小班幼儿入园指南

在幼儿园中，幼儿可以进行各种户外运动、游戏和健康教育，有助于促进身体发育和养成健康的生活方式，同时也培养他们的情感、心理调节能力。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“小班幼儿入园指南”，以供参考，欢迎收藏阅读！

小班幼儿入园指南

1. 入园前的准备：

确保幼儿已经完成必要的健康检查和疫苗接种，并取得相关证明。准备好幼儿的个人用品，如衣物、牙刷、洗漱用品等。与幼儿沟通好即将入园的事情，并鼓励他们积极参与。

2. 入园程序：

根据幼儿园的要求，提前了解入园的具体流程，如填写入园申请表、交纳入园费用等。准备好所需的材料并按时提交。

3. 了解幼儿园环境：

在幼儿入园前，尽量到幼儿园参观一下，了解园所的环境和设施。可以与园方沟通，了解幼儿园的教育理念、师资力量等方面的情况。

4. 与班级老师交流：

在入园之前或者入园后的早期，与班级老师进行交流，了解幼儿的情况，包括饮食习惯、作息时间、个人特点等。告知老师关于幼儿的一些特殊情况和需求，以便老师更好地照顾幼儿。

5. 适应期安排：

幼儿刚入园时可能会出现不适应的情况，如分离焦虑、情绪波动等。家长可以与园方商议，安排逐步适应的过程，如逐渐延长幼儿在园的时间、家长陪同等。

6. 家长的参与：

家长的参与对幼儿入园适应非常重要。在入园初期，家长可以适当陪同幼儿上下学，参与园内的一些活动，与幼儿一起度过适应期。

7. 建立良好的沟通渠道：

与园方和班级老师建立良好的沟通渠道，定期了解幼儿的学习和生活情况。及时向园方反馈有关幼儿的问题和需求。

8. 定期关注幼儿园通知：

关注园方发布的通知，及时了解园方的教育活动、家长会等相关信息。

9. 检查幼儿的进展：

定期检查幼儿在园的进展和适应情况。与班级老师沟通，了解幼儿的学习和发展情况，并针对性地给予帮助和支持。

10. 建立园家共同的教育理念：

与园方一起建立共同的教育理念，共同关注幼儿的成长和发展。与园方一起参与家长会和教育活动，共同学习和成长。

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防止幼儿园“小学化” 仅有指南不够

近日，教育部网站公布了《3~6岁儿童学习与发展指南》（下文简称《指南》）。给学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个“阶梯”状的标准。

此次《指南》分两个部分，一是提出学习与发展目标，二是教育建议。客观而言，《指南》为幼儿园和家庭，引导幼儿养成健康的学习习惯、生活习惯， 培育幼儿的情感提供了不少意见。但不论是教育建议，还是发展目标，在现实中都可能难以落实。而且，《指南》中提到的有关学习与发展目标还可能演变出新的问 题。

比如，《指南》建议保证幼儿每天睡11～12小时。在越来越提前到来的学业竞争压力下，家长就是看着孩子哈欠连天，还要送他们上各种培训班、兴趣班。有调查显示，我国超过70%的中小学生都存在睡眠不足的情况。

《指南》提出5~6岁的孩子“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”。在“幼升小”的压力之下，很多幼儿早在3岁就达到这一水平 了，如果到6岁还只有这一水平，是很难赢得择校竞争的。而《指南》提出的一些新标准，还有可能成为“幼升小”的新考题，比如，《指南》认为孩子需要有初步 的归属感。5岁要能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地代表性的物产或景观。一些学校以此出题考学生，还可以拿《指南》作依据。

虽然教育部学前教育专家指导委员会负责人指出，《指南》提供的是家长和教师观察了解幼儿的参照，并不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标 尺”。实际上，鉴于我国存在“幼升小”择校热的事实，以及学校（幼儿园）管理的行政化特点，这些标准很有可能演变为评价和衡量幼儿发展的“标尺”。

除了上述问题外，《指南》所设定的一些目标，其实还存在把成人的意识强加给幼儿的问题。《指南》中有“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴” 等标准，这本身就与同在《指南》中“6岁要学会倾听和接受别人不同的意见”的标准不符学生完全可以对家乡不好的变化感到不高兴，有不同的意见。

所以，要让幼儿健康成长，不让学业负担赶走快乐童年，比《指南》更重要的有三，一是推进义务教育均衡，缩小学校间的办学质量、办学条件差异，缓 解“择校热”幼儿园的“小学化”都因此而生，家长就算懂得幼儿教育理论，也难以付诸实践；二是改革我国单一的评价体系，给予幼儿发展个性、兴趣的空间，目 前，很多幼儿都被裹挟进“不输在起跑线”、“从幼儿园开始准备高考的”的洪流中，家长和幼儿园无不关注高考科目的学习，甚至不惜牺牲孩子的身心健康；三是 给予学校办学自主权，只有学校有办学自主权，不围绕行政指标转，老师有教育自主权，才有学生的个性可言，学前教育才会真正关注幼儿健康的习惯养成和情感教 育。

幼儿园开学通知指南汇总(4篇)

时间转瞬即逝，我们马上要开启新学期的幼儿园生活了。幼儿园的老师需要将开学时间和温馨提示告知家长，有没有优秀的幼儿园开学通知模板借鉴呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的幼儿园开学通知指南，相信能对大家有所帮助。

幼儿园开学通知指南(篇一)

宝贝们，开学了，新学期就要开始啦!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期，宝贝们，你们准备好了吗?爱你们的老师正用发自内心的慈爱和温暖的怀抱等待着你们，这将又是一次愉快而充实的成长旅程。可爱的孩子们，请你们不要再迟疑，老师们已向你们敞开了温暖的怀抱，赶快来与老师见面吧!

亲爱的家长朋友们，感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子，让他们在幼儿园这片土地上展翅翱翔，健康快乐的成长!希望我们能一如既往地合作，随时交流孩子的成长点滴，共同关注孩子的成长。最后还希望您能热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!

温馨提示：我园2月15日、16日(正月十六、十七)报名缴费，2月17日(正月十八)正式上课。

开学时间：

联系电话：

幼儿园开学通知指南(篇二)

尊敬的家长朋友们：

您们好！愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长。

报名缴费注意事项

各位家长：请仔细阅读以下几点，关于报名缴费事项。

缴费项目：

一、保育费2750元

账户：xxxxx楚门中心幼儿园

账号：20xxxxxx53585

二、伙食费1180元

账户：xxxxx镇中心幼儿园食堂专户

账号：20xxxxx057648

备注：

1.请到xxxxx农商银行（信用社）缴费；

2.缴费时请备注幼儿姓名、原就读班级；

3.缴费后请拍照并保留存款单或网银缴费凭证；

4.8月30日来园报名时将两张存单交给班主任并领取发票。

XXX

20xx年XX月XX日

幼儿园开学通知指南(篇三)

家长朋友们：

你们好！

愉快的暑假过去了，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以精心的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康的发展。

为了更快、更好地引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子们的情愫，我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作：

告诉孩子，去幼儿园了，可以喝自己的好朋友见面，一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具，还能和老师、小朋友们一起玩好多好多的本领，会成为一个能干的好孩子。

改变假期中随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园相适应。培养良好的生活四关，对孩子身体的`健康成长，起到重要的作用。

增强孩子自己的事情自己做的自信心，上幼儿园已经是大孩子了，示范、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

请按时接送孩子。入园时间7：:3离园时间17:30尽量不要提前接孩子，如有特殊情况要提前节奏孩子请提前告知班里老师。

9月1日期，我们将调整晚离园的接送方式，一楼从班级抠门有序接幼儿，二楼的班级从正厅进入班级接幼儿。

请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲，整洁入园，愉快地接受保健医生的晨检。

为安全起见，请不要给孩子佩戴任何挂饰，不要让孩子携呆贵重物品及首饰、危险物品入园。

本学期的兴趣班活动将于9月第二周开始启动报名工作，届时会有相关通知，请家长及时关注，请小朋友积极参加。

为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况，也请您及时关注我们的网站，我们会将积极动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上“家园共育”栏目版块中的“班级邮箱”中（进入的用户名及密码请咨询班内老师），请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题，如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或是您希望与我们分享您的教育心得，可以随时发邮件至孩子所在班级邮箱中或园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中奇异进步，更好的教育我们的孩子，让我们用爱假期家园沟通的彩虹桥。

幼儿园开学通知指南(篇四)

亲爱的小朋友们：

你们好！

开学啦！欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中，继续新学期开学通知和老师小朋友们一起学习生活。

新的一年到来，你们又长大新学期开学通知了一岁，相信你们经过上学期的努力学习，各个方面都有了很大的提高，相信你们一定很自豪吧！老师更为你们感到自豪！

希望你们在新的学期里学到更多的本领，身体更加健壮。快乐的度过幼儿园的美好时光！

我园定于20XX年x月xx日（周x）报名；x月xx日（周x）放假，x月xx日（周x）正常入园。（周x请在8点20分之前将幼新学期开学通知儿送进班内进行晨间活动）

幼儿园小班入学准备

幼儿园是孩子们第一次离开家庭，进入社会集体生活的场所。入学前的准备可以帮助孩子适应新的环境，包括与陌生人相处、与其他孩子玩耍、遵守规则等方面。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园小班入学准备”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园小班入学准备

家长可以提前去幼儿园参观，让孩子熟悉幼儿园的环境和设施，有助于减少孩子的陌生感，入园前还可以购买适当的学习用品，如书包、文具等，为孩子营造学习氛围，最重要的是要给予孩子充分的关心和支持，让他们在入学过程中感受到家人的支持和鼓励。

1. 幼儿园选择：

选择一所适合孩子的幼儿园。可以参考周围人的推荐，问问其他家长的意见，并亲自去参观几所幼儿园。

2. 报名和面试：

填写报名表并按时提交。一些幼儿园还会要求进行面试，以了解孩子的发展状况和适应能力。

3. 预备知识：

孩子可以开始学习一些基本的预备知识，例如颜色、形状、数字和字母等。这些知识可以通过游戏和日常生活中的经验来学习。

4. 社交技能：

帮助孩子提升社交技能，培养分享、合作和尊重他人的意识。这可以通过与其他孩子一起玩耍、参加团队活动和家庭角色扮演等来实现。

5. 生活自理能力：

让孩子学会一些生活自理技能，例如穿鞋子、穿衣服、如厕、洗手和整理玩具等。这些技能可以使孩子在幼儿园更加独立。

6. 健康管理：

确保孩子的体检、疫苗和常见疾病的预防工作都及时完成。幼儿园通常要求提供相关的健康证明。

7. 适应训练：

孩子可能需要一些适应训练，帮助他们适应幼儿园的生活和规则。可以让孩子在家里逐渐适应早起、午休和室内外活动。

入学前的准备过程可能因家庭和孩子的具体情况而有所不同。家长应了解和支持幼儿在入学前的学习和发展需求，并提供恰当的指导和支持。

家园共育：3--6岁幼儿耐力与教育指南

3～6岁不仅是开发幼儿智力潜能的最佳时期，而且是促进幼儿身心健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。因此，国家与家庭都非常重视幼儿教育。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。

幼儿健康教育目标包括身心状况、动作发展、生活能力与习惯等方面，而身心状况又包括体态、情绪和适应能力，动作发展包括平衡能力、耐力与协调能力。

（一）3～4岁幼儿

1、能双手抓杠悬空吊起10秒左右。

2、能单手将沙包向前投掷2米左右。

3、能单脚连续向前跳2米左右。

4、能快跑15米左右。

5、能行走1公里左右（途中可适当停歇）。

（二）4～5岁幼儿

1、能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

2、能单手将沙包向前投掷4米左右。

3、能单脚连续向前跳5米左右。

4、能快跑20米左右。

5、能连续行走1.5公里左右（途中可适当停歇）。

（三）5～6岁幼儿

1、能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

2、能单手将沙包向前投掷5米左右。

3、能单脚连续向前跳8米左右。

4、能快跑25米左右。

5、能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。

二、3～6岁幼儿教育指南

（一）开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

（二）日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。

午睡前如何指导幼儿入睡

幼儿园午餐后至午睡前这段时间往往被忽略的环节，我在指导午睡活动中本着“以静为主，动静交替”的原则。既避免强烈运动，又不能让幼儿静等，收到了较好的效果，老师们不妨试一试。

1、组织幼儿听故事和欣赏音乐

在进餐后，我经常让幼儿围坐在一起，收听一些录音故事，或让能力强的幼儿讲故事，这样可以开阔幼儿的眼界，又能培养幼儿爱好文学及认真听讲的好习惯；其次，我还准备一些符合幼儿年龄特点的乐曲和歌曲，包括一些古典名曲，激发幼儿对音乐的兴趣，学会感受音乐的美。通过这些活动，可以保持幼儿情绪的安定，为午睡做好准备。

2、组织幼儿散步

带幼儿在幼儿园的院子里散步，呼吸新鲜空气，让孩子们观察花草树木的变化，在草坪上或树下坐一会儿，互相谈一谈自己看到的，听到的，让孩子们在大自然的怀抱里享受无穷的乐趣。睡前散步不仅有助于食物的消化，而且有利于气血的流通，使气顺血和，由此而得到更好的休息和睡眠。此外，睡前在户外散步，大脑会更清醒，心情会更舒畅，吐故纳新的结果会缩短初睡至熟睡的过程，这对幼儿是有益的。

3、教给幼儿一些有趣的睡眠儿歌

为了提高幼儿对午睡的兴趣，明确在午睡时要做到哪些事情，我教幼儿学习了一些好听的儿歌，如儿歌《午睡》：“树上的小鸟静悄悄，花园里的小花微微笑，鱼缸里的鱼儿睁大眼，看着小朋友来睡觉，脱下衣服叠整齐，脚上的鞋轻轻摆放好，轻轻的盖上小花被，舒舒服服地睡着了。”

幼儿园英语手指小游戏

Hickory Dickory Dock

Hickory dickory dock

滴答滴答响

The mouse ran up the clock

老鼠爬上闹钟

The clock struck one

闹钟撞一下

The mouse ran down

老鼠赶紧爬下来

Hickory dickory dock

滴答滴答响

Twinkle Twinkle Little Star

Twinkle twinkle little star

一闪一闪亮晶晶

How I wonder what you are

多想变成和你们一样

Up above the world so high

站在高高的天上

Like a diamond in the sky

就像天空里的钻石

Twinkle twinkle little star

一闪一闪亮晶晶

How I wonder what you are

真想变成和你们一样

Ten Little Fingers

I have ten fingers.

我有十个手指

They all belong to me.

他们都属于我

I make them do everything.

我能让她做很多的事情

Do you want to see?

你想看看吗

I can make them point.

我能让他们指

I can make them hold.

我能让他们抓

I can make them dance.

我能让他们跳舞

And then I make them fold.

我还能让他们合起来

Go Left! Go Right!

Raise your left hand. Raise your right hand.

举起你的左手，举起你的右手

Wave your left hand. Wave your right hand.

挥动你的左手，挥动你的右手

Turn around to left. Turn around to right.

向左转。向右转

Left, right, left. Step in time.

左、右、左 一步接一步

Left, right, left. Stay in line.

左右左排成一排

Left, right, left. Step in time.

左右左一步接一步

Left, right, left. You're doing fine!

左右左你做的很棒

Hands on Shoulders

Hands on shoulders, hands on knees.

手放肩膀，手放膝盖

Hands behind you, if you please.

请你把手放后面

Touch your shoulders, now your nose,

摸你的肩膀，然后你的鼻子

Now your hair and now your toes.

然后你的头发和你的脚趾

Hands up high in the air.

把手举高在空中

Down at your sides, and touch your hair.

放在你的身边，然后摸你的头发

Hands up high as before.

把手和之前一样举高

Now clap your hands, one-two-three-four!

然后拍手1234