教师转正总结

教师转正总结分享八篇。

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教师转正总结 篇1

近日，我成功完成了作为一名新入职的老师的转正期。这段时间让我深刻地认识到教育工作的重要性和我的职业责任。以此为契机，我写下这篇总结，希望能够回顾自己的成长历程，同时也为以后的教育工作做好充分的准备。

入职以来，我对自己的规划和职业发展做了深入的思考和研究，充分认识到要想成为一名合格的老师，必须具备丰富的知识背景和优秀的教学能力。因此，在高校毕业后，我选择深造，在教育学专业攻读研究生学位，进一步提高自己的专业理论水平和实践能力。

在新的学期开始后，我经历了研究生助教、实习教师和正式教师不同的角色，逐渐适应了校园生活和教育工作。每次上课前，我都会认真备课，积极探究课程知识结构和教学方法，力求课堂教学生动活泼，引导学生自主学习，促进思维升华。

当然，教学之外，我还积极参加学校、部门和社团的各项活动，不断拓展自己的社交圈，并获取更多的教育资源和知识储备。例如，我参加了英语教育研究会、教育科研论坛、青年教师培训班等各种活动，不仅提高了自己的专业水平，而且与同行交换了心得和经验，互相鼓励和帮助。

在教学实践中，我积极运用各种现代教育技术和工具，例如多媒体课件、互动教学软件、在线平台等，使课堂教学更加生动活泼，有利于激发学生的学习兴趣和潜能。另外，我还关注学生的个性特点和学习状态，根据不同的需求和能力制定个性化的学习计划和教学策略，帮助学生更好地掌握核心知识。

作为一名优秀的教育者，我深知教育工作的本质是关注学生，尊重学生，关爱学生，带领学生实现自我价值和梦想。在日常工作中，我始终保持开放的心态，积极与学生沟通和交流，关注学生的心理健康和人格发展，为学生营造良好的学习氛围和人际环境。同时，我也注重与家长和同事保持紧密联系，充分发挥团队力量和合作精神，共同推动学校和整个教育系统的发展和进步。

总之，作为一名新入职的老师，我认为自己在教学能力、素质提升和职业道德等方面都有了较大的进步和收获。通过不断的学习和实践，我深刻地认识到教育工作的重要性和挑战性，同时也为我以后的职业发展奠定了坚实的基础和信心。未来，我将继续保持初心，不断努力，为教育事业贡献更多的力量。

教师转正总结 篇2

转正定级老师工作总结

一、引言

转正定级是我作为教师成长道路上的一大里程碑，经历了一段时间的努力工作和人事考核，我终于成功完成了转正定级的程序。在这篇文章中，我将详细总结我作为转正定级老师这段时间的工作情况，并分享我在课堂教学、学科研究、教育管理等多个方面的经验和收获。

二、课堂教学

作为一名转正定级老师，我始终以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我运用多种教学方法和手段，突破传统教育的束缚，激发学生的学习兴趣。例如，在英语课堂上，我鼓励学生开展小组合作学习，通过互动交流的方式提高学生的口语表达能力。在数学课堂上，我注重培养学生的问题解决能力，引导他们运用数学知识解决实际问题。这样的教学方法有效地激发了学生的积极性和创造力。

三、学科研究

为了提升自己的教学水平，我积极参与学科研究，并不断更新自己的教育理念和教学资源。我长期关注教育界的最新研究成果和教育教学法，参加各类学科研讨会和培训班。借助这些机会，我不断学习和改进自己的教育教学方法，并将所学的理论应用到实践中。在我的努力下，我撰写了多篇教育教学论文，并与同行交流分享，为学科研究做出了一定的贡献。

四、教育管理

作为一名转正定级老师，我不仅注重课堂教学，还关注学生的全面发展和班级管理。我积极参与班级管理工作，建立和谐的班级氛围，培养学生的自律和团队合作精神。我定期与家长沟通交流，关注每个学生的学习进展和问题，及时采取措施来解决和改进。在教育管理方面，我充分发挥我的专业知识和指导能力，积极参与学校的各项管理工作，争取为学生提供更好的教育环境和资源。

五、收获与反思

在这段转正定级的工作旅程中，我不仅获得了学生和家长的认可和支持，也收获了自己的成长和进步。我在教学上更加自信和熟练，学会了更好地与学生沟通和互动；在学科研究上，我不断拓宽自己的思路和触角，提高了自己的学术素养；在教育管理上，我学会了更好地与家长和同事合作，解决问题和促进学生的发展。

当然，我也反思了自己的不足之处，比如在一些具体的教学环节中还需要进一步改进和完善，需要更加关注学生的个性化需求等等。我将继续努力改进自己的教育教学方法，不断追求教育的创新和进步。

六、结语

总而言之，转正定级是我作为教师成长道路上的一个重要里程碑。通过自身的努力和不断学习，我取得了一定的成绩和收获。但我也清楚，这只是我成长道路上的起点，未来还有更多的挑战和机遇等待着我。我将继续努力学习和提升自己的能力，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

教师转正总结 篇3

老师转正定级总结

转正定级是每位教师职业生涯中至关重要的一步。在这个过程中，老师将接受评估和考核，以确定是否具备晋升为正式教师的资格。通过努力工作和不断进步，我有幸成功地通过了这一阶段。在这篇文章中，我将分享我个人的转正定级总结。

第一阶段是评估阶段。在这个阶段，我收到了来自学校领导和同事的评估表，对我的教学、教育态度和素质进行了全面评估。通过这些评估表，我了解到了我的优点和不足之处。我发现，我的教学能力和专业知识得到了肯定，但在一些方面还需要进一步提高，比如管理能力和沟通能力。这些反馈对我非常有帮助，让我意识到我在教学过程中可以改进的地方。

在评估的基础上，我进入了第二阶段，即制定计划阶段。在这个阶段，我对自己进行了深入的分析和思考，制定了自己的发展目标和计划。我意识到，要提高自己的管理和沟通能力，我需要进一步学习和掌握相关的知识和技能。因此，我制定了学习计划，包括参加管理培训课程和提升沟通技巧的培训班。同时，我还计划与更有经验的教师进行交流和学习，以不断提升自己的教学水平和教育素养。

第三阶段是行动阶段。在这个阶段，我开始实施我的计划，并将其应用到我的日常教学和管理中。我积极参加各种培训和研讨活动，不断学习和掌握新知识和技能。我也主动与同事交流，向他们请教和学习他们的经验和教育理念。在教学中，我注重与学生的互动和沟通，努力创造积极的学习环境。我也积极参与学校各种活动，并与家长保持密切联系，以提高教育质量和学生的综合素养。

最后，我进入了第四阶段，即总结阶段。通过自我反思和评估，我意识到我在转正定级过程中所付出的努力和取得的成绩。我发现，我在管理和沟通能力方面有了明显的进步，能够更好地组织课堂和与学生家长进行有效的沟通。我的教学水平也得到了提高，学生的学习成绩和学习兴趣都有了显著的提高。我也得到了学生和家长的赞赏和认可，他们对我的教学工作非常满意。

通过整个转正定级过程，我深刻体会到了自我反思和持续学习的重要性。只有不断地改进和提升自己，才能更好地完成教育使命。我也意识到，作为一名教师，要以身作则，起到榜样的作用，对学生负责，对教育事业负责。我将继续努力学习和进步，为教育事业贡献自己的力量。

转正定级是我职业生涯中的一个重要里程碑。通过这个过程，我得到了许多宝贵的经验和教训。我明白了自己的不足之处，并制定了发展计划来改进。通过努力学习和实践，我成功地通过了转正定级评估，成为了一名合格的正式教师。我对自己的成长和进步感到骄傲，并将继续努力提高自己，为教育事业做出更大的贡献。

教师转正总结 篇4

代教，总是被人们所看作是一个临时的职业，一个从事一定时间就能够完成的工作。然而，在此职业中坚守并不必然，而能否以此作为一份长期的职业并发掘出自我价值，却不是一件容易的事情。就像一枚硬币，它需要两面都互相补足才能才能成为完整的硬币。所以，作为一位从代教开始的老师，为了证明自己的价值并扎根于此，毫无疑问要对自己进行总结和反思。

认真履行职责，做好值得信赖的教育者

无论是在代课期间还是在正式教师身份下，教育者的基本职责都是明确的，那就是把知识交给学生，指引学生树立正确的人生目标。因此，作为一位想在这个行业中留下深度印记的教师来说，自己必须努力地去认真贯彻这一理念。我们需要始终保持教育者的专业精神，认真对待教学工作，在教学工作中要用心，要扎实，要注重教育的细节和不能忽略细节。在课堂上在加强授课技巧的学习上，需要制定针对性的教育计划，保持对学科的深入研究，必要时，甚至是每天花至少30分钟的时间去深入了解自己的学科。

创造独特的教学方法

每一位好的教育者都是独立思考并具有创新力的。在角色扮演中，可以学习和借鉴其他老师的教学方式，受到启发并不断完善和提高自己的教学风格。这种创造性的思维从代教开始，就需要被时刻激发和锻炼，在课堂中打破常规的思维方式，创造性地将知识点进行多种解释和演示，引导学生积极地参与到知识的探究和实践中去。

不断提升自我素质，成为行业的专业人士

常言道：天道酬勤。没有刻苦的学习和不断提升的心态，无论是在什么领域，都没有做到最好的可能性。本职工作要以专业性、责任心等多方面作为基础。为此，在能力常规教育的基础之上，我们还要努力参加更多高质量的教育培训班，增强自己的教学能力和教学技巧，不断地提高自己的教育和人文水平。与此同时，还需要参加一定的科研活动，保持和前沿研究的同行们接触。

代教老师，这个初级的教育岗位，在训练和锻炼每个有志于成为教育者的人。无论从哪个角度，工作和性质所决定的责任，人们都需要一心一意地完成好自己的任务，并以此为基础，逐渐成为一位优秀的初、中、高等教育工作者。这个过程固然漫长而充满苦、乐、忧、喜，但是，只有不断努力，扎扎实实地完成并保持对教育事业的热情，才能在日后的工作中不断发光发热，并得到赞赏。

教师转正总结 篇5

大学教师转正月总结

随着中国大学的不断发展，大学教师的角色越来越受到重视。大学教师的知识、能力、素质等多方面要求也越来越高。在这个背景下，大学教师的转正成为大学教师职业中一个非常重要的里程碑。

如今我已经成为一名大学教师并顺利转正，回顾自己的成长之路，我的转正之路也是异常艰辛但也很有收获的。我想要在这里分享我转正的经历，帮助即将面临转正的教师们更好的备考和准备。

首先，我认为最重要的是要提升自己的教学水平。作为一名大学教师，要有稳固的专业知识和深入的学术研究水平。同时，我们还需要不断提升自己的教学能力，真正让学生认可自己的教学方法和教学效果。因此，我在我的转正期间定期观摩好的教学案例，与教学能力更强的同事沟通交流，不断探索并优化自己的教学方法，总结出一套适合自己的教学理念，尽可能地让我的实战经验更加充实和丰富。

其次，我们还需要提升自己的本科生工作能力。我相信大学教师对于本科教育的质量有着很大的责任和影响力。因此，要在自己的教学过程中充分发挥自己的作用和作用。为此，我在自己的课堂上不仅培养学生的专业能力，更注重培养学生的能力，例如自主学习、创新思维和团队协作等方面，提升学生的综合素质。

此外，大学教师还需要注重与学生的关系。大学里有各种不同的学生，我相信每位教师都希望建立良好的学生关系。在我的转正期间，我经常在学校活动和学生社团中参与，与学生进行沟通和互动。这让我可以更好地了解学生的需求和想法，帮助我更好地开展教学工作。

最后，要想在大学教育中有所成就，你还需要注重自己的学术研究水平。这是一个非常不容忽视的方面，特别是对于教科研一体化的大学教师。在我的转正期间，我积极参与各种学术交流和研究会议，经常分享自己的学术成果和研究成果。这不仅让我感到自己的学识更加宽广，同时也让我更能够胜任大学教育这个岗位。

总之，大学教师转正并不是一件易事，需要多方面的准备和努力。然而，这个过程也是非常充实和有意义的，因为我们可以在这个过程中不断提升自己的教学能力和学术研究水平，为自己的未来的职业发展铺平道路。让我们一起勇敢地面对挑战，为大学教育的发展做出自己的贡献！

教师转正总结 篇6

代课教师转正总结

近期，我有幸成为了一名代课教师，并在这个职位上积累了宝贵的经验和教训。通过一段时间的努力和探索，我终于实现了代课教师转正，成为了校园中不可或缺的一员。在这篇文章中，我将详细介绍自己的经历和收获。

首先，作为一名代课教师，我深刻意识到教育事业的重要性和责任。在我的职责范围内，我不仅要为学生们提供高质量的教育，还要充分发挥自己的潜力，为学校的整体发展做出贡献。为此，我主动参加了各种培训和研讨会，不断提升自己的教学和管理能力。通过反复的实践和反思，我发现教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的创造力和思维能力。因此，我积极引导学生们进行独立思考和探索，鼓励他们发表自己的见解，并尝试解决问题。这不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的创新精神和解决问题的能力。

其次，在与学生家长的交流中，我深刻认识到家校合作对于学生学习的重要性。因此，我努力与家长建立起互信和合作的关系。我主动向他们介绍我的教学理念和方法，并征询他们的意见和建议。通过与家长的沟通，我了解到学生在家庭环境中的问题和需求，以更好地帮助他们解决问题。同时，我也定期与家长进行学生表现的反馈，共同探讨学生的进步与不足，并制定相应的改进计划。这种密切的家校合作关系帮助我更好地了解学生的个性特点和学习方式，从而更好地指导他们的学习。

除了与学生和家长的交流，我也积极参与学校和同事间的合作。作为一名新老师，我向着老师们虚心请教和学习。他们分享了他们的经验和教学技巧，并给予了我很多宝贵的建议。同时，我也不断与同事进行交流和协作，在课程设计、教学方法和学生管理等方面进行互相借鉴和进步。这种团队合作的精神不仅提高了我的教学能力，也促进了整个学校的发展。

最后，在代课教师的职业生涯中，我深刻体会到教师个人素质的重要性。作为一名教师，我必须不断提升自己的专业知识和教学水平，以提供更好的教育服务。因此，我利用业余时间进行自我学习和提高，通过阅读专业书籍和参加教育讲座，不断充实自己的知识储备。同时，我也注重培养自己的耐心、责任心和判断力，以更好地应对各种教学挑战和问题。

通过以上的努力和付出，我终于实现了代课教师转正的目标。这段经历不仅让我学到了很多在教育领域中的重要教训，也让我成长为一名更加优秀和专业的教育工作者。我将继续努力，不断提升自己的教育教学能力，为学生们提供更好的教育服务，并为学校的发展做出更大的贡献。我相信，通过持续不断的努力和探索，我一定能够成为一名称职的教师，为学生们的未来发展助力！

（总字数：1105字）

教师转正总结 篇7

新老师转正报告总结

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我作为一名新老师，非常荣幸能够站在这里，向各位领导和同事们汇报我转正期间的工作情况，并做个总结。

自我加入这家学校以来，一直受到各位领导和同事们的关心和培养，大家对我的工作给予了很多指导和支持。在我的转正期间，我充分发扬学校“团结、务实、创新、高效”的精神，坚定地在新教育环境中成长和进取。我以学校的使命和学生的未来为己任，始终将教书育人视为最高使命，并借助创新的教育理念和方法，努力实现个人的转正目标。

首先，我积极融入学校团队，与同事们建立了良好的合作关系。通过互相学习和交流，我不断拓宽自己的教学视野，并与同事们一起探索创新的教学模式。同时，我也在班级管理上加强了与班主任和其他学科老师的合作，形成全员育人的工作模式，以提高学生的综合素养。

其次，在教学方面，我努力将自身的专业知识有机结合到教学当中。我在每一堂课上注重激发学生的学习兴趣，通过引入实例和案例让学生理解并应用所学知识。我鼓励学生思考，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。同时，我也关注学生的个性发展，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

另外，在学科竞赛和课外活动中，我积极组织学生参与各类比赛和社会实践活动。通过参与比赛，学生锻炼了自己的专业技能，提高了综合素质。我也积极参与学校的组织工作，组织学生参加课外活动，为学生提供了更广阔的发展平台。

此外，我也不断提升自己的专业素养和教学能力。在转正期间，我参加了各项教师培训和研讨会，不断更新教学理念和方法。在教研活动中，我积极与同事们交流经验，提高自己的教学水平。同时，我也不断自我反思，总结经验教训，以提高自己的专业素养。

通过转正期间的努力和工作总结，我深刻认识到作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识和教学技巧，更要有爱心和责任心。作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的付出将对学生一生产生深远的影响。

最后，感谢各位领导和同事们对我的关心和支持，感谢学校给予我的机会和平台。作为一名新老师，我将会将报告中的经验和教训继续应用于工作中，并且不断提高自己的专业素养和教学能力。我相信，在各位领导和同事们的悉心指导和帮助下，我一定会做得更加出色。谢谢大家！

新老师 XX 敬上

教师转正总结 篇8

尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：

时光荏苒，三年转瞬即逝。在这三年的时间里，我在学校中经历了许多的挑战和成长，今天，我非常高兴能够向大家汇报自己的成长历程，以及成长的收获，在我失落的时候，支持我的父母，学校、领导、同事，让我有勇气直面现在的自己。

作为一名新老师转正，我非常感动。首先，感谢学校的信任，给予我这个成长的机会，让我在这个平台上不断提升自我，走向成功。同时，我也要感谢曾经教过的学生，因为有了你们的存在，我的成长才得以不断的前进，你们的点滴成长也是我的最大动力。

在三年的时间里，我的课程教学效果不断提高，我在自己的职业生涯中也不断提升自己，不断挑战着自己，最终将自己变得更加专业化。我通过自己的努力，让自己成为了大部分学生喜欢的老师。无论在班级中还是在活动中，我总是积极地参与、严格要求、关注每一个学生的成长。我始终坚信，老师是学生的知己，只有和学生打成一片，了解学生的特点，才能不断的进步。

作为一名老师，我深深认识到了自己的工作任务，也在不断地思考，在不断的学习中，我学到了很多，也看到了很多。我作为一名新老师，认为新老师应该做到：首先，新老师应对自己的教学质量有足够的自信和把握。在教学过程中不仅要注重知识传授，更要注重学生的思维能力和发展，要在建立知识体系的同时，注重在学生的实践操作和思考能力的培养上，让学生真正的将知识内化为自己的能力。

其次，新老师还应该通过不断地学习来提升自身的教学能力，把自己的教学方法不断改进，提升和完善自己的教学理念，以满足不同学生的需求，并使每个学生都能够从自己的课程中受益。

最后，新老师还应注重与学生、家长、同事、领导和社会相关方面的良好沟通，建立以诚信、忠诚、宽容、团结和合作为核心价值观的团队精神。良好的语言表达能力、情感表达能力、以及处理团队内冲突的能力是新老师所必须具备的素质。

总之，在我自我成长和进步的过程中，我始终坚持“自学、自检、自省、自我感动”的理念，以及具有感召力的“育人为本、爱岗敬业、舍我其谁”的教育精神，使自己在工作中更好的发挥余热，为社会培养更多的人才。作为一名新老师转正，我将不畏困难，继续努力，更加注重团队合作、创新、商业思维和解决问题的能力，为教育事业做出最大的贡献。

谢谢大家！

教师转正总结 篇9

托管老师转正个人总结

作为一名托管老师，我很幸运能够获得这一转正的机会，因为这是证明我在工作中所发挥作用的机会。这对于我而言是极大的荣耀和责任。我的工作经历可以说是非常充实的。在这里，我将以我的日常工作为例，整理几点对我来说最重要的工作经验和体验。

首先，我认为托管老师要有足够的耐心和爱心。我们的工作对象是孩子，托管老师的责任不仅仅是带领孩子学习知识，更要关注孩子们的情绪，因为在他们的世界里，情绪的影响是非常大的。有时候孩子会因为一点点小事而暴躁甚至不开心，作为托管老师，我们需要及时发现孩子的变化，倾听他们的关切，耐心讲解问题并帮助他们排除困难。

其次，托管老师要具有判断力和判断情况的能力。我们面对的是一群活泼好动的孩子，这就需要我们处理好各种事情，比如受伤，打架，水灾等各种意外情况。在处理这些情况时，我们要能够及时判断，做出正确的决策。而这种情况并不是每天都会遇到，需要我们在遇到时及时进行处理，从而赢得孩子们和家长的信任，让他们心安理得地把孩子们交给我们。

第三点就是语言表达能力的重要性。托管老师在与孩子和家长沟通时，语言表达能力就显得尤为重要。作为托管老师，我们要时刻用语言与孩子沟通，因为给孩子讲述各种知识和替他们解决问题都需要语言的表达。同时，在与家长交流时，我们也要注意用语言表达自己的想法，让家长理解我们的服务和工作态度，也同时让家长们感到信任并愿意将孩子放心地交给我们。

最后，我认为托管老师在接受转正的时候应该更加注重自己的学习和工作技术的有关知识与技能，比较常见的有教育学、心理学、教学方法等相关课程，这不仅能帮助我们更快更好地了解孩子，而且通过不断学习和规划自己的工作，才能更好地推动幼儿教育的发展。

总而言之，从经验中总结出的这几点，正是我工作的主要理念和原则。作为一名托管老师，我们需要有足够的耐心和爱心，要有判断力和判断情况的能力，并且要具备良好的语言表达能力，不断学习和提高自己的技术水平。只有这样，才能在职场中不断优化自己的工作，更好地满足孩子们的需求，让更多家长感到满意。

教师转正总结 篇10

新老师转正报告总结

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天我很荣幸向大家汇报我作为一名新老师在过去一年里的工作情况，并分享一些我在这个岗位上的感悟和收获。我的主题是“新老师转正报告总结”。

首先，我谨向领导和同事们表达我最诚挚的感谢。感谢领导给予我转正机会，让我能够在这个学校的岗位上发光发热。感谢各位同事的支持和帮助，正是有了你们的悉心指导和鼓励，我才能够顺利度过这个人生中的重要时刻。

作为一名新老师，我深入了解并执行了学校的各项规章制度，严格按照教学计划和教学要求进行教学工作。在教学中，我始终以培养学生的综合素质为目标，注重培养学生的实践能力和创新意识。通过与学生的互动和讨论，我鼓励他们积极思考、勇于表达，培养他们的批判性思维能力和团队合作精神。

同时，我还积极参加学校的各项活动和培训。在专业知识方面，我不断学习新的教学方法和教育理论，努力提高自己的教学水平。在教研方面，我与同事们一起开展教学研究，分享教学心得和经验，相互学习和进步。

通过这一年的工作，我也深刻认识到作为一名教师的责任和使命。教育是一份光荣而艰巨的事业，我们教师肩负着培养未来的栋梁之材的重任。在这个过程中，我深刻体会到教育的力量和教育的价值。看到学生们在我的教育下取得进步，培养他们的全面发展，我感到无比自豪和满足。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学能力和管理能力。我会更加关心学生，用心倾听他们的需求和想法，激发他们的学习兴趣和潜力。同时，我也会积极与同事们交流合作，互相学习和成长。我相信只要我们共同努力，我们一定能够为学校的发展做出更大的贡献。

最后，再次感谢领导和同事们对我的信任和支持。也感谢学校给予我这个转正的机会。我会以更加积极的态度和更加扎实的工作来回报大家的信任和期望。谢谢大家！

这就是我对于“新老师转正报告总结”的主题发言。谢谢大家！

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转正教师个人工作总结(分享六篇)

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转正教师个人工作总结(篇1)

时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。

二、教学方面：

对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：

（1）课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

（2）课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。

（3）课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。

（4）其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。

经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的课的前几分钟里对他们进行问答，也是在帮助学生温习学过的知识。

作为新的教师，我知自己身上肯定是还有很多的不足的，尤其是对比在校已经教学多年的教师前辈肯定是能力偏弱的，所以我也特别积极的向他们学习，会定期的去听他们的课，观摩他们上课的方式和模式，以便自己做出个人的教学模式的调整，帮助自己找到合适的教学方式。这于自己在校教课也是有很大的帮助，整整大半年里，不断的向前辈们吸取经验，我从他们那里学到更多的'上课的经验，我也找到自己的上课方式，采取了很多措施去加强学生的学习。

每周都会给我学生布置适量的课堂和家庭作业，周末还会额外的布置一个读书的任务。课堂作业当天交到我手上，我会加紧时间把他们的作业批改完，在他们回家之前就把作业发下去，并在作业本里把他们要改正的地方都标出来，让他们回去思考并改正，第二天回到学校，会把他们在作业中出现的错误做一个大致的分析，在课上的时候给他们讲解。作业在精，不在多，家庭作业都是隔一天做一次，给他们时间去消化，而不是催促他们天天做，这样只是在加重他们的压力。初中本来课就多，作业多了，就没有时间去预习和复习功课了。周末的读书任务，也是希望在周末不要迷失在玩乐中，依旧是监督他们学习，让他们养成阅读的习惯，也是在培养他们阅读的语感，语文在阅读的时候语感也是很重要的。

这样大半年的工作就如上所述，努力的把这群初二学生的语文成绩提高上很多，也算是作为新教师的一次收获了。马上也要去进行工作转正了，我希望得到学校领导和其他老师的支持，让我继续工作。我相信自己转正之后会更大的动力去工作，为学校做出奉献，为学生提供良好的教学服务。

转正教师个人工作总结(篇2)

20xx年x月，我毕业来到xx大学担任教师工作，至今已有三个月。在这三个月的实习期中，在各位领导和老师的指导与帮助下，我初步了解到该如何做一名合格的大学教师，并且努力朝这个方向前进。以下我就实习期间的.工作做简要的总结。

首先，教学方面。授人以鱼不如授人以渔，大学教师给我的印象一直是神圣的，同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务，暑假期间，我认真地研读了下学期所要讲授课程的相关资料，并且认真备课。开学前一周，学校组织新入职教职工进行了培训，在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后，终于到了实战时期，我发现教学工作还是充满挑战的。作为一名新教师，我发现自己还是有一些问题的，比如最开始时，我讲课进度较快，在学生反映之后，我即时进行反思并调整了教学设计。

同时，我也慢慢了解到该如何兼顾不同程度学生的需要，根据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生利益。另外，我利用闲暇时间旁听了学院几名很有经验的老师的课，发现了之前自己没注意到的一些问题，比如上课讲话速度太快，不给学生思考的时间等等。可以说，到现在为止我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。我相信再经过一段时间的学习与实战，我会形成自己的教学风格。

其次，班主任方面。现在我担任大一的xx班的班主任工作。这个工作也是充满挑战性的。的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。与学生关系过近，则可能会丧失威严感，以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远，学生不喜爱班主任，有什么问题的时候可能不太愿意与班主任沟通。在开第一次班会的时候，我没有注意到这个问题，放低了姿态，力图拉近与学生关系。后来注意到这个问题之后，我慢慢地力图努力把握。

最后，科研方面。这几个月中，我还不放松科研，研读了自己相关研究领域的一些高水平论文，努力做到实时掌握科研发展动态。同时，在每周三的例会中，学院都会请一位老师讲自己申请课题的经验，我从中吸取了大量的有用信息，这对没有课题申请经验的我来说，无疑是大有裨益的。

总的来说，在这三个月的实习期中，我既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思，努力提高自己的教学水平与学术水平，力图成为一位优秀的教师。

转正教师个人工作总结(篇3)

一、参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。

二、教学方面：参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三、专业素养方面：体育是一门比较直观的科学，教学之余，我通过各种途径了解优秀教师的教学案例，吸取他人长处，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看体育周刊等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

四、生活方面：在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育学科的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

转正教师个人工作总结(篇4)

教师三年转正工作总结

作为一名教师，在职场中不断成长和进步是必不可少的。三年来，我作为一名新进教师，感悟颇深。通过在教育实践中的不断探索和努力，我陆续取得了教育局和学校的多项荣誉，并于近期成功转正。在此，我对我三年来的工作进行总结和分享，以期激励广大教师朋友们在职场上也能够取得更大进步。

一、认真备课、掌握教学技巧

在教学工作中，我们需要深入理解教学内容，认真准备教案，并掌握一些基本的教学技巧。作为一名新进教师，我认为语言的表达能力和教学技巧都是需要提升的。针对这个问题，我从多个方面进行了弥补。我会利用工作之余的时间跟进学科前沿知识、多媒体教学的新技术和实用的教学案例，以此提高自己的教学技巧。而针对语言表达能力，我则花费大量的时间提高口语表达能力，练习自己的课堂语言、行为的适应性。

通过这三年的教学实践，我逐渐发现：优秀的教学技巧和良好的口语表达能力都是需要经过不断实践和磨炼的。只有通过不断砥砺自己，才能在面对同学们的时候能够让他们感到自己有常人不具备的优势与魅力。

二、注重学生自主管理和独立学习

在教学中，关注学生的自主管理能力和独立学习能力也是极其重要的。在我教学工作中，我通过观察和分析学生性格，采取自由教学、互助学习、思维导图等多种方式，着力提高学生自觉管理和学习能力。同时我也注重对学生的个性化教育，从而提高学生的自信心和自律力。

通过我这三年来的教学经历，我发现：无论是学生的自主管理能力还是独立学习能力，都是需要我们教师在日常教学中亲情呼唤、习惯培养下来的。而这些能力在学生的日常习惯中所体现的自主、独立性和主动性，也正是人力资源市场上企业所需要的重要素质。因此我们要教育学生不只是掌握知识和技能，更要在教学中注重其综合素质的发展。

三、班级管理和家长互动

好的班级管理能够有效提高学生的学习兴趣，增强他们的学习动力。因此，作为教师，我非常注重班级管理工作。我会随时了解每一个学生的情况，并尽可能地与学生进行沟通和互动。同时，我还注重与家长的互动，及时了解学生在家庭中的情况，让家长也能够了解学校的教学计划及安排，并与家长共同配合起来，把学生的素质和能力提高到一个新的高度。

通过这三年的班级管理和家长互动，我深深感悟到：班级管理不是一种简单的管理工作，而是一种班级建设。我们需要不断提高师生之间的信任感、互动性和获得感。通过定期的师生互动、社会实践等活动，帮助学生们建立良好的团队协作意识和对学校、社会的认同感，不仅能够促进学生们快乐健康地成长，也能够为学校创造良好的发展氛围。

结语

教师是一个光荣而重要的职业，在我们的工作中，我们一直在创造，不断的改变着自己，同时也在影响着我们的学生。在这里，我衷心地感激我的上级领导、家长和学生，在支持和帮助下，我能够不断成长，不断实现自己的教育梦想。但我也知道，我还有很长的路要走，还有许多不足要去完善，在职场上，我们永远不会是最好的，因此我们需要不断地努力和创新，去追求更加卓越的教育成就。我相信，只要我们不断充实自己、勤奋努力，一定能够为我们的学生创造更加美好的明天。

转正教师个人工作总结(篇5)

面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不断反思完善的一年。

在参加工作的这一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真听讲，不断提高自身思想觉悟。坚持党的教育方针，坚持教育教学改革，对培育“四有”新人满怀激-情。忠于职守，团结同志，关心集体，为人师表，不断加强教师道德修养，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

自我光荣的加入了教师这一行列，成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的.一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课，问心无愧的上好每一节课，积极思考改变教学方法，以调动学生的积极性，坚持写教后感和教学反思，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。

在教学中，我全心的投入到了解学生，掌握学生的特点，把自己在学校学到的教学理论与实际相结合.由于自己工作经验不足导致在教学中难免会出现一些小的错误，但在课后我一心一意地向学校的老师们咨询，全力的纠正这些错误，发现问题马上解决。

所以在这个学期的工作中我是从教中学，学中教走过来的.一有机会我就去听优秀教师们的课，从中获得了很多很有价值的经验，使我终身受益.尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自己。

尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来初中语文相关的教学方法，学习先进的技术，不断改进自己的教学方式。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

转正教师个人工作总结(篇6)

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任xxxx两班语文教学。因为是刚毕业，教学经验尚浅，所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习相关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生水平提升与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并持续归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。因为准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智x呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的水平，并把这种水平的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的`学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的体现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提升学生信息素养，开发学生的探究水平、学习水平、合作水平、创造水平提供了一个的可操作的平台。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践水平

死教书、教死书不能适合社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观点的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促动者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提升学生的语文素养，努力培养学生的语文实践水平，使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的水平的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要持续地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活使用，对初中学生来说，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练水平――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……

教学有法，教无定法，从基础入手到提升水平直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提升了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践水平。

五、参与教研、听课，取长补短

坚持参加校内外教学研讨活动，持续汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

转正教师个人工作总结(篇7)

20xx年，我从xxx学院数学系毕业，怀着对教师这一神圣职业的

追求，通过努力，终于踏上了向往的三尺讲台。光阴似箭，走上工作岗位已一年有余。现就德、能、绩、勤四个方面对这一年的工作进行如下小结：

一、德

学高为师，德高为范，这一年本人始终坚持党的思想路线，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育教学方针，严格遵循《教育法》、《教师法》等规定。端正思想和作风，服从学校的工作安排，积极参加各种活动。热爱教育事业，认真负责，全心全意地搞好教学。主动参与教学研究，互动学习，配合默契，教学水平得了到不断提高。工作中能顾全大局，团结协作，保质保量完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能

本学年我主要担任八年级数学教学和班主任工作。在工作中我力求准备充分，胸有成竹。因此对于教学我总是课前仔细钻研教材，分析血清，认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，使生学的轻松，生活的愉快。

三、绩

在工作上，注重专业知识的沉淀和教学基本功的提高，对板书、教案等要求严格，课后及时反思，认真批改作业，经常征集学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。进一步掌握了中学生的学习和心理规律，一学期下来，学生学习兴趣得到了提高，成绩也取得了进步。

四、勤

作为一名新老师，提高自身综合素质是重中之重，因此我积极参加业务学习、教学研究，成为了我工作中重要的一部分。按时出勤到岗，积极参加各种会议。此外，还协助有关领导做好多项工作。

教育工作是一项常做常新的工作。今后，我将继续着自己的理想，更严格要求自己，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！

转正教师个人工作总结(篇8)

时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

这一学期里，我在思想上严以律己，。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还主动参预各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导的老师们做好校内外的各项工作。

二、训练教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深入到到细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点。并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合力气的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的`教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、留意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。

三、班主任工作状况

学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进校就担当班主任，一年的工作使我熟识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常特殊留意与同学的相互沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排除同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的力气有待提高，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了很多专业内外的学问，熟识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

转正教师个人工作总结(篇9)

转正对于我来说是一个莫大的肯定，这说明了我这段时间来的努力得到了大家和领导的认可，也证明我或许能够成为一名合格的教师。在过去的我虽然学习的是这个行业，也成功考取了教师资格证，但是真正的上台给同学们讲课我也是第x次。还记得刚刚来到这里的时候，哪时候想着自己第x天就要去教学生了，心里十分的复杂，既是为自己终于踏出这一步而高兴也是有些担忧自己不能够成为一名好老师。但是好在有其他资深教师的帮助，和领导的关照，让我也是慢慢的适应了自己身份的转变。不得不说做一名老师也是很有成就感的，看着自己的学生从不理解这个知识，最后在自己的教导下，他开始理解明白了这些东西，这些都是感觉很开心的事情。而我在这几个月教导学生们的同时自己也得到了很大的成长，明白了一些教导学生的小技巧。下面就这段时间的成长做简要总结：

一、工作上

成为一名教师是我一直以来所向往的，所以在这段时间里我从未有一天有一秒钟有过懈怠。而是一直在努力的工作，即便是在结束一天的教学回到家里之后也会想着教书，开始为明天的课程做准备工作。在周末也会进行这一周的工作总结，也会对下一个星期的教学任务做一个规划，同时准备教案，查找哪些和课程相关的故事，好在上课的时候讲给小朋友们听增加他们上课的积极性。教导小学难度也并不比初、高中容易到哪里去，反而因为孩子们还小所以有很多情况难以处理，所以这就需要其他教学经验丰富的老教师的帮助，不懂就问，这并没有什么好丢人的。

二、生活中

在平常的生活的时候也不会在像以前那样了，会突然看着一个东西就想到这个东西这么讲同学们说更容易理解。当然和其他老师的人际关系我也没有因为繁重的教学任务而变差，会努力的去和大家处理好我们的同事关系，也让自己能够尽快的融入到这个大家庭当中。而其他老师也并没有因为我当时仅仅是在试用期就针对我什么的，反而还在我遇到困难，不知该如何是好的时候对我伸出了援手，给我提供了很大的帮助。

虽然实习期结束了，但是我也不会因为自己即将转正就变得骄傲起来。而是继续保持自己谦逊的态度去向那些有着丰厚教学经验的老师学习，争取让自己能够减小和其他老师之间的差距。

转正教师个人工作总结(篇10)

时间过得很快。转眼间，本学年实习期的教育教学工作即将结束。这学期我担任xxxx两班语文教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、用新的教育教学理念改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、认真学习教材，集中精力备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、运用生动灵活的教学方法，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

这样，课堂就感受到一种亲切、和谐、活跃的氛围。教师已成为学生的亲密朋友，教室已成为学生的学校。学生不再是死板和不知名的模范听众。他们的个性得到了充分的展示和培养：提问、想象、群体间交流或挑战权威。师生互动、生生互动、群际互动、环境互动。在有限的时间内，每个学生都得到了更多锻炼和表演的机会。教室里没有阴冷的“死角”。教室里阳光明媚。平等、和谐与沟通共存，发现、挑战与冥想共存。积极的思考和频繁的闪点使学生成为课堂上真正的主人。教师的教学不仅来自于教材，也来自于教材。教师和学生的情感和个性融入其中。现实生活进入课堂。学生在互动中寻求知识，在活动中探索，这很容易

地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、运用先进的教学方法提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂始终是教师的比较和绘画，总是让教师思考如何理清知识的界线。在学习过程中，中学生不能亲身体验获得知识的过程和乐趣，接受知识的过程是间接的、单一的。新课程要求课堂注重教学手段的更新，让学生在各种媒体和教学资源的帮助下独立体验和感受，让师生在探索中分享经验。信息时代多样化的媒体和无处不在的网络，正是为我们拓展课堂教学领域，拓宽获取知识的渠道，提高学生的信息素养，培养学生的探究能力、学习能力、合作能力和创造力提供了一个可操作的平台。

五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力

死板的教学和死板的教学不能满足社会对教育的需求。新课程改革对当今教师的教学观念提出了挑战。教师应将知识的拥有者转变为知识的组织者，将知识的传递者转变为学习的促进者，超越课堂的障碍，将现代教学过程演变为“培养学习者”的过程，实现从“教鱼”到“教鱼”的.根本转变。通过扎实多样的培训，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习技能。

“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。

因此，我针对不同的知识段采取不同的训练方法：巩固基础硬笔书法，每天一页，单词听写“循环筛选”；扩大积累——每天课外阅读，每天写读书笔记（节选）；训练能力——阅读理解、系统指导和反复训练，从整体方法到问题解决技能；作文训练——根据课文内容，在课堂上一步一步地安排小作文，并通过“问题”进行游戏。大作文紧跟课程标准和高考方向，力求有章可循、有创新，鼓励学生放开思路，充分发挥？？

教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

六、参与教学和研究，参加讲座，相互学习

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

进入21世纪，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，改正缺点，开拓进取，把自己的力量奉献给更美好的明天。

转正教师个人工作总结分享4篇

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转正教师个人工作总结(篇1)

时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!

这半年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个转正总结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年转正的工作确立新的目标。

一、政治思想方面

本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的20某某年教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的校本课程研究活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。

二、师德方面

作为一名教师，我始终认为应把师德放在一个极其重要的位置。在这一学年的时间里，我由一名普通教师转化成了班主任，身上肩负的责任更大了，对于刚接触教学，刚接触班主任工作的我来说，一切都是那么陌生，需要我不断完善、提高自己的教学水平，不断地了解、掌握学情，用细心、耐心、爱心这三心对待学生，不断加强自身师德修养，提高自己的教学水平。

三、教学方面

在教学准备上，教师面临的最大问题是不熟悉教材，对教学的重难点把握不准，对于平时的教学也比较陌生。

针对上述问题，我首先做到进一步熟悉教材，课前备好课备好学生，然后我多向有经验的教师请教，多挺有经验的教师的课，自己在教学上把握不准的地方多学多问，为了提高自己的教学水平，我还经常上网观看优秀的教学实录，下载优秀的教学资源充实自己的课堂生活，提高学生语文学习的积极性，除此之外，我还争取机会多外出听课，学习别人的长处，学习优秀教师好的教学方法和经验。

四、考勤方面

我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

转正教师个人工作总结(篇2)

时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好教育，教学工作，用心完成学校布置的各项任务。下方我把本年度的工作做简要的汇报总结：

一、思想表现：

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮忙别人，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。

二、教学状况：

在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校上了多次公开课。透过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，并用心改善。扎实自我的基本功。透过向老教师学习，切实提高自我的基本功。

三、教育方面：

教师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上就应是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩留意理距离，学生才会对教师产生依靠感。

我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

作为一名老师，我有职责引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有职责引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

转正教师个人工作总结(篇3)

一年的见习期已经结束、在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。面对这两个有一定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习并不断地鼓励自己 。

3、认真及时批改作业。

注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录。

积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习。

把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从大学校园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

转正教师个人工作总结(篇4)

我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。

20xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名语文老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，以便能够更好的来传授学生。

回首自己在这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课

不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。

三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习

上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育。

教育学是一门专业的理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

幼师转正总结个人总结分享13篇

时间悄悄划过指尖，又是一年过去了，最近的工作就要结束了，在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。有效的总结可以扩大工作过程中的成果。你会写工作总结吗？小编推荐你不妨读一下幼师转正总结个人总结分享13篇，感谢您的参阅。

幼师转正总结个人总结 篇1

时光飞逝，转眼踏入xx工作已将一年，作为一名试用期新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年的试用期，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

在思想政治方面积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。

作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《海军幼教》录用；我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在定海区立项。

为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。

在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。

这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

幼师转正总结个人总结 篇2

我于20xx年xx月通过招考分配到xx学校工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：

一、学习方面

当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽快完成从学生到一线教师的角色转变，在不断学习教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。

二、工作方面

我始终按照"为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子"的要求，以教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。

三、生活方面

在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个学生，不偏袒任何一个学生。与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。"金无足赤，人无完人"，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。

xx的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。

幼师转正总结个人总结 篇3

转眼间，从XX年年12月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。

在学习生活上，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下，我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够；

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够；

3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。

4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论认，真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。

幼师转正总结个人总结 篇4

不知不觉，时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。

保教方面：

1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。

2、在教育教学上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。

师德方面：

始终认为作为一名优秀的教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的最近发展区与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

自身发展与提高方面：

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最后，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!

幼师转正总结个人总结 篇5

在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面

作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面

我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流;第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面;第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。

幼师转正总结个人总结 篇6

我在幼儿园的实习期也是满了，而今要转正了，回顾过去这段日子来的幼师工作，我也是得到了很大的进步，和孩子们共同的去成长，自己也是收获满满，对于这段时间的一个幼师工作，我也是要来总结下。

刚来的时候，我也是比较的担心，孩子们会不会喜欢我，我上的课堂，他们会不会听，是不是会吵闹，但是真的来到之后，我发现我确实是有些想多了，孩子们对于刚实习的我，非常的热情，我也是很好的融入到幼儿园的氛围里面来了，开始没有让我上课，也是听其他老师怎么讲课，怎么和孩子们相处，我也是渐渐的和孩子们玩在了一起，孩子们也是接受了我这个老师，愿意和我相处，我也是了解了孩子们的情况，对于幼儿园的老师来说，对自己的每个学生都是必须要了解的，同时也会让他们接受你，而跟着老师，听老师讲课的时候，我也是不断的去揣摩，如果自己来讲又是会怎么样，通过学，我也是感受到，老师想要做好，要付出的很多，同时也是收获很大。

当我也是站在讲台上，给孩子们讲课的时候，我也是比较的生涩，第一堂课讲的也是磕磕绊绊的，可是主动的孩子们却是还给予我鼓励，给我加油，知道我是首次上课，他们也是格外的认真，同时也是予以了很多的支持，完全没有冷场，或者课堂的氛围不好，这些都是离不开老师的指导，还有孩子们的一个支持，渐渐的我上的课也是多了，更加的熟练了，孩子们对于我的课堂也是喜爱，我也是在老师的帮助下，在孩子们之中树立了威信。自己也是对于教学有了更多的理解，个人的成长也是非常的大，通过实习，我也是感受到，孩子们其实很好的相处，只要自己付出真心，也是去好好的对待他们，他们也是同样会用真心来对待你的，并且也是在教学里面让我知道，想要做好老师，自己也是需要多去学，多去请教，一些不懂的，或者要完善的地方，也是要去提高，去改变。

通过实习，我而今能做好自己的工作，也是有一些做的还不够好的地方，要在以后继续的去进步，去提升，转正了，这不是结束，而是一个新的开始，作为老师，我也是要对孩子们去负责，去多学，多做，来让孩子们的成长更好，收获更多的知识。

幼师转正总结个人总结 篇7

我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成长了很多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我感到非常的荣幸。

20ＸＸ年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。

回首自己在中二这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：

一、认真备课：不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防;解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学

生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进，做到有放有失。

三、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习

上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育。幼儿教育学是一门专业的

幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿的感言。

五、存在的问题。《幼儿教育学》课是为当一名合

格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的;我是一名新老师，知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

幼师转正总结个人总结 篇8

时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工度过了试用期，但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使转正以后的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在试用期里的工作进行了总结。

一、政治思想方面

作为一名教师，我忠诚于教育事业，热爱教师职业。通过多种形式来了解国内外的时事政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。

二、工作方面

在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。

我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

在教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。

想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我们认真填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作，家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也每天让很多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还制定了家长的微信号码表，这样家长在上网时候便可以像朋友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们面对的.是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，试用期间，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。

小班幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位教师共同协商，把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

三、知识技能方面

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

四、工作中的不足

加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。提高自身理论科研水平。在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

学无止境，短短的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。

幼师转正总结个人总结 篇9

11月份，工作结束紧张，和小朋友们达成了一个非常好的相处模式。工作仍有一些进展，当然，收获与努力成正比。这一个月来我一直在非常用心的做这件事，也知道只有不断的积累，不断的收获，才会在教学工作中有所突破。11月的工作离不开孩子们的配合。有幼儿园园长的各种帮助。当然，我现在能感受到这些东西。我希望我能在未来的工作中做好它们。作为一名幼师，我还需要学习很多东西。11月份的工作很充实，我来总结一下。

一、做好儿童安全工作

这些东西对学校的孩子来说非常重要。我们园一直很重视它们。在过去很长一段时间里，我们一直在积累它们。我非常重视花园里孩子们的安全。在过去的很长一段时间里，我一直遵从自己的内心，关心孩子的身心健康。每天都要关注孩子各方面的动向。这些东西在我的工作中必须明确。从11月份开始，我会定期给孩子讲安全知识，让他们有这样的意识。当然在学校也会有各种情况，就像孩子之间的矛盾。这种情况也会有影响，甚至会打架。我一直在关注，促进孩子之间的交流，避免这种情况的发生。这是我一直在努力做的事情。当然，11月的工作安全仍然是需要改进的地方。

二、日常工作

工作上一直很努力，希望能让自己保持一个好的状态。这不仅是需要认真对待的事情，也是我应该为孩子负责的事情。我也想了很多。我会计划各种工作，完善所有细节。当然，这些都是很有必要做好的事情。我能有良好的心态，主动学习。作为一名幼师，我还有很多要学的。这些都是需要做好的事情，现在想了很多。我个人能力方面还是做的不够。当然这些东西需要一个过程去积累，我在日常工作中也能很快适应。我觉得这是我进步的一个关键。

三、缺点

孩子的日常生活需要极大的关注。这个月，我还是有所欠缺。我还是不够小心处理孩子的卖弄。十一月是忙碌的一个月。对我来说，还有很多需要加强的地方。捡起我的缺点，我会尽力去改变它们。

幼师转正总结个人总结 篇10

我于20xx年x月参加工作。在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。

一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：作为一名教师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强。

三、在生活方面，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式教师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习，搞好班级管理，努力提高自身素质。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼！

幼儿教师转正工作总结4

我毕业于师范学院校区幼师专业，还未毕业时，我就在市的幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

同时，刚来上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！

和老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和老师的工作能配合的更默契。

幼师转正总结个人总结 篇11

六个月的试用期时光就在我不断尝试和不断突破自我中不知不觉的度过了。虽然在这段时光里也留下了一些不美好的回忆，但是对于这一阶段的学习和成长，我更多的是怀着一颗感激和珍惜的心。我感激xx幼儿园的园长给了我这次工作和学习的平台，这也是给了我一个积极进取和改变自我的机会。我感激xx幼儿园里的老师和同事，在这段试用期里对我主动亲近和不断鼓励，才能够让我卸下心中的防线，打开自己的心门，彻底的让自己融入xx幼儿园的'这个大集体里。我也感激在这段时期里，xx幼儿园的小朋友给我带来的欢乐，让我觉得作为一名幼儿教师是一件十分幸福的事情。等等除此之外，我还有很多很多的感激，和更多的期待，所以，在面临我试用期即将结束的时候，我向领导提交了我这篇正式的转正工作总结。

原本以为，在踏入社会工作以后，我们面临的工作环境都会是一些明争暗斗，勾心斗角的场所，但是在来到xx幼儿园里，给我的感受却是完全不一样的。我从我进入到学校的第一天开始，就已经感觉到了xx幼儿园里所给我带来的亲切和温暖。老师们都对我表示热烈的欢迎，热情的给我介绍班级里各个小朋友，和学校里的各种基础设施。小朋友们也是围着我团团转，弄的我一时都有些束手无策。但是我的内心却满是欢喜。面对这样一个愉悦和放松的工作环境，我工作起来也就没有感觉到太多的压力。但是对待我试用期的新工作，我始终还是保持着自己严谨而细致的工作态度。毕竟我每天的工作就是负责照顾好这群天真浪漫的小朋友，负责好他们的安全，教他们知识，教他们生活常识，帮助他们德智体美劳全面发展。所以，我必须要耐心且细致的对待我的每一份工作，耐心照料好小朋友们。其实在我付出努力的同时，小朋友们也能感受的到我的这份付出和爱，他们会把它藏在心里，在往后的日子再来慢慢温暖你。这也是我在试用期里觉得自己所收获到的最大的一点。

幼师转正总结个人总结 篇12

xx年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名xx的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。

回首自己在xx这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在把我的教学工作做以下总结：

一、认真备课

不但备教材备教法而且备学生，根据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。

三、平时在教学上，有疑必问

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

四、积极推进素质教育

幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力，在本学期期末考试之后要求根据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。

五、存在的问题

《幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师，知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

幼师转正总结个人总结 篇13

在自身努力以及园领导支持下的自己能够转正为一名正式幼儿教师，不得不说在这个工作过程中自己付出了太多的汗水与努力，无论是孩子们的教育工作还是家长们的沟通工作都从未出现过任何的差错，最为重要的还是自己始终保持着谦卑的态度投入到当前的幼儿教育工作中去才能做到这一点，为了坚定信念并在幼儿教育这条道路上不断走下去还是应该先对试用期间的幼儿教师工作进行一个总结才行。

虽然刚刚踏入幼儿教育行业的自己对工作的具体流程不是非常了解，但是通过以往实习的经历以及课本上所学还是有着一个大致的印象，尤其是想到自己毕业以后能够在幼儿园进行工作难免会让人感到有些兴奋，只不过我也明白选择这个行业的自己必须要成为一名优秀的幼儿教师才行，无论是努力地投入到幼儿教育工作中去还是在工作之余不断学习都是提升自己的方式，因此我应该在这个过程中好好利用现有的时间来充实自己的教学生活才行，实际上在试用期间我也正是因为这样去做才能够以最快的速度得到幼儿园同事们的认可。

在明白自己的工作经验相对于那些老教师而言存在很多不足的情况下，我自然要保持一颗谦卑的心态投入到幼儿教育工作中去才能有所成就，尤其是自己在工作中遇到困扰的时候能够勇于承认身上存在的不足并虚心学习，也许正是因为如此才能够在短时间内获得大多数幼儿教师的认可吧，为了取得一定的教学成果我从未在当前的幼儿教育工作中有着任何的松懈，最终我所教授的这群孩子能够在相应的科目上取得一定的成绩也是这段时间努力的结果。

当然我也明白相对于现有的教学成果来说必须要勇于面对自身的不足才行，实际上我也明白自己在平时的幼儿教育工作中存在的最大不足便是沟通能力，尤其是与家长之间的沟通工作并不能够让自己对当前的现状感到满意，虽然相对于其他的新手教师来说自己在沟通能力方面已经做得足够优秀了，但是我始终感觉自己在这方面的工作还存在着许多的潜力未能真正发掘出来，因此在今后的幼儿教育工作中我还是应该更加努力一些才能够完善自身存在的不足。

即便此刻的自己已经成功转正也不会在教学事业中存在着任何的松懈之心，因为我明白相对于那些老教师来说自己的的身上还存在着许多不足，只有时刻保持一颗对幼儿教育工作的敬畏之心才能够在这份事业中取得一番成就。

教师特岗转正表个人总结分享

时间就像雨后的彩虹，缓慢而安静地流逝，这个阶段的工作圆满完成，此时我们应该好好准备工作总结，通过总结，可以更好的帮助我们改进工作中存在的问题，找到行动的方向。那么，值得被我们借鉴的总结格式有哪些？有请驻留一会，阅读小编为你整理的教师特岗转正表个人总结分享，请阅读后分享你的朋友！

教师特岗转正表个人总结 篇1

一、引言

特岗幼儿教师转正工作已经顺利完成，经过一年的艰辛努力，我终于实现了自己的职业梦想。在此，我对自己这一年来的教学工作进行总结，并对未来的工作进行展望，以期不断提高自己的教育水平。

二、工作总结

一年来，我克服了许多困难，积极融入幼儿园的教学环境，与同事紧密合作，开展系列教育活动。首先，我注重自己的专业素养，通过观摩其他老师的课堂，参加教育培训，不断学习教育理论和幼儿教学方法。同时，我也积极参与各类教学活动，如主持班级会议，组织学校活动等。这些经验和实践不仅拓宽了我的视野，增强了我的教育敏感性，更提升了我的教育能力。

其次，我注重为学生创造良好的学习氛围和情感交流环境。我通过精心准备的教案和丰富多样的教具，将教学内容转化为寓教于乐的游戏，激发幼儿的学习兴趣。同时，我注重教育与情感的结合，与幼儿建立良好的师生关系，关心他们的成长，培养他们的自信心和自主性。经过一段时间的努力，我发现每个孩子都有了明显的进步，他们的学习积极性和主动性明显增强，他们也更加善于和其他同学进行合作和交流。

第三，我注重与家长的沟通和合作。我积极参加家长会，及时向家长反馈孩子的学习情况和行为表现，并积极与家长进行沟通，了解家庭背景和孩子的个性特点，以便更好地指导和教育孩子。通过与家长的密切合作，我发现了很多教育中的问题和不足，同时也得到了家长的支持和认可。

三、工作展望

在以后的工作中，我会继续努力提高自己的教育水平，不断学习和思考教育理念和方法。首先，我将继续加强自己的专业能力，深入研究教育理论，增加教学技能，提升自己的教育水平。其次，我将注重与同事的合作和交流，相互学习和借鉴，共同提高教学质量。此外，我将保持与家长的密切联系，定期与家长进行沟通，了解孩子的学习和成长情况，及时解决教育中的问题。

四、结语

通过这一年的工作，我发现教育事业是一项充满挑战和乐趣的工作。我将不断提高自己的教育水平，为每一个幼儿提供更好的教育服务。我将努力成为一名优秀的特岗幼儿教师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

教师特岗转正表个人总结 篇2

本人于20xx年9月通过招考分配到十八连山镇任教。一转眼，三年过去了，三年的教学生活让我获益良多，也使我更加热爱教育工作。在思想上，我积极上进，热爱学生，时刻以一个教师标准来要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小学担任两个六年级班的语文教学，20xx年进入白云中学直到现在一直担任班主任及任教本班语文教学，三年以来我所任教的班级在年级中一直名列前茅;在纪律上，我严格遵守学校的规章制度，没有发生过违规现象。由于我一直很努力，各方面都得到了极大提高。现将具体工作总结如下：

一、德

我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个共青团员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参加学校组织的各项学习活动。三年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的支持下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。

二、实

作为一名年轻教师，我积极参加学校组织的教师培训活动，期间积极参加每次讲座活动，认真做好笔记，我参加了几次说课活动，通过这一系列的说课活动，对设计课程的能力得到了提高，更重要的是通过聆听其他老师的讲课，使我受益匪浅，同时也看到了自身在设计教案上存在着的许多不足之处，这为我今后的努力提供了明确的方向。

三、能

(一)班主任工作

当了三年的班主任，使我具备了一定的班级管理能力。也为我今后的教学工作打下了坚实的基础。

1、融洽师生关系

一个好老师，不仅要关心学生的学习情况，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长。我的学生在他们取得一点点进步的时候我就及时表扬鼓励他们，使他们重新树立信心，扬起前进的风帆。在生活上，我也尽一切所能帮助他们，对于远离父母独自生活的他们来说，如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照顾自己等等都存在着困难，所以我经常在课间对他们嘘寒问暖。

同时，我经常利用课间休息时间与学生交流，帮助他们排解在学业或情感上遇到的问题，让他们感受到老师对他们的关心。

2、培养班干部

一个好的班干团体对整个班级的影响是很大的。我亲自指定了班干，对于他们的工作我也给予了积极的鼓励和配合。这些班干在班级管理和比赛活动中发挥了重要的作用，各项比赛准备都在他们有条不紊的组织与安排中进行，并都获得了不错的成绩。这些活动不仅锻炼了他们的工作能力，同时也使他们在同学的心目中树立了威信，为以后工作的开展奠定了良好的基础。

3、加强与家长联系

大多数学生都是在校住宿的，家长对学生的学习、生活等方面都不太了解，因此我会及时将学生在校的表现情况反馈给家长，让家长与老师能够良好沟通，互动的解决好学生存在的各种问题。在担任班主任工作的.这三年以来，我的学生也或多或少出现过一些问题，我都在课后及时与家长和学生进行沟通、交流，化解学生的心结。遇到棘手的问题就及时向老教师请教。

(二)教学工作

学校每学期都会组织老师听课评课，并对我的教学活动提出宝贵的建议，为我解答教学中遇到的困惑。在一次次的批评和建议中，我取的了很大的进步。课余也经常与我校的范老师和张老师探讨一些学科问题。

四、绩

20xx年9月我在小学六年级任教语文，因成绩优秀，20xx年9月被调入白云中学担任初三177班班主任并任教本班语文，年终考核被评为优秀。20xx年9月至今任239班主任并任教本班语文，年终所带班级被评为县级先进班集体，连续两年年终考核被评为优秀。三年来教学成绩一直名列前茅，深受领导、同事、学生及家长的一致好评。经过三年的教学实践，已具备了一定的教学能力和专业素养，当然我还存在的许多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。

五、勤

我积极参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。

三年的支教生活让我刻骨铭心，但三年的从教经历也使我更加热爱教育工作。我感激这里的一切，使我的人生飞速成长，让我品味到一步步走向成功的喜悦。所以工作一直很努力。三年来教学成绩一直名列前茅，深受领导、同事、学生及家长的一致好评。经过多年的知识学习和近四年的教学实践，已具备一定的教学能力和专业素养。当然我还存在的许多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。

我坚信只要有付出，就会有收获，我将会努力完善自己，去实现我的人生目标——成为一名有人格魅力的教师。

教师特岗转正表个人总结 篇3

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。可是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。经过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：

一、不断学习提高自身素质

提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

二、安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的本事，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本本事，增强组织实施扑救初期火灾的本事以及引导人员疏散的技能，建设“平安学校”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年x月x日午时进行全园x余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。

三、配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在x月的儿歌比赛中，我们班的xx小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和团体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；x月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，可是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都十分的高兴；x月是向家长汇报演出，虽然受到“xx”的影响，家长不能来参加，可是我相信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自我，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达本事有了飞跃性的进展，自理本事在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的提高！

教师特岗转正表个人总结 篇4

尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX中学的一名特岗教师，现在我站在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况和成绩。

首先，我要感谢学校给予我这个特殊岗位的机会，让我有机会在这个平台上展现自己的才能和热情。一年来，我从教育的角度出发，努力在课堂上发挥自己的专业知识和教学技能，积极投身于学生的教育培养工作。

在课堂教学方面，我尽力让自己的课堂生动有趣，充满活力。我注重挖掘学生的潜力和培养学生的创新思维能力，通过设计一些手工制作、小组讨论等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。同时，我将课堂教学与现实生活相结合，引导学生通过课堂学习去了解社会，培养学生的实践能力和社会责任感。

除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育工作。作为一名班主任，我重视学生管理，尽力帮助学生解决生活和学习中的问题，关注他们的成长和发展。我主动与家长沟通，及时了解学生的家庭情况，协助解决一些家庭困难对学生学习的影响。同时，我也为学生组织了一些文体活动，增强了班级凝聚力，丰富了学生的课余生活。

此外，我还积极参与学校的教研活动，与教研组成员共同讨论、交流教学心得和经验，不断提高自己的教学水平。我也关注教育前沿的理论研究，参加了一些教育培训，不断更新自己的教育理念和教学方法。

总结一年来的工作，我觉得自己在教育工作中取得了一些成绩。从教学效果上来说，我的班级中有80%以上的学生取得了进步，他们的学习兴趣和自信心得到了提升。同时，我的班级在学校的各项评比活动中取得了不错的成绩，这离不开学生们的努力和我的辛勤付出。

在工作中，我始终遵守学校的纪律和规章制度，严格要求自己，努力为学校争光。我也积极思考、自我反省，寻找提高的空间和不足之处。同时，我还不断学习各种新知识，通过不断学习和实践，不断提高自己的教育水平。

未来，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平。我将更加注重与学生的沟通和交流，更加关注他们的心理健康和成长。我将积极参与学校的各项教育活动，积极参加教研，提升我个人的教育能力和质量。同时，我也将继续追求进取，通过参加各种培训，不断更新教育理念和教学方法。

再次感谢学校和各位领导的支持与帮助，感谢同事们的合作。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够把学校的教育事业推向新的高峰！

谢谢大家！

教师特岗转正表个人总结 篇5

我来到贵学校快x年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现对自己的工作进行一个总结。

作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这x年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来！

教师特岗转正表个人总结 篇6

作为特岗教师队伍中的一员，我很荣幸地在xx中学开始了自己人生目标的新起点。在这里我与学生在学习和相互合作中快速成长，通过x年的见习实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：

一、 在德方面

比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。

二、在能方面

具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

三、在绩方面

我认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养起学习的兴趣，真正的想学知识，勇于探索未知的领域。虽没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。

四、存在的不足

见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。

尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有一定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。

教师特岗转正表个人总结 篇7

眨眼之间，一学年过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了六年多了，由当初的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

本学期我担任三年级五个班的英语教学。工作中，我求实创新，认真开展教学、教研工作。自己深知肩上担子很重，因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。

深入细致地备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

认真上好每一节课。在课堂上，我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。采用做游戏、唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣，创设快乐学英语的氛围。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。

坚持到各兄弟学校听课，注意学习优秀教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。另外，学校的公开课活动使我的教学水平得到了很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，让我不断反思进取。

总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。因此，在今后的工作中，我会努力成为一名自我更新的研究者，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新问题，用我的心和我的情去教育我的学生，让他们快乐地学好英语，并拥有一颗颗漂亮的心!

教师特岗转正表个人总结 篇8

近年来，随着社会对体育运动的重视以及教育改革的加速推进，特岗体育教师这一职业也受到了更加广泛的关注。而在干了一段时间的特岗工作之后，有许多人选择了成为正式的体育教师，接下来就让我们一起来看看这其中的原因以及准备工作。

首先是做好职业规划。作为一名教师，必须得认真地考虑自己的职业规划，尤其是特岗体育教师更是如此。前期必须得有一个计划性的思路，了解自己的目标和方向，为以后的学习和工作打好基础。比如说，在从事体育教育的过程中，必须得学习相关的课程和理论知识，了解学生们的思维方式和学习特点，培养自己的应变能力，并熟练掌握相关的技能，作为一名合格的教师去服务于学生们，得到学生们的认可和尊重。

其次，在工作实践中不断积累经验。从事特岗体育教育这一职业的过程中，必须得多实践、多积累经验，以便更加完善自己的知识和技能。特岗体育教育师充分利用自己的教学时间，注重对学生的关注和对技能的培训，不断完善自己的理论知识和实践技能，增强自己的综合素质。

再次，提高自身的竞争力。对于想要成为正式体育教师的特岗教师来说，提升自己的竞争力是关键。如今，学校越来越注重教师们的综合素质和教学能力，培养一批优秀的教师。特岗教师应该对所任教科目、教学方法、教学效果等方面都有深刻的理解和认识，通过实践和学习不断提升自己的教育水平，增强自己的竞争力。

最后，是在申请阶段的准备。在申请转为正式体育教师时，需要准备相关文件和证明材料，包括体育专业的毕业证书、特岗工作经历、教学反思和教案等。而这些都需要精心准备和整理，以便通过面试和审核。除此之外，还要有心理准备和人际沟通能力，在面试和沟通过程中，要表现自信、积极，并清晰地表述自己的想法和态度，以便最终成功。

总之，想要成为优秀的体育教师，必须得经过各种艰辛的训练和历练，不断提升自己的综合素质和教育水平，才能最终成功地成为一名合格的正式体育教师，在今后的工作中为学生们提供更加优质的服务。

教师特岗转正表个人总结 篇9

尊敬的教育局领导：

你们好!我叫程**，出生于1987年11月16日，汉族，中国共产党员。夏天，我成为临夏州和政县特岗队伍中的一员来到了和政三中，时间过得真快，我来和政三中工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在和政三中这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：

一、思想品德方面：

三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、教学方面：

三年来，我一直担任两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先后参加过学校和县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(1)、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

(2)、注重课堂教学效果。针对初中生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

(3)、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

(4)、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，三年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

(1)、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

(2)、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

(3)、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的`课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

教师特岗转正表个人总结 篇10

一、思想品德方面：

三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

二、业务知识和工作能力方面：

(一)教学方面：

三年来，我一直担任两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先后参加过学校xx县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、发挥教师为主导的作用。

(1)、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

(2)、注重课堂教学效果。针对初中生的学习特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

(3)、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

(4)、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

2、调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

3、做好后进生转化工作。

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

教师特岗转正表个人总结 篇11

尊敬的各位领导：

我于9月参加并通过云南省昆明市农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到富民县赤就中学工作已有三年的时间了，在这里开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，我坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。

一、在思想政治方面

三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、师德方面

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。

三、工作方面

作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，我对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的.问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。三年来我所任教的学科，取得了较好的成绩。从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工作以外，我还积极协助相关领导做好相应的工作，工作成绩显著。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在这三年中我付出着、收获着、快乐着、进步着。在今后的教育教学工作中我会更加努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“中央特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，自愿转正为普岗教师（在编教师），请各位领导予以批准！

教师特岗转正表个人总结 篇12

近年来，教师特岗政策为广大大学生提供了一个发扬光彩、放飞理想和才华的大舞台。作为教师特岗计划的一员，我深感荣幸。回首这几年的日子，我深深地感慨，同时也对今后的学习和工作充满了信心和希望。

我本科毕业于师范类院校，拥有一定的教育学理论基础。进入特岗以来，我充分发挥专业优势，认真学习培训，并积极参加活动。通过参与教育实践和与同事交流，我逐渐掌握了教育教学的基本技能，适应了初中教学实际，理论与实践相结合，我优化了教学设计、活跃了教学气氛，教育教学实践中的困难和体验逐渐成为我提高教学素质的借鉴。

我热爱教育事业，珍视人民教师的荣誉和使命。在特岗工作中，我始终以敬业、清醒、创新的态度，为教育事业添砖加瓦。我认为教师是一份神圣和充满责任感的职业，我要不断提高自己的知识和能力，为学生的成长和未来尽心尽力。

首先，我注重教育教学的理论体系建设。通过不断地阅读碎片化教学方法，学习传统文化，拓宽教学视野，尝试着将更多的实践经验转化为方法论。采用科学、严谨、高效的教学策略，让学生充分发挥自己的主观能动性，激励学生自觉地参与到学习和科研中来。如开展团队合作、个人独立探究，拓宽学生的知识视野和思维空间。

其次，我重视教育教学实践。针对教育教学不同阶段的实践，积极发起研究，制定具体教学目标和方案，并按照教学大纲有序有质量地完成教学任务。注重教研活动的开展，通过研讨、听取意见、进行交流分享、积极反思问题，不断提高教育和实践的水平。

最后，我强调教育教学与学生的关系。尽心尽责，关注学生，认为让学生成为成功人士的过程不只是知识的传递，还有德育的引领，栗子的栽培，人格的熏陶。我们要建立良好的师生关系，发挥其个性的价值，才能促进学生的成长和进步。

总之，我爱教育，爱教学，也爱自己的特岗工作。教育工作的每一个环节都是美好的，都是让人充满斗志和生命力的。在未来的工作中，我将不断提高自己的素质，优化教育教学内容和方法，为学生成功奔忙，为特岗事业的发展贡献自己的力量！谢谢！