写为人的作文

写为人的作文范本。

期待这份"写为人的作文"能够为您解决当前的问题，作文是文化传承的重要手段，好的作文不是凭空编造而是源自生活的启迪。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，你是不是也正在准备写作文？

写为人的作文(篇1)

“课堂上，我一定要举手发言”，上课前，我暗下决心。

“举就举呗，只不过是回答个问题，答错了没有人会笑你，可没有什么可怕的。”上课前一分钟，我还故作轻松地想。

上课铃一响，老师迈着矫健的步伐进入教室，我的心不禁一沉。之后老师又问：“谁能回答这个问题。”教室十分安静，我环视了四周，有的同学低头默坐，似乎很认真的样子，有的在转笔，似乎这个问题与他毫无关系。

这时，我准备举手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正视老师。

我暗想：“要是有第一个人举手，我就敢举。”

突然间，一只手竖在我面前，有人举手了，这样我就可以举了。可我还是不敢，我给自己壮胆“都有人举了，只要回答几个小问题，有什么怕的。”我终于颤抖地举起右手，环视四周，还是只有一人举手，我不知怎么又把手缩了回去，之后又趁没人注意，我又举起了右手，举得很低很低，这时，老师的目光向我这投来，我身不由己地将手放下，低下了头。

老师叫了另一个同学回答，下课后，我狠狠地打了自己的手：“为什么我不举手。”

写为人的作文(篇2)

你喜欢小时候还是长大后？同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童，她会毫不犹豫地告诉你：“当然是长大后，可以穿上姐姐飘飘的纱裙，多漂亮！”如果问一个将毕业的大学生，她会一脸苦闷：“还是小时候好，不用面对这么多的生活压力。”如果你问我，我会骄傲地说：“我就喜欢当下，喜欢成长的滋味。”

成长的滋味是苦的，考试变得越来越频繁，而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛，一边抱怨睡眠不足，抱怨归抱怨，完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的复习资料，不知哀叹了多少回。

似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过，老师的命令越来越变本加厉，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸，腿仿佛已经不是自己的，只机械地向前、向前，嘴不能闭上，似乎闭上后就不能呼吸。5米，2米，1米，终于到了。我像软泥一样瘫下去，坠下去，骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走几步，感觉怎样？”我想张口，嗓子里却卡了根鱼刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸，不知吸进多少PM2.5。水，水，一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来，一个暖暖的水杯，拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧，知道你累，提前凉好了。”水从口中流进胃里，不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了

写为人的作文(篇3)

在家里，我是个假〞老大〞，做什么事都被家里人管着。妈妈是管财务，爸爸管学习的，奶奶是管家务的，爷爷是吩咐劳动的。他们就像个职业的团队，让我这个家里的〞老大〞一点都不管用。

对于他们的管教，我毫无办法，显得格外无奈，他们总是为我出主意，但他们每个都爱呈面子，觉得自己说的话是最完美的，每每一争论，我便觉得自己受罪最多，难以忍受他们的对待。

一天回家，我跑去跟他们说：〞学校要举行一次课外活动，自己要自带食物，可以参加也可以不参加。〞他们听了，立马引起一阵轰动，围成一桌开始议论纷纷。

管财务的妈妈，一边看着电视，一边对我发令：〞这个活动嘛！我看还是别去了，明天我带你去逛逛菜市场吧！〞看着妈妈那一脸无所谓的样子，我感觉自己倒霉透了。

这时候爸爸发话了：〞菜市场就别去了。〞我以为爸爸要充担一次〞正义形象〞没想到爸爸接下来的回答直让我〝喷血〞，〞还是跟我去锻炼身体吧！〞听完他的回答，我立马没了信心。

在一旁织毛衣的奶奶也发话了，她说：〞孩子有得玩固然是好。〞我总算觉得这家人有人性的算是奶奶，然而没等我高兴起来，接着说道：〞有的玩虽然是好，但你有没有想过会出现什么危险呢？为了安全起见，还是别去了。明天在家我教你织的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的状态中。

看来最后的希望是要转向爷爷，你也正在拿着报纸，津津有味地读着。心想：爷爷那么疼我，肯定会答应我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了过去，推了推爷爷，感觉没有反应，我就直接把报纸拿开，发现爷爷已经睡着了。就连最后的希望也熄灭了，我倍感无奈啊！觉得自己是这个世上最不幸的人。

为了参加我喜欢的课外活动，我决定来一次〞绝地反击〞，做一次坚定的选择，不要被他们管得死死的。

到了第二天，我早早起来，从家里的冰箱里拿了一些食物，装进书包里，趁他们还没有醒来，我急忙忙地跑出了家门，奔向学校。

在临出门之时，我留下了一张纸条，上面写道：各位家长，为了以后我有自由的空间，我必须做出改革，我决定了我要做家里的真〞老大〞。

写为人的作文(篇4)

今年的五一，爸爸妈妈带我去博山逛溶洞，爬鲁山。这一趟对我来说就像一个四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，但就是这四种味道，造就了我丰富多彩的五一生活。

酸：中午在景点吃饭，河虾河虾没味道，土豆土豆太油了，西红柿西红柿酸溜溜，不但饭难吃，餐具也脏乎乎的，他们竟然用洗衣粉来洗碗，真让人觉得恶心！

甜：溶洞可真美呀！在黑乎乎的溶洞里，一丝丝暖暖的灯光给我带来了一份份的暖意，洞里不时滴下的水滴，仿佛是一颗颗珍珠落在人的身上，还有几处跳跃的喷泉，丝丝凉凉的水溅在我的身上，溶洞让我感受到了大自然的美好！

苦：攀登鲁山时，我一不留神摔了一跤，四肢全受伤了，真是好痛苦。而且，那是在一线天，由于缺少太阳的照射，地面沉积着雨水，山路上的泥土粘到上衣和裤子上。衣服脏脏的，身上疼疼的，怎能不苦呢？

辣：头顶着烈日爬山，滋味真不好受，大树本想与我分担一下痛苦，但太阳弟弟太顽皮了，阳光像蛇一样穿过树叶摆设的迷宫，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好！

四味瓶就这样造就了我丰富多彩的五一生活。

写为人的作文(篇5)

我的同桌很凶，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一说她坏话，她的手准会向我的脸上劈过来，由于我长得胖乎乎的，反映比较慢，每次都躲闪不及，直接被打得眼冒金星。

记得有一次，数学课上，我们都在做作业，我碰到了一道难题，左思右想，也想不出来，这时我挺直了腰板，伸出手臂，假装伸了个懒腰，其实我的两只眼睛早已经盯在了她的作业本上了，突然我的火眼金睛和她的千里眼对上了。“完了完了，我的脸又要被打了……”还没等我想好，只见她的手毫不犹豫地向我挥了过来，和我的脸来了个亲密接吻。顿时我感觉到脸上火辣辣的，疼极了！我怒气冲天，实在是忍无可忍了！正要反击时，谁知她却瞪着两只大大的眼睛，大声地对我说：“呵呵，偷看就是这下场！”被他这么一说，我自知理亏，就只好委曲求全了。

哎，希望下次再也不要再和这只“母老虎”做同桌了！

写为人的作文(篇6)

俗话说父爱如山，母爱如海。每一位父母都爱自己的孩子，但却有不同的表达方法，我的父母对我的爱有时很严厉有时很体贴有时

一次，妈妈做了一桌子的美味佳肴，让饥肠辘辘的我直流口水，恨不得马上就开始吃。可是，爸爸还没回来，我只好坐在一边看着美味佳肴，咽着口水。

过了好久，爸爸终于回来了，我终于可以品尝美味佳肴了。我拿起饭碗就吃，一碗，两碗;到了第三碗，刚吃一半我就觉得肚子已经塞满了，便起身想把碗中的剩饭倒了。

可爸爸说：现在人人都提倡光盘，你是小学生更要这样做;你以前不是学过古诗《悯农》吗?里面不是说谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，所以你要把碗中的饭吃完，一粒也不许剩!妈妈也同意地点点头。我听了爸爸的话只能乖乖地把碗中的吃完。

还有一次，早上还是阳光明媚，可是到了下午就寒风呼啸，让我瑟瑟发抖，直打喷嚏过了一会儿，老师叫我出去，原来是妈妈给我送衣服来了。

走到妈妈面前，妈妈把手里拿着的衣服给我穿上，还对我说：天气这么冷，你还穿的这么单薄，记的下次多带一件衣服!我点点头。回教室时我无意间碰到了妈妈的手，妈妈的手冰冷刺骨，我想：妈妈的手冰冷刺骨，一定是着急给我送衣服，所以没顾得上自己。

这就是我的父母，对我有时很严厉有时很体贴有时不管他们对我严厉还是体贴还是我都知道他们是爱我的!我也会爱他们!

写为人的作文(篇7)

转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。

刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不明白该先看哪一本，不明白该从哪学起。

我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不一样，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我就应关心的是此刻和将来。此刻，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自我更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。

我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了很久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样很辛苦，我也觉得很值得。

从进高中以来，我的思想一向在进行激烈的斗争，让自我很矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但此刻我不会再那样反反复复的了，因为我明白爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的.笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的完美生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的完美生活，这条路我会一向走下去。

高中生活，我会让你变得不再陌生！

写为人的作文(篇8)

我的同桌姓王，长着一张瓜子脸，不知什么开始，同学们给他取了个外号叫“王老吉”。他是我们的副班长，工作很负责，大家都很喜欢他。

一天早上，阳光灿烂，我早早地走进教室，放下书包，和同学说说笑笑。这时，我的同桌“王老吉”来了。他穿着一件赤褐色的外衣，挺神气。他先把书包放在椅子上，接着从书包里拿出语文书，走上讲台领读。吵吵闹闹的教室，立刻安静了下来，同学们都乖乖地拿出语文书开始早读了。

读着读着，我在下面开起了小差，手里拿着一支笔在玩。“王老吉”看见了就走过来，叫我一个人读一篇课文。我连忙放下笔，拿起语文书，站起来认认真真地读起课文来了。

我想，“王老吉”明明知道我在玩，却没有批评我，指责我，我觉得他是一个很关心别人，又很负责任的好班干部。

我喜欢“王老吉”。

写为人的作文(篇9)

在如此喧嚣忙碌的世界里，各形各色的人们都早已习惯了每日的匆匆忙忙，也从未有过人能选择停下来，选择去倾听，选择去体会……

的.确，时间的涡流转得太快，这样的节奏使得人们对周围的世界已变得麻木，只有每天都按着循环键——忙碌，匆匆。生活变得平淡而索然无味，但人们也从未想过停下来，寻找世界的本质。

选择倾听！去一座渺无人烟的山，看那鸟儿正呢喃，听那叶儿正舞蹈，闻那风儿掠，树叶的沙沙声。岩峰中水滴落入涧中，阳光拨开树叶一倾而下，时而有些小生灵一闪而过，一切如此和谐！

选择倾听！漫步在西子湖畔，听着鱼儿吐着水泡，波纹圈圈漾开，浪花拍打湖岸，柳枝随风摇摆……船只划过湖面，旅游者的声音渐渐远去，留下的只有湖面细碎的回音。绵长的阳光柔和地抚摸着岩石的脊背，发出沙沙地轻响。

选择倾听！在街道里徘徊，听那树叶落在地上的嚓嚓声，人们走过的脚步声，孩童的笑声，风铃的铃铛声……石阶的缝隙中长出了细碎的青苔，绿油油，毛绒绒，想着属于它的心事。

选择倾听！不是么？世界太过匆忙，难道不该停下来，休息一会儿了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我们身边，等待着我们轻轻地蹲下，然后发现。

夜已深，我听着星星与月亮唱着古老的歌，听着各处不同细微地声响，渐渐沉寂，悄然无声。

这便就是世界原先的本质吧？寂静，纯净。

选择倾听，让各种声响交织在一起，再变得和谐，默默无声。

这是真正的世界，真正的我们了，寂寞着，又疲惫不堪。

选择倾听，让生活的节奏慢一些，再慢一些。

嗯！选择倾听！

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写人作文(范本9篇)

编写人员经过筛选众多资料，创作出了这篇名为“写人作文”的文章。良好的语文表达能力是写好作文的必要前提，写作则是发现身边美好的有力工具。一篇出色的作文能够加强他人对你的印象，那么在写作文时应该注意哪些技巧呢？

写人作文(篇1)

这学期，我们班新转来了七位同学，其中一位便是我的同桌周康。

周康有着两条短短的眉毛，一双水汪汪像似颗葡萄的大眼睛，头发硬得像钢针一样，笔挺得竖在头上。平时的他老是一副很严厉的表情，令人感觉到很难相处。

刚来的时候，我以为他一般般。由于他听写，默写都在七十分左右，字也写得很丢脸。有一次，我忍不住问他：”周康，你字为什么写得这么丢脸？“”这已经是这写得最好看的字了。以前，功课太多，为了赶时间，就顾不上写的字什么样了。“他若无其事地回答我。哦，原来是他从前的老师布置的功课太多，没有时间把字写好啊！想想仍是我们学校老师好，一直功课不是太多，才有时间兼顾到字。我不禁暗暗同情他。

后来，我发现，周康仍是很要好的。有一次，他的诗意背不上来，急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼泪都掉下来了。我劝他再拿过去看看，可是他仍是不肯抛却，不停地在想，在背诵……

我喜欢我这个严厉，要好的同桌。固然他的成绩寻常，不是那么的优秀，但是在他身上闪耀着永不抛却的毫光，我相信他会越来越好，越来越优秀！

写人作文(篇2)

我的同桌有一头扎手的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一身好像在泥塘里泡过的黑皮肤，他就是我最好的朋友---古清泉。

古清泉的智商很高，高得能与二合龙争虎斗，而且他有个很好的特点，那就是十分老实。

在读三年级的时候，有一次，我们正在教室玩抓人的的游戏。可谁知，他那胖胖的身体不小心撞到了书厨，把柜子上的花瓶震了下来，那漂亮的花瓶“砰”的一声碎了。就在他想离开的那一刻，严肃的班主任走了进来，当她看到那个花瓶的样子时，非常惊讶，也很气愤，赶忙叫住我们几个，问古清泉：“这花瓶是不是你打坏的？”

我在一旁看到此情此景，便用手势告诉他：别承认，别承认，不然，你就完蛋了！

可是，老实的古清泉没有服从我的手势，慢慢地点了头，承认了。

为了警示我们，老师罚古清泉扫地一个礼拜。固然我的好朋友被罚扫了一周，但他老实，勇于承认错误，我很敬佩他。这就是我的同桌---古清泉。

写人作文(篇3)

我的表弟今年才三岁，长得虎头虎脑的，十分可爱。他非常智慧，学东西很快，我们都很喜欢他。但他也有让我们头痛的时候。这两件事至今还让我记忆犹新，想着，就似乎是昨天发生的一样。

有一次，我和外公正在睡午觉，顽皮的表弟“杀”过来，便坐到外公的肚子上，抓住外公的耳朵用力揪，外公马上从美梦中惊醒，接着叫苦连天，而表弟却在一旁大笑不已。原来表弟想叫醒外公，但他太调皮了，用恶作剧的方式惊醒了外公。外公看看表弟，打也不是，骂也不是，只能无奈地摇摇头。你说，我的表弟是不是很顽皮？

另外一次，外公带我和表弟去吃自助餐，那里有良多生果，还有表弟最爱吃的芒果。可那时由于他咳嗽不能吃芒果，外公便不给他吃，可他吵着闹着要吃。最后，表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟这样折腾，只好“就范”，把芒果拿给他吃。表弟看到外公屈服，就一边拿着芒果往嘴里塞，一边自得扬扬地朝我做鬼脸。我和外公互相对视一眼，只能摇头苦笑。

我的表弟真是太顽皮了，你说是不？

写人作文(篇4)

我的弟弟浩浩今年2岁多了，白白的脸蛋上一双水汪汪的大眼睛，小巧的嘴角边长了一颗馋嘴痣，他还有一双大耳朵，看起来很可爱。

弟弟很淘气。有时他偷偷走进厨房，抓一把大米放进面粉里，舀一勺子盐混进五香粉里；有时他把玩具车翻过来，然后把玩沙子用的沙漏、铲子等拿过来，在车子上敲敲打打的，说是修车呢；他老是乱扔玩具，把家里搞的乱糟糟的。

弟弟又是智慧的。有时教他背唐诗，他会很快记住，然后小孩子咬不准字地笨口笨舌地背出来；有时他犯了小错误，大人一训他，他就做鬼脸或者给你笑一下，直到把大人逗笑为止，然后跑到姥爷跟前，自得地笑一笑；有时看几遍动画片，就能模仿那些小精灵们给大人表演节目。

弟弟还有一个特点就是特能吃，也许是那颗馋嘴痣的原因吧。从早到晚他的嘴最累，正餐过后，只要看见能吃的他就喊着吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食，把这个打开，又拆开另外的，似乎他是奥特曼，零食都变成了小怪兽，要一个个都消灭了一样。正由于他能吃，所以在同龄孩子中他比其他孩子都高都胖。

这就是我的弟弟，很可爱吧，我很喜欢他。

写人作文(篇5)

他是一个人见人爱的小男孩，他既学习好又长得帅，脸长得白白皙净的，大大地眼睛，高高的鼻梁，个子比较高，性格也很温顺，他就是我的七叔。

他是我幺爷家的骄傲，七叔的学习成绩非常好，不是我吹，他读初中时不管是模拟考仍是期末考试他都是在前几名，功夫不负有心人，通过七叔不懈的努力，终于在这次中考中他考出了总分615的好成绩，有良多学校都要录取他，而且这些学校都是我市的名牌学校。他今年就要入读十堰市高级中学。

在学校里他是一个佼佼者，从小学开始，他的学习成绩一直是班级名列前茅，七叔能有这样优异的成绩那是由于他从小学习就好，根基扎得稳，就比如是盖一座大楼，那得从根基抓起把基本功做好在经由不懈的努力的奋斗就可以把很少的养分转化为巨大的气力。他没有辜负父母和老师对他的期望。

七叔在糊口中更是我的好榜样，他很勤快，不像我懒懒披发披发的，他寻常很懂得孝顺父母，知道父母对他的养育之恩，所以七叔经常用优异的成绩来答谢父母的养育之恩，

他还经常和我一起交流：“你要好好学习将来成为社会有用的人才，为社会作出有用的贡献，来答谢社会同时他还对我说你要好好地孝顺父母，他们生你养你不收留易呀，所以你长大了要答谢父母对你的养育之恩”。我很敬佩七叔！他等于我学习的榜样，又是我的良师益友。

写人作文(篇6)

记得那是一个寒风凛凛的清晨，我被一声巨响从美梦之中惊醒。一看钟才4：30分。刚想躺下，耳边传来一阵“沙沙沙沙沙”的声音。我感到十分惊讶，这么晚了，是谁，在干什么呀？

带着好奇的我拿来望眼镜，推开窗门“啊，好冷！”我忍不住向外喊了出来，寒风呼呼的刮着，我俯下身子开始张望，咿，一个身穿蓝色衣服的中年妇女两只手拿着清洁用具正在打扫路面上的垃圾。她的脸上流淌着一颗颗晶莹的汗珠，我不禁感叹到：这么冷的天，她还在出汗，真辛苦呀！

这时，一位骑着自行车的叔叔出现在我的视野当中，那位叔叔将那刚吃完的食品随地乱扔，我心想：清洁工人一定会上前去阻止他，可清洁工人却并没有这样做，而是默默地将垃圾扫掉了。

不一会儿，有两个青年走来了，我虽听不到他们在讲些什么，可从他们的眼神中可以看出他们似乎瞧不起着位清洁工人，就在这时，我清清楚楚的看到他们拿出了几个本子开始撕成碎片并往地上扔去。我非常气愤，心中想到：清洁工人肯定会去批评他们的，可只见清洁工人还默默地将碎片扫走了。

我躺在床上，回想起刚才那一幕幕情景，心中感慨万分，清洁工人为我们付出了那么多换来的却只是嘲笑与讥讽，他们为了我们的生活环境而默默的奉献着的那种精神让我十分感动。

我最敬佩的人――清洁工人。

写人作文(篇7)

您是一缕东风，抚平我心灵的骚动；您是一滴甘泉，润泽津润我渴盼知识的心田；您是一盏明灯，指引我走向夸姣的人生。————题记

教室里、走廊里、食堂里，随时随地会传出老师的声音：严肃的训斥、温顺的问候、略带兴奋的表扬……而这一切的一切，都源自老师对我们的关心和呵护。

我的班主任个头不高，脸上老是挂着和蔼的微笑。他整天都穿戴一身休闲装，没有西服的“装饰”，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉。

老师的脸上老是笑眯眯的。对于上课违背纪律，或太过于“刷存在感”的同学，他也只是付之一笑，随后只是说了句“都给我安静！”结果所有同学都安静下来了。当时我就在想：老师也太有威信了吧！

记得是去年秋天的一天，晚自习放学后，我的自行车轮胎没气了。我当时急得像热锅上的蚂蚁，差点哭出来。不一会儿，老师走过来问我为什么还不回家，我便告诉了他。老师赶快帮我到家属院借打气筒。老师弓着腰气喘吁吁地打着气，借着灯光，我好像看到老师的额头上冒出了细密的汗珠。

可是，老师费了好大的劲儿，结果轮胎依旧是瘪瘪的。原来是内胎坏了。这可怎么办？怎么办呢？晚上九点多了，秋风嗖嗖地吹着。我这时真的是着急了啊！老师提议要送我回家。可是我很快就谢绝了老师的好意，我决定让我父母来接。我是真的不想劳烦老师。老师已年过半百了，身体也不是那么健朗，我怎么还好意思让老师送我回家呢！固然老师终极没能送我回家，但他一直在那里陪伴着我。我深受打动，内心油然涌起一股暖流。同时我也十分歉仄，占用了老师的休息时间，但老师却绝不在乎地说“没事，没事！”

我的老师啊！你就是这样的一个人——平实、朴素、热心、和蔼。固然上课时有些严肃，但课后却长短常和蔼的一个人。在我的眼里，老师您是一个不可替换的人生导师。

谢谢您！老师！

写人作文(篇8)

我有一个可爱的小弟弟，他叫卜一凡；他淘气、可爱，最重要的是他可会哭了呢！

看！他与我正在玩，突然，我把他抱起来他就“哭”起来了呢。不外也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我认为他只是叫叫而以，没想到他过了一几秒，竟然泪流满面，而我却被老妈骂了一整理。唉，我真杯具啊。我只好怀着满腔悲愤的去写功课了。过了一会儿，小阳升又跑过来在我身边转来转去想拉着我去玩，我不去，他就在我身乱哄乱叫，吵的我没法写功课。我真是服了他，只好陪着他去玩。他看我跟他去玩了就兴奋的扭起屁股来。胖胖的身体扭屁股可真可爱呀！

他也是很淘气的。就在昨天我玩电脑时，他闲着无聊把眼镜、书本、笔、玩具等都放到一个袋子里，然后再放到床铺底下去。最后，让我来找这些东西；我想：这太简朴了啦！我去床下找可没有，晕……原来在他手里呀！他仍是可爱的呢！他常常扭着屁股到处转，而且他很胖。所以，大家都说他很可爱呢！由于，他很像洋娃娃呢！他可讨人爱呢！

这就是我的弟弟，你记住他了吗？

写人作文(篇9)

柳叶眉下一双炯炯有神的大眼睛，黝黑的长发，常常扎着马尾，高高的鼻梁上架着一个深红镜框的大眼镜。她，就是我幼儿园的班主任：郑老师。

记得我上幼儿园时，她常常是一副凶凶的样子。每次一看到她，我们幼儿园的小伙伴们就都老诚实实的，生怕她凶我们。我更是怕她，每次一见她，就浑身不安闲，整个人都僵硬了。但是自从那件事后，我对她改变了看法，觉得她实在挺亲切的。

那是初秋的午时，阳光明媚，光透过树儿抚摩着我的脸颊。我正吃着午饭，那时的我由于喉咙细，细嚼慢咽，所以吃饭特别慢，一小口一小口地嚼着。看到别的同学一个接着一个地离开座位去放掉餐盘时，我心里欲发紧张，心想：怎么办，快点快点，不能落后。这时候，郑老师走了过来，我风卷残云地往嘴里塞，把嘴巴塞得鼓鼓的，但是却怎么也咽不下去，又是紧张又是害怕，急得眼泪在眼眶里打转。郑老师走到我的边上，拍拍我的背，说：“慢点吃，别噎着。”那一刻的郑老师感觉特别温柔，她还为我擦了擦嘴，看见我急得直掉眼泪，忙又说：“没事的，慢慢来，别着急。”我迟迟没有反应，郑老师端起我的餐盘，小心翼翼地喂进我的嘴巴，脸上还带着淡淡甜甜的笑脸。对于当时只有5岁的我来说，就是一位天使来到人间。我吃着那“甜甜的饭菜”，仿佛我的心中开出了一束束锦绣的鲜花，仿佛整个世界就剩下我们两个人。我隐隐觉得有些撑，但是我想到郑老师说过“我们吃的饭菜都是农夫伯伯辛辛劳苦种出来的，我们不能铺张他们的劳动成果”。在这句话的鼓励下，我第一次进行了光盘步履。

睡午觉的时间到了，我进入了甜蜜的梦乡，我梦见了郑老师，但她这次不是凶巴巴的，而是温柔亲切的。

那么多年过去了，每当回忆起我的幼儿园糊口，郑老师那和蔼的笑脸总在我的面前浮现。

写亲人的作文范本六篇

这个题目“写亲人的作文”真是让人着迷，希望您对它感兴趣。我希望我所讲述的故事能给您带来一些温馨感动。作文能力是评估学生中文水平的重要标准，写作也为我们提供了一个磨练思维的绝佳机会。除了华丽的词藻，明确的主题对于一个优秀的作文也是至关重要的。

写亲人的作文 篇1

每个人都有习惯,习惯是你长期以来养成的。今天，我为大家讲我的好习惯和我的坏习惯。

好习惯

上学期间，我每天早上6：30起床，从来不迟到。下午放学回家，放下书包就做作业。每个星期天，都帮妈妈做家务......有一次星期天，我刚上完奥数回家，就拿起拖把拖地，妈妈说：“不要干了。”我说：“我已经养成了习惯，改不了了。”妈妈点了点头。这就是我的好习惯。

坏习惯

别提了，我的好习惯多，坏习惯也多。我动不动就要流眼泪，这已经成了我的习惯。一个星期天，我刚拖完地，妈妈就大吵大骂起来：“谁把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闯大祸了！”我心里自责。走到妈妈跟前，说：“是我打碎的。”妈妈骂到：“怎么这么不小心，我说不让你拖地，你偏要拖，现在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“呜5呜5……”我哭了起来。妈妈吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼泪一点儿也不值钱，这么轻而易举就流了下来。要坚强。”我点了点头。除了这哭的毛病，我还有粗心大意的坏习惯，每次把试卷一看，大多错的都是做得到的题，全是粗心造成的。一次数学单元测验，我考了97分，满分是100分。又是计算题错了，不是这道题没写“0”。就是那道题没写小数点。回到家，又被吵了一顿。哎，我现在真想改掉这些坏习惯。

人哪！有好也有坏。大自然中的事物都是有好也有坏。同学们，只要我们努力改掉我们的坏习惯，发扬自己的好习惯，那会更好的。因为习惯会注定你的命运，让我们一起行动起来，加油！！

写亲人的作文 篇2

这是我5岁时候的事情.马上要吃饭了,首先我闻到的是红烧鱼的味道.我想:“我爱吃的就是红烧鱼了,但是昨天已经吃过了,难道今天还要吃,反正我也爱吃,百吃不厌,就是天天吃也好.”

一盘红烧鱼上桌啦.我首先挑了一大块鱼肉,.一会就吃了很多,这时妈妈把鱼头夹起来放到了自己碗里,我告诉妈妈鱼头不好吃,但是妈妈说:“你不吃不知道,我小时候老吃鱼头吃惯了,渐渐喜欢上了鱼头.”

时间飞速的转动,难怪别人说:“光阴似箭”.一转眼过了五年,我开学就要上四年级了,这五年来,鱼头一直归我妈,一直到我看了一本杂志,才知道当母亲的人总是吃鱼头而不吃鱼肉,原来妈妈一直在骗我,我的眼睛湿润了.我第一次感觉心里有一种苦涩的味道.

有一天我们家又买鱼了,我首先把鱼头夹到我的碗里想:“妈妈不会把鱼头又夹到她的碗里吧.”妈妈说:“你不是不喜欢吃鱼头吗?”我说:“以前的日子是不喜欢吃,但是现在开始喜欢吃了.以后还要经常吃.”

这是我第一次知道爱.爱是无形的.爱不一定挂在嘴上,而是放在心里,比如爱一个人,那个人的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐,我从妈妈身上品尝到了“爱”的滋味.

写亲人的作文 篇3

在这世界上除了母亲是十分伟大的，父亲也同样十分伟大。在我的家里爸爸是家里唯一的顶梁柱，他把家务活全部都包揽了。每天他都要做家务，接送我上学、放学，可以说是我们家的“家务全能冠军”了。

记得一个星期日。早上我大约七点钟就醒了，这时我听见有洗衣机在洗衣服时发出的声音和人的脚步声。我揉了揉朦胧的睡眼，一看，原来是爸爸呀！他正在用抹布抹我的卧室，看见我醒了就一边檫汗一边喘着气对我说：“醒了吧！快起来穿衣服，吃早饭。”我看着爸爸脸上的汗水象雨珠一样大颗大颗地滴下来，我心理不禁有一点酸酸的滋味。我穿好衣服后，就开始吃早饭了，这时爸爸连早饭都还没吃，却忙着给花浇水，来来回回浇水、接水好几次。我实在忍不住，说话了：“爸爸你先别忙干家务了，把早饭吃了再去干吧！不然一会儿饭菜都凉了，吃下去对胃不好！”，爸爸听了却好象一点也不在意地对我说：“没什么大不了的！我的胃好得很呢！”说完又继续卖力地干家务，这时妈妈听到了我俩的对话，从房间里走了出来说：“快来吃饭！你以为你的胃是钢铁做的呀！什么都不怕！到时候胃痛了我们可管不着。”终于，爸爸被妈妈的激将法给说服了。爸爸一拿着碗便狼吞虎咽地吃起来，不到五分钟一大碗饭就被他一扫而光了，他又飞快地拿起扫帚继续打扫起来，这一幕让我大吃一惊，爸爸拿扫帚的速度好快啊！到了中午我们整个屋子干净无比，“多么干净，多么整洁啊！”我不禁赞叹道，爸爸顿时笑了，他对我说：“看到了吗？这就是我的‘杰作’”。这就是我的会十八般武艺的爸爸，这就是我们家唯一的顶梁柱。

我的爸爸是伟大的，他为我们家付出了许多，我以后一定要帮助他做一点事，不会再累坏爸爸的，对我来说父亲同样也是一本写不完的书。

写亲人的作文 篇4

天灰蒙蒙的，还没有亮，大家就早早地起床了。每个人都穿着白色的孝服，臂上都挂着白花。我不明白，妈妈告诉我，爷爷要被火化了。我的心里有种莫名其妙的悲伤感。

大约七点左右，灵车来了。我们都上了灵车。我看着静静躺在玻璃棺材里的爷爷，有点儿舍不得。泪水在眼眶里不停地打转，模糊了我的双眼。我的心仿佛被蒙上了一层纱，看任何东西都模糊不清。虽然天已经亮了，可我就像一只迷失了方向的羔羊，眼前十分茫然，一片黑暗，没有方向。

灵车停了下来，不知不觉我们已经来到了火葬场。大家目不转睛地望着爷爷，这是最后一次看到爷爷了。

我们不情愿地放开了把手，让工作人员把爷爷推进了火化室。大家手拉着手，围着爷爷的照片转圈。泪水打湿了我的衣服，不只是我，大家都在流泪。不止是眼在流泪，我们的心也在流泪。脑海里常常浮现出爷爷的样子。爷爷跟奶奶、爸爸、妈妈一样都是我最亲最亲的人。失去了其中一个，我都会心痛。好像房子没有了支柱，天都快塌了。

火化完了，爷爷的骨灰被拿了出来，交到了爸爸手里。大家心情沉重，都一声不吭。看着爷爷的骨灰，我的心就像被千万只蚂蚁在啃食一样，变得支离破碎，拼不起来……

爷爷火化后，我常常看着爷爷的照片发呆，想起爷爷生前对我的关心和爱护，想起爷爷陪我玩的样子，那些画面还经常在脑海里闪过。每当这时候，我的心在默默地流泪。我吃不下饭，睡不着觉。每当在学校门口看到别人的爷爷来接他回家的时候，我总是好想哭。我也有爷爷，但他已经离我而去。“爷爷，我好想您，您回来吧！回来看看您的孙女吧！”可是这些都是无济于事，爷爷再也不能听到我的心声了！

写亲人的作文 篇5

我有很多的名字，请听我一一介绍。

我的学名叫邓胡雅颂。因为我的爸爸姓邓妈妈姓胡，姐姐又叫王胡雅翎，所以他们希望我跟着姐姐叫邓胡雅某。听爸爸妈妈说我国古代有一部《诗经》中有风雅颂，他们就把我的名字定为——邓胡雅颂。我很喜欢这个名字，因为听起来很有文学的感觉。我到哪里，别人听到我的名字都觉得很新鲜。

我的第二个名字叫“咪咪”。我刚出生时姐姐就跟我取了这个名字，她总是叫我“咪子”。爷爷奶奶也叫我咪咪，我觉得这个称呼有一种“亲切感”。

我的第三个名字叫“黑皮”。姨爹姨妈都叫我黑皮。其实我很不高兴，虽然我很黑，但是不能叫我黑皮呀！不过我觉得黑是健康的体现，美国篮球明星乔丹就是黑人的骄傲。黑也很可爱嘛！

我的第四个名字叫“营养猪猪”。是不是觉得很可爱呀？这是我的博客名。因为我属猪，而且每天都充满营养，所以我叫“营养猪猪”。我希望大家常到我的博客上来做客。

除了以上这些名字外，我还有许多名字。比如：爸爸叫我“颂颂”，妈妈叫我“雅雅”，英语老师叫我“邓胡”……这些名字让我感觉到亲人对我的爱，朋友对我的关心。

写亲人的作文 篇6

初入秋节，雨水飘落在窗前，形成了一首独特的小曲儿。我坐在窗边，远望着这座繁华的城市。无意间，在茫茫人海中，望见一个倚靠在巷角的孩子，他虽然失去了右腿，但是脸上依然充满了笑容。此情此景，我不禁在脑海中浮现出了那个全身散发灿烂阳光的“小太阳”。

记得那是在六年前的一个中午。微风徐徐，天空万里无云，灿烂的阳光洒落大地的每个角落，也照耀着一个特殊的地方——孤儿院。那年我才六岁，懵懵懂懂的我跟着父母来到这里。走入大门，迎接我们是一位年过六旬的老阿姨。见我们来了，满面春风地说：“你们来啦！我先带你们四处参观参观吧！”

刚进大院，首先映入眼帘的是一座座排列整齐的小平房，每座平房分成三小间。老阿姨向我们介绍道：“这个屋子里，住的都是1~3岁的孩子，这间呢住的都是4~6岁的孩子……”还没等老阿姨介绍完，我便兴冲冲地跑向一间屋子，我的眼前是一整屋的婴儿床，我蹑手蹑脚地走到离我最近的一个小床边，只见里面的小婴儿裹在襁褓里恬恬地睡着，好可爱呀！我疑惑地问：“这么可爱的小宝宝，她的爸爸妈妈为什么不要她了啊？”老阿姨有些难过地说：“哎！这孩子出生时就少长了一根手指。”“什么？就少长了根手指就丢弃不要啦！这也太狠心了吧！”我愤愤地说道。“是啊！现在有些人啊，太没有责任感了，都不懂得怎么做父母！”老阿姨的话音刚落，有个小男孩跑过来碰了碰我的肩膀，自我介绍道：“你好！我叫吴越平，吴江的吴，越过的越，平安的平！”“哦！你好，很高兴认识你！”我爽朗地回应道。同时，我细细的端详着眼前貌似比我大两岁的这个小哥哥。皮肤雪白雪白的；粉粉的脸颊，似十里桃花；一对粗黑的眉毛，两只眼睛又大又黑，就像是两颗黑珍珠；红红的小嘴，似初长的樱桃。可是，打量到最后，我并没有发现他与正常人有什么不同啊！一旁的老阿姨似乎觉察到了我的困惑，悄悄的告诉我：“在他三岁时，右耳失聪了！”我听了，心里就像被针扎了一样疼。小哥哥，拉了拉我的手，并指了指外面，说想带我去外面玩，我爽快地答应了。在湛蓝的天空下，在洒满温暖阳光的空地上，我们瞬间像是两只快乐的小鸟，自由自在地飞翔着，时不时还发出银铃般的笑声。玩累了，我们就坐在草地上歇息，我仰望着天空，看了看小哥哥，问道：“小哥哥，没有了爸爸妈妈，你觉得快乐吗？”话音刚落，我就觉得这个问题太唐突了，他会不会生气难过啊！没想到的是，小哥哥竟然笑了笑说：“傻瓜！当然快乐啊！这里的阿姨就是我的妈妈！对我非常好！我们都要快乐的成长！”

是啊！我们都要快快乐乐地长大，不管遇到什么困难都要快乐的面对！我一直深深地记着小哥哥的话。我敬仰他，敬仰他那乐观的心态，敬仰他对未来生活的美好向往，敬仰他身残志坚的高贵品质……我永远不会忘记这个像太阳一样全身散发灿烂光芒的小男孩！

写菊的作文范本

不同风格的作文带着不同的情感和思维方式，写作是一种记录和传承的方式。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？请您继续了解更多相关资讯。

写菊的作文(篇1)

菊花，它来自中国，生长在山坡上，每当秋天来到，菊花便开满了山坡，香飘四野，淡淡的幽香闻了让人心旷神怡！

花瓣是金色的，远远看去，像撒了金，镀了银，金光闪闪，好不美丽，花瓣上还长着一层毛绒绒的细毛，舒适柔滑，柔嫩极了，绽开，像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。它没有牡丹的妖媚，也没有玫瑰花的美丽，但它对人们功不可没，有着不可度量的贡献。

有一次，我与弟弟、爸爸、妈妈一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，脚砬到了一块石头上，顿时，血流了下来，外婆连忙取来了菊花瓣敷于上面，血止住了！

另外，外婆还告诉我们：菊花汁可以清热解毒，花瓣还可以泡成上等的茶呢……

菊花对人们奉献那么多，却不索求回报，令人赞叹啊！

写菊的作文(篇2)

一进教室，我就发现讲桌上有一盆波斯菊。

波斯菊栽在一个朴素的瓦制花盆里，花盆很普通，呈蓝灰色，没有任何装饰，与波斯菊相比，显得朴实无华。它就像一位母亲，默默地呵护着它的女儿——波斯菊。

波斯菊的根是白色的，深深地扎进土里，默默地吸收养分，我感觉，它像一个充电器。

波斯菊的茎很特别，它不像别的花一样，有一根主茎，然后主茎上长出次茎。波斯菊的茎有很多根，都从一个地方长出来，然后分散开，像一个个相亲相爱的兄弟姐妹抱在一起，作用跟充电器的导线差不多，主要任务是运输营养。

叶子长在茎上，它的生长顺序很特别，东一片，西一片，南一片，北一片，转着圈长，老师说这叫轮生。老叶子颜色深一点，正面深绿色，背面青绿色。新叶子颜色浅一点，正面嫩绿色，背面浅绿色。叶面上长着叶脉，白白的，细细的，中间粗，两边细。叶子上面长着小绒毛，短短的，细细的，别看叶子向下垂着，可摸起来硬硬的。

刚出的小花苞在几片小叶子中间，样子像一个小桃子。而含苞未放的花苞已露出黑的花心，像奥运会上的金镶玉。正开得好的花是金黄色的，中间是紫黑色的花心。在花盆的土上，还有几片萎缩掉下来的花瓣。

多美丽的波斯菊呀!

写菊的作文(篇3)

菊花在每个国家的春节里都有着独特且不同的意义。这次寒假，我就了解到了菊花在越南和中国春节意义的不同。

在中国的春节里，菊花特别是白色和黄色的菊花代表了对逝去的亲人的思念和牵挂。人们通常会把黄色或白色的菊花放在逝者的坟前。所以中国传统的文化认为，春节把菊花放在家里是不吉利的。当然也不能在生日的时候送菊花或歌颂菊花了。对后一点我是深有体会的。

记得我四五岁的时候，喜欢上了周杰伦的歌。学了一首《菊花台》，想在妈妈生日的时候唱给她听，结果，我被哥哥骂了，之后好久我都没敢提“菊花”两个字。

但在越南的新年里，菊花，特别是黄色菊花是代表欢迎。越南人民毫不忌讳黄色的菊花，他们把黄色的菊花放在家门口，房间里，还会放在酒店大堂里……

这次寒假，我们就来到了越南的芽庄，到了酒店我们都惊呆了。酒店的大堂里，一路上都有黄色的菊花！我从未这样近距离观察过菊花。那细细的花瓣，一层层展开，围绕着花心，就像一个个娇滴滴的小公主一样。

我想菊花并不是不美，中国人之所以把菊花放在逝者坟前，不但是表示对逝者的思念，应该也是想让另一个世界的亲人赏一赏这美丽动人的花朵吧。而越南人民用金黄色的菊花来表达对客人的欢迎，也应该有他们特殊的祝福吧。

在春节里五颜六色的菊花混合在一起：黄的、白的、红的、粉的、绿的……像雨后天边的彩虹，更像一封封写满追忆与问候的信，传递着对亲人的思念，对客人的欢迎……

写菊的作文(篇4)

咏菊

秋天是万物成熟的季节，也是花儿们的盛开季节，各种色彩丰富的花儿在此时登场。但在秋天的花中，我最喜欢的还是那朴实无华，却如此不凡的菊花。在这个秋天里，我想要用一篇作文，向这个可爱的花儿致敬。

菊花这个不屈不挠、朴实无华、耐寒结实的植物，与中华民族的君临天下、屹立不摇的灵魂一脉相承。菊花在中国的历史中有着悠久的文化底蕴，有着非凡的意义。在中国古代，菊花被认为是忠诚坚贞的象征。自唐朝以来，菊花已成为文人墨客吟咏的对象。大林寺的雅集、洛阳白菊、花田稿麻、鱼洞菊、冠生园菊等文化现象，让菊花的文化内涵久负盛名。

菊花朵朵向上，花瓣紧紧相扣，看上去不像其他花儿那样张扬、夺目，但是却有着一种高傲、自信的姿态。菊花不需要多么艳丽的颜色或是华丽的搭配，她就是那样地平凡而不平庸。她像一个默默耕耘的普通人，不会张扬自己的优点，却在不起眼之处散发着一股独特的魅力。

菊花的枝条坚韧，能够承受风霜雨雪的磨练。在寒风中，她虽会低垂花朵，却从不放弃希望，依然坚持着，顽强地生存着。在秋霜降临之际，菊花的硕果累累，飘逸灵敏。独具匠心的小清新，或清雅细腻的风格，或是风格独特、造型奇特的艺术作品，无不体现了菊花这个大自然中不灭的魅力。

在我看来，菊花所拥有的不仅仅是她的美貌，更是她在生命中能够走出一条坚定的路，让我们看到真正的勇气与毅力。她不惧风雨，也不怕寒流薄霜，她在情感上所谓的原则性、行动上的坚韧性，让她所代表的是忠诚、坚强、朴素和高洁的品质。

最后，我想要表达的是菊花所代表的品质是我们应该追求的道路。当我们面临困境时，我们需要像菊花一样，不屈不挠，坚韧不拔，不断地向前。只有这样，我们才能真正地成为一个真正坚强、真正高尚的人。

写菊的作文(篇5)

我家的阳台上有许多的小植物，有雪白的茉莉、有粉色的三角梅、还有生机勃勃的吊兰可我最喜欢的还是那盆瓜叶菊，因为它的花语是喜悦，快乐。

瓜叶菊的叶子很厚很大片，深绿的叶片中间有一朵朵鲜艳丰满的花朵。那花瓣是粉红色的，花瓣不但很嫩而且很多，挨挨挤挤的，中间有雪白的花蕊，瓜叶菊喜欢晒太阳。妈妈把瓜叶菊放在光线充足的地方。听妈妈说瓜叶菊不能浇很多水，不然会烂掉的，而且每次都要土干透之后再浇水。每天早上，我要去上学时，都会去给阳光上的小绿植浇水，对瓜叶菊更是特别细心，都要用手指摸摸土，如果不够干，坚决不浇水;中午回家，我也会跑去阳台特意看一看那娇嫩可爱的瓜叶菊;晚上，夕阳夕下时，太阳的余晖洒落在阳台上，我还会去阳台再瞧一瞧那瓜叶菊

有一天早上，我看到蝴蝶来到阳台上，蝴蝶在瓜叶菊身边翩翩起舞，好像在给瓜叶菊跳美丽的舞曲。这时候，刚好有一阵风吹过，花瓣与叶片也仿佛在摇曳起舞，那舞可好看了。

这就是我家的瓜叶菊，我可喜欢我家的瓜叶菊了。

以我的高三为作文范本

经过收集，幼儿教师教育网的编辑为您献上“以我的高三为作文”。作文是提高学生对语言规律理解的重要途径，不断练习写作可以加强我们的表达能力和写作功力。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。希望我的建议能够对你有所帮助请收藏以备查看！

以我的高三为作文 篇1

美国的化学及土壤局花了不少钱来计算人体所含的化学和矿物成份，所得结果如下：65％氧，18％碳，10％氢，3％氮，1.5％钙，1％磷，0.35％钾，0.25％硫，0.15％铀，0.15％氯，0.05％镁，0.0004％铁，0.00004％碘。另外，还发现人体含有微量的氟、硅、锰、锌、铜、铝和砷。

爱德华在给罗塞讲解人体构成的时候，所列出人体组成如下：水30升，碳20千克，氨4升，石灰1.5千克，磷800克，盐250克，硝石100克，硫磺80克，氟7.5克，铁5克，硅3克，还有其余15种微量元素。我们把爱德华所说的重量相加，这个人体重大概在55千克左右，按照美国化学及土壤局的数据，我们可以得出一个55千克的人，其体内元素组成如下：氧55*65％

以我的高三为作文 篇2

下面是范文网小编收集的高三应用文作文1200字以上5篇(应用文高三)，以供借鉴。

快临近高考了，高三的应用文作文又有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的关于高三应用文作文1200字以上的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考!

高三应用文作文1200字以上(一)：我的幸福

最近很忙很忙，忙得没有时间为自己买一双新鞋、添一件衣服。这天晚上，我终于鼓起勇气，抛开所有的担忧，和妈手牵手去逛街。

我们去的是一条有很多服饰店的街。我好久没有出来认真地看一看这个城市夜的妩媚。她散发着一种迷人的气息，让我这个懵懂的孩子深深陶醉了。

很多店里都放着温柔的情歌，为这条喧闹的街增添了一丝浪漫与忧伤。我们慢慢地走着，用心地欣赏这里的繁华。看见了服饰闪烁、装饰清新的店，我就会任性地拉着妈的手进去看衣服。妈也很难得地被我拉进那些新潮的店里。我几乎要沉迷在这个亦真亦幻的世界里，她的魅力是所有年轻人都无法抗拒的。她就像一个迷宫，让人们不知不觉想走到深处去探个究竟。

我们进了一家不大的店，店主是两个二十多岁的女孩，她们正在涂指甲油，还有一个四五岁的小女孩。一个女孩站起来为我们介绍衣服。我却没有心思看衣服，因为我看见了另一个女孩，在抽烟。我看见烟雾笼罩下一个模糊的轮廓，那是一张还未脱尽稚气的脸，却略带沧桑。她抽了一口烟，然后一下子吐出来，烟雾便萦绕在她周围。我突然想起安妮宝贝笔下的一些年轻女孩，她们也爱抽烟。特别是在寂静的黑夜，点起一根普通的香烟，坐在阳台边上，让轻烟与长发随着寒风放肆地起舞。她们都是绝望的人，用一根香烟来驱赶自己的寂寞。那我眼前的这个女孩呢?她难道也是一个绝望的人?我看了看站在她身边的小女孩，似乎明白了一点什么。

我常常因为学习上的不如意而觉得绝望，好像全世界只有我一个人会失败、会悲伤。我未曾想过，我失意的种.种，对一些人来说是微不足道的，他们不仅仅经过这些，甚至还有一些比我更伤心落泪的经历。失败也是一种成熟。那些人在屡次失败后，最终还是选择了一个小港口，安静地靠岸，把那些挫折，都当作一种磨炼，那是人生必不可少的。

我在那条繁华的街道里，看见了各式各样的灵魂，或伪装，或暴露。他们把对生计的担忧藏在一张笑脸后，疑惑放纵那种“今朝有酒今朝醉”的情绪。他们大都是到了赚钱的年龄，却没什么学历，只好开一间店来消磨日子，赖以生存。我突然好难过，原来世界上有些人真的活得很辛苦。我对于他们来说，是多幸福的一个人啊!我还可以不谙世事地坐在教室摇头晃脑地背课文，还可以对着爸爸妈妈撒娇，还可以无忧无虑地挥霍青春。而他们呢，早已失去这些特权。他们必须涉入这个社会，去见识各种各样的人，去面对残酷的现实。他们像在刀刃上舞动，每一步都走得小心翼翼。

回到家，我百感交集。我发现现在的生活便是我所追求的幸福。学习上的名列前茅，那只是为了满足我的虚荣心。幸福不是功名，不是利禄。我可以牵着自己最爱的人的手，在街上闲逛，口袋里有可以买几件普通衣服的钱，这便是幸福!不必有太多华丽的词藻，这样简简单单就足够了。然而此刻的我，还有一丝恐惧。我好害怕这样简单的幸福，在我意识到后，就从我身边溜走。我好怕自己握不住幸福的手，好怕这样的幸福是转瞬即逝的。

已经很晚了，我应该睡觉了。但愿明天醒来，又是幸福的一天……

高三应用文作文1200字以上(二)：烦恼

如何摆脱烦恼啊?心情失落就是郁闷，有时候是人多想了。总是想到一些将来会发生的事情，这对一个人的心理就形成了压力。何必思考一些不可预测的事情呢?或者说过去的不开心就让它过去，不可能因你不开心就不发生。

缓解压力的方法：大声吼将心里的怨气发泄出来，你就会觉得心里舒服多了。或者你将自己心中的不满向家人或好朋友倾诉，你也能得到解脱。轻快、舒畅的音乐不仅能给人美的熏陶和享受，而且还能使人的精神得到有效放松。开怀大笑是消除精神压力的最佳方法，你就忘掉忧虑，笑口常开。你还应该有意识的放慢生活节奏沉着、冷静地处理各种纷繁复杂的事情，即使做错了事，也不要责备自已，这有利于人的心理平衡，同时也有助于舒缓人的精神压力。勇敢地面对现实，不要害伯承认自己的能力有限，而不能正确处理事务。

你要广交朋友，经常找朋友聊天，推心置腹的交流或倾述不但可增强友谊和信任，更能使你精神舒畅，烦恼尽消。

每个人都有一套属于自我的生活理念，有的人生活的很快乐，有的人却对生活出奇的失望，归根揭底是心态的问题。

生活中总是会出现很多突如其来的灾难，会让人突然陷入一种茫然、焦急、狂躁的情绪之中，更有甚者对生命的绝望。

不难看出，随着社会的进步，竞争的激烈，让人们的各种压力增大，如果当这种压力超过了某种负荷能力的时候，就会让人出现偏激情绪，这样带来的后果是无法想象的，我个人觉得如果人能在适当的阶段给自己找一个出口，会逐渐排除这样的精神压力，让你走向更辉煌的道路。

那么我们应该怎么减轻这样的负面情绪呢?

第一：学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。(所谓退一步自然宽.)

第二：学会关爱自己，只有多关爱自己，才能有更多的能量去关爱他人，如果你有足够的能力，就要尽量帮助你能帮助的人，那样你得到的就是几份快乐，多帮助他人，善待自己，也是一种减压的方式。

第三：遇到心情烦躁的情况的时候，你喝一杯白水，放一曲舒缓的轻音乐，闭眼，回味身边的人与事，对新的未来可以慢慢的输理，即是一种休息，也是一种冷静的前进思考。

第四：多和自己竞争，没有必要嫉妒别人，也没必要羡慕别人。很多人都是由于羡慕别人，而始终把自己当成旁观者，越是这样，越是会把自己掉进一个深渊。你要相信，只要你去做，你也可以的。为自己的每一次进步而开心(事是不分大与小的，复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情反复做，争取做到最好)

第五：广泛阅读，阅读实际就是一个吸收养料的过程，现代人面临激烈的竞争，复杂的人际关系，为了让自己不至于在某些场合尴尬，可以进行广泛的阅读，让自己的头脑充实也是一种减压的方式，人有时候是这样的，肚子里空空的时候会自然的焦急，这就对了，正是你的求知欲在呼喊你，要活着就需要这样的养分。

第六：不论在任何条件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因为我相信一句话，如果你喜欢上了你自己，那么就会有更多的人喜欢你，如果你想自己是什么样的人，只要你想，努力去实现，就会的!(很多人为什么没实现，就是没毅力)

第七：学会调整情绪，尽量往好处想，很多人遇到一些事情的时候，就急的象热锅上的蚂蚁，本来可以很好解决的问题，正是因为情绪的把握不好，让简单的事情复杂化，让复杂的事情更难.其实只要把握好事情的关键，把每个细节处理的得贴就会游刃有余.遇到棘手的事情，冷静点，然后想如何才能把它做好，你越往好处想，心就越开，越往坏处想，心就越窄!

第八：珍惜身边的人，用语方面尽量不伤害，哪怕遇到你不喜欢的人，你尽量迂回，找理由离开也不要肆意伤害，这样不仅让自己心情太坏，也让场面更尴尬.珍惜现在身边的一切。

第九：热爱生命，每天吸收新的养料，每天要有不同的思维.多学会换位思考，尽量找新的事物满足对世界的新奇感，神秘感。

第十：只有用真心，用爱，用人格去面对你的生活，你的人生才会更精彩!

保持良好心态的具体做法是：

1.转移情绪。人生的道路崎岖不平，坎坎坷坷，难免有挫折和失误，也少不了烦恼和苦闷。此时此刻，应迅速把注意力转移到别的方面去。比如有时碰到不顺心的事情或在家中与亲属发生争吵，不妨暂时离开一下现场，换个环境，或者同别人去侃大山，或者参加一些文体活动，娱乐娱乐。这样很快就会把原来的不良情绪冲淡以至赶走，而重新恢复心情的平静和稳定。

2.憧憬未来。追求美好的未来是人的天性，也是人类生存和社会进步的动力。只有经常憧憬美好的未来，才能始终保持奋发进取的精神状态。不管命运把自己抛向何方，都应该泰然处之。不管现实如何残酷，都应该始终相信困难即将克服，曙光就在前头，相信未来会更加美好。

3.向人倾诉。心情不快却闷着不说会闷出病来，有了苦闷应学会向人倾诉的方法。首先可以向朋友倾诉，这就需要先学会广交朋友。如果经常防范着别人的“侵害”而不交朋友，也就无愉快可谈。没有朋友的话，不仅遇到难事无人相助，也无法找到可一吐为快的对象。把心中的苦处能和盘倒给知心人并能得到安慰甚至计谋的人，心胸自然会像打开了一扇门一样明朗。除此之外，我们可以向亲人倾诉，学会把心中的委屈和不快倾诉给他们，也常会使心境立即由阴转晴。

4.拓宽兴趣。兴趣是保护良好的心理状态的重要条件。人的兴趣越广泛，适应能力就越强，心理压力就越小。比如，同样是从领导岗位上退下来，有的人觉得无所事事，很容易产生无用、被遗弃等失落感。而有的人则觉得退下来后无官一身轻，可以充分利用这些时间看书、写字、创作、绘画、弹琴、舞剑、养鸟、钓鱼、种花等等。总之，兴趣越广泛，生活越丰富、越充实、越有活力，你会觉得生活中处处充满阳光。

5.宽以待人。人与人之间总免不了有这样或那样的矛盾，朋友之间也难免有争吵、有纠葛。只要不是大的原则问题，应该与人为善，宽大为怀。绝不能有理不让人，无理争三分，更不要为一些鸡毛蒜皮的小事争得脸红脖子粗，甚至拳脚相加，伤了和气。应该有那种“何事纷争一角墙，让他几尺也无妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”的博大胸怀和高风亮节。

6.忆乐忘忧。在人生的旅途中，有时荆棘丛生，有时铺满鲜花，有时忧心如焚，有时其乐融融。对此应进行精心的筛选，不能让那些悲哀、凄凉、恐惧、忧虑、彷徨的心境困扰着我们。对那些幸福、美好、快乐的往事要常常回忆，以便在心中泛起层层涟漪，激发人们去开拓未来，而对那些不愉快的事情，诸多的烦恼则尽量要从头脑中抹掉，切不可让阴影笼罩心头，而失去前进的动力。

7.淡泊名利。现实生活中有的人把名利看得很重。得陇望蜀，欲壑难填，财迷心窍，官瘾十足。有的为了名利，不择手段，一旦个人目的没达到，或者耿耿于怀，疑窦丛生;或者心事重重，一蹶不振。不要那么斤斤计较，不要把名利看得那么重，否则，容易导致心理失衡。

高三应用文作文1200字以上(三)：心情不太好

晚上学校关了灯，我的东西不见了，到处找人诉苦，可能说话的声音太大了把，以至于把我们的生活老师都招来了，他一进来就冲着我们问：“刚才是谁在说话啊?”我们都不回答，也不敢回答。他见我们都不回话就问室长，室长也半天说不清楚，他说：“再不把人招出来就口分了，还有，刚才是哪个打口哨?把那个大口哨的人招出来就行了!”结果还是没人承认，他看起来有点气急败坏了，说：“5022寝室晚上说话，还有人打口哨，扣10分!”我们都傻了。

其实说话我们都说话了，只是我声音说的比较大，但是老师只喊把打口哨的人找出来就是了，既然他们没提，我就不用承认了，生活老师走了一会儿张一鸣才说：“其实刚才打口哨的是我!”我们一致要求他去给生活老师说清楚，最后他还是去了，但是已经晚了，生活老师已经把分扣了。本来扣分没什么的，只是我们班有班规，扣一分要买一桶水贡献给班上，一桶水就要10块钱。

第二天，我们那个班主任就喊我们全寝室的人去操场里跑圈圈，跑了整整20圈，整的我们腰酸背痛，路的都走不得。晚上生活老师来查寝的时候就提起昨天那件事，还指了几个人说他们一定在昨天晚上有说过话，很庆幸没有点到我的名。后来班主任喊室长把人供出去，让那几个人买水，其他人就不用买了，不过张一鸣大口哨了，就一定要买水的。室长知道有我说话，但是不好把我供出去，于是跑来问我该怎么办，我不想把自己说出来，不想出钱买水，就给室长说：“这样，你给老班说你那天在被窝里看书，什么都不知道，但是那天生活老师是点了几个人的名字的，生活老师说他们一定再说话，他不信的话你让老班自己去问生活老师好了。这样一来你就把什么都推给生活老师了，和你就没有什么关系了，老班也不会再为难你了，你说这个办法怎么样?”室长想了一下说：“这个方法应该可以试一下!”

这个时候我发现我好聪明哦，生活老师根本不知道我那天晚上在说话，而这样一来有什么问题的话就全推给生活老师了，而且这10桶水钱也让生活老师点的那几个人来承担了，这样真是天衣无缝。再后来我才发现这个方法行不通，原来老班和生活老师有点过节，老班拉不下脸去问生活老师。室长又来问我该怎么办。我真没办法了，狠下心说：“如果老班一定要找个人出来的话我去承担算了!”室长松了一口气，说：“希望这样能过的去。不要出声乱子才好。”

晚上新闻时间老班把我们寝室的人全都叫到办公室问我们：“是不是还没有人承认那天晚上说话?张一鸣打口哨是一定要负责任的，算了，你们不用承认了，要把你们这个寝室解散了才好!”我知道这个时候去承认已经无济于事了，也就没吭声。老班让我们把平时寝室里最爱说话的人写在一个字条上，马上写，当他的面写。他帮忙把写的字条挡到，就在第一个人去写的时候，我悄悄的打了一个手势，让所有的人都写自己，这样老班就没招了，但是第一个人已经写好了，他没看到我的手势，很显然那个字条上有我的名字。我知道这个情况以后很想揍他一顿，但在这个时候室长过来说：“老班说的我们很团结，不用踢人出去了，这个是想考验我们一下。”我也松了一口气，心情也好多了。

这事就算这么过去了，而张一鸣就成了替罪羔羊，一个人承担了那10桶水钱。

高三应用文作文1200字以上(四)：我们，可不可以不悲伤

雪，厚厚地下了好久，似乎没有消停的预兆，一夜一夜堆积在寒冬。莫明地一抬头，只看到房檐上快坍塌的雪块尾结成修长的冰针，早晨睡梦中淡淡的阳光将冰针都照得柔软了，它开始滴水。天空被雪照得异常的明亮，我把头枕在木桌上，周围什么动静也没有，却很意外地听到浅浅的鸟叫，短促得就像流星划过一样，不过寒冬里狗却吠得很大声，而且好像都没有停止过，它们或许是想在漫天大雪的寂寞中透露一点温暖吧。

原本很宽的一条路被没过脚踝的大雪分割成一条条窄窄的冰道。从街上走回家，才发现即使是假期，即使是大雪，还是会有很多人补课，我很高兴这些人群里面没有我，我真的很不习惯冬天里被封冻的教室，不过这时候还是有些想我的同学了，特别是糖糖，那个和我坐了半个学期的腼腆男生，他总是很安静的一个人呆着，我想他现在也应该在义无返顾地补课吧，毕竟期末的失败总是很另人沮丧的。布置寒假作业的那一天早上，我们看到了成绩单，他下滑了20名，我第一次从他脸上看到了凝重，我也第一次觉得这样对不起一个人，他的确是一个很好的同桌，从来没和我闹翻过，这对我来说是一件破记录的事情，于是我也虚伪的和他一起难过。

我在笔记本上写了句很大的“我们，可不可以不悲伤”，他瞟了一眼，什么表情都没有。许久了，他挤出一个答案：“其实，我挺难过的。”我设法让我们都高兴一点，但似乎一点作用都没有。“是我影响你了吧，我很闹。”我也不知道是在安慰谁。“不是，我没退步，和期中一样的分数，只是别人进步了，就显得我落后了。”他还是很固执，不过我还是试图打破悲伤，“那和我坐还好吧，我应该没欺负过你啊。”他又什么都不说了，老师进来布置作业的空当，他难得地开口“什么时候才放学啊，我想回家。”我想这大概叫做逃避吧，反正我觉得如果换做我，我也会想逃避，毕竟这预示着2008的年不好过。

那些天，我和死党巧克力打电话时告诉她，我想继续和糖糖坐，她说那你自己去和老班说啊，我说好。可是我们心里都清楚，如果按照成绩排座位，这件事发生的机率几乎为零，所以我也没和老班说，或许我也在逃避着去适应新的东西吧。想着想着，才发现巧克力已经好久没打电话给我了，她回老家去了，只是我们都没有可以飞过漫天大雪的魔扫帚，所以一切对于我开始变得空洞乏味。或者这就是青春期综合症吧，又或者我只是缺少一个可以倾诉的人吧。我的生活随着这场大雪变得像木乃伊一样，完全被禁锢了。昨天厨房的灯坏了，因为没有人修，所以只得点上一盏小台灯，放在电视机旁边，每个人都希望它能照满整间屋子，就像童话里讲的点亮每一个角落一样，可还是昏昏暗暗的，没有多余的一丝光线。

好像快过年了吧，人们的生活好了，年味也就淡了，我意识到自己长大了，那些红包，爆竹和烟花，仿佛已经是很远的事了。突然很想吃一个大大的冰激凌，巧克力味的，甜甜的。假期了，我该好好地玩，好好地睡，好好地吃了吧，否则这个冬天也未免太冷了。

外面的雪小了一点，然后全部停了。小狗也回窝裹得暖暖和和的了。我想檐角的冰大概应该化完了吧。可一抬头，还是冰针，它的尾部滴着水，一滴，两滴……很慢，但肯定很冷。耳机里是苏醒暖暖的声音，哼唱着《秋天》，可是秋天都过去了啊，这个冬天，我们怎样才能不悲伤。

高三应用文作文1200字以上(五)：梦醒时分

“呵呵……哈哈……”笑声不停地在燥热的空气中荡漾着，不知有多少分贝。

我被吵醒了，很是郁闷。深更半夜的搞什么恶作剧。强睁开惺忪的睡眼，瞧瞧四周，没什么动静，又向窗外望去。世界一片漆黑，雨淅沥淅沥地下着，却丝毫感觉不到一丝凉意。我从床上爬起来，拧开台灯，看了一眼闹钟，已是十二点多了。我慵懒地坐在桌前，细细回想，才发现自己是被自己做梦时发出的笑声弄醒的。我无奈地冷笑一声，眼睛移向窗外，天马行空的思绪纵横，充满了周遭，任它肆无忌惮地蔓延、扩张……

连续好几天都这样，每当好梦做到巅峰时便苏醒回到现实。为什么美好的结局在梦中都不能实现呢?为什么美梦在梦中都难以成真呢?这是为什么?!我悲愤至极，把桌上的课本、作业、试卷扔得满地都是。我要把它们抛向九霄云外，如果有可能的话。很久以前，我便知道现实是残酷的，可没想到梦境也是残忍的。

我多希望一直梦下去啊!无可奈何梦已去。

梦碎了一地，让我怎么捡。我瘫坐在这比心还要冰凉的地上，目光呆滞。那一刻，伤感如潮水般汹涌而来，泪有种要绝堤的冲动。潜意识下，急忙抬头仰望天花板，只为不让它跑出来。但，这一切，全是徒劳。

这如沸水般滚烫的东西在眼眶里打转，随即便跳了下来。顿时，泪如雨下，洪水泛滥成灾，悲伤逆流成河，这情景恰似维苏尔火山吞没庞贝古城的“壮举”。我彻底凐没了，尽管我不断地擦拭。我恨自己的不争气，我鄙视自己，因为我一直觉得眼泪这东西应是女孩子特有的“宠物”，是懦夫吃的“家常便饭”，大丈夫不应拥有，这有损男子汉的形象，毕竟“男儿有泪不轻弹”嘛。其实，这后面还有一句“只是未到伤心处”。男儿也是人，是人怎会无泪!想到这，我便释怀了。

窗外，雨越下越大，似要打破这漫漫长夜。我弯着腰，把那令我头痛的烂东西一点一点捡起来。嗯，可笑啊!我突然发现这作业就好比现实，你虽然憎恶它，恨不得把它五马分尸，但你还得读书呀，还得面对现实呀!

Have to，不得不!无奈，只能无奈。沉默，只能沉默。鲁迅说，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我说，沉默也好，爆发也罢，其结局都一样，是灭亡!知识走向毁灭的方式不同而已。

狂风暴雨过后，又是一阵绵绵细雨。一丝冷风迎窗而入扑面而来，吹打着我的脸，有种生疼的感觉。

又开始会议从前，脑子里浮现出杂乱的画面。我自诩是个向前看的人，可却总是生活在回忆里。有空闲时间，我喜欢把回忆拿出来清理一翻，然后放在阳光下，让它呼吸新鲜的动情。我害怕有一天它会发霉、发臭，最后灰飞烟灭了。因此，我一直在寻找五柳先生的桃花源，希望把记忆放进去，让它永远存活，存活在我心中。然而，事与愿违。我始终未能找到那个不沾世俗的世外桃源。哎!希望越大，失望也越大，原来两者是成正比关系的。由希望到失望，仅在一瞬之间，却不知何年何月那点希望才能重生。

在残酷的现实面前，梦想是那么脆弱，那么不堪一击。

已是深夜二点。雨，停了。我仍坐在桌旁，全无睡意，一手托着腮帮，一手撩弄着台灯。郁闷。无聊。发呆。久了，觉得坐不住了，一时兴起，很想看看书。从抽屉里随手翻出一本，是《红楼梦》。随意翻到一页，是第五回。这一回贾宝玉乍入太虚幻境，听见后山有一女子在唱歌：春梦随云散，飞花逐水流。寄言众儿女，何必觅闲愁。看到此处，我合上书本，闭目细思：是啊，或许我不该自寻那些剪不断理还乱的烦恼，到头来受伤的还不是自己。何必呢?

我起身，看了看钟，已是三更天了。走到窗前，望着窗外，仍是黑暗，不过天边出现了一丝微白，我微微一笑，转身来到床前，躺下睡去……

以我的高三为作文 篇3

换位思考高三议论文作文

近年来，随着社会的进步和人民生活水平的提高，换位思考的理念也逐渐被人们所认识和实践。在现代社会中，“换位思考”已经成为我们生活、学习和工作中不可或缺的一部分。那么，我们又该如何去理解和运用这一理念呢？

“换位思考”，最简单的理解就是把自己放在别人的位置上思考问题。因此，当我们面对一个问题或者一个决策时，我们应该首先从对方的角度出发，如婴儿从母亲的角度思考，带着同情心和理解的态度去看待事情，然后再做出自己的决策。在进行换位思考时，我们并不是盲目地接受对方的想法，而是从对方的角度出发，对问题进行分析和解决。

总的来说，换位思考可以使我们更客观地来看待问题，加深对事情的理解和分析，减少人与人之间的矛盾和摩擦，更好的与人建立和谐的关系。

以下就以学生和老师之间关系的问题为例进行换位思考。

作为学生，我们应该会忍受老师的高要求，但在老师对我们的教育方式上，也应该有所改变。在课堂上，有些老师只是简单的讲解，让学生自己思考并理解，但很多时候学生并不能理解或者有疑惑的地方，却又不敢问老师。这时，老师可以多花一些时间去解答学生的问题，帮助学生更好的理解和掌握知识。另外，在考试前，老师也可以通过组织练习试卷的形式来引导学生更好的复习，促进学生与老师间的协同合作。

作为老师，我们可以多一份耐心和理解，更多地了解学生的情况，正确引导学生。很多学生在成绩上面存在很大的差距，如果我们仅仅从这一个单一方面来评定学生的能力，不但会伤害学生的自尊心和自信心，而且会使一部分学生因为没有被培养而失去了发展的机会。正确地引导学生，倾听学生的意见和建议，与学生沟通交流，在课堂上为学生创造更合适的学习环境，使学生在驾驭学科知识的同时，兼顾了个性、情感、道德素养等方面的发展。

换位思考能够帮助我们更加理性和客观地看待问题，打破我们传统的思维定式，发掘一些潜藏在问题背后的本质内容，帮助我们能够更好地了解和认识我们所面对的社会、人与人之间的关系。 \换位思考不仅可以帮助我们平和地相处，而且可以促进我们各方面的发展，在这样的思维模式下，我们有利于改进自己、完善自己，从而更好地发挥自己的价值。

以我的高三为作文 篇4

那一场一场梦，总是在我脑海里徘徊循环往复，我想忘记，却不能忘记。想回忆起，心里却很痛很痛。

我实在不知道该怎么办了。

我去问嫦娥姐姐，她什么都没有说，对我一笑，然后在我面前跳了一支舞。她的舞步我没有记住，只记得她愁苦凄凉的面容在我眼前更加清晰。我知道她也帮不了我，我跌跌撞撞地走回冷宫。

我又去问月老。我知道月老是牵红线掌姻缘的，对于前世今生的梦境这一回事或许并没有深究，可是我还是想听他说说话，他人比较慈祥。他对我说，仙子，每个人都有每个人的苦恼，每个人都有不愿意忘掉的过去，还有忘不掉的梦境，即使做了神仙也一样。做了神仙，意味着痛苦会更多，万八千年的无法忘记，并且越回忆痛就越清晰。

我问他，月老也有不想忘记的梦吗？月老慈祥的目光没有看我，投向很远的远方，那个地方我触及不到，但我知道，在我的世界里，也有这么一处远方。或许，从我选择这一条路的一开始，就注定了。也罢，我猜的到开始，却猜不到结局。

以我的高三为作文 篇5

美式足球是一项充满激情和活力的运动，它不仅仅是一场比赛，更是一种文化的体现。在高三这个阶段，我们不仅要了解美式足球的规则和技巧，更重要的是了解它所代表的精神。

首先，让我们来了解一下美式足球的基本规则。该运动由两个15人队组成，每队攻守两方向各半。目标是将橄榄球打进对方端区得分。一场比赛分为四个15分钟的时段，若双方平分，则会进入加时赛。在比赛中，球员必须用手传递球，而不能像其他足球运动一样踢球。为保障球员安全，有许多规则和保险措施，例如头盔、护肩和护胸等。

接下来，我们需要了解美式足球运动中的基本技巧。在攻击方面，必须通过传球、冲撞和跑步等方式来挣扎进攻领域。防守方则必须采取措施来切断攻击方的线路并阻止他们得分。运动员需要有高超的身体素质、良好的敏捷性、出色的力量和坚毅的意志，才能胜任美式足球这个运动。

除了规则和技巧，更重要的是美式足球所代表的精神。从事美式足球的运动员，通常会展现出勇气、互助、负责和纪律等特质。这种精神体现在比赛中和队内合作中，每个人的角色等同重要且必须相互协作，以达成共同的目标。运动员们更是在冲突或挫折面前保持冷静，展现出不屈不挠的毅力。

在高三上，我们需要认识到足球只是生命中的一部分，但它也能带来无限的快乐和重要的成长。通过这项运动，我们不仅能自我提高，还能加强团队意识、培养领导能力、建立良好的自信和成就感。无论是从比赛结果还是团队文化的角度来看，美式足球都是一项令人兴奋和有挑战性的运动。

总之，美式足球是一项充满热情和活力的运动，它不仅仅是一场比赛，更是一种文化的体现。高三的学生们应该通过了解美式足球的规则和技巧以及其所代表的精神来提高自我完善，建立团队意识，并培养领导能力。尽管该运动不是适合所有人的体育项目，但对于一些学生来说，它可能是他们未来工作中所需的重要技能。

以我的高三为作文 篇6

夜游吴王庙-记叙文1200字_高三记叙文

大家一定都接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的夜游吴王庙-记叙文1200字_高三记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

听奶奶说，今天是老爷的生日，要去拜老爷。

这“老爷”，便是蒿山（乡下的一座小山）上庙宇中供奉的吴王孙权。

我不觉得这不过是老一辈可笑的封建迷信罢了，不过看奶奶认真地换好衣服出门，我便也跟着去了。

车只停在了蒿山脚下，妈妈说反正这山也没多高，走上去便罢了。我看了看手表，已是晚上六点半了，天色早已暗了下来。其实走上去并没有多远，但我心下烦躁，再加上不时有小轿车从旁闪着大灯呼啸而过，潮湿的闷热的空气直往我脸上扑，有些难受。

也不知这样过了多久，似乎很久似的，只见大路的左侧停下了一排排的车，我心想：也许已经到了。抬头一看，迎面而来的喧嚣与身后黑色的树林有些不和谐，在无数小摊贩背后被簇拥着的，正是两座庙宇。庙宇的屋檐修得很精致，大概是重新修缮了吧。屋檐上方，金黄的圆月仿佛被一层薄纱蒙住，雾蒙蒙的，虽朦朦胧胧，但依然吸引着所有人的目光。

左侧的庙宇便是吴王庙了。一走进去，便到前堂了。前堂正唱着戏，不知是什么戏曲，伴奏声终于停了，那唱戏人却开口了。那穿着红色和紫色衣裙，攥着白色帕子的演员，在台上说着些我听不懂的话。我看着舞台两边灯屏上闪烁的唱词，仔细辨认着她们所讲的话，竟有些方言的味道。如要我坐在这两边的坐席上听上半个小时，我定会如坐针毡，坐立难安。这戏曲时而热闹，时而平缓，时而安静，时而聒噪，实在不好听。但我却觉得颇有几分古时人们寻欢作乐的味道，也从中瞥到了古人生活的一影。

后堂里呈着三个巨大的金身像，两边有两只仙鹤。左侧是12罗汉的金身像，看着一个个金色的巨大的像，确实会令人心里生出顶礼膜拜的情绪来。像前的木门挂着一个巨大的黑底金字的牌匾，“有求必应”。左边对联云：“念经过百磕头上万难敌善事一桩”，右侧云：“祈福成双化灾为零不可亏心半点”。这幅对联前竟还有一幅，右边是“德修实处忠孝勤廉皆有镜”，左边已丢失了。对联前是两座假山，假山上竟是镂空的天窗，上面铺着瓦片，从这天窗望出去，便是暗沉的天空。

外头的戏依旧唱着，有念白，有快板，还有各种音乐伴奏。唢呐声十分刺耳，无论你在庙宇的哪一角都能听到这极富穿透力的声音。

出了吴王庙，正前方便是礼香阁了。阁前有4棵松树，而礼香阁里满是香烛香火，还有一个似乎永不停歇的大火炉。香火那特殊的味道从里面源源不断地涌出，里面烟雾缭绕。从远处看仿佛着了大火一般。无数的香烛插在那两三排台子上，我竟一时不知该如何形容眼前的盛景。请你想象一下，成百上千点明亮的黄色火焰，透过老式的木饰格窗映在你眼睛里的样子。这便是我眼前所见。无数的火光，将这礼香阁照成了一片汪洋的橙黄色的海洋。

再往前走一些的一间小房子里，爆竹噼里啪啦炸裂开的声音从未断绝，小房子里火光乍现，橙色的光一闪一闪。一时间，整个庙宇都充斥着呛人的.气味。这声音与礼香阁的火光，到底是人们对上天的敬仰还是神仙对人间的回眸？亦或是神仙对人们打造出如此盛大的宴会来庆贺他的诞辰的赞赏？我不得而知，但不可否认的是，这份热闹后面隐藏着的是人们对于生活的热爱以及对未来的无限期待。

已是走出了庙宇，恍惚间觉得那边是烟火人间，这边是万籁俱寂，仿佛是被分隔开的两个世界。我依旧觉得这是封建迷信，但佛教的传播，在华夏大地上留下了几千座类似这样的庙宇，在中国传统文化上留下了浓墨重彩的一笔，深刻地影响着人们的思想。

热闹非凡的庙宇上，月亮悄悄潜藏在了黑色的云彩里。

以我的高三为作文 篇7

一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景小练笔给大家帮到你。

报纸里的东西可远远不止这些。好玩有趣的脑筋急转弯让我学会了思考，古代的人为什么留长胡子?你们知道吗？优秀作品与写作方法，帮助我提高了作文水平，让我知道了好文章是改出来的，并学会了读剪报，一本小相册就是它们的家。爱上了读剪报，我的文章也变得笔酣墨饱、璧坐玑驰。不要以为剩下的报纸没用了，我们可以废物利用，它可是擦玻璃的好助手。

要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第一行正中。②文体不限，文字不少于600字，诗歌不少于30行。③文中不要出现真实的地名、人名、校名。

小时候在爸爸妈妈，哥哥姐姐引领下读书。有空时同学叫我去玩我都不去，我去找姐姐给我读童话书，有时候姐姐不给我读我自己拿起书读，但是我认识的字有限，就会爸爸妈妈交我的那些字。读书不但可以认识很多字，还可以交写作文。

我的妈妈是个“多面手”：在学生心目中她是一位慈爱的母亲；在我心目中她是一位威严的老师；在爸爸心目中她又是一位贤惠的妻子。我的妈妈是一位初中语文老师兼班主任，她工作非常认真，对学生也非常好，经常有学生到我家做客，妈妈还亲自为他们做好吃的，这让我非常嫉妒，更“可气”的是：有几个学生干脆就叫她“妈妈”，可是对我来讲，妈妈反而更像我的严师，如果我犯了错，妈妈可是毫不留情的。记得有一天下午，我和朋友唐鹏在楼下玩，由于天气十分炎热，唐鹏就提议到我家玩，到我家后，他又要玩电脑游戏，我经不住诱惑就把电脑开下来和他玩了起来，可是突然妈妈下班回来了，我吓得急忙关掉电源，假装正在玩玩具。(因为妈妈曾说过，不经她的允许不准玩电脑。)妈妈问我在家干什么的，我因为怕她打我就撒谎说，“我们先在楼下玩，后来天太热了就在家玩玩具的。”妈妈也就相信了，可是哪知道那天晚上妈妈知道了真相，于是我的屁股上多了两个手印——我挨打了！接着妈妈语重心长的对我说：“做人一定要诚实，你永远记住：妈妈最讨厌不诚实的人！如果犯错误在撒谎，那就是错上加错……”从那以后，我再也不偷玩电脑了，我下定决心做一个诚实的人。生活中，妈妈就像一位向导，教给我做人的道理：当我说谎时，她告诉我要诚实；当我害怕困难时，她叫我要勇敢，她经常挂在嘴边的一句话就是“眼怕手不怕”；当我流泪时，她又对我说：“男儿有泪不轻弹”“男儿流血不流泪”……同样，学习上，妈妈又是一位循循善诱的老师。四年级的时候，老师给我们布置了一个作文题——美丽的秋天，我冥思苦想，连改了五次也没有把作文写好，这时妈妈回来了，见我着急的样子，她说“要做生活的有心人，平时不注意观察，写作的时候就作难了吧，跟我下楼去体验体验。”妈妈骑车驮着我到附近的田野里，边走还边向我介绍看到的庄稼，我看到了辛勤的农民，还看到了辣椒、芝麻、芦苇、收获的稻子、玉米等许多植物，妈妈让我试着把红红的辣椒随风摇摆的芦苇用比喻句说出来，我说得好，妈妈就一个劲地夸我。就这样，回家后我很快便把作文写好了，后来这篇作文得了个“优”，妈妈可是功不可没呀。妈妈不光是我的良师严母，她还是爸爸贤惠的妻子。最近，爸爸忙着装修新房子，家务活就全落到妈妈的肩上，可妈妈一点都不叫苦叫累，一天晚上，天气闷热，我洗完澡就到房间里开空调看电视了，妈妈呢，在客厅打扫卫生。过了一会儿，我去洗手间的无意中一瞥却给我留下深刻的印象，我看到妈妈弯腰在拖地，她后背上衣服湿透了，豆大的汗珠顺着她的头发和脸颊往下滴，她的脸也通红通红，尽管这么辛苦，她还是很开心，她的情绪和生活态度感染着我，于是我主动帮妈妈分担一些家务。我的妈妈在扮演着不同的角色，每一种身份的她都非常出色，所以我爱我的妈妈——我家的“多面手”！

以我的高三为作文 篇8

从我家到学校，要经过一条小街，这是一个自然形成的菜市场，卖菜的、卖鱼的、卖肉的，还有各种小吃应有尽有。这条小街并不长，可是每天都热闹非凡。

早上，太阳还没升起，小街就已经热闹起来了。7点10分，我背着书包按时去上学。在熙熙攘攘的人流中，我会准时看到三三两两早上出去晨练的老人迈着轻松的步伐，谈笑风生的从小街上经过回家。还有妈妈拉着孩子的手急匆匆的边走边催：“快走，不然就迟到了。”有的家长骑着自行车带着孩子焦急的驶向学校，时不时的会按下车铃提醒路人注意安全。当然最忙的最辛苦的还属那些卖菜的生意人，他们天不亮就奔波于批发市场，挑选最新鲜的蔬菜来卖。瞧!碧绿的菠菜叶上还闪着亮晶晶的露珠呢!

突然，一阵“咚咚咚”的声音从不远处传来，我左看右看，好不容易从人群的一个小缝里看到，原来是一家卖鱼的。因为那家店的鱼特别鲜，所以吸引了不少来买鱼的顾客。为了看得更清楚，我把头费劲的从人缝里钻进来一看究竟，哦，原来是卖鱼的老板正在为顾客宰鱼，看!他的刀法快如疾电，动作连环柔韧，好像在练太极，抠腮、剖肚，三下两下，一条活蹦乱跳的鲜鱼在他手里就变成了一条干净听话的好菜肴了。为了保持鱼的鲜味，他迅速拿起一个黑色的袋子哗的一下，鱼就进了袋子，他把鱼递给了一个老爷爷，又去忙活下一位顾客了。我简直看呆了，等人都散了，我才想起来上学，差点儿迟到，呵呵!

每到放学时，是小街最有魅力的时候。饥肠辘辘的我随着小朋友们一起从小街回家。左边一眼，香喷喷的蛋糕;右边一眼，后边一看，糖炒栗子直咧嘴笑;前边一瞅，哇，热腾腾刚炸出来直冒油的鸡腿……前前后后、左左右右，全是美食啊!咕噜咕噜——肚子不争气地响起来，我情不自禁地咽了咽口水，强迫自己“冷静”。可是，一股异常的香味还是毫无阻挡地飘入鼻孔，顿时精神一震：什么味道?是红烧肉!对，就是红烧肉。在我最爱的红烧肉店门口，老板正在用筷子为顾客夹起一片片色泽红亮、肥而不腻、香甜软滑、回味绵长的红烧肉，那可是我的最爱啊!馋得我口水都要流下来了，恨不得现在就吃一口。连忙央求妈妈给我解解馋，妈妈说：“好的，给你买，这个小馋猫!”我心里想：要不是这小街，我哪能吃到如此美味的红烧肉呢?我心里暗暗自喜。

热闹的小街也有安静的时候，特别是夏天的中午，热辣辣的太阳耀武扬威的施展着自己的魅力。热闹的小街几乎没有了行人，卖菜卖鱼的也都在自己的店前躺一把舒服的椅子，在阴凉的树荫下打起了呼噜。这时的小街，冷冷清清的没有一个人大吵大闹，安静得很。热闹的小街，很少有这种寂静，真美呀!

我爱我的小街!

以心为窗作文范本

作文可以帮助学生增强自信心和自我价值感，写作需要我们积极思考和总结从而不断提高自己的知识储备。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。今天编辑为大家带来一篇关于“以心为窗作文”的文章，希望你能从中找到有用的内容！

以心为窗作文(篇1)

心，多么耳熟的字眼，对的，心，每个人都有，可是这颗心却是迥乎不同的，在这颗大心的深处，又包含了三颗小心，在它们中间是欢乐、悲伤与温馨

题记

心

蓝色的那颗心是我的，在我的心中充满着天真和童稚；白色的那颗心是妈妈的，在妈妈的心中是对家务的料理，和对孩子的关爱；而红色的那颗心则是爸爸的，在爸爸的心中则是对事业的热爱和家中经济资源的承担。

温暖

在外面，我和爷爷都是大忙人，我要上学，爸爸要工作，当每次回家，吃上妈妈亲手做的饭菜，心里都有一些愉快，可谓香到了嘴里，暖到了心中。在家中总是妈妈最劳累，她可算是一个贤妻良母啊！

发自内心的感情

我现在在距他们千里之外的地方读书，而那种思念家人的感情是用文字难以表达的，现只能用自己的实际行动刻苦学习，去证明自己思念之深，同时也证明自己在远方很好，父母不用为我担心。我的妈妈是一位教师，爷爷是一位医生，大家都说这样的家庭最幸福，我也正为自己拥有这样的家而感到骄傲，因为在我疑难的时候，母亲可以给我讲解，当我生病的时候父亲可以为我治疗，我应为我的健康成长而感谢父母，更深深地爱着他们。

母亲生育了我，

父亲教育了我，

是父母让我感受到了生活的美好！

当我寒冷的时候，是你们给了我温暖；

当我失望的时候，是你们又让我心中燃起了希望的火焰；

当我欢乐的时候，是你们与我一同分享！

这颗心虽然只是小小的三颗心组成的，却依然很温馨。这颗心就是我、爸爸和妈妈共同创建的家！

以心为窗作文(篇2)

我整天都在这繁华的大城市，

吸着灰尘、看着国道，想着些莫名奇妙的问题，

尘土的气息中夹杂着呛人的味道，使人足以窒息。

我是一个沉醉在欢喜与悲伤中徘徊的人，

因为欢喜所以悲伤，因为悲伤所以我必须去欢喜。

我忙碌于这花花世界的生活，去感受我所能体会到的那份感觉，

可有时候却常常会因为一片落叶，就足以令我感伤，沉思片刻。

明晓是我在高中认识的朋友，属于那种善于表达却逊于表现的男生，

他曾对我说：“人的一生会做很多错事，但是最不能做的错事，就是当一个人追求眼前的海螫盛楼的时候，千万不要忽略了路旁的芳花野草，因为越是路旁的不起色的景色，就有可能是你所久久期待的东西。那样就会给你造成终生遗憾了。”

现在回想，才发觉他的话是很富有道理且具有说服力的。

我也终于理解了他当初为了前途和身边的.朋友择而其一的选择，也因为这种选择，碰巧中化解了他内心多年难以了明的烦恼和牵绊。

其实，他的选择是对的，只可惜，我理解的太晚了，是在他的离去与我的忙碌中明白的。

那天，在回家的路上，明晓跟我说：“寒梅，你的眉间有着让人害怕的深沉的穿透力。但有时候，你的眼神却去告诉我，你很忧郁，藏着让人隐现不见的孤独和寂寞。其实，你有这么多的朋友，你应该过得很快乐。”

“有吗？我没有啊！”

“不，你有。你的笑容中埋藏着让人看不见的泪水，在我不在你身边时，你一定要学会照顾好你自己，记得要快乐，好吗？”

“恩，我答应你。我会好好照顾自己，活得很快乐。”

“恩”明晓笑了，很阳光的那种，可为什么我分明看到他笑容背后的丝丝哀愁。

以心为窗作文(篇3)

俞伯牙是春秋时期著名的音乐大师。有一年，他写了一首自认为非常优秀的曲目，取名为《高山流水》，可是当他弹奏给人们听以后，人们却都听不出这首曲子有什么特别之处，俞伯牙心里非常失落，就背着琴到处去游览，希望可以遇见一位能欣赏这首曲子的知音。

一次，俞伯牙走在川江峡口一带的山路上，忽然遇到了暴雨，他急忙躲到一座山崖下避雨。雨越下越大，天地间白茫茫一片。俞伯牙一时感慨，就把琴从背上取下来弹奏了起来。他正弹得高兴，突然发现就在不远处的另一个山崖下站着一个同样也在避雨的樵夫，他非常认真地看着俞伯牙，倾听着他的弹奏，俞伯牙不禁心想，在这荒山野外，这个樵夫难道还能听得懂自己弹奏的曲子？于是就停下来问道：“我看你听得很认真，你也懂音律并且也能听得懂我弹的曲子吗？”

樵夫难为情地笑笑说：“我不懂音律，但是我大致上能听明白你琴中所弹的是你的心声，你的琴音有时昂扬雄伟，就像巍峨的高山，有时浩浩荡荡，就像滔滔的流水，有时候又轻巧灵活，就像是山中的泉涧。”听了樵夫的话，俞伯牙惊呆了，他急忙站起来向樵夫施礼道：“我这首曲子在京城那个人才汇聚之地也没人能听懂，没想到在这个深山老林里居然能遇上知音，真是万幸呀，不过我很好奇，你既然不懂音律，又怎么能听懂呢？”

樵夫笑笑说：“京城的人听不懂，或许是因为他们只是用耳朵在听吧。”

“难道你不是用耳朵听的吗？”俞伯牙好奇地问。

“如果我用耳朵来听，我应该更加听不懂，因为我不懂音律，所以我是用心听的，或许只有以心听曲才能聆听到弹奏者的心情吧！”樵夫说。

俞伯牙听后非常兴奋，亲热地和樵夫攀谈了起来，两人还结拜成好兄弟，并去到樵夫家中做客，最后二人约好第二年的这个时候再相聚，然后俞伯牙就告辞离开了。第二年这个时候，俞伯牙又来到了这里找樵夫，可是那个樵夫却因为生病已经离世了，俞伯牙来到樵夫的坟前热泪长流，他取出琴对着坟墓再弹起了那首《高山流水》，弹完后，俞伯牙举琴说了一句：“以心听曲者走矣，从此知音绝矣。”然后就把琴摔碎了。从此以后，俞伯牙不再弹琴，但这曲《高山流水》作为二人友谊的见证，却一直流传至今。

以心为窗作文(篇4)

古者言曰：太上有立德，其次有立功，其次有立言。盖人生渺沧海之一粟，何以体现人生的意义？窃以为，唯有肩担起生的责任，朝着精神维度的建树迸发，方才能克服存在的虚无。

浮躁世风盛行，人们常为眼前小小的悲欢遮蔽望眼。乃如杨朱不为拔一毛以利天下之贵我，曹操宁我负天下人之壅塞，塑造了多少精致的利己主义者？当明哲保身成为功利的现世主义的文化掩体，就会有源源不断的有的人活着，他已经死了诞生。未经反省的人生不值得一过，缺少对生命意义的反思，使我们成为劣等愿望的傀儡，终将成为消匿于世间的无声微尘。

追寻生存的永恒意义，是一个普世的人生命题。弗洛伊德言人有三个自我：本我、自我、超我，拘泥于本我的小小天地，满足现世的短暂欢愉，人生的完整价值便无从体现。马斯洛需求理论也将自我实现作为人生的究极意义。蜉蝣人生，在垮掉的一代手中是纵情声色后的尔曹身与名俱灭，也有追寻生命意义这的风流倜傥者称焉。加缪以西西弗斯作喻，赞颂了向往永恒的精神向度，也由《鼠疫》中当生的力量岌岌可危之时，丹柯式的英雄精神更显存世的喟叹。

不少人以自己的生活为恰如其分地生活作下了注解，在尘世中开辟了一方永恒的精神境地。太史公以伏案著史，思垂空文以自见；梵高不满生存意志之薄弱，与绚烂的星空下乞灵，成就了艺术的高度；梭罗行吟瓦尔登湖畔，以人不应当只有一个世界肃清尘世的喧嚣。他们都明白生命诚有限，于是在有限的生命中寻觅生活的真谛，以不可磨灭的精神意义涤荡后世人的心灵。

我们每个人于时代而言都只是一颗微不足道的灰尘，于浩渺的宇宙而言更是不足一提。但每个人都有责任不让自己的人生于长恨此身非我有中虚度。诚如普鲁斯《影子》一诗，将每个人比作黑暗道路上的掌灯人，即使灯火终将幻灭，也因成就了浩荡灯光中的一星而令人肃然起敬。

让我们做鲁迅笔下的地火，奔突在地下，为终有一日燃烧野草，规整真实的生活而绽放生之灿烂。

以心为窗作文(篇5)

吃午饭了，孩子们热情地招呼着：“金老师坐我们这组!”“黄老师和我们一起坐!”……这时，听到一个孩子大声地说：“我最喜欢黄老师了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都纷纷附和。听到孩子们说“我最喜欢黄老师”，我心里酸酸的，曾经那个深得孩子喜爱的我去哪儿了?

那时的我只有一颗简单的心和对孩子淳朴的爱。我可以和孩子们一起玩耍，搂着他们笑闹，牵着他们的手尽情跑跳……那时的我还不懂如何去把握一个主题活动的脉络，但是我会注意看每个孩子的眼神；还不能流畅地与家长讨论教育策略，但是我会蹲下来听每个孩子的心声；还不能写出所谓的高质量的论文，但是我时刻与孩子在一起。

如今，我会的多了，我能独立设计、组织主题活动，会研究课题，能写点小论文，可以轻松地与家长探讨教育观念、教育策略了……可是，我却越来越忙了，越来越远离孩子了。我忙着为孩子创设环境、忙着思考主题线索、忙着制作教具、忙着写论文……各种冠冕堂皇的理由让我忽视了眼前的孩子。当孩子想对我诉说的时候，我说“等一下，我在写东西”；当孩子想告诉我一个发现的时候，我说“等一下，我在想问题”……

在等一下又等一下中，孩子们渐渐离我远去，在他们心目中我只是那个统领全局的人，而非他们的朋友；在等一下又等一下中，我忘记了自己的初衷，我认为重要的事变得很重要，而真正重要的.事却变得不重要了。“一切为了孩子”，我在努力地为了孩子学习、研究、成长，却发现彼此的心反而远离了。

那问题出在哪里呢?我想我应该思考的是：我们研究的出发点及落脚点是否都是为了孩子?固然，研究很重要，成果也很重要，但最重要的是孩子。“为了孩子的研究”，是不应该脱离实际的。我们应该从教育实践中发现问题、寻找研究内容，教、学、研并进，在不断充实自己的过程中逐渐以更专业的眼光去读懂孩子，用所学去解决教育过程中遇到的各种问题。

孩子是敏锐的，每一次倾听，都能激发他们的自信；每一场心灵的对话，他们都懂；每一次拥抱，都会让他们铭记于心；每一个赞赏的眼神，都能给予他们力量；每一次尽兴的玩耍，都能带给他们快乐!长路遥遥，勿忘我心!

以心为窗作文(篇6)

星期天，阳光明媚，清风送爽，我站在五楼的阳台上俯瞰桃江县城。啊，真美，简直就是电视里的睡美人。

县城镶嵌在资江、桃花江交汇的怀抱里，像一颗刚出土的小巧玲珑的宝石，闪着灿烂的光华，没有喧嚣嘈杂，没有烟尘弥漫，只有安静清新，明丽和谐。整整齐齐的高楼大厦鳞次栉比，纵横交错的街道犹如白练般明净，两旁绿茸茸的树木好像一列列卫兵傲然挺立。路人川流不息，车辆往来穿梭，显得格外精神。这真是一个梦幻缤纷的童话世界。

突然，县城脸上长了一颗痣——一个人把垃圾袋随手一扔，垃圾袋落到了白练般明净的街道上。我真想下去，叫那人把垃圾袋捡起来，扔到垃圾箱里去。

忽然我意念一闪，记起爸爸说创卫桃江，我们桃江人应该如何对待呢？我努力地思索着、找寻着。

“想什么呢？这么入神。”我扭头一看，妈妈满脸笑容地向我走过来问。我愣愣地看着妈妈，突然，清晰地看见妈妈耳边些许白头发。呀，三十几岁的妈妈竟然有了白发，我鼻子一酸：“妈妈，妈妈……您……”，忽然灵光一现，我一下子搂住妈妈的脖子，兴奋地喊起来：“我知道做了，以妈妈的心创卫桃江”。

如果每个公民都像妈妈爱自己的孩子一样爱桃江，那桃江就会变成一个梦幻世界。

以心为窗作文(篇7)

又是班会。铃声响后，班主任笑盈盈地走进教室。她环视了一下全班同学，说：我们今天召开一个以心换心的主题班会！我心里想：唉，现在又不是50年代，还换心呢！现在社会上这班会能成功吗？

教室内静悄悄的，谁会第一个发言呢？教室的角落里突然发出挪凳子的响声，是她班上最沉默寡言的人陆芳！同学们的目光刷地集中在她的身上。她的头几乎垂到了胸前，紧张得声音有些发颤:我学习成绩一直不好。以前，我的考试分数总是倒数，成了我的思想包揪。在我消极的时候，是同学们伸出温暖的手帮助了我。记得那次,我遇到了难题，同桌一次又一次地给我讲解。不怕同学们笑话，她给我重复了5遍，5遍啊！感谢同学们她激动得一个字也说不下去了。她终于微微抬起头，眼中分明闪动着泪光。在静得怕人的气氛中突然响起了雷鸣般的掌声，这是同学们在鼓励她。是啊！在同学有困难的时候，难道我们没有责任去帮助她吗？

一位男同学慢慢地站起来，嘴角抽动了一下，不好意思地说；我是那种喜欢搞恶作剧的人。以前曾伤害了不少同学，真对不起大家。请同学们原谅我。班上响起了热烈的掌声。他的脸微微泛红，眼眶溢满泪水。

又有一位男同学走上讲台。咦，这位调皮大王难道也有苦衷吗？同学们静听他的诉说。他一反常态，严肃地说：虽然我妈妈是学校领导，但我不应该有任何特殊。我也是班集体中的普通一员，希望大家不要像以前那样另眼看待我了。当然，以前的一些所作所为我至今想起来仍然觉得过意不去。感谢大家，要不是大家真心地劝解，让我改正以前的缺点，也许今天我还不会登台与大家共谈心声呢！是啊，他也是我们家庭中的一员，我们怎么能不帮助他呢！在热烈的掌声中，他感受到了一种被人接受、被人理解的幸福同学们纷纷走上讲台倾诉心声，班会持续了一个多小时，似乎都意犹未尽。不知什么时候起，教室外挤满了旁听的外班同学。是啊，谁不渴望诉说压在心底的苦衷呢？谁不渴望得到别人的理解呢？谁不渴望甩下心里的包楸、获得新的动力呢？这些愿望在我们班一定会实现的，这次班会太成功了！

以心为窗作文(篇8)

种一株莲花，在甜甜的心里，淡淡的芬芳让世界不再孤寂；种一株牡丹在暖暖的心里，浓浓的花香洋溢着高贵的气息；种一株梅花在静静的心里，风雪中绽放无比的美丽；种一株相思在挚爱的心里，万千珍爱融入你的梦里。

心花盛开，开在有生的日子里，一路的芳香带来一个个生机，无限的光芒，照亮天长地久的情谊。心花盛开，开在云里雾里；心花盛开，开在镜里水里。雾里看花的我，水中望月的你，留一半清醒，睁一只眼睛，发现神奇；留一半朦胧，闭一只眼睛，放过宿弊。用一颗包容的心，记住有爱，迎万众来归，学会扬弃；用一颗慈悲的心，忘却不善，爱一切生灵，懂的开启。无限的魅力就会在你的行动中，无比的美丽就会在你的话语里。

心若盛开，风因心的真而清，云因心的善而柔，雨因心的美而润。心若盛开，独守一片宁静，狂风暴雨不会再；心若盛开，身体健康，美梦成真任开怀。心若盛开，清风自来；来自真心的钦佩，来自多情的关怀，来自温暖的嘱托，来自终生的依赖。一颗颗心的花瓣点燃爱的火焰，照亮五湖四海；一颗颗心灵绽放召唤春的到来，呈现青春的色彩。

心若盛开，花香便是屡屡不绝的清风，沁入每一个人的心脾，陶醉每一个人的心灵，打亮每一个人的眼睛。在有爱的日子里，追梦人会甜甜的哭泣，幸福的泪花化作微微的雨，飞过天涯，飞向海角，滋润一样有爱的大地，化作清清的风，把戈壁沙滩吹绿。

心灵的花香，不因卑微而减一丝一毫，不因高贵而增一点一滴；心灵的花香，因永恒的爱心而持久的绽放，因博大的胸怀而飞到天际。心灵的`花香，是人生的风度，是生命的温度，是胸襟的宽度，是命运的厚度。心灵的花香，是奉献，是分享，是进步，是担当。

看，一朵朵心花在尽情的绽放；听，花开的声音轻轻敲打善良的心房。心花盛开，轻剪流年的时光，伴随春的和风，夏的细雨，秋的高洁，冬的寒意，默默陪你走过四季，留下一个个闪光的足迹。

以心为窗作文(篇9)

又到户外活动的时间了，孩子们兴奋地来到院子里玩耍，我则摆出一副“老师”的样子，指手划脚地指挥着他们可以这样玩，不能那样玩，要注意安全!

院子里有一个大龙的滑梯，是孩子们的最爱，每天他们都会很有兴致地玩上玩下。看到孩子们兴致高昂的神情，忽然想起自己小时候。那时候，我的`幼儿园只有一个用铁皮做的滑梯和转亭，可那也是我的最爱，我总是乐此不疲地一遍又一遍地上来下去。想到这里，我忽然童心大发：“让臧老师也来玩玩!”听到我的话，院子里立刻响起了一片欢呼声。孩子们前呼后应地守候在滑梯一边，嘱咐我上滑梯时要抓紧栏杆，等我上了滑梯，鼓励我要大胆滑下来。“他们竟然会保护老师呢!”往下滑时，沛宇、冠宏、粟粟、朵朵、航瑜等几个小朋友还伸出小手争相扶我、拉我，我觉得自己就像一位“公主”，受到了孩子们众星捧月般的呵护。“老师，你怎么像一个小孩啊?”“老师，我喜欢你，以后也和我们一起玩吧。”孩子们七嘴八舌地说。

听了孩子们的话，我心里一动，是啊，孩子们不仅需要充满爱心的老师，更需要一位充满童心的朋友和伙伴。忽然记起大教育家霍姆林斯基的一句话：“在寻找童年这座神话之宫的人口的时候，我总认为有必要在某种程度上使自己变成一个小孩子。只有在这种情况下，孩子们才不把你看作一个监护这个世界的看守人，一个对世界发生的事漠不关心的人。”我们幼儿教师、我们的家长朋友同样需要童心，这是一种教育的智慧，一种理性的自觉，一种返朴归真的本性。

2023写人物的小学生作文范本

作文可以激发学生对未来的思考和探索，写作能够帮助我们更加细致地观察和感受周围的人和事。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？下面是编辑帮大家整理的“写人物的小学生作文”，建议您将此页面加入收藏夹以便复习！

写人物的小学生作文【篇1】

我，是一个热爱生活的男孩儿，我性格外向，比较幽默。跑步是我最喜爱的运动项目之一。我热爱音乐(钢琴)。军事、科学、主持都是我的喜好，而且我还特别喜欢读书。总之，我是一个阳光男孩。

时光飞逝，转眼我走过个三年的低年段，升入了高年段。我告别了以前朝夕相处的同学，走入了龙沙小学这个大家庭。在这里我进入了四年五班，解释了许多朋友和一位让我非常崇拜和尊敬的老师。开学的第一个星期我就把我的才艺展示给同学、老师，博得了老师和同学的喜爱。然后我用我的实力当上了班长，并摘得了“三好学生”的桂冠。学期末，我用我的真实成绩告诉大家我最棒!在两次班会中展现了我的主持实力。课上我听课非常认真、仔细，课下我又能细致完成作业，并做好预习。

每当清晨、夜晚，我都会在我心爱的钢琴上弹上两曲，让自己的心情放松一下，在放松的同时，我还想成为朗朗、李云迪一样的钢琴家。所以我在练琴上下了很大的功夫，“功夫不负有心人”，我的琴技突飞猛进。我才学了不到两年的时间，已经是五级的水平了。现在如果把一些耳熟能详的曲子拿过来，我练上两周，就可以给你带来一场绝佳的“视听盛宴”。

所有的学习任务都完成之后，我就会抱着课外书“啃”个没完没了，说废寝忘食稍有些夸张，但真不愿意别人打扰我，也不愿意停下来。我是军事、科学的铁杆迷。我的家里有一大堆杂志都是关于军事和科学知识的，这些书我都至少翻阅了一至两遍了，有的内容甚至可以背下来。

“不求最好，只求更好”，我会不断学习、进步，最终成为一名顶天立地、博学多才的男人!

写人物的小学生作文【篇2】

我的妈妈是一个非常温柔的人，她留着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛似乎可以把别人的心思看穿，一张樱桃似的小嘴有说不完的嘘寒问暖的话。我的妈妈有着一颗善良的心，乐于助人的事。下面我跟大家讲述我的妈妈的光荣事迹吧！

有一天我兴高采烈的和妈妈一起去公园玩。玩了一小时我肚子有点饿，我便和妈妈一起去KFC吃东西，在座位上，我一伸手就摸到了一个包。我把包打开就看到了一个装有3000元现金和几张卡的钱包还有手机和证件。妈妈二话不说就你把那个包送到警察局。一天后，失主还没找到妈妈在家急的团团转。我也像热锅上的蚂蚁等着警察叔叔的电话。“叮铃铃，叮铃铃。”电话铃声响了。警察叔叔说，失主找到了，我和妈妈便两步作一步走到了警察局。失主是一位胖胖的中年男子，他紧握着妈妈的手，一声声喊着“谢谢，谢谢。”妈妈脸就红了，一个劲的说“没事，没事，应该的。”

这就是我的妈妈，她可是我们家的一宝呢。我爱你，我的好妈妈！

写人物的小学生作文【篇3】

话说东汉末年的黄巾起义后，魏蜀吴崛起，天下三分，一时间英雄倍出，争奇斗艳。他们中有一人我最为敬佩，此人字孔明，人称卧龙，他容貌轩昂、非常潇洒，住在南阳卧龙冈。他是被刘备三顾茅庐才请出来的，后来他当了蜀国的丞相。

卧龙为蜀国立下赫赫战绩，最有名的战绩是：赤壁之战、火烧新野、七擒孟获、空城抚琴退仲达（仲达就是司马懿）、木牛流建奇功等等。

我为什么喜欢他呢？因为他最足智多谋。就拿空城计来说吧，空城计中，司马懿带领十五万魏军进攻蜀国西城，当时城里只有官兵二千五百人，敌众我寡，卧龙传令：将旌旗藏起；军士恪守岗位，不得高声言语、随便出入；大开四门，每门派二十名军士扮成百姓，洒扫街道。一切都安排好后，他身披鹤氅，带着两个小童来到城楼上，焚香抚琴。司马懿见了还以为城里有伏兵，不敢攻城，只有退兵了。就这样，卧龙一人退了司马懿的精兵十五万！ 真是令人佩服得五体投地啊！

猜出来了吧，我最喜欢的三国人物就是诸—葛—亮！

写人物的小学生作文【篇4】

她有一头乌黑光亮的头发,在浓密的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张嘴能说会道,一口洁白的牙齿，说起话来总是伶牙俐齿。她高一米五五,喜欢穿白和黑色的衣服.她个性鲜明,懂事,还有一点小聪明。走,让我们去认识认识她吧.

记得一次周末的晚上,突然停电了。家人都不在家,她一人在床上.醒来时发现四周太黑,但是她急着上厕所,于是,她顺手拿起手电筒,向前走.虽说天也不是那么黑,窗外还有月光,但是她还是提心吊胆地想着电视里的一桩桩杀人案,不由得全身哆嗦起来。心里想:爸爸妈妈怎么还不回来啊?难道不担心女儿呆在家里害怕?突然,手电筒照到一个“人”,她吓得大叫起妈妈.正在这时,妈妈和爸爸回到了家,她一下子扑过去紧紧地抱住妈妈,泪流满面地说:“您以后别把我一个人留在家里了好不好? ”这时来电了,哦!原来手电筒照着的“人”是挂在衣架上的一件衣服。

当然在白天,她也是有许多爱好的。在无聊的时候,她会拿起画笔在白纸上随便画上一画,自己心里会觉得十分开心。有时她也会弹上一两曲古筝曲,来陶冶情操.她有一些理想,为社会做出一些事,让我们所在的天空更加祥和,更加美好.祝愿明天更加富有。未来不是梦,今天掌握在我们手中。

现在大家知道我口中说的她这一片闪亮的叶子是谁了吗?对,她就是我,一个天真活泼的小姑娘--卜琳琳。希望大家能记得我这一片叶子。

写人物的小学生作文【篇5】

“99分?又是99分，每次都是99分，数学和英语全是这样!”妈妈又开始训我了，哎，每次英语要么99，要么99.5，这也难怪!

数学也是!要么计算出错，要么就是没带单位。

有一次，我去学校，到了校门里突然发现，咦?我后背怎么这么轻，回头一看，完了，书包没带。

这就是我——粗心鬼。

唠叨鬼——妈妈

“起床，起床，快起床!”妈妈的喊叫伴随着我一天生活的开始。妈妈又开始用她老唱片一样的声音唠叨了:“快点，这是面包和牛奶，快点吃!这是书包，别忘记了!”

我心烦地说:“知道了，知道了，每天这样说，都会背了。”

妈妈理直气壮地说:“那又怎么样，我对你唠叨是因为我爱你，不爱你的话，管都不想管你……”我顿时小跑出门。

告诉你们一个秘密，我给妈妈取了个绰号——“催命终结者”，你看，我妈够啰嗦吧……

勤奋鬼——爸爸

12点了，书房的灯还是亮的，我以为爸爸忘记关灯了，我小心翼翼地走进去，准备关灯。

我推开门，只见里面传来了敲键盘的声音，我一探头，哦!这么晚了，爸爸还在工作。

只见老爸双眼盯着电脑，这回你们见识到了我老爸这个勤奋鬼工作狂了吧，哈哈哈，我也给老爸取了个外号——“勤奋鬼”。

这就是我们家的“三鬼”。怎么样?你们一定也很羡慕我有这样幸福的家吧!

写人物的小学生作文【篇6】

她是一个双面派,有着十分古怪的性格。虽然她已经二十一岁了,但是却有着三岁小孩的智商,不知道的人还以为是一个傻子呢!

她长着一双大眼睛,眼睛上面是一个有个性的眉毛,眼睛下面是一个和我一样的扁鼻子,鼻子下面是一张小巧玲珑的樱桃小嘴,还有一张瓜子脸!

在一次看电视的时候，水明明就在前面，她都不愿意动一下,这个时候她就会装成三岁小孩和我说:“妈妈都说了大的要帮助小的，不可以欺负小的! ”没办法我也只好拿出我的杀手锏，我嚎嚎大哭的声音引来了妈妈的关心，在妈妈来的时候,我趁机把姐姐手里的水抢来淋在我的头上。妈妈一看，揪起姐姐的耳朵，使出全身力气把姐姐都揪哭了。我暗自窃喜,心里满是吃瓜的兴趣!

妈妈一走,姐姐张开血盆大口，好像下一秒就要把我吃了似的,我心里害怕极了,一溜烟就跑回了房间,姐姐像一只大老虎打着门，我可真是害怕极了!

所以有一个这样的姐姐，你是不是也要疯了!