实习周记教师

实习周记教师9篇。

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实习周记教师 篇1

随着大学教育的逐年推进，越来越多的学生已经进入到大学阶段，学习和发展自己的职业生涯。此时此刻，每个人都需要充分利用大学的学习资源来提升和锻炼自己。作为一名高校老师，实习周记就是我学习与交流的重要途径。

我记得自己刚开始担任高校教师的时候，我需要时刻思考如何为学生提供更好的教育服务。我希望自己能够成为一名优秀的教师，能够更好地授课、关注学生、指导他们的学习和职业规划。可是我发现，只是依靠自己的知识和经验是远远不够的，因此，我开始寻求实习周记的机会。

实习周记是指高校教师进入企业、机构、学校等实习，通过实践学习、经验交流和师友互动来提高教学水平和技能能力的训练。实习期间，我将与实习单位的教学人员、企业品牌员工、学校专家以及同行高校教师一起学习，分享经验并探讨最新的教学方法与教育科技。这种特殊的求职体验不仅让我切身体验到公司的战略联想，还使我充分地认识并了解了教育行业的现状。

在我的实习期间，我的任务是在企业担任顾问，为公司员工建立技能档案和专业人才培养计划。在此过程中，我学会了如何建立学生与企业的沟通与联系，更深入了解企业和行业的技能要求。我从中获得了巨大的帮助和收获，这是传统教育课堂无法达到的效果。

此外，实习周记还让我更加深入地研究了现代教育科技。在与教育科技专业人士的交流中，我获得了关于创意教学、在线课程设计和互联网与移动应用程序的更新信息。最重要的是，我学会了如何将学术理论转化为实际应用并将它们带入课堂，以更好地指导学生。

总之，实习周记是我在教育职业生涯发展中必不可缺的一部分。它为我提供了实践经验与机会，拓宽了我的视野并提高了我的技能。我坚信，在未来的学习和发展过程中，这种实践性教育将会成为主流趋势，它将成为学校教育与企业培训的有效衔接。

实习周记教师 篇2

高二化学教师实习周记

第一天

即使心中考虑了无数遍，仍然有一些紧张和担忧。这是我首次在高中进行实习，而且我还将担任高二化学的授课老师。在这一天，我的工作主要是旁听授课以及与其他老师学习交流如何有效地管理学生，同时还学会如何快速解决一些常见的问题。在观察其他老师上课期间，我认识到教学顺序以及不同教学方式都有很大的影响力。在授课时，我要仔细分析学生的反应，提出问题并确保他们掌握学习内容。

第二天

今天，我开始担任化学这门课的授课老师了。这是一件非常激动人心的事情。我准备了一堂课来让学生了解化学元素周期表中有关特性的一些基本概念。助教和其他老师都对我的工作给予了积极的反馈，学生们也表现得非常热情和好奇。我试图使学习变得有趣，通过使用图表和视频等不同的资源，帮助学生解决问题。

第三天

今天，我看了一些教学材料，准备了一些解决视觉问题的互动游戏。在这次讲座中，学生们将学习有关原子基本单位的概念。我非常满意这一天的教学效果，因为学生们遇到的这个问题的解决过程令人印象深刻，他们认真的学习态度让我大为感动。

第四天

这一天中，我与其他老师集体协作，共同制定课程计划，讨论了一些课堂管理问题，如如何让学生更好地参与到教学活动中。同时我当然还教了我的一堂课，给了我更多的信心和动力。

第五天

就在我结束了这周实习的最后一节课时，在我的实习小组及其他老师的帮助下，我成功完成了我的任务。我感到非常激动和感慨，同时，我也感到自己在一些方面还有很多要改进和学习。用更多的例子解释问题，创建更多的实践经验以及建立与学生之间良好的交流和沟通，这些都是我需要不断改进并提高的方面。

总的来说，这一周的实习使我受益匪浅。我了解了各种教学方法、技术以及如何与学生建立良好的关系。这次实习不仅让我感到更自信，同时也让我更好地理解了教师的角色和责任，从这里开始，我将积极地深入学习和进一步改进我的教学方法以及教学理念，希望能够给学生们带来更多有意义、有意思的和有趣的教学活动。

实习周记教师 篇3

经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的……

我在某县级中学进行了七个星期的数学教育实习工作。在实习期间，我的主要任务是数学教学工作，以下是我七个星期的实习总结。

一、认真负责，勤奋努力，为人师表，积极开展数学教学工作。

实习的第三天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。

每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6:25及9:30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，我都下班，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作，比如有一位女生晚就寝晚归，其他学生向我反应后，我利用自习课的时间单独叫她出来谈话，问清原因(她与同学聊天忘记时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。之后，她每晚都按时晚就寝了。三是晚上22:30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。

通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。

在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。

经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。

二、老师指导，虚心学习，全面提高教学水平。

教学实习分为两个阶段：

第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教学方法、上课方式及思想思路，课后一起与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，学习如何备课、备学生。

第二阶段是上课。由于我和其他两位实习生共同带一个班级，所以我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教案。教案写了又写，改了又改，直到自己认为能较好地符合班级情况为止。然后才给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下，再做修改，重新整理教案，并且再上课前认真试讲。我的指导老师和搭档课后都给我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，这让我备受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，从而确保在下一次的教学过程中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了提高。

回顾这一个多月的时间，我们临桂中学实习组的每一位实习老师都是用心的，但是用心不一定就会成功，就会完美。我们毕竟还是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，也缺乏教学经验，甚至会在课堂上讲错过话，做错过题而无地自容、羞愧一天的事情也有过。但是在这段时间的学习、实践过程中，我们都从老师、队友身上学习很多知识，如不同的教学风格、班主任技巧等。

我们的实习即将结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力，不断成长，争取做一名优秀的数学老师。

通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望

通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。

通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.

通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗

教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。

经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。

初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。

在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。

初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：

(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性 .

所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。

(一)多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。

(二)要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

(三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。

经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.

2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。

3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。

通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的城关初中10(10)班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!

实习周记教师 篇4

2021年6月28日

今天是我的实习第一天，整个人都激动不已。我来到了一所小学，发现学校的环境非常优美，带给人一种宁静的感觉。我班的学生们非常可爱，他们非常有礼貌，也很活泼。我和同事们一起在开会，我感到有些紧张，但还是努力地记录了所有要点。我知道自己仍有很多要学习的。

2021年7月2日

这周我有机会教授我的第一节课，一开始我很紧张，但是一想到我的学生们就觉得安心了。我的学生们都很听话，非常积极，这让我深受鼓舞。我发现我对授课的方式还需要改进，但是我有了充分的信心。

2021年7月9日

我今天有机会和学生们一起参加了户外活动，这些活动非常有趣。我们做了一些小游戏、挖掘宝藏、甚至有些学生还学会了钓鱼。我深刻领悟到，学生们在户外活动中得到的不仅仅是快乐，还学到了很多实用的技能。

2021年7月16日

今天我去观察了一节由资深教师授课的课程，这些课程让我受益匪浅。我意识到教育不仅仅是知识的传授，还能够激励学生的学习兴趣和创新能力。这是我要在以后的教学中不断实践的。

2021年7月23日

今天是我的实习最后一天，我很难过，希望这段经历能够延续下去。对于这个学期的实习，我学到了很多东西。这个过程中有很多坎坷，但是我也学到了很多关于如何解决问题的方法。总之，我对待这个经验非常珍视，我相信这对我的未来教育生涯会有很大的帮助。

实习周记教师 篇5

教师实习周记

作为一位教育专业的大学生，教师实习是我们本科生活中必不可少的一环。作为一名实习教师，我每周都会担任三节课，分别是一节大班语文课、一节小班英语课和一节美术课。在接下来的几百字里，我将分享自己的教学经历和感受。

第一周，我的课表还没有排定，我只是跟随着一位老师去上了几节课。首先是大班语文课，我协助老师进行课堂管理和答疑解惑。这节课是关于诗歌朗诵的，孩子们都很用心地背诵，但有些孩子的发音还需要改正。我一个个点名进行纠正，孩子们也都认真地听取我的建议，现场纠正音频，效果非常棒。接下来是小班英语课，这节课我主要是帮助老师设计了一些游戏环节，比如用贴纸来点识词汇等。孩子们完全沉浸在游戏当中，学习英语变得有趣起来。最后是美术课，我和另一位实习老师负责教学。我们设计了一节讲解小学生静物画的课程，孩子们跟着我们的指导一步步完成了非常不错的作品。这一周让我收获颇多，不仅学到了许多实用的教育技巧，也了解了学生的思维和行为特点。

第二周，我的课表安排出来了。我开始单独承担起了三节课的教学任务。首先是大班语文课。这节课我选择了一首古诗《登高》。我预先入手了一些教学素材，比如著名山岳的图片、现场视频等等，这让孩子们在学习的过程中可以亲身感受到登山的酸甜苦辣。我还请了同年级的另一个班的孩子们来观摩，不仅给予了孩子们更多的表现机会，也让孩子们的学习能力得到了锻炼。接下来是小班英语课。这节课我选择了一个有趣的小故事《Three Little Pigs》，让孩子们通过听故事、看绘本、亲自表演等多种形式，巩固了英语语言的认知和运用。最后是美术课，我和另一位实习老师负责指导学生们如何绘制简单人物，许多孩子都表现出了惊人的艺术天赋。这周的教学让我深刻地认识到教师的责任之重和挑战之大。

第三周，我开始进行了跨年级教学。这周，我负责了一节四年级的语文课。这节课是关于阅读理解的，孩子们需要在课上利用图片和文字来帮助自己理解故事中的情节。这次我受到的教导是让孩子们从实际生活中找到与故事相关的背景和情境，这样孩子们才能够更好地理解故事中的情节和角色。这周的英语课和美术课内容都很新颖，我和另一位实习老师共同出了不少创意点子。我们通过音视频互动、成语接龙等方式让孩子们感受学习的快乐，同时也保证了教学的有效性。

教师实习周记告诉我，作为一名实习教师，我不但要保证教学效果，还要不断探索创新的教学方法。这对于我以后成为一名合格的教师非常有帮助。同时，实习也让我更深入地了解了教育的本质与意义，让我对未来的发展更有了明确的规划方向。我希望通过不断努力与实践，成为一名合格的教育工作者，为中国教育事业的发展做出应有的贡献。

实习周记教师 篇6

教师实习周记范例

作为一名教育专业的学生，实习是必不可少的一环。在实习期间，我担任了小学一年级的英语教师，这一周的实习经历对我来说是难忘而宝贵的。

第一天，我来到学校，看到满校园的小孩子们，心中有些紧张。我和我的合作教师进行了简单的介绍后，我试着和小孩子们交流，我发现他们非常可爱，对我也很友好。我开始上我的第一节课，这是我作为一名教师第一次面对孩子们，在讲解句子基础时，我尝试使用动画、图片和视频辅助教学，让孩子们感受语言的魅力。整个过程中，孩子们目不转睛，我觉得自己的教学效果很好，孩子们也很开心。

第二天，我尝试了一些游戏式教学的方法，通过互动方式，让孩子们在欢笑中学习英语。我发现，孩子们对这样的教学方式非常感兴趣，也更加融入了课堂氛围中。

第三天，我上课失败了。我想尝试使用互动方式教授复杂的句型，但是孩子们似乎并没有明白我的意思，并且没有热情。我的心情非常失落，我甚至怀疑自己是否适合做一名教师。我的合作教师来安慰我，他告诉我不要在意一时的失败，以及教学是需要一个长期积累的过程。

第四天，我决定重头再来。我深入思考，如何能够让英语学习更加有趣。我想到了一种可以通过动手合作来学习的方法。于是，我组织了一些简单的手工活动，让孩子们在完成手工的同时，学习英语。我发现孩子们非常喜欢这样的方式，不仅能够理解句子和单词的意义，而且也能够得到实际的成品。孩子们的分组让他们合作和交流，更加增强了他们的英语能力。

第五天，我尝试使用了一些多媒体教学资源，如英语动画、卡通、图片和视频等，来讲解英语的单词、短语和句子，孩子们对英语学习感兴趣，甚至主动询问如何使用多媒体资源来练习英语。我的合作教师非常赞同我的教学方式，他甚至邀请我在下一次实习中，再次来教他们英语。

这一周的实习让我更加明白，在实践中学习最为重要。教学需要从实际生活中汲取营养，尝试多种方法，使孩子们能够更容易地理解。我觉得我更加了解孩子们，知道如何与他们互动，成为了一个适合孩子们教学的人。同时，我也深刻认识到，作为一名教师，需要一颗勇敢的心和不断拥抱失败的勇气。

实习周记教师 篇7

两个月很快就过去了，一转眼实习老师就要离开我们，回到自己的母校去了。

同学们都很舍不得实习老师离开，他们希望能趁冯老师（（课间十分钟作文100字初一七班的实习老师）在的时候给她留一些美好的回忆。于是，在一个星期以前同学们就已经为开一个欢送会做好准备了。虽然说好了开欢送会的时候谁也不许哭，可是，几个女生还是忍不住掉下了眼泪。教室里的气氛一下子变得十分沉重，实习老师哭了，同学们也掉下了晶莹的泪珠。冯老师拿出一袋棒棒糖说：“要走了，也没什么好留给同学们的，我就特意买了三十五根棒棒糖送给同学们，希望大家能爱吃……”这时候，我们班的王文星和朱颜隽同学代表我们全班给冯老师献上了全班同学的心意——一个装了全班同学心愿的许愿瓶和一件精心为冯老师挑选的衣服。

最后，班主任李老师说：“我们再和冯老师拍张照片留做纪念吧！”

冯老师，我们初二七班全体同学衷心的祝愿你在最后的一学年里取得优异的成绩。

实习周记教师 篇8

本文是一位音学教师实习周记，通过详细具体、生动的形式，讲述了他在实习中所遇到的挑战和体验。

第一天：

今天是我到学校进行音学教师实习的第一天。在上课前，我见到了我的导师，她是一位经验丰富的音乐教师。她告诉我，今天的课程将是一堂基础音乐素养的课程。这对我来说是一个很好的开始，因为我需要发挥我的强项，即基础知识。

然而，当我进入教室时，我开始有点紧张。我发现我的学生大多数都是小学生，他们看起来有点调皮捣蛋。但是我的导师很快就安抚了他们，并为我提供了许多有关如何处理这些学生的建议。

接下来的课程进行得非常顺利。我使用了一些小游戏和互动教学，这让我的学生们非常喜欢。这是一个很好的开始，我期待着接下来的几天。

第二天：

今天的课程是一个音乐制作的课程，对我来说是一个非常新颖的经验。我和我的导师一起用计算机展示了一些基础的音乐编辑技术。我们展示了如何使用音乐制作软件，并向学生们介绍了如何使用数字音频工作站。

这节课让我意识到自己在基础音乐素养上的优势，但在技术方面，我还需要进一步学习。但是我的导师告诉我不要担心，她会提供一些学习资源供我使用。我很感激她的帮助，希望能在未来的课程中更好地应用这些技术。

第三天：

今天的课程是一节合唱课，这是我的导师让我完全参与的课程。我很高兴能够与学生一起唱歌和合唱。我的导师指出了唱歌时需要注意的细节和做法，这帮助我更好地指导学生，让他们在音乐中更好地发挥。

在这节课上，我还学会了如何调整音高，并与学生一起检查他们是否唱准了音调。虽然有些学生在这方面遇到了困难，但他们很努力，最终取得了不错的成绩。这节课让我更喜欢音乐教育，并实际地掌握了一些技能。

第四天：

今天的课程是一堂普通的音乐课，侧重于表演和演奏。这节课比较简单，我们不需要使用太多的技术或音乐知识。我们只需要指导学生演奏简单的旋律，并帮助他们提高表演水平。

我与我的导师一起进行了演奏，并让学生们在其中表演，让他们感受到音乐的乐趣。当我们一起演奏时，我感到很兴奋，同时我也希望我的学生能感受到这种乐趣。

第五天：

今天是我实习的最后一天。我与我的导师一起准备了一节音乐比赛。我们为学生准备了一些音乐游戏，其中包括猜歌曲、识别乐器和参与音乐小组演奏等。这些游戏让学生在愉快的气氛中享受音乐的乐趣，并获得了一些小奖励。

这是我实习期间的最后一堂课，也让我感到非常兴奋。在进行比赛时，学生们非常积极地参与，他们也认识到了音乐教育的重要性。这让我知道，我的实习期过得非常充实。

结语：

这一周的音学教师实习对我来说是非常有意义的。我学到了很多关于音乐教育技巧和知识，并且掌握了更多的教学技能。与此同时，我也了解到了自己的不足之处，需要继续学习更多的知识和技术。

感谢我的导师，她帮助我度过了这个星期，帮助我更好地融入这个领域。我的实习经历让我更加喜欢音乐教育，并希望未来能够获得更多的机会，去实现我的理想。

实习周记教师 篇9

音学教师实习周记

作为一名大学生，我一直对音乐充满着热爱，而这一份热爱也带着我来到了音乐教学这个充满挑战的领域。为了提升我的教学能力，我开始了为期一周的音学教师实习之旅。在这一周中，我学到了很多知识，也遇到了很多挑战，下面就让我来分享一下我的实习经历吧。

第一天，我来到了市内一家知名音乐教育机构，见到了我的实习导师。导师是一位经验丰富的音乐教育老师，她非常有耐心地向我介绍了本机构的课程设置、教师团队以及学生情况。接下来，我和导师一同观看了一堂钢琴课程，我学到了如何在教学中注重学生兴趣的启发以及如何带领学生开始自由创作。短短一节课，我的收获就已经很大了。

第二天，我的导师让我搭档一起授课，我心里有些紧张，因为我并没有很多教学经验。当我见到我的学生时，他们的热情和好奇心立刻让我放下了紧张的情绪。在和学生的交流中，我更深刻地体会到了教学带来的成就感。当我看到学生们兴奋地打出了一首简单的乐曲时，我深深地明白了教育的意义，并坚定了我在音乐教学领域的决心。

第三天，就让我和大家分享一下在实习中遇到的一些挑战吧。这一天的课程，是由我和我的导师一同上的。可是，在上课的时候，我发现自己的节奏掌控上有些困难，一些学生的反应也并不如预想中的出色。这让我开始感到一些沮丧和失落，我开始怀疑自己是否适合从事音乐教学。但幸运的是，我的导师并没有批评和指责我，反而是给我鼓励和支持，她告诉我，教学是一个需要不断磨练的过程，每次课程都是一个新的挑战。我从导师的话语中重新找到了信心，更加深刻地明白了在这个领域中坚持与努力的重要性。

第四天，针对我在前几天遇到的困难，我的导师专门安排了一些辅导和训练课程。在这个过程中，我重复练习了很多基本的教学技巧，例如如何控制课程的节奏，如何与学生建立密切的互动缘分等等。虽然这个过程中有些枯燥和无聊，但是，这也让我意识到了在音乐教育中的重复和实践的重要性。

最后一天，我终于迎来了这个实习的结束，在和我的导师告别之前，我向她表达了我的感激之情。虽然在这一周的实习过程中，我遇到了很多困难和挑战，但是，我也获得了很多的成长和收获。通过和一线教师的接触和观察，我学到了许多实用性的教学技巧和方法，我更加坚定了我从事音乐教育这个领域的决心和信心。

总的来说，我的音学教师实习周记结束了，但是对于教育的热情和认真，对于音乐的喜爱和追求，我将一直坚持。希望以后的日子里，我能够将所学到的知识变成更真实的教学实践，将自己的爱和热情传递给更多的学生，让更多的孩子从音乐中获得快乐和力量。

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实习教师周记范本9篇

幼儿教师教育网小编费尽心思创造的“实习教师周记”一定能够让您满意，祝愿这篇文章对你有益欢迎访问。周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，许多学生在学校都会被要求写周记。写周记是让我们更加深入地了解和认识自己的有效途径之一。

实习教师周记 篇1

教师实习报告周记

第一周

本周我来到一所小学进行了教师实习。一开始，我感到有些慌张和紧张，毕竟这是我第一次在学生面前担任教师的角色。但是，我迅速适应了这种状态，开始享受教学的过程。

我在实习班级的第一节课是语文课，在这节课中，我教授了一篇古诗，并根据课程要求进行了一些讨论和诠释。学生们非常聚精会神地听我讲课，这让我感到很欣慰。在这个过程中，我意识到在教学中我需要更深入地了解学生，并尝试以不同的方式向他们传达知识和概念。我觉得，这个过程需要时间来适应和调整，但我相信在未来的实习中，我会变得越来越好。

第二周

在本周，我开始尝试设计和制定一些学生的课程计划。我制定了一份完整的数学课程，包括教学大纲、教学材料和课件。我尝试了一些有趣的数字游戏和问题，以吸引学生的注意力。

有趣的是，在这堂课中我发现一个重要的挑战。有一名学生超过了其他学生，她对我教的内容非常熟悉。我意识到我需要适应不同程度的学生，同时保持教学计划的准确性和公平性。因此，我决定与她谈话，并为她制定一些扩展的任务。在结束这节课之前，我感到非常快乐地看到所有的学生都能够参与其中，并获得快乐和收获。

第三周

在这个星期中，我感到我更加自信和舒适在我的教学中。我能够更好地组织和推进学生们的课程。在最有趣的一堂课中，我选择了教授格里高利历法，这是我很喜欢的话题。学生们似乎也很感兴趣，大多数学生能够很快地记住所有的月份和天数。在这个过程中，我感到我的角色更像是一个引导者和鼓励者，鼓励他们发掘自己的能力和潜力。

总结：

通过这个在小学的实习经历，我意识到教师的责任并不只是简单地传递知识。 与学生沟通和了解，迎合他们的需求，并为他们提供适当的支持是至关重要的。 只有这样，教学才能真正取得成功。在以后的实习中，我希望能够更好地应对挑战，并持续地改进自己的教学技巧。

实习教师周记 篇2

实习周记

我是一名教育专业的学生，这个暑假我有幸得到了一份小学教师的实习岗位。这周是我开始实习的第一周，这一周的工作让我体验到了作为一名教师真正的工作状态。

第一天来到学校，感觉就像是第一天上学一样心情激动，却也有些紧张。经过简单的工作安排和交流，我被分配到了一名一年级的班级中。班主任非常友好，一边教我班级的基本情况，一边为我指导明确了今天的工作。

上课时间到了，作为实习生，我的工作主要是在一旁观察指导老师的授课方式，认真的听取老师的现场点评，积极的做好记录，同时帮助解决学生的小问题。然后我来到了教室，看到孩子们热情洋溢的笑脸，我不禁感叹，作为一名教师这种幸福和快乐是无可替代的。

当天的课程是关于简单的数学题目和生活常识的教学。老师在教学的过程中不断引导学生积极思考，开拓思路，同时关注每一个学生的学习状态。浓厚的教学气氛让我深深感受到了教师的崇高职责和使命。

这一周，我深刻的认识到了教师的职业道德，也深刻了解到了教师的教育理念和教学方法。教师要做到的并不仅仅是传递知识，而是要引导学生终身学习的态度和方法。我认为这是每个教师都必须具备的素质。

我感受到了授课带来的精神上的收获，那种被学生崇拜的感觉是无与伦比的。在这里，我深深感受到了教育工作的意义、重要性和美好。

这一周的实习让我深入了解了教育的本质和意义，也让我看到了自己还需要学习的地方。我提高了自己的教学能力，拓宽了视野和信心，也更明确了自己的人生目标。

当周五下午大家离开教室，我教师生涯内最重要的瞬间就是在此刻吧，我深深的感受到了作为一名优秀教师的成就感和骄傲感，我表示感激，我要好好学习，争取成为一名合格的教育工作者。

实习教师周记 篇3

教师认知实习周记

作为一名未来的教师，我开始了我的认知实习。这是我首次接触严肃的教学工作，虽然早已在大学时接受过相关的教育和培训，但是真正面对教学工作，仍然感到非常新鲜和惊奇。这周，我完成了我的首个实习周，想要分享一下我的收获和心得。

第一天，我到达学校后，印象最深刻的是学校的文化氛围。学校有着一种非常浓郁的学习氛围和愉悦的环境，所有的学生和老师都非常友善和融洽。开始教学之前，我们首先与学校的教育管理人员和老师们会面，了解了学校的规章制度和办学哲学，受到了全体师生的欢迎。

接下来，我的实习课程与一些小学的学生有关，这些学生都非常可爱和有机会。对于我的实习，学生们表现出了很高的热情，他们对我的教学非常认真和专注，这也让我感到非常开心。我讲课的内容包括语文、数学和科学等方面，通过引导和启发学生的思考，让他们对这些知识点更加深入和印象深刻。

我的教学方式是通过互动、问答和讲解，帮助学生理解知识，并激发他们的学习兴趣。这种教学方式相对更加灵活和自然，可以满足学生身心发展的需求，促进他们的学习适应。

在教学过程中，我遇到了一些问题和挑战。例如，有些学生因为时间久远，对于初中和高中阶段的学习内容缺乏了解，对于课程中的某些内容难以理解。针对这些问题，我需要通过更加言简意赅的解释和更加生动形象的比喻演示，让他们更好地掌握相关的知识。

总体而言，这周我的认知实习非常顺利和成功，我取得了很多进步和提高。通过教学过程，我深入理解了教育的核心价值观和教学方法论，掌握了一些教学技巧和方法。更重要的是，我对于自己作为一名教师的职业憧憬和使命感更加坚定和明晰了。

一周的认知实习让我感到非常有意义和收获满满，我相信这将是一个卓越教育之旅的开端。感谢学生和老师们的支持和鼓励，我将继续努力学习和成长，为未来的教育事业做出自己的贡献。

实习教师周记 篇4

本周为我来到实习学院的第一周，暂时还未分配工作，就来说一下我在初三化学教材中存在的一些困惑。

随着课堂改革的深入，义务教育阶段的化学新教材已用于课堂教学。在新教材实施过程中，教师们普遍认为：这套教材体系全新、图文并茂，体现了教材的开放性鼓励教师实施个性化教学，有利于培养学生的综合素质和科学素养，但在教学中也面临着许多疑难和困惑，主要表现在一下方面：

1、新教材改变了传统的编排模式。在以往的化学教材中，每个概念的出现是循序渐进的，让学生了解概念的外延和内涵，而新教材有的概念是让学生先感知，再逐步掌握。

2、教材中知识阐述简略。作为教师在教学过程中，应根据《课程标准》的要求需要拓展的地方不少，如化学式的书写方法，新教材中并没有讲单质化学式如何写，原子团的化学式书写方法，读法应该适当补充。不然，学生进一步学习化学就会感到处处有困难。

本周开始我正式实习上班了，在理化办公室里也有了自己的一席之地，我本周的主要任务是跟着任课教师到各个班级听课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心里紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。 就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，能够学到很多东西。

两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。

听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听各个老师的课，做好听课记录，多学习不同老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上， 甜甜的味道。

今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻――脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的――自信。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。

转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。

这一次韩老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课韩老师还让我先在彭老师和张老师的班上先试讲一下。下午上课后韩老师给了许多宝贵的意见。周二就听了彭老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在(2)班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。

要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。

由于本周末晋州的学生要进行中考实验考试，所以说本周堪称我实习这近两个月来最忙碌的一周，从上周末开始就忙着准备实验仪器，药品，找实验视频，进行下载，再到给各个班级拷视频，每一步我都跟进。然后，周一的时候开始组织学生看视频，从周二开始我就开始在实验室待着，指导一波又一波的学生做实验，待的我都觉得自己身上一股浓浓的盐酸味，我都要嫌弃死我自己了，不过这也是没办法的事情。明天上午做完实验后，我还要赶回石家庄进行教师资格证面试审核。对了，这期间我还有幸随我的指导老师去到晋州实验中学参观他们的学生做实验，跟实验的学生比起来七中的学生实验做的真的很差劲，我在心里也默默地为他们着急，真希望他们周日考试的时候能够超常发挥，考出优异的成绩!

时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。应该说前面还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信用心可以创造出奇迹的，加油

时间过得飞快，不知不觉，第十周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

实习教师周记 篇5

小学语文教师实习周记：实习日志

第一天实习：

今天是我进入小学语文教师实习的第一天，早上7：30，我来到实习学校的校门口，学校还没有开门，我就和其他五位实习教师一起聊天打发时间。当校门打开时，我们进入了教学楼，按照学校领导的安排来到我们的实习教室。这是一间38平米左右的语文教室，充满了书的味道。我们不废话，迅速会议决定实习教学内容及分工。

我被分配到了第一堂课，我紧张而又兴奋地走到了讲台上，看着这群年龄只有九岁左右的小朋友们，我感到一种莫名的亲切感。我开始给他们讲述《红楼梦》里的一些细节，包括宝玉、黛玉的性格特点和经历。我发现孩子们对这个故事丝毫不感兴趣，他们不断打闹、晃头、我一时无法应对。我决定放手一试，我让他们欣赏一首古诗，重点是让他们领会诗歌中蕴含的情感和意境。我很高兴地看到，孩子们静下来了，他们的眼神中浮现出一份惊喜和感动，恍然大悟。我心里瞬间感到了一份满足和成就。

第二天实习：

今天我带了一堂课，讲解了《山中送别》。我注意到，整个教学过程中，孩子们的注意力都非常集中，每个人都在听我说话、尝试我的任务，并积极提出问题。我挺开心的，发现我的辛苦付出有所回报，我感觉我的教学能力在逐渐提高。

第三天实习：

今天早上是我和同学们轮流进行课堂教学。一堂语文课的开始是一些游戏，这样可以让孩子们放松、开心地进入课堂。我一直注重课堂的游戏环节，并且合理利用教具，如课件、故事情境和游戏玩具等。不少小朋友向我提出了问题和意见，作为语文教师的我，零失误地回答了他们的问题。我为此感到骄傲和自豪。

第四天实习：

今天是我教导一班六岁小朋友的一天，我为他们准备了一堂有趣的游戏——“拼偏旁，看成语”。对于这些小朋友来说，拼字是一件非常困难的事情，我会箭在弦上，有一些微妙的技巧。在他们认真玩耍的时候，我以点带面地讲述了成语故事和意义，并帮助他们理解和运用成语。很多同学一直询问这些成语的意思，他们都觉得这个游戏很有趣。我深深地感到，我要成长为一名一流的语文教师，我需要更多地关注孩子们的需求和情感体验。

第五天实习：

今天早上，我跟着同学去了语文教育研究室，接受了他们的指导，并对自己的课堂教学进行了总结。我们摸索着在课堂教学中尝试新的教学方法，比如多媒体教学、互动教学、小组讨论等。我们的教学方法曾经是传统的“师生互动”和“同步教学”，但实现不了小学生活的贴近体验。我们以往的教学方式已经落后了一些。我们在研究室中参观学习了优秀的语文教学案例，我们发现我不仅需要注重自己的教学能力的提高，还需要注重与他人交流、与时俱进的教学意识。

总结：

语文教学是一门艺术，需要灵性和直觉。这五天的实习，让我更加深刻地体会到了语文教师要具备优秀的心理素质和授课经验。语文教学不仅是知识的传授，更强调班级管理和孩子们的素质培养。在这五天的实习中，我积极参与，有所思考，认真总结。我相信，我会不断进步，成为一位优秀的小学语文教师。

实习教师周记 篇6

作为一名高校教师，在日常生活中，我们不仅要充分掌握自己的学科知识，还要有一定的教育教学理论与实践的知识和能力，所以实习对于教师来说是非常重要的。近期，我的学校举办了针对高校教师的实习周，这场实习让我深刻地体验到了教学实践的重要性。

在实习周的第一天，我们首先进行了教育系统的介绍和关键词讲解，这些概念和词汇对我们理解教育教学有着非常重要的作用。接着，我们开始了带班教学活动，这也是我们的重中之重。我被分配到一年级的班级进行授课，这个年级的学生年龄相对较小，对于教师的掌控要求比较高。为了保证课堂的教学效果，我提前做好了教学准备，积极思考如何让学生更好地接受知识，以及如何让课堂变得更加生动有趣。

第二天，我们进行了教案批改和教师课前准备的讲解。这让我发现我之前在教育教学方面的错误，也发现了其他教师存在的问题。通过这样的交流，我们相互学习，不断提高。

在实习周中，我们还进行了线上教学与线下实践相结合的课堂教学。线上教学方式的出现，为大量教育资源的开放以及教育资源的共享提供了条件，但实际上线上教学还是有很多缺点，比如缺乏交互等问题。这就需要我们更加注重个性化教学，与学生们保持互动，注重让学生参与到课堂中。

综上所述，这个实习周对我来说是一次难得的学习机会。在实践中，我掌握了不少教育教学的技巧和方法，更重要的是，在交流与分享中我发现了自己的不足，并尝试着去改正它们。我深刻认识到教师应该不断调整教学策略，关注学生的需求，创造优秀的教学氛围，让教育真正成为一种生活方式。

实习教师周记 篇7

本人实习于某小学做音乐教师，这一周的实习让我有了很深刻的体会和收获。在此，我将我的实习周记写下来，与大家分享。

第一天

我来到了学校。刚到学校，就被校长带到了音乐教室，把大致的情况简单介绍了一下。然后，我开始准备本周的教学计划，听听校长的建议，制定了本周的计划。下课铃声响起，焦急的学生们进入课堂，我也迎来了第一节课。

第二天

今天我教的是一年级的学生。这个年级的学生，还没学过音乐，所以我要先从基础知识开始教起。但是，从基础知识教起，并不是一件容易的事情。我特别关注每个孩子的理解程度，尝试让每位学生都了解这个知识点。这让我和孩子们之间的互动更加有效，让孩子们更容易理解、掌握。

第三天

今天下午是一个令我很困扰的问题。我想让一些学生演奏钢琴，但是学校的钢琴有点老，而学生们也没有经验。我不怕麻烦，把一些朋友叫了来，询问一些维护老琴的经验。最终，琴声响起，在准备阶段，比起昨天，我做了更多准备，想更加仔细地解决问题，让音乐教育更加完整。

第四天

今天是周四，意味着，今天教学的内容是车载斗量的。我教授的是五年级的孩子们，他们已经学过了基础的音乐知识，需要更多的训练和挑战。虽然我已经准备了很多，但是我还是想要更多的资料、教材能够更好地让孩子们理解。因此，在这一天中，我争取了时间，想方设法地搜寻相关资料和教材，并进行了几次修订。最后，我给学生上了一堂完美的课，接下来，我还需要进行更多的改进。

第五天

今天是周五，意味着，学生将会在课程结束后回家，我必须结束整个学期的教学计划。本周，我付出了很多时间和精力，以及对个别学生的引导和关注，今天我们将会一起进行总结和回顾。在我看来，学生们都表现非常棒，班级的氛围也是我的一件自豪。经过一段时间的教学，我不仅能够了解和关注每个学生的学习情况，还可以和他们建立更亲密和融洽的关系。

总结

这周的实习让我收获很多，我看到了自己在教学方面的长处和短处。无论是技能还是态度，我都还需要不断地提高和改进。但是，我认为我在帮助学生们理解和掌握音乐基础知识上已经取得了一定的成果。未来的路很长，我仍然需要继续努力。我想成为一个更好的小学音乐教师，给予每个学生更好的音乐教育和帮助。

实习教师周记 篇8

最近，我们在学小数的乘法与除法。我被眼前的小数点和数字搞的晕头转向。

前几天，我在做数学考试的时候把2.67×8.4=224.8写成了2.67×8.4=224.28.结果试卷发下来，我只考了97分，这是怎么回事，在这儿，老师圈了一个醒目又刺眼的圈儿，不是对了吗？我小声嘀咕着，但还是被我同桌发现了，他说:“连这样的都会做错啊！哈哈哈哈！”经过我的验算，才知道我做错了。

回家后，我对爸爸说了这件事,爸爸并没有骂我，他语重心长的说：“女儿，小数点也是很重要的，你不要看它小，这样一个芝麻大小的小数点也酿起一具悲剧。苏联宇航员驾驶飞船正准备返航时，发现降落伞失灵，最后飞船爆炸，宇航员牺牲这正是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点！”

是呀，以后一定要认真做作业，不再马马虎虎。

【关于数学周记锦集10篇】

实习教师周记 篇9

当教师实习周记

第一周

对于任何一位即将步入实习环节的教育专业学生来说，第一周都是惊险又充满期待的。而对我来说，这一周则是既刺激又具挑战性的。不过，通过这一周的实习，我深深地认识到了自己身为一名教育专业学生所肩负的责任，而我也终于开始意识到我将来想成为怎样一名教师。

我的实习地点在一所大学城外围的一所中小学，这所学校有着优美的环境，教学设施也十分齐全。尽管作为一名实习生，我们会遇到各种挑战和困难，但是每一次的挫折和不如意都给了我成长的机会。毕竟，计划赶不上变化，实践才是检验真理的唯一标准。

我的授课学科是英语，这一周我与我的指导教师一同教授了三堂课。每次课程我都收获颇丰，尤其是在教学方法、内容和形式方面，我的指导教师给了我很多建议和指导。我也参加了学校其他教师的授课，从其他教师身上我也得到了更多的启示。

和学生们互动也是我的一大挑战，尤其是对于一名外向的学生，我很难理解内向的学生们。但是在和学生交流的过程中，我渐渐地认识到了他们的独特之处。我也学会了如何在课上引导学生，以及如何根据学生的需要进行个性化教学。

第二周

我的实习进入到了第二周，在这周里我遇到了更多的挑战，但同时我也有更多的机会去展现自己，我努力做实习教师应该做的事情，和学生们互动、在竞争激烈的教学环境中表现出色。我也开始更深入地了解学校教育体制的运作，并且调整我的思路，以适应这种挑战性的环境。我意识到，作为实习教师，我需要做的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。

我的指导教师看起来很忙，但他们还是抽出了时间陪伴我，指导我，并且带着我去观看学校里其他教师的授课。同时他们也关心我在实习中的经历，提供各种帮助和鼓励。我很感慨实习中会有这样的温暖。

我也逐渐适应了学校的环境，更自信地与学生们互动、教学，我学到了如何面对游戏和嬉闹的学生，更好的掌握了授课和教育的技巧。这些技巧不仅适用于教育工作，还适用于人际沟通和社交场合。

总结

我的实习时间虽然只有短短的两周，但是通过这段时间我认识到了教师所面临的挑战，也学习到了如何面对问题和解决困难。 我在与学生互动的过程中更加深刻地认识到每一位学生的独特之处，也发现了自己的优势和不足。最后，我认为教育不仅仅是传授知识，更应该是培养学生的能力和素质。这段实习经历让我很受益，我会继续努力，成为一名优秀的教育工作者。

实习周记9篇

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实习周记【篇1】

半个月的时间过的很快，每天这样起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡觉；时间过的不知道是该说充实还是荒废。渐渐的忙碌了，忙碌的时间过的是那么的快。现在已经开始步入正轨，正式的`接受了所有该做的和需要做的工作内容了。其实店里的工作真的很杂，只要涉及到计算机方面的所有事物都得去了解和掌握，可是了修电脑、装打印机；以前对于这些什么打印机、传真机、复印机也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更别说是里面的组件了，什么是鼓组件、什么是传感器、还要加粉就更不知道了实习周记。还有一些各种高科技产品的配件也是闻所未闻的。

在这里工作以后也不得不逼迫自己尽最大的努力去弄清这些东西，这样说来，真的也见识到了很多。在学校里的时候从来都没有想过自己有一天会修电脑，可是社会是容不得你说不会的，当把主机打开，真的不知道该从何开始，仔细的看着别人是怎么做的，然后在借助网络，慢慢的了解有关硬件维修的所有常用的方法。这几天有一批学校机房的坏机子要维修，因为真的不知道该怎样做，可是又觉得不可以让自己丢脸，所以最近过的很累，每天晚上都会抓紧时间去看有关的书籍，找朋友请教，然后白天去解决那些有故障的机子。为了更方便的画布线图，知道了微软的vision作图软件，虽说比CAD要简单方便的多，可是也是碰都没碰过的新概念，但是却也是工作中需要用的，所以也在抓紧时间多多练习。

这周过的真的很辛苦，可是却不敢这样说，我怕这样想了以后就会让自己有了懒惰的心理。虽然常常很晚才休息，白天也弄得满身是灰，不过我想这才是工作的充实吧工作也快一个月的时间了，这周拿到了实习的第一个月的工资，虽然不多，只够交这次华为考试的报名费。但是也挺开心的，想想如果没有工作，这次的报名费还得找父母要，这次至少可以用自己挣得工资来给自己考试，心里的压力也减轻的许多。这周的工作量也渐渐的多了，终于到实地去布了线路了（虽然后来被拆了）。县里的图书馆布线让我去打模块，虽然从来没有实地打过，不过对于网络方面在学校的实验让我还是有那么点的自信。

室内的布线需要铺设线槽，给图书馆用的是铁皮打造的线槽，然后在每台电脑的对应位置穿根网线出来连接到主机上。这里的所有工程施工都是会用到配线架的，还有绕线环，绕线环也是听说的新名词，其实主要作用就是把机柜中层次不齐的线隐藏着绕线环里，那样可以使整个机柜看起来比较整洁、美观，打完配线架后还需要跳线将配线架与交换机连接。实际的操作也提升了自己的实践经验，就像最简单的水晶头的制作，这次的布线结束后，自己的制作技术也提升了许多。不过工作中也因为自己的知识浅薄、经验缺乏而遇到了许多尴尬的事，到一个单位去送打印机，然后领导让把它个装好。这样就很为难了，连用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下，可是既然在别人看来我们代表的是专业，所以就绝不会轻易的说不会的话。

拆开封装，对着说明书的安装步骤，一步步的安装，组装、驱动，当看着打出来的测试页成功时，终于可以吐了口长气，虽然用了很长的时间，可是当最后还是可以完成时，还是挺有成就感的。不过，后来因为不会收传真而被老板说了时，心里真的好难过，是啊，对于工作的需求，社会的历练，自己还有很长的路要走。

实习周记【篇2】

这是实习的第一周，短短的五天时间一晃就结束了。自己这次实习的单位是朋友介绍的一个比较大型的国有企业，有着六十年的历史，主要方向为水电施工。刚来的时候除了这些别的几乎是一无所知，带着期待，带着欣喜，也带着疲倦，跟着朋友走去了单位，周一是第一天报到，加上单位大部分人员在忙于职工代表大会的召开，放下一些简单的用具之后，带着行李跟着朋友去到了住处，朋友在财务工作，由于自己刚来各方面不熟悉，朋友便忙中偷闲的请了一天假，接应刚来的我。

周二算是正式开始实习了，一大早就来到了单位的人力资源部，等候安排，本想到会被安排到市场部的，因为有国际市场部，或许可以使自己的专业有点派上用场。人力资源的主任让我来到了企划部，主任告诉我，市场部的外文合同，前期工作都是在企划部完成的，包括审核，对翻译的审核等。刚到办公室的这天没有什么事情，主任先让我慢慢熟悉下环境。新年伊始，不是水电建筑行业的黄金季节，所以师傅说最近没有什么事情，让我在在大厦里到处转转，看看各个部门的分布情况，免得在深宫大院迷路。师傅不是搞英语的，是专门应对招投标以及工程造价、合同谈判的，由于最近开拓了国际工程，有些外文合同需要审核，所以要配备专业的英语人才，主要是建筑工程方面的。

师父介绍因为工程及工程合同的专业性、繁杂性对英语及当地母语人才要求非常高，工程局内部培养显然时间来不及，外部招聘较高英语水平人才少，工程、工程合同专业英语人才奇缺，国际工程管理人才更是凤毛麟角。实际上在办公室自己的事情并不是很多，目前也就是看看一些个建筑工程合同的格式，另外就是打印复印之类的琐事。中国水利水电第十二工程局成立于1956年3月，是国有大型水利水电施工企业。中国水利水电第十二工程局先后承建了浙江的新安江、富春江等大型水电站。感慨万千，提到富春江不得不提千岛湖，千岛湖的胜景就是新安江水电站截流的产物，这或许你不知道，你应该知道农夫山泉有点甜吧，那就是农夫山泉的水源地。

周五时候，师父外出开会了，留下我看家，无非是接接下面二级单位的电话，将他们反映的情况汇报给主任。空暇之余，又拿出十几本画册看，光怪陆离的水电站夜景别有一番景致，夜色下看上去十分大气和宏伟，新安江、富春江、湖南镇、紧水滩、华光潭、滩坑水电站，珊溪、白溪水库，桐柏抽水蓄能电站，安徽的港口湾水库，福建的水口（中日联建）、芹山、街面、竹洲水电站等等，列举不尽的名字。一周结束了，真快，国有企业实行双休，周末可以休息两天了，一个星期下来，感觉自己什么也没有学到，似乎有学到了不少。这个周末可以好好玩玩了。

实习周记【篇3】

实习文员周记1

不知道顶岗的生活会是怎样，公司怎么样，同事好不好相处，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境，有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。

回顾两个月以来，作为公司的文员，在公司领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我顺利地完成了顶岗实习，也顺利完成了实习期间的各项任务，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要将来不断学习、不断积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷。

实习文员周记2

新的环境，新的起点，我终于踏上了工作的旅途。回想在十多年里，学习生涯基本已经慢慢地沉淀了，而现在的我，要踏上了。今年寒假开始了我的第一份工作，代表我们要将学习知识用到实践中。当我第一次走进公司，我才真正认识到人生最实际的现实展现在我的面前。

能够在实习期间成为福州成凰商贸有限公司的一名普通的文职人员，深感荣幸。对于第一份工作来说我很满足，我对我文职工作的效率还是很有信心的。但是难的就是融入一个新的环境。在第一周里面，在业务主管和同事们的大力支持和帮助下，我认识了公司的一些职员，并对公司的事务有了一定的了解。

当第一次走进公司职员厅的时候，我听见那啪啪的键盘的敲击声，我感觉到这就是工作的地方，我有一种激动的感觉。心想，我也要和他们一样在快速的键盘声中来，进行我的第一份工作。这是工作是一次学习的好机会。当我收到第一份工作的时候，是一张半年度总结报告，需要我按照修改后的再打印一次。当我接到总结报告的时候，我快速浏览了一次，发现这些报告里面很多关于公司最近的状况，这时我觉得，虽然我的第一份工作是打字员，但是打字员这份工作是我走进事业的起步，在这些报告中，我们可以更好的了解公司的实际状况，从而学习到经验。所以我越来越觉得找到的这份工作很好。

常言道：工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然才几天，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。我发现除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，每天都是整理文档，负责人员考勤，薪资福利，接听电话等工作，虽然工作简单但也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。1个星期的实习时间看似不长，但是因为刚进公司，也许是最艰难的几天，需要适应的东西太多，我想我能够克服的，在克服的同时也尽量把工作做到最好。

实习文员周记3

迎来了第二周的工作，其实我觉得很幸运，在这寒冷的初春里，能够工作在拥有温暖的室内是一种福气。办公室文员，需要一份细心，需要一份电脑的基本技术，更需要一个会学习和热情上进的精神。

从第一周的慢慢了解，到第二周的加速工作，需要不断加强自己的细心。如果不细心，在文件上出现错误，如果后来发现错误了，那么我们将进行改正，但是这样会增加公司的办公使用材料费，这样不能够为公司带来节约;要是文件出现错误了后，未能及时发现，可能会给公司带来更大的不利影响。所以我们在工作中，作为一个女孩子来说，更需要细心的工作，因为这属于女孩子本来应具备的特性。

办公室文员，需要什么，也就是文件的整理和简单的电脑操作能力，和一定的文字能力。对于这些来说，我觉得我平时上网，和学校的学习，给了我这样的能力。我相信只要认真就能做好一件事情。

办公室文员，每天将面对公司的一些重要信息 ，虽然他们不能够在高岗上去处理公司的经济，但是他们在幕后学习，这是一种“偷学的本领”。对于一个刚刚出校园的大学生来说，这是一种必要的学习能力。在我打过的报告中，我看到了一个公司，需要很好的经营，离不开那每个部门的精心计算，只有这样，才能够更多的节约成本，才能够在经济活动中获取更多的利益。这样一个公司不断发展。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

第二周的我，真正融入了这个集体，我看了集体的协调过程，需要同事们的互相沟通，也需要领导与下属良好的关系，才能够将自己的事情做得更好。

实习文员周记4

第三周过去了，留下的是什么，是那些我键盘上我的指纹，是我的桌椅旁边垃圾桶里留下的几张垃圾纸，是点电脑里面留下的我输入过的文件复制本。这些都是三周以来留下的，这是一种纪念。

在这周里，我收到了业务主管的表扬，他说我细心，能够及时发现文件中的错误，并提出建议，我很高兴。为什么我会细心，是因为我在不断学习这个新的环境里面给我的知识。在实习过程中，学习了一些有关办公室文员的知识。我觉得比在学校学习的那些理论知识更加实用一些。这些特殊的知识，是公司内部制定的规则，我感受很深。觉得这些规则，或者说是这家公司办公室独有的办公室文化吧。这些无形的文化，真的很好，可能这也是公司发展较好的原因吧。 “学会了婉拒”我发现一件事，就是：很多电话打来公司做推销的。我记得上一任文员跟我说，要懂得去筛选哪些电话才是真正对公司有用的，因为很多推销电话打来，而那些推销电话一般不用管。

这几天，我接过几次的推销电话。他们有的问题真的很懂得转弯，因为他们不直接向你推销东西，有的直接问老总的联系方式，有的打听业务部的事等，说到最后才露出马脚，原来是做推销的。之前问过老总，老总也说对于现阶段，所有的推销电话都可以婉拒，因为公司的工程还在研究阶段，等到落实实施，自动会去联络相应的供应商。因此，当我再接到推销电话时，我跟对方说：你先把资料发到公司的邮箱，上头看过资料后，如果他们有意愿合作的，到时会联系您。有时也会接到一些广告的电话，这些人都来问老总的手机号。有一次，我接到电话时，老总正好站在我身边。那个电话是来告之展览会，邀请我们公司去参加。我知道我在这次的接电话处理得不好，因为电话里的人说一句，我就请问了老总一次。因为电话里的人说我们公司上一年参加过，今年再次邀请。而当我咨询老总时，老总说没有那一回事，并告诉我以后要自己判断好，不要随便就相信电话里的信息，学会去拒绝。

因此，在这几天，我发现学会婉拒，可以不让无聊电话妨碍了自己的办公时间。

实习周记【篇4】

时间总是在不知不觉中过的是那样快，感觉眨眼间实习已经过去三周了，而自己的实习生活也过去了四分之三，已经进入了最后的倒计时阶段了！

人在学生的时候，生活总是那么的无忧无虑，总是觉得时间过得是那么的快，总是感觉这个不想学那个不想学。可当进入社会后，特别是刚刚进入的时候，总是那么多的问题要考虑，总是有那么多的无奈，而时间总是不够用，总要不断地学习，不断地补充自己知识的不足。而在这段实习的时间就是有点像刚进入社会一样，刚开始的时候是最累的，但到现在已经是习惯了吧！都上了“那么多的课”了，还有什么的呢？都差不多晓得上课的基本程序是怎样了！自己都有一定的上课套路了。可就是这样，这周我感觉是最累的，有好多事要处理，刚开始第一周的时候只需要考驾照，就一两天的事情，而这周是差不多天天都有自己或者学校的事，一直没停过。但到现在想起来好像那学校里的事大多和我没关的啊！除了周五以外我都是没课的，我怎么这么忙？我有必要吗？

短短的一周会发生那么多的事情，从处理上周留下的事外，就只有周五可以在那了。虽说我在那带一个班，但大多的事情都是他们的原班主任管了，而且平时也有我带的那个班的班干部管理了，我根本就是没事啊！除了周五，我带的那班的班主任去株洲听课，我当了一天的班主任外，我根本就不用管理那班呀！难道是我贱？本来周二晚上去的长沙，我为什么周三上午就赶回那实习的学校？并且在返回的路上应为高速堵车还很急，难道真的是我喜欢犯贱？我听要他们那些课干啥？是的，是我喜欢犯贱，谁能没有事呀！

为什么我总是喜欢按那些“无所谓”的规定做事？我有什么责任？我每次跑去干啥？就是坐在教室里看他们上课？给他们搬搬电子琴？我是苦工是吧？我什么时候在乎别人说什么了？变了，变了，这世界变了，我也变了。虽说变了，但还有一个没变，那就是伤感的主旋律与傻笑的副歌。

这次周二的差不多晚上坐车到长沙就很有感觉，在长沙车上后总是想起那天下午，也是那个时间在长沙的一件伤感的事，只不过那天当时就坐车回益阳了，是那样的急着回益阳。而这次是去长沙。在那也没玩什么呀，第二天就返回了，我为什么急着回来？难道就是为听他们的课？是的，就是为了听他们的课，因为实习的时候不都是说了吗？别人讲课，那组的人也要在那听课，之前到晚上才去长沙不就是那样？

这周是实习以来，最不爽的感觉，本来都是蛮好的，总会有那些丑人出来作怪。周三周四都是那样，而周五是最累的一天，从开始坐车去实习学校，自己的有一根神经总是紧紧的绷着，因为周五是第一次，独自管理那个班，差不多要在那个班上三节课（包括早自习），虽然给他们考试了两节课，呵呵！到时候还要给他们上音乐课，而这节音乐课也是失败的，自己认为那么好的班级，上课应该不怎么说话，可到上课了总有那么几个学生影响到我上课的心情。还好后来上一年级的可是蛮有意思的，那些小孩蛮可爱的！呵呵！

周五最失败的事，就是给他们给他们放学了，放学时感觉他们放的好乱，那是我就相信我带那班的班主任说的一句话了|“当班主任任是一件很繁琐的事情”了，当然这只限小学咯！这只是第一次放学，很多都没有估计到的到下次一定会变好的。

实习已经过去大半，已经进入倒计时了，不管怎么样慢慢的忍受那一周吧！不管开心还是不开心都不用管它！要做到自信，虽然一直都不怎么自信，就算自信的的时候也都点“刚愎自用”，但人总是要有自信的。

好好努力吧！自信的活着，笑着活着。

实习周记【篇5】

周记1

临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是步入社会大展宏图的开始。经过了学校的推荐，我和几个同学顺利的通过面试，进入了这家公司-中海工业。怀着兴奋、激动的心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。来到公司陌生的环境，陌生的人和事。让我感觉到有点拘谨，努力让自己微笑减少语言上的笨拙。第一天并不像我们所熟悉的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，解释新的同事。而是由保卫处的保卫人员给我们上了一整天的安全知识。实习的第一周，并没有向我们想象的那样，有什么实际性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档，熟悉一些旧的图纸等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。

周记2

转眼间一周过去了，经过了一周的实习，我对公司的运作流程也有了一些基本的了解。虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措。领导给我们各自都安排了师傅，让我们以后就跟着师傅实习就行了。一直以来，我都认为师傅就和学校的老师一样，和蔼可亲，有问必答。其实不然，这差别大了去了。在学校，只要你有不懂的地方，立马向老师提问，老师都会心平气和的为你解答，然而在工厂，你有不懂的地方，你要看时间、看地点，还要看问谁。不然不仅你的问题得不到解决，你还得受一肚子气。初来乍到的我，不知是人品太差，还是怎么回事，不止一次的吃闭门羹，还要受一肚子气。年轻气盛的我，有时候受不得委屈，几次不堪回首之后，原本积极心变得消极了许多，有时真想在一个月黑风高的夜晚，拿个麻袋套在那些脾气不好的师傅头上，暴走他们一顿。唉!学校和社会之间的差别不是一般的大啊!

周记3

这一周算的上小有收获，认识了一些分段的名称，熟悉了船体的基本结构，并且会看一些简单易懂的图纸了。明白了一些常用器材的用法以及如何进行前期工作的一个简单处理等等。而且从工作的过程中明白了主动出击重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信每个人刚开始实习的时候，都做过整理文档，东跑西跑的拿东西等‘杂活’。因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解。所以做‘杂货’成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，但是从中也学到不少东西。所以说事情是不分是不分大小，只要积极学习积极办事，做好自己份内事。勤学、勤做、勤问，就会有意想不到的收获。

周记4

在经历一周的打杂工作后，我对我们以后的工作也有了一个大致的目标与方向。最最令我兴奋的是:师傅他老人家终于让我们做一些简单的`检测了。比如看看胎架的好与坏，检测甲板的水平是否在允许误差范围之内等。在我看来这样的工作简直简单的不能再简单了只要用眼睛看一下就行了，一点技术含量都没有。但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的。例如胎架可能漏拆，拆的不干净，测水平的时候，尽量不要拖太长时间，一般控制在半分钟之内。不然就会让放尺的人手会很酸。

周记5

唉，人倒霉的时候喝水都塞牙。这周我的同伴由于家里有事，所以请了一个星期的假。由于我们的办公室与工作的厂棚是有一段距离的，所以每次测量时就需要我们两人把测量仪器拿去，测量完再拿回来，每次都是他提箱子我拿架子。他回家这两天，真是苦了我了，无论重轻全是我的。不知是太累还是怎么回事，当我拿着仪器从胎架上跨过的时候，重重的摔了下去。好在仪器没摔坏。可是我却倒霉了，不仅裤子破了，腿上也擦破了皮，摔的我两眼直冒金星。人品真是衰到家了!他没回家的时候，我还在心底抱怨他和我抢打仪器!人只有在失去了才会懂得去珍惜!兄弟你快回来吧!

周记6

由于我们专业不对口，这就给我们实习带来很大的难度，刚进公司的我们就是一张白纸，一切都要从头开始。工作厂棚里面不仅烟味大，而且噪声更大。这就让我们很难听清师傅在说什么。功夫不负有心人，渐渐的开始听清师傅们谈论中的基本工作内容，并且学会了水平仪、经纬仪的使用方法。因为我们是精度控制工，所以精度控制上不能出半点差错。否则就会给公司带来巨大损失。刚开始总是会出现小错，害的师傅们要重新检测，不仅自己愧疚，还免不了被师傅训斥几句。总是在内心提醒自己千万别出错，却总是出错，这让我很是怀疑自己到底是不是看这行活的料。最近几天对于仪器，我甚至还产生了一种恐惧心理我想我得静下心来好好的想一下问题到底出在哪了。

周记7

时间几乎可以冲淡一切，刚来时的那股激情早就不知道跑哪儿去了，剩下的唯有淡定。前一周不断的出错对于我来说未必不是一件好事。之前我完全是一个爱表现，喜欢争强好胜易冲动的人，和同事关系似乎也不是那么太和谐，总感觉有一层隔阂似的。这次的经历之后，让我明白原因不在别人而在自己。自己总是凭着一腔热血，做事缺乏严密思考，总是求效率，却忽略了更重要的-质量。工厂不同学校，老板不求你做事有多么快，效率有多么高，而是当你做任何一件事时，都要慎之又慎，无论有多么慢。只要你能把事情做好、做对把公司损失做到最小，那么你就是最棒的。也许这就是学校与工厂的最大差别吧!我想我以后不会是一个争强好胜的人，我会尽最大的努力去克服这些缺点，慢慢的和师傅和同事搞好关系没有什么事是一帆风顺的，我坚信一切都会变好的。

周记8

这周我们返回了母校，主要是叫报道费、登记、注册。然后校领导号召我们开始着手毕业设计，在校食堂四楼开的大会，在校领导慷慨激昂的号召之后，我的头顿时大了一圈。我记得我的第一志愿明明是plc电器控制电路，怎么拿到手的却是工艺工装设计，真是莫名其妙。和工艺工装有关的有好几门课，而我只熟悉其中的一门。去图书馆借了两本资料，不过还远远不够，看来只能自己，上网去收集资料了。不过最开心的还是遇到了在学校时的死党，由于我们正处于实习阶段，根本没有多少时间相聚，这次可谓是兄弟见面分外眼红，来了个不醉不归，真怀念我们曾经在校园无忧无虑的日子，虽然时光早已不再，我想那将是我一生最快乐的美好回忆。

周记9

今天我们宿舍离开了两个同学，他们去了一家新的公司。人生没有不散的宴席，其实我挺羡慕他们那种潇洒的性格的。在这地方拿这点微末的少的可怜的工资说不想走那是假的。只是没有合适的地方去而已。大多数同学和我一样，只能既来之则安之。每天还是按部就班的上班，下班，睡觉。似乎又回到以前在学校时的三点一线生活了。人生就象一次长途列车旅行，在这次长途旅行中，你会遇到各种各样的人，()他们有的成为了你同学，有的成为了你的朋友有的成为知己。但更多的却是匆匆一瞥的过客。在这次长途旅行中，每一张都会有人下去，同时也会有人上来，没有谁会为你驻足。每个人都有他们自己的目的地，每个人都会为达到他们的终点站而努力，我们只要做好自己就行了。

周记10

要说在所做的工作中最累，我想这周所做的工作肯定是最累的。因为这周分段比较多点。本来可有可无的我突然间变的也忙起来，每次进入厂棚，我主要辅助师傅们测量，以看为主慢慢学会了一些灵活的技巧和方法。整天看着他们熟练的技术测量，如痴如醉。我很想大展身手。于是我找了张师傅表明了自己的想法，看能不能同意自己测量一些小的分段，张师傅长吁一声，有点愤怒，用怀疑的眼光对我说，你真有把握凭自己的能力独立完成，我顿时无言以对，霎时间我的脸红了，我一时也不知说什么，最后张师傅还是在车间里给我独立安排了一些测量项目。他说这些虽然是小分段。但是也关系到船体结构的质量，不要死扛着，有问题就要尽快找师傅。不过我知道一个人测量速度肯定很慢，幸好熟练了如何使用测量工具。所以知道如何使用测量工具。所以知道如何正确测量。测了一会儿，我顿时傻眼了除了最熟悉的部分之外，还有不熟悉的。左思右想了半天，于是我有点心虚，不敢轻易下手，生怕前功尽弃，劳而不获，最后还是卑恭屈膝请师傅出手解决了这个难题，还被训了一顿。

周记11

在这里实习将近两个多月，我也逐渐习惯了辛苦劳累的工作，不知道自己在荒废还是在充实。我每天上班、下班，混在车水马龙的大道上，看着别人有的紧张忙碌的样子，也有的看起来灰心丧气很沮丧的样子，好像有什么事击碎了他的心……我觉得所做的一切很盲目。虽然我明白从基础做起，从最基本的岗位做起，只要坚持不懈，定能步步走向成功。但是真正做起来所付出的努力与艰辛只有自己知道，而别人全然不知，更别说你的工作会得到认可或者你会得到什么鼓励的话。

周记12

这周接触到了新的分段211，测量这个分段要钻入胎架下面，仅仅这样也就罢了，关键是胎架下面各种烟味太多呛得人喘不过气来，真受不了……看着那些汗流浃背的师傅们仍然拥有着浑身使不完的力气，工作起来游刃有余。想想自己真羞愧。缺乏一种精神，一种斗志昂扬气宇轩昂的精神。每次遇到新的分段。每次遇到新的分段意味着就会有新的数据，这些数据对于师傅来说是熟悉的。但对于我来说却是陌生的。于是每天上班我都会比同事去得早一些。准备一些资料在身边以备随时查阅。当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了。于是我一有空就多看几遍。慢慢的熟记，在测量时使用还是比较方便的。

周记13

工作都是辛苦的，特别是天热的时候，活也特别多。分段一多就要求提高测量速度，有时跟不上师傅的节奏，难免出错。毕竟第一次学习测量技术，我只能按照着师傅的指示去做。只得接受他们严厉评甚至斥责，深怕我这个新手弄坏什么东西。影响分段合拢质量。我也窝了一肚子火，可惜没处发火。甚至我都觉得自己真笨，简单的事情复杂化，真心帮他们测量，也付出了艰辛，却得到是他们的批评和辱骂，可能有时候我是个多余，在妨碍他们的工作进度，他们要抓紧时间完成工作任务，现在我真想有个人能够给我同情，理解和宽容，并鼓励我，可惜没有。只有自己去想明白安慰自己。

周记14

自从上次试着独自测量失败起。我一直很郁闷，觉得自己无能。对这份难得的实习机会都有点失去信心，但张师傅看透我的心思后，并没有一点责怪我的意思。还专门过来安慰我，叫了一名技术非常强的椹师傅协助我指导我，当时我心情万分复杂，觉得自己对不起张师傅，这一切都是我自己自信过头造成的于是我开始踏踏实实的学习椹师傅的测量技术，不再有陶醉自己的心理。别人的测量技术永远比你好，我只是初出茅庐，有更多的东西需要学习随着时间向前推移老员工也慢慢的理解和关怀我，并对我进一步的传教，我努力学习他们的技术，也沿着他们的思路去思考一些相关的问题，总算明白了一些东西。

周记15

因为没有经验，那么就需要做更多的尝试。不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了那么成功将是水道渠成的事情。比如我第一次测量虽然失败了。但通过那次的尝试，却令我获益匪浅。对我以后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用，自己也通过不断的经历和尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己，不管怎样，努力去做吧，告诉自己只要用心就能做得更好

周记16

时间飞逝而过，转眼间已经实习了三个多月了。检验测量的技术及一些分段的检测效率都在不断提高，上班期间，听从师傅的安排接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向师傅反映情况，请求他们帮助解决，在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决问题的能力回首过去的几个星期学到了很多，虽然中间有些小小的抱怨。但是功夫不负有心人，总算没有浪费过去的光阴，这要感谢在我最困难的时候同事给予的鼓励和帮助，让我克服了对于仪器的恐惧，在他们的帮助下，我学到了课本上所没有的知识，相信这会是我今后生活工作中的一块重要宝藏。

周记17

接触了这么多天的分段，感觉拿起仪器来比之前好了很多，比较容易调整好心态了，根据每个月的工作任务，开始给自己定周计划，开始按章执行。对于自己的每一步都做出了一个明确的规划，看似简单的工作却涵盖了很多内容。看图纸不再看一个模糊的大概，开始注意细节。并且把师傅所叮嘱的细节反复的咀嚼、揣摩。总之在开始做检测之前，一定要定一个方向去测量。不能东一棒西一棒的去测试，应该由易到难，由简单到繁琐，由小到大。如果能做到以上三种方式。并且养成习惯，相信检测能力能快速增长。。

周记18

熟练了一些天的仪器操作，除了做之前的工作。这一周我们有更艰巨的任务-和施工队师傅沟通(而这也是我们下一个阶段的工作工作重点了)。在去厂棚之前我们就需要将仪器准备好，不仅仅是仪器更重要的是你脑袋理的数据。在了解清楚你所测的分段后，要明确我们所测的数据重点，这次我们所测得数据要达到的结果等等都要在心里有一个明确的计划，当然这些只是一个要点，更重要的是和施工队的师傅交流的技巧。当然以上所谈的那些老员工是不会告诉你的，只能通过几次旁听总结他们与施工队师傅交流时的内容要点，在做足功夫后也就是实战的演练，因为只有通过不断的演练才有可能有一个进步要不就是简单的纸上谈兵了。

周记19

在公司里和学校里是完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它的事情，原来短暂的实习生活已经过去了好几个月了，即将接近尾声。在这段时间内，学到了不少的东西，比如如何快速的适应公司的环境融入企业的团体如何更好的和同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的都需要一个从点到面的认识，一个优秀的质检员，不仅要熟练检测技术，还要懂焊工、切割、打磨等技术。总之检测一个分段是否合格，除了实际的检测之外，还要考虑焊缝的收缩，甲板的应力变形，板材的选择等等。总之，我需要学习的还有很多。

周记20

这个星期我们的实习算是完满结束，虽然也许以后我不会从事这个行业，但这次的经历却是实在存在的，感觉自己每天都在进步，每天都能接触新的事物，每天都在变化，正应了那句话社会是一所最好的大学。几个月的时间虽然短，但学到的东西可不少，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业深刻的影响。我庆幸也感谢有这样一个实习的机会能够在就业前很好的提高自己，锻炼自己。让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能成为一个对社会有用的一员。

实习周记【篇6】

20xx年财务文员实习周记

时间：20xx年**月**日~**月**日

地点：

哈尔滨市南岗区财政局

要求：

1．在教师指导下由学生独立完成毕业实习全过程。

2．严格遵守学校及实习单位的各项规章制度。

3．在毕业实习中，要注重实际能力的培养。

4．准确、真实地填写实习日记，认真撰写实习报告。

二、实习内容及收获

（一）讲座内容：

王利群 《企业成长机制及管理现代化》

秦凤翔 《我国财政政策的发展趋势》

路 平 《我国地方税收征管与国税稽杳问题研究》

王曙光 《我国税制改革的政策取向》

（二）收获

在南岗区财政局实习期间认识到财政职能的转变也是适应市场经济体制的客观要求 ，在推进财政体制改革的过程中 ，需要对财政职能进行正确的定位 ，也就是财政过去的一些职能应改变 ，一些职能需进一步加强 ，即初步建立公共财政的框架 。

1、转变财政职能是适应市场经济体制的客观要求

面对2 1世纪新的挑战和经济全球化发展的大趋势 ，我国的财政职能还明显存在着一些不相适应的地方 ：财政职能的界定还不够明确和规范 ，财政支出的结构和顺序还应进一步调整 ，有些重点方面还要突出和加强。

一些应由企业、个人或社会其他方面承担的职责 ，财政还未完全放开 ，还在过多过细参与微观经济活动和某些事务性管理。而本应由财政代表国家、政府参与分配、管理的领域却又未能有效地负起责任。

各地和某些行业不同程度的“乱收费”，不仅造成财力分散 ，而且还是贪污浪费、导致腐败的一个重要原因。这些矛盾集中起来 ，突出表现为国家财政集中的财力 ，特别是中央财政集中的财力与国家赋予的职责不相适应 ：与世界其他国家相比 ，财政收入占

的比重和中央财政占全国财政收入的比重都低得多。这种财力状况 ，不适应宏观经济稳定以及经济结构调整和优化升级的要求 ，与一个幅员辽阔、经济发展不平衡的发展中大国的客观需要有着明显的差距。加之 ，财政支出结构不尽合理 ，有些该办的事没钱办 ，不该管的事管多了 ，致使久已存在的矛盾更加难以解决。

实习周记【篇7】

第1周

作为机电设备类专业的大学生，我很荣幸能够进入机电设备类专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是机电设备类专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到

的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学机电设备类专业相关知识与自己岗位相结合，努力让机电设备类专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的机电设备类专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的机电设备类专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个

看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看机电设备类专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合机电设备类专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前机电设备类专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。

经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的机电设备类专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我机电设备类专业相关基础知识非常扎实，是他见过机电设备类专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

第8周

周一开始我跟其他几位同事去分部工作，所以最近上班的场所一直都是在单位分部，每天早上到总单位之后，就直奔单位分部。在单位分部虽然没有在办公室那么舒适和轻松，但是毕竟现在是有目标要去达成，所以比在前一段时间在办公室时更加的充实，时间也会觉得过得更加快。

在这期间，单位分部的工作人员都对我很好。在实际工作中，大学里面机电设备类专业的知识还是不够用，很多需要在工作中继续学习，因此我在工作岗位上遇到了一些麻烦。同事们在知道的我的工作任务后，都积极主动的帮助我，告诉我他们总结出来的区别，让我突然觉得每个任务都能轻车熟路，因为他们的帮助，让我完全加快了我的工作进程。想真正地做成一件事情，需要你有锲而不舍的精神。不管我们想在哪个领域做成一件事情，如果你已经认准了目标，那就一定坚持不懈地做下去。罗马不是一天建成的，只要你一天天用心地去做，总有一天，量变会发生质变。

这一周，我总结了工作过程中的关于挫折的感悟。在工作过程经过遇到一些挫折。关于挫折，早有职场高手总结出至理名言：“人在职场飘，哪能不挨刀？”这是一种对工作洒脱的态度。对待工作的挫折，就稍微转换一下努力的方向。说不定更好。另外一点也很重要，困境中请你自己鼓励自己，不到万不得已，请不要把自己的底牌亮给别人。要知道，困难时要求得到的帮助，价码总是会更贵一些的。

第9周

这周星期一是我实习单位，10周年庆祝活动，同事们就提议说晚上搞个聚会，没有结婚的人都可以参加，结了婚的也可以参加，正式员工可以参加，实习员工也可以参加。虽然我来的时间不长，但是同事们说我必须参加，不许找借口不去。我想这是个很好的机会让我更加了解这些对我这么好，这么照顾我的同事们。我对他们说过，这里的工作氛围让人感觉好轻松，每个人都好亲切。他们告诉我，除了主任是本地人，其他的工作人员都是来自五湖四海，本来就是背井离乡，所以大家在一起就难免变得互相理解，互相帮助，人在外，谁没有个难处呢。是啊，人在外，谁没个难处呢。多么朴实却温暖的一句话。

这周即将结束，我发现工作作中遇到问题，我们最好采取请教的态度与口吻与他们说话，

虽然他们现在的职位和你同等或者还不如你，但三人行必有我师，或许他们就掌握着很多工作中实用的东西。刚刚参加工作或者新到一个单位，应该如何与周围的同事相处，这对新走上工作岗位的年轻人来说极为重要。学会与人相处，可以让你少走弯路，尽早成功。其实，每一个人要取得成功，仅有很强的工作能力是不够的，你必须两条腿走路，既要努力做好自己分内的工作，又要处理好人际关系。

第10周

不知不自觉中在实习已经两个多月了。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。 第11周

前段时间，需要大学里面关于机电设备类专业毕业的一些杂事请假，再次回到办公室上班，有种久违了的感觉。还是一样很早的来到办公室打扫卫生，插上饮水机电源，烧好开水，再把今天的新报纸换上。没想到这已经成为我一曾经的懒人的习惯了，现在觉得做完了这些心里才觉得踏实。同事们逐渐开始来上班了，没想到每个人都还记挂着我回学校的这段时间，说我不在的时候他们还是很希望我能早点回来的。而且还告诉我，我的师父更加担心我，怕我适应不了工作环境，不过来实习了，每天都知情同事来询问我的情况。这些温暖的关怀总是鼓舞着我，让我更有动力前进。虽然本来以为实习生会受到欺负，但是每个人都对我很好，这样的工作氛围，谁会不安心工作，老板又怎么会担心员工跳槽呢。

这个星期我在空闲时间看一本书名叫《把工作当事业》，书中精彩有：记得一位哲人说过：如果一个人能够把工作当成事业来做，那么他就成功了一半。然而不幸的是，对今天的

一些人来说，工作却并不等于事业。在他们眼里，找工作、谋职业不过是为了养家糊口、混日子而已。现实中，我们常常会看到两种不同的人，一些人即使天天加班但却乐此不疲，而有些人偶尔加一次班就牢骚满腹。

第12周

今天是我在这里工作的最后一周，也是在这里实习以来最冷的一天，但是我还是想把工作做得有始有终，所以还是冒着寒风很早的去了办公室，做着我每天早上都会做着的“琐事”。经过三个月的相处，大家都已经很熟悉了，完全突破了我刚来时感觉的那种巨大的年龄代沟阻碍，办公室的同事用心的指导我，毫无保留的告诉我他们的经验，不让我走弯路。这段时间的成长，我最应该感谢我的师父，他虽然表面对我很严厉，但是却是一直非常用心的教我，让我在最短的时间里学到最多的东西。一直觉得自己是个很幸运的人，总是遇到好人，帮助我成长。这次实习，有苦，有辣，有酸，有甜，让我的生活变得充实，也认识到很多重要的新朋友。完成了最后的交接工作，我就能很安心的离开实习单位，回我大学完成机电设备类专业的毕业设计内容了。

经过三个多月的实习，我明白一个人工作累了叫个苦本是情理之中，然而，这其中却蕴含着对工作的的态度。不叫苦的人把工作当成自己通向成功的一条必经之路，叫苦的人却把工作当成一种自己并不情愿的劳役。为什么会出现两种截然不同人呢？首先，我们要明确什么是工作和事业。“工作”是指个人在社会中所从事的作为主要生活来源的一项活动。“事业”指人所从事的具有一定目标、规模和系统，对社会发展有影响的经常活动。一般来说，事业是终生的，而工作是阶段性的。工作往往是对伦理规范的认同，比如自己从事了某项工作，获得了一定报酬，伦理规范就要求他尽心尽力完成相应的职责，如此才能对得起自己所获得的报酬。事业则往往是自觉的，是由奋斗目标和进取之心促成的，是愿为之付出毕生精力的一种“工作”。

总结

通过此次实习，让我学到了很多在大学机电设备类专业课堂上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义。明白人世间一生不可能

都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。

实习单位也培养了我的实际动手能力，对机电设备类专业发展有个更高的认识。通过工作，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能、机电设备类专业的相关实践技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

回想自己在三个月这期间的工作情况，也有些不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作，懂得了大学里学习的机电设备类专业的知识与工作的相关性，如何应用到实践工作中去。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢机电设备类专业老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

我会把这此实习作为我人生的起点，与时俱进，紧跟机电设备类专业的发展方向，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

实习周记【篇8】

20xx年5月20号这一周里基本上没有做什么事情，每天待在办公室里看看书，向工长请教几个问题，有时候去整理一下材料房，准备好下次出去做事情所要用到的东西!来到怀化有六个星期了，在这段时间了我认识了车间里的每一个人，当然除了在外出差还未回来过的师傅或者是工长之外，在这里我很感谢这些工长，感谢他们对我的关心和照顾，也感谢他们面对我们一个接着一个的问题却很有耐心的讲解!

时间总是过的那么快，虽然对于某些人来说时间很漫长，尽管一天还是24小时，但是我还是觉得过的很快，可能是在这边过的充实，每天做些零零碎碎的事情，看起来挺闲的，其实只要用心去做每件事情，你会发现你忘记了时间，忘记了身边的人。待怀化也有一段时间了，但是感觉我学到的东西还是很少，也许是因为我们还在实习，每天待在车间，工长也没有很多事情安排给我们做!只有自己去找事情做了!我得努力学会我们工区的业务!

实习周记【篇9】

一. 该篇题为“XXX”的实习周记，能真实记录自己在开始实习的一段时间里心里所想，所体会的内容，非常好！该生写日记的态度较为认真，从其日记中能看出其在不断进步。希望，在今后的实习生活中，除了不断学习本专业课程以外，还能与办公室其他同事沟通以了解物XX行业的最新近况。

二. 该篇周记真实记录了该生在进入实习第二周时，如何寻找客户，以及自己内心的感悟。写得真情实感，从中可以发现她的进步。望再接再厉在今后的实习岗位中能充分发挥自己的优势，同时能真正学习到联系客户以及与客户沟通的技巧。

三. 每周都有自己学习的主题和目标，这个非常非常棒。从中我真的能看到你们一点点的进步。本周的主题是学习各国家的主要港口和航线，并熟练记忆他们。这进入物流企业必须要学会的必修课！加油！

四. 本周的实习内容不单单是进行客户资料的输入，了解XXXX的相关业务知识。同时，你还在联系客户方面迈出了自己坚实的一步。尝试着开始用电话和客户沟通。 这就是实习的乐趣和实习的收获。每天都在一点点进步，每天都在一点点学习。实习日记很真实并详尽的记录了你学习与进步的点点滴滴。加油！

五. 多听，多看，多想，多问 是实习过程中非常重要的几个步骤。学会和客户如何沟通，是你做这行必须掌握的技巧。 从你的实习日记中看，你已经做得非常好了！加油！相信在今后的工作岗位上，你能非常棒非常快速的适应全新的工作环境。加油！

六. 本周你给自己定的目标是：如何将询价单转换为订单。在此过程中，你的努

力你的感悟我能很真实感觉到。抓住客户获得忠实客户的技巧，书本上不一定能给你。但是你切实能在实践中针对不同的客户，用心去体会去感悟。这样，在经历多次失败后，你必定能收获自己的成功！加油！

七. 虽然，起初寻找客户过程中，得到的大都是回绝，或者是直接挂电话，但是请不要灰心。这是你在开发客户和维护客户过程中必然要经历的。抓住客户获得忠实客户的技巧，书本上不一定能给你。但是你切实能在实践中针对不同的客户，用心去体会去感悟。这样，在经历多次失败后，你必定能收获自己的成功！

八、 作者能根据自己 的真实实习经历，记录自己在实习过程中的所学，所想。

日记记录真实，态度认真。 在其日记中，每周都能看到她的进步，成熟。 希望再接再厉！

八. “能在和货主建立朋友的关系上抓住关键信息”是你本周实习日记中描述的最大的体会。我想说，在掌握和客户沟通的一系列技巧的基础上，用真心换位思考达到双赢，才是开发以及维护客户最大的技巧。你的一点一滴的进步，是实习赋予你的最大的收获！加油！

九. 互联网是一个非常非常大的知识宝库，上面的知识无所不有。但是网络上也有很多是知识碎片或者说有些内容也是片面甚至是糟粕。懂得在网络上查找信息的同时，需要懂得如何对信息进行筛选和取舍。这个也是非常重要哦。你的实习日记非常真实，每周每个主题，我都能从中看到你点点滴滴的进步。 加油！

十. 开发新客户对于你这样的新人来说，确实有点困难。 从你的实习日记中看出你的迷茫，以及逐渐从迷茫迈向成熟的轨迹。打电话前对自己要推荐的产

品或者项目了如指掌是必须具备的。否则，当对方发出疑问，想要了解更多信息时，你却支支吾吾，就失去机会了！相信你会越做越好。加油！

本周，你学习的知识是：这一块的相关知识，以及费用组成。每天要寻找20个客户量，通过电话的方式与客户进一步沟通。 你的实习周记把自己本周的目标与实现目标的过程写得非常清楚。很棒！加油！

十一. 我也很开心，本周你又获得了重大进步。你终于在产品或者项目推荐时候，很好的将语言技巧用上，能够让客户化被动为主动。这是你工作过程中一笔宝贵财富。加油！

十二、虽然本周，你的实习任务仍然是针对XXXX的XXXX的客户继续开发，但是从你的实习周记中，我还是能体会到你对客户开发这块思想更加成熟了。 虽然你仍然没有拿到单子，但我相信你会做得越来越好。这样的领悟和迷茫是工作过程中必须经历的！加油！

十三、实习期间的注意要点，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！

一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。 另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

实习教师实习周记5篇

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实习教师实习周记(篇1)

又过了一周，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很想念我班的同学们，终于再次见到他们，我很高兴，开始还害怕两天没见，才十几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到XX中学，伴随着同学们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，实习接近xx个月了，在这里，不仅与同学们培养了深厚的感情，也每天给同学们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。

当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的同学很重要，这也是小班年龄段特点之一。

实习教师实习周记(篇2)

一、实习目的

了解和认识教师行业的基本情况，掌握从事老师工作所需的具备的一些素质和能力。培养自己的职业精神和职业素质以及对工作的激情和责任心。为今后的职业打下一定的基础。

二、实习时间

20xx年3月7号——20xx年4月2号

三、实习单位概况

贵州大学附属中学坐落在花溪河畔，绿树环绕，空气清新。是20xx年9月贵州大学与新世纪外语学校通过合作协商，达成了合作办学实验的共识，组建的贵大附中外国语学校，是为花溪地区的群众打造一所全新办学模式的品牌学校。

四、实习岗位

实习老师

五、实习过程和内容

在这次实习过程中，我的工作为一个老师。工作安排是听学生上课，对学生进行课后辅导和作业批改。对与我来说我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种.种思考.

六、实习经历与收获

当回到学校以后，听说要去当老师作为实习，心里一点点的窃喜，毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师，在幼儿园的时候觉得老师就是天使，那么温柔美丽，慢慢的开始进入小学，看着老师在黑板上站着讲课，觉得那一刻他们是那么的博学，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，简直都是把他们当圣人一样来崇拜。

时间很快的，转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了，当年的老师都开始也俩鬓斑白，依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力，那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。

紧张见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活，现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习，这次进附中见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的到附中大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。

那天是很早去的，教室时还没上课，满教室里都是孩子们的嬉闹声，学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心理想：小孩子见到生人表现应该有两种一，见到生人会害羞，小声的在下面嘀咕;二，为了让自己更显眼，更卖力的吵闹。结果发现，这些孩子适应能力好像出奇的好，根本都没觉得有什么不适应，而且觉得是很习惯的，到让我们几个去实习的学生有点不好意思了。我们那着凳子在教室的最后坐了下来。貌似以前自己读初中的时候每次只要有老师来听课或是什么的，都是拿个凳子坐在最后，现在想起来难道这个是惯例，想起自己还是个近视眼，长这么大从来没坐过最后，心中就是那一阵懊悔啊，因为没有眼睛根本就看不见，看来只能听老师上课而不能看见了，可是，我们实习的也是要有要求的啊，得做笔记啊，哎呀，没办法了，只能将就着边听点边写点，顺便也可以从旁边学生的书上看点。眼看上课的时间就要到了，心里很是期待，不过，记得以前的老师都是一脸严肃的进教室的，我们几个合计了一下，发现不能太爱笑，或者太放松，这样学生就不会怕你，甚至觉得你没有威信，结果就会导致别人直接无视你。所以慢慢的，我们几个的脸色都开始沉了下去。想想就好笑，我们几个还在教室外面的时候就一直在学着怎样才能更严肃，结果带我们的那个老师直接说了句：先在外面笑完，然后不说话就一脸阴沉的进去，这样就严肃了，结果，我们就感觉是黑黑着脸进去的，现在想想那些学生一定会觉得我们象包公，脸黑的要命。反正是在我们上学那会，只要有个老师黑着脸不说话我们就一定说他是包公转世。一会上课时间到了，我们几个就坐在后面，开始作为老师的第一天。

时间很快的过去，进入正课，，一上课就大家都很认真的学习，快速笔记，尽管有些学生不是很认真的，但那种很努力的学生还是想尽自己的能力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教学过程中，学得授教经验，但感觉身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很积极，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，那种速度让我想起小时候积极只是为了让老师多看我一眼而已。而与我们现在的大学生真有天壤之别。上数学课感觉很好，因为自己曾经也是为数学执着过，这老师的课讲得真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好。一节课下来老师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。现在的学生思维都非常敏捷迅速，解题方法也很新颖，很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答，积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了我们，他们是对的。

与小孩子生活在一起最好的感觉就是感觉自己很快就融入了他们的世界，自己也会变得象和他们一样象小孩。

因为我们去的班级是初中，即将面临升学压力，所以，考试对他们来说是必不可少的，但是真的是太频繁了，几乎都是每天一考，看着这些孩子有时候我都为着他们心痛，可是真的是没有办法啊，我们也是这样一步一步走来的，现在的竞争只能说是越来越大，没有越来越小。眼看我们就要踏出社会，他们还要在深海中继续前进啊。

说到考试，因为以前我们都是学生，所以对于我们来说，我们都是被考着，结果今天来了个大翻身变成考者，很是窃喜了一番，想到终于有出头之日了。还没进教室前，我们几个都是忍不住的一直笑，因为没经历过去给别人监考，估计那老师也是怕我们笑场，一再教我们该怎么做，反正就是一点，得严肃，得让觉得敬畏你。好不容易不笑了，进了教室，一会老师说有点急事，让我们3个先顶着，我们3个就相视笑了一下，我的天了，就这样我们成了这教室最大的人了。谁曾想，这些孩子根本就不屑我们，然后我们就一直在反思，难道真的是我们看着太小或过太仁慈。想起以前考试的时候，总是希望老师放松我们一点，毕竟考试成绩是要回家交给家长的，要是一个不及格，屁股上那几个大手指印是免不了的。现在，居然我们变成了那样的人，貌似都感觉可以控制孩子屁股上的手指印，不过不知道现在的家长是不是都还是这么暴力了。我们就这样在班上监考着他们，结果发现他们都全然无视我们，我们心里也是一阵窃笑，有个孩子居然还抬头问了我一句;老师这个题你教我做一下啊。我的天了，这种事情怎么可以发生，然后我就默默的走了。现在的孩子真的是疯狂，说的严重的就好像的为了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一个很不恰当的比喻。

就这样，我们3个很煎熬的等到了下课的铃声，那些孩子却比我们还兴奋，立马一个个交卷，拿起来一看，白卷一大摞，这些孩子真是没有危机感啊，敌人都要杀到眼前了，结果他们还很无视的飘过，真是是该拿什么来拯救你啊，我的孩子。

不过，认真的孩子还是有很多的，即使是下课他们也孩子努力要求完成最后一个题，突然发现我们都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看着她完成，心里想;考试的时候一定要快点哦，因为毕竟在你升学考试的时候没有哪个老师会愿意等你，而且这也是违规。

跟这些孩子在一起，每次都会有一些些感触。每次回到寝室也会觉得有点眩晕，毕竟在学校的时候孩子都是在你耳边唧唧喳喳，回到寝室就是很安静的没有话语。

一段时间后，我们也知道我们去的这个班级的作息时间。上课时间还没到的时候，都不敢早早的去学校，都要等到眼看还有10分钟上课了才去，真的是现在的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是这些小孩的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，一直在心理想，几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

过了几天，依旧听课，因为我们听课都坐在后面，所以跟后排的学生慢慢的熟悉了，下课的时候也开始坐在后面跟他们聊天，记得有次问他，都要考试了，你不觉得紧张吗?结果人家很淡定的说了句;顺其自然。这一刻我才突然发现原来现在的孩子离我们那个年代都已经远去了，要是搁以前，我们早就急的跟热锅上的蚂蚁了，哪还有象他们现在这样的闲情。不过这样也很好，起码他们不会因为考试焦虑而出现很多负面的情绪。

有一次，眼看要迟到了，很赶的走在去教室的路上，突然有个学生喊了我一声老师好，说实话那一刻我真的没有反应过来，可是条件反射的倒是知道答应一声，结果相视笑了一下，然后就擦肩而过，回过神了才觉得那声老师好好甜心哦，心里一阵窃喜。才意识到，原来还是有学生注意到我们这几个老师的，虽然我们只是去实习的。

听过他们上课，也看见过他们在课上做的无数小动作，有时候真的很想过去狠狠的警告他;诶，小子，好好听课。但是，真的忍不下心。我觉得所有的孩子都不是坏的，即使他调皮一点，那只是因为他活在他认为开心的世界，只是我们这些大人理解不了。我真的接受不了有些老师拿有色的眼光去看这些孩子，甚至还给他们下定义说以后一定会没出息。孩子以后的发展怎么能以你现在有色眼光下看见的东西来定论。

而且我觉得作为一个老师，一个辛勤的园丁，你的义务是去培育花朵，而不是一味的给他心里抹上阴影。所以，如果你是老师，请你放大你的心，去寻找孩子身上最美好的东西。

一个月的时间很快就过去了，不管现在的实习对我以后的工作有没有什么影响，但起码它给我生活增加了更多的精彩。

实习教师实习周记(篇3)

经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

实习教师实习周记(篇4)

这是实习第xx周的周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面。

经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：

首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的；

其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能；

再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。

教师实习周记

优秀的人总是会提前做好准备，在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？下面由小编帮大家编辑的《教师实习周记》，为防遗忘，建议你收藏本页！

教师实习周记 篇1

本周是我在某中学高二语文课堂的实习周。在这一周的实习中，我常常感受到自己的不足之处，但同时也在不断地提高自己的教学水平，学习到了许多宝贵的经验和教训。

第一节课我教的是《清明上河图》。显然这是颇有难度的一节课，因为题目并不容易理解，而且需要用到诸多历史知识和文化背景。我在上课前做了大量的准备工作，希望通过多种形式的讲解和案例分析，让学生们更好地理解这一经典名画的内涵。然而，在上课过程中，我却忽略了一个非常重要的问题，就是如何调动学生的积极性和主动性去学习这张画。很显然，学生们对这张画的认识和理解程度参差不齐，有的学生甚至没有任何了解。因此，在后续的考察、检测和评估中，学生们的表现也是各不相同，有的做得非常出色，有的则相对较差。我意识到这是我在课堂上未能积极调动学生进入学习状态，想方设法更好地传达知识和方法的结果，需要努力改进。

第二节课我教的是《阿Q正传》。这是一篇著名的小说，渐渐地，我意识到这一课的难点并不在于如何诠释小说背景和情节，而在于如何对学生进行整体性的教育。如何引导他们深入思考、讨论、参与，而不只是单纯地学习知识点。因此，在课中我强调了“拓展思维、积极思考、多元评价、开放讨论”的锻炼，希望能够更好地调动教师与学生之间的互动和对话，进而帮助学生理解小说中的思想和历史背景。

第三节课我教的是《菊花》，这是一首美丽的诗歌，但需要学生对其动情地发掘深层意义。因此，我首先用生动简单的语言解释了诗文的意境和意义，然后通过音乐、美术等多媒体形式，让学生更好地感受和理解这首诗歌。因为这是一首诗，所以解释与感受非常重要，诗中所涉及的各种情感和意蕴，需要通过感性的方式帮助学生更好地理解。在案例分析过程中，学生们的表现也很好，词语、句式、表达等方面的表现都得到了极大的提升。

在整个实习过程中，我一直在反思自己的教学策略和方法，希望能够有效地激发学生的学习兴趣和积极性。因此，在每一节课的结束时，我都给学生留下了一些思考题，希望能够引导他们走向深入地思考和讨论。同时，我也在着力打造一个自由、开放、美好的学习氛围，这让学生们感受到了更多的归属感和亲和力。我整个人都充满了生机和活力，因为我知道自己一定可以做得更好。

怀着谦卑和感激的心情，我想对这所学校的领导和教师们致以最深切的谢意，感谢他们给了我这次宝贵的实习机会，让我更好地锤炼教育教学素养。祝愿这所学校的学生们在未来的学习和生活中一帆风顺，心想事成。

教师实习周记 篇2

一、教师实习报告周记——爱的力量

本周是我的教师实习的第一周，我所在的学校是一所乡村小学，有着淳朴的民风和勤奋好学的学生。在这一周时间里，我深刻地感受到了教育的力量以及爱的力量。

星期一早上，我走进教室，看到了一张自己的欢迎海报。在这张海报上，同学们用各种颜色的笔在上面画下了自己的心声和祝福，这让我感到十分温暖。入门考试一结束，我就带着学生们开始了一系列的全新课程。一开始，我发现学生们离不开手机，总是玩游戏。于是，我通过很多方式来拓展他们的视野，提高他们的兴趣和学习效率。

在语文课上，我让学生们用自己的语言叙述一个故事，前段时间，学生们阅读了《小兔的故事》，他们都非常喜欢那只可爱的小兔。他们用心写下了自己的故事，并分享给了同桌。在这个过程中，学生们培养了阅读和写作的能力，也从中感知到爱的力量。

同样，在数学课上，我通过更高效的教学方式，让学生们对数学产生兴趣。让他们知道数学不是无所适从的一堆数字，而是一道考验思维和逻辑的美好题目。我相信，兴趣才是学生们进入学习的最大动力。当学生们的思考能力、创造力和想象力被激发出来，他们会变得更加自信和自主。而这一切都是爱和教育的力量感染下产生的。

在今后的教育中，我将通过更多的方式去激发学生的兴趣，让他们真正地爱上学习、爱上生活。同时，我将注重学生情感体验的塑造，努力去体现爱和关怀。一如既往地相信教育的力量和爱的力量，希望每一位学生都能成为一个有价值的人。

二、教师实习报告周记——感悟

人生百态，繁复多变，在教育工作的道路上，我经历了许多挫折，也收获了诸多快乐。这周，我实习在一所城市小学，教授五年级数学和英语课程。在这一周时间里，我收获了许多感悟。

第一节数学课，我讲解了相似三角形的概念和性质，让学生学会了画相似三角形的大致步骤。当我讲完后，发现学生们性格各不相同。一些学生勇敢地举起手来，表示自已知道答案，而约有一半的学生则默默无语。这时，我明白了一个新的道理，“了解自我，积极语言”。在接下来的教学中，我鼓励那些人群内向的学生，让他们有机会发表自己的看法，这样他们才能更好地理解和接受知识，也能激发起他们的积极性。

此外，在英语课上，我的一个学生感到十分困难，而他的父母也不理解这些问题。他屡屡不顺利，但我从心底里相信他有进步的可能，我不断给予鼓励和帮助，终于，他本堂课的得分也从原先的35分提升到了60分。看到他这一次的进步，我真的很开心。这也让我更加深信，学生只要在认真地学习过程中，他们一定可以克服困难。

通过这一周的实习，我真实地领略到了教育的妙处。在接下来的任何一个学期，我都将将自己的能力用于如何给予帮助，提供支援，让每个接受教育的学生都能够得到应得的教育。

教师实习周记 篇3

我的初一政治教师实习周记

我是一名初一政治专业的学生，这个暑假机缘巧合，我有了机会实习一周做一名政治教师。这对我来说是一个非常好的机会，让我能够深入了解到教学经验和教学方法，而非仅仅停留在书本知识上。在这一周的实习中，我学到了很多东西，同时也在教学中获得了自信和成长。

第一天，我对我的学生进行了自我介绍，并开始我的第一堂课。这个课程的主题是中国的地理环境问题。我询问了学生对中国的不同地区之间的地理差异的看法，并指出了这些地区之间的显著差异，以及差异造成的潜在环境问题。这种让学生自我思考的方式让我的学生们很快就进入了学习状态，他们开心地发表了许多独特的观点。尽管这是第一次授课，但我感受到了学生们的兴奋，这让我感到自信和满足。

第二天，我改变了我的讲授方式，采用了PPT上的文本内容和图片，还有一些视频片段。我的学生们都很喜欢这种形式的教学，他们乐趣盎然的表现让我觉得我的教学胜利了一半。不过当我们探讨了一些环境问题遭受到的困难时，我的学生们变得有点烦躁。但是，我觉得这是一个很好的机会，让我的学生们共同探讨如何解决这些问题。我们一起发现了一些办法来减轻一些困难的程度。

第三天，我开始着手进行我的个人项目。我将我的实习计划提交给了我的实习教练，她很满意我的计划，并给了我一些反馈。我的个人项目是我准备用一周的时间推出的“语言促进环保计划”。我向我的学生们介绍了我的计划细节，并与他们分享我的设想。我的学生们听起来非常感兴趣，提出了一些宝贵的建议和想法，这个计划变得越来越充实和有意义。

第四天，我考虑到了增强学生的合作性。我的课堂上，我特别准备了一个小组项目来进行合作学习。我指导我的学生们分组，他们的任务是制定一份环保宣言。虽然我的学生们在一开始都有些不协调，但他们到了最后也成功完成了这个项目。在这个过程中，他们共同思考并提出了许多合理的想法。

第五天，我准备了一份课堂测验，来测试我的学生们的掌握情况。他们在考试中表现得很出色，这使我非常满意。在接下来的课堂上，我以及我的学生们都意识到了环境保护带来的问题，以及怎样去解决。大力鼓励我的学生们发挥自己的创造力，用自己的方式去实现环保。

第六天，我的学生们终于吃了他们带来的午餐、在午餐时间里，我们一起讨论了我的个人项目的进展情况。我的学生们给了我很多正面的反馈和一些有趣的想法。有个同学主动提出帮我设计广告，有个同学想出用漫画的形式来促进环保的想法。

第七天，这是我在这所学校的最后一天。我的学生们给了我一些礼物，特地制作了一份贺卡，让我感到异常欣慰。这一周的教学不仅是让我更深刻地理解了政治学的知识，还让我收获了一些关于教学和孩子教育的经验，这对我的未来的教学之路有了很大的帮助。

教师实习周记 篇4

第一周

十一的假期终于结束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕这一周没见，才几岁的小孩，会不会忘记我，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习有一个多月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，我也逐渐开始给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。

第二周

这一周，我被调整到了中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子个性的问题也更突出了，在这里，会遇到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打扰别人等等，各种千奇百怪的问题。

在中班中，我参与了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但是公开课上，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会，更是对我自己的一种历练和经验上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

第三周

时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经一个多月了，一个多月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。

即将要到学生放假的时候了，通过一个多月的实习，我认识到自己还有很多不足，我要趁假期的时候好好给自己充充电，希望在再开学的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师和孩子们假期快乐。

教师实习周记 篇5

教师评价实习周记

本周是我作为教师评价实习生的第一周，我充满激动和期待地来到这所小学，开始了我在实习班级的教学工作。在这个周记中，我将详细记录下我的实习经历和所收获的思考。

首先，我负责的是一年级的语文课程。第一节课，我深刻地体会到了教学的挑战性。孩子们还没有形成很好的学习习惯，他们的注意力很难集中在课堂上，而我也不得不面对他们不断的打闹和分心。但是，我始终保持着耐心和乐观的态度，尝试采用一些互动的教学方法，鼓励他们积极参与到课堂中。慢慢地，我发现孩子们开始变得安静，也愿意听我讲课了。这让我非常高兴，同时也意识到自己身为一名教师，需要不断地尝试和创新，以应对各种教学的难题。

除了教学方面的挑战，我也发现自己在教师评价方面有待提升。在观察孩子的学习过程中，我会时不时地询问他们的问题，看看他们是否真正理解了学习内容。然而，我也注意到有些孩子并不愿意表达自己的看法或回答问题。这让我开始怀疑自己是否在评价过程中还存在一些问题。于是，我决定在下一节课中，尝试更多的交流方式，例如小组讨论和个人演讲等，以激发孩子们的主动性和表达能力。我相信，通过不断尝试和改进，我一定能够成为一名更好的教师评价者。

在这个周中，我也体会到了作为一个评价者的责任和重要性。每天下午，我都会与班级的教师进行小组会议，讨论学生们的表现和进步。通过与其他教师的沟通和交流，我开始更全面地了解到每个学生的情况，并系统地记录下来。这使我深刻地认识到，评价并不是简单地给学生一个分数或评语，而是需要综合考虑他们的学业水平、兴趣爱好、学习态度等多个方面。只有全面了解每个学生的情况，我们才能做到公正客观地评价他们的学习成绩和发展潜力。

总结这一周的实习经历，我对教师评价的重要性有了更深刻的理解和认识。作为一名评价者，我们不仅需要具备教学知识和技能，还需要有耐心和关爱之心。只有真心关心孩子们的成长，并帮助他们克服困难，我们才能为他们提供更全面和准确的评价。同时，我也意识到自己在评价方面还有很多需要改进的地方，例如更多地引导学生表达自己的意见和思考。这将成为我未来继续努力的方向。

通过这一周的实习，我更加深入地感受到了教师评价的复杂性和挑战性。它不仅需要我们具备丰富的教学知识和技能，还需要我们不断学习和改进，以适应不同学生的需求和学习环境。我坚信，只有不断地探索和进步，我们才能成为一名优秀的教师评价者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

教师实习周记 篇6

一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有一定名气，学校师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。小组成员分配情况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍；苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的汪丽萍、张迪分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。

二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

1.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。实习学校的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

2.实习方式。实习学校指定了指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的一致好评。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是为毕业论文积累了素材和资料。

4.组织管理。带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。

三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周按照学校实习计划进行听课和评课，从第二周开始大部分成员进入正式讲课阶段。

第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以根据自己所带年级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课、实习学校一位高三资深政治老师的课以及一节非常精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了详细记录，同时小组定期检查听课情况。

教师实习周记 篇7

作为一名物理教师的实习生，我有幸成为了一名高中物理教师的辅导教师。

在我的实习周记中，我想详细记录我的每一天，记录我的工作、我的想法、我的进步和不足。

第一天实习，作为实习生的我感到有些拘谨，脑中想的是如何应对学生与老师之间的关系，如何让学生尊重我、听从我的指导。上了第一堂课后，尽管还有些生疏，但我感到自己和班上的学生正在逐渐融合。这种感觉考验不仅是在初次授课时，更是在与学生互动时。

随着时间的推移，我的授课技巧和自信都得到了很大的提升。我开始更自然地讲课，结合生活实例和动手实验，让学生更好地理解了物理知识。在完成一次课堂教学之后，我感到自己有了更深入的认识和更丰富的经验。

除了课堂教学之外，我还参与了活动周的组织和带领科技竞赛。在这个过程中，我成功地组织了一次物理实验讲解活动，并带领学生参与了物理竞赛。虽然活动筹备和比赛前的准备需要我投入很多的时间和精力，但是感受到学生们充满热情和对知识的兴趣，这一切都变得有意义了。

当然，与一切好的事物一样，我实习期间同样也遇到了一些挑战。一位学生一直未完成作业并且在授课时表现的很不耐烦，这对于我来说是一个非常棘手的问题。我试着找到了根源，并与这位学生进行谈话，尽量使她感到被理解和支持，同时也鼓励她完成自己的工作。

在我实习期间，我也没有忘记尽量记录下自己的经验和感悟，并在每个实习的学期结束前透过反思来总结我的表现，以便在未来改进并进一步提高自己。

总之，我的物理实习期间由许多难忘的时刻组成，这个经历让我更好地理解了自己的学科领域，并确信我将来想要成为教育工作者的决心。我感谢我的导师和高中物理学生们给予我的机会和支持，并帮助我成为一名更好的教师和实践家。

教师实习周记 篇8

小学语文教师实习周记：实习日志

第一天实习：

今天是我进入小学语文教师实习的第一天，早上7：30，我来到实习学校的校门口，学校还没有开门，我就和其他五位实习教师一起聊天打发时间。当校门打开时，我们进入了教学楼，按照学校领导的安排来到我们的实习教室。这是一间38平米左右的语文教室，充满了书的味道。我们不废话，迅速会议决定实习教学内容及分工。

我被分配到了第一堂课，我紧张而又兴奋地走到了讲台上，看着这群年龄只有九岁左右的小朋友们，我感到一种莫名的亲切感。我开始给他们讲述《红楼梦》里的一些细节，包括宝玉、黛玉的性格特点和经历。我发现孩子们对这个故事丝毫不感兴趣，他们不断打闹、晃头、我一时无法应对。我决定放手一试，我让他们欣赏一首古诗，重点是让他们领会诗歌中蕴含的情感和意境。我很高兴地看到，孩子们静下来了，他们的眼神中浮现出一份惊喜和感动，恍然大悟。我心里瞬间感到了一份满足和成就。

第二天实习：

今天我带了一堂课，讲解了《山中送别》。我注意到，整个教学过程中，孩子们的注意力都非常集中，每个人都在听我说话、尝试我的任务，并积极提出问题。我挺开心的，发现我的辛苦付出有所回报，我感觉我的教学能力在逐渐提高。

第三天实习：

今天早上是我和同学们轮流进行课堂教学。一堂语文课的开始是一些游戏，这样可以让孩子们放松、开心地进入课堂。我一直注重课堂的游戏环节，并且合理利用教具，如课件、故事情境和游戏玩具等。不少小朋友向我提出了问题和意见，作为语文教师的我，零失误地回答了他们的问题。我为此感到骄傲和自豪。

第四天实习：

今天是我教导一班六岁小朋友的一天，我为他们准备了一堂有趣的游戏——“拼偏旁，看成语”。对于这些小朋友来说，拼字是一件非常困难的事情，我会箭在弦上，有一些微妙的技巧。在他们认真玩耍的时候，我以点带面地讲述了成语故事和意义，并帮助他们理解和运用成语。很多同学一直询问这些成语的意思，他们都觉得这个游戏很有趣。我深深地感到，我要成长为一名一流的语文教师，我需要更多地关注孩子们的需求和情感体验。

第五天实习：

今天早上，我跟着同学去了语文教育研究室，接受了他们的指导，并对自己的课堂教学进行了总结。我们摸索着在课堂教学中尝试新的教学方法，比如多媒体教学、互动教学、小组讨论等。我们的教学方法曾经是传统的“师生互动”和“同步教学”，但实现不了小学生活的贴近体验。我们以往的教学方式已经落后了一些。我们在研究室中参观学习了优秀的语文教学案例，我们发现我不仅需要注重自己的教学能力的提高，还需要注重与他人交流、与时俱进的教学意识。

总结：

语文教学是一门艺术，需要灵性和直觉。这五天的实习，让我更加深刻地体会到了语文教师要具备优秀的心理素质和授课经验。语文教学不仅是知识的传授，更强调班级管理和孩子们的素质培养。在这五天的实习中，我积极参与，有所思考，认真总结。我相信，我会不断进步，成为一位优秀的小学语文教师。

教师实习周记 篇9

第一周

这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关计算机的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软件是我没碰过的软件，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解很多软件的基本功能。

另外，还有一件比较重要的事就是每周一的教师例会，我们每位实习老师都必须参加，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，都是老师们提供的经验，在会议中我们几个实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。

第二周

在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。

除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！

第三周

这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！

最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。

最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。

第四周

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助。

结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。

在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。

第五周

我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。

此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。

第六周

时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。

也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！

教师实习周记 篇10

实习教师周记

本周是我作为一名实习教师的第一周，充满了新鲜感和挑战。这篇周记将记录我在这一周中遇到的困难以及我的收获和成长。

星期一，我第一次踏入学校，紧张而充满期待地走进了教室。面对一群年轻的学生，我感到有些无措。我开始逐渐熟悉他们的名字，并与他们交谈，试图建立起师生关系。然而，当我尝试向他们介绍自己时，却发现自己的声音有些颤抖。尽管此时我感到有些沮丧，但我下定决心要克服这一困难，更好地与学生沟通。

星期二，我开始为他们上第一节课。在备课的过程中，我意识到我缺乏经验，无法做到将课堂内容生动有趣地展示给学生。因此，我决定花更多的时间研究教材，并寻找更多可以吸引学生注意力的教学资源。当我准备好课堂内容后，我感到信心满满。而在课堂上，我也发现学生们对我的讲解表现出浓厚的兴趣。这使我倍感鼓舞，更加坚定了自己选择做一名教师的决心。

星期三，我参与了学校组织的一次教学研讨会。与其他老师的交流让我受益匪浅。他们分享了自己的教学经验和方法，我从中学到了很多实用的技巧。这次研讨会也让我认识到教师的职业发展是一个不断学习和成长的过程，我要时刻保持求知的愿望，不断提高自己的专业素养。

星期四，我尝试使用一种新的教学方法来激发学生的学习兴趣。我用游戏的形式进行知识点的巩固和复习，学生们参与度很高，并积极参与其中。他们之间的合作和互动使整个课堂变得更加活跃和有趣。这次实践让我深刻认识到教学方法的重要性，只有根据学生的特点和兴趣来设计教学活动，才能真正激发他们的学习热情。

星期五，我利用这一天观察了其他老师的授课过程。我发现每一位老师都有自己独特的教学风格和方法，从他们身上我学到了很多。同时，我发现他们都十分关注学生的情感和心理需求，注重培养学生处事的能力和人际交往的技巧。这深深地触动了我，我意识到作为一名教师不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展。

回顾这一周的实习经历，我不仅意识到了自身的不足和需要努力提高的地方，更重要的是，我感受到了教师这个职业的重要性和责任感。作为一名实习教师，我要时刻保持学习的心态，不断提高自己的专业水平。我要充分关注学生，用心去教育和引导他们。同时，我也要与其他老师多沟通、互相交流，共同进步。

这一周的实习经历给我留下了深刻的印象，让我对教师这个职业充满了热爱和奉献的决心。我相信，在未来的实习中，我会通过不断的学习和努力，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

实习教师周记

幼儿教师教育网的编辑绞尽脑汁制作出了这份“实习教师周记”希望您喜欢。周记是一种特殊的记录世界的方式，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记可以让我们更加自觉地规避风险和挑战提高自我保护。相信一定会对你有所帮助！

实习教师周记 篇1

在寒假的时候我就期待着我的实习生活会是以一种什么样的方式打开。xx日我们离开了我们的学院，奔赴各自的实习学院。还没到学校时我的心里充满了各种的期待和不安，怀着矛盾的心请我走进了这个学校。学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，学校绿化不错，环境很好。校长把我们介绍给其他的几位领导和教师，教师们都很和蔼。校长给我们安排了住宿，带着我们去看了我们做饭的地方和周围的商店，并且告诉我们那里很安全，学校遍布监控，并且他们也在尽力在改善我们的实习环境，听了之后我们很安心。学生们看到我们五位新来的教师时，大声的喊着教师好，让我很期待我的实习生活。

我牢记教师立德为人的根本任务，师大的校训是怀天下，求真知;学高为师，德高为范，我完成了从学生到教师的转换，更真切的体会到学高为师，德高为范的真理。教师是学生的榜样。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺点，不断地完善自我的不足，培养自我良好生活习惯，为人师表求真务实，对待学生公平、公正，平等待人，自我也慢慢的变得成熟了起来。

实习教师周记 篇2

在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按部就班的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。

在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了一周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，这样成功之后，才可以正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设置，学生的提问，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程，只有全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有教学经验的我来讲，肯定会存在这样或那样的不足与缺点。比如我上的第一节课，我就发现了自己的缺点，比如板书设计过于凌乱，上课衔接不怎么到位，语言不够生动与学生的互动很少等。

上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着怀疑的态度来学习，有不懂的可以跟老师讲，我讲的不对的，你们可以再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比如学生注意力分散的时候，我们可以想办法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后马上又可以进入到课堂中来。

其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的美术教师。

实习教师周记 篇3

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这是本周实习的感触，来之前自己觉得教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单，以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

我是____日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。

7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学，也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃。

由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课，说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃。

后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。哈!学了一招下次上课的时候用一用。

实习教师周记 篇4

实习的第____天我就制定了数学教学工作计划，接下来我就按我的计划展开教学工作。

每天我的日常工作有：一是跟操。每天早上6：25及9：30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。早操过后，督促学生把清洁区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10：25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、晚上的自习课，管好纪律，辅导个别学生，给个别学生做思想工作。三是晚上22：30下宿舍督促学生按时熄灯睡觉。

通过每天的工作，主动关心学生的学习、生活情况，很快就熟悉和掌握了班级及学生的情况和特点，使数学教学工作得以顺利展开。

在管理班级期间，我组织了一次篮球友谊赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《____生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的相互认识和了解，明确了他们的奋斗目标，制定了他们的学习计划。

经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到了他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳的倾听他们的倾诉并开导他们。

实习教师周记 篇5

又过了一周，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很想念我班的同学们，终于再次见到他们，我很高兴，开始还害怕两天没见，才十几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到XX中学，伴随着同学们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，实习接近xx个月了，在这里，不仅与同学们培养了深厚的感情，也每天给同学们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。

当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的同学很重要，这也是小班年龄段特点之一。

实习教师周记 篇6

在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；但又害怕去实习，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去实习了，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。

刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，面对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自己的所学知识融入到实践当中。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，老师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……

实习教师周记 篇7

课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。

以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别使我们对学生的认知水平不了解。这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。

上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课堂上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。

实习教师周记 篇8

代课过程中，我觉得有一个的确是比一般班级还吵，但是这个班的女生会自行管秩序，所以还算控制的住，我想也许因为我没上课的关系，所以并没有什么太大的问题，唯一出现的一个问题是，那会情绪障碍的学生在分组制作海报时，突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边，当我去了解情况时，原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见，但是事实并非如此，其实是他自己误会别人的意思了，我跟他说明后他还是不理我，不停喃喃自语自怨自艾，当我不知道该如何是好时，还好隔壁班的一位男老师出来协助，因为他们班恰巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟左右，那位学生恢复正常的回来，似乎什么事都没发生。我很庆幸有这位老师的协助，下次我一定要好好的请教这位老师，当时他到底是用何方式使这位学生冷静!

实习总结：

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力，但是还不能够独立思考的初一学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的尊重。

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文 老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。

实习实训周记9篇

周记就好像一根魔杖，它能够化作金子般的收获。在学习的道路上，我们常常养成写周记的习惯。写周记可以激发我们的创造力，让我们的思维更加活跃。为了满足您的需求，我们特地编辑了一份名为“实习实训周记”的周记，欢迎大家与身边的朋友分享哦！

实习实训周记 篇1

会计实习总结： 我在实习公司任会计助理，工作内容主要包括财务报表的编制、账款的管理、进项发票的归档和客户往来账目的核对等。通过三个月的实习，我对于财务会计的各项工作有了更深刻的认识，并掌握了实际操作技能。以下是我在实习中的主要感受和体会：

1. 对于会计的基础知识和技能应该有更深刻的理解和掌握。我在之前的学习中获得了概念和基础知识，但在实际工作中，这些知识面临的问题和操作方法往往比学习时更加复杂和细节，这对于掌握实际操作技能提出了更高的要求。

2. 良好的沟通能力和工作态度非常重要。在实习期间，我发现，与同事的合作和与客户的联系沟通是很重要的，需要更加细心和耐心地对待。

3. 学习刻不容缓，需要保持学习和反思的心态。在实习中我遇到了不少的问题，但通过主动的求助和反思，最终都得到了解决。这让我意识到，在会计实习工作中，主动学习和反思都是至关重要的。

4. 工作压力和复杂度都需要适应。在众多公司和单位工作中，会计助理的责任和任务十分繁重。作为一名实习生我在实习期间遇到了大量的工作量和压力，在应对工作细节和管理中，还需要逐步适应了公司文化和系统模式。

总之，这次实习和学习都给了我很多启示和挑战。在今后的工作和学习中，我希望能够认真对待每一位同事和客户以及会计工作的每一个细节，继续提高自己的专业技能，进一步提高自己的工作能力和素质。

实习实训周记 篇2

第一周

本周是我的实习第一周，我受到了公司的欢迎并认真了解了公司的业务流程和会计体系。我学习了会计的基本知识，例如账目分类、记账方法、审计制度等等，学习了公司的账目管理系统并了解了财务文件的档案管理方法。在工作中，我深刻体会到了精细化管理的重要性，我发现即使是小题目的错误也可能会导致整个工作出错，这需要我们在工作中保持细心和毅力。在这一周中，我认识到了自己的不足之处，而这也为之后的学习和工作奠定了基础。

第二周

本周我主要完成了公司的进销存业务的处理，我对公司的进货、销售和存储情况进行了记录和报告，学习了会计软件和电子账簿的使用方法，并熟练掌握了电子表格的运用，清楚地了解了公司进库、出库、销售费用的处理方法。在工作中，我总结了自己的经验，更好地发挥了自己的优势，在工作中找到了自己的节奏和方法。通过这些工作，我加深了对账务管理系统和企业运作的认识，也提高了自己的管理能力和细致程度。

第三周

本周我主要负责了公司的资产负债表的汇总并进行了财务报表的分析，学习了公司的财务分析方法和经营战略，关注了公司的资产和债务结构，以及利润的变化情况。在工作中，我意识到财务报表分析的重要性，必须对公司的运营状况和财务状况有一个清晰的把握才能做出明智的决策。这也进一步加深了我对会计实践的认识和了解，提高了我对财务管理的敏感度和做出决策的能力。

第四周

本周我接触到了内部审计的工作，学习了公司的内部审计规范，并进行了内部审计的核查工作。在工作中我感受到了内部审计的作用，只有实现高效、客观和准确地审计，才能让公司的财务状况得到保证。同时，我们还要通过审计，不断完善企业的内部管理制度，进而优化企业的运营模式。这一周的实践，让我更进一步了解财务会计工作的深度和广度，加深了我对内部审计和财务管理的理解。

第五周

在前四周的实践中，我发现了自己的成长和不足之处。在第五周中，我认真总结了这段时间的工作，对自己的工作和学习进行了进一步的规划和改进。我明确了自己今后的学习和工作方向，希望在以后的实践中继续提升自己，用心管理和财务，为公司作出更大的贡献。

实习实训周记 篇3

一、实习前的筹备

自大二下学期起，我就开始了自我挑战之路。我下了最重要的决定就是决定要报名参加实习，我想通过这次实习为提高自身专业能力奠定坚实的基础。当我知道这个实习机会时字眼、我非常高兴并积极准备了实习的所有事项。

首先，我向学校实习部申请了一个企业文化软件公司的实习岗位，得到了学校实习部的支持和学校领导的批准，并于在暑假开始前，向公司发送了我的申请简历、参加了面试并被录用。

接下来，我购买了不同种类的财会资料和软件，并使用了许多免费的教学视频为了学习财会知识。我开始意识到，自学这门学科的重要性以及自制能力的强化。我每天都会反复阅读和学习不同的教材、财会杂志和新闻以及其他有关财务知识的资料，以便让自己尽早熟悉所需的技能和知识。

二、实习中的工作

在实习期间，我掌握了许多有关财务方面的工作技能和知识，并将这些知识逐渐应用到我的实战工作中。在实习期间，我主要负责会计软件的使用，会计单证梳理和会计报表制作等方面的工作。我也同样顺利地完成了每日会计核算，计算每月的盈利和财务报表等工作。

通过实习，我意识到了财务工作的重要性和纷繁复杂的要素。在实习的过程中，我学到了很多技能和知识，也明白了财务报表的 preparation 和 presentation。我意识到为了真正了解一个公司或组织的基本状况和财务状况，必须深入地研究这些报表并了解这些报表所包含的信息。我感到非常自豪的是，在实习的过程中，我能够完成公司分配的每一个任务，并且始终能够以高度的精神状况去处理所有的工作。

三、实习总结

在实习的这个月里，我不仅掌握了许多财务知识和技能，还获得了与同事一起合作处理问题的经验和交流学习的机会。最有趣的是，我还获得了一些专业技能和知识以外的经验，例如掌握了有效沟通和合作的方式。我认为这种教育在我的未来职业生涯中是至关重要的。

通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和技巧，并成功地将我的知识和技能转化成为实际工作中的结果。这次实习让我更加坚定了学习的决心，我深深地感受到了为未来职业打造技能的重要性和雄心。我珍惜这次实习的经历，并且愿意在日后的学习中不断发掘自身潜力，为自己的将来奠定更加坚实的基础。

实习实训周记 篇4

关于“会计实训实习报告周记”

本人于XXXX年XX月XX日踏入实习单位，开始了为期三个月的会计实习。在此期间，我重温了大学所学的会计专业知识，同时也学到了很多实际操作技巧和应变能力。在实习生活中，我不断地总结、思考、实践，在职场中一步步成长。在这篇实习日记中，我将借此机会，纪录三个月来每周的所见所闻，记录在学习与工作上的成长和收获。

Week1

启程！第一周是一个磨合的过程。因为之前从未接触过实际的会计操作，，这一周的工作对于我来说十分困难和陌生。但是通过阅读公司的内部流程，查看财务凭证记录，和与组员小组合作的方式，我通过补充和记录财务凭证来积累经验。虽然进展缓慢，但是也让我感受到了工作和学习的艰辛。总之，一周下来，我觉得我还需要继续适应并再次认识这份工作。

Week2

第二周，我发现我开始了解自己的优势和能力，同时也了解到还需要提高哪些方面的工作技能，如Excel数据分析等。我把每天的工作和学习记录下来，包括财务费用的报销，发票种类汇总，系统核对等相关工作记录，为下一步的工作做好准备。

Week3

第三周，我进一步了解到公司向来重视团队协作，明确部门的分工，加强了一些专业技能的提高。同时，我也和同事们打下了良好的关系。经过一个星期的互相学习与交流，我们一起解决财务会计上的难题，帮助彼此进一步提高。

Week4

第四周的工作更加紧张，处理大量的资料和报表。在这个星期里，我学会了如何进行团队比较和分析， 深入了解公司和集团账目之间的关联，筛选更加复杂的财务数据。虽然这一周非常忙碌，这种经历让我得到了更多的锻炼，也让身体感到非常累。

Week5

在第五周，我受到了主管的赞誉，让我感到非常高兴。公司新年度的预算计划需要提前完成，我们同事们分工协作，互相协调筹备，这个星期的工作让我更加熟悉了公司的财务规划和顶层设计思路。通过对过去的数据进行分析，并将它们与新的预算计划相结合，我逐渐感觉到自己在会计工作的突破，再次感受到了工作和学习的乐趣。

Week6

第六周，我参加了一次公司的财务分析会议。 在这个会议中,我了解到了公司的财务状况和发展情况，提高了分析和处理财务数据的技能。除此以外，我也向主管提出了自己的一些意见和建议，这也是在工作中不断学习和积累的重要经验。

Week7

第七周，我开始觉得工作变得有序，学会了如何处理不同部门和岗位的数据信息，并独立完成了财务凭证的录入、报销单的审核和收集工作。虽然完成所有操作可能需要更长的工作时间，但在完成任务的过程中，我收获了信心和实践能力。

Week8

在第八周，公司的年审工作已经进入尾声并已经开始着手制订年度汇总报告。我们同事们一起组织数据管理和数据维护，编制了新的档案文书，完善了文件储存体系。在这个过程中，我体验到了在对财务数据管理的掌控和维护中，更多的责任和挑战。

Week9

在进入第九周时，我已经熟练地掌握了财务数据整理和记录的技巧， 独立的资金的计算分析和完成了公司的账单。同时， 集团账户也对我们来说在这周变得比较紧张。我们要处理与外部分析的对接，以尽可能地提高高工作效率，同时保证整个过程不出现任何处理不妥的情况。虽然任务很紧张，但这也让我意识到了职场人需要快速反应和灵活应变的能力。

Week10

在实习的第十周，我学会了在日常工作中更好的沟通和交流，尤其是在与同事之间和主管之间。我们关注公司的发展，研究公司业务的变化，为财务管理和规划提供更好的建议和意见。这些观察和实践让我学会了如何在公司安身立命，同时提高自己的职业素养。

Week11

进入第十一周，我学会了更多的高阶Excel技巧，包括数据的导出和分析。同时，我也着手开始了公司的管理会计和财务指标分析，并将这些知识运用于公司的财务决策中。这是一个非常有前瞻性的方式， 同时也是在工作中不断提高自我学习和应用技能的重要一环。

Week12

进入最后的一周，我对整个实习过程得到了一份深深的满足。最后一周是繁忙而充满希望的。毫无疑问， 我的工作技能通过实践和磨练变得更加成熟。通过对财务数据的深入分析，我更好的了解了公司业务的发展，也在不断的自我实践与探索中得到了自我提升。

总之，这三个月的实习让我明白了在职场上，学习和实际操作同等重要， 让我学会和团队成员进行紧密的沟通和协作。更为重要的是， 实习让我有机会了解到了财务管理的方方面面，从而掌握了一些高端技能和带领团队进行分析对接的技巧。所以，通过这份周记， 我在此向老师和主管表示感激与敬意，同时也对自己在实习期间所付出的努力表示肯定， 我相信这些成果和体验将会在未来助我走向新的成长之路。

实习实训周记 篇5

会计实习报告周记

第一周

进入实习单位后，我首先了解了公司的基本情况和规章制度，以及组织架构。公司的会计部门分为总账组、往来账组、固定资产组、税务组和财务组，每个组各司其职。我被分配到了总账组工作，主要负责公司的记账和账务处理。

在实际操作中，我对公司的会计处理流程进行了了解，并参与了一些简单的记账工作。我也发现了一些问题，例如一些收支凭证没有填写清楚，导致了后续的账务处理出现了困难。通过这些问题，我发现了自己的不足之处，需要更加认真地处理账务。

第二周

在第二周的实习中，我开始着手处理一些比较复杂的业务。公司进行了一笔大额交易，需要进行会计处理。我和负责业务的同事一起进行了核对，确认了交易相关的所有材料和信息。然后，我开始编制交易的会计凭证，并输入会计软件系统中，进行账务处理。

在进行编制凭证的过程中，我发现每张凭证中的信息都非常重要，需要认真核对并仔细填写，以保证后续的账务处理能够顺利进行，不会出现错误。在整个过程中，我和同事保持沟通，并根据需要进行了一些协调和沟通，不断完善交易处理流程。

第三周

这一周，我参与了公司的年度报表编制工作。我了解到，年度报表编制是公司会计工作中最为重要的环节之一。在编制报表的过程中，我需要认真核对每个数据的准确性，确保各个科目在账面上与实际情况相符合。

在公司的会计软件系统中，我对各个会计科目进行了详细地审核和调整，确保数据的准确性。同时，在编制报表的过程中，我也了解到了会计报表的关键内容，例如资产负债表、利润表和现金流量表等等，对公司的财务状况进行了全面的了解。

第四周

在最后一个周末，我做了一张总结。从整个实习过程中，我发现了自己的不足，并且获得了很多的经验和技能。通过这次实习，我更加清晰地认识到了会计工作的重要性和专业性。

在接下来的学习和工作中，我将更加认真地接受相关培训和学习，不断提升自己的实际操作能力和专业技能。同时，我也希望能再次获得机会，到不同的公司进行实习，积累更多的经验和技能。

实习实训周记 篇6

第一周：

这一周是我的会计实习的第一周。在这一周里，我主要是了解公司的会计制度，学习公司的财务数据处理，包括公司的会计软件、电子表格和其他相关工具以及如何对公司进行财务分析。在实习过程中，我学到了很多实用的技能和知识，并逐步适应了公司的工作环境。

第二周：

在实习的第二周，我主要是负责处理公司的账务数据。我学习了如何使用财务会计软件进行数据录入和核对，包括基础的会计科目设置、账户科目设置、往来帐款管理、会计凭证的新增修改删除等。

此外，我还学习了如何使用电子表格进行数据分析，了解了财务数据分析的相关知识和技巧。这对于我今后从事财务分析工作非常有帮助，我相信在实习结束后能够更好地利用这些技能和知识。

第三周：

在实习的第三周，我开始进行更加复杂的财务处理，例如固定资产管理、预算编制、成本分析等。这对于我来说是一个挑战，但我相信经过自己的努力，在导师和同事的帮助下可以胜任这项工作。

同时，我还学习了财务报表的制作和分析，学习了如何从财务数据中获取更多有用的信息。这些知识对于我日后从事会计和财务工作非常有用。

第四周：

在这一周中，我主要是学习了如何处理公司税务事务。我对于这方面的知识并不了解，但是导师和同事都给我的是容忍和支持。他们指导我学习了公司税务的相关法律法规，包括企业所得税、增值税、个人所得税等等。在导师的指导下，我还进行了公司的税务申报，掌握了更多税务方面的经验。

最后，在总结了本周的学习和工作后，我更深刻的认识到了财务和税务对公司发展的重要性。除了公司外，会计和税务也是社会上不可或缺的支柱。我将继续努力学习和工作，为公司和社会做出更多的贡献。

第五周：

在实习的第五周，我主要是负责进行公司负责与其他公司的往来帐务的管理。我了解到了什么是债务、什么是贷款，以及如何管理公司的债务以及处理与其他公司的往来帐务，掌握了这些知识和技能，我可以为公司的财务状况提供更加准确的分析和预测。

另外，在这一周的工作中，我也学习了如何对公司进行投资和融资方面的决策分析。公司的未来发展与投资和融资密切相关，对此我也进行了一些实际情况的了解。这些经验和知识对于我的成长和发展是非常重要的。

第六周：

在实习的第六周中，我学到了如何对公司的资产负债表和现金流量表进行分析和预测。我从公司的财务报表中获取了大量的信息和数据，进一步深入了解了公司财务状况的基本情况及其发展趋势。通过对公司的财务数据进行分析，我获得了更多的数据和信息，也更深刻地认识到了重要性，同时也为今后的财务分析和预测提供了更多的经验和知识。

最后，我想感谢公司的导师和同事们在实习期间给我的宝贵指导和支持。我也继续努力学习和工作，为公司和社会做出更多贡献。

实习实训周记 篇7

第1周

作为生物实验技术专业的大学生，我很荣幸能够进入生物实验技术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是生物实验技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想

不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学生物实验技术专业相关知识与自己岗位相结合，努力让生物实验技术专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的生物实验技术专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的没长大的孩子。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

第4周

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的生物实验技术专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这

个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。

接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看生物实验技术专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

第5周

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。

星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间，结合生物实验技术专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

第6周

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前生物实验技术专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。

经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的生物实验技术专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。他还表扬我生物实验技术专业相关基础知识非常扎实，是他见过生物实验技术专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

实习实训周记 篇8

会计实习周记

周一

今天是我在**公司的第一天实习，整个人都充满了期待。到了公司之后，负责我的老师向我介绍了公司的运行机制和各部门的职责。在财务部门，我跟随着老师学习了一些基本的会计知识，比如概念，原则，分类账等等。我感到这一天对我来说非常充实，不管是从知识还是经验方面都有很大提升。

周二

今天开始我正式开始接收公司的一些任务，虽然初步学习了一些基本知识，但是在实际操作中，仍然是做不好的事情太多。在老师的帮助和指导下，我学会了怎样记录凭证、填写报表、计算账户余额等等。虽然有些吃力，但通过老师的讲解和反复练习的，我觉得自己已经能够应对一些简单的财务工作了。

周三

今天接到一个新任务就是帮助公司进行账目调整，由于之前的某个部分出了错，导致账目不符。这对我来说是一个非常大的挑战，但是经过深思熟虑，我开始扎实的认真核对账目，并逐个纠正错误。经过一整天的努力，我终于完成了这个任务，感到自己在会计知识方面又有了一些提高。

周四

今天是我最后一个工作日了，虽然没有接到实质性任务，但是我仍然很专注于仔细的巡视各种报表来熟悉资产负债表、利润表、现金流量表等报表的各种指标。并且为之后回校后的进一步学习和实践，做了一份完整的笔记。

总结

总之，**公司的实习让我收获了很多，不仅仅是知识方面的提升，也是在实践中掌握了会计操作的全过程。在之后的日子里，我会继续努力，争取成为一名合格的会计人员。

实习实训周记 篇9

第十二周在资料员的工作中，我学会了互相谅解。有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。