幼儿园教师节团建活动方案

在教师节这一天，幼儿园可以举办一次团建活动来庆祝属于老师们的节日，让全员的教职工迎接美好的一天，那么有哪些关于教师节团建活动方案呢？下面由幼儿教师教育网的小编为大家整理了有关“幼儿园教师节团建活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园教师节团建活动方案(篇1)

一、指导思想：

营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚

二、活动时间：20xx年9月10日

三、活动主题：爱要大声唱出来

四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。

五、活动流程：

（一）开场致辞。

主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！

（二）师德承诺显真情。

“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。

（三）节日气氛浓满园

1、个人K歌活动

歌曲5首，自由参与演唱。

2、游戏：抢水游戏

规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。

3、组队唱歌

歌曲5首，两两自由组合。

4、游戏：抢椅子

规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。

5、年级组歌曲争霸

先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。

6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。

幼儿园教师节团建活动方案(篇2)

活动目标

1、知道9月10号师教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、励孩子大胆表现，发展语言表达能力和动手操作能力。

活动准备

1、各班老师定制本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。活动时间：教师节当天活动地点：幼儿园活动形式：班级为单位，开展教师节相关活动。

活动流程

入园仪式

生活就是要充满仪式感呀——来自园长妈妈的宠爱在门口准备新学期的寓意果盘，教师入园每个人一份。“甜甜蜜蜜”—糖果

“平平安安”—苹果

“心想事成”—橙子

“身体健康”—棒棒糖

一束花

感谢有一群美丽的你们，为幼教事业做奉献，“道阻且长，行则将至”，教育之路亦是辛苦而漫长。幸好，有你们一路付出、一路陪伴。

一、初步了解教师的来历

尊师重教是中国的优良传统从晨间谈话开始：

宝贝，教师节是什么？你知道吗？老师来给你讲。

二、稚子童心话感谢—自制视频

谈话活动：

1、小朋友的本领是谁教的？

2、老师平时除了带大家上课以外还为小朋友做了什么？

3、你们觉得老师爱你们吗？那你们爱老师吗？

4、教师节，我们能为老师做什么呢？幼儿相互讨论。轻轻的一句“我爱你”

“老师，您辛苦了！”“老师，您真好”

“老师，谢谢您！”感谢您说的每一句温暖话语！

感谢您给我每一次甜蜜微笑！

感谢您给我们的美好和力量！

让我们用轻轻的一句话来表达对您的爱。

三、萌娃巧手创意—致亲爱的老师

制作手工作品——巧马灵感大王课程

稚嫩的手工承载了孩子们对老师最真挚的祝福

相信这一定会成为这个节日最靓丽的色彩

小班组

活动名称：《鲜花送老师》活动准备：彩色卡纸、修正液（彩笔）、双面胶、织布花片、勾线笔、小毛球、大彩球、胶水等创作工具。

制作步骤：

1、用修正液在彩纸卡纸一面进行花纹进行装饰。

2、用修正液在背面进行花束装饰。

3、画出花枝。将花片和花芯粘贴到枝干上，剩余毛球可以做装饰。卷起，最后完成作品。

中班组

活动名称：《送给老师的蛋糕》

活动准备：彩卡、水粉颜料、水粉笔、调色盘、海绵印章、勾线笔等绘画材料。

制作步骤：

1、用勾线笔在背景纸上画出蛋糕的样式，小朋友可以按照自己的喜好进行设计。

2、在设计好的蛋糕上涂上漂亮的颜色，要选用鲜艳的颜色。

大班组

活动名称：《卷卷花束》活动准备：绘画纸、勾线笔、水彩笔等绘画工具。

制作步骤：

1、用深浅不同颜色的水彩笔在绘画纸上画出蜗牛线。

2、给花束添加上绿色的叶片。

3、最后加上漂亮的包装和花枝。

四、致敬——最美幼教人

有人曾说爱自己的孩子是人

爱别人家的孩子是神幼师就是“神”一般存在的人

她同时用心爱着几十个来自不同家庭的不同性格的孩子幼师的工作

一半风尘仆仆，一半星辰大海也许极尽琐碎却浸满美好和温暖老师，您辛苦了。

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幼儿园团队建设活动方案

幼儿园教师需要形成一个紧密团结的团队，共同为幼儿的教育提供支持和协作。团队凝聚力可以增强团队成员之间的互信和归属感，使他们更有动力和热情地参与到幼儿园的工作中。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园团队建设活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园团队建设活动方案(篇1)

活动名称：幼儿园团队建设活动

活动目的：通过团队建设活动，加强幼儿园教职工之间的合作与沟通，提高团队凝聚力和协作能力，共同为幼儿园的发展和教育质量做出贡献。

活动对象：幼儿园教职工

活动时间：1天

活动地点：室内和室外

活动内容：

1. 活动开场：组织一个小型的仪式，以激发教职工的热情和团队意识。在开场时可以进行团队元素的引入，如合唱、舞蹈或口号。

2. 团队建设游戏：设计一些团队建设游戏，比如"奇妙的人生旅程"、"解救团队危机"等。通过游戏，让教职工体会到团队合作的重要性，并加深彼此之间的了解与信任。

3. 团队拓展训练：安排一些户外或室内的拓展训练项目，如攀登团队墙、过河项目等。这些训练项目可以锻炼团队协作、沟通和解决问题的能力。

4. 分组合作任务：将教职工分成若干小组，分配一些团队合作任务。任务可以是解决某个问题、面对某种情景做出决策等。通过任务，激发团队成员的创造力和合作能力。

5. 团队分享和总结：活动结束时，组织一个团队分享和总结的环节。每个小组可以分享他们在团队建设活动中的收获和体会。同时，也可以对整个团队建设活动进行总结，以期在今后的工作中能更好地发挥团队合作的优势。

活动评估指标：

1. 教职工参与度：活动中的教职工积极参与，表现出良好的团队合作精神。

2. 团队凝聚力增强：通过活动，教职工之间的团队凝聚力得到加强，彼此之间的信任感和归属感增强。

3. 团队协作能力提升：活动中，教职工通过合作完成任务，显示出良好的团队协作能力。

4. 活动效果持续：活动结束后，教职工能够将团队合作的精神和方法运用到日常工作中，提高团队的工作效率和教育质量。

注意事项：

1. 活动中要注意安全，特别是在进行拓展训练项目时，要确保教职工的人身安全。

2. 活动设计要有足够的灵活性，可以根据教职工的实际情况和反馈进行调整。

3. 活动结束后，可以进行反馈调查，了解教职工对活动的评价，以便今后进行类似活动的改进和调整。

4. 在活动过程中，要注重团队建设的目标，鼓励教职工发挥个人优势，共同努力完成团队的目标。

幼儿园团队建设活动方案(篇2)

活动目的：

1. 增进幼儿园教师之间的交流与合作，建立团队意识和团队精神。

2. 提高教师的专业知识与技能，促进教师的个人成长和职业发展。

3. 通过活动培养教师的团队合作能力和解决问题的能力，提升教师团体的凝聚力和战斗力。

活动时间：一整天（具体安排根据实际情况确定）

活动内容：

1. 团队合作挑战：将教师分成若干小组，为每个小组设计一系列团队合作活动挑战，如绳索网、踩球行走等。通过这些活动锻炼团队合作能力和沟通能力。

2. 主题演讲：邀请专业人士就幼儿教育相关的主题进行演讲，提升教师的专业素养和教学能力。

3. 案例讨论：为教师提供一些真实的教育案例，要求教师进行团队讨论和分析，找出问题的根源和解决方案，加深教师之间的交流与合作。

4. 分享展示：教师们可以分小组展示他们平时的教学经验和好的教学实践，分享给其他教师，共同成长。

5. 团队拓展活动：组织一些团队拓展项目，如团队撕名牌、团队拔河等，培养团队协作精神和竞争意识。

6. 园区游览：整团体游览园区，加深教师对幼儿园整体环境的了解，增进彼此之间的感情。

活动评价：

1. 对于团队建设活动，可以设立奖项，评选出优秀团队和优秀教师，以激励大家更好地参与活动。

2. 活动结束后，进行问卷调查，了解教师对活动的反馈与建议，以便今后改进活动方案。

3. 活动结束后，进行团队总结会议，对活动的效果和意义进行总结和分享。

幼儿园团队建设活动方案(篇3)

活动目标：

1.加强幼儿园团队内部的凝聚力和团结合作能力；

2.培养幼儿园教师之间相互信任和合作的意识；

3.提高幼儿园教师的沟通交流能力和问题解决能力；

4.增强幼儿园团队成员的主动参与和积极性。

活动内容：

1.团队素质培训：邀请专业的团队建设培训师，进行团队合作、交流沟通、问题解决等相关培训，提升教师的团队素质和团队合作能力。

2.团队活动：组织幼儿园教师进行团队拓展活动，如互动游戏、团队合作任务等，通过合作完成任务，增强彼此之间的理解和信任。

3.团队建设讨论会：定期组织团队建设讨论会，让教师们分享彼此的工作心得、遇到的问题和解决方案，共同探讨幼儿教育的最佳实践方法。

4.团队文化建设：组织制定幼儿园的团队文化标准，让教师们共同参与制定，形成共同认同的文化，增进团队凝聚力。

5.团队成果展示：定期组织教师们展示自己的教育成果和研究成果，并进行交流和分享。鼓励教师之间互相学习和借鉴。

活动时间：

持续进行，可按季度或半年度安排不同形式的团队活动。

活动资源：

1.团队建设培训师；

2.活动场地和设备；

3.团队建设资料和参考书籍；

4.活动经费。

活动评估：

1.通过团队建设培训前后的测评，评估教师们的团队合作能力和沟通技巧的改善程度；

2.定期收集教师们的反馈意见，了解活动效果并及时改进；

3.观察幼儿园教师之间的合作和协调情况，评估团队活动的实际效果。

备注：

在活动策划过程中，需考虑到幼儿园师资力量、时间安排、活动经费等因素，并与幼儿园领导和教师们进行充分沟通和协商，确保活动的顺利进行。

幼儿园团队建设活动方案(篇4)

活动名称：幼儿园团队合作日

活动目的：通过团队合作活动，培养幼儿的团队协作精神、交流能力和创造力，增强幼儿园团队的凝聚力和合作意识，促进幼儿身心全面发展。

活动时间：半天

活动地点：室内或室外场地

活动流程：

1. 团队组建

- 幼儿分小组，每组4-5人，确保每个小组的人数和性别都相近。

- 每个小组选择一位组长，负责组织和监督小组的活动。

2. 基础训练

- 在户外场地设置一些拓展训练器材，如平衡木、绳网等。

- 小组轮流进行拓展训练，培养孩子的平衡感、敏捷性和团队合作能力。

3. 团队游戏

- 进行一些团队游戏，如踩高跷、传球比赛等，既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的合作意识和团队精神。

4. 创意合作

- 每个小组分配一项任务，例如设计一幅画、制作一个手工作品等。

- 小组成员共同商讨、讨论并合作完成任务，培养他们的创造力、交流能力和团队合作能力。

5. 团队表演

- 每个小组准备一场小型表演（如舞蹈、歌唱、戏剧等），展示他们的才艺和团队合作成果。

- 所有小组齐唱一首团队合作主题的歌曲，展现幼儿园大家庭的团结与和谐。

6. 总结与评价

- 活动结束后，团队组织员对每个小组的表现进行评价，并对幼儿园团队建设活动进行总结。

- 根据幼儿的年龄特点，可以选择用绘画、游戏等形式进行总结和评价。

活动准备：

- 确定活动时间和地点。

- 准备拓展训练器材和团队游戏道具。

- 准备创意合作任务的材料和工具。

- 编制活动流程表和团队活动指南。

- 确保幼儿的安全和监管措施。

活动效果评估：

- 观察幼儿在活动中的表现与参与度。

- 评价小组的合作效果和团队精神。

- 收集幼儿和家长的反馈意见。

备注：

- 活动方案可以根据实际情况进行调整和修改，以适应幼儿园的需求和资源。

- 活动中需要关注幼儿的安全和保护措施，确保他们在活动中的安全与健康。

幼儿园团队建设活动方案(篇5)

活动目的：

1. 增强幼儿园团队成员之间的合作意识和团队凝聚力。

2. 提高幼儿对团队合作的认识和理解。

3. 培养幼儿的沟通与交流能力。

4. 培养幼儿的组织协作能力和解决问题的能力。

5. 增加孩子们对团队合作的兴趣和积极性。

活动流程：

1. 队名命名环节（10分钟）：将孩子们分成几个小组，让每个小组为自己取一个队名，队名可以与园所环境有关或者可以代表团队精神的名称。

2. 团队口号创作（10分钟）：每个小组根据自己的队名创作一个有特色的团队口号，口号可以是团队目标、自豪感、合作精神等。

3. 团队拼图游戏（15分钟）：将每个小组分成两个子团队，每个子团队完成一个拼图，然后再将两个子团队合作完成一个完整的拼图。团队成员之间需要合理分工，互相配合才能完成任务。

4. 合作竞赛活动（20分钟）：分成几个小组，每个小组有一份任务，如搬运物品、穿越障碍等，团队成员需要密切配合、相互支持，以最快速度完成任务。

5. 团队故事分享（15分钟）：每个小组选取一位代表，讲述他们在团队建设活动中的收获和感受，分享团队精神和合作经验。

6. 结语（5分钟）：老师总结活动的目的和意义，鼓励幼儿长大后要时刻保持团队合作的精神和习惯。

活动准备：

1. 拼图游戏所需的拼图。

2. 合作竞赛活动所需的物资和道具。

3. 活动所需的奖品、证书等。

4. 准备故事分享环节所需的纸和笔。

备注：

1. 活动时间可以适当调整，根据实际情况安排。

2. 活动可根据幼儿园实际状况和孩子们的年龄特点进行调整和修改。

幼儿园团队建设活动方案(篇6)

活动目的：

1. 培养幼儿园教职工之间的团队合作意识和沟通能力。

2. 增强幼儿园教职工的凝聚力和归属感。

3. 提升幼儿园教职工的工作效率和专业素养。

活动时间：1天

活动地点：安排室内和室外场地

活动人数：全体幼儿园教职工参与

活动内容：

1. 团队拓展游戏：分组进行团队拓展游戏，通过完成团队任务，培养团队合作意识和沟通能力。

2. 团队合作训练：安排一系列需要团队合作的活动，如绳索竞赛、拔河比赛等，通过这些竞赛活动提升团队合作的能力。

3. 制定团队目标：教职工分组，每个小组要从幼儿园的工作中选一个重要目标，并制定详细的落实方案，鼓励全体教职工积极参与并共同完成目标。

4. 分享经验：请一些有较高工作成绩的教职工分享成功的经验，激励其他教职工学习并取得更好的成绩。

5. 团队合作培训：邀请专业培训师，进行团队合作培训，提升教职工的沟通与合作能力。

6. 团队精神建设：组织一些团队建设的主题活动，如团队拓展日、团队联欢晚会等，通过这些活动增强教职工的凝聚力和归属感。

活动评估：

1. 设立评估指标：制定一套评估指标，对教职工的合作意识、沟通能力、工作效率和专业素养进行评估。

2. 评估方法：采用问卷调查和观察记录等方法，全面了解教职工在活动中的表现和改进情况。

3. 活动反馈：根据评估结果，组织专家对活动进行评估和反馈，梳理出教职工在团队建设中存在的问题，并提出改进意见和方法。

幼儿园建党节活动方案(精选)

俗话说，不打无准备之仗。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？经过搜索整理，小编为你呈现“幼儿园建党节活动方案(精选)”，供你参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园建党节活动方案(精选)：

建党节即是纪念中国共产党成立的日子，也是每一个共产党员和人民群众的节日。为了提高幼儿对中国共产党和革命历史的认识，增进幼儿对祖国的热爱和对共产党的忠诚，幼儿园将于今年7月1日举行建党节庆祝活动，活动方案如下：

一、主题活动

1. 中国共产党的诞生：在活动开始前，将放映一个短片让孩子们了解这一时期中实际发生的事情。短片讲述了新民主主义革命和中国共产党成立的历史背景。

2. 共产党员的榜样：故事讲述共产党员孔繁森的事迹，他是一位共产党员教师，一生热爱教育事业，深受学生和群众的爱戴。

二、课堂活动

1. 知道共产党：讲解中国共产党的成立背景、宗旨、旗帜和历史意义，让孩子们知道中国共产党在中国革命中所起的重要作用。

2. 知道孔繁森：讲解孔繁森入党经过、为人处事、为民造福的故事，让孩子们了解共产党员的榜样形象。

三、途中活动

1. 中国共产党成立心理测验：通过了解中国共产党的成立背景和历史意义，并通过心理测试题来检验孩子们的学习效果。

2.寻找党徽游戏：在幼儿园周围设立党徽标记，通过看党徽找正确的标记来进行游戏，帮助孩子们进一步认识中国共产党的标志和意义。

四、户外活动

1. 化身为红五星：每个孩子在手上画上红五星，穿上相同的红衣和白外套，让孩子们成为红五星，表达对中国共产党的支持。

2. 歌颂中国共产党：带领孩子们来一次歌唱活动，让孩子们唱中国共产党赞歌，表达对共产党的热爱和支持。

以上是我们幼儿园建党节庆祝活动的方案，我们相信通过这样一个特殊的活动，孩子们将更加了解中国共产党，认识到祖国的伟大和共产党员为人民服务的价值，激励他们在未来的学习和生活中树立正确的坚定信仰和远大理想，走共产主义道路，继承革命先烈遗志，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

幼儿园教职工团建方案及流程

幼儿园教职工团队的凝聚力对于开展工作至关重要。通过团队建设活动，可以增进教职工之间的互相了解、互相信任和互相支持，增强团队成员之间的联系和协作，从而提高团队整体效能。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有挂你“幼儿园教职工团建方案及流程”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园教职工团建方案及流程(篇1)

一、目标：通过团队建设活动，增强教职工之间的团结协作意识，提升团队凝聚力和工作效率。

二、流程：

1. 前期准备：

组织策划小组，确定团队建设活动的时间、地点和主题。

搜集并整理相关资料，设计活动方案。

向教职工宣传活动，征集建议和意见。

2. 活动安排：

主题活动：制定主题，例如“团结协作、共同进步”，并设计相关游戏和任务。

分组活动：根据教职工的兴趣和特长，分成几个小组，每个小组创建一个团队口号和标志。

团队挑战：设置一系列团队挑战任务，要求各小组进行合作完成，例如拓展训练、乐器合奏等。

团队分享：每个小组分享他们的团队建设经验和成果，并进行评论和点评。

3. 活动实施：

进行开局活动：由活动组织者宣布活动开始，引导教职工进入角色。

赛事竞争：每个小组按照规定的时间和要求完成任务。

讨论交流：在活动完成后，组织开展经验分享环节，大家可以互相交流、学习和借鉴。

4. 活动总结：

组织汇总：小组负责人汇总各小组完成的任务情况和团队建设成果。

团队总结：组织一个总结会议，让每个人分享他们对活动的感受和体会。

认可表彰：根据组织者和教职工的评选，给予优秀团队和个人相应的奖励和表彰。

5. 后期跟进：

组织评估：组织者和教职工对团建活动进行评估和反馈，总结经验教训。

持续发展：根据评估结果和反馈意见，不断改进和完善教职工团建活动，使其更具持续性和实效性。

幼儿园教职工团建方案及流程(篇2)

一、方案概述：

教职工是幼儿园团队中的重要成员，团建活动的目的是加强师幼之间的相互了解与沟通，增进团队凝聚力和合作意识，提高幼儿园整体教育水平。本方案旨在为幼儿园提供一份团建活动的指导，包括前期准备、活动安排和后续跟进。

二、前期准备：

1.确定活动主题：可以根据幼儿园的实际情况和教职工需求，选择合适的主题。如增进师幼关系、提升教育教学能力、增强团队合作等。

2.组织策划团队：成立一个由几名教职工组成的团建策划小组，负责整个活动的策划、安排和实施。

3.调查问卷：通过发放调查问卷了解教职工团队的现状和需求，为后续活动的设计提供依据。

三、活动安排：

1.开展主题讲座：邀请专业人士就园所教育趋势、教学方法和师幼关系等方面进行专题讲座，帮助教职工提升教育教学水平，增加专业知识储备。

2.举办户外拓展训练：组织教职工参加户外拓展训练活动，通过团队合作的游戏和挑战，增进教职工之间的相互信任和合作，培养团队凝聚力。

3.举办团队建设活动：如组织教职工参加集体旅游、参观名校、进行团队拓展等，增加团队成员之间的交流和互动。

4.工作坊和研讨会：开展小组讨论、分享会、研讨会等形式的活动，提供一个教职工交流和展示的平台，促进互相学习和成长。

5.定期活动：可以设置固定的时间和内容，如每月组织一次羽毛球比赛、定期举行一次团队聚餐等。

幼儿园教职工团建方案及流程(篇3)

目的：促进幼儿园教职工之间的合作与沟通，提高团队凝聚力和工作效率。

一、活动主题：共同成长，团结协作

二、活动时间和地点：

时间：选择合适的休息日或假期时间进行活动，推荐在春季或秋季进行；

地点：选择离园区较近的度假村、公园或者户外拓展基地。

三、活动内容：

1. 团队建设

a) 团队合作：通过完成团队协作任务，培养团队成员之间的信任和默契；

b) 互动游戏竞赛增进教职工之间的互动和合作，以及宣泄工作压力。

3.团队分享学习交流会：安排教职工分享学习心得和经验，促进互相学习和交流，增进团队内部的合作和共享。

4.心理健康讲座：邀请专业心理咨询师开展心理健康讲座，帮助教职工应对工作中的压力和困扰，提高心理素质和工作效能。

5.合作共建活动：组织教职工参与幼儿园的共建活动，如环境卫生整治、植物园维护等，增强教职工的集体荣誉感和责任心。

三、活动实施方法：

1.组织专人负责活动的策划和组织工作；

2.提前征求教职工的意见和建议，根据需求确定活动内容和形式；

3.制定详细的活动流程和时间表，并提前通知教职工；

4.根据活动内容选择适合的场地和设备，并提前做好准备工作；

5.活动期间做好组织和协调工作，确保活动顺利进行；

6.活动结束后进行总结和反馈，收集教职工的意见和建议，为今后的团建活动提供参考。

幼儿园教职工团建方案及流程(篇4)

目标：

1. 提升团队凝聚力和协作能力。

2. 增进教职工之间的互信和沟通。

3. 加强教职工的团队意识和使命感。

4. 促进教职工的个人成长和发展。

方案安排：

1. 团队拓展活动：组织一次团队拓展活动，例如户外拓展或团队游戏，通过团队合作、沟通和协作的任务，加强团队的凝聚力和协作能力。

2. 团队建设培训：邀请专业的团队建设教练进行培训，教授团队合作技巧和团队领导力，提高教职工的团队意识和团队协作能力。

3. 分享会议：定期组织园内分享会议，让每个教职工分享自己的教育经验、教学心得或者专业知识，增进彼此的互信和沟通。

4. 知识分享：鼓励教职工互相交流和分享新知识、新教育理念，可以通过组织教职工读书会、专题讲座等形式，提高教职工的专业水平和个人成长。

5. 团队活动：定期组织园内的团队活动，例如团队拼图比赛、团队拔河比赛等，增强团队的凝聚力和合作精神。

6. 心理辅导：组织心理辅导师为教职工提供心理辅导课程，帮助他们解决工作和生活中的心理问题，提高心理健康水平。

7. 互助小组：建立互助小组，每个小组由几名教职工组成，互相帮助解决工作中的问题，增加团队之间的互助和支持。

8. 硬件设施改善：提供良好的工作环境和设施，如舒适的办公室、先进的教学设备，为教职工创造良好的工作条件，提高工作满意度。

幼儿园教职工团建方案及流程(篇5)

一、团建目的与意义：

幼儿园教职工团建活动旨在提升团队凝聚力、增进相互了解和信任，进而提高教职工的工作效率和团队合作能力。通过团建活动，可以促进团队成员之间的交流与合作，增强团队意识和责任感，进一步推动园所工作的顺利进行。

二、团建活动内容：

1.小组合作挑战活动：将教职工划分为若干小组，利用各种资源和道具开展团队合作游戏，通过完成任务来培养团队协作意识和团队精神。

2.团队拓展训练：组织团队成员参加户外冒险活动、登山或定向寻宝等团队拓展训练，通过身体力行的体验来培养团队合作和沟通的能力。

3.团队文化共享：开展团队成员文化分享活动，让大家带着自己的特色，分享家庭、兴趣爱好、旅游经历等，并组织团队成员共同制作展板，展示园所的团队文化。

4.团队互动游戏：租借或设计一些适合教职工团队活动的互动游戏，如团队合作的拼图游戏、猜谜游戏等，通过游戏加强同事之间的交流和合作。

5.专业培训及学习交流活动：邀请专业人士为教职工进行一些职业技能培训，举办教学经验交流座谈会等，促进教师之间的学习和交流。

三、团建时间与地点：

团建活动的时间和地点可根据实际情况灵活安排。一般可选择在放假期间或其他空闲时间进行，活动地点可选择室内或室外场地，视具体活动内容而定。

四、团建预算与资源：

团建活动的预算应提前确定，并考虑到各类活动所需的资源和道具。可协商组织方案，将预算编入团建经费中，也可以通过募捐或其他途径筹集活动经费。

五、团建方案实施：

1.确定团建活动的组织者和负责人，并建立相关的组织工作小组，明确各自的职责和任务。

2.根据团建目的和活动内容制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员名单等。

3.确认团建活动所需的资源和道具，并提前准备好。如有需要，可外聘一些专业人员来协助组织活动。

4.提前向教职工宣传和介绍团建活动的意义和内容，征集意见和建议，并做好活动前的准备工作，如预订场地、购买物资等。

5.按照活动计划进行团队建设活动，确保活动的顺利进行，同时加强活动的监督和引导，确保活动的效果和安全。

六、团建活动总结与评估：

活动结束后，组织相关人员进行团建活动的总结与评估，了解活动的效果和反馈意见。并根据评估结果，对团建活动进行改进和调整，为今后的活动提供参考。同时还可以与教职工们共同回顾活动的精彩瞬间，通过照片、视频等形式留下美好回忆。

通过精心策划和组织的幼儿园教职工团建活动，可以增强团队凝聚力，促进教职工之间的沟通和合作，提高整个团队的工作效率和质量。同时，也为教职工创造一个放松、愉快的交流平台，提高工作积极性和工作满意度，为幼儿园的发展和提升打下坚实基础。

幼儿园教职工团建方案及流程(篇6)

目标：

1. 增强教职工之间的团队合作意识和凝聚力。

2. 提升教职工的工作积极性和创造力。

3. 加强教职工与幼儿园家长之间的沟通和合作关系。

活动方案：

1. 团队拓展训练：

组织教职工参加一天的团队拓展训练活动，通过各种挑战和合作任务，增强团队合作意识和凝聚力。训练内容可以包括团队建设游戏、攀岩、绳网等项目。

2. 主题讲座与分享：

邀请专业讲师组织主题讲座，可以是教育心理学、幼儿教育等相关领域的知识。借助讲座的机会，教职工可以分享自己的教学经验和教育故事，增进互相之间的了解和交流。

3.文艺表演和才艺展示：

组织教职工进行文艺表演和才艺展示。可以有舞蹈、歌唱、戏剧等形式的表演，同时鼓励教职工展示自己的特长或才艺。通过这样的活动，增加教职工之间的互动和交流，营造欢乐和谐的氛围。

4.团队建设游戏和比赛：

组织教职工参与团队建设游戏和比赛。可以选择一些团队合作的游戏和竞赛活动，如拔河比赛、解谜游戏等。通过这些活动，培养教职工团队合作和竞争意识，增强团队凝聚力。

5.家长参与的亲子活动：

组织教职工与幼儿家长一起参与亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。通过这样的活动，增进教职工与家长之间的沟通和合作关系，共同促进幼儿的成长和发展。

实施步骤：

1. 确定团建活动的时间和地点。

2. 制定详细的活动计划和流程。

3. 分工合作，确定各项活动的负责人和工作人员。

4. 宣传和组织活动，包括通知教职工、准备活动物资等。

5. 实施活动，并及时收集和总结反馈意见。

6. 根据反馈意见，对活动进行评估和改进。

庆祝教师节活动团建计划10篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料的定义比较广，可以指生活学习资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？下面是小编精心整理的"庆祝教师节活动团建计划10篇",欢迎你的品鉴！

庆祝教师节活动团建计划(篇1)

一、活动目的：

为庆祝第107个国际妇女节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

二、比赛时间：

20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00

三、比赛地点：

教学楼一楼大堂

四、比赛规则：

1．教师个人或自由组队为单位参赛。（本周四（3月5日）前填好报名表）

2．现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。（材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品）

3．现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。

4．作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：

（1）作品名称，

（2）创意说明（简短通顺的文字说明创意）。

注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。

五、比赛流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。

2、3月9日星期一下午xx：00——17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。（请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课）

4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。

3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。（评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价）

六、奖项设置：

（各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定）

庆祝教师节活动团建计划(篇2)

一、活动目的：

为庆祝第xx个国际教师节，构建和谐校园，陶冶教师情操，展示我校女教职员工美的一面，借用花木来抒发女教师们的高雅情怀，以花感人，以花育人。

二、比赛时间：

20xx年9月10日星期一下午15：00――17：00

三、比赛地点：

教学楼一楼大堂

四、比赛规则：

1.教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)

2.现场插花材料以鲜花为主，材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报，设报销上限80元/份作品)

3.现场制作，作品要富有创意，主题鲜明。

4.作品需附一张卡片，卡片包含以下信息：

(1)作品名称，

(2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。

注意：为保证比赛的公平，卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。

五、比赛流程：

1、3月9日星期一下午14:30，各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。

2、3月9日星期一下午15：00――17：00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位，请相关老师提前调好课)

4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成，不可以在其他场所制作或提前制作好。

3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分，评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)

六、奖项设置：(各级奖项按照实际参赛人数，按一定比例评定)

一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。

庆祝教师节活动团建计划(篇3)

一、 活动背景:为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线。

二、 活动参加部门:本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作，另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

三、 活动时间:本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行 。

四、活动内容:

(一)节日开幕式;

(二)“ 感恩送祝福”活动;

(三) “靓丽动人”美容化妆讲座;(四)有关成才教育的电影播放.

五、 前期准备:

(一)人员召集;

(二)场地准备;

(三)物件准备.

六、活动开展

活动流程：(一) 活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来.活动内容及节日安排;

(二)关于女生一些问题的交流会

(1)主持人引出话题，对相关观点与同学进行探讨。

(2) 主持人就同学的讨提出问题，请其他人说说她们的观点和看法。

(三)“感恩送祝福”活动

时间:3月8日

内容:在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

(四)、美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人,人家让昨天回话,因为人从浙江来]

(1)时间:3月8日下午

(2) 内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽,以及一些常用的防脱发小常识,如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪。

(五)、教育电影播放:时间:3月8日晚上 名称:待定 地点:待定

七、活动安排:

我系负责:策划 拍摄 签字板 场地清理 化妆师邀请 心理老师邀请

物理系负责:教室申请 场地布置 海报 ppt 服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人

八、活动经费预算:

庆祝教师节活动团建计划(篇4)

为丰富我公司女教职工的业余文化生活，展现我公司女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜如下：

一、比赛时间

20xx年3月8日

二、比赛项目

项目一：《“8”字绳跳长绳》人数：10人

1、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推；3分钟以内跳的个数多者名次列前；如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。

2、必须在规定的场地进行比赛。

项目二：《拔河》人数：16人

1、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。

2、女生各十六名，别选指挥员一名。

3、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。

4、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。

5、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。

6、如有违规者，当场宣布除名。

项目三：《毽子投准》人数：8人

1、投掷线至水桶圆心距离女子3米。

2、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。

3、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。

4、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。

项目四：《心心相印》人数：16人

比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。

比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败；比赛中，不得越线影响他人行进。

项目五：《摸石过河》人数：8人

比赛方法：

以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。

庆祝教师节活动团建计划(篇5)

一、活动宗旨：

春节将至，为增添节日气氛，表达对广大市民最诚挚的节日祝福。

二、活动时间：

20___年1月23日

三、参加人员：

部分行政、老师以及30名书法兴趣小组的学生。

四、活动场地：

__公园门口

五、工作安排：

1、当日早晨8：30，由工人、美术教师和体育教师负责布置22张书画桌，清理现场工作。邵主任负责，廖济元师傅、宋昔峰、张英辉、赖启晟、谢康忽老师协助;

2、吴__副主任负责组织少先大队12名学生参加义写春联活动的礼仪;

3、李__老师负责音响;

4、黄__主任负责安排老师和学生的中午用餐;

5、古__副主任负责安排摄像、照相人员;

6、王__副主任负责宣传工作;

7、陈__副主任负责组织师生进行义写春联活动，联系__公园用电，制作标语，内容：“__中心小学2017年度师生为市民义写春联活动”的充气拱门，以及展板背景喷绘;

8、在此活动之日，希望各位老师踊跃参加这项活动。

庆祝教师节活动团建计划(篇6)

“一年之计在于春”，春天总是以柔美的身资，蓬勃的生气给我们带来梦幻与希望。同学们轻快的脚步伴着开学的钟声走进校园。三月迎来了明媚的春光，也迎来了最富有春意的属于女性的节日。作为学生的我们在继续踏上成长的旅途时，也要向辛勤培养引导我们的女园丁们表达深深的谢意和浓浓的祝福。

我系学生分会及团委将以感恩的心为我系女老师及校领导表达敬意，并从她们认真忙碌的工作中感悟如何承担起责任的女性，向她们学习，作为我们对她们教导有方的回应。

学生分会决定，我们将开展迎“三八”，送祝福活动，向系女老师及校女领导们表示学生们对的感谢和祝福。

财经与艺术系迎“三八”，送祝福活动内容

一、活动名称：迎“三八”，送祝福

二、活动主题：迎接“三八”妇女节

三、活动时间：xx年3月8日

四、活动地点：办公楼及教学楼

五、活动目的：向系女老师及校女领导们表示学生们的感谢和祝福。

六、策划主办单位：财经与艺术系学生分会及团委

赞助单位：

七、活动形式：给老师们送康乃馨及小贺卡

八、活动人员安排：

统计工作：1人

采购：2人

送贺卡：6-8人

九、活动意义：

（一）向老师们表达学生的谢意，培养现代大学生尊敬师长的传统美德及感恩之心。

（二）为学生树立女性成功者的榜样，引导学生思考勤劳的品质。

（三）联系师生感情，相互沟通，以便教学工作的开展。

（四）锻炼学生的沟通交流能力，培养团队协作和克服困难的精神。

（五）在大学校园体现尊重女性，树立成功女性为榜样的先进思想。

（六）向校园尊师重教的文化发展迈进了一大步。

十、活动前期准备工作：

（一）统计老师名单及所在办公室

（二）采购鲜花

（三）制作小贺卡

十一、活动过程：

我系学生分会及团委向老师们送祝鲜花，表达心意。

十二、活动后期工作：

召开例会总结活动经验。

庆祝教师节活动团建计划(篇7)

为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：

一、比赛时间：

3月7日星期五

二、比赛项目：

项目一：《“8”字绳跳长绳》人数：10人

1、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推；3分钟以内跳的个数多者名次列前；如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。

2、必须在规定的场地进行比赛

项目二：《拔河》人数：16人

一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。

二、女生各十六名，别选指挥员一名。

三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。

四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。

五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。

六、如有违规者，当场宣布除名。

项目三：《毽子投准》人数：8人

1、投掷线至水桶圆心距离女子3米。

2、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。

3、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。

4、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。

项目四：《心心相印》人数：16人

比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。

比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败；比赛中，不得越线影响他人行进。

项目五：《摸石过河》人数：8人

比赛方法：

以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。

庆祝教师节活动团建计划(篇8)

为全面贯彻“建设美丽和谐校园、打造幸福优秀团队、培养阳光全面学生”的办学理念，丰富我校教职工文体生活，进一步增强集体凝聚力，经校党委、校长室研究，于四月下旬开展迎“五一”教职工体育竞赛活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

一、组委会

主任：

副主任：

成员：

组委会下设办公室，办公室设在工会。

二、竞赛项目

1.男子篮球赛

2.乒乓球团体赛

三、参赛队伍

1.本次比赛，设高一、高二、高三和行政代表队。男子篮球赛各代表队由领队1人、教练1人和10名队员组成。乒乓球团体赛各代表队由领队1人、教练1人和5名队员(4男1女)组成。

2.参赛队员产生。行政代表队在校长室、各职能处室主任中产生，也可在年级部组队后的其他符合兼报条件的中层副职中选拨部分队员。年级部代表队一律在年级部任课教师中产生。

注意事项：

(1)比赛项目，所有队员不得兼报;

(2)男子篮球赛领队、教练可以参加比赛;乒乓球团体赛领队、教练不参加比赛;

(3)体育教师不参加比赛，但需服从组委会安排担任比赛的工作人员。

3.领队、教练名单：

行政代表队：领队：时良兵;教练：吴海港

高一代表队：领队：季克高;教练：王建祥

高二代表队：领队：张志胜;教练：陈仕功

高三代表队：领队：周业虎;教练：顾培文

教练职责：负责各队组队、报名、训练、参赛、比赛等事务。

四、竞赛规则

1.男子篮球赛

(1)比赛规则：采用单循环赛制，参照国际篮球竞赛规则。

(2)比赛排名：代表队赛前两天抽签确定比赛顺序，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多的排名靠前，若两队积分相同，则以双方胜负排名，若两队以上积分相同，则按照得失分率排名。

2.乒乓球团体赛

(1)比赛规则：比赛采用单循环赛制。每场比赛，男对男、女对女打满5场比赛，男、女出场顺序由各队教练员现场填写，单场比赛采用三局两胜制。

(2)比赛排名：代表队赛前两天抽签确定比赛顺序，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多的排名靠前，若两队积分相同，则以双方胜负排名，若两队以上积分相同，则按照全队在比赛中丢失的局数排名，若再相同，则按照全队在比赛中的局分排名。

五、比赛安排

1.活动办公室

负责人：季克高

成员：林云峰(负责报名登记、赛前抽签、篮球比赛组织等)、董高红(负责整个活动组织协调工作等)、朱总司令祥(负责竞赛秩序册编发、乒乓球比赛组织等)黄欣风、马磊、吴清鸿

2.报名时间、地点

报名时间：从《方案》公布之日起，截至4月15日(星期三)下午17:00，由各队教练到工会办公室报名。

报名地点：工会办公室(综合楼601室)。

3.比赛时间、地点

男子篮球赛：4月27日(星期一)～4月29日(星期三)下午16：00开始，在校篮球场比赛(具体比赛时间及比赛场次在比赛前两天根据抽签确定)。

乒乓球比赛：4月28日(星期二)～4月30日(星期四)下午16：00开始，在综合楼六层教职工活动室一、二比赛(具体比赛时间及比赛场次赛前两天根据抽签确定)。

六、奖励办法

本次两项比赛，分设一、二、三等奖。各队按照单循环赛积分规则进行积分。单项得分之和为该队总分，按总分排定各队总名次。

七、活动要求

1.所有工会委员要积极参与本次活动，认真做好宣传发动和组织协调等各项准备工作，体育教研组长和相关工作人员要细化活动方案，定岗定人，强化责任落实，按照序时进度，确保各项赛事如期、顺利进行。

2.各相关部门要认真、按时做好参赛组织工作。工作人员要控制好活动的程序和场面，所有参赛队员要服从裁判。

3.本次比赛各项赛事的规则说明如有不尽之处，由活动组委会负责解释。

庆祝教师节活动团建计划(篇9)

“一年之计在于春”，春天总是以柔美的身资，蓬勃的生气给我们带来梦幻与希望。同学们轻快的脚步伴着开学的钟声走进校园。三月迎来了明媚的春光，也迎来了最富有春意的属于女性的节日。作为学生的我们在继续踏上成长的旅途时，也要向辛勤培养引导我们的女园丁们表达深深的谢意和浓浓的祝福。

我系学生分会及团委将以感恩的心为我系女老师及校领导表达敬意，并从她们认真忙碌的工作中感悟如何承担起责任的女性，向她们学习，作为我们对她们教导有方的回应。

学生分会决定，我们将开展迎“三八”，送祝福活动，向系女老师及校女领导们表示学生们对的感谢和祝福。

一、活动名称：迎“三八”，送祝福

二、活动主题：迎接“三八”妇女节

三、活动时间：20XX年3月8日

四、活动地点：办公楼及教学楼

五、活动目的：向系女老师及校女领导们表示学生们的感谢和祝福。

六、策划主办单位：xx系学生分会

七、活动形式：给老师们送康乃馨及小贺卡

八、活动人员安排：

统计工作：1人

采购：2人

送贺卡：6-8人

九、活动意义：

(一)向老师们表达学生的谢意，培养现代大学生尊敬师长的传统美德及感恩之心。

(二)为学生树立女性成功者的榜样，引导学生思考勤劳的品质。

(三)联系师生感情，相互沟通，以便教学工作的开展。

(四)锻炼学生的沟通交流能力，培养团队协作和克服困难的精神。

(五)在大学校园体现尊重女性，树立成功女性为榜样的先进思想。

(六)向校园尊师重教的文化发展迈进了一大步。

十、活动前期准备工作：

(一)统计老师名单及所在办公室

(二)采购鲜花

(三)制作小贺卡

十一、活动过程：

我系学生分会向老师们送祝鲜花，表达心意。

十二、活动后期工作：

召开例会总结活动经验。

庆祝教师节活动团建计划(篇10)

一、活动目的'：

1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

二、活动时间：

20___年9月10日上午8：30——9：20

三、活动地点：

左家庄二小操场

四、活动来宾：

部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

五、活动设计：

(一)前期活动

1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

2、展板呈现感恩为主题的绘画。

3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

4、家长信：感恩的故事汇编。

5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福。(提前不让全体教师知道)

6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)

(二)现场活动

1、带动唱：《感恩的心》——全校师生

2、介绍领导来宾

(三)活动延伸

1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。

幼儿教师工作方案：腊八节活动方案

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

一、主题总目标：

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

二、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

三、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标：

1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

科学《认识各种豆》

活动目标：

1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标：

1.了解各种豆子的特征及其作用。

2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标：

1. 学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

四、主题家长社会资源：

1. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2. 请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

五、环境创设：

1. 收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

六、主题总目标：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。