有趣的校园端午活动策划方案

有趣的校园端午活动策划方案精选3篇。

阅读“有趣的校园端午活动策划方案”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点。端午节已经快来了，策划活动内容是一件重要的事情。前期的活动方案准备最令人伤脑筋。仅供参考，欢迎大家阅读！

有趣的校园端午活动策划方案(篇1)

一、活动背景：

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的：

1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间：端午节前两天

四、活动准备：

1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

第二主题：端午实践活动

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、学习用折纸做的五彩粽。

3、体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)

引出——赛龙舟，端午食粽。

有趣的校园端午活动策划方案(篇2)

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：

x月x日——x月x日

三、活动安排：

1、举行一次有关端午节的班级活动。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。

（5）展示自己的手抄报作品。

2、“我向长辈学一技”主题活动。

在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、体验端午情怀

（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。

四、活动要求：

1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录。

2、请老师们将相关的活动照片于本周x下班前发给边老师，作文电子档于x号前发至边老师邮箱。

3、各班也可自行设计活动内容。

有趣的校园端午活动策划方案(篇3)

一、活动背景

端午节是中国传统的节日之一，是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。随着时代的发展，端午节已经成为了一个具有深厚文化内涵的节日，大家可以借此机会了解更多自己的文化和传统，增进民族凝聚力和文化自信心。

中学的端午节活动更是具有重要的意义，因为中学生正处于青春发育期间，需要更多关于传统文化的启发和引导。在这个节日里，我们可以利用学校集体力量，开展一系列的端午节活动，让学生们感受到浓郁的传统文化氛围。

二、活动内容

1、端午粽子制作比赛

端午粽子是传统的端午节食品，具有浓郁的地方特色和文化内涵，学校可以针对这个传统食品，组织一场粽子制作比赛。以班级为单位进行比赛，每个班级派出一名代表，进行现场制作端午粽子。评选标准包括：形状美观，口感好，制作过程规范等。最后得分最高的班级会获得一份奖励。

2、中国传统文化知识竞赛

为了更好地挖掘端午节的文化内涵，学校可以准备一份中国传统文化知识的竞赛题目，分为多个难度等级。所有参赛者可以选择自己适合的难度等级进行答题，答对的得分越高，答错的扣分越多。最后得分最高的几名同学会获得有意义的奖励。

3、书法比赛

端午节是传统文化的节日之一，书法作品是文化的重要载体。学校可以组织学生们进行一场书法比赛，比赛分为两个环节。第一环节是现场创作，比赛设立不同难度等级，学生们可以根据自己的能力进行挑战。第二环节是正式比赛，评选标准包括：字体规范，书写美观，气势恢弘等，最后幸运的获奖者能够获得奖励。

4、传说故事讲解

端午节最著名的传说就是屈原投江救国的故事。学校可以邀请专业讲解人士，为学生们讲解这个传说的来龙去脉和文化内涵。通过讲解，学生们可以更好地了解这个节日的背景和意义，从而愈发热爱中国的文化。

5、端午游戏会

端午节是一个欢乐的节日，学校可以针对这个特点进行一场端午游戏会。游戏可以包括：端午龙舟比赛，挑战蓝牙比赛，跳绳大赛等等。这些游戏可以促进学生之间的交流和互动，能够更好地燃起学生们的热情。

三、活动效果

通过中学端午节活动的策划和实施，可以达到以下效果：

1、增强学生对传统文化的认识和理解，提高文化自信心。

2、促进学生之间的交流和互动，增强班集体力量。

3、丰富学生的课余生活，增加学生们的欢乐时间。

4、提高学生的自我挑战和合作能力，培养综合素质。

基于以上效果，中学端午节活动的策划和实施，对于学校发展文化、素质教育具有非常重要的意义。

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端午节幼儿园趣味活动策划方案推荐

时间如白驹过隙，又一个端午节即将来临。为了确保活动能顺利进行，不出差错，需要我们提前做好方案，知道什么时候该做哪些准备，那么怎么才能写好端午节活动方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“端午节幼儿园趣味活动策划方案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

端午节幼儿园趣味活动策划方案【篇一】

一、活动背景

端午节是中华民族古老的传统节日。传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

二、活动主题

情浓六月天，欢乐度端午

三、活动目的

１、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

２、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。

四、活动时间

ｘｘ月ｘｘ日至ｘｘ日

五、活动内容及流程

１、包粽子

①参加活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合

②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始

③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励

２、蒸粽子：负责人与工作人员联系，在ｘｘ内将粽子蒸熟

现场互动游戏

１、夹弹珠

每组２名参赛者，各１双筷子，１个水杯。工作人员宣布开始后，计时１分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

２、端午知识问答

活动前准备两套关于端午的问答题

主场活动：吃粽子比赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

六、任务分配

前期宣传

１、制作横幅，在ｘｘ显眼处悬挂

２、活动中制作海报张贴在校区明显处，

３、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

后勤采购

１、联系活动场地。

２、购买材料。

３、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

４、活动主持及游戏操作。

５、带数码相机并照相。

６、安全保卫。

端午节幼儿园趣味活动策划方案【篇二】

一、活动分析

农历五月初五，是中国传统的节日--端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的;并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。

二、活动时间:

xx年6月6日

三、推荐活动标题

千里闻艾香 “明珠”礼尤多

四、活动内容

(一)“包粽子、献爱心”比赛

在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。

活动对象:现场顾客或者社区居民

活动方式:

1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。

3.得奖者颁发相应“礼品”。

4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

5.比赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。

注:此活动需控制时间和参与人数(具体细节等方案确认后再定)

(二)端午飘香、钓香粽比赛

活动时间:6月19日

活动地点:商场西门

活动内容:端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗?那就快来参加我们的比赛吧!

凡当日在购物累计满200元可参加“钓香粽比赛”，满200元钓一次(限时1分钟)，满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。

道具:竹杆若干根、细绳、粽子等!礼品即所得钓得的“粽子”。

(三)“顶天立地”立蛋大赛

活动内容:活动当天凡购物满___元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。

活动时间:5分钟，每人限玩一次。

活动地点:商场西门

活动对象:对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加

预期效果:通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。

五、活动宣传计划

1、宣传车:租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。(1辆停于购物中心，2辆自行安排)

2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等!

六、各部门协调工作

1、 企划部负责活动的pop书写，宣传

2、 营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作

3、 总服台做好活动播音及顾客解释工作

商场端午节活动方案篇3

活动期间在现场设免费试吃台，XX 商场为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过!

活动细则:

活动道具准备:粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;

注意现场整洁和卫生;

现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

活动2:XX商场粽香飘千里，情系千万家

活动时间:6月13日-17日 端午节期间

凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限 200个);凡于活动期间于本专卖店一(提供)次性购物满500元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100 个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限，送完为止。

活动细则:

活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;

员工严格登记赠品的派送情况。

活动3:XX商场“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于6月16日下午14:30-17:30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时XX商场将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时XX商场将把你包的粽子于端午节(6月16日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到XX商场送出的精美礼品一份。

活动细则:

门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;

门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;

现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品;

在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;

店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程;

由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问;

店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

活动宣传

1、店企划于6月16日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

端午节幼儿园趣味活动策划方案【篇三】

一、活动宗旨。

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，__小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。

二、活动时间

2021年_月_日或_日各班调换安排一节班队课的时间。

三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)

1、五月五品粽味：

各班在教室开展“寻根溯源

粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。

2、五月五唱歌谣：

中国的端午节有着__多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。

3、五月五是端午：

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：

a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

b、你知道近__年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)

e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

4、五月五忆屈原：

屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

5、五月五佩香袋：

佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。

寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实，每班形成一篇通讯报道，可投稿校园网、晚报、商报等。

端午节幼儿园趣味活动策划方案【篇四】

一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使社区社员能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，xx镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日—端午节包粽子比赛。

一、主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品美食，承中华传统”。

二、总体安排

（一）指导单位：xxxx镇委xx镇人民政府

（二）主办单位：xx镇宣传办xx镇文明办xx镇社会事务管理局

（三）承办单位：xx网总策划

（四）协办单位：xxxxxx

（五）比赛时间：20xx年6月29日下午2点

（六）比赛地点：xx镇财富广场

（七）参加对象：xx镇17个社区代表队和天才宝贝代表队10户。

要求：每个社区派2个家庭代表队。

三、比赛内容：

比赛以家庭为单位，每次分为9对家庭为一组进行比赛，时间为5分钟，每组选手分发1。5斤糯米，10块肉馅，比赛过程中须用勺盛去糯米，不得用手抓取，每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎，放于规定方板上。主持人邀请现场抽取三名观众团为评委）根据以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准评选出1位胜者。最后各组晋级的家庭（42对家庭参加，最终晋级11对家庭）进行最后PK。活动结束后，所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。

第一名：1名价值1000元礼品第二名，1名价值500元礼品。

第三名：1名价值300元礼品优秀奖，8名价值198元礼品。

端午节幼儿园趣味活动策划方案【篇五】

端午节活动时间：5月25日-5月31日。

活动内容：

一、粽王之约

时逢端午，粽王现身于各大宗门，率座下之粽，挑战八部众。

1.活动期间，每隔2小时，粽王会率部随机降临于某一宗门场景。

2.届时玩家可寻找粽王，进入挑战准备区。

3.未能进入的玩家可于该宗门场景内寻找小粽子，将其击败后，会掉落端午宝箱。

4.进入准备区的玩家，可在10位粽王报名处进行报名，以确定自己进入的房间。

5.报名结束后，将进行报名结算，进入房间的奖励层级与该房间的报名人数成反比，即选择人数最少的粽王，会掉落最多的奖励。

6.本活动会给予端午节积分奖励，用于参与【端阳祈愿】活动。

7.每日最多参与3次粽王挑战，每日最多可开启10个小粽子掉落的端午宝箱。

二、糯叶飘香

空气中弥漫着糯米和粽叶的香味，糖粽、肉粽，甜咸总相宜。

1.活动期间，5人组队前往米小粽处领取任务。

2.米小粽会将食材需求分配给队伍中的每位玩家。

3.高倍血海和鬼狱难度的随机副本中将会掉落可交易的食材。

4.集齐材料后，前往米小粽处交付即可。

5.任务期间，若有玩家离队，则完成任务后的奖励会相应减少，已经获得的食材不会消失。

6.本活动会给予端午节积分奖励，用于参与【端阳祈愿】活动。

7.每日最多可完成3次该任务。

三、端阳祈愿

五月初五，端阳祈愿。将心愿书于祈愿灯之上，一起祈福吧。

1.活动期间，可前往祈小灯处使用端午节积分兑换祈愿灯。

2.祈愿灯分为莲花河灯和孔明彩灯两种。

3.兑换祈愿灯所需的端午节积分，会随着兑换数量的增加而增加。

4.获得祈愿灯后，右键使用，自动寻路至指定位置，即可进行祈愿。

5.使用祈愿灯后，玩家可等待神明对你的回应，神明做出回应的时间越长，则奖励越高。

6.同一时间内，只能使用一盏祈愿灯。

7.每日最多可进行10次祈愿。

四、充值返利

调整了原有的充值返利礼包赠送的道具内容，现在赠送的道具将更有吸引力了哦！

活动期间，每日充值3000元宝会获得【神兽仙魄之匣】！

五、幸运星奖

1.活动期间，5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在线即可参与抽奖！

2.5月25日-20xx年5月29日，每隔日晚摇奖点数最大的幸运星将赢得紫色化血闪套装的一个部件，5月31日夜晚更可得到端午幸运星。

端午幸运星打开可获得一套紫色化血闪和8888元宝。

端午节活动策划布局方案精选(8篇)

在活动靠近的时候，我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以保证活动开展的更加顺利，所以，我们不能丢下如此重要的活动方案。经过搜索和整理，小编为大家呈上端午节活动策划布局方案，希望对大家有所帮助！

端午节活动策划布局方案 篇1

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

二、认知：

技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

三、活动准备：

1、组织调查：

将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

2、明确本次活动的目的和作用。

3、制定活动计划。

四、活动安排：

1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

2、同学互相交流所知道的端午知识。

3、开展端午的知识竞赛活动。

4、3)以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

5、谈谈对端午节以及屈原的感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

6、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

7、开展为xx灾区的孩子写慰问信活动。

8、出一期有关端午节的黑板报。

9、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

10、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

11、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。

五、活动的意义：

1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向长辈们学习包粽子的方法，我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

2 、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

端午节活动策划布局方案 篇2

一、活动背景：

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的：

1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间：端午节前两天

四、活动准备：

1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案

第一阶段：活动准备

一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

激情朗诵有关端午节诗歌

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说端午

1、端午节的由来

端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

2、端午节的传说与民间故事

3、端午诗词佳句知多少

第二主题：端午实践活动

粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、学习用折纸做的五彩粽。

3、体验劳动和分享的乐趣。

4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)

引出——赛龙舟，端午食粽。

端午节活动策划布局方案 篇3

活动背景：

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。

活动目的

1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

2、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简单工具。

3、在参与过程中，引导学生尝试进行与他人合作、交流，分享成果。

活动时间

20xx年x月x日至x月x日

活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端

午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。

活动流程：

活动前期准备

1、确定活动场地，与食堂老板协商

2、宣传(食堂宣传栏和两个生活区宣传板)

3、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单

活动中期准备

1、包粽子材料的准备

2、确认参赛人员名单

活动后期准备

1、确认申请物品是否到位

2、包粽子原材料的分配

3、会场布置(会场卫生的打扫)

4、各组人员各就各位

5、各班级代表队到位，发放材料，动手制作。

活动后续工作

1、整理打扫会场2、成员活动总结3、活动照片展出宣

活动注意事项

1、材料分配要到位

2、比赛中，穿插互动环节

3、现场秩序维护好

4、各班级各组粽子要区分好不能乱

作业

回家学包粽子，下节课将自己的作品带来。

活动反思：

开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

端午节活动策划布局方案 篇4

一活动主题：

"粽情端午，欢聚一堂"

二活动时间：

20xx年x月x日18点半到9点半

三活动地点：

xx

四活动参与人员：

xx全体同学，老师以及宿管科的阿姨

五活动组织单位：

xx

六活动背景：

端午节是中国的传统节日，在农历五月初五。过端午节是中国人两千多年的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行很多活动，时至今日，端午节依然是中国人民中一个十分盛行的节日。

七活动目的：

我们希望通过端午节活动来使同学们更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可泣的爱国诗人。我们也想通过此次活动，增进同学们之间的感情和交流。

八活动总述：

以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。让大家在体会快乐的同时，也同样更加热爱这个节日。

九活动前期准备：

1海报宣传：由宣传委员在x月x日前贴出海报。

2所需物品的购置：xx，x，xx，xx，xx

3场地人员安排及当天签到情况：xx

4接待来宾：xx

5场地布置装饰：xx，xx

6活动拍摄：xx

7主持人：xx，xx

8场地秩序维持：xx

9水果等食物的发放及安排：xx，xx，xx

10ppt的制作及展示：xx

11发放礼品人员：xx

十活动内容及活动流程：

1活动开始之前，xx，x将桌x上的饮料、水果等摆放好。

2xx点到场人数，确保在活动开始前，人员都能到全，并安排好座位。

3确定一切安排好以后，主持人宣布活动开始。

端午节活动策划布局方案 篇5

一、活动背景

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。

二、活动目的

1、为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。

2、提升物业服务品质。

三、活动主题

粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情。

四、活动组织

总协调：xxxxxx。

组长：xxxxxx。

组员：xxxxxx，xxxxxx，xxxxxx。

五、参与对象

小区业主、住户。

六、活动时间

xx月xx日下午14：30—17：00。

七、活动地点

小区广场。

八、活动方案及具体流程

1、活动流程

14：30—15：30负责人致辞、包粽子。

15：30—16：00互动环节—端午节知识竞答。

16：00—16：30吃粽子。

17：00活动结束收尾工作——全体物业人员。

注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。

2、前期准备

准备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。由xxxx装修公司赞助。(xxxx负责)发短信通知业主xx月xx日的活动及具体时间。(xxxx负责)各单元门及公告栏张贴通知。(xxxx负责)发OA及短信通知各业主及住户。(xxxx负责)落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。(xxxx负责)确定参与此活动的人数，并做人员具体分配。(xxxx负责)

让会包的人当师傅教学员怎么包(xxxx负责教)包粽子采取比赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比，观众举手投票计数评定。包粽子优胜者以实物评为奖品。端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。制作知识问答的相关题目。(xxxx负责)活动现场拍照留恋。(xxxx负责)

端午节活动策划布局方案 篇6

农历五月初五是我们中华民族的传统节日---端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节纳日松幼儿园开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。具体如下：

活动时间：20xx年6月19日

活动主题：快乐端午粽飘香

活动目标：

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也 是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有关的习俗，还有许多传说、 故事、儿歌。

3、端午节有特别的食品——粽子，它是多 种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活 动，体验节日的.快乐 活动安排：1、传统节日主题教育活动。

通过视频、图片等形式，使幼儿了解有 关端午节的来历、传说、习俗等，感受 传统节日的文化氛围。

2、动手操作活动。

通过绘画、手工（粽子、香包、彩线） 等活动，体会传统节日的丰富生动，感 受自己动手操作的乐趣。 3、快乐端午粽分享活动。

通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝 福，表达亲子情深，进而培养爱（爱父 母、爱祖国）的情感。 附：

端午节习俗

(1) 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像

悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

(2) 挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(3) 赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

(4) 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

(5) 饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

(6) 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

(7) 五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8) 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。

屈原的故事

在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下

去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

相关手工制作图解 龙舟

拼布粽子

纸粽

端午节活动策划布局方案 篇7

一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，兴的莫过于天真活泼的孩子们了。为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统和革命传统，按照中央、省、市、区文明办的部署，现就组织开展“我们的节日端午节”主题活动，制定方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的

1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题

育传统美德，扬爱国之心

四、领导小组

组长：_

副组长：_

组员：_

五、活动内容

(一)以“我们的节日端午节”为主题，广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识教育活动，在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话，在学生中开展端午节手抄报竞赛，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

(二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动，共同体验中国传统文化瑰宝。端午节是中国的传统节日，说到端午不能不提粽子，粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节，和家人一起亲手将满满的祝福与美好的希望包进粽子里，可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感，培养亲子感情。

六、活动过程

第一步：准备阶段(6月4日——6月9日)

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下，通过各种途径寻找端午节的相关资料，开设国旗下专题讲话，让学生去认识和了解端午节，对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。

第二步：实施阶段(6月11日――6月15日)

1、学生制作手抄报。(责任人：班主任)

通过制作手抄报，使对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

2、国旗下的讲话。

主题：端午节，人类独特的文化记忆

主讲人：_

3、开展端午实践活动：“与妈妈共同包粽子”活动。

在临近端午节期间，各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊，并写一篇日记，在班队课上与全班学生进行交流。

端午节活动策划布局方案 篇8

主办单位：浙江大学华家池校区

承办单位：饮服公司第三分公司

活动时间：xxx

活动地点：食堂门口学生活动中心

活动总述：以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

活动内容及流程：

1.前期准备工作

准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排。

2.活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传。

3.活动开始。

热场游戏：

(1)夹弹珠

每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

(2)镖王

争霸

端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

(3)端午知识问答

我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

主场活动：

吃粽子比赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

(2)美食大会

在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。

对食堂的宣传和回报

通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。

热场及主场游戏为美食大会聚集人气。

活动进行期间

1.活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。

2.活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。

3.有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。

4.在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。

一、活动时间

x年x月x日下午3点整

二、活动地点

维也纳酒店福华路店

三、参与人员

国利半导体全体员工

四、游戏规则

将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由xxx负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

表演的人员不许用声音及口型

表演完的本队人员可以看但是不许用任何方式交流

等候的队员不许偷看

不许使用道具

场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

违反此规则的全队给一次提醒机会

给一分钟准备

五、游戏方式

每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

六、获胜条件

当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;

当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

七、违规判定

1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;

2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不可以回头，

在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中;

3、如若出现上述情况，视为犯规。

八、惩罚

违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。九、奖励

粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进行选择自己喜爱的口味，剩余组将由派发的方式进行。

十、注意事项

1.装备照相机及摄像机---xxx

2.购买粽子及带蒸锅----xxx/xxx

3.准备两幅牌并发给大家---xxx

4.制作分组队员名单---xxx

5.计时工作---xxx

6.现场拍照及摄像----xxx/xxx/xxx

7.游戏过程中进行粽子的加热----xxx

小学端午节活动方案策划（精选7篇）

粽叶飘香，品味端午活动背景：端午节是中国的四大节日之一，但是同学们对端午节的认识越来越淡薄，对传统文化也越来越陌生。引导学生深入的去认识端午节，弘扬传统文化。我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的小学端午节活动方案策划（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学端午节活动方案策划 篇1

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标

围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节？""端午节有哪些风俗习惯？""你想怎样过端午节？"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节？"

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"？

四、活动安排

活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：6月16日下午第二、三节课。

比赛地点：多媒体教室。

奖项设置：低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名。

中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名。

高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名。

活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

小学端午节活动方案策划 篇2

活动目的：

1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。

2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。

3、在活动中感受中国传统节日的魅力。

活动准备：

粽子(学生自备)、橡皮绳

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动对象：

全体学生

活动过程：

(一)活动序幕

女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

女：你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王赵员卉讲讲端午节的故事。

1、《屈原与端午节》

男：谢谢给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2、《孝女曹娥舍身救父》

女：讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李宗远来说一说。

3、《秋瑾舍身为革命》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

(三)端午习俗

1、悬艾叶、菖蒲

女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，

赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

男：你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

女：别着急，我马上给你介绍一下这两样东西。

大家欢迎!(鼓掌)

男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

2、端午诗会

女：端午节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了端午节的诗篇。

男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

(1)节令门·端阳(清)李静山

(2)竞渡歌(唐)张建封

(3)七律·端午老舍

3、赛龙舟

女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?

(播放《赛龙夺锦》)

女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

(游戏：赛龙舟))

4、品棕乐

女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

(小朋友和家长一起分享粽子)

男、女：(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

小学端午节活动方案策划 篇3

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标

围绕"我们的节日——端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

活动目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

四、活动安排

端午节活动主题一：

组织全体人员进行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日氛围。

活动一：旱龙舟比赛

赛龙舟是端午重要习俗之一，根据我院实际情况，可组织旱龙舟比赛。比赛形式有两种。

1、长条板凳式。准备长条板凳若干条，以两到三人为一组，跨板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。

20xx年度端午节主题活动方案活动方案2、雪橇式。准备长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。

活动二：端午信物制作比赛

佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的'挥发性物质，有清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。

香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案，给节日增添了无限的情趣。

制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，继续缝合。

活动三：端午咸蛋彩绘

在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一

活动准备：掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参加人员自己的爱好进行发挥创造，以符合端午节日文化为主要依据。

活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动

在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推进作用。为此，可征求2～3个具有中华民族特点的传统节日活动标志，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物，并且根据自己选定的标志物运用智慧，来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。

活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集

端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，(20xx年度庆祝“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。

小学端午节活动方案策划 篇4

一、活动背景：

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节的认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动不仅锻炼和发展学生的动手能力，还增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：

“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：

20xx年6月

五、活动内容、形式、时间、要求：

1、升旗仪式

由教师代表发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（xx负责）

2、以中队或年级为单位组织开展“端午节”活动（6月9日-6月11日)

包粽子、编制蛋袋或五彩绳、制作艾草香囊、民俗民风知识讲解活动等。（各中队拍点活动照片，各班1-2张，级部主任收齐后6月11日放学前发送给xx老师。）

3、端午节假期活动

1-6年级在假期积极参与赛龙舟、包粽子、挂艾草、非遗集市等传统民俗体验活动。

活动线索提供：

（1）“我们的节日·端午”xx市非物质文化遗产展示展演展销暨xx区第二届非遗购物节2021.6.12日9：00-16：30xx大舞台

（2）xx小记者，xx小记者可参加相应报社推出的端午节活动。

小学端午节活动方案策划 篇5

一、活动目的：

1.端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2.通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：

5月29日——6月3日

三、活动安排：

1.举行一次有关端午节的主题班会。

(1)同学互相交流所知道的端午知识。

(2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。

(3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。

(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

2.“我向长辈学一技”主题活动

(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。

3.体验端午情怀

(1)同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。

(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

(3)能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

4.出一期端午节的手抄报。

5.出一期端午节的黑板报。

四、活动要求

1.班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

小学端午节活动方案策划 篇6

一、指导思想

为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、活动时间

6月6日下午第二节课

三、参加人员：一～六年级学生

四、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

1。“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；

2。“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的.体验。

3。走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4。 “我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

小学端午节活动方案策划 篇7

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

活动日期：端午节（农历五月初五）

活动地点：教室

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动内容：

一、了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：

（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

（3）学生讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

二、与妈妈一起包粽子

（主持人）：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1、将粽叶折成漏斗形

2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

5、蒸煮。学生和家长动手包。

三、诗歌朗诵

（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx同学朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和学生齐诵

四、观看赛龙舟录像。

（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！同学们踊跃发表自己的.观点。

五、吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

六、班主任讲话：

同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

校园策划活动的方案精选10篇

幼儿园举办活动，可以让幼儿在玩耍中学习到新知识、新技能，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了让活动的氛围更加活跃，我们需要提前准备好优秀道德活动方案！那么，有哪些可以用来参考借鉴的幼儿活动方案呢？下面是小编为大家整理的“校园策划活动的方案精选10篇”，希望你能从中找到有用的内容！

校园策划活动的方案 篇1

一、 活动背景：

时代的步伐已经迈进了二十一世纪，伟大的领袖主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了_个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，对于全面建设小康社会和落实思想，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们，既要熟练掌握先进的科技文化知识，来适应社会的高速发展，更不能落下老祖宗留下来的`宝贵精神财富。

二、 活动目的：

为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”；为了弘扬舍己为人，服务社会的无私奉献精神；为了再一次展示我南工青年志愿者的形象；进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日，我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。

三、活动单位

主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会

协办单位：南昌工程学院校团委、学生会

四、 活动对象

以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。

五、 活动时间：

_年3月5日中午

六、活动地点：

以南昌工程学院新老食堂为主，也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。

七、活动构成：

——学习雷锋，从我做起，严格要求自己；

——大力宣传雷锋故事和精神；

——号召更多学生向雷锋学习，积极加入活动中来；

——清除食堂内的广告纸、死角垃圾等；

——帮助工作人员清楚餐桌垃圾；

——活动结束后，由办公室负责起草活动总结报告，由理事会 负责召开总结大会，并表彰先进个人。

八、 活动流程：

⊙活动前十天，由青协理事会召开青协全体干事会议，宣布活动相关事宜；

⊙在活动前一个星期，由青协宣传部 在校园内悬挂“3.5雷锋日，我们在行动”宣传条幅；在展板栏上张贴海报；在文体中心进行广播宣传；

⊙由外联部负责与其他组织商榷合作事宜；

⊙由监察部负责活动现场秩序；

⊙由财务部负责活动后的器材收拾及其登记。

九、活动说明：

本活动自愿参加，但希望大家积极参加，认真投入其中； 参加本活动的成员务必注意形象，衣服整洁，文明礼貌；凡是加入本活动者，无比善始善终，坚持到最后；

大家在工作的同时，注意培养合作精神和团结意识；

在参加活动的同时，最好有所启发。

十、经费预算

十一、注意事项

⊕活动期间，注意人身安全和财产安全；

⊕活动期间，佩戴校徽，头戴小红帽，身穿工作服

十二、活动口号

无私奉献、勤俭节约

校园策划活动的方案 篇2

一、活动主题

新生游校园

二、活动目的

a、使新生对校园有一个整体上的.大概认识；

b、加强大一新生和高年级同学的了解、交流：

c、宣传学生党支部，使得新生队学生党支部有一定认识；

d、培养学生党员的服务意识。

三、活动时间

9月23日

四、活动地点

主要以北校区为主

五、活动策划负责

建筑学院学生党支部第六、第七支部

六、参加人员

建筑学院地理科学专业xx级新生，学生党支部第六、第七支部的学生党员。

七、活动流程

1、前期安排

a、活动方式：此次活动以分组形式进行，即将12级新生分成若干组，每组分配几名学生党员，给每一组指定具有标志性的建筑物或景点，由党员带领，新生去寻找。

b、分组安排

新生一班所分的三组二般所分的三组地点九教、北校医院外院化学楼第二食堂北校医院十教附一九教第三食堂生地楼科大办公楼第二食堂外院第二食堂八教十教露天影院第三食堂

c、注意事项

（1）学生党员必须对所分的地点做到了解，清楚具体方位以及与之有关的内容；

（2）要求新生带迎新期间发的学校缩略图，以便查找；

（3）党员只能提醒新生地点的大致方位，不能提新生寻找；

（4）做好防暑准备，带防暑降温药品以及饮用水。

2、活动具体过程

以上活动安排为准进行，具体突发情况，视情况而定处理。

校园策划活动的方案 篇3

主办单位：滨江学院

20xx.2.25

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的`深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际，特组织此次活动。

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。通过活动，促进同学间的交流，

3月23日

滨江报告厅

才艺大赛（舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目）

1.主持人上台介绍活动的目的

2.主持人介绍评委、评分标准、奖品

3.学生开始上台表演节目

4.评委评分

5.选出前6名

6.颁发奖品

7.活动介绍，全体人员退场

1、形式:每组进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

2、评

2、评委：老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

委：老师学生学生会代表待定(10人)

3、评分标准：每个评委10分，去掉一个最高分一个最低分，算平均分

4.选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由代表颁发奖品

策划人：姜力

校园策划活动的方案 篇4

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,20xx年3月份举行第一届音乐舞蹈节。

一、指导思想

进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列音乐舞蹈竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,不断提高学生自身的综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动主题

创和谐校园,展艺术风采

三、活动内容

独唱、独奏、独舞

四、比赛要求

1、独唱比赛

(1)海选

①每班推荐5个节目参赛;

②演唱歌曲1首,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,杜绝流行歌曲;

③参赛选手不用化妆,清唱一段,取1/3进入决赛。

(2)决赛

①进入决赛的选手化淡妆,服装自备,服装要求朴实、大方,体现学生特点;

②自备钢伴老师。

2、独舞比赛

(1)参赛名额不限,形式为独舞、双人舞和三人舞,时间不超过5分钟;

(2)鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围;

(3)少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛;

(4)参赛音乐统一MP3格式,文件名以“班级+姓名+曲目”的形式于第四周周五前发送至z。

3、独奏比赛

(1)参赛名额不限,曲目时间不超过5分钟;

(2)所有参赛节目全部进行现场比赛;

(3)独奏乐器除钢琴外其他乐器自备,电子琴独奏自备电池(不采用电源);

(4)所有超时的节目自行处理,如省略反复部分。

五、评分标准:

1、独唱:总分100分,曲目难度10分,演唱技巧60分,情感20分,台风10分

2、独舞:总分100分,其中表演能力30分,舞蹈技巧60分,台风10分。

3、独奏:总分100分,曲目难度10分,演奏技巧60分,情感20分,台风10分

六、比赛时间和地点:

比赛项目 时间 地点 负责老师 备注

独唱(海选)

第三周周二下午12:30

多媒体教室

独奏

第四周周三下午12:30

多媒体教室

独唱(决赛)

第四周周四下午12:30

多媒体教室

独舞

第五周周五下午12:30

多媒体教室

温馨提示:

1、各班需填写《20xx年龙湾区滨海一小音舞节参赛选手报送表》(附后),并提早一周将报送表上报各负责老师处。

2、12:00参赛者入场,迟到者后果自负;

3、独奏比赛需用到的器乐于比赛当天11点前搬入场地;

4、摄影:姜诗谦老师

附:龙湾区滨海一小首届校园音舞节参赛选手报送表

序号 班级 姓名 曲目 类型 指导师 备注

(钢伴老师)

校园策划活动的方案 篇5

一、活动引言

本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园，进行探宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

二、活动目的及意义

本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。

三、活动宗旨

“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。

四、策划主办单位：管理学院心理健康部

五、活动对象：全体学生

六、活动地点：湖南科技大学

七、活动时间：xx年5月

八、活动步骤

（一）准备

1、前期：（a）部门商量活动具体开展的形式；

（b）向学院、校中心提交策划书；

（c）公关部协助部门成员拉赞助商；

2、中期：（a）作好工作计划及具体安排；

（b）作好宣传工作，向各部宣传；

（c）准备材料及布置场地。

3、后期：活动总结

（二）活动内容

游戏路线和任务点安排：

本活动设置三个活动点，每个活动点都需团队的合作方能通过。每组通过我们的安排以不同的游戏作为活动的开始。

游戏一有我在没意外

地点：南校田径场

游戏二气球运输机

地点：南校田径场

游戏三大杂烩

地点：五教篮球场

游戏四寻宝

地点：五教

具体活动规则及说明附

比赛规则：

1 、09级自愿参加，10级派出参赛选手2名，11级每班参赛选手4名，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。

2 、比赛过程中，不得妨碍他队的正常行进，否则予以警告；情节严重，即撤消其比赛资格。

3 、比赛过程中，每队到达任务点后必须保持队伍人数的完整性，否则任务不予开始。

4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。

5 、如有队员受伤或者其他严重事件发生，应当立即予以停止比赛并且及时与工作人员取得联系。

6、比赛过程中，参赛队员应当注意维护公物，不得破坏学校的公共设施。

7、比赛过程中，同学应当注意自身的人身安全，避免做出危险的行为。

8 、若有非本规定的情况发生，由部门讨论决定作出裁决。

9 、本规定最终解释权归管理学院心理部。

九、活动负责人

负责人：学院心理部的所有成员

十、资源需要

1、筹备工作：宣传喷绘、横幅

2、场地布置：划分区域

3、活动器材：

手帕、小旗、绳、气球、呼啦圈、篮球、凳子、粗绳、粉笔

十一、活动预算

海报———————————————— 20元

横幅———————————————— 120元

手帕四条————————————————————— 8元

小旗四面————————————————————— 2元

气球二袋————————————————————— 30元

奖品———————————————— 300元

共计480元

十二、活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；

2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。

3、在活动的过程中，学生们请注意安全；

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

十三、具体人员分工安排：（待定）

游戏一有我在没意外

（一）参赛人数：每组六名选手

（二）工作人员：四人

（三）道具：手帕，小旗，绳

（四）游戏规则：

1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员随同计时，先完成的组先得通行证

游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证

游戏四寻宝

每一组需要完成前面三个游戏方能进行游戏五，工作人员要求看三个通行证

1、拿到四张通行证后，方可进入指定教室寻找宝藏

2、找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话（校园寻宝我最棒），再返回总服务台，本环节也采取计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。

校园策划活动的方案 篇6

一、活动意义：

为进一步繁荣校园文化，增强全校学生社团凝聚力，搭建全校社团风采展示的舞台，服务广大学生社团会员，共青团xx学院委员会、xx学院学生社团联合会决定在7月8日晚举行xx学院“灿烂青春、筑梦未来、筑梦中国”大学生社团联欢晚会。

二、活动单位：

主办：xx学院学工处

共青团xx学院委员会

承办：xx学院学生社团联合会 校学生社团联合会文艺拓展部

协办：全校各学生社团

三、活动主题：“灿烂青春，筑梦未来、筑梦中国”

四、活动时间：20xx年7月8日19：00—21：00(初定)

五、活动地点：xx学院大学生活动中心

六、活动对象：xx学院学生社团会员、社团干部

七、活动筹备委员会：

顾 问：罗华国 杨 宵 策 划：刘四海 邵雨淇

组委会：xx学院学生社团联合会主席团

主 任：石 银 韩思军

八、活动工作组：

1、节目组：李志航(导演)姚霁轩(导演) 匡 思 罗文娟 2、协调组：赵 阳(组长)邓国琼 梁小龙 姚文凯 魏晋美 3、外联组：杨陶雨(组长)张静玲 黎智慧 汪建川 王 芮 4、宣传组：安清源(组长)万 浩 张仁珺 李 娜 汪 龙 5、秘书组：李志威(组长)肖 融 吴倩倩 郑 晨 6、道具组：宋 琦(组长)吕 婷 耿显球 唐 明 7、礼仪组：袁 浩(组长)陈稀稀 段士保 覃欢梅 蔡亚玲 8、会场组：苏聪聪(组长)张德帅 陆春雪 童 露 夏秋贇 9、安保组：梁凤琴(组长)汤佳阳(副组)杨 林 李雨晨

九、工作组职责：

1、节目组：负责晚会策划、征集节目、节目音乐收集、节目信息统计、节目所需器材统计、节目排练督导、场地申请、节目彩排、节目顺序、节目单制作、主持人选拔、主持人串词、晚会现场导演;

2、外联组：负责晚会资金器材服饰化妆赞助、幕布制作、抽奖环节;

3、宣传组：负责晚会前期、中期宣传，注重网络宣传、协助导演;

4、秘书组：负责节目征集消息发布、整理参演社团简介、负责接待各院校到会嘉宾、签到、协助导演、财务清单核算;

5、协调组：负责催场、后台演员秩序维护签到、协助导演工作;

6、道具组：负责演员器材搬运、安装、回收，协助导演;

7、礼仪组：负责晚会领导接待、嘉宾接待(迎宾工作)，协助导演;

8、会场组：负责晚会会场布置(座位、座次、嘉宾牌)、协助导演;

9、安保组：会场秩序维护、气氛协调、负责晚会会场秩序维护(路口、演员候场区);

十、节目要求：

(附)： 关于举办20xx年“社团联欢晚会”的通知 各部门、各社团：

为进一步激发大学生学习热情，增强大学生文艺表演能力，活跃校园文化，体现社团文化精神，按校团委指示，xx学院学生社团联合会将定于12月23日晚7:00——9：00举办“20xx年社团大联欢”。

社联文艺拓展部将主要承办整场晚会的表演安排，现请求社联各部征集节目。请社联各部部长于12月15日前排练一个节目并将节目信息以书面或电子形式以及歌舞伴奏的mp3音乐和碟片交至社联文艺拓展部部长匡思部长(697079、邮箱：1246934676@qq。com )处。望社联各部都积极重视这个活动，展现各部门的部门特色。

注：1、节目要求：以展现部门特色为主;题材以舞蹈、歌唱、演奏、表演等文艺类节目为主;互动性要强;8—10分钟;

2、上报节目信息包括：节目名、节目内容简介、节目负责人、节目服装和道具需要及演员名单和短号;

3、报名截止时间：12月15日中午(注：尽快将歌舞音乐交到社联负责人手中);

4、12月10日(星期六)进行节目统计并确定参加人员、各项资料及名单;

5、第一次彩排将于12月12日(星期一)在老区致远餐厅二楼举行，彩排完后各节目负责人把音乐上交到社联文艺拓展部部长匡思处。彩排完后组委会对节目进行初步筛选。主持人开始拟写主持词。

6、第二次彩排将于12月18日(星期日)在老区致远餐厅二楼举行。彩排完后组委会确定节目以及节目数量，主持人确定主持词。

7、第三次彩排将于12月23日(星期五)在老区致远餐厅二楼举行。主持人参与彩排，各个部门服装道具基本到位。彩排完后组委会最后决定整场晚会的安排，并确定机器、音乐等设备到位。最后确定各部门音乐，都能刻碟。

8、舞台现场布臵：12月23日下午3点开始，下午6点前服装音响等设备最后确定到位。12月23日下午6点前集中候场化妆准备正式演出，演出时间为晚上7点正式开始。

演出前期工作的安排和注意事项(望各部长协调帮助)：

1、搬运社联器材; 2、维持秩序工作人员到位; 3、预演节目准备工作;

(如需要人员调动或者出现特殊情况，请及时与文艺拓展部联系) 如有其他事情，将再另行通知。

详情可咨文艺拓展部：

20xx年11月30日

十一、晚会筹备日程安排：

前期节目准备：第一次彩排前 节目筛选：第三次彩排最终定节目单 拉 赞 助：第三次彩排前 主持人选拔：第二次彩排前

第一次节目彩排：12月12日(星期一下午大学生活动中心) 第二次节目彩排：12月18日(星期日下午大学生活动中心) 第三次节目彩排：12月23日(星期五下午大学生活动中心) 前期宣传：12月1日～12月23日 展板宣传：12月18日～12月23日 道具服装准备：12月20日～12月23日 现场音乐制作(包括开场DV)：截止12月20日 会场布置：12月23日

十二、整个活动具体安排：

节目征集至第一次彩排前的阶段：

1、节目组：A第一次彩排前完成节目信息汇总，制作节目信息表，内容包括：节目出自单位、节目名称、节目性质、节目负责人、节目演员人数、节目道具

2、秘书组：协助节目征集消息发布;

3、宣传组：按照节目组征集节目的通知、策划书制作宣传板3块、海报若干，对晚会进行宣传，宣传工作始终贯穿与整个晚会。 第一次彩排后至第二次彩排前的阶段：

1、节目组：第一次彩排初步定出晚会节目单，将节目单及时告知组委会、外联组、秘书组;第二次彩排前将节目音乐收集整理存放好。

2、秘书组：按照节目组的晚会节目单，对参演社团、部门简介进行整理(150字以内)，在第二次彩排前电子稿、纸质稿报送节目组匡思;

3、外联组：及时了解节目情况，及时向组委会了解晚会整体运转情况，向节目组了解节目所需服装、化妆、道具等情况，争取商家赞助，并及时与节目组沟通;需搬运道具，提前联系道具组;按照商家要求布置会场时，提前联系会场组做好会场布置; 第二次彩排至第三次彩排的阶段：

1、节目组：定出参演节目，定出节目排序，定出节目时长，将信息及时告知外联组、礼仪组;会同外联组定出道具、服装、化妆安排;会同礼仪组定出当天礼仪安排(领导接待由组委会负责); 确定晚会主持人;按照第二次彩排定出的节目单及排序进行主持人串词撰写，还需综合商家要求;

2、外联组：综合节目信息和商家赞助要求定出赞助，应商家要求进行一定的节目调整等;

3、礼仪组：制定出晚会当天礼仪接待人员安排; 第三次彩排至正式晚会前的阶段：

1、节目组：制作精美节目单;主持人串词把关;汇总各组工作情况，及时向组委会汇报;

2、外联组：联系好商家当天到位时间、器材搬运等需要;晚会当天安排：

1、全体社联干部干事于下午3点在大学生活的中心集合;

2、由组委会主任讲晚会注意细节，总体要求; 3、各组组长汇报各组工作情况，需要解决的困难;

4、节目组分发当晚节目单，时间安排;礼仪组分发当晚领导嘉宾姓名、座次安排;

5、会场组按照外联组、节目组要求进行会场布置;礼仪组做好领导嘉宾座位布置，做好礼仪人员安排;道具组做好道具搬运、按放，幕布悬挂，社团道具搬运;秘书组做好来宾签到登记工作、社联干部签到工作(下午5点完成)

6、其他各组协助以上以上各组进行工作;

7、协调组协助导演做好演员催场工作;侯场区秩序维护工作;

十三、晚会期间工作细则一览表

1场地申请 2礼仪到岗 3发放节目单 4会场服务器具 5引领观众进场入座 6搬运器材 7借用所需工具工作8舞台效果及灯光安装调试工作 9音箱设备调试工作准备好晚会所需伴奏带 11化妆室换衣间搭建工作 12服装道具准备工作 13搬运桌椅及电脑 14赞助商的服务工作 15赞助商接待交流工作 16换衣间服务人员到位 17维持秩序工作人员到位 18舞台道具服务人员到位 19照相及DV工作人员到位 20电线及器材看管人员到位 21预演节目准备工作 22进出口控制工作 23外场小活动秩序维持工作

十四、晚会流程：

晚会开始前半个小时，贵宾、社团代表陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的圣诞曲目)，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。 (注：待定：“我最喜欢的节目”评选活动。晚会后，由到场嘉宾和所有观众共同评出“**杯我最喜欢的节目”三个并颁发集体证书和奖品，凡参加演出者均可获得精美纪念品一份感谢其积极参与。)

具体安排如下：

1、开场舞;

2、主持人宣布开始，介绍嘉宾;

3、领导致辞;

4、主持人介绍背景资料。

5、主持人播报社团选送的文艺节目，紧接着宣读该社团简介(30秒)

6、部分节目安排主持人与社团代表对话;

待定：7、主持人引领获奖社团代表通过扎气球选取自己的奖品，气球内有奖品号码;

8、主持人宣读奖品的内容;

9、获奖社团代表在掌声中走下舞台)

10、过程结束，全体社联干部、演员合唱《相亲相爱一家人》;所有嘉宾、工作人员、演员上舞台合影。

十五、应急控制 1、停电应急方案：

(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由安保组负责现场秩序的维持;由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

2、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

十六、资金预算

用途金额(单位：元) 音响师2*50=100元

彩球0.1*500=50元 礼炮20*10=200元 采绳、挂饰 200元 海报50元

宣传展板 4*30=120元 宣传横幅 5*50=250元 晚会现场横幅 3*50=150元 服装费500元 奖品500元 节目单20元

交通费200元 荧光棒150元 邀请帖50元 策划书20元 工作证100元 道具500元 摄影300元 化妆品300元 小礼品200元

矿泉水100元 总预算：4500元左右

校园策划活动的方案 篇7

学校将于近期启用新的校园一卡通（以下简称“校园卡”）系统。校园卡是全校师生日常生活中的重要物品，集身份识别、电子支付、门禁等多种功能于一体，同时是展示学校形象、塑造校园文化的重要载体。为进一步美化校园卡版面设计，体现以师生为本的服务理念，现开展校园卡卡面设计方案征集活动。

一、征集范围

学校全体师生。

二、活动组织

1．主办单位：党委学工部

后勤服务集团

网络与信息中心

2．承办单位：美术系

3．协办单位：广州智慧电子信息产业股份有限公司

陕西金鹰信息技术有限公司

卓智网络科技有限公司

三、设计要求

1．立意高远，内涵丰富，能够体现学校的风格和特色。

2．创意新颖、结构简洁、色彩明快、易于识别，具有时代感和较强的艺术表现力、感染力。

3．设计方案不得侵犯他人著作权，一经发现将取消评选资格，并进行通报处理。参评方案中的版权纠纷由设计者承担全责。

四、设计要求

1．卡片种类包含教职工卡、学生卡、临时卡三类。

2．卡面尺寸为85.6mm×54mm，需正反面横版设计。

3．设计者需提交风格统一的三套卡面（共六面）。

五、设计内容

1．正面内容

包括校名、校徽和整版的设计图案。

2．反面内容

（1）教工卡：包括照片、姓名、单位、卡号。

（2）学生卡：包括照片、学号、姓名、院系、专业班级、卡号。

（3）临时卡：包括:照片、姓名、类别（家属卡、临时卡）、卡号。

六、提交方式

1．提交格式。请以电子版cdr文件格式提交，分辨率300dpi以上，CMYK模式。设计者要保留高精度的设计原图（如AI、CDR、PSD）。无法提供源文件者，将视为放弃评选。

2．提交方式。设计者将作品、文字说明（200字以内）和联系方式（命名为“姓名+单位”）打包发送至网络与信息中心电子邮箱。团体设计的作品由一人提交，并说明共同参赛者。

3．设计图应按照相应的规则命名。例如，学生卡命名：“设计者姓名+学生卡正面”，“设计者姓名+学生卡反面”。

七、评选方法

活动的评审由专家评审和大众评审两个阶段构成。

第一阶段，所有作品以打印稿的形式在校图书馆二楼大厅展示，欢迎全校师生踊跃投票。

第二阶段，对第一阶段评选出的优秀作品，由主办方和专家进行评审，最终确定各类获奖者。

八、征集评选时间

1．宣传阶段：20xx年4月17日—4月23日

2．征集阶段：20xx年4月24日—5月2日

3．大众评审时间：20xx年5月5日

4．专家评审时间：20xx年5月6日

5．结果公布时间：20xx年5月8日

6．领取奖品时间：20xx年5月12日—5月13日

九、活动奖励

本次一卡通卡面活动共设立：

一等奖1名：获奖证书、现金500人民币

二等奖2名：获奖证书、每名现金300人民币

三等奖3名：获奖证书、每名现金200人民币

优秀奖若干：获奖证书、纪念品

十、版权归属

所有获奖作品的知识产权和使用权均归陕西学前师范学院和设计者共同所有，并同意陕西学前师范学院进行修改创作，设计人不得再次转让或使用。

联系人：胡成娟 联系电话：

电子邮箱：

党委学工部

后勤服务集

网络与信息中心

20xx年4月17日

校园策划活动的方案 篇8

一、活动主题:数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛

二、活动背景:

由于对所学专业性质与应用的不甚了解,我院部分学生有对专业失去信心的情况.也有许多同学的了解较多也较为全面.为了个大家一个更好展示自己专业特色,畅谈未来人生的机会,也为了更好地锻炼大家的演讲才能.数计学院新闻部特策划此次比赛.

三、活动目的:

使不了解专业性质,前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解,让已有一定认识的同学有一个展示自我,锻炼口才的平台.增加同学们的信心,体现数学的魅力,展示数学的前景,提升同学们的能力.

四、活动主办方:数学与计算科学学院分团委

活动承办方:数计学院分团委学生会新闻部

五、活动宗旨:提升学生能力,畅谈专业未来

六、活动对象:数计学院全体学生

七、活动地点:xx楼xxxx室

八、活动时间:x年x月

九、指导老师:xx老师

十、资金预算:

1）活动宣传费用

2）活动奖品费用

十一、具体实施办法:

1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传,新闻部成员深入到各班进行宣传.

2）比赛只进行一场,于xxxx教室进行.

3）比赛评分由指导老师,分团委主席团以及新闻部成员共同进行.将秉承公开,公正,公平的原则.

4）奖项设置:一等奖:一名

二等奖:二名

三等奖:三名

5）奖品设置:颁发证书及奖品

6）进程安排:

（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织

（2）由评分人员进行打分后评出名次,并及时公示.

十二、比赛规则:

1）选手在规定时间内进场.

2）每名选手演讲时间限定在十分钟内.

3）获奖选手将当场宣布,并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏.

4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰,否则视为违规,选手取消比赛资格.

十三、参赛要求:

以个人对专业的认识,前景展望,个人发展方向,或对数学这一学科的性质和应用为主题,进行演讲.时间限定在十分钟之内.主题应当明确,态度认真,语言表达生动形象.

联系人:xx:11111111111

xxx:22222222222

本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有.

数计学院分团委学生会新闻部

20xx年x月x日

校园策划活动的方案 篇9

一、活动名称：

《敢秀你就来》 《我型我秀》 《我是“民”星》 《唯我独秀》 《我的舞台我的秀》(待选)

二、活动主题：

以贴近社会、贴近生活、贴近普通大众，健康、智慧、向上、创新、崇尚自然作为此次选秀活动的主题，力求突出新、奇、特的表演，风格与形式不限。通过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现我县文艺爱好者内提素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的魅力风采和出色的综合才艺。

三、活动目的：

此次活动旨在丰富全县人民文化生活，给广大文艺爱好者提供更广阔的发展平台，倡导健康向上的娱乐生活方式，同时也为我县各大文艺演出储备人才，提升自身文艺宣传力量，

四、活动要求：

整场活动力求主题突出，富有创意，突出新形势下我县人民群众与以往不同的精神风貌，其基本格调应是：和谐感动、激情蓬勃，富有内涵。选拔标准要有坚持思想和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面、多角度揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平。

1、比赛参加选手零门槛，不限学历、不限年龄。

2、力争延伸文化内涵，在比赛过程中，突出宣扬选手的德艺双馨，深入挖掘优秀选手背后的感人故事，弘扬中化民族的传统美德，结合我县提出的“加强公民道德建设，争做吴桥好人”活动对部分选手进行采访拍摄。

3、节目结构，贵在创新，打破传统的歌曲、舞蹈及小品等，鼓励参赛选手有足够新颖的好创意、金点子，天马行空，自由发挥，使本次活动成人我县才艺人士灵感的闪耀汇聚。

五、活动对象：

“想秀也敢秀的你”，身体健康、开朗大方、阳光自信，富有激情与活力，勇于秀出自我者，均可参赛。

六、活动时间：

海选报名： 月 日至 月 日

海 选： 月 日

复 赛： 月 日和 月 日

(视人数多少分两场)

决 赛： 月 日

七、活动地点：

待定

八、报名须知：

1、报名条件报名不分年龄、性别、民族，凡热爱表演、口齿清晰、有一定表演潜力、有才艺特长的群众都可报名参加;

2 、报名要求在指定报名点或网上报名的报名者，需认真填写报名表，附身份证复印件、2寸照片和6寸生活近照各1张。

九、活动须知：

1、主办方在比赛前4天通过电话通知或短信通知比赛具体地点和时间，选手应尽力配合，如有疑问应在24小时内反馈主办方

2 、一经确认的比赛时间和地点，选手应提前30 分钟到场报到，并带上身份证或户口本等有效证件。

3 、选手不得迟到，早退或缺席，违者作弃权处理。

4 、选手应发扬“互帮互助，以礼为先”的精神，参赛时必须遵守组织方的选拔规则，不得有恶性违反的情况发生，否则做除名处理。

十、活动流程：

(一)海选(可通过现场报名、网上报名)每位选手有6分钟时间进行自我介绍和即兴表演，结合评委提问表现情况进行判分。

1、魅力自荐：在一分钟内做出别具一格的自我介绍，要求简短而精彩。

2、才艺展示：3分钟之内，个人才艺表演。

3、年龄在28岁以下选手加试朗读：2分钟之内，带有感情色彩进行朗诵(组织方负责提供著名的散文片段和诗歌，以考察参赛选手的普通话标准程度)

评委有“PASS”“待定”“X”三种选择。五个裁判全部“PASS”的直接进入复赛，四张待定(包括“PASS”)以上的进入待定：

(二)复赛

复赛由主持人介绍每位选手基本情况，对选手履历进行简述。选手进行完整的个性才艺表演，结合评委提问表现情况进行评分，最终确定 人进入决赛

1、自我简介+才艺表演。选手准备各自才艺，要有区别于初赛，本着创新的目标展现自己，通过此环节与观众互动拉近距离，为自己拉票，主要考察语言表达能力、台风、形象气质等。

2、随机应变秀：参赛选手随即抽题，考察应变能力及知识覆盖面，或由主持人给出题目，选手就该题目回答。

3、给出关键词进行模拟表演。(随意组合)

(三)决赛(选手出场顺序由抽签决定)

1、主持人开场白，介绍到场嘉宾、评委。

2、闪亮登场

把 名选手按一男一女分为 组，自行进行服装搭配，登场亮相。依次自我介绍，向大家展示自己。(限时2分钟)

3、才艺展示

选手进行个性才艺展示。唱歌、舞蹈、朗诵、乐器等，可表现自身特色的才艺展示都可以。本环节分基础分和创意分两部分，如果只是唱歌只得基本分，其余的创意可加适当的创意分。

4、才艺展示的选手出场一半后进行知识问答

本环节会出 道有关吴桥各方面有关的问题，每组3道题。选手抽题，对抽到的有关问题进行解说。

5、大众评委投票

比赛设50个大众评委(大众评委具体安排再议)，每个评委手中有一个笑脸，大众评委可以把笑脸送给自己喜欢的选手，一个笑脸在总分上加0.1分。过渡阶段，工作人员进行计分，统分，排名次等)

6、由评委老师作点评

7、颁奖

8、主持人宣布晚会结束

十一、奖项设置：

1、一等奖个人 名 团体 名

2、二等奖： 名

3、三等奖： 名

4、最佳人气奖 名(由短信，网络，定点投票统计得出)

5、最佳才艺奖、最佳创意奖、最具潜力奖、最具风采奖(备用)

十二、评分标准：

有请专业人士或相关领导组成评委组，选手得分总分为100分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分后得出平均值为选手最终得分。

1、登场部分评分标准(20分)

主要看选手的语言表达能力、舞台表现能力等，给出最初的印象分。

2、才艺表演部分评分标准(基本分20分、创意分40分)

通过参赛者的实力和舞台舞台感染力，要求选手整体造型与所演出节目和谐统一，服装道具到位，表演流畅，细节处理恰到好处，表演富有张力，评委根据选手的表现给出分数。(比如只是单纯的唱歌，就只有基本分20分)

3、与美同行部分(20分)

结合选手的语言表达能力，以及对有关知识的了解，进行评分。

十三：活动细则：

1 、此次选秀活动是吴桥电视台主办及组织的选秀活动。组织方为此次活动所提及和参与的单位，组织方有负责组织和管理的责任，参选人员需接受组织方的管理和安排。

2 、本次选秀活动属非盈利性活动，旨在进丰富全民精神文化生活，宣传积极向上的精神风貌。

3 、本次活动经费主要由此次活动的冠名商、活动现场平面广告商和系列剧中广告植入商等提供。

4 、主办方可委托第三方负责全部或部分组织工作。

5 、主办方有按实际情况更改规则的权利并对守则享有最终解释权。

十四：宣传方案：

1、飞字宣传：通过发布“搜索令”，展开征集活动，宣传推广本次赛事，制造关注焦点，产生轰动效应。

2、创造短信平台，接受选手报名登记编组后进行海选面试。将合格选手予以公布，以短信投票方式，评选最具人气选手。(待议)

2、电视宣传：拍摄制作30 秒“选秀活动宣传片”在电视台各个频道轮回播出。

3、户外宣传：在相应的时间内做一些户外大型平面广告，户外灯箱形象宣传等。(待议)

校园策划活动的方案 篇10

一、活动背景：

为创建一个温馨洁净的教学环境，我系学生科、学生会经一致协商和策划了此次活动，我们大力倡导我系所有学生会干部和全体同学都能积极参加此次活动，投身到美化教学环境的行列中来。

二、活动目的：

清扫教学环境不仅可以美化我们的学校，也可以促进大家对教室环境卫生的认识，使大家认识到自己也有一份责任，去保护我们学校的环境，提高我们学生的责任意识，让我们的校园更加美丽，更加和谐！

三、活动意义：

开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境；弘扬志愿精神，为教室的清洁卫生贡献一份力量。

四、承办单位：

机电工程系学生科、学生会

五、活动开始时间：

xx年4月17日

六、活动地点：

3#教学楼、4#教学楼

七、活动流程：

第一阶段：前期工作准备：

1、组织召开会议，细致、合理的分配工作任务，主要确定人员的'数量，要求各班分别派人员来参加活动，以确保活动的'顺利进行。

2、场地的划分：合理分划各个区域，确定各班级负责清扫的校园区域。

3、工具的安排：主要让各班学生自带卫生工具，可以避免工具分配的繁琐。

第二阶段：活动的进行：

1、到时在操场上集合，让各班负责人清点人数，保证人员按时到位。

2、人员来齐后，由各班负责人带到各个负责的清扫区域。

3、活动完成后，由系学生科老师和学生会干部负责检查评比。

第三阶段：活动的总结：

活动结束后，做好活动总结，进行活动评比，对优秀的集体、个人进行表彰，并写到活动总结中。

八、活动注意事项；

1、注意遵守活动纪律。

2、活动用具不遗忘，不丢失，不乱拿。

3、突发事件及时向负责人报告。

保护教学环境，人人有责。教室是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好环保“卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。同学们！让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的机电系建设得更美丽吧！

端午活动策划集锦(3篇)

即将迎接活动，我们要开始筹划本次活动的方案了。幼儿教师教育网小编在数不清的文章中找到了一篇非常有趣的“端午活动策划”，欢迎您阅读本网页的内容！

端午活动策划【篇1】

端午节活动时间：5月25日-5月31日。

活动内容：

一、粽王之约

时逢端午，粽王现身于各大宗门，率座下之粽，挑战八部众。

1.活动期间，每隔2小时，粽王会率部随机降临于某一宗门场景。

2.届时玩家可寻找粽王，进入挑战准备区。

3.未能进入的玩家可于该宗门场景内寻找小粽子，将其击败后，会掉落端午宝箱。

4.进入准备区的玩家，可在10位粽王报名处进行报名，以确定自己进入的房间。

5.报名结束后，将进行报名结算，进入房间的奖励层级与该房间的报名人数成反比，即选择人数最少的粽王，会掉落最多的奖励。

6.本活动会给予端午节积分奖励，用于参与【端阳祈愿】活动。

7.每日最多参与3次粽王挑战，每日最多可开启10个小粽子掉落的端午宝箱。

二、糯叶飘香

空气中弥漫着糯米和粽叶的香味，糖粽、肉粽，甜咸总相宜。

1.活动期间，5人组队前往米小粽处领取任务。

2.米小粽会将食材需求分配给队伍中的每位玩家。

3.高倍血海和鬼狱难度的随机副本中将会掉落可交易的食材。

4.集齐材料后，前往米小粽处交付即可。

5.任务期间，若有玩家离队，则完成任务后的奖励会相应减少，已经获得的食材不会消失。

6.本活动会给予端午节积分奖励，用于参与【端阳祈愿】活动。

7.每日最多可完成3次该任务。

三、端阳祈愿

五月初五，端阳祈愿。将心愿书于祈愿灯之上，一起祈福吧。

1.活动期间，可前往祈小灯处使用端午节积分兑换祈愿灯。

2.祈愿灯分为莲花河灯和孔明彩灯两种。

3.兑换祈愿灯所需的端午节积分，会随着兑换数量的增加而增加。

4.获得祈愿灯后，右键使用，自动寻路至指定位置，即可进行祈愿。

5.使用祈愿灯后，玩家可等待神明对你的回应，神明做出回应的时间越长，则奖励越高。

6.同一时间内，只能使用一盏祈愿灯。

7.每日最多可进行10次祈愿。

四、充值返利

调整了原有的充值返利礼包赠送的道具内容，现在赠送的道具将更有吸引力了哦！

活动期间，每日充值3000元宝会获得【神兽仙魄之匣】！

五、幸运星奖

1.活动期间，5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在线即可参与抽奖！

2.5月25日-20xx年5月29日，每隔日晚摇奖点数最大的幸运星将赢得紫色化血闪套装的一个部件，5月31日夜晚更可得到端午幸运星。

端午幸运星打开可获得一套紫色化血闪和8888元宝。

端午活动策划【篇2】

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，按照上级活动精神，根据学生生活实际，现制定学校"端午粽飘香，六一快乐多"主题活动方案如下：

一、指导思想

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。

二、活动目的：

1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2. 感受中国文化节日的特点，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题：端午粽飘香，六一快乐多

四、活动设计

1、主题班会

对象：1——2年级

要求：介绍端午节的由来和习俗；认识各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。各班级根据本班实际，确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会。

2、手抄报

对象：3年级

要求：各班级举行手抄报评比活动。

3、实践活动照片评比

对象：4年级

要求：

各班学生进行"情系端午"为主题进行包粽子活动。

五、活动要求

1.认真部署，广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高认识，认真部署，广泛宣传，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保安全、有序开展。

2.讲求方法，注重实效

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与"中国梦"学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。

端午活动策划【篇3】

为了更好地回馈客户，中国xx银行xx省分行特别推出xxxx年xx卡“缤纷有礼”礼享计划，刷xx卡，享八重大礼，与您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好礼带给您365天的惊喜。

一重礼：办卡有礼

XXXX年端午节申办成功xx贷记卡，赠送精美礼品一份，免首年年费，首年消费5次，免次年年费。

二重礼：激活用卡积分礼

XXXX年端午节新办xx贷记卡，在核准发卡后的三个月内，贷记卡激活并消费一次，不限金额，即获赠消费积分2000分；老客户激活并消费一次，赠送积分1000分。

三重礼：银行卡消费积分有礼

XXXX年端午节我行各类xx卡（xx借记卡、准贷记卡、贷记卡和各类联名卡）刷卡消费继续享受消费积分奖励，一般百货、宾馆、餐饮等商户消费一元积一分，批发类商户100元积一分；省外消费单笔最高限积20000分；美元帐户一美元积8分；代收代付不积分。届时我行将提供精致女人、品位男人、快乐宝贝、健康人生等四大系列精美、时尚礼品供您选择，让您的生活更有质量、更有回味。

四重礼：xx迪斯尼旅游礼

XXXX年端午节，xx贷记卡（含xx卡）客户只要刷卡消费满XXXX元，即可参加抽奖，全省将抽奖产生50名中奖者，畅游xx乐园，包含一日游园券一张和来回交通费（中奖人至杭州的交通费用自理）及xx当地两晚酒店住宿（两人一间）。刷金穗贷记卡，畅游xx。

五重礼：炎炎夏日清凉礼

夏日清凉饮品大派送！XXXX年端午节，贷记卡消费达到588元，客户致电和电话登记，即可获赠清凉饮品一箱，全省派送3000份，送完为止。（各地区知名冷食连锁店提供饮品票）

六重礼：金秋喜迎国庆礼

XXXX年端午节，贷记卡刷卡消费满XXXX元，送价值100元旅游优惠券，全省派送1000份；刷卡满20007元，送300元旅游优惠券，全省限送500份。实行先刷到额度先送，送完为止。同时在端午节期间所有xx卡刷卡消费即可获双倍积分。

七重礼：温馨浪漫新年礼

XXXX年端午节，端午节xx携手全省20多家知名商户开展刷贷记卡满就送（减）活动，在商户优惠打折的基础上，刷贷记卡单笔消费满400或300元即送40或30元。同时在08年1月、2月收到的单月对帐单消费累计金额满2008元，送奥运纪念品一个，每张对帐单限换一个，先到先得，送完为止。

八重礼：都市卡消费礼上礼

XXXX年，金穗都市卡除享受以上多重大礼外，还可在全省3000多家“便e店”凭卡享受消费打折、免费洗车、健身美容、旅游休闲等优惠，同时在春夏秋冬还将享受浙江都市网的一连串惊喜，都市生活首选“金穗都市卡”。

端午节产品营销策划方案精选(3篇)

接下来为您分享的是本站编辑为您挑选的“端午节产品营销策划方案”。眨眼间节假日来临了，我们会推出一些丰富的活动。重要的事情就是准备好活动方案。仅供参考，希望能为你提供参考！

端午节产品营销策划方案【篇1】

活动目标：

1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。

2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

活动准备：

1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。

2.有关制作的各种材料：

粽子——粽叶、糯米、线等。

香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。

3.有关的图片、艾草和菖蒲。

活动过程：

讲讲看看：

要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。

导语：

1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗)

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

(1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

(3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

(5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

(6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

(7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。

端午节产品营销策划方案【篇2】

端午节作为中国传统节日之一，具有深厚的文化内涵和历史积淀，因此在庆祝端午节时，我们应该进行丰富多彩的主题活动，营造浓厚的过节氛围，让大家在欢度节日之余更加了解和爱上中华文化。本文将就端午节主题活动方案进行详细的介绍和阐述。

一、龙舟比赛

龙舟比赛是端午节的传统活动之一，是以中华文化中的屈原为纪念而开展的，寓意着勇气和友谊。在比赛时，参赛队伍们要挑选出最能配合，最能默契的船员，在力争第一名的同时，也要在比赛过程中展现自身的智慧和应变能力。这不仅需要一定的团队灵活性，还需要在体力和技巧方面具备出色的表现，因此可谓是一项既刺激有挑战的运动。

二、赛龙舟特色美食

除了龙舟比赛，赛龙舟特色美食也是端午节不可或缺的一部分。在传统美食中，粽子是最为经典的代表。一般来说，有咸粽和甜粽两种口味，每一种粽子都有其独特的做法和风味。在活动中，可以让参与者亲自制作粽子，切实感受传统制作技艺，也可以品尝到各种不同种类的粽子，享受美食的同时，更加了解中国传统食文化。

三、手工艺品制作

在端午节活动中，也可以设置手工艺品制作环节，让参与者可以发扬自己的创意和想象，制作出独一无二的手工艺品。这样不仅可以增进彼此之间的感情，还可以培养参与者的动手能力和团队协作意识。

四、文艺表演

在端午节主题活动中，也可以根据主题进行文化表演。比如有小品、舞蹈、武术、诗歌朗诵等节目，以展示端午节的传统文化和活力。通过这样的方式，可以增强集体感，培养文艺气息，让人们在欣赏演出的同时互相交流。

五、端午游戏

在端午节主题活动中，也可以设置许多有趣的游戏，以增加活动的互动性和趣味性。比如说，挑战指定时间内吃完一个大粽子，或者在特定的地点和时间内寻找隐藏的彩蛋。这些游戏不仅可以让参与者更好地了解中国文化，还可以提高身体协调能力和思维能力。

总之，在端午节的庆祝与活动中，我们需要注重的不仅仅是游戏和食品，还要注重文化内涵的把握和传承，从而更好地宣传和传播端午节这一中华传统节日。

端午节产品营销策划方案【篇3】

一、促销目的：

1、借助端午佳节，进一步巩固乡土猪市场占有率;

2、加深消费者对xxx的整体形象，扩大知名度;

3、吸引更多客户加盟。

二、促销时间：

20xx年6月13日~ 16日

三、促销地点：

四、促销主题：

欢乐迎端午，xx送大礼

五、促销内容：

1、一次性购买xxxx6元以上赠送香包一个

(总计：0.6元，10%力度)

2、一次性购买xxxx16元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠

(总计：1.96元，12%力度)

3、一次性购买xxxx26元以上赠送香包一个+卤蛋一个+高金玉米肠+购物袋一个

(总计：3.2元，12%力度)

操作细节：

(1)促销员应在活动之前与熟食部协商好卤蛋、玉米肠产品相关事宜，蒋主任进行检查;

(2)促销员提前采购好香包，仔细清点数量;

(3)此次活动礼品由公司统一根据各加盟商订货量按比例进行分发，各加盟商必须按要求发放礼品;

(4)在活动期间，如公司促销员充足，则每个门店派一名促销员负责监督活动进行和礼品发放;

(5)活动前宣传，公司根据实际人员情况，安排人员进行dm单发放。

六、活动材料：

音响、话筒、耳麦

(1)高金冷鲜肉特价海报(已有);

(2)dm宣传单。