学校自查报告

2023学校自查报告(经典8篇)。

古语言有云：“一分耕耘，一分收获”，这句话无论是在生活中，还是工作中都有重要的意义。在工作中，我们越来越多地使用报告来获取上级的支持和指导。如果你对写报告感到困惑，别担心！为了让您更满意，我们特别编辑了一个叫做“学校自查报告”的报告，仅供参考。让我们一起来看看吧！

学校自查报告 篇1

几年来，我校在教育局和xx镇中心学校的正确领导下，努力改善办学条件，不断更新教育观念，强化师资队伍建设，整体推进素质教育，全面深入开展课程改革和校本教研活动。教育教学研究得到了长足的发展，师生素质得到了有效的提高，教学成绩在中心学校名列前茅。此次根据《海东地区中小学校本教研工作评估标准》认真进行了自查，现把自查情况汇报如下：

一、建立现代化的校本教研管理机制

（1）学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。新课程改革的

探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维，开拓的精神、实事求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。我校形成了以校长是第一责任人，校长和教导主任指导校本教研的有效工作机制，分工明确，责任到人，保证校本教研工作常规化、规范化、科学化。

（2）学校有健全的校本教研工作实施方案、推行学校优质服务承诺，

并制订出了《xx小学定位升级奋斗目标》，认真做到每学期有计划、有检查、有评比、有奖励、有总结。

（3）建章立制，规范管理。我校对校本教研给予了高度的重视。为

保证教研工作扎实而富有成效的进行，学校鼓励教师立足岗位，发展学生，成就自我，树立“严谨，求实，民主，创新”教风。其次，学校注重教研工作的常规管理和制度建设。几年来，学校先后制定了《校本教研制度》、《教学反思制度》、《教师理论学习培训制度》、《校本教研教师奖罚制度》、《教师集体研讨制度》、《教师集体备课制度》等一系列教学教研管理制度。

（4）教师参与学校民主管理，成为学校的主人。学校能够充分发挥

教师主人公作用，广泛征求教师对学校工作的合理化建议和对其在校本教研发展方面的需求，同时广泛征求广大家长对学校管理中好的建议或意见，群策群力，把学校的民主管理工作提高到新的阶段。学校积极推行校务公开制度，做到重大决策公开、财务制度公开，学校管理水平不断提高。

二、以校本教研活动为依托，展开校本教研。

（1）为了使我校的课题研究能深入开展，校长亲自参与到课题组，

指导课题组开展好课题研究活动。教研活动以及集体备课活动开展正常。教研活动每两周组织一次，每次活动做到定时间、定地点、定人员、定主题、定内容、定形式，活动有计划、有记录、有材料。

（2）教研活动形成了民主、开放、团结的氛围，方案策划具体，研

究问题明确，研究内容适合研究主题，组织形式科学。具体程序是：确定活动背景——主讲教师备课——主讲教师说课——集体讨论——确定观课点——主讲教师授课——集体议课——主讲教师反思——教导主任总结。

（3）推行自我反思，实现自我成长。教师要把反思贯穿于教学的整

个过程之中，要反思成功之处、反思失误之处、反思机智之处，反思学生的不同见解、反思学生中出现的问题、反思今后的教

学改革等教学设计是否切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。因此学校要求教师能主动、及时、真实地进行教学反思，每人每学期所撰写的有一定深度的教学反思记录不少于所授课的.1/3。同时，每位教师上交了教学论文、优秀教学案例等不少于2篇，听课不少于10节。

（4）和兄弟学校相互交流，吸取经验。我校积极承办片级教研活动，

送教上山到xx小学，与那里的教师进行交流、讨论。近年来，学校鼓励和支持教师参加了各级各类教研活动，xxxx几位教师分别参加了县级教学能手评比活动，都取得了县“教学能手”称号。

（5）学校有健全的校本培训制度，做到了一月两次集体培训，培训

内容以新课程标准为主。培训时教师积极、认真、做好培训笔记。同时，我校一些教师参加了中心学校组织的外出培训，提高了教师的整体素质。

三、校本教研工作取得的成效。

（1）我校形成人人参与、合作交流的浓厚教研文化氛围，教师业务

能力得到了提高，教师专业水平发展快，学科建设成效明显。

（2）学校每学年将教师的优秀教学案例、教学反思、教学论文等整

理、汇编成册。我校魏富君、赵富贵、王海庆、宋中华等教师的论文在国家教育刊物上得到了发表。

（3）学校构建出科学合理的评价体系，有效促进教师专业成长，有

4位教师获得了县级教学能手称号，占全校教师比例的45%。通过多种形式有力的推动了教育教学的良好发展。

四、存在的问题

以上是我校的校本教研情况，我们始终本着“求真务实”思想，踏踏实实，走自己的教研教改之路。虽然如此，但在教研工作中，还存在一些问题：

（1）教师的教研意识还有待加强，没有形成自主教研、自发的行为；工作还依靠逼着做；

（2）学校的教研工作不够系统，没有长远的计划和安排，教研工作只是星星点点的；

（3）教师的教研成果太少；

（4）没有开发出校本教材。

五、今后打算

校本教研工作能促进教师素质的提高，促进教学质量的提高，我们会一如既往的把校本教研工作开展下去，

（1）对校本教研工作做一长远规划和安排，分阶段实施与完成；

（2）努力创造一种和谐的氛围，让教师尝到教研中的快乐与幸福；

（3）在激励机制上对教研工作加大奖惩。

学校自查报告 篇2

近年来，随着城市化进程的加快，学校周边交通的安全问题引起了社会的广泛关注。为了确保学生的交通安全和健康成长，学校必须对自身的交通状况进行全面自查。本文将分为三个部分，分别讨论学校交通自查报告的必要性、框架和方法，以及可能涉及的疑点和难点。

一、必要性

学校作为一个教育单位，其首要任务是保障学生的安全和健康成长。因此，学校交通状况的安全与否直接关系到学生的利益。而学校交通自查报告作为一种自我评估方式，不仅可以及时发现交通安全隐患，还能推动学校加强安全管理和落实交通安全责任。同时，学校交通自查报告还可以为学校在各级交通相关部门的考评中提供重要的参考依据，进一步提高学校的安全管理水平。

二、框架和方法

学校交通自查报告需要包括以下几个方面：

1.交通环境状况：包括校园内道路的布局、交通信号灯、行人过街设施等。

2.学生交通安全意识：学生交通安全意识是学生自我保护能力的重要体现，需要从安全知识的宣传、交通安全教育的落实以及家长和学校的合作等方面进行评价。

3.学校交通安全管理：学校的交通管理包括交通组织管理、交通设施规划和维护等，需要对学校的交通安全管理进行评估。

4.应急预案：应急预案是学校交通安全管理的重要组成部分，需要针对不同的交通安全事件制定相应的预案。

在自查过程中，学校可以采用以下方法：

1.利用问卷调查、专家评估、交通安全培训等方式对学校交通安全进行分析与评估。

2.邀请专业第三方机构进行交通安全专项评估，为学校提供专业的技术支持。

3.学校可以与周边社区建立合作关系，共同开展交通安全宣传和教育，加强学生和家长的安全防范意识。

三、可能涉及的疑点和难点

在学校交通自查报告编制过程中，可能会遇到以下疑点和难点：

1.如何对交通安全意识进行科学评估？

对学生的交通安全意识进行科学评估需要建立科学的评价指标体系。根据学生的年龄、性别、交通方式、交通知识掌握情况等差异性，制定相应的评价指标，然后利用问卷调查、实地调查等方式进行科学评估。

2.如何引导学生形成正确的交通安全意识？

引导学生形成正确的交通安全意识需要在课堂教育、日常安全管理中注重安全知识的渗透。学校可以通过建立交通安全知识教育课程、利用数字化多媒体技术进行交通安全宣传等方式，让学生感受到交通安全意识的重要性。

3.交通安全管理存在的局限性？

交通设施的落后、安全监管不到位、学校人员队伍不足等都会对交通安全管理团队产生限制，此时学校可以通过开展交通安全管理的规范化培训、邀请第三方专业机构进行评估等方式推动交通安全管理水平的提升。

总之，学校交通自查报告是推动学校交通安全管理不断迈向更高阶段的重要手段。学校应不断加强安全管理，建立完善的交通安全体系，将学校交通自查报告贯穿到学校交通安全管理的始终，以促进学生健康成长和平安学习。

学校自查报告 篇3

近年来，学校交通安全问题越来越受到人们的关注。在学生们的安全日益受到重视的今天，各级教育部门、学校和家长都应加强对学生的交通安全管理。因此，本文将以学校交通自查报告为主题，探讨学校交通安全问题，并提出一些解决方法。

一、交通安全问题的现状

目前，学校交通安全问题主要存在以下几个方面：

1.上学路途中发生的交通事故频繁。

由于学生们上学的时间比较早，天还没有亮，路上车辆和行人较少，容易造成交通事故。再加上学生们普遍缺乏交通安全意识，无法准确判断车辆的行驶速度和距离，很容易被车辆撞伤。

2.路口无信号灯或疏导不畅。

学校周边的路口因为交通情况复杂，常常发生交通拥堵的情况。此时，道路狭窄，车辆和行人交织在一起，容易发生交通事故。

3.学校门口接送的车辆过多。

学校门口往往会有大量家长接送孩子，导致车辆堵塞，不仅影响交通安全，也增加了学生的交通风险。

二、解决方法

为了提高学校交通安全意识，改善学校周边交通状况，应采取以下措施：

1.加强交通安全教育

学校应该利用每周固定的一节时间开展交通安全教育，让学生们充分了解交通规则和交通安全知识。帮助他们提高判断车辆速度和距离的能力，增强交通安全意识。

2.完善道路设施

学校可以向交通部门申请建设步行道和自行车道，完善学生通学路线设施。增设交通信号灯、行人天桥等交通设施，以保证学生的安全。

3.增设交通警力

学校周边设置交通警力，将拥堵的交通情况纳入管控范畴，尽可能地疏导交通。配合学校开展交通安全疏导工作，加强安全巡查和交通引导，保障学生的出行安全。

三、总结

学校交通自查报告旨在帮助学校发现交通安全问题并及时采取措施，保障学生的交通安全。为了避免交通事故的发生，学生们要时刻提高交通安全意识，并遵守交通规则，不随意穿越马路，横穿马路时要看清来车，行人也要尊重红绿灯的指示。相信在大家的共同努力下，学校的交通安全问题一定可以得到改善。

学校自查报告 篇4

学校交通自查报告

作为学校的管理者，维护学校的校园交通安全是我们的首要任务。近年来，我校在规范车辆进出、加强巡逻检查等方面积极采取措施，有效保障了学生的交通安全。但是，在开展此次交通自查活动后，我们也发现了一些存在的问题。本报告旨在汇报近期我校交通自查活动的整体情况，并提出改进措施，以期更好地提高我校校园交通安全水平。

一、活动方案和实施步骤

近期，我校在教育部及规划局的组织下，开展了一场以“交通安全，人人有责”为主题的交通自查活动。

此次自查活动的具体方案如下：

1.组建自查小组。自查小组由学校领导和教育、交警相关职能部门的代表组成，负责监督、指导和落实整改工作。

2.制定自查计划。根据活动安排，制定了自查计划，并在学生和家长中广泛宣传，让大家了解活动重点、目标和要求。

3.开展交通场所及道路设施安全检查。自查小组分别对校园交通场所及道路设施的安全标识、管制和规范进行了检查。

4.开展校园周边交通安全检查。自查小组走访了周边的车辆和行人，了解了他们对校园交通用车、用路管理和交通安全的看法。

自查活动实施步骤：

1.制定自查计划。明确自查工作范围、时间、任务等内容，并制定了自查记录表，方便小组对问题和改进措施进行跟踪管理。

2.明确自查重点。以校车和校园周边道路交通环境为重点，重点检查校园交通标识、车辆管制、行人行车道等方面的安全情况。

3.安排自查人员。由教育、交警等部门的代表共同参与，保证各方面的问题都能得到全面考虑。

4.搜集交通安全信息。通过走访、调查问卷等方式获取学生、家长、教师和周边居民对校园交通安全的看法。

5.整合问题信息。根据收集的资料，整合问题，明确改进方向和措施。

6.制定整改措施。根据汇总情况，制定改正措施，对安全差距进行排查整改。

7.更新相关制度。及时更新并完善相关制度，对于督促和引导学生遵守校园交通规定起到推进作用。

二、查出的问题

经过自查活动，我们查出了一些在校园交通安全方面存在的问题。

1.行人乱穿马路现象严重。

学生们在校门口红绿灯前乱穿马路，隧道内尤为突出，极易引起安全事故，具有一定的风险。

2.车辆过度拥堵现象突出。

校门口车流量大，车辆常停靠在人行道上，导致人行道行走不畅。同时，停车场内车辆、行人混杂，存在一定的危险。

3.校车管理不规范。

在校车管制方面，我们发现存在一些不规范的现象。校车内容易过载，很多车辆没有安装安全带，存在一定的安全隐患。

三、改进措施

针对上述问题，我校将采取以下措施予以改进：

1.落实安全提示标识。

提高行人斑马线的警示红绿灯，提示行人文明过马路，同时加强校门口人行道和校内停车场的标识。引导行人在指定道路区域和线路上行走，减少乱穿马路现象。

2.优化交通通行环境。

建议加强校门口和周边小区的交通巡逻和管理，尽快完成周边城市的红绿灯设施改善。针对校邮路等主干道进行交通管制和疏导，以保证交通的安全顺畅。

3.加强校车和周边车辆管理。

建议加强对校车的日常巡检，及时排查车辆存在的问题。完善校车内部设施，督促车辆安装安全带。同时，加大执法力度，对违法停车、交通肇事等行为加大处罚力度。

4.加强对校园交通教育。

引导师生对校园交通安全逐渐意识。制定校内行车和行人的管理规范，并定期组织师生参与交通安全教育和宣传活动，提高校园交通安全意识和自我防范能力。

四、总结

此次交通自查活动的实施，让我们进一步深刻认识了校园交通安全的重要性、现状和问题。同时，我们也认识到在提高校园交通安全水平方面，有宣传教育和管理制度完善等多方面的工作需要加强。总之，将要不断加大对校园交通安全的重视，通过共同努力，在保障师生交通安全方面取得更加突出的成效！

学校自查报告 篇5

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

1、认清形势，确定创建目标学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

2、高度重视，科学制定创建方案在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的.责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实规范，争创带来大变化20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。

学校自查报告 篇6

网络教室是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。

1．经常保持微机房的清洁卫生，做到窗明几净，地板干净，机件整洁。

2．机房内固定资产登记入册上墙。

3．进入机房必须换鞋或脱鞋。

4．检查电源，离开电脑，切断电源。

5．有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。

6．经常做好消毒工作，防止病毒侵蚀软件。

7．师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。

8．爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。

9．无正当理由不得上网或安装软件。

1．电教室内要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。

2．使用电教室前，教师必须填写“使用电化教育通知单”，写明使用的仪器和电教用品以及使用时间、节次。

3．学生在课前要领先作好课前准备，进入电教室时要有秩序，按原定的座位就座。

4．要爱护电教室内的仪器，正确使用。若有损坏，必须及时填写损坏单，学校根据具体情况做出处理。

5．本室使用结束，要将仪器整理好，保持桌面、室内的整洁，由老师宣布后才能离开。

6．本定使用后，管理人员必须清查各仪器使用情况，填写台帐。

7．本守则在每学期第一次使用前向学生宣讲。

1．体育器材是体育课的必备设施；加强体育器材管理；防止流失充分发挥教学功能作用。

2．体育器材及杂物要登记造册，建好台帐。由专人负责。

3．体育器材室及杂物间要保持干净、整洁，器材物品放置有序。

4．教育学生爱护体育器械器材，事故损坏照价赔偿。

5．体育器材不得外借，如有损坏、伤痕及时修补。如果管理不严造成丢失，追究责任。

（1）进人机房须换鞋。

（2）禁止进带与上机无关物品。

（3）学生第一次上机，须在老师指导下进行，不得私自操作。

（4）出现异常情况，马上报告老师，不得私自处理。

（5）未经检查的外来盘严禁使用。

（6）保持机房安静，禁止大声喧哗。

（7）保持清洁，禁止乱扔废纸。

（8）使用完毕做好整理工作，椅子放整齐。

（9）违反操作规程损坏计算机，须照价赔偿。

实验室是学校开展正常教学的.重要场所，为此，实验员要热爱本职工作、认真学习、刻苦钻研、管好实验室。

1．实验员要做好仪器的登记造册工作、分类编号、定后定位安放，对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

2．实验员要参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3．要严格按照实验通知单准备好仪器，并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4．要认真做好仪器的验收、发放、回收及保养和维修常见故障，加强安检定的安全保卫工作。

5．实验员要认真做好实验教学情况的记载，对各种资料要装订成册，归类保管。

学校自查报告 篇7

兰考县桐乡中学20xx—20xx三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在兰考县教育体育局的正确领导下，学校全体班子成员狠抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，努力建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的`社会人才、营造一流的校园文化为突破口，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接兰考县教体局督导室的检查督导，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。现将自查情况简要汇报如下：

一、在校生人数

20xx年底共有在校生1001人，其中七年级361人，八年级363人，九年级277人，住宿生480人；

20xx年底共有在校生1023人，其中七年级340人，八年级313人，九年级370人，住宿生494人；

20xx年底共有在校生1012人，其中七年级345人，八年级312人，九年级355人，住宿生450人。

二、学校领导组及分工

校长:郭庆雨 负责学校全面工作。

教务主任:孙国平负责教育教学工作。

团支部书记:王新安 负责团队工作。

报帐员:张雪云 负责后勤保障工作。

七年级段长:段满顿 负责七年级教学工作及学校安全工作。

八年级段长:郭国庆 负责八年级教学工作及学校卫生工作。

九年级段长:杨新院 负责九年数学工作学生纪律工作。

三、学校教师

学校教师共计72人

四、生均公用经费

学校生均公用经费每生每年880元，每生每天营养餐补助5元。生均公用经费用于学校购买办公用品、校园维修维护、水电费等各项维护学校教育教学正常运行，生均公用经费支出，严格按照财务管理制度执行。

五、学校自行收费情况

1.学生作生本费，每生每学期10元，用于学生作业本购买。

2.教辅费，严格按照河南省教育厅一教一辅政策执行。

3.住宿费，从未向学生收取住宿费用。

4.伙食费，严格按照上级要求，执行5+2标准。国家每生每天补助5元，学生交费2元。

5.校服费，由家长委员会和校服中标企业对接，家长代表选定款式、布料并同企业协商价格，学生自愿购买。

6.报纸杂志费，学生自愿购买省教育厅推荐的优秀期刊，县邮政局工作人员到校收费。

7.保险费，“学平险”学生自愿购买，家长网上缴费。

六、日常教学活动开展情况

我校严格按照上级要求，开足开齐课程。日常工作中积极开展听评课、教案、作业及教学大比武、各科知识竞赛活动，同时开展体音美各种形式多样的活动。我校严格落实“每天两个大课间”活动，督促学生每天一小时体育锻炼。每月举行两到三次安全演练，提高学生安全意识，带领学生参观红色教育基地，陶冶学生情操，提升学生爱国情感。

七、延时服务费

延时服务费按照上级文件要求，每生每月80元，建档立卡户和两不愁三保障学生免收延时服务费。20xx年9月至20xx年6月二个学期共收444240 元，全部用于课后延时服务，按照延时服务费每课时50元标准发放。

八、学校欠款

20xx-20xx年共欠帐251830元。

九、营养餐、校服、餐厅情况

营养餐，严格按照上级要求，执行5+2标准。国家每生每天补助5元，学生交费2元。校服费，由家长委员会和校服中标企业对接，家长代表选定款式、布料并同企业协商价格，学生自愿购买。学校餐厅，每两年进行招标。我校由鑫呈食品有限公司中标，学校严格监管，保证师生饮食健康。

十、学校占地面积及办学特色

学校占地面积40000多平方米，建筑面积15000平方米。学校现有达国家级一类标准的理化生仪器室、实验室，有电子图书室、阅览室，有心理咨询室、宣泄室、微机室、多媒体教室等各种功能室齐全。20xx年我校女生获得兰考县“县长杯”足球比赛四强；我校剪纸形式内容多样，在县级活动中多次获奖，剪纸特色课程深受上级领导好评。

通过自查自纠，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对党员干部的管理与监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，对照《廉政准则》，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地发展。

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自检自查报告(经典8篇)

快来跟随编辑发掘“自检自查报告”的新奇之处。通常来讲，有付出就会有收获，当我们的工作任务收尾时。报告十分的重要，依据内容可以将报告分为综合报告、专题报告和呈报性报告。请点击查看了解更多相关内容！

自检自查报告【篇1】

自我县医疗卫生单位开展禁烟活动以来，我院制定了一系列的工作计划和制度，通过健康教育主题会、院职工会议等多种形式宣传吸烟有害健康的知识，使全院职工充分认识到吸烟的危害和禁烟的意义，严格执行医院禁烟制度。做到院内公共场所无人吸烟，禁烟意识增强。现将院具体禁烟自查工作报告如下：

一、成立领导小组，落实禁烟职责

为促进《医疗卫生系统全面开展禁烟工作实施方案》的落实，我院领导召开禁烟动员大会，号召全院职工戒烟、禁烟。同时，成立禁烟领导小组, 院长任组长，xx、xx任组员。领导小组按照上级禁烟规定，严抓行我院禁烟工作，有效控制了院内吸烟的现象。

二、结合实际，制定禁烟制度

为深入贯彻落实禁烟实施方案，为患者和医院职工创建无烟环境，确保全院人员的身体健康，制定了本院的《禁烟制度》、《禁烟奖惩标准》、《禁烟考评记录》。禁烟制度明确地指出了我院职工在医院内一律禁止吸烟、院内所有的工作场所禁止摆放烟灰缸、全院职工均有义务进行同伴教育及相互监督，均有义务对病人及家属进行控烟宣传等规定。同时，对控烟表现好的科室和个人给予一定奖励，对违反制度的科室和个人给予一定处罚。禁烟制度的建立，使得医院吸烟人员在工作区域内能够依照规定自我约束、自我控制，全力创建无烟环境。

三、大力宣传，增强卫生健康知识

充分利用健康教育主题会、学习会、培训会等多种形式，积极开展禁烟宣传教育，提高全体干部职工的`禁烟意识，培养干部职工不吸烟、及时劝阻他人不吸烟的良好行为习惯，增强“被动吸烟”人群的健康意识、自我保护能力，进一步提高控烟力度。将控烟宣传资料纳入门诊、住院患者指南，宣传吸烟有害健康的医学知识，告诫病人、家属和来访者禁止在医院内吸烟，大力宣传吸烟危害，增强控烟效果。使有吸烟史的烟民在一个无烟的大环境下慢慢戒除手中的香烟。自活动以来，向来诊病人和家属发放禁烟、戒烟宣传资料。

四、严格监督检查，奖惩分明

为了确保禁烟工作能够落到实处，全院实现无烟环境。禁烟工作每周进行不定期组织抽查、突击检查，重点检查科室禁烟制度的建立与落实情况、把检查发现的问题及时发放到各科室，并要求及时整改。如：发现院职工在工作场所内吸烟，根据已制定的禁烟考评奖惩制度，第一次给予口头警告，第二次给予严重警告，第三次给予全院通报批评并开始扣发奖金（起始额度为30元，扣绩效考核1分；以后每增加一次，扣发额度为前一次额度的2倍，每月累计，从当月个人工资中扣除）；每年出现三次以上（含三次）违反控烟规定者，将会被记入控烟考评奖惩记录表，并取消当年评优资格。另外我院还设立“优秀无烟科室奖”，对未发生违反相关规定的科室，年度奖励200元。

自我院开展“创建无烟”活动以来，禁烟效果十分明显。不仅促进了健康教育、精神文明的建设，而且提高了我院职工及社会吸烟人士对烟草危害健康知识的认识，提高了全院职工拒绝香烟的自制力。为创造良好的无烟环境，促进院内所有员工的身心健康做出一定的成绩。在今后的工作中，我们将继续抓好禁烟工作，尽最大努力开辟一个清洁、美丽、纯净的健康环境。

根据区爱卫办控烟工作的要求，3月11日我局对所辖场所开展了控烟工作的自查自纠工作。现将相关情况汇报如下：

我局认真贯彻落实《xxx市控烟条例》，为了提高社区办公文明程度，努力创造一个良好的工作环境，对我局所辖场所积极开展控烟工作。控烟工作取得明显成效。一是领导班子带头不在公共场所吸烟，做控烟工作表率；二是通过利用座谈会、讲座、宣传栏等形式对干部职工进行控烟宣传，干部职工控烟的思想认识得到明显提高，吸烟人数明显下降；三是办公环境得到明显改善，每个职工都能较好地履行劝阻职责，劝阻外来人员不吸烟，保证工作场所环境整洁，地面无烟蒂、烟灰；四是我局所辖的学校、办公室、会议室、活动中心等场所设立了醒目、足量、固定、统一的禁烟标志。

2月18日，我局开展了对所属技工学校的控烟执法行动，未有发现违反《xxx市控制吸烟条例》的相关情况。

我区人力资源和社会保障系统控烟工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足，主要是个别部门对控烟工作不够重视，主要领导主动抓控烟工作的意识不强。在今后的控烟工作中，我局将继续抓好控烟工作，为创建文明城市作出贡献。

自检自查报告【篇2】

一、成立组织，加强领导

我局十分重视今冬明春防火工作，成立了今冬明春交通行业火灾防控工作领导小组。由黄伟民局长任组长，闭政引副局长、李远副局长、党组成员方正杰任副组长，成员为各所所长、公共汽车公司经理。重点督促检查辖区内客运站、运输企业、货运车辆、施工单位等冬季防火工作。同时我所制定了《xx市交通运输局今冬明春火灾防控工作方案》，并完善了各项防火安全检查和巡查制度。小组各成员互相协作，齐心协力把该项工作做好，为该项工作顺利进展打下了良好基础。

二、抓好学习培训，提高消防安全意识

我局以“认识火灾，学会逃生”为主题，广泛开展消防宣传教育活动，组织辖区内的运输企业负责人及施工单位召开消防安全会议，学习消防安全知识，通报全国典型火灾案例，教育全体员工从中汲取教训，提高全体工作人员的消防安全意识和消防安全素质，并印制关于冬季防火工作的文件发送到辖区内各运输企业和施工单位。

三、消除火灾隐患，开展安全检查

冬季是火灾多发时期。入冬以来，为此我局防火安全工作领导小组组织了消防安全大检查活动。一是对消防安全责任制和火灾防范措施的落实情况进行检查，使消防工作落到实处;二是对辖区内客运站、运输企业及施工单位进行了防火安全检查，不放过一处火灾隐患，对消防设施器材的配备情况和维护保养进行检查，发现不合格和过期的设施全部更换;三是对所有的电器、电力线路进行检查，发现不合格或老化了的电器、电力线路进行及时更换;四是对消防疏散通道、安全出口的畅通情况进行检查，保证消防通道畅通无阻。

在本次冬季防火检查工作中，我局共组织20余人次，出动车辆5辆次，对xx市4家道路运输企业，5家二类机动车维修厂、5家驾驶员培训机构、3个施工单位进行了大检查，发现火灾隐患0处，督促整改火灾隐患0处。

我局的冬季防火工作，按照市政办的有关文件精神，认真安排部署，加强培训学习，扩大宣传，使广大干部职工的消防意识得到进一步增强。同时，各企业在开展今冬明春火灾防患防控排查整治工作中，结合各自工作特点，认真组织开展了全员消防安全知识学习培训和救援应急演练，并在日常业务中严格要求，健全管理机制，确保了该项工作的开展质量。在元旦、春节、元宵节及两会期间没有发生一起消防安全事故，保持了辖区内消防安全形势的持续稳定。

四、下一步工作

我局将在今后的消防工作中，继续认真落实各项消防安全措施，加大宣传教育力度，立足当前，常抓不懈，把不安全因素降到最低程度，为我市各项事业的发展提供一个安全稳定的外部环境。

自检自查报告【篇3】

为了进一步加强我局内部管理工作，切实提高内部运行安全风险防范能力，确保局职工人身和财产安全，维护局职工的人身安全，维护局职工及局的社会稳定，我局认真组织开展了自检自查工作，现将情况汇报如下：

一、基本情况

我局内部事物都按规定进行了登记造册，建立了档案。

二、自检自查阶段(20--年-月-日)

1、领导重视，组织健全。我局把内的内部事物列为内部管理工作的重要内容之一，成立了以局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为组员的内部事物检查领导小组。并制定出台了《关于印发〈***年内部事物检查工作实施办法〉〉的实施意见》、《关于印发〈***年内部事物检查工作实施办法〉〉的通知》等有关文件。同时，成立了以局为组长，分管领导任副组长，各科室(单位)负责人为成员的自检自查工作领导小组。领导小组下设办公室，由任办公室主任。领导小组下设办公室在****局办公室，办公室设在局办公室。办公室设在局办公室，负责日常事物和接待工作。同时，由各科室负责人负责具体的工作，做到责任落实，有效地提高了职工安全防范意识和能力。

2、明确责任，制定计划。我局结合自身实际，制定了《****年内部事物检查工作实施方案》、《内部事物检查工作实施细则》、《****年内部事物检查工作实施方案》、《****年内部事物检查工作实施方案》，并将机动车辆驾驶员和汽车驾驶员的人身安全作为重要检查内容。在机动车辆驾驶员和汽车驾驶员的人身意外事故上，我局按照“谁主管、谁负责”的原则，严格执行“车辆、驾驶、保险、维修、养护、使用”等制度。

3、严格制度，规范管理。我局建立了《内部事物检查工作暂行规定》，对内的各项制度、规定、程序、制度等都作了详细的规定，并严格执行。对内的各种机具、办公用品，严格按规定进行管理。同时，对驾驶员加强安全教育，严格执行交通安全法律、法规，严格遵守交通行规和各项规章制度，严禁疲劳驾驶、酒后驾驶和疲劳用车，严禁酒后乘车。我局所购买的机具都按规定进行了定期和定期的检测，并严格按照《机动车辆驾驶员管理办法》的相关规定，对驾驶员的安全行驶方面的情况做到了认真检查。

4、严格检查，严把安全关。为保证内各科室、单位的安全运转，我局严格执行安全检查制度，每天对进行安全检查，对车辆、驾驶员、办公区域、机动车辆运行状况、各科室人员的安全行驶状况、机动车辆运行安全等进行一次排查。对查出的隐患及时上报并限期整改，对于未能及时整改的，要制定安全措施进行整改，并限期整改，确保安全工作万无一失。

自检自查报告【篇4】

XX区档案局：

XXXXXXXX学按照哈南档发[20xx]9号文件《关于开展档案执法检查工作的通知》的精神与档案管理工作的相关要求，开展了细致有序、一丝不苟的自检自查工作，现将自检自查的结果汇报如下。

我校在接到检查通知后的第一时间，主抓领导便与档案员进行了认真沟通，对通知中要求的各项检查内容做了深入细致的研究，并制定出了具体的时间安排与实施方案。按通知要求，我校在7月6日—7月16日开展了档案普查与整理，归类编排编订等工作；7月16日—8月24日，进行了细化的整理，存放年代检查、除尘、设备维护等工作；8月25日—8月30，依据《档案执法检工作通知》的要求，结合本校档案的实际情况形成自检自查书面材料。

一、我校领导对学校的档案工作给予了高度的重视，把档案管理工作纳入了学校的年度计划之中，并将档案事业经费依学校实际经济情况合理的纳入本校财政预算。

二、我校档案管理规范化，档案室配备了3台电脑、2台扫描仪、1台针式打印机和1台喷墨打印机，为实现档案查询电子化奠定了良好的基础。

三、我校档案室主要存放学校常规教学形成的教学档案与各年获得的各项奖励及财务档案。财务档案严格按上级规定由财务老师专门管理。教学档案管理科学规范，方便教师查阅。

四、档案管理员参加过20xx年的培训，但上次培训并未发证。现已接到本次培训通知，我校将按规定派档案管理员参加上级组织的此次培训。

五、我校建立了详细档案管理制度，并能很好的贯彻执行。

经过本次的自检自查，我校领导和档案管理员都对档案工作有了更深刻的理解与认识，学校的档案经本次检查后存放与管理的进一步科学、规范，我校将继续高度重视档案管理工作，为实现档案管理的科学化、规范化做出不懈的努力。

20xx年8月30日

自检自查报告【篇5】

为了真实做好经济局系统的安全生产工作，认真落实好安全生产责任制，加大隐患的排查和整改，防止安全生产事故的发生、我局对25户企业逐户进行了安全检察，现将检察情况报告如下：

一、基本情况

xxxx有限安全生产事故发身后，经济局领导非常重视，认真贯彻落实市的指示精神，局长xxx主持召开会议，对在全系统开展一次安全生产大检察进行了全体部署，认真进行了安全检察、8月4日，局主要领导和分管领导率领相关科室人员到进行现场办公，帮助企业察找隐患，落实整改措施，对企业存在的安全生产管理制度、岗位操作规程不健全、特种作业人员不经培训上岗作业、危化原料库存不符合要求，电器、线路不规范等问题题出了整改意见、xx现场办公后，我们立即组成检察组，由局长亲自带队分管局长、办公室、技改科、道口办（负责安全生产）的负责同志，对全系统逐户企业开展了全体安全生产大检察、从检察的`情况看，企业领导对安全生产工作都非常重视，按照经济局题出的要求，在企业内部开展了安全检察，并进行了整改、但个别企业在安全生产工作中还存在一般问题，如：岗位责任制不落实，安全隐患整改不到位等、对存在的问题，检察组题出了限期整改意见、

二、存在问题

在此次安全生产大检察中，共发现问题77项，当即整改9项，限期整改68项、检察中发现的主要问题是：

1、安全生产管理制度、岗位操作规程、安全管理机构不健全，责任没洛实到人、

2 、企业对从业人员进行安全培育和培训不到位，特种作业人员不按规定培训，取得特种作业赀格文凭，上岗作业、

3、电器、线路不进行经常性检察，线路老化、布线不规范，临时用电私接乱扯，刀闸无盖等等、

4、威险化学品的使用单位，企业停产后，没有将危化原料及时处理，留有事故隐患；生产企业危化原料没有专库专储、

5、灭火器材配备不足、过期，不放在明显位置、

三、整改措施

针对以上检察出的问题，在下步工作中，我们要强化措施，督促企业安时整改，安期复查，跟踪整治，确保整改到位、

1、加强领导、树立安全生产意识、要强化措施，认真落实安全生产责任制，各企业的主要领导要把安全生产工作纳入重要日程，一把手要亲自抓、要加大安全生产工作力度，认真贯彻落实"安全第一、预防为主"的方针，坚持谁主管谁负

责的原则，把安全生产工作责任制层层落实，真实做到抓实、抓细、特别是停产、半停产企业及安全防火要点单位，要严格按照相关规定做好安全生产和安全防火工作、

2、尊章守法，建立健全安全生产规章制度、各企业要按照、市及相关部门对安全生产工作的要求，把安全生产工作规章制度、岗位操作规程，组织机构建立健全，真正做到有章可循，有法可依，组织落实，制度落实，措施落实、同时，要抓好安全生产的宣传培育培训工作，增强领导和职员的安全生产意识和法制观念、

3、经常检察，认真排查隐患整改隐患、我们对安全生产的检察工作要做到经常化，制度化、规范化，在工作中主要体现一个"勤"字上、要勤过问、勤督促、勤俭查、对检察中题出的安全隐患问题要督促企业加快整改，把隐患肖灭在萌芽中，减少安全生产事故的发生、

4、严明纪律，严肃责任追疚、企业要做好安全生产事故防范工作，杜绝各类事故的发生、一旦发生亊故，要认真执行事故报告制度，要逐级及时上报，对发生安全生产事故的单位要按照"四不放过“的原则，严肃追疚企业主要负责人和有关责任人的责任，确保国家和生命财产安全

自检自查报告【篇6】

办公室:

根据《开展档案管理工作专项检查的通知》的要求，我公园对档案开展了自检自查。现将自查情况总结汇报如下：

一、基本情况简介

我公园因办公室紧张，没有设专门档案库房，只有财务设有一间专用档案室，设在办公楼小院一楼。其它科室档案由各科室自行保管，每个科室配备有档案柜。

二、认真落实档案安全保管、保密制度的建立及执行，确保安全。

为了搞好档案安全管理工作，加强了对档案保管、利用、保护、保密等规章制度的落实。为了加强行政人员保密意识，公园征订了《保密杂志》。为了确保档案安全，防止网上泄密，对重要档案如何佳蔓档案，另设专用存储电脑，并且此电脑不允许联网，办公电脑均安装了杀毒软件。实行《档案集中销毁制度》，配备碎纸机，过期档案、打印、复印后的废纸，不允许乱扔，进行集中销毁。

三、存在问题及整改措施：

（一）无专门档案库房

由于办公室紧张，公园至今还未有专门的档案库房，考虑到档案管理的需要，目前公园正在调整办公室，争取腾出一间房间作为档案专用库房。

（二）无专门档案管理人员

由于公园在岗职工人数有限，公园未设专门档案管理员，每个科室人员兼职做本科室的档案管理，所有档案未进行集中管理。

通过此次自检自查，我单位领导、档案工作人员及全体干部职工，增强了档案安全意识，牢固树立了安全防范意识，并在检查中进一步消除了安全隐患。今后将继续深入贯彻执行《档案法》的有关精神，认真学习档案法规，提高工作人员依法治档的意识，努力改进档案管理中存在的问题，完善档案管理制度，力争使档案管理工作更上一层楼。

二○一一年十一月十日

自检自查报告【篇7】

自从进入普洱市安达驾驶员培训学校工作以来,回顾多年的教练员工作！在这段工作时间里！虽然学到了很多为人处事的道理，也增加自己的生活阅历，从中积累了很多对于培训学员驾驶技能的教学经验！但是作为教练员本身也深深地体会到了很多不足的地方！

在进入安达驾校从事教练员工作以来！得到了学校领导和行业主管部门的帮助。在教学过程中会因为学员的进度慢而会变得急躁和没耐心,会因为学员的一个动作或者一个失误从而出现教学态度的改变！出现不文明语言和不耐心的现象发生！从而会导致和学员的关系出现隔阂！教学工作进行的不顺利！虽然我是出于想让学员能够更好的掌握驾驶技术，害怕他们在驾考中考不合格的想法！但是经过两年的多的社会经验积累和磨练！深刻的认识到了自己这种简单粗暴不耐心的教学方法的错误和弊端！在这一方面我需要去深刻的反省和检讨！在以后的教学过程中耐心教学！

对于“吃，拿，卡，要。”行为，在实际道路驾驶训练中也存在和学员在路上吃饭的情况，也收到过学员送的礼物。认为没有开口向学员要，使自己产生一种侥幸心理。觉得没有什么问题，不会受到学校管理规定和行业管理部门的处罚。

在场地教学过程当中，也会出现脱岗行为！在示范教学过后，当看到学员掌握的差不多的时候就为出现懒惰心理，会认为油门线解了不出现什么问题，让学员自己练就好了！从而出现脱岗行为！不但出现了安全隐患，也不能在学员训练过程中及时的发现错误的行为进行

纠正！有的时候也会因为有的学员不认真的学习态度，让自己产生一种“你自己的都不认真的，我何必付出的心理”从而导致责任心下降的现象发生。经过行业主管部门的“教练员工作再教育”等一系列的活动中！发现了自身的的这种行为是对自己工作的一种极为不负责任的态度。也发现这是对我从事教练员工作的亵渎！在今后的工作当中，必须改正这些工作陋习，做到认真负责，积极向上，把好安全关，端正自己的工作态度。

汽车驾驶教练员是一份辛苦而且枯燥繁琐的工作，也时刻存在着安全隐患。我们唯有时刻敲响警钟，提高自身的教学水平和安全意识。在工作中做到不厌其烦的为不懂的学员耐心讲解。严格要求自己，端正自己的工作态度和工作作风。做到“不拿学员一支烟，不吃学员一顿饭”。坚决杜绝“吃，拿，卡，要的现象发生。多向优秀的教练员学习，提高自身的教学质量。遵守学校的规章制度，积极的配合行业管理部门的工作！为建设安全，健康的驾培行业努力。

自检自查报告【篇8】

学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的，校园安全自检自查报告。而这种学习生活的前提是保障学生的安全。根据中心校开学安全要求。我校高度重视学校的安全工作。结合本校校园安全的状况，完成自检自查汇报如下：

（一）强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的'安全教育和培训。我校已把安全教育和培训纳入到德育教育的重要位置上来，利用早、午检及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安全知识的宣传，同时还利用图片展，安全教育读本，把血淋淋的事实直观地展现在学生面前，让他们认识到生命的可贵，并现场组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的安全防范意识，提高自我保护能力。增强法律意识，崇尚人格的完美。班主任老师做好家访，帮教问题的转化工作，让每个孩子在学校既成材，又成人。

（二）加强校舍安全管理。学校由专人定期对校舍进行检查。维护，维修学校的基础设施，设备，及时消除存在的各种安全隐患，并作好记录，保证师生在校内的安全，整改报告《校园安全自检自查报告》。

（三）加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求，配备了消防设施，定期对消防设施进行检查、更换。心中常记防火重于泰山。

（四）加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。并用血淋淋的事实教育学生，管住自己的行为，珍爱生命，演绎美好的人生。

（五）加强校园安全综合治理工作。与镇派出所联系经常性的到我校大门口进行巡逻，防止校外闲散人员到我校闹事或滋事。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来办事人员到收发室内登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。同时加强走读生的管理，上自习的学生晚上在学校就餐。有事请假的学生必须持德育、班主任、门卫签字的三联条

（六）加强教学环节的安全管理学校的实验室设有严格健全的安全操作规程和实验室管理制度，学生做实验有教师指导方可操作。

（七）加强学校安全工作制度建设。根据中心校的指示，我校完善和落实了安全事故预案，责任追究制度，安全信息事故报告制度等，把安全责任落实到具体人员，将工作职责落实到各个环节。

进一步的整改措施。由于存在上述隐患，尽管学校在安全教育和管理上已经作了大量的工作，但是还需要进一步提高认识，加强整改，防患于未然。具体整改措施如下：

1、学校对学生负有安全教育、管理和保护的责任。学校应当根据不同受教育阶段、不同年龄学生的生理、心理特点和教育规律，建立健全安全管理制度。教育学生父母或者其他监护人应当依法履行监护义务，加强对学生的安全教育，配合学校做好学生的安全教育、管理和保护工作。教育学生应当遵守学校规章制度，自觉接受学校的安全教育和管理，不得从事危及自身、他人和学校安全的活动。

2、学校建立健全安全管理工作责任制，校长是学校安全的第一责任人。学校配备必要的专职或者兼职人员，负责做好安全管理的具体工作。

安全自检自查报告三

尊敬的各级领导：

XX小学始终把学校安全工作放在重中之中来抓，学校认真贯彻2002年12月12日教管会安全工作紧急会议精神，于当日下午组织教师传达了会议精神，强调了安全工作的重要性和必要性，从领导到教职工都进一步提高了安全意识。会后，又由学校安全工作领导小组对学校的水、电、房屋、实验室、教室等进行了检查，现将检查情况及处理意见作如下汇报。

1、花园教学点房屋严重破损，屋顶漏雨，部分桌子、檩木、墙壁、瓦片破损、矮墙倒塌，已属于严重危房，本学期已经搬出，租用民房进行教学。

2、学校综合楼前小水池上学期经过改造，现已形成封闭式。

3、各宿舍、教室电路已在上个月进行了维修、改造，虽无问题，但要求各班有专人负责开灯和关灯，学校决定12月13日对各班负责管电的人员进行了用电知识培训。

4、教师食堂、实验室等均无学安全隐患，但各管理人员同样必须高度重视。

5、各班主任、科任教师必须随时对学生进行安全知识教育。每天放学任课教师都必须强调学生的安全，每周的班、队会课上都必须进行安全教育，让学生明白安全问题是一个大问题，在保证安全的情况下进行教育教学工作。

6、在本学期初，学校就与各教师签定了安全目标管理责任书。

7、在全体教师会议上又一次强调：体育课、活动课教师必须全权负责学生的安全工作，凡属于在课内出现不安全事故及不安全隐患教师属于第一责任人。属于较大责任事故的，立即解聘该教师，且责任由该教师全权负责。

8、会议决定，12月13日降旗时由校长负责对全体教师、学生进行一次安全工作教育。

9、各教师还应强调和教育学生不仅在校内要注意安全，校外也应注意安全，特别强调防火、防水、防电、防止交通事故等。

10、 继续与XXX交警直属大队保持联系，力争每月请他们到学校进行一次安全知识教育。

11、 严格控制学生购买零食，由学校大队部负责监督。

12、 教育并要求学生上下楼梯一律靠右行，不在楼道内追赶、玩耍。

13、 凡属组织学生到校外进行活动，必须校长同意。

学校自查报告(经典十四篇)

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学校自查报告 篇1

根据白云区党委文件精神，我校为进一步加强基层党组织建设，深化党支部等级化管理活动，建设高标准的基层党组织，积极开展了创建“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）活动，取得较好效果。

为了确保创建活动扎实有效地开展，我校党总支成立创建‘五好’基层党组织领导小组”，召开全体党员参加的创建“五好”基层党组织动员大会，传达部署学校创建工作计划，建立创建工作责任制，并及时总结活动中好的做法和经验，研究解决活动中存在的问题，确保创建目标落到实处。学校各支部对照“五好”基层党组织的标准，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱环节，采取目标管理的办法，建立责任制，认真组织实施，在抓落实、求实效上下工夫，开展文明办公，一流服务，把各项任务落到实处。

一、在创建活动中，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、区党委组织会议精神，紧紧围绕我校中心任务，采取切实措施，加强了党的思想、组织和作风建设，使党组织在新的形式下充分发挥应有的作用，真正成为团结带领广大教职工贯彻党的路线方针政策、完成各项任务的坚强战斗堡垒，更好地为教育改革、发展与稳定服务。

二、领导班子成员特别是党支部书记都有较高的政治理论水平，熟悉党务工作和教育教学管理工作。领导班子坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规；领导班子成员思想政治和业务素质高，年龄、知识、专业结构比较合理，团结协作，勤政廉洁，勤奋努力，开拓进取，联系群众，有较强的凝聚力和战斗力，政治保障和监督作用发挥突出。带领学校党员群众努力完成了本年度各项工作任务。

三、抓住关键点，着力加强党支部自身建设

建设坚强有力的党支部，特别是选好配强党支部书记是搞好民办学校党建工作的关键。一是抓住关键，配强党支部班子。我们按照“提高素质、优化结构、强化效能”的要求，从学校管理层、教学骨干中的党员选出党务工作经验丰富的老师担任支部书记，形成一个政治坚定、团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。同时，全面推行党组织和群团组织班子成员交叉任职制，实现党组织班子建设与群团组织班子建设相衔接。二是落实责任，强化“党要管党”意识。我们注重建立健全党建目标责任制，把党建目标分解落实到支部班子的每个成员，形成班子成员抓党建工作的合力，保证了支部各项工作有序、规范、顺利开展。三是健全制度，规范党支部工作。我们从制度建设入手，高标准地抓好党支部自身规范化建设。建立健全了支部“三会一课”、党员目标管理、党员干部学习培训、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议党员制度和党员议事制度。党支部定期听取党员工作、思想汇报，按时按标准收缴党费，及时做好党组织关系的接转，强化对党员队伍的日常管理；认真落实民主生活会的程序和要求，积极开展批评和自我批评，提高民主生活会质量；扎实开展党团活动日活动，严格党内生活，促进党支部规范化建设。

四、把握着重点，发挥党员先锋模范作用

加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用，是党组织工作活力的源泉。一是强化教育，提高党员队伍素质。我们坚持把党员的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓。针对私立学校党员人员分散、流动性强、管理难度大等问题，在教育形式上，坚持“灵活、业余、实效”的原则，既结合中心任务组织短期培训，又引导党员利用业余时间自我学习；在教育内容上，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十六大，十七精神和新《党章》，又组织党员加强业务学习和教学研讨，不断提高党员的思想政治素质和业务素质。二是加强管理，增强党员队伍的生机和活力。针对我校教职员工来自五湖四海的实际，一方面，我们认真做好党员组织关系的接转和流动党员的管理。对新调入的教职员工党员，及时帮助接转党员的组织关系，安排他们参加党的生活；对流动党员，进一步落实流动党员的请假、联系、汇报和目标管理制度，全面掌握外来党员的基本情况，切实加强教育管理。另一方面， 积极做好发展党员工作，把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展学历高、年龄轻、科研教学一线和高中生的优秀分子入党。近年来，共发展新党员8名，其中1名走上学校中选自.演讲稿作文 层领导岗位。三是立足实际，有效开展党的活动。通过开展“带头示范”活动，组织、引导党员在学校重大任务中发挥表率作用，影响和带动教职员工为学校排忧解难；通过开展“建言献策”活动，引导党员围绕学校发展提出合理化、有建设性的意见或建议；通过开展“文化建设”活动，利用节假日和纪念日等组织举办歌舞晚会、体育竞赛、观看电影名片等各种文艺文体活动，促进学校文化建设和精神文明建设。

五、党支部对思想政治工作的领导有力，行政领导、共青团、学生会等群众组织密切结合，充分发挥作用；德育体制、机构、队伍健全，各项政策落实；思想政治教育制度完善，形式多样，贴近实际，教书育人、管理育人、服务育人的措施得力；结合群体师德创优活动，加强对党员教师的师德教育；重视校园文化建设，积极开展安全文明校园建设活动，形成健康向上的环境和正确的舆论导向，校园秩序良好。无上访和重大群众性事件发生。

六、围绕学校中心工作，坚持“一切为了学生全面健康发展”为学校教育理念，锻炼形成一支勤于学习、精于教学、善于管理、勇于创新的教职工队伍，使市级先进基层党组织的荣誉得以保持。推行党务公开，有效调动广大干部和教职工的积极性，推动了教学、科研、管理、服务等各项工作顺利进行，努力培养一批思想政治素质较好的青年骨干教师，并在提高学校教育教学质量中发挥模范作用，全面提高了教育质量和办学效率。

经过我校党支部认真自查，我们认为，我校党支部已达到了"五好"基层党支部的要求，特申请验收。

学校自查报告 篇2

尊敬的各位领导、各位评估组专家：

新年的钟声刚刚敲响，历史又翻开了新的一页。在这辞旧迎新之际，我很高兴地代表新城镇党委、政府作新城中学申报市一级学校推荐报告。

新城中学成立于1957年秋，至今已走过了47年的风雨历程，为地方和国家培养了大批建设人才。针对新城镇经济的迅速发展，外来人口的大量增加，社会各项事业的空前繁荣，镇党委、政府审时度势、高瞻远瞩，于提出并开展了“广东省教育强镇”的创建活动。学校上等级，是创建教育强镇的重要内容。新城中学是我镇一所老校，加大投入，改造这所老校，是我镇近几年来优先发展教育的工作重点。镇政府先后投入了1000多万元新建了中学教学大楼及相关配套设施，彻底改变了新城中学原有的面貌，使新城中学在硬件上已经初步具备了市一级学校的条件。新城中学也以创建市一级学校为契机，加强了学校内部的管理，加大教育教学改革的力度，不断提高教师的队伍的综合素质。学校各方面的工作都得到了快速发展，取得了突出成绩，已经发展成为一所设施完善、治校严谨、质量优异、特色明显的学校，成为沿海西部地区农村初中教育的一个亮点。

新城中学现有24个教学班，在校学生1100多人，教职员工89人，其中，专职教师76人。学校拥有规范课室24间，供教学教研和第二课堂使用的各种功能室一应俱全。各种教学设备已按市一级学校的标准配备齐全。学校办学思路明确，领导班子团结，工作得力，教职员工齐心协力，努力拼搏，学生精神面貌良好。近几年，学校先后被评为“沿海市先进集体”、“沿海市军警民共建先进单位”、“沿海市巾帼文明示范岗”、“沿海市体育先进单位”、“沿海市文明单位”、“金湾区精神文明先进单位”、“金湾区文明学校”等，特别是教学工作，近些年来更是可圈可点。因为地处乡镇，办学条件相对较差，生源情况参差不齐，但新城中学的师生员工们并没有因此而丧失信心，而是想方设法在“软件”上下足功夫。教师们能深入研究素质教育的理论，注意将素质教育渗透至学校的各项工作中，同时加强教学教研改革，更新教师的教学观念，树立正确的教育教学思想，使教师从只重视“教”转变为同时重视学生的“学”，从只重视知识的传授转变为重视实践能力和创新能力的培养。因此，学校能形成勤学向上的良好风气，教学质量显著提高。在20升中考试中，新城中学大多数学科的平均分超过了市的平均分数线。因此，学校获得金湾区升中考试二等奖。

近年，新城中学提出了“科研兴校”的办学思路，并投入大量的人力、物力、财力跟踪落实。学校语文科组“以课外阅读促学生语文素质提高”的原创课题，从9月开始实验研究，到年已取得了明显成效，学生的语文素质和教学成绩明显提高，已通过市一级结题验收。在语文科组课题研究的基础上，现在学校又在更广的面上进行“生本教育”的课题研究。今天的新城中学，科研气氛逐渐浓郁，出现了良性的.发展势头。

体育和艺术是新城中学的特色和强项。学校多次参加市、区的各类运动比赛，都能取得十分优异的成绩。新城中学是沿海市不折不扣的体育强校。艺术方面，各种文艺汇演也能取得优异的成绩。学生的劳技作品近年来在沿海市教育局组织的评比中也屡获殊荣。

综上所述，今天的新城中学，无论在硬件还是在软件上，都已经具备了市一级学校的条件要求。如果新城中学这次能顺利晋升市一级学校，将十分有利于学校的发展，十分有利于新城镇的父老乡亲和众多到新城投资、置业、安居的各方人士，也十分有利于新城镇教育事业以及社会各项事业的进一步发展。我们相信新城中学会给沿海市的教育事业增添更大的光彩！

综合新城中学各方面情况，我镇党委、政府推荐新城中学参加市一级学校评估验收，请各位评委专家给予评估验收。

学校自查报告 篇3

一、自评情况：12项达标，自评等次A。

1、已成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，本学期期初学校已制定“减负”工作具体目标和措施，期中后开展了“减负”自查并作了总结，分别在家长会、教师大会上反馈。校长信箱中的意见都及时作了相应处理。

2、已在校门口宣传栏按规定建立，教室内墙专门设置了信息栏，期初就按规定公示，接受师生和家长监督。

3、按北区教〔20xx〕41号《江北区20xx年初中招生工作实施意见》继续坚持“中学小学校校对口，相对就近”免试入学的原则，不收择校生。

4、我校现有23个教学班，803名学生，按男女比例、户籍情况等均衡分班，平均每班人数36人。没有分快慢班，实验班，教师配置合理均衡，保障所有学生公平接受义务教育。

5、按《浙江省义务教育新课程实验课程设置及课时安排》开足开齐各类课程，并结合学校教学实际和特色设置校本课程，如：各年级的每月的团体心理辅导课，初二初一年级的英语听力阅读课，初三的名著阅览课。无随意增减课时、挤占课程、赶超教学进度的现象，给学生留有充足的参加体育俱乐部、社团活动时间。按市教研室编排的初中科学实验（教师演示实验和学生分组实验）手册，开出率达到规定要求。

6、每天早上第二节后早锻炼30分钟（课间操），11:45分开始午间活动30分钟，每天最后一节课安排体育俱乐部40分钟，一周3节体育课，保证学生每天1小时体育活动时间。

7、学生在校上课时间不超过7小时/天。(上课时间：8:00,放学时间:17:05,中午30分钟学生自习，下午第四节40分钟作业整理)

8、没有利用双休日、节假日或晚上时间组织学生集体补课。

9、期中后通过学生问卷、座谈会等形式了解学生家庭作业时间初一平均每天1、5小时；初二平均每天1、5小时；初三平均每天2小时。教师对学生书面作业全部批改，并及时反馈，学校期中后教学常规检查，改作情况良好。

10、学校统一组织每学期的期中和期末两次学业水平测试，不公开学生成绩，成绩通知学生本人，不对考试成绩进行公开排名。

11、只在《浙江省中小学教学用书目录》范围内征订。学校没有统一购买规定以外的教辅材料，也没有要求学生购买指定教辅材料。

12、期中后召开了不同层面学生的座谈会及家长会，征求意见后有汇总材料和改进措施，并在教师大会，家长会上做了反馈。教学常规的备课本、作业本检查情况都做了总结反馈，学生代表和家长代表对学校课业负担评价满意度较高。

二、存在问题及改进情况：

评估第10条：“学校只统一组织期末考试（考查），初中学校只组织期中、期末考试（考查）。不公布考试成绩，也不对考试成绩进行公开排名。”因为我校民工子女占65%以上，家庭教育相当缺失，为提高孩子的学习积极性，为创造你追我赶的学习气氛，为挖掘孩子的潜力，是之升入理想的高一级学校，有个别老师个别班级对单元检测沿用原来的单元测试。

目前，对于“减负”我们认识还是不够深入，而且社会对教育的期望值很高，太过关注学生的成绩。本学期结合学校和教师的实际情况，借校本教研平台，健全制度，开展专题性的校本培训和教研组不定期的业务培训，向课堂要质量，真正意识到“减负增效”，应聚焦课堂，引导教师提高教学效率。日常注重对学生进行个性化指导。对学习困难学生，教师进行及时辅导。教师严格筛选作业，以年级中等学生为标准，布置适量作业。对学生的学习目的性不明确现状，本学期我们继续利用“国旗下讲话”、“班会课”注重引导孩子的兴趣培养，重生命教育、励志教育，学习方法教育，改进孩子们的学习方法，改变孩子们的学习态度。另本学期为学生开设“讲座”，突出教育主题。有一定的成效，特别是初二孩子们所表现的成绩，是孔浦中学前所未有的。本学期我们还利用家长学校，开展了系列家庭教育讲座，家校联动的平台进一步扩展，我们会借助这些平台，多向家长做宣传解释教育工作，多和家长开展子女教育问题的研究，多渠道地构建好“家校进步共同体”，争取得到家长的更多理解和支持。

学校自查报告 篇4

根据《教育部办公厅国家计生委办公厅关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件的通报》精神，也为了加强我校学生卫生保健工作，杜绝此类事故发生。我校在接到紧急通知后迅速反应，对我校的卫生工作进行自查。

一、成立组织，健全制度

学校建立了卫生应急事件工作领导小组、结核病防控工作领导小组等，制定了《学校卫生安全突发事件的应急预案》，其中包括几种常见传染病的应急管理，预防措施。

二、加强管理，统一行动

我校的群体性疾病防控工作，均由县教育局、卫生部门、卫生保健站统一管理实施。采取学生、家长同意，完全自愿的原则，开展此类工作，学生的健康体检，由县教育局保健所统一开展检查，并做记录。

三、专人负责，具体落实

1、学校有专职保健教师，对学生的卫生和健康情况进行管理。热情服务。保健教师经常学习，提高业务水平。

2、定期对教室等公共场所，公共设施进行通风、消毒。每天班级通风两次，每周消毒一次，并做好记录。保证环境卫生，防止各种传染病的流行发生。消除应急事件发生的隐患。

3、学校定期发放卫生简报，集中进行卫生知识讲座。根据学生年龄特点，有针对性地开展健康教育，增强学生的`自我防病意识。

我校的卫生工作在自查自纠过程中，也发现了不足之处。例如：对学生的个人卫生还要加强检查，对通风、消毒等一些卫生活动还要加强规范。在记录方面要做到更具体细致。

总之，我们要提高警惕，把一些卫生隐患消除在萌芽之中。使学生有健康的身心，愉快的学习。

学校自查报告 篇5

爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。

做人民满意教师，办人民满意教育。

知识，让我们拥有一颗充实的心；教育，让我们用充实的心看世界世界因此而圆满。

扎实推进素质教育，努力创建温州市素质教育示范学校。

在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。

有爱才会因材施教，爱自己的`孩子是人，爱别人的孩子是神！

以智启人、以爱育人、以德感人，方为师表。

以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展。

严于律己，慈为人师。

学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠，需要我们小心呵护。

为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。

完善自我，立志成才，储备素质，规划人生。

提高教师水平，无愧于神圣的教师职业。

说教是件很容易的事，而教育是件不能简单的事。

树廉洁清风，建和谐校园。

树魂立根，教书育人。

实力决定地位，能力决定价值，发展决定空间。

时时心系学生，事事以人为本。

师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。

学校自查报告 篇6

学校领导班子政治素质自查报告

自查报告

一、引言

学校领导班子是推动学校发展的核心，他们的政治素质直接关系到学校的发展方向和目标。为了做好自身的提升和发展，我们对学校领导班子的政治素质进行了全面自查，并进一步制定了提升计划。以下是我们具体的自查结果和改进计划。

二、领导班子政治素质自查结果

1.思想政治素质自查

在这一方面，我们对领导班子成员的马克思主义思想和中国特色社会主义理论体系的学习情况进行了自评。评估表明，大多数领导成员具有良好的思想政治素养，深入学习、理解和运用党的理论知识。但是，仍然有一些成员在学习热情和水平上有所欠缺，需要进一步提高。

2.党建工作自查

我们对领导班子成员参加党内组织生活和党员先锋岗自查意识、活动参与情况进行了自评。结果表明，绝大多数成员能够积极参与党内组织生活和党员先锋岗活动。然而，仍有个别成员对党建工作的重要性认识不够，参与程度较低，需要加强自觉性。

3.廉洁自查

在廉洁方面，我们对领导班子成员的廉洁意识、执行情况和廉政风险防控能力进行了自评。结果显示，绝大多数成员具备较高的廉洁自律意识，并能够履行好工作承诺。然而，也发现了少数成员对廉政建设的重要性认识不足，廉政风险防控能力有待提高。

4.党风廉政自查

我们对领导班子成员的作风自查进行了评估，主要包括服务意识、务实作风、敢于担当、联系群众和干部作风等方面。自查结果显示，绝大多数成员在这些方面表现良好，但仍有极个别成员需要加强作风建设，特别是联系群众和干部作风方面。

三、改进计划

根据自查结果，我们制定了以下改进计划，以提升学校领导班子的政治素质：

1.加强理论学习：组织学习马克思主义理论基础和中国特色社会主义理论体系，提高学习研讨水平和质量。

2.党建工作用心：加强对党员先锋岗的关心和指导，提高领导成员的党建工作积极性和主动性。

3.强化廉洁意识：加强党风廉政建设，组织廉洁教育活动，提高领导成员的廉洁自律和防范廉政风险的能力。

4.弘扬优良作风：加强作风教育，注重联系群众和干部作风，严格要求领导成员的廉洁自律和作风建设。

四、总结

学校领导班子是学校发展的重要支撑和推动力量，其政治素质的提高对学校发展起到关键作用。通过这次自查，我们发现了领导班子成员在思想政治素质、党建工作、廉洁意识和党风廉政作风等方面的不足之处，并制定了相应的改进计划。我们相信，通过大家的共同努力和实际行动，学校领导班子的政治素质一定会不断提升，为学校的发展事业做出更大的贡献！

学校自查报告 篇7

为认真贯彻落实市教体局规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于二0一一年一月初先后召开班子会、教职工大会，学习了各级文件，同时，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班，班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚

持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。确保学生每天在校学习时间不超过8小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经市教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校能够按教体局校本培训方案要求进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校明确规定：对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有24个教学班，1280多名学生，平均每班人数49人。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它任何费用。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在市教体局指导下由学生自愿征订购买。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故，学校也被评为市级“安全文明校园”。

3、安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治 ，净化校园周边环境。

4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。

5、按照市卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况张榜公布，定期评比颁发循环红旗，校园环境卫生总体来看是比较好的。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的'努力，取得了一些成绩，但与省市规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按省市要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

学校自查报告 篇8

以下是范文网小编整理的乡镇：20XX街道-党员教育培训工作自查报告（学校党员教育培训工作自查报告），供大家欣赏。

20XX街道党员教育培训工作自查报告XX年以来，我们XX按照《2009-XX年全国党员教育培训工作方案》的有关要求，以提高党员干部素质，增强基层凝聚力和战斗力为目标——扎根党组织，充分发挥党组织和党员干部作用。 ，积极开展形式多样的教育培训活动，使全街道党员干部教育培训取得良好成效。现将自查情况报告如下：

一、基本情况 XX街道党工委下设党委16个，党总支4个，农村党支部126个，党员3451人。其中，现有党政机关党员54人，事业单位党员219人，“两新”组织党员165人。

2、领导重视了。街道党工委在认真安排文件印发后，按照市文件的具体要求，及时召开会议研究课题，成立了以党工委书记为首的党委。组委会为副组长领导班子，成立了由组织办公室、劳动保障中心、投资服务中心、行政区、农业和技术服务中心组成的专项工作机构，“2019-XX XX制定了《街道党员教育培训》。工作计划》，逐年制定《党员教育培训计划》，做到计划明确、任务明确、责任落实，确保全街党员教育培训工作

三、工作开展情况 一是分类培养，增强党员教育培训的针对性。

党支部书记，每个村的新党员和流动党员每年培训一次，充分发挥镇村远程教育点的技术优势，每个村普通党员培训时间不少于16小时。其中，新经济组织、新社会组织的党支部班子成员、党员指导员不得少于24小时；上学时间，其中党员干部不得少于40学时。他党支部。

1.农村党支部书记培训，按照市组织部统一部署，按期及时参加市组织部组织的党支部书记培训班。围绕培训工作计划，推进重点任务落实，镇党委认真做好定期培训工作，为两委换届后新任村支部书记举办培训班。

2.新党员培训项目。为增强党员意识，发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、座谈会、主题活动等方式，每位新入党员一年内至少参加一次强化培训入党后，练习不少于24小时。

3.党员创业就业技能培训。以提高党员带头致富、带领群众致富能力为重点，切实加强党员创业就业技能培训。每年参加2期农村党员实用技术培训班，对农民党员、流动党员、农民工党员、下岗失业人员党员、退伍军人党员开展创业就业技能培训努力使会员掌握一种以上的技术技能，有效提高创业就业技能。党工委结合“知识送技术下乡”等活动，年内举办党员创业技能培训班，让党员既感受到党的温暖，又能接受教育。

4. 对党的积极分子的培训。通过强化教育和自学相结合，帮助入党积极分子加深对党的认识，掌握党的基本知识，不断提高思想理论水平，树立远大理想。党工委对入党积极分子进行强化培训，实践不少于40小时，做好辅导工作。不符合培养条件者不得入党。

二是丰富培训内容，提升培训形式。

根据实际情况，培训内容主要有：社会主义市场经济知识、农村实用技术、党的基本理论和基本知识、农村法律法规知识、农村精神文明建设、和建设社会主义新农村的具体任务要求。培训还要根据农村党员干部的要求，选择针对性强、规模大的重点培训项目。同时，普及与提高相结合，造就不同层次、不同门类的技术人才。

培训形式：培训由党工委组织，基层党支部密切配合，坚持做到四者结合、长班与短班相结合;

课堂教育与现场技术指导相结合；

出门请进来相结合；

培训教育与后续检查服务相结合。同时，坚持培训、推广、服务一体化，及时向农村党员和基层干部发布技术和市场信息，提供服务。

三是完善各项制度，规范教育管理。

在加强党员教育管理工作中，我们着力建立健全党员教育管理各项制度，坚持用制度规范党员教育和管理行为。管理。从日常教育管理、组织关系转移、流动党员、下岗、离退休党员管理、不合格党员和违纪党员处理、问责等方面进行相应的教育制定了党员管理制度。同时，我们还修订完善了党内组织制度、党员定期学习制度、三会一课制度、民主生活会、党员民主评价等各项制度。每月定期组织一次以上活动，每年召开一次民主生活会，开展民主评议活动。各项制度的建立，进一步规范了对党员的教育和管理。

四是加强师资队伍建设和培训岗位建设。

市委党校、农业局、科技局、农业广播学校等有关部门的领导和专业技术人员由党统一选拔作为教师的工作委员会。

培训地点：党员培训班设在办公室会议室。街道党工委统一安排教学时间和内容，适时分层次举办培训。

五是加大资金投入，确保设施到位。

党工委加大资金投入，将党员教育培训经费纳入预算，累计投入10万余元。党员教育大班与其他党员融为一体，为全体党员培训教育工作创造了良好的学习环境。

四、存在的问题 一是党员教育管理的工作方式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视不够，不能处理好业务工作与党建工作的关系，制约了党建工作的发展。党员教育管理还存在薄弱环节。

5.下一步要进一步加强组织领导。继续把党员教育培训作为一项基础性工作提上议事日程，做到最高领导亲自办理，充分调动和充分发挥各部门、各单位的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、共同管理。有序的工作模式。

二是创新党员干部教育培训方式，制定长期培训计划和年度计划。适应当前形势和发展需要，准确把握党员思想动态，改进培训方式，运用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训实效。

三是进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训的资金投入，加强资源整合。完善党员教育软硬件设施，为党员教育提供必要条件。同时，要注重资源整合，通过联合办学、共享师资、共建等方式，尽可能调动社会资源，增强党员教育培训力量。

20XX年街头党员教育培训自查报告

街头党员远程教育自查报告

自查报告关于街道发展党员工作的报告

教育培训自查报告

乡（街道）党工委党校工作报告

学校自查报告 篇9

根据鹤壁市卫生计生委鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神，有效防控结核病等传染病在学校传播流行，维护学校师生身体健康和社会稳定，各学校根据文件精神进行了专项自查，现将自查情况汇报如下：

一、自查领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、自查结果

1、学校制定了结核病等传染病防控对策和措施。

2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。

3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。

4、我校配备了校医。

5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划，建立一把手负总责，分管校长具体抓，把工作责任分解到各部门、落实到人。

6、学校把结核病等传染病纳入到每年的学生体检中。

7、新生入学及时体检，对无体检的学生进行补检。

8、学校开展了传染病防控健康宣传，宣传防病知识。定期开展校园环境大清除，消除卫生死角。

9、教室、宿舍经常进行保洁和通风，经常保持室内空气流通。

10、学校建立了传染病疫情报告制度。

学校自查报告 篇10

民办学校办学条件自查报告

近年来，我国的教育领域发生了巨大的变革和发展。作为我国教育体制中重要的一环，民办学校在提供教育资源、保障教育质量方面扮演着重要的角色。然而，受限于资源和监管等因素，一些民办学校在办学条件上存在一定的问题。因此，及时开展办学条件自查是保障民办学校提供优质教育的重要举措。

首先，对于民办学校来说，办学条件的自查需要侧重于基础硬件设施。校园环境是孩子们学习和成长的重要场所，良好的校园环境可以为学生提供一个良好的学习氛围。自查报告应包括对校园建筑、教室设施、图书馆等基础设施的检查。例如，校园建筑需要符合国家安全标准，教室设施需要齐全并保持良好的使用状态，图书馆需要满足学生的阅读需求。

其次，民办学校的教师队伍是教育质量的关键因素，因此自查报告还应该包括对教师团队的评估。教师是学校的灵魂，他们的教学能力和素质直接影响学生的学习效果。自查报告应包括教师资质、教师数量、教师培训等方面的内容。合格的教师应具备专业的知识和教学技能，并且持续不断地提高自己的教育教学水平。

另外，民办学校还需要自查学校的管理运行情况。良好的管理是学校正常运转的保障，自查报告应包括学校组织架构、管理制度、财务管理等方面的内容。学校需要建立完善的管理体系，加强内部监督，确保校园安全、师生权益得到保障。

此外，民办学校还应该自查其教育教学质量。教育教学质量是衡量一所学校的重要标准，自查报告应包括学校的课程设置、教育教学方法、学生成绩等方面的内容。学校应注重培养学生的综合能力，打造特色课程和项目，确保教育教学质量达到国家要求。

最后，在自查报告中，民办学校应该提出针对自身问题的改进计划和措施。通过自查，学校可以及时发现问题、改进不足，并制定出相应的改进计划。有针对性的改进计划可以帮助学校提高办学条件和教育质量，进一步提升学校的声誉和招生竞争力。

综上所述，民办学校办学条件自查报告是一项重要的工作，可以帮助学校及时发现问题、改进不足，并提高办学质量。通过自查报告的撰写，学校可以总结和分享自身的经验和做法，促进民办学校之间的交流与合作。相信通过不断地自查和改进，我国的民办学校将能够提供更好的教育资源，为培养人才做出更大的贡献。

学校自查报告 篇11

为进一步做好我校的安全工作，根据教育局文件要求，我校在20**年xx月xx日至xx日，深入开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的“安全生产月”活动。按照教育局文件的安排部署。我校积极开展了安全教育的系列活动，收到良好的教育效果。为了使活动开展的扎实有效，现将活动开展情况总结如下：

一、成立领导小组，加强安全教育活动

我校成立了“安全教育活动工作领导小组”，校长为组长，副校长为副组长，各教研组长为成员的领导小组。领导小组分工到人，具体负责活动的实施与组织工作。

二、具体开展活动

1.“学校安全教育月”学习动员大会。

我校根据学校实际，对活动进行了认真的安排和部署。召开了“学校安全教育活动专题研究会议”，研究和部署学校安全教育工作。

2.召开专题安全工作会议。

我校召开了校级安全工作会议。

3.召开“安全教育日”安全工作专题研讨会

学校领导和各科任教师都进行了安全教育工作动员，校长对各班级的学生安全教育工作做了具体详细的安排和部署。各班级学生要认真做好自己班级的安全、卫生工作。

4.签订责任书。

学校对各班级的安全工作进行了具体的要求和部署，把各项安全管理制度落在实处。

5.加强对师生安全教育，加强学生安全知识的教育，提高学生的安全防范能力和自我保护意识。

三、学校活动开展的基本情况

6.学校开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的“安全生产月”活动。

7.学校在安全教育月期间利用国旗下讲话、主题班会，向学生宣读了安全教育的相关文件，让学生了解相关的知识，掌握了安全防范的重要性。

8.学校还利用校园黑板报、广播站等途径，宣传安全科学发展的理念，宣传安全文化，以“普及安全知识，提高避险能力”的活动内容，进行安全知识的宣传与教育。

9.利用各班黑板报和手抄报的黑板报对学生进行宣传和教育。

10.各班利用学校安全教育平台，对学生进行安全知识的宣传与教育。

11.通过各种活动，对学生进行了安全预防教育和自我保护教育。增强了师生的安全意识和自我防护意识。通过各种教育活动，学生提高了安全防范能力。

今后，我校将继续加强安全教育工作，及时排查整改安全工作中的不安全隐患，消除安全隐患，保障学校教育教学秩序正常有序的进行。

学校自查报告 篇12

本学期我校在上级部门领导的关心、支持下，认真开展师德师风建设，坚持以德育工作为首，以落实“师德建设年”活动为契机，以提高教师职业道德建设为重点，积极开展了各种形式的师德师风建设活动，取得了一定的效果。现将自查情况汇报如下：

一、健全组织，加强领导。

我校把师德师风建设和落实教师个人师德教育当成一件大事来抓，把师德师风建设与教学管理、师资队伍建设、教育科研、后勤服务等各项工作结合起来，同考核、评优挂钩，建立激励机制，创造竞争氛围，调动教师积极性。建立以校长为组长，教导主任为副组长、各班主任为成员的领导工作机制。

二、加强教师职业道德建设，提高教师的思想素质

1、加强学习，进步师德水平。认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，树立“以人为本、德育为首、育人为先”的思想理念，增强依法治校、管理、依法育教的理念。

2、加强教研组的工作管理，进步教学质量。

3、加强教育科研，进步教学质量。

4、加强对青年教师师德师风教育，提高教师整体素质，促进教学质量稳步提高，为全面提高我校的教育教学质量，我校采取有效措施，进步了师德师风建设的科学化、精细化，进步了师资的师德水平。

三、加强师德建设，强化师能教育

5、学校以“爱生、敬业、爱生”为核心，以教师职业道德教育为重点，加强教师的学习，认真学习了上级文件，并进行讨论学习，提高教师的师德水平。

6、加强校风建设。我校始终把教师的师德师风工作放在首位来抓，坚持抓师德教育和业务进修、教学研讨、后勤、学科调剂、师生关系等工作来抓，开展多种教育，努力建立良好的师德师风。

四、加强师德师风建设，提高教师队伍素质

7、学校在师德师风建设上实施了“一加一”的工程措施，使广大教师的师德素质明显提高，师德师风建设工作取得了一定的成效。

8、进步教师爱岗敬业精神，进步职业道德素质。

通过师德师风教育活动，进步了教师的工作责任心和使命感，进步了教师爱岗敬业的意识。

五、存存在的主要问题

9、学校师德师风工作的开展不够扎实，教风、学风还不够成熟。

10、教师教育观念陈旧，缺乏创新意识，对待工作不够积极主动，缺乏进步的精神。

11、教育管理水平和业务本事仍有待提高。

六、整改措施

12、进步教师的思想道德水平，树立正确的价值观、教育观、学生观，努力提高自身的教育教学水平，把师德师风建设提高到一个新的水平。

13、进步优化师德师风内部管理。重视从教学工作的全部管理入手，进步教育人、管理事、管理育人本领。

14、进步学校的办学条件，进步办学质量。加强教师教育教学质量的管理，进进步办学效益。加强教育科研，进步办学水平。

15、进修师德师风建设，进步办学品位。

16、进步学生管理水平和服务态度，进步学校教育教学质量。

学校自查报告 篇13

这篇“人民满足的学校”主题创建活动自查报告的关键词是创建活动,自查,学校,报告,主题,人民,“人民满足的学校”主题创建活动自查报告

1、 基本情况沙洋实验小学是一所6年制的县直属小学。始建于1929年，曾名名为沙洋南门街小学和沙洋第一小学。学校占地3万多平方米，建筑面积1万多平方米。现有教学班52个，在校生近2800人。

在岗教师168人，其中中学高级教师4名(含小学特级教师1名)，小学高级教师107名。校园环境优美，师资力量雄厚，办学条件一流。 自2004年秋季学期以来，我校按照县教育和文化体育局的总体部署，对照《沙洋县“人民满足的学校”主题创建活动考核验收细则》，成立专班，制定方案，精心组织，积极开展“办人民满足的教育”主题创建活动，争创人民满足的学校，取得可喜成绩。

全体教师积极投身创建活动，树立教育即服务的理念，转变工作作风，为学生服务，为家长服务，展现了良好的师风师貌，学校一学年来无一例安全事故发生，无一项乱收费行为，教育教学质量再上新台阶，先后获得沙洋县小学教学工作先进学校、荆门市首届科研名学校、荆门市德育工作先进单位、湖北省“安全文明校园”、全国启发式教学先进单位等多项集体荣誉。

二、主要作法与成绩 1、师德良好，学生满足。树立良好的教育形象，办人民满意的教育，具有良好的师德师风，是一个重要方面。我校在师德建设活动中始终把师德建设摆在重要位置，采取了一系列措施提高师德修养。

一是抓学习，促师风。我们认真组织教师学习《沙洋县教师职业道德规范赏罚条例》、《沙洋县中小学教师职业道德“十不准”》等规定，学习全国“十杰教师”的光辉事迹，学习有关教师违反师德规定的处理通报，通过学习，对全校教师起到了规范、警示、激励的良好作用。二是抓制度，促师风。

学校制定《教师乱办班、乱发资料的处理办法》、《实验小学师德建设“十不准”》等规章制度，对教师的行为进行约束，有效地促进了师德师风的提升。三是抓活动，促师风。我们通过“铸师魂”演讲活动，使全体教师树立“争做灵魂工程师，甘当学生垫脚石”的信念；通过“家家访”活动，加强教师与家长之间的沟通与了解；通过“教学开放周”活动，邀请家长评教议学，对教师的教育教学行为进行有效监视，大大促进了我校师德水平的进步。

目前，学校体罚和变向体罚学生的现象已基本杜尽，乱办补习班，乱倾销资料的行为已明令禁止，教师中依法执教，爱岗敬业，爱生如子，为人师表等已蔚然成风。 2、收费规范，家长满足。教育乱收费问题是当前社会的热点和热点问题。家长对学校的满意度很大程度上取决于学校收费是否规范。

对学校收费工作我们采取“四到位”的措施，进行了有效治理。一是领导重视，熟悉到位。收费小组多次召开专题会议，学习上级有关收费的规定和文件精神，并予以重视，形成了共同的呼声。

此外，还将召开职工大会，让个税改革政策和收费规定深入人心，确保全校下一盘棋，形成共同管理、相互监督的局面。二是公示清楚，宣传到位。

学校自查报告 篇14

在两天的时间里，我们听取了校长的汇报，查阅了一部分的结果统计以及我们教师的听课记录、教研行为、学校的教育常规检查情况，专用教室的使用情况，学生作业，我们随访了教师、领导、学生，我们进行了部分学生的学业水平测试、学生行为习惯的考察，我们也看了学校的特色展示，我们进入了18个班级，听了18节课。在检查的同时我们也关注了学校的环境，教师的工作状态，学生的常规习惯以及实地考察了学校的教育信息化水平，并透过这些对学校以及学校的管理有了一定的了解，下面说一说开发区中心小学给我们留下的感受。

给我们留下的总体印象是：规范与创新并举、理想与现实共行、制度与人文交融，走一条适合自己的道路。下面我就代表检查组从成绩和建议两方面进行反馈。先说一说值得我们学习值得我们阐述的情况，五方面：

1．教育发展环境。开发区中心小学地处丹阳市发展后劲正足的开发区，位于丹阳市新的行政中心前面，应该说有着得天独厚的地域优势，10多年来，学校得到了开发区管委会和丹阳市教育局的高度重视和支持，先后投入了近300万元，改善了学校的办学条件。特别值得一提的是今年开始实行绩效工资了，我们开发区管委会还给我们每一个老师发了500元的慰问费，所以我们觉得有这样的支持，学校还何愁不能发展呢？

2．学校自身环境。我们学校从让教师满意、让学生乐学、让社会赞誉这一独特的视野引导环境育人和美化育人的氛围，逐步进行绿色校园、书香校园的建设，对学校绿化、景点和画廊等等都进行整体布局，让学校春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，让学校的每一个角落都发挥育人的功能。学校的.每栋楼按照科学、艺术、班级特色进行布局，用文化浸润孩子的心灵。人创造了环境，环境反过来教育了人。

我们觉得我们的陆校长是一个有思想、有智慧、有目标的校长。我们陆校长是一位做教育、办学校的校长。他对教育有自己的认识，对办学、对何为现代化学校，他的解读是“立魂、孕力、聚核”，他这样的理解很独到也很先进。他提出的“冲出围墙办教育，跳出教育办教育”“把教育当未来做”具有开拓性。陆校长是我们小学语文的行家，他自身能够做到“领先一步，导人一程”，他是这样说的，也是这样做的。在我们丹阳的“活力课堂”的研究活动中，他率先深入课堂、以身示范，打响了新学期学校课堂教学的第一炮。第二，校长有智慧。校长以沉静的心态、专注的精神，提出了“精、细、导”的思路，“导”是一种思想、一种理念，我们校长的这些巧思让管理者与被管理者的对立关系转变成和谐的合作关系，成为学校发展的共同推进者。具体表现为：大刀阔斧改革管理机制，将沿袭了若干年的与上级部门对应的原10余个部门按工作的条线整合成教育教学管理中心、教育教学研训中心、教育教学保障中心，从根本上解决了学校管理层面臃肿，管理者的情绪浮躁，管理交叉的问题，使得学校管理条块分明、职责明确。学校还建立了导的目标，实施了导的过程，落实了导的评价，动用相对科学的管理评价体系，同时实施人文关怀，科学与人文并用。第三，校长有目标。把办一所让学生喜欢的学校，让每一个学生都能健康快乐的成长作为办学的追求，目标明确、基于现实，立于今天，着眼未来。

先说领导班子，我们学校的行政结构合理，团结精干，年富力强。班子成员中，我们市级学科带头人有1名，市级骨干有4名，丹阳市学科带头人有5名。有3人获得过市级表彰。我们3位副校长分别担任主要学科语文数学和特色学科音乐的教学。我们学校在市教育局三个文明目标责任状考核中年年取得一等奖。第二，教师队伍，学校教师学历达标率100%，培训率100%，在教师中，丹阳市学科带头人有7名，教学骨干有10名，全校的市骨干教师比例达到37%以上，这个比例是很高的。学校教师的年龄结构合理，专业教师的配备合理，专职教师的力量很强，音乐、科学、信息教师多次在省、市级的竞赛中获得一、二等奖，学校的音乐教研组曾被评为镇江市优秀教研组。从我们所听的18节课来看，我们学校教师的整体素质较高，所以课堂教学效果也非常好。

学校制定了一套符合校情并行之有效的管理制度。学校的发展规划坚持以发展为主线育人为根本质量为核心，学校对不同的岗位、不同的人员，各工作环节制定了一系列的制度。如值日制、蹲点制、巡视制、工作报告制。我们看到学校的工作汇报制，里面有各行政部门对全体教师的工作汇报，还有各年级组、各教研组对全体教师的工作汇报。汇报制度的建立，使学校的各项工作有计划、有过程、有监督，极大地提高了学校的工作效率，保证了学校各项工作的质量。学校全面细致的规章制度，规范了学校的办学行为，同时也规范了教师的教育行为。

第一点：重新构建学生发展目标。第一，学校从学生实际考虑，设计层级目标，抓实养成教育，为学生的后续发展，可持续发展奠定了坚实的基础；第二，把孩子当孩子看，把孩子当未来看，关注学生本体，尊重学生自身发展的实际，设计阶段目标。第三，关注个性差异，设计弹性目标。真正让每一个学生都能健康快乐地成长。

第二，全心致力于教师成长。学校把师资队伍建设作为现代化发展的动力资源，全心致力于让每一位教师成为幸福的职业劳动者。第一是铸师魂。学校通过师表工程、三心计划，加强教师的教育心态、职业道德、人生理想。第二是强师能，首先是着眼未来，学校既抓课堂，定计划、压担子，建机制、重管理，学校改革备课检查制度，放心推门听课制度，做到凡听必评、凡听必查、凡听必检测，将备课、上课和教学质量评比连为一体，这样就杜绝了备课上课两张皮，上课考试两张皮，学校还适时开展教学五认真专场推进活动，让教师在常态教学中得到了锤炼。其次，放眼身边，学校以开放的心态、谦虚的态度，向身边的优秀者学习，不舍近求远、不眼高手低，特别是上学期，组织全体教师赴华南实验学校进行了为期一天的学习，从聆听校长报告到教研组互动，整整15个小时，其学习态度之诚，发展心情之切，令人感动。

第三，倾力打造艺术教育特色。学校对学生的发展，舍得投入，引进外力。学校用足用优学生在校时间，保证早晨、中午、下午三个时间段校园内琴声悠悠，童心飞扬。学校还通过学生的展示活动，用实际成绩赢得肯定与支持。

以上五个方面是给我们印象很深的以及值得我们学习的方面，下面说说几点建议：

1．高境界决定高品位。我们开发区中心校是一所新学校，10多年来，历经风风雨雨，取得了今天的成绩，我们学校见证了丹阳开发区的发展，同时也伴随着开发区一同前行，现在的学校已不再是原来的城郊结合地区，而是新市区、新丹阳，地处位置的变化对学校提出了高的要求，同时，我们都知道，民办学校即将被取缔，学校都将回到公办，这样的话，所有的学校都将在同一个起跑线，因此，必须要有更高的目标和要求，要由原来的“学”转变为“超”，只有这样，学校才与所处的地域位置相符，才能保证高地位，才能成为我们丹阳的一张名片，才能呈现窗口学校的形象。

2细节打造品牌。学校要创立品牌还必须关注细节。学校管理是由一个个细节管理组成的，细节管理包含着学校管理的整个过程，我们学校各个部门重组以后，要做到既抓好大事也关注细节，通过抓细节使学校更精致。

3用信息化带动现代化。学校的硬件设施条件原先是先进的，而在现在信息化高速发展的今天，就显得滞后了。所以我们希望开发区政府、丹阳教育局对我们开发区中心小学给予更多的关心和支持，让我们学校插上信息化的翅膀，以信息化带动现代化。

2023学校实习报告(经典8篇)

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料意义广泛，可以指一些参考素材。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？经过收集并整理，小编为你呈上2023学校实习报告(经典8篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

学校实习报告 篇1

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、实习基本情况

我于20xx年2月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。

在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。

三、实习主要内容

1、课堂教学工作

(1)听课

按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。

(2)课堂教学

实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于实验型课，课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时，我是非常紧张的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调节，心情稍有舒缓，上了讲台后紧张感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验，所以课前我都认真做好每一次实验演练，反复练习，直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如“吹气生火”实验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课，每一次课堂的产生都是非常不易得，都是试讲多次，经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解，针对学生薄弱的地方，比如氧化还原反应，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会认真听取指导老师和小组成员的点评，也会进行自我反思，找出自己上课的不足之处。(1)还不能很好的控制时间，在某些环节用的时间过多。(2)在课堂知识拓展程度上还需努力。(3)怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。这些情况反映出自己还需要更多的磨练，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。

(3)课后辅导

我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较差的同学们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于因为上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以帮助学生查缺补漏。以便于更好的去迎接期中考试。

(4)期中考试工作

在11月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考，改卷，试卷的质量分析。监考期间我工作认真，做到公平公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到认真公平。争取每份卷都评改计分准确。最后我还与与我同行的实习老师对试卷做了质量分析。分析了学生的哪里掌握得比较好。哪部分丢分比较多，为日后改善自己的教学方向提供有力的依据。

2、班主任工作

班主任工作是实习的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入xx七中的第一天，学校就安排我和我的搭档为高一(7)班的实习班主任。与搭档协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。我在陈娟老师的悉心指导及帮助下，顺利的完成了班主任的各项任务。

(1)在工作准备方面

我担任高一(7)班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别调皮学生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中，尽力做好学生的良师，督促学生学习，想办法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的朋友。每天我都会在晚自习前提前二十分钟来到教室和学生交流。学生也很喜欢实习老师，喜欢和我们交流。渐渐地，学生也能像朋友一样和我们聊天，诉苦。和学生熟悉之后，我的班主任工作开展得更加顺利。我也开始着手做差生的思想工作。通过与差生进行沟通，我了解了他们的困扰。因为基础太差，他们想听课也听不懂，久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉，玩手机等等。对于差生，我除了做他们的思想工作之外，还利用晚自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很用心在学习，我感到很欣慰，同时也很难过。因为我的能力是有限的，并不能帮助他们很多，关键还要看他们自己的努力。

(2)在班级日常管理方面

在三周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早课室提醒科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。

学生的纪律方面，自习课常有吵杂声，偶尔有看杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到周围同学学习。根据观察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。对他们进行指导教育，让他们真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。

此外，是对班干的培养，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。

学校实习报告 篇2

短暂的毕业实习很快结束了。本次毕业实习期间，在实习现场现场技术人员和工程师的帮助下，我虚心向他们请教，研究实习过程中专业知识的困惑和问题。通过这次实习，我收获了很多好处，不仅学到了很多专业知识，还从建筑工人师傅的老前辈身上学到了很多东西。现将我实习以来的经历总结如下：

努力工作，实事求是。通过这次实习，我了解了渭南琴台公司的规模、管理体制、运营模式和人才培养等情况。勘察设计施工队伍的水平知道很多分项工程的注意事项，尤其是灌注桩的浇筑过程和塔身钢筋的下料绑扎。在以后的工作中，相信会有很大的帮助。我会尽力做好每一件事。我会继续学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，让公司获得更好的效益。同时，与同事和睦相处，多关心人，帮助别人，不违背对别人的承诺！虚心向别人学习！

在实际工作中，有很多东西是我们在课本上学不到的，都是通过不断的实践和经验获得的。向别人学习，一定要抓住这个机会，认真学习，不断总结自己，提高自己，这样才能全面提高自己。

首先，通过这次毕业实习，我对我们的路桥专业知识了解得更深了。大学经过四年的专业基础课和专业课的学习，逐渐获得了扎实的专业知识。但是学校里学的材料都是理论知识，除了课程里的知识学习和假期里的专业实践，把学到的理论知识在实践中学习和应用远远不够。通过这次实习，我对自己之前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

以前课本上学过的知识是最基本的信息，用到的模型和原理也是最简单的类型。然而，随着我国建筑行业的日益规范化和整体化，以及人们对建筑安全性、合理性和经济性的更高要求，工程中很容易出现各种问题和疑虑。如何快速正确地处理这些问题？我认为就是利用我们所学的知识和原理，根据具体问题找出“瓶颈”，找到解决的突破口。这些基础知识和原理其实我们已经学了不少，但是如何把它们联系起来，在和谐与工程中解决实际问题，需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一个方面是“以小见大”。许多知识和原则往往是解决问题的关键。其次，通过这次毕业实习，我更加意识到施工管理的重要性。无论是从事设计、施工还是监理，都要注重提高施工管理效率。本次毕业实习中几个工程单位先进的管理理念和方法值得学习。尤其是在莆田实习工程期间，印象最深。

路桥施工管理要考虑的材料多，要安排的任务广，但直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，所以工作人员各司其职，各项工作都有条不紊的进行着，工人们在施工现场忙而有序，建设者、安全员、监督员也在施工现场一步一步的进行着，认真提高施工效率，而项目负责人则在现场指导。因此，所有的工作都在计划之中。

此外，施工管理还包括对员工的技能培训，以及在莆田仙港大道项目的实践。通过引入先进的管理模式和科学的管理方法，大大提高了施工效率，对施工的连续性和可持续性非常有帮助。

最后，通过这次毕业实习，我对未来的方向有了更全面的了解。其实在这么短的毕业实习中，真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实践中，我从更全面的角度认识到了路桥工程的方向。正如许多教师和工人师傅在实践中所说，“毕业后从事路桥工程，需要谦虚和学习”。的确，大学毕业，开始新的工作后，我们面对的是一张白纸，一切都是新的，一切都在等着我们去努力。所以和这么多长期从事路桥工程的同行打交道，他们比我们工作经验更丰富，知识更扎实，知识更深刻。只有我们有耐心，虚心向他们请教和学习，才能在土木工程这个艰苦而富有挑战性的领域取得更大的进步，收获更多。

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学校实习报告 篇3

20xx年12月20，我选择自主实习来到江苏省沛县汉城国际学校进行为期3个月的教育实习，在学校领导和各位老师的帮助下，我完成了从学生到教师的华丽转身。在汉城国际学校，我实习的内容分为两个主要部分：专业课的教育实习和班主任的工作实习。在这期间，我既是学生，也是教师。作为学生，我虚心请教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，收获也很大。同时，我还在实习期间做了一次深入的调研工作，是针对中学生的学习心理状况而言的。为了得到学生的真实想法，我费了很大的一番心思，最终的结果，对我将来的从业或许有很大的帮助。

为了全面、详细的获取资料，我不仅只限于我实习所带的两个班级的调研，而且还跨班级、年级。甚至还到其他同学所在的实习学校进行调研。重要的调研形式是发放调研问卷。同时，我也积极地找同学谈话，同老师交流，以便更好的了解情况。

在此，我从中学生的学习状况和学习特点的调研概况、调研的具体目标和方法、调研结果分析和调研结果显示等几个方面对我进行的 中学生的学习心理调研 进行综合地系统地介绍一下。

一.调研概况

通过调研研究，对中学生学习心理进行了初步了解，为准确地把握中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学实效性，探索实施中学素质教育的新路子，提供了客观依据。

二.调研的具体目标和方法

(1)调研的具体目标 1.中学生的学习心理状况 2.中学生的学习心理特点 3.中学生的学习心理成因及对策

(2)调研方法 本调研主要采取学生问卷的调研方式，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷在5个中学同步进行，共发学生问卷300份，回收有效样卷297份，符合理想的高效样本数。

三.调研结果分析与显示

(1)中学生的学习心理现状分析

1.教育价值观的调研显示，大部分的中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的学生没有考虑。调研还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中生挣钱多，8%的学生则认为初中生挣钱多。

2.学习态度调研结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生则对学生持有畏惧和反感的态度。这与他们 考大学 意识淡化是一致的。值得注意的是，害怕和反感学习的学生数占相当份额。而且，我在调研中还发现，90%的学生都有自己 最讨厌的`课程 。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因：一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调研结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、生物、英语和地理等科程不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是中学的核心课程之一，有45%的学生认为 英语对于我们以后的生活几乎没有用处 。

3.学习爱好需求当前， 特长 是师生共同关心的人们话题，在调研中，我发现大部分学生对 特长 有正确的认识。其中，92%的学生有自己感兴趣的学科，而且有52%的学生希望得到老师的指导。同时，更多的学生希望获取更多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

4.学习目的的调研结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学的愿望。

(2).当前中学生的学习心理特点调研显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生学习心理相比，有明显不同。

1.教育价值趋向多元化、务实化和功利化。我所调研的这三百名中学生对象中的大多数人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分经济家庭条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学生越来越强烈地追求未来输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求教学更多的联系生活和生产实践，渗透更多的实用价值。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断能力既不成熟也不稳定。事实上，相当数量的中学生的价值观是很迷茫的。其原因在于：一是现在越来越多的大学生难以就业，从而对他们考大学失去了信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

2.在的调研中，我发现中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学习好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。

3.学习目的明确，但具有主观性和不协调性。学生的问卷调研表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对学生调研问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的的主观性突出表现在他们已经意识到在未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生希望能在自己的事业上取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显示出相应的积极性，二是呈现出一种等待消极等待的态度。

总之，以上是我在这次实习期间调研的有关情况。其中有些看法也许不尽正确，但毕竟是我实际调研取得的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己的实际水平运用到今后的教学工作中去。我想只要我以积极的姿态和心态坚持下去，多了解当下的教学情况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能成为现实。

最后，对本次给予支持的老师们、学生们表示感谢!

学校实习报告 篇4

一．实习基本情况

（一）实习时间：20xx.11.15—20xx.4.30

(二)实习单位名称及详细地址:清华斯维尔软件技术武汉分公司武汉市洪山区武珞路652号东风汽车公司汉办商贸楼201室

(三)实习单位兼职指导老师姓名及联系电话:孙建民陈有顺13872335025

(四)学院专职实习指导老师及姓名:成汉华

(五)实习的项目内容:

1、实习目的：

离开安静的教室，我怀着一份好奇，一份激动的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我提供了一个理论与实际结合的机会，同时也认识社会锻炼自身能力，以及更好的适应社会需要的机会。近些时间实践，收获应该是很多的，都得到较大的提高。五个多月的实习时间,很快就过去了,在斯维尔公司的这几个月里,学到很多的东西。一直以来毕业都想过往销售这方面发展，所以很珍惜这次实习机会。特别是软件销售工程师这份工作给我更大的挑战。我希望自己通过销售这份工作提升自己的各方便能力，例如与人打交道、自身修养、勇气、积极乐观的态度。

2、实习单位性质：

首先我介绍我的实习单位：清华斯维尔软件技术有限公司于XX年5月，是由清华大学研究院投资，以建筑设计、建筑经济、项目管理等建设领域软件开发为主业的高新技术企业。公司是中国建设部“软件研发与产业示范基地”。

3、实习过程：

20xx年11月15日我正式到公司实习，在公司的第一个星期总经理给我们新人进行了培训，让我知道销售人员是多么伟大，销售人员是刚开始是会苦，但是更多的是用脑子。只有用脑子的人才会更轻松的去适应。11月22号我正式开始了第一天的销售亲身体验，一直都有人跟我说，做销售是很累的，这次真正的自己去做一下，才知道了做销售到底有多累。公司要举行发布会，我要给造价人员送邀请函，主要到房地产、建筑施工、造价事务所等。第一天到了汉口的一座大厦里，我需要进去把邀请函送到工程师的手里，可是在门卫那里给拦住了，门卫是位大叔看起来比较亲切，可是并不是我想的那样，他就是不让我进去。刚开始我就担心，说了几分钟还是不行，准备离开，想想也不行，这也算是自己出来第一次面对挫折，也是销售中必备的一关，我给他讲到自己还是个实习生，当时还把学校系里面奖励的“三好学生”证书拿出来给门卫看，真的还有效果，门卫同意让我进去，接下来我面对了第一位客户，很轻松的送出去了第一份邀请函，当天总共送出去15份邀请函，签回执单9份。通过第一天的实践很快的适应了如何面对建筑行业这些工程师。连续的8天时间里，都到外面去送邀请函，共送出去了127份邀请函，95个回执单（公司要求达到60个）。八天的时间里让我对这份工作充满了信心。

12月5号，公司最重要的日子里，08新费用定额讲座也就是发布会了。这一天公司所有人都是西服领带的，自己也是头一次穿得这么正式，作为实习生能参加这样的场面是非常的荣幸，发布会也是公司宣传最好的一种方法，参加会议的人数多少体现出来我们前一两个星期的工作成果，更加体现公司在湖北的知名度。那种场面很激动,作为清华斯维尔一员,那时刻感觉自己就是主人。那次的讲座让我对公司充满了希望,清华斯维尔是个技术型,有未来的公司。更荣幸的是看到了我们的总裁,他的话是那么的有感染力,让人兴奋激动。未来两三年,斯维尔就是湖北建筑行业软件的冠军。

12月9号部门带我到了孝感,非常感谢公司对我的栽培与信任,,我会永远记得。孝感那边的人更容易接近,也可能是我交流有那么一点进步。记得到孝感三航建筑有限公司,当时我根本进不去,管得比较严,但是我没有放弃,在那附近不停的找人交谈,结果真的有一个是那公司的部门经理,很荣幸的弄到三航建筑公司副董事长的电话号码,花费了两三个小时才成功,也让我深深的体会到,任何事只要想完成一定会有办法。公司有句名言”每件事不想就没有路,要想完成就有千万条路”。我深深的体会到了这句话。在外面我也是常常想到这句话。只要用脑没有什么解决不了。我是个爱挑战的人,越是难搞定的事,我越想征服他它。跑客户我也是相当的自信,征服不了的客户我会继续想办法。

12月17号我从孝感回到了武汉,在武汉大部分时间学习软件。看到新加入的实习生都不错,我也有一定的压力,但是我还是充满了自信,压力在我的眼里就是动力。任何事情失去了竞争,那就失去了向前的动力。11年12月份是我进步最大,领悟最多的一个月。从一个学生转变成社会人士的一个月。

20xx年1月8号，我又来到了荆州，对这个地方充满的好奇，因为自己是个三国迷，能看看古城是多么向往的事情。荆州两周的时间里自己回访客户达到32个，新客户24个。这次的荆州之行给我的教训有：到了一家潜在客户公司，在没有找到预算相关的工程师，千万不要说自己是销售什么产品的，我这次就吃了个亏，到一造价公司刚开始没把握好，后面再怎么说好话都不行；一个新的市场，不能放过任何一个潜在客户；陌拜容易，难的是没有客户地址。存在的这些问题也让我想到如何改善：到了一家公司直接说是给工程师送资料的，热情的与客户公司人员问好；有时候看到一家公司名称不像是搞预算的，但是你错过了就没有啦，再就是多问陌生人，每天和几十个陌生人谈话应该感到荣幸。陌拜是不难，难的是没有陌拜的机会，所以要想办法知道客户单位的地址，目前我的办法主要是问工程师及路人询问，他们给的地址我也很好的完成陌拜，但是资源还不够，网络信息没有利用好。

学校实习报告 篇5

实践时间：

XX.7.20—XX.8.20

实践内容：

对个别学生进行“一对一”辅导，尝试上pest1和小学剑桥英语课程，听各位老师及喜校长讲课，批改作业，接待家长，带领他们参观课室，提供招生咨询服务，办理交学费手续，接听电话，打印资料，整理相关收据资料。

实践单位：

xx培训中心

实践目的：

通过社会实践，能够锻炼我自己与人交往的能力，扩大交际范围，进一步加深对教学了解，培养对教学的兴趣，增加教学经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学习的教学技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，见识不同的人，不同的家庭，不同的工作，学会怎么做人，与人相处，如何上好一堂课，提早适应社会，为今后成为一名优秀的人民教师打下扎实基础。

实践过程

转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充实……

最熟悉的陌生称谓，经过了将近一个月的实践生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生了，当别人称呼我“老师”时，已没有昔日的逃避与羞涩……虽然我的工作只是沾了“教师”的丁点边，可我分明感到这两个字带给我的豪迈感。我，不枉此行！

放假回家后，我bianco按如期的计划找工作。尽管上了很多次网，但都没有找到合适的。于是我往外跑，从东门走到西门，从西门走到南门，再垂头丧气地回到东门（我家住在东门）。一路上，我记下很多辅导中心的联系方式，回家后一一打电话与他们联系，但结果都是一样。我知道，如果让我妈妈帮我介绍，那肯定是有的，但我要凭借自己的力量，不再依赖熟人，去干一份属于自己找的工作。

日子一天一天过去了，就在我快绝望的时候，奇迹出现了。在我家厨房望下去，便是东门桥，桥上过了一条横幅：大卫英语培训中心暑假招生，我眼前一亮，赶紧与他们联系，听说他们需要老师，我急忙准备简历去面试。那晚的面试让我刻苦铭心，颇有体会。首先是自我介绍，用英语与考官交流相关教学问题，接着做阅读题（那题是给初二学生做的，但对与我来说已经很难了，词汇量特别多），通过后，考官给我一本初三课本，三分钟准备后试教，之后喜校长再俩面试一回，让我才艺表演，唱歌，画动物，“一波未平，一波又起”，毫无准备的我折腾得几乎“魂飞魄散”，自己感觉压力很大，但我很庆幸在校有学过简笔画与粉笔字，这些对于一个教师都是至关重要的。经过重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校长也指出我的弱点。但他知道我们学校在培养教师方面很出色，是个很不错的学校（这让我不油然增加对母校的自豪感），所以校长破例允许我在这里试教、听课，向其他老师学习，但无报酬！一段时间再来考核，若通过，即可教学生拿工资。虽然没有报酬，但我很高兴，因为这是一个难得让我实践与学习的机会，赚钱不是最主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业后有的是赚钱的机会。“机不可失，时不再来”，我爽快地答应了。那晚我妈妈陪我面试到11：00多才回家！

第二天早上8点我准时到中心报到，喜校长为我安排了工作，我专心了解中心各项职能，包括报名程序，如何开收据，使用打印机打印资料，宣传本中心……很快，便有家长带着孩子前来咨询报名，刚接任务的我十分生疏，幸好在我身边的杨晓玲老师，马老师一直帮我解围，我也从中更加了解情况。大概10：00左右，我接到一位六年级的学生，在这十天，我要对这位学生进行“一对一”辅导，帮助他顺利通过恩益学校的招生考试去读初中。

他叫郑泽，有点胖，我感觉是个蛮滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情况，且翻阅他带过来的试卷，我对学生的基本情况有了初步掌握：基础不扎实，单词、音标不过关，语法掌握不牢固。

头一次我不想上课，我面带笑容与他交流起来，谈谈学习方面的，询问他对英语是否有兴趣？自己觉得在哪方面还存在不足，我该怎么配合他……看我始终不翻课本，他有点奇怪，我告诉他尽早不上课，下午才开始正式上课。听到我说不用上课，他很高兴，于是我们轻轻松松地谈起来，他很喜欢看《龙珠》，恰好我有看过，于是我们很投机地聊了起来。我之所以这么做是想培养他来这上课的兴趣，让他感到在这里上课不是一种负担，也增进我与他的感情，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。

中午回家后，我便匆忙地看了看课本，粗略地备课、做教学计划、安排习题。下午正式上课，或许我们谈得来，所以一上课也不紧张，向在教我弟弟一样。针对郑泽的情况，我为他制定一个“扎实基础—逐步提高—适当难度”的方针。我跟他讲了一下我的教学计划，让他心里有个底。

学校实习报告 篇6

目录：

一、实习机构概况。

二、实习主要内容。

三、实习体会心得。

四、实习案例分析。

五、相关理论知识。

一，实习机构概况：

武汉东湖新技术开发区新科学校位于武汉东湖新技术开发区关山苗圃，是一所一贯制的民办学校，开设从学前班到初三各个年纪的课程。里面就读的学生大部分是外来人口和少部分驻地农民子女。教育设施不是很健全，教学方式陈旧，教学管理松散，师资力量不强。老师主要由年老退休和中专生组成。教师的工资不高，每月580元，加上其他补助也不过六、七百。

二，实习主要内容：

1.实习目的：深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解。在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础。在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。进行角色转化，完成老师布置的教学任务。

2.实习成员：袁正华，罗祥淼，廖耀君。

3.实习内容：我是担任三年级的语文老师，还兼顾临时授课老师。另外，从星期二到星期五每天放学后家访，辅导学生学习，还与其家长沟通交流，为生活中的困难排忧解难。

4.实习性质：代课教师与义工结合。

5.实习宗旨：把所学知识运用到生活实际中去；角色转换完成老师布置的教学任务。

6.实习方式：小组进入单位，分工合作；讲授法，访谈法。

7.具体内容：公元20xx年3月11日，正值春暖花开的季节，我们一行3人在蓝志伟的介绍下，来到了新科学校进行为期四十几天的实习。因为小学三年级刚走了一位语文老师，所以我被安排带三年级的语文课。我们班上有45位同学，中途退学了三位，后又转来一位（由于父母工作原因）。一个周我差不多上十节课，有时，帮临时有事的老师代课或辞职的老师带班。这里的教育设施不好，连基本的运动器材都缺乏，有些像体育啊，音乐啊，画画啊等课形同虚设。孩子们的成绩也不好，大部分比其他学校的同龄人智力开发要差。每天下午我们都要走访学生，大部分时间碰不到家长，他们都要忙生意和工作，孩子回家几乎是没有人管理的，任凭发展。所以，我们的家访也差不多是给学生课后辅导一下功课。大部分学生的家庭情况都不是很好，多为外来农民工的子女，他们都是租的房子，条件很差，与父母沟通交流的也很少，一放学回家就是看电视，等父母回来做饭吃，他们也很少和外界交流。这四十几天的实习，我和学生们建立了深厚的友谊，我也看到了真正的农民工生活，体会到人在异乡求生的难处。当然，这中间也是很辛苦的，每天早上我得6点钟起床，7点到学校，一直到晚上才能回学校。其间，刚开始学生不适应和不喜欢我，上课也总有人做小动作，不认真听课，面对他们的种种，有时候我真的感觉很累，也很无奈，也有过不想干下去的念头，但是，我还是坚持下来了，并且笑到了最后，成功完成了这次实习。

8.实习感受：经过这次实践，做老师的辛苦和求生的困难。现在想着每月父母给的“按月工资”，以前自己都不觉的这钱有什么特殊含义，用钱也没当回事。现在自己实践之后才知道找钱真的好辛苦啊，做父母的好伟大啊！人们都说老师这一职业是太阳底下最光辉的事业，。但是当我经过这次之后，我才发现老师的确是最伟大的人，不过不是每个人都能当老师的。经过这次体验，我也看到了民办学校的很多缺失，农民工子弟的生活难处。我更感慨作一个社工的不易与无奈。

三、实习心得体会：

（1），对汉语言的感慨：看过并深深的记住过一片文章——《最后的一课》，我被里面的小主人公的精神深深的感染了，但是今天我们的汉语言却在慢慢的“流失”和变质。这在我所教的学生身上得到了体现，看的我心都在滴血。

1、汉语言的不规范。在我们班的学生中几乎没有一个人会说流利的普通话，他们完全带有隆重的地方音，发音一点也不标准，更可笑的是他们竟然都中学了。更让人气愤的是，有个学生写了篇作文，里面还出现了好几个繁体字，连我这个老师也认不出是什么字，他说电视上就这么写的。

2、网络语言的大量化。在所有培训的学生中，有这样一个共同点：他们的作文出现大量的网络语言，什么“伊妹儿”、“哇塞”、“酷毙”等等简直都是信口开河，不知所云。，

3、中外混杂。这也在作文可以体现，有个同学在作文中竟出现了十几个英语单词，什么“I服了YOU”，“OH”，“GF”，“BF”……幸亏我英语还算好，否者真不知道他在写什么。

4.大量的错字、别字、怪字甚至是语法和结构上有错误的句子出现。下面是我摘抄的：我来乐──我来了;气死我乐──气死我了;菌男──俊男;霉女──美女；“美眉”(妹妹)；“果酱”(过奖)；“斑竹”(版主──BBS的管理员)等等，还有甚者给我来了个“撒洋拉拉”，搞的我到处去查阅它的意思，原来才是日语中再见的意思。

5、常规语言的错用。我们班45个人中有40个连“的”“地”“得”都分不清，该用“的”的时候，他用“地”的时候，他却用“得”。我想这些都是最起码的小学语文内容，但是连很多高中生都还不会，我真不知道这算汉语言的进化还是退化。

我想出现上述这些现象，不是局部性的也不是短暂性的，这与时代紧密相关，与我们的重视直接联系。出现这些也绝非偶然，而是有一定的必然因素。

1、网络电脑的风行，上网聊天的影响。大部份人聊天都用职能拼音，很多字可以以音代形，代表说话的意思就行。大量的接触电脑，学会很多的网络语言，并且学以至用，用到生活中去，也因此更多的人模范学习。

2、许多地方的基础教学不到位，教师本身的素质差，怎么能教好学生。像我们实习的这种学校，在武汉还有很多，严重影响了下一代的成长。

3、电视、港台电影的影响，特别是周星驰等明星效应的影响。

4、我认为最为关键的是民族意识的衰落，爱国热情的减低，人们都熟视无睹，认为汉语是与生俱来的，学不学都无所谓，而英语却是至关重要的，应该好好的学习。这可能也与中国现在处于和平的时期有关，人们都不会居安思危，更没想过汉语言有一天会消失，中国有一天也会面临危险，更没想过要把汉语言发扬光大，因为他们一直都认为英语才应该全球风靡而不是汉语。这可能就是鲁迅先生所说的中国人的奴根性罢。

（2），对农民工的感慨：我们班大部分都是外来人口，他们的父母都是农民工，他们上班的时间长，待遇低，无法照顾家庭和子女。他们都是租的房子，有时候没有接到工资，连房租都交不起，根本都没有多余的钱来给孩子，不能给子女创造一个稳定和良好的学习环境。从农民工子女就学情况来看，也存在三种形态：父母在城市务工，子女留在家乡上学，一般由年迈的老人抚养，成为“留守儿童”；有的随父母进城上学，称为“借读儿童”；还有的既不在家乡读书，也不在城市读书，成为事实上的“失学儿童”。农民工的遭遇是我感受到了社会的不公平，贫富的差距这么大，有的家庭有几栋房子，孩子上学还有陪读；但有的孩子学费都还成问题。

（3），对民办学校的感慨：这可能是针对武汉的为许多农民工子弟开办的学校而言。

A，没有正规的教师，由于工资低，保障差等多种原因，这里随时都差老师。在这里长期任教是那些已经退休的老教师，而年轻的老师则是把这里当成骑驴找马的“驴”，他们没有责任心，准备着随时跳槽。因此，学生会面临随时换老师的处境，这对学生的成长不利。

B，缺乏基本的教学设备，在我所任教的学校，连最基本的运动教材都没有，学生的体育课成了放牛课；没有相关专业毕业的音乐、美术等技能老师，学生着方面的才能都荒废了。

C，当然，这些学校也没有固定的学生，许多学生因为家长的原因，根本就不可能在一个地方长期读书。

D,生活条件差，收费高，营养低，份量不足，一个一次性的碗筷卖到5角钱，大都学生中午只能泡面充饥，严重影响学生的身体发展。

（4）总结：这次实习收获还是很大的，实习的苦与累让我体会到生活的不易；农民工的状况让我感受到了人生的不平等；当然学生的那份纯真的感情也让我永生难忘。

四、实习案例分析：

案例一：来自四川巴中的夏江把两个孩子都送到了我们这里上学。他说，选择这所学校的主要原因是学校能够看管孩子，晚上有车送孩子回去。在他看来，学校能够帮他把孩子看好，他就“放心”了。至于孩子是否能够念好书，夏江说，那要看孩子自己了。

分析：我走访的大部分家长都有夏江这种思想，他们没有时间照顾孩子，只希望孩子有人看管就行了。我给他们讲了很多教育的重要性，但是他们大都是无奈的表情或笑笑。

案例二：来自湖北恩施的王金平把孩子送到了我们学校。还没毕业，他要求孩子退学回家帮他打理生意和照顾妹妹。他说：生意忙不过来，孩子读书了也没有什么意思，还是出来做生意的。

分析：王金平一家4口，夫妻俩靠收垃圾和卖烟酒养家糊口。眼下，生意很好，小妹妹无人照管，刚读初二的儿子学习成绩不好，他就要求退学，但是孩子不愿意，学校也不愿意他退学。我被安排去作王金平的思想工作。我说了大量的关于学习的重要性，但是他根本没听进去，反驳道：眼下，怎么办？妹妹没人照顾，生意又走不开。书不读，没什么；生意不做，就不能生活，还读什么书啊？

案例三：我们班来自青海的李佳，由于家长没有领到半年的工资，拖欠学费被迫退学。我家访时候看到，李佳的家里（租的房）就一个房间，里面一张大床，中间隔开，一小半李佳睡，一大半父母睡。他的父母都是建筑工人，辛苦了半年，连工资都没接上。

分析：我去走访时，李父对我说：老师，我也知道读书好啊，不像我们这么没出息，你看我们的情况，可不可以给学校说下，他上学不用学费或少交点，等我领到工资了再交啊？我无言以对，支吾了半天。

总之，这些案例是典型的和给我影响最深的，我真的不知道怎么去解决和处理，面对这些难题，我显得无奈和力不从心。

学校实习报告 篇7

在xx学习的第二年第一个学期，我在xx鲁道夫史代纳学校七年级进行了12天的见习。这次见习，收获很大，在这里做个简短的报告。跟大家分享我的所学所感。

一、实习背景。

是我主动要求去七年级实习的，一般的实习安排都会安排在幼儿园到六年级。因为是第二学年的第一个见习，我们培训的内容还都在幼儿园教学和一二年级。但是一方面由于没有足够的学校供给我们所有培训老师去见习，我自问也没有足够的耐心在幼儿园待上三个礼拜。去年的见习是在四年级，刚好我在成都学校工作的时候也是做四年级的助理老师，也刚好遇到本地地理的主课，在成都的时候是我参与过的，于是，对中国本土的课程设计与澳大利亚的课程设计有了直接的认识和对比。收获颇多。这次要求去高年级一是为了挑战一下青春期的教学，一方面是为了以后回到成都教学做个准备，因为成都小学的第一批孩子快要进入中学了。

在xx的这个学校，从七年级开始就分为两个班级，一半的孩子是从一年级就开始在这个学校就读的，还有一半的孩子是来自其他的没有设有七年级及以上年级的华德福学校，还有一小部分是来自其他的公立学校。于是，本来的主课老师不能同时兼顾两个班级，学校会增加另一个主课老师，由这个两个主课老师轮流給两个班级上课。比如，本来的主课老师负责給第一个班级讲历史，另一个新老师給第二个班级讲生物，完成一个三个星期的主课的时候，他们互相交换班级，本来的主课老师跑去第二班级讲解历史……

如此类推。这是这个学校的一个特点，为了是让更多的孩子能到华德福学校来就读。在国外，即使是实力雄厚的华德福学校，学生都在三四百之间，也就是说，即使是生源非常丰富的华德福学校，一个年级也就一个班，最多三十个人而已。跟我们中国一个年级十几个班，一个班五六十个人比起来，实在幸福很多。这是由于国情不同。在这里不再详细讨论了。当然这样的安排也会引出一些问题，我后面详细叙述。

二、青春期。

在青春期，孩子的身体变化比较大男孩的四肢开始快速长长，开始变声，女孩子声带变化不像男孩子那么明显，她们胸部和臀部发育正在慢慢形成。孩子们开始关注身体的不同。在这个班级，男生的四肢比例明显变化，不像去年那么协调，而是突然就长长了好多，都是瘦瘦的像个竹竿，女孩子的四肢也在抽细，但是身体体形看来，还是女孩子占优势，男生看起来瘦小一些。他们的语言开始变得有意义，开始通过语言去表达自己的内心。

生命力开始转移到大脑，这个阶段是理智的发展时期。他们开始用挑剔的眼光看世界，他们不再相信这个世界是完美的.。世界在他们眼里变得很真实。不再是以前那样只有美好，没有罪恶。他们开始独立思考和抽象思维，他们开始拥有自己的辨别力。他们好像突然从以前的和谐和美好里冲出来，认识到真实的世界，于是开始挑战权威，开始怀疑。他们相信人类力量的强大，人类有能力可以毫无偏见的统治这个世界。他们开始探索真理，但是也容易变得固执。这个时期，他们的“自我体”（ego）从精神世界进入他们的身体，直到21岁ego完全和身体整合，一个独立的人就诞生了。

所以我们成为这个自我体进入身体的过程为“圣洁的诞生”（virgin birth）这是真正意义上的诞生，之前的物质身体，生命体以及情感体的诞生都是母亲（广义的母体）给予的（婴儿的出生，是物质身体的诞生，这个物质身体是母亲给予的，然后7岁母亲跟孩子的生命体的分离是孩子生命体的独立象征，7—14岁，是孩子情感体的诞生，也是母亲情感体的一个部分。所以，ego来自精神世界，这个入世，是完全孩子个人的，这才是完全意义上个人的诞生）。我们可以清晰的看到ego在孩子身体上的作用，这时候，孩子的生命体和情感体仍然在发展但是相对于ego的清晰却处于比较混乱的状态。整个青春期就好象是一幅后现代作品。因为情感体的混乱，青春期表现出我们平常所看到的叛逆等特征。如果我们了解他们内心的需求（对世界认知和真理的渴望，对权威的怀疑和挑战，对自我独立的探索）我们就可以好好的引导他们，不让他们走向歧途。总之，收获极大阿。

这里叙述一下另一个班级的情况，我在另一个七年级班观察了两天。这个班级比较成熟，从孩子的体形看来，明显比第一个七年级班体形发育更快，这个班级由于近来都是由一个新的主课老师讲课，课堂非常乱，没有一刻是安静的，老师需要不停的停下来整顿纪律。孩子比较散漫自由，挑战的老师的情况时时发生。但是这个班级学习的速度很快，数学远远快于第一个班级，已经学习代数很久了。我教他们中文的时候也接受的很快，更多的智力思考。由于时间的关系，我没有在这个班级給他们深入讲很多关于汉字的故事，只是唱歌，跳舞和一点抄写。但是明显发现，以第一个班级的进度远远不能满足这个班级。

在实习中还观察了整个班级的每个孩子的个性特征，我们的任务是选择一个孩子进行特别的观察和分析，因为我实习的班级的孩子实在太可爱的了，我迟迟选不出来，索性观察了十来个。呵呵，从中看出老师对两个班分班时候的安排和座位安排等。

比如，老师选择比较成熟的孩子在另一个班级，这样两个班级的学习进度就拉开了，我实习的班级整体比另一个班来看年幼一些，也更加的和谐一点。老师安排老生（从一年级开始在这个班就读的）和新生（到七年级由其他学校转入的）坐在一起，互相熟悉和帮助。也注意基本上把男生和女孩分开，尽量不同桌。因为这个年级开始有性别的意识，坐在一起比较麻烦。有个很好的例子，班上有个同学有一点行为的障碍，总是很慢，精力完全不能集中，同时充满了愤怒，在以往的时间里欺负了班上所有的人，所以老生没有一个人愿意跟他坐。于是老师把一个新来的同学，不知道这个愤怒的同学的历史的同学和他坐在一起，而且这个新生是特别活泼好动的，同时忘性也比较大，不容易生气的，他可以帮助这个老生。另外还有个很可爱的男生，比较忧郁，沉默，老师安排他和一个很健康，开朗的孩子坐在一起，结果他们相处的非常好，一起学习，一起玩，沉默的孩子被带动了很多。当然也有一个例子，老师安排一个老生和一个新生在一起，结果他们就变成难兄难弟，一起调皮了。老师说下个学期要給他们调整座位。……

通过对孩子的观察，我又重新复习了去年学习的四个性情的相关知识，也同时也针对有行为障碍的同学，跟老师交流，并且开始阅读治疗教育的书籍，希望能够针对班上的这样的案例进行适当的治疗和帮助。

学校实习报告 篇8

作为一名大四的即将毕业的学生，根据自动化学院自动化专业教学计划，在学院和指导老师的指导下，我在4月xx日至4月27日之间在江苏新日电动车昆明公司进行了为期半个月的毕业实习。

当前，在素质教育正在日新月异的发展，在高等教育改革不断深化的背景之下，毕业实习作为教学与生产实际相结合的重要性变得更为突出。自我进入大学学习以来，特别是在进入大三后经过专业基础知识的学习，对自动化专业有了一定了解，但是总对自己以后能够从事的工作感到模糊，这就对我参加学院组织的毕业实习有了强烈的渴望。对一名曾从朦胧状态到茫然的我，再从不断努力，到有着一定收获，享受成功的喜悦，在实习之中有了许许多多的感想和体会。就此以自己在实习过程中的所学所思所想写下这篇报告。

这次实习，所接触的东西，与我们将来要从事的工作中面对的问题很接近，也是对自己将来要面对的工作的一种提前的认识和了解。通过两周的实习尽量让自己学到更多有用的东西，从而认识到自己的不足和差距，努力的提高自己，以满足社会的要求，争取在走出校园以后能为学校争光，为学院争光，为老师争光！

一、实习目的

毕业实习是自动化专业的必修课程，安排在第八学期开设。该项实习是为了充分利用社会资源，增强自动化专业大学本科生的实践能力，实践的主要目的如下：

（一）毕业实习是全面推进素质教育、培养学生创新精神和实践能力的一种重要手段，是学生理论联系实际的一个重要环节，是大学生择业就业之前接触社会、了解社会的一次重要机会。

（二）通过毕业实习，使学生了解自动化专业的主要内容和发展方向，掌握专业的基本常识，为专业课程学习奠定感性认识，形成对本专业的认同感、提高学生学习本专业的兴趣，激发学生的竞争意识、责任意识和开拓意识。

（三）通过有组织的开放性毕业实习活动。培养大学生自主管理、社会交往、互相帮助、独立完成任务等方面的综合能力。

（四）学生参加毕业实习时将所学理论知识和实际工作紧密联系，巩固已学的理论知识，积累一定的实际生产技术和管理知识，培养运用理论知识解决工程实际问题的能力，注重知识创新和能力培养，为适应社会工作和生活打下坚实的基础。

二、实习时间

1、4月xx日—4月xx日了解过程

2、4月xx日—4月xx日摸索过程

3、4月xx日—4月xx日实际操作

三、实习单位、部门及其简介

昆明市盘龙区建斌电动车是江苏新日电动车在昆明的销售公司，江苏新日电动车股份有限公司是主要从事电动车研发、生产与销售的大型民营股份制公司。

本着“优化结构、突出主业、集中资源、产业创新”的经营思路和“有阳光的地方就有新日”的发展理念，新日电动车利用自身强大的技术研发力量及新产品开发能力，不断拓宽经营领域，现已发展成为在中国拥有无锡、天津、襄阳三大生产基地，产品远销欧美和东南亚市场的中国电动车行业龙头企业。

新日股份是高新技术企业，拥有行业规模最大、实力最强的研发中心、检测中心等科研检测机构，同时与中国科学院、清华大学、工业大学等形成了产学研一体化战略合作关系，同时新日电动车成立了纯电动车行业首个“博士后工作站”和“院士工作站”。本着“走进新日，感受阳光”的服务理念，新日电动车在全国各地建立了销售与服务网点xx余家，为顾客提供全程全网的优质服务。

品牌价值

凭借高品质的产品和服务、雄厚的研发实力与强大的营销网络，新日在中国纯电动交通工具行业首家被国家工商总局认定为“中国驰名商标”。

因品牌价值大幅提升，新日电动车赢得包括中共中央警卫司、北京市公安局、中国移动、中国电信、中国邮政、宝洁公司、肯德基、上海东方明珠、苏宁电器、人民日报、CCTV、新华社等知名机构的合作与认同。

新日电动车是电动车行业唯一一个服务过北京奥运会、上海世博会、西安世园会三大世界级盛会的企业。

新日电动车是行业唯一一家获得联合国工业发展组织“绿色文明贡献奖”和“APEC中小企业20强”两项国际大奖的企业。

部门简介

公司一共分为前台，销售，售后三个部门，前台负责收钱打单，销售负责的是讲解向顾客讲解电动车，售后就是修理电动车。

实习内容

4月xx日—4月xx日了解过程

为了使我们更多了解自动化和测控技术在产品和控制设备中的实际应用，加深电路方面的认识，提高专业方面的实践能力，巩固专业知识，开阔视野，我进行了为期1月的电动车拆装、维修实习。

我实习的公司是昆明建斌新日电动车分公司，该店具销售、拆装、维修于一体，该店虽小，却是一个很好的专业实习地点。在实习中，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对先前所学知识的一个初审。通过这次电动车拆装、维修实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补以前单一理论教学的不足。

4月xx日—4月xx日摸索过程

电动车主要由电池、电动机以及连接电池和电动机的桥梁—控制器，还有充电器。每个部分都有可能出现故障，最容易出现的就是电池了。电池是给电动车提供动能的，所以它的价格也比较贵昂，约占电动车的三分之一，所以对电池的保养很重要。

4月xx日—4月xx日实际操作

拆装的第一天，我早早的来到了实习地，希望挑一辆性能较好的车来实习，这样比较容易完成任务，但后来觉得，实习就是想学些什么，何必在乎这些，也不为早点完成任务而找这些借口。

实习过程中，在师傅在指导下了解了该车存在的问题：前灯通电不亮，电量显示灯不亮，开关形同虚设，没有喇叭，刹车断电系统失效，前车闸基本失灵，车体百分之七十有裂纹甚至爆裂，唯一可以的就是拧动钥匙时后轮是转的，当时我就知道觉得这些问题对于我来说简直就是天方夜谭。

我感觉我就是严格按着师傅所说的顺序拆卸的，由外至内，由简至繁。车座，车筐，后备架看到架在车中间的支架，又想到师傅说的不要先拆卸起支撑作用的车轮，于是我决绝的做了一个伟大的决定——拆前轮。

从那以后一直到整车拆卸完毕，都表明这个决定是有些失误的。不过更伟大的是师傅没有责备我，这使我在后来的装车过程中更仔细认真。

拆卸过程中最让我们头痛的就是在车把和那两片支离破碎线飘絮的塑料挡板间固定的那一群电线了。具体有多少根是断的我也不清楚，不过唯一确定一定以及肯定的是我知道为什么电量显示灯不亮了，应该几根线和电路板没有连接。

成功的将线路捧下来之后就只剩中轴了，弄了一手油，想着工作环境的艰辛，并要求自己坚持下来。

俗话说卸车难，装车更难。这话一点也不假。完全按流程安装，可是有一处不恰当就有可能导致前期工程变成豆腐渣。幸好在拆车时我将配合的螺钉与螺母拧在了一起，避免了各器件之间连接件的混淆，在实习过程中，这一点还是不错的。

检测电路算是整个实习中最难进行的，尤其是在很多线的颜色是一样的情况下。一次一次的试接，一次又一次的点焊使前灯终于在开关的作用下亮了起来。电路接通的一瞬间的灯光驱走了我心中所有的阴霾，当时我知道，完工在即了。

上午，我们终于完成了电动自行车的组装，经检测，它的性能有了质的提升！远程灯亮了！我仿佛听到一片赞扬；前车闸工作了！而唯一好的是中轴有所松动，电量显示器和刹车断电的问题仍没有解决。当然，在师傅的工作下，这些问题也一一解决了。

四、实结

通过这次实习，我真正的步入社会，学到了很多知识，不仅仅是学校学习到知识，还有如何和人沟通，这也是人生中很重要的。我发现很多的东西是学校里没有办法学到的，学校是我们打基础的地方，而社会是我们实现个人价值的舞台，加油！

五、致谢

总而言之，这次的实习我真的收获良多受益匪浅，我们通过实践检验了我们所学习的知识，同时又在公司实习的这段时间里，学习了很多职场的道理。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财宝！也相信这次的实习经验将对我以后的职业生涯有很大的帮助，这将是我人生中一笔不可估量的财富！感谢学校和公司给我们提供这次实习的机会，感谢陪同我们一起的老师，是您们的帮助让我们圆满的完成了这次的毕业实习。