回到原点作文

回到原点作文集合七篇。

词汇和语法的巧妙运用是作文成功的关键，好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，写好作文的过程通常是怎样的？我们已经帮您收集了一些与“回到原点作文”有关的相关知识，感谢您光临本网页尽情浏览吧！

回到原点作文 篇1

斗转星移，世事变迁;云卷云舒，潮起潮落。

——题记

曾经几时，我都希望时光可以倒流，人可以告老还童，我可以再次回到从前那个天真、活泼的假小子;曾经几次，面对流星许下很多的愿望，做了穿越时空的童年梦，多想再次回到童年，再次融化那些冻僵了的回忆。

回到原点，一切重新开始。

越王勾践困守在会稽的时候，喟然感叹道：“难道我就这样固守在这里一辈子吗?”吴王夫差赦免越国以后，他回到越国，在座位前放着苦胆，无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭时也尝尝苦胆。勾践从文种的“时雨既至求蓑衣”中明白国家要有谋臣和勇士的储备。他一面向国人检讨，吊死扶伤，以按抚民心，一面卑躬屈己，为夫差服役，他刻苦自励，发愤图强，采用休养生息的政策增加本国人口，他体恤民间疾苦，重视延揽人才，减免赋税，三年之后，国富民强，越国人民同仇敌忾，一举灭了吴国。

回到原点，在时间上是不可能的，毕竟，时光一去不复返，无论怎样，让世人穿越时空只是空话，只是一种幻想，但有时，我们真的可以回到原点，面对已经到来的高三生活，我们感到有些恐惶，有些不知所措，面对厚厚的资料和一摞摞课本，我们有些无处着手，面对着边学边忘我也着急了，我也害怕了，但是，别怕，回到原点，从头再来!

学习，是可以回到原点的，把以前的课本再次复习，把做过的题一遍又一遍地做，这样成功不会抛弃你的，我想，这是对回到原点最好的选择了吧!回到原点，意味着面临的是挑战，是又一次的冲锋，无论号角多么嘹亮，都应该记住原点曾经给你的支持和鼓励。

“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……”亲爱的同学们，不要在失败或迷茫面前灰心丧气，让我们回到原点，重新开始吧!相伴原点会是我们人生中的一个支点。

岁月荏苒，但我们可以在时间的长流中乘上耐心的航班，驶向原点，驶回那个避风的港湾，掀起努力的风帆，在知识的海洋中寻找智慧的锦囊，希望在明年的今天到达成功的彼岸。

回到原点作文 篇2

回到原点

初春,是万物苏醒的开始。寒冷的冬天过去了,新的季节也就此来临。初春虽然不像冬天那样冷,但偶尔还是会带来丝丝寒意,那些耐寒能力较强的少男少女们已脱去了厚厚的棉衣,穿上了薄薄的毛衣和短裙,三三五两的穿行在人流中,看上去是那么的洒脱和飘逸。喜欢春天,因为它毫不张扬,总是悄悄地、温柔地走进我们的视野,带着几分羞涩、几分妩媚,用色彩和阳光扮靓城市和乡村的每一个角落。美丽的春天,是一切事物的新起点,有了它,世界上又会响起和谐的音符;有了它,我们又可以向着新的目标迈进。

生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态重新上路,

我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的'心中演绎着真善。每个人都无法选择自己的起点,却可以决定自己的终点。

岁月窸窸窣窣的从身体流过,抽离的不只是苍老,还有泪滴。到了某个年纪,想落泪,就变成一种奢侈,需要找个角落,找到适合的场景,才会肆意的滑下。小时候哭泣吶喊可以换到关注和怜惜,而长大了,在世间沉沦的越久越会明白:如果眼泪有用,谁会忍着不哭。如果乞求能富,谁还努力奋斗。如果哭了有用,谁会伪装笑容,生活只相信汗水,不相信眼泪,所以,别轻易流泪,更别在人前落泪,只有忍住了眼泪,才能表现出无畏,只有咽下了泪水,才有微笑的机会!

人生就是一个哭笑不得的过程,所以无论怎样我们都要学会独自去面对。若想要高飞,就得像苍鹰一样不怕雷鸣,若想破茧成蝶,就要蝴蝶一样不怕自缚。没有经历过磨难,就体会不到成功的喜悦,没有接受过考验,就不知道自己有何潜能。所以,经历才是人生最宝贵的财富。追求生活的美满是每个人的心之所向,然而真正实现这个愿望,却又何其之难!漫漫人生路得失与喜乐总是相伴而生。如果生活中没有阻力,人的价值就体现不出来,如果旅途上没有艰险,人生也就不会有精彩。

连续剧《欢乐颂》的安迪是纽约归国的高级商业精英,投资公司高管。高挑美丽、气质出众的冷美人。特立独行,精准如公式的言谈举止和海量的知识储备令人印象深刻。对数字极为敏感,逻辑思维强大,高智商低情商的代表,外表冷淡不好接触,实则是怀揣着身世之谜,随时活在怕自己发疯的高压之下,所以一直不敢与人多做接触,看上去外表强悍,可内心实则柔弱,那纯真如婴儿般的心始终都在童年的阴影中走不出来,而后经过与心灵长时间的抗争终于回归到原点。以淡定的心态重新上路,在揭开身世之谜的同时,也意外地收获了友情与爱情。

如果不曾拥有过,如果在拥有时若有能力去照顾我们身边的人,就不会有那么多的失去了。有时候,造化弄人,但又不得不面对曾经的某些失去。更要鼓足勇气去应对那个最初。原点在哪里?在一贫如洗的时候,在满腹空白的时候。我们是否真的有勇气可以去相信,最坏的结果不过是回到原点。

不曾拥有过,所以可以安心的告诉自己,最坏的结果不过是回到最初,从头来过。如果连自己给自己的底线都不能接受,那生命只怕是天天处于惶惑中。得到之后最害怕的是失去,那失去必是必然。

这个世间再冰凉,再寒冻,还是可以容得下一颗卑微而坚守的心。学会好好爱自己,要相信自己什么时候都可以承当得了最坏的结果,这样在做决定的时候,也可以有背水一战的决心和勇气。只有不放弃,努力的往前,执着于自己选择的目标,终也可以站在顶点,看到最美的风景,心胸也会在经历过之后变得更开阔、变得淡然,才配拥有那一刻的平和。

在心底给自己一个空间,用来安放空灵的灵魂。在心间筑一所小屋,安放所有的相信和美好。在心里留一个角落,用来在人群中保持中立。把遇见的每一个人给予的伤害,当成一种磨砺,只是为了不去记住他。把人海里每一次微笑,当成一种成长,只是为了温暖和回忆。

人生就是人的生存,一切为了生存,更好的生存。人最根本的本性不是善与恶,而是追求快乐,回避痛苦。这是自然选择,似乎没有生物会是例外。 没有快乐的支撑,生活就没有情趣,就会沉浸在阴暗中,看不到光明。所以生一定是有快乐来支持的,有了这种支持,才会让自己更加强大,更加有力。 但是快乐也不是自己快乐了就快乐了,自己幸福了就幸福了,介质的传播,才是你快乐幸福的根源。只有使你周围产生一种因为生,因为活着,而透析出来的一种快乐,一种幸福,你才会感觉到生命活着的意义,才会反射出生的快乐 。

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回到原点作文 篇3

1、每每想起你，已几历酸甜苦辣，你已变已远，而于我心，你却始终如一（原创自编）。

2、人生如白驹过隙，我们要更加珍惜彼此在一起的时间。

3、兜兜转转好像又回到了原点不过还是和从前不一样了回想一切好像都选择错了如果从来可能还是如此吧只有歌曲还是当时的声音

4、兜兜转转走走停停，还是又回到了原点，但愿这一切不会有后悔，不辜负期望，都会变好的，不是吗

5、我不想把太多的事情看得太重，不然我没有更多的目光去注视其他。

6、两个对的人，兜兜转转，最终都会回到原点，而有缘无份的人，就像一条相交线，有过短暂的交集后，便渐行渐远。

7、一别半生时光匆匆，不过就是兜兜转转，两个人之间的缘分，又重新回到了原点，又重新回到了他们相爱的时候！

8、你忽然发现他和以前不一样了，是因为经历了这么多，他明白了什么，或者是因为过了那么久兜兜转转还是又回到了原点。还是因为什么

9、世间无常但世界又像是一个圆兜兜转转又回到了原点一年多以前“被迫”离开的时候没想到此刻又回重聚吧但今非昔比是不一样的心境了

10、兜兜转转又回到了原点，貌似从未改变过，是不是还不够努力，真的好累啊　15、有些事情命中注定兜兜转转又回到了原点梦游了一场哎各回各家各找各妈。

11、“原点”的意思是任何一个随意的零点,由该点计算数量。“回到最初的原点”中的“原点”的意思是起点、最初点。

12、五、帝文蓝思博说，不要停止探索生命的可能，就算你又回到原点，也没有关系。

13、八、总会有那么一天。一切都回到原点。那时的你我ta。是否还会一如从前。

14、兜兜转转又回到了原点曾经经历的像烟花一样绚丽不再，可留在心里的烙印却永远都无法抹去

15、前几天我还以为，兜兜转转了好几年，又回到了原点。现在突然意识到，根本就没有回到原点，而是比原点倒退了不知多少年。永远回不到原点了……

16、一、朋友来了自然高兴，朋友走了不必介怀，因为你本来就是孤独一人，只是回到原点罢了。

17、花草年年更替，年光一天天老去，那些曾经说好一起邀约同行的人，也都渐渐离去；而那个携手一生的人，也开始被年光抛远，成了相思，似江水无竭。这是人生的由来，也是万物的由来，若非如此，我们也无法感受到离别的苦痛、相逢的美丽。

18、两个对的人，就像两块磁铁的南北极，彼此互相吸引，慢慢的缩短距离，终有一天会连在一起

19、兜兜转转，很多东西还是不可避免，又回到了那个原点。既然想要，那就养好身体，好好争取。

20、关于回到原点的词语：归零、复位、重来、复原、恢复。

21、一切都尘埃落定了，想想这么多年，兜兜转转，绕了一大圈，似乎又回到了原点，不甘又怎样，气馁又怎样，最终还不是要屈服于命运之手……

22、人生路上在兜兜转转忙忙碌碌了半生，才发现时光易逝，青春一去就不在复返了。

23、是指走了一圈或工作了挺长时间，结果却归零了。

24、六、好累啊，但终于还是解脱了。累了大半年，到今天还是回到原点。什么都没有，人家总是说我事业顺，家庭顺，但是就是爱情不会顺。我真的相信了，24岁了，希望不要在遇到错的人，好好稳定下来结婚生子。加油了靠自己也希望上天眷顾我一点，不要再折磨我了。

25、任尔日出日落无休，我心始终待那一抹朝阳。（原创自编）

26、兜兜转转怎么又回到了原点？到底是哪里出错了？

27、不知道大家有没有听过一句话，是你的就是你的，不是你的拼命的拉扯也是多余。

28、如下句子

29、四、醒来一切还是回到原点，所有的煎熬还是要靠自己去忘掉真的不想醒过来，现实实在是太煎熬了。

30、兜兜转转，又回到了原点。可能这个才是上天给我的一个好选择。这个眼泪是触动？还是念想？

31、我不想把太多东西握得太紧，不然我没有多余的手去接受其他。

32、释义：回到0的状态，这样可以重新输入数值计算。

33、二、想挣脱却还是回到原点，以为所有的烦恼都被抛开，原来只是自己在自欺欺人。这种气氛让人压抑的喘不过气，想逃避却再也找不出一个合适的借口。

34、时间是生命，我们要珍惜彼此在一起的时间。

35、读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，而了解一个人最好的方式莫过于其文字其书籍其思想，兜兜转转又回到了原点

36、你想见的人兜兜转转再也没见到，而你走在大街上见到的那个人，缺是别人朝思暮想的人。

37、归零【guīlíng】

38、感觉一路走来，兜兜转转的，像画了个圈，又回到了原点。就像，有些人，来了又走了。

39、我觉得这就是人生当中的美好，一切回到了原点，我觉得这所有的一切都是我人生当中的开心，也许所有的一切过去，再也无法回到过去了！

40、恋爱中，最好的相处方式，是两个人相处成两条平行线，虽然无法有交集，却一直陪伴，不离不弃。

41、生的那刻，清醒的活在这个世界，死的那刻，释然的离去这个世界。

42、在世界这头鼓起勇气奔向前方，几经风雨，曾见蜃楼，不言弃，不虚骛，得见彩虹处，那头儿不过是这头儿，我，却是更加强大的我！（原创自编）

43、我们之间一别半生，不过兜兜转转，还是回到了缘分的尽头，让我们的人生重新开始！

44、不过是兜兜转转又回到了原点罢了……没什么大不了的！没有什么比那个时候更难过了，加油！

45、七、有能力靠自己过得更好，却被剥夺回到原点。谁说读书是唯一的出路。会给你钱，会给你买东西明明靠自己也可以有钱有东西，为什么需要别人的施舍。

46、生命短暂地让我们看到它的美丽，今后更加珍惜彼此吧。

47、原点【yuándiǎn】

48、很大的可能吧！兜兜转转又回到了原点。增大的只有年龄。

49、造句：让我们归零开始。

50、我们就像彼此失去的宝物一样，经历过苦难的人才知道珍惜幸福。

51、生死一瞬，饱含的意义有太多太多。何惧人生，何惧生死。

52、它的意思是转了一圈，重新开始。如果是在感情中对方和你讲了这样的话，那也就是对方在暗指想和你分手，重新退回原来的朋友关系。

53、对的人，不管相遇的早晚，终会遇见，即便错过千次万次，都会相逢。

54、造句：一切重回原点。

55、我只是淡然处之，静默承受。

56、人的一生一别半生，最终不过是兜兜转转，又回到了原点，让我们收获到最终的幸福！

57、机缘巧合来世上走一圈，最后还是归于尘土

58、兜兜转转又回到了原点……起始也是终点……愿太阳可以照耀每一寸土地……也愿月亮、星辰可以照顾到每一个迷了路的人……

59、我们的感情再也没有了当初的美好，一切都回归到了原点，我们都恢复了单身，有的时候自己的内心就是那么的纠结，无法成全彼此的生活，一切都成为我们的遗憾！

60、对的。即使在遇到在一起了，也不是原来的样子了！到最后又狼狈的分开。直到慢慢淡忘，没有任何感觉

61、指的是回到了最初开始的地方

62、九、我想，有一天，坐在一辆公交上，不用急着赶往目的地，只是坐在车里，一直坐一直坐，直到重新回到原点。只是安静的听听音乐，看看路过的风景，看着上下车的人，行色匆匆。

63、三、试着去憧憬，学着去适应。人生就像是一张不能涂改的答卷，上面布满了选择题，也许你选择的这个答案会让你前途无限光明；也许你选择的这个答案也可能会让你走向深渊，使你再想回到原点，却发现自己已经回不去了。

64、该是你的东西，别人抢也抢不走！不是你的东西，别人给你，你也接不住！

65、梦开始的地方，也是即将结束的地方，兜兜转转又回到了原点。

66、人生在路上，我们会遇见、相见、错过、别离。重复着这一个完整的圆，最终还是会回到原点。泰戈尔说，生如夏花之殉烂，死如秋叶之静美。

67、兜兜转转又回到了原点，被一个失散多年的朋友找到了，这大概是最近最好的事情了~

68、感觉自己重新回到了遇见你

69、我所有的自负皆来自我的自卑，所有的英雄气概都来自于我的软弱。所有的振振有词是因为心里满是怀疑，深情是因为痛恨自己无情。

回到原点作文 篇4

头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子，发出”喵”的一声后，打了个滚又沉沉睡去。我知道，这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。

趟栊门后，原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线，我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然，一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上，紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷爷的衣角“爷爷，球球!”老人摘下眼镜，笑着起身，把孩子揽入怀抱，细声细语地说着：“哦，球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听，一阵铜铃般的笑声传入我耳中，我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的，在我人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来自亲人的无数关怀，西关人特有的温情。

满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景致冲击着我的视觉膜，也敲打着我心。可是，忽然地，一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。这一“拆”字与周遭之景，周遭平和的氛围是何等的不相符。这时，我方惊醒：早在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围，也就是说：我人生的“原点”将要被抹去。

眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多想呐喊：这条巷子拆不得，拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和性格的地方，更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草，一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊的根!可是，这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点，文化的原点与高速发展的经济，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得渺小了。

这夜，我又梦见了久违的老——不同的是，这次当我回到人生的“原点”时，红红的“拆”字竟然不见了踪影。

回到原点作文 篇5

是什么悄悄地带走了昨天？是黑暗过后的黎明。是什么轻轻地吹落了秋叶？是春去秋来的风。是什么带回了远行的脚步？是心，归家的心。

没有繁华的夜景，只有天空点点星辰。没有喧哗的人群，只有婆娑的树影。这里，我原以为可以离开的这个地方。终究，我还是回来了。我还是回来了，回到心的原点。

离开，是必然。模糊记得家人送我到这里的终点站，直到我坐上带我离开的车，他们仍然在狭窄的车窗边向里探看我的情况。车开动了，他们还停留在原地，但很快便消失在我的视线里，汽车已将他们远远抛弃。至于那张张脸上的表情，已没有太多的记忆，许是我没留意。而今回想，他们该是如何的不舍。怀着无比的兴奋与激动，揣着美好的想象与憧憬，我离开了，潇洒地离开了。车窗外，那紧紧相连如绿毯一样的田野一闪而过；连绵的群山快速飞离，没有依恋，没有不舍。唯有兴奋。

辗转辗转……

不知道多少次的辗转，我又踏上了那片熟悉而又陌生的土地。

一切都变了，一切却似乎又没变。叶落了，拾起一片，在手心感受它的温度，水珠顺着那柔柔的脉络滚动，缓缓滴落在我的心上。山岗上吹来柔柔地风，夹杂着泥土的芬芳。风吹红了天边的云彩，阳光躲进了山的背影，留下了一抹余晖洒在前进的路上。路，没有终点，有的话就是家。田野中劳作的人带着一弯灿烂的微笑，欣然走在路上，归家去。步伐不知不觉中加快了许多，家的声音似在呼唤我的归来。秋风吹动树梢，脚下传来沙沙声。

天渐渐地黑了，星光洒满了天际，弯月在云烟中游走。看着天空，步伐渐渐慢了下来，步子似是沉重了许多，满心的话，该如何说起呢？青青的秧苗终有一天会长成成熟的稻穗，自己，已经不是从前纯真的孩子。心中有事再难也要坚持下去，不愿再说让自己软弱的话，但真地好累好累。我害怕时间的流走，怕时间走得好快好快，越长大的内心越是孤单，越是无助。可当我贴近这片土地时，那不安不实的心终是变得踏实了。

叶又落了，一片，两片，三片……叶子覆盖住了树根的轮廓，摸着它历经沧桑的外表，可感知它的历程。明年的时候一切又将回到原点。自然的历程不会改变，只不过多了一份心灵上的认识。

一切回到了原点，终将回到心的原点。我爱的这片土地，它是我心中的原点，历程永远的起点。

回到原点作文 篇6

人生这个舞台是五彩缤纷，多姿多彩的，大千世界是千变万化，层出不穷的。因为在社会中，在我们身边有令人高兴的事也有令人苦恼的事，我们又被也有乐。有欢笑也有泪水，这个世界才精彩，才会显得极其魅力无穷。

人生是美好的；这是我们在高兴开心的时候会这样对自己或别人说；人生是黯淡的，毫无希望可言的，悲伤的时候我们这样说。人生是坎坷曲折的，当我们遭遇打击经受挫折的时候这样想。

人生总是美好的，生活总是充满新意的，我的经历总是有趣美好的，这是乐观者的名言。哎，为什么我的心路历程布满太多荆棘，为什么我的晴空没有彩虹，这是悲观者的感叹。

每时每刻我们的脑海里时常会涌现出一个念头，我要做一个乐观主义者，不做悲观主义者，但是一切又总是事与愿违，因为我们的心灵是脆弱的，情感很容易受伤害的，因此我们又在不知不觉中做了一个悲观者。在我们的生活学习中有时会遇到一些棘手的事，是我们措手不及，感到前途一片黑暗，觉得生活对自己太不公平，因此，在此时此刻我们应该冷静下来，不停的做自我分析，反思自己；直到知道自己已经非常地清醒了，再去决定下一步该做什么，就在这时我们开始转变了，就这样在不知不觉中回到了原点做一个乐观主义者。譬如说：在某一天，老师为了更好的了解我们对所学的知识掌握的如何，就告诉我们将要进行一次测试。结果告诉我们，我们考的并不是很好，对知识的掌握还不是很牢固，在此时，我们就应该冷静、沉着仔细的分析，要坚信：下一次我能够做得更好。

一个新的起点，代表着你是否愿意重新开始，找回自己；回到原点，并不意味着放弃，也不意味着这是一次愚蠢的选择。比如说：你正在向犯罪的道路前进，现在还是亡羊补牢，为时不晚；还能够悬崖勒马，那么你就应该停止前行的脚步，开始往回走直至你回到原点，真正的找回了自己，重新开始自己的人生。

回到原点，并不是在原点徘徊不前，而是在原点：找回自己最初的梦想；找到目标；向美好的未来迈出坚实的脚步；开始冲刺，从原点出发。

回到原点作文 篇7

在这无限宇宙之下，原点无处不在，可以是长城的起点的、黄河的源头，也可以是事物的根本。

回眸过去，早在2千多年前，汉宣帝曾制度一项保护鸟的法令，其令三辅毋得以春夏摘巢探卵。1975年12月，我国考古工作者在湖北云梦县发掘了2座战国到秦代的古墓中出土了大量秦代竹简。其中有一些竹简刻着内容的《田律》其整篇条文的大体意思是：从春开始，不准进山砍伐林木，不准赌墙林间水道，不到夏季不准入山采樵，烧草木灰，不准扑捉幼兽鸟幼鸟，或掏鸟卵，不准毒杀鱼鳖，不准设置诱扑鸟兽的网置和陷阱。以上紧令，到七月得以解放。这份《田律》紧令，不但保护植物林木鸟兽鱼鳖，而且还保护水道这确实是少见的珍贵的文献，可算得上是我国乃至世界最早的环境保护法了。

如今，江苏盐城老百姓发现家里水管流出来的不再是自来水，而是农药接下来是没有任何的通知，就开始断水大家只能从传言中了解发生了什么。数十万百姓到处找水喝。水污染事件发生后，盐城市全力调查，很快将原因查明，是位于取水口上游约11公里处的盐城标新化工共有限公司偷排污水所致，该企业生产精细化工，日用化工印染助剂等化工产品，还曾被评为盐城市十大标兵企业。我们在仔细想想树木、动物是不是离我们很远很远咯。

我国是文明古国，环保意识从古就有。但现在有多少人有环保意识呢?你们有没有意识到我们正在悬崖的边缘上徘徊，让我们展开心中已埋下责任种子，精心的护卫、细心的浇灌它，给它一个新鲜的空气和充足的氧料。那我们一定可以改变现有的环境，加油加油我们可以的。

回到原点作文 篇8

回到原点，重返本真，重拾你的真性情。

难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。

生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山……

每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，很规范却很敷衍。

我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎着真善。

于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。

原点不是起点，坚守原点者业已登上一个道德的高台，原点又是起点，坚守原点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最轰轰烈烈。

回到原点，重拾本真，这样的要求算不算太高？

回到原点作文 篇9

想到这个标题，源于一条QQ签名。主人表述了一个极其明了的意思，又回到了原来的地方。原点本来是个数学名词，而回到原点，则是非数学语言，用理性的词汇表达感性的`内心，我觉得“回到原点”这个说法用得很生动。

而令我念念不忘的，是原点背后的联想。“回到原点”更像是一道人生哲学命题。

先看一段新东方总裁俞敏洪关于三文鱼的励志故事。

三文鱼的一生，只有短短的四年。每四年的十月份，加拿大佛雷瑟河的亚当斯河段，平静的水面变得沸腾起来，成千上万条三文鱼从北太平洋逆流而上，来到那里繁殖后代。银白色的鱼身在逆流而上的过程中变成猩红色。三文鱼的一生令人惊叹！从鱼产卵开始－－－每条雌鱼能够产下大约4000个左右的鱼卵，并想方设法将其藏在石头底下，但超多的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类吃掉－－－幸存下来的鱼卵在石头底下熬过冬天，发育成幼鱼。春天来临，幼鱼便顺流而下，进入淡水湖中，它们将在淡水湖中度过大约一年的时光，然后再顺流进入大海。在湖中尽管它们东躲西藏，但大多数幼鱼依然逃不脱被捕食的命运，每四条进入湖中的鱼就有三条被吃掉，只有一条能够进入大海。危险并没有停止，在广袤无际的北太平洋中，它们一边长大，一边应对鲸鱼、海豹和其他鱼类的进攻，同时还要更加具有危险性的捕鱼船威胁着它们的生命。整整四年，它们经历无数艰险，才能长成大约三公斤左右的成鱼。

成熟之后，一种在体内的召唤使得它们开始了回家的历程。十月初，所有成熟的三文鱼在佛雷瑟河口集结，浩浩荡荡游向它们的出生地。自进入河口开始，它们就不再吃任何东西，全力赶路，逆流而上将会消耗掉它们几乎因此的能量和体力。有些鱼跃到了岸上成了其他动物的美食；有些鱼快到达目的地之前力竭而亡，和它们一齐死去的还有肚子里的几千个鱼卵。最初雌鱼产下的每4000个鱼卵中，只有2个活下来长大并最终回到产卵地。到达产卵地后，它们不顾休息开始成双成对挖坑产卵受精。在产卵受精完毕后，三文鱼精疲力竭双双死去，结束了它们为繁殖下一代而进行的死亡之旅。

三文鱼的一生，充满了危险和悲壮。它们克服重重困难，躲避无数危险，在生命的最后时刻，逆水搏击，为下一代给自己的生命画上句号。也许它们这样做只是遗传和基因使然，但这一生命的过程，依然让我感动。这一生命的过程，让生命本身显得弥足珍重。使命，不管遭遇多少险阻都要完成一生的使命，哪怕以生命为代价。这种使命感，这种生命的付出，让新的生命得以延续，让三文鱼这一鱼种得以生生不息的繁衍下去。

和三文鱼相比，我们人类要幸福得多。从三文鱼身上，我们能够感悟到什么呢？人类为了繁衍下去，为了我们的后代，我们的使命是什么呢？

人类生命的进程中，也就应有十分明确的主线，我们就应发奋成长，不惜一切代价使生命变的成熟；为了成熟我们就应去经历，经历自然、社会、人文和历史，使我们的生命变得完美；我们更需要有使命感，活着不仅仅仅为了活着而已，我们生命的背后有使命存在，这些使命也许各不相同，但从终级好处上来说，就应是一致的，是为了让我们和我们的后代在更加和谐自然的世界中幸福的生活。也许我们不需要像三文鱼那样以生命为代价，但完成这一使命的精神，却就应比三文鱼的回游产卵更加严肃和不可动摇。

在现实生活中，有太多的人忘记了自己需要成长，变得懒惰、无聊和平庸；有太多的人忘记了就应去经历，变得胆怯、狭隘和固执；有太多的人忘记了自己承担的使命，变得苍白、迷茫和失落。那成千上万的在三文鱼回游的季节来到河边的人们，在观看三文鱼与死神搏斗的同时，是否从它们身上得到一点点感悟，并且重新开始思考自己生命的历程呢?

精选阅读（三）：

回到原点作文 篇10

物皆有其源然人皆有其本。天地之始，源于混沌的大气之中，相互融合创生，人类历史的开始，源于人性之思，对于对社会的探索与追求。人性本善，为人之原点。

遥望古人之高尚之士，高风亮节，不媚权贵，不与世俗同流合污。一片丹心明亮后世。苏东坡凌虚御风，赏山间之乐，纵然知人生短暂，生活波折，也高歌当酒，不念俗名。五柳居士幽居南山，采菊东篱下，悠然自得，心能看透世俗之间，追求人间质朴，孟子舍生取义，不为利而苟活，不为名而生存，此人性之大善也。回到原点，不媚尘俗，反返璞归真，坚守人心之美。亦能怡然自得，活得自在。

故观知今世，随社会在发展，价值观也在变。当人性之本，善良本性，却从未在世界消亡过。比尔。。盖茨，巴菲特将财产捐赠社会，建立慈善基金。中国慈善家陈光标，中国的慈善家，每当世界有大灾难发生，他都积极响应为灾民捐赠物资。壹基金创始人李连杰为基金不辞辛劳的为基金奔波。他们深知，资金取之于社会必要用于社会。回到原点，时将物质更好的利用，让物质更好的造福于大众，让大众更好的得到利益。

财富取之于民便要让民众获得更好的利益。然而，多少商家为了减少成本，增高自己的利润额，把群众安全当把戏。中国近几年来的思品安全问题层出不穷，从3聚氰胺漂白银耳到塑化剂，试问，民众如何能安居乐业？如何能不再为食品安全问题担忧、回到原点，不仅需要开发更多的绿色食品，更需要监管部门以群众利益出发，从人民群众的路线想问题。而不是对曝光的问题遮遮掩掩当做什么也没发生过一样的糊弄群众。

在高速发展的今天，我们快节奏生活，科技化的意识形态让整个世界繁华却从满危机。

不错，人类发展了社会变化了，很多的封建礼教我们需要摒弃，很多与社会脱节的事物也早该丢弃。但我们不能为了一时之利一时只需而把最本质的到得底线也付之一炬。

坚守人性之本，相信性本善。回到原点，才是个人发展的前提，是社会前行和上升的基础。

金禧中学高二：Qing瑶

回到原点作文 篇11

社会在发展、时代在变迁、世界在变幻、事物在发展，所以离原点越来越远。然而，有些东西又不得不回到原点。

曾几何时，碧水蓝天，郁郁葱葱的树木。然而现在为了搞发展，有些企业竟然忘了走可持续道路，他们拿起锯子大开杀戒，一片树林转眼就变成了一片沙漠。还真有“长河落日圆，大漠孤烟直”的“味道”呢！等到某天他们突然醒来，发现洪水、泥石流、风沙来关顾他们的店时，他们才知道要回到原点、后悔当初不应该那么不理性。此时他们才知道“保护环境，人人有责”。所以他们不得不回到原点，植树造林，还地球母亲一个蔚蓝的天空。

曾几何时，中国人还敢放开肚皮喝奶，所以一系列的企业都出来了，广告也不停地播“酸酸甜甜就是我----蒙牛酸酸乳”“旺仔牛奶，我要旺旺”突然半路杀出个“三鹿奶粉”于是众人曰“我不要肾结石”我真想向那个企业扔鸡蛋“中国人的诚信哪去了？中华民族不是有诚信待人的优良传统吗？现在怎么为了利益而伤害无辜呢？他们是不是应该回到原点重新反省反省一下了呢？”那些缺乏诚信的企业，你们是不是应该回到原点重新树立诚信企业形象啦？要不再这样下去将会做了一件害人害己、伤天害理的事的。

曾几何时，广开大门，家里不曾有小偷光顾，就算路上掉了钱也没人捡。而现在，你紧闭家门，还增设了防盗网那些小偷也可以到你家“做客”，空空手来还不说，还带走那么多“礼物”。那些“亲爱的”客人啊，走到今天这个地步，你们有没有想过回到原点重新做人啊？“苦海无涯，回头是岸”啊！我做个好心人提醒你一句吧：“前面是万丈深渊，你现在应该往回走了，回到原点好好反省一下你的所作所为吧！未来的路还长着呢！”

曾几何时的中国人是诚实、善良、勤劳、勇敢的，而现在呢？他们为了自己的利益，而丢失了这些优良传统美德。我曾看过这样的一个离谱的`新闻，几个刚上大学的学生去旅游，看到一个小孩子落水了，三个大学生又不会游泳，所以他们就去向那位渔民求救，天啊，呢猜怎么着？那个渔民不肯救，要他们给钱才肯救，可是他们没有带够钱，只好跪下来求他，那个渔民还是没有行动。最后那三个大学生奋不顾身跳下去救那个小孩，可喜的是那个小孩被救上来了，可悲的是那三个大学生却永远也上不来了。那个渔民是不是该回答原点反思一下自身的道德问题啦？善良丢了、勇敢扔了。我看他早就应该回到原点好好闭门思过了。

没有第一个说谎的人就不会有第二个说谎的人。人一开始往往都是善良、无知、纯真的。只不过时间长了，他们走的路多了，离原点越来越远了，受到社会环境的影响，他们丢失了原来的道德。此时，他们真的、真的该回到原点好好反思了。

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回到教育的原点读后感精选

一本优秀的书籍就像一把钥匙，可以开启智慧之门。我们需要耐心阅读这些作品，因为这样我们会有更多感悟和领悟。读后感并不是对原文的简单陈述，而是要重点突出自己的思考和感悟。本文旨在探讨与“回到教育的原点读后感”相关的话题，希望能帮助你在学习和工作中更上一层楼！

回到教育的原点读后感 篇1

拜读着窦老师的《回到教育的原点》，越加深刻地感受到了她的人格魅力，教学造诣……越加的佩服之至。

窦桂梅是我们当今语文界的一个标杆，一位并不是专科出身的老师，走到今天的这一步，现在我们看到的只是她的光环，她的荣耀，她的成功，其实，在窦老师这么多成绩的背后，我们又能知道多少呢？她付出了多少呢？她的课堂是灵动的，充实的，朴实的，扎实的，充满激-情的，让人回味的，让人向往的，我不知道该用什么词语来赞美窦老师的课堂，真的，她的激情，她的深度，她的厚积，都深深打动了我。

印象最深的就是窦桂梅老师“读书一生”的阅读态度。她认为：好老师的知识结构应该由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论-功底。在她看来，要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书看报的习惯培养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学习到了童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观；文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力；经典教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。这样的阅读是真实的，也是实用的，更是快乐的。

“备课，必须付出艰苦的努力。”俗话说：教要成功，备要当先。看了本书之后，我深刻的感受到，窦老师课堂上轻松自然，信手拈来的教学技能，不是她与生俱来的，是她一次又一次深度备课的成果。1、初读教材和参考说明。2、通读原著和作者生平。3、选读原著和相关评论。4、再读教材并确定主题。5、确定教学基调和策略。窦老师的深度备课法给了我很多触动。就这样一读再读，静下心来努力深入到文本的字、词、句，甚至到标点中去理解，去发现。以“读者”身份挖掘课文的“原生价值”后，还要以“教者”的身份思考怎样体现文本的“教学价值”。就是本着这样严谨的教学态度，行走在教学的道路上。因为窦老师认为：做为一名语文教师，应当有一种专业自觉，对每一节课抱有敬畏之心。因为每一节课我们教师付出的是职业时间，而我们的孩子付出的却是宝贵的生命时间。

对此，我感到无比汗颜。随着信息获取的便利，我们现在的备课方便多了，网上很多现成的教案，都为我所用，“拿来主义”成了“理所应当”。似乎一旦离开了网络，大脑就不会思考。

备课是一个艰苦的过程，从一无所知，到知之甚少，到恍然大悟，到铭记在心，再到内化为自己的语言和思考，我们的生命就多了一份重量。我们的视线就会由线到面，由窄变宽，从而被牵引到更深更广的空间，这就是破茧成蝶的幸福！

回到教育的原点读后感 篇2

窦桂梅老师，被网友亲切地称为“玫瑰”，被广大青年教师服膺为榜样和领路人。我当然也不例外，也是窦老师的忠实粉丝。

今年暑假，我认真拜读了窦老师写的《回到教育原点》这本书，让我对窦老师有了更深的了解，窦老师，我将以你为榜样，努力做个优秀的语文教师。

　一、阅读中经营生活

窦老师已经年近半百，但从她的衣着打扮和外貌来看，却显得很年轻。我觉得这与她坚持读书有很大的关系。正如她自己所说的那样：读书是最高级的精神美容。

窦老师的一句名言：“工资再低也要读书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。”可见，窦老师将书看得多重。在《回到教育原点》这本书中，她以自己的切身体会，呼吁当下的教师、孩子，要在阅读中经营生活，与书成为朋友。

在读书这一点上，我应该好好反思自己才行。曾几何时，听过这个培训，那个培训后，真知道自己该坚持读书，可没坚持几天，因为这样或那样的借口，让自己的读书行动虎头蛇尾了。现在想想，实在不应该。学校教育的目的是培养终生读书人。

作为语文教师的我们都不读书，怎么能培养终生读书的学生呢。读书是每个语文教师专业成长必需的生命方式。从这样的意义和高度上讲，作为教师，尤其是作为语文教师的我们，就必须读书。读书不仅是最高级的精神美容，读书也是最长远的备课、最好的教学准备。

为此，从现在开始， 我要赶快加入到读书这一行列中，从阅读窦老师写的各种书以及窦老师推荐的一些书开始，读经典教育书籍，例如：《教学机智——教育智慧的意蕴》、《怎样和学生说话》等，这样可以站在巨人的肩膀上登高远眺，增长见识，开阔视野；读文学社科经典，例如：《简•爱》、《 复活》等，去接受文学经典的熏陶，社科经典的洗礼，从而拥有自我的价值判断与自我升的能力，更好地享受生活；读儿童经典，例如：《父与子》、《夏洛的网》等，慢慢走进孩子们的内心世界，与孩子们建立起师生共通的话语体系，从而更好地引领孩子成长。

“没有阅读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是枯涩的，没有被厚重的经典名著洗礼过的人，也就无法拥有细腻的心灵。可以这样说，一个人的阅读史成就了他的生命发展史。”让我们行动起来，以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多添一份人生的精彩。

二、写作中沉淀生命

著名教育家苏霍姆林斯基说：“每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教学科研的丰富材料及实践基础。”窦桂梅老师用自己长期坚持写作的实际行动告诉我们，写作不仅可以积累经验，也是可以逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。

讲完课后的我们，可将自己本节课上的精彩片段、处理不当处记录下来，备完课后的我们，可将备课中的思考与困惑记录下来，等等。课堂内涵丰富，写作形式也可多种多样。

可以用平实的语言白描叙写，也可用诗意的警句吟咏抒怀，有话说就多写，无话可说就少写，写中有学，学中有思。只要坚持写，我们一定会有收获的。

写，让自己活得明白，更让自己活出了精彩。小小的笔改变不了世界，却能改变我们的课堂。努力向苏霍姆林斯基和窦桂梅老师那样，守住心灵，把困惑变成收获，把收获变成反思，在课堂反思中稳步前行。

作为语文教师的我们，要多读书，勤于写作，努力成为三尺讲台上，学生百读不厌的那本厚重的、不倒的、书香四溢的大书，从而引领孩子们向着更好、更高的目标前行。

回到教育的原点读后感 篇3

非常幸运，初识窦桂梅老师是在定海听《秋天的怀念》，她那一句句的“好好活”感人肺腑，激情四射的话语回荡在耳边，她的课触及到了我们的心灵深处。再识她是在杭州千人万课的《牛郎织女》中，这么一篇冗长的民间小说就在窦老师的读读聊聊中画上了完美的句号，这时我感觉到窦老师不仅有激情，还饱含着幽默感。

留在最近印象中的是在宁波新经典大讲坛中的有关朗读的讲座，回忆起她重诵《三打白骨精》中白骨精的话语，让人语惊四座，一时间就觉得是情景再现。今日捧起她的力作《回到教育的原点》进行咀嚼，真是受益匪浅呀！

读到“秀”中方能“眉目清”这一篇章时，让我感受颇深。

记得上个学期，学校推出了骨干教师挂牌课，不善于听数学课的我们也加入了这一行列，每次听完数学课，总是唏嘘不已，感叹数学课的轻松自在和脉络清晰，总在思考：什么时候能把数学课和语文课中和一下，或者语文课上成数学课的味道。

窦老师在书中的一席话让我茅塞顿开：尽管语文学科自身的特点有其独特的丰富性，甚至“模糊性”，但是教学环节是否也尽量要简单，思路也尽量要简约。真实、简约、扎实正是现在课堂所追求的实效，课堂无论怎么改，都要让学生听得“懂”，落得 “实”，教学的效果必须看得见。

如果把自己的课拍成录像，去细细回味，发现真是“惨不忍睹”：

首先语言拖沓，口头禅不断，有时不放心学生的回答，总是把学生正确的回答重复了多遍。（这好像是语文老师的通病），其实这样丝毫没有效果，反而会拖延了教学的时间。

其次，课堂调控能力一向是我的弱点，课要么是前紧后松，要么是前松后紧，遇到学生冷场的时候，自己也会不知不觉地冒冷汗，遇到不能处理的地方便只有空堂几十秒的份了。

再次，是无目的的教学，任何一个教学环节的进行都需要有目的地去做，但是曾几何时，我是为了完成这个环节而实施，究竟是让学生怎么做或者要学会什么，连自己也不得而知。

记得我初次设计《搭石》教案时，把字词的教学和理解放在在第一课时，然后把课文的纯粹理解放在第二课时，在第二课时需要花五、六分钟左右来讲解什么是搭石和搭石的作用，然后再重点讲解“搭石，构成了家乡的一道风景”的具体体现，最后再讲一讲这搭石体现了乡村人们的什么品质。

在组内针对这份教学设计进行讨论时，同仁们觉得这一份教学设计有些脱节，又有些拖沓，像这篇课文的生字词都与课文的内容紧密相连，在第一课时已经设计了有关生字词的教学，但是在第二课时理解有关的句子时，又是采取了通过关键词语来理解句子的办法，这样是否又重复了，不如把理解词语就放在第二课时中的随文识字中。

再者，在第二课时需要花五、六分钟左右来讲解什么是搭石和搭石的作用，也不需要，只要出示一幅画面，学生们都会理解什么是搭石，不用再大费周折地去讲解。根据他们的建议，我又重新修改了这份教学设计，出示搭石图片，提炼话题：“搭石，构成了家乡一道美丽的风景”。

在这个话题下，请大家静静地默读2-4自然段，想想你们看到了怎样的画面？你从哪些词句中感受到这是一道美丽的风景的？在研读过程中，三次回扣话题，展现三个画面，都以这个问题贯穿。

同时通过联系上下文、想象画面等方面理解词语；把朗读、感悟、语言训练融合在了一起，扎扎实实地进行了语言文字训练。课上下来，觉得课上少了一些废话，课更充实了。

现在我更明白了，“眉清目秀”是任何课堂都能做到的，关键在于教师精心研读教材，精心设计课堂教学，如何对教学材料的精心取舍与提炼，在40分钟时间了获得最大的教学效率，这就足够了。

回到教育的原点读后感 篇4

这本书给我们分享了窦桂梅老师精彩的教育人生，领略了她坚持不懈地读书学习、永不停步地追求卓越的奋斗精神。

她用自己的亲身经历告诉大家，要“无条件的热爱学习”，学习是会得到实实在在收益的，“学习让我们走向生命的高贵”，她的人生经历令人感叹、振奋，对我来说这是一次精神的震撼、思想的洗礼，其中的韵味让我回味无穷。

从她身上让我深刻地体会到一个教师要发展，首先就在于经典性的阅读。，读书是教师的本分，也是教师保持智慧鲜活的唯一途径，教师一旦停止学习，课堂将变得味如嚼蜡，因此我们应立足现实，从阅读经典开始，历经艰苦的磨练，才能成就自己美好的人生。

“阅读一定要回到经典阅读。”这是窦老师给我们的建议。《童年的秘密》、《给教师的一百条建议》、《教育漫话》、《教育人类学》……这些经典作品，一定要读开去，读进去，读下去，反复地读，来回地品，深度阅读，深层对话，“向青草更青处漫溯”。

每次读窦老师的文章，都让我深深地触动。感受她激扬的文字，体验她细腻的情感，惊叹她出众的文采……学习，读书，确实是增加人生宽度和厚度的最好方式。

与名著相约，与经典碰撞，每一次经历，也许是辛苦的，每一次坚持，也许是需要毅力的，但经历过、坚持过来的体验，却是他人无法体会的。成长也好，发展也罢，都需要不断地学习。

在窦老师的理念对我启发很大，让我找到了一个心灵支撑；窦老师的一句句话语就如黑暗中的灯塔，为我照亮了前进的方向；窦老师更是我学习的榜样，她不仅是一个名师，更是一个懂生活、会生活的人，这才是我们每个教师的真正典范！

回到教育的原点读后感 篇5

在以前的教学过程中，我有许多的困惑。特别是在近几年的语文教学中，对于如何上好一节课，如何让学生在我的课堂上有所收获，如何让自己成为学生在精神上的灵魂上的引领者等等方面，我都特别困惑，我也找不到解决的办法。来到钟家村小学后，在危校长的读式文化的浸润中，在聆听了一批专家的讲座后，我对教育也有了自己的认识。这次暑假，学校让我们读一些经典的教育著作，我有幸读了清华附小的校长窦桂梅的教育教学的精华——《回到教育的原点》。这本书有很多精彩的观点，我觉得印象最深的还是两点——阅读和反思的重要。

我读了这本书后，觉得教师提升自己的专业素养，不仅要在日复一日的课堂行走中，有意识地自我修炼、积累经验，更要注意为自己专业发展积淀来自根部的力量——文学素养的提升。而文学素养的获得，最重要的途径就是教师发自内心的读书的渴望和行为。对于如何阅读，读什么书，作者都给出了很好的指导。读报纸杂志，开启视野之门，作者就是在读了很多的杂志后，慢慢地改变了自己，不再把自己当做小学老师，胆子越来越大，敢当着很多人，甚至专家学者的面讲一些时事新闻，并把这些作为自己的教育与学术资源。其次是读经典。读儿童经典，一个每天与孩子打交道的人，不读儿童经典，就难以走进孩子的内心世界。读一些儿童经典，不仅建立起师生共通的话语体系，也帮助孩子学习到童话中人物的人格特质与道德勇气，树立起了正确的人生观。长大后，孩子们就会自然而然地拿出勇气去面对世界的挑战。读文学社科经典，如果接受了文学经典的熏陶、社科经典的洗礼，无形中，我们就会拥有价值判断与自我提升的能力，就会对生命的情调和质感拥有触摸和创造的能力。沉浸在文学的长河里，能够让我们柔软，能够获得精神上的慰藉。而社科经典，又能够让我们拥有宽广的文化视野，悲天怜人的人文情怀，这样，我们就能建立起和世界文明的联系。读经典教育书，让巨人的肩膀，为我们提供能够登高远望的平台。只有阅读，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，让我们驰骋古今，神驰天地。

教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。上半年，我有幸聆听了我市的一位专家在我们学校进行的一次有关如何有效反思，如何写反思的讲座，对于困扰我多年的一些教育教学中的困惑都得到了解答，对反思教学我又了初步的肤浅的认识。《回到教育的原点》一文谈到，自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。读了这些文字，我也开动了脑筋，认识到不仅要学会反思教学内容，教学行为，还要反思自己在生活中的一言一行，真正做到为人师表。

一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运，以书会友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多添一份人生的精彩。读了这本书后，我会更多地在反思中阅读，在阅读中反思，提高自己的素养，搞好自己的本职工作。

回到教育的原点读后感 篇6

这个暑假过的格外充实，因为我有幸品读了清华大学附属小学校长窦桂梅的《回到教育原点》一书，她在书中所阐述的教育观点与教育理论精华，着实让我的心灵为之震撼。

一提到当代的中国教育，我们脑海中便会出现“应试”二字，所有的一切都会围绕着各种各样的考试而展开。学校的升学压力，家长的盼子成龙，社会对于教育的关注目光等等，这些都是困扰着当代中国教育的一大难题。我们在喊着为学生减负的同时，课业的压力却丝毫没有减弱。评价一个教师的标准也是基于升学率的基础之上。而这一切的矛盾点却将我们的教育畸形化。我们在一味追求成绩的同时，却忽略了教育的本质到底是什么。我们的教育应该如何面对这样的局面。

作为一名体育教师，我深深地感觉到，在当今教育的环境下，作为体、音、美为代表的“小科”常常不被重视，而对于语文、数学、英语这个三大主科，教师身上承受的压力确实是常人无法想象的。其实教育只有学科之分，并无主次之别。但是当今的教育环境中，却无形的将各个学科分出主与次。殊不知对于学生来讲，无情的剥夺了他们的爱好。作为一名刚刚参加教育的工作者来说，着实心中十分困惑，无奈的情绪涌上心头。

教育究竟会给学生什么，这才是我们应该关注的，课堂上风趣幽默的语言，给予学生最真挚的教育，让他们乐于学习，爱学习，有着强烈的求知欲望，我想这才是教育的真正内涵。正如窦桂梅所言阅读使人心静，确实是这样，我们不能强迫孩子读书，不应该把自己的意愿强加给孩子，让他们做自己喜欢的事情，作为教师和家长应该适时的疏导孩子的心理，帮助他们把握正确的方向，才是我们应该做的!

回到教育的原点读后感 篇7

今天有幸聆听了窦桂梅老师的讲座《回到教育的原点》，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。

在报告中，窦老师从大处着眼，从小处着手，分析了当前学校教育中存在的问题，并提出了应对的办法。窦老师在自己的教育教学实践中，善于发现和利用平平常常的小事作为教育的契机，并且寻找和回归教育的真谛。在语文教学中，窦老师坚持的理念是：我是教母语的，我是教人学母语的，我是用母语教人的。在课程设置中，窦老师注重儿童习惯的养成，提出了“三个一”的质量目标，即：一手好汉字，一副好口才，一篇好文章。

窦校长现场朗读诗时，轻柔的声音深深吸引了全场老师，富有磁力的声音让我置身其中，其中的一首经她一朗诵，我眼睛湿润了。大家都凝神静听，听着如此美妙的朗诵真是享受！为我们有如此优秀的.母语教师鼓掌。她的创新精神也让我佩服不已，三个超越让我记忆犹新，“学好教材，超越教材，立足课堂，超越课堂，尊重教师，超越教师”。真是希望母语教师及家长都能现场感受感受窦老师的风采，并从这样一位敬业且时刻为学生终生着想的教育者身上悟出一些东西来。

让孩子从小爱上书籍，我一直也是这样的观点，但通过窦校长的这堂讲座后，使我对让孩子读精典的范围扩展了，精典并不局限于名著，也要让孩子读一些同时代的精典，真是受益非浅。

反思自己不禁让我觉得很惭愧。虽然平时的工作态度非常端正，但是自己的业务能力还要不断地提高。因为我们自己本身的阅读量不多，有时总感觉有点力不从心了。要想让学生增加课外阅读的积累，我们做教师的必须身体力行，做好表率，才能和学生一起成长，一起进步。

回到教育的原点读后感 篇8

《回到教育的原点》得到这本书是在一次偶然的听课过程中。听完她的课也让我情不自禁地翻开这本书进行潜心阅读。名师的风采总是那么得吸引人！文中那一个个活生生的例子分析了当前学校教育中存在的问题。

一转眼，从走上教师的岗位已有5年。在这五年中经过许许多多的四十分钟课堂，课到底该如何上这个问题从开始到现在一直从未停止问过自己？读了这本书让我明白其实我们需要在课堂四十分钟上见功夫，需要贯通教材，充分理解教材，需要课前认真周密的备课、揣摩学生和学科的特点，需要掌握丰富渊博的专业知识，需要关心周围的生活等等。上好一节课有时候真的是一种艺术品的展示，可以有美妙的享受，有深远的影响。

从这书中让我感触最深的就是她爱阅读，正如她所说“有阅读，才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，才能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，才能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。”“只要遇到书，我就情不自禁地翻阅，喜欢的便爱不释手，有的甚至堵上好几遍。”她读儿童经典，她读文学社科经典读，读经典教育书籍。在这本书籍中，她单单举例的经典教育书籍就有18本，原来她就是这样站在“巨人的肩膀”上登高远眺。

自从踏上教育工作岗位开始，阅读却越来越远离我，究竟是为什么？没看这本书以前我堂而皇之地用没有时间安慰自己。可在《回到教育的原点》这本书里，我却看到了无论工作多忙，都要披衣裹被，捧书卷、闻墨香的窦桂梅老师的样子。我想自己必须做个深深的检讨。因为我的读书意识还很淡薄，读书还没有成为我的生命需求。

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”一个好教师首先应该是一个爱读书的教师；一所好学校应该是书香满园的地方。我告诉自己从今天开始不要再给自己拒绝阅读找任何理由和借口，拯救教师的阅读从自己做起，从今天做起！

回到教育的原点读后感 篇9

办公室的邢老师一次对我说，看看窦桂梅的那篇《回到教育的原点》吧，又不胜唏嘘地说：“值得一看。”我心下却不以为然，等哪天有空吧。

一置数日。一日，无意中打开，一看便不能放下，连读几遍。不为别的，只为她写的字字句句真正切中了我的内心。面对知识的更新，信息的爆炸，我有着她所说的迷茫与无助！她所说的每一个关键词，正是我所想了解的，比如：阅读、上网、基础、态度、共同体等等。虽然，窦桂梅所说的侧重点相对于语文学科多一些，但是，我觉得对于我来说，还是很有指导意义的。

关于阅读。当互联网还没有像今天这么铺天盖地的时候，我总是习惯于阅读，经常利用闲暇的时间，看看教育杂志，不独是美术，语文的、音乐的都看看。我觉得可以看看其他学科的研究方向、教育动态，也会对我在美术上有所启示的。不仅用眼睛，有时还进行摘抄好词好句，甚至是好的标题。而后在写论文的时候，这些就有了用武之地。然而，现在，当网上的信息快捷、大量地向我们扑面而来的时候，我们就开始只用眼睛去一目十行地看了，可是还是看不够啊，太多了。然而，这样的结果却是能记得的很少。所以，我更推崇看文本的东西，这样可以不拘时间，不拘地点的随时来看，可以反复读，来回品。需要时，再来查阅相关的段落、内容，很便捷。我想，我们所缺少的就是这样的阅读，这样的积累。

关于上网。面对网上各种新鲜的事物，我们渐渐地迷失在里面，我也经过一个：玩游戏、偷菜、聊天、淘宝的过程，然后，一样一样的戒。我对自己说：要能控制自我。现在，我已经能控制上网了，上网看看作品，了解教育信息，和熟人联络事情，做到只做有用的事，坚决不浪费时间。然而，看到许多朋友还迷恋在网购，迷恋在看韩剧，迷恋在炒股中。心里觉得不是滋味。教育者要能自我控制。特别是上网这样的事，最能检验你的意志力。让网络成为教师成长的推动力，而不是助力。关键就在你的控制能力如何。

关于共同体。共同体也就是集体、团队。时下，个人意识远远超越了团队意识。正是这样，很多事，很多活动出来，大家第一时间想的不是怎样把它做好，而是，这件事中，我有什么好处。然后，推脱、拖拉，工作不仅不出效果，能不能完成，还是个问题。而那个组织开展的就不要提有多难了。有些事真的深有体会。团队意识的缺失在我们的工作中很常见。结果，常常是做事的被议论得到了某种好处，获得了什么利益。而这种不公平的议论会导致恶性循环，做事的怕做事，谁也不做事。所以团队意识的培养，是迫切需要解决的。大家如果不能心望一处想，劲望一处使。那么，教育只是一种职业，而不是我们终身在做的事业。正如窦桂梅所说的“教师们会各干自己的事，或把工作当作完成上级布置的任务。这样，教师的幸福感自然无法找到，更谈不上彼此分享。找不到职业的成就感，也就谈不上事业的幸福感。这样，我们将在“自以为是、各自为政”或“得过且过”中，丧失自己的“命业”。”

关于态度。时下，教师队伍中年轻人很多，这很好，教育就是需要不断有人来充实我们的队伍，为我们补充新鲜血液。热而，教育需要我们经常学习，需要不断实践。虽然你是本科毕业，或者研究生毕业，但是，这些绝不是你骄傲的资本，作为教育者，要常怀谦虚学习之心。我们要对教育常怀敬畏之心，对生活常怀感恩之心。

只字片言，难以描述我的感想。教育需要的是时时的反省，需要的是不断的改变自己的行为。我们需要多看看窦桂梅这样的好文章，她给我们很多的启示与思考。

原来我也有缺点作文合集(8篇)

在语文课程中作文是非常重要的一部分，为了扩宽我们的视野和观察能力，应该从哪些方面来写我的缺点作文呢？一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。应该从哪些方面来写我的缺点作文呢？为此编辑特意整理了“原来我也有缺点作文”，敬请阅读，希望编辑的分享可以给您提供一些参考。

原来我也有缺点作文【篇1】

今天放学回到家后，妈妈忽然对我说：乔一，你想去考考初中吗？嗯？我大吃一惊，考试？对呀！就是五升六考试妈妈回答道，我看你每天骄傲的不行，要不去考考吧，也能见见考试题型！行吧！我爽快地回答。对了，李沐泽、何雨泽和宋雨萱好像要去。妈妈又补充道。哦，还有同学陪伴呢！我有一些欣喜若狂。

说到考试，我内心有些忐忑不安。今天下午数学摸底考试了，我发挥的不怎么样，这让我深深的感受到了自己成绩的下降与自身的不足。为什么别人会而我不会？我自言自语，说明你身上缺点还很多！我又对自己说。

我的堂哥上周考了那所中学，从中我得知语文、数学考试时间每科只有60分钟，并且是电脑阅卷。字体不仅要写得快，还要写得好，这无疑又是我自身的一个缺陷。

每个人都有自身的缺点，作为一名学生，我们要勇于直面缺点，敢于改正缺点，才能不断的提升自己。如果只是在一旁说大话，而不实际行动，光说不做，成绩不仅不会提高，反而会下降。

有缺点不可怕，可怕的是一而再，再而三的不改正缺点。面对缺陷，我们要有打败、战胜缺陷的信心和决心！我相信在我不断努力下，一定会改掉缺点，我一定会有所提高，顺利的步入初中阶段！

原来我也有缺点作文【篇2】

人非圣贤，孰能无过？世界上没有人是十全十美、完美无缺的，因此有缺点没关系，只要能改进，就能让自己愈来愈进步！俗话说：天生我材必有用，每个人都有独一无二的优点和一技之长，我们也要正面肯定自己，将自己的长处发扬光大。

我的缺点之一就是做事没有主见，缺乏自信，不敢说出自己心中的想法。只要是小组讨论或是开会，我总是人云亦云、拾人牙慧，我认为这样做不错，那样做也可以，常常被别人牵着鼻子走，或是像一只无头苍蝇，没有半点思想及头绪，也因此，我常常一个问题想了老半天却迟迟下不了决定。妈妈常说：难道你的人生都要由别人来替你决定吗？可见，没有主见，可能就让自己陷入迷惘中，失去做事的方向，损失不小呢!

我另一个最大的缺点就是个性迷糊，常丢三落四、粗心大意。我不是每次东西忘了拿，就是题目漏看，常把自己搞得惨兮兮。最糟糕的一次是考试，那天是考数学，对于数学胜券在握的我来说，40分钟显然绰绰有余。突然有一道题目挡住了我所向无敌的笔尖，一张题目卷早就被我撇得花花绿绿的，而答案栏里却仍旧干干净净的。谁来帮帮我？我在心里一遍遍喊着，最后钟声响了，只好胡乱瞎猜，草草交卷。后来，我才发现这道题目其实非常简单，我因为粗心大意而漏看了一行提示语，整大题如滚雪球般的被扣掉整整14分，因此，我考了非常差的成绩。我对于这个缺点感到很懊恼，这是我目前最想要改进的。

可别说我的缺点多，其实，我的优点也不少!热心助人是我最大的优点。当我看见同学在课业上百思不得其解时，我会主动伸出援手，为他解决难题，看到同学那豁然开朗的笑容时，我会很有成就感；当我看到有同学身体不舒服时，我会主动陪她去保健室，看到她眼里充满感激的神情时，我的心情会非常快乐；我也常常帮忙老师跑腿、发作业、整理教室，当老师称赞我是个好帮手时，我的微笑有如灿烂的阳光。所谓：助人为快乐之本，帮助别人，不但别人开心，自己也会感到快乐。

另一个优点是我很乐观。我是个阳光女孩，在我的生活中，快乐无所不在。我觉得天底下没有解决不了的事，天塌下来也会有人顶着，再坏的事也要做最好的打算。所以不管你在哪里看到我，一定会看到我微笑的脸庞，听到那欢乐的声音。我用好的心情看每一样事物，感觉到生活充满活力、充满希望，我不像别人一样动不动就生气，我可是有很高的EQ呵!

俗话说：成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。往后，我会发挥我的优点，努力发掘自己其他的长处，并怀着谦虚的心，学习他人优点。而缺点，我会多多反省、尽力改善，虚心接受他人批评，这样才可以让自己更上一层楼，创造更美好的未来。

原来我也有缺点作文【篇3】

世界上的每个人都独一无二，但没有人是十全十美的，大家都有自己的优、缺点。

优点就像树上结实累累的果实，我喜欢自己的各个优点。我喜欢我乐于助人的个性，当同学有困难时，我总会立即伸出援手，尽力协助；我喜欢我积极的态度，总是喜爱参与各项表演、竞赛和团体活动；我喜欢我那口流利的英语，使我方便和外国人沟通，有时候，还能说出一番大道理；我也喜欢我努力不懈的精神，可以帮助我度过难关，不屈不挠奋勇向前，它们就是我的优点。

缺点却如掉在树下早已干枯的叶片，然而，每个人都有缺点，我当然也不例外，就像容易分心，在我练琴时，只要有其他吵杂的声响，尤其是弟弟看电视时，我便无法专心，因此经常浪费许多宝贵的时间。另外，我时常发脾气的原因是我没有耐性，没办法忍受等待的感觉。不过这些缺点是我能改进的，我可以学习如何专注和成为一个有耐心的人，让我的缺点能慢慢改善。

虽然优点使我喜欢自己，但改过缺点也非常的重要，因一个人的优缺点，可以决定一个人的个性，甚至是影响他未来的人生经历与生涯发展，因此我们应该善用我们的优点并学习改善自己的缺点。

原来我也有缺点作文【篇4】

一头乌黑的短发，黑葡萄般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转，一笑起来，一个小酒窝就印在红苹果一样的脸上。我最大的优点是画画好。我会画很多东西，有汽车、风景、人物等。其中我画的最好的就是人物，我画的动漫人物柯南栩栩如生。我通过了儿童画速写八级。我书写漂亮，唱歌唱得好，还拿到了很多奖。

我有很多缺点，最大的缺点是知难而退，比如说我做几道较难的数学应用题头就发昏，不想动脑筋，怕多动脑筋，会累死很多脑细胞。我的第二个缺点就是废话很多，有时候上课也会讲，我是班级“几大叽喳公”之一。有一次，我正在用“叽喳功”，不料，被班主任老师听见了，结果被罚了站。

我希望：我能改掉缺点，不然这样下去，就不会进步了。

原来我也有缺点作文【篇5】

优点，是让人被注意的装饰品，缺点，则是让人被淡忘的漂白剂。在每个人身上都有优点和缺点，但我们应该要抱持着包容及接纳的精神来看别人的缺点，并懂得欣赏别人的优点，做一个人见人爱的好宝宝。

我有一项优点，就是学习时非常专心。在学校，我可以将课中重点迅速记在脑中，回头再复习时，便能流畅的把课文背诵出来，考试时才能获得高分。另外，在学习绘画时，老师通常会将技巧完整解说一遍，并且亲自做示範，之后只要多练习，我便可以将技巧展现的畅行无阻，因此不仅成绩优异，还多才多艺呢！

我的另一项优点，就是做事非常负责。在我心中有一条线，这条线代表着负责，我认为做一件事不是做完就好，而要做到最好，尽全力完成。这条隐形的线总是提醒我将老师交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分内的作业或功课也都按时缴交；答应别人的事也不反悔，让自己成为有信用、负责的人。

不过，我也有仍须改进的缺点，那就是过于浪费资源。生活周遭处处是资源，水、电、瓦斯、食物、设备等，大家都知道应该要好好珍惜资源，但是我却经常忘记关灯、关电扇，造成不必要的浪费。从今以后，我要提醒自己随手关灯、关电扇、拔插头，并且少吹冷气，也要提醒身边的家人少开车、少骑车，多搭乘大众运输工具，加入节约能源、爱护地球的行列。

我的另一项缺点是挑食。有很多东西都是我爱吃的，巧克力、洋芋片、苏打饼、可乐、珍珠奶茶，但却都是零食。我知道这样恐怕会伤害身体、影响健康，而且容易发胖，所以我已经逐渐在克制，慢慢减少次数。现在，我不再只吃垃圾食物，会多摄取青菜及含有钙质食物。让我在别人眼中不只是成绩优异、有责任感，还能是身心健康的好孩子。

拥有缺点并不可耻，可怕的是不愿改进；拥有优点无须骄傲，唯有掌握得当，才能获得优势。了解自己的优点和缺点，就应该发挥优点、缩小缺点，让你我都能朝自己的目标迈进。

原来我也有缺点作文【篇6】

世界上，没有任何的一个人是十全十美的。但尽管如此，我还是喜欢自己，因为我很会弹钢琴，而且考试也总是考得很好。我认为每个人都要相信自己，才会越来越棒！

每个人都会有缺点，而我的缺点正在慢慢的减少。我缺点彷彿在地狱里，而且它被封闭在一个渺小的、深深的黑洞里，它会让我觉得自己很孤独、很可怜。所以我要把自己的缺点改掉，才能重见光明。

当然，每个人也都会拥有自己独一无二的优点，而我的优点有很多，例如：写字写得很漂亮、跑步跑得很快，因此我被同学称为飞毛腿。我的优点就像钻石般的明亮，非常漂亮！另外，我很庆幸自己拥有健康的身体，所以我更要好好珍惜与爱护自己的身体。

我要将自己的缺点慢慢改过来，不要常常忘记带作业回家写，要记住自己应该要带哪些东西，这样才能越来越进步。但愿，我的优点能被看成钻石般的明亮！

原来我也有缺点作文【篇7】

每个人都有缺点，我也不例外，缺点很多：爱生气，爱哭，爱吵架。其中，我最大的缺点就是“粗心”！

“粗心”经常让我误了100分，让我写错别字，让我丢东西，让我和妈妈坐错车。

说到坐错车，还有一个经历：那天，我上完英语课，天已经黑了。我和妈妈急着回家。到了车站，看到了18路车，因为对公交线路不是特别熟悉。我妈让我看车辆标志。我用我的飞毛腿跑来跑去，一眼就看到了“公交”这个词。我赶紧对妈妈说：“公交公司呢？”但车开到路口，我妈意识到不对劲，说：“自然，你错了？这辆车是怎么反方向行驶的？”然后我突然意识到，哦，我又大意了，漏了两个字。所以我们只好下车，再坐20路车去“公交公司”。你认为我粗心吗？

俗话说，世界上没有完美的人。我一定要赶走粗心的大敌，欢迎细心的好朋友，这样我才能变得更好！

原来我也有缺点作文【篇8】

俗话说：养天地正气，法古今完人。没有人一出生都是十全十美的，老师也和我们解说过：人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉！的意思，只要每个人，都在错误中学习，就会发现自己的优点变多，缺点变少了。

我的缺点是：做事漫不经心的，常常东西丢三落四的，因此令爸爸、妈妈一个头两个大。所以我常常被妈妈的机关枪打得千疮百孔，无力招架了，这回我就变成了一无是处了！当然我也想过要洗心革面，但狗改不了吃屎、牛牵到北京还是牛，想要改变成一位可圈可点的人，要先有恆心，有毅力才行。

我还记得，我二年级的某一天，我因为上了直排轮课，又加上我做事拖拖拉拉的，使我的作业写到要睡觉前，都还没完成，所以妈妈处罚我，下一次的直排轮课，不能参加，要请假。顿时，我后悔莫及，得到了教训。得到了这个教训后，我就不会常常做事慢吞吞的了！

我想，只要愿意正视自己的缺点，立下目标，加以反省、改进，将如倒吃干蔗渐入佳境，使自己越来越进步；我们也要对自己有自信，这样，会使自己一步一步的走向心目中理想的巅峰。

再次回到故乡的作文合集八篇

作文相信大家在平时生活中都写过吧，要学会写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，那么【主题】作文应该如何书写你知道吗？我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。你知道写好一篇【主题作文】需要从哪些方面入手吗？以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“再次回到故乡的作文”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

再次回到故乡的作文【篇一】

同学们，你们知道呼伦贝尔吗？

今天我要给你们推荐的地方就是这里。

呼伦贝尔位于内蒙古自治区的东北部，是著名的天然牧场，也是世界四大草原之一，被称为世界上最好的草原。

春天，冰雪融化了，小草小花从草地里探出头了，温暖的春风吹醒了一切，小树也穿上了绿色的纱衣，整草原像铺上了一层碧绿的地毯，美不胜收。

这里的夏天虽然很短，但是十分凉爽，是避暑度假的胜地。一场细雨过后，整个草原清新宁静，茫茫无际的牧场，传来悠扬的牧歌，一条湾弯弯的小河，静静地流向远方。白色的羊群在山坡上吃草，远远望去，好像是白云飘浮在山间，又好似粒粒珍珠撒落在山间上。

秋天是草原最美好的季节，整个呼伦贝尔变成了金色的海洋，野果都成熟了。牧民也忙着换草场，人们的脸上露出了喜悦的笑容，整个草原好似一幅美丽的油画。

冬天，这里经常大雪纷飞，雪花漫天飞舞，给草原穿上了洁白的盛装。小河也覆盖了厚厚的雪白棉被，树枝挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球，呼伦贝尔变成了白色的世界。

这就是我美丽的故乡，我爱我的故乡！欢迎你们来家乡做客。

再次回到故乡的作文【篇二】

这些天西安老阴阴的，弄得我的心情也跟着阴阴的。好怀念家乡的秋天啊！这个时候虽然天气转凉，但现在应该是天高云淡，让人神清气爽啊！

以前一到休息的时候，我最喜欢坐在小院子里，看着《红楼梦》，旁边放一盘刚摘的小果子123（馋猫的最爱，而且我家刚好种了三棵果树），累得时候抬头看看天，有时候真的是一丝云都没有，只有碧蓝的天空和暖烘烘的太阳，有的时候可以看到多变的云彩，想象一下下一时刻它会变成什么样子。那感觉“怎一个爽字了得！”

初秋是那边最好的时候了吧！没有夏日那样要烤化人的太阳，也没有冬天地冻三尺的寒冷。有人会说春天呢？那不是应该是万物复苏，蝴蝶飘飞的季节吗？这样说肯定是没有在大北方待过。我家的春天，最明显的特征应该是风，飕飕的，刮的电线直响，等树上长了叶子已经是夏天了。

来西安这几年，一直都没有看到过那样的蓝天，那样令人心旷神怡的好天气。这里的秋天，除了淅沥的小雨就是闷死人的阴天，太阳十来天都不露个脸儿。处在林立的高楼中，抬头看看与楼同色的四方天空，真的非常怀念家乡！

再次回到故乡的作文【篇三】

与其在那千秋世界中漂泊万日，不如在此净土停居一日。

故乡是一个多么温馨的字眼，是一个多么令千万游子魂牵梦绕的地方。故乡，是水的源，水流再远也要回头张望；故乡，是人的魂，人在他乡，再好，也会思念旧居；故乡是树的根，树高千丈，也总要落叶归根。

我的故乡很美，它在绵绵起伏的秦岭脚下。我爱我的故乡。

我爱故乡的山，秦岭山里，小溪潺潺，鸟语花香，响亮的鸟鸣声和潺潺的溪水声构成了大自然的交响乐，密布的绿茵形成了天然的遮阳伞。行进于林间小道，穿行于水流之上，啊！多么惬意的生活，多么美丽的画面！

我爱故乡的人，故乡的人是美丽的，亦是淳朴的。在这里，没有尔虞我诈，只有真心换真心；在这里，你可以把你的后背放心的交给别人；在这里，你能感受到家的温暖；在这里……你能……

我爱故乡的秋天，今年的秋天依旧那么冷，山上的落叶给原本不起眼的土路铺上了一层金装，脚踩在.上面吱吱作响。三间泥瓦房站立在路边，甚不起眼，但正是这甚不起眼的泥瓦房深深地牵引着我的心。

我爱故乡的河，涝河中，虽然没有成群的鱼虾，却有着清澈见底的河水，你可以直视水底，可以看见那水底的沙石、青荇。水面上，你可以看见那杨柳，白云的倒影，不是很急的水。水缓缓的流着，给这天地增添了几分动感。

我爱故乡的土地，故乡的土地是可爱的黄土地。在这片土地上，有辛勤劳作的人们。这片黄土地似乎也通人性，她不忍让人们白白受累，也愈发的肥沃了；家乡的土地也是厚实的，让人有一种浓浓的安全感。

这就是我的家乡，一个秦岭山脚下的村庄，她始终酝酿着一种美，一种平凡而又不可言喻的美。

再次回到故乡的作文【篇四】

不曾看过那千年的冰封雪山，皑皑白雪令人仰慕；不曾看过那沙漠中的寥寥绿洲，片片绿色令人感慨；不曾看过那江南的流水人家，阵阵质朴令人神往。亦不曾羡慕、不曾哀怨、不曾向往。只是因为我有着那明丽、温馨的故乡。

“露从今夜白，月是故乡明。”这是杜甫的一首诗。故乡，是一个多么温馨、多么熟悉的字眼。对我们来说，故乡一切的一切都是最美好的，故乡的山、故乡的水、故乡的天、故乡的地、以及故乡的人对我们来说都是最美好的。它是落叶归的根，孤雁归的巢，是江河汇的海，也是我们的归宿。

故乡，我未曾道出对它的感激。就像一只小鸟独自站立在湖堤之上，眺望远方，极度向往，却不知何去何从，直到一天，脚下的湖堤变了样，才开始怀念脚下的故土。

爱故乡水，故乡的水汇成一条，家门前便有一分支流。故乡的水是异常清澈，水中的虾、鱼直视无碍，水中数颗鹅卵，石头圆滚滚的，跟手里握着颗土鸡蛋似的，这是最有趣的。但最喜欢的还是河边垂钓，在无事时，与伙伴们结伴至河边戏耍，共垂钓，是比谁钓到的鱼多，这是何等雅俗啊！故乡水明净，反着光，岸上的各物全给照亮了，就连着水中也是一同的样子，贼漂亮。这水还可以喝哩！汩汩的，流淌着，舀一勺，喝下去，清凉清凉的，舒服极了。要在夏日，炎炎日灼，喝一口这水，得凉爽上好几个钟头呢！

爱故乡茶，故乡茶香四溢，在故乡，时刻总有着一股熟悉的气息将我包围，这是茶香，孰不知是什么茶，但这却是故乡的特产。故乡的老人似乎也都喜欢泡茶，他们泡茶也都极其讲究。我也终归忘却了这泡茶的步骤，却也怀念。只是隐约记得有晒茶叶，亦总有我帮忙。晒茶叶，我铺开，将茶叶放在日下，晒着，再用手抚摸，手感极好，带着点暖意，舒服。泡完茶，请我去喝，我总也品尝不出什么味来，茶就是茶，还不都是一个味儿！我不懂茶，也不会品茶，但我知道，这茶也是我对故乡的寄思。

爱故乡人，故乡的人有什么特别呢？不都是人么？长相相似，风情却大有不同。故乡的人总活在一种浓厚淳朴的世界里，如桃花源，质朴的很。当清晨第一道光落向故乡大地，人们便开始忙碌，烧水，煮米。半晌，最为单调的早餐就开了，稀饭、油条、粉干、包子，虽乏味，却也包含了故乡人民的淳朴。遇到熟识的人也总要打声招呼的，这或许是故乡的习俗吧，我也早已忘却了吧，就记那曾几何时，走在街上总有人打招呼，互相寒暄。

故乡留给我的，不仅仅只是一点点，故乡的浓情深深融入我的骨髓，我离家已远，眺望远方如一只小鸟，但已懂得何去何从，懂得去接受故乡追随而来的目光。

故乡的雅俗，我通过感激，通过怀念来表现，为的只是让伙伴们共赏。

再次回到故乡的作文【篇五】

借由一张照片，爸爸回忆起了童年的故乡。这是父亲对故乡的回忆······

据回忆，爸爸的家是在郊区，那里坐落着一些色彩丰富的平房，使郊区看起来像一幅挂毯。那时爸爸的家是在海防最前线的位置，到市区，走路要两天，坐车要半天。现在，没几分钟就到了。但那时条件不算很好，于是爸爸每天都会骑着一辆破旧的自行车或是走在一条僻静的乡间小路上去上学。虽然不那么好，但倒也乐得清闲、自由自在。

转眼间，二十几年过去了，旧貌换新颜，沧海变桑田：十几年前的郊区成为了人来人往、车水马龙的热闹地方;把色彩丰富的平房取而代之的是精致的别墅与高大雄伟的建筑物;海防最前线摇身一变成了旅游最一线;市区“吞并”了郊区;僻静的乡间小路成了热闹的柏油大马路;破旧的自行车旁摆放着五颜六色的共享单车;爸爸的家成为了观音山塔埔小区的“一份子”······

只是短短的几年，变化就如此之大，若把目光放远：三十年后、四十年后等等，未来生活在这里的人，生活会是什么样的呢?我相信，那是一个用科技实力说话的时代：一切改用太阳能发电，环保又实用;再也没有尾气污染，出现了“空中车道”;电子科技有了飞一般的进展······那未来生活在这里的人，又可曾想过，几十年前的这里，会是这般“不发达”、“跟农村真像”、“落后”的样子呢?在未来，“未来人”会发出：”哎呀!过去的日子竟是这般模样!真可怕!”此类的感叹吗?他们会相信我的父亲曾经在这么“差”的条件下生活却还每天乐呵呵地笑着吗?父亲的微笑只是一个人民对故乡的热爱罢了。

透过父亲对老照片露出的微笑、期望的眼神，我读出了许多东西：人民对美好生活的向往与努力，对未来的憧憬，以及，对已然逝去的故乡的怀念与回忆······

再次回到故乡的作文【篇六】

“乡情常在朦胧月色里，乡音常在微微晚风里……”听着这熟悉的歌曲，我想起了我那熟悉的故乡，想起了故乡的一切。

故乡，没有城市的喧闹，是一个舒适安逸的地方。高山一座连一座，森林一片连一片，翠绿葱茏。那里生机勃勃，花鸟鱼虫，应有尽有。动物和植物给故乡带来了一片生机。

故乡，没有城市的高楼大厦，但是乡亲们在木房子里住得很舒适；虽然没有城市里的起汽车公路，但是在乡亲们朴实的心里，对这一切已经很满足了。

故乡的河流和土地养育了那里的人民。那里没有自来水，没有瓶装的矿泉水，但是河流一条连一条，人们就去河边挑水。河水干净，清澈，甘甜。土地肥沃，每家人都种植大片的庄稼，靠自己勤劳的双手来丰衣足食。虽然辛苦，但很幸福。

故乡的人民朴实，热情。他们不会欺蒙诈骗，而且对人也很热情。哪家有了好东西，就要拿点到其他人家去，和别人一起分享。浓浓的乡情洋溢在人们朴实的心田。

“乡情常在朦胧月色里，乡音常在微微晚风里……”乐曲又把我从回忆中拉了回来。啊！故乡，我为你望穿秋水常相忆，究竟何日是归期？

再次回到故乡的作文【篇七】

对于伴随我成长的家乡，我的心里一直怀着炽热的爱。从儿到现，我亦复如是地糊口在家乡这个大摇篮里。我无时无刻不呼叫着它的名字——故乡啊，故乡！

我有时把手放在胸膛上，我知道我的心还在跳动着，我的心还在喷着热血，由于我经常感到它在绽放着一种热情。当我躺在草地上的时候，当我仰望天上的星星的时候，当我抔着一把泥巴的时候，我就会想起那参天碧绿的白桦，成群结队的牛儿；想起皮鞭挥打在山涧里的脆响，清脆动听的鸟鸣；想起幽远的车铃，夜深嗥鸣的黄狗；想起晴天里牛儿在溜直的大道上走着……这时我好像听到有一种声音在呼叫着我，是故乡在呼叫着我的名字。

在故乡的土地上，我曾留下无数的脚印。在那田垄里隐藏着我的欢乐，在那稻田里我捉过蚱蜢，在那沉重的镐上留着我的手印。

故乡的泥土是香的。在春天，春风刮起的时候，泥土的香气便在田野里飘扬。河水浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里弥漫着一种欢喜的气味。原野上天空清亮透明，到处都有一种鸣叫，乡亲们劳动的声音从这头响到那头。秋天，麻雀吃饱了，这里那里到处飞，银线似的蛛丝在牛角上挂着，农夫伯伯带着喜悦之情在田里辛勤劳作。田鸡也为丰收送上自己的祝福，所谓：稻花香里说熟年，听取蛙声一片。

故乡的一切在我的脑海浮现，多么锦绣，多么丰饶，它让我无以言表。如果我是一个诗人，我将用激昂大方的诗词来赞扬故乡的锦绣，如果我是一个画家，我会用我的精美画技为家乡描绘一幅夸姣蓝图：路上春色正好，天上太阳正晴。

故乡啊！在热情的默契里，我们呼叫彼此，终有一天，我们要相聚在一起。

再次回到故乡的作文【篇八】

我的家乡是被誉为十大魅力城市之一__长治。这里的环境非常的美丽，环境非常的好。

春天，柳树上的新芽儿，刚刚露出了头，再过一段时间，它们就会长成参天碧绿的大树，屹立在路边，给人们带来清新的空气。花儿迫不及台的开出鲜艳的花朵，似乎想给人们展示她美丽的脸颊。

到了夏天，晚饭过后，人们都会坐在花园的树下，乘凉，聊天。有一些老人，就会拿着自家的凳子，聚在一起，下棋。总之，就算在夏天的傍晚，就会有无限的趣味。就连孩子们也不闲着，每天都会到花园里和伙伴一起玩，有时候，到了十一二点还不回家，等到爸爸妈妈来叫，也会恋恋不舍的离开。

秋天，火红的枫叶会零零落落的散下来，景色十分美丽，这是言语也不能表达出来的，我有时还会拿着照相机，照这些叶子。所以在四个季节中，我最喜欢的是秋天啦，因为它能给我带来美丽的景色。

到了冬天，会下起鹅毛大雪，如果雪比较厚而且结实的话，我会和伙伴们，一起堆雪人，打雪仗。我记得上一次，我们堆了和我们半个身子差不多大的雪球，真是怀恋当时啊！

啊，故乡，你有我太多的美好记忆，这些记忆都已经永远驻在我的心中，我永远忘不了你，不管我走到那都不会忘记你，我可爱又可敬的家乡！

回到小时候作文

在语文学习的过程中，写作文是必不可少的。一篇出色的文章需要涵盖丰富的知识内容。你是否了解如何写作文才能让读者眼前一亮呢？不妨仔细阅读栏目小编为你整理的“回到小时候作文”，相信你会发现适合自己的写作技巧！

回到小时候作文【篇1】

关于回到小时候的初三作文

我常常回忆小时候的事，真的好快乐。小时候，和小伙伴最爱玩的游戏就是——捉迷藏了。

我清楚的记得那时我九岁，我和小伙伴一起玩，最后决定玩捉迷藏。我当时不怎么愿意玩，我不知该躲在哪里，跟着别人躲，自己又不放心，怕他的'地方不够隐秘。我在最后因为躲得时间到了，可我还是没有藏起来。被抓住了，我哭了起来。现在想想就开心。好像从此以后，我天天去寻找什么地方隐蔽，找不到。所以喜欢上捉迷藏了。

可后来随着年龄增大，思想也越来越成熟，捉迷藏玩的越来越少了，其他的游戏更不用说了，更是少的可怜。因为大家都不出来了，后来我找过他们几次，他们不是在家学习，就是玩电脑，不愿意出来。弄得我也不愿意出来了。现在在学校，大家也不玩游戏，也不想小学时那么热闹了。同学们玩什么的都有，过家家，弹弹珠，玩陀螺应有尽有。那时的快乐，让我历历在目。

小时候真好，我还想回到小时候，多么天真，没有什么烦恼，还有爸爸妈妈的庇护。我记得那时唯一的烦恼就是不知道明天玩什么，哈哈哈哈。让回忆永远的留在心里。

回到小时候作文【篇2】

星期五，我、王芳和李宝宝约好一起去游泳。

一放学，在等李宝宝上羽毛球课的时候，我和王芳的脚步不约而同地迈向了儿童乐园。我们用力一推，把门锁拉到最大，侧着身子、先塞进一半的身子，然后一转，挤进了儿童乐园。

儿童乐园里静静地、一个人也没有，我们在跷跷板上玩了起来。这时看到一位大人，烫着卷发、挎着小包、戴着眼镜，我和王芳一惊、躲到滑梯下面。仔细一看，并不是老师，只是一位家长，接孩子是顺便路过。这时看见一位小姑娘，背着粉红色的小书包，一蹦一跳地走到那位家长身边。我回头看了看自己沉重的书包，再看看小姑娘的，禁不住鼻子一酸。

我和王芳干脆钻进了最长的滑梯，它像一根长长的水管一样、人躺在里面不会被发现。当我躺在滑梯里感受着阵阵凉风时，我真想问问王思雅：为什么我们就不能正大光明地出去玩？

这时听到“蹬、蹬、蹬”的`脚步声，我们一紧张，难道是老师来了？正在我和王芳满腹狐疑地时候，就听到李宝宝那熟悉的声音：“老王！你们躲在这里干什么？！”我们很惊讶地问他：“你怎么知道我们在这儿？”他指了指墙角的书包，“那不是你们的吗？”看着那堆几乎把墙角填平的书包，我心想：唉，作业真多！

在去公交车站的路上，有一所幼儿园像一块磁铁把我们牢牢吸引住了。幼儿园里的小朋友一个个向我们的红领巾投来了羡慕的目光；可要是他们知道将来有那么多作业在等着他们，他们朝我们投来的应该是怜悯的目光，还是羡慕的目光？这不禁让我想起三年级时，听高年级同学在唱：“从此以后我就失去了自由......”现在看来虽然有点夸张，但我还是能够理解他们的心情，以前会嘲笑他们不是好学生，现在班级里这样编歌的大有人在，恍惚中也不知是谁喊了一声“快走吧！”这才把我和小范从梦中拉醒。经过花铺时，小李感慨说：“小时候路过这里，老板娘总是能给我一朵已经被风吹落的小花、作为我独自回家的奖励，现在看见我竟像陌生人一样。”

我真的好想回到童年！

回到小时候作文【篇3】

翻开那一本本尘封已久的相册，看着那一张张早已泛黄的照片，我，仿佛又回到了小时候

手指翻动，我的目光定格在一张幼时的照片：圆嘟嘟的脸蛋，胖乎乎的手，脸上露出天真无邪的笑容。年幼无知的我总爱闹一些笑话。

记得那天正是柳絮飘飞的时节，爷爷带着我到公园散步。我指着漫天飞舞的柳絮说：“爷爷，你看，是棉花耶！”“那不是棉花，是柳絮。柳絮就是柳树的种子，要是把柳絮吸进肚子里，会在肚子里生长哦！”爷爷笑嘻嘻地逗我说。天真幼稚的我信以为真，急忙屏住呼吸。

回到家后，我坐在沙发上看电视，没想到柳絮从窗户飞了进来。刚想用手捂住鼻子，却不料猛地一吸，不好！把柳絮吸了进来。我想：柳絮会在我肚子里生长，那么我喝水、吃饭不就给它浇水、施肥吗？真是太可怕了！

到了晚饭时间，无论爸妈好说歹说，我都坚决不肯吃。最后，他们发火了，我一想到柳絮会在肚子里生长，就“哇”的一声哭了。妈妈忙哄着我说怎么回事，我只好把事情的经过说了。听完，全家人都捧腹大笑起来，妈妈温柔地抚摸着我的头：“傻孩子，爷爷是逗你玩呢！柳絮怎么会在肚子里发芽呢。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了现在回想起来，那真叫一个“囧”。

手指继续翻动，一张摸着后脑勺，仰面躺在地上，表情极逗的照片闯入了我的视线。

记得那时的我读三年级，典型的一个电视迷。一天放学，我早早回到家，就坐在沙发上津津有味地看着电视。看了一会儿，我忽然想道，要是等会儿妈妈回来发现，定要挨批，吃不了兜着走，怎么办？想到这，我突然灵机一动，想出了个好主意：一心两用！嘿嘿，我真是太聪明了！于是，我走到走廊间，边看电视边倾听着门外有没有妈妈回来的脚步声。就这样，来来回回，跟做贼似的。不知过了多久，我好像被电视里的剧情迷住了，意想不到的是妈妈突然回来了。听到开门声，我慌了，疯了似的跑去关电视，谁知一拐弯，电视没关着，反倒和沙发来了个“亲密拥抱”，摔了个四脚朝天。“哇，好痛啊！”我摸着屁股怏怏地说道。这下好了，妈妈走进来看到我这般“囧”样，竟哈哈大笑起来，还拿着手机“咔擦”一声拍下了我的“囧”样。“罚你一个星期不准看电视！”唉，真是“偷鸡不成蚀把米”呀！

随着手指的翻动，一个个美好的回忆在我的脑海里重现，现在看来，小时候干出来的囧事虽然是“蠢事”，但那时的我们内心纯洁，对什么都充满着好奇，一切都是那么美好。

我好想再回到小时候

回到小时候作文【篇4】

如果天本来也就是那么蓝

我也就回到小时候

回到有一条长长小河的奔流

回到在田野上奔跑不肯休

如果云本来也就是那么白

我也就回到小时候

回到风筝遨游在空中还没撒手

回到鸟儿在枝头尽情地叽啾

我可能会想

那时我多么纯洁啊

不懂得哀愁也不懂得悲秋

不懂得世间还有那么多的规则要去遵守

不懂得爱过后还要学会放手

就回到小时候

回到小时候好奇的各种古怪念头

回到小时候甜甜的阳光午后

唱一首青涩的情歌

懵懂的发现原来已有爱的人

她在我的心上逗留

好想回到小时候

回到小时候作文【篇5】

童年，只有一次，它如同一条小溪，只会顺着流水，永永远远不会逆着流回来。以前的我不用上学，不用做家务活，哭的时候有人哄，摔跤的时候有人扶······要是我是一个科学家，我第一时间肯定会发明一个时光机，让我回到小时候，再次感受一下童年的时光。

小时候，我看见其他的哥哥姐姐每天都很忙碌，背着书包总是跑来跑去，然后就上学。我看到了就羡慕起来，我也问过不少次妈妈了：“妈妈，我也要上学。”可每次都是同样的台词：“乖女儿，你现在不是上学的年龄，等你长大了，妈妈一定会给你上学。”这样的台词，我都听腻了。现在，我多盼望每天都是学校给的假期啊。我问妈妈：“妈妈，我不想上学了。”她总是嚷嚷地说：“你不上学?抓些牛给你养啊?”以前想上学都没得上，现在不想上还要上。

以前，看见大人们做的家务活好像很好玩，我经常吵着要帮忙，可妈妈还是拒绝了我：“你还小，这些家务活不适合你做的，让妈妈来做吧。”如今，饭是我做的，衣服是我洗的，也是我晾的，桌子是我擦的······什么都是我做的。妈妈说，我长大了，不可以偷懒，偷懒对将来没好处。我边做家务活边回忆我的童年被人伺候的时光。

哭的时候，妈妈会哄我：“宝贝，别哭了，妈妈给你没雪糕吃。”当妈妈说出这句话时，我会立即不哭，然后叫她带我去买雪糕，妈妈不会拒绝的。现在我长大了，如果遇到什么困难而哭的话，妈妈会骂我：“这么大个人了，还哭什么哭，吵死了!”妈妈的话凶得“塞”住了我的口，让我有苦说不出。

当我摔跤的时候，妈妈会把我扶起来，紧张地问：“摔到哪里了?疼不疼?有没有伤?”我指出伤口，妈妈会轻轻地亲吻着我的伤口，微微地对我笑。现在，如果我摔跤想要妈妈扶，她会说：“自己不会起来啊?这么脆弱，以后该怎么养我和你爸啊?”我当时流下了眼泪，心里暗暗的说：“你都会说我脆弱，我那么脆弱，你为什么就不扶我一把呢?”

我要努力学习，将来成为科学家，制造时光机，回到小时候。

回到小时候作文【篇6】

昨天晚上和妈妈去一家叫“阿明”的理发店剪发，地点在以前的家附近。听到这个名字时，有种似曾相识的感觉。一路上，遇到了很多人，却一个也不认识。问妈妈，说是以前的邻居。我在读小学前就离开了那里，也难怪会不认识呢．幼儿园的孩子还是能记事的。虽然那么多年过去了，但每次经过，都能拾起几片记忆。那座桥下有户人家，养了一只狗。

小时候和JJ她们每次经过都要看看，还笑称和一个JJ的奶奶长得很像。那么多年过去了，那只狗的孙子也做爷爷了吧。还有一家小吃店，小时候每天都会和爸爸一起来吃早饭，最爱吃的是小馄饨，里面有蛋丝，黄黄的，很好吃。快到“阿明”时看见了一家海荻超市，对这家超市的唯一记忆就是N年前和两个JJ一起买了比我还高的面包．“啊明”到了。看到一个粗壮的男人，一个戴眼镜的文静女生和一个中年妇女。显然是一家三口在乘凉。我一句话也没说，跟着“阿明”剪发了。老妈则是在外面聊天。洗好头，老妈进来了，跟“阿明”说了什么，“阿明”就开始“动工”了。上上下下左左右右地摆弄一番后，我的头差不多就理好了。看着镜子里的镜子，觉得好幼稚哦。付了钱，出了门，到了别就和老妈一齐离开了。走到半路，老妈开口了，说镜子里的我像极了小时候。缩着头，眯着眼，皱着眉，哭丧着脸。我只能沉默，原来我活那么大脸还没变过啊。

回到小时候作文【篇7】

随着时光的流逝，我的岁月也开始不停地往前划过，转眼间我就已经长大了。岁月就像一把杀猪刀，一点情面也不会留给我们，岁月无情，对老人来说，无非是一种感慨，对于小孩子来说，就是期待。每个人小时候都有想过，我想快点长大，可当我们长大了的时候，又会突然惆怅，心想，能不能让我再回到小时候呢？

现在的我，也有这种想法了，如果，再让我回到小时候，我想，我会让我的童年过得很好，把我未完成的事情都完成了，把我以前从未珍惜过的东西，我将把它们拥抱怀中。现在的我，已经长大了，不像以前那样可以无忧无虑的玩耍了，长大到现在都模样，我真有点怀念以前小时候了。如果时光能倒流，我想我一定会努力去珍惜我的童年。

如果，再让我回到小时候，我会再我的童年时刻，将我以前以前玩耍的邻居孩子们唤出来。我会好好把握和他们在一起的那些快乐的时光。当从白天玩耍，到黄昏两散，我想，我会留住他们，然后和他们合影，留下我们当年快乐的点点滴滴。直到回家，我会将那张照片保存，直到长大后拿出来看看。

如果，再让我回到小时候，我一定不会再和爸爸妈妈吵架。以前小时候不懂事，调皮捣蛋就算了，还喜欢破坏东西。如果时光倒流了，我一定会好好和父母说话，和他们谈谈自己的心事。甚至，我会保护当年被我砸坏的玩具。我会将那些我破坏了东西全部复原，然后把它们全部收藏起来，我还会帮妈妈打扫家务，不再做那样一个只会增添负担的孩子了。

如果，再让我回到小时候那该多好啊！我还有好多好多在小时候没有保存下来的东西，我还有好多好多心里话没有和我的朋友们诉说。但是如果究竟是如果，时光无情，它不会给我们时光倒退的机会。从来我们不想保留的东西丢掉了，现在后悔了再也挽回不了。因此现在，我们就应该好好把握现在，不要犯以前的错误了！

回到小时候作文【篇8】

《让我回到小时候》读后感

我坐在院子里，拿着一本书看着，春风吹拂我的脸庞，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，白玉兰的清香伴随着春风敞开我的心扉。我回忆起了那天我在悦叮网上看的一本书，____《让我回到小时候》，看完后，让我觉得我仿佛是里面的女主角，思绪万千……

这本书主要讲了，11岁女生列吻贝一个特别的家庭，律师妈妈在外工作，全职爸爸在家带弟弟，弟弟宛如一个小王子，让吻贝在家里渐渐失去存在感。她和周围一群各种被弟妹夺走宠爱的同学组织了一个“战胜小屁孩军团”后来他们惨败，在一次奇幻的探险后，列吻贝打开了自己心中的伤心死结。

其实，这个故事告诉我们，只要你不忘记小时候，你就一直在那里，守护着你，永远可爱勇敢，天真而神奇。弟弟妹妹不带走爱情，但他们还年轻，想想自己的童年也曾有过这一切。再想想自己的自私和任性，或许对弟弟妹妹不太公平，所以我认为尊幼和关爱自己的弟妹才是对他们成长的最好帮助。

我也有这样的经历，现在想想有些内疚，记得那天阳光明媚，万里无云。我母亲带我去表弟家。 由于天气炎热，我带来了一个迷你风扇。它是海绵宝宝的形状。这是我表哥的最爱。我和表弟在大厅里。我妈妈在做饭，而我却不注意。

表弟一个猴子偷桃，快速地抢走了我的小风扇，“小混蛋还给我！”我不开心地讲。谁知道他吐了舌头就跑了。我急急忙忙跑上去想把它抢回来，但他却像树懒一样紧紧抓住。

一气之下，我打了他的屁股，然后拿回了风扇。然后他哭了，我妈妈给了我一个教训。后来，我在《让我回到小时候》这本书里解开了心结。

对待自己的弟弟妹妹不一定要宠溺的爱，因为这样会宠坏他们，我们应该适当地去教育，尽量给他们爱，不让他们的小心灵受到伤害。所以学会和谐去对待他人真的很重要，同时我们也要珍惜时间，现在我想起我的童年，我愿意多享受童年的时光，因为童年是充满童趣的，童年是充满欢声笑语的，童年是充满纯真的，让我们一起快乐成长吧！

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

回到小时候作文【篇9】

小时候夏日的午后，

小时候晴清朗的夜晚数星星，

小时候骑着小车在空地上飞奔，

小时候望着断了线的风筝发呆，

小时候两毛钱的泡泡糖，

小时候商店里便宜的甜甜圈，

儿时的记忆真是廉价啊。

病房，一片寂静。

不知道是第几次站在这里。看着外婆因为治病逐渐变短的头发，看着她随着岁月逐渐沧桑的面孔，看着她过于担忧逐渐苍白的双眸，才发现自己长得比她高了，手跟她一般大了。小时候那个仰头向外婆要糖果的我，那个依偎在外婆怀抱里的我，那个吵着让外婆帮忙洗脚的我，都不知不觉地消失了。

外婆说要吃苹果。我深一刀浅一刀地削，果皮果肉撒落了一地，当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到外婆眼前时，分明读到了一种幸福的笑容。我不禁黯然泪下，望天空，一片蓝，像儿时的记忆般纯净的蓝。是不是长大了，小时候的记忆会渐渐淡去。是不是长大了，小时候的朋友会渐渐失去联系。是不是长大了，一直陪伴着的人也会一一是去。如果真是如此，还不如宁愿不要长大，好想回到小时候，做回那个无忧无虑，自由自在的纯真的孩子。

六年前，外婆牵着我的手，走过木桥，走过岁月，走过石径，也走过岁月；而现在，是我在病床前扶着她的手，听她轻轻唤我的名字，听她讲小时候的琐事。

每天花大把的钱在医院，只为了外婆能健康。也许吧，只有外婆病好了，我才能捕捉回一丝小时候的美好。也许吧，还是不长大的好。小时候想长大，而现在长大了，却想回到小时候。

小时候的记忆真是昂贵啊。

后来，外婆的身体逐渐恢复了。仍然是在病房中，她经常望着窗外不说话，我不知道她在看什么，有时候也陪着她一起看。有时候外婆会看着长得比她高的我笑了，我也不再像小时候一样跑去依偎在她怀里。我还记得，小时候外婆经常背着我，而现在她的背已经驼了，岁月沉重的年轮压在她身上。也有时候，我望着外婆微白的双鬓和逐渐爬上额头的皱纹，简直不敢相信。真的，时间能改变一切。连对小时候的记忆，都甚至有些模糊了。所以特别想，特别想回到小时候。

怀念小时候夏日的午后，

怀念小时候清朗的夜晚数星星，

怀念小时候骑着小车在空地上飞奔，

怀念小时候望着断了线的风筝发呆，

怀念小时候两毛钱的泡泡糖，

怀念小时候商店里便宜的甜甜圈，

……

我好想回到小时候。

回到小时候作文【篇10】

七色的糖果，幼稚的游戏，可爱的动漫人物，漂亮的芭比娃娃也许在很久以前，我们已经把它们送给了弟弟妹妹们，也许已经全都扔掉了。

可是，看到这些我心中只有一个想念：我多么想回到小时候啊！

那时候的我无拘无束，我可以穿着一条花裙子在街上跑来跑去，大人们看了，可能还会想：多么可爱的小孩啊！可是现在呢，谁能像小时一样在大街上跑来跑去，我们都在害怕，害怕丢了自己的脸，害怕别人的眼光，嘲笑。

那时候的我没有复杂的思想，拥有着一群可爱的小伙伴们与他们玩着幼稚的游戏，对于我们来说，最好的游戏

可是现在呢，也许在路上遇到了，也会如同陌生人一样，从他们的身边走过。

我多么想回到小时候啊！

回到小时候作文【篇11】

我长大了，不再是小时候那个傻傻的，疯疯的小丫头了，我有了秘密，烦恼。这些事让我变得不再像想小时候一样，那么快乐，单纯。

小时候的我，总会毫不掩饰哈哈大笑。和小伙伴们一起奔跑，嬉戏。那时候的我幼稚，天真，总觉得世上什么都是美好的。以前的我，哭就大声哭出来，笑也是那么肆无忌惮，完全是一个疯疯癫癫的小孩子。总是天马行空的想许多事情！也经常做一些无厘头的事儿，让人哭笑不得，但我现在缺少的就是儿时那份纯真。

我长大啦！不再是小孩子了！我有了自己的烦恼，变得不再是那么快乐了，我没有了像以前那么大把的自由时间，不像以前可以无忧无虑的玩耍，就是这些压力让我不会像以前毫无保留的大哭大笑了。那些烦恼我总会自己憋在心里，自己独自伤心，在别人面前我总是故作坚强，总是忍住泪水不让它流出来。不止这样，我再也没有以前那发自内心的笑了，现在的我笑起来总是那么勉强。

我有时在心里想，要是我有一个神奇的机器能带我回到过去，哪怕只有一天、一个小时，再让我好好的享受一下充满欢乐的小时候，那该多好啊！我永远也忘不掉小时候那些快乐时光，小时候的一切一切已如烙印般，深深的印在了我的脑海里。

小时候，那段用快乐诠释的时光真让人留恋啊！真的好想好想回到小时候，做回那个快乐的疯丫头！

2025原来我也有缺点作文集锦12篇

作文相信大家在平时生活中都写过吧，为了提高我们的语言表达能力，那么我们应该如何来写我的缺点作文呢？写作文的时候要注意静下心来，认真的思考。那么我的缺点作文应该如何书写你知道吗？为此小编特意整理了“2025原来我也有缺点作文”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

2025原来我也有缺点作文 篇1

今天上奥数课的时候，我出现了一个大错误。

妈妈总说：上课的时候，一定要认真听讲，不要总是拿笔去写。而我今天就犯了一个这样的错误，在杨老师上课的时候，我没有认真去听，而是在拿笔写。好几次，妈妈都在后边提醒我，我还是不听妈妈的话。

老师让我上去做题的时候，我这道题写错了，这时，我心想：好后悔没有听妈妈的话，其他人都对了，就我一个人是错的。

在回家的路上，妈妈给我提出来这个问题，并让我改正错误，还说：要是知错就改，还是一个好孩子！我说：好的，我下次一定改正。

我以后一定认真听讲，让优点多一点，缺点少一点。

2025原来我也有缺点作文 篇2

我的缺点有很多，“不听老师的话，老师刚讲过去就忘，左耳朵进右耳多出，光干别人不干的事，老师讲的原题不会……”从此以后，我要怪掉我的缺点，刻骨铭心的记住我的缺点并改正。

我感觉我最应该改掉“光干别人不干的事”这个坏毛病，有一次，我们在操场上大集合，由于这次大集合完了就可以回家，所以我们都很开心，大集合完毕以后，我们要推出操场回到自己的班里，就在变完四队以后，老师就在我们第一排的前面，我和郝兵雨趁老师不注意说了一句话，结果老师发现了，对我说：“天天说话，这就叫光干别人不干的事，我以后不喜欢你了啊。”我听完以后，很伤心，没想到老师以前还喜欢我，就因为这件事，不喜欢我了，我一定要改正，让老师重新喜欢上我。

还有就是“老师讲的原题我不会”，就在前几天，老师要带着我们复习，老师还说了古诗是最需要复习的，我却感觉没有什么的，上课了，老师要开始讲了，里面有要回答问题的，有“一水间，数重山，又绿，复恐，行人，洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”这几个问题，我只答对了几个，还有就是别人都会的“欲”字，别人都知道是想，我却不知道，老师以前还讲过，这就是老师讲的原题我不会。

这就是我的缺点，并让他刻骨铭心。

2025原来我也有缺点作文 篇3

世界上的每个人都独一无二，但没有人是十全十美的，大家都有自己的优、缺点。

优点就像树上结实累累的果实，我喜欢自己的各个优点。我喜欢我乐于助人的个性，当同学有困难时，我总会立即伸出援手，尽力协助；我喜欢我积极的态度，总是喜爱参与各项表演、竞赛和团体活动；我喜欢我那口流利的英语，使我方便和外国人沟通，有时候，还能说出一番大道理；我也喜欢我努力不懈的精神，可以帮助我度过难关，不屈不挠奋勇向前，它们就是我的优点。

缺点却如掉在树下早已干枯的叶片，然而，每个人都有缺点，我当然也不例外，就像容易分心，在我练琴时，只要有其他吵杂的声响，尤其是弟弟看电视时，我便无法专心，因此经常浪费许多宝贵的时间。另外，我时常发脾气的原因是我没有耐性，没办法忍受等待的感觉。不过这些缺点是我能改进的，我可以学习如何专注和成为一个有耐心的人，让我的缺点能慢慢改善。

虽然优点使我喜欢自己，但改过缺点也非常的重要，因一个人的优缺点，可以决定一个人的个性，甚至是影响他未来的人生经历与生涯发展，因此我们应该善用我们的优点并学习改善自己的缺点。

2025原来我也有缺点作文 篇4

每一个人都有优缺点，没有一个例外，有些是天生，有些是后来造成的，优点多是很好的，可是一旦发现缺点太多，就必须去改掉，这样才能成为人人称赞的好榜样。

我最大的缺点是太帅、太聪明，啊!当然不是，是我太爱玩了。我是一个有时候会失去自我控制，影响到老师上课的学生；是一个会捉弄同学，等到同学忍无可忍，惹出大祸的同学；也是一个常开朋友玩笑的朋友，有时候就因为这样弄巧成拙，惹出大祸的学生，也因为这样而被骂，这都是我太爱玩，玩得失去分寸的报应。

我的第二个缺点就是懒惰，一放暑假，我就像睡神附身一样，每天睡十七个小时以上，睡得天昏地暗，日月无光！有时候叫我去做我不想做、没兴趣的事，我就会意兴阑珊，懒得去做，要不嘛就是偷工减料、浑水摸鱼的做完，因为这样，我也常挨骂。唉！我有自知之明，我不该是无可救药的孩子！

缺点说了这么多，来说一下优点。我的优点是很有礼貌，我深深知道礼多人不怪，有礼貌的小孩，就能赢得师长们的疼爱。在学校，我一看到老师、校长和客人等，都会大声的问好，留给长辈最好的印象。我的另一个优点就是当老师和同学有问题时，我都会脑筋急转弯，开始动动脑，出来帮他们解决问题，因为帮忙他们之后，被帮忙的人就会很开心，而自己也就会跟着开心，所以我很能感受助人为快乐之本。

每个人都有优缺点，我想，我应该好好改进我的缺点，发扬光大我的优点，果真如此，师长们一定更加赞赏我、疼爱我！

2025原来我也有缺点作文 篇5

要在光天化日下将缺点公诸于世？拜托，可以不要讲吗？这样我会皮皮挫，很紧张耶！

没错，我是一个很没有自信心又容易紧张的人。每次只要上台我便紧张得手脚发冷、六神无主，像个木头人似的支支吾吾、结结巴巴。自然而然，台词全部忘光光，只能站在台上罚站，等时间到被叫下台来，那种感觉真不好受。然而，看着别人在台上说得滔滔不絶、头头是道，自己不禁低下头来，因为实在丢脸丢到家。

还好、还好，我遇到了一位好老师，她教导我上台不紧张又从容不迫的要领，使我站上台可以克服紧张，清楚、平穏的表达出我心裏想说的话。才刚解决上台紧张的问题，另一个问题又随之而来，就是时常说话口无遮拦，会不经意的取笑同学，让同学恨不得找个地洞钻进去，我们却在一旁乐得哈哈大笑。

随着年龄的增长，取笑别人的行为慢慢的改善许多，可是同学之间常常会用不好的话来骂人，老师说：会用这种话来骂人的人，一定都是没有知识的，说话方式千奇百种，可以选择不同的方式表达对他人的不满，不一定要用那种话来骂别人。在这同时，老师为了要纠正大家的行为，下了道班令：凡是每次用不好话骂人的人，都必须要给罚金一百，纳入班费使用。全班一听到这消息，吓得紧闭双唇，个个都变成乖乖牌，深怕一不小心，经营很久的存钱罐，不是马上面临破产。老师您好夸张喔！一百！有同学大声说着。我这才回神过来，原来老师是吓唬我们。但是，说话不经大脑，对我来说是个大缺点，真的很不好，我可得三思而后言，才不会朋友跑光光！

我的缺点多不算多、少也不算少，但一聊起来妈妈常说：聊到天黑也说不完。缺点是我们不好的行为及习惯，为了不让它找上我们，时常要反省自己，想想自己处理事情的方法是否正确，修正后再出发，它便会离我们远去。但是一旦发现有了缺点，不要灰心，只要下定决心、持之以恒，任何缺点都能改正。

挑战缺点大作战，愈清楚自己缺点的人，愈容易成长。因为你己经开始有了自省的能力，只要有信心一步一步的改善，你我的缺点一定会跟我们道别了。

2025原来我也有缺点作文 篇6

人都有缺点，噢！当然，人也有优点。

我？在英语老师面前，我是个永远也长不大的孩子，在数学老师的眼里，我是个没有正能量的孩子，在语文老师的心中，我是个爱读书，且顽皮的孩子，在三位老师的眼中，我从来都不是一个省油的灯。不过，我自己认为，这样倒是挺好的。只有这样才符合自己的性格，只有这样才能显现出自己的与众不同，只有这样才能，不像小草那样千篇一律。

有句名言江山易改，本性难移。有时，我想去改，可我发现太难了！也许是小时候没有养成的一个好习惯。就如同狗改不了吃屎。我的坏习惯，就如同天上的星星，永远都不知道有多少个；也有可能，我的坏习惯，就如同沙漠中的沙子，永远也不知道有多少粒；也有可能，我的坏习惯，就如同海洋中的鱼，永远都不知道有多少条；也有可能，我的坏习惯，就如同大地上的草，永远也不知道有多少株

在学校中。我？上课睡觉、说话、接话茬、上课玩、做小动作、与任课老师顶嘴、在背后说老师坏话。送给老师一个名副其实的绰号。呵！这些可都是我的拿手菜。不过，老鼠见了猫还是有些后怕的。而我就生活在这个老鼠与猫的王国中。见了猫，什么都别说，什么也别想，赶紧默默的调转方向，静悄悄而又快的离开这个是非之地。

不过，这可不代表，我可怕城管，只要我做错了事，我从不会避。在我认为，犯了错并不可怕，可怕的是犯了错不改啊！俗话说得好浪子回头金不换。我虽然有着数不清的坏毛病。但我却把最真诚、最诚信、最诚实，给留了下来。这也是我一直值得我最骄傲的一件事。

我？还有几个不人之的优点。希望你猜对了，没错，那就是，在做任何事情之前，我都非常乐意制作一个小的计划，和一个在计划中必须完成的小目标。在我认为还有一个小的优点，没错！就是发呆。呵呵！有人会说，发呆算什么本事，我也会。的确，发呆谁都会，可重要的是，在发呆的过程中，你都在想什么呢？

我还有更大的优点，就是人生的一个大目标。

哈佛的人生理念认为：一个人的目标越高远，那么他的成就就会越大。远大的，美好的人生目标，能吸引人努力实现它而奋斗不止。每当你懈怠，懒惰的时候，它犹如清晨叫早的闹钟，将你从睡梦中中惊醒；每当你感到疲惫，步伐沉重的时候，它就像似沙漠中生命的绿州，让你看到希望，每当你遇到挫折。心情沮丧的时候，它又如破晓的朝日，驱散满天的阴霾。一个有远见和目标的人，能在人生目标的驱策下，不断得激励自己，从而获得精神上的力量，焕发出超强的斗志。

不过，这可不代表自己的目标越高，成就就会越大。必须要用心去做事，不能三心二意，马马虎虎的对待任何事。

没什么来不及，现在就是最好的开始，我想，我一定可以摆脱那些坏毛病，为成功而做下，铺垫！

初一:邓锐

2025原来我也有缺点作文 篇7

每个人都有缺点，这些缺点可大可小，往往随着两人相处时间的变长而被放大。对我来说，母亲是陪伴我时间最长的人。所以，她的缺点我可谓是了如指掌。

在我看来，母亲最大的缺点就是唠叨。而且，凡是她规定我去完成的，我就必须要百分之一百完成，她才肯罢休。不然，她就像一颗可以多次爆炸的强威力炸弹，每过一会儿就炸一下，并且音调、响度都非常到位，足以让我连连求饶，并为之头痛不已。

最近这段时间，母亲越来越过分了。有一次，补习班的数学老师发布了十道题，要求家长打印并让孩子抓紧时间完成拍给他检查。母亲一看，来劲了，好像接手了一项能赚一大笔钱的任务。火速赶往打印社，随后就开始发挥她的特长唠叨。我跟你说啊，这份作业特别重要，你别给我拖，今天中午必须写完拍给老师啊，写快一点，据说好几题都是中考题呐，很重要啊！快写吧！她眉飞色舞地对着我一个劲儿点头，震得我脑袋里嗡嗡响。无奈，我只好一边在内心吐槽她老毛病又犯了，一边摆手敷衍，开始对付题目。可没过一分钟，母亲又来我房间了。这次，她端着一大盘水果，可真是应有尽有：橙子、苹果、香蕉、桃子都快能堆成一座小山了。接着，母亲把盘子轻轻放在我桌上，还有点小得意地搓搓手，又开始唠叨：你要多补充补充维生素C，限你十分钟，都吃了。对了，记着认真写作业，很重要的啊！我听了连连掏耳朵，无比郁闷。之后，母亲仍不厌其烦地来催促我，没过几分钟就来悄悄地探一次头，被我发现后还故作可爱地对我眨眼，顺便再唠叨个几句。我呢，虽然留下了心理阴影，但是也及时完成了任务。

就这样，开学以来我被唠叨地不轻又不轻，每天中午都受压迫，实在是头痛不已。可这天，母亲有个饭局，中午不能回家了，我和我爸两个人在家。终于能耳根清净咯。我长舒一口气。

按理说，我是该无比开心，没有唠叨的母亲，我想干啥就干啥，头也不用痛了。但现在，情况似乎并不是那么乐观。我做不了老师布置的题目，感到无所事事。于是，我满怀期待地招呼我爸：爸爸，老师又发题目了，你去打印一下。他听完并不动身，而是悠闲地翘着二郎腿，笑嘻嘻地回应我：哎~那么认真干嘛，多大点事啊，这不才布置嘛，明天写啵，咱不着急，不着急。我只好默默退回房间。书桌上空空的，没有题目，也没有果盘，我竟感到一丝失落，这才开始念起母亲的好了。

这下我知道了，母亲的缺点是明显的，她唠叨。因此，我没有发现她了不起的可贵之处她对待事情认真、负责，不拖拉，是一个非常自律的人，也非常值得我去学习。是啊，每个人都有缺点，但我们不能因此无限放大别人的缺点，却忽略了他们身上可贵的地方。

2025原来我也有缺点作文 篇8

我的爸爸身高一米七五左右，长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的小眼睛。我的爸爸最与众不同的是鼻梁的右侧中央有一颗黑黑的、不大不小的痣。

我的爸爸还很聪明，记忆力也非常棒。记得以前，姐姐有一道题目不会做，就问爸爸怎么做。这道题应该是爸爸初中学的，如今已经过了二十年了，爸爸还是一下就想出来了。而我和姐姐通常刚学的知识还没过了两三年就忘了，所以说爸爸记忆力非常棒。我的爸爸还特别聪明。听爷爷奶奶讲，爸爸在学生时代每门课程从未低于98分（以100分为总分）；爸爸即使在上课的时候睡着了，考试时照样能拿高分。

当然，人无完人，每个人都会有缺点。而我的爸爸的缺点就是：喜欢躺在床上睡大觉。用一个字来概括我的爸爸的缺点就是：懒。

这就是我的老爸，一个聪明、记忆力超强、有点儿懒的好爸爸。

2025原来我也有缺点作文 篇9

世上，没有人是十全十美的，都有自己的优缺点，再怎么厉害的人，也是有缺点；再怎么不好的人，也是有优点，要会懂得欣赏别人的优点，加以检讨自己的缺点。

爱看书、很会画图、幽默风趣是我的优点，一到假日，我就会一个人静静地翻阅书籍，欣赏优美词句，所以阅读能力比较好；每当画画时，我总会喜欢天马行空的幻想，再把它描述在图画纸，而且同学们都会称赞我的画，让我非常开心；而我也喜欢搞笑，时常讲笑话给亲朋好友听，使大家笑到肚子疼，在地上打滚。

至于我的缺点呢？就令人非常头疼了。每次写字和看书时，我就会趴着做这些事，头总是非常低，所以都会惹得妈妈生气，近视也跟着加深；还有贪玩又讲不听也是我的缺点，假日一到，我每天挂在网上，和同学聊天、玩游戏打怪，一玩就是好几小时，妈妈提醒我，我口头上说好，心里还是想玩，拖了又拖，最后的结果，就是被臭骂一顿，真不划算啊！

虽然没有人是完美无缺的，各有优缺点，但是每个人都是独一无二，因为天生我材必有用，做自己最好，要学习他人的优点，找出自己的缺点，再改正、检讨。

2025原来我也有缺点作文 篇10

每个人都有缺点，我也不例外，缺点很多：爱生气，爱哭，爱吵架。其中，我最大的缺点就是“粗心”！

“粗心”经常让我误了100分，让我写错别字，让我丢东西，让我和妈妈坐错车。

说到坐错车，还有一个经历：那天，我上完英语课，天已经黑了。我和妈妈急着回家。到了车站，看到了18路车，因为对公交线路不是特别熟悉。我妈让我看车辆标志。我用我的飞毛腿跑来跑去，一眼就看到了“公交”这个词。我赶紧对妈妈说：“公交公司呢？”但车开到路口，我妈意识到不对劲，说：“自然，你错了？这辆车是怎么反方向行驶的？”然后我突然意识到，哦，我又大意了，漏了两个字。所以我们只好下车，再坐20路车去“公交公司”。你认为我粗心吗？

俗话说，世界上没有完美的人。我一定要赶走粗心的大敌，欢迎细心的好朋友，这样我才能变得更好！

2025原来我也有缺点作文 篇11

今天上课的时候，班主任叫我们一个个站起来说自己的“梦想是什么”？其实我也不知道自己的梦想是什么？唉！不知道为什么，感觉自己不只一个梦想，还有很多个。就这样，我说了自己的梦想是想当一名教师，我觉得当教师非常好，在教室里给同学们上课，不用在太阳下干活。我当着全班人的面说了我的梦想是当教师。结果，后面有几位同学在笑。说：就你那熊样，而且还那么笨，那么呆，想当一名教师不可能。听到这些话，我心里真的非常难受，我真想跑出去哭起来，眼睛里的泪水快要流出来，但我强忍着不让泪水流出来。老师批评说：你们这几个同学怎么可以这样说别人，而且还嘲笑别人，每一个人都有梦想，你们再说我罚你们去到操场跑10圈，他们安静了。老师安慰我说，你不要太在意他们说，人的一生难免会有一些嘲笑，但不要怕，一定不要让这些压垮你，消磨你的意志。

听了老师的话后，我心里才感到不那么难受。我在想，为什么一定要这么说我，我有梦想有错吗？当一名教师就要遭到同学的嘲笑，这个世界有些人为什么会这样，非得这样处处针对别人，嘲笑别人，还要当众揭别人的缺点，难道他们没有在想，要是被别人也这样说，会怎么想？这让我想起那年，有一位初中生因为在学校里被同学嘲笑，穿的衣服那么土里土气，而且家里还那么穷，在班里别人都不想跟他做朋友。他一直成绩非常优秀，均能进人前三名。可是因为同学的嘲笑，他从五楼当众跳下，血流一地，很遗憾离开了这个世界，带着自卑的离开。这是我从网上看到的一则新闻，我觉得好不甘心，这些嘲笑他的同学必须要受到良心的遣责，因为别人家穷就一定非得这样说别人吗？甚至让我怀疑这个世界，有钱就了不起吗？，这个世界难道没有一点宽恕和包容吗？

不可否认，我们这个世界并不是那么的完美，人心难懂。有时我也在想，这位同学的做法是错误的，尽管被别人嘲笑那也不该从五楼跳下来，他的心里承受能力极差。的确，心里承受能力差的人往往受不了别人的非议，便会做出一些冲动的事情来。我认为每一个人都要培养心里承受能力强，这才让我们遇到事情的同时不那么急躁，接受事实。

我愿我们这个世界多一点理解，少一些非议，多一点包容，少一些抱怨。人和人之间和睦相处，体谅别人，接受别人的不完美，让悲剧不再重演。

2025原来我也有缺点作文 篇12

唉！我一直怀疑，自己是不是过动儿？我从小一遇到需要慢慢做的事，我就会静不下心来，然后把事情弄得一团糟。不晓得有什么办法可以改掉这个坏习惯呢？

像我在美术课剪纸衣服的时候就是一个例子，为了剪出漂亮的造型，而没考虑到后果，也没考虑到到底实用性如何，而这点也让我同时看到了我的第二个缺点：那就是粗心大意，粗心大意不但让我考试的分数低，因而爸妈责骂，也让我在一天的旅行中就受了大大小小的伤，可见粗心也是我必须修正的一项缺点呢！

我刚刚说的那两个缺点，他们就像鬼魅一样，有时出现，有时消失，当他们出现时，我才意识到，啊！我原来犯了一个大错啊！有一次，我们全家一起在黑夜里散步，哥哥一不小心，踩了个空，就卡在水沟的铁条上！这让我知道，就算是日常小事也不能大意，否则恐怕会招来恶运呢！

自从我发现自己的缺点之后，我想开始努力改进我这冲动的坏习惯，在我上了跆拳道之后，学习了默祷，我才发现，动不再是解决问题的唯一办法，静也可能会是解决问题的真道喔！至于太粗心的问题，我打算利用小说来训练我的注意力，阅读小说不但可以集中注意力，而且还是无聊的最解药呢！

大家在成长的过程中，不会都十全十美，所以一定每个人都会有缺点，因此改掉自己的缺点是人生中必经的过程，每个人就像一棵种子，要经过生活中的风吹雨打，在人生中的试炼中成长，才能不断改进，并且成为一个好品格的人。