试卷的检讨书

最新试卷的检讨书(热门15篇)。

寻找优质文章可以尝试看看“试卷的检讨书”，当进行日常的学习或工作时，我们都知道，犯错后理应写检讨书，写检讨书是一种很惩罚的措施。更多相关内容请您继续阅读下文！

试卷的检讨书 篇1

一、直接写出得数。

70+2=25-9=2+64=71-3=6+57=

29-9=53+4=39+60=80-20=16+8=

85+3=6+70=8+53=42+8=56-6=

50-20+9=62+7-60=50+9-8=66-6-20=

二、填一填。

1、在计数器上，从右边起，第三位是位，第二位是()位。

2、46里有()个十和()个一。

3、20里面有()个十。10个10是( )。

4、30比( )大1，比( )小1。

5、十位是1，个位是9，这个数是( )。

6、和79相邻的两个数是()和()。

7、最小的两位数和最大的一位数合起来是()。

8、在○里填上“”“=”

9、在5、10、48、80、60中，最接近50的数是( ) 最小的`整十数是( );最大的整十数是( )。

10、比68大比72小的数有()、()、()、

11、()-40=30()-10=2845-()=1539-()=33

13、一张50元钱可以换()张20元和()张10元钱。

三、数一数，填一填。

四、按要求将你认为合适的答案圈起来。

五、解决实际问题。

1、小亮今年7岁，爷爷今年63岁，小亮比爷爷小多少岁?

2、树上小鸟飞走了25只，还剩下6只，树上原来有多少只?

3、小文看一本故事书，看了35页后，还剩下28页。这本故事书有多少页?

4、学校田径队有36人，篮球队有20人，乒乓球队有14人。

试卷的检讨书 篇2

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起！我知道我这次的行为性质极其的严肃，可能会面临被学校开除的风险，现在的您知道这个消息一定是痛心之至，我不知道学校会怎么惩罚我，也不知道您会怎么惩罚我，但是我在开始行动之前我就已经想好后果了，舍生取义，舍我其谁，我这次偷盗试卷并不是为了我个人，我是为了我们班集体，为了让比人班对我们班刮目相看，为了让班上所有同学享受这次学校难得的福利，但是事与愿违，事情最终还是被我给搞砸了，给您、给班级带来这样的后果，我很抱歉，对不起。

我自己个人背负小偷的骂名也就算了，还害您和整个班级受牵连，真的对不起，我也听到了他们在背后是怎么议论我们的，“xx老师怎么教出来这样的学生？”“该不会就是他唆使自己的学生去偷试卷的吧”“考不过我们也不要用这种下三滥的手段吧”……要多难听有多难听，这完全违背了我的初衷，我只是想让我们班出一下风头而已，可是我的行为太多余偏激了，才导致这样的后果。我们班的学习成绩在整个年级来说只能算是中上水平，但是这次的期中考试，学校为了增加大家的积极性，就提出了本次考试第一名的班级组织去秋游一次，免费，学校出钱，但只能有一个班级。班上的大家都非常想要这个名额，于是我便动了歪心思，想出了偷盗试卷这个极其愚蠢的办法。

本次参与偷盗的一共是三人，我们等到晚自习下寝后，偷偷从寝室溜出来的，然后在学校田径场待了将近一个半小时，因为那里没人，我们主要是想等学校的各位老师睡觉了，再行动，我们是晚上12：30行动的，走到学校办公楼的时候发现学校的巡查保安还没睡，于是我们一个人去电箱把整栋楼的电给断了，吸引保安过去查看，一个人负责放哨，我就负责潜入学校资料保密室拿我们这次的期中考试试卷，结果出人意料，学校的办公楼还有备用电源，灯一下子就亮起来了，摄像头也启动了，我们惊慌失措的逃了出来，但还是被摄像头看到了，我这里现在就有着一份期中考试试卷还有答案，我突然发现，这次的题，几乎都是您在课堂上给我们反复预习过的，这个时候我才知道，本次的试卷主要撰写人是老师您，您为了让我们能去秋游真的是煞费苦心，我却把这事给搞砸了，真对不起。

我们三个人已被取消本次的期中考试，因为我们已经知道题了。老师对于这件事，我不知道怎么跟您解释，但是我真的只是出于一片好心，我没想过会变成这样，真的对不起，我知错了。还望学校以及您能从轻处理我。

此致

敬礼！【WWw.928D.COm 策划书范文网】

检讨人：xx

20xx年x月x日

试卷的检讨书 篇3

尊敬的XX：

我知道，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。

在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。

上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。

虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难。但是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点数学考试检讨书500字5篇。考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育!

试卷的检讨书 篇4

尊敬的XX：

数学XX分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。

压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

学习必须循序渐进。

只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。

学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。

试卷的检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

我已经知道自己这样做是不对的了，我知道我不该在考试的时候把大题都空在那里的，这个问题老师也已经讲过了很多遍了，就算不会写也不应该空在那里，写一点点东西也都可能是会有分数的。现在我已经知道错了，之后在考试的时候如果我再遇到自己不会做的题目也应该要努力的去尝试着做，说不定突然就会有了思路，能够写出答案。

老师每一次的考试之前都会跟我们强调，如果遇到自己不会做的题目，也不能空在那里，我却没有听老师的话。虽然这个题目我不会做，但我可以在写完其他的题目之后剩下的时间就可以花在思考大题上，说不定我就能够想出解题的方法和答案，就算不会也可以写几个跟题目有关的公式上去，也是能够得分的，虽然得的比较的少，但总比我空在那里一分都没有的要好。这样是非常的不好的，也会显得我的试卷上没有什么内容，这样阅卷的老师根本就不会看，我连写公式的几分都是没有的。

大题之所以是大题，就是因为它每一道题的分数都很高，在整张试卷中的占比也非常的高，所以不管我会不会做，我都应该要去尝试着做的。其实我在写完其他的题目之后还是有很多的时间的，但我觉得自己这个题目不会做，所以我也不想花时间去思考，把剩下的时间都用来发呆。很多的同学大题没写的原因可能是没有时间写了，就算没有时间仔细的思考这写题目其他的同学也会写几个公式，至少不要让这个题目就那样的空在那里。再看看我的行为，不知道自己能不能够做出来就干脆不去尝试，这样的态度是非常的错误的。在老师讲这些题目的时候我发现其实也不是特别的难，多思考一会也是能够做出来的。

现在我知道自己这样做是不好的，所以在之后的考试中不管我能不能够做出来这些大题我都应该要去尝试着做一下，说不定就会有了解题的思路，就能够把这道题目做出来了呢？这些题目也不是会难到很多的人都做不出来的地步的，不管怎样我都不应该把题空在那里。我已经知道自己这样做是错误的了，之后是肯定不会再犯这样的错误了。老师说的话我是一定会认真的听且记在心里的，希望老师您能够相信我，我是不会再用这样的态度去面对考试的了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

试卷的检讨书 篇6

在银河系中的一个角落里，太阳系中的一颗叫地球的星球上，公元20__年3月31日星期四，亚洲一个叫中国的国家里，然后___省___市__中学高一二班，下午第三节课上，我在上课时间看课外书，这样做很不对，这样做很不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对老师是不尊敬的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉，我还扰乱了___市的社会风气和治安，还对___省的工业有一定的阻挠，对中国的金融业也许也不是很有利，也许还影响了亚洲的科技发展，我对不起党，对不起人民，对不起毛主席，对不起党的领导，对不起邓小&平理论，对不起马克思主义。我这样做势必要影响今后中国在国际上的走势，我愧对死去的革命先辈和列祖列宗，我不这样做九八年也不会发洪水，八国联军也不会发动侵华战争，中国也不至于比西欧晚发展了……

多亏了老师的及时教诲，老师就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天是的一丝温暖，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是消防栓上的红色油漆，是饭锅里的一粒粒大米，是讲台桌上的一块抹布，是黑板上的那块玻璃，是我们生活下去的勇气，是地球上的空气……

所以我决心做做一名好学生。要想做一名好学生，起码应该具备下列条件:我会肯定那些学校要求肯定的事，否定那些学校要求否定的事，我不会肯定学校要求否定的事，更不会否定学校让肯定的事。我会在今后的日子中做那些学校让做的事儿，不做学校不让做的事;不会做学校不让做的事，也不会不做学校让做的事。所以，我会努力让自己有以上所述的条件，但我认为光做到上面的条件还不够，一个好学生还应该具有下列品质:帮老太太过马路，扶老头儿过立交桥，友爱同学，团结班级，做革命的螺丝钉，做班级的板凳腿，做人民的好人民，做父母的好孩子，做一个好人，而不做一个坏人，做一个对中国____有用处的人，对亚洲的繁荣有贡献的人，做不偷马葫路盖的人，不抢银行的人，不在学校里吃冰棍的人，不在家喝生水的人，打反恐不蹲坑的人，玩游戏不用外挂的人，上QQ不隐身的人，上茅厕带手纸的人，吃饭不剩饭的人，上课不睡觉的人，打架不闲着的人，生气不打架的人，挨骂不生气的人，上学不乱做事的人，假期不上学的人，学习不放假的人，玩时不学习的人，学习时不玩的人……

我错了，在刚刚颁布《反国家分裂法》时，在台湾民进党游行时，在吉尔吉斯坦动荡的日子里，在赖斯访华里，在两会刚刚结束时，朝核问题尚未完全解决时，中日钓鱼岛问题还在发展时……还有日本教科书历史及进入常任理事国未遂，田凤山被审，振兴东北老工业基地，西部大开发，南水北调，西电东送，西气东输等等一系列问题正在困扰着我国时，我况犯下如此之错误，在中华人民共和国成立20447天整的庄严时刻，我决定，正式接受中国红十字会对我的全面体检，甘愿接受联合国维和部队对我的调查，甘愿接受全世界新月会对我的健康审查，以及联合国反生化武器部队对我的安全审查。我向党保证:我坚决不知道萨达姆近况，不知道本___正在何方，我已清醒地认识到:“苦不苦，看看人家萨达姆;困不困，看看人家克林顿”的精神，我要奉献必生的精力，坚持保证人民日益增长的物质文化需要……

在古巴比伦王颁布汉漠拉比法典的今天，当我们____最终战胜“法西斯鞭笞下恶行”的今天;在我们表面是素质教育实质是应试教育的今天;在已经反对和禁止体罚事实上却依然进行此种体罚的今天;在我独自躲在被子里写“文章”而别的孩子都在学习和睡觉时;我虽然有一点点的狂妄自大、桀傲不驯、玩世不恭、玉树临风、打遍天下无敌手、英俊风流豪爽侠……而我却犯下这么一个不该犯的错误，士可忍，孰不可忍我勇于承认自己的错误，希望能得到敬爱的老师的原谅和一次改正的机会。

我深深地反醒了自己的错误，并决心改掉这个错误，这不是个一般的小错误，而是一个不一般的大错误，所谓大错误就是比小错误大;小错误就是比大错误小。有些人说我犯的是大错误，而有些人说我犯的是小错误，还有人说我犯的是不大不小的错误，其实我犯的错误是大是大我自己也不知道，也许是个大错误，也许是个小错误，也许是更大的错误，也许还是个不大不小的错误，但对我而言，它既是个大错误，也是个小错误，并且还是个不大不小的错误。

上课看书也是不对的，有人说我看的书的害处很大，有人说我看的书害处很小，还有人说我看的书害处不大不小，但我认为，无论我看的书害处大还是害处小，我都犯了一个上课不该犯的错误，我检讨。

试卷的检讨书 篇7

期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：

本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。

改进措施：

1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。

2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。

3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。

4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。

5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。

试卷的检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

我在此次的小测试里面，没有交卷，也是自己没有去对测试重视起来，反而觉得也是没有什么太大的关系，试卷没交也是让老师无法知道我的学习进度是怎么样的，同时自己的行为也是对于考试的一个不尊重，我也是要对自己的行为而负责，同时接受老师的批评之后我也是在此做个检讨。

老师发现之后，再来问我的试卷，也是看到我的试卷是没有怎么去做的，我也是不知道该如何的来做，毕竟平时的学习本来也是不太好，之前也是老师说过我，要我对于学习要重视一些，而不能老是不去学习，这样也是会让自己的成绩会很差，但一直以来自己也是没有真的重视起来，此次测试，我也是不想考，所以也是没有认真的来做好题目，更是觉得没必要交卷，反正自己是考不好的，老师看不看都是一样的，但经过老师和我说了，我也是知道这是应该去做好的，学习的确是自己的一个事情，并不是老师的事情，如果自己都是不去重视学习，老师再怎么的和我说也是没用的了，而且以后的未来也是自己的，还是要学好知识才行，考试也是为了检测我们的平时学习，如果老师不看试卷也是不知道我学的到底是如何的，又是有哪些方面是需要进步的。

而且自己通过了考试，也是可以看到自己到底是哪些方面没有学好的，这是对于自己有利的事情，可之前自己确是没有去想通，也是让自己此次测试不想交卷，不想做好题目，我知道自己的确成绩是糟糕的，也还是经常让老师您操心我的问题，很抱歉，这次的事情又是让老师麻烦了，不过也是让我真的意识到还是要对自己的学习要做好，而不能还是这个样子持续下去了，特别是我已经是初中了，不再是小学生，也是更加的有压力，以后是要上高中的，如果还不去努力，那么可能高中都是考不上的，到时候去到社会，又是没有能力，还不懂得去学习，那么更是不容易生存下去的，老师也是为了我好，所以才来说我，才找我的问题希望我能改变的。

今后平时的学习我就是要去做好，然后再在考试的时候要做好准备，积极的做题目，即使不懂的也是要多去思考，只有如此，才能更好的发现自己的问题，然后去得到改变，让自己真的能有进步，也是特别感激一直以来老师的关心，我以后一定不会辜负的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

试卷的检讨书 篇9

尊敬的老师：

“管理好这个班级不是我一个人的事，也更是各位同学们的事，如果仅仅是我一个人在这里大费口舌，你们听不进去，也无济于事……”

整整半天，X老师的话一直回荡在我的耳间，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平静。

早晨，天气很好，心情也不错，吃过早饭我早早的进了教室，和几个同学愉快的谈论着昨晚做的美梦，放下书包刚储备交作业，“喂，盼子！把数学作业借我！”一听这声音就知道是谊，可我并不想借给他，毕竟是我一个晚上的成果啊！于是，我随意编了一个谎言“嗯，我还没做完呢！”可他看出我的心虚“少扯谎，借我！”“不行！”我语气坚定了些，见他没什么反映，我也没多说什么，自顾自的收起了作业。

过了一会儿“盼子，交作业！”我听到数学组长在叫我，我正准备一弓腰把作业本递给他，哪知道刚递了一半就被谊抢走了，我一脸惊恐，他翻了翻我的作业，说“不是没有做完吗？我就知道你在骗我！”边说边拿过去准备抄，我本来想去夺回来，可我担心我的作业本会被扯坏，而且会显得我很小气。所以我只好什么都不做，让他抄去。可不一会儿，X老师来了，才有了刚才那一番话。

回想起早晨的“抄作业”现象，心里有千万个声音在告诉我，我错了！

我错了。我不该怕本子被扯坏，怕同学说我小气就放任他抄我的作业。明知道这样做是害了他，可我却任由他这样去做。虽然本子被他夺去了，可我仍可以拿回来，可我却没有这么做，根本原因就是因为放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”，可后来想想，这都不是问题，更大的问题是我没有意识到这样做的后果。

我错了。就像X老师说的“我们班的学习风气本来就不太好，学习氛围不够浓，除了我对你们的管理之外，更重要的是你们学生要学会自我管理，我们的班干部和优秀学生更应该帮助老师管理这个班集体。”是啊，我们班的学习风气本来就不浓，我这样做岂不是更加放纵那些不愿意认真完成作业的同学沉沦下去吗？

如果我们不把作业借给别人抄，那些同学就会想办法去完成这些作业，比如上课认真听讲，比如不懂得去问同学或者老师，一旦这样我们班上的学习风气不就会有所好转吗？我们每次都把作业给他们抄，他们知道自己不动脑筋反正可以完成任务，知道不认真听讲也没有关系，长此下去他们对学习就越来越没有兴趣，那么月考、期末考、还有最后的中考他们该怎么办？如此下去，我们班的学习就如掉进了深崖，很难再爬起来。

这样下去，老师对我们班失去了信心，还会更用心的来教育我们吗？那么，我的成绩还会好吗？眼前看起来这件抄作业的事情很小，但往往是不值一提的这些小事却会影响到我们整个班级的命运。所以，无论怎么说，我这么做都是不对的！

我错了。本来X老师刚宣布要我和绍年写检讨的时候，我的心里感到愤愤不平，毕竟是他们抄我们的作业，为什么却要我们写检讨？而他们却没事呢？我实在想不通！可到了后来，我的心渐渐平静下来了，我领悟到：老师这样惩罚也就是想杜绝以后还有抄作业的现象，让这些想抄作业的同学不好意思再找我们要作业本抄，因为每次他们抄作业我们都会受到惩罚，也许下次是更加严厉的惩罚。

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

试卷的检讨书 篇10

尊敬的老师：

您好！

这次考试当中，我因为自己的一时意气，导致最后没有交试卷，这件事情被老师您知道之后，您表示非常的生气和失望。您叫我去了您的办公室，然后让我解释一下。我当时也把自己的一些真实情况和想法都跟您说清楚了，最后您对我也表示了谅解，但是还是要写一份检讨书多去思考自己的错误，并且想出改正的方法。

昨天是我们的月考，进入初二之后，其实我的心理变动一直都很大，有时候总是容易暴躁、易怒。其实我知道自己并不是控制不住自己的情绪，而是我很喜欢去放纵这样的情绪。昨天考试的时候，我就觉得自己的情绪很不稳定，而且非常的急躁，加上那一门考试是最后一门数学考试，我在这个过程中就很抓狂了，只要一遇到这样的情况，我的思维就有点不集中了，所以写到后面的时候，发现时间完全来不及了，但是我还有两页面还没有开始做题。

当时我的心态就崩了，整个人都处于一种非常极端的状态里。我当时挣扎了几分钟，最后还是选择了放弃。这份试卷，我没有做完，并且在最后收卷的时候，我没有交上去。之所以没有交上去，是因为我害怕去面对那样的一个成绩，所以我果断选择了逃避。但是现在想一想，这又怎么能逃避过去呢？

不管怎样，我们完成一件事情，都会有一个结果。或许这个结果不会明显的摆在我们的面前，但是它会深深的种在我们的心里，然后慢慢发芽，慢慢变成一个果实。而这一颗果实是否香甜，也是看在这个过程当中我们是否去努力了。所以这一次出现了这样极端的现象，我真的很抱歉，我也真的很遗憾自己没有好好抓住机会，在考试中沉下心来，去证明自己。

这次事情其实给我的打击还是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在这一次考试当中的举动给我们整个集体带来了多大的影响。做出这样的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔让老师您对我感到失望。两个人之间的信任都是靠平时的积累堆积起来的。现在我让老师您失望了，一方面会影响老师您对我的信任，其次也会让班里的同学觉得我是一个不思上进的人。所以这一次，我真的错了，我向您、向每一位同学致歉，对不起大家！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

试卷的检讨书 篇11

1、56、( )58、( )、( )61。

2、75由( )个10和( )个1组成。

3、8个10和8个1组成的'数是( ).

4、45的十位是( ),表示( )个十，个位是( )，表示( )个1。

6. (1)3个一和8个十组成的数是( ). (2)10个十组成的数是( ).

7、 56的十位上的数字是( )，表示( )个( );个位上的数字是

( )，表示( )个( ).

8、. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.

___________________________________

9、. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

二、 在内填上 、、 =

6、一张 可以换( )张 。

7、7元4角和5角合起来是()元()角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按从少到多的顺序排列是：

1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=

6+9= 7+4= 14-5= 12-4=

16-7= 13-6= 8+5= 15-8=

2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=

4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=

29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=

试卷的检讨书 篇12

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的'一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。下面是关于一年级数学试卷，请参考！

1、56、（ ）58、（ ）、（ ）61。

2、75由（）个10和（）个1组成。

3、8个10和8个1组成的数是( ).

4、45的十位是( ),表示（）个十，个位是( )，表示（ ）个1。

(5)5角8分=(  )分  (6)19分=(  )角(  )分

6. (1)3个一和8个十组成的数是(  )．  (2)10个十组成的数是(  )．

7、56的十位上的数字是(  )，表示(  )个(  )；个位上的数字是

(  )，表示(  )个(  )．

8、. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来．

___________________________________

9、. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．

二、在（）内填上“”、“ =”

6、一张 可以换（ ）张。

7、7元4角和5角合起来是（ ）元（ ）角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按从少到多的顺序排列是：

1. 12-5=   18-9=   6+8=     11-9=

6+9=   7+4=   14-5=     12-4=

16-7=   13-6=   8+5=     15-8=

2. 36-(9-7)=   15-(12-7)=     76-70+8=

4+(15-8)=   8+(11+30)=     50+10-30=

29-(13-5)=   60-20+5=     40+(16-9)=

试卷的检讨书 篇13

二、填空。

1、在( )里填上适当的数。

2、分针在钟面走4圈走了( )分，是经过( )小时。

3、今年是( )年，全年有( )天，共有( )个星期零( )天。

4、1949年10月1日中华人民共和国成立，今年10月1日是中华人民共和国成立( )周年的纪念日。

5、一列火车从上海开往某地，上午7时30分开车，下午4年20分到达，路上用( )小时( )分。

2、电影11：40开始播放，经过1时40分结束，结束时刻是( )

四、用24时计时法表示下面时刻，

五、解决问题。

1、一只燕子，一天吃害虫60只，这只燕子一个星期吃多少只?

2、一辆汽车以每小时50千米速度行驶，上午8时从甲地开往乙地，下午3时到达乙地，甲乙两地相距多少米?

3、某工厂20上半年生产化肥480吨，上半年平均每月生产化肥多少吨?

元旦是星期六，那么年元旦是星期几?

试卷的检讨书 篇14

尊敬的老师：

对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会再有这种可耻的行为。

这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。今天做对的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：if god give me a chance，i am willing to conscientiously，carefully，eyes wide open，to do their job！

就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。

老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！is the so—called smile，a little less。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

试卷的检讨书 篇15

时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。

在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。

然而不幸的是这一次我成为了后者。

半载的'辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。

一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。

不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。

态度跟思想是相辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。

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试卷的检讨书十一篇

怎样的反省书名才算完美呢？无论是哪个年龄段，反省书的使用频率都很高。犯错的行为明显违反了明确禁止的要求，接下来我们将为您介绍所有关于“试卷的检讨书”的方面，请您继续阅读。为了防止丢失重要信息，建议您收藏此页！

试卷的检讨书【篇1】

尊敬的老师：

对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会再有这种可耻的行为。

这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。今天做对的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：if god give me a chance，i am willing to conscientiously，carefully，eyes wide open，to do their job！

就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。

老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！is the so—called smile，a little less。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

试卷的检讨书【篇2】

尊敬的老师：

我写这封检讨信，是因为我给同学抄试卷的行为给您和我带来了不必要的麻烦和困扰。我深感内疚和愧疚，对我的行为感到非常后悔。

我知道，给同学抄试卷是不道德的，也是不尊重老师的。我的行为不仅违反了校规，也违背了道德准则。我应该对自己的行为负责，并做出积极的改变。

我承认我的行为给老师和同学带来了不良的影响，并且我的行为也影响了我自己的学习。我应该更加自律，遵守校规，尊重老师和同学，做一个有责任心和道德感的学生。

最后，我再次向您和我的老师表示我最深刻的歉意。我会从这次经历中吸取教训，努力改正我的错误，做一个遵守纪律、尊重他人、负责任的好学生。

谢谢您耐心阅读我的检讨信。

此致

敬礼

XXX

试卷的检讨书【篇3】

尊敬的各位领导及老师：

今天，我怀着万分的愧疚，懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对自己这次在全国大学生英语六级考试中因耳机坏了以及对考场纪律不重视而撕毁试卷及中途离场这样严重违纪行为的认识和深刻反思的决心。

在全国大学生英语四六级这样大的考试中，自己未认真阅读大学生英语六级考试准考证上的注意事项，平时对考试和考场纪律忽视，对于自己在大学生英语六级考试中无视考场纪律，在开考几分钟之后因为耳机坏了以及冲动而私自撕毁试卷并在中途离场一事作深刻检讨。

先前以为自己这一行为纯属个人之事，认为是自己花钱考试，撕了试卷也好，中途离场也好，都是自由的，走了也没什么影响，跟别人无关，是水平性考试，经过老师及领导的教育和批评，我深刻认识到这一事件的影响。

首先自己撕毁试卷是对监考老师的不尊重，对学习和考试所持的态度不对，对多年来的教育没有认真领会和足够重视，中途离场有可能造成试题泄露，影响考试公平公正，对社会造成恶劣的影响；其次没有意识到自己的这一冲动行为对学校的考务系统的影响，有可能使学校遭到处分，更有可能被撤销考点，自己集体意识淡薄，以及对以后参加四六级的校友造成影响；最后自己对于自己的违纪行为将受到的处分认识比较肤浅，没有给与足够清醒的认识，是对自己人生的不负责任，也已经深刻认识到此事的重要性，自己往后在学习，生活中再也不能像这次这样以自由的`心态去随自己，我不能辜负老师和学校的一片苦心，也不能再对不起自己和关心我的人。

我也认识到我的这一行为是对监考老师，同学，以及关心我的人的严重不负责任的现象，也使自己未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。在写这份检讨书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定和大学生英语四六级考试纪律,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从监考老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师和领导给我这次深刻教育的机会。

归根结底，由于我的生活作风懒散，缺乏对自我意识的约束力以及对学习的积极心，思想觉悟不高等等坏习惯和原因，对重要事项重视严重不足，没有管好自己在重大考试面前遵

守考场纪律，中途不得离场，还由于这次事情而造成的严重后果，在此深刻检讨，做个反面教材，以表我的知错悔改之心。

我决心在往后的为之不多的大学生生活学习的日子里好好表现，好好学习，使老师及学校，关心我的人放心，满意，做到自己在以后回想起来不会后悔，改掉冲动的毛病以及可能对自己未来人生道路造成的影响。

我保证以后不再藐视考场纪律，不再在考试过程中中途离场，不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师和领导相信我能够记取教训、改正错误!

xxx

20xx年xx月xx日

试卷的检讨书【篇4】

1、56、( )58、( )、( )61。

2、75由( )个10和( )个1组成。

3、8个10和8个1组成的'数是( ).

4、45的十位是( ),表示( )个十，个位是( )，表示( )个1。

6. (1)3个一和8个十组成的数是( ). (2)10个十组成的数是( ).

7、 56的十位上的数字是( )，表示( )个( );个位上的数字是

( )，表示( )个( ).

8、. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.

___________________________________

9、. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.

二、 在内填上 、、 =

6、一张 可以换( )张 。

7、7元4角和5角合起来是()元()角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按从少到多的顺序排列是：

1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=

6+9= 7+4= 14-5= 12-4=

16-7= 13-6= 8+5= 15-8=

2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=

4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=

29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=

试卷的检讨书【篇5】

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起！我知道我这次的行为性质极其的严肃，可能会面临被学校开除的风险，现在的您知道这个消息一定是痛心之至，我不知道学校会怎么惩罚我，也不知道您会怎么惩罚我，但是我在开始行动之前我就已经想好后果了，舍生取义，舍我其谁，我这次偷盗试卷并不是为了我个人，我是为了我们班集体，为了让比人班对我们班刮目相看，为了让班上所有同学享受这次学校难得的福利，但是事与愿违，事情最终还是被我给搞砸了，给您、给班级带来这样的后果，我很抱歉，对不起。

我自己个人背负小偷的骂名也就算了，还害您和整个班级受牵连，真的对不起，我也听到了他们在背后是怎么议论我们的，“xx老师怎么教出来这样的学生？”“该不会就是他唆使自己的学生去偷试卷的吧”“考不过我们也不要用这种下三滥的手段吧”……要多难听有多难听，这完全违背了我的初衷，我只是想让我们班出一下风头而已，可是我的行为太多余偏激了，才导致这样的后果。我们班的学习成绩在整个年级来说只能算是中上水平，但是这次的期中考试，学校为了增加大家的积极性，就提出了本次考试第一名的班级组织去秋游一次，免费，学校出钱，但只能有一个班级。班上的大家都非常想要这个名额，于是我便动了歪心思，想出了偷盗试卷这个极其愚蠢的办法。

本次参与偷盗的一共是三人，我们等到晚自习下寝后，偷偷从寝室溜出来的，然后在学校田径场待了将近一个半小时，因为那里没人，我们主要是想等学校的各位老师睡觉了，再行动，我们是晚上12：30行动的，走到学校办公楼的时候发现学校的巡查保安还没睡，于是我们一个人去电箱把整栋楼的电给断了，吸引保安过去查看，一个人负责放哨，我就负责潜入学校资料保密室拿我们这次的期中考试试卷，结果出人意料，学校的办公楼还有备用电源，灯一下子就亮起来了，摄像头也启动了，我们惊慌失措的逃了出来，但还是被摄像头看到了，我这里现在就有着一份期中考试试卷还有答案，我突然发现，这次的题，几乎都是您在课堂上给我们反复预习过的，这个时候我才知道，本次的试卷主要撰写人是老师您，您为了让我们能去秋游真的是煞费苦心，我却把这事给搞砸了，真对不起。

我们三个人已被取消本次的期中考试，因为我们已经知道题了。老师对于这件事，我不知道怎么跟您解释，但是我真的只是出于一片好心，我没想过会变成这样，真的对不起，我知错了。还望学校以及您能从轻处理我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

试卷的检讨书【篇6】

尊敬的单位领导：

关于我在班级教室撕试卷的不良行为，在此宣读我经过深刻反省之后的检讨书。此次错误的发生经过如下：xxxx年xx月xx日下午，学校的毕业考试结束了，我作为班级值日生留在教室打扫卫生，期间我拿出自己的试卷题纸，之后我想到了自己做错的几道题目，顿时感到非常的懊恼、烦闷，于是在心情烦躁之下就撕了试卷。

分析这次错误，我觉得自己的行为是非常不对的。首先，考试卷是重要的考试资料，撕掉以后就不能保存，无法用于下学期开学之前的复习与回顾。其次，作为一名学生，尤其是仅仅只有八年级，未来的学习之路比较漫长，应该以耐心的心态对待，刚考试完成就撕试卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足够的，我这样的心理状况如果不做调整，就难以面对一年后即将到来的中考。再有，考试试卷是纸张，是需要获取森林资源才能制造出来的，我这样随便浪费也是不环保的，我应该暂时保存起来等到今后真正不需要的时候，送给家里当做柴火烧。

总而言之，经过这次检讨，我深感愧疚，同时我也感到领导的批评对我受益匪浅。实不相瞒，这是我人生当中的第一次检讨书，我也希望这是最后一份检讨。在此，我要以郑重的心情向大家保证：从今往后，我要好好珍惜试卷等一切学习资料用品，不再随意损坏它们了。

此致!

试卷的检讨书【篇7】

作为一名学生，我们都曾在学习生涯中进行过语文考试。这是一项相对较难的考试，需要我们掌握大量的知识和技能，才能在考试中取得好成绩。通常考试结束后，老师会根据我们的试卷进行检讨，并给出检讨书。在这篇文章中，我们将详细地探讨什么是语文试卷检讨书、它的作用以及如何写好它。

首先，我们需要了解什么是语文试卷检讨书。语文试卷检讨书是由老师针对我们的考试试卷进行的一种教育教学活动。在检讨书中，老师会对我们在试卷中出现的错误、不足之处以及需要改进的地方进行指导和解释，以帮助我们更好地提高语文能力。通过对试卷中的错误进行分析，老师可以帮助我们更清楚地了解自己的语文水平，并针对性地制定学习计划，有针对性地提高语文能力。

其次，我们需要知道语文试卷检讨书的作用是什么。首先，它可以帮助我们发现自己在学习语文方面的错误，找出其根本原因，明确自己的问题所在，帮助我们复盘总结，以便更好地掌握语文知识，并在以后的学习中避免犯同样的错误。其次，它可以为我们提供有效的学习方法。对于一些不好的学习习惯，老师可以及时纠正并给出更科学的学习方法，帮助我们更快、更好地学好语文。最后，它可以增强我们的自信心。在老师的指导下，我们能够察觉自己的进步，意识到自己潜在的潜力，并且真正的相信自己能够善于运用语文。

最后，我们需要了解如何撰写一份出色的语文试卷检讨书。首先，我们需要充分认识学生的个性和心理特征，进行个性化的指导，营造融洽的气氛。其次，我们需要具备丰富的教育教学理论知识和语文教育指导经验，以保证检讨书的实效性。最后，我们需要从语言的表达、思维深度和教育原则等方面进行创新和拓展，使用生动、深入的文字描述，以激发学生的学习兴趣和自信。

总之，语文试卷检讨书在我们的语文学习生涯中扮演着非常重要的角色。通过认真理解这份检讨书的作用和意义，我们能够充分发挥它的教育效果，并在以后的学习中更好地提高我们的语文水平，取得更好的成绩。

试卷的检讨书【篇8】

尊敬的老师：

您好！

这次考试当中，我因为自己的一时意气，导致最后没有交试卷，这件事情被老师您知道之后，您表示非常的生气和失望。您叫我去了您的办公室，然后让我解释一下。我当时也把自己的一些真实情况和想法都跟您说清楚了，最后您对我也表示了谅解，但是还是要写一份检讨书多去思考自己的错误，并且想出改正的方法。

昨天是我们的月考，进入初二之后，其实我的心理变动一直都很大，有时候总是容易暴躁、易怒。其实我知道自己并不是控制不住自己的情绪，而是我很喜欢去放纵这样的情绪。昨天考试的时候，我就觉得自己的情绪很不稳定，而且非常的急躁，加上那一门考试是最后一门数学考试，我在这个过程中就很抓狂了，只要一遇到这样的情况，我的思维就有点不集中了，所以写到后面的时候，发现时间完全来不及了，但是我还有两页面还没有开始做题。

当时我的心态就崩了，整个人都处于一种非常极端的状态里。我当时挣扎了几分钟，最后还是选择了放弃。这份试卷，我没有做完，并且在最后收卷的时候，我没有交上去。之所以没有交上去，是因为我害怕去面对那样的一个成绩，所以我果断选择了逃避。但是现在想一想，这又怎么能逃避过去呢？

不管怎样，我们完成一件事情，都会有一个结果。或许这个结果不会明显的摆在我们的面前，但是它会深深的种在我们的心里，然后慢慢发芽，慢慢变成一个果实。而这一颗果实是否香甜，也是看在这个过程当中我们是否去努力了。所以这一次出现了这样极端的现象，我真的很抱歉，我也真的很遗憾自己没有好好抓住机会，在考试中沉下心来，去证明自己。

这次事情其实给我的打击还是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在这一次考试当中的举动给我们整个集体带来了多大的影响。做出这样的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔让老师您对我感到失望。两个人之间的信任都是靠平时的积累堆积起来的。现在我让老师您失望了，一方面会影响老师您对我的信任，其次也会让班里的同学觉得我是一个不思上进的人。所以这一次，我真的错了，我向您、向每一位同学致歉，对不起大家！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

试卷的检讨书【篇9】

英语试卷检讨书范文

1、英语不及格检讨书

敬爱的英语老师：

您好!

由于这次考试成绩不理想，我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼，但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果，因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话，我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记，课后也没有和同学去交流，但是我以后会把这些都做好，不会再考出这样的成绩来让您担心。

我知道您对我的关心和关注，所以，我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了，但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会，我会继续努力，因为我想看到您对我赞赏的眼光。老师，对于这场考试，我知道说对不起是没用的。所以，希望您给我一次证明的机会，证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。在此说声谢谢您。老师，请您原谅我这次的失误，也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。

XXX

2、英语考试不及格检讨书

尊敬的老师：

我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。

当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！

也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！

因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！

下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！

XXX

3、英语考试不及格的检讨书

尊敬的老师：

您好！

时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末英语考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。

早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学英语。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

XXX

年月日

4、英语考试不及格检讨书

尊敬的XXX：

我感觉我这次英语考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的'事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。

成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：

1，平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于英语这门科目的学习不够重视。

2，日常没有抽出足够的时间来完成英语作业，很多时候是没有时间留给英语作业的。

3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。

现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的英语成绩才是给老师最好的交待。

XXX

年月日

5、英语考试不及格检讨书

尊敬的领导们，今天,我怀着愧疚，懊悔以及无奈给您写下这份检讨书,以向您表示我对英语三级考0分的深刻认识。对于这次考试被判为雷同卷，我感到非常的意外，这纯属巧合。因为我确实没在考试上作弊。而和别人有几个相同错误的地方就被判为雷同，我也确实无可奈何。

当然，我也不知道是否该采取一些有效但不切实际的措施。是否该把我认为正确的答案涂改，能够把我认为是正确的单词但又记错的单词填对。希望领导们能够明白我此刻的无奈。但我仍旧会保持一个愧疚与懊悔之心，我想如果我没有那么多错误就不会带来这次被判为雷同的意外了，但有个疑问是满分会不会被判为雷同呢？机器是死的，人是活的嘛，在场监考官们也能作证我没作弊的。经过这次的意外，我觉得我会更加努力学习英语的，不为别的，只为因这次被判为雷同的不满。

试卷的检讨书【篇10】

时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。

在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。

然而不幸的是这一次我成为了后者。

半载的'辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。

一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。

不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。

态度跟思想是相辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。

试卷的检讨书【篇11】

尊敬的老师：

我写这封检讨信，是为了向我在试卷上乱涂乱画的行为表示诚挚的歉意。我知道我的行为是不道德的，不符合学生应有的行为规范，也影响了老师对学生的评价。

作为一名学生，我应该对自己的行为负责，对自己的行为负责。在试卷上乱涂乱画，不仅影响了老师对学生的评分，也影响了老师对学生的学习情况的评价。同时，这种行为也对自己的学习造成了影响，没有发挥出自己的最佳水平。

我承认我的行为是错误的，我应该在考试前认真复习，提高自己的学习效率，而不是在试卷上乱涂乱画。我也认识到了自己的错误，我应该遵守学校的规定，遵守学生行为规范，尊重老师和同学，做一个守法、守纪律、守道德的学生。

在此，我向老师道歉，并向同学、家人和我自己表示诚挚的悔过。我会认真改正自己的错误，努力学习，做一个好学生，对社会对国家做出自己的贡献。

再次向老师和同学们表示我的歉意。

此致

敬礼

XXX

试卷检讨书(范本九篇)

时常会有写检讨书的时候，检讨书是对于犯错行为的一种反思，我们必须保持正确的态度。关于写检讨书的名称，我们可以从哪个方面开始考虑呢？如果您正在寻找优质文章，建议您可以阅读一下“试卷检讨书”，请注意本文所强调的要点！

试卷检讨书【篇1】

(一)某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气

(三)句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为：

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。

艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的;“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的描写表达出来的。例如，宋人杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情，元人王冕《墨梅》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，属于言志。

借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。

常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。

XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，反映了人物……的心情

例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?

比喻：用XX比喻XX，生动形象地表现了(事物)……的特点，表达了(人物)……

拟人：把XX拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了……(或描绘出……的画面，写出了事物……的特点)

排比：使句式更整齐，气势更强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情

设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”;文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”

借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点

引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”;引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”

例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)?

(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

(4)照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密

作用：

(1)人物：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)

①记叙：

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。

②描写：

描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。

③议论：

议论是一种评析、论理的表述法。一篇或一段完整的议论，通常由论点、论据和论证三要素组成。

④说明：

说明这种表达方式通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。

⑤抒情：

它具有主观性、个性化和诗意化等特征。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。

首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外……)，这些词语外面的句子往往就是事物的特点。

试卷检讨书【篇2】

二、填空。

1、在( )里填上适当的数。

2、分针在钟面走4圈走了( )分，是经过( )小时。

3、今年是( )年，全年有( )天，共有( )个星期零( )天。

4、1949年10月1日中华人民共和国成立，今年10月1日是中华人民共和国成立( )周年的纪念日。

5、一列火车从上海开往某地，上午7时30分开车，下午4年20分到达，路上用( )小时( )分。

2、电影11：40开始播放，经过1时40分结束，结束时刻是( )

四、用24时计时法表示下面时刻，

五、解决问题。

1、一只燕子，一天吃害虫60只，这只燕子一个星期吃多少只?

2、一辆汽车以每小时50千米速度行驶，上午8时从甲地开往乙地，下午3时到达乙地，甲乙两地相距多少米?

3、某工厂20上半年生产化肥480吨，上半年平均每月生产化肥多少吨?

元旦是星期六，那么年元旦是星期几?

试卷检讨书【篇3】

尊敬的老师：

“管理好这个班级不是我一个人的事，也更是各位同学们的事，如果仅仅是我一个人在这里大费口舌，你们听不进去，也无济于事……”

整整半天，X老师的话一直回荡在我的耳间，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平静。

早晨，天气很好，心情也不错，吃过早饭我早早的进了教室，和几个同学愉快的谈论着昨晚做的美梦，放下书包刚储备交作业，“喂，盼子！把数学作业借我！”一听这声音就知道是谊，可我并不想借给他，毕竟是我一个晚上的成果啊！于是，我随意编了一个谎言“嗯，我还没做完呢！”可他看出我的心虚“少扯谎，借我！”“不行！”我语气坚定了些，见他没什么反映，我也没多说什么，自顾自的收起了作业。

过了一会儿“盼子，交作业！”我听到数学组长在叫我，我正准备一弓腰把作业本递给他，哪知道刚递了一半就被谊抢走了，我一脸惊恐，他翻了翻我的作业，说“不是没有做完吗？我就知道你在骗我！”边说边拿过去准备抄，我本来想去夺回来，可我担心我的作业本会被扯坏，而且会显得我很小气。所以我只好什么都不做，让他抄去。可不一会儿，X老师来了，才有了刚才那一番话。

回想起早晨的“抄作业”现象，心里有千万个声音在告诉我，我错了！

我错了。我不该怕本子被扯坏，怕同学说我小气就放任他抄我的作业。明知道这样做是害了他，可我却任由他这样去做。虽然本子被他夺去了，可我仍可以拿回来，可我却没有这么做，根本原因就是因为放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”，可后来想想，这都不是问题，更大的问题是我没有意识到这样做的后果。

我错了。就像X老师说的“我们班的学习风气本来就不太好，学习氛围不够浓，除了我对你们的管理之外，更重要的是你们学生要学会自我管理，我们的班干部和优秀学生更应该帮助老师管理这个班集体。”是啊，我们班的学习风气本来就不浓，我这样做岂不是更加放纵那些不愿意认真完成作业的同学沉沦下去吗？

如果我们不把作业借给别人抄，那些同学就会想办法去完成这些作业，比如上课认真听讲，比如不懂得去问同学或者老师，一旦这样我们班上的学习风气不就会有所好转吗？我们每次都把作业给他们抄，他们知道自己不动脑筋反正可以完成任务，知道不认真听讲也没有关系，长此下去他们对学习就越来越没有兴趣，那么月考、期末考、还有最后的中考他们该怎么办？如此下去，我们班的学习就如掉进了深崖，很难再爬起来。

这样下去，老师对我们班失去了信心，还会更用心的来教育我们吗？那么，我的成绩还会好吗？眼前看起来这件抄作业的事情很小，但往往是不值一提的这些小事却会影响到我们整个班级的命运。所以，无论怎么说，我这么做都是不对的！

我错了。本来X老师刚宣布要我和绍年写检讨的时候，我的心里感到愤愤不平，毕竟是他们抄我们的作业，为什么却要我们写检讨？而他们却没事呢？我实在想不通！可到了后来，我的心渐渐平静下来了，我领悟到：老师这样惩罚也就是想杜绝以后还有抄作业的现象，让这些想抄作业的同学不好意思再找我们要作业本抄，因为每次他们抄作业我们都会受到惩罚，也许下次是更加严厉的惩罚。

检讨人：XX

20xx年XX月XX日

试卷检讨书【篇4】

尊敬的单位领导：

关于我在班级教室撕试卷的不良行为，在此宣读我经过深刻反省之后的检讨书。此次错误的发生经过如下：xxxx年xx月xx日下午，学校的毕业考试结束了，我作为班级值日生留在教室打扫卫生，期间我拿出自己的试卷题纸，之后我想到了自己做错的几道题目，顿时感到非常的懊恼、烦闷，于是在心情烦躁之下就撕了试卷。

分析这次错误，我觉得自己的行为是非常不对的。首先，考试卷是重要的考试资料，撕掉以后就不能保存，无法用于下学期开学之前的复习与回顾。其次，作为一名学生，尤其是仅仅只有八年级，未来的学习之路比较漫长，应该以耐心的心态对待，刚考试完成就撕试卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足够的，我这样的心理状况如果不做调整，就难以面对一年后即将到来的中考。再有，考试试卷是纸张，是需要获取森林资源才能制造出来的，我这样随便浪费也是不环保的，我应该暂时保存起来等到今后真正不需要的时候，送给家里当做柴火烧。

总而言之，经过这次检讨，我深感愧疚，同时我也感到领导的批评对我受益匪浅。实不相瞒，这是我人生当中的第一次检讨书，我也希望这是最后一份检讨。在此，我要以郑重的心情向大家保证：从今往后，我要好好珍惜试卷等一切学习资料用品，不再随意损坏它们了。

此致!

试卷检讨书【篇5】

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的'一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。下面是关于一年级数学试卷，请参考！

1、56、（ ）58、（ ）、（ ）61。

2、75由（）个10和（）个1组成。

3、8个10和8个1组成的数是( ).

4、45的十位是( ),表示（）个十，个位是( )，表示（ ）个1。

(5)5角8分=(  )分  (6)19分=(  )角(  )分

6. (1)3个一和8个十组成的数是(  )．  (2)10个十组成的数是(  )．

7、56的十位上的数字是(  )，表示(  )个(  )；个位上的数字是

(  )，表示(  )个(  )．

8、. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来．

___________________________________

9、. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式．

二、在（）内填上“”、“ =”

6、一张 可以换（ ）张。

7、7元4角和5角合起来是（ ）元（ ）角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按从少到多的顺序排列是：

1. 12-5=   18-9=   6+8=     11-9=

6+9=   7+4=   14-5=     12-4=

16-7=   13-6=   8+5=     15-8=

2. 36-(9-7)=   15-(12-7)=     76-70+8=

4+(15-8)=   8+(11+30)=     50+10-30=

29-(13-5)=   60-20+5=     40+(16-9)=

试卷检讨书【篇6】

时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。

在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。

然而不幸的是这一次我成为了后者。

半载的'辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。

一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。

不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。

态度跟思想是相辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。

试卷检讨书【篇7】

尊敬的XX：

数学XX分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。

压轴题上不去，细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我而去。

学习必须循序渐进。

只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了，才会轻松地跑。

学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。

试卷检讨书【篇8】

尊敬的老师：

您好！

这次考试当中，我因为自己的一时意气，导致最后没有交试卷，这件事情被老师您知道之后，您表示非常的生气和失望。您叫我去了您的办公室，然后让我解释一下。我当时也把自己的一些真实情况和想法都跟您说清楚了，最后您对我也表示了谅解，但是还是要写一份检讨书多去思考自己的错误，并且想出改正的方法。

昨天是我们的月考，进入初二之后，其实我的心理变动一直都很大，有时候总是容易暴躁、易怒。其实我知道自己并不是控制不住自己的情绪，而是我很喜欢去放纵这样的情绪。昨天考试的时候，我就觉得自己的情绪很不稳定，而且非常的急躁，加上那一门考试是最后一门数学考试，我在这个过程中就很抓狂了，只要一遇到这样的情况，我的思维就有点不集中了，所以写到后面的时候，发现时间完全来不及了，但是我还有两页面还没有开始做题。

当时我的心态就崩了，整个人都处于一种非常极端的状态里。我当时挣扎了几分钟，最后还是选择了放弃。这份试卷，我没有做完，并且在最后收卷的时候，我没有交上去。之所以没有交上去，是因为我害怕去面对那样的一个成绩，所以我果断选择了逃避。但是现在想一想，这又怎么能逃避过去呢？

不管怎样，我们完成一件事情，都会有一个结果。或许这个结果不会明显的摆在我们的面前，但是它会深深的种在我们的心里，然后慢慢发芽，慢慢变成一个果实。而这一颗果实是否香甜，也是看在这个过程当中我们是否去努力了。所以这一次出现了这样极端的现象，我真的很抱歉，我也真的很遗憾自己没有好好抓住机会，在考试中沉下心来，去证明自己。

这次事情其实给我的打击还是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在这一次考试当中的举动给我们整个集体带来了多大的影响。做出这样的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔让老师您对我感到失望。两个人之间的信任都是靠平时的积累堆积起来的。现在我让老师您失望了，一方面会影响老师您对我的信任，其次也会让班里的同学觉得我是一个不思上进的人。所以这一次，我真的错了，我向您、向每一位同学致歉，对不起大家！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

试卷检讨书【篇9】

尊敬的各位领导及老师：

今天，我怀着万分的愧疚，懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对自己这次在全国大学生英语六级考试中因耳机坏了以及对考场纪律不重视而撕毁试卷及中途离场这样严重违纪行为的认识和深刻反思的决心。

在全国大学生英语四六级这样大的考试中，自己未认真阅读大学生英语六级考试准考证上的注意事项，平时对考试和考场纪律忽视，对于自己在大学生英语六级考试中无视考场纪律，在开考几分钟之后因为耳机坏了以及冲动而私自撕毁试卷并在中途离场一事作深刻检讨。

先前以为自己这一行为纯属个人之事，认为是自己花钱考试，撕了试卷也好，中途离场也好，都是自由的，走了也没什么影响，跟别人无关，是水平性考试，经过老师及领导的教育和批评，我深刻认识到这一事件的影响。

首先自己撕毁试卷是对监考老师的不尊重，对学习和考试所持的态度不对，对多年来的教育没有认真领会和足够重视，中途离场有可能造成试题泄露，影响考试公平公正，对社会造成恶劣的影响；其次没有意识到自己的这一冲动行为对学校的考务系统的影响，有可能使学校遭到处分，更有可能被撤销考点，自己集体意识淡薄，以及对以后参加四六级的校友造成影响；最后自己对于自己的违纪行为将受到的处分认识比较肤浅，没有给与足够清醒的认识，是对自己人生的不负责任，也已经深刻认识到此事的重要性，自己往后在学习，生活中再也不能像这次这样以自由的`心态去随自己，我不能辜负老师和学校的一片苦心，也不能再对不起自己和关心我的人。

我也认识到我的这一行为是对监考老师，同学，以及关心我的人的严重不负责任的现象，也使自己未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。在写这份检讨书的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定和大学生英语四六级考试纪律,再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应该听从监考老师教导，服从老师的安排，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设使我心理感到非常的愧疚，我感谢老师和领导给我这次深刻教育的机会。

归根结底，由于我的生活作风懒散，缺乏对自我意识的约束力以及对学习的积极心，思想觉悟不高等等坏习惯和原因，对重要事项重视严重不足，没有管好自己在重大考试面前遵

守考场纪律，中途不得离场，还由于这次事情而造成的严重后果，在此深刻检讨，做个反面教材，以表我的知错悔改之心。

我决心在往后的为之不多的大学生生活学习的日子里好好表现，好好学习，使老师及学校，关心我的人放心，满意，做到自己在以后回想起来不会后悔，改掉冲动的毛病以及可能对自己未来人生道路造成的影响。

我保证以后不再藐视考场纪律，不再在考试过程中中途离场，不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师和领导相信我能够记取教训、改正错误!

xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书（热门15篇）

在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，请注意写检讨书的心态要端正。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编收集整理的2025会计检讨书（通用15篇），希望对大家有所帮助。

会计检讨书 篇1

尊敬的公司领导：

20xx年xx月xx日办理客户网银时，由于我的大意，在操作时将机内手机号码输入与客户填写的不一致。我已进行了深刻的自我反思，给支行、团队造成了不利影响，在这里，请大家接受我深深地歉意。

这个事件也为我后期的成长发展烙下了深刻教训，并深深地鞭策我作为一名柜员新手，要有责任感，团队精神，这个差错的发生，不仅影响了自己，还影响了团队、支行的荣誉，一损俱损、一荣俱荣，要牢固树立敬业精神；在以后的柜面业务操作中，要不断学习和自我学习，深刻领会行的规章制度，严格遵守结算操作规章制度，我已深刻认识到柜员尤其是一线操作员的重要性和风险性，操作风险无时无刻都存在，只要有点点操作不当，将埋下较大隐患，造成巨大的影响，所以凡事要认认真真、小心翼翼、仔仔细细，对待每个环节都不能掉已轻心，尤其要注重小环节的核查，要再三地核对，细节决定成败，杜绝不良事情的发生；要不停地多向师傅们虚心请教，对于不懂或没有把握的业务，要不耻下问，直到搞懂搞熟，多与师傅们研讨业务，举一反三，不断反思钻研来提升自己，熟练掌握业务，在保质基础上加快业务操作时间。规章制度是航灯，在他的'严格指引下，认真学习，理论结合实践，我才能快速地从一名新手转换为一名称职熟练的柜员，为单位的快速发展贡献力量。

以此为鉴，我要时时自照，刻刻自省，踏踏实实做好自己本职工作，要保质保量，在日常工作中在领导和师傅们的关心和帮助下，努力锻炼自己的业务水平，成为一名银行与客户都放心的员工。

此致

敬礼！

检讨人

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇2

尊敬的领导：

您好！

我知道我作为学校的财务人员，消失这样的失职实在是难以原谅，所以我现在只是想跟您请罪，说明下我工作失职的缘由，我现在觉得自己特别对不起学校，也是对自己的工作力量产生了怀疑，我为什么可以犯这么简洁的错误，这明明只要专心的去做就不行能消失这样的失职的，更何况我们的工作还要自我检查一遍的，但是就在这样的状况之下，我都出错了，我感到特别的内疚，对不起。

现在刚开学不久，学校还处在收学费的阶段，其实大部分的同学早就在第一天的时候就缴纳完毕了。但是就是有个别的同学迟迟未交，我们学校也是给了一周的时间，让他们有足够的`时间去筹集。正好今日也是来了十多个同学来缴纳学费，然后其中有三四个是在我这个窗口缴纳的，其中只有一个是选择了银行卡支付，其他的都是选择现金，但是由于我对自己的个人力量过于自信，我对那些现金都是选择自己手动清点，没用到点钞机过，然后拿着个人的学费拿着橡皮筋一绑，学费凭证以及发票一给，我就算任务完成叫下一个，但是下午我们快下班的时候，我们是需要把这些钱都放到保险柜里去的，所以需要最终确认一遍，结果点钞机批量的一验，竟然在进行受到缴纳的学费当中有五张是假币！这可是特别严厉的一个问题，这也是在我们学校财务室从来都没发生过的事情，最关键的是我现在也不知道这五张究竟是收的谁的，这就没方法去进行重新索要了，要是当时人我还没放走，当面就说清晰，那就没有丝毫的问题，但是现在却是什么方法都没有了，现在我只能选择从自己的工资当中扣除五百块，来弥补学校的这个损失，但是这并不能弥补我的过失，错误发生就是发生了，这就将成为我工作当中最不好的一件事情，财务室的人都会知道这件事，我在同事们心目中的形象也会变成是一个工作极度不仔细的人，最关键的是，可能学校以后有什么重要的工作任务也不会考虑我了，这都是我咎由自取啊。

我要是老狡猾实的每一笔钱都过一遍验钞机，那不是真钱假钱一目了然吗？那还会消失这样的问题，我为什么就那么信任自己，就算我的工作力量很强，我点钞速度能跟验钞机相提并论，但是我能快速精确

的知道真假吗？说究竟还是我工作太不仔细了，完全没有根据工作的流程来走，才会消失这样的错误，请您放心，我有了这次的教训，我以后坚决不会再消失这样的问题了，请您信任我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇3

尊敬的各位领导：

您好！

我深刻的知道，作为一名财务人员在工作中要足够的仔细和认真，对待工作一定要一丝不苟，我深刻的认识到了自己的错误，由于我自己工作的失误，为公司直接带来了巨大的损失。我知道，现在我说什么都晚了，但是我是抱着一颗真诚的心来向你道歉，希望能够得到您的谅解与原谅。

我知道自己的错误就是因为我的马虎和不够仔细造成的结果，通过这件事情，让我真正的领悟到了自己工作中的.不足，还是有很多的需要改进的地方，在这件事情上，我没有感觉到自己有多委屈，因为就是因为我的工作失误很公司带来的巨大的经济损失，是我一个人一手造成的。其实说真的领导，我并没有想到自己这样的工作状态会给公司带来巨大的经济损失。

我也知道，造成这样的原因，归根结底就是自己的责任心不强，工作起来不认真，太马虎了。我曾经想用各种方法来弥补自己的错误，还弥补自己给公司带来的巨大的损失。我知道，无论自己有多少理由，有多少借口，那都是自己的想法，都换不回来给公司带来的巨大损失，由于自己的损失给公司带来的巨大经济利益是我所不能弥补的，但是这事都是因为我而起，我愿意承受相应的处罚，我也很愿意承担责任，希望领导能够给我这次机会，让我来弥补一下我的错误、我的过失。

通过这件事，让我真正的懂得了，作为一名财务人员的重要性，可能一个不起眼的数字，就会为公司带来巨大的经济利益，是我以前没有想过的。但是请领导再给我一次机会，在以后的工作中，肯定不会在发生累似的情况，我将以严格的素质来要求自己，请领导随时检查。我也会尽我自己能做的，为公司贡献自己一份微薄的力量。

以上就是一份简短的工作失误的检讨范文，其实每个人都会犯错误的，但是最重要的不是怕犯错误而是看你改错误的良好心态，知错能改就是一个好同志。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇4

尊敬的各位领导：

对于此次错误，我知道引起了您的注意，造成了不良影响，为此我特此检讨。当天我们在采购部车间是进行过精确的货款核对的，其余货款等到xx月xx日进行结清。具体的货款发放情况就是这样，到最后货款总核对的时候发现多发了xx—xx元货款。

分析这次错误，虽然目前这多发xx—xx元具体错在哪里没有查清楚。可是我作为采购出纳，自身存在一定程度的错误责任。经过一番反省，我觉得问题可能出现这些方面：

第一，单位没有按时准时发放货款，导致供货商不满，引发了货款发放的慌张局面。

第二，货款单的表格是由理货文员做的.，我没有及时得整理出货款单，在没有核对货款单上名单、金额的情况下就发放了货款。

第三，没有按规定足额准确得发放货款，而是先每个供货商发放xx—xxx元，这在无形当中加大了算账难度，导致了问题的出现。

在此，我向领导对我的错误进行一番反省，这次错误说明我当时没有仔细清点账目，对于突发事件应急处理能力不足等问题，急需我认真面对。

我一定要正视这些问题，在今后的工作当中，一定要按时间按规定发放货款，尤其要特别注意在货款发放之前与经理仔细核对货款单明细，仔细核对清楚名单、金额、确保每一笔货款准确无误得发放到供货商手里，并且做好供货商收款确认工作。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇5

尊敬的领导：

您好！

我是公司里财会部的一名会计人员，我叫xx。昨天是我们复工上班的第一天，但是在复工的第一天里，我就犯了迟到的错误，实在是太不应该了。

这对自己的工作来说，我上班迟到，既浪费了我完成工作的时间，也让我的工作表现又差了一分，让在领导心目中的印象也大打折扣。更重要的是，我没有把握住时间，在我迟到的这几十分钟里，我的同事正在努力学习，努力的创造业绩，努力的想办法提高自己的业务水平，而我呢，我却把这些时间都花在了一些无关紧要的事情上，花在了一些毫无意义的事情上面。而且这是一个渐渐积累的过程，如果我这样长期以往下去，把我那些迟到的时间加起来，就不知道会浪费了我多少可以进步和提升自己的机会，而我的同事们和我的竞争对手就这样在每日的把握时间里，渐渐的超越了我很多步。到时候，我就会看到自己和别人的差距了。所以我要对自己迟到的这件事情引起重视，做到及时的改正，不要让自己到最后来后悔。

这对我们公司来说，我没有达到公司对员工不迟到，不早退的这一点要求，我是一个不太称职的员工。而且我迟到的行为，如果让其他公司或者是我们的客户看到会破坏对我们公司里原有的比较好的看法，也会破坏我们公司守时诚信的这一形象。所以只是我一个个人的迟到错误，就很有可能会给我们公司的形象和声誉带来很大的影响。

这对我们公司的同事来说，我上班迟到，给了他们一个放松自己警惕的借口，他们会想，有一个员工迟到了，其实他也可以不用这么努力工作，稍微放松一下自己应该也是没什么太大的问题。如果一个办公室的人员们，每天都抱着这样的想法和工作态度，那很难会把工作做好，甚至会把公司的工作搞得一团乱。如果一个公司里每天洋溢的是一种每个人都认真积极的对待着自己工作的氛围，没有一个人迟到，没有一个人偷懒和放松，那这个公司的发展前途一定是非常好。所以说公司里积极向上的工作氛围和同事的带动作用其实是非常重要的。

吸取了这次的教训，我以后一定会严谨且负责的对待我的工作，把握好每天上班的时间，增强自己的时间观念，把时间多花在用心工作上，多花在提升自己上面，为办公室的同事做一个好榜样。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇6

尊敬的领导：

你好，

由于我个人的工作失误，昨日报送日报表时没有填返利，导致出现了销售三辆车亏损五万多元的错误，给单位集体带来了一定的不良影响，我应该对此事负全部责任。在此我要对自身存在的问题作出深刻的`检讨。

领导提出批评后我对自身出现的问题进行了深刻的反思，对近段时间的工作进行了梳理总结认为自身存在以下问题：

1.思想懈怠，责任心不强。思想麻痹大意，对工作的认识不够，重视度不够。

2.工作作风不深入、不扎实、散漫松懈，工作安排落实不到位。在日常工作中不细心，存在学习意识淡薄，缺乏进取精神，工作态度不够端正等问题。

作为一名财务工作者，理应认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精。像是昨天发生的低级错误在工作中是完全不应该出现的。这次的错误不仅对单位造成了不良影响，也辜负了领导对我的信任及一片苦心。对此我深感自责。错误已经出现，除了自责忏悔，我更应该思考如何改正。

我会认真自查自省，对自己思想上的错误进行深挖细掘，从根本上认识到问题的严重性。再找到自身存在的的问题过后努力克服主动进步提高。从今以后，我会不断提高自己的业务能力，主动加强系统学习，多学习多观察，改掉自己不够专心，马虎大意等缺点，真正做到爱岗敬业，尽忠职守。并保证类似此种由于我个人原因导致数据报错的低级错误永不再犯。

检讨人：

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇7

尊敬的领导：

身为一名工作2年的财务人员，本职工作性质所在，工作的重中之重就是确保好资金安全，财务工作也是一份须要非常严肃认真对待的工作。而这一次我的错误，充分暴露出我在工作上存在的现金管理意识不强、对管理制度的认识不够与危机预判能力不到位等不足与缺点。

事发于xx市局财务科在财务清查工作中，发现一份被涂改了罚没款数额的《行政处罚决定书》。经核实，我是该处罚决定书对应案件的承办人之一，同时也就是该份处罚决定书的涂改者。

经核实，一案依法经审批的案件文书所记载的罚没款合计数额都是3500元；依法送达当事人的案件文书（包括《处罚决定书》和《处罚告知书》）上所记载的罚没款合计数额都是3500元人民币，但当事人实际才缴纳了3000元人民币的罚款，因此财务人员向当事人开具的罚没票据记载的也是3000元人民币的罚没数额。同时，工商所财务人员通常都要求案件承办人在结算罚没票据时，要提供一份相应的《行政处罚决定书》送分局财务室备案。在一案结算罚没票据时，作为承办人，我向财务人员提供了一份该案的《行政处罚决定书》，财务人员发现该份《处罚决定书》上记载的罚没款合计数额是3500元人民币，与向当事人开具的罚没票据上记载的3000元人民币，在数额上有出入，便提醒我进行核对。我本人在未经认真核实的`情况下，就简单盲目地认为数额上有出入是因为校对失误引起的，加之法律意识淡薄，便又盲目地以罚没票据上记载的3000元数额为标准，顺手将该份《行政处罚决定书》上原本所记载的罚没款合计数额3500元人民币用水笔涂改为3000元人民币，导致了该份行政处罚决定书出现严重瑕疵，造成极其不良的后果。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。

如今，犯下了如此严重的失职错误，除认错反省之外，我必须做出深刻改正：

第一、重新审视工作当中存在不符合制度规范的一切行为，切实加以纠正。重新认真学习一遍《公司财务工作规则》，牢记规则，今后势必妥善保管资金，每次离岗务必将资金锁进保险柜。

第二、从此次错误当中深刻吸取教训，时时铭记在心，自己反思错误细节，最大程度上避免今后发生同类错误。

第三、通过此次错误严肃正视自身工作行为，吃一堑长一智，提供自身工作危机意识。在每一步工作做到有足够危机预判，尽己所能避免工作错误的发生。

现在，面对造成如此严重的后果，我内心十分痛苦与纠结。我十分希望警方能够早些破案，让公司遭受的损失越小越好。

此次错误之后，我深感对不起领导，我将努力改正不足，尽最大努力为公司做出贡献。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇8

尊敬的领导：

您好！

这次我很早就起来，吃了早餐就去等公交，在我想来，应该很快就可以等到公交来到我们公司上边，但是没想到一等就是差不多四十多分钟，导致我上班迟到了，我也非常纳闷。

等我询问了驾驶员才知道原来是路线调整，每次班车的时间都改变了最快也要半个小时才能够来到我们候车处，太慢了已经影响到了正常上班，等我打开手机看到的第一条消息我才发现已经有了通知，但是因为我没有注意看导致自己漏过了这条消息。

这次的迟到，我有很大的一份责任，就是我没有做好准备，没有意识到时间，没有及时看通知，导致自己上班迟到了，我后悔的要紧，如果我多留一个心眼，多看一眼就不会犯错了。还请领导能够原谅我这次迟到。

我并不是一个经常迟到的人，着是我第一次迟到，对于自己迟到我也都非常难以接受，毕竟我一直都非常听安排，从来都没有违背公司的规定，但是今天我却犯了一次浑，做错了，令我非常失望，我不该如此，而应该认真的做好工作才好。遮掩迟到感到非常不高兴，没有人愿意一直都迟到。

以后上班，我会好好的做好时间安排，提前来公司，不会犯错了，为了避免同样的错误发生，我决定今后买一辆电动车，做好安排工作，不犯错及时的做好沟通，保证自己可以及时的沟通好，自己开车自己去上班。

我也会在周末的时候把自己的住处搬到附近来，这样我上班也不需要如此麻烦，减少了时间的浪费。

同时我会及时的与领导联系，不管如何这样的事情只会发生一次，以后不会在出现同样的情况了，毕竟我已经有了进言和教训，我也知道去改正，不会烦相同的错误问题了。在单位工作以来我从没有这样犯错过，这次的错误是我个人的问题，今后我会牢记的，不会犯了，青大家相信，我说的都是肺腑之言，觉悟半点虚言，一切都是真的。

我会好好改正，更会牢记这一次我迟到的错误，把握好自己的尺度，做好自己的工作安排，绝不会在迟到，以后工作上班我都会认真的做好工作，时间一定会掌控好，自己做好防范就可以避免很多问题发证，这样就能够避免迟到。

我以后都会牢记领导的命令，做服从命令的员工，少让领导您操心，做好自己的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇9

尊敬的领导：

您好！

身为公司的财务工作人员，我的本职工作就应该是未公司的财产负责，做好它们的账目明细统计、公司资金的合理调配等等，但是因为我个人的工作失误，导致公司出现了资金损失，给公司完成了许多的不必要的麻烦，我深感愧疚。作为一名财务工作者，这次犯下这样的错误是十分失职不合格的，反映了我工作能力上还存在不少的欠缺，反映了我的工作态度上还有不少不严谨的地方，反映了我对公司的认同感还有许多的不足，没有认识到自己利益是与公司的利益想挂钩的，是一荣俱荣的。我对我的错误感到无比的难过，我愿意承担这次的损失，这是我应该要承担的责任。

这次因为自己工作中的失误给公司造成的损失是十分巨大的，光不说这次的金额损失，最重要的是因为这次的资金问题，给项目的开工造成的延期是长远的，很可能导致不能按时交付给客户，这样就会使得我们公司的信誉收到挫折，让别人怀疑我们公司的能力，这样带来的损失是长久。身为公司的财务，这次犯下的错误可以说是十分低级，可是却能够带来这么大的损失，足以证明财务工作在公司中的作用，所以财务工作者必须要有很强的工作能力才行，所以我在积极承担这次自己工作失误给公司带来的.损失的同时，还要对自己的工作作出检讨和改正：

第一，对于这一次的错误要积极反省，既不因为自己犯了错就不要愿意去思考，也不要因为自己造成了巨大的后果就一直沉陷到愧疚中无法自拔。我要将自己的错误牢牢记在心里，让自己时刻能够记得起这样带来的严重后果，告诉自己以后做事情要更加的细心才行，不能再出现疏忽的事情了，不要再犯同样的错误了。

第二，认真、反复地学习公司的规章制度和自己财务工作的要求，审视自己在处理财务工作的时候有出现哪些是不符合规章的错误，让自己牢记这些规章，以后做事情不能违背这些规定了。

第三，继续加强自己的财务理论学习，保持不断的能力培养训练，不能够对自己工作能力有所懈怠，这对于财务工作者是致命的危害。自己必须要掌握好的财务工作能力才行，这是自己谋生的资本，也是自己工作不出现问题的保障。

但请公司能够看在我是初犯并且愿意承担错误的份上，再给我一次改正错误的机会，我保证自己以后会更加认真的工作了，绝对不会给公司带来损失了。

此致

敬礼！

检讨人

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇10

尊敬的领导：

您好！

我深刻的知道，作为一名财务人员在工作中要足够的仔细和认真，对待工作一定要一丝不苟，我深刻的认识到了自己的错误，由于我自己工作的失误，为公司直接带来了巨大的损失。我知道，现在我说什么都晚了，但是我是抱着一颗真诚的心来向你道歉，希望能够得到您的谅解与原谅。

我知道自己的错误就是因为我的马虎和不够仔细造成的结果，通过这件事情，让我真正的领悟到了自己工作中的不足，还是有很多的需要改进的地方，在这件事情上，我没有感觉到自己有多委屈，因为就是因为我的工作失误很公司带来的巨大的'经济损失，是我一个人一手造成的。其实说真的领导，我并没有想到自己这样的工作状态会给公司带来巨大的经济损失。

我也知道，造成这样的原因，归根结底就是自己的责任心不强，工作起来不认真，太马虎了。我曾经想用各种方法来弥补自己的错误，还弥补自己给公司带来的巨大的损失。我知道，无论自己有多少理由，有多少借口，那都是自己的想法，都换不回来给公司带来的巨大损失，由于自己的损失给公司带来的巨大经济利益是我所不能弥补的，但是这事都是因为我而起，我愿意承受相应的处罚，我也很愿意承担责任，希望领导能够给我这次机会，让我来弥补一下我的错误、我的过失。

通过这件事，让我真正的懂得了，作为一名财务人员的重要性，可能一个不起眼的数字，就会为公司带来巨大的经济利益，是我以前没有想过的。但是请领导再给我一次机会，在以后的工作中，肯定不会在发生累似的情况，我将以严格的素质来要求自己，请领导随时检查。我也会尽我自己能做的，为公司贡献自己一份微薄的力量。

检讨人：

xx月xx日

会计检讨书 篇11

尊敬的领导：

您好！

作为一名财务人员，工作的重中之重就是确保好资金安全，财务工作也是一份须要非常严肃认真对待的工作。而这一次我的错误，充分暴露出我在工作上存在的责任心不强与危机意识不足的缺点，也辜负了领导对我的信任。

现在，我郑重对自己的错误行为进行深刻反思，深度挖掘犯下此次错误的原因，认真检讨自身思想、行为和作风中存在的各项问题，向组织表明改过自新、努力进步的决心，确保以后绝不会再犯类似错误，以优异成绩回报组织的信任和各位领导的关怀帮助。出现错误的原因在承担本单位工作时，我因为疏忽大意，导致出现了错误。出现该错误的'主要原因是我本人工作态度不够端正，业务素质不够优秀，责任心有待加强。虽然存在非财会专业出身、接触工作时间短等客观原因，但自己确实存在学习意识淡薄、缺乏进取精神，思想态度不够端正、责任心有待加强等问题，这才是出现此次错误的最主要原因。

我深知作为财会人员，拥有过硬的业务本领和系统的专业知识十分重要，可是因为自身的懒惰，平时不注意系统学习和主动向老同志请教，导致进步较慢、工作较为吃力，现在想来十分的后悔。作为财会人员，理应高度认识到自身工作的重要性、努力恪尽职守、精益求精，工作中不能出现任何的瑕疵，可是自己以前思想觉悟不高、认识不够深刻、态度不够端正，导致工作作风不够踏实深入，以至于疏忽大意出现了此次错误，辜负了领导和同事们的信任。此次错误，不仅给单位的正常工作带来了不良影响，更辜负了领导和同志们对自己的一片苦心。

我现在十分的内疚，深感自责。错误已经铸就，除了自责忏悔，更重要的应是思考如何改正错误。

针对此次的错误，除认错反省之外，我必须做出深刻改正：

第一，重新审视工作当中存在不符合制度规范的行为，切实加以纠正。今后势必妥善保管资金及各类印章以及其他重要票据，每次离岗务必将公司保险柜、各类印章及网银盾锁好。

第二，从此次错误当中深刻吸取教训，时时铭记在心，通过此次错误严肃正视自身工作行为，强化自身工作岗位责任意识与危机意识。在今后的工作中，我将努力改正不足，尽努力为公司做出贡献。

检讨人：xx

xxxx年x月x日

会计检讨书 篇12

尊敬的领导：

您好！

我是财务部的会计人员xxx，十分对不起在上次我负责的资金核对中竟然出现了失误，这实在是我工作不认真所导致的重大失误。发生了这样的事我感到非常抱歉，在看到自己的错误被当面找到后我更是坐立难安。想着不能继续当做这事没有发生，我必须向您道歉，向被我影响的财务部道歉，我该好好的正视自己的工作和工作的心态。

我是在20xx年x月被公司录取的，虽然在公司还没有待太久，但是我也充分的感受到了公司的精神文化和雄厚的实力。在工作的时间里我一直都努力的要求自己，希望不要给公司财务部的大家脱了后腿，但是在我这样仔细认真的工作中，却依然发生了这样的事情。实在是我的思想觉悟不够，没能将自己的工作做到最好。

在刚开始工作的时候，我总是仔细的完成每一个核对计算，对上一个简单的账目都要算上几遍来确保它的正确，但是随着时间流逝，我的工作在熟练后也越来越多。最近的我由于工作量的增大可能放松了对准确性的严厉要求，而是更加的偏重速度上的提升。但是工作方法的转变应该是慢慢的转变的，可我却为了赶上部门的工作进度却将我的速度提升到了没法保证工作准确的地步。虽然只是错了一笔小数目，但是对于我们会计来说，哪怕只是个位数的错误也是非常致命的了。这样对比一下我现在的错误就显得难以宽恕。

在经过了主任的教导后，我在之后也做了深刻的反省和思考。在仔细的思考之后，我得到了这次的错误主要是我努力的方向不对的缘故。我为了能够赶上进度虽然是好的，但是会计工作的核心就是准确，准确就是我们工作的一切。人各有不同，也许现在就要求自己做的又快又好实在是有些贪心。我应该顺应着工作的要求一点一点的改变自己，一点一点的进步，不可急功近利，这然反而会让自己被自己绊倒。

我已经深刻的了解了自己的错误，并对自己的错误也进行了检讨和改正的规划，我会在今后的工作中慢慢的让自己能够适应这样的工作进度，但同时也要保证自己的工作质量。我又决心能够跨过这道障碍，希望尊敬的x领导能给我这样的机会，原谅我这次的冒失，我保证会在未来做的更好！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

会计检讨书 篇13

尊敬的领导：

您好！

我深刻的知道，作为一名财务人员在工作中要足够的仔细和认真，对待工作一定要一丝不苟，我深刻的认识到了自己的错误，由于我自己工作的失误，为公司直接带来了巨大的损失。我知道，现在我说什么都晚了，但是我是抱着一颗真诚的心来向你道歉，希望能够得到您的谅解与原谅。

我知道自己的错误就是因为我的马虎和不够仔细造成的结果，通过这件事情，让我真正的领悟到了自己工作中的不足，还是有很多的需要改进的地方，在这件事情上，我没有感觉到自己有多委屈，因为就是因为我的工作失误很公司带来的巨大的经济损失，是我一个人一手造成的。其实说真的领导，我并没有想到自己这样的工作状态会给公司带来巨大的经济损失。

我也知道，造成这样的原因，归根结底就是自己的责任心不强，工作起来不认真，太马虎了。我曾经想用各种方法来弥补自己的错误，还弥补自己给公司带来的巨大的损失。我知道，无论自己有多少理由，有多少借口，那都是自己的想法，都换不回来给公司带来的巨大损失，由于自己的损失给公司带来的巨大经济利益是我所不能弥补的，但是这事都是因为我而起，我愿意承受相应的处罚，我也很愿意承担责任，希望领导能够给我这次机会，让我来弥补一下我的错误、我的过失。

通过这件事，让我真正的懂得了，作为一名财务人员的重要性，可能一个不起眼的数字，就会为公司带来巨大的经济利益，是我以前没有想过的。但是请领导再给我一次机会，在以后的工作中，肯定不会在发生累似的情况，我将以严格的素质来要求自己，请领导随时检查。我也会尽我自己能做的，为公司贡献自己一份微薄的力量。

检讨人：

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇14

尊敬的领导：

您好！

对不起，作为公司的一个实习员工，我已经非常的注意，让自己尽可能的不犯错了，但是没想到因为我个人的粗心大意，神经大条还是违反了公司的规定，犯下了错误，并且还是非常低级的错误，我今天上班整整迟到了一个半小时，这算是非常严肃的错误了，我想着是公司少有的情况吧，迟到几分钟十几分钟还能理解，我这一下是彻底的惹到您了，对不起。

我先在这跟您声明一下，我觉得不是工作态度不端正，不是没把这份工作放在心上，我一直都是以自己最好的状态在工作，这次真的就是我自己个人的一些问题导致的，但是您放心，我在这可以跟您打包票，以后绝对不会再迟到了，甚至我可以说，在我实习期内，我不会再犯一次错，这一点我完全可以向您保证。我虽然是一个实习生，但是我对待工作的热衷程度可不比公司任何一个人少，因为我是想在公司这段时候学到点东西的，我从来没想过在您这混日子，这次的迟到原因，我都有点羞于说出口，我怕您笑话我，但是为了让您原谅我，我也有必要把实情告诉您。

我这个人的确是有点犯迷糊，今天早上我都还没睡醒，然后就急匆匆的出门了，整个人的状态还在梦里，我在等公交车的时候，来了一辆我就上了。都没注意到这是不是到公司的那辆，但是我下意识以为这就是的，由于自己还没睡醒，我上车就坐着睡着了，您也知道我们公司xx路公交车是直达的，所以我就睡到终点站就行，结果您可是可想而知了，我坐了一辆我都不知道去哪的车，直接是坐到了终点站，司机师傅叫了，我才醒来，发现周围就是一个完全陌生的地方，这哪是公司啊，然后我一下子就急了啊，因为那个时候还有十分钟就上班了，最后我也只能靠着导航以及问路，才找到回公司路，等我到公司就已经是迟到一个半小时了，您甚至都没能让我到工作岗位上去，直接是把我叫到了您的办公室，劈头盖脸的一顿训斥，还问我是不是不想干了。我从来都没有这种想法，对不起，这次的确是我的错，这次迟到也是看出了我个人存在的一些问题，我以后一定多注意，坚决不会再让这类的事情发生，我以后也坚决不在上班路上补觉了。

我知道我这次的行为让您对我感到很是失望，但是我会在工作上努力，做出好的成绩，来抵消这份失望的，我一定好好工作，成为公司一名合格的会计。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

会计检讨书 篇15

尊敬的公司领导：

您好，在此向您递交这份关于我财务工作疏忽的说明以及相关检讨，以表达我对自己财务工作疏忽：

如今，我的错误已是不争事实，我并不想说说出什么缘由、借口来掩盖错误。以下是我针对自己错误做出深刻的检讨和改正措施：

第一，通过这次错误的反省，今后对待今后的财务工作，自己一定要万般谨慎，细细把关自己的每个工作环节。

第二，造成我此次工作错误的`原因之一是这几个月厂房搬迁过程中，事情繁琐。为此，我今后必须刻苦努力工作，好好磨练自己的工作业务。

第三，我今后一定加强自身的责任意识，认真、深刻地了解自己的财务工作，全心全意肩负起这份工作责任，今后我要以踏实工作，努力从事，让自己这份财务工作责任感得到最好体现。

在此，我发誓今后我一定要积极努力地改正错误，以踏实、负责的态度投身于财务工作当中，尽最大努力做好工作，以长期的认真负责工作，慢慢弥补因为本次工作失职给给贵单位及贵单位领导造成的影响。

此致

敬礼！

检讨人

20xx年xx月xx日

不交试卷检讨书8篇

在大家的日常成长环境中，写检讨很多人一定经历过。对于各种犯错行为，分析与检讨是少不了的一步，无数篇文章中幼儿教师教育网的编辑认为“不交试卷检讨书”最值得一看。请将这个网址加入你的收藏夹方便以后查看！

不交试卷检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我在此次的小测试里面，没有交卷，也是自己没有去对测试重视起来，反而觉得也是没有什么太大的关系，试卷没交也是让老师无法知道我的学习进度是怎么样的，同时自己的行为也是对于考试的一个不尊重，我也是要对自己的行为而负责，同时接受老师的批评之后我也是在此做个检讨。

老师发现之后，再来问我的试卷，也是看到我的试卷是没有怎么去做的，我也是不知道该如何的来做，毕竟平时的学习本来也是不太好，之前也是老师说过我，要我对于学习要重视一些，而不能老是不去学习，这样也是会让自己的成绩会很差，但一直以来自己也是没有真的重视起来，此次测试，我也是不想考，所以也是没有认真的来做好题目，更是觉得没必要交卷，反正自己是考不好的，老师看不看都是一样的，但经过老师和我说了，我也是知道这是应该去做好的，学习的确是自己的一个事情，并不是老师的事情，如果自己都是不去重视学习，老师再怎么的和我说也是没用的了，而且以后的未来也是自己的，还是要学好知识才行，考试也是为了检测我们的平时学习，如果老师不看试卷也是不知道我学的到底是如何的，又是有哪些方面是需要进步的。

而且自己通过了考试，也是可以看到自己到底是哪些方面没有学好的，这是对于自己有利的事情，可之前自己确是没有去想通，也是让自己此次测试不想交卷，不想做好题目，我知道自己的确成绩是糟糕的，也还是经常让老师您操心我的问题，很抱歉，这次的事情又是让老师麻烦了，不过也是让我真的意识到还是要对自己的学习要做好，而不能还是这个样子持续下去了，特别是我已经是初中了，不再是小学生，也是更加的有压力，以后是要上高中的，如果还不去努力，那么可能高中都是考不上的，到时候去到社会，又是没有能力，还不懂得去学习，那么更是不容易生存下去的，老师也是为了我好，所以才来说我，才找我的问题希望我能改变的。

今后平时的学习我就是要去做好，然后再在考试的时候要做好准备，积极的做题目，即使不懂的也是要多去思考，只有如此，才能更好的发现自己的问题，然后去得到改变，让自己真的能有进步，也是特别感激一直以来老师的关心，我以后一定不会辜负的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

不交试卷检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

这次考试当中，我因为自己的一时意气，导致最后没有交试卷，这件事情被老师您知道之后，您表示非常的生气和失望。您叫我去了您的办公室，然后让我解释一下。我当时也把自己的一些真实情况和想法都跟您说清楚了，最后您对我也表示了谅解，但是还是要写一份检讨书多去思考自己的错误，并且想出改正的方法。

昨天是我们的月考，进入初二之后，其实我的心理变动一直都很大，有时候总是容易暴躁、易怒。其实我知道自己并不是控制不住自己的情绪，而是我很喜欢去放纵这样的情绪。昨天考试的时候，我就觉得自己的情绪很不稳定，而且非常的急躁，加上那一门考试是最后一门数学考试，我在这个过程中就很抓狂了，只要一遇到这样的情况，我的思维就有点不集中了，所以写到后面的时候，发现时间完全来不及了，但是我还有两页面还没有开始做题。

当时我的心态就崩了，整个人都处于一种非常极端的状态里。我当时挣扎了几分钟，最后还是选择了放弃。这份试卷，我没有做完，并且在最后收卷的时候，我没有交上去。之所以没有交上去，是因为我害怕去面对那样的一个成绩，所以我果断选择了逃避。但是现在想一想，这又怎么能逃避过去呢？

不管怎样，我们完成一件事情，都会有一个结果。或许这个结果不会明显的摆在我们的面前，但是它会深深的种在我们的心里，然后慢慢发芽，慢慢变成一个果实。而这一颗果实是否香甜，也是看在这个过程当中我们是否去努力了。所以这一次出现了这样极端的现象，我真的很抱歉，我也真的很遗憾自己没有好好抓住机会，在考试中沉下心来，去证明自己。

这次事情其实给我的打击还是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在这一次考试当中的举动给我们整个集体带来了多大的影响。做出这样的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔让老师您对我感到失望。两个人之间的信任都是靠平时的积累堆积起来的。现在我让老师您失望了，一方面会影响老师您对我的信任，其次也会让班里的同学觉得我是一个不思上进的人。所以这一次，我真的错了，我向您、向每一位同学致歉，对不起大家！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

不交试卷检讨书 篇3

尊敬的单位领导：

关于我在班级教室撕试卷的不良行为，在此宣读我经过深刻反省之后的检讨书。此次错误的发生经过如下：xxxx年xx月xx日下午，学校的毕业考试结束了，我作为班级值日生留在教室打扫卫生，期间我拿出自己的试卷题纸，之后我想到了自己做错的几道题目，顿时感到非常的懊恼、烦闷，于是在心情烦躁之下就撕了试卷。

分析这次错误，我觉得自己的行为是非常不对的。首先，考试卷是重要的考试资料，撕掉以后就不能保存，无法用于下学期开学之前的复习与回顾。其次，作为一名学生，尤其是仅仅只有八年级，未来的学习之路比较漫长，应该以耐心的心态对待，刚考试完成就撕试卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足够的，我这样的心理状况如果不做调整，就难以面对一年后即将到来的中考。再有，考试试卷是纸张，是需要获取森林资源才能制造出来的，我这样随便浪费也是不环保的，我应该暂时保存起来等到今后真正不需要的时候，送给家里当做柴火烧。

总而言之，经过这次检讨，我深感愧疚，同时我也感到领导的批评对我受益匪浅。实不相瞒，这是我人生当中的第一次检讨书，我也希望这是最后一份检讨。在此，我要以郑重的心情向大家保证：从今往后，我要好好珍惜试卷等一切学习资料用品，不再随意损坏它们了。

此致!

不交试卷检讨书 篇4

这段时间我的心情非常不好，您知道是为什么吗?对的，您一定知道就是我被邀请参加了学校组织的“十大表现糟糕学生”的`评选活动，评选会议期间我因为“在校行为表现不佳”、“学习成绩糟糕”、“违反多项学校纪律”等原因被排名在“十大表现糟糕学生”的第六名。坦白说获得这样一个不前不后的名次是我未曾想到过的。在我看来，我身处这么一所现代化的优良学校当中，周围的同学都是好学生、上进生，实在是很难找到比我还表现不好的同学啊。尽管后来经过了解，排名在我前面的几位同学都是转校来的让我非常尴尬，这么一说来我就是土生土长的行为表现糟糕学生之最了。

最后，请老师相信我认错反省的诚意。

此致!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

不交试卷检讨书 篇5

一、试题分析：

本次数学试题起点低，坡度缓，注重基础性，关注对学生数学思想方法和能力的'考查，是一份较成功的试题。

1、试题考查内容依据《课标》，体现基础性。

基本知识、基本技能、基本思想方法是培养和提高学生数学素养、发展实践能力和创新精神的基础，是学生进一步学习和发展的必备条件，试题在这一点上立意明确，充分体现数学学科的教育价值。全卷基础知识、基本技能、基本方法的考查题覆盖面广，起点低且难易安排有序，层次合理，有助于考生较好地发挥思维水平。这样，考生直接运用所学过的数学知识和方法进行“似曾相识”的解答即可，既可坚定考生考好数学的信心，又对今后的数学课堂教学起到良好的导向作用。

2、突出了对数学思想方法的考查。

数学思想方法是数学的精髓，是培养学生数学思维能力的重要环节。数学思想是对数学知识与方法形成的规律性的理性认识，是解决问题的根本策略；数学方法则是解决问题的手段和工具。试题着重考查了转化与化归思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、统计思想和数学建模的思想等。

2.突出了数学建模思想和方程思想的考查，八题突出了对学生的图表信息的收集与处理问题、分析问题、解决问题能力的考查。这些试题的内容虽在课本之外，但其根却在课本之内，考生只要认真思考分析，是不难做出正确解答的。

3、试题背景具有现实性，突出对学生数学应用意识，创新思维的考查。学习数学的最高境界就在于运用数学知识，方法和思想去解决实际问题。如一题4、12；二题8；七、八题等，其背景来源于学生所熟悉的生活，公平合理，具有现实意义。

1、基本情况：全校113份试卷中，其中数学单科最高分114分，最低分12分，1全校及格率为39.6%，全校均分为59.5分。

2、逐题试卷分析：

一题“选择”：满分20分，得全分的3人，大部分得分在10―15分间，错误较多的试题依次为6、8、10。错因有二：①结果未化简；②两个代数式相减未加括号；6题正确率为1/6，错误的一个重要原因是受“时差”的误导；8题其对概念理解不清楚；10题不会运用数学知识解决实际问题。

二题“填空”：满分24分，得全分约占10%，大多得分15―18分，错率高低依次为14、17、18。14题不能正确表达出五位数，17题找不出数字变化规律；18题没有考虑出解决问题的多种情况。

三题“解答题”：满分24分，全对约占50%，大多得分12―20分，其中有少数同学实在是整整齐齐解题，明明白白错误失分率最高的是1题，其主要错因是有理数运算不过关。

四题“作图题”：满分8分，全对占5%，有60%的同学得7分，大多得分4―5分，其错因如下：①没有标出垂直符号；②没有写出正确的理由。

五题“解答题”：满分44分，大多数学生得分在20-35之间，错误原因如下：（1）。缺乏综合解决问题的能力；（2）。缺乏灵活应变能力。

三、暴露的主要问题：

1、基本技能不过关，这主要反映在计算和解方程及化简求值上。

2、审题不清，读题不细。

3、良好的解题习惯没有养成，比较典型的如四（2）比较线段长短，大多同学仅凭猜测想象便胡乱得出错误的结论，根本不去通过实验测量去获得直观的结论。

4、数学能力薄弱。分析问题的能力需进一步提高，基本的数学思想需加强。表现在六（2），对基本图形的认识、观察、构造能力弱；不能用代数式准确表示角的大小，更缺乏基本的数学建模思想。

四、教学建议：

1、依标拓本，夯实基础。《课标》中指出“注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握”。因此，在初一数学中，我们一定要注重课本，加强基础，落实对基本知识的掌握，对基本概念的理解，对基本方法的应用，对基本技能的娴熟，对基本思想的领悟。

2、注重过程，培养习惯。教师要更加关注学生的学习过程，要求学生注意细节，养成认真、严谨的好习惯；要引导学生切实关注自主学习的体验过程，重视知识的发生过程，养成良好的思维习惯。比如，可以要求学生建立一个错题本，随时记录自己的错误，及造成错误的原因，或建立一个记录本，随时记录易错、易忘问题，根据个人的具体情况，查缺补漏，将知识归类，将解题方法归类。在形成知识的基础上加深记忆，养成习惯。

3、突出方法，提升能力。在教学中，通过一定量的习题训练，让学生自己加以反思，总结，从特殊中发现一般，注重问题的通性通法，在一般中捕捉特殊，注重方法的灵活变通。从而真正提升学生准确计算的能力，初步的空间观念，简单的逻辑推理能力，以及分析问题、解决问题的能力。尤其是对于分析问题、解决问题能力的培养，首先要培养学生认真审题和具体问题具体分析的习惯，而不是单凭机械记忆、模仿套用等。

4、在初一的几何学习时，用推理的形式从简单的一步或两步的因果形式开始要求学生的书写，培养用符号语言表达的严谨的逻辑思维。（在八年级下学期的几何中也要注意坚持这方面的要求和训练）

5、在下学期的“整式运算”一章中要抓好基本运算的训练，过好每个学生的计算基本技能关（在上学期中计算技能欠缺的教学班级更要在此章教学中尽快落实和补上这项技能）。

不交试卷检讨书 篇6

时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。

在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。

然而不幸的是这一次我成为了后者。

半载的'辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。

原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。

我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：

1、思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。

一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。

不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2、没有端正的学习态度。

态度跟思想是相辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。

3、基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。

不交试卷检讨书 篇7

尊敬的班主任老师：

您好！

对不起！我知道我这次的行为性质极其的严肃，可能会面临被学校开除的风险，现在的您知道这个消息一定是痛心之至，我不知道学校会怎么惩罚我，也不知道您会怎么惩罚我，但是我在开始行动之前我就已经想好后果了，舍生取义，舍我其谁，我这次偷盗试卷并不是为了我个人，我是为了我们班集体，为了让比人班对我们班刮目相看，为了让班上所有同学享受这次学校难得的福利，但是事与愿违，事情最终还是被我给搞砸了，给您、给班级带来这样的后果，我很抱歉，对不起。

我自己个人背负小偷的骂名也就算了，还害您和整个班级受牵连，真的对不起，我也听到了他们在背后是怎么议论我们的，“xx老师怎么教出来这样的学生？”“该不会就是他唆使自己的学生去偷试卷的吧”“考不过我们也不要用这种下三滥的手段吧”……要多难听有多难听，这完全违背了我的初衷，我只是想让我们班出一下风头而已，可是我的行为太多余偏激了，才导致这样的后果。我们班的学习成绩在整个年级来说只能算是中上水平，但是这次的期中考试，学校为了增加大家的积极性，就提出了本次考试第一名的班级组织去秋游一次，免费，学校出钱，但只能有一个班级。班上的大家都非常想要这个名额，于是我便动了歪心思，想出了偷盗试卷这个极其愚蠢的办法。

本次参与偷盗的一共是三人，我们等到晚自习下寝后，偷偷从寝室溜出来的，然后在学校田径场待了将近一个半小时，因为那里没人，我们主要是想等学校的各位老师睡觉了，再行动，我们是晚上12：30行动的，走到学校办公楼的时候发现学校的巡查保安还没睡，于是我们一个人去电箱把整栋楼的电给断了，吸引保安过去查看，一个人负责放哨，我就负责潜入学校资料保密室拿我们这次的期中考试试卷，结果出人意料，学校的办公楼还有备用电源，灯一下子就亮起来了，摄像头也启动了，我们惊慌失措的逃了出来，但还是被摄像头看到了，我这里现在就有着一份期中考试试卷还有答案，我突然发现，这次的题，几乎都是您在课堂上给我们反复预习过的，这个时候我才知道，本次的试卷主要撰写人是老师您，您为了让我们能去秋游真的是煞费苦心，我却把这事给搞砸了，真对不起。

我们三个人已被取消本次的期中考试，因为我们已经知道题了。老师对于这件事，我不知道怎么跟您解释，但是我真的只是出于一片好心，我没想过会变成这样，真的对不起，我知错了。还望学校以及您能从轻处理我。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

不交试卷检讨书 篇8

尊敬的老师：

您好！

我已经知道自己这样做是不对的了，我知道我不该在考试的时候把大题都空在那里的，这个问题老师也已经讲过了很多遍了，就算不会写也不应该空在那里，写一点点东西也都可能是会有分数的。现在我已经知道错了，之后在考试的时候如果我再遇到自己不会做的题目也应该要努力的去尝试着做，说不定突然就会有了思路，能够写出答案。

老师每一次的考试之前都会跟我们强调，如果遇到自己不会做的题目，也不能空在那里，我却没有听老师的话。虽然这个题目我不会做，但我可以在写完其他的题目之后剩下的时间就可以花在思考大题上，说不定我就能够想出解题的方法和答案，就算不会也可以写几个跟题目有关的公式上去，也是能够得分的，虽然得的比较的少，但总比我空在那里一分都没有的要好。这样是非常的不好的，也会显得我的试卷上没有什么内容，这样阅卷的老师根本就不会看，我连写公式的几分都是没有的。

大题之所以是大题，就是因为它每一道题的分数都很高，在整张试卷中的占比也非常的高，所以不管我会不会做，我都应该要去尝试着做的。其实我在写完其他的题目之后还是有很多的时间的，但我觉得自己这个题目不会做，所以我也不想花时间去思考，把剩下的时间都用来发呆。很多的同学大题没写的原因可能是没有时间写了，就算没有时间仔细的思考这写题目其他的同学也会写几个公式，至少不要让这个题目就那样的空在那里。再看看我的行为，不知道自己能不能够做出来就干脆不去尝试，这样的态度是非常的错误的。在老师讲这些题目的时候我发现其实也不是特别的难，多思考一会也是能够做出来的。

现在我知道自己这样做是不好的，所以在之后的考试中不管我能不能够做出来这些大题我都应该要去尝试着做一下，说不定就会有了解题的思路，就能够把这道题目做出来了呢？这些题目也不是会难到很多的人都做不出来的地步的，不管怎样我都不应该把题空在那里。我已经知道自己这样做是错误的了，之后是肯定不会再犯这样的错误了。老师说的话我是一定会认真的听且记在心里的，希望老师您能够相信我，我是不会再用这样的态度去面对考试的了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日