童年周记
发布时间:2023-08-02 童年周记童年周记汇集。
周记写作的过程也是我们不断创造的过程,在学习的时候,想必大家都接触过周记吧。写周记可以帮助我们更好地探索并践行自己的人生价值观,写好一篇周记有哪些关键要点呢?此处提供我们为您准备的“童年周记”,建议您关注我们网站发布的最新信息以便随时了解相关情况!
童年周记 篇1
7岁的一天下午,我早早地写完了作业,就给妈妈打电话。妈妈说:“家里没馒头了,你去买一元钱馒头吧。”我在桌子上找了一元钱,拿上钥匙,跑下楼去。
到了卖馒头的地方,我把一元钱给了卖馒头的阿姨,说:“阿姨,我买一元钱馒头。”阿姨收下了钱,在抽屉里找了一个塑料袋,给我拿了四个白花花的馒头,对我说:“小朋友,给你一元钱馒头,要拿好了。”我拿了馒头,一蹦一跳的回家了。
在路上,突然滚来一个小球,我踩住了,没站稳,摔倒了,白花花的馒头也滚了一地。幸好我穿着长裤,没把腿擦烂。可是,馒头又没有“防弹衣”,四个“白雪公主”变成了四个“灰姑娘”。我一下子呆了,心想:这可怎么办呢?突然,我有了一个主意:洗馒头!
我把馒头揣在怀里,赶快跑回了家。
趁妈妈不在家,我赶紧跑到洗手间,打来一盆清水,把馒头放在水里泡了又泡,见还有一些脏东西不愿离去,我便使出了“必杀技”:洗洁精入侵!我到厨房找了一瓶洗洁精,打开盖,洗洁精“倾盆而下”,很快就把脏东西洗掉了。
我把馒头放到阳台上晒,很快就把馒头晾干了。我把馒头拿出来,放到了桌子上,妈妈正好也回来了。
妈妈检查了我买的馒头,发现馒头都有些膨胀,就问我:“这些馒头怎么回事,好像被洗过,而且上面有黑点,是你把它弄脏然后又洗了一下吧?果真,被妈妈猜中了。“既然这样,那你就再去买点吧?”妈妈说。唉,真是自讨苦吃啊!
晚上吃饭,我见爸爸一直在笑,可能在笑我的.傻事吧。我的脸也红了,也跟着爸爸咯咯地笑了。
童年周记 篇2
我五岁那年,爸爸带我去奶奶家。
我到了奶奶家就和弟弟玩,先玩跑步,我赢了;又玩摔跤,我又赢了。弟弟不服气,就想了一计来治我,弟弟让我来到一个池塘边上,我就站在那里,突然,弟弟使劲一推,把我推倒在地上,我站起来追,追呀追呀,眼看就要追上了,可是,一不小心,我被一个石头拌倒了。我又站了起来,看见弟弟已经没影了,我只好回到了奶奶家。
中午的时候,我看见弟弟回来,弟弟告诉我,他看见后面没有人追了,也就回来了。吃完了午饭,弟弟跑了出去,拿了一些画片给我玩,我不会玩,弟弟就教我玩。玩完了画片,我和弟弟就开始玩球了,弟弟抛给我,我抛给弟弟,玩的可高兴了,可是,好景不长,由于我使的劲太大,球卡到树上了,这可急坏了我和弟弟,怎么办呢?我们想呀想呀,终于,我想出了一个好办法,我回奶奶家拿了一根竹杆,把球打了下来。不知不觉,已经到了晚上,吃完了晚饭,我和弟弟就去睡觉了。
第二天,我和爸爸该回家了,可是我还想和弟弟玩。
童年周记 篇3
我的童年生活丰富多彩。今天我要说的是我小时候的恶作剧。
那是我5岁时的一天,妈妈正在睡觉,睡得很香。我小心翼翼地走过去,静悄悄地打开可擦水彩笔,给妈妈画了一个浅粉色的漂亮时尚的眼镜,又装饰了一番。哎呀!妈妈变得真可爱呀!我又把水彩笔的盖子盖上,悄无声息地走回我的房间里,撕了一片纸,后面贴上双面胶,一个不用花钱的“方便贴”做成了。我还在纸上写了一句话:“我是小猪,请你打打我!”
不一会儿,妈妈醒了,我把“方便贴”轻轻地贴在妈妈后背的衣服上——一个妈妈摸不到的地方。
正巧这时,姥姥、姥爷来我家了。他俩刚一进门,就不约而同地说:“你的眼睛没问题吧?怎么戴眼镜了?”妈妈走到镜子前,又好气又好笑地说:“哎哟,是哪个小坏蛋干的?”我听了,发现露馅了,一下子躲进被窝里。
“你后背上还有一张字条呢!”姥爷说。姥姥吧纸条递给妈妈,妈妈读完后,哭笑不得。这时,我把被子捂在头上,气都不敢出。
妈妈走过来,说:“再不出来我就要发寻人启事了!”我只好从被窝里爬出来,一看到妈妈,就变得面红耳赤。妈妈说:“别不承认啊,敢做就要敢当嘛!”我只好承认了。
通过这件事,我懂得了一个道理,那就是犯了错误要勇于承认,而且要知错能改。谢谢妈妈的教诲,这个教诲使我终生受益。
童年周记 篇4
我仿佛是在海边拾贝戏耍儿童,迷恋贝壳上回旋花纹美丽。温暖夕阳下,热情火烧云灿烂红色映照着我粉嘟嘟小脸蛋。我又拾起了一枚贝壳,上面还残留着晶莹海水,清爽,醉人。
童年,拾贝快乐小脚丫;
童年,小人书中精彩童话;
童年,外婆梨园中诱人清香;
童年;母亲怀里甜甜歌声。
在沙滩上坐着,细细黄沙抚摸着我小脚丫,浪花湛蓝而透明,追逐似地涌上海滩,那颜色真好看!水花溅在我脚上,忽然感觉一阵凉爽,海浪亲吻着我小脚丫,那么清凉、柔爽。哈哈,我拉着海浪手欢快地跳舞,笑声荡漾在高远天穹中……
回忆童年,回忆赞扬之歌;回忆童年,回忆欢乐之风!
童年周记 篇5
每当回想小时候做的一件件趣事,我就会情不自禁地笑出声来。现在,我给大家讲讲其中的一件傻事吧。
那是8岁的一个周末,大人外出了,只有我一个人在家。我一会儿玩玩爱不释手的变形玩具,一会儿翻翻百看不厌的故事书。在休息的过程中,我的新衣服不慎被冒出桌面的细钉子划了一条长口子,只听见“哗啦”一声,衣服张开了大嘴,好像在说“你又闯祸了!”我愣了一下,慌得像热锅上的蚂蚁在屋子里转圈,不知怎么办好,生怕大人回家责备我。正当我快绝望的时候,突然受到了一个启发:老爸给我戴玉的时候,用打火机烧一烧绳头,捏一下就成了一个结。我烧一下衣服,不也可以补好这道口吗?于是,我从厨房里拿出打火机,轻轻一按,用火苗沿着衣服口子烧。过了一会,我觉得差不多了,熄了火,用手开始捏,手马上火辣辣的疼,但却怎么也合不上,我犯愁了!这时,妈妈回来了,闻着满屋子的焦味说:“你玩火啦?”我把事情一五一十地说了一遍,妈妈听后,哭笑不得的说:“拴玉的线是尼龙做的.,烧后可以打个小结,而衣服是绵和涤纶做成的,只会越烧越坏。”听了妈妈的解释,我若有所悟的低下了头,我又做了一件傻事呀。
这就是我的童年趣事,是不是很有趣?
童年周记 篇6
每一个人都有一个美好的童年都有一个属于自己的童年,童年就像雨后的`彩虹,五彩缤纷。童年是无忧无虑的,整天欢天喜地。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁,童年是一个五彩缤纷的调色板,把我的人生调得有滋有味。童年是一个记忆的天窗,当我打开它的时候,就会出现难忘而又快乐的童年,我的童年是幼稚的。
那一天太阳火辣辣的,热的小狗都吐出了舌头,大马路上行人很少,我在家里坐也坐不住,就决定去游泳。
我们在游泳池换好衣服出去,发现游泳的人很多,看见他们有的在比赛游泳,有的在互相打闹,就像是傣族的泼水节,大家脸上都笑眯眯的。我也迫不及待地想加入他们的游戏。可我忘了我不会游泳,我一进入水就觉得头重脚轻,手脚不听使唤,整个人都往下沉,咕噜咕噜喝了好多水,我慌了,开始手脚并用乱滑,想自己爬上去,可身子还是往下沉。突然感觉好象有人把我托起来,原来是哥哥。哥哥对我说:“学游泳,要先学会憋气,再练漂浮。”我手抚着栏干,身体浮起来了,身体随着水荡来荡去,我觉得自己就像泡沫一样。
虽然那天,我没有学会游泳,但我还是很开心。
童年是多么有趣呀!童年趣事给我带来欢乐,童年真好!
童年周记 篇7
周末,我和家人一起去了期待已久的衡阳清花湾亲果乐园游玩。那里有超多有趣的游玩项目。弟弟妹妹们无论在哪个项目玩,都玩得很嗨。而我最喜欢的唯有秋千公园。大大小小的、单人双人的、多人一起荡的秋千坐在秋千上,或随意荡来荡去,或一下子荡得老高,或停下来静坐一会儿,秋风轻轻地拂过我的脸颊,舒服极了!
这时候,不远处传来熟悉的歌声:池塘边的柳树上,知了在声声地叫着夏天这首歌带着我走进了充满欢声笑语的童年。随着年龄的增长,童年已经一去不复返,留下的只有美好的回忆。
那时侯,我最喜欢的便是农村的外婆家,捉泥鳅、筑鸟巢、做游戏日子叮咚叮咚地发出声响,承载了我们最美好的回忆。我的家在一条小小的街上,没有太多车水马龙,只有一群孩子和他们的快乐,小伙伴们总爱聚在一起,玩老鹰捉小鸡,编花绳,跳皮筋。我们总爱和玩的最好的朋友悄悄地分享秘密,一起聊天。那时候
但童年,终是结束了。我们不再是小朋友,都长大了,长成了翩翩少年。
童年的嬉笑打闹变成了在学习上的你追我赶,变成了一堆堆作业,一次次考试,一张张成绩单。泥鳅和鸟巢变成了满墙的荣誉证书。看着满墙的成就,就像看着满墙的努力和汗水。
可是再也不会有老鹰捉小鸡,不会有编花篮,不会有跳皮筋了。它们都被电脑、电视、手机所代替,人们的心似乎变得麻木了。
我更清晰地知道,童年已经远去。但我希望童心永远伴我成长。
童年周记 篇8
大家都有自己的童年,他是多么美好、有趣!自己想干什么就干什么,不像现在,作业一大堆,连一点空余的时间都没有,我好像还回到童年啊!下面我给大家讲一讲我的童年趣事。
童年的我多么可爱,多么有趣,妈妈曾给我讲过我童年的故事,起源是:每次有人来我家的理发店理发时,我都会用最亲的声音对客人说:“理发的------。”有事妈妈很忙就让我收钱,有一次,客人明明给了钱,可我偏说她没有给钱,一旁的妈妈哈哈大笑,我看见了,急忙问妈妈:“妈妈,你笑什么。”妈妈说:“人家明明给过钱了,你怎么说没给呢?怎么变小笨蛋了。”我的脸一下子变得通红,连忙给那位客人道歉,“对不起,我错怪你了!”客人连声答道:“没关系,小朋友!”
这就是我的童年的故事,我好像一直留在童年上,童年,大家一定要珍惜自己的时间,是很有趣的哦!
童年周记 篇9
下面我就给大家讲一讲我卖花的故事吧!
我觉得自己很胆小,都不敢迈出成功的第一步,我心里,这怎么行呢?连第一步都没有勇气迈出吗?那一桶的花岂不是白费了?我勇敢的迈出了第一步。首先把目标定在了一位大哥哥和大姐姐身上,:“姐姐,买一朵花吧!我可以按八元给你算哦!“那姐姐听了,停顿了一下,那时候我还很害怕她不买而我却很尴尬,没想到,那姐姐停顿了一会却说:”你们这么小就出来卖花啊!真勇敢,我买两朵吧!“”谢谢姐姐!“姐姐爽快的把钱递给了我,迈出的第一步成功了,这让我大增了勇气,其实我这样卖花3朵还可以赚6元,有了第一位姐姐的鼓励,我很有勇气面对下面的挑战,走向一位大概有三十多岁的中年女子,她看到我在推销花,连看都不看一眼,唉,有成功也有失败啊!但这并没有阻挠我,我走向一位已经有孩子的一家人,他们看到我在卖花,还没等我开口,孩子的爸爸便抢先了一步,”同学,这玫瑰花真漂亮,给我5朵吧!“我真开心,一下子就卖出了这么多。
经过三小时的过程,现在的我口干舌燥,真累,想吐出舌头像小狗一样,现在已经大概有6点了,原来一桶的花被大家们“扫“了个精光。看着别人的摊子还有那么多花没卖出来,我不免有些侥幸的心理。
回家的路上,我哼着歌,站起来骑着自行车,我收获的:自己要勇于迈出第一步,才会收获成功的喜悦。
童年周记 篇10
小时最爱到那枫树林玩耍,只因我最爱那枫叶。远望那枫叶,宛如一团燃烧的火焰,染红了天际;近看那枫叶,偏偏精巧细腻,玲珑剔透,好似害羞的少女。一阵微风吹过,枫叶如天女散花般飘落。拾起一片仔细瞧瞧,火红的叶子微微泛着象征着蓬勃向上的由根茎散发的绿,真不愧为:枫叶碎,红叶纷飞。
十月,枫叶最美的季节。漫山红遍,层林尽染;晚风习习,闭上眼,那河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意,那梅雪坚贞不依不挠的坚定意志尽现眼前。月遗落,一片寂静,一片漆黑,只有乌鸦仍啼叫着,暮色朦胧漫天霜色,夜泊枫桥的张继对着江边火红的枫树和船上发光的渔火独自感叹,辗转反侧。这不正应了那句诗吗月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
当枫树的叶子如火一般红,那你绝对能看见一个十分美丽的枫树林。走入它,你会发现自己已走入了人间圣地:红的树,红的叶,到处都是红的,像一个刚出生的小娃娃,红嫩嫩的,真可爱!这时,你会忍不住上前抱抱它,像走进妈妈的怀抱,闻到那股令人心醉的芳香。
当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的透逸,那是一份不需任何点缀的潇洒与不在意俗世繁华的孤傲。
我踩在枯叶铺垫的路上,倾听着枯枝的沙沙声,观赏着一丝丝风轻盈地穿过森林时卷起树上枯黄苍老的叶子飘飘扬扬地旋舞装,有一种说不出的惬意。大风呼地忽然疾驰过来,千万片黄叶离开了枝头,在风中灵巧地翻飞着,在空中轻盈地婆娑着,似直至美丽的蝴蝶,又如个个翩翩起舞的精灵。
不仅枫树林有枫叶,而且学校里也有,只是还有许多有趣的东西。月季花露出了甜美的笑脸;剑兰像一串串雪白的水铃铛似的,可爱极了;栀子花的叶子黄绿相见,轻轻一拉,绿色的树叶向雨一样纷纷落下来;再看银杏,扇形的叶儿见见变黄,有力一摇,却只有少数很不情愿的飘落下来。当然,最吸引我的,还是枫叶了这时的枫叶是绿的,绿得让人心醉,五个角从叶茎漫开,好似开了朵动人的花。
秋寒料峭,丝丝细雨,让人倍感寒冷,但却不影响枫叶的美,这是为什么呢?这个问题应让我们在深思一番
童年周记 篇11
自从有了可爱的小妹妹后,妈妈就忙多了。要干家务、要辅导我学习、要照顾小妹妹,要定期去买奶粉和尿不湿……我想替妈妈分担一些事情,就挑起了照顾小妹妹的担子。在一次给妹妹换尿不湿时,我就闹了笑话。
当天,我独自给妹妹换尿不湿,换好后,就想:现在婴儿有尿不湿,大人也有,为什么唯独我这个年龄的小学生没有呢?能不能戴妹妹的呢?要不然,我还是试试吧!
说干就干,我抽出一张妹妹的止尿裤,脱了裤子就开始戴了。
我摆弄过来摆弄过去,就是搞不懂,最后干脆把止尿裤垫在屁股下面,两边一粘就得了。可还是粘不住,胶布都快扯断了,也只粘住了一边。正当我潜心研究怎么粘另一边时,妈妈推门进来了,说:“给妹妹穿好了没?怎么这么长时间?妹妹还要喝奶呀!”当妈妈抬头看到我滑稽的样子,先是一惊,然后哈哈大笑起来。
我着急慌忙地往下扯,谁知我刚扯了一半,就想解小手了。我想:有尿不湿接着呢,怕啥。可想而知,我竟来了个顺腿流……
童年周记 篇12
每当我看到镜子时,就会想起童年时的一件傻事。
记得有一个周末,自己在屋里玩时,无意之中发现了剪刀,心想“这把剪刀和理发店的剪刀怎么这么像呢?我又想,爸爸带我去剪头还要花这么多钱,我自己在家把头发剪了,爸爸不就不用花这么多钱了嘛。”于是,我拿起剪刀学着理发师的样子,左一剪子右一剪子开始给自己理发,一会功夫,“漂亮”的发型完成了,我蹦蹦跳跳的跑到爸爸身边,说:“爸爸,你看我的发型酷不酷?”(其实前面的流海和女生的一样,平平的左右并角长短不齐,左下方还有一个大口子。)可爸爸一看,吓了一大跳,说:“酷什么呀,谁整的?”我一看,心里有些害怕,说:“那天,你带我去理发,理发师就是这样剪的啊。”爸爸听了之后,哭笑不得。现在,一有人提起这件事来,全家就哈哈大笑个不停,真拿他们没办法,都笑了四年了,还没笑够呢!
我的童年趣事怎么样,你的大牙笑掉没笑掉?你的肚皮笑破没笑破?先别笑了,你的童年一定更有趣,自己想不起来,就问问爸爸妈妈吧!
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童年周记收藏8篇
在学习过程中,写周记是必不可少的,它能让我们有更多的机会和时间去思考自己的未来。想要写一篇好的周记,我们可以借鉴和学习“童年周记”这篇文章,它收集了一些成功案例和实践经验,希望大家能够从中获得启发!
童年周记 篇1
童年的伙伴数不胜数,它们都在我童年的沙滩上留下了一个个多姿多彩的小脚印。
活蹦乱跳●鱼
我很无聊,所以苦苦乞求妈妈给我买几只宠物,这天,我终于如愿以偿得到了我的宠物鱼。
我有了两条鱼,我给它们取名叫金龙闪闪。金龙是一条金鱼,鳞片呈黑色和金黄色,像条龙似的,虎虎生威,而闪闪是一条彩虹鱼,鳞片呈蓝色和银色,且闪闪发亮。我把金龙和闪闪养在一个鱼缸里,它们快活地在鱼缸里游来游去。我给它们喂食时,金龙飞也似的游来,但闪闪却不慌不忙慢悠悠的。金龙吃饱后,还来了个鲤鱼跳龙门。闪闪也不甘示弱,转出了一个又一个漩涡。
懒●龟
不久,我又迎来了一只宠物龟。
这只龟有黑溜溜的大眼睛,甲骨文似的壳和短小的四肢。它整天无所事事地缩在它那沉甸甸的壳里睡大觉。我偶尔把它拿出来玩玩,可它只把头伸出来,不肯动。我拖它,它竟然还咬我,然后又睡觉去了
童年伴带给我童年伴无穷的乐趣,我爱这些可爱的小伙伴!
童年周记 篇2
每个人的童年里,一定有不少懂得趣事吧!回忆起来,你或许会哈哈大笑,你也或许会后悔自己做的这件傻事。在我的童年里,那些趣事就像一篇快乐的乐章。现在就让我,摘下一颗“音符”给你欣赏欣赏吧!
那时候,我在自己村里的幼儿园里读书。有一次,阿姨不小心夹伤了我的手指头。使我的手指头又肿又黑,我哭了一整天,都哭出了“红眼圈”。这次,爸爸妈妈很生气。就把我转到了宏远幼儿园。现在,我到幼儿园有校车,我可开心了。我开心,不仅因为每天有校车坐,还因为我可以来到一个更漂亮的幼儿园,还能认识到更多的小同学。
这天晚上,我满心欢喜,睡不着觉。我一直问爸爸妈妈,“幼儿园怎么漂亮啊?”“是不是李老师教我们啊”等等的问题。爸爸妈妈都被我烦死了。第二天早上,我自己早早地起床了,我还叫醒了爸爸妈妈。吃过早饭后,我一早地就去候车。同村的小朋友还没我早呢!坐上了校车,我老动,控制不住自己。快到幼儿园的时候,车门开了,车还没停好,我竟然跳下了车去了。这可把老师们吓坏了!幸好没受伤。大人们都不懂呢!其实,那是因为我太想进幼儿园了。现在,大人们老把这件事挂在嘴边,来笑话我呢!
童年的一件件趣事,都是一个小小的音符。把一个个小音符连起来,就是一篇快乐的乐章。
童年周记 篇3
日月如梭,光阴似箭,四千多个日日夜夜在我的生活中,如白驹过隙,飞驰而过;在我的欢笑中,忧伤中,从我的眼前悄然飘过。等到我发觉想要伸手拉住它时,却无可奈何地成为少年了。
童年留给我太多美好的回忆。看蚂蚁打架,大树底下“守株待兔”,爬树打枣,飞驰滑板等等太多的欢乐,仿佛就在眼前却也是咫尺天涯了。
最后一个夏天,我就要小学毕业了。淡淡的忧伤笼罩着我。让我不由得想到学前班毕业时,怎么没有这种不舍呢。
写到这里,就蓦地想起了那时候的张老师,她是一位快要退休的老师了,因为有耐心,被派到学前班管我们这伙比猴子还要调皮的小鬼头。
可想而知,我们给她带来快乐的同时又是如何让她头疼的。且不说下课小朋友们的疯狂,单是上课没个正行,就让老师焦头烂额了。虽然这样,张老师还是慈祥耐心地教导我们。而她总是上火到嘴上起泡。偶尔我们会问问,她就会揽住我们夸我们是懂事的好孩子。
那一段时间,张老师身体不舒服,她没有请假,坚持上课。课堂上,小朋友就如池塘里的青蛙,这儿呱呱,那儿呱呱,闹个不停。
张老师终于生气了,大声说:“安静,小朋友们安静!不要说话了。”可是我同桌却亢奋不已,非要出怪声音,我瞪他两眼,他给了我N个白眼。老师怎么也不教训教训他?我心里暗暗地想。
呵呵,果然老师走过来拿教杆轻轻地拍了他一下,让他停止讲话。教室里立刻安静了。老师转身走的霎那,我却学着老师的样子“啪”拍了同桌一下:“听到没,不准讲话!”小朋友们哄堂大笑。然后就异口同声地出卖了我,我也挨了轻轻的一杆。
很生气小朋友们的“背信忘义”,可是下课就抛到九霄云外了,大家又凑到一起玩了个不亦乐乎。
没当想起那节课,心里总是暖暖的,忍不住笑起来,那时候可真调皮啊。
时间流逝也许会让我忘记这一切,所以有必要记录下来,随时重温那快乐的时光。
4、童年记忆
童年像清澈的小河,不停流淌。童年像一枚白果,味道悠久远长,对我来说每到过年,爸妈总会在一年的收入中挤出一些给我和弟弟买件新衣服,还记得我第一次穿中山装,还记得第一次穿有四个口袋的衣服,还记得第一次拥有一支钢笔……
童年是很快乐的,但前提是在写完作业下,只要写完作业了,我就可以和小伙伴们无忧无虑地块乐玩耍我是一个乖巧的学生,总能按时按质的完成老师布置的作业,总是第一个把要背的和不要背的课文都背了,总是能团结同学。在家我是一个乖巧的孩子,总会帮爸妈做些力所能及的事。
也记得有一次去战时留下的碉堡里探险,我们沿着木头往下爬到碉堡里。一到里面,我们一个个雄赳赳、气昂昂学着当兵的人走起路来。最后走累了就躺在里面,一个伙伴蹲在一角掏着泥土。突然,那个伙伴大叫一声:“快来看了,我找到了个铁球。”于是大家就围拢起来研究这个铁球,最后什么也没发现。带着这个铁球我们从碉堡里出来了,来到了山脚下,我从那个伙伴的手里拿过铁球,说:“看看我能扔多远。”说完我就用力下一扔,“轰”的一声把大家都吓瘫在地,原来我们捡到的是一个手雷。
童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有,任我采摘。春天,映山红漫山遍野时,我们吃着茶树上的肉叶,欣赏着迷人的风景;夏天,杨梅树上结满鲜红的杨梅,就如一个个小灯笼挂在树梢;秋天,长满刺的野板栗咧开嘴在像你微笑,打着招呼;冬天,那偶尔被遗忘的野芒果被发现时,是多么地快乐。
金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢乐。
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
童年周记 篇4
我们的童年是快乐的,生活在和平的年代,这是无法形容的快乐,可是,我们生活在快乐之中,有没有想过长辈的童年?正当我们用电脑玩游戏的时候,有没有想过爸爸妈妈,跟我们同岁的时候,有没有电脑玩?当然是没有的,因为他们好是生活在战争的硝烟之中,能活下来已经是非常的幸运了,能生下我们,已经是不幸中的万辛了,可是我们并没有感觉到硝烟的残酷,夺走多少人的性命。当日本大军来侵犯我国国土时,我真是想把日本人给碎尸万段,可是我没有这么大的本领,只有在电脑上眼巴巴地看着我国的财宝被一件件掠夺,这也可以表现中国人以前的腐败,那个咸丰皇帝,天天只只道吃鸦片啊,眼巴巴地在那里等死。,在圆明园被侵略的时候,,中国人的箭兵冲上去是,终于杀死了几个外国的士兵,终于为我们的国家争了一口气,可是,这几个箭兵也难逃恶运了,都被枪给杀害了,外国的军队几下就把中国的士兵给杀光了,把圆明园给烧了,这样的事,哪个中过的人能忍受的住啊!我的爸爸根本没有爷爷,是战死的,连我的爷爷也没有建国自几的爸爸的啊!所以,我们的童年是不可以和长辈们相提并论的。
我们的同年是不可以跟长辈相比较的,我们现在的任务是努力学习,要不忘国耻,振兴中华,一定要在这个弱肉强食的世界里,只有强者才能接受到美好的生活,没有弱者的席位!!!!!!要想生活,还得靠自己!!!!!!
童年周记 篇5
每个人都有自己的童年,是快乐也好,是悲惨也罢。都会在自己的记忆当中,占有重要的地位。甚至是刻骨铭心,终生难忘的。
姥爷每次空闲的时候,总是拉着我说他童年的时候,看着他眼睛盯着天空,若有所思,好像很久远的样子,就算已经听了很多遍,也不想打断他!
姥爷经常会说,他们那时候正是计划经济时代,物质极度的匮乏。买什么东西,都需要凭票供应。辛辛苦苦劳作一年,只能勉强让一家人吃饱肚子。因为收入太低了,平日里除了生活必需品。什么东西都不能买,也没钱买。
姥爷和小伙伴们,也曾经在假期里,跟在大人的屁股后面,用电机去河里电鱼。因为我们的个子小,也不会游泳。根据大人的分工,要么站在刚到膝盖的河水边上,等着捞鱼。要么去寻找鱼群,扔几块石头将鱼赶到一个地方去。
大人们就会摇动电话发电机,将集中成群的小鱼电晕。他们几个人拿起手中的一种小网兜,抢着去捞漂在水面的各种半尺长的小鱼。这个地方没有鱼了,他们就会再换一个地方。忙碌了大半天,等拿去的饭盆装满了,天色也不早了。在大人的催促下,还没有玩够的孩子们,只能不情愿的往家走。
农闲的季节正赶上放暑假,完成了当天的暑假作业。姥爷征得家长同意以后,也曾经和几个小伙伴。赶着或者是牵着自己家的耕地牛,去村子外的原野里放牧。
因为都是自己家的牛,十分熟悉它的脾气和性格。小伙伴们把放开牛的缰绳,让它自由自在的去吃草,他们在一旁又疯又闹。等在牛吃饱了以后,有些疲惫的姥爷和小伙伴,会想办法爬到牛背上,骑着高大的牛,随着它晃晃悠悠的脚步往家走。
姥爷童年玩过的趣事,给他留下了太多美好的回忆。虽然在不知不觉中,已经过去了几十年,却时常会萦回绕在他的脑海里,让他念念不忘。不过听他说了这些,自己也是觉得每个人的童年都是值得留恋的,都是带着不同的色彩!
童年周记 篇6
(090227周记)我眼中的童年童年
大人们都说:“童年充满了幸福,童年充满了欢乐。”而我眼中的童年却是充满了无尽的烦恼。
的确,童年是美好的,是幸福的,但上苍只将这些美好、幸福与欢乐,自私的赐给了那些纯洁无暇的孩子们,我们是可望而不可求的,眼里对他们只有羡慕......小荷作文网
自从迈进学校的第一步,幸福的童年就悄悄的离我们而去,我们――每天要背着沉重的书包来往于学校――家、家――学校,两点一线之间。在学校,老师让我们捧着课本一遍又一遍的读,从中寻找知识每堂课都是老师在上面讲,学生在下面听、做笔记,每堂课都是那么枯燥无味,让人听了眼皮想打架课余十分钟,它也被无情地夺去,因为老师在课后总回布置作业让我们做,而这些作业就像会变魔术,永远都那么多......音乐、美术课,我们不能尽情地歌唱,不能画出一幅幅优美的图画,因为这时,语、数老师总会来占课,我们的课程表中,只有语文和数学......
放学回家,我们也不能好好娱乐一番,因为除了老师布置的家庭作业外,家中还有堆得像小山似的作业,那是爸爸妈妈买的,他们口口声声说是为我们好,却不知我们已经心力交粹,此刻最需要的是放松!星期六、星期天呢?爸爸妈妈把我们的时间安排的满满的,什么补习班都报了,连喘气的时间都不给!
现在,我们整天泡在压力舱中,日子久了,都成了木头人,只会遵照命令做事。原本,我们的生活应该充满七色的阳光,却被笼罩上一层灰暗的阴
童年周记 篇7
我小时候身体抵抗力特差,常常得病在家,我父亲也不准我出门。所以我未养成活泼游戏的习惯,无论在哪里我总是呆呆的,所以人们都叫我是小呆头,当然我心里并不仍同。
我五岁就进了一年级,那时我是班里最小的。不知那时我学习特别努力,当时父亲最为辛苦,早晨6点去上班晚上还要辅导我至深夜。我也不甘示弱在父亲的辅导下考得全班第一。后来我因得了几次病成绩直线滑落,父亲也没有责怪我。在那六年里我曾拿过乐器,但终究没有一点学习音乐的天资,我也常常从同学家借来图画书,用薄纸描着来画。有一天,被父亲看见了,我怕的要死,心想会被父亲批评而且会销毁我的画。在我意料之外的事情发生了,父亲并没有批评我,更没有将画撕毁,而是对我笑。后来他为我报了美术班,我的画画水平也有所提高,这是我非常高兴。后来因为到了初中,学习压力很大也渐渐的淡忘了画画。接着我又萌生了对发明的欲望。我知道美术可以画出意境画出心情,但画不出对人们的帮助。而发明则可以更大的帮助人们,这也应该是我的理想。今天我已成立MSL专研小组。我一定要服务与人类的科技。
在童年,是我记忆犹新的当属小学里的一节数学课,我当初算是好学生吧。在那次课上,我因上课心不在焉,而且又被老师提起背不上,因为那次我记住了“成就是从小事做起的”。
在我现有的记忆中,我小时候的身影已经渐渐的披上了一层又一层的纱,看不清摸不透。如今我非常惋惜我的童年,那时我没有珍惜时光。而如今学着追忆也已经晚了。
童年周记 篇8
童年的记忆好像一片海滩,在匆匆流过的同时也留下印迹。童年的回忆是美好的,就像水波令人捉摸不透的神秘却又不乏美好的遐想。
最美的是童年记忆中那次大雪
那次在老家,雪纷纷扬扬,犹如:地白风色寒,雪花大如手的感觉。禁不住雪花精灵的诱惑,我来到庭院中,感受雪花缭绕身边丝丝冰水从指间流过的感觉是奇妙也是美好的。雪不断在下好像要将身上的能量全都释放出来,然后落到地上,静静地躺着,一点一点融化释放能量
雪,固然美丽,兄弟间的情谊却更加难以忘却。
下完雪后们迫不及待冲向雪地,脚下留下一溜脚印,嘴里呵着白气。欢快地和哥哥们一拥而出打起了雪仗。我的大哥和二哥是住在这的常客,因此打起雪仗都是一等一的高手。只见他们抓起雪球捏紧再抓了一把捏紧我也学这样,可怎么也学不会。正当我努力的学着,大哥已摆出了一副一夫当关,万夫莫开的架势。只见一个道白光向我飞来,在空中抛出一个银白的弧线,那速度,那气势,简直可以与导弹相媲美了。我左躲右闪,也没控制好身体,导弹便在我身上炸开了,我于是一头栽倒在雪地上。气恼之下计上心头,故意哼哼唧唧爬不起来,大哥二哥占领上风,正在嘲笑我,并朝我身上扔雪球,我故意屏息凝气,大哥等了一会看我好像不动,便变了脸色,叫着跑过来看我,却看到我狡黠的笑,你伸手一拽,将他给拽了下来。等我俩爬起来,雪地上又多了两个会动的雪人。
他是一个不甘于失败的雪人,只见他们拿起复仇之球,摆开了更猛的架势,我们抱头鼠窜:有的丢下自己的管辖区域跑了;有的没站稳跌了一跤变成第二个雪人;还有的举手投降。我们的笑声,吵闹声,嬉戏声充满了整个空间,仿佛融化了冰天的雪地
美丽的时间是短暂的,却充满乐趣。兄弟们之间的兄弟情也深深地融入这短暂乐趣。最美是童年,最美是友情。时间飞逝,我已渐渐长大,也许不会再有那场大雪,也不会再去打那幼稚的雪仗。但这种经历却永远生存在我的脑海中,那最美的童年,那最美的友情仿佛融入我绚丽多姿的世界,平淡之中更有些活力与精彩。
童年周记必备四篇
相信大家都或多或少接触过周记吧,做到每周写周记可以提高人的坚定意志和毅力,你知道周记要怎么写呢?为了满足您的要求我整理了以下信息:“童年周记”,希望本文可以帮助您获得一些新的收获!
童年周记【篇1】
清风入笔墨,秋意染白纸。秋天像个魔术师,轻轻一挥舞魔法棒,便把秋色染成了各种不同的情绪散入人们心中。奶奶也是一个魔术师,她给我童年的秋天洒上了五彩斑斓之色。
童年的秋色是狗尾巴草编的兔子。秋风阵阵,把玉米墨绿色的裙装吹成了暖黄色,又是一个丰收的季节。秋收时节,全家人都要一起出动去掰玉米。大人们钻进玉米地里一下子就看不到影儿了,小小的我坐在一望无垠的田埂里十分无聊,奶奶从田埂边揪起狗尾巴草,慈祥地在阳光下将狗尾巴草穿梭缠绕,不一会儿就编出来一只小兔子。我拿着兔子左看右看,天马行空地和兔子对话,漫长的时间如白驹过隙倏忽而已,再也不觉得时间难熬。
童年的秋色是一碗甜甜的梨水。秋风习习,裹挾着火焰,让天气干燥。我患上感冒,晚上一遍遍咳嗽,像是有千百只蚂蚁在喉咙深处开会,奇痒无比,令我在床。上打滚,扯着喉咙难以入睡。奶奶担忧的目光看我一眼满是心疼,转身走进院子之中,趁着月光融融小心翼翼地踮起脚尖摘下黄澄澄的秋梨,洗净,将梨水煮沸,梨水的香气瞬间散满了整个房子。我喝着清甜的梨水入眠,止住咳嗽,喉咙也不再难受,一夜好眠,梨水让梦也变得香甜。
童年的秋色是封存完好的树叶标本。秋意凉凉,调皮的我却不愿被束缚在家。奶奶带我去寻秋,秋凤凋敝,无边落木萧萧下,阡陌相交的路上落满叶子,奶奶告诉我像手掌一般宽大的是法国梧桐的叶子,像黄色扇子一样的是银杏的叶子,像火把一样红的是枫树的叶
各样的叶子像跳舞一般翩翩飘落,我们细心弯腰把叶子捡起来,带回家做成标本。奶奶认真在背后写上它的生长习性。树叶独有的小知识,让秋天变得无比有意义。
秋色无言,静静地躺在时光的河里随着岁月齿轮辗转而过。而我童年的秋也早已远去,停留在岁月的勋章墙里。让我怀念的是那个秋天,奶奶呵护了的日日夜夜每一天。
童年周记【篇2】
童年的记忆好像一片海滩,在匆匆流过的同时也留下印迹。童年的回忆是美好的,就像水波令人捉摸不透的神秘却又不乏美好的遐想。
最美的是童年记忆中那次大雪
那次在老家,雪纷纷扬扬,犹如:地白风色寒,雪花大如手的感觉。禁不住雪花精灵的诱惑,我来到庭院中,感受雪花缭绕身边丝丝冰水从指间流过的感觉是奇妙也是美好的。雪不断在下好像要将身上的能量全都释放出来,然后落到地上,静静地躺着,一点一点融化释放能量
雪,固然美丽,兄弟间的情谊却更加难以忘却。
下完雪后们迫不及待冲向雪地,脚下留下一溜脚印,嘴里呵着白气。欢快地和哥哥们一拥而出打起了雪仗。我的大哥和二哥是住在这的常客,因此打起雪仗都是一等一的高手。只见他们抓起雪球捏紧再抓了一把捏紧我也学这样,可怎么也学不会。正当我努力的学着,大哥已摆出了一副一夫当关,万夫莫开的架势。只见一个道白光向我飞来,在空中抛出一个银白的弧线,那速度,那气势,简直可以与导弹相媲美了。我左躲右闪,也没控制好身体,导弹便在我身上炸开了,我于是一头栽倒在雪地上。气恼之下计上心头,故意哼哼唧唧爬不起来,大哥二哥占领上风,正在嘲笑我,并朝我身上扔雪球,我故意屏息凝气,大哥等了一会看我好像不动,便变了脸色,叫着跑过来看我,却看到我狡黠的笑,你伸手一拽,将他给拽了下来。等我俩爬起来,雪地上又多了两个会动的雪人。
他是一个不甘于失败的雪人,只见他们拿起复仇之球,摆开了更猛的架势,我们抱头鼠窜:有的丢下自己的管辖区域跑了;有的没站稳跌了一跤变成第二个雪人;还有的举手投降。我们的笑声,吵闹声,嬉戏声充满了整个空间,仿佛融化了冰天的雪地
美丽的时间是短暂的,却充满乐趣。兄弟们之间的兄弟情也深深地融入这短暂乐趣。最美是童年,最美是友情。时间飞逝,我已渐渐长大,也许不会再有那场大雪,也不会再去打那幼稚的雪仗。但这种经历却永远生存在我的脑海中,那最美的童年,那最美的友情仿佛融入我绚丽多姿的世界,平淡之中更有些活力与精彩。
童年周记【篇3】
大家都有自己的童年,他是多么美好、有趣!自己想干什么就干什么,不像现在,作业一大堆,连一点空余的时间都没有,我好像还回到童年啊!下面我给大家讲一讲我的童年趣事。
童年的我多么可爱,多么有趣,妈妈曾给我讲过我童年的故事,起源是:每次有人来我家的理发店理发时,我都会用最亲的声音对客人说:“理发的------。”有事妈妈很忙就让我收钱,有一次,客人明明给了钱,可我偏说她没有给钱,一旁的妈妈哈哈大笑,我看见了,急忙问妈妈:“妈妈,你笑什么。”妈妈说:“人家明明给过钱了,你怎么说没给呢?怎么变小笨蛋了。”我的脸一下子变得通红,连忙给那位客人道歉,“对不起,我错怪你了!”客人连声答道:“没关系,小朋友!”
这就是我的童年的故事,我好像一直留在童年上,童年,大家一定要珍惜自己的时间,是很有趣的哦!
童年周记【篇4】
盼星星,盼月亮,盼到了放学。我来到楼梯口,见四下无人我便兴冲冲地走到三级楼那么高,然后长吁一口气张开双臂往下跳,此刻我还真有几分飞的感觉哩,啊!我大叫一声,猛蹬双脚,希望像武侠小说中的人物那样,能飞得更远,孰不知,正是因为如此,我下肢不平衡,狠狠地摔了一跤。我捂着屁股,虽醉里不停地呻吟着疼,但我心中却甚为不服,想想再摔一跤也许会变成独脚老公公,我有些后怕,再想想,对了不是还有那个从楼底跨到第三层楼的动作吗,这个我肯定能做成,于是,为了跨楼方便,我顾意倒很远,以便到时候施展跨楼绝技,紧接接着我百米冲刺朝第二层跳去,本以为会像高年级同学那样一跃即成,可不幸的事却接而再地发生,首先先是在脚脚汇款尖便第一层楼绊了一下,以致我身体前倾接着我又听啪的一声,然后以右手臂为垫底,摔在了楼梯上,我大叫一声:痛死以我了!泪水强忍在眼眶四周,我就这样走出了校门,嘴里还说:怎么会呢?怎么我就不会轻功?正想着妈妈把我抱上车,然后疑惑地问:咦?露露你的裤子怎么开了?原来刚才啪的声音是子开的声音。没办法我只好将事实全吐了出来日方长,不料我话音刚落,妈妈便捧腹大笑,只听她边笑边说:傻孩子,高年级的同学能跨楼梯是因为他们的腿长,不是什么会轻功,等你到五六年级的时候应该也能跨了吧!我还是不懂。
周末初中周记汇集
您知道周记需要注意哪些方面?周记写作是一条认识自己认识真理的的路,在学习中,老师经常会要求我们写周记,写周记可以考察你的思考能力和语言表达能力。我们认为“周末初中周记”是一篇不错的文章您也看看吧,分享是一种善行也是一种值得被赞美的行为!
周末初中周记 篇1
(一)
这周周末,老师让我们观察金鱼怎样吃东西。老师拿来了鱼食,鱼食很小很小,最大也没米粒大。
老师先让第三组去观察,她拿了最大的一颗鱼食,然后放进去。虽然鱼食很大,可是小鱼像得了近视眼看不到鱼食,还在下面玩耍呢!过了一会儿,终于到了我们一组了。我们拿了三颗小小的鱼食,把它们放进去。红色的鱼飞快地跑过去吃鱼食,还高兴地吐出了泡泡。
红色的两条鱼吃得最多,黄黑相间的吃的最少,怪不得黄黑相间的鱼长得最最小。吃完了鱼食,它们便在鱼缸里游来游去,好像在跟朋友玩抓人的游戏。
我担心它们会不会吃了十颗鱼食死去呢?我希望不会。
(二)
这周星期天,我们全家下乡到姑姑家玩,姑姑家门前有一条长河,姑夫在河里放了很多细长的鱼网,这网上有倒须,鱼是进来容易出来出来难,最后都聚集在网的末端,姑夫平时都用小船到河中央取鱼。
我也想去上船玩玩,于是我们全家都上了船,爸爸撑船,可是船就是在原地打转,妈妈在一旁嚷嚷:“什么破技术啊?”还真是,我们想往东船往西,我们想往西船往东,而且还不停地晃,我只好尝尝“天旋地转”的感觉了。好不容易到一条网的边上了,爸爸手忙脚乱地把网里的鱼倒到船仓里。收获还不错呢:四只小螃蟹,三只龙虾,还有一些小鱼。小鱼还算老实,只是跳跳而已,龙虾和螃蟹可不耐烦了,特别是螃蟹爬得可凶了,一不小心就会逃走了,忙得我们手忙脚乱,满头大汗。最后还是姑夫来帮我们解了围,姑夫撑船跟爸爸那是一个对比啊,船快如箭,而且平稳,就象我平时骑车一样,让我们惊叹不已!妈妈说这就叫熟能生巧,业精于勤啊!
周末初中周记 篇2
我的周末总是很愉快的,因为不用上学,妈妈还带我出去玩,所以我很期待周末。我天生胆小,只要妈妈一有事,就把我锁在家里。
今天是周末,妈妈要带我去玩。但是,单位临时给妈妈打电话,工作很忙,要密码加班。我只好放弃玩的机会,呆在家里,妈妈临走时告诉我:"小明,你一个人在家里好好看书写作业,休息时适当看一会儿电视,不要随意出门,以免碰到不良的人……”
我重重的点点头,目送着妈妈的身影消失,拿出作业本认真地做了起来,时间悄悄地从身旁溜过,过了两个小时了,妈妈还没回来,也没有一个电话。我有一点儿害怕,就打开电视,电视正在播放《聊斋》的画皮,那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战,于是我立刻关了电视。
虽然现在我都已经六年级了,可是天生我的胆子很小,也不知道是为什么,看来我以后要练练我的胆子了,不要再这么胆小了,这样的话,我就可以做许多事情了,也就不用妈妈再为我担心了。
周末初中周记 篇3
新年来了,今晚便是大年夜,广州四处都洋溢着过新年得喜气洋洋得气氛,我们家也不例外。
新年有一件事是必须做得,那就是要穿上新得衣服,因为是新得一年嘛,所以我们也要换一副全新得面孔来迎接新得一年。换好新衣服后,我们就要吃年夜饭了,一家老小坐在一起,开开心心得吃着团圆饭,说说自己在旧得一年里发生过得趣事和对新得一年里有什么新得期盼,别提有多开心了。吃过年夜饭之后,就到了我们只些孩子们最期待得时刻了,那就是发红包,但是,我们家得这些红包可不是这么容易就可以拿到得,还要靠我们得聪明才智啊,因为我们必须回答长辈得问题,或说几个关于新年得祝福成语才可以得到红包。得到红包后,就要开始新年里最有趣得一项了,那就是踩气球了,也许有人会问,不就是踩气球吗,有什么有趣得。但是,我们踩得这些气球可不是普通得气球,里面可是有压岁钱得,但是,如过你不好运得话,踩到得气球里面可能只有一元或两元,但是,如果你好运得话,有可能会踩到里面有一百两百得幸运气球,所以,这游戏只能靠运气了,因为这些气球都是长辈们准备,想作弊都难啊。
在家里面进行完活动后,我们就要回到乡下去放烟花了,这也是大年夜里大家最期待得一个环节。点烟花得通常都是长辈,但是今年不一样了,为什么呢,因为今年是由我们这些晚辈来点燃烟花,这真是惊险有刺激啊。过了不久,一个小红点在向着天空徐徐上升这,“噗”得一声,变成了一朵美丽得烟花,接着又有几个小点向着天空上升着,“噗”得一声,有变成了一朵朵美丽得烟花。我们一家大小,依偎在一起,看着一个有一个得烟花炸开来,别提有多温馨了。
这,就是我家得春节。
周末初中周记 篇4
周二,我们一家去农家乐钓鱼,虽然有一篮子满满的收获,可我却没有钓到一条鱼。
那天早晨八点钟,我们就已经出发了,车上的时候我激动得活蹦乱跳,一下车便带着渔具飞快地跑下车。钓鱼的第一步就是选一个有利于自己的地势。我向四周张望,很快我就发现了一块“新大陆”,那儿时常有大鱼出没,况且暂时还没人,于是我赶紧抢占先机,找到了个合适钓鱼的好地方。
接着就应该是钓鱼的时候了。只见我握紧鱼竿,把它用力向前一挥,这一挥不要紧,可当我把它挥出去时用力过猛,“啪”的一声水花四溅,不仅鱼都被吓跑了,还把我自己给打湿成了“落汤鸡”。经过这一打,鱼儿们全部都四散而逃,一会儿便没了去向,我立马转移阵地,换了个地方重新开始,却仍就是一无所获。当我回头一望,原来的“根据地”又游来了许多鱼,可不幸的是它已经被别人占领了。
通过这一次的钓鱼,我吸取了很多教训,希望下次再来时能够收获满满。人生也是如此,每一个人都会有自己失败的时候,下一次再遇到这样的事情,就绝对不可以再做错一次。细心和注意,才会使得自己走向正确。而错误便会使我们对事情有了正确的方法。
周末初中周记 篇5
周六我来到了外公家,外公看我很无聊就答应我下午带我去爬山,我可高兴了。
我们看见太阳还留着半张脸的时候就出发了。外公走到一家超市的时候要给我进去买一些吃的,尽管我不愿意,但外公还是买了一些饼干和水,外公说:“这样才像爬山的样子嘛!”。
到了山底,我们一个一个台阶地往上爬。我怕外公走不动,就先到一座凉亭下吃饼干,休整一下。这时我看见我前面有一个碑,正面写着大大的“母亲河”。
我们继续往上爬。我和外公边走边说话,不知不觉已经有了一大半路程。当我气喘吁吁时,外公就要问我要不要休息一下,我觉得还可以坚持。外公前两年把腿摔了一下,至今未痊愈,他都可以坚持,我有什么理由休息呢!
眼看快要到山顶了,却又出现一个台阶,颇有一山放出一山拦的感觉。我们终于登上了顶峰,有一种莫名的自豪感。极目望去,大大小小的楼房都映入眼帘,真有“一览众山小”的感觉。
我和外公在阴凉处休息了一会儿,便向下一个目标奔去。我们看见了一个房子,外公说这好像是牡丹园,结果我们进去时发现这里还没修好,我有些失落,早在手机上就看见过朋友圈里有人发过生态园林的照片,我却没有看见,不免有些遗憾。
我蹦蹦跳跳地在外公前领路从另外一条路下山去。
爬山不仅有益于身体健康,还可以锻炼我们的恒心,何乐而不为呢?
周末初中周记 篇6
(三)
到周末了!周末的第一天妈妈说要去滑雪圈。
我是先坐到雪圈上,然后在向下一推就可以了。
雪道有大的,有小的,还有转弯的。
周末的第二天我和妈妈去书店里买书,买完书后,我和妈妈一起去参加架子鼓比赛。我在那里见到了教我的老师,和许多参赛的同学。妈妈坐在椅子上看表演,而我站在那里等待到我比赛,比玩赛后,老师还说我打得好呢!
(四)
今天是周末,天高云淡,秋高气爽。一大早,院子里就来了一对弹棉花的中年夫妇,他们穿戴很朴素。他们带着几件简单而有趣的劳动工具:压棉花机、躺板、刀弓弦(弦是用许多根蚕丝搓成的,坚韧无比)。其次还有网眼筛、磨板等。
不一会儿,又老、又丑、又旧的棉絮被褥已排起了长队。随着压棉花机轰隆隆的叫声,它毫不客气地把这些棉絮吞到嘴里,从它的尾部弹出柔软蓬松的棉纤维。它们躺在地上就像天上的云被摘了下来,一朵朵轻轻地浮在地面上,有淡红的、淡黄的还有洁白的,美丽极了。
这时,那位伯伯把压好的棉花均匀地铺在躺板上面,又在自己的腰上系好皮带,绑着一根高过头顶的木棍,棍顶垂下一根长绳子,绑在“刀弓弦”的弓背上,左手握住弓的左端,右手拿一个特殊的木棰开始弹弦,发出砰、砰、砰……的声音。一会儿躺板上的棉花被弹得均匀又蓬松,接着伯伯拿起网眼筛把棉花压平,夫妇二人齐心协力在棉花上纵横交错拉上一层彩色的棉线,又罩上一层纱网,然后两个人各拿一个磨板在纱网上面磨压。一会儿纱网、棉线和棉花就粘在一起密不可分了。棉被反面和正面的做法一样。就这样一床床平整、崭新、漂亮的棉絮被子就在他们的巧手下诞生了。
这对平凡的手工艺人用自己精湛的技艺、灵巧的双手为人们创造了美好的生活。
周末初中周记 篇7
(七)
又到星期天了,我们家庭的星期天总是那样快乐。
清晨,太阳从东方冉冉升起来了,给大地带来了勃勃生机。我们一家人很早就起来了。吃完早饭后,爸爸出去买鸡蛋,妈妈出去买肉馅,因为今天中午我们全家要在一起包饺子。
八点半钟,爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅,奶奶在家也忙得不亦乐乎,她把芹菜洗净并写成末,紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀,最后和肉馅、味精搅拌在一起就做好了香喷喷的饺子馅。
奶奶刚要包,就“哈哈”地笑了起来,怎么没有饺子皮,全家人也跟着笑了起来!爸爸说:“我去买,卖多少?”奶奶说:“2斤就够了”不一会儿,爸爸就回来了。
开始包饺子了。妈妈手可真巧,包的又快又好。她左手托饺子皮,右手用筷子夹肉馅放进皮里,放下筷子双手一捏,一个精巧的饺子就出现在他手里。奶奶包饺子更胜一筹,不仅包得快,而且还包的好。爸爸包饺子也不错,只是动作太慢。就我最笨了,馅不是放多了,就放少了,放多了,馅皮就会破,我急忙用手捏,谁知,捏了这边那边又破了,捏了那边这边又破了,我急得流了很多汗,我随手把脸一擦,乐得全家人合不拢嘴,原来我变成了一个大花脸。
开始下饺子了,我非常想吃,而且还直流口水。不到10分钟,饺子煮好了,饺子端上桌后,我并没有急着去吃,而是先让奶奶品尝,全家人都夸我是个懂事的好孩子。
通过这次包饺子,使我感受到无论做什么事情,都要认真、勤学、苦练,最后才能获得成功。
(八)
今天是周末,我和爸爸一起去xx公园网鱼。
波光粼粼的河面上,长满了许多碧绿的荷叶,一眼望不到边。圆圆的、大大的荷叶像一把把雨伞,在为小鱼遮阳避雨。远处还有几朵白色的荷花随风舞动,几只调皮的蜻蜓在周围飞来飞去,偶尔停在荷花上。让我想起几句古诗:“接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”、“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。
远处几位老爷爷在静静地钓鱼,许多顽皮的孩子在浅水边嬉戏、网鱼。
我和爸爸买了渔网,迫不及待地来到河边,开始忙活起来。
爸爸一手牵着网线,一手把网撒向水中。大约停了3分钟,我们把网拉出来,可是里面什么也没有,这是怎么回事呢?原来我们忘记放鱼饵了。于是我把妈妈给小鱼准备的又香又甜的油饼放在网内,再次撒向水中。5、4、3、2、1,爸爸迅速地把渔网提出来,哇!太棒了,里面竟然有六条小鱼,我急忙拿起网兜把小鱼网出来。爸爸又接着撒了几次,每次都网到几条小鱼。看着爸爸网得那么开心,我忍不住也想试试。
学着爸爸的样子,我吃力地把网撒进水里,等了一会儿,我急着把网拉出来。可我用力太大,一下子把网给拉翻了,一条也没有捞到。看来拉网还真不是一件简单的事。
时间过得真快,不知不觉到了午饭时间,我和爸爸依依不舍地离开河边。
周末初中周记 篇8
清晨一缕阳光,照在我的脸颊上一群小鸟吧我从睡梦中叫醒。今天是我自己在家,要自己做饭。洗衣。做作业。吃饭好孤独哦!
我早上8:30起床在做早饭,吃了早饭就开始做作业了。做着做着就忘了时间,一下子就到了
下午1:00了。就去做饭了,好玩呀我把各种各样的食物拿出来了。准备好,把锅洗掉把菜切好。在把菜下锅炒了。菜马上炒好了,可是饭还没煮所已直好等待了。我已经饿的不行,只能先吃点菜了。等了一下饭就熟我一个人坐在饭桌好孤独,不过一个人吃4个菜也不错的。
实话说,我也没有几次做饭是做成功的。记的在外婆家时,只要外婆不在家我就下楼去开炒了。可是那时候连蛋炒饭都不会炒,可是我不会放弃的。我这么多年练了好久了,我已直都在找时间练习。有一天我抓到了一个非常好的机会,就马上下楼去买了好多的食材,马上开工了。后来,妈妈回来看到了好大的浓雾,就知道我又在炒菜了。妈妈,我马上解释了。你又烧什么呀。“没炒,炒什么,呀妈妈”。“还没炒什么”,妈妈的语气好好像越来越重了。我也没有说话,妈妈又说要不怎么会浓烟呢?快说实话不的话我就打你了,说完妈妈就拿来棍子要打我了妈妈的棍子已经挥了起来了,我怕了就实话说了。“是的我是在炒菜呀!”我的语气非常小。担是这样我也没放弃,我的厨艺已经比许多年以前好多了,现在妈妈不太管了所以我可以大担去炒菜了。
现在妈妈都夸我做饭好吃,所以这就是我的周末玩有趣无聊,我的周末好是我的美好孤独的开心的周末,吗?这就是我的周末。
周末初中周记 篇9
大多数人都有自己的周末计划,特别是我们学生。比如,什么时候玩啦,什么时候写作业啦,什么时候上补习班等等,都列入计划表。当然,偶尔计划也会被打破,人们不常常说嘛“计划不如变化快”。
当然,我也不例外。每周五晚,我抓住妈妈回家换鞋、放包的空隙,赶紧列出一个周末计划来,为的是多玩一会电脑。常常我也会想,要是学习也这么见缝插针,这么努力地抓紧时间,何愁没有好成绩呢?过完游戏瘾后,妈妈便开始催促我写作业,虽然只剩短短几十分钟时间,妈妈也不容我放过。晚上十点到十点半,便是我背英语的时间了,之后准时关灯睡觉。
周六的早上,我通常九点半左右醒来。因为平时的睡眠时间不足,妈妈从不要求我在周六早起。十点钟左右是早餐时间,那是我一周里最享受的时光了,可以慢慢品味每道可口的佳肴,真是舒服啊。饭后,周六上午的时间就所剩不多了,我不得不抓紧再抓紧。经过一阵奋笔疾书,也仅仅能把数学完成。
中午饭往往都是爸爸准备,这不能说明什么,谁让爸爸烧的菜那么好吃呢?
下午,我通常按计划完成老师布置的所有作业后,会练练毛笔字,再背几个英语单词,还有时间的话就画自己喜欢的漫画,或者是看一点有趣的课外书籍。若那个周六时间确实充裕,我们全家也会到电影院去看一场精彩的影片轻松轻松。
转眼到了周日,我按计划把没完成好的各门功课进行再检查和补正,做好第二天上学的准备。
我的周末就是这么紧张,这么充实,也这么美好。
周末初中周记 篇10
(五)
在双休日里,阳光明媚,太阳公公早早的起床,从东方缓缓的升起,我也不知不觉的从睡梦中姓来,我挣开朦胧的眼睛,去洗了脸,刷了牙,突然感到家里冷清清的,我便叫了一声:妈,爸。没人回应,我便走进他们的卧室,发现桌子上留了一张纸条:爸妈出去办点事,下午可能就回来了,桌子上有点钱,你中午买点吃的。我顿时心里很高兴,想:哈哈,我能出去玩了。但是后来想了想:
不能出去,如果爸妈回来找不到我怎么办?只好在家呆着了。在家很闷,没事做,我环视了一下家了,好乱啊!我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”,决定先从这里开始,我先把被子叠整齐,书桌上整理好,再用抹布檫得干干净净的,把地扫了,又用拖布拖的很亮,连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗,我的房间终于被我弄的干干净净,整整齐齐/接下来是客厅,我把客厅里的东西摆放好,用抹布檫的亮亮的,走进去简直像人间仙境一般,看起来很亮,很美。最后是爸妈的`卧室了,走进去一看,哇!真乱,被子都不叠,比我还懒,我把屋里所有的东西弄得很整齐,把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4.5个小时的努力,我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了,虽然感觉到很累,但我觉得能为父母做一些力所能及的事,我很高兴,我觉得我长大了,懂事了!
这就是我孤独的双休日,在这孤独的双休日里,我感到了快乐,高兴!
(六)
我的生活如同花园里的花,朵朵不同寻常,五彩缤纷、五彩斑斓、五光十色,现在我采一朵最香、最美、最艳的献给大家。
在这个周末,我们阳光少儿托管中心举行了包饺子活动。
第一节课还是要上,我怀着高兴的心情上完了这节课。我走出教室门,一阵香气飘上来,“啊,是奶茶呀。”我迅速冲下楼,一块漂亮的布铺在了乒乓球桌上,原来是供同学们喝奶茶包饺子时用的。过了一会,上面的同学全下来了,大家都找好位置,同学在椅子坐好了,我也赶快找个位置。里面、外面,全都坐满了,老师出来,双手端着一盆热乎乎的奶茶,放在我面前,还有椰果呢,老师帮我的杯子里打上香嫩的椰果,在盛满奶茶,接着,又一盆奶茶放在桌子上,老师告诉我们,还要喝的,自己再打,没过多久,一盆满满的奶茶就没有了。但我口杯还是满的,我喝了一口,好香啊!
过了一会,我们开始包饺子了,老师拿了很多盘子,放在桌上让我们盛放饺子,然后给我们每个人五张饺子皮。桌上又放了两盘馅,我拿起饺子皮放在左手掌心,右手拿汤匙,打了适当的馅在饺子皮中心,包了起来,我包了一个很平常的,我还包了各种形状的:小笼包,星星型的,各种各样。
我们包好了,老师把我们包的饺子拿去煮,过了一会儿,我就闻到阵香味,我吃了一口,太香了,我吃到了各种各样的饺子。
这个周末,我很开心,我感受到了包饺子、吃饺子的乐趣。
周末初中周记 篇11
我又上了程老师的课,不明白为什么连续四个学期都见到他,就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了,不过不同的是他是隔学期再见到的,他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。
成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编,那个陈变态是我一直看不惯的人,我不在意一个变态打出的分,高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶,一个妖精,上课只会眨那单眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用来放纯原创的,博客之家的那个放周记,我可能只能一周上一次了,真的不能太过分,大三下学期的人,可怜呀。博客的用来媒体文章。
读书,浏览了上学期末借的20本书,选了六本续借。
周末初中周记 篇12
周六,妈妈带我和我的好朋友去看梨花。妈妈说梨花盛开的时候就像是一片白色的海洋,漂亮极了。我好想看到梨花长的是什么样子。一路上我们说说笑笑,不一会就到了那里。
我们手拉着手迫不及待地跑了过去,吃惊的大喊:“好多梨花啊!”梨花有五个花瓣,就像一片片雪花一样挂满枝头。还有红色的、粉色的。点缀在一片白色的海洋中,就像一颗颗宝石一样,远远望去,真象一幅美丽的图画。梨花真是太漂亮了。我们在梨树间跑来跳去,妈妈还为我们照了很多照片。
在梨园的不远处有一个游乐场,我看见一个好玩的游戏,是用飞镖扎气球,我和伙伴每人四个飞镖,扎中一个气球得一个奖品。我说:“我们比赛吧。”我用拇指和食指捏着飞镖的中间,使劲往前扔,最后我扎中了两个,我和伙伴没投中就哭了起来,我们安慰她:“这是练习,投不中也没关系!”她抹一把眼泪投一个,抹一把投一个,也投中了两个。
在回来的路上,看到了一个可以摘草莓的地方,我们走进了一个大棚,空气中弥漫着草莓的清香,在一片片绿叶下藏着一颗颗鲜红的草莓。开始摘草莓了,我一边吃一边摘,真甜呀,草莓的甜汁都流到我的脖子里了。我们摘了好多草莓。
我多么希望老家是那里的呀,那我就可以每天看梨花、吃草莓了。
老师周记汇集
作为学生,每周最熟悉的应该就是写周记了吧,周记是推动我们情感成长的一种方式,有哪些事情值得我们写进周记呢?我们已经为您准备好了“老师周记”,相信你能从中找到需要的内容!
老师周记 篇1
这是工作的第八周。学校为了我们新入职的青年教师能够快速的成长起来,给我们安排了新入职教师基本功大赛,包括两笔字和课堂教学,两笔字是个真正的基本功问题,并没有花费心思去练习,而讲课却让我绞尽脑汁。
这次公开课是校领导和同教研组的前辈们第一次听我的课,为了能够开门红,从周一开始,我就不停的在想,如何才能将课上的精彩。本周的第四节课是我的公开课,虽不知接过但也算顺利,这次公开课的准备让我学会了很多。
1、多听课,袭击前辈之长。
上公开课之前,我听了很多老师的课,从他们的课中我学习了很多,例如,我听了魏老师在初三4班上的一次物理课。魏老师进了教室后关掉了多媒体设备,由于是理科,她全部是用实验和板书演示的,讲的很清楚明白。她的教学方式让我醒悟,并不是全靠多媒体才叫现代教学,无论用什么方式,让学生明白、听懂才是有效教学。于是,我决定将我所讲的季风风向、源地、季风区非季风区划分依据等知识点用板书来演示讲解。而实际的效果也证明板书演示也是很不错的。
2、多听取师傅、经验丰富的教师的意见建议。
在讲公开课之前我安排了一次课预先讲了一遍,我请来了我的师傅牛老师听一听我的课。上完课,师傅给了我很多宝贵的意见,纠正了我知识性错误,我经过一晚上的改正,使得我的课趋于成熟。我的教研组组长经老师也给了我很多宝贵的意见。她跟我说了一些其他青年教师曾经讲过的精彩部分,这给了我将季风气候影响设计成一次小型辩论会的灵感。此外,初二年级组长焦老师等一些经验丰富的教师也给了我很多教态、语态、与学生沟通方面的建议,让我受益匪浅。在此,我表示非常的感谢。
3、与学生在课下的沟通是上好公开课的保证。
这次公开课我是在初二1班上的,平时我和学生们的接触还算多,我也发自内心的喜欢我的学生。当得知我在他们班上比赛课的时候他们都很高兴,说一定会好好的配合我。课上的时候他们非常积极的回答我的问题,讨论的时候也非常认真。课下还有一个很内向的男生问我们年级组长焦老师我的课能得第几名,当时我的眼睛湿润了,我真的很感谢他,感谢我可爱的学生们。最初,我带着一分责任心走上三尺讲台。而今,我带着对他们深深的爱走上讲台,我真的发自内心的爱着我的学生们,我爱他们!
老师周记 篇2
张老师是我们的语文老师。她已经有三十多岁了,个子不高,经常把头发扎成马尾巴。她穿着朴素大方,冬天爱红色的羽绒服,夏天爱穿白色的衬衫。
张老师有一双特别的眼睛。
张老师有一双鼓励人的眼睛。有一次,张老师叫我上课回答问题,我回答不上来,张老师向我投来鼓励的眼神;张老师也有一双严厉的眼睛,有一回我上课做小动作,张老师向我投来严厉的目光;张老师还有一双会赞赏的人眼睛,有一回我作业写得非常快,我们班学习最好的同学都没赶上我,张老师向我投来的赞赏的目光。
张老师不仅有一双特别的眼睛还有一颗关爱我们的心。
有一次,我在学校不小心把头磕破了,张老师看见了,赶忙跑下楼把我扶起来送去医院,让医生给我上了药。
张老师对工作非常认真,对学生要求非常严格。有一次我把作业没做完,下午放学时,张老师把我留下来让我补作业。因为我上课没有认真听讲,所以不会写。张老师就把今天讲的内容重新讲了一遍。等我把作业做完,张老师把我的作业又检查了一遍,让我把错题改了。这时,天已经黑了,张老师才回家了。
我想:我回家后,妈妈肯定已经把饭做好了,张老师回家后也许还要做饭,洗衣服,干完家务活,还要备课、改作业,肯定又要熬到深夜。想到这儿我心里
老师周记 篇3
感恩,其实是无处不在的。小树享受阳光,回报给大地的是一片绿意;庄稼享受阳光,回报给人们的是一年的收获。感恩让我们的生活充满真情,充满爱心,充满温馨。
我要感恩师情。感谢老师对我们的培养和关怀。不是父母,胜是父母。张老师,我们的班主任,虽然平时总是板着一张严肃的脸孔,但她矜持的脸上总藏着一种慈爱,她严厉的目光中时刻显示出深厚的关切。我们班是出了名的调皮捣蛋,让很多老师头疼,但她从不灰心,也没说过放弃。多少个日日夜夜,她全身心地扑在班级管理和教学上。甚至连年仅三岁的儿子,她也很少有时间去管束。她把一位母亲的爱全部转到了我们身上:天冷了,她叮嘱我们多穿衣服;有同学感冒了,她第一时间送他们去买药、打针;当我们心怀恐惧时,她用阳光般的笑容给我们安慰……
还记得上个学期的一天,张老师的父亲出了车祸,正送往医院抢救。家人的电话过来的时候,张老师正在布置我们搞大扫除。挂断电话,她的身体直颤抖,很久才稳下来。她背过头去咬了咬嘴唇,含着泪水叮嘱完才匆匆离去。我分明看到,在教学楼的转角,她在压抑地抽泣。之后的几天,张老师在学校医院两头跑,忙上忙下。她的眼圈黑了,颧骨高了,但每次都要等我们专心学习后才安心跑去医院照顾她的爸爸。
张老师的手很灵巧,但是因为长期在黑板上给我们写板书,她的手变得很粗糙。夏天还好,一到冬天,她的手经常冻得开裂,都能看到里面的血肉。一天,我去问老师题目,她伸出她那灵活又粗糙的手,给我讲题。由于老师用手指点我解题,手指一动流出了血,滴在我的练习册上。但她好像没有一丝一毫的在意,直到讲完题,才找出纸巾来擦血。回到教室,看着那鲜红的血迹,我的眼睛模糊了。我感觉一股暖流涌上心头,感觉寒冷的冬天突然温暖了。
一切的一切,张老师做的那么平淡,却深深触动了我们的心,激励我们奋发上进。总有一天,我们会用成绩去丰富她的光荣。
张老师,您是园丁,我们就是您辛勤培养的花儿;您是蓝天,我们就是您身下自由自在的白云;您是灯塔,我们就是在您指引下顺利前行的航船。
谢谢您,亲爱的老师!总有一天,您会因为我们的存在而无尚荣耀!
老师周记 篇4
作为一线的英语教师,我历经了多年的教学研摩,同时也经历了多次新旧教材更变,也领略了新旧教学理念的交替变化,潜心教学中深深地感悟到几点,值得与同行一起反思、咀嚼,共同切磋,共同进步,以适应新课标,应对新挑战。
英语教学新理念注重以人为本,倡导快乐学习,自主学习效应。兴趣是学习的原动力,学生对所学的内容感兴趣,学习才更具自主性,学习效果才更佳。教师们是深谙此道理的。然而,真正切实做到,却并非易事。英语教师们在教授学生知识过程中,应该明确,学生们只有热爱英语这门语言,并在学习过程中,体会到语言学习的快乐,语言的学习才能持久,自觉地达到。因此,教师应在教学过程中注重培养学生热爱英语语言的美好情结。
现行的新教材根据新课程标准的精神和学生的认知规律和学习特点而编写,它的选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理和心理发展的需要。例如,名人、音乐、体育、文学、艺术、语言文明礼貌友谊饮食文化幽默等题材能够激发青年学生学习的兴趣,而教材中许多鲜活的人和事都足以引起学生思想情感的共鸣。因此,我们可以充分地以教本为依据,为我所用。
首先,教师可从各个方面,运用各种方式让学生感受体验英语语言的美妙丰富并激发学生浓厚的学习兴趣。例如,在教授english poetry这一课文之前,我先给学生介绍了几篇英文小诗,先吊起了学生们的“胃口”,接着以时间为线索,将英国和中国历史上同一时期的诗人进行列表对比,并特别提问学生,从课文中抽出一个有趣的对比。其中william wordsworth, george gordon byron,john keats三位诗人与中国古代著名诗人杜甫和李白,而john donne与苏东坡诗歌作品的相似讲到诗歌和文学是东西方的桥梁,学生豁然明白了结尾mu dan的那句英文诗的深远含义:
in a world lit up by words。
学生们的心融进了那美妙的诗句中。在学习领略了英国的诗人和诗歌后,快结束课程时,我将课本后的那首英文原创歌曲right here waiting 教授给他们,他们一个个兴高采烈,情绪激昂,深深领略了英文的美妙声音。之后,我把握时机,还利用课余教会他们浅显的英文歌如take me to your heart。学生们经过老师的精心组织,学习语言的兴趣与日俱增。
在讲授freedom fighters这一单元时,我将martin luther king的著名演说i have a dream打印出来,分发给大家。在课文教学后段,我先简洁地概述了这个演说内容及大致情况,接着,播放英文原版的演说录音,同学们兴致高昂地聆听着,感受着美国历史上那位神圣伟大的为争取自由平等权利的马丁路德金那充满磁性的极富感召力的演说,在极富渲染色彩的氛围中,领略着马丁·路德·金铿锵有力的英文独白,同时他们的心灵被一伟大博爱的革命家深深地震憾着,真正体验着英语语言的那份魅力。索绕在他们的耳畔,令他们永远不能忘怀演讲中马丁·路德·金发自肺腑的感慨、渴望。
a、i have a dream that one day, on the red hills of georgia,the sons of former slaves and the sons of former slave owners could sit down together at the table of brotherhood。
b.i have a dream that one day my four children will live in a country, where they will not be judged by the color of their skin but by the contents of their character。
以此,学生们的思想情操受到熏陶,也使他们加强了对语言的热爱。从此,学生们的学习兴趣更浓了,信心也更足了。
再而,在语言的学习过程中,我还让学生去领略发现那些有趣的语言差异和文化差异,发展学生学习英语的兴趣,增进对语言的酷爱。如在american english and british english单元中,我将voa和bbc的两段录音分别录制下放给学生听,让他们先对两者的语音差异有一些感性认识,再而讨论总结美式和英式英语的不同之处,进而促使学生产生一种强烈的求知欲,从而结合课文,进一步了解美式和英式英语的差异,加深了他们的印象,加强了学习效果。
在body language一单元中,为了吸引学生的兴趣,我先把一些表示性格差异的词汇列在黑板上,如outgoing ,easygoing,kind, reserved,independent,straightforward,open-minded ,conservative, warm-hearted, cold等等,再把英、美、阿拉伯、中国等国名列出,让学生配对,看谁做得恰到好处。接着,导入课文,来了解人们交流时,人与人站立距离的远近差异,也体现了心理上的距离及交友、待客、生意洽谈等方式的差别,并让学生进行了简单的情景表演。以此方式,学生们既增长了见识,丰富了语言,又增添了学习的趣味性。
提倡任务型英语教学,要使学生清楚、明确语言学习目标,加强学习语言的目的性,减少盲目性。
尽管学了几年英语,不少高中生在发言中,口头表述上及书面表达上常会出现舍本求末,主次不清,离题万里的现象;有些学生甚至连基本的实用性文章如书信、介绍性、申请书、通知、说明书等体裁都分不清,更不用说流畅地用英语自如地表达自己了。
究其原因,大家不难看出,这不是一时半会造成的结果。应该看到,长期以来,学生们口头上、书面上未受到系统全面的语言训练,造成学生语言学习目标不明确,不清晰,甚至不知晓自己所说、所写的项目是什么,真正该怎样表达。新教材的每个单元前面都呈现了教学目标,教学重点及教学任务,表面上看,学生学习的目标性更明确了,盲目性减少,更具有指导性,更利于他们的探究性学习,自主学习。但认真思索,教师的指导、点拨、点透对学生们明确学习目标、要求仍不可缺失。教师在教学过程中,对学生要进行语言表达的系统训练,以使他们更加清楚、明确语言学习目标,加强学习语言的目的性。诚然,训练步骤宜严谨有序、有条不紊。“教无定法,贵在得法”。在这方面,我首先让学生清楚自己要做什么。我经常组织学生用英语进行话题讨论,口述作文。如在good friends这一单元中,我让学生口头表述他的一位好友,开始时,我问了他两个启发性问题:
a.what qualities should a good friend have?
b.should they be rich, loyal or handsome?
再将一些表述人性格品质的形容词列举在黑板上,这样,他介绍朋友时,更具目标性,更轻松简单了。在让学生描述一系列正在进行的画面时,首先,我让他们确定了主体时态,随即,根据这些画面上的人物动作,把主要的重点词汇让学生事先概括展现在黑板上,继而让学生添加上适当的时间标志的过渡词,如first, next, then,finally或first, second, third, last等。最后,让学生进行完整的口头表述。对于发议论,讲述看法、观点的表述上,我预先教授他们一些过渡词如first, secondly, thirdly, last;for one thing,for another;on one hand,on the other hand; however, besides, what‘s more , so , therefore, because等等。这样一来,他们往日羞于开口的一幕不见了,学生们踊跃回答,学习气氛更浓了。
课堂上,除进行特定专门的口头训练以外,在课前五分钟及课后时间,我也不放松对他们的语言训练。课前5分钟,我要学生轮流用英文做值日快报,天气变化,好人好事,校内外,国内外重大新闻等小报道。课后,我定期布置学生写英语 周记,英语命题作文。特别是与高考接轨的英语命题作文,我限定学生进行特定体裁的英文写作。在每周的命题作文之前,我总是事先把体裁的类型及类似的范文预先介绍给学生,再而是该文相应的主体时态及重点词汇给学生逐项列出。学生们的作文规范多了,老师最难批阅的东西,学生们最惧怕的一项改变了,学生和老师都体会到了学和教的轻松和喜悦。一段时间下来,学生们对各种体裁的作文都了如指掌了,口头上、书面上的英文表达也更条理、规范化了。
与学生构建和谐融洽的新型师生关系,创建轻松、愉悦的学习氛围。
现代教学新理念提倡师生共建和谐关系,利于创建轻松、明快的学习氛围。这个提法看似简单,而要真正办到,实则不易。试想一个纯粹动辄板起面孔说教、动辄粗暴训斥、恶语伤害学生与学生关系紧张的教师能够构建和谐的师生关系,创建良好的学习氛围。心理学家苏霍姆林斯基说“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”实践证明,情感是教育中最美丽的花朵。因此,教师因势利导,持之以恒地巧设“情感支点,”定能以情动人。教师若能真正从心底里爱护学生,在学习上、生活上帮助他们,定能拉近与学生心理上的距离,与他们成为知悉的朋友,与学生构建轻松和谐的关系。我作高二文科尖子班的班主任。当时的那个班有相当一部分学生都属于“留守孩子”,即父母常年出外打工,而将子女一人留在家中或交给老人看管,这样的孩子问题往往是最多的,特别典型的就是孤僻,缺乏管束、懒散,而我对他们以诚相待,在生活上关爱他们,在学习上倾注全部的心血帮助他们。除了在学习目的,人生观的教育之外,我始终以身作则,坚持早晚跟班追踪管理,总是最早到、最晚走。生病了也一如既往走上讲台,带病讲课辅导学生;经常向闹情绪的学生诚挚讲述自己在校求知的感受,教育他们珍惜青春,激发他们为国家、自身发愤读书。最后我硬是赢得了同学们的信任,赢得了他们的爱戴。至今,那个班的学生还念念不忘师恩,屡次打来电话,问候老师。
现代的教学理念,倡导轻松活泼的学习氛围,来充分调动学生的内部动机,使他们能积极参与学习。这就要求新型的教师应极具亲和力、富于幽默风趣的人格魅力,以创建轻松愉悦的学习氛围。与此同时,又可培养学生大方得体善与人沟通的能力。若一位教师古板、生硬、不为言笑,学习气氛沉闷紧张,学生的情绪受到抑制,很难想象学生会思维活跃,富于创建性。反之,一位教师外表端庄,衣着整洁,和蔼亲切,又轻松活跃,学生才会觉得可爱可近可信,缩短了师生的心理差距,学生们看到谈吐大方,待人热情,穿着朴素的老师,在课堂上,他们能不轻松愉悦,才思泉涌吗?
幽默,是学识与智慧联姻后的精品,是调剂人际关系,联络感情的润滑剂,倍受当代人欢迎。如今学生心目中的理想老师是少不了“幽默”这点的。在紧张的学习中,适当地幽默调侃一下是必要的。在今年我带的高一年级,大多女生都较害羞,回答问题不主动,我时不时添些幽默调味品,使她们心理上轻松下来,她们更乐于回答问题了。
教师充满人格魅力的又一特点是多用鼓励性语言在口头上及课业上激励学生的英语学习,使学生们坚定学习信心。我在课堂上注意多用恰当的鼓励性的语言如:great,well-done,a good idea, wonderful, congratulations on your success等等鼓励学生,激发他们热爱学习.课业批改上,我也爱用些鼓励性的话去勉励学生,使他们树立学习信心.有时,提问题,学生如被卡住了,我则会注意降低难度,符合学生的实际水平,使他们有话可谈.教师应从各个方面知悉学生,关爱他们,以自身的人格魅力感染他们,做他们学习上的引路人,生活上成为他们可以信赖的朋友。
坚持课文整体教学,培养学生的概括综合思维能力;兼以复述能力的培养来提高书面表达能力
现代教学理论讲求语言教学的整体性、完整性,而避免孤立、单一。中国很大一部分英语学习者学了几十年的英语,除了会说零星的支离破碎的词汇,几句简单句子,根本无法做到用英语与人进行自如地交流沟通,更不用说研读高深的英文文学科技篇目,显然学习者缺乏语言的概括能力,缺乏语言的整体意识。教师应有意识地训练学生以文段、整个名子,以意群来识记语言,而不是仅仅单纯的孤立的及支离破碎的单词、词组。
1、坚持整体教学,培养学生的概括语言能力及综合思维能力。
教师在教授一个语言项目,一篇课文时,应以整体而不是局部呈现语言,指导学生以意群而不是简单的个别单句识记语言。课堂上要贯穿整体教学原则,注重培养学生的综合概括语言的能力,而不是单纯地、孤立地、简单机械的零星词汇的展示。在课文整体教学时,要弱化琐碎零星的语言知识点讲解,要给学生以一木见一林之感,让学生形成完整的成为一体的语篇理解。
如在going places 这一单元课文adventure travel教学中,我采用提纲概括式进行教学。首先,我以几个贯穿连缀全文的问题发问学生。
why do people like traveling?
what kinds of adventure travel have been mentioned in the text?
what’s hiking ? what’s rafting?
what safety tips have been given for hiking and rafting?
然后,叫学生总结各段主题大意,缀成提纲。
1、1)the reasons why people like traveling
to see other countries and visit places of interest
to experience life in the other parts of the world
simply to get away from cold weather
2)the reasons why people like adventure travel:
(1)to have a new experience from their travels
2、1)hiking :fun,exciting,is easy to do and doesn’t have to be very expensive
people can get close to nature and take exercise at the same time
basic equipment;good shoes,clothes,a backpack
places: in the mountains, a forest or along a river, in the city
possible dangers: dangers such as spiders , snakes or poisonous
2)rafting: exciting , adventurous,more expensive,a good way to experience nature
(1)basic equipment:raft, good clothes, lifejacket
(3)possible dangers: rocks , fallen trees,falling into the water
最后再总结一些语言点及儿个特殊句式。一节课下来,学生对主题有了更完整的认识,而不是零星、孤立的几个词、词组的学习,培养学生语言的概括能力。
(2)以复述能力的培养来提高学生运用高级词汇、高段句子结构进行表述的书面表达能力。
严谨有序、有条不紊的复述能力的培养即是运用语言,将口头表达能力进而迁移到书面表达能力上的一个重要过程,因此,精心组织好复述课文是提高学生整体能力、书面表达能力的关键。
要组织好复述,首先应帮助学生透彻地理解课文内容。我在教授学生课文时,常先概括性口述课文内容,让他们感知课文材料,理解课文的主旨大意。接着常以贯穿全文的几个问题提问学生,先可是一些概括性的问题,再而是一些具体的稍难的细节性问题,以循序渐进的方式让学生逐渐加深对课文的理解;接着,要求学生进行“泛读”即浏览一下课文,进一步感知课文材料,进一步弄懂课文内容;最后,可将课文中的重点句型、词汇、惯用法,尽可能以提纲式具体呈现,先口述后板书在黑板上,以便学生进一步复述有所借鉴。
在复述方式上,可根据课文的难易程度,课文不同的体裁,而灵活采用不同的方法。
(1)机械性复述:如课文难度较大,可大致借助课文内容进行复述。此外,还可利用课文的有关插图或教师自制图画进行。
(2)灵活性复述。尽可能要求学生用自己的语言对课文内容、情节重新组织复述出来。如教师可让学生改变课文的体裁进行:将对话戏剧改成故事;用改变人称的方法进行复述等。这实际上是一种写作实践,这样会促使学生在“听、说、读、写”的过程中发挥自己的主观能动性。
(3)创造性复述。它要求学生最大程度地发挥主观能动作用,进行合理的想象。对课文内容,情景作重新按排,然后复述出来。如在unforgettable experiences单元中,可运用课文中的一些句型和短语,让学生结合自己的难忘经历,创造性地将课文与亲身经历结合进行复述,这不失为一篇好作文。
因此,整体的课文教学及复述能力的培养不失为提高学生概括能力、书面表达能力等综合能力的有益方法。
五、让学生积极利用课外机会捕捉语言习得。
课外学习是课堂学习的延伸,只有积极主动地积攒课外时机,深化语言学习,才能真正扎实掌握语言。
高中学生的每日时间安排得很紧,我就给他们组织了一周一次碰头的英语兴趣小组,教师专门来进行组织点评。平日则由学生们自己安排,他们互相交流学习方法,心得,互帮互助,形成了你追我赶的学习劲头;我坚持创设新型课业,一改传统的笔头作业方式。如我经常要求学生去农村、城镇等部门进行社会调查,或在报刊、网络等上面查寻信息、资料。用英文写调查表,科学观察小论文,或电影、电视剧、书籍评论,我进行专门批阅,再由学生向全班同学朗读汇报,以提高他们的课外语言实践能力。这些活动的开展,增加了学生练习语言技能的机会,学生们的潜力得以发挥,长处得以发扬,而个别学生的学习困难也在课外活动中得到了解决。
教师应坚持贯彻用英语教学,为学生创设真实的语言情境,并积极拓宽加深自身的业务素质。
新的教学理念提倡教师要为学生创设真实的语言情境。教师在日常教学中应贯彻实施用英文教学,利用课堂这块重要阵地,给学生营造一个真实浓郁的语言环境和学习氛围,让学生形成用英语思维,时时处处说英语、用英语的好习惯。“熟能生巧”,习惯变成自然,学生们在课堂上会情不自禁地想说英语,爱说英语。
现在我执教的高一年级,平时我注重用英语与他们进行交流,课堂上几乎不讲汉语,长此以往,许多最初不敢说不愿说英语的同学慢慢地也习惯了用英语交流,先是简单的词、单句、词组,现如今,很多同学会以长句、段与我交流。看着他们每一次的进步,他们那一双双由于成功而闪闪发光的眼睛,我更加坚定了信心。
日本谚语云:提灯的人要永远走在队伍的前面。而教师即是如此。随着新的教学理念的深入课堂,教师的观念也应随着调整转变,我们的知识也应及时更新,自身及时充电才能跟上时代。我们每一位英语教师,只有不断地积极地拓宽,加深提高自身的业务素质,才能适应新教材的严要求,才能轻松应对新的机遇和挑战。
老师周记 篇5
我很幸运,从走进学校大门的那一天起,就遇到了许许多多的好老师。此时此刻,我的脑海里不断闪现出一位特别熟悉的老师,那就是我的班主任兼语文老师——高老师。她,高高的身材,一头利落的短发,虽然已年过四十,脸上有着少许皱纹,但她那炯炯有神的眼睛里总散发着一种可亲又威严的光芒,让人觉得既亲切又温暖,那感觉就像妈妈。
“要做就要做到最好”,这句话是高老师的口头禅,无论做什么,高老师都要求我们努力做到尽善尽美。在不知不觉中这句话也成为了我们的座右铭,我们也常常用这句话来勉励自己去做好每一件事。所以,无论是学习成绩还是学校开展的各项比赛活动,我们班总能名列前茅。别班的同学和老师都夸我们特别能干,其实这一切都离不开高老师的谆谆教诲和高标准的要求。
高老师对待学生从不偏心。无论是谁,要是表现不好或学习成绩退步了,她总会委婉地批评他们,为他们敲响警钟,提醒他们努力做最好的自己,就连班长也不例外。对于学习上一直落后的同学,高老师更是每天“紧盯”他们,还给他们配备小老师时时督促他们,帮助他们。只要看到他们有一丝丝的进步,高老师都会及时地鼓励他们,让他们找到信心。
沈毅是我们班出了名的“懒”生,经常以各种理由拖欠或不做作业,组长对他更是无计可施。每天早自修,高老师都会亲自来查问他的作业完成情况。要是沈毅低头不说话,那一定是沈毅没完成作业让高老师“逮”住了。课间,高老师便会坐在沈毅身边,看着沈毅把作业补写完毕。在高老师的耐心教育和帮助下,沈毅进步了,也懂事了。
我们都喜欢高老师,因为她上的语文课,总是那么生动有趣,课堂上常常充满着我们的笑声,我们都觉得四十分钟的时间过得特别快。每个星期,高老师还会特地安排一些时间让我们看自己喜欢的好书。在不知不觉地阅读中,我们养成了爱看书的好习惯,这不仅丰富了我们的知识,还提高了我们的阅读能力和写作水平呢!
与高老师相处快两年了,在她的眼中,我们四十个学生都是她的孩子。她不仅关心我们的学习,还非常关心我们的生活。记得有一次,郑程因妈妈有事没吃早餐就来上学,高老师走进教室一眼就看了出来,她走到郑程身边摸着他的头说:“郑程,你一定没吃早饭吧。”郑程不好意思地点点头。高老师看着无精打采的郑程心疼地说:“哎呀,不吃早饭怎么有力气上课呢?走,跟老师吃饭去!”说着便拉起郑程的手往校门口的早餐店跑去。我望着高老师匆忙离去的背影,一股暖流涌上心头……
高老师,她就是一把钥匙,帮助我们开启智慧的大门,教我们知识,育我们做人;高老师,她更像一位妈妈,我们都是她最疼爱的孩子!
高老师,我们爱您!
老师周记 篇6
在我上完五年级,升入六年级的时候,我们的班主任牛老师被调到初中了。我和同学们都在盼望新老师的到来。
一推门,进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师。路老师长的不算高,国字脸,一头短发。我一开始并不喜欢路老师,但是有两件事改变了我对路老师的看法。
一次,我和几个同学没事可干,就跑去了网吧去玩。我一开始没有玩,可是看着看着,我也去交钱,玩了起来。一个小时飞快的过去了,而我们万万没有想到,这件事早已传到了路老师的耳朵里。第二天早上,路老师一进教室,旧问我:“顿宇飞,你昨天去哪里了?”我一听这话,浑身都不自在,心想:去网吧的事被老师知道了?完了,着下我的屁股又保不住了。谁知,当我们坦白后,路老师并没有通知家长,而替我们保守这个秘密。我差一点就哭了,强忍着泪水在眼眶里打转。
还有一次我给路老师背书。我无意间看见了路老师的右手。那只右手已经被白色的粉笔灰腐蚀了,不在像正常人那样红润光华了。在我心里一股敬意油然而生。这是由于什么呢?只有一个答案,那就是您为了我们,为了我们这24朵祖国的花朵所李出的。
路老师,您虽然只教了我们一年,但您对我们李出的,我永远珍藏在心里。路老师,马上我就要毕业了,我祝愿您青春常在,桃李满天!
老师周记 篇7
说到老师,我的脑海里会不断闪现出从幼儿园到现在的好多位老师,但有一位老师让我感觉特别的亲切,她就是我的班主任兼语文老师——高素云老师。高高的身材,一头利落的短发,虽然已年过四十,脸上有着少许皱纹,但她那炯炯有神的眼睛里总散发着一种可亲又威严的光芒,让人感觉既温暖又亲切,那感觉就像妈妈。
高老师是个要强的老师,无论做什么都尽力做到尽善尽美。 “要做就要做到最好”,这句话就是她的口头禅,不知不觉中这话也成为了我们的座右铭。无论做什么,我们总是用这句话来勉励和要求自己。所以,无论是学习成绩还是学校组织的各项活动,我们班总能名列前茅。别的老师都夸我们特别棒,其实这一切都离不开高老师的谆谆教诲和高标准严要求。
高老师又是个严格的老师。如果优等生的成绩下来了,高老师会委婉地为他们敲响警钟,提醒学习时刻不得懈怠。对于成绩较差的同学,高老师更是每天严格地“紧盯”他们,直到他们进步,她的眉头才会舒展开来。
沈毅是我们班出了名的懒生,从来不抄作业,经常以各种理由拖欠作业。每天早自修,高老师都会来到沈毅座位旁问:“沈毅,作业完成了吗?”沈毅低头不说话,高老师的神情变得严肃起来,她让沈毅拿出本子,把布置的作业一字一句地重报一次。课间,高老师就坐在沈毅旁边,看着沈毅把作业补写完毕,然后拿过本子,细细批改,检查完后才长长地舒了一口气走开。在高老师的耐心辅导和严格要求下,我们班的沈毅进步了不少,好多老师都夸他进步了。
我们都喜欢高老师,她的引领让我们眼界更宽,思维更广。高老师的课,总是那么生动有趣,我们都觉得四十分钟的时间过得特别快。每个星期,高老师都会特别安排一些时间让我们看自己喜欢的好书,在不知不觉地阅读中我们养成爱看书的好习惯,这不仅增加了我们的阅读兴趣,还提高了我们的写作水平。有时高老师还会找一些与课文相关的视频让我们观看,从而加深了我们对课文内容的理解。课间,高老师经常和我们聊聊一些家事和国内外的时事,还时时鼓励我们多关注国内外的大小事。
我们与高老师相处快两年了,在她的眼中,我们四十个学生就是她的孩子。如有人小伤小病的,高老师那个心疼的样比妈妈还紧张。记得有一次,郑程因妈妈有事没吃早饭就来上学了,高老师知道了,连声说:“哎呀,不吃饭怎么有力气上课呢?走,跟我吃早饭去!”说着就拉住郑程的手往校门口的早餐店跑去。我们望着高老师那匆忙离去的背影,一股暖流涌上心来。
高老师,她就是一把钥匙,为我们开启智慧的大门,教我们知识,育我们做人;高老师,她更像一位妈妈,我们都是她最疼爱的孩子!
高老师,我们爱您!您永远是我们心中的的好老师!
员工周记汇集
日记是以笔记录下来的,记录了一周发生的事情。作为学生,写周记应该是我们最熟悉的。那么,如何写好自己的周记呢?我们强烈推荐使用“员工周记”,它实至名归,让我们之间的联系更加紧密。让我们分享一下这个有用的消息吧!
员工周记(篇1)
公司员工实习周记
第一周:新的起点
第一周的实习让我感到非常新鲜和兴奋。在开始实习之前,我对公司的情况做了一些调查,并查阅了一些公司所使用的软件和开发所需的技术资料。这些准备工作让我感到更好地适应了公司文化和工作环境。
在第一周的实习中,我主要与当前的员工工作组合作,帮助他们在项目的编写和设计阶段完成一些重要的工作。在程序设计方面,我已学习了一些新的框架和编程语言,并积极探索如何将它们应用到公司的项目中。
虽然整个过程可能有些艰苦,但我尽我所能,尽心尽力地学习和遵守公司的规章制度。同时,也和其他的实习生建立了友好的关系,并跟他们分享了我的观点和经验。
总体来说,我的实习的第一周是一个非常积极的开端。我希望能够继续学习和努力进步,同时也能够与其他的实习生和员工建立积极的关系。
第二周:工作挑战
第二周的实习让我感到有些挑战。此时,我正处于一个重要的项目的开发阶段,必须快速学习新技术并高效执行任务。虽然这经验是有点缺乏的,但我仍然努力工作,尝试克服困难和挑战。
为了提高我的表现,我与导师和其他员工讨论问题,并与他们分享我的疑虑和问题。在这个过程中,我发现他们非常善于解决问题和寻找解决方案的方法,这让我在很大程度上得到了帮助和鼓励。
尽管在项目开发过程中遇到了一些困难,但我学到了很多新东西。无论从技术上还是管理层面上,我都有了更多的了解和掌握。这使得我更加自信和能够向前迈进。
第三周:积极思考
第三周的实习经验是意想不到的,它让我更多地思考如何与公司发展相关的问题。在这个过程中,我能够更加深入地了解公司的业务和计划,尤其是在一些会议和商务交流中。
当然,在实际的工作中,我也遇到了许多问题和难题。但我相信,这些挑战和逆境可以让我变得越来越好,并更有进步的潜力。
总的来说,我的整个实习经验是一个非常宝贵的过程。我学到了很多新的东西,同时也培养了一些新的技能和理念。更重要的是,我还发现自己非常喜欢和这个公司一起工作,而且希望未来能够继续加入这个组织并为公司作出更大的贡献。
员工周记(篇2)
我的新员工实习周记
第一周
新员工实习的第一周,让我兴奋又紧张。在公司人事部门的安排下,我加入了市场部,从技术背景的角度来负责市场部的一些业务开发工作。
第一天,我的领导、主管和同事都很热情地欢迎我。他们给了我一个简单的介绍,让我快速了解公司的业务理念和市场发展趋势。随后,他们分配了一个任务给我,让我了解竞争对手的市场优势和劣势,这个任务让我感受到了公司对我的信任和期望。
接下来的几天,我接受了一些市场基础的培训和实操训练,包括营销策划、数据分析、客户关系维护等方面的知识和技能。我感到很有收获,但也有些吃力。毕竟市场营销并非我的专业领域,对于一些新的概念和发展趋势相对陌生。
第二周
新员工实习的第二周,是我接触到真实项目开发和部署的时间。我被分配到一个新业务产品的开发小组,负责前端和后台的开发工作。
首先,我和同样负责开发的同事一起阅读市场调研报告和商业计划书。根据市场调研报告的结果,我们迅速明确了用户需求和产品特点,为开发提供了基础的指导。
随后,我们开始进行方案设计和功能规划。我和同事分别负责前端和后台的开发任务。在前期的项目讨论中,我积极提出了自己的观点和建议,并得到了同事的支持和认可。
在接下来的几天,我开始了忙碌的编码工作。在这个过程中,我遇到了很多的困难,特别是对于和后台数据交互的处理方面比较棘手。但是,我从同事们的帮助和自己的努力中,逐渐地掌握了许多编码技巧和项目管理方法。
第三周
新员工实习的第三周,除了项目开发,我还参与了公司的一些组织活动和培训课程。这些活动和课程不仅让我了解到公司文化和员工关系,而且也拓宽了我的知识面和视野。
其中,最有印象的是公司组织的专家讲座。一个业界的大牛,以他丰富的经验和深入的理解,为我们讲解了市场策略和营销创新的最新发展。我认真地听取了他的讲解和分析,并逐渐地理解了如何在现实项目中应用这些理论和技巧。
总结
回顾这三周的新员工实习,在我看来是很宝贵的经历。除了学到了新的技能和知识,我还逐渐地融入了公司的文化和团队氛围,建立了同事和领导之间的信任和合作。
在以后的实习和工作中,我将更加努力地学习和投入,不断探索和创新,为公司的发展和客户的满意贡献余热。
员工周记(篇3)
公司新员工实习周记
第一周
作为一名新员工,来到公司的第一件事情就是参加实习培训。在培训中,我们学习了各项规章制度以及公司的相关业务流程。虽然有些枯燥,但是这些知识都是我们以后在公司工作中必备的基础。在培训中,我认真地听讲并做好笔记,同时也结交了几位志同道合的同事。
进入实习岗位后,我被派到了技术部门。这是一家科技公司,所以技术部门的工作会比较繁忙。我的导师是一位经验丰富的技术专家,他为我详细讲解了公司的技术架构,并让我了解公司的实际工作情况。当然,最重要的是,我的导师也非常有耐心地指导我学习相关知识,并且给了我很多实际操作的机会。
在技术部门中,我与同事们一同协作完成一些小项目。虽然这些项目不是很大,但是对于我来说已经足够有挑战性了,因为我需要快速学习相关技术以及熟悉公司内部制度。在和同事们的合作中,我逐渐适应了公司的氛围,并且发现了自己的一些不足之处。
总的来说,这一周对我来说是非常丰富的。在实际工作中,我学到了很多知识,并且认识了很多新同事。我也意识到了自己在很多方面还需要向他们学习。同时,我也认识到了公司寻找的核心能力,这对于我今后的职业规划有着非常重要的指导意义。
第二周
进入第二周之后,我的岗位顺利地转换到了市场部门。市场部门是一个高压力、高竞争的工作环境,但是这正是我想要挑战的地方。
我的导师是一名经验颇为丰富的市场专家,她给我指派了一系列的任务,包括对市场调研数据的分析、制作市场竞争分析报告以及撰写营销策略计划书等等。通过这些任务,我逐渐学习到如何进行市场营销中的数据分析,如何从众多竞争对手当中脱颖而出,以及如何制定一个可操作性极强的营销策略。
但是面对任务的时候,我却发现自己比想象中要困难得多。这是我第一次接触到市场营销方面的工作,所以我需要花费大量的时间和精力去学习相关知识和技能。而我的导师也非常有耐心地指导我,并在我的问题出现的时候细心地给我解答。
在市场部门的工作经历中,我不仅学到了很多营销方面的知识,还深刻认识到了在这个行业中首要的品质:不懈的努力和精益求精的态度。我清楚地意识到,市场部门是一个竞争激烈但又充满机遇的环境,在今后的职业中,我必须具备超越自我的决心和毅力。
第三周
这一周,我进入了财务部门。财务部门的工作大多与公司的财务账目、资金管理等相关,听起来可能有些枯燥,但是这对于公司来说却至关重要。我的导师是一位非常认真负责的财务总监,他让我参与到公司筹划相关方面的工作中,并耐心地指导我进行相关知识的学习。
在财务部门的工作中,我不仅学到了很多财务管理等方面的知识,也认识到了公司中这个职能部门的重要性。一个公司的财务管理直接关系到公司的健康发展以及后续在资本市场上的活动,这给我留下了深刻的印象。
同时,在财务部门的实习经历中,我更加深刻地认识到了团队合作的重要性。一个好的财务团队需要有高度的责任心、精细的工作态度以及对数字的敏感度。这是一个没有捷径可循的职业,在这个部门工作需要在日常流程中耐心地积累经验。我们的任务要求高精度的数字计算,因此任何一个数字的小误差都将对公司产生严重的后果。
总的来说,通过这三周的实习经历,我真正感受到了公司的工作氛围以及各个部门的工作方式。在此过程中,我学到了很多知识、认识了真正做事的同事,这对于我在今后职场道路上具有非常重要的意义。
员工周记(篇4)
本文是针对在公司实习的员工所编写的一篇周记,旨在描述员工在实习期间的所见所闻、心得体会以及未来的期望。
周一
今天是我来到公司实习的第一天,尽管对公司的业务以及各项工作还不是特别熟悉,但是我依然感受到了公司的氛围和工作氛围的融合在一起,这也进一步促进了工作顺利地进行。
对于第一天的工作来说,我的任务比较简单,主要是负责文件的归档和整理。尽管这是一项日常性的工作,但是却对我接下来在公司实习的工作有了更好的规划和安排。
周二
今天的工作相比于昨天来说有了一些变化,我被分配到了公司的会议室工作。在这里我和其他的同事一起,为公司即将推出的产品进行精细的调研和分析。
尽管在整个调研过程中有一些重要的细节需要我们去注意,但是我很高兴能够作为一名新人能够对公司能够发挥出一些自己的价值。我相信,只有竭尽全力去完成自己的工作,才能够让公司更好地发展和壮大。
周三
今天是我在公司实习的第三天,也是我所面临的一个比较大的挑战。在今天的工作中,我被要求去前往公司的部分合作伙伴,与其就某些事情进行协调和沟通。
面对这么大的挑战,我有一些担心和不安。但是在实际的执行中,我遇到了一些困难和问题,但是我以一种积极的心态去面对,并且成功地解决了这些问题。
通过这件事,我意识到了自己的能力和所拥有的技能,也更加理解到自己走到哪里都需要保持一种积极的心态去面对任何的挑战和问题。
周四
今天的工作环境和之前有些不同。我们需要前往一个客户的办公室进行一次会议,商讨一些有关于公司的业务问题。尽管在整个过程中我学会了一些更重要的业务考虑因素,但是我相信这次会议给我留下的值得思考和反思的问题更加深入地影响了我的心态和思考方式。
周五
今天是我在公司实习的最后一天,对于过去的一周来说,我在整个实习期间有幸和大家一起共事一段时间。通过这篇周记,我想对公司和同事们表示由衷的感谢,感谢他们对我提供了一个机会,让我能够进一步地了解公司的经营模式和业务流程。
回想起在公司的这段经历,我收获了许多宝贵的经验和知识,这也为自己以后的发展产生了很大的激励和动力。我相信,在未来的日子里,我能够在这个领域里走得更远,也更高,也能够继续为公司和同事们更好的发挥自己的价值。
员工周记(篇5)
公司新员工实习周记
第一周的实习生活对于我来说是充满了新鲜感和不适应。来到公司第一天就碰到了密集火力的接触,工作上的巨大压力也让我一步一步尝试去做出适应。这一周发生了许多事情,让我有了很多思考和感悟。
首先,公司的文化氛围打动了我。在初次进入公司时,我能感受到员工之间的互相尊重、团结合作的氛围,各部门之间的协调也非常好。作为实习生,在面对工作内容的不熟悉时,同事们都很耐心地进行指导和解答。虽然这些都只是一些小细节,但却让我感受到了公司对于员工良好的人文关怀,也让我相信公司文化的力量能够驱动着我们一同前行。
其次,我渐渐地明白了所谓的“好的时间管理”到底是什么。实习的第一天,我的主管给了我一张任务单,明确了我的工作职责和完成期限。接下来的几天我发现,做任何事情都需要充分规划好时间。为了赶在自己的deadline之前完成工作,并不是要每秒钟都处于高度紧张的状态,而是要在时间规划和控制上做到充分合理。比如我可以把任务分解成小的单位,通过对每个任务的时间估算,制定一个详细的计划表,在前期将重心放在时间计划和流程设计上,提升效率和质量。
第三,随着实习的进展,我开始认识到了解问题的重要性。开始的几周,我尝试了解公司和业务,以及我的工作内容,努力弄清楚自己应该做什么才能支持团队顺利完成任务。而在具体实践过程中,我发现其中诸多互相紧密联系,因此做好解惑工作是增强工作效率和协作能力的前提。和同事们交流和互动,才能从更广的角度看问题,并及时针对工作的不足和改进提出自己的想法。虽然初期举双手同意的想法并未被采纳,但在随后的企业内部沟通中,我发现同事们都关注并认同了我的思路,最终呈现出了很好的效果。
在这一周的实习生活中,我体会到了作为一名新员工需要具备的自律性和团队合作精神,深感在这个集体中学习和成长的过程中,沉淀自己的价值观和特长。我相信随着实习的深入,我能够更好地完善自己,并能够为公司做出更积极的贡献。
员工周记(篇6)
20xx年8月,我成为韶山市国税局纳税服务科的一员。在局党组的正确领导下,在同事的指导和帮助下,我始终牢记一名税务工作者的职责,始终坚持依法办事、公正执法、为纳税人提供优质服务。
一、认真学习税务专业知识、迅速胜任工作任务。
办税大厅是与纳税人面对面接触,给纳税人提供纳税服务的第一线,服务质量的好坏关乎纳税人的切身利益,影响着整个国税部门的形象。我所在的岗位是综合服务岗,业务种类比较多比较杂,再加上语言交流上的一些障碍,一开始我十分的不适应,出现了一些错误。面对挫折,我并没有气馁,积极向有经验的同事学习,吸取她们的经验教训,终于能够较好的完成工作任务。20xx年10月份参加省局统一组织为期一个月的新进公务员培训活动,通过培训,自己的理论水平和业务实践水平都得到了很大的提高。
二、积极参与科室建设、强化廉洁意识。
秉承“全能、全程、全心”的纳税服务理念,真诚服务纳税人。按时上下班,打造办税大厅,保持办税厅环境卫生干净整洁,为纳税人营造一个舒适、高效的办税环境。与纳税服务科同事一起参观学习“一局一品”廉政文化建设。此次参观主要从提高纳税服务意识、加强纳税服务队伍建设等角度为切入点,要求纳税服务科全体科员认真学习廉政文化建设的内容,把廉政文化精神贯彻到为纳税人服务的工作中,牢记“莫以廉小而不为,莫以贪小而为之”,提高纳税服务水平。
参加工作以来,自己积极进取,不断学习,在领导和同事的帮助下,较好的完成了各项工作任务。但是工作中的一些错误也说明我还存在着很多不足:税务专业知识不够扎实,面对纳税人遇到的困难不能及时解决;纳税服务技巧有待提高,跟纳税人解释政策法规时沟通方法需要改进等。在今后的工作中,我将总结经验教训,加强学习,争取更大的进步,使自己成为一个优秀的税务工作人员。
员工周记(篇7)
期待已久的小雪终于跟大家见面了,伴随着片片雪花,带来了些许寒意,也把我们带进了20**年的年底。这周已经是第十六周了,再有两周就要结课,开始复习考试了。还记得开学时忙碌的身影,似乎一瞬间就来到了年底。不记得自己查过多少次考勤,签过多少张假条,去过多少趟宿舍,谈过多少次话了,好像现在看来已经不重要了,如果大家能在我们辅导员老师的行动中体会到我们的辛苦的话,那我们就已经很满足了。写了一学期的周记,都是在和大家强调细节,利用时间提升自己的素养,真心希望大家都能成长起来。
快到年底了,不想在和大家啰嗦一些事情了,那就谈谈作为一名学生干部应该的修养吧。话题开始于这周开例会的时候,有些班长有事情,已经提前找我请假,但有的班长上午没有课,因此睡过了头,事后也没有主动打电话给我。还是我给班长去电话,在电话中告之会议的内容。现在想想,似乎有点寒酸,一位辅导员老师打电话告之班长会议内容,而这恰恰是班长自己的疏忽。其实班级选择了你当班干部,那是对你的信任,要用好这份信任,为大家做些事情。班干部不仅是在帮助辅导员老师上传下达,更重要的是在工作中得到能力的提升。例如平时课间的签到,大家都带个本子,这很好,把每天的任务记录好,并贯彻到日常的工作中。一些具体的任务当下就能完成,另外一些日常的任务,如宿舍安全问题,上课出勤问题等,需要在平时的学习生活中向大家强调。这就是考验每位班干部的时候,以身作则,带头执行学校的规定,是对学生干部的任务,也是培养大家良好的道德素养。
因此我觉得当好班干部,尤其是班长,重要的是细心。说细心,是要了解班级同学的基本情况,特别是贫困生同学的日常生活,看看他们有哪些实际困难,及时向老师反映。除此之外,要了解班级同学的住宿情况,甚至是同学之间的关系,以及大家的学习成绩、出勤情况等,不能说是了如指掌,也是要略知一二。其次是要做到专心,班干部因为班级工作占用了些许学习时间,但这不能成为大家不认真听课的借口。我在大学期间也是学生干部,在组织活动过程中,确实占用了我不少时间。于是我上课认真听老师讲课,课后利用晚上自习的时间复习,成绩虽然不是很出色,一直在班级的中游,但我尽量做到兼顾。因此我希望我带的班干部们能够做到工作学习两不误,学会兼顾,在潜移默化中提升自己的能力。最后是要开心,无论工作和学习多么枯燥和乏味,也要从中找到乐趣。尤其是作为班干部,言行要规范,与同学交流要真心,学会处理同学之间的矛盾,而且不要有自傲的心理,不能因为自己是班干部就在同学中炫耀,要沉到同学中去,将真实情况反映上来。有时候因为些误会,会使自己有些灰心,甚至伤心,这时需要给自己激励,谁让咱是班干部呢。就跟我自己一样,有时候累了烦了,就会问自己,谁让我选择了这个职业呢,既然选择了,就继续完成好当前的任务,苦中作乐吧!
学生干部的工作很辛苦,能做到细心、专心、开心,会在学习工作中提升能力。没有任务的同学们也可以用这三心来对照自己,让自己的大学生活过得有意义。
员工周记(篇8)
在即将毕业的这几个月里,我的职务是办公室行政员。在这个工作过程中,自己采用了看、问、学等方式,初步了解了公司行政文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所在的公司是广东驻合肥的一个办事处,是一家私企,所以我刚开始的工作并不是太忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和传真机旁。很耗时间,
第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室,有闲的时候就会看一些行政文员方面的书,虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场,但我觉得应该多学点,有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。我现在上班近两个月了,在这短短一个多朋中,曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作,有时受不了经理给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,想想以后干什么都会干不好的。
我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。再说回来,在工作中,互相谅解使我很感激他们。
有时同事有事要晚来一点,就要我一个人在办公室办公,偶尔我也会的,我们大家相处的很好,没有什么隔合。有几次要回学校办点事,去向经理请几小时的假,经理也都很体谅,直接就给批假了。这个时候心里很开心;遇到一个如此好说话的经理。
所以,感觉现在的工作还是挺不错的,最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的,不必要的压力,可以好好工作,学习。先就业,后择业。
员工周记(篇9)
本周是公司员工实习的第一周,我兴奋地加入了这个团队。在这里,我想分享我这周的经历和所取得的收获。
首先,我要感谢我的导师,他为我提供了很多指导,并且教给我很多实用的技能。他指导我学习新的软件,带我参观公司,让我更了解公司的各个部门和职位。通过这些,我更加深入了解了公司的经营理念和文化。
在实习的第一天,我有点紧张和担心。不过,我的导师给了我很多支持和鼓励,让我感觉很受欢迎。他向我介绍了其他同事,他们也热情地欢迎了我。我很快就融入了这个团队,感到非常愉快。
这个星期,我所学到的东西非常丰富。我主要负责处理一些文件和数据,并且参加了一些会议。在会议中,我了解到公司所关注的问题和目标,同时我也发现了一些新的机会和挑战。这些让我对我的未来充满了期望。
此外,我也学会了如何处理压力和工作中的挑战。我发现,只要专心和努力,我就能够克服工作中的困难。我的导师也给我提供了一些工作技巧和策略,让我更加熟练地完成任务。
总的来说,这个星期是一个非常宝贵和重要的经验。我获得了很多知识和技能,结识了很多新朋友,更加了解了公司的文化和理念。我相信,在接下来的几周里,我会继续提升自己,努力工作,为公司做出贡献。
景色周记汇集
我们写周记可以从哪些方面着手呢?周记是一种很好的生命存在形式,在学生时代的我们经常要写周记,写周记是一种特别好的感知自我的方法是不断成长和积累的方式。本篇优秀的“景色周记”文章是小编认真挑选的结果,请务必保存本文以备不时之需!
景色周记(篇1)
冬天,虽然伴随着严寒与凛冽,可是依然不乏美丽之处,她的美不喧嚣,不像春天那样张扬,夏日那般火热,秋日那般琐屑。她的美需要真正懂她的人才能体会到。
可是冬天总让人感到讨厌,在冬天,风总在人间放肆的嚣张,每天清晨,人行道两边总能看到人们弯着腰,弓着背,很吃力的挪动着步伐,人们嘴里也不时唠叨着:“这鬼天气,怎么刮这么大的风?”但是,冬天同时也酝酿着新的生命,这时,冬风又带来了好处,它使小树小草等植物都进入了冬眠,为着下一年的春天做着准备。
如果说风让秋天更美丽,那么腊梅一定让冬天美丽。
冬风的寒冷,让所有的花草树木全都凋零,但是冬风中,唯有腊梅还在傲然开放。这仿佛一切都是天意,正如诗句:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”如果正值花开放时期,冬风吹过,空气中难免会夹杂着一些梅花的清香,轻轻地拂过你的鼻尖,总感到十分惬意。
冬是个刚强而坚韧的季节,在铅灰色的天幕下,每一处精致都显出锋利的棱角,桀骜的身姿。
景色周记(篇2)
从二十四楼的窗台往下望,脚下是城市黑夜的孤寂,无边无际的黑暗,仿佛要将一切都吞噬。已是四月,可是从我脸颊掠过的风,还是那么的冰凉刺骨。
我在等待一场雪,一场可以倾城的雪。我曾做过一个雪舞倾城的梦,我在这场梦里葬送了自己所有的青春,现在梦醒了,我的归宿,也将是一场雪舞倾城的极致美丽。
站在二十四楼的窗台,原本恐高的我,竟然可以不治而愈,这是我没有想到的。
“雪下得那么深,下得那么认真……”电话铃声响起,我转过身走下窗台,拿起电话,按下接听键,黎漫的声音还是那么温婉动听:“芳菲,睡了么?”
“还没有呢,打算睡了。”我尽量使自己的声音听起来不是那么冰冷,我不想让黎漫为我担心。
黎漫的声音里透露出欣喜:“我刚刚看到天气预报说,今天晚上会下一场雪,一场很大的雪。明天早上,我们一起去踏雪吧?”
“好!”我用同样欣喜的语调回答她。
雪舞倾城,终于还是要来了。
放下电话,我走进洗手间,将身体冲洗干净,穿上那件淡蓝色的礼服,那是我为自己准备的婚纱。
走到镜子前,拿起那支闲置已久的眉笔,我要为自己化一个绝美的妆容。
鲜红色的唇膏在唇上落下最后一抹痕迹,我看向镜子中的自己,优雅中,带着冷艳的气息,仿佛即将奔赴一场华丽盛宴的公主,又像是游走在黑夜里的幽灵。我从来,不曾如此的美丽。
景色周记(篇3)
冬天,在任何人眼中都不陌生。但在我眼中冬天里有世上最美的景物,在大雪过后雪景就更具有童话般的梦幻色彩。
冬天像一位漂亮美丽的仙女,她给人们带来晶莹剔透的雪花,好像一片片梨花的花瓣从天空漂落下来,这些小雪花随着风呼呼地漂落到大地妈妈的身上。在大地妈妈的身上,已经被调皮可爱的小雪花铺上了一层薄薄的地毯,一个个小雪花落在人们的手上,立刻就消失的无影无踪,好像在给我们玩捉迷藏一样,这一片片小小的雪花像羽毛一样轻,像棉花糖一样白,像玉一样光洁。
雪停了,人们纷纷从家里走出来,大家看到了一幅幅美丽的画卷。小朋友们个个都往树后跑,手里拿着一个大雪球,随时准备应战,大松树上的松针有一块一块的雪,像一块块白色的小石头在树枝上,小朋友打完雪仗后,又跑到了小河边,看到河面上结着厚厚的冰,我们让小明去看冰面上可不可以站人,小明刚到冰面上就摔了个大屁股蹲,还好水浅,要不小明就没命了,我们把他拉上来之后,他就一直不停地说:“好冷,好冷……”大家听了便哈哈大笑起来。我们欢乐的笑声在小河边回荡。”
这就是我眼中的冬天。
景色周记(篇4)
今天,我一出门就感觉到了春天的气息。在花丛周围,彩蝶纷飞,围绕着花朵翩翩起舞。蜜蜂们却在每一朵花之间采集花蜜。
在上学路上,我发现路边的泥土里已经钻出嫩绿的小草。人们也越来越有精神。在小区里的花丛中,金灿灿的'迎春花像报春使者一样,告诉我们春天来了。
在公共绿地里,百花争奇斗艳,河边杨柳柔美多姿。在花园里,小朋友们玩得格外高兴,奔来跑去,不亦乐乎。老爷爷们在大槐树下打麻将,老奶奶们则在给孙子讲这里以前是什么样的。
来到校园,我就看见树上长满了嫩绿的小叶子。走进校门,耀眼的阳光洒落在我身上春天的足迹已经布满我们的校园。同学们个个精神抖擞,老师们也都满面笑容。
春天是一切的开始,在春天播种,秋天就会有收获。
景色周记(篇5)
秋天走了,冬天来了,冬天是很美丽的。
冬天的景色很美,美丽的莲花山公园。有绿的草、红的花,爬山的时候,看见美丽的花,很想摘一朵,我 一想花儿也是有生命的植物,就没有摘,冬天的花不怕冷,跟我一样。我爬到山顶时,看见邓小平爷爷的石像,四周都是花草树木,冬天的莲花山真像个美丽的大花园。
冬天的美食真不少。冬天最要吃羊肉,炖汤、火锅,它们都是冬天美味的美食,只要吃一次,你就每天都想吃。
寒冷的冬季,男人们穿着皮衣,羽绒服;女人们的冬装多姿多彩,看上去多么美丽!多么温馨!
我们一起欣赏美丽的冬天圣诞节吧!圣诞节真美丽!穿着红袍子的圣诞老爷爷给让我们送来各种礼物。绿绿的圣诞树上点缀着五光十色的小礼包。圣诞老爷爷让我们都能开开心心的过圣诞节。感觉真美好!
我最喜欢红红火火的春节,春节贴红对联,家里桌上摆着金色的橘子,有很多五彩缤纷的糖果、让我们祝愿新年财源滚滚,生活多姿多彩。还有大人给我的利是红包。所以我特别喜欢过年。
这么温馨又美丽的冬天,在哪里?在我们的深圳!
我喜欢深圳美丽的冬天!
景色周记(篇6)
秋慢慢地走了,寒冷的冬天来了。
叶子变得干枯,动物们钻进了自己温暖的小窝,人们穿上了棉衣抵御严寒。
园艺工人为路边的树木刷上了石灰粉,就像给它穿上了白色的大衣。还有的园艺工人给树木围上了草绳,就像给它穿上了米色的风衣。树木们都吸足了水分,为过冬做准备。
雨下得频繁起来。突然有一天又下起雨来,慢慢地,雨变成了雪。小朋友欢快地跑了出来,打着雪仗。他们的笑脸为寒冷的冬天增添了几丝暖意。
早晨,当太阳升起时,万丈光芒融化了雪。几个孩子跑到昨天嬉戏的那片雪地,他们小小的心里都仿佛装进去了大大的问号袋:“我的雪人在哪里?”“它不见了吗?”“它为什么离开这里?”……
这时,他们的母亲会笑着解答他们的问题:“你们的雪人不见了,它在天上呢!它们蒸发掉自己,在天上变成了云,好让你们下次还能玩到雪呀!”
小河里的水结了冰,像一面镜子。窗户上生了层层冰霜,似白云,似绿草,似河流,似山峦,似微风,似光芒……
妈妈告诉我:冬天是个孕育的季节,它蕴含着希望和生机。
我想:冬来了,春还会远吗?
景色周记(篇7)
古人赞美大明湖的景色:四面荷花三面柳,一城山色半城湖。今天,我和爸爸、妈妈慕名来到大明湖,观赏它那迷人的景色。
一跨人公园大门,只见一排排垂柳随风轻扬。再向里走,便可看到大明湖了。大明湖的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的绿宝石,在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,构成了一幅景色绝佳的画卷。
我和爸爸、妈妈乘上小船,荡舟在湖中。在船上,爸爸告诉了我一个大明湖的秘密。爸爸说:大明湖的最大特点就是久旱不涸,恒雨不涨。原因是大明湖的湖底是火成岩。火成岩有个特点,不漏水。这样,湖水即使被太阳蒸发,那也是很少很少的。而当下大雨时,湖底的一个排水道就起作用了,它可以很快把水排走,让水流进小清河里。这时,我发现大明湖里听不到青蛙的叫声,我把这个疑问告诉了爸爸。爸爸笑着对我说:这是因为大明湖的水很凉。在凉水中,青蛙是不会叫的。
我们来到历下亭,看到这样一副对联:海右此亭古,济南名士多。是呀,济南的名士确实多,唐代杰出的大将秦琼,宋代女诗人李清照,他们都是济南人。这些济南人为中华民族作出了多么大的贡献呀。此时,我站在岸边,放眼望去,看到那美丽多姿的花草树木和数不胜数的名胜古迹,构成了美丽的大明湖。
啊,济南的大明湖!