流程方案

流程方案经典。

制定计划对于工作非常必要，以确保工作得以有序而有效地推进。为了完成下一阶段的任务，我们必须制定可行的方案，同时合理安排逻辑线和故事线。笔者花费大量时间搜集和整理“流程方案”的相关内容，如欲了解更多相关资讯，请持续关注本网站！

流程方案【篇1】

很多公司都有开年会的，那么年会的流程及策划方案是怎么样的呢?让我们一起看看吧!

活动地址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

甲：北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别;

乙：冰雪封不住青春的热情，20xx正随春潮滚滚而来!

乙：20xx年即将过去，满载着丰硕的果实，铭记下了我们共同的峥嵘岁月

甲：20xx年，在XXXXXX董事长领导下，经过全体员工共同努力，我们取得了优异的成绩。

甲：回眸过去，已经远去的一年有太多的感动与故事 。

乙：展望未来，即将到来的一年有更多的期望与梦想。

甲：也许前进中的道路并不平坦，也许还会遇到难关。

乙：但，我们毫不畏惧，因为我们要在拼搏中成长，在奋斗中前进，在创新中神彩飞扬。我们要在激流中，奋力挥棹，击响一路雄音!

合：在这里，让我们衷心祝愿XXXXXX在新的一年里如旭日东升，永葆生机，活力四射，奏响一路凯歌!

………………

以及XXXXXX全体员工。

乙：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!

甲：接下来请XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX为我们致词。大家欢迎!

乙：非常感谢XX带来的演讲，现在邀请XXXX为大家讲话。大家欢迎! 甲：以热烈的掌声邀请XXXX为大家讲话。大家欢迎!

乙：感谢XX为我们精彩的演讲，现在邀请XXXX为大家致总结词。大家欢迎! 甲：邀请XXXX为大家致词。大家欢迎!

乙：谢谢XX带来的祝福!接下来请XXXXXX董事长为大家致词。大家欢迎! 甲：让我们再次以热烈的掌声 感谢领导热情洋溢的演讲!

大会第二项：颁发XXXX及表彰公司优秀工作者 乙：现在颁发XXXX，有请获得XXXXXX的人上台。

甲：有请XXXX、XXXX、XXXX为他们颁发XXXXX。

乙：20xx年公司涌现了一大批工作业绩特别突出的同事，公司特于今天对他们进行表彰，首先公布第一批获奖名单：他们是：…………，请获奖的同事上台领奖。

甲：现在以热烈的掌声有请我们今天的颁奖嘉宾上台为获奖人员颁奖。有请XXXXXX董事长、XXXXXXXXXXXXXXX上台为大家颁奖。请我们的'礼仪小姐我们的奖怀和奖牌送上台

乙：请我们的所有获奖者上台合影，留下这美好的时刻。希望各位同事继续保持高昂的斗志，再创新的辉煌!

(年度总结会结束，大家休息10分钟，进入我们年终晚会)。

2、

丙：我来自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(丙)

丁：我来自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(丁)

乙：我来自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(乙)

甲：我来自XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(甲)

甲：平安与宁静中我们共同期待新年的快乐，这份快乐，让我们一起歌颂!下面请欣赏XXXXXXXXXX为大家带来欢乐颂。有请!

4、

丙：感谢行政部的美女为我们带来动听的音乐，天籁之音总是能赐予人祥和。但激情欢悦的舞曲也能带来令人振奋。接下来请欣赏有请XXXXXXXXX物业部为大家带来XXXX

丁：XXXXXXX的设计人员工作很辛苦，每天工作面对电脑却没有阻碍大家的创作细胞。下面有请XXXXXXXXXXXXXXX等同事为大家带来话剧XXXX。 甲：下面进入我们的游戏互动环节：游戏名叫叠报纸，游戏规则：现场随机产生8位参赛选手，2个人一组，邀请4组人，报纸越小，时间站到最后获胜的将获得丰富的游戏奖品。礼品多多，好运多多，掌声多多。鼓励奖：新年吉祥物。第三名：相框。第二名：抱枕。第一名：台灯。

5、

丙：才闻兔岁凯旋曲，又唱龙年祝福歌。请欣赏XXXXXXX为大家带来美的兔子舞，有请!

丁：现在有请XXXXXXXX为大家带来男生合唱，有请!

甲：雄壮有力的歌声带给我们的远不止听觉上的震撼，下面请欣赏XXXXXXXXXX为大家带来激情火热的XXXXXXXX，有请!

乙：游戏环节：激情拥抱很给力!游戏规则：随机产生6位参赛选手，自由组合，分为三组，在1分钟(2分钟)之内，两人配合，使用除手与脚以外的其他任何部位，采用挤压的方式，将气球挤破，在规定的时间之内，在不违规的情况之下，挤破的数量最多的组，为获胜者，若遇数量一样情况则采取加时赛一分钟(或并列同一奖项)。鼓励奖：新年吉祥物。第三名：相框。第二名：抱枕。第一名：台灯。

6、

丙：请欣赏XXXXX为大家带来神奇的荧光舞(请我们的灯光师关灯)，有请! 乙：请欣赏由XXXXXXXX为大家带来歌曲XXXX，有请!

丁：请欣赏由XXXXXXXX为大家带来的小品：XXXX，有请!

流程方案【篇2】

一、活动主题“放飞梦想，从这里开始”

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

“愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）

在新的学期，学校也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请！

我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：（好好学习、天天向上），让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长！

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xxx大学20xx―20xx学年上期“放飞梦想，从这里开始”开学典礼现在开始。

1）“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2）“升旗、敬礼、奏乐”

3）“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。

7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”

8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们xx大学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们xxx大学的建设做出我们的一份贡献！”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们xxx大学这个大家庭蒸蒸日上！

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋、。

2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

3、典礼结束有秩序退场。

流程方案【篇3】

一、会前服务

1、与会议主办方洽谈会议初步方案。

2、我中心为会议主办方提供会议报价：

（1）前往召开会议城市所需要的飞机票价、火车车票的交通信息。（2）会议住宿酒店客房价格、会议场所信息。（3）机场、火车站接站安排。

（4）酒店欢迎横幅、指引牌、签到台、水牌安排方案。（5）会议流程方案。（6）会后旅游行程安排。

3、与主办方确定方案，签订合同，预付定金。

4、会议代表、嘉宾胸牌、代表证的制作。

5、会议展板、展架、横幅的制作。

6、会议各种用品的运输、托运工作。二：会中服务

1：会务组：会务组工作人员的工作安排和分工要求。2：机场接站：专人负责机场，车站的接站服务。

3：酒店接待：会议室欢迎调幅、欢迎牌、签到台、指示牌等的摆放。4：酒店签到：客人签到，发放房间钥匙、会议材料、饭卡、胸牌、礼品、登记返程机票、火车票、会后旅游登记、收取会议费等。5：会议住宿：客人入住房间后的确认，询问是否有特殊要求。6：会议场所：检查会议室条幅、灯光、音响、投影仪、展板、茶饮等。

7：会前准备：准备好会议所需要的会议资料，会议用品。8：会议餐饮：用餐时间、用餐标准及特殊客人（回民）的确认 9：会议娱乐：娱乐消费形式、消费标准、娱乐地点的确认。10：会议留影：会议代表合影留念及摄像服务。

三：会后旅游：旅游行程、住宿、用车、用餐、导游、保险的服务。四：会后服务

1：结帐：提供会议过程中的详细费用发生明细及说明，专人与客户进行核对并结帐

2：资料：会议后的资料收集，根据客户要求制作会议通讯录、花名册和会议摄像资料的制作。

会议接待方案

一：我公司在承办会议方面积累了丰富的实际工作和实际操作经验，以自己票务方面独有的优势，使您的会议工作轻松便捷、有条不紊；使您可以更专心自己的工作，不必为会议的琐事而分心劳神，而且还会将会议举办得更加圆滿和精彩，取得意想不到的收获！会议策划简介：

1、提供多家大酒店由您选择，价格优惠。

2、会场（或分会场）的选择和预定，会场的设计和布置（会场内外气氛的渲染和烘托，横幅、旗帜彩球、拱门、主席台、桌签、签到台等）以及各种设备的摆放。

3、材料和证件的印制、会议手册和参会人员通讯录的设计制作、请柬、胸卡、餐券的印制。

4、礼品策划、设计、样品提供和制作。

5、设备：会议设备、办公设备、视频设备及多媒体、音频设备、灯光设备。

6、翻译：各类外语语种的口译、笔译服务。

7、媒体支持、协助联系媒体、邀请记者。

8、提供会议所需各类信息。

9、协助招徕参会人员、协助寻求赞助单位和邀请本地嘉宾。

10、礼宾接待、会议事务及其他秘书服务、现场接待、礼宾礼仪、招待酒会、会间茶憩、摄影录象、及VCD的制作等

11、提供西餐、中餐、自助餐、宴会等不同标准的菜单，根据要求进行调整，协助选择和推荐不同的用餐地点。

12、接送车辆及各种豪华轿车、中巴车、大巴车的租用。

13、公司专门为会议设计和安排了多条旅游路线，并根据参会人员的喜好，协助安排各种休闲活动。

14、报到同时有专人登记和办理返程票预定。

会议接待程序：

1、我们倡导商务会议的全新概念，积极为合作客户提供最高效、优质、周到的服务，可以根据客户需求，灵活安排会议规模、费用，提供活动整体策划方案，以便为客户提供不同规模、档次的商务会议服务设施。

2、我们还提供会议举办地的交通、气候、商务环境等一系列资询信息供客户选择，为客户提供商务会议期间全部的会务用品及会议现场布置，为客户提供相应的媒体支持。

3、会议期间，会根据客户的需求，在会议举办地进行媒体宣传，灵活操作，使商务会议期间的娱乐休闲活动具有鲜明特色。

4、我们将根据会议的具体情况，确定是否将会议划分为几个分会场，选择分会场地点，并提前为您预约。

5、我们将为您提当地大酒店3－7优惠价格的预定服务，并完全考虑您的要求，为您推荐适合您需要的酒店以及楼层。

6、我们拥有雄厚的办会实力、丰富的办会经验及训练有素的专业会务人员，与各星级酒店都有协议关系，可按客户的不同要求提供规范、经济的会议策划及筹办工作。

7、无论在当地哪里举办会议，我们都会有专业人员24小时为您服务，包括从开始的预定酒店到最后订票送站，我们会根据您的要求精心策划、落实、负责到底。

8、我们将为您的会议提供宣传册等印刷品、纪念品的设计、生产一条龙服务，我们将根据会议的具体需求设计印刷品或纪念品的样式、内容、选择图案等，为您的印刷品或纪念品指定专门的厂家印刷以及生产，并将根据您的需求，提前把印刷品或纪念品送到会场或指定位置。

流程方案【篇4】

一、指导思想

通过专题教育的形式，其目的是培养学生健康的生活情趣、xxx预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝xxx”的'人，确保校园无xxx，学生不涉毒。确保学生远离xxx、拒绝xxx、关爱生命、关爱未来的宣传高潮。

二、时间：

xx年4月15日

三、地点：

六(2)班教室

四、参会人员：

六(2)班全体学生、班主任、科任教师

五、活动形式：

xxx危害知识演讲

六、活动主持：

黄家琴(班主任)

七、活动过程：

1、主持人宣布主题活动开始,其主要内容是：

(1)、这次开展禁毒教育活动的重大意义;

(2)、绍xxx对国家、对民族、对家庭、对个人的危害;

(3)、宣传党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心，包括禁毒的方针、政策和法律法规;

(4)、下面请大家观看xxx教育宣传图片。

2、观看完xxx教育宣传片后，由主持人宣布每小组作好准备，每组抽一人上台演讲。

3、由科任老师及班干作评委。

4、待演讲结束后，当场发奖，主持人宣布最佳优秀奖一名、优秀奖一名、鼓励奖二名。

5、请科任教师讲话。

6、主持人宣布主题活动结束。

八、活动后要求：

1、全体学生观看禁毒教育图片以后，要求每个同学写一篇禁毒教育观后感。(上交时间：6月25日)

2、各小组组织抄写一份题为“拒绝xxx”、“远离xxx”的手抄报。

流程方案【篇5】

姐妹情深，你有什么话想对你的闺蜜说呢，不妨用歌声来表达，给她一个感动与惊喜，迅速行动吧!

你可以将想要点的歌和想送的祝福以纸条的形式写好现场交给我们，或者你也可以发到我们的邮箱(xx)，也可以给我们的微博留言(xx文理学院文体部)，我们帮你把歌声与祝福通过校园广播送给她!

关注女生身心健康，关爱女生健康成长。我校邀请xx市女性生殖健康方面的专家分别在新老校区为我校女大学生开展 “女性生理卫生保健”专题讲座，对女大学生关心的生理卫生相关问题进行专业讲解。

大家可以把心中的疑惑发送到我们微信平台，有关问题在讲座中专家会为大家解惑。

通过活动培养广大女生“自尊、自信、自立、自强”的生活态度，从容自信

面对人生。帮助女生正确看待和审视自己，提高自身道德修养、文化内涵等综合素质，在未来的道路中洋溢自信与热情、让校园里因为有你变得格外绚丽。

不管你是靓女生还是萌妹子，来到这里你就是“女汉子”!爆发出你的青春和活力!来吧，参加这场拔河比赛!

院系风采将会带给大家更多精彩内容，请大家敬请期待。

豹纹的妹子们活力你的青春做个魅力女生你准备好了吗!

流程方案【篇6】

婚礼主题突出温馨、简单、大方、自然的感觉，首先主持人要用一种柔和的语言配上旋律优美的音乐使现场放松，宾客逐渐进入这种轻松的氛围，新人的出场简单大方，从侧门进入仪式区，在新人出场前，由小提琴演奏，为新人祝福，新人在美妙的祝福声中进入会场，主持人与新人聊天的形式来介绍新人，并随时与新人和宾客进行互动，在新人询问的过程中，加入一些中国传统文化的元素，巧妙的中西结合。三拜天地与感恩父母有机结合，新人走向父母，向父母表达最深的爱意与感谢。在感恩仪式后，将切蛋糕仪式改编为祝福仪式，在切蛋糕的同时加上许愿祝福的环节，和最亲的亲人长辈朋友一起，亲朋好友送出自己深深的祝福。新人在许愿后，在众人的瞩目中切下包含众多祝福愿望的蛋糕，分享甜蜜幸福。之后新人致辞讲出心底的话。并宣布宴会开始（摆脱以往宴会都是由主持人宣布宴会开始的惯例。）在宴会开始后，新人退场。主持人在新人准备好之后，可以在台下跟随新人，新人手握DV，与宾客互动敬酒，亲手记录这一个过程。

1、主持人出场开场，用一种温馨浪漫的.音乐和语言让人有种家的向往和家的感触。

2、新人出场：小提琴演奏祝福，新人入场。

3、介绍新人：主持人以采访的形式来介绍新人。

4、新人询问：主持人以一种特别的方式进行询问。

5、三拜天地：:

6、感恩父母：新人走向父母，由主持人旁白，新人配合完成感恩父母的仪式。

7、祝福仪式：（亲朋好友送祝福仪式）

8、新人致词

9、宴会开始

（回门仪式不宜太长，建议：因为在上海已经举行过一次婚礼，很多重复的仪式建议可以不用举行，可换作另外一种形式。让大家互动共饮，体现宾主尽欢，快乐共分享）

流程方案【篇7】

（1）年会策划及准备期（月日至月日）：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。（2）年会协调及进展期（月日至月日）：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

（3）年会倒计时期（月日）：本阶段主要完成年会全过程确定（包括节目单确定）。（4）年会正式演出时间：年月日晚至21：00

及时通报名、电话报名、现场报名2、联系人：3、联系方式：（二）参与人员确定（三）年会节目报名方式1、歌曲类：

（1）喜庆、祥和、热烈的歌曲；（2）青春、阳光、健康、向上；（3）与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类：

（1）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；（2）具有高科技时代气息的创意性舞蹈。（3）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；（4）相关歌曲的伴舞。3、曲艺类：

（1）喜庆、热闹反映生活的的相声、小品；

（2）经典的传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；（3）其它类型的曲艺节目（乐器类）。4、每个部门所报节目不限；5、提倡跨部门组合报名；

一、时间：

会议时间：回顾与展望下午3：00——4：30娱乐时间：娱乐现场下午4：30——6：30

第一篇回顾与展望（15：00—16：30）主持人开场（2分钟）总经理致辞（10分钟）2020回顾与表彰篇（40分钟）董事长寄语（5分钟）新年祝福（主持人宣读）（15分钟）休息18分钟

第二篇娱乐现场（16：30—18：30）主持人：布景：灯光：音响：摄影：节目：服装、道具：化妆：场务：颁奖嘉宾。

流程方案【篇8】

一、活动背景目的及意义：

在12.5国际志愿者日到来之际，为我院红十字的志愿服务更上一个新的台阶，我院红十字会根据自身发展情况特组织本次服务基地挂牌仪式。

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和-谐社会的要求，给老人送去温暖。

20xx年上半年，我们合肥学院红十字会在合肥市红十字会的指导下与寿星园签订相关志愿者服务基地协议。建立红十字会“志愿者服务基地”，目的是接受红十字志愿者进行志愿服务，为其提供服务经验、提高社会实践能力创造条件，促进组织发展和社会稳定，同时为了发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

八、活动具体流程：

2、由南区红十字会准备材料借音响设备。

3、由副会张圣杰提前一周去敬老院与院长商谈挂牌的有关事宜。

4、外联部负责联系市红会孙主任，邀请参加。

5、邀请青志联领导，团委老师和社团指导老师，以及相关媒体出席挂牌仪式并发言。

6、培训部负责制作标牌，并制作包装标牌的红布红绸(打花结)、礼仪授带。

7、南、北区红十字会同时准备节目在挂牌仪式上表演。

8、红十字会内部开始进行优秀志愿者的评选，在挂牌仪式上进行颁奖。

2、8:00左右活动人员分别从合肥学院南北区出发并且在8:40左右到达敬老院。

3、9:00仪式开始，主持人发表讲话，先由是市红十字会领导发表讲话并且宣布挂牌仪式开始，然后由市红十字会领导，指导老师，敬老院院长共同揭牌并合影。

5、由团委老师对获得优秀志愿者的人员进行颁奖。

十、活动支持单位：

合肥市红十字会、合肥学院红十字会合肥学院后勤与资产管理处，合肥学院社团联合会，合肥学院青年志愿者联合会

水20元、

慰问品150元。

十二、活动注意事项：

活动中要注意人生安全，活动过程中要注意老人的人身安全。

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工程质量方案经典

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢？经过收集，小编为您献上工程质量方案经典，为防遗忘，建议你收藏本页！

工程质量方案 篇1

工程质量方案是指在工程项目实施过程中，为保证工程质量达到设计要求而采取的一系列措施和管理手段。一个成功的工程质量方案需要全面考虑工程项目的各个方面，并制定相应的措施，以确保施工过程中不出现质量问题，最终实现工程目标。

首先，工程质量方案的编制需要充分了解工程项目的背景和目标。这包括项目的规模、要求和时间限制等。只有全面了解项目的特点，才能够制定出符合实际情况的质量方案。

其次，工程质量方案需要明确质量目标和要求。通过详细分析设计图纸和相关技术文件，可以确定施工过程中应注意的重点和关键环节。比如，在建筑工程中，混凝土浇筑和钢筋绑扎等环节是需要特别注意的，因为它们直接影响到工程的强度和稳定性。

在制定工程质量方案时，还需要制定相应的质量控制措施和检验方法。这包括严格按照设计要求和相关标准进行施工，确保材料的质量符合要求，并对施工过程中的关键节点进行检测和验收。在工程施工中，监理工程师的角色至关重要。他们可以进行现场巡查，随时监督施工工人的操作和过程，保证施工符合规范。

此外，工程质量方案还应包含应急措施和危险源的风险评估。在施工过程中，可能会出现一些突发状况，例如自然灾害、施工过程中发现的地质问题等。针对这些可能出现的风险，应提前进行评估，并准备应对措施，以确保在发生突发情况时能够及时应对并保证施工质量不受太大影响。

最后，工程质量方案的执行和监督也是十分重要的。工程项目一般都涉及多个施工单位和多个工种的协作，因此需要建立健全的沟通机制和监督机制。施工单位应负责监督施工工人的操作过程和质量情况，随时与监理工程师进行沟通并及时解决问题。

总结来说，工程质量方案是工程项目成功实施的关键因素之一。通过全面考虑项目背景和目标，明确质量要求，并制定相应的措施和方法，可以有效地保障工程项目达到设计要求。在实施过程中，需要注重质量控制和监督，并及时应对风险和突发情况，以确保工程质量和工期的双保证。只有以专业的态度和方法制定工程质量方案，才能实现高质量、安全、可持续发展的工程项目。

工程质量方案 篇2

目录1 活动领导小组 2

2活动内容安排（详见事业部网络图）3

2.1 动员大会 3

2.2 活动宣传 3

2.3现场检查与评估4

2.4现场钢筋绑扎技能大赛4

2.5 木工拼装大赛 4

2.6质量通病及预防措施分析会5

2.7 征文比赛 5

2.8专业素质考核5

2.9 专题辩论赛 6

3 活动总结 6

附件1：活动网络划分图6

附件2：经费预算 8

根据集团公司和冶金技术公司组织各项目部开展 “质量月”活动通知文件，以及为进一步增强项目全员质量意识，规范质量管理，根据公司在9月份开展质量月活动的主题和要求，项目特举行此次质量月活动，做到以点带面，不断提高项目质量管理体系的运行效率，使得工程项目建筑施工质量得到质的飞跃。

本项目质量月活动主题：“创标杆工程，造优良项目”。

时间：2011年9月1日至2011年9月10日为公示期

从2011年9月11日到2011年9月25日，活动进行了

2011年9月26日至2010年9月27日为汇总期间

参加人员：项目部、土建部、钢结构工程部、机械装配公司、电气组、管道组等所有参加人员。

组长：牛志刚；

副组长：王炳祥、王雪松；

成员：施夕年、曹杰、董朱莱

2活动内容安排（详见事业部网络图）

质量安全总监组织项目部和施工队全体人员召开动员会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道质量的重要性，在现场施工中能以主人翁的精神对待工作。

时间：2011年9月1日下午4:00

活动地点：项目部会议室

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：

活动内容：1。项目经理牛志刚作重要讲话；

2项目质量安全处处长施新年介绍了本次质量月的主要内容和部署。

三。践行质量月口号，并在宣传横幅上签字；

4、合影留念。

质量一词是比较相对抽象的，我们需要大力利用各种途径进行宣传，让工程质量形象化，使得全员的质量意识得到提升。宣传形式包括：横幅、竖幅、彩旗、海报、广告牌。

时间：2011年9月1日至2011年9月10日

活动地点：施工现场、生活区。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：徐启玲

活动安排：1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生活区等显眼位置，能够充分保证所有员工上班时都看到标语。

2、五彩缤纷的彩旗插在主要施工通道的基坑防护栏上，迎风飘扬的鲜明旗帜号召着全体员工以积极的心态去对待质量工作。

3、在现场大门旁边制作质量月宣传专栏。

4在吸烟室、茶室、小吃店等人员流动较为频繁的场所张贴海报，进一步加强宣传。

质量的好坏，必须用数据说话。现场检查由质量技术部统一安排，全体施工管理人员配合。本文旨在对现场施工质量进行测量，形成有说服力的文字资料，发现问题，集中分析，统一处理。

时间：每周日上午8-12点，下午2-6点。

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工质量

活动负责人：曹杰、董朱莱

活动内容安排：1。施工副经理牵头组织劳务队管理人员进行现场质量检查。检验时填写《质量检验评定表》。

2对考核质量较好的，给予相应班组奖励，差的将予以处罚并责令整改。

在本月期间，由施工副经理王炳祥组织经验丰富的技术负责人作为质量分析会的讲师，对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

时间：2011年9月13日下午4点，2011年9月20日下午4点

活动地点：项目部会议室

参加人员：项目部、各施工部门现场负责人

活动负责人：王炳祥

活动内容安排：1。由经验的现场工程师分析常见故障的原因及对策。

为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展现自我价值，发表出自我对建筑工程质量的看法，希望工友笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情，感动所有员工，从而全员发自内心为工程质量付出一份心。

时间：2011年9月21日至2011年9月25日

活动地点：不限

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人:王雪松

活动内容安排：1。向参加征文比赛的员工发放统一的专用稿纸。

2.整理参与者提交的**，并将其提交给项目部门的质量评估团队。

3、给予前5名的员工发放奖金及礼品。

建筑工程质量关涉到我们每个居民的切身利益，为了保证大家的利益，就得从质量上下苦功，那专业的知识是必不可少的。特举行辩论赛，通过形象生动的各式各样的辩论，给予全体员工一个深刻的印象，从而在施工现场都能够以主人翁的态度将专业知识运用上去，最后使得工程质量得到充分的保障。

每次活动结束后，活动负责人都会对活动进行总结，及时发现不足之处，争取下次做的更好。最后由质检部汇总，报项目负责人审批后归档。

质量月活动经费预算

一、 宣传项目

1有4条横幅，40面彩旗和一张宣传海报。

1.1横幅，宽度700mm，长度由排版决定。背景色为蓝色，字体为白色和粗体。

1.2横幅内容：（约450元）

（1） 质量不是最好的，只有更好！（2） 质量是制造出来的，不是检测出来的！

（3） 及早强化质量意识，明天会更好！

1.3彩旗内容：质量月；布料颜色主要为黄、红。（约200元）

1.4广告牌海报1张：规格：1500*920mm，约80元。

共730元

二、 考试项目

1、 横幅一条，约100元；横幅内容：工程质量月度考核活动。

2、 海报、试卷等打印费：约15元。

三。奖项设置：一至三等奖获现金，一等奖100元；二等奖80元；三等奖50元；第

4、 5人收到生活用品，约80元。

共425元

三、 征文项目

1、 横幅一条，约100元；横幅内容：**“工程质量月度征集活动”。

2棋盘纸：a4纸打印网格，10元左右。

三。奖项设置：奖项设置：一至三等奖领取现金，一等奖100元；二等奖80元；三等奖50元；第

4、 5人收到生活用品，约80元。

共420元

四、 辩论赛项目

1、 横幅一条，约150元；横幅内容：**项目质量月度辩论赛

2饮用水费用：2箱小瓶怡宝矿泉水，50元左右。

三。记分牌：5个小笔记本，20元左右。

4海报、节目、专题等资料印刷费：30元左右。

5奖金设置（现金）：一等奖800元，二等奖400元。

6观众奖品：洗发水、洗衣粉、牙膏、肥皂40份；共1000元

共2450元

五、 钢筋安装技能竞赛

1、 获胜者荣获奖金3000元；另一个团队是积极的参与者，给每个人一份价值约50元、约500元的礼物。共3500元。

六、 木工拼装大赛

获胜者荣获奖金3000元；另一个团队是积极的参与者，给每个人一份价值约50元、约500元的礼物。共3500元。

预算金额：1100025元人民币；￥11025元。

工程质量方案 篇3

为了加强采掘工程管理，明确和规范质量检查验收责任，严格工程竣工验收，提高采掘工程质量，特制定本管理办法。

一、工程质量的日常监督、检查、工程质量的日常监督、检查、验收规定：

1、采掘工程质量的监督检查验收由班组长及以上区队管理人员、质检员、安监员、生产技术管理人员共同负责，通过班自检、互检、班评估、日常检查验收、矿组织的月度安全质量标准化验收等方式进行。

2、为了及时监督、掌握、和促进采掘工程质量，在矿组织的每周一次安全质量标准化检查中均要严格依据《采掘工作面安全质量标准化标准》进行验收评级，其中掘进工作面每月前

3次的安全工程质量检查范围以一周内的施工工程质量为主，月底的一次检查要对当月施工的巷道进行全面的安全工程质量验收和评定等级。

3、检查人员要对检查结果负责，每次检查必须填写巷道检查位置范围并签名，以备核查。

4、为了便于检查，各区队要作好检查准备工作：

（1）巷道每30米有一组准确的中腰线、（锚喷巷道要有检查孔），区队延线标注要与测量所放中、腰线有明显区别。

（2）准备好检查工具：线绳、尺子、锚杆拉力计、压力表等；

（3）有专人陪检；掘进工程的竣工验收规定

二、掘进工程的竣工验收规定：

1、掘进巷道或其它单位工程竣工后，施工单位要先进行自检，认为符合竣工移交条件后，向调度中心及生产技术中心提出书面竣工验收申请，详见《单位工程竣工验收申请单》，由调度中心平衡时间，组织生产技术中心、机电动力中心、调度室、安监处、通风队、施工队、企划、劳资以及接收单位等相关单位共同验收；

2、矿组织竣工验收时，要根据对口专业对验收项目分工负责，生产技术中心主要负责巷道工程质量，机电动力中心主要负责轨道、运输设备、安全防护设施以及运输设备基础的验收，调度室主要负责文明生产、遗留工程的平衡处理，安监处负责安全设施、安全隐患的检查，通风队以及使用单位负责交接验收，测量组负责工程量验收；

3、检查组成员共同对工程质量进行验收，严格按照《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》进行检查验收，现场提出存在问题及处理意见，检查人员、被检查单位和接受单位共同签字，认为符合移交条件，现场进行移交。如不符合移交条件，由施工单位再次按检查意见彻底处理后，接收单位验收同意接收后，签字移交。

4、竣工记录由生产技术中心负责完成，送调度、劳资、计划、企划、接收单位。移交单由调度室负责，送接收单位、生产技术中心、机电动力中心等相关单位各一份。

5、对工程量较大的掘进工程或需移交其它单位施工的掘进工程，可根据需要组织中间验收，中间验收按竣工验收相关规定执行。

三、工程质量检查验收考核办法

（一）采煤工作面安全工程质量考核办法

1、对每月矿组织的四次安全质量标准化大检查，检查人员要严格按照标准打分评定等级，存在的问题要提出处理意见，对重复出现的问题或较严重的问题加倍处罚。

2、月度质量考核由质量标准化办公室依据平时考核结果进行综合考核，考核结果进一采煤工作面月度工程质量优良品率达到100%奖励1000元，出现一次合格品罚款500管理人员在平时检查中如有考核罚款的，除书面及时通知被考核单位，还要将处罚体化考核。出现不合格品时要停产整顿，并罚款2000元。结果送质量标准化办公室，以便月度一并汇总考核。

（二）掘进工作面工程质量考核办法

1、掘进工作面（单个掘进班组）月度工程质量优良品率达到100%奖励800元，出现一次合格品不奖不罚，每增加一次合格品罚款400元，出现一次不合格品罚款600元；

2、对管理人员的日常检查处罚结果和矿组织的安全质量标准化检查处罚结果一并送标准化办公室汇总，进一体化考核。

3、日常检查存在问题如有罚款的，还要及时书面通知施工队。

（三）掘进工程竣工验收考核办法

1、竣工验收时间和人员由调度室平衡组织，巷道竣工验收移交资料由生产技术中心负责，机电运输工程（包括铺轨、绞车基础、设备安装等）由机电动力中心负责。

2、工程竣工后，施工队要进行自检，确认符合竣工移交条件后，方可申请竣工验收移交。个别遗留工程经矿平衡同意移交接收单位或其它单位处理的例外。

3、不申请竣工验收的工程不得完全结算，已结算的要从其它工程中扣除。竣工遗留工程或存在问题较多，不符合竣工移交条件申请竣工移交验收未通过验收的，根据验收结果，对施工队处以600元的罚款处理，其中队长承担60%；经过再次验收依然不能通过验收的，要对施工单位加倍处罚。

4、掘进工程移交时必须全部合格，优良品率达到50%以上的，矿按规定给予工程款结算，优良品率达到100%，被评为优良掘进单位工程的，可根据检查组意见，工程按101%~105%进行结算。优良品率达不到50%的，要扣除工程款的1%~5%。出现不合格品不予结算。

6、掘进单位工程出现不合格品时，施工队必须按规定进行返工处理，达到合格要求；由于巷道超挖等原因造成的不合格品，如不影响使用，可让步接收，视为合格品。

7、返工所发生的材料、工资等费用均由施工单位承担。

8、施工单位第一次没有通过验收移交，要及时按检查要求进行处理，并罚款100~200元，第二次问题整改落实不力，不能通过验收罚款500~1000元，不能通过验收，不得完全结算工程款。

9、如发现竣工验收结果较平时检查结果出入较大时，要核对该段工程的检查人员，如证实有弄虚作假，检查不负责任的现象，要在竣工验收中一并通报并处罚。

（四）其它考核规定

1、施工队由于管理不善，破坏一处导线点罚施工队200元，破坏一组中腰线点罚款50元；检查验收时每缺少一组检查中腰线罚款50元，喷浆巷道缺少一组检查孔罚款50元，由于缺少中腰线导致巷道无法验收时，该次检查按不合格品处理。

2、煤巷锚杆支护巷道每缺少一处顶板离层检测点罚款100元，有一处检测点没有按规定监测罚款50元。

3、检查时没有锚杆测力计，不能进行锚杆锚固力测试时，每次罚款300元。

4、检查时巷道每50米设一距离标志牌（点），以便检查时确定巷道检查位置，每缺少一处罚款20元。

5、各采掘队要结合本队实际情况制订切实可行的质量管理考核办法，严格工程质量自检；生产技术中心每月要对采掘区队工程质量自检和考核情况进行抽查，发现工程质量管理流于形式，弄虚作假的要在矿组织的安全质量标准化检查会上通报处理。

6、对无故不按时参加矿组织的安全工程质量检查或采掘单位工程验收的单位，每次罚款50元。

7、以上考核结果均纳入矿月度一体化考核。

（五）本办法自下发之日起执行

工程质量方案 篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻****“建优质工程，树企业形象”的指示精神，坚决执行铁路客专建设高标准和“质量终身负责”的原则，全面检查质量管理工作和工程实物质量，发现质量问题要认真整改，发现质量隐患应彻底消除，确保向国家交付质量优良的铁路工程。

本次质量工作的指导思想是检查质量管理漏洞、质量通病、质量隐患、内部工作、现场和关键控制环节。

二、检查组织

1、检查工作领导小组

组长：雷升祥

副组长：赵华、纪尊众

成员：翁行焱、吴焕通、臧守杰、李素清、张景生

高维良、王国顺、张洪利、张福国、于占标

张锦辉甘荣军卢海江李家茂

领导小组职责：

负责检验工作的全面领导和管理；协调检查中的有关事项；听取检查小组的情况汇报；作出有关决策。

2、检查小组

第一检查组：

组长：臧守杰

副组长：王国顺

组员：王国顺、张福国、张锦辉、李家茂、高龙

王钰、王忠良、彭军志

第二检查组：

组长：翁行焱、吴焕通、张景生

副组长：高维良

组员：高维良、姜国瑞、张洪利、于占彪、甘荣军

卢海江，王涛，姚懿德，李海峰，石向东

检查组职责：

按计划和项目分工实施检查；检查中发现需要协调解决的问题，及时向领导小组请示解决；每个项目检查后，就检查结论和发现的问题、存在的质量隐患、质量风险向项目领导交底，提出整改要求，并向集团领导汇报。

三、检查项目及分工

质量检查包括所有在建铁路工程。两个检查组检查的分工是：

第一组：

1第一阶段检查：沪昆铁路江西段、厦深铁路、贵广客运专线8标；

2、第二阶段检查：六沾复线3标、莞惠城际4标、兰渝铁路4标、沪昆铁路贵州段11标、兰新二线甘青段4标、广珠城际15标、佛肇城际8标、兰新二线新疆段、天平铁路、兰渝铁路兰州枢纽。

第二组：

1第一阶段检查：合福铁路4标、京石客专1标、哈大客专2标；

2、第二阶段检查：

哈大长春联络线、锡乌铁路4标、锡多铁路1标、牡绥铁路、古洛铁路、金温铁路4标、呼准铁路黄河特大桥、哈齐铁路。

四、时间安排

本方案下达时即开始执行。

项目自查活动自开始后10日内结束。

集团公司第一阶段检查将于3月25日前完成。第二阶段检验应在5月31日前完成。

五、主要检查内容

检查内容，包括项目质量管理、工程实物质量、技术质量资料三大类共42个子项，具体检查内容按附表《质量检查记录表》执行。

质量检查前，检查组要根据《质量检查记录表》做好安排。检查时，要按《质量检查记录表》逐条检查记录，并由陪同检查人员签字认可。

每个项目检查后，检查组要对质量管理工作和每个单位工程分别作出综合评价，其中检查发现的主要问题应经过项目指挥长签认。检查组还应根据检查内容写出工程质量检验报告（总意见）。

六、几点要求

1、各铁路项目指挥部和参建的子分公司主管领导应对此质量大检查工作高度重视，给予必要的支持，优先安排，保证按时完成检查工作。

2、检查组要按照《质量检查记录表》。逐条检查记录。个项目检查结束后，对检查中发现的主要问题与项目指挥员交换意见，提出整改意见和建议。

三。项目和检验组应保存检验记录和有关资料。

4、对于质量大检查中发现的质量问题，各铁路项目指挥部和参建单位要认真组织整改，力争做到不存隐患，不留遗憾，工程质量令建设单位满意。

附件：《工程质量检查记录表》（表１～表５）

中铁十三局集团****

二〇一一年三月一日

工程质量方案 篇5

丰南智能交通工程质量月活动计划

目录1 活动领导小组 2

2 活动内容安排 2

2.1 动员大会 2

2.2 活动宣传 3

2.3现场检查与评估3

2.4质量通病及预防措施分析会

2.5征文比赛 4

2.6专业素质考核4

3 活动总结 5

遵照公司关于开展2014年“质量月”活动的通知，以及为进一步增强项目全员质量意识，规范质量管理，项目特举行此次质量月活动，做到以点带面，不断提高项目质量管理体系的运行效率，使得工程项目建筑施工质量得到质的飞跃。

本项目质量月活动主题：“建设质量强企，实现质量提升”。

时间：2014年9月1日至2014年9月10日为宣传期

从2014年9月11日到2014年9月20日，活动进行了

2014年9月21日至2010年9月30日，活动结束

活动参与对象:项目部、土建班组、水电班组、钢结构班组等全体参建人员。

组长：李海荣 ；

副组长：刘国康、付永军、陈建顺；

组员：蔡鑫磊、王玥、陈飞、马海波、张国鑫、程小丽、樊景禄、李润、杨浩楠、李飞

项目经理李海荣组织项目部和施工队全体人员召开动员会。目的把质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道质量的重要性，在现场施工中能以主人翁的精神对待工作。

最后，让全体员工在动员大会上宣誓，并在宣传横幅上签字。

时间：2014年9月6日晚7:00

活动地点：项目部会议室。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：付永军、蔡鑫磊

活动内容：1。项目经理作重要讲话；

2项目总工程师讲解了本次质量月的主要内容和部署。

三。践行质量月口号，并在宣传横幅上签字；

4、合影留念。

质量一词是比较相对抽象的，我们需要大力利用各种途径进行宣传，让工程质量形象化，使得全员的质量意识得到提升。宣传形式包括：横幅、广告牌、征文比赛、知识竞赛等。

时间：2014年9月8日至2014年9月12日

活动地点：施工现场、生活区。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：王玥

活动安排：1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生活区二楼走廊栏杆上等显眼位置，能够充分保证所有员工上班时都看到标语。

2在站点大门旁边做一个质量月**栏。

三。在吸烟室、茶室、小吃店等人员流动较为频繁的场所张贴海报，进一步加强宣传。

质量的好坏，必须用数据说话。现场检查由质量部统一安排，各施工管理人员配合。本文旨在对现场施工质量进行测量，形成有说服力的文字资料，发现问题，集中分析，统一处理。

活动时间：每周五下午2~6点。

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工质量

活动负责人：蔡鑫磊

活动内容安排：1。蔡鑫磊牵头组织劳务队管理人员进行现场质量检查。检验时填写《质量检验评定表》。

2对考核质量较好的，给予相应班组奖励，差的将予以处罚并责令整改。

在本月期间，由经验丰富的生产经理付永军、总工刘国康作为质量分析会的讲师，分别对施工现场的管理人员讲解钢结构制作、安装及钢筋工程、模板工程的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

时间：2014年9月6日晚8时、9月7日8时、9月10日8时。

活动地点：项目部会议室

参加人员：项目部、劳务队经理、班组长、各班骨干。

活动负责人：付永军

活动内容安排：1。经验丰富的经理付永军和总工程师刘国康分析了常见故障的原因及对策。

为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展现自我价值，发表出自我对建筑工程质量的看法，希望工友笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情，感动所有员工，从而全员发自内心为工程质量付出一份心。

时间：2014年9月10日至2014年9月15日

活动地点：不限

活动对象：项目部管理人员

活动负责人:蔡鑫磊

活动内容安排：1。整理参与者提交的**，并提交给陪审团。

2、给予前5名的员工发放奖金及礼品。

时间：2014年9月16日晚8:00

活动地点：项目部会议室

活动负责人：蔡鑫磊

活动内容安排：1。发放试卷2小时。

2把试卷整理好后，交给陪审团。

3、给予前5名的员工发放奖金及礼品。

每次活动结束后，活动负责人都会对活动进行总结，及时发现不足之处，争取下次做的更好。最后由质检部汇总报项目负责人审核，批准后归档；并反馈到公司质量科。

工程质量方案 篇6

工程质量方案是在工程项目实施过程中的一个重要的管理工具，它是为了保证工程质量的高标准、高质量完成工程项目而制定的指导性文件。一个精心制定的工程质量方案能够确保工程质量，提高工程项目的可靠性和安全性，减少工程项目的风险和事故发生的概率。

首先，在编制工程质量方案的过程中，需要进行全面的工程项目分析和评估。这意味着需要仔细研究项目的可行性、技术可行性以及经济可行性等方面，以确保项目得到良好的基础和保障。

其次，在工程质量方案中，需要明确工程项目的具体目标和要求。这些目标和要求应该具有可衡量性，并且要与工程项目的技术特点和实际情况相匹配。例如，对于一个建筑项目来说，目标可能是要确保建筑结构的稳定性和安全性，要求可能是要符合相关的国家建筑标准和规范。

另外，在工程质量方案中，需要提供详细的工程质量控制措施。这些措施应该包括对工程各个环节的质量控制要求和质量控制方法。例如，对于建筑项目来说，可以制定严格的施工工艺和施工流程，以确保每个施工工序的质量都能够得到控制。

在工程质量方案中，还需要制定质量监督和检验的具体计划和步骤。这些计划和步骤应该具有可操作性，并且能够确保对工程项目的质量进行有效的监督和检验。监督和检验可以包括现场巡视和抽样检查等方式，以确保工程项目的质量符合要求和预期。

此外，在工程质量方案中，还需要指定相应的质量责任人和质量管理人员。质量责任人应该是具有丰富经验和专业知识的人员，他们负责指导和监督工程项目的质量控制和质量检验工作。质量管理人员则负责具体执行质量控制和质量检验工作，并保障工程项目的质量。

最后，在工程质量方案中，还需要制定相应的风险管理措施。这些措施可以包括制定应急预案和事故处理措施，以最大限度地减少工程项目的风险和事故发生的概率，保障施工过程的安全性和工程质量。

综上所述，工程质量方案是确保工程项目质量的关键性文件，它需要全面分析和评估项目的可行性，并制定明确的目标和要求。此外，工程质量方案还需要制定具体的质量控制措施和质量管理计划，指定相应的质量责任人和质量管理人员，并制定相应的风险管理措施。只有做到这些，我们才能以专业人士的姿态，确保工程质量的高标准、高质量的完成工程项目。

工程质量方案 篇7

一、活动目的

开展“基建安全质量年”活动，旨在进一步提高本工程全员安全质量工作责任意识、风险意识，落实工程项目负责人质量终身责任，提高全员素质，规范全员工作行为。完善事前预控、执行有力、过程监管、整改闭环和考核评价的管理机制，持续提升安全质量管理工作水平和管理效果，确保实现“双零”（基建安全“零死亡”、工程质量“零缺陷”）的管理目标。

二、活动组织机构

为确保活动顺利开展，取得预期活动效果，最终实现既定目标，项目部成立活动组织机构如下：

组长：

副组长：

成员：

三、活动内容

（一）深入学习贯彻法律法规

1.深入开展《安全生产法》和国网27项通用制度宣贯。一是对照新的法规和条例等法律逐条梳理项目部人员的相关职责,对指导文件中相关岗位职责进行梳理修订，确保准确。二是项目部进行全员培训和考试，确保考试合格率达到100%，实现全员学习掌握。三是积极参加公司调考，并通过参加调考人员传播考试内容，督促全员学习掌握。

2.全面落实“全国工程质量治理两年行动方案”。一是强力执行质量终身责任制，项目部按业主及建设单位要求签订并履行质量责任承诺书，承担相关责任义务。以争创“鲁班奖为依托”，深入执行标准工艺，注重实体质量，满足质量管理目标。二是加强三级自检工作，切实开展班组自检、项目部复检公司级专检工程。对投运前建设、运行单位检查出的问题要认真落实整改闭环工作。三是对网省公司在专题活动中提出的问题要落实整改闭合，并举一反三，提升项目部质量管理总体水平。

（二）强化标准制度执行

1.开展全员培训，提高培训效果。

项目部开展全员程培训，重点对带工员、班组长和一线作业人员进行强化培训，并开展检查评价。按照“缺什么，补什么，干什么，学什么”的原则，采取集中培训、《带工员现场管理要点实用化手册-变电部分》(口袋书)《变电站工程安全文明施工口袋书》《安全作业口袋书》及公司每年出版的《变电站典型施工工艺固化手册》、播放视频等方法开展培训，每项工程开工前进行全员安全技术交底，未接受交底人员严禁进场作业。

2.突出关键环节，强化制度执行。

一是规范项目部月例会，确保国网和省公司工作重点有效得到落实，强化母线装置安装、电缆敷设、屏柜及二次接线、建筑物装修等关键环节管控，进行相关施工及验收规范、强条、标准工艺深化培训，确保一线人员掌握施工要点、工艺标准，确保标准工艺有效执行。定期召开标准工艺应用专题会议，对现场标准工艺执行情况，及时进行分析和纠偏。开展标准工艺应用过程检查，确保标准工艺执行到位。加大班组自检、项目部复检力度，不符合标准工艺的实体工程进行返工处理。

3.强化过程管控，注重整改闭环。

一是开展月度安全质量检查，定期召开安全质量月度例会，发现问题严格进行整改闭环，确保现场安全质量处于受控状态。二是加强技术标准清单管理，进行季度更新，保证项目管理人员准确掌握最新标准要求，及时落实到施工当中。公司管理部门对上级单位各项检查提出问题的整改闭合。

（三）落实主体责任，强化履职尽责。

1.认真履行管理职责。

项目部人员按国网通用制度要求落实职责，确保人员到岗到位，并按岗位分工开展安全质量管理工作，防止出现工作互相推诿以及信息沟通不畅问题。

2.建立安全责任状。

分公司与项目部签订安全责任状，确保项目部人员各司其职、各负其责，确保安全体系高效运转。杜绝管理不到位、制度不执行、习惯性违章等问题重复发生。提升工作执行力，对工作执行效果不佳的带工员、班组长、作业人员，严肃问责，对屡教不改的人员，实行清退制度。

3.严格合同履约管理。

在分包合同中全面纳入国家电网公司基建安全质量管理通用制度的标准要求，明确安全质量目标，将目标是否实现，直接与工程结算挂钩。项目部严格执行《带工员管理规定》，确保“同进同出”得到落实，危险作业项目项目部派人全程组织与监控，对带工员开展针对性的培训，以带工员日志为抓手，提高带工员水平，发挥项目部对分包的常态化控制作用。

4.落实工程质量终身制。

项目负责人根据业主和建设单位要求，签署质量责任终身承诺书，承担工程使用年限内的相应质量责任。加强对工程施工过程的质量管理，实现过程精品，一次成优。

（四）加强安全工作重点和关键环节管控

1.加强重点工序管控。

确保高风险作业满足管控要求，对三级以上风险，进行动态分析验算。利用动漫演示进行安全交底，挂牌督办，以保证作业安全。履行重大风险作业到岗到位责任。

2.加强施工技术管理，提高针对性。

项目部严格落实公司管理要求，切实做好措施方案“三制”（措施方案现场复核制、交底变培训制、措施方案审批变会审制）工作，从源头杜绝方案在技术上的漏洞，确保方案的针对性和可操作性。项目部重点整治施工作业指导书编制质量差、无关内容多、措施不全面、交底走形式的突出问题。一是抓好方案编、审、交底培训、现场复核四个环节的管理，对编制过程中照搬照抄、批准代签字、审查走形式的行为进行批评处罚，对措施方案编制内容全面完整、操作性强的方案进行奖励；二是继续执行“措施方案现场复核制、交底变培训制、措施方案审批会审制”，留存方案会审记录、交底培训记录，发现违背“十不准”现象，按奖惩规定处罚。

3.强化施工过程管控。

以风险识别、预控为中心，严格执行“施工作业十不准”和典型违章重点整治工作，现场违章比照事故流程进行处理，多角度分析检查结果，深挖问题的管理根源和人为因素，起到警示和教育作用，提升过程管控效果。

4.加强施工机具管理。

严格执行国家对施工机械安全管理的法律法规、“新型施工机械安全管理重点措施”和“电力建设起重机械安全监督管理办法”，推行施工机具二维码管理。各工程项目严格按照施工方案选用起重机械和施工工器具，加强特种作业人员和重要施工机械安全信息管理，强化机械和重要工器具进场检验、操作使用、保养维护等环节的管控，重点审核施工机具检定、试验报告，台帐建立及保养记录，做到责任到人，确保机具设备安全可靠。保证施工机械、安全防护用品时刻处于良好可用状态。

5.加强安全费用管理。

保证安全生产费用足额提取、单独计列、专款专用，防范挪用和不规范使用。执行安全设施公司统一配送制度，加强安全设施现场维护和管理对大量周转型安全设施，及时回收、维护。急需的安全设施自行加工配制，满足现场需要。确保现场安全实施布置到位。

（五）强化细节控制，持续提升工程质量水平

1.深化分时段创优管理，持续提升优质工程水平。

一是抓好分时段创优工作落实。按国网及省公司年度创优计划安排，及早启动投运项目创优自查与整改工作，结合运行停电计划做好整改闭合工作。解决受停电影响无法整改的部位影响得分的问题。二是深入开展分时段创优工作，关口前移在工程施工过程中，严格按照国网公司优质工程评定办法和辽宁省公司分时段创优管理规定要求进行三级自检和过程巡检工作。确保档案资料与记录的同步性，及时采集安全质量过程控制数码照片。

2.深化标准工艺应用，促质量工艺全面提升。

一是工程开工前，根据工程特点，编制标准工艺应用策划，组织会审，标准工艺应用关键要点在作业指导书中体现。在分部工程开工前，做好样板引路和首件试点，做好试点总结，促进标准工艺在现场的全面应用。二是进行标准工艺成果总结，并形成工艺固化手册，通过推广应用全面提升公司质量管理水平。

3.加强设备进场验收管理，提高安装质量水平。

一是加强设备进场验收管理，完善检测手段，提高验收效果，严格履行签字手续，明确责任，不合格的设备不允许进场。二是强化设备安装质量管控。完善设备安装质量重点措施，明晰工作界面和责任，严格执行《关于进一步提高输变电工程设备安装质量的重点措施》。严格执行作业指导书和安装工艺要求，加强重要设备安装关键环节的管控。三是加强对设备附带螺栓和配套的支架、爬梯等附件的进场检验，严把螺栓抽检和质量保证资料核实，从源头控制好防腐防锈。

4.强化质量问题回头看管理，突出控制重点。

一是将省公司发布的工程重点治理问题清单，及业主项目部下发的通病防治任务书做为过程控制的重点，加强施工过程检查和考核。二是多方位、多角度收集工程存在问题，提出改进措施，实现工程质量持续提升。

5.强化质量验收管理。

加强班组自检、项目部复检管理，强化原材料、隐蔽工程检查验收和检验试验工作，确保按规定的抽样比例对原材料进行检验，严格执行混凝土强度检验评定标准，全面落实利用数码照片、影像等手段加强过程质量管控的要求。实行三级自检质量责任跟踪制度。加强施工过程质量检查，各级检查问题严格建立质量问题台帐，相关检查人、复核人签字确认，进行跟踪管理。项目部对施工队自检问题整改闭环情况进行百分之百复查。

（六）以团队建设为抓手，提高专业管理能力

加强专业管理队伍建设。

一是制定系统的培训计划，以岗位职责和技能为关键点，突出实用性和针对性，利用内部培训，提高项目管理人员的业务能力和执行力，优化完善骨干管理团队。

2.发挥施工项目部主体作用。

确保项目部人力资源投入与项目部成立文件的一致性，对项目部的技术力量、管理力量进行客观评价，对评价较差的项目部给予培训和指导。

（七）不断强化分包管理

1.加强分包队伍和人员掌控。

严格落实首件试点制，本工程采用劳务分包形式，项目部认真组织作业人员进行首件试点制，验证分包员能力。核实现场关键岗位人员与分包合同的一致性。做好分包管理公示工作，如实填报分包动态监管信息，动态监控人员进场出场管理，重点加强特殊工种人员、现场施工机械的管理和统计，确保分包队伍和人员信息真实准确。在施工现场设立分包公示牌，标明分包方名称、法人姓名、现场管理人员姓名、分包范围等信息，以加强对分包方的监督与管理；

把住施工过程管控关。

一是严格执行《带工员管理规定》，确保“同进同出”得到落实。二是危险作业项目项目部必须派人全程组织与监控。对带工员开展针对性的培训，以带工员日志为抓手，提高带工员水平，发挥现场对分包的常态化控制作用。从安全文明施工、标准工艺执行等7个方面对分包方进行施工过程中的全面考核评价，及时发现分包方在管理上存在的问题，及时督促其改进。

（八）提升专业管理效果

推动体系有效运行。结合“三整合”体系外部审核，开展标准体系认证情况的内部自查。项目部在接到公司改版的体系文件后，结合国网公司27项制度及施工项目部标准化手册，组织各专业管理人员分别梳理各自的工作管理流程，明确工作管理职责，从制度上强化了管理体系在项目部的运行，结合公司在本工程开展的管理体系内审发现的不合格项，按体系管理模式进行整改闭环，促进项目管理整体水平提升。

四、活动安排

（一）策划动员阶段（3月15日～3月30日）

1.根据各级活动要求，编制项目部活动方案及推进计划。

2.项目负责人亲自组织“基建安全质量年”活动工作计划的推进落实，通过会议动员、集中学习、教育培训等方式进行宣传动员和工作策划落实，并留存影像资料和学习记录。

（二）实施推进阶段（4月1日～12月31日）

按照活动工作计划有序推进安全质量年活动，督促落实各项具体工作，结合施工进展强化关键环节的管控，做到活动计划、实施检查和总结提高的闭环管理，按照方案开展培训、体系梳理、专项检查和日常检查等工作。

（三）检查评价阶段（5月1日～12月31日）

在活动实施推进期间，开展专项检查工作，实时对工作开展效果进行考核评价，并在月例会进行点评通报，促进各项工作的有效开展。

（四）总结提高阶段（10月15日～12月31日）

对活动开展情况进行总结，根据考核评价情况选择先进班组组织召开经验交流会，分析评价活动取得的成绩和存在的问题，交流工作经验，形成提高工程安全质量管理的常态化机制。

五、工作要求

（一）提高认识、周密组织

要把活动作为进一步提升分公司安全质量管理水平、治理工程安全质量隐患、有效防控施工安全风险的重要手段。要按照国网公司、省公司及公司、分公司的活动要求，做好活动的组织策划、宣传发动、实施推进工作，保证活动的覆盖面和参与度。

（二）真抓实干、务求实效

“落实”既是活动的要求，也是活动的主要目的。结合本工程建设实际情况认真开展活动策划、过程推进、检查评价等各阶段工作，要把活动要求与项目安全质量管理具体工作相结合，与分公司各项重点工作相结合，以“实效”为评价活动成效的重要标准，力戒“表面”、“表演”。

（三）把握重点、统筹推进

要把保“双零”作为活动最基本目标。要认真分析项目部安全质量工作的薄弱环节，研究制定有针对性的活动实施方案，确保工作有重点、措施有力度；要统筹活动与日常安全质量管理工作，协调推进、相互促进。

（四）认真总结、持续改进

在推进活动的同时，要注重总结、查找不足、持续提升。

工程质量方案 篇8

华瑞紫韵市褔园三标段工程安全质量月活动计划

遵照公司关于开展2017年安全生产文明施工、“安全、质量月”活动的通知，以及为进一步增强项目全员安全质量意识，规范安全质量管理，项目特举行此次安全质量月活动，做到以点带面，不断提高项目安全质量管理体系的运行效率，使得工程项目建筑施工安全质量得到良好飞跃。

本项目安全质量月活动主题：“建设安全质量强企，实现安全质量提升”。

时间：2017年6月1日至2017年6月5日为宣传期

2017年6月6日至2017年6月20日，活动启动

2017年6月21日至2017年6月30日为汇总期间

活动参与对象:项目部、土建班组、水电班组、钢筋构班组、塔吊、施工升降机班组。等全体参建人员、

组长：张新放 ；

副组长：刘忠、邓金庄、李平；

组员：蔡鑫磊、王玥、陈飞、马海波、张国鑫、程小丽、樊景禄、李润、杨浩楠、李飞

项目经理张新放组织项目部和施工队全体人员召开动员会。目的把安全质量月的主旨内容传达到每个人，并说明本次活动的主要内容。最后，大家都知道安全和质量的重要性，在现场施工时，能以主人翁的精神对待工作。

最后，让全体员工在动员大会上宣誓，并在宣传横幅上签字。

时间：2017年5月31日下午7:00

活动地点：项目部会议室。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：张新放、蔡鑫磊

活动内容：1。项目经理作重要讲话；

2项目总工程师讲解了本次安全质量月的主要内容和部署。

三。践行安全质量月口号，并在宣传横幅上签字；

4、合影留念。

安全质量一词是比较相对抽象的，我们需要大力利用各种途径进行宣传，让工安全程质量形象化，使得全员的安全质量意识得到提升。宣传形式包括：横幅、广告牌、征文比赛、知识竞赛等。

时间：2017年6月18日

活动地点：施工现场、生活区。

活动对象：本工程所有参建人员

活动负责人：李平

活动安排：1、横幅、竖幅悬挂在现场主要施工通道、生活区二

楼层走廊栏杆等醒目位置，充分保证所有员工上班时都能看到

标语。2在工地大门旁作安全质量月宣传栏。

三。在吸烟室、茶室、小吃店等人员流动处张贴海报

更加频繁的地方，进一步加大宣传力度。

安全质量必须以数据为基础。现场检查工作由全安质量部统一部署，全体施工管理人员配合检查。本文旨在对现场施工质量进行测量，形成有说服力的文字资料，发现问题，集中分析，统一处理。

活动时间：每周五下午晚7点。

活动地点：施工现场

活动对象：现场施工安全质量

活动负责人：蔡鑫磊

活动内容安排：1。蔡鑫磊牵头组织劳务队管理人员进行现场质量控制

安全量大检查。检查时填写《安全质量检查评定表》。

2、对评定出来的质量较好的，给予相应班组奖

励，差的给予处罚并责令整改。

在本月期间，由经验丰富的生产经理付永军、总工刘国康作为质量分析会的讲师，分别对施工现场的管理人员讲解钢结构制作、安装及钢筋工程、模板工程的质量通病及应对措施，从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低，如何使用最好的方法来预防质量通病。

时间：2017年6月20日晚8:00，地点：项目部会议室

参加人员：项目部、劳务队经理、班组长、各班骨干。

活动负责人：付永军

活动内容安排：1。经验丰富的经理付永军和总工程师刘国康分析了常见故障的原因及对策。

为了能够给予全体员工一个公平、公正、公开的平台展现自我价值，发表出自我对建筑工程质量的看法，希望工友笔下淋漓尽致的文字流淌出一份对工程质量的热情，感动所有员工，从而全员发自内心为工程质量付出一份心。

时间：2017年6月30日

活动地点：不限

活动对象：项目部管理人员

活动负责人:蔡鑫磊

活动内容安排：1。整理参与者提交的**，并提交给陪审团。

2、给予前5名的员工发放奖金及礼品。

时间：2017年7月3日晚8:00

活动地点：项目部会议室

活动负责人：蔡鑫磊

活动内容安排：1。发放试卷2小时。

2把试卷整理好后，交给陪审团。

3、给予前5名的员工发放奖金及礼品。

每次活动结束后，活动负责人都会对活动进行总结，及时发现不足之处，争取下次做的更好。最后由质检部汇总报项目负责人审核，批准后归档；并反馈到公司安全、质量科。

华瑞紫韵市褔园三中标项目优秀文件**

2017年5月31日

富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。” 如今我们不缺土豪，但是我们缺少贵族。

高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。

精神上的财富和高尚的心灵可以培养品格的高尚，并在不知不觉中营造和谐的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。尊崇贵族，在创造大量物质财富的同时，精神也提升了一种境界。

一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。

分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：

喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵人就越来越多；喜欢知足，快乐就越来越多；喜欢逃避，失败就越来越多；喜欢分享，朋友就越来越多。

喜欢生气，疾病就越来越多；喜欢施财，富贵就越来越多；喜欢享福，痛苦就越来越多；喜欢学习，智慧就越来越多。

工程质量方案 篇9

根据天津机电项目扫尾设计工作协调会的安排，设计院提供了引黄工程SM1泵站技术供水系统一台滤水器管路改造试验的的设计图纸，经总公司批准，由运行分局牵头并安排水电十局引黄工程项目部予以实施。水电十局于20xx年x月完成管路改造安装工作，但由于没有水源无法进行试验，20xx年x月x日充水后，由于日方程序修改试验及运行送水，只做了一台机组的技术供水试验，而且参数记录不详尽，没有详细的试验数据评价、分析技术供水系统滤水器技改效果，所以建议验收方案如下：

一、全面试验，做好试验记录

1、由于管路改造后水力损失增大，改造后的技术供水泵出水压力比其它技术供水泵出水压力有所降低，机组技术供水总流量有所减小，为了使机组技术供水流量满足设计要求，必须对机组技术供水流量进行重新分配试验。所以试验记录内容（不限于）如下：

(1)用3#技术供水泵供分别供4、5、6号机组运行，运行72小时，记录每台机组上导、下导、水导和空冷器及供排水压力及流量情况，SFC冷却器供排水压力及流量情况。

(2)技改后的技术供水泵和其它技术供水泵排污前、后(上排污时、下排污时分别进行测试)的出水压力，机组供水总流量，上导、下导、水导和空冷器及供排水压力及流量情况，SFC冷却器供排水压力及流量情况。

(3)机组冷却水流量分配前后的上导、下导、水导和空冷器供排水管路阀门调整记录；机组冷却水流量分配后，技改后的技术供水泵和其它技术供水泵排污前、后的出水压力，机组供水总流量，上导、下导、水导和空冷器供排水压力及流量，SFC冷却器供排水压力、流量。

(4)滤水器的排污情况，排污时间，滤水器排污时对机组的影响。

(5)技术供水泵电机启动、运行时的电压、电流。

2、在不影响第一阶段的运行送水任务的情况下，建议试验安排在x月x日至x日进行。

二、技术供水系统改造效果的分析评价

实验完成后，将实验记录和实验报告整理后交引黄工程总公司机电处，由机电处组织有关专家、专业技术人员对实验成果进行分析评价及验收。

工程质量方案 篇10

工程质量方案是指在工程项目实施过程中，为了确保工程质量的达标和提高工程效率而制定的一系列措施和方案。一个完善的工程质量方案可以有效地管理工程质量，减少工程风险，提高工程项目的成功率。下面将从准备阶段、实施阶段和总结阶段三个阶段来详细介绍工程质量方案。

在准备阶段，工程质量方案的编制非常关键。首先，需要对工程目标进行深入的分析和明确，包括完成工期、质量标准和安全要求等。其次，要根据工程特点和规模，确定相应的质量管理组织机构和人员岗位职责。这些人员应具备相关的专业知识和经验，以确保质量方案的可行性和有效性。然后，需要制定相应的工程质量检验方案，包括材料检验、施工过程检查和竣工验收等。同时，对于可能出现的风险和问题，需要制定相应的应急预案，并做好预警机制。最后，准备阶段还应包括编制相应的质量手册和培训计划，以确保各参与人员的质量意识和质量管理能力得到提升。

在实施阶段，工程质量方案的重点是对工程质量进行控制和监督。首先，要建立作业规范和流程。对于不同的工程部位和施工工序，需要明确相应的施工要求和技术标准，同时加强工艺检查和治理措施。其次，逐步进行质量把关和检验，对关键部位和关键工序进行重点检查，并抽样送检。同时，要加强对施工质量记录和施工现场情况的跟踪和记录，确保工程质量的可追溯性和信息化管理。此外，还要加强现场安全管理，确保施工过程的安全和无事故。最后，在工程施工过程中，要进行定期的工程质量评估和质量检查，及时发现问题，采取相应的纠正预防措施。

在总结阶段，工程质量方案的工作主要是对工程质量进行评估和总结，为后续的项目提供经验借鉴。首先，要对工程的整体质量进行评价。包括与预期目标的对比分析，工程质量的观感及客观评估，工程质量的成本效益等。同时还要对工程质量方案的实施过程进行总结和反思，分析问题和不足之处。最后，要制定相应的质量提升措施和改进方案，以保障下一工程的质量进一步提高。

综上所述，工程质量方案是一个工程项目中非常重要的一环，它涉及到工程实施的方方面面。一个完善的工程质量方案需要包括准备阶段、实施阶段和总结阶段的内容，以确保工程质量的达标和提升。作为专业人士，我们应该在工程质量方案的制定和执行中充分发挥自己的专业知识和经验，做到科学、规范和有效地管理工程质量，确保工程项目的顺利进行。

幼儿园元旦活动方案与流程(经典九篇)

为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园元旦活动方案与流程 篇1

活动目标：

1。知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2。学说祝福的话语，体验体验节日的快乐。

活动准备：

1。布置教室，营造新年气氛。

2。磁带，会唱《新年好》的歌。

3观察过街上环境的变化。

活动过程：

一、认识“元旦节”

你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。

教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的'话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。

二、送礼物，学说祝福的话语

1。老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

2。同伴互送礼物，说祝福的话语。

请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”。知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

三、游戏时间

1。音乐游戏《碰一碰》。

2。体育游戏《小熊请客》

四、结束活动

教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

幼儿园元旦活动方案与流程 篇2

一、活动时间：

20xx年xx月24日（周六）下午14：00

14：00—14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的、掌声与歌声！14：30，演出正式开始。

二、活动时间地点：

中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）

三、乘车路线：

坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的.公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：本周五（xx月16）放学之前

集体活动，期待您的参与！

提前祝您新年快乐，家庭幸福！

幼儿园元旦活动方案与流程 篇3

活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动四：庆祝元旦——假面舞会

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

活动过程：

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

主题总体要求：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

幼儿园元旦活动方案与流程 篇4

教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

一、活动目标：

1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的`快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系

二、活动对象：

小班全体幼儿和参加活动的家长

三、活动时间：

20xx年12月31日上午9：00

四、活动准备：

1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

4、磁带、录音机及幼儿的礼物

五、活动过程：

(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”

教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。

(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

如所学的歌曲或儿歌等。

3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：

玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

4、家长和幼儿一起做贺年片。

5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

幼儿园元旦活动方案与流程 篇5

一、活动时间：

20xx年xx月xx日

二、活动时间地点：

剧场（xx大道号）

三、乘车路线：

坐地铁号线站下往回走，路站下往前走。

每个家庭亲子套票xx元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的.一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：本周在（xx月）放学之前集体活动，期待您的参与！

提前祝您新年快乐，家庭幸福！

幼儿园元旦活动方案与流程 篇6

一、活动目标：

（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强优良品质。

（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间沟通机会。

（三）发展孩子动作协调性和灵活性，促进身体全面发展。

（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利精神，培养幼儿参加体育活动兴趣，亲身体验体育活动魅力。

二、活动形式：

亲子运动会

三、活动时间：

20xx年12月31日下午3：00—4：40

四、活动项目：

（一）亲子比赛项目名称：《小小纤夫》

目：锻炼协调配合能力

参加人数：1孩子+1位家长/家长

游戏准备：4个轮胎、4根绳子

游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

（二）《合作运球》

目：培养亲子之间合作意识

参加人数：1名幼儿+1名家长

游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定时间里盆中球数最多者为胜。

游戏规则：小球掉后要重新捡起来，再进行比赛

（三）班组家长竞赛游戏——《拔河》

目：积极参与，为幼儿树立榜样。

参加人数：10个家长

游戏准备：拔河用绳子

游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。（四）贴鼻子

准备：眼罩一个

玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

规则：不可摘下眼罩。

五、应急措施：

1、事先熟悉活动地点环境，解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

幼儿园元旦活动方案与流程 篇7

主题来源：

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动一：认识元旦——传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的'各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦活动方案与流程 篇8

幼儿园与武民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间：

20xx年12月24日(周六)下午14：00

14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

二、活动时间地点：

中南剧场(武民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

三、乘车路线：

坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前

集体活动，期待您的参与!

提前祝您新年快乐，家庭幸福!

幼儿园元旦活动方案与流程 篇9

一、设计思路：

为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的`快乐。

3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

三、活动组织者：

实小附幼全体教职员工

四、活动时间：

暂定于20xx年xx月31日下午2：20开始活动。

五、活动准备：

1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请两位老师做主持，写好主持稿。

5、下载迎新年的进场音乐。

6、请一两位老师扮演新年老人。

7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点：

幼儿园内大操场

七、活动对象：

全体幼儿

八、注意事项：

（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九、活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

课程改革方案经典

先计划再行动，先策划再沟通，方案有利于明确工作目标，指导工作的顺利开展，阅读“课程改革方案”或许能够为您解决一些疑问，经过阅读本页你的认识会更加全面！

课程改革方案 篇1

长冲中学推进课程改革方案新一轮课程改革已正式在全国范围内启动了，这是一场声势浩大的教学改革，又是一场意义深远的学习革命。它将影响、触动传统思维方式，它将进一步关注学习主体的发展，学习方式的变革，它必将推进素质教育的发展，推动基础教育向前发展。我校积极贯彻上级主管部门文件精神，结合学校实情，积极探索课改的路子，摸着石头过河，为了扎实稳妥地推进新课程改革特制订本方案。

一、指导思想以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子，争做全县课程改革的头雁。

二、课改组织机构课改组长：詹宇意副组长：胡建议、肖本初、王万利、舒克章成员：岳佰成、潘峰、孙教育、刘兵、杨李、王富林、余盛国、教研组长

三、目标任务

1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。

2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。

3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。

4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。

5、开展形成科学的评价观，评价机制，建立一套适合长冲中学情的评价体系。

四、措施方法

1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。此外，学习培训分阶段推进，即分批分期选送科任教师参加省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担任老教材教学任务的教师也要让他们进行培训，让他们运用新理念、新方法进行课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进行教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标，

2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。

3、健全课改相关制度。推进课改还应从制度方面进行约束，我们决定研究制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让长冲中学师生能在最短的时限内融入课乞讨的洪流。

4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长经常进行课堂听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为。加强实验过程的管理与监控，杜绝老套的教学方法行为，运用新教材采用老教法的作法。

5、探究教师教学方式的变革。教学过程是教师的教与学业生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性决定了教师在课堂上角色地位的改变，教师不再是课堂的主宰者、知识的垄断者、教材机构的传授者，而应该是学生学习活动的平等的参与者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的结构模式也将发生彻底的改变，不再是以教论学，而是以学论教。教师出色地教是为学生更好地学提供服务的，因此教师在课堂上一定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进行重新定位，只有这样，才能真正达到教与学的和谐，学与教的统一。变革教法还表现在教材的解读与处理上，很多教师总习惯于传统的教学的思维，因为过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简单，不需动脑筋，如：语文的课堂教学重视课文的肢解、分析，总离不开“字、词、句、段，语、修、逻、文”，数学课堂教学从“概念——定理——公式——例题——浩如烟海的习题训练”的固定模式。而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的知识，这种教学没有定式，非常灵活，不易把握，特别是备课要求高、难度大，尤其如“问题探究”，教师不能只凭自己过去的经验，更要深入为教师对学生在课堂上置凝提问的“估计”，过去备课有一本“教参”便可高枕无忧，现在备课要阅读大量书籍，查阅大量资料，广泛搜集有关信息，此外，还要通过自己的真切感受，进行删选、加工、处理，在课堂上教师要随时给学生释疑、答疑。“课改”课堂教学的这一系列变化对教师来说将意味着不轻松，难度大，这就要求教师要不断地锤练自己，加快自己对这种课堂教学的“磨合”、适应，要潜心研究，不断探索，只有这样，教师才能在自己的教学中真正为学生制作出丰盛、营养丰富的“课堂大餐”。

6、探究学生学习方式的变革。新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但让学生成为学习的主人也非易事，如果我们在引导学生进行课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生一定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的主人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂肯定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？其一：体验学习。在课堂上要设法引导学生置身于教材学业习的情境，让学生在这种特定的教材情境中来感悟、来体验，从而激发学生思考问题的动机，来唤起他们解决问题欲望，不断地升华学业生思想情感，点燃学生的智慧火花，如：数学课引导学生学习圆的知识，首先让学生置身于教材情境，生活中哪些圆的现象，圆对人类有何作用，让学生在这种特定的情境中萌生探求圆的奥秘的欲望。其二，“对话学习：就是让学生多与教材对话，多与作者对话，与生活对话。在课堂上多创设特定的话题情境，让学生通过讨论，在群体交流中，各个学习体体思维不断碰撞，从而迸发出智慧的火花。

7、积极推进课题研究。我校有市教科院立项的“创新教育”研究课题。我们要在各学科中大力研究、实验，不惜花费财力、精力、人力投入实验研究，用坚强组织领导，充足的科研经费，扎实的实验研究，优秀的实验成果向市教科院汇报结题，在全市占据市示范学校的地位。

8、注重资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，适用资料进行分析，研究、归纳，在课改方面有在全县仍至全市有一定地位和影响，特别是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。

五、注意的问题

1、防止个别教师不愿改，不敢的情况发生，从思想上武装教师的头脑。对学生应注重学习方法的指导、养成训练，切忌随遇而安，畏难情绪。

2、课程评价的缺位现象。课程评价本没有一个统一的模式，学校要制订适应课改对教师的评价机制，教师也应当用科学、发展的观念评价学生，多元评价、发展评价、过程评价是应当贯彻的评价原则。3、杜绝“懒人”“懒思想”的现象，课程改革需要“孺子牛”、“痴人说梦”，不要传统的时间+汗水式的“懒人”，这其实是不愿动脑，不愿干事。教师要站在时代的高度，与时俱进，同时代同步，与思想同步，超前发展，，在课改中有所作为。总之，推进课程改革是一项艰巨的任务，我们将站在“三个代表”的高度，与时代同步，与课改同步，用先进的教学理念、管理手段、以及教学方法、学习方法推进基础教育的革命，为国家培养出适应时代发展的合格人才。

新狮小学推进课程改革方案新一轮课程改革已正式在全国范围内启动了，这是一场声势浩大的教学改革，又是一场意义深远的学习革命。它将影响、触动传统思维方式，它将进一步关注学习主体的发展，学习方式的变革，它必将推进素质教育的发展，推动基础教育向前发展。我校积极贯彻上级主管部门文件精神，结合学校实情，积极探索课改的路子，摸着石头过河，为了扎实稳妥地推进新课程改革特制订本方案。

一、指导思想以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子，争做全县课程改革的头雁。

二、课改组织机构课改组长：郑刚副组长：吴凡成员：郑思庆、袁亿臣、张召健、董天辉、李玉琼、邓德元、陈得胜、王凤英、伍智锋、段鹏程、陈晓初

三、目标任务

1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。

2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。

3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。

4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。

5、开展形成科学的评价观，评价机制，建立一套适合长冲中学情的评价体系。

四、措施方法

1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。此外，学习培训分阶段推进，即分批分期选送科任教师参加省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担任老教材教学任务的教师也要让他们进行培训，让他们运用新理念、新方法进行课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进行教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标，

2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。

3、健全课改相关制度。推进课改还应从制度方面进行约束，我们决定研究制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让长冲中学师生能在最短的时限内融入课乞讨的洪流。

4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长经常进行课堂听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为。加强实验过程的管理与监控，杜绝老套的教学方法行为，运用新教材采用老教法的作法。

5、探究教师教学方式的变革。教学过程是教师的教与学业生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性决定了教师在课堂上角色地位的改变，教师不再是课堂的主宰者、知识的垄断者、教材机构的传授者，而应该是学生学习活动的平等的参与者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的结构模式也将发生彻底的改变，不再是以教论学，而是以学论教。教师出色地教是为学生更好地学提供服务的，因此教师在课堂上一定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进行重新定位，只有这样，才能真正达到教与学的和谐，学与教的统一。变革教法还表现在教材的解读与处理上，很多教师总习惯于传统的教学的思维，因为过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简单，不需动脑筋，如：语文的课堂教学重视课文的肢解、分析，总离不开“字、词、句、段、篇”，数学课堂教学从“概念——公式——例题——浩如烟海的习题训练”的固定模式。而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的知识，这种教学没有定式，非常灵活，不易把握，特别是备课要求高、难度大，尤其如“问题探究”，教师不能只凭自己过去的经验，更要深入为教师对学生在课堂上置凝提问的“估计”，过去备课有一本“教参”便可高枕无忧，现在备课要阅读大量书籍，查阅大量资料，广泛搜集有关信息，此外，还要通过自己的真切感受，进行删选、加工、处理，在课堂上教师要随时给学生释疑、答疑。“课改”课堂教学的这一系列变化对教师来说将意味着不轻松，难度大，这就要求教师要不断地锤练自己，加快自己对这种课堂教学的“磨合”、适应，要潜心研究，不断探索，只有这样，教师才能在自己的教学中真正为学生制作出丰盛、营养丰富的“课堂大餐”。

6、探究学生学习方式的变革。新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。但让学生成为学习的主人也非易事，如果我们在引导学生进行课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生一定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的主人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂肯定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？其一：体验学习。在课堂上要设法引导学生置身于教材学业习的情境，让学生在这种特定的教材情境中来感悟、来体验，从而激发学生思考问题的动机，来唤起他们解决问题欲望，不断地升华学业生思想情感，点燃学生的智慧火花，如：数学课引导学生学习圆的知识，首先让学生置身于教材情境，生活中哪些圆的现象，圆对人类有何作用，让学生在这种特定的情境中萌生探求圆的奥秘的欲望。其二，“对话学习：就是让学生多与教材对话，多与作者对话，与生活对话。在课堂上多创设特定的话题情境，让学生通过讨论，在群体交流中，各个学习体思维不断碰撞，从而迸发出智慧的火花。

7、积极推进课题研究。我们要在各学科中大力研究、实验，不惜花费财力、精力、人力投入实验研究。

8、注重资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，适用资料进行分析，研究、归纳，在课改方面有在全县有一定地位和影响，特别是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。

五、注意的问题

1、防止个别教师不愿改，不敢的情况发生，从思想上武装教师的头脑。对学生应注重学习方法的指导、养成训练，切忌随遇而安，畏难情绪。

2、课程评价的缺位现象。课程评价本没有一个统一的模式，学校要制订适应课改对教师的评价机制，教师也应当用科学、发展的观念评价学生，多元评价、发展评价、过程评价是应当贯彻的评价原则。

3、杜绝“懒人”“懒思想”的现象，课程改革需要“孺子牛”、“痴人说梦”，不要传统的时间+汗水式的“懒人”，这其实是不愿动脑，不愿干事。教师要站在时代的高度，与时俱进，同时代同步，与思想同步，超前发展，，在课改中有所作为。总之，推进课程改革是一项艰巨的任务，我们将站在“三个代表”的高度，与时代同步，与课改同步，用先进的教学理念、管理手段、以及教学方法、学习方法推进基础教育的革命。

课程改革方案 篇2

长冲中学推进课程改革方案    新一轮课程改革已正式在全国范围内启动了，这是一场声势浩大的教学改革，又是一场意义深远的学习革命。它将影响、触动传统思维方式，它将进一步关注学习主体的发展，学习方式的变革，它必将推进素质教育的发展，推动基础教育向前发展。我校积极贯彻上级主管部门文件精神，结合学校实情，积极探索课改的路子，摸着石头过河，为了扎实稳妥地推进新课程改革特制订本方案。    一、指导思想    以教育部《基础教育课程改革纲要》为依据，按照市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推进素质教育，积极稳妥地探索课程改革的新路子，争做全县课程改革的头雁。    二、课改组织机构    课改组长：詹宇意    副组长：胡建议、肖本初、王万利、舒克章    成员：岳佰成、潘峰、孙教育、刘兵、杨李、王富林、余盛国、教研组长    三、目标任务    1、领会课程标准的精神内涵，能提出自己独到的见解。    2、了解新教材的内容，体例结构、特点、使用策略等问题。在此基础上开展校本研究，开发乡土课程资源，为教育教学服务。    3、开展教学方式的研究。科任教师要改变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探索教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，研究课堂教学结构、流程，教师要形成个性化的教学风格。    4、开展学习方式的研究。积极培养倡导自主、合作，探究的学习方式，引导学生发展个性潜能，转变被动接受的学习方式。    5、开展形成科学的评价观，评价机制，建立一套适合长冲中学情的评价体系。    四、措施方法    1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参加骨干培训，第二级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特别是观摩实验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。    此外，学习培训分阶段推进，即分批分期选送科任教师参加省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担任老教材教学任务的教师也要让他们进行培训，让他们运用新理念、新方法进行课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进行教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标，    2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课组、年级组跟踪监督。各备课组要有指导性的教学计划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参与讨论，发挥集体智慧，探索课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。    3、健全课改相关制度。推进课改还应从制度方面进行约束，我们决定研究制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让长冲中学师生能在最短的时限内融入课乞讨的洪流。    4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长经常进行课堂听课、研讨、研究教师的教学行为、学生的学习行为。加强实验过程的管理与监控，杜绝老套的教学方法行为，运用新教材采用老教法的作法。    5、探究教师教学方式的变革。    教学过程是教师的教与学业生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性决定了教师在课堂上角色地位的改变，教师不再是课堂的主宰者、知识的垄断者、教材机构的传授者，而应该是学生学习活动的平等的参与者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的结构模式也将发生彻底的改变，不再是以教论学，而是以学论教。教师出色地教是为学生更好地学提供服务的，因此教师在课堂上一定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进行重新定位，只有这样，才能真正达到教与学的和谐，学与教的统一。    变革教法还表现在教材的解读与处理上，很多教师总习惯于传统的教学的思维，因为过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简单，不需动脑筋，如：语文的课堂教学重视课文的肢解、分析，总离不开“字、词、句、段，语、修、逻、文”，数学课堂教学从“概念——定理——公式——例题——浩如烟海的习题训练”的固定模式。而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的知识，这种教学没有定式，非常灵活，不易把握，特别是备课要求高、难度

课程改革方案 篇3

学校体育课程改革方案：从单一技能到全方位发展

回顾过去，学校的体育教育一直是以基本技能为主导，大量地重复着跑步、跳绳、仰卧起坐、引体向上等项目的训练。这样的训练不仅枯燥乏味，也很难激发学生的兴趣和热情。更为严重的是，这种单一的训练不能够满足社会及学生的需求，给学生全面发展带来了很大的局限。因此，为改变这种状况，学校体育课程改革方案应运而生。

一、重视素质教育，塑造全面人才

学生的体育教育不仅应该注重技能训练，而且应该更加重视学生的身体素质和综合素质的发展。此外，学校应采取多样化的体育教育教学方式，包括课外拓展活动、运动会、比赛等等。在不断的练习和比赛中，学生能够提高自己的身体素质和意志力，培养知道努力、坚持不懈的精神。

二、注重个性化教学，满足学生需求

不同学生有不同的身体素质和兴趣爱好，学校教育需要根据学生的个性化需求进行体育教育课程的改革。体育课让学生可以感受到体育运动的乐趣和快乐，在体育运动中学习协调性和团队精神。而通过兴趣爱好来进行体育教育，将会使体育教育活动更加有趣和生动。

三、加强体育师资队伍培养

体育师资队伍必须具备丰富的教师经验和体育知识。加强师资队伍培养，重视各类教师的综合素质培养，尽量吸引有经验的教练或优秀的体育专业教师参与教学活动，使其能够传授更多的知识并引领学生正确地掌握各项技能。

四、提升教学效率，适应新时代需求

伴随着经济高速发展、社会进步以及人民对幸福、健康生活的追求，体育课程应更加注重适应学生和时代的需求，以提高教学质量和效率。采用新的教学手段、方法，不断更新体育知识，在体育课程改革的同时，对教师的教学素质和教学形式的改进也是必不可少。

五、建立权威性的评价体系

为建立科学合理的评价体系，加强对学生体育素质的评估和体育教育的效果评估，提高纪律和行为规范，对学生行为规范和体育素质的评估应采用权威性、科学性的体育测试方式。通过这些评价和测试方式，可以真实地反映学生的体育素质和身体状况，为体育课程改革提供科学的指导和依据，保证教学质量和效果。

总之，改革学校体育课程将更好地满足学生和社会的需求，培养更多具备高素质教育和全面人才的体育人才，同时也为国家和民族的未来发展奠定坚实的基础。

感恩节活动方案及流程策划(经典7篇)

为了确保活动顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的感恩节活动策划方案（精选7篇），欢迎大家分享。

感恩节活动方案及流程策划 篇1

一、活动时间：

感恩节当天

二、活动地点：

各园园内

三、参加人员：

班级内教师、班级内家长，幼儿

四、活动意义：

1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。

2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。

3、了解感恩节的来历和习俗。

五、活动准备：

感恩节相关资料搜集、蓝丝带意义、感恩节社会课相关课程准备、蓝丝带若干、关于感恩节音乐(园内循环播放)、相机、园内LED屏(Happy Thanks Giving Day)、宝贝任务、班级内感恩墙、园内感恩墙、书写祝福的卡片(心形或自己选择)

六、活动安排：

1、晨间园内播放感恩节相关音乐。

2、晨间接待环节园内中层以上工作人员在园门口接待老师，给予老师节日的祝福和深深的拥抱。

3、班级内教师在晨间接待环节为宝宝送上节日祝福。

4、11月25日当天进行关于感恩节社会教学课程，根据不同幼儿年龄了解感恩节的由来和相关意义。

5、班级内进行“蓝丝带活动”。

6、利用午间休息时间园内组织教师以小型工会活动形式展开“感恩节”活动。

七、 班级内活动流程：

1、11月24日教师带领幼儿制作书写感谢语言的卡片，在离园时间为幼儿发放，并告知家长在家中帮助幼儿完成书写祝福感谢的语言。在感恩节活动中送给自己心中想感谢的人。

2、11月25日当天班级内教师根据时间安排开展以“感恩节”为主题的社会教学活动。

3、教学活动尾声时，教师带领幼儿装饰班级内感恩墙，幼儿将自己书写的卡片亲自放在感恩墙上。(提前班级内可以进行分享。)

4、教学活动结束后，教师利用各种方式讲解蓝丝带的意义和“蓝丝带活动”的活动方法。

活动方法：

1)教师运用语言讲解蓝丝带的意义。(背景音乐)

2)教师为幼儿展示蓝丝带，并讲解如何系蓝丝带。

3)幼儿在为同伴系蓝丝带时要说“谢谢”。

4)教师为幼儿分发蓝丝带。

5)鼓励幼儿为身边的老师送去感谢与祝福。

幼儿在班级内进行为同伴送上蓝丝带活动。(一位幼儿可以为多个同伴系蓝丝带，同时一位幼儿可以获得多个伙伴赠送的蓝丝带。)

5、 教师可以带领幼儿走出教室为其他班级教师或后勤老师系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。

6、 感恩节当天离园时间为每位幼儿发放蓝丝带，并提示幼儿将蓝丝带送给家中自己心目中最感谢的人，并说出感谢的语言。(配合宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节的感受)。

7、 为家长发放宝贝任务，在家中同幼儿一起分享感恩节活动的感受。形成文字资料，次日带回班级交给班级教师。

8、 当天活动结束后，教师在家园联系册中书写幼儿活动当天的表现及活动感受。

八、园内教师感恩节活动流程：

1、由园内工会主席带领老师们利用休息时间进行活动。

2、主持人为活动致辞，讲解感恩节的意义。利用语言烘托气氛。

3、为老师们分发书写感谢语言的卡片。

4、老师们分别写出自己心中最想感谢的人和最想告诉他(她)的话。(背景音乐)

5、将卡片分别展示在感恩墙上。(背景音乐)

6、在主持人的引导下，老师们分别以拥抱等形式感谢身边的人，感谢每一位对自己帮助和付出的人。

7、主持人在温情的气氛中结束工会活动。

九、活动延伸：

1、感恩节活动当天园内中层或班级教师进行拍照留念。

2、感恩节活动后在园内进行小型活动照片展。

十、活动要求：

1、活动当天所有宝宝参与。

2、根据幼儿年龄特点进行教学活动和蓝丝带活动，针对年龄较小幼儿教师可以进行协助。

3、活动当天园内中层到各班级进送去祝福。

感恩节活动方案及流程策划 篇2

一、指导思想

通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义，学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴，培养良好的道德品质。

二、活动主题：

学会感恩拥抱快乐

三、活动时间：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活动部署

1、做好一次国旗下讲话（11月xx日）暨“感恩月”活动启动。（闵雪琴）

2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报，电子大屏幕滚动学校感恩守则等，营建浓浓的氛围。

3、班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

4、开展一次周队日展示活动（11月xx日）。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。（大、中队辅导员）

5、在校园内外做一件感恩的事。

一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事；四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文（请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐，以年级组为单位开展评比。德育处教导处）。

6、每班评选“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育处）

7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星（12月xx日）

感恩节活动方案及流程策划 篇3

国内有人建议在中国也另外设立感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母；让成年人互相体谅，人际关系更和谐。

一、主题：

牵手夕阳红，温暖老人心

二、时间：

20xx年x月x日

三、地点：

金星园小区

四、目的：

为了贯彻落实民政部“爱晚工程”倡导的爱晚行动，为了丰富尚家楼社区内的老年朋友的文娱生活，让老年朋友们感受社会对他们的爱。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上我们对老年人的一份关怀。特策划此次活动。

五、参加人员：

金星园小区居民，尚家楼居委会领导，金星园业主委员会领导，世纪爱晚公司员工。

六、相关设备：

准备音响、话筒、电脑等。

七、活动流程：

①领导致辞：由居委会领导致辞，并宣布活动开始。

②歌唱表演环节：金星园社区合唱团演唱，太极队太极表演等。

③有奖问答环节：参与问答环节，答对问题有礼品相赠。

④猜谜环节：挑选些谜语，谜底简单有趣，现场问答，答对有奖。

⑤抽奖环节：从参与活动的人员中抽取，纪念奖和幸运大奖。奖品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，还有打大奖是北京平谷山水放歌基地双人2天1夜的体验卷。

⑥活动结束：鸣谢。后续还有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》为主题的征文比赛，您将有机会获得获奖证书和北京平谷山水放歌2天1夜的体验卷等奖品。

感恩节活动方案及流程策划 篇4

一、活动背景：

按照本学期园级家委会工作计划，十一月家委会工作围绕“感恩节”主题来开展，开展方式可以融汇穿插物品展示、视频展示、互动区域展示或半日开放日等形式。旨在能让孩子真正体会“感恩”的意义。

二、活动参加对象：

小班年级全体师生。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日感恩节上午。

四、活动场所：

学校音体室加各小班教室。

五、感恩节活动策划：

内容1、感恩节的由来（地点：音体室）

在活动开始的时候用一种小班孩子们可以接受的方式讲一下感恩节的由来或者故事什么的（PPT或视频动画+生动的故事，材料由学校家长委员会提供）。

内容2、感恩瞬间照片动画演示，并配以适当的背景音乐（地点：音体室）需要以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片，然后制作成PPT动画，配以《宝贝》、《宝贝计划》、《世上只有妈妈好》等背景音乐，在音体室播放，现场可能需要主持人讲解照片或者主持人引导照片当事小朋友讲解。

操作办法建议：

(1）各位班级老师需要在11月18日（周五）或之前以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片，比如在帮爸爸妈妈洗菜时、给爷爷奶奶捶背时等。照片收集的时候需要提供班级、姓名和照片内容简单说明等。

(2）11月21日（周一）或之前由各班老师挑选5～10张照片（内容尽量不要重复）汇总到年级组长张老师。

(3）11月21日（周一）年级组长将所有照片移交PPT制作负责人。

(4）11月24日之前PPT制作负责人挑选15～25张照片制作PPT供感恩节当天播放。

内容3、现场感言（地点：各班教室）

对于小班的孩子，能让他们有勇气当着大家的面大声说出来他要感谢的人感谢的事，可能这也不是很容易的'事，但可以在老师适当的引导，完成这项内容！对讲的孩子是一种锻炼，对听的孩子也是种教育。有一位家长说，我们这一代有时候缺乏一些勇气，尤其站在讲台上可能就不知道说什么了，有时在工作中也会有这样的情况。所以我们可以给孩子们这样一个机会，如果她们能够有勇气站很多人面前说的什么，无论说什么都是一种锻炼。

内容4、感恩卡或物品（地点：各班教室）

可以在班级老师的指导完成简单的感恩卡或感恩物品，然后有小朋友亲手送要感谢的人。这样可以让孩子们充分地参与到感恩的活动中来。卡或物品的种类和内容可以由班级老师自定。关于感恩物品，可以充分发挥孩子的想象力，比如小朋友会拿了一袋子棉花，说那是鲜花要送给妈妈。

内容5、感恩游戏（地点：各班教室）

可以以班级为单位，设计不同感恩类游戏，比如蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑等。若传染病未扩散到小班年级，也可考虑各班之间相互“串门子”，从而让小朋友们在游戏中增进交流、锻炼胆量。下面附由高爱华老师提供的部分游戏内容。

蔓越桔竞赛

有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到；谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

玉米游戏

还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

南瓜赛跑

人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

感恩节活动方案及流程策划 篇5

一、大学生感恩节活动目标：

1、让全院学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感思。

二、活动组织者：

院学生勤工助学励志中心

三、时间安排：

20xx年11月24日一11月28日

四、参加活动对象：

全校学生

五、活动前期准备：

1.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。

2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事歌曲征集等。

六、活动实施具体步骤：

第一段阶：传发动，渲气氛。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，做到人人会唱。

2、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

第二段阶：认识感思，选知恩代表

1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的'主题班会。

2、阅读感恩故事

精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，帮助学生感受亲情的温暖，母爱和父爱的伟大。

3、记录感人事例

给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。

4、落实到实际，对自己想感恩的人说声:“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。举行对老师的感恩之心。

5、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。

七、活动意义

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。

感恩节活动方案及流程策划 篇6

活动意义：

让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

让家长感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐。

教育目的：

1、懂得感恩，感念亲恩、感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。

2、对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。

现场布置：

风格：印第安风格

场景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯

情景剧表演：感恩节的由来（教师自编）

活动流程：

签到→情景剧或歌舞开场表演→竞赛游戏环节（团队合作，团队荣誉感培养）→感恩卡DIY（亲子互动环节）→感恩节厨房→活动结束，赠送感恩节礼物

导入：

感恩节到了，热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的.感恩节大餐，谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了，勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物，然后还要赶走凶恶的大灰狼，最后一起享用感恩大餐。

游戏设置：

面部彩绘：印第安风格彩绘，羽毛头饰（幼儿现场彩绘）

玉米游戏：X个玉米（一小段）藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的X个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

南瓜赛跑：比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。（分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感）

穿珠竞赛：把一个装有珠珠的大碗放在地上，4—10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把珠珠一个个串起来，时间1分钟；串得最长者得奖。

DIY感恩卡：提供卡纸以及DIY素材，让宝宝现场制作感恩卡。送给爸爸妈妈或其他重要的人。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。（亲子互动环节）

感恩节活动方案及流程策划 篇7

一、活动背景

如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲百般呵护、悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们生科院09级借西方“感恩节”的'机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的与简介

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，

让同学们将自己的真实感情表达出来。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种。种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。

三、活动对象

生科院全体学生。

四、活动负责人

生科院11级班委

五、活动开展

（一）浏览一次感恩节网站。同学们可以利用闲暇时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

（二）指引同学们到万人餐厅楼下主干道上的横幅上签字纪念感恩节，发放便签给大家，并提供笔和桌子让大家现场写感恩箴言，帮同学们将写好的便签贴到宣传板上。

（三）号召同学们在感恩节当天用书信或短信、电话的形式给亲人朋友发去感恩节的祝福，传达感恩的心。

（四）总结该次活动

大班妇女节活动方案及流程(经典6篇)

为了确保活动有序有力开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班三八妇女节活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

大班妇女节活动方案及流程 篇1

家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我班将开展庆" 三八"感恩活动，活动内容如下：

活动准备：

1、提前幼儿做好送给妈妈的礼物花。

2、 准备糖或桔子

3、布置环境、气球等

4、邀请妈妈或姥姥、奶奶

活动过程：

一、感谢妈妈

1、 我为妈妈唱首歌《感恩的心》。

2、 给妈妈送花说一句感谢的话

3、 说一说自己想用压岁钱给妈妈买一件什么礼物，为什么？如给妈妈买一件连衣裙，希望妈妈漂亮。

4、 让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的关爱。

二、亲子游戏活动：

1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

2、踩球活动

结束：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

三、 活动延伸 ：

我为妈妈洗洗脚

大班妇女节活动方案及流程 篇2

活动时间：

20xx年3月6日

活动地点：

活动室

参加人：大班全体幼儿及幼儿园教师

活动目标：

1.明白三月八日是妇女节。

2.了解教师工作的艰辛。

3.经过表演节目和教师一齐游戏，表达对教师的祝贺。

活动准备：

1.一些歌曲音乐。

2.幼儿事先准备好送给教师的礼物。

3.教师事先准备好的作品展览。

活动过程：

一、主持人引出活动。

二、庆祝活动。

1.在歌颂教师的乐曲中，邀请教师们入座(歌曲：教师教师您真好)

2.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

3.幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。

4.教师作品展览。

5.个别教师表演本领。

6.教师与幼儿游戏——抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)

三、关心教师。

1.祝贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)

2.幼儿对教师说一句悄悄话。

四、主持人活动小结。

五、注意事项：

1.幼儿上下楼梯注意靠右走，班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。

2.严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。

大班妇女节活动方案及流程 篇3

活动目标

1、说说妈妈的长得怎么样。

2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。

3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。

4、愿意积极参加活动。

重点难点

学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。

活动准备

观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。

活动过程

1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊?

2、简单介绍三八妇女节

3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样，胖的还是瘦的.，高的还是矮的等)，妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导)

4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?

(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。

(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。

(3)听妈妈的话，不让妈妈生气。

5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬)

6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢?(提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。)

7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。

大班妇女节活动方案及流程 篇4

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼：是妈妈的节日

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的节日吧。

二、互动环节

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

三、我喂妈妈吃糖果

师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

大班妇女节活动方案及流程 篇5

设计意图

对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。

活动目标

1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。

3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。

重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。

难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。

活动准备

1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。

2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程

购物前准备

1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?

2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

3、去超市购物前需要注意些什么呢?

幼儿选购礼物

1、确定自己要购买的礼物。

2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。

3、注意事项：

购买10元人民币以内的礼物。

可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。

4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。

交流讨论

1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?

2、还剩多少钱?你打算怎么办?

3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?

延伸活动

送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。

大班妇女节活动方案及流程 篇6

活动目标：

1、 了解三八妇女节的由来，从而更爱自己的妈妈、奶奶、外婆的节日。

2、 通过制作礼物、玩游戏增进彼此之间的感情。

活动准备：

制作礼物的材料、舞蹈音乐、绘画材料等

活动过程：

1、老师开场白

小朋友们好，今天在这春光明媚的日子里，我们大三班老师和小朋友迎来了“三八妇女节”你们知道三八妇女节是谁的节日吗？三八妇女节是所有妈妈、奶奶、外婆阿姨所有妇女的节日的节日。所以今天我们邀请了所有的家长和小朋友一起来欢度这个节日。大家高不高兴啊！今天我们用我们的方式向长辈们表达感激之情。今后我们将用行动表达对长辈们的爱。为长辈们多做一些力所能及的事。比如帮妈妈做家务，帮奶奶捶锤背。这些你们能做到吗？老师相信大三班小朋友都是懂事的.孩子，都能做到的。都知道回报长辈的爱。那么你们有什么心里话想对她们说吗？让我们用歌声来表达对妈妈的爱吧！

2、我为妈妈来歌唱

集体表演唱-------《只要妈妈露笑脸》（妈妈们为孩子们的成长付出了很多的努力，看到孩子们长大了！她们觉得自己最多的辛苦都是值得的。让我们一起大声的说：“妈妈，我要你永远快乐”。给妈妈唱一首好听的歌吧。

3、游戏“母子心连心”

幼儿蒙上眼睛。妈妈们坐在位置上。在规定的时间内，看谁先找到妈妈。找到的孩子贴颗红星。

4、我为妈妈做礼物

制作礼物——打扮雨伞：自己动手，大胆制作，可请妈妈一起参与

5、我给妈妈送礼物

今天是妈妈的节日，我相信我们大三班的小朋友一定有许多的话想对妈妈 奶奶 婆婆说，拿就请你把自己亲手制作的雨伞送给妈妈并把自己的心里话告诉她们，别忘了对妈妈说节日快乐！

6、亲子模特表演秀。

流程方案14篇

栏目小编针对您所查询的“流程方案”为您整理了一些资料供您参考，可以借鉴一下互相学习吸收。我们都知道：凡事预则立，不预则废，为了确保活动有序地进行。我们要尽快制定好自己的工作方案，方案是预算及方法等的书面计划。

流程方案【篇1】

一、评选时间2017年1月18日到23日进行年度评优工作。2017年1月28日公布评选结果。二、评选范围米兰家居各部门及全体员工。三、评选原则1、遵循公平、公开、公正的原则；2、严格标准的原则：各获奖团体或个人应符合评选要求，不得擅自降低评选标准。四、职责分工1、由行政部负责拟订评选标准和评选程序，并组织各奖项的评选及收集评优资料交总经理审批；2、各部门负责人根据各奖项名额比例向公司推荐申报；五、评优项目设置1、先进部门/优秀管理人员：部门业绩突出，成员间团结协作，能有效依靠团队协作达成工作目标，沟通渠道畅通，团队成员凝聚力强，工作任务完成情况良好。获评先进部门负责人自动当选为优秀管理。2、生产部先进班组：在安全生产、质量管理、团队士气、现场管理等方面均有较好表现。获评为先进班组的组长或主管自动当选为优秀班组长。3、优秀员工：满试用期的正式员工（限主管以下级别员工），要求工作表现、人品佳，团队意识较强。部门人数不满5人只参加优秀部门评选，如有表现特别优异员工可另行单独申报。六、奖项评选标准1、先进部门：部门业绩明显，在工作任务完成方面一马当先；部门员工表现普遍良好，无严重违记记录；员工对部门有认同感，团队成员间互帮互助，团队凝聚力强；能与其他部门积极配合，并能较好地协助相关部门开展工作；能积极参加公司组织的集体活动，支持并积极响应各项决策；团队执行力强。2、先进班组：安全生产：模范遵守消防安全生产规章制度，班组成员具有较高的安全意识，年度内无安全生产事故；产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生；员工士气：班组成员富有激情，对工作热忱，士气高昂；团队精神：合作意识强，成员间团结友爱，互相合作；劳动纪律：模范遵守公司各项规章制度，班组成员无较大违规违纪记录； 会议学习及集体活动：积极组织会议学习及其它集体活动，有参与热情；组织协调：组织纪律性强，全体成员富有集体荣誉感，与上下工序班组合作无间； 清洁卫生：班组卫生责任区域内，在平日的监督检查中无严重不良记录，设备整齐有序，物品摆放规则，无乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生现象。3、优秀员工（部门推荐报人力行政部，获奖比例为员工总数5%）考勤：年度内缺勤不超过7天。能积极配合本部门或情事工作，受到领导和同事普遍好评；努力学习，提高自身专业技能水平，工作效率高。 能尊重领导、团结同事，服从分配。能积极参与公司或部门组织的学习、会议和其它集体活动。 遵守公司及部门的各项规章制度，无不良记录。 安全意识强，无违规操作。有较强的品质意识，能保质保量完成工作任务。 成本意识强，能节约材料，积极主动爱护公司财物。七、评选方式流程1、优秀部门：由各部门填写部门评优推荐表，列举推荐理由。由部门负责人确认后，由行政部统计结果报总经办确认优秀部门。2、生产部门优秀班组：根据工作业绩及日常表现，由生产经理及各班组长投票产生。结果报人力行政部进行复审，送总经办作最终确认。3、优秀员工评选：由各部门负责人拟定候选人，由本部门员工采取进行无记名方式投票，得票高者当选优秀员工，由部门负责人推荐到行政部复核参评者相关资格。无误后送总经办确认。4、为保证评选结果公平公正，各部门无记名投票时须通知行政部到场监督。

流程方案【篇2】

活动名称：大学生羽毛球比赛

活动目的：

为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:

参加对象：

黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

活动安排：

报名时间：__-12-------__-12-

活动地点：搏击馆内

比赛项目：男单、女单

比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;

(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;

(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准大学生羽毛球比赛策划书-活动方案大全大学生羽毛球比赛策划书-活动方案大全。;

(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;

(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权大学生。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球：球员务必站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了持续比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会带给安排;

单打：

发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

宣传计划：

本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;

奖品设置：

比赛取前三名颁发奖品及证书;

奖品待定：

经费预算

比赛表格及费用15元

比赛用水费用20元

比赛用球费用60元

比赛器材：球网6/28=148元

球拍60/4=240元

彩色胶带：30元

总计：

院团委、飞扬羽毛球社

策划书、负责人：乐庸顺

联系电话：

__年12月日

流程方案【篇3】

总负责:黄晓荣、陈百利、董俊、何穆婷、罗伟

顾问:曾纪朝、黎小武、陈振辉、袁翠禅、袁显忠、

李萍、王广超、张学虎、包忠斌、唐懿、缪春梅

主持人:唐懿、黄丹

通知领导:主席团人员(负责联系领导参加晚会)

督察组:李娜、包小芸、缪春梅(负责工作人员签到和督促工作)

联络组:周志国、黄子洋(负责联络各组人员各就各位)

宣传组:陈旬、黎庆、罗伟(负责晚会前的宣传工作)。

节目编排组:董俊、何穆婷、陈姣丽(负责节目的编排工作)

舞台工作组:张学虎、胡礅柱、秦智强、傅丽萍(负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作)。

后勤服务组:周彪、姜建芳、左英、李晚兰、康娟(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。)

接待服务组:邓有兰、陈静、马艳婷(负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作)。

财产保卫组:张虎、陈伟艺、杨英、唐飞飞、邹亚琴(负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管)。

财务组:杨万良、黄万有(负责晚会现场用品的购买与管理)。

摄影组:左英(负责晚会的摄影工作)。

台词撰写组:殷桃、曾乐(负责主持人台词的撰写)。

机动组:包忠斌、梅玲、田京(负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组)。

流程方案【篇4】

为了表彰在第x届读书节活动中涌现的优秀学生和班级，鞭策和激励其他学生多阅读，鼓励全体学生进行大阅读，根据学校研究决定于x年x月x日(星期x)下午召开第x届读书节活动总结表彰大会，为做好大会的各项筹备工作，特制订本方案。

一、会议时间

4月23日下午16点10分至16点50分。

二、会议地点

体育馆。

三、参会对象

上级领导、学校领导、高一高二全体师生。

四、会议主持人

__校长。

五、会议议程

1. 介绍参会的领导。

2.读者协会会员诗歌朗诵展示。

3.__副校长宣布第x届读者协会会长名单，并请县领导给新一届会长颁发聘任证书。

4.__副校长宣读获奖名单。颁奖。

5.大会结束。

六、奖项设置和颁奖程序

1.高一年级阅读名人传记知识竞赛获奖者。一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。(奖状1张，名著每人1本。共__张奖状，__本书。)

2.高二年级阅读名人传记知识竞赛获奖者。一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。(奖状1张，名著每人1本。共__张奖状，__本书。)

3.高一年级名人传记读后感获奖者。一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。(奖状1张，名著每人1本。共30张奖状，30本书。)

4. 高二年级名人传记读后感获奖者。一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。(奖状1张，名著每人1本。共30张奖状，30本书。)

5.高一、高二学生论坛励志书推荐获奖者。一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。(奖状1张，名著每人1本。共12张奖状，12本书。)

6. 校园十大阅读之星获奖者。(奖状1张，名著每人1本。共10张奖状，10本书。)

7.现任读者协会会长荣誉奖。(奖状1张，名著1本)

以上总计奖状133张，书籍147本。

七、筹备工作分工

(一)资料组

1.邀请领导及领导座地牌。县文广新局副局长、县图书馆馆长。负责人：__老师。完成时间：4月23日上午12点前。

2.奖励学生名单装订成册并分发给领导。负责人：__老师。完成时间： 4月23日上午12点前。

(二)宣传组

1.会议横幅：__中学第x届读书节总结表彰大会。负责人：__老师。完成时间：4月23日上午12点前。

2.摄影、摄像。负责人：__老师。完成时间：4月23日。

3.网站新闻稿撰写。负责人：__老师。完成时间：4月23日晚。

(三)会务组

1.会场布置。负责人：__老师。完成时间：4月23日上午12点前。

2.师生入场和安全保卫。负责人：__老师、各班班主任。

3.奖状证书分类摆放和大红花。负责人：__老师。完成时间：4月23日下午第二节课前。

4.下列负责人根据颁奖程序和名单，按照颁奖顺序组织受表彰的学生入场领奖(佩戴大红花，并列队入场)。

现场指挥：__老师。

送奖状、奖品给领导：学生礼仪队、学生志愿者。

(1)高一年级学生。负责人：老师。完成时间：4月23日下午16点10分前。

(2)高二年级学生。负责人：__老师。完成时间：4月23日下午16点10分前。

5.音响设备。负责人：__老师。完成时间：4月23日下午第二节课前。

6.会议教师考勤。负责人：__老师(负责高一高二教师考勤)。__老师(负责年级级长、班主任考勤)。完成时间：4月23日下午。

(四)后勤组

1.准备好会场主席台的茶水。负责人：__老师。完成时间：4月23日下午16点前。

2.购买奖状133张。负责人：__老师。完成时间：4月22日下午。

3.打印好奖状，给奖品盖学校公章。负责人：__老师。完成时间：4月23日上午12点前。

4.新一届会长聘任证书。负责人：__老师。完成时间：4月23日上午12点前。

流程方案【篇5】

一、评选对象和条件：1、评选范围生产一线员工全体员工。(入职满6个月以上员工)2、评选条件（1)团结同事，互帮互助，认真履行岗位职责。服从领导安排，团结班组成员，工作责任心、团队意识强。(2)工艺操作熟练、规范，产品质量好。(3)工作严以律己、任劳任怨，认真负责配合班长做好本班工作。(4)年度内无违规操作，无安全、责任事故，一月内无投诉及处罚纪录。3、取消评选资格条件(1)年内迟到、早退累计3次、事假累计3天，旷工一天;(婚假、丧假除外)(2)造谣生事、吵架行为(以公告处理及行政、经济处罚为依据);(3)年内罚款30元/次以上(包括30元/次);(4)年内有严重质量事故由本人负主要责任的;(5)年内因工作失误、失职、玩忽职守造成工伤事故的;(6)入职不满6个月(不含6个月)。二、优秀员工奖励标准奖金：XX元或荣誉证书三、评选小组组长：董事长副组长：总经理，副总经理组员：部门经理、车间主任四、评选方法、程序及原则1、由各班组长、车间对照评选条件，以班组推荐、个人申报相结合，12月30日前，将推荐名单报公司;2、公司综合部根据上报的员工名单及参考员工档案出勤、奖罚记录，确定评选人选，报送评选小组;全体员工再以不记名方式进行评选。3、评选原则：(1)客观、公平、公正、公开、实事求是;(2)表彰无私奉献、爱岗敬业。五、优秀员工的评选结果记入员工档案，作为升职、提薪的依据。六、评分标准(考评表另附)

流程方案【篇6】

（一）前期工作：

1 、提前一周进行节目的选拔。

2 、提前2天打印完毕节目单及邀请函并发放至各莅临领导。

3 、提前3天联系完成道具租借。

4 、提前3天将海报贴至宣传栏。

5、提前1天节目伴奏及背景音乐准备完毕。

6 、晚会前1天布置好会场并进行第一次彩排。

7 、晚会当天下午进行第二次彩排并督促演员主持人化好妆。

（二）工作人员具体分工：

1 、联系商家赞助：外联部。

2、海报设计制作及现场布置：宣传部。

3 、节目联系和筛选：文艺部。

4 、物品采购（奖品、水、话筒电池等）：办公室体育部。

5 、节目单打印及发放：办公室。

6 、PPT制作：网络部。

7 、晚会现场工作人员安排（详见工作推进表）。

（三）晚会现场：

1 、本次活动由文艺部主要负责，现场具体事宜可询问部门成员。

2 、礼仪队队员负责分发节目单及引导嘉宾。

3 、各班按班级顺序就座，并分发萤光棒。

4 、后台处严禁人员随意走动，由工作人员作好催场工作及现场秩序的维持。

5 、晚会结束后学生会工作人员留下来整理会场。

流程方案【篇7】

一、活动时间：

6月15日

二、活动地点：

社区会所一楼

三、活动对象：

社区老年父亲及其家人和社区干部

四、活动内容

1、"感恩老爸x社区将于6月X日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片（父亲年龄60岁以上），选取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"魅力父亲"、"最感人父亲"、"最可爱父亲"、"爱心父亲"、"耐心父亲"等十个奖项各一名；照片于6月X日前交到社区。于6月X日父亲节当日社区活动中颁奖。

2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

3、亲情趣味活动。

4、快乐满筐：打算汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

5、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子（女）接力，两组同时进行，快者获得奖励。

6、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

7、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

流程方案【篇8】

为纪念中国共产党成立101周年，进一步加强我局党委和党员队伍建设，农业局党委决定，在“七一”期间开展以庆祝建党101周年为主题的系列活动，具体安排意见如下：

一、指导思想

本次活动紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性教育成果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为促进我县经济社会发展、构建和谐农业做贡献，向党的生日献礼。

二、活动内容及时间安排

1、出一期宣传板报。结合先进性教育活动，以“庆祝建党101周年”为主题出一期宣传板报，展示101年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

时间安排：20__年__月__日

2、开展一次学习参观活动。利用我县革命遗址资源多，历史内容丰富的优势，以支部为单位组织党员开展迎“七一”学习参观活动，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。

时间安排：20__年__月__日

3、组织一次党员座谈会、忆党恩活动。由局党委组织一次党员座谈会，党员结合各自成长历史，忆党恩，借以增进党的凝聚力和向心力，体现出做一名党员的自豪感，增强对党的感情。

时间安排：20__年7月1日下午

4、树立一批典型。借助先进性教育活动的载体，认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”、优秀党务工作者和开展先进性教育活动工作优秀带头人的评比和表彰工作，进而开展好向先进集体、先进人物学习活动。

流程方案【篇9】

1、主持人宣布开学典礼开始

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是红领巾广播站的广播员，四(1)班的刘歆瑶。

金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。

我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20xx年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。

2、升旗仪式

嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。

3、校长新学期致词

校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。

4、学生代表发言

新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。

5、主持人宣布开学典礼结束

新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章!我宣布南苑校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。

流程方案【篇10】

一、会前准备

1、确定会议是否必要。

能否通过其他方式使会议准备解决的问题更有效地获得解决？

2、确定会议的目的。

试图达成什么样的结果？会议准备做出什么样的决定？准备取得什么的行动方案？

3、准备议事日程。

列出与会议目的有关的项目。

依重要程度进行项目排序。

把有关项目归并为一组。限定每个项目的商议时间。

4、收集所有与会议所议项目有关的信息。

如果太长、太多，将其要点摘录出来。

5、会前将会议议事日程和整理好的文件在与会人中间传阅。

6、根据要讨论的问题限定与会人员。

7、在正式开会之际，查看一下是否有新的信息。

如果有，需简要告诉大家。

二、会议期间控制

1、叙述会议的目的。

2、核对并记录与会者。

3、根据议事日程顺序提出每个项目，然后进行讨论，征求有关与会者的意见。

4、给每一个人表述自己意见的机会。

5、控制讨论过程。

如果发生与论题无关或深入到不必要的细节上，应及时引导到议题本身。

6、如果讨论变得复杂，出现各种不同的见解时，你要根据自己的理解将各种观点加以概括。

7、坚持预定的时间，不要拖延。

8、在每个项目讨论结束后加以概括，以便决策或达成结论。

9、在会议结束时，对已取得的结果进行概括。

如确有必要进一步讨论，可以推迟到下一次会议。

10、确定下次会议的议题和时间。

三、会后工作

1、在与会和未与会的人中间传阅会议记录。

会议记录应准确。

会议中所形成的决策要突出承担行动的责任人姓名、时间及标准。

表明下次会议的日期和时间。

2、根据会议，对执行进行监督和检查。

方案二：

1、交通费用

交通费用可以细分为：

（1）、出发地至会务地的交通费用——包括航班、铁路、公路、客轮，以及目的地车站、机场、码头至住宿地的交通

（2）、会议期间交通费用——主要是会务地交通费用，包括住宿地至会所的交通、会所到餐饮地点的交通、会所到商务交际场地的交通、商务考察交通以及其他与会人员可能使用的预定交通。

（3）、欢送交通及返程交通——包括航班、铁路、公路、客轮及住宿地至机场、车站、港口交通费用。

2、会议室/厅费用

具体可细分为：

（1）、会议场地租金——通常而言，场地的租赁已经包含某些常用设施，譬如激光指示笔、音响系统、桌椅、主席台、白板或者黑板、油性笔、粉笔等，但一些非常规设施并不涵盖在内——比如投影设备、临时性的装饰物、展架等，需要加装非主席台发言线路时也可能需要另外的预算。

（2）、会议设施租赁费用——此部分费用主要是租赁一些特殊设备，如投影仪、笔记本电脑、移动式同声翻译系统、会场展示系统、多媒体系统、摄录设备等，租赁时通常需要支付一定的使用保证金，租赁费用中包括设备的技术支持与维护费用。

值得注意的是，在租赁时应对设备的各类功效参数作出具体要求（通常可向专业的会议服务公司咨询，以便获得最适宜的性价比），否则可能影响会议的进行。

另外，这些会议设施由于品牌、产地及新旧不同，租赁的价格可能相差很大。

（3）、会场布置费用——如果不是特殊要求，通常而言此部分费用包含在会场租赁费用中。

如果有特殊要求，可以与专业的会议服务商协商。

（4）、其他支持费用——这些支持通常包括广告及印刷、礼仪、秘书服务、运输与仓储、娱乐保健、媒介、公共关系等。

基于这些支持均为临时性质，如果会议主办方分别寻找这些行业支持的话，其成本费用可能比市场行价要高，如果让专业会议服务商代理，将获得价格相对比较低廉且服务专业的支持。

对于这些单项服务支持，主办方应尽可能细化各项要求，并单独签订服务协议。

3、住宿费用

住宿的费用应该非常好理解——值得注意的只是住宿费里面有些价格是完全价格，而有点是需要另外加收政府税金的。

对于会议而言，住宿费可能是主要的开支之一。

找专业的.会展服务商通常能获得较好的折扣。

正常的住宿费除与酒店星级标准、房型等因素有关外，还与客房内开放的服务项目有关——譬如客房内的长途通讯、洗换、迷你吧酒水、一次性换洗衣物、互联网、水果提供等服务是否开放有关。

会议主办方应明确酒店应当关闭或者开放的服务项目及范围。

4、餐饮费用

会议的餐饮费用可以很简单，也可以很复杂，这取决于会议议程需要及会议目的。

（1）、早餐

早餐通常是自助餐，当然也可以采取围桌式就餐，费用按人数计算即可（但考虑到会议就餐的特殊性及原材料的预备，所以预计就餐人数不得与实际就餐人数相差到15%，否则餐馆有理由拒绝按实际就餐人数结算——而改为按预定人数收取费用）

（2）、中餐及午餐

中餐及午餐基本属于正餐，可以采取人数预算——自助餐形式，按桌预算——围桌式形式。

如果主办方希望酒水消费自行采购而非由餐馆提供，餐馆可能会收取一定数量的服务费用。

（3）、酒水及服务费

通常，如果在高星级酒店餐厅就餐，餐厅是谢绝主办方自行外带酒水消费的，如果可以外带酒水消费，餐厅通常需要加收服务费。

在高星级酒店举办会议宴会，通常在基本消费水准的基础上加收15%左右的服务费。

（4）、会场茶歇

此项费用基本上是按人数预算的，预算时可提出不同时段茶歇的食物、饮料组合。

承办者告知的茶歇价格通常包含服务人员费用，如果主办方需要非程序服务，可能需要而外的预算。

通常情况下，茶歇的种类可分为西式与中式两种——西式基本上以咖啡、红茶、西式点心、水果等为主，中式则以开水、绿茶或者花茶、果茶、水果、咖啡、水果及点心为主。

（5）、联谊酒会/舞会

事实上，联谊酒会/舞会的预算可能比单独的宴会复杂，宴会只要设定好餐标与规模，预算很容易计算。

但酒会/舞会的预算设计到场地与节目支持，其预算可能需要比较长的时间确认。

6、视听设备

除非在室外进行，否则视听设备的费用通常可以忽略。

如果为了公共关系效果而不得不在室外进行，视听设备的预算就比较复杂，包括：

●设备本身的租赁费用，通常按天计算

●设备的运输、安装调试及控制技术人员支持费用，可让会展服务商代理

●音源——主要是背景音乐及娱乐音乐选择，主办者可自带，也可委托代理

a、演员及节目

通常可以选定节目后按场次计算——预算金额通常与节目表演难度及参与人数正相关。

在适宜地点如果有固定的演出，那预算就很简单，与观看表演的人数正相关——专场或包场除外。

b、其他——点心、水果及调制色酒

5、杂费

杂费是指会展过程中一些临时性安排产生的费用，包括打印、临时运输及装卸、纪念品、模特与礼仪服务、临时道具、传真及其他通讯、快递服务、临时保健、翻译与向导、临时商务用车、汇兑等等。

杂费的预算很难计划，通常可以在会务费用预算中增列不可预见费用作为机动处理。

邀请

不管什么样的会议或者展览，主办者当然希望适宜的对象（客户）参加。

作为主办者，邀请的方式非常重要。

通常情况下，邀请包括信息发布、回执处理、确认通知等3个程序。

信息发布——从媒体上分有印刷品（包括邀请信函、组织文件、会议通知）、电子邮件、印刷媒介公告、电子媒介公告等几种形式。

通常信息发布包括主题、时间、地点（暂定或者候选）、主要议程及安排、费用及标准等等，有些还附送会议（展）企划书，可以让参与者了解参加的意义及对会展的期望。

回执——对于主办者来说，回执是对会展企划活动成功与否的判定标志之一。

回执收到后，通常需要统计（在这之前，需要提醒的是回执单的设计非常重要，应当是合理且圆满的，应当包括如下信息——明确的人数、职务、性别、联系方式、预计到达目的地时间、迎送要求等等）、确认回执有效（通常以会务费用是否交纳为标志），接下来需要做的就是资源分配——主要是展位与酒店住宿的安排，回执确认即确认通知可以在这一切完成后发出。

回执可以有多种形式——传真、信函、电子邮件、网路回执或者电话均可。

回执需要注意的是，如果会展课题允许，应该考虑到参与者的特殊要求，譬如家属、随行人员、保健要求、交通代理、饮食习惯、住宿要求等，如果回执清楚，那么对会展的有序安排会起到很大帮助。

确认通知——如果会务费用确认或者有其他方式可以确认，可以发出确认通知。

同时发出的应该还有会展的确切地点、时间、议程、签到程序及会展注意事项等。

流程方案【篇11】

1、足球婚照

无论是婚纱照，订婚照，还是情侣写真，或者是婚礼照片，加入足球元素，绝对让这些照片创意十足，回味悠长。脱掉婚纱，高跟鞋，新人与伴郎，伴娘们在绿茵上奔跑，摄影师只需要按动快门就可以记录下快乐而真实的画面。而对于还没有结婚打算的情侣来说，在世界杯期间拍摄一组足球主题的写真，绝对能在朋友圈火一把的。

2、足球婚照

无论是婚纱照，订婚照，还是情侣写真，或者是婚礼照片，加入足球元素，绝对让这些照片创意十足，回味悠长。脱掉婚纱，高跟鞋，新人与伴郎，伴娘们在绿茵上奔跑，摄影师只需要按动快门就可以记录下快乐而真实的画面。而对于还没有结婚打算的情侣来说，在世界杯期间拍摄一组足球主题的写真，绝对能在朋友圈火一把的。

3、足球签到

让宾客们像球星一样在足球上签上自己的名字，即使宾客不是球迷也会觉得这非常有意思。或者签到处放一件新人喜欢的球队的球员的球衣，让宾客们在球衣上签到，收藏指数绝对五颗星。

4、餐桌布置

既然餐桌是婚礼上非常重要的一部分，那么一定要在它的布置上体现出足球主题。直接用足球作为餐桌布置的主体有何不可呢?足够拉风的，只需要一个足球就能惊艳全场。

5、蛋糕甜点

在蛋糕和甜点上体现足球主题是非常容易而且非常具有变化性的创意，不过除了传统的足球形状的甜点或者蛋糕外，还可以在甜点吧的装饰上运用足球元素，也可以在蛋糕顶饰上加入足球元素。

6、可爱回礼

如果新人的朋友大多是球迷，那么一定要为他们准备一份属于球迷的小回礼，它可以是一个绘有足球图案的收纳袋，或者是足球小饰品等等。

7、足球游戏

在婚礼游戏环节，宾客和新人可以一起踢一场非正式的足球。或者为孩子们准备一块足够宽敞的场地，让他们在里面与足球尽情玩耍。

小结：信仰是每个人生存的价值体现，会为了自己的信仰不断坚持。如果足球是你们之间很重要的信念，那么为何不举办一场这样的婚礼呢?

婚礼策划方案(15篇)10

一、婚礼现场布置

1、背景为黄色雪纱(新人名字+风雨同舟、相伴随行)

2、舞台地面为地毯

3、香槟塔为绢花装饰(桌布为黄色雪纱)-----舞台右侧

4、新郎的神秘礼物(桌布为黄色雪纱)-----舞台左侧

秋天的故事主题婚礼图1

二、婚礼流程策划

1、开场温馨提示-----音乐《现场温馨提示》

2、开场音乐-----音乐《蝎子》

3、主持人画外音讲述新人的爱情故事----音乐《绿色花园》

4、新人出场----音乐《约定》

新郎(拿着小球型的手捧花)、新娘(新娘背着天使翅膀)分别从后场的左边和右边出场，

走到舞台前相遇，新郎欧式的半跪给新娘献花，然后紧紧的拥抱。

5、拆卸天2使之翼-----音乐《莎莉花园》主持人讲述《天使之恋的故事》，

然后新郎为新娘拆卸天使的翅膀(交给督导师)。

证婚人证婚----音乐《嘉宾进行曲》

7、爱情誓言-----音乐《恩雅》或者《我愿意》

督导师把爱情誓言端(带麦克风)到新人面前，新郎先读，

然后交给新娘，然后在爱情誓言上签字，交给督导师。

8、新郎的神秘礼物--音乐《钢琴曲---愿望》、《编辑-爱你一万年》

现场的来宾一起倒数10个数以后，新郎掀开蒙在神秘礼物(花心)上红绸，然后紧紧拥抱。

9、交换钻戒仪式---音乐《甘心情愿》

钻戒放在花心的里面，两个人把钻戒捧在手中放在胸口，

闭上眼睛默默的为对方许个愿望

秋天的故事主题婚礼图2

10、香槟塔仪式----音乐《无尽的爱》

11、交杯酒仪式-----音乐《遇见》

新人相互凝视对方，做好交杯酒的动作，慢慢的旋转，

当主持人说“请你们干杯的时候”，一饮而尽。

12、父母感恩-----音乐《燃情岁月》、《母亲》

主持人讲述父母的艰辛，新人一起把父母接到舞台，

给把爸爸妈妈说心里话，给爸爸妈妈鞠躬，和爸爸妈妈拥抱。

13、感谢来宾----音乐《缘分的天空》

全家一起给来宾鞠躬，感谢来宾多年来的关爱和照顾，

然后督导师把酒杯送到婚礼现场，全家和来宾共同举杯，愿相约到永久。

14、婚礼礼成-----音乐《相约到永久》

流程方案【篇12】

为深入推进全乡脱贫攻坚工作，坚持扶贫与“扶志、扶智”相结合，进一步激发贫困群众内生动力，发挥群众在脱贫攻坚中的主体作用。同时激励为我乡打好脱贫攻坚战而辛劳付出的先进个人和集体。根据《关于开展芗溪乡20__年度脱贫攻坚先进典型“十星评选”活动的通知》，乡党委、政府决定于近期召开先进典型表彰大会，大会具体方案如下：

一、活动时间：初定20__年1月16日(如遇天气原因，另行通知)

二、活动地点：初定乡政府院内

三、邀请领导：县脱贫攻坚指挥部、县委组织部、县委宣传部、市县帮扶单位领导;

四、参会人员：获奖人员80人左右，全体乡村干部，驻村工作队，爱心人士代表。

五、初步议程：

1、文艺节目1开场(中小集体演讲)

2、领导致第一批获奖者推荐词

3、表彰授牌第一批(希望之星、劳动之星)10人(合影)

4、贫困户代表1人发言

5、第一轮互动有奖竞答

6、领导致第二批获奖者推荐词

7、表彰授牌第二批(先锋之星、孝道之星)10人(合影)

8、党员代表1人发言

9、文艺节目2(小品)

10、领导致第三批获奖者推荐词

11、表彰授牌第三批(自治之星、康复之星)10人(合影)

12、村庄整治或新农村理事会代表发言

13、第二轮互动有奖竞答

14、领导致第四批获奖者推荐词

15、表彰授牌第四批(带动之星、勤俭之星)10人(合影)

16、非贫困户(合作社负责人)代表发言

17、文艺节目3(小品)

__、领导致第五批获奖者推荐词

__、表彰授牌第五批(互助之星、满意之星)10人(合影)

20、闭幕(合影)

流程方案【篇13】

一、周一升国旗仪式程序：

宣布升国旗仪式开始

1、出国旗;

奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手(1名)肩扛国旗，护旗(2-18名)在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾(队徽)。

2、升国旗，奏国歌;

在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶;升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼;国歌伴奏带应音调准确、保证质量。

3、唱国歌;

唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。应现场伴奏，无条件也可用无伴唱伴奏带。唱国歌时应设指挥。

4、国旗下教育;

(1)国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话要认真准备，保证质量。

(2)自主教育活动：根据学校教育重点，适当安排合理的教育活动。

5、呼校训，唱校歌;

呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。

宣布升旗仪式结束

(一) 重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：

宣布升国旗仪式开始

1、出国旗;(程序要求同周一升国旗仪式)

2、升国旗，奏国歌;(程序要求同周一升国旗仪式)

3、唱国歌;(程序要求同周一升国旗仪式)

宣布升旗仪式结束

(二) 平时升国旗程序：

升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。

二、降旗仪式：

(一)降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。

(二)降下时，不得使国旗落地。

三、升(降)国旗要求：

(一) 每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。

(二) 重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。

(三) 因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。

(四) 遇有恶劣天气可不举行升旗仪式。

(五) 旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

(六) 每日傍晚静校前，由旗手和护旗降国旗。国旗降下后由旗手放到指定位置存放。

(七) 各校要按照本规定按时升(降)国旗，不得无故擅自取消升国旗仪式。

(八) 国旗应定时由专人清洗，确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。

(九) 各学校要建立升(降)旗日志制度，设专人负责管理。

四、本规定自20__年9月1日起试行。

流程方案【篇14】

当前国内外软装设计方案呈现如下几种形式。

一、情景式

按照主人公一天的生活脉络进行描述，比如清晨主人可以在自家入户花园进行早锻炼，上午在书房内整理文件，中午在厨房准备午餐，下午在客厅与友人共品下午茶等等，通过整个项目的大主题到每个空间的小主题。一个方案做完后，设计师相当于讲了个唯美的故事，这种方式需要设计师有非常强的文字功底和逻辑能力，还要配合主题创作场景氛围，是软装设计的最高境界。

二、布局式

根据空间布局和生活节奏进行表述，按照由主到次，把一个个单独的空间和层次进行设计。一般讲述顺序为：客厅——餐厅——卧室——书房——厨房——卫生间。每个空间还要按照：家具——灯具，布艺——花品，画品——饰品的顺序制作单独页面或者多个页面。接下来将按照布局式的表述手法对一套完整软装设计方案作品进行剖析，初学者可以根据这个模板进行练习，最终做出符合逻辑的软装设计作品。

1. 封面

封面是一个软装设计方案给甲方的第一印象，是非常重要的，封面的内容一般除了标明“** 项目软装设计方案”外，整个排版要注重设计主题的营造，让客户从封面中就能感觉到这套方案的大概方向，引起客户的兴趣。

2. 目录索引

根据方案类型不同，设计不同的目录索引程序，一般居住空间可以按照主人一天的生活脉络设计流程，而商业空间应该根据人流动向和营销需求设计流程。方案部分的索引目录可以是每个页面的实际空间名称，也可以为每个空间设计起一个概括性的名称，便于故事情节的展开，例如，客厅沙发部分的陈设可以表述为：悠闲的浪漫下午茶时间。

3. 设计主题

设计主题是贯穿整个软装工程的灵魂，是设计师表达给客户“设计什么”的概念。最重要的是要为这个项目起一个优雅恰当的名字。如果是家居的软装方案，不但要设定一套房的整体主题，还要把每个房间的主题细化出来，因为任何一套户型虽然有大的气质，但根据具体使用功能，每间房间都会有所区别。

对于商业样板间，要从强调生活方式的角度去设计主题，因为面对的都是老百姓和普通业主，当他们去买房时，都是对未来充满憧憬的，他们会不断地规划自己有了新房后的新生活，如果设计师恰当地为他们展现出一幅幅美丽的生活场景, 无疑能为开发商增加销售筹码。通常设计师要通过一些高于业主目前生活方式的场景，让他们体会一种前所未有的高舒适度的生活方式，从而最终把目标锁定在要买的房子上。因此，样板房空间从强调生活方式的角度设计比较好。

4. 设计说明

设计说明部分可根据具体项目要求，简短或详细地描述设计师要表达的设计理念，是整个方案的文本纲领，除注意文本的描述精准外，此页面的排版及字体的选择也要非常讲究，一定要切合主题，大气洒脱。排版如果是简洁、大气的，无需过多的文字和图片，可以采用中英文对照排版。

材质及色彩定位

(1) 软装设计风格：在国内，软装的设计风格基本都延续硬装的风格，虽然硬装可以因为软装的不同而不同，但一个空间不可能完全把软装和硬装割裂开来，更好地协调两者才是大众最认可的方式。近几年，装饰风格不断演变，更多的设计师喜欢混搭，别有一番感觉。软装属于商业艺术的一种，不能说哪种风格一定是好还是不好，只要适合业主的就是最好的。设计师可根据实际情况来决定做某种纯粹的风格还是混搭风格。

(休闲、清新的地中海品质表达得淋漓尽致。每一种材质都有其独有的气质，就像香水再香也不能多瓶香水混用一样，一定要通盘思考整个空间，包括硬装的材质都要思考在内。下面列举一些常用材质的气质，供大家使用时参考：

(3) 软装色彩定位：

一套作品中，色彩具有无可比拟的重要性，同样的摆设手法，会因为色彩的改变，气质完全不同。软装色彩遵循所有设计的色彩原理，一个空间要有一个主色调，一两个辅助色调，再搭配几个对比色或邻近色，整个空间的效果就出来了。软装设计当中，设计主题定位之后，就要考虑空间的主色系，运用色彩带给人的不同心理感受进行规划。

6. 灵感溯源

灵感溯源部分指的是设计师展开项目设计时，创意的源泉从何而来。一个软装设计方案，应该从什么元素切入才能完美地表达整个空间，这是软装设计师不断思考和积累的结果。灵感的来源是非常多样化的，借鉴硬装的设计元素也是一个方向。

7. 平面布局图

一般来讲，一个建筑在设计初期，就会对空间的使用进行合理规划，硬装设计部分对空间的平面都会有非常详细的设计，所以到软装这个环节，空间布局部分发挥的余地就不是很大。但也有一些大型的空间，如售楼处、宴会厅等，布局可以有多种形式，软装设计师可以在此发挥。只是在平面规划中，对家具尺度的把握要特别注意，比如一些客厅、主卧里面放洽谈椅或休闲沙发，整个体量感是完全不一样的，一定要根据实际空间来掌控。

人流动向图一般适用于售楼处、酒店、会所、商业空间等人流量比较大的空间，家居类一般不需要。在整个布局设计中，一定要引导人流的走向，从哪个地方进入，进入什么空间，从哪个地方出去，要控制得非常合理。在设计时，可以想象自己就是客户，怎么进来，转向哪个空间，穿过哪个空间，在什么地方该看到什么，怎么出去等。

9. 空间索引图

空间索引图在软装方案表现中尤为重要，相当于一个故事的前奏和开场白，让客户知道接下去将有哪些空间的细部方案展示，比如住宅空间的玄关、餐厅、客厅、厨房、卧室等。空间索引图，可以起到引导性的作用，方便梳理空间。

软装的设计要更注重实用性，虽然在做方案的时候，设计师都会融合一些情境图片来烘托氛围，但是软装设计最终还要落实到实物上，所以在选择图片的时候，效果好是一方面，更重要的还要考虑到所选的物品在实施中能否采购得到或制作得了。

空间的明细设计，家具、窗帘、灯饰等软装物品在方案的展示要有的放矢，重要的物品展现出来，一些不是很重要的物品可以在报价清单里面体现。空间明细设计图应该包含：家具配置方案、灯具配置方案、装饰画配置方案、绿植花艺配置方案、布艺地毯配置方案、饰品配置方案等内容。一般要求家具和布艺单独设计页面，其他工艺品类可以汇总在一个页面讲述。