献给老师的爱作文

献给老师的爱作文范例。

作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，作文是我们所感所想的浓缩，一篇好的作文起码字数先需要达到要求，你对哪篇作文印象比较深刻？小编陆续为大家整理了献给老师的爱作文范例，供你参考和使用，请收藏和分享。

献给老师的爱作文(篇1)

我们是一只蝴蝶，虽然很美，但却不懂得舞蹈；我们是一只老鹰，虽然庞大，但不会飞翔；我们是一只蜜蜂，虽然勤劳，但不能酿造甜蜜。是老师，引领我们从迷茫中找到一个前进的方向，从失落中找到昔日的自信，从自满中找到自己的不足以。

调皮的我们，让您的青春逝去，6年了，我们在您的带领下一次又一次的摘下了智慧的硕果，一次又一次的留下了成功的脚印，挥洒着成长的汗水。教师好比蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师好比彩笔，虽用尽色彩，却给了我们一幅美丽的图案；教师好比粉笔，粉身碎骨只为那满黑板的知识。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，这就是用来形容您的，您对我们的奉献千言万语都无法形容的，谢谢您，老师，只是我们千言万语中最重要的主题。

是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，老师，您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的幼苗。是谁？把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您，老师，您的保护让我们茁壮成长。

现在的我们已经毕业了，再也不可能回到您的保护伞下了，愿您能够培养出桃李芳天下的栋梁之才，我们是不会让您失望的，您为我们流下的汗水会让我们铭记的。

献给老师的爱作文(篇2)

鲜花献给老师

鲜花献给老师

   老师您像一支蜡烛，照亮我们的视野；您像一缕甘泉，滋润我们的心田；，您像一缕阳光温暖我们的明天。

   老师，我要把鲜花献给您。是您传授给我们知识；是您让我们懂得人生的道理；是您把我们这些幼苗抚养长大；是您日日夜夜地呵护着我们，让我们快乐地成长。

   老师，我要把鲜花献给您。是您在我们成功时告诉我们：“孩子，不要骄傲，虚心才会使人进步。”是您，在我们失败时告诉我们：“孩子，不要气馁，失败乃成功之母，只要努力，你一定成功。

   老师，还记得我们的约定吗？您说只要我期末考试得了A,您就让我当课代表。你一次，我失败了，我辜负了您对我的期望。老师，对不起，但是我感谢您依旧关心我，鼓励我。

   老师，我永远忘不了那次期末考试，我的地理和生物都相当出色，那是我对老师最好的'回报，我永远记得老师对我的表扬和鼓励，那一刻我在心底发誓，我一定要让所有的老师满意！

   老师，纵然时光不会倒流，从今天起我一定要认真听讲，认真做作业，积极参加班级的活动，做一个优秀可爱的中学生。

   老师，我要把鲜花送给您：花儿虽小，打我的心意已经全部寄托在他的身上，希望您接纳一个孩子对您真挚的祝福,祝您：身体健康，笑口常开。

   教师评语：本文层次清楚，结构巧妙。总分总的大格局，中间段落分别以“老师，我要把鲜花先给您”开始整段的内容，显得很条理。文章内容真实，感情细腻，将每一个老师对自己的关心和鼓励都流露在字面上，并且立下誓言：一定做一个优秀的学生来回报老师。建议：将几个小故事的详略将就一下会更好。（

献给老师的爱作文(篇3)

马上要迎来壮壮上小学的第一个教师节，周末宅在家，寻思着以什么样方式来表达对老师的敬意和节日的祝福呢，送花的确是比较赏心悦目又恰如其分的表达，买花虽然方便快捷，但个人觉得还是不够特别。于是，经过一番琢磨和研究后，决定自己DIY一束小小的玫瑰花来表达我们家长的一点真诚实意。

说干就干，其实做起来也没想象中那么难，步骤如下：

准备工具：红色皱纹纸，绿色彩纸，细铁丝，小木棍或中粗铁丝，铅笔、胶水、剪刀

1、将红色皱纹纸剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），将绿色的彩纸剪出2-4片分开的花萼。

2、用牙签将花瓣顶端的两边向外卷，再用大拇指指腹将花瓣中央撑开，如果纸太软，就将底部稍微对折一点，使花瓣中央呈现盆状。然后整理成形。

3、找到一根小细木棍或粗细中午垢铁丝，将花瓣尾端涂上薄薄的浆糊，将一枚小花瓣卷住小木棍当花心，依次将小花瓣黏贴上去，依次将大花瓣黏贴上去。再用细铁丝将花瓣黏贴底部紧紧绑牢，否则花瓣容易散开。

4、再将绿色花萼黏贴在花瓣下面，并肜绞布缠紧。还可以用绿色的彩纸剪出花叶的形状进行点缀，更加形象生动。

5、用绿色的丝带反面贴上双面胶，将小木棍从上至下紧紧缠绕一遍，树干就变成绿色了。

一束小小的玫瑰花，传递着我们对老师辛勤劳动和努力付出的深深谢意！在您们的节日之际，郑重的道一声：“老师们，辛苦了！”

献给老师的爱作文(篇4)

送您一束鲜花

表达我们对您的敬意;

送您一首动听的歌曲，

给您带来一丝甜蜜.

老师您辛苦了，

是您带我们走过风雨，

是您用知识的营养将我们哺育，

却从来不求回报与索取.

是您给我们解答一道道难题，

是您告诉我们:

遇到困难时，

不要轻易说放弃.

从此我们的生命中，

随时充满了欢喜.

少了许多烦恼，

增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季，

您仍紧握手中彩色的画笔.

描绘着美好的蓝图，

滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课，

睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.

我们是春天里盛开的鲜花，

是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁，

我们会牢记您的谆谆话语.

走好生命中的每一步，

友爱，健美，求实，进取!

老师的眼睛，

像夜晚的月亮，

我们是一颗颗星星，

在老师的微笑里，

闪烁闪烁。

老师的眼睛，

像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼，

在老师的怀抱里，

快乐的游来游去。

老师的眼睛，

像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下，

自由的飘来飘去，

老师的眼睛，像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

献给老师的爱作文(篇5)

光阴似箭日月如梭。一眼，我不再是那懵懵懂懂的小女孩了。在这三年，我能真心的说一句：我很快乐。真的，我的语文老师，这三年，有您的陪伴和鼓励，我真的很快乐。

第一次见面，您的说话方式就深深的吸引了我，您的表情那样的生动、灵活，您是那么的热情，让我有一种不是在课堂，而是在家与朋友说话聊天的感觉。如果说学校是家，那么带给我家的感觉的绝不会是高大、令人惧怕的钱老师。而是您，平易近人的语文老师——韩老师。

记得在初一年级的一次游戏“击鼓传花”中，你把那代表着花的抹布扔到我的桌上，我有些发愣，心想：难道是我刚刚留露出的“事不关己高高挂起”的表情被老师看了去？微微点头：嗯！这很有可能，那我也要尽快的将自己融入到大集体中去。也许老师您还不知道吧。那时的您在我心中是多么的`神圣。我永远也不会忘记你当时那不知道属不属于鼓励的微笑。

再有一次就是您举办的小型演讲比赛了，当时的心情，有些难以描述。在下面看着您拿着单子，心里有些激动：会叫到我么？会吗？要是叫到了怎么办？我还有几个字不是很熟呢。这样想着便低头默读那诗歌。可又一想：六十多人，您真的会叫到我么？但您还确实叫到我了。我有些发愣，有些激动。导致本就情绪不多的声音更加平淡无奇了。但最后，我获得了第三名，说不高兴那是假话，我所朗诵的诗歌的名字，我至今没忘，它叫《在路易斯安那一颗活着的橡树正在生长》。

其实这三年，我与您之间的交际虽不多，但远不止这些。我对你的感情也并不是这笔下的字能表达的。我不想说什么谢谢您，也不想说什么您辛苦了之类的话。我只想告诉你，你一直在我心中，给予我莫大的关怀和鼓励。在我心中您是美好的，是带给我温暖的太阳，我想把美好的你一直留在心中，走过一个又一个三年。

献给老师的爱作文(篇6)

我从事幼教工作已经整整13年了，和许许多多从事幼教事业的老师一样，每天从家到幼儿园重复着简单的线路。从帮助小班孩子学会自理到培养大班孩子的思维能力，从发展幼儿语言到开发幼儿智力，从教孩子们唱歌跳舞到认数写数，构成了我每天的工作。也许是幼儿教师本身就是一个普通岗位的缘故吧，10几年来不曾有过轰轰烈烈之举，每天都是这样简简单单地过来的，但是，我生活的每一天都很充实，我觉得每天都过得很有声有色。

在平凡的工作中我一贯恪守严与爱结合的原则，做到既爱孩子，又严格要求。多年的实践告诉我，孩子的心是最真诚、最稚嫩的。爱是幼儿的一种需要。爱能使幼儿获得安全感、满足感和亲切感，可促使幼儿充满自信、积极向上，有利于他们的智力开发和身心健康发展。幼儿年龄小，离开家来到幼儿园，依恋自己的亲人，会产生分离焦虑的情绪，而师生关系不同于父母亲子关系，师生之间没有天然情感联系，教师只有通过对孩子的爱去沟通孩子的心灵，使孩子产生对教师的依恋，使他们喜欢老师，喜欢上幼儿园。教师要把爱倾注给每一个孩子。而幼儿教师对孩子的爱有其独到之处，必须从幼儿年龄特点出发，既要爱在心上，又要表现在言行中。

我非常注意从接新班的第一天开始就给孩子们留下美好的印象，早晨来园，面带笑容地接待每一个孩子，主动和家长打招呼，亲切地和孩子们说话。孩子年龄越小越需要得到教师的爱抚，从而产生安全感、幸福感。和孩子们在一起，摸摸他们的头，拍拍他们的肩，帮他们整理衣服，提提裤子。冬天为孩子焐焐小手、夏天为孩子换去汗湿的衣服。孩子尿裤子了，从体谅的角度提出要求：“下次别憋尿了，什么时候有尿都可以去厕所，以后老师也会提醒你的，好吗？”一次午睡刚躺下，一个孩子哭泣地说：“老师，我裤子尿湿了。”看着孩子难为情的样子，我边查看边亲切地说：“没关系，老师先给你换裤子，以后有尿早点去厕所吧！”教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育根植于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长！

孩子是祖国的未来，幼儿教师是幼儿从家庭来到集体、走向社会所接触的第一任老师。为了让孩子们在幼儿园健康愉快地生活，为了让孩子们在幼儿园受到良好的教育，各方面全面发展，我在工作中一面虚心向老教师学习，不断总结工作经验，一面认真钻研业务。经常阅读一些教育方面的知识读物，努力提高自己的电脑水平，充实自己。尽力做一个孩子们信服和喜欢的好老师。对孩子的爱心不仅体现在无微不至地照顾他们，而且还体现在科学地组织幼儿一天的学习和生活中，让他们每一天的每一个时刻都能够过得充实，获得快乐。我力求使幼儿在园的每一分钟，都能够得到合适的教育，都能够感受到爱的温暖，都能够受到智慧的启迪……

孩子们大多数有着喜欢得到第一的天性，他们喜欢当第一个，并从竞争式的比赛中获得乐趣。在孩子们的饮食起居等日常生活环节中，教师为了鼓励幼儿动作的迅速，不磨蹭，养成良好的行为习惯，常常引导幼儿去比赛，去争当第一个。这种方法收到了比较好的效果。然而在午睡后，孩子们起床的时候，平时比较麻利、动作很快的几个孩子却慢慢悠悠地磨蹭起来。教师鼓励他们争第一也无济于事。

这是为什么呢？一次午睡起床，李力小朋友又缩在被子里，一动不动，在床上愣神儿。我走过去说：“李力，快穿衣服，让老师看看你能不能得第一。”可他懒懒地说：“我能得，可我不想得第一。”“为什么？”“没劲，穿好衣服还要等。”我一下子明白了。孩子们不愿意争是因为得到第一后没有活动可做，只能呆呆地等到最后一个孩子穿好衣服才能去活动，过于机械的要求，耽误了孩子们宝贵的游戏时间。从此，我适当地调整了规则要求，允许孩子们穿好衣服后自由活动一会儿。于是，用不着去督促，他们都争先恐后地穿好衣服去做他们喜欢的游戏。

我认识到，作为一名幼儿教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是什么样子的孩子，在他们的内心深处，都是渴望得到老师的关注、认可和爱抚的。他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱，而对任何一个孩子的忽略，都有可能对孩子造成不可弥补的甚至是终身的损伤。爱孩子就必须尊重孩子，而尊重孩子，更需要教师站在孩子的立场上，充满爱心地去考虑问题。只有这样，教师才能真正走进孩子的心灵，成为他们的朋友，满足他们正当的情感需要，他们的人格与情感世界才能得到最好的、健全的发展。

我越来越感觉到，当一名幼儿教师真的是多么光荣，其工作又是多么有价值。因此，读懂孩子这本书，是一个幼儿教师对自己的起码要求，尽管真要读懂这本书并不容易。但只要我们有一颗爱心，下功夫钻研，站在孩子的角度去多观察、多了解，就能读懂、读好、读透孩子这本书，就能让我们的每一个孩子得到最好的发展。

我将永远为我所从事的工作而奉献自己的爱心！

献给老师的爱作文(篇7)

你知道今天是什么节吗？可能你还不知道吧！今天就是9月10日一年一度辛勤的老师们的节日—教师节。

今天早上，小芳就早早的从床上跳下来，就急急忙忙的往学校跑去。

只见她来到了在学校附近的小山坡上。这里漫山遍野都盛开着五颜六色的野菊花，它散发出一阵阵诱人的清香吸引了许许多多的辛勤的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶。洋溢出一种秋天收获的气息。她走着走着，突然，她蹲了下来，两只水汪汪的大眼睛一直盯着花儿看。可能是在挑选着开得最灿烂、颜色最鲜艳的花儿吧！只见她把精心挑选出来的野菊花，平均分成两束。

只见她来到班主任办公室的窗口，刚好窗下就是班主任的办公桌。小芳对这普遍大的文具早以熟悉。

办公桌的右上角是一台日历，那台日历已经翻到了9月10日；办公桌的左上方是一个地球仪；旁边是一个红墨水瓶，可能是主人一时忘了盖上瓶盖；办公桌的中间有一个老花眼镜，眼镜下面是一本语文书和一些备课资料。小芳看到那副眼镜，就联想到班主任在深夜里埋下头，做起自己的工作。

小芳突然犹豫了：那这些花到底放哪儿好呢？她的目光渐渐移到了一个笔筒里，那个笔筒里最显眼的就是那支红笔。小芳把花放进笔筒的那一瞬间，她露出了灿烂的笑容，如同那笔筒里盛开的花儿一样灿烂美丽。

“王老师您好！王老师您好！”从不远处传来的声音。小芳听了，连忙往课室跑去。心里还想着王老师看到那束花的情景呢！

献给老师的爱作文(篇8)

开学已是第十天了，小惠的台历上清清楚楚地写着“9月10日教师节”。她捧着一簇菊花，静静地向何老师住宅的方向走去……

边走，她的脑子里便浮现出一幅动人的画面。上一年的某一天，小惠的班主任何老师生病了，病得脸色苍白，声音沙哑。但那天已经是期未考试的前几天了，何老师为了学生的成绩不要下降，而带病上学给同学们复习。复习的过程中，她咳嗽了多次，而且每过五分钟就要喝一次水，要不就说不出话来了。小惠劝她去看病，让同学们自己复习好了。但她却摇了摇头，说：“咱们班的同学太不自觉啦!没我看管着，一部分同学就不会认真复习的!我这点儿病算得了什么，最重要的是你们的成绩!”听了这番话以后，小惠差点儿落泪了，她想：“何老师居然如此伟大!我是不能不珍惜何老师对我们的爱的!”

想着，想着，小惠突然撞到了一棵树上，这才把她从回忆中回到了现实。她觉得有点痛，但她是这样想的：“这点儿痛算得了什么，何老师为了我们也吃了不少苦呀!但她也没有说过一句难受，我也不能说的!”

走着，走着，她走到了何老师的窗前，终于落泪了——何老师的桌子上还放着她的备课本，备课本的字墨还没干得透，很明显她刚刚还备过课。放学还不久呢!刚下课时见她咳了几声，喝了大量的水，她应该很辛苦吧!回到家怎么不休息一会儿，还在备课呢?小为惠擦了泪水，为自己能有这样的一个好班任而笑了起来。她把手上的那一簇菊花悄悄地放进老师书桌上的那一个笔筒中，转过身，对着天空说：“希望何老师看到那菊花以后，能笑得像菊花那样美!”

献给老师的爱作文(篇9)

教师节到了，小明想给老师送礼物。可是，送什么好呢?是做卡片，还是画幅画?后来她想：现在是秋天，房后的山坡上有许多盛开的野菊花，不如采些野菊花送给老师吧!

9月10日这天，小明早早就起来了，她来到房后的山坡上，那里的野菊花颜色真多呀!黄的、蓝的、白的……再加上绿叶的衬托，真是美丽极了。小明把每种颜色的野菊花都折下几支，一共是36支。小明想：让这36支花代表我们班36名同学的心意吧!

小明背着书包，手里拿着野菊花，蹦蹦跳跳地来到学校。她来到老师的办公室前，见办公室的窗户开着，老师都不在室内。她向室内一看，发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日，于是，她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。看到“教师节”几个字，她不由想到：老师多么辛苦啊，为我们操碎了心，老师又是多么关心同学呀!雨天，老师把雨伞借给同学;有人缺少文具，老师就用自己的钱买来……这些往事，我们都铭记在心。这时，小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒，灵机一动，把花插到笔筒里正合适。于是，她把手里的花分成两份，把其中的一份插进了老师办公桌的笔筒里。手中另外的一份，她准备插到老师讲桌上的笔筒里。

小明望着老师办公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牵牛花也似乎发现了什么，绽开了粉红色的笑脸。

献给老师的爱作文(篇10)

日月如梭，跟着日历一页一页撕去，时刻一天一天曩昔，我的回忆如流水一般回到早年。

记住您说过：你们嫌起床早睡觉晚，咱们就要起得更早、睡得更晚。咱们总是在诉苦睡觉的缺乏、练习的劳累与学习的深重，而且有时把全部罪行都无辜地加到您的头上，咱们太忽视您的感受了！每天您天刚亮就起床开端了一天的繁忙，陪着咱们饱尝风吹日晒，并不辞劳累地一遍又一遍辅导咱们改正动作。晚上，您又到宿舍亲眼看着咱们上床后，才回去自己歇息。这全部的全部，咱们看在眼里，记在心里。

记住还有一次，我偶尔告知您我的腿发炎了，当天下午，你就托副班主任给我买来棉花和药品。当我接过药的片刻，我的心动乱了，登时我感到与教师之间一向存在的隔阂完全消失了。因为初中时与教师的常常不好，我的心里一向存在着对教师的害怕与少许讨厌，而这一次，我真真正正感到了与教师心贴心的感觉。

在咱们怅惘的时分，是您在漆黑中指予咱们；在咱们坠入困惑的深谷时，是您递给咱们一条救命绳子；当咱们坠入沉痛的无底洞时，是您教会咱们化沉痛为力量，一往无前；当咱们享用成功的欢愉时，又是您提示咱们再接再厉、不要自豪。

亲爱的教师，是您指引咱们探寻真理的路途，是您告知咱们为祖国斗争的道理，又将是您把咱们送入大学的殿堂。

古人说：“同船共渡，八百年修行。”咱们的友情越山高，比海深。您给咱们定下了誓得榜首的方针，您给予了咱们坚持到底的勇气，您教会了咱们以德律己的真理。爱戴的教师，咱们一定会朝着您指引的方向，经风雨，散迷雾，用您赐予的阳光把自己绘成最艳丽的云霞！

延伸阅读

给老师的礼物作文范例

作文在平平淡淡的生活中无处不在，经常写作文可以提高我们写作水平。好的作文一定要多读多看。作文要如何写才能写得简短有韵致呢？下面是小编为你精心整理的“给老师的礼物作文范例”，欢迎大家参考阅读。

给老师的礼物作文【篇1】

一年一度的教师节就要来临了。

在我的脑海里，不断地闪现出这几年老师的辛勤付出。从早到晚，老师一直在为我们忙碌。想到这里，我便对老师充满了感激之情。对，今年，我要送给老师一个最特别的礼物，让老师惊喜一下。我要看看同学们都送什么礼物，我一定不能跟别人一样。

“叮铃铃”，上课了。老师还没跨进教室，同学们就如潮水般涌到老师身边，送去一朵朵系着蝴蝶结的花。这些都是大家花钱买来的。我要自己动手制作一个特别的礼物，决不会跟大家的一样。请大家拭目以待吧。

回到家里，我向妈妈汇报实情：“妈妈，同学们都买了花送给老师，我们班就一位同学自己做手工。”“那你也要做手工？”“不会的。”我说，“我要做一份独一无二的礼物。”“神马礼物？”“妈妈，你把耳朵凑过来。”我在妈妈的耳边轻轻地说：“我想好了，我要做的礼物是：‘心心相印’、‘自由飞翔’、‘多花相连’、‘真心祝福’和‘神秘惊喜’，其中的暗语你自己破解吧，拜拜。”

我走进屋子，在平板电脑上查找图片。“哇，高手啊，爱心剪得这么好看。”我自言自语，“哇哦，多么漂亮的花朵！”大家猜出来我要做什么了吗？嘿嘿，先不告诉你。

我找来三张卡纸，有粉红色、深红色和黄色。然后，我又翻出来一支铅笔和一把剪刀。现在，你大概猜出来了吧。说得对，我要做的就是贺卡。我还给它做了一张名片：

姓名：爱心飞翔

创始人：糖糖

介绍：用爱心作飞翔的翅膀，

让我们每只脆弱的小鸟

在爱心的围绕圈里

展翅飞翔！

怎么样？好了，我要开始做喽。

刚到第一步，我便犯了难：爱心怎么画呀？我画的爱心简直是四不像，而且要画五颗心！我拼命地扒拉起我的书柜，多希望能找到一个爱心。终于，希望之光亮了起来——我找到了爱心粉笔盒！我比着它画好了五颗漂亮的爱心。然后，我又画了两个翅膀。把它们一一剪下。

第二步，当然就是做花了。我画出红色的花瓣，黄色的花心。对了，双面胶还没拿呢！我赶紧取来了双面胶，把花瓣和花心牢牢地固定在一起。不看不知道，一看吓一跳！这花粘贴在爱心上，真的太小太小了，简直是微不足道！我赶紧把它们画大些，但是大小不一，还是不好看。最后，我努力了半个多小时，终于做好了十朵小花。

最后一步，就是粘贴、写祝福了。四个爱心找到自己唯一的伙伴，两个两个在一起；最后那个形单影只的爱心嘛——当然是装上飞翔的翅膀了。小花朵纷纷飞到爱心们的身上，为它们装扮。但是，我总觉得缺少什么东西。

当我正在着急的时候，妈妈在外面叫道：“恬恬，马上迟到了，赶快出来吧！”我急忙喊：“不要不要，我马上做好了。”这时，小狗在外面“汪汪”地催我上学，但是我仍旧埋头工作。

我剪下三张正方形的大纸，把三个贺卡粘贴在上面。然后，又拿来彩笔，在上面画了些波浪线装饰。哈哈，成果不错！我端详了一会儿，在每张纸上一笔一画地写起这几个字来：“老师，教师节快乐！”

我一到学校，看着正在做作业的同学们，我知道自己迟到了。但是，我心里却喜滋滋的。

下课后，我把礼物送给了三位老师，在每位老师耳边轻轻地说道：“老师，祝您工作顺利，教师节快乐！”这时，老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，笑眯眯地对我说：“谢谢！”

虽说我迟到了，但是看着老师幸福的笑容，我也不由自主地笑了起来。

给老师的礼物作文【篇2】

灿烂的阳关照射在老师的办公桌上。一位笑容满面的女孩穿着粉红色带领的T-穴衬衫，戴着红领巾，后面的羊角辫上还牢实地扎了个蝴蝶结，她背着棕褐色的书包，手中紧紧地抓着一小把野花连蹦带跳地朝老师的办公室走来。她躲在门口偷偷地望了一下，老师果然不在，这可是个天大的好机会，她想着想着便三步并两步悄悄地溜了进来。

老师的办公桌上井然有序地放着一写非常眼熟的东西。诶，这个陈旧的地球仪不是前年我们全班一起凑钱给老师买的教师节礼物吗?都已经两年了，可老师为什么还不舍得丢掉呢?女还又看了看桌子的正中央，那儿整齐地摆放着翻开的语文教科书，书上还立着一副老花眼镜，桌子的右上角上还放着一本日历，上面清楚而又醒目地用绿色印刷着九月十日中国教师节几个不大不小的印刷字，可见老师昨晚又熬夜了，女孩深深地叹了一口气，她为我们熬过了多少个夜深人静的夜晚啊!这时，女孩想起了老师两鬓斑白的头发，眼角深深的皱纹，不禁心里一阵激动。她把右手上一路上刚采来的野菊花插进了老师的笔筒里，她在心里默默地念着，老师，这是我代表全班五十二个同学送给你的野菊花，这晶莹剔透的水珠是我们全班同学的一份心。女孩左手还握着一束黄紫两色相间的野菊花，她可能还要去感谢其他帮助过她的老师吧。

花的世家有多少品种高贵的花呀，可女孩为什么偏偏要采野菊花送给老师呢?因为老师就像那漫山遍野的野菊花一样美丽，一样纯朴，无私地散发出诱人的芳香，奉献出自己的青春，自己的爱。

过了一回儿，老师进来了，她看到了笔筒里的野菊花欣慰地笑了，这些孩子长大了，知道要怎样回报关心他的人。

教师节给老师的礼物作文7

老师是辛勤的园丁。在教师节，我要给我的语文老师——吴老师一份礼物——一张精美的贺卡，以表达我对吴老师的感激之情。

吴老师也是我们的班主任，她长得很美，高挑的身材，有一张红苹果一样的圆脸，每天都带着笑容来上课。她有一双会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，她爱打扮，夏天爱穿美丽的花裙子。

吴老师的课上得好，每一堂课都认真地引导我们仔细理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的原野上驰骋。她还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，以此鼓励那位同学。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。吴老师有一副银铃般的嗓子，她的普通话说得很动听，讲起课来口若悬河，精彩不断，吸引同学们聚精会神地听讲，就好像几十株花儿在静静地享受园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们，是我们的益友。她平时非常关心同学们的品德发展，在课堂和课后总是及时结合生活中的事例，耐心地教育我们不犯错误，并且告诉我们许多做人的道理，让我们从各个方面都不断进步，就像芝麻开花节节高。

吴老师和千千万万的老师一样，像一架永远不知道疲劳的播种机，在孩子们心中播下知识和理想的种子，又像一盏明灯，指引我们走向成功。

写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的古诗句，吴老师，你不就是一只吐丝的春蚕，一支燃烧的蜡烛。想到这里，我拿起蜡笔，在我的小小的贺卡上画上了一只春蚕和一支红蜡烛……呵，吴老师，这小小的礼物，寄托了我对您的所有的崇敬、所有的爱恋，所有的祝福!

给老师的礼物作文【篇3】

我是一个八岁的小女孩，是妈妈让我知道了这个可以吐露心声的地方。于是我就把我的日记记在这电脑里，让阿姨们帮我修改，妈妈说这样能提高写作水平。以下是我3月7日写的日记，希望阿姨们能给我些许建议。

引：

今天，我就决定做一个礼物送给我的老师，因为明天就是三八妇女节。

一想起这节日，我就想起了我可亲可敬的数学老师“邹老师”。是她教我怎样识数，是她教我怎样用长度单位，是她教我数一万以内的数。她给了我那么多知识，让我懂得了那么多的道理，我决定给邹老师亲手做一张漂漂亮亮的贺卡。

怎么做呢？做什么呢？我想了想，决定用卡纸做一只小熊，因为老师平时很喜欢动物。于是我就精心地做起来。不一会儿，一张美丽的贺卡就做好了，我还在上面写上了好多祝福的话语。

看着自己的成果，我好开心！我想，老师收到贺卡一定很会开心，因为它是我用“心”来做的。

给老师的礼物作文【篇4】

一张精美的折叠卡片，在我的桌上散发着淡淡的清香，粉蓝相间的封页上是一幅温馨的画面:一束绚丽夺目的鲜花，两杯香气四溢的美酒，一条蓝色的丝带，还有一颗大大的桃心。空白处，两行潇洒的小字赫然在目:作息时间，请您牢记。打开卡片，内页上工整地写着:早晨:6点半起床中午:1至3点午休晚上:9点半休息你一定看出来了，这是一份作息时间表，或许你以为这刀我为装饰文具盒才做的，那可就错了。还是先听我给你讲讲我的邻居张老师的一天再说吧。太阳还未醒来，朝霞还在天边睡大觉的时候，张老师家就忙乎起来了。隔着窗户，不时传来锅碗的碰撞声，还有小孩子的哭闹声。

为了工作，张老师6点多就要提前送孙儿亮亮到托儿所了。不到6点半，一个熟悉的身影已经进了校门，看见熟人笑着打个招呼:您早啊!50多岁还没当够先进啊?够了，够，只是我这班得管呀!是呀，她是初一年级的老教师了，带两个班语文，还是班1_任，先进教师的称号年年没少过，语文统考成绩次次名列前茅。告诉你，我就是她的学生哩。中午，我们全家都坐在了餐桌前，可张老师家依然空空荡荡，我知道，她放学后去买菜了。老伴过早地去世，儿子一个当兵，一个准备考大学，媳妇作为毛巾厂的领导，工作起来也是没日没夜的，使张老师里里外外把手。当我收拾餐桌的时候，一阵车铃声响张老师回来了!只见她自行车前是一大兜的菜，后面是一袋面粉，脸上挂着汗珠，身上沾着白面，却乐呵呵地说:这下可好了，一个礼拜不用去市场了下午各班都是自习，而张老师却没有休息。这不，刚作完这次三原县中学生即兴作文竞赛的辅导，又来到教室为我们调节生活一了。你看她站在讲台上，挥动着手臂轻轻地唱着:让我们荡起双桨，小船儿推开波浪声音虽很轻，还带着沙哑，但又是那样深情，那双慈爱的眼睛透过800多度的玻璃窗注视着每一位同学，眼神里分明带着无限的希望与爱心。

渐渐地，歌声从每个角落响起，越来越响亮，越来越激昂，这不正是心与心的撞击声吗?难怪我们班是全县的先进集体呢?已经是下午石点多了，我才在家看到张老师疲惫的身影。要知道，她7点半坯要去学校辅导晚自习呢。张老师，您不能再这样了，您那时常发作的心脏病也不能再拖着不看了。再有一年您就要退休了。为什么还要和那些生龙活虎的年轻人比高低呢?张老师常说夜晚是她运筹帷幌的最佳时间。是的，在她的家里是不会有现代化家庭的音响声的，她更不会坐在电视机前尽情地消遣时光，而是趁孙儿睡了，赶紧备课这就是张老师普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。亲爱的朋友，读到这儿，你也许明白了我为什么制作那份时间表了吧那是我在教师节来h之际特意为张老师精。设林的礼物。它代表了我对张老师的深情与衷心祝福:老师，您辛舌了，请您收下学生的这份心意吧!

给老师的礼物作文【篇5】

“该不该给孩子的老师送礼物？”面对即将到来的9月10日教师节，这是许多家长纠结困惑的问题。他们的纠结集中在：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，就自己不送，老师会不会对孩子有什么看法？现在教师节都快成了“谢师节”，学校和教育主管部门是否该管管了？

上周，中国青年报社会调查中心通过搜狐新闻中心，进行的一项有4083人参加的调查显示(其中68.3%的受访者是学生家长)，61.7%的人支持学校或教育主管部门出台规定，要求教师不能接受学生或家长礼物。对此，受访学生家长的支持率是63.5%

在公众眼中，教师节是什么样的节日？49.3%的受访者选择“社会尊师重教的特殊日子”，40.2%的人认为是“教师自己的节日”，21.8%的人认为教师节是“家长和学生的‘谢师节’”。

家住北京朝阳区的周彦这几天正在考虑，今年教师节要不要向儿子的幼儿园老师送礼。虽然丈夫认为没必要，但周彦还是坚持自己的想法，因为受了同事的“刺激”。

“一次午休时同事聊天儿，我才知道她们几乎都给孩子的老师送礼物。”周彦一下子觉得自己很傻，“我一直认为感谢老师没必要挂在嘴上，更没必要用礼物来表示，所以儿子上了三年幼儿园，我们也没有给老师送礼物的想法。”

可是这种坚持被同事的一句话就攻破了：“别人都送你不送，就不怕老师对你儿子有看法？”确实，虽然周彦的儿子在幼儿园很快乐，但是周彦总感觉老师给儿子的机会不如其他孩子多。比如当值日生，帮助老师拿东西、给其他小朋友发餐具，这些工作孩子们都很看重。但一个班小朋友不过30人，却似乎总是那么几个孩子当，儿子一学期也就轮到一两次。

周彦这才意识到，家长行为真能给老师态度带来影响：“并不是想让老师多照顾孩子，而是希望老师对待孩子能够平等。”

周彦和她同事的想法，在调查中得到了更多人的印证。对于“现在很多家长给老师送礼的原因”，调查中排在第一位的，是“想让老师多照顾一下自己的孩子”，65.0%的人选择此项。“送礼成风，担心孩子受委屈”排在第二，57.7%的人选择。17.7%的人表示是“对老师工作表示充分肯定”，还有8.9%的人选择“不送礼不足以表达谢意”。

张晓利的女儿学钢琴已经有三四年时间，每周四都要去钢琴老师家。去年的9月10日正好是周四，当张晓利把车停好，带着女儿向老师住的小区走去的时候，忽然看到一家花店的门口贴着“鲜花一束献老师”的大字招牌，旁边摆着几桶各色的康乃馨。

“当时我和女儿不约而同地停了下来，然后选了一束鲜花。钢琴老师打开门时，非常惊喜。记得那天的学习效果不错。”张晓利说，那天送老师鲜花虽是临时动意，但也确实是发自内心的，“女儿开始对钢琴的兴趣不是太大，可是老师教起来非常认真，总是鼓励孩子，现在女儿钢琴已经准备六级^考~试了。”

钢琴老师手捧鲜花时的满足感，一下子触动了张晓利：“不管是什么类型的老师，但凡是尽职尽责教书育人的，都让人从心底尊敬。当学生表达这种感谢时，老师会很欣慰很满足。”

去年教师节晚上，张晓利给能够联系到的过去的老师都发了短信、打了电话，“本科时的辅导员接到电话后非常兴奋，他说没想到毕业十多年的学生还记得自己。”

张晓利的表达方式不是个别，本次调查中，57.7%的受访者认为，对老师表达谢意的恰当方式是“打电话或者发短信”；39.0%的人选择“送贺卡或鲜花等礼物”；27.1%的人认为是“当面表示谢意”；只有7.0%的人选择“送较贵重的礼物”。

调查中，40.3%的人表示，在教师节时会用电话或短信问侯自己的老师，11.3%的人选择登门看望老师，27.3%的人表示“太忙，顾不上”。

公众眼里教师在社会上的整体地位如何？认为“一般”的占35.0%，认为“较高”的占27.3%，9.6%的人认为“很高”。16.5%的人认为“比较低”，认为“很低”的有11.6%。

现在教师的整体素质如何？认为“一般”的占到47.3%。27.8%的人认为“比较高”，认为“很高”的有4.4%。11.8%的人认为“比较低”，8.6%的人认为“很低”。

中国青年报记者在采访中发现，现在很多家长一到教师节或者新年前后，就面临着“送与不送”的两难：给老师送礼物，总觉得是违背自己的原则，而不送又怕老师对自己的孩子有什么看法，影响孩子的情绪。

“虽然现在社会上有给老师送购物卡、高档护肤品的现象，但我认为这不是主流，也不能成为风气，因为尊师重教是我们这个民族的优良传统，如果加上物质的东西，就太功利了，对学生的成长也会有不良影响。”一位身为家长的受访者，非常担心自己的孩子知道别的家长给老师送东西，“如果他认为物质可以换来更多的关注甚至是三好生、班干部，他还能信任老师吗，以后还能相信社会公平吗？”

本次调查中，61.7%的受访者支持学校或教育主管部门明文规定“教师不能接受学生或者家长礼物”，表示反对的有13.4%，24.9%的人选择了“说不清”。

在受访的学生家长中，支持学校或教育主管部门出台规定的家长占63.5%，表示反对的有13.8%，22.7%的家长表示说不清。

给老师的礼物作文【篇6】

昨天，是教师节，我们给每个语数外老师以及外科老师了一份小小的礼物，来代表我们的心意。

早读，我们开始练习说台词，老师把我们分成了若干个小组，让我们去给不同的老师送上不同的礼物。在班里，我们每个小组都练习着，我们在班里把台词背得滚瓜烂熟，十分有感情。

叮铃铃，铃声打响了，于是，我们的行动开始了。我的小组任务是把礼物送给一位教我打鼓的老师——赵老师。

我们来到音乐办公室前，我心里十分紧张，像有一只正被猎人追赶的小兔子一样，怦怦地乱跳。我们你推我挤，都想让别的队员去开门。正巧，另一支队伍来了，队长“刷”地一下打开了门，我把脑袋往旁边一伸，正好看见赵老师坐在那里，然后，我闪电般地缩了回去。

队长见我们个个胆小如鼠，便自告奋勇地去推门了。

一进去，老师扭过头站起来，用疑惑的眼神望着我们笑，我们个个也是乐呵呵的。我感到浑身上下热血沸腾，心跳加速。于是，我们开始背了，我们一个个笑得快疯了，哪能背好呢？最后，只好把礼物给老师连声“老师再见”也没顾得上说，就像一阵风似得跑了。

这个教师节我过得真快乐。

给老师的礼物作文【篇7】

送给老师的礼物，不一定要是物质上的，好好学习，这是分内的事情，自己的学生出成绩，作为老师当然开心。另外，学习好有时候对于老师而言并不是最重要的评价标准，相对于成绩而言，这个学生是否高尚和努力，对于一个好老师而言，这个更加重要!

Zippo打火机世界闻名，代表了雄性的感光和热，它除了实用性和防风的妙处外，每一款都是艺术品，具有收藏价值。它不仅是很多烟民的最爱，很多不吸烟的人也喜爱它，他们玩出各种开启打火机的花样，并成为一种国际竞争。它的经典源于历史，源于魅力，作为男人难得的饰品，它有着不可或缺的重要，是男士的标志性东西之一。如果把这款手机送给男老师，不管他们吸不吸烟，他们都会爱不释手的，因为这款ZIPPO打火机本来是经典，是很多男士梦寐以求想得到的东西，绝对值得推荐。

教师节送礼，初中生可以选择个性定制杯子，个性定制的相框，拼图、教师节报纸等。这些礼物能写上同学们的祝福，是感觉不到世俗的礼物，更加贴心。

相对于教师节贺卡和鲜花这种较为女性化的教师节礼物，木质沙漏更加适合作为教师节男老师的礼物。沙漏展架由实木制成，看起来高档有品质。流沙采用细小玻璃珠颗粒，晶莹剔透。

给老师的礼物作文【篇8】

1、印有全班同学照片的笔筒。这个礼物老师可以摆放在办公桌上，天天看到同学们，这样能大大加深师生之间的情谊。买了笔筒自己去贴照片哦。

2、印有某某同学祝福语的日历牌。如果把你想对老师说的话印在或写在日历牌上送给老师，一定能给老师一份惊喜，这样老师每天都能听到你的心声，他(她)会非常开心而且感动。

3、把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的。前提是要搜集好老师教课的每一瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。

4、给老师送上一份满意的成绩单。如果你平常考试不及格，那就努力考及格吧，这是教师节送给老师最好的礼物;如果平常总是考个中等良好，那就努力考个优秀吧，作为教师节礼物，老师一定会欣喜的收下的。

5、教师节当天可以给老师端上一杯泡好的润喉茶，让老师滋润滋润喉咙，毕竟上课嗓子用的最多了。这么简单的一杯茶也能当做教师节的礼物，而且很容易让老师接受。

一束鲜花：

鲜花首先对于女人来说是一种十分有诱惑的东西，那么作为学生的我们，可以到花店选几朵十分好看的康乃馨，送给我们最尊敬的老师。康乃馨有庄重之意，是送给老师最好的节日礼物。

一支钢笔：

钢笔虽然很小，但是意味却大有含义，一支笔的寓意就是要老师可以像钢笔一样，把自己渊博的知识一点一点的传授给我们，然后让我们都能乘着知识的大船驶向远方的海港。

一个笔筒：

老师在平时的办公桌上，要是摆放着自己送的笔筒，就像老师每天可以看到自己的学生对自己的尊敬。

一个果篮：

果篮是最实用的礼物，因为水果对人体的帮助也是十分的重大的。想象下老师吃自己的果篮，是一件多么开心的事情。

1. 我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

2. 老师：想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!

3. 我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，又是一年了，在这里我要送上我最真的祝福，老师，新年快乐!

4. 您像一棵大树，洒下绿荫，营造幸福的心灵庄园;您似一支粉笔，磨碎自己，描绘美好明天;您是一抹暖阳，温暖自己，照亮他人。亲爱的老师，愿我的祝福是驱走劳累的清风，让你留的轻松。

5. 敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!

6. 清晨曙光初现，幸福在你身边;中午艳阳高照，微笑在你心间;傍晚日落西山，欢乐随你365天。新年快乐!新年吉祥!好运齐来!

7. 祝福老师一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐!

8. 你是园丁，精心培育国家栋梁;是蜡烛，燃烧自己照亮别人;是灯塔，指引我们前进的方向。让我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟。恩师，祝你节日快乐!

9. 三人笑，必有噪音;三人跳，必有摔倒;三天谈，必说股票，三人行，必有我师。今天是教师节，祝所有的老师心情愉快、身体健康、合家幸福!

10. 对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您新年快乐，万事如意!

11. 老师，您的心像大海一样深邃，向天空一样辽阔，作为您的学生，我以你为榜样，为你感到自豪。教师节祝您桃李满天下!

12. 老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐!

13. 您的知识教育了无数的学子，您的耐心教会了浮躁的我们，您的苛刻让我们茁壮的成长，您的辛苦培育我们成为栋梁。在这神圣的日子，衷心祝您教师节快了，您辛苦了。

14. 把记忆叠成小船，飘荡思念的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆;把回忆串成故事，写满真挚的祝福;把祝福融入短信，老师，节日快乐!

15. 解难释惑，开启智慧的闸门;诲人不倦，铺就成功的大道;敬业爱岗，挥洒青春的激情;无私奉献，收获了满天的桃李。感谢恩师，教师节快乐，永远快乐!

给老师的礼物作文【篇9】

还有几天就到教师节了，究竟给不给老师送礼？不少家长都在为此纠结。

日前，本报就“教师节送礼问题”随机调查了100名中小学生家长和100名中小学教师。调查显示，100名家长中有60%的人表示曾给老师送过礼；30%的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工送老师；家长和孩子均不送礼的仅占10%！

“送礼的‘重灾区’在名校！”南京教科所刘永和所长指出，现在一些家长给老师送礼的分量越来越重、金钱意识也越来越明显。说到底，“功利心”越来越重。

那么，南京教师节送礼的“行情”如何？老师最喜欢什么？什么样的礼物最能打动老师呢？本报记者进行了深入调查。

教师节，我最想要什么样的礼物？

近日，一位自称有教龄的老教师“木易天天”在常州“化龙巷”发了一个标题为“教师节到了，作为教师的我最想要什么？”的帖子，该帖一发，立即引起各位网友的关注，大家纷纷留言谈谈自己对“教师节送礼”这一话题的看法。

网友“木易天天”在帖子里写道：“家长们，千万不要去想要给教师送什么礼，家长给教师送礼是对教师最大的不尊重和不理解，或许有教师愿意接受家长的礼品，我想绝大多数教师是洁身自好的。我当班主任时，也收到过家长的钱、卡等，事后还要想办法去还给家长或孩子，真的很麻烦。孩子们，教师节给老师一句简单的问候就可以了，老师一定会很开心的。”

在帖子里，该网友还透露了一个小秘密：“其实我最开心的是：教师节收到毕业N年后的学生发来的短信，一条短信足矣！说明这孩子还记得老师，也说明我的教学是成功的，尽管很多时候我都不知道他(她)是谁。 ”(实习生 李超 记者 郭靖宇)

“给老师送礼，说到底，就是希望老师能多关照孩子。”孩子在南京一所知名小学上四年级的张女士告诉记者，从幼儿园开始，自己就会找机会给老师送点礼，每学期确保一次，一般挑在几个固定的节日送。“孩子上幼儿园，还不太会照顾自己，老师就特别重要。打个比方说，在幼儿园睡觉起来穿衣服，那么多小朋友老师根本忙不过来，如果和老师关系比较好一点，可能她就会优先帮我的孩子穿。到了上小学，家长也要跟老师保持一种良好的关系，因为机会很重要。课堂上、活动中，老师多关注我的孩子，我的孩子锻炼的机会就多，发展也会更好一些。”

日前，本报就“教师节送礼问题”随机调查了100名中小学生家长和100名中小学教师。调查显示，100名家长中有60%的人表示曾给老师送过礼；30%的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工(如贺卡、塑料花、工艺品等)送老师；家长和孩子均不送礼的仅占10%。

调查中，家长送礼的动机不尽相同。有的家长送礼，是对老师辛苦付出表示一种感谢；有的家长则是通过送礼跟老师拉关系，请老师多照顾自己的孩子；还有的家长，希望能够通过送礼在学习机会、评三好生、推优等重要问题上给孩子“铺路”。

给老师的礼物作文【篇10】

明天是教师节，我准备送给老师一个礼物，送什么好呢？送花，有点俗；送卡片，有点小儿科；买礼品，有点太贵……思来想去，有主意了。

我送给了老师一个高智商机器人，他可以帮助老师干各种各样的事情：他可以很快把黑板擦干净，不让老师一直吃粉笔灰；他可以帮助老师批改作业，减轻老师的负担；他可以及时递给老师清嗓喉片，让老师的嗓子不哑；如果老师的电脑坏了，他还可以帮老师把电脑修好；当老师有事外出时，他还可以帮老师维持班级纪律；他甚至还可以把教室打扫得干干净净，让老师、同学们心情愉悦，这样上课的效率就高了；到下课时，他会主动把老师的上课用具整理好，帮老师送到办公室……怎么样，我送给老师的教师节礼物特别吧！我想，老师收到礼物，一定会非常高兴的。

教师节献给老师的满分作文

每个节假日的由来都有自己独特的历史，当我们准备迎接教师节到来时，通常都需要准备来写一篇有关庆祝教师节主题的作文，写作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。你知道写好一篇教师节作文有哪些方法吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“教师节献给老师的满分作文”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

教师节献给老师的满分作文【篇一】

早在教师节的前几天，班里的同学们就开始计划了，为此专门私下开了个班会，集思广益。班会上，同学们各抒己见，全都热心地为教师节礼物出谋划策，就这样一个我完美的教师节作战计划就行程了！教师节当天，同学们兵分好几路，各自完成分配到的任务去了。而我的任务就是重中之重，教师节礼物：花。

我很早就起床了，6点40分出发去花店买花。我拿着一个五彩缤纷的大花篮，里面有各种花，像百合，玫瑰，太阳花……很漂亮，也很大。

我7点到达学校，一进教室，发现已经有20多个同学在装扮教室了。黑板上，正中央贴着一张写着“师恩难忘”的画纸，上面有我们全班53个同学的签名。旁边黑板写着“最后一个难忘的教师节”，旁边装饰着各种气球，彩带，蝴蝶结和一些彩拉花。教室上方的灯上垂下来七彩的彩虹彩带，上面还系着气球。

然后，最精彩的时刻到来了！付老师来啦！

有的同学大叫着“付老师来啦”，我抱起大花篮，来到门口，几个同学一起打开门（还有同学把气球放在门边，想让付老师踩爆），我一下子把大花篮捧到付老师身前，同学们一起说“祝付老师节日快乐！”大家欢呼尖叫，声音简直要把房顶掀翻。付老师惊喜的张开嘴，接过大花篮，说“太感动了”。

大家拥到付老师身边，争先恐后的送礼物，简直热闹的像在开联欢会。一整节课黑板都没动，真的好棒，好棒！

等同学们都送完了自己的礼物，老师以为结束了的时候，我拿着五彩缤纷的大花篮就上去了，老师开心地说：“谢谢，花很香也很漂亮，辛苦了！大家送的教师节礼物我都很喜欢，谢谢！”啊，多么棒的教师节！

教师节献给老师的满分作文【篇二】

回想六年的点点滴滴，老师是印象中最深刻的。尤其是我们班的班主任兼语文老师，一切的一切，都难以忘怀，一幕又一幕画面，都难以从我的记忆深处抹去。

师爱是什么呢?有人说是如母亲一般的爱护。而我觉得，语文老师对我们的“爱”却不仅仅是这样。

师爱，是一声亲切的关怀。“最近昼夜温差很大，要注意保暖。上体育课，也不要把外套脱了，小心着凉。”“窗户开了么?要注意通风，小心感冒了。”这些断断续续的叮嘱，每当在春寒料销的时节，我们亲爱的语文老师就会一遍。这不仅仅是简单的关怀，在我看来是充满温暖的问候。甚至也有一种母亲的感觉。

师爱，也是一种支持，一种鼓励，一种信念：我还记得，去年，我们的小学运动会上八百米长跑的比赛中。我们班的一位选手仍留在跑到上，这是最后一场比赛——决赛。是关乎金牌的最后一战!最后一圈的关键时刻到了，如果不能反超，那么金牌就无望了。我方速度已渐渐慢了下来。语文老师见状便立马跟他一起跑，边跑边为他加油。使同学的速度加快了不少，终于夺得了金牌。但是老师的体力也几乎透支......

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声。”“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这些都是诗人赞美老师的诗句。我虽然不及他们的才华横溢，但我也想用属于自己的语言来赞美老师：您授予我知识，给予我关怀，您是我的第二母亲!

“园丁”“人类灵魂的工程师”，这些称号不但是对老师们的赞扬，也是对老师们的认可。

不管如何，老师(特别是班主任)是您教给我知识，引导我走上正途，无私地给了我关怀、爱护，教会了我坚强、勇敢…..您教会了我这许多，或许还有，我该怎么感谢您，方能回报您对我如此的教育之恩?

教师节献给老师的满分作文【篇三】

岁月如梭，光阴似箭，不知不觉中五年的小学时光就偷偷的从手指缝里溜走了。一年级时，我去报到，听着您那清脆的声音，好像还在昨天，瞬间便已经六年级了。在这五年的时光里，您呕心沥血教育着我们，不知疲倦的批改作业，耐心的跟我们谈心……每一件事都深深的映在我的心里。谢谢您，我亲爱的赵老师！

“助人为快乐之本”这是您常教导我们的话。记得有一次，我和妈妈去逛街，碰到了一位衣襟破烂的小乞丐。他头发全粘在一起，硬邦邦的，如同一个铁锥子。皮肤很黑，像一张皱巴巴地纸。望着这个小乞丐，我不禁心生怜悯，连忙掏出零花钱，正准备给这个可怜的男孩，可一只大手却按住了我。我回头一看，原来是妈妈：“现在骗子很多，一些大人利用人们的同情心去叫小孩子骗钱，你怎么知道他是不是骗子？别给了！”

听了妈妈的话，我伸出去的手又缩了回去，可想起了当时您的教导，便对妈妈说：“妈妈，我们赵老师讲过，现在乞丐之中虽然有骗人的，可是我们不能因为这些少数骗子就定义所有乞丐都是骗子阿！”“赠人玫瑰手有余香”，我们应该去帮助任何需要帮助的人。

妈妈听了笑了笑，摸了摸我的头表示赞同。我把我的零花钱都给了那个可怜的乞丐，那乞丐感激地不停地道谢！这时，我便觉得心里暖暖的，四散开来，直奔我的五脏六腑，我心里也不禁感谢您的教诲。

“春蚕到死丝方尽”。老师，您在我们身上倾注的心血有太多太多。我一定要好好学习，长大有出息，成为国家的栋梁！

——谢谢你，我的班主任赵老师！师恩永记

教师节献给老师的满分作文【篇四】

大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是玄月旬日——“教师节”，教师节作文标题问题。固然，玄月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得锦绣，让人布满期待。老师们：在这第二十五个教师节来临之际，请答应我带领全校同学，用强烈热闹的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以夸姣地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再立异的辉煌。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、体育场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双布满期待和浓浓爱意的眼神；送车路上，叮嘱你留意安全的老是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的老是老师那双布满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的老是老师那疲劳的身影。

同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教授教养之中，更是值得我们可亲可敬！

同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们由于因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封披露自己感谢感动之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以新手制作一个贺卡送给老师或是静静地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行蜜意的问候或者写一首抒怀诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定由于你的存在而感到幸福！

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中，教师节作文《教师节作文标题问题》。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常糊口的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证实了你在全身心投入，你在收视反听的学习，这便是感恩。

下课了，在走廊里碰到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。

当然，当真完成每次功课，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。

今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，常常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的知足。

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于这些点点滴滴小事的背后，包含的恰是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！

同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！您的学生永远爱你！

教师节献给老师的满分作文【篇五】

教师节到来了，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑。这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

以前每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

老师是我们学习生活中不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

现在，老师的叮咛遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，教师节快乐。”

教师节献给老师的满分作文【篇六】

一年一度的教师节到了。学校门口挂上了鲜艳的彩旗，操场边、教授教养楼前、走廊里、窗台上摆放着一盆盆、一簇簇五彩缤纷的鲜花，给学校披上了节日的艳服。

同学们陆陆续续地来到学校，拿着各种各样的礼物，有精美的贺卡，有可爱的手工艺品，有自己亲手制作的画片，还有一束束盛开的鲜花，纷纷表达对教师的敬爱之情。教室里人声鼎沸，同学们在焦虑地等待着教师的到来，谈论着教师节的感想，有的说：“教师课堂上给我们讲课，放学后又为我们批改功课，多辛劳啊！”有的说：“我们像新苗一样，而教师就像辛勤的花匠，培育着我们成长。”

有的说：“教师用自己的双手培育出了多少人才，真伟大啊！”还有的说：“教师为我们的学习呕心沥血，我长大了，也要当一名光荣的人民教师。”……我给教师送的礼品是一个可爱的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面雪白光滑，在灯光的晖映下，闪烁出晶莹的毫光。我但愿小熊能够为教师免除一天的工作疲惫，给教师带来一片温馨快乐。

上课铃响了，教师兴高采烈地走进教室。同学们立即涌上讲台，把礼品献给教师。阵阵夸姣的祝福声“教师，祝您节日快乐！”“教师，辛劳了！”激荡在教室里，教师心里激动极了，连连表示感谢。

我很感谢感动教师，我衷心祝愿所有的教师节日快乐。

教师节献给老师的满分作文【篇七】

老师，一个好听的名字；老师，一份崇尚的职业；老师，纯正灵魂的追求！

从幼儿园到现在的初三，教过我的老师不计其数。固然他们在我的生命中没有停留过多的时间，但我想，他们毫不是我生命中匆匆的过客。良多老师的名字我都几经记不清了，但他们知足的笑脸和上课时的神情我一直都无法忘怀。

不知为什么，一提到“老师”这个字眼，我就想到了我小学的孙老师，她和蔼，亲切，漂亮，温柔，她给我的感觉就像风滤过湖面那般清爽。其中让我最难忘的是，我第一次写的作文她会喜欢，并且为我有感情地朗诵，那是我在学习上第一次得到了肯定！孙老师，谢谢你，我不敢说自己一定是匹千里马，但谢谢作为伯乐的你相中了我。

不管是严肃的仍是亲切的，他们都是用自己所有的心血和青春来铺下我们的学习之路，对待顽皮的我们，他们使上了十八般武艺，但最后的尺度谜底都是要我们好！

我们几个女生喜欢在一起聊天，哪个老师最好啦，哪个老师最凶啦之类的。在我印象里，陈老师是我见过最严肃的老师，严肃得有点让我怕他了，不外也由于这样，班里的顽固分子也乐天知命了。陈老师的确严肃，我们怕他，但不代表讨厌他。由于他对我们真的很负责，天天晚上，他都要做很晚的幻灯片，让我们第二天可以有全面的理解。有时，真觉得他像个超人了，晚上三四点睡觉还可以精力充沛地给我们上课。陈老师，谢谢你的严肃教导，循循善诱。

刚转入初三班，对一切的新事物都布满了迷惑。但上了3天课下来，我们都说现在的数学老师好。为什么呢？有同学说，她讲课透彻，我们特别收留易理解；有同学说，她像个大姐姐，跟我们挺亲；有同学说，她讲课生动有趣，不乏味，我说，是由于她的笑，很灿烂，很可爱，爱笑的老师一定会带动我们一起快乐。李老师，初三，您要更费心了！

假如黑板就是广阔的蓝天，那么，老师飞翔蓝天的那一只云雀。铃声响起那刻，你用课本做翅膀，畅翔在教室的那片天地。课桌上，那困难堆放，如同轰鸣闪电一样布列，你手势生动又如一只翱翔的鸥，在讲台上挥一条柔美弧线——划过了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的气量气度——一片亮堂堂的。

四度东风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写年龄。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

祝老师们桃李满天下，节日快乐！

教师节献给老师的满分作文【篇八】

明天就是教师节了，妈妈买了一大束鲜花。我接过了花，往里面一看，马上兴奋起来，对它赞不绝口。

这些花有三、四种，有洁白如玉的百合花、金黄的向日葵、雪白的勿忘我……还有一些鲜花的名字我说也说不出来，甚至还头一回见到呢！我真是高兴啊！

我问：“妈妈，这些鲜花到底是不是真的？”“是真的！”妈妈回答。这时，我不禁闻到了一股香气。

向日葵是我常见的.一种花。它的颜色是粉黄的，看上去真是美不可言！花瓣中间有许许多多，数也数不清的棕黄小圆东西，大概这里面就是储放籽的地方吧！我看到，最里面的花蕊就像一个绿色的龙卷风外圈，这可能是一种吻合吧！花瓣上有一颗颗金灿灿的露珠，那是被向日葵染成的。向日葵的香气很让人陶醉，就像正在喝一杯杯凉茶。只要闻了这香气，就好像走进了大自然似的，那你就会迷恋它。只要向日葵放在哪里，哪里就有令人陶醉的花香。

百合花也是我喜爱的一种花。它的花瓣很白，直往下卷，有点儿凹凸不平，像是让虫子咬了一小口似的。花蕊与众不同，犹如淡绿的根一样直往上蹿。多的有四、五根，少的也月一、两根。把鼻子给碰上去，总会有一股淡淡的清香钻入鼻孔。

还有又小又白的勿忘我也引人注目。它的形状、结构很奇特，让人感觉是用一点泡沫给组成的。摸一摸，上面有许多水份，而且特别柔软，也挺舒服的！

有一种花好像铃铛花，上面是绿色的，下面是黄色。你说，这花奇怪不？

向日葵、百合花、勿忘我这些花很漂亮。我的脑海中立刻有了一个神奇的想法：这一个教师节，教师会很开心、很激动！

献给老师优秀作文十一篇

写作时总是感觉有些困难吗？写作是考验学生语言交流技能的一个实践场所，写作可以增强我们对自己的信心和自我认知。如果我们的写作词汇量不够丰富，写作就会容易“卡壳”，今天幼儿教师教育网编辑为您整理了这篇名为“献给老师优秀作文”的文章，希望我的建议能够帮助您实现梦想！

献给老师优秀作文(篇1)

敬爱的老师，我有很多话想对您说，在教师节来临之际，我把心理话都说给您听，就让我一吐为快吧！

记得有一次语文测试中，我的了九十五分，您竟严厉的批评了我，说我态度不端正，目的不明确。但有个学生只得了六十分，却没批评他，反而竖起大拇指说：“嗯！进步好大啊！”我听了后，心里很不是滋味，心想：得了高分却得不到表扬，真！

通过这几次考试，那些成绩低的，都有所提高，而且优等生成绩更高了。啊，我突然恍然大悟，原来老师为了加强优等生的信心。才对我那么严格要求。

还有一次，语文作业本发下来了，在本上画着一个大错号，还有用深红色笔写的大字：改错！我看过之后，随即将作业本合上，塞进了书包里，我正要回家的时候，老师过来了，说：“你的错别字为什么没有改？”我漫不经心的说：“明天该不是一样吗？”“明天是明天的事，今天的事今天做完。”

我看着老师严肃的神情，不敢出声，把作业本拿出来认认真真的订正起来。老师在我的身边帮助分析，直到老师下班我才写完。从此我就改掉了做作业马虎的坏习惯。

老师，您的苦让我敬佩，当我们写不完课堂作业的时候，您总能用温柔的话语对我们说：“没事，快点写。”当我们五十多人的作业一起送到您手中时，您总能从百忙中抽出时间，给我们批改作业。当我们没有办完您给的人我是，您总能用安慰的话语，对我们说：“实践一两次一定可以办到！”

总之，千言万语，只归一句：老师您辛苦了！

献给老师优秀作文(篇2)

（齐）平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。

（1）走过冬的严寒，（2）走过夏的酷暑，（1、2）培养出莘莘学子。

（3）一只粉笔，指点知识王国的迷津；

（4）一块黑板，记下比海还深的真情；

（3、4）三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。

（齐）老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

（5）老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；（6）老师像妈妈，美丽而善良；（5、6）我们是繁星,您是月亮。

把优美动听的故事讲给我们听,让我们能进入美好的梦境；清晨的阳光是您那灿烂的微笑,不管我们失败还是胜利,不管我们后退还是前进,您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。

（7）老师，千万颗童心的梦想！（8）老师，祖国赋予您特殊的使命！（7、8）让您把一棵幼小的禾苗，培养成祖国的栋梁！我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发，

（齐）因为有您，莘莘学子才能成才！因为有您，世界才会如此文明！老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回HOME

（1、2）老师，我要您的面容永不变老！

（3、4）老师，我要您那乌黑的头发永不变白！

（5、6）老师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡！

（7、8）老师，我要您那疲劳的双手变的轻松！

（齐）老师，我要为您歌唱，为您祝福！

老师，您是我最敬佩的人！

献给老师优秀作文(篇3)

这是一个阳光明媚的清晨，天气暖洋洋的，一切都是那么的生机盎然，连太阳公公也不例外。因为今天是个特殊的日子。

杨昕玲一大早就起床了，为了这个特殊的日子，昕玲穿上了最漂亮的衣服，扎了个麻花辫，还系了一个大大的蝴蝶结呢！她把红领巾整整齐齐的戴好以后，背上了书包，便上小树林里采花去了！

班主任严老师是个很尽职尽责的老师，昕玲家并不富裕，当昕玲因没钱继续上学时，是严老师把她那要寄回老家给母亲的钱捐献了出来，才能让仅9岁的昕玲继续上学。

昕玲来到了山间的小树林，已经因上山而汗流浃背的她，用手抹了一下额头上的汗，便去采花了。她用手这翻翻一丛草，那绕过一棵树，终于，她眼前一亮，那是一丛蓝色和黄色的野花，格外美丽，就像是严老师那甜美的笑。

这时已是早上6：50了，昕玲匆匆赶往严老师家，窗户是开着的，昕玲喘着粗气走到严老师的窗前，她惊呆了，都6：55了，严老师还在睡觉，她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡着，昕玲看见地上摊撒着一些试卷，那正是昨日他们班第一单元严老师手抄的卷子！

昕玲想着是老师昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了，因此而迟迟不起吧！

昕玲望着严老师那熟睡的面庞，她笑了，好像生怕吵醒严老师似的，从她手中的那一束花中轻巧地取出一束，悄悄地插进了老师的笔筒里。

我想，不用我说，大家也应该知道这个特殊的日子是哪天了，那就是——教师节。

献给老师优秀作文(篇4)

九月十日，是一个令我激动的日子，是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节，是一个光荣的日子，它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际，让我们从心底发出对老师深深得祝福，谢谢老师们，您们辛苦了！

有人说，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水把祖国装饰得春色满园；有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石；有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，国家振兴，教育为本。这一切美好的比喻，都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些，我说老师更像位慈祥的.母亲，用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才，使我们健康快乐地成长。

找遍天下最华丽的语言，也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生，我只能努力拼搏，奋力进取，不辜负老师的期望，使自己成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的好学生。老师放心吧，我一定按您的要求，不断努力，争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪，明天，我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。

向老师致以崇高的节日祝福。

献给老师优秀作文(篇5)

老师，受人尊敬的名字。你的工作是培养人的事业。如果说，我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁。我要尽情地歌颂您。

我刚入学的时候，不知拼音如何读，数学怎么写，是您亲口教我读，手把手的教我写。我现在已经四年级了，能够写一篇简短明了的文章；能够运算十位的除法和千位的乘法了。这都是老师您辛勤的汗水浇灌得来的啊！

我从小在家，吃饭、穿衣、做事都依靠妈妈帮助，可以说什么都不懂。进入学校我学会了劳动。当值日生的时候，我扫地、排桌子、擦玻璃，不怕脏、不怕累，打扫的干干净净。

老师您教我们做个好学生。我学会了帮助同学。一次，一位同学上厕所跌倒了，我把她扶起来，并拿来纸把她身上的泥土擦干净。还有一次，我听学校号召，捐了二十元钱，给一位得了白血病的同学治病。学期结束我还被三好学生呢！

我从一个不懂事的孩子渐渐长大了，我的每一步成绩都离不开老师的帮助。教师节就要到了，在这里我要献给老师一首歌，歌词的第一句就是“谢谢您，老师！”

献给老师优秀作文(篇6)

“没有老师，就像在大森林里失去向导的游客；没有老师，我们无法得到教育与知识；没有老师，我们无法走到光明的大道……”

每当遇到困难，是老师帮助你；每当伤心时，是老师安慰你；当犯错误时；是老师耐心地教导你……在学校里，处处呵护你的无不是老师。

白天，老师站在讲台上讲着一道道题。谁都知道他的目的并不是要展现自己的才能，而是要让学生丛从中获取大量知识与经验，长大后报效祖国。

晚上，当千家万户关灯睡觉时，只剩下一盏灯孤零零地亮着，不看也知道，肯定是老师在灯光下专心地批改着学生的作业，认真地备课……

日复一日，年复一年，老师头上的白发日夜增多。他刚送走一阶届学生，又迎来一批新的学生。他无厌无悔，如常地讲课。他深深的地知道：作为一个老师，最大的目的是教好学生，才对得起自己。他常常把学生当作自己的孩子一样看待，精心地哺育着……

夜再次来了，灯仍然亮着。灯仿佛倦了；对于这一切，老师仿佛习惯了……

在茫茫的海上，老师仿佛是一艘“探路船”，正领着每一艘“小船”，在辽阔的海面上远航!

献给老师优秀作文(篇7)

每个人都有自己最敬爱的老师，每个人都忘不了教育我们，伴随我们成长的恩师。教师节快到了，我真想对老师们说说心里话。

我想对我最敬爱的老师说：你们是最伟大的，你们把青春献给了教育事业，你们舍小家顾大家。我们永远也忘不了，平日里你们在讲台上的慷慨激昂，书桌旁的循循善诱。周末遇到了难题，一个电话您就可以让我们明白。老师，您虽然不是我的'母亲，但您胜似母亲。暑假来临，我们都认为您可以歇一歇了，但你们又在帮助孩子完成暑假作业，您一刻也不想离开学生。

曹老师，我想对您说：“您已经和我们在一起五年多了，在这几年里，您对我们非常关心，把一半儿的心都放在了我们这里。这几年您对我们一点儿也不厌烦，您一直在耐心的教我们。您的儿子摔伤了，您只陪了他一个星期，随后又来给我们上课，您是多么爱我们呀，我们一辈子也不会把您忘记。”

“李老师，您最近病好些了吗？您虽然不教我们语文一年了，但我依然没有忘记您。您讲课总是那么认真，语气总是那么柔和，每一句话都说到同学们的心里去，同学们都爱听您讲的语文课，您上课从不跟学生发脾气，但学生们总是坐得端端正正，认真听，用心记。

突然，有一天上课您不停地咳嗽，有时还用手捂着胸。但您还在坚持给我们上课。记得那时快期末考试了，您按类型给我们复习，字、词、句、段、篇、作文，那么细致，那么全面，那么系统。我们感觉全本书的知识都很清晰地印在了脑子里。一天早晨，您走进教室，我们发现您嗓子发不出音来了，可是您还在坚持，让董俊晨到您的跟前，您小声说给他，让他大声跟同学们说。我们感动得都流出了眼泪。说，老师您休息休息吧！我们自己学，第二天您没来上课。听说您得了胸膜炎。李老师，您是我心中最棒的老师。

老师，您们最伟大！老师，您们辛苦了！

献给老师优秀作文(篇8)

九月，丹桂飘香，我们迎来了一个特殊的日子——教师节。在这样一个日子里，我想说出我对老师们的真诚赞美和祝福。

老师：加减乘除，算不尽您的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇灌我们理想的花朵；您用知识的泉水，润育我们情操美果。在这不寻常的日子里，献上我深深的祝福。祝您：桃李满天下，春晖遍四方!

愿我对您的真诚祝福像花朵温暖的小花，永远盛开在这个温馨的收获季节。希望在您寂寞的时候，它会给您一些安慰；希望您在生气时，它能是您减少一些怒火；希望您开心时它能使您更加高兴！

老师您好比一个河蚌，我就是普通的沙子，平凡而又简朴。老师用知识的灵泉养育着我，我贪婪的吸收着。我懂得了越来越多的知识，离成为珍珠的那天越来越近……假如我成为了珍珠，我一定记得是河蚌养育了我！每位成功人士后面，都会有许多辛勤的老师。是老师默默地培养了那么多成功人士。

语文老师让我们会怎样欣赏诗词歌赋，让我明白了一个又一个真理；数学老师让我们懂得了数学的奥妙；美术老师让我们知道了怎样用手中的画笔描绘出多彩的世界；音乐老师让我们明白了如何在动听的音乐中感受心；体育老师教我们健康运动，使我们更加强壮……

圆丁—崇高的称号。我们在您快乐幸福的园林里茁壮成长。终有一天我们会长成参天大树。

最后，祝全体老师节日快乐！

献给老师优秀作文(篇9)

—一篇写于十几年前的演讲稿

（一）选择沂蒙：

我叫xx。我家住在xx省xx市。我从xx师范学院毕业后，自愿到贫困落后的沂蒙山区任教。在这里，我被分配到xx县最偏远和落后的农村中学，xx县当时是中国的14个贫困县之一。今天，我演讲的题目是《把火热的青春奉献给崇高的教育事业》。

记得有一首诗曾这样写到：

我爱教师。

但是我不愿意当老师。

因为老师的职业太清贫；

我爱老师。

但是我不愿意当老师。

因为老师的职业太艰辛；

……这首诗不止一次让我困惑，老师，太阳下最神圣的职业。今天怎么了？

市场经济，在九十年代的中国，虽然还很年轻，但它就像一场倾盆大雨，冲击着神州古国。而教师的职业也因此在人们的心理天平上被高高抬起，就连我们这些出身师范院校的大学生也有很多人把当教师看成了是一种无能的表现。

记得临毕业前夕，我同学中的大多数就为了世人所仰慕的权和钱而舍弃了自己心爱的专业，纷纷进入了事业机关和厂矿企业。而我年轻的心也曾因几家单位的邀请一度无法平静，可是一想到刚入校时，老校长语重心长的嘱托，一想起自己在入党申请书中发出的誓言，从教的念头再次占据了上风。毕业后，我毅然拒绝了其他单位的邀请和亲朋好友的挽留，来到沂蒙山区，实现了我朴素而执着的理想。

（二）初到沂蒙：

沂蒙山在诗人的作品中是神圣的，在画家的作品中是美丽的。它曾经让很多人感到轻松，有无限的遐想。然而，出现在我面前的沂蒙山却彻底让我惊呆了：

山区，真正的山区。山高、路险、贫困、荒凉……

学校，也是破旧不堪：年久失修的危房，缺掌少腿的桌椅和衣着简破的孩子……

刚到这里时，我饿了两天，因为我不习惯生活，买不到合适的食物。

夜晚，躺在学校特地为我挤出的兼作实验室的床上，清灯孤影，倍感凄凉。寂静、荒凉、人烟稀少的恐怖气氛给我的顶门添了一根又一根的棍子。仰望屋顶上星罗棋布的蜘蛛网，由于孤独和恐惧，我久久不能入睡。

如果能忍受生活的痛苦，就更难忍受随之而来的乡愁。每当到了周末节假日，望着本地的教师、学生纷纷回家团聚过节，诺大的校园只剩下孤伶伶的一个我。那种凄凉与孤独真是难以述说，实在无法忍受，便躲进单薄的被褥中，捂上脑袋，大哭一场……而每每痛哭之余，我又不禁扪心自问：

“难道我错了吗？我在教学道路上选择的沂蒙山真的错了吗？难道我真像有些人说的那样，是在自讨苦吃吗？

”正当我为眼前的思乡之愁、生活不便、语言不通等困难愁绪万千，信心动摇时，热情朴实的沂蒙山人向我伸出了援助之手。他们的帮助再次鼓励我克服困难，以勇气和信心坚持下去。当乡领导听说我在这里遇到困难时，他们几次从繁忙的日程中抽出时间来看我，设法解决我的问题；当校领导看到我为生活不便发愁时，再次从紧张的住房中为我腾出一间还兼作办公室的小屋，帮我建起了一个简单的家，使我能够解决了吃饭问题，尽管生活依旧艰苦，可我咬牙坚持，心居然也慢慢安定下来。

（三）适应沂蒙：

每当我看到沂蒙山那一群群生活困苦却不失天真的孩子，望着他们那一双双渴求知识的眼睛，一种责任感便油然而生：山区经济落后，条件差，这不正意味着山区更需要教育，更需要发展教育的园丁吗？既然我选择了沂蒙山区，我应该把青春和光明奉献给山区的教育事业。

特别是在尊师重教的环境下，我没有理由不为山区教育做出贡献。从此我便暗暗下了决心，要作就作一个合格的人民教师，要作就作一名让群众满意的人民教师，这才能不负山区乡亲对我的一片希望和厚爱。

作为一名教师，我深深懂得：以其昏昏然，不能使人昭昭然。为了尽快使自己适应山区的教学，一有空，我就去听老教师的课，虚心向他们请教学习，再结合自己所学的理论知识，努力寻找一条既适合自己，也适合山区学生特点的教学之路。

经过我的努力，我的学生成绩一天比一天有了可喜的进步。经过一段时间，我的学生成绩有了显著的提高。不少同学还对我说：“老师，我现在才觉得学习原来真的有很多乐趣，今后我一定要好好学习。

”听了这些稚嫩的话语，我觉得自己的努力没有白费，我也觉得肩上的担子将更重了。

（四）奉献沂蒙：

作为一名教师，我也更加懂得：要想当好一名教师，当一名合格加优秀的教师，最重要的就是要热爱学生，热爱崇高的教育事业。

刚到这个偏远落后的乡村中学时，校长曾召集了我们所有刚参加工作的教师，问我们谁能主动当初二（2）班的班主任，谁敢当初二（2）班的班主任。听了这话，我很困惑。当班主任有什么困难？不就是管理几十个学生吗？怎么会有胆子大的问题？经过解释才知道，原来这是一个从各方面看起来都表现很差的班级。

学生自由散漫，学习风气十分不浓不说，打架斗殴倒是常有的事。为此，老师厌恶、同学失望，仅初一一个学年这个班的班主任就换了四个，现在老教师中没人愿意接这个班，这个班已经处在无人接管的尴尬境地。听了这话，我的心也像其他同事一样犹豫：

是啊，这样的一个班带起来困难肯定会更多，搞不好白辛苦不说，还有可能因此影响自己的教学声誉，而这对于一个刚刚走上讲坛的教师来说又是极其重要的。可是转念我又想：山区的孩子上学本来就很不容易，如果再因为没有老师管而耽误了孩子，那我们岂不成了历史的罪人？

如果是这样的话，我们的美德会再次体现在**中吗？想到此，我萌生了接这个班的念头，可又担心别人误以为自己是想出风头，所以犹豫不决，看其他同事如何反应。最后，没有一个同事能主动**。

会后，我犹豫了一下，决定接受这项艰巨的任务。所以那天，我终于鼓起勇气走进校长办公室表达了我的想法。校长的高兴当然不在话下。

接任班级后，我先开始了一番深入细致的调查。通过点名，我发现在这几天的交**中，几名本该来学校的学生都没来过学校，而且都是女生。我一打听，就知道这些学生的家长认为女孩子学习太多没用，所以不准她们再读书。

一听到事件的起因，我就义愤填膺，甚至更加义愤填膺：这种陈腐的思想怎么会在90年代的今天的改革开放中存在呢？这不意味着我们的教育仍然落后吗？

不，我得说服这些家长让那些孩子回学校。一连几个星期天，我不顾山高路险，语言不通，挨家挨户去做这几个学生家长的工作，然而一趟下来，思想陈旧的家长回答我的却是：闺女上学没用处，不如来家干点活。

听到这些，我既感到委屈，又感到气馁：改变贫穷落后又多容易？可转念又想：

既然我已经接手了这项任务，我应该尽力做好，绝不半途而废。一次不行，我就两次、三次……终于这些纯朴厚道的学生家长被我的热情和执着打动了。他们表示愿意送孩子回学校。

好几个辍学的学生又来上课了，我们班成了全校惟一一个没有辍学的班。

接任班级的第一个困难攻克后，我也更加体会到：教育之树只有植根于爱的土壤，才能开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。为了尽快改变课堂气氛，我处处以身作则，用实际行动教育学生。

当同学生病时，我把他们带回我的小屋为他们做饭，并为他们求药；同学思想有疙瘩了，我则对他们进行耐心的劝导；冬天，感冒流行，我为同学们烧上驱寒的姜汤；夏天蚊虫叮咬的时候，我会买蚊香来换取学生的安睡。班中有一位学习成绩处于下游的同学，父亲精神失常自杀身亡，母亲又体弱多病，过早的家庭重担使这个同学一度丧失了求学信心。知到这一点，我决定充分发挥集体力量，帮助这个学生。

农忙季节，我领着班上同学到他家为他抢干农活，他缴不起上学的费用，我就从自己微薄的工资中挤出垫付，并帮他争取困难补助金。这名同学深受感动，他不止一次地对我说：“老师，你不嫌弃我是个差生，还多次帮助我，我一定好好努力，争取摘掉落后的帽子。

”学期考试，这位同学果然跃到了中游水平。全班同学也为他的进步感到高兴，毕竟还有他们的努力。

献给老师优秀作文(篇10)

教师节，是一个感谢教师为教育事业所做贡献的节日！在第29个教师节到来之际，我展开一张纸，拿起我的笔，写教给我知识的老师们，感谢我的老师恩。记得我上二年级上学期的时候，老师让我写读书笔记，当时，我还不知道什么是读书笔记，于是我没有报名参加，是老师把我叫到老师的跟前告诉我，写读书笔记的好处，我才似懂非懂的参加了写读书笔记的比赛之中。开始写读书笔记的时候，我有点不认真，老师每次都是认真地纠正我的错误，指导我如何把读书笔记写好。

那时候我才7岁，还非常地贪玩，记得有一次我没有按时完成写读书笔记的任务，是老师在课外活动的时候，亲自监督我完成写读书笔记任务的。在老师的监督和督促下，我的读书笔记写的非常努力，也写的非常非常好。在第一次读书笔记竞赛之中，我取得了第二名的好成绩，并且获得了80元奖金和三本书的奖励。当我得到奖励的时候，我首先想到的是我的老师，我马上转身将我手中的鲜花献给了我的老师。因为是在我的.老师的认真监督和督促下，我才有今天的成绩。

今年的4月30日，老师又帮助我申请了优习作文网的会员，我在优习走的每一步都有老师的心血，老师每次都是认真地帮我修改作文，有时候我一天要写4—5篇作文，我的老师的家务事请也非常多，再加上她本身身体也不好，然而，老师还是认真地帮助我修改作文。在老师您的认真指导下，我在优习拼打了4个月，发表了380多篇文章。

在优习我不辜负老师的期望，取得了5个第一的好成绩。老师，是您让我看见了敢于腾飞的雏鹰；看见了敢于下深海的蛟龙；看到了能够成为作家的梦想和希望！每当我在甜梦美好温馨的时候；每当我在月光皎洁迷人的时候；每当我一次次地架起心的小船，驶向理想的彼岸的时候，在您的帮助之下，我的理想正在一步步实现。老师，您可曾注意过您那满头黑发，已经有了银丝？老师，请您接受我亲手为您制作的鲜花吧！娟娟学子心，报答老师恩！

献给老师优秀作文(篇11)

转眼已是高中。

接触过许许多多的老师。每一位老师都是为了学生付出了巨大的心血。他们不断付出，哪怕回报是那么的小亦或者没有，卡他们仍坚守在自己的岗位兢兢业业。时间冲刷着我的记忆，很多事情会因为时间的冲刷而淡忘，唯有老师对我恩情无法忘怀。

是老师引领了咿呀学语的我到蒙学初开的小学；仍是老师，把我领进朝气蓬勃的初中；现在仍是老师陪我度过第一个人生转折点带我步入了美好的高中生活。

感谢老师让我知道学习是一件快乐的事情而不是一种负担；感谢老师让我了解学知识先学做人，要德才兼备；感谢老师让我懂得在失败中吸取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中为自己开扩光明。

因为我们是您的学生，您把深深的关爱给了您深爱的我们；因为您是我们的老师，我们会以最优异的成绩来回报你们所为我们付出的辛苦、劳累。

我不是诗人，我不会用慷慨激昂的文字去赞颂；

我不是画家，我不会用色彩斑斓的画作去勾勒；

我不是歌者，我不会用甜蜜可人的声音去歌唱……

但我会用心去记住我生命里的那些老师们，不会忘记他们给我带来了太多、太多无形的财富。

老师们，我会一直铭记

我也会把你们所交的用在我所能用到的地方，不会辜负你们的一片苦心。

献给老师优秀作文（收藏九篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写9篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的献给老师的作文，希望能够帮助到大家。

献给老师优秀作文 篇1

人生会有许多人勉励你，帮助你，而我也有这样的经验；有位老师重新燃起自己对运动的热情，我是一个很喜爱运动的女孩，老师也教导我对运动绝对要有始有有终!

每一天都期待运动，因为运动让我可以表现最真的自我，一天又一天想加强自己的能力，却一次又一次的遇到挫折，我曾经想过我是不是真的不适合成为校队的成员之一？也一直告诉自己不要让那些相信自己的人失望，我一定要撑下去!

也许是自己对自己得信心不够，太过于坚持某些事，老师常常告诉我：“绝对不要轻言放弃，毕竟你努力了那么一段时间，机会不会时常到你身边，你一定要好好珍惜那些机会，每件事情都有最艰辛最困难的时候，刚开始难免会比较辛苦些但久了以后就会越做越好越做越顺，你一定要加油，老师很肯定你的能力，加油。”我好想告诉那位老师，卸卸他给我得所有勇气，让我坚持走向自己的期望。

第一场比赛我很紧张，因为旁边的所有选手看起来都比我强比我厉害，当场我真的.绝对我做不到，可是看到旁边，那位老师却站在那位我加油打气，他大声的告诉我：“记住你的热情，记得老师告诉你的吗？比赛不是跟别人在比是跟自己比，上次败在哪这促千万别败在那!老师很期待你的成绩!加油!”

老师谢谢你，你的一席话深深烙印在我的脑海里，我会把它当成最珍贵的宝藏好好的收藏，我会好好珍惜那些回忆，这个宝藏刻骨铭心，我便会将这次的经验化为我专属的指南针，指引我往最正确的方向前进如果没有你我可能就不会有对运动的执着以及信心，你的一席话是我坚持的最大动力，即使我还没达到我的目标，但我相信那些宝藏会让我更坚持的走向我的目标，老师谢谢你。

献给老师优秀作文 篇2

成长到今天，离不开一直深爱我的爸爸、妈妈，是他们把我抚养成人，还有一直关心、照顾着我，给我无私关怀的亲人朋友们，他们都是我要感谢的人，但我最要感谢的是教了我四年的语文老师——万老师，她短短的头发，一双会说话的眼睛，个子不高就像个大姐姐，说话走路都特别有精神，同学们都很喜欢她。

记得刚上一年级的时候，我对环境和同学都很陌生，连跟同学们

说话都是像蚊子嗡嗡一般，更不用说上课回答问题了。有一次，万老师让我们举手发言，班上举手的人很多，我也学着举起手来，心里默念：别点我，别点我，千万别点我……，谁知万老师像看穿了我的心思，偏偏把我点起来。我当时心里特别紧张又懊悔，丁点儿声音回答着问题……。万老师走下讲台，来到我的身边，对我说：“不要紧的，把你刚才回答的.，再重复一遍好吗？”我脸上突然一阵阵发热，头也低了下来，耳边还听到了几声嘻笑声。我害羞极了，万老师提高了音量要求大家安静下来，再温和地对我说：“不用怕，大胆些！再回答一次，好吗？”我看着万老师鼓励的眼神，心里暖暖的，怦怦跳动的心也慢慢的平静下来，鼓起勇气大声的又回答一次，万老师用赞赏的眼光看着我，用手示意我坐下来后，肯定了我的答案，我想着老师的言语心里久久的不能平静。

从开始有意的鼓励我大胆答题，到多次的特意点我发言，让我由回答一个问题就脸红又胆怯的学生，变成了今天开朗又活泼的班干部，这个过程的转变，归功于启蒙老师对我的点拨与关爱。

感谢万老师对我这些年的教育，借此机会，对您略表谢意，向您说声：谢谢您！

献给老师优秀作文 篇3

无论是在学习上，还是生活上。都离不开老师的呵护，所以我们现在要感恩老师。

在学习上又一次，老师讲了一道奥数题，老师让好几个同学上来讲，然后老师在讲一遍，可是我有一个算式就是不明白，后来老师问还有谁有哪一个算式不明白。于是我就把手高高地举了起来，老师给我讲了好几遍，又让几个同学来上来讲，这事已经打下课铃了，可是老师还是接着给我讲，直到我学会为止，老师才说下课了，不光是数学老师这样，语文老师和英语老师也是这样的，所以我以后要感恩我的老师们，让他们少操点儿心。

在生活上生活老师对我么更是无微不至，又一次我在晚上感觉头有点难受了，于是我对生活老师说了一声，生活老师就让一个同学陪我去了医务室，到了医务室老师说我发烧38。4度，给我打了一针拿了点药。我们回到了宿舍老师就问发烧多少度啊！……然后我吃了药，老师还叮嘱我要盖好被子。我感觉这真像是母爱，所以我也要感恩我的生活老师。

老师就像我们的.妈妈一样，所以我要感恩我的老师。

献给老师优秀作文 篇4

春风吹拂着大地，鲜花尽情地盛开，节日的鲜花绚丽多彩，节日的阳光灿烂夺目。在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们少先队员，伴着花的芬芳，披着节日的盛装，沐浴在祖国母亲的阳光雨露下。

鲜花需要雨水的滋润，小草需要阳光的谱照。当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待；当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，亲爱的老师，您总是目光专注。一次次实践，我们学到了知识，迅速成长，一回回体验，我们学会了自我完善，不断成才。实践中有苦有甜，体验中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是营养。亲爱的老师，您就是抚育我们成长的辛勤的园丁。我们的每一点进步，都少不了您的辛劳；我们的每一点成绩，都饱含着您的汗水。您就是那照亮我们心灵的烛光，您燃烧了自己，却带给我们知识。为了祖国的花朵，为了国家的未来。您默默地耕耘，辛勤地劳作。放心吧，亲爱的老师！我们会用神奇的画板，去描绘灿烂的蓝图，画下最美的图案；我们会用我们的聪明才智，写下最美的文字，留下光彩照人的成长足迹！我们自豪，我们拥有未来；我们骄傲，我们拥有明天。明天的蓝天更绚丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更美好！

我们尽情歌唱，我们尽情欢呼，歌唱我们幸福的生活，歌唱我们美好的明天。我们忘不了您，亲爱的老师，我们对您最好的报答，就是学好本领，报效国家，等到我们长大成才的那一天，我们会真诚地说一声，谢谢您!亲爱的老师。

献给老师优秀作文 篇5

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪滴尽秋更稠。——题记

今天，当黎明的第一缕曙光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！

人生就像一场旅行，懵懂的我们跨过了小学的站台，岁月的列车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的足迹，有的早就随风飘散，有的却还在监督我们的成长。这一路相伴的不只有父母的关爱、呵护，更有老师的谆谆教诲。彼时，当我们怀着忐忑的心情踏进学校大门时，是您让我们幼小的心灵不再彷徨、胆怯。随着年龄的增长，我们开始增进了对您的了解，也明白了您对我们的付出。

有人说，老师的工作是用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您就是我们成长道路上的引路人，您教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折时，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。您为我们的成长，不知付出了多少辛劳，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照耀着。

您将伟大和平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半根草去’这正是您内心的真实写照。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的'名字刻在我们心灵上，这才是真正的永存。

又一个教师节的到来，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱播撒在每一个学生的心田，温暖感怀，历久弥新。让我们对成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声：老师，您辛苦了！

献给老师优秀作文 篇6

转眼间三年的初中生活即将过去，这时候，脑海里不自觉地浮现了两个字感谢。是的，该感谢的实在太多了，和我朝夕相处的同学，和我一起竞争的对手，一同成长的朋友，还有那我们最应该感谢的教育我们的老师。

对，老师，多么简单、而又多见的两个字啊，或许，我们可以不屑地说一声：切，不就是老师么，我见得多了。确实，见得多了，在校园里来来回回一圈就可以见到许多的老师，但是，试问，老师的.含义仅仅是个称谓吗？

感谢老师，感谢他们教育了我们，感谢他们把我们把一个个懵懂无知的少男少女变成知书达理、晓畅诗书的男生女生；感谢他们老师，感谢他们原谅我们的不敬；感谢老师，感谢他们为我们排忧解难，解决生活中遇到的各种难题；感谢老师，感谢他们将我们由独木桥边拉回到康庄大道。所以，向老师致敬！

向老师致敬，不仅因为他们传授给了我们知识，更因为他们教会了我们为人处事的道理。相信每一位老师在课堂上、生活中都会教我们一些道理，一些方法。告诉我们做人的方向：做一个正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回报、有思想、明白事理、有是的，这都是老师教我们的，在字里行间，我不仅读出了一份责任，更读出了一份殷切的希望！

向老师致敬，不仅因为传授给了我们知识，更因为他们的那份高尚的情操，那份把学生当作亲生孩子的博大胸怀，那份理解人、包容人的心境。因而，更多的人把老师喻为人梯、红烛、园丁，他们当之无愧！

记得有一次，因为我们班太闹了，太调皮了，老师生气了，大声斥责我们，其实，老实说，我们刚开始，并不以为然，直到，后来，老师的语气渐渐慢了下来，她告诉我们，她觉得给我们上课是一种幸福，她觉得很开心，并且连着说了几个最后一次，我们当时真的被感动了，我们悔，我们恨，悔自己的不乖，恨自己的不听话，伤了老师的心。是啊，初三了，能有多少天在一起的时候呢，大概没有几天了吧！最后一次，果真是最后一次！

向老师致敬，没有什么特殊的理由，因为是老师，所以，向老师致敬！

献给老师优秀作文 篇7

九月十日，是一个令我激动的日子，是我们敬爱的老师的神圣的节日。教师节，是一个光荣的日子，它承载着我们对教师的尊敬和赞誉。在教师节到来之际，让我们从心底发出对老师深深得祝福，谢谢老师们，您们辛苦了！

有人说，老师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，用自己的心血和汗水把祖国装饰得春色满园；有人说，老师是人类灵魂的工程师，用自己的聪明和智慧筑起祖国大厦如盘的基石；有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，国家振兴，教育为本。这一切美好的比喻，都恰如其分地表达出我们对老师的崇高敬意。除了这些，我说老师更像位慈祥的母亲，用她那博大而深沉的爱把我们哺育成对祖国有用的人才，使我们健康快乐地成长。

找遍天下最华丽的语言，也难以表达我对老师的赞美和感谢之情。作为一名中学生，我只能努力拼搏，奋力进取，不辜负老师的期望，使自己成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的好学生。老师放心吧，我一定按您的要求，不断努力，争做一名品学兼优的好学生。我为今天是一名十三中的学生而自豪，明天，我一定让十三中为有我这样一名学生而骄傲。

向老师致以崇高的节日祝福。

献给老师优秀作文 篇8

时光似流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。 回想起二三年级时，令我印象最深刻的梁老师，使我难以忘怀。

镜头一

记得一次语文课上，梁老师讲完课向往常一样问了我们一个问题。同学们有的迟疑地举起了手，有的举了举，又放了下去。我呢，低着头，默默地坐着······ 这时，梁老师叫我起来回答，我低着头慢慢地站起来，此时此刻，心里跟十五个吊桶打水——七上八下没什么两样，心想：怎么办，怎么办······算了，蒙吧!我便结结巴巴、语无伦次地回答了起来，我知道自己答得不好，顿时脸通红了，声音又小得像只蚊子一样······这时，我发现有几个同学在背后嘲笑我。哎!这下可完了，老师一定会对我很失望吧······“有什么好笑的!都安静下来!李静，你别害怕，也别紧张，就算是回答错了，也没关系，只要敢于回答问题就是好样的!大家说，对不对?"令我惊讶的'是梁老师并没有责怪我，她的话虽然没有什么价值，但它给了我勇气，让我变得更勇敢，这让我不由地感到梁老师很亲切。

镜头二

外面的雨“哗哗”地下着，我已独自坐在教室里一个多钟了，妈妈怎么还不来啊!看着窗外的雨一点停下来的意思都没有，我的心里顿时感到一股寒意······ 突然，门开了，原来是梁老师。“您怎么这么晚还来?”我惊讶地问。梁老师笑着说：“我来拿教学材料，你一定没带伞吧!你等着，我家离这儿近，我去帮你取!”我刚想开口，可张老师急匆匆地出了教室。十多分钟后，我已和气喘吁吁的张老师走在了回家的路上

张老师看起来时多么慈祥啊!她用爱融化了我心中的冰霜。

梁老师，您曾经对我说过： 成功不是终点，失败不是终结，有勇气才是永恒。所以我坚信，凭着我的努力+智慧+勇气，就一定能成功!

献给老师优秀作文 篇9

快到一年一度的教师节啦。我该送给老师点什么礼物呢？想到老师那么辛苦，像母亲一样关心爱护我们，像勤劳的园丁一样抚养我们长大，有了，就送花吧。我要亲手摘最美丽的花送给我最敬爱的老师。

转眼间就到教师节了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我闻到野花那郁郁的花香，那些花非常美丽，一颗颗晶莹的露珠，在他们那五颜六色的花朵上滚动，远远望去，像一道色彩斑斓的彩虹，这时我不嫁了那片野花，从我已经顾不上那些蚊子的叮咬，和那些年在裤腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不动了，我跑了一会儿，已经气喘吁吁。我使劲直起了腰，喘着一口粗气，一阵阵秋风吹过，我冷得瑟瑟发抖，但是我的心是暖的。我蹑手蹑脚的走进了老师的办公室，桌子上有一个日历，上面写了9月10日和一个眼镜，我拿出一个自制的花瓶。把花放了进去。

这不是一盆普通的花，而是我对老师敬爱的心。转眼间一瓶沾着露珠的野花，就出现在了老师的办公桌上，。那些五颜六色的小花，在老师的办公室里散发着郁郁清香。