写足音的作文

写足音的作文集合。

作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。写作文能够加强我们对语文知识的运用。多看多学习，想要好作文指日可待。那么写好一篇作文的关键是什么吗？经过小编精心整理，推出写足音的作文集合，供你阅读参考，并请收藏本页面！

写足音的作文 篇1

已经慢慢的忘记了，失去一些事一些人后的那些伤痛。一瞬间的重逢和偶然，一句熟悉的问候，想念，勾起曾经快乐无限。还有对若干年前的记忆，若干年后的回忆，还有曾经发自内心的追忆。

题记

以前总爱把成长与青春挂钩，可直到看了《成长》后才彻底明白，青春不过是成长的道路，走过了青葱岁月，回首一看，才知成长。

故事始于1986年，主人公彭飞生于一个军事世家，同时也是一个即将面临高考的高三学生。从小生长在这样一个军人家庭的彭飞有着极强的个性，自信刚强的他与慈爱的母亲关系十分融洽，但父亲那种不容反驳的命令式口吻，严格苛刻的军事化管教，以及彭飞的倔强叛逆，使得这一对父子矛盾不断，水火不容。为了摆脱父亲的阴影，也为了向父亲证明自己，学习成绩优异的彭飞放弃了清华北大，而毅然决然的参加了空军的招飞，离开家庭进入军校，从此踏上了从少年到军人，从军人到飞行员这样一条坎坷艰辛的成长之路。

彭飞冲动的选择说不上是对是错，但至少可以肯定的是，他的选择足已改变他的一生。

在预校中，彭飞经历了一个又一个磨难，看着身边的同学一个个遭淘汰离开，他凭借自己的坚强和毅力坚持到了最后。成功地从预校毕业，进入航校，并最终成为了一名光荣的军用运输机飞行员，开始了自己的军人生涯。

彭飞的成功与家庭无关，却与梦想相连。

而此时浪漫的爱情也不期而至，一个聪明漂亮的女孩安叶，出现在了彭飞的生活当中。两人从令人莞尔的美丽恋爱步入婚姻的殿堂。

彭飞父亲的飞行梦曾因为小小的感冒而未能实现，飞行员是个梦想、也是个枷锁，彭飞的倔强是因为父子俩的个性很像，也是因为有这样一个有遗憾的军人父亲。但也正是因为他是个军人，当他意识到自己过去对妻子的忽视的时候，他大方的承认错误、改变自己的态度才尤其显得弥足珍贵。

而安叶，她的梦想是要成为一名伟大的记者，跟彭飞刚认识的时候，她正专心跑新闻，她对自己的职业、事业的热爱完全写在脸上，这份热爱当初也是吸引彭飞的原因。所以，当她开始慢慢为了这份爱、为了彭飞、为了他们的家而牺牲自己的工作、梦想甚至是自我的时候，她会感到彷徨无助。她追求感情的对等，所以她在帮助彭飞重返蓝天之后选择了留在江城，而不是跟彭飞去二团。因为她若去了，那她就更找不到自己了，一个找不到自己的人，如何能为爱人付出、如何能去爱人、又如何有资格去要求、争取和享受别人的爱。

至于彭飞，他聪明、肯努力、肯说实话、有个性、有魄力、有能力，但是真的是从小让他顺惯了，86年的高考就能想考几分就考几分，后来又是各项成绩条件优越考上的飞行员，还有一个那么支持自己的妈妈，后来还有个那么知书达理愿意为了别人牺牲自己的老婆。就这么一直顺着，顺到他连自己时常表现出来的以自我为中心都感觉不到，一定要到最后最后了，自己的婚姻终于亮起了硕大一盏红灯了、终于老婆很严肃认真的说要离开自己了，他才肯好好跟爸爸求教，才肯好好想想，自己的婚姻走到这个地步，到底是为什么，自己到底有没有责任。

彭飞结婚十几年，从来没有好好想想自己的老婆需要什么，所以最后安叶提出离婚的时候，她说，让他以后好好对待未来的妻子，他却问，我应该怎么做。

从一个男人的角度来看，女人是不好懂的，阴晴变化不定，想要什么就应该直接说。但是从一个女人的角度来看，如果要对自己的男人什么事都用说的，那还不如要一个保姆或者助理，但是如果自己的男人能知道自己想要什么、在想什么、或者像彭飞的爸爸说的，能时不时用一点小小的东西告诉自己他心里有自己，这个女人会很容易就满足。可偏偏彭飞像安叶所说，他是冷血的军人机器，他是工作狂，所以他不能理解一个女人的心理。

这时，突如其来的百年不遇的雪灾和那场惊天动地的大地震来到，彭飞随着部队迅速投入到了抗冰、抗震的战斗任务当中。

从军校中的严酷淘汰，到地方单位的高薪诱惑，再到克服病症重上蓝天，一路走来，彭飞面对各种各样的磨砺，始终坚守着一个军人飞行员的信念和操守。而在这场史诗般壮丽的抗灾战役当中，彭飞面对的是生与死的考验，这是对一个飞行员和一个空军战士的终极考验。

抗震救灾之时，彭飞的母亲承受不了这样的压力，离开了人世。而彭飞的父亲一个人承受了挚爱的妻子的死亡，不告诉在前线的儿子。

此时与彭飞已离婚的安叶得知消息后与彭飞的父亲共渡难关，看到公公婆婆为彭飞做的一切，心中震撼，反思自己。

彭飞完成任务，母亲早已不在。他回到家中，看到得是仍存于殡仪馆冷柜的母亲，这也是安叶为让他见母亲最后一面而做的决定。

剧终时，画面落在奥运会开幕式上，万众欢腾。安叶带着孩子与彭飞的父亲一起看电视。而另一边，彭飞默默地指挥着部队进行空中消雨作业。

开幕式上璀璨的烟火，是对他和战友们，以及支持他们的亲人们最好的献礼。

在看这部剧的时候，或许因为角度不同，很多人注重彭飞与安叶的感情变化，可我看到更多的是彭飞如何在事业，情亲以及爱情中角色的不同分配，他可以做一名敬业的空军，一个优秀的父亲，却无法扮演好一位称职的丈夫。在感情的世界里，他想要扮演好自己的角色，可现实让他无法做到公平。

就像最后的最后，彭飞的妈妈走了，他终于给安叶买了一条真丝披肩，安叶嘴上说，你怎么也学会这个了。但是大家都清楚，她是感动，是开心的。

彭飞走在青春这条充满坎坷与荆棘的道路上，他的坚持，源于他的冲动，他的成功，源于他一直以来的梦想，他披荆斩棘，虽在爱情上不算完美，但在事业上，他不断前进，爱情的经历也让他不断成长。

通过《成长》这部剧集，也通过剧中的主角彭飞，我明白：奋斗中的苦倦累都只是生活的调味剂，成长中的喜怒哀乐也不过是我们凡人所必经的历程，所以成长注定是我们逃不过的劫难，无法回避也无处躲藏，如何面对是我们唯一可以做出的选择。

我们一直在成长，却刚走到青春的路口，席慕容说过，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。

成长，不一定在青春年华，青春年华，我们一定在成长。

成长的路上，我们跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我们留下了什么又得到了什么？也许，在某一天，我们会让生活折磨的麻木不仁，但当我们走过了欢笑，泪水，孤独和彷徨之后，便会发现：还有这样一份永恒的感情，叫我们明白有爱，就有幸福。

写足音的作文 篇2

8月8日是立秋的日子，实在，从小到大，我从来没有去主动想过立秋是几月几号，往往都是由家人、朋友告知，才会意识到哪天是立秋。今年我把立秋的日子记得格外清晰，是恰逢我那天心情低落。驻足在院子里，又凑巧一片树叶从自己面前划落，“风吹一片叶，万物已惊秋”，我不由自主脱口而出，当时的我猛然意识到是否已立秋。于是，我取出手机查看日历，果不其然，那天正好是立秋。

秋天已静静来临，夏季慢慢褪去自己的身影。秋天是一个多产的季节，于天然界万物，硕果飘香；于古今文人墨客，思绪万千，创造出流传千古的佳作。

一年四季中，我触动最深的莫过于秋季。秋天云白天蓝，天地间没了浓妆艳抹，绽露出春和夏所没有的清纯，王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，把秋天描绘成一幅最好的写意画。传统文化中，秋天是一个悲伤的季节。前有《楚辞九辩》的“悲哉！秋之为气也。萧瑟兮，草木摇落而变衰”，后有杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的名句。秋总能把人们内心中“抑郁”的情绪引发出来，若是多愁善感之人，“抑郁”的情绪涌上心头，更是一发不可收拾。

在我成长的记忆中，秋季于我而言，老是象征着一种新的'征程的开始。我出生于玄月份，正值大好的秋季，也许这就是秋对我触动最深的缘由。刚满四岁，被爸妈送到幼儿园，于是就开始了上学的漫漫人生路，从幼儿园到小学、小学到中学、中学再到大学，在秋天，老是会开始新的征程。20xx年的秋天，又开始了我人生路途中新的征程，结束了自己扮演了十几年的学生角色，又接受了一种新的角色——教师。也许，这个角色要用自己的一生去扮演好它。20xx年的秋天，注定是难忘的，新的生命、新的征程、新的出发点。

秋，赋予我们伤别、叹时、思乡、怀人的情感，在秋天，世间生命，更替循环，让我们驻足去再一次倾听秋天的足音。

写足音的作文 篇3

生命，是这个世界最基本的动力。生命是无处不在的。那轮回的四季是一次又一次生命的周而复始。有人说生命是短暂的，有人说生命是漫长的。悲观主义者往往倾于前者；而乐观主义者则倾向于后者。无论“短暂”还是“漫长”，悲观还是乐观，我们都应该全力以赴地把握现在的生命，那么请从真爱生命开始。

当又一片黄叶凋零，你也许会感到悲哀；当又一朵鲜花枯萎，你也许会感到遗憾；当又一个生命的离去，你会感到悲痛……如此多愁善感的你从不表现出对生命的漠视。可对于那些轻视生命的人们为何多数人仅仅打着“珍爱生命”的旗号却无动于衷？究竟怎样才能够真正做到珍爱生命？——我们不禁产生这样的疑问。

珍爱生命是维持可持续发展的先决条件——它固然重要，但这并不是很难做到的。不仅需要我们能够从真正意义上意识到生命的价值，还需要从了解逐步过渡到实践。——只要是生命就应重视。

保护环境是珍爱生命。

你看那远处的一片绿色，那是点亮春天的颜色，是小草稚嫩的身躯焕发出的光彩。那刚探出头的小草犹如刚出生的婴儿一样，它们也一样是生命，也一样对世界充满了好奇，也一样憧憬未来。请大家珍惜爱护这柔弱的生命，请不要践踏在小草稚嫩的身躯上。同样地，每一株植物都是大自然的瑰宝，我们要爱惜这一草一木，爱惜这弱小的生命。少砍一棵树，能得到的是比金钱更有价值的回报——鸟儿能多一处歇脚的地方；能为农民多保住一方绿田；能为国家节省一棵树苗的开支……留住一条清澈的河流，不再让沿河居住的居民因饮水不洁而生病。

不仅是植物，动物也是生命，自然也要重视。

众所周知，大自然是靠“食物链”来维持的。因此，无论那一种动物的灭绝带给大自然的都是永远不可弥补的遗憾。即使经常祸害人类的蛇全部灭亡，那么老鼠就会因没有天敌而大量繁殖疯狂肆虐。因此，请大家为了可持续发展也为了大自然所有的生灵想想吧。别再为了牟取暴利而捕杀藏羚羊，贩卖老虎皮；也别再为了吃到稀奇动物而盗取猴子，烹制青蛙……给千百年后的后代们留点吧，不要让他们渴望见到猴子的好奇心胜似我们渴望见到恐龙一样；也不要让他们见到的野生动物都是博物馆里的骨架和影像资料中稀稀疏疏的群体。

大自然中的生灵除了植物和动物，还有世界的创造者同时也是破坏者的人类。

人类就像一个独裁者，世界的生死存亡全都被掌控在他的手里。正是因为如此，我们更要学会珍爱所有的生命。首先要先从珍爱自己开始。那么，请你在红灯面前稍让一让，在马路中间多望一眼，在人行道上稍慢一点。请不要扮酷骑车不扶车把；请不要为了少停几秒而踩尽油门直闯黄灯；请不要为了方便翻过围墙；更不要冒着生命危险轻易尝试放纵的滋味……请关注生命，珍爱生命！

生命的延续确是一个漫长而又短暂的过程，而珍爱生命应从点滴做起，从小事做起，把握生命也许就是把握这一秒。在这一秒你做出了错误的决定，也将注定这一次机会悄悄地从你手中流走，也许生命就定格在了那里；如果这一秒你做出了正确的定论，那么将意味着这一次机会你真正地把握住了，生命的延续继续延续下去，等待下一次的机遇，

生命的周而复始也并非只是单调的周复，每一次的轮回都会有得有失，有增有减，一如那四季的轮回。人是否也是如此呢？

如果你播种下的是对生命的关爱，那么你必定收获一分关爱；如果你埋藏的是对生命的蔑视，你必定得到蔑视。

生命是有限的。在生命的脚步渐渐行进之时，我们应把握生命的足音——关注生命，珍爱生命。从现在开始，请让爱心为你护航，护卫你走向岁月长河，让生命不再孤单，不再落下遗憾。

写足音的作文 篇4

为赴冰心作文大赛，我们来到北京。在飞机上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁对遥远的北京，这个陌生而又不陌生的城市，生出几分期待。这亦是我独自离开家去到的最远的地方。

初次到此，很快吃穿住行上的许多不便冲淡了我对旅途的激动与欢腾。尤其是饮食，咸辣的京味儿非我所好，与同学们不由抱怨连天。老师了解情况后，便连夜出去寻找合意的餐馆，在问遍八家餐馆无果后又一个个房间敲过门来向我们一一解释。望着老师风尘仆仆的一身和尚且挂着汗珠的脸庞，我默不作声，只顾着点头。

此刻我在想，我们是一群尚且稚嫩的少年，同时也是一群正在成长的小大人，我们需要远行的历练，促使我们学会快速适应陌生环境。当然，成长是缓慢而细微的一个过程，更需要大家共同的努力与调整；我们的温州与北京，是南方与北方的距离，截然不同的风俗习惯，自然而然地造成了诸多不适应与不便，而为了我们大家的安心，我选择，努力地去积极适应。

比赛结束后，像是松了口气，怀着淡淡的愉悦，走在夜色浓郁的路上，听着自己的脚步声，一步一个脚印，回首今日，与其说是完成任务，倒不如说我是在走向成长。

次日，当微黯的晨光，透过窗户轻轻地笼在我们身上，当清爽的凉风，拂过衣襟柔和地亲吻我们透着欣喜与期许的面颊，当鲜艳的旗帜在半空中欢快地飘扬，我们踏上了前往清华大学的旅途，参加总决赛颁奖仪式。

进入体育馆后，来自全国各地的参赛代表陆续就座。这个可容纳千人的大场所竟是满满当当的，可见大家对文学的热情之浓厚，如此想来，心中油然而生了敬畏与紧张之情。在仪式准备就绪后，部分参赛选手铿锵有力的宣誓，更是点燃了在场参赛选手和带队老师的热情。这个赛事的意义就是为了传递文学的种子与梦想，而身为“文学少年”，我需要付出相应的努力，相信每一点努力，最终都会成为在阳光下照的见的骄傲。登上颁奖台的一刻，我的步子重叠着前人的足迹，声声足音，阵阵铭心。

在北京之旅的尾声，我们登上长城。只见层峦迭嶂的苍翠大山之间宛如长龙蜿蜒盘旋的长城。高高的台阶陡直而上，我深吸一口气，小心翼翼地拾阶而上。往前望去，游人们五颜六色的鲜艳的雨衣、雨伞点缀在山间，为这古朴而雄伟的长城增加了诸多色彩。忆往昔，由秦时起，大修长城，为御外敌。轻轻抚过块块早已历经沧桑的石块，微蹙眉--在这巍峨建筑上，在这险峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨？思此，我的脚步愈发沉重，此刻，我的脚步声敲打在心头，悼念亡灵，敬畏前行。中华的骄傲，是长城，但中华的骄傲从来是建立在前仆后继的奉献与牺牲上，不能不谓之悲壮。正是因此，每一个走攀登长城上的中华少年，都应该牢牢记住，国之荣光，国之重担！

归家，云收雨散，夕阳微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩轻柔擦过飞机机翼，仿佛同我们致意。夜色，万家灯火，星星点点，温馨而美丽。回首此次北京之行，一步一个脚印，印在成长之途。也许非常匆忙，但足够难忘，也许回音微弱，但，我听到的是成长的足音。

写足音的作文 篇5

谛听成功的足音作文

我很喜欢曾经的这样的一句话：既然选择玫瑰，就应该钟情于玫瑰；既然选择远方，便只顾风雨兼程，[考研征文]祝福：谛听成功的足音。

20xx年1月23日的清晨，厚厚的积雪一层层的平铺在地面上。在这个季节，东北的天气似乎格外的阴冷；它似乎在考验着世间所有的生灵，让他们接受这冬天的洗礼，能经受住考验的便是那生活中的强者。望着黑压压即将走进考场的考生的背影，不由得另我感慨万千，所有的努力，即将在这一纸之间画出句号；所有的辛酸将在这一刻迸发，经验故事《[考研征文]祝福：谛听成功的足音》。六个小时的考试很快就过去了，一切在那样的平和中结束了，我无心和同学们议论考试的试题，而是一个人慢慢的走在厚厚的.积雪上，整理着这两天来的心情。这是一条不可以回头的道路，用青春作为筹码，漫漫孤夜中灯下的身影便是我所有的自尊和唯一的骄傲。无数个披星戴月的夜晚，无数次为理想而奔波是落下的泪水，无数次的拼搏。我不想再说什么，心中是那种水与火交融的心情，是用平淡生活无法诠释的。此时此刻，你的心情会和我一样吗？只要有等到机会就有成功的可能，这绝对不会是侥幸的期望，这是对成功的渴望。

写足音的作文 篇6

又是一年迎春时候，看窗外花开花飞，绿树枝繁叶茂。夜里，如丝般的春雨已悄悄滑落在娇艳欲滴的花蕊上，接着是绿叶、小草，还有带着泥土芬芳的大地，还有等待发芽的种子。

一夜春雨绵绵，清晨推窗而望，清新湿润的空气迎而扑来，让人觉得很是舒服。看那带珍珠的花瓣，晶莹的水珠映得它仿若娇羞的仙子一般，再看那树，更加绿叶婆娑，在阳光下闪着金光。天地间的泥土息，让人不禁想到正在春眠的种子，你可安好？若是你也知晓春天来了，也定会迫不及待的发芽吧！

叽叽喳喳……叽叽喳喳……小燕子也带着春天的喜报从南方飞回来了，未迁徒的鸟儿也试探着伸出了小脑袋，乌溜的眼睛这儿瞄瞄，那儿瞅瞅，好像在说：“噢，春，真的来了。”

微风拂过，湖面荡起一层层微波，湖水更加碧绿了，一层一层……一波一波……河岸边的茅草也都泛绿了，一层浅浅的绿，随风摇曳着它短短的幼苗，忽隐忽现。都说“一年之计在于春”，看！农民们不都在忙着播种么，播种着新一年的希望。

阳光洒在身上，暖洋洋的，风儿轻轻掀起了我的衣角，轻轻的……忽然想起了已被搁置了一年的风筝，它是不是也想念春天了呢？细线的另一端，它摇摇摆摆地飞起来啦！那么高那么远，我把愿望写在风筝上让它载着我梦一起飞翔，若是没有线的牵绊，或许它会带着我的梦一直一直的飞翔，飞向远方，等到来年的春天，再会……

我很想问，春，你到过哪里？可是它并没有回答。看着春风吹拂过的地方，我知道，这就是答案。

写足音的作文 篇7

春天一定是温柔的，大地不紧不慢地走来，没有夏的急切，没有秋的洒脱，没有冬的果断。春天将冰雪融成小溪，她的足音，便随着溪水哗啦啦地奔向大地，给久涸的小河带来春的讯息，待休憩几日后，便顺着小河狭长的河道口潺潺地涌向岸旁的稻田，滋润了稻苗。

有时，春天的足音伴随着南来的水汽呼呼而过，便出现了忽如一夜春风来，千树万树梨花开的壮美景象。作文似吹面不寒杨柳风，春风暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔静静地徘徊，春天就这样舞绿了江南。

抬眼望，晴空万里，澄彻的碧空续写着春的暖意。偶尔一两只小鸟掠过碧空，叽叽喳喳地叫着，那也一定是春天的足音了。

春天是个奢侈的季节，有万物复苏之时的欢快旋律，有碧空，有暖阳，还有滋润万物的春雨。连她的足音，也打着快活的拍子。

我想，春天的足音可能就是万物复苏，充满生机与活力的那一刻的声音。春天的足音在万物之间缓缓而行，在送来春的思泽之后又悄然退去。脑海中回放着一帧帧关于春天的慢镜头，看她的足迹遍布大江南北，耳边仿佛回响着春天的足音

写足音的作文 篇8

春天的脚步踩碎了残存的冰块，正阔步向我们走来，铿锵有力的脚步声惊醒了小燕子，吓得它在天空中飞上扑下，可爱极了！

阳光从树梢处撒过来第一缕斜斜的温暖，小麻雀不情愿的睁开眼睛，轻轻地叫了两声，像是随意打了两个哈欠。麻雀妈妈说：“小麻雀，你快听啊！春天的脚步声是多么欢快啊！”它的脑袋这才从脖子里伸出来四处观看。

春风在一夜之间吹散了柳树的嫩条儿，吹拂开小草那睡意浓浓的迷离眼，吹融了大地上所有寒冰——就像是大地母亲的温暖的呼吸，沁透心脾，温暖甜蜜。

阳光似乎都比以前温暖了许多，晒得脸颊通红，像是遇见喜事唱了两杯一样，喜气洋洋。远处山头上微微的绿色却清晰可见，不远处停在电线上的两只优雅的燕子似乎在休憩，却又不时交头接耳，像是亲密无间的情侣。斜飞过眼前的麻雀在空中留下一抹残影，像是一道黑色闪电在眼前划开。层顶上的黄鹂散漫的唱着歌，像是一种不完整的旋律，却又像是小提琴的欢快舞姿。猫儿在我怀里轻轻蠕动了一下，看起来却像孩子般的撒娇。我坐在阳光下，暖暖和和地，舒服极了，心想：春天真好！

排列有序的雁群在夕阳的余温下挥动着翅膀，朝夕阳飞去，像是舍不得这样的温暖，昏黄的阳光映照在桥头，柳树，一潭碧波，渡满了温暖的昏黄，这温暖，突然使人想起《再别康桥》中的景色，却不苍凉，尽余温暖。

春天的脚步由远及近，高调却又安详。却在人暗然回味春天的温暖时，忽然来场春雨，给人以始料不及的惊喜，心情为之一畅。

开始时，蒙蒙细雨飘飘洒洒，随风一吹，便争先恐后的从窗口涌入屋内，扑到脸上，感觉凉丝丝的——像是在中午喝下两杯酒使脑袋晕晕之后突然浇了一脸水——顿时清醒极了，心旷神怡。晚饭过后便是像银河河床漏了个洞，大雨倾盆。路灯也在雨中挣扎，想把路面照个亮，却也灰灰蒙蒙，从窗外看去，像是远处阁楼上渺茫的歌声似的。大滴大滴的春雨像，扫射着玻璃、车顶、阳台上的迎春花、草坪里的石椅，发出的声响像是一首崭新的即时演奏的迎春曲，好不热闹。但热闹是他们的，我什么也没有，只有听雨眠，借春呕歌。

梅花已经凋谢了大半，燕尾服上滑落一滴雨水，落入河中，惊起鸭声一片，鱼儿迅速潜到河底，只能隔着一层初解冻的河水，看着春天的太阳从东方升起，温暖大地。

写足音的作文 篇9

阳光从树梢处撒过来第一缕斜斜的温暖，小麻雀不情愿的睁开眼睛，轻轻地叫了两声，像是随意打了两个哈欠。麻雀妈妈说：小麻雀，你快听啊！春天的脚步声是多么欢快啊！它的脑袋这才从脖子里伸出来四处观看。

春风在一夜之间吹散了柳树的嫩条儿，吹拂开小草那睡意浓浓的迷离眼，吹融了大地上所有寒冰就像是大地母亲的温暖的呼吸，沁透心脾，温暖甜蜜。

阳光似乎都比以前温暖了许多，晒得脸颊通红，像是遇见喜事唱了两杯一样，喜气洋洋。远处山头上微微的绿色却清晰可见，不远处停在电线上的两只优雅的燕子似乎在休憩，却又不时交头接耳，像是亲密无间的情侣。斜飞过眼前的麻雀在空中留下一抹残影，像是一道黑色闪电在眼前划开。层顶上的黄鹂散漫的唱着歌，像是一种不完整的旋律，却又像是小提琴的欢快舞姿。猫儿在我怀里轻轻蠕动了一下，看起来却像孩子般的撒娇。我坐在阳光下，暖暖和和地，舒服极了，心想：春天真好！

排列有序的雁群在夕阳的余温下挥动着翅膀，朝夕阳飞去，像是舍不得这样的温暖，昏黄的阳光映照在桥头，柳树，一潭碧波，渡满了温暖的昏黄，这温暖，突然使人想起《再别康桥》中的景色，却不苍凉，尽余温暖。

春天的脚步由远及近，高调却又安详。却在人暗然回味春天的温暖时，忽然来场春雨，给人以始料不及的惊喜，心情为之一畅。

开始时，蒙蒙细雨飘飘洒洒，随风一吹，便争先恐后的从窗口涌入屋内，扑到脸上，感觉凉丝丝的像是在中午喝下两杯酒使脑袋晕晕之后突然浇了一脸水顿时清醒极了，心旷神怡。晚饭过后便是像银河河床漏了个洞，大雨倾盆。路灯也在雨中挣扎，想把路面照个亮，却也灰灰蒙蒙，从窗外看去，像是远处阁楼上渺茫的歌声似的。大滴大滴的春雨像重机枪，扫射着玻璃、车顶、阳台上的迎春花、草坪里的石椅，发出的声响像是一首崭新的即时演奏的迎春曲，好不热闹。但热闹是他们的，我什么也没有，只有听雨眠，借春呕歌。

梅花已经凋谢了大半，燕尾服上滑落一滴雨水，落入河中，惊起鸭声一片，鱼儿迅速潜到河底，只能隔着一层初解冻的河水，看着春天的太阳从东方升起，温暖大地。

写足音的作文 篇10

春天的脚步忽近忽远，终于，在立春之后的某天，随着一场微冷的春雨，就在大地间驻足了。我想，春天的脚步声便掺杂在这淅淅沥沥的雨声中，踏着优雅的小碎步，和着花骨朵含苞欲放的节奏缓缓而至。

春天一定是温柔的，大地不紧不慢地走来，没有夏的急切，没有秋的洒脱，没有冬的果断。春天将冰雪融成小溪，她的足音，便随着溪水哗啦啦地奔向大地，给久涸的小河带来春的讯息，待休憩几日后，便顺着小河狭长的河道口潺潺地涌向岸旁的稻田，滋润了稻苗。

有时，春天的足音伴随着南来的水汽呼呼而过，便出现了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美景象。似“吹面不寒杨柳风”，春风暖暖地吹向大地，拂起柳枝，在秦淮河畔静静地徘徊，春天就这样舞绿了江南。

抬眼望，晴空万里，澄彻的碧空续写着春的暖意。偶尔一两只小鸟掠过碧空，叽叽喳喳地叫着，那也一定是春天的足音了。

春天是个奢侈的季节，有万物复苏之时的欢快旋律，有碧空，有暖阳，还有滋润万物的春雨。连她的足音，也打着快活的拍子。

我想，春天的足音可能就是万物复苏，充满生机与活力的那一刻的声音。春天的足音在万物之间缓缓而行，在送来春的思泽之后又悄然退去。脑海中回放着一帧帧关于春天的慢镜头，看她的足迹遍布大江南北，耳边仿佛回响着春天的足音……

写足音的作文 篇11

在莺歌燕语之间，桃红柳绿；在炎炎烈日之下，枝繁叶茂；在飒飒秋风之中，落英缤纷；在皑皑白雪之上，红梅独开。伴随四季更替的脚步，让我们聆听和谐的足音。

和谐是雄鹰搏击天空的勇气，和谐是新芽破土的生机，和谐是清泉流淌的旋律，和谐是生活中随处可见的串串脚印。

听，和谐的足音穿过山间，穿过小溪，感受自然的气息。一片麦田轻轻荡漾出层层涟漪，呼吸着泥土的气息，视线走入农家小巷。狗吠声渐强渐弱，一群群孩童打闹嬉戏，天真的笑脸。老人们围坐一堆，有闲聊的，做农活的，还有端着小凳晒太阳的。看着天真烂漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人们穿过阡陌小道来到田里收割丰收的硕果，那是喜悦的笑脸。透过一张张可爱的笑脸，感受到淳朴的气息，那便是和谐的脚步经过的美景。（wWW.HC179.COM 一起合同网）

听，和谐的足音穿过校园，感受莘莘学子的朝气。一声声球响充斥着操场，学生们洋溢着青春的气息面对朝阳，向往未来的光明。教室里朗朗读书声，读出上下五千年的辉煌，感受文人气息，感受科学的魅力。青春洋溢在他们的成长里。在校园里，他们学会成长的坎坷艰辛，学会扬帆起航奋勇直前，学会胜败得失要从容面对。在生活的旅途中，能够向着标杆勇往直前。他们尊敬老师、团结同学，他们认真学习、努力奋斗，他们用几年光阴感受生命的意义，学会用和谐的脚步向前迈进。

听，和谐的足音穿过繁荣街景，走向生活的殿堂。在我们的生活中，有属于自己的世界。我们在生活的五味瓶里，品尝人生旅途的酸甜苦辣。我们有欢笑，也有泪水。跌倒了再爬起来，失去了再继续努力，是我们学会的人生哲理。我们高歌着未来的梦想，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和毅力，创造辉煌的前景。我们感受父母的呵护，老师的关爱，同学的友谊，一直努力拼搏，向着太阳升起的地方，感受和谐的足音伴随我们一同前行。

生活中的和谐是一道跨越天际的彩虹，我们伴着欢乐、青春和希望，走向和谐的彩虹，听那和谐的足音与我们一同成长。

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春的足音作文

文字是思想的表达方式，读者则是引导思考的人。创作可以让我们享受写作的乐趣，感受到成就的满足。现在，编辑为你整理了一些与“春的足音作文”相关的内容，希望这篇文章能够为你的生活带来美好。建议你将其保存下来以备以后阅读！

春的足音作文 篇1

嘀嗒，嘀嗒什么声音？那么轻，一点一滴，滋润着这个大地

记得前一次与雨会面，是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面，一阵风吹来，清清爽爽，掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上，滴落在我的脚边

嘀嗒，嘀嗒是雨在唱歌在舞蹈么？时而轻盈，时而波澜，唯一不变的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒

那年夏天，雨无情地下着。依然是那不变的音韵：嘀嗒，嘀嗒唯一不同的事，少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上，一种疼痛得说不出的感觉。校门口，与往年一样贴着几张红榜，就是在这样的一个雨天，送走了我远方的朋友。她见了短发，她站在我对面，她红着眼睛，她湿润了的脸。那时她的泪痕，还是雨不小心打落在她的脸上？一阵风吹来，把雨吹到我的手臂上、脸上，被打疼的双手，一种说不出疼痛的感觉。我想，她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发，我的心怔了一下，哽咽着的话说都说不出来。

一年后的这个雨天，我会回来看你们的。她用沙哑的声音说道。

这算是一种承诺吗？可是，一年已经过去了，她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗？

嘀嗒，嘀嗒雨恢复了以往的安静，不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了，那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了，一切又恢复了宁静，一切又恢复那永恒不变的足音。

嘀嗒，嘀嗒雨温柔地下着

后记：过去一年的事了，闲暇时还会把记忆拿出来翻阅。那天重看到她发来的e-mail，心里有种莫名的忧伤。我在空间发表了一篇《missingyou―tomyfriend》，很多人去看了。她也是其中一个。她说她也想着我们，她说她中考过后一定会来看我们。中考。XX年中考，转眼就要来了。她一定很努力的在读书，她连给我们写信发e-mail的时间也少了。我们曾经担心过，担心她会忘了我们，担心她，在那里会过得不好。现在想想，怎么会呢。我们的担心是多余的。我说世界上最远的距离不是天涯和海角这句话说得没错，既然如此，分开又能算得了什么呢。只要不是最远的距离，我们的心就不会相离。就像哥哥说的那样，只能分开我们的距离，不能分开我们的心。

春的足音作文 篇2

想起一首歌：江南人，留客不说话，只有小雨沙沙地下，若断又若细，如诗又如画……

江南的春天，宛如一位多情的女子，总是和雨不依不挠，缠绵徘恻着。

黄昏，日落，天灰暗，深巷幽幽，房舍排立，纷毕敛尽时，天和地静默着，空旷之时，心中的篱墙如水一般倾泻，一些想念与牵挂，一些叹息与微喘，在黄昏的细雨中，丝一般地摇曳着、惆怅着。

想起一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；想起一种平淡，淡得让人无以品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。故乡的春天，是美而不妖的，她甘于淡泊，乐于平淡，自得于自然。

当清晨的第一缕阳光撒向大地，故乡的春——这位带着倦意的灵秀女孩，在沉睡了一个严冬之后，开始舒展她那纤细的腰肢，于是便有了冰消雪融，泉水淙淙，便有了晴空万里，鸟语花香。

故乡的春，是隐藏于深山密林之中的。这里，没有汽车的喧嚣，却有无数种清脆的虫鸣鸟语，没有高耸的烟囱，却时常云雾缭绕，如同仙境一般。

晨曦中，一位老者扛着锄头，高唱着乡下特有的小调，走在泥泞的小路中间，任凭露水沾湿了他的衣袂，借着和煦的春风，他点燃了一支烟，嘴里还不停的念叨着：春天到了，春天到了……

和深山里不同的是，郊野的春似乎来得更早而更加热烈，怪不得有这么一句诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

虽说此时还没有到四月，可郊野已是浸泡于花的海洋之中。看，那金色的一片，在风中起伏着的，是盛开的油菜花，而那在花丛中上下飞窜着的，是殷勤的蜜蜂，此刻，站在马路中间，深吸一口气，顿时感到了我的心肝脾肺肾乃至全身的每一个细胞，都充盈着桃花的清秀，梨花的淡香，菜花的幽香……

曾几何时，你的美让大山的子民折服，你的平淡又让无数的善男信女们为之倾倒。如果能把你留住的话，我愿意折去生命的三分之二，只留下一个三分之一的零头！

春的足音作文 篇3

为赴冰心作文大赛，我们来到北京。在飞机上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁对遥远的北京，这个陌生而又不陌生的城市，生出几分期待。这亦是我独自离开家去到的最远的地方。

初次到此，很快吃穿住行上的许多不便冲淡了我对旅途的激动与欢腾。尤其是饮食，咸辣的京味儿非我所好，与同学们不由抱怨连天。老师了解情况后，便连夜出去寻找合意的餐馆，在问遍八家餐馆无果后又一个个房间敲过门来向我们一一解释。望着老师风尘仆仆的一身和尚且挂着汗珠的脸庞，我默不作声，只顾着点头。

此刻我在想，我们是一群尚且稚嫩的少年，同时也是一群正在成长的小大人，我们需要远行的历练，促使我们学会快速适应陌生环境。当然，成长是缓慢而细微的一个过程，更需要大家共同的努力与调整；我们的温州与北京，是南方与北方的距离，截然不同的风俗习惯，自然而然地造成了诸多不适应与不便，而为了我们大家的安心，我选择，努力地去积极适应。

比赛结束后，像是松了口气，怀着淡淡的愉悦，走在夜色浓郁的路上，听着自己的脚步声，一步一个脚印，回首今日，与其说是完成任务，倒不如说我是在走向成长。

次日，当微黯的晨光，透过窗户轻轻地笼在我们身上，当清爽的凉风，拂过衣襟柔和地亲吻我们透着欣喜与期许的面颊，当鲜艳的旗帜在半空中欢快地飘扬，我们踏上了前往清华大学的旅途，参加总决赛颁奖仪式。

进入体育馆后，来自全国各地的参赛代表陆续就座。这个可容纳千人的大场所竟是满满当当的，可见大家对文学的热情之浓厚，如此想来，心中油然而生了敬畏与紧张之情。在仪式准备就绪后，部分参赛选手铿锵有力的宣誓，更是点燃了在场参赛选手和带队老师的热情。这个赛事的意义就是为了传递文学的种子与梦想，而身为“文学少年”，我需要付出相应的努力，相信每一点努力，最终都会成为在阳光下照的见的骄傲。登上颁奖台的一刻，我的步子重叠着前人的足迹，声声足音，阵阵铭心。

在北京之旅的尾声，我们登上长城。只见层峦迭嶂的苍翠大山之间宛如长龙蜿蜒盘旋的长城。高高的台阶陡直而上，我深吸一口气，小心翼翼地拾阶而上。往前望去，游人们五颜六色的鲜艳的雨衣、雨伞点缀在山间，为这古朴而雄伟的长城增加了诸多色彩。忆往昔，由秦时起，大修长城，为御外敌。轻轻抚过块块早已历经沧桑的石块，微蹙眉--在这巍峨建筑上，在这险峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨？思此，我的脚步愈发沉重，此刻，我的脚步声敲打在心头，悼念亡灵，敬畏前行。中华的骄傲，是长城，但中华的骄傲从来是建立在前仆后继的奉献与牺牲上，不能不谓之悲壮。正是因此，每一个走攀登长城上的中华少年，都应该牢牢记住，国之荣光，国之重担！

归家，云收雨散，夕阳微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩轻柔擦过飞机机翼，仿佛同我们致意。夜色，万家灯火，星星点点，温馨而美丽。回首此次北京之行，一步一个脚印，印在成长之途。也许非常匆忙，但足够难忘，也许回音微弱，但，我听到的是成长的足音。

春的足音作文 篇4

当我轻轻地将桌边的那盏小小的台灯点亮，夜晚的气息也随之钻入我的鼻腔。我知道，我又在思念你的足音了。

昔日里，当我欣喜地接过成绩单，自豪地望着那可喜的成绩，我的青春仿佛也被这笼罩在我身边的鲜花和掌声点亮了。这时我的耳畔便会传来一阵动人的声音，它恰似春雨携着满满的希望快活地拥抱大地时的声音，又仿佛是花儿带着满满的祝愿幸福地绽开笑脸时的声音——我知道，那是你的足音。

我常常想，你也许是一位动人的花季少女，在我的身边翩翩起舞，而你的足音，就是你舞动青春时的激情，就是你对我取得成绩时的祝福。

而如今，你的足音呢?你那时刻响起的动人的舞步呢?都随风消散了吗?

我将太多太多的疑问化作了一个个泛着淡淡忧伤的句子，化作了一个个美丽却易碎的梦境，而我却一直没有等来你的足音。

是我曾经没有好好珍惜吗?是我取得一点成绩就沾沾自喜了吗?是我陷入了黑暗里就无法自拔了吗?在悲伤中，我看见了飞速变换的日历。或许，或许现在还来得及，或许现在努力还能找回你的足音。

我要将一个个饱含忧伤的句子化为每天的“加油”;我要将一个个梦境化为每天抱着厚厚的书本频繁地出现在老师办公室中的倔强;我要让长发飞扬，奔跑的脚步永不停息!

于是，每个清晨，我都要迎接第一缕晨曦;每个夜晚，我都会默默地坐在桌边，轻轻地翻开书本，等待着你那姗姗来迟的足音。

我知道，在不久的将来，中考就会迈着稳健的步伐如约而至，我相信你，相信你的足音也会如约地萦绕在我的耳畔;我更相信我自己，相信我用心度过的每一个朝朝暮暮，相信我郑重翻开的日历上的每一页。

所以，当你的足音在不久后的一天如约而至，请相信我，我一定会坦然地微笑，细细地聆听，聆听这份属于我的曼妙与悠扬……

春的足音作文 篇5

刺目的秋日晨光使我从梦中突然惊醒过来，当想起今天是星期天，所有的家庭作业都已完成时，我心情大好。便想到小学母校去看一看。洗漱完毕后出门，跑到好友家楼下喊：“孙琦娅，孙琦娅，快下来。”不一会儿，她下来后问：“什么事啊？”

“今天有时间吗？陪我去东升小学看一下吧。快两年没去了。”我激动地说着。

“好啊！一起去。”她爽快的答道。

我们搭39路车到长炼小区。下车后，眼前的景象让我俩大为惊讶：一条宽阔的、铺着柏油的大马路呈现在我俩眼前。马路两旁有鳞次栉比的楼房，我俩沿着整洁的人行道上走，身旁不时有穿着齐整的叔叔阿姨闪过，有的人手里拿着豆浆、油条等食物边走边吃，经过2路、30路等公交路站旁，时不时听到有人交谈：“现在几点钟啊？”，“你搭多少路车啊？”……

学校两旁整齐树立着各种各样午托班的宣传牌、各式各样的特色餐馆在竞相揽客！真气派，真繁华，真忙碌啊！

看到这些，我不由得想起过去仅仅两年前上学途中的景象：当时学校周围仅有39路公交路线，过马路后，要下一个黄土坡，坡边种着各种时令蔬菜，还有两三个猪圈，我们平常要掩鼻跑过；有时还不知从哪儿窜出一辆摩托车，吓得我一身冷汗；下雨时，土质又松又软，呈浆糊状，沾在脚上甩都甩不掉。坡边的房子都是红砖瓦房，时常有一些阿姨端着早饭坐在房檐下看我们上学的娃娃，一边和邻居聊天：“你家的猪毛市（大概指体重）多少啊？”“王胖子昨天见破烂挣了30多元呢，运气真好！”……在学校外面有许多摆摊子的小贩扯着大嗓门吆喝、兜售着各种零食、文具等，真是热闹！

母校两年前后周边环境的变迁与人们行为举止的变化让我们仿佛听到城市的足音。通过今天的所闻、所见、所想，我认为城市的足音很铿锵、很具体，只是我们没有认真、仔细的观察、聆听而已。

春的足音作文 篇6

青春是株古老的藤，承载着对光阴的眷恋和对回忆的缠绵，遒劲的枝蔓里，写满了朝气、欢笑与离别，凝聚了过去、现在与未来。

“青春的梦想，是未来的真实的投影。”——济慈

还记得踏入一班门时的胆怯，那一刻似在昨日；还记得班里沉默的气氛，如烈日炙烤下的窒息感；还记得第一次调座位的矛盾，忘不了那两个男生的霸道；还记得第一次考试的倒数，以及后来长期霸占此地的“幸运”；还记得同学脸上生疏的笑容，也渐渐被温暖代替；还记得第一次与朋友闹矛盾，自己的幼稚现在只觉得可笑；还记得那次全班归来的黄河远行，以及后来集体呼喊着的响亮的口号；还记得文理分科的不舍，互赠的礼物写满了稚嫩；还记得将要发酵的暧昧气息，以及被学习打压而藏在心底的秘密；还记得……伴随着点点滴滴的回忆，挥之不去的温暖勾起了脸上绽放的笑容，高一（1）班的你们还好吗？

“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知

当初选择文科时，便从未后悔，是爱，让心灵找到归宿，这份喜爱也带着高二的人与事一起丰满、成熟。我想起了志同道合的同学的自我介绍，以及那句“腿粗，站得稳”的深刻；想起了班里几乎是女儿国的天下，硕果仅存的男士为了女生的饮水事业白吃两年苦的他们；想起了我们“架人”事业的悄然兴起，以及“架出外班”的豪迈风范；想起了文艺汇演的《神话》以及同学们的掌声雷动；想起了篮球赛场上挥汗如雨的“男篮”们，以及他们出人意料的完胜；想起了望着高三百日冲刺的标志，与闺蜜窃窃私语的盼望；想起面对高三离去时的迷茫……回忆像盛满了红酒的酒杯，只要一滴便会溢出心海。

“我总觉得，生命本该有一种意义，我们绝不是白来一场的。”

——席慕容

花儿为什么那样红，那是来自绽放的艰难与苦心。踏入高三，伴随着同伴们匆匆的脚步，我的回忆也愈加有棱有角：记得重新选择扬帆起航的学友踏入班里时引起的一阵“高三”议论；记得百日誓师的隆重，以及同学暗自努力的表情；记得去外省的自主招生考试，明白现实与梦想的差距；记得学校为高三生奢侈地换上电子屏后，时间一秒秒地消失；记得一模考试后的焦躁，以及同桌的依旧淡定；记得“架人”的再次风起，以及陷入“报复”与“反报复”的泥潭；记得拔河比赛我们戏说输给季军的骄傲甚至也那么可爱；记得一回头，距离高考还剩下六十二天的惊悚，让人害怕。人生长路漫漫，一缕花香伴我们成长，就让心灵，让这片爱的堡垒在那里好好休息……

就这样，我与一班走过三年，高中时光在上课铃声与下课铃声中溜走。那些人，那些事，那些年，都是我一生不可失去的财富。我自高一走来，细数三年的温柔片段，只愿采下朵朵与你分享，只想说：亲，你会想起我们的三年吗？亲，你日后想起我会微微一笑吗？亲，你不会毕业就忘记我们吧？亲，你会想我吗？

亲，我想告诉你，我会想你的，很想，很想……

春的足音作文 篇7

我很喜欢曾经的这样的一句话：既然选择玫瑰，就应该钟情于玫瑰；既然选择远方，便只顾风雨兼程，[考研征文]祝福：谛听成功的足音。

20xx年1月23日的清晨，厚厚的积雪一层层的平铺在地面上。在这个季节，东北的天气似乎格外的阴冷；它似乎在考验着世间所有的生灵，让他们接受这冬天的洗礼，能经受住考验的便是那生活中的强者。望着黑压压即将走进考场的考生的背影，不由得另我感慨万千，所有的努力，即将在这一纸之间画出句号；所有的辛酸将在这一刻迸发，经验故事《[考研征文]祝福：谛听成功的足音》。六个小时的考试很快就过去了，一切在那样的平和中结束了，我无心和同学们议论考试的试题，而是一个人慢慢的走在厚厚的积雪上，整理着这两天来的心情。这是一条不可以回头的道路，用青春作为筹码，漫漫孤夜中灯下的身影便是我所有的自尊和唯一的骄傲。无数个披星戴月的夜晚，无数次为理想而奔波是落下的泪水，无数次的拼搏。我不想再说什么，心中是那种水与火交融的心情，是用平淡生活无法诠释的。此时此刻，你的心情会和我一样吗？只要有等到机会就有成功的可能，这绝对不会是侥幸的期望，这是对成功的渴望。

春的足音作文 篇8

在莺歌燕语之间，桃红柳绿；在炎炎烈日之下，枝繁叶茂；在飒飒秋风之中，落英缤纷；在皑皑白雪之上，红梅独开。伴随四季更替的脚步，让我们聆听和谐的足音。

和谐是雄鹰搏击天空的勇气，和谐是新芽破土的生气希望，和谐是清泉流淌的旋律，和谐是糊口中随处可见的串串脚印。

听，和谐的足音穿过山间，穿过小溪，感触感染天然的气味。一片麦田轻轻荡漾出层层涟漪，呼吸着土壤的气味，视线走入农家冷巷。狗吠声渐强渐弱，一群群孩童打闹嬉戏，无邪的笑容。白叟们围坐一堆，有闲聊的，做农活的，还有端着小凳晒太阳的。看着无邪烂漫的孩子，露出慈爱的笑脸。大人们穿过阡陌小道来到田里收割丰收的硕果，那是喜悦的笑容。透过一张张可爱的笑容，感触感染到淳朴的气味，那便是和谐的脚步经由的美景。

听，和谐的足音穿过校园，感触感染莘莘学子的朝气。一声声球响充斥着操场，学生们洋溢着青春的气味面对向阳，向往未来的光明。教室里朗朗读书声，读出上下五千年的辉煌，感触感染文人气味，感触感染科学的魅力。青春洋溢在他们的成长里。在校园里，他们学会成长的崎岖艰辛，学会扬帆起航奋勇直前，学会胜负得失要从收留面对。在糊口的旅途中，能够向着标杆一往无前。他们尊敬老师、团结同学，他们当真学习、努力奋斗，他们用几年光阴感触感染生命的意义，学会用和谐的脚步向前迈进。

听，和谐的足音穿过繁荣街景，走向糊口的殿堂。在我们的糊口中，有属于自己的世界。我们在糊口的五味瓶里，品尝人生旅途的酸甜苦辣。我们有欢笑，也有泪水。跌倒了再爬起来，失去了再继承努力，是我们学会的人生哲理。我们高歌着未来的梦想，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和毅力，创造辉煌的远景。我们感触感染父母的呵护，老师的关爱，同学的情谊，一直努力拼搏，向着太阳升起的地方，感触感染和谐的足音伴随我们一同前行。

糊口中的和谐是一道跨越天际的彩虹，我们伴着欢乐、青春和但愿，走向和谐的彩虹，听那和谐的足音与我们一同成长。

春的足音作文 篇9

时间的齿轮，不知劳累地转动着。长长的镜头将父亲的笑颜在风中定格成珍藏在我心中的永恒的的图画。——题记

7岁时，父母离异，我跟了父亲，从小缺少母爱的我，性格一向好强。在一次重要考试中，我名落孙山。当我拿到试卷的那一刻，那个鲜红的分数轻易地刺痛了我脆弱的心。捏着试卷，我拿被子蒙住头，躲在被子里嚎啕大哭。我在怕，怕同学们轻蔑的目光，怕父亲失望的眼光，更怕老师严厉的批评。一直以来我都希望做到最好，可是这次，我失误了。不知道什么时候，父亲站在我的身后，扯下被子，扶住我的肩。我第一反应就是把试卷藏在身后。

父亲并没有问我成绩，只是帮我把眼泪拭去后，转身离开了房间。我忐忑不安地把试卷塞进书包，想着万一父亲问起来我该怎么回答。

傍晚时候，熄灯了。在桌子上，放着父亲给我的一封信：女儿，没有经历风雨的花骨朵儿开不出美丽的花，人生难免会有挫折，但是只要勇敢面对，努力地争取，就能绽放出属于你自己的青春之花。这次虽然失败了，但它是对你的一次磨砺，告诉爸爸，你不会倒下！你一直在追求成功，但只要在追求中，就没有绝对的成功，也没有永远的失败，只因为——过程大于结果，体验重于功利。追求者，永远在路上；追求中，失败永远与成功共荣！

望着父亲的字迹，我仿佛看到了父亲充满信任的眼睛，我重重点头，不知是对父亲，还是对自己。经过一番刻苦努力，我终于凭实力赢得了属于自己的荣誉。这一步，充满了悲伤，而我选择了坚强。繁星再次缀满淡蓝的天穹，我明白，这一切都要感谢一个人：父亲。

没有多么华丽的辞藻，没有多么深刻的言谈，没有说教，没有责备，没有批评，他就用这么一种最平静的方式带我走过坎坷，攀登艰险，让风雨中的我不孤单，因为我知道，他一定在我身后，默默支持着我，在我回首时给我一个安心的微笑。

春的足音作文 篇10

我们丰富多彩的生活，就如一支优美的曲子，而我们在城市各个地方留下的足迹，则是一个个美妙的旋律！我们用眼睛珍藏城市的美丽；我们用手指触碰历史的神奇；我们用脚底亲吻城市的大地。

邻家小姑娘的歌声，甜到我的心里；街市上人们的欢笑声和汽车的喇叭声，像一支美妙的交响曲；老人们在树下聊的家常话，让人亲切无比！

城市是青年创业的基地；是学生们美好的开始；是老人们夕阳的美好；是我们幸福的摇篮。

春天，我们与春风姑娘做游戏，这是一段温和、优美的旋律；夏天，我们在游泳馆快乐嬉戏，这是一段富有激情的旋律；秋天，我们在集市买到各种各样的水果，这是一段丰收的旋律；冬天，我们或在草地上堆雪人，或在滑雪场开心滑雪，这是一段欢快的旋律！

城市多么美好！生活多么美好！我们不能整天闷在家里，我们要走出家门，寻找优美的旋律，感受生活的快乐！

生活如此多娇！踏出城市足音！

春的足音作文 篇11

生命，是这个世界最基本的动力。生命是无处不在的。那轮回的四季是一次又一次生命的周而复始。有人说生命是短暂的，有人说生命是漫长的。悲观主义者往往倾于前者；而乐观主义者则倾向于后者。无论“短暂”还是“漫长”，悲观还是乐观，我们都应该全力以赴地把握现在的生命，那么请从真爱生命开始。

当又一片黄叶凋零，你也许会感到悲哀；当又一朵鲜花枯萎，你也许会感到遗憾；当又一个生命的离去，你会感到悲痛……如此多愁善感的你从不表现出对生命的漠视。可对于那些轻视生命的人们为何多数人仅仅打着“珍爱生命”的旗号却无动于衷？究竟怎样才能够真正做到珍爱生命？——我们不禁产生这样的疑问。

珍爱生命是维持可持续发展的先决条件——它固然重要，但这并不是很难做到的。不仅需要我们能够从真正意义上意识到生命的价值，还需要从了解逐步过渡到实践。——只要是生命就应重视。

保护环境是珍爱生命。

你看那远处的一片绿色，那是点亮春天的颜色，是小草稚嫩的身躯焕发出的光彩。那刚探出头的小草犹如刚出生的婴儿一样，它们也一样是生命，也一样对世界充满了好奇，也一样憧憬未来。请大家珍惜爱护这柔弱的生命，请不要践踏在小草稚嫩的身躯上。同样地，每一株植物都是大自然的瑰宝，我们要爱惜这一草一木，爱惜这弱小的生命。少砍一棵树，能得到的是比金钱更有价值的回报——鸟儿能多一处歇脚的地方；能为农民多保住一方绿田；能为国家节省一棵树苗的开支……留住一条清澈的河流，不再让沿河居住的居民因饮水不洁而生病。

不仅是植物，动物也是生命，自然也要重视。

众所周知，大自然是靠“食物链”来维持的。因此，无论那一种动物的灭绝带给大自然的都是永远不可弥补的遗憾。即使经常祸害人类的蛇全部灭亡，那么老鼠就会因没有天敌而大量繁殖疯狂肆虐。因此，请大家为了可持续发展也为了大自然所有的生灵想想吧。别再为了牟取暴利而捕杀藏羚羊，贩卖老虎皮；也别再为了吃到稀奇动物而盗取猴子，烹制青蛙……给千百年后的后代们留点吧，不要让他们渴望见到猴子的好奇心胜似我们渴望见到恐龙一样；也不要让他们见到的野生动物都是博物馆里的骨架和影像资料中稀稀疏疏的群体。

大自然中的生灵除了植物和动物，还有世界的创造者同时也是破坏者的人类。

人类就像一个独裁者，世界的生死存亡全都被掌控在他的手里。正是因为如此，我们更要学会珍爱所有的生命。首先要先从珍爱自己开始。那么，请你在红灯面前稍让一让，在马路中间多望一眼，在人行道上稍慢一点。请不要扮酷骑车不扶车把；请不要为了少停几秒而踩尽油门直闯黄灯；请不要为了方便翻过围墙；更不要冒着生命危险轻易尝试放纵的滋味……请关注生命，珍爱生命！

生命的延续确是一个漫长而又短暂的过程，而珍爱生命应从点滴做起，从小事做起，把握生命也许就是把握这一秒。在这一秒你做出了错误的决定，也将注定这一次机会悄悄地从你手中流走，也许生命就定格在了那里；如果这一秒你做出了正确的定论，那么将意味着这一次机会你真正地把握住了，生命的延续继续延续下去，等待下一次的机遇，

生命的周而复始也并非只是单调的周复，每一次的轮回都会有得有失，有增有减，一如那四季的轮回。人是否也是如此呢？

如果你播种下的是对生命的关爱，那么你必定收获一分关爱；如果你埋藏的是对生命的蔑视，你必定得到蔑视。

生命是有限的。在生命的脚步渐渐行进之时，我们应把握生命的足音——关注生命，珍爱生命。从现在开始，请让爱心为你护航，护卫你走向岁月长河，让生命不再孤单，不再落下遗憾。

写足迹的作文

今天，栏目小编特地为各位读者带来一篇详细解读“写足迹的作文”的文章。写作文不仅是衡量每个学生精神风貌和素质的一种方式，频繁的写作更能锻炼我们的思维逻辑能力。想要写好文章，脑中的写作“素材库”必须充足。那么，有没有优秀的作文可以供我们学习和参考呢？

写足迹的作文(篇1)

春回大地，万物复苏，轻盈飘逸的春姑娘来了！她悄悄地来到我们每一个人面前。小心，你能找到她的脚印吗？

好雨知时节，当春天来临，这不就是游丝少女游丝足迹带来的福音吗？你想追随春天的脚步吗？想的话，跟我一起跟着探索吧！

突然，像一阵夜风吹过，仿佛梨树盛开。春天的风，夏天不闷热，秋天不萧瑟，冬天不无情。春风像一只母亲的手，轻轻地抚摸着你的脸。此时你能感受到春天无比温暖的气息和足迹吗？

随风潜入夜，润物细无声。晚上睡觉的时候，春雨无声无息的落入人间，无声无息的滋润着大地上的一切。在春雨的滋润下，草从大地母亲,的怀抱中站了起来，小树开始茁壮成长，鲜花盛开。你会被清脆的鸟鸣声惊醒，你会看到窗外春雨覆盖的世界五彩缤纷，生机勃勃。此时，你会感叹春天哺育万物的精神和无私奉献吗？

每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。春暖花开，鸟语花香。人就像五彩缤纷的.花海中的一条鱼，自由自在的在无边无际的大海中，痴情而自得其乐！不时有阵阵花香在花里，真的是沁人心脾。仔细看，这里一朵红花，那里一朵白花，势不可挡，美不胜收！太美了，春天的脚印真的醉人，挥之不去！

如此美丽、温暖、多彩的春天，不知道你有没有跟随她的脚步。

写足迹的作文(篇2)

听说秋姑娘来了，我决定去寻找秋姑娘。

我首先到植物园找秋姑娘。一进门，映入眼帘的是一棵棵挺拔的枫树，枫叶有的碧绿碧绿的，有的土黄土黄的，还有的是火红火红的，犹如颜料倒在上面，美丽极了。哦！秋姑娘的第一个足迹原来落在了这里。

接着，我又去田野里找秋姑娘。田野里，成片的大豆摇动着豆荚，发出了“哗啦啦”的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在“乐呵呵”地演唱；金灿灿的稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰。哦！秋姑娘的第二个足迹落在这里了！

最后，我来到果园寻找秋姑娘。果园里的柿子挂起了一个个红彤彤的灯笼，好像在说：“我们成熟啦！快来品尝一下吧！”；苹果涨红了脸，摇着头高兴地说：“秋姑娘你好，欢迎你！”；葡萄结出了果实，晶莹剔透，宛如一个个紫水晶。哦！秋姑娘的第三个足迹在这里！

找到秋姑娘的足迹后，我知道了，秋天的植物很美，秋天的果实很丰富。我喜欢秋天！

写足迹的作文(篇3)

哲人说：”足迹只是过去．”；智者说：”足迹是生活的一段体验．”；艺术家则说：”足迹，是历史画框中被浓缩的点点．”啊，足迹，当春天，我在初融的河边走过，泥土上留下我追寻活力的足迹；当夏夜，我在碧穹下浅唱低吟，足迹就是为我的诗点上的省略号；当秋日的枫叶，铺满了面前的小路，我的足迹融进涛涛的落叶；当冬天的第一场雪，留下我歪歪扭扭的足迹．但，蓦然回首，我会感到收获很多．无论在何时，无论在何地，只要是人，一个活生生的流动着几千年人类文明血液的精灵的化身，只要走过，就应该留下足迹，因为，不留下足迹，是世界上最可怕的事情．因为，它意味着碌碌无为，他无异于行尸走肉．

在于病魔较量的日日夜夜，张海迪用轮椅留下了她的足迹；在训练场千百次跌爬滚打中，女排姑娘们用汗水留下了她们的足迹．这些人都是在战胜自己．而几年改革在中国大地上留下的更是深深不可磨灭的足迹．多少改革者在设计着祖国建设的蓝图，多少改革者顶着世俗的疾风骤雨，用双手垒起摩天大厦，多少改革者进行着与旧势力、旧观念的殊死搏斗．真可谓是”几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流．”这同样是战胜自己．

自从有了人类的历史，大地上就留下了人类活动的足迹．远的不说，近现代历史上，窃国大盗缘世凯、法西斯头子西特勒以及其他杀人放火、抢劫贪污的人们，他们留下怎样的足迹？错误的选择使他们留下了罪孽的足迹．古往今来，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足迹，这是谁也无法计算的．青少年朋友们，你们可曾想过，在人生的征途上，在你的面前，摆着多少条路供你选择，是有利于人民，有利于国家，还是为个人弄权投机，阻挡潮流？是做个强者，毫不泄气，毫不畏惧，还是做个胆小鬼，瞻前顾后，畏缩不前？青少年朋友们，青春的岁月，是条匆匆的小河，快抉择吧，踏出一个个闪光的足迹！

写足迹的作文(篇4)

在人生的道路上，曾经跌倒过，在前进的旅途中，也曾一路风雨，人生就像生命之花，有时很鲜艳，有时凋零枯萎。但，只要生命继续就没有人会停下脚步，忘记起程。因为，有我们的脚印在催促着我们继续前进。

沿着生命的足迹回头望望，几许欣慰、几许哀愁。有的人在风中雨中迷失方向，悲观失望；有的人在昔日的辉煌中忘乎所以；有的人在激情纵乐中，沉湎而不能自拔。但，有的人无论拥有什么或失去什么，都不会忘记继续留下自己珍贵的足迹……

望着那高低不平的脚印，我们回想一下是否浪费了宝贵的光明，或许在那一串串歪歪扭扭的脚印中，惊喜地发现了一些渐壮渐香的果实。没有脚下的印迹，怎能向理想的目标靠近，更何谈有机会和成功握手？只有勇敢的自我，才能让执著而有力的足迹书写无悔的人生。

鲜花和掌声，从来不会赐予那些守株待兔者，而是会馈赠给那些自己开辟道路的风雨无阻的前行者，空谈阔论，从来不会让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹，只有勇敢地迈开大步，才是到达成功彼岸的途径。

但是人生的路途，也需要辨明前进的方向，不辨方向地启程就是盲人上路，终究会掉入大坑里，不但到不了前进的目标，还会使你离目标越来越远，甚至迷失方向，误入歧途。

有力而自信的印迹，需要有坚强和无畏的气魄。没有坚定的毅力在前进的路途中怎样会抵挡急流的河水，是畏缩不前进，还是半途而废，脚正是的足迹是停留还是继续？

高山挡不住汹涌的急流，海风阻挡不了前进的孤舟，如果有一颗坚韧的心，又何愁不能走出一余光明大道，就算是世俗的围墙挡住了你万丈的豪情，但也挡不住你铿锵的步伐；但绝挡不住你渴望的信念。

也许，你航行了终生也没有到达彼岸；也许你攀登了一世，也没有达到顶峰；也许所有的耕耘都没有收获；也许所有汗水都白白地挥洒……但是，敢为天下先的，未必是勇士；敢于面对失败的，未必不是英雄。人生其实就是一个过程，奋斗了就问心无悔，生命的足迹只有在一次次新的途中，才会有新的收获。

只要你迈步，路就会在脚下延伸：只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

写足迹的作文(篇5)

这是极其平常的一天，但繁忙的妈妈比以前更忙碌了。几次频繁地进出我的房间。

终于，脾气坏的我爆发了。大声地问：“你到底要找什么？”妈妈头也不抬，继续翻箱倒柜“你20xx年第一期的《小学生导刊》哪去了？”“不知道！”我不耐烦地回答。妈妈继续地唠唠叨叨“那上面刊登了你的一幅画，怎么哪儿都没有呢？哪去了呢？”她弯着腰，翻出了一大堆书籍。于是，妈妈蹲在地上，一本一本地翻看那些落满灰尘的书。“没有……不是……”“你找它做上面？”“有你刊登的画，我想保留下来。”妈妈脸上有大滴大滴的汗珠落下，我心里疑惑：“那有那么重要吗？”

家里都找遍了，还是没有找到。妈妈就开始不听的打电话东问西问，看谁家有那本书。“谁会保留已经看过，又过去那么久的书啊？”我小声地嘀咕着。我的话肯定是被天公听到了，可能是对我的惩罚。妈妈问了那么多人，终究没有一个人家有。

很快，我该睡觉了。我躺在床上，看到门外妈妈来回走动的影子。猛然间看见妈妈头上竟然有了银丝般的白发。我听见一句话，一句今天频繁出现的一句话：“你家有20xx年第一期的《小学生导刊》吗？”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫无征兆的，顿时泪水模糊了双眼。

也许妈妈是想把那本书保留下来，等我这只幼鸟长大，羽翼丰满，远走高飞之后。年老的妈妈会坐在家中，抚摸着我的那一幅画，满面笑容地对来我家的客人说：“看！这是我女儿小时候画的，那时候好小哇！记得有一次……”说着说着，眼睛里就涌出泪水……

因为，这是我成长的足呀……

写足迹的作文(篇6)

跟随义工的足迹

20xx年3月28日，终于轮到我们七（三）班当义工了！一个学期才有两天的时间做义工，机会难得，所以大家都格外珍惜。

当清晨还在朦胧中，就有一群红色的身影出现在校门口了。他们不是别人，他们就是义工，我们七（三）班的义工。他们整齐地排列在校门的两侧，一脸庄重，密切地观察陆续走进校园的同学，一点也没注意到我这个同班同学的到来。突然，转角处走来一位高年级同学，他的胸前并没有佩戴红领巾和胸卡。这时，一个“红马甲”站了出来，彬彬有礼道：“同学你好，请带好红领巾和胸卡。”“噢，在、在书包里！”这位同学一边结结巴巴地回应着，一边急急忙忙从书包里翻出了胸卡和红领巾，佩戴整齐后，不好意思地笑了笑，匆匆走进了校园。见此情景，我心里暗自高兴，便悄然离去。

在走去地下车库的路上，偶然中我通过小窗口看到一个红色的身影，他也是义工。他正在将没有停放整齐地自行车一辆一辆地放整齐，看上去有些吃力。这时还陆续有同学过来停车，他赶忙引导同学把车停到有空隙的地方。看那架势，还真像一位车库管理员！每做好一件事，他脸上就露出欢愉的神色。我没进去打搅，这是他的世界。

走着走着，似乎哪里传来了“唰唰……”的声音。我停下脚步，朝着声音传来的方向看去：又是一位红马甲！一把粗大的扫帚在他手里变得那样轻巧，就好像是他用惯了的武器，在手中尽情地舞着。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的树叶终于被他归为一团，一条干净的道路呈现在眼前，他那微红潮湿的脸上露出了胜利的微笑。咔嚓——我的相机定格了这美丽动人的笑容！

走在校园的林荫道上，看着新建的图书馆，便想进去看看。“来，放这”，“这里还没理好”。我悄悄地躲在门口，从门缝里看去：依然是那些红色的身影！有的在书架中来回穿梭，整理着没有放好的图书；有的做坐在桌边，小心翼翼地为新书贴标签。我按下快门，他们并未注意，因为他们很享受这段时光。

时间过得飞快，我追赶着时间，追寻着义工的足迹。这些足迹将永存于我们震川的校园，并会有人一直延续。

两天的义工服务体验虽然结束，但我们要做的不是两天的义工，而是要传承义工的精神！让这种精神无处不在，无时不在！

写足迹的作文(篇7)

咦！有一股淡淡的花香飘了过来，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐来了吗？在我们不知不觉时，春姐姐就悄悄地走过来了，那你们知道春姐姐去了哪里吗？你们有寻找过春姐姐的足迹吗？

我和爸爸妈妈一起去清河找春姐姐的足迹。到了那里，我才发现春姐姐早已经来过了。地上有许许多多的草，它们似乎比我们先察觉春的到来，怯生生地探出了它翠绿的脑袋；地上还有很多不知名的小花，散发出了淡淡的花香，也把属于自己的香味分享给我们；嗡嗡嗡蜜蜂也出来了，看来不只有植物们知道春姐姐来了，动物们也知道春来了，蜜蜂也开始辛苦的劳动了呢！咦，有个东西在小草上动。仔细一看，原来是只昆虫。看来春姐姐也没有忘记告诉昆虫：春天来了！

爸爸问：春天在哪里呀？

我抢着说：春天在小草里。

妹妹不急不慢地说：春天在花朵里。

妈妈也来凑热闹说：春天在小树里。

爸爸最后说：你们说的都对，春天无处不在。

春天其实就藏在大自然里，只要有绿意的地方，就有春天的足迹。

写足迹的作文(篇8)

时间就像一辆小马车，哒哒哒哒向前跑。不知不觉间，我已经是一名二年级的小学生，胸前佩戴红领巾，无比自豪；走在实验小学的校园里，无比神气。“安安又长高了！”“安安长大了、懂事了！”每当听到这些话，心里就美滋滋的……我长大了！

20xx年的冬天，随着一声啼哭，我呱呱坠地，这个世界从此以后有了一个我，我们家也因此有了更多的欢声笑语。妈妈说我是天生的乐天派，笑容常常挂脸庞；奶奶说我是家里的孙悟空，爬上爬下数我忙；爸爸说我是他生活中的调节剂，繁忙之余消忧愁；而爷爷说我会是张家的顶梁柱，需要好好读书学文化。从牙牙学语到一首儿歌、一个故事，从坐到爬到走路，我长成了一只雏鹰，蓄势待发。

在我三岁那年，家里添了一个小妹妹，我也该离开家上幼儿园了。幼儿园的一切都是那么新奇，五颜六色的玩具、张张不同面庞的同伴、可亲可爱的老师，妈妈说我上幼儿园从来没有流过一次泪，是个阳光、坚强的小小男子汉；老师说我是一个聪明、活泼爱动脑筋却也调皮有点伤脑筋的小精灵。在我的印象中，幼儿园的生活快乐有趣、丰富多彩。活动室里有我高高举起小手回答问题的声音，操场有我挥汗如雨疯狂玩耍的身影，阅览室里有我如痴如醉阅读图书的情景，建构室里有我和小伙伴们合作畅想的作品……只记得那一年的夏天，园长妈妈、老师和我们所有大班的小朋友一起举行了升旗仪式，那天是我第一次在国旗下讲话，我说：等我有一天戴上红领巾，再来向您汇报！”温馨的大六班教室里回荡着我们的歌声：“如果再次遇到你……”带着留恋，带着感恩，我离开了生活三年的示范园，离开了我可亲可爱的老师们……我羽翼丰满，准备翱翔。

一年前，我来到了实验小学，成了一名小学生。爸爸说这是我生命中的又一里程碑，这里才是知识海洋的源头。欣喜过后更多的是各方面的不适应，第一次背着书包上学，第一次写家庭作业，第一次笔直地坐四十分钟……从此，积木玩具、熊大熊二、无拘无束的疯玩从我的生活中渐渐消失。直到有一天，当我发现生字本下端写着的：“学海无涯苦作舟”，语文课本上写着的“少壮不努力老大徒伤悲”，才知道今天的一切努力都是为了更加美好的明天。渐渐地我适应了小学生活，渐渐地养成了许多的学习习惯：课前预习，独立完成作业，自己整理自己的学习用品，自己听着闹钟起床。我参加了各种兴趣小组，丰富自己的知识。期末考试，我以优异的成绩向老师、向爸爸妈妈汇报。今天坐在二年级的教室里，我想我会更加努力，在实验小学的沃土上不断成长，翱翔天空。

描写爱音乐的人作文合集

在语文课上，我们会接触到作文，作文，没有固定的内容，每个人都有自己独特的思考。写好文章需要我们用心对待。下面是幼儿教师教育网精心整理的"描写爱音乐的人作文"，欢迎你参考，希望对你有所助益！

描写爱音乐的人作文(篇1)

今天，森林里要开音乐会，喜讯传来，小动物们不约而同地涌上街头，森林立刻变成了欢乐的海洋。

台下早已坐满了观众，他们指手划脚，叽叽喳喳的，热闹非凡。当黑熊主持人用响亮的声音宣布音乐会开始时，刚才闹哄哄的场面一下子就安静了下来。

他们有的在打鼓，有的在拉大提琴和手风琴，还有的在展示它美妙的歌声，让大家陶醉在音乐的海洋中。

第一个节目是大合奏。松鼠吹笛子；大象吹口琴；美丽的孔雀家族在弹扬琴、古筝和琵琶；大猩猩们在拉大提琴和手风琴；袋鼠在拉二胡；小猴子在敲锣打鼓。虽然他们演奏的乐器不同，但是个个都很投入，仿佛舞台就是他们展示绝活的世界。

第二个节目时黄鹂、百灵鸟和金丝雀一起合奏的《春天》。她们的歌声好像真的把大伙带进了春天。

第三个节目是大合唱。他们的歌声像雷鸣般，十分响亮。

最后，《我们走在大路上》这首歌曲放了起来，大家三个一群，五个一伙，依依不舍地离开了森林

描写爱音乐的人作文(篇2)

事情是这样的：昨天，萧然的期中考试成绩发下来了，成绩极不理想，妈妈看到这个成绩后，就批评了萧然，本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句：你真烦！这不，现在正在往妈妈公司走去，准备道歉呢。

小雨密密地下着，并不像平时那么轻盈，反倒有些沉重，好像在暗示着什么……“阿姨，我妈在里面吗？”“这不是萧然吗，你妈20分钟以前就走了。快回家吧。”王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。”萧然一脸的垂头丧气。

前面发生了什么事了，怎么这么多人？萧然疑惑道。走进人群中，萧然惊愕地向后退了一步，眼前的一切使她无法相信：妈妈倒在地上，身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说，由于下雨地滑，一辆出租车疾驰而过，撞了妈妈。在众人的帮助下，萧然的妈妈被送往了医院。手术室内，妈妈静静地躺着，手术室外，萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着，一滴滴雨滴，就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨，脑中浮现过一幕又一幕：所学的第一个字是一个大大的“人”字，是妈妈教的；第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的；第一次失落是妈妈安慰的；从小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干净了，妈妈也要用盖印章的方式（亲吻额头）鼓励我……一边想着，眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸，他仿佛苍老了许多，脚下已丢了一堆烟头。

正在这时，手术室的灯亮了，医生缓缓地摘下口罩，从他的眼神里，萧然已经知道了答案——妈妈走了，永远地离开了他们。她走得那样匆忙，甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思，反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。

走出医院大门，一阵冷风迎面扑来，风中的雨丝扫在她的脸上，萧然突然清醒了，她在心里暗暗对自己说到：“坚强

描写爱音乐的人作文(篇3)

几天前，妈妈就告诉我，我被选上杭州网的小记者了，可以和其他小朋友们一起去参加音乐会!听到这个消息我非常开心。

8月1日下午，我早早地就吃好了晚饭，和爸爸一起赶往杭州大剧院。|||走进音乐厅，台上坐着很多演奏者，乐器也是各式各样：小提琴、中提琴、大提琴、竖琴……台下，观看的人有老人、爸爸、妈妈，更多的是和我一样的小朋友，大家的都聚精会神地盯着舞台。|||我们找了个座位坐了下来，听爸爸说，他们演奏的是著名音乐家谭盾的《藏龙卧虎》。“各位观众，大家晚上好……”音乐会开始了，所有人都把耳朵竖起来了，准备欣赏这优美而动听的音乐，台上的人就更带劲了，指挥员强健有力地指挥着，还有一位大提琴手随着音乐动情地摇摆着。|||多么悠扬，多么美妙啊!连我都入了迷。这音乐一会儿快，一会儿慢，有时轻快灵巧，有时强烈威武，仿佛我的眼前出现了山川河流，出现了撕杀的'战场……|||

描写爱音乐的人作文(篇4)

昨天，我和弟弟一起去宁波天一广场玩。

刚走进天一广场，一阵阵“和风细”扑面而来。我以为真的下了，可是仔细一瞧，原来是前面的喷泉正随着音乐的起伏喷出各种各样的水花。有的像花篮，有的像睡莲，还有的像双龙戏珠，最雄伟的是中间的喷泉，喷出一柱柱水柱，就像《》中的擎天大柱一样直冲云宵，最后落了下来，就好像在头顶下起了倾盆大雨。人们都在“雨”中奔跑，可是我没跑，我觉得很。

啊！音乐喷泉真美。

5、描写音乐喷泉的作文

那最中间的喷得最高最壮观，就像一条水龙从地下钻出，直奔九天，被风一吹，又散成一片水雾，飘落到身上，非常舒服。

每到周末的晚上，黄金广场都会有喷泉和优美的音乐。

今天，我和早早地吃完晚饭，然后叫上李子豪，一起去了黄金广场玩。

广场上人山人海，非常热闹。小们一伙一伙，三五成群，有的在开电动车，有的在玩，有的在滑冰，还有的在溜滑板。

我赶紧换上滑冰鞋，加入到滑冰的队伍。李子豪则站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事，在边上聊天。

我绕着广场滑了好几圈，广场上各种各样的灯陆陆续续地亮了起来。快到8点了，音乐已经响起，喷泉就要开始了。李子豪就不看跆拳道表演了，直接冲到喷泉中心去玩耍。我也赶紧换下滑冰鞋，冲到里面去了。

随着优美音乐的伴奏和那一束束五颜六色的灯光的照射，那变幻莫测的喷泉终于开始了。

我和哥哥，还有其他的小，在那喷泉里玩得非常。

喷泉还在继续，我们玩得有点累了，就在外面边休息边欣赏。音乐有时激越有时舒缓，喷泉也随着音乐舞动，时而向里，时而向外，时而旋转，时而像盛开的花朵，时而又像参天的大树。那最中间的喷得最高最壮观，就像一条水龙从地下钻出，直奔九天，被风一吹，又散成一片水雾，飘落到身上，非常舒服。灯光时常变换颜色，一会儿红，一会儿紫，一会儿蓝，一会儿绿。照在水柱上，五彩缤纷，漂亮极了。

不知不觉就到了9点，音乐慢慢停了下来，一束束变幻的彩灯也熄了，喷泉表演结束了。广场上又恢复到原来的状态，小朋友们又是一伙一伙，三五成群，有的在开电动车，有的在玩，有的在滑冰，还有的在溜滑板……

我们要了，我和哥哥依依不舍的离开这里。本来还想再玩一玩的，但是爸爸说不可以，只好下次的周末再来这里玩了。

描写爱音乐的人作文(篇5)

很早就听说音乐喷泉这个名字。现在，我终于看到这思慕已久的音乐喷泉了，刚一到哪里，我眼前就焕然一新，地上铺着各式个样的石头，旁边还有许多柳树随着微风摇摇摆摆的，围成一个圆，中间还有一个又圆又大得水池，树就围着水池成了一个圆形，简直是一个仙境，美极了！刚到那里不久，那里就人山人海，好不容易到了七点半，音乐喷泉终于开始了。刚开始只有音乐，我自言自语道：音乐喷泉怎么只有音乐呢？喷泉难道失踪了吗？还没等我反应过来，喷泉连绵起伏的一升一降，再跟着音乐，好像一个翩翩起舞的小女孩拿着话筒在唱歌，过了一会儿又降了下去，音乐也停止了，我还以为演完了呢！但过了一会儿，音乐轻声地响了起来，喷泉像火山爆发似的直冲云霄，又散落到了水池中，五颜六色的水珠随着乐声的高低不断变化，有些泉这边摆一下，那边摆一下，好像在和我们挥手问好呢!它旁边的几个小喷泉手拉着手，这里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再弯弯腰，活像一个小娃娃，可爱极了，就这样演了三十分钟。音乐喷泉结束了，我才依依不舍的离开了。唉！什么时候能再来看音乐喷泉呢？河南洛阳伊川县实验小学五年级:郭畅

写足球活动的作文集锦

幼儿教师教育网精选栏目推选：“足球的作文”。

老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？以下“写足球活动的作文”由小编为大家收集整理，更多信息请继续关注本网站。

写足球活动的作文 篇1

本周是我校的足球周，活动丰富多彩，惊喜一个接着一个。这也是一个特殊的星期：我们的喜怒哀乐都在这里上演了。

第一项活动就是点球大赛，经过了两天的艰苦训练，我们都胸有成竹。训练的成果就要在这里展现了。四年级结束后就轮到我们了，开门红进了两球，可是万万没想到我们班足球队的郭兄竟然一球都没进。接连下面几位同学都没进球。我是最后一名上场的，前面九个同学只进了五球，我都不敢相信这是真的。我的底气也没了，第一球，进了；第二球哎！最后我们以6个进球结束了点球大赛。我的脸形成了一个活脱脱的囧字，默默回到了教室。老师安慰我们说：胜败乃兵家常事，我们还有明天的绕盘呢！

绕盘看似简单，却非常讲究技巧。足球就像一个调皮的小精灵，一会儿东跑一会儿西藏，似乎想环游世界，让我无从下脚。同学告诉我让我不要急，话说心急吃不了热豆腐，绕盘是有技巧的，果然，按着他们研究出来的方法，百试百灵。

时间就像可乐的气泡，一晃儿就到绕盘对抗赛了。我都忘记前面同学是怎么绕过去的，眼前一片白茫茫。轮到我了，我好紧张，双腿发抖，连手都不知道放哪里好。伸出右脚，碰到球那一刹那我才回过神，原来我在比赛呢，赶紧的。我就盯着球，发挥平时的水平，一步，两步，一个，两个，终于顺利抵达终点。短短的20米，比跑两百米还长。耳畔想起了阵阵欢呼，我们赢了！这心情真的已经无法用言语形容。心里的乌云变成了白云，飞向蓝蓝的天空。

友谊第一比赛第二，不管我们是输是赢，我坚信：只要我们五（1）班同学团结友爱，永远都是自己心中的赢家！

写足球活动的作文 篇2

足球，使多少人痴狂痴迷。球星说：足球就是我的生命“球迷说。足球是我心中的太阳”足球已成了人生的精神支柱“更具有深刻的意蕴”那不屈不挠的拼搏气概，一往无前的奋斗精神。敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志：无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人生进取的信心，中国的足球，屡屡功亏一篑，饮恨沙场，这曲曲折折、悲悲欢欢的绿茵话剧，不正象征着我一次次的考试失败么，在我最失意的岁月里，足球不仅带给了我欢乐和满足。而且增强了我与命运抗争的决心和斗志，为什么受伤的人总是我。我不祈求痛苦和灾难有所止境，我只希望有一颗征服它的心。我决心西出阳关!奋力拼搏“风雨中，我始终坚信，一个生活的强者，最终定会迎来成功与欢乐。学如逆水行舟“不进则退，沉沦必然导致毁灭;我就会被命运之神所绞杀，虽然失意是我的伴侣。寂寞是我的朋友，但足球却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神，我会以他们为榜样。更加努力，自强自立、去拼去搏。我要用不息的奋斗，这个严峻的人生课题，我要感谢足球。才使我树立自信，不断追求。奋斗不止，永远歌唱“因为足球”才使我从孤独和痛苦的深渊中爬出来。成为一个坚强自信的人。

写足球活动的作文 篇3

看图写话 踢足球 -看图写话小明和小华两人是足球迷，两热正在小区门口踢足球玩，正踢的起劲的时候，小明来了个射门。只见刘奶奶家阳台上的花盆掉了下来摔了个粉碎，小明和小华两人相视着对方。抓耳挠腮的不知道怎么办才好，突然小华紧皱的眉头舒展开了？我们各自回家拿一盆花来赔刘奶奶，说干就干两人立马分头跑回家抱来一盆花”来到刘奶奶家”见到刘奶奶不好意思地叫了声。刘奶奶我们不小心把你的花盆打碎了，知道错了。以后不会再公共场地踢球了“刘奶奶笑着说，知错就改是好孩子，你们拿回家吧。小明、小华难为情地底下了头：东东和明明在小区的草地上踢球，他们正兴高采烈地踢着，一边踢一边笑。踢的非常起劲，这时东东使劲一来一脚。足球像顽皮的孩子一样飞了起来，砸到旁边阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听到声音连忙走出来，一看花盆碎了。批评他们怎么能在小区玩球，东东愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说，爸爸常说，我要赔一个花盆给老奶奶，东东想到自己家也种了花：于是和明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家“对老奶奶说？奶奶”我们不小心把你的花盆打碎了，老奶奶接过花盆说，不要在小区玩了：他们点点头答应以后不在小区踢球了“小明带着自己心爱的足球，来到小区的操场上玩。他把足球往地上一放”向前猛地一踢“足球就像离弦的箭一样飞了出去，只听见，他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕，不知道怎么办，他绞尽脑汁地想了好一会儿，最后决定去向王阿姨道歉。小明不慌不忙地敲响了王阿姨家的门，王阿姨开了门，她正纳闷是谁踢破了自己家的玻璃呢，小明对着王阿姨鞠了个躬。不好意思地说“王阿姨，是我不小心把你们家的玻璃给踢破了。晚上我就叫我爸爸给你们家再装一块新的，王阿姨说，以后玩的时候可要小心点，小明说，谢谢王阿姨，小明就高高兴兴地回家了：小明做好作业看看天气很不错，就去市民广场打球了，他练得正起劲，忽然来了一个，只见球凌空飞射”掉在了花盆上：

写足球活动的作文 篇4

星期三下午，学校举行了点球大赛。时间过得真快啊！一转眼就到了第三节课，我真为我们班紧张。

五（1）班一个老师喊道。第一个是小凯，他一开大脚踢进了一个，第二个又进去了，第三个，我们都希望他能是我们班的开门红，可事实却相反。没事，后面还有9个呢，满怀希望看着第二个同学。0个。Ohmygod！怎么会这样？全部队员士气大减。连足球队员都没进一球，失望到极点了。可想而知，我们班的成绩会多么如意。结束了，我声音都哑了，眼泪情不自禁地从眼里流出。

星期四到了，我们班级的气氛都显得格外紧张，今天的比赛一定要赢，不能再输了。我们班第一个同学是神速，老师把他放第一个就是让他把距离拉开，让我们后面不紧张。果不其然，轮到我了，已经比他们快了一个人了，我就安安心心地把球送到了终点。最后一个队员绕过去了，我们赢了。我的心里像吃了蜜一样甜。

经过了此次活动，我们的情绪来了和大转折，我们班级的团结友爱急速提升，真是一次有意义的活动啊！

写足球活动的作文 篇5

刚上高中时，是足球让每个男生互相认识了解，如今我们班的足球队已是相当有个性的组合，希望能给你带来好心情，也希望大家都能喜欢我们球队，我是班里的正印一号门将，所以每场比赛的状况都会被我一览无疑。我一直都以为自己一米八几的身高外加那专门为足球而生的46号鞋码的双足可以让我成为一名偶像派球员，但我很少听到有女生为我的精彩表现而尖叫，可能在女生心目中看大门儿的人一直都没有多大出息把。是我班的左后卫。这小子长的人高马大，脚力惊人但脚法奇歪，经他开出去的球能往哪飞连他自己都不知道，好在经他化解开出的球还没有向我把守的大门飞来过，但每次他开球我都捏着一把汗。是队里的左边锋，脚法平平，但速度极快，经常不知不觉地把球带出界，之后还不望留下一句招牌话：他的最大看点是总会在配合球员没有任何准备情况下突然妙传，说白了这小子漏球太严重，当初他哭着喊着要进球队，还最先一披定制了队服，我们都不敢给他放后面，如果漏球漏门儿里去可就完了。放在前面又浪费机会，好在他体力、速度、抢断都比较强。

写足球活动的作文 篇6

今天是星期天，单老师分别从三（一）班、三（二）班和三（三）班挑选了十几个优秀的同学去参加足球宝贝的活动。最幸运的是我也被选中了。足球宝贝活动的目的应该就是让我们大家更深刻的了解足球。中午阳光和煦，同学们在学校集合上车去目的地，一路上说说笑笑。时间也过得真快，一转眼就来到了萧山。

停车了，同学们用最快的速度把衣服换好及时进场。同学们都认真的听着工作人员讲解，按照他们的说法去做。不一会，周老师给我们每人发了一个球，然后跟参加比赛的足球队员们手拉着手一起唱国歌走向比赛的现场。之后我们和比赛的足球队员们一起将球抛向观众。我们这十几个同学坐在指定的区域在一旁安静的观看比赛。

比赛开始了，双方队员展开了激烈的比拼。啊!白方进了一球，不一会儿在白方的努力下又进了一球。在我们的一阵阵欢呼中，这场比赛也进入了尾声。同学们排着队伍依依不舍的离开了场地。在回家的路上，我心里不断地盘算着。如果下次还有类似活动的话我一定要更积极参加。

写足球活动的作文 篇7

看图写话 踢足球 -看图写话小明和小华两人是足球迷，星期天的下午，两热正在小区门口踢足球玩，正踢的起劲的时候，小明来了个射门。“哗啦“一声，只见刘奶奶家阳台上的花盆掉了下来摔了个粉碎。小明和小华两人相视着对方，抓耳挠腮的不知道怎么办才好？突然小华紧皱的眉头舒展开了，叫道有了，”我们各自回家拿一盆花来赔刘奶奶”。说干就干两人立马分头跑回家抱来一盆花，来到刘奶奶家。见到刘奶奶不好意思地叫了声“刘奶奶我们不小心把你的花盆打碎了，知道错了，以后不会再公共场地踢球了，这是我们配你的花”。刘奶奶笑着说：“知错就改是好孩子，花就算了，你们拿回家吧！”小明、小华难为情地底下了头。周末的一个下午，东东和明明在小区的草地上踢球。他们正兴高采烈地踢着，你踢过来，我踢过去，一边踢一边笑，踢的非常起劲。这时东东使劲一来一脚，足球像顽皮的孩子一样飞了起来，砸到旁边阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听到声音连忙走出来，一看花盆碎了，批评他们怎么能在小区玩球，砸到人就麻烦了。东东愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说：“怎么办呢？”爸爸常说:损坏别人的东西要赔偿，我要赔一个花盆给老奶奶。后来，东东想到自己家也种了花，于是和明明一起回家把自家的花搬到老奶奶家，对老奶奶说：“奶奶，对不起，我们不小心把你的花盆打碎了，这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说：“没关系，注意以后要安全，不要在小区玩了。”他们点点头答应以后不在小区踢球了。 星期六早上，阳光明媚，小明带着自己心爱的足球，来到小区的操场上玩。他把足球往地上一放，后退几步，向前猛地一踢，足球就像离弦的箭一样飞了出去。只听见“砰”地一声，他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕，不知道怎么办？他绞尽脑汁地想了好一会儿，最后决定去向王阿姨道歉。小明不慌不忙地敲响了王阿姨家的门，王阿姨开了门，她正纳闷是谁踢破了自己家的玻璃呢。小明对着王阿姨鞠了个躬，不好意思地说：“对不起，王阿姨，是我不小心把你们家的玻璃给踢破了，晚上我就叫我爸爸给你们家再装一块新的，好吗？”王阿姨说：“好啊，以后玩的时候可要小心点！”小明说：“好的，谢谢王阿姨！”小明就高高兴兴地回家了！ 星期天的下午，小明做好作业看看天气很不错，就去市民广场打球了，他练得正起劲，忽然来了一个“飞毛腿”，只见球凌空飞射，掉在了花盆上。砰地一声花盆碎了。小明大惊失色，一下子呆住了。心想：糟了，该怎么办了啊？他想起来自己口袋里有一些钱，马上跑去附近卖花的的小摊，买了一盆和刚才差不多的花，他抱着花盆飞奔回去，跑到踢球的地方，看到一位老爷爷站在破了的花盆碎片前摇着头，生气的说：“是哪个调气的孩子把花盆打破的？”小明不好意思地走过去说：“老爷爷，对不去，我是踢球的时候不小心把花盆打破的，我又买了一盆新的花放回去。”老爷爷摸着他的头，笑眯眯地说：“承认错误就是好孩子！”

写足球活动的作文 篇8

双方队员在热烈的掌声中跑进场地，两种不同颜色的新运动服把他们打扮得格外精神。

一声哨响，比赛开始了。我班同学都全神贯注地看着，热烈地为本班队员鼓劲。有的同学挥手拍掌，有的还舞动手帕，齐声呼喊：五(5}班，加油!喊声震天动地。

场上，六班队员一脚猛射，那球箭一般直线奔我方球门，我紧张得心都要跳出来了。坏了!非输不可!我一边心里喊着，一边恨不得跑上场去把球踢跑。同学们也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等着那可怕的一刹那，谁能想到，我班守门员像压紧的弹簧突然弹起，一个鱼跃，紧紧地抓住球，抱在怀里。同学们紧张的心一下子舒展开了，不约而同地喊：好险!好险!上半场比分：零比零。

下半场比赛只剩下十几分钟了。六班一直压着我们，形势十分严峻，特别是由于我们主力队员王璞在。上半场因扭伤脚下了场，同学们对比赛结果十分担心，只见王璞紧皱眉头来到老师身边，坚决地说：老师，我上!老师点头同意了。

场上形势大变，我班早已精疲力竭的队。员一看来了主力军，个个精神振奋，拼抢堵截，配合默契，那球总在六班球门前转。说时迟，那时快，激战中我方不知谁猛起一脚，球射向球门，观众喊声大震。我喊的进字还没落音，那球却被球门横梁弹了回来，我班同学一片惋惜声。可就在这时，王璞像猿猴一般猛地插人一脚补射，球像流星一样直人对方网窝。六班守门员摊开双臂，无可奈何!

比赛结果：1：0，我班赢了!

写足球的作文四篇

撰写优秀的文章应该掌握哪些要点呢？文章写作是语文学科里最有利于锻炼我们创新思维和创新能力的部分，通过写作可以增强我们的表达技巧和逻辑推理。时常高质量的文章并非一蹴而就，编辑为您准备了这篇名为“写足球的作文”的文章，建议您把此网页加入收藏，方便随时参考学习！

写足球的作文 篇1

在众多课程中，我最喜欢足球课。足球课上，同学们如一匹匹奔驰在草原上的小马，充满激情，充满活力。

我们常常在足球课上举行足球比赛，每一次激烈的比赛都让我们感到兴奋。

在一次难忘的足球比赛中，我们队很长时间都没有抢到球，我急得像热锅上的蚂蚁，眼睁睁地看着对手把抢到的球踢飞了起来，气得直跺脚，却无可奈何。然而，球快要进门的时候，我们队的胖胖足球守门员李宗阳像一棵挺拔的松树守在门前，只等足球飞过去，他便用大肚子使劲一挺，足球就乖乖原路返回了。哈哈，这姿势可真是帅得无人可比呀！

还有一次，我用尽全身力气，巧妙地躲过重重阻拦，稳稳地把球运在一条线上，然后，趁对方守门员不注意的时候，猛地把球射进了球门。顿时，队友们纷纷向我竖起了大拇指，我的心里自豪极了。

每一次足球课都给我带来快乐，每一次足球比赛都使我的球技有所进步，使我们的团队更加团结。我喜欢足球课！

写足球的作文 篇2

今天，妈妈来奶奶家看我。吃过晚饭，我们去楼上的活动室打乒乓球。妈妈告诉我说102班的洪鸿颠球能颠200多下，这可真是太厉害了！

我好久没碰乒乓球板了，有点生疏，估计最多也只能颠个20多下吧，这差距可真是太大了吧！我感叹着自己要是能像洪鸿那么厉害就好了。妈妈听到我说这句话就开始批评我：难道洪鸿平时不练就能取得这么好的成绩吗？这是不可能的。她肯定是天天在家里练习，才会这么厉害！就像我跳绳，一开始只能跳十几下，后来跳到几十下甚至一百几下，到现在能跳二百多下了，是不是全靠平时多练啊？不要想着一口气能吃成个大胖子。妈妈说的好像挺有道理的。那我可得加油了哦！妈妈说从现在开始坚持每天练习还来得及，要不了多久我们也能像洪鸿那么棒的，这么一说我更加有信心了。

言归正传，开始练习。我们一人拿一乒乓球拍，开始比赛谁颠得多。我和妈妈面对面站好，随着妈妈一声“预备开始”，我一个接一个地开始颠球，可没几下我这人就开始跟着球跑，才颠了十几下球就落地了。可妈妈还站在原地纹丝不动地在颠球。我捡起球继续练着，没几次我就开始打退堂鼓了，这也太难了，球不听我的'话老是乱跑，我跟妈妈说我不想练了。妈妈见我没耐心，又开始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步来，就像我读书，以前不认识字，可现在呢，学会拼音会就会认字啦，还能自己看故事书，这都不是一步步走过来的吗。妈妈说她也希望我“呼”地一下就长大能自力更生了，那她就不用这么辛苦了。我“扑哧”一声笑了出来，我又不是气球，哪能“呼”地一下子就吹大了。

我明白了妈妈的话：做任何事情都要脚踏实地，一步一个脚印，只有付出才有收获。妈妈，你放心我会努力的，一定不让您失望！

写足球的作文 篇3

期盼已久的寒假终于到来了，换上足球队服，穿上足球鞋，站上足球场，我的足球魔鬼训练营也正式开始了。

每天早晨我都要早早地起床，如果迟到可是要跑可怕的“死亡方块”的。我们每天的训练从早到晚被安排得满满当当，有传球练习，射门练习，绕桩练习……

每次高强度训练完，我们都累得大口大口喘气，全身冒着热气，把呼呼的冷风都赶跑了。虽然很累，但我们内心又因为足球感到很兴奋激动。

其中最令我难忘的就是我们女生和男生对决的比赛。通过石头剪刀布的方式，男生首先获得发球权力，因为一球定输赢，我们每一个女队员都很紧张，生怕男生一脚发球射门。果然，男生射门来了，我们找准机会拦下球。比赛继续，我提议“鸟笼”战术，队员们迅速配合，默契传球，丝毫不给男队带球的机会，男队被我们耍得团团转。就在他们二丈和尚摸不着头脑的时候，我们女生队的前锋女将使出洪荒之力，一脚射门——球进了！我们女生队激动地互相击掌拥抱，大声喊：“黄金搭档，黄金搭档……”观赛的教练和裁判都为我们的精彩一球鼓掌呐喊，兴奋极了。

回家后，我自豪地告诉爸爸妈妈这个好消息，妈妈告诉我，今天可以赢得比赛，一定离不开平时我们每一次的认真刻苦地训练。因为足球，这个寒假我过得很充实，这也真是一个让人痛并快乐的假期！

写足球的作文 篇4

我是一个又脏又破的足球，我住在垃圾旁，因为“家”里很臭，所以苍蝇“朋友”常来“做客”，它们在我的头上飞来飞去，非常地讨厌。

回忆当初，工人叔叔们很辛苦的把我生产和制作，经过几天几夜我才被做了出来，他们把我摆放在橱窗里，每当人们走过我身旁，都会羡慕的不得了。

过了一会儿，我被雨水浇醒，我回到了现实。

我过了不多久，就开始回忆起比赛，我看见人们欢呼着，因为贝克汉姆带着球马上就要踢进球门了，我心想：嘿嘿……，马上就要进球门，如果贝克汉姆把我踢进去了的话，我就更加的有名了。只听见“咚”的一声，我感觉飞了起来。原来贝克汉姆已经把我踢到不到球门十米的地方了。突然，我觉得头晕眼花。“啊！不好！”我说，“我的肚子破了个大洞，贝克汉姆把我踢到球门的柱子上了！哎哟喂！痛死我了！”

“轰隆隆。”我被雷声惊醒了，现在，我又回到了这个现实。

忽然，我听到了“咚咚”的脚步声，看见了贝克汉姆向我走来，心想：哇哦！亲爱的贝克汉姆来带我回去了！我又可以去足球场喽！

正当贝克汉姆在我不到十厘米的地方时，却吐了一口恶心的痰，便转身走了，我很沮丧，好似有五个雷在轰自己。

正当自己愁眉苦脸时，走来了一群议论纷纷的孩子们：

“唉！今天可真无聊，啥子玩意儿都没有。”

“对呀！今儿可倒霉，倒不如在垃圾箱里去找一找，说不定有一些有用的东西呢！”

“大家快来看！”一个小男孩说，我找到了一只足球！说着那一群小孩狂奔而来。

就这样，我又回到了心爱的足球场。

成长的足迹作文合集12篇

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，写作文是内心交流的一种方式，为了写好作文我们需要多加练习，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？下面，我们为你推荐了成长的足迹作文合集12篇，仅供参考，欢迎阅读。

成长的足迹作文 篇1

时间正的过得很快，在毫不经意间就过去了，时间的流逝我们无法抵挡，但回忆的残留和深深的感悟确实挥之不去的。

时间总是不通人意得飞快的流转。有太多太多的美好回忆让我留恋，让我怀念。时间已去，不能复返，伤心快乐已不再重现。这让我感到迷茫，不知时间的流逝是对还是错。所以只能好好的把握现在，不要留恋过去，也不要预测明天，做好今天才是正确的选择。

这周进行了月考，我的心情也经历着复杂的变化。考试之前，我忐忑不安，不知考试的成绩如何。那时我做了种种猜测，只是为寻求一丝安慰。但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。因为我害怕希望多大失望就多大。

不管我的幻想如何，考试终究照常进行了。我知道我和别人相差甚远，尽管如此我也要努力，努力承担起这付出背后的艰辛。

考完试后，结局已定格。我忽然觉得考试的那美好的令我所期望的目标却又像是痴心妄想。我明白了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努力和付出。但是失败却非常容易，也许就是在那一瞬间，瞬时把所有的希望都破灭。

时间还是依旧流逝着，只是在不同的时间所发生的事情不同了而已。是心情掌控着时间。成功与失败真的很重要，决定它的是成绩，而决定成绩的是自己的付出和努力。因此我们要脚踏实地，不要向往明天，也不要留恋过去，把握好现在才是最重要的。我们应该铭记：

成功并不是永恒，失败却在那一瞬间。

努力就要认真，付出就要全力以赴，这样才不会后悔，失望才会减少，信心就不会磨灭，梦想才不会破碎，成功之花才不会凋零！

成长的足迹作文 篇2

清晨的旭日东升，傍晚的月色如霜，四季绽放的花朵，一遍又一遍枯败零落，这一切的一切，无不在提醒我，时间正在进行着倒计时。当我们跌跌撞撞地奔跑后，停留之时，才猛然发现，自己已是一个青葱少年了。

还是年幼无知的孩童时，经常扎堆着听老一辈们的说古道今，经常一遍又一遍幻想着自己未来的模样，幻想着自己成功的未来，却常常忽略自己少年时的努力。

未来的路途漫长而又曲折，奔跑途中，你会看见自己逐渐展开的五官，逐渐增长的身高，以及逐渐成熟的心性；你会看自己变化着的点点滴滴。奔跑途中，也许你会感到疲惫，当你想停下来看看路边风景的时候，你会对自己的一切感到陌生，你会在这次奔跑中找到一些东西。

从年幼无知到深思熟虑，这是一个不完美的过程，它是一次五味杂陈的旅行。成长的自己是努力的象征，也是奋斗的结果，未来的精彩将永远生长在不断的枝干上。

前方究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人坐好打算，在书香中找寻更好的自己。

不想在未来留下遗憾，就必须不断反思自我：成长一直在继续旅行！

成长的足迹作文 篇3

漫漫人生，有许多人陪着我们走过，因为他们的陪伴，在我们成长的道路上带来了许多精美的片段，那些点点滴滴，让我们懂得了许多，明白了许多。

六年前，一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门新东方的校门。那时的我们，怯生生的，不敢与任何人打招呼。可是，老师们的热情驱散了我们的胆怯，让我们一步步地走进了学校的大家庭。

刚开学时，一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐，在校园里来回走动。不久后，便和同学们打成一片。热热闹闹的，谁见了心里都暖和。

渐渐地，我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣，但也经常把心事分享给好朋友，与好朋友同甘共苦。

不知一路上，撒下了多少欢笑，共渡了多少难关，我们都一步步地走了下来。也不知道走了多久，告别了多少老师，迎接了多少同学。

在我们，即将告别童年，即将离别同学时心中，半喜半忧。喜的是，度过欢乐的小学时光，即将步入中学的大门;忧的是，小学的老师，同学，不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。

回顾六年，我们在学校留下了不少成长的足迹：音乐教室里的歌声。美术教室里的画，体育场上的汗水。走廊上的欢笑这六年中，我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实，我们正像雏鹰一样，正欲展翅高飞!

成长的脚印里充满着艰难的选择，时光十分可贵，过去的时光不会再来。我奉劝所有的朋友，未来的时光我们一定要珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要让我们的足迹走在时光的前面，要努力拼搏，不要虚度美好的时光。一步一个脚印，走好我们的成长道路!我相信，只要付出努力，就一定会有回报，成绩对每个人都是公平的，老师经常告诉我们：业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。不要做生活的弱者，要做生活的强者。我们把现在的美好时光好好把握，正确的选择人生，要让成长的足迹走的多姿多彩，把失败踩在脚底，用全新的姿态走向未来!走向成功!

成长的足迹作文 篇4

成长的足迹

弹指间，十四年过去了。我已不再是那个缠着妈妈要棒棒糖的小女孩了。我已经从毛毛虫蜕变成一只漂亮的蝴蝶，由无忧无虑的童年步入绚丽的青春期。在这个成长的过程中，每个深深的足迹都有属于自己的鲜为人知的故事。

在这条路上，我走得最艰难的地方，莫过于翻越学习这座大山了。在小学，我的成绩一直是数一数二的，也正因为如此，也滋生了我的骄傲的情绪。刚进入初中时，心中不免有些轻敌。第一次的考试，我虽然只考了三十几名，但这全然没有引起我的警觉，反而在内心暗自安慰自己，这只是自己一时发挥失常而已。直到期中考试后，望著名次那一栏中那鲜红的47，像根钢针，深深地刺痛我的心。我顿时幡然醒悟了：在高手如林的班级里，如果你不努力，失败就是必然。想通了后，我强忍悲痛，平静的回到座位上，心里却暗下决心，立志进入班级前20名，一定要让那些嘲笑我的同学刮目相看。

回到家里，我经常把自己关在房间里，书一堆一堆的看;课文一篇一篇的念，习题一沓一沓的做。连爸妈都十分惊异我身上的这些变化。

经过我的不懈努力，期末考试中我取得骄人战绩。当老师在班上用赞赏的语气报到我的名次的时候，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我知道，终于成功了，实现了我心中的目标，名次进入前20名了。这是对我这半年来辛勤努力的最高褒奖，这滋味是那么的美妙。

我飞快的跑回家，平静的把这一切告诉爸妈时，脸上已多了几分淡定与从容，心理却体验过从天堂跌入地狱，经过炼狱后，又重回天堂的`艰辛历程。经过这次历练，已经使我成熟了许多，初次品尝到了人生的万般滋味。

成长的足迹无处不在，遍布在漫漫人生中的各个年龄阶段。可以说每个人的人生都将历经磨难，忍受化蛹成蝶的痛楚。回顾我的这次心路历程，我会骄傲的说，成长是美好的，也是艰辛的，但你如若不肯自己努力，尝试踏出一条属于自己的成功之路，那么你注定永远无法成功，永远也体会不到成功的喜悦。

同学们，让我们珍惜今天，一步一个脚印地走向未来，我们终将拥有灿烂辉煌的明天。

成长的足迹作文 篇5

幼儿园三年转眼过去了。到了上小学的时候了。记得第一天老师再三叮嘱地说：“明天每人必须交出一张刚拍的照片！”我们都很觉得很奇怪，为什么要交出一张照片呢？那时候我什么事也不懂，我越想越觉奇怪。

放学回到家里，我把老师要一张照片的事告诉了妈妈，妈妈没问什么，拿着手机把我带到自家的小花园，我双手摆着小兔子耳朵的造型。剃这个蘑菇头的发型，很可爱。咔嚓一声，照片照好了，然后拿到照相馆，照相馆的叔叔还没一分钟就把照片洗出来了。我拿着照片看了看，非常满意。第二天交给了老师，。老师把照片挂在了教室是的墙壁上，全班同学的照片都挂在一起，五颜六色的，哇，好漂亮啊。

到了一年级下学期，老师把挂在墙上的照片给收了起来。我们个个都议论了起来，干嘛，挂的好好的一张照片为什么要拿下来呢？什么意思呀，越讨论越觉得奇怪。眨眼间又过了三年，我们到了四年级，我们渐渐忘了自己一年级拍的那张照片。一天老师把照片发下来了，发到我的时候，我拿着它仔细地看了又看，现在那个大花园已经没了，盖房子了。但是照片上的花园依然清晰可见，而且觉得那时的我是多么的可爱，多么的开心。现在的我扎着个小辫子，带着个发卡。根本没有原来那在一年级时那么可爱了，这张照片使我想起了一个一个的往事。这四年时光，我从小朋友长成了小大人，从目不识丁，到了出口成章。我在一天天长大了。

到五年级的时候，我又想起了那张照片里的我和大花园。还不时地拿岀来看看。我真希望有一个时空穿梭机，让我再回到那个时候，看看我和大花园。我现在知道了，老师为什么叫我们拍一张照片，因为老师让我们不要忘记刚上小学的样子，记住自己的成长足迹。

成长的足迹作文 篇6

过去的时光就像一个金色的沙滩，而过去的事情就像是沙滩上的贝壳，有大的、有小的、有闪亮的、有灰暗的……

我捡起那个小小的贝壳，里面装载着正处于婴儿期的我。那时的我只知道吃、喝、拉、撒、睡，开心了就赏个脸笑笑，不开心了就大哭不止，而父母却不厌其烦的照顾着我，呵护着我。慢慢教我走路，大人们把小小的我团团围住，嘴里都开心的喃喃着：“站站，站站，走走，走走”，然后便用双手护住我，在我耳边一遍又一遍地轻声说：“妈妈，爸爸，姥姥，姥爷……”

再捡起那个大一些的贝壳，那是上幼儿园的我，才四岁。我那时是父母的宝，抱在怀里，父亲怕我被风吹到；背在肩上，母亲怕我被碰到；含在嘴里，姥姥怕我被含化了。总之那时是我最开心的回忆。

渐渐的，我七岁了，贝壳明显又大了，颜色也就多了，左边是色泽明亮的，越往右色泽就越是灰暗。先翻开左边的贝壳，里面是老师的夸奖，邻居的赞赏，父母的关怀。随着身高在增长，随着知识的丰富，右边的贝壳自动张开了。里面正是我“偷梁换柱”的“佳作”为了看漫画而不学习时换来的成绩。让老师批评，被父母责骂，真是后悔。

然后，就是我刚上初一的时候了。不到一周的时间我便与班里的同学“打成一片”各自“混的”一个比一个好，但我也学会了“戴面具”的样子，开心时不再肆无忌惮地笑，受到挫折假装毫不在意，但总是有同学在我困难时伸出援助的双手，使我感到温暖。

我把这些贝壳藏在我时光的海滩上，将它们牢牢装进心里。希望日后我的贝壳会更美、更闪、更亮！

成长的足迹作文 篇7

我在成长的绿洲上，踩下了一串串的足迹。

在这一串串大小不一的足迹中，最小的脚印是我在上幼儿园时的稚拙中留下的。三岁的我，背上一个小小的书包，来到了幼儿园。面对一张张陌生的面孔，我心里害怕极了，心中敲起了小鼓。老师面带微笑向我走来，我紧紧地攥着妈妈的手不放。不愿与她分开。在老师和妈妈不断地鼓励下，我眼里噙着泪水踏进了校门却又突然转身带着哭腔对妈妈说：四点钟要来接我。后来常听妈妈提起，那天我问了老师无数次：四点到了吗？唉！可把面子丢大了。

一年一年时间飞逝，转眼间我上小学一年级了！一年级的我第一批加入了少先队员，我严格要求自己做名好学生。有一次我捡到了二十五元钱，马上交给了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。期末我获得了优秀少先队员的光荣称号。

踏上了小学的第一个台阶后，我又踏上了第二级台阶。在二年级，我记忆最深的是那件事：在选择上学校兴趣班时，我把写着兴趣项目的单子拿给妈妈签字，可到校时却一不小心被同学给弄坏了，我自作聪明地将妈妈的名字剪下来贴在了另一张单上。回家后还得意洋洋地告诉了妈妈这件事，本来以为会被妈妈表扬一番，不想弄巧成拙，被妈妈狠狠教训了一顿，并要求我向老师解释。因为妈妈告诉我，那样的行为是不对的，别人的签字是不能随便更改的，我心里害怕极了，担心老师训斥我。第二天一早，我来到学校，战战兢兢地告诉了老师这件事，可是老师并没有责怪我，还表扬我知错就改。在这件事中，我拥有了勇气。这一年期末，我获得了三好学生的荣誉。

上三年级后，由于种种原因我转学了。从深圳转回了隆昌。又是一张张陌生的面容和新的环境，我开始重新适应，努力学习，努力追上班上的同学。终于，在老师的教导和同学的帮助下，我经过不懈的努力，取得了较好的成绩。这一年我拥有了坚强，拥有了自信，学会了克服困难。

现在，我带着勇气和坚强正走在四年级的学习道路上

新的一天来临，每一个脚印也是无比珍贵，他们都将牢牢地印在我心中，永远也抹不去。

成长的足迹作文 篇8

燕子去了，有再回来的时候；杨柳枯了，有再开的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年那美丽的时光，怎么一去不复返呢？

重叠的岁月，他的睡眼朦胧看透了世间， 渐渐为我们的生活增添了色彩。我感谢它，让我的沙滩上留下一个个大小不一的陷迹。身着中学服装的我，问床头那张照片里的婴儿是谁，她说……

漫步在家乡的那条小河边，童年的快乐与烦恼一一浮现在我眼前：和小伙伴们在操场上欢乐的奔跑；独自一人在清澈见底的小河里钓鱼；和姐姐抢吃的东西，而争个你死我活……岁月无声地在我身边穿梭，快乐的总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

翻阅着一页页照片，童年的幼稚又重回到我的身边。回想起吃橘子，奶奶买了一大堆橘子，起先我就选了两个又大又黄的橘子， 一个给姐姐，一个给我自己。“哇，好甜啦，好甜但是没有我妹妹好”，姐姐说。我们都笑了起来，可谁知，一不小心我把橘子籽吃了进去。姐姐假装没看见一本正经地跟我说：“这吃橘子时，千万别把籽吃进肚子里，不然就会生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我终于睡下了，但做了个奇怪的梦：我梦见自己头上长了一根小芽，同学们看见了都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈都不要我了，我很孤独没人理我……我坐起来哭了，也许是我声音太大了。奶奶说：“怎么了，怎么了。”“我－我－我－……”后面的我都不知什么时候说完了，奶奶听了后大笑起来：“种东西需要空气，土……你有吗？”我这时才明白。

我们最逐渐老化的情感、快乐。成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上。印下了属于我们的足迹，这就是成长。

成长的足迹作文 篇9

走过懵懂无知的幼年时代，跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……无论怎样，都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳，偶尔拾起来看看，也许会有无限感慨。

甜

老师款款走上讲台，拿着一张报名表晃了晃，开口说道：“学校举办作文大赛，请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌，写上题目的一瞬间，不知从哪里飘来的好词佳句，如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后，我长长舒了口气。

最终，我得了张奖状，年级二等奖，虽然没有什么物质上的奖励，我还是暗自窃喜。

望着那串欢快的脚印，心里比吃了蜜还甜。

酸

“这一次考试，你失利了。不光语文好，数学也要操点心啊！”听着老师语重心长的劝说，又看看那鲜艳的分数，心里禁不住升起一种低落。

望着那串酸楚的脚印，我默默地低下头，不愿前行。

苦

体育课上，同学们齐刷刷地看着我，像是在看一场好戏要发生。我心里紧张又害怕，偷偷瞄了体育老师一眼，又迅速低下头。老师的脸从深红变成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不请个假？”我细声细语地支吾道：“没时间……”可耳尖的老师还是听见了。“没时间！”老师的目光像探照灯一样看着我，愤怒地从口中挤出几个字“罚跑十圈”。在一片哄笑声中，我迈出了迟疑的脚步。

操场上，留下了我一串串苦涩的脚印。

走着走着，我回过头，看着这三串脚印。这三串脚印不管怎样，都代表着我成长的曾经。

成长的足迹作文 篇10

人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。

一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。

三岁的那年九月， 我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。

转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗？学到了什么知识了吗？”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。

后来，我还加入了少先队，我们对着国旗宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。

成长的足迹作文 篇11

从出生到现在，我已经来到这个世界13年，我生活的同时，也在一点一点的变化和长大。14岁的我，虽然年龄不大，但也一定在世界上留下了很多成长的足迹，现在，我就一个一个的来寻找我曾经留下的足迹。

小时候的照片，这是我成长中的一个足迹。个性、年龄、身高、体重、声音、面貌等等都发生了很大的变化。看着看着，我不禁想起了小时候的美好生活，无忧无虑，没有负担，想干什么干什么，那时候多好啊！可惜，那样好的时光早就过去了！

接着，我又发现了一个成长的足迹。那就是以前我穿过的衣服。现在已经穿不上了，长高了，胳膊和腿也变长了，衣服变小了，变短了。这可以证明我有了多大的变化啊！个子长高了，胳膊腿变长了，甚至还比别人长得更高！

长大的我想找成长的足迹真的是太容易了，可以说是找不到都难。这足以说明我和以前大不相同。而且，上面找的那些足迹只是我的身体方面的，当然我的心理上也存在了很大差异，就不一一列举了。成长中的足迹很多很多，也都是我们在不经意间留下的，我们可以一一去把它找回来。

从出生到现在，我已经变化了很多。再到更远的将来，我还会继续长大，继续变化，留下更多成长的足迹！如果你看到我的这篇文章也有所感触的话，那还等什么？赶快也去找找你成长的足迹吧！我相信你会因为这些足迹大为留恋的！

成长的足迹作文 篇12

人生是一本厚厚的书，每一页都记载着成长的足迹。

我不想不想长大，长大后世界就没童话；我不想不想长大，宁愿又笨又傻。轻快的旋律中透露着我不想长大的意愿。当我凝望着天空，看见一朵朵云在流动着；当我看着手表，时针秒针在转动着。我感慨时间过得是多么地慢。如果世界上有穿越，我想要穿越到未来。

在我学走路的时候，总是会摔倒，这是成长之中每个人的必经之路。对于中国的家长，看见自己的小孩摔倒会马上扶他们起来；但外国的家长截然不同，他们会任由自己的孩子，不会扶他们。这样做才能让孩子子明白生活的意义。

在我上幼儿园的时候，父母就是供我依靠的大树，供我倾诉烦恼的垃圾桶，供我解决问题的百宝箱。总之，在我心目中的父母就是一个无所不能的人。

在我上小学的时候，我的性格发生一次转换。我觉得父母特别的烦，在学校，老师说，我们的父母小时候有多么渴望读书。可是家里贫穷只能在草地上放牧羊，上不了学。到了现在他们只为了在公地上打工，帮他人干活。有时我在公地上看见我的爸爸在一块一块地搬砖块那满头的汗水，真是悲惨至极。我望着爸爸的背影发现他变老了。

在我上四、五年级的时候，我认为父母不那么烦了，我开始有些理解、依赖起他们了，也更加的离不开他们了。而在这时候爸爸妈妈出国了。当我寄住在他人家里，我才更加明白父母的用心良苦。在他们没有出国前，我每天都无悠无虑的生活着。自从他们出国后，我不能无悠无虑的生活了。我要自己洗衣服了，自己要亲自干活了，我这才明白父母对于我的重要性。成长不仅仅是年龄上的长大而是在于理解、关心。如果世界上有穿越，那真是人生一大幸事。此时的我又想穿越到我刚出生时，我想要早一点理解父母对我的用心良苦。

在我上初中的时候，这是所有孩子的判逆期。而我却没有，我不用父母的担心了，我会自己照顾自己。但此时的我却希望爸爸妈妈能多多管我，可他们已经出国了。父母的出国，我长大了。我的成长历程是多么的幸福啊。这是我伟大父母的功劳，我为我有如此好的父母而骄傲自豪。转眼间，父母已经出国有四年了时间就像流水一样消失着一去不复返。

成长的滋味是苦乐交织的，在这当中会有辛酸、忧愁，也会有快乐甜蜜。

时光匆匆不复返，回首过去已化为乌有，看不见，也摸不着了。凝望天空的白云也不复从前了。

踢足球比赛作文集合

意见纷纭但关于作文的一点则是每个人都曾经在写作文，写作可以让我们更好地理解自己的想法并将其清晰地表达出来。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，你有了解的作文的一些要点吗？想要了解“踢足球比赛作文”的相关信息可以查看以下资料，在这里您将会发现许多有趣和有用的阅读资料和工具！

踢足球比赛作文 篇1

他有着棕黄色的皮肤，乌黑的头发，一双水亮亮的大眼睛，高高的\'鼻子，在中场休息时看到他不断地和同学们沟通方案，他的嘴巴真是能说会道，一看就精通足球战术。他长得有点微胖，但并不影响他跑步的速度，在比赛过程中，我目不转睛地盯着他带球，和其他几个五年级的同学在操场上飞奔，他们飞快的过人、射门，真是英姿飒爽。

今天比赛最关键的时刻，他接到球，迅速跟队友说：我接到了，快配合我！于是，几个五年级的同学和他一起往前冲，他立马就做出了过人的动作，第一次没有过成功，不过后面的队友一脚把球抢了过来，再传给他，他用力一脚把球向球门射去，那姿势象是一个足球明星梅西，果然进球了！他回过头来咧开嘴看着观众，观众们都激动地拍起手来。

每年一度的足球联赛，是为了让我们加强身体锻炼，我要象这位五年级的同学学习，经常加强锻炼。这位五年级的同学表现太棒了，希望在他的帮忙下，我们可以在这次足球联赛中取得好成绩。

踢足球比赛作文 篇2

我参加过妙趣横生的跳绳比赛，参加过回味无穷的接力赛，还参加过别开生面的乒乓球比赛.......但令我印象最深刻的还是那次激烈的踢足球比赛。

我们坐在教室里，只听到广播通知：请足球队员在足球场旁就位。还有10分钟足球比赛就开始了，大家陆陆续续地来到足球场上。只见五(2)班派出了一个小矮人和一个虎背熊腰的高个子，脚站得稳稳的，看起来很有脚劲的样子。我们班也不甘示弱，派出了老队员刘梓鑫和威风凛凛的陈鑫，还有几个已经学足球多年的队员，其中，我们班派出的守门员可是一个实打实的“肉盾”，有他守门，对方的球休想入我方球门。

比赛即将开始，场上的队员做着各种热身，他们有的在拉腿，有的在甩胳臂，还有的在颠球.......我方的陈鑫张开双脚与肩同宽，手臂前后摆动，有节奏的做着赛前准备。

只听“哔—”的一声，哨声吹响，比赛开始了。我们班的刘梓鑫先后退了几步，然后猛地向前冲，右脚用力一踢球，只见球就像一支离弦的箭一样飞向对方球门，可被敌方2号球员用脚尖给挡住了。敌方2号球员连踢了三个高球直飞我方球门，我方守门员，脚上像装了弹簧跳得老高，身子向前一扑，双臂收紧，将球紧紧地抱住，扔过了半场，球被陈鑫用他的“铁头功”接住了，然后整个身子一转，脚随着身子的惯性用力，将球往对方球门一踢，直接踢了一个飞球。敌方守门员没守住，“嗖—”的一声，皮球灵活地钻进了对方球门，我们的拉拉队齐声欢呼。距离上半场还有一分钟，比赛就要结束了，双方队员僵持不下，最终比赛以2:2平，结束了上半场的比赛。

队员们中场休息了20分钟后，进入下半场。大家都不甘示弱，比分僵持不下，刘梓鑫吸足一口气，准备再进一球，他对着球重重一踢，只见他脚上肌肉缩得紧紧，眉毛拧成“八”字型，足球不停地在空中旋转，直向对方球门飞去。再看对方的守门员，本想双手张开把球接住，结果还是晚了一步，球先进入对方球门。我们班拉拉队看着倒计时“3、2、1.”当裁判宣布比赛结束，“耶”我们班胜利啦!有的啦啦队员们不停地摆动身子，有的激动得一蹦三尺高，还有的双手举过头顶不停地鼓掌，大家都在庆祝我们足球比赛的胜利。

微风徐来，吹散了我方球员的汗珠。夕阳的余晖洒在球员的身上，映红了他们胜利的笑脸，笑声回荡在整个足球场上。

踢足球比赛作文 篇3

今天，万里无云，阳光明媚，在虹桥小学的操场上传出来一阵阵的欢呼声，走近一看，原来是两个班的小朋友正在举行足球比赛呢!

场上比赛的正是一班的同学和二班同学，我们看到时候，球正在二班的小刚控制着，只见他小小的身躯左躲右闪，竟然穿出了层层的包围圈径直来到了对方的球门，只见他抬起脚猛的一踢，黑白相间的足球像一枚炮弹一样发射出去了，一班的守门员还没来得及防守呢，球就进了，二班的队员发出了一阵欢呼声，场外加油的人也大喊着加油二班，声音震得我耳朵发麻，我看了一下比分0：1，一班要加油喽!

马上继续新一轮的比赛，场上一班的同学也不甘示弱，只见一班的小强趁他们不注意，从小刚的脚下抢到足球，奋力的向对方的球门跑去。眼见快到了，没想到一个不留神，竟然摔了一跤，看样子摔的不轻，衣服上都沾满了泥土，但是小强并没有哭，教练马上吹响口哨，暂停比赛，大家赶紧跑上前去看看小强有没有受伤，小强不好意思地说没事的，有草地保护着我呢，不要耽误时间，我们继续开始吧!教练及同学们看看没什么事，教练口哨一响，比赛继续进行!

再开始，一班的球又被二班抢走了，但是一班毫不气馁，在赛场上奔跑着，看准时机，又被一班的小明夺去了。这下，一班士气大增，小明汲取了小强单独作战存在的风险，所以，并不把球长久的控制在自己脚下，只见他余光一瞄，看到了在自己身边的丁丁，他朝着丁丁打了个手势，丁丁立马做好了接球的准备，小明对准丁丁的方向，使劲一踢，球就飞到了丁丁的脚下。丁丁接到球后，立马使用他的“飞毛腿”绝招，一个闪现就到了对方的球门前。

只见丁丁弓起身子，抬起一脚，猛地一踢，足球划过一个漂亮的半圆，眼见就要进门了。但是，对方的守门员纵身一跃，用力把球扑出去了，哎呀，太遗憾了吧!球没进!还没来得及欢呼，突然，已经被扑到门外面的球，竟然又被一班的小强来个回马松，踢进球门了!二班太大意了，届此，比分1：1。此时，场外加油的小朋友们发出了：“好球，加油!”的喝彩声。

此时，场外喝彩声连绵不断，同学们都包围在周围，个个喊的面红耳赤，震耳欲聋!

由于时间问题，这次比赛就到此结束，他们约好了下次的比赛时间准备下次再一决胜负!一班和二班的高手们，踢得汗流浃背，虽然不分胜负，但是看到这么多同学们一起为他们加油，他们也露出了欣慰的笑容!

一班总结了这次失球的教训，暗暗发誓，下次一定要避免同样的错误发生!

同时也告诉大家，比赛的时候要注意安全，第一安全第一，比赛第二，可不要只想着赢而让自己受伤!

踢足球比赛作文 篇4

星期二下午，第一节课是体育课，我刚踏进教室，就看到全班人都在互相打闹。就像一个热闹的菜市场一样。

教室里那一刻就和炸开了锅似的。有的在玩迷你世界的小玩偶，玩得不亦乐乎；有的人在打扑克牌，打得非常起劲，连组长叫他们交作业，他们也没有听见；还有的人在玩水晶泥，黏黏糊糊的，玩得非常起劲。

丁零零，上课时间到了，老师来了，我们赶紧带上水杯，脱掉外套，一蹦一跳地跑向操场。做完热身运动后，操场顿时成为我们玩耍的天地。有的女生在操场边谈天说地，说到开心之处，忍不住手舞足蹈；有的男生在跑道上你追我赶，互不认输；老师在认真指导我们踢足球的诀窍，还会亲身演示该如何去做。

瞧，我们正在进行一场精彩纷呈的足球比赛。我把足球放在地上，往后退一点，咚一个声音响起，对方似乎怕我似的，一闪直接躲到了旁边，球刚好就进了。我哈哈大笑，叉着腰得意地说道：嘿嘿，你们躲什么？连一个球都接不到。对方的脸就越来越红了，开始反击，但最后还是成为我们的手下败将。操场上只剩下我们的欢笑声了。

丁零零下课了，欢乐暂停，我们开始期待下节课的到来。

踢足球比赛作文 篇5

今天，爸爸说要领我去踢足球。“可是这里没有足球场呀？怎么踢呢？”“没有足球场就不能踢吗？”姜还是老的辣，爸爸说的对。吃过饭后，我和爸爸在楼下踢足球，不过不是抢球，而是相互踢球，谁没有接住，谁就输一球。

爸爸发球，不知他是故意让我的，还是不小心的，反正，他踢的球轻飘飘的，“砰”！我用了一个大脚，球快速的向爸爸移去。“砰”！他又踢了回来，这一次力用的非常大，球飞了起来，我使用了头顶球的方式预防，这是我第一次使用这种方式，当然不熟练，也没有百分之百的把握，但我还是防住了。我使用最擅长的高球对付老爸，“嗨”我一脚将球踢飞了，没想到老爸早就有准备，他踢了一个更高的飞球，这飞球太高了，球直接飞过了我的线，老爸赢了一球，下次我一定要赢。

我发球，又使用了一个大脚，球“直奔”老爸而去，老爸面不改色，心不乱跳，他使最大的力气踢，不过球没有飞起来，而是像地鼠一样朝我飞奔而来。不知是我的力气大，还是求的反弹性大，反正我使劲一踢，球就像一枚子弹飞过了，爸爸没有接住，我赢了一球。

虽然在这场比赛中我们是平手，但实际上我超过了我自己。

踢足球比赛作文 篇6

今天下午，年级足球赛继续展开。在一场势均力敌的比赛中，我们班以3:1击败了5班(3)，成功晋级决赛。其中，一传一射“拔剑”的魏无疑是贡献最大的。

比赛开始没多久，三班在场上完全占据了主动，我们被牵着鼻子走。幸运的是，这个时候3班的后卫是空的，所以我们抓住了机会，高卓在防守反击中头球攻门。但是先丢一球的三班并没有因此而迷茫，他们的进攻依然井井有条，多次在门前构成威胁。而我们的守门员胡加林表现出色，成功解决了5场单打，就像张飞在当阳桥前投胎一样，让我们半场领先对手。

当我们再次战斗时，我们的攻击仍然是尖锐的。在一次阵地战中，绰号“拔刀”的魏连过两人，将球传给雷，后者轻而易举地推搡射门，扩大了我们的领先优势。然而，在庆祝之前，三班扳回一球，吴在反击中破门，将比分改写为2:1

当我们只领先一球时，3班继续强攻，但我们的进攻陷入低谷。这时，魏拔出刀来，站了起来。他插了进去形成单刀，冷静地把它推到对方守门员面前，这让我们放心了。

最终，魏带领我们以3:1击败5班(3)，晋级决赛。

踢足球比赛作文 篇7

雨蒙蒙的下着，我的思绪却飘到了我那次意外的尴尬。

那一天下午，我们去踢足球。我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“耶！踢足球喽！”刚来草原上，我们开始分组，我被分到钱雷蒙小组，比赛开始了。我迈着轻快的脚步向前奔跑着，我们的守门栏，范围十分广，有10米多长。所以只要来一个出其不意，踢个超快的球就能赢一球。这是球就要滚到我这儿，我想：是我出风头的时候啦！我踢的球可是很厉害的，不是浪得虚名！于是加把劲，正要踢的时候，居然有人来一个铲球。这可坏了！我急忙跟他抢球，可惜我人小，斗不过人家，眼巴巴地看他把球踢走。突然我的身体里燃起一丝希望，又加快速度向前跑，向一只大老虎冲过去，实在是太令人惊讶了！但没想到他居然已经把球传给另一个人了，我本想拦截，于是也来一个高难度的铲球，没想到不但没有抢到球，反而把脚给搞疼了。就这样，时间一分一秒的过去，汗水一滴滴得滴下。这时，严老师说道：“只剩下10分钟了，赶快抓紧！”我想了想：这可是最后出风头的机会了。这时球在南熠泽脚下，不停地向门栏跑去，我急忙冲去，他又把球快速的传给了黄伟。这时，他用尽九牛二虎之力一踢，我想：要用绝招了。我双脚一蹬，也想像少林寺一样来一个头撞球，可惜我只用过一次，那就是这次。结果可想而知，虽然我我截下了球，但是却弄得我满脸小草，像一个大花脸，真是成事不足败事有余！

这次足球十分有趣，可让我吃了“大餐”，想不到把？那就吃足球，可让我吃得饱饱的！