罗心仪的范例文本的习惯呢？书写文稿能助我们更准确的阐述自我观点和想法，我们在编写的过程中通常都会先查阅一些优秀的样本文本。阅读精彩的样本能让我们获得更多思考的乐趣，我们会不断更新该领域的最新信息来助你了解行业最新动向！

艺术活动总结(篇1)

经过68分钟的激烈角逐，最后来自建筑与土木工程学院z110311团支部带来的以感恩为主题的《这，就是妈妈》获得大赛冠军；艺术与传媒学院选送的来自1104112团支部哑剧《钉子》、机电与汽车工程学院1102612团支部表演的《文明你我践行》获得大赛亚军；经济与管理学院1105411团支部、通识教育学院1106111团支部、机电与汽车工程学院1102411团支部获得大赛季军；最佳创意奖、最佳团队合作奖、最具教育意义奖分别由1102411团支部、1102612团支部和1106111团支部摘得；1105411团支部张广东同学和z110311团支部杨新月同学以其出色的表演获得最佳男、女主角奖，1104112团支部获得最佳编剧奖。

（三）、活动特色：

1、我院团总支承办的此次艺术节支部舞台大比拼活动得到了校院领导的高度重视，院党委书记、院长顾德库教授由于不能亲自到现场**比赛，特别在活动前11月22日为本次活动录制了vcr，为此次活动献上了寄语；建筑与土木工程学院常务副院长于玲老师亲自召开全体教师会议通报落实活动相关事宜，并提出具体要求，举全院之力办好本次艺术节支部舞台大比拼活动；分院团总支书记杨俊杰老师多次召开主席团会议、副部以上会议、全体学生会会议讨论、安排落实工作，强调该活动的重要性，师生共同努力确保此次活动圆满成功。

2、活动内容丰富，主题鲜明，以“讲文明树新风做表率”为活动主题，通过同学们对课堂、寝室、食堂、校园等不文明现象的揭露、**学院党委书记、院长顾德库教授为本次大赛所做的寄语、《最美的华德人》vcr展示等，寓教于乐、引发思考，将“爱我华德做文明大学生”这一主题与实践有机结合，在校园内掀起了人人是典范、人人讲文明、树新风、做表率的新高潮。

3、本次活动能够贴近学生实际，六个团支部的表演取材都来自学生的实际学习和生活，所展示的各类现象也都是发生在校园里的真实生活的反映，体现学生特点，同时将我院的“侧重个性培养，全院成才教育”的育人理念和“大爱责任荣誉合力坚韧”的华德精神融入到表演中。

4活动形式新颖，以情景剧形式表演，贴近学生生活，深受广大学生喜爱。同时选择了我校不同岗位共18位教职工代表录制的vcr《最美的华德人》更是创意无限，教育广大团员青年珍惜美好的学习环境，为共创和谐文明的校园而努力。

5、此次活动的宣传组织到位，自10月初确定承办该活动后，我院团总支即利用各种宣传阵地对我院承办的支部舞台大比拼活动进行了充分的宣传。辅导员以班会团活的形式、各级学生组织以会议的形式，主席团将活动计划送至各分院学生会主席团，宣传部共悬挂条幅三条，展示宣传展板三块，通过录制《最美的华德人》vcr，将该项活动介绍给我院全体教职工，顾德库院长还亲自为活动献上了寄语。此次活动参与面广，共有来自全校52个团支部参加，参与人数超过750余人次，观众超千人，受众面广。

6、本次活动精心组织，我院团总支多次召开会议研究活动流程，为确保时间合理，衔接紧密，多次安排彩排，计算时间，合理安排各部门工作分工，具体事宜落实到具体人，保证了活动当天的质量。

7经费的使用本着节约的原则，学生粉丝们精心准备，手绘，在每次支出中都能严格控制。

8活动结束后要注意总结，及时召开总结会，总结经验，找出不足，有利于进一步提高，使学生得到锻炼。

四、总结不足

由于能力有限加之经验不足，每一项活动无论怎样精心筹划都会有不足的地方，为此，，学院常务副院长、党委副书记曲洪勤教授、副院长、党委副书记史铁成教授对活动给予肯定的同时提出了宝贵的意见，他们说：“作为承办方，无论在筹备、衔接、主题等方面都非常好，但各支部参赛的内容上如果能增加一些弘扬的东西就更好了，艺术舞台弘扬的永远是主旋律。”两位院长的话使两位老师获益匪浅，相信在今后的工作中定会更进一步。

建筑与土木工程学院团总支

2011年12月4日

第十一届校园文化艺术节综述

建筑与土木工程学院团总支

2011年12月4日

艺术活动总结(篇2)

解放路二校

通过多姿多彩的艺术节活动进一步**民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

本次艺术节活动以“我为学校添光彩”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；旨在丰富学生的文学生活，展示学生的艺术素质，培养学生的实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。

为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。全体同学积极参与,热情如潮。领导对活动高度重视，全体师生全力支持。

我们以强烈的责任感、务实的态度和团结协作的精神，齐心协力，共同参与这一盛会。它加强了学校与社会的互动，扩大了社会影响力，把学校教育与社会、家长联系起来。

艺术的功能是娱乐身心，但艺术的表现必须是细致的、创造性的。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

艺术活动总结(篇3)

“庆元旦”书画展活动总结

为了全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展人才，喜迎二〇〇八年元旦，丰富师生课外文化生活，展现个人风采。在全校开展了迎元旦绘画展活动，本次活动通过绘画等艺术手段展示我校校园生活中的点点滴滴，通过绘画展活动的开展，使学生积极投入迎元旦活动中来，激发爱校热情。

本次活动总体经过三个阶段：

1宣传阶段：2008年11月，制定下发活动通知，动员广大学生积极参与；

2组织阶段：2008年11月至12月10日，对学生提供的国画、水粉、素描、**绘画作品进行分类整理。

3、展出阶段：2008年12月10——12月15日，评选优秀作品，举办优秀作品展，对优秀作品进行奖励。

本次活动受到了学校领导的高度重视，通过焦玉组长和我的分工配合，各年级组、各班、充分认识此次活动的重要意义，确保了本次活动落实到实处。活动中共收集作品30余幅，这些作品有长期训练的素描，有水粉色彩，新兴的**漫画，无不反映了我校校园文化的丰富多彩。

通过“迎元旦”书画展活动，达到了丰富校园文化生活，开阔学生视野的作用，使学生从中认识了绘画艺术的重要性，陶冶了学生身心，提高了学生的审美水平，激发了学生的创造力，营造了迎接元旦的浓厚氛围，展现了我校最高艺术水准。

艺术活动总结(篇4)

松山第一小学第十一届校园文化艺术节

活动说明报告

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据区教育局相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

1、 成立了领导小组，制定了活动计划，确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：孙化勇

副组长：梁宏彦

成员：付玉岭，z慧芳，李焱，车旭慧，刘玉东

美术组负责人：郑晓伟李珊珊

大合唱负责人：郭艳华周建华

舞蹈负责人：吕玉珍

京剧负责人：崔锦荣

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1活动宣传：利用升旗仪式动员活动，号召全体学生根据自身优势参与艺术节活动。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，四位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，**教师们对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。争取在今后的活动中取得更优异的成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

2016年6月2日

艺术活动总结(篇5)

小河镇中心学校艺术节

活动总结

为全面推进素质教育，促进中小学生德智体美全面发展，根据威教基发【2012】20号文件精神，我校在于2011年11月至2012年4月举办学生艺术节。

此次艺术节围绕“阳光下成长”这一主题，目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。总的来说，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。现将艺术节情况总结如下：

1、领导重视、提高认识

学校领导高度重视，成立了以校长为组长，校委委员为副组长的艺术节领导小组

组长：张法

副组长：刘峰杨勇生李彬成林

成员：罗健康、黄红英、彭刚、肖秀斌、余英、王力，班主任

二、目标明确，全体参与

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“阳光下成长”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，随着本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，推进学生素质教育的深入，各班级高度重视，人人参与、齐心协力为本届艺术成功举办奠定了基石。

三。各班主任要积极配合和组织，引导全班积极参与。

三、值得坚持的经验：

1、人人参与，班级为主。活动管理责任制的落实，各竞赛组分工明确，精心策划，确保了节日的顺利进行。

2充分发挥师生优势，倡导以个人才华为校园文化艺术节增添光彩。

三。严格按照学校安排的时间和地点进行排练、准备、表演和展示活动。

4各班要积极支持和推荐学生参加各种活动，确保项目和作品的数量和质量。

5要加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明的校园风貌迎接文化艺术节的开幕。

6正确处理学习与开展活动的关系，保证正常的教学秩序。

四、存在的不足：

本次艺术节因时间比较紧凑，无论在训练时间上，还是在选择分配上，都存在一定紧张和冲突，至使艺术节中许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。

为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、调整艺术节的举办时间。减少对学科教学的影响，也有利于活动质量和水平的提高。

2、在“学生主体”作用的发挥上，还应进一步开放。通过这次活动，我们对学生的创新能力和实践能力充满信心，他们有能力做好这些工作。但在学生的组织过程中，我们还显得缩手缩脚不敢全放，总是教师安排好程序后让学生完成，唯恐出“乱”。

这主要是因为我们很多人还没有能够按照学生的标准来评价活动的内容、方法和质量，这让负责任的老师难以遵循。因此，希望领导和教师能从培养学生的角度来调整评价的角度和标准。

三。比较受学生欢迎的各种形式的艺术节活动，如象棋、乒乓球、篮球赛等。

4、积极组织开展小范围的班级小比赛，便于大多数学生有展示自己各个方面才能的机会，如班级小卡拉ok赛、小演讲、小朗读等比赛。

小河镇中心校艺术节组委会

2012年4月

艺术活动总结(篇6)

为落实学校计划，推动我校艺术教育发展，巩固艺术教育已取得的成果，弘扬民族精神，激发爱国情感，充分发挥文化艺术活动的育人作用，丰富学生课余生活，展示班集体风采，提高学生艺术素养，促进学生全面发展，2012年5月6日至6月1日，我校隆重地举办了校园艺术节。

在学校领导的高度重视下，本次艺术节得以有序开展。从策划到实施，得到了全体师生的积极配合和广泛参与。这次艺术节的主题是：

立足普及，人人参与；加强审美，提高修养；注重方法，提升质量。节日的所有活动都围绕着这个主题。这次艺术节的活动内容是丰富的。

有反映和表现新时代少年儿童精神风貌的绘画作品比赛、有体现先进文化的方向、反映小学生热爱祖国、热爱生活、奋发向上的文艺演出，还有个人、集体相互配合的乐器比赛。一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，体现了个性，活跃了校园文化，提高了学生的综合素质，促进了相互间的交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。

在这些活动中，我们看到了很多忙碌的班主任，还有很多班主任都参与其中。学生因为班主任的参与热情的高涨，所以准备的也格外用心、积极，在各项比赛中都展现的最好的自己。

现在我要宣布这个节日比赛的结果

一、 书法作品比赛

一等奖：葛涌泉、李兆玉、马凯旋、陈芳华、傅海宇、葛玉燕

二等奖：赵增礼、李小萌、李文慧、葛云浩、刘佳慧、孙会芝、葛嘉彬、孙海霞、李欣

李明珠葛建秋姚紫薇李维锋李慧

三等奖：游海鸣、王馨茹、李悦、葛梅竹、李田雨、李梦洁、张翔、李宇、李信娟、葛佳琳、王凯旋

二．绘画作品比赛

一等奖：李若璇、葛艺欣、李鑫、赵凤清、孙硕、李书江、杨景英、杨玉琪、易海玉

曹岩李培霞

二等奖：赵芃荟戴兴荟葛建秋李鑫孙丽赵凤爽李小萌王耀国葛玉燕

刘文豪孙宇

三等奖：李维慧、李宏宇、王佳芸、葛迦南、葛晓慧、刘烁、孙雪雪、牛金铭、王馨茹

王静游光秀

三．文艺演出比赛

一等奖：（1）小品：荆轲刺秦（2）舞蹈：最炫民族风格（3）相声：我爸我妈

二等奖：（1）舞蹈：完美（2）电子管风琴表演：阿里的女孩（3）独奏：报纸歌曲

三等奖：（1）舞蹈：快乐中国年（2）舞蹈：贫穷与快乐（3）合唱团：童年

（4） 合唱：节日快乐（5）合唱：快乐的拍手歌

校园文化艺术精彩而灵活。它丰富了学生的课外生活，培养了学生良好的气质，是学生心灵休憩的场所。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的积极与热情使我们难忘，艺术的特殊美感将在我们心灵上留下永远的美丽与精彩。

耀华小学

2 0 1 2. .0 6

艺术活动总结(篇7)

本次艺术节展示了新时期儿童的艺术风格；旨在丰富学生的文学生活，展示学生的艺术素质，培养学生的实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，**美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、**两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校**小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先，它体现在艺术节的活动中。**学科加强了电子琴、舞蹈校本课程的培养，使大多数学生参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新的戏剧、歌曲、快板等，极大地激发了学生们的热情。特别是对于教师节目，当老师上台时，所有的小观众都充满了热情和热情。

氛围营造得好。学校专门提供舞台、音响，台下学生按年级组成方队，每个人都有自己得标志，；有的是五颜六色的花束；有的高举国旗，表达内心的喜悦；此外，许多年轻演员还带着自己的亲友团，用数码相机或录像机拍照录像

艺术的功能是娱乐身心，但艺术的表现必须是细致的、创造性的。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

我们的老师潜力无限，我们的团队合作有序，我们的集体——令人惊叹！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；在中期，教学活动非常频繁，教师的外出学习活动相对集中，外籍学习者很多。后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限，虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作，但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

艺术活动总结(篇8)

五图街道小学艺术节活动总结

本次学校艺术节为期一周，分为三个阶段：年级组专题表演、金秋艺术表演、艺术节闭幕式。经过各班级、全体班主任、音美老师等部门的共同努力，今年我校艺术节再次取得圆满成功。

一、年级专场精彩纷呈

分别举办了6场年级组表演。经过评委评选，28个节目获得优秀奖，14个节目获得优秀奖。

2.节目让人难忘

表演唱《歌唱祖国》、《虫儿飞》声情并茂，舞蹈活泼可爱，相声和双簧等令人捧腹；

诗朗诵内涵深刻、意义深远（《我们是福娃》、主题鲜明、紧扣时代）；其它朗诵激情满怀，对学生的艺术表达素养和文学素质的提高有较大的促进作用（《忆江南》、《少年中国说》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《现代诗歌联诵》、《长江之歌》）；

快板、艺术体操、情景喜剧、小品和其他节目令人印象深刻。《祖孙俩》得到观众们的好评。

三。老师的奉献：所有的班主任都在尽力。刘凤萍小姐多次到店里挑选、订购、更换演出服装；刘瑞霞抱病辅导学生诗朗诵；各专场的组织纪律有序、小主持训练有素、多**制作精美，特别是一年级，每个成员在组长带领下，分工明确、各司其职，每位成员的潜力得以充分发挥，团队的力量充分彰显。

——钦佩于老师的创造力，班级的凝聚力，年级的向心力，感叹于班主任的智慧，年级组长的指挥，整体师资队伍的团结，才使我校一个又一个大活动取得成功。

4.在所有优秀奖的节目中由**组、艺术节领导小组共同商议、筛选，一批节目通过重新组合、加工、排练后进入六一文艺汇演名单。

（1）由于启动仪式的临时加入，部分优秀节目被临时取消（一年级的快板《节日》、舞蹈《爱心》、表演唱《童谣联唱》，二年级的朗诵《少年中国说》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《愉快的梦》，五（3）班的朗诵《现代诗歌联诵》，全校性的器乐联奏等），节目质量均属上乘，但实在为现实所迫，不得不取消。

（2）老师们服从大局，牺牲劳动果实，表现出强烈的集体意识（买来了衣服——《节日》，有的再次“招兵买马”——《少年中国说》，有的重新编排，在服装、道具、**、动作上精益求精）。得到节目被取消的消息，老师们嘴上说“没关系”，其实心里肯定留有遗憾，不是为自己付出的汗水遗憾，而是为学生得不到锻炼遗憾，为不能为学校增光遗憾。机会总是会等待有准备的人，“是金子总是会发光的”，以后的社区演出、慰问表演等都是大家为学校争光的机会。

（3）补充新节目《奥运彩虹》、《我们都是好学生》、《运动伴我行》，马上投入到节目的筹备当中（如动作的编排，借了录音笔**录音、台词录音2遍等）。

二、“备战”时刻全力以赴

1.节目（先前讲过的省略）

参与汇演的：《我们与你同在》晚上加班加点；《奥丝》特地准备了服装；小胖墩多次排练；《我们是福娃》用到了漂亮的头饰；校舞蹈队一天多次排练，精益求精……还有许许多多老师们身上的感人事迹（与很多学校相比，我们的老师是最可爱的）。

2.“备战”中老师的感人事迹

于方群老师既要排列学校的舞蹈，又要指导其它年级的节目，但她多次放弃休息时间，热心、主动地帮助很多班级和年级组指导节目。

王凤梅在网上搜衣服的**，最后挖出家长的资源借衣服（很多老师都这么做），胡老师嗓子都哑了；

3.总务处：先期查看场馆、策划布置舞台，背景、横幅、横幅、影剧院外竖的横幅（一再更改，但不厌其烦，按时高质量完成）、舞台的花卉**和摆放（丰富、鲜艳，能随机应变，有经验和主观能动性）、买喷洒彩带、演讲台布置、有关演出器材、道具的搬运，演出前夕所有材料、器具的搬运以及小零小碎的准备（托盘、胸牌的准备等）。

--一切都井然有序。除了人才，更多的是一种勤奋、认真、集体主义的意识。

4.校长办公室：

来宾请柬；班级、来宾标识的准备；影剧院接待、签到；嘉宾材料袋；授旗授牌礼仪队员挑选、接旗接牌队员挑选、训练；启动仪式的策划；编排座位……很多的细节需要校长办公室落实，团结协作，在校长的指导下配合默契，安排到位，每一环节考虑充分，没有丝毫遗漏。

5.**组：

负责相关节目的排练，协助班主任检查节目；

准备国歌**；

准备演出结束时的歌曲**《明天会更好》，全场齐唱（事先教一教学生）。

6.对学生教育到位：

教育学生成为文明的小观众：不要随意走动；在座位上不说**话；不无故离席；每个节目的开始和结束都伴随着热烈的掌声和响亮的呼号

7.德育处、大队部：

授旗授牌主持人、主持稿；学生代表发言稿；主持人：感谢老师们，他们负责写作、培训、服装指导和后台监督。

三、“决战”时刻光芒四射（充分准备后，一切水到渠成）

1启动仪式圆满成功。许多兄弟学校借用校长和我们主持人的讲话来充分表达他们的肯定。

2.演出节目在舞台上效果出色，我校老师真是厉害（“厉害”不仅仅是聪明，更多的是认真、有责任心、有团队协作精神）

3.舞台演出工作人员默契配合，随机应变——话筒的摆放、灯光的明暗、指导学生位置的站立、结束时喷洒彩带等工作令人完全放心。

4.放音水准不亚于专业人士。

5.摄像先期到达架好器具做好准备。

所有人员表现出了特有的团结协作、无私奉献精神，不管是指定的，还是由于工作需要临时邀请的，大家都把自己负责的环节按照要求顺利圆满完成。

四、“胜利”过后保持冷静

1.做好艺术节总结工作。

2继续投入精力完成比赛任务。

3.未雨绸缪、认真准备年底的艺术特色学校的争创检查（下学期兴趣课相应多开设一些艺术类科目，对照争创标准找差距等），还有很多工作需要我们去做。

总之，不管是艺术节、体育节、科技节、民族精神教育活动等，一场场“战役”充分表现出我校教职员工强大的凝聚力、向心力、战斗力，大家对工作毫无怨言的付出、对学生满腔热情的关爱，折射出我校教职工队伍崇高的师德风范、健康的主流文化、一致的价值取向、和谐的文化氛围。在此，我要向学校全体师生表示感谢。

2025艺术活动总结(范本10篇)

编辑为大家推荐一篇讲述“艺术活动总结”的好文希望能够帮助到你，处理文档需要细心和耐心以保证质量和精度，在写作时可以提前整理相关范文来作为参考。熟读范文三百章，不会写作也会说，究竟我们应该如何去分析范文结构呢？我相信这个网站可以为您提供一些实用的工具！

艺术活动总结 篇1

夏天是一个充满活力和创造力的季节，是进行各类艺术活动的黄金时期。在这个季节里，无论是音乐、绘画、舞蹈还是剧院，各种文化艺术活动都蓬勃发展。在夏天的艺术活动中，我经历了许多令人难忘的瞬间，让我对艺术充满了热爱和激情。

音乐是夏天艺术活动的重要组成部分。我参加了一次室内音乐会，其中有各种不同的音乐风格和乐器演奏。一段美妙的交响乐引起了我的注意，音乐家们用优雅的乐器演奏出动听的旋律，让人沉浸其中。当他们演奏着婉转悠扬的音符时，我仿佛能够感受到音乐的力量和情感的传递。而在户外音乐节上，我又感受到了摇滚和流行音乐的魅力。人群跟随着音乐的节奏跳舞欢呼，整个场面充满了欢乐和激情。

除了音乐，绘画也是夏天艺术活动中备受欢迎的一种形式。我参观了一次绘画展览，这是一个展示各个艺术家作品的场所。在这里，我看到了许多独特而精美的绘画作品。一幅幅绚丽多彩的油画和水彩画吸引着我的目光，艺术家们通过他们的作品表达了自己的情感和思想。我也参加了一次绘画工作坊，学习如何画油画。在老师的指导下，我逐渐掌握了色彩运用和构图技巧，并创作出了一幅自己的作品。这次经历让我更加了解了绘画的魅力和无限的创造力。

舞蹈是夏天艺术活动中最具感染力的一种表达方式。我参加了一次舞蹈演出，其中有多种舞蹈形式，包括古典舞、现代舞和民族舞蹈。舞者们用优雅的动作和舞姿展现出自己的艺术才华和灵感。他们在舞台上跳跃、旋转，用独特的身体语言传递着情感和故事。观众们被舞者们的演出所吸引，不禁鼓掌欢呼。我也参加了一次舞蹈工作坊，学习了一种中国古典舞的基本动作。在老师的指导下，我尝试着表演了一支舞蹈，这让我更加理解了舞蹈艺术对身体和心灵的要求。

剧院是夏天艺术活动的另一个重要场所。我参观了一次话剧演出，观看了一部心理剧。整个剧场被幽暗的灯光所照亮，舞台上的演员们用生动的表演和对话展现出剧情的发展。他们扮演着各个角色，展示出复杂的人物性格和情感。观众们被剧中的故事所深深吸引，似乎与角色们产生了共鸣。我也参加了一次表演训练班，学习了如何演绎角色和通过舞台表演来传达情感。通过这个训练班，我明白了演员所需要的专业技巧和对角色的深入理解。

夏天艺术活动给了我很多难忘的经历和成长的机会。我通过音乐、绘画、舞蹈和剧场，不仅感受到了艺术的魅力，也提高了自己的创造力和表达能力。夏天到艺术活动总结就是一个对艺术的热爱和追求的总结，它让我更加坚定了追求艺术梦想的决心。无论是欣赏还是参与，夏天的艺术活动都给我们带来了无限的惊喜和享受，让我们深深感受到了艺术的魅力和美妙。

艺术活动总结 篇2

夏天终于来了，这个美丽的季节总是伴随着各种艺术活动和盛况空前的节日。在这个令人心醉神迷的夏天，我参加了许多令人难忘的艺术活动，其中一些给我留下了深刻的印象。

在充满活力和创造力的夏季艺术展览中，我目不转睛地欣赏着各种形式的艺术作品。这些作品涵盖了绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，展示了艺术家的想象力和技巧。我特别喜欢一幅绘有沙滩和清澈的海水的油画，它让我仿佛身临其境，感受到了海风的清新和沙滩上的温暖。而一尊优雅的雕塑则给人一种超凡脱俗的感觉，让我对艺术家的创作能力感到敬畏。在摄影展览中，我发现了一张特别吸引人的照片，它捕捉到了一群孩子在夏天的田野里奔跑的快乐场面，让人感受到无忧无虑的童年时光。

另一场我参加的精彩活动是一个户外音乐会。在一个如画般的公园里，我坐在草坪上，聆听着来自乐团和歌手的美妙音乐。夏日的阳光洒在我的脸上，微风拂过我的头发，让我感到一种自由和宁静。音乐会上演奏的曲目多种多样，从古典音乐到流行音乐，每一首曲子都展现了音乐家们的才华和热情。其中一首我特别喜爱的曲子是一支轻快的爵士乐，它的节奏让我不由自主地跟着手指节拍，心情也随之愉悦起来。整个音乐会给我带来了一种极致的享受，让我全身心地融入到音乐中。

而夏季还有一个我刻骨铭心的节日——灯光艺术表演。在一个修建精美的公园里，花朵绽放，大道灯璀璨夺目。入夜后，整个公园被灯光装饰得如诗如画。在湖边，我看到了一支令人惊叹的灯光舞蹈表演。演员们身着华丽的服装，在音乐的伴奏下舞动着，灯光的变化与他们的动作完美地结合在一起。每一个动作都充满了力量和优雅，给观众带来了一种视觉和听觉上的双重享受。当节目结束时，观众们纷纷报以热烈的掌声，这是对演员们精湛技艺的认可。整个表演给我留下了深刻的印象，让我觉得生活中的艺术充满了无尽的惊喜与美好。

每一次参加艺术活动都让我对艺术有了更深的理解和欣赏。艺术是人们情感和创造力的体现，通过艺术，我们能更好地感受到生活的美好和多样性。夏天的艺术活动给我带来了无数的快乐和启发，让我更加热爱艺术，也更加热爱生活。

总结起来，夏季艺术活动丰富多彩，每一个活动都给我留下了深刻的印象。无论是欣赏绘画、雕塑和摄影作品的展览，还是聆听音乐会和观赏灯光艺术表演，都让我感受到了艺术的魅力和无限可能性。通过参加这些活动，我的审美观和艺术欣赏能力得到了提高，也让我在夏季中感受到了无限的快乐和幸福。夏天到来，艺术活动总结，让我们在雀跃的夏日里拥抱艺术，感受生活中的美好。

艺术活动总结 篇3

夏天是一年中最令人期待的季节之一。阳光明媚的日子、欢快的气氛，无疑给人们带来了欢乐与刺激。而对于我来说，夏天不仅仅是享受海滩和太阳的季节，还是参与各种艺术活动的机会。我参加了许多精彩纷呈的艺术活动，这些活动让我的夏天更加充实和有意义。

我参加了一个绘画课程。这是一个为期两周的夏令营，每周五天，每天三小时。在课程中，专业艺术家教授我们不同的绘画技巧和方法。我们有机会尝试各种画笔和颜料，从素描到油画，从静物到风景，我们可以大胆地尝试不同的表达方式。而且，我们还会参观当地的艺术画廊和博物馆，以了解更多关于艺术的历史和背景知识。这个绘画课程不仅提高了我的绘画技巧，还为我开启了对艺术的新一番探索。

我还参加了一个音乐节。这个音乐节是当地著名的夏季活动之一，持续了一个周末。在音乐节期间，我有幸欣赏到了来自世界各地的音乐家和乐团的表演。从古典音乐到现代摇滚，从爵士乐到民间音乐，我都能在这里找到自己喜爱的音乐类型。音乐的力量使我沉浸在美妙的旋律和节奏中，我能感受到现场表演的魔力和能量。这个音乐节还有各种手工艺品市场和艺术摊位，让我有机会欣赏到当地艺术家的作品，并与他们互动交流。整个音乐节充满了欢乐和艺术的氛围，使我度过了一个难忘的周末。

另外，我还参加了一个戏剧工作坊。这是一个为期一周的夏令营，每天有四小时的演练和排练。在工作坊中，我们学习了戏剧基础知识和舞台表演技巧。我们尝试了不同的戏剧形式，如话剧、音乐剧和即兴表演。我们还组织了一场小型演出，邀请家人和朋友观看我们的表演。这个工作坊充满了创造力和团队合作的精神，我学到了很多关于戏剧和表演的技巧，同时也锻炼了我的自信和表达能力。

我还参观了一次艺术展览。这次展览是当地一家著名画廊的夏季展览，展出了来自各地艺术家的作品。在这次展览中，我欣赏到了各种不同风格和题材的艺术作品，其中有绘画、雕塑、摄影和装置艺术等。每一件作品都充满了艺术家的创意和灵感，让我陶醉在艺术的海洋中。这次展览不仅给我带来了美的享受，还激发了我对艺术的兴趣和热情。

小编认为，夏天是一个值得参与各种艺术活动的季节。通过参加绘画课程、音乐节、戏剧工作坊和艺术展览，我得以充实和丰富我的夏天。这些活动提供了一个平台，让我能够发掘自己的创造力和才能，与同样热爱艺术的人们交流和分享。夏天到来的艺术活动为我的生活增添了色彩和乐趣，让我度过了一个充满艺术氛围的夏天。

艺术活动总结 篇4

引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新鲜知识，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的智能。现将本学期的课外活动情况总结如下：

一、在学雷锋活动月中，班级开展了形式多样，丰富多才的学雷锋活动。比如：同学们带来工具清扫学校一条街的小广告、为贫困学生捐书本、收集雷锋的生平事迹、读雷锋日记、开展我是雷锋式好少年的班会，让学生们走近雷锋、争做助人为乐的好少年。

二、校园歌曲大家唱，为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，在4月份，班级精心地学习了《歌声与微笑》《七子之歌》《走过老师窗前》这三首歌曲，并参加了校校园歌曲大家唱的活动，取得了优秀的成绩。

三、5月份是让孩子们最忙碌的季节，孩子们在体育委员的组织下进行有组织的训练，备战运动会。在运动会的赛场上，是欢呼，是呐喊，是激情，我们班取得了最佳的好成绩!谱写了一首奋发向上的歌、团结的歌!

四、6月份我们5年级到基地参加社会实践活动，在活动中，孩子们一次又一次地挑战自我，战胜自我，让班级口号“超越自我，快乐无限”飞扬在基地的上空。

课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的继续和深入。因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高。根据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试。

活动开展的时间一年四季都可以，依据不同季节的特点开展各具特色的活动，对孩子进行更为全面的教育与引导。

唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多数学生喜欢唱歌。而英语歌曲，他们更觉新鲜、有趣。因此，学生常常是积极地主动地请老师教，自己自觉地练。我在这近五个月的顶岗实习期间教了“GoodMorningtoyou”“Don''tBeLateAgain”“Mother''sKiss”等近10首歌曲。由于学生对英文歌曲特别感兴趣，他们便经常唱，反复唱。这样，他们的在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而提高了他们记忆能力和英语学习的兴趣。

民主选举组长，使合唱队的管理规范化、合理化、科学化，得到了家长和学校及社会的.支持，使合唱队成为一支有影响力和充满活力的新型队伍。

生物实验课外活动是课堂教学的延伸，是学生在教师的指导下，以在教学过程中和生活实践中的问题为载体，利用课余时间，创设科学研究的情景和途径，引导学生通过实践的感受和体验，形成积极探索、主动获取知识的学习态度，进而培养学生发现问题、解决问题的能力，为学生自主的持续发展创造良好的条件。

器乐组的成员是自由报名参加，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很认真，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师和家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的比赛和演出中取得较理想的成绩和效果。

总之，这一学期，学生的整体素质都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的发扬下去，把不足之处努力克服，继续加强班风、学风建设，使之成为一个在各方面都有好表现的班集体。

课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。

据研究，学生学不懂英语，主要是没有掌握学法。有的学生由于不了解英语学科的特点，碰到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂。因此，教师除了要经常向学生介绍记忆方法

，加强学法指导，让学生亲自试验总结外，还应做到在每期的半期考试后，召开一次学习方法讨论会，让学生相互交流、相互学习，这样学生受益匪浅。

想让别人知道自己的长处，这是正常人的普遍心理，这一点在中学生言行中表现得尤为突出。据此，我组织了以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法比赛、英语广播比赛、英语话剧表演比赛、听力比赛、英语单词的听写、默写比赛、英语书面表达比赛等，并组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，并给予物质和精神奖励，对获得全年级前三名的学生，我们还以贺信的形式向学生家长表示祝贺，这极大地鼓励了学生学习外语的积极性。

培养学生的编写能力对学生今后的学习和工作将产生重大的积极影响。我每个班级都组织了一个编写小组，每小组3人，要求每小组每两周出一次墙报，每一周想一句英语口号。这些学生热情高，均能按时、按质、按量完成任务，其他学生宁可不读课文，但学生编的却要期期读、认真读，这就丰富了外语学习的形式。

为了向学生创设英语语言环境，老师除了在课堂上尽力用英语组织教学外，我们还做了如下探索。首先，英语教师之间交流要用英语，并鼓励年级较高的学生课后要多使用英语;第二，开设了英语角社团，每逢周一、周三课外活动时间我以及其他两位实习生和各班英语爱好者相聚于学校的多媒体教室，用英语交流思想，交流学习;第三，充分利用校广播定时播放英语广播讲座或英语教学磁带，这种语言环境的营造使学生体会到学英语有趣，学英语有用，英语容易学。

阅读分精读和泛读，我们把课文作为精读教材，在课堂上进行。每教完一个单元后，我又从课外阅读或网络上选出一至二篇同步阅读材料，作为泛读在课外进行，这种文章的长度和深浅程度与相应课文相似，适应学生的实际水平，有时，还可向学生推荐一些英语简易读物，这样就大大增强了学生的阅读量。

学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量;安排好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读欣赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。

这些活动的开展一定程度上弥补了课堂教学的不足，既丰富了学生的课余活动生活，又激发了学生学习英语的兴趣。实践证明，根据学科特点、教学条件，适当地开展英语课外活动既必要又可行。

艺术活动总结 篇5

在过去的一学期里，我们学校组织了多次精彩纷呈的艺术活动，既拓宽了学生们的艺术视野，又培养了他们的创造力和团队合作精神。在这篇文章中，我将详细介绍其中几次活动的情况，以及对这些活动的总结。

首先，我要提到的是校级舞蹈比赛。这次比赛吸引了许多学生的参与，并选拔出了一些优秀的舞蹈团队代表学校参加区域比赛。我校舞蹈团队的舞姿优美、动作流畅，不仅给观众带来了视觉上的享受，也展现了学生们的青春活力和艺术才华。此次比赛不仅当场给我们带来了无尽的欢笑和喝彩，更重要的是培养了学生们的团队合作精神和舞蹈技巧，并促使他们在学习之余发掘自己的潜力和爱好。

其次，我想提及的是学校举办的艺术展览。这次展览给学生们提供了一个展示自己艺术才华的舞台，每个人都可以展示自己的画作和手工艺品。在展览的准备过程中，同学们投入了大量的时间和心血，他们挥洒着想象力和创造力，创作出了许多精美的作品。展览当天，整个学校的氛围都被艺术的气息所填满，众多家长和来宾也纷纷参观并赞叹不已。通过这次展览，学生们不仅锻炼了自己的审美能力和艺术技巧，还弘扬了学校的艺术氛围，提高了全体学生对艺术的认识和欣赏能力。

另外，学校还组织了一次剧本创作和演出活动。在这次活动中，同学们不仅学习了如何创作剧本，还实践了如何表演和与人合作。每个班级都有机会组织并展示自己的表演作品，这大大激发了同学们的创作热情。他们编写了各种各样的剧本，有搞笑的喜剧，有温馨的家庭剧，有感人的友情剧等等。在演出中，同学们展示了他们的才艺和表演能力，为观众带来了美妙的剧场体验。通过这次活动，同学们不仅提升了自己的表演技巧，还培养了团队合作和沟通能力，加深了同学们对戏剧艺术的理解和热爱。

总括来说，这学期的艺术活动给学生们带来了许多的乐趣和收获。通过参与艺术活动，学生们既锻炼了自己的艺术才能，也促进了个人成长和团队合作。这些活动让学生们发现了自己的潜力和兴趣，培养了他们对艺术的热爱和追求。学校的艺术活动也提高了学生们对艺术的认识和欣赏能力，丰富了他们的精神生活。

通过这段时间的艺术活动，我深刻认识到艺术在中学教育中的重要性。它不仅能培养学生的审美能力和创造力，还能提高他们的情商和社交能力。艺术是生活的调味品，它能让我们的生活更加丰富多彩。我希望将来学校能继续组织更多类似的艺术活动，让更多的学生有机会展示自己的才能，并在艺术的海洋中翱翔。

艺术活动总结 篇6

一、指导思想：

本学年学校艺术教育工作将继续以“科学发展观”和创建和谐社会为指导，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。贯彻面向全体、分类指导、讲究实效的方针，遵循普及与提高相结合的原则。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作;以课程改革为中心，促进学科从教学理念到教学实践的转化;以开展“高效课堂”精神为抓手，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平;以校本教研为切入口，强化校本教育教学研究，开拓学校艺术教育的新局面。

二、工作要求：

1、加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素 质培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，紧紧围绕“和谐校园、快乐成长”教育主题，因地制 宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，制定学科艺术教育暨队组活动计划，巩固校园文化建设和校级艺术社团建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，努力营造轻松愉悦的课堂，使学生自主参与、主动探究、将艺术审美、创新精神和实践能力的培融

入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

4、以课堂为基础，充分利用课内资源，进行学科整合与渗透美的教育，在社团活动中进行拓展、提高。使学生在知识技能两个方面有更大提高。且逐步增加 各学科特长生的数量，更好的在课堂中为其他学生做出榜样，从而推动课堂教学质量。更是学生素质全面发展所需要的。

5、加强理论学习，以理论指导行动，在行动中总结，努力探索艺术教育创作新思路，为学生提供展示自我才华展的平台。

三、具体工作安排： 艺术课程以音乐、美术分别开设为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。要加强艺术课教材的使用、开发和管理工作。课程改革应强调使学生形成积极主动的学习态度，倡导参与性学习，培养学生对艺术的兴趣，发展艺术感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高艺术文化素养，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

1、音乐学科

要求音乐教师在各班级开展“课前一支歌”教学，并用轻声唱法引导孩子进行演唱。将美与艺术相结合。在课上引导孩子要手中有乐器，本学期以456年级为主，学习口风琴。

课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，要考虑学校教育及学生的生理和心理的特点，面向我学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。要在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。学校开展课外、校外文化艺术活动，要做到有计划、有措施、有师资、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利条件，普遍成立各种艺术活动小组。开展各式各样的活动，例：书法兴趣小组、美术兴趣小组、器乐队、舞蹈队、举办各种表演、展览和比赛，例如：书画展、歌咏比赛、文艺汇演等活动，通过各种形式来培养学生的欣赏水平，来张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。三团一队一个特色项目一如既往地开展，并且通过一系列的艺术教育活动，使得学生欣赏、创造美的能力提高。

本学期以合唱团建设为主题，在各节日及组织活动为契机，举办以锻炼学生为主的活动，以激发学生爱国、爱党、爱校、爱班、爱家的崇高思想。

2、美术学科

在“十一”国庆节来临之际举办“迎国庆”书画展比赛，比赛内容以爱国、爱校爱家为主题，充分发挥学生爱国之情。 在课程的事实过程中，要特别注意正确处理文化课程与艺术课程、教育实践课程与艺术实践课程之间的关系，将德育和美育渗透到文化和专业教学中，加强对学生思想品德、审美能力、文化素养和教育教学能力的培养。

额穆中心校 2016.11

艺术活动总结 篇7

在姹紫嫣红、绚丽多姿的月，我们成功的举办“迎展示自我”为主题的艺术节。艺术节期间我们根据教育局相关文件精神及中心校工作安排，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

一、就艺术节的三项活动作以总结

画大赛本届艺术节我们在全校征集以“我爱我的祖国”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

歌舞走进新时代，四.五.2班相声以及六.2班时尚动感的街舞，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的踊跃报名，最后各班推选出1个节目，我们将在“六一”儿童节上将进行集中展示。

善待地球深入每一个孩子的心，表现在每一个孩子的行动上。

二、纵观艺术节的整体收获

本届艺术节从同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们小人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们小的艺术规范化学校的基石。回首艺术节这段短暂而愉快的历程，我们惊喜地发现，有四个显著特点：

1.全体同学积极参与，热情如潮。本次艺术节共有展示与竟赛4个项目，参加活动人数达近300人次，平均每2人参加1场次以上的竟赛或展示活动，展示作品达30余幅。全校将在六一儿童表彰先进个人及班级80余人次。

全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。

3.同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

家长联系的绿色通道。艺术，是人类文明传承的一大命脉，是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的，是超越语言信仰的。我们将携起手来，继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达。

艺术活动总结 篇8

艺术春天是一场以艺术为主题的大型活动，旨在推广文化艺术，丰富人们的生活，激发他们对艺术的热爱。今年的艺术春天活动在我市举办了十天，吸引了众多观众的关注和参与。

本次艺术春天活动涵盖了多个艺术形式，包括音乐、舞蹈、戏剧、绘画等等。活动的主展区设在市中心的大型会展中心，各个展馆内展示了来自国内外的优秀艺术家的作品，吸引了无数艺术爱好者的目光。而且，在整个活动期间，每天都有不同的演出、表演以及艺术讲座举行，为观众提供了丰富多样的文化体验。

其中最受欢迎的节目之一是音乐会。我们邀请了来自多个国家的知名音乐家和乐团，如中国的顶级交响乐团、法国的小提琴家等等。他们的精湛演奏，旋律优美的乐曲，让观众陶醉其中。我们还安排了一些独具特色的音乐节目，如爵士乐演出、摇滚乐表演等，吸引了大批年轻观众的热情参与。

除了音乐会，舞蹈表演也是本次活动的一大亮点。我们请来了国内顶级的舞蹈团体，他们以高超的技巧和独特的编舞风格给观众带来了一场场精彩绝伦的演出。不仅有传统的古典舞蹈，还有现代的现代舞、街舞等等。观众们被演员们精湛的舞技和优美的身姿所打动，为他们热烈鼓掌。

艺术春天活动还强调了对戏剧艺术的推广。不同的话剧、歌剧、音乐剧在大剧院内轮番上演，演员们的精湛表演和精心设计的舞台效果让观众们惊叹不已。观众们在音乐、舞蹈、表演中找到了艺术的共鸣，也感受到了艺术给生活带来的美好。

此次艺术春天活动还为观众们提供了互动的机会。在每个展馆设有专门的创作区域，观众们可以在这里参与绘画、雕塑等各种艺术创作。我们还组织了一系列的艺术工作坊，邀请艺术家们来指导观众们的创作过程。这样的互动大大增加了观众与艺术的沟通和亲近感，使他们更好地理解了艺术创作的过程和艺术家的用心。

艺术春天活动的成功举办，得益于各个部门的通力合作。市政府为活动提供了大力支持，文化部门的工作人员安排了各个环节的细节，使整个活动有条不紊地进行。媒体的广泛宣传也为活动的成功举办打下了基础，吸引了更多观众的关注。

通过本次艺术春天活动，我们看到了人们对于艺术的热爱和追求。他们通过参观展览、欣赏演出、参与互动等方式体验到了不同形式的艺术，进而得到了心灵的满足和启发。同时，活动也促进了本地艺术产业的发展，为艺术家们提供了一个展现才华的舞台，为市民们提供了更多的文化娱乐选择。

本次艺术春天活动以其丰富多样的内容，精彩纷呈的表演，吸引了众多观众的参与，并且在市民心中留下了深刻的印象。我们相信，通过此次活动的成功举办，将进一步激发人们对艺术的热爱，推动文化艺术事业的繁荣发展。

艺术活动总结 篇9

今天，韦娟舞蹈学校于晚上六点在百合酒店举行二十二周年汇报演出，演出共分为三场，作为三名主持人之一的我，主持的是第一场，本场共有二十六个节目，每个节目都有各自不同的风格。下午四点多，小演员们在家长的陪同下陆续来到了会场，她们穿着华丽的演出服，个个精神抖擞。

此次演出分为三部分，第一部分：回顾学校教学工作；第二部分：展师生风采；第三部分：优秀考学班学员风采。随着我们三个主持人宣布韦娟舞蹈学校“二十二周年汇报演出现在开始”，晚会正式拉开帷幕。伴随着动感的音乐，大屏幕上播放着学生们演出、上课、考级的视频，每当小演员们看到自己的舞蹈老师和同班同学时，尖叫声和呐喊声不断；

每个节目小演员们都用优美的舞姿感染着每一位观众，《加加油》是启蒙班小师妹们带来的节目，虽然她们年龄还小，但是她们在舞台上尽心尽力的去做好自己；冉晓玲、王琪等老师带来的舞蹈《落花情》、《离人愁》把晚会推向了高潮，老师们优美的舞姿，赢得了阵阵掌声，尤其是王琪老师，我发现她手上还缠着绷带，但是她仍然坚持演出，把优美的舞姿展现给大家，真让我感动；优秀考学班的师姐们带来的舞蹈《民族舞串烧》让观众大吃一惊，高难度动作在她们的眼里小菜一碟。

历经三个多个小时的汇报演出完美落下帷幕，虽然今天我很累，但收获满满，用韦娟舞蹈学校的一句座右铭来表达我此刻的心情：快乐学舞蹈，完美你人生。

艺术活动总结 篇10

一年一度的校园艺术节已经结束，同学们在欢声笑语中与教师、家长们一起共同度过了一个愉快而又有意义的节日，现将儿童节活动总结如下：

1、 根据教育局的工作知识和安排，结合我校的实际工作情况，制定了切实可行的活动计划和方案。

二、在庆祝活动中，我校邀请了乡**的有关领导、街教育办公室的主任、街关心下一代工作委员会的主任及我校的退休教师、学生家长共同参加同学们的庆祝大会。在会上，他们为同学们致节日贺词并对同学们提出了殷切的希望，这时的同学们倍受鼓舞。

三、在庆祝大会上，我校的雏鹰大队又发展了一批新的少先队员，为少先队又注入了新鲜的血液，听着新老队员代表的发言，看着新队员在红领巾、队旗映衬下欣喜、激动的笑脸，同时也让人们感觉到了他们今后将更加努力学习的决心。

四、在庆祝大会上，我校还对本年度获得市、区、街级三好学生、文明学生、突出进步学生等优秀学生进行了表彰，他们将起到一点带的作用，带领其他学生一起进步。

五、根据街教办的工作安排精神，我校为同学们开展了一系列的丰富多彩的庆祝活动，同学们围绕路网工程建设、歌颂家乡巨大变化、歌颂新风尚、新气象编排演出了多个文艺节目，受到同学、老师、家长的热烈欢迎，台上的同学表演投入，台下的同学看的认真，文艺演出从始至终掌声不断，笑声不断。此外，我校学生还创作了大量的诗词、书画作品，赞颂家乡的巨变和路网建设。

六、文艺节目演出结束后，同学们兴高采烈的参加了学校为他们准备的多种趣味性游戏，同学、老师、家长共同游戏，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋。

艺术活动总结

请问您是否具备培养起阅读范文意识的能力呢？很多职位都需要员工能够熟练操作文档，并且高效地进行写作。当我们不知道如何开头时，通常会阅读范文作为参考。为了满足您的需求，栏目小编为您整理了关于“艺术活动总结”的详细资料。

艺术活动总结(篇1)

本次艺术节展示了新时期儿童的艺术风格；旨在丰富学生的文学生活，展示学生的艺术素质，培养学生的实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

本学期一开学，**美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

活动内容包括美术、**两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校**小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先，它体现在艺术节的活动中。**学科加强了电子琴、舞蹈校本课程的培养，使大多数学生参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新的戏剧、歌曲、快板等，极大地激发了学生们的热情。特别是对于教师节目，当老师上台时，所有的小观众都充满了热情和热情。

氛围营造得好。学校专门提供舞台、音响，台下学生按年级组成方队，每个人都有自己得标志，；有的是五颜六色的花束；有的高举国旗，表达内心的喜悦；此外，许多年轻演员还带着自己的亲友团，用数码相机或录像机拍照录像

艺术的功能是娱乐身心，但艺术的表现必须是细致的、创造性的。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

我们的老师潜力无限，我们的团队合作有序，我们的集体——令人惊叹！

五、一点不足，几点建议。

本次艺术节前期，忙于迎接国检；在中期，教学活动非常频繁，教师的外出学习活动相对集中，外籍学习者很多。后期，又是一年一届的体育节，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限，虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作，但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。

1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是**老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

艺术活动总结(篇2)

艺术歌唱活动总结

近期，本校举行了一场精彩绝伦的艺术歌唱活动。这次活动是由学校音乐社团精心策划和组织的，旨在为同学们提供一个展示自己歌唱才华的舞台，并加深学生们对音乐艺术的理解。整个活动，除了展示了同学们的音乐才华，也展现了他们的团队合作能力以及自信心。以下将对此次活动进行详细总结。

为了确保活动的顺利进行，我们在活动开始前进行了周密的准备工作。首先，我们筹备了各种音乐设备并确保其功能正常，以便同学们能够发挥出最佳的表现。另外，我们还准备了一系列优秀的节目单，包括了不同风格的歌曲，以满足不同同学们的音乐喜好。此外，我们还邀请了专业音乐老师作为评委，确保评选结果的公正性和权威性。

活动当天，同学们早早地就来到活动现场，并对我们的准备工作表现出了极大的兴趣和期待。为了增添活动的气氛，我们特意布置了一个温馨而具有艺术气息的舞台。舞台上摆放着鲜花和灯光，给人一种梦幻的感觉。与此同时，掌控场务的同学们也精心安排了观众座位，确保每位观众都能够有一个舒适的观看体验。

活动正式开始时，同学们一个接一个地上台表演。他们有的选择了传统的民谣曲目，有的演唱了时下热门的流行歌曲。无论是哪种风格，同学们都展现出了自己的独特魅力。他们用婉转悠扬的歌声，将观众带入一个个美妙的音乐世界中。在表演过程中，同学们投入了所有的情感，让人们感受到了音乐的力量和魅力。

在整个表演过程中，同学们之间的默契配合和团队合作精神让人赞叹不已。有些同学选择合唱，他们的声音完美地交织在一起，仿佛一体。而其他的同学们则与乐器演奏者合作，共同创造了动人的音乐画面。在排练的过程中，同学们经历了许多挫折和努力，但正是这种坚持不懈的精神，为他们的表演增色不少。

此外，活动还设置了评奖环节，以鼓励同学们更好地发挥自己的音乐才华。评委们根据歌唱技巧、表现力以及舞台表现等方面，给予了每位参赛同学建设性的意见和评价。这些评价对同学们而言是极为宝贵的财富，他们通过这些建议能够更好地认识自己的不足，同时也受到了他人的肯定和鼓励。

通过这次艺术歌唱活动，同学们不仅展示了自己的歌唱才华，还提高了自信心和自我表达能力。在整个表演过程中，同学们学会了如何用歌声诠释自己的情感和思想。他们学会了放下内心的疑虑和紧张，敞开心扉去表达自己。通过与他人交流和合作，同学们也发展了团队合作的重要性，并意识到只有与他人携手共进，才能产生最好的效果。

综上所述，这次艺术歌唱活动是一场富有意义且精彩纷呈的表演盛事。通过精心策划和组织，同学们有机会展示自己的才华，并在音乐艺术的舞台上获得成长。这次活动不仅锻炼了同学们的音乐技巧，更增强了他们的团队合作能力和自信心。相信这次活动的成功将为我们学校未来的艺术活动打下坚实的基础，激发同学们对音乐的热爱和探索精神。

艺术活动总结(篇3)

我校艺术教育工作始终坚持以科学发展观为统领，以课程改革为切入点，以整合教育资源为重点，以实现整体和谐发展为目标，扎实工作，积极创新，较好地完成了各项工作任务。

一、科学管理，突显特色。

艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发学生智力。促进学生全面发展。我校根据学校实际情况，从两个切入点开展艺术教育活动，即合唱、剪纸。目的是通过合唱培养学生的演唱技巧，为推进校园歌曲响彻校园活动奠定基础，为学生体验音乐带来的快乐创造有利条件。剪纸是中华民族古老的民间艺术，为弘扬民间文化，了解中国民间文化的内涵，张扬学生的个性发展，培养学生体验美、创造美德情趣，学校以此为契机，开展艺术教育活动，为你把艺术教育轰轰烈烈开展起来，学校成立了艺术教育工作领导小组，制定了艺术教育工作实施方案及规章制度，确保艺术教育工作有效开展。

二、整合资源，营造氛围。

有效地利用教师资源，可以提升办学品位，为学校艺术教育的发展积聚能量，学校的两名音乐教师，有过硬的教学基本功，多年来始终坚持校合唱队的训练，把积极、健康、向上的歌曲教给学生，使学生在演唱的同时，感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教师李淑彬是省剪纸协会的会员，美术教师李丽萍酷爱剪纸，学校50%的教师喜欢剪纸，并能剪出精致的作品，因此校园内剪纸氛围浓，为调动学生学习剪纸的积极性，培养学生的兴趣提供了保障。

三、注重实效，扎实推进

为把特色教育工作落到实处，我们要求分管领导亲自抓，负责教师将培养学生的特长与课堂教学紧密结合起来，为深入开展好艺术教育活动，学校开发了校本课程《学剪纸》已经纳入课时计划之中，在教师的精心呵护下，四、五、六年级的学生能主动参与此项活动。

在课堂教学的基础上，学校成立了合唱队，剪纸活动小组，各小组按计划、有组织、有内容地开展活动。课外小组的的同学在老师的指导下，技能有了大幅度的提高。

四、搭建平台，展示个性风采。

丰富多彩的校园文化生活，对培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养以及营造积极向上、百花齐放、健康文明的文化艺术氛围起到重要的作用。学校将艺术教育与德育教育及少先队活动结合起来，在校举行的《我自豪、我快乐，我们拥有一个共同的家》主题教育大队会上，孩子们在动听的音乐伴奏下，放开歌喉，表演了《踏浪》、《蜗牛与黄鹂鸟》等歌曲，深受孩子们的喜爱。在学科活动展示中，学生的表演唱、小合唱等节目，体现出孩子们对音乐的喜爱之情。剪纸小组的孩子们在教师的协助下，一幅幅反映不同主题的作品展示给同学们，无论是作品的构思，还是作品的质量，都反映了孩子们勇于创新的精神，教师的作品成为了孩子们欣赏、羡慕的样本。

五、泼洒辛勤的.汗水，收获磊磊的硕果

在校领导的高度重视下，学校的艺术教育活动取得了喜人的成绩，校合唱队在省举行的校园歌曲比赛中受到了评委的一致好评，并荣获二等奖。我校学生多次参加镇举行的活动，并在各级比赛中获奖。学校也成为优秀组织单位。

我校在艺术教育方面虽然积累了点滴经验，取得了可喜的成绩，但也存在着些许不足，如：

1、学生活动时间较短，影响活动的效果。

2、学生在活动中所需要的材料有时得不到满足，以致于不同程度地束缚了孩子的发展空间。

3、教师在工作中还缺乏大胆创新的意识，也扼制了学生的发展。

今后，我们学校要在艺术教育方面再加大步伐，给学生提供展示的平台，用欢快、和谐的音符，奏响我校艺术教育的最强音，使我校地艺术教育锦上添花，再上一个新台阶。

艺术活动总结(篇4)

2015校园文化艺术节综述

经过两个多月的筹备和彩排，2015年校园文化艺术节终于落下帷幕。现将本次活动情况总结如下：

1、 领导重视，召开各级会议，加强落实。

李洪梅校长在接到县教育局的文件后，专门组织召开了艺术月活动会议，部分领导和体育、卫生、艺术教师参加了会议。会上，李校长传达了县教育局的文件精神，并对艺术节活动做了具体的安排，布置中小学部召集艺术教师召开部门会议。学校成立了2015年校园文化艺术节领导小组，由校长李洪梅任组长，副书记负责艺术工作。

领导和美术教师明确了任务，制定了活动计划。通过认真研究和讨论，确定了活动内容。活动包括艺术和**。

二、按部就班，号召全员参与，扎实开展活动。

1、搞好宣传，营造氛围。

艺术节会议之后，各部利用宣传阵地对本次活动进行了宣传，使学校全体师生了解了本次活动精神，也对本次活动提高了认识。

2、学生主体，全员参与。

1、从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先，它体现在艺术节的活动中。**加强了歌唱、舞蹈和快板的训练；美术学科加强了书画创作，使大多术学生参加活动，每个学生至少参加一项活动。

2、教师指导，成果显著。

在开展活动过程中，教师针对自己所负责的任务，认真钻研，制定出切实可行的作品计划及脚本，由于教师人员少，**教师在保证完成教学任务下，利用间操及课间、午休时间训练，训练时，教师不厌其烦，耐心指导，做到精益求精，哪怕一个眼神，音准都不放过。使得学生的艺术素质提高很快；由于教师比例不均衡，美术教师缺少，潘主任利用一切时间指导，最后在大家的努力下，上交绘画、写字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操场上举行了“让**成就梦想”校园歌手大赛总决赛。

经过初、复赛的激烈角逐和选拔，31名选手中脱颖而出的14名选手以饱满的热情为观众们带来了精彩绝伦的视听盛宴。最终，张新帅同学演唱的歌曲《少年梦想》以9.77分的成绩摘得桂冠。

三、几点不足建议。

虽然在全体领导及师生的努力下，本学期艺术活动已告一段落，从中看到了艺术活动中可喜的一面，但也还有需要提升的潜力：为了保证教学秩序，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。紧张而充实的校园文化艺术节在师生共同努力下活动即将结束，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。

我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。

坝墙子学校

2015、5、25

艺术活动总结(篇5)

5月15日，在艺术楼409会议举行了艺术学院师德建设和学生工作研讨会，会议由党总支书记刘传祥主持，学生处处长汤洪涛、党校副校长、组织部副部长王波应邀出席，艺术学院全体教师及学生代表参加了会议。

会议的主题是：以加强师德建设，以教风促学风。会上，学生处处长汤洪涛作了讲话，他说，艺术学院要围绕“了解学生的个性、开展个性化的服务和个性化的发展”三个方面来培养学生，达到学生满意、家长满意、社会满意的目标。党校副校长、组织部副部长王波在会上说，教育的根本是立德树人，教工党支部的工作要与学生党支部工作相结合，不断创新活动载体和形式，育人工作将会开展地更有成效，为艺术学院发展提供强有力支撑。通过会议，艺术学院全体教师形成了共识，树立了危机意识，增强了责任感。

六、树立典型，进行师德建设和学风建设活动月总结表彰

6月xx日，在学校会议中心黄海厅召开了师德建设和学风建设表彰大会。对艺术学优秀教师和学生进行了表彰，优秀教师代表和优秀学生代表分别在会上作交流发言。

通过艺术学院师德教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“以人为本、敬业奉献”的师德理念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展，艺术学院的各项工作一定会再上新台阶。

艺术学院党总支

xx年6月5日

艺术活动总结(篇6)

博湖第一小学第七届校园艺术节综述

2015年6月1日，博湖第七届校园文化艺术节。5月26日至6月1日，我校举办了第七届校园艺术节。在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。

二、内容丰富，异彩纷呈

本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、书法、绘画、黑板报作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。

最值得称道的是三年级的情景剧《和谐家园》，师生同台表演，把我们带入美丽的博斯腾湖美景之中，融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中，一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热情。各班的黑板报各有千秋，张扬了个性，展现了自我。

最难得是全校学生都参与进来，体现了自主性和创新教育的理念。

三、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武同行。

艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。我校此次艺术节共计4场，参与人数累积达10000次，学生参与率达100％，我校全体师生共同参与，规模大，质量高，得到家长，社会的积极认可。

艺术节是素质教育的重要内容，是学校文化建设的战略性工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。

艺术活动总结(篇7)

艺术游戏活动总结

近年来，艺术游戏活动在世界各地迅速发展起来。无论是在大城市的美术馆还是农村的小校园里，越来越多的人参与到这一独特的活动中。艺术游戏活动的特点是通过一系列的游戏形式和艺术表现方式，让人们更加深入地了解和体验艺术。在这篇文章中，我将详细介绍一次我参与的艺术游戏活动，并对其进行总结和评价。

这次艺术游戏活动是在我所在的大学举办的。活动分为三个环节：艺术展览、艺术创作和艺术互动。在艺术展览环节，主办方邀请了当地一些知名艺术家的作品，展示了不同类型和风格的艺术品。这些作品包括绘画、雕塑、摄影等形式，让参观者可以从不同的角度欣赏和品味艺术。我还有幸与一位艺术家进行了交流，了解到他的作品背后的创作灵感和过程，这让我对艺术有了更深刻的理解。

接下来是艺术创作环节。主办方提供了一些艺术材料，让参与者自由发挥，进行绘画和雕塑创作。我选择了绘画，因为我对色彩和线条的表达有较大的兴趣。我在白纸上用彩色铅笔创作了一幅抽象画，在画作中我尝试用不同的颜色和线条表达我对自然和生活的感悟。这个环节提供了一个创作的机会，让我发现了自己对艺术的热爱，并且从中获得了很大的乐趣。

最后是艺术互动环节。在这个环节中，主办方设计了一系列有趣的游戏和互动项目，让参与者能够更具体地感受艺术的魅力。其中最特别的一个项目是“艺术密码”，参与者需要在一定时间内找出展览中隐藏的艺术品，通过解码来获取奖励。这个游戏让参与者更加专注于艺术品的观察和理解，同时也增加了互动性和娱乐性，使整个活动更加生动有趣。

总的来说，这次艺术游戏活动给我留下了深刻的印象。通过参与展览、创作和互动，我不仅获得了艺术的美感，还体验了艺术的乐趣和魅力。艺术游戏活动不仅可以提升参与者的审美能力，也能启发他们的创造力和想象力。此外，艺术游戏活动也为不同年龄段的人提供了一个共同的交流平台，使得艺术不再被认为是高高在上的存在，而是与人们的生活息息相关。

然而，我认为这次活动还可以进一步改进。首先，活动的时间安排有些紧凑，给参与者较少的时间去欣赏和创作。其次，活动的规模较小，没有邀请更多的艺术家和展览作品。最后，活动的宣传力度欠缺，导致很多人错过了这个机会。希望以后的艺术游戏活动能够更加完善，让更多的人能够参与其中，享受艺术的魅力。

总之，艺术游戏活动是一种独特且有趣的艺术体验方式。通过展览、创作和互动，参与者可以更加深入地了解和体验艺术。这次我参与的活动给我留下了深刻的印象，让我对艺术有了更深刻的理解和热爱。希望未来还会有更多的人能够参与艺术游戏活动，享受艺术带来的快乐和启发。

学校艺术节活动总结

给大家推荐一篇具有阅读价值的文章题目为“学校艺术节活动总结”，或许你正在为范文而苦恼？借助范文是我们找到好办法的最迅速的途径。了解范文的写作风格和技巧让我更有能力写出真正的好文章，希望您能从本文中学到知识！

学校艺术节活动总结 篇1

第十二届学校艺术节在精彩纷呈的少儿艺术花会中拉下帷幕。在校长的关心支持下，学校各处室、年级组的精心组织、密切配合下，圆满结束了。举办本届艺术节，是全面推进我校素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措。

本届艺术节以“和谐校园、快乐人生”为主题，全面展示师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。本届校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：新少先队员入队仪式、20xx金色童年校园歌手大赛、市区青少儿艺术花会 、“铭记殷切期望 争当四好少年”原创漫画大赛等活动。

本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用会议、校园广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。我校第十二届校园文化艺术节已圆满完成了各项活动。本届艺术节以唱响“快乐”为主题让同学们在知识和艺术的殿堂中得到美的熏陶，美的教育营造了团结向上、活泼欢乐的校园文化艺术氛围。在此我们要感谢各项比赛活动的辅导老师、负责人，感谢所有积极参与的老师、同学，正是有了他们的精心策划和组织，才使每一项活动都取得了圆满的成功，是老师们牺牲大量的休息时间，同学们加班加点地发挥个人的聪明才智，体现了崇高而无私的时代精神，才使这次的艺术节得以顺利有序地开展。非常感谢各项活动的辅导老师，正是他们捧着无私奉献的精神，才使每一项活动得以顺利的进行，让每位学生玩得开心、玩得尽兴，真正享受到了自己节日的快乐！感谢各位年级组长、班主任的大力支持和配合。

总之要感谢所有组织和参与本届艺术节的老师和同学们！艺术节才能如此精彩！校园文化艺术节是我校全面推进素质教育、培养世纪的合格人才和重要举措，生活需要七色的阳光，学校不仅是传授文化主阵地，更是发展学生能力，施展同学们的才能的广阔大地。

本次艺术节，我们也发现有些不尽如人意的地方：

1、由于人手不够，工作繁多，校园歌手大赛辅导得不够到位。

2、由于音响设备不好，校级歌手总决赛时选手发挥受到影响。班级的学生只能通过电视录象进行欣赏，效果差，所有这些都有待改进。

3、部分学生欣赏音乐会时表现不好，在阶梯教室现场观看时纪律不够理想，组织还有待加强。

4、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。

5、部分学生对参加艺术节活动缺乏正确的认识，消极对待，参与艺术节的学生涵盖面还不够广。所有这些，有待于在下一届艺术节中进一步提高。

学校艺术节活动总结 篇2

在教育局党委的关心支持下，基础教育股精心组织、密切配合下，公安县第三届中小学艺术节，在一片欢歌载舞中落下了帷幕，举办本届中小学艺术节，是全面推进我县教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强中小学生的爱党、爱国意识。发挥广大师生的个性特长，适应二十一世纪发展形式的重要方面。

本届艺术节以弘扬“祖国在我心中”为主旋律，提高中小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，全面展示我县教育系统文明、进娶协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大师生积极投身到艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我县精神文明建设上升到一个新的层次和水平。

本届艺术节以“展示学子精神风貌，营造素质教育环境”为主题，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：优秀艺术课展示、优秀文艺节目评比、优秀美术作品评比、优秀艺术论文评比，以及艺术教育先进单位和先进个人的评选等六个项目的活动，是我县多年素质教育成果的一次大展示。

内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我县教育系统广大师生的文化素质和艺术修养，展示了我县莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为师生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为师生们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。通过这次艺术节，既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些合唱节目中中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的中小学生奠定了坚实的基矗为广大教师展示自己的艺术水平提供了舞台。

本届艺术节得到了局党委、以及各股室、学校、教研室，电教馆和广大家长的大力支持，局领导多次亲临各类比赛现场，基础教育股积极参与组织各类赛事，督导室谷少海同志，自强中学李圣才同志，实验小学肖军同志，为本届艺术节顺利开展付出了辛勤的劳动，许多家长对艺术节提出了许多宝贵意见，并给予大力支持。各方面的大力支持、同学们的积极参予，是艺术节能够取得圆满成功的关键，是对我们工作的肯定，也增强了我们今后工作的信心。

通过本届艺术节我们不难看出，艺术教育蓬勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。这也是我们举办本届艺术节的初衷。

当然，通过本届艺术节，我们也发现不尽如人意的地方：

1、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高;

2、部分乡镇，学校对参加艺术节活动缺乏正确的认识，消极对待;

3、学校“专才”缺乏的实际情况，阻碍了艺术节总体水平的提高;

所有这些，有待于在下一届艺术节进一步提高。

学校艺术节活动总结 篇3

为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，发展他们的才能，使他们在愉悦向上的校园文化环境中活泼健康地成长，学校举办了2012年校园文化艺术节。本届艺术节的主题是：“创和谐校园，展艺术风采”。

从整体来看，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与。

开学初，我校就开始了艺术文化界的准备动员工作，成立了以校长为组长的领导小组，加强领导，高度重视，明确分工，通力合作。**美术体育组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。

二、倡导出新，鼓励创作。

这个艺术节的重点是培养学生和教师的艺术创造力。学生具有较强的创新能力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。

三、丰富多彩，形式多样。

节日内容丰富，形式多样。4月中旬，举办了18个班的宣传板设计大赛，拉开了校园艺术节的序幕。然后，学校体育艺术教师投入到艺术节的筹划与准备工作中，制定和下发活动方案，组织各类比赛和节目的训练，投入了大量的精力，付出了巨大的辛苦。

本次活动共有个6项目：班级宣传板展，个人画展、书法展和手工制作，班级三操队列队形比赛，班级拔河团体赛，篮球个人技巧赛以及班级文艺汇演。全校师生都参加了活动，每人参加了3次以上的比赛或展览活动，展出作品100余件。

四、成效显著，意义深远。

在校领导充分重视和全力支持下，在教导处、团委和艺术组、体育组老师的辛勤工作、无私奉献，校园文化艺术节得以圆满成功。本次文化艺术节展示了师生的综合艺术修养，树立了学校的新形象。它将成为培养学生自信、发掘潜能、展示多元智能的盛会。

它为家长了解孩子、老师了解学生提供了新的机会。同学们身上展现出极大的创作潜力和实践能力，提高了学生综合艺术修养和能力，促使学生去发现美、感受美、鉴赏美、创造美。这次文化艺术节为师生们搭建了一个充分展示自我的大舞台。

活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的教师队伍，一大批开拓创新的先进个人，同时挖掘出学校文化艺术的潜能。这次盛会也是各校积极投入基础教育课程改革，努力开发校本课程资源的良好开端，它加强了学科综合，为各年级“研究性学习”的开展拓宽了路子，让学校焕发出年轻的生机。同时，加强了学校与社会的互动，扩大了社会影响力，把学校教育与社会、家长联系起来。

学校艺术节活动总结 篇4

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。整理了“大学校园艺术节活动总结”仅供参考，希望能帮助到大家！

对于外联和文娱部一起承办的校园首届形象设计大赛我自己觉得不是很满意，我觉得有很多东西不是我所要求，所想的那样。

其实这个活动在现在大学生之间开展我觉得是很有意义的一件事情，现在大学生越来越重视自己的外在，而各个公司面试的时候也是会很看重面试人的第一印象，所以我觉得这个活动很有必要！

下面我先来自我检讨下，我觉得这个活动什么都好，失败就失败在和文娱部合作上面，当然我可以很坦然的说这不完全是我们外联的责任，我觉得我们两个部门缺少沟通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多东西。

首先在整场活动上中间的环节部分衔接的不紧密，导致很多冷场的地方。

其次对于原先在比赛中有的环节没有细细的做到位，本应还有个模特走秀的环节，只因为我们和文娱部没有很好的去联系。

再次就是嘉宾环节，没有确实下来嘉宾的人数，还有就是把对于主要赞助商的演讲环节给遗漏掉了，这个对于外联来说是个很大的失误，不管是什么造成的，但是这个就是外联的责任。

不过在此我可以很肯定的说，要是让我们外联自己来做这个活动，我一定会做出让所有人都非常满意的一场设计秀！

希望学校以后能再次举办这个活动！

大学校园艺术节活动

历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。要充分利用美术教育的教育功能和健康的校园文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：

本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每个学生都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每个学生都能展现自己的长处，挖掘自己的潜能，提高自己的艺术素质。

艺术节的活动要多样化，涵盖文学、艺术等各个方面。活动贴近校园生活，有益于学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中分散举办的方式，课前、课后持续1.5个月，主要在课外时间组织活动。

各年级积极参加比赛，同学们在紧张的学习中，挤出自己的休息时间排练节目，从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。节日期间，评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结，评选出了一些优秀的节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量

本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功，离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。

各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

大学校园艺术节活动

一、活动主题

风骨xx、秀美xx、华彩xx

二、活动目的

为了弘扬辉映千古、影响深远的xx文化，进一步传承传统xx文化和经典红色文化精神，更好地再现xx优美的自然风光和灿烂的人文景观，展示***大学优美的校园风光和健康的校园文化，通过校园文化艺术节，为我校摄影、书画爱好者提供交流和展示的平台，展示我校学生优秀的摄影、书画作品，丰富和活跃校园文化生活。

三．参赛对象

***大学全校学生

四．组织机构

主办单位： 主办单位：***大学团委承办单位： 承办单位：***大学教育学院团委、***大学团委学生会宣传部、记者团、***大学社团联合会摄影协会、书法协会、中国画协会

五．活动内容

（一）摄影比赛活动内容

1题材选择与内容摄影作品应以庐陵文化、井冈山红色文化或井田校园文化为主题。 庐陵文化： 可选择青原山佛教禅宗青原派系为主体的宗教文化， 吉州窑黑釉天目瓷为标志的陶瓷文化，人才辈出的白鹭洲书院为代表的书院文化，钓源、渼陂、卢家洲等众多古韵犹存的古民居文化，节庆、灯彩、饮食等多种风情独特的民俗文化。

井冈山的红色文化可以从自然风光、革命遗址以及反映井冈山精神的人物场景中选取。井大校园主题摄影作品可以是山水**，也可以是人物**。主题应该是积极健康的。

2、作品限定及描述

（1） 要求原创作品，不得使用photoshop等软件进行处理。

（2） 对作品命名并描述作品所表现的内容， 要求文字（100 字以内）简明大方。

3、参赛方式各学院限交参赛作品 3—6 件，参赛截止时间为 12 月 5 日。每份参赛作品均须提交电子版、纸质版及简介。

电子版摄影作品须为 jpg 格式，640x480 以上像素，以学院为单位发至 lulingfenggu@ 邮箱。 纸质版摄影作品为 5 寸**，以学院为单位交至教育学院团委新闻部，投稿。

（二）软笔书法比赛活动内容

1比赛安排：每所学院将在11月25日前推荐3至5名选手参加比赛。比赛时间为11月27日上午9:30，比赛地点在1号楼404教室。

2、比赛形式决赛采用现场书写的方式， 参赛者自带软笔， 书写纸张和墨水由组委会提供， 决赛作品内容由组委会统一选定，均为庐陵文学精粹。

（三）绘画比赛

1选题和内容绘画作品应以庐陵文化、井冈山红色文化或井田校园文化为基础。它可以是自然风光、古代文人风俗、战争场面和文化习俗。

2绘画种类不限，包括国画、油画、素描、水粉画、素描、水彩等。绘画作品要求构图完整，色彩和谐。绘画作品均需在作品后面详细注明作者姓名、性别、学院班级及联系**，不可简繁字体混用。

三。每所学院限3-6人报名。参赛作品应于12月5日前报教育学院团委宣传部。

六、奖项设置： 奖项设置：

摄影、书画比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，颁发荣誉证书和奖品。为配合学校文化艺术节活动，我系承办了摄影比赛活动。本次活动在医院征集作品，最后通过投票选出最佳作品。

本次活动并没有获得奖项，说明作品还存在去多的不足之处，今后的工作我院也将在院内进行这类比赛加强同学们的审美观，以及摄影技术。

大学校园艺术节活动

开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。

活动特点

1.内容丰富

本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。

2.参与面广

为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，此次活动共有600多人参加，参与人数占60%以上。

本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为学生提供了更广阔的舞台，也让学生获得了更全面的自我表达机会。

辩论赛在学生中产生了广泛的影响，特别是在决赛中。六楼的礼堂座无虚席，辩论者们准备充分，精力充沛。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。

此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过两次预赛和决赛的激烈角逐，03号服务工一班的xx和04号服务工的xx分别获得男女一等奖；***，**，**，**，**，获二等奖；***，**，**，**，获三等奖；***，**，xx，**，**，**，***，xx，**，xx，xx被授予优秀奖。最佳形体奖：

xx；最具潜质奖：xx；最具舞台表演力奖：***。

舞台剧公演是我校历史上第一次成功的话剧演出。演出又团委组织，部分艺术、动画专业的学生参加了演出。演出效果良好，为学院首创话剧演出。丰富了同学们的课余生活。

3结果在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名（男女），亚军四名（男女），辩论赛冠、亚、季军等。

活动成果

5月15日，第三届校园文化艺术节在欢呼声中结束。这次校园文化艺术节的成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关心和学生的支持。而广大学生在参与这一活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。

此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。

学校艺术节活动总结 篇5

一、活动背景：

本月以科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、娱乐项目，如以科普创新为主题的“纸桥承重”活动，此次活动历时一个半小时，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力。

二、活动中存在的不足：

本次“纸桥承重”活动存在着一些问题：

1、参赛选手没在规定的时间内到场。

2、由于活动时间与讲座的时间发生冲突，各班的亲友团人数太少。

3、观众太少，没气氛，小游戏搞得不太好。

4、在本次活动当中我们不仅看到了活动时间的冲突，而且活动现场的细节做得不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后。影响了活动的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训，进一步提升我们的工作水平。

三、活动意义：

通过本次活动，充分锻炼和培养了同学们的创新和动手实践的能力，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织活动具有重要的意义。同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我们部门的成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次活动的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了学生的业余生活。

四、活动建议：

抓好学委、做好宣传。

通过学委会议，我们可以将活动的意义和信息及时地传达到各个班级。另外，学委会议是唯一由人来宣传的宣传途径，它具有海报宣传，网络宣传和横幅宣传等物化宣传所不具备的优势。注意时间是否与别的活动冲突，并保证好观众的人数。