追赶六年级小学作文

追赶六年级小学作文3篇。

作文是一种言辞的魔法可以让读者感受作者的情感和思考，通过写作文我们可以更好地表达自己的想法和感受。我们特别推荐的“追赶六年级小学作文”一定能够给您留下深刻的印象。我们致力于提供高质量的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！

追赶六年级小学作文 篇1

现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为时间。

还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。

我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它滴答滴答地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点！但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。

试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。

我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我绣花了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。

在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。

看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了看来，我真的无法追赶时间了吧。

收卷。老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。

那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我？我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。

我感到无限后悔。但后悔又有何用？我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃！

追赶六年级小学作文 篇2

我读了《追赶风筝的孩子》后，让我受益扉浅，并懂得了许许多多的道理。

在莱特兄弟小的时候，他们在草地上追赶着一只断线的风筝，却被过路人嘲笑。但是，他们却从路人的嘲笑中萌发出一个飞向天空的幻想。从此，他们每天观察鸟类飞翔和滑翔的变化，研究飞翔的原理，最终发明了世界上第一架螺旋桨飞机。

人的梦想都是美好的。无论多么渺小，还是多么伟大，都应该努力实现它们。幻想是美好的，行动是实在的，我们不能因为别人的一点点挖苦而放弃。莱特兄弟知道，为了自己的梦想而坚持不懈。要不然，自己努力的结晶就会被破灭，梦想也不会实现。从科学的幻想经过勤奋的努力，终于变成了现实中，我想：莱特兄弟真是伟大，因为他们为了自己的梦想坚持不懈，这种精神真值得我们学习!

这篇文章让我想到了自己，我干事情经常半途而废，就像爸爸经常告诫我做事千万不要三分钟的热情。美国著名的NBA球星科比是一个很厉害的人，他的蓝球技术精湛，本来是一个跑腿，现在却众人皆知。这又让我想起了《爱的教育》里的斯代地，他本来是一个差生，不过他勤奋努力，最终成为班上的尖子生。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我想：能在成功的人有很多，就是看你有没有付出。没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现只有你大胆猜测，就可以发现其中的奥妙。

莱特兄弟不顾别人嘲笑的精神是可贵，让我们为自己梦想而坚持不懈地努力吧!

作者：原栎森

追赶六年级小学作文 篇3

那年我六岁。

今天，必须得去乡下太外婆家一趟了！妈妈念叨着，一把抱起我，汽车在马路上徐徐滚动起来

到了！妈妈拉开车门，放下我，自顾停车去了。

我好奇地打量着四周，这是屋前的一个小花园，花团锦簇，散发着浓郁的花香。突然，目光被一只蝴蝶吸引了去。一只美丽的翠蝶，全身翠蓝，闪闪发光，好像不小心落入荧光粉盘子，缀满了闪亮亮的仙尘。此刻，它正安逸地坐在花瓣上，周围的小粉蝶尽绕着它飞舞，就像至高无上的女王，在接受着仙子们的顶礼膜拜。

我像着了魔似的，眼前尽晃动着那翠蓝的身影，屏气凝神地跑了过去，手慢慢移动，试图罩住小仙蝶。只差一步了！小心脏都快蹦到嗓子口了，手指轻轻一捏，正在这时，吹过一阵风，它扇动着翅膀，从我的手指缝中灵巧地一扭身，向花丛边界进发。我懊恼地跳出花丛，撒开脚丫子，气急败坏地向蝴蝶奔去。

小仙蝶察觉到身后的我，一个急弯，我身子向后一仰，脚又向前漂移了几步，向前一跳，后脚跟迅速着地，前脚掌顺势一踢，借着冲力飞速向前，啊！伸手可待了！道高一尺魔高一丈呀，小仙蝶早察觉到身后不善意的我，又一个弯飞进花丛中，躲进了深深的角落。这里，花多，蝴蝶更多，眼前一片缭乱，但我不放弃，坐在那儿静静等待。

几分钟后，那只翠蓝的蝴蝶便探出半片翅膀，悄悄地飞旋在半空。我一见，一个鲤鱼打挺，跳了起来，向前一绕，把它的前路给堵得死死，蝴蝶又一躲，穿过花丛，拐过墙角，飞入了田野，一片悠悠青草地。

失望、丧气、挫败齐拥上心头，心头一酸，重心不稳摔倒在了地上，膝盖隐隐泛痛，血被挤压、推搡、渗出、坠落，像一位无辜可怜的孩子被出，鲜红的血滑过大腿，竟有一丝清凉，血液缓缓坠落，如一串殷红的果实。太阳慢慢升向天空的最高点，炽热的阳光闪得让人刺眼，肚子不争气地抗议起来。我抽了一下腿，一阵疼痛涌遍全身，分针只绕过了几圈，而我感觉像度过了几百年，望着空无一人的小径，我有些绝望了。

胡铭洋远处传来隐约的声响，是幻觉吧！我苦笑一声。妈妈的身影却从墙角闪了出来，那救命稻草般的身影越来越高大。抬头仰望她，我鼻子一酸。

这么大个人，还摔跤！追只蝴蝶干嘛跑那么快，我追也追不上你

你来追我的？

你一心都在追蝴蝶，没发现我累死了！妈妈刮了刮我的鼻子。

是吗？我笑了。妈妈轻轻察看我的伤口，皱了皱眉，然后，轻轻抬起我的手，绕过她的肩，又小心地把我抱起来，吃力地向前移去。

妈妈，让我自已走吧！看着满头大汗的妈妈，我心疼地说。

不，你的腿还不可以走路妈妈一字一喘，但是那么坚定。

我环顾四周，蝴蝶早不见踪影，不过没必要追了，因为爱是最美的蝴蝶！

其他人还在看

学会创新小学六年级作文汇总3篇

在生活中写作本就是最平常的一件事，写作文有助于语文成绩的提升。想要写好作文，必定离不开多看、多写。你在写作文时也毫无思路吗？经过收集，小编整理了学会创新小学六年级作文汇总3篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

学会创新小学六年级作文 篇1

从一篇文章中，我明白了学会创新的重要性。

这篇文章叫做《牛-羊=船长》，从题目便可明白，创新才会引人注目，才会发现成功。

它的内容讲的是用这样一道题“一只船上有七十五头牛，三十二只羊，请问船长几岁”来考美国和中国的孩子，结果64%的美国孩子答四十三岁，因为“七十五(牛)减三十二(羊)等于(船长的年龄)四十三”。而中国孩子答此答案的更多。

习惯，让思维给出你七十五头牛会得出四十三岁船长的“笑话”。

另一个故事，也是类似的一道地理题：一位探险家向南、向东、向北依次连续走了一英里，回到了原点，看见一头熊，问这头熊是什么颜色的?其实，答案就在其中，“回了原点”说明一定是在极点，北极无大陆，故此为南极点。那么，南极的熊必定是白色的了。

创新，让思维从数字中寻找到一头白色的熊。

“对思维而言，即使再好的思维方式，如果成了习惯，都是灾难”。

是的，不同人的思维方式千差万别，但是有一点是必定的，那就是——只有破除思维定势才能有所创新，有所成就。

生活中的例子仍有许多，举一个最通俗的来说，假如你是一个服装设计师，如果总是设计同一“新颖”款式，那么也许最初销量不错，但到了最后，人们都穿腻了它，它便不再“新颖”，若时间久了，你便会被开除。

生活就如同服装设计，如果你不能学会创新，那么社会就会将你“开除”，那么，“成功”这个领奖台，你只能眼睁睁地望着别人登上。

不要怀疑，并不是每一道题都有答案。如果偏要给出一个答案，那就是“创新”好了。

创新，可以给予你一切“财富”——不仅仅是物质。

让我们学会创新，创造出一个新的世界。

学会创新小学六年级作文 篇2

花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家——世界，有了我们一次又一次的创新，所以才变得如此发达，如此美好。

杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中，大胆创新，想出了让六个工作面同时进行的妙计，为中华民族争回一口气。

无论在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上，数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后，就在练习本上画了起来，嘴里喃喃地口算着，仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟，两分钟……过了很久，终于有同学做出来了，纷纷举起手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解：他平时总考满分，怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本，“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说：“这道题只有一种解法。”“不，还有一种，老师!”同桌站起来讲了一句，接着又介绍了他的方法，同学们和老师听后，都竖起大拇指，赞不绝口。这便是创新。

创新吧，让世界更加美好，生活变得更有情趣，社会变得更加谐和。

学会创新小学六年级作文 篇3

有人说“生活需要创新，而创新的灵感又来源于生活。”这是一个真命题。因为创新，我们生活才这么丰富多彩;因为创新，我们生活才这么快乐;因为创新，我们生活才这么幸福;因为创新，我们生活才这么多彩。在当今迅发展的时代，创新已成为必不可缺的东西，无创新则落后，而落后就会灭亡。那么如何让创新与生活相交融呢?

相信大家都有玩过扑克牌。有的人觉得它能锻炼思维能力，有的人则认为其玩物丧志，浪费光阴。但是著名的化学家门捷列夫却在玩扑克牌时受到了启发，根据扑克牌的顺序及规律，从而列出了元素周期表。在当时乃至对于现在的我们来说，这是件多么不可思议的事情。门捷列夫从小小的扑克牌中发现如此美妙的周期规律，然后应用于学术中，把看似无关的两件事相连起来，这难道不是一件伟大的创新么?

再来说说史蒂文乔布斯——苹果公司的创始人，21世纪最伟大的CEO。因为忽然的一个想法他决定将笨重的电子计算器重新研究，拆分，使之进入每一个家庭，让其成为真正为人类服务的“电脑”。这在当时来说，对于一个普通大学生来说是一个多么荒谬以及不可思议的想法。但是他做到了，用自己的信念与实力，真正研制出了供每个人使用的家庭电脑。但他却仍不满足，此后，他仍用自己的奇思妙想，不断扩充电脑的功能并将其独立化，研发出各种新式高科技便捷产品，一步步更新换代。于是有了现在的苹果公司。我们的生活也更方便、快捷、丰富多彩。这难道不是创新来源与生活又改变生活么?

也许有些同学会认为，我们只是学生，只是普通人，上面两位大人物是我们无法比拟的。但这两位大人物在成名前又何尝不是一个普通人呢?他们只是比我们疯狂一点，比我们大胆一点，比我们敢于实践一点罢了。那么又有同学会问：在平时我也会有许多大胆的想法，但我为什么不能获得伟大的成就呢?这是因为，创新是需要建立在知识上的，在有了丰富的学识与大胆的创新后，才能付思想与实践，才能变梦想为现实。因此，我们在不断锻炼思维，激发想象的同时，也应不断增长阅历，积累知识。

所以，同学们，从今天起行动起来。创新是我们生活的重要部分，不要认为我们太平常，要知道你的一个思想火花可以改变你的命运。人人都可能成为爱迪生，让我们从生活中发现、积累、点燃创新的灵感，让各种创新融于生活中。这个，我们可以有，我们真的可以有。

追寻自己的理想小学生四年级作文汇编(3篇)

常言道，生活中没有理想的人，是可怜的人。每个人都有自己的理想，或大或小，理想是我们是对未来事物的美好想象和希望，是否需要优秀的小学生理想作文模板呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“追寻自己的理想小学生四年级作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

追寻自己的理想小学生四年级作文【篇一】

我的理想是当一名医生！医生，是一项神圣而艰巨的职业，他不但可以减轻病患的疼痛，使伤员恢复健康，也可以延续人类的生命，使奄奄一息的人们重获生机与活力。

假如我成了一名儿科医生，我会让小朋友们不再害怕去医院。我要把医院打造成一个温馨有趣的“童话世界”，让护士姐姐们都穿上可爱的卡通服饰，让孩子们在轻松的环境里看病；我还要把可怕的针管换成无痛软管，让小朋友们不会惧怕打针和抽血；而且，我会在候诊室或输液区设置一个小小图书馆，里面的书柜都自带消毒功能，让小病患们可以边看书边治疗，畅游在知识的海洋里，从而忘记身体的病痛。

假如我成了一名眼科医生，我会努力让失明的人走出黑暗的世界，重新看到蓝蓝的天空、洁白的云彩、碧绿的草地、五彩的蝴蝶……我希望他们能看到一切美好的事物，尽情享受这个多姿多彩的世界带给他们最初的快乐。

假如我成了一名外科医生，我会兢兢业业，每天战斗在医院第一线，用饱满的精力去抢救生命垂危的病人，让他们得到最好的治疗。我还会用一颗仁爱之心去安抚患者的情绪，传递给他们战胜病魔的勇气和积极乐观的生活态度。

理想的种子一旦埋下，就要时时刻刻用努力浇水，用知识施肥，朝着目标的方向一步一步成长，最终让理想成为一棵参天大树，造福人类。

追寻自己的理想小学生四年级作文【篇二】

我的理想是当一名钢琴家。我从小就非常喜欢钢琴，每当在电视上看到郎朗、孔祥东、沈文裕等钢琴家的手指在琴键上轻盈地跳跃、弹奏出优美动听的乐曲时，我就十分羡慕。可是我家因经济原因没有买钢琴，于是我就不断地盼啊盼，终于，爸爸给我买了一架电钢琴。

钢琴买来了，爸爸又花了高昂的学费，请了钢琴老师，还购买了学钢琴必备的教科书。

从此以后无论节日、假日和放学后空闲时间，我都严格按照老师安排的授课时间，风雨无阻地前往老师家上课。每当遇到较难的曲目，我不惜几十遍的反复练习，直到熟练为止。

我乐理基础知识较差，甚至连简谱都没能掌握，学钢琴的需要熟练地掌握五线谱。为此，我不懂就问，悉心钻研，随时向老师请教。我年龄较大，在老师家经常看到学琴的都是些五六岁的小弟弟、妹妹们。我感到很难为情，但这些想法和情绪都被我克服了。

我一定会成为一名钢琴家。我要像郎朗一样用自己灵巧的双手弹奏出优美动听的乐曲，希望有一天，我演奏的乐曲能让全世界的人都听到，并记住我的名字———xxx。

虽说想要实现这个理想的道路还很漫长，但是，我会用百倍的努力让理想变成现实！

追寻自己的理想小学生四年级作文【篇三】

谈起理想，有人会说我想当一名宇航员，探索奇妙的外太空；有人会说我想当一名医生，救死扶伤；还有人说我想当一名警察，为人民的安全多做一份保障；我也不例外，有一个理想：那就是当一名老师。

唐代诗人李商隐这样写老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我打小就喜欢背这些诗句，慢慢地我对这些诗句就有了一定的理解。老师虽然没有警察的威武，也没有明星的精彩人生，但是所有各行各业的人才都是辛勤的“园丁”培育出来的，所以老师是一个多么让人敬佩的职业啊。于是我立志长大以后一定要成为一名光荣的老师。

为了实现我的理想，我制定了一个计划，首先我从现在开始必须坚持锻炼身体、保护视力、一笔一画写好字、刻苦努力地学习，争取考上我理想中的初高中。我知道，要想考上理想中的师范大学，我必须付出十二分的努力，利用别人喝咖啡的时间去学习，还要管控好自己的情绪。其次，在大学里我决不得意忘形，我要精读专业知识。当上老师后，我会利用星期六和星期天把下一个星期的教案写完，争取避免晚上上完晚自习过后或晚上开完会之后还会出现熬夜写教案的情况，保持充足的就寝时间，让每一堂课老师讲的神采飞扬，学生学得津津有味。

在园丁的辛勤培育下，我会围绕我的理想一步一个脚印走上这个光荣的岗位，为国家输送更多的人才，让国家人才济济。

童年六年级小学作文

作文要有合适的开头中间和结尾共同构成一个完整的故事，写作是一次与自己的沟通能够让我们更加了解自己的情感。高质量的作文是什么子的呢？栏目小编整理了以下关于“童年六年级小学作文”的最新范文，我们会不断探讨该领域的热门问题和议题为您提供深刻的见解！

童年六年级小学作文 篇1

童年啊，

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

-----------冰心《繁星》选摘

淘气

做个小机关，

让空可乐罐砸在老爸头上。

设个小圈套，

让老妈的裙子来到自己身上。

耍个小花招，

让橡皮筋绑在同学椅子上。

调皮啊，

捣蛋啊！

童年，

让自己尽情淘气。

长大了，

就没有淘气得逞后，

愉悦的微笑。

快乐

跳到池塘里捉鱼捕虾，

走到沙滩边拾捡贝壳，

跑到步行街溜冰滑板，

蹿到电脑旁玩小游戏，

溜到草地上晒阳睡觉，

逃到邻居家招猫逗狗。

被老妈知道了，

一阵痛骂。

但那无尽的快乐，

弥漫在稚嫩的心中。

玩啊，

乐啊，

愉快地笑啊，

笑啊。

苦恼

困在家里做功课，

翻开书本查资料，

坐在课堂里听课，

捣蛋罚站办公室，

欺负同学告家长，

上网游戏被发现。

烦啊，

烦啊，

没有自由，

没有欢笑。

苦恼，

在心中漫延。

烦恼，

是唯一的想法。

我们一起用心捧起童年的雨滴，

我们一起用又手挽留童年的风，

我们在春天的田野上祝福童年的生活

可以永恒。

童年六年级小学作文 篇2

童年是一首幸福快乐的歌，童年是一幅绚丽多彩的画。每个人的童年都有许许多多有趣的事，就让我来给大家说一件我童年的趣事吧。

一天放学后，我和好朋友陈坤伟、陈柏宇在学校门口的亭子里等候家长。等待的时间有些无聊。陈柏宇说：“今天上午刚下过雨，老师说雨后植物上会有许多蜗牛，不如我们抓蜗牛吧。”我和陈坤纬连声说好。我们走到学校花基的灌木丛边，翻找树叶，寻找蜗牛，很快就找到了2只。我再用手抓住树枝大力一摇，几只可爱的小蜗牛掉下来，就这样我们找到了六七只蜗牛。

陈坤纬提议道：“不如我们来玩蜗牛赛跑的游戏吧。”我听了兴奋地说：“蜗牛赛跑游戏，好主意!怎么玩?”陈坤纬说：“每人挑选一只蜗牛作为选手，把蜗牛放在离自己50厘米远的地方，谁的蜗牛先到达主人的身边谁就胜利。”我们开始挑选参赛蜗牛了。陈坤伟和陈柏宇都选了一个大蜗牛，而我却选了一个不大不小的蜗牛。游戏开始了，陈坤伟的蜗牛遥遥，他有些洋洋得意，对我们说：“看，我的蜗牛多厉害!”但没过几分钟，不知为什么，陈坤伟的蜗牛突然缩进壳里，一动不动了。陈坤伟着急地对蜗牛说：“喂，蜗牛大哥，别睡觉呀，赶紧走呀!”可是蜗牛却依然一动不动。我们和陈伯宇哈哈大笑起来。我和陈伯宇的蜗牛渐渐地都超过了陈坤伟的蜗牛。最后，竟然是我的小蜗牛最先到达了终点，我开心极了。

到现在想起这件事我就想开怀大笑!这就是我的童年趣事，我的美好时光!

童年六年级小学作文 篇3

童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好的回忆中，我的童年就是这样度过的…。。！

记得那年我还在老家的时候，当秋风卷走最后一片黄叶，冬天迈着匆匆的脚步来到了，凛冽的寒风刮起，雪花飘飘洒洒的落了一地，霎那间大地变成了银色的，地面像铺上了一层银白的地毯，我和爸爸激动的走出门外准备一起玩滚雪球。我和爸爸把雪球滚来滚去，雪球在雪地里越滚越大，可好玩了，糟糕！我一不小心把大雪球推下了山，结果雪球碰上了一块大石头，大雪球被撞散了，雪花弄得我满身都是，爸爸看见了哈哈大笑说：“你满身都是雪真像一个小雪人！”还没有等爸爸说完，我拾起一个小雪球向爸爸扔去，我也笑了起来，哎呀！不好了，“大雪人”生气了，爸爸来追我了，我还冲着爸爸做鬼脸呢！

这就是我的童年，多么有趣，多么好玩呀！

童年六年级小学作文 篇4

童年轶事

五年前，我家还在乡下，别看我年龄小，可是左邻右舍小伙伴的小头目，只要我一吹哨子，他们便向我这边跑来，凡事我作主，我说一他们决不敢说二，我朝东他们决不敢朝西。

寒假的一天早晨，我醒来一惊，下雪了，房屋、树木、小草都盖上了一层雪被子。突然，一个绝妙的主意在我脑海中油然而生。我顾不得再睡懒觉，一骨碌起来，迅速穿好衣服，带上小口哨，来到院子里，空旷的四周陡然响起尖锐有力的哨音，随着哨声，小伙伴好像从地底下冒出来似的，很快地回拢在我的身边。用一双双好奇的眼睛望着我，似乎在说：“小头目，今天玩什么呀？”“今天呢——”我故意拖长语调，“我们来进行喝风比赛。”“好！”小伙伴们异口同声地回答。我满意地点头表示赞许。我一吹口哨，小伙伴立刻排成一队，面向风口，睁大嘴巴，往自己肚子里使劲地灌风。瞧，小红正用双手捂住嘴巴，一会儿向南喝风，一会儿向西喝风，好像要把四面八方的风全喝尽。看着小伙伴大口大口地喝风，我这个小头目当然不甘落后，大概过了十多分钟，我的肚子感受到凉丝丝的，也越来越疼了，平时在爸爸妈妈前早就叫冤枉了，可今天只有强作欢笑。又过了半分钟，我实在坚持不住了，便赶快吹响哨子收兵。小伙伴纷纷拥来，向我争功要名。他们一个个举起被风吹红的小手，争夺第一，被风冻得麻木的嘴巴，发出了颤抖的奇怪的声音。我哭笑不得，知道这下闯祸了。果然小伙伴们一个一个地捂着肚子一个劲地喊“哎哟”“哎哟”，爸爸妈妈们都赶来了，拉起自己的孩子就走。

晚上，我被爸爸狠狠地教训了一顿，屁股上自然是一块青一块紫。可我却不后悔，因为我和小朋友们都知道了冷风吹到嘴巴里肚子要疼的常识。

童年六年级小学作文 篇5

童年趣事

我经历的事很多，就像天上的繁星，有的炫丽夺目，有的黯然无色。我要拣一颗最特别的“星星”给大家看。这颗“星星”让你一“看”就觉得好笑。

记得那是我7岁的时候，一天，我独自一人在院子里玩玩闹闹。一边跳绳子，一边数着“1、2、3……”玩了好一会儿，我感到口渴了，就三步并作两步向家里跑去。

来到家，我便到处找水喝。跑到厨房，水壶里没有水了；奔去客厅，饮料放得老高老高，我踮起脚也够不着。突然，我看到墙角边放着一瓶“雪碧”。我好像在沙漠里找到了水，欣喜若狂。于是我不管三七二十一喝了起来，几口下肚，感觉这水味道不对，辣辣的，但是我实在太渴，也顾不了那么多了，又猛喝几口。突然感到全身火辣辣了，头也特晕，不知道是怎么回事。

难道我喝下去的是毒药？那我不就没命了吗？这样一个可怕念头刹那间在我脑海中闪过。啊呀，不会吧！我又自我安慰。但是身体像火烧似的，越来越热。

肯定是喝毒药了，那我再也见不到爸爸妈妈了，我再也不能上学了，再也不能和小伙伴玩了。我越想越害怕，于是，就模仿电视里样子，拿来一张白纸，用刚学的几个可怜的字和拼音，给爸爸妈妈写“遗书”。“爸爸妈妈，我heleduyao,zaijianle……”还没有写完，只感到头晕目眩，然后就倒在沙发上什么也不知道了。

不知什么时候，妈妈拎着大包小包回家了。她见我躺在沙发上，就叫我“徐萍，徐萍。”妈妈见我一声不响，转头有看到地上的“遗书”和雪碧瓶，又看了看我酣睡的那副熊样，就什么都知道了。顿时，妈妈开怀大笑，大声把我叫醒了。我迷迷糊糊地说：“妈妈，我喝了毒药，难道还没死吗？”我一边说，一边指着角落里的那瓶“毒药”。

她笑着说：“傻孩子，那哪是毒药啊，是我灌进去的白酒啊！”

我听了，才知道自己误会了，也跟着笑……

这件事虽然过去很久了，但是我还记得，它将成为我的“历史”中的精彩一页。

童年六年级小学作文 篇6

童年趣事

我的童年发生过很多的趣事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我就捡一颗最亮的与大家分享。

记得我五岁那年。有一天，我和小伙伴们一起到田野玩。我们一路上说说笑笑，十分高兴。放眼望去，广阔的田地像一个个窗户被涂上了一层层绿色的油漆，绿得发亮，绿得可爱。小溪边的野花五颜六色，鲜艳极了，它们在微风的吹拂下向我们频频招手、弯腰微笑。我们知道春天已经来到了。很快，我们在一个空旷的草地上停下来，这时，我隐隐约约地发现一种似曾相识的一种绿色植物，我像发现了新大陆似的，连忙走过去看个究竟。啊，这不是妈妈煮菜时用的“葱”吗？我既高兴又惊奇。于是，我一声不响独自一个快快地拔起“葱”来，不一会儿就拔了一大捆，这时的我全身粘满泥土，像是一头小黄牛，样子十分狼狈。不一会儿，大伙走过来和我一走回家了。

我回到家，迫不及待地找妈妈，表姐奇怪地望了望我，她说：“你妈不在家。”接着她问我：“表妹，你要这些干什么？”我想：“哈！表姐一定没看过妈妈煮饭了，她的知识还不如我呢！”我得意洋洋地说：“你不知道的吗？这些对妈妈来说很有用。”我终于等到妈妈回家了，我又迫不及待地拿出这捆“葱”，说：“妈妈，你看我多能干，我拔了很多你煮饭用的“葱”呀。”表姐听了好像明白了什么，哈哈大笑起来，妈妈听后也捧腹大笑。我却毫不知情，发呆地望着她们。这时，妈妈对我说：“傻孩子，这是草，不是‘葱’。”说完，她走进厨房里拿出了她买的葱与我拔的“葱”对比了一下，我羞愧得一下子红了脸，像一个熟透的大苹果，火辣辣的。

光阴似箭，日月如梭。每当我想起我的童年，都会情不自禁地笑起来。

童年六年级小学作文 篇7

快乐的童年就像人生路上的一只蝴蝶，不时在我的记忆中飞舞。

当我还是个孩子的时候，我妈妈用小刀在一棵和我一样高的小树上刻了一个记号。我妈妈说将来我们每年都会刻一个记号。我说很好。

后来，我和妈妈一年来一次。每年，我都发现自己的身高增长了很多。

但有一年我发现自己变矮了。我哭着跑回家，问妈妈，“妈妈，我怎么发现自己变矮了？”我把妈妈带到小树前，她说：“傻孩子，你认为你是唯一长高的人吗？这棵树还活着，而且每天都在长高。”

我听了妈妈的话，突然意识到妈妈在笑。

后来我在家用尺子测量了我的身高，发现它比以前高多了。

这件事教会了我一个真理。我们应该改变我们所做的每件事的立场，而不是一直呆在一个地方思考问题。

随着我的成长，我有时会非常想念我的童年。一些有趣的事情发生了，因为我天真的童年和简单的思维成了我记忆中最珍贵的记忆！那时候我爱我自己，我爱我永远逝去的童年。

望六年级小学作文11篇

作文是汉语语文学科中不可或缺的一部分，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见。多读书对写作文有帮助，你知道写好作文的妙招吗？以下是我们为您搜集整理的“望六年级小学作文”相关资料敬请参考，仅供参考的文章阅读！

望六年级小学作文 篇1

春

我爱吴牛喘月、骄阳似火的炎炎夏日；我爱寒蝉凄切、红衰翠减的金秋季节；我爱朔风凛冽、风号雪舞的冰雪世界在这么多爱的元素中，我更爱春。

看，春姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地、静静地来了。春光融融，白云像只绵羊懒洋洋地卧在天空中，柔和的春风轻轻地抚摸着大地，带走了大地朦胧的睡意太阳露出了红扑扑的小脸蛋，小草探出了一个个小脑袋，一大片，一大片的，田野里、园子里，到处有她们嬉戏的身影：站着，躺着；聊聊天，谈谈心；踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏大地披上了绿色的新装，春姑娘绣出了万紫千红的花朵。你瞧，梨花妹妹带上了雪白的花骨朵，赢得了一片称赞；桃花姐姐涨红了脸，赶快抹上胭脂，一股脑地跃上枝头，把众人的目光抢了过来；杏儿不慌不忙地从天上扯来一件粉色的霓裳羽衣，伴着春风漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都开满了不知名的小野花，她们鼓着五彩的小喇叭，嘀嘀地吹着，仿佛在诉说着春天的故事草长莺飞，万木竞秀，树哥哥们吐出了嫩嫩的芽儿，显示着他们无限的生机。小鸟儿在枝头上兴奋地哼唱着《春姑娘你真好》这首自传曲；树爷爷不时地点点头，细细地体味着春姑娘奏出的一曲又一曲美妙动听的音乐交响曲。蝴蝶扇动着它那美丽的花翅膀在花丛中翩翩起舞；勤劳的蜜蜂在花瓣中采蜜，花朵们为了感谢它，为她们穿上了一双双漂亮的金丝袜，得意的蜜蜂把金丝袜珍藏起来，美美地睡上一觉，醒来时，发现自己正躺在甜蜜之中。在这活跃的季节里，当然少不了春雨阿姨的滋润了，她像细丝，像牛毛，斜斜密密地织着，万物舒展着臂膀争先恐后地拥着她，向她致敬！春水淙淙，小溪水唱起了欢快的进行曲，迈着轻快的步伐，走进山庄，走向田野，淌进果园，流向菜畦。农民伯伯耕耘着，把希望的种子撒向大地，眼前仿佛浮现了一片片丰收的景象，心里别提多美了！啊，多么美好而充满希望的季节啊！

是的，春天是万物苏醒的季节，春天是万事起头的季节，春天是充满希望的季节！一日之计在于晨，一年之计在于春。让我们跟随春姑娘轻快的步伐，在新的一年里站在一个新起点上向新的目标拼搏奋进！

望六年级小学作文 篇2

这次考卷很难，一向数学最差的我，自然没考出好成绩。作为一个班长，竟然考出60多分的成绩，多丢人啊！当老师布置下来要签字的时候，我慌了。妈妈对我的要求很高，规定语文、科学必须90分以上，英语95分以上，而数学是我薄弱的一门课程，已经把要求降到80分以上，可我还是达不到标准，如果真要拿给妈妈签字，她不狠狠地把我批一顿才怪呢！

这时，我的脑海中忽然闪出了这样一个念头：模仿妈妈的笔迹！我小时候曾经模仿过妈妈的笔迹签字，老师也没有发现。可是我转念一想，我考不好了，妈妈顶多唠叨一会儿；最近就要开家长会了，到时候分数想瞒也瞒不住了，再加上模仿笔迹，到时候恐怕就不是单单的唠叨了。

回到家时，老妈也已经回家了，她见我回来了，就问我：今天试卷发了没有？我支吾了半天，才挤出这样一句话：没发下来。说完，赶紧回房间写作业了。妈妈见我一反常态，就知道我肚子里有鬼。老妈叫住我，盯住我，问道：真的没有发下来？我点点头，妈妈带着些许疑惑，但还是离开了。

我回到房间，左思右想，终于下定了决心，做一个诚实的人。我把试卷拿给妈妈，我已经做好了挨批的准备。没想到，妈妈看了试卷后，并没有像我意料之中的那样。妈妈说：其实，你一有事瞒着我，我从你的表情就能看出来，如果你没给我签字，那结果就不是现在这样了。我听了松了一口气。

刚才还好做了一个正确的决定，不然，后果就不是这样了。

望六年级小学作文 篇3

太阳被森林里的鸟儿叫醒了，他钻出“棉被”用温暖的双手抚摸大地。

休息了一个冬天的小溪，被太阳抚摸后，她伸伸懒腰唱起了悠扬欢乐的“春之歌”。她经过农庄，让植物享受到了春的温暖，从雪中钻了出来；她经过鱼池，带着鱼儿们，一起传递快乐；她经过水乡，让鸭子们畅饮了一把，与同伴嬉戏玩耍。

温柔的春风，收到了被太阳抚摸到的信件，立刻带上“新生”出了门。她经过干枯的草原，将新生带给他们，草又开始发芽、变绿；她来到枯死的大树前，将新生带给他，树又开始挥动它碧绿的发丝。她经过广场，孩子们放起了风筝，欢快的笑声飘扬在天空。

淅淅沥沥的春雨，看到了被太阳抚摸过的信号，跳出了白云的怀抱将“活力”装在身上。她跳进深深的峡谷，把活力洒进峡谷，那里的生物开始活动起来；她跳进森林将冬眠许久的动物们从美妙的梦中叫醒，森林中热闹起来了，棕熊捕鱼、吃害虫、蛇蠕动身体......

轰隆隆的春雷，像一声声嘹亮的号角，让我们脱去厚厚的冬装，迈着轻快有力的步伐，向新的目标前进。

我喜欢春天，因为它象征着新的开始。俗话说：一年之计在于春。一张白纸上，最能画出美丽的图画；一片空地，最容易盖起宏伟的建筑。

我喜欢春天。

望六年级小学作文 篇4

生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。

因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。

我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。

我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。

我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！

懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！

生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！

望六年级小学作文 篇5

现在，城市里面的汽车多了，显得非常拥挤，高污染的尾气排放对人、对地球都有害。我呢，希望快快有我一次梦中的新型汽车。

那是一个天气晴朗，万里无云的一天，我按动了手表摇控器上的一个按钮，一辆崭新的汽车便出现在我的眼前，这是姑姑送给我的生日礼物，那车似乎是为我量身定做的，天蓝色的车头，海蓝色的车身，深蓝色的车尾，车顶是雪白的，坐进车里，车里面是棕色的，散发出巧克力的香气，开车时穿的那一套运动装也是同浅到深的蓝色。一坐到车凳上，感觉软绵绵的，比床还舒服哩，那辆车是像房子一样了，里面有配套的健身器材，和一些拿也拿不尽的食物，不过，那也不是享受的世界，为了身体健康，每天都要运动，要不然，汽车就像没有油了一样。车的尾气也不会有污染，完全是环保的，它散发的是阵阵薰衣草香。而车也不会发出轰轰的噪音，那是春雨丝丝的声音，给人充满了活力，听说沈舒怡的叔叔也送她了一辆，好想知道她的那是什么样的，我连忙按了手表上的启动按钮，车飞速前进，而我没有一点儿头晕的感觉，终于到了沈舒怡家，她带我参观了她的车，那是绿色的，里面是草莓香，外面排出来的是蜡梅香，她的开车套装也是一套绿色的运动服。我们俩约好一起去美国旅游呢！

突然，新闻闹钟响了，我从睡梦中醒来，七点一刻了！

望六年级小学作文 篇6

一转眼，我已是一名六年级的学生了，即将告别母校，而在小学时的快乐时光也将一去不复返。想到这里，我的心里就泛起了一阵不知名的冲动，可能是留恋吧！以前自己是多么想早点摆脱这里，可是现在……

我坐在母校的石凳上，一阵阵淡淡的清香，吸引了我的眼光。前方的玉兰树上，几朵素雅的玉兰，仿佛是在于寒流比高低，正悄悄地迎风绽放。我和同学们就是在玉兰的清香中听老师上课的。我的语文老师学识渊博，讲起古文，津津乐道。可最吸引我眼球的，则是她那潇洒飘逸的板书，这一手好字啊，让我羡慕！

“大哥哥好！”鸟鸣般的声音大打断了我的思绪。我不由回过头来，暮色苍茫中，一群背着沉甸甸书包的孩子，正对着我微笑。“恰同学少年”，一张张多磨可爱的脸庞！几年前，我不正跟他们一个样？不、不、不，那时我们的书包很轻很轻，下课的铃声一响，片跑的操场上……我从石凳上站起来，欠欠身子，“谢谢，小朋友们，早点回家吧！”喜悦中免不了带点沧桑……

一转眼，我已是一名六年级的学生了，即将告别母校，而在小学时的快乐时光也将一去不复返。想到这里，我的心里就泛起了一阵不知名的冲动，可能是留恋吧……

望六年级小学作文 篇7

幸福生活，触手可及，它就藏在你身边。不要想将他抓住，囚禁在身边，因为它就像手里的水，越抓，它就会逃走。坦然接受它，坦然拥抱它，与它做朋友。

我幸福吗？我曾经向天呼喊。我伸手虚抓，想要抓住幸福，可它来无影，去无踪，如何抓住？

我想我是不幸福的。

从小玩到大的朋友，何去何从？回想幸福生活，我欲哭无泪。上帝啊，你将幸福赐予给我，为何又要将它收回？直到小学，我重新认识知己。我想，我的幸福又回来了。可是，上天似乎要折磨我，将幸福再次收回，好友转学了。幸福，我曾试图挽留，可以抓住的，只是空气。我封闭自己的内心，用一把大锁锁住。它生锈了。这时，一团阳光从天而降，将我施救。我重新有了一个知己。仿佛和她一起，痛苦与烦恼，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光临。我紧紧地将它抓住，不想让它逃走，可它还是走了，好友搬家了。

从此以后，幸福没来，痛苦却接踵而至。

朋友的搬家，母亲的离职，爷爷的噩耗，一项接一项，让我的心沉落谷底。仰望灰天，无声的泪悄然落下，乌鸦悲戚的哭声在耳边回响。黑色的乌云压得我喘不过气来。

我真的幸福吗？不，一点都不幸福。

但这个观点，有一天被打碎了。

朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一个拉货的叔叔。方方正正的脸，古铜色的皮肤。噢，我认识他，是楼下老板的哥哥。

我跟他打招呼，他听到后，转过身来，对我微笑。我走过去，拎起啤酒箱，皱着眉头说：“好重！叔叔，这箱好重，干这工作好累的。”“叔叔不怕，因为养活家人需要。”“叔叔你幸福吗？每天都干这么累的活……”说到这，我没再说话。“哈哈，我当然很幸福啦，我有两个可爱的儿子和一个贤惠的老婆，还有这份稳定的工作，难道这不算幸福吗？我觉得我很幸福啊！”什么？这就是幸福？我愣住了。等我醒悟过来时，叔叔已经走了。

这就是幸福？那我岂不是很幸福？我吃饱穿暖，有床睡，这是幸福；我有一个有爱心的班级，关心我的师长，这是幸福；我有一个很好的学习环境，这是幸福；还有……

原来，幸福就在我的身边。

只要我去拥抱它、爱它，它也会拥抱我，爱我！

望六年级小学作文 篇8

我出生的时候，爸爸已经去打工了。我听到奶奶她们说：你的父亲在你妈妈怀着你的时候就打工去了。在我三岁的时候妈妈要出去打工我还不知道。那天我起的很早，起来把地扫了，把碗洗了。

妈妈们起来把早餐吃了之后要上街去买东西，于是我就和她们一起上街去了。在路上我想买什么都可以，就这样我和妈妈们走在去车站的路上。

一路我是一边走一边吃，吃的乐呵呵的。我一开始还以为是好的征兆，可是，没想到竟然是厄运才刚刚开始。到了车站，妈妈上了车我也和妈妈一起上了车。车要开了，我心里还暗暗自喜的想：我还是头一回出省呢。可是，伯伯马上上把我抱下车来。还骗我说去买我当时最喜爱的奥特曼模型。

可是还没到超市车就开了，我在伯伯的怀里一直挣扎，一下来我就往车那里跑，可就是追不上，我就在原地又哭又跳的，可就不见车回来。我哭休克了，醒来后就一直哭。

我长大后一定不会让我的孩子成为留守儿童不然他会像我一样怨自己的父母。

望六年级小学作文 篇9

夜，静悄悄的，万籁俱寂，一阵阵凉风穿过窗户。

我躺在床上，怎么也睡不着。黑色的天幕上，稀稀落落的几颗星星，像害羞似的，时隐时现。在它们中间有银盘似的月亮。她那圆圆的脸庞上，挂着慈祥、温和的笑容，静静地望着大地，几朵灰色的薄薄的云萦绕在她的身边，宛如仙女舞动绫绢翩翩起舞。皎洁的月光，给大地披上了银灰色的纱裙。月光照在那红红的花瓣上，花儿显得更加娇美了；照在我床前、地上好似覆盖了一层霜，不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”

我看着，不禁对月光肃然起敬。她，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明；她，正直无私，把自己所有的财产——如水的光华贡献给了人类，难道她这种精神不可贵吗？

夜，静悄悄的夜，我看着悬挂在空中的月亮和照在地上的月光，沉思着。。。。。。

望六年级小学作文 篇10

假如我是风，我会带着无数人的希望，为人类以及大自然带来幸福和快乐。

假如我是风，在那鸟语花香的春天里，我会戴着春姐姐为我配上的花朵们，把那些草地里的花瓣香带到城里去，让那些没有见过大自然的孩子，脸上绽放出无数笑容，这时，我又会踏着轻快的步伐，换上美丽的花衣服，蹦蹦跳跳地走过世界上每一个地方，让冰冻的小河融化，让含苞待放的花朵齐开放，岸边的柳树开出新的嫩芽，并把那些可爱的蒲公英种子散发到各地。

假如我是风，在那绿树成荫的夏天里，我会换上鲜艳的绿衬衫在田地里嬉戏玩耍，那些顶着个大肚皮的西瓜急着向我问好；无数的大树拍着手，以示欢迎，草莓妹妹和她的水果朋友们跳着舞迎接一切美好事物的到来，不知不觉，我进入了城市，已是深夜，我拉长的身影在黑夜中穿梭，为人们带来一丝丝凉风。

假如我是风，在那凉爽的秋天里，我戴上一顶黄帽子，穿上黄色衣服，把地上的落叶都吹起来，在空中成为一个美丽的风景，这时，我又来到田野里，帮着农民伯伯做事，农民伯伯擦了擦头上的汗，笑容满面地说：“今年又是个丰收年！”看到这一幕，我高兴极了。

假如我是风，在那晶莹剔透的冬天里，我穿上白棉袄，和冬姐姐一起做游戏，并把雪花撒到庄稼上去，对着那些发愁的害虫，我做了一个鬼脸，把那些害虫气的一跳三尺高，望着披上银装的大地和在傲雪中争斗的梅花，我感叹说：“这一切，真美好！”

假如我是风，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风，我愿世界变得更好。

望六年级小学作文 篇11

家，人人都有一个家，对，我也有一个家，不过我的这个家却与众不同，我的家比你们的家人口多得的，不管你们的家是3个人、4个人、5个人还是6个人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和蔼可亲的妈妈，33位团结友爱的兄弟姐妹，别怪我啰嗦，因为这个家在我的生命中显得无比的重要，所以我是觉对要给您讲述一下我的这个家

我们的妈妈十分伟大，她不仅给了我们知识最重要的是她还给了我们关心、爱我的妈妈只将爱给了我，而我的妈妈却将那爱分成了33份传递给了我们，啊一个多么伟大的妈妈啊！

讲完了我的妈妈我不经想起了我的兄弟姐妹，以及我们团结友爱的精神。真糟糕！没有带水彩笔。借我的吧！用我的吧我的颜色多些！、这天是我们班主任的生日我们33位兄弟姐妹齐心协力为我们的老师买了一个大大的蛋糕然后我们又送了我们老师一些礼物这天我们过得十分的幸福、充实

这就是我们的家6.2班！