赏荷小学作文

赏荷小学作文必备。

透过写作，我们能够领略到生活的美好，写作能够帮助我们深思熟虑并表达内心的思考和情感。日常的观察和关注身边的人和事，对于我们的写作是很有帮助的。小编为大家精心搜集整理了这篇题为“赏荷小学作文”的文章内容，希望大家会喜欢！

赏荷小学作文(篇1)

又到一年夏天，我们舟山的荷花也开始竞相开放了。群岛文化公园有一大片荷花池，在这宁静的夏日里，千姿百态的荷花在荷花池里亭亭玉立，迎风摆动，美丽极了。

走进荷花池，荷叶们正在召开挤压大赛呢。每一片碧绿碧绿的荷叶像一个个大力士，你挤我一下，我挤你一下，玩得不亦乐乎。突然，下起了太阳雨，雨珠像断了线的珍珠“吧嗒吧嗒”的打在荷叶上，有的躺在荷叶上懒洋洋地晒太阳，金光闪闪，非常美丽。

在这一大片荷花池里，最引人注目的'是那亭亭玉立的荷花了。有的荷花像腼腆的小姑娘，躲在挨挨挤挤的荷叶中；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要裂似的；有的才展开二三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬。一阵微风吹来，荷花仙子们高兴极了，在碧绿的荷叶伴舞下，在微风的歌声下，荷花们翩翩起舞，让我想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。瞧！蜻蜓也飞来凑热闹了，它停在一朵含苞欲放的荷花上，让我不禁又想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

这么多的荷花，一朵又一朵的姿势，如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。啊！我爱荷花，我爱它那亭亭玉立的姿势，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。

赏荷小学作文(篇2)

大概是受周先生的感染吧，不知从什么时候起，我喜欢上了荷花，喜欢她的淡雅，喜欢她的脱俗，喜欢她的香气，喜欢她的风骨，喜欢她的圣洁，甚至喜欢她田田的叶子上滚动的露珠……或许，这就是爱屋及乌？但我以这样的方式“赏荷”：

满是生机的春季，我这样赏荷——

一边精心地等候荷苞的萌芽，一边吟诵着古人的'诗赋，时而想到“荷花舞清风”，时而想到“清新脱俗荷花女”，时而又会有“犹抱琵琶半遮面”的美妙姿态闪现眼前……

在这美好的季节，我用想象来赏荷。

骄阳似火的夏季，我这样赏荷——

看吧，她们有的含苞待放，有的亭亭玉立，弥望是一片“接天莲叶无穷碧”；细赏是“出水芙蓉欲吐红”。我会尽情地用眼睛看，看她的婀娜多姿；用鼻子闻，闻她的悠远馨香；用耳朵听，听她在微风中的窃窃私语，但我不会去用手触摸，因为周老先生早就告诫过我“可远观而不可亵玩焉”……

在这美好的季节，我用感觉来赏荷。

落叶萧萧的秋季，我这样赏荷——

退却了夏的热闹与繁华，眼前是“经风残叶不胜秋，留得枯荷听雨声”的景致，但我小会为荷花的凋零而失落，相反，我却从荷的身上读到了一种面对自然的从容：花可观赏，叶可人药，子做补品，藕供食用……人常说“鞠躬尽瘁，死而后已”是一种最无私的境界，那么荷呢？我想，她身土二的“死而小已”是小是会令许多人汗颜呢？

在这美好的季节，我用心灵来赏荷。

白雪纷飞的隆冬，我这样赏荷——

冬天是一个沉默的季节，至少我这样认为。但冬天也是一个孕育的季节，在孕育希望，不是么？纵然繁华落尽，纵然春梦无痕，纵然婀娜不再，但冬天来了，春天还会远么？那冰封的淤泥下，我似乎听到了莲子在歌唱……

在这美好的季节，我用等待来赏荷。

自然有四季，人生有兴衰。我总觉得荷在她的四季里向我昭示着什么，但我说不清，是她的淡雅？是她的脱俗？是她的圣洁？抑或是她的无私与从容？既然说不清，那就不说了，只管做好我自己罢。

在大千世界中，在纷繁的社会中，做好心灵的自己，说自己的感受，我这样赏荷。

赏荷小学作文(篇3)

听说，荷塘边开了许许多多的荷花，早上，我和几个小伙伴一起去看荷花。

远远望去，碧绿的荷叶连成一片，微风吹拂着，好像碧绿的波浪，荷花在荷叶之间冒出来，好像是亭亭玉立的仙女。

我们迫不及待地走近荷塘边，细细地观赏荷花。荷叶挨挨挤挤，像一把把碧绿的小绿伞，晶莹的露珠在阳光下就像一颗颗珍珠，滚来滚去，调皮可爱。

荷花的姿态各异，有的全开放了，粉色的花瓣中间有一丝丝花蕊，大的像大碗口一样大，如同一张张大嘴巴；有的只张开二三片花瓣，羞羞答答；有的是花骨朵儿，含苞待放，就像一支支紫色的蜡烛。一个个莲蓬像一个个士兵高昂着头，守卫着荷花。

那里小客人可多啦！小鸟和知了在唱赞美荷花的歌，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在跳舞，蜻蜓把荷叶当做停机坪，青蛙把荷叶当做舞台，在呱呱地唱歌，小鱼在伞下游来游去。一阵微风吹来，香气随风飘来，荷花仙子穿着绿裙子翩翩起舞。

游客一边赞美荷花，一边用手机刷刷地照下这幅美景。我也情不自禁地朗诵杨万里的诗句：小荷方露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

我陶醉了，仿佛自己就是一个画家，想要把它画下来，又好像自己就是一个歌首，想为它高歌一曲。

赏荷小学作文(篇4)

星期六，我和妈妈、哥哥、姐姐来到新都看荷花。到了新都桂湖公园后，我们买了门票就进去了。一进门，我们就看到了一个写着《荷花节》的大招牌，哇，我们还碰上荷花节了！

我们沿着曲折的小路往前走，首先看到的是盆栽的荷花，这是我第一次看见荷花栽在盆子里，以前，我看见的荷花都是种在池塘里的，盆栽的荷花颜色很漂亮，荷叶要比池塘里的小一些，有的荷叶比我还高。

我们又往前走，看见了一个大池塘，里面的荷叶像一把伞在给池塘遮雨，又像小姑娘的裙子，荷花非常漂亮，有花苞，有正在开的，有开得正艳的，花苞像一颗颗大水珠，正在开的像一个碗，开的正艳的像一盏宝连灯。

桂湖的荷花真是漂亮，有机会我还要去。

赏荷小学作文(篇5)

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看着六月西湖的美丽景色，我不禁念起了杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》。

六月，正是赏荷的好时候。游人们不顾这夏季的炎热，纷纷赶到西湖边赏荷，我们全家也不例外。这时，金灿灿的阳光漫宛倾泻下来，注入万倾碧波，使平静的湖面变得更有色彩了。

一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在平静的湖面上，变得更加清秀、雅洁、妩媚可爱。可是好景不长，我们迎来了一场雨。它在那厚厚的铅色云层里憋了几天，似乎畜足了劲，终于从阴沉沉的天空中扑向了大地，把一切毫无例外地溶进了它的世界里。细雨像灰尘一样飘洒着，到处湿漉漉的。不一回儿，雨停了每一朵荷花又重新抬起了它们的头，在湖面上翩翩起舞了。这么美的荷花使我想起了许多千古绝唱。

此时此刻我真想选一句来赞扬：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。赞扬你，美丽的花中君子—-荷花。

赏荷小学作文(篇6)

晴朗的夏日，阳光筛着树影，笼在荷花池上，斑驳的树影和点点阳光闪射摇动在明媚的荷花上，明明灭灭闪闪烁烁，显出一种异样的美感。

风从水上拂过去，水中挺立的荷花微微地颤动着。宽阔的荷叶如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：“江南可采莲，莲叶何田田。”诗人描写了莲叶如小鼓一样挤挤挨挨连成一片的景象，十分形象生动。绿色的荷叶几近铺满整个池塘，或大或小，或高或低，有不同的层次，有的在阳光中闪烁着鲜绿，有的在阴影中泛出墨绿的色泽。

那荷花挺起高高的花枝，在枝头灿然开放，显出清雅高洁而又妩媚可爱的美。粉红色的花朵有单瓣的，有重瓣的，有独立于荷叶之上怒放的，也有在荷叶的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更犹如少女羞红的脸那样胭脂色的花蕾，藏在荷叶中，风过处，才露出一点红颜。

此情此景，真应了杨万里的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

阳光下赏荷固然美不胜收，月光中赏荷何尝不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已经写出了这种美。我也曾亲身领略过月下赏荷的美感。月色中的荷花虽无阳光照映下那样亮丽，但却有一种朦胧美，那荷花上仿佛镀了一层银粉，闪着银白的微光，本来淡红的荷花，更显得清淡而雅致，愈益使人觉得荷花真是“濯清涟而不妖”的美女，只可远观而不可亵玩的。

至于雨中赏荷，那也别有风情。雨雾仿佛一张轻纱把荷花遮住，使人只能看到朦朦胧胧的花影。盛开的荷花色泽更显淡雅，花蕾被雨洗过更显娇红，荷叶更加墨绿如染。尤其是荷叶上滚动的水珠，在微风拂动荷叶时，不停地在宽大肥硕的荷叶上滚动，使人观之而顿生喜爱之情。

赏荷除了用视觉之外，还有用听觉的，如古诗“留得残荷听雨声”即是一例。如果仔细聆听的话，在静夜里是可以听到风吹荷叶发出的轻微的“窸窣”声的，这声音，仿佛是荷叶间耳鬓厮磨时的戚戚私语，也是荷叶与花的心灵交流，更是荷花与能够听到它们私语的有心人的情感交流。

赏荷时自然会想到古人对荷的赞美。明朝的周敦颐写有的歌颂荷花的文章《爱莲说》，“亭亭净植，香远益清”，“出淤泥而不染”等等赞语即其名句。荷花是以其生长环境，生存状态和花的形态色泽使人观赏而发生联想，于是就有了对它的种种极高的评价。人在观赏荷花时，将人生社会，做人准则等非植物世界的含义赋予了荷花，使它具有了特殊的寓意。当然，作为普通的花卉爱好者，观赏荷花的外在美，同样是一种美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一点内心的感悟，那就更得赏荷之真趣了。

赏荷小学作文(篇7)

昨天，妈妈提议：“今天刚好雨过天晴，是荷花开放的好时机，咱们一起去翠湖公园赏荷吧！”

吃过晚饭，我们来到了翠湖公园，见到了荷花。瞧!荷池里一簇簇、一团团的花苞，荷花在那绿叶的衬托下，有的蓓蕾初绽，那粉红色的花瓣，从上到下，一点点的变白，金黄色的花蕊，仿佛在对我们笑；有的绽蕾吐艳，清香扑鼻，还有的香气醉人，闭上眼睛，幽香就在你身边缭绕，仿佛就置身于花海之中。

荷苞有的大，有的小，芳香馥郁。这时，一朵开的正艳又高又大的荷花吸引了我的目光，那粉嫩粉嫩的花瓣，再加上金黄金黄的花蕊，冰清玉洁，真是“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。

荷花只可远观，却不能近看，对于我们小孩，最有趣的还是碧绿碧绿的荷叶了，我正在看荷花时，不小心把水溅到了荷叶上，打破了荷塘的宁静，但我惊奇的发现：水好像在荷叶上凝固了，变成了一颗颗珍珠，大颗小颗，“珍珠”聚在一起好像在说悄悄话，我捧起一捧水，轻轻的洒在荷叶上，顿时，那荷叶就变成了珍珠的聚宝盆，真所谓“大珠小珠落玉盘”。

不知不觉，天边的最后一抹晚霞也消失在天际，我还没玩够呢，便恋恋不舍顺手捡起一片荷叶准备回家接着玩。

赏荷小学作文(篇8)

一个骄阳似火的下午，舅舅带着我和姐姐去南江公园观赏荷花。

到了南江公园，还没等舅舅停好车，我就迫不及待地跑下车，奔向荷塘。远远望去，绿油油的一片。近看荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挤挤挨挨，有的浮出水面，有的卷着卷儿，一张张大圆盘似的荷叶，把荷花衬托的更美丽动人。

荷花好像仙女宝座，大多数荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛开的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下来!”只见那荷花：昂首挺胸，随风摇曳，像刚出水的美人，穿着洁白的浴衣，奇丽淡雅，鲜亮诱人。花瓣上的露珠晶莹剔透，似一颗颗珍珠，一粒粒玛瑙，美丽极了!

这时，我发现了一只青蛙，我偷偷的告诉了姐姐，舅舅看到了，问道：“你们俩在窃窃私语什么呢?”“那里有一只青蛙。”我边说边用手指了指。舅舅仍颗小石头过去，青蛙吓得“扑通”一声跳进了水里······哈哈，原来青蛙也胆小如鼠。

观赏荷花，不仅令我心旷神怡，还让我更深的体会“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句明诗佳作。

赏荷小学作文(篇9)

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，早就听说这沙湖公园每年的荷花开得别有一番风采，这不，期末考试一结束，我就急着来到沙湖公园一睹这荷花的风采。

刚下车，我就被眼前的景色迷住了。一朵朵粉嫩的荷花住在个头不大的小缸里，都开的格外灿烂。看，那几个醒目的红色大字是什么，是中国共产党成立100周年，原来今天还真是个特别的日子呢!

穿过公园的大门继续前行，古色古香的乐乐台出现在我眼前。空气中到处弥漫的荷香扑鼻而来，再往前走，便能看到荷花池了。瞧，池水极其清亮，小池周围的美景倒映在水中，真是太好看了。微风轻拂，池面圈起一阵阵波纹，在太阳的亲吻下，波光粼粼，像披了一件金光闪闪的衣裳，精美而瑰丽。

在池子里，形态各异的荷叶随处可见。荷叶有高有矮，参差不齐。颜色也各有不同，或深或浅，色彩分明。在荷叶的大家族中叶子宝宝如手掌，叶子爷爷如雨伞，叶子爷爷呵护着叶子宝宝，而叶子宝宝也成为鱼儿们的天然屏障。

经过一条弯弯的小路后，我到了荷花最密集的地方。这里每一朵荷花的姿态都有所不同，有的还是花骨朵，花瓣紧贴在一起，仿佛是夏姑娘的毛笔，有的含苞待放，花的顶端是深粉色的，而底部是深青色的，有的完全盛开，花瓣一层叠着一层，宛如动画片中的宝莲灯。突然我发现了一个与众不同荷花，出于好奇，我拿出手机搜索百科，才知道它原来叫明媚莲，是从日本引进培育的黄色系名品荷花。正如我所看到的，他的花瓣层层叠叠，交错排列，白中带黄，黄中有带粉，花朵大且呈现碟状，很是好看呢!

夏日赏荷真是一件惬意的事啊!不仅让我收获了好心情，放松了自己，还让我了解到许多了不一样的荷花。

赏荷小学作文(篇10)

夏日一个闷热的傍晚，我来到小区对面的南太子湖畔散步。

湖面是那样的单调，倒是那片田田荷塘，深深地吸引了我。整个荷塘大概有好几亩地的面积，像是一个绿底红花的花布点缀在湖面，绿底是荷叶，红花当然是荷花了。荷花像是欢迎我们似的，争相绽放。在荷花下面，有许多荷叶，有的亭亭玉立，有的刚刚冒出尖头，爸爸告诉我，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头中的小荷，就是我们现在看到的这种刚刚长出、还未完全舒展开来的新叶。

突然，伴着几声闷雷，天空开始变暗了，雨点像豆子似的撒拉下来。婷婷荷花笼罩在绵绵夏雨中，雨映花，花衬雨，绵绵细雨就像一张银色的面纱，好像故意不想与人分享荷花的美一样，将荷花娇艳面容遮住。而荷花像一个婀娜多姿的美少女，羞涩地撩起半边面纱，若隐若现，更加增添了几分神秘和妩媚。

渐渐密集的雨点开始变得稀疏，雨越来越小，在不经意间停了，天边出现了淡淡的火烧云，微弱的霞光远远涂在恬静的荷塘上，让人更能体会到出水芙蓉这四个字的意境。

赏荷小学作文(篇11)

8月13日，古历七月初七，七夕节。吃完晚饭，我们马上来到实验小学九峰路校区参加“七夕风荷”诗书会。一进校园，看见荷花池旁摆着整整齐齐的桌子、椅子，横幅上醒目地写着“实验小学‘七夕风荷’诗书会”几个大字。

诗书会一开始，师傅把一盏盏点亮的荷花灯放入池塘里，像萤火虫在池塘里飞来飞去，漂亮极了！我和牟格子也迫不及待地拿来荷花灯，请陶叔叔帮忙点亮，我手棒一盏点亮了的荷花灯，想到了杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。我和牟格子还合影留念呢！接着，我们回到座位，欣赏了二胡、古筝、笛子等许多精彩的表演，还欣赏文人现场创作的许多诗词。

最让我们兴奋的是目睹了王坚校长的亲笔书法。他拿起纸，不折也不勾，手握毛笔一挥，写下了：“立志胸怀中国梦，耘心气贯满园春”几个大字。王校长的书法一写完，就响起了热烈的掌声。正在这时，在荷花池对面，牟格子的小古文朗诵开始了，我就急忙地跑过去看格子表演，牟格子的朗诵，抑扬顿挫，真是棒极了，等牟格子的表演结束了，我和牟格子你追我赶地跑回王坚校长的旁边，继续欣赏他的作品。

今晚，这个活动真有意思啊！

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荷写景作文【篇1】

我的家乡——贵州，风景优美，如同仙境一般。贵州的四季都有不同的美景。

春天的清晨，清新的空气把动物、植物都唤醒，桃花也纷纷擦净了脸，就连小草也迫不及待地探头出来瞧瞧这春天。小河静静地流淌，青蛙在“呱呱”叫，似乎在说：“春天到了，春天到了！”他们要把这清晨的宁静打破。走进村子，一股花香扑鼻而来。咦？什么花开了？噢！原来是邻居家雪白的梨花开了。

一到夏天，树木花草都在茂盛生长。夏天最有代表性的知了也在卖力地叫个不停。池塘里的荷花开了，很芬芳，很绚丽，荷叶上的滴滴水珠像极了一颗颗宝石，发出晶莹剔透的光……

贵州的秋天是一个农作物和水果丰收的季节。枣子熟了，露出甜甜的笑脸；柿子熟了，像一盏盏火红的灯笼挂在树上；红彤彤的苹果，就像被人在它们的脸上涂上了染料……农民伯伯乐得合不拢嘴，挎着篮子去摘果子了。

我最喜欢的还是贵州的冬天。鹅毛大雪从天而降，调皮的孩子们在雪地里玩耍。河里的水都结上了厚厚的冰，鸭子大鹅们像个战士一样在冰上滑行，好玩极了。

我爱我的家乡，更爱家乡四季的美景，听了我的介绍，你们想来贵州吗？

荷写景作文【篇2】

外婆家门前有一个大大的的荷塘，它一年四季都非常美丽。

春天，荷塘里的水又清又绿，荷塘就好像一面大镜子。水面上扶浮着一个个绿色的大圆盘，那是什么呢？原来是刚从水底冒出来的荷叶，稀稀拉拉的。夏天，天气一热，荷叶把整个池塘都铺满了，一片碧绿。傍晚，我们常常在荷塘边一边散步、游戏，一边欣赏荷花，倾听蛙鸣。秋天，天气转凉了，荷叶也渐渐变化了，枯萎了，就像一张张老婆婆的脸。冬天，荷叶都落了，只剩下几根光秃秃的秆子，妈妈说这叫“残荷”。

我问妈妈：“为什么我们这里只看见圆圆的荷叶，却看不见美丽的荷花呢？”妈妈说：“我们这个池塘只产藕，和西湖里工有人观赏的荷花是不一样的。”我终于明白了，怪不得夏天的傍晚，我经常看见大人们穿着下水裤把藕一条条地从池塘底下挖出来，大的藕有一米多长呢！大家都好开心呀！

荷塘真美！我爱家门口的荷塘！

荷写景作文【篇3】

今年，我们的学校进行了新建，新建之后的学校发生了很大的变化。

以前的校园是一个破旧的大门，大门两边有两个很小的房间，那是给我们门卫的。每天我们进出校园都要被门卫检查出入证。没有出入证的学生就不能自由的进入校门。而且校园的道路由于长久的岁月，已经变得满目疮痍。很多的道路都出现了裂痕。还有学校的食堂，是一个占地约1000平方米的房子，里面有8个窗口，可以供学生们在窗口购买食物。由于占地有限，所以经常会造成食堂拥挤。很多学生都不愿意在食堂买吃的。还有我们的教室，每个教室只有一个吊扇。每年热天，我们都会汗流浃背。根本无法刻苦的学习。经常会分心来想办法散热。

现在的校园里绿树成阴、花团锦簇。一个雄伟的大门，采用了全自动的机制，我们学生每个人手里都有一张学生卡，出入都采用了刷卡制度。需要刷卡才能开启校门进去。而且我们刷卡就会被门卫通过电脑发现，每一次刷卡电脑上面就会有我们的图像还有我们的资料信息，这样可以避免住校生借别人的学生卡混出校园。进入校园后，可以看到整齐宽阔的道路，再也没有了裂痕。道路的两旁有一座座教学楼高耸入云、金碧辉煌，就好像一个个富丽堂皇的宫殿。

教学楼旁边有一个四层高的大厦，那是我们的新食堂，看到这美丽的新食堂我们可以想象以后吃饭再也不用在哪拥挤的环境里面，食堂的每层都有8个窗口，这样每层都可以购买，这样不仅大大的提高了吃饭的时间，还可以减少人流量。这样的食堂真是比过去好多了。

还有教室，现在教室我们的座椅都换成了全新的，再也不是那种木制的座椅，我们的座椅都是用良好的木质混合钢筋制作而成。而且我们每个教室都有一个投影仪还有一台电脑，老师可以通过电脑和投影为我们讲课，这样可以更加科学的教学。同学们的学习效率也会提高，而且我们每个教室有8个电风扇还有一台空调，这样我们再也不用为炎热而担心了，我们可以全心全意的学习。

我们的厕所，现在也是全新的呢？现在的厕所比过去大了很多。而且厕所很多的地方都开辟了通风口，可以减少臭气，而且每隔一个小时厕所就会自动冲刷厕所，使得厕所可以时刻保持清洁。

作者采用了正反对比，来展开铺述描写校园的变化，通过这些变化我们也看到了学校的更加美好，使得学生有了更加舒适的环境学习。

荷写景作文【篇4】

我的家乡在一个四面环山的小村中。山上种植了很多的果树，有桃树、梨树、杏树、桔树、、、小山村的人们非常勤劳、善良、淳朴，他们过着一种与世无争的平淡生活。小山村中的人名多数以上都姓向，于是人们就把小山村取名“向家坪”。

春天，向家坪山上的桃花、梨花、杏花、、、都开了，整个村庄都在一片花的海洋世界中。还有那金灿灿的油菜花，远远望去又是一片金黄色的海洋。一朵朵花儿散发出阵阵芳香，沁人心脾，引来一群群蜜蜂，在它们周围翩翩起舞，美丽极了。

夏天，山上的蜜桃成熟了，满山遍野都洋溢着蜜桃的香味。它们努着红红的嘴巴，配上一身小茸毛，那么好看、那么可爱，像含羞的姑娘红着脸。

秋天，山上的桔子也熟了，仿佛一个个小灯笼，金灿灿的，像擦了油一样光滑。沉甸甸地挂在树上，压弯了树枝，摘下一个，剥掉桔皮尝尝，嗯、、真甜！叫人越吃越喜欢。

冬天来了，山上果树的叶子也掉光了，树干上全是积雪，像开了一朵朵雪白的梨花，而小山村也是白茫茫的一片。小孩儿们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。大人们也很高兴，因为“瑞雪兆丰年”希望来年有更好的丰收。

这就是我的家乡，我爱我的家乡，因为它有美丽的风景，有香甜可口的水果、有没有受到污染的蔬菜、有朴实的人们、、、如果你对我的家乡感兴趣，欢迎你到我的家乡做客。

荷写景作文【篇5】

如果把秋天比作一首优美动听的歌曲，那么秋天的落叶就是一个个音符；如果说秋天是一幅花卷，秋天的落叶就是画卷上一个个美丽的景色；如果说秋天是一篇华章，那秋天就是一个个生动的文字，秋姑娘已经悄悄来到我们的身边。

仔细看这些叶子，叶子真的是千姿百态啊！瞧，那边有一片树叶，是黄色的杏叶，从远处看就像一只只美丽的金蝴蝶一样。那边的枫叶叶不甘落后呢！它们似一团团火焰一般在燃烧着。呵，那边的青松，全身翠绿，仿佛像一位挺拔的战似的。路边旁的叶子像一位小姑娘，蜷缩着自己的身体。梧桐树叶微微摆动着，正在向我们招手呢！

“嗖”秋风公公吹来了一阵风，让我们看见了更美丽的秋景。它们起先有一点点摆动，突然一下子就像一阵蝴蝶一般，飞落到大地的每一个角落，它们好似在说：‘亲爱的大树妈妈，我要离开你了！“它们有的翻落下来，好似一位运动员，有的直直地掉下来，就像断翅得鸟儿从树上摔下来，还有的像一只蝴蝶，在风中翩翩起舞，左后慢慢地着落在地面上。

我捡起地上的几片叶子，它们的样子十分奇特，像手的形状，颜色是红色的，看起来如红色的火焰。还有一片，真搞笑，全身是紫红色的，叶子的周围还有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的茎，轻轻放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片叶子，还是如夏天一般细滑，闻起来还有淡淡的绿草清香。

树叶在树上时，小动物们可以把它们当成家园，美味的食物；人们需要树叶提供氧气，可以为我们遮风挡雨，调节室外温度；而树叶它的使命又是为大树输送养料，使之开花、结果。

”树高千丈，落叶归根“，生命得之延续，大自然才得以美丽。一片叶子平凡吗？并不平凡，落叶给大树提供养分，即使在生命的最后阶段也奉献着自己，仔细想想，我们人类有它伟大吗？并不是人才是世界的主宰，大自然才是！

荷写景作文【篇6】

“大桥竣工了！”“大桥竣工了！”今天一大早，这个喜讯像风一样刮进了村子的每一个角落，人们欢呼雀跃，奔走想告，纷纷跑到河边看刚竣工的大桥。

只见马路上挤满了男女老少，我也好不容易才挤到河边。那摇摇晃晃的木板桥不见了，展现在眼前的是一座平坦宽阔的大桥。大桥坚如磐石，巨大的桥墩使用钢筋水泥筑成的，宽阔的桥孔可以行船，柏油铺设的桥面有七八米宽。天蓝色的栏杆上面雕着白色的狮子，雄健有力、我不禁为这建筑拍手叫绝。

“乡亲们，我们应该给这个新桥起个名字。”村长的话在人群中炸开了。有的说：“它有三个桥墩，就叫‘三脚桥’吧”“不，这个名字不合适！”有人提出异议，“以前的桥没有桥栏，又窄又滑，很危险。现在的桥既平坦又宽阔，还有这么美的护栏，怎么能取这样的`名字！”没等他说完，村长就激动地说：“是的，俗话说‘吃水不忘挖井人’。以前，老支书看到乡亲们涉水过河，太危险了，便领着大伙上山砍树，修成了木板桥。如今，木板桥老化了，走上去不安全，党和政府知道后，就拆了木板桥，建了这座美丽的大桥。可见党始终和我们农民的心连在一起，就叫‘连心桥’吧！”村长那洪亮的话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声。乡亲们都说这个名字取得真好！

有了‘连心桥’， 家乡发生了翻天覆地的变化。乡亲们再也不用汗流浃背地挑稻谷，而是用卡车，既省时又省力。桥通了，路面改善了，运输效率提高了，货物运输通畅，农民走亲串友，对外交流方便了多，农产品增值了，农民手头宽裕了。全村几千人心连心，共同奔向复兴梦。

“山村架起连心桥，公路修到家门口，班车开到家门口。”的梦想，在党和政府的领导下变成真真切切的现实。路通车通，路通民富，路通人和。这一切都归功于党和政府的领导。

“连心桥”啊，你将引领乡亲们，载着中国经济，载着中华民族的富强梦，不断地书写新的篇章！

荷写景作文【篇7】

初秋的早晨，天高云淡，空气清新，我和妈妈一起到公园里玩。

我仰望天空，天空是蓝色的，像蔚蓝的大海。蓝色的天空飘着淡淡的白云，仔细看去，有的像兔子在奔跑，可转眼就变成了一群洁白的绵羊，一会儿又像一条手舞足蹈的飞龙。真神奇啊！

迈着轻盈的脚步，我惊喜地看见公园里的花草树木，都披上了金黄的新衣服。一阵秋风吹来，树叶在空中飘来飘去，就像一只只美丽的金蝴蝶在翩翩起舞着。有的飘到我的头上，有的飘到了我的脚上……踩在上面，发出“沙沙沙”的.响声，仿佛踩在上软绵绵的金毯上。

公园两旁种了许多紫荆树，有的树上开满了灿烂的紫荊花；有的树上花儿开始掉了，长出了嫩绿的叶子；有的树上的花已全部掉光，只能看到满树的绿叶。紫荆花有的是紫红色的，有的是粉红色的，形如蝴蝶，艳丽可爱。秋风轻轻吹过，送来了清新的花香。远远望去，这一黄一紫连成一片，变成了一幅五彩斑斓的图画。

我迷恋你呀，秋天！你为人们带来了如诗如画的景色！

「精」小学生赏荷花作文(700字)

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇作文需要怎么做呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“「精」小学生赏荷花作文(700字)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小学生赏荷花作文 篇1

在炎热的夏天里，大地被太阳烤得“奄奄一息”。只有池塘里的荷花能头顶阳光，傲然挺立。在她身旁的荷叶也一样，就像撑着伞的小娃娃。我和妈妈来到荷花世界，观赏这美丽的荷花仙子。

天气格外闷热，就像在炉子里一样。我们打着伞，仔细地欣赏着荷花，亭亭玉立的荷花站在水面上，就像是美丽的小姑娘。有的池塘满是荷叶、花苞，只有一两朵的绽开的荷花，真可以称是“早开的红梅”呀！有的池塘则是满池荷花。人走在像荷叶状的木墩上，一直走到池中央，那儿正是荷花的聚点，人就像浮在花海上。几只红蜻蜓在空中翩翩起舞，与荷花众星捧月般地围着你。

我和妈妈正陶醉在这美丽的画面中，一股风好像把太阳吹走了，雨立刻从天上悠悠然然地飘下来,一开始只是一些小水滴，渐渐地变大了，雨打在荷叶上，就像是珍珠一样，在“玉盘”上圈。夏日的热气马上被赶走了，让人感到凉快极了，令人心情舒畅。再看一看荷花池，荷花依然挺立在雨中，样子神气极了，旁边的荷叶，就像一个聚宝盆一样，一粒粒珍珠在上面滚动。天空中就像下了一块轻纱，飘浮空中。雨像针一样，“吧嗒吧”的声音打在地上。

在雨中观赏荷花和烈日观赏荷花的感觉果然不一样。下一次如果我还在夏天来观赏荷花，也一定要选下雨天，再来感受一下雨中观荷花！

小学生赏荷花作文 篇2

夏天的花不多，但都非常漂亮。这其中我最喜欢荷花。

六月底，刚考完试，妈妈想让我放松心情，便带我去西湖的姐妹湖—湘湖。现在夏天，风景最好的便是湘湖的荷花池了！

妈妈把车停到了最近的停车场，走进了荷花池。

“看到了！看到了！”我兴奋地叫道。远眺荷花，一丛丛，一簇簇的荷叶上面点缀着朵朵荷花，十分好看。这次我彻底地明白了红花配绿叶。

我蹲下身，望着那片青翠欲滴的荷叶，上面一条条十分有次序的茎围成一个圈，中间有一个小小的圆圈。这片荷叶上还有几滴晶莹剔透的小水珠，慢慢的从十分光滑的表面滑下来。这荷花池里最吸引我的便是荷花了。

每朵荷花都在荷叶上亭亭玉立地“站”着。不管是长的高大的还是长的矮小的，都努力把自己的头伸长，好像想让人们更加关注自己。有的荷花含苞欲放，有的开的十分旺盛，有的却已经凋谢了。放眼望去，荷叶错落有致，荷花参差不齐，好像是在比美。一大片一大片的荷叶，一大朵一大朵的荷花，形成了美丽的风景。荷花不但美丽，而且还具备了无私奉献的精神。

莲蓬里的莲子，一小颗一小颗的，让人一见就生爱慕之心。荷叶有清热解毒的功能，还能下药。莲子有滋补的功效。荷花浑身是宝，荷叶下还是小生灵的乐园。小虾小蟹在下面嬉戏追逐，玩的开心极了。

我喜欢夏天，更喜欢夏天的荷花。

小学生赏荷花作文 篇3

古诗云：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在七月的一天，我和爸爸妈妈来到赏荷胜地——曲院风荷。

走进曲院风荷的大门，微风拂过，就闻到了一阵阵沁人心脾的荷香，使人感到神清气爽。沿着公园的小路，来到了西湖荷塘边。放眼望去，湖里满是荷花，一枝枝、一片片数也数不清，远处的亭台楼阁似乎都浸在这无边的荷香中。荷花有多种颜色：红的、白的、粉红的……它们迎着似火的骄阳，竞相绽放。荷花有的已经盛开，仿佛是一位花季少女，亭亭玉立，吸引着人们驻足观赏；有的含苞待放，就好像害羞的小姑娘在风中摇曳；还有的刚刚从荷叶间探出头来，如同一支饱蘸了湖水的毛笔，似乎要“写满蓝天千里云”，这些荷花远远望去，就是一片花海。

荷花不仅在炎热的夏季给人们带来了美丽和清香，而且全身都是宝：荷叶粉蒸肉是杭州西湖的一道著名菜肴；莲子可以养心安神；藕可以养胃健脾。我喜欢荷花，喜欢荷花出污泥而不染的品质，更喜爱荷花的奉献精神，为人类奉献自己的美丽和一切。

小学生赏荷花作文 篇4

夏天的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来地上印满了铜钱大小的光斑。夏天正是荷花盛开，荷叶飘香的季节，暑假的一天，妈妈带着我去西湖观赏荷花。

我走到湖边，看到湖面波光粼粼，一朵朵荷花紧紧地依偎在一起。一朵朵荷花像一个个含羞的小姑娘，有的躲在荷叶背后，只露出半张脸，有的才刚刚露出含苞欲放的花骨朵儿，像睡美人还没睡醒似的。再仔细点看，那一片片圆盘似的荷叶，有高出水面，有的贴在水中，高高低低铺满了湖面。

我们沿着湖面的小桥走过去，只见一大片荷花碧波荡漾，远远望去，我仿佛看见了一个个亭亭玉立的少女，在西湖中翩翩起舞，散发着沁人心脾的清香，真令人陶醉！

突然，西湖下起淅淅沥沥的小雨，晶莹透亮的露珠在荷叶上显得更加耀眼了，像一颗颗小珍珠，一闪一闪地滚动着！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白的裙子，站在雨中，一阵轻风吹来，我就拉起裙子跳起舞来，洁白的裙子随风舞动，不光是我，还有一池的荷花都在跳舞，风停了，雨也停了，我也停止了舞蹈，静静地站在那儿，原本干的衣服，也被雨水打的湿漉漉的，我还沉浸在这如痴如醉的境界里……

看着满池碧绿的荷叶和亭亭的荷花，我不禁想起了宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。西湖的荷花真令人留恋忘返啊！

小学生赏荷花作文 篇5

荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它们有的淡若秋菊，纯净洁白;有的红若枫叶，妖娆妩媚;有的迎日而立，好似一位身披彩衣的公主荷花千姿百态，雨后的荷花格外醉人。

夏天的一阵小雨后，一切都得到了净化。无论是湿润的，还是柔曼的，都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。

我在塘边悠闲自在地漫步，缕缕幽香伴着水气飘过来，沁人心脾，且不说荷花，就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想，如果我身着艳丽的百花青衫，脚穿小巧玲珑的绣花鞋，头戴几朵可爱的香花，坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花，与它零距离接触，那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!

瞧.池塘中那洁如冰雪，秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳，荷蕊更加风致，耀眼得使你认为它已化为金黄的水，却不知那是雨的微妙之处。小雨后，没有一丝风，那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠，像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间，被雨冲洗后更加使得雅静，特别的显眼，令人难以忘怀。

红花还要绿叶衬.荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花，像一位母亲.温柔地，轻轻地，陪伴在荷花的身旁，那么的无怨无悔.那刚刚被雨梳洗过的荷花，粉晕中微带白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，无怪乎有人称它为水中仙子。我踌躇许久，我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵，它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏，默默地祝福，愿它们永远美丽而有朝气

我沐浴着荷的美，向前方漫去

雨后荷，是位多情女;雨后塘，是慈母怀;雨后赏荷，让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女，我看荷是圣女，一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身，更爱荷花的本性。

小学生赏荷花作文 篇6

人们赞美不畏严寒盛开的梅花，赞美在悬崖绝壁上生长的松树，赞美在沙漠中生长的白杨，却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花，少有人赞美在淤泥中成长的荷花。下面为您整理的是荷花小学生作文，欢迎阅读!

我喜欢荷花

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，而我却喜欢出淤泥而不染的荷花。

去年夏天，我去了北京清华大学的莲桥，走近荷塘，一股淡淡的清香扑鼻而来，映入眼帘的是一片片翠绿的荷叶，就像绿色的海洋，让人陶醉，心境豁然开朗起来。荷叶有小的，有大的，可爱极了。过了一会，下起了淅淅沥沥的小雨，像一颗颗珍珠落到了一个个碧绿的圆盘上，雨中的荷花更显得娇嫩，雨中的荷塘更有一番诗意，让人流连忘返。

荷塘不仅荷叶漂亮，荷花也有着自己的特点。荷花的形状就像一个个小摇篮，只有你仔细地闻它，才能闻到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花却很稀少，荷花有单瓣、复瓣、半重瓣。微分吹来，荷花和荷叶左右摇来摇去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，风停了，荷花又在水面上亭亭玉立。

荷花和荷叶不仅美丽，用处也很大。比如荷叶能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，它的全身都是宝。

我爱荷花，她的美不仅来自于外表，更代表了一种品质：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

美丽的荷花

我爱荷花，不只爱它的婀娜多姿，也爱它的高贵无暇。

我妈妈的幼儿园门口，有一大片美丽的荷花，每次经过那里，我都要观察一会儿。荷花的花瓣五颜六色，飘飞在美丽的夏季!有的荷花展开两三片花瓣;有的荷花花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花像一只只美丽的蝴蝶在飞舞;像一个个害羞的小女孩红着脸;想一颗颗高贵时尚的宝石。荷叶忠实地陪伴着荷花，它们挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，有高有低，有的轻轻地浮在水面上;有的高高撑出水面;还有的好像在一起交谈……啊!荷花如此美丽，如此高贵，叫我怎能不着迷呢?

风中赏荷花

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

小学生赏荷花作文 篇7

今天阳光明媚，空气清晰甜润，是去看荷花的好日子，我和妈妈，朋友准备开车去看荷花。

到了荷花胜地，我和朋友迫不及待地走进荷花园，先看见有的荷花像娃娃的笑脸一样笑着；有的荷花还是花骨朵，像婴儿一样静静地睡着；还有的荷花已长出莲蓬，好像等着让人吃呢！我和朋友都不由自主拿起相机和拍照，就算在家里看荷花也会好像身临其境一般。

再往里走了几步，几只蜻蜓从我眼前飞过，塔门从那边的叶杆上飞到那边的荷花上，中间还在水池上踏了一脚，原来这就是蜻蜓点水啊！

我一边走一边看荷花，又看见几朵荷花对我笑。我发现我越往前走，荷花越少，可能已经被工人采走了吧！

我们走着走着发现前面有个亭子，走了进去又发现四周贴着关于荷花的传说，我全读了一遍，又进一步认识了荷花。

观赏完美丽的荷花，我们带着满足和快乐回家了。

小学生赏荷花作文 篇8

烈日炎炎的下午，路边的小草无精打采地耷拉着脑袋，院子里的小狗懒洋洋地趴在地上不停地吐着舌头，树上的知了一声接一声地叫着，好像在说：热啊，热啊！爸爸骑着他心爱的摩托车带我去濮塘看荷花。

刚到荷花池边，一株株荷花便映入我的眼帘。荷花有各种颜色的，有粉的，有红的，有白的，它们有的含苞欲放，有的全部开放，还有的只有几朵花瓣展开。每一朵荷花都由一片片碧绿的荷叶衬托着。荷叶高高低低，有的高高地撑出水面像一把把遮阳伞，有的飘浮在水中自由玩耍，有的聚集在一起说着悄悄话，还有的荷叶上有几颗晶莹的水珠在滚动，在阳光的照耀下闪闪发光。而一朵朵荷花宛如一位位恬静的少女，在荷叶的簇拥下，亭亭玉立，美丽动人。

这样美丽的风景不禁让我想起了课本上学到的一首古诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

渐渐地，太阳落山了，我恋恋不舍地与这些正在像我微笑的荷花告别。