放音乐检讨书

放音乐检讨书。

我们会从多个角度全面了解和分析“放音乐检讨书”，如果发生错误，就必须进行检讨。检讨书是对自己进行改正的一个方式。为了让自己的检讨书显得反思过了，你需要找到有关自己的有用内容。相信你一定能找到适合自己的方法！

放音乐检讨书【篇1】

作为一个经历过放音乐错误的人，我认为写一份检讨书是对自己和他人的负责。

首先，放音乐是一项很受欢迎的活动，它可以让人们更好的享受音乐，提高气氛并增强人与人之间的联系。但是，我们必须记住，放音乐时需要遵守一定的规则，而如果违反这些规则可能会对他人造成不便。

我所犯的错误是放音乐音量过大，而我并没有意识到这会打扰周围的人。这样的做法不仅会影响他们的休息和睡眠，还可能导致他们产生不满和不愉快的情绪。作为一个被提醒过的人，我重新审视了自己的行为，意识到了我所犯的错误，并决定采取措施避免此类事情再次发生。

在放音乐时，我们需要留意周围的环境和人群，合理地控制音乐的音量。 音乐应该被放在适度的音量范围内，对人们的生活不会产生负面影响。与此同时，我们也应该考虑不同群体的需求，因为不同的人有不同的音乐喜好和生活习惯。因此，在放音乐时，我们需要尽可能地让每个人满意。

此外，我们还需要了解放音乐的时间和场所，以在适当的时间和地点进行。例如，在夜晚或早晨放音乐可能会造成邻居的不满和投诉。在公共场所放音乐，特别是在安静的场所如图书馆或博物馆，不仅会干扰他人，还会造成无法熟悉公共场所的失误。

最后，向受影响的人致以道歉也是必要的。如果我们的行为对周围的人产生了不好的影响，我们应该诚恳地向他们道歉，表达我们的忏悔和对他们的理解。这样的行为将增强我们与他人的信任和理解，共同创造和谐的生活氛围。

综上所述，合理地放音乐是我们不可忽视的一项社交技能。我们需要留意周围的环境和人群，合理地控制音乐的音量和时间。我们也需要尊重他人的需求，避免对他们产生负面影响。最后，向受影响的人致以诚恳的道歉，加强彼此之间的信任和理解。这样的操作不仅是我们必须遵守的规则，更是我们在与社会交往中所需要的一项智慧。

放音乐检讨书【篇2】

尊敬的领导：

我是一名音乐播放员，最近在工作中犯了一些错误，对此我深感惭愧与内疚。在此写一篇《放音乐检讨书》，来诚恳认错并向公司作出深刻检讨。

首先，我承认自己在工作中有些疏忽大意，没有认真审核歌曲列表，导致播放了一些不适合场合的歌曲。比如在一个商务宴会上播放了一首嘻哈歌曲，使得气氛有些尴尬。这种问题直接影响了公司形象，我对此深感责任重大。

其次，我还在工作过程中因为私人喜好而偏好某些歌曲，导致在播放过程中出现了重复播放的情况，给顾客带来了不必要的困扰。这也是我在工作中不能自律、选择了自己的爱好而忘记为顾客着想的表现。

再次，我在工作中未能做好与包场方的关联，导致一次音乐播放与包场方的音乐计划冲突，影响了正常的工作秩序。这些问题都是我因为自身的原因而没有及时发现，导致了糟糕的工作效果。

最后，我对自己的错误和疏忽表示真挚的道歉。我知道我对公司的工作造成了影响，并承诺会在以后的工作中严格遵守公司的要求和标准，做到每一个环节都认真、细致、严谨。

我相信以公司严格的管理和培训，以及我的努力和付出，我一定能够成为一个优秀的音乐播放员。希望公司能够再次给我一个机会，让我重新证明自己。同时我也会不断学习，提高自己的专业水平，给公司带来更好的服务和更优秀的表现。

谨此，请公司领导给我一个改正的机会，我将不负众望，认真做好自己的工作，为公司的发展和顾客的满意而努力！

敬礼！

音乐播放员：XXX

20XX年XX月XX日

放音乐检讨书【篇3】

尊敬的领导：

我是您手下的一名年轻员工，最近在公司环境中犯了一个错误，给公司的正常运营带来了一定的困扰。我在工作时间里在办公室放了自己的个人音乐，这一举动不仅影响了我的工作效率，还影响了周围同事的工作状态。因此，我写这篇检讨，向公司领导、同事以及用户致以最诚挚的歉意，并承认我的错误。

首先，我想对我自己的态度进行检讨。我不该在工作时间内放我的个人音乐。放音乐不仅会影响到我自己的工作效率，还会影响到周围的同事们。我认为我在这一点上想得过于远，错过了自己的本分职责，给公司和其他的员工带来了一定的麻烦和困扰。

其次，我认真思考了自己放音乐的原因。我希望每天工作时有个轻松的氛围，而音乐是我个人所钟爱的东西。我非常热爱音乐，却忽略了在工作时的职业道德和合适的工作氛围。

最后，我衷心希望向同事、领导和用户说明，我会改正并履行自己的本分职责。我一定会认真对待每个用户的需求，思考如何通过更好的方式来满足客户的需求。更重要的是，我将更好地平衡工作和私人生活之间的关系，以保持工作状态，让公司能够以更好的状态运行。

总之，我深刻地反省了自己的错误，并会根据公司领导的指示，积极改进自己的工作态度，并在工作中认真执行自己的本职工作，为公司的发展做出更大的贡献。希望领导和同事们能够相信我，并给我一次改变的机会。我会尽最大努力，不再让自己和公司失望。

再次向所有受到影响的人员表示我的歉意。我会认真履行自己的职责，为公司与用户提供更好的服务。

此致

敬礼！

敬上

放音乐检讨书【篇4】

尊敬的校领导：

我向您写此篇“放音乐检讨书”，我是一名音乐爱好者，但因为我在校园内发布了不适宜的音乐，对于此我深感懊悔。我认为作为一名学生应该严格遵守校规，文明守纪，这是每个学生都应该遵守的基本准则，因为这是校园秩序维护的基础。

经过这次事件的经历，我深切地意识到我的错误，这不仅是一个纪律问题，更是一个道德问题。在校园环境中，我们不仅要维护自己的权利，更重要的是要遵循公共道德。我意识到了一个人的行为会对他周围的人产生影响，无论是对同学还是老师都是这样，而我在此次事件中以自我为中心，忽视了其他同学的看法和需要。

对此我感到非常抱歉，我的行为影响了学校内的秩序，我应该对我的行为负责并做出改变。我会牢记在心，不再犯同样的错误，并且会为此次事件向学生和老师们道歉。

此次事件对我来说也是一次宝贵的经验和教训，我将以此为契机，更加深入思考自己的言行，认真履行自己的社会责任和义务。对于我的行为所带来的后果，我表示深深的忏悔和歉意，并坚定地表示：以后我一定会遵守校规，文明守纪，为维护校园和谐秩序做出自己应有的努力。

最后，我再次向大家道歉，这次事件对我来说也是一次宝贵的经历，让我清醒地认识到了自身的不足和需要加强的地方。无论是在校内还是校外，我将遵守公共道德并且认真履行社会责任，为创造和谐美好的社会环境贡献自己的力量。

此致

敬礼

承认错误并且谢罪，

制定行动计划，以防止同类错误再次发生，

展望未来并且承诺，不再重蹈覆辙。

放音乐检讨书【篇5】

尊敬的老师：

您好！

在昨天的晚自习上面，我在座位上听音乐，没有认真的去做作业，之前老师就说过我做作业不太认真，我也没放在心上，还是我行我素的做自己的事情，我这样不认真对待学习的行为是需要好好的去反思的，我要检讨下我听音乐的行为。

晚自习其实是一个非常重要的时间点，如果在这个时候不去巩固一天所学，其实学习的效率就会比较的低，而且平时我的学习也做得不太好，更是要珍惜这宝贵的复习和做作业的时间，可是我却并不这样想，反而听起了音乐，在座位上听着就把学习给没那么重视了，有些同学听着音乐反而会更加认真的去做作业，但是我却不是那个情况，我会自己哼着，虽然不出声，但是其实脑子里想的也是音乐的东西，而不是平时的学习，我也不是音乐的特长生，可以说我这纯粹就是放松，娱乐而已。

老师之前说过我，但我没怎么在意，反而觉得反正我上课认真听课了就行了，作业那些做了的用处也不是很大，况且晚上稍微放松下，我还能明天更加有精力把学习给去搞好了的，可是我却并没有想过，其他的同学在认真的做作业，而我却在放松，其实成绩不但不会好，反而可能还会下滑，作业本来就是应该要认真的去做好的。只有作业做好了才能真的巩固，不然上课听了，下课就会忘掉好多，那其实效率特别的差。

而且我听音乐的事情也是会影响到其他的同学，别的同学看到我在听，那么他们可能也会想着模仿，也来听，如果他们听音乐也是耽搁了复习和做作业，那么我可是带坏了其他同学了，我这样做是很不对的，现在我也是算明白过来了，其实偶尔听一下完全没关系，但是在晚自习本来应该集中精力去学习作业的时候，就不应该听，也不该不去认真对待作业。

老师，现在我也是意识到我的这种听音乐的行为是不对，是错误的了，我会在以后改正过来的，不再这样沉迷在音乐里面了，而是应该将我有限的时间花费到学习当中去，去把学习认真的搞好，把作业积极的去做好，争取在期末的考试当中可以有一个进步，而不是懒懒散散的听着音乐，不把作业做好，那样也是不行的，老师，请您也在今后监督我，也请相信，我一定会改过，认真去做作业，学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

放音乐检讨书【篇6】

尊敬的班主任老师：

关于我在教室内播放音乐的行为，我已经通过面壁思过，深深得意识到了错误。在此，我以自责、愧疚的心情递交检讨书，以深刻反省错误，剖析错误原因，坦白内心变化历程，罗列改正措施，发表保证申明。

回顾错误发生经过：xx年12月2日星期日晚上夜自修期间，我擅自将MP3带到讲台插入到音响当中。随即教室当中就传出了流行音乐歌声，歌声嘹亮，旋律优美。我沉浸在优美的乐曲声中痴痴如醉，教室内也有相当一部分沉浸在美妙音乐当中，只是也有相当一部分同学感到很厌烦难受。

事后我果断意识到了自身所作所为的错误，由于本人学历低微、才疏学浅，不知道该怎么总结分析自身的错误。为此，只好通过访问检讨书100分，从中得到一些检讨的写作启发。通过查找，终于在学校检讨书的列表当中发现一篇类似检讨书。

总结我在课室放音乐的行为错误，危害总共有这么几点：1，严重得违反了教室课堂纪律，用流行音乐玷污了教室那么一个教授知识文化的宝贵场所。2，影响了班级同学夜自修，影响了同学正常的学习复习做作业，损坏了同学们的切身利益。3，播放音乐造成了同学之间一定的攀比心理。一些同学会对于MP3进行一定的攀比，会对一些音乐喜好进行讨论，这也会对班级风气造成较大的败坏影响。

面对自身错误存在的这许许多多的危害，我感到万分愧疚，这几天心情特别不好，常常陷入到低估情绪当中。我有时候也会因为自责愤愤地扇自己几个耳光，痛骂自己为什么如此不争气，如此得不学好，如此的调皮捣蛋。经过深刻自责，我终于分析出自身的错误原因：1，自己没有足够的纪律意识。从小自己就自由散漫惯了，入学以后也没有好好地参加新生开学纪律研讨大会，而且还在大会上讲话违反纪律让班主任老师抓个现形。2，没有顾忌他人感受，存在自私自利心理。我没有想到播放音乐带来的后果就是直接影响同学，自己要听音乐也没必要用教室广播喇叭播放，完全可以自戴耳机，可是我恰是没有这么做，这是一大错误。3，自己存在炫耀心理。不可否认自从买了这个品牌MP3以后，自己是珍爱有加，常常会拿出来跟同学炫耀，这是相当不好的心理。

事到如今，自己错误已犯了，我感到惶恐不安，终日以泪洗面。心理变化更是剧烈，从开始的骄狂到期间的焦虑，再到如今的懊悔与自责，我感到自己通过这次检讨成熟了也懂事了许多。至于改正措施，我觉得无非就是今后再也不在教室内播放音乐了。

最后，请老师相信我，请同学们监督我今后的行为表现。

此致！

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音乐课检讨书9篇

俗话说，凡事预则立，不预则废。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？在这里，你不妨读读音乐课检讨书9篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！

音乐课检讨书(篇1)

经过11周的教学，我对于课改新高一音乐教学有了一定的认识和了解，面对新的教材、新的授课方式，刚开始觉得很茫然，不知从何着手，经过了这一个阶段的摸索，我的教学工作也逐渐步入正轨，上起课来更加得心应手。

与以往的课程相比较，这次新课改的教材知识难度有所增加，知识涉及的范围更加广泛，知识点增多。如何让学生能更快掌握大量知识信息成为我教学中的一大难点，为了攻克这一难题，我搜集了大量文字、音像、图片等材料，从学生们接触较多的音乐出发，提升学生兴趣，丰富课堂内容，强调知识点，让学生相互交流、大量聆听音乐，从听觉出发进而理性分析，做到从感性到理性的一个鉴赏过程。

高一年级三个班的情况各不相同，相比较而言，二班的学生积极性最高，课后找我进行交流、探讨，从他们的说话中可以了解到他们个人的喜好，对音乐的了解程度。一班和三班的学生，大部分同学都能够跟着老师讲课的进度认真聆听，还有一些学生将知识点画在课本上，或做一些课堂纪录，这都说明学生很重视这一学科，也很喜欢音乐。但是，相对也存在一些问题。由于在以往的音乐课学习中，没有考试，这就使得个别同学没有学习的动力，认为音乐课就是放松、休息的时间，造成音乐课学习的惰性，这些学生表现出懒散、漫不经心的习惯，所以还应在课堂上给予他们一些压力，并以提升他们的兴趣入手，吸引他们的注意力，主动学习。

根据学生们的课堂表现，在接下来的教学中我会做出一些调整，多加入学生们的自主学习与探讨，减少讲授，让学生展示自己的自学成果，更加提高学生的主动参与积极性。

课余时间，有的学生参加了合唱训练，在每一次的练习中，学生们都能很高兴的投入到演唱中，将歌曲唱好，这也是对音乐学习的一种锻炼，在12月份的艺术节上，他们训练的成果还要得到全面的展示，这样也会提高其他学生的参与积极性。

在第一阶段的教学工作之余，我参加了高一新课改音乐学科的进修，通过和其他学校教师的相互交流与探讨，也让我增加了自信心，增长了见识，也学到了很多对教学有益的方式方法。我也在工作之余翻看了大量的材料，这些音乐、图片、视频、文字等资料也丰富了我的知识，提高了自身的修养，可以说，这次新课改让我有了很大的提高，也有了很大的动力，在接下来的工作中，我会进一步学习、探索，完善我的教学，使学生们得到更广阔的音乐文化知识，更好的完成教学任务。

高一音乐的模块考试是在期末进行，具体如何考试还不是很明确，根据之前的教学，我会安排好之后的课时进度，将每个单元的知识点提出来，加以分析、丰富，用学生最容易接受的方式，教授给他们。同时，我也安排了学生自主查找知识点，利用较少的课余时间查找自己感兴趣的音乐知识，课堂交流互动，这样，学生也从被动接受转为了主动探索，提升了学习积极性。

音乐课检讨书(篇2)

本课中我以欣赏江苏民歌《太湖美》为引子导入，不但欣赏了苏州民歌的委婉、抒情，又欣赏了苏州美丽的景色和太湖，从而引出听着歌曲《水乡歌儿多》的伴奏音乐进行划船，感受三拍子的摇曳和起伏的感觉，熟悉了旋律，为歌曲的学习，做了第一个铺垫。接着，我创设情境，让学生和对面船上得人打招呼，学习歌曲中的一句最有特色的呦呵声，加上简单的两声部练习，感受回声和和声的效果，进一步感受三拍子韵律，熟悉了歌曲中的几种节奏，同时也进行了气息和发声的训练，为歌曲的演唱做好了第二个铺垫。

歌曲很多地方有大跳，我多次唱歌谱，让学生聆听，并进行接口唱旋律，熟悉了旋律。在歌词学习时，我让学生节奏读歌词，并注重指导音断气连的几个地方，通过多次的示范、模仿，很快掌握了这样的节奏。在学唱歌词时，由于歌曲旋律音程跳动很大，音准掌握不容易，我就让学生完整欣赏了一遍范唱，了解基本的音乐情绪后，又听了第二遍范唱，让学生默唱或者最轻的声音跟唱，对歌曲有了大致的感受后，再跟琴学唱，不足之处和难点的地方及时范唱及时纠正。在歌曲的相似乐句的地方，歌词相同，旋律相似，节奏很容易混淆，我就结合歌曲情感的处理进行指导，第一乐段中的三四乐句，表现了愉快的歌声飘荡在湖面上得那种悠扬情景和欣赏莲花一朵朵开发时的愉快心情。第二乐段中的第二三乐句，是表现孩子兴奋、激动的心情，收获时的高亢情绪，所以音调抑扬顿挫，并结合老师多次的示范比较学习，突破了歌曲的难点学习，效果很好，学生轻易就掌握了音准、节奏。在歌曲演唱处理时，采用了领唱和齐唱的方法，并且加入伴唱，感受了两声部的演唱效果，提高了学生的歌曲演唱能力。最后的结束部分，我以欣赏歌曲《姑苏好风光》为本课的结尾，拓展了学生的音乐视野，又再一次欣赏了细腻、委婉的苏州民歌。

不足之处就是在歌曲前面的练习中，是否一定要放入两声部的合唱，还是多留些时间放到歌曲的演唱处理上，值得深思。

音乐课检讨书(篇3)

尊敬的xx：

我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

音乐课检讨书(篇4)

《啊!朋友》这一课我是颇费了一番心思的，上课，反思，再上课，再反思，这看似枯燥的过程，却使我受益匪浅。按教学的流程，反思应分为三个阶段，教学前、教学中和教学后。在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践，我觉得其实就是我们现在提倡的二次备课。我在拿到电影《桥》的主题曲《啊!朋友》这一课时，首先精心设计了教学环节，并根据新课标精神采用一些适合学生使用的教学方法，这一课的教学目的就是让学生学会并理解歌曲《啊!朋友》，并体验音乐在电影中的重要作用。

开始，我设想了两套教案，一套是以电影《桥》为线索，让学生欣赏电影中主题音乐出现的各个片断，并根据音乐的情绪变化体会音乐在电影中的作用;第二套教案是让学生欣赏同一电影片断，但是一个是没有音乐的，一个是有音乐的，以此让学生体验音乐在电影中的作用。经过我的反复思考最后我采用了第一套方案，因为我不但要让学生体验音乐在电影中的作用，还要让学生在感受音乐重要性的同时体会音乐，毕竟音乐课是要以音乐性为主的。经过我自己在教学前的反思，我觉得我在上这一课时，目标更加鲜明了，目的也更具体了，这样更有利于学生的学习。其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和消化的过程，更是教师关注学生，体现教学以学生为本这一理念的过程。在教学中进行反思，能使教师时刻关注学生的学情、学习过程以及学习效果。

音乐课检讨书(篇5)

敬爱的音乐老师：

今天我在学校上音乐课时和旁边的同学说了几句悄悄话，刚开始我很紧张很害怕被老师发现，第一次我和同学讲话时老师没有发现，第二次，第三次，依然如此，可正当我觉得我在课堂上说话不会被发现，于是便肆无忌惮更疯狂的与同学交流起来想在回忆起来觉得是自己在课堂上违反了纪律，写篇检讨，应该的!当我挥笔写下这篇检讨时我已暗暗下定决心以后课堂上绝对不会在违反纪律了，因为我要做一个好孩子!

检讨人：

20xx年X月XX日

音乐课检讨书(篇6)

______年____月____日，

我有幸参加了滨州市初中音乐教学研讨会，在会上我听了三位老师执教的观摩课，还听了两位教师的经验报告，这次学习，着实给我一次提高的机会。在听课学习中，收获不少，感想颇多。使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思：

这次三位老师的观摩课都是以唱歌为主的综合课，贯彻“以审美为核心”音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。在唱歌教学中，三位老师都能够在每听一遍唱歌的同时，紧扣主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐。

尤其是邹平的杨锦霞老师执教的印度音乐一课，这节课给我的整体感觉是：课上的自然，流畅，巧妙。课中闪现了很多的优点：导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼，语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效等等。杨老师非常注重学生学习音乐的审美培养，在欣赏每首歌曲和学唱每首歌曲时老师引导学生充分挖掘音乐的美，用不同的问题引导，渗透。整堂课老师的仪态美、语言美、歌声美，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及做秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。

在潜移默化中注入了音乐知识的学习，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。

一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到带动学生的作用，能够起到示范的作用。杨老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。杨老师的基本功扎实。在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。

通过这次听课，每位优秀的教师的课都为我的“桶”注入新鲜的“水”。要做一名优秀的音乐教师，自身要高。它不仅包括扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等。一节成功的音乐课，不仅仅是教师唱得好或跳得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。

音乐课检讨书(篇7)

我在网上看到过金彩云老师讲到的“识谱集中教学法”，我觉得很有道理。长期以来，我们的音乐教学都是把识谱随课文分散教学的，要求有条件的学校在小学阶段基本完成简谱识谱任务，在初中阶段基本完成五线谱识谱任务。事实上，这个任务远没有完成，也不可能完成。首先，这种过分分散的识谱教学法违反了记忆规律。音乐课不是每天都有的，更不是每堂课都只学识谱内容，很难及时组织复习。学生往往是学了后面忘前面，缺少连续性，形不成系统，效果自然不佳。其次，分散识谱教学束缚了学生学习的主动性。按目前课程的编排体系组织教学，学生不可能在一个相对较短的时期内获得初步的识谱能力。小学学了两三年甚至四五年仍然无法独立视唱简谱。

集中识谱教学法是一种可以帮助我们走出困境的可行性选择。所谓“集中识谱教学法”，即缩短战线，集中一点打歼灭战，把原来需要用整个小学、初中阶段来学习的识谱内容集中安排到小学二年级或三年级、初中一年级，用二到三个学期学完。这样，一方面学习内容紧凑，可以克服识记方面的困难;另一方面，学生可以提前掌握简单的独立视唱技能，使他们学得积极主动，进一步激发兴趣，到小学或初中毕业时，他们就基本上具备了应有的识谱技能，能够比较熟练地听唱和视唱简单的曲谱了。

当然，运用“集中识谱教学法”，必须由专职音乐教师或识谱能力较强的老师任教。同时，音乐教材要按“集中识谱法”的要求重新编写，在时间分配上也要适中，不是越集中越好。因为过分集中会使难度增大，学生接受不了。

新的课程标准让我们一改以前依__灌输，偏重知识传授和技能训练的传承式教学取而带之的是一种综合知识的运用和注重创造性思维的现代教育理念。在音乐识谱教学中中培养学生的创造意识需要充分发挥和调动教师与学生的积极性和主动性，使学生主动走入音乐中去寻找，探索和创造，在美妙的音乐中挖掘自己的潜力，培养并发展学生的想象力，审美力和综合运用知识的能力。

音乐课检讨书(篇8)

在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：

首先是对于我错误的回顾：一阵悠扬的乐笛声响起，您轻舞翩翩得飘进了教室，用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课了。随即您打开广播收音机，放入磁带，示意我们细心聆听。并且指示我们打开音乐课本翻到《梁祝》音乐章节，按照课本要求学生要在上课时候一边聆听一边细打拍子。我们就在您的带领下，慢慢得打着拍子……噔噔噔噔噔噔……音乐响起，我见您沉浸在音乐声中非常陶醉，不知不觉就有了困意，渐渐得就忘记了自己已经打错了节拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……与《命运交响曲》有些相似了，这《梁祝》的背景节拍跟我单独的《命运交响曲》节拍形成了混搭，极大得破坏了教室里的音乐艺术氛围，顿时间我见您从陶醉状态中苏醒，一脸的愁容与憔悴，犹如一个遭丈夫抛弃的四十多岁大龄女性，看到我还是装着无辜表情，我慢慢得从您的眼中感受到了怒气，心情开始变得恐慌。可是您没有像平常那样取下拖鞋来抽我，而是采取了用音乐书本敲脑袋的温柔方式，叫我着实感到有些受宠若惊。

这次错误我在诸多方面都犯有过责，通过咨询范文网的建议，我对于错误有了深刻的总结与，因此在这里我也要特别鸣谢一下jts100呀。总结错误如下：1，我错打节拍影响了音乐的艺术感，影响了您的艺术发挥，破坏了您追求的艺术完美感。2，我乱打节拍属于不注意认真听讲的行为，是违反课堂纪律的。3，我乱打节拍也让教室内部的音乐艺术氛围遭到破坏，我的所作所为损坏了班级同学的整体利益。

现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。再有就是我身上存在一个不入群的缺点，我应该多多向南郭先生学习，学会那种“滥竽充数”的本领。这样的话，即便我在音乐艺术上没有造诣，但我至少不会破坏掉整个音乐艺术欣赏氛围，也不会损害到其他同学的课堂利益。在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。

最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原谅我。

此致！

xxx

xxxx年xx月xx日

音乐课检讨书(篇9)

音乐是听觉的艺术，同一段音乐，每个人有每个人自己的理解和感受。在课堂上教师要注意以学生为主导，让学生自己去体会音乐中的情感，而不是在学生还没有完全理解音乐的时候教师把自己对音乐的理解强加给学生。

比如我在教《水乡歌儿多》这首歌时，问学生对歌曲有什么感受?学生说觉得歌曲很优美、欢快。接下来我又问学生那歌曲中的“哟罗喂”和“休止符”有什么作用，学生就说不出来了，虽然我把相关内容的乐句示范了几遍，学生仍不得其解，所以我只好告诉学生“哟罗喂”和“休止符”在句中分别有什么作用。其实，学生只听了一遍歌曲，他们对歌曲的感受只是表面的，所以对于再深的东西，教师可以让学生在接下来的欣赏学习中慢慢去体会，不必拔苗助长。

在课堂上为了激发学生唱歌的兴趣。在课前我播放了一段《茉莉花》用一种众所周知带有江南韵味的民歌感染学生。然后给学生介绍三首江南民歌《水乡歌儿多》《姑苏风光》《太湖美》。之后展示江南风光的图片，让学生沉浸在江南风光的美中。再向同学提问白居易是如何表达喜爱江南风光的呢?引出《忆江南》的词。这样的导入引人入胜，激发学生兴趣。

在教唱歌谱这一环节上。我首先有感情的朗诵《忆江南》的这首宋词，请学生打节拍唱谱。再玩一个接唱游戏，跟琴唱谱。及时补充乐理知识，带学生认识乐谱。用多种形式唱谱和唱词。再把修改后的歌谱展示出来，请学生找不同。唱修改后的《忆江南》，加深印象。由浅至深的教学使学生在不知不觉中学会了这首歌，及时纠正错误，排除了学生的学习障碍。

放音响检讨书(合集六篇)

放音响检讨书 篇1

尊敬的领导：

您好！

我是初中一年级xxx班的xxx，我在您上课的时候带了玩，上课的时候您发现了，因此缴了我的手机。就为被缴手机一事向您检讨。

我因为刚入初中，人就有点放松，对初中的生活也是新奇的不行，就喜欢到处去观察，然后昨天不小心从高年级那看到有人在玩手机，我也就觉得在里玩应该是可以的，就大胆的把我爸的手机带过来玩了。我也想过刚开学那会举行的开学典礼上有说过不能带手机来学校，不然一定会严惩。连带进来都不能，我还悄悄带进教室来了，还在您上课的时候玩。这不就给您逮住了，把我的手机给缴了。我没有想到事态会这么严，您下了课都把我给叫过来了，这下我可惨了，他平时就禁止我玩，所以才会有今天怎么也止不住要玩的想法才偷摸着带过来的，还是因为我爸今天事急给忘了，才没有来得及带走，就算事后想起来，应该也不会回家的`，因为他工作的地方离家有点远，所以赶不回来，还想着下午放学赶紧回家放回原处呢。可是您今天都把他叫回学校了，让他知道我手机带过来还被缴了，回家我就惨了。

就现在这情况，我先跟您道声歉，是我违反学校规定在先，是我不遵守小贵，所以才有了现在的事情，我很抱歉自己没有对学校的规定要去严格遵守的意识，在开学的大典上没有认真听学校的有关规定，纯属自己活该。我是这个学校的一份子，对于学校制定的制度就应该去遵守，对您的课堂应该要尊重，但我这两个都没有做到，初来就犯错，也是初中生里面的唯一一个吧。我现在也后悔自己没有去认真的履行学生上午职责，不去学习，反而是只想着玩了。把手机带过来，也是给其他同学一个不好的示范，这就教了别人也是可以带手机进来的行为是对的的一个示范，以后都学我这样做，那这初中的学习就废了，这给了其他人机会不好好的学习的理由，我这个罪名可是大了。因此我是真的知道我做错了，看在我爸都要过来，回家也会罚我的事情上，希望老师您惩罚轻一些，原谅我吧，手机也被缴上去了，今后也不会有这个机会犯错了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

放音响检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

这次对于我在寝室中使用违禁电器的事情，我感到非常的抱歉！作为一届大学生，我却连这样简单的小规则都遵守不了，那我们还怎么谈去实现自己的理想，去成就自己的未来呢？

这次的错误，我涉及触犯了学校的在寝室管理方面的条例，让自己和室友们都暴露在了危险之中，并在之后被老师缴获，将自己的错误暴露在了大家的面前。这不仅是让我自己一个人丢脸，更是让整个班的名誉都被我抹黑！更严重的是，我在这样不安全的情况下使用电器，导致整个寝室的同学们都暴露在危险之下！

现在，经过了老师的教导，经过了辅导员的告诫，我深深的知道自己犯下了多么基础的安全错误！也深深的知道了自己这样的行为万一引发了错误，会导致什么样的后果！现在的我，十分的为自己之前的所作所为感到后悔。

这次的错误之所以发生，主要问题就在于我的安全意识实在是太差了。对于电，我总是认为它是在人类掌控之下的安全能源。但是我却从来没有想到其实我们身边的电，其实并不是安全的`东西，它是在人类掌控下的凶猛野兽，只是潜伏着等待我们去露出破绽而已。可我又实在是自视甚高，常常在危险的边缘试探却丝毫没有感觉。现在我才知道，无知也是一件多么可怕的事情啊！

面对自己的错误，我知道我不能就这样被简单的教育之后就放下，我是曾多次使用危险的电器将同学们带入危险之中的人，现在难道就能这样简单的放下这样的错误了吗？也许现在的我还有许多的错误，许多的问题正带着我不知道的危险在靠近，我必须要好好的去反省自己！

首先，我会好好的学习当时发下来的学生手册，好好的了解我们有哪些是不能做的，有哪些是不能去触碰的。之后，我会参照着手册，以此鉴定自己是不是犯下了什么问题，是不是还有什么错误。要是当初的我看到我现在的想法，一定会嘲笑我杞人忧天。但是我已经不是当初的我了，作为xxx寝室中一员，我必须对室友们负责。

现在，我已经对自己的错误进行了改正，也好好的学习了在安全方面的只是，越是了解，我也越是知道自己生活在许多的危险当中。今后，我会好好的学习，同时，让自己多去了解生活中的那些常识。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

放音响检讨书 篇3

亲爱的女朋友大人：

您好，首先本人作为一个男子汉，就应该那出一份男子汉的气魄，凡是讲究证据，不应该擅自猜疑xxx狐疑xxx，还时常犹如小偷行为般的私自登陆你的微信，偷看你与好友的聊天记录，更为恶劣的是居然还修改你的密码，给你带来了诸多不便。

本人在此以非常愧疚的心情向您递交这份检讨书，以此反省本人擅自登陆你微信、擅自修改你密码以及时常不信任你的种种过错。

本人这样的猜忌、以及一些过分的行为，严重地影响了本人两的感情稳定大局，种种的不信任行为充分暴露出本人的无比小心眼，小气度的毛病。而如本人这般不信任，也给本人们今后感情的发展埋下了不稳定因素，如果不积极加以制止改正，任其发展下去，势必造成非常严重的后果，这样的后果严重性甚至是本人不敢想象的，甚至是本人在夜晚梦到这样的.可能性，都会伤心地流出眼泪。

执笔书写这份检讨书之前，本人经过了深刻反省，本人觉得很有必要对本人的错误做最最深刻的认识，才能在最大程度上避免错误的再发生。

对不起，我以后不会再这样做了。请你原谅我。

检讨人：爱你的男朋友

日期：20xx年xx月xx日

放音响检讨书 篇4

尊敬的[对象姓名]:

我深刻认识到自己的错误，对于在公共场合吸烟的行为，我深感抱歉。我对我的行为给周围人员带来了不良的影响和不便表示深刻的歉意。

我明白吸烟不仅是一种不健康的习惯，更是一种不良的行为习惯。吸烟会对人体产生各种危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。我会认真遵守法律法规，在公共场合不吸烟，不制造任何不良的影响和不便。

我承诺，在今后的生活中，我将继续保持良好的行为习惯，不做任何对不起社会和他人的事情。我会认真学习相关知识，提高自身素质，争取早日戒烟。

再次对我的.行为给周围人员带来的不便表示深刻的歉意，希望您能够原谅我的错误。

此致

敬礼！

xx

20xx年xx月xx日

放音响检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的.生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。

作为一名大二的学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。我们深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。

宿舍管理科的老师同其他老师一样，诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习，还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时，更要学好如何做人，以及如何做一个对国家对社会有用的人。宿舍管理科的来世如同父母对我们的生活方面的爱是无私的，所以我们要把这种无私的爱发扬。通过这件事我深刻的感受到老师们同学校对我们那种恨铁不成钢的心情，这使我们感到万分的内疚与惭愧不安，我们太辜负我们的老师和学校的期望。

这件事情对我们的教育是深刻的，同时也是惨痛的。我们的这次经历更使我们深深体会到安全意识的重要性。安全防范意识是非常重要的，这不仅关系到我们自己的生命财产安全，更关系到集体和大家的利益，我们的这种行为是一种自私的表现。因此，我们集体总结反思，反省自己的错误，并在以后的日子里互相监督。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

放音响检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！

我知道，我现在的年纪是应该好好读书的时候，应该听老师的话，提高自己的成绩，让父母高兴，也让自己获得一份满意的答卷。但是，我却在上课玩手机。我还记得老师无数次的强调过，小学生不要玩手机，玩手机会不利于我们的成长，更是不利于我们的学习。但我却无法抵挡手机的诱惑，把老师的话忘记到了天边。犯了错之后才忽然醒悟，原来老师早就强调过了无数遍，我竟然还犯了这样的错误，我已经不知道怎么面对老师了，只能写这样一封检讨，希望能够获得老师的原谅！

现在手机已经开始泛滥在这个社会，每个家庭的手机也越来越多。我家里的空闲手机有很多，都是我爸妈手机更新换代的淘汰品，但是其中很多手机都是可用的。由于手机的出现频率太大，我自然也无法抵抗去接触手机，随处可见的手机，随手可拿的'手机，让我无法克制自己的冲动和欲望，就这样，我在家偷偷的拿了一部手机，随身携带。

原本只想带着下课玩一下，让同学们羡慕我。但是我没有想到的是，我竟然无法控制自己，在上课玩手机，简直无视课堂纪律，不尊重老师的劳动，让老师生气，我真的为自己的行为感到抱歉。上课玩手机的原因是因为我在下课的时候偶尔看到一本好看的小说，就有一些没过瘾，上课忍不住又看了起来，这才让老师发现，给班级也带来了不好的影响，也让自己丢尽了脸面。原本想要炫耀，却让自己一败涂地，真是可悲。

通过自己在心里不断的反思和忏悔，我知道自己的错误了，小学生带手机本身就不对了，要尽量少接触手机，上课玩手机更是不对，这不仅会让老师失望，还会让自己处于一个不好的发展环境，我还是一个小孩，不应该养成一些不好的习惯，阻止自己的成长。这是太过愚昧的行为，我现在已经深深的清楚，我自己现在应该去做的事情，就是好好学习，为自己去争取一个好的成绩，让自己更好的成长，走上一条正途，为将来的自己争取更多的机会，去实现自己我价值。

这次玩手机我真的很抱歉，我很希望这次老师能够原谅我，我相信自己，在今后的路上一定不会再犯这样的错误了。我不会再触碰手机这条红线了，我已经在这次教训中吸取了很多的经验，希望老师能够看在我已经悔错的份上，能够原谅我一次，给我一次证明的机会，我一定会在今后不断的证明给您看！

此致

敬礼！

您的学生：xx

20xx年xx月xx日

上音乐课检讨书优选

俗话说，磨刀不误砍柴工。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？下面是小编精心为你整理的“上音乐课检讨书优选”，请继续阅读本文相关内容！

上音乐课检讨书(篇1)

节奏是音乐构成的第一要素，是“音乐的生命”。由此，我们确立了“挖掘节奏要素，提高学生识谱能力”这一小课题，通过分析研究，希望能够摸索出一条适合小学生学习节奏的捷径，找出节奏教学的有效方法，让学生快乐的，有兴趣地学习,培养他们的节奏感,进而提高他们识读乐谱的能力。

在执教五年级音乐《啊朋友》一课，连续的弱起节奏“O______|____、|”是教学中的难点。弱起节奏有多种情况，比如弱拍起唱和弱位起唱就不同。本课属于弱位起唱。要想准确演唱弱位起唱，首先必需培养弱起的感觉。为了培养学生的弱起感，我在课的一开始，设计了这样一个节奏游戏——师生交替拍手游戏：

____师生____师生|____师生____师生︰‖

教师先拍手(强拍儿)，学生后拍手(弱拍儿)，学生在不知不觉中与老师共同完成了二声部合奏。师生分谱如下：

师__O__O|__O__O︰‖

生O__O__|O__O__︰‖

在这一过程中，学生所练习的正是弱位起唱的弱起节奏。学生在节奏游戏中，轻松愉悦法体验到弱起的感觉，为后面的弱起节奏型“O______|____、|”的掌握做了很好的铺垫。接着，我引导学生分析认识弱起——“O__”，并启发学生用不同的动作代替休止，使学生能够自己独立完成弱起节奏。至此，学生的弱起感已经有了比较深刻的印象。在后面的歌曲教学中，我又通过设计问题“老师还从乐曲中听到了一种紧迫感，让我们一起来感受!”，学生带着问题欣赏歌曲，感受歌曲中带有弱起的节奏型所带来的“紧迫感”，以此引出弱起节奏型——“O______|____、|”。通过观察，学生认出弱起节奏，并做知识迁移，积极主动地用动作代替休止。在不断地练习中，学生很轻松地就掌握了节奏，解决了本课歌曲教学中的难点，收到了很好的教学效果。

反思这一教学事例使我发现，任何教学难点，只要方法得当，用得好，用得妙，就能收到良好的效果。

上音乐课检讨书(篇2)

尊敬的学校领导和教师：

我第一次深刻的意识到：我错了。由于我的自律能力差，导致我如此放肆地在上课时候听歌，一方面浪费了老师的上课苦心，另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律，违反了规定，而且也违背了教育管理体制，影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。

同时，我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪费了在学校学习的一个大好机会，是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现，给我的批评和教育，我感到自己是那么的.无知，悔恨到了极点。

此外，上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习，是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极，怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中，抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。

而且今天还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅，让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先，关于我的上课听歌。我不遵守纪律，不是一个可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我学习能力，在课堂上没有任何借口，没有任何理由来做小动作!我只有认真思考人生，认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀，这样就没有理由在上课听歌了。

这一次，因为老师的教育，我真的深刻体会到了自己的错误!在怀着沉重的心情写这篇检讨书，虽然写得不好，但我是真诚的。只怪自己的才疏学浅。因此今后我要好好学习，刻苦学好各项科学文化知识，学好汉语。将来递给老师一封文字优美的感谢信，而不会是检讨书了。

上音乐课检讨书(篇3)

尊敬的：

在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。

现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得分析，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。

在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。

最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原来我。

检讨人：

20xx年X月XX日

上音乐课检讨书(篇4)

敬爱的老师，亲爱的同学：

您们好!我是某某某辅导员英明领导下的XXX级软件班的学生某某某。在这里写下这份检讨书,以向表示我对旷课这种“不良行为”的深刻认识以及以后也“不旷课”的决心。我不想写那些虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能彻彻底底地改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，帮助我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

对不起,老师!我知道，老师对于学生旷课是非常生气的。因为教师的重心很多都不在教学上面的，他们要忙着点名，忙着比考勤率，忙着评职称。我也知道，对于学生，应该按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不管老师的教学质量如何，不管有没有学到知识，不管能不能学到本事，不管是否学无所用，不管跟就业有没有关系，不管是否浪费了时间?我知道逃课是错的，就算是生病了;逃课是错的，就算是在宿舍学习;逃课是错的，就算是在图书馆看书，总之，逃课是错的!不管有任何理由。学生主要任务是上课，就像老师的任务是点名一样。

这就是大学!如今,大错既成,我只能装作深深懊悔不已了。老师语重心长的教导怎么能当作耳边风呢?我必须要深刻检讨，某某某老师要我写检讨的，他说不写检讨就要处分，他说处分后就很可能延迟毕业。他说得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后胆颤，胆颤后心惊，心惊后写检讨。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想觉悟不高，应该认识到老师说的话就是用血的海洋也扑不灭的真理，他说我有错我就有错，即使没错也是一种错。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为对老师的教导重视不足：应该听老师的教导，就算是睡觉也要去课室。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨(转载于:旷课检讨书范文)书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，努力改正好学上进的缺点，尽量去课室睡觉。

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。

敬请关心爱护我的老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更小的进步!

XXX

XXXX年XX月XX日

上音乐课检讨书(篇5)

在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：

首先是对于我错误的回顾：一阵悠扬的乐笛声响起，您轻舞翩翩得飘进了教室，用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课了。随即您打开广播收音机，放入磁带，示意我们细心聆听。并且指示我们打开音乐课本翻到《梁祝》音乐章节，按照课本要求学生要在上课时候一边聆听一边细打拍子。我们就在您的带领下，慢慢得打着拍子……噔噔噔噔噔噔……音乐响起，我见您沉浸在音乐声中非常陶醉，不知不觉就有了困意，渐渐得就忘记了自己已经打错了节拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……与《命运交响曲》有些相似了，这《梁祝》的背景节拍跟我单独的《命运交响曲》节拍形成了混搭，极大得破坏了教室里的音乐艺术氛围，顿时间我见您从陶醉状态中苏醒，一脸的愁容与憔悴，犹如一个遭丈夫抛弃的四十多岁大龄女性，看到我还是装着无辜表情，我慢慢得从您的眼中感受到了怒气，心情开始变得恐慌。可是您没有像平常那样取下拖鞋来抽我，而是采取了用音乐书本敲脑袋的温柔方式，叫我着实感到有些受宠若惊。

这次错误我在诸多方面都犯有过责，通过咨询范文网的建议，我对于错误有了深刻的总结与，因此在这里我也要特别鸣谢一下jts100呀。总结错误如下：1，我错打节拍影响了音乐的艺术感，影响了您的艺术发挥，破坏了您追求的艺术完美感。2，我乱打节拍属于不注意认真听讲的行为，是违反课堂纪律的。3，我乱打节拍也让教室内部的音乐艺术氛围遭到破坏，我的所作所为损坏了班级同学的整体利益。

现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。再有就是我身上存在一个不入群的缺点，我应该多多向南郭先生学习，学会那种“滥竽充数”的本领。这样的话，即便我在音乐艺术上没有造诣，但我至少不会破坏掉整个音乐艺术欣赏氛围，也不会损害到其他同学的课堂利益。在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。

最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原谅我。

此致！

xxx

xxxx年xx月xx日

上音乐课检讨书(篇6)

尊敬的学校领导和教师：

您好！

我第一次深刻的意识到：我错了。由于我的自律能力差，导致我如此放肆地在上课时候听歌，一方面浪费了老师的上课苦心，另一方面我也耽误了个人学习。上课听歌这类行为是严重地违反了学校纪律，违反了规定，而且也违背了教育管理体制，影响了教师的工作。这样一个行为是对教师工作缺乏尊重的表现。

同时，我上课听歌也辜负了学校老师们、我的父母的殷切期望。我浪费了在学校学习的一个大好机会，是对父母的严重不孝顺。上课听歌被领导发现，给我的批评和教育，我感到自己是那么的无知，悔恨到了极点。

此外，上课听歌还影响了其他同学的讲座和学习，是对其他同学不友好的表现。我当时真的罪大恶极，怎么可以把平常老师和领导的教导置之度外呢。我上课上课听歌不仅影响自己也影响到其他人的学习。另一方面使得学校领导还在百忙之中，抽出时间来批评教育我。还为我这样一些不争气的学生操劳。

而且今天还要交上这篇上课听歌的检讨书给老师们查阅，让老师们既劳神又费力地砍我的检讨书。首先，关于我的上课听歌。我不遵守纪律，不是一个可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我学习能力，在课堂上没有任何借口，没有任何理由来做小动作！我只有认真思考人生，认真做好每一件事情。这样才能够不辜负老师的关怀，这样就没有理由在上课听歌了。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20XX年xx月xx日

最新迟放学检讨书

笔者精心挑选了一篇标题为“迟放学检讨书”的文章，希望大家喜欢。检讨书的撰写目的就在于防止重蹈覆辙，是否曾想过该如何起一个好听的检讨书名？此篇仅供您在学习和工作中借鉴。

迟放学检讨书 篇1

在校园里，每一个学生都会遇到各种各样的问题和挑战。但是，其中重要的一件事情就是完成老师布置的任务，并且没有任何问题或缺陷。然而，有些学生并不是这样做的，他们没有按时完成任务，并且没有提交一份检讨书。下面我们将通过详细的生动描述来讨论这个话题。

小王是一个初中的学生，他已经到了七年级。这个学期，他很认真地上课，并且非常努力地完成了老师布置的任务。然而，有一次，他没有按时交一份检讨书。

小王的问题开始于周四，老师布置了一篇作文。他很快地写了它，并且把它拿到了老师的桌子上。但是，周末到了，他不知道为什么，他觉得这篇作文很长，很乏味，他想修改掉一些句子。于是，他拿出作文，开始修改。

时间很快地过去了。晚上九点钟了，但是小王还在修改作文。他觉得很疲倦，所以从床上躺下来，打算小憩一下。谁知道，他睡着了。

早上醒来的时候，小王惊恐地发现，他忘记了交作文。也就是说，他没有按时完成任务，因此需要写一份检讨书。但是，他只是愁眉苦脸地坐在那里，并没有开始检讨。

几天过去了。老师发现小王没有交检讨书，于是，劝勉他尽快写一份。然而，小王依旧没有写，也没有交。老师非常生气，毕竟学习的态度是至关重要的。

小王也意识到了自己的错误，于是他开始积极地投入到检讨书的写作中。他深刻反思了自己的错误，并且承认自己确实没有好好地完成任务。最后，他写了一份感人的检讨书，向老师和同学们表达了自己的歉意。

通过这件事，小王认识到自己的态度非常重要。不仅如此，他还意识到了自己的错误是可以改正的。尽管他犯了错误，但他及时做出了正确的反应，并且严格地要求自己，最终写出了一份非常好的检讨书。

总之，学生应该及时完成老师的任务，并且要认真对待自己的错误。在微小和琐碎的事情中，可以锻炼学生的意志力和品格。而仅仅是靠花言巧语、假大空的口口声声确实很难让人信服，更何况是诚信是学生成长的必要因素之一，它有利于培养学生成熟的思维方式和健康的心理素质。

迟放学检讨书 篇2

尊敬的XX老师：

您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时十七分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。

经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。

若是能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。若是时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，若是时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，若是时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。

检讨人：

x年x月x日

迟放学检讨书 篇3

尊敬的老师：

你好!

前天放学我径直去了网吧，没有回家。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性!

由于一时的粗心大意，我酿成了大祸--去了网吧。

事后，我才明白到，由于我一时大意，造成的极其严重的后果可能如下：

1、让老师担心我的安全。

2、耽误老师和后勤处各位负责老师的工作进度。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，以后不去网吧了

检讨人：

年月日

迟放学检讨书 篇4

敬爱的老师：

今天我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨。

事情的经过时这样的：昨天下午放学我没有按时回家，而是钻进了网吧上网玩游戏，甚至忘记了时间，导致家长出来找我，惊动了学校。我认识到自己犯下了一个极大的错误。

对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师。

21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，尤其是这么好的一个学校的学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而不是沉迷于网吧的游戏之中，我很后悔我所造成的后果。我犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。我知道这件事对我会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。

检讨人：

年月日

迟放学检讨书 篇5

尊敬的班主任老师：

在此我怀着愧疚心情向大家表示检讨，我在教室打篮球的行为是确实错误的，而且是具备一定危害性质的行为。

经过您批评教育以后，我对于自身的行为也做了深刻思考。我清楚地意识到了打篮球就应该是在下课时候的休息时间打，而不应该是在教室里打球。教室是学习的地方，而且还是公共场所，教室不是为我一个人所设的，是全班五十多名同学共同拥有的。我在教室里打球，一来就是违反了班级纪律，给班级纪律形象抹黑;二来影响其他同学学习，打球的“蹦蹦蹦”声音会让同学产生很强烈的厌烦感，影响同学下课休息。

无论如何，假如我喜欢篮球，就应该学会找准拿球的时间，而不应该是这样荒.唐的下课时间打球。我的错误也充分表现出了我缺乏一定的品德素质。

最后我郑重地向老师保证：今后我决不再教室打篮球了。

备注：素质教育我们一直在提倡，学生不应该只有成绩，更应该兼具全方面素质，其中修养素质就是关键一环，一个人若没有品德修养，单纯的成绩是丝毫无意义的。

而我所住的一类乡下地方，一些保守老妇人在公共篮球场上晒谷物、晒衣物，得到人批评以后，这些老妇人竟然会说：“孩子，难道还你们打篮球重要啊?”这也充分说明在一些农村地区的中老年人，他们的固有愚昧思想，也在一定程度上扼杀着孩子的积极成长。

篮球，是一项很好的运动，而应该学会合理运动，比如中午时候可以打球，下午放学以后打球，场地也非常有要求，一定最好是篮球场(一些地方连一个篮球场也没有，如何确保孩子能够适当运动，还天天抱怨说孩子身体素质不行，我们的家长们给孩子提供多少适合运动健身的场所了?显然没有，一些地方方圆几十公里连个像样篮球场也没有，有些地方的篮球场竟然要被当地那些老太婆拿去晒衣服。一些篮球场在学校里面，暑假期间就要拆下球框，让不让人纠结啊，真是火人。)

检讨书100分站长感言：这篇检讨书算是比较令人纠结的一篇，在教室打球影响其他同学固然不对，是不对的。可是在错误背后也隐藏了一些隐忧，我认为这个错误可能不能够完全归咎孩子，很可能这所学校就没有好的篮球场地可供孩子打球。倘若说，我们家长没有很多经济实力提供孩子优质的教育条件，那么给孩子提供一个能够尽情驰骋、锻炼的球场总不是太难的吧?一些迷茫的教育者片面追求孩子高分，而忽略孩子运动的天性爱好，总是不断上课考试，并且肆意压榨孩子的自由时间，这怎么可取呢?

体育是每个孩子都应该能够尽情享受的。在放学以后尽情的运动、奔跑、驰骋，享受运动带来的快乐，大人们绝不能够夺去孩子这一快乐。

检讨人：___

__年__月__日

迟放学检讨书 篇6

尊敬的XXX：

您好，我在此向您递交这份深刻晚自习早退的检讨书，我彻底地知道错了。我错就错在不合适不遵守晚自习考勤纪律，犯了早退的错误。此时，我面对错误供认不讳，我对于早退给您造成的困扰，给同学树立的不良范例，给班级纪律形成的冲击，向您表示深深的歉意。

回顾错误，我是多么的不合适与不老实啊。作为一名中学生，合适遵守《中学生日常行为规范》与《学生在校行为规章》等纪律准则，可是我恰恰忽略了对自身纪律的约束，提早20分钟就离开教室跑回家里。虽然我家路途遥远，提早回去情有可原，但是归根结底还是我的纪律错误。

最后，我恳请您能够原谅我，我在今后一定认真学习提高成绩来报答您！

此致！

敬礼！

检讨人：

XXXX年XX月X日

放学的检讨书7篇

本文为幼儿教师教育网整理最新关于“放学的检讨书”的范文。在当今时代不断进步的背景下，我们都会在某些场合需要写检讨，而检讨书能够帮助我们改正自己的错误。希望您能读完后收藏本网页，以便日后查看。

放学的检讨书 篇1

尊敬的父母：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对放学不回家这种不良行为的深刻认识。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该放学不回家，我不应该违背你们的规定，我们作为学生就应该完全的听从父母的话，而我这次没有很好的重视到你们讲的话。我感到很抱歉，我希望你们可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望你们可以相信我的悔过之心。

相信你们看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向你们保证今后一定不会再放学不回家了。

所以，你们让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

放学的检讨书 篇2

尊敬的XXX：

您好，我在此向您递交这份深刻晚自习早退的检讨书，我彻底地知道错了。我错就错在不合适不遵守晚自习考勤纪律，犯了早退的错误。此时，我面对错误供认不讳，我对于早退给您造成的困扰，给同学树立的不良范例，给班级纪律形成的冲击，向您表示深深的歉意。

回顾错误，我是多么的不合适与不老实啊。作为一名中学生，合适遵守《中学生日常行为规范》与《学生在校行为规章》等纪律准则，可是我恰恰忽略了对自身纪律的约束，提早20分钟就离开教室跑回家里。虽然我家路途遥远，提早回去情有可原，但是归根结底还是我的纪律错误。

最后，我恳请您能够原谅我，我在今后一定认真学习提高成绩来报答您！

此致！

敬礼！

检讨人：

XXXX年XX月X日

放学的检讨书 篇3

尊敬的XXX：

您好，我在此向您递交这份深刻晚自习早退的检讨书，我彻底地知道错了。我错就错在不合适不遵守晚自习考勤纪律，犯了早退的错误。此时，我面对错误供认不讳，我对于早退给您造成的困扰，给同学树立的不良范例，给班级纪律形成的冲击，向您表示深深的歉意。

回顾错误，我是多么的不合适与不老实啊。作为一名中学生，合适遵守《中学生日常行为规范》与《学生在校行为规章》等纪律准则，可是我恰恰忽略了对自身纪律的约束，提早20分钟就离开教室跑回家里。虽然我家路途遥远，提早回去情有可原，但是归根结底还是我的纪律错误。

最后，我恳请您能够原谅我，我在今后一定认真学习提高成绩来报答您！

检讨人：XXX

20XX年X月XX日

放学的检讨书 篇4

尊敬的老师：

你好!

前天放学我径直去了网吧，没有回家。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性!

由于一时的粗心大意，我酿成了大祸--去了网吧。

事后，我才明白到，由于我一时大意，造成的极其严重的后果可能如下：

1、让老师担心我的安全。

2、耽误老师和后勤处各位负责老师的工作进度。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，以后不去网吧了

检讨人：

年月日

放学的检讨书 篇5

敬爱的老师：

今天我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨。

事情的经过时这样的：昨天下午放学我没有按时回家，而是钻进了网吧上网玩游戏，甚至忘记了时间，导致家长出来找我，惊动了学校。我认识到自己犯下了一个极大的错误。

对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师。

21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，尤其是这么好的一个学校的学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而不是沉迷于网吧的游戏之中，我很后悔我所造成的后果。我犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。我知道这件事对我会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。

检讨人：

年月日

放学的检讨书 篇6

亲爱的爸爸妈妈：

今天，我放学了，准备回家的，但路上同学说，反正还早，我们去一下网吧如何。我当时想，那我的爸爸妈妈等着我吃晚饭呢，我不应该太晚回家的。但又一想，我只去一会儿，马上就跑回家不会太晚，就经不住他们的劝说，我就去了。没有想到，一玩就晚了两个小时，所以这么晚才回来，真是后悔呀。

以后我一定按时回家。

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

放学的检讨书 篇7

尊敬的XX老师：

您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时十七分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。

经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。

若是能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。若是时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，若是时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，若是时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。

检讨人：

x年x月x日