对学习的计划

对学习的计划(实用12篇)。

范文对于人们写作而言非常重要，参考范文能够获得经验或教训，在写作前可以起到很好的参考作用。你知道怎样才能写好一篇范文吗？本文将为您详细介绍关于“对学习的计划”方面的最新信息，希望您能够收藏本文，以便日后参考。

对学习的计划 篇1

准备工作

每个学生准备一个“我的问题本”，用来记录自己在课堂上没听明白或者不懂得问题。

学习计划

（周一至周五）

1、每天晚上通过知识强化栏目预习第二天要学的课程。

要求：迅速浏览一遍，知道什么是重点、难点

2、打开“视频课堂”或“名师面授”栏目，根据“我的问题本”，找到当天在课堂上没听明白的地方直到看明白为止。

3、做家庭作业时遇到不会的问题可以在“名师答疑”栏目搜索问题的解决方案，如果搜索不到，可以在“我要提问”专栏进行提问。 （周六、日）

周六全天通过“智能测评”栏目对上一周学过的课程单元做单元检测。 要求：容易的题和中等的题必须检测到满分为止。

周日早上做学校老师安排的家庭作业，下午继续做“智能测评”。

对学习的计划 篇2

通过学生的留学学习计划使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。

一、留学学习计划书内容

加拿大留学学习计划需要包括以下几方面内容：

1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

3、详细的留学时间安排；

4、介绍留学所需资金及来源；

5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。

在写加拿大留学学习计划特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，所有内容必须保证它的真实性，否侧一旦被发现后果很严重。

二、留学学习计划书范文

我叫xxx，出生于20xx年xx月xx日，是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。

我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：

首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。

其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3—4年的时间内顺利完成学业，学成回国。

完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中，我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。

对学习的计划 篇3

1、上东南大学便是我最大的梦想。也许在别人看来，以我的成绩去考东南大学，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念的。不过，我想说，我想努力一下，我会努力一下。

也许我不是最好的。不，我确实不是最好的。但我正在努力，将自己变得“更好”。为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。

上课一定不能开小差，打瞌睡的。万一没控制好自己，不小心走了神或瞌睡过去了，我会让朋友们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚。

作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习知识进行整理、巩固，并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。我知道，九个月后，大学是不会放我一马的。

要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。若今天迟到了五分钟，那么明天就早到十分钟，决不含糊。这一方面，我会请妈妈帮忙，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。

学会在压力巨大的黑色高三快乐学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，相信自己是有潜力大幅跨越的。上东南大学，念土木工程系!

东南，舍我其谁!

加油!加油!

2、晚上一定要保证睡眠。

上课听好课(不要只顾着记笔记，听明白其实更重要)

哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

晚上不用苦命的熬夜!

每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成绩，在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划!!!!这是相当重要的!!!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，及时调整：( )每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么?什么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

对学习的计划 篇4

学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。学习部担负起美术学院的学习工作，这一光荣而艰巨的任务，为了切实搞好我院学生的学习，方便学习部工作更顺利的开展，现将工作计划拟如下：

一、大学和高中学习有很大的区别，为使新生尽快适应大学生活，尽早正确为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会

a.如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯。

b.基础课的学习方法。

c.专业课的学习方法。

d.协调好工作与学习的关系。

e.大学不是一座象牙塔，要从多个渠道获取信息，利用好宝贵的学习资源。

二、介绍学分制管理下的纪律处分及毕业证，学位证书的授予要求，适当举反面事例说明为同学敲响警钟。

三、考虑到大学英语学习的侧重点与学习方法和高中迥然不同，邀请英语成绩好的同学、经验丰富的老师给我们讲解如何学好英语，如何顺利通过英语四六级考试。

四、继续开展“三字一话”活动，认真完成“三字一话优秀作品展”任务。举办更多类似“心随影动”微电影、希望之星英语风采大赛活动，丰富学生课余生活，提高文学修养，放飞心中梦想。

在今后的学习工作中，要不断进行内部人员的沟通，培养彼此间的默契，增强部门间的交流，努力务实做好每件事，再认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合工作，与大家共同努力，让美术学院发展的更好！

张梦

美术学院学习部20xx年10月21日

对学习的计划 篇5

一、读博目标：

希望毕业之后能够成为一名普通高等院校的讲师。如果有机会，希望能够申请继续做博士后的研究。

二、达到目标需要的能力：

1、丰富的知识储备：特别是掌握丰富的环境法学领域的专业知识。

2、学术研究的能力：能够熟练地独立进行学术研究和学术论文的写作。

3、英语应用的能力：能够熟练地阅读英语原版书籍和论文，能够熟练撰写英语论文和参加学术交流等。

4、语言表达和交际的能力：能够愉快有效地与各种单位或机构，与各样的学者、老师和同学进行环境法学学习和工作方面的交流。

三、达到目标需要进行的努力：

1、阅读古今中外大量优秀的法学著作和论文，首先弥补自己薄弱的法学基础知识。

2、学习并尝试，最终熟练掌握学术论文的撰写、投稿和发表方法，能够在读博期间发表多篇有学术价值的论文。

3、提高英语的应用能力，特别要针对环境法学领域知识的特点，全面提升英语的听说读写各项能力。

4、积极参加各种环境法学的研讨会、学术沙龙、国内国际会议，主动向环境法学的教授、学者请教学习，主动与环境法学的博士生同学们进行学习和学术交流，同时也把握机会锻炼自己表达学术观点和看法的能力。

四、近三年的具体计划：

1、第一学年：

①积极参与导师的各项研究计划和研究项目；

②广泛阅读中外著名环境法学的原版著作；

③主动旁听环境法硕士研究生的课程；

④广泛涉猎国际法、知识产权法、法理学、民法学的知识；

⑤重点提高英语的阅读和听说能力；

⑥努力发掘环境法学领域有待完善的学术前言问题，并提出自己的见解，开始撰写学术期刊论文，尝试成功发表期刊论文。

2、第二学年：

①积极参与导师的各项研究计划和研究项目；

②找到自己擅长并感兴趣的一个或多个学术研究方向和领域；

③继续努力撰写学术论文，争取在第二学年结束时发表核心期刊论文3篇以上；

④继续弥补自己在环境法学领域或者相关国际法、知识产权法领域知识的不足；

⑤开始确定博士毕业论文的方向和题目，并着手搜集资料和撰写开题报告。

3、第三学年：

①积极参与导师的各项研究计划和研究项目；

②认真努力撰写博士毕业论文；

③深化对环境法学学术前言问题的认识；

④继续撰写学术论文，努力继续发表核心期刊论文；

⑤总结自己三年的学习成果和收获；

⑥开始找工作和尝试申请做博士后的研究。

对学习的计划 篇6

为了更好地搞好日常学习，丰富同学们的学习生活，更好地展开学习部的工作，现特制定工作计划如下：

一、日常工作计划

1、为了及时了解各学院的学习情况，加强学院间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进行工作交流。

2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动，定期开展内容丰富的学术活动，营造良好的学

风和学术氛围。

3、加强与各学院的学生干部的联系，进行工作交流。

4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。

5、定期召开分院部长及干事会议。

二、主要大型活动方案

1、知识竞赛(具体活动名称待定)

意义：经过一段时间的学习，会使同学感到疲倦和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自己，这次活动不需要同学们的精心准备，而只要带着一份平静的心态去参与，不仅可以

在欢乐中学到各方面的知识，扩大视野，而且还可以竟请展现自己，促使同学勤奋学习各类知识，掌握专业技能

时间：3月底4月初

地点：锦绣小剧场

内容：分四个篇章

(1)百科篇：关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)

(2)时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)

(3)专业篇：按分组不同而定，如关于经贸、财会等知识(必答)

规则：A在各学院中报名产生，分别取10名，分成四队比赛，其中四人参加，剩余六人为智团，帮助出谋划策。

B各队可凭才艺表演加分

C主持人男女各一名，可适当邀请啦作现场点评

D现场监督：各分院纪检部部长

E记分员：校学习部干事

F设置奖项：团体总分第一名，智多星3人

形式：分组竞赛(分抢答、必答、风险题)

目的及预期效果：通过本次活动，培养同学的思考能力，反应能力，发挥团队精神，活跃校园气氛，调动同学的求知欲。

2、为了抓好学风建设，营造良好的学习氛围，学习部定期召开各学院的学习委员讨论会，

及时了解班级的小状况，以便采取相应的措施。

3、在四月份举办的技能比武大赛中协调支持各学院的工作。

以上是学习部初定的工作计划，我们将根据具体情况，在具体工作中不断完善，为同学们的学习更好地服务.

篇五：学习部工作计划

为了更好地开展工作,帮助同学们学习,完成我部的职责与使命,我部全体成员经过积极的讨论和评议,制定了以下工作计划:

一、召集学院(系,部)学习部长会议．

（１）第一次会议定于４月１７日――２１日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的辩题、辩制．

（２）第二次会议定于４月２４日――２８日的适当时候举行，讨论决定北京石油化工学院第２３届辩论赛的具体组织形式、记分员、计时员的产生、以及参赛队抽签．

二、备实施＂石化放映室＂计划．

我们打算精心选取有意义的电影，在周日晚上在康庄校区播放．这样，一来可以使同学们在紧张的学习之余得到休息，又可以使同学们在放松中得到一定的启迪，还 可以吸引周末回家的同学提前返校，保证充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的学习．因为我们了解到很多北京的同学都是周一才回来，并因此耽误了上午甚至一天 的课程．

三．举办北京石油化工学院第２３届辩论赛．

赛是我部的强势项目，我们要在继承以往经验的同时有所创新，力争把这次赛事办好，办成功！

四．举办＂不归挂科路＂报告会．

考试不及格，苦果多多．然而绝大部分大一同学还不清楚考试挂科的严重后果，为此，我们力邀学长，学姐们前来现身说法，痛陈经历，详述利害，以期同学们警钟长鸣．而且我们选在期末考试前一个月左右举办该活动，正好可以鼓励同学们抓紧复习，相信可以达到预期的效果．

以上是我部的主要计划，比较小的和随机的活动临时安排．相信在校会的指导帮助和我部全体成员的共同努力下，上述计划会得到完满的执行．

对学习的计划 篇7

一、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，帮助同学们重拾学习兴趣，提高对学习的积极性，增长知识，扩大知识面；为了能让同学们更好地满足时代对大学生的综合知识水平的要求，并继承由学习部主办的十大特色活动之一“巅峰智翔”知识竞赛，外语学院学习部 知识竞赛活动计划。我们外语学院学习部将开展外语学院知识竞赛的初赛和复赛。

二、活动时间：

初赛：20xx年3月6日

复赛：20xx年4月1日

三、活动地点：

广州涉外经济职业技术学院 旧教学楼

四、主办单位：

外语学院学生会学习部

五、参加对象：

外语学院06、07届学生

六、参与方式：

以各班为单位，每班须选派五名选手参加，其中三名为正式选手，另两名则作为候补选手。

七、比赛方式、

我院06、07届共有24个班，每班为一组，三组为一场进行比赛，初赛将以淘汰制进行。从参加每场比赛的三个组中淘汰得分最低的两组，得分最高的一组可以进入复赛。以此推算，将有8组可以进入复赛。

复赛将以得分形式进行。在复赛中，每两组为一场进行比赛，当全部进入复赛的组别都比赛完毕，便统计8组得分。得分最高的三组可进入院主办的决赛。

八、比赛环节、

分初赛和复赛两部分进行

初赛

初赛将分为五环节进行

第一环节：必答题（约15分钟完成）

本环节共27题，每题10分，每组必须回答9题。

每组派一名代表作答。其中5道是非题，选手须判断正误；4道单选题，选手要选择一个正确答案；每题考虑时间为5秒，选手须在限定时间内作答。

第二环节：趣味填写题（约5分钟完成）

主办方事先为每组准备4个成语，给出拼音由选手填写汉字。正确无误者得分。每个成语填写正确可得5分，错一个字或以上均不得分。选手须在限定时间内完成，逾时不得分。

第三环节：IQ题（约10分钟完成）

本部分由现场观众进行。回答正确可得小礼品一份。题目数量不限，每道题可补答3次。

第四环节：问答题

本环节共有12个问题，每组有4次机会，工作计划《外语学院学习部 知识竞赛活动计划》。10分每题。由累计得分最低的组先选择题目进行回答。由最低分到最高分循环选择题目回答。回答错误可由其它组进行补答，答对的一组得分，回答错误不倒扣。

（注：主办方会准备好1-12里的12个号码在黑板上让选手进行选择，每个被选到的号码要被划掉，不可重复选择。补答不影响每组的选择机会。）

第五环节：风险题

该题型选择题。本环节题目分A、B、C三类，A类题每道20分，B题每道30分，C类题每道50分。由参赛选手自行选择难度，主持人按选手选择的题目类型随机抽取题目，ABC类题的答题时间分别为；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每组有4次选择机会，每种题型最多可重复选择2次。回答正确增加相应分数，回答错误倒扣相应分数。

择题目难度时每组有5秒考虑商议时间，回答时也可以相互讨论。但回答完毕不得更改。

复赛

复赛共分三个环节进行，每组进入复赛后初赛得分清零。

第一环节：抢答题（约20分钟完成，共20道题目）

本环节抢答题目分选择题和问答题。在主持人念完题目并宣布抢答开始方可抢答，提前抢答不算。题目数量为分别10题。选择题每题10分，问答题每题20分。

本环节中，若选手回答错误，可由现场观众补答，每个问题有两个补答机会。选手回答正确可得相应分数，答错不扣分。观众补答正确可得礼品一份，回答错误无惩罚。

第二环节：分类题（约15分钟完成，共20道题目）

本环节中，每组可按问题分类自行抽取问题进行回答，问题将按属性分类，如历史题，地理题……

本环节将由在第一环节中得分最高的一组先进行选择。每类题目有10题目，每题20分，每组一题交替进行问答。回答正确可得相应分数，回答错误不扣分。本环节不设补答。每组选手须在限定时间内作答。每题有5秒钟考虑。

第三环节：大冒险（共20道题目）

本环节共20道题目。每题代表的分值不固定，由参赛选手选择题目，主办方事先准备20个号码给参赛选手选择，参赛选手选题后公布该题分值。每组有10次选择题目的机会，不可重复选择。

本环节将由累计得分最低的一组先选题，整个环节每组均有2次向现场观众求救的机会。

回答正确可得相应分数，回答错误倒扣相应分数。分值设置范围在10~120不等。

九、奖项设置

团体奖：第一、二、三名，由在复赛中总最高的三个组获得。

个人奖：优秀选手3名，由在初/复赛中表现出色的选手获得。

优秀主持人3名，由在初、复赛中表现优秀的主持人获得。

十、比赛规则

1.所有参赛人员必须遵循公平、公正、公开的原则进行。

2.参赛选手必须在比赛开始前15分钟到场，迟到10分当自动弃权处理。

3.比赛过程中各参赛选手不得携带任何与比赛有关的材料进场。

4.比赛过程中，各选手不得以任何不符合比赛规则的方式请教他人，如与非本组选手打手势，使用通讯工具询问他人等，否则取消将取消该组参赛资格。

5.所有参赛人员必须无条件遵循本规则，服从比赛结果。如对比赛结果产生异议则以外语学院学习部提供的答案为准。

对学习的计划 篇8

一、指导思想

根据《基础教育课程改革纲要》和中学生身心发展的特点，结合有关学科活动（环保教育、安全教育、创造教育、法制教育、时事教育、心理教育等）的要求，注重开发社区资源，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，注重学生亲历和体验的获得，全面提高学生的综合素质。

二、目标任务

1、获得亲身参与的积极体验和经验，感受书本同社会实际的联系。

2、增强对社会的直接认识，培养学生的社会责任感。

3、学习搜集资料利用资料的方法，学习提出假设探究问题解决问题的能力。

4、树立社区服务意识，培养社区服务和参与意识，发展实践能力。

5、学习积极进行交流、乐于合作、乐于分享的良好心态与个性品质。

6、关心时事，关心身边的生活，关注人类自身的生存与发展。

三、方法措施

1、导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长.

2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本你年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。

3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。

对学习的计划 篇9

一、前言

鲁迅曾说“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；张衡曾说“人生在勤，不索何获”；陶铸曾说“劳动是一切知识的源泉 ”。爱祖国、爱学习、爱劳动是中华的传统美德，也是我们大学生应具备的素质和素养。而此次我们所开展的系列活动，都是为了提升班级同学关于“三爱”的认知，将“三爱”真正做出来！

二、活动方案

1.活动目标：

进一步加强同学对三爱的认知，为同学深入解读“三爱”的精神实质，促进大家从精神层面向实践上的转变。

2.活动准备:

1)给班委会召开会议，讨论本次活动的执行方式以及执行人选。

2)分别将三项活动通过QQ、短信等方式征集同学的意见，并根据同学们的意见和兴趣开展活动。

3.活动展开：

“三爱”活动共分为三次展开。

⑴活动一

主题：爱劳动——寝室大扫除

时间：XX.11.9

地点：本班各寝室

负责人：李祥虎（生活委员）

活动内容：

①将寝室长集合起来开会，分配大扫除任务，并设置标准。

②由寝室长分配任务，进行寝室大扫除。

③由负责人检查寝室（女生由女生活委员检查）并拍下照片发到QQ群中展示成果。

④在群中进行寝室安全和禁用违禁用品的教育。

活动总结：

本次活动是组织本班同学在周六进行大扫除，在本次活动中，同学们感受到了共同合作的乐趣，也体验到了劳动的快乐。在扫除过后焕然一新的寝室展现在大家眼中的时候，自豪之感油然而生，而且也能让大家体会到干净寝室的魅力。此次活动不仅让大家进行了劳动，更让大家对劳动热爱起来，更加注重保持寝室卫生，提升了自身的自律能力和自觉打扫的认知。

⑵活动二

主题：爱学习——钻研知识我快乐

时间：XX.11.19

地点：c3-307

负责人：周思宇（学习委员）

活动内容：

①做一个关于“学习的重要性”的演讲，对同学进行思想上的教育。

②给同学出十道英语歇后语，并让同学小组讨论。

③给出答案，并跟同学讲述学习方法。

活动总结：

本次活动是向同学们进行学习上的思想教育，通过出歇后语的方式引发同学们的思考和讨论，让同学们认识到学习的乐趣和奥妙，引发同学对学习的热情。同时，介绍学习方法也让同学们在学习中不困惑不迷茫。使同学们不仅爱学习，也有学习的方法，一举两得。

⑶活动三

主题：爱祖国——爱国行动从我做起

时间：XX.11.16～XX.11.17

地点：建大校园以及寝室

负责人：郭伟、刁可心（副班长）

活动内容：

①16日晚在QQ群中对同学们进行爱国教育，并发动同学们进行自己寝室的爱国活动。

②负责人（刁可心）寝室在校园中拿着自制纸牌宣传爱国思想。

③负责人（郭伟）在各寝室协助同学们活动，并在活动中对同学们进行进一步的爱国教育。

④将各寝室爱国活动拍照，于17日晚公布于班级QQ群中并对此次活动进行总结。

活动总结：

本次活动是对同学们进行爱国教育，并由他们自己的理解进行各自寝室的活动，这种活动可以从不同角度看出同学们对爱国的不同理解，通过在群中的展示，也能更加丰富爱国的意义，不只局限于单角度的理解，更能发散思维，更透彻的了解“爱国”这个精神。此次活动，提升了同学们对国家的理解、对国家爱的层次，帮助同学们树立正确的人生观价值观。

三、活动总结

本次活动共分为三次，从三个角度对“三爱”进行了诠释，由精神层面转移到了现实中来，使同学们认识到“三爱”不仅是口头上说说，更应该做出来，在做的同时同学们也感受到了快乐，不仅提升了班级个人的道德修养，更提升了整个班级的风气。

市政与环境工程学院给排水13-5

XX年11月

对学习的计划 篇10

韩国留学必备学习计划书（指导及范例）计划书指导：

1、韩国留学学习计划书的内容之一：申请者对韩国文化与教育的认识

360教育集团说，韩国留学学习计划书的内容首先要写申请者对于韩国文化和教育的认识和看法，这是让对方了解申请者对于韩国有关信息的掌握情况。申请者要尽量表现出自己对韩国情况比较熟悉，如果申请成功的话可以顺利在韩国进行有序的生活和学习。

2、韩国留学学习计划书的内容之二：申请者的自身情况以及专业兴趣

韩国留学学习计划书主要在于向学校介绍自己的情况，因而申请者要写清楚自己的教育背景、专业兴趣以及特长等等。对于想去学习韩语的人来说，可以进一步说明为什么要学习韩语。

3、韩国留学学习计划书的内容之三：申请者期望的发展方向

韩国留学学习计划书中最重要的内容之一是申请者期望的发展方向，在这里申请者可以写清楚自己希望入读的院系和专业，要阐明自己为什么要去韩国学习该专业而不在国内修读。另外还应写清楚此次留学的和目标和申请者现在工作或学生时代的主修科目之间的关系，如果跨专业要说明理由。

4、韩国留学学习计划书的内容之四：申请者如何安排在韩国的留学生活

韩国留学学习计划书的最后一项内容是申请者期望在韩国大学中学到哪些专业知识，如何利用学校里的教学和环境等资源，并在学习过程中充分发挥自己的特长，还包括申请者在学习知识之后如何学以致用及回国后的计划或将来的理由。

韩国留学学习计划书的书写中，申请者一定要注意不可以夸大其词，要根据自己的实际情况来写，尽量写得具体一些。

对学习的计划 篇11

不知不觉,我班开展主题方案教学已经一年多了。

方案教学是根据儿童的生活经验和兴趣确定活动的主题,并以该主题为中心加以扩散,编制主题网络,将概念予以分化、放大,让儿童通过自己的学习,探索概念的内涵。有专家在评述方案教学时这样说:方案教学旨在丰富儿童的心灵世界,不只局限于知识和技能,也包含情感、道德和审美能力。一年多的教学下来,我深深体会到,在实施主题方案活动时,幼儿园教师每天每时都会面临来自幼儿的挑战。课程虽由教师预先计划,教师根据儿童的生活经验和教师认定的儿童兴趣编制主题网络,但是,课程真正的实施过程却主要是根据儿童的兴趣和需要展开的,这就是说,儿童在主题网络中的某个"结点"感兴趣,愿意探索研究,即可以就此展开活动,还可以进一步延伸,儿童决定了活动的时间和空间。这些和以前我们所实施的正规系统教学是不一样的。系统教学由教师规定教学的次序和布置特定的教学任务,实施过程依据的是知识和技能如何最好地被接受,能帮助儿童获得基本知识和技能,而方案教学则能给予儿童在有意义的背景下得到运用这些知识和技能的机会;在系统教学中,学习者处于被动接受状态,而在方案教学中,学习者在各种工作中积极地参与探索和研究,灵活地运用各种已经习得的知识和技能,并作出自己的决定。在我班开展主题活动的这段时间里,我感到教师常常有意无意地以活动组织者、领导者的身份出现在幼儿跟前,把自己的想法、意愿强加于幼儿,出现了"穿新鞋走老路"的现象,使得幼儿的能力没有得以充分的发挥,局限了孩子的思维。对此,我总结了一些个人的经验。

1、为幼儿打开方便之门,创造种种条件以满足他们的探索欲望。

活动进行的过程中,教师最为困难的事是难以在真正意义上了解儿童的兴趣和需要,难以预先根据儿童愿意探索的问题做出安排,面对偶发性很强的情况,教师既不能加强控制儿童的力度,又不能袖手旁观,听之任之,而是要在充分尊重儿童的前提下,努力帮助幼儿提供种种条件,让儿童自己动手去操作,以满足他们的探索欲望。例如:我班开展了《欢欢喜喜过新年》这个主题,活动中我们带幼儿来到年货市场,想买一些新年吊饰布置教室,可来到年货市场不不一会,孩子们就发现了货架上放着的一个狮子头,一下子,他们的兴趣全部跑到狮子头上面去了,很多孩子还要求老师把狮子头买回去。在这种情况下,我们没有一味的顺应他们的要求,在和幼儿分析了经济方面的问题后,我们回到教室,过了一会,老师找来几个大纸箱,提议用纸箱来制作我们自己的狮子,孩子一听很兴奋,马上忙碌起来。狮子做好后,我们敲锣打鼓的舞着狮子拜年去了。

2、搭建自由和宽松的舞台,使幼儿在原有的水平上得到最大程度的发展。

没有自由,就没有创造。在幼儿自主的活动中,"什么是对的,什么是错的","应该怎样,不应该怎

样",这些想法在他们的头脑中原本都是没有的,如若成人对他们多加管束,他们不能自由地思维,自如地运用材料,自动地调节自己的行为,这样会使幼儿的创造能力大打折扣,从而局限幼儿自身的发展。例如:在《好吃的食物》这个主题中,我们教会幼儿包饺子,活动接近尾声的时候,应孩子们的要求我们请来了家长举办了一个小型餐会,餐会上,孩子们一展“厨艺”,包饺子、搓面条、做水果沙律忙个不停。不一会,我们发现,今天的饺子怎么怪怪的?细心观察,原来很多孩子自创了各种形态的饺子,还拿着饺子对爸爸、妈妈说:我包的是ХХ饺子,特别的好吃。看着这一切,我们没有干扰孩子们,谁知道,新一代的“厨神”会不会在这里产生呢

3、充分利用家长的参与和社区资源。

在方案活动开展过程中,师生双方始终处于积极的互动状态之中,多种类型的活动保证了这种互动作用。家长的参与和社区资源的充分利用,在方案教学中占有重要的地位。家长和社区各类人员能为儿童提供大量的物品和信息,这对于主题的展开与深入都十分有益。在我班这个学期的几个主题中,我们注意到这一点,将我们身边的各个社区,如:农贸市场,商场,商店,花市变成传授知识的第二课堂,让孩子们在社区里发现与探索,获得直观的知识。《好吃的食物》这个主题时,我们在农贸市场里,买菜的叔叔、阿姨教幼儿认识了很多很多的蔬菜这也是利用了社区个人员的资源。开展〈〈好吃的食物〉〉主题时,我们请来家长举办餐会,在这种老师、家长、小朋友互动的活动中,幼儿的积极性被充分调动起来,参与热情高涨。

方案教学的教学方式极具弹性,没有一种统一的模式,需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的过程,因此,方案教学的成功与否与教师本人的素质以及他对此种方式的教学的理解有至关重要的关系。所以,我们在尝试方案教学是不可以急于求成。

对学习的计划 篇12

我学习的打算

我马上就要上中学了，我要好好学习，我一定要在我们班排到前十名之内，我订了一个学习的打算，大家就来看看。

我的打算是这样的:

一、要多看课外书。

俗话说的好，读书破万卷，下笔如有神.我要多读书，这样我的作文水平才会提高。

二、我要准备一个改错本。

我有一个改错本，就可以记录我的错题和不懂的题目，而且可以改掉我的缺点，认为的成绩更上一层楼。

三、我要做好学习毕竟。

我有一个学习笔记，就多记解题技巧，每做一份试题，甚至做完每一道题目后都从知识点与解法两个方面去稍作思考，适当进行一题多变及一题多解的训练。这个办法看起来似乎费时费力，事实上起到在短时间内能学到很多知识的效果。经过一段时间的训练，这下我的成绩会有较大的提高。

四、多请教老师。

经常把不懂、不会的题来问老师、问同学。向老师请教复习方法，向老师请教近年来出题方向及解题技巧，增强自己的学习信心，信心能使自己的复习效果事半功倍。另外，学习同学的优点也是好处。不管是好同学还是坏同学，只要他身上有闪光点我们都要学，我相信三人行，必有我师焉。

这就是我学习的打算

YJS21.cOm更多幼师资料小编推荐

学期学习计划(实用12篇)

我们常说，机会是留给有准备的人。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？下面是小编为大家整理的“学期学习计划(实用12篇)”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

学期学习计划 篇1

一、学习目标

从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。

二、总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

2、听说读写译五项都要练，以听说为主。

3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

三、具体措施

1、听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。

(3)复习就内容，检查一周来的执行情况。

(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

2、口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与朋友英语聊天，每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3、阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。

4、写作

(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。

过完一个无比有意义的暑假和军训后，高一新学期开始了。我信心满满地回到了我读了三年初中的母校，又投入到了高中阶段的学习之中。经过一周的学习，我发现了自己在学习上的时间观念和计划性不足，为此制定了以下学习计划，以鞭策自己有个好的开始和努力的方向。

一、学习目标：所有课程尽力上A等级。平时注意预习、抓紧，将所有知识点灵活掌握。

二、具体做法如下：

1、早上6：20按时起床，做到像在军训期间一样，动作快捷洗漱完毕，开始早读和上学，做到上学不迟到；

2、在校期间，上课做好笔记，认真听讲，不开小差，不做小动作，积极主动思考、提问、虚心请教、不懂就问，记录好每堂课的笔记；

3、在校下课后，不与同学吵闹、打架，与同学团结友爱、互帮互助，起到团员带头模范作用。并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面发展；

4、下午放学回家一定要及时，不在别处逗留，更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃。要严格要求自己，回家后快速做作业，做题之前，首先复习当日所学知识点和例题，然后一鼓作气吧作业做完。晚上做题时，适当每隔1小时休息五至十分钟，保证高效率做作业；

5、有时间当晚提前预习第二天的课程，并养成自己检查作业的习惯，同时将笔记整理好（仔细认真看一遍和补充不足）；

6、保证每天中午午睡1小时（中午放学也要及时回家吃饭和午睡）。晚上睡觉前将书包与校服整理好，以便早上上学。

三、作息时间表：

1、早上6：20—6：30起床、洗漱。

2、6：30—6：50早读（分别读语文和英语）

3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）

4、7：00后上学（在学校早读一定要有效率）

5、12：10—12：40吃午餐。

6、12：50—1：50午睡。

7、1：50后上学。

8、晚上6：00—6：30吃晚饭。

9、6：40—10：00做作业（其间可以休息或洗澡）

10、10：00—10：30预习功课。10：30—10：40清书包。10：40睡觉，最迟不超过晚上11：00睡觉。

11、尽量不带手机去学校，晚上睡觉关机。

四、每天自检，爸爸和大姑监督。每周写篇随笔，顺带总结计划落实情况。

五、周末好好调整自己，在全面完成作业后，安排一定的时间打球、游泳、玩玩滑板。多培养自己的兴趣和爱好，并达到锻炼身体的目的。

学期学习计划 篇2

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做的也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉的各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考的成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别就是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取的更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而这就是靠自己的行动去努力的来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取的收获。

学期学习计划 篇3

开学第一天的感想600字作文

开学

第一天的感想600字作文

新学期来到了，我

站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们

面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。

其实我的愿望与大

家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，

还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好

成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将

变得非常容易。

我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。

我们有很多好朋友，

例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣；在语文中我

们和中国的优美文字一起欢闹；在英语里，我们对着abc在笑；历史里，我们学习着古老中

国的故事??还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华！

我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，，好让自己今后的各科考试里取得优

异的成绩。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我

的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座

较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，

贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标

学期学习计划 篇4

又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧！我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真，粗心），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。

最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。

在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——我行，一定行。

寒假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生

学期学习计划 篇5

1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读《格列夫游记》。

2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的知识，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。

3、暑假里多读优秀作文，注意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。

数学：做题巩固预习效果

初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。

在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。

从学习方法上，要培养自己学会归纳总结，经常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，及时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习能力解题技巧都会有所提高。如果同学们感觉学习枯燥，可以采取单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。

作文

作文与阅读的联系最为密切，所以阅读水平的高低直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的范文也要进行背诵和记忆，从而掌握漂亮句型结构，为作文打下坚实的基础。

学期学习计划 篇6

短暂的假期已经成为了我的过去,我的脚步早已悄悄的迈进了崭新的学期里为我打开的大门。崭新的学期里就是一个良好的开端。在崭新的学期里，我有了新的打算，制定了崭新的学期里的新计划和新目标。

在崭新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入‘玩’这个无底洞里。我要在崭新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。

我的第三个坏毛病就是不积极举手，每次，老师上课，我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手如同有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得‘龙飞凤舞’-----写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。

我相信，如果我坚持改正以上五大缺点，我一定会成为一名出色的学生。

时间过得真快，回想当初踏进学校的门时仿佛在昨天，我的脑海只有空荡荡的一片。因为我不曾学到些什么，原因是我上课都不认真听讲。现在想想真够后悔。

在新的学期里，我给自己定了一些新的计划：

1、上课不能再像往常一样玩手机，睡觉了，一定要改正，把握现在，认真听讲。

2、利用晚自修时间认真做完当天的作业。不随手拿别人的作业抄，遇到难题，要虚心向教师或同学求教。在完成作业时，应认真复习。

3、在课余时间内，问一些自己不懂的间题，预习下节课的课文。

4、上课多积极发言，多动脑。

虽然这些我不一定会做到优秀，但我一定会努力做到。

学期学习计划 篇7

为给自己一个明确的学习目标，让自己的生活过得充实而不至于空虚，针对自身情况做一下计划。

一、专业课程学习

1、古代文学：背诵老师所规定的背诵第目，通读一遍教材，每天早自习背诵一篇唐诗。

2、古代汉语篇：上课认真听讲，做好笔记，背诵规定的第目，把教材上的文章做一遍翻译。

3、现在文学篇：看一遍教材，看完鲁迅的文学作品及其相关的美学思想。

4、文化概论：看一遍教材，整理好笔记，对相关的专题查找相关的资料，比如中国的道、佛、儒三教的起源、发展以及对中国文化发展的影响等做一定的总结。

5、秘书写作：熟悉十三种公文写作的技巧及格式要求等，认真完成老师布置的作业，做好自己的博客。

二、等级证

1、重新考英语六级等级证，分数520以上。每天早上多记英语单词，针对性做练习，加强听力、写作以及翻译等方面的训练。

2、拿到全国计算机一级等级证。坚持每天练习一小时的计算机习题，一定要拿到计算机一级等级证。

三、课外时间安排

1、坚持练习毛笔字的写作，练好书法。

2、每个星期去一次图书馆，看一些有关时事的杂文和小说，以及一些有新意、优美的散文。

学期学习计划 篇8

对每位同学而言，要想学习好，就必须制定一个切实可行的暑假学习计划，并坚持执行。那么，如何才能制定一个好的暑假学习计划呢？我认为应注意以下几个问题。

第一、目标要明确、适当。由于每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，因此选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、计划要全面，要符合素质教育的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和安排。

另外，学习计划使要自己严格执行的，而不是制定个老是或家长看的给老师或家长看的，而是指导自己学习行为的准则。计划一旦制定，就要按章行事。计划执行一段时间后，一定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……通过检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的因素等。

学期学习计划 篇9

苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。

根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。

第二阶段：

开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。

第三阶段：

围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。

在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。

7.10:40---11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。

学期学习计划 篇10

随着新学期的来临，每个学生都需要为自己制定一个学期学习计划，以便更好地完成学业。一个好的学期学习计划需要详细具体且生动，以便在学期中指导自己的学习。下面我将结合自身学习经历，分享一下我是如何制定学期学习计划的。

首先，我会列出我在学期中需要完成的所有任务和目标。这些任务可以来自于课程大纲，老师布置的作业或者自己想要达到的学习目标。将它们都列出来，同时注明每项任务或目标的具体完成时间和评分方式。例如：在10月1日前完成数学考试，考试分数需要达到90分以上。或者在10月15日前完成英文论文的写作和提交，并在最终评分中获得B等级以上。

接下来，我会评估自己的能力和时间，将任务和目标分配到可行的学习计划中。比如，我会合理规划每周的学习时间表，将时间分配给各科目的学习。这样不仅能够提高效率，还可以防止学习压力过大而导致的焦虑和挫败感。

在制定计划时，我还会根据每个任务或目标的难易程度和重要性来区分优先级。学习计划中优先安排完成重要任务和目标，以确保在学期结束时达到最终目的。

此外，在学期中的实施过程中，我也会及时地检查自己的学习计划，适时地进行调整。例如，如果清明节前的学习计划被意外突发状况打乱了，则需要重新规划学习计划，以确保不会影响学习进度。

总的来说，学期学习计划的成功，除了要注重细节的安排外，更需要我们坚定的执行力和不断的自我激励。随着学业的推进，我们还应该及时反思，总结失败的经验和成功的经验，以最大限度的提高学习效率，实现我们的学习目标。

在未来的学期中，我会继续严格按照自己的学期学习计划进行学习，并不断反思和调整。我相信，只要坚持不懈，不断努力，那么我们就一定能够取得好的成绩，以及在未来的学习和发展中展现我们的潜力。

学期学习计划 篇11

暑假马上就要结束了，我将以新精神面貌跨进初中学校大门。进入初中，一个完全陌生学习环境，再加上现在社会竟争如此激烈，为了尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初中学习计划：

一、做好预习工作，对第二天老师要上课程自己先看上一遍，对新课内容有大致了解。把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解重点难点，并记好应记笔记。

二、要认真完成老师布置所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业与家庭作业也要按时独立完成。

三、尽量抽出时间复习老师所讲课程，温故而之新，只有掌握好老知识才能为今后学习打下更好基础。

四、要利用星期天与节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己知识。多发挥自己强项，即使再繁忙初中生活，也不能丢了自己原来特长，而弱项则需要不断去弥补。

五、上课时候，我要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师与同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，

以上是我最基本学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己学习水平与班级排名，争取向最好成绩奋进，创造一个属于自己初中三年。

学期学习计划 篇12

一眨眼，愉快的寒假就过去了，迎来了一至六年级中最最紧张的六年级下册，也迎来了小升初考试。

六年级上册的我期末考试没有发挥正常，导致数学没有考好，我要加油、努把力，争取这次小升初考上一座好学校。我要努力做到以下几点：

一、在语文方面

我要用心，上课不要分心，不然会导致学习成绩下降。

二、在数学方面

一定要努把力！我的弱项就是数学，下课有时间的话就要找王老师把不明白、不懂的告诉他，让他帮帮我。

三、在英语方面

虽然是我的强项，但我不能骄傲，因为我还要加油，努把力，让爸爸妈妈高兴。

四、我要加强体育方面

因为新闻报道，高考最最重要的就是体育了，如果不加强体育锻炼的话，你等到高考之后就会后悔的。

五、在寝室里

要听朱老师的话，不能再像六年级上册一样惹她生气了。

最后，在这个学期里，一定要给每一个老师一个完美的印象！

实用的新学期学习计划锦集3

一年一度的春节在我们的欢声笑语中过去了，每个人在新的一年都有自己的计划，而我也不例外，我的学习计划如下：

1、早晨6：00起床，起来读英语，读到6：25分，开始洗脸刷牙，然后出发去学校。

2、到了学校认真做好早读，认真读书，上课时，认真听讲，积极举手发言，遇到不会的问题，先做上记号，在课下当面问老师。

3、每天要做到早进晚退，不迟到，不早走，一定要按照老师的要求做。

4、按照校规打扮衣服，不能穿奇装怪衣服，不与社会上的不良少年来往，不抽烟，不喝酒。

5、搞好同学之间的和睦关系，不欺负弱小同学，不打骂别的同学，帮助那些学习差的同学，帮他们辅导功课。帮助那些家庭贫困的同学，让他们不为自己的家境而悲伤。

6、多看些课外读物，做全班的“百科全书”。

7、耐心地解答同学们的各种问题，以平静的心态来回答。

8、天天要努力学习，勤奋学习，晚上回家了要复习和预习明天要学的东西。

好了，今年的计划就是这了，我一定要按照计划做，考进我班的前20名，做个优秀的好少年。

数学学习计划(实用12篇)

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的数学学习计划(实用12篇)，希望对你的工作和生活有所帮助。

数学学习计划 篇1

本文将分享如何制定一个高效的数学学习计划。数学是一门对很多人来说具有挑战性的学科，但是只要有一个好的学习计划，就能够帮助我们更有效地掌握数学知识。下面是一些建议，希望对大家能有所帮助。

第一步：制定目标

在开始制定数学学习计划之前，你需要先明确你的目标。考虑一下你的数学程度和期望的提高程度。你是否想要提高考试成绩？是否希望掌握某一特定领域的知识，比如几何、代数或统计学？这些细节需要在目标中明确。

第二步：评估你的数学程度

接下来，你需要对自己的数学水平进行评估。通过评估你的强项和弱项，有助于你找到数学学习计划中需要特别关注的领域。你可以参考教材或者与老师、同学进行交流来评估自己的数学水平。

第三步：制定课程表

根据你的目标和评估结果，你可以为自己制定一个课程表。在课程表中，你需要明确你计划学习的知识点，以及你打算花费的时间。将每个知识点都划分为较小的块，这使你更容易掌握它们，同时也使计划更加具体明确。

第四步：选择教材和工具

你需要选择一些教材来帮助你学习。在选择教材时，尽量选择质量较高、内容较全面的教材。除了教材，你可能需要一些计算器或者类似的工具来帮助你解决问题。确保你熟练掌握这些工具的使用方法。

第五步：学习计划的实施

学习计划需要你严格地按照自己的课程表每日学习相应的知识点，不断地夯实基础，并且每日进行足够的练习。在学习过程中有任何疑问，可以充分利用老师、同学或网上资源进行交流和讨论。

第六步：检查和反馈

随着学习计划的进展，你需要对自己的学习进行检查，看看你是否按照计划进行学习。检查自己的成果，看看你是否已经掌握了目标知识点。如果没有，那么你需要重新检查你的教材及学习方法，通过调整你的学习计划来实现你的目标。

总之，制定一个高效的数学学习计划需要很多努力和耐心。在计划实施的过程中，你需要掌握好自己的学习进程，不断进行修正和调整，从而更适合自己的学习需求。如果你能够坚持按照学习计划进行学习，并且用正确的方法去学习，那么你将会一步步地掌握数学知识，并取得更好的成绩。

数学学习计划 篇2

数学月考前学习计划

一、前言

数学作为自然科学的一个分支, 是人类文明发展史上的重要组成部分。它具有深邃的思想、严谨性、简明性、逻辑性及应用性等特征。无论是在学校还是日常生活中，数学思维都扮演着重要的角色。因此，对于学生来说，掌握好数学知识，是他们能否在学业和生活中取得成功的关键。

数学月考即将来临，为了让同学们更好地应对考试，我们制定了一份数学月考前学习计划，供同学们参考。希望同学们能够按照计划进行，在考试中取得好成绩。

二、目标

本次数学月考的主要目标如下：

1. 熟练掌握本学期的数学知识，理解各个知识点的概念、方法和定理。

2. 训练解题技巧，加强应用能力和创新能力。

3. 培养对数学的兴趣，提高学习效率，取得好成绩。

三、计划

1. 复习

（1）梳理知识点

根据本学期学习的数学知识，并结合考试大纲，梳理知识点，明确了解掌握的知识点。

（2）整理笔记

将课堂笔记、课本上的做题技巧、老师的讲解和提示、习题课上的答疑和做题技巧等整理成文件。方便及时查看、温故知新。

（3）提高基础能力

基础能力的提高是数学学习的关键。通过做大量的基础题和习题课练习，提高基本功，融会贯通各种知识，避免题海战术。

（4）强化模拟考

在考前，要多做模拟考试，模拟考试可以让我们熟悉考试的环境和时间，找到我们考试中存在的问题，发现考试时间分配的不足和易错题型难点，总结考试技巧和解题方法。

2. 训练

数学的学习需要不断实践和练习。在平时的学习中，一定要创造机会，不断开展练习、实践，培养解题能力和思维能力。

3. 思考

数学是一门需要思考的科学，只有自己思考，才能够理解知识点并且知道与现实生活的联系。所以要养成多问问题、多思考的习惯，找到数学与日常生活的关系，提高对数学的兴趣和学习的积极性。

四、建议

1. 合理规划时间

在学习计划中要合理分配时间，指定好学习步骤和要求，提高学习的效率，避免拖延时间。

2. 定期总结

学习后 ，要及时总结复习情况。分析做错的题型、忽略的考点和解题技巧等，及时调整学习计划，为月考做好准备。

3. 合理调整遇到的问题

学习中遇到困难时，不要放弃，要多思考，多理解，找出问题所在，多请教老师和同学，合理调整学习方法和技巧，找到学习的最优方式。

五、总结

学习计划并不是万能的，只有我们认真把计划落实到实际学习中，才能在数学的学习中，得到提升和改善。学习需要激情、热情和勇气，相信大家都能在本次数学月考中取得好成绩，不断改进自己，让自己更加精进。

数学学习计划 篇3

数学在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。我们也都知道，数学是一门非常复杂和抽象的学科，需要花费大量的时间和精力才能理解和掌握。因此，为了更好地学习数学，制定一个科学合理的数学学习计划非常重要。

第一步：明确学习目标

在制定数学学习计划之前，我们需要明确自己的学习目标，比如想提高数学成绩，想通过数学竞赛等。不同的学习目标会导致不同的学习方法和学习重点。因此，我们需要根据自己的学习目标来确定数学学习计划。

第二步：查漏补缺

可以通过老师布置的作业或者教材上的测试来进行自我评估，找出自己数学知识上的短板，然后对这些知识点进行查漏补缺。可以通过做题和阅读相关的参考书籍进行系统学习。

第三步：选择合适的学习资源

在选择学习资源时，需要仔细考虑。有时候其中某些资源可能会浪费你的时间和金钱，所以要谨慎选择。可以利用网络资源，查找相关的学习资料，并利用在线课堂和视频讲解来提高数学掌握能力。

第四步：培养自己的思维能力

数学学习不仅要掌握知识，还需要培养思维能力。可以通过解题和思考，运用多种解题思路和方法来发现具体问题的解决方法。并且多锻炼自己的逻辑思维能力，努力进行数学思维训练，锻炼自己的思考和分析能力。

第五步：制定学习计划

要充分利用自己的时间，制定一个合理的学习计划是非常必要的。确定每周需要学习的知识点，安排每天具体的学习任务，合理规划每日的学习量。在学习中要注意合理分配时间和注意力，并且要保持信心和努力的心态。

第六步：定期巩固和回顾

数学学习是一个长期的过程，长时间不复习会影响之前所学的基础知识。因此，我们需要定期地进行巩固和回顾。可以通过系统的练习和习题来深入理解和巩固所学知识，保持数学知识的连贯性和完整性。

总之，制定一个科学合理的数学学习计划非常关键。通过以上的步骤，我们可以更好地履行数学学习的责任，提高学习效率和学习质量。做好数学学习计划，你会发现数学不再那么枯燥，而是变得有趣且得心应手！

数学学习计划 篇4

数学是一门很重要的学科，在我们的日常生活中有着广泛的应用。初中阶段是数学学习的重要阶段，也是建立数学基础的重要时期。

作为初三的学生，我认为，学习数学需要制定一个良好的计划，才能在这个阶段取得更好的成绩。下面是我个人的学习数学计划，希望对其他初三学生有所帮助。

一、每天学习时间

为了保证数学学习的效果，我们需要每天都有专门的时间来学习数学。从星期一到星期五，我会给自己每天安排半个小时到一个小时的数学学习时间，从下午放学后到晚上10点之间，这个时间段相对比较稳定，方便自己制定计划，并更好地保证学习效果。

二、预习新知识

初三阶段，数学的难度逐渐加大，新知识也比较多。为了更好地掌握新知识，我会在上课前预习一下相关知识，这样可以更好地理解和掌握上课中老师讲的内容，也可以方便自己在课后复习。

三、积累错题和笔记

在做习题的过程中，我会把做错的题目进行整理，然后进行复习。录入电脑或者练习册里面，观测个人错题的数量和比例，是自己学习进步的一个标志，因为只有把错误及时的进行纠正，才能保证不再出现同类错误，这也是检测自己学习效果的一个重要指标。同时，我也会记录一些自己的笔记，将重点内容和关键点整理出来，方便自己在复习时加深理解。

四、做练习题

通过做练习题，可以更好地巩固自己所学知识，也可以帮助自己发现知识点中的疑问，摸清自己的掌握程度。我会定时定量地进行做题，提高自己的答题速度和准确率。

五、参加数学竞赛

数学竞赛是检验自己数学学科掌握程度的重要方式。在初三阶段，我会更加积极地参加校内外的数学竞赛，提高自己的思维能力和数学解题能力。

六、交流合作

学习数学需要交流合作，和同学互助才能更好地理解彼此的知识点和检验自己的知识点。在学习中，我希望和同学进行交流合作，相互促进，取得更好的成效。

以上是我个人的学习数学计划，希望能给其他初三学生提供一些启示。相信只有认真制订学习计划，严格执行，才能在数学这门课程上取得更好的成绩，顺利地进入高中阶段。

数学学习计划 篇5

一、学习目的

数学教育概论是数学教育学科的一个重要部分，是将数学知识与教育学相结合的学科。通过学习数学教育概论，可以获得对大学数学教育的基本认识，了解数学教育的理论和实践，提高自身的教育素养和掌握数学教育研究的基本方法。因此，我的学习目的如下：

1. 了解数学教育的发展历程和现状；

2. 掌握数学教育的基本理论；

3. 熟悉数学教育的教学模式和方法；

4. 学习数学教育实践的案例和经验；

5. 提高自身的数学教育素养。

二、学习内容及进度

在学习过程中，我将按照以下主题分别学习：

1. 数学教育的概念、意义和发展历程；

2. 数学教育的基本理论：教育心理学、教育学、数学方法论等；

3. 数学教育的课程设置、教学模式和方法；

4. 数学教育实践中的案例和经验；

5. 数学教育问题与探讨。

具体学习进度如下：

第一周，学习数学教育的概念、意义和发展历程，阅读相关文献，筛选出有代表性的经典著作进行深入阅读和分析。

第二周，学习数学教育的基本理论，包括教育心理学、教育学、数学方法论等，阅读相关文献，同时结合自己的实践经验进行思考和总结。

第三周，学习数学教育的课程设置、教学模式和方法，包括课程目标的设定、课程内容的选择、教学方法的运用等，同时分析一些成功的课程案例。

第四周，学习数学教育实践中的案例和经验，包括小学、初中、高中、大学数学教育实践中的案例和经验，其中着重分析一些成功的数学教育实践案例。

第五周，学习数学教育问题与探讨，包括当前数学教育中存在的问题和亟待解决的难题，同时提出自己的看法和建议。

三、学习方法

1. 认真阅读课程资料，积极参与课堂讨论和活动，及时完成作业。

2. 强化实践体验，参与数学教育实践活动，运用所学知识。

3. 合理利用网络资源，积极搜索相关文献和资料进行阅读。

4. 自主学习，定期总结归纳所学知识，及时发现问题并进行调整和改进。

四、学习评估

1. 课堂表现和作业完成情况。

2. 调研报告和研究论文的撰写水平和质量。

3. 实践活动的参与和效果。

4. 自主学习的质量，包括总结归纳和思考探究的深度和广度。

五、学习期望

通过系统学习数学教育概论，我希望能够更加全面地认识数学教育，掌握数学教育的基本理论、方法和技巧，提高自身的数学教育素养，为将来从事数学教育工作打下坚实的基础。同时，我也期待通过数学教育的学习，能够感知数学的美妙与智慧，对数学有更深入的认识和理解。

数学学习计划 篇6

主题：制定高效的语数学习计划

语数学习是中小学生学习中必不可少的一部分，对于孩子们的成长和发展都有着非常重要的作用。然而，语数学习并不是一件简单的事情，需要孩子们付出大量的时间和精力，才能够取得好的成绩。因此，制定一份高效的语数学习计划是非常必要的。下面，本文将介绍一些制定高效的语数学习计划的方法和技巧。

一、分析孩子的学习状态

首先，我们需要了解孩子的学习状态，明确孩子的学习优势和劣势，找出孩子的学习瓶颈，然后针对性地制定学习计划，从而达到事半功倍的效果。对于语数这两门学科来说，我们可以从以下几个方面进行分析:

1.听说读写能力：孩子的语言能力和阅读能力是语文学习的重点，而且往往是决定语文成绩的关键因素。在制定语文学习计划时，我们应该针对孩子的听说读写能力，制定相关的练习计划。

2. 数学基础知识：数学是一门关注基础知识的学科，如果基础不牢固的话，很难有进一步的发展。在制定数学计划时，我们应该重点关注孩子的基础知识，加强孩子的基础学习，如数学公式、定理等。

3. 弱点分析：针对孩子的每一个语数学习中的弱点，我们应该制定相应的提高计划，从根本上解决问题。

二、合理安排学习时间

合理安排学习时间很重要。我们可以根据孩子的学习状态和学习任务，设定适当的学习时间。在排定学习时间表时，我们应该注意以下几个方面：

1.时间的长短：孩子的体力和注意力有限，不能让他们学习太长时间。

2.学科的重心：高重要性的学科应该放在学习的前面，以保证孩子的注意力和精力都能集中到学习的重点上。

3.学习的难度：难度高的学科或者难度大的任务可以安排在孩子头脑最清醒的时间段内，以充分利用孩子的时间和精力。

3.时间分配：如果希望孩子能成为高效的学习者，就需要按照一定的时间分配，在不同的学科和任务间进行切换。这个技巧可以锻炼孩子的换思维的能力，避免学习的时候被困住。

三、制定目标与计划

制定目标和计划的重要性不言而喻。通过明确的目标和计划，可以让孩子对自己的学习有更为清晰的认识，有助于提高他们的学习效率。在制定目标和计划时，我们需要注意以下几个方面：

1.制定具体目标：将抽象的目标具体化，例如具体的考试成绩和具体的任务完成情况。

2.设定时间节点：将目标分解成具体的任务和计划，并设定好完成任务的时间节点。

3.提供反馈和调整：及时根据孩子的学习进度和反馈进行调整，让学习计划更加贴近孩子的实际情况，让孩子有更大的信心和成就感。

四、营造良好的学习环境

良好的学习环境可以帮助孩子集中精力和提高学习效率，所以在制定语数学习计划时，我们不能忽视学习环境的重要性。以下几点可以帮助我们营造一个良好的学习环境：

1.清洁和整洁的学习环境可以带来愉悦的学习感受和有效的学习氛围。

2.低噪音的环境可以帮助孩子集中精力和专注学习。

3. 放置一些学习工具和装饰，比如文具、学习资料、课本等可以为学习环境带来一些积极和有利的学习氛围和感受。

总而言之，制定高效的语数学习计划是一个复杂的过程，需要家长和孩子们共同参与和合作。通过以上几点方法和技巧，希望能够帮助到家长和孩子们，让孩子们在学习过程中取得更好的成绩。

数学学习计划 篇7

数学开学学习计划

随着新学期的到来，为了顺利度过本学期的数学学习，我们需要制定一份详细的数学开学学习计划。数学是一门基础学科，是学习其他学科的基础。既然选择了这个学科，就应该全力以赴，充实自己。

第一步：查缺补漏

首先，我们需要找出自己在数学学科上的薄弱环节，查缺补漏。数学知识点之间是有紧密联系的，所以我们需要把每个知识点吃透，这样才能保证平稳过渡到新的学习阶段。可以通过看视频课、个人自学、请教老师等方式进行查漏补缺。

第二步：合理安排学习时间

每个学期的学习时间都是有限的，所以我们需要根据每周的课程安排，合理地安排我们自己的学习时间。在为数学学习留足足够的学习时间的同时，还要考虑到其他学科的学习，避免因为一门学科的学习而影响其他学科的成绩。

第三步：多练习

数学是一个需要反复练习的学科。在学习新的知识点后，同学们需要进行反复的课后习题练习。练习能够巩固我们的知识点，发现我们的薄弱环节，并且能够提升我们的解题能力。

第四步：学会总结

在学习新知识点后，我们需要学会总结。做一个知识点的总结笔记，能够帮助我们深层次地理解和记忆知识点。不仅如此，通过总结策略，我们能够形成自己的解题思路，从而快速反应和解决问题。

第五步：参加课外辅导

课外辅导对于数学学科的同学们来说，是非常有益的。课堂上时间有限，难免遇到解释不清楚或者难以理解的知识点。参加课外辅导，可以让我们得到更加贴心的解答，并且能够针对自己的薄弱环节进行剖析和提升。

总之，数学学科是一门永远不会过时的学科，它将伴随着我们整个学生时期，甚至与我们未来的职业生涯有着紧密的联系。因此，我们需要制定详细的学习计划，养成良好的学习习惯，不断努力提升自己，用学习成绩证明自己的实力，为自己的未来打下坚实的基础。

数学学习计划 篇8

数学学习计划

数学是一门玄妙而又重要的学科，它不仅是我们学习其他学科的基础，而且还具有训练逻辑思维、提高人抽象思维能力的作用。因此，对于每一个学生来说，都应该认真对待数学学习。为了提高自己的数学成绩，我制定了以下数学学习计划。

一、制定学习目标

制定明确的学习目标是学习过程的关键，只有目标明确才能更快速地前行。我的学习目标是在一年之内，掌握九年级数学课程中所有的知识点，包括基本概念、基本计算方法、解题技巧等，同时达到高分的要求。

二、合理规划学习时间

学习需要时间，不合理的时间规划很可能会导致效率低下，影响学习质量。我计划每天下午两个小时及周末三小时，用来进行数学学习。在学习过程中，我会通过做题、阅读教材、思考问题等方式掌握知识。

三、注重基础知识的巩固

数学中的基础知识是我们后续学习的重要基础。因此，在学习过程中，我会注重基础知识的巩固。我会抽出一部分时间，通过做一些基础题目，对基本概念、基本计算方法进行复习。同时，我也会注意对一些重要的概念进行记忆，比如平方、开方、因数等。

四、多做实例题

在学习过程中，光靠死记硬背是很难真正掌握知识的。因此，我会在学习时尽可能多地做实例题。通过做题，我可以了解阅读题目的方法，积累解题的经验，更好地理解各种题目。同时，做题也可以帮助我找出自己的薄弱之处，及时统计做错的题目，并找到问题所在。

五、定时检测进度

一个好的学习计划需要有一个合理的检测机制。在学习过程中，我会进行定期测试，检测自己的学习进度。同时，我会对每次测试的结果进行分析，找出问题所在，并进行及时的调整。

综上所述，为了提高自己的数学成绩，制定一个科学合理的学习计划是必要的。通过上述五点，我相信我能够更快速地进步，更好地掌握数学知识。我会注重基础知识的巩固，多做实例题，并定时检测自己的学习进度。希望我的数学学习计划能够帮助到更多的学生，让他们更好地掌握数学知识。

数学学习计划 篇9

数学是一门非常重要的科目，在学生的学习生涯中占据着重要地位。为了能够在月考中取得好成绩，制定一个合理的学习计划是非常有必要的。下面就是我的数学月考学习计划。

第一周：

这一周主要是回顾上学期的内容。我会找出上学期的试卷，将做错的题目重新做一遍，把知识点复习一遍，争取能够找出自己薄弱的地方，及时进行加强。

第二周：

这一周我会把本学期的知识点从教材和课堂笔记中整理出来，对这些知识点进行重点学习，并做好相应的例题和习题。为了能够及时检测自己的学习效果，我会找一些适合自己的练习题进行练习。

第三周：

在这一周里，我会从教师那里获取一些模拟试卷、往年试卷、题目集等，对自己的学习进行复习和巩固。同时，我会根据模拟试卷及时总结自己做错的地方，分析出错的原因，并加强这些知识点的复习学习。

第四周：

这一周是离月考还有几天的时期，我会将所有的知识点再进行回顾学习。同时，我还会与同学进行组队合作，进行共同的学习和讨论，巩固各自的知识点，互相提高。

总之，一个好的学习计划对于取得优异的月考成绩有着非常重要的作用。在执行学习计划的时候，必须要严格按照计划进行，认真复习，及时总结，做到事半功倍。同时，也要调整好自己的心态，保持充沛的精神状态，这样才能够在月考中取得好成绩。

数学学习计划 篇10

作为学生，在学习过程中不仅需要关注单一学科的成绩，还需要将注意力细分到各科目的学习上，那么我们应该如何制定出合适的学习计划呢？本文将为大家介绍如何制定出一份较为完善的语数学习计划，并为大家提供相关的范文。

一、制定语数学习计划的步骤

1.明确学习目标：首先需要明确自己的学习目标，包括期望达到的成绩和所需付出的时间。

2.梳理学习内容：列出所需要学习的知识点和难点，对照考纲和教材进行分析。

3.确定学习方法：根据自己的学习习惯和接受能力，选择适合的学习方法，例如刷题、做笔记等。

4.制定具体计划：根据实际情况，将学习时间、任务和复习安排制定出来。

5.落实学习计划：坚持执行学习计划，定期进行反思和调整。

二、语数学习计划的范文

1.初中语数学习计划

学习目标：期望数学成绩在班级前5名，语文成绩在班级前10名。

梳理学习内容：数学：线性方程组、函数、空间几何；语文：修辞手法、文言文阅读、写作。

确定学习方法：数学：刷题和画图；语文：阅读典型文章、记笔记和写作训练。

制定具体计划：数学：每周安排3个晚自修时间用于刷题和画图，每周末用2小时做模拟试题。语文：每天晚自修阅读典型文章，每周两次写作练习，周末进行模拟考试。

落实学习计划：每日按时完成任务，并定期调整和修改学习计划。

2.高中语数学习计划

学习目标：期望数学和语文成绩都能达到80分以上。

梳理学习内容：数学：微积分、常微分方程、向量代数；语文：诗歌鉴赏、文学常识、小说阅读与鉴赏。

确定学习方法：数学：刷题和做笔记；语文：背诵经典诗歌，阅读小说，写读书笔记。

制定具体计划：数学：每周安排3次晚自习进行刷题和记笔记，周末进行模拟考试。语文：每周安排2个晚自习背诵经典诗歌、阅读小说和写读书笔记，周末进行模拟考试。

落实学习计划：每日按时完成任务，并定期调整和修改学习计划。

三、总结

制定语数学习计划对于学习的提高起到至关重要的作用。我们应该认真制定出适合自己的学习计划，并坚持执行，相信我们一定能取得优异的学习成绩。

数学学习计划 篇11

数学学习计划

数学是一门智力的、严谨的科学，是人类文明发展的重要基石之一。对于学生来说，学好数学不仅有助于理解其他学科知识，还可以培养逻辑思维，提升数学素养和解决实际问题的能力。因此，制定科学合理的数学学习计划对于每个学生都是非常重要的。

一、制定计划前的准备

在制定数学学习计划前，我们需要做好一些准备工作。首先，需要做好对数学学科知识的分析，确定自己掌握的知识点和薄弱点。其次，需要考虑学习数学的时间和学习环境等因素。最后，还需要给自己制定明确的学习目标和计划。制定学习目标时，要考虑自己的水平和阶段性，避免制定过高或过低的目标。

二、制定计划的重要性

制定数学学习计划的重要性不言而喻。制定计划可以帮助我们合理规划每天的学习任务，减少学习压力，增加学习效率。通过计划，我们可以了解到自己应该学习哪些知识点，掌握哪些基本技能，深度挖掘数学知识，达到系统掌握的目的。同时，还可以帮助我们梳理数学知识的内部逻辑关系，建立知识体系，为学习其他学科知识打下坚实的基础。

三、制定计划的具体方法

制定数学学习计划的具体方法主要有以下几个步骤：

1、分析考试内容和学习书目，确定学习时间和学习进度，给自己制定适当的学习任务。

2、根据自己的学习进度和学习目标，选择合适的学习方法。不同的人有不同的学习偏好和风格，可以根据自己的特点选择适合自己的数学学习方法，如口诀、图形、联想等。

3、制定具体的学习计划。根据上述分析，制定出具体的学习计划，明确每天需要完成的学习任务和目标，可以设置一些里程碑来衡量自己的学习进度。

4、及时修正自己的学习计划。学习计划是动态的，需要根据自己的实际情况及时修正和调整，以达到最佳的学习效果。

四、计划实施中需要注意的问题

在实施数学学习计划时，还需要注意以下几个问题。

1、要坚持学习。坚持学习是提高数学成绩的关键，只有不间断地、持之以恒地学习，才能真正掌握数学知识，提高数学水平。

2、要多做题。做题是提高数学成绩的重要方式之一，做题可以帮助我们发现自己的薄弱点，提高解题能力，熟练掌握基础知识点。

3、不要死记硬背。死记硬背可以短期内提高数学成绩，但并不是长久之计，只有真正理解数学知识点的内涵和外延，才能够在数学上无往不利。

4、要注重实际应用。数学不仅仅是解题，还可以广泛应用于生活的各个方面，如经济、金融、物理等领域，注重实际应用可以帮助我们更好地理解数学的本质和意义。

总之，数学学习计划是提高数学成绩、加强数学素养的有效手段，对于学生来说是必不可少的。只有制定好了科学、合理的数学学习计划，才能在数学学习的路上走得更加稳健，收获更多的收获。

数学学习计划 篇12

随着新学期的到来，为了让自己在学习中有明确的方向和目标，制定一个科学、系统的学习计划，对于每一个学生来说都是必不可少的。就数学学科而言，下面我将分享我的数学开学学习计划，希望可以对广大同学产生一定的启发。

一、学习目标

数学是逻辑思维的主要训练工具，是现代科学的基础。在这个新学期里，我的学习目标是提高自己的数学水平，加强对数学的理解和应用能力。具体的目标如下：

1. 提高数学基础知识的掌握和理解；

2. 掌握名词术语的意义，并能够在实际应用中灵活运用；

3. 深入理解各种定理，并能熟练运用；

4. 增加数学中实际问题的解决能力；

5. 提高数学思维的灵活性和创新性；

6. 提高数学应用能力，培养数学素养。

二、学习内容

根据学习目标，下面是我制定的数学学习计划：

1. 复习巩固基础知识

在新学期开始之前，我将对数学基础知识进行复习和巩固，包括代数、几何、初等函数等内容，并学习相关的解题技巧。

2. 深入理解定理

数学学科的理论是建立在定理之上的，因此深入理解各类定理是数学学习的重中之重。我将重点学习高中数学重要的定理和证明思路，并加强对证明过程的分析和理解。

3. 实际问题的解决

数学应用能力的提高是我学习计划的一个重点，我将尝试运用学过的数学理论知识解决实际问题，如投资、比例、利息、排列组合等问题，以此增加对数学应用的熟练度。

4. 探究数学思想

数学思想的创新是数学学科发展的重要推动力量，我将利用课外时间探究数学思想，如同余理论、变换群、数学分析等，以此提高数学思维的灵活性和创新性。

三、学习方法

学习方法对于一个学生的学习效果有着至关重要的作用，哪怕学习内容再丰富、目标再明确，只要没有科学的学习方法，也很难取得好的学习成绩。因此，我在数学学习中将采用以下方法：

1. 注重基础知识的巩固

巩固基础知识是学习数学最重要的基础，我将注重基础知识的掌握和巩固，以此为我后面的学习奠定坚实的基础。

2. 学会总结和归纳

总结和归纳是数学学习中的关键方法，我将利用课余时间，总结和归纳所学的数学知识，提高对各种定理的理解和记忆。

3. 练习解题技巧

数学学习离不开练习，我将利用课外时间多做一些题目，并利用各种数学解题技巧不断提高自己的解题能力。

4. 学会思考

良好的思考能力是数学学习的必要条件之一，我将在学习中尝试找出问题的核心思想，找出解决问题的方法和窍门，提高数字思维的灵活性和创新性。

综上所述，这是我的数学开学学习计划。我相信只有在不断地学习、实践和总结中，我才能实现自己的目标，取得好的学习成绩。希望广大同学也可以找到适合自己的学习方法，制定科学的学习计划，为一个更好的自己而努力奋斗！

初二学习计划(实用12篇)

想要获取“初二学习计划”的具体信息，可以参考下列提供的资源。文档处理对于表述事实和数据更加准确至关重要，而范文则是我们写作的典范。范文构思则是在写作过程中的审美思维训练，它能够帮助你更好地撰写好作品。因此，在工作和学习中，本文仅供你参考！

初二学习计划【篇1】

随着初中阶段的到来，英语的学习也变得更加重要。作为一门国际通用语言，英语不仅在学业上有很大的用处，还可以拓展自己的视野，增加国际交流的能力。为了更好地学习英语，制定一个科学合理的初二英语学习计划是非常必要的。下面就分享一下我的初二英语学习计划。

一、制定目标

制定学习目标是学习计划的第一步。我的目标是：完成初二英语知识体系的学习，掌握基本的语法和词汇，能够用英语表达自己的意见和想法，并在听说读写的各个方面都取得进步。

二、确定学习时间

学习时间是非常重要的。我计划每天抽出一个小时左右来学习英语。具体可以根据自己的时间安排，比如，在早上、晚上、周末等空闲时间学习。

三、选择教材

选择适合自己的教材也非常重要。初二英语教材很多，可以根据自己的英语水平和学习需求选择适合自己的教材。我选择使用《牛津初中英语》这套教材，因为它内容齐全，涵盖了听说读写的各个方面，并具有循序渐进的特点。

四、制定学习计划

学习计划是进行有效学习的关键。我制定的学习计划如下：

1.每天听英语新闻或英语歌曲，提高听力和口语能力；

2.每周学习新的语法知识和词汇，并进行相关练习；

3.阅读英语原版书籍外刊或网站文章，并做相关的阅读理解题目；

4.每月进行一次英语演讲，尝试用英语表达自己的想法和意见，锻炼口语能力；

5.每季度进行模拟考试，检验自己英语水平的提高情况，为下一步的学习制定合理的目标。

五、巩固与强化

巩固与强化是英语学习的重要环节。我计划利用多种方法来巩固、强化自己的英语学习成果，包括：

1.参加英语角、英语俱乐部等英语活动，增加口语练习机会；

2.通过各种渠道，比如英语电影、英语节目等来增加听力和口语的练习；

3.积极参加英语竞赛、模拟考试等活动，锻炼自己的英语能力。

综上所述，一个科学合理的初二英语学习计划对于学习英语非常关键。通过制定良好的学习计划，并且按计划执行，一定能够在英语学习上取得更好的成绩。

初二学习计划【篇2】

初二学习计划

作为初中学生，我们面临着越来越多的学习任务和竞争压力。在这样的情况下，合理的学习计划对于我们的学习发展和成绩提高至关重要。在此，我将分享一下我自己的初二学习计划，希望能够给其他同学提供一些参考和启示。

每日计划

早晨：起床后，进行15分钟的锻炼，如慢跑、仰卧起坐等，有利于提高身体素质和精力水平。

上午：上午是我们的学习集中时间，我通常会用1小时左右的时间完成当日的作业和前一天的错题，如有时间剩余，会尝试学习一些扩展知识。

中午：午休期间，进行15分钟的放松休息，如听音乐、阅读或简单的网上冲浪等，有利于疏解压力和恢复精力。

下午：下午是我们的活动时间，我通常会加入课外俱乐部或者参加一些文化活动，如篮球、书法、英语演讲等，有利于培养兴趣爱好和锻炼身体，同时扩展知识。

晚上：晚上是我们的自习时间，我会花1.5小时左右的时间预习当天的课程内容，并做好笔记，以便随时掌握学习进度和掌握知识要点。

周末计划

周末是我们的特别时间，除了休息外还有很多机会去丰富自己的知识和才华。我会制定一个周末计划表，安排一些特定的学习任务和活动，如：

1. 阅读一本名人传记或历史文献；

2. 学习一项新技能，如编程、摄影或理财；

3. 参观一些历史和文化景点，如博物馆、古迹和纪念馆；

4. 参加一些助人为乐的活动，如志愿服务、清洁城市或植树造林。

总结

制定一个好的学习计划对于我们的学习是非常重要的。它可以帮助我们建立一个良好的学习习惯，提高学习效率和成绩，同时也可以帮助我们在生活中更好地管理时间和充实自己的生活。希望每位同学都能制定一个适合自己的学习计划，为自己的未来奠定坚实的基础。

初二学习计划【篇3】

因为一些原因，今天的开学比往年晚了太多太多。就连一直对学习有中疲倦感的我们，都不仅渴望起在教室听老师上课的日子来。而且，因为这段时间的耽搁，我们的学习进度也耽搁了不少，这真的让我感到又担心，又着急。

尽管有网络课程的弥补，但是终究是有限的，自己仍有不少的问题得不到解答。因此，我也必须对这个学期的学习做好准备。所以在这里，我对自己的这个学期的学习进行了简要的计划，希望自己能在正式开学后，仔细的按照计划，弥补自己这段是时间的不足！我的学习计划如下：

一、做好个人的调整

这段漫长的假期下来，我居然渐渐的忘记了上课时的感受。随着网课的召开，尽管有了些学习的感觉，却因为在家，难以约束自己的行为。我明白，如果自己这样直接去上课，首先在课堂纪律上肯定会漏洞百出！

为此，我要在正式的开学前严格的做好个人的状态调整。具体要求为：收心到课堂、上课严要求、课后自我管理、学习自主积极。过去短短的寒假都能使我在上课的前几周心不在蔫。但这次不同，我们学习的时间被大大的缩短，我必须严格的要求自己，才能不再这个学期落下。

二、做好紧密的规划

授课的时间缩短，想必老师们也心急。为了尽快的上完课程，还要做好复习，我想我们这个学期的学习会异常的紧密。

为此，不仅仅是老师要做好授课安排，作为学生的我，也必须让自己做好准备，这样才能跟上课程，才能在学习上不掉队！

首先，我要抓紧课堂上的时间。分析我们的学习，课堂其实是最为宝贵且重要的时间。课堂凝聚了老师的心血和努力，是老师最为专注的时间！而想要加强学习的效率，我就必须抓紧这每节四十分钟的课堂！必须严格的要求自己，专心致志的将课堂的知识吸收！

其次，休息的时间也很重要。既然要抓紧时间，那么一切可利用的时间都不能轻易放过。在老师讲课后，休息的时间其实正好可以用来巩固和分析。让我了解自己的不足，明白自己究竟学会了没有！只要抓紧，学习的效率就会大大的提升！

最后，就是早晚自习。这段宝贵的时间，是我们预习和巩固的黄金时间。也是对课文和单词背诵的最好时机！但如何把握，还是要看最近的课程，灵活的去安排。

三、个人激励

学习是作为学生最重要的事情，既然已经休息了这么久，我就必须做出相应的付出！人生没有回头箭，我决不能让未来的自己感到后悔！

初二学习计划【篇4】

初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的梦想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎样学呢？

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的资料更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和以往解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习异常累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

第二、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，提议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就简便多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期坚持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的资料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。此刻的辅导资料很多，寻找到一种适合自我的情景的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自我就用哪一本。如果不会选择，能够咨询以下教师。如果有问题要及时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

初二在必须程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

初二下学期的学习情景是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它能够在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，能够经过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自我才能在中考里取得出色的成绩，也能够了解自我在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要明白每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情景等等，所以必须要重视初二下学期的学习，考察自我基础阶段的学习情景如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生情景总结：只要初二、初三的成绩稳定一向很平稳，预测中考正常发挥，必须能够取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一向坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功必须离你不远。

众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，所以提前掌握基本的知识点是十分有必要的。如果不能够提前对所学知识进行必须的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得简便很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。并且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自我的弱项进一步巩固基础。

1、周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，教师比较有经验，将基础打好。）

2、周一至周五排一个半天天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找教师。）

3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）

4、周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。）

（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有研究拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛资料多选自高中，对高中学习有帮忙。准备参加其他比赛：自我找找看，看看能不能中考加分。

1、一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自我练习。

（2）加强第一部分学习资料：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，所以暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。

此项同第一部分资料时间上不改变，在资料上做调整：

1、数学开始学习中难题。

初二学习计划【篇5】

第一、主次分明，把握重点学科。

要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目 学习方法。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些等等，会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

第二、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

第四、带着，带着问题，带着目的。

根据课程表的安排，有针对性地弱项课程，时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导，做一些相关的习题。现在的辅导很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下。如果有问题要及时请教，有意识地提前了解的学习初三、中考的，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考。

初二在一定程度上将成绩优秀的`学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信一定离你不远。

初二学习计划【篇6】

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

第二、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以问老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

初二年的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中该怎样更好的提高自己，才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二年的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。

初二学习计划【篇7】

初二是一个紧张而又充实的学习阶段。为了成功应对这个阶段的挑战，学生们需要确立明确的学习目标，并制定详细的学习计划。首先，学生们应该了解初中学习的要求和课程内容，以便更好地规划自己的学习计划。其次，学生们需要制定每日、每周和每月的学习计划，并逐步向目标迈进。最后，学生们需要定期评估自己的学习成果，并根据实际情况进行调整。

在初二，学生们需要认真学习各个科目的知识，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。要想取得好成绩，学生们需要理解和掌握课本内容，积极参加课堂讨论和活动，及时完成作业和课外阅读，并注重思维能力和解题方法的培养。同时，学生们也可以利用各种学习资源，如互联网、电子图书、课外辅导等，为自己的学习提供支持和帮助。

初二是一个适合拓展兴趣爱好和发展综合素质的阶段。学生们应该积极参加各种文体活动和社会实践，如文艺比赛、体育运动、志愿服务等，以便拓展自己的兴趣爱好，培养自己的动手能力、交际能力和领导能力等综合素质。此外，学生们还可以通过阅读、游戏、音乐等方式来丰富自己的文化素质和情商。

初二学习虽然紧张，但是也需要学生们适当地放松和休息。学生们应该保持良好的生活习惯，如正常作息、饮食健康、适度运动等，以便保持自己的身心健康。此外，学生们还应该注重个人卫生和安全，遵守校规校纪和交通规则，培养良好的个性和公共责任心。

总之，初二学习必须要有一个良好的学习计划，真正掌握好每门功课，开展充分的课外活动，发扬兴趣特长，实现身心健康的发展和全面发展。只有在这样一个逐渐成熟的阶段，才能为未来的人生奠定坚实的基础。

初二学习计划【篇8】

作为中学生的你，进入初二阶段，面临的课业和考试的难度也会随之增加。因此，制定一个科学合理的学习计划是非常有必要的。下面，我就来分享一下我的初二学习计划吧。

一、晨读习惯的养成

每天早上6点半起床，进行20分钟左右的晨读，培养起良好的读书习惯。这个时间段的语文阅读能力最为敏锐，利用这个时间段来进行文艺作品的阅读，会收到事半功倍的效果。同时，晨读也可以帮助我们把握重点，总结知识点，提升自己的记忆力和表达能力。

二、认真听课

每天上课要认真听讲，把老师说的每个重点、难点、示例都认真听明白，做好笔记。课后要对笔记进行复习，巩固一下当天的知识点。如果有难点，还可以找老师进行加强学习。

三、自主预习

每节课的前一天晚上，可以根据教材提前预习知识点。能够提前了解到要学习的知识点，以及核心内容，这样上课时就会切中重点、紧贴课堂，能够更好的跟上老师的讲解，在听课过程中思考、提问、总结。

四、做好作业

作业是课堂知识的反映，同时也是学生巩固知识的重要途径。做作业不应只是机械地完成任务，需要认真思考并注重细节。在做作业的过程中，可以通过学习资料和电子书籍寻找更多的知识点和解决办法。如果遇到解决不了的问题，可以向老师请教。

五、阅读和写作

阅读能够开拓视野，提高语言表达能力和写作水平，是学习过程中非常重要的一环。因此，我会每天花时间阅读和写作，既能强化思维逻辑能力，也能提升自己的写作能力。

六、课外学习和兴趣拓展

学习并不仅仅在于课程，学生应该根据自己的兴趣爱好和学习需要进行运动、学习等方面的拓展。比如学习英语、看电影、运动健身等等。

总之，学习计划的目的是为了提高学习效率，达到有效的学习成果。只有通过科学合理、计划明确的学习方法才能更好地提高自己的学习能力，取得更好的成绩。

初二学习计划【篇9】

初二学习计划

作为初中生，学习计划的制定对于日后的成长和发展至关重要。在初二这个成长的关键阶段，我的负担和要求将增加，但我需要保持积极乐观的生活态度，全力以赴地追求自己的目标。 因此，我制定了以下初二学习计划。

一、每天早晨或晚上拟定当日计划

每天早晨或晚上，我会花费一些时间来制定当日的学习计划，例如需要完成的作业、需要复习的知识点等。同时也会把其他的事情和时间进行合理、充分的规划。这样做能够帮助我更好地掌握自己的时间，增强自己的时间管理和计划能力。

二、制定合理学习计划与时间分配

针对所需学习的每门功课，我都会制定一个学习计划，包括学习目标、学习进度和考试复习时间，并根据进度，合理地分配时间和任务。同时会在这个过程中及时根据自己的实际情况和能力水平进行调整。

三、掌握正确的学习方法和技巧

在学习中，掌握正确的学习方法和技巧是非常重要的。我会不断探索适合自己的学习方法和技巧，例如提高阅读速度和理解能力，加强记忆和思维的训练，创新多样化的复习方法等。

四、进行课外阅读和扩展学习

除了学校的学习任务外，我还会积极参加课外阅读和扩展学习，例如读书、报刊杂志、参加各种课外活动等。这样不仅可以丰富自己的知识面，还可以更好地了解社会、拓展眼界，提高自己的综合素质。

五、注重身体健康

留给身体的时间同样是十分重要的。为了保持良好的身体状态，我计划每天运动半小时以上，例如慢跑、打球、跳绳等，还要维持良好的饮食习惯，按时休息，保证充足的睡眠。

最后，我相信只有充分发挥自己的时间管理、学习方法、身体健康等综合素养，才能在初二这个过程中收获更多，同时也会为接下来的未来奠定坚实的基础。因此，我会全心全意地贯彻这个初二学习计划，努力追求自我的成长与进步。

初二学习计划【篇10】

岁月如梭，转瞬即逝，暑假已经过去了。我们如今步入初二的大门，步入那放佛焕然一新的校园。新学期，新计划，新起点，新希望。

告别了懵懵懂懂的初一，便迎来这英雄备出的初二。这个学期，我们又拥有了物理这一门课，这无疑是一个挑战。但正如朱老师所说的，只要用心，没有什么事战胜不了的。仔细研究物理，便会发现它与数学的想通之处，从而学以致用，这对于生活实践也有很大帮助。我下定决心，一定要用心地把物理学好，把它当成一种乐趣，全神贯注地学习。

“课堂是王道，课后巩固是关键。”上课时，聚精会神，认真地听讲，是为我们的巩固打好基础。在这个学期我会尽量严格地要求自己，绝不松懈，任何事情一旦下了目标，便绝不半途而废、轻易放弃。上课认真，课后巩固，我会坚持地执行下去。

我知道，光说不做毫无用处。但是，进入初二，我就一定会脚踏实地地做好每一件事，努力实践全A的目标。而且，我得慢慢改掉自己的一些坏习惯，独立自主，不被时间所牵制，合理，安排，做一个真正的学习的主人!

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。同时自己也被评为优秀班干部。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩

初二学习计划【篇11】

我升初二了，学习压力重了。增加了。我要好好学习了，要制定一份学习计划了。

1.课前做预习，带好上课要用的东西。

2.上课注意力集中，好好听课，积极发言，做课堂笔记，认真完成课堂练习。

3.上自习时有其他科的作业没做完的赶紧做完，没有的话看些有用的课外书。

4.与戏中有不会的去问家长，同学，老师。仍然没有要在老师上课时重点听讲。

5.虚心听取同学发言，善于吸取他人的意见和建议，不要随便打断别人发言，不讥笑别人的错误。

6.要善于合作学习，参加小组的讨论。

7.每年睡前要反思一下：几天我学到了什么?重点和难点什么?有哪些不会的?并想一些补救的办法。

8.一周和一月结束，都要及时复习前一段所学的内容。做到天天清，周周清，月月清。

我的学习计划就是这些了。

初二学习计划【篇12】

作为初二学生，我们正处于青春期的阶段，学习压力空前，学习计划开始变得尤为重要。毕竟，一个好的计划是成功的关键。在这篇文章中，我将与大家分享我的初二学习计划，希望能为大家提供一些有用的启示和帮助。

首先，要明确自己的学习目标。在初二的学习中，我们需要面对许多不同的课程，如数学、语文、英语、科学等等。因此，对于每一门学科，我们都应该设定自己的学习目标。例如，在数学方面，我希望能在本学期中掌握整数、小数、分数、百分数、代数等知识点。在语文方面，我想提高自己的阅读水平，扩大自己的词汇量，并且能够熟练运用各种修辞手法。在英语方面，我希望在本学期中能够掌握英语四级的词汇和语法，并且能独立完成一篇短文的写作任务。在科学方面，我想深入了解化学、物理和生物等学科的基本概念和实验操作。

其次，要合理安排自己的时间。在初二的学习中，我们不仅需要花费大量的时间在课堂上学习，还需要在家里复习、完成作业和做题。为了合理利用时间，我们可以制定一个时间表或日程表，每天清晰地列出自己的学习任务和完成时间，以避免因时间浪费而导致任务没有按时完成的情况。例如，我每天会早起一个小时进行自习，复习前一天学过的知识点，并预习当天老师要讲的知识点。在学校里，我会仔细听老师的讲解，做好笔记，并积极参与课堂讨论和互动。在回家后，我会优先完成当天的作业，并充分利用剩余时间进行自主学习和阅读。

第三，要提高自己的学习能力。在初二的学习中，我们不仅要掌握各种知识点，还需要具备一定的学习能力。这包括思维能力、记忆能力、阅读能力、写作能力等等。为了提高自己的学习能力，我们可以多看一些好书，多参加一些语文活动，多练习一些数学题，多阅读一些英语文章，多实验一些科学知识等等。此外，我们也可以积极参加一些学科竞赛和活动，通过实践和比较获取更多学科知识，并提高自己的学习兴趣和动力。

最后，要坚持不懈地进行学习。在初二的学习中，我们会因为种种原因而遭遇挫折和困难。这时，我们要勇敢面对，坚定信念，不断努力，不断学习，通过自我反思和调整来克服困难。同时，我们也可以向老师、同学和家长寻求帮助和支持，相互鼓励和促进学习。

总之，一个好的初二学习计划是不可或缺的。希望以上几点能给初二的学生们提供一些有效的建议和借鉴，使大家在学习的道路上走得更稳、走得更远。

高三学习计划实用12篇

鉴于您对该领域较感兴趣编辑特别推荐一本“高三学习计划”，怎么样才能高效率地写出一篇范文呢？在职场中文档编写是提高职业形象的必备技能，范文可以很大程度地帮助我们。有了范文我们写作的逻辑就更清楚了，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

高三学习计划 篇1

首先，是要有好的身体，不要熬夜，每一天至少保证6个小时的睡眠;其次，发现每科的兴趣所在，兴趣是最重要的，也是学好此科目的第一步:

1。用彩笔把教科书或者参考书上重点部分都画上，五彩斑斓的能够增加你看书的兴趣，并且在涂颜色的过程中也无形中把书看了一遍。

2。在做题的时候能够和自我成绩相差不大的同学比着做。

3。找老师谈谈，哪怕只有一次，你也会受益匪浅，不信你试试吧!

4。复习的时候能够讲给爸爸，妈妈或其他人听。

5。每一天上课时明白的新奇的东西回家给爸爸妈妈讲。

最后，就是要养成好的学习习惯：

1。每堂课的笔记必须要记好，回家再看一遍，你会发现一些老师没有讲到的，然后问老师，不信试试!

2。无论文科还是理科，概念都是很重要的，并且在脑海里构成一样自我想得东西，在做几道基本概念题，你就会找到自我哪里理解错了

3。背的东西，要当天背熟，不要等到考试时才背

学习方法有:

1。珍惜时间，合理安排学习时间。

2。独立思考，自主学习。

3。兼顾全面基础与学科特长。

4。从社会生活和社会实践中学习。

5。适合自几的方法就是最好的方法

在那里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来。

这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的能够自我试试，偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

1、学习未动，兴趣先行

2、务学与求道

3、自信是成功的第一秘诀

4、态度决定一切

5、不强调进步

6、练就过硬的本领是学习的根本目的

7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自我

9、学习别人

高三开学进入高考复习第一个阶段，即基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也就应和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白万丈高楼增地起，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是理解各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚资料。

上午9点-11点：试验证明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和立刻要考核的东西进行突击，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验证明，此时长期记忆效果十分好。可合理安排那些需永久记忆的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人状况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每一天6:00起床，6:30-7:30复习英语，7:40-9:40复习数学，9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学，4:10-6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。

注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!

高三学习计划 篇2

我在高三下学期的学习安排：

一、学习篇

1、每星期日以书面形式列出下一星期的具体周计划，总结上一周学习状况。

2、严格按照周计划进行学习，周计划优先，其它事让行。

3、每科2本：笔记本(课堂理论笔记)，类题本(总结各类题型及方法，错过一道，整理一类，双色)。

4、上课不看课外书，不听歌，不玩游戏及其他老师认为不适宜的事情。

5、杜绝任何形式的考试作弊。

6、目标成绩，以标准高考难度题目为准：语文110/150;数学140/150;英语95/150;物理70/100;化学80/100;生物85/100;总580/750。底限为每科下调5分：总分550。

7、每次月考以上级别的考试后进行考试总结分析。

8、本篇自20xx年xx月xx日xx点起实行。

二、生活篇

1、规律用餐，每日饮食上消费上限10元(含)

2、节约RMB，不进行不必要的消费，原则性每周生活费节约出50元，底限(特殊状况除外)为每月150元，为有利于节控，每周开始直接存50元到银行卡上。

3、保证每一天的夜间睡眠时间7小时。

4、不与家长吵架，言谈不合3句内务必主动让步，能够选取沉默。

5、本篇自20xx年xx月xx日xx点起实行。

三、娱乐篇

1、每星期上网时间原则上不超过2个小时，底限(突发事件下)每星期不超过3个小时。

2、上网只限于写博客、管理贴吧等，禁止玩一切游戏，高考之后有的是时间。

3、不通宵上网、喝酒和其他一切娱乐活动。

4、本篇自20xx年xx月xx日xx点起实行。

四、情感篇

1、不谈恋爱，不与女生密切接触。

2、不看诸如《xx》等青春文学类的书籍，以及言情类文章，摘抄本不再摘抄描述或影射感情的文字，以避免思想波动为宗旨。

3、不主动与女生说非必要的话。

4、本篇自20xx年xx月xx日xx点起实行。

高三下学期学习计划10

我这个学期的学习计划：

一、预习

不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。

二、听讲的核心在课堂

1、以听为主，兼顾记录。

2、注重过程，轻结论。

3、有重点。

4、提高听课效率。

三、复习

像演电影一样把课堂复习，整理笔记。

四、多做练习

1、晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合。

2、做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少。

3、不要粗心大意。

4、做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪。

5、解题都有固定的套路。

6、还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻。

五、总结

1、要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。

2、建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

3、周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。

4、有问题一定要问。

六、考前复习

1、前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的。

2、要重视基础，另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，努力跟回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。

高三学习计划 篇3

一、指导思想

面向全体学生，打好共同的语言能力基础。《牛津高中英语·学生用书》根据高中学生认知能力、情感态度的特点和国家对人才培养的需求，在义务教育英语课程学习的基础上，进一步发展学生的基本语言运用能力，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，努力培养学生用英语进行思维和表达的能力，使每位高中学生都具有基本的英语语言素养，为未来发展和终身学习创设平台和条件。同时，教师应采用启发式，创造性教学方式，运用多样化的教学方法和生动活泼的教学活动进行复习，鼓励学生动脑筋，大胆想象，主动参与，动手实践。并应该根据学生特点，有目的、有计划有组织地对学生所学的知识进行整理和复习，以便对今年的高考做好充分的准备。

二、情况分析

1.教材情况

《牛津高中英语·学生用书》分必修模块和选修模块。必修模块重视全体学生的共同基础，强调基础知识和基本语言能力的训练。选修模块给学生提供多种选择，以满足不同学生的发展需求，为每个学生创造自主选择和自我发展的机会。《牛津高中英语·学生用书》介绍外国文化的同时宣传中国文化，并把所导入的中外文化内容和学生所学的语言内容密切联系起来。语言材料涉及中外的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术和价值观念等。与以往不同，根据08年高考英语学科要求、词汇量应达到3500词，比07年多1000词。

2.学生情况

本届学生共401人，大部分同学基础较差，同时缺乏良好的学习习惯和学习方法，导致英语成绩不是很理想，甚至部分同学对学习英语已失去信心，感觉前途无望，完全放弃了英语的学习，必须充分调动他们的主动性和积极性，提高他们的英语成绩。但另一部分学生对英语学习的兴趣较高，对这部分同学，就应当给予鼓励，以取得更好的成绩。从历年期末平均成绩与区平均来看，差距比较大。虽然每次都排在区前几名，但与黄埭、陆慕平均成绩相距甚远。原因有几个方面:一方面，学生基础相对较差，中考入校成绩很低;其次，学生学习能力低下，在理解和接受能力上都不是很理想，甚至8、9班部分同学未能通过学业水平测试，在高三刚刚开学期间就有退学的念头。在高二期末统考中，英语学科及格率很低，只有一位同学成绩优秀;第三，部分学生产生厌学、怕学的情绪，自暴自弃;最后，很多学生在学习过程中没有探索精神，怕问、怕想。总体上，很多同学对基本的听说读写掌握欠佳，基础知识不够牢固，做题错误率较高。英语的学习必须靠平时的积累，和广泛的知识，同时要适当的练习，但有些同学不仅缺乏英语知识，而且缺乏课外知识，以致做阅读理解时有很多的困难。由于平时知识不够牢固，语法和改错方面也较薄弱，听力与写作也有待提高。

三、教学进度安排

教学内容:本学期在完成模块9、10教学任务的同时完成高中英语一轮总复习。在时间紧迫，教学任务繁重的情况下，全体外语教师将全力以赴尽最大的努力做好自己的教学工作。本学期计划9—10月份完成模块9、10 的教学，11—1月份进行模块1—8的一轮复习，下学期3—4月份进行语法、词汇、听力、阅读、完形等专项训练，5—6月份进行高考模拟综合训练。

四、教学措施

1.综合复习:

词汇及语法复习:分为词汇和语法两个部分。不仅包括生词，而在于向学生系统地介绍词汇的知识，如构词知识、英语释义、习惯用法等。学习语言需要一定的机械性联系，需要引导学生关注语言的形式。应改变学生死记硬背的方法，培养学生按拼读规则读单词，利用构词知识记忆单词，判断词义，并通过练习总结规律。语法方面:采用发现、总结、归纳的方法，以培养学生自主学习与研究的能力，并在使用中有目的的运用语法规则表达有实际内容的思想，组织连贯的语句，通过语篇根据上下文来掌握语法。情景中的语法掌握是近年来高考的热点，所以，语法复习更侧重这一点。通过大量的语法练习对所学语法及词汇进行巩固。

2.专项训练:

应首先鼓励学生自己整理想法，口头表达，进行创造性的语言活动。在说的过程中，应引导学生注意几个方面:注意交流，注意学习和运用日常交际用语和常用结构，注意观察和模仿范例中的语言，注意语言的得体性，同时注意多看英语录象和英语节目，多听英文歌曲。以使学生提高口语能力。并以口语测试的要求为基准，要求学生熟练地阅读有关材料，并根据材料回答相关问题。此外，还要求学生能够进行特定的情景对话及口头作文。

3.阅读教学:

阅读分为三个部分。即“读前”，“读”和“读后”。阅读理解也涉及三个方面，一是语言方面，二是阅读技能，三是文化背景意识。可以指导学生开展多种读前活动，如围绕主题发表自己的看法，提出需要解决的问题，小组讨论，全班讨论等。在阅读过程中，教师应教会学生如何根据上下问、课文线索、词的形式以及自己已有的知识来猜测词义。而且要注意情景教学。阅读时应注意培养学生的阅读技能，如理解文章主旨和作者意图，根据线索推理，根据阅读目的的使用不同的阅读策略等。

4.书面表达:

四项语言技能中，写的难度最大，写的技能要循序渐进。重要的是言之有物，不能只停留在模仿的层面。在书面表达形式上，不同的形式需要不同的写作技能，应有计划地给予写作方面的具体知识，使学生在动笔前做好必要准备，逐步掌握写作的方法。

五、重点学生的培养

1.陆敏珠:

该生基础扎实，学习态度端正，英语成绩突出。要求该生形成自己的学习方法，在学习新课程的同时着手自己复习，主动与老师沟通。

2.吴雪花:

该生对英语有着浓厚的兴趣，但由于高中英语词汇量偏大、课堂含量大，一直无法适应，多与该生接触，在课堂上对其提问，课后不断鼓励她。

3.张伯清:

该生课堂表现积极，英语成绩良好。现任英语课代表，要求其每日做一篇阅读理解。

4.倪岳盛:

该生整体素质很优秀，在艺术考生中是很有潜力的一位，但英语水平不高，平时学习英语的时间很少。要求该生在完成日常课务外，每日背诵30个词汇，每周完成一份模拟试卷。

5.徐真利:

该生整体素质较好，基础扎实，英语成绩优良。但学习积极性不高，多与该生沟通。培养其学习的积极性，使其能自主地学好英语。

6.谈梦娇:

该生基础扎实，成绩突出，学习态度端正，课堂表现积极，能按照老师的要求完成作业。在原有基础上努力提高其英语成绩。

7.杨芳:

该生学习积极，认真，热爱英语。现任英语课代表，希望该生学习英语的热情能够感染其他同学，并对其提出应该严格要求自己，增大阅读量的要求。

尤其3、6、7班同学，英语成绩一般，个别8、9班同学英语基础薄弱，所以，应当巩固他们的基础，尽可能提高他们的成绩，锻炼他们在英语学习中的各种能力，以取得进一步的提高。

六、教学参考资料

《学英语报》

《高考一轮总复习》

高三学习计划 篇4

三轮复习法将高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目标各有侧重，时间长短也各不相同。第一轮复习从进入高三开始到次年二月底，主要目标是基础能力过关；第二轮复习从二月底到四月底，主要目标是综合能力突破；第三轮复习从五月初到五月底，主要目标是提高应试能力。精华在线老师说根据复习内容的不同，也应选择不同的方法：自然地理宜采用理科的学习方法，因为自然地理部分偏重原理、规律的运用，要求联系实际分析解决问题；人文地理强调宏观整体分析，因为人文地理部分偏重观点、方法的运用，要求结合实际进行评价与反思；区域地理重点采用以图表为载体的学习方法，因为区域地理部分偏重地理事物的空间定位、图表的判读技能、基本概念的理解运用。

一轮复习

第一轮复习是一次对知识的重新学习，所以，对于很多在高一、高二没有学好地理的同学来说，这是一次大好机会，只要按部就班，认真复习，一样可以掌握牢固的基础知识。

第一轮复习应选择一本栏目设计新颖的参考资料。不要盲目地追求参考书的数量，因为每本参考书的编写都是依据教材，形成一个独立的体系，如果参考书过多，反而会使知识失去系统性。

第一轮复习要严格按照教学要求，加强对主干知识的梳理，对概念、原理等要准确地理解其内涵和外延。还要对重点知识进行系统整理，理清知识间的横向联系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系，形成知识网络图。复习时不仅要依靠老师的引导，更要自我消化，围绕课堂上老师的教学思路进行整理、归纳，并通过适当的课时练习进行巩固，分阶段进行单元综合检测。

为了更好地巩固自己的复习成果，在复习过程中，不妨将要求掌握的知识分成几大块和若干小块，并设计一个简单的统计表，每周抽出一定的时间来做一份综合模拟试卷，虽然刚开始可能得分不高，但随着复习内容的增加，成绩会逐步攀升；每份综合模拟卷做完后，要结合参考答案认真分析，将自己出错的知识点标注在统计表中。经过一段时间的分析统计，不难发现自己在知识的掌握上还存在什么问题。要特别关注已经复习过的章节，对常错的知识点要认真剖析，这种积累也会为二轮复习提供较好的参考依据。

二轮复习

通过第一轮复习，多数学生已经有了一定的基础，知识网络已基本形成，学科能力有所提高，常规的解题技巧已基本掌握，但与理想的成绩还有很大的差距。因此，精华在线老师告诉你第二轮复习要打破教材原有的顺序和模架结构，优化组合教材知识，选择最能体现该知识运用的角度，跨节、章甚至跨知识体系地进行复习。在复习方法上更强调从整体出发，立足专题，着眼全局。

首先，第二轮复习应该是“重点突破”，要抓住主干知识作必要的总结，加以细化和深化。通过细化、深化，将零散的知识编织成网，构建起自已的知识网络。对于知识网络的构建可以从两个方面进行考虑：

一方面，注重知识之间的逻辑关系，并能将理论地理知识与区域地理知识有机融合；另一方面，把握高考知识点之间、各个知识专题之间、书本知识与社会实际之间的内在联系，从而形成以学科核心概念和主干知识为基点，点线面体相结合的知识能力架构。本轮复习要尽可能多地把握知识间的内在联系，对已学知识进行加工、重组，这样在遇到新问题时，才能提取应用。旧知识在新的指导思想下，经过重新组合、归纳、联系、迁移，就成为“有组织的”新知识。

其次，重视图表资料的解读和运用。地图不仅是学习地理必不可少的工具，也是地理知识的重要载体，经常是试题的切入点。因此，二轮复习尽可能地进行图文结合，图图叠加，图像变式。要掌握阅读各类图表的基本方法，善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，寻找答题的共性、规律与策略，通过图表现象、直观构建知识的前后联系、相互关系。

再次，正确对待“热点”，重视乡土地理复习的与时俱进。高考会体现时代性，试题具有一定的“热点”趋向，平时复习时要经常留意当前国内外和现实生活中有重大影响的事件，如宇宙探索、重大纪念活动、生态敏感区、地缘政治敏感区等方面的热点、焦点。但根本没有必要去记忆热点材料，应该关注这些“热点”产生的背景、成因及其影响，重点是能够应用所学的学科知识分析问题和解决问题。

最后，在掌握知识的同时，还应重视运用知识分析、解决相关的地理问题，进行集中式的能力训练。通过分析每个专题内的重点知识和方法，找出答题中存在的问题。如果问题比较严重，可回归课本复习相关内容，并通过练习进行强化，或换个角度进行学习，最终达到提高信息获取能力、问题建模能力和语言表达能力。

三轮复习

这是高考的最后冲刺了，此时要注意精力的调适，要把最好的状态调整到高考期间，使自己能发挥出最好的水平。进行适当的体育运动，一方面可以锻炼身体，增强体质；另一方面也能通过运动来放松大脑，缓解紧张和疲惫，从而提高学习效率。

在学习方面要注意回归课本。对有些原理概念理解不透的，对地理事物空间分布掌握不准的，要通过读课本、地图来加以巩固，或者咨询精华地理老师来帮你解答问题，但这并是要通读课本，自已觉得不熟悉的、不能够理解的内容、平时遗漏的知识、不被重视的知识，要认真看书加以记忆和理解。可有针对性地选择一定量的习题进行训练，主要针对自身的薄弱之处，这不仅可以消除薄弱环节，也可以及时巩固基础知识，培养审题的技能，强化答题的技巧，提高语言的表达能力等。

第三阶段的复习，通常要进行一些综合模拟训练。这些模拟试题的综合性要强，要具有一定的预测性，同学们要对模拟试题中的一些错误进行深入分析，剖析命题意图、确定解题思路与关键，掌握一些应考策略，总结各种题型的解题方法。

希望以上复习方法对大家有帮助，高考考出满意的成绩！

高三学习计划 篇5

无论是普通校的优秀的考生还是重点校的中等层次的考生，现实中都具备一定的潜力，有的考生潜力很大，但是众多考生在高三这一年，成绩不稳定，不进步，一直到高考都没有把潜能发挥出来，现状和自己的想象有很大的差距，那么是什么阻碍孩子潜能的激发?

(1)认知：学生对考试的认知、对知识的认知、对形势的认知等等，这些都随着时间的改变而改变，但是对于进入高三的学生来讲，有的觉得之前不用太努力，因为中考的时候之前就没有好好努力，最后几天狂补就能考上了，于是高考也是这样，等着后期发力;还有的觉得打时间战，题海战就行，把自己弄得身心疲惫;有的觉得某次考试没有考好就失去了希望，或者有的觉得某次考好了就可以高枕无忧了;还有的觉得弱科没有时间并且没有补上去的可能性等等，这些都是认知方面存在的问题，如果一个把事情想错了，看错了，那么可能接下来进入误区了，考生认知有误，不可能更好的发挥自己的潜能。

(2)上进心：如果一个学生没有强烈的上进心，就这一点，也会让他所做的事情打折扣，去年暑假一个家长疑惑”为什么每年都带孩子来北大清华住一段时间，可是成绩却特别差?“其实这里就是讲到上进心的问题，如果一个人内心不求上进，外力一般起不到什么作用。对于高三的学生来说更是这样的，如果考生没有上进心，有再多的潜能都不能得到激发。

(3)知己知彼：除了以上说的认知的部分，此外还有，学生要正确、全面、理性的看待自己的长处和不足，同时了解竞争者长处和不足，还有了解所要做的事情的特点，例如说面对一次考试，要弄明白考试的内容，题型，自己的长处和存在的不足等等，这才是百战百殆的前提。

(4)根据自己的实际情况设置规划：高三这一年，很多考生盲目做作业，盲目补课，盲目题海战术，就是没有根据自己的需要做学习规划，自己存在不足的部分没有得到解决，自己所做的事情，又不是自己最需要的，那么这样的话，怎么能发掘自己的潜能呢?

(5)坚持、勤奋的品质：很多学生聪明程度也不错，在某个时间段，一些事情做得很好，但是坚持不了多久，也可以说考生没有坚持的习惯，甚至惰性强，这样下去，有再多的潜力都被覆盖了。

(6)方向：无论是学习还是做事，应该有很明确的方向，所谓说，只要方向正确，哪怕你离目标再远，只要你前进一步，那么你离目标的距离就进了一步。还有起点也许不重要，所朝着的方向变得更加重要。自己所需要做的事情，也就是上面所说的根据自己的实际情况做出规划，在适合的时间内去做适合的事情。

(7)自学能力：很多人觉得成绩越差，空间越大，这话没有错，但是空间大不代表潜力就大，特别是指考生要具备一定的自学能力，如果考生基础太差，自己连理解都做不到，那么空间再大也不行，对于高三的考生来讲，自学能力可以直接决定考生的未来，也可以这样说，学生自学能力越强，潜力被激发的可能性就越大。

(8)效率：通过以上所讲的内容，大家最后应该明白了效率的重要性，一个高效学习的考生，潜力将会怎样?

如果你觉得你有很大的潜力，如果你还没有找到激发潜力的方法，那么可以尝试着从以上几个方面做起，相信自己，士别三日以后，你的位置怎样?

高三学习计划 篇6

一、复习目标

1、巩固第一轮复习效果，进一步夯实学生的基础知识，使学生形成完整的学科知识体系，

2、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力，适应文综考试的要求。

3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题，培养学生的人文精神，特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。

4、通过练习，进一步引导学生规范答题。

二、复习措施

1、深入研究考纲及近年高考题目，把握高考命题趋向，做到复习有的放矢，增强复习的实效。

2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性，又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。

3、备课组分工合作，集体备课，加强学习与交流。根据历史学科的特点，专题复习应集全组之力，集体备课，各位老师应对照自己的任务安排，认真备课，在上课前三天拿出教案和试题。同时备课组内部多听课，多交流。

4、实施分层教学。A、B层次班级要求复习完全部专题，并且在A层次创新各种形式，加大培尖力度。C层次主要是让学生多看教材，扎扎实实搞完第一轮复习，选取几个重点专题讲述。

5、提高课堂效率，杜绝“满堂灌”。专题的知识梳理，不能由老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课前或课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使基础巩固和能力培养同步进行。

6、加强综合备课组活动。在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。

7、加强文综考试方法的指导。

8、练习、考试合理安排。要精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。

9、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力，营造轻松、愉快 的学习氛围，加强对学生答题规范性的指导。

三、时间安排

3月26日——5月15日学科内专题复习

5月15日——5月20日热点专题复习

5月20日——6月初查缺补漏

高三学习计划 篇7

高三学习计划：成绩不理想学生如何制定学习计划所谓学习成绩不理想的学生，也就是成绩在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的处境有点尴尬，因为成绩不尽如人意，往往受到老师的忽略与同学的嘲笑，因此他们的内心非常脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的力量，这部分同学也想在辅导的时候能够发挥超常，取得一个不错的成绩。不管这算不算是侥幸的心理，单是这种想摆脱困境的意识，我们就要大力支持。那么，学习成绩不理想的学生是不是想要提高成绩就无计可施了呢？这部分孩子在制定学习计划的时候家长要提醒孩子注意哪些问题呢？以下两点建议值得大家关注：

树立临考自信是前提。刚才说过，成绩不理想的孩子一般存在自卑心理，因学习成绩不理想，而对自己全盘否定。因此在制定计划的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期待。这个时候，非常需要家长帮助孩子制定学习计划时树立信心，不管是在模拟考试当中还是最后的辅导，只要发挥出自己的最好水平就是辅导成功。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应该为每跟上一个知识点而高兴，成绩哪怕有点滴进步也应感到自豪！更何况，从另一个角度来说，成绩不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成绩，困难并不很大。按照以往的经验，倘若考生掌握正确的学习方法，以顽强的毅力紧追猛赶，成绩迅速提升的可能性相当大。

所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追逐的脚步。

高三学习计划 篇8

高三语文

随时搜集作文素材

从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但最原始首选的方法还是读、背、默。也许并不新鲜但极为有效，这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华。因为多读方能形成语感；多背才能积少成多；多默就能长久不忘。

关键在于久而久之，由量变到质变，然后还可以推陈出新，逐渐就达到了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。

语文要靠一点点积累，下猛功肯定没用，每天跟着老师的节奏进行，扎实完成老师布置的任务。留心看过的报纸、杂志、身边的事情，随时去搜集作文素材。学习时主要针对高考题型进行重点复习，如果基础题拿分比较高，作文拿个中等偏上的分数，整体分数就很高了。

高三数学

一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面。比如选择题和填空题，一般而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。建议考生不要在难度较大的题上纠缠。

高考数学满分150分，假设最难的两道题没做，但简单的、会做的题目都答对了，成绩上130分一点问题都没有，所以应该先保证会做的都做对，其他难一点的题可以再拼一拼。

另外，平时要养成好的书写习惯，因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰，才能拿到各步骤的分数。

许多考生注重练而不注重看，这是一个误区。数学复习，做题练习固然重要，但切忌只练不看，扎扎实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的一定要背。

高三英语

英语试题分很多块题型，要抓住自己的弱项有针对性地去补救。比如某个同学不擅长阅读或者完形填空，在老师整体复习时就要重点学习，也可以自己买该类型的题目做。

英语学习中如果发现自己哪里有漏洞，要主动去补上，不要太机械地跟着老师走。另外，背单词也很重要。

很多人觉得看英文小说很难，有畏难心理，但看了就知道没有想象中的那么难。英语比较好的同学有可能觉得老师留的作业太简单，就跳过去搞课外的内容，这样也不好。英语学习可以以课内为基础，以课外为拓展。

总体来说，复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。

建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率。另外，学习资料一定要精，太多的话只会降低效率，影响复习效果。

高三政史地

把知识点串联在一起

文科是有很多知识点，但知识点之间是相互联系的，而这种联系是很多样的，可以根据专题，也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起，把知识系统化，这点对于学习历史和政治是非常有用的。地理学习要习惯看图，每天抽出时间有目的`、有计划地熟悉地图。

对文科生来说，一定不能死背，要理解知识点背后深刻的含义，把它们融汇在一起。要学会自己去归纳总结，根据当年的热点来辐射全书的知识点，比如今年高考教育是热点，看书中每一章节哪些东西涉及到教育，自己把它归纳整理出来，如果考试考到教育，就可以很快检索出知识点了。

对于做题，要做有质量的题目，不要陷于题海战术，那样会很低效。另外，很多同学都知道要整理错题，更重要的是整理出来后要去思考自己到底错在哪里，这种错误一定要总结出来，不是说会了某一道题目就可以了，要反复挖掘、举一反三，找出自己的思维误区所在，把题目吃透。

高三物化生

理综学习中，物理和数学更接近一些，生物和化学的学习有点介于文理科之间的感觉。有人觉得学理科一点都不用背，但像生物、化学这两科，很多东西是死的。有些东西只要花工夫记了，高分肯定可以拿到。

还有很多同学做理科题有一个误区，知道自己哪里比较差就特意去做很多题。其实要想提高比较弱的项目，采取的方法不应该是盲目做很多题，而是要把一些没有想清楚的原理想明白。

因为没搞清楚，即使这道题做对了也不知道为什么对，这样很容易打击自信，而且没什么实质性的提高。花时间想清楚原理，比做十几道甚至几十道题目更有用。

另外，要重视错题本，到了考试复习时翻翻错题本或者把错题当成新题再做一遍都很有好处。

高三复习希望大家按部就班，掌握好学习方法，熟练各科重点，一步一步地走过高三，有计划地进行各科目的复习，前期不要急于求成，不要忽视基础，慢慢积累，后面冲刺才会更加稳固！

高三学习计划 篇9

1、 课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。

①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。

② 重“读”教材。

翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。

读教材的四个要素：“划”、“查”、 “思”、“问”。

“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;

“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;

“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);

“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师们讲解时重点突破。

2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证

①与老师们同步：老师们一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。

②积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积极主动地回答老师们提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。

3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证

选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。

题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同的`习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区别。通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己 “悟”出来的。

检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。在这里我依旧推荐天利38套《最新五年高考真题汇编详解》，这本书选题难度适中，答案解析比较详细。拿出来“五年真题”，找到与本单元相关的题目做一做，看自己的掌握情况。我相信复习完本单元后，一般难度的高考题你都能做出来，原来“高考试题也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、测试补漏，完善提高：从测试中发现自己学习中的漏洞和不足，并及时补漏，力求真正掌握。

(1)做好单元测试。测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从《最新五年高考真题汇编详解》和《XX全国各省市高考模拟试题汇编》中找题组卷，这里我推荐《五年真题三年模拟(分类活页试题)》。

(2)学生自主“周周练”。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。“1”是当天必须完成的练习，“7”是学过一周后的复习巩固;“15”是半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练”(就是上面说的“7”)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够直接用的周练题――《高考真题随时练》。从我近三年对学生的跟踪调查，他们对这本书很满意，训练效果也很好。

5、建立错题档案簿

将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发; 写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。这里我《高考错题本》一书，该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类，分析了易错点，提出了应对策略。

步入高三，踏下心来学习，提高成绩并不是困难的事，难的是战胜自己，坚持不懈。在此，预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活，找到适合自己的学习方法，在新的一年里，取得好成绩。

高三学习计划 篇10

一、学习目标

我的比较终目标是考上自身心中理想的大学，为了实现这一目标，期间我会把它分成几个时期，一步一步的去实现它。

二、详细学习计划

一是上课注意听讲，努力对待教师讲的每一个问题；改掉开小差、分心的缺点；集中精力听讲，注意掌握基本知识。教师讲题时仔细分析教师的技巧，融会自身的解题思路，学会多样多变，提升自身的解题能力。

二是做题，在掌握基本知识的基础上大量广泛做题，做题时努力、仔细，读懂题意，明白条件，理清思路，充分采用给出的条件去解题，做题干净努力，准确无误，步骤明明白白，写字工整明朗清晰，把握做题的准确性，提升解题能力。做题时，还要用正确的心态去对待，做资料、卷子要当做高考来看待，这样一来不仅消除了高考时紧张的心态，而且还能培养自身努力答题的好习惯。

三是下课不要过度放松自身，在复习、预习好的状况下，多练习写字，字体是人的门面，切不可马虎，工整的字体更是考试必须的，否则将所以而失分。

四是努力对待考试，把平常的每次考试都看成高考，锻炼沉着、冷静、平稳的心态；做到做题努力、准确、干净速度快；增强逻辑性，提升随机应变能力；提升临场发挥能力。

五是解决错题：每科备一错题本，把每科考试及平常做错的题誊写到错题本上，并区别对待；一是对自身不会做的题重视、钻研；从多方面分析研究，将解题办法烂熟于心，融会贯通。二是对会做而做错的题，努力查找原因并牢记在心，做到永不再错。

上述就是我经过几年的学习，并从父母的教育中汲取的学习经验，为了做到高三，我一定会履行自身的计划，为我的未来而奋斗，实现我的理想。

高三学习计划 篇11

寒假时间虽短，然而对于即将面临高考的高三学生来说却是很关键的。这段时间，他们不仅可以在紧张的学习之余适当休息放松，更是查缺补漏、全面调整的大好时机。

复习计划要分时段定内容

建议：制定合理细致的学习计划

经过高考第一轮复习以及市质检以后，同学们可以利用寒假时间，对市质检成绩做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习安排。

首先，制定一个合理的寒假学习计划。高三寒假时间大约为10天，合理的学习计划大约包含三个方面的内容：DJ嗨嗨网

第一，安排明确的任务表。任务表应包含：1）学校老师安排的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量；2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；3）课外拓展、课外阅读内容等。

第二，安排可以实现的计划表，分时段定内容。可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。

第三，跟家长约法三章。一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约娱乐时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动；三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间安排。

学习计划是否合理十分重要，很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如，安排10天的时间里读很多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是计划过空，计划只到数学、物理科目大项，而没有具体到科目的具体内容。

此外，一些不良习惯也会导致复习计划落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡励志签名眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。

建议：找到适合自己的学习策略

根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。

对于优等生来说，他们在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸，比如说可以看一些参考书做些习题，或者 搞笑广告语是补足自己的课外阅读书目，如教学大纲规定的文学名著。有时间的话，还可以多看《新华文摘》《南方周末》等报刊，拓展自己的知识面。在英语学科上，还可以强化自己的词汇量，读一些《21世纪英文报》等英文报刊。

对于中等生来说，完成作业之外，可以根据自己的兴趣，针对某个学科进行加强，发展自己的优势学科。此外，也可以适量看一些课外书，除名著外，可以看《读者》《青年文摘》等杂志里的一些短小精悍的小品文。

对于后进生来说，高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应该回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。

建议：劳逸结合，调整放松身心

一、适当上网、看电视和听音乐。建议每天上网的时间最好不要超过1小时。上网可以浏览一些比较好的网站，看看新闻，了解国内外的一些时政大事。

二、增加户外运动。在学校里，很多学生很少运动，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要过度运动。

三、合理饮食，合理休息。寒假期间不要暴饮暴食，不要吃太油腻的食品。特别提醒的是，不要过度睡眠。由于学生在上学期间普遍睡得少，寒假打算拿来恶补睡眠，但过度睡眠实际上会影响精力，因此睡眠时间最好控制在8小时左右。

学生心经：找出缺漏补好缺漏

许世泽通过做真题，自己再慢慢整理笔记，逐渐巩固知识。

此外，英语也是需要整理笔记的，例如单选题，把过去自己的一些错题一点一点地梳理出来，整理备案。

读透课本做出手感

陈业诗（文科，现为北京大学历史系大一学生）

首先，文科生寒假的学习主要是 回归课本。不仅对知识点要有整体的把握，还要注重细节，并重点针对老师强调的考点进行复习、记忆，也就是要读透课本。文科生有很多书要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。

由于寒假时间较短、作业繁多，很多同学没有太多时间去看书，我建议大家可以有针对性地去看看文辞优美、思想深刻或者观点新、篇幅不太长的文章作品，记录下好词好句，到考前可以拿出来看看。此外，阅读时要注意理解和思考，拿到一篇文章，不仅要抓住结构和脉络，更要领略其精神。我以前就是没有多看多想，所以走了不少弯路。

其次，利用寒假时间加强自己的薄弱环节。如果数学比较差，那么你可以花较多的时间把概念和知识点进行细致整理，再找一些往届的高考题来练习。老师说过 最好的题目是高考题，从中可以找到很多解题的技巧和规律。此外，对于数学的学习，错题订正和老师上课的笔记也很重要，要留心收集并常常回头看看。

对于文综，除了不厌其烦地阅读教材以外，还需要每天保障一定的练习量，培养 手感。这一招对英语同样适用，多做多练阅读理解和完型填空，自然有感觉。如果时间充裕的话，多背英语单词也会使自己获益。

另外，在寒假期间应做好下学期的学习计划，对自己的作息时间进行调整，以良好的面貌进入新的学习阶段。

高三学习计划 篇12

劳逸结合，保持良好心态

高考前的最后这个寒假怎么安排?对于寒假的高考复习很重要的一点还是心态，“态度决定一切”。最好的心态就是：严谨而放松。

严谨是迈入高考战场必不可少的品质，不妨反复告诉自己，这是高中生涯最后一个寒假，这是高考冲刺前最后一个自我主宰的时段，没有退路，当真正明白了这一点后，就能够严谨地安排好寒假，踏实并有条不紊地完成每一件事。

另外，严谨还体现在假期作息上面。假期可以少安排一些学习任务，但是作息方面，最好跟上学的时候一致，在学校几点起床，几点睡觉，几点午休，午休多长时间，都应该严格执行。否则高三第二学期一开学又要重新调整生物钟，在调整生物钟的时间里，很有可能白天上课没精神想睡觉，晚上又睡不着，导致学习效率低下。

当然，行为上的严谨不代表着心理上的紧张。面对寒假，无须恐慌，要学会放松。寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息，事实上劳逸结合，反而能够提高学习效率。每天规划好学习时间，把状态最好的时间用在学习上。

在把握好轻重缓急基础上，为自己合理减压。例如，可以在吃饭时看一些电视新闻节目；也可以在休息时阅读一些读物，与父母聊聊天也是减压的良方。

使用巧劲，有针对性突破

除了心态，方法也至关重要。针对高考，建议有三：

一、梳理知识，形成逻辑导图。

已经完成了一轮的复习，经历了一学期高强度的练习与考试，作为高三学生必须学会梳理好自己的知识框架，串联起每个科目中的知识点，抓住逻辑脉络。最好能够做到看着目录，能够将每个学科两年半以来所学的一切有条理地梳理下来，形成自身的逻辑导图。

二、查缺补漏，坚信基础为王。

经历过多次考试历练，其实不难发现，在学习上真正屹立不倒的往往是身边那些基础最扎实的同学。因此，抓紧时间对于自身缺漏进行针对性突破是相当重要的，尤其对于自身的弱势科目，夯实基础才是最佳的选择。

三、训练速度，提升学习效率。

越发临近高考，文理综扑面而来，很多人都会觉得时间不够答不完卷子，寒假正是解决这一问题的最佳时机。通过训练提升自身解题效率，寻找解决同类题型的一般性套路，多思考多总结答题技巧，对自身答题顺序进行适当摸索，合理安排以期达到答题效率最大化。

我对学习的计划12篇

笔者为您准备了一篇关于“我对学习的计划”的样文。在我们的人生发展过程中，文档的撰写无可避免，而范文与我们的日常生活关系也越来越密切。长期学习范文能够帮助我们更好地掌握写作的基本原则和规则，那么哪些范文值得我们点赞呢？我们将从多个角度对该领域进行深入分析，为您呈现全面的内容！

我对学习的计划 篇1

学习计划

学习是每个人成长和发展的重要一环，而一个良好的学习计划可以帮助我们更好地掌握知识和提高我们的学术成绩。在本文中，我将详细介绍一个完整的学习计划，以帮助读者了解如何制定和执行一个高效的学习计划。

一个好的学习计划需要有明确的学习目标。在制定学习计划之前，我们应该明确自己希望达到的目标是什么，例如提高某一门课程的成绩、获得某个学位或者提高特定技能。一个明确的目标可以帮助我们更加有动力和方向地去学习。

我们需要将学习目标细化成具体的任务和时间表。这意味着将学习过程分解成小块，以便我们可以逐步完成。例如，如果我们希望提高某一门课程的成绩，我们可以将课程内容分为不同的主题，并为每个主题设定学习目标和截止日期。这样一来，我们可以有条不紊地完成每个任务，并确保在特定时间内完成所有任务。在制定时间表时，我们还应该考虑到其他的日常活动，以确保我们有足够的时间来学习。

在制定学习计划之后，我们需要有一个良好的学习环境来帮助我们集中注意力。一个安静、整洁和舒适的学习环境可以提高我们的学习效率。我们还可以通过使用一些辅助工具和技术来增强学习效果。例如，使用流行的学习应用程序或软件来记录笔记和管理任务，使用闹钟或番茄工作法来提高工作效率，使用头戴式显示器或阅读器来减少眼睛疲劳等。

在实施学习计划时，我们应该采取一些有效的学习方法来帮助我们更好地理解和掌握知识。这可能包括主动学习方法，如参加讨论、解决问题或参与实践活动，以及使用一些学习技巧，如记忆技巧、复习技巧和整理技巧。我们还可以使用多种学习资源，如教材、参考书、学术文献、在线课程等，以获得更全面和深入的知识。

同时，一个好的学习计划也需要包括适当的休息和娱乐时间。长时间的学习可能导致身体和精神疲劳，而适当的休息可以帮助我们恢复精力。我们可以安排每天一定的休息时间，例如散步、听音乐或与朋友聚会等。我们还可以定期安排一些娱乐活动，如看电影、打游戏或参加户外活动等，以放松心情和提高生活质量。

一个成功的学习计划需要反馈和调整。在实施学习计划的过程中，我们应该及时评估自己的学习效果，并根据需要进行调整。如果发现自己的学习效果不如预期，我们可以寻求帮助和建议，例如请教老师、与同学讨论或参加补习课程。我们还应该定期反思和总结学习经验，以发现自己的不足之处，并制定相应的改进措施。

小编认为，一个完整的学习计划需要明确的学习目标、具体的任务和时间表、适宜的学习环境、有效的学习方法、适度的休息和娱乐时间、以及及时的反馈和调整。只有通过认真制定和执行学习计划，我们才能够实现自己的学习目标并取得好的学术成绩。因此，希望每个人都能意识到学习的重要性，并制定属于自己的学习计划，努力追求进步和成功。

我对学习的计划 篇2

月学习计划

近年来，随着社会的不断发展和竞争的日益加剧，更多的人意识到了学习的重要性，因此规划好每个月的学习计划显得尤为重要。本文就以月学习计划为主题，阐述制定计划的重要性以及如何制定有效的计划。

一、制定学习计划的重要性

1. 有助于规划时间，提高效率

制定学习计划可以帮助人们在日常生活中规划好时间，充分利用每一刻的时间，提高工作和学习效率，从而更好地完成各种任务。

2. 有助于明确学习目标

学习计划可以帮助人们明确学习目标，了解自己所需要学习的知识点和技能，从而更加专注和有针对性地进行学习。

3. 有助于培养学习习惯

制定学习计划可以帮助人们培养良好的学习习惯，养成计划性学习的习惯，提高自我管理和自我约束能力。

二、如何制定有效的学习计划

1. 定期评估自己的学习情况

首先，制定学习计划之前，应该先对自己的学习情况进行评估。通过定期对自己的学习情况进行评估，找出自己的弱点和不足，从而更好地针对性制定学习计划。

2. 制定可行的计划

在制定学习计划时，应该根据自己的实际情况来制定，不能过于贪心，不切实际。应该根据自己的情况和时间来制定，并注重计划的可行性。

3. 设立明确的目标

在制定学习计划时，应该设立明确的学习目标。应该具体而又明确地设立学习目标，比如要学习哪些知识点，要学到什么程度等等。这样才能更好地衡量自己的学习进度，找出学习过程中的问题。

4. 划分学习时间

在制定学习计划时，应该合理划分学习时间，避免集中一段时间投入大量时间学习或者在考试前抱佛脚。应该通过合理划分时间，把学习任务分散在每天每周甚至全月的时间中，保证每次的学习任务量合适，防止学习任务堆积。

5. 做好学习记录

在制定学习计划和完成计划的过程中，应该做好学习记录，记录自己的学习情况，用数字去衡量完成情况，才能更好地根据记录反思总结，加倍努力，以达到目标。

综上所述，制定每月的学习计划对于学生和职场人士都是很重要的。在制定计划时应该注重实际情况，确立明确的学习目标，合理划分学习时间，记录学习情况等，这样才能高效地完成自己的学习任务。

我对学习的计划 篇3

科学的学习方法时间安排

一、学习计划的制订

1. 计划要有明确的目的。

制订计划要按照目的制定计划。比如你数学基础较差，就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。英语单词记不牢，就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。

2. 要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。

例如在自己的数学复习计划中，规定在高二到高三的暑假中，把高中所学数学内容全面复习一遍，那么就要把复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

3. 要有保证完成学习任务的方法和措施。

要想订好计划，还应注意以下问题：

(班级的大计划。

两个计划的目的是一致的，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在集体活动以外的时间安排。

(2) 坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。

二、时间运筹的原则

制订一份学习的时间表也有一些基本的原则。下面是所有的学习时间表都适用的一些总的原则：

1.消除无所事事的时间。

使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。研究结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。

2.背诵型课程在课前要进行复习。

一门要求背诵或讨论的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后温习。对于一个讲座课来说，最好马上复习笔记，可以帮助你加深理解并记住讲课内容。

3.按事情的重要性排先后次序。

把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准时做好。避免过多的细节。在一周的时间表中排入过多的细节是浪费时间。

有两个理由：

(1)制订这样一个时间表所花的时间不如用来直接学习一个科目;

(2)你要想按这份时间表来工作学习是不大可能的。

4.弄清楚自己在什么时候需要睡眠。

我们每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、课程和情况允许的话，在困倦的时候就睡觉，在自然清醒时就学习。

5.弄清楚自己应该学习多长时间。

你上一小时课，就应该复习两小时，这个粗略的统计至多只在大体上有指导意义。学习时间实际上要根据不同的课程和不同的学生而有所变动。但是你可以从上课一小时复习两小时开始，在你搞清楚做完每门作业需要多少时间后，再根据你的实际情况来调整时间。

6.安排好时段。

每段安排一小时，你就会得到最高的效率;你可以用五十分钟来学习，用十分钟来休息。

7.要有足够的`睡眠时间。

医学研究证实每人每天必须有八小时的睡眠。我们应该清楚这一点，即学习质量的好坏取决于是否有足够的睡眠。

8.要均衡进餐。

三餐要吃得从容，吃得好。一般来说，大部分时间吃油腻的或其它低蛋白质的食物，对身体和大脑都是没有好处的。饮食不足会导致烦躁、疲倦以致没有干劲。

9.加倍估计时间，费时的事要提前做。

大多数人都会低估工作所需的时间。为了避免你在交作业的前一天晚上终于发觉在三小时内赶不出一篇一千五百字的文章，你就应尽可能早地着手写作，这样就会有更多的时间。

10.别把你的时间安排得太紧。

计算时间要精确，但你也得为在最后一分钟冒出来的问题留下解决的时间。制订一份生活计划，而不仅仅制订一份学习计划。生活是多方面的，你必须认清它的多面性。

11.节省时间的秘诀。

坏习惯是不太容易改掉的，而新的习惯如果不是“自然而来”的话，也难以养成。但还是可以做到。下面是三条可以遵循的主要规则。

(1)要有坚定的决心。

为了克服或形成一个习惯，你必须有决心要有足够的力量去克服困难的处境。你每天所取得的成功会使你计划的成功更有保证。

(2)千万不要允许有“例外”。

你必须经常控制自己和自己的生活，不要心甘情愿地败下阵来。

(3)抓住每一个机会来实践你的好习惯。

换句话说，就是你想习惯成自然就要经常实践这些好习惯。这些规则能教你如何将下面节省时间的好办法变成你的好习惯：随身携带一本袖珍手册。这样，当你在排队或在某些地方坐下休息时，以及其它空闲的时候，便可以拿出来念念。现实地排定次序。“首要的事先做”，立刻开始做。你已经做完一件事，这会使你做更多的事。

12.不要往后看。

忘记一切不愉快的往事，要下决心马上开始更好地学习。不要仓促地作出判断或迅速地作出决定。总之，不要为过去的事情而浪费时间。

13.要提防四大时间的盗贼。

它们是：

惰性：“我就是不喜欢做这件事。”

转移话题：“噢，我还是先去见见朋友的好。”

拖延：“我过会儿再做。”

白日梦：“有朝一日，我自会一鸣惊人。”

14.要有勇气。

按照一份完善的时间表行事是要有足够的勇气的，因为这样你会将其他的同学甩在后面，甚至你的朋友也不例外。这么做，你会觉得孤独，但你必须随着自己的鼓声前进。

15.集中时间和精力。

有的学生在学习时，从一门课程跳到另一门课程，这样就分散和浪费了他们的时间和精力，最后，每件事都接触了一下，但都没有完成。

16.利用潜意识。

当大脑处于休息睡眠状态时，潜意识却开始了它的工作。如果在醒来时你想将这些想法或解决问题的办法记住，就必须立刻把它们写下来，否则就会忘记。具有创造才能的都懂得这一点，所以他们的床头都有纸和笔。

另外一种利用潜意识的好办法是在上床前把你感到困感的难题记在卡片上。当你的大脑进入睡眠状态时，你的潜意识会整夜地思考卡片上的内容。

17.消除困倦感。

学习时，如果规定的上床时间还未到，你觉得困倦了，不要马上躺下小睡片刻，相反，你把课本拿起来，站起来在房间里走走，大声地将课文内容念起来。一会儿困倦感便会过去，你赢了这场战斗，而你晚上也会睡得更好。

18.利用珍贵的空余时间来思考。

从教室里走出来时，你可以回忆一下你刚才听过的讲课的一切要点;你到教室去上课时，亦可以回忆一下上一堂课上老师讲的要点;别的时间(如散步等等)，可以思考作文的题目和标题。

19.学习时要有短暂的休息时间。

把一个长作业用休息的方式分隔开来更好一些，这是因为：

(1)小歇片刻能够使你避免疲倦和厌烦;

(2)在较短的时间内，你更易集中精力努力工作;

(3)五分钟的休息能激发你的学习热情;

(4)也是最重要的一点是你所学的东西在休息的时间内可能渗透到你脑子里去。

开始小歇片刻之前，先复习一下你划上线或草草记下的材料，这会有助于你把它们长久记住。或者在休息前将一个特别难的题目或段落重新读一遍，这样，当你人在休息时，脑子却会思考着这个问题。

20.准备一份月历。

购买或制作一份月历，重要的是要会用它。这份月历将整整的一个月都显示在一页纸上。你为了精确地支配时间.需要瞥上一眼就可以知道哪门功课在何时做完。每周一页就不行，尤其不要每天用一页，在下周几页上的作业你既看不见，也就不会想到了。

21.服从闹钟的命令。

一旦你平静地考虑并决定何时该起床，那么闹钟一响就别再多想，赶快下床，五分钟后你便会为自己没耽误时间而感到高兴。

22.给自己写便条。

你晚上学习告一段落该休息时，给自己写便条说明下次学习时应该从何时开始，告诉你究竟应该做些什么工作，你坐下来学习时看到自己写的条子，就会惊讶地发现这将为你节省多少时间。这个条子对你的促进会使你感到高兴。

我对学习的计划 篇4

学习计划的制定在，在我们学习中的帮助是很明显的。养成制定学习计划的习惯，能够有效的提高我们大家的学习效率，让我们的学习更加的高效。我的初三学习计划制定，在我们初三学习中是很重要的。下面为大家介绍一些好的计划，希望对大家有用。

篇一：

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为侨中(英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。

二、 具体方法和计划

看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。

课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。

不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

希望以上我的初三学习计划，能够为我们大家的初三学习计划的制定提供一些帮助，提高我们计划的有效性。最后，祝愿同学们都能够提高我们的学习计划性，让我们大家的初三学习更轻松的进行，为中考做好最充足的准备。

篇二：

漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芬芳四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

我的规划：

①初三到了，我们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是处处都有课本上的知识。

②从现在开始我决定抓不足，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开始努力。

③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

我们学校会提前开学，开始接触新的科目化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟悉这门课程是非常不容易的，需要大量的时间和精力去奋斗。

这学期的到来，我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。

初中这两年来，最大的改变无疑就是初二下半学期，从这时，我们渐渐接受了中考带来的紧张气氛，也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中，我们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们必须笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假我们一定要努力，备战中考。

现在这个时候，我还在家里奋发图强，希望成绩能够好转。

篇三：

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为侨中(英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，建议就读里中。

二、 具体方法和计划

看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于2个小时。保证每天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。

课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆今天课堂学到的知识点)。有时间可以在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够可以留在晚上(因为每天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右)。

不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段可以称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约政治、历史等(不要硬记)，“临时抱佛脚”即时记忆，应付文科考试，一般都是考过没多久就忘了的。

具体在各个学科以前知识的复习时每次不能贪多，一个晚上8.30到10.00复习一科就可以了。可以这样安排：星期一复习语文(个人认为语文不需要去看初一和初二的课文)，星期2复习数学，星期3复习英语，星期4复习物理，星期5化学(可以抽半个多小时加强其他学科的`。化学初三才学，可以复习的不多，但下个学期就要注意复习了)，星期6政治，星期天历史。具体各科学习目标和方法如下(除化学外，各科学科我不太熟悉，有什么地方有问题可以提出来改进)

篇四：

在我们进行初三的学习之前，掌握好的初三学习方法，制定有效的初三学习计划很重要。优秀的初三学习计划，对于我们大家的初三学习效率的提高会有很大的帮助，让我们的初三学习更加的轻松。下面是我的初三计划作文，希望能够为大家计划的制定提供帮助。

首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。

然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。

除此之外，还有几点需要注意：

1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事，固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划，只不过是废纸一张。

2、学习时间不必过长，重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花了多少时间，重要的是你在有限的时间里都学到了些什么。

3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。

4、当天的计划当天完成，不要以明天为借口。

这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好的学习方法，但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。

5、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

6、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?(中考体育考试问题)

7、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改变不了，就要做最好的适应者)

8、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

9、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

希望以上的我的初三计划作文，能够为我们同学们初三学习计划的制定带来一些启发，提高我们大家的初三学习效率。初三的学习，是初中学习的关键，希望同学们都能够重视初三的学习，提高自己的时间利用率。

我对学习的计划 篇5

作为一个学生，在日常的学习中，我们不可避免地面临着各种各样的问题，例如学习效率低下、应对考试挑战能力不足等。于是，制定一个月学习计划，成为了提高学习效率、提升学习能力的必要手段。本文将从四个方面，分别是制定目标、制定学习计划、实施学习计划、总结反思，详细探讨如何制定一份有效的月学习计划。

一、制定目标

为了更好地制定学习计划，我们需要先确定学习目标。学习目标要具有明确性、可量化性和可达性。例如，如果我们希望提高英语成绩，我们可以设定“下个月英语考试成绩提升10分”的目标，这样就能更有效地制定学习计划。

二、制定学习计划

在确定学习目标之后，我们需要开始制定学习计划。学习计划要符合学习目标、符合自身的学习能力和学习习惯，同时还要注重合理的分配学习时间。比如，我们可以每天留出1-2小时的专门英语学习时间，每周安排单词数量、语法知识等方面的提高。

三、实施学习计划

执行学习计划时，我们要认真对待每一个学习任务，不拖延、不偷懒。我们可以通过学习笔记、模拟考试、与同学的交流学习等方式来提高学习成效。在学习的时候，要注意精力的集中，不要被外界因素影响。例如，我们可以选择一个相对安静的地方来学习。

四、总结反思

学习计划的执行并不是一次性的任务，而是需要在学习过程中进行不断的反思和调整。我们应该在学习结束后，总结成效，找出不足之处，并进一步优化学习计划。在总结反思的时候，我们也可以调整学习计划，使之更符合我们的实际情况和能力水平。

综上所述，制定一个月学习计划需要我们认真思考学习目标，合理安排学习计划，认真执行学习计划，及时总结反思，不断优化和完善学习计划。只有这样，我们才能在学习中真正取得优异的成绩，不断提升自己的能力，实现自己的人生梦想。

我对学习的计划 篇6

学习策划书

在现代社会中，学习策划成为了一项非常重要的任务。无论是在学校还是在工作场所，学习策划都对个人和组织的发展具有重要意义。作为一名拥有多年工作经验的专业人士，我将探讨学习策划的重要性以及我在这方面的经验。

学习策划是为了实现个人和组织目标的关键。通过制定明确的学习目标，并确定适当的学习方法和资源，个人和团队能够高效地实现工作目标。例如，一个销售团队可能需要学习新的销售技巧和市场趋势，以便更好地推广产品和服务。通过制定学习策划，他们可以选择适当的培训课程，参与营销研讨会，并给予员工时间和资源在工作中学习和应用所学知识。这样的学习策划不仅可以提高整个团队的绩效，还可以增强员工的职业发展。

学习策划可以提高个人和团队的能力和竞争力。随着科技和社会经济的不断发展，知识和技能的更新换代变得越来越快。只有通过不断学习和发展，才能适应这种变化，并保持竞争力。因此，学习策划应该包括定期进行培训和进修的计划。通过参与专业培训课程、行业研讨会和相关的学习活动，个人和团队可以不断提高自己的专业能力和行业知识。这样，他们就能更好地应对挑战，迎接变革，并取得优于竞争对手的业绩。

另外，学习策划还能够激发个人和团队的积极性和创新能力。通过提供具有挑战性和激励性的学习机会，可以激发人们的工作热情和创造力。例如，在一个技术团队中，组织一次创新工作坊，鼓励员工提出新的解决方案和改进措施，有助于激发他们的创新能力，并促使他们对工作充满热情。学习策划还可以为个人和团队提供发展和晋升的机会。通过制定个人学习计划，并提供相关的培训和学习机会，组织可以帮助员工实现个人和职业目标，从而提高团队的整体绩效。

在我的多年工作经验中，我发现学习策划的成功取决于几个关键因素。学习策划必须与组织目标相一致。学习活动应该针对当前和未来的工作需求，以提高组织的绩效和竞争力。学习策划需要与个人的职业发展目标相契合。通过了解员工的职业意愿和目标，组织可以为他们提供适当的学习机会，并帮助他们实现个人发展。学习策划需要注重反馈和评估。通过定期评估学习效果，及时调整学习策略和计划，以确保其有效性和实用性。

为了更好地实施学习策划，我建议组织和个人采取以下一些步骤。明确学习目标。通过与相关方沟通和讨论，确定学习的重点和关键任务。制定学习计划。根据学习目标和要求，确保选择适当的学习方法和资源，并确定时间表和里程碑。然后，实施学习计划。参与培训课程、学习小组和其他学习活动，确保有效地学习和应用所学知识。评估学习效果。通过反馈和评估，了解学习的成果和改进的空间，并根据需要进行调整。

小编认为，学习策划是实现个人和组织发展的重要步骤。通过定制学习目标、制定学习计划、参与学习活动和评估学习效果，个人和团队可以提高自己的能力和竞争力，激发创新能力，并实现个人和职业目标。作为一名拥有多年工作经验的专业人士，我深知学习策划的重要性，并坚信通过合理的学习规划，每个人都能够实现自己的梦想并取得成功。

我对学习的计划 篇7

魔鬼学习计划：坚持成为成功人士的路上不可或缺的挑战

作为一个处于高速发展状态下的社会，学习已经成为了我们每个人必须面对的一项重要任务。无论是学生还是社会人士，学习都是我们日常工作中必不可少的部分。但是，面对浩瀚的知识海洋，我们是否能够每天坚持学习，不断提高自己的知识和能力，保持竞争力？魔鬼学习计划，就是一种鼓励人们不断学习和自我提升的计划。本文将从“魔鬼学习计划”的核心理念、计划的执行情况以及计划的优点和风险等几个方面来进行探讨。

一、魔鬼学习计划的核心理念

“魔鬼学习计划”最早是由一名来自美国的年轻人提出的。他在自己的博客上写道：“如果你能坚持每天抽出一定的时间，不畏苦难、不怕风险、不顾时间成本地学习知识，那么你终究会成为成功的人。” 这个计划的核心理念就是“不断学习，不断提高自己，不断挑战自我”。无论你是什么行业的从业者，你都需要保持竞争力，随时与业内新发展的知识和技术保持同步。魔鬼学习计划要求学员每天至少学习1个小时，而且学习的内容必须是自己不熟悉或者不熟练的知识点，这样才能达到打破自己视野的目的。

二、计划的执行情况

魔鬼学习计划意味着每天必须在早晨、晚上、假日等闲暇时间里抽出至少1个小时的时间来进行学习，这对许多人来说确实是一个挑战。在执行计划的过程中，遇到了一些困难：

1. 学习经常被打断

在工作日，为了保证学习时间，经常需要提早到单位、夜猫子般地熬夜等等，但有时无论如何，学习的时间总会被打断，例如参加会议、处理工作与家庭的事情等，打击学习积极性。

2. 学习效果有时不理想

学习是一项长期且复杂的过程。有时候即使学习了整整一个小时，却发现自己的收获很有限，因此学习效果的直观反馈不能够激起自己的积极性。

3. 毅力不足

许多人存在学习兴趣不高或者缺乏毅力的情况。他们往往在坚持一段时间后就会放弃。

三、魔鬼学习计划的优缺点

与任何计划一样，魔鬼学习计划也有它的优缺点。下面我们就分别探讨一下它的优点和风险：

1. 优点

魔鬼学习计划使人们养成日常坚持学习的习惯，并可以让人们固化自我价值观。

该计划要求以突破自我、不断超越自我为目标，在确立清晰的学习目标后要全力以赴，对自己进行精神上的磨练。时间积累到了一定程度，啥也不能阻挡自己前进的脚步，还会受益良多。

2. 风险

学习需要消耗心理和体力资源，也会影响到生活和工作。

对于受过教育的人来说，毕业后即使已经从学习中解脱出来，却仍然难以逃避魔鬼学习计划的“魔爪”。优秀的企业会提供培训，改善员工技能，而企业并不关心是否会向学员提供课外学习负责任的支持，即使很多员工，由于要维持平衡，会寻求帮助平衡工作和学习，但仍有可能失掉方向，最终被学习打败。

综合论述

魔鬼学习计划虽然有着让很多人受打击的风险，但是其核心理念以及优点均值得信赖。每天坚持学习一小时，让自己对自己的技能提高更加深刻，不断创造自己的价值，在激励自己成长的同时，也会通过适当的分休闲息重视生活。所以，对于那些怀着不断提高自己的心态来加入魔鬼学习计划的人来说，积极推进执行计划的难度和危险也是值得的。当你坚持不断的学习，付出耐力和毅力，你将获得更好的回报。

我对学习的计划 篇8

魔鬼学习计划，是一个旨在帮助学生健康高效学习的计划。在这个计划中，学生会通过强化训练、规划管理、多元备战等一系列科学系统的操作，提高自己学习的效果和效率，实现自我提升和优秀成绩的目标。

一、强化训练

强化训练是魔鬼学习计划的重中之重。学生只有在长时间不断地、系统化地接受适应性训练之后，才能不断地提高自己的记忆力、理解力、思考力、解题力等各种学习能力。所以，在这个计划中，学生需要不断地进行模拟考试、题库练习、自我复习等各种强化训练。

对于模拟考试，我们可以根据实际情况，制定出相对应的考试规则和难度，使学生可以逐渐适应科学合理的考试流程，同时也可以测出学生所处的阶段和学习成果。对于题库练习，我们可以提供多种练习模式和难度，让学生可以有选择、有针对性地进行强化训练。对于自我复习，我们可以提供多种复习方法和技巧，让学生可以自主进行知识点的梳理和巩固。

二、规划管理

除了强化训练之外，规划管理也是魔鬼学习计划的又一亮点。在这个计划中，我们将运用时间管理、注意力管理、信息管理等多方面的知识和技巧，帮助学生规划出科学、合理、高效的学习计划和学习方式，让学生可以在有限的时间内尽可能地提高自己的学习效率和学习成效。

在时间管理方面，我们可以让学生了解学习计划的重要性，给学生制定出时间分配表，并根据实际情况进行适当调整，让学生养成时间管理的良好习惯。在注意力管理方面，我们可以提供多种注意力集中的技巧和方法，例如分散注意力，避免干扰等，让学生可以更好地集中精力进行学习。在信息管理方面，我们可以提供多种筛选信息和整理信息的方法和技巧，帮助学生更好地掌握和应用所学知识。

三、多元备战

学习不只是针对一种考试或者一种目标，而是要面向多种考试和多种目标。在魔鬼学习计划中，我们也会注重多元备战，让学生不只是为某一种目标而奋斗，而是面向未来，全面提升自我。

在多元备战方面，我们可以帮助学生了解所应备战的整个过程，掌握所需要的知识和技能，以及各种备战的方法和技巧。我们还可以针对不同的备战目标，开设相应的培训和课程，让学生可以根据自己的实际情况进行选择和学习。

总的来说，魔鬼学习计划注重科学、系统、全面的学习。通过强化训练、规划管理、多元备战等方式，帮助学生提高自我素质和学习成绩，将自己塑造成一个优秀的学习者。

我对学习的计划 篇9

1、计算机应用基础

目标和要求:使学生了解计算机的基本组成，掌握计算机的基本知识，熟练应用Windows foundation、Word、Excel、Powerpoint等软件的重要功能，并具备一定的操作技能，中文输入速度不低于40字/分钟。

主要内容:计算机基础知识、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等软件的重要功能等。

2.电子技术基础

目的和要求:通过本课程的学习，掌握模拟电路和数字电路的原理和设计方法，具有分析和设计简单电路的能力。

3.c语言编程

目标与要求:通过学习C语言，使学生掌握C语言的语法，掌握结构化编程的方法，具备用C语言开发小应用的能力。

主要内容:C语言语法规则、语句、数组、指针、函数、结构、文件、常用算法和编程技巧等。

4.数据结构

目的和要求:通过本课程的学习，我们可以掌握常用的数据结构，并有能力应用这些知识开发实际应用。

主要内容:线性表、栈、队列、字符串、内部排序、检索、树、图、文件和外部排序。

5.VB编程基础

目的和要求:通过本课程的学习，可以掌握VB编程的原理和方法，并具备使用VB开发简单程序的能力。

6、计算机维护与维修

目标和要求:通过本课程，掌握计算机安装、维护和简单维修的方法，具备独立管理计算机的能力。

7、计算机网络基础

目标和要求:通过本课程的学习，学生基本掌握了计算机网络的原理，对广域网的建立有了初步的了解。

我对学习的计划 篇10

主题：月学习计划

每个人都有自己的学习方法和习惯，但是，每个人都有一个共同的问题，那就是如何学习得更加高效。

为了解决这个问题，我制定了一个月学习计划。

一、确定目标

首先，我要确定自己的学习目标。比如说，我希望在这一个月的时间里，能够掌握某一门课程的知识点，或者提高语言、写作、阅读等各个方面的能力。只有明确了目标才能让自己更有方向性地学习。

二、制定计划

接下来，我会制定一个详细的学习计划。这个计划包括我每天需要学习的时间、内容和学习方式等信息，这样就可以大大提高自己的学习效率。

三、调整时间安排

为了能够更好地进行学习，我也需要重新调整一下自己的时间安排。比如说，我会把早上的时间留给语言学习，下午的时间留给专业课程的学习，晚上的时间则留给阅读和写作等已经掌握技能的再次提高。这样就可以大大提高自己的学习效率。

四、增强记忆

为了让自己更好地记忆所学内容，我也会采用一些技巧来加强记忆。比如说，我会在学习过程中使用笔记、概括、复述等方法，这些方法都是非常有效的记忆技巧。

五、检查和反馈

最后，我会定期检查和反馈。如果我发现自己没有完成预定的计划，我就会反省为什么没有完成，然后再调整计划，让自己更加专注于学习。

总之，在这个月学习计划中，我会遵循以下原则：明确目标，制定计划，调整时间安排，增强记忆，检查和反馈。相信只要按照这些原则，我就可以更加高效地进行学习，从而取得更好的成绩。

我对学习的计划 篇11

暑假学习计划

又到了一年一度的暑假，作为学生，怎么样才能度过一个充实而又有意义的假期呢？我制定了一个"暑假学习计划"，从学习知识到提升实践能力，从身心健康到社会实践，全面提升自己的综合素质，让自己成为更加优秀的人。

一、学习知识

暑假是学习知识的好时机，在放松身心的同时，可以提高自己的学习能力和知识水平。

1.阅读计划

在暑假期间，我计划读十本书，包括三本文学作品、两本历史著作、两本自然科学类书籍和三本职业发展相关的读物。通过阅读可以开拓眼界、增加知识和修养，同时提高语言表达能力和思维逻辑能力。

2.学习计划

在丰富多彩的暑假生活中，时间通常充裕。我将利用这段时间，加强对学习内容的掌握。比如，学习一门新的语言，增强语言能力；学习计算机编程技术，提高信息技术水平；参加线上线下的课程，学习更多的知识。

二、提升实践能力

知识只有应用才能更好地发挥作用，实践能力的提升是进一步提高个人综合素质的关键。

1.练习计划

在暑假期间，我计划开展一项体育锻炼计划，每天坚持跑步和做俯卧撑。同时，还会学习一些户外活动技能，如徒步旅行、攀岩、游泳等，让自己更加勇敢能够接受新的挑战。通过体育锻炼，增强体质和养成良好的生活习惯。

2.实践计划

在暑假中，我还将积极参加志愿者、社区服务、夏令营等活动，发挥自己的实践能力，提高组织管理和合作意识。通过参与社会实践，帮助他人，了解社会，培养做一个有爱心的人。

三、身心健康

健康是人类赖以生存的基础，拥有健康的身体、心理才能更好地发展和提高自身素质。

1.饮食计划

暑假在家，容易骨头发软，过度贪吃。因此，我会制定健康的饮食计划，每周选择一天清肠排毒，控制热量摄入，多食用蔬菜水果、多喝水散步等，保证健康饮食。

2.心理计划

对于学生来说，学习压力、考试焦虑等问题并不陌生。在暑假期间，我会更加关注自己的心理健康，每天安排20分钟左右的放松时间，选择适合自己的活动，如听音乐、看小说等增加自己的阅历，缓解压力，更加积极面对生活。

四、社会实践

每个人都是社会的一分子，应该从自身出发，为国家、社会、家庭和自己的未来做出更大的贡献，成为一个对社会有帮助的人。

1.志愿者计划

我计划参加志愿者活动，为环境、卫生、文化等方面的建设尽一份力量，帮助更多的人；同时，也可以锻炼自己的组织协调能力和社交能力。

2.社会实践计划

在暑假期间，我还会参加实践课程，了解各行各业的工作内容、职业发展方向、成就与风险等方面。为自己的未来规划提供更多的思路和经验。同时，也会与工作人员沟通交流，提高自己的沟通能力和领导力。

暑假学习计划，不仅可以让我们度过一个精彩充实的假期，同时也可以提升我们的个人素质，为未来生活积累更多的能力和经验，成为更加优秀的人。

我对学习的计划 篇12

注会学习计划

作为一名想要成为注册会计师的学生，制定一份科学合理的学习计划至关重要，只有在制定了合理的学习计划后，才能有计划地按部就班地完成学业，最终成功地通过注册会计师考试，成为一名专业的会计师。以下是我个人的注会学习计划。

第一阶段：信息收集与学习准备 (一个月)

在这个阶段，我们需要快速清晰地了解自己所面对的考试内容和考试形式。这个阶段的主要工作是在官网上查询资料，下载并阅读官方出版的《注册会计师考试大纲》和《考试说明》。同时，我们需要了解我们所在的学校是否有相关学科的教学课程，如果没有，我们需要自学或者到培训机构报名，掌握相关知识。

第二阶段：知识突破和重点攻略 (两个月)

通过了解考试要求并分析大纲，我们需要对考试知识点进行系统地学习和温故。在这个阶段，应着重强化基础知识和扎实技能，注重模拟练习和案例分析。对于经济管理、财务会计、成本管理、审计、税法等重点专业课程，可以选择购买一些名师授课的教材或视频，集中攻克，做到真正的领悟和掌握。

第三阶段：知识练习和经验积累 (三个月)

在这个阶段，我们可以充分利用模拟练习和模拟考试来检测和提升自己的实战水平。尤其是对于题型和考试时间等方面，我们需要在模拟练习中不断摸索和提升。此外，我们还可以充分利用社交媒体、财务会计协会等学术性社团，积极在组织的学术讲座、研讨会上分享与汲取经验，同时培育自己管理实践、沟通表达和团队合作等软实力。

第四阶段：复习和备考 (一个月)

在考试前一个月我们应该制定一个详细的复习计划，制定科学合理的复习计划并按照计划执行。同时要掌握“三步备考法”，即：总结笔记、模拟练习、回顾复盘。通过有效的复习方法，将已经学过的知识巩固、拓展和应用，为应对考试做好充分准备。

考试之后，我们还应进行回顾和总结，分析个人优劣势和不足点，并制定下一个考试的学习计划。

总之，科学合理地制定注会学习计划至关重要，要坚持全面系统地学习和不断实践，积极借鉴他人的成功经验，努力掌握考试所需的专业知识和实战技能。只有在认真执行学习计划的基础上，方能在注册会计师考试中取得成功！