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科学教师工作计划

发布时间:2023-08-05 科学教师工作计划

科学教师工作计划分享。

有没有在写工作计划时感觉毫无头绪呢?随着工作时间的逐步流逝,我们必须要一份详细的工作安排和工作计划。脚踏实地地撰写工作计划,也能表现出你对工作的热情,以下是关于“科学教师工作计划”的一篇文章希望大家能够喜欢,热烈欢迎您访问这个网站我们将为您提供有用的信息!

科学教师工作计划 篇1

固原市回民中学 信息技术教研组工作计划 2009―2010学年度第二学期 一、指导思想: 在新的一学期里,根据《学校工作要点》和《教科室工作计划》,并结合本校实际情况,加快信息技术在日常教学工作的应用,充分发挥学校在现代信息技术方面的优势,加强教师和学生现代信息技术知识的培养,使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养服务。在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力,提高学生的信息素养。 二、工作要点 (一)加强教研组建设,认真开展信息技术有关教研活动 1、进行同一年级集体备课(确保每节课都有教案)。注意吸收经验教训,不断改进教学,把在教学中的心得整理成文发表到学校校园网上,争取能在各类杂志上发表。 2、充分利用教研活动。积极参加组内教研活动和其他学科的'听课活动(年轻教师听课18节次、其他教师听课12节次及以上),充分吸取别人的优点,以促使自我提高。 3、学习信息技术与学科课程整合的理论,进行信息技术与学科整合的教学探索(为信息技术课堂寻找教学模型)。 4、3-4月份进行组内公开课评比活动,为5月份的“优质课大赛”做准备。 (二)认真做好课堂教学和兴趣小组的辅导准备工作 我们要要进一步强化信息技术课的课程意识,严格按照课程计划和有关规定要求按照规定的教学目标、教学进度,扎实上好信息技术课(不能把信息技术课上成计算机操作课)。 1、认真备课,搞好课堂教学。课堂教学要面向全体学生,要以任务驱动教学,以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力(学习北大附中李冬梅老师的上课任务模式)。加强学生上机的常规训练,做好使用记录。  2、耐心细致地做好后进生的转化工作。因材施教,不断提高“转化”工作质量(或许一个后进生就是将来的计算机天才)。  3、完善信息技术课程中对学生的评价机制(动态成绩管理办法)。 4、着手开展信息技术有关的兴趣小组活动,为参加各级各类的信息技术比赛做准备。 (三)、进一步规化校园网(局域网)建设,维护服务器设施,保证学校的正常教学。 (四)、完善网站建设,加强校园网站的维护与更新,不断丰富网上资源,使校园网站成为宣传学校的窗口,成为学校管理的平台。同时加强教师个人博客的建设工作。 (五)、建立好学校资源库(校内资源网),做好课件的开发,搜集,整理,利用等工作,完善题库,软件库和多媒体素材库。 三、具体工作安排 1.  3-4月份 l  制定《信息技术教学教研工作计划》。 l  机房计算机的调试,进行开学前的准备工作。 l  进行信息技术学科常规教学。 l  积极动员学校老师对我校校园网参加全国优秀网校大赛的投票,争取获得红十字会给我校捐资数字化图书资源库。(第三周) l  进行组内公开课的评比活动,为学校优质课大赛选拔优秀教师(张晓荣(第四周)和徐小龙(第五周)在3月份 田金童(第六周) 李梅(第七周) 赵登来(第八周)在4月份)。 l  评选和推荐参加优质课大赛的老师。(第九周) 2.  5月份 l  进行信息技术学科常规教学。 l  机房和校园网网络设备的阶段性检查(交流维护经验)。 l  着手策划校内资源网的建设工作和网络服务器的搭建。 l  校内资源网软件平台的搭建和和系统运行测试。 3.  6月份 l  进行信息技术学科常规教学。 l  收集和整理优质课大赛的优秀教学设计。 l  校内资源网内容的收集和上传工作。 4.  7月份 l  期末学生成绩的评定。 l  教学教研工作总结的撰写。  信息技术教研组   2010年3月7号

科学教师工作计划 篇2

教师的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。为了提高自己的理论修养和业务水平,适应新时代教育教学的要求,更好地实施素质教育,胜任教育教学要求,在校领导的指导下,特制订读书计划如下:

一、指导思想:

以我校教师阅读年读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标:

1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的'小学教师。

3、 通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。

4、 通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

1.每周二办公时间有计划的安排共读一本书活动,每月撰写一篇读书感悟上传博客;保证读书的效果,并学以致用。

2.每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。

五、具体安排:

《致教师》前言和第一章第1.2.3节 ;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第一章第一二节

《致教师》第一章第4、5节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第一章第三节

《致教师》第一章6、7、8节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第一章第四、五节

《致教师》第一章第9、10、11节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第二章第一节

《致教师》第一章第12、13、节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第二章第二节

《致教师》第一章第14、15节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第二章第三节

《致教师》第二章第1、2、3节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第二章第四、五节

《致教师》第二章4、5、6节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第三章第一节

《致教师》第二章7、8、9教研组自选书目《精彩课堂你做主》节;第三章第二节

《致教师》第二章第10、11节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第三章第三节

《致教师》第二章第12、13节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第四章第一节

《致教师》第三章第—节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第四章第二节

教研组自选书目《精彩课堂你做主》第四章第三节;

《致教师》第三章第8、9、10节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第四章第四节

《致教师》第三章第13、14节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》第四章第五节

《致教师》第三章第15、16节;教研组自选书目《精彩课堂你做主》

科学教师工作计划 篇3

 一、指导思想

以《全日制义务教育中生物新课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验以及知识的生成过程;更加强调学生的自主式和探究式学习,并且进一步强化概念教学,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》初一学习(七年级下册),初二学习(八年级下册),初三上学期没有学习从而使得下学期的学习任务加重,并且本学期时间比较短,还有十一周就要进行中考,所以复习任务很重,复习时必须以章节为单位进行。

三、具体措施:

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课,设计好教案,写好教学反思。

5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。

7、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。

9、结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

 四、教学要求

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

科学教师工作计划 篇4

在新学期,要进一步认真学习和贯彻执行教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》。进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、实践能力为重点,切实提升信息技术课程的教学地位。

结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,总结、推广课程实施中的教学经验,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

我校的信息技术专职教师4人,大家统一工作要求,分工不分家,做到:

1、认真履行工作职责,增强服务意识。

2、热情服务,提高工作效率。

3、分工合作,充分发挥本小组团队协作力量,群策群力。

4、组内成员要不断学习,不断进取,做到“一专多能”。

认真组织教材分析,分解教学过程,根据实际教学需要从细节处入手,全组合作,制定切实可行的课堂学本。精选资料,将基础知识与能力培养相结合。认真分析、做好成绩统计,找出学生学习的薄弱环节,完善课堂教学。继续抓实课堂,着重训练学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的学科能力,选择适当的时间,组织一次以自主学习小组为单位的课外小组活动。

1、继续教学研究工作,做好备课、上课等各个环节;备课活动要包括以下内容:评课、备教材、备方法;备作业及评价;要求每位教师结合本班学生的特点和学情进行备课,充分体现教师个人的思考和个性化教学。课堂教学要注重研究教学模式,根据大纲要求、教学内容及学生情况选择合适的教学模式,以求高效的教学质量。

2、定期召开教研组会议,及时总结组内出现的工作。配合教务处做好开学各项常规检查、。积极参加县教研室和学校组织的各项教研工作。

3、加强备课组活动,继续加强集体备课,丰富课堂教学,提高教学质量。

4、搞好课堂教学研究,及时进行教学交流。

5、组织教育理论学习,撰写教研教学论文以提高自身素质为主,认真学习教育理论,综合提高教学能力,及时了解教育、教学动态,同时能总结教学心得,撰写教育教学论文,并努力提高论文的数量和质量。

6、做好青年教师培养工作。青年教师、老教师要互相听课,做好听课笔记,吸取别人的长处,及时弥补自己教学中的不足,迅速提高教学水平,打造高效课堂。

7、组织好初三信息技术会考,力争取得优异成绩。

8、组织学生积极参加中小学电脑作品竞赛,努力取得优异成绩。

(1)开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转。

(2)定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。

(3)进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。

(4)配合各处室,做好学校各类信息的及时发布。管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。

(5)确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。

(6)积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。

(7)加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。

(8)积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。

三、工作展望:

今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。

科学教师工作计划 篇5

一、思想方面:

工作中严格要求自己,积极参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,坚持依法执教。遵守学校纪律,按时上班下班,按时到岗,坚守职责。严守师德规范,加强师德修养,关心爱护学生。在教学中,我始终把学生放在第一位,树立为学生服务的意识,一切围绕学生展开工作。

二、科学教学工作和读书:

作为科学教师应自学主动学习教育、教学理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。认真学习《科学新课程标准》,及时做好笔记,同时写好心得体会,领悟其中的精华,使理论在头脑中形成影像,并将其实践于课堂,促进新课程的发展。本学期至少摘录5000字的读书笔记。

积极参加科学教师教研培训活动及学校组织校本培训。在学习交流过程中,重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究,互相学习,彼此借鉴,共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。

加强集体备课,集体备课是实现经验共享,优势互补,开发潜能,生成智慧,提高教学效率和教学质量的有效措施。在集体备课前做好充分准备,备课时积极发言,集思广益,以达到相互交流、取长补短,共同提高的目的。

在新课程教学中,教师最大的变化是要以研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,以问题推动教学。努力实践“用智慧打造充满活力的新课堂”。同时,每堂课下来都要进行教学反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。通过对自己的教学方法,教学策略,教学行为,教学过程及其结果作深入的反思,反思该堂课的成功之处,巧妙之举或失误、疏漏的地方。通过反思去吸取精华,直面缺点,使之成为今后教学过程中改进、借鉴的资源。本学期上一节教学研讨课,在研讨中是自己的工作水平不断提高。

三、实验室管理工作:

认真加强仪器室账目管理。努力做好实验室各项管理工作。及时进行账目录入修改工作,按上级要求及时更新数据,做到帐物相符,按时完成仪器账目和各种统计表的上报工作,促进科学实验教学有条不紊的开展。定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。及时进行借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。

配合组织教师开展活动,上好公开课,提高科学学科的教学质量,并撰写论文。

四、其他工作:

为培养学生对科学的兴趣,训练学生的技能,在本学期加强第二课堂活动的开展,组织科技制作小组并按步骤进行活动,在活动中训练学生的操作技术和制作技术,让学生在活动中学有所得、学有所获,争取人人都会独立设计制作自己的作品,期末进行作品的展示。

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教师周工作计划分享


为了执行公司的计划而努力,我们需要开始着手制定个人工作计划。工作安排有助于我们提高团队协作的水平,如何从他人的工作计划中获取有效的经验?根据您的提要栏目小编为您整理了以下有用的信息:“教师周工作计划”,建议你将这个网站保存到书签中方便日后使用!

教师周工作计划 篇1

新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大孝形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

⒊培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步。

教师周工作计划 篇2

幼儿老师一周工作计划

作为幼儿老师,我们的职责不仅仅是照顾孩子们的生活起居,更重要的是教育和引导他们成长。因此,我们需要制定一份周计划,以确保我们的工作有条不紊地进行。

周一:

周一是新的一周,也是孩子们回到幼儿园的日子。我们需要先和家长们交流,了解孩子们最近是否有什么变化和需要关注的问题。然后,我们会开始布置新的主题和内容,准备好相应的教具和材料。

接下来,我们会进行幼儿游戏的活动,利用游戏来吸引孩子们的兴趣和注意力,同时加强他们的交往能力和语言表达能力。

下午,我们会进行手工制作活动,培养孩子们的创造力和动手能力。同时也能促进他们的社交能力和思维发展。

周二:

周二是室内运动的日子。我们会在幼儿园内设置一些运动设施和器材,组织孩子们进行室内运动。这有助于增强孩子们的体能和协调能力。而且,室内运动也能让孩子们在封闭的空间里安全放松地体验一些高难度的活动,帮助他们建立自信。

下午,我们会进行绘画活动,让孩子们通过画画来表达自己的情感和感受,并进一步发掘他们的艺术天赋。

周三:

周三是户外活动的日子。我们会带领孩子们到自然环境下进行户外探险和游戏活动。这有助于促进孩子们对自然环境的了解和体验,同时增强他们的团队协作和社交能力。

下午,我们会进行音乐舞蹈活动,让孩子们通过音乐和舞蹈表达自己的情感,同时培养他们的音乐感和节奏感。

周四:

周四是阅读日。我们会安排阅读活动,让孩子们欣赏图书魅力,了解书本内潜含的世界和信息。同时,也促进他们的想象力和语言表达能力的发展。

下午,我们会进行剧场活动,让孩子们角色扮演故事中不同的人物,体验不同的生活经历。这种活动有助于孩子们的个人成长和人际交往能力的发展。

周五:

周五是烹饪日。我们会组织孩子们动手制作食品,培养他们的烹饪兴趣和技能。同时,也促进了孩子们的团队协作和社交能力。

下午,我们会进行游戏活动,让孩子们再次享受游戏的乐趣,并评选各种最好玩的游戏,为孩子们学会团队合作的精神而做出贡献。

总结

幼儿老师的一周工作计划最主要目的是促进幼儿的全面发展。我们将不断地尝试新的教育方式和教育内容,以确保孩子们得到最好的关爱和教育。通过我们的工作计划,我们将继续培养幼儿的创造力、想象力、好奇心、探索精神和交往能力,帮助孩子们在幼儿园期待内寻求质的成长,成为更好的自己。

教师周工作计划 篇3

1.评选夸夸身边人最佳博客作品。

2.对家长无土栽培实(两个一年级)、图书馆(两个二年级)、微机室(两个三年级)培训,周四下午4:30

3.班级建设活动培训。(谢校)

4.周三彭教授到校,审定教材、节目等。

1.继续修改校本教材、科学家文化专刊

2.出版最后一期专刊

3.六年级抽测英语数学

4.听课、查作业

5.网络教育研究

6.上传三名作业

7.校本教育研究

8.按时间安排继续排练课本剧。

9.周四下午第二节课检查六年级感恩队会排练情况。

1.班人数35以上的选6个好孩子、30人的选5名好孩子,25人的4名好孩子,周一下午上报。

2.各班继续准备六一活动节目。

3.周四下午各班举行庆六一活动。

1.制定住友实践活动预安

2.周四六一纳新表彰

3.学生去周一大扫除

教师周工作计划 篇4

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现语文课特色,并根据学生的特点进行教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。

愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。

课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的'主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

教师周工作计划 篇5

(一)预期目标。

1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。

2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。

(二)现状分析:

在教学方面积累了一些经验,但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。

(三)具体措施

1、在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。

2、积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。

3、平日要多进行互相听课活动,交流思想,相互学习,共同进步。

4、在教学中,做到三反思:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。

5、在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。

6、扎实落实备课组内各项具体工作,协调备课组与学校间各项工作,团结组内成员,加强备课组教育质量。

7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使生产生强烈的学习,乐学、爱学。

9、继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。

教师周工作计划 篇6

一、学生基本情况

高三学生年龄一般在17—19岁,正是由少年向青年的过渡时期,也是决定身心健康成长的关键时期,需要通过体育锻炼促进身体的良好发展,而青春发育阶段,由于女子在体格发育,内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子,两者学习的内容与要求也不同。因此,体育与健康课采用男、女分班(组)上课,经过一学年的学习锻炼及体育技能的提高,已经掌握了一定的技能,技巧并具备一定的体育基础,在高三阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和锻炼的目的性为主。

因社会的改革开放,目前学生中存在一些特殊的群体,离异家庭的子女;父母长期不在身边,而跟随其他亲人生活的;因经济不好或太好的,等等。这些学生的问题是心理是否健康。如何正确的引导他们走向健康,逐步形成积极向上的世界观、人生观、价值观、健康观和审美观是今后教育教学工作的重点和难点,也是体育教学工作的重点和难点。

二、教学目的要求

1、发展体育运动,落实全民健身计划。

2、增强学生体质,提高学生的肌体免疫力。

3、养成良好的体育行为和体育习惯。

4、培养终身体育意识和全民健身意识。

5、学会基本的健身方式、方法。

三、教材分析

高三第一册主要学习体操、篮球、足球、排球。根据学校场地、器材的实际情况。本学期女生将以田径、排球、乒乓球为主要教材,男生以田径、篮球、足球为主。

四、重点、难点

1、注重学生的身心健康,不仅要让学生拥有强健的体魄,还要让学生有健康的心理。

2、以培养学生的体育兴趣和体育习惯为重点,在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和健康观。

五、教学措施

1、全面了解和分析学生的基本情况,对学生的体育基础,身体活动能力、兴趣、爱好、身体素质和健康状况进行全面的了解和分析,以确保教学计划的实施。

2、以教学大纲为基本出发点,以教材为蓝本,并最新教学理念为指导思想。从学校的实际情况出发,充分利用学校的场地和器材,备好每一课。

3、培养体育骨干,协助开展教学工作。

4、总结每次课的教学效果,积累教学经验。虚心请教,积极开展批评和自我批评,并不断完善自我。

六、本期重要活动安排

3月份——————男女篮球联赛

4月份——————参加市运动会

5月份——————拔河联赛

教学工作计划分享


按照企业基本制度,我们需要提前准备写工作计划了。制定好工作计划,可以更好理清我们的工作思路。如何写一份有效的工作计划?以下是小编为大家收集的“教学工作计划分享”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

教学工作计划 篇1

一、指导思想:

扎实推进课程改革,加强教学精细化管理,提升全体教师执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设,全面提高素质教育的质量。力争常规工作出新思路,重点工作树新优势,教学质量上新平台,为学校又好又快发展作出新贡献。

二、工作要点:

(一)扎实推进课程改革:

1、构建学习保障制度:继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组、年级组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习;充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业培训。

2、全面把握课程目标:紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,指导教学。深入学习新课标、新教材,深刻理解内涵,进一步落实课改精神,深化教学改革。

运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。要认真总结几年来的课改经验,总结成功的课堂教学模式,加以提炼、推广,形成学科、个人课改的特色。要积极研究课程实施中遇到的新问题,扎实有效地开展学习、研讨活动,解决教学中的实际问题。各教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来,尤其要在实践中反思,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。

3、严格执行课程规范:认真落实《中小学管理规范》有关规定,严格执行开齐课程,上足课时,小学作息时间表,关心学生身心健康发展,组织好大课间活动,保证学生在校参加活动时间,科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生,公正地对待每一位学生,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。

4、加强特色课程建设:继续在校本特色课程(劳动技术教育)开发上加大力度,形成学校特色。根据三级课程设置要求和特色建设需要,充分发挥教师的专业特长和优势,积极开发校本教材,为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境,促进学生特长发展。

开发课程资源,组织交流研讨,强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。要通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新,形成个性化的教学方式。要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点,创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式,凸现课改的亮点。

(二)落实教学常规管理:

1、抓实教学“六认真”工作:

对教师的教学工作进行细致的检查,认真地做好记录(记好成绩、问题,提出改进措施),及时反馈。加强总结反思工作,各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作,充分调动广大教师的工作积极性,为教师评优、职称晋升奠定基础。

继续按常规组织“六认真”检查:第一次检查教学计划的制定,第二次检查兼任科目的备课,第三次检查全部学科作业情况,第四次检查所有学科的备课情况,期末收缴所有教学资料查阅存档。

期间,将不定期组织六认真的交流活动。深入教学第一线,加强对教学“六认真”工作的调研和评估,总结实践经验,发掘先进典型,促进学校教学“六认真”工作的扎实开展。要把教学“六认真”作为教学评价和教师培养的重要标准,在评选先进教研组、推荐评比教学能手和学科带头人等活动中,都要以教学“六认真”为必要条件。

2、推进教科研工作:

重视课题研究,加强理论指导教学实践,依托学校主课题《新课程理念下学科教学课程和方案的研究》通过中期评估的基础上,瞄准教改进程中的教学热点、难点问题,把问题转化为课题,以个人小课题为抓手,合力攻关,把研究做实、做深、做优,做出成效和影响。

要继续深入开展新教育——有效课堂教学的研究,通过校级展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教研专题开展有效的课堂教学尝试。

各教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。

(三)加快教师队伍建设:

规范师德建设:学校教师带头倡导学校礼仪文化的特色建设,认真组织教师深入学习新的《教师职业道德规范》,从自身点滴做起,用自己良好的言行对学生进行言传身教、潜移默化的引导,让礼仪之花在校园四季常开。

教师要内强素质、外树形象、终身学习、与时俱进,具体做到:一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切;有爱心、童心、耐心、关心;让家长满意,让社会满意。同时,提倡“用欣赏的眼光看学生,以尊重的态度待老师”,在社会中继续树立教师群体形象、强化师德意识、规范师生行为,创建“和谐校园”。

教学工作计划 篇2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的教育方针,继续推进基础教育改革。以提高教学质量为目标,本着“全面发展,张扬个性”的办学理念,以新课改为突破口,改变教育观念,加强课堂教学,强化质量意识,积极进行教学研究,结合新教材内容和我校学生实际,培养学生良好的学习习惯,灵活、扎实地搞好课堂教学,提高教学质量。培养学生具有一定的安全、卫生防范知识和良好的卫生习惯。

二、工作目标

1、加强师资培训,提高教师的课改意识,切实转变教师观念。

2、搞好教学研究,认真做好现有的科研课题。组织教师开展立足课堂,面向学生,服务教学实际的校本教研。

3、搞好课题研究,开发新课题,提高教师的课题研究能力.

4、充分利用网络培训,提高教师的教学能力和水平。

5、探索提高课堂教学效率的新方法,“抓两头、带中间”,强化落实“三维”目标的落实,切实提高教学质量。

6、力争毕业生测试、全能竞赛进入全县前三名。

7、认真搞好艺术教育工作。抓好音乐课课堂教学,培养学生的音乐爱好和兴趣,面向全体学生,全县艺术节、州三独竞赛多拿一等奖。

8、搞好体育教学工作。开足开实体育课,做好课间操,认真落实课间舞,培养学生从小热爱体育锻炼的习惯,增强学生体质。做好眼保健操,预防近视。州乒乓球运动会争夺冠军。

9、安全工作放在第一。搞好学生的日常安全教育,严禁搭乘“三无”车和农用车,让学生懂得一定的安全知识和一定的自救知识。

10、实抓好卫生工作教育。上好生理卫生课,让学生懂得平日生活中卫生知识和基本的卫生习惯。

三、具体措施

1、组织教师学习《新课程标准》,要求教师通读教材。

2、以教研组为单位开展教研活动,培养教师的教研能力,努力开拓教研活动新局面。

3、开展互帮互学、青胜于蓝活动,提高教师的教学实践活动。

4、出版第二期《沅江星芽》第二期,提高教师和学生的写作兴趣和学校的知名度。

5、办好“沅江之星”培训中心,加强对特长生进行训练.

6、认真组织、督促每天做好间操和眼保健操,让学生每日得到锻炼,认真组织学好课间舞。

7、认真落实每周行事历活动的开展。

8、加强督促乒乓球、州“三独”竞赛、县艺术节等竞赛内容的训练。

9、开好校运会---课间舞比赛

10、开展学区的五、六年级学生的全能竞赛。

11、开展好“三联三帮”活动。

四、活动安排

八月:教师学习,组织学生报名、开学。

九月:制定各项教学计划。启动“沅江之星”培训中心并开始训练。参加州“三独”竞赛节目。

十月:“三联三帮”活动开展大检查。

十一月:教学常规大检查。期中考试。家长会,教学常规大检查,艺术节.

十二月:学校全能竞赛。

一月:课间舞比赛,期末工作总结。

教学工作计划 篇3

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,由居高临下转为“平等中的首席”,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。

教学工作计划 篇4

本学期以《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》为依据,认真贯彻上级主管部门的指示精神和我园的工作计划,加强理论学习,以教研教改为动力,深化教育改革。针对我园的实际特拟定以下计划:

一、工作目标

以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点

1、加强教育理论学习,使教师树立正确的教育观,具有扎实的基本功,不断完善自身的知识结构,促进教师全面发展。

2、加大园本教研力度,提高教育教学实效。针对我园的实际,加大教师在集中教育活动中的优化设计和数学教育活动的研讨。

3、营造科研氛围,继续开展课题研究。

4、切实落实教学常规工作,确保保教质量:以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日活动。(数学活动的组织)

5、加强常规管理,注重养成教育,培养幼儿的良好行为习惯:早操常规、课堂常规、课间常规、入寝常规等班级常规的管理;注重培养幼儿讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯。

6、积极开展家园互动,增强家园合力。充分挖掘和利用家长资源,通过多种形式让家长了解和参与幼儿园的教育和管理。

三、具体措施

1、以专题讲座的形式对教师进行专业理论知识的引领,注重一线教师的培养,着力课堂集中教学的研究,分科、分类入门过关。

2、继续开展新老教师传帮带活动,促进青年教师快速成长,早日成为幼儿园的教学骨干。

3、扎实开展课题《蝶岛乡土资源在创意手工活动中的研究》的实施,在实施的过程中要做到操作要实、成果意识要强;要注重资料的搜集整理,注重过程性资料的择优积累;要定期反馈,不断完善,并做好阶段总结,提高科研实效。

4、以年段集体备课为教研平台,加强教师间的交流学习。本学期继续实行电脑备课制度,每周每三科以一位教师为中心发言人,该教师要在课前先熟悉备课的教材,分析教材中的疑难点,然后形成活动设计,在集体备课时呈现给大家研讨,集体研讨之后,中心发言人要认真梳理研讨结果,然后形成电脑备课。其他教师才根据本班幼儿的认知发展水平进行修改调整,这要求年段长要把好研讨质量关,要充分发挥学科骨干教师的作用,从而提高教育教学质量。

5、以教育组为龙头,中班年段开展数学观摩活动的专题研讨。

6、加强课堂常规的养成,提高课堂的实效性。课堂是完成教学的主要途径,而课堂常规则是完成教育教学的根本保证。在活动中要培养幼儿注意倾听、积极思考的良好学习习惯;教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

7、强化幼儿常规习惯的训练,培养幼儿的良好行为习惯。每位教师要充分重视幼儿的养成教育,注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交流、学会分享的良好品质及健康、活泼、开朗的良好个性。

8、开展听课周活动,以听促教,以评促教,共同学习,共同提高。

9、办好家长园地,要做到内容丰富多样,及时更换,积极宣传我园的教育动态。以开展家访、家长开放日、告家长书等形式,加强家长沟通,取得家园教育一致性。

四、逐月计划

二月份:

1、做好期初各项准备工作和幼儿注册工作,迎接新学期。

2、做好室内外环境的修补和整理,并进行家长园地的布置评比。

3、学习新早操。

4、加强班级常规和良好行为习惯的培养。

三月份:

1、课题进入实施阶段。

2、结合“三八”节开展《我爱妈妈》主题教育活动。

3、结合全国中小学生安全日,举行安全周活动。

4、班级环境布置评比。

四月份:

1、课题阶段反馈。

2、中班年段举行观摩课。

3、一日活动各个环节的检查。

4、开展教师业务学习。

五月份:

1、举行听课周活动(年段自行确定)。

2、课题阶段反馈。

3、检查教师的案头工作。

4、进行教学反思交流。

5、迎“六一”活动筹备。

六月份:

1、举行庆“六一”活动。

2、课题阶段小结——阶段成果汇报。

3、书写评语。

4、召开家长会。

5、进行全面家访。

教学工作计划 篇5

为大力倡导良好社会风尚,培育和践行社会主义核心价值观,推动公民道德教育工作常态化和制度化,根据《中共习水县委办公室关于印发的通知》要求,结合我乡实际,特制订如下工作实施方案。

一、指导思想和工作目标

认真贯彻党的十八大,十八届三中、四中全会精神,以全面建成小康社会为根本目标,以提高农民整体素质为出发点,以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容,以农民夜校为重要形式,以裕民村、龙灯村农民夜校示范点为突破口,以点带面,逐步推进,实现村村有农民夜校,群众相对集中的区域有教学点,全面宣传党的大政方针,弘扬社会主义核心价值观,不断丰富农民的文化生活,提高农民的'综合素质,为社会主义新农村建设注入精神正能量。

二、农民夜校功能定位

(一)科技培训功能。根据农民创业致富的要求,本着干啥学啥、学啥干啥的原则,有针对性地开展科技培训活动。

(二)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识,让农民做到懂法、守法,并学会运用法律保护自身的合法权益。

(三)日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。

(四)文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动,经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动,让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。

(五)信息发布功能。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息,让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。

(六)交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民,使农民便于沟通信息、交流经验,引导农民走共同创业、共同致富之路。

(七)民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度,对村里需要民主决策的事项,组织农民代表进行讨论和表决,真正做到"管理民主"。

三、建设标准

(一)农民夜校组织领导。各村包村领导任农民夜校名誉校长,村支部书记任校长,村支部副书记负责日常组建管理,村干部和包村干部为常任教员,并聘请当地致富带头人、上级领导干部和各界专家学者为教师,确保农民夜校取得实效。强化学校制度管理、教学设施管理、学员组织等管理工作,电费和教学耗材开支纳入村办公经费。

(二)农民夜校教学内容。围绕党和国家的路线方针、政策,社会主义核心价值观,中华传统美德,文明礼仪,法律法规,涉农政策,整脏治乱,农村适用技术等方面开展教学活动。

(三)农民夜校办学场地。各村(居)根据自身实际,整合现代远程教育站点、道德讲堂、农民文化家园等场所,除街居外(街居与裕民村合办)每村要建成1个能容纳50人以上开展教学活动的农民夜校。要通电、有照明设施、黑板、粉笔,裕民村、龙灯村农民夜校示范点要通网络,配备电教设施。各村除在村集中设置1个农民夜校外,在每一个组或群众相对集中的地方要建一个教学点方便群众。

(四)农民夜校师资队伍。各村的包村领导为名誉校长,村(居)支部书记为校长,邀请县宣讲团、乡镇领导班子成员入村(居)宣讲,吸纳大学生村官、道德模范、身边好人、驻村干部、学校教师、知名贤达、乡村德师、农村知识青年中作为教员开展教学活动。

(五)农民夜校教学计划。每半年要拟定教学计划,教学计划拟定后送包村领导审定实施,并交乡党政办备案,原则上每月要开展两次集中教学。包村领导(名誉校长)每月至少要开展1次教学活动,每次教学活动要有过程资料记载(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)。

(六)农民夜校资料存档和信息报送

各村(居)要明确专人负责日常教学管理,组织教学活动有序开展。各村(居)要把农民夜校组织领导、师资队伍、教学计划(教学大纲)、每次教学活动的过程资料(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)规范存档。每次教学活动后于次日向乡党政办报送信息,信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验等,并必须附上现场照片。所报信息作为教学活动小结同时存档。

四、运行机制

(一)农民夜校的组织管理以包村领导为基础,村党支部为核心,培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、经发办、村建中心、农业服务中心、司法所、劳保所等部门对接,并要积极协调县级有关部门帮助教学,提升办学质量。

(二)农民夜校的活动内容和时间,要充分尊重农民的意愿,根据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划,课程表和教学内容做到一月一公布,让农民心中有数,提早准备。

(三)农民夜校的活动方式,要丰富多彩,灵活多样。在培训方式上,把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来;在授课方式上,要把专家讲课与当地致富能人现身说法紧密结合起来;在活动方式上,要把教育培训与文体活动紧密结合起来,凝聚人气,寓教于乐。

五、工作要求

(一)加强领导,明确责任。乡党委成立"农民夜校"建设工作领导小组。

组 长:袁正锋 乡人民政府乡长、党委副书记

副组长:穆伦银 乡党委副书记、纪委书记

成 员:乡属各部门,各村(居)

领导小组办公室设在乡党政办,由党政办公室具体负责办公。

(二)以点带面,整体推进。全乡设农民夜校示范点两个,即裕民村、龙灯村农民夜校示范点。除示范点外每个村(居)都必须建成1个农民夜校,并要在各组或人员相对集中的点建设农民夜校教学点。

(三)加强管理,强化使用。各村(居)要加强对"农民夜校"的管理和使用。每所"农民夜校"至少明确1名专兼职人员负责日常管理工作,科学制定教学计划,定期开展集中培训,确保在家群众每人每月参加集中学习不少于2次,时间不少于2个小时。要严格执行"农民夜校"教学组织、设备管理、信息反馈等各项制度,使"农民夜校"建设迈入规范化轨道,使夜校作用得到充分发挥。

(四)加强督查,严格考核。各村(居)的农民夜校举办工作将纳入乡年终考核,对工作不重视,未按要求开展的村(居)和负责人严格执行"一次通报、二次约谈、三次问责"制度。

教学工作计划 篇6

本周主题:

《热和冷》(一)

主题说明:

夏季释放着无限的热量,同时也赋予幼儿无穷的灵感。在这一主题中,我们创设机会,带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热,一方面感受冰的温度和融化过程,冷和热的反差使幼儿产生极大的探索兴趣,更加增添了对夏日特征的了解。

家长工作:

1、让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西,感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

2、提供一把扇子让孩子带到幼儿园,引导幼儿观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。

保育工作:

1、提醒幼儿吃冰淇淋等食物要有所节制,以免引起肠胃不适。

2、培养幼儿的自我服务意识,有一定的安全意识。

5月18日 星期一 上午

活动一:语言活动《热乎乎的东西》

活动目标:

1、欣赏和理解故事,诱发对什么东西最热的猜测。

2、对周围热乎乎的东西产生关注,引发发现和探索的欲望。

活动准备:

1、背景图:太阳、大树、房子、河边。

2、移动教具:松鼠、熊、狗、小麻雀、青蛙等。

活动过程:

一、引题:夏天到了,天气真热,小动物们聚在一起猜什么东西最热?

二、基本部分:

1、你们觉得什么东西最热?引导幼儿结合自己的生活经验猜测什么东西最热。

2、他们认为到底什么东西最热呢,我们听一听动物们是怎么说的。

3、倾听故事一遍,出示背景图和松鼠,松鼠说什么是世界上最热的东西?为什么?

4、逐一出示熊、狗、麻雀。他们分别说什么是世界上最热的东西,为什么?

5、出示青蛙,青蛙对大家是怎么说的?

6、世界上最热的东西到底是什么呢?原来是我们头顶上的太阳啊!

7、结合教具,完整倾听故事一遍。

三、结束部分:

带幼儿到户外,摸一摸被太阳照过的地面、墙壁、玻璃窗等,说一说自己在太阳底下的感觉。

活动二:综合活动《夏天真热》

活动目标:

1、在看看、讲讲中感知夏天的炎热,了解夏天找凉快的方法。

2、使幼儿有在夏天保护自己身体的初步意识。

活动准备:各种人们在户外活动的图片;各种遮阳、防晒工具

重点:感知夏天的炎热

难点:了解夏天找凉快的方法

活动过程:

一、引题:夏天好热呀,你什么地方感到很热?热了会怎么样?

二、基本部分:

1、我们有什么办法也可以使自己凉快?(幼儿讨论)

2、夏天好热呀,我们想出了各种各样使自己凉快的办法,可是我们不能总呆在家里,我们要出去时怎么办?

3、幼儿讨论,教师根据幼儿回答出示相应照片。

4、小结:夏天真热呀,大家想出了各种保护自己的好办法:我们可以在阴凉的地方玩,可以戴上太阳帽,戴上太阳镜,可以撑着阳伞,可以穿上遮阳的披风,还可以涂防晒霜。

三、结束部分:

1、夏天来到了,天气越来越热,我们现在开始就要做好防晒的准备了,让我们来准备起来吧。

2幼儿做防晒准备,到室外活动。

教学反思:

现场描述:在活动前,先让幼儿在户外活动,当火辣辣的太阳晒的孩子门一个劲的喊热,满头大汗。于是,我就向孩子们提问:“如果玩的热了,会怎么做?为什么?”这时孩子们马上回答:“在大树下,树叶多,会凉快些。”有位幼儿马上说“刚刚早上我们在房子旁边也很凉快。” 幼儿踊跃发言,可是开始备课中的引题在教室中完成的不好,于是我调整了到户外进行。

提出问题:一开始的活动我站在自己的角度,使幼儿感到一片茫然,于是我及时调整,站在幼儿的角度思考,使幼儿理解话题,并深层的挖掘教学内容的价值,使谈话活动的价值更大,

解决问题: 我把活动移到户外,在这个内容后,我趁热打铁,利用游戏进行语言活动的同时,进一步激发幼儿的兴趣。于是,让幼儿学说:我们藏在XX下,太阳公公看不见。孩子们的兴趣又一次达到了高潮。

理论支持:教师组织的教育活动既要适应幼儿的发展,又要通过引导幼儿直接参与促进幼儿的发展。激发幼儿创新的意识和创新兴趣,让幼儿在游戏中学习,效果很好,很快学会了。我觉得每次活动目标的达成并不是结束,而是下一次活动的开始,于是活动又可以延伸到找凉快的环节。使幼儿觉得每次活动都好象在玩,不知不觉的掌握了不少本领

5月19日 星期二 下午

活动三:计算活动:《早餐时间》

活动目标:

1、通过找颜色或形状相同的物体,让幼儿初步感知集合。

2、培养幼儿的观察能力和反应能力。

活动准备:

1、情景图片一张,宝宝兔动物卡,小鱼小鸭子三种颜色的实物卡各一张。

2、红颜色特性卡一张,小鱼特性卡一张。

活动过程:

一、引题:今天宝宝兔的生日邀请你们一起去池塘玩,找他的好朋友玩,让我们一起出发吧!

二、基本部分:

1、教师出示池塘图,并引导幼儿看一看池塘里都有谁?他们穿什么颜色的衣服?

2、宝宝兔说他要找个好朋友和他一起做游戏。教师引导幼儿进行操作活动。

3、教师出示红颜色特性卡放在圆圈的上方,并引导幼儿:宝宝兔拿出一个标志,请小朋友按标志找朋友做游戏。我们看一看这个小标志是什么颜色的?他是什么意思?他告诉我们,宝宝兔想和穿红色衣服的小动物一起做游戏。请小朋友把穿红色衣服的小动物送到池塘里。

4、请个别幼儿上来操作。

5、“小动物们做完游戏又回到了大池塘里。”教师把红色的小动物放回大池塘里。“这时宝宝兔要玩第二个游戏了,他又拿出一张照片。瞧这是谁的照片?就请把它放进这个小池塘了,和宝宝兔做游戏。”教师出示小鱼特性卡,放在圆圈的上方。

6、教师请幼儿操作。

7、“图形宝宝也想找到自己的好朋友,一起玩游戏,我们帮它找一找!”请幼儿打开幼儿用书,并根据标志,帮“图形宝宝”找到自己的好朋友!

教学工作计划 篇7

2021教学工作计划个人1

一、学生基本情况分析

学习困难的学生的特点是:数学基础知识掌握不好,上课走神、不认真听讲、或者说根本就听不懂上课内容,缺乏学好数学的兴趣和信心。根据每个学生的特点,要因地制宜,老师对他们个别辅导,课堂上安排一些简单的问题专供他们回答,对有进步的学生进行及时表扬,树立起学习的信心,鼓励他们好好学习,使后进赶先进,达到共同提高的目的。

二、教材分析

这一册教材包括下面一些内容:观察物体、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。

三、教学目标

1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行分数与小数的互化,能够比较熟练地进行通分和约分。

2、掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;

会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。

3、理解分数加减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。

5、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。

6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90度;

欣赏生活中的图案,灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。

7、通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;

根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。

8、认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。

形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

11、体会学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

四、教学重点

因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计。

五、教学措施

1、认真学习新课改精神,根据新课改的要求,把握教材的内容,吃透教材的前后联系,认真备课上课,认真批改作业,做到对学生基础摸清,好、中、差生做到心中有数,更好的因地制宜,因材施教,优生优培,做好学习困难生的转化工作。

2、不断学习业务理论,提高自身素质,加强理论与实际相结合,加强直观教学,通过教具、电子白板等教学辅助手段,使学生从实物中认识并掌握数学概念知识。

3、加强基础教学的同时,继续关注学生智力的发展,培养学生学习数学的兴趣,更好发挥他们的特长,培养他们的数学能力。

4、制作必要的数学教具,为有效地开展数学课堂教学而准备。

5、认真写好每节课后的反思。

2021教学工作计划个人2

新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:

一、加强学习,提高认识

读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想。

二、以身立教,为人师表

师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、潜心教研,提高素质

教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式———教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

四、关爱学生,无私奉献

本学期,我担任--年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

2021教学工作计划个人3

作为一名新教师,在第一年的工作中就要开始一系列的工作,我决定认真完成校里对新教师的各项培训,同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

一、提高自身的业务水平

认真阅读”二期课改”的内容,结合自己的教学风格,更新教学理念,确立三维目标.”二期课改”注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各种矛盾,只有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。博览群书认真阅读《中学体育与健身课程标准》,多看有关体育教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、提高教学质量

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

三、坚持参加区新教师的继续教育学习

新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对自己在一年内的工作计划,也许有些不完善,但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果,也会永远记住自己的使命,为教育事业不懈努力!

2021教学工作计划个人4

一、指导思想:

以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标:

1、围绕“高效课堂”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,力争用最新的教育理论进行教学。

3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。

能熟练的运用电子白板进行教学。

4、每学期听课不少于8节;

自学笔记不少于三千字。

三、研修措施

1、加强相关的理论学习并做好笔记,努力提高自身专业素质。

2、认真制定学科教学计划,认真备课、上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、充分利用现代化课堂教学手段(如:电子白板等)进行教学,提高课堂教学效率。

4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动。

5、积极参加“课内比教学”活动。

6、争取多听课,多向优秀教师学习,每学期听课不少于8节。

2021教学工作计划个人5

高中课改正在进行之中,我作为教育战线的一名新成员,面对新的工作,新的角色,充满了希望和挑战,为了使自己新的工作能有计划的进行,特制定以下高中教师个人工作计划。

一、不断提高个人素质

一名教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

1,读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2,同伴互助——提高自己的教学。作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问。并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3,尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。

4,参加教科研活动。

二、德育工作计划

结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育,尽快使学生进入学习状态,并逐步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作对生活充满希望和信心的孩子。

1,情感交流——沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助。及时与学生谈心,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生。

2,与家长沟通——作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通。

面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长,在实践中创新。

教学工作计划 篇8

一、学期教学目标:

(一)知识与技能目标.

〈一〉知识目标

1、知识点:

新的学年马上开始了,为更好地全面提高学生的综合素质能力,根据初中化学新课程标准有关规定,结合我校学生实际,制定如下教学计划:

一、指导思想:

1、培养学生理论知识联系生活实际的能力,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

2、重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力,了解化学在实际中的应用。

3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等,对学生进行安全教育和爱国主义教育。

4、注重学生解题方法、答题技巧以及答题规范等能力的培养,让学生在一年后的学业水平考试中不留遗憾

二、学情分析:

本学年我校初四共xx个教学班,配备了xx名化学教师。学生经过前两年的学习,对化学有比较高的期待心理,同时计算能力,理解能力也有相应的发展,为初三化学的学习打下坚实的基础。但仍存在少数学生在认知但我们总的指导思想不会变,严抓管理,因材施教,让同学们各取所需在不同层次上得到发展。

三、教学内容划分

初三化学总体思路不变,上学期提前结束上册课程,并提前开始下册内容,年后第二个月开始展开全面复习。复习过程当中一般是分三个阶段,但是往往在复习过程中,随着复习的展开和深入第二和第三个阶段交叉在一起,但是从这几年来看,最后拿出几节课进行全真模拟是非常有必要的。至于在第二阶段专题复习时,专题怎么划分还没有明确的意见,我们认为不是每一个专题都要涉及,可以找出学生的知识短板涉及专题,不是简单的照搬某套资料的'专题,让“专题”真正成为解决学生问题的专题。

1、激发学生的兴趣,增强学好化学的自信心,面向全体学生,给每一个学生提供平等学习的机会,让学生有更多的机会主动地体验挥究过程,获得科学的方法,培养学生素质。注意从学生已有经验出发,让他们在熟悉的生活情境中感受到化学的重要性,了解化学与生活的密切联系。

2、课堂教学要讲究教法,讲究艺术。做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,效率要提高。认真备教材、备学生,精选题型,注重知识的内在联系,做到举一反三,触类旁通。优化课堂结构,注重实验与教学相结合,充分发挥实验教学作用。以课本为根本,注重对知识的延伸与拓展,加强变式训练,培养创新能力。

3、抓好双基教学,适当拓展、创新,针对学生的实际情况,做好优生优培,中等生和学困生进一步转化,以求全面提高。

4、教学过程中注重下透地雨,避免学生吃夹生饭,尊重学情尊重客观规律,什么样的学生学到什么程度,我们要做到心中有数。依照中考0.7左右的难度系数,我们具体到小组要让4号和5号的同学过关。

5、完成教学任务时,要注重课堂生成,课堂中生发出来的问题,往往是我们教学中知识的盲点和死穴,这是我们在备课时没有想到的,我们要好好的利用这种机会,打通知识脉络,我的观点是在这种问题上,不要吝惜时间,不要拘泥于几节课,什么时候搞懂什么时候结束。

6、抓边缘生,注重优秀率的培养,我们知道这其中的难度,在优秀率培养上我们的做法是找出每班1、2号同学中不是优秀的同学单独谈心和辅导,每节课重视对他们的提问。

7、复习过程中做到每周固定一个时间考一次试,加强学生的应试能力培养。

8、继续加强集体备课,发挥集体的优势,打好中考的攻坚战。

1、理论学习:

抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想 。

2、做好各时期的计划:

为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及九年级化学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排。

3、备好每堂课

认真钻研新课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。

4、做好课堂教学

创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是化学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的化学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难.充分调动学生学习化学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。

总之,我一定深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。特别是在化学教学方面,应该更多的体现化学课的特色,用实验代替老师的指令,让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。在实验中解决枯燥的知识教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。作为任课老师,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。尽最大的努力做好教学工作的每一环节,,想出各种有效的办法,以提高教学质量。

教学工作计划 篇9

1、端正思想,转变观念,实施素质教育的关键在于教师,在于教师的思想观念,思想观念决定教育方式,教育方式决定教育结果。

2、教师要加强群体形象,认识到相互协作的重要性。教育学生是教师群体为了一个共同的目标而进行的,为此要求我们这个群体目标的一致性,求同存异,个人利益服从于群体利益,个体之间存在矛盾要相互谅解达成共识,不可因彼此之间存在分歧互相不协作使教育工作受到损失。

3、教学中要面向全体学生,重视培养学生的创新精神和实践能力,培养学生自主学习的能力,在教育教学过程中,要使每一名学生都得到良好的发展,要对学生的各方面负责,使每一名学生都有最大的提高,教学中既要抓尖子生又不放松中等生,更不放弃后进生,特别是对后进生的辅导要更有热心和耐心。要多找他们谈心,多给他们帮助。激发他们求知的欲望,培养他们的信心,使学生的个性得到充分发展。在教育教学中重视引导学生发现问题,提出问题,帮助学生研究问题,通过探索与研究,培养学生的创新精神,加强学生思维能力的训练与开发,各位教师要结合本学科特点,充分调动学生动手动脑的积极性从而培养学生的实践能力。

4、为了更好地完成本学期教学工作,提高教学质量,现对教学工作中备课、上课、作业、辅导、教研活动等提出具体的规范要求,以使全体教师的教学工作有章可循。

(1)备课:

要认真备课。教师要在深入钻研教材、新课标、教科书和参考书等、了解学生情况和吸收先进教学经验或教学模式的基础上认真备课。教师在备课时,要在教学的思想性和科学性、充分调动学生的积极性,发展学生的能力、提高课堂的效率,以及指导学科的学习方法等方面做出努力。要积极参加集体备课,教师在个人备课的基础上,要按时参加教研组、备课组的备课活动。各备课组经集体备课后,对教学目标、重点、难点、以及作业等重要问题,应取得基本一致的意见,不要各行其是。教案应有课题、教学目标、重难点分析、比较详细的教学过程、作业以及课后记(以后在检查备课笔记时要检查这六个方面的内容)

(2)授课:

目的要明确:在实施课时计划时,目的要明确,重点要突出,并能及时反馈,要能做到当堂反馈以及合理的调控。要紧扣主题,不偏离教学目的,最终达到预期的目的。内容要把握好,授课内容的教育性、科学性和系统性要强,重点难点的处理要得当,教材的教育因素体现要自然,教学内容的质和量要适度。

方法要得当:上课使用的方法要考虑到学科内容的特点、学生年龄的特点、教师个人的特点,以及教学手段的特点等,所采用方法能有效地调动学生的积极性,以达到传授知识,培养能力和思想教育三位一体的教育目的。

组织要周密:要按时上课、下课,教师提前一分钟进入班级。要做到教学过程的进展有序;要把全班学生组织到教学活动中来;要提高课堂教学的效率;要严格贯彻学生的课堂常规,注意培养学生的学习习惯;要使课堂教学秩序井然,活而不乱。要精讲多练,习题安排要合适,要有针对性,要有助于巩固知识,培养能力。

教学案问题:高一、二、初一、初二教学案与作业尽量不用讲义形式,要利用好教材、笔记本与作业本。高三、初三不限。要充分发挥多媒体设备的作用,精心制作课件。课堂内一定要有一定的练习量,做到精讲、精练,杜绝光讲不练以及多讲少练,课堂练习时间应不少于15分钟。同时建议所有任课教师在上课过程中少拿教案、讲稿,做到脱稿讲课。

基本功要扎实:要讲究语言艺术,板书设计要科学合理,字型要规范、公正、大小适宜;要做到教态亲切,感情真挚,动作自然,衣着朴素大方;要能熟练地使用各类教具,和各种电教手段,做好各种演示实验。

(3)作业:

作业要有典型性,要做到难易适度,要有利于知识的理解和巩固,要有利于能力的发展,信息量要适当。要及时处理全部作业,以便了解学生的情况,适时地调整教学过程。对作业的讲评要及时,以便迅速纠正所发生的学习问题。凡是给学生做的练习老师应自己先做一遍,防止出现科学性错误或教师看似简单其实很难的试题出现。同时要适量面批,尤其对于后进生要增加面批的次数,特别是基础年级的教师,一定不能让部分后进生过早的游离课堂之外。作业的批改要有等级。

(4)辅导:

要认真辅导。辅导的对象,包括对后进生的帮助和对优秀生的指导;辅导的方式,包括有针对集体共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。要利用好自习课。

辅导要全面:辅导时要热情、有耐心。在辅导学生学习的过程中,要针对学生存在的问题,进行学习目的和学习意志品质的教育,以及学习方法的指导等。

(5)教研活动

我校共有三种类型的公开课:同题授课、样板课、汇报课。其中同题授课与样板课算校级公开课,同题授课由教学处与教科室组织实施,每月组织一次,全校青年教师都要参加,出席情况将纳入青年教师的考核;样板课由教研组长组织实施,每个备课组1—2节,在每学期的前8周内完成,教研组内的教师都要参加;汇报课由备课组长组织实施,由备课组内的青年教师在期中考试之后,期末考试之前完成(青年教师名单见网上公布的名单)

教师要积极参加各级教研活动(市、县、校、教导处、教研组等),通过各种教研活动(研究课、观摩课、质量分析、教学评价等),努力提高业务水平。外出教研活动的教师要有教学处派发的教研活动派发单,参加教研活动的教师在教研活动结束后,在教研组或备课组内认真组织二次活动,将教研活动的精神转达给组内的其他教师,同时将教研活动派发单交教学处存档。

教师要进行理论学习与互相听课,各教研组每月组织一次教研组内的理论学习,教研组长确定学习的内容及组织形式(包括中心发言人的确定),并认真做好活动记录。各备课组内的教师要互相听课,青年教师每周不少于2节,教研组长、备课组长,指导教师每周不少于2节,其他教师每周不少于1节。高中三个备课组之间要互相听课与交流。各备课组内每周要进行一次组内的听课活动,教研组长要把各备课组的活动纳入教研组计划。

(6)加强学生良好学习习惯养成教育:

定期检查学生的作业情况,提倡学生课前预习,整理错题集并作好原因分析及改正结果,搞好学生的各项有益活动,养成良好学习习惯,使学生健康成长,教师在课堂教学和辅导过程中,指导学生的学习方法,逐步使学生掌握一定的学习方法,形成良好的学习习惯。

(7)加强教师语言的规范化:

教师为人师表,是精神文明的传播者,课堂教学使用语言一定要规范化,要简洁、明了,能够使人听清楚、听懂。语言要温和,教师处理问题要有艺术性,禁止挖苦、讽刺学生,避免刺伤学生自尊心,绝不能随意把学生赶出课堂,力争课堂上出现的问题课内解决。

5、成立听课与评课小组:

该组的职能是对我校的青年教师的课堂教学给予评价。具体操作如下:

高一年级评价人:zz以及各课的教研组长、备课组长。总联系人:zz。文科负责人:z。理科负责人:z

高二年级评价人员:zz以及各科的教研组长、备课组长。总联系。理科负责人:zz;文科负责人:zz。总联系人:zz。

高三年级评价人员:zz以及各课的教研组长、备课组长。总联系人:zz。文科负责人:zz,理科负责人:zz

初中部评价人:zz以及教研组长与备课组长。总联系人:zz。

文科负责人:z。理科负责人:z。

文科负责人或理科负责人职责:组织本组内评价人员3人或3人以上听课,并将听课评价表及时交联系人;

联系人职责:汇总听课评价表;

评价人员职责:与组内其他成员一起听课并认真填写评价表;

6、对教学辅助人员工作要求:

㈠教务员:

①协助教务主任搞好教学常规管理和教学常规检查。

②编排课程表,安排临时代课。

③协助教务主任做好考务工作,招生工作,学籍办理等工作。

④制定、设计各种统计表册、资料及时下发、及时回收。

⑤搞好教学质量分析,并提供可靠数据。

㈡实验员:

①认真做好演示实验和学生实验的准备工作。

②妥善保管仪器药品,分类设柜,并贴上标签,经签定为保管不善而造成事故的,追究其责任,并赔偿相应损失。

③建立严格的仪器、药品试剂登记,借(领)用制度,并严格执行。

④实验室内必须张贴实验注意事项和要求,有实验安排表和实验情况记载。

⑤打扫实验室卫生,按时上下班,保证不误教学实验。

㈢图书管理员:

①每天按时开放图书室,供师生借阅。

②图书必须造册登记,严格规定借阅。

③严格遵守图书管理制度。

④做好教材、教辅的发放工作以及资料费的结算工作。

人事科工作计划分享


为了工作得到更好的规划,因此,现在我们需要完善我们的工作计划了。工作计划不是对已经形成的事实和状况的描述,而是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。怎么样才算把工作计划规划好呢?小编现在向你推荐人事科工作计划分享,欢迎大家参考阅读。

人事科工作计划 篇1

200*年,人事科要紧紧围绕教育局中心工作,以建设一支结构合理、素质优良、充满生机与活力的中小学教师队伍为目标,深化人事制度改革,完善管理体制,转变运行机制,加强教师教育的统筹管理,树立新的发展观、质量观,以新的思路实现新的突破,以新的举措开创新的局面。

一、深化中小学人事制度改革

1、继续推进中小学教职

工编制核定工作。编制核定后,认真做好定岗定员工作,把握政策规定,实行竞争上岗。

2、推进教师考核工作。重点加强对教师工作业绩和业务水平的考核,建立起一整套常规管理制度。

3、严格教师入口关,加强对市直学校新任教师的考核及管理,逐步实行公开招聘、同意考试、竞争上岗、择优录(聘)用。

4、加强制度建设和基础建设,力争在国家法律、法规和省有关政策的框架下制定出教师聘任,实行科学管理,完善中小学人事制度改革的相关保障措施。

二、严格把握教师职称评聘制度。

我们严格按照省、市、区下发的职称文件精神,对教师的职称评聘坚持公正、公平、公开的原则,根据年终考核的结果进行择优评聘。

三、规范教师资格认定工作。

1、根据国家、省关于教师资格认定工作的要求,建立并完善教师资格认定管理系统,并做好教师资格数据的录用及报送工作。

2、严格遵循《教师资格条例》的有关规定,做好我市首次教师资格认定管理系统,并做好教师资格数据的录用及报送工作。

3、严把教师队伍入口关,按照省教育厅的统一部署,开展面对社会认定教师资格工作,重点做好非师范类学校毕业的社会人员认定教师资格工作。

四、积极协调有关部门,采取得力措施,督促各地做好教师工资发放工作。

1、进一步完善教师工资发放体制,确保教师工资管理权限全部上收到县。

2、积极协调各级财政部门,建立定期检查和通报制度,监督各地教师工资发放情况,确保教师工资按时足额发放。

3、做好与工资统发部门及银行的协调工作,力求实现农村中学教师工资通过银行发放。

五、强化教师和校长培训工作。

1、落实好《关于200*——200*年全市中小学教师和校长培训工作的意见》,制定《全市教师发展规划》,努力提高全市教师的学历层次及创新能力。

2、积极组织骨干校长和教育行政部门干部参加省、市两级培训(研修)班“名校长论坛”,深入探讨教育改革和发展中的重大问题,提高中小学校长全面实施素质教育的水平和管理能力。

3、大力推进中小学教师继续教育。继续做好中小学骨干教师培训工作;扎扎实实抓好新课程师资培训;加大培训者培训工作力度;加强对校本培训工作的指导。开展中小学教师继续教育扶贫工程,采取切实可行的措施和办法,组织培训教师深入基层送教下乡,帮助农村中小学解决继续教育工作中的困难。

4、加强对教师及校长培训工作的指导。将中小学教师及校长培训工作纳入教育重点工作目标责任书及评估体系,加强过程管理,提高培训工作的实效。

六、深化教育人事制度改革,总结近年来学校内部管理体制改革的经验,不失时机地深化改革,进一步完善配套措施,逐步建立以聘用制为基础的用人制度。大力开展表彰奖励活动。结合教师节,开展系列宣传表彰活动。

七、加强科室建设,提高人事管理水平。加强学习,提高实际工作能力,加强工作的原则性、系统性预见性和创造性。健全和完善工作制度,规范工作程序。坚持公开办事,转变工作作风,提高工作效率。廉洁自律,树立良好的机关形象。

八、立足服务,做好局机关及直属单位人事劳资工作。

1、加强局直单位教职工的队伍管理,建立教职工管理数据库。

2、配合事业单位改革,积极推进局直单位人事、分配制度改革,在有条件的大中专学校,试行教职工聘用制度和优质优酬、多劳多得的分配制度。

3、组织好直属单位教职工的年度考核工作。

4、做好直属学校专业技术职务评定的有关工作。

5、做好局机关及直属单位工资晋升工作。

6、认真做好直属单位教职工调配工作。

7、做好局机关及直属单位人事档案的归档立卷工作。

8、完成局领导交办的其他工作。

人事科

人事科工作计划 篇2

回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。对于我们每一个追求进步的人来说,免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”,也算是对自己的一种鞭策。

行政人事部是公司的关键部门之一,对内管理水平的要求应不断提升,对外要应对税务、工商、药监、社保等机关的各项检查。行政人事部人员虽然少,但在这一年里任劳任怨,竭尽全力将各项工作顺利完成。经过一年的磨练与洗礼,行政人事部的综合能力相比2021年又迈进了一步。

回顾2021年,在公司领导的正确领导下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点展开工作,紧跟公司各项工作部署。在管理方面尽到了应尽的责任。为了总结经验,继续发扬成绩同时也克服存在的不足,现将20__年的工作做如下简要工作总结。2021年行政人事部工作大体上可分为以下三个方面:

一、人事管理方面

根据部门人员的实际需要,有针对性、合理地招聘一批员工,以配备各岗位。

规范了各部门的人员档案并建立电子档案,严格审查全体员工档案,对资料不齐全的一律补齐。

配合采购和财务部门,严格把好促销员的进、出关。

有步骤的完善培训机制,不断的外派员工学习并要求知名公司来培训员工,同时加强内部的培训管理工作。

二、行政工作方面

⒈办理好各门店的证照并如期进行年审工作。

⒉和相关职能机关如工商、税务、药监、社保、银行等做好沟通工作,以使公司对外工作更为通畅。

⒊联系报刊、电视台等媒体做好对外的宣传工作。

⒋对内做好办公用品的采购,严格审查各部门的办公用品的使用状况,并做好物品领用登记,以节约降低成本为第一原则,合理地采购办公用品。

三、公司管理运作方面

⒈顺应市场的发展,依照公司要求,制定相应的管理制度。完善公司现有制度,使各项工作有法可依,有章可寻。在日常工作中,及时和公司各个部门、门店密切沟通、联系,适时对各部门的工作提出些指导性的意见。

⒉逐步完善公司监督机制。有一句话说得好:员工不会做你要求做的事情,只会做你监督要做的事情。基于这个原因,本年度加强了对员工的监督管理力度。

⒊加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的公司新形象。

⒋充分引导员工勇于承担责任。以前公司各职能部门职责不清,现逐步理清各部门工作职责,并要求各人主动承担责任。

作为行政人事部负责人,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作,使公司各项工作正常进行。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着___、___的进驻,对我们来说,既是压力也是动力,我们决心再接再厉,迎接新的挑战。

四、之后行政人事部将从以下几个方面着手工作

1.完善公司制度,向实现管理规范化进军。

成功的企业源于卓越的管理,卓越的管理源于优异、完善的制度。随着公司的不断发展,搞好公司管理制度无疑是其持续发展的根本。因此,建立健全一套合理而科学的公司管理制度便迫在眉节,为了进一步完善公司制度,实现管理规范化,年工作将以此为中心。

2.加强培训力度,完善培训机制。

企业的竞争,最终归于人才的竞争。目前公司各门店及部门人员的综合素质普遍有待提高,尤其是各店长及部门负责人,他们身肩重责。需根据实际情况制定培训计划,从真正意义上为他们带来帮助。另外完成新员工入店手册。

3.协助部门工作,加强团队建议。

继续配合各门店及部门工作,协助处理各种突发事件。20__年是___拓展并壮大的一年,拥有一支团结、勇于创新的团队是为其发展的保障。所以加强团队建议也是年行政人事部工作的重心。

其实正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。只要我们工作更加细致点、沟通多一点、责任心强一点,我相信___会越做越强。

人事科工作计划 篇3

一年的工作很快就结束了,在这一年的工作里,我们人事处发挥了极大的努力,最终很好的完成了我们上级安排的任务。在我们所有人员的共同努力下,我们很好的遵守所有的规定,很好的完成了所有的分配的任务。这多亏了我们全部人的齐心协力,只有我们劲往一处使,心用在一起,我们才能发挥我们最大的实力,然后取得完美的成功。下面是我的具体陈述:

一、加强劳动纪律,建立良好工作氛围。年初以来,按照分管领导的安排部署,严格了教职工请销假制度,加大了对劳动纪律的督导检查。对迟到、旷工的教职工严格实行经济处罚,并先后4次对违反劳动纪律的7位同志进行了全校通报。通过整顿,我校教职工遵守劳动纪律的意识明显增强,请销假制度得到严格执行,向学生、向社会展示了我校教师的良好风貌。

三、强化大局意识,做好服务工作。积极协调,为新到校工作的XX名同志办理了医疗保险,解除了他们的后顾之忧。

为13名专业技术人员办理了岗位晋级工作,为1名正高、2名副高、7名中级和1名高级工办理了入岗定资工作,提高了工资待遇。做好教职工人事档案材料的收集、整理建档工作,保证档案的完整性、齐全性、保密性。

四、做好日常工作,确保正常运转。做好了事业单位法人年检、失业保险基金年检、医疗保险年审、劳动和社会保障年检和残疾人就业保障年审等工作,仅残疾人年审一项,就为学校节省了8万多元的残疾人就业保障金。按时保质地完成了省人社厅、省教育厅等部门10余次各类人事、工资报表的统计和上报工作。完成了20xx年度教职工的考核工作,配合省社考核组做好了校级领导干部的年度考核工作。

20xx年,人事处的工作虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足,比如,对教职工劳动纪律监管还存在不到位、不严格的情况;个别同志虽然已经入编,但由于政策的原因还没有入岗定资;部分同志转岗工作还没有完成等,下一步,我们争取加大协调力度,在学校领导的大力支持下,切实做好有关工作。

人事科工作计划 篇4

1.师德师风建设:建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制,全面规范教师从教行为。完善师德师风考评制度,把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标。

2.校长教师队伍建设:加大名优教师队伍建设力度,实施“未来教育家”计划,培养教学名师和教育专家。深入实施“三名工程”,建设高质量、有特色的“名师工作室”,加大名优教师考核力度,建立能进能出的考核机制。评选新一届XX市级教育骨干。

3.教师培养培训:实施中小学教师素质提升工程,鼓励和支持教师攻读教育硕士、教育博士,培养高层次的中小学和职业教育教师。

4.教师管理机制:建立开放、多元、竞争、有序的教师配置机制,实现“编随人转、岗随人动”的动态管理,统筹安排义务教育学校校长教师交流轮岗。制订教师退出教学岗位实施办法,畅通转岗、待岗培训、解聘和辞聘四种教师退出教学岗位的渠道,以完善教师能上能下、能进能出的用人机制。建立健全学校编外用工劳务派遣制。

5.校长教师交流:完善“市域统筹、集团管理”的校长教师交流机制。深化义务教育集团管理,有效开展教师校长流动工作,完善集团内教师定期轮岗、城乡教师交流、乡镇学校教师到市区顶岗学习制度。完善缺编学科教师“走教制”,逐步实现教师资源和结构的优化。

人事科工作计划 篇5

为了加强和规范我校寄宿生的管理工作,维护学校正常的教学秩序,确保各项工作落实到位,经校委会研究决定就进一步做好学校寄宿生管理工作的有关工作计划如下:

一、提高认识,加强领导,增强责任意识

1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作,对保障我校学生的生命安全,促进我校学生健康成长,办好人民满意的教育,服务社会主义新农村建设,具有重要的意义。寄宿生在校时间长,他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展,我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定,同时也关系到社会、家长对我校的评价。

2、配强力量,健全网络。学校成立以刘靖邦校长为主任,谢志为副主任的寄宿生管理工作委员会。

3、强化安全管理责任。制定寄宿生安全管理工作责任制度,落实领导带班制度,将安全管理纳入学校目标管理范畴,将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确,岗位到人,责任到人,形成由校长全面抓,分管领导主要抓,生管教师具体抓,班主任和科任教师配合抓的局面。

二、强化宿舍管理,创设和谐的生活环境

1、严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度,注重学校安全排查过程中的每一个细节,重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度,排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”,排查登记要注重每个细节,发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患,应立即停止使用,及时维修或更换;学校若无力解决的,要采取相应的防护、警示措施,并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。

2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应,非寄宿生不得在学校留宿,出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告,及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的,要办理严格的报告、审批、登记手续备案。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。

3、将逐步改善生活设施,配足管理人员。积极争取资金,加大校舍建设投入,改善寄宿生的住宿条件,确保寄宿生宿舍区内有卫生间,寄宿生有洗澡、晒衣服的场所,有热饭吃,有开水喝。按照《望城县中小学校寄宿生管理工作实施细则(试行)》规定,配齐生管人员、配备简单医药箱。

4、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方,内容健康向上,符合学生的实际,创设具有浓厚氛围的宿舍文化。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”(口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线),力求整齐有序。

6、开展形式多样的活动。计划组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次,提高我校学生安全防范能力;针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比,实行动态管理,结合评比评选出星级寝室,并发星级流动牌;每周要安排好每天傍晚的活动,制定出活动安排表,将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动,同时通过组织学生观看电视节目,开放阅览室、电脑室,为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。

三、认真总结,考评表彰

1、积极探索,认真总结。我校要积极探索寄宿生管理的工作的科学方法,推行人性化管理,努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境;及时总结经验和好的做法。

2、考核表彰,优先评选。计划将寄宿生管理纳入“教师年度量化考核”和“绩效考评的重要内容中,结合日常与年终考评,对寄宿生管理进行测评,对寄宿生管理工作取得明显成效的,成绩突出的老师,学校在“先进工作者”人员推荐时,予以优先考虑。

3、责任事故,依章处理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守,发生安全责任事故的,对负有直接责任的人员,当年考核为不合格,并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的,将提请有关部门依法处理。

人事科工作计划 篇6

一、进一步加强公务员队伍依法管理贯彻落实全国实施公务员法工作会议精神,确保《公务员法》的平稳顺利实施;以能力建设为核心,不断提高公务员队伍的整体素质,以弘扬公务员精神为主题,推进公务员队伍思想作风建设。一是实行规范管理,要积极稳妥地做好公务员登记工作,确定对象,建立卡片,发放证件。二是要制定好《公务员法》的学习培训计划,认真组织实施。三是把好“进口关”。按照市委组织部、市人事局《全市机关补充工作人员“凡进必考”的实施意见》,严格把住公务员的“进口关”。四是要完善考核办法,推行公务员年度考核与目标责任考核相结合的办法,强化考核结果兑现。

二、全面推进事业单位人事制度改革

1、组建工作专班,认真制订好工作方案,进一步扩大试点,并研究在推行聘用合同过程中有关具体问题的处理办法。

2、全面推行聘用合同制。认真贯彻《省委办公厅、省政府办公厅关于加快实施全省事业单位人员聘用制度的通知》精神,在事业单位全面实行聘

用合同制度。实行聘用制度要严格按国办发[20__]35号文件规定的聘用程序和合同内容签订聘用合同,并经人事部门鉴证。

3、全面推行公开招聘制度。要认真贯彻执行荆人[20__]4号和监人[20__]15号文件精神,事业单位管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位,凡出现空缺岗位,需要补充工作人员的,都要通过考试、考核的方式实行公开招聘,同样做到“凡进必考”。

三、深入开展整体性人才资源开发,全面拓宽人事工作服务领域1、走市场化道路,大力抓培训,提高人才整体素质。服务经济建设。积极做好国家人事部计算机应用能力水平测试的宣传、准备工作,着力争取在我县设立国家人事部计算机应用水平考试的考点。启动人事部信息模块考试试点工作,启动《公务员法》和电子政务培训。继续抓好计算机应用等级培训,坚持计算机等级培训“六挂钩”规定,形成整体合力促进培训。积极探索培训新形式,要创新培训模式,走市场化道路,积极参与社会竞争。要严格管理,确保培训质量,扩大社会影响。继续做好全县专业技术人员继续教育培训工作,规范证书的登记与发放工作。

2、运用现代信息手段加强人才市场建设,努力搞活人才流通。结合我县实际,将人才供需情况上网,积极开展网上人才交流活动。主动出击,力争与外地各人才市场网站建立链接。

3、以人事为中心,努力为各类人才服务。继续加大人事工作宣传力度。要努力扩大人事对象和范围,向农村延伸,向非公有制经济领域延伸,要完善人事服务体系,为对象排除后顾之忧,做好人事基础性工作。

4、认真做好职称考试评审工作。抓宣传组织,进一步搞好职称考试工作,狠抓非全民单位职称评审工作,努力探索在新领域开展职称评审新路子。

5、进一步加强专技队伍建设,继续做好专家选拔和享受市、县政府特殊津贴人员选拔工作。对有突出贡献的中青年专家和享受各级政府津贴人员进行跟踪管理,加强联系,适时考核。要运用多种形式,宣传优秀的专业技术人员典型。

四、以改革创新的精神做好各项人事工作,努力夯实实施人才战略的基础1、认真落实工资改革任务,进一步规范收入分配秩序。这是人事部门今年的又一项重点工作。这项工作涉及面广,政策性强,要严格按照上级的要求抓落实。

2、克服困难,继续做好军转安置和部分企业军队转业干部解困维稳工作。要认真贯彻有关文件精神,加强协调,搞好调查研究,及时检查督促各项工作落实。

3、加强人事档案管理工作。要认真贯彻荆组文[20__]57号文件精神,加强基础建设,认真收集整理,选好配齐人员,推行微机管理,力争达到干部档案工作目标管理三级以上标准。

4、加快人事信息化建设。要基本完成全县机关事业单位工资管理系统,积极探索我县人员基础数据库建库工作,实现人事信息资源共享。要及时更新“监利人事人才网”,提供良好的人事人才公共服务。

五、加强自身建设,努力提高人事工作水平

1、加强学习,提升素质。要掀起读书学习的热潮,要激励干部职工学习,努力建设一支学习型、实干型、创新型的人事干部队伍。

2、转变观念,真抓实干。要转变工作作风,突破传统的人事管理模式和工作方法,搞好服务。多做服务和落实工作,提高工作效率,把人事部门真正建成干部之家、、人才之家。

3、外树形象,内强活力。要认真履行人事工作职能,积极服务于县委、县政府工作大局,服务经济建设,服务各项改革,有为有位。严格内部管理,建立工作目标责任制,坚持两个文明一起抓。

人事科工作计划 篇7

不知不觉中一年的时光已悄然飞逝。自20__年5月进入公司以来,我学到了很多,也收获了许多。刚加入公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的'时间内熟悉了工作内容还有公司各个部门的职能所在,点点滴滴都让我在工作中进步,受益匪浅。在过去的一年里,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段时期的考验和磨砺。现就进入公司以来的工作情况向各位领导及同事作简要总结汇报:

一、前台日常工作。

1、负责前台服务热线的接听和电话转接,做好工作,重要事项认真记录并传达给相关人员,不遗漏、延误。

2、负责来访客户的接待、基本咨询和引见,严格执行公司的接待服务规范,保持良好的礼节礼貌。

3、负责公司接待室及领导办公室的卫生清洁及桌椅摆放,并保持整洁干净。

4、早上给同事开门。保障员工饮水的及时供应;报刊杂志的收取和保管及信件的收取和发放。

二、行政工作方面

行政工作是繁琐的,小到复印、扫描、传真、订餐、发快件、印制名片、订阅报刊杂志、文件的保管、联系清洁公司清洗地毯、列需要采购的办公用品清单、电子邮件的查收与转发、办公设施环境维护协调、协助销售部进行投标文件的打印、整理及标书的装订、库存物品的临时保管与统计、会议纪要的记录和整理,大到费用结算、订房、订机票……每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验,如何化繁为简而又能保证万无一失,如何以最小的成本换得的效率,这已经不单纯是对现代企业从事业务工作人员的要求了,对行政工作人员也同时适用。

三、人事管理方面

1、落实相关人事管理制度初到公司,由我负责公司的考勤统计工作。在执行过程中,我尽快适应公司的政策安排,尽可能做到实事求是地统计考勤,每月初以统计数据为依据制作考勤统计表,并及时交由财务制作工资表。

2、人事相关资料。为了方便开展人事工作,规范管理人员情况,部门根据工作需要,在上级的指导下,建立了相关人事表格并和宝鸡方面统一了格式,包括《应聘登记表》《入职员工简历表》《车辆审批单》《请假申请表》《未打卡情况登记表》等,也加强了各部门之间工作的沟通与联系。

3、归档人事档案及时更新各兄弟公司及相关往来单位的通讯资料对于公司的业务效率的提高是很重要的,因此需要及时更新通讯录并上传至群邮箱中,给公司各位领导及办事员备查使用。另外在员工档案的管理上,做到分别以纸板和电子版备份,严格审查全体员工档案,对资料不齐全的一律补齐,并及时将最新的信息更新。员工档案是随时掌握员工基本资料情况的资源库,也是建立员工人才储备的一个重要环节,它包括员工手写档案,包括在职人员员工档案,离职人员员工档案,以及应聘人员档案存档三部分,档案的建立以及有效管理,有利于公司随时掌握在职人员以及人员流动情况,并建立公司的人才储备库。

4、制作员工生日统计表并及时提醒领导给大家准备生日礼物,为大家创造一个和谐温馨的大家庭的环境,也是我们公司的企业文化基础建设的一部分。

5、组织每个月的团队活动。先后组织到海底捞、醉秦坊、草原牧歌聚餐,到真爱唱歌及给员工庆祝生日,都取得了较好的效果,加强了同事之间的交流,活跃了公司气氛。

6、协助部门主管起草行政文件、放假通知、温馨告示草案等。新的一年对我们来说意味着新的机遇与挑战。

人事科工作计划 篇8

20xx年配合医院十年规划的发展目标的,以二级甲等医院人力资源要求为标准,加强人力资源工作的计划性,根据全院的发展计划目标,我科特制定如下工作计划:

1、按照卫生技术人员准入,评测标准和我院用人规定,对面试的安排,形成统一而又灵活的模式,对应聘者既要严把准入关,又要保证能招到我院所需人才.

2、拟录用新员工,在规定的时间内组织我院新进员工进行岗前培训,严格按规定进行试用期考核,严把用人关。

3、20xx年在全国深入改革的大环境下,我院也迎来了快速发展的大潮,人力需求将迅猛增加。招聘大量人才,为我院培养储备或进行人力资源的更替提供基础,改善目前招聘渠道,拓展招聘方向,通过网络招聘,猎头招聘,人才市场招聘,内部提拔,学校现场招聘等方式,加大宣传力度。努力满足新增科室岗们需求,保证各科室人才储备,实现全院人员梯队建设。

4、定期下科室了解各科人员基本情况,对流动性较大的岗位,进行科学分析人员流动情况,通过调查找出原因,总结全院人才培训计划起草后上报院领导.

5、针对我院外地职工较多的特点,定期组织员工座谈,互相交流,了解职工的心里活动方向,对一些消极思想加以引导,羸造一个积极的医院文化氛围.

6、认真完成人事科其他各项日常工作:对全院聘用劳动合同的签订,中基层领导季度考核的开展,全院职工年度考核,各级各类人员的职称晋升人员的定级,劳动工资薪酬调整,人员的聘用,调配,辞职及退休人员管理,行政办公室的考勤,报送各类人事信息材料,完善全院人事档案管理,督促完成档案工资档案的建立,

人事科工作计划 篇9

20xx年上半年,人事科全科人员在院主要领导及科主任的带领下,主要完成了以下工作任务。

20xx上半年总结如下:

一是按时完成了全院职工1-6月考勤整理和统计,及时填报工资变动等文件,确保了全院干部职工工资及各类奖金的按时发放。

二是顺利完成了医院20xx年卫生类中初级与高级专业技术资格考试以及20xx年职称外语考试两项考试的相关事宜。其中,高级专业技术资格考试报名共15人,中初级专业技术资格考试报名共121人,职称外语考试共15人。

三是完成了医院20xx年度公开招考人员与调入人员入职手续办理后续环节的工作。

四是根据医院人才发展规划,组派有关人员参加了兰州大学、甘肃省卫生学校等大中专院校举办的春季毕业生双选会,积极为医院引进急需的医疗护理类专业技术人才;同时,积极接洽省外医学高等院校,为医院发展招揽储备紧缺专业人才。

五是完成了纳入医院人事代理(派遣)范畴聘用职工20xx年养老保险的年审工作及有关费用缴纳工作。

六是按照省事业单位登记管理局有关文件要求,积极筹备完成医院20xx年度法人证书的年审相关工作。并完成了单位组织机构代码证换证工作。

七是完成了新入院职工个人有关信息的录入与全院400余名聘用职工劳动合同签订及续签情况的录入工作,及时更新与维护医院人事数据库。八是共完成上下午随机查岗24次,并对在历次查岗中违反医院劳动纪律的37名干部职工进行了相应处罚,有效扭转了一段时期以来医院职工劳动纪律松散的现象。

20xx年下半年工作计划:

一是尽快研究制订出医院及各科室的人力资源配置原则与具体实施方案,有效统配盘活全院人力资源。

二是遵照省人社厅下发有关文件要求,积极推进医院职工工资改革,完成医院绩效工资的数据上报及后期实施工作。

三是搞好医院人才发展规划,继续加大人才引进和培养力度,力争引进一批高端专业人才。加大康复治疗等重点、品牌与特色学科的人才培养力度,建立学科带头人选拔、培养和使用的有效机制。

四是继续深入做好在职职工岗位设置以及岗位聘任等相关环节工作,合理配比岗位比例,支撑科室、医院各项业务发展。

五是跟进完成公开招考人员及调入人员入职后续手续办理等工作。

六是筹划完成医院20xx年取得高一级专业技术职务任职资格各类人员的聘任及工资兑现等工作。

七是完成医院聘用职工人事代理业务交接事宜,配合经医院敲定的人事代理公司,为已纳入医院人事代理范畴的聘用职工办理养老保险等“五险”参保等有关事宜,同时,筹划在职职工社保参保等工作。

八是深入实施岗位与职务聘任,建立健全医院职工特别是卫生专业技术人员准入、晋升与退出的考核、操作及评价体系。

九是完成院领导交办的其他临时性工作任务。

人事科

20xx年6月26日

人事科工作计划 篇10

20__年,人事部门将紧上级党委部署,持续深化巩固__学习教育和政法队伍教育整顿成果,大力抓好队伍选育管用工作,激发队伍活力,释放干部潜能,为锻造“三个绝对”“四个铁一般”高素质过硬公安铁军提供坚实支撑。下面是星星阅读网小编为您推荐20__年度政法机关人事工作计划。

一、塑体重构提效能。

一是在上级主管部门支持和指导下,继续推进做好机关机构改革研究工作,跟进中央层面有关地方公安机关机构设置指导意见出台,研究调整本级机关机构改革有关方案,做好改革实施准备。同步,指导市县按照优化协同高效原则,积极探索“__X”“__X”制改革,将职能相近、交叉、重叠的机关进行归并,减少内部消耗,形成工作合力。二是总结梳理近年来辅警管理情况,研究制定进一步深化辅警管理改革的指导意见,部署新一轮辅警管理改革工作;部署开展为期半年的辅警管理整训活动,全面提升辅警队伍管理水平;按照因事设岗、精简高效的原则,规范本级机关辅警岗位设置,全面加强本级机关辅警队伍建设水平。三是推进落实党政机关和国有企事业单位培训疗养机构改革工作,推动本级事业单位岗位设置调整优化,健全完善本级事业编制人员的晋升工作机制,激励事业编制人员干事创业。

二、强筋壮骨抓培育。

一是突出政治标准加强领导班子建设。深入贯彻落实新时代党的组织路线和新时期好干部标准,突出政治标准,把政治忠诚作为选拔任用的“第一关”,把政治定力作为知事识人的“试金石”,把政治担当作为政向激励的“指挥棒”,选优配强各级机关领导班子和领导干部。二是坚持在担当作为中考察干部实绩。把工作实绩作为干部考察重要指标,注重在情防控、扫黑除恶专项行动、深化“放管服”改革等中心工作和急难险重任务中考察识别干部,健全完善干部考核评价体系,认真组织开展机关干部平时考核及年度考核工作,树立实干担当的鲜明用人导向。三是用好用活职务与职级并行制度。着眼机关干部队伍长远发展,进一步探索建立科学合理的职级晋升机制,制定出台干部选配工作规程,逐步完善细化各层次职级干部的选拔晋升标准,注重改非干部、职级干部的工作统筹安排,积极发挥干部专长。四是健全完善协管工作机制。严格按照中央要求规范各地机关主要负责同志分工,争取各地市党委政府支持,结合换届工作及时调整规范各地机关主要负责同志分工。五是加强优秀年轻干部选拔培养。推动年轻干部多层次交流、多岗位锻炼,帮助其拓宽视野、丰富经历。对优秀年轻干部,适时放到重要和关键岗位使用,条件成熟的及时予以提拔重用,逐步改善干部队伍年龄结构。

三、输造并举添活力。

一是完善干部交流轮岗机制。研究制定《机关干部轮岗交流工作暂行规定》,明确机关各类型岗位轮岗交流条件及工作程序,建立定期轮岗交流工作机制。以市、县(市、区)机关领导班子成员,派出机构和内设机构正职,执法关键岗位和人财物重点职位领导干部为重点,有序推进轮岗交流,联合各级组织部门推动跨市交流和本地双向交流制度化。二是完善招录工作机制。树牢“精准招录”理念,做好20__年招录控制数申报、省“四级联考”,以及特殊人才招录工作,通过大数据建模等方式加强对各地招录工作的指导督导,确保各地将宝贵的指标用在刀刃上。三是完善人才管理机制。组建省级专家人才库,开展领军专家和高级人才选拔聘用工作,充分发挥专家人才的示范引领作用。指导全省优化技术职级序列晋升办法,充分发挥职级管理对技术人才的激励作用。积极设立和打造博士工作站等高端科研平台,引进博士或博士后人才充实科研创新力量,探索研究激励配套措施。

四、排毒健肌增免疫。

一是坚决肃清流毒影响。持续巩固__学习教育、队伍教育整顿、中央巡视整改成果,把自觉肃清__X等流毒影响,作为调研座谈和考察考核谈话的必谈内容,作为推荐考察的筛查重点,对肃清流毒影响不彻底的单位和个人实行“一票否决”。二是严格干部日常监督管理。持续开展“违规经商办企业和配偶、子女及其配偶违规从事经营活动,违规参股借贷问题”专项整治,认真组织对机关干部相关情况开展甄别认定和处理工作,规范抓好机关干部兼职管理。三是认真抓好个人事项报告两项法规执行。持续加强填报指导培训和规范宣传,进一步提高机关干部个人有关事项报告填报“一致率”,采取重点查核、随机抽查、查核验证等各种形式,对不如实报告的干部予以严肃处理,促进干部廉洁从政,进一步提高机关选人用人工作质量和水平。

小学教师业务工作计划分享


小编找到这篇精品“小学教师业务工作计划”必定让您受益匪浅,阅读本文内容或许能为您提供一些新的帮助。为了使工作井然有序的执行,我们需要事先规划好下一阶段工作了。写工作计划是对我们工作的一次盘点。

小学教师业务工作计划 篇1

一、引言

作为一名小学教师,要想成为业务能力突出的优秀教师,就必须要制定合理的业务工作计划。本文旨在介绍小学教师业务工作计划的制定和实施。

二、简述小学教师的业务工作

小学教师的业务工作包括教学、考试、评价、辅导、管理等多个方面,这些工作都是备课和教学的前置工作。

在教学方面,小学教师要根据教材的要求,制定符合学生实际情况的教学大纲;在备课方面,需要仔细研读教材,深入理解教材的内容,精心编写教案,为教学做好充分准备。

在考试和评价方面,小学教师要根据国家课程标准和教材要求制定考试内容和评价标准,对学生进行综合评价,提高学生的学习效果。

在辅导方面,小学教师要关注每个学生的学习情况,准确了解学生的实际情况,帮助他们解决学习中的问题,促进个人发展。

在管理方面,小学教师要有良好的管理能力,保证课堂秩序,营造良好的教育环境,提高课堂效率。

三、小学教师业务工作计划的制定

制定小学教师业务工作计划的过程应该结合自己的实际情况,根据班级特点制定计划。具体步骤如下:

1、对教学内容进行筛选,确定重点和难点。

2、确定每节课的教学目标和教学重点。

3、选取和整理相关教材资料和课前预习内容。

4、精心编写教案,明确教学思路,注重细节。

5、确立考试和评价指标,确保评价公正性和客观性。

6、制定学生辅导计划,及时了解学生学习情况和问题,并给予实际帮助。

7、课堂管理,制定明确的课堂管理规范和纪律。

以上步骤都是小学教师业务工作计划制定中非常重要的一环,只有做到了细节严谨和规划合理,才能更好地提高教学效果,得到更好的教育效果。

四、小学教师业务工作计划的实施

小学教师制定好业务工作计划后,还需要有良好的实施能力,确保计划顺利实施。下面我们来看看具体实施步骤:

1、严格按照制定的计划时间节点和要求进行实施。

2、充分准备好所需要的教材、教具和课前资料。

3、积极开展教学,注重教学方法的选择和效果评估。

4、组织考试、评价和辅导工作,顺利完成评价和帮助学生解决问题。

5、严格执行课堂管理规范,保证课堂纪律和秩序。

6、定期做好教学工作反思,发现问题及时解决,不断完善自己的教学体系和方法。

以上是小学教师业务工作计划的实施步骤,良好的实施过程将有助于提高教学效果,实现优异教育成果。

五、结尾

小学教师业务工作计划的逐步深入,将有助于提高教师业务素质,增加教育艺术性和感染力,从而更好地指导学生、促进学生发展。因此,教师一定要认真制定并实施业务工作计划,不断以优异的教育成果展示自己的业务水平。

小学教师业务工作计划 篇2

小学教师个人业务工作计划是教师工作之中重要而必不可少的一部分。它是教师为了更好的教育教学质量、培养更优秀的学生而制定的一项计划,这个计划涵盖了教师的个人发展、专业技能、课程规划等各个方面。

一、个人发展计划

首先,个人发展计划是小学教师个人业务工作计划中不可或缺的一部分。这个计划包括了教师的自我提高、发展、学习等方面。每个教师都需要制定一个详细的个人发展计划,其中应包括以下几个方面:

1.读书计划:阅读是增进知识、提高自身素质的最直接的途径之一,教师需要在业余时间,将自己的阅读方法或技巧进一步提升。阅读的书籍应包括教育、科学、人文等方面的书籍等。

2.学术研究计划:教师应深入钻研自己所教的学科,做好课程研究,提高自己的学科知识水平,掌握课程教材的系统性及深入度。在此之上,还可参与各种有关课程研究或者学科研究的活动等,不断提升自己的学术水平。

3.职业道德计划:作为一名教师,自身的道德素质至关重要。教师应该认真对待自己的职业道德,严格要求自己的行为标准。将前辈的职业道德作为目标,并从中汲取经验,提高自己的职业道德素质。

二、专业技能计划

其次,教师在个人发展计划之外,还要继续提高自己的专业技能。专业技能计划应包括以下几个方面:

1.心理辅导技能:教师应该掌握一定的心理辅导技能,依靠他们对学生进行心理疏导,帮助那些处于低谷的学生度过难关,让更多的学生受益。

2.多元课程开发技能:教师应该掌握多种教学方法,尝试使用不同的教学资源和辅助工具,掌握多元化的课程开发技能,为学生提供更好的教育服务,培养更优秀的学生。

3.信息技术应用技能:在现代化的教育模式下,信息技术应用技能已经成为了教师必备技能之一。教师应该掌握尽可能多的信息技术应用技能,如:电子课件制作、网站建设等。这些技能不仅可以提升教学水平,还能够为教师遇到信息时重要的参考点。

三、课程规划计划

除了个人发展和专业技能计划,课程规划计划也是小学教师个人业务工作计划的重要组成部分。有一个完整的课程规划计划,不仅仅可以减轻教师的工作压力,更能够准确的掌握学生的学业进度。

1.学年计划:学年计划是每位小学教师的工作的基础。根据学校规定的教学安排,教师应该制定一个学年计划,规划好每个学期的课程计划,以确保教学工作的有序进行。

2.课题计划:教师还应该根据自己的实际情况,制定一个详细的课题计划。这个计划应涵盖教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等各个方面的内容,让课程的教学内容和进度更为顺畅。

3.课程进度控制计划:教师的最后一个任务是要完整的制定课程进度控制计划,严格按照课程的进度控制计划,开展课程教学活动,确保学生学习进度的稳定性。同时,掌握学生的学情,及时进行调整,使教学进程在稳定中推进。

总之,小学教师个人业务工作计划是教师工作之中不可忽略的一个方面,它的制定不仅能提高教师的业务素质,也能为培养具备较好的素质和能力的学生提供坚实的基础。因此,教师应该加强自身业务素质的提升,持续学习、不断提升自己的能力,开展科研工作、参加专业性的培训和研讨活动,以不断推进教学工作的水平和质量,并在工作中发现问题,及时制定解决措施,确保教学工作规划顺畅的开展,取得更高水平的发展。

小学教师业务工作计划 篇3

小学教师学期业务工作计划

作为一名小学教师,每个学期都需要制定一份详细的业务工作计划,以确保教学工作的有序进行。以下是我制定的一份学期业务工作计划范文,希望能够对大家有所帮助。

第一章 教学目标与任务

本学期的教学目标是:全面贯彻国家基础教育课程改革要求,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯,提升学生的综合素质。具体任务包括:

1. 深入了解学生的学习情况和特点,对症下药,针对学生的问题进行有针对性的辅导和教育。

2. 加强与家长的沟通合作,与家长共同关注学生的学习和成长进程,互相支持,共同促进孩子的发展。

3. 积极参与学校组织的各类教研活动和讲座,提高自己的教学能力和教学水平。

第二章 教学工作计划

1. 制定每周教学计划,主要包括每节课的教学内容、教学目标、教学方法和教学形式。

2. 分析和总结每节课的教学效果,及时调整和改进教学方法,提高教学效果。

3. 定期组织学生进行综合素质评价,了解学生的学习情况和能力提升,为后续的教学提供参考。

4. 注重开展校本课程研究和教育研究,在教学过程中注重创新实践和教育教学研究。

第三章 班级管理工作计划

1. 建立一个良好的班级文化和环境,培养学生相互尊重、友爱互助的品质。

2. 制定班级规章制度,明确学生的责任和义务,促进学生的自律和自主管理意识。

3. 加强与家长的联系和沟通,及时了解学生的家庭情况和学习情况,帮助学生解决问题。

4. 定期组织班级集体活动,培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

第四章 自身发展计划

1. 积极参与学校组织的各类培训和进修班,提高自己的教育教学能力。

2. 阅读相关教育教学的专业书籍和期刊,跟进教育前沿研究。

3. 与教研组成员进行交流与合作,共同研究和解决教学过程中的问题。

4. 参与教学评估和考核,不断完善自己的教学方法和教学理念。

第五章 总结与评估

1. 定期总结教学工作中的经验和教训,完善教学工作计划。

2. 定期与学生和家长进行交流和沟通,了解他们对教学工作的评价和意见。

3. 向同事请教和借鉴优秀教师的经验,不断提高自己的教学能力。

4. 参与学校的教学评估和考核,接受学校和上级领导的评估和指导。

以上就是我制定的一份小学教师学期业务工作计划范文,希望能够为同行们提供一些参考和启示。每个环节的具体细节与实施方案根据具体情况进行调整和安排,目的是确保教学工作的有序进行,学生能够得到全面的教育和培养,达到预期的教学效果和目标。

小学教师业务工作计划 篇4


作为一名小学教师,能够为学生们提供丰富、有趣且有深度的学习体验是我的职责和追求。为了能够更好地完成这个使命,我制定了以下的业务工作计划。


一、备课计划:


1.明确教学目标:根据课程标准和学校教学大纲,确定每个学期的教学目标,并与学生进行共同探讨和制定学习目标,让学生积极参与到学习计划的制定过程中。


2.准备教材和课件:根据每个教学单元,收集和整理相关的教学资源,制作详细的教案和课件,确保教学内容生动、贴近学生生活和学习实际。


3.设计课堂活动:结合学生的学习兴趣和发展需求,设计多样化的课堂活动,包括小组合作、角色扮演、实践探究等,提升教学的互动性和趣味性。


4.留出时间进行备课复习:给自己留出时间进行备课的复习,对教材内容进行深入理解和准备,确保自己对所要教授内容的信心和能力。


二、教学计划:


1.精确掌握教材:在教学前,认真阅读教材,把握核心知识点和重点难点,准备好答疑解惑的内容,确保在课堂上能够做到举一反三。


2.合理安排教学时间:根据课时安排,科学有序地组织教学进度,确保教学效果的最大化。


3.灵活运用教学方法:根据学生的身心特点和学习习惯,合理选用多种多样的教学方法,如讲解、讨论、游戏等,激发学生的学习兴趣和主动性。


4.注重巩固和扩展:针对学生学习的情况和进展,及时安排巩固练习和拓展阅读,帮助学生巩固已掌握的知识点,并提供更多的学习资源。


三、学生评价计划:


1.建立学生档案:记录学生的学习情况、成绩和发展变化等,为学生的个性化教育提供依据。


2.定期进行学生评价:每学期末,进行学生评价,包括学业成绩、学习态度、团体协作能力等方面的评估,帮助学生了解自己的学习情况,并为之后的学习目标制定提供指导。


3.与学生和家长进行沟通:定期与学生和家长进行沟通交流,了解学生的学习情况和发展表现,并提供个性化的学习建议和支持。


四、自我提升计划:


1.参加教育专业培训:定期参加教育专业的培训和研讨会,学习最新的教育理论和教学方法,提高自己的教学能力和专业素养。


2.与同事合作交流:与同事分享教学心得和经验,互相取长补短,共同提高教学质量。


3.参与学校活动:积极参与学校组织的各类教育活动和社团活动,丰富自己的经验和知识,培养与学生的良好师生关系。


以上就是我作为一名小学教师的业务工作计划。通过认真备课、科学教学、学生评价和自我提升,我希望能够为学生们提供高质量的教育和成长环境,让每个孩子都能够充分发展和实现自己的潜能。

文章来源: //www.laolaishao.com/y/5643255.html
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