减负方案

2023减负方案(实用14篇)。

幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，同时，家长和孩子，或者教师与孩子共同参与、相互合作，有很好的教育意义！为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？根据你的需要，小编精心整理了2023减负方案(实用14篇)，请阅读，或许对你有所帮助！

减负方案 篇1

一、指导思想

贯彻“以学生为本”的教育理念，准确把握作业的性质和功能，探索过程性评价和发展性评价有机结合，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康成长。

二、基本原则

主体性原则。学生是完成作业的主体，教师是设计和评价作业的主要责任人。

科学性原则。作业的设计与评价要基于课程标准、关注核心素养、体现课程性质。要建立尊重学生认知规律、循序渐进、能力立意的作业评价体系。

多样性原则。克服单一纸笔作业的局限性，关注多维学习目标，研究作业的多样化，推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业。

发展性原则。作业评价要淡化横向比较，发挥作业的教学诊断和改进功能。教师既要关注作业的结果，更要关注作业过程与作业习惯，发挥作业的多方面教育效益。

三、主要内容

（一）加强作业的布置与管理

作业是教师引导学生开展自主学习，承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价的载体。要从学习活动整体考虑，系统、科学、合理设计不同层次的作业，引导学生自觉预习、及时整理和巩固所学知识、养成良好的学习习惯。切实减少简单记忆、机械重复的练习，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。鼓励教师结合实际，布置重在促进运用与学生自我体验的实践性作业。

学校要倡导教师自主编制作业，合理选择或改编现成作业。要积极探索校本作业，并建立相应的管理责任体系，明确作业研发、审核、总量控制等环节的责任人。

学校要加强作业管理，做到不布置超越学生能力的作业，不布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改作业或纠正孩子的作业错误。

义务教育学校布置家庭作业方式主要通过课堂上，禁止通过QQ群，微信群等方式为学生布置家庭作业和下载打印作业。

（二）落实作业的批改与反馈

重视作业批改的及时性和准确性。教师应合理使用各种批改形式，对布置的作业做到全批全改，并认真分析学生错误的原因，反馈改进教学过程。

加强作业批改的及时反馈与针对指导，提倡面批与集体讲评相结合。教师应及时向学生反馈作业批阅结果，共性问题集体讲评，个别问题单独交流。要引导学生根据作业批改结果分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。

（三）强化作业的控制与检查

学校要建立作业总量控制和作业检查制度。严格控制日作业总量和作业时间。所有年级中午不得布置家庭作业。小学一、二年级晚上不留书面家庭作业，只可布置口头、实践等作业，且只可布置一科作业；三至五年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时，每晚最多只能布置两科作业，语文数学布置一科，道法科学英语布置一科。各年级组长负责按照学校要求做好本年级每天家庭作业量的学科平衡协调工作。

四、落实措施

（一）加强组织领导

学校高度重视对作业管理与评价改革工作，提升教育理念，树立正确的教育质量观，积极推进作业改革。要通过家长学校等形式，引导家长树立正确的育儿观，明确家长在作业中的参与角色仅是督促者、支持与鼓励者。学校将成立由校长任组长、副校长任副组长，教导处主任、教研室主任及各年级组长、各班班主任老师为成员的作业督查领导组，持续进行作业督查工作。

（二）加强教学研究

完善备课组工作制度，将作业研制与使用情况分析纳入日常教学研究；开展以作业与评价为主题的校本教研活动，提高教师运用作业与评价促进学生有效学习的能力。

（三）强化督查，完善评价

学校将把强化作业布置数量质量、作业批改及作业负担等情况作为考核教师师德师风和教学效果的内容之一，指导和跟踪检查各年级各班作业布置情况，主动接受家长和社会各界的监督，对作业工作不规范的教师及时督促整改；对在作业设计、作业布置、作业批改等工作中涌现出来的先进典型予以表扬，并大力推广；对工作不力，弄虚作假，甚至继续加重学生课业负担的教师，将在校内进行批评教育，并视实际情况予以师德考核降级处理。具体措施有：

1.建立家庭作业跟踪制度

为各班级发放城南小学学生家庭作业跟踪登记表，由各班班长每天下午放学后将本班家庭作业填入表格，学校将每天抽查一至两个年级的两个班级的作业布置情况公布或电话咨询学生家长。

2.建立家庭作业网络调查平台

学校将在微信公众号开辟家庭作业网络调查平台。在微信公众号公布家庭作业调查二维码，家长扫描二维码即可填写年级、班级、学科、作业内容等项目，学校平台即可看到家长所填写的作业信息。一旦发现作业超量，将及时在学校大厅予以公布，及时曝光。

减负方案 篇2

一、调查的目的和意义

XX年9月初，县教育局xxxx号文件向各校传达了省市关于减轻中小学生过重课业负担的通知，为了切实搞好辖区学校“减负”工作，了解各校“减负”文件精神的执行情况，县教研室初中组于XX年9月13日至XX年10月20日结束，对全县十三所初中进行了全面调查，旨在督查引导各校严格履行省《义务教育学校学生课业负担监测内容》，密切关注学生身体健康，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步规范办学行为，全面提高教育教学质量。

二、调查对象、方法和内容

对象：初中教师、学生和家长。

方法：依照省《区县教研机构监测义务教育学校学生课业负担实施方案》的要求，深入学校，明察暗访，通过听、看、查、谈、访等方式进行。其中听课56节，发放教师问卷130张，学生问卷全县156班共计156张，问卷全部有效。

内容：参照陕西省《义务教育学校学生课业负担监测内容》，教师问卷和学生问卷均为其要点。

三、结果及分析

1、领导重视，制订了“减负”方案。问卷显示，100%的教师接受了“减负”文件学习，89.1%的学生接受了“减负”文件的传达。通过听取各校有关领导“减负”工作汇报和查阅“减负”资料，反映了各校对“减负”工作的不同重视。在后期的“减负”检查中，各校减负落实愈见扎实。除均建立了“减负”领导小组，有“减负”实施方案外，有的学校和教师分别建立了“减负”目标责任书，学校设有“减负”责任追究制度，对教师有“减负”倡议书，建立了学科考试制度和学生评价制度，有家庭作业和双休日作业布置的要求，有层层把关的周作业计划和落实记载，教师“减负”承诺书，学校对学生的“减负”问卷等。如耿中、榆中、药中、姬一、通中，从这些学校的汇报与检查中，可以看出对“减负”的重视及作了大量扎实细致的工作。

2、重视了常规管理，学校秩序正常。走进十三所初中，感到教学秩序井然。从我们检查看，十三所初中有教学计划，有课程安排，能按课表正常上课，学校常规教学检查资料齐全，学生作业批改细致认真，教研活动有安排、有记录。

3、重视了课堂教学改革，提高了课堂教学效益。所听56节不同学科课，能看出各校在优化课堂结构，不断改进教法与学法上所付出的辛勤努力与探索。如鹿苑中学教导处及语文 组的“同课异构”教法竞赛展示课、张中、泾中、耿镇、姬二的课堂教学令人满意。联想到近几年来，我县教育局领导班子，落实“户均一个大学生工程”，狠抓教学常规管理，抓“三展”，备“三考”取得了显著成绩。之后，又狠抓课堂教学改革，努力改变学生思维惰性习惯，培养学生动手能力，构建高效课堂模式，学生自觉学习的积极性被逐步调动起来，高效课堂蓬蓬勃勃，发展日趋完善，改变了以往的“满堂灌”填鸭式教学和“题海战术”。这些举措，既提高了教学质量，又对减负起到了积极作用。

以上是各校在这次“减负”检查工作中值得肯定的地方，但仍也存在着以下的问题：

减负方案 篇3

小学校落实减负十项规定实施方案

根据市教委《关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》（渝教基〔xx〕57号）、全市减轻义务教育阶段学生过重课业负担暨深入推进素质教育视频会议和长教发【xx】203号文件精神，制订本方案。

一、指导思想

以减负提质为准绳，坚持人本理念，认真贯彻落实减负十项规定，切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，促进学生健康快乐成长，为学生终身发展奠基。

二、组织领导

学校成立落实减负十项规定工作领导小组，统筹实施减负十项规定工作。

组长：xxxx校长

副组长：xxxxx副校长

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

三、工作措施与要求

（一）广泛深入宣传减负十项规定。

一方面，学校组织教师认真学习研讨减负规定，明确减负要义，反思自己的教学行为，在教育思想、教育方法、教育措施上实现真正的转变。并对照减负十项规定写出减负承诺书，交学校存查。

另一方面，减负离不开家长的配合和社会的支持。学校将采取发宣传资料、家长会、家校网上论坛等形式，与家长互动交流，宣传减负十项规定的目的、意义和内容、要求，让家长了解素质教育和新课程改革的要求，了解学校的教学模式和管理制度，倾听家长的合理化意见建议，促使其配合学校做好减负工作。

（二）切实加强减负工作组织领导。学校把工作任务分解落实到人头，重点把关各年级作业布置、资料征订、行走课堂、活动组织以及学生评价等工作，具体负责人分别是：

1、xxxx校区

一年级张学兰二年级邹德伟三年级韩继明

四年级刘小波五年级邹强六年级王海燕

2、xxx校区

一年级向川明二年级戴凌琪三年级熊勇

四年级黄磊五年级张玉兰六年级戴向东

发现问题，要及时协调纠正，确保减负规定的落实。

（三）积极改革管理制度和评价方式。学校根据减负工作的新要求，完善各项管理制度和教师、学生评价方式，采用过程评价和多元评价相结合的方式，建立学生素质发展综合评价机制，推广使用学生成长记录袋。在素质评价表中，只采用等级加评语的评价方式，严控公布学生分数、按分数排名等行为。同时要按照长寿区小学《教学常规管理基本要求》，做好教学常规管理。要加强教研、备课和上课、作业等教学常规的管理，保证减负但不减质量。

（四）开展活动促进减负十项规定落实。一方面，继续开展课外活动和社会实践活动，让孩子们走进生活，感受生命，在实践中成长。学校要求每周必须一次实践性作业。另一方面，我们要改革大课间活动和课堂教学，通过艺术节、体育节、科技节等平台培养学生的兴趣爱好，确保每位学生掌握两项体育技能、一项艺术特长，培养一项科技爱好。

（五）强化减负工作监督。学校将通过家长问卷、走访学生、常规检查等方式对教师减负执行情况进行检查，发现问题，责令整改，并将表现计入年度考核，情节严重者，以不称职处理。学校设立学生课业负担过重举报电话xxxxxxxxxxxxx

减负方案 篇4

一、领导机构

我校成立“减负提质”工作领导小组，负责对学校各项工作进行督查和落实。

二、“减负”八举措

1、健全制度，落实“减负”责任。实行减负工作责任制，校长为“减负”工作第一负责人，小组成员各负其责，各司其职，层层落实，责任到人。实行部门问责制，把“减负”具体工作落实到每个部门和每一位教师。学校与全体教师签订减负责任书。

2、定期检查，并将检查结果存入档案，作为履职考核的重要内容。一查教案，每月检查一次；二查作业量及先做全批，两周抽查一次，一月普查一次。

3、全面开展学生社团活动，学生参与面达到100%，教师参与面达到90%以上。

4、推行学生作业审批制度、公示制度。严格控制学生课外作业量。提倡布置活动性、实践性家庭作业。倡导因人而异的作业，逐步推出个性化作业。

5、定期召开家长会、组织家长减负志愿者，积极向家长和学生宣传实施素质教育的精神和“减负”的目的和要求，听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，并结合学校实际按规定进行整改。

6、严格教辅资料征订工作的管理，禁止教师私自给学生征订教辅材料，拒绝上级规定之外的教辅材料进入校园。

7、严格规范考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级制，教师不得按名次公布学生学习成绩，学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。提倡对学生进行多元化和过程化学业评价。

8、启动教师素质提升工程，制定教师五年发展规划，推动年轻教师的快速成长。

三、奖惩

校长是减轻学生过重课业负担的第一责任人，教育局将规范办学、减轻中小学过重课业负担的相关要求列入校长考核。

教师是减轻学生过重课业负担的直接责任人，对违反“六个严格”规定，不自觉及时纠正并造成不良影响的教师，经查情况属实的，学校应对其作出处理，并责令其改正。情节严重、屡教不改的，年度考核降类处理，直至待聘。

一学年中无违反减负规定的，年度考核记10分，表现出色的，给予一定的精神、物质奖励。

减负方案 篇5

指导思想：

进一步统一思想、提高认识、转变观念，用科学的教育发展观指导学校的“减负”工作，把它作为办人民满意教育的一项重中之重的工作来抓，切实增强“减负”工作的紧迫感和责任感，对照《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》，积极主动地做好各项规定的贯彻落实工作。

具体措施：

学校的“减负”工作涵盖面非常广，涉及到教育教学管理的方方面面。重点要在规范办学行为上下功夫，建立和完善必要的教学常规，探索和创新“轻负担高质量”的教育管理机制，扎扎实实地推进素质教育。根据《通知》，针对几个重点问题，作如下规定：

1、要尊重学生公平接受教育与公平发展的机会和权利。(2、要严格控制考试数量。学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。

3、要严格控制学生在校活动时间总量。要严格执行省教育厅的规定，任何教师不得组织学生开展课外有偿家教活动;必须保证学生每天有1小时的体育锻炼时间;学生每天在校活动时间总量不超过6小时，4:30须绝对静校。

4、要严格控制学生的课外作业量。各任课教师必须严格执行省教育厅的规定，一、二年级不留家庭作业，三、四、五、六年级课外作业总量不超过1小时。严禁以增加作业量惩罚学生。保证小学生每日有9小时以上的睡眠。

5、要严格控制练习资料。学校订单按规定征订，任课老师必须按规定使用学生学习资料，不得组织征订或购买其它练习资料，不得向学生推销或变相推销各类教辅资料。

6、要严格按课表上课。任何教师不得随意调课，要开足开好音、体、美等课程。

学校将切实加强对“减负”工作的监控，加大管理力度，建立“减负”长效机制，强化措施，加强督查，努力确保“减负”的各项规定落到实处。同时，将向学生家长广泛宣传“减负”的重要性和必要性，宣传教育行政部门制订的“减负”工作有关政策和规定，积极营造“减负”工作的良好氛围，争取家长的理解和社会的支持，使“减负”形成共识和合力。

减负方案 篇6

关桥中学减负增效提质工作方案 切实减轻学生负担 全面推进素质教育

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；学校各部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把过重的课业负担减下来，进一步增强教学效益，全面推进素质教育。

二、减负目标

(一)严格控制学生在校时间。不要求学生早到晚归，严格执行省、市有关规定，学生在校时间严格控制在7小时以内；开展四十分钟课堂效率工程，把课余时间还给学生，及时清堂。

(二)严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。

(三)严格控制作业总量。初一、初二年级书面家庭作业控制在1.5小时以内，初三书面家庭作业控制在2小时以内,保证学生睡眠时间。

(四)严格执行补课规定。按照规定要求，除初三年级学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补习外，不在节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新课。

(五) 严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一组织购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。

(六) 严格规范各项竞赛活动。学校不组织学生参加任何部门、团体、机构组织的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。

(七)严格控制考试次数。每学期学科考试次数不超过二次，考试成绩不排名。

（八）严格规范招生考试。坚持小学毕业生免试就近入学制度，不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。

（九）严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。

三、保证措施

(一)认真学习国家、省关于减轻中小学生过重负担工作精神、《中卫市深化素质教育切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担八项规定》和泰州市“增效十六条意见”的文件精神，在学校开展端正教育方向、明确教育思想，减负增效的讨论。各行政科室、教研组、教师要结合有关减负增效规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。

要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立减负领导小组，构建减负组织网络。校长为减负第一负责人，校长室、教务处、政教处、总务处及年级组、班主任层层负责，相互督促。各科室要切实担负起减负工作责任，教研组长必须做到保证组内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，学校和教师都要签订责任状，对违反规定的，要认真查处，严肃处理。各部门定期或不定期对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作评价的重要依据。

关桥中学减负工作领导小组名单：

组 长：李占平

副组长：田彦贵

成 员：马列夫 杨 虎 各年级组长、教研组长

(三) 教师要加强自身建设，不断提高教师自身的思想政治和业务素质，树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，

对违反职业道德的行为将严肃处理，坚决杜绝“品行不良、侮辱学生、体罚学生、影响恶劣”等现象。

(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校将严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。

(五)创造条件，丰富学生校内外课余生活。开齐开足实验课、活动课，引导学生参加社会实践活动，帮助学生减负后开展有益活动，指导和丰富学生课余生活。

(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。学校要统筹规划，确定重点，全力推进，加强减负提质的课堂教学探究。

四、具体要求

“减负”，不光治标，还要治本。不仅在形式给学生“减负”，更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键，而优化教学模式，提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率，向45分钟要质量，学校除严格教学常规管理、狠抓教学“六认真”外，还专门制定了课堂教学规范：

1、教师应提前3分钟到达教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后，教师立即进入教室，开始上课。

每个教师要准时上课，按时下课，不迟到、不早退，不无故缺课。不允许随意延时，不允许私自加班补课，不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理请假手续。

2、教师服装整洁，仪表端庄，教态自然大方，不允许上课接打手机。体育教师上课一般都要着运动装、运动鞋。

准备要充分，课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课，教学态度要端正，严肃认真一丝不苟，要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。

3、教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，概念明确，讲授清楚，语言表达精练、准确，通俗易懂，努力使用普通话，杜绝课堂上出现知识性错误。

4、教学内容的密度和容量适当，课堂气氛要活跃，要充分利用好课堂40分钟时间，做到精讲多练，新课讲授（包括师生双边活动）时间控制在30-35分钟以内，保证学生每堂课有10-15分钟的自主练习或检测。

5、课堂教学要体现教师为主导，学生为主体的教学思想，讲练结合，当堂消化，要充分利用现代化教学媒体辅助教学，提高教学效果。

6、教学方法要科学、灵活，符合学科特点，易于学生接受，课堂板书工整、布局合理，体现讲课重点，字迹清楚、规范，不写错别字，对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。

7、尊重学生、循循善诱，不歧视差生，不讽刺挖苦、辱骂学生，不允许将学生赶出教室。

8、要抓住课堂教学重点，做好课堂小结，要给学生以完整的知识体系。 以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负增效”工作做到实处，全面推进素质教育。

减负方案 篇7

为进一步贯彻落实减负惠农政策，切实抓好减负惠农工作，针对我镇减负惠农政策中存在的有关问题，根据县减负办提出的整改意见和县委、县政府的要求，特制定本方案。

一、指导思想

坚持预防与查处相结合；加大宣传力度，强化监管措施，建立健全长效机制，确保减负惠农政策落实到位。

二、工作目标

按中央、省、市、县减负惠农政策，围绕维护农民合法权益这一中心，突出惠农补贴资金发放落实这一重点，扎实开展自查自纠，坚持督查和责任追究相结合，完善和落实好各项减负工作制度，促进我镇减负工作健康发展。

三、工作步骤

1、宣传发动：（3月29日-4月1日）

召开镇班子成员会议，成立镇减负惠农政策核查整改工作领导小组，研究制定镇减负惠农政策落实问题核查整改工作实施方案。召开全镇减负惠农政策落实问题核查整改工作专题会议，学习贯彻县委、县政府及县农民负担监督管理领导小组的文件，布置镇减负惠农政策核查整改工作方案。各村、各部门和驻村干部进村入户进行调查宣传。

2、自清自查：（4月1日-4月7日）

各村、各部门对照减负惠农政策逐项进行自清自查，对2013年以来执行减负惠农政策的情况开展全面自查自纠，认真查找问题。Yjs21.COm

①各项惠农补贴资金发放情况。

责任单位：镇农技站、镇财政所

清查内容：良种补贴、种粮直接补贴、农资综合直接补贴及其他惠农资金是否按规定及时足额发放到村组、到农户。要求各农户签字认可。

②农业保险赔付情况

责任单位：镇农技站、镇农保办

清查内容：农业保险资金是否用于农业赔付

③村级转移支付拨付使用情况

责任单位：镇财政所

清查内容：村级转移支付经费是否足额、按时拨付到村。

④涉农项目资金使用情况

责任单位：镇农办、镇财政所

清查内容：清查计划外的项目资金来源、项目名称、收据号码、资金到位情况及项目实施、验收单位情况。

⑤村级财务收支情况

责任单位：镇经管站

清查内容：严格按财经纪律，对账务凭证（重点是村级招待费、会议费、招商引资等费用）进行全面清查。

⑥涉农部门收费情况

责任单位：镇直各部门

清查内容：各项涉及减负惠农政策的收费情况。

各村、镇直各有涉农收费的部门将自清自查情况于4月7日报镇减负办。

3、督查整改：（4月7日-4月14日）

各单位根据自清自查中存在的问题进行切实可行的整改，由镇减负惠农政策核查整改领导小组和各责任单位进行全面督查，对不符合减负惠农政策违规的资金，该纠正的坚决纠正、该补发的坚决补发、该收缴的坚决收缴、该清退的坚决清退。凡整改未到位的单位，严格按党纪、政纪进行严肃处理。

4、完善制度：（4月14日-4月15日）

严格执行减负“十项制度”，建立长效机制，实现减负监管工作常态化，确保减负惠农政策落到实处。

四、工作措施

1、加强组织领导。成立镇党委书记任组长，镇长同志任常务副组长，相关分管领导任副组长，各部门单位负责人为成员的镇减负惠农政策核查整改工作领导小组。各单位一把手为本次核查整改工作的直接责任人。负责这次减负惠农政策核查整改工作的落实。

2、严格工作纪律。严格落实单位负责人负总责的领导责任制和“谁主管、谁负责”的责任追究制，要集中时间、集中力量抓好减负惠农政策的核查整改工作。对本次核查整改工作中不重视、走过场，不按规定要求进行核查整改的将追究责任，情节严重的移交纪委、司法机关处理。

减负方案 篇8

在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：

一、端正办学思想，提高对“减负”的认识

我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。“减负”是提高民主整体素质，使青少年健康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能力，增强竞争能力的需要，是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。

二、采取有效措施，减轻学生的过重负担

l、组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把关，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理目标考核。

2、积极探索新的教学模式，提高教学效率。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层教学。同时教学中摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做到轻负担，高质量

3、结合我校的高效课堂改革，创设良好的育人环境，减轻学生的心理压力。

加强师德和学生的德育教育，为学生创设—个宽松的有利于学生健康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措施。让学生有一个平衡的心态，在宽松榆悦的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力，因此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三生”的帮教工作，同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。

加强心理健康教育，学校成立“心理健康咨询辅导站”，开展知识讲座和咨询活动，充分利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，保证少年儿童身心健康的发展，培养健全的人格。

4、规范办学行为，保障“减负”工作的实施

(1)严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。

(2)严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。

(3)严格控制作业量。适当布置趣味性、时间性强的家庭作业。

(4)规范考试制度

本学期，我校将通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优化考核制度，学习成绩评定继续实行等级制，并不准以考试成绩排名次。

(5)对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。

5、丰富学生的课外活动

让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

6、积极引导学生主动学习，增强指导学生的实效性。

学校将对学生进行学习目的教育；通过诱导、启发和鼓励，帮助学生体验成功，激励学生自主学习，体验学习成功的快乐。减负不是简单让学生减少学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素质得到提高。这就要求教师精心备课，精心选择教学内容，提高课堂教学效率。教师要了解学生，掌握学生的具体情况；课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题；教师要整体安排教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点掌握好本学科的最基础、最核心的知识，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣爱好，培养个性特长，提高综合素质。从而达到减轻学生的课业负担，增强学生学习效果的目的

7、家校结合，共同做好“减负”工作。

我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念

8.严格管理、依法收费。

严格按教委规定的收费标准进行—次性公开收费，不乱收费、不搞不正当的奖罚。

三、加强考核、奖罚分明。

对于上级及校有关“减负”工作的规定，在教育教学中严格执行、严格考核，对在此方面工作突出、有成效地给予表奖，不执行有关规定或加重学生负担的要严肃批评、教育，情节严重的与教师竞聘上岗挂钩。目的是督促教师把“减负”工作真正成为每个人的自觉行为。

总之，在今后的“减负”工作中。我们将狠抓学校管理，师资队伍建设制度的建立和健全，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作落实到处，抓出实效。

减负方案 篇9

xx市落实中小学生“五项管理”减负措施指导方案

为进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进中小学生健康成长，现就加强我市中小学生“五项管理”落实减负措施的有关事项通知如下：

一、总体要求

全面落实立德树人根本任务，全面加强“五项管理”，切实落实《中小学生减负措施》，做到全覆盖、齐步走、常态化，有效引导树立科学的教育质量观和人才培养观，减轻学生过重学业负担，促进学生健康成长，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感，办好人民满意的教育。

二、主要举措

01加强学校作业管理

建立健全作业总量控制机制，学校应指定专门管理人员，负责管理和平衡各学科作业总量。认真研发、积极推广校本作业，创新实行差异化作业、分层作业等，不断提升作业设计质量与实施效果。严格作业批改管理，义务教育阶段布置的书面作业必须全批全改。做到小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟;努力做到小学生在校内基本完成书面作业，中学生在校内完成大部分书面作业。

02加强睡眠作息管理

各校可参照《xx市小学作息时间表(2021年版)》(文后附件1)和《xx市初中作息时间表(2021年版)》(文后附件2)，结合校情等实际，科学修订学校作息时间表。鼓励探索弹性课时，探索适时安排长短课时，小学可通过提高课堂效率等方式探索每课时35分钟。学校探索实行的作息时间表，应报教育主管部门批准后方可实施。严禁学校要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校应提前开门、妥善安置。如有学生努力做作业到就寝时间仍未完成作业的，应按时就寝不熬夜，教师应帮助学生分析不能完成作业的原因，如有必要可调整作业内容和作业量，不得对学生进行教育惩戒。小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，要确保学生充足睡眠时间。

03加强手机进校管理

将手机管理纳入学校日常管理，按照“一校一案”原则，结合实际情况科学制定具体管理实施方案，禁止用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。规范学生带手机入校园的申请、审批、建档等管理制度，明确统一保管的场所、方式、责任人、保管装置、离校领取方式等内容。建立多元校园通讯方式，便于学生在校园内与家长联系，做到手机有限带入校园，禁止带入课堂，促进学生身心健康。

04加强课外读物管理

建立课外读物进校园管理制度，明确推荐程序、审核、公示、报备等要求，防止问题读物进入校园。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。加大书香校园建设，健全学校图书馆、班级图书角管理，开放学校图书馆图书资源，拓展学生阅读活动，充分发挥课外读物育人功能。

05加强体质健康管理

落实小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时的体育与健康课程要求。支持有条件的学校每天开设一节体育课。创新校内外体育健康活动形式，构建校园体育活动提质体系、家校协同育人体系、管理评价考核体系。积极开展“明眸健行”跑操、“轻眼课间十分钟”等活动，切实保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，让每位学生掌握2项运动技能。争取到2022年和2023年，中小学生国家体质健康标准达标优良率分别达到50%和60%以上，总体近视率每年降低1个百分点以上，提高学生体育与健康素养。

06切实降低考试压力

严格落实小学一年级零起点教学，设置教学适应期，做好幼小、中小衔接，缓解学生家长的“起跑线”焦虑。严格控制考试次数，小学每学期组织一次期末考试，初中每学期组织期中、期末两次考试。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不得随意增减内容、改变难度、调整进度。加强考试前期学生心理健康教育，精准实施心理咨询和心理矫正活动，让学生形成乐观向上的迎考态度。义务教育阶段考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。

07扩面提质课后服务

完善课后延时服务政策，扩展课后服务内容及覆盖面，提高课后服务质量，初中主要开展午餐午休、课后辅导等服务，小学主要组织午餐午休、自主阅读、完成作业、个别辅导、特色活动等服务，争取到2021年秋季实现城区学校“应开尽开”课后服务全覆盖，中小学生三分之二以上参加课后服务。

08强化家长协同管理

学校要主动做好家长工作，定期开展家庭教育，引导家长树立正确的教育观念，积极参与“五项管理”，督促学生养成正确的做作业习惯、睡眠习惯、手机使用习惯、阅读习惯、体育锻炼习惯，科学预防肥胖和近视。不随意增补孩子家庭作业，不盲目报班参加校外培训，共同减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。

09规范管理校外培训

按照“问题导向、依法规范、分类施策、协同治理”的要求，加强校外培训机构违规办学问题治理，重点整治证照情况、安全隐患、培训行为、收费管理、广告宣传等方面的问题，动态发布并及时更新校外培训机构黑白名单。健全部门协调管理机制，明确权责分工，切实形成校外培训机构规范管理工作的长效机制。强化日常监管，严格落实校外培训机构结束时间不得晚于20:30，不得布置任何形式家庭作业等规定，严肃查处校外培训机构违规经营行为。

三、组织保障

各区教育局、各校、各教研机构要提高政治站位，充分认识实施“五项管理”的重要意义，切实加强组织领导，对标对表抓好贯彻落实。要把落实中小学生“五项管理”和减负措施的情况纳入学校办学质量评价、办学行为督导、教师考核等工作内容，列入综合督政、专项督导和中小学责任督学挂牌督导重点，并按照XXX办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(XXX办函〔2021〕32号)精神，于2021年确保“五项管理”督导所有中小学校全覆盖。要充分利用现代信息技术手段，对开展学校落实“五项管理”和减负措施的情况进行动态监测，定期发布监测结果。同时加大政策宣传力度，引导社会参与“五项管理”，共同促进学生身心健康发展。

减负方案 篇10

中小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面发展和健康成长，已引起全社会尤其是各级教育部门的充分重视。我们深入研究了造成学生负担过重的原因，采取措施，标本兼治，多管齐下，切实做好“减负”工作。

一、指导思想

认真贯彻落实各级关于减轻中小学生过重负担工作的精神；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；各年级、教研组密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。

二、成立减负领导小组

学校成立减轻学生过重课业负担工作领导小组，加强对减轻学生过重课业负担工作的领导，下大决心，花大力气，执行上级教育部门的规定，制定结合学校实际的有力措施，切实减轻学生过重的课业负担。领导小组名单：

组长：王少连

副组长：柴立金盛克双

成员：刘会武、梁宝新、各年级组长和各教研组长办公室设在校长办公室。

三、具体规定

1、各年级不得以学科成绩为唯一标准来评定学生的学业，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次，不得以学生考试成绩高低来奖罚教师。

2、每学期按教研室安排举行学科考试，禁止举行统一安排以外的任何学科考试或变相的学科考试。

3、考试成绩评定实行等级制。

4、推行集体备课制度。以年级学科小组为单位组织备课，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程。

5、教师要提高课堂教学效率，课堂内要有充足的时间让学生做作业。六年级学生的课外作业量(按学业程度中等学生完成的时间计算，下同)不超过60分钟；七、八、九年级的课外作业量不超90分钟，各年级要统筹安排各学科课外作业量。

6、严格控制学生在校活动时间总量。保证学生每日有8小时以上的睡眠时间。

7、取消早自习，要组织开展丰富多彩的晨间活动。安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间内，向学生开放图书馆、阅览室、计算机室、体育艺术设施等各种教育资源。

8、教师不准在学生休息时间或自由活动时间组织上课，但可以在学生自修时间和休息时间对学业有困难的学生进行个别辅导或下班答疑。

9、严格按照天津市课程标准设置课程，开足开齐各类课程。实施地方课程和校本课程，组织学生参加综合实践活动，严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。

10、严禁学校以学生学业水平高低为依据进行分班。

11、严格控制教辅资料。除教材配套的练习外，一律不得使用其他练习资料。严禁其他各种练习资料和复习用书进入校园，禁止学校和教师向学生推荐练习资料和复习用书。

12、把德育放在教育工作的首位。要加强学校德育工作，重视班主任队伍建设，选拔优秀教师担任班主任；实施有效的全员德育导师制，关心每一个学生的健康成长。

13、加大督查力度，凡有举报、被媒体曝光或在检查中发现教师违反本规定，学生课业负担的确过重的，经查实，上报上级管理部门，并视情节轻重对相关教师予以相应处理。

14、通过家长学校、家长会、家访等形式，向学生家长宣传科学的教育理念，家校密切配合，共同做好减轻学生过重课业负担工作。教师不得向学生及家长推荐各类课外学习班、培训班。

15、严格规范班额，不超过45人。学校积极创造条件，实施小班化教育，为减轻小学生过重课业负担和提高教育质量建立长效的机制。

四、保证措施

1、在教师中开展全校性的端正教育方向、明确教育思想的讨论。结合贯彻蓟县教育局下发的减轻中小学生过重负担文件精神及中心校有关减负规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良

好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。

2、学校主要领导要切实担负起减负工作责任，必须做到保证校内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以中小学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，校长和教师都要签订责任书，做到层层负责。

3、把加强教师队伍建设，不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的治本措施来抓。进一步加强教师队伍建设，特别要不断提高教师的思想和业务素质。要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的要严肃处理。不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。

4、优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。各年级要严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。

5、统筹规划，突出重点，力争减负工作取得好成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。学校统筹规划，确定重点，全力推进。

6、加强监督，加大对违规违纪问题的查处力度。班子成员对减负工作进行定期不定期的检查，对出现的违规违纪问题报学校、中心校、教育局严肃查处。

7、加强宣传，造成全社会关心、理解、支持减负工作的社会环境。通过召开家长会、举办家长学校等形式，广泛地宣传党的教育方针和政策，宣传正确的教育思想和方法，指导家长树立正确的教育观、人才观、把家长“望子成龙”的迫切愿望和学生学习的积极性引导到正确的轨道上来。要通过“教学开放周”的方式，使学生家长积极参与学校管理和教学改革工作。积极争取社会团体的支持，治理学校内部和周边社会治安，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

减负方案 篇11

一、指导思想

进一步统一思想，提高认识，认真贯彻落实省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅联合颁发的《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的文件精神(五严规定)和《江苏省中小学管理规范》，切实转变教育观念，用科学的教育发展观规范、指导学校的办学行为和减负增效工作，全面推进素质教育，深化课程改革，提高课堂教学效率，提升教育质量。

二、工作目标要求

1.严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时。开齐、上足、教好各门课程。严格执行三表(课表、作息时间表、大课间体育活动表)。

2.加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。

3.严禁用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。对个别学习困难学生课外补习是教师义不容辞的职责，作为教学过程的有机组成部分予以落实。

4.严格控制学生的课外作业量，一二年级不留书面家庭作业， 三、四年级作业总量不超过四十分钟，五、六年级家庭作业总量不超过一小时。

5.严格控制学生在校活动时间总量，学生每天在校活动时间总量不超过6小时。保证学生有不少于10小时的睡眠时间。

6.严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。

7.学校和教师均不统一购买或要求自购本市小学生用书目录外的练习册、习题集、复习辅导等资料。

8.学校和教师不自行组织学生购买书刊报纸，订阅报刊，严格根据上级要求，一律采取让学生家长自由选择，自行订阅的方式。

9.严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度。学校不以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据。教师不得按考试成绩给学生排名次。不得以考试成绩作为判断学生好差的主要依据。

三、具体措施：

1. 健全组织，为增效提质工作提供保障。学校成立贯彻规范、执行规定、减负提质增效工作领导小组：

组 长：屈金虎

成 员：朱荣华、张承祖、袁向军、奚勇虎、朱正东、吕建荣、卜吉平

2. 转变观念，加强教师教育思想管理。人的一切行为是受思想支配的，提高教师的认识、树立正确的教育思想是实施五严规定的重要前提。我们要组织教师认真学习规范和相关文件，把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》和五严规定作为依法治校的重要内容和标准，进一步明确管理要求，强化管理责任，落实管理职责，并以此为契机，积极开展文明校园、平安校园、和谐校园创建活动。结合学习实践科学发展观活动开展教育思想大讨论，树立正确的人才观，明确只要热爱社会主义祖国，能够在自己的岗位上为社会做出贡献的都是人才，三百六十行，行行出状元。转变以考试分数为唯一评价标准的质量观，培养出综合素质好、有个性特长、会终身学习的高质量人才。树立正确的教学观，不把学生当成知识的容器、解题的机器，引导学生主动探求知识，培养能力，发展智力，变被动学为主动学，变搀着走为自己走，使其成为学习的主人。树立正确的师生观，建立民主、平等、和谐的师生关系，信任尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生智力发展的差异。

3.狠抓教师培训，努力提高素质。一要大力培养教师的敬业精神，把爱生作为师德教育永恒的主题，引导全体教师带着爱心、带着责任、带着智慧投身教育教学。二要加强校本培训，充分利用教师专业发展班这一平台，围绕提高教师能力及五自七让课堂教学模式开展研讨，积极开展校本研究，通过青年教师基本功竞赛和课堂教学比武、开展教研活动、与兄弟学校交流等，为教师的专业发展和个人成长提供广阔的舞台。

正确对待考试和分数。考试不仅是对学生学习的一种检测，也是对教师教学的一种评价。因此，考试有必要，但必须正确对待。我们取消期中考试，每学期只组织一次期末考试，但不得公布学生的名次，只是根据学生考试的情况，要求班主任考试后对学生多做思想工作，帮助学生一起分析阶段性的学习情况，同时，通过教师家访、家长校访、家长会、家长学校、校信通等渠道加强家校联系，形成合力，提高教育实效。

培养学生良好的学习品质。我们要注重学生良好的学习品质和习惯的培养，如：刻苦学习的意志(不怕困难，不怕失败挫折，勤于思考，敢于提问，有坚持不懈的学习精神)，认真负责的学习态度(上课专心听讲，动口、动手、动脑参与教学活动，认真完成作业，对学习一丝不苟)，灵活多样的学习方法(能掌握教材重点、难点，能够举一反三)，良好的学习习惯(预习、复习的习惯，读书、自学的习惯，课外阅读书报的习惯，作业、考试仔细检查的习惯等)。

4. 追求有效课堂，努力提高教学质量。实施素质教育、加强规范管理的主渠道在课堂，提质增效的关键在提高课堂教学质量。我们要在严格教学常规检查(备课、教研活动、学生作业、练习检测等)的同时，坚持不懈地抓教学过程的优化：①教学目标的制定，改变过去单纯掌握知识技能的单一目标为知识、技能、智力、情感、心理品质等全面发展的多元综合目标。②引导学生参与教学全过程。整个教学过程以学生活动为主，新生学生的主体地位，让学生成为学习的主人。在教学各个环节中做到四个尽量：尽量让学生观察、感受、思考、比较、分析、概括;尽量让学生读书、讨论、小结、质疑;尽量让学生发表不同意见，培养创造意识、创造思维;尽量创造让全体学生主动参与教学活动的条件和机会，主动积极地学习知识，获得分析问题和解决问题的能力。③优化教学方法和教学手段。教学方法坚持多法配合、优化组合的原则，变注入式为启发式教学。不片面追求花样翻新、图形式上的热闹，而是注重激发学生的兴趣，激活学生的思维，以达到教学目标。④采用多种手段辅助教学，发挥现代教育技术的作用，创设教学情景，激发学习兴趣，突破重点、难点，使概念形象化。学校鼓励支持教师大胆改革，改进教学方法，优化课堂教学，提高课堂教学质量。在课堂教学中做到三到位：基础知识训练到位、基本能力训练到位、学习情感激发到位;致力做到五把：把学习主动权还给学生、把学习方法教给学生、把兴趣带进课堂、把实践能力的培养纳入课堂、把创新观融入课堂。

5. 减轻过重课业负担，让学生健康成长。切实减轻课业学生负担，解放学生的精神和身体压力，让学生愉快地学习、健康地成长。坚持一个原则：以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。加强领导，把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位，结合学校实际制定工作方案。把握两个前提：一是严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校时间，严格按照国家课程计划设置课程，开全上足教好，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。二是依据儿童学习和生活规律，合理安排每天作息时间，扎实开展阳光体育活动，确保学生每天1小时的体育锻炼和活动时间。做到三不准：不准要求学生乱购教辅资料，不准教师从事有偿家教，不准利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。要求四精：精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导学困生。提倡五留五不留：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业;不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。

6. 开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展。课业负担的减少，给学生腾出了大片的发展时空。要在属于学生自己的时空里，让学生自由地、无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在与伙伴的交流中完善自我。

规范活动课的教学，实行五定(定时间、定场地、定教师、定内容、定学生)，培养学生各方面的兴趣爱好。

为培养学生个性、开发学生潜能，学校切实开发和实施艺术教育校本课程。我们将继续本着分级开设、全体参与、兼顾特长、充分保证的原则，让100%的学生参与活动，适应不同年龄学生的特点分层次推进。通过形式多样的艺术活动，提高学生的艺术情趣。

通过举办读书节、艺术节、英语节和其他一系列丰富多彩的活动，促进学生健康成长。

开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。①学校依据《小学德育工作规程》，按照总体目标和学生成长规律，抓好学科渗透，每学年度召开班主任沙龙，进行班级管理研讨，请优秀班主任和模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验。②周周进行少先队常规检查评比，月月颁发流动红旗，培养学生的五自能力。③除固定的宣传栏外，学校在校园每个角落新增宣传牌，并定期更换教育内容，使学生受到良好的氛围熏陶。④每学期开展系列德育主题活动，培养学生良好的道德情操。充分发挥国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、宣传栏等阵地的作用，对学生进行民族精神教育、公民道德教育、理想信念教育、习惯养成教育、心理健康教育等。

7.家校联动，形成执行五严规定合力。利用学校网站平台和发告家长书形式与家长联系沟通，向家长宣传省五严规定的主要内容，请求家长给予配合、督促执行。尤其是在五严规定的学生在校学习时间上，要确保全校各班作息时间不违反规定，保证学生每天有充足的睡眠时间和课余活动时间。在学校网站上公布学校作息时间表和学校总课程表，欢迎群众监督。为了办好让人民满意的教育，学校将在告家长书中附上家长留言栏，由家长填写对学校或班级工作的建议和要求，每周发放家校联系簿，而后交由学校汇总反馈，尽力满足家长追求高质量教育需求的愿望。

我们将把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》作为依法治教的重点，全面落实市教育工作会议精神，以规范促管理、向管理要效益，围绕教育教学、常规管理、校园管理、后勤管理等环节，对重点问题进行重点督查、重点解剖，把小事做细，把细事做精，不断提高精致化管理水平，真正做到回归教育方针、回归课程标准、回归教学规律，把时间和空间、健康和快乐、兴趣和爱好还给学生，使校园成为学生想学、会学、乐学并能在这里强基固本、和谐成长的乐园。

减负方案 篇12

为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“轻负高质”工作的规定，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：

一、端正办学思想，提高对“轻负高质”的认识

我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“轻负高质”工作的必要性和紧迫感。“轻负高质”是提高民主整体素质，使青少年健康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能力，增强竞争能力的需要，是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。

二、采取有效措施，减轻学生的过重负担。

1.组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把口，要认真贯彻执行上级有关“轻负高质”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“轻负高质”工作纳入学校的目标管理目标考核。

2.积极探索新的教学模式，提高教学效率。

课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。因此，我们要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层教学。同时教学中摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做到轻负担，高质量。

3.创设良好的育人环境，减轻学生的心理压力。

加强师德和学生的德育教育，为学生创设—个宽松的.有利于学生健康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措施。让学生有一个平衡的心态，在宽松榆悦的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展，培养学生的创新精神和实践能力，因此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三生”的帮教工作，同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。

加强心理健康教育，学校成立“心理健康咨询辅导站”，开展知识讲座和咨询活动，充分利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，保证少年儿童身心健康的发展，培养健全的人格。

4.规范办学行为，保障“轻负高质”工作的实施

(1)严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。

(2)严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。

(3)严格控制作业量。继续执行一、二年不留书面家庭作业，三至六年级家庭作业量不超过1小时，并提倡不留家庭书面作业。适当布置趣味性、时间性强的家庭作业。

(4)规范考试制度。本学期，我校将通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优化考核制度，学习成绩评定继续实行等级制，并不准以考试成绩排名次。

(5)对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。

5.丰富学生的课外活动

让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

6.积极引导学生主动学习，增强指导学生的实效性。

学校将对学生进行学习目的教育；通过诱导、启发和鼓励，帮助学生体验成功，激励学生自主学习，体验学习成功的快乐。减负不是简单让学生减少学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素质得到提高。这就要求教师精心备课，精心选择教学内容，提高课堂教学效率。教师要了解学生，掌握学生的具体情况；课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题；教师要整体安排教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点掌握好本学科的最基础、最核心的知识，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣爱好，培养个性特长，提高综合素质。从而达到减轻学生的课业负担，增强学生学习效果的目的。

7.家校结合，共同做好“轻负高质”工作。

我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念。

三、加强考核、奖罚分明。

对于上级及校有关“减负”工作的规定，在教育教学中严格执行、严格考核，对在此方面工作突出、有成效地给予表奖，不执行有关规定或加重学生负担的要严肃批评、教育，情节严重的与教师竞聘上岗挂钩。目的是督促教师把“减负”工作真正成为每个人的自觉行为。

如果有教师违反减负工作的有关规定，学校将对该教师在本年度的职称评定、评优评先等方面实行一票否决制。

减负方案 篇13

中小学生课业负担过重是困扰基础教育阶段全面实施素质教育的重要问题，是关系能否培养具有创新精神和实践能力一代新人的重大问题。为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，全面提高我乡中小学生的综合素质和创新能力，坚决贯彻落实国家、省、市、“两区”关于切实减轻中小学生负担的相关文件、通知精神，进一步推进治理教育乱收费工作，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《基础教育课程改革纲要》为指导，以《云南省教育厅、云南省监察厅、云南省人民政府纠正行业不正之风办公室关于印发切实减轻中小学生负担全面提高教育质量办法的通知》(云教监C 20xx J 6号)、《云南省教育厅关于实施云南省中小学学生减负工作八不准的通知》(云教监[20xx]10号)的规定以及中央、省、市有关“减负”要求为依据，坚持以“以人为本”，培养学生全面发展和注重学生身心健康为培养目标，全面贯彻落实党的教育方针，采取有效措施，依法规范教育教学行为，加强领导和监督，切实减轻中小学生过重的负担，全面推进素质教育的实施。

二、加强领导，成立金源乡中小学学生减负工作督查领导小组

组长：王应洪(金源乡中心学校书记、校长)

副组长：代金兰(金源乡中心学校副书记)

张世忠(金源乡中心学校副校长)

付泉声(金源乡中心学校副校长、金源乡初级中学校长)

成员：杭长有、黄朝林、梁春祖、张顺彧、李兴荣、马德雄、周天鸿领导小组下设办公室在中心学校。办公室主任由杭长有老师担任，具体负责宣传、组织督查、材料整理等工作，办公室电话：0871—2762128。

三、强化宣传，统一思想，提高认识，狠抓落实

减负工作是全面贯彻党的教育方针，促使中小学生快乐学习、健康成长，促进教育公平发展的根本要求，是规范学校办学行为、遏制学校不安全事故发生的有效途径。各校领导要高度重视，加大宣传教育力度，提高对减负工作重要性、必要性和紧迫性的认识。对照《云南省教育厅、云南省监察厅、云南省人民政府纠正行业不正之风办公室关于印发切实减轻中小学生负担全面提高教育质量办法的通知》(云教监C 20xx J 6号)、《云南省教育厅关于实施云南省中小学学生减负工作八不准的通知》(云教监[20xx]10号)，加大对本校进行督导检查，对找在问题，制定切实可行的措施，及时整改，切实做好学生的“减负”工作。

减负方案 篇14

为认真贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学减负措施的通知》、《省教育厅转发教育部等九部门关于印发中小学减负措施的通知和《州教育局关于转发的通知等文件精神，促使各中小学进一步端正办学思想，进一步规范办学行为，推进“轻负担高质量”工作，全面推进素质教育，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，规范教育教学行为，确立“以学生发展为本”的素质教育理念，以促进学生健康、主动发展为根本目的，以课程改革为契机，深入研究课堂教学，提高课堂教学效率和质量，突出品德教育、能力培养、体质增强等关键环节，切实减轻学生过重的学习和心理负担，把“轻负担高质量”作为当前全县中小学教学改革的主要目标，有效提高学校教育教学水平，全面推进素质教育的深入实施。

二、基本原则

坚持依法行政、依法治教、依法办学，增强法制意识和能力。遵循学生身心发展规律，面向全体学生，促进学生全面发展；遵循教学规律，切实规范教学行为，进一步提高教师队伍整体素质，积极探索“轻负高质”的途径，努力构建高效课堂，不断提高教学质量。关爱每一个学生，特别是要关爱学习困难学生和孤残儿童少年、贫困家庭孩子、农村留守流动儿童等弱势群体学生，努力构建和谐校园，形成和谐的师生关系、教学关系和教育内外关系。深化教学内容方式、考试招生、质量评价制度等改革，创新学校内部管理机制，促进学校内涵发展，全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育。

三、工作措施

（一）端正办学思想，关注全体学生。全县中小学校一定要深刻认识学生课业负担过重的严重危害性，自觉担起减负的责任，以对学生、对社会高度负责的态度，树立正确的质量观，端正办学思想，面向全体学生，严格执行国家、省、州关于规范中小学办学行为的各项规定，为减轻学生过重课业负担和提高教育教学质量建立长效机制，全面推进素质教育。

（二）开足开齐课程课时，控制学生作业量。把规范落实国家课程计划作为规范办学行为的重中之重，全县初中、小学课程设置实行标准化管理，各中小学必须严格按照《贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划（修订）》，开齐课程，开足课时。任何学校、任何人员不得以任何理由和方式，擅自调整课程计划，随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，切实保证音、体、美、综合实践、信息技术等学科课时。小学一、二年级一律不留书面家庭作业，小学其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在60分钟以内，初中学生平均水平书面家庭作业量每天不得超过90分钟，高中也要合理安排作业时间。双休日及节假日不得加大作业量。不准用增加作业量的方式惩罚学生。要切实加强作业研究和管理，作业要做到精选、先做、全批并及时反馈，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。学校要通过设立教学活动公示栏等形式在每学期开学一周内，向社会、家长公布本学期的课程教学计划、教师安排表、课程表、作息时间表、作业量控制办法、学生课外文体活动、社会实践活动及学生社团活动安排表并报县教育局备案，接受社会监督。

（三）规范课余及节假日文化补习活动，保证学生的休息和锻炼时间。义务教育阶段学校不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织中小学生进行补课，不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。严禁在职教师参与校外培训机构举办的培训班与补习班的教学和管理，不得组织学生接受有偿家教。有住校生的学校要组织住校生进行晚自修，晚自修每天不得超过两课时，不得组织走读学生参加在学校的晚自修，严禁利用晚自修进行集体上课。各校要严格按照省教育厅《关于进一步规范全省义务教育学校作息时间的通知）、《关于切实落实义务教育学校作息时间管理有关要求的通知》文件精神，合理安排作息，要严格控制学生在校上课时间，小学生、初中生在校上课时间分别不得超过6小时和7小时。不得组织学生(包括住校生)到校集体早自修。坚持“健康第一”，认真落实学校体育课程要求，广泛开展“阳光体育”活动，认真抓好“大课间”体育活动和体育艺术“2+1”活动，不得削减、挤占体育课时和课外体育活动时间，确保学生每天至少1小时的体育活动时间。

（四）完善质量监测机制，规范考试招生秩序。进一步优化教学质量的监测工作，认真研究检测的科学性，减少考试次数，学校应鼓励教师自己命题，并逐步建立教师自主命题制度，尽量为学生减少、并逐步杜绝重复无效的劳动。加强学科质量检测结果的分析与使用。小学只在每学期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；初中每学期只进行期中、期末两次全校或全年级性记录成绩的学科考试。坚决制止随意组织学生参加各种有违教育规律的竞赛活动。学校和教师应牢固树立“不让一名学生掉队”的育人意识，研究切实有效的措施，重视学习成绩在后20%学生变化情况，帮助和推进学习有困难的学生不断进步。严格规范招生管理，义务教育阶段公办学校严格实行免试就近入学，任何学校不得举行或变相举行与入学相关的考试，严禁以各种形式争抢生源，随意扩大招生区域、招生数量。各学校要规范编班模式，坚持均衡分班，不得以各种名义分快慢班、重点班和非重点班，未经县级教育行政部门批准，不得擅自在学校举办实验班，同时严格控制班额。严格规范中小学学籍管理，建立每个在校学生完善的电子学籍档案，严禁学校瞒报、虚报、少报在校学生数。

（五）关注课堂教学，致力构建“轻负担高质量”的教学模式。以“有效教学，高效课堂”为导向，积极探索分层次、个性化的教育，深化教学四项规范达标活动，提升教师业务能力，优化校本教研，利用教研组、备课组加强课堂优质教学模式研究，加强学法研究，倡导自主、合作、探究性学习，合理适度运用现代教育技术，鼓励启发式教学，增强课堂教学的生动性、趣味性和互动性，缓解学生的心理压力，营造和谐师生关系，切实提升课堂教学的有效性。禁止随意拖堂，杜绝无备课进教室，杜绝“填鸭式”满堂灌教学，杜绝以检测复习卷代教案。深入开展全员研教活动，深入探索和总结推广先进高效的课堂教学模式，积极培育有效课堂教学的教师典型，大力推广“轻负担高质量”重点联系学校的经验和做法。

（六）加强德育工作，培养学生的综合素质。进一步强化班集体建设，培养良好班风和学风，培养学生积极的学习心态、良好的学习习惯、科学的学习方法，促进学生学习品质的提升。各校要逐步完善德育导师制，建立一支全员参与的德育队伍，真正落实“全员育人，全程育人，全方位育人”，强化对学生的思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导工作。尝试值日班主任制度，让每个教师都能更自觉主动地参与班级学生管理，行政班主任主要负责班集体建设，值日班主任主要负责班级一日常规管理。遵循学生身心发展规律，广泛开展丰富多彩、寓教于乐的校园文化活动，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长。要精心设计开展体育节、艺术节、科技节、读书节等“一年四节”活动，组织学生开展社会实践活动，开阔学生视野，拓展学生素质，并做好学生综合素质评价。各校要立足已有的基础和传统，科学规划学校特色项目和特色基地建设，拓展外延，提升内涵，致力打造特色与活力校园。

（七）争取社会与家长的支持，促进家校联动共育。各校要建立“减负”家校联动机制，通过家长会、家访、家长委员会、家长学校、教育开放系列活动等途径，宣传国家、省、州的法律法规与有关政策，介绍学校实现“轻负担高质量”的具体措施和办法，让社会、家长更好地了解教育、了解学校、了解教师、了解学生，打造“家校进步共同体”，努力形成“减负”的共识和合力，不断强化学校、家庭、社会共同育人的责任。

（八）加强部门协作，共同营造良好的育人环境。会同民政、公安、市监、人社等部门，规范校外培训机构，监督培训机构，严禁超标培训，培训内容不得超出国家课程标准，定期开展督导检查，开展减负工作评议考核，每学期将督导结果向社会公布，强化面向中小学生活动竞赛的日常监管，坚决打击非正规团体举办的以营利为目的的活动赛事，对未经批准违规举办的活动发现一起查处一起。

联合妇联、财政等部门，做好家庭教育指导，引导家长根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训，不盲目攀比、跟风报班，促进家长做好学生减负有关工作，支持做好课后服务，给予适当的财政补贴，在核定绩效工资总量时，应适当考虑学校和单位开展课后服务因素。

加强舆论宣传引导，充分发挥网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传科学教育理念，引导家长和社会转变观念，营造良好的育人环境。

四、保障措施

（一）提高认识，高度重视中小学生减负工作。为深入贯彻党的十九大精神，落实全国教育大会部署，全面贯彻党的教育方针，各教育指导站、各学校要积极参与、共同努力、综合施策，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）明确职责，深化责任。学校要始终把减轻学生过重课业负担，作为推进基础教育改革发展的一件大事来抓，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓、抓具体。县教育局每学年与学校校长签订规范办学责任书，并把切实减轻学生过重课业负担作为对学校考核的重要内容。校长每学年与有关处室、教师签订“减负”工作责任书，将教师的“减负”工作情况列入绩效考核内容。各学校要把推进“轻负担高质量”工作作为学校重心转移、提高内涵品质的重要抓手。各学校要成立“减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担”工作领导小组，加强对减负提质工作的管理和指导。

（三）加强师德师风建设。开展“修师德、铸师魂”专题教育，帮助教师树立正确的职业价值取向，以敬业爱生奉献为精神倡导，以抵制有偿家教为重点，大力加强师德教风建设，强化教师有权、有责、有义务教育好每一位学生的意识，要弘扬教育主旋律和核心价值观。切实增强教师减负提质的素质和能力。

（四）建立“轻负担高质量”重点联系学校制度。教育局将选择县城学校作为重点联系学校开展工作。重点联系学校要根据“减负”工作的具体内容与要求，结合学校实际制定好工作实施方案及工作计划，并制定相应的刚性规定和考核机制。要选择好“轻负担高质量”工作路径，寻求工作的切入点与突破口，着手开展实践，努力探索“轻负担高质量”工作的基本规律与有效途径；学校要在实践过程中，不断积累经验，总结经验，推广经验。

（五）完善奖惩措施，严肃查处各种违规办学、加重学生课业负担的行为。

1.县教育局每学期定期或不定期对义务教育阶段学校学生课业负担情况进行检查和通报，对工作做得好的学校进行表扬，对工作做得不到位的学校进行批评。

2.学校校长为学校“减负”工作的第一责任人，承担学校“减负”工作的主要领导责任。对重大违规事件，对经查实违法违规的中小学校，视情节对相关责任单位或责任人给予责令整改、通报批评、取消荣誉称号、追究行政责任等处分。凡有举报学校违反省教育厅“六个严格”规定、学生课业负担的确过重的，查实后给学校一次书面通报批评，累计达到三次书面通报批评的，启动问责机制，导致学校发生危及学生生命等重大事故，严肃处理相关责任人。

3.把切实减轻学生过重课业负担作为对教师评先评优的必备条件。对于教师违反规定、且布置大量无效机械重复作业造成学生课业负担过重的，在评优评先、职称评定等方面实行一票否决，情节严重者调离现任教学校或追究责任。

YJS21.cOm更多幼儿活动方案小编推荐

2023拓展方案(实用14篇)

策划比目标更重要，策划不完善，就等于目标失败，为了高效地进行工作安排。我们需要先准备多份工作方案以供参考，制定方案是为了让他人初步了解你的工作目标和内容，新手如何撰写一份优秀的方案呢？如果对“拓展方案”感到好奇，可以从以下资料开始阅读，愿我们始终记得与他人分享！

拓展方案(篇1)

一、活动名称：

XX大学XX学院青年志愿者协会素质拓展训练

二、活动背景：

在校大学生生活规律，懒散，缺少户外锻炼，团队协作精神，基于此，为协会的课余生活，学习，增进之间互相交流与沟通，培养大家的团队协作精神，大家的团队意识，我院青协决定一次素质拓展训练活动。

三、活动主题：

在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作中量。

四、策划主办：

河南大学武装学院青年志愿者协会

五、活动目的：

1、我院青协之间的交流与合作，激发、、升化、强化各的心理、身体、品德素质和潜能，使各在自信心、责任感、性、创新能力、群体合作精神等和。

2、创设的。种种情境地触及各的心理、体魄和品格，使其以开放，稳定的心态面对挑战，激发创新活力，团队精神的。

3、使得们能够在未来的.路上更能社会，面对挑战，克服。

4、使们个人的优势和弱势所在以便在今后的工作中在团队中正面、的心态，以“自我，增进沟通，融入团队”的目的。

六、活动：

二○XX年五月六日

七、活动地点：

八、活动：

河南大学武装学院青年志愿者协会

九、活动：

素质拓展训练，手语及志愿者歌曲学习传授等活动为主。

十、活动宣传：

由办公室5月2日早上出一期海报并出板报通知(附上策划书)，各班人在班级宣传，在青协博客，微博上发布活动消息。

十一、活动报名：

有意参加的青协请于5月3日18：00前于各班人处报名。

十二、前期筹备：

1、提前宣传并统计参加人数，并对报名人员分组，各组组长。

2、裁判员场地、分配物资，演练。

3、活动所需物资及道具。

4、工作人员熟悉场地与工作流程，开始布置各标记点。

十三、活动流程：

1、组织者提前安排好路线及活动场地。好志愿者小红帽、、餐布、应急药品及拓展训练道具等物品。

2、各活动带好证件(志愿者胸牌)及物品于5月6日上午8点大礼堂门口集合，自带午餐食品，带队前往目的地。

3、公园(门票每人十元，费用自理);

4、捡拾附近垃圾并游览风景区，中午野炊(食品自带，吃饭时自由，园内有烧烤场地，可提前买好烧烤食物和作料，灶台租借费用自理)。

4、大学生素质拓展训练(内容参见活动设计)。

5、合影留念，组织带回。

6、活动设计(此处略)

十四、注意：

组织性和纪律性，各组需听从指挥，擅自行动。

拓展方案(篇2)

奥林匹克公园拓展活动方案

活动主题：奔跑吧青春联信

活动目的：通过拓展活动，使各项目员工放松身心，在活动中体会到个人的努力与坚持，感受到团队的力量和荣誉；同时，通过活动，加强各项目之间的沟通与交流

时间：2015年7月4日8:30-11:30

活动地点：北京奥林匹克公园

参加人数：52人（北太10人，皂君庙10人，广电10人，亦庄10人，增值部7人，发展部5人）

活动内容：

1、 挑战者联盟（9:00-9:15）

到达奥体公园后，须到指定地点领取属于本人的联盟信任卡（扑克牌），保存好各自的信任卡，待全体人员集合完毕，主持人宣布联盟结对规则，即根据扑克牌的四个花色（红桃、黑桃、方片、梅花）进行结组联盟，分成四支代表队。

目的：通过结盟过程，锻炼员工主动积极性，例如如何最快找到自己的联盟团队，同时考察员工的号召力和领导力。

2、 组建联盟团队（9:15-9:30）

四个团队组队成功后，要求各自在15分钟内，推选联盟队长，确定队名及口号，进行活动动员，队长“放狠话”、“喊口号”

3、 挑战活动（三轮得分最高者获胜）

1) 一圈到底

游戏规则：要求本队所有人员手拉手围成圆圈，从某一名人员开始，用呼啦圈穿过所有人的身体再回到原位，游戏过程中，所有人的手不能松开，不能用手指去勾呼啦圈，所有人以动作和眼神交流，不能用语言沟通，用时最少为获胜队伍，两组形式比赛，第1—4名分别得分（20,15,10,5）

目的：消除同事之间的陌生感和疏离感，通过手拉手形成一个圈，增进团队的默契。

2）望水兴叹

游戏规则：要求团队中每一个成员都要取到距离地点1.8米远的矿泉水，不能触碰起点线，不得使用其他工具，方法不限，用时最少为获胜队伍，两组形式比赛，第1—4名分别得分（30,25,20,15）

目标：通过游戏体验个人力量有限，需要团队合作，达到最终目标

3）趾压板的酸爽

游戏规则：全程游戏须在趾压板上完成，共分为跳绳（2人跳完成共计50次）——背人（2人）——弯腰过竿（3人一次性手挽手通过，不得碰触目标物）——集体跳绳的（3人集体不间断跳绳10次），每一项完成后，与下一项队员接掌接力后方可开始下一项挑战，否则无效，全部任务完成最快的队伍获胜，每组单独比赛计时，第1—4名分别得分（50,40,30,20）.

目的：培养团队合作精神，了解各环节分工的重要性。

4）最高机密

游戏规则：四组共同进行，在四个已经准备好的圈子里，每组轮番派1名选手进入圈里，时间为1分钟，最多只能进入4次，人员可以轮换，其他人员围在圈外，不得触碰卡片，圈内人需要以最快的速度翻开卡片，团队分工协作，进行记忆和破解，最终需要圈内人按照破解顺序进行排列。

卡片内容从1-25到（1）图案：碗（因碗，英语发音一）；2、手势”2”（二）；3、图案：雪山（“山”谐音3）；4、图案：

菩萨（菩萨在寺庙里，“寺”谐音4）；5体育频道（即**5套）；6、顺（六六大顺）；7、图案：打翻的油漆桶（油“漆” 谐音7）；8、岳父（即爸爸，88）；9、图案：红酒（“酒”谐音9）；10、完美（意思十全十美）；11、图案：

一双筷子（一双筷就象11）；12、图案：12生肖；13、图案：老k；14、图案：

石狮（石狮谐音14）；15食物（食物谐音15）；16图样：切石榴（石榴谐音16）；17石器时代（石器谐音17）；18、成年；193x5+420，女性法定结婚年龄；21123456（数字21之和）；22点，晚上10:00；23乔丹（乔丹23号篮球服）；24dozenthung（即两个12）；25，根数625（计算结果25）

目的：认识分工协作在团队合作中的重要性。

四、 活动器材及费用

五、 工作人员

主持1人（张丽君）

5名裁判员（董静、宋正戈、副裁判赵凤玉、魏晓环、高原、杜鹃）

4人（宋晓芳、张璐晶、位津沪、宋秋松）

4人道具（张珉、朱学松、李华军、戴志超）

2人（湛增惠、朱延红）

六、 注意事项

1） 参加活动人员须穿舒适休闲运动服装，以便于运动为宗旨；

2） 出于安全考虑，参赛者应该穿袜子，这涉及到趾板游戏；

3） 参加活动者早晨尽量不要空腹，以防参加活动出现身体不适；

4） 尽量不要随身携带贵重物品，以免丢失；

5） 剧烈活动前，应进行热身活动，防止身体不适；

6） 准备创可贴、藿香正气等。

2015年6月18日

拓展方案(篇3)

训练目标：

1只有完美的团队，没有完美的个人

进入21世纪，随着市场竞争的日益激烈，高绩效和富有战斗力团队的建设就显得尤为重要，使1+1大于2，升级团队力量，巩固自己竞争领先地位。

我们需要这样的团队组合：团结、科学分工、默契合作、有机互补、沟通。只有这样的团队才能表现出高昂的士气和工作效率。

2、提高团队成员的执行力

没有执行力，就没有竞争力！员工执行力的高低，不仅能促进企业的快速发展，也会使企业停滞不前！执行力十六字方针“结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复”敬业重德、主动积极、细节完美、做事到位、不讲借口、立即就干的六大要素一旦成为企业员工的作风和习惯，就会使您的企业快速腾飞！

3、加强团队成员的沟通协作力

尖峰“亮剑出击高效沟通”培训，告诉大家沟通五要素，即“沟通的心态、沟通的方式、沟通的宽度、沟通的深度、沟通的持续性”让参训者认识沟通的重要性，学习个人层面的沟通技能，从而改变其沟通心态和动机，促进相互间的欣赏、建立信任，并学习用组织体制建立畅通的沟通渠道，逐渐实现沟通无障碍的高效团队。

4、领到力的提升

领导力就是影响力，领导力等于影响力，领导力等于影响力。当一个人能够影响他人，而其他人愿意追随他时，他就是一个领导者。

解决思路：

我们全程将以体验，经验分享为教学形式的分享式训练的出现，打破了传统培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟、对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位、这是“素质拓展训练”给我们的心理震撼，也是“训练素质拓展的意义所在”。

活动预期效果：

积极主动的沟通精神；双赢思维、补位意识；开放自我，换位思考；面对变化的正确管理方法；对团队具有高度的责任感；富于使命感、超强的执行力；自我学习能力和意识；欣赏他人，鼓励他人，赞美他人，提高自己。

尖峰活动程设计依据：

本次设计主要针对个人单兵作战能力的体验，同时对团队（员工之间、领导之间、一线员工与后勤之间、各部门之间）间的协同作战能力的强化；将重点设计放在团队目标贯彻与执行；以及执行过程细节的完美打造；团队和谐凝聚力的培养与构建。通过以上情况分析，我们通过活动体验、分组团队竞赛、游戏带领等方式才能切身体会优质团队的激情，从而真正建立员工的归宿感和自豪感。

体验式的依据：

i．体验式培训理论基础

项目实施

在培训中，参训员工会被分成几个小组，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中产生意识，回顾作为整个培训的核心部分，培训教官会引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，将学到的理论运用到下一个项目中，进一步指导日后的工作及生活（具体实施请参见下图）

nothing tells more than your mind shaped by your own experience. however， without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased。

项目整合

所涉及的项目包含室内项目，户外项目，这一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些理论做到在一个活动中意识，下一个项目中理解，再下一个活动中应用，做到融会贯通，进而运用到实际工作、生活当中。

学习圈：

培训保障：

安全：完善的制度、安全意识、合格的设备、正确的操作方法和丰富的实践经验，保证了各个环节的安全。

内容：扎实的理论基础，深刻理解拓展训练，熟悉联想，使整个设计具有针对性、新颖性和新颖性。

实施：专业、经验丰富的培训师队伍，统一培训计划，确保培训效果达到设计要求。

设施：多组培训设施，确保安排清晰有序。

尖峰拓展训练的安全理念

方针：安全是拓展的生命！强调安全第一，预防为主，从根本上消除不安全隐患。

原则：备份原则/审核原则/监控原则

目标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100％安全一步就进入100％不安全。

安全保障来自：

完善的体系

安全意识

合格的装备

正确的操作方法

丰富的经验

安全管理三要素：

消除物的不安全状态

杜绝人的不安全行为

控制环境因素

主要培训器械介绍：

由于拓展训练的一部分场地要求学员在空中完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，我校使用公司统一定购的进口一流专业登山器材作为保护装备，主要包括：登山绳、安全带、铁锁、下降器、上升器、头盔等。所有登山设备应至少符合或ce（欧洲标准）中的一项；绳索和头盔需要安全认证。

以下是我们使用的培训设备的简要介绍。

保险流程：

1、为每位参训学员提供价值身100000元责任险，若有认为此投保金额不足者，请在协议**以外另行购买。

2、在项目活动中，如参训学员发生意外伤害，培训师和基地主任会协同参训公司组织者根据学员伤害程度第一时间处理或就近医院**，我机构于24小时之内通知保险公司进行理赔。

三。1） 索赔申请应提供原始诊断证明、收据和处方。

2）事故证明。（培训师出具）

尖峰拓展训练简介

6年品牌培训和知名单位积累的1万多个阶段经验

尖峰拓展属武汉拓展界的后起之秀，但其发展之迅猛是有目共睹的，由原全国十佳拓展王牌公司市场总监，高级培训师等组成的核心领导小组率领，迅速在拓展公司林立的武汉市场站稳了脚根，赢得了客户的信赖。

尖峰发展以打造虎一般英雄和完美团队为理念，服务于各类社会组织和企业。对于在企业发展的各阶段所必然产生的新人融入、团队建设、战略变革和创新性运营、稳定客户资源、员工晋级提干、树立学习心态和运营流程规范化管理等各方面问题。尖峰公司将以独创的“酷兽团队”理念为指导，向社会各界提供体验深刻、效果显著、别具一格、撼动人心，融合培训、娱乐、锻炼、挑战、实操于一体的行为训练模块。

尖峰拓展以全新的教学模式、量身打造的设计、精于细节的活动流程、完善的安全保障系统、优质的服务态度赢得了客户良好的口碑和社会各界高度的认可。

拓展基地：蔡甸知音湖开发训练基地、木兰古门拓展训练基地、红安天台山开发基地

孝感双峰山拓展训练基地、江西石门涧拓展训练基地等。

曾服务客户：武商集团、中交设计院、武铁集团、前程无忧、中国银行、农业银行、武汉市党校系统、中国电信、中国移动、东风汽车、康顺集团、长江委员会等企业。

详细活动方案：

具体项目说明：

服务**：

尖峰拓展活动友情提示：

（一）、参训提示

为了确保培训单位物有所值并达到预期的培训效果，提出了以下重要提示：

（1） 受训团队队员，必须严格遵守《团队训练临时纪律》、《安全篇》《环保篇》和训练议程。

（2） 参训单位在训练过程中，参训人员必须保持人员稳定，各队组员不得相互顶替或交换组别、迟到入场须报告进场。组长应随时与组长保持良好的沟通和沟通，确保培训活动的顺利完成。

（3） 各队队员必须服从本队组长和团队领队、教官的计划和安排，做到不折不扣

的坚决执行。

（4） 训练期间队员私自离开培训团队，特别情况须向领队请假，得到批准方可离队。培训期间用餐不的饮酒。

（5） 患高血压、心脏病的队员或在培训过程中出现身体不适，应及时向领队反映或请提前说明。

（6） 请妥善保管个人贵重物品和现金。 培训期间手机关闭。

（7） 环保意识应得到强化，尖峰绿色宣言“留下的是足迹、带走的是回忆”应得到尊重。

（二）、活动队员要求：

1热爱自然，有强烈的环保意识；

2具有挑战自我的心理素质和思想准备；

3.具有团队意识和集体意识，愿意接受临时纪律和安全指导；

4身体健康，无生理疾病、高血压、冠心病或不适及从事高强度、高海拔运动的疾病。

（三）、组织者准备事项

1与peak顾问详细讨论活动计划。

2、确定活动方案及实施细节。

三。活动时间确定后，请提前通知匹克做好准备。

4、为保证双方的合法权益，活动前需签定合同，将参加活动人员的姓名、性别、身份证号码提供给我方购买保险；并支付70%的预付款.

注：1。行程时间仅供客户参考，具体操作由现场负责人安排，确保所有项目作业的完整性；

拓展方案(篇4)

1、通过户外拓展训练,培养学生积极参与互动的团队精神,加强学生彼此之间学生与老师之间、学生与家长之间的交流,建立互助互信的班集体及和谐校园,共同创造高考辉煌,真正做到“达材一年,幸福一生”。

2、目标:培养学生的自信心,这是成功的基石;要有永不言败的意志力,它是成功的保险;要有标新立异的创新精神,它是竞争力的源泉;要有爱心和感恩之心,要学会付出、感受爱和传播爱,这是快乐成功的关键;要点燃生命,有强烈的进取心、上进心和责任感,培养一定要成功的强烈欲望;要锁定人生坐标,要目标清晰,善于规划与计划;要驾驭生命的航程,有严格高效的时间管理;要学会阳光思维,具有积极的心态;要走出生命的孤岛,要有团队合作能力,要宽容、豁达;要致力于生命的成长,不断学习,不断改变,不断进行自我超越;培养适应能力,促进生命成长;加强心理建设,学会认识自我,接纳他人,学会疏缓心理压力,促进心理健康。

二、时间及具体安排:

1、26日召开全体教师会议,布置相关工作,30日早上晨训学生动员。

2、8月31日(星期六)二栋教学楼各班(88-97)全体学生及老师和通过报名的部分家长同时参加。

3、9月1日(星期日)一、三栋教学楼各班(98-109)全体学生及老师和通过报名的部分家长同时参加。

4、每班可自愿报名邀请家长参加,及时电话联系,费用158元/人;选派一名学生举班旗,班旗在教育处领取。

2、具体负责人安排及车辆调度:

注:各班调入其他车辆的同学,请安排组长负责,落实到姓名,并交一份名单到跟车老师。8月31日家长统一坐程12号车,9月1日家长随班级所在车辆前往。

3、活动组织:

1)活动以班级为单位,报名家长安排到子女的班级。

2)各班跟班教师到所在班级与学生一起参加拓展活动。

3)活动分组、活动组织、吃饭安排由拓展训练中心负责。。

4)活动时间一天,早餐:6:20―6:40,出发时间:6:40男生一栋和二栋操场集合,6:50后校门乘车出发。返回时间:18:00,在校晚餐;

1、穿适合户外活动的服装及运动鞋(女生不得穿裙子),到训练基地统一换成租用的迷彩上衣;

2、训练期间,尽量不带贵重物品和大量现金,女同学不得佩戴首饰;

3、戴眼镜的同学应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜;

4、培训前请将长指甲剪去;

5、必须服从教练的管理;

6、在培训中,如有身体不适,请及时向教练报告;

7、在培训中,爱护各项培训设施及自然环境,不要乱丢垃圾。

8、饭前便后要洗手,不吃不洁食物。

9、注意防中暑、防晒,要多喝水。

10、中午所有参训人员在基地食堂统一就餐,十人一桌,由教官统一安排。

1、所有学生从后校门出、返校时从后校门进;返校后进行休整和洗澡、洗衣服,任何人不得在外逗留,晚上7:00正常进行晚自习,学校将对各班进行人数清点。

2、训练期间,不得使用手机。

3、在无教练指导下,任何人不得攀爬1米以上高空或做其它任何危险活动。

4、服从教练安排和指挥,遵循活动操作规程与安全规则。

5、受训期间,除特殊情况外,不得外出。

6、乘车过程中,不要乱窜座位、跑动,以免紧急刹车时发生危险;

7、培养自己的时间观念,不能迟到,注意节水,各班在训练基地根据需要自购桶装矿泉水,学生、家长、老师自备空瓶子。

1、星期六和星期日不参加拓展训练的班级照临时课表上课。

2、晚自习照常,如有变动,另行通知。

欢迎家长报名参加户外拓展训练,与各班班主任联系,收报名费150元,报名时间8月24日――8月30日。

拓展方案(篇5)

一、活动背景：

素质拓展活动可以激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，以达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义：

主要是以这个活动为平台，让各个系的青协成员相聚在一起，相互认识、相互了解，促进青协这个大家庭以后的全面发展，可以为成员的团队协作能力和团队凝聚力的提高起到很好的作用。

3、 主题：一个大家庭，团结你，我和他

4、 主办单位：五部门青年志愿者协会

5、 参加人员：各部门青年志愿者协会全体成员

六、活动地点：新校区风雨球场

7、 时间：2015年4月25日星期日上午

八、活动流程：

（一）准备

1前期：向各部门青年会负责人发出邀请；周六晚通知好。

2中期：策划活动内容，准备材料，选择场地。

3、后期：活动总结。

（二）活动内容

开始时间：09:30结束时间：12:00

1、拓展培训项目分别有：

（1） 快乐点钞（2）初识（3）信任

（4） 团结站立（5）人多脚少（6）默契沟通

2、具体细节：

（1） 确保所有的人都在那里，开始快乐的数数游戏；

（2）一起取队名；

首先，将学生分成几个团队（一个团队中有8-10人），每个团队都有一个组长和一个副组长。

在第一个任务中，每个小组在5分钟内讨论团队名称和口号，15分钟后大声说出团队名称和口号。声音最洪亮的一队胜出。任务的目的是创造一个和谐和竞争的团队氛围。

（3） 还有各种挑战项目：（具体活动方法见附件）。

九、活动负责人

负责人：强晓鹏

各系会长

十、筹备工作：用具奖品

十一、活动注意事项

1在活动过程中，学生要注意安全，学生必须严格遵守活动规则；

2如遇天气影响，活动另行安排；

三。活动结束后把垃圾带走。

五系青年志愿者协会

拓展活动方案（二）

一、活动名称

“快乐在一起”团队素质拓展训练

二、活动主题

友谊、合作、感恩、拼搏

三、活动目的

通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到"磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队"的良好效果。具体目的如下：

1、增强同学间的团队合作意识

2帮助学生理解沟通在团队合作中的重要性

三。培养学生对结构变化的适应能力

4增进团队成员之间的互信

5、加强成员间感情的沟通

五、素质拓展训练的项目

1、齐心协力

设备：蓝绿布、彩笔、剪刀、竹竿

时间：30分左右

规则：根据参加人数将团队分成几组，选出组长，给组命名，画出组徽，选择正确的歌曲等，然后在组中显示出来。请领队报队名，报名，展示队旗，向大家讲解队旗和队徽的内涵，然后合唱。

在活动过程中，如果领队出错，男领队做10个俯卧撑，女领队做20个下蹲。

二、穿针引线

器材：呼啦圈

时间：20～40分钟

目的：感受合作与竞争的意义，体验探索与创新的快乐

规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的队获胜（失败的队长做20个俯卧撑，女队长做20个蹲下）。

三、平地而起

时间：20～40分钟

目的：促进团队之间的合作，增强团队之间的团结

规则：每组派2名队员背靠背坐在地上。两条手臂相互交叉并共同努力，使双方同时站起来。

同样地，每个小组的人数都增加了一倍。如果尝试失败，就需要再次尝试。只有成功之后，我们才能再增加一个人。时间最少，重复次数少的队就是获胜的队。在活动中，如果团队失败，男领队将做20个俯卧撑，女队长将做20个下蹲。

四、笑容可掬

时间：30分钟左右

目的：促进团队成员之间的沟通与沟通，增进团队成员之间的友谊。

规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。然后，向前走交汇于队伍**，再相互鞠躬高喊一次***你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。

如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人选。在活动过程中，如果联赛阶段失败，男队长做20个俯卧撑，女队长做20个蹲姿。

结论：人们常说，当你面对生活时，你实际上是在面对一面镜子。你笑，生活笑，你哭，生活也哭。面对别人也是一样的道理。如果你想得到别人的微笑，你应该首先绽放你自己的微笑；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。

五、张弛有道

时间：10分钟左右

器材：长绳一根、布条、秒表

目标：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

规则：游戏开始时，将**绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过**绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果联赛阶段失败，男队长做20个俯卧撑，女队长做20个蹲姿。

六、千钧一发

时间30分钟左右

器材：报纸若干，胶带3个

目标：帮助受训者练习如何计划、何做和在遇到困难时有效利用有限的资源。

规则：出发时每个人都必须在铁板上行走。在逃跑过程中，队员身体的任何部位都不能出来，必须放在铁板上。

在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果联赛阶段失败，男队长做20个俯卧撑，女队长做20个蹲姿。

七、囚徒困境

时间：40～50分钟

器材：布条若干

目的：加强相互了解和信任，增强团队友谊精神。

内容：如果你的团队是古城探险队的一员，据说古城位于一片与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。

由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

规则：将团队分为两组，男性为向导，女性为探索者。女队员戴上护目镜，并有向导引导到目的地。 这时，男孩的任务是安全地将女孩护送到目的地。

总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

七、报数

时间：10～30分钟

目的：增强团队凝聚力和团队合作意识

规则：把队伍分成两组，时间最快的队获胜。活动中，慢队队长做10个俯卧撑，女队长做10个下蹲。

拓展活动方案（三）

一、活动宗旨：

沟通创造价值，勇气创造意义，合作带来成功，学习带来成长

二、活动概要：

星期六：

（1）团队发展训练活动（上午空中活动；下午地面项目）

----昆仑生态园

（2） 晚餐篝火晚会（西夏市：黄河金岸）

（3） 住宿：运动训练管理中心酒店

星期日：

上午集体浏览灵武水洞沟：

（1） 参观史前旧石器时代考古遗址博物馆

（2）亲近芦花谷风光美景

（3）抚摸明长城苍桑岁月

（4）浏历大峡谷如入仙景

（5）坐看红山湖，静观水岸城

（6）坐驴车，骑骆驼，享山野风情

（7）外敛内诡"藏兵洞"，古今中外"红山堡"

中午，我在龙泉山庄吃午饭，然后坐公交车回来

2、 所有人员必须遵守的重要规定：

（一）着装统一：

上衣：统一的白色或蓝色t恤，由市场部提供

裤子：为了保证第一天的拓展训练，必须选择舒适易练的运动裤；女同志第一天不得穿裙子

鞋子：第一天必须穿运动鞋

（2） 交通工具：豪华大巴2辆（标为“1号车”和“2号车”）

一号车共有36人，其中主要负责人1人，副负责人1人，科室召集人5人

二号车共35人：主负责人1名、副负责人1名、分片召集人3名

自驾3人上班：必须在早上8:00前到达训练基地

（三）时间纪律：活动期间全程实行军事化管理，请大家严格遵守时间和纪律：

（1） 早上，所有员工必须在早上6:15前准时集合，点名后6:30准时离开。迟到者将影响本单位在本次活动中的绩效评价。

（2） 上午8:00准时在训练基地开始拓展活动。

（3） 在开发活动中，教练必须严格遵守教练的要求。除活动允许的豁免外，任何团队成员不得以任何借口逃避活动要求。违者将根据情况扣除本单位在本次活动中的绩效考核。

（4） 除拓展训练外的集体活动，必须服从车辆负责人的指挥，不得无组织、无纪律、无授权。因不遵守团队纪律造成的后果由本人承担。

（5） 要求全体员工在活动的全过程中保持自律，充分体现尊老爱幼、文明和谐、团结友爱的精神风貌。

（4） 本次培训活动结束后，将从8家参训单位中选拔出一支各方面表现优异的“优秀团队”。优胜者将获得2000元奖金和证书。

三、拓展活动项目：

破冰游戏、空中断桥、空中抓杠、空中钢索、生死电、急速60秒、冰河沉船、驿站传书、盲人方阵、过沼泽、团队升华。

眼神中，陷入别人的旧爱和新欢，有些似是而非，忽然断了一局。在花的底部，我和我的影子可以成双成对地徘徊。于是，也可委婉而温柔的回眸一遍过往。

纵是，我不知要原谅些什么。也许在这个世界上，一切都可以原谅。

拓展方案(篇6)

户外实践活动方案

一：活动目的

营造积极的团队氛围，增强团队凝聚力；

◆ 丰富部门文化，促进员工身心健康，传播正能量，加强团队精神的熔炼， “我们”要行动起来！

◆ 二：活动意义

通过户外实践活动，以教于、于乐等形式，激发每个人的工作积极性，增强工作积极性；

通过专业培训获得更多信息，影响每个人的工作习惯思维和态度！从部门文化推动开始，从优秀员工打造自我驱动型团队、高忠诚度员工，切身理解公司经营理念“优质稳定，共赢分享”的内涵！

三：活动时间：×年×月×日；

四：活动对象：全体人员

五：活动地点：××××

六：活动具体行程安排

07:30-08:30集合到达目的地

08:30-12:00实践活动

12： 00-13:30用餐，午休

13： 30-16:30实践活动

17：00 本次活动总结感想

注：本项目可根据实际情况调整

七：费用支出

培训费：××××

午餐费：××××

合计：××××

八：活动分工

九：温馨提示

1、请活动组在出发前一天将此次户外实践活动的行程，通知每位此次活动的人员，并请强调此次的活动目的；

2在培训过程中请遵守纪律。为确保培训的质量和安全，请在培训师的指导下进行活动；

三。注意保护环境，不乱丢垃圾，减少环境污染；

4实践活动项目可根据天气情况调整；

5个人物品请自行保管，请勿随意放置，否则丢失自负；

6擅离队拒不配合的，事故后果自负。

拓展方案(篇7)

两天野外露营拓展cs野战活动方案

活动时间；2014年9月20日-21日

活动地点；惠东水底河培训拓展基地

活动目标：

1；团队合作：让学生体验和理解团队的意义，理解个人与团队的关系，积极面对团队自我突破的要求。

2；熔炼高效团队：感受团队的力量，与团队一起进步，养成积极沟通的习惯；我们要在冲突中合作，在合作中追求双赢，在自己的岗位上发挥自己的责任，建设一支高效的团队。

团队沟通：体验信任做为团队基石的重要性，一致沟通的能力，团队目标和团队沟通的重要性。

费用预算；

3；根据公司情况，约有10人因上班不能参加，42人有资格参加活动，

4；车辆；公司和总经理共有6辆车满足自驾需求

5；费用；42*280=11760元，

6；帐篷；租金50元一晚= 2100元，你可以考虑买一个52 * 160 = 8320元每人

7；其他备用物质费用；500元

共计费用约；14360元，即20580元，另加**费的6%

课程安排：

备注：1.请自备防晒霜，衣服，露营装备和药品。

2请听从教练的安排。

3；以上**不含**费用6%

拓展方案(篇8)

一小四年级（2）班拓展活动方案

培训时间：2017年5月9日下午

培训地点：待定

培训人数：46人

培训目录：

课程项目介绍

1、 团队建设（调整心态融入训练）

介绍：1、选举队长、队秘并带领全体队员完成队名、队歌、队呼、队徽的创造及团队展示

团队建设

目的：培养“一人犯错全队受罚”的团队意识，做到有责任、有秩序、有担当、有感恩。

二、破冰游戏《山前山后百花开》、《贴膏药》

目的：用特殊的形式相互了解，团队成员“破冰和融合”初步形成热烈的团队氛围，为迎接项目中全新的挑战做好心理准备。

三、拓展项目

1.《神笔马良》

这是一个团队合作项目，神笔马良又称妙笔生花，所有队员拉绳子的末端，在不接触毛笔的情况下，按照教练的要求完成指定的任务，最快完成的为获胜。

能量传输线

目标：感受团队之间的有效合作、凝聚力和自我控制能力，为团队的共同目标和责任感做好每一个环节。理解合理分工、履行职责、坚持团队目标、专注于努力的重要性。

2.鼓动人心

这是一个团队挑战项目。每人手持一根绳子拉起鼓，用鼓击打球，挑战破纪录的突破。

鼓动人心

目标：通过集体挑战，增强团队意识，磨练团队，获得个人和团队巅峰体验。

集合总结，结营。

备选方案：空气排球：这是一个团队项目

目的：身体协调控制能力锻炼；拉近人与人之间距离；团队合作意识和岗位责任意识的培养；细心、耐心的培养。

拓展方案(篇9)

(1)、洽谈目标银行客户单位和群体;

(2)、摸清银行客户团体的购买实力和购买诚意度，并进行综合评估;

(3)、搜集银行客户团体的相关情况，洽谈合作方式、活动方式、优惠方式;

(4)、将最新的销售信息、销售政策及时传递给银行客户;

(5)、保持与银行客户的维护与联系，最终促进成交。

工作人员首先联系银行客户的`客户经理，在客户经理的介绍下，了解银行客户的购铺需求情况和活动范围;在客户经理引荐下与银行客户进行交流，并组织针对银行客户单位的小型产品推介会。工作人员需确定意向客户群并与意向客户取得联系，了解对方的最新动态。银行客户经理也将根据其名下客户最终成交的套数，获得不同级别的购房优惠、现金及其他方式的奖励。

(1)、结合本项目银行客户拓展主要目标―――就职在商会、大型国有企业、机关事业型单位、大型厂矿、建材、私营业主、学院单位等社会群体;

1、银行客户团购优惠:

1)、银行客户名下所有的成交客户，享受正常购铺优惠折扣以外，另外根据整个单位成交的合计套数，享受银行客户团购优惠。

2)、银行客户经理名下客户团购商铺须达到3套以上能享受团购优惠，具体标准如下：商会成员团购3套以上物业，在享受常规折扣的基础上，再享受9.8折。 其他特殊情况，公司将作出评估建议，并与团购客户直接商洽。

3)、团购客户享受优先选铺待遇。

先交诚意金者先选铺，以诚意金协议序列号为准;

A、人物界定：

本项目工作人员第一次拜访，直接拜访客户经理;从第一次拜访到后期被推荐客户签署合同并交付首期款，必须是同一个人，中途人员发生变更不予承认;

B、返点建议：

①银行客户经理名下客户购房享受大客户折扣。

②银行客户经理的现金奖励如下：

如果银行客户经理购铺，除享受大客户折扣外，现金奖励可以抵扣房款。

2、购房合同150万以内奖励人民币4000元;

3、购房合同200万以内奖励人民币6000元;

4、购房合同200万以上奖励人民币8000元。

5、以上奖励于签定合同后次月10日前发放。

工作人员拜访——意向客户确定——联系沟通——产品推荐会——银行客户在推荐本单位客户购买项目——成交并签约——签署合同后次月10日——银行客户经理持本人身份证，由银行客户项目组相关人员陪同，到开发商财务直接领取现金或者抵扣房款。

(1)、工作人员对银行客户进行摸底、评估工作;

(2)、圈定目标，进行初步洽谈;

(3)、工作人员搜集银行客户的相关信息;

(4)、对该银行客户进行综合评估，了解该银行客户单位的购买实力及购买意向，评选出需要重点跟进的目标单位。

(1)、对前期评选出的单位进行重点深度发掘;

(2)、工作人员与银行客户经理联系，协商进一步合作事宜;

(3)、保持与银行客户经理的联系，随时掌握银行客户的动向及各种活动，并及时向管理人员反馈;

(4)、根据该单位的具体情况及购买意向，向管理人员申请举办产品说明会;

(5)、工作人员应协助产品说明会的组织协调工作;

(1)、收集银行客户经理名下客户购铺数量;

(2)、协助跟进银行客户的选房签约工作;

(3)、保持与银行客户单位的联系，进行银行客户关系维护;

(4)、根据工作情况，准备新的合作活动和新一轮银行客户单位的选点筹备工作。

注意：

1、补充物料将以报告形式申请。

2、在大客户拓展工作中，需要车辆的配合，在车辆不能到位的情况下，交通费用实报实销。

拓展方案(篇10)

一、训练背景

由于公司业务的快速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目的，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训开展部经过充分的研讨，认为有须要在新员工特训中增加团队拓展训练。

二、训练目的

（1） 树立积极沟通的意识，学习有效的团队沟通技巧。

（2） 打破规则，重新审视自己，增强创造性思维能力。

（3） 增强学生的相互认可和理解，提高团队的信任度和宽容度。

（4） 磨炼团队精神，增强团队凝聚力，树立合力取胜的信念。

3、 通过拓展训练，学员的以下素质和意识将得到提高

⑴积极主动的沟通精神

⑵双赢思维、补位意识

⑶面对变化的正确管理方法

⑷对团队具有高度的责任感

⑸富于创新精神、主动求变

⑹欣赏别人，鼓励别人，赞美别人

四、方案设计理论特点

项目方案整合训练内容包含室内项目方案和户外项目方案，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目方案的施行中充分进行体验和感受，并共享别人的领会与感悟。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目方案设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、领会和理解，再分享讨论并融会贯穿形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

⑴培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

（2） 参加训练时必须穿运动鞋。这件衣服应该简洁，适合运动。女士不应该穿裙子。

（3） 如遇不适合剧烈运动的疾病，应事先通知培训组织者，由其统一安排。

（4）请保持培训区域清洁整洁，并带走垃圾或废物以保护环境。

六、课程设计方案

（1） 参加人员：新员工专项培训班全体员工

⑵拓展地点：公司拓展训练场

⑶培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

⑷课程流程规范：（略）

八、拓展训练游戏方案

游戏一：报数

⑴ 所需时间：45分钟左右

⑶ 所需物品：秒表

（4） 游戏概述：一个关于提高团队效率的游戏

⑸ 游戏目的：

（1） 通过竞争提高团队效率；

（2）使团队成员认真了解自己在团队中的责任；

（3）让团队领导发现团队问习题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

⑹ 游戏规则：

（1） 在两分钟内将所有参与者分成两组。

（2）挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。

（3）教练要求队长宣誓，问三个问习题：“有没有信心战胜对手”、“假如失败，敢不敢于面对队员的责备”、“假如失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”

（4） 全队同学数一数，越快越好。

（5）分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。

（6）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！

”并由男女队长做俯卧撑10次，假如以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。胜利者，全队将欢笑以示胜利。

（7）记录每轮比赛的结果。

（7） 比赛结束后，教练指导大家讨论：

（1） 所有的意见大家都同意吗？假如不是，为什么？

（2）谈谈对我们生活的责任感？

游戏二：一圈到底

⑴ 游戏时间：45分钟左右

⑵ 小组人数：18人左右

⑶ 所需物品：呼啦圈2个

（4） 游戏概述：人们通过沟通了解对方，达成共识。此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的互相协作。

（5） 游戏的目的是让学生以非语言的形式进行交流，以高级交流的形式完成低层次的活动。

（6） 游戏规则：所有学生手拉手围成一个圈，用呼啦圈穿过所有人的身体，回到原来的位置。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，互相拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。

给它计时，看看它需要多少时间才能完成。

（7） 比赛结束后，教练指导讨论：

（1）各位方才是如何完成目的的？

（2）方才最关键的改善动作是什么？

（3） 敢问你，平常的工作也能如此互动，互相学习，形成一个公式？

（4） 你认为活动中对团队最有帮助的是什么？

（5） 改变：考虑用不同的方式传递呼啦圈。

游戏三：信任背摔

⑴游戏时间：45分钟

⑵小组人数：不限

⑶所需物品：暂无

（4） 游戏概述：一个关于提升团队信任的游戏

⑸游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

⑹游戏规划：

（1） 首先，让整个团队站成两个相对的形，形成操作指导图中的形状。

（2）让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

（3） 当教练确认所有队员都已就位并准备好接球时，站在墙上的队员将从空中坠落。

（4）这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而逾越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。

（7） 比赛结束后，教练指导讨论：

（1） 当你站在墙上的时候感觉如何？

（2）克服心理障碍并完成挑战后的感觉如何？

（3） 在这次活动中，你认为最关键的地方是**？如何帮助队友克服心理障碍，做自己认为不可能完成的事情。

⑻注意事项：

本游戏有一定的危险性，需要注意安全。

游戏四：众志成诚

⑴游戏时间：45分钟左右

⑵小组人数：8人至10人

⑶所需物品：废报纸25张

（4） 游戏概述：一个促进团队合作的游戏

⑸游戏目的：

⑹游戏规划：

（1） 教练把他们分成几组，每组大约10人。

（2）教练分别在不同的角落（依组数而定）地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

（3） 每组完成后，教练要求每组将报纸对折，然后让每组成员进入报纸。如果每一组的任何成员被挤出报纸，该组将被淘汰，不能参加下一轮。

（4）上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示恭喜并推选代表表演一个小节目。

（7） 比赛结束后，教练指导讨论：

（1）要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体奉献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之时机，须要时为了团队的目的需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

（2） 在解决问题的时候，我们应该运用集体智慧来达到目的。每个人在群体中都有一定的重要性。

⑻注意事项：

（1）注意成员安全。

（2） 考虑异下异性成员一起参与的可能性。如有必要，可分男女分组进行。

拓展方案(篇11)

拓展活动方案模板一

主题：激情飞扬

活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。

活动时间：20xx-7-22——20xx-7-23

活动地点：肇庆九峰山风景区

参加活动人数：20人

活动内容：

18点，工作人员在天河城北门口集合出发，一路奔赴九峰山

210:00到达九峰山景区。下车做些调整后，我们可以在温泉里集体洗澡。

3、12：00返回宾馆用中餐。

413:00，我们出发前往景区拓展训练营

5、14：00“双人跳”

赛道设置：

轨道设置两块泡沫板，长2m，宽1.5m，厚度约80cm，间距约1.5m。(此环节赛道约为6m)

规则：两个人三英尺一起跳，同时跳到第二块板上。

它们身体的任何部分都不能接触地面，否则它们将被消灭。

趣味性：

两人**在一起同时起飞有一定难度，很容易被同伴抓住。

中间距离约1.5米，看似简单，但操作难度大。

6、15：00“过障碍”

赛道设置：

这条赛道被设置成横杆，距地面约1米。(此环节赛道约为4m)

规则：两个人三只脚继续向前移动，但必须通过横杆下方。

玩家可以通过不同的位置，但手不能触地。

横杆只是轻拿着，只要碰到它就会掉下来。如果横杆落地，球员将被淘汰。

趣味性：

横杆的较低设置不仅考验着选手的技术水平，也考验着选手的协调性和灵活性。

此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。

7、16：00“独木桥”

赛道设置：

轨道设置有两个桥墩，大小为1 m3，中间为5米。轨道上架设一座半径为10cm的单木桥，水池在下方。(此环节赛道约为7m)

规则：两个人必须通过独木桥，仍然是两个人三英尺。

通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。

趣味性：

两人绑在一起过独木桥，速度会减慢，导致桥体剧烈晃动，很容易掉入水池。这一环节的难度和趣味性就体现在这一点上。

8、17：00“小心陷阱”

赛道设置：

此赛道设置为15个废弃轮胎。

每个轮胎的内环直径约为50厘米，分三排放置。(此环节赛道约为5m)

规则：这个环节比速度，两个人可以快速跨过轮胎区。

选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中(即陷阱)，但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。

一只脚或两只脚踩在黄色警戒线上或走出警戒线将被淘汰。(摔跤不淘汰)

趣味性：

轮胎很多，两个人三置较很难一起快速通过。

两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。

9、17：30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。(露营)

10、19：00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的**、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。

11、22：30晚会结束，洗漱就寝。

第二天，1:07:30起床，洗漱，晨练。

2、08：00收拾营地(留下的只有脚印，带走的只有**)

3、08：30早餐(到景区酒店用早餐)

409:00乘车前往九峰山热带雨林公园

5、10：00到达森林公园

610： 挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢试试你的手吗？进行惊险的户外野外探险项目。

10人一组，分成两个小队;自创团队口号;各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行**cs丛林野外大作战。

7、12：00**cs丛林野外大作战颁奖仪式(第一名：公司产品500元/…………)

8、12：30合影留恋

9、13：00中餐

10. 14:00，我带着疲惫的身体和愉快的心情回到公共汽车

活动费用预算：

1.包车费用：来回1600元

2培训教练费300元/人，共计600元

3.人均费用290元/人

安全注意事项：

1野外勘探存在一定的危险性，应加强自我保护；

2背包及携带物品应做好防水准备；

3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，(绝对不允许穿高跟鞋);

4个人：旅游鞋和备用鞋，宽松耐磨长袖衣服和长裤，饮用水。

5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影” ;

6注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不得擅自离开既定路线和活动范围。

拓展活动方案模板二

一、破冰游戏：

1、松鼠与松树时间：45分钟

2、青蛙王子时间：45分钟

二、团队沟通与激励游戏

1、共同进退时间：60分钟

2、乾坤大挪移(又名不倒森林)时间：30分钟

3、千足虫时间：30分钟

4、珠行万里(视情况可与合力运水替换)时间：45分钟

5激情99时间：60-90分钟

6、雷阵(又名一线生机)时间：60分钟

7、电网(又名蜘蛛网)时间：60分钟

8、决战沙场时间：60分钟

9、怪兽过河时间：60分钟

三、解决问题型游戏

1、七巧板时间：60分钟

2、盲人方阵时间：60分钟

3、交通阻塞时间：60分钟

4、盲人摸号时间：60分钟

5、雷区取水时间：60分钟

四、团队信任与责任游戏

1信任下降时间：示人数而定，60-90分钟，人数限制在60人以下

五、大型团队协作游戏

1、毕业墙(又名逃生墙)时间：30分钟

2、人椅时间：30分钟

拓展活动方案模板三

活动要求：每个班级进行活动时，必须有两个人来做。 心理委员会成员是活动的主持人，另一人是助手。如请其他班级心理委员时要请其做自我介绍。每次活动结束后，我们都要分享活动的感受。

活动引导语：“各位同学大家好，今天我们利用(班会\体育课)的时间开展一次心灵拓展活动。我是今天活动的主持人，这是我这次活动的搭档(介绍你的助手)。

我希望你能全身心体会到活动带来的内心感受。接下来活动正式开始。”

活动环节：

第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立(可以按照体育队形一排一排走动围圆)。

一、虎口脱险

所有的学生围成一圈伸出自己的双手。左手食指向上，右手掌心向下。把你的左手食指放在你旁边的人右手的手掌下。

当主持人说道一个字或词(自己决定)的时候，每个人的左右迅速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

主持人询问：在我说到这个(字或词)的时候，你的第一反应是什么?第一动作是什么?

引导：(得失关系、第一事件和第二事件的关系、存在与幻想的关系)

二、生命线

每位同学拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预计死亡年龄(学生自己决定)，按照比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经历过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。(写完后)在你未来的时间中，也就是现在年龄到你预计死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。然后与大家进行分享。

引导：(过去的是无法改变的，抓住现在的时间去实现自己的目标)

分享环节：

活动到此结束。接下来，我想请一些学生谈谈他们在活动中的感受，并与大家分享。(先让同学自己主动说，然后再随机找几个学生进行表达)

最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。

拓展活动方案模板

拓展方案(篇12)

“***”拓展训练活动方案

（仅以某单位组织活动为例）

1、 主题：凝心聚力促发展

2、 活动旨在塑造企业（单位）的创新文化，培养员工的合作精神，建设一流的工作团队。

3、 参加人员：公司（单位）全体员工。

四、活动时间： 年月日- 日

六、活动目的：以适当的拓展训练活动，缓解员工的工作压力、营造愉快的工作氛围，提高员工的学以致用和创新能力，推动员工以全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。

七、活动要求：

1、准备充分。活动前要认真做好思想准备和材料准备，确保拓展训练活动有序开展。

2、组织严密。组织人员要严密组织，把参与者的安全放在首位，确保活动的安全和收获。

3、积极参与。全体参与拓展训练人员都要具备高度的团队精神，设计好自己团队的口号和名称，以团结合作的精神积极参与开展的每一项活动。

8、 活动项目：（需要依托场地的项目，根据场地内容进行设计）

（一）盲人方阵

项目类型：团队协作型

游戏人数：10-16人

道具要求：长绳一根

场地要求：空旷的大场地

项目评委：在规定的时间内将绳子拉成所需形状，时间最短者获胜

游戏详细规则：让所有玩家蒙上眼睛，把绳子拉成一个最大的正方形，所有玩家应平均分成四个边。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。

而行动计划得到了大家的认可和推广，让员工在第一时间尝到了胜利的喜悦。

活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能

（二）“7人8足”绑脚比赛

游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队的协调时间最短，哪个队在最后一条线上获胜。

游戏人数：10-15人

场地要求：开阔的场地一块

道具要求：一根绳子，一个哨子

项目得分：设置指定距离（提前画线），该比赛需要最短时间才能到达终点

目的：增进员工之间的友谊，增强团队凝聚力

（三）合力吹气球

游戏类型：室内游戏、趣味游戏、团队游戏

游戏目的：沟通与合作，通过分工协作完成任务

人数要求：每组限六人

道具要求：主持人准备每组六个签名，文字：嘴；手（二张）；屁股；脚（二张）；汽球（每组一个）

游戏方法：1。分成两组，但每组必须有六个人，做三组。

2. 主持人请每组每人抽签。3.

首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

（四）接力语句

游戏简介：由第一个人（a组）说出一句五个字的话，由第二个（b组）人从中插入一个字组成六个字的话，第三个（a组）同上，依次道最后一位。重复三次胜利两局的方阵获胜。

第一次交换发言权，最后一次决战。

游戏人数：每组6人

目的：培养团队的综合实力和个人适应能力。

（五）比划猜猜

游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达意思，猜的人就会猜出答案。

每组人员轮流上两位共三组。

游戏人数：每组6人

场地要求：不限

道具要求：写好的纸片若干

目的：培养团队间的默契。

（六）踩气球比赛（互动比赛）

游戏简介：每位队员腿上绑3个气球，并每成员手臂相扣不得分开，由主持人宣布开始则开始互踩对方气球，主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。

游戏人数：每组5人

道具要求：气球若干个，哨子一个。

目的：培养团队间的默契和团队合作能力

（七）夹气球跑步接力

游戏简介：每对成员用腿夹住一个气球，从第一位成员从起点开始，到达终点返回，回来后与第二位成员击掌，第二位同学开始，依此类推

游戏人数：每组5人

道具要求：气球若干个，哨子一个。

目的：培养团队间的默契和团队合作能力

（八）齐眉棍

游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。所有受训者手指上的同心杆将按照培训师的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。

这一活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。

游戏人数：10-15人

场地要求：开阔的场地一块

需要器材：3米长的轻棍

游戏时间：30分钟左右

活动目的：在团队中，如果遇到困难或问题，很多人会立刻发现别人的缺点，但很少会发现自己的问题。团队成员之间的抱怨、指责和不理解对团队是有害的。本项目将告诉您：

“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中的合作与合作能力。在团队所有成员的共同努力和成功中起着重要的作用。

（九）法柜奇兵

时间： 30—60分钟

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～16个人组成的小组。

道具：(每个小组)·1根约6米长的绳子。·选择两棵相距约5米、直径150毫米的大树。

·选项：装饰用的大橡胶蜘蛛。概述：

这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组的每个成员都积极参与。目的：

1让全体会员积极参与，共同迎接挑战。2建立团队成员之间的互信。三。让团队成员自然地进行身体接触和合作，消除害羞和害羞。

准备：在选中的两棵树之间拉一根绳子。绳子离地大约1.5米。注意要把绳子拉紧。

如果你有一个橡胶蜘蛛，把它挂在绳子中间，以烘托游戏气氛。如果可能会多次使用这个游戏，那么我们建议您用一个直径约15cm(6英寸)的木桩代替绳子。步骤：

1．致游戏开场白，开场白示例如下：看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏，魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了旅行网，毒箭就会从四面八方射出。

在这里，我们将进行类似的冒险。把系在两棵树之间的绳子想象成洞穴中的圈套。你们所有人都必须越过绳子，千万不要碰它。如果有人碰到绳子，整个队伍都会被毒箭射杀。

重申一下，游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!

2如果有人在比赛中碰到绳子，全队必须重新开始。

（十）箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。

”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

（十一）寻宝大行动

参加人员：集体 。

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。

比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。

九、 活动组织进程

1发车（包括发车时间、车辆、行车路线和预计到达时间的安排，如不需要组织车辆，可指定到达时间）。

2准备工作（包括现场准备和人员准备，具体的现场准备应根据准备所需的时间适当提前，思想准备由参加单位自行启动）。

3、拓展活动启动仪式。1） 主持人至开幕词并介绍嘉宾。2)、主持人介绍本次活动主题和宗旨。3)、安排评分人员，计时，各队领队人员。4)、请领导到场启动此次活动。

4每个团队成员在指定的位置进行活动，以便理解和执行活动

十、责任分工及完成时限

1*负责与参建单位的沟通协调

2*负责提前完成车辆安排

3、*** 负责分组、领队人员确定日前完成

4. *负责住宿安排

5. *负责使用前水，电和设施的安全检查

6负责组织和主持整个启动仪式

整个职责分工和完成时限应根据活动内容进行具体划分和调整

十一、活动经费预算：

1团体奖：一、二、三元

2临时用品：长绳xx条，短绳xx条，哨子xx个，气球若干个，矿泉水盒xx个。（各类物资分计多少元，共计多少元在这可以体现详细。）

三。车辆费用：xx辆车，每辆车租金，共计xx元

经费总计：元

（经费预算的目的是以便于计入成本，以确定收费多少。收费方式可以是固定人员定价或站点定价，也可以两者兼而有之）

可参考所开展的一些活动（不限于此）

1、抓俘虏

【项目描述】：将所有学员分两组，中间隔一张幕布，每次每组派一名学员藏于幕布两边，待每次教练将幕布放下，两组派出的学员，先被对方叫出名字的学员，即被对方“俘虏”。依此规则，在规定的时间内，被俘虏学员多的队，即告输。

[项目成效]：加强相互了解，让他们成为不同部门的员工。

2、众志成城—毕业墙

【项目描述】：团队整合和凝聚力对企业的成长起着非常重要的作用。积极的团队士气、目标、职业生涯规划在组织内积累、传播、充实、整合不仅加强了团队建设提升企业形象也可以更好的完善企业的性格激活企业的生命力，可以说是企业动力的源泉，以从根本上提升企业的综合素质和竞争优势

毕业墙，又称为逃生墙。毕业墙由来说法不一，但大部分专家赞同是二战时期，在波涛汹涌的大海上，一只商船被德**队的炮弹击中，船在半小时后将会沉没为了逃生，船员们只能靠团队力量翻越4米高的船舱，才有可能逃生出去。

今天的毕业墙已经被作为一个扩展项目来体验团队合作能力和测试团队合作。大多数开发团队需要安排这个项目！它往往是拓展训练的最后一个团队项目。

经过了这次胜利逃生之后，整个团队的凝聚力、合作精神以及队员间的感情往往会空前高涨，团队协作能力大大增强。

拓展方案(篇13)

1、 环游运动、肩部按摩、找朋友破冰

【背景**】放**

【歌曲停】

互相叫出对方的名字并向对方讲一件自己最糗的事情互相叫出对方的名字并和对方拥抱

叫对方的名字，然后把它们捡起来或背在背上。两个，几只青蛙

[规则]如果主持人说了几只青蛙，那么会有几个人出来说话并一起行动[示例]

主持人：三只青蛙

三个人出来说：“三只青蛙、,、 p 、,、,、 p 、,、 p，p，p，p，p，p，p，p，p，p，p，p，p，p ，plop，plop，plop，plop

[规则]把头转向右边说我爱你。把头转向左边，说你不想面对四个人

站vs坐

向前vs后退

蹲下vs起立

出左脚vs举右手

出右脚vs举左手

低头vs抬头

五，手传小球

[规则]球必须经过队员的手

【小组讨论时间】演示2分钟，讨论1次，演示2次，6次1次，数字传输

小组讨论：3分钟、2分钟、1分钟（三轮）

七，诺亚方舟

报纸越来越小了。每个人都必须站在他们身上

八，春天的倡议

坚持举手臂10分钟

拓展方案(篇14)

一、 活动背景

青少年是祖国的未来，是民族的希望，而当前，青少年在教育过程中存在着不同程度的心理问题，此次活动旨在关注青少年儿童心理健康，帮助解决孩子成长过程中经常遇见的一些心理健康问题，搭建一个相互沟通、相互理解的平台。

二、活动主题：“阳光少年健康校园行”巡回活动浦城二中站

三、活动动事由：中国少年先锋队南平市第三次代表大会浦城县二中提案强调“重视青少年心理健康”；

四、活动地点：浦城县二中；

五、活动主办：南平团市委；

六、活动承办：浦城县二中；

7、 协办单位：南平市教育局、南平广播电视台、南平海关工委阳光心理服务组、南平市精神卫生协会（筹）；

八、 活动流程：

（一）心理健康知识校园巡回展

应当在校园的显眼位置设置心理健康知识展示板，向青少年宣传心理健康知识。

（二）“阳光少年健康校园行”巡回活动启动仪式

1. 邀请南平市教育局、共青团南平市委、南平市心理卫生协会筹备委员会、南平市关工委阳光心理服务团、南平广播电视台等相关部门代表出席启动仪式，共同启动“阳光少年健康校园行”巡回活动。

2. 启动仪式结束后，由心理专家带领青少年做热身活动：“学会欣赏、学会赏识，做阳光少年”，赏识行为训练——“爱的掌声”。

（二）阳光少年聊天室

1. 该环节由广播电视台主持人（或校园主持人）主持，邀请浦城二中少代会代表、心理咨询专家、老师代表、家长代表，针对青少年心理健康话题展开讨论。

2一些简单的心理健康知识问答可以在现场设置，只要答对问题就可以送礼。

三。这个环节还可以以匿名传递条的形式建立，青少年的心理健康问题可以交给心理专家现场解答。

（三）户外心理拓展训练

1选择高年级班进行心理发展训练。首先，心理专家将指导和演示向青少年扩展活动的方法。

2青少年应分批完成户外心理发展训练。（信任背摔、风雨人生路、潮起潮落等）

（四）心理电影

校园放映心理健康片，心理专家现场讲解心理片，引导青少年成为健康阳光的青少年。

（5） 其他活动（可根据学校需要和实际情况选择）

1、老师心理卫生讲座；

2、家长心理卫生讲座，如何教育子女；

3、学校心理卫生工作指导；

4、本地心理卫生人才培训；

主板方案(实用14篇)

策略可以帮助我们更加高效地投入到接下来的工作中，为了有序进行工作。我们应该开始着手准备一份策略了，我们应该从哪里开始去准备一份策略？"幼儿教师教育网小编为您精心准备的“主板方案”或许能够满足您的需求，欢迎查阅，希望我们的内容能够满足您的阅读需求，并且记住我们的网站！

主板方案【篇1】

1、 婚礼当天人员配置

新人方面人员配置

主 婚 人电话—男方的领导或长辈(代表来宾祝福新人)

证 婚 人电话—女方的领导或长辈。发结婚证，证明新人的婚姻合法。

车队总管电话—负责车队的安排，花车、车队行驶路线图、安排娘家人上下车、防止路途上，车辆掉队，车队封礼。

饭店主管电话—负责酒店部分的分工协作。包括糖、烟、酒、饮料、瓜子等的摆放和酒店经理沟通，安排来宾就坐、饭店帮忙人员的分工。

迎亲总管电话—负责和娘家人的沟通，包括娘家人的各种礼仪、规矩，和送亲总管沟通好安排娘家人上车和酒店入座。

男亲总管电话—安排数人，配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座。

送亲总管电话—新娘的亲戚(和迎亲总管沟通好帮忙把娘家人安排上车，饭店就坐、特殊礼仪)

女亲总管电话—安排数人，配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座。

伴郎电话—陪伴新郎。听从司仪的安排。

伴娘电话—陪伴新娘。听从司仪的安排。

撒 喜 糖电话—新娘上花车时负责撒喜糖开路。

照相电话—负责拍摄精彩的画面。

灯 光 师电话—听从摄像师的安排。

礼 炮 师电话—听从司仪安排。

2、物品准备

糖： 300克X婚宴总桌数+封礼

花生： 300克X婚宴总桌数+家中待客+封礼(根据各人需要)

瓜子： 300克X婚宴总桌数+家中待客+封礼。

烟： 2盒X婚宴总桌数+封礼。

酒： 2瓶X婚宴总桌数+封礼+备用

饮料： 每桌2瓶X婚宴总桌数+封礼+备用

大喜字： 酒店、家中、小区、楼栋(算一下数量)

小喜字： 窗户、家具、家电、床头等(算一下数量)

喜联： 根据自己情况 气球： 根据自己喜好 飞雪彩带：建议不要多买，有喜庆气氛即可。(尽量不用飞雪)10-20分钟 礼宾花： 10大10小即可，大的用于室外，小的可用于室内。

手提袋：— 用于车队封礼。

糖袋：— 根据自己情况而定。

拉花;— 根据车队数量而定。(汽车拉花)

拉喜、灯笼、房顶拉花：(随意)

红包：— 大的10个。小的一 包。(20—40个)

香槟酒：— 两瓶(大的，最好是无色的)

婚戒： —专人带到酒店(最好不要用钻戒)

结婚证： —专人带到酒店

主板方案【篇2】

婚礼主题：(永浴爱河)

在西方文化中，水是荡涤人心灵的最纯净的介质，在中国也有“清水出芙蓉”的美好诗句流传至今。亲水的情结是许多人儿时的梦想，以水为主题，打造一段至真至美的关于爱的童话故事，所有故事都以水为中心层层展开，用情感拨动每位来宾的心弦。

场景设计

一、主典礼台：根据新人的要求，并运用20XX年婚礼最具时尚的设计元素，将演绎完美爱情的舞台打造成纯美、炫目的爱情与个性的展示空间，亦真亦幻、唯美浪漫。

1、主背景：纯净的雅白色纱幔背景上悬挂着闪耀点点星光的花环，灯柱上的花束散发着玫瑰和茉莉的芬芳，素雅的灯光将背景装点得层次分明，让背景更具时尚特点。此背景还专门配置了两台专业舞台声控背景灯，随着音符的跳动，背景将变化奇妙的色彩，将人带入不同的意境之中，新人和来宾的眼球被牢牢吸引的同时，每个人的心也将和新人一起悸动。

2、典礼台左侧：由鲜花点缀的礼桌上放置一座晶莹剔透的许愿池，池中漂浮着嫩黄色的花瓣，随着灯光的摇曳泛出五彩的光晕。

3、典礼台右侧：礼桌上架起一座香槟杯塔，由新人共同开启爱与幸福的源泉。杯塔、池水的光芒交相辉映更加突现出了婚礼的唯美和璀璨。

二、通道：铺满鲜花的白色纯洁的通道，引领新人走向主典礼台。通道两侧是清新雅致的8座水柱鲜花路引。

三、礼区入口：是一座纯美的仿真玫瑰白纱大拱门。它和路引、主典礼台的设计格调一致、相互映衬，完美地营造出了唯美、田园、圣洁的婚礼氛围。

四、大厅入口：签到台和指示牌

婚礼流程

一、开始前的暖场。大厅主灯光熄灭、音乐起、两部追光在来宾中闪烁扫动，幻彩的主典礼台灯光奇异变幻，将所有来宾的视觉、听觉唤醒，用感官的冲击告诉来宾：今天的婚礼将会是与众不同的、引人入胜的，期待感油然而生。

二、开场白。欢快、跳跃的音乐结束后，浪漫的乐曲响起，舞台的灯光停止了闪烁，追光投向舞台一角，主持人来到舞台一角，简短讲述新人浪漫的爱情故事。

三、新人出场。小天使仿佛从童话中走来，追光灯瞬间打在他们的身上。他们舞动着翅膀分别来到了新郎、新娘的身边，牵着他们的手将他们拉到了幸福花门之下。小天使翩然站在新人的身边，注视着浪漫一幕的发生。

四、戴胸花仪式。新郎单膝点地将捧花献给了新娘，新娘取出最娇艳的一支将它佩戴在新郎的胸前，礼花漫天飞舞之时，新人牵手，拉着可爱的小天使共赴人生的舞台。

五、新婚告白。新人走上喜台，多彩的背景此时还原成了圣洁的白色，新人执手面对，在舒缓的背景音乐中、在泡泡机、烟雾机营造的云雾的浪漫氛围中开始了真情道白。

六、互赠婚戒。教堂般神圣的音乐起，背景变为了炽热的红色，小天使手捧荧光戒枕(透明的杯子)将两颗晶莹的婚戒送上，新郎打开了戒枕的盖子，此时，漫天的飞雪飘落，唯美的只在童话中出现的场面呈现眼前，新郎拉起了纤纤玉手，将婚戒戴在了她的指间……这浪漫、温馨的一幕最终在灿烂的焰火中，在新人的热吻中得到了永恒的升华。

七、许愿。新人接过小天使送上的玻璃捧杯，两只杯中分别有两只小金鱼在欢快地畅游着，新人面对着晶莹剔透的许愿池许下一生不变的承诺，共同将心愿汇入在鲜花漂浮的池水中，从此将水乳交融，一生永不分离!波光粼粼的池水倒影中，是新人幸福的笑脸，唱响了整场婚礼的主题――永浴爱河!

八、倒杯塔。浪漫的旋律中新人共同开启幸福和甜蜜的源泉，爱之泉在杯塔间缓缓流淌。此时，背景色也跟随音乐缓慢的变换着，追光灯射向晶莹的杯塔，随后，新人共同品尝幸福、甘甜的爱情美酒，在大家掌声的祝福中交杯而饮。

九、抛花仪式。手捧花的故事讲出了蕴涵其中的寓意。新人将捧花抛向现场来宾，活跃了现场气氛、调动了大家的积极性，同时也把幸福向下传递。

十、礼成。灿烂的焰火再次打起，此时，主持人宣布礼成。

主板方案【篇3】

湖水，拥有金色的沙滩、耀眼的蓝天白云，阳光沙滩度假村内充满淋淋湖水风，让您完全放松在自然的美景当中。穿过绿茵如画的庭园，在金色的沙滩上，开启最浪漫的沙滩婚礼。

阳光沙滩浪漫沙滩婚礼流程：

一、在嘉宾签到处签名。

二、在合影处合影留念。

三、活动内容：

活动项目：水上追婚、沙滩求婚、沙滩追婚、沙滩爱情见证、沙滩卡拉ok、沙滩篝火晚会、烟花燃放等等。

11：00点在婚礼走道处集中，11：30—12：00婚礼仪式，放烟花。

四、由司仪致开场白引出新人，新人进场。

司仪：朵朵的白云映衬着蓝天的美丽，铺面的海风带来最清新的空气，相信大家已经在急切地等待一幕崭新的画卷拉开那绚丽篇章开始的时刻了，沙滩婚礼诞生在非常特殊的一刻，那么，心灵的完美结合，就一定会在那海风轻盈、白云妙曼的美丽瞬间！看！英俊神武的新郎，气质脱俗的新娘，我们最可爱的人，向我们款款走来了！

1、由DJ放婚礼进行曲。伴郎、伴娘跟在新人身后。沙滩花亭两旁由未婚青年放礼宾花及抛洒鲜花。

2。新人走至沙滩台上，新人“站定”向来宾鞠躬（大幅度、缓慢的）。婚礼进行曲止。司仪：接下来请允许我向各位来宾介绍一下今天的二位新人，站在边的这位亭亭玉立婀娜多姿的这位小姐就是今天的新娘小姐，向前一步走让大家来认识一下。翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香，真是要说多美有多美，要说漂亮赛秋香，风流才子唐伯虎，为点秋香愁断肠，三点秋香真情在，春心拥抱入洞房，且看小伙儿有绝招，梧桐引来金凤凰。

介绍完新娘我们看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁边的这位美滋滋乐颠颠的小伙子就是咱们今天的新郎先生，向前一步，让大家来认识一下，好，看新郎，也漂亮：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格体格棒。这正是，才子配佳人，配牛郎，花好月圆，地久天长！

3、司仪致辞并介绍证婚人，证婚人致。（致辞完毕，全场鼓掌请证婚人入席）。司仪：今天是个值得纪念的日子，我们欢聚一堂，隆重庆贺一对新人花开并蒂喜结连理，今天的圣殿将奏响爱情咏唱，今天的喜悦将记录生命的辉煌！今天，在两个年轻人幸福的婚礼开始之前，我们首先盛情邀请见证和祝福这神圣婚姻的领导和证婚嘉宾入场！

五、交换戒指并亲吻新娘。（背景音乐3分钟）

1、由伴娘手托戒枕走到台上，站在两位新人的身后。从中间托出戒枕，先由新郎从戒枕上取出戒指给新娘带在指上，在由新娘取出戒指给新郎带在无名指上；司仪：现在你面对的是你的爱人，一个从今天起将要和你一生面对、朝夕相处的爱人，他会疼你、爱你、呵护你、支持你、保护你。爱上他，是你一生不悔的选择！

现在，请你给你的爱人许下一个美好的祝福和心愿：祝他有一个好身体、好心情，祝他的事

业不断发展，祝他的朋友越来越多，祝他的家人平安快乐。

现在，睁开眼睛，新郎把戒指戴到爱妻左手的无名指上，把你的爱、你的承诺通过她的指尖，沿着血液，传递到她的心房；新娘，也请你把戒指戴到他的手指上，把你的期待告诉他，每一个滴答声，指针的每一次跳动，都是你对他的祈祷和祝福。

新郎、新娘交换好戒指，向上弯曲手臂成90度，手背向外，向来宾展示新婚钻戒。（时间5秒钟）

司仪：虽然现场很安静，但我们能听到你们心脏激动的声响，我们可以感受到爱在你们心中澎湃，把你们的激情释放出来，把你们的爱明明白白的表达出来，张开双臂去拥抱你的爱人吧！去亲吻他吧，把你的气息永久的留在爱人的体内，一对新人，缘定今生！祝福你们。新郎拥吻新娘

六、新人给双方父母献花。（背景音乐4分钟）

（伴郎、伴娘分别手持一束鲜花跟着新郎、新娘来到双方父母身边，由新郎将鲜花献给新娘的父母并鞠躬。新娘将鲜花献给新郎的父母并鞠躬。新人返回台上。）司仪：首先我想问大家一个问题：今天我们从四面八方汇聚在沙滩上而来？有人想说是为了友谊而来，也有人想说是为了亲情而来，有人会说是为了分享快乐而来，有人还会逗趣地说是为了美味佳肴和甘醇的烈酒而来。其实最贴切的回答应该是我们为了感受人生的精彩而来，是为了感悟人间的真爱而来。想起我们的父母，相信在场的每一个人都会为之动情，不由人感慨道：世界有大爱，人间有真情！在这蓝色星球上、在这蓝天白云下，正是因为有了这样的一幕幕动人的画面，一个个永恒的瞬间，才组成了我们称之为人类家园的地方。人类因为有爱才成就了生命的尊严，世界因为有爱才了它存在的意义！

七、由司仪引出双方父母代表上台致辞。（致辞完毕，全场鼓掌请父母代表入席）司仪：下面让我们有请双方父母为新人送上祝福，送上叮咛。

八、放飞许愿汽球。

司仪：让我们为幸福的恋人起舞，为快乐的爱侣歌唱，为火热的爱情举杯，愿他们的人生之路永远洒满爱的阳光，各位来宾，亲爱的朋友们，今天的新婚庆典议式就暂时告一个段落，让我们祝愿新人的爱情像这些气球一样自由飞翔，地久天长！

以上是《沙滩主题婚礼策划方案》的详细内容，主要描述新人、婚礼、新娘、新郎、沙滩、司仪、仪式、嘉宾，希望网友能有所收获。

主板方案【篇4】

1、活动主题：

植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。

2、活动地点：

社区

3、活动时间安排：

3月12日上午10点左右

4、参加人员：

xxx及xxx社区居民

5、活动流程

1、首先由社区工作人员讨论下此次活动主要内容和注意事项。

2、所有参加人员于3月12日上午9点在社区某个地方集合统一前行。

3、在植树地点将分成几组，并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。

4、活动结束，组织社区人员一同回来。

主板方案【篇5】

今年清明节期间，我社区将隆重组织“我们的节日”——清明节主题系列文化活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。

一、活动主题

“亲近自然、亲近传统、亲近家人”

二、指导思想

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。

三、活动时间

本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。

四、活动内容

1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。

承办单位：县教科局

具体组织单位：__

时间：_月_日——_月_日

地点：各学校

2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。

承办单位：县教科局

具体组织单位：县城各中小学校

时间_月_日——_月_日

3、参与组织“我们的节日”——首届全国清明节诗文、祭文、信征集大赛。

承办单位：县文明办、县直五一党(工)委、社区党委

时间：_月_日——_月_日

4、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈主题演讲比赛。

承办单位：县教科局

具体组织单位：_

时间：_月_日——_月_日

地点：各学校

5、开展群众性缅怀活动。在全县范围内广泛开展群众性缅怀先烈、先祖、先贤活动。

承办单位：_

具体组织单位：__

时间：4月3日——4月5日

地点：__

6、开展“秉承传统文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。

组织单位：_

五、组织领导

为切实加强对“我们的节日”——清明节主题系列活动的组织领导，确保活动的扎实有效开展，特成立活动领导组。

六、工作要求

1、认真组织，积极引导。各部门、各有关单位要根据《方案》安排，紧密联系实际，认真制定活动方案，积极引导群众通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。县民政局、麻田入路军总部纪念馆要以各种形式展示革命先烈的英雄事迹，为祭奠者提供一个良好的缅怀环境。县直五大党(工)委、社区党委要精心组织设计好本党委的集体祭奠活动。县教科局和县城、麻田镇各中小学校除在认真策划组织好全校性的“美文诵读”和演讲比赛区外，还要组织好青少年为革命先烈扫墓活动，同时要把清明祭奠活动和团日、队日、成人宣誓仪式等活动结合起来，通过活动，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族感情，争做继承先烈遗志，发扬革命传统，传承中华文化的践行者。

2、各部门、各单位要充分利用墙报、标语、板报、宣传车等大众传媒手段和群众喜闻乐见的文艺节目，开展“我们的节日”——清明节主题系列集中宣传活动。同时，各组织单位要注意和各媒体的及时沟通，各媒体也要伸长触角，及时报道好每个单位的每一项活动，特别要做好向上级各媒体的传送稿件工作。通过活动造势，进一步推动全县文化的大发展、大繁荣。

主板方案【篇6】

一、活动目的：

二、年会主题：

三、年会时间：

20xx年12月30日下午xx点到xx点，领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐。

四、年会地点：

xx酒店xx楼xx厅

五、年会组织形式：

由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

六、参加人员：

客户群，领导；邀请业界领导；公司工作人员。

1、会场总负责：

主要工作：总体工作协调、人员调配。

2、策划、会场协调、邀请嘉宾：

主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调；对外协调、现场资讯采集。

3、人员分工、布场撤场安排

4、嘉宾接待、签到：

5、音响、灯光：

会前半小时检查音响、灯光等设备。

6、物品准备：

主要工作：礼品、奖品等物品的准备。

七、会场布置：

会场内：

方案：

1、舞台背景喷画：

内容：

文字内容：

2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼；四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。

3、舞台两侧放置易拉宝各2个。

会场外：

1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道。

2、宾馆入口处挂红布幅。

3、宾馆内放置指示牌。

文字内容：

八、年会流程：

形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐。

备注

1、主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞。

2、分公司领导上台致辞。

3、嘉宾致辞。

4、表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏。

外请演员表演节目、中间抽奖。

演出内容：20xx年会节目单

策划主线：结合增强员工的内部凝聚力，提升竞争力，以中西结合的节目加时尚元素打造一台视听盛宴。

气氛：欢乐、和谐、热烈

时间：

地点：宴会厅

主办：

主持人：

主板方案【篇7】

一、活动宗旨：

春天是一年中最美的季节，学校拟组织学生开展社会综合实践活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，并在活动中锻炼学生的自理能力，学习与人交往的常识和技巧，培养团队意识，合作精神。学校将遵循“安全第一”和“就近、当日返回”的原则，做到寓教于乐，让学生在活动中积累感知，培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国大好河山的情感。

二、活动方案：

活动人员：四至六年级全体学生及相关老师

活动内容：李中水上森林

活动时间：20xx年4月14日8：30～3：00

三、活动要求

1、注重安全：各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。出发和返回时必须清点人数，整理队伍，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、崖等所存在的安全隐患，要文明活动。禁止一切野外用火，严肃制止一些同学破坏植物、设施等行为。返回时，要早准备、不走散。活动结束后必须先回到教室，小结完毕后放学离校。

2、阵容整齐：全体同学务必佩戴好红领巾，服饰整洁，行进途中，队伍必须整齐。

3、讲究卫生：活动中需带相关用品的请务必装袋回收，保持所到活动场所的干净，维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遗失。

4、及时报道：以年级段为单位，及时在网站发布高质量的图文新闻。

5、活动评奖：年级组长和年级联系领导根据春游活动的组织情况、内容安排、安全情况、遵守时间、文明礼仪、卫生情况等，评选优秀组织奖，记入班级考核。

四、活动总结：

4月14日，我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很成功的。通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。下面就此次春游活动做一个小结：首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的制定计划方案到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动计划和组织到位。

其次，安全和文明礼仪落实到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了周奋中心小学小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力！

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，所以在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在组织学生乘车时，少数学生担心没有座位，争先恐后的冲上车里，当场受到了全体师生的职责；在游玩场地，大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进，特别是高年级。

3、学生自我安全意识有待提高。部分学生不按规定行事，擅自到河岸捞金鱼，给春游安全带来了极大压力。

通过春游这一有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。活动中学生们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多姿学生就有多幸福快乐！

主板方案【篇8】

新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：

一、加强常规教育

1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作

1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。加强训练，培养学生的自信心。

4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志，力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。

主板方案【篇9】

一、前期准备及候场

阳光明媚，和风吹拂，空气中飘着淡淡的花香，在XXX饭店XX先生和XXX小姐小姐即将步入婚礼的殿堂。

婚礼前十分钟：司仪候场，DJ师，灯光师，督导等全部到位婚礼前四分钟：

新郎站在舞台边守候，新娘站在门处

婚礼前两分钟：播放婚礼提示

二、开场

1、放开场激情音乐30秒]灯光配合闪耀全场，营造强烈灯光效果。

2、灯光突然全部熄灭，话外音第一篇章前生缘男女双人舞蹈

配乐：神话话外音：雪花效果前世，我是海底的一粒沙子，是蚌哺育了我，当我逐渐成为一颗珍珠的时候，妈妈带我浮出海面看风景，我看到了一块礁石我的位置刚好和她对视，她也打量着我，你好，能和你交个朋友吗？

就着样，每天我们都快乐的聊着，我们共同的话语越来越多，我发现我已经慢慢的喜欢上了这块礁石，多么希望这段美好的时光永远也不要溜走。

突然有一天，海上起了风暴，我的蚌妈妈带着，沉入海底，这一走就是千年我经常在想，岸上的那块礁石，她怎么样了？

每天开心吗，是不是和我想她一样想我于是我每天向佛祖默默的祈祷，希望能见它一面，佛说，你要等待500年，你不后悔，当然不后悔在五百年的后我再次付出水面，我看到了她，可是我还没有喊出她的名字，她就被一个石匠拖走了我又一次祈祷佛祖，能不能让我再见她一次佛说，可以，那你要再等五百年我能等，五百年又过去了，五百年后，礁石被辟开了，成了一块美玉，进了宫，皇上给了她一个很美的名字，璇我也离开了妈妈的怀抱，成了皇冠上的一颗宝珠，人们叫我晖我们又相见了，每天，我们彼此远远的看着，爱着，想象着能有一天能深情相拥，一起数星辰，看大海，让早起的春日晨曦，迟归的冬日晚霞，来共同见证我们的爱情，我们期待着千年之后，一生相守，相守白头。

三、新郎出场

1、主持人旁白：一千年过去了，他们的诚心感动了佛祖，佛再次显灵，

把他们带到了这里，音乐“叶塞尼亚”（同时追光A追向舞台）新郎手持捧花从舞台左侧出来，面对喷雾烛台许愿，新娘画外音响起：（我心中的爱情是。）旁边用小提琴手配合，新郎睁开你的眼睛。

四、新娘出场

音乐“诞生”美丽的新娘缓缓登场，慢慢走向立亭，新郎也慢慢走向新娘。

五、盟誓音乐

“神话”星光立亭下会合，新郎采集最美的鲜花，亲手献给新娘。新人把你们的右手放在胸口，用你们的真心来说出爱的箴言。你是否愿意………

六、登场（释放第一组通道焰火）音乐“婚礼进行曲”主持人扮演神甫在前引路：

有请一对新人登上婚礼的圣堂

七、交换戒指空中悬发光羽毛心，落在新人中间。

请新郎新娘互换爱的信物，新郎套在新娘手指上的是一份坚定的承诺。（新郎戴完后要亲吻新娘的手背）新娘给新郎戴上戒指，这是一份甜蜜的期待，人生旅途漫漫，从此相依相伴。

八、倒荧光香槟

音乐“Iswear”主持人：香槟代表着爱情的源远流长，这蓝色的光华隐隐闪现，就像两颗年轻的心不断碰撞交融，仿佛在告诉对方……

九、新人共舞用上雪花效果

音乐“神话”主持人：你们等待了千年，为了这份不变的情缘，（当新人拥吻时释放第二组焰火）新人第一次退场，换装

十、证婚主持人：有请证婚人宣读证婚词。

十、来宾祝福音乐“嘉宾登场曲”主持人：有请……

十一、新人第二次出场分享幸福

主持人：今天，阳光因为你们而格外灿烂，此刻，鲜花因为爱情而格外娇艳。

…新婚的美酒代表着美好的祝愿，今天我们的新人要把他们杯中中的美酒献给现场的来宾…

放音乐“今天你要嫁给我”追灯闪耀

十二、新人敬酒开始

主板方案【篇10】

一、活动目的：

了解我国的传统节日——清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。

二、活动时间：

xx年3月28日—4月5日

三、活动地点：

天子山贺龙公园

四、活动载体：

实地扫墓、网络宣扬

五、活动程序：

1、 3月28日—4月1日，开辟“我国传统节日”专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以“清明”为主题的网页。要求网页设计主题鲜明、内容丰富。

2、 4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展示于专题网页。

3、 4月3日下午第二节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的光荣事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的敬仰之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。

4、 4月4日，带领学生至天子山贺龙公园扫墓

齐唱队歌

少先队员献词

向革命先驱陵墓敬献花圈

个人向元帅献花

5、4月5日，革命先驱精神网络留言。倡议全体少先队队员及家长在我校“我国传统节日”专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的敬仰之情。

军地小学大队部

xx年3月26日

主板方案【篇11】

一、班会背景：

中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的

1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动准备

1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、老师下班辅导和下乡家访的图片。

4、收集家长的寄语。

四、活动过程

1、主持人引入：略

第一环节：播放地震图(第一、二小组完成)

引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。

组长朗诵

第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。

组长朗诵

第三环节：老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供)

班长朗诵

2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》

3、勇敢的挑战者

1)播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等

2)学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》

1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

3男：鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。

女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨

4男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔。

女：无需抱怨竟赛场的残酷，我们会像雄鹰那样自由翱翔。

合：我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂。

1女：既然我们畅想蓝天，那就让我们凝视既定的方向。

男：我们的理想在远方，请让水与火检验我们对信念的向往。

2女：既然我们羡慕成功的光环，那就让我们绽放自我的芬芳。

男：斗志不会在岁月中流逝，勇士是铁打的筋骨钢铸的脊梁。

3女：那就让我们张开拼搏奋飞的翅膀。在暴风雨中考验自己。

男：那让我们挺直自信腾飞的腰杆，在奋争中壮大成长。

合：历史的重任已搁在我们稚嫩的翅膀。国球精神会在华夏子孙中代代弘扬。辛勤的汗水尽情地在脸上流淌。我们就是主宰明天的太阳。

1男：沉寂一颗永不泯灭的赤子之心，拒绝——握舵的方向。

女：既然我们选择的终点是地平线，那就不必对身后的影子丈量。

2男：不必计较过去的霹雳闪电和彩虹，成功和荣耀只是昨日的辉煌。

女：警惕一颗容易骄傲和自满的心，相信征途还会有狂涛和巨浪。

合：把微笑永远留给终点，把苦痛和伤痕悄悄地深藏。撑起生命的长篙，我们启程远航!心系未来，顽强拼搏。

主板方案【篇12】

活动背景：

在今年举行的年度表彰大会中，我们班许多同学得到了国家、学院的表彰;在我们大学时间里，许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情，我们班举行了这次班会。

活动目的：

深化学院的感恩教育，激发学生感恩情怀，形成良好班风，构建和谐校园。使同学们懂得感恩，将这种感恩转化为实际行动。

活动名称：

中文系05文一“感恩·励志”主题班会

活动时间：

XX年12月5日中午12点50

活动地点：

教学楼阶梯教室

活动参与人员：

05文一班全体同学

活动核心：

同学们相互交流“感恩”体验，认识“感恩”的价值和意义。

活动流程：

1、播放《相逢是首歌》，由主持人介绍活动背景意义，作为活动开场;

2、 文侨侨、陶琼讲述自己真实的经历;

3、王世甜演讲《感恩的心》;

4、互动环节，同学们举例身边的事情，展开讨论并发表自己的看法;

5、霞、王文裕、周娜倾情讲述，并升化主题，认识“感恩”的价值、意义;

6、活动结束的诗词朗诵和《感恩的心》手语表演。

活动结束

主板方案【篇13】

为严格实施20xx年永顺县保健食品化妆品市场准入，切实加强日常监管，深入开展专项整治，积极探索长效监管，不断提升保障水平，确保产品质量安全，特制定XX年保健品食品化妆品监督管理工作计划:

一、摸清监管底数，建立工作档案

力争在四月底前摸清保健食品、化妆品企业生产经营情况及行业发展现状，着手建立辖区内的保健食品、化妆品生产经营企业监管工作档案，适时上报各级部门。

二、积极推进专项整治，重点开展监督检查

为做好保健食品化妆品生产经营日常监督管理工作，规范保健食品化妆品生产经营行为，加大对保健食品中可能被违法添加药物的检查力度，整治制售假劣保健食品、夸大宣传保健食品功能、普通食品声称具有特定保健功能及制售假劣化妆品等行为，五至十月份积极保健食品化妆品专项整治，重点开展监督检查

三、做好法规宣贯准备，提高监管法制水平

待《保健食品监督管理条例》出台后，将及时组织行政执法人员进行学习、宣传和培训，做好《条例》宣传工作。

四、抓好业务培训，提升安全意识

积极派人参加省、州组织的监管人员业务知识与执法技能强化培训，为依法、科学、规范、有效履行监管职责，为监管事业可持续发展提供坚强的队伍保障。同时加强各保健食品化妆品经营单位从业人员保健食品化妆品卫生知识及法律法规培训，提高食品化妆品安全意识。

五、加大宣传力度，突出正面宣传

充分发挥当地主流媒体的宣传作用，主动宣传监管工作措施和成效。在“3.15”、食品安全宣传月等加强保健食品、化妆品卫生知识、法律法规宣传，进一步提高企业的保健食品及化妆品安全责任意识。

主板方案【篇14】

一、活动主题

“致青春”主题晚会

二、活动目的与意义

20__年的身影即将远去，又是一年青春的逝去;20__年的终生即将敲响，又是一年青春的开始。我们有缘相聚在信息工程学院，在这里我们收获知识、友谊，我们一起经历成长，一起走向梦想。让我们广大学生在回忆过去一年经历的同时，让我们用年轻的力量迎接新一年的到来，让我们为青春献礼。借此契机同时为我们即将走向人生新舞台的大四学长学姐送上我们最真的祝愿，致我们的青春热情洋溢、致我们的青春一路向前。

三、活动内容

(一)主办单位：信息工程学院团学社

(二)面向对象：信息工程学院全体师生

(三)节目征集：

1、面向11级本科、10级本科、12级专科各班级征集节目，节目选送可有班级为单位或跨班、夸年级。

2、团学社各部门必须选送节目，可以部门为单位或跨部门、组织，主席团必须选送一个节目。

3、因为活动涉及对毕业班级的欢送，所以09级需选送节目。

(四)活动宣传语

青春的刹那年华，我们在路上。

(五)活动时间

11月19日：宣传海报的张贴、宣传单的发放

11月20日：各班级、团学社各单位活动报名

12月17日：节目的删选

12月19日：节目第一次彩排

12月22日：节目第二次彩排(具体时间待定)

12月23日：正式活动(具体时间待定)

(六)活动前期准备

1、活动申请，递交活动策划书，

2、前期宣传：宣传部海报、宣传单制作。信息部、事务部微博宣传。

(七)工作安排：活动负责人对相应部门安排工作，分块有主席团成员进行监管。

(八)道具准备：需要场地设备活动所需物资提前完成详细需求规划，并由负责单位申请。

(九)所有部门活动由主席团对应负责人所监督指导。

四、活动分工

1、宣传活动：宣传部负责海报、宣传单制度;信息部、事务部微博宣传。

2、活动开展：

(1)场地申请确定后，由文艺部下发10本课、11本科、12专科班级，班级同学可以由班级为单位上报节目也可跨班级、夸专业、年级上报节目。

(2)信息部负责活动视频的制作

(3)节目删选后，对确定的节目进行活动分块编排，确定出出场顺序，活动现场开展情况。

(4)实践部负责节目服装、化妆品等采购。

3、活动现场：

(1)体育部负责现场布置、相关道具准备。

(2)音控部负责现场音控。

(3)宣传部负责现场微博墙。

(4)团办负责现场抽奖环节。

(5)女生部负责嘉宾指引，奖品展示、颁发。

(6)监察部负责活动前人员入座秩序、活动中现场秩序。

(7)学生会办公室负责座位安排，并提前下发班级。

(8)宣传部负责现场拍照。

4、活动结束：

(1)生活部负责活动后现场打扫。

(2)事务部负责奖品派发。

5、抽奖设置：

一等奖2名;

二等奖3名;

三等奖20名：

信息工程学院

咨询方案(实用14篇)

幼儿园活动的开展，可以在某种程度上培养幼儿的思维能力，幼儿一般都会喜欢趣味的活动，这对幼儿积极健康的心灵具有极大的教育影响效果。为了让活动变得更加生动有趣，我们需要提前准备好活动的方案。那么，一篇幼儿活动方案怎么写呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“咨询方案(实用14篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

咨询方案(篇1)

当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作方案：

一、指导思想

以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、辅导老师

三、辅导目标：

1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。

2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。

3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。

4．采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。

四、辅导宗旨：倾听你的心声诉说你的烦恼

五、辅导形式：个别辅导、团体辅导

六、辅导计划：

（一）常规工作：

1．综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。 2．值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，其他时间的辅导，主要通过提前预约。

3．利用各种宣传手段，普及心理保健常识。让广大学生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。

4．接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。

5．建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生情况，并做好保密与保管工作。

6．学生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与学生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。

（二）开放时间：

每周一---周五全天辅导站应在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎实开展工作，争取在辅导面上略有扩大，在辅导成效上有所突破。

具体工作：

九月份：

1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。

2.做好心理健康教育的宣传工作。

3.办心理健康讲座。

十月份：

1.召开学生座谈会。

2.举办心理健康讲座。

十一月份：

1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

2.进行个别心理咨询。

3、举办心理健康讲座。

十二月份：

1.用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

2、举办心理健康讲座。

3、做好学期总结及资料积累

4、心理档案建立工作。

二至三月份：

1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。

2.做好心理健康教育的宣传工作。

3、举办心理健康讲座。

四月份：

1.进行个别心理咨询。

2.举办心理健康讲座。

五月份：

1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

2.进行个别心理咨询。

3、举办心理健康讲座。

六月份：

1.举办心理健康讲座。

2.做好学期总结及资料积累

3.心理档案建立工作。

咨询方案(篇2)

西村中学

根据上级行风建设工作会议的安排布置，切实解决群众关注的热点话题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高班子勤政廉洁，务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，实现我乡教育行风再上新台阶，特制定本活动方案。

一、 指导思想

以邓小平理论“****”重要思想，社会主义荣辱观为指导，按照为民、务实廉洁的要求，以塑造教育良好想象，办好让人民满意教育为宗旨，以各种有效的宣传途径和开展的各项活动为载体，以宣传本校在行风建设中取得的成绩和教育教学取得的成果为重点，各校要充分认识开展“行风建设”的重要意义。通过活动搭建和家长互动的平台，促进学校和社会的沟通，提高学校的社会地位，展现良好的社会想象，办好人民满意的教育。

二、 活动领导小组：

组长：赵志明

成员：李振武贺学温王海峰

三、 活动按排

我校行风建设去年已取得阶段性成果，但我们任重而道远，今年的行风建设宣传活动时间紧，任务重，各校要合理利用时间，争取在二月份有一个良好的开端，十二月份有一个圆满的结局。

1、 宣传方式

各校采取有效措施，加大与新闻媒介的协调力度，形成正确的**导向，活动期间，每校要有一条横幅标语，各班级出一期板报，有条件的学校要进行一次专题宣传。

2、 宣传内容

各校利用活动为载体，大力宣传学校教育教学的突出成果，行风建设的突出做法，学校特色教育取得的成绩，师德建设的先进典型，行风治理方面的典型事迹。

3、 宣传载体

（1） 举办团队会议、家长会等新活动，展示学校教育教学成果，宣传校务公开等。

（2） 下发致家长的一封信或征求意见卡，倾听家长的呼声，虚心向家长征求意见。

四、 活动要求

1、 认真部署，各校要召开班子会议，落实方案精神，根据本校的实际情况，研究制定本校活动方案，召开全体教师会议进行宣传，做好动员和安排部署。

2、 积极广泛宣传，各校要以这次活动为契机，宣传本校的良好做法，展示学校教育取得的成果，向家长表明办好学校的态度决心，取得家长的支持，争得社会的关注。

咨询方案(篇3)

工作职责:

1、参与PLM、MES项目解决方案的编写和整理工作;

2、参与客户的需求调研分析、方案设计、方案演讲等;

3、参与项目投标过程及投标技术文件、技术协议的制作;

4、参与专业技术的研究、拓展和学习等;

5、参与市场活动并进行新技术、新成果的市场推广。

任职要求:

1、大学专科及以上学历，具有3年以上工作经验，至少1年以上售前技术经验;

2、熟悉用户调研、需求分析、方案设计、项目交付等整个项目生命周期;

3、具有良好的文档、PPT编写能力，熟练应用office办公软件，CAD，VISIO;

4、熟悉售前工作流程，能探知用户需求，具备良好的建议书、解决方案写作技能;

5、有较强的学习能力，语言表达能力和沟通能力强，可以清晰的给客户传达产品的功能和亮点，具备要求控制和需求引导能力;

6、对工作有激情，可适应出差。

咨询方案(篇4)

今年是中国第21个预防碘缺乏病日。“碘”是人体所必需的一种微量元素,以碘为原料合成的甲状腺激素是促进人类大脑及机体发育的源泉。缺碘导致甲状腺激素合成减少、脑发育不全、智力低下和生长迟缓。

缺碘对一个人、一个家庭乃至一个国家都是有害的。对碘缺乏病也得到了国家及社会各界人士的重视，为响应以 “科学补碘”的全国碘缺乏病宣传日，更为了我乡居民的健康，现在结合我乡实际情况，制定如下方案：

一、 活动目标：

通过防治碘缺乏病健康教育咨询活动，提高我乡居民对碘缺乏病知识水平，让居民有更加健康的生活习惯，从而预防碘缺乏病的发生，更让碘缺乏病患者更早的得到规范系统**，减少对智力损害，降低致残率。为了提高居民的生活质量。

二、 活动内容：

1. 卫生院及村卫生室医生开展以“科学用碘”为主题的防治碘缺乏病的健康咨询。

2张贴麻风病防治宣传海报，悬挂碘缺乏病防治健康咨询横幅。

3. 派发防治碘缺乏病宣传单200余份。

三、 活动时间：

2014年5月18日

四、 活动地点：

麻乍乡集贸市场

五、 参加人员：

卫生院医务人员、村医及我乡居民。

六、 活动安排：

1卫生院应当制作卫生宣传画和宣传横幅。

2卫生院为碘缺乏病防治提供健康宣传资料，印制健康宣传单200余份。

3．通知相关参加人员。

4. 准备相关物品（桌椅）

七、活动总结：

活动结束后，进行活动后的评价和总结，找出不足之处，总结经验，以便更好地开展下一次活动。

xx乡卫生院

2014年1月23日

咨询方案(篇5)

一、指导思想：

以科学的教育价值观为指导，以“扬儒雅之风，建幸福校园”的办学愿景为引领，以深化改革为动力，凝情聚智、求真务实、实施精致管理、促进教育教学模式再优化，促进师生素质再发展，促进教学质量再提升，建立学校教育发展的新常态，在办学的优质化、多元化、特色化之路上迈出更加坚实的步伐。

二、奋斗目标:

20--—20--学年度，要继续坚持一切以教学为中心，努力实现“教育质量实现新提升、过程管理得到新加强、队伍建设迈出新步伐、教育改革取得新突破、特色建设再添新亮点”五大奋斗目标。为此，强调突出“三个意识”：一是突出质量意识，打赢来年学测和高考攻尖仗;二是突出改革意识，打稳构建情智课堂和文化育人克难仗;三是突出管理意识， 打好教学管理和机制优化精细仗。要求全体一中人团结拼搏、锐意进取，努力打造高品位的精品幸福校园。

三、具体工作措施和要求：

(一)深化课堂改革，构建“情智课堂”

改革无止境。我校的“以学定教，当堂训练”教学模式经过多年的实践、完善，为推进教师教学理念的更新、教学素养的积淀，教学质量的提升提供了科学的抓手，本学年度，我们要在这一模式的基础上进一步优化内涵，打造高效的“情智课堂”。“情智课堂”在我校从提出到现在已经经历了近一年的实践与探索，一批骨干教师的公开课已经彰显出情智交融的课堂魅力，本学年度要全面推进，实现对现有教学模式内涵的丰富和超越，匠心打造“以学定教，当堂训练”的升级版。

1、把握情智课堂的基本元素。情智课堂是以学生为中心、以思维为核心、以活动为主线的高效课堂，是凸显“情感和智慧相互交融”的课堂，是强调“人文精神和科学精神并重”的课堂，是丰盈学生情感、增长学生智慧、提升学生人格，师生共享成功欢乐的课堂。因而一是要求教师有情感的投入，教师的教学设计、语言神态、教学课件、师生交流要蕴含情感，要讲究情境、情趣、情味，以激发学生的学习兴趣、热情和专注，传递教师的人格价值正能量。二是要求教师要有智慧的投入。精心设计每个教学流程，始终将学生摆在“主体”位置，使学生真正成为课堂的主人，学习的主人，激发调动学生的内在潜能，让学生在师生互动、生生互动、生本(教材)互动对话中生成知识，形成能力。三是“情智交融”，追求“三标合一”(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)。培养学生知识、能力、兴趣有机融合;自主体验、合作交流、探究发现有机融合;自评、互评、师评有机融合，最终使学生在课堂教学中生长人格和智慧。

2、构建情智课堂的基本流程。新学期将“以学定教，当堂训练”教学模式中的基本实施流程和“情智课堂”的一般流程进行整合、优化。一是优化“预习案讲评”环节。将这一环节和“创设情境、启动情智”实施整合，讲究“情境驱动”的价值。通过情境的创设、氛围的营造、精巧的设疑等引发学生探求新知的兴趣、热情和专注，使学生进入“跃跃欲试”的状态;二是优化“合作探究”环节。将这一环节和“自主构建、激活情智、生成情智”实施整合，通过学生带着问题读书、思考、学生间的智慧碰撞、质疑以及师生之间的情智互动激活、生成知识和技能、智慧和人格，凸显学生的主体地位;三是优化课堂训练环节。将变式训练和当堂训练与“应用迁移、发展情智”实施整合，教师围绕教学的三维目标设计精巧的变式训练和有效的当堂训练让学生的情智得到的发展和展示，让学生享受成功的欢乐。四是优化“课堂小结”环节。将这一环节与“总结反思、拓展情智”实施整合，探索教师和学生共同总结反思、拓展提升情智的方式方法。这样，就能进一步丰富和优化我校学生主体教学模式的内涵，进一步提升课堂教学的效率与品位。

3、锤炼情智课堂的基本素养。一是语言素养。语言是课堂上教师情智的基本载体，有水平的教师的课听起来如行云流水，让人回味无穷，教师的情智点燃学生思维火花，使得课堂熠熠生辉。教师的语言用词要精准、词汇要丰富，表达要清晰、声调要抑扬顿挫，凸显语言的韵味与魅力。二是知识素养。教师要有广博的知识，通过大量的学习积累，不断拓展自己的学识视野。有水平的教师每次点拨看似随意，每次过度看似轻浅，每次小结看似脱口而出，反应疾迅，但都能恰到好处，彰显“腹有诗书气自华”的文化底蕴。三是能力素养。也叫智慧素养，教师要具有组织教学、把控课堂的能力，要有察言观色、随机应变的教育机智，要有智趣的引导点拨能力、设计精彩课件和优美板书的能力。四是人格素养。情智课堂要求培养学生高尚的情感，提升学生人格，促进生命的成长。所以教师首先心中必须要有阳光，要有爱的情怀，要有正确的人生观、价值观，要努力让“无痕”的榜样教育在受教育者身上留下永远的“痕迹”。

有人说，没有升学率过不了今天，光有升学率过不了明天。在当今的现实社会，升学率仍然是检测办学水平的硬指标，不断提升教学质量是学校发展的第一要务。能否持续稳定提升教学质量关系到学校的兴衰成败。新学期，我们要继续强化教学常规管理，促进教学质量再上新台阶。

1、抓教风学风管理。这是提升教学质量的前提。从教师层面讲，要有强烈的责任意识、敬业精神和刻苦钻研、严谨治教的工作态度。教师要精心备课，按时上课，高效授课，热心辅导，科学训练检测，以科学严谨的教风带动优良学风的形成。从学生层面讲，要狠抓优良学习习惯的养成。要持之以恒地培养学生课前认真预习的习惯;认真听课，积极思考、大声讲话、勇于表达的习惯;积极参与小组讨论、合作探究知识的习惯;课后复习、整理知识、认真作业、按时交纳作业、反思错误的习惯;认真书写、规范答题的习惯;求异思维、敢于创新的习惯，使学生真正成为课堂主体，学习的主人。

2、抓教学过程管理。一是抓集体备课的管理。进一步发挥集体备课在钻研教材、研究教法、研讨学法、编制练习、集体磨课，提升教师整体素质中的作用。二是抓课堂管理。学校将继续组织“公开课”，发挥示范引领作用，不断提升公开课的品位，打造更多的“精品课”。学校还将继续通过听“推门课”，了解真实的“课堂质态”，并及时检查指导，提高“常态课”的质量。三是抓作业管理。各备课组要精心编制作业，提高“周练”、“45分钟当堂训练”和语数外学科的“晚间小练”的质量，抓好有效的讲评纠错。学校在继续坚持“每周学生作业检查制度”的同时，定期分析各学科作业训练的实效性，并作出相应的评价。四是抓好考试管理。考前抓命题。坚持命题人精心命题，审题人严格把关负责制度，确保命题质量;考试抓考风考纪，规范监考，从严监考;考后抓分析。考试情况分析到题、到学生、到学科、到班级、到教师。学校将在教学过程管理中加强激励先进、鞭策后进，追究责任的力度，以教学实绩论英雄，记入教师教学业务档案，与教师的评优、表彰、职称晋升紧密挂钩。

3、抓学段教学管理。一是抓好起始年级级部过渡的教学管理。从高一年级学生实际出发，加强教学调控，抓好初高中的衔接。切实解决好“四度”问题：即控制教学进度、降低教学难度、减缓知识坡度、拓宽知识广度，使学生逐步适应新的教学环境。坚持因材施教原则，面向全体学生，让每个学生学有所获，以促进教学质量的大面积提高。二是抓好过渡年级的衔接管理。尤其是高二面临选修分班，要在尊重学生自愿的基础上，帮助学生“自我设计”，扬长避短，优化学科组合。在狠抓语数外的同时，加大必修学科教学管理的力度。瞄准“小高考”，确保学测再创佳绩，保证合格率，不断提高优秀率，提高A级人次、力争在“4A”上有新的突破。三是抓好高考、中考的备考管理。新学期，我们要早抓、抓好高考、中考的复习备考工作。高考要确保完成市局的指标，努力提高本科率，在考取高校上有新的突破;中考要努力提高考取省兴化中学的人数。为此，一是科学制定新学年备考复习计划，做到长计划、短按排，并适时调整优化;二是要认真探讨江苏省20高考、中考应对方案，探讨来年高考、中考命题的新特点、新变化，加强考试有效信息的收集、整理分析，研究教材教法，研究学情、考情，努力提高备考复习的针对性和实效性。三是强化备考复习教学的跟踪管理，及时做好与全市模考的成绩比对工作，调整备考措施;四是扎实抓好培优补差工作，班主任和任课教师要密切配合，抓实“边缘生”，稳住“低分生”，激励“优秀生”，不断扩大优秀学生群体，再创高考新辉煌。

德育是“做人”的教育，是学校教育的首要任务。新学期，在德育工作中，我们将沿着“环境熏陶、课程渗透、行为养成、榜样导向、管理保障、活动深化”的思路，努力提升学生的思想道德和个性素养水平。努力提升德育工作的实效性。

(1)坚持文化育人。文化育人，以文/化人是没有痕迹的教育，而“无痕教育”是教育的境界。新学期，一是继续发挥静态文化的侵染熏陶作用。“要让学校的每一面墙壁都会说话”(苏霍姆林斯基语)。充分发挥好、利用好学校橱窗、灯箱、碑亭、宣传栏、电子屏等墙壁文化对学生的激励、警示、润物无声的作用;充分发挥班级名片、黑板报、名人名言、“凡人哲语”、主题班会等班级文化的教育引领作用;让绿树、鲜花、池鱼、草坪等生态文化陶冶学生热爱学校、热爱生活、珍视生命，与自然和谐相处、共建美丽校园的道德情操。二是培育健康向上的动态文化。组织开展提升学生兴趣、释放青春活力的体艺活动。举办好每年的体育周。让学生在活动中展示学生的青春美、活力美，享受运动的快乐，培养学生团结友善、奋勇拼搏、热爱集体的品质、意志和精神，增强班级凝聚力(这种自我教育比教师的说教强若干倍);举办好每年的艺术节。让学生充分展示自己的兴趣和爱好，用歌声畅享青春，用朗诵抒发豪情，用演讲释怀激情，用画笔描绘世界的美好，提升学生高尚的爱美、审美情趣，从而形成催人奋进、不用扬鞭自奋蹄的行为文化。三是寻找现有教材中的德育元素与学生思想实际的契合点，通过课堂教学主渠道的渗透教育，在增长学生知识智慧的同时培养学生健全的人格，建立正确的价值取向，提升道德修养，淡化教育的痕迹。

(2)坚持榜样育人。现代学生对教师的教育，不仅听其言，更须观其行。德育工作要重视教师榜样的教育作用。一是教师的“说教”要蕴含情感，成为有效的文化灌输，使学生产生“心动”的感觉。不仅使学生明白事理，分清是非，而且要使学生感受到老师教育的真诚关怀和热切期盼，激发学生积极向上向善向美的愿望。二是让教师的“身教”成为学生感受高尚人格魅力，并努力成为效仿的榜样，进而激发学生积极进取，追求理想，完善人格的“行动”。 把认识到的“道理”，当作一种进取的信念和实践的目标。所以，所有教师，都要“言传身教”，要有爱的情怀，树立为人师表的形象。特别是班主任，要研究爱的艺术，做到严慈相融、刚柔相济，长善救失，引领学生健康成长。

3、坚持规范育人。一是注重“细节管理”。政教处、团委要将“中学生日常行为规范”结合学校实，际细化为全方位、全天候的学生管理要求(中学生仪表要求、文明礼貌要求、课堂学习规范、课间活动要求、食堂用餐要求、就寝要求、与异性同学相处的要求、校外活动要求等)。二是注重“自主管理”。在细化各项管理要求过程中，让学生积极参与制定，产生认同效应;自主参与检查评价，从而更好地产生内化效果。三是注重“评价激励”。健全科学的评价机制，定期开展文明学生、文明班级、文明宿舍和优秀学生干部评比活动，激励学生勤学、修德、明辨、笃实(习近平语)，不断追求精神文明的新境界。

4、坚持活动育人。在教育内容上，进行社会主义核心价值观教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦教育、文明礼仪教育、集体主义教育、诚信友善教育、感恩教育、卫生安全教育、心理健康教育;在形式上，通过党团活动、体艺活动、综合实践活动、学生自主管理活动、家校社区联动等渠道，努力做到“多育”并进，有机结合，互相渗透，切实提高了德育工作的创新性、针对性、实效性，为营造优良校风班风和学风，为致力于学生综合素质的提高作出不懈的努力。

新的学年，我们将继续构筑人才高地，打造一支师德高尚、学养深厚、技能精湛的师资团队，为全面提升学校的办学水平和教学质量提供人才支撑。

1、抓好三支队伍。一是抓好年级主任、学科主任、备课组长工作职责的落实。年级主任、学科主任、备课组长必须做到知识、业务、管理三过硬，能团结和领导全年级、全组教师圆满完成教育教学任务;二是充分发挥学科带头人的作用。学科带头人为专业学科水平秀人才，在备课、讲课、辅导诸方面应成为年级学科教学的核心与代表，并负有培养和提携后进的责任;三是促进骨干教师队伍的壮大。骨干教师为中青年教师中脱颖而出者，能在学科教学中独挡一面，承担重任。这三支支队伍的形成和发展是学校教学工作和学校发展的中坚力量，学校将及时向泰州市、兴化市教育主管部门推荐在教育教学和管理实践中实绩卓著后备干部、特级教师后备人选、卓越教师和名师工作室人选，不断壮大、提升和优化我校的教育教学管理团队。

2、弘扬五种精神。一是校兴我荣的主人翁精神。与学校同舟共济，同呼吸共命运;二是不计得失的奉献精神。真正做到了爱校如家，爱生如子;三是恪尽职守的敬业精神。依法执教，遵纪守法，率先垂范;四是携手共进的团队精神。靠集体力量提升教师专业能力，努力实现资源共享、智慧共享、责任公担、优势互补;五是拒绝平庸的创新精神。不停地超越自我，将简单平凡的事做到极致，追求卓越，追求生命价值的真谛。

3、狠抓一个根本。即在学习和实践中提升人格和智慧。

一是重视阅读。现代社会是学习型社会，学校更应该成为书香校园。提倡教师阅读教育科学专著，读与本专业相关学科书籍、读学科教学杂志，读名家的教育博客，还可以登陆知名的教育网站与省内外享有盛誉的学校网站，学习借鉴教育名家先进的教育理论和教改经验，不断吸收引进教改的新鲜活水。读书要和教育教学实际相结合，必须撬动思想，激活思考，与自己的思维对接，平常思考的问题、困惑的问题在读书中更新理念，积蓄底蕴，寻求理论支撑。

二是注重实践。每个教师要立足自己的教学岗位，把课堂当做实现自身价值的平台，当做引领学生发展情智的主阵地，当做实施情智教育的实验室。学校将继续通过名师示范课、骨干教师引领课、教学能手、教坛新秀教改展示课、青年教师汇报课、同课异构课等“公开课”的实践，为深化课堂教学改革打造成功的情智课堂“样板课”，激励广大教师积极参与，认真学习，努力提升“常态课”的质量，实现 “有效课堂”向高效理想的“情智课堂”的转化升级，不断提高课堂教学水平，使我校教师的整体教学素质迈上新的台阶。

三是抓好科研。学校的教科研工作是教育教学改革的助推器。我校的教科研始终和课改实践紧密结合，并处于全市的位置。学校将进一步实施“以研促教”、“以研促改”方略，努力推广已经结题的研究成果，引领课改向纵深发展。同时，要求广大教师在教育教学改革中做到边实践边反思，结合自己教学工作中存在的问题，针对教师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，努力抓好“小问题、小方法、小体会”的“三小课题”研究，争取早出成果，减少课改实践的盲目性、随意性。要充分发挥微博在教科研工作中的快速便捷作用，使微博等数字网络成为广大教师参与教科研的平台，骨干教师要充分发挥引领作用，敢于立题，敢于破题，带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性，努力营造人人有课题，人人用课题的良好氛围。

总之，全体教师在新的学期要做到“四个不停”。即“不停地读书、不停地实践、不停地反思、不停地写作”,不断缩小与教育名家的距离，使自己逐步走进学者型教师的行列。

一是增强服务育人意识。全体后勤人员要加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。树立师生至上、学校至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。。

二是规范后勤管理工作。要大力办好师生食堂。树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作。依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并跟据实际情况不断健全完善食堂管理制度，规范各项操作程序。把好食品采购关，坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。要加强住校学生宿舍管理。宿舍管理人员要明确管理职责，按时检查各寝室的卫生、安全、清洁状况，定期评比“文明宿舍”;要教育学生按时起床、按时就寝，杜绝在外留宿。宿管员要做好安全防范工作、卫生保洁工作，为学生提供热情温馨的服务。要加强固定资产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化公共财产管理。要严格执行财务制度。规范经费管理。严格执行上级管理部门有关财务规定，严格规范学校收支行为，坚持按照有关部门公布的收费标准收费，杜绝个人、班级向学生乱收费行为。坚持勤俭节约，压缩非正常开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。

新学期，我们在做好以上工作的同时，要继续抓好党建工作，发挥党组织的政治核心作用和党员的模范带头作用;要积极开展校务工作，继续做好校内各部门工作的协调和对外联络工作;要切实搞好警校共建工作、校园安全管理和学校周边环境的整治工作，确保学校正常的教育教学秩序。

新的学年如约而至，新的学期已经开始，只要我们继续发挥一中“天时地利人和”的优势，只要我们继续弘扬“团结协作、勇于拼搏、敢于争先、勇于超越”的一中精神，坚持走内涵发展的道路，就一定能够把我校构建成“教师、学生、学校和谐发展的共同体”。让我们在党的十八大和十八届三中、四中全会精神指引下，紧跟时代步伐，全面推进学校的教育教学改革，励精图治，自我加压，奋勇争先，为实现我校“彰显办学特色、提升办学品味、构建精品幸福校园”的既定目标而努力奋斗!

咨询方案(篇6)

附件2：

一、活动目的

深入动员和广泛发动广大人民群众直接参与活动，将全省“全国安全生产月”活动推向高潮。

二、活动时间

9： 2009年6月14日00-14:00。

三、活动组织

贵州省安全生产委员会、贵阳市人大联合主办；

贵阳市人民**具体承办。

四、活动地点

主会场设在贵阳人民广场，在喷泉池、大西门、云岩广场等地设置咨询点。

五、活动内容

1宣传有关安全生产的法律法规知识；2、启动安全生产贵州行活动；3、进行生产安全事故的预防和应急处理，生产安全事故的法律援助，生产安全事故的社会保障服务，以农民工为重点对象的职业安全健康知识等方面的宣传咨询。

六、参加活动单位

（一）承担咨询任务的单位

安全生产监管部门、劳动与社会保障部门、卫生部门、劳动仲裁机构、工会、工伤保险有关人员和法院民事法官、律师事务所律师、保险公司咨询员、医疗机构专家等。

（二）参加活动的单位

省安监局、贵州煤监局、省公安厅（交警、消防、治安）、省交通厅（海事、运管、公路）、省建设厅、省**应急办、省总工会、省国资委、省国防科工办、省煤管局、省农机局、省质监局，贵阳市各区县**及相关部门，中铁五局、省建工集团、林东矿业集团、六枝工矿集团等**在黔及省属企业。

七、活动范围

贵阳市人民广场是全省安全生产宣传咨询日的主会场。省领导在主要会场发表动员讲话，视察会商点。

各市、地、州**（办公厅）、县（市、区、特区）要设立安全生产宣传咨询日分会场。

八、场景及服务要求

咨询方案(篇7)

一、活动名称：“﹒”国际消费者权益日纪念活动

2、 活动时间：年月日开始，月底前完成以上工作。

提供制作宣传车录音带所需的文字资料。

收集、撰写工商系统及有关部门打击假冒维权典型案例十篇。

收集并撰写市消费者协会系统受理的十大典型消费投诉案例。

整理出一些典型的食品安全案例，并在黑板报展览上发表。

上述工作月日前落实完毕。

(二)市局商广科负责、负责与电视台广告经营部联系月份免费连续个月滚动播出宣传口号。

组织印制宣传单，协助区工商局制作广告经营单位的横幅、横幅。

与市消协、办公室和广播电台、电视台、报社联系，做好活动月的宣传策划工作。

联系市广播电台对活动进行现场直播。

(三)**区工商局、消协负责：、围绕“消费与环境”年主题全权负责文化大厦门前活动现场布置（桌凳摆放、音响设备、主席台、主会标、各单位位置、彩门放置、热气球等）及活动安排（包括各相关单位的咨询台、受理台、**台的位置摆放及人员安排、参加活动的企业安排等）联系公安交警部门维护活动现场秩序。

、动员广告经营单位义务制作悬挂宣传标语：（）在允许悬挂的主街道悬挂若干条横幅在文化大厦楼体上悬挂条幅（在活动现场前后挂出）悬挂时间天左右（）负责月日活动现场（文化大厦）主会标的悬挂和摘取（）明确横幅条幅制作单位的具体数量及悬挂位置。

、组织协调各部门制作打假维权成果板报展示并制作市、区工商局及消协系统打假维权展板（部分内容由市局合同消保科提供）要求**并茂、规格统一（展板规格：米×米）、摆放一致。

组织辖区内主要商业、服务企业在门店门前悬挂宣传横幅。

、动员各辖区规模大、信誉好的有关企业踊跃参加现场活动进行名优商品展示（严禁搞商品展销）、宣传本企业在食品安全方面的做法、支持赞助活动。

、指定诚信单位“经营企业公民道德建设活动倡议书”发言人及审稿。

咨询方案(篇8)

一、活动目的

深入动员和广泛发动广大师生及家长直接参与活动，将全校“全国安全生产月”活动推向高潮。

二、活动时间

9： 2014年6月16日00-12:00。

三、活动组织

蚌埠市吴安小学

四、活动地点

蚌埠市吴安小学

五、活动内容

1宣传有关安全生产的法律、法规；

2.进行校内外安全事故的预防和应急处理，校内外安全事故的法律援助，以学生为重点对象的安全、健康知识等方面的宣传咨询；

3.安全用电常识的宣传咨询；

4保健食品安全相关知识宣传咨询；

5水上交通安全知识宣传咨询；

6烟花爆竹安全知识宣传咨询；

7.防溺水安全只是宣传咨询。

六、参加活动科室

承担咨询任务的部门：少先队办公室综合管理办公室。

七、场景及服务要求

设置咨询服务台和安全生产知识展示板，发放安全生产有关资料如：防溺水、交通安全、食品卫生安全、预防传染病、防灾减灾、消防安全等。

八、工作要求

各班级、科室要结合实际，有针对性、专业性地开展咨询日活动，设立安全生产相关法律、法规知识宣传咨询台和发放传单，努力营造安全生产浓厚氛围。

咨询方案(篇9)

开展安全月“咨询日”活动通知

***项目部根据项目公司和监理单位要求，积极开展安全月“咨询日”活动。通过活动开展，加强一线工人对安全生产方针政策、法律法规、安全常识、职业健康知识、施工安全注意事项、事故避险与急救知识的认知。面对面回答一线人员关心的安全生产问题。

一、活动时间

2018年6月16日

二、 活动地点

项目部施工一处拌合站

三、 参加人员

项目部领导、部分部门人员、各工区负责人、技术人员、操作人员四、特邀参加人员

项目公司、主任办、驻地办有关领导

五、 活动开展程序

1、项目部领导对“咨询日”活动开展内容进行讲解部署。

2、举行现场参与活动人员在“生命至上、安全发展”条幅上签字活动。

3、对现场一线工人发放《一线工人必读》、《安全生产法》和《安全操作规程》手册。

4、发放防暑降温用品。

5、对“安全生产月”事故案例宣传板讲解活动。

6面对一线作业人员的安全生产问题。

7现场进行安全知识竞赛和奖励。

8邀请项目公司、监理单位领导对活动开展情况进行评价。

备注：现场布置要求（彩旗50面、条幅6条、领导观摩桌椅4套、活动开展桌椅4套、宣传展板3个、宣传册100本、奖品20套、防暑降温药品60盒）

*****项目部

2018年6月20日

咨询方案(篇10)

葆婴是一个集营养（包含营养食品、营养课）、培养（0-3岁早期教育）、教养（0-18岁家庭教育）为一体美资机构。它的教养理念专业而系统，它的营养产品的专业性、功效性和权威性位居全球营养品排行版第一：葆婴（婴幼儿、孕妇系列产品）是国家种子工程（全国计生委、民政部、卫生部等17个部委在全国展开的优生优育的宣传教育活动）唯一指定产品；宝蓬果楠（**系列产品）是wta网球运动员唯一指定的产品。

为了推广葆婴营养、教养和培养的“三养”育儿理念，让更多的国民关注国家的“种子工程”，使广大父母了解相关科学知识，让我们的后代能更健康聪明的成长，葆婴决定进小区进行义务咨询和宣传。

1、 时间：下周二下午5:00-8:00

三、 活动物资：1、横幅“葆婴进小区义务咨询”

2、桌子一张；凳子4把；葆婴气球40个。

3、营养知识宣传展板一张；家庭教育班卡4张，幼儿保育宣传资料；葆婴工作牌至少3个。

4、 人员安排：罗英：负责营养咨询

刘秋：负责营养咨询

何佳琼：负责家庭教育咨询、组织和客户信息登记。另外：尽量邀请朋友参加。

咨询方案(篇11)

曲靖财经学校心理咨询室建设方案

一、心理咨询室功能介绍

根据学生需要及家长的要求，也为了更好的开展心理健康教育和向学生提供心理咨询活动，我校需要初步建立并逐步完善心理咨询室。心理咨询室的主要工作是根据中职学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导与咨询活动，帮助中职学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会活动的适应能力，预防和缓解心理问题。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高心理健康水平，促进德、智、体、美、等全面发展。

具体工作如下：

1做好日常心理咨询（面试咨询），提供两方面的心理咨询服务，即：学习辅导、生活辅导。学习咨询：

接受学生有关学习问题的咨询，指导和帮助学生克服学习中的困难和问题，养成良好的学习态度，方法和习惯，提高学习能力，并针对有特殊才能和特殊困难的学生进行咨询指导。生活辅导：接受学生有关生活和心理问题的咨询，指导和帮助学生解决生活中的问题。

帮助学生了解自己的个性、个性特点，提高自我意识，培养自信心，提高心理健康水平。学会适应学校、家庭和社会生活，培养社交能力。

2实施心理危机干预，如果发现学生存在心理危机，应在第一时间安排紧机干预，努力缓解和消除危机。

三。针对每年新生线路气质等方面的测试，及时将结果反馈给班主任。

4面对学生，要经常举办心理健康讲座，对学生进行心理健康教育。

5对学生来说，要时不时地开展短期团体心理训练活动。

6、进行学校心理健康教育课题研究，建立学生心理发展与咨询档案（包括：学生基本情况，如姓名、性别、年龄、年级、生理发展特点的情况等；学生家庭背景，如父母职业、文化程度、家庭结构、经济状况、生活环境等；学生重要的生活经历，如家庭死亡、父母离异、意外事故等；学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、方式、习惯、兴趣、学习压力等；学生的智力发展水平；学生的个性与性格特征；学生的心理健康状况，如是否存在心理发展问题、程度和具体表现。

2、 心理咨询室的位置和氛围

心理咨询室应设在方便学生参观的地方。为了防止噪音，最好避免与**室、体育场所较近的地方，也不应与领导和教师的办公室过近，最好选择学生经常出入的地点附近。会诊室必须保持环境幽雅、安静，使学生放松、自心地交谈。

会诊室的整体氛围应安静，不得布置任何物体氛散学生的注意力；良好的采光通风条件，冬暖夏凉。会诊室应给人以种清晰愉快的感觉；会诊室可适当布置绿色植物、花卉和**，给学生以种休息和稳定的感觉；图书等应便于学生阅读；学生的位置应避开门窗的方向，不应让学生与到突然来访的陌生人；学生的个人资料应放在便于教师查阅和存放的地方，避免教师在谈话过程中移动太频繁、移动过多的情况；保密设施要好。

三、心理咨询室的设置

1个人咨询室：主要提供个人心理咨询服务。

2、团体辅导室：它通过团体内交互作用,促使个体在交往中通过观察,学习,体验来认识自我,**自我,接纳自我,调整改善与他人的关系,学习等。

三。放松室：为有心理压力的学生提供放松服务，缓解他们的紧张情绪。（建议设立）

四、心理咨询室所需设备

1、个别咨询室：一套沙发，一个小茶几，小饰物若干（如：花草等），资料柜各一个、茶具、钟表、一个咨询信箱等。

2团体辅导室：电脑一台，椅子几把，黑板一块。

3、放松室：电视机一台，***一台，歌碟若干、书架一个（应准备大量与学生心理发展、心理健康、心理问题、心理咨询与**有关的书籍和报刊杂志。这些图书资料应具有理论联系实际、实用性强、可操作性强的特点。

）等。五、心理咨询室有关人员的配备

1、值班老师：负责整理咨询室日记、咨询记录簿（内容主要包括学生的姓名、性别、年龄与年级、咨询的次数、学生咨询的问题、咨询老师的诊断结果，以及咨询建议等）、学生登记卡和接待学生等。

2心理咨询室管理员、心理咨询教师。

六、心理咨询室的制度建设

1、制定《心理咨询员职责》

2、制定《心理咨询室管理制度》

3、制定《心理咨询室来访者需知》

4、制定《心理活动室管理制度》等

七、心理咨询时间的安排

建议：一般安排在中午或课后，如有需要可使用正常课时。

八、资金预算

建议：前期建设资金20-3万元，日常费用单独列明。

咨询方案(篇12)

）（4）参加活动的各单位人员及市民群众在主席台下按规定位置排列站位。

2.开展现场政策咨询、宣传

时间：20xx年6月16日10:00-12:00

地点：xx市新世纪广场

具体形式：展板、发放宣传品、解答公众咨询等形式。

内容：以“加强安全法治、保障安全生产”为主题，现场发放安全教育资料、宣传品。各参加单位在活动现场为群众提供安全生产相关法律法规，安全生产事故预防和应急处理，安全生产隐患排查，安全事故法律援助和社会保障服务，职业健康等方面的宣传咨询。

参加单位：市安委会成员单位，有关企业在活动现场设咨询点，接受市民群众咨询，宣传本部门、本单位的安全生产法律法规、政策工作。（具体名单见附件1）

（二）开展宣传报道

时间：201年6月30日

1.在《xx**》、xx电视台、**门户**开辟专栏进行宣传；

2xx市相关新闻**报道相关安全生产宣传咨询日活动。

三、工作任务

（1） xx市有关单位具体任务

1.启动仪式

各有关单位负责：

（1）安排7名以上领导干部参加活动，除留1人在展位内值守外，其他人员在展区中间参加启动仪式，按规定位置排列站位。

（2）在6月12日前将1名参加活动的联络员姓名、**报市安委办，联系人：蒙福珍 、宋彬，联系**：4556229，传真：4556229。（具体见附件2）

2.现场政策咨询、宣传活动

市安委会各有关单位负责：

（1） 做好展位安排和咨询工作，6月16日8:00前将展板摆放到指定位置。

（2）安排本部门负责安全法规宣传的领导各1名，5名以上具有面向群众解释、回答群众问题经验的工作人员在展位回答群众的咨询，并宣传本部门的安全生产工作。

（3） 准备足够的有关安全生产知识的宣传材料，分发给现场需要的群众。

（4）撰写本单位开展安全生产月活动方面的经验做法，向《xx**》的安全生产宣传专栏投稿。

（5） 做好本部门参加安全生产宣传咨询日活动的员工饮水、太阳帽等安全保卫工作。

（6）记录好安全生产宣传咨询日活动的相关情况，活动期间的**、**资料留存，作为报送自治区安委办的依据。

（2）香港南北地区人民团体的具体任务

1.组织本区相关部门特别是负有安全生产监督管理职责的部门参加安全生产宣传咨询日活动，负责各自展位的布展、咨询工作，确定展板的具体内容，每个展位安排3名领导干部面向群众解释、宣传。负责相关后勤保障工作。

组织本区各单位于6月16日8:00前布置好各自展位。

2准备各种有关安全生产法律、法规和政策的宣传资料，并分发给现场需要的群众。

三。负责保障参加安全生产宣传咨询日的员工饮用水和遮阳帽。

4.组织本区各社区群众约200名参加活动。

5.分别组织撰写本区在开展安全生产月活动方面的经验做法方面的经验做法，向《xx**》投稿。

6根据本通知制定和印制香港北部和南部地区的详细工作计划。

7. 记录好安全生产宣传咨询日活动的相关情况，活动期间的**、**资料留存，作为报送市安委办的依据。。

（三）其他部门的工作任务

1.市委办、市**办：负责协调落实有关市领导参加启动仪式，落实xx电视台、xx广播电台、xx**等新闻**派记者参加安全生产宣传咨询日活动并报道。

2交警部门：负责当日新世纪广场周边的交通疏导工作，安排专人对车辆停放进行引导，制作标牌，划分停车线。

三。公安部门：负责维护现场治安管理秩序。

4卫生部：安排医务人员负责医疗救护，随时待命。

5消防部门：负责消防应急准备工作。

6.电力部门：确保电力**。

7市安委会办公室：办理xx市新世纪广场使用相关手续，负责展区划分、展台桌椅布置、启动仪式场地布置。

8新闻**：xx**、xx电视台、xx电台等新闻**派记者参加活动并报道。

四、展位、展板有关事宜

（1） 展位桌椅、帐篷由市安委办统一实施。

（2） 展板统一标准为122厘米×244厘米。

（3） 各单位对展板内容负责，联系广告公司按指定位置制作、运输、摆放展板，费用自理。

（4） 各单位应提前与活动筹备处联系，提前了解展位和展板的指定位置。

五、组织机构

为切实加强对安全生产宣传咨询日活动各项筹备工作的组织领导，成立xx市安全生产宣传咨询日活动筹备办公室，办公室设在市安委办，统一协调咨询日活动的各项工作。办公室主任由市安委会副主任、市安全监管局局长陆xx兼任。办公室联系人：

孟xx，宋xx，***:45**xx，传真：455**。

附件：1。xx市、港北区、港南区部门名单

2.联络员报名表

三。部门领导参加启动仪式申请表*

咨询方案(篇13)

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立“以人为本”的安全理念。进一步落实各级安全生产责任制，强化从业人员的安全意识，提高从业人员的自我保护能力，有效遏制事故的发生，不断提高我院安全设防能力，确保师生员工的生命健康和财产安全。

二、活动时间和主题

活动时间：20xx年6月1日至30日

活动主题：安全发展，国泰民安。

三、主要活动内容

（1）由院领导在部、处长会议上动员和布置“安全生产月”的活动，并要求各级领导要积极带头参加“安全生产月”活动，通过校园网络、广播、院报等宣传“安全生产月”活动。

（2）召开一次安全生产工作会议，回顾上半安全生产工作，总结主要经验和教训，并对下半年安全生产工作提出要求。通过安全工作会议形式达到交流研讨和总结提高的作用，把学习宣传不断引向深入。

（3）积极组织开展“找隐患，反违章，防事故”的对危险化学品、消防安全、食品卫生、防高空坠落、防触电、防汛防台、防暑降温等的安全检查，认真排查事故隐患，采取切实措施予以整改，真正贯彻落实“安全第一，预防为主”的工作方针。

（4）组织开展内容丰富、形式多样的各项活动，营造关注安全，关爱生命的良好氛围。在校园悬挂“安全生产月”活动横幅、宣传标语、张贴“安全生产月”宣传画、组织开展安全生产“ppt”制作评选等活动。

四、活动要求

1、在活动中贯穿“以人为本”的理念，要在思想上高度重视，在活动中认真安排，紧紧围绕活动主题，以月促年，确保校园安全稳定。

2、周密部署，抓好落实。根据自身特点，结合实际，要采取有力措施，要以本次活动为契机，逐级落实安全生产责任。

3 、“安全生产月”活动，要做到有计划、有布置、有检查、有总结，参加活动的部处中心认真总结，并于7月5日前将书面材料报送院安全办。

咨询方案(篇14)

造价咨询及跟踪审计方案

一、项目概述

***工程可用地***m²，项目为商住混合项目，商业占地面积***m²，住宅占地面积***m²。建筑面积约***m²，地上总建筑面积***m²，住宅***m²，商业***m²，工程投资约***元。

二、完成该项目拟配备的人员情况和分工

根据本项目情况，拟组建专门工作小组，小组配备十五名各类专业造价人员。根据需要，合理有序地安排造价工程师进驻现场咨询服务，参加工程例会，收集相关资料，协调工程造价事宜，签发造价文件等。

1、项目负责人一名

此项目负责人具体负责施工阶段全过程的工程造价咨询及跟踪审计，全权负责该建设工程造价咨询及跟踪审计的现场管理、现场联络，定期到现场指导项目组成员的造价咨询及跟踪审计工作，并负责对项目小组人员工程造价及跟踪审计工作底稿进行一级复核，一般问题的决策、对重大问题的分析汇报。

2、项目土建、安装组长各一名

项目土建组长、安装组长具体负责各自专业施工阶段全过程的工程造价咨询及跟踪审计，配合项目负责人工作。

3、项目组拟配备的组员

该项目拟配备五名注册造价师，七名造价员。

工程造价人员重点负责工程施工过程中确定、控制工程造价，主要包括以下内容：工程量清单和预算控制价的编制；工程月进度款跟踪审核、控制工程造价、结算款初审；审核工程设计变更、洽商费用；参加处理工程索赔工作；参与完成招标人采购材料、设备及中标人自采材料、设备的询价、认价工作，接受委托人监督；参加涉及工程造价的施工方案和技术方案的审查工作；参与施工、甲供材料设备采购及分包工程的招标文件审核工作，并负责招标过程中有关造价的工作内容；负责甲供材料、设备计划审核、过程控制、初审结算工作；完成其他相关咨询工作，依据咨询人的专业知识向招标人提供全程专业的技术咨询服务。

三、造价咨询及跟踪审计工作的范围、内容、要点、步骤和程序

1、造价咨询及跟踪审计工作的范围：

唐山金融商务中心工程范围内施工阶段全过程确定、控制工程造价。

2、造价咨询及跟踪审计工作的内容、要点：(1)工程量清单和预算控制价的编制要点

工程量清单编制工作是一项技术性和政策性很强的工作。一份全面的、准确的工程量清单是所有的投标单位投标报价的基础，使得最后的投标结果具有可比性。保证工程量清单的准确性对确定工程造价、控制投资起着重要的作用。

①必须熟悉和详细理解全部施工图纸，清楚各种施工规范； ②根据科学的工程量计算规则及公式进行计算；

③工程量清单的编制必须严格按照现行的清单计价规范编制；

④材料价格的应参照当清单编制当月的造价信息计取且不偏离市场范围； ⑤应执行各种与造价有关的相关政策； ⑥工程量清单是否考虑全面、是否出现漏洞。

(2)工程月进度款跟踪审核、控制工程造价、结算款初审要点

①根据月形象进度，实地查核、计算承包商实际完成的每月工程量，严格控制在合同工程量的范围内；

②对施工中增加的工程量的支付做相应的约定；

③应根据工程预算总造价控制每期支付的比例，避免工程款超付情况的发生；

④造价工程师应按合同要求的约定，及时抵扣工程预付款。(3)审核工程设计变更、洽商费用要点

在变更文件上报建设单位后，提前对变更文件进行审核，在审核完毕并签署书面意见后，方可进入建设单位变更的审批程序，具体内容如下：

①审核变更、洽商内容的真实性、合理性及签认的及时性；

②审核工程变更是否按照招标文件规定的变更程序进行审批，工程变更处理办法是否符合施工合同规定，所有变更是否在实施前经有关各方审定；

③审核工程变更、洽商单价组价是否正确，工程变更洽商价款的确定是否合规，并出具书面组价文件；

④审核工程变更有无擅自扩大规模和提高标准等问题，设计变更应符合施工图总体要求，不得超量、超标、超概。

(4)参加处理工程索赔工作要点 ①严格执行建筑法索赔程序；

②以合同为依据，以完整、真实的索赔证据为基础； ③及时、合理地处理索赔。(5)参与完成招标人采购材料、设备及中标人自采材料、设备的询价、认价工作，工作要点

建筑、装修工程中材料的成本控制是整个工程成本控制的重中之重，有的项目材料成本甚至会达到工程总造价的70%左右，要保证工程的正常利润，就必须有效控制材料的采购成本。

①详细翻阅图纸，做到对材料、设备的性能、材质、规格、品牌落实清楚；

②严格要求施工单位按照施工招标时指定的材质和品牌进行材料的购置；

③深入市场并结合网上电子“工程材料询价”工具，掌握第一手材料信息，在材料的认购中，做到货比三家，价比三家，引入竞争控制，使材料、设备的认价工作及时、准确、合理、经济；

④材料、设备进场后检验其是否有真实的合格证及检测报告。(6)参加涉及工程造价的施工方案和技术方案的审查工作

设计方案的优劣直接影响建设费用、进度、质量，决定项目建成后的使用价值和经济效果。

①审查施工方案和技术方案是否符合项目所在地的地域性及项目的功能性；

②审查施工方案和技术方案是否为最优化设计；

③审查施工单位投入该项目的人力资源、施工设备的配备、施工任务的饱满情况；

④审查方案中新技术、新工艺的采用情况。

(7)参与施工、甲供材料设备采购及分包工程的招标文件审核工作，并负责招标过程中有关造价的工作内容

①监督按规定应招标的施工、材料采购及服务项目是否进行招投标，招标文件编制的审核，招投标是否规范，招投标是否按规定程序进行，是否符合国家相关法规；

②审核限价的编制是否真实、合理、客观、合规，限价编制单位是否符合资质要求；

③招标文件是否经过审查，是否有缺陷，招标方案在招标前是否按项目隶属关系报主管部门备案；

④审核预审、开标、评标、定标是否符合有关规定，如招标人自行办理招标事宜的，是否向有关行政监督部门备案等；

⑤评标委员会的组成是否符合规定； ⑥审核招标过程中是否存在漏洞；

(8)负责甲供材料、设备计划审核、过程控制、初审结算工作，工作要点 ①审核甲供材料、设备计划采购日期是否符合施工进度计划，以免造成工程延期；

②审核甲供材料、设备采购计划表中材料、设备参数是否标注清楚，以免材料价格由于参数原因偏离市场价，造成价格过高或过低；

③认真仔细研究合同、合同附件、以及各类文件协议的解释程序。尤其是该工程项目所涉及工程承包范围、合同签定类型、工程计价方法等；

④关注工程项目所在地建设工程行政主管部门的信息政策，及时了解对该工程项目有关联的政策信息，做到预控；

⑤明确开工、竣工时间，核准实际工期和计划工期的差异，这直接影响着工程索赔和材料价款的调整；

⑥研究合同中奖罚条款的内容及含义。尤其是涉及争议条款、内容、含义、解决的方式以及优惠条款，用以指导整个结算审核工作的全过程；

⑦熟悉各种技术文件，即工程竣工图、施工组织设计、施工方案、工程竣工结算书等。

(9)完成其他相关咨询工作，依据咨询人的专业知识向招标人提供全程专业的技术咨询服务

3、造价咨询及跟踪审计工作的步骤和程序：

（一）造价咨询及跟踪审计准备阶段

1、签订合同协议书

如果我公司中标本项目全过程确定、控制工程造价，我们即与委托方签订合同协议书，内容主要包括造价咨询依据和原则、造价咨询目标和范围、工程造价内容、合同双方的义务和责任、造价咨询时间、造价咨询费用、保障等。合同协议书一经签订，我公司及造价咨询人员应当按照合同协议书履行对客户的责任。同时，造价咨询项目负责人依据合同协议书的具体要求，在实施各阶段造价咨询工作前拟定相应的造价咨询计划。

2、了解工程项目情况

为了造价咨询工作的实施达到造价咨询目标，在制定各阶段造价咨询计划前，造价咨询人员应当同建设单位相关人员进行详细沟通，以了解所造价咨询的工程建设项目详细情况，主要包括：

工程建设项目性质、类别、规模、承建方式等情况；

项目是否进行招标、采取何种招标方式以及招投标执行过程情况等；

造价咨询所需的相关资料的可获取性； 工程主要材料的供应方式，重要材料、设备是否进行招投标；

项目是否执行工程监理制，监理在工程实施过程中的三控情况，监理对中期支付的控制方式，监理对工序、分项的验收控制是否专人负责、对隐蔽工程甲方、监理是否参与。监理在施工过程中是否全过程控制、现场监理人员安排情况等；

工程项目中期计量及支付情况；

工程变更及洽商的认定程序；

工程价款结算情况；

工程项目现场施工情况；

3、获取造价咨询所需资料

通过对本工程项目的了解，为详细制定各阶段造价咨询计划及实施好造价咨询工作，应获取必要的造价资料。

（1）、开工前造价咨询应当获取以下资料：

①建设项目的立项可行性研究、初步设计及概算、规划、土地征用等批复文件；

②基本建设计划；

③拆迁补偿手续办理、工程质量监督手续办理文件；

④项目施工、勘察、设计及监理等的招标文件、投标文件、评标报告、中标通知书、合同文件；

⑤施工图设计文件；

⑥项目概（预）算资料；

⑦建设工程合同资料；

⑧项目前期费用财务资料；

⑨建设单位内部控制制度等。

（2）、建设期间造价咨询应当获取以下资料：

①工程现场施工情况资料；

②工程设备、材料采购及待摊费用资料（包括招投标资料、合同等）；③施工招标文件、投标书、合同文件、施工组织设计及方案、施工图纸、工程变更及洽商、图纸会审记录等资料（工程变更通知、变更令及变更图纸、工程洽商记录等）、工程索赔审批文件、工程中期计量申报及审批表、中期支付证书、清单暂定金项目、分项、单位工程中间交工证书、承包商施工自检资料、试验资料、质量报验资料、监理抽检资料、监理质量评定资料、业主和监理工程师书面发布的有关文件等。

（3）、竣工决算审计应当获取以下资料： ①工程质量验收资料；

②建设单位编制的竣工决算报表；

③施工招标文件、投标书、合同文件及补充协议、竣工图、工程变更资料（工程变更通知、变更令及变更图纸等）、工程洽商记录、工程索赔审批文件、工程中期、终期计量申报及审批表、终期支付证书、质量验收和质量评定结果及其质量保证资料、业主和监理工程师书面发布的有关文件；

④工程尾工相关资料等。

4、制定造价咨询计划并审核

根据对本工程项目的了解及获取的资料，造价咨询项目经理在项目实施各阶段造价咨询工作前制定相应的总体造价咨询计划和具体造价咨询计划。

总体造价咨询计划包括：①、工程项目的基本情况；②、造价咨询目的、造价咨询范围及造价咨询策略；③、重点造价咨询领域及主要问题；④、造价咨询工程进度时间、费用预算；⑤、造价咨询小组组成人人员分工；⑥、造价咨询重要性的确定及造价咨询风险的评估等。

具体造价咨询计划包括：①、造价咨询目标；②、造价咨询程序；③、执行人及执行日期；④、造价咨询工作底稿的索引号等。

为确保造价咨询计划合理、有效，造价咨询计划的执行能够保证造价咨询的副总经理审核和批准后执行。对总体造价咨询计划，应从以下方面进行审核：

1、造价咨询目的、造价咨询范围；

2、造价咨询时间安排是否合理，是否满足委托人及业务约定书的要求；

3、造价咨询重点的确定是否恰当；

4、造价咨询策略的制定是否科学、可行，是否具有可操作性；

5、造价咨询小组成员及分工能否保证造价咨询工作顺利进行并确保造价咨询质量，是否符合招投标文件的要求等。对具体造价咨询计划，应审核：a、拟定造价咨询程序的执行能否确保造价咨询目标的实现；b、造价咨询程序是否适合各造价咨询项目的具体情况；c、重点造价咨询领域的确定及造价咨询程序是否恰当。

（二）、造价咨询及跟踪审计实施阶段

1、审计依据

本工程项目全过程跟踪审计主要依据：《中华人民共和国注册会计师法》，《中华人民共和国审计法》、《建设工程施工发包与承包计价管理办法》、财政部《会计师事务所从事基本建设工程预算、结算、决算审核暂行办法》、《基本建设财务管理规定》、《国有建设单位会计制度》、《中华人民共和国招标投标法》、河北省实施《中华人民共和国招投标法》办法以及我公司所获取的与审计相关的各类资料等。

2、审计方法 为保证审计工作质量，达到审计目标，本工程项目全过程跟踪审计采用现场全面审计。即审计人员在业主现场，对全过程跟踪各阶段需审计内容进行全面详细审计，以获取直接、真实、完整的审计证据。

3、审计阶段

①开工前审计；

②建设期间审计；

③竣工决算审计。

（三）、造价咨询及跟踪审计报告阶段

1、向委托方汇报审计情况及审计结果

本工程全过程跟踪各阶段审计工作完成后，向委托方就该阶段工程项目的审计情况及审计结果进行汇报，在委托方对审计结果没有异议的情况下，出具各阶段审计报告（其中：工程造价计量审核由建设单位、承包商及我公司会签各专业审核定案表及汇总工程价后出具审计报告）。

2、出具审计报告及管理意见书

按照中国注册会计师独立审计准则、财政部《会计师事务所从事基本建设工程预算、结算、决算暂行办法》以及合同协议书的要求出具各阶段审计报告（包括开工前审计报告、建设期间各阶段审计报告、竣工结算审计报告）并保证审计报告的真实性、合法性。审计报告的真实性是指审计报告应如实反映审计人员的审计范围、审计依据、已实施的主要审计程序和应发表的审计意见。审计报告的合法性是指审计报告的编制和出具必须符合中国注册会计师独立审计准则、财政部《会计师事务所从事基本建设工程预算、结算、决算暂行办法》等的相关规定。同时，按照本工程项目审计招标文件第五章“合同格式”的要求:第一、审计报告应包括约定书所列审计内容；第二、格式分为审计报告和管理建议书；第三，工程造价审核报告应按合同反映计量支付表、变更令等送审金额、核减金额及核减理由、核定金额等内容、审定的基本建设结算书或基本健身竣工决算等；第四、管理建议书应包括内部控制制度评审以及存在的主要问题和管理建议等。

四、造价咨询及跟踪审计项目中的重点和难点分析等

1、工程量清单和预算控制价的编制重点，计算工程量是否准确、是否有漏项、清单描述不详或与图纸不符、定额套用是否准确、装修材料价格是否符合工程装修档次。各方面的经济造价指标是否符合当前实际市场情况。

①准确计算工程量、项目列项及清单描述与定额套用必须熟悉和详细理解全部施工图纸，清楚各种施工规范，并根据科学的工程量计算规则及公式进行计算，在读图过程中，对图纸交待不全的施工方法、或存在明显有误的地方应及时做好记录并向设计咨询，力求完善图纸完善工程量清单，对于仍无法确定的问题可按施工规范及施工常用方法考虑。前期尽可能完善工程量清单工作，能大大降低后期进度款审核工作量及结算工作量。

②合理计入材料价格，详细翻阅施工图纸，准确把握材料、设备的性能、材质、规格、品牌，依照清单编制当月的当地造价信息并结合市场及网上电子“工程材料询价”工具，是清单中计入的材料价格准确、合理、经济。

2、工程变更、签证费用的审核

①工程设计变更的计量。设计变更是工程施工过程中保证设计和施工质量，完善工程设计、纠正设计错误以及满足现场条件变化而进行的设计修改工作。一般包括由原设计单位出具的设计变更通知单和由施工单位征得由原设计单位同意的设计变更联络单两种。设计变更无论由哪方提出，均应由建设单位、设计单位、施工单位协商，经确认后由设计部门发出相应图纸或说明，并办理签发手续，下发到有关部门付诸实施。审查时注意以下几点：

a．确属原设计不能保证质量、设计遗漏和错误以及与现场不符、无法施工非改不可的，应按设计变更程序进行。

b．一般情况下，即使变更要求可能在技术经济上是合理的，也应全面考虑，将变更以后产生的效益与现场变更引起施工单位的索赔所产生的损失，加以比较，提出合理化建议。

c．工程变更引起的造价增减幅度是否控制在预算范围之内，若确需变更而有可能超预算时，提醒业主注意。

d．敦促业主在开工前组织图纸会审，设计变更要尽量提前，最好在开工之前就发现，尽量减少设计变更的发生，确需在施工中发生变更的，也要在施工之前变更，防止拆除造成的浪费，也避免索赔事件的发生。

e．设计变更应记录详细，简要说明变更产生的原因、背景、变更产生的时间，参与人、工程部位、提出单位都应记录。

f.设计变更实施后，还要落实以下三点：①本变更是否已全部实施，若在设计图已实施后，才发生变更，则应注意因牵扯到按原图施工的人工、材料费及拆除费。若原设计图没有实施，则要扣除变更前部分内容的费用。②若发生拆除，已拆除的材料、设备或已加工好但未安装的成品、半成品均由建设单位回收。③调减或取消项目也要签署设计变更，以便在结算时扣除。

g.分析设计变更，以便追究责任方的责任。①若由于设计部门的错误或缺陷造成的变更费用以及采取的补救措施，如返修、加固、拆除等费用，由造价工程师协同业主与设计单位协商是否索赔。②若由于监理单位的失职或错误指挥造成设计变更应由监理单位承担一定费用。③由于设备、材料供应单位供应的材料质量不合格造成的费用应由设备供应单位负责。④由于施工单位的原因、施工不当或施工错误，此变更费用不予处理，由施工单位自负，若对工期、质量、造价造成影响的，还应进行反索赔。

②工程签证的审核

施工过程中的工程签证，主要是指施工企业就施工图纸、设计变更所确定的工程内容以外，施工图预算或预算定额取费中未含，而施工中又实际发生费用的施工内容所办理的签证，如由于施工条件的变化或无法遇见的情况所引起工程量的变化；隐蔽工程签证；由于建设单位原因决定工程中途停建、缓建或由于设计变更以及设计错误等造成施工企业的停工、窝工、返工而发生的倒运、人员和机具的调迁等损失；在施工过程中发生的由建设单位造成的停水停电，造成工程不能顺利进行，且时间较长，施工企业又无法安排停工而造成的经济损失等。

在所有签证中，主体工程中的隐蔽工程及时签证尤为重要，因工程竣工后根本无法核对其工程量及施工做法，所以在施工的同时，工程咨询机构人员深入工地，全面掌握工程实况，检查隐蔽图、隐蔽验收记录，隐蔽工程签证必须请设计单位、监理单位、建设单位等有关人员到现场验收签字，手续完整，工程量与竣工图一致方可列入结算。这些签证在施工的同时计算相应造价，以便有效避免事后纠纷。隐蔽工程的签证重点控制在以下几个方面：

a、基槽（基坑）开挖前后对基槽（基坑）高程的测量，以正确计算基础土石方；

b、基础填埋前对基础施工做法的签证，以确定基础做法是否与施工图纸相符，基础超深的处理是否妥当；

c、钢筋绑扎完毕砼浇筑前对钢筋规格型号的签证，以确定工程用的钢筋是否与图纸相符，布筋的数量是否正确，避免工程偷工减料；

d、对屋面及其他有防水要求部位的防水施工做法的签证，只有做好签证才能正确核定工程造价；

e、对楼地面施工做法的签证，以确定施工做法是否与图纸的要求相吻合。

③做好施工记录，注意原始资料的积累，为做好补充定额及正确处理可能发生的纠纷、索赔提供原始数据。实际施工中，由于新材料、新工艺的应用，个别工程项目无相应定额可套用，这就需要工程咨询人员掌握现场施工所发生的人工、材料、机械消耗量及工艺水平做好记录，掌握第一手资料，真实合理地编制补充定额，维护各方应得利益。

3、进度款支付。根据工程的实际进展情况，审查经现场监理复核后由施工单位上报的月工程量完成报表，对其工程量根据施工图纸和现场勘踏进行复核，对其价格根据其投标文件、招标文件、施工合同和相关的工程造价管理规定进行复核。

4、施工过程中严格控制材料价格。在工程造价的控制中，材料价格的控制是最主要的，材料费在工程造价中所占比例约70%左右，因此在施工阶段要严格要求施工单位按照施工招标时指定的材质和品牌进行材料的购置，避免施工单位钻空子变换材质引起材料的重新认价，从而变向的增加工程造价。对于施工过程中新增工程中所涉及到的新型材料，要深入市场，掌握第一手材料信息，在材料的认购中，做到货比三家，价比三家，引入竞争控制，使新型材料的认价工作及时、准确、合理、经济。

5、每月实际完成工程进度与工程进度计划比较，编制控制报表。按照要求，根据月施工进度计划编制资金需求计划，资金需求计划必须与月进度计划相吻合。如月投资计划与实际投资出现偏差，应分析原因，采取措施，及时调整资金需求计划，预测资金需求总额，并编制控制报表。控制报表中应说明所采取的控制措施，提出解决办法，为建设单位把好资金控制关。

6、审核工程款结算情况，重点：

（1）工程竣工结算前，应通过洽谈、协商的方式制定该工程项目的结算原则，达成一致意见，以便指导结算审核工作,保证结算审核工作的顺利进行；

（2）对于资料收集要齐全，如：建设施工合同、工程变更、签证、洽商记录、材料认质认价单等；

（3）通过对工程终期计量审核确定各单项工程的最终结算价款的真实性、准确性、合法性。

7、建设合同审核，重点及难点：①审核施工单位有无违规转包和分包行为；②审核设备、材料等物资是否按设计要求和合同规定进行采购，物资的验收、保管、使用与维护是否合规、有效。

五、造价咨询及跟踪审计工作的质量控制方法

1、要求施工单位依据施工图纸、概预算、合同的工程量清单建立工程量台帐。

2、要求施工单位于施工进度批准后十天内，依据建设工程施工合同将合同价款分解切块，编制与进度计划相对应的工程项目各阶段及各年、季、月度的资金使用计划。

3、审核施工单位的资金使用计划，并与建设单位、施工单位协商确定相应工程款支付计划。

4、从造价、项目的功能要求、质量和工期等方面审查工程变更的价款功计算价款的原则、方法。

5、对工程合同价中政策允许调整的建筑材料、构配件、设备等价格，包括暂估价、不完全价等进行主动控制。

6、依据施工合同有关条款、施工图纸，对工程进行风险分析，找出工程造价容易突破的部分和最易发生费用索赔的因素和部位，并制定防范性对策。

7、经常检查工程量计量和工程款支付的情况，对实际发生值与计划控制值进行分析、比较，提出造价控制的建议，并应向监理单位报告。

8、严格执行工程量计量和工程款支付的程序和时限要求。

9、通过《工程联系单》与建设单位、施工单位沟通信息，提出工程造价控制的建议。

六、工程结算审核流程及质量保证措施 工程结算审核流程 1、签订咨询合同；

2、委派项目负责人，配置业务专业人员；

3、审阅资料、踏勘工程现场、了解情况；

4、制定咨询实施方案并报技术负责人核准；

5、计算工程量套项取费，形成咨询初步审核意见；

6、将咨询初步意见向有关各方征询；

7、核对工程量，并达成共识，对有争议的事项，召开审核会商纪要；

8、经公司三级审核后，形成审核初步成果；

9、召开咨询成果的定案会议，达成共识后会签；

10、如被审单位有异议，必须在接到咨询成果15日内提出书面意义，期未答复的视为已被认可；

11、对被审单位的书面意见，项目负责人报公司专业技术组进行再审议，合理意见应采纳，做适当的修订、调整形成决定性意见；

12、项目负责人起草成果文件，报技术负责人签批；

13、完成资料交接，整理立卷归档；

14、对工程实施中的过程控制进行后评估；

15、咨询服务回访与总结；

16、咨询成果的信息化处理。工程结算质量保证措施

1、实行项目负责人负责制

为保证每个造价咨询工作人员的工作达到高质量，并且能够按计划、有序的进行，在进行各阶段造价咨询工作前，项目负责人主持召开全体造价咨询工作人员会议，将审核后的造价咨询工作计划传达给每一个人，安排造价咨询工作任务、明确造价咨询工作目标，使造价咨询工作人员在咨询工作实施前心中有数，更好保证造价咨询工作质量。项目负责人负责项目实施全过程中与业主相关部门的沟通、协调。

2、集中优势力量，做好人力资源保障

在以往的造价咨询工作中，我们积累了丰富的经验，我们将组织我公司具有同类建设项目造价咨询工作经验的人员组成项目小组，该些人员均是具备造价工程师或二级以上造价员资格，具备5年以上工作经验的专业技术人员，高水平的造价咨询队伍能够保证造价咨询工作按时、保质完成。

3、事前交底，专业分工

在进行各阶段造价咨询工作前，项目负责人组织所有姓名小组成员进行针对性交底，熟悉了解各项与建设项目造价及投资有关的资料，统一执业标准，明确工作纪律。

4、全面、逐项审核，避免抽样造成的误差。

5、成果文件的三级质量复核

为保证造价咨询工作质量，达到预期的造价咨询工作目标，按照我公司《执业质量控制管理制度》的要求，对本工程项目全过程造价咨询工作各阶段工作进行三级质量复核，即详细复核、总体复核、最终复核。具体内容如下：

（1）详细复核（第Ⅰ级复核）

由专业人员负责完成。复核内容主要包括：①是否按造价咨询工作计划和造价咨询工作步骤方案进行；②造价咨询工作依据是否充分、正确；③造价咨询工作底稿的完整性和技术准确性（包括工程量的计算、价格的取定、费用的审核等）；④造价咨询工作结果是否真实、合法、完整等。

（2）总体复核（第Ⅱ级复核）

由项目经理（项目组长）负责完成。复核内容主要包括：①详细复核是否按要求和规定进行；②详细复核发现的问题是否准确；③造价咨询工作程序是否全部实施；④对详细复核的结果按重要性程序进行抽样复核；⑤所完成的造价咨询工作能否支持造价咨询工作结果的真实、准确等。

（3）最终复核（第Ⅲ级复核）

由我公司总工办负责完成。复核内容主要包括：①详细复核及总体复核是否按要求和程序进行；②前两级复核发现的问题是否准确；③造价咨询工作工作能否达到预期的造价咨询工作目标；④造价咨询工作结果是否真实、合法、完整；⑤所出具的造价咨询工作报告草稿是否符合造价咨询工作准则、《河北省建设工程预结算编制审查管理办法》、《造价咨询合同》的要求等。

三级质量复核完成后，将复核出的问题进行及时地调整和更改，出具造价咨询工作结果及造价咨询工作报告草稿。

6、明确纪律，制度保证

（1）所有造价咨询工作人员应本着严肃认真的态度、公平公正的原则履行本职工作。

（2）严格遵守国家和地方的法律法规和各项方针政策。

（3）造价咨询工作人员应以平等、端正的态度与各施工单位及建设单位进行合作，做到理有据，实事求是。

（4）造价咨询工作人员不得单独外出会客，要求做到廉洁自律，不得索取、收受委托合同约定以外的礼金和其他财物，不得利用职务之便谋取其他不正当利益，一旦发现，严格惩处。

（5）调用资料须报各专业组长，由专业组长报项目经理（项目组长）统一汇总后提交委托方，从委托方调出相关资料后交由各专业负责人签收和退还，造价咨询工作人员不得以任何借口，任何理由单独会见被审核方人员。

（6）造价咨询工作人员交换意见须报项目经理批准，在委托人指定专业人员在场的情况下方可交换意见，不得徇私舞弊，一经发现按本所的有关规定予以严肃处理，触犯法律的移交司法机关。

（7）造价咨询工作人员应廉洁自律，对执业中知悉的商业秘密保密，各专业人员之间不得私自交换各自情况，不得以任何借口说情，违者按规论处。

（8）工程造价专业人员在进行工程造价业务活动时，必须严格遵守建设行政主管部门的有关规定，包括：

①严格执行省建设行政主管部门颁发的工程造价计价依据，不准擅自变动修改计价程序，不得随意确定计价补充内容；

②使用建设行政主管部门认可的计价软件；

③使用建设行政主管部门制定的统一格式的工程造价业务报告文；

④工程造价专业人员按各自的职责分别在所做的业务报告上签字并加盖执业专用印章；

（9）工程造价专业人员对业务活动中与自身利益有关系的，应实行回避制度。

（10）工程造价专业人员对有要求的技术和商务，有保密的义务。

7、严格格式，规范管理

制定规范、科学、合理的造价咨询工作底稿格式，包括相应的造价咨询工作程序表及造价咨询工作调查表，努力做到造价咨询工作不漏项，保证造价咨询工作程序的完整性、全面性。

七、服务承诺

（一）坚持实事求是、客观公正的审计原则，严格按照国家及有关法律法规依法审计；

（二）按投标时的人员配备计划安排跟踪审计人员；

（三）按计划时间完成各阶段审计任务；

（四）遵守职业道德规范，认真遵守各项规章制度，杜绝吃、拿、卡、要和牟取私利行为；

（五）驻场人员时常巡视工地，记录现场资料，保证跟踪审计工作到位；

（六）完善内部考核机制，提高工作效率和工作质量；

（七）工程量审核不超过±10%，各单位工程结算审核误差不超过±10%；

（八）树立保密意识，保守工作秘密。

2023会议方案实用

幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，在写幼儿活动方案时要注意什么呢？于是，小编为你收集整理了2023会议方案实用。不妨参考一下。希望你喜欢！

会议方案(篇1)

同志们：

这次全省企业职工教育工作座谈会就要结束了。省经信委党组对这次会议十分重视，委党组成员、副主任杨国良出席会议并作了重要讲话，21个单位作了大会交流发言，为12家企业专业技术人员继续教育基地授了牌。座谈会对全省贯彻10号文、开展职工教育的情况进行了认真总结，对市地、行业、企业和院校开展职工教育的好做法、好经验进行了交流推广，深刻分析了当前职工教育的形势和任务，研讨了新阶段进一步加强职工教育的思路和对策。这次会议，既是一次统一思想、深入思考的务虚会，又是一次介绍成功经验和做法、着眼“十二五”发展的动员会。下面，结合会议情况，我谈几点意见。

大家一致认为，这次会议时机抓得好，主题鲜明，内容丰富，要求明确，收获很大。主要体现在三个方面：

一是总结了工作，交流了经验。会上，市地、行业、企业和院校的代表交流了职工教育工作经验，从不同角度和层面展示了职工教育成果，具有一定的典型性和代表性。

从政府层面看，主要采取了完善机制，构建平台，加大投入等措施，推动本地区职工教育的开展。临沂市大力促进企校合作，全市规模以上企业与高校开展合作的比例达60%以上，大型企业与高校合作比例达到了90%以上；日照东港区从今年开始用5年时间，由区财政出资500万元，培育500名高层次企业人才；惠民县是欠发达县，县委县政府十分重视职工教育工作，每年拿出20多万元支持企业家培训。

从行业层面看，主要是加强了对本行业开展职工教育的指导。省建筑工程管理局科学制定培训规划和计划，健全完善岗位培训体系，不断拓宽行业职工教育覆盖面。

从企业层面看，不同企业开展职工教育各具特色。胜利油田、西王集团强化了职工培训的标准化管理；鲁西化工、龙矿集团、日照港重视职工教育经费投入，每年按照职工工资总额的2.5%提取职工教育经费，保障了职工教育的开展；肥矿集团发挥理论研究在职工教育中的引领作用；山东电力、晶华集团、青特集团、鲁泰纺织、新华制药、枣矿集团等企业不断完善职工教育培训体系建设，建立了良好的培训工作机制。还有些企业的职工教育特色十分鲜明。滨南采油厂将军事化训练模式引入职工教育中，建立“作风教育训练营”，为开展职工思想政治教育探索了一条新路子；莱钢集团根据职工思想政治工作的实际，提炼编写了《企业思想政治工作28法》；青岛中一实施“八个学习制度”，打造学习型企业；家家悦集团采取体验式、跟踪式、激励式培训，不断创新培训方式，提高培训质量。

从院校层面看，主要是发挥高校的资源优势，为企业职工教育服务。菏泽学院围绕地区产业发展重点，加强企校合作，开展了企业专业技术人员教育培训。

会上，还邀请了江苏省南京长江油运公司、济南金行企业管理咨询有限公司等单位作了经验介绍。长江油运对国有大企业培训机构如何转型、适应市场经济发展作了现身说法。济南金行对企业如何利用社会资源，做好培训定位、项目策划和避免培训误区作了精彩分析。

这些典型经验和做法，都凝聚着以上单位的智慧，都是职工教育的宝贵财富，都将在推动“十二五”职工教育发展中起到巨大作用。

我们到企业开展培训调研时，有些企业反应，现在企业普遍重视职工教育，但苦于找不到很好的学习榜样，也不可能到一家一家企业学习取经，希望我们为大家提供一次集中学习交流的机会。座谈会初步实现了这一目的，因为时间关系还远远不够。与会同志集中听了多家单位的经验介绍，感到很解渴。他们的经验各有特色，都很宝贵，不仅丰富了会议内容，也为企业之间相互取长补短，共同提高提供了有益的借鉴。应该说，这些经验都是市地、行业、企业和院校结合各自实际，积极探索、勇于创新的结果，希望大家认真学习推广，更好地推动本单位的职工教育工作。

二是认清了形势，理清了工作思路。大家认为，国良主任的讲话，深刻阐述了新形势下加强职工教育工作的重要性和紧迫性，提出了当前和“十二五”职工教育的总体目标、基本思路和任务要求，为谋划“十二五”职工教育指明了方向。会议期间，大家联系实际，集思广益，提出了许多好的意见和建议，共同研究了下一步工作任务。大家表示，一定要按照省里的部署和要求，扎实做好职工教育工作。

三是强化了责任，振奋了精神。大家认为，在建党90周年、“十二五”开局之年，召开职工教育座谈会意义重大，影响深远，感到倍受鼓舞，进一步增强了做好职工教育工作的决心和信心。

二、深刻领会和准确把握10号文的精神，进一步明确新时期职工教育工作任务

省委常委、副省长王军民在全省经信工作座谈会上明确指出，今年的经济形势更加严峻，更加复杂，我省在前两年积极应对国际金融危机时，出台了一些好政策、好办法，也在实践中积累了一些好做法、好经验。这些好办法、好做法今年要继续使用。今天召开职工教育座谈会，就是落实军民省长的重要指示，继续贯彻落实10号文，探索“十二五”职工教育新路子，加快企业创新型人才培养，提高职工队伍素质，为推动转方式调结构奠定人才基础。

鲁政办发〔〕10号文，即省政府办公厅转发的省经贸委等8部门《关于加强全省企业职工培训工作的意见》。出台《意见》的背景：一是在国际金融危机形势下，我省部分企业开工不足。稳定企业，稳定职工队伍，为企业振兴打好人才基础，成为以来的重要任务。二是随着市场经济的迅速发展，高新技术应用日趋扩大，产业结构调整不断加快，企业面临的发展环境发生了深刻变化，对职工队伍素质提出了新的更高的要求。三是在金融危机面前，部分企业暴露出管理松弛、创新能力不足、安全意识淡薄等问题，都与职工教育弱化相关。

出台10号文的意义深远，对开展职工教育工作，提高职工队伍素质，正确应对危机，振兴企业是一个促进；对加强企业经营管理，推进技术进步，实现安全生产是一个促进；对加快我省产业结构调整，转变经济发展方式，建设经济文化强省是一个促进。可以说，鲁政办发〔2009〕10号文不仅在当时产生了巨大作用，也是今后一个时期职工教育工作的重要文献和工作指南。

10号文有这样几个特点：

一是立足当前，着眼长远，用科学发展观统领职工教育工作。《意见》突出以人为本，把促进职工全面发展作为职工教育的出发点和归宿。《意见》将企业经营管理人员、专业技术人员和一线员工看作一个有机整体，提出了实施企业全员培训工程，以职工队伍整体素质的提升，推动企业科学发展。

二是提出了建设一支适应新型工业化要求的新一代产业大军的新目标。改革开放30年，我省培养造就了一支规模宏大的职工队伍。但新阶段职工队伍素质还不能完全适应新形势的需要。建设新一代产业大军，就是适应转变经济发展方式的需要，建设一支具有新思维、新观念、新视野，具备新型工业化发展要求的新型职工队伍。

三是与时俱进，讲求实际，具有鲜明的时代特色。《意见》将岗位职业能力建设贯串始终，强调“以培训的标准化促进行业生产的标准化，达到岗位职业标准、培训标准和生产标准的有机统一，最终实现企业全员行为的规范化”的新要求。

（三）进一步明确新时期职工教育的工作任务，统筹抓好各级各类职工教育

关于当前和今后一个时期全省职工教育的工作任务，我结合国良主任的讲话精神，再具体讲一讲：

1、抓好新时期职工思想政治教育。职工思想政治教育与职工队伍的素质提高密不可分，任何时期都要常抓不懈。“十二五”时期，职工受教面要达到100%。现阶段主要开展社会主义核心价值观和职工职业精神培训，不断增强企业和职工的社会责任感。最近，省里和莱钢共同编写出版了《企业思想政治工作28法》，体现了新形势下企业职工思想政治教育的特点，很符合企业的需要。

2、积极开展企业经营管理人员培训。以培养高素质、复合型企业经营管理人才队伍为重点，带动整个企业人才队伍建设。继续举办以工商管理培训为主的现代管理知识培训。开展工商管理培训是党中央作出的一项重大决策，尽管这项工作开展了好多年，但始终是中组部指导干部教育特别是企业和经营管理干部教育的重要内容。在新时期开展新一轮工商管理培训，要按照国家提出的“继续举办和规范工商管理培训，改进培训内容和方法，提高培训质量”的部署和要求，结合形势发展的需要，赋予工商管理培训新的内容、新的形式。对企业家要开展战略决策、领导科学、管理科学以及企业文化等内容的现代管理知识培训；对企业中高层经营管理人员，要开展质量管理、安全管理、项目管理等内容的现代经营管理知识培训；抓好全省成长型中小企业管理者培训，对他们进行以创业发展、经营管理为主要内容的培训，加快企业管理创新，提高经营管理水平；落实好国家关于“实行学历证书、培训证书、职业资格证书相结合”的要求，继续开展工商管理职业资格证书考试工作和工商管理单科自学考试工作。

3、大力开展企业专业技术人员继续教育。企业是技术创新的主体，创建创新型企业离不开专业技术人员素质的提高。今年上半年，省经信委、人社厅、教育厅联合下发了《关于进一步加强企业专业技术人员继续教育工作的意见》。推动企业专业技术人员继续教育，要不断完善继续教育机制，重点加强专业技术人员培训体系和网络平台建设。一是立足重点科研院所，建立企业专业技术人员继续教育基地。二是加快继续教育科目指南建设、培训教材的开发，加快师资库的建设。抓好重点领域专门人才知识更新培训，开展以新理论、新技术、新方法、新工艺、新材料、新装备为主要内容的继续教育和培训，推动企业原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，推进科技成果向现实生产力的转化。

4、广泛开展高技能人才培养和一线员工培训。高技能人才是产业大军的优秀代表。适应建设制造业强省的要求，以重点产业和重点领域急需的高技能人才培养为主，开展职业技能培训、岗位提升培训和任职培训；加大高级技师和技师培养力度。以企业为主体，开辟高技能人才培养的多种途径，通过岗位练兵、岗位培训、技术比武等形式，促进职工岗位成才。广泛开展一线员工培训。企业基层管理人员处于企业管理的第一线，是企业的“兵头将尾”，对他们主要开展基层管理实务和管理技巧等内容的培训；对一般职工，按照职业岗位标准和生产规程要求，开展岗位技能、操作规范、安全生产、法律法规等内容的培训，让一线职工更好地适应产业升级对岗位技能转型的要求，提高生产质量和效率。

5、有计划地开展高层次人才和国际化人才培养。利用国内外优质教育资源，开展MBA、EMBA、工程硕士和工商管理硕士课程班、总裁班等高级管理人员培训。加强引智与国际合作交流，聘请国外专家来鲁讲学、咨询及技术指导。选派优秀经营管理人员和专业技术骨干出国进修培训。加强与国际培训机构和国际知名企业，尤其是世界500强企业的培训合作，加快职工教育与国际接轨步伐，培养一批外向型、国际化人才。继赴世界500强的各干部培训项目后，我们又与丹麦等国家签署了专业技术人员中长期出国培训协议，通过培训交流、实地考察，系统地了解、把握国外不同行业专业技术。

6、大力加强企校合作。开展企校合作，培养实用型、创新型人才，是职工教育进一步发展的基础。省委省政府高度重视企校合作，大力开展企校合作培养人才工作。

一是企校共建工科专业。适应战略性新兴产业发展和传统产业提升的需要，加快新设工科专业建设。20以来共申报推荐了115个共建项目，81个专业。今年第三批申报工作得到了各市政府和企业、院校的积极配合，目前已上报共建项目94个，专业63个。省委省政府要求三年新建100个工科专业的任务初见成效。下一步工作的重点是，建立人才需求与工科专业调整机制，优先发展、重点扶持我省亟需的工科专业。

二是企业实训基地建设。开展学生到企业实习实训工作，有利于企业发现人才，对于劳动者素质的提高，以及培养的员工真正适合产业发展的需要，具有现实意义。2009年以来全省共认定了845家企业实训基地。今年开展了第三批申报工作，经各市努力、企业配合，共申报206家。从数量上看，已经超额完成了省委省政府要求三年建设1000个企业实训基地的目标任务。下一步工作重点，一是以行业和重点企业为依托，制定推广企业实训标准，加快企业实训基地制度化、规范化、标准化建设。这项工作正在开展，已初步组建了20个企业实训标准专家组。二是建立实训信息直报制度，加强信息平台建设，推动企业与院校的交流合作。

三是职业教育集团建设。围绕推动主导产业和重点区域战略的发展，加快建设一批符合区域产业特点的企业职业教育集团。

7、积极探索自主创业者培训。随着我国劳动者就业结构的变化，自主创业者成为生产力新的一员。按照省政府的工作部署，实施自主创业者素质提升工程，对自主创业者开展战略思维与管理、产业政策、职业素养、法律法规以及新知识、新技术、新理论等内容的培训，不断提升他们的创业和管理能力。

8、探索建立企业经营管理人才评价体系。按照《山东省中长期人才发展规划纲要》提出的“完善以市场和出资人认可为核心的企业经营管理人才评价体系，建立社会化的职业经理人资质评价制度”的要求，省经信委、国资委共同出台了《关于在全省开展企业经营管理人才评价体系建设相关工作的通知》。下一步要制定科学的人才评价标准，完善人才评价技术和手段，建立科学化、社会化的人才评价机制，实现人才评价的多元化。

9、广泛开展各类适应性短期培训。企业要围绕产业调整和发展方式转变，积极开展实用技术、岗位技能等自主培训；重点开展税收改革、企业融资、银企合作等方面的新政策、新法规培训。只有熟悉政策才能用好政策，才能为企业的发展保驾护航。

10、结合经信工作中心任务，做好职工培训。围绕经信中心工作，大力开展安全生产、质量管理、市场营销、信息技术应用、节能减排等内容的短期培训。针对我省生产安全事故频发，省政府召开了全省安全生产工作电视会议，要求我们一定要做好企业职工的安全生产教育。今年是山东省市场营销年，要结合网络营销活动，组织开展营销方式、营销能力、品牌建设等方面的培训，增强企业开拓国内外市场的能力。围绕信息化带动工业化的需要，今年9月份，我们将组织企业开展“云计算”技术培训，加快企业对信息化前沿技术的学习应用。

今年和今后一个时期，我省经济发展处于一个关键期，职工教育工作繁重，困难较多，需要我们勇挑重担，迎难而上，采取有效措施，确保各项任务圆满完成并取得实效。

1、提高思想认识。职工教育是培养企业人才、提高职工队伍素质、推动企业改革发展和社会进步的重要基础性工作。我们要高度重视职工教育工作，认真贯彻党中央和省委省政府关于加强职工教育的一系列重要指示精神，进一步明确责任，履行职责，提高管理能力和水平，研究和解决职工教育中的新情况、新问题，确保职工教育各项工作有效开展。

2、制定培训规划。凡事预则立，不预则废。各级各部门要在了解企业人才需求和培训需求的基础上，搞好培训规划，分级分类实施。规划要有可操作性，便于企业执行。企业要结合生产经营需要，制定培训计划，确定培训目标，有针对性的开展职工教育培训。

3、加强研究工作。加强调查研究，把握培训需求，增强教育培训的针对性、实效性。一方面，开展工作调研，立足职工教育的实际，研究新情况，发现新问题，制定新措施，指导职工教育实践。另一方面，强化职工教育理论研究，开展职工教育重点课题研究工作，推动职工教育学术交流和工作交流活动。这是职工教育的基础工作，是职工教育发展的.理论源泉，也为职工教育可持续发展增添了后劲。

4、发挥行业协会的作用。行业组织在促进职工教育发展中的作用不可替代。行业协会要了解本行业企业的需求，对有关部门提出职工教育的建议；围绕产业振兴规划的实施，加强对本行业开展职工教育的指导、协调和服务，确保本行业职工教育的开展；推动本行业的企校合作，加快提高职工队伍素质和创新型人才培养。

5、发挥典型引导作用。各级、各部门、各企业要及时发现、总结和推广职工教育工作中的好做法、好经验、好典型，发挥先进典型的示范引导作用，推动职工教育工作的开展。组织形式多样的报告会、交流会、表彰会，交流学习、选先树优。发挥报纸、广播、电视、网络等媒体的作用，加大职工教育工作的宣传力度，努力营造有利于职工教育发展的良好舆论环境。

6、整合培训资源。现有职工教育基地，要进一步完善培训条件，提高培训能力。引导各类社会培训机构，积极承担职工教育培训任务，为企业服务。继续与境外著名大学、跨国公司和其他培训机构开展合作培训，构建与职工教育基地互为补充的基地网络。

7、加强培训者自身建设。培训者先受培训。随着职工队伍素质的普遍提高，对培训工作者的自身素, 质提出了新的要求。要与时俱进，切实加强培训者的自身培训。广大专、兼职教师要拓展培训方式，通过培训进修和实践锻炼，不断提升培训能力和专业水平。加快企, 业培训师和培训经理队伍建设，实施千名企业培训师提升计划，开展百强培训师评选活动，促进企业实训师培养工作。

8、加强培训教材建设。在教材选用上，要体现时代性，注重针对性、实用性和前瞻性；在教材开发上，要注意“新、精、特”。根据经济发展特别是产业调整、企业改革、管理创新和技术进步的需要，及时更新补充现有教材，充实完善培训内容，加快开发满足企业职工多样化、个性化需求的职工教育教材、网络教育课件，逐步形成满足职工教育需要，具有山东特色和时代特点的职工教育教材体系。

9、创新培训方式。职工教育内容的多元化，决定了培训手段的多样化。要做到长、中、短期培训相结合，政府引导培训、社会机构培训与企业自主培训相结合，集中脱产培训与岗位练兵相结合。重视信息技术在职工教育中的运用，探索运用研究式、案例式、体验式、互动式、模拟式等培训方法。创新培训手段，改进培训方法，进一步提高职工教育工作的质量和效益。

10、用好职工教育经费政策。早在30多年前，中央就出台了职工教育经费政策，并逐步提高了提取比例。国家规定：“一般企业按照职工工资总额的1.5％足额提取教育培训经费，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业可按2.5％提取，列入成本开支”。今年，为了解我省职工教育经费提取使用情况，根据军民省长的指示，我们开展了职工教育经费调查工作。从调查情况看，大部分企业基本上足额提取了职工教育经费，占总调查户数的94.%，其中高于1.5%提取比例的企业为32.9%，但仍有6%的企业未提取或未足额提取职工教育经费。有些企业不了解这个政策，还有部分企业没有能力提取。我们把这个情况反映给省政府，军民省长作了批示，认为“用好职工教育经费对于转方式、调结构将产生重要促进作用，要抓几个企业或市县开展试点工作”。根据国家规定，“对自身没有能力开展职工培训，以及未开展高技能人才培训的企业，县级以上地方人民政府可依法对其职工教育经费实行统筹”。下一步，我们将落实好军民省长的指示，选择部分市县开展试点工作，宣传此项工作，让企业家喻户晓，鼓励企业用足用好。对个别企业拒不执行此项政策，由当地政府统筹使用职工教育经费，推动本地区和企业职工教育工作的开展。

同志们，面对新的形势和任务，全省职工教育工作任重而道远。我们一定要进一步解放思想，振奋精神，开拓创新，大胆实践，努力实现我省职工教育的新跨越，为建设经济文化强省作出新的贡献。

谢谢大家。

会议方案(篇2)

XX年2月13日，将召开XX年销售工作会议，通过行业形势，总结全年度的销售工作，找出工作中的得与失，统一思想认识，明确XX年的销售工作的重点与方向。

一、会议主题：XX年度公司销售工作会议

二、会议时间：XX年2月13日08：30-11：30

三、会议地点：公司一楼多功能厅

四、参加人员：

一、总经理徐副总黄副总总调刘佳荣张金平俞峰

二、市场部全体人员

三、国贸部全体人员

四、公司各部门主管

五、会议内容：

1、总经理分析行业形式，总结XX年公司销售工作思路，作XX年销售工作规划，并宣布XX年销售指标与销售政策(各种奖励政策)

2、电子件各办事处作XX年销售业绩汇报

3、表彰XX年销售先进人员

六、公司销售先进表彰奖项设置及奖励金额：

对XX年度销售的先进进行表彰奖励，奖项设置及奖励金额为：

1、电子件销售和货款回收两项指标同时超过1800万：1名(奖励为8万元)；

2、电子件销售和货款回收两项指标同时完成：3名(奖励为3万元)；

七、会场布置：

1、签到表(2张)

2、会议室宣传横幅：XX年度销售工作会议----暨XX年度销售先进表彰大会；

3、会议ppt；

4、奖牌制作(六张)：xxx同仁，在XX年度销售工作中，表现突出，成绩显著，被评为XX年度公司销售精英。

特发此证，以资鼓励！

5、台花(一盆)；

6、礼炮(两只)；

7、花环(六束)；

八、注意事项：

1、会议期间参加会议公司人员必须统一着工作服，佩戴工作牌；

2、会议期间参加会议公司人员必须提前到达现场，不得迟到、早退和无故缺席；

3、会议期间参加会议公司会议人员注意会议秩序，确保会议圆满成功！

编制：审核：批准：

会议方案(篇3)

会议活动策划方案案例

引言：

在当今社会，会议活动已经成为各行各业交流沟通的重要方式。为了确保会议能够高效、生动、具有互动性，策划一个完善的会议活动方案就显得尤为重要。本文将以某企业年度规划会议为例，详细介绍一个会议活动策划方案，并提供相关理论支持和实际操作建议。

一、会议目标

1. 提出明确定位企业年度发展方向和目标。

2. 传达公司经营数据和情报。

3. 推动新产品和项目的推广市场。

4. 增进员工之间的沟通和交流，增强企业凝聚力。

二、会议时间和地点

1. 时间：定于年度计划结束后的第一个星期五，为期两天。

2. 地点：选择一家具备现代化设施和优质服务的酒店，方便参会人员的出行和居住。

三、会议主题

1. 主题名称：努力拼搏，追求卓越。

2. 主题理念：激励员工积极进取，提高绩效，为企业的卓越发展贡献力量。

四、会议组织和程序

1. 主持人：邀请一位富有魅力和经验的主持人主持会议。

2. 演讲嘉宾：邀请行业内专家和企业成功人士作为演讲嘉宾，分享经验和成功案例。

3. 会议形式：以主题发言、经验分享、专题讲座和小组讨论等形式进行，增加互动。

4. 会议程序：

- 开场：主持人宣布会议开始，介绍会议目的和主题。

- 主题发言：首先由企业高层领导人发表主题发言，明确会议目标和期望。

- 演讲嘉宾分享：邀请行业内专家和企业成功人士分别进行演讲，鼓舞士气。

- 专题讲座和小组讨论：根据年度主要工作任务，邀请相关部门负责人进行专题讲座，并组织小组讨论。

- 产品和项目推介：安排展览区域，展示新产品和项目，并设置互动环节。

- 表彰优秀员工和团队：颁发奖项，表彰在过去一年中表现优异的员工和团队。

- 总结发言：企业高层领导人总结会议，对过去的成绩表示肯定并提出新的期望。

五、会议材料和配套活动

1. 会议材料：准备会议手册或档案袋，内含会议议程、发言稿、演讲者简介和公司相关信息。

2. 配套活动：

- 文化活动：组织文艺演出、音乐会或专场讲座，丰富会议期间的文化娱乐。

- 团队建设活动：安排团队合作游戏、户外拓展等活动，增强员工之间的凝聚力和合作精神。

- 晚宴和庆功宴：安排会议期间的晚宴和庆功宴，增进与来宾和员工之间的交流与互动。

六、会后跟进

1. 会议总结报告：由策划团队撰写会议总结报告，包括会议效果评估和改进建议。

2. 跟进措施：制定实施企业年度工作计划，明确任务分工和时间节点，跟进执行情况。

3. 会后反馈：收集参会人员的反馈和意见，对会议策划方案进行改进和优化。

结语：

一个成功的会议活动策划方案是会议成功的关键所在。在这个案例中，我们详细讨论了会议的目标、时间地点、主题、组织和程序、材料和配套活动以及会后跟进等方面的内容。只有充分准备并不断充实内容，才能确保会议活动的成功举办，达到预期的效果。希望这个案例能够为您在会议策划方面提供一些有用的参考和启示。祝愿您策划一场精彩的会议活动！

会议方案(篇4)

一、会议时间

定于4月8月上午，会期半天。

二、会议地点

××县招待所二楼会议室。

三、参会人员(218人)

1.县领导：xxx(8人)

2.各办事处、乡镇，县直单位主要负责人、各办事处分管领导(160人)

3.县内外来投资骨干企业负责人(30人)

4.重点“万村千乡市场工程”农家店负责人(10人)

5.县骨干流通企业负责人(10人)

四、会议议程

主持人：县委常委、常务副县长易延凤

1.陈秋生副县长作全县商务工作报告。

2.县委常委、副县长张晓波宣读表彰决定。

3.颁奖。

(1)表彰20xx年度招商引资工作先进单位(20个)

(2)表彰20xx年度招商引资工作先进个人(33个)

(3)兑现20xx年度新办招商引资企业税收奖

(4)兑现20xx年度招商引资中介人奖

(5)表彰20xx年度“万村千乡市场工程”标准示范农家店及骨干流通企业先进单位(10个)

4.各办事处、战线递交20xx年度招商引资目标责任状

5.县长梁永泉讲话。

6.县委书记周辉讲话

五、工作分工

下设四个工作组：

1.协调组：组长：xxx，成员：xxx

负责整个会议的组织协调

2.秘书组：组长：xxx，成员：xxx

负责周书记、梁县长及陈副县长的讲话材料及易副县长主持词的.起草，负责“招商引资年”活动实施方案，负责表彰文件的起草及工作和目标责任书的制作。

3.会务组：组长：xxx，成员：xxx

负责材料的收集分发，报到，会场布置，电视报道等工作。

4.后勤保卫组：组长：xxx，成员：xxx

负责经费、食宿安排，奖品资金，会议人员患病就医及保卫工作等。

六、会场设备和用品的准备

准备会议所需的投影仪、白板和音像设备。

由公司前台秘书负责。

七、经费预算

1.会场租用费：680元

2.材料打印费：4000元

3.奖金：

(1)先进单位奖金：20×2000=40000元

(2)先进个人奖金：33×600=19800元

(3)2010年度“万村千乡工程”标准化示范农家店：10×300=3000元

4.食宿费用：10000元 (共77480元)

会议方案(篇5)

为承办好xxxx年全市旅游产业发展项目推进现场会，确保大会圆满成功，根据遂宁市旅游产业发展领导小组的工作要求，按照县委县政府关于承办好现场会的工作部署，特制定《xxxx年全市旅游产业发展项目推进现场会筹备工作方案》。

一、会议时间

xxxx年7月20日(以市旅游产业发展领导小组确定时间为准)，会期半天。

二、会议地点

xx县天福现代农业园区。

三、会议形式和内容

看现场、听汇报、开大会(总结表彰、安排部署全市旅游工作)。

四、会议主题

农业?旅游?融合(现代农业与乡村旅游深度融合)

(一)天福智慧农庄(现代农业体验游);

(二)狮山新村(菌乡新村休闲游);

(三)天福万象(紫色农庄度假游)。

五、旅游项目规划设计建设标准

适用国家AAAA景区规范标准，专业规划、专业设计、专业施工、规范管理。

六、参会人员

(一)市级相关领导;

(二)市级相关部门负责人;

(三)各区县相关领导;

(四)xx县委、县政府、县人大、县政协主要领导，县委县政府分管领导，相关乡镇党委书记、乡镇长，县直相关部门主要负责人;

(五)部分旅游企业负责人;

(六)新闻媒体及工作人员。

七、会议报到时间、地点

会议当天早晨7:30在市政府环岛中心大门前统一报到，8：00集中乘车到会议地点参会。

(一)现场会行进线路及时间安排

市政府环岛中心(8:00出发，市政府环岛中心至绵遂高速路遂宁东出入口，红绿灯3处，该路段限速60km/h行驶，车流量大，走 36km绵遂高速，约40分钟)――遂绵高速路红江出口(约8:40到达，沿蓬红路至红江方向直行约10分钟)――天福智慧农庄(约8：50到达天福智慧农庄现场点，参观约20分钟。9:10从天福智慧农庄出发，走11km园区线路)――狮山新村(约9:30到达狮山新村，参观约15分钟。9:45从狮山新村出发到天福万象农业博览园)――天福万象农业博览园(约9：50到达天福万象农业博览园现场点，参观约50分钟。10:40现场点结束)――召开大会(会场设在天福万象农业博览园生态会议中心，会议时间10:50―12:00)――午餐(12：10，统一在天福万象农业博览园生态餐厅自助午餐。闭会)

会议方案(篇6)

了解席签的摆放次序，左为上，依次中间位置、左、右、左右排列。

话筒与桌面呈60度角，茶杯(放杯垫)摆于话筒右侧，矿泉水摆于茶杯左侧，如开会人员需要咖啡，则摆于茶杯、矿泉水前面的中间位置。

会议桌抽纸摆放两人用一盒，烟缸两人用一个，信纸摆于客人正中，铅笔HB字样朝上，笔尖朝左。

二、接待引领

接待客户：站在电梯的一侧迎候，标准站姿(身体站直，精神饱满，面带微笑，两眼平视，挺胸收腹，两肩平齐，两臂自然下垂，腰背挺直，右手握左手放于工装第三个扣处)，根据站在电梯的左边或右边，用右手或左手做指引动作，专梯至六层，客服先出电梯引领客人进会议室(手机提前调为振动，接待人员走在客人外侧两三步的距离，让客人走在内侧引领。)

三、会议服务：

客户落座：客人一般坐在门的对面，双方开会先给客人倒水，在客人右侧小声说：“打扰一下，给您倒杯水”，在客人身后斟倒，倒入八分满，轻轻放回原位，盖上杯盖，右手做请的`手势，请客户饮用;依次从左向右倒水，根据情况间隔10―15分钟填一次水。

提前30分钟调试好视频和音频设备：安排专人根据会议要求开启视频或音频设备。

四、会后：

会后迎送：将会议室门打开，客服把客梯按至六楼送客。

会议结束找订会相关人员检查会议室是否有开会人遗漏的物品;对内会议室物品是否有损坏，检查无误后;收拾会场卫生。会议室随时做好接待准备(物品按要求摆放茶杯、矿泉水等)。

会议接待流程(重要会议)

一、 会前准备：

了解席签的摆放次序，左为上，依次中间位置、左、右、左右排列。

话筒与桌面呈60度角，茶杯(放杯垫)摆于话筒右侧，矿泉水摆于茶杯左侧，如开会人员需要咖啡，则摆于茶杯、矿泉水前面的中间位置。

会议桌抽纸摆放两人用一盒，烟缸两人用一个，信纸摆于客人正中，铅笔HB字样朝上，笔尖朝左。

会议方案(篇7)

2008中国(嘉祥)石雕艺术节调度会议

筹备方案

一、时间：9月12日(星期五)下午4：30

二、地点：县委二楼会议室

三、参加人员：

县领导：赵士斌、汲进梅

组委会及工作组负责人：刘书寅、李明国、周长征

王玉振、吴劲松、孙文文、郝文民、李树军、赵宇

王松田申德贺程合玉李远航秦朝滨陈彦军

王辉、黄存才、王孟洁、张金祥、曾令霞

组委会办公室各工作组组长

四、议程

会议由县委常委、副县长汲进梅主持。

1）组委会各工作组汇报筹备工作进展详细情况（如人员邀请到什么程度、谁确定参加、什么层次领导已确定但人员名单未确定等）、存在问题、下步工作措施等(汇报材料印3份，带入会场)：

1综合集团周长征汇报了人员招聘、市场运作、证照、纪念品制作等情况；

2在开幕式组，王玉振汇报了开幕式筹备情况、石雕博览会、石雕大赛、二十四尊孝雕作品征集情况；

三。孝文化论坛组申德贺汇报了孝文化论坛筹备情况和千名孝星评选情况；

4、曾氏企业家－曾子故里行活动组曾令霞汇报曾氏企业家曾子故里行活动、曾氏企业家参观嘉祥经济开发区、曾氏企业家恳谈会及曾子诞辰2513周年祭祀活动筹备情况；

5、旅游工作组王松田、张金祥汇报乡村休闲游和“正大杯”小尾寒羊斗羊赛活动筹备情况；

6招商工作组李树军汇报了招商合作项目签约仪式筹备情况；

7宣传推广组吴劲松汇报宣传推广工作进展情况；

8城乡环境综合整治组赵羽汇报了城乡环境卫生综合整治进展情况；

9接待工作组李明国汇报了接待工作的准备情况；

10安全工作组刘书寅汇报安全形势；王孟杰汇报电力保障情况；黄存才汇报食品安全保障情况；

11嘉祥镇程合玉汇报了环卫改造、石雕制作和参展企业组织情况；纸坊镇秦朝滨汇报了环境卫生改善情况和参展企业组织情况；卧龙山镇王辉汇报了环境卫生改善和乡村休闲旅游筹备情况；马集镇李远航汇报了环境卫生改善、石雕制作和参展企业组织情况；满东乡陈彦君汇报了环境卫生整治工作。

2） 县委副书记赵士斌同志致辞。

五、责任分工

1、会议通知、会场布置由组委会办公室负责；

2县广播电视局、县报社记者由组委会办公室宣传组通知；

三。赵书记的讲话和汲县县长的讲话由组委会办公室秘书组负责，报两个办公室审核。

会议方案(篇8)

一、会议名称：中共XX市委一届四次全体(扩大)会议，全市半年经济工作会议。

(建议之前召开一次市委常委(扩大)会议，初步审定《中共XX市委关于加强人才培养引进加快科技创新的决定(讨论稿)》和张吉勇同志在全会上的讲话稿)

1.市委委员、候补委员(**人);

2.市纪委委员(**人);

3.不是市委委员的市几大班子领导(**人);

4.各县(区)党政主要负责同志，XX经济开发区、双山新区党工委书记、管委会主任(*人，除xxx外，其他均为市委委员、候补委员);

5.市委、市政府副秘书长(*人);

6.市直副县级以上行政、事业、企业单位党组织主要负责人(约**人);

7.各县(区)经济开发区主要负责人(不包括XX自治县)(*人);

8.部分高层次人才代表(由市人才办提供名单)(*人)。

(参加项目观摩的人员建议为：市几大班子领导;各县(区)党政主要负责同志，XX经济开发区、XX新区党工委书记、管委会主任;各县(区)经济开发区主要负责人;高层次人才代表)

1.《关于加强人才培养引进加快科技创新的决定(讨论稿)》及**同志的说明。

2.张吉勇同志的讲话稿和主持词。

3.陈昌旭同志的总结讲话。

1.全省第二次项目建设现场观摩会和全省半年经济工作会精神传达提纲(书面印发)。

2.***同志的主持词和总结讲话。

(一)中共XX市委一届四次全体(扩大)会议和全市半年经济工作会议

1.**同志的讲话稿、主持词由胡敬斌同志牵头，市委办具体负责拟写送审。

2.全省第二次项目建设现场观摩会和全省半年经济工作会精神传达提纲、陈昌旭同志的讲话稿由傅立勇同志牵头，市政府办具体负责拟写送审。

3.《中共XX市委XX市人民政府关于加强人才培养引进加快科技创新的决定(讨论稿)》及说明由市委组织部牵头，市人才办、科技局、人社局具体负责拟写按程序送审。

4.会议通知的拟写、送审、发放，会场和讨论点的落实、会务指南、证件制作、材料印制、录音、会场布置等由徐开焱同志牵头，市委办秘书三科具体负责。

5.会议讨论情况收集整理由胡敬斌同志牵头，市委办秘书一科、二科、综合科、信息科等具体负责。

6.会议报到、食宿安排等后勤服务工作由高扬宗同志牵头，市委市政府接待处、市委办行政科具体负责。

7.乘车安排及组织由谌贻勇、郭凯同志牵头负责。

8.安全保卫工作由市公安局具体负责。

9.信访排查和化解工作由市信访局具体负责。

10.大会会场及各讨论点的'供电保障由XX供电局具体负责。大会会场需准备一台应急供电车。

11.交通指挥、交通保畅等工作由市交警支队具体负责。

12.宣传报道工作由市委宣传部负责安排落实。

由**同志牵头部署，市政府办具体负责制定观摩方案送审并组织实施。

会议方案(篇9)

为加快工作进度，提高工作效率，确保工程质量，力争圆满完成市上下达我县的年度中小学校安全工程建设任务和部分重点项目建设任务，经研究，拟于8月5日召开全县中小学校舍安全工程暨重点建设项目推进会议，现提出如下筹备方案。

一、会议时间：xxxx年8月5日13：00时

二、参加单位和人员(42人)

1.县上领导(2人)

徐德才 县委常委、县政府副县长，校安工程领导小组组长

穆冬梅 县委常委、统战部部长

2.校安工程领导小组成员单位和主要责任单位负责人(23人)

⑴教育局(5人)：xxxxxx

⑵项目学校(16人)：xxxxxxxxx

⑶质监站(1人)：xxx

⑷安监站(1人)：xxx

3.参建单位(15人)

⑴监理公司(2人)：xxx 监理员1人(上关工程监理)

⑵设计单位(1人)：xxx

⑶平凉市建公司(2人)：xxx 业务人员1人

⑷华亭新宇公司(6人)：

xxxxxx

⑸甘肃安居公司(2人)：xxx 业务人员1名

⑹静宁二建公司(2人)xxx 业务人员1名

4.其他单位(2人)：县电视台记者、县委报道组记者各1人

其中，下列人员参与现场检查(共24人)：

xxxxxxxxxxxxxxx

县电视台记者 县委报道组记者

其余人员不参与现场检查，仅参加会议。

三、组织方式

采取现场检查与召开会议相结合的`方式进行。

1. 现场检查。 8月5日下午13：00时，所有参与现场检查的人员在县政府门口集合，统一检查上关乡中心小学、上关初中、策底初中、马峡初中、西华初中等5所学校基建工程施工现场。出车单位县委办、人大办、政府办各出车1辆，教育局出车2辆。

2. 召开会议。8月5日下午16：00时，全体人员在教育局五楼会议室参加全县中小学校舍安全工程暨重点建设项目推进会。

四、会议议程

会议由县委常委、统战部穆部长主持，共4项议程：

1.工作通报。教育局局长陶玉宏通报项目进展情况、存在主要问题,安排部署近期项目建设重点工作。

2.表态发言。拟由华亭一中负责人、平凉市建项目经理、华亭县新宇公司

会议方案(篇10)

中共**市委关于表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定

今年是中国共产党成立__周年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是建设中原经济区充满活力的新兴中心城市的起步之年。为树立典型，弘扬先进，进一步激励和动员全市各级党组织、广大共产党员和人民群众继续解放思想、开拓进取、奋力拼搏、勇争一流，促进全市经济和社会各项事业再上新台阶，市委决定，对全市各条战线上取得优异成绩的***等102个先进基层党组织、***等131名优秀共产党员和***等30名优秀党务工作者予以表彰。

受到表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者是去年以来在创先争优活动以及创建全国文明城市、招商引资、项目建设等重点工作中涌现出来的优秀代表。市委希望，受到表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，把荣誉作为新的起点，进一步解放思想，创新创造，凝神聚力，加速发展，为我市经济和社会各项事业又好又快发展再立新功、再创佳绩。

市委号召，全市各级党组织和广大共产党员要以受表彰的先进为榜样，虚心向先进学习，努力向先进看齐。学习他们牢记宗旨、服务社会、任劳任怨、无私奉献的高尚情操；学习他们公道正派、严于律己、清正廉洁、务实创新的优秀品质；学习他们思想解放、勇于开拓、爱岗敬业、勇争一流的进取精神。坚持“四个重在”，按照“三具两基一抓手”的要求，以更加奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，持续地干，科学地干，创新地干，提升地干，为我市“十二五”规划的顺利实施，率先在全省实现全面建设小康社会、率先在全省实现城乡一体化，建设中原经济区充满活力的新兴中心城市而努力奋斗。

会议方案(篇11)

篇一：大型会议活动组织实施方案(模版)

会议实施方案

1、 会议时间：2016年7月25-27日，7月25日**，7月26日开会，27日参观考察

2、 地点：西安饭店（主会场）

西安商务旅游职业技术学院（分校区）

三、会议组委会主任：赵学礼

副主任：李林丽、张先锋、谢亚峰、梁来，总协调：李林丽

四、组委会下设小组成员名单

会务组：组长：安小兵组员：肖海成、孙云云、高秀文印章组：组长：徐敏成员：查艳刘一航

接待组：组长：原楠楠成员：

田洁芳、陶若禹调察组：组长：王刚，成员：

尚甜白冬宇丁研宣传组：组长：肖童成员：

刘斌、曹鹏举：组长：田明利，成员：

魏杰刘新民校内会议组：

组长：张栋

成员：顾程林杨蕊李歧峰范根辉徐建波徐世川

五、具体分工安排表

附件：日程安排及会议议程

日程安排

会议议程

第二部分：策划大型会议活动的注意事项

策划大型活动应注意以下事项：

大型活动的策划方案应包括详细的分工（针对人员）和完成所需的时间。

1举办活动要坚持突出实效、突出特色的原则，避免重复和重复。

2．活动应及早筹划与确定。邀请国内外人士参加活动，并至少半年前将邀请书及项目说明材料寄出。

三。在准备会遗失，最好把材料列一个清单，并派专人负责落实和保管，以免遗忘或丢失；

4.一般要准备主席台领导席卡，主持人席卡和签到席席卡，矿泉水，主席台发放的文件材料(通常需要用粉红纸打印)，笔，鲜花，研会旗帜，国歌磁带等；

5大型活动应设置签到席，并派专人签到；

6对于多个组织共同组织的活动，应事先明确职责分工，避免多指挥、多外部。

7在确定开放时间时，应充分考虑当地交通、气候和工作习惯。开幕时尽量在原时间举行，避免时间过长。

8一般要求至少提前2小时进场，留出足够的时间安排场地，参赛者需提前半小时进场。

9主要嘉宾需提前与小会议室联系。提前到达者将被引导到小会议室休息。活动开始时，他们将被介绍到会场

10开幕式主持人应以适当的方式说明自己的身份（受邀担任主持人的女主人除外）。

2023餐厅方案(实用10篇)

由于需要展开一个项目。就不得不需要事先制定工作方案，活动方案要怎么制定呢？考虑到您的需求我们编辑了“餐厅方案”，希望能对你有所帮助，请收藏！

餐厅方案(篇1)

一、活动目的

通过6月xx日父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们xx会馆的情感关注，不断聚焦麻辣风，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们xx会馆品牌的忠诚度。

通过我们的情感营销（提供超值服务）不断提高我们xx会馆在该xx餐饮市场的占有率，不断于竞争对手。

二、活动时间

20xx年6月xx日

三、活动地点

xx会馆

四、活动内容

1、父亲节当天来我店用餐的顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。xx分钟。

2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中；

3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：

（1）、免费合影一张；

（2）、送影框一个；

（3）、送纪念父亲节特制菜品xx份；

（4）、送礼品一份（领带等）。

4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还可以享受全单xx折优惠；

5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供父亲节家庭套餐一桌供xx人以内用。餐厅父亲节活动策划方案——策划书餐厅父亲节活动策划方案——策划书。（父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准，年龄达到法定结婚年龄一年以上，有和儿女合影照片）

五、宣传与氛围营造

（一）、对外广告宣传。

1、做2期平面媒体广告；

2、电视广告2期；

3、网络广告；

4、高档楼宇广告。

（二）、短信群发。

短信内容：6月xx日父亲节到了，麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐！当天生日的父亲可享受免费家庭套餐！还有更多惊喜呐！订餐电话：xx

（三）、通过店内外各种广告（图片和文字）在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的父亲节文化氛围。具体工作布置如下：

1、店外水牌，第一次提示顾客；

2、店内广告和氛围营造：

（1）、展架xx个；

（2）、喷绘图片xx张；

（3）、特制父亲节菜单；

（4）、免费父亲节家庭套餐；

（5）、台面软文；

（6）、背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放；

（7）、员工问候语：父亲节快乐！等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易为后面的感动做好铺垫！

3、现场互动：

（1）、送父子（女）连心菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐！

（2）、现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬！到时我们给您送去或寄过去；

（3）、为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康！

（4）、（祝酒词讲完之后）说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康！（将氛围推向高潮）

六、注意事项

1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。

2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。

3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。

4、6.15父亲节那天来我店过生日的父亲必须提前预约。

5、当天在我店过生日的`父亲或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为父亲说句祝福的话语。

餐厅方案(篇2)

20xx年圣诞节即将临近，为全面策划好酒店年度的的圣诞活动，通过对市场的分析预测及餐厅去年的圣诞经营情况，拟定今年圣诞活动方案，以期实现餐厅经济效益的最新突破，进而提高酒店在信阳的知名度。圣诞活动具体方案如下：

价格包括：圣诞自助大餐，免费畅饮店内起泡酒、本地啤酒、特调饮料、现场乐队表演、小丑魔术、幸运抽奖及纪念礼品;平安夜及圣诞节当晚特邀钢琴师大堂吧现场演奏;时间：17:30-20:30(节目活动在中餐节目中抽取，价格另商榷)

1.平安夜当晚餐厅选出一名员工扮演欢乐小丑和圣诞老人在餐厅门口迎宾，餐中与宾客互动;

2. 每位来宾赠现场制作的棉花糖一个;

3. 安排专人制作七彩造型气球与小朋友互动;

4. 每位宾客赠送圣诞合影一张。(使用立拍得，即拍即出);如需加影10元一张;

5. 特邀乐队现场演奏;

2. 财务部做好统计工作及提成奖励统计;奖金按酒店中餐要求日期统一发放;不得事先从圣诞票中扣取。

A、由财务部对圣诞票加盖财务公章进行统一管理发出，并做好资金回收、开具发票等工作。

B、圣诞票一旦售出须立即缴回票款，如协议单位特殊客户关系，可滞后缴回，但最迟不得超过15天。

C、对员工的销售提成做好记录，对售票的登记需细致，以便安排座位。如：圣诞票

编号、单位或姓氏、数量、联系电话、销售人等。

餐厅方案(篇3)

一、餐饮营销活动策划方案的市场状况分析

1、 餐饮行业当前的市场规模;

2、 餐饮竞争对手的销售量与销售额的比较分析;

3、 餐饮竞争品牌市场占有率的比较分析;

4、 餐饮消费者群体的年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构之市场目标分析;

5、 餐饮竞争品牌产品与服务的优缺点比较分析;

6、 餐饮竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析;

7、 餐饮竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析;

8、 竞争品牌促销活动的比较分析;

9、 竞争品牌公关活动的比较分析;

10、餐饮竞争品牌订价策略的比较分析;

11、竞争品牌销售渠道的比较分析;

12、餐饮企业近年产品的财务损益分析;

13、餐饮企业的优劣与竞争品牌之间的优劣对比分析;

二、餐饮营销活动策划方案正文内容

1、公司餐饮投入市场的政策

策划者在拟定策划案之前，必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略，做深入细致的沟通，以确定公司的主要方针政策。双方要研讨下面的.细节;

1)确定餐饮目标市场与产品定位;

2)销售餐饮目标是扩大市场占有率还是追求利润;

3)制定餐饮价格政策;

4)确定餐饮销售方式;

5)餐饮广告表现与广告预算;

6)餐饮促销活动的重点与原则;

7)餐饮公关活动的重点与原则;

2、餐饮企业的销售目标

餐饮销售目标，就是指公司的餐饮在一定期间内必须实现的营业目标。销售目标量化有下列优点：

1)为检验整个营销策划案的成败提供依据。

2)为评估工作绩效目标提供依据。

3)为拟定下一次销售目标提供基础。

3、餐饮的推广计划

策划者拟定推广计划的目的，就是要协助实现销售目标。餐饮推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分。

1)目标：餐饮策划书必须明确地表示，为了实现整个餐饮营销策划案的销售目标，所希望达到的餐饮推广活动的目标。一般可分为：长期，中期与短期计划。

2)策略：决定推广计划的目标之后，接下来要拟定实现该目标的策略。餐饮推广计划的策略包括广告宣传策略、分销渠道运用策略、促销价格活动策略、公关活动策略等四大项。

餐饮广告宣传策略：针对产品定位与目标消费群，决定方针表现的主题，利用报纸、杂志、电视、广播、传单、户外广告等。要选择何种媒体?各占多少比率?广告的视听率与接触率有多少?使餐饮的特色与卖点深入人心。

餐饮促销价格策略：促销的对象，促销活动的种种方式，以及采取各种餐饮促销活动所希望达成的效果是什么。

餐饮公关活动策略：公关的对象，公关活动的种种方式，以及举办各种餐饮公关活动所希望达到目的是什么。

3)细部计划：详细说明实施每一种策略所进行的细节。

餐饮广告表现计划：报纸与杂志广告稿的设计(标题、文字、图案)，电视广告的创意脚本、广播稿等。

餐饮媒体运用计划：选择大众化还是专业化的报纸与杂志，还有刊登日期与版面大小等;餐饮电视与广播广告选择的节目时段与次数。另外，也要考虑CRP(总视听率)与CPM(广告信息传达到每千人平均之成本)。

餐饮促销活动计划：包括商品购买陈列、展览、示范、抽奖、赠送样品、品尝会、折扣等。

餐饮公关活动计划：包括股东会、发布公司消息稿、公司内部刊物、员工联谊会、爱心活动、同传播媒体的联系等。

4、餐饮市场调查计划

市场调查在餐饮营销策划案中是非常重要的内容。因为从市场调查所获得的市场资料与情报，是拟定餐饮营销策划案的重要依据。

然而，餐饮市场调查常被高层领导人与策划书人员所忽视。许多企业每年投入大笔广告费，而不注意餐饮市场调查，这种错误的观念必须尽快转变。

餐饮市场调查与推广计划一样，也包含了目标，策略以及细部计划三大项。

5、餐饮销售管理计划

假如把营销策划案看成是一种陆海空联合作战的话，餐饮销售目标便是登陆的目的。市场调查计划是负责提供情报，餐饮推广计划是海空军掩护，而销售管理计划是陆军行动了。因此，销售管理计划的重要性不言而喻。餐饮销售管理计划包括销售主管和职员、销售计划、推销员的挑选与训练、激励推销员、推销员的薪酬制度(工资与奖金)等。

6、餐饮财务损益预估

任何营销策划案所希望实现的销售目标，实际上就是要实现利润，而损益预估就是要在事前预估该产品的税前利润。要把餐饮的预期销售总额减去销售成本、营销费用(经销费用加管理费用)、推广费用后，即可获得餐饮的税前利润。

三、餐饮营销活动策划方案的可行性、可操作性和效果预测

一方面，对整个餐饮营销方案的可行性与操作性进行必要的事前分析，另一方面，对事后的执行进行必要的监督工作的铺垫。这方面的内容通常是放在营销活动策划方案正文的最后，其实它也是最为重要的内容。因为这部分的内容关系到方案是否有足够的吸引力，让餐饮经营管理决策者决定对这一方案通过并最终实施。餐饮营销活动策划方案力求简练、易读、易懂，不要使用许多代名词。餐饮营销活动策划的决策者和执行者不在意是谁的观念、谁的建议，他们需要的是事实。

餐厅方案(篇4)

一、活动目的：

圣诞节即将来临!为了让消费者体会到饭店的品牌气势和独特的圣诞文化氛围，力争做到比往年更具庆祝圣诞节的'气氛，我们在装饰和布置上突出新颖和独特；在xx市加大广告宣传力度，达到在经济利益增长的同时，最大程度的强化酒店的知名度，提升品牌影响力。

二、活动时间：

12月24日——26日

三、活动地点：

饭店

四、活动主题：

让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把圣诞的祝福洒向人间。

五、活动内容：

(一)11月24日平安夜

主题：平安是“福”

活动方式：对当天到柳州饭店消费的顾客都可以进行赠送“平安果”(苹果)活动。顾客可亲自“采摘”平安果，寓意一年的收获。

(二)12月25日圣诞夜

主题：幸运

活动方式：凡符合其中任何一项的顾客，都可以参加幸运活动。

(三)12月26日狂欢夜

主题：激情狂欢夜

活动方式：

1、中西式餐厅、咖啡厅、绿岛食街等餐厅

(1)吃：免费品尝最具柳州特色的风味小吃——螺蛳粉

(2)喝：免费品尝厂家支持的酒水饮料和咖啡

2、娱乐综合楼的卡拉OK、歌舞厅

(1)玩：免费进行喝啤酒比赛

(2)乐：免费现场点歌活动。

(四)惊喜特价，超值回报

24日—26日，在这三天除了有以上的系列活动提升人气外，我们改变以往搞演出、请主持耗费大量人力物力的方式，结合酒店自身实际情况，设定以下活动：

1、每晚7：00——10：00在大厅举办现场抽奖活动，将晚会推向高潮。

2、在一楼绿岛风味食街的自助火锅中增加“超值价”的牛排等西式菜品，丰富餐台食品；

3、二楼的包厢区域堆出圣诞节聚会“定制化”专案。针对广大机关、企事业单位团体的需要，为其提供联欢聚会场地。

4、九楼的客房，为每位入住的客人赠送圣诞糖果，长住客人可免费到娱乐综合楼参加“玩、乐”活动。

餐厅方案(篇5)

活动主题：入住远望楼宾馆，欢度美好假期

活动日期：20xx年4月30日-5月3日

北京xxx宾馆为了感谢客户长期以来的大力支持，在五一期间推出了“五一”黄金周优惠活动

客房优惠：

普通标准间促销价：￥298元/间夜(净价)

商务标准间促销价：￥380元/间夜(赠送双人早餐)

商务大床房促销价：￥460元/间夜(赠送双人早餐)

在餐饮方面：

1、推出不同价位的经济“节日家庭套餐”，以特色菜、家常菜为主

三人用：￥288元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘、远望酸奶/人)

六人用：￥488元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘、远望酸奶/人)

八人用：￥588元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘、远望酸奶/人)

2、零点客人将享受8.8折优惠(不含酒水)，同时赠送“远望酸奶”。

在康乐方面：

1、凭房卡到康乐部每日可免费享受以下项目中任意一项活动

2、营业时间：15：00-23：00

室内游泳(1小时)

美国宾士域保龄球(1局)

落袋式台球(1小时)

乒乓球(1小时)

健身(1小时)

详情可致电：(010)xxxxxx (010)xxxxx

丰富多彩的促销活动将为下榻北京xxx宾馆的宾客带来更多的实惠与惊喜!

五一劳动节餐厅策划案2

活动思想：五一小长假期间，餐饮行业的节日商机明显，不少婚宴、寿宴、家庭宴请等，会选择在这一时间段举办，一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会;二是小长假期间，人们的旅游需求旺盛，因此带来的流动消费也会给餐饮行业带来不小的业绩空间。

活动名称：“偷得浮生半日闲，五一假日共美餐”

活动时间：20xx年5月1日—5月7日

活动内容：

1、“吃热辣川菜，送清爽饮品” 5月1日—5月7日活动期间，凡顾客来店用餐满xx元，每桌可获赠本店精选清甜水果一份(或清凉酸梅汁一杯)。

2、“精品川菜，百姓价格” 5月1日—5月7日活动期间，本店特推出“精品川菜，百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

3、“经典川菜知多少”小问答

席间进行川菜知识提问(问题不宜太简单)，顾客发送答案至餐馆短信平台，答对者获得价值x元精美小礼物一份，餐馆也借此获得大量客户手机号，成为未来宣传服务的目标。

餐厅方案(篇6)

作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。

　一、活动主题：（以下均为方案设计，具体情况咯餐厅以实际预算等情况待定）

（例）冬季生活的恋歌，提拉米苏传送圣诞祝福

　二、副主题：

（例）让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。

　三、活动目的：

1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入；

2、强化企业知名度、提升连锁店品牌；

3、庆祝圣诞节

　四、活动意义：

圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

五、活动内容：

在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。

六、活动形式：

1、将每个礼品都贴上号码，顾客在用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个。

2、进来进餐的顾客都送圣诞帽，最好标有公司标志（可与其他商家合作）。

3、制作宣传单，在圣诞优惠活动的纸张范围内可作裁剪，可相当消费券。

4、由厨房推出圣诞特价菜单，具体可分为：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等，制作相关的海报传单进行宣传。（点排餐可赠送咖啡特饮券一张）

5、圣诞订位。

6、连锁店所有职员都必须着红色圣诞装，加强节日气氛。

7、在餐厅做简单的布置，加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛，重要的是让顾客有种过节的感觉。

8、各餐厅内播放圣诞颂歌。

七、备注：

圣诞期间可播放的曲目：

1.《平安夜》（silentnight）

2.《普世欢腾，救主下降》（joytotheworld！）

3.《天使歌唱在高天》（angelswehaveheardonhigh）

4.《缅想当年时方夜半》（itcametbemidnightclear）

5.《美哉小城，小伯利恒》（olittletownofbethlehem）

6.《牧人闻信》（whileshepherdswatchedtheirflocks）

7.《远远在马槽里》（awayinthemanger）

8.《荣耀天军》（angels，fromtherealmsofglory）

9.《听啊，天使唱高声》（hark！theheraldangelssing）

10.《圣诞钟声》（iheardthebellsonchristmasday）等等

其中以《平安夜》（silentnight）最为有名。

圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐均由厨房提供，公司企划负责海报、传单的制作和印刷，由各连锁店发放。店务部负责礼品、圣诞帽、圣诞装的购买。

餐厅方案(篇7)

第一章总则

1、适用范围：

本方案适用xx餐饮管理有限公司（以下简称“公司”）所有员工。

2、考核目的：

通过绩效考核将经营计划分解落实为每一个员工的具体工作，确保公司经营目标的实现；

通过绩效考核加强上下级沟通和各部门间的相互协作；

通过绩效考核，提高全体员工的工作积极性、创造性和岗位技术水平，从而有效提升公司整体实力。

3、考核原则：

①公平、公正，统一标准；

②定性与定量相结合；

③以日常记录和客观事实为依据。

第二章考核组织管理

1、成立考评领导小组，其组成如下：

负责人：xx

成员：xx

2、对确认考评严重失实的考评人，将取消其考核资格。在自评栏中的分值如与主管考核的分值有较大差异，经查实后将做严肃处理。

考核方法

1、考核周期

考核分为月度考核和年度考核。

月份前完成。

2、考核关系

考核关系分为直接上级考核、直接下级考核、同级人员考核三种。不同考核对象在不同的考核中对应不同的考核关系，所有可能的考核关系见表。

3、考核内容主要包括绩效、态度、能力。

（1）绩效：指被考核人员通过努力所取得的工作成果，从以下三个方面考核：

A、任务绩效：体现本职工作任务完成的结果，每个岗位都有对应岗位职责的任务绩效指标。

B、管理绩效：体现管理人员对岗位管理职能的发挥。

C、周边绩效：体现相关部门（或相关人员）团队合作精神的发挥。

（2）态度：指被考核人员对待工作的态度。态度考核分为：积极性、协作性、责任心、纪律性。

（3）能力：指被考核人完成各项专业性活动所具备的特殊能力和岗位所需要的素质能力。

4、考核方法和等级

考核方法：自评（10%）上级主管（70%）代表（20%）

设定等级为：A 、B、C、D四级。优秀比例原则上不超过10%，不合格比例原则上不超过5%。

等级（项）：A B C D

含义：优秀良好合格不合格

注：优秀、良好、合格者分别给予不同幅度的年终奖金，不合格者扣除全年奖金。

第三章月度考核

1、餐厅负责人的月度考核见下表：

2、其他员工的月度考核见下表：

第四章个人年度考核

1、个人年度考核对象

以下员工不参加考核：新入职员工及有其它特殊原因的员工，经公司批准可以不参加年度考核。

2、个人年度考内容

年度考核是在对个人全年各月考核结果的基础上，结合考核期间的所有的表现，总结得出个人年度综合考核结果。

3、个人年度考核流程

①每年x月x日，由公司组织一年一度的绩效考核。

②各餐厅经理在每年月—日汇总被考核人的评分。

③由公司考评小组组织各餐厅经理在每年月—日进行年度绩效质询会对其考核结果进行质询。

④考核结果报公司总经理质询、批准，确定最终考核结果，并做出奖惩决定。

⑤将考核结果与奖惩决定

⑥对结果有疑问的，在结果公布起3日内向上级里领导提出异议

⑦对存在异议的员工进行解释或复评，并向员工反馈

⑧公布最终考评情况，考评结束

餐厅方案(篇8)

一、父亲节活动背景

20__年，6月20日端午节，6月21日，父亲节。端午节，作为传统节日，被大多数人知晓，而父亲节：于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。

父爱它是少于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，九通海源酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆。

为了进一步提高酒店知名度，增进消费者对九通海源酒店的.品牌认知，以品牌带动销售，现借助“父亲节”这一节日，连带20__年端午节策划父亲节优惠主题活动，提醒消费者对“父亲节”的关注，让活动主题深入消费者情感深处。

二、活动主题

“父爱如山，九通有礼”系列活动

三、活动目标：

1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群到店购买率。

2、通过父亲节、端午节活动提高九通海源酒店在当地的品牌知名度。

四、活动时间：

20__年6月20--21日(星期六-星期日)

五、目标客户群

目标人群是25岁~55岁之间，私营老板、企业高管以及机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。

六、活动内容

“三重”好礼送父亲(以下活动仅限6月20--21日2天)

好礼一：活动期间到中餐厅消费的“父亲”赠送养身功夫汤一份;

好礼二：活动期间到中餐厅消费的顾客每台(房)免费赠送端午三宝一份

备注：端午三宝：端午粽、皮蛋、咸蛋，具体数量根据人数而定，每人半只粽子、半只皮蛋、半只咸蛋;端午三宝建议堂食，尽量不打包;

好礼三：活动期间住店“父亲”可享受：原价1280元的商务套房感恩价398元(含双早)/间/夜，原价378元的豪华单间/标间感恩价198元(含双早)/间/夜。

活动当天，大堂制作爱心涂鸦板，客人可以现场签名表达对父亲的敬爱。同时用拍得立现场记录精彩瞬间。

七、活动流程：

1、活动预热期

时间：6月8日 —6月19日

(1)广告宣传：大堂宣传水牌、微信宣传、

(2)活动所需物料准备

(3)活动操作培训

2、活动执行期

(1) 客房前台操作规范;

(2) 餐饮部操作规范;

(3) 礼品的发放;

八、费用总预算

宣传费用：大堂水牌13元

端午三宝：30桌_30元=900元(预计) 爱心涂鸦板：写真加表KT板100元 合计费用：1013元 九、部门分工

以上建议妥否，请批示!

拟定：执行总经理审核：董事长

抄报：董事会

抄送：总经办、销售部、房务部、餐饮部、财务部、采购部、工程部、保安部

餐厅方案(篇9)

一、时间：父亲节当天

二、地点：酒店一楼西餐厅

三、活动目标及活动宗旨：

于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。值此父亲节来临之际，富豪康博酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对富豪康博酒店的认识。

四、营销对象：父亲节期间的家庭和男士。

五、主题：“父爱如山，父亲也需要关爱”

六、促销活动

1、父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品(清汤辽参)一盅和健身中心体验券一张。

2、70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠。

3、四人用餐一人免费。

七、经费预算及广告策划：电视及Radio宣传及滚动式播放，预计￥500元

八、预计收入：

Lunch：￥88/位*60/人=￥5280

Dinner：￥98/位*60/人=￥5880

Total：￥11160

餐厅方案(篇10)

【活动目标】

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要x。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

【活动准备】

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大x场。

【活动内容】

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿x“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉x书。

一、活动主题：“金x童年，飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览欣赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20xx年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：x场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：xxx

活动协调：xxx

活动总策划：xx

活动各场所总负责人：xxx

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

活动安全：xxx

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：xxx

场地布置：xxx

音响设备：xxx

主持人辅导：xxx

主持稿：xxx

奖品准备：xxx

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：xxx

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：xxx

2023教研方案14篇

根据企业单位对我们的要求。我们需要根据不同的事务制定方案，活动方案应该怎么制定才好呢？我们根据您的需求特意编写了一篇题为“教研方案”的文章，如果你正面临以下问题请不妨参考以下信息！

教研方案(篇1)

第三届小学语文精品课程（含教学技能）东区预赛暨

东部片区小学校际交流活动方案

根据教育局赤教办研【2016】24号《赤水市教育局办公室关于开展赤水市第三届小学语文课堂教学改革优质课（含教师技能）评选活动的通知》文件要求，官渡小学负责组织开展东部片区的预赛活动。根据对东部地区小学的研究，计划在石堡学校进行初赛，同时与石堡学校进行校际交流活动。现将活动有关事项安排如下：

一、活动领导小组

组长：袁朝康

副组长：陈伯洪涂仕平何中远

成员：熊军袁伟王跃袁贵容

二、活动时间及地点

2016年4月19日，石头城堡学校。

三、参加活动对象

参加语文精品课程评选的教师、领导小组全体成员和石堡学校小学语文教师。

四、优质课比赛评委组

预赛评委由东部片区中心校推选一名参加。

五、优质课评选方式

比赛结束后，前三名教师入选4月26日赤水市教育局举办的第三届小学语文精品课程评选活动。

六、活动流程

1、2016年4月19日早上8:00石堡学校教研处签到、抽签决定上课顺序，所有参赛教师一并交ａ４纸打印的教案一式5份。

2、 8:30—12:20，参赛教师授课（按石堡小学作息时间进行），所有评委和参赛教师全程参与听课。

三。从13:30到16:00，与会教师将在会议室撰写课程评估草稿，下到水文，现场书写书法。

416:00至16:30，评委对课程评价稿、水文学、书法进行评分。

516： 40-17:50宣布最终参赛选手并进行总结交流。

七、活动要求

1参加活动的人员必须按时参加，不得迟到或早退。并做好往返的安全工作。

2、参赛学校于4月11**参赛教师报名表和评委名单。

赤水市石堡学校

2016年4月8日

教研方案(篇2)

摆所中心校、种获中心校联合开展教研活动方案

为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学方法，拓展教研渠道，促进学校之间的交流与合作，进一步提高教育教学质量，发挥校际教研的独特作用，经摆所中心校、种获中心校领导商议，确定共同开展教研活动，现拟定活动方案如下：

一、活动目标

1通过活动，加强横向联系，实现优势互补。

2通过活动，我们可以互相学***教学方法，全面促进教师专业发展。

三。通过活动、实践和研究学习计划教学模式，进而促进课堂教学的有效性。

4、通过活动，进一步规范学生的行为习惯，进而形成积极思维的学习方式。

二、活动时间和地点

时间：2017年11月3日。

活动地点：摆所中心校

三、活动内容

1以课堂教学为校际教研材料。

2研讨题目：如何在教学中组织有效的小组合作学习。

3、课堂教学内容及任务

（1） 中心学校承担两个公开课（一个是四年级语文，一个是四年级数学）

（2） 中心学校举办一次公开课（三年级语文一次）。

4课后要讲课评课，因材式教，研究教学模式，努力追求课堂教学的实效性。

四、活动程序

1、2017年11月3日上午8：30分摆所中心校全体教师、种获中心校老师到摆所中心校教学楼二楼会议室签到。

2、教研活动安排表

五、人员

摆所中心校语、数教师、种获中心校领导及教师。

6联络员、协调人：罗永斌、李启龙

七、要求

1、学校高度重视。根据教研计划，认真组织，积极参与。

2、在活动中确保安全。

三。教师和学员应准时到达指定地点。教师内不准吸烟，不准打手机，不准随意离开现场。

4、上公开课教师上交两份教学设计、说课稿到摆所中心校教导处。

5、听课老师上交一份听课记录到摆所中心校教导处。

八、其他

1、摆所中心校语、数老师在听课时，相互协调，分开听课（语文老师听语文公开课、数学老师听数学公开课）

2、在评课、说课、教学研讨、经验交流时，摆所中心校刘玉新、王仕芬、蒋艺蕾三位老师负责学生纪律、安全。

3、司钟人员：汪树伦

4、后勤人员：胡开伦刘玉新

5、听课教师桌凳安排：

四（1）班：陈俊、王友林

四（2）班：夏荣芳、杨丽

三（1）班：杨正莲、邓小莉

2017年10月30日

教研方案(篇3)

2012-2013学年秋季德化中心学校小学数学教研组

听课、评课活动方案

为了加强教学研究，构建高效课堂，促进教师的专业成长，全面提高教育教学质量，根据德化中心学校工作计划，由教科处统一安排，于2012年11月30日在窝拖完小进行数学听课、评课活动和专题交流。为了组织好这次活动，制定了这次活动的方案。具体内容如下：

一、活动主题

以课程改革精神为指导，倡导“以学生为主体，顺学而导”的教学理念，开展讲课、听课、评课活动，旨在加强各教师之间的联系与合作，学习先进的教学方法和经验，共享成果，共同提高。

二、活动指导思想

以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平。实施以研促教、以研促教，为广大教师搭建了自我展示的平台。

通过观摩教学、研讨、交流，将课改的理念用鲜活的形式呈现给老师们，让教师们有提高。

三、活动时间：

2012年11月30日一天

四、活动形式：

上课、说课、评课、期末复习及优秀生辅导计划交流。

5、参加活动人员：

全乡一至六年级数学教师(共23人）

六、活动要求：

1中心的王老师和禾拖的毕老师各上一节数学课。

2每一位数学教师都要准备一份期末复习计划和优秀的学生指导计划，以便交流。

七、活动具体安排：

八、活动小结

此方案妥否，请学校行政批示

德化中心校

二○一二年十一月十日

教研方案(篇4)

小学数学教研活动方案

一、活动主题：“国培二级培训心得”交流活动。

二、活动目标：

1为了在课堂上发挥学生的主体作用，改变学生的被动局面，开辟一条提高课堂教学效果的途径。

2、优化教学过程，解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾，加深学生对抽象数学知识的理解。

3、通过活动，让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用，协同作战，使学生实践能力、思维能力、语言表达能力，创造能力得到培养，综合素质得到提高。

4通过这个活动，这个小组的每个老师都会告诉我们他们学到了什么，然后一起学习和交流，培养团队精神。

三、展示时间：2015年4月

四、活动地点：办公室

5、 参加者：全体数学教师。

六、各阶段活动安排：

(一)：查找“操作课”相关理论，并进行理论学习。

(二)：组内交流。

(三)：提供研讨素材。

(四)：自我反思。由老师自己设计，谈谈想法。（主要针对教学方式）

(五)：交流研讨。

研讨问题：

（1） 你认为这门课的哪些部分体现了操作课的教学理念？是如何体现的？您觉得效果如何？

（2）您认为在未来的教学中应如何实实概念教学？如何体现新课改理念？谈谈你解决这些问题的具体措施。

(六)：本次活动总结。（发言人：校长）

(七)：整理资料、形成总结。

七、活动经验小结：

新颁布的课程标准较之以前的教学大纲在课程理念、目标、内容、方法和评价等方面都发生了很大的变化：教育理念由“知识为本”到“育人为本”的转变；课程目标由“双基”到“四基”的转变；内容方法由“结果性”到“结果性”加“过程性”的转变；评价目标与方法由“单一”到“多元”的转变。使得我们以往的课堂教学模式、方法以及评价不在适应也达不到课程标准的要求，更不适应学生创新意识、创新能力的培养和为学生终身发展奠基的目标要求，因此课堂教学改革势在必行。

为了全面贯彻素质教育，落实新课程理念，改革课堂教学结构，进一步改革课堂教学中过分束缚学生的做法，充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。以课程标准为纲领，以“尝试教育理论”和“生本教育理论”为依据，以“智慧数学，生命课堂”为目标，力求我们的数学课堂达到“能激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考，培养学生良好的学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。”使教师由“教会”发展到“会教”，使学生由“学会”发展为“会学”，真正做到为学生的终身发展奠基。

全面打造“智慧数学、生命课堂”品牌。

在数学教学中，我们的教师十分注重学生动手操作能力的培养，注重激发学生对数学的兴趣，并通过学生自身实践中富有创造意识的积极的探求，获取知识，发展能力，从而最终获得成功。

小学数学教研活动方案黄土

小学2015年4月

教研方案(篇5)

为切实加强职工培训工作，努力营造比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围，进一步激发职工学技术热情，努力打造一批技术素质过硬的优秀职工队伍，为生产的安全、稳定和高效运行提供人员和技术支撑。特制定此教研活动方案。

1、 培训采取自我培训与指导培训相结合的原则。

二、 培训分级进行。培训分为自我培训、团队培训、工段培训和分厂培训四个层次。

（一）自我培训

员工应根据自身技能需要，制定培训计划，开展自我培训，不足之处予以补充。

（二）班组培训

负责人：班组长

团队是训练的主战场，要形成边干边学、学着干的良好氛围。

班组要坚持“三个一”培训并结合班组实际，制定切实可行的培训计划，有奖惩。对于合格的主控和现场人员，要相互学习，互相提高。努力培养4-5名技术全面、素质过硬、综合素质过硬的团队核心人才。

(3)工段培训

负责人：工段长

工段负责对班组培训开展指导、帮助并提供技术和管理需求。

每2个月进行一次现场提问培训。培训要有计划、有实施、有考核、有奖惩。并报分厂备案，根据组织情况给予奖励。

（4）分厂培训

负责对班组、工段培训工作以指导，根据班组、工段培训需求开展形式多样的培训活动。

1分厂采用分类培训，即a、b。

a类：b类以外的其他团队成员为培训对象。开展较全面、系统，更深层次的培训，力争到年底培养出一批技术全面、过硬，综合素质优秀的分厂核心技术骨干。

b类：年龄较大（女40岁，男45岁），文化程度较低，每班不超过2人；新入厂、转岗不满一年、请假三个月以上、复工不足三个月的员工。培训的重点是硝酸生产所需的知识和技能。

2每季度组织一次考试，考试满分为100分，80分为及格。对考试前3名的分别奖励100、80、60元，对考试后3名且总分低于80分的分别处罚20、30、50元。无故不参加考试者罚款100元，因故缺考者及时补考，并计入本季度成绩。

3、根据职工需求和工作所需，组织管理技术人员、班组长开展技术交流或对a类职工授课，每季度1-2次。

4、坚持异常处理报告征集活动，每月征集一次，对征集的报告进行评比，评比分为a、b、c三类，并分别奖励60、40、20元。组织相关管理和技术人员对收集到的报告进行改进，分发给大家学习。该报告每半年装订一次，作为分厂的培训教材。

5坚持导师制和学徒制，实施技术升计计划。坚持导师制，改进导师制。为实施员工技术改进计划，由班长、副组长选择1-2名甲级员工签订技术改进计划合同；管理和技术人员应选择1-2名班组长、副组长或主要操作人员作为培训对象，并签订技术改进计划合同。

合同期限为3-6个月。合同期满后，导师将根据考核或综合评价的结果给予奖励。

6积极开展多种形式的培训活动。如培训交流论坛、培训经验征集、讲座、岗位交流等形式，巩固培训效果，拓展知识面。

力争年底前在班上培养4-5名优秀技术骨干，为分厂培养一批优秀技术骨干。

2014年10月13日

教研方案(篇6)

2016-2017学年学校教学示范课教研活动计划

一、指导思想

开学伊始，学校在教育教学方面提出了新的工作思路：加强师德建设，规范教师行为；以课堂为中心，注重课堂教学，以教研促课堂，以课堂促学风，营造氛围，鼓励学习。因此，教研室和教研组将紧紧围绕学校的理念，努力开展教研工作。

要全面贯彻校长新学期工作思路和教导处的工作安排，以教育教研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质，扎实推进课堂教学进程，全面实施课堂45分钟的教学质量，以打造有效课堂追求实效教研为目的，全面提高教育教学质量。特制定我校教研活动方案。

二、活动原则

教研活动的目的是全面提高教育教学质量，促进每个学生的发展，

活动立足我校教学工作的实际情况，以教学实践过程中教师所面对的各种具体问题为对象，解决教学实际问题，总结和提升教学经验，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。它充分体现了课堂教学的整体性、指导性、可操作性、发展性和激励性。并通过教研活动的开展，创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、相互交流的文化氛围，使教导处、教研室成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

1个别备课与集体备课相结合，关注每一节课，帮助教师解决课堂问题。

2、教师教学活动中遇到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，老中合作，分析问题产生的原因，讨论解决的策略，多人实践体验，深入研究。

三。开展示范班、精品班等教学观摩活动，让有经验的教师充分发挥其辐射和带动作用。

4加强交流与学习：通过听、评、议学习，使教学正常化。

四、具体措施

1、各学科组长选定组内备课人员和公开课人员，上报教导处

2成立学科备课小组，在教师个别备课的集础上实行集体备课制度。集体备课主要在小组内进行。集体备课的内容可以是一到两个课时，也可以是一个单元内难以掌握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和讨论课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料或教案。

三。教研室和教研室以课题组为单位，有目的、有计划地开展教研活动。每项活动应有过程、人数、具体内容等记录和信息。

4、教研活动应全员参与，积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。

五、公开课活动安排见下表

教研方案(篇7)

永乐镇中心小学教研活动方案

一、活动主题

学科渗透法制教育小学语文，数学观察活动

二、活动目标

1通过这种教研活动，可以提高教师学习教材、设计教学活动、**渗透法制教育、组织教学活动的能力。

2、通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。

3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。

三、活动时间

2015年11月10日上午第一节课（语文组），2015年11月11日上午第一节课（数学组）

四、活动地点

永乐小学

五、参加对象

全体教师

六、活动组织形式

针对我们学校各教研组的实际情况，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动，从优、缺点两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。

七、活动过程

语文组的伍嫦和数学组的曾晓芳开了一节课——全体老师听课——教学老师讲课——所有老师集中评课——教研组总结

八、活动要求

1全体教师参加讲座和评价，填写听力记录，填写反思表。

2、执教教师写说课稿1份、教案、课件一份交教研组。

九、活动经费

1、活动统一安排用餐：

用餐人员：参与活动教师；具体由学校总务蒋义老师安排。

2、活动费用具实凭票报销。

10、 本通知向学校校长、教学、总务及教学教师报告。

永乐镇中心小学教研组

2015年10月27日

教研方案(篇8)

高淳县小学数学教研活动方案

一、活动主题

真实体验享受数学

二、活动目的

1、通过活动，帮助我县数学教师树立正确的教学观和学生观，引导教师在教学中关注学生参与活动的热情与主动性，关注学生与人合作的愿望、态度和积极性，关注学生在相应的活动中获得的发展与成功的体验。

2、利用市级联片教研形式，兄弟区县同行互助，县内骨干教师参与，对课堂学生活动的“组织形式”和“评价方式”两方面的相关教学理论与实际问题进行交流研讨，促进教师对自己的课堂教学行为进行深入反思。

三、活动内容

1、研究课

赵三多老师执教四年级数学课《找规律》

唐月青老师执教四年级实践活动《了解我们自己》

江宁、溧水两名骨干教师任教观察班

2、专题交流

由执教老师结合课例汇报关于对“真实体验享受数学”的认识、实践与思考。

3、议课评课

溧水、江宁、高淳等地的师生将进行重点交流。

4、专家指导

请市教研室数学教研人员就活动主题和研究过程中涉及的主要问题进行现场指导。

四、活动说明

1活动时间为11月初，地点：高淳实验小学。

2、参加活动的对象是：市室数学教研员，溧水、江宁两地的数学教研员和骨干教师代表，高淳县第五期小学数学骨干班全体学员和全体市、县学科教学带头人、优秀青年教师。

4、联系**

57347002（高淳实验小学）

57320315（高淳县科研培训中心）

高淳县教育科学研究与培训中心

2006年10月12日

教研方案(篇9)

一、指导思想

依据我园本学期的教研计划，我们的教研活动将于2014年4月29日举行教学研讨活动，本次活动为教师提供互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师界与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结，达到全园教师共同学习共同成长的目的。

二、教研活动的基本原则

1、全面性

整个幼儿园的教师是参与的主体，每个教师都要积极参与。

2、互动行

通过相互倾听和评价，我们可以在课堂听评活动中达成共识。

三、活动实施的要求

1各学科教师要根据所在班级的具体情况，深入教材，研究教学方法，提高我园学前教育质量。

2.在活动中，我们应坚持玩耍学习和玩耍学习的原则，发展儿童的快乐能力。

三。教师要高度重视，认真对待，按照课程要求做好教学准备。

4参加教研活动的教师要认真听课，做好证书书写，积极参加班级评议活动，达到共同提高的目的。

教研方案(篇10)

时间：2017年10月20日

地点：大一班

研究主题：研究不同年龄儿童在角色扮演中的目标，以及如何根据游戏目标创造环境和物质**

活动目的：

通过梳理不同年龄段的游戏目标，提高了教师组织角色游戏的能力。

出席者：全体教师

内容：理论研讨

准备：***

活动过程：

1、热身运动

教师进区角玩，各位教师可自主选择自己喜欢扮演的角色玩一玩，并说说自己在游戏中的感受。

讨论：（1）角色扮演对儿童发展的意义是什么？

1角色扮演有利于儿童模仿世界的欲望

2角色扮演有助于培养儿童的社会交往能力

三。角色扮演有助于培养儿童的积极情绪

4在角色扮演中培养孩子独立解决问题的能力

5角色扮演能促进儿童想象力和思维能力的发展

（2）理清各各年龄段儿童的角色扮演目标

角色游戏总目标：

1对角色游戏感兴趣，有积极参与角色游戏的愿望。

2具有初步的社会生活经验和知识经验，具有参与游戏活动的主动性和创造性。

3.积极交往，乐于合作。

4掌握基本的行为准则，遵守游戏规则。

分级目标：

小班角色游戏目标

1有初步的角色意识，能在玩具和材料方面扮演熟悉的角色。

2能模仿人物的典型行为和语言。

3.能进行角色间的简单交往。

4在老师的帮助下，我学会了如何安排玩具材料和参与游戏评估。

中班角色游戏目标

1扩大角色扮演的范围，加深对角色的理解。

2进行初步合作，遵守简单的游戏规则。

三。能够选择替代材料，有能力制作简单的玩具。

4.能对游戏材料及行为进行简单的评价。

大班角色游戏目标

1有了游戏的初步目的，丰富和深化了游戏情节，进一步加深了对游戏规则和角色责任的理解。

2愿意与同行合作，有独立解决问题的能力。

三。在游戏中可以发挥想象力和创造力，并且有想象中的替代行为。

4在老师的指导下，游戏的评价会更加准确。

二、专题讲座

《角色游戏组组与指导》

（一）角色游戏前的指导

1.经验准备

孩子们的生活经验越丰富，角色游戏就越充实和新颖。

教师要利用一切机会引导孩子观察身边的生活，拓展视野，丰富和加深对周围生活的印象。

引导和帮助家长安排好孩子的家庭生活，丰富孩子的知识。

2. 场地和材料准备

为儿童设置固定的游戏场所和设备。

要提供丰富多样的玩具材料。让孩子参与环境的创造和游戏素材的准备。

游戏材料便于幼儿随时取放。

3.时间准备

儿童角色游戏一般耗时较长，每次不能少于30分钟。只有在很长一段时间里，孩子们才有机会找到游戏伙伴，讨论主题和情节，分配角色，准备材料。

（2）游戏过程中的指导

1鼓励和帮助孩子根据自己的意愿提出游戏主题；

--角色扮演是儿童的自愿性游戏，其主题应来自儿童的需要。

--教师要善于发现儿童游戏的需求，恰当地启发儿童游戏的动机，帮助儿童学会确立主题。

--教师不应该是游戏计划的设计者和实施者，而应该是儿童游戏的观察者、推动者、支持者和引导者。

--不同年龄段的儿童有不同的特点，教师应根据这一特点进行有针对性的指导。

2.指导幼儿选择和分配角色；

--教师要在平时的游戏中教幼儿学会各种分配角色的方法。

--当幼儿角色分配出现争议时，教师应采用多种方法帮助幼儿解决纠纷。

--在角色分配上，教师也要注意观察，让孩子在角色上有一定的针对性和公平性。

三。引导幼儿丰富游戏内容和情节，提高游戏水平；

教师指导的方法有两种：

--参与游戏，以角色的身份指导游戏的方法

--不参加游戏，由导游提供玩具和材料

4加强角色之间的内在联系，加强游戏的合作；

（1） 教师参与游戏促进游戏情节的发展

--教师参与游戏，扮演角色，可提高幼儿游戏的兴趣，调动和激发幼儿的主动性和创造性，在不知不觉中提高幼儿游戏的能力和水平。

--注意适度的指导：

干预指导应以儿童为主体，不要把自己的设计和意图强加给儿童；

要有目的地根据每个幼儿的发展需要进行针对性的指导。

--教师介入指导有三种机会

当孩子在角色扮演中遇到问题或困难时；

当游戏需要给予提升时；

当教育目标需要在游戏中完成时。

（2）提供有助于丰富游戏内容和促进情节发展的玩具和材料：

--在游戏中，教师应注意观察幼儿游戏的情况，按需要随时增减与幼儿游戏的主题相关的玩具和材料，引导游戏情节的进一步发展。

--老师可以在活动室的角落里设立一个宝箱，收集一些半成品和废品放在里面，方便孩子们寻找替代品。

（3）增强游戏的合作性

--角色的责任及其关系是角色扮演的重要规则，也是反映游戏水平的重要指标。

--教师要引导扮演各种角色的孩子，加强与其他角色的联系和沟通，丰富游戏内容。

--需要注意的是，游戏中人物之间的联系是自然的。为了接触而接触，或者强迫孩子接触，会破坏游戏，影响孩子在游戏中的主动性、积极性和创造性。

5.引导幼儿遵守游戏规则；

--角色游戏包括内部规则和外部规则。

内部规则是角色本身的职责和角色之间的关系；外部规则包括不干扰他人游戏、游戏结束后按类别摆放玩具、游戏过程中注意环境卫生等。

在指导中，教师要引导幼儿**任务的角色，根据角色之间的关系进行行动。

对于外部规则，由于幼儿对于自己参与指定的规则往往比较乐意接受，所以教师可引导幼儿共同制定和完善游戏常规。

（三）游戏后的指导

1让游戏以一种快乐而自然的状态结束

--教师应把握游戏结束的时机和方法。

--结束游戏的时机有两种情况：

游戏情节的发展比较顺利，当孩子的情绪不低时应结束游戏。这样就可以让幼儿感觉意犹未尽，盼望着下次游戏的开始。

游戏情节已告一段落，再往下发展有困难，这时即使是游戏时间还没结束，也应该提醒幼儿结束游戏，以免产生倦怠感。

2.做好游戏后的整理工作

--游戏结束后整理场地，收拾玩具既是方便游戏下次开展的必要条件，又是培养幼儿良好生活习惯的重要时机，教师千万不能包办代替。针对不同年龄班的特点，教师应采取不同的辅导方法。

3.评价、总结游戏

教师讲评的内容：

--就游戏情节进行讲评

--论游戏材料和玩具的生产和使用

--就游戏中幼儿的行为进行讲评

评价活动的形式：

--讨论

--现场评议

--汇报

教师在评价活动中应注意：

--不要以教师评价为主

--教师评价要具体准确，不能抽象

--引导儿童进行评价时应提出开放性问题，使儿童有讨论的话题内容

--评价活动应是引导儿童再游戏的方向

2017年10月20日

教研方案(篇11)

2015年秋季

小班年级组教研计划

一、指导思想：

深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

二、工作目标：

1继续完善日常管理制度和卫生制度。

2每个月都要提前做好上好课的准备。

三。进一步做好看护教育工作和与他们家的联系。

三、具体措施：

（1） 教育教学：我们的追求，我们的理想

1、认真执行教师常规工作百分考核表，每月都能客观地对自我进行评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。

三。积极参与幼儿园教师培训，力争每月在园内开设示范班、教研班，不断提高和锻炼自身的专业能力。

4、提高年级组活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动评析，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。

（2） 根据学校的特点，开展一系列活动，设计适合儿童的特色课程

幼儿园是个美丽温馨的大家庭，孩子在这里可以自由发展自己的特长，我们小班组利用晨间接待增加了对角色游戏的欣赏，让孩子从小就知道人之处，性本善的道理，我们还培养孩子的美术兴趣，特开设创意美术活动，这于我们以农村为特色的课程改革互相对应，也得到了家长的一致肯定。

（三）班级保教工作：

1.改变班级环境，具有孩子，班级特征，年级小组特征。

2一天活动安排灵活，教师根据孩子的需要灵活安排学习、活动时间、内容等。

三。活动设计可以与幼儿园项目相结合，体现幼儿园的特点，鼓励孩子进入大自然。

4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

5应开展更多的儿童活动，重视儿童的社会发展。

（四）家长工作：

1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园互联网工作，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。

2、向家长开放半日活动。

三。认真作好孩子的成长记录，在每一各班里选出一名家庭委员会代表。

4、 优化日常活动，细化环节。

1、细化一日活动各环节，对幼儿生活实施精细化管理，努力做到生活、学习、游戏、评价有序，让幼儿在集体中快乐成长，建立和谐的班级文化。

2、强化三位一体配合度，力争在户外体育活动、美术活动、生活活动中使幼儿的保育工作、安全工作得到充分的保证。

3、根据小班年龄游戏目标，逐步丰富区角活动内容，使区角活动能适合幼儿多种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿发展的需要。

4各班要保证角色扮演的时间，加强角色游戏的指导，使角色游戏发挥最大的效益。

5、 共同探索幼儿小班化教育模式。

1、加强小班老师、班级之间的交流，根据托班幼儿的年龄特点围绕教育目标开展主题活动，丰富活动形式，切实提高小班的保教质量。

2科学合理的安排小班儿童的日常生活，可以更好地促进小班儿童健康和谐的成长。

六、教研活动具体实施内容

单位：岳池县示范幼儿园名称：郑芙英

时间：2015年9月26日

活动地点：大六班活动室

组织者：郑芙英

记录人：罗乐

活动对象：小班新进教师

活动主题：“关于如何备课？”

活动背景：

之所以安排本研究，是因为在学期初，小班的教师大多是新教师，备课也相对不规范，产生了研究内容。对于这个学习，本应该在学期开始时进行，但由于考虑到小班幼儿刚入园，教师分身乏术，故在正式备课一周后对教师进行该次教研活动。

备课是每位教师必备的基本功。它是每一项教学活动的具体安排，师教学活动的具体过程。对于新教师来说课前深入挖掘教材，合理确定教学目标，合理预设活动环节等，是有效保证教学活动顺利实施的前提。可从现有新教师的备课状况看，发现她们的备课格式不规范、备课不详细、主次不突出、个别教师对某一领域不熟悉等等现状，所以对她们进行这项内容的指导显得更加的及时与有意义。

活动目标：

1帮助每位青年教师增强备课意识，掌握备课的基本模式，学会分析教材，学会合理设订目标等技能。

2通过学习，可以增强教师的目标意识，学会科学合理地预设活动过程，提高实施有效教学的能力。

活动准备：

1、撰写活动策划方案；对教师备课的现状有更深入的了解；

教研方案(篇12)

闫村镇中心幼儿园

2014-2015学年教研活动计划

建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。开展园本教研能让教师在教研中获取复杂的、不确定的知识和能力，它的目的是促使教师成长，帮助教师提高专业水平，帮助老师在当前我国幼儿园教育改革的背景下成功实现课程改革，实现教师角色的转变，即让教师从知识的传递者转变为儿童发展的促进者。园本教研还可以提出和解决教学实践中存在的问题，从而改进教育实践，提高教育实践的控制能力。

为适应幼儿教育课程改革向纵深发展，促进幼儿教师专业成长，探索以园为本教研活动的运行机制、运作模式和推进园本教研制度的行动策略，进一步推进我园园本教研制度的建设，全面贯彻"幼儿园教育指导纲要”，深刻领会"纲要”精神，结合我幼儿园的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

依据我园本学年的教研计划，我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求，对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结。实现共同学习、共同成长的目标。

二、工作目标

1.建立"以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展；提高园本课程开发建设能力，提高幼儿园保育教育质量。

2. 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论，在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献；不断探索教育教学规律，总结推广教育教学研究课题的经验，推动我园学前教育改革的深化和发展。

三、成立领导组。

组长：孙建永

组员：何娟闵艳

四、教研活动的基本原则。

1.实践性

本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，实践中领悟，在领悟中升华。

2.全面性。

整个幼儿园的教师是参与的主体，每个教师都要积极参与。

3.互动性。

通过相互倾听和评价，我们可以在课堂听评活动中达成共识。

四、活动实施的要求。

1各学科教师要深入教材，研究教学方法，根据班级的具体情况，提高我园学前教育质量。

2在活动中，要坚持寓教于乐、边学边玩的原则，培养孩子的快乐能力。

三。教师要高度重视，认真对待，按照课程要求做好教学准备。

4参与教研活动的教师要认真听讲，记笔记，积极参与课堂评价活动，达到共同提高的目的。

2014年9月

教研方案(篇13)

团头小学新教师课堂教研活动计划汇报

为了检验和提高新进教师的教学水平，进一步夯实新进教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新进教师对课堂教学模式的**，根据学校工作计划，决定于三月份开展新进教师汇报课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新进教师尽快成长、成才。

一、 参加范围

本学期进入我校任教的教师。

二、授课时间及内容

按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课内容。

三、具体要求

1．新进教师要和本组教师共同进行“备课—上课—听课—评课”。每位新教师在上课前都要根据要求写出自己的教学设计。新老师应该认真对待，虚心征求意见。同组教师要积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。

2新教师应能合理运用现代教学方法，熟练恰当地运用多种**技术，体现出实效性和效率性。

三。教学设计必须体现以学生为本的教育理念，充分调动学生的积极性，让学生积极参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。

4必须使用普通话，语言规范，清晰、简洁，富有亲和力、感染力；板书工整，美观，简洁明了；教态自然，仪表大方。

5．新进教师汇报课向全校开放，同学科教师必须参加听课，其他教师鼓励参加听课活动。

6．课后，大学科组要安排时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。

7报告班设立了评委小组，评委分为语文、数学、英语、综合评价和量化评分。

团头完小

2015年3月

教研方案(篇14)

一．指导思想：

以县教研室工作指导思想为依据,在总结上一学期中心校教科研工作经验的基础上，结合我中心校小学语文教育教学实际，以加强教师队伍建设为出发点，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展小学语文研训工作，认真落实中心校《教研训工作计划》。进一步规范小学语文常规教学过程，优化教学过程，全面提升教师队伍的整体素质，扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育。

二.活动准备：

为了出色的完成此次教研活动，中心校成立以业务校长巩尊峰为组长，教研员渠时秀、杨宏允、庄国平为组员的领导小组。小组成员在充分学习、领会教研室工作思想的基础上结合中心校上学期镇公开课评选情况，认真筛选出两位优秀青年教师执教，小组成员和他们一起研究、确定课题及活动时间，力争活动圆满成功。

三.活动安排

1、活动范围及形式

县级（西北片）公开课；

课堂教学形式:同题异构。

2、开课年级学科及课题：四年级语文《 》

3、开课教师：王秀侠、尹清芝

4、参加人员

（1） 邀请县教研室等乡镇兄弟学校有关人员；

（2） **学校有关领导和指定小学四年级语文教师。

5单位：首羡镇中心小学多功能教室。

6、活动时间、内容安排

（1） 8:00-8:30签到（收集相关资料：教学计划、班级评估表等）

（2）第一节课：王秀侠

第二节课：尹清芝

第三节课：课堂评价

四、教研活动总结。

活动要求：每位教师交一份课堂评价记录。

山河镇中心学校学科教学方法与教学模式研究

研讨活动方案

依据市教育局2012年教育工作意见，按照学校学期教学工作计划，为进一步推动我校新课程学科课堂教学改革向纵深方向发展，构建民主、和谐、高效的生本高效课堂教学模式，积极引导学生进行自主、合作、**式学习，切实把课堂还给学生，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶，经学校研究决定，在全镇小学开展高效课堂教学模式研讨活动。

一、指导思想

以提高课堂教学效率为宗旨；以体现新课程理念为核心；为了构建和实施新的课程教学模式，以课堂模型为载体。通过研讨、交流的形式，促进教师专业素质的提升，推动学科课堂教学改革，全面提升教育教学质量和形成学校特色。

2、 时间：2012年4月27日

三、活动形式

本次课堂教学模式研讨会分为三个部分。

第一步：9个学科的18名教师参加了学科教学模式应用示范课

（一）课前说课

教师针对所作课与本学科教学模式的应用进行课前说课，重点说清本学科教学模式的特点和本课如何体现教学模式。

（二）课堂教学展示

展示科目：语文、数学、英语、科学、道德与社会、综合

**、体育、美术共9个学科

（三）课后教学反思

课后，任教学科教师针对自己所作课进行反思，

第二个环节：课后参与小组讨论和领导与教师的交流

听课教师与执教者结合学科教学和生本高效课堂教学模式进行研讨交流，并聆听进修教研员专业指导和学科引领。

◆第三阶段：活动总结

分组研讨交流后，所有参加本次活动的领导、教师集中到制定会议室，听取李校长对学校“版块”教学模式进行整体解读，最后进修校、教育局领导对我校课改工作做以指导并指出当前课改工作的工作重点和工作方向。

四、保证措施

1、为了确保本次活动的顺利实施，建立以校长为组长的活动小组，认真总结学校几年来实施教学模式改革的经验做法，各分校要组织好相关人员及时参加活动。

2为确保活动顺利进行，成立了领导小组。

组长：邙静波

副组长：李世波

成员：赵淑贤侯丽华任海巍田海波

3、二、三小学由业务校长带队，组织好本校学科骨干教师、学科带头人及时参加活动。参加人员为业务校长、教导主任、以及各学科骨干、学科带头人，其中：语文、数学学科各3人；英语、德育、综合、理科、体育、美术等学科均参加。

4村小学由校长牵头，组织40岁以下教师参加相应的学科教学活动。

5、参与本次教学活动人员要守时、守纪。遵守集中研讨活动时间。上午：8：00—11：30。

6、各校参加本次活动出课教师活动当天上交说课、教学设计、教学反思文本稿各一份。

活动具体安排见《活动日程表》

山河镇中心学校

2012年4月