不上补习班的第一名读后感
发布时间:2023-09-01 第一名观后感 第一名影片观后感 银河补习班读后感不上补习班的第一名读后感(汇编4篇)。
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不上补习班的第一名读后感(篇1)
这是一个关于独立自律的故事。
这本书讲述了一个叫小米的五年级女孩的学习经历小米的妈妈总是帮她安排好所有的事情，比如说补习班之类的学习生活，从来不让小米分担家事，小米什么事都没有自己尝试去做，也没有自己的兴趣爱好，整天懒洋洋地过着看似充实却让小米厌倦的日子。有一天，班上来了一位新同学叫智律，他跟年迈的奶奶一起生活，家里的条件并不是很好。因为奶奶年纪大了，所以智律便承担了家中的所有事情，什么都会做，像个小大人似的，而且从来不上补习班，却此次考试全班第一名，这让学习成绩一向不好的小米感到万分好奇，便开始挖掘智律不为人知的秘密，并向智律学习。
我认为一个学生学习成绩的好坏并不全部取决于有没有上补习班，那个补习班有多好，而是要学会主动学习，要独立，不依赖他人，但相反，假如你越不主动学习，就越不想学，不能从中感受到学习乐趣的所在之处，对他人的依赖性就越发更强，脑子里只想着：有人会帮我安排的`，我不用管，这其实就是个恶性循环，像小米和她妈妈就是一个典型的例子：小米的学习习惯很差，成绩总是上不去，还不主动自律的学习，经常问为什么一定要上学？为什么每天都要写作业？显然她对学习充满了厌倦，而小米的妈妈做得更过分，因为小米早上起床总是一拖再拖，所以妈妈便帮她穿衣服、梳头、喂早饭吃。考试前帮小米整理好所有的学习资料、重点。小米最讨厌写什么作文心得，这些妈妈也会为她一一准备好参考资料。甚至为了小米连十几年都没见的高中同学办的同学会都没去参加，以有事为借口拒绝了。尽管妈妈的做法有些过分但毕竟也是为了小米好，可小米却不以为然，好心当成驴肝肺，成绩不仅没上去，还退步了好多，最后反倒是妈妈对学习内容了如指掌。其实真正能提高学习成绩的应该是培养自动自发的学习能力，而不是靠在家长的监督下死读书。
有人说：“靠自己踏出去的步伐是很了不起的！”，有人说：“能独立自主不依赖他人是个好习惯，这个好习惯比起哈佛大学的证书更重要！”是啊，这就是一个目标，做比说更难，要靠自己的力量踏出每一步，走向成功，这是可贵而伟大的，只有做到坚持这个目标才能成为一个自律的人，这也需要足够的勇气和决心，所以我佩服所有能做到这点的人，就比如说智律。但同时，自律的习惯也并不是只靠孩子自己一个人的意志就能完成的，不能像小米的妈妈那样：小米她并不喜欢弹钢琴，爸爸妈妈的意见想法是截然不同的。爸爸尊重小米自己的决定，妈妈坚决不同意，就算小米再三请求也毫不改变自己的决定，这样一来，小米就更想早点脱离妈妈的链环了！所以父母也必须改变想法，才能成就自律性！
现在我知道了自发自律有多重要，我也会去努力养成这个好习惯，亲身体验“自律”神奇、惊人的力量！
不上补习班的第一名读后感(篇2)
《不上补习班的第一名》中主人公小米的成绩不太好，妈妈总是逼着她去上各种各样的补习班，无奈的小米整天穿梭于各种补习班，今天语文，明天英语，后天还要插个奥数。这时，班里转来的一位新 同学，每天都是轻轻松松的上学，轻轻松松的上课，甚至第一次考试还轻轻松松的拿下了班里的第一名，这让小米更加的郁闷……
读完这本书后，我发现这位新同学的轻松背后，是他上课时认真听讲的态度；是他做作业时仔细的背影；是他遇到不会的问题时，弄不懂决不罢休的神情；
从班里转来的这位新同学身上，让我知道了学习必须要有耐心，还要有方法。上课要认真听讲，决不能拉下课堂上的知识，碰到不会的地方要先读几遍题，弄清弄懂题的意思，如果还是不会，就要求助老师。对一些难背的英语单词，需要多读几遍，读熟，背会，而不应该去选择逃避。生活要自律，凡事不能只靠大人催，要主动而不是被动。
我觉得这本书使我受益匪浅，我向你推荐。
不上补习班的第一名读后感(篇3)
这是一本讲自律书，这本书是韩国作家韩令熙写的，这本书主要内容是：书中的小米是个什么事情都依赖着妈妈的孩子，比如：老师布置写读作业，让妈妈帮忙写好，夹在书里，自己再抄上；早上要让妈妈叫上好多遍才起床，走到沙发上又开始睡，还让妈妈喂自己吃饭，再让妈妈帮她穿上衣服、梳起头发，然后才懒洋洋的来到学校……而新同学韩智律，他和年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上补习班，成绩就是第一名。小米被韩智律与自己截然不同的习性和家庭深深的感染，决定要向韩智律学习。后来又通过和小美、韩智律去书店、清溪川、东大门，让小米明白了，我行我素并不是自律。在智律的帮助和自己的努力下，小米最终成为了一个自律的好孩子。
通过这本书我明白了，很多事情不是我们不会做，而是懒得做，遇到不会做的事，要勇敢的尝试，遇到会做的事，要勤奋的做。
我要向韩智律和现在小米一样自动自发，成为自律的好孩子。
这本书中我印象最深的一句话是小米说的：“韩智律他都是自己去完成所有的事情，可是我却好像总是在和妈妈玩两人三足的游戏。有时候甚至连爸爸也来掺一脚，就变成三人四足的感觉。有些事情我很希望自己独立的去完成。”
《不上补习班的第一名》是一本很好的书，希望大家都能看这本书！
不上补习班的第一名读后感(篇4)
当我看到这个书名时，并没有太多的惊奇：“哎呀，哪有这种事呢？一定是作者在骗人吧！”再说，我心目中的第一名都是一个只知道念书的书呆子，一个在学校里不和大家玩，而且一说话就是“学习”的大怪人，所以我对no.1没有什么好感。可是，书名下面还有一行小字：“为什么他的奶奶说，读书不是最重要的事？”我奇怪极了，这本书一定是一个矛盾体吧！题目是说一个学生学习特别好，为什么后面又说读书不重要呢？带着问题，我迫不及待地翻开了这本书。
书的主人是个叫小米的5年级女孩，什么事情都是妈妈帮她安排，妈妈帮她做，直到有一天，他认识了智律——
智律是个什么事都独立做，安排的井井有条的男生，和年迈的奶奶生活在一起。每天要照顾奶奶，可功课一点儿都不落下，每次考试都是第一名。在他的带动下，小米也养成了好习惯，自己的事自己做主、安排。
一开始，我觉得太不可思议了，因为智律的故事完全颠覆了我对好学生的概念，他是个开朗、活泼的人，还什么事情自己都能安排好。和智律相比，我还差了一截——不怎么有计划性，不怎么会管理时间，不怎么自觉。按我的“自创”语言，我是个不折不扣的“三不怎”。好在我的成绩还不错！唉，别说我啦，连我们班学习最主动同学，也跟他有差距哇！哪个成绩好的同学没报过补习班呀！而智律他也太牛了，能“自动”学习。如果我们是洗衣机，那么他一定是全自动的滚筒洗衣机一族的喽，而我，顶多也就是个半自动洗衣机啦......
更让我惊奇的还在后面呢！他的生活也是自己来的，全不依靠别人。洗衣、做饭、买菜......还有照顾奶奶。天啊，他连盖浇饭都会做，可我连做番茄炒蛋还不熟练！我以前都认为这些事应该大人做，大人做的比小孩好。可我现在才知道：小孩也能和大人做的一样好哩！你说也是......只差一个年级，智律都比我懂事那么多，真不知道他以后会怎样！自觉真的那么好呀？！
到最后，我真是惊呆了：小米也能像智律那样！每天自主做事，不依靠别人，把什么事都先安排好。她的变化实在太大了！而且，她坚持了下去，最后觉得独立很简单！这样的事放在我身上，实现的可能性，恐怕只有七八成吧！可小米一咬牙，一下子就发生了翻天覆地的变化。小米，你也好牛哦！
看完这本书，我终于明白他奶奶说的“最重要的事”是什么了，就是一个词——自律！只要能做到，那么就可以像小米和智律那样牛啦！我在心里默默地喊着自己的名字：滕佳荷，加油！
精选阅读
人间第一爱读后感汇编
有请你读一下以下的“人间第一爱读后感”，希望您能通过阅读本文内容获得一些新的有用的帮助。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，阅读作品时，我们会把自己代入到故事情节之中。 读后感是一次思想碰撞的过程。
人间第一爱读后感 篇1
《人间第一爱》这本书是我最近读过的一本小说，它让我触动最深的，也让我产生了很多的思考。这是一本真实而感人的故事，讲述了人间真爱的力量以及它对人们生活的影响。
小说的主人公是一个普通的平凡人，叫李明。李明是一个普通的农民工，他勤劳又坚韧，但因为生活的艰辛，使他感到很多的挫折和困惑。无论是在工作还是在生活中，他都常常感到很疲惫和无助。他的一位邻居，一个叫小芳的女孩，给他带来了全新的希望。
小芳是一个乐观和善良的女孩，她对生活充满了热情和激情。她总是鼓励李明，告诉他不要放弃，要坚持自己的梦想。小芳的乐观态度和勇敢精神，深深地吸引了李明。他开始对小芳产生了浓厚的兴趣，并且对她产生了喜欢的感觉。
小芳并不知道李明对她怀有深厚的感情。当李明向小芳表白时，小芳告诉了他她已经有了一个男朋友，她很喜欢她的男朋友。李明感到很失望和伤心，但他并没有放弃，他决心用行动证明自己的爱。
李明开始为小芳做许多事情，一方面是为了能够接近她，另一方面是为了证明自己的价值。他每天早上早早起床准备早餐，然后放在小芳家的门口，希望能够给她一个惊喜。他还会买小芳最喜欢的花，在她的生日、情人节和其他特殊的日子送给她。他不断地在小芳的身边出现，以此来表达自己的爱意。
小芳逐渐被李明的真心所打动，她开始对李明有了一些感觉。她慢慢地意识到，李明对她的爱是真诚而纯粹的，并且他愿意为她付出一切。她对李明的感激和欣赏从心底涌现出来。最终，小芳决定结束与男朋友的关系，接受李明的爱。
这个故事让我深思。它告诉，真爱是无法阻挡的。无论是什么困难和挫折，真爱可以战胜一切。李明的坚持和努力最终赢得了小芳的心。他的真心和善良感动了小芳，两人因此走到了一起。
这个故事也让我想起了自己的生活。有时候，经历一些困难和挫折，觉得生活很无助和疲惫。但是，当遇到真爱时，它可以给带来无穷的力量和勇气。正如李明一样，他通过爱来战胜生活的艰辛和挫折，最终实现了自己的梦想。
这本书给了我很多启示。它让我明白了真爱的力量，以及坚持和努力的重要性。无论是在事业还是在生活中，只要坚持追求真爱，并愿意为之付出一切，就能够克服一切困难和挫折，实现自己的梦想。
这本书给了我很多的思考和启示。它告诉，真爱是战胜困难和挫折的关键，也是实现梦想的动力。这个故事充满了温情和感动，它让我相信，真爱是人间最美的事物，也是人们生活中最宝贵的财富。无论身处何处，只要珍惜和坚持真爱，就能够创造出美好而幸福的人间。
人间第一爱读后感 篇2
《人间第一爱》是一本充满深思的小说，作者通过细腻的描写和精致的情节，展示了人性的复杂和爱情的力量。作为读者，我被故事所吸引，深深地沉浸在每一个场景和人物之中。
小说以一个不起眼的城市为背景，讲述了年轻的主人公李宇如何在追求爱情的过程中成长和领悟。李宇是一个普通的大学生，他一直憧憬着真挚而深沉的爱情。当他遇到了美丽而聪慧的女孩王芳，他深深地被她打动。命运却不断地考验着他们的感情，他们经历了离别、痛苦和挣扎。但他们的爱情却始终没有被击败，他们坚持着相信爱情的力量，并最终战胜了所有困难。
在阅读《人间第一爱》的过程中，我被小说中对爱情的诠释所感动。小说中的爱情并不是那种轻浮而肤浅的感情，它是一种经受住时间考验的真挚情感。无论是李宇还是王芳，在一起的每一天，都是为了对方付出最大的努力。他们不仅仅是恋人，更是彼此的精神支柱和依靠。他们用行动和坚持证明了爱情的伟大和可贵。这让我感到，真正的爱情不仅仅是情感的交融，更是对彼此的承诺和珍视。
除了对爱情的诠释之外，小说还通过主人公的成长展示了人性的复杂。李宇在经历了一系列的挫折和磨难后，逐渐从一个懵懂无知的大学生成长为一个成熟坚强的男人。他在追求爱情的过程中，经历了无数的辛酸和痛苦，但他从未放弃。他不断地改变自己，提升自己的能力，最终成为了一个他自己都意想不到的人。这让我深刻地认识到，人的成长需要经历各种困难和挫折，只有在这些磨难中，人才能够逐渐成为更好的自己。
小说中的情节安排也值得称赞。作者通过细腻地描写每一个场景，让读者能够身临其境地感受到故事的发展。无论是优美的大自然景色，还是人物之间的情感碰撞，作者都以独特的笔法展现出来，让读者能够感受到小说中情感的真实和强烈。这让我在阅读过程中深深地陷入了故事之中，一度以为自己就是小说中的主人公，与他们一同经历了那些甜蜜、痛苦和希望。
小编认为，《人间第一爱》是一本令人陶醉的小说，它通过对爱情和人性的深刻描写，让我从中获得了很多启示和感悟。从故事中，我学到了爱情需要坚持和珍惜，需要彼此的承诺和守护；同时，也学到了成长需要经历各种困难和挫折，需要不断改变和提升自己。这些都是我在现实生活中可以借鉴的宝贵经验。我相信，《人间第一爱》将会在更多读者心中引发共鸣，成为一部经典之作。
人间第一爱读后感 篇3
在人生的道路中，我们会遭遇许许多多的事，收获许许多多的经历，有开心的、悲伤的、幸运的或不幸的；会遇到各形各色的人，留下许多美好的回忆。
季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大，让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁！大千世界有许多种情与爱，师生情、同窗情、手足情、朋友情，而我们是否也留心去观察，细细去体会了呢？我想在忙碌的现实生活中，我们早已对爱这个字淡淡遗忘，只有在书本中、文字中，我们才会唤起内心最深处的情感，找回人间最重要的东西，那便是人类的情感！
读书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。最是书香能致远，腹有诗书气自华！阅读暖人心房，给人希望，动人真情，使人拉近距离，每一本好书，它们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。让我们徜徉在阅读的海洋中，用文学滋润生活，让人生更加璀璨夺目，让我们在阅读中绽放生命之花吧！
人间第一爱读后感 篇4
在人生的道路上，我们会遇到很多事情，收获很多经历，有快乐、悲伤、幸运或不幸；我们会遇到各种各样的人，留下许多美好的回忆。
季羡林的《人间第一爱》中以质朴的文字、真挚的情感讲述了母爱的伟大，让我们深刻的体会到母爱的无私与圣洁！世界上有很多种感情和爱，如师生感情、同学感情、兄弟情谊和朋友感情。我们是否也注意观察并详细体验？我想在忙碌的现实生活中，我们已经淡忘了爱情这个词。只有在书本和文字中，我们才能唤起内心深处的情感，找到世界上最重要的东西，那就是人的情感！
读书使我快乐，丰富了我的生活，使我的成长充满了鸟语花香。最是书香能致远，腹有诗书气自华！阅读暖人心房，给人希望，动人真情，使人拉近距离，每一本好书，它们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。
让我们徜徉在阅读的海洋中，用文学滋润生命，让生命更加灿烂，让我们在阅读中绽放生命之花！
第一次上街买东西读后感4篇
阅读一本书时，我一直秉持着“从薄到厚”的原则，逐步深入其内容。而后，我又以“从厚到薄”的方式，重新回顾并回忆书中的精华内容。通过这个过程，我能够更加深刻地品读作者的作品，同时也产生了自己独特的思考和想法。
读后感对我来说，是书中内容的启示，引发了我的深入思考和联想。在书中的世界中，我与作者产生了一种默契和共鸣。通过书中所描绘的情节和人物的经历，我仿佛融入了其中，思考着故事背后的含义和信念。
在写作读后感时，我通常以简单直接的方式将自己对作品的感受表达出来。我会先回顾书中的主题和情节，从中提取出最有意义的部分，然后结合自己的观点和思考，展开对这些内容的深入分析。
在读后感的开头，我通常会简要介绍该作品的基本背景和作者的主要观点。接着，我会详细描述我在阅读过程中的感受和思考，这些感受和思考则是在与作品中的情节、人物和主题进行对话的过程中逐渐形成的。
在展开分析时，我会从多个角度对作品进行解读，探索其中蕴含的道理和启示。有时，我会与自己的生活经验进行对比，寻找作品中的共通之处或者给予我启示的地方。同时，我也会引用作品中的语句或者对话，以加强我的观点并为我的读后感增添一些维度。
最后，在总结部分，我会简要概括我对作品的整体评价，并再次强调我在阅读过程中获得的启示和思考。对我来说，写作读后感不仅是对作品的评价，更是对自己思想成长的一种总结和回顾。
希望这些写作经验能够给您有所启发，期待您的读后感能够为您的工作和生活带来更多的成就感！感谢您阅读我们为您整理的“第一次上街买东西读后感”。
第一次上街买东西读后感(篇1)
《第一次上街买东西》是日本筒井赖子著，林明子绘，合力完成的一部优秀绘本作品。简单明亮的画风搭配清新爽直的语言，风格隽永有余味。
这个绘本故事讲述了5岁女孩美依，突然被妈妈拜托她独自一个人上街给宝宝买牛奶，这是她第一次自己上街买东西。绘本中，各色人物的表情十分传神，特别是小主人公美依，她上街的兴奋与担心，摔跤后的疼痛与坚强，买东西时的大胆与惊慌，这些都通过女孩的表情灵活展现出来。
画面最后停留在妈妈抱着宝宝在斜坡下面冲美依挥手呢，然后他们转身留下了母女三人的背影，俏皮的宝宝还在继续挥舞着小手，放佛在和读者“拜拜”……
在绘本的封底我们看到了另一个场景，就是妈妈在给宝宝喂牛奶哄睡觉，一旁的坐在沙发上也在用杯子喝牛奶，可是她的膝盖因为在买牛奶的路上不小心摔伤了，妈妈已经帮她消毒处理了。孩子经历这一成长，回家后心情又恢复了平静。
第一次上街买东西读后感(篇2)
《第一次上街买东西》讲述了5岁小女孩美依独自第一次上街买东西的故事。我觉得这不仅仅是孩子生命中成长的重要时刻，也是妈妈人生历程中的重要时刻。
封面上美依捧着牛奶笑得灿烂，开心和幸福溢于言表。扉页上，美依拿着奶瓶给椅子上的布娃娃喂奶。而翻过来的画面陷入忙碌与混乱：燃气灶上锅和壶里煮的东西都已沸腾，烟雾缭绕；水池里未洗的碗筷一片狼藉；地上的吸尘器未来得及收起；美依在画画，妈妈在做饭，婴儿床里的宝宝哇哇大哭。妈妈无奈之下让美依去买牛奶，美依很有底气的答应了妈妈，把钱紧紧攥在手心，迈着大步出了门。妈妈追出家门口，不无担心地张望着。一个孩子足以让全家鸡犬不宁，更别提一个人带两个孩子的妈妈了。
美依在路上躲过自行车，遇到小伙伴，摔倒在地受伤，丢钱找钱，然后一波三折买到牛奶。每件事都是对她小心灵的考验，当我们到人生的某个阶段，必须要经历一些事情，之后迅速成长，孩子也是如此。她买到牛奶，拿着找回的钱，发现妈妈抱着宝宝就在不远处等她。此时，能体会到妈妈的担心的关爱。最后，是母子三人一起回家的温馨背影。封底，美依的伤口已清洗包扎，和弟弟美美地喝着牛奶。美依心里一定有一种能帮妈妈做事情的兴奋和骄傲，而妈妈必定是又心疼又欣慰的，心疼女儿磕伤了腿，欣慰的是那个撒娇的小女孩长大了。
我和孩子一起看的时候，喜欢研究美依走的路线和路两旁的广告。美依从家里出来左转直走，到第二路口左转走到斜坡顶到达商店。商店的名字是文字作者的姓氏，而门口的广告栏上绘画教室的广告，老师居然是图画作者林明子。而商店墙上贴的薄皮包子和大福饼，一定是很好吃的面食吧。
恰逢母亲节，祝社区里的女王大人们母亲节快乐！
第一次上街买东西读后感(篇3)
上街买东西是让孩子着迷的一件事。那个有着琳琅满目商品的超市是让每个孩子兴奋、快乐的地方，虽然大人很少放心让孩子自己一个人去买东西，但买东西的经验对于每个成长中的孩子，都是与兴奋、快乐相关联的。
故事里的小女孩，那还是没有超市的年代，跟我们小时候一样，买东西是要去“小卖店”的。“小卖店”是商品流通不够旺盛，物品不够丰富的年代常见的售货模式，但对孩子而言，它还是充满好奇、充满想象的地方，那里有家里日常需要的商品，也有孩子们不经常吃的零食。五岁的美依在第一次被妈妈派出去买东西时也是很兴奋的，她步子坚定，充满自信，虽然遇到了突发的情况：一辆自行车按着车铃从她身边飞驰而过，吓得她连忙紧紧地贴在墙上；快快地跑上坡时，因心急摔了一跤，手里攥的硬币也滚走了，可这些都挡不住她第一次去买东西时的兴奋心情。
从绘本中孩子看到跟她一样年龄的孩子，她的童年是什么样子，她对买东西也同样是充满兴奋，充满快乐的，这是跨越时代的相遇。面对外面的世界，有兴奋，有好奇，而孩子的内心也是既紧张又快乐，这种感受在每个看完图画书的人心中都曾经有过，这是一本能勾起每个人回忆的绘本。
第一次上街买东西读后感(篇4)
最近，我读了《第一次上街买东西》这本书，这是一个日本作家所画的绘本故事讲了我们生活当中都会发生的一件小事。有一天妈妈说：“美依，你能上街买东西吗？长了这么大她还从来没有一个人上街买过东西呢。宝宝的牛奶喝没了可妈妈又忙不过来，你能一个人去买牛奶吗?”“能，我都已经5岁了”。美依把妈妈给的两个一百元硬币紧紧的握在手里。美依对自己发出口令跑了起来。扑通!美依摔倒了，手里的一百元硬币滚走了，一个硬币掉在了路边，一个躺在草丛下边亮晶晶的。去了小店以后美依很小声，她很紧张，说话的声音太小，售货员阿姨根本听不到。在一位叔叔买了烟和一位阿姨买了一些东西以后美依终于鼓起勇气大声的说；“我要买牛奶”。买完牛奶以后紧张的美依居然忘了妈妈的嘱咐还要找钱，幸亏售货员阿姨及时喊住了她。
这个故事告诉我们无论做什么事情都有第一次，第一次做的时候要有勇气，要勇敢的去尝试，勇敢的去面对，不要紧张，要有勇气的克服一切困难。
第九年读后感(汇编三篇)
在时间的长河里面，总有让你既有深刻的优秀作品，作品就是一部让人印象深刻的作品。你知道如何让自己写出高质量的读后感吗？小编耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“第九年读后感”。
第九年读后感(篇1)
在“朗读者”节目当中，曹文轩先生说“ 文学写了上百年上千年，其实做的就是一篇文章，生死离别。”
这让清明节回家的我不禁陷入沉思，的确是啊。我们在成长的道路上不断的告别，我们阻止不了，我们意料不到，我们能做的就是每次的告别，都要，好好告别!昨天去给姥姥姥爷上坟，今天去山上看了奶奶，说也奇怪，却有两种感觉，在姥姥姥爷的坟头，舅舅们、二姨、妈妈他们就好像一次和他们的母亲父亲的聚会一样，悲伤的好像并没有显露出来，更多的是兄弟姐妹之间互相调侃，然后告诉姥姥姥爷一些事情，希望姥姥姥爷在天之灵保佑一些自己的话语，在比较轻松的氛围下完成了这样的仪式。
去给奶奶上坟时，睡了一路的我不知道为什么马上上山时顿时非常清醒，就好像以前马上到爷爷奶奶家，该找具体熟悉的房子，准备下车了。在奶奶的坟头上，我和爸爸、二姑跪着烧钱的时候哭成泪人，爷爷也在一旁流眼泪，擦鼻涕，对于奶奶的离去，我们在家尽量避而不谈，我们知道这是一个太伤感的话题了，就如跪在那里，我们三个叫着奶奶，每个人都在心里想着关于奶奶的不同的事，我当时才明白，真正的思念是有很多幻想的，那时的我相信有另外一个世界，相信奶奶在那个所谓的阴间生活着，我们这些烧的钱，奶奶会拿走，并且这是生活所需要的，看到奶奶旁边的那些坟地，应该就是她在那边的邻居吧，奶奶对性格那么要强，在那边一个人是不是生活还是那么节俭，那么井井有条。我多么希望那些都是真实存在的，我虽然见不到奶奶，可奶奶是以另外一种方式活着，并且她可以看到我，我只希望奶奶在那边不要亏待自己，好好生活。
对于奶奶的遗憾太多了，我为什么不能再早懂事一些，再早一点去关心到奶奶，唉，一切都能只是懊悔.…我那些失去亲人，我们作为子孙后代，会以不同方式去怀念你们，一代接着一代，还有好多的离别，甚至是诀别，爱还在的亲人，注重每一次告别。
第九年读后感(篇2)
对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。我记得，大年初一，家家户户都沉浸在节日的气氛中，但我家里却很冷。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。
听着孩子们在外面玩耍，我的眼泪在眼眶里打滚，一时间“簌簌”流下了眼泪。妈妈见我落泪了，指着床头的书说:"轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗"我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。
对，我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说:
"你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!"我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:"是它教会我的!
“每当我从困难中退缩，当我从挫折中哭泣时，我都会想起保罗的高大身躯，使自己成为真正的钢铁！
点评：这种读后感的特点是情真意切。
小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，对保尔这一主人公产生了敬仰之情，称赞他是"强者的化身"。当我在生活中遇到困难时，我以保罗为榜样，敦促自己在生活中成为一个男人。篇末紧扣文题，用"每当……就……"的句式表明了自己的抱负，是画龙点睛之笔。
《圆明园的毁灭》读后感
今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和无限的惋惜！
因为，曾经的圆明园是那么的辉煌，那么的壮丽，仿佛置身其中。
在圆明园里面，还有许许多多的历史文物，这些文物是从先秦时代一直到清朝，所有最珍贵的文物全都放在里面，可恶的英法联军，竟把这鬼斧神工的宏伟的建筑就这样烧毁了，把这深深的耻辱烙在每一个中国人的脸上，我们永远也不会忘记，1860年10月份，那是一个让我们无法忘记的一个月，昔日金碧辉煌的圆明园被大火烧得只剩下几根残柱，我竟然被几个英法联军毁了，他们实在坏透了。被英法联军一抢而空，把圆明园烧了，我痛恨他们。
圆明园，这个世界上最大的宝藏，现在成了废墟。当时，圆明园被毁是因为当时的中国人并不强大。以后，我们要逐步发扬中国，让别人不要欺负我们！
读《圆明园的毁灭》有感
我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报在我们每个中国人的心中回响。我们每个中国人都应该时刻提醒自己：牢记历史，维护和平，为力量而奋斗。
著名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。
”圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的"买卖街"，也有象征着田野风光的山乡村野。花园里的许多景色都是仿造名胜古迹而建的。
圆明园不仅建筑雄伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。所以它是当代世界上最大的博物馆和美术馆。
然而，1900年，八国联军入侵北京。他们肆无忌惮地焚烧、杀害和掠夺这座城市。他们搬走了他们能搬走的东西，摧毁了他们不能搬走的东西。最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。强盗以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最著名的****。
真是可惜而又耻辱。
贪婪的侵略者使中国人明白，一个贫穷、落后、弱小的国家和民族只能被压迫、剥削、**和掠夺。火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。
时间曾定格于１９４９年１０月１日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！
这一刻对于一个遭受苦难和欺凌的国家来说是多么宝贵！
当第一面五星红旗升起时，东亚病夫的耻辱帽子终于被我们扔掉，我们的祖国开始实现江山重建的梦想。１９６４年，第一颗原子弹**，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强；１９７８年，改革开放，我们的祖国引来了全世界羡慕的目光；１９９７年，东方之珠香港回归了；１９９９年，澳门的炎黄子孙也唱着 “七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱；２００１年，我们的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织；２００３年１０月１５日，太空中第一次出现了中国人的身影。这些都证明我们的祖国是一条腾飞的巨龙。
《狼牙山五壮士》读后感
福建省福州市琼河小学五年级⑴班陈灵
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了１９４１年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
今天，在纪念红军长征胜利７０周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学***到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。
我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。
直到期末考的时候，我这个平时门门成绩１００的学***，各门平均成绩才８４分！甚至数学科才８０分。那时候，我真的不敢相信自己的眼睛，安顿下来，不敢相信自己的小聪明竟然如此脆弱！
这就是面对困难退缩的结局！
回想起自己对待学***度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈抛头颅洒热血。他们给我们带来了幸福的生活。如果今天，我正在学****到一个退却的困难点，那么明天如何为祖国做出贡献呢？
我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？
今天，当我回顾烈士们的丰功伟绩时，我只觉得自己的无知和渺小，只觉得手里绩时页书的分量是那么重，我感到非常惭愧！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！
读《狼牙山五壮士》有感
提起《狼牙山五壮士》想必大家都不陌生吧！
其主要内容是：抗日战争时期，八路军某部的五位英雄，为了保护群众和主力的转移，引诱敌人上山，英勇杀敌，最后带领敌人登上狼琊山顶，英勇杀敌的故事。我相信你读这个故事很深，我有感情和你交流！
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷，杀人不眨眼的行为，而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨；我惋惜五位壮士的牺牲，五位壮士是多么的英勇，不怕敌人，尽管他们只有五个人，可在无数敌人面前，五位壮士谁也不低头；谁也不后退；谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以，他们的牺牲是可歌可泣的，是壮烈的。
说到这有些同学羞愧地低下头，是呀！五位壮士在无数日军面前都不屈服，而我们却在一道难题面前屈服，比如：
有的同学在做数学题或阅读题时，如果碰到一个难题，他们大概想一想，想不出来，那么他们就会空在那里，第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想：为什么五壮士都能在无数日军面前不屈服，而我们却要向一道难题屈服呢？
同学们，现在我们有了良好的学***，我们生活在和平的年代里，我们应该珍惜它，它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧！让我们向软弱说再见吧！
让我们去学***士那种不在困难面前屈服的精神吧！
写好读后感活用"四字诀"
写好读后感也有章可循。若活用"四字诀"，则更容易生效。
一，引--围绕感点，引述材料。读后感重在"感"，而这个"感"是由特定的"读"生发的，"引"是"感"的落脚点，所谓"引"就是围绕感点，有的放矢的引用原文:材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录"引"发"感"的关键词，句，或概述引发"感"的要点。
不管采用哪种方式引述，"引"都要简练，准确， 有针对性。
二，议--分析材料，提练感点。在引出"读"的内容后，要对"读"进行一番评析。既可就事论事对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地"亮"出自己的感点。
三，联--联系实际，纵横拓展。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。
泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性， 不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。
当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应"引"部，使"联"与"引""藕"断而"丝"连。
四，结--总结全文，升华感点。总结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
读后感始终要受"读"的约束，开头要引"读"，中间还要不时地回扣"读"的内容，结尾也要恰当回扣"读"的内容不放松。
当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议**，就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析，思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。
明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。
如何写读后感
一，指导审题，理清题意
写好读后感，审题理清题意是关键。例如我教《养花》一课，要求学生写读后感。首先让学生明白"感"是什么"感"就是要求写自己怎样体会文章的思想感情。
接着要求学生要联系自己的实际来写，可以先讲作者怎样说，怎样做，然后写自己"悟"出什么道理。
如何给文章定目呢读后感题目多种多样，既可以直接题目，如:《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题，如:学***于摸门道—《养花》有感。
总之，要使学生弄清题目要求，写作上要求，审题最关键。
第九年读后感(篇3)
本单元的单元主题是“养生怡情”，所选的四篇古诗文，有记事的，有记游的，有状物的，有抒情的，都是文质兼美的名篇。本单元的写作训练主题是“学写读后感”，仅就写作知识的角度来看，课文几乎没有涉及读后感写法方面的内容，但每一篇课文乃至片段都是读后感写作练***好材料和文章。
【课文写作知识积累】
《桃花源记》
思考**三
这篇文章简洁，内容丰富。试着根据课文内容回答问题。
1.此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（渔人“具言”的是什么？桃花源中人为什么“叹惋”？）
2.诣太守，说如此。
（这句话中的“如此”包括哪些内容？如果这些内容一个个写出来，表达效果会有什么不同？）
设计意图：引导学生了解作者简单、看似朴素但内涵丰富的特点。
它也可以作为阅读后写作的起点来训练阅读后的部分写作。
提示：作为读后感写作的片段训练，可以从两个小题中任选一题。
《小石潭记》
思考**二
本文在景物描写中蕴含着情感。阅读时，我们可以感受到作者情感的起伏。试做具体分析。
设计意图：引导学生注意风景描写背后的情感变化过程。风景背后的情感也是阅读后写作的起点。
《核舟记》
一寸长的桃核，雕琢成一条船，生动地展现了苏轼划船赤壁的场景，令人惊叹。当我们学习课文时，我们肯定会被艺术家高超的技艺所淹没。试着从欣赏艺术家高超技艺的角度写一篇文章来表达你的钦佩和赞扬。
左右。设计意图：引导学生从欣赏艺术家高超技艺的角度出发，写出阅读后的感触片段。
《二首》
思考**三
《蒹葭》一诗没有直接诉说主人公的思念之情，但其思念却绵远悠长；没有直接描写“伊人”，但其身影却无处不在。说说这首诗是怎样达到这种效果的。
设计意图：引导学生深入理解把握《蒹葭》一诗艺术特色。也为学生学写读后感打开新的思路和切入口。
【技巧点拨】
阅读后的感受不仅是一种作文形式，更重要的是，它也是提高语文阅读能力和语文素养的一种很好的手段和方法。因此，建议我们在阅读后认真学习写作，并在今后的汉语学习中加以更多的运用和实践。
1.写读后感先要读出“感”。读后感的关键在“感”，写作之前，一定要认真阅读原文，读出自己个性化的理解和感受，并对自己的个性和的感受加以整理、强化、提炼。
2.写读后感往往以某一方面的感受为主，不必面面俱到。阅读时获得的感受可能是多方面的，有的是对作品主题的思考，有的是对作品某部分内容、情节的理解，有的是对某个细节或语句的感悟，有的是对某个写作手法、技巧上的领会。
在众多的感受中，要在思考、分析的基础上，选取自己感受最深切的、最值得与别人分享的内容来写。
3.“课文写作知识积累”中的四道题，分别是从“语言简洁而意蕴丰厚”“将情感变化融入到景物之中”“艺人的高超技能”“不见其人而身影却无处不在的艺术特色”等不同的角度切入的。这也是我们在阅读后学习写作时可以尝试和学习的方式。
4.写读后感，“感”要深切，要真正写出自己的个性化感受，而不能浮于表面。比如写《核舟记》的读后感，有感于艺人的高超技艺，不能仅仅停留在对高超技艺的赞美，而要去分析艺人是怎样去表现的，怎么做到的。
只有深刻地感受，才能写出自己的个性，感染读者，给读者带来灵感和思考。
【写作指导】
写作实践一
就本学期学过的某篇课文，写一则随感。左右。
小贴士：1。选择好课文后，可以再仔细阅读一遍，然后选择最深的一点来写。
2.尽量少引述，重点写出自己的感受。
3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。
[指导]
这是一道读后感写作的片段训练题。在“课文写作知识积累”中已有多次的提示和训练。
写作实践二
就你读过的某部名著写一篇读后感，题目自拟。不少于。
提示：1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选择后，再读一遍，然后从各种阅读感受中选择一点来写。
2。引用名著原件时，要仔细核对，确保**与原件一致。
三。写出自己独特的感受，力求新颖，并联系自己的个人生活经历来谈谈，但不要随意发挥原著。
[指导]
这是就某部名著来写的读后感，难度还是比较大的。
1．要熟悉整部名著。包括内容、主要情节、主题和主要写作特点。只有对整个作品有一定的理解和感受，才能把握读后感的方向，不偏离作品的本意。
2．切入口要小。一部作品可能会给你带来很多感受和想法，但作为一种读后的感觉，它不能涵盖所有方面。你可以把握作品的某一方面，比如某一人物、某一表达方式；你也可以把握作品的某一情节或某一章或某一段来写作。
3.挖掘要尽量深。要对所选内容章节进行精细的研读，读出真切的感受，不能浮于浅表。写作过程中，要以自己的“感”为主，引文为自己的“感”佐证，是为抒发自己的“感”服务的。
写作实践三
你看过很多电影和电视剧吗？哪一部给你印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于。
小贴士：1。回想你看过的电影或电视剧，选择印象最深的一部，想想剧中哪个人物、情节（或细节）打动了你？
2。分析人物和情节打动你的原因，并结合你的生活经验谈谈。
[指导]
电影或电视剧呈现的内容更直观，也能给学生带来自己的感受。但从写“观后感”的角度来说，比写“读后感”更有挑战性，更有难度。因为写读后感，名著或文学作品可以反复研读，可以引用佐证；而写“观后感”更注重即时的“观感”，要能够抓住**电影或电视剧的即时感受，加以提炼，加以抒发。
阅读后要看和写同样的感觉，要注意选择好切入口。某个人物，人物的某个细节，某个表情，某种表现手法，都是写观后感的切入口。抓住某一点来谈感受，这是观后感非常重要的一种手法。
初学写观后感，容易把观后感写成就是情节的复述和概括，这是需要避免的。
[范文]
残损的龙翼
放假在家，每晚10点准时抱着电视看《电影双声道》。真巧。近日尽播些科幻片。
无论是《指环王》还是《火龙冒险》，众多科幻作品都爱加上几只甚至几百只“dragon”（注意：不译作“龙”）——这种相貌凶恶丑陋，有巨大双翼，会喷火的可怕生物，给整个影片笼上了一层**而神秘的色彩，恐怖又扣人心弦。
当他们舒展开足以遮天蔽日的双翼——那赖以飞翔的东西用“翼”来表示再准确不过，因为它们憎恨那缺乏凶猛气息甚至充满爱怜的“翅膀”——盘旋于天际，抑或折起双翼，像蝙蝠一样爬行时，我都能清楚的看到，几排骨头间蹼一般的“屏障”上，密密麻麻布满大大小小的孔洞。这些大大小小的洞，时被长空呼啸的寒风吹破的，还是在激烈的战斗中不幸受伤留下的？可能是被猎龙人的长矛刺穿了，所有的飞火龙，无一例外，都有这个印记。
然而，当它们还在睡觉或刚刚孵化时，它们的翅膀柔软而完整，纯黑褐色火红色，没有任何疤痕。一经出世，它们就要为生存而四处觅食、时常决斗，那孔洞也就不可避免的留在了他们的双翼上，并且会日渐增多。
然而，有一点是肯定的，两翼布满孔洞的火龙必定是个勇者，是越挫越勇的胜利者。那孔洞也许有些是偶尔失败的耻辱标志，但更多的是成长中一次次英勇战斗的荣誉奖章。它们历经磨难而更强，最终雄霸天下。
而那些双翼“完美”的火龙，大概早在还未被刻上“难看印记”时就成了对手脚下的败将、同伴嘴里的美味，结束自己悲剧的一生了吧。
看着这些双翼满是孔洞的火龙，我不禁想起了《名人传》中三位艺术家苦难而坎坷的一生。贝多芬“在悲哀隐忍中栖身”，米开朗基罗“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不告诉我们，勇者的一生就是战斗不息的一生。我又联想到了《青少年走进名人传记丛书》中共和国的缔造者毛泽东，大地的儿子周恩来，中国人民的儿子邓小平，联想到《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，《轮椅上的梦》的作者张海迪，《我与地坛》的作者史铁生，联想到《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《红星照耀中国》中那些百折不挠的勇士，他们虽然属于不同的国度或者处在不同的时代，他们虽然有着不一样经历抑或遭遇不一样的磨难，但是他们都有坚定不移的信念、坚忍不拔的意志和绝不向命运屈服的战斗精神，他们都是伟大的英雄。
英雄的伟大不在于他的身体，而在于他的内心和性格。唯有真实的苦难，才能使人抛弃幻想，直面人生；唯有与苦难搏斗，才能改写残酷的命运，书写华丽的人生篇章。
这样想来，我忽然发现，神秘的火龙和我们人类是多么的相似！人刚出生时，柔嫩而娇小，却也是完整和完美的，粉嘟嘟的脸庞，似乎一吹就会破的**……出生不久，他就必须面对现实的世界，认识形形色色的人，经历各种各样的事，有快乐和悲伤，有荆棘和坦途，又成功的欢笑和失败的泪水，可能交到真心的朋友，也可能会被小人算计……所有一切都会给我们留下或深或浅的印记。和火龙不同的是，这痕迹不会明显地显现在体外，而是会烙在我们心里。
当一个人带着千疮百孔、伤痕累累的心走完人生旅途时，他不仅仅是个疲惫不堪的旅人，更是自己的主人，人生的国王。
罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》的结尾说，伟大的心魂有如崇山峻岭，他希望普通的人类常能上去顶礼。因为“在那里，他们能够变换一下肺中的呼吸与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。
以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。但愿我——一个普通的女孩，能够借着勇士们的光芒，一次次擦亮双眼，向着理想和未来前行。
（作者张梦凡）
[评析]
这是一篇观后感。前两个小节引述**的科幻片内容，交代“感”从何来。作者非常清楚引述的目的，所以对影片的情节只字未提，把笔墨集中在了引发自己感想的那“满是孔洞的火龙的双翼”上，要言不烦。
第三小节明确提出了自己的感想：“两翼布满孔洞的火龙必定是个勇者，是越挫越勇的胜利者。”读到这里，你才发现小作者独特的视角，她没有沉迷于曲折的情节和令人恐怖的场面，而是关注到了这类影片中一个常人不太注意的细节——满是孔洞的双翼。
所感虽然深刻、新颖，因是从一个细节自然联想而来，“感”得很是顺畅、贴切。为了让读者认同自己的感想，作者展开了丰富的联想，把自己丰富的阅读积累写进了文章，真可谓古今中外，从艺术家到革命家，从文学家到普通战士，用他们的人生印证了自己的感想。接着又联系到人的一生来讨论这个道理，类比自然，娓娓道来，最后结尾部分还联系自己的生活，表达了拼搏奋斗的决心。
狼道读后感(汇编4篇)
阅读不仅可以获取大量的知识，还能丰富生活和提升个人素养。读完一个作品后，在心中常常会有激荡的感觉。写读后感是一种探索自己想法的方式，你一定会努力写出一篇好的读后感吧？如果你对《狼道读后感》感兴趣，那么你绝对不能错过我们精心挑选的这篇文章。希望通过阅读本文，能给你一些有价值的思考。
狼道读后感【篇1】
自古以来，许多关于狼的古诗词总能引起人们强烈的兴趣和钦佩。狼懂的进攻；狼懂的遵守纪律，也有团队合作的精神；狼善于沟通和独立思考；狼从不胆怯，在关键时刻能顽强拼搏；狼能在逆境中生存，使国王获胜，立于不败之地。在所有哺乳动物中，最优知觉的是狼，最优成就的是狼。
狼代表了一种精神，代表了一种哲学。
在竞争日益激烈的现代社会，每个人都不可避免地面临着强大的生存和发展压力，同时也不得不面对竞争。学生需要竞争，因为他们必须承担升学的压力;职场人士需要竞争，因为他们必须面临就业与下岗、出色与平庸之间的选择;企业同样需要竞争，谁技高一筹，谁就能获得赖以生存的资本;谁一招疏忽，谁就可能被人打的一败涂地。在竞争中，不是做“羊”，就是做狼。
做“羊”就要面临被吃掉的厄运，所以人人都希望做“狼”，但是做狼必须要练就锋利的牙齿、快速奔跑的速度，十足的耐力和毅力、出众的谋略、不屈的精神，乃至几分勇敢和凶猛。
竞争是现实的，它不会以为任何事物，而做丝毫地改变。因此，我们不仅要面对竞争，更要有竞争的个人素质和智慧。
要成为竞争中的胜利者就必须让自己成为强者，必须让自己具备强者的品质，必须让自己具备强者的风范。狼道是生存之道，也是强者之道。可以说，狼道是个体生存和团队智慧的精华，是优胜劣汰的完美向导。
读完《狼道》这本书让我确实感慨良多.这是一本关于个人,企业成功之道，市面惟一精华权威读本.作者以独到眼光和笔触,再写《狼道:
人生中的狼性法则》.用古今人事,利用狼的特点充分地作了最严谨的对比和类比.对《狼道》的阅读，会使各位对人生、对人性、对社会各方面有不同的感悟!
《狼道:人生中的狼性法则》此书内容里把狼性一一阐述.1是狼性精神:
狼的坚韧、无畏和耐心。狼的性格：狼的纪律性、团队精神、良好的沟通能力和智慧。狼的原则：狼的专注、好奇心、易变性和心态。狼的追求：
狼儿的狂野性,残暴性和它的原则,目标;5是狼性企业:狼儿的族类的法则和作事原则.再结合某些企业操作实例、生活中的故事和古今中外的一些故事，对;狼道;做出了形象而又深刻的描述.
《狼道》中说到,在不少中国企业家眼里，狼是一种值得学***物。从华为狼性，到海尔集团董事局主席张瑞敏对狼的推崇，以及联想总裁杨元庆强调的;如狼似虎;，类似的故事总在不断上演，这种像狼一样的竞争策略一度让跨国巨头们胆战心颤，而让中国观众为之欢呼.《狼道》给了我们启迪，给了我们新的希望和新的生活方式，给了我们智慧和财富...
创造是一切，进步是这个社会的惟一方向。我们不能停滞不前，我们必须创造更多的财富。于是，我们只有好好研究狼，把狼的优点总结，然后为我们而用。
学***之所以能在大家面前引起共鸣，是因为人对自己是永远不满足的.处于激烈竞争中的企业更是不会目光短浅、满足现状的.在国内大多数企业，企业文化中大都参有;狼性;的文化，太多的实例已经证明，依靠狼性的嗅、拼精神是可以于最先进的企业作一长短论证的.
在《狼道》里,狼性与人性的碰撞给了我们太多的启示.生活中的狼性法则很明显，就是让我们紧盯着一个目标，然后就去实现它.无论前面的道路是多么的曲折，有多么的艰险，锲而不舍、用心专一是我们的初衷，也是我们永恒的目的.
无数的企业梦想能够拥有具备;狼道;素质的员工和团队，狼道;的组织生存能力是极强的，是不可战胜的!!无止境地去拼搏、探索;对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神;在工作的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈.所以，狼性文化是目前每一个人、每一个企业员工和管理者必须发扬的一种文化.
这本书是每个员工都应该拥有的，但每个企业经理也应该认真学习！！
《狼道》中汇集了三千年来以弱胜强的制胜之道，在人类繁盛之前，狼曾经是这个世界上散布最广的野生动物...在远古时代，人类对狼充满了尊敬与崇拜，许多民族都把狼作为图腾，对其顶礼膜拜.但在现代文明中，狼一直被人类当做“恶”的代表，造就了狼群的急遽减少，但狼群依然顽强地保护着自己的族类.
然,现在人们对狼似乎也善待点了,我就想做;如狼似虎;的人，炼就锋利的牙齿、快速的奔跑能力、十足的耐性、出众的策略、顽强的毅力、不屈的精神，以及几分勇敢和凶猛.真正与狼舞一会!!
这《狼道》确实是本励志的好书,评之!荐之!
狼道读后感【篇2】
《狼道》这本书是由中国作家梦华所写，作者用狼的各种各样的性格来让我们知道社会生活中的强者法则。
只要一提到狼，人们心中想到的就会是凶恶、残忍、阴险、狡诈、狼子野心等等的不好的负面的印象。
事实上狼有许多不为常人认识的优秀品质。比如坚韧——在对付大群的猎物时，狼群往往会在一个合适的区域连续不眠，等上几个昼夜，等待最佳时机，然后一击必杀；
比如牺牲精神——狼群为了冲垮马群不惜牺牲老弱的狼去撕扯外围壮马的肚皮，即使同归于尽也毫不畏惧，等等狼族凭借坚韧、顽强、忠诚、合作的团队精神。
这让我想起了古时候，不少游牧民族学习狼的不少智慧，其中就有著名的成吉思汗用狼的战术称霸了整个草原。
让我印象深刻的是书中的一篇例文 讲的是司马懿是个能屈能伸、有弹性性格的人为了当上大将军，将曹爽等人逼出兵权当上了大将军。也正如名言所说尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。
这本书告诉了我，人要学习狼的高贵的团队精神，一个人单打独斗，不如一团队一起来干我们也要靠理想和野心迈出成功的第一步。
狼道读后感【篇3】
在自然界残酷的竞争中。狼族以其最优秀的个人素质和坚韧、坚韧、忠诚、合作、牺牲等最优秀的团队精神，成为最具活力和竞争力的群体，成为最具个性的强者。它们与恶劣的自然环境，强大的狮子和老虎，以及持枪的人作战。它们总是在自然界的竞争中占据强者的地位，从而统治世界。
本书通过对狼的优秀素质和卓越精神的深入剖析，揭示了——在残酷的社会竞争中，一个人如果拥有狼的这种素质，则他强大的力量足以令任何对手恐惧，取得令人瞩目的成功；一个团队如果具有了狼的这种精神，那它将无往而不胜，创造出巨大的辉煌。无论在工作上还是学习上，都能得到有益的提升，尤其是在团队合作上，狼的精神：实战中强狼的特点几乎代表了一个成功人士的所有特点。
从狼身上，我们可以学到：积极向上、主动、坚持不懈、克制、勇敢、坚忍、沉着、冷静、自信、坚持、决心、专注、热情、机智、灵活、目标明确、忠诚和责任心强、纪律严明、团结协作、自知之明。在狼的生存哲学里没有"胆怯”"羞愧”，没有什么做不到的事情---只要精诚团结、讲究策略。
在狼的面前，任何一本励志书都显得苍白无力，因为狼就最好地诠释了什么是"100%执行力”，什么是"积极的心态”，什么是"机智灵活”，什么是"忠诚负责”，什么是"高绩效团队”读完《狼道》这本书让我确实感慨良多.这是一本关于个人,企业成功之道，市面惟一精华权威读本.突然间想到要写读后感是出于对书本的感悟，我感觉读完一本书你的感悟时间要远大于书这本书的时间，读书只是一个讲事实刻录到大脑的过程，要想她真正对自己起作用的还是自己的思考即感想，但这个过程，我想也贯穿在整个读书过程的，所以，我这里写的"读后感"，并不是把书读完在的后感，而是在读书过程中无时不刻的感想。
狼的精神是指一种压迫性的骄傲和霸道精神，一种不屈的灵魂和一种不屈不挠的意志。狼的特质几乎代表了一个成功人士必须具备的所有特质。从狼身上，我们可以学到：
积极向上、主动、坚持不懈、克制、勇敢、坚忍、沉着、冷静、自信、坚持、决心、专注、热情、机智、灵活、目标明确、忠诚和责任心强、纪律严明、团结协作、自知之明。在狼的生存哲学里没有"胆怯”"羞愧”，没有什么做不到的事情---只要精诚团结、讲究策略。在狼的面前，任何一本励志书都显得苍白无力，因为狼就最好地诠释了什么是"100%执行力”，什么是"积极的心态”，什么是"机智灵活”，什么是"忠诚负责”，什么是"高绩效团队。
我感动的就是狼的自我牺牲，狼一群居生活，有严格的规章制度，必然就有一个领导整个狼群的首领--阿尔法狼，也就是领导者。团队的领导者也是我一直努力追求的目标，但要成为领导者，我必须具备比其他员工更强的素质，甚至是牺牲精神。在团队出现问题时，敢于承担责任以致牺牲，阿尔法狼为了狼群逃过猎狼人的捕杀导致狼群灭亡，会作为用自己的姓名去阻挡猎狼人而争取群狼的逃跑时间！
这是何等精神，我必须要学习，对于现在我的我来讲，可以算做一个小小的"领导"-班长，虽然没有遇到过这种生死存亡的问题，但可以在小问题上培养这样精神--牺牲自己的时间为班级忙碌、班级成绩差主动承担责任。不过我也可以自信的告诉自己，我对班级的奉献绝对不少，不是自己向自己邀功，而是要告诉自己要坚持狼精神~狼，我们还要向你学***有很多！
狼道读后感【篇4】
《狼道》读后感：
何为成功？这是一个非常熟悉的概念，也许也是一个模糊的概念。我认为成功是你想要实现的。这可以理解成两个部分：
一是心想，就是要有理想和愿望，要有梦想，这是构成成功的前提条件；二是事成，如愿以偿。两者之间有一定的联系过程，需要一定的努力才能使二者联系起来。
《狼道》第一章提出：理想和野心是迈向成功的第一步，这就明确地指出了人的梦想是成功的前提条件。本文以沃尔夫为例，以历史为参照，阐述了目标在人的成长过程中的重要作用，启示我们做一个有思想的人，为自己的思想不懈努力。
关于梦想，首先是要敢想，要有想法。长期的自满会逐渐扼杀人们的意志，容易形成惯性而不愿进取。作为一名想当将军的士兵，他才能在现实生活和工作中不断努力，提高自己。在舒适的生活中，要有一定的忧患意识，要有不断学习适应社会能力的意识，要有必要时勇于创新、勇于冒险的精神。
但你有了梦想，你就会有一股发自内部的动力，自主学习，自觉迈开成长的脚步。
为自己树立目标是实现梦想的有效途径。目标就像灯塔。它们是通往成功的最直接的途径。一旦方向错了，付出再多的努力都是无益。
在成长的过程中，如果发现成长的方向有偏差，就要及时调整前进的方向，以最少的时间和精力，避免走弯路，实现梦想。
盯准目标，做有意义的事情。如果你知道你要去**，不要四处游荡，继续朝着你的目标前进。这也要学，那也要做，什么都可以，没有一个精通，不能一心一一地朝着自己的目标前进。
在实现目标的过程中，还要确定通过“跳一跳就能够实现的目标”，由诸多小目标汇聚成我们最终的目标。如果只有一个大目标，它会让你感到距离很远，失去前进的动力。就像长跑一样，只要你跑完每一段距离，你就可以一直保持动力到最后。
愿我们每个人都能有自己的奋斗目标，都能通过努力心想事成，给成功插上梦想的翅膀。
第七天的读后感悟汇编10篇
以下是小编为大家精心准备的第七天的读后感悟。一本书里面藏着一个世界，认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻。这时候写读后感是体现作品的内涵与精髓。感谢您的浏览！
第七天的读后感悟 篇1
阴阳两隔，逝者如何得知生者的境遇?以此为主题的小说并不多见。而余华的新作《第七天》，却以此为切入点，通过主人公杨飞穿梭于阴阳两界，叙述7天中那些不堪的死亡事件，用回忆将故事串联，追忆和思考爱恨情仇，将生者与逝者的种种不堪与悔恨传递给每个无家可归的游魂。一种宗教式的忏悔情愫充满着全书中每个逝者的灵魂，也让读者更深得懂得生命的价值。
诚然，荒诞与黑色幽默，空间与空间迅速变换，时间与时间颠倒更替，情节内容的怪诞离奇，一直是余华小说的叙事风格。余华早年的短篇小说《十八岁出远门》便是代表之一，小说通过描述18岁少年初次出门远行的故事，把看似不和情理、不符叙事逻辑的情节支撑故事的铺陈，摒弃传统小说里，注重时间的时序性与完整性的叙事脉络，让人有耳目一新的感觉。从某种意义上而言，小说《十八岁出远门》中的18岁少年第一次出远门的种种遭遇，更像是梦境里的奇异旅行，如果把每个看似不和情理、不和逻辑的情节放诸于梦境中，瞬间荒诞的情节，都变得如此的合乎情理、符合叙事逻辑。而落在现实世界，故事便显得荒诞不经。
显然，小说《第七天》并没有摆脱余华一直以来的荒诞、黑色幽默的叙事风格。《第七天》以马尔克斯式的叙事开头，通过回忆讲述故事的原委，借助于类似但丁《神曲·地狱篇》式的表现手法，对当下中国社会的现实进行些许勾勒。不同的是，小说中布满了大量的描写死亡的情节，在这些不同的死亡故事中，既有作者刻意撷取的，又有作者随意而为的。比如，鼠妹为男友的假手机欺骗事件而死，伍超为爱情卖肾而死……凡此种种，无不勾勒着人性中残忍、黑暗、丑恶的一面。
不可否认，作者余华善于描写死亡情节，在他的小说中，充满着各式的死亡故事。如小说《世事如烟》中，算命先生深信自己的高寿建立在五个子女的死亡之上;《往事与刑罚》一文中，刑罚家对不同日期不同部位的绞杀;小说《四月三日事件》中，18岁得病而死的吹口琴少年。而这些，都与余华早年的经历不无关系，由于其父亲是医生，家就在太平间对面，见惯了死亡，死亡事件对余华的影响无不在小说中如影随形。
比《活着》更绝望，比《兄弟》更荒诞，是余华小说《第七天》的宣传口号。而与宣传口号相对应的则是，在封面上虚实相生静坐在灰暗墙壁上的白色人影，或许这才是作者余华在有意无意阐述的小说主题：无处安放的灵魂。
第七天的读后感悟 篇2
用最平淡的语调，去讲诉最残忍的故事。养子卖房替养父治病，养父身患癌症，不忍拖累儿子离家出走，这就像昨天在看到的帖子：“老人身患癌症，要不要倾家荡产去治疗”
评论下有一个高赞的回复说，就算救了，老人终究是要死的，没用的。
可是你小时候生重病，你爸妈也是会倾家荡产给你治病的，那个时候你怎么没想过你以后也是要死的，把你救下来有什么用？替他们自己送终吗？
不是的，中国式家长一辈子为了孩子，自然不舍得小孩的命从自己手中溜走。
人是复杂的，也是残忍的。见识过《维多利亚一号》里拿下父亲呼吸机的女儿，也见识过琼瑶笔下各种卖身葬父的孩子。如果是我，就算明知父母会离开我，我也会倾家荡产去救他们。
不为别的，既然树欲静而风不止，子欲养而亲不待，那我还在等什么？等人真的死了，再假惺惺的去后悔吗？当然，作文最残忍的还是那二十七具漂浮在河里的，医护人员口中的“医疗垃圾”——婴儿的尸体，六个月被强制引产已成型的胎儿，计划生育的牺牲品。
他们就像七八十年代女人身上强制安装的避孕环一样，用最惨烈的死相，替“国家的富强繁荣”铺路。当官的，认为是“医疗垃圾”，不必大惊小怪；寻仇者带着大包小包走进警察局，被警察认为是来上交“贡品”，最终导致九名警察被砍伤，一名被砍死。
所谓的“贡品”，是拿人命的刀刃。砍死的警察的父母，为了儿子“烈士”的名头不断上访，掐着国务院检查暗访的时间，威胁上层人员。上面的人为了息事宁人，花了一百多万请“烈士”的父母公款旅游吃喝玩乐。烈不烈士已经不重要的，儿子的死，足够让父母过上“好日子”了。
整篇小说读下来，感觉有一把很钝的到在刺着我的食指，一下子扎下去不是很痛，可是一下又一下的，慢慢的，十指连心的痛楚就上来了。
与现实的荒诞相比，小说的荒诞真是小巫见大巫。
第七天的读后感悟 篇3
《第七天》读后感2000字：
到第七日，神造物的工已经完毕，就在第七日歇了他一切的工，安息了——《旧约.创世纪》
作者通过一个死去的灵魂，讲述了一个普通人死后七天的见闻，讲述了生命的幸福和苦难，现实的真实与荒诞。让人在真与假中，看透世间的人与事。他借助了《旧约.创世纪》为开篇，以七天为七个部分，讲述了主人公的爱情、亲情以及当下社会存在的种种荒诞现象。揭示了当代中国现实中的残酷、混乱、不平等和弱肉强食。故事的主人公叫杨飞，他在死后七天中听到的见闻以及“后来人”对死后发生事情的描述中对这些荒诞的事情又有了合情合理的解释。
第一天，杨飞带着预约号去殡仪馆排队火化，见到殡仪馆内分为普通区、贵宾室、VIP区，各个阶级对应着从低廉到昂贵的骨灰盒、寿衣、墓地。普通人默默低语，有钱人昂首挺胸，大声喧哗。就是在死者的世界也充满了三六九等，互相攀比。而杨飞却是一个没有墓地的普通人，这让他感到迷茫，无从安身。殡仪馆出来后，他开始思考自己要去做什么，也开始回忆生前的往事，意识到有许多遗憾未完成的事情。
第二天，爱情、婚姻，他开始回忆起生前仅有的一段婚姻生活。李青，一个美丽聪明、自信善良的女人，杨飞的妻子，确切地说，是前妻！这是一段不被看好的婚姻。老实巴交、墨守成规的杨飞和自信美丽的李青，在所有人眼中，就是鲜花插在了牛粪上。但是李青并不在乎别人的眼光，义无反顾的跟随着杨飞，过着平淡、拮据的生活，但这一切在两人的眼中又是幸福而美好的。然而，好景不长。李青遇到海归博士，两人相谈甚欢，在事业，价值观上不谋而合。她终究是一个不甘平凡的女人，为了她的梦想、野心。她一边不断欺骗自己，一边填平欲壑，还是带着愧疚离开了杨飞。离开杨飞后，她的事业取得了成功，但是婚姻生活却一塌糊涂。并且最终走上了自我堕落的道路，在家中浴缸自杀。死后游荡世间的李青与杨飞在当年的出租屋相遇，两人回忆着当初平淡而温馨的生活，不禁叹惋。在这个晚上，重温旧时的点点滴滴，这死后的相聚也算是没有遗憾了！
我游荡在生与死的边境线上。雪是明亮的，雨是暗淡的，我似乎同时行走在早晨和晚上。——《第七天》
与李青分别后，杨飞回忆起他的父亲杨金彪—一个朴实善良的铁路维修工人。他的生母在火车上意外产下了他，并从厕所滑落下去，被正在铁路工作的杨金彪捡到，此后杨飞与养父杨金彪的命运便紧紧联系在一起。因为杨金彪的这一举动，在后来的生活中，他放弃了太多东西。为了杨飞，读后感.他放弃了自己的爱情和婚姻，一辈子都没有结过婚。遇到杨飞后，他的后半生都围绕在这个孩子身上。甚至后来杨飞的生母来寻找他，并要将他带回到自己家中时，杨金彪虽万般不舍，但还是劝其回到自己家中过更好的生活。这种爱，是大爱，是只有亲情的力量才可以创造出来的爱，二十几年的相依为命，已经让他们之间的亲情超越了对亲生父母的感情。
第四天……第七天，在余后的这几天里杨飞遇到了与他相识，或素昧平生的人。他们的共同之处都是经历各种惨死，死后因买不起墓地而来到死无葬身之地，无法安息的人。这一路上，他了解到社会上的各种丑陋现象以及各种小人物的悲惨命运。作者借助杨飞的经历，展现了当代中国的种种残酷现实。暴力拆迁、灾祸后瞒报死亡人数、医院将死婴当作医疗垃圾处理、冤错假案、刑讯逼供、男扮女装卖淫等等。作者以精湛的构思与别样的表述方式将现如今人类所面临的社会问题浓缩在这篇小说中，揭示问题、分析问题，将这些人情冷暖、社会邪恶赤裸裸地展现在每一位读者面前。这已不再是遥远的平行空间发生的故事，而是直面生活，直面社会的残酷。
最后主人公找到父亲，再次在殡仪馆相见。一句，你来了，比我想象的要快了很多。道出了多少的心酸与无奈。他想要见到自己的儿子，又希望他能平安健康，好好生活。这就是我们每位父母的一个真实写照啊!
走过去吧！那里树叶会向你招手，石头会向你微笑，河水会想你问候。那里没有贫贱也没有富贵，没有悲伤也没有疼痛，没有仇也没有恨……那里人人平等。他问：“那是什么地方？”我说：“死无葬身之地。”——《第七天》
现实世界是一个冷漠、残酷、孤独的世界，各种社会矛盾、冲突、道德沦丧、价值观混乱，使得这个世界变得污浊不堪。而死者世界是一个温暖、善良、人人平等的世界。走过去没有仇也没有恨……那便是天堂一样的地方吧！
两个完全相反的世界，让人看到了现实的残酷与苦难，也让人看到了生活中真实存在的温暖与美好。既揭示了这个社会的不平等，又给了读者对生活的希望。
第七天的读后感悟 篇4
这是一个比《活着》更艰难的故事，一个比《兄弟》更绝望的故事。
一开始获悉余华新书的名字叫《第七天》的时候，我想到的是圣经里面的创世七天，看完整本书后，才发现这个名字企图在吻合中国传统的“头七”，虽然书的前面写着了《旧约创世纪》的句子。书的内容看似很荒诞：写的是一个死去的灵魂在七天里的见闻和回忆。
《第七天》仍然是小人物的故事，温馨又揪心的爱情，分等级的殡仪馆，养父子感人至深的亲情，刘梅等鼠族的辛酸，冤假错案……杨飞的这些经历在就像我们所生活的世界，我们周围最常见的人或事，还有每天被新闻包裹的世界和那些可见的与不可见的生活。余华用一种魔幻现实主义的手法穿梭于生和死这两个极致的世界，批判审视着现实，给读者最残酷和最温暖两种截然不同的感受。《活着》是八十年代父辈们的生活，那《第七天》就是这个年代正在奋斗着的一代人的世界。杨飞等人是这个时代最具代表的面孔，与世无争随遇而安，兢兢业业买房结婚然后相濡以沫努力过着平凡人的生活……
小说文风很紧凑，快速有力，不点缀不渲染，有一种死亡般的寒冷和压抑，把人逼到角落里，堵着喘不出气。活着的世界里充满了艰辛，死亡却只是绝望的开始。殡仪馆里，沙发坐的贵宾区穿的都是工艺极致的蚕丝寿衣，每个都在两万元以上；骨灰盒都是大叶紫檀，每个都在六万元以上，刻着富丽堂皇的图案。而塑料椅子的普通区，却会有人因为在同一家店买同样的寿衣比别人贵了50块而唉声叹气。当然，还有没有寿衣没有骨灰盒没有净身没有化妆的人……
然而作者意图并不在这里，余华喜欢在绝望中给人留着希望，这本书也是。死去的世界里，有这样一个地方：水在流淌，青草遍地，树木茂盛，树枝上结满了有核的果子，树叶都是心脏的模样，它们抖动时也是心脏跳动的节奏。很多的人，很多只剩下骨骼的人，还有一些有肉体的人，在那里走来走去。这就是死无葬生之地，在这里树叶会向你招手，石头会向你微笑，河水会向你问候。这里没有贫贱也没有富贵，没有悲伤也没有疼痛，没有仇也没有很……这里人人死而平等。
在冰冷的世界里构建出来的暖巢，于残酷现实里流露真实的人性温暖。“死无葬身之地”为现实中的卑微小人物建立了一个乌托邦，用荒诞的变形记演绎出一种底层世界的冷暖人生。
第七天的读后感悟 篇5
说到“七”这个数字？你会想到什么？排序？天数？还是其他？
初看这个本书的题目——《第七天》就不由得让我想起在佛教故事中，“七”这个数字代表圆满。而在《第七天》的正文前，作者引用了《旧约·创世纪》中的一段话，“到第七日，神造物的工已经完毕，就在第七日歇了他一切的工，安息了。”
《第七天》这本书的内容新颖，余华用荒诞的角度写了一个普通人（杨飞）死后七天由于他（杨飞）没有自己的墓地，无法得到安息。只能在生与死的边境游荡，不知不觉慢慢游荡到“死无葬生之地”这个途中的所见所闻所感。作者用一个死者的角度来描述现实的世界。在作者笔下，死者的世界（“死无葬身之地”）是温暖的、至善的、“人人平等”的，一系列对现实的描写与死者的世界描写形成了鲜明的对比，让人回味无穷。
书中内容都是日常见怪不怪的杂闻，比如说：陪酒公关、暴力执法、强制拆迁、食品安全、城市鼠族、卖肾换钱、等等。在这些杂闻中，我可以体会到作者对现实的焦虑、无奈、绝望；对现实世界中存在的弱肉强食、不公平、欲望、权力等等现象的愤怒。
与作者的另一部作品《活着》相比，《第七天》没有那么让人觉得沉重。虽然在《第七天》这本书中通过杂闻对现实的描写让人觉得现实世界的残酷与冷酷，但其中又不乏生活中的小温暖与幸福。比如说：李青对杨飞的忏悔；伍超对刘梅的爱等等。
书中多次提到“雨雪”这个意象，对这个意象有许多的描写。或许作者是想表达自己对现实世界“善良”一词的看法？又或是其他？通读全文，虽然有些情节看起来荒诞，但是放在死者的世界，这又存在一定的合理性。这也是作者的厉害之处。
文中的多重连环式描写让人不禁感叹。杨飞——李青——李青的后夫，杨飞——杨金彪——生父生母一家，杨飞——杨金彪——养父兄弟姊妹，杨飞——鼠妹与伍超——肖庆，杨飞——李月珍夫妇——杨金彪，杨飞——李月珍夫妇——二十七个婴儿等。每个人的故事看起来似乎并没有什么关联，但细细品来却又有一定的联系。每个人的故事都由“杨飞”这个主环穿起来，环扣一环，让人回味无穷。
第七天的读后感悟 篇6
最近，我看了《第七天》这本书，非常的让我有省思。
《第七天》是小人物的故事，温馨又揪心的爱情，分等级的殡仪馆，养父子感人至深的亲情，刘梅等鼠族的辛酸，冤假错案……杨飞的这些经历在就像我们所生活的世界，我们周围最常见的人或事，还有每天被新闻包裹的世界和那些可见的与不可见的生活。余华用一种魔幻现实主义的手法穿梭于生和死这两个极致的世界，批判审视着现实，给读者最残酷和最温暖两种截然不同的感受。《活着》是八十年代父辈们的生活，那《第七天》就是这个年代正在奋斗着的一代人的世界。杨飞等人是这个时代最具代表的面孔，与世无争随遇而安，兢兢业业买房结婚然后相濡以沫努力过着平凡人的生活……
《第七天》文风很紧凑，快速有力，不点缀不渲染，有一种死亡般的寒冷和压抑，把人逼到角落里，堵着喘不出气。活着的世界里充满了艰辛，死亡却只是绝望的开始。殡仪馆里，沙发坐的贵宾区穿的都是工艺极致的蚕丝寿衣，每个都在两万元以上;骨灰盒都是大叶紫檀，每个都在六万元以上，刻着富丽堂皇的图案。而塑料椅子的普通区，却会有人因为在同一家店买同样的寿衣比别人贵了50块而唉声叹气。当然，还有没有寿衣没有骨灰盒没有净身没有化妆的人……
然而作者意图并不在这里，余华喜欢在绝望中给人留着希望，这本书也是。死去的世界里，有这样一个地方：水在流淌，青草遍地，树木茂盛，树枝上结满了有核的果子，树叶都是心脏的模样，它们抖动时也是心脏跳动的节奏。很多的人，很多只剩下骨骼的人，还有一些有肉体的人，在那里走来走去。这就是死无葬生之地，在这里树叶会向你招手，石头会向你微笑，河水会向你问候。这里没有贫贱也没有富贵，没有悲伤也没有疼痛，没有仇也没有很……这里人人死而平等。
在冰冷的世界里构建出来的暖巢，于残酷现实里流露真实的人性温暖。“死无葬身之地”为现实中的卑微小人物建立了一个乌托邦，用荒诞的变形记演绎出一种底层世界的冷暖人生。
《第七天》不长，内容比较充实。语言没有想象的精彩，但故事结构很通达。一个比较大的不足，就是情感力度有点欠缺，实际上书中也写出了雨雪交加的浓雾及各个人物看似平淡实则悲惨的人生，但是总感觉这种“悲剧感”“无力感”应该更深入才是。不然就有些平淡。
第七天的读后感悟 篇7
余华是我颇为喜欢的一个作家，他的创作风格很独特，既有鲁迅似的深邃辛辣，又有钱钟书似的幽默。最早接触到他的作品是高中时看根据他的小说《活着》改编的电视剧《福贵》，后来上大学第一次买小说，就买了一本他的小说集，集中收入了他的代表作《十八岁出门旅行》《在细雨中呼喊》《活着》《许三观卖血记》《兄弟》等小说。
距离他创作出长篇小说《兄弟》后的七年，他精心酝酿出了《第七天》这部在“在绝望的荒.唐中反升华，在死亡的永恒中得永生”震撼人心的小说。有人说：余华把七年的光阴浓缩为七天来度过，未免也太短暂了!但我个人觉得独具匠心的艺术家总能在短时间的表演中给读者和观众带来一生的思考和触动。
今天下午我大块朵颐的读完了《第七天》，觉得它与之前的作品风格迥然不同，以至于有些评论者认为它很荒.唐，并认为它 是余华出道以来最差小说。“更有”毒舌“称此为小说中的《富春山居图》 。别人怎么想，我不管，我个人理解是余华创作出了现实主义的巨作《活着》这部代表他人生高峰的小说后，他一直希望突破自己，找到另一种适合自己的创作方式，而 《第七天》无疑就是一个新的尝试。它 借助《旧约创世记》开篇的方式，讲述一个人死后七天的经历。这个人没有墓地，无法安息，在生与死的边境线上游荡，然后来到一个名叫死无葬身之地的地方，那里聚集了很多没有墓地的死者那里人人死而平等。” 我的理解是人生是孤独的，死后也是孤独的，但死后当孤独与孤独相遇，大家围在一起成为一个整体，而且人人平等时，那便是永生!
第七天的读后感悟 篇8
余华《第七天》读后感1500字：
看完《第七天》这本书，心情是压抑的。或浓烈，或清淡，却也怎么都逃不出压抑的罩。
《第七天》反射着的我们现在的生活里太多的内容，有上层建筑的黑暗，也有平民百姓的儿女情长。对于制度里的灰色地带，我们却也无能为力，自身的绵薄之力，说实话，还是难以对付发庞大的体系。由于自己是法学生，基本的公平正义感在两年的法学教育中还是有的。但是人也不能太过于天真，也不能太过于把自己当回事。对此，我只能祈祷，祈祷新时代的中国能够很好，仅此而已。
对于社会问题，我确实感到十分愤怒和厌恶，厌恶那些人的丑恶嘴脸，厌恶那些人欺压穷苦百姓。但是我抑制了自己内心的激动。毕竟，即便你再怎么激动和愤怒，好像都是那样，无法改变。那就要无动于衷吗？也不是。那就只能祈祷中国法治健全吧。毕竟，现在的中国，还是有温度的，好人还是大多数的。
书中关于儿女情长的描述最直击我的心灵。这本书的语言无辞藻之饰，无华丽可言。但是，最简单的词语表达出最令人揪心的情感，这也许就是文字最初的的灵魂吧。杨飞和李青的感情，终于三观不合。其实说“终”并不正确——
分别的时刻来到了，我向她挥了挥手，她上来紧紧抱住我，对我说：
“我仍然爱你。”
我说：“我永远爱你。”
感情仍在，但是因为彼此不是所谓的一路人，选择了分开。但李青真的去追随到自己的未来了吗？并没有，最终她选择了自杀，并与杨飞在“这个世界”里相遇。对杨飞和李青的感情，确实会有很多人去进行不一样的评价。
欲望，对女人来说，是贬义词吗？
我认为并不是。其实我都一直都认为，生活是别人的，我们真的无法对其评价太多。真的。我们可以在别人处于迷茫时给人家意见，但是并不是说你的意见就是正确的，就是真理。我们可以在生活中充当别人的”引路者“，但毕竟是”引“，而不是直接的指使。我们可以以经验和眼界将选择摆在别人的面前，仅仅是分析，而不是教他怎么选择。
没有人能够承担起别人的生活。
前段时间刚看完了《北京女子图鉴》，在大结局时，陈可和晓云在江边边走边感慨人生时，我既羡慕晓云安逸稳定的生活，也渴望陈可独立自由的生活。读后感.这部剧并没有告诉我们哪种生活是最好的，没有告诉我们应该选择哪种生活。它仅仅是将两种生活摆在面前，让观众自己思考，自己决定自己的生活。
生活都是有取舍的啊。
也许你会说，两者兼得。但是鱼和熊掌，真的可以兼得吗？但，
也或许你可以创造属于自己的多元生活。
生活就是一部真人秀，没有台词，也没有NG。
一心踌躇满志的李青死了。她的梦想也都破灭了额，没有梦想，也没有杨飞。她当初在选择离开杨飞的时候，自己有想到是这个结局吗？没有。
所以我们真的不能做太多评价。有人会觉得，如果当时他们不分开就好了，但是这都是后话了。当他们在”这个世界“相遇时，除了有点遗憾，但大家都知道，回不去了，也就都将遗憾藏进心里。成年人的世界，是不允许将遗憾和伤感挂在嘴边的。
对于杨飞和养父的感情，太多的是无法言喻的感动。养父放弃了太多太多，最后一刻，为了杨飞，甚至放弃了自己的生命。
欣喜的是，他们在“这个世界”又相遇了。同样，伍声和鼠妹的感情，被现实社会束缚了太多太多。其实他们之间的误会是可以解决的，他们是可以在一起的。但是就是那一脚滑，鼠妹不小心就从楼上摔了下来，使他们阴阳两隔。
这个世界太多虚伪，显得他们的真情多么难能可贵。
已故的人啊，你别担心，我们会相遇的。但是也请你安息，好好照顾自己被生活亏待的身体。
第七天的读后感悟 篇9
昨天晚上一口气读完了《第七天》。看完了心里有点憋得慌。
想知道一本小说讲什么，不能不了解作者。余华祖籍山东，浙江长大，做过牙医，后弃医从文，北京生活过十几年。擅长构建奇异、怪诞的框架。但他认为这是极力接近真实。
《第七天》也是他构建的一个世界，这个世界是亡者的。里面有人们生前的回忆，有墓地者得安息，无墓地者可以永生。有点类似墨西哥电影《寻梦环游记》里亡灵的世界。里面的情节也很紧凑，每个故事靠着巧合的时间串联起来，不至于太突兀，但是连起来看又让人觉得悲凉。
前天十月初一，约等于北方人的清明节。这一天里，人们会到逝去亲人的坟头画个圈，烧些纸钱，让亲人在另一个世界过的好些，也希望亲人能保佑这个世界的人生活顺利些。
下班的时候，看见十字路口，好多人都在烧纸钱。大约是新北京人吧，老家的坟头太远，回不去，只好在路口烧些钱，表达一下思念。
第七天的读后感悟 篇10
怀着好奇的心理，我阅读了一度销量排行第一的《第七天》。在阅读的过程中，我被作者余华所讲述的故事情节震撼到了，故事内容的荒诞和绝望是我没有预料到的，这些故事又都似曾相识，很多来自于曾引起媒体和网络广泛关注的新闻，只是作者通过以这样虚幻的手法集中编排出来，还是让我一下子感觉透不过气来。
《第七天》故事取材于一些当今荒诞的社会新闻，很多人在各种悲剧中受伤或死亡，而这些人在这些事件之后有怎样的经历和想法？余华的这部《第七天》就是来写这部分内容的，从鬼魂的角度、死后的世界来讲患难与救赎。和余华的《活着》相比较，从故事的取材上来说，《活着》写的是历史，《第七天》写的是现在，人对当下的绝望肯定要比已经过去的更深。《活着》里面死去的人都还有个地方安息，而《第七天》里面却是“死无葬身之地“。
银河补习班读后感(精选11篇)
作文是语文学习中不可分割的一部分,生活中我们常常会将发生的事写成作文。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。怎么才能写出非常惊艳的作文？由此，小编为你收集并整理了银河补习班读后感(精选11篇)欢迎阅读，希望对你有帮助。
银河补习班读后感【篇1】
观《银河补习班》有感学生来上学真的只是来学习知识的吗？只有考试分数才是来判别一个孩子的能力吗？难道道德和兴趣真的不重要了吗？难道想象力不是能力吗？《银河补习班》中的那个爸爸用行动为我们树立了榜样。
《银河补习班》这部电影讲的是马浩文的儿子马飞上初一时，他是班上最差的学生，但刚出狱的父亲不相信，就与校长打了一个赌，马飞的期末考试一定会考上前十名，这个赌使全校的同学都很惊讶，而且都骂马飞“缺根弦”但（马浩文）父亲告诉他，不要别人说什么信什么，要坚持自己的信念，还以身作则，最终马飞成为学校最优秀的学生，考上了宇航员。
为什么马飞能从倒数第一成了正数第一了呢？因为它激发了自己的学习兴趣，有明确的目标才会如此，影片中，马浩文说了一句话，使我印象深刻，他说：“学习就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连目标都没有，每天拉弓还有什么意义”。是啊，如果连梦想都没有，那么你为何而学习。虽然我的梦想一直在变，但始终没变的是我那为梦想而奋斗的新电影，首尾都出现了，这句话如果你没有尝试过，你怎么知道。你不会成功是啊。每个人面对未知的事都要有勇气去试一试才知道可不可能不能成功我也有这种经历在我六岁那年我开始我第一堂围棋课这是我迈进围棋殿堂的第一步接下来的，三年。我考上三段，我成功，在今后的学习中，我还会更加努力。
《银河补习班》这部电影，对我感触特别大，我想：从今以后我要好好学习，天天向上，报效祖国。
银河补习班读后感【篇2】
火箭重新飞回地球，马飞和朝思暮想的父亲见面后，父亲的第一句话却是：“儿子，你这个魔术太牛了，能再变一次吗？”……
这是一部感动人心的电影——《银河补习班》。讲述了浩瀚星空，航天员意外失联，生命中最大的绝境中，马飞回忆起自己那个最了不起的爸爸。是他的爸爸马浩文一直鼓励、相信着马飞，经过爸爸爱与时间的陪伴，从成绩一塌糊涂的他最终成为了一名出色的宇航员。
在影片中，有很多话让我感触很深。如 ：“人生就是射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫无意义。”是啊，在人生的道路上若没有目标，我们该从哪里开始规划人生，从哪里奋斗做起呢？毫无疑问，结果总是不太美好。无论是什么事情，还是困难，我们都应明确目标和方向，并为之不懈奋斗!
“人生中遇到困难，难道只会给你A、B、C、D四个选项吗？就不会有E、F、G吗？”这句话亦告诉我们，生活中的每件小事，我们都应从多方面考虑，而不仅仅局限于世俗的眼光。
在这部电影中，我对于“人生”的问题似乎也有了答案，它将我升入中学后的迷茫全然驱散，让我获益匪浅。
银河补习班读后感【篇3】
星期天妈妈陪我看了《银河补习班》这部电影，《银河补习班》主要讲了马皓文和马飞在一起度过了许多快乐和痛苦的时光！
在马飞小时候，他的爸爸是一个非常棒的设计师，有一次他做了东沛大桥的设计师。大桥建成了，庆祝仪式上，马皓文在群众的欢呼声中接过了火炬，跑过了东沛大桥，他的儿子马飞也来给他的爸爸马皓文来加油了！
马皓文见到儿子，就拿着用足球做成的地球仪礼物，送给了儿子。可就在这时，大家万万没想到大桥以迅雷不及掩耳之势在人们的慌乱中倒了下来，后来马皓文为公司背了黑锅，进了监狱，之后马飞就很少见到他的爸爸了！
后来马飞上了全市最好的学校，他是一个月回来一次的，可是他的爸爸不知道，马皓文一出狱就马上去找马飞了。马飞见到爸爸后既高兴又生气！高兴的是他终于见到了他想念的爸爸，生气的是他的爸爸这么长时间都不来看他。
后来，他的爸爸在找工作过程中遇到了许多困难，因为一次爸爸帮别人放爆破弹，两分钟内就放好了，别人却半天都想不出办法！从此马飞就知道了知识的力量有多伟大！
最后爸爸带着他去了很多的地方，他也学到了课本上没有学过的知识！慢慢的马飞实现了梦想，成为了宇航员……可是马飞永远也没有忘记他爸爸说过的一句话，那就是“梦想是一个靶子，如果你没有找见靶子，那你每天拉弓有什么意义呢？”
银河补习班读后感【篇4】
今天晚上，我和爸爸妈妈一起去看电影院看了《银河补习班》这场电影。因为对我的触动很大，所以想以这种方式再回顾一下！
故事用倒序的方法回顾了童年时的一点一滴，以前有一个家庭，他有一个孩子孩子很笨大家都叫他缺根弦。
父亲设计建好的大桥，因为别人偷工减料，导致大桥轰然倒塌父亲只好顶罪入狱，家里的生活从此发生了天翻地覆的变化，他从小过着受人欺辱的生活，给自己扣上了缺根弦的印记，学习也很差，被校长劝退。
父亲出狱，立马去见了儿子，知道儿子被劝退，与校长打赌，期末考试全年级前十名，在期末冲刺的时候，爸爸带他出去玩，游玩中，他们遇到了百年不遇的洪水，儿子不幸掉入水中，紧急关头，他想到了木板可以浮在水面，手电筒可以让人发现，哨子能发声让人听见，就这样做了一条小船游着游着被发现救了出来。这告诉我们知识源于生活，知识就是力量，大脑一直想就能创造奇迹，引导我去思考，从此改变了命运。
从班里倒数第一慢慢成为一名优秀的宇航员，《银河补习班》这场电影深深的触动了我，只要有信念，用脑去思考，永不放弃，什么困难都能解决。
银河补习班读后感【篇5】
看了《银河补习班》这部电影，讲了一个小男孩和他爸爸之间发生的事。这个小男孩叫马飞，他爸爸叫马皓文，东沛市的第一条大桥，就是马皓文设计的，这个大桥叫“东沛大桥”。
由于有人偷工减料，使这座大桥坍塌了，便使马皓文坐了七年的牢。他的老婆馨予带着马飞来看马皓文，马皓文为了让他儿子走，故意玩了一个游戏，让他儿子走了。后来七年，他的儿子都没来看他，馨予已经嫁给了一个姓孟的人，老孟十分有钱，马飞上了初中，就读博喻中学，是东沛市五大名校之一，第一个全省状元就是从这个学校走出来的。马皓文出狱了，找到了馨予，馨予说儿子被她教育的很好，一个月回来一次。结果老孟来了电话，说儿子可能会被开除。他们来到学校，闫主任站在学校所有师生面前骂马飞，马飞还笑着，突然看到了他的亲爸爸。他爸爸跟阎主任说了一大串文言文，而老孟说，说的好，但又说了一句，是什么意思呀！最后马皓文答应了期末考试让马文考全年级前十名。他带着他的儿子经历了许多事情，最后成为全年级，成为学校唯一的希望，他选择了自己最喜欢的事，成为了宇航员。
我的感受是：《银河补习班》这部电影，有许多感人的地方，电影中父亲对儿子的关心，关爱有很多，俗话说“父爱如山”嘛！
但也有一点儿不真实，这位父亲没有辅导儿子任何东西，只是带儿子出去感受生活，就使他的儿子成为了全年级前十，在这个社会上，只有靠自己的努力才能取得好成绩，特别是在二十世纪九十年代的时候，是更不可能的，这就是我的感受！
银河补习班读后感【篇6】
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那么每天拉弓还有什么用？”一位刚出狱的父亲这么对学习成绩一落千丈的儿子说道。这一切的一切，都出自于1990年的亚运会，那一年，东沛大桥塌了，连载着那位父亲的所有名誉，一并沉落谷底。
冤坐了七年的牢，错过了儿子七年的成长时光。如今的马飞，学习成绩一落千丈。他开始与儿子共同努力，追马飞时被车撞，仍爬起来。上学时被小混混拦住，宁愿自己被揍也要让马飞去上学。攒给儿子买游戏机的钱时不惜卖掉自己最珍贵的手表。表被抢了，他站起来，继续为生活和孩子而奔波。“我是不会认输的！”这是应该承担的责任，这，就是无私的父爱。也许爱很难说出口，但是爱一直都在。就因为有这样的父亲，马飞才能从一个“吊车尾”逆袭成为年级前十。最终实现梦想，成为一代航天员。在最后的四分钟里，是爱给予了他无限力量，修好了飞船，重返地球。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。很多家长希望自己的孩子成绩名列前茅，担心成绩不好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。这种观点是没错，但是越学越差，逆袭成功成为“年级前十”的，名列前茅，受万人瞩目的，又有几个呢？有没有发现，父亲为什么也凭什么在全校师生面前立下豪言壮语？“好，前名，但我要说的是，年级前十……”传统的管教都是--辱骂与批评。故事里提供了很多观点，而邓超演出的父亲，他的观点与众不同，代表了沟通、交流与理解。
这是一个关于教育的故事，一个关于爱的故事。它以动人的情节，细腻的文字，将天底下最平凡最深沉的爱完整地呈现出来。
银河补习班读后感【篇7】
今天看了电影《银河补习班》，并且看完后关注了一下网上对于这部电影的各种评论和看法。
对于这部电影，不管它的剧情、制作、主旨还是效果如何，最重要的是，它带给我了一些感动与触动。
关于父子，也许不是每一个父亲都像马皓文一样去教育孩子，但每一个父亲对孩子的爱是一样的。无论父子之间的相处模式是如何千变万化，我们都是第一次并且唯一一次当父母或者当儿子。没有谁会给我们第二次重来的机会，我们只能不断地、小心翼翼得学着，一起成长着。
关于教育，我无意评判现在的教育制度，也对电影想要表达的教育观不置可否。但是，不管是付出教育的人，还是接受教育的人，我们都应该不停地思考。毕竟不是所有人都适合一种教育。教育是一个国家和民族最重要的事情，从古至今，关于教育的探讨不可胜数，但教育是一种独特的事业，因为世界上决不会有相同的两个人。
对同一部电影，不同的人会有不同的看法，只要它能提出问题引起大家的思考甚至提出相关的解决方案，从某种意义上来说，那就是一种成功。
银河补习班读后感【篇8】
作为情感线的父子情，贯穿影片《银河补习班》始终，使得影片在感情表达上非常充沛。毕竟，两位导演在处理戏剧性上，还是非常有一套的，尤其是，又加入了俩人的个人情感。
于是，片中会有非常戏剧性的情节与煽情时刻，我这场也有蛮多观众跟着煽情段落抹眼泪。这也是因为，亲情原就是最容易打动人的情感方式吧。所以，我会在标题就强调，这是一部特别通俗、特别大众向的电影。
甚至，你可以感受到影片在导演水准上，仍有一些拙的地方。但是，影片又胜在真诚，胜在真挚，才得以将这种大众情感，以非常通俗的方式传达给观众。尤其是，汉斯·季默参与的配乐，非常大气和煽情，也让影片更加感人。
所以，我才觉得，普通观众应该会更喜欢这部电影，因为它就是那种很大众，对普通观众没什么观影障碍的亲情片。
这部电影非常有意思的地方在于，作为父亲的邓超和俞白眉，在影片探讨各种家庭教育话题，各种与子女的关系处理。似乎，影片的创作出发点，始终是父亲。
但是，从另一个角度来看，这部电影中，他们的身份还有儿子。那是因为，这是个年代戏。故事从1990年的第11届亚洲运动会讲起。
在此之后，故事还走过1992年亚洲杯，97年香港回归，98年洪水，20xx年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。
这样的处理，创作者无疑是代入了自己的旧时回忆，这一刻，他们又不完全是父亲的身份，而是儿子，以此来唤醒自己与父母曾经的生活点滴。
相信很多观众，包括我自己，也都在其中，找到了不少曾有的回忆。
这也使得，很多尚且不是家长的观众，同样可以在其中找到共鸣和回忆，那些自己成长中的点滴，也是非常难忘的。
最终，邓超和俞白眉能拍出这部《银河补习班》，确实有点让人意外。他们这次终于找对了方向。以更适合的方式，去讲一个很通俗、很大众情感的故事。
尤其是，你能从中，感受到他们自己非常真实的情感，以及他们的困惑，包括他们想要表达的观点。
他们的真，变成影片的真，最终成为影片惊喜的缘由。
而这，才是一个创作者该有的样子嘛。更真实的创作，展示自己的困惑，表达自己的观点，说自己想说的话。真诚之后，自然更多人会喜欢你的作品。
挺好的，做电影，起码自己要信。有些创作者，自己都不信自己的故事，又怎能让观众去信。
当然，感动自己，只是第一步。而接下来，希望也可以感动更多人吧。并且，可以让更多人，重新审视亲子关系。
银河补习班读后感【篇9】
面对不知道长大后要干什么的马飞，父亲马皓文比喻到：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”从没想过这个问题的儿子若有所思。学校里，成绩垫底的马飞一直是令阎主任头疼的学生，“煤球再怎么洗，永远变不成钻石”，但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性，并将他视作一生的骄傲。电影中，马皓文总是鼓励着马飞，潜移默化地教他做人的道理：“我希望他学的不只是知识，他必须知道人活着是为什么。”现实中，邓超和俞白眉在片场指导小演员时也是耐心十足，时常给予鼓励和肯定，用孩子易于接受的表达传授经验，通过行动让孩子掌握解决问题的方法。
《银河补习班》就是很坦诚的，讲了一个父子与回忆的故事。而这部电影最真诚的地方在于，它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲，片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把这一切，一股脑放进了片子里。所以，《银河补习班》最大的亮点还是真诚，创作者终于不再恶搞，而去讲自己的故事、自己的感受，这使得影片有了一个可以正常跟观众对话的桥梁。就像最开始说的，《银河补习班》选在父亲节做提前点映，是因为，这是一个父子情的故事，邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。
涉及成长，探讨的则是家庭教育的话题，如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实影片提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教、辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代式的，是沟通、交流与尝试理解。
银河补习班读后感【篇10】
“写一篇好作文，是真的。你必须感受这个世界，因为这个世界是美好的。想写什么就写什么……”这是马浩文在这部电影里说的。
这部电影主要是关于男主马飞回忆他在宇宙中的童年记忆。其中，马浩文带马飞去玩。去看看外面的世界。回来的路上，我给爸爸马浩文做了泡面。我上错车了，然后洪水来了。马飞终于发挥了他聪明的头脑。
这部电影让我感受到了父亲的爱和我不能失去的意志。感觉马飞学习进步了，马浩文对儿子有信心。有父母对孩子的教育，让我感触良多。当然，马飞是他父亲带出来的。马浩文尽力满足马飞的要求，因为马浩文知道，虽然他不能给马飞带来繁荣，但他可以给马飞带来知识和充分的父爱。当然，马浩文没有落入马飞的教程。在此之前，马浩文帮助马飞写了一份军令状。如果他期末没考前十名。他即将被解雇，这反映了父亲对孩子的信任和支持，因为他相信马飞可以和别人一样优秀，成为别人的孩子。
此外，马浩文支持马飞的任何想法，并尽最大努力帮助他的孩子。我觉得这个P是一个很厉害的父亲。
我也在这部电影中学到了很多，比如如何写好作文，让它不是一件无聊的事情。还有坚强不屈的意志。哦，还有父爱.
这就是我对这部电影的感受。建议你去看看。毕竟你会感觉很多.
银河补习班读后感【篇11】
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。——题记。
成人世界的辛酸，被《银河补习班》展现的淋漓尽致。起初马皓文是东沛大桥的设计师，但是东沛大桥却不幸塌陷，于是马皓文的生活遇到了巨大的转折。成人的世界有很多的压力一面要笑对自己的孩子，一面又要在众多人的城市里打拼。马浩文在被冤枉后入狱，出来后被人们厌恶，忍受着指责却依然笑对着儿子马飞。
马皓文一直教导马飞要独立思考，在去南海看航空展回来时，城市受到了暴风雨的洗劫。到了车站，马飞下车去接水回来时却上错了车，马飞和马皓文找不到对方，都很着急。他们下了车，迷失在大雨中，暴风雨来越大，人的心也越来越着急。马飞不幸落入了水中，却得不到帮助。马皓文在大雨中哭喊着：“马飞！看看你周围有什么东西，抓住它。”后来马飞听到了马皓文的呼喊声，自己救了自己。现实生活中我们也应该学会独立思考，学会在特殊情况下保护自己，学会独立思考。
这部电影的讲述。是通过在太空回忆的，在太空上飞船遇到了困难。只要没有信号，就要一直待在太空里，马飞不愿接受现实，不顾指令长的阻拦，只身去修复飞船，永远不认输，一直让马飞记在脑海里。最终，马飞出色地完成了任务，回到了飞船，和指令长飞回了地球，成为了航天英雄。
不管黑暗有多长，天亮总会到来。最后，马皓文的东沛大桥事件也水落石出。不怕困难，成为一个永远不认输的人。
