关于变脸老师作文

关于变脸老师作文700字。

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关于变脸老师作文 篇1

老师，被大家称为“母亲”的一种职业。他们用所学的知识传给下一代。我最爱数学老师洪老师，她用了多少心血使我们班走上了学校顶峰。

洪老师，四十岁不到，长得十分漂亮，形象倒像个体育老师，你听说过洪老师的绝活吗?那就是“变脸”。

洪老师的变脸，可不是表演戏剧，而是一种表情上的变化。“雷公脸”、“唐僧脸”、“林冲脸”应有尽有，快成了一个“表情包”。

洪老师变脸的夸张程度是根据当天的心情决定的，心情一差，我们也跟着变“差”。那眼睛十分可怕，虽然是无声的，但是她的眼睛表达了她一切的情绪，令人不得不战栗不已，我们五(四)班调皮蛋孙岩，在其它课上胆大妄为，但在洪老师课上就360°大旋转，转成了另一个人，洪老师的“关公脸”看着都脸红，更感到羞愧。

当同学生病时、摔伤时，老师的脸又变成了“刘备脸”，白里透红，像是被她弄伤的，对生病同学照顾的'无微不至，生怕有半点差错。每个同学这时可以在老师面前耍滑头，老师也不会把你怎样。

要期末考试时，老师变成了“孔明脸”鞠躬尽瘁，死而后已，对待我们就像对待君主一样，给我们提建议、批评，我们也都接受。最后考试结束，全班成绩优秀，大家都很高兴，而在大家的欢笑之中却忘了站在角落的洪老师，她笑了。此时，我终于明白了洪老师的一片真心。

老师会变脸，喜怒哀乐都会变，变了半天在变谁，最终改变的是我们。

关于变脸老师作文 篇2

川剧中有一门让人惊叹的绝活—变脸。我们班有一个川剧表演家，她非常会表演人称变脸，她就是我们班的郑老师。

郑老师经常穿着一条牛仔裤，搭配白色上衣，你的头发，又白又尖的瓜子脸，远远一看，就好像仙女下凡！我尤其喜欢她的是那一双眼睛，上面架着黑边眼镜，一看就知道学富五车，仿佛七斗智慧里有五斗都给了她。可是，你不知道，在这张美若天仙的脸下，往往暗藏玄机。

在一个不寻常的早晨，郑老师走进了教室，便说：“今天谁读《哈佛家训》快上来，”这时，那个同学才读起书，我无聊的趴在桌上，心里想着：“有天鹅飞过，我拔弓射箭，”故事也就听了个大概。即使是这样，我还是躲不过这条“拦路虎”，郑老师第一个叫的就是我，我慢腾腾地站了起来，大脑里飞速运转，“咚”的一声，便知道了答案。而这时，我看到了郑老师的眼镜闪过一片黑色，但嘴角还是挂着让人毛骨悚然的微笑，两只眼睛仿佛是那两只箭死死的盯着我，她的后背突然闪出了一个死神，手里提着镰刀的影子，我感觉自己的心脏下一秒就可以被死神拎走了。想到这儿，我心里禁不住“咯噔”一下，后背凉凉的，身体一颤，太可怕了！过了好一会儿才缓过神来说出了答案。周围的同学都极其紧张的看向我，生怕下一个叫的就是他了，空气凝固了，尘埃也安静了，连树叶掉在地上都听得一清二楚。郑老师微微一笑说：“对了，坐下吧！”我还沉浸在刚才的紧张气氛里，半天回不过神来。郑老师变脸也太快了吧，活脱脱是一个重金请来的川剧表演家。这份经历真让我难以忘怀！

其实，郑老师讲的课是很好玩的。她的确也很会表演，有时说话奶声奶气，像个小婴儿；有时怒火冲天，就像一只喷火龙；有时温柔如小兔子，非常可爱！就这样，她便有了“变脸”这个称号。

这就是我们的郑老师，一个爱表演，怪招频出，下课爱与学生打成一片，美若天仙的郑老师。

关于变脸老师作文 篇3

动物的种类有很多，老师的“种类”也不少：有幽默的，有严厉的，有慈祥的，也有帅气的……而我们的新班主任---郑老师，是属于有点儿孩子气的那种。

先说说她的外貌吧！一米六几的身高，不胖不瘦，不算年轻也不算太老，不算漂亮也不算丑。这还不算她最大的特点，她最大的特点就是她那双炯炯有神的眼睛和她那灵敏的耳朵了。一开始我还以为她继承了孙悟空的“火眼金睛”和“顺风耳”。她平时是我们的好伙伴，是个“小天使”。可是啊，只要你惹到了她，而且如果你成功地把她的忍耐一点一点的消磨完。那么，“小恶魔”就出现了，你就完了，她要开始“变脸”了。因为她生气大喊的时候，估计长年待在地府里的妖魔鬼怪也会抖三抖。

记得开学时的一节语文课，郑老师讲着讲着，听到讲台下传来一阵叽里呱啦的讲话声，她先是没有在意，可是讲话声越来越响，响到了已经打扰到了语文课，我们就纷纷转头去寻找那声音的源头，看到了两只偷偷摸摸在做小动作的“小老鼠”，我们用眼神示意他们不要再讲话了。可是，他们的嘴皮子好似两只坏了的水龙头---怎么关也关不掉。这时，郑老师忍不住了。我在想：郑老师心里一定有两个人吵得不可开交，它们是“天使”和“恶魔”。它们在相互打来打去，我估计最后是“恶魔”赢了！那两只“小老鼠”死定了。只见郑老师转过身来，在教室里扫视了几圈，看这架势，肯定是不怀好意，她迅速锁定了目标，笑眯眯地走了过去，在“小老鼠”背后站了许久，“小老鼠们”估计感觉到背后一阵发凉，转过头一看：“呀，老师！”他们顿时目光呆滞，吓得他们七魂儿都跑了一半。这时，郑老师就像在演川剧，瞬间变了脸：“你们站到后面去！”那声音像极了“河东狮吼”，整个教室顿时安静了，两只“小老鼠”自觉地站到了后面，好像被郑老师施了魔法。下课的时候，他们去了老师的办公室……

在我的眼里，郑老师就像一个演员，可以把我们逗得合不拢嘴，也可以把我们吓得毛骨悚然，仿佛每时每刻都有新变化。

关于变脸老师作文 篇4

记得上小学以前，我什么也不懂，什么也不会，又调皮又贪玩，大家见我直摇头。班主任李老师就像戏剧里的“变脸”演员一样，把她的关怀化成一张会变的脸，时刻提醒我，鼓励我，给了我前进的动力，使我养成良好的学习行为习惯。

课上，一碰到感兴趣的事情，我就喜欢插嘴，不听完老师的要求，也不听同学们的回答。李老师就用平静的目光注视我，好象在提醒我现在应该仔细听。总算等到老师提问了，我急着表现自己，把手举得老高。老师点了我，可我一站起来，把要说的话给忘了，小脸憋得通红，不知所措地站在那里，等着老师批评了。李老师却没生气，反而微笑着说：“没事的，不要着急，坐下再想想。”呼！我长长地松了口气，看着老师微笑的脸，所有的担心都化解了。我知道了上课要听清楚要求，想好了再回答。

我很贪玩，做作业经常做做玩玩，浪费时间，不能按时完成。李老师先是很生气，拉长了脸严厉地批评了我，指出这个坏习惯，让我改正。接着她又给我讲了“一寸光阴一寸金”的道理，举了名人珍惜时间的故事，此时她的脸已经变得和蔼可亲了。李老师还夸我写的字很漂亮，鼓励我好好练习，给我信心和勇气，支持我参加学校的写字比赛，结果我的了第一名。我心里比吃了蜜还甜，李老师的脸笑得乐开了花。

现在，我已经能读懂老师那张会变的脸，我知道，那都是老师对我的关怀。我一定不辜负老师的期望，在老师的关怀下健康成长！

关于变脸老师作文 篇5

我的班主任徐老师会“变脸”，严厉时成了“狮子头”，温柔时成了“微笑花”。同学们私下里都爱称她为“徐大侠”。

有一次，我们班里鼎鼎有名的“齐天大圣”重出江湖，自从上次被“徐大侠”的“隔山狮吼功”震得内力散尽，如今不知悔改，满血复活，准备发动第N次攻击。刚上课，他就使用了“大声喧哗”和“搞笑神功”，完全不顾“徐大侠”的冷眼利剑，我作为旁观者，看了都不禁打了个寒战，而他却不以为然，用自己的“热情洋溢”，把冷眼利剑融化在半空中。接下来他表现的更加过分，直接在位置上跳起了“婀娜多姿”的舞蹈。

“孙圣威！”徐大侠终于按捺不住自己心中的怒火，一个箭步跨下来，一把拉住孙圣威，大声道：“你闹够了没，都几次了啊？全宇宙所有星星加起来，也不足你干的“好事”的冰山一角”。同学们顿时笑开了锅，是啊，真的太多“一点”了，有的捂着肚子笑，有的失声大笑，有的甚至笑滚到地上。“齐天大圣”这时摸着头“嘿！嘿！”也跟着我们在嬉皮笑脸呢，我看了，心中对他“肃然起敬”，这皮也有点太厚了吧！真不愧是全班最调皮的！“你还好意思笑！”“徐大侠”严厉道：“同学们笑，不是鼓励你，而是嘲笑你的行为！孺子不可教也！”徐大侠的脸被怒气憋得通红，挥了挥手，厉声道：“还是老样子，课文一到三课抄一遍，明天交上来！”“OH，NO！下课时间又没得玩了！”“齐天大圣”大叫一声，失神落魄地倒在座位上。

有时，“徐大侠”也会变成温柔的小猫，给予我们最无私的照顾。

就在“徐大侠”和“齐天大圣”大战完的下午，“齐天大圣”一个脚滑，扑通，跌在了垃圾桶里，众人回头，看见他的狼狈样，都不禁哈哈大笑，谁也不去扶这个“坏学生”，不知谁还编了个顺口溜：五百年前，齐天大圣大闹天宫；五百年后，孙小圣大战垃圾桶。这又引得我们哈哈大笑。可还没等我们笑完，就发现不对劲了，只见他脸色一变，先是发青，然后发白，最后捂着肚子就叫痛。我们大惊失色，有人急急忙忙去告诉老师，有人惊慌失措地扶他起来，还有的呆站在那里，不知如何是好。

“啪”的一声，教室门被打开，只见一个黑影快速窜到那里，“徐大侠”来了。她俯下身子，仔细察看，脸色是越来越发难看，她关切地问道：“怎么样了？哪里不舒服？”，“齐天大圣”忍着痛回答道：“肚，肚子痛！”只见“徐大侠”二话不说，用她那柔弱的身躯，背起“齐天大圣”就往楼下医务室跑。后来，我们看到一些照片，是“徐大侠”在医院照顾“齐天大圣”的场景，她不辞辛劳地照顾着，即使再累也不休息。这还是那个严厉无比的老师吗？她抛掉他所有的不好，一心一意地像妈妈一样来对待他。那一刻，我不禁被感动了。

我爱我们的“变脸”老师，我们都应该去爱她，尊重她。

关于变脸老师作文 篇6

她常常对我露出灿烂的微笑，有时也会比较严厉，提醒我上课不要开小差，她就是我的语文老师——孙老师。

孙老师披着一头中长发，戴着一副蓝色的眼镜，显得格外博学。记得有一次，我们全班同学轮流背书，马上要轮到我背了，我的心情十分紧张，可是孙老师用温柔的目光看着我，好像在说：“不要怕，背错没有关系，我可以提醒你。"我也用“眼语"回答了孙老师，并大声把课文背了出来，同学们用掌声来表示对我的夸赞。

可是孙老师有时也很严厉。在我们写作业的时候，有一两位同学悄悄地说话，被孙老师发现了，她那温柔灿烂的表情不知道飞到了何处，那“凶巴巴”的表情让两位同学不好意思地低下了头。

从此，我们在下课时都叫孙老师“变脸教师"。我觉得，孙老师的负情绪应该源于那办公桌上堆得像小山一样的作业本以及那些拖拉作业的同学吧。我一定尽量去帮助同学们，减轻老师的负担，让孙老师不再长银丝。

关于变脸老师作文 篇7

我们语文老师，是一个很温柔的人。虽然她很温柔，但也有晴转大雨的时候。

我们的刘老师有着一头乌黑亮丽的头发，眼睛不大，但是炯炯有神。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一张标准的瓜子脸。唯一不足的是皱眉的时候，就会出现很多的皱纹，一下子感觉苍老了许多。她是我遇见最温柔的一位老师。

每次写《长江作业》的时候，刘老师都是让我们先自己准备，不懂的举手提问，她轮流单独给同学们讲题。给同学讲题的刘老师双手背在身后，一双眼睛紧紧盯着这位同学的书本，用细小、圆润的声音讲着题目。当那位同学经过刘老师的点拨领悟过来后，刘老师露出满意的笑容看着他，接着踏着轻快地步伐走向另外一位同学，接着解答问题。

我们脱离了老师的视线开始快活地讲话。在我问刘雯瑞一个不会的题目时，原本走来走去的刘老师突然停了下来，用炯炯有神的眼睛盯着我，脖子上爆出了几根青筋，皱着眉头，嘴巴垂了下来。我发现老师看着我，立马慌乱起来，装作在答题的样子，其实脑子一片空白。我紧张地握着拳头，眼睛紧盯着我的书本。过了一会，我偷偷地瞟了一眼刘老师，只见她依然严肃地盯着我，似乎在警告我不要开小差。我心想：老师你放过我吧，弟子知错啦。

我虽然没有再敢出声，但是班上却喧闹一片。吵闹声、说话声、读书声混成一片。只听到刘老师一声怒喝：“又吵起来了！我发现我现在特别需要一根棍子来对付那些不听话的人！”这时候刘老师的声音盖过了所有人的声音。我抬头看她眉头紧皱，就像老了十岁似的，之前笑眯眯的眼睛，在这一刻也瞪得圆圆的，声音也变得嘶哑了。这时候教室突然间安静了下来，只有我们的呼吸声了。很快刘老师又低下头来，恢复了那鸟鸣般悦耳的声音，微笑着给那位同学讲题。

刘老师陪着我们度过了两年时光，也成了我心目中独一无二的老师。她总是用独到的方法，让我们理解题目，然后找到答案。不过，她的脸就像多变的天气，时而狂风暴雨，时而阳光明媚。这就是我们的刘老师，我心目中完美无瑕的老师！

关于变脸老师作文 篇8

嘿！亲爱的同学们，你们看过川剧吗？也许你们看过，也许你们没看过，看过的一定知道“变脸”。

今天我跟你们分享一下我们班的变脸“女王”。

记得有一次上数学课上，张老师一进教室门问道：“同学们！你们好吗？”我们纷纷回答：“好——“那同学们请坐”我们坐了下来，可是——因为凳子坐下来时，我们的声音太大。所以张老师瞬间变脸，“起立”张老师大喊，全班像受了惊吓的兔子一样站了起来。来，请坐，我看这回谁还让凳子响一下！这回凳子一下也没有响，“来大家把这个算式写在书上。”可张老师转了一圈儿，到了王浩楠的桌子旁。王浩楠趴在桌子上，张老师说：“你出门儿没带骨头吗？一团肉趴在那儿，谁有铁尺呢？我们找出铁尺给了张老师，张老师将铁尺支在了桌子和王浩楠的下巴之间，王浩楠，你就是案板上的肉——挨千刀，你们知道了吧？这也是一个歇后语，说完全班哄堂大笑。

还有一次教我们除法，有一道题，将一个小数扩大到原来的一个1000倍，再缩小十倍，请问这个小数是多少？张老师表演着：“我先上前走三步，又后退了一步，这样我们全班都会了，张老师笑了说：“唉呀！上数学课还必须演！”，这时可有一位同学在跟另一个同学窃窃私语。张老师见状大喊：“某某某，请站到后面去！”

这就是我们班的变脸女王怎么样？你们想不想也拥有这样幽默的老师呢？

关于变脸老师作文 篇9

教师节马上就要到了，我的脑海里不禁浮现出以前教过我的老师们，其中让我印象最深刻的就是会“变脸”的老师-安红老师。

安老师下课时总是笑眯眯的，她笑起来的时候眼睛弯弯的，像一轮弯弯的明月，眼神特别的温柔。我们经常在课间围在她身边，就像一群调皮的小鸟一样叽叽喳喳地和她聊天，笑声充满了整个教室。可上课铃一响，安老师就像完全变了一个人一样，立刻严肃起来。有一次，我在下课时折了一只千纸鹤，安老师看了笑眯眯地夸我：“你真是心灵手巧呀”，我听完高兴极了，把千纸鹤高高举起来转了一个圈。“叮铃铃”，一阵清脆的铃声划过教室——上课了！吵闹的教室变得安静，同学们赶紧回到各自的座位上，但我还在欣赏着手中的千纸鹤，直到感觉一道凌厉的目光扫射在我身上。安老师开始“变脸”了，上扬的嘴角开始下撇，温柔的目光顿时也变得犀厉起来。我的心也被吓得怦怦直跳，大气不敢喘一声。“拿出来！”听到安老师严厉的声音，我只好不情愿地把千纸鹤交了上去。安老师对我说：“以后上课铃响了就要坐好！”“老师，我知道了。”我连忙说。“好了，同学们，我们开始上课……”课堂上的安老师严肃认真，一丝不苟，完全不见课间的温柔和蔼。虽然当时安老师没收了我的千纸鹤，但回想起来她也是为了我好，她的严厉督促我改掉了不少坏毛病，而课下她的温柔让我感受了春风一般的温暖，让我爱上了学校。感谢这位会“变脸”的老师！

最后，我祝安老师以及全世界的所有的老师们：教师节快乐！

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会变脸的老师作文 篇1

我的语文老师姓石，单名一个婧字，有一头俏丽的短发，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，温柔又有学问的人。她有时和我们蹦蹦跳跳，像一个大孩子；有时严厉不讲情面，像一个法官；有时温柔可亲，像一位慈祥的母亲；有时怒容满面，把我们教训得很惨。我们私下里都悄悄地叫她变脸老师，这不，你看：

喜

嗨！宝贝们好！告诉你们一个好消息人未到，声已先至。看，只见她满脸笑容，那双本来炯炯有神的大眼睛此时眯成一条缝，左手高举，摆成一个ｏｋ的姿势，再配上那一身时尚的职业套装，歪向一边的脑袋，说可爱吧，有些搞笑；说可亲吧，有些勉强，除了快步走到她身边询问啥好消息，那还有兴趣管她的形象问题。

怒

有一次，姥姥过七十大寿，我忙着和表兄妹们玩闹，回到家已经快十一点了，才坐到书桌前，早已昏昏欲睡。当妈妈准备好洗脚水让我清醒一下时，我已经鼾声阵阵了。妈妈心疼我，帮我洗了脚，抱到床上。可不想，却害苦了我。第二天，石老师检查到我的作业，我支支吾吾了半天，只得撒谎：忘家里了。好，放学了我陪你去拿。话已至此，我只得和盘托出，没等我讲完，她早已火冒三丈：就知道你撒谎，还指望你实话实说给你一次改正的机会，现在好了，你撒谎，该罚；我没能教育你说真话，也该罚。今早咱俩把午餐推后，好好把作业补出来再说。结果，她陪着我把作业工工整整地补出来披上一个优，才放了我。看着满脸倦容的她把我送到家门口后离去的背影，我暗下决心，以后再也不犯同样的错。

哀

我们班有一个叫李晓红的同学，没有妈妈，而爸爸又是一个酒醉鬼，每次喝醉酒，就拿她出气。所以，李晓红的身上经常青一块紫一块的。石老师经常和李晓红聊天，有时给她买写字本，有时给她带好吃的。她以为瞒得了我们，但这已经成了我们班公开的秘密。有一次，李晓红接连两天没来上学，石老师急急忙忙找到了李晓红家把李晓红带到了她家。后来我们才得知，李晓红的爸爸喝醉酒把她锁在家里，而他自己被车撞住院了，要不是老师及时救出小红，还不知会闹出什么乱子。看着石老师每天牵着小红上学，放学后带小红回家悉心照顾，大家私下里都说这是一个像妈妈一样的老师。可是，我却看到，小红拿到县级三好学生的奖状时，老师抱着她时眼里闪闪的泪花

乐

我们班的同学在老师的教育下都很爱学习，这不，在学校举行的冬季运动会上，我们班六项集体项目都夺得了第一名；在庆元旦歌咏比赛中，我们班又勇夺冠军；学期末的检测中，我们班又取得了全县第一名的好成绩每一次取得成绩，老师都会呆呆地看着我们傻笑，当有同学与她搭讪时，她也只是喃喃的低语：很好，很好与往日那个阳光、雀跃的她截然不同。随着年级的升高，我们懂得了老师低调的处事风格与胜不骄，败不馁的可贵品质。

从这几年的学习中，我们真正体会到老师的艰辛。在她的精心护理下，已经枯黄的小树重泛新绿，长歪的树干挺直了身躯，整过枝的树冠枝繁叶茂。老师，您的艰辛与快乐是那么清晰地刻在我的脑海里，可您自己大概忘了。是啊，你怎么能一一记住呢！您对所有学生都是这样，在您的关照中倾注了全部的感情。在我眼里，老师您总像个娃娃头。不过，你的娃娃，她可不忘，不会忘了您的笑容，您的怒色，您的忧郁和您的快乐。老师我真想对您说：ILoveyou。

云南省永仁县永定小学四年级：李萍

会变脸的老师作文 篇2

我们语文老师高高的个子，身着西装，虽不足40岁，但两鬓己有不少银丝。据说，他在讲台上己耕耘了近二十年。他说话面带笑脸，给人的第一印象是——和蔼可亲。经由一段时间的接触，我发现这位老师最大的特点就是会变脸。瞧——

慈爱、温顺的老师

这位语文老师上课，老是语调温顺，面孔慈爱，从不板着脸。然而，昨天的测试，相称一部门同学考得很糟，有几个同学成绩还不及格，这种情况在我们班是很少泛起的。今天，同学们都担心老师会批评我们。可看面前的阵势，老师也许不会批评我们了。老师像往常一样有条不紊地讲完了这节课的内收留。离下课还有一段时间，老师却没有布置功课。合法同学们暗自庆幸时，老师忽然变了脸——

正襟危坐的老师

老师开始讲起了昨天考试的事。同学们不禁为之一震，你看看我，我看看你，不知如何是好。这时，老师换上了一副严厉当真的面孔，批评了那些答题不当真的同学。老师平时很少批评学生，可这次却相称严肃。固然没点名，但同学们都自动“对号入座”此时，我的心也提了起来，暗想：暴风之后肯定会有暴雨。我正预测着，老师的脸又变了——

诚心开导的老师

不知什么时候，老师的语气缓和了。他耐心细致地给我们分析了答卷上泛起的错误，同时，指出了我们学习中的缺点和不足。同学们悄悄地听着。嘿，“暴风”过后竟没有“暴雨“?这真是出乎平常却又在同学们的意料之中。同学们紧绷的面部肌肉放松了一些，抬起双眼，肴到老师的神情变得“晴朗”起来。大家都当真听取老师的开导，反思着自己。最后，老师语重心长地对我们说：“学习好似爬山，每一步都要克服难题，付出艰辛。假如不努力攀登，那就永远不会再有新的高度。”听着老师循循善诱的教诲，我们觉得老师是那样的和蔼，那样的可敬。

这，就是我们那位会变脸的语文老师。

会变脸的老师作文 篇3

我遇到过许多优秀的老师，不过最令我印象深刻的，那就非我们的科学老师―邱老师莫属了。

他大约一米八三的个子，上身很豪，下身却很朴素，连鞋子都是布鞋。虽然下身朴素，但是不管怎么穿，整个人还是英俊潇洒，相貌堂堂。他已经上了整个上午的课，但是还是犹如早起的鸟儿一样有精神。

他很会变脸。记得有一次，上课后，老师还没来，我们班同学都高兴极了，以为这是自修课，就在教室里大闹天宫。突然一个人从外面通风来讯，说：老师来了，周老师来了！我立刻以迅雷不及掩耳之势地回到了座位。老师一进来，立刻从严肃变到笑容满面，慈作文祥地说：今天怎么了？太阳打西边出来了？坐得这么好！可是，一个班干部讲述了原因，老师脸上立刻布满了乌云，宣布除了那个班干部，全班都罚五百字说明书。连学习成绩好一点的同学都嚎啕大哭，责怪着：我没有犯什么错误，为什么我要罚啊？老师不知怎么的，脸上又出现了诡异的笑容，我们一看到这笑容，就有种不祥的预感。老师顿了顿说：全班是个集体，一旦一个人犯了错误，就要集体一起罚，还有，你再加一百字说明书。那同学一听，立马瘫倒在了地上。

这就是我们的变脸老师，我并不喜欢他，却是怕他怕得要命！唉！谁叫他变脸变得那么快呢！

会变脸的老师作文 篇4

我的班主任徐老师会“变脸”，严厉时成了“狮子头”，温柔时成了“微笑花”。同学们私下里都爱称她为“徐大侠”。

有一次，我们班里鼎鼎有名的“齐天大圣”重出江湖，自从上次被“徐大侠”的“隔山狮吼功”震得内力散尽，如今不知悔改，满血复活，准备发动第N次攻击。刚上课，他就使用了“大声喧哗”和“搞笑神功”，完全不顾“徐大侠”的冷眼利剑，我作为旁观者，看了都不禁打了个寒战，而他却不以为然，用自己的“热情洋溢”，把冷眼利剑融化在半空中。接下来他表现的更加过分，直接在位置上跳起了“婀娜多姿”的舞蹈。

“孙圣威！”徐大侠终于按捺不住自己心中的怒火，一个箭步跨下来，一把拉住孙圣威，大声道：“你闹够了没，都几次了啊？全宇宙所有星星加起来，也不足你干的“好事”的冰山一角”。同学们顿时笑开了锅，是啊，真的太多“一点”了，有的捂着肚子笑，有的失声大笑，有的甚至笑滚到地上。“齐天大圣”这时摸着头“嘿！嘿！”也跟着我们在嬉皮笑脸呢，我看了，心中对他“肃然起敬”，这皮也有点太厚了吧！真不愧是全班最调皮的！“你还好意思笑！”“徐大侠”严厉道：“同学们笑，不是鼓励你，而是嘲笑你的行为！孺子不可教也！”徐大侠的脸被怒气憋得通红，挥了挥手，厉声道：“还是老样子，课文一到三课抄一遍，明天交上来！”“OH，NO！下课时间又没得玩了！”“齐天大圣”大叫一声，失神落魄地倒在座位上。

有时，“徐大侠”也会变成温柔的小猫，给予我们最无私的照顾。

就在“徐大侠”和“齐天大圣”大战完的下午，“齐天大圣”一个脚滑，扑通，跌在了垃圾桶里，众人回头，看见他的狼狈样，都不禁哈哈大笑，谁也不去扶这个“坏学生”，不知谁还编了个顺口溜：五百年前，齐天大圣大闹天宫；五百年后，孙小圣大战垃圾桶。这又引得我们哈哈大笑。可还没等我们笑完，就发现不对劲了，只见他脸色一变，先是发青，然后发白，最后捂着肚子就叫痛。我们大惊失色，有人急急忙忙去告诉老师，有人惊慌失措地扶他起来，还有的呆站在那里，不知如何是好。

“啪”的一声，教室门被打开，只见一个黑影快速窜到那里，“徐大侠”来了。她俯下身子，仔细察看，脸色是越来越发难看，她关切地问道：“怎么样了？哪里不舒服？”，“齐天大圣”忍着痛回答道：“肚，肚子痛！”只见“徐大侠”二话不说，用她那柔弱的身躯，背起“齐天大圣”就往楼下医务室跑。后来，我们看到一些照片，是“徐大侠”在医院照顾“齐天大圣”的场景，她不辞辛劳地照顾着，即使再累也不休息。这还是那个严厉无比的老师吗？她抛掉他所有的不好，一心一意地像妈妈一样来对待他。那一刻，我不禁被感动了。

我爱我们的“变脸”老师，我们都应该去爱她，尊重她。

会变脸的老师作文 篇5

我的班主任姓周，她跟我妈妈的年龄差不多，一头乌黑的披肩长发，圆圆的脸上有一双爱笑的眼睛。但是如果我们表现不好的时候，她的眼神会变得非常严肃，令人生畏。然后我们立刻安静下来改正错误，这时你会发现老师的脸由阴转晴，又露出了欣慰的笑容。

今天早自习，上课铃声响了，我和同学们早早地就开始阅读了，大家大声的朗读着，周老师笑眯眯地听着。只见有一个同学迟到了好久才来到了教室门口，周老师顿时火冒三丈，让他站在讲台上蹲马步，而且必须严格按要求，不能动，最后周老师再罚他抄课文，让他记住这就是迟到的代价。还有的时候周老师说：“你们先写作业，写完了再搞自习，我出去有点事情。”这时同学们就像异口同声地回答：“好的。”可周老师刚走不久，说话声就已经此起彼彿了，过了许久，同学们还是一个字也没动，都在兴高采烈地说着、笑着。突然老师进来了，教室里顿时变得悄无声息了，老师也露出了意味深长的眼神看着我们，我们不由的低下头赶紧写起作业来。

这就是我的爱变脸的老师。她时而和蔼可亲就像我们的妈妈一样，时而又像一位严肃的教官，严格要求我们做好每一件事情。让我又爱又敬佩的老师。

会变脸的老师作文 篇6

在每一个学员成才的路面上，都会碰到各式各样，不尽相同的教师。她们用心力和眼泪，给与大家专业知识和財富。要我印像较深的就是新任老师宋老师了，她用与众不同的教学策略为我们班创出了奇迹sf。宋老师不够三十岁，一张精神实质的脸每天出現在大家眼里，老师没老医生那类土里土气和死板，她那一身简易的穿着打扮，填满着青春活力，释放着活跃性的活力，给与人无穷无尽能量。令我难以忘怀的也要数教师的换脸。宋老师的换脸并并不是戏曲中的大花脸，只是教师的面色和小表情，学员嘛，与老师混久了，没有察颜观色的本事可不好。上课的时候，老师笑容，一边授课，一边对大家笑容着探讨各种各样难题，在宋老师的课上，我总感觉语文是一场游戏，一场开心的手机游戏，这类化枯燥乏味为开心的时间，并不是每一个教师都是有的。但是，教师可不容易每天笑容，有时候换脸是令人胆战心惊加忌惮的。有时候，教师的一双眼睛极其锋利，把六十个同学们整的五体投地，那么讲吧，五（9）班的捣蛋鬼一个比一个爱玩，是多少教师都整下不来，可宋老师一下手，便知有木有，马上晴空万里，怒脸出現时，无论你乖還是捣蛋鬼都害怕反面一瞧，是呀，当教师，沒有点威势如何行？在我们得病或者负伤时，教师则会像母亲一样，那眼里如水的溫柔就连狂怒的狮子座都是静下心来，要是教师获知哪个同学们的情绪、人体不大好，便会问长问短，出示一切体贴入微的协助，这时的每一个学员都是发自肺腑的说一声：老师真好。

在考试来临时性，教师又发生变化，变成了一张势在必行，攻无不克的将军脸。班级差等生多，尖子少，从宋老师第一次接任大家班集体起，教师就刚开始勤奋，自始至终沒有舍弃，看见教师每日无节制的工作中，大家团结一致了，差等生多？不害怕，差等生拉分，优秀生补分，就是这样一天又一天的勤奋，在宋老师的领着下，我们班的考试成绩好啦，大家抬起头了，这时候的宋老师不便是指挥有方的将军吗？宋老师的换脸，变出了个性化，变出了考试成绩，变出了对大家浓浓师爱，那样的教师，谁不尊崇，谁不景仰呢

会变脸的老师作文 篇7

我们语文老师，是一个很温柔的人。固然她很温柔，但也有晴转大雨的时候。

我们的刘老师有着一头黝黑亮丽的头发，眼睛不大，但是炯炯有神。高高的鼻梁上架着一副眼镜，有一张尺度的瓜子脸。独一不足的是皱眉的时候，就会泛起良多的皱纹，一下子感觉苍老了许多。她是我遇见最温柔的一位老师。

每次写《长江功课》的时候，刘老师都是让我们先自己预备，不懂的举手提问，她轮流单独给同学们讲题。给同学讲题的刘老师双手背在身后，一双眼睛牢牢盯着这位同学的书本，用细小、圆润的声音讲着标题问题。当那位同学经由刘老师的点拨领悟过来后，刘老师露出满意的笑脸看着他，接着踏着轻快地步伐走向另外一位同学，接着解答问题。

我们脱离了老师的视线开始快活地讲话。在我问刘雯瑞一个不会的标题问题时，原本走来走去的刘老师忽然停了下来，用炯炯有神的眼睛盯着我，脖子上爆出了几根青筋，皱着眉头，嘴巴垂了下来。我发现老师看着我，立马慌乱起来，装作在答题的样子。

会变脸的老师作文 篇8

凤姐，其实就是我们的语文老师。因为名字最后一个字是“凤”，所以我们都亲切地称她为凤姐。虽然她不是孙悟空，但她的脸色却常常“七十二变”。

每当我们认真学习的时候，每当我们三心二意的时候，每当我们帮助别人的时候，每当我们调皮捣蛋的时候……凤姐的脸色都会随着情况发生改变。时而阴云密布，时而晴空万里，时而大雨倾盆，时而温暖如春……

以前她很少对我们笑，总是板着脸，我们心里都怕怕的。但后来情况有了很大转机，功劳最大的要数那节作文课了。

上课铃一响，我们马上安静下来，每个同学都直挺挺地坐着，表情透露着紧张，空气中弥漫着严肃的气氛。凤姐来啦，依旧像从前那样凶巴巴地环视我们，她那锐利的目光停留在我身上，吓得我大气都不敢出，生怕她批评我。“某某某把你的作文念一下。”原来是看到我身后的同学走神了。他立即站起来吞吞吐吐地念起来：“我的语文老师……”我心想：难怪他那么犹犹豫豫的，原来是怕老师批评他，同时又为他捏了一把冷汗。当他念道：“语文老师生气时就像一只凶恶的母老虎，张牙舞爪地向我扑来。”全班同学哄堂大笑，再看看凤姐，她已经笑得合不拢嘴，嘴里还直念叨着：“我哪有那么凶啊！”他又继续往后念。当念到：“不做作业，你来学校干嘛，想回家去？”全班又一次爆发出笑声。这么热闹的场景，真可谓是千载难逢。我不得不佩服他的勇气，又不敢相信严肃的凤姐也会被他逗笑。

从那之后语文老师好像变得亲切了不少，那个总是板着脸的凤姐变成了一个和蔼可亲的大姐姐。也就是从那天开始，我们班关于凤姐的作文也越来越多了，字里行间都流露着对老师深深的情意，透露着老师对学生满满的关爱。

其实老师对我们严厉也是应该的，所谓“严师出高徒”，我们凤姐正完美地诠释了这句话的含义。每当我们认真听讲的时候，每当我们积极动脑的时候，每当我们承认错误的时候……总会看到凤姐的嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的微笑。我想这时候凤姐的心里一定十分骄傲和满足吧！

这一年来，“凤姐”的表情一直浮现在我的脑海：“睛空万里、暴雨倾盆、温暖如春、阴云密布……”我从心底里知道不管是“晴空万里”也好，“暴雨倾盆”也好，这些极端的表情都有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

变脸老妈作文精选

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的【精选】变脸妈妈的作文17篇，欢迎阅读与收藏。

变脸老妈作文 篇1

我的妈妈留着一头长发，瓜子脸上镶嵌着一双大眼睛，戴着一副红色边框的眼镜。她爱笑，一笑起来就露出整齐洁白的牙齿。但她一生气，就会皱着眉头，眼睛里射出严厉的'目光，甚至发出“河东狮吼”，所以，我叫她“变脸妈妈”。

有一次，在舅舅家，她刚刚还在和蔼地笑，一回头发现我还在玩手机游戏，马上脸就沉了下来，指着我的鼻子吼道：“徐维皓，你怎么还在玩手机？”我委屈地说：“妈妈，为什么你对妹妹这么温柔，却对我这么凶？”其实，我知道，妈妈是爱我的，她这么说完全是因为不希望我的视力下降。

还有一次，妈妈身体不舒服，脸色苍白，身体很虚弱，无力地靠在沙发上。这时，爸爸从楼下的邮箱里取回一沓报纸。妈妈翻看时突然发现我的文章发表在《张家港日报》上，一下子就高兴起来。她读着读着，笑得嘴都合不拢了，还抚摸着我的头说：“你真棒！”

我的“变脸”妈妈，在我睡觉的时候，你总是帮我盖被子；在我生病的时候，你总是衣不解带地照顾我；在我做作业时，你总是不厌其烦地教我；在我取得好成绩的时候，你满怀喜悦地和我分享……我永远爱您！

变脸老妈作文 篇2

我看过川剧演员表演“变脸”节目，瞬间变化极快，可是你知道吗？我的妈妈也会变脸呢！不信你看——

“快点给我写作业，小心我揍你……”妈妈一边沉着脸叫道，一边揪着我的耳朵把我拉到学习桌前，我想反抗，但我看见她脸上的青筋都在跳动着，我只好“服从”这位“元帅”。我一边写一遍暗自叨咕着：“今天我干脆不上英语课，哼！”没想到，妈妈真的把这话当真了，于是，她——

“来，小宝贝，快吃妈妈为你做的方便面，噢！吃完去英语班，啊！”我抬头一看，哎呀妈呀，脸“变”得太快了，乌云消失了，太阳都跑到她脸上去了。看到“嬉皮笑脸”的妈妈对我这么“好”，我能说什么？我吃完饭，去了英语班，回来后……

回来后，妈妈开始看电视。看到电视上有一个栏目在播放新闻，有个小女孩被车撞到，旁边有很多人经过，都不去救她。看到这般情形，妈妈恨不得能钻进电视里去救那个小女孩。此时，她的“金豆子”早都掉下来了，她还一边哭一边指责那些冷漠的路人。看她那样子，好像孩子是她的'一样，唉，母爱是多么伟大呀！

好了，不和你说了，啊！妈妈的“熊掌”又要来打我了，快跑！下期再见！

变脸老妈作文 篇3

要说我的妈妈，真的让人很难摸透。因为她有一个绝活：变脸。

我的妈妈是一个老师，不知道是不是所有的老师都会像她一样会变脸。一次，我晚了一会儿才进教室，远远看见走廊里的妈妈如同小孩子一样，兴冲冲跑过来。谁知进了教室，妈妈秒变严肃的包公脸。我叹了一口气，想：刚刚那个应该是个假妈妈吧！

在家里呢，我如果一放学回家就开始写作业，妈妈就会一脸笑容，可翻了一会儿手机，哇！翻脸比翻书还快，立马喊我过来，什么事儿？原来是数学没上照片，啊！似乎有不祥的预感，果真，她立马说：“错了什么？别说你不知道！”如果有一两个她认不太好的学生，就大叫：“你连都不如了，现在怎么回事呀？好不好意思呀！”接着就新事旧事拉拉扯扯说了个遍！妈妈的记忆力可真好呀！

我每次被挖苦了之后，都在心里想：下次一定全对，不然就会吃挖苦套餐的。

既然会变脸，那肯定少不了河东狮吼。我回想起那声音，都觉得耳朵活不了了。如果我回了她一句，她会气得说不出话来，但总会有许多道理，说小孩不能顶撞大人啦！比如说：“现在会顶撞，以后还会打我啦！再敢说一句！……”我也不敢再回答，任由她展现河东狮吼。

我喜欢看她生爸爸的气，因为一看她那个样子，就很解气。跟爸爸生气也离不开变脸。

我打电话问爸爸：“爸爸，你认为妈妈有什么不好的`地方？”“动不动就生气。”“那优点呢？”“没什么地方。”妈妈笑着跟我说：“你跟爸爸说了什么？”我一五一十地告诉了她，她的脸沉了下来，我偷笑着回房间，嘿嘿，爸爸你小命不保喽！妈妈总生爸爸的气也有我的份儿，比如我俩总在一起说妈妈的粉扑像麻饼啦！脸上的粉掉了一地，保洁阿姨一天很辛苦的！

可你有千个不好，万个不好，我也很爱你。因为是你把我一片空白的人生涂上了鲜艳的色彩。即使你脸上的粉掉了一地，美貌都是包装出来的，我也依然，永远爱你！

变脸老妈作文 篇4

你一定会觉得很奇怪：老妈又不是孙悟空，怎么会变脸呢？看看我妈，你就会明白了。

第一脸——奶奶眼中的贤惠媳妇

很多人都说：“婆媳天生就冤家路窄。”可我却不这样认为，因为我老妈和我奶奶的关系可好了。奶奶住在乡下，我们经常回去看她。每次回奶奶家，老妈总是买许多东西给奶奶，忙得不可开交，有时间陪奶奶，却没时间陪我。奶奶在私底下跟我说：“自打你妈妈嫁进门，每次回来，都忙忙碌碌的。我呀，基本上都不用做什么家务活了，终于得享享清福了。你要像妈妈一样孝顺老人哟。”

第二脸——老爸和我眼中的幽默大师

我的家里，常常是笑声不断。每天听老妈讲个小笑话，成了老爸和我的“必修课”。老妈幽默小笑话数不胜数，让我记忆犹新。你听：李明在打球，王教练在远处拿着花名册喊：“李明同学，请你过来一下！”李明跑过来，问：“王教练，什么事？”王教练却说：“你叫什么名字？”这个《多郁闷的事》小笑话好笑的吧？

第三脸——我眼中的“魔鬼”老妈

“你看看你写的作业，光数学就错了一大堆，自己把作业上错的题目改正过来，改好后再拿给我检查！”“吃饭你就吃快点，要不然你就别吃了！”“你自己看你这张数学试卷，才考了九十三分，你呀，都是粗心惹的祸！”……老妈一阵阵训骂我的声音编织成了“一首首交响曲”，这样的事情在我家算是常见的事，我好悲惨呀！不过“火山爆发”多了，“岩浆”少了，“火力”自然就没有那么大了。

“变脸”老妈奇怪吧，可我们大家都喜欢她。

变脸老妈作文 篇5

我的妈妈身材瘦小，留着一头乌黑光亮的短发，眼睛炯炯有神，平时不管工作有多累都会面带微笑。但只要一提到学习，妈妈就会变的非常严厉，每当妈妈生气的时候，我都会知趣的把作业赶紧写完。

这天放学，我一回到家，就迫不期待的打开电脑玩了起来，把作业早以忘到九霄云外去了，正当我玩的不亦乐乎时，妈妈回来了。妈妈顿时疑惑起来，皱皱眉，咂咂嘴问道：“作业有没有写完？”我漫不经心随口答道：“写完了。”妈妈笑着说：“写好的作业拿过来，让我检查一下。”一听检查这个词，一时不知道该怎么办，心里别说有多惶恐，全身僵住。妈妈望了望我的表情立马明白过来是怎么回事，妈妈摇了摇头，叹了口气，似乎对我很失望。然后叫到身边耐心温柔说：“你现在要以学习为重，而不是玩电脑。”我为了躲避妈妈的唠叨便拼命点头答应。

于是我低着头，歪着脖子趴着桌子写作业，把作业糊乱写一通。妈妈看着我的坐姿和潦草的字迹，顿时火冒三丈扯过作业本就撕，脸由之前的温柔的猫变成凶恶的老虎，用力一拍桌子，大喝一声：“重写。”我吓的赶紧坐端正，一刻也不敢怠慢，拿起笔认认真真的写完作业交给妈妈检查。妈妈检查好露出满意的笑容，并拍拍我的肩膀严厉地说：“要学会合理的规划自己的时间，学习的时候要好好学，玩的时候要开开心心的玩。”

这就是我的妈妈。

变脸老妈作文 篇6

你猜，我最喜欢的人是谁？告诉你吧，我最喜欢的人是我那会变脸的妈妈。

我的妈妈是个快40岁的人，一头乌黑的`秀发，大大的眼睛，一张樱桃小嘴，让人一见，就觉得是一位“美人”，但我的妈妈有一个特点——会变脸。

每天早上，妈妈都要亲自送我去上学。路上妈妈总会对我说：“今天在学校里要听话，妈妈晚上给你做好吃的给你吃”。晚上放学时妈妈会对我说：“今天在学校里开心吗？有什么有趣的事说给妈妈听听？”看着我们亲密无间，说说笑笑的场景，同学们都很羡慕，都说我妈妈真温柔。

但是妈妈也有凶的一面，有一次语文课上我的老毛病又犯了，在那里发呆，老师就像有透视眼一样，一下就看出来了，选了一个难题“请”我回答。我站起来结结巴巴地说了半天都没说清楚，就这样我“榜上有名”了，我开始有种不祥的预感。果然我一回到家就听到妈妈怒气冲天的声音，“你怎么老改不了这个坏毛病呢！去，罚写一张语文试卷和一份保证书。”我只能乖乖做，谁让我老是犯错。我的妈妈啊！只要一捉住机会就会把我好好地收拾一顿。

这就是我妈妈，一个会变脸的妈妈。

变脸老妈作文 篇7

说起川剧，大家印象最深刻的可能是里面的变脸了。真的是变化多端、神秘莫测。而我对变脸也有很深的印象，但是我的印象不是来至川剧，而是来自己身边最亲爱的人——妈妈。

说起我妈妈的变脸术，那可一点不输川剧里的绝活呀！她啊！所谓翻脸比翻书还快。记得有一次，老师布置了一篇。回到家我就开始构思，构思成熟后我提笔就开始快速写作，妈妈看我前面部分的内容写得很好，眉开眼笑地说：“宝贝，等你写完后，想去什么地方玩？妈妈带你去。”听了妈妈的话我心里别提多开心了！要知道我妈妈可是出了名的严格，别说主动让我去玩了。平时我央求她半天也可能不会答应我要出去玩耍的要求的。想到妈妈要带我出去玩，我就开始飘飘然了。这可是我因为写得好得到的奖励哟！可是我却忘记了毛主席说的：“骄傲使人落后”的道理。三五下胡乱把写完，马不停蹄地跑到妈妈身边卖着萌说到：“看看我的大作，快点看完我们出发！”然后我哼着小曲走到客厅等着妈妈带我去玩。可是，事情却没有按我想的发展。一阵咆哮声传来：“谢秉柯，你就是这样写的？重新写一篇，写不好我再撕你再写。”哎，我的好心情瞬间跌到谷底。说好的去玩呢？说好的去玩呢？只有等变脸大王开心的时候了。

还有一次，我去滑冰，我因为没有掌握好平衡，眼见就要摔倒了。妈妈看见后大声喊起来：“儿子，小心！”当时妈妈的脸上布满担忧的神色，双手紧握在一起……不过我还是有两下子，立马板正身子，避免了一场摔倒。妈妈见我化险为夷马上笑呵呵地说：“我就知道我儿子是最棒的`！你看，这么危险的时候都能沉着冷静应对。”正当我得意忘形时，妈妈铁青着脸说：“你看你，都给你讲过多少次了，滑冰的时候一定要掌握好平衡，不要分心，说了好多次你还是不听。你看，刚才多危险。”

我的妈妈就是这么能变脸，她的变脸术真是让我哭笑不得。不过，我还是很喜欢我这个“变脸”老妈的，因为她给我的成长过程带来无限的回忆！

变脸老妈作文 篇8

“慈母手中线，游子身上衣。”此时的老妈看似平静如水，你可不知道她变起脸来，可能比你翻书还快。

我的妈妈个子和我差不多，脸上有一双大大的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，看起来和蔼可亲。我的妈妈性格很乐观，但却又有那么一点不服输的倔强。妈妈在我伤心的时候鼓励我，在我取得奖励时，她告诉我不要骄傲，这时的妈妈是温暖慈爱的。但当我没有按时完成任务时，母亲的脸就如同晴转阴的天气，霎时变冷，犹如进入了寒冬腊月，这时的妈妈是冷酷无情的。

有一天我兴高采烈地回到家里，主动帮母亲做家务。妈妈问我：“什么事情让你今天这么勤快？”“今天我的书法作品上墙了！”，我说。“真的吗？太好了，我家儿子就是厉害！”此时妈妈的脸笑开了花，更加的漂亮。

今天我的心情像这天气一样乌云密布，因为这次考试我的数学才考了98分，可是班里一半多的同学都考了105分以上，等我回到家里的时候，妈妈已经知道了分数，之前如阳光般灿烂的脸一瞬间晴转阴，对我劈头盖脸一顿教育，让我十分委屈。

妈妈的变脸让我既爱又讨厌，有时左右为难。可是我还是爱我的“脸谱”老妈，因为我知道无论哪一张脸谱都包含着对我无尽的爱。成长路上，她给予我安全感和自信心，鞭策我不断上进，鼓励我勇敢前行！

变脸老妈作文 篇9

我的妈妈长着一头乌黑的头发，有一双像黑宝石一样炯炯有神的眼睛，穿着一件天蓝色的上衣，搭配一条黑黑的'长裤子，可美了。

记得有一次，我考了100分，我刚回到家，妈妈就一脸紧张地问我：“史俊宇，考了多少分呀？”我高兴地说：“妈妈，我考了100分！”妈妈一听，嘴巴张成了“O”形，脸上立刻笑成了一朵花，连连夸我真棒。晚上，为了奖励我，妈妈还做了我最爱吃的鸡翅。

别看我妈妈高兴时温柔可人，可生气起来，可吓人了！有一次，我没有做完作业就跑到同学家去玩，回到家后，发现妈妈正怒气冲冲地坐在沙发上，见我一回家，就大声说：“史俊宇，你过来，一直跟你说要把作业写完才能玩，你却不听，我今天非打你不可！”妈妈的样子像要把我吃掉一样，我赶紧说：“妈妈我不敢了！”妈妈的脸色这才缓和了一些。

这就是我那会变脸的妈妈，我爱她，她也爱我。

变脸老妈作文 篇10

我的妈妈身材高挑，头发乌黑，嘴唇红润，衣着讲究。她有一个绝活——“变脸”。她时而笑，时而凶，时而和蔼，时而严肃。说到妈妈的表情，那可多了，喜怒哀乐全都有，就像川剧中的变脸。

记得有一天早上，太阳徐徐升起，我开开心心地去上学。第一节语文老师发了一张试卷，我看见我的试卷是0分，我就无精打采了，心想：回去肯定会被妈妈打成照片的。这时，老师点名批评了我，像火山爆发了似的，还让我放学留下来。

回到家，妈妈严厉地问我：“为什么这么晚才回家，还有考试成绩呢？”我吞吞吐吐地说：“考……试……考了0分。”我心想：今天肯定少不了一顿皮肉之苦。妈妈气得火冒三丈，说：“把试卷给我看一下。”我双手发抖地把考卷拿给妈妈，妈妈定睛一看，两条眉毛一耸一耸地说：“你竟然敢漏题，还错得一塌糊涂！老师不给你一个鸭蛋才怪！”妈妈双手叉腰，盯着我，头上冒着火，指着我说：“这次先原谅你，下次再考0分，我就好好收拾你。”这时的妈妈还真让我有几分害怕呢！

第二次语文考试，我考了100分，我开心得一蹦三尺高。回到家，我装作又考差的样子，妈妈问：“是不是又考差了？”我把试卷拿出来，得意洋洋地说：“自己看吧！”妈妈一看，严肃的脸一下子笑成了一朵花，和蔼地说：“你想吃什么？”我开心地说：“想吃可乐鸡翅。”妈妈露出两排整齐的牙齿说：“没问题，这就给你煮。”我最喜欢的也就是这个时候的妈妈了。

这就是我的变脸妈妈，就像晴天和阴天一样，变来变去。尽管这样，妈妈总是能在我犯错误的时候帮我改正，因为我的妈妈是全心全意爱我的，我也爱我的妈妈。

变脸老妈作文 篇11

今天的校园彩旗飘扬，格外喜庆，这是为了迎接祖国妈妈64岁生日，学校要举行国庆检阅活动。我们要用积极向上的面貌表达我们心中对祖国的生日祝福。

为了今天的检阅活动，我们做了大量的准备工作，练队形、练踏步，因为我们都有一个目标，要拿第一。我心里想着：“不管名次怎样，这是给祖国妈妈过生日，我得好好表现。”这一刻终于到来了，随着音乐声的想起，我即紧张又激动，同学们个个精神抖擞，步伐整齐有力。这次比赛的主要项目是系红领巾和站队形，在出操的时候，必须两两对齐，跑向操场的队伍要笔直，就算拐弯的时候也要整整齐齐的。

在最后一项比赛结束之后就要宣布名次了，当学校宣布第三名和第二名都没有叫到我们班，就知道下一个第一名就非我们莫属了，同学们已经做好“耶！”的准备，当我们拿到第一名的奖状，每个大组都轮流着亲了奖状，各个心里都高兴的'不得了。

凌老师说，这次能成功取得第一名，是因为我们班平时在这方面就加强训练，不是靠几天临时抱佛脚的练习就可以的。所以这次的第一名我们可是实至名归哦。

变脸老妈作文 篇12

在我家里有一个“变脸大师”，她就是我亲爱的妈妈。“妈妈还可称为“变脸冠军” 因为她很擅长“变脸”，这可不是川剧里的变脸哦！是妈妈的脸老是随着心情的变化而变化，就像六月的天气，说变就变。想知道这是为什么吗？不急，请听我细细道来。

有一天早上，天气晴朗，阳光明媚，我正要去上学，突然听到妈妈叫道：“儿子，上学带把雨伞去，再多穿一件衣服，听天气预报说：今天会下大雨。”“什么，这么好的天气会下大雨？我才不信呢！”我一边低声的嘀咕着，一边自顾自地跑了，从我身后传来妈妈愤怒又着急地叫喊声。

上午的第二节课后，天空便开始乌云密布，紧接着一道闪电划破天空传来“叮叮叮”的声音，我惊呆了，仿佛听到妈妈的话。想到了中午回家时，我该怎么办呀？要是早上听妈妈的话该多好。

到了中午放学，我迅速冲出校门，正准备跑回家时，突然从身后传来妈妈的叫声，我回头一看，妈妈正撑着伞向我跑来，只见妈妈又“变脸”了，从愤怒变成了温柔，眼神里流露出疼爱的目光。

还有一次，数学考试我考了个100分，带着欢快的心情回到了家，我把考卷递给妈妈看时，妈妈看到那红红的100分，用鼓励和兴奋的语气表扬了我，心想：考得这么好，先去玩下，等会再做作业应该没问题吧！便没经过妈妈的同意，就拿起足球准备下楼去玩。这时，妈妈的脸立刻就像六月的天气——说变就变，刚刚还艳阳高照，一会儿就成了乌云密布，大叫：“就知道玩，快去做作业！”我吓得立刻丢下足球，去房间做作业了。我彻底被妈妈的“变脸功”给征服了。

其实我知道，妈妈是为我而变脸的，我以后要尽量不让妈妈“变脸”，永远保持着快乐的笑脸！

变脸老妈作文 篇13

我的妈妈两只眼睛大而有神——美中不足的是眼角多了几条鱼尾纹，她的鼻子又高又直，下巴很尖，是一张标标准准的瓜子脸。

可是说到妈妈的脸，却有一个特异功能——“变脸”：一会儿是温柔、慈祥、喜笑颜开的脸，一会儿是严肃、冷若冰霜的脸。她会温柔可亲地对我说：“颖莉，过来让我抱抱。”连声音都是那么娇滴滴的，叫我受宠若惊。可是，有时候不小心说了一句让她不中意的话，妈妈就会电闪雷鸣，叫我战战兢兢，不知如何是好。不过我现在也有经验了，要是遇到这种情况，那么就做一下“墙头草”，风往哪边吹就往哪边倒。

有一次老妈化妆搽粉底，边搽边问我：“老妈的脸白不白？看得出化过妆吗？”说着，便把脸扭过来扭过去，还用餐巾纸这儿搽一点那儿搽一点，直到满意为止。妈妈在镜子前自我欣赏，转来扭去，我看到她这个样子，就想扫扫她的兴，便吟起了作文书上的一首诗：“老妈脸上晴芳好，脸似菊花一道道。欲把老妈比西子，只是脸蛋不够俏。”吟完歪诗我便往后闪，以免被老妈扫到。

果然不出所料，老妈的脸拉得跟茄子一样长。我见状立马改口：“老妈脸上晴芳好，脸似——桃花开得妙！欲把老妈比西子，只怕西子不够俏！”老妈听了，顿时喜笑颜开，在我脸上“吧唧”狠狠地亲了一口，说：“这才对嘛！真乖！”老妈那白里透红的`脸上更加春风得意了。

嘻嘻，其实我的老妈也是挺好哄的，不是吗？

变脸老妈作文 篇14

我的妈妈，平时是一只温柔的绵羊，可昨天发生了一件事情，让我觉得她变成了一只凶猛的老虎。

昨天，数学考试成绩出来了，我看了看，惊讶极了，因为我只考了八十五分！只见卷子上有着大大的许多的'叉，看着这么多的叉，我眼睛睁得大大的，摇了摇头，叹了一口气，心里想：我明明复习过了呀，也做过练习题了呀，怎么还是错那么多？

当我回到家后，妈妈便问起了我的数学老师分数，我胆怯地说：“八……八十五分。”妈妈刚听到这儿，就两眼冒火，瞟了我一眼，干脆、严厉地说道：“为什么考这么差？错哪儿了？现在给我把试卷拿出来！”这句话一出，我就被吓得直打哆嗦，这和刚刚说话的音量差别也太大了吧，我急忙从书包里拿出那张“害人”的试卷，妈妈一看，更是火冒三丈，因为我扣分扣得很不应该，几乎都是马虎造成的错误。她把我一把拉了过来，在我耳边不停批评我，我耳朵被骂得快起茧子了。再一看我妈妈，这时的她，就像一只大老虎，怒目圆睁，凶猛极了。

哎——变老虎的妈妈可真可怕。

变脸老妈作文 篇15

我有一个和唱京剧的人一样的妈妈。为什么这么说呢?因为我的妈妈和京剧里的人一样会“变脸”。

有一次，我的数学考试考了满分。放学后，我兴高采烈的跑了回家，缠着妈妈诉说这件事。这时，妈妈摆出一副“笑脸”，乐呵呵的迎接我，似乎可以和花朵一较灿烂了。

不止这样，我的妈妈还会变出“怒脸”。记得上次，我和同学出去玩，一直到晚上8：00才回家吧!一回家，妈妈就怒气冲天地问：“你这么才回家?现在都8点了，还把衣服弄得乱七八糟。”说完，便拖着我去洗澡了。

我的妈妈还会摆出一副“哭脸”你们一定觉得很奇怪吧?可对我来说，就像家常便饭一样，真是微不足道的.事。记得有一次，我发高烧，40.8度，妈妈急的以泪洗面。一直到我睡沉了。妈妈心中的大石头总算落下来了。

“大销价大销价。”妈妈，一听便乐的冲下了楼。回来后，妈妈乐呵呵的说“真好，50元买了10件背心，太爽了!”说完，咧开嘴大笑了起来。

这个就是我的妈妈，喜怒哀乐都摆在脸上的好妈妈!!

变脸老妈作文 篇16

我的妈妈像只鹦鹉，总是叽叽喳喳地说个不停，令我头疼不已。

比如有一次，我一边写作业一边听歌，妈妈看到了，就开始像机关枪一样嘟嘟嘟地说开了：“孩子啊，写作业要有一个安静的环境，才能注意力集中，效率高。你这样一心二用怎么能写好作业呢？还有你……”还有一次，我写完作业，把作业随意地丢在桌上，转身就准备下楼玩，刚到门口，就被妈妈叫住了。妈妈说：“写完作业你要自己整理书桌，收拾书包，养成一个自觉、自律的.好习惯，这样以后到了社会上，才会对你有帮助。哦，天哪！妈妈竟然从一件小事扯到了社会，妈妈可真能说！

我的妈妈像鹦鹉一样快乐。每当她开心时，都会在我身边叽叽喳喳地瞎唱，但她从来没有唱过一首在调上的歌。

我的妈妈像鹦鹉一样爱吃小米。每当晚上问她喝什么粥时，她都会毫不犹豫地回答：“小—米！”谁要是不满足她，她就又开始叽叽喳喳地说个不停了。

虽然我的妈妈像鹦鹉一样吵，但我知道她都是为我好，我很爱这个唠叨、快乐、爱吃小米的妈妈！

变脸老妈作文 篇17

我的妈妈是个变脸大王，别看她平时和蔼可亲、平易近人，可是她一旦变脸，就会让我知道什么是狂轰乱炸。

好朋友可乐来我家，刚一进屋，妈妈就眉开眼笑地热情招呼：“呦，小可乐来了呀！赶紧进屋，吃点水果再去写作业。”妈妈从水果箱拿出了香蕉、苹果。草莓……摆满了大桌子，那笑容好美呀。

我一看妈妈今天这么高兴，就想：趁这个时候，把我那张考得不好的试卷给妈妈签字，她看在可乐面子上应该不会骂我吧？我怀着期待的心情，把试卷给妈妈看。谁知妈妈的“变脸艺术”已经达到了巅峰状态，刚才明明是阳光明媚，当那眼光一接触到试卷，马上就乌云密布，电闪雷鸣。她指着我的试卷，眉毛紧锁：“怎么回事？才考了75分，你上课去干什么了呢？”随后就怒气冲冲地走去书房，拿了一摞试卷甩在我的面前，大声吼道：“去把这些试卷都给我都做了……”我低着头拿着笔，开始做试卷。心里暗暗嘀咕着：不就75分，也不是很全班最差的，有必要这么大声发脾气吗？

我闷闷不乐地做着作业，耳朵边却听到妈妈和可乐的对话声。我偷偷一转头，从门缝中看见妈妈在书房看可乐写作业。“你还有哪里不会吗？让阿姨看看。”那声音温柔得像小绵羊。我简直都不敢相信自己的眼睛：她的脸上堆满了笑容，眼角笑得似乎成了包子的皱褶一样。书房里还时不时地传来了他们一起哈哈大笑的声音，我更生气了：这个什么妈妈？难道她不是我妈妈吗？

没过一会儿，妈妈就冲进我的房间来，我以为她回来安慰我那颗受伤的心灵，可一看到我，她马上就变脸了，那包子皱褶一样的.笑纹瞬间平了，嘴唇抖动，唾沫横飞：“这，这，这……还有这题，怎么错了？”她的嘴巴一直“吧啦吧啦”说着，如同大鳄鱼一般，啰嗦了半天之后，最后甩给我一本很厚的口算本，恶狠狠地说：“从今天开始每天一页口算！”

唉，这变脸的速度也太快了吧，犹如闪电一般，简直是变幻莫测啊！

关于初中老师的作文700字9篇

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关于初中老师的作文 篇1

我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的.眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。

记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。

一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急， 但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······

您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。

现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。

您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬 的好老师！

关于初中老师的作文 篇2

张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。

记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。

过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。

下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！

“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。

你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？

从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。

关于初中老师的作文 篇3

进入初中生活已经有一个多月了。在校园我遇到过很多事情，又伤心的、幸福的、开心的等等。

进入初中生活，适应学校的新环境。科目不断的开始增多，新老师也多了，教课比小学多了，作业也渐渐变多。科目老师分别有：数学老师、生物老师、英语老师、地理老师、政治老师、语文老师、历史老师。我们一来他们就对我们都特别的好，可爱可亲的。可我最喜欢的就是我的新语文老师，陈老师。

那天语文老师因为有事情，请了三天假。后来他从70公里的路“飞”过来给我们上课。真了不起!我们特别的想他。他上课的时候，给我们印象最深的就是他幽默风趣的这方面。他不仅幽默风趣，在生活中，他还是一个很好很招人喜欢的老师呢。在课堂上他总是耐心地给我们上课，把知识传授给我们每一个同学。如果我们有不对或需要改正的地方，他都会帮我们解担分忧。在我们不会时，他也会一题一题的给我们讲解。但是有时候，老师上课上得太紧。老师在黑板上写的.笔记，我们有时都来不及抄完，他就开始擦掉了。虽然上课上得太紧，但是我们还是认认真真地听老师讲课。当我们在课堂上开小差的时候，他就生气地对着我们说“不能开小差哦，要认真听课。”读书拖拉时，他也会批评我们，叫我们带着情感的语气来读。我不但喜欢上语文课，我还很喜欢这位语文老师，很喜欢他上的课，我希望他一直都教我们语文。

关于初中老师的作文 篇4

步入初中，是一个崭新的开始，新的校园环境，新的同学，新的老师。今天，我要讲的就是升入初中，带给我印象颇深的两位老师。

1、我的班主任

我的班主任老师，她的姓为郝，单名一个宏字。我的班主任身材修长，一头乌黑亮泽的秀发，眉毛下炯炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。美丽年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜欢呢？郝老师教我们数学，我非常喜欢听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是锻炼我们的一个好机会。虽然这是数学课，但老师却讲得很有趣，那你一定会问：数学课也有趣？每天和数字、公式打交道也有趣，是在逗乐吧？那好，我给你一个最佳答案。我的回答是：NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛！而且数学本来就有趣，再加上我们老师讲得也有趣，趣上加趣，那就更有趣喽！怎么样，这个回答满意吧！同学，你和你的小伙伴们都惊呆了吧?哈哈哈！惊呆就对了！

2、语文老师

教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是智慧的慧，君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢？因为周老师的声音很甜美，很圆润，听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。你看，周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛！周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉动听的声音，陶醉在其中……周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的！

老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感到无比骄傲！

关于初中老师的作文 篇5

老师是辛勤的园丁，他们哺育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。他们默默的奉献着，他们不求回报，只求我们将来能够成人成才。来吧！让我们一起为他们祈祷，愿他们能够永远快乐，永远幸福！

记得那是我读6年级的时候，我遇见了一位和蔼可亲的老师，他就担任我们班的语文。他姓余，个子高高的，长着一副和蔼的面容。他的优点很多，我仿佛数都数不清，其中最让我佩服的就是他在上课时那么的风趣，幽默，总喜欢讲一些笑话，哄我们开心，使我觉得能上他的课是我的荣幸也是我快乐的起始 ，我们班上的2名同学因不和而吵起架来，吵得快不可开交的样子，要不是班长在一旁拉着，恐怕早就打起来了。就在这时老师突然出现在我们的眼前，瞬间，所有的吵闹声已烟消云散了，老师严肃的说：“你们俩跟我来办公室！”此时，同学们就议论纷纷了起来，都猜想他们俩要挨批评了。可万万没想到，他们俩既没被老师批评，还受到了老师的表扬。

有一次 他们俩跟着进了办公室之后，老师很自然的坐在椅子上，微笑的问着：“你们俩为什么要吵架呢？同学之间本应该和睦相处，互相帮助的。”他们俩心里本来很害怕的，可当他们看到老师的笑容时却一点也不害怕了。他们各自都说出了自己的不对，并向老师承认了错误，保证再也没有下次了。老师跟他们说：“你们俩知道猪八戒是怎么死的吗？”其中一个同学抢着说：“是笨死的！”老师摇了摇头说：no，no！是跟孙悟空吵架，吵不赢他，被他给吵死的！”顿时，他们俩都嘻嘻哈哈的笑了起来。从那以后他们俩就在也没有吵过架了。我们就在老师的辛勤引导下，都成为了有礼貌。遵纪守法，尊师重道的好学生。

瞧！这就我那既风趣，又爱讲笑话的语文老师。一说起笑话，老师好像有讲不完的笑话哦！

关于初中老师的作文 篇6

一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的教诲！

丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简单而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。

永远是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依然精神饱满。就我记忆所及，他一直站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他伟大的老师。

一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒服的，真的很吸引人！

他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机智聪明，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达能力应该可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。

我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最调皮的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。第二天上数学课，他也对这件事做了特别的评论。

数学课上，大老师朱时不时会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关心，轻松的讨论和作业是课堂的主要气氛。

但是我的数学成绩总是让我不满意，数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成绩总是不稳定的同学叫到他办公室，小心翼翼的提问，耐心的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成绩还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们鼓励和希望，我们都很感激他。

老师，我们已经下定决心努力学习数学，认真研究课题，用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请相信，我们从现在开始可以做得很好！

关于初中老师的作文 篇7

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生，这意味着我们又长大了，也意味着这将离我们自力更生不远了。在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的爱与关怀，其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。

老师，在这里我有千言万语想对您说，但是我将这千言万语化为一句话：“老师，您辛苦了”这句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。

拿起笔来，我感慨万千，平日您深入浅出，生动有趣的讲解，耐心、诚恳。苦口婆心的引导，夜以继日，不知疲倦的操劳情景仿佛就在我的眼前，我要把爱融入墨水，把情灌注笔尖，饱蘸爱的色彩写出对您深切的敬意。深沉的爱，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子，无微不至的关怀，是一种责无旁贷的责任，是母爱的升华，是知识、情感的交融，是不求回报的奉献。有人说，你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮黑漆漆的夜空；也有人说，你是朝露，常在黎明到来之前，默默的滋润着大地万物；还有人说，你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮照耀苍穹。是您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出一个美妙的世界。是您放飞了希望的白鸽，而留下的任然是你年轻却布满老茧的双手……

母校就像一个港口，而您就是经验丰富的老水手，教导着我们，怎样起帆远航，怎样渡过大帆大浪，我的人生在你期待的目光里，继续前进、前进……

关于初中老师的作文 篇8

一双乌黑的大眼睛，一张红润的嘴巴，一头如瀑布般的头发，这就是我们的数学老师朱老师。同学们都觉得朱老师非常严厉，是他们见过最凶的老师，但是我却觉得朱老师是一个温柔善良的好老师。

记得有一次，因为前一天布置的数学作业有点难，有好几道题我都不会做，问妈妈也不会，我只能空着带回了学校。交作业的时候，我提心吊胆，果然中午的时候，朱老师请我到办公室“喝咖啡”。跟在老师身后，我紧张得手心冒冷汗，泪水在眼眶里打转，觉得今天大概就是世界末日了。

来到办公室门口，我看到好几个老师都把目光投向了我，好像在说：“项煜嫣是不是犯了什么错？怎么被带到办公室里来了？”我赶紧低下了头，双手捏成了拳头，咬着嘴唇，硬着头皮走进了办公室。

走到朱老师办公桌前，看到她面前果然摆着我的作业。朱老师抬起手，我赶紧闭上了眼睛，以为等待我的将是老师无情的惩罚，没想到预期中的疼痛并没有到来，老师反而亲切地摸了摸我的头，问：“煜嫣，昨天的作业为什么没有完成啊？是不是哪里不会啊？”看着老师眼中的关怀，我不禁为自己刚才的想法感到脸红，我怎么会以为老师要打我呢？这时更有一股暖流流过我的心房，让我倍感温暖。

我点了点头，说：“这几道题目我问妈妈，妈妈也不会，我不想把老师的答案写上去，这样我还是不会。”老师看着我，笑着说：“你是对的，不懂就是不懂，不懂装懂才是最可怕的。而且这几道题目确实是有难度的，你不会也是情有可原的。”接着就把那几道题目一题一题仔细地讲解给我听，一边讲一边还问我有没有听懂。

其实，老师并不凶，只是在我们没有做好的时候，她太着急了，才会那么大声跟我们说话，我想：如果我们都做得很好了，老师肯定每时每刻都是温柔的，带着笑意的。

关于初中老师的作文 篇9

我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！

语文老师非常年轻，她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了，她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我们的栽培。

老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.

一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了

那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.

我想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的'秋叶一样，无私的奉献着您的一生。我喜欢您，更喜欢您那张嘴，那美好的心灵。

描写关于老师的作文700字精选

比较实用的作文一般要到哪里去找呢？在人生发展的历程中少不了作文的存在，作文，是我们内心深处的情感发掘。优秀作文的表达方式值得我们学习，编辑特别整理来自网络的描写关于老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读！

描写关于老师的作文(篇1)

“读懂我们”的老师

我上学以来遇到了无数的老师，每个老师带给我的感觉是不一样的。记得上个星期在一位老师的身上就发生了这样一件事：我和妈妈去少年宫上书法课，刚开始上课，有不少学生因下雨，天气不好迟到了。上书法课的老师生气了，批评了迟到的学生。看着被批评的同学垂头丧气走到座位上，我的内心涌起一丝不快。我觉得老师有些不通情达理。这些同学也不是有意迟到，而是天气原因造成的，为什么老师就不能为我们想想呢？

在学校，每天有许多老师为我们上课，有的老师得到我们同学的一致喜爱，而有的老师我们却不喜欢，这是为什么呢？我想我们爱戴的老师是为我们着想的，不会因为下雨天的特殊原因迟到就批评我们；我们爱戴的老师对学生有一颗宽容、信任和鼓励的心。

我们心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。记得上学期快期末考试时，爸爸因公出差了，这对我来说可是一件大好事。我没人管了，回家以后赶快把作业做完，书本一扔，可自由了。当然我这一切可没逃过老师的眼睛。老师找我谈话，帮我分析利弊，说得我不由心服口服。我在老师的督促下，在期末考试中取得优异的成绩。我想这都得感谢老师，感谢她对我的理解，对我的提醒。

我们都喜欢老师，更喜欢那些能“读懂”我们的老师。

描写关于老师的作文(篇2)

我们有位辛苦的语文老师，她姓张。张老师披着一头乌黑发亮的长发，架着一副近视眼镜，脸上常常挂着笑容。

记得我上一年级时，一次张老师到上海去学习，我们的课很快就拉了下来。张老师知道后，不顾自己的学习，赶紧跑回来给我们赶课，把嗓子都弄哑了，而我们有时却还在课堂上大喊大叫。

有一天，我看见外婆在吃一种像枣子一样的药，就好奇地跑过去，问：“外婆，您在吃什么？”外婆说：“我嗓子哑了，听说这种药可以治好。”我想：咦，张老师的嗓子不也哑了吗？我就偷偷地跑到厨房，打开柜子，拿了四粒药，就带着药上学去了。到了学校，我把药放在 张 老师的手上，结结巴巴地说：“张……张老师，我……我听说这种药可以治……治好您的嗓子，所……所以我从家里拿来，希……希望您能收下。”我好不容易把话说完。听完我的话， 张 老师脸上出现了慈祥的笑容，说：“唐欣迪，你真是一个有爱心的好学生！”。我嘴上微微一笑，但心里却像吃了蜜一样甜。我现在三年级了，但以前发生的一些事却牢牢的记在我心里。

张老师平时也很关心我们，她就像支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；她就像一位辛勤的园丁，把我们培养成才。如果我们犯了错误，她不是打我们、骂我们，而是耐心地跟我们讲道理，如果我们做了好事，她不是说：“下次也要这样做！”而是说：“你们真是好孩子！”。

张老师，我是多么爱您！

描写关于老师的作文(篇3)

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落;你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!

蓦回首

串起春秋的脚步

我的人生

在你的期待的目光里

继续向前

评语：

尊师重教，历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然优美的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象，同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流畅。

描写关于老师的作文(篇4)

今天早上天气很好，晴空万里，万里无云，天比以前更蓝了，地比以前更绿了，太阳照着我们快乐成长。

这一两天，祁老师给我们上课的时候几乎都带着满脸笑容给，因为祁老师受到了别的老师的夸奖，因为我们上课的时候认真听讲，上课不说话，这应该是我们每一个小学遵守的要求，只要祁老师笑了，我们就高兴。

如果有一天，祁老师生气了，因为一上课就有人说话，让大家听不好课，让老师生气，老师就会批评我们，下课后会将我们上课的情况告诉祁老师，一会祁老师来了，这下我们可惨了，老师听见我们很吵，看见我们班有的同学在打闹，有的同学在玩赛尔号，还有点同学在地上跑来跑去，班里成了一个锅粥。祁老师突然很生气的走进班里，吓了我们一大条，全班顿时安静了下来，老师还教训了一些不听话的孩子，还罚我们蹲步，我们觉得很委屈，但这是我们应该得到的惩罚，我们以后要认真听讲，上课不说话，下课不打闹，让我们班成为优秀班级，

如果我们要让祁老师每天都笑容满面，就要好好学习，天天向上，让祁老师对我们刮目相看。

描写关于老师的作文(篇5)

老师如蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。

描写关于老师的作文(篇6)

在生活中，我见过无数的人微笑过，父母亲人的、长辈朋友的、老师同学的，在这些人的微笑中，最让我难忘的是我的第一位老师——田老师的微笑。

记得我刚背上书包踏入学校大门的第一天，心里的那份紧张与害怕真是无法形容。尽管妈妈牵着我的手，但我还是紧紧地依偎在她的身后，手脚冰凉，浑身不自在，越接近学校，这种感觉就越强烈。到了学校门口，我看到和我一样大小的新同学以及以前就在这里上学的大同学已经聚集了许多。望着他们一张张陌生的脸，我急得快要哭出来了。随着人流，妈妈把我送到了一间教室的门口，透过窗户往里看，里面已经坐了十几个像我一样模样的学生了。

一位女老师站在教室门口，我不敢正视她，便慢慢地躲到妈妈的身后。妈妈和她谈了一会，突然叫起我的名字，我看着她，她也看着我，始终微笑着，显得那么慈祥，那么亲切。她慢慢说道：“别怕，就把这里当作自己的家。勇敢一点，老师相信你是最棒的!”

说也奇怪，看着她的微笑，我心里的那份紧张感竟渐渐地没有了。这时，她轻轻地抚摸着我的头，指了一个位子让我坐了下来。整整一个上午，她一直这么微笑着。我从她的微笑中感受到了一种鼓励，感受到一份信心。

田老师的微笑是一种鼓励，更是一种无声的鞭策。在我犯这样那样的错误时，她会及时地给予批评和教育。

那是在一次活动课上，老师让我们自由活动。在教室里，有几位同学在黑板上写起了骂人的话，我也不甘示弱，拿起粉笔就写。就这样，许多人参与了进来，黑板上什么难听的话都有了。正当我们得意忘形的时候，田老师站在了我们的身后。她什么话也没说，脸上还是流露着淡淡的微笑。看着老师的脸，我立刻意识到自己的错误，以最快的速度擦掉了黑板上的所有内容，而田老师此时似乎笑得更乐。我再也不能从田老师的微笑里看到鼓励的目光，相反，我感到了田老师对我的批评和责骂。这微笑仿佛在对我说“作为好学生，这种事情不应该做啊”。

田老师的微笑给我以鼓励，给我以鞭策。这善意的微笑深深地印在了我的脑海里。

关于老师幽默的作文700字10篇

以下是由我们为你整理的《关于老师幽默的作文》。大家在人生成长过程中接触到作文的频率是很高的，写作文能够提高我们的能力。好的作文能让你获得更好的名次。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

关于老师幽默的作文 篇1

我们班有一个大“人才”，他可是一个大人物，任何一个事或物在他那里就会变得异常搞笑，没错，他就是人人口中的“闫主任”。

一次语文课上，李老师问我们谁能上台演《从百草园到三味书屋》中的情节，我们异口同声地喊了句“闫主任”，随后李老师把他请上了台。只见他拽了拽衣服，腆着肚子跑上了讲台，一本正经地冲着全班同学说道：“我要开始表演了，大家都不要眨眼啊！”“闫主任”说着，开始了他的表演。只听李老师熟练地朗读着课本里优美的语句，“闫主任”就在讲台上激情地模仿着做，两个人就像演双簧一样，配合得非常的默契。李老师充满激情的朗诵，“闫主任”幽默滑稽的表演，仿佛把我们带到了座无虚席的剧场里。当李老师读到“棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食”的时候，意外出现了，“闫主任”意欲把权当竹筛的簸箕和权当短棒的扫帚用绳子系在一起，由于入戏太深，在系绳子的时候用力过大，不小心把绳子弄断了，顿时脸上显出无比的尴尬，不过他机警地开脱自己酿成的悲剧，说了声“我是故意的，没错”，引得全班同学哄堂大笑起来。他打算再系一次，结果还是没有成功。由于剧情不能停顿太久，他不再系绳子了，直接用手握住支“筛子”的“短棒”，趴在地上，认真地看着“竹筛”下面，那伸得直直的胳膊，就是“闫主任”演绎的绳子了。李老师继续读着：“走到竹筛底下的时候，将绳子一拉”，只见“闫主任”猛地一拽胳膊，扫帚（即“短棒”）拿在了他的手里，可是簸箕（即“竹筛“）并没有像预想的那样罩住鸟雀，却被弹得飞出了很远……“哈哈哈”，同学们再次捧腹大笑，而他呢，还摆出一副骄傲的表情，好像成功了似的。

还记得另一次英语课上，老师让我们画一个穿着五彩绚丽的衣服的人，然后用本单元的颜色词和形容词去细致地描述这个人。等他画好了之后，老师第一个把他请上了台。他把画稿反拿着，不让我们看。“今天，我讲的是一个神秘的人……”他猛地一翻画稿，“年级主任赵老师”几个字赫然出现在同学们面前。看到他画的赵主任穿着五彩的衣服，大家哄堂大笑。接着，他开始手舞足蹈地讲述起来。“我画的是‘small赵’，他戴着灰色的帽子，穿着白色的上衣，因为他很整洁；他穿着黑色的裤子，拿着一把黑色的雨伞，因为他总是一副‘你可惹不起我’的表情；他穿着……”他停顿了一下，扫视着同学们，然后慢慢地说，“穿着红色的鞋子，因为他活力四射。”（以上应该是英文，这里用中文书写了）他一边说着，一边还用两只手向空中连续伸展三次，用肢体表达出赵主任四射的活力。看着他夸张的动作，我们笑得下巴都差点掉了。

他的幽默成为我们艰苦的学习生活中的调节剂，他虽然不是文艺之星，但总能用生动的表演给我们带来欢乐。我想，无论以后过去多久，我都会想起他——幽默搞笑的“闫主任”。

关于老师幽默的作文 篇2

太湖大学堂为期14在夏令营终于结束了，在这半个月的时间里，我结交了许多朋友，认识了许多老师。其中最有趣的，就要属我们的班主任，邹德刚老师了。

邹老师长得没什么特别之处，可以说相貌平平。但是这一名看似普通的老师，却带给我们不少的快乐。

第一天的第一节课，我们学习《诗经》上的一些名诗，邹老师告诉我们，这些诗可以以唱的形式去演绎。他一不做二不休，顺手抄起一个空的饮水机专用水桶拍了起来，一边拍还一边唱。同学们交换着惊奇的表情。后来，同学们也放声唱了起来：“关关睢鸩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”一边唱一边随着节奏摇着晃脑，几个夸张的同学甚至拍起了桌子。害羞的同学都放声高歌。老师闭着眼睛，似乎陶醉其中。伴随着桶声和歌声，一首歌唱完了。一曲终了，全班人爆发出了一阵大笑，大家都很惊奇自己竟然在用从未有过的方法唱歌。从那以后，老师每讲一首诗，都会带领我们朗诵，吟唱。我们的教室里常常会传出欢乐的笑声，我们都认为我们教室是所有教室中最快的的教室。我们在吟唱中，不仅学会了诗，还学会背诵，也了解了诗背后的典故。

邹老师就是这样一位风趣的老师，他用不同的方式让我们学习古诗词。我们虽然是实验室里的小白鼠，但有这样一位老师，我快乐！

关于老师幽默的作文 篇3

4年级开始教我们数学课的杨老师，非常幽默。他下课时能和同学们打成一片，课堂上能让教室里充满愉快的欢笑，他把平淡乏味的数学课变得趣味横生。同学们都喜欢上数学课，感觉一节课的时间很短，一会就过去了。

叮铃铃……上课了，半节课轻松地过去了。杨老师教我们读重点句，杨老师说：“大家要读出数感。”下面有些同学迷惑不解，有些同学在偷偷的笑。杨老师解释说：“大家在读重点句时，重点要突出，突出的部分就是数感。”同学们开始读了，杨老师在嘴边绕着圈，口型是在“唔嘿哇啦”的说些什么，指挥着我们读大声、找数感！同学们到了该读重点的地方，就像打雷——“轰”的一声了出来，感觉教室也抖了一抖。我们就看见，杨老师夸张地用手捂住自己的耳朵，说“是让你们读出数感，不是比哪个声音大，不要太夸张了！”接着杨老师用音乐老师指挥合唱的方法，又指挥同学们读了几遍。同学们边笑边读，读到重点时，杨老师右手握成拳头，用力一挥，同学们的身体往前一摇，就像汽车突然刹车时的情形。大家都想：“这样总该行了吧！”可是要求严格的杨老师只是淡淡地说：“90分。”

还有一次，杨老师请一位同学到讲台上去做一道应用题，并要求上去的同学要讲出理由，这些都难不了上去的同学。难的是，杨老师要求上讲台的同学用“王婆卖瓜——自卖自夸”的方式来讲。上去的同学正准备开始讲的时候，杨老师做了一个暂停的手势，让这位同学在说理由之前，要用神气十足的表情和声音说：“我的瓜，好！”别看就这几个字，这位同学说了好几遍都没能过关，而下面的同学都笑得前俯后仰，同学们上杨老师的课都感觉很愉快！

杨老师时儿认真、时儿严肃、时儿搞笑，幽默风趣的教学方法，让同学们都爱上数学课了。有这样一位懂我们学习心理的好数学老师，我们再遇到任何数学难题，再遇到任何数学难关，都会以快乐的心情去面对、去学习，去不断地攻坚克难，取得更好的成绩。

关于老师幽默的作文 篇4

每个人都有自己感兴趣的人，就像我们的科学老师一样，给我们下了深刻的印象。

我最难忘的一次是在上科学课的时候，老师正在讲动物的舌头。“哪位同学知道在哺乳动物中，什么动物的舌头最长？”老师的话音刚落，不知道哪位同学冒冒失失地喊了一声：“大象！”全班同学立即哄堂大笑，没想到老师的脸面沉如水、晴转多云了，教室里的笑声戛然而止，谁知老师马上又多云转晴了：“你说的是大象鼻子吧？针鼹的舌长是它体长的四分之三，就舌长和身长的比例而言，针鼹的舌可算是最长的了。”就这样，大家紧绷的脸又笑了起来。老师阴晴不定的脸，给我留下深深的印象。

夏季的课堂上困意缠绵，上科学课的时候我的同桌睡着了，老师发现后悄然地地走过来。我刚要拍醒同桌，老师诡秘的给我做了一个制止的手势，意思不让我提醒他，同学们顿时也都清醒了，聚精会神的注视着老师的一举一动。老师蹑手蹑脚地绕到他身后，抬起手在卷曲的中指上用嘴“哈”了一口气，“嘣”的就是一个“脑瓜崩”，睡意正浓的同桌立马直起了身子，用手擦了一下嘴角流出来地口水，还有些莫名其妙的左看看右望望，同学们都畅快的笑了起来，有趣的一幕同学们都解除了困意。

老师的诙谐与幽默，让我不能忘怀。

关于老师幽默的作文 篇5

我们班的幽默老师姓李，全名叫李衍裕，是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心，每次上课都把同学逗得开怀大笑，但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真！

一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上个这么凶的老师。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一点闪失。可是几天下来，我发觉李主任虽然严厉，但是上他的课很轻松。讲课时他会说一些幽默的话，有一次李主任上课，在黑板上出了几道题，让大家做。大家都拿起笔做，就只有崔庆琳在那发呆。李主任悄悄地走过去，拍了他一下便说：“喂，崔情歌啊，你是不是该取名为‘呆哥’啊？”听这话，全班同学都捧腹大笑！还有一次，我与麦梓俊在打乒乓球时，李主任刚巧路过，他边走边说：“纸巾同志，想不到你还有这本事，对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗！”听了这句话，似乎整个操场都成了幽默笑声的海洋！在乒乓球室，蓝红问我，现在李主任教你们，你觉得他怎样？我说，比较幽默、很凶。其实他看起来严厉，但他内心却是幽默善良的！蓝红说。

李主任真是太有趣了，真希望六年级的时光不要过的太快！

关于老师幽默的作文 篇6

她，一头乌黑亮丽的长发，宽宽大大的额头，柳叶眉，高高的鼻梁下有一张樱桃嘴。她就是我们班幽默风趣的老师—曹老师。

说她幽默风趣，那可半点也不假。记得有一次上英语课，我们新学了一个词—土豆。曹老师为了让我们永久的认识并记住这个单词就和我们班的男同学开始搞笑对话了。她先问我们班男生∶“你们吃过甜土豆吗？”我们班男生说：“没有。”曹老师又问：“你们想吃甜土豆吗？”我们班男生差不多都在想：土豆不就是菜嘛！甜土豆可能就是一种很甜的土豆吧！便异口同声的说：“当然敢。”

谁知，我们班男生刚说完话，曹老师就已经笑破肚皮了。我们都疑惑不解的盯着曹老师，曹老师笑够了，才对我们说：”在英语当中，所谓的甜土豆就是便便（大便）的意思。”曹老师刚一说完，那些男生们早就羞红了脸，而我们女生呢？当然是笑的不亦乐呼喽。还有一次，也是一节英语课，曹老师让我们自己先看看英语书，她改英语作业，当她改了一大办的时候突然发现王乐龙的一个句子没写标点符号就说了一句：“王乐龙啊，王乐龙，你怎么把英语本上的标点符号给吃了呢？快把它‘吐’出来。”意思就是：王乐龙啊王乐龙你怎么没打标点符号？快把标点符号写上。

本来在专心致志的看英语书的我们听曹老师这么一说，目光就齐刷刷的盯着曹老师看，这时，曹老师又幽默的来了一句：看什么看？没见过美女啊？”话音未落，我们每个人都笑疼了肚子，甚至更离谱的都笑出了眼泪了。

看，这就是我们班幽默风趣的英语老师——曹老师。

关于老师幽默的作文 篇7

谈到超有趣的老师，我们六年一班的玉华老师就该来了!

说玉华老师，我可以和你分享的东西实在太多了。玉华堂老师讲课很有趣，根本不会死板地教课本内容，有时语文课上到某一个单词，老师也会讲到自己的趣事，大家都笑了!教师说得很愉快，以缓解课堂上的紧张气氛。若有同学不认真，老师固然会生气，但还是尽量提醒那个同学注意听讲，保持好课堂秩序。

教师装作很生气的样子，脸上会鼓鼓的。我觉得老师有点幼稚，有时候会装作可爱，还装作很像!

说起善良，那真是名副其实啊!要是班级里有人哭了，伤心了，老师就像一杯温暖的奶茶，温柔地抚慰着，那个人的情绪会好些。

玉华老师您是我心目中最好的老师，每件事都把学生放在首位，风趣可爱，心地善良，我想我能来到六年一班让您教，真是太幸运了!

关于老师幽默的作文 篇8

要说教我们的老师中的幽默之星,那非我们的省地老师----蒋老师莫属了.

在一节省地课上,蒋老师像往常一样和我们互相问好.接着,蒋老师问我们浙江有什么特产?同学们踊跃回答 ,回答得都十分精彩.这时,张鹤译高高地举起手来,好像要飞起来似的.蒋老师不紧不慢地对着我们说:这位小兄弟好像很着急啊,我们先让他来说,好不好?不让他说的话,他的手就要升天了.说着,他就用手指了指张鹤译.张鹤译的回答让我们哄堂大笑,居然是土豆.蒋老师有板有眼地说:这也不一定,那要看这个土豆是在哪里产的了.同学们又发出了一阵大笑.

下课后,蒋老师说:下次我给你们每人一只大闸蟹.我说:是吃的吗?蒋老师说:是画的.我哭笑不得地说:原来是画的,要不我想你怎么这么慷慨啊!

我们的蒋老师是一位幽默风趣的老师,他带给了我们许多许多意想不到的惊喜与无限的欢乐.我真喜欢他!

关于老师幽默的作文 篇9

在我认识的老师中，我最喜欢风趣幽默的语文老师——柳老师。

柳老师平日里喜欢穿西服，他有一双炯炯有神的大眼睛，让人有一种琢磨不透的感觉。初看好像没什么特点，可是，只要你仔细观察，黑，柳老师的眼睛会说话呢！当我和同学们讲小话的时候，他会用目光警告我；当我认真听讲的时候，他会用目光表扬我，他有一张能说会道的嘴，告诉了我们许许多多的故事，教给了我们许许多多的知识，让我懂得了做人的很多道理。

他说话风趣幽默。记得有一次，老师在讲《去打开大自然绿色的课本》时，他让我们写与“的”字有关的词语搭配，如松柏的苍劲可以写成苍劲的松柏；挺拔的翠竹可以写成翠竹的挺拔；当写到耕耘的沃野时，他说：你能写成沃野的耕耘吗？”在他娓娓动听的话语里，我仿佛置身于色彩绚丽的大自然美景之中。他让我们颠倒词序写词语，我现在才明白，他的目的就是让我们仔细品悟文字中的真正内涵。他风趣幽默的话语，我没感觉到诗句的难懂，也不觉得他讲话的多余，而是让我喜欢了语文课。

如果你有这样的老师难道你不喜欢吗？

关于老师幽默的作文 篇10

进入初中后，我又接触了更多的老师。给我印象最深刻的，就是我们的语文老师了。

他为人公正，却总喜欢自吹自擂；他明明不算高大，却总是说自己很强壮；他明明不算高颜值，却总是说自己很帅。可就是这样的他，却深受我们的喜欢，还给我们的带来了无限的乐趣。

还记得那是一个烦闷的下午，太阳站的很高，连窗边的盆栽也低着头。同学们呢？更别说了，一个个垂头丧气、无精打采，一个个都像刚刚跑回了两千米一样。下午是语文课，语文老师迈着矫健的步伐走上了讲台。嘘，别说话，同学们就要“满血复活”了。

语文老师不一会就看出了我们的异样，用玩味的语气对我们说：“难道我的魅力还不够大吗？你们怎么一个个都无精打采的？”听到这句话，我们把目光都集中在语文老师身上。

语文老师看看我们，又补充似的说了一句：“还是我的发型乱了？”并且还装模作样的捋了捋头发。顿时，我们班的气氛活跃了起来。啊，真美好！太阳不刺眼了，小花们似乎也高高的扬起了头。我们看着语文老师熟练的伸出右手的第二根手指，在太阳穴旁前后挥动着，嘴里也时不时发出笑声。

愉快的一节课过去了，女孩们都围在语文老师身边，与老师聊天。不瞒你说，就因为语文老师太好相处了，我们班的学生才能与他打成一片！

那时，我们在学《狼》一课。其中有一个词“顷刻”，而有好多同学容易读成“qīng刻”。语文老师为了防止我们读错，就对我们说：“如果你们再把‘qǐng刻’读成‘qīng刻’我就让你们请客！”还好，语文老师这么一说我们都不会再读错了。过了一会儿，语文老师却自己读错了。突然我们班像炸了油锅般的吵了起来，几乎所有人都在说一句话：“老师，请客！”语文老师也笑着说：“我是被你们传染了。”最后经过调解，我们才同意，“放他一条生路”。

我们的语文老师你喜欢吗？嘿嘿，喜欢也不给你。我一想到未来的三年要和风趣幽默的他一起学习，嘴角不自觉的露出微笑。

语文老师，看见没？我在作文中写了您呢！

写脸部的作文700字

人们要表达，是可以借助文字来表达，写作文可以自己和自己对话。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，写作文时总是感觉有些困难？小编特别整理来自网络的写脸部的作文700字，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

写脸部的作文(篇1)

头部头颅大头小头圆头扁头方头脑袋脑瓜

脑门脑壳额头额角前额头顶寸头光头秃头

秃顶头皮

脸部面部面孔面容面相脸庞脸孔脸颊面颊

双颊脸蛋脸面脸腮脸盘脸膛脸形脸皮脸色

长脸方脸圆脸扁脸小脸大脸白脸黑脸红脸

胖脸瘦脸笑脸哭脸笑容笑靥嘴脸自净自皙

白嫩红润稚气慈祥刚毅端庄秀气美丽文静

清秀妩媚俊俏酒窝羞涩羞红漂亮动人可亲

可爱苍白蜡黄消瘦憔悴瘦削疲惫黝黑严峻

哭丧沮丧丑陋肮脏

大脑袋小脑袋后脑勺小平头学生头和尚头刺猬头

四方脸长方脸瓜子脸鸭蛋脸娃娃脸苹果脸大花脸

麻子脸圆溜溜胖乎乎红扑扑粉嘟嘟红通通黑黝黝

古铜色孩子气

虎头虎脑油头滑脑贼头贼脑呆头呆脑缩头缩脑

小头小脑尖头尖脑扁头扁脑肥头肥脑肥头大耳

白里透红面色红润五官端正白白胖胖黑里透红

满面红光容貌出众神采奕奕神采飞扬喜形于色

笑逐颜开喜出望外满面春风笑容可掬喜气扬扬

笑口常开精神焕发眉开眼笑容光焕发扬眉吐气

和颜悦色喜不自禁满脸堆笑面不改色面如土色

面无血色面有菜色满脸雀斑皱纹满面颧骨高耸

面黄肌瘦饱经风霜面色灰暗一脸怒气满面愁容

愁眉哭脸脸色铁青表情木然

写脸部的作文(篇2)

接着，老师让我们写出自己的脸部特征，听了这句话，我的疑惑加深了。不管啦，先把我的脸部特征写下来再说吧。我脸圆圆的，像个皮球，皮肤有些黑，像个扫把的眉毛被我黑乎乎的流海遮住了，嘻嘻，大家就看不见了！我的眼睛有些小，也有些怪，一个是双眼皮，另一个却是单眼皮！我不是高鼻梁，所以有点不好看。我的嘴巴红扑扑的，很可爱！在我嘴巴的右侧方，有一个深深的酒窝，像一个小小的坑。

我的疑惑终于解除了。原来，是要把我们的“脸”（写好外貌特征的稿纸）交给老师，然后老师将这些“脸”打乱顺序，接着老师把“脸”发下，根据“脸”的特征寻找主人，要是没找到自己的“脸”，那“脸”就要被弄丢了。

听了这些话，我不禁紧张、担心起来，心里正如十五个吊桶打水——七上八下：我还没写好呢！万一我最后没找的自己的“脸”，那该怎么办？为了找到我的“脸”，我便以迅雷不及掩耳之势，写好了外貌。

老师开始收“脸”了，我还有些不舍，耍了老师两下：老师笑着说：“给我。”我手一甩，老师没抓到我的“脸”。老师“喊”道：“快给我！”我只好不耐烦地说：“喔。”交给了老师。老师把“脸”收齐了之后.三下五除二，就把“脸”的顺序打乱了。

一张一张的“脸”发下来了，我更加紧张啦！接着，我拿到了一张“脸”，外貌大致是这样的：额头上有一道伤疤，头上有一层流海。看了这些条件，我便在班上搜索着。

突然，我发现第二排第三位女生很符合条件，便拿着这张“脸”走到那个女生面前笑着问：“这是你的‘脸’吗？”她看着那张“脸”高兴的欢呼雀跃：“我找到我的‘脸’了！”接着，一位女生递给我一张“脸”，说：“这是你的脸吗？”我高兴极了，说道：“是的！”

最后有三个人没找到自己的“脸”，不好意思地站了起来，认领自己的“脸”。太有趣儿了！

通过这个活动，我明白了：写自己的外貌时要详细、具体，观察别人也要仔细。

写脸部的作文(篇3)

有一天晚上，我正准备睡觉，突然，我听到了一阵很小的声音。我仔细一听，原来是我的脸部器官正在评价我对它们的待遇・・・・・・

只听鼻子说：“我的小主人对我很好，但有时，她却用手来抠我，使我非常难受。有的时候，我的‘皮肤’还会被小主人抠破，真是疼死我了。”

这时，耳朵也发话了：“我是小主人的‘助听器’，可是，有的时候，小主人非常不听话，气得小主人的妈妈直揪我，让我差点离开了‘大本营’。

眼睛更是气愤：“我是小主人的‘心灵之窗’。以前，我能让小主人看到清晰的世间万物，自从小主人上了小学，为了减轻学习负担，小主人渐渐地喜欢上了电视，让我也越看越着迷。直到小主人上了三年级，我也‘越来越老’，渐渐地，我看到的东西变得非常模糊・・・・・・后来才知道，小主人‘近视’了・・・・・・”

脸部器官们越讲越起劲，后来，声音越来越小声・・・・・・

“啊！”我尖叫地醒了过来，原来是一场梦。但这个梦让我永远记住了一件事，那就是：要永远爱护自己的身体！

关于老鼠的作文700字汇总

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“老鼠的作文”，敬请浏览。

学生时代大家应该也接触过不少写作任务，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。想要感动读者，那么写作文要投入感情。作文范本我们具体该如何借鉴呢？为此，编辑特意呈上“关于老鼠的作文”，供您参考，并请收藏本页！

关于老鼠的作文【篇1】

救命啊!救命啊!远远的就传来一阵求救声，这求救声到底是谁传来的呢?

原来是米老鼠在喊救命，看来是猫咪又抓到老鼠尾巴了!

只见米老鼠拿起大棒子，呯地一声，砸得猫咪哇哇直叫，爪子一松，老鼠又逃了。

猫生气地说:又被你这小家伙给溜了!

老鼠们却在旁边笑嘻嘻地说：大笨猫，在笨猫!

猫越想越生气，突然它的眼睛一亮，敲了下脑袋，于是设下了天罗地网!

过了一会儿，老鼠又来了。

只见一个瓶子里装着块热气腾腾的大蛋糕，这会儿老鼠可都流口水了!

鼠弟弟高兴地叫道：妈妈，妈妈，我们快去吃吧，凉了可就不好吃了!

于是一家人大步走向了瓶口。

鼠爸爸得意地说：吃多点也不怕，瓶口这么大，就是有猫来了也难跑进来。

一只只老鼠听了这番话，个个都吃得饱饱的，还在舔手指头，嘴巴不停地嚷嚷：太好吃，实在太好吃了!

猫一下子跳了过来，心满意足的老鼠们才意识到危险。

老鼠们都气喘吁吁地逃向瓶口，可肚子实在太大了，就是到了瓶口，也被卡得出进不得。

这个故事告诉我们：我们不能自大、骄傲，应该抱着谦虚的态度，不然最终还是会害了自己!

关于老鼠的作文【篇2】

说到我——一只老鼠，我对人类憋了一肚子的气，我今天一定要说出来，不然我怕被憋死！

都说老鼠是四害，这点我承认，可我也迫不得已，要是我不咬家具，我的长牙会不断地长大，我就会被“封口”，吃来了东西，活活饿死，如果你是我的话，你能承受饥饿吗？你可以忍受不咬东西吗？

都说老鼠鼠目寸光、贼眉鼠眼……好像一无是处，可是你们知道吗？人类有许许多多的科学试验是用老鼠来做的，每年不知有几亿只小白鼠哥哥姐姐死在冰冷的手术台上……

都说老鼠爱偷吃东西，我承认，确实有那么一点点、一丁丁。但偷吃东西是我的生存方式，难道你敢说你小时候肚子饿时不会趁父母不在时偷吃一点零食？

都说老鼠过街——人人喊打，可是在鼠辈中也有让我们十分骄傲的“人物”：比如米老鼠、舒克和贝塔……哦，对了，还有仓鼠和荷兰鼠弟弟，难道它们不是你们人类最喜爱的小宠物？

说得我嗓子都冒烟了，我喝口水再和你们说。

我们老鼠也很有用，比如喂猫，不然猫可就饿死了，还有还有……

这么看来，我们老鼠还是有用的，请不要赶尽杀绝，好吗。

关于老鼠的作文【篇3】

从前，有一只老鼠，它一看到猫就特别害怕，就会立即逃跑，否则小命不保。

老鼠过够了这种担心受怕的日子，它找到上帝，对上帝说：“仁慈的上帝啊，请你把我变成猫吧。”上帝点点头，答应了。

老鼠变成了猫，还没等享受到让老鼠害怕的快乐，就又开始了对狗的恐惧。于是，猫又跑到上帝那去乞求：“仁慈的上帝，请你把我变成狗吧。”上帝答应了猫的请求。

狗过了几天，还是不满意，又跑到上帝那里，说：“伟大的上帝，请您把我变成狼吧，我不想生活在狼的阴影中。”上帝再次点点头。

狼的好日子也没过几天，竟然又找到上帝，恳求道：“万能的上帝啊，请你把我变成大象吧，我太羡慕大象的高大与强壮了，我也想像大象那样受人们的喜爱。”上帝又答应了它的要求。

高大强壮的大象，做梦也没有想到，自己的天敌竟然是从前的自己——老鼠。大象很难为情地来到了上帝面前，很羞愧地说：“上帝啊，我还是做回我自己吧。”上帝依然什么也没说，大象就变回了老鼠。

做回你自己，别像老鼠那样走太多的弯路。

教师点评：我们总会很容易发现自己的不足，感受到别人的优势，于是感叹命运的不公，会怀着种种假设，种种幻想。老鼠有机会实现了自己的愿望，费尽了周折，蓦然发现，做回自己才是最好的。

我们没有老鼠那么幸运，可以去尝试，但是关于老鼠的这个寓言真的可以给我们许多启示。

关于老鼠的作文【篇4】

“老鼠过街——人人喊打”这句话，据我观察，已经是不能与是具进了。“老鼠过街——人人喊打”重点在“打”而非“喊”，而如今，连“喊”打似乎也日见其微了，更不用说“打”了。

如今，过街的老鼠大胆得很，气派得很。再也不会在夜深人静之时才鬼鬼祟祟地出来露面了。光天化日之下走在街上也不快不慢，一晃一晃地典着大肚子，脑满肠肥的样子，在大行人道。人们似乎也见怪，更没有几个敢对其打骂。为什么?据说理由有三。第一，老鼠有鼠疫，打老鼠时给老鼠反咬一口，可不是闹着玩的，狗急还会跳墙呢?你敢保证迫得老鼠紧了不会反咬一口?鼠疫这东西，惹不起!

第二，惹官非。打老鼠还要看背景，现在不是很流行养宠物吗?你敢保证在街上大摇大摆走着的那肥头肥脑的老鼠不会是某家的宠物吗?穷人家养不起宠物。打死了大人物的宠物老鼠，那还得了?赔不起呀，让你吃不了兜着走。

第三，多管闲事。人打老鼠，不就是狗抓耗子多管闲事吗?吃饱了又不是没事干，干嘛去多管闲事?而且不是有猫吗?猫捉老鼠，天经地义，捉老鼠是猫的职责。老鼠让人打了，猫不是白养吗?

听起来以上理由好像很有道理，似乎老鼠是不能随随便便打的，尤其是过街的老鼠。然而，等到猫把老鼠咬死在街上，老鼠横尸街头，发出阵阵恶臭的时候，捏着鼻子从老鼠身边走过的人们似乎又毫无顾忌了，人们摆开架势，众口大骂，讨打讨骂声一片。不单是骂老鼠，连捉老鼠的猫也给骂上了：“居然把老鼠养得这么肥!”态度来了一个180度大转弯。哦，原来老鼠死了。自然就不怕它反咬一口或是谁的宠物了，鼠疫倒还有点顾虑，所以才站得远远的骂，远远地打。这时不骂，更待何时?细数老鼠种种恶状，大骂特骂之余，说不定还能换来几阵掌声呢。

人们虽然常恨鼠子们啮破箱柜，偷吃东西，却以为这也算不得什么大罪，于已没有什么切之痛，也认为捉老鼠是猫们的事情，似乎于已无关.更有甚者有些时候，还拿上大包小包求劳于老鼠，求老鼠打几个洞，开开后门，走走关系.这时候，倒觉得老鼠是好老鼠，是不该打的.感激之余，还为老鼠歌功德.这正是老鼠狡猾之处.正是人们的纵容，鼠子们才得以猖狂.目中无人.人们低估了老鼠的破环力.一颗老鼠屎都搞坏了一窝汤，况且是一只老鼠?一只老鼠搞坏一个地方的事我们经常可以见于报道，鼠患岂能小视呀!

对于老鼠，我们应群起而攻之，见一个打一个!正如鲁迅先生痛打落水狗之坚决。而非养、非纵容。我们的粮食不是用来养老鼠的。我们的路不是给老鼠走的，我们是主人而非老鼠的奴隶，只要我们人人动手，在我们这土地上，才不会滋生老鼠这般的败类。当“老鼠过街——心惊胆颤”的时候，我们的胜利就在望了。

关于老鼠的作文【篇5】

我今天去看中贝元新编儿童剧《猫和老鼠》，我看得入迷，别的小朋友也一样。

有两只老鼠，一个是父，一个是子。有两只花猫，一个是母，一个是女。他们发生了什么故事呢？我来讲一讲。

有一天，那两只老鼠偷偷躲进一套大房子里吃主人美味又可口的面包、牛奶和火腿肠。

主人回来发现后，找来了一只小猫。可是小猫只吃鱼等，不吃老鼠。她妈妈教她捉老鼠，她也不学，只想学唱歌跳舞。

第二天，小老鼠又来了，当他偷了东西准备走时，让小猫发现了，可是小猫不认识老鼠，把他当朋友，并且要向他的爸爸大老鼠学习唱歌跳舞。

大老鼠来后，开始也被小猫吓坏了。小老鼠说大老鼠会跳舞，要他教小猫跳海豚舞，可是，大老鼠根本就不会跳舞，还能教别人？然后小老鼠就狠狠地踩了一下大老鼠的尾巴，大老鼠疼的乱扭，像跳舞一样。小猫要拜大老鼠为师，每天给老鼠们偷东西吃。

小猫偷东西终于被主人发现了，她被赶了出去。她的妈妈给了她一罐猪油，她也把妈妈推倒，把猪油送给了老鼠。

在老鼠洞，两个老鼠偷偷地把猪油吃光了，跑了。那猫没有食物吃，天还下起了雪。她还怪我们小朋友把猪油偷走了，我们告诉她，老鼠把猪油吃光了。小猫差点被冻死、饿死，幸好妈妈来了。

小猫想惩罚老鼠，可是老鼠搬家了。她苦练抓老鼠的本事，终于把老鼠抓住了。

猫和老鼠是不共戴天的天敌，他们是不能成为朋友的。

关于老鼠的作文【篇6】

从前，在一个员外家里，因为老鼠太多，便买来一只猫。自从猫来了，鼠军伤亡惨重，最后只剩下了两只骨瘦如柴的小老鼠。

有一天，猫在庭院里昂首挺胸，大步流星的巡视老鼠。忽然眼前一亮，发现了一颗用紫檀制的小佛珠。它立马奔过去，用猫指夹起，便开始玩。左拨右拨，抛起来又踢过去。

这时，在鼠洞里的大老鼠膘膘和小老鼠肥肥，跑到墙角上窃窃私语着。膘膘对着肥肥绘声绘色地说着：肥肥，肥肥，刚刚我看到那只猫在外面玩佛珠，玩得很劲，玩了这么久，它应该上气不接下气了，我悄悄走过去，应该不会被抓吧？肥肥紧接着道：什么？肥猫在玩佛珠。此物我见过，是改邪归正的意思！膘膘惊讶地喊：此话当真？嗯。那我们要不要先找肥猫一洗前耻，再到粮仓？膘膘商量着。好的，肥肥一口答应。

虽然俩老鼠说不怕，但是一旦出了门，还是左顾右盼。猫假装视而不见，但是心里却暗暗窃喜。俩老鼠立马冲到猫的身上，一只咬猫的尾巴，一只扯猫的胡子。猫火冒三丈，提起爪子，一把抓住老鼠膘膘。肥肥惊慌失措，拔腿就跑，膘膘一边挣脱一边喊肥肥快跑。猫咬住膘膘喉咙，膘膘便一命呜呼了。肥肥边跑边奇怪地想：老猫念了佛，咬起我们来怎么更狠了？

这哪里是猫更狠，根本是老鼠不了解猫！

2025会变脸的老师作文（集锦十篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的会变脸的老师作文，希望对大家有所帮助。

会变脸的老师作文 篇1

今天是一个平常的日子，音乐课到了，我和我的同学们开始准备起上课该准备的东西。

音乐老师一头散发，在每片头发尾部，都有一片黄色。上课铃声响起，张老师微笑地走进了教室，我们依旧热闹非凡，张老师一拍讲台，喊声：起立！我们花样式的站了起来：有的笔直站着，有的歪歪扭扭，有的抱在一块，还有的像盆景一样。张老师生气了：今天已经很累了，你们别再说让我骂你们了。又恢复温柔语气：今天我们欣赏两篇乐曲，《江南好》和《小巷风韵》。

张老师开始播放视频音乐，靠窗的同学去拉窗帘，其他同学争相指挥，瞬间教室里炸成了一锅粥，有站起来的，有大声叫喊的，喂，你干嘛？拉长一点！短一点。什么声音都有，还有的在那瞎起哄。老师立刻就炸了，吼道：你们这是上英语课的纪律吗！那以后我们音乐课就换成语数英吧！我们继续起哄。音乐老师狠狠地教训了一通，甚至你们脑子有病的话也说出口了。就这样，整节课在不愉快中度过，最后连下课铃都可怜我们，叮铃铃的直流泪终于下课了。

音乐老师变脸，原来这么可怕呀！

会变脸的老师作文 篇2

你见过会变脸的老师吗？如果没见过，那就让我带你去认识一位吧！

在我们班，有一位会变脸的老师。每逢考试完，我们考得又不好的时候，她总是一脸阴沉。铃声响过后，只见她走到讲台上，往日的微笑被拧成一团的眉毛取代了，眼睛里也迸出一道道刀一般锋利的光。整理一下讲台后，她严肃地说：“我已经把试卷改完了，这次考得非常糟糕，没有一个一百分的，只有十几个上了九十分。”这句话一出，教室里鸦雀无声。老师讲到那些不该错的题时，大家更是屏住呼吸，不敢看老师那愁云满布的表情。不过这堂课的效果倒是出奇的好。谁叫我们平时不听，如果现在还不听，那不是给自己找麻烦。

别说我们老师只会严肃哦，其实，她更多地给我们的是一张可爱的笑脸。她娃娃一样的脸，笑起来还有两个浅浅的酒窝。记得有一次，同学们玩猜谜语游戏，轮到老师做表情的时候，老师便捧着肚子哈哈大笑起来，于是同学们异口同声地说：“捧腹大笑！”

还有一次，老师让我把作业收齐后搬到教师办公室去，说完便走了。等我把本子收齐后，便搬了过去。但是老师看到我过来，连忙把我手上的本子接过去，并笑眯眯地问道：“这么多，不重吗？”我又惊又喜，谁说老师像恶魔，这时的她多像天使啊！

这就是我的会变脸的老师。

会变脸的老师作文 篇3

当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时，我不禁有种熟悉的感觉，我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。

祝老师春风满面地走进教室，嘴角带着微笑，似乎有什么高兴的事。可是——啪！她把书往讲台上一拍，一片阴云顿时浮上了她的脸，刚才那高兴劲儿一下子烟消云散，眼神严厉得可怕。“谁没交作业？！”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声，空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长，一位同学红着脸，怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸，似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的灾难！只见她打开本子，用挑剔的眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了，神色也逐渐缓和起来，眼神里多了些赞许：“不错，啧，不错。以后不要迟交啊！”

同学们紧张的心情终于稍微放松了些，老师在平和的气氛中开始上课。不一会儿，隐约听见墙角有同学在说话，她的眼风扫过教室，严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧，嘴唇翕动着，斥责的话似乎即将脱口而出，吓得几个调皮鬼立马噤声，头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时，嘴角微微上扬，眼睛里又闪烁着智慧的光芒，流畅地讲解着课文。

她偶尔还会讲一些笑话，令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时，她又会将黑板擦狠狠一拍，眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后，她又恢复了俏皮可爱的标志性神态：“看，就是这么简单。”

时而暴风骤雨，时而风和日丽，这就是我的变脸老师。

会变脸的老师作文 篇4

相信大家一定看过变脸吧，有黑脸的包公、白脸的秦桧、红脸的关羽……这可是我们中国的传统文化。而在我的奥数培训班里，就有一位会“变脸”的老师。

第一变：孙悟空——幽默搞笑。上课铃一响，我们便回到教室准备上课。老师是男的，看起来岁数已经很大了。他走到教室里，因为是第一节课，所以要发教科书。这位老师发书可真是与众不同，就像“李小龙扔飞镖”一样，直接飞出去，好些人都中了镖，老师便得意地说道：“I'm Li Xiaolong！”说完，把最后一本书扔给了我。“砰！”谁知把我的铅笔袋打了下去，笔散了一地。老师见状，忙道歉：“I'm sorry。Nice to meet you。What's you name？”“I'm Wang Shi Jie，Nice to meet you too！”我和老师握了握手，说道。

第二变：包拯——严肃认真。课上，我们差不多都把作业完成了，便开始说闲话。老师听了，忍无可忍，大声喝道：“肃静！”声如巨雷，好似当年张飞在长坂坡上喊的一样，甚至把一些同学吓了一大跳，差点，从座位上摔下来。

第三变：唐僧——和蔼可亲。老师看我们都把作业写完了，就开始批，当批到一个学习差一些的学生时，他看见错了这么多，便向他耐心、不厌其烦地讲解，有时甚至还要帮他补课，直到他懂为止，真是“可怜天下老师心”哪！。

这就是我的“变脸老师”，怎么样，听了我的介绍，你承认他是个“大师”了吧！

会变脸的老师作文 篇5

许老师是一位既幽默又认真的数学老师，他从一年级开始就教我们班的数学。他长着一对特别浓密的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一双粗壮有力的手，显得特别有力量。中等的身材，还有一付像“张飞”一样黑的脸庞，总让人觉得有一种威严感。最厉害的是他有着一套“变脸”绝技。

幽默的“张飞”

那一次数学课上讲解两位数的连乘，课堂的气氛紧张得很。因为内容比较难懂，有位同学就在“寂寞”地啃手指，恰好被许老师看见了，他严肃地指出来：“这位同学，我看你在那里津津有味的啃‘薯条’，我是不是应该给你配点番茄酱啊？”紧张的课堂一下子就活跃起来了。弄得那位同学一个大红脸，从那以后，他再也不啃手指了。

认真的“红脸”

说到红脸，让我想起来另一件课堂上发生的事情。两个同学上课说话，许老师立马停下来，死死的盯住那两个说话的同学，全班鸦雀无声，寂静的像是战场上即将决战前的黎明一样，我们仿佛看到了许老师那因为生气而涨红的脸颊。那两个“淘气鬼”立马像泄了气的皮球，深深的低下了头。

和蔼的“笑脸”

课间的时候，我们会去一楼的乒乓球台打一会乒乓球。这时候，许老师也会凑过来给我们来挥两下拍子。这个时候，往往因为打了两个好球，而露出他那“无邪”笑容，让我们觉得他其实比我们大不了多少。

现在因为学校工作的调整，许老师从五年级开始不再带我们班的数学课了。可是我们大家都很想念他，想念他的“变脸”绝技。

在我们心里您永远都是我们最可敬可爱的老师！

会变脸的老师作文 篇6

说到“变脸”这个词，大家一定会先想到这是川剧里大师傅们才会玩的一门绝活儿，可最近我发现我们班也有一位“变脸大师”，她就是我们的班主任——邵老师。

邵老师个头不高，眉眼清秀，皮肤挺白的，看起来一副柔柔弱弱的样子，但有时嗓门却很大，尤其是在课堂上每每说到动情处，她的声调就会自动升高，辅导我们朗读的手势也会逐渐加大，像是恨不得能代替我们演上一演才算好。有一次上《卖火柴的小女孩》这篇课文时，她一激动，还把“小女孩擦燃了五次火柴”说成了“小火柴擦燃了五次火柴”，我们虽觉得好笑，但仍坐得端端正正的，认真听讲，因为我们知道，那天邵老师其实发烧了，但她还带病给我们上课。看到我们专注的眼神，邵老师理了理额前掉落下的一缕碎发，略显苍白的脸上露出了欣慰的笑容，这时她变的脸叫“开心脸”。

但脾气好的邵老师也有着急上火的时候，每当下午快放学前，如果有同学因为动作拖拉，还没把作业完成时，她就会眉头紧锁，一边大声提醒他们要抓紧时间订正过关，一边催促我们快速整理好书包，别让门口的家长长久等待，这时她变的脸叫“焦急脸”。

尤其是当我们调皮捣蛋，上课不专心，被她发现在走神做小动作的时候，她就会把头一偏，双眼一瞪，两只眼睛里像是会“咻—咻—咻—”地飞出好多把小刀子出来，并且狠狠地批评我们，还给我们扣分，这时她变的脸叫“生气脸”。

可是当有同学身体不舒服时，她再忙也会放下手中的作业本，快步来到我们身边，耐心地询问情况，轻声细语地安慰我们，这时她变的脸叫“温柔脸”。

这就是会“变脸”的邵老师，有时生气有时温柔，有时严厉有时温和……但我们依旧很爱她，因为我们知道，在这一张张有着不同表情的脸的背后，都是她对我们满满的关心和期待啊！

会变脸的老师作文 篇7

我遇到过很多具有特点的老师，如果要说哪位老师最特别，非善于“变脸”的郑老师莫属了。

我们的郑老师是一个善于“变脸”的老师，下课的时候看起来很温柔，很和蔼，但上课一看到有人在课上调皮捣蛋就会怒气冲天，好像发飙的“母老虎”，向天狂吼，声音大的整栋楼都可以听见。

有一次，上的是语文作文课，我们都在写提纲，可是有一个人已经把作文写好了。我觉得很奇怪，我就和那位同学的课堂作业本对照，我发现，作文是他家长帮他写的。我发现了这个秘密，立马报告给了老师。老师非常生气，将他那“河东狮吼”发挥的淋漓尽致，吼道：“给你家长打电话，来学校一趟”！但她立马又换上一副温和的面孔，心平气和的对我们说：“老师有点事情，请值日班长来维护课堂秩序”。老师走后同学们都讨论这个同学的家长为什么帮他写作文这件事，班里一时间炸开了锅，乱哄哄的。就在这时，老师回来了，她看到这样的场景，又大发雷霆。真是将“变脸”发挥到了极致！

我有一个会“变脸”的老师，她时而严厉，时而温柔。她就是我心目中的漫画老师会“变脸”的郑老师。

会变脸的老师作文 篇8

李老师是我们三（3）班的班主任。我觉得李老师有时严肃、有时活泼、有时很高兴、有时又很生气，让人琢磨不透！ 在课堂上，要是有同学做小动作或者说悄悄话，李老师就像老虎要吃人似的，用他的“武器”来吓唬我们。

在课余时间，他就像变了一个人似的，和我们一起讲笑话做游戏，说说笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活泼的小白兔。 在音乐厅里看电影的时候，李老师又变了一个人，他就像服务员一样跑东跑西，为我们服务。 在考场上，李老师一脸严肃的表情，让人看见了觉得又害怕，又可笑。

如果大家都考试成绩很好，李老师会非常高兴；如果有很多同学没考好的话，李老师的肚子会被气的圆滚滚的，我都担心李老师的大肚皮会爆开！ 我们经常给李老师开玩笑：“李老师，你怎么总在变脸呀！”李老师笑着说：“那我以后就总是一张脸，上课像老虎，下课也像老虎咯，好不好？” “不行！李老师要上课像老鼠，下课像老鼠！” “哈哈哈”！ 我们班的“变脸”李老师，让人又害怕又喜欢！

会变脸的老师作文 篇9

我们的英语老师唐老师会变脸，刚刚还晴空万里，马上阴云密布你不信，好，我现在就带你去看看。

第一节课，英语课，唐老师哼着小歌笑容满面地走进来，大声说：“Goodmorningclass！”我们大声说：“Goodmorning！”可不知哪位同学一边在后面跳舞一边说：“Goodmorning！”唐老师脸上由晴转阴，怒气冲冲地走到那位同学面前把桌子一脚踢翻椅子一扔，把同学一提，往门外一扔，把门一推，收拾完他。继续上课，上课的时候又变了个脸笑眯眯的，满脸笑容，好像刚才的事没有发生一样。刚过一会儿，就有同学打盹了，不知是昨晚睡地不好，还是怎的，老师正讲sleep，看见他们，突然灵机一动，变了个脸说：“现在有几个同学正在sleep。”那些同学脸涨得通红立刻把身子坐直。老师笑笑说“现在没同学sleep了，下课铃响了，可老师还没放，有些同学看着窗外发呆，就用尺子重重地打在桌子上，发出巨响，吓了那位同学一大跳，不发呆了，而是跟别人讲话老师变脸了，大叫一声：“到后面去，位可怜的同学再也不敢发呆讲话了。”

怎样？现在你信了吧，我们的英语老师唐老师是不是变脸很快呢？

会变脸的老师作文 篇10

大家一定都看过川剧变脸吧，但你一定不知道我的身边也有一位会“变脸”的老师。看那儿！那就是他，他经常穿同一件衣服好长时间，比如：春秋季节，便是灰色西装;炎夏之季，又是白色短袖衬衫搭配黑色西裤;寒冬腊月，自然是那咖啡色夹克，黑色裤子。看到这里，你肯定急了：你说了半天，这位“变脸”老师到底是谁啊？他就是我的数学老师—王老师。

有时，他是幽默的黑脸。记得那天上“小数的除法”，由于它本身比较难懂，还很乏味，于是我们班有位同学就“无奈”的啃起了手指头，结果被王老师发现了，说：“这位同学，我看你啃“薯条”啃得的'津津有味，要不要我给你准备点番茄酱？”，那位同学羞愧地低下了头，从此以后，他上课再也没有“啃薯条”，每节数学课都集中精力认真听讲，这次月考进步了不少呢。

有时他是愤怒的红脸。班上有两位同学总是不交作业，他每次上课前都督促组长检查那两位同学的作业。这天上课前他听到组长说这两位同学的作业又没有交，他怒气冲冲的走进教室，大喝一声：“你们为什么又不交作业？”那声音，地球都得被震的都抖三抖，顿时，教室里鸦雀无声，大家都吓得不敢出声，那两位同学也意识到了事情的严重性，立马向王老师道了歉，从此以后王老师对他们更用心了，而他们也总是第一个交作业。

一直以来，王老师各种“变脸”时的表情经常浮现再我的脑海：“幽默的黑脸、愤怒的红脸、和蔼的笑脸......”，我知道，不管是“幽默的黑脸”，还是“愤怒的红脸”，这些表情都有一个共同的出发点—那就是爱。我们在爱的鼓舞下，扬帆起航，向未来驶去。

关于老师风格的作文700字(模板3篇)

我们的作文乘载了年少的时光，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。一篇生动感人的作文具有很强的感染力。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？下面，我们为你推荐了关于老师风格的作文700字(模板3篇)，更多相关信息请继续关注本网站。

关于老师风格的作文【篇1】

呀!哎呀!挤不下了!我细声细气地自言自语着，生怕被这位胖嘟嘟的老师听见了。每次老师从过道走过去，我的身体会主动地往旁边倾斜，主要是为了给他让道儿，要不然我会被挤成人形面饼。

上课铃响了，哦买嘎!又是他的课?我似乎感觉到有一种悲伤笼罩在教室上空。

他来了，他甩着肥肥的屁股，走到讲台前靠在了讲桌上，双腿往前倾斜并交叉着，我感觉到老师的屁股重得连讲桌也无法承受，要是一不小心落到地上准会摔个稀巴烂。

然而，胖并不是他唯一的特点，他在我们班还有个啰嗦大王的称号。

他说的每句话都会加上好!诶!对了让人听了很不舒服。他上课的速度堪比蜗牛，比如：有一次他讲课：好，然后就是翻到15页，对了，我们上一次讲到了光，讲了影子的长短说了好一半天，也不知道是在预习还是在复习。好好好，我们今天讲食物链，首先拿出本子和笔我们开讲。

讲着讲着，老师看了看窗外，突然，他坐在讲台的凳子上，整个人弯了下去，把自己藏在了讲桌后边，悄悄地，他脱下鞋子，抓了抓那只脚，然后又若无其事地穿上鞋，拿上书继续讲：

啊!老师，您的风格我实在不能习惯啊!

关于老师风格的作文【篇2】

新的初中生活开始了，也避免不了会有新的老师，我们的老师具有独特的教学风格，而我却恰恰喜欢这种风格。

这独特的风格，构成了一个优秀的老师，具体体现在刚开始的那次晚教育。“晚教育现在正式”只见班长在讲台上方大喊一声，话音未落，老师走了进来，身后紧紧跟着两名同学，头耸拉着，不敢直视前方，似乎犯了什么大错，我们也不知其故，但去不敢吭声，全班被一种紧张的气氛所渲染。

这时，老师开口了：“请两位同学为唐靓轩道歉。”老师严肃地说。那两位同学早已面红耳赤，他们惭愧地收：“唐靓轩，对不起，我们我们不应该用这样的话来侮辱你，希望你能原谅。”两人的话语中有阵阵哭腔。

就在这时，从外面走进一位六班的男生，只见他手中端着一盘蛋糕，说是送给老师的，我们为他唱了首生日歌，便将他送回。

老师收中端起了那盘蛋糕，语气没有那么严肃了，走到那两位同学面前，温和地说：“看在你们刚才诚恳的表现，奖励你们一盘蛋糕。”那两位同学，再也忍不住了，眼泪似雨点般地落下，连我也被带动了，我也潸然泪下。

老师的独特的教育风格胜过了严厉批评，老师那独特的风格令我明白：犯错乃常事，知错就改，为时不晚。

关于老师风格的作文【篇3】

不同风格的代课老师

语文老师生病了，今天的晚自习又是这位老师帮我们语文老师上课，他就是我们语文老师的老公，叫王永奎。

这位老师可谓才华横溢，而且也很幽默，给人一种亲切感，我们的语文老师还为他写过一篇文章，肯定自有心意。上一次晚自习这位老师就与我们共同度过了一个不一样的夜晚，而这一次又给我们带来了惊喜。

老师一来，我们只要安静地坐着就行。因为这位老师不喜欢拘束，这就是语文老师说他喜欢在家乱乱的、自由的样子，不拘小节。老师这一晚是来给我们讲周记的，并让我和李亚辉向大家读一下我们的周记，并给我俩各自指点了一下，真的让我们大彻大悟呀！接着老师又说：“要想学好语文，光写日记肯定是不行的，那样只是在积累废话，还不如写好一篇作文，你们语文老师一周写一篇作文是对的……现在请你们来以“他骂他是混蛋”为主题，简单构思一下，说一个片段，待会儿上黑板讲。”同学们听后个个动起了笔，可老师立马把我们叫停了，“不要写，在头脑中构思，给你们五分钟时间。”于是同学们呼了一口气，赶紧进入想象的状态。我在想：“这个该怎么构思，真是闻所未闻的作文话题。”但我依旧在使劲的想。

“滴答滴答”不知不觉中五分钟梦似的过去了。王老师先找江山上去讲，江山讲了一个很普通的现象，就是一个人踩了别人的脚，两人争执了起来，骂起了混蛋。老师说：“三年级的时候我们就写类似的作文，选材有点老套。”于是，王老师又请了王安洁上去讲，事列完整一些，新颖一些。最后是江丽同学上去讲的，江丽先有点害羞地笑了，然后开始面带微笑地讲述：“在一个阳光明媚的早晨，一个小女孩和一个乞丐在公园相遇了……”她讲的津津有味，我们好像在听故事一样投入，说明她成功了。王老师说：“这就是一篇好文章，有环境、地点、人物、故事情节，江丽同学用生动的语言讲述清楚了来龙去脉，很好，请坐下。”同学们都笑了。王老师紧接着就上面话题中同学们的表现，强调了周记写作的注意事项就是对生活的还原，表达真实的情感等。

听了这位王老师的课，给我很大的启发，他循循善诱的讲述周记的写作方式，让我燃起了对语文的喜爱之火。我很喜欢听这位老师讲课，我要努力把语文学好！

写变脸的作文

希望了解“写变脸的作文”的读者们，幼儿教师教育网的编辑经过整理为大家准备了丰富详尽的资讯。作文对于学生而言，是将所学学科知识应用于实际生活的重要桥梁和渠道，同时也是表达情感的媒介。在写作文时，我们需要注重一气呵成，避免反复补充修改。那么，您可能会想是否有一些作文模板可以参考呢？

写变脸的作文 篇1

我的妈妈是一位会“变脸”的妈妈。

我的妈妈有时温柔似水，有时捧腹大笑，有时暴跳如雷，有时小声啜泣。

温柔的时候，一般跟我说话，温柔，跟爸爸说话，温柔，就像平静的湖水那样温柔。

捧腹大笑的情况也会经常出现，有一次我们去张公山公园玩，我和爸爸捉弄了妈妈，然后我们撒腿就跑，由于我和爸爸跑得慢，被妈妈追上给痛打了一顿，我们都哈哈大笑了。

暴跳如雷的时候，有一次我忘了一个英语单词怎么读，听了好多遍，就是没读对，妈妈终于忍不住揍了我，在我的屁股上拍了几下，有点疼啊！

还有一次课外打卡，我做题不仔细只得了60分，妈妈说了我几句，然后连饭都没吃进了卧室，她把门关上，小声地哭泣。爸爸走进卧室，安慰着妈妈。我不明白，为什么我犯错了，她还要替我哭呢？

你们有这样会“变脸”的妈妈吗？其实，有这样的妈妈，也挺好的。

写变脸的作文 篇2

我的爸爸平时总是面带微笑，和蔼可亲，像阳光明媚、微风拂柳的春天。

如果一直这样就好了。

但是，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。每当我写作业的时候，爸爸就很有可能会变脸。

有一次，我数学考了不到80分，当我回到家的时候，爸爸还没有回来，我异常紧张地拿起笔，开始写作业了。过了一会，爸爸回来了，问道：“今天数学考了多少分呀？”我不好意思地回答道：“只考了七十几分。”爸爸的脸瞬间就变成了阴天，但还是装着没事的样子说：“先吃晚饭吧！”

吃过晚饭，爸爸叫我把试卷拿出来，仔细地看起来。“你看这里，二年级就应该会做的计算题，你还做错，长脑子没有？”爸爸生气地问道。脸色越来越阴沉，像要滴下水来的样子。“再看这一题，作业都做对的，考试怎么还会错？”爸爸厉声问道，声音像打雷一样。我委屈地说：“我也不想错的。”然后坐在一边生闷气。“再看这一题……”爸爸一抬头，见我坐在一边，顿时气得双目怒睁、涨红了脸。眼看一场狂风暴雨即将来临，我被吓得胆战心惊。突然，爸爸做了三个深呼吸，嘴里念念有词：息怒、息怒、息怒……爸爸的脸虽然没有阳光，但已经风平浪静，严肃地对我说：“考试考砸了不要紧，只要找出原因，及时改正，努力学习，以后考好就行了。但是，如果学习态度不端正，那就没救了。”我含着泪点点头说：“我一定会努力的。”

爸爸的变脸就像天气一样，但我希望爸爸的脸永远像阳光明媚、微风拂柳的春天。

写变脸的作文 篇3

洪老师是我们的语文老师，他个子高高的，皮肤白白的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去很有学问的样子，他上课一个样，下课又一个样，被我们称为变脸老师。

叮铃铃，上课铃一响，他立刻变得严肃认真起来。记得他刚接手我们班时，说了一句非常幽默的话，他说：我长得不好看，你们上课还是看着黑板，别老盯着我。说完，我们全班同学哄堂大笑起来。那几天，班上有个同学上课不听讲，洪老师提醒了好多次，仍旧没有改，老师又气又急，敲了一下教鞭，这个同学还是不以为然，洪老师很无奈地对着那位同学喊了声哥哥，你眼睛要盯着书看啊，全班同学先是一愣，接着都大笑起来，有的笑得捂肚子，有的笑得拍桌子，这位同学脸顿时涨得像红苹果，很羞愧地低下了头在我的印象中，他有好几次非常生气时就叫同学哥哥、姐姐真好笑！

下课铃一响，洪老师便换了一张脸，和我们聊天、讲笑话，有时跟我们玩游戏，真像一个孩子王，而且总是笑嘻嘻的，就像我们的好朋友。

当同学的作业不认真时，洪老师立刻又变得像一只老虎，皱着眉头，瞪大眼睛，看起来好吓人，作业特别潦草的同学，会让同学换本子重写，情节轻的也会有小小的惩罚，所以我们在写作业时会特别的认真，生怕出点小状况，让他给抓到了挨罚。我们都知道，他这样做是对我们的严格要求，让我们把平时写作业当作考试一样对待，这样考试才能不出小错误。

这就是我的变脸老师洪老师。他风趣幽默、严肃认真。我很喜欢他！

写变脸的作文 篇4

一个风和日丽的早晨，我背着书包去上学。忽然，我发现讲台桌上有一份考卷。我走过去一看，心想：这次一定要考好，要不然回家就没有好果子吃。我三步并作两步地跑过去，拿起试卷一看，啊，才89分，我垂头丧气地回到座位上。同桌看了一眼我的分数，就嘲笑道：你平时考试不是很好吗？这次怎么才考89分。我听了，恨不得找个洞钻进去。

放学了，我忐忑不安地走在回家的路上。这时，花草们弯着腰，好像在说：你怎么考得这么差？小鸟叽叽喳喳地叫着，好像也在嘲笑我。

回到家，妈妈在厨房煮菜，她见我回来了，就问：宝贝，试卷发了吗？我慢吞吞地说：发了。妈妈又接着问：考几分？我吞吞吐吐地说：考考89分。妈妈头上有一朵乌云，耳朵直冒烟。我知道，这就要火山爆发了。果然，妈妈煮完菜，拿着一根棍子向我走来。我害怕得浑身发抖，眼泪几乎都要掉出来了。妈妈生气地说：怎么才考这么点分数，老师平时叫你们复习，你有听吗？说完，我的眼泪一滴一滴地落下来。妈妈把棍子向我身上打来，我疼得哇哇大叫。妈妈边打，边说：考这么点分数，还敢哭，真不像话。

从那天以后，我每次上课都认真听讲，积极发言。放学回家后，我认真做作业，做完后就仔细地检查。天天如此。

又到了考试的时间，我考了一百分，得了全班第一名。我一蹦三尺高地跑回家，我扬了扬手中的试卷，说：妈妈，我考了100分，还是全班第一名呢！妈妈在厨房里煮菜，听见了我的叫声，她飞快地跑过来，拿起试卷看了又看，满脸堆笑地说：宝贝，你要什么奖品？我说：我要吃肯德基。妈妈说：好吧，我们一起去。我问：妈妈，菜该怎么办？妈妈说：不用管它，我们晚上再吃，谁让你考得这么好。

瞧，这就是我的变脸妈妈。

写变脸的作文 篇5

每天，我身边总是围绕着很多人，有熟悉的、有陌生的，而这些人中，我觉得最特别的就是我的妈妈，因为她会一项绝技——变脸。她变脸根本不需要任何工具，时间比那些在台上表演的人更短，什么？不相信！且听我慢慢道来。

上个学期期末的时候，我被评为了三好学生，这是让我喜的，但也有一件让我忧的事，那就是我的成绩不怎么理想。此时的我，内心异常纠结：回到家后我是先跟妈妈报喜呢？还是先报忧呢？一路上，我无精打采的，就像是霜打的茄子，平常在我眼里美丽的小花，也吸引不了我了。

一到家，我便像犯了错的小猫，想轻手轻脚地走进自己的房间，尽量不要吵到正在看电视的妈妈，能拖一会儿是一会儿，我心想。可就算我是孙悟空，也没能逃出妈妈这个“如来佛祖”的五指山：“听说你们今天评三好学生了，怎么？你没评上？”妈妈的一双眼睛仿佛能够看透我，我能感觉到自己的心正“怦怦怦”跳得厉害，听到妈妈问三好学生的事，我悬着的心瞬间放下，得意地放下书包，拿出奖状，昂起头，双手叉腰说：“当然评上了，要是连我都评不上，还有谁能评得上！”

妈妈看着奖状，顿时喜笑颜开，连连说：“好！好！”但是没过一会儿，又恢复了严肃，脸上那灿烂的阳光被乌云挡得严严实实的，透不出一丝光亮。她那锐利的目光注视着我，问：“那考试卷呢？也拿出来让我看看吧。”妈妈的话仿佛一只无形的手，穿过胸膛，紧紧揪着我的心，刚才还得意洋洋的我，立刻如一只斗败了的公鸡，慢吞吞地从书包里拿出试卷递给了妈妈。

妈妈一看我的试卷，脸上更是乌云密布，外加打雷闪电：“这道题你也能做错？你有用心在做吗？你看这题这么简单，还算错了……”整整半个小时，我站在边上动都不敢动！

你们瞧，我妈妈变脸是不是很厉害！但是妈妈，我想对你说：“请不要再练这种‘绝技’了，我知道你是为我好，我以后一定会更加努力，但一看到你‘变脸’，我感觉压力山大啊！”

写变脸的作文 篇6

教师节马上就要到了，我的脑海里不禁浮现出以前教过我的老师们，其中让我印象最深刻的就是会“变脸”的老师-安红老师。

安老师下课时总是笑眯眯的，她笑起来的时候眼睛弯弯的，像一轮弯弯的明月，眼神特别的温柔。我们经常在课间围在她身边，就像一群调皮的小鸟一样叽叽喳喳地和她聊天，笑声充满了整个教室。可上课铃一响，安老师就像完全变了一个人一样，立刻严肃起来。有一次，我在下课时折了一只千纸鹤，安老师看了笑眯眯地夸我：“你真是心灵手巧呀”，我听完高兴极了，把千纸鹤高高举起来转了一个圈。“叮铃铃”，一阵清脆的铃声划过教室——上课了！吵闹的教室变得安静，同学们赶紧回到各自的座位上，但我还在欣赏着手中的千纸鹤，直到感觉一道凌厉的目光扫射在我身上。安老师开始“变脸”了，上扬的嘴角开始下撇，温柔的目光顿时也变得犀厉起来。我的心也被吓得怦怦直跳，大气不敢喘一声。“拿出来！”听到安老师严厉的声音，我只好不情愿地把千纸鹤交了上去。安老师对我说：“以后上课铃响了就要坐好！”“老师，我知道了。”我连忙说。“好了，同学们，我们开始上课……”课堂上的安老师严肃认真，一丝不苟，完全不见课间的温柔和蔼。虽然当时安老师没收了我的千纸鹤，但回想起来她也是为了我好，她的严厉督促我改掉了不少坏毛病，而课下她的温柔让我感受了春风一般的温暖，让我爱上了学校。感谢这位会“变脸”的老师！

最后，我祝安老师以及全世界的所有的老师们：教师节快乐！

写变脸的作文 篇7

我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是他不怎么爱笑，整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会“变脸”，而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。

一次，爸爸的同学来我家，这时爸爸脸上泛着红润的光，像初升的太阳，那样神采奕奕，似乎有说不完的话。当他们谈到小时候一起出去玩时，爸爸脸上显现出了两个小酒窝；当他们聊到小时候因贪玩被训时，爸爸开怀大笑，像是回到了小时候；当他们谈到现在已经三十多岁时，爸爸脸上有些失落，似乎特别向往儿时的生活。这时我发现爸爸的脸色竟一时之间变换了好几种，像天空中变化多端的云一般。

于是我便暗暗观察起了爸爸的脸。那是正月初七的晚上，突然门铃响了，爸爸连忙去开门，可门一开，爸爸愣住了。原来这人是我爸单位的值班人员，可他为了出去旅游，不但没值班，连假都没有请。

今天他来，是请求爸爸原谅的。这时，爸爸的脸色很严肃，两腮气鼓鼓的，而且脸上出现了几道深深的皱纹，真有点暴风雨来临的架势。我看得惊呆了。

还有一次，我们一家趁周末出去玩，可遇见了一件不高兴的事：一个十来岁的残疾小姑娘穿着破旧的衣服吃力地往前走，一边乞讨，一边呻吟。这时，爸爸的脸色像乌云挡住了太阳一般，他目不转睛地盯着小姑娘那乞求的眼睛，脸上充满了同情、怜爱之情。

这时，爸爸从口袋里掏出了一元钱，小心翼翼地放在那个粗糙的破碗中。小女孩连忙给爸爸吃力地磕了个头，这时，爸爸两腮的肌肉抽动了一下，额头上出现了几道皱纹，像是又添了几块乌云。

这就是我会“变脸”的爸爸，他是不是很有趣呢？

写变脸的作文 篇8

“我的作业做完了，可以休息了吧？”一个周末的晚上，我问妈妈。妈妈说：“当然……不可以！”，“那还要干什么？！”我生气地问，“我不想再做作业了！”说完就坐在沙发上看起了书。没想到，我看似不起眼的两句话竟把妈妈弄得生气极了，她吼道：“你不把《桂林山水》背出来就不许看书！”说着把我推进了房间。

我闷闷不乐地坐在桌旁，拿起语文书，嘟囔着：“作业！作业！永远都是做不完的作业！……”渐渐地，我没心情背课文了。我望向窗外，月亮已经升起来了！星星原本快活的大眼睛里也全是同情。一阵风吹过，梧桐树叶无能为力地摇摇头。

“你怎么不来看书了？”一个快乐的声音打破了快要凝固的空气。我十分惊讶，但又有点开心——惊讶的是妈妈怎么突然开心起来了，开心的是妈妈竟然已经开心起来了！我又望向窗外，星星的眼睛又变快乐了，梧桐树也轻轻地点点头……

这时，爸爸对我说：“你妈妈就是这样，一会儿生气，一会儿高兴。”这就是我的家，一个充满笑声的家！

写变脸的作文 篇9

你们知道世界上最大最热的东西是什么吗？那就是太阳。它可是会变脸的呦！

早上，太阳慢腾腾地出来了。刚开始，它挪出半个脑袋，东张西望，看看没什么人在关注它，索性就张扬起来。它一下子变得又大又红，像是被熊熊燃烧的火焰给包围住了。但没一会儿，他就加速跃了起来，跳上了天，整个天空都红了。

中午，太阳热情如火。它用光把小朋友的脸照得红彤彤的，把云给变红了，把红公鸡变成金灿灿的了。它高兴地手舞足蹈，不一会儿，就把自己变得越来越热。于是人们都纷纷躲了起来，太阳好像一下子失去了好多小伙伴，变得伤心起来了。它在想：一定是我的热情吓到了他们，我要变得温柔一点。

傍晚，太阳慢慢地落下山了，它又变了一个脸。随着天渐渐变黑，山的顶端被金灿灿的霞光笼罩着，不一会儿，霞光变淡变暗，直至消失不见。忽得，太阳就跑回了家去。

我躺在床上想，今天虽然见不到太阳了，但是明天还会有新的太阳！

写变脸的作文 篇10

我的妈妈不是演员，但很会表演，很善变，变脸像翻书一样快！

有一天晚上，老师给我们布置了很多家庭作业。回到家，我在认真地写作业。不知什么时候，妈妈突然来到了我的房间，拿起我的作业，看了又看，笑眯眯的，脸像一朵出水的芙蓉一样美丽。拍拍我的肩膀，亲昵地说：孩子，你太争气了，字写这么好，明天妈妈带你去买你喜欢的玩具！

第二天放学回家，老师布置的作业很少。一回到家，我就在看我喜欢的电视剧，我想休息一会，看完这集电视再写。妈妈进来了，看见我没写作业，在那看电视，白里透红的脸，瞬间变成了铁青，闷雷般的吼声地动山摇，我赶紧关了电视，去写作业。半小时后，我拿着作业给妈妈检查，妈妈一看，气势汹汹地说：作业这么少，还是写得这么乱！就知道看电视，玩手机，再玩，不要吃饭了，想买玩具，门都没有！

这就是我的妈妈，开心的时候像淑女，我是她的宝贝，生气的时候像火药，我是她的出气筒！