长大六年级小学作文

长大六年级小学作文实用4篇。

作文是展示学生独特视角和思想的有效方式，内心独白被优秀作文转化成了文字，您是不是不太清楚作文怎么写呢？关于“长大六年级小学作文”幼儿教师教育网的编辑为您搜集了些许信息，请不要错过本文同时记得将其珍藏起来！

长大六年级小学作文(篇1)

长大的感觉

灵石翠峰中心校延安小学张超越

“我不想我不想不想长大……”听着这首《不想长大》长大后的感觉究竟是惊奇？是欣喜？还是……

长大以后少了白日梦的时间，少了很多睡觉的时间，少了很多打盹的时间，可怜；长大了，要面对很多选择，很多考试，很多压力，很多矛盾、麻烦；长大了、成熟了……可是压力大了。

糖果、玩耍一直是我的港湾。小时候累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就和小伙伴玩；生气了就大哭……不用顾及什么，不用选择什么，不用面对什么，也不用打算什么。只要平平安安，快快乐乐，一切管他的。小时候总是渴望长大，渴望快一点儿长大。

可是我长大了，告别了小时候。

如果说小时候一直对长大是憧憬，那么小时候的回忆就是长大了的轮回。为什么？因为长大了忘记了天真，却向往天真。哎，我为什么要长大呀？长大了，多了顾忌。每个人都是一个谜，谜底千变万化，谜底难以琢磨，谁也不能看清谁，谁也不能理解谁。

长大了，要担心作业有没有做完？没有完成要被老师骂，被家长指责；长大了，需要思考许多的问题，需要考虑许多人际关系处理妥当没？在茫茫人生道路上，我们要去适应长大，去适应社会的需求，而不是逃避。

长大六年级小学作文(篇2)

又是年末了.新的一年钟声再一次伴随着雪花悄悄来临。又一个三百六十五天的生活冥冥谢幕了。yJS21.COm

岁月匆匆.犹如流星划过天空，忽地.我从一个咿呀学语的小鬼头变成了一个即将踏入中学的孩子，还没等我细细品尝.童年就弃我而去了。。。。。。。

虽然我长大了，但在爸妈的眼中永远是个孩子。他们永远护着我，使我失去了同龄人原有的自由。有时我想大声告诉他们：“我长大了！”但是我始终没有开口，是因为他们爱我才护着我.我不想让爸妈伤心，我理解他们的心，但是，渴望他们能够理解我。

一天.我们学校开展了夏令营活动.按常规.我回家首先告诉爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然让我自己决定.为此.我十分开心.第一次自己做主嘛！当我决定去之后.便去厨房给妈妈“报喜！”。可是.妈妈却似乎十分担心.并没有让我做主的意思.当妈妈提出还是别去的时候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的话.我终于告诉了妈妈：“我长大了！”妈妈半晌没说话。在我心中.我一直认为自己长大了.有的事并不需要爸妈操心.我完全有自主的能力了。这时.妈妈没说话.只是对我微微一笑，在妈妈的脸上.我看到了她对我的希望！也看到了多年来对我的培育……

我长大了.肩上的任务也重了许多.所以.我得试着帮爸爸妈妈分担些什么.要让他们觉得自己的儿子在成长.让他们感到轻松.这才是真正的长大了！

长大六年级小学作文(篇3)

岁月匆匆.犹如流星划过天空，忽地.我从一个咿呀学语的小鬼头变成了一个即将踏入中学的孩子，还没等我细细品尝.童年就弃我而去了。。。。。。。

一天.我们学校开展了夏令营活动.按常规.我回家首先告诉爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然让我自己决定.为此.我十分开心.第一次自己做主嘛！当我决定去之后.便去厨房给妈妈“报喜！”。可是.妈妈却似乎十分担心.并没有让我做主的意思.当妈妈提出还是别去的时候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的话.我终于告诉了妈妈：“我长大了！”妈妈半晌没说话。在我心中.我一直认为自己长大了.有的事并不需要爸妈操心.我完全有自主的能力了。这时.妈妈没说话.只是对我微微一笑，在妈妈的脸上.我看到了她对我的希望！也看到了多年来对我的培育……

长大六年级小学作文(篇4)

星期天，爸爸、妈妈要到陶叔叔家做客，爸爸担心的说：“我们去做客，那你怎么办。”我连忙说：“你们放心的去吧！我自己会照顾自已。”

到了煮饭的时间，我学着妈妈样，把锅搁在炉子上，然后倒一点冷水，盖上锅盖，过了一会儿蒸汽“扑扑”地从盖子下面冒来，我打开锅盖一看，一阵热气迎面扑来，锅里的水上下翻腾着，咕嘟咕嘟地冒着水泡，我心里一阵紧张，连忙把冷饭倒下去，“蓬”的一声，热水溅了一地，我赶紧向后退，差点烫着。泼在炉囗上的水很快就烤干了。于是一切又恢复平静，我拿起勺子伸进锅里搅了几下，再加一点味精。盐。咸菜再搅了几下，一阵阵清香扑鼻而来。泡饭终于烧好了。

这时，妈妈回来了，看见我烧的香喷喷的泡饭，连声称赞我。我却自豪地说：“我长大了，以后可以帮你做更多的事了。”

扩展阅读

墨六年级小学作文范本4篇

练习写作可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点，也是展示个人才能的一种方法。想要写出优秀的文章，平时的练习是必不可少的。也许您正在寻找一些优秀的作文可以作为参考，与此相关的墨六年级小学作文的信息，接下来请阅读下文，或许您会感兴趣，同时也欢迎分享给身边的人！

墨六年级小学作文【篇1】

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”欧阳菲菲唱的这首《感恩的心》，相信许多人都已经听过。一首感人肺腑的手语歌，与其说这首歌的歌词和旋律凄婉动人，不如说是这首歌的由来和内涵更催人泪下，激人奋进。有一个天生失语的小女孩，与妈妈相依为命，妈妈每天回来都带给她一块年糕。有一天妈妈很晚都没有回来，她急忙出去找妈妈，发现妈妈已经死了。可是妈妈的眼睛并没有合上，而且手里还紧紧拽着一块年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手语做着《感恩的心》，直到妈妈的眼睛闭上为止。

当我们哇哇坠地时，父母无微不至地照顾我们；当我们牙牙学语时，父母不厌其烦地教我们学说话；当我们蹒跚学步时，父母不断地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我们……

此时我又想起了老师。老师带给我们的是无尽的知识、做人的道理，天天苦口婆心、不厌其烦，一遍又一遍地给我们授业解惑，取得进步时的夸奖，失败时鼓励的眼神，对我们来说，都是无价的恩情啊！

同学呢？他们给予我的是快乐。我们携手走进校园，在朗朗书声中我们共同进步共同成长，夕阳西下时，我们并肩回家。如果没有同学，我会是多么孤单，生活将会失去多少乐趣啊！

鲜花要感谢雨露，因为它滋润了它成长；小鸟要感谢蓝天，因为它给它自由飞翔的空间；我们要感谢父母，是他们给了我们生命；我们要感谢老师，因为他们给予我们知识；我们还要感谢同学，因为他们让我收获了快乐和真诚的友谊！感谢一切该感谢的……

墨六年级小学作文【篇2】

喜欢向日葵，因为它有太阳的颜色！

若只是一株向日葵，它硕大的花盘，粗壮的茎，宽大的、色作深绿的叶子，在田野中挺立只会显得突兀；即使阳光灿烂，仰起脸的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，无论是画面还是文字，呈现的都是一望无际的向日葵，浓浓的金色像是不小心从调色盘中落下的颜料，一片一片地漫开去，千百株向日葵簇拥在阳光下，轻风吹过，金色的花瓣微微颤动，一阵猎猎的声响，一片跳跃起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，让人感到一种淡淡的愉悦。

她们仰头望着太阳，欣欣然的样子，似乎是因为心中一种神秘的信仰。她们沐浴着纯净的日光，洋溢着生机与活力，开得热烈而又绚烂。即使是静的，也仿佛有花在毕毕剥剥地不断绽放，望去便是一个又一个年轻的太阳。

或许，她们都是太阳的孩子，涂抹着相同的颜色，与太阳有着相同的光芒。她不能给我们温度，但她热烈地绽开都能温暖我们的灵魂，她对阳光的向往无形中给了我们力量。

我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，给每一个角落都带去阳光。这明亮的阳光，闪耀着爱和希望。金色，是生长的颜色，是活泼的生命的颜色，它喷洒在田野间，展示出生命的美和健康。这纯净的阳光，安祥平和，山川、峰峦、田野，都浸在光辉之中。你瞧见了吗？这是蕴含生机的大地熟睡中的微笑。这热烈的阳光，是燃烧着的光明，是温暖的火，它照亮黑暗，驱散阴霾，洗涤邪恶；它向失意、忧愁、绝望的人赠予一段新生。这热烈的阳光，融化了坚冰与隔阂，唤醒了生机与微笑，它在每个人心中播下欢乐，在不同颜色的瞳孔中点亮金色的火焰，格外耀眼夺目。

我有一个梦想，我希望金色的向日葵开满每一个地方，映出热烈的光，撒下热烈的爱，让金色成为每个人眼中和心里的色彩。

墨六年级小学作文【篇3】

今天，薄子鹏的妈妈走进了我们的课堂，给我们上了一节无与伦比的课，带来了一种我们闻所未闻的东西——“爬猴”。

所谓的“爬猴”，就是指把知了放进锅中油炸。你瞧，它穿着金黄色的酥脆外套，好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隐藏在“金大衣”之中，像位驼背的绅士，穿着金色的大衣，神气十足地说：“哈哈，你觉得我帅吗？”

最有价值的不是它的外形，而是口感。咬上一口，香脆可口，油而不腻。慢慢嚼，似乎还能听见“咔嚓” “咔嚓”的声音。它就像个经久耐嚼的口香糖，越嚼味儿越鲜。不一会儿，油津津的味儿便弥漫整张嘴，令人回味无穷。真可谓是“此物只因天上有，人间能得几回闻？”

有的同学见了此等美味佳肴，便立刻狼吞虎咽，三口两口吃完了，好像两三天没吃饭似的，真是个十足的“吃货”啊！有的同学则小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲，小心地一口一口慢慢吞下；有的同学比较顽皮，把“爬猴”往天上一抛，再张开大嘴接住，像个杂技师；有的同学比较胆小，不敢吃，张开一点点嘴，刚要吃下去，却又担忧地吐了出来。

吃完了美味的“爬猴”，我明白了一个道理：有什么新奇有趣的东西，应该与大家共同分享，簿子鹏和他的爷爷奶奶就是为了和我们分享美食，才在炎热的夏夜，跑进草丛中捉知了，他们这种乐于奉献、乐于分享的品质是最香的！

墨六年级小学作文【篇4】

童年的每一则趣事都像一颗闪亮的珍珠，连串在一起就像是一串美丽的项链，为我们的人生添加了许多光彩。

小时候的我十分乖巧，听话，总是喜欢跟在妈妈后面当“小尾巴”。

有一次，妈妈领着我去逛商场。商场里人山人海，不一会儿，我和妈妈被人群挤散了。我害怕极了，一边哭一边喊着：“妈妈”我哭着走着，不知不觉走到了商场出口。

那时我还小，记不太清回家的路，可我硬是凭着模糊的记忆，摸索着回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望着那川流不息的车辆、行人，我不知怎样才能过马路。突然，我迈着不太灵巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，谁知，那位阿姨闯了红灯。走到马路中央时，一辆汽车飞奔过来，我吓得赶紧跑到对岸。

这一路上充满了危险，让我第一次体验了没有父母的保护，道路的曲折。环境的危险。我开始更想念跟在妈妈身后的时候。

终于到家了，我见到了我最喜爱的邻居家不小黄狗，我开始跟它一起玩。等了很长时间，才看到妈妈满脸焦急地赶了过来，眼里噙满了泪水，担心地对我说：“你刚刚跑哪儿去了，我找你找了好久。担心死我了！”而我则一脸傻笑，还给妈妈做了个鬼脸。

童年的趣事有很多，每一个都是那么美好，那么值得回忆。

小鸟三年级状物作文实用六篇

了解“小鸟三年级状物作文”的全部情况吗让幼儿教师教育网的编辑带您了解一下，通过写作文能够让学生更好地了解自己找到自信和方向，通过写作我们能够获得探寻未知领域的动力。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，你会经常阅读优秀的作文模板吗？

小鸟三年级状物作文 篇1

大年初一下午，我的玩具飞机愤怒的小鸟真的发怒了，然后飞走了。

原来，我和姐姐、爸爸一起在玩愤怒的小鸟，正玩得好好，不知怎么着，它

越飞越高，飞过我的头顶，飞过了电线杆，飞过了隔壁领居家二楼的房顶，然后就不知去向了。我和姐姐连忙跑上三楼，一看，呀，没啦！我的心里十分焦急，向游乐场飞快地跑去，完完整整地找了一遍，还是没有找到。妈妈也帮着来房后的小路里去找，在垃圾堆里找，听着小鸟在飞动的声音，就是找不到小鸟的影子，爸爸探着头从窗户外也在看，大家花了九牛二虎之力也没有找到，反而累得气喘吁吁，只好垂头丧气地回去了。大家都放弃了寻找的念头时，外婆从外面拿着我的小鸟回来了。哈哈，原来小鸟飞过房顶飞过游乐场，飞过马路，在路边的一棵树下停下来休息，外婆刚好在它附近晒干菜时发现的。

这次喷怒的小鸟发怒可真有意思，希望以后它不要再发怒啦！

小鸟三年级状物作文 篇2

在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，大雪纷纷地飘舞在天地之间。

小花猫和它的爸爸在阳台上晾晒冻柿子，那冻柿子真可谓香飘十里。再看那外形，橙色的身躯外像穿上了一层晶莹剔透的外衣，咬一口，甜而不腻，香糯可口。

小花猫尝了一口，对爸爸说：“爸爸，这冻柿子真好吃啊！”猫爸爸骄傲地对小花猫说：“那当然，你老爸的技术是一流的。我们再去做几个，过年的时候可以用来招待客人。”

材料准备齐了，可就在这时，几只小麻雀飞来了，它们偷偷地吃起了冻柿子。小花猫生气地抓起身边的木棍向小麻雀们打去，愤怒地吼道：“我叫你们吃！叫你们吃！”

猫爸爸赶紧拦住小花猫：“不要打它们，你看这大雪纷飞的，它们很难找到食物，就让它们吃吧。”

小花猫平息住自己的怒火：“可是，这些是您辛辛苦苦做的。”猫爸爸笑道：“没关系，我们多做一些就是了。我们有能力去帮助那些需要帮助的小动物，这是多么幸福和快乐的事情，正所谓赠人玫瑰，手留余香嘛。”

小花猫听了，放下木棍，朝小麻雀们挥挥手：“对不起，来吃吧，欢迎你们来做客！”小麻雀们又飞回来了，它们吃饱后对小花猫和猫爸爸说：“谢谢你们的款待！”

“不用谢，谁都会有遇到困难的时候，只要大家相互帮助，就一定能解决眼前的困难。”猫爸爸笑呵呵地说。

小鸟三年级状物作文 篇3

爸爸在花鸟鱼市场买了一对鹦鹉送给我。我给它们起了名字，公鸟叫布鲁，母鸟叫格林。我很喜欢它们。

布鲁的羽毛是蓝色和白色组成的，它的脸颊上有一点点蓝色。它的眼睛大大的，胸前的羽毛鼓起来，像人的肌肉，可强壮了！

格林的羽毛是绿色和黄色组成的，它的脸颊上也有一点点蓝色。它的眼睛水汪汪的，可漂亮了！它有一点儿胆小，每次我想摸它的时候，它就会飞走。

它们两个可团结了。格林和布鲁常给对方整理羽毛，它们每天的作息时间都一样，不是吃，就是睡。它们就像两个小朋友在一起吃饭、睡觉、玩耍。

我觉得布鲁很爱格林。有一次，我把布鲁放出来，它就紧紧咬住格林的尾巴，不让我把它放出来。还有一次，我想把格林放出来。我刚抓到格林的尾巴，布鲁就把我咬了一口。

看，我和两只小鸟在一起玩的时间多长哪！我真喜欢布鲁和格林啊！但是，我也不能因为玩鸟而耽误了学习。我会好好学习的！

小鸟三年级状物作文 篇4

以前，我有一只黑色的小鸟，是爸爸从外面捡来的。当时它瘦瘦的，小小的，头上有一撮白色的羽毛，不时地转来转去，看到我就叽叽喳喳叫个不停，一副害怕的样子。我给它找来一只笼子，给它喂吃的、喝的，它的胃口可好了，一天要吃很大一盒饲料，慢慢的它胖起来了。可惜它的嘴是歪的，吃东西老是要掉到地上，为此我没少挨奶奶的批。慢慢地我和它熟络起来，我每天放学回来都要看看它，和它玩一会儿。可是有一天我回到家，奶奶告诉我，小鸟飞走了，我伤心极了，都快哭了。爸爸回来后见我伤心的样子，就对我说，没关系，只要我在校表现好，就给我去花鸟市场买。这星期我认真学习，还准备了班队活动课。爸爸在星期天果真给我买了两只漂亮的小鸟，我真是太高兴了！

小鸟三年级状物作文 篇5

有一个小男孩，他的名字叫孟子涵，他在草地上看到了一只受伤的小鸟，觉得好可怜，他就把这只小鸟带回了他的家。

他到家就找来了治疗囗，给小鸟包扎。消毒完之后，就给小鸟找来了一个木框子，在里面用面粉，揉了被子和枕头，把小鸟放了进去，给小鸟，盖上了用面粉揉成的被子，对小鸟说：你觉得舒服吗?还有哪些地方疼吗?

我帮你包扎一下?小鸟叽叽喳喳的叫了几声就睡着了。

过了几天，小鸟终于好了，孟子涵很开心，就跟小鸟一起玩游戏。

一天，孟子涵的邻居孟子义来了，他们俩可是一对儿好朋友。他看到这么可爱的小鸟，很喜欢。就问孟子涵：这只小鸟是哪里来的呀?我怎么没有见过呀?好可爱呀。孟子涵，：回答说，这是小鸟，是我在草地上捡回来的，因为我看到他有伤就把它带回来了。孟子涵回答说，：你可真有爱心，你把他照顾的也很好，我们一起玩儿吧!他们就就这样，一直玩到了傍晚。

又过了几天，小鸟要回家了，他们都很舍不得，但是，还要告别的，小鸟，感谢他们，就先回来了一些鲜花，表示感谢，孟子涵和孟子义跟小鸟说了一声再见，小鸟也跟孩子们叽叽喳喳了几声，好像也是在说再见，就飞上了蓝天。

小鸟三年级状物作文 篇6

今天下午，我仰着头，看蓝蓝的天空。

突然，一只小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，它有一身灰色的毛，一个红色的嘴巴，一双像山字的小脚，真是可爱极了。天慢慢的变黑，太阳也要落山了，小鸟还是在树上叽叽喳喳的叫着，我心里非常疑惑，这么晚了，为什么它还不回家?一阵风刮了过来，小鸟没站稳，不过，它没掉下去，它又叽叽喳喳的叫来叫去，我心里想：他是不是在找妈妈?我心里一直这样想着。

突然，有几只小鸟飞了过来，那只小鸟赶紧飞了过去，这几只小鸟在一起叽叽喳喳的叫了起来，我在心里想：它们又在说什么的?它们说完了，它们一起站在树枝上，又叽叽喳喳的叫起来，好像站在舞台上放声歌唱，非常动听。它们飞了起来，飞走了，在路上又唱起了动听的歌。我终于明白了，那只小鸟是在等伙伴。

我喜欢小鸟，尤其是他们唱的歌。

[荐]美丽春天小学六年级作文(通用4篇)

经历不同，写出来的作文也不会不同，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。要想入作文的大门，更重要的是多练。大家都能运用的作文模板大致上有哪些？也许下面的“[荐]美丽春天小学六年级作文(通用4篇)”正合你意！供大家借鉴和使用，希望大家分享！

美丽春天小学六年级作文【篇1】

冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

春天的景色十分的美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，朝春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，温柔地扶摸着你，像母亲的双手随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在这个温暖的季节里许多树木都开满了鲜艳的花朵，大家都不肯相让，红的`，白的，黄的，紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。蝴蝶和密蜂都闻到了花的香味，不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

在这个温暖的季节里许多树木都开满了鲜艳的花朵，大家都不肯相让，红的，白的，黄的，紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。蝴蝶和密蜂都闻到了花的香味，不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。

树林里，许多的小鸟在自由自在的在欢乐地飞翔着，高兴了，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳的，动听的笛声所牵动。放眼望去，是一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做成的柳笛吹奏呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟，如雾，如沙，如丝的情景。飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空怎么是五颜六色的?阿，原来是孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝翩翩起舞，这是多么使人心旷神怡的景象啊。

阿，春天里的一切，都显得那样生机勃勃。阿，春天真美呀!让我们用心去感受大自然的美景吧!

美丽春天小学六年级作文【篇2】

冬天走了，春天就来到了我们的身边，很多人喜欢夏天或者秋天，但是春天的美，却又是别具一格的。下面是由编辑为大家整理的“美丽的春天作文600字小学六年级写景”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：美丽的春天作文600字小学六年级写景

盼星星，盼月亮，春天伴随着细细的春雨，绵绵的春风终于降临了人间。

春天，是一个美好的季节，是一个生机勃勃的季节。空气是那么清新，天空是那么明朗。人们脱去了沉重的棉袄，换上了轻便的春装;人们脱去了笨重的棉鞋，换上了轻巧的单鞋;人们甩掉了冬天的烦恼，迎来了春天的喜悦。

春姑娘四处游玩着!

春姑娘来到了我们的校园，校道旁的树木抽出了嫩绿的小叶芽，给春天增添了一丝生机。瞧!操场上那片绿草地，经过春雨的滋润，绿油油的，像一张碧绿的毛毯。同学们穿着各式各样的新衣服在操场上玩游戏，看着同学们开心的笑脸，我仿佛看见了一颗颗幼苗在吸允着春天的雨露茁壮成长。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了美丽的公园。小河边也随处可见婀娜的柳树，就像亭亭玉立的少女，千丝万条的柳枝在微风中摇曳着，就像少女们在微风中梳理着自己长长的秀发。柳树发芽了，它绿了自己，绿了公园，也绿了天空。这样美丽的景色不由让我想起贺知章的一句诗，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”耳边传来了一阵清脆的叫声，原来是为了迎接春天而歌唱的小鸟，“啾啾啾”的唱着，它们一边唱歌，一边在树上跳来跳去，春天来了，它们乐得手舞足蹈。老人们有的在悠闲的散步，有的在打太极拳，有的在扭秧歌，还有的在下棋，他们脸上都洋溢着幸福的喜悦，他们也喜欢春天。

春姑娘又来到了希望的田野上。春风叫醒了正在冬眠的'青蛙，它又回到宽大的荷叶上，“呱呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”农民伯伯们也正在田间里开始工作了，他们虽然满头是汗，但是他们脸上都洋溢着喜悦的笑容。

春天来到了人间，它是多么的美好，给人们带来了希望和喜悦。

篇二：美丽的春天作文600字小学六年级写景

春天，是百花齐放的季节、是五颜六色的季节、也是美丽的季节。它同烈日炎炎的夏日一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

抬头仰望，瓦蓝瓦蓝的天空更加明亮、纯洁。看着那洁白如雪，飘飘悠悠的云朵，仿佛进入仙境一般。天边一轮红日高高挂起，阳光灿烂，大地好像被灿烂的春光拥抱着。春风拂面而来仿佛妈妈那温暖的手抚摸着我的脸。

我脱下了厚厚的棉袄，穿上了薄薄的单衣走在小河边，河水清澈，几条小鱼出现在我的眼前，它们追逐打闹着，一眨眼功夫躲进了水草里好像在呼呼大睡。

远处的大山尽收眼底，在阳光的照耀下生机勃勃，小草们也来凑热闹，一个个冲破了泥土，露出了嫩绿的小脸蛋，它们的出现好似给大山铺上了一张绿油油的地毯。这时不仅让我想到，我们也正像这绿油油的小草，老师就像一个园丁，她用知识来浇灌着我们，让我们茁壮成长。

一排排松树站立在山岗上，郁郁葱葱，高大、挺拔好像一个个看守山林的人，坚守在岗位上，阵阵清香扑鼻而来，原来山上的野花也开放了。

香味越来越浓，来到一片花海之中，有粉红的月季花，洁白的梨花，金黄的迎春花……真是让人大饱眼福，一簇簇花儿迎风摇曳向我们绽开那一张张美丽的笑脸。

空旷的草地上，小朋友们露出一张张灿烂的笑脸，他们有的在玩捉迷藏，有的在观赏着花儿，还有的在放风筝，蝴蝶的、瓢虫的、小鱼的……多的让我数不过来，这片草地真是孩子们活动的乐园，笑声一片，无比欢乐。

啊!我眼中的春天真是一个如诗如画的季节，太美啦!

篇三：美丽的春天作文600字小学六年级写景

近些天来，向窗外投去漫不经心的一看瞥——不知何时，地面上已泛起了点点的青，柳枝上也现出了淡淡的绿。我摇头一笑——不知不觉中，春天竟来了。

可天气并不如意，从天气来看，我丝毫没有感受到冬去春来的意思。得到少有响晴的天，人们便纷纷甩掉棉袄，换上春装，迈出家门，活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，仿佛要把冬天一切的压抑和不如意全部甩掉。我看着窗外那些景象，一种舒适的心情便从心底荡漾开来，脸上不禁漾开了笑。踏出门槛，一股徐徐的风吹来，那才是享受的事。这时，春风弄乱了头发，也是非常惬意的事了。想到这些，脚步便轻快了许多。

春天，必不可少的就是春雨了。可这儿的春雨并不多，只是在人们熟睡的时候悄然而至。次日清晨，半阴的天，推开窗子，顿时，从未有过的清爽扑面而来。将头探出窗外，抬头看天，好像清澈了许多;低头看地，小草也绿了许多。此时，大口地贪婪地呼吸着新鲜的空气，那股清凉呦，畅通无阻地到达了肺部，春雨过后的风洗刷着肺叶，同时，扑鼻的香气也袭袭传来。这股香，比任何时候的都要好闻酣酣的，怯怯的，又似乎夹杂着许些甜味，还有花草、泥土混杂着的气息。这种微妙的感觉，是春雨过后才能闻得到的。

前几天，站在窗前远眺时，发现远处有几只风筝在浮动。几个孩子拿着线轮，抬头仰望着风筝越飞越高，通红的脸颊上露出了满意的笑容。忽然，我似乎在这些儿童身上感觉到了生命的真谛。

谁说不是呢!“一年之计在于春”，这不，又是一个新的开始。我感受春天温暖的同时，也该有什么新的打算了吧。

随着日子的推移、消逝，春天的气息也越来越浓了。

篇四：美丽的春天作文600字小学六年级写景

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘驾着美丽的雪橇早早地滑翔到我们的身旁，她来到花园里，来到果园里，来到小河边。

春姑娘来到花园里，花儿开放了，那芳香就是为了迎接春姑娘准备的。迎春花开了，告诉人们春天到来的好消息，你听“春姑娘来了，大家都快来打招呼呀……”听了春的使者的呼唤，其他花儿竞相开放，花园里顿时万紫千红，美不胜收。小蝴蝶们可激动了，在花丛中翩翩起舞，小草看到了也来凑热闹，从土里钻出嫩绿的脑袋，随着春风向人们打着招呼。

春姑娘来到果园里，她用那双充满魔力的手，让桃树、杏树、梨树……开出了美丽的花朵。有的鲜红似火，有的粉红如霞，有的雪白如玉，农民伯伯看到这热闹的情景，都笑得乐开了花，好像是看到丰收时那缀满枝头的果实。

春姑娘来到小河边，河流解冻，几只小鸭子在水里凫水捉鱼，真是“春江水暖鸭先知”呀!河边的小柳树长出嫩绿的新芽，应是春风裁出来的吧。青蛙呱呱地叫着，仿佛在唱一首动人的歌。小朋友们脱去了厚实的冬装，在这草地上嬉戏玩耍，三月的春风吹起天上的风筝，真是自在极了!

啊!春天，一个生机勃勃，播种希望，万物复苏的季节，“一年之计在于春，一日之计在于晨”我们一定不要辜负这美丽的春光，好好学习吧!

篇五：美丽的春天作文600字小学六年级写景

春天来了!

我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找呀，找呀。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?

春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。

闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路;轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了!春天来了!”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀!这难道没有我的一份功劳吗?”。

我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了!我爱美丽的春天!”。

美丽春天小学六年级作文【篇3】

当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽.

美丽春天小学六年级作文【篇4】

春天，是百花齐放的季节、是五颜六色的季节、也是美丽的季节。它同烈日炎炎的夏日一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

抬头仰望，瓦蓝瓦蓝的天空更加明亮、纯洁。看着那洁白如雪，飘飘悠悠的云朵，仿佛进入仙境一般。天边一轮红日高高挂起，阳光灿烂，大地好像被灿烂的春光拥抱着。春风拂面而来仿佛妈妈那温暖的手抚摸着我的脸。

我脱下了厚厚的棉袄，穿上了薄薄的单衣走在小河边，河水清澈，几条小鱼出现在我的眼前，它们追逐打闹着，一眨眼功夫躲进了水草里好像在呼呼大睡。

远处的大山尽收眼底，在阳光的照耀下生机勃勃，小草们也来凑热闹，一个个冲破了泥土，露出了嫩绿的小脸蛋，它们的出现好似给大山铺上了一张绿油油的地毯。这时不仅让我想到，我们也正像这绿油油的小草，老师就像一个园丁，她用知识来浇灌着我们，让我们茁壮成长。

一排排松树站立在山岗上，郁郁葱葱，高大、挺拔好像一个个看守山林的人，坚守在岗位上，阵阵清香扑鼻而来，原来山上的野花也开放了。

香味越来越浓，来到一片花海之中，有粉红的月季花，洁白的梨花，金黄的迎春花……真是让人大饱眼福，一簇簇花儿迎风摇曳向我们绽开那一张张美丽的笑脸。

空旷的草地上，小朋友们露出一张张灿烂的笑脸，他们有的在玩捉迷藏，有的在观赏着花儿，还有的在放风筝，蝴蝶的、瓢虫的、小鱼的……多的让我数不过来，这片草地真是孩子们活动的乐园，笑声一片，无比欢乐。

啊!我眼中的春天真是一个如诗如画的季节，太美啦!

三年级可爱的小狗作文实用4篇

作文是语文学科中最具有启发性和创新性的部分，通过写作我们可以更好地表达自己的个性和风格。想要了解关于“三年级可爱的小狗作文”的详细信息请继续往下阅读。本文内容仅供您的参考！

三年级可爱的小狗作文 篇1

我三岁生日时，琪姐姐送给我了一只可爱的小狗。它浑身皮毛白花花的，非常漂亮，看起来像一团雪花，所以我们给它取了一个美丽的名字“雪儿”。

雪儿长着两只亮晶晶的会说话的眼睛，每当我吃东西时，它会看着我，似乎在说，“小主人给我也吃点吧，我也饿了”，我就会分一点给它。它的鼻子圆圆的，好像一个圆溜溜的乒乓球。瞧！它还长着一个贪吃的嘴巴，它最喜欢吃肉，猪肉,牛肉，羊肉，不管是什么肉，它都很喜欢吃。你看,它的腿像四根小柱子一样，很有劲呢，小时候我还老骑在它的身上玩儿，它却没有大声的乱叫，真温顺啊！那时的我特别淘气，总喜欢玩它，打它，整治它，可它只会用那水汪汪的大眼睛看着我，好像在说，小主人放过我吧。它还有一条喜欢摆动的尾巴，每当看见我，它的尾巴就会不停地摆起来，表示亲昵呢。雪儿真是又温顺又可爱。

雪儿不仅给我生活带来了无尽的开心和快乐，它还教会了我了一些生活道理。我总喜欢把不喜欢的肉呀菜呀乱扔乱丢，但雪儿总会捡起来吃掉，好像在教育我不要浪费粮食。然而，由于我的固执和任性导致了严重的后果，有一天我们全家外出玩耍时，我坚持要把雪儿带上，结果它跑丢了，我们找了很久也没找着它，为此我伤心难过了很久很久，还总是做梦和雪儿玩呢。

可爱的雪儿，我一直想着你呢，希望你健康快乐地在新主人那儿生活着，我会永远记着你的。

三年级可爱的小狗作文 篇2

今天，妈妈送了我一件小礼物，大家猜猜会是什么呢？猜不着？其实，刚开始我也不知道是什么。原来是我期待已久的狗狗。我想来想去都不知道给它取什么名字好呢？后来我就随随便便给它取了一个名字叫“大白”。你问我什么要叫它“大白”？因为除了他全身雪白以外，我还希望它心理永远纯纯的、白白的。

大白有房子住了。有了大白的存在，我的生活变得更加快乐了；也因为它的存在，我家的花园里多了一栋小木屋，那是大白的新家。为了让这栋小木屋更美丽，我在小木屋的上面放了些花装饰，还小木屋涂上了彩色的油漆，把房子打扮得五颜六色。你知道吗？大白可喜欢了。

大白可爱极了。它身上有着洁白的毛，光滑得好像搽过油。它有两颗宝石般的大眼睛。尾巴总是一翘一翘的。特别是看到我的时候，那条大尾巴更是摇摆不停。

大白很爱运动。每当吃完东西的时候，我就会拉着大白下楼跑步。它跑得可快了，我都已经跑得气喘吁吁了，它还活蹦乱跳的。

大白可是一个“大吃货”哦，而且在它享用美食的时候是不可以打扰它的，不然后果自负。有一次，它正在吃东西，我去摸了它一下。它大怒，一阵大叫，好像在发脾气：“干嘛！不要碰我！再碰一下试试，信不信我咬你！哼！”

这就是我家可爱的大白！

三年级可爱的小狗作文 篇3

我记得有一次钢琴比赛，我弹得最拿手的谱子就是《天鹅湖》。我上场的时候很紧张，但我没有害怕，我深深吸了一口气，按照之前联系的谱子，按下琴键，耳边响起熟悉的旋律，手更放开了，完全忘记害怕。弹完之后，观众纷纷鼓掌。

记得学钢琴，是在幼儿园大班，学习弹钢琴的过程是十分辛苦的。

刚开始学习的时候，老师是非常有耐心地教我的。我不知道手应该放在哪个地方，老师便告诉我：“手要像抓了一块大石头一样。然后再有力地弹下去。”待我熟悉了琴键，再学哪只手弹哪个键，接着老师教我说什么是音符。随着学习的深入，我要学双手弹了，我觉得很难，很想放弃，有一天晚上我跟妈妈说：“我不想学弹琴了，太累了。”妈妈说：“做什么事都不能半途而废，要坚持才有收获。”她鼓励我要学会坚持。我听了妈妈的话，就坚持练琴。

付出了努力，终于获得了回报。现在我不但弹琴进步了很多，而且还学会了一个道理，就是做什么事，都不能半途而废，要学会坚持，只有坚持了，总会有收获的。

三年级可爱的小狗作文 篇4

今天下午我闲着没事干，就跟家里的小狗玩了一会儿。

小狗没有自己的名字，却也习惯了我们叫它小狗。

“小狗？”

只要我这么一叫，你瞧，它来了——胖胖的身子，看上去圆滚滚的。用手轻轻地摸摸它的背，毛茸茸，软绵绵的，光滑极了，可讨人喜欢了！在它那圆圆的脸蛋上，镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛，像两颗黑珍珠似的，滴溜溜转个不停，真有意思！那对黑木耳一样的耳朵搭在头上，当它蹦起来的时候，耳朵就会一跳一跳的，可有趣了！

小狗不光长相可爱无敌，最有意思的是它非跟着人走路的样子。记得有一次我跟妈妈出去玩的时候，没有带上小狗，偏偏又让它给瞧见了。只见它摇着小尾巴，扭着小屁股就跑过来了。前爪巴在我腿上，使劲儿往上攀，卷成圈的尾巴摇个不停，粉红色的小舌头谄媚地伸着，似乎在说：带上我嘛，小主人，你就带上我嘛。见它这个样子，我和妈妈只好带上了这条“小尾巴”。

不过小狗也有可恶的地方。每天早上天还没有亮，小狗就在它自己的小房间里“汪汪”地叫个不停，吵得我和妈妈都有点烦它了。最可恨的是，它经常把我的拖鞋和衣服拖了藏起来，害得我满世界找也找不到，有几次还差点为此而迟到。你说它是不是很可恶呢？

不过，我和妈妈还是非常喜欢这只淘气又可爱的小狗的，它给我们的生活带来了多少乐趣呀！

小实验小学作文三年级汇总4篇

随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，作文不仅锻炼大脑还够提高写作能力。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。请阅读以下编辑精心收集整理的小实验小学作文三年级，希望能对你有所帮助，请收藏！

小实验小学作文三年级 篇1

今天我们的老师要求我们每人做一个小实验，于是我打开电脑搜索。

我看了看，选定了一个，它上面说往一个袋子里加水，再加盐，盐会使水的浮力变大，鸡蛋不会碎我自己试了一下鸡蛋却碎了，可能是盐放少了的缘故。

我又看了看又选了一个，用瓶子吸住乒乓球，首先，往瓶子里装满水，一定要装满，然后，再把乒乓球放在瓶口上，因为乒乓球受大气压的压力，它就不会掉，我也试了，还真挺神奇，我给妈妈看，但是，妈妈说太小儿科了，连三岁的小孩都做得成，我也觉得是，于是，我又开始疯狂的搜索。

到了下午我吃完了饭，搜到一个有趣的实验，我看了看，简单，一看就会，首先，剪开瓶子的上部分三分之一，再找一个抹布再用橡皮筋箍上，再用洗手液和水拌一下，泡泡水就完成了，最后用之前合成的东西在泡泡水里浸泡一下，用力一吹，一下子就吹出了很多泡泡。

可是我觉得太幼稚了，我又搜了搜到一个可以让乒乓球自动滚上圆筒的实验，这个实验非常简单，把圆筒斜着放，把乒乓球放在下面，用吹风机往圆筒上面吹，球就自动滚上来了。因为这样圆筒上方的气流就比较大，气压就比较小，有了压力差，乒乓球就可以自己滚上来。

这次实验真有趣，让我感受到，世界之大，无奇不有。

小实验小学作文三年级 篇2

周六早上，老师给我们做了一个实验是“纸张托水”。上课了，老师笑眯眯地问我们：“这满满的一杯水，可以被一张薄薄的纸托住吗？"大家异口同声地说：“不可以。”

“真的是这样吗？”我带着这样的疑惑，仔细观看老师做实验。老师先准备一个杯子和一张薄薄的纸。接着，她把杯子装满水，高于杯口却不溢出来。然后她把一张薄薄的纸放到装满水的杯子上，沿着杯口轻轻地按一圈，顺时针按。最后老师把杯子轻轻地倒过来。如果水没有漏出来，实验就成功了。可惜的是，老师第一次失败了。

然而老师不气馁，再来一次。当她要把水杯倒过来的时候，大家都屏住呼吸。最后，我们看到薄薄的纸张真的能稳稳地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思议啊！真是太神奇了！

看完老师的两次实验，我知道了“失败乃成功之母”的'道理。

小实验小学作文三年级 篇3

我在看课外书的时候知道了《热胀冷缩》，于是，我和哥哥做了个小实验。

我先找来气球、玻璃瓶、塑料管、木塞、钻子等。我点燃了蜡烛，开始了第一次实验。首先我把瘪瘪的气球套在玻璃瓶上，接着把玻璃瓶放在蜡烛火焰上。哇！原本软绵绵地耷拉着的气球，慢慢的鼓了起来，像一个打了胜仗神气十足的大将军！我可不让它骄傲，又把它放进冰箱里。过了一分钟，我打开冰箱，气球却像害羞的小女孩一样缩到了玻璃瓶里去了。啊！气体真的有热胀冷缩的特性呢！

第一次实验的成功，给了我信心和进一步实验的兴趣。

第二次实验开始了，我把一个铁球放在酒精炉上烧了一会儿。本来它是可以从一个铜环中穿过的，这时，它却被卡住了。过了一会，铁球渐渐冷了，它又穿过了钢环掉下来了。哈哈，掉在地上“扑通”一声，还把我吓了一跳呢。这一次实验证实了固体金属也热胀冷缩。

这两次实验使我不仅弄明白了物体有热胀冷缩的特性，还锻炼了我的动手和动脑的能力，带给了我许多乐趣。

小实验小学作文三年级 篇4

今天，老师给我们布置了一个作业是小实验转鸡蛋，我开始觉得十分好奇，老师告诉我们：“先把一个蛋煮熟，不要把蛋壳扒开，不要弄破，再拿一个生鸡蛋，两个进行转动，看哪个转得久”。

放学了，我边走边想，是哪个鸡蛋转得快，哪个转得慢呢？回到家我迫不急待的让爸爸给我两个生鸡蛋，爸爸奇怪的问：“为什么呀？”我“因为老师今天让我们做一个实验转鸡蛋”，爸爸惊讶的说：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我从冰箱拿出了一个鸡蛋，再把一个杯子的冷水倒在锅里，开中火，鸡蛋放到锅里面，煮了八分钟，时间到了，我把鸡蛋拿出来，放到一个冷水里面降温后放到了桌子上面备用，我同时又拿了一个生鸡蛋出来，桌子上同时放着一个熟鸡蛋和一个生鸡蛋，我开始把两个鸡蛋同时用同样的力气转动起来，真的是奇怪极了，生鸡蛋却转不起来，一会就停下来了，而熟鸡蛋转得非常的快，转了很久，我反复做了几次都是一样的结果，实验完成了，爸爸也觉得很奇怪，我把生的鸡蛋放回了冰箱，把熟的鸡蛋自己给吃了，还真好吃呢！

这个实验真有趣呀，原来是熟的鸡蛋里面的蛋黄和蛋清煮熟了就结合在一起，它的密度就比较大，重量集中在一起，转起来就快而久，生鸡蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量压在蛋壳四周，所以转起来很慢。

幸福六年级小学作文收藏4篇

今天幼儿教师教育网编辑给大家分享一篇让您值得一读的“幸福六年级小学作文”文章，非常感谢您一直以来的支持，欢迎您阅读本文。写作是我们思考、感悟和发现自我的过程，通过写作我们可以提高自己的逻辑思维和组织能力。一篇出色的作文可以帮助您在考试中获得高分。

幸福六年级小学作文【篇1】

我的家乡位于河西走廊的中部，这里有古老而悠长的寺庙钟声，有美丽如画的山川景色，还盛产令人甜透心脾的大红枣子和馋涎欲滴的红提葡萄。

我的家乡在闻名全国的黑河边上。早晨，河边树上小鸟唱着婉转的曲子，此起彼伏；傍晚，池塘里青蛙鼓起那雪白的橡皮大鼓，呱声不断。

听妈妈说，以前我们家的房子全是用土块一块一块垒起来的，水是用手压井压出来的，电视机也是黑白的；一望无际的庄稼地边，垃圾散乱的堆放着，时不时的就被一阵狂风卷进小河，污染河水，时间一长，河里的小鱼也离我们远去了。

自从国家出台了一系列“三农”政策后，农民种地没有了公粮，还增加了补贴，家里富裕起来了。家家房子变成了砖混结构的小康住宅，洁白的瓷砖在阳光下熠熠生辉。喝的通上了自来水，看的变成了大彩电。村村铺上了柏油路，家家通上了电话线，电脑进农家已经不再是神话。

随着人们生活质量的提高，环保意识也已经深入人心。地头的垃圾堆不见了，河里的漂浮物也绝迹了，整条河又变的清澈透明了，家乡的黑河又重新焕发了生机。

我要感谢党、感谢人民政府，是他们给了我们新的生活环境，让我们过起了富裕的生活。我们的生活幸福了，但我们永远不忘造福人。

幸福六年级小学作文【篇2】

幸福密码

题记：爱，是灵魂的絮语，是心灵的对话，是找到幸福的密码

暑假里，我读了《爱的教育中国孩子情感日记》这本书，感触很深。日记中每位同龄人对爱的感受，深深地打动了我。书中的主人翁虽然也会和父母吵架，也会不理解父母的一片苦心，但做父母的却用自己的真诚和无言的爱，使孩子最后能真切地体会到了父母的心，体会到真正的幸福。其中的一篇文章，题目虽然我已忘记，但是那故事情节，至今难以忘怀。

一个刚进初中住校的女学生，妈妈每天给她来一个电话，通话的时间长达几十分钟，她向妈妈描述学校的种种趣事，也聆听妈妈的絮絮叨叨。渐渐地，她开始觉得厌烦了，通话时间也减少到几分钟，妈妈的唠叨也越来越不能承受。终于有一天，她的怒火爆发了，对来电的母亲大吼大叫母亲怔住了，怎么也想不到自己日夜思念的女儿其实早就厌烦她，想摆脱她了。母亲强忍住泪水，默默地挂了电话。在挂断电话的瞬间，女儿感到些许内疚，但这种心情很快就烟消云散了，母亲的电话再也没有来过。过了几天，她突然发现，没有电话的夜晚是多么不习惯，像是生活中缺少了什么，生活变得那么寂寞，那么冷清，感觉没有一丝温暖。当她期末考试考完那天，她激动地打了个电话给妈妈，听到了母亲的声音，她觉得好温馨，好快乐，就像迷路的孩子找到了家一样。她终于明白了，母亲的絮叨其实是一种爱，缺少了它，就是缺少一种爱。

看完这个故事，我觉得自己真的很受感动。每一次，我慢慢品味着这个故事，总是令我浮想联翩，心潮起伏。小时候，每天放学回家，几乎第一个事情就是给妈妈打电话，讲学校发生的故事。可是，渐渐长大了，却越来越懒得打电话了，特别是考试成绩不理想的时候，更不敢打电话，不敢汇报，生怕妈妈会生气、会批评、会絮叨。看了这个故事后，我懂了很多，妈妈的唠叨、批评其实都是为我好。是啊！那一句句听似刺耳的话语，其实就是一种爱；一个小小的电话，就是爱的传递；一句鼓励的语，就是爱的希望；一顿让人刻骨铭心的痛打，其实，是爱的另一种表达方式

暑假里，我回到了老家乐清，为了逃避爸爸妈妈的几句唠叨。但没过几天，却想爸爸妈妈想得要命，也许，这就是爱在起作用吧！ 8月18日的那天，我突然想起昨天是爸爸的生日，而我居然在老家逍遥自在，把这事忘记了，往年这个时候，我肯定会在前一天就跟妈妈秘密商量好，怎么给爸爸过生日，今年却不禁后悔自责，爸爸妈妈平时给我吃好的、穿好的，我都不记得，只记得他们的坏，怎么惩罚我，怎么打骂我我一直把我的心锁得紧紧的，爸爸妈妈把全部的爱倾注给了我，我却无动于衷

什么是幸福？有人说：吃好的，玩好的！有人说：去游乐园最幸福！也有人说：一家人中秋节坐在圆桌旁赏月最幸福！而我却认为：一家人开开心心地生活在一起，无论在什么情况下都互相爱护，互相关心，相濡以沫，那就是幸福。现在你找到幸福密码了吗？我想我找到了，那就是爱。

用爱来打开心扉，让心沐浴阳光，打开窗户，张开双臂，深呼吸一下，其实，幸福，早已到达。

幸福六年级小学作文【篇3】

世界上最大的野生动物园在非洲，名叫大林波波跨国公园，横跨南非、莫桑比克和津巴布韦三个国家。

在那里，有一个野生动物展览馆。展览馆里有一头狮子，我们姑且叫它狮子甲吧。它从一出生就生活在铁笼子里。寂寞时，它就静静地凝望远方。那湛蓝的天空，点点飘飞的白云，草原上丰美的水草，以及那逆风飞扬的马尾，无不让它生出无限的向往。要是哪一天能在蓝天白云下奔驰一番，该有多好啊!想完了，它就开始叹息，这冰冷坚硬的栏杆，是它无论如何也无法逾越的。

有一天夜里，展览馆的工作人员都下班了。从远处的森林里来了另一头狮子乙，它对狮子甲说：你真幸福啊，想吃什么就有什么，真让我羡慕啊!

很寂寞的，你不知道。其实在草原上自由地生活，才是最幸福的。狮子甲回答。

自由是自由，但是很辛苦。其实，你这样无忧无虑的生活才让人向往呀!

那天分别时，两头狮子都在心里想，要是能过上对方的生活，该有多好啊!哪怕只有一天也心甘。

一个偶然的机会，这两头狮子成功交换了生活的环境。狮子乙躺在了铁笼子里，每天按时享受着管理员送来的牛肉与活羊。它嘴里嚼着鲜肉，身上沐浴着清风，惬意极了!狮子甲终于奔驰在辽阔的原野上了，它觉得天宽地阔，宇宙无垠，以前的那些日子真是白活了。

可是，一段时间以后，两只狮子都死了。狮子甲是在争夺食物时被其它狮子咬死的，因为它从小生活在笼子里，搏杀的能力很差。狮子乙呢，过了一段衣食无忧的生活以后，开始焦躁起来。它要出去，它一遍遍嚎叫着冲上铁栏杆，用头撞，用爪子撕扯，把自己弄得血肉模糊，依然无法出去。最后一次，它一头撞在栏杆上死了。因为，它没有一颗宥于一隅的宁静心灵。

别人的幸福，别人所处的优越环境往往轻易就被我们发现，并成为一幕诱人的风景，但是，却不一定适合我们，因为每个人的经历、能力、心境、知识储备、家族背景是不尽相同的，如果不身临其境，是不会明白个中甘苦的。做好自己比羡慕别人要实在自然得多。

幸福六年级小学作文【篇4】

幸福是什么?你幸福吗?这些问题早已被我们问烂了。幸福说容易也容易，说困难也困难。有些人认为幸福遥不可及，也有些人认为幸福触手可及。幸福是相对而言的，一个馒头给一个亿万富翁连个屁也不算，而给一个饿了三天三夜的人，他却会感到无比幸福。如果你有海纳百川的气量，任何好事都是幸福的;如果你拥有一切，对所有事物都没了新鲜感，你将很难感到幸福。

地球上关于幸福的谈论是永无止境的，很多人都说自己不幸福。难道这些人真的不幸福吗，回答当然是不。幸福是简单的，可能就是太简单了，就总是忽略看不见。当身边洒满了明媚的阳光，当耳畔荡漾着开心的欢笑，当每一声传递着关爱的祝福，我们总是若无其事的哦一声，并不十分在意。其实我们又与幸福擦肩而过，而我，则融入在了这简单的幸福之中，我感到一切都很幸福，父母的关心问候，朋友的友好祝福。说明一下，这不是单纯，只是幸福指数较高而已，我们要有发现幸福的眼睛。

或许你生来就受到了不公的对待，或许你的出身很不好，不过你不必伤心，不必难过，你拥有的就是幸福。你有父亲和母亲，他们很爱你;你可以一日三餐衣食无忧;你生活在良好的环境;你有善良的老师和好同学、好哥们;你生活在一个和平的地方......只要你发现自己拥有的如此之多，你就会明白自己多么幸福。

我发现，生活中处处是幸福，我们就徜徉在幸福的海洋中，我们还有什么权利抱怨生活不幸福。我们要用简单快乐的眼光看待周围的幸福，这时，我们一定会感慨：原来幸福就是如此简单!