自述报告

自述报告十四篇。

居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“自述报告十四篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。

自述报告 篇1

一年来，在县委、县政府和县人武部的正确领导下，我乡党委严格贯彻党管武装的各项制度，大力强化党管武装的责任意识，做到经常参与武装工作，主动关心武装工作，大力支持武装工作，促进了乡镇武装工作的深入发展。现将我乡党管武装的工作情况汇报如下，请领导和同志予以评议。

一、统一思想，在提高党管武装认识上下功夫一是注重统一党委“一班人”思想认识。

    利用党政联席会时机，定期组织学习有关加强党管武装工作的指示和规定，引导大家认清党管武装的重要意义，在“一班人”中形成“党管武装是原则，管好武装是本职、抓出成果是政绩”的共识，进一步增强了全乡上下做好武装工作的政治责任感和历史使命感，在全乡营造起关爱武装、情注国防的良好武装工作环境。二是注重强化专武干部抓武装工作的职责意识。乡党委定期召开党委会，制定工作计划，安排工作部署，明确工作任务，明晰工作职责，给乡人武部压担子，定标准，引导专武干部树立“有才才有位”思想观念，进一步增强了专武干部抓好武装工作的责任意识。

二、落实制度，在加强党管武装工作上上水平

一是坚持党委议武制度。县委、县人武部的每一次会议精神和工作布置，我们都纳入党委会来传达、学习和研究，年初，乡武装部将全年工作计划和重点工作思路、工作方案及时报党委，由党委按照乡镇实际，认真研究武装工作方案，并做出决定。在日常生活中，武装部能把工作情况及时向党委汇报，针对工作中的问题，党委都一一给予解决。同时，武装部也注意为党委当好参谋，做好助手，积极想方设法开创武装工作的新局面。乡党委把武装工作尤其是民兵组织建设当成大事要事来抓，做到日常养，经常用，拉得出，能战斗。

二是落实责任目标考核制度。制定出台了《农村工作目标考核管理办法》、《农村民兵连建设考核管理办法》、《民兵干部学习制度》、《民兵活动制度》等规章制度，对基层民兵连建设、民兵整组、兵役登记、征兵等民兵预备役工作的各个环节作了详细规定，做到有章可循，有据可依，促进了基层武装工作的规

范化、制度化。今年以来，我们先后投入10万元对乡武装部、6个基层民兵连等阵地设施进行了改造，同时拨付专门资金对全乡4处国防坑道进行了维修加固，并落实了相关管护责任人；严格按照19xx年中办24号文件精神，挑选政治合格、军事过硬、纪律严明、对党忠诚、热爱武装工作、群众反映好的同志担任专武干部，认真解决民兵营长的政治经济待遇，夯实民兵队伍的骨干基础；通过群众推选、乡武装部考察和党委任命的方式，在全乡53个村都选出了素质过硬的民兵连长；连续多年出色完成了征兵工作，今年又征集新兵17名，无一例问题兵出现，得到了上级军事机关的一致好评。

三是落实拥军优属制度。一年来，乡党委先后多

次召开了参加越战人员座谈会，新兵座谈会，“八〃一”建军节座谈会，详细了解了复员军人的生产生活情况，了解了新兵部队生活情况及其家庭成员的状况，特别是与参加越战人员进行了认真沟通；对于部分符合条件的复员军人进行了妥善安置；对于现役军人家属的优抚费进行了及时发放；同时，对军烈属组织了多次走访慰问，真心实意地帮助他们解决了一些生产生活中的实际困难，确保把拥军优属工作落到了实处，解决好涉军问题，维护了一方社会稳定。

三、加强教育，在深化国防意识上求突破

一是切实加强武装工作思想政治教育。经常督促

乡武装部组织民兵预备役人员深入学习“三个代表”重要思想、学习各级关于民兵预备役建设的重大方针政策，不断深化民兵预备役人员对党的最新理论成果的认识和理解；督促乡武装部利用“三会一课”的时间重点加强民兵预备役人员的思想政治教育，确保民兵预备役建设的正确方向。

二是重点开展全民国防教育。在全乡中小学开设

国防教育课，聘请部分老党员、老红军和革命伤残军人作为专门的国防教育宣讲员；充分利用宣传栏、标语、宣传车等形式，在“八〃一”、“国防教育日”兵役登记、征兵等重要时刻进行国防教育宣传。今年我们投入3万元在在全乡各交通路口、各村粉刷固定标语口号255条，制作各类宣传条幅42幅，在全乡营造了良好的国防教育氛围，全民想国防、议国防、支持国防的氛围逐渐形成，促进了武装工作的全面开展。

自述报告 篇2

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

高三学生综合素质自我，高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

自述报告 篇3

尊敬的各位评委教师，午时好!

我是工商管理学院20xx级财务管理本科4班的XX，我的论文题目是《金融衍生产品在企业财务管理中的运用》。这篇论文是指我的指导教师XXX教授的悉心指导下完成的。本文在创作过程中无论是思路的构成还是文章整体框架的搭建均得益于XXX教师的启发和指导。他还对本论文具体章节的推敲和语言的组织进行了详细的修改和指正，并给与我许多宝贵的意见与提议。在此，我想对他表示最真挚的感激和最崇高的敬意!

下头我将就这篇论文的主要资料、研究方法、研究过程中所遇到的困难和采取的对策等方面向各位教师做出简要的陈述，恳请各位教师批评指导。

首先，我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。这篇论文分为六个部分：

第一部分为引言，主要阐述了本文选题的目的及意义。

第二部分是国内外研究现状综述，分国外研究动态和国内研究动态两个方面简单介绍了金融衍生产品在财务管理中的运用，从而准确定位金融衍生产品应用的现状。

第三部分为金融衍生产品相关理论概述，介绍了金融衍生产品的定义和分类。金融衍生产品分为金融远期、金融期权、金融期货、金融互换和信用衍生品。

第四部分是文章的重点部分，详细论述了金融衍生产品在企业风险管理、筹资、投资、公司治理及合理避税中的应用。

第五部分承接第三部分，就金融衍生产品在企业财务管理应用中需要注意的问题进行论述，主要分为(1)充分认识金融衍生产品的风险性(2)充分了解相关信息(3)坚持风险控制为目的(4)建立健全内部风险控制机制四个方面。

第六部分为结论，主要对文章进行归纳和总结，同时也指出了本论文研究的不足。

然后，我想谈谈这篇论文研究方法和手段。

科学的研究方法是我们进行理论研究的指导思想，而恰当的研究方法和研究途径则能够保证我们少走弯路，提高研究效率。在本课题的研究中，主要采用了的研究方法有：

1.文献查阅法。在理论方面，经过各种途径，查阅很多国内外文献，为课题研究供给理论依据。

2.理论研究法，理论研究法是研究中常用的方法之一，本文参考了很多专业文献及我国相关法律制度，进行了充分的理论研究，并给出了自我的独特见解;

3.归纳分析法，鉴于现实世界的复杂性使得经验证据往往不足，归纳分析就显得尤为关键，本文在研究金融衍生产品在财务管理中应注意的事项中运用了这种分析方法。

第三，研究过程中所遇到的困难和采取的对策

1、论文写作前期面临思路不清，对论文题目解读不够明确等问题。本人及时与指导教师进行联系，虚心听取XXX教师的意见，对论文从宏观上有了一个大体的认识，然后在写作中不断完善。

2.论文相关资料的收集比较困难。本人在图书馆查阅很多相关书籍同时经过互联网等途径收集到了很多研究所需的资料。

本篇论文已经完成，总的来说，在写作的过程中，我学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自我的知识。在论文中一些资料表述、论证上存在着不足之处，一些问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，期望各位教师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我会虚心理解，从而进一步深入学习，使论文得到完善和提高。

我的答辩自述完毕，感激各位教师!

自述报告 篇4

近段时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现；是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。我深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：

一、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。我还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此我应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

二、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量。我自认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：

一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。

二是我的管理理念陈腐，特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的积极性，导致教育改革前行步伐缓慢。

因此，我反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的发展勤奋努力工作。

自述报告 篇5

暑假的社会实践已经结束，但社会实践对我们的巨大影响还远未结束。它让我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上与实践相结合的道路，去社会课堂看世界，展示才华，增加才华，磨练意志，在实践中测试自己。虽然半个月的社会实践相对困难。是庆幸？还是依恋？回想起来，我发现无聊中充满了希望，苦涩中流露出甜蜜。

通过这次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出经验不足、问题处理不成熟、书本知识与实践的结合不紧密。回到学校后，我们应该珍惜在学校学习的时间，努力掌握更多的知识，不断深入实践，测试自己的知识，锻炼自己`能力为未来更好地为社会服务奠定了坚实的基础

机会只喜欢己的不断努力，我们才能在人才高地站稳脚跟，扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

很多人不明白为什么学生在假期进行社会实践活动。我以前不太明白。然而，在这次暑期实践之后，我意识到了一些我以前不明白的事情。

首先，在假期里，我们有更多的时间。我们被允许做更多的事情。因此，这个假期的实践活动已经成为我们最好的`选择。因为它不仅可以帮助我们看到更大的世界，还可以让我们度过美好的时光。

最重要的是，当我们致力于做一件事时，我们会发现一种难以用语言表达的幸福。当我们用自己的能力练习和帮助别人时，别人无法理解这种幸福。

生活中有很多事情需要我们去做。但我相信这种做法是不可或缺的。我想到了一句话，人的成就取决于他如何利用业余时间。所以，有意义的生活。实践一定是我们最值得体验的。

一起练习，看看另一个世界。

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2024自述报告十篇

在经济飞速发展的今天,我们经常需要撰写报告来更全面地分析事物。可能您正在考虑如何写好报告呢？如果您对“自述报告”感兴趣，不妨看看我们整理的相关资讯，里面有许多对您有益的建议供您考虑！

自述报告(篇1)

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

高三学生综合素质自我，高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

自述报告(篇2)

员工认错自述报告

尊敬的领导：

我在此写一份员工认错自述报告，对于我在工作中犯下的错误，我深感愧疚和内疚，特此向您道歉。

事情发生在上个月的一次重要客户会议中。作为项目经理，我承担着为客户提供最优质服务的责任，但在会议上却犯下了严重错误。在准备项目报告时，我没有认真对集成数据进行验证，导致在报告中出现了错误的数据和不准确的信息。这些错误直接影响了客户对我们公司的信任度，给公司的声誉带来了深刻的负面影响。

我深刻认识到我的错误给公司带来的损失。由于我没有尽好自己的职责，客户对我们的项目产生了质疑，并对我们公司的专业能力提出了质疑。这对公司来说是一个致命的打击，不仅影响了我们与客户的合作，也损害了公司在同行业中的声誉。我对此深感内疚和愧疚，对公司和领导的信任感到十分后悔。

我从中深刻认识到了我自身存在的问题。作为职场新人，我对工作的重要性和细节方面的要求没有足够的认识和重视。我没有充分理解到项目报告的重要性，也没有意识到自己在其中的作用和责任。我的疏忽不仅给自己带来了教训，也给公司带来了不可估量的损失。我必须认真思考并改正自己的问题，提升自己的工作能力和责任心。

针对此次错误，我已经采取了一系列的补救措施，并将不遗余力地挽回客户和公司的信任。我主动与客户进行了沟通，向他们诚恳地道歉，并解释了我在报告中的错误。同时，我提出了解决方案，并保证会进行全面的纠错工作，以恢复项目的正常进行。我也向领导请教了相关问题，并学习了相关的专业知识，以确保再次犯同样的错误。

我已经成立了一个小组，专门负责对项目的数据进行核实和检查。我带领团队建立了严格的数据验证机制，确保项目报告中的数据准确无误。我也与团队成员加强了沟通和合作，共同努力提高工作效率和质量，以弥补我的前期疏忽给团队带来的影响。

我深知，对于我这次不负责任的错误，只有道歉远远不够。我将努力通过实际行动来补救和弥补我的过失，以证明我对自己的职业和公司的责任。我会以此次错误为鞭策，在今后的工作中更加勤奋和谨慎，以避免类似的错误再次发生。

我再次向公司和领导表示深深的歉意，在此次错误中给公司和领导带来的困扰和损失。我承诺会以实际行动来回报公司和领导对我的信任和培养。同时，我也希望领导能够给予我一次机会，让我通过努力和改进证明自己的能力和价值。

再次向公司和领导致以最诚挚的歉意！

此致

敬礼

（员工名字）

自述报告(篇3)

老师们，上午好！我的名字是-专业-班的学生，我的论文题目是-。我之所以选择研究这个论题，是因为现在(国内外背景、现状、问题)存在的问题和对策问题，研究其影响和原因，通过调查、采访、案例分析和文献分析等方法提出了建设性的推荐和对策，通过我对这个问题的这次研究具体来说，我的论文分为以下四个部分

第一部分是-。(简述)

第二部分是-。这部分主要讨论-

第三部分是-，这部分主要讨论问题。

第四部分-原因分析，这部分从-两个方面-出现的问题进行原因分析。

我论文的最后一部分是-有问题的解决办法，这部分也是我论文的重点部分，主要结合论文的前几部分，通过研究-情况，分析这些使用中发生的问题，提出实际可行的解决办法。例如，我希望通过我提出的意见推荐，加强-

结束语。

由于时间紧迫，任务重，我尽量收集资料，尽量利用自己学到的知识写论文，但我的论文还有很多不足，请评委老师批评，在论文整体的写作和修改过程中，我也越来越认识到自己知识积累的不足简单、经验的不足。我要把这些问题带到今后的工作中，继续学习，继续研究，完善。

自述结束后，请评价老师的问题。

自述报告(篇4)

自述报告：寻找学习的快乐

我是一个对学习充满热情的人，我相信学习能够改变人生，帮助我们成长和进步。然而，在很长一段时间里，我遇到了许多困难和挑战，我感到自己陷入了枯燥的学习中，失去了对学习的快乐。但是，通过一些改变和探索，我重新找回了学习的乐趣。

首先，我认识到学习的乐趣在于发现新知识。过去，我只是机械地阅读教科书中的知识点，从来没有真正去探索其中的奥秘。于是，我开始尝试阅读一些与我的学习领域相关的书籍和文章，并将其中的知识与学校教材进行对比和整合。这样做，不仅让我的学习更加有趣，还拓宽了我的知识面。例如，在学习化学的过程中，我开始自己阅读一些有关实验室技术和实践经验的书籍，通过实际动手操作，我不仅更好地理解了知识点，还体会到了化学实验的乐趣。

其次，我发现学习的乐趣在于互动和交流。过去，我将学习视为一种孤独的过程，只是通过自己的努力去吸收知识。然而，我意识到只有和他人交流和分享学习中的经验和疑问，才能真正获得进步。于是，我积极参加学校的学习小组，与同学们一起探讨问题和解答疑惑。通过与他人的互动，我不仅学到了更多知识，还体会到了学习的乐趣。当我们共同解决问题时，我感到一种成就感和满足感，这使我更加热衷于学习。

最后，我发现学习的乐趣在于将知识应用于实践。过去，我只是纸上谈兵，学了一堆理论知识却不知如何应用。于是，我尝试将所学知识与实际生活和工作结合起来。例如，在学习计算机编程时，我找到了一个项目，通过设计一个应用程序来解决实际问题。通过实践，我不仅更好地理解了编程知识，还锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。这种将学习与实践相结合的方式，让我感到学习的乐趣和意义，同时也提高了我的学习效果。

通过以上的改变和探索，我不仅重新找回了学习的乐趣，还提高了学习的效果。我发现，学习不仅仅是为了达到某个目标，更是一种享受和挑战自我的过程。当我们能够发现新知识，与他人交流和分享，将知识应用于实践中时，学习变得有趣而充实。在这个过程中，我明白了学习的意义在于不断进步和成长，而快乐则是这个过程中最重要的动力和奖励。因此，我将继续努力学习，不断探索和挑战自己，为了寻找学习的快乐，为了成为更好的自己。

自述报告(篇5)

尊敬的各位评委教师：

大家好!我是来自里仁学院旅游管理专业xx级(5)班的学生**。我的毕业论文题目是《河北省红色旅游资源开发对策》。

我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游，对河北有着十分重要的意义，主要表此刻：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要;红色旅游是加强和改善未成年人思想道德建设的有效形式之一;红色旅游能促进革命老区的经济社会发展;红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设，几个方面。

在着手准备论文写作的时候，我针对红色旅游这个命题，很多阅读相关方面的各种资料。对我国宏色旅游的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与教师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了很多的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网，中国红色旅游网的二手数据资料。在李树峰导师的耐心指导和帮忙下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于xx

年6月正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了红色旅游，再定义的阐释上，引用了《xx-xx年全国红色旅游发展规划纲要》中的权威定义，使论文更具有准确性和可信性。之后，又从红色旅游的资料、意义、特点和发展历程等四个方应对红色旅游的界定进行了深入的阐释，既是对红色旅游概念的补充的完善，也为下文进行深入论述打下了基础。

第二部分，是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上，运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和确定，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。第三部分，运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和确定，既是对河北省红色旅游的深入挖掘，也是对文章理论体系的完善。

第四部分，也就是毕业论文结束语，针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足;讲解档次低，演出活动少，对游客的感染力和吸引力不强;旅游购物市场不完善，对经济社会的带动作用亟待增强;和其他旅游景区的整合与联动程度差等河北红色旅游发展中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策，提出问题和分析问题之后给出了解决问题的方法。同时，也将论文的结构作了最终的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。近年来，随着我国旅游业不断发展，在xx年中央实施加快发展红色旅游决策以来，红色旅游活动迅速升温，红色旅游在短时间内热潮就席卷全国。在红色旅游快速发展的同时，红色旅游资源开发中存在的问题也渐渐突现出来。所红色旅游资源开发的对策研究，就显得相当必要。

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，并参考了其他同学的毕业论文总结范文，可是，由于学生本事不足，加之时间和精力有限，在许多资料表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

自述报告(篇6)

非常感谢各位领导还有同事给了我这次竞聘的机会，我是客服三部的XXX，主要负责销售三部的订单跟单等各项工作，今天我本着锻炼自己，为金山鑫泰及客户服务的宗旨站到这里，竞聘客服组长一职。

在进入金山鑫泰的这段时间里，我了解了公司的生产营运流程，知晓了各项管理制度，熟悉了生产线上的一些设备及其用途；在客服专员这个岗位上，我知道了客服专员的职责，明白了客服专员该有的素质，我的优势

第一， 心态：良好的心态是我们快乐工作和生活的重要因素之一，我在客服工作中能够以积极乐观的心态处理问题，不会对困难有太多的抱怨，因为我觉得工作本身就是解决问题。

第二，爱岗敬业，认真负责：能够做到做一行爱一行，金山的我踏入社会正式进的第一个企业，所以我很珍惜，在平时工作中绝对服从领导安排，不挑肥拣瘦，能够认真负责的对待每一项工作，在解决问题的过程中锻炼自己，提升自己。 第三，肯干勤学，适应性强：学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来，我始终能够保持谦虚的心态，通过学习别人的优点来是自己不断进步。我进入金山一个多月，能认知公司的企业文化，熟悉工作环境，与各部门同事相处和谐。

第四，善于团结同事，服务意识强：无论是我们本部门还是其他部门，都能做到对内对外一样团结，只要有用的到我的地方，又在我能力范围之内，我义不容辞，对领导或销售交予我的任务，我也从不怠慢。

我的任职目标及以后的工作思路

1、管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做的最好，是团队的榜样，把自己优良的工作作风带到团队中，影响到每一位团队中的成员，用真诚去打动每一位成员加强自身专业能力，在业务知识方面多学习，能指导组员工作。

预测和规划，反馈给相关部门并提出有效的意见及建议，为客服主管及高层决策提供相关依据和报告。做好跨部门间的沟通，本部门内的沟通，

特别是与销售部和生产计划部的沟通，要随时了解同事工作中的问题、思想动态等等。

3、在小组中建立好学习和培训工作，结合公司的文化把自己的工作技能运用到实际工作中，传授给团队中的每一个成员，在团队中培养良好严谨的工作作风。

4、带领小组成员完成领导下达的任务，充分发挥小组每一个成员的能力；比如说A善于跟客户沟通，B对财务对账这方面比较了解，C做事比较认真仔细，很贴心，D从一开始就很珍惜这份工作，对工作很负责，还有刚加入的E进来的比我们早，之前是后序车间文员，有很多方面都比我们清楚，他们的这些优点我们都应该合理的用在工作中。

5、定期召开答疑小会，在我们客服内部，规定每隔一个时间段答疑一次，将每个人在工作中遇到的问题提出并讨论解决，实在不能解决的汇报上级，这样既可以相互学习经验吸取教训，还可以增进我们之间的感情，对工作也是百利而无一害的事情。

尊敬的各位领导，各位评委，在我的竞聘演说结束时，我还想说的是，我也许还不成熟，也许还有这样那样的欠缺，我会努力努力再努力，不断完善自我，追求自我，超越自我，做一个全面发展的人。西方一位哲学家说过：给他一个支点，他会把地球撬起来。我要说的是：给我这个职位，我一定会做得更精彩!

篇二：竞聘自述报告(部门经理)

竞聘职位：生产部经理

现 职 位：

竞 聘 人：

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好，首先非常感谢榕珍给了我平台和这次展示自己的机会。我是XXX，现任XXX一职，我竞聘的岗位是生产管理部副经理，希望得到大家的支持。下面请允许我做竞聘自我陈述。

自XX管理员、XX工艺员、XX主任等职务，对整体生产各个环节都有较为深入的了解和掌握。总结过去四年，我成为公司里任职岗位最多的人员，不是我对工作挑三拣四，相反是我更忠诚于公司，更服从于公司，每一次的调动既是公司当时发展的选择也是我为今天所做的准备。今天我之所以信心百倍的在这里做陈述，也源于过去的四年我在公司的收获和成绩，它们都成为了我的优势：

1，熟悉公司各个生产环节，了解和掌握了部分行业极为保密的专业技术，有较强的技术功底。

协调、沟通能力及人际交往能力。

3，对生产工序的熟悉使得我对产品制成过程都产生了较强的敏感性和前瞻性，这对于栽培种植行业无疑是十分关键的。

岗位调动磨练了我强大的心智和较强的包容能力，使得我在职业道路上更为坚韧。

虽然我在公司任职过的岗位较多，存在一定优势，但我也知道相对于成熟的管理人员我还有较大的差距。让我感到庆幸和自豪的.是，我是GS“土生土长”的管理人员，我对GS更为了解、更为忠诚、更加爱惜也更愿意付出。

在我眼中生产管理部副经理是生产管理部重要的决策指挥人员，是生产管理部的最高负责人，更是生产管理部经理的最佳搭档。XX曾说，管理就是通过一定方法和技巧组织手中一切资源完成既定的目标。那么，作为GS生产管理部副经理，其最主要的职责是通过计划、组织、协调、控制，完成部门生产目标，同时还要肩负优化生产、持续创新、控制成本、建设团队等责任。作为部门的负责人，肩负的不是权力和享受，而是责任与担当。作为部门负责人，不仅要能管理员工，更要能管理自己，因为员工永远都是自己的一面镜子。作为部门负责人，不仅要带领本部门为公司创造经济效益，更要为全体员工谋求福利，我相信在达成公司目标的前提下提高员工对未来的

期望值是公司与员工双赢的保障。

假如我有幸竞选上生产管理部副经理职位，我将从以下几个方面展开自己的工作：

第一，主动掌握生年度生产指标、目前产进度、生产控制状态并积极配合生产管理部经理的工作。有了清晰的目标和我们实际的现状，我们才有前进的方向，目标就是引导生产这艘巨舰前行的灯塔。作为生产管理部的负责人，我比任何人都需要对年度指标有更清晰的认识和掌握。

第二，配合财务逐步展开成本核算和控制相关工作。财务核算对生产行为有绝对的指导作用，我也注意到前期工作中的各项指标在核算时受条件制约还不够精确、精细，借此契机我愿意带领本部门密切配合财务等相关部门开展成本核算和控制工作。

第三，不断促进、激发生产管理部技术人员、管理人员职业能力，特别是提升技术实力。面对市场日趋激烈的竞争，我作为生产管理人员，必须要保证我们的产品能在竞争中取得优势。控制、降低成本、提升产能可以让价格优势大一点，但是提升技术实力既可取得质量优势无形中也取得了定价权，即使付出代价也值得一试。因此，我决心从提高管理人员职业水平、提升技术实力、控制成本等方面着手为公司实现年度经营目标做好铺垫。

第四，继续延续现有全员考核制度，并同时请公司办参与，共同建设员工队伍，重塑GS工人团队形象。我有一个这样的愿望，在生产管理部建立较为公平、公正、合理的薪酬机制和考核机制、逐步规范管理将GS的工人队伍建设为一支以公司大局为重具有持续战斗力的团队。

最后，我想用一句话总结我的观点：士不可以不弘毅，任重而道远。再次谢谢大家。

自述报告(篇7)

安全员竞聘自述报告

尊敬的考官、各位评委：

大家好！我是XX学校XX班的一名学生，我有幸能够参与到这次安全员的竞聘中，非常感谢各位给我这个机会。在此，我愿意分享自己作为安全员的经历和心得，希望能够成为学校安全事务的一员，为广大师生营造一个安全、和谐的学习环境。

我一直都认为，安全是学校工作中最重要的一环，而作为学生，我们更应该对自己的安全负起责任。在过去的几年里，我积极参与学校的安全教育活动，并在其中发挥着重要的作用。我曾经担任过班级安全小组长，负责组织和安排班级内的安全活动。通过这些经历，我学会了如何发现和及时处理安全隐患，如何提高自己的安全意识，如何传达安全知识给其他的同学们。

作为一个安全员，我一直将安全意识放在首位。首先，我以身作则，保持自己的行为符合学校的安全规范。我时刻注意自己的言行举止，确保自己不会因为自己的不慎给别人带来危险。其次，我会时刻关注周围环境，发现安全隐患及时上报，保护其他同学的安全。我会积极参与学校组织的各类安全演习和培训，提高自己的处理危急情况的能力。同时，我也会利用自己的时间和机会，向其他同学宣传安全知识，提高大家在日常生活中的安全意识。

我相信，作为一个安全员，团队合作是非常重要的。只有大家齐心协力，才能够有效地发现和解决各类安全问题。在过去的班级安全小组经历中，我发现通过和同学们的互助合作，我们能够更快地解决问题，更好地防范安全隐患。同时，我也非常尊重团队中的每一个成员，充分听取他们的意见和建议，不断完善我们的工作。

尊敬的评委，我相信自己具备担任学校安全员的能力和素质。我会以热情、细致的工作态度投入到安全工作中，通过不断学习和实践，提高自己的能力，保护广大师生的安全。在这里，我向各位保证，如果能够顺利加入学校的安全员团队，我将以实际行动践行自己的承诺，为学校的安全事务做出积极贡献。

最后，再次感谢各位的考核和支持！我相信，在我们共同努力下，我们学校的安全环境一定会越来越好，广大师生的安全问题一定能够得到更好地解决。谢谢大家！

这是一个大致的写作模板，你可以根据自己的实际经历和特点进行编写，展示自己的能力和责任感。希望对你有所帮助！

自述报告(篇8)

已经接近期末考试，我们的实习生活也快要结束了。最近总是会有学生问我“老师，你是不是快要走了呀”!我说：“是的”。学生们大都会说不舍得你离开这样的话，也有个人别调皮捣蛋的，就会“你快走吧!走了没人管我们了。”看似不尽人情的话语，实际上他红红的眼睛早已出卖了他的内心。我的心中其实因此温暖了许多。

事实上，学校中的任何一个班级，都是一个师生共存、温暖和谐的大家庭。在这个大家庭中，我们老师每天都要和学生进行无数次的接触，但是怎样做才能使这种近距离的、亲密的接触产生正面的效应，促进班集体沿着和谐、向上的轨迹发展下去呢?几年的教学工作让我深深地感悟到“与学生相处要讲究技巧”，只有掌握技巧，我们才能与学生心灵相通，我们的工作才能收到事半功倍的效果。

曾经听过这样一句很美的话：教师就是面带微笑的知识。俗话说“亲其师，信其道”，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生对老师怀有什么样的情感很可能会影响孩子日后的成长与发展。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。教师怎样做才能让学生喜欢上自己?在我看，首先老师一定要学会微笑。善意的微笑是开启学生心扉的钥匙，是沟通师生情感的桥梁。无论在何时何地，只要我们微笑着面对孩子，他们就会消除恐惧感;当孩子受到表扬和鼓励的时候，他的做事态度就更认真了，做事的积极性越高，做事的效果就越好。所以，别吝啬你的微笑，它不仅容易被学生接纳，也会使教师感到身心愉悦，获得教育的成就感。

我在教学工作中时常提醒自己要多鼓励、少批评、常微笑。在学生取得成功或者进步时，我会用微笑送去欣赏与赞扬;在学生感到失落时，我会用微笑送去安慰与鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容和谅解。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，能帮助学生茁壮成长。中国有句话：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我相信我的每块云彩都会“下雨”。因为，我拥有一种最不花本钱的、特殊的教育手段———微笑。

我相信，学生们现在的这些行为，我的“微笑本领”功不可没。

自述报告(篇9)

部队个人自述职报告

尊敬的领导：

我是一名活跃在前线的官兵，在过去的一年里，我个人职责鞠躬尽瘁、无私奉献，兢兢业业地履行着部队赋予我的各项任务。在此，我荣幸地向您汇报我的工作情况。

在过去的一年中，我所在部队面临着许多挑战和任务，以及各种严峻的训练和行动环境。作为一名年轻的军人，我深入贯彻执行党和上级指示，自觉遵守军人规范和军事纪律，始终保持军人应有的品行和作风。我热爱我的工作，时刻准备投身到部队最需要的地方，在应急行动中，我能够迅速冲锋在前，维护国家安全和民族尊严。

我所属的部队是一支重要的作战部队，经常面临复杂多变的作战环境和任务。在过去的一年中，我积极参与各项演训和战备巡逻，保证部队战备状态始终高度警惕。在训练中，我不断提高自己的军事素养和专业技能，不断完善作战理论和实践，以提高自身的作战能力。我不怕艰苦，不怕吃苦，始终保持战斗力。

在维护国家边境安全的任务中，我深入参与了多次边境巡逻和执勤任务。在这些任务中，我时刻保持高度的戒备，密切关注边境地区的情况，及时发现和报告任何异常。不论是在炎热的夏季还是寒冷的冬季，我都冒着困难和风险，守卫边境线，严密监控。我以极其敬业的态度，坚守岗位，为国家边防安全贡献了自己的力量。

除了履行军事任务外，我还积极参与部队各项训练，不断提升自己的综合素质和专业技能。通过积极参加军事理论研究和实践锻炼，我不仅提高了自己的战斗力，还培养了团队合作和领导能力。在部队的日常工作中，我时刻保持积极进取的态度，勇于担当，始终保持良好的军人形象和操守。

在过去的一年里，我深刻理解到个人的成长与部队的发展息息相关。作为一名优秀的军人，我始终以集体的利益为重，时刻注重团队协作和配合。我始终保持高度警惕，始终保持军人的形象和品行，带领身边的战友发挥自身的优势，共同完成各项任务。

尊敬的领导，过去的一年是我作为一名军人成长的一年，我在这样的环境中锻炼了坚强的意志和勇敢的品质。感谢部队给予我的信任和培养，我将继续努力不懈地工作，为部队的建设和发展贡献自己的力量。

我衷心祝愿我们的部队越来越好，祝愿我们的军队更加强大！谢谢！

自述报告(篇10)

自我陈述是论文开题答辩的一个重要环节，专科、本科生3-5分钟，研究生20分钟左右。开题答辩陈述搞包括：自我姓名、学号、专业等信息，简要说明选题背景与意义，揭示论文最重要的问题等。下面是本文整理的"毕业论文开题答辩陈述稿模板范文"，希望能对大家有所帮助。

毕业论文开题答辩陈述稿范文模板：

尊敬的答辩组的各位老师：

大家早上好！

我是来自xx级xxx班的学生xxx，我的论文题目是《电子商务背景下企业财务管理模式的构建》。这篇论文是在我的指导老师xxx老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，*老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的背景、目的及意义、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的背景、目的及意义。

第一、论文的背景

随着互联网在世界范围内普及之后电子商务模式开始兴起，这一趋势真正意义上促进了经济全球化的加速。互联网的发展在给企业带来机会的同时加剧了企业间的竞争，全球范围内的企业和消费者都将成为电子商务活动的直接参与者。电子商务给企业财务系统带来全新的改变，同时先进的网络信息技术为各种新的、高效的财务管理模式带来了广阔的空间。在电子商务模式影响下，一方面催生出一大批电子商务企业，另一方面也引导传统企业的电商化。对企业来说，原有的市场地位和竞争格局面临着重新洗牌的巧势，我国企业需要从内外部环境角度不断完善，提升自身竞争力。从企业内部来看，财务管理是企业内部最为关键的环节，在电子商务环境影响下，企业传统的财务管理模式也受到冲击，企业需要适应电子商务趋势，积极在财务管理模式上创新，不断増强竞争力。对此本文在当下讨论电子商务对企业财务管理模式影响的基础上，分析企业财务管理体系的变革与未来的发展趋势，W期引导企业摸清未来发展脉搏，不断完善内部财务管理体系，以适应时代发展。

第二、论文的目的及意义

随着经济全球化的发展，世界各国的贸易联系趋于紧密。而在贸易中，传统面对面的洽谈贸易已经并不能满足买卖双方快速达成合作，而在这样的背景下，电子商务平台便应运而生，把信息技术与网络技术融入贸易中，迎合着当前人们对于商务的快捷、简明的要求。改革开放之后我国的企业进入到快速发展阶段。在外部与国际接轨的同时，其内部也逐渐实现数据的精准化与网络化。尤其是在移动互联网兴起之下，企业希望借助该一潮流、适应趋势，分到一杯羹，并在送一过程中实现内部管理的优化。在企业的管理体系中，财务管理体系是企业运行的核必，在电子商务环境之下，企业的财务管理理论与财务管理实务也必将做出相应调整，进而能够适应新时期电子商努发展需求。

通过本文的研究主要体现出以下几方面的理论与现实意义：

（1）推动财务管理理论适应新时期特点。企业财务管理模式是属于企业整体管理体系之内，为实现企业总体战略目标凶及财务目标设计的管理办法和系统。在电子商务环境下，电子商务给企业带来的变革是颠覆性的，这就需要企业的财务管理模式W及财务管理理论需要尽可能的贴合大背景、大环境、大模块。符合企业未来的发展战略，符合企业电子商务化的整体趋势。然而电子商务是进入到本世纪之后才逐渐兴起，并且其发展速度惊人，由此所衍生出财务管理环节的新生事物、手段层出不穷。这就需要财务管理理论层面不断革新，适应时代发展需求，探寻电子商务对企业管理层面的影响因素。分析在此背景下企业财务管理发展的趋势，引导企业找出新的发展路径的同时，也能够在新时期不断完善财务管理理论。

（2）推动电子商务理论与财务管理理论的整合。本文所讨论的电子商务情景及企业财务管理模式的变更都是一种趋势，都是在相互整合的过程中在交叉领域寻找新的管理办法与发展路径。本文通过对电子商务环境下财务管理过程中的各个要素进行分析，结合国内外学者的相关经验与研究成果，讨论电商背景下企业财务处理流程、管理模式、人员素质的变革，并对互联网、财务环境、管理绩效等因素进行细致分化有助于推动财务管理理论与电子商务理论的整合，推动理论向交叉领域发展。

（3）促进企业财务管理模式的变革。当前电子商务已经成为商务活动的主流，无论是传统企业通过电子商务模式进行发展，还是当前大行其道的电子商务平台，电子商务已经客观上拉近了消费者与企业之间的距离，并且在信息掌握与消费者行为研究方面更具优势。当前我国正处于社会转型时期，面临着产业结构调整与经济增长方式转变的契机，企业所面临的挑战也前所未有，这就使得企业在发展过程中不得不更多的关注内部的变革与发展。本文通过对企业电子商务环境下财务管理模式发展相关问题的探讨，寻找新背景下企业内部变革的机会，并由此向外延伸，以期达到强化内部管理而提升竞争力的需要。

其次，我想谈一下我的写作思路。

文章打算从电子商务背景下企业财务管理模式构建的必要性和可行性、电子商务对企业财务管理的影响、实证分析、解决对策等几个方面来写。

主要写作点有两点，第一在于找出电子商务对企业财务管理模式构建的影响，第二提出相关的解决对策。

最后，我想说一下本文的不足。

由于我的水平所限，对某些概念和方法的理解还不是很深刻，其中关于对策的研究也只是学生凭着现在学的知识，在参考了大量文献后总结出来的因此在创新性方面存在一定缺陷。在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题，许多问题还有待于进一步思考和探索，我十分乐意准备在此对这些问题先给予口头答辩，同时也真挚的欢迎答辩委员会就本论文的其他问题予以指正。

关于开题答辩的相关问题说明：

（一）开题答辩的流程：

开题答辩主要由三个部分组成：

1、学生陈述

学生自述时间通常为本科生3-5分钟，研究生20分钟左右，陈述内容通常包括：研究问题、选题依据、研究目的、研究意义、创新点、研究方法、文献综述（国内外研究现状）、进度安排等。

2、评委老师提问，学生回答问题

评委老师会根据其开题报告和陈述提出具体的建议，除了第一步中学生已讲述的内容外，还可能会针对概念辨析、样本选取、论文框架、注释格式等提出具体建议。学生根据老师提问一一作答即可。

3、评委老师点评

评委老师会从学生开题准备的态度，选题合理性、研究方法合理性、格式存在的问题等各方面进行点评。

（二）开题答辩老师提问参考

1、课题的立题依据（也即目的和意义）；

2、国内外相关研究现状；

3、课题主要研究内容；

4、主要技术步骤；

5、时间安排；

6、课题有无创新点；

7、预期实验结果。

自检自查报告十四篇

众所周知，在我们完成一项任务之后，往往需要撰写报告。这也是因为大家都认为，只有通过实践之后我们才能有所收获。但是，很多人对于写报告都感到十分困难吧？不过，经过小编反复的修改和打磨，我们现在向大家呈现出了最新的“自检自查报告”。非常感谢你的阅读，希望这篇文章能够给你带来快乐，并且你也能够将它分享给你的亲朋好友！

自检自查报告 篇1

工作纪律自查报告

工作纪律>自查报告（一）

在全市纪律作风整顿活动中，我认真学习了书记在全市纪律作风整顿活动的重要讲话，学习了新的党员干部纪律作风条例，52不准，学习了市委下发的纪律作风整顿活动读本，学习了五条禁令和六项纪律，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、纪律作

风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对宣传思想文化工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照党员干部纪律作风整顿活动中提出的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高。对邓--理论、“>三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，对>科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、>邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，系统掌握其基本观点、基本方法。深入贯彻落实科学发展观；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风纪律整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担意识；四是严以律已，廉洁自律意识；五是服务群众，奉献社会意识。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项纪律。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身素质修养建设，努力提高自己的业务素质，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

工作纪律自查报告（二）

20xx年，我镇按照《[20**]22号》文件精神和县纪委的安排部署，认真贯彻执行>党风廉政建设责任制有关要求，标本兼治、惩防并举，领导干部率先垂范，以身作则，自觉遵守机关各项工作纪律，转变工作作风，提高工作效率，形成干事创业的良好氛围。现结合我镇实际，将自查>情况报告如下：

一、层层分解，落实责任，完善体系

在抓党风廉政建设工作中，推行责任制，是使党风制度化、规范化的重要举措。今年以来，我们通过狠抓党风廉政建设责任制，促进了廉政建设各项工作的全面落实。

分级管理，落实责任：制定下发了《农村党风廉政建设实施意见》和《党风廉政建设责任制分工》，与9个班子成员、13支部签订了“党风廉政建设责任书”，将党风廉政建设和推进惩治和预防腐败体系建设工作同其它中心工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核。我们始终坚持“谁主管，谁负责”、“分级管理”、“一级抓一级”的原则，界定落实责任范围，实行班子成员分工负责制，具体责任与分管的部门、单位、所联系的村相结合，即对所分管的单位、部门、所联系的村的党风廉政建设负领导责任，各支部的书记对其村社干部和党员的党风廉政建设负直接责任，责任制的落实直接与年终考核挂钩，这样层层分解明确，增强了领导干部的紧迫感和责任感，提高了抓党风廉政建设的积极性和主动性，领导班子和个人责任分明，团结协作，工作务实。全年没有党员干部违反党风廉政建设规定，没有引发恶性事件。

健全机制，强化考核：完善了镇党风廉政建设责任制会议制度、报告制度、检查制度、目标责任制度，做到工作有安排、层层抓落实。通过目标责任书强化考核，及时组织实施了班子成员向镇党委书记、中层干部向分管领导、各村、社区向镇党委书记签订党风廉政建设目标责任书，要求各干部把党风廉政建设与经济发展工作放在同样重要的位置，做到同研究、同部署、同落实。

二、强化教育，筑牢防线

一是大力开展廉政文化“七进”活动。以营造党风廉政宣传氛围为目标，将廉政文化建设作为反腐倡廉建设一项重要的基础性工作，纳入工作目标量化考核中，积极开辟新的宣传阵地，拓宽宣传渠道，在全镇范围内着力开展廉政文化“七进”活动，即进机关、进学校、进家庭、进农村、进社区、进企业、进医院，特别是在每个支部开展了党员干部“廉政承诺”活动，营造了“以廉为荣、以贪为耻、勤政为民”的良好社会氛围。

二是结合“>创先争优”活动深入开展“勤廉双优”争创活动。积极动员广大党员干部争当“勤廉双优”模范，并评选出一批先进集体和个人予以表彰。今年，党政“一把手”、纪委书记、分管领导分别为全体镇干部、支部书记、入党积极分子和企事业单位负责人等讲了题为《加强党章的学习》、《中国共产党反腐倡廉的历史经验》、《农村基层党风廉政建设存在的问题及对策》、《党的纪律》等的党课，收到了较好的效果。同时，镇党委书记还逐一与各支部书记、各部门负责人进行了廉政谈话，从思想上抓牢、抓实党风廉政建设工作。

三是结合村两委换届工作加强反腐倡廉宣传教育。今年，开展了“党员党性定期分析评议”和“述评荐诺”活动，组织召开了专题民主生活会，对党员干部的廉政从政情况进行了民主测评，广泛征求党风廉政建设中存在的突出问题、意见建议；各支部结合村两委换届选举前，党委班子分工联系各支部，组织党员干部深入学习《中国共产党党章》有关内容，重温了入党誓词，明确了选举工作纪律，进一步增强了党员的党性，使支部换届取得圆满成功。同时我们还开展了经常化、制度化的学习活动，镇政府机关每月集中学习一次，党委每月开展中心组理论学习；采用以会代训、远程教育等形式多样的警示教育活动，把党纪、政纪、法规纳入“三会一课”的组成部分，切实加强对广大党员干部的廉洁自律教育，有效增强反腐倡廉宣传的辐射力和感染力。

三、抓好信访维稳工作，解民生之忧

积极排查和化解各类矛盾纠纷，形成了主要领导亲自抓、分管领导带头抓、工作人员认真抓得大信访维稳格局，促进了信访案件的落实。坚持以村级化解为主，镇级化解为辅，做到小案不出村、大案不出镇、特难案不出县的原则。在全镇领导、干部的努力下全年未发生一起不稳定情况，为我镇经济建设有好有快发展提供了良好的社会环境。

四、突出重点，狠抓关键

一是抓制度完善。坚持执行了村务政务公开制、目标责任制、领导干部廉政>述职报告制、推行了领导干部廉洁自律承诺制、首问责任制等制度，建立健全了机关值班制、考勤制。接受干部群众的监督，逐步完善了用制度来管人的管理体系。

二是规范村级>财务管理。镇纪委及时召开会议强调财政及工作上的纪律要求，各村成立了廉勤监督工作领导小组，通过有威信的干部群众担任小组成员，通过一系列措施，防止村集体资产的流失。继续实行村帐镇管制度，>培训村级财务人员，提高素质，规范农村账务管理。加强村务、社会事务、政务的公开，镇民政办负责随时检查公开情况，及时收集群众反馈意见，受到群众欢迎。同时健全了村民代表会议和民主理财小组，村务重大事项和财务公开实行民主决策、民主管理。

三是严格执行人是干部制度。严格按照“公推直选”的方式，顺利完成了全镇13个村、社区的村党支部选举和村民委员会的选举。

四是抓效能建设。认真贯彻执行《公务员法》和《公务员处分条例》以及省、市、区关于加强机关行政效能建设的意见，制定了《加强机关效能建设实施意见》，完善了《首问负责制度》、《限时办结制度》、《责任追究制度》、《政务公开制度》、《公开承诺制度》等。推进了政务、村务、党务公开和基层站、办、所办事公开，建立了便利民中心、群众矛盾调解中心和村组财务委托代理中心，全面实行了村财镇管村用、社财村管社用制定，并对13个村（社区）的财务进行了审计，接受群众的监督，全年未接收到群众的不良反映，进一步加强了农村基层党风廉政建设。

五是抓作风建设。镇领导班子坚持民主集中制原则，坚持走>群众路线，“重大问题决策、重要干部任免、重大项目>投资决策和大额资金使用”均经过集体讨论决定，事情一经决定后，班子成员团结协作，无怨言不拆台，团结干事。党政“一把手”负总责，及时主持研究、安排各项工作，始终坚持“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自过问”，对班子成员履职情况进行不定期的督促检查，对班子成员存在的问题及时批评纠正。深入开展了党风廉政“标准化、制度化、规范化”建设活动，制定了《廉政风险防范管理工作实施细则》，认真查找了班子集体、班子成员、全体公务员、部门负责人、各村支部书记和村主任的廉政风险点，并结合实际强化措施进行了整改。班子成员对分管系统反腐倡廉工作均进行了安排、督促、检查，各部门均无违反廉洁自律规定的行为发生。

五、经济社会全面发展

一年来，党风廉政建设的开展，为我镇经济发展、社会进步营造了良好的政治环境。党委、政府一班人廉政勤政，解放思想，务实高效，开拓创新，团结干事，在县委、县政府的正确领导下，在全镇广大干部群众的共同努力下，经济持续快速增长，城乡环境综合整治成效显著，教育科技文化全面发展，基础设施得到加强，产业结构日趋合理，全镇社会稳定，人民安居乐业。

推行党风廉政建设责任制，是促进党风廉政建设制度化、规范化的重要举措。今后的工作中，在上级党委、政府和纪委的领导下，我们必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的>十八大，***全会精神，全面落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，紧紧围绕全镇经济社会发展大局，严格执行党风廉政建设的有关规定，发扬成绩，克服不足，狠抓落实，深入推进全镇党风廉政建设和反腐败斗争，为加强党的执政能力建设，促进全镇经济快速发展和社会全面进步提供有力的政治保证，为构建>和谐社会，创建平安沙州做出应有的贡献。

工作纪律自查报告（三）

郑州市开展的工作纪律大整顿实在是很有必要。本人按照要求认真整顿纪律作风，学习有关文件精神，并认真记好学习笔记，细心体会。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

3、工作上缺少创新精神，总是想以逸待劳，进取心不强，不能脚踏实地的进行教育教学改革。

4、对学生的要求有点放松，主要是只想着发展学生个性，不能严格要求学生。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强>政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的>勇气完成上级领导安排的各项工作。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

自检自查报告 篇2

为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合我局党委的工作部署，修试管理处在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员高压试验人员，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实际，总结如下：

一、存在不足：

⑴、政治理论学习不够深入。

⑵、服务宗旨不够牢固。

⑶、业务学习不够深入，提升滞缓。

二、原因分析：

1、对加强学习的重要性认识不够；学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马列主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓小平理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。

2、修试所工作任务繁忙，工作量大，有时超出身体所能承受极限。此时，对待自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务的意识淡薄。

3、业务水平达到一定程度后，有前行滞缓的现象。缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往的韧劲。

三、整改措施：

1、加强政治理论学习，提升党性修养。

切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

2、树立“以人为本”服务理念。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以同事为本，作为工作的出发点和落脚点。落实到具体工作中，就是要始终把广大同事的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心同事安危冷暖，关注同事身心健康，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。在班组内加强业务培训，加强事故分析。把好的学习方法推广给大家，促进整体业务技能的提高。

3、提升业务水平，争创佳绩。

要把高压试验这个专业做得让局领导满意、让修试处领导放心，就必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候；只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为电力事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干职工辐射带动作用，形成合力带动全局业务整体提升。

在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步查找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。

自检自查报告 篇3

崇文小学2010年党风廉政建设自查报告

根据崇文办事处党委要求，崇文小学成立了由书记任组长、党员为成员的党风廉政建设自查小组，从2013年年10月9日起学校党风政建设工作进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、加强管理，在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措

学校认真贯彻上级的要求，学校书记分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》，并结合实际工作，坚持“谁主管谁负责”的原则，认真制定党风廉政建设目标任务，抓好党风廉政建设责任制的落实，主要体现在以下三个方面：

一是健全组织，明确责任。学校成立了以校长组长，全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组，全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作，将专项工作的目标分解到各科室和各岗位，落实到每一个人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。

二是作出承诺，接受监督。学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上，确定了的党风廉政建设重点和计划，确保了党风廉政建设工作的有效开展。并要求全体教师作出廉洁从教承诺，对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示，接受党组织和群众的监督。在民主生活会上，全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查，开展批评与自我批评。

三是加强监管，全息考核。学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点，按照局纪检要求，认真抓好责任考核。首先是做到按每季度进行自检，要求全校党员干部每季度进行自查自检；其次是做到半年阶段考核，学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核，结果作为绩效考核、评先选优的重要依据；再次是做好 1

年终的全面考核，从“一岗双责”、“廉政承诺”等方面，对全体党员干部和处室负责人进行综合考核，考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织，办求通过考核，促进学校反腐倡廉工作的持续推进，为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。

二、健全机制，在党风廉政建设制度建设方面有了新突破

为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制，达到标本兼治、重在治本的目标，我们大力探索新时期学校党风廉政建设的工作机制，努力使其成为是维护学校稳定，促进学校繁荣的根本保障之一。

一是建立领导责任机制。首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位，在崇文小学校务委员会的监督下，全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

二是建立量化考核机制。我们以义务教育学校实施绩效工资为契机，将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之中，并作为评模评优晋级的先决条件。在制度建设的原则上，我们坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。

三是建立监督机制。首先是加强民主监督。我们以教代会为载体，深化校务公开工作。学校召开教代会，将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。同时，我们还认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加强班子内部监督。我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。再次是加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务进行检查，不断规范其行为。

四是建立校务公开制度。我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开，做到公开公平公正办事，达到阳光透明操作。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了预防腐败，关口前移。如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围，努力使校务公开落到了实处，这样既落实了党风廉政建设责任制，做到依法治校，又创造了一个和谐向上的校园环境，教职工真正体现了主人翁地位，保障了知情权、参与权、选择权、监督权。

五是建立常态化的工作机制。首先是完善民主生活会制度。我们充分利用民主生活会和沟通作用，再次是按照“三严”和“四自”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。其次是定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。再次是集体决策制度。凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校支委会集体讨论决定。

三、加强教育，在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果

党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。一年来，我们结合过去的经验，从源头上抓起，全面加强党风廉政建设的宣传教育力度，坚壁清野，构筑牢固的思想道德防线。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。我们大力加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传十八大以来党风廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的廉洁自律意识。

二是加强理论学习，提高政治觉悟。学校党支部经常组织全体党员认真学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。

三是加强警示教育，巩固思想防线。我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。四是大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和

廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

五是做好来信来访和实施责任追究等工作。对于信访函件，学校都高度重视，并在第一时间组织调查，对相关人员进行查处。一年来，学校对有有偿家教行为的教师进行通报批评。

通过自查，我们也发现存在着一些不足，党风廉政建设宣传教育力度还需加强，对干部的管理和监督还需进一步加强等。我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，推动我校党风廉政建设工作更好地开展。

崇文小学

2010年10月31

自检自查报告 篇4

反腐倡廉自查自纠报告

按照公司的统一部署，及贯彻落实公司反腐倡廉建设文件精神，深入推进反腐倡廉建设和警示教育活动扎实有效地开展，联系自己的学习、思想、工作、生活等方面的实际，我认真总结半年来的反腐倡廉建设工作情况存在的问题进行了自查自纠。现将我在贯彻落实反腐倡廉建设和警示教育活动工作报告如下：

一、提高自身党风廉政建设的思想意识

作为基层单位的一名副队长，我始终严格要求自己，在当前形形色色社会生活中，价值观不断充斥着人们的思想，我们的生活也有了很大的改善，但越是在这种形势下，我们就越要保持清醒的头脑，拒绝来自各方面的诱惑，时刻保持艰苦奋斗的作风。在大是大非面前，坚定不移自己做人的标准，做到不贪不占，两袖清风。对于危害国家利益、危害人民利益的行为或方式给予严厉的指正。时时刻刻提醒自己做一个清清白白的基层干部。

二、严格遵守干部廉洁自律规定，规范自己的从政行为 能根据我公司工作实际，对照党风廉政建设的要求，主动查找自身和全公司存在的问题，以及职工反映突出的“热点”和“难点”问题，提出整改措施，进行纠正，加强自身管理能力的提高，增强服务企业与职工的意识积极发挥党员的先锋模范作用。自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，规范着自己的从政行为。

三、自觉律己，切实贯彻防腐 作为一名领导干部，做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到执政为民，即做到了“慎权”。二是做到了“慎欲”。从未谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己的欲望，不贪吃、不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，堂堂正正地做人，明明白白地工作。部位声色犬马、灯红酒绿的生活方式所动，艰苦奋斗，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操。三是做到了“慎微”。做到了时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争到了大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，在防微杜渐上下功夫，追求党性和道德修养的高境界。四是做到了“慎独”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行监督。

四、存在的问题与不足

一是对反腐倡廉工作的特点及规律的研究还不够深入，还停留在认识的层面上；

二是自身的理论学习、业务工作能力、说话能力、写作能力、组织协调能力都有待于提高。

五、今后工作努力的方向

在今后的工作中，我将进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求；进一步加强反腐倡廉工作特点、规律的研究；长期不懈地抓好反腐倡廉工作，以重实际、办实事、求实效的工作作风，进一步完善自我。

自检自查报告 篇5

社会保障性住房是我国城镇住宅建设中较具特殊性的一种类型住宅，它通常是指根据国家政策以及法律法规的规定，由政府统一规划、统筹，提供给特定的人群使用，并且对该类住房的建造标准和销售价格或租金标准给予限定，起社会保障作用的住房。社会保障性住房制度也就是在社会保障性住房建设、分配、流通等具体实践中形成的制度。

加强保障性住房建设，既是改善和保障民生的重要举措，又是扩大内需、加快转变经济发展方式的有效途径

加强保障性住房建设，有利于改善民生、维护社会和谐稳定。努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，是改善和保障民生的目标。加强保障性住房建设，切实解决与改善低收入居民家庭的住房问题，是实现“住有所居”的重要举措。在我国“土地公有”的制度下，住房具有公共产品的特殊属性，政府有责任、有义务为公民提供基本住房保障。同时，住房消费具有巨大的外部性，从社会学角度看，一个居民是否拥有良好或社会所认同的最基本的居住条件，会影响其道德水平、社会行为规范，乃至对社会的认同感和归属感。十七大报告明确指出“健全廉租住房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难”，充分体现了党和政府对住房保障体系建设工作的高度重视。

加强保障性住房建设，有利于控制高房价，更好落实调控房价的政策。目前，我国商品房市场房价收入比已超过国际公认的警戒线，大量低收入家庭甚至部分中等收入家庭无力承担过高房价，房地产业已聚集巨大风险。这不仅严重影响居民消费预期和投资环境，阻碍城镇化发展战略的顺利推进，而且将进一步拉大贫富差距，挤占中低收入阶层的生存空间。在这种背景下，2010年4月以来，政府综合运用财政、金融、土地等宏观调控工具，连续出台“国十一条”、“国五条”、“国八条”等重磅调控政策，但房价上涨压力依然存在，调控形势依然严峻。认真落实保障性住房建设调控政策，能够改善住房供应结构，增加住房供给数量，抑制居民对商品房的刚性需求，对促进房地产市场健康发展、抑制商品房房价的进一步上涨，能起到重要的作用。

加强保障性住房建设，有利于扩大内需，促进转变经济发展方式和经济快速持续发展。长期以来，内需不振一直是制约我国经济进一步发展的一个重要因素。加强保障性住房建设，一方面让数量庞大的中低收入者能以较低的成本实现“居者有其屋”，不必为高昂的商品房而节衣缩食、苦苦积蓄，这就为他们增强消费信心、释放消费需求创造有利条件；另一方面，加快保障性住房建设，对相关产业具有很强的带动效应，其辐射带动作用和杠杆作用非常明显。政府主导的大规模保障性住房建设，以民生为导向，可以给畸形发展的商品房市场降温，引导社会投资方向，鼓励更多企业和资本投入实体经济和科技创新。从这个意义上说，大规模加强保障房建设，可以成为转变经济发展方式的重要突破口。

自检自查报告 篇6

卡车学区党支部 党风廉政建设

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查

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二〇一一年十一月十四日

卡车学区党支部

党风廉政建设自查自评报告

我校党风廉政建设工作按照喀尔钦乡党委和卓尼县教育系统党风廉政建设工作目标责任书中的安排和部署，始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现好、维护好、发展好广大群众的利益，办人民满意教育为出发点和落脚点，加强学校党组织的思想建设、作风建设和制度建设，认真落实《党风廉政建设责任书》中的有关要求，深入细致的做了大量深入细致的工作，取得了明显的成效。支部根据人员的变化情况，调整和充实了以校长为组长的党风廉政建设领导组，对我校的党风廉政建设工作开展情况进行了自查自评。通过自查自评，认为我校的党风廉政建设工作开展得较为扎实有效。学校领导和支部历来高度重视、组织健全、目标明确、措施具体、人人自律、无违法违纪事件发生.当然通过自查自评，我们也发现在党风廉政建设方面仍然存在离上级的要求和自身发展的要求有一定的差距，我们将不断总结和改进。

一、自查自评情况

（一）组织领导

1、学校领导班子高度重视加强党风廉政建设工作，及时传达贯彻上级党风廉政建设工作的部署和要求，建立健全学校党风廉政建设组织机构，成立了校长以为组长党支部书记为副组长，支部委员和工会主席副主席和为成员的党风廉政建设领导小组，负责我校党风廉政建设的日常事务。支部还充实了工会班子成员，加强教代会的民主监督和民主管理。学校将党风廉政建设工作列入领导班子重要工作议事日程，积极分析研究党风廉政建设工作，采取有效措施和方法解决突出问题

2、根据县卓尼县教育系统党总支和乡党委安排和部署，我校研究制定了学校党风廉政建设和反腐败工作计划，并按计划严格组织实施。结合学校自身实际，对责任内容分解到各部门、各校、班，建立和完善责任考核、责任追究制。在认真落实计划执行情况的基础上，进行分析并写出书面自查总结。

（二）、领导干部廉洁自律

1、中心校领导和教师一年来无违反党风廉政建设情况的事件发生，班子成员和教职工无违规违纪违法行为。

2、我校认真组织开展班子民主生活会，广泛听取群众意见，不断开展批评和自我批评，端正办学思想。

3、学校坚持各项重大决策集体讨论制度，充分维护广大教职员工的合法权益，一年来，我校在各项重大决策的制订、干部考察推荐、教职工培训、重要项目安排和大金额资金使用方面，都严格按要求落实实施。

（三）、案件查处情况

1、我校充分关注学校周边群众对学校的有关意见和建议，积极加强学校与村两委的联系。几年来，学校的各项工作受到了当地群众的一致好评。

2、由于一年来学校领导班子成员严格自律自强，班子内成员未发生任何案件。同时，广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，无违纪违法事故发生。

(四)纠正部门和行业的不正之风

1、学校收费问题一直是我校历来重视的一项重要工作，积极巩固治理中小学乱收费的成果，充分维护学校工作中收费这条“高压线”。学校财务严格执行收支“两条线”的规定，并于2011年5月底通过了县审计局对我校“农村义务教育保障经费检查评估工作”的审计。在具体工作中,我校在贫困寄宿生生活补助发放工作中，坚持按照政策操作，确定照顾对象。发放工作坚持学校领导、财务人员和学生或家长共同参与，全程监督的原则。切实把此项政策落实到学生和家长身上。

2、我校认真加大和落实考纪考风建设，严格执行招生规定和考试纪律，坚决杜绝违纪现象的发生。我校在考纪考风方面不仅重视加强对学生的教育，也注重对学校教师进行严格要求，并在考试工作中严格执行。几年来，我校在各级各类考试中，都认真贯彻执行考试制度，即使在学校组织的月考、期中考试中，学校都下派巡视人员，让学生形成良好的考试行为习惯。

3、教辅资料征订情况,我校严格执行有关政策规定,坚决杜绝向学生征订教辅资

（五）源头上防治和治理腐败

1、学校注重从源头上预防和治理腐败行为的发生，主要通过加强党风廉政的宣传和教育，不断提高党员和领导干部自身的廉洁自律能力，充分维护我校党员队伍和教师队伍的纯洁。

2、财务管理工作是学校的一项重要工作，我校在此项工作中，通过不断健全和完善财务、财产管理制度，认真强化制度落实，坚决堵住财务漏洞，坚决杜绝不正之风的产生和蔓延。

3、为充分维护学校教师的知情权和监督权，切实加强民主管理和民主监督，我校积极推行“政务”和“校务”公开制度，实现学校管理的阳光操作，深入落实教代会民主管理、民主监督制度。

二、检查落实

学校高度重视党风廉政建设的检查和落实工作，对学校的党风廉政建设情况进行了认真细致的自检自查。通过自检自评认为我校党风廉政建设工作取得的经验成效主要有：上级主管部门领导监督有力；学校领导班子高度重视党风廉政建设工作，善于带头学习，带头执行，依法律己；加强对党风廉政建设的宣传教育，使全体教职工全料,杜绝通过教辅资料征订谋取私利的行为出现,严禁书商进入校园从事经营活动。

面知晓，做好教书育人的工作；积极推行“政务”和“校务”公开，做到重大事项必须经过学校办公会议研究决定,切实加强民主管理和民主监督工作；坚持从源头上预防和治理腐败，坚持形势和效果的统一。

三、存在问题

学校党风廉政建设取得一定成效的同时，也还存在着一些问题，主要是：党风廉政建设需要进一步加强组织领导，明确相关职责，加强监督落实；要进一步深入校点进行调查研究和宣传，更加地了解和采纳群众的意见，加强反馈和整改；进一步强化和巩固学校行业之风成果，大力倡导良好风气；进一步加强宣传和教育，加大宣传面和教育面；进一步规范和深化“政务”和“校务”公开，增强管理的透明度，进一步健全管理制度并有效加以落实。

尽管在党风廉政建设方面，能严格按照党的要求去做，但差距还很大。今后，我们将认真贯彻执行有关廉政各项规定，不断根据新形式，抓好制度创新，创造性地开展工作，奉公守法，恪尽职守。会进一步加强政治理论学习，加大党纪党风以及反腐倡廉的教育力度；进一步建立、健全工作机制，探索党风廉政建设工作的新途径、新方法，自觉接受广大群众的监督，自觉实践“三个代表”，树立公仆意识，永葆共产党员先进性，让党员干部思想纯洁，政治坚定，两袖清风，干成事业，为办好人民满意的教育，为培养更多合格、健康、适用的新型人才奉献自己的力量。

以上报告妥否，请批评指正。

卡车学区党支部

2011年11月14日

自检自查报告 篇7

2007年度个人落实党风廉政建设责任制

自检自查材料

——XXX纪委书记 XXX

2007年12月12日

根据区委办《关于对2007年度党风廉政建设责任制工作进行检查考核的通知》要求，本人对一年来个人及分管单位在落实责任制、廉洁从政方面的情况进行了认真梳理。现将自查情况简要汇报如下，不当之上敬请各位领导批评指正。

一、思想政治及学习方面

思想是行动的指南，只有树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，才能切实履行好党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律。为此，我始终把提高自己的政治思想素质作为学习的重要内容，不放松对自身思想的改造，紧跟党委政府步伐，认真学习党的理论知识和业务知识。先后学习了部分《江泽民文选》、《党章学习读本》、《全国保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会入选论文集》、《领导干部作风建设读本》、《党员干部廉洁从政手册》和《纪检干部工作手册》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《XXX市行政机关及其公务员行政不作为问责办法（试行）》、《XXX区行政机关及其工作人员过错责任追究办法》等理论业务书籍及党纪条规，不断丰富自己的理论水平和业务水平。在党的十七大召开后，我认真学习了十七大报告和《十七大党章修正案学习问答》，并撰写了心得体会（新时期廉政文化建设的作用和措施）。通过学习，自己的廉洁从政意识和依法行政意识进一步增强；紧跟党的领导，大力建设社会主义新农村的信心和决心更加坚定。

二、工作成效方面

根据乡党委的安排，我分管的主要工作是纪检、监察、政法和统战工作。年初由于班子成员变动，曾兼顾分管过党务、组织和人事工作。在完成好党委政府中心工作同时，我始终不放松抓廉政工作，按照兼顾全局、突出重点的工作方法，先后起草了《XXX乡2007年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》、《XXX乡2007年党风廉政宣传教育实施方案》、《XXX乡2007年党风廉政工作目标》、《党风廉政教育月活动实施方案》、《信访举报制度》及《XXX乡村两委议事决策制度》等一系列文件和规章制度，不断细化全乡党风廉政工作。为提高干部职工廉洁自律意识，起草了《XXX乡机关公务员事业工作人员勤政廉政责任书》，将勤政廉政有关要求分项纳入干部职工考核内容，为乡党委全面考核干部职工提供了依据。

在区纪委和乡党委的大力支持下，建立了网上纪检监察专栏、法律法规专栏和网上电子举报信箱，拓宽了信访举报渠道和群众监督面。进一步加大村财审计力度，年内两次对村财务进行清理，提高了村干部廉洁从政意识。平时注重发现和了解机关干部职工思想动态，及时开展交心谈心，促进了各项工作的顺利开展。同时，根据乡镇工作实际，在乡党委的统一部署下，建立了XXX乡职工双月考核评比公示制度，开展了两期评比活动，重点将工作纪律、服务态度、服务质量、服务效率和勤政廉政等几个方面纳入双月考核内容。通过评比，年内已树立先进典型8名，黄牌警告2名，做到用身边事身边人教育职工，使大家学有榜样，赶有目标。

特别是对分管的部门，采取定期与不定期召开学习工作会的办法，带领大家学习党纪条规和业务知识，不断增强大家依法履行职责的使命感和责任感。督促乡纪委班子成员加强对联系村及部门的监督检查，及时发现和解决问题。并充分利用开展乡中心工作的机会和“七.一”活动的机会，组织纪委委员为干部职工和广大农村党员专题讲授廉政党课9场次，使700多名党员受到了教育，大家在讲授廉政党课过程中，自身的廉洁从政意识也有了进一步提高。廉洁奉公、依法行政、遵章守纪的良好风气在全乡进一步是到加强。

三、存在问题

1、自己学习理论知识和业务知识的系统性及深度还不到位；

2、在抓全乡廉政宣传工作方面，虽然运用了一些现代手段，但宣传质量还需进一步提高；

3、由于近年乡镇中心工作任务较重，村干部疲于应付，对落实农村基层党风廉政建设的意识有所减弱，对此需要进一步加大工作力度。

四、几点建议

1、经过一年来的探索，采取以三级把关的“职工双月考核评比公示制度”是及时掌握、发现、解决问题，切实改进乡镇干部作风的有效手段，建议深入开展；

2、以村财务公开为重点的村务、政务公开工作是做好农村基层党风廉政建设的重要手段，要继续完善可操作性强的村财管理制度，并加大培训力度。

自检自查报告 篇8

关于车载GPS自检自查的工作报告

为了认真贯彻落实关于开展《湖北省运营车辆卫星定位系统应用情况督查的通知》，鄂运物安（2011）33号《湖北省交通运输厅道路运输管理局文件》的精神与要求，我公司以开展GPS监控排查治理为目标，对公司内部车辆开展安全生产专项自检自查行动，严格要求管理，提高安全防范工作能力，最大限度的减少安全隐患，预防和制止制各种不安全因素和事故的发生，为公司生产和经营创造一个良好稳定的环境，具体内容如下：

一、我公司根据运管部门和中石化的要求，落实了车辆GPS的安装，提高了危货运输企业的管理水平。

二、我公司现有危货车辆15台，已经安装GPS15台，安装率100%，目前在企业内部的GPS终端符合要求，能正常使用，没有人为损坏。

三、企业现在用中石化GSP监控平台对车辆进行监控，发现车辆GPS不能正常运行的，及时通知泰跃公司进行维护。

四、企业为使GPS系统应用好，专门安排安全领导分管，并安排一名懂业务、熟技术的人员专管，基本达到运管部门的要求。

五、企业对危险品车辆安装GPS系统后，根据主管部门的要求和企业本身的管理要求，在企业内部建立了相关管理制度，并按要求进行了培训，操作员按规定每台车做好动态记录，对驾驶员的违规行为及时制止，保证了运输的安全性，同时对在线的车辆建立了电子档案，目前使

用良好。

六、使用GPS的过程中，自然损坏率高，维修人员到位不及时，导致车辆在线率偏低，而且通讯费等费用过高。

随州市全通汽车运输有限责任公司

二〇一一年三月二十四日

自检自查报告 篇9

篇一：党建工作自检自查报告20xx年莲花辖区拆分为6个社区后，经调整，现莲花社区东临海椒市街，西倚一心桥南街，南接莲桂西路，北至东四街，占地约0.22平方公里，社区现有居民5500余户，户籍人口8839人，有街道12条，祝区单位5家，有小区院落18个，社区现有党员263人，按地域划分为3个党支部，9个党小组，同时建有流动党员服务站，党员示范岗，实现了对党员教育管理的全覆盖。今年以来,莲花社区在莲新街道党工委,办事处的正确领导下,在社区居民代表及居民代表会议工作委员会的大力支持下,按照区组织部关于分解下达锦江区2011年基层党建工作目标任务的通知，努力做好社区基层党建工作，汇报如下：一、加强党组织自身建设，促进和谐发展。莲花社区党委今年以来始终以建设一个好的班子，培养一支好的队伍，走出一条好的发展路子，形成一套好的工作机制为目标，社区党委在创建工作中，组织党员认真学习实践“三个代表”的重要思想，巩固和扩大共产党员先进性教育活动成果，建立健全保持共产党员先进性教育的长效机制和“三会一课”制度，健全民主监督制度，加强社区两委人员的作风建设，以“评议考核、党务公开”为主要内容，加强工作规范化建设，全面推行党务、居务公开，对社区居民关心的热点问题和群众经常办理的事项，规范党费的收缴、管理和使用，按时足额上缴党费，今年共收缴党费6526元，并及时在公开栏中进行公开，自觉接受党员的监督。二、组织形式多样化，充分发挥社区党组织的领导核心作用。社区形成了双月以学习为主，单月以组织活动的形式，坚持月月组织生活正常开展，在组织生活形式内容上注重多样化，如今年3月组织社区党员开展植树活动，清除杂草新载树木80株。5月组织社区党员到 “5.12”地震灾区映秀，参观重建后的灾区变化。为庆祝中国共产党成立90周年，6月27日晚，在世纪朝阳广场举办了庆七一大型广场文化活动，同时在中国共产党建党90周年来临之际，社区党委开展慰问老党员、优秀党员和困难党员活动，给他们送去了党的温暖，送上了节日的问候与祝福。7月，社区党委组织了社区党员参观锦江区的198绿道、白鹭园生态区等景观，丰富了社区党员的业余生活。8月，在文明城市创建中，社区党员积极参与创建，争做文明劝导员，为创建贡献力量。国庆节、重阳节来临之际，社区党委对80岁以上老年人低保户进行了慰问，给老年人送去了米和油，把党和政府的关爱和温暖带到了老年人的身边，11月组织社区党员到龙泉健身绿道，增进党员参与活动的积极性。三、整合资源，着力构建社区大党建的工作格局。为适应新时期对城市基层党组织建设的要求，本着“以人为本、服务于民、资源共享、共驻共建”的社区建设原则，社区党委充分利用社会的组织资源，构筑了以社区党委为核心，驻区单位为主体，社区党员为示范、各方共同参与的共建机制。在建立健全了社区党组织的同时，把党建工作触角向非公有制经济组织、社会组织拓展，积极探索非公有制经济、社会党组织建设的新途径。莲花社区心连艺术团已于今年1月14日成立了党支部，现社区将建立非公企业联合支部以及益联物业党支部。从而实现有群众的地方就有党的工作，有党员的地方就有党的组织，有党的组织的地方就有党的活动。四、以提高素质为目标，探索社区党员教育管理新途径。在教育管理的方法上，突出分类管理。对于离退休职工党员，要根据其身体状况、年龄特点，开展有益于身心健康的文体活动和科普活动，积极引导他们坚定理想信念，使他们老有所养、老有所乐、老有所学、老有所为。对于流动党员，针对分散性、流动性大的特点，依托社区流动党员服务站进行动态管理。对于下岗失业职工党员，从思想、生活上关心他们，切实帮助解决困难。在教育管理的方式上，突出以块为主、条块结合。运用社区及社区单位的力量，加强社区党员教育阵地建设，今年3月莲花社区在创典型示范社区中，提升社区党建活动场地，单独设立了党员电教室，形成了党员图书室、党员电教室、党员活动室为一体的党员多功能室，并通过发挥党建活动室、党员电化教育、党员网上教育、社区宣传栏等学习阵地的作用，提高党员教育的有效性。在教育的内容上，突出党员先进性教育。社区在创先争优活动中广泛开展“争当好党员，保持先进性”活动，同时社区组织党员开展党员干部现代远程教育自主学习，以此增强广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉性和紧迫感。五、齐抓共管，把全社区院落党建工作推向新的水平开展院落党建工作是进一步深化党建工作和居民自治的实际举措，社区党委把服务群众作为院落党建的根本宗旨，今年9月社区党委在莲花北路6号试行小单治理，并于9月27日在活动中心召开了“倾听您的意见”莲花社区试行小单元治理工作群众互动公开活动，拟定在10月底前在莲花北路6号建立党支部、院落议事会、业委会的机构，以增强院落党建功能为核心，以促进居民自治为途径，改善社区卫生环境、治安环境，倡导互助氛围。篇二：党建工作自检自查报告在上级党委的指导支持下，社区党委紧紧围绕十七大精神，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分认识加强社区建设和社区党建工作的重要性，大力推进社区建设。并坚持“以人为本”，突出实践特色，用科学发展观的要求构筑党建工作服务基层、服务党员、服务群众新平台。社区党委始终注重扭住不断增强社区党组织的创造力、凝聚力这个关键，持续推进社区党建,有效服务群众,切实加强和改进社区党建工作，促进了社区和谐健康发展，社区党建工作取得了新突破。(一)以党员要求抓制度规范，以主题活动促机制保障，细化量化职责任务，确保党建各项工作全面落实。一是选齐配强支部班子，充分发挥党员主观能动性。社区党委充分挖掘社区人力资源，从社区党员中选拔组织放心、群众信任的党员，按照公开、公平、公正的原则，经过组织考核，民主选举产生各党支部书记。各支部都建立了党支部例会制度、党课制度、民主生活会制度、流动党员管理制度、党员学习制度、党费收缴及管理制度、党员发展制度、社区党建联席会制度等，并加强对各支部的管理，加强对各支部书记的培训，明确各支部书记为支部工作的第一责任人，要求各支部书记切实负起责任，做各项制度的落实人、管理人。二是有针对性的做好对各支部工作的跟踪指导。社区把召开党员大会、支委会、党小组会、党课、党员民主生活会的规范程序，以书面的形式印成学习资料发给每位支部委员，作为支委日常学习和指导工作的辅助材料。并在具体工作中加强指导，要求社区党建联络员列席支部的每个工作会议，督促指导各支部开好各种会议，确保质量效果双落实。三是以主题活动为牵引，在党建工作过程中建立健全社区群众组织和社区服务组织。社区注重充分发挥以党员为主的种类社区组织作用，认真开展各项服务活动。社区通过个人申请，志愿参加，无偿服务，组建了社区党员志愿者队伍，积极开展“党员示范岗，奉献在社区”、“和谐邻里一家亲”等主题活动，进一步激发大家参与社区建设的积极性主动性，让他们发挥一技之长，服务社区，奉献社会。在居民中积极开展了社区便民服务活动，居委会设立“便民服务登记薄”和联系电话，根据服务需求登记，分头到居民家中进行服务。对小区内的离退休老干部、残疾人、孤寡老人等有困难的特殊群体，服务队员与他们结成服务对子，定期登门服务。积极开展社区党员、居委会干部"一对一"温情帮扶结对活动;同时，积极开展"关爱行动"，着力解决社区居民就业、生活、教育等方面遇到的实际问题，从点滴做起，关心居民的生活。(二)根据社区党员多样性的特点，认真抓好党员教育管理，充分发挥党员模范带头作用。一是坚持分类管理，健全党建网络。社区现有5个党支部，126名党员。对于离退休党员与下岗失业党员，摸清底数，登记造册，实行服务管理。保证他们都能及时得到组织的关怀、教育和帮助。对居民中的党员，充分发挥他们关心社区建设的积极性，组织他们参加社区建设的各项工作，让他们成为社区志愿者队伍中的骨干。二是创新教育培训机制。采取邀请党校专家进行专题讲座、电化教育、远程教育等手段，加强了对社区党员干部的教育培训，推进了社区党员干部教育培训的规范化、制度化。定期组织辖区内的居民党员观看党员电教片，利用读书会、讨论会等形式，组织社区居民党员读书学习。进一步完善了党员目标管理、民主评议党员和"三会一课"制度。三是做好了发展党员和入党积极分子的培养工作。坚持把文化程度高、热爱社区、积极向党组织靠拢、政治立场坚定的优秀青年做为入党积极分子进行培养，对培养合格的优秀分子，及时吸收到党内来。今年社区有入党积极分子1人，入党申请人2人。四是健全党内组织生活的长效机制，加强党性锻炼。社区党委始终把民主生活会作为加强党性锻炼的重要措施，切实提高广大党员干部解决自身问题的能力，结合党员的思想和工作实际，不断丰富组织生活内容，创新组织活动形式，使党支部和党小组能更多地提供特色和个性化服务，使党员的党性修养不断得到提升。五是不断深化学习实践科学发展观成果，大力增强党员服务群众的能力。社区想方设法不断拓宽密切联系群众的渠道，提高新形势下服务群众的能力和水平，积极搭建党员发挥作用的平台，开展党员责任区、先锋岗等活动，引导党员立足岗位，充分发挥先锋模范作用。(三)是加强社区共建，强化服务意识，提高管理水平，党在社区领导核心作用发挥明显。一是建立紧扣社会特点的党建活动机制。我们围绕“动员社区力量，解决社区问题”的目标，社区与辖区单位党组织，建立了党建联席会，征求单位对社区工作的意见和建议。围绕社区管理和服务的主题，组织辖区单位和社区各类党员开展群众喜闻乐见、便于参与的多种形式的共建活动。二是建立凝聚社区力量的党员管理机制。通过社区党组织与辖区单位签订共建责任书的形式，对共建项目实行目标管理。实现资源共享、社区共建、党建共抓、文明共创，培育了共享、共建、共抓、共创的社区建设理念，使辖区各单位积极为社区党组织开展党建工作提供场地、设备等支持，社区党组织则大力加强无业流动党员管理，妥善安置下岗职工再就业，积极化解社会矛盾，为辖区创造良好的社会环境。三是积极开展各类宣传教育和咨询活动，共发放科普、卫生、法律、道德规范宣传资料1000余份，接受咨询500多人次，为居民解决问题70多件。受到了广大居民及外来务工、经商人员的的热烈欢迎，在广大居民群众中取得了良好的反映和效果。四是建好三支队伍，增强社区党组织的向心力，凝聚力。为充分发挥社区内广大党员在推进社区党建，服务社区居民中的先锋模范作用，以抓社区党建促和谐社区建设，组建了以党员为主体的楼道协理员、治安巡逻员、卫生保洁员3支队伍，使党员成为建设社区、服务居民的中坚力量。(五)以党建工作为抓手，发挥龙头作用，围绕中心，全面推动社区各项建设。居委会坚持把社区党建和社区建设紧密结合起来。通过社区党建的龙头作用，带动和促进了社区建设的各项工作。在社区党委的具体领导下，各基层党支部围绕社区建设和管理，开展社区党建工作。大大提高了党委和居委会在居民心中的号召力和凝聚力。

自检自查报告 篇10

预备党员自查报告

从成为预备党员开始，我便以更加严格的标准来要求自己，不断从每一次事件，每一次会议中汲取精神，提高政治思想觉悟，但是实际上总达不到要求。在这里，我反复思考自省，总结出几条我履行的党员应尽职责和一些不足之处：

思想上，我积极关注时事新闻，经常和室友、同学讨论国内外政治热点和社会新闻，比如最近频繁曝出的食品质量问题、重庆政治危机和中菲南海争端问题。虽然有时甚至会引发争论，但也正是思想的交流冲击激发了我们对事件的深入思考，将所学理论知识应用于实践，渐渐培养了从大局的角度看问题，以客观事实为依据、理性分析、不偏激不冲动的思维方式。另一方面，我不太关注党史还有一些党章基本理论，虽然老师要求看和共产党有关的文献，长久以来我却没有做好，一来是兴趣不在这点，二是由于时间的分配上确实没有安排一个合理的时间来补充这些知识。理论知识的欠缺导致很多想法不能用很官方很专业的词汇来表达，别人问起也解释不清楚。这点以后要慢慢改进，抽空多看看政治书。

学习上，基本能达到一般要求，本专业的课程不落下，同时辅修中南财大的双学位和准备考研。但是相对于前两年，现在的学习热情减少了许多，比如上课没有以前认真，经常打点小花，毅力也不如从前，早上起床时早时晚。另外，最近由于复习考研，较少阅读其他学科的参考书籍，课外知识不够丰富。学习贵在坚持，我打算今后联合同学研友，早上一起起床，一起复习，互相监督鼓励，改掉自己拖拉的毛病，课间之余把之前计划的书籍看了。

生活上，我时刻牢记帮助需要帮助的人，热情的为他人提供便利，体现当代大学生的社会价值。一到下雨天，从图书馆出来，如果看到没带伞的学生会主动站过去与他共一把伞，有人问路的话也会细心的解答。当然，也有做得不足的地方，比如较少体现出作为一个预备党员的特色，没有积极向周围群众传播共产党的先进思想，能力不突出，没有起到先锋模范的带头作用。由于性格比较内向，平常与人沟通不够主动，都是别人主动找我，这点需要长期不断的锻炼人际沟通的能力，向周围能力强的同学学习。

每阶段的总结都是必需而且必要的，每天都应该反省自己，所谓“五日三省吾身”在成功中总结经验，在失败中总结教训，每经历一件事都要有所收获有所进步。过程中要多倾听别人的意见，“三人行则必有吾师焉”，取长补短，扬长避短，使自己不断符合时代发展的需要，为祖国的建设添砖加瓦、献计献策，向成为中国共产党合格接班人努力。

自检自查报告 篇11

党风廉政建设责任制自检自查报告

xxx市食品药品监督管理局

党组书记、局长 xxx

根据市纪委《关于对党政领导班子及成员落实党风廉政建设责任制开展自检自查的通知》要求，本人对一年来贯彻执行党风廉政建设责任制各项规定和个人廉洁自律情况进行了认真回顾总结和对照检查，现将自检自查情况报告如下：

一、全面履行第一责任人职责，把党风廉政建设责任制工作切实落到实处

作为党政一把手，能够带头贯彻落实党中央、国务院关于党风廉政建设的有关规定和中纪委十七届二次全会精神以及上级关于党风廉政建设和反腐败斗争的一系列重要指示精神，坚持从严治党、从严治政，切实履行领导职责，全面抓好系统党风廉政建设工作，为打造一支过硬队伍，促进全市食品药品经济的健康发展提供了有力保证。一是我局成立了由我任组长的工作领导小组和相应办事机构，全面负责《党风廉政建设责任制》的指标分解、责任分工、组织实施和督促检查。二是认真落实“一岗双责”，结合工作实际，把贯彻执行党风廉政建设责任制与食品药品监管工作、行政管理工作、班子自身建设和机关干部队伍建设工作一起部署，一起抓落实，一起检查考核，形成一级抓一级，层层抓 1

落实的工作格局。三是把党风廉政建设和反腐败工作作为一项长期的、经常性的工作来抓，做到逢会必讲，警钟长鸣，防微杜渐，对纪检监察队伍提出了新的更高的要求。四是从人员、经费、装备方面给予支持，为纪检监察人员履职提供必要的条件，帮助他们协调解决工作中遇到的困难和问题，鼓励、支持纪检监察部门积极大胆开展工作、履行职责。五是认真贯彻执行民主集中制原则，坚持集体领导，民主决策。重大问题、资金安排使用、涉及干部职工切身利益的重大事项等都严格坚持党组集体讨论决定，保证公正公开、手续完备和程序合法。六是按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，进一步严明组织人事纪律，坚持党的干部标准，坚持正确的用人导向，严格按规定选调任用干部，坚持用好的作风选人，选作风好的人，防止和纠正用人上的不正之风。

二、标本兼治，从源头上预防和治理腐败

干部队伍建设的基础是教育，无论是提高干部队伍素质，还是防范腐败问题，都要坚持教育在先。我深刻认识到抓党风廉政建设，教育是关键，只有使干部职工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，把反腐败作为他们的自觉行动，才能从根本上抓好党风廉政建设。为此，年初制定了党风廉政建设教育计划和党组中心组学习计划。一年来，以机关学校为平台，以广泛深入开展“党风廉政教育月”活动为突破口，利用每周五学习日，认真组织学习。开展了以郑筱

萸严重违法违纪案件为主要内容的警示教育，提高了领导干部的组织纪律意识、大局意识和依法行政意识，增强了自警自励、廉洁自律和拒腐防变能力。同时强化正确行使权力的关键环节、关键岗位、关键人员的权利制约机制，进一步完善相关制度，加大源头防治和治理腐败工作的力度，有效杜绝了不作为、乱作为等违纪违规现象的发生。一是改革行政审批制度，精简行政审批事项，将所有审批项目拿到行政服务中心，实现“一站式”服务，规范了行政审批行为。二是积极推进财政制度改革，规范财政管理，严格执行“收支两条线”规定，推行“会计集中核算”制度。三是大力推进政务公开制度，通过xxx市食品药品监督管理局网站和新闻媒体公开政务，进一步提高了工作的透明度。四是不断深化干部人事制度改革，逐步健全和完善选贤任能和干部考察、监督、激励的科学机制。

三、努力推进反腐败各项工作任务的落实

1、进一步规范领导干部及公务员队伍的廉洁从政行为。为了切实建立勤政、廉政、高效、务实的食品药品监管队伍，我们认真执行了公务员“十条禁令”，组织召开党组民主生活会，在班子内认真开展了批评与自我批评，找准了问题和根源，统一了思想，明确了目标任务，制定了班子和个人的整改措施，进一步增强了领导班子和成员的自律意识。

2、继续加大违法违纪案件的查处力度。严格按照党风

廉政建设责任制的规定，切实加强对纪检监察部门查办案工作的领导监督，列入党组的重要议事日程，明确领导责任，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，大力倡导八方面的良好风气，及时发现和纠正领导干部工作作风方面的问题。纪检监察部门能够坚持“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备”的二十字方针，把领导干部违纪违法案件作为重点，通过信访举报、党风巡视、执法监察和干部离任审计等形式，扩大案件线索渠道，发现一起查处一起，绝不姑息迁就，以反腐败的实际成果取信于民。

3、落实《工作规划》，努力构建惩防腐败体系。我局认真对《工作规划》规定的各项工作任务进行了细致的分解，成立了领导组织机构，定期分析研究职责范围内党风廉政建设状况，听取党风廉政建设工作情况汇报，针对存在的问题提出改进意见，并明确了承办部门和责任部门的职责和要求，将工作任务按照实际，规定了完成时限，认真落实相关管理制度，制定了《目标责任考核表》，年终对年初部署的工作进行了严格的责任考核，班子成员进行了述职述廉，有效地保证了各项任务的贯彻落实。

四、严格要求自己，认真抓好个人廉洁自律工作

作为一局之长，领导班子的“班长”，我深知，只有事事身体力行，模范带头，才能无愧于党组织和人民的重托，才能抓好班子带好队伍，履行好自己的职责。因此，我注重加强自己对党风廉政建设和领导干部廉洁自律各项规定的学习，不断提高自身综合素质和领导水平，增强了党性修养。并常思贪欲之言，常弃非份之想，常怀律己之心，常修从政之能，以自身的品格、形象和人格魅力来影响、带动和团结同志，做廉洁勤政的模范。在生活上，做到自重、自省、自警、自律、自励，全方位管好自己，管好家属和身边工作人员。在工作中，始终做到讲大局，比奉献，想大事，忙工作，勤政廉政，把自己的所有精力都放在谋求食品药品监管事业发展上。我严格遵守党员领导干部廉洁从政若干规定和各项党纪国法，认真开展了“八查八看”活动，全面对照检查，认真整改提高。一年来，能够自觉坚持党的民主集中制原则，重大问题集体讨论决定，决不搞“一言堂”和个人说了算，广泛听取各方意见，大力推进工作决策的民主化、公开化和科学化进程。同时广辟民主监督渠道，摆正位置，主动接受上级的领导和监督。在组织人事问题上，严格按规定办事，不循私情，没有为任何亲戚、朋友安排过一个人，没有收受过任何现金、有价证券和支付凭证，没有到下属部门报过一分应属于个人支付的费用。另外，在行政审批、政府采购、资金监管、医药购销、个人重大事项报告、公车管理、严禁赌博、酗酒等方面，都能严格遵守，模范执行。

回顾总结一年来的工作，自己在抓领导班子和系统党风

廉政建设以及个人廉洁自律方面虽然取得了一定的成绩，但是我自己也清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足，与党组织和广大干部群众的要求还有一定的差距。因此，在今后的工作中，我将一如继往地严格按照上级的要求，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，与时俱进，开拓创新，强化职责，坚定不移地把党风廉政建设责任制各项规定作为一项经常性工作摆到重要议事日程上来，采取有力措施切实抓紧、抓好、抓出成效，以此带动和促进各项工作上层次、上台阶。

自检自查报告 篇12

根据xxxx（xxx〔20××〕xx号）文件精神，为更好的规范林业局办公用房使用，开展自查整改。现根据自查整改情况，报告如下：

一、存在问题

20××年7月4日，xxxxxx对我局办公用房进行检查，检查过程中我局仍然存在超标的问题：

1、林业局党政办存在套间问题；

2、林业局奋斗森林资源管护区副科级办公用房超标问题；

3、林业局森林经营公司副科级办公用房超标问题。

二、整改情况

针对以上问题，我局高度重视、组织召开了专题会议，责令办公用房超标的单位，限期整改。同时，我局购买手持激光测距仪。由纪委和党政办公室对全局各基层单位，科室部办的办公用房进行全部自查。目前，我局办公用房超标单位，以全部整改完毕：

1、党政办腾出隔间办公室工作人员，进入大厅进行合属办公，所存在隔间更改为会议材料交流室及办公用品储存室；

2.xxxxx，将副科级办公人员进行了重新整合，调入其他办公室进行合属办公，同时腾退3间办公室，并进行封存处理；

3.xxxx对所超标的副科级办公室，人员重新调整，分别调入1人进行合属办公。

自检自查报告 篇13

xx县纪委履行监督责任情况报告

2015年，xx县纪委在县委和市纪委的正确领导下，深入贯彻落实中央和省市纪委全会精神，践行党的群众路线，坚持为民务实清廉，严格落实监督责任，强化执纪监督问责，持续推进反腐倡廉各项工作，营造了干事创业、廉洁勤政的良好氛围。现将履行监督责任情况报告如下：

一、强化担当意识，明晰权责定位

xx县把落实党风廉政建设“两个责任”作为深化改革、推动发展的重要政治任务，明晰权责、完善机制，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。

（一）加强领导，强化组织协调。制定了《xx县建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年实施办法》，进一步明确了作风建设、预防腐败、惩治腐败三项中心任务和16项保障措施；出台了《2015年全县党风廉政建设责任制工作意见》，明确了各级领导班子主要负责人履行党风廉政建设主体责任10件事；制定了《党政主要领导干部不直接分管部分工作暂行规定》，使决策、执行、监督等权力相对分离；制定了《县级领导干部党风廉政建设岗位职责》、《2015年党风廉政建设工作责任目标》、《2015年度作风建设暨反腐倡廉考核办法》等，把落实“两个责任”情况作为重要考核指标，逐级落实责任。进一步完善反腐倡廉建设考核机制，坚持季度检查、半年督导、年终考核与日常监督检查相结合，对全县各乡镇、各单位年度党风廉政建设责任制工作开展情况进

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行督导，重点了解“两个责任”落实情况、反腐倡廉工作进展情况。

（二）明晰权责，落实“两个责任”。研究出台了《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，明确了党委领导班子9项集体责任、党组织6项全面领导责任、党委班子成员4项主要领导责任，以及纪委的6项监督责任，构建了权责对等、责任清晰、履责到位、追责有力的责任落实体系。县委书记带头，县四大班子成员与分管单位负责人、各级各单位负责人与单位班子成员，层层开展宣讲约谈活动129场次，约谈3000多人（次）。在县电视台开辟落实“两个责任”报道专题，在县纪委官方政务微博“@清风xx”和xx党风廉政网开辟落实“两个责任”专栏，对全县各乡镇、各单位开展宣讲约谈情况进行宣传报道，各乡镇和县直单位召开辅导报告会、座谈会100多场次，营造了浓厚氛围，传递了责任压力。

（三）落实“三转”，突出主业主责。紧紧围绕中央纪委“转职能、转方式、转作风”的要求，不断加强纪检监察干部队伍专业化建设。转职能，突出主业。组织开展全面清查，退出与主业不相干的议事协调机构，共清查出协调议事机构125个，退出110个，保留15个，精力更集中，职责更明确；乡镇纪委书记和派驻纪检组长退出业务外工作，集中精力抓好主业。转方式，强化监督。突出监督责任，把力量向办案科室倾斜，工作重心放在执纪监督问责方面；探索实行“一案双查”，对违纪违规问题，既追究当事人责任，又追究相关领导责任，对11名领导干部进行了责任追究，切实维护了责

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任制工作的严肃性。转作风，提高素质。在县纪委监察局机关开展“五严禁、五坚持”承诺活动，出台“十个严禁”纪律规定，引导纪检监察干部带头执行规定，接受社会各方面监督，树立纪检监察队伍良好形象。加强素质建设，严把队伍“准入关”、岗位“资格关”；创新培训手段，实施“人人成才”计划，着力培养复合型专业人才。

二、围绕重点任务，履行监督职责

坚持围绕中心、服务大局，积极履行监督责任，执好纪、问好责、把好关，进一步发挥党内监督专门机关作用，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新成效。

（一）落实，推进作风建设。一是严格纪律监督。出台《关于进一步严明机关工作纪律的暂行规定》，明确了12条工作纪律，县四大班子领导以上率下、带头执行；重申工作日午间禁酒令，坚持午间禁酒无特例；成立5个专门督导组，对少数党员干部“为官不为”问题进行不间断监督检查，通报批评25人，实现了执行纪律无例外。二是扩大监督覆盖面。以部门监督为主，组织人大代表、政协委员充分发挥参政议政作用，积极参与作风监督；发挥新闻媒体优势，组织县电视台、政府网、党风廉政网记者全程参与监督，实时记录检查情况，及时曝光违纪行为；利用电视、网络、手机短信等平台，公布监督举报电话，聘请30名社会义务监督员参与监督，在全县上下编织了全覆盖、无盲区、无死角的干部作风监控网络。三是严肃追究问责。坚持集中监督检查与日常监督检查相结合、上级检查与自查自纠相结合，突出抓主要领导、抓一线人员、抓正反典型，坚持纠风、信

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访热线24小时畅通，对发现的问题快查快办、即时通报、实名曝光，增强了震慑力。全县共公开通报案件13起，党政纪处分12人，责任追究3人，机关纪律和干部作风明显好转。

（二）强化服务意识，创优发展环境。紧紧围绕“三个重点”，优化环境工作有深化、有创新。一是以服务中心工作为重点，注重督查问效。围绕“三区建设”和“八项行动计划”，结合全县“项目建设年”活动，研究出台《xx县关于进一步优化经济发展环境的若干规定》，召开全县优化发展环境动员大会，围绕“政务、法治、信用、创业”四大环境，主动跟进服务，实行任务交办、跟踪督办、限时办结，开展督查问效，帮助协调解决难题，提高了服务水平和工作效率。二是以提升行政效能为重点，实施“百姓问政”。广泛收集整理群众最关心、企业最关注的十大类、59个突出问题，制定整改方案，通过xx政府网、xx党风廉政网和“清风xx”微博等平台，向社会公示，并由32个单位一把手电视表态，百姓监督、限期整改。三是以集中整治活动为重点，突出服务保障。开展“三强整治、三项服务”优化环境专项行动，集中整治强揽工程、强装强卸、强行阻工，服务企业、服务项目、服务发展。县纪委组织协调公安机关办理涉企刑事案30起、刑事拘留49人，办理行政案件27起，行政拘留38人，调解涉企纠纷35起，解决阻工事件1起，服务发展的能力进一步增强。

（三）严格执纪监督，倡导廉政意识。一是增强廉政意识。在全县开展科级领导干部廉政承诺活动，各单位科级领导干部明确廉政承诺内容、公开承诺事项和履诺情况，接受

4

群众监督；开展“清风问廉”活动，各单位根据“诺廉、示廉、问廉、展廉、查廉、评廉”环节，在“清风xx”微博上作出廉

自检自查报告 篇14

为进一步促进反腐倡廉制度的落实，根据旗纪委工作的相关部署，吉日嘎朗图镇严格按照《中共鄂尔多斯市纪委关于对“三重一大”等四方面制度执行和开展情况进行专项督查的通知》的相关要求，认真做好“三重一大”等四方面工作，对重大问题决策、重要干部任免调整、重大工程和重要项目安排、大额度资金使用、领导干部廉洁自律、廉政风险防控机制等方面执行情况报告如下：

一、加强组织领导，进一步完善管理制度

为了加强反腐倡廉制度的相关领导，经镇党委研究，成立了廉政风险防范管理工作领导小组，由镇党委书记张卫东任组长，政府镇长呼格吉乐图、人大主席何军、纪委书记敖海荣任副组长。形成了主要领导带头抓，分管领导亲自抓，业务部门具体抓的工作局面。及时制定了《吉日嘎朗图镇“三重一大”工作实施方案》、《吉日嘎朗图镇xx年“三重一大”工作计划》、《吉日嘎朗图镇廉政风险点防范管理实施方案》，健全了体制机制，完善各部门工作制度、工作流程并制定了“三重一大”、廉政风险防控等相关制度，从而方便群众办事、提高监督力度。同时我镇曾多次组织镇、嘎查村（社区）干部及时传达上级领导下发的的相关文件，深刻领会会议精神并对我镇“三重一大”等工作进行部署，镇纪委就具体贯彻执行提出具体要求，坚持重大决策问题集体讨论，民主决策。规定凡重大事项、重大问题、人事决策等都必须经集体讨论、民主决策。使“三重一大”的要求不仅领导班子成员熟知，而且一般干部也了解、掌握具体内容及要求，自觉接受人民群众和广大干部职工的监督，保证领导廉政自律，降低廉政风险等级，化解廉政风险危机。

坚持完善民主集中制，进一步推进党内外民主，以党务公开、政务公开为契机，重点做好党员转正、“七一”表彰、人员调整、中层干部选拨任用、大额经费开支使用等方面监督，将“三重一大”工作贯穿于我镇的职能目标和重点目标之中，使我镇“三重一大”等廉政制度工作科学化、民主化、制度化。

坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，凡属职责范围内的重大决策、干部调任奖惩和大额度资金使用，必须经过集体讨论决定，保证党的路线方针政策和决议得到正确的贯彻和执行。

坚持集体领导和个人分工相结合的原则，领导班子成员能正确处理民主与集中的关系，带头执行贯彻执行，提高“三重一大”在实际工作中的执行力度，实行党委领导、班子成员分工负责的工作机制，明确党政领导是第一责任人，分管领导是具体承办人，各科（室）是事项执行人，实行分级负责，保证权力正确行使，实现权力阳光运行。

二、坚持政务公开，主动接受监督

坚持政务公开，通过各种形式和途径倾听职工和群众的意见和建议，凡是需要职工参与的事项、重大决定，关系职工切身利益的有关决策，需要职工了解和知道的，一律公开。

一是坚持每周一次工作汇报会、每季度一次理论中心组学习会、开展“进户子、想点子、找路子、鼓袋子”为主题的调研活动和民主生活会等制度，对旗委、旗政府、旗纪委文件精神和相关要求进行传达学习，同时倾听民声、了解民意并对我镇“三重一大”、领导廉洁从政等多方面工作情况进行总结、自查，并对下阶段如何贯彻执行提出要求，进行部署。二是第一时间公开镇党委、政府、纪委的决定、决议和工作规划，对职务职称晋升﹑考核结果﹑人事干部调整﹑荣誉奖励、经费开支等涉及职工切身利益的事项进行公示，充分征询职工和服务对象的意见、建议，做到程序透明、操作公开、结果公平。三是利用政务管理平台，强化宣传力度，多次召开“转变工作作风、密切联系群众”为主题的座谈会、知识竞赛等活动，及时将我镇涉及到的“三重一大”事项向广大利益相关对象、服务对象进行宣传和公示，提高决策的透明度。

三、重要干部任免、调整方面，编制占用执行情况

年初，镇党委、政府召开了党政联系会议，对本年人员部署做了新的调整和任用，讨论通过了《吉日嘎朗图镇xx年关于调整机关干部工作的通知》、《吉日嘎朗图镇xx年关于包村工作的通知》，并及时对人员的调整和任用进行了相应的公式。

四、大额度资金使用方面执行情况

吉日嘎朗图镇在经费开支方面，严格执行财政纪律和自治区、市、旗纪委的廉政规定，在大额经费开支方面坚持集体研究讨论决定，涉及广大职工切身利益的重大决策方面坚持集体研究讨论，充分发扬民主，听取不同意见和建议，建立规范的财经开支制度。

坚持民主集中制，按照少数服从多数的原则，经过与会人员充分讨论研究后做出决定，大额资金的使用严格按照自治区、市、旗的规定程序办理。

五、领导干部廉洁自律情况

一年来，我镇坚持以自律为本，以廉洁从政为起点，正确处理“自律”与“他律”的关系，在实际工作中，从严要求自己，严格落实党风廉政责任状相关要求，加大宣传教育同时建立了一套完备的科级领导干部廉政档案。并及时上报领导干部三项制度申报表。

吉日嘎朗图镇全体领导干部始终坚持“立党为公、执政为民”的思想，注意廉洁奉公，在各项工作中，严格操作程序，做到公开透明。不以权谋私，不与民争利，不参与任何跟自己职业相关的经济活动。班子个人及家庭的重要事情，按规定向组织报告。单位领导一班人坚决执行廉政制度和规定，同时加强学习提高自身素质，所以近年未发现任何违纪违法的事件。

六、廉政风险防控机制情况

xx年吉日嘎朗图镇廉政风险防控工作严格按照《吉日嘎朗图镇廉政风险点防范管理实施方案》,要求各嘎查村、社区围绕本职能、干部岗位职责，对存在的廉政风险点开展自查，并写出自查报告，采取自己找、群众提、领导帮的查找办法，按照职责特点和权利大小分为“高级、中级、低级”三类，建立了廉政风险档案库，便于分类管理。此次查找廉政风险点部门共9个，涉及人员50多名，针对查找出来的风险，班子成员认真反思，制订了有效防范措施,一步实现“预防”的目的，最大限度地减少腐败现象的发生。

制定了一套完备的廉政风险防控制度汇编，希望通过各项制度的制定将我们廉政风险防控工作规范化。同时我镇编制了一套职权目录，其中包含部门廉政风险防控职权数21项、部门（内设）廉政风险防控职权数11项，通过对各部门职权的界定，明确工作权限。加大宣传教育，我们通过政务平台、led显示屏、制度上墙等形式对廉政风险防控等工作进行宣传教育。

2023自评报告十四篇

俗话说，手中无网看鱼跳。。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？经过整理，小编为你呈上2023自评报告十四篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

自评报告【篇1】

一、项目概况

（一）项目申报及批复情况

崆峒区索罗乡汝林村产业道路硬化工程于20xx年4月完成施工图，20xx年4月22日区交通局以区交复〔20xx〕264号文件批复工程施工图设计与预算，工程预算总金额274.7426万元，其中建筑安装工程费263.6513万元，工程建设其他费用11.0913万元。项目主要建设内容为：道路全长3.663公里包括六条线路，路线一起点在汝林村西侧与村内硬化道路相接，沿现有道路先向东、再折向南布设，终点与现有道路相接，线路长度1260米，线路二起点位于C037、C236线相接路口南侧，沿现有道路向南布设，终点与现有道路顺接，线路长度1004米，线路三起点与线路一K0+546处相接，沿现有道路整体向北布设，终点与C236线相接，路线长度268米，路线四起点与C236线相接，沿现有道路向东北再折向西北布设，终点与C037线相接，路线长度459米，线路五起点在汝林村二队与C037线相接，沿现有道路整体向北布设，终点位于村庄北侧，线路长度372米，线路六起点与村内硬化道路相接，沿现有道路整体向东南方向布设，终点与现有道路顺接，路线长度300米，路线全长3.663Km，路基宽度5.5m，路面宽度4.5m，标准为18cm水泥混凝土面层+18cm水泥稳定层+15cm天然砂砾垫层，按照四级公路设计标准设计，设计时速15Km/h。

（二）项目绩效目标申报情况

1.年度目标。项目建成后进一步改善我乡环境面貌及群众出行条件，加快民族地区经济社会发展；改善群众生产生活条件，形成了一条美丽的风景线，从而促进该村经济的快速发展，为建设美丽新西阳奠定了坚实基础。

2.长期目标。项目建成后，群众自我发展能力将进一步提高，民族地区经济社会发展条件进一步改善，为加快城乡一体化建设步伐起到积极的推动作用，该项目经济、文化、社会效益显著提高。

3.绩效目标的设置情况。明确绩效目标，结合项目实施年度，分阶段进一步细化和量化，形成具体可衡量的分目标工作任务，以利于项目绩效目标顺利实施和绩效目标执行监控工作，采用科学性的评价，采用通用指标外，还采用反映项目特性的专业指标，形成自评项目的体系，评价指标能够量化测算，进行比较、综合、分析和评价。

4.项目资金申报和相符性

崆峒区索罗乡汝林村产业道路硬化工程项目资金申报和规划遵循了国家、省、市、区相关法律法规，结合本地经济发展实际，科学规划，分步实施；20xx年计划申报项目内容与具体实施内容相符，申报目标明确，符合规定、切实可行。

二、项目实施及管理情况

（一）资金到位及使用

1.资金到位情况。文件下达资金274.7426万元。

2.资金使用情况。截止目前，已完成投资274.7426元，20xx年完成全部建设任务。

（二）项目财务管理情况

崆峒区索罗乡乡能够认真贯彻落实《项目建设资金管理办法》，严格按照《基本建设单位会计制度》、《基本建设单位财务管理规定》等会计制度进行会计核算和财务管理，建设单位对建设项目实行单位建账、单独核算。

（三）项目组织实施情况

1.成立工作机构、强化组织领导。为了保证项目的顺利实施，乡政府成立由政府乡长任组长，政府副乡长和道管所副所长任副组长，项目专干、包村干部、村支书为成员的项目建设领导小组，各成员明确任务，各负其责，密切配合，建立协调，高效的工作机制和责任制度，全力抓好项目的建设工作。

2.明确工作责任、加强协作配合。各成员在项目实施过程中，要加强协作，密切配合，把该工程作为为群众办实事，办好事的一件大事来抓，确保项目的顺利实施。同时，加强对专项资金使用的监督检查和跟踪审核力度，杜绝挤占挪用现象的发生，精心组织，科学规划，加强管理，确保土地、资金、管理人员到位，有计划，有步骤地做好实施工作。

3.加强项目管理，确保工程质量。严格按照基本建设程序进行管理，切实落实项目法人责任制，项目实施过程中委托有资质的监理单位对施工过程中的质量进行事中监督，严格把控施工质量，确保建设项目规范运行。

三、项目完成情况及效益

（一）目标完成情况

计划本年内完成全部项目投资。项目建成后，我乡将及时上报区交通局、财政局、审计局等部门申请对项目进行验收，通过实地察看、查阅相关资料，并认真对项目申报内容和目标进行审核等方式，确保项目严格按照相关工程质量技术规范要求完成目标，所有建设内容均要按批复要求按时完成，竣工验收完成后质量达到良好等级。

（二）项目经济社会效益情况

项目建成后进一步改善我乡环境面貌及群众出行条件，加快民族地区经济社会发展；改善群众生产生活条件，形成了一条美丽的风景线，从而促进该村经济的快速发展，充分调动群众生产积极性，促进特色产业发展，具有良好的经济、社会、生态效益。

四、存在的问题及改进措施

（一）主要存在问题

1.绩效目标执行出现偏差。项目实施过程中因前期初步设计及批复、施工过程中雨季汛期等因素的影响，对项目施工进度造成一定的影响。

2.项目实施存在的问题。项目实施的规范和现行环境不相适应，项目施工环境、实施标准与预想施工环境相差较大。

（二）整改措施和建议

1.纠偏整改措施。加强项目监管，对施工中存在的安全隐患及时排查并整改，及时督查检查，研究分析施工过程中遇到的具体问题，并提出解决方案，督促施工单位按预期目标完成施工内容。

2.建立长效机制。加强领导，强化责任，明确项目工作职责和程序，立足长远，高度重视项目规划编制工作。对扶贫项目进行绩效评价便于对项目进行跟踪、监管、改进和问责，确保项目资金的合理准确地使用和工作的有效推进，建议在项目政策、财政经费上给予支持。

自评报告【篇2】

一、项目基本情况

（一）项目立项情况。

1.项目立项背景。

一条农村道路是服务“三农”的公益性基础设施，是实施乡村振兴战略的重要抓手。大力修建产业路、富民路，为服务农村经济、助力乡村振兴、增加农民收入提供了重要支撑和保障。

2.资金用途及目的。

拟用23万资金修建黄兰村出村道路，改善道路条件，方便群众出行，服务农村经济、助力乡村振兴、增加农民收入。

（二）项目资金管理使用情况。

1.项目资金（包括财政资金、自筹资金等）安排落实、总投入等情况。

项目共投入23万元，用于水泥硬化花山村委黄兰村出村道路，项目资金15万由革命老区项目资金拨款,8万元为县级资金解决。

2.项目资金（主要是指财政资金）实际使用情况，包括项目主要内容和涉及范围。

项目已实施完毕，并支付18万元。

3.项目资金管理情况（包括管理制度、办法的制订及执行情况）。

花山村委黄兰村道路硬化项目资金预算总投资23万元，项目资金全部为财政资金，主要用于花山村委黄兰村道路硬化项目。项目资金在完工验收完毕后向上级申请财政资金支付给建设单位。

4.项目资金支出及拨付合规性情况。

该项目革命老区资金已下拨10万元，县级资金8万，均按相关管理办法进行支出。

（三）年初绩效目标及其衡量指标设定情况。

20xx年石龙镇获批实施的年度预算绩效目标项目名称为：花山村委黄兰村道路硬化项目，现该项目预算绩效目标已100%完成，绩效目标效果自评为优秀。

（四）项目组织管理情况。

1.项目组织情况（包括项目招投标情况、调整情况、完成验收等）。

该项目严格遵守项目管理办法等相关要求，进行预算、设计、财审、招投标、监理监管、验收、结算。

2.项目管理情况（包括项目管理制度建设、日常检查监督管理等情况）

项目在管理方面制定了相应的管理制度，并做到专人专管，项目负责人每天察看，施工负责人结合多方情况，及时分析，及时调整，保障项目工程符合建设要求。

二、项目评价工作开展情况

（一）评价指标构建及细化情况

一级指标：产出指标、效果指标、社会公众或者服务对象满意度

二级指标：产出数量、产出质量、产出时效、产出成本、社会效益、满意度

（二）评价组织实施及流程

对照项目的建设情况、质量、效益对附近通行村民进行满意度调查，并进行汇总。

（一）绩效目标完成情况

项目已按要求进行建设，总体情况符合要求，完成情况为100%。

（三）绩效分析

至20xx年12月，项目已100%完工，质量基本符合要求，项目完成后极大的改善了当地交通环境，方便群众出行，助力农村经济发展。

（四）总体自我评价

项目自评总分为97.8分，评价等级为优秀。

三、主要经验做法、存在的问题和原因分析

主要经验及做法：一是能够在项目实施前全面分析项目资金预算并主动对接上级部门，按要求落实相关程序；二是在项目实施时落实专人进行管理，对项目施工过程中存在的问题能够有效监督，适时调整；三是加强监督，严格验收，确保项目质量。

四、工作改进建议

存在的问题是实施项目绩效管理，相应的程序不明晰，档案管理上一些资料不注意存档。相关建议是项目开展前可以适当地根据实际情况进行多方调查，这样分析后建成的项目会更得到服务对象满意。

自评报告【篇3】

一、项目基本情况

（一）项目概况。

1.立项背景及目的。

龙福村地处永富村村委会地盘，是永富村委会龙发四个社农户68户131人和阿纳宰村委会小河口村、龙华村、龙源村农户39户147人因地质灾害搬迁安置点，共计安置群众107户278人，其中脱贫户11户36人。主要经济来源为：种植、养殖、打工等，由于人均耕地面积相对较少，靠传统农业增加农民收入比较困难，所以该村逐渐转移劳动力选择外出打工，由此农民收入大为改观。

龙福村基础设施差、人居环境差。村内道路地面碎石较多，车辆通行极为艰难，路基无砌筑工程；经济发展水平低下。农户主导产业不强，目前以种养殖为主，且大部分搬迁农户种地距离较远（约5公里），缺乏农业生产组织或企业带动，经济效益很低。多半都是选举就近打工为生，家庭经济总体收入薄弱。故需项目落地带动村民发展增收。

2.项目实施情况。

龙福村村内道路硬化项目计划利用巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接资金52万元进行实施，一是村内道路硬化265米，均宽3.8米，厚0.2米，1007㎡，综合单价120元/㎡（含场地路基开挖及平整），计12万元。二是毛石挡土墙长118米，843m,综合单价420元/m，计35.4万元。三是土方开挖、回填、外运1023m，综合单价45元/m，计4.6万元。四是动员群众参与项目建设，参加路基平整投工投劳100人次。

3.资金来源及使用情况。

龙福村村内道路硬化项目计划利用巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接资金52万元进行实施，镇、村两级认真做好项目协调工作，收到县级项目批复后，认真按程序组织实施。

4.组织及管理情况。

为扎实推进项目建设，成立龙福村村内道路硬化项目工作领导小组，以赤鹫镇党委书记为组长，镇长为副组长，其他班子成员及相关科室部门负责人、永富村“两委”、监委为成员领导小组。

认真做好项目初步设计及项目的踏勘、设计和施工技术指导、督促、检查验收等一系列服务工作，保证工程按时启动，顺利实施。全面实行党政领导责任制，资金使用实行报账制，确保项目工程全面达标。严格按照中央和省、市、县有关技术标准精心组织施工，强化施工管理，严把技术质量关，推行单元工程单项验收制度。永富村委会是项目责任主体，在县级部门和镇政府的指导下，认真组织项目实施，切实加强对项目的统筹协调和督促检查，解决好项目建设过程中各种矛盾纠纷，镇级做好监督、指导、把关工作，严格按照相关规定和要求管理使用资金，确保项目稳步实施。

（二）绩效目标。

预算批复（申报）绩效目标

1.总目标。

以乡村振兴为目标，建设公共基础设施，改善人居环境，提升群众出行能力。帮助调整农业结构，发展生态农业，不断提高农户致富能力，不断完善乡村旅游基础设施建设和旅游公共服务体系建设，培育乡村旅游人力资源和壮大旅游特色优势产业。推进乡村旅游营销和强化生态建设，开发乡村旅游商品和优势农产品，集中力量解决乡村旅游发展面临的突出困难，带动当地群众脱贫致富。

2.年度目标。

（1）产出目标。

项目完成道路硬化265米，完成毛石挡土墙118米，土方开挖、回填、外运1023m3。

（2）效果目标。

社会效益：改善农村村容村貌和农民的生产、生活环境，提高素质文化品位，能够让搬迁群众搬得出来、稳的下来、富得起来，有利于促进管理和保持地区和谐稳定发展。可以促进农村经济产业结构的调整，带动粮果种植、畜牧养殖、手工编织、观光农业、农副产品加工和餐饮、住宿、娱乐等相关产业发展。

经济效益：一是可以扩大群众劳动就业，增加群众经济收入，保持农村的政治安定和社会稳定，塑造良好的乡村风貌，预计每年带动当地群众就业20xx人次以上。二是壮大村集体经济，永富村党总支探索“党建+合作社+公司+农户”的发展模式，村委会成立合作社，农产品依托半山耕云进行销售。依托农民业校、技能职业化培训等，将广大农民群众培育成为重要的人力资源创业就业能手，不断向公司输送技能型、实用型人员。

项目实施的可持续影响分析：项目的建成，不仅可以改善村容村貌，解决道路问题，还充分体现了经济、社会及生态效益，为实现可持续发展奠定了坚实基础。

满意度指标完成情况分析：通过群众对赤鹫镇20xx年龙福村乡村旅游示范村内道路硬化建设项目满意度调查，主要从资金安排、了解建设情况、宣传程度、施工环节、生产生活、环境质量及其他需要说明等方面进行调查，通过满意度调查，满意度为95%以上。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的：

为加强赤鹫镇20xx年龙福村乡村旅游示范村内道路硬化建设项目及资金的管理，在项目管理中做到：一是科学规划，合理布局。二是科学选址，合理布局。三是统一建设标准。四是严格控制质量。严格按实施方案要求、质量要求、操作程序施工，五是在项目的建设实施中，强化监管工作，严格按相关程序和规范施工，确保了工程质量。六是加强项目技术指导。镇项目科及村委会工作人员在建设过程中深入一线，实行分片包干负责制，对项目建设进行全过程技术指导和跟踪服务，同时加强项目实施中日常检查、监督，发现问题，要求施工方及时进行整改，确保了工程按期按质按量完成。

（二）绩效评价原则、评价方法

1.绩效评价原则。

（1）科学规范。严格按照相关标准，对项目进行充分全面的评价，做到绩效评价准确规范。

（2）公开公正。对绩效评价情况及时进行公开公示，让绩效评价过程、结果都透明化。

（3）绩效相关。做好相关绩效前期收集整理工作，在录入绩效中严格标准录入，在绩效评价中实事求是有迹可循。

赤鹫镇20xx年龙福村乡村旅游示范村内道路硬化建设项目绩效自评结果与实际实施结果数据相一致，自评结果真实有效，向社会公开。

2.绩效评价方法。

一是成立项目绩效评价工作组，组长由赤鹫镇人民政府镇长曾益兵同志担任，副镇长董宁同志任副组长，成员为财务科、项目科及永富委会为成员的绩效评价工作领导小组，来开展绩效评价工作。二是以财务部门为主，其它部门负责收集绩效评价相关资料，提供绩效评价工作组开展绩效评价工作；三是项目由村委会负责组织招标实施，选择优良的施工队伍进行施工；四是项目完工后由赤鹫镇人民政府组织相关人员进行初步验收，验收合格后，划拨补助资金。

三、评价结论

（一）评价结果。

赤鹫镇20xx年龙福村乡村旅游示范村内道路硬化建设项目绩效自评结果与实际实施结果数据相一致，自评结果真实有效，向社会公开。

（二）主要绩效。

该项目建成后，可完善基础设施建设，改善项目村群众的生产生活及外出务工条件，改变村落面貌，改善提升地质灾害搬迁点107户基础设施及人居环境，保持地区和谐稳定发展。与半山耕云民宿旅游合作，可以带头村民就业，通过民宿带动村民增收，逐步打造旅游示范村，实现乡村振兴。

四、成本效益分析。

近年来，由政、企、农三方共同在永富村地界上打造集农业生产、乡村旅游、创意产业、自然教育、康复养老、农事体验等农旅综合体项目半山耕云。该项目预计预计总投资6.5亿，目前，已通过流转、租用、合作等形式开发土地470亩。日常带动当地村民就业近100人，人均月收入2500元。龙福村紧邻着半山耕云项目所在地，区位优势明显，赤鹫镇党委结合“富民九化行动方案”，认真分析研究，利用半山耕云项目规模不断扩大和乡村民宿旅游发展需求，发挥项目带动周边片区发展、农民增收致富的作用，拟计划对龙福村村内道路进行硬化，村内环境卫生和配套设施进一步改善，积极盘活村内闲散房屋，依托半山耕耘发展龙龙福村民宿，把龙福村发展成为乡村旅游示范村，为巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接迈出的坚实步伐。

五、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）主要经验及做法:

绩效自评工作是对项目实施情况的总结，有利于工作的进一步改进和提高，很有必要，我镇龙福村乡村旅游示范村内道路硬化建设项目按照上级相关要求稳步推进。按照项目绩效评价工作组要求来开展绩效评价工作。以财务部门为主，其它部门负责收集绩效评价相关资料，提供绩效评价工作组开展绩效评价工作；项目由村委会负责组织招标实施，选择优良的施工队伍进行施工；项目完工后由赤鹫镇人民政府组织相关人员进行初步验收，验收合格后，划拨补助资金。

（二）存在的问题

一是上级资金投入不够，群众自筹较为困难；二是前期组织准备工作面向农村及农户，协调难度大，容易造成工期拖延问题；三是竣工资料收集整理质量参差不齐。

（三）建议和改进措施。

一是制定切实可行的统一竣工资料收集整理标准，严格把关；二是统一竣工资料质量，积极完善相关资料存档；三是督促认真做好项目实施前期准备工作，使工作顺利开展。

自评报告【篇4】

古 岘 中 学 2013.8

接到平教督字„2013‟10 号《平度市人民政府教育督导室关于开展办学水平发展性督导评估的通知》后，我们认识到今年是实施三年发展规划第二学年，是承上启下的奠基、引领之年，是事关发展规划能否如期实现的开局之年。对此我校非常重视，把宣传和贯彻上级文件精神，作为做好学校全面工作，提升我校办学水平的一项重要措施来抓，召开了学校党支部会议和校委会成员会议、相关教师会，认真学习传达上级文件精神，吃透上级文件精神，做好自查工作。

一、加强领导，为自评工作提供组织保障。我校成立自评工作领导小组和相应的专项评估小组，制订自评工作方案，建立工作程序。统一认识，广泛宣传，明确了学校自评与督导评估的目的意义，发动全体教职工积极参与，并充分听取学生、家长、社区等多方意见，使自评工作更加真实、客观。

二、对照文件要求，严格自查，确保不走过场。

在自评工作领导小组的领导下，各专项评估小组的对照《青岛市中小学办学水平发展性督导评估方案》C级指标及三年发展规划，逐项进行自评，并形成自评报告。各小组形成自评报告后，由学校领导小组进行汇总，形成全校的自评工作报告。在此基础上，我们以B级指标为单位筛选学校的年度重点发展目标，填写学校三年发展规划重点发展目标实施情况自评记录表。

本阶段工作措施及实现的目标：

（一）、学生发展。

1、身心发展方面： ①、增强了学生身体素质：学校开放体育设施，充分利用各种卫生设施，加强眼保健操、广播体操等各种保健活动，加强学生素质练习，增强学生体质。达标优秀率14%以上，各项新发病率下降1%.（本项我校本阶段得分为30分）

②、提高了学生心理素质：创造良好的心理社会环境，丰富学生的精神生活，进行心理健康教育知识讲座和进行升学与择业指导；积极创造条件让学生参加社会活动，加强家校联系。达到了教育学生正视困难，克服困难，顺利度过青春期，适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学与择业的目标。（本项我校本阶段得分为10分）

2、品行表现方面：

①、提高了学生思想道德品质：我们利用每日晨会，结合班级学生的具体情况，灵活地、反复地、有针对性地对学生进行思想品德教育；德育和课程建设紧密；结合开启学校、家庭、社会教育一体化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。进一步提高了中学生思想道德素养，做懂法、守礼、文明的合格公民，树立正确的世界观。人生观和价值观。（本项我校本阶段得分为20分）

②、行为习惯养成教育：我们利用黑板报、升旗仪式、校外德育基地，校报等培养他们的好习惯，促进学生健康人格的形成发展。学生能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。（本项我校本阶段得分为20分）

3、学业表现方面：

①、提高学生学业成绩：进行学生学习习惯的培养，进 行了基础知识的梳理和巩固，培养学生良好的学习习惯和扎实的知识基础。实现了学生合格率、优秀率的稳步提升。（本项我校本阶段得分为80分）

②、提高学生的学习能力：进一步加强了信息技术课的学习，开放了计算机教室的准时开放，使学生初步学习掌握了计算机知识，学会了搜集信息的方法和技能。（本项我校本阶段得分为10分）

③、加强学生艺术修养：学校提供了充足的音美器材，由音乐教师指导，采取个别指导和集体辅导的方式，培养了学生初步审美情趣。（本项我校本阶段得分为18分）

4、生活技能与实践能力方面：

①、培养学生基本的生活技能：配齐配全了劳技教室，通过劳动实践课进行实践，使学生掌握了基本的生活技能，能够做到生活的自理。（本项我校本阶段得分为12分）

②、初步建立了社会实践基地：积极组织学生参与社会实践活动，感受社会实践活动，初步确立了学生参与社会实践的意识。（本项我校本阶段得分为10分）

我校在“学生发展方面”全面完成工作任务，自查得分为210分。

（二）教育教学工作：

1、德育工作：

①、完善德育机制：成立学校德育工作领导小组，完善学校德育工作制度；制定德育工作计划开展多项德育活动；完善各项措施，落实育人要求。（本项我校本阶段得分为20分）

②、教书育人：结合学科特点，备课体现德育内容，把 德育工作渗透到教学工作的方方面面。（本项我校本阶段得分为10分）

③、德育活动：重视学生干部队伍建设，成立了学生会，利用学生会及各班班团委，培养自主管理的能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。（本项我校本阶段得分为30分）

④、班集体建设：制定长期和短期目标，加强班风建设，实现了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的良好氛围。（本项我校本阶段得分为30分）

⑤、心理健康教育：成立专兼结合的心理健康教师队伍，充分利用心理咨询室，在学科教学中渗透心理健康教育。开展丰富多样的活动，制定心理健康教育制度、计划，帮助学生适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学。（本项我校本阶段得分为20）

2、教学工作: ①、课程设置：按上级要求开全开课程，齐开足课时，上好“两课”“两操”，确保在校1小时体育锻炼，保障了学生体质加强。（本项我校本阶段得分为30分）

②、学校课程：编印学习《大蒜、大姜、圆葱的栽培与管理》，让学生了解农情，关爱农民，关爱父母。（本项我校本阶段得分为30分）

③、教学常规：制订教学常规检查要求，完善和落实教学常规，提高教学质量。（本项我校本阶段得分为40分）

④、课堂教学：采取集体备课的方式，结合学生实际，制订正确的教学目标，提高学生的学业成绩。（本项我校本阶段得分为50分）⑤、学生评价：全面贯彻党的教育方针，从德智体美劳等多方面评价学生的发展，促进学生的成长，发挥评价的教育功能，采取日常评价与考试评价相结合的方式。建立了促进学生全面发展的评价体系，不仅关注学业成绩，而且发现和发展了学生多方面的潜能，帮助学生认识自我。（本项我校本阶段得分为20分）

我校在“教育教学”方面全面完成工作任务，自查得分为280。

（三）、教师队伍建设

1、教师培养

①、师德师风建设：组织学习了《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风教育活动，使全体教师全体教师明确了一名合格教师应具有的职业道德。（本项我校本阶段得分为30分）

②、教师结构：基本配齐各门课程，教师学历达标率80%，年龄与职称基本合理。（本项我校本阶段得分为10分）

③、教师培训：编印培训教材，进行三笔字、普通话培训和比赛，提高教师的基本功。（本项我校本阶段得分为20分）

④、骨干教师、青年教师培养：建立完善了骨干教师培养机制。（本项我校本阶段得分为39）

⑤、班主任培养：开展班主任培训，更新教育观念，增强管理班级的能力。（本项我校本阶段得分为20分）

⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好课题立项。（本项我校本阶段得分为20分）

⑦、教研组建设：制定了发展规划，组织学习，做好理 论和实践的准备。在课堂教学研究上展开积极探索。初建学科活动框架，营造积极教学氛围。教师做到了认真备好每一节课（备课要充分，做到提前一周备课）、做好每一节课的课前准备、思考好每一个知识点的处理方法。（本项我校本阶段得分为20分）

⑧、教师考核：多方论证，制定了教师评价机制，初步建立了教师业务档案。评价机制基本健全，教师任用基本合理，关注教师身心健康和专业发展。（本项我校本阶段得分为15分）

⑨、教师激励：工会负责组织教师活动，校长室建立奖励机制。定期开展教师体检和健身活动。（本项我校本阶段得分为15分）

我校在“教师队伍建设”方面完成阶段性目标，自查得分为189分

（四）、领导与管理

1、依法规范办学：

①、办学宗旨和目标：坚决执行《山东省办学规范40条》，按照国家教育方针和素质教育要求的要求规范办学，制定了明确的办学思路和规划。（本项我校本阶段得分为10分）

②、计划与实施：各责任部门负责所分工工作，学校发展规划在年度工作中得以落实，目标达成率高。（本项我校本阶段得分为10分）

③、规范办学行为：领导认识到位，群众大力支持，社会认可，坚决依法办学，办学行为完全符合《山等省规范办学40条》。（本项我校本阶段得分为30分）

2、行政管理：

①、管理制度：建立健全教代会配套制度，加强教代会制度化建设，使教代会成为民主管理载体。（本项我校本阶段得分为10分）

②、管理队伍：加强政治教育学习，转变教育思想意识观念，完善了内部制度建设，建立了一只善打硬仗的干部队伍。（本项我校本阶段得分为10分）

③、安全管理：构建了学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，学校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墙，成册发放。（本项我校本阶段得分为30分）

④、后勤管理：加强水电办公用品管理规范，设施设备使用合理，积极创建节约型学校。（本项我校本阶段得分为10分）

3、校园文化建设：和谐校园建设：通过征文、演讲、比赛等多种形式，全面开展优良校风、教风、学风建设，形成了民主、平等、和谐、互助的人际关系。（本项我校本阶段得分为19分）

4、办学条件与办学资源开发：

①、办学条件：筹措资金，达到了青岛市标准要求。（本项我校本阶段得分为70）

②、经费使用：财务制度健全，民主理财，经费使用合理，提高效益。严格经费审批机制，做到了民主理财。（本项我校本阶段得分为6分）

③、在办学资源开发方面，我们积极争取政策和经费支持，开发各类教育资源，为学生的发展创造了条件。（本项 我校本阶段得分为4）

5、与家庭及校外的联系：

①、家校沟通：建立了家长委员会、拓宽家校沟通渠道。做到了制度健全、硬件建设完备。（本项我校本阶段得分为10分）

②、联系社区：建立社区联系，积极宣传学校，形成学校与社区网络体系。（本项我校本阶段得分为10分）

③、校际合作：有计划的安排领导和教师外出学习考察，加强了学校间的交流合作。（本项我校本阶段得分为10分）

6、自我评估与改进：

①、自我评估：建立自评制度，并开展自评工作。（本项我校本阶段得分为20）

②、改进和发展：对自我评估和上级督导检查中提出的问题都做到了改进，效果明显。（本项我校本阶段得分为10分）

在“领导与管理”方面完成阶段性目标，自查得分为269

（五）、学校特色创建

1、创办规划：理念和目标教育中，我们开展系列感恩教育活动和课题研究，让每一个学生都得到发展，树立感恩意识。（本项我校本阶段得分为10分）

2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我们建立健全各项保障制度，并能按照集体措施实施。（本项我校本阶段得分为25分）

3、发展成效：社会效应方面，我们广泛宣传我校的办学理念和特色创建工作，得到了社会的认可。（本项我校本阶段得分为15分）在“学校特色创建”方面完成阶段性目标，自查得分为50分。

总之，我校在积极组织实施发展规划，切实落实规划的各项措施方面，全校师生团结努力、奋发有为，基本上能按照我校发展规划的制定的指标，完成各项工作任务。综合我校的近一年来的工作开展情况，自评得分为998分。

自评报告【篇5】

道口小学综合督导自评报告

2010年4月11日 接到会宁县第一督导责任区对我校进行综合督导、评估的通知后，我校即组成自查小组，结合《甘肃省小学综合督导评估方案》，逐条对我校的条件和环境、学校管理、教育教学及学生发展等方面进行细致的自评自查，对各种材料进行了归类、补充、整理，重新审视学校近几年的办学经历，力求全面真实地体现我校的办学水平，现将学校工作汇报如下：

一、学校的基本情况

新添堡回族乡道口小学于1940年创办，位于靖天公路125公里处，是一所有着六十多年办学历史的村级小学。学校占地6400平方米，现有七个教学班，学生147人，其中女生66人。现有教职工13人，其中专任教师11人，县聘代课教师2人，本科1人，大专学历8人，中师学历2人。教师学历合格率100%。各种教学设施、设备比较齐全，适合教育教学的需求。每学期的开学后，学校组织教师进行理论学习，剖析思想，分析原因，查找不足，以促进工作作风的转变。增强教师的全局观念、协作意识，激发开拓创新精神。组织教师认真学习《科学发展观》、《教师职业道德规范》等教育法律法规，组织讨论，撰写学习心得，树立良好的教师形象。成立学校管理年活动领导小组，组织开展教育教学活动。

二、学校主要工作成就

1、主要工作 ⑴、建立健全各种制度，加强学校各方面的管理。学校校长为中心的领导班子对各项工作进行监督，责任到人，注重细小事件的管理（如瓦片的跌落，桌凳腿的损坏，绿化、净化等方面的）。

⑵、创设活动载体。我们以晨会、少先队和政治业务学习等为载体，以打造诚信教育为切入点，深入开展了各种活动，切实加强了对学生的诚实、守信教育，也切实加强了对教师师德规范的教育，制定了《道口小学教师行为规范二十四点》。

⑶、班主任工作。每学期开始，在教室布置学习园地、开辟专栏、张贴名人名言、图片等张扬师生全面发展的个性，凸显师生奋发向上的精神风貌。

⑷、领导班子成员分工明确，齐抓共管，团结协作。能及时分解任务，调整运作过程，开展批评和自我批评。

⑸、教师队伍建设方面。教师队伍基本稳定，关系和谐。全体教师有良好的师德，爱岗敬业，关心学生，团结一致，教师工作扎实认真，能胜任教学工作，业务水平和教学能力达到了工作的相应要求，对教师学校有工作考核与奖罚制度。

⑹、学校财务管理制度健全，收支合理。收费标准是根据县物价委员会的标准收费，开支票据齐全，符合规定。

⑺、学校后勤管理同志能恪尽职守，遇到突击性事件，能通力协作，因此各项工作均能及时、圆满的完成。在各项活动中，后勤人员能协助校长室、教导处、少先队各部门做好后勤保障工作。

⑻、学校加强固定资产管理，提高使用效益。每学期初，总务处对学生桌凳、门窗、玻璃均进行一次大检查修理，配备齐全，交各班使用。并要求各班对学生加强爱护公物教育，培养爱护公共财产的良好品质。⑼、注重过程评价。考评结果与评优、选先挂钩，与聘任挂钩，有利于教育教学工作的开展。管理制度健全，档案资料完整、规范。分门别类，专柜存放，专人负责。

⑽、规范校产管理，严防校产流失，期末检查登记，平时抽查，谁使用，谁负责，责任到人。加强对学生的管理，杜绝学生违法及严重违纪事件的发生，为教育教学工作提供了良好的环境。

2、主要做法

（1）坚持正确的办学方向

学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教育和劳动相结合，适应社会经济发展和学生自身发展的需要，全面推行素质教育。特别是新课改以来，学校遵循以德为首、育人为本的原则，积极抓“三风”建设，强化机制管理，优化育人环境。学校制订了符合要求的总体目标和三年发展规划，办学思想正确，办学行为规范。优化育人环境，使校园绿化、净化、美化。

学校不单纯以学生的考试成绩来衡量学生，而是帮助学生树立正确的人生观和价值观。坚持面向全体学生，张扬学生的个性，发挥学生的特长，对品行、心理、行为有缺陷的差生，要求老师用真心去呵护学生，用诚心去感化学生，用耐心去帮助学生。学校要求每位教师每学期至少带三名以上的学困生，进行有效的帮助和教育，在学期终要向学校汇报这些学生的变化情况。

（2）加强学校管理工作

学校坚持依法治校，规范制度管理，坚持有规可依、有规必依的原则，重措施、抓落实。这学期，我校根据实情并结合上级主管部门的要求，重新制订了《道口小学教师量化考核细则》。学校实行目标管理制，学校和教师签定了目标责任书，分工精细，各项工作由专人负责。校长负责全盘工作和校内外安全工作；教务处负责教育教学和规章制度的建立和落实工作；校领导班子工作认真负责，团结协作，凝聚力强，作风民主，廉洁奉公。

学校每周召开一次例会，博取众长，及时调整学校决策、教学过程及班级管理中出现的偏差与不当，以促进学校的教育教学活动不断向前迈进。目前学校教学秩序正常规范，有学期计划和落实措施，能严格按照《课程标准》要求开齐开足所有课程。学校严格按照有关规定，采取有效措施，减轻学生过重的作业负担，由教务主任定期检查和了解“减负”的落实情况，所有课程作业必须当堂解决，决不允许给学生安排课外作业和家庭作业。

（3）强化教师队伍建设

我校教师能严格执行《教师法》。教师爱岗敬业，为人师表，关心学生，尊重学生，无违法违纪现象，无体罚和变相体罚学生现象。教师工作能力强，整体素质高，有创新精神，能自觉学习教育理念。这学期对新到岗的教师进行了推门课和汇报课，学校实行岗位责任制和奖罚制，奖励优秀、鞭策落后，以促进学校各项工作健康有序进行。

（4）重视德育教育，加强法制宣传

学校坚持“五育并举，德育为首”，建立健全德育工作制度和激励机制。先后制订出了《德育工作管理条例》、《班主任工作具体条例》、《少先队活动周计划》等，在开好品德课的同时，充分发挥少先队和班级周活动的作用，如，周一升旗时举行的国旗下演讲，周五的主题班会活动，每一周举行一次的少先队主题活动，使学生受到了良好的爱国主义教育和思想品德教育，陶冶了学生的情操，增强了学生的主人翁意识。学校实行“三体合一”制度，对学生齐抓共管。要求班主任每学期至少对每生进行两次以上的家访，互通学生在校内外的思想和学习状况，把家长对学校和教师的建议要及时上报学校。学校在抓好学生品行教育的同时，还进行法制教育和安全教育，定期请乡派出所执法人员进校对学生进行法制和安全教育。

（5）重视课堂教学，严把教学质量关

质量是一所学校的生命线。为了进一步提高教育教学质量，全面实施素质教育，学校先后制订了《道口小学教师教师量化考核管理条例》、《班级评估标准》，定期对教师教学工作和班级管理工作进行检查和考核。每周六组织教师学习有关教育教学的方针和政策，研讨本校教学活动中的不足和遇到的新问题，并让教师提出自己的见解和解决问题的办法。这样一来，不但增进了班与班之间的友谊，并且更加密切了教师之间的联系。学校也鼓励教师走出去，看一看，看周边学校的校容校貌，他们在干什么；听一听，听人家的老师是怎样讲课的；想一想，想本校与临校教师与自己之间存在的差距；谈一谈，谈自己走出去后的感受和自己今后怎样去做。学校挤时间组织教师听课，要求每位教师每学期至少上4节公开课。校长，教导主任听课不少于30节，每位教师听课不少于20节。每学期举办两次全校作业展览，对作业完成好，批改好的班级和个人给以奖励。中期和期末组织教学质量检查，并把教学成绩记载归档，年终时根据教师所得成绩按奖罚制度兑现。有教学就有教研，有教研就有教研成果，每学期初，学校制订出教学教研计划，并下发到每个教研组和每个教师手中，让语数教研组和所有代课教师确定自己学期内的攻关课题，进行专题性研究，并鼓励教师撰写论文多处投稿。

学校在建立健全“五环节”的同时，严把教材使用关，不允许教师随意征订和使用违反上级规定的辅导资料，不允许教师有偿的利用节假日补课，不允许参加与学校无关的商业性庆典、演出等活动。坚持面向全体学生，以培养学生的特长和技能为重，使学生在祥和快乐的氛围中学习，自觉地养成一种良好的学习习惯。学校重视课堂教学效果，要求教师优化课堂教学模式，引进新的教学方法，尽可能的引进和利用现有的教学设备，以达到教师节节有新法，学生课课有所得。学校除设定的课程作业外，再不设置课外作业，真正达到“减负”而“增质”的良好效果。

4、德育工作

随着教育形式的发展和进步，品德教育和个性发展，作为一个重要内容，深入各科教学中。学校始终将德育工作放在教学工作的首位，使每个学生平等得到多方教育，树立热爱科学的理念，发展学生个性。培养学生诚实、守信、事事负责的良好情操。再经过班会、少队活动及联系实际的讲解和教育。让学生明确成长的方向和做人的道理，真正树立远大的人生观和价值观。

三、主要存在的问题

在各级领导的大力支持、帮助和我校所有老师的辛勤努力下，学校的各项工作都取得了长足的进步，但在成绩的背后也存在诸多不足，尽管我们做了很多工作，但距要求还相差甚远。主要存在的问题有：

1.学校校舍陈旧，虽然经过多次维修仍无多大改观，严重制约着学校的发展。学校围墙年久失修，破烂不堪，急需维修，危房对学生安全存在重大隐患，也急需拆除重建。

2.远程教育设施设备陈旧，运行速度慢，很难适应新的教育教学形势，需要更新或增添；学校没有联网，信息闭塞，与目前的教育形势不相适应。

3.学校没有办学特色，管理水平有待进一步的提高。

4.教师专业结构不大合理，缺少音体美教师，另外教师虽然年轻，学历高，但把知识转化为能力尚需时日。

四、今后的打算

1.与主管部门联系拆除重建危房。

2.更新远程教育设备，联网，以适应目前的教育形势。

3.完善各项管理制度，提高学生综合评价水平，彰显学校办学特色。

4.加大教研力度。

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道口小学综合督导自评报告

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自评报告【篇6】

沾益**县海峰中学义务教育均衡发展督导评估

自 评 报 告

根据《云南省人民政府教育督导团关于开展义务教育均衡发展督导评估有关事项的通知》、曲政发【2011】87号《曲靖市人民政府关于促进义务教育均衡发展的实施意见》及沾教通【2013】110号《沾益县教育局关于做好迎接省市义务教育均衡发展督导评估检查材料准备工作的通知》精神，我校认真组织、积极准备，进行了自检自评。现将自评情况汇报如下：

一、学校情况

沾益县海峰中学创办于1970年，校址在海峰湿地。办学十三年后于1983年搬迁至大坡集镇。由于受沾益县置变更的影响，学校几经更名，2012年由“沾益县大坡乡第一中学”更名为现名（沾益县海峰中学）。1989年以后，学校教育教学服务范围主要是大坡片区的大坡、耕德，土桥、威格、万绿箐、烟子冲、亮泉七个村委会的初中适龄学生。近年来，我校办学条件得到很大改善，办学规模扩大，办学质量效益稳步提升，办学特色较为明显，备受社会关注。

二、班级学生基本情况

2011年至今，我校均有26个教学班，其中小学五、六年级8个班，初中七、八、九年级18个班。2012年26个教学班在校学生1524 人（其中女生764 人）,小学五、六年级396 人，初中七、八、九年级1128人。

26个教学班现有在校生1506人（男生744人，女生762人），其中五、六年级8个班现有学生386人，初中七、八、九年级18个班有学生1120人（七年级6个班现有学生401人，八年级6个班现有学生375人，九年级6个班现有学生344人）。

小学部8个班中，现班级人数最多达51人，最少为44人，平均班级人数为48人；初中部班级人数最多达 71人，最少为49 人，平均班级人数为62人。

由于办学条件的极大改善和教育教学质量的稳步提升，服务范围外学生慕名而来。学校严格执行就近入学、划片招生政策，严格控制择校生，2012年有择校生 55人，现有择校生42 人（五、六年级 15人，七、八、九年级27 人）。

学校在认真落实“营养餐计划”、“寄宿生生活补助”政策，免费教科书政策的基础上，制定了具体的控辍措施，狠抓控辍保学工作，学生辍学得到有效控制，2012年辍学率为1.7 %，2013年为0.6%。

认真落实务工人员随迁子女入学政策，关爱留守儿童。我校2012年接收务工人员随迁子女37人；2013年无进城务工人员随迁子女。在校学生中2012年有留守儿童245人，残疾学生17人；2013年有留守儿童426人，残疾学生 3 人。

三、教师情况（限在编教师）

1、教师数量

根据编制部门核定，我校编制数为86人。现有在编教职工78人，其中职工9人，专任教师69人，占教职工总数的88.46%，师生比为1:16.23。

2、教师结构

69名教师中，男教师35人，女教师34人，最大年龄57岁，最小年龄21岁，平均年龄37.7岁。具有大学本科学历57人，专科学历12人，学历合格率为100%；有中学高级教师13人，中学一级教师28人，中学二级教师20人，中学三级教师3人，未定级5人。现有69名教师中，语文学科教师18人，数学学科教师13人，思想品德学科教师3人，英语学科教师11人，物理学科教师5人，化学学科教师3人，体育学科教师4人，美术学科教师1人，生物学科教师3人，历史学科教师2人，地理学科教师2人，音乐学科教师2人，信息技术学科教师2人。教师结构基本合理，基本满足开齐课程、开足课时要求。

3、教师流动情况

由于缺编，我校教师普遍工作量大，教学任务重。2010年新招考分入4人；2011年无调入调出； 2012年新招考分入5 人，其他学校调入 5人，同时调出 2人；2013年新招考分入4人，其他学校调入2人，同时调出1人。

4、骨干教师情况

教师是教育之本。近几年来，我校重视师资队伍建设，关注年轻教师的培养和成长，涌现出一批不同层次的骨干教师。现有各级骨干教师23人，占教师总数的33.31%，对提高教育教学质量，促进办学效益提升起了至关重要的作用。

5、教师工资、福利待遇情况 每月按时足额发放教师工资，无拖欠现象。奖励性绩效工资及其它福利待遇按政策规定执行。

6、教师培训情况

社会的发展，需要教师不断“充电”，成为学习型的教师。三年来，我校积极组织教师参加了国培计划、远程教育培训、顶岗培训、继续教育培训、新课程教材培训、现代教育技术手段应用培训及校本培训，参训人数累计达250余人次，对提升教师专业素质起了巨大作用。

四、办学条件

1、校园面积、建筑面积

我校校园占地58402.9平方米（87.6亩），生均占地38.7平方米。校舍建筑总面积17146平方米。学校有整体规划，教学区、生活区、运动区相对独立，校园绿化、美化初具特色，营造了良好的育人环境。

2、教学及辅助用房情况

我校现有教学及辅助用房5880平方米，生均3.9平方米。其中教室26个（小学五、六年级8个），理化生实验室个一个（均为实验室、保管室、准备室规格配置），有学生机房3个，教师电子备课室1个，合计拥有电脑163台（其中学生机房有电脑130台，生机比为1:12.5）。有音乐教室、美术教室、体育保管室各1个；图书、阅览室各1个（图书室藏书31336册，生均20.8册）。

3、生活用房情况 我校现有学生宿舍楼三幢，建筑面积为5076平方米，其中女生宿舍楼二幢，男生宿舍楼一幢，可满足近1600名学生住宿；有教师宿舍三幢，基本解决教职工住宿。有食堂一幢（面积966平方米），加工房一幢。有厕所三个，满足师生生活需要。

4、运动场馆情况

我校有足球场一块，300米沥青环形跑道，篮球场三块，体育场地规范，运动器材配置齐全，满足教育教学和师生体育锻炼需要。

5、仪器设备情况

我校有理化生实验室各一个，仪器设备按1类标准配备。有音体美专用教室各一个，设施设备基本适应教学要求；有交互式电子白板25台，多媒体教室3个，学生机房3个，教师电子备课室1个。仪器设备总价值达200余万元。

五、学校经费情况

1、学校公用经费，按照国家相关规定（初中生每年人均700 元，小学生每年人均500 元）划拨到学校账户：2011年全年为83.58 万元；2012年全年为105.23 万元；2013年已划拨到账的公用经费99.21万元。划拨到账的公用经费，学校严格执行财经纪律，专人分管、专人负责；做到收支两条线、专款专用、账目清楚、日清月结，并及时在学校公示栏公示，接受师生、工会民主监督，确保学校公用经费合理使用。

2、认真落实“两免一补”、“贫困寄宿生生活补助”和“学生营 养餐”相关规定，完善发放、使用公示制度，接受上级部门审核监督。

六、安全管理情况

1、学校制定了安全管理制度方案，健全了校园安全隐患排查机制。校安工程推进实施后，学校建筑无D级危房；学校用水清洁有保障；学校用电设施投资大、更新块、维修及时；学校安全指示明、安全通道畅通；校园周边无影响教育教学管理安全的隐患。

2、学校有门卫保安人员三名、有宿管员二名；有监控设施和消防设施器材；除保安人员外，学校常年有昼夜值班的人员安排和假期值班制度；学校校园平安创建工作受到乡、县、市级主管部门的赞誉。

七、学校办学特色

学校在全面贯彻党的教育方针，推进素质教育进程中，坚持全面育人的指导思想，按照“管理兴校、科技兴校、质量兴校”的发展目标和“人无我有、人有我特”的工作思路开展学校教育教学工作。完善管理制度，规范常规管理，确保办学质量，效益稳步健康发展。近三年来，我校教育教学质量均居全县前列、大坡乡之首。2010年荣获大坡乡教育教学质量一等奖，2011年、2012年荣获大坡乡教育工作“先进集体”称号，2012年荣获沾益县“教学质量优胜学校”奖；2013年初中七、八、九年级统考均在全县前五名，受到大坡乡党委政府表彰。

充分发挥山区学校优势，开展勤工俭学活动，改善学生生活。我校建蔬菜大棚十八个，学生在教师指导下定时参加劳动，种植的蔬菜全部供学生食堂，每餐只有一分钱即可用餐。通过开展勤工俭学活动，既培养了学生的劳动技能、锻炼了学生，又极大地改善了学生生活条件，得到社会各界的认可。中央四台、云南六台、曲靖台、沾益县分别做专题报道，《中国教育报》做了报道；我校的经验做法作为典型，分别在县、市教育工作会议上交流；富源县、师宗县、陆良县、会泽县及县内兄弟学校多次到校学习交流。

我校是“乡村少年宫”项目学校。根据乡村少年宫学校要求，按规定配备了相关设施、设备，结合实际开设了二十六个项目班，按时组织开展活动。通过丰富多彩的活动，丰富了青少年的课余生活，培养了兴趣、爱好，对提高青少年综合素质，推进学校精神文明建设起了重大作用，受到广泛关注。县、市宣传部及文明办领导到校指导，富源县、师宗县、陆良县、会泽县及县内盘江镇、白水镇、播乐中学、水桥小学等学校到校学习交流，并拍摄成专题片在“云南少儿频道”、曲靖电视台播出。

三年来，我们坚持“强管理，抓常规，重创新，求发展”思路开展工作，受到社会各界好评。在教育局一年一度的年终综合评价中，连续三年均被评定为一等学校；三年中在原有荣誉基础上，分别被授予“曲靖市语言文字规范化示范学校”、“曲靖市防震减灾科普示范学校”、“曲靖师范学院优秀实践教学基地”、“沾益县关心下一代工作先进集体”、“云南省学校督导评估优级学校”等荣誉。点滴成绩是对我校工作的肯定，更多的凝聚着各级领导、社会各界的关心支持。在办学条件改善、效益得到提升的同时，也还存在一些困难和问题。一是缺一个面积大一点的会议室和阶梯教室，教职工会和学生大会无场 地；二是缺编，教师整体工作量大；三是面对日益增多的留守儿童，学校管理难度越来越大。尽管如此，但我们有信心，因为有国家政策的保障，有各级的大力支持和关心，相信定能办成人民满意、群众放心的教育。

沾益县海峰中学 2013年11月5日

自评报告【篇7】

根据xx文件县财政局关于开展20xx年行政事业单位财务检查发现问题整改的通知。我单位立刻就我单位问题整改，现就整改情况报告如下：

一、凭证附件不齐

1、20xx年x月记x号凭证，报销差旅费xxxx元，附件只有一个差旅费报销单，没有出差审批单，参见相关活动的通知文件，出差的车票、住宿费等相关票据，附件不全问题，经查属实。我单位将相关附件清理并附于凭证后。

2、20xx年xx月xx号凭证支出差补助，公务卡刷卡xxx元，无银行付款回单，20xx年xx月xx号凭证，支付办公用品公务卡刷卡xxx元，无银行汇款付款回单，经查，农行公务卡还款同一天的几笔公务卡还款单子单子是做成一笔公务卡还款，没有一笔一笔分开处理的回单，在今后工作中注意此问题，打印出来详细写清楚由那几笔构成。

3、20xx年x月凭证，零余额用款额度收支全部没有相关收据，收入应有财政授权支付到账通知书，支出应有银行付款回单，财政直接支付也没有相关财政直接支付的付款单据，经查属实。我单位收所发生的业务均属实并支付了的，在以后工作中多加强收支相关单据的附件资料，确保原始报销凭证的真实性。

二、财务处理错误，科目使用混乱

1、20xx年xx月xx号凭证、xx月xx号凭证支付园区农业创意园策划及平台搭建资金xxx元，以上两笔业务没有借记业务活动费用，贷记财政拨款收入，制单错误。经查，我单位农业创意园策划及平台搭建资金xxxxxx元是大邑援建资金，未在我单位财政预算内，故不作为财政预算内拨款，只能作为其他应付款处理账务，也就不存在业务活动费用。

2、20xx年xx月xx号凭证，上缴财政代管资金xxx元，借方科目为银行存款，应为其他应收款。经查，我单位财政代管资金xx元属经信局转入的`资金，上缴代财政代管资金，以后报销账务统一在财政报销，不属于应收款。

三、专项资金情况

1、打款失败未说明原因及后续处理情况，20xx年xx月xx号凭证预付扶贫产业分红资金xxx元，20xx年xx月xx号凭证，财政直接支付扶贫产业分红资金xxxxxx元，共计xxx元，时间发放花名册清单支付总金额为xxxx元，其中支付成功xxxx元，支付失败xxx元，经查，属实。我单位支付扶贫产业分红资金xxx元由财政直接支付，xxx元由单位零余额资金代垫支，20xx年将失败的重新支付。所有实际支付20xx年扶贫产业分红资金为xxx元，单位垫支的资金由财政局拨付给我单位后在冲销我单位垫支的预付款，故后续处理情况在20xx年账务里体现。

2、基建资金，20xx年xx月x号凭证支付五里村园区征地户20xx年医疗保险费xxxx元，资金由财政局拨款给镇xx乡人民政府，不应由产业园区记账，经查，20xx年xx月xx日镇xx乡人民政府对我单位开具了资金往来结算票据，证实该资金是通过园区管理委员会拨入在转入镇xx乡人民政府，故我单位是要记账的。

四、其他往来款项问题

对涉及我单位存在的往来资金将及时进行清理。

自评报告【篇8】

教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，面对的挑战比任何一个领域都要多。要想做一名真正的教师，就必须与时俱进，树立终身学习理念，并具备终身学习的能力，在实践中不断地完善和提高自己，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。教师要有深厚的文化底蕴，既是一位博览群书的“杂家”，又是一位熟读本专业书籍的“专家”。教师有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气。终身学习是教师专业发展不竭的动力。如：教学过程是动态生成的，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。当了教师后才真正的体会到自己的知识量真的不多，就像有句话一样：学生如果需要一碗水，那么教师就要求是涓涓细流！这就要求我们做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。

因此，作为教育工作者我们不能再停留于原先的传统教学模式,而是要不断“充电”，掌握现代教学手段，比如多媒体教学、任务型教学，实现资源共享。

我以后会努力钻研所教内容，不断改善我的教育实践，并努力使自己成为一位博览群书的“杂家”，故在我教导下的学生能够不断进步。用一颗赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，争取成为一名真正的教师！

自评报告【篇9】

在市教育局的正确领导下，通过全校上下共同努力，我校XX年安全生产工作实现了安全生产双赢：确保了全校安全生产无事故。现将我校XX年安全生产工作自评情况向验收小组报告，具体内容如下：

一、事故控制。我校严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，积极开展“安全生产年”活动，狠抓安全生产不放松，通过科学管理，共同努力，实现了今年我校“事故率为零，伤亡率为零”的双零目标。

二、组织建设。我校于年初召开安全实施工作会议，总体规划“安全生产年”活动，并在活动中成立了“以人为本、安全第一”活动工作领导小组，周南江校长担任组长，刘宝亮副校长、吴志浩校长助理担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组的具体职责是：负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作。领导小组办公室设在总务科，由校长助理、总务科科长吴志浩负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作，建立了全校安全责任体系。

三、制度建设。在今年的“安全生产年”活动中，我校注重制度建设，把一切涉及到安全的管理制度都纳入规程，层层签订安全工作责任书，将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责分明，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定了《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《安全用水用电制度》、《防火防灾安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《学生定期健康检查制度》、《门卫管理制度》、《学生管理守册》等规章制度。除此之外，学校还根据各种不同意外事故类型的具体情况制订了各种不同应急处置预案，确实做到了遇事“有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞”。

四、责任落实。我校认真贯彻执行省教育厅、市教育局有关安全工作的指示，严格抓好“五个落实”，即严格落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等的'排查，严格落实供水供电设施的管理和维护，严格落实食品卫生的检测和监督，严格落实传染性疾病的控制和防疫，严格落实学生交通安全的监管等，切实加强学校安全工作，防止各类安全责任事故的发生。学校与各科室、各部门和各班级层层签订了安全工作目标责任书，校长负总责，为第一责任人，副校长为分管责任人，总务科长为具体负责人。学校各班级由班主任牵头，每个班级都成立安全小组，组长是各班班主任，副组长是各班的正副班长，各班班主任是负责各班级安全的第一责任人。

五、综合治理。我校高度重视学校各方面的安全工作，高度重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品卫生安全等，积极开展宣传和防范工作，制定防范措施，排查安全隐患，及时整改不符合安全标准的突出问题。具体表现在：

为做好校舍安全工作，我校专门申请惠州市房屋安检部门对我校的教学楼、办公大楼、宿舍楼做了抽样检测，其抽样结果显示我校校舍已达到国家学校房屋建筑安全标准，为保证我校房屋绝对不会出现安全事故，我校还长期做好对学校楼梯、护栏、门窗、墙体、墙面、地板、厕所、地下通道、以及房顶围墙、隔热层等的修缮和维护工作，并长期做好安全检查，把排查校舍安全隐患列入日程，形成长期的管理机制，确保了我校校舍安全。

自评报告【篇10】

按照《湖南省卫生计生委关于开展20xx年度专项资金绩效评价工作的通知》要求，县卫健局高度重视，组织相关股室工作人员，对全县基本公共卫生服务项目专项资金支出绩效自评，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

（一）项目概况

国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容，是深化医药卫生体制改革的重要工作。我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题，以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群，面向全体居民免费提供的最基本的公共卫生服务。开展服务项目所需资金主要由政府承担，城乡居民可直接受益。我县从20xx年10月1日起实施国家基本公共卫生服务项目，实施主体是基层医疗卫生机构。

（二）项目绩效目标

1.总体目标。通过实施国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目，明确政府责任，对城乡居民健康问题实施干预措施，减少主要健康危险因素，有效预防和控制主要传染病及慢性病，提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力，使城乡居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。

2.阶段性目标。到20xx年，国家基本公共卫生服务项目得到普及，城乡和地区间公共卫生服务差距明显缩小。到20xx年，基本公共卫生服务逐步均等化的机制基本完善，重大疾病和主要健康危险因素得到有效控制，城乡居民健康水平得到进一步提高。

二、绩效评价工作开展情况

（一）绩效评价目的、对象和范围

1.绩效评价目的。掌握全县基层医疗卫生机构完成基本公共卫生服务项目数量、质量和效益，引导各单位围绕让城乡居民“少生病”的目标推进基本公共卫生服务项目工作。

2.绩效评价对象。全县承担基本公共卫生服务项目任务的基层医疗卫生机构，包括21个卫生院和所有村卫生室。

3.绩效评价范围和内容。评价仅针对原12项基本公共卫生服务项目；新划入的19项基本公共卫生服务项目由原管理责任主体按照国家卫生健康委提供的工作规范和绩效评价指标实施绩效评价。其中，县级项目绩效评价的加分、扣分项规定如下。

（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法、评价标准等

1.评价原则。绩效评价过程公平、公正，绩效评价结果客观、真实，绩效评价结果与项目资金分配挂钩。

2.评价指标体系、标准。根据《20xx年度湖南省基本公共卫生服务项目绩效评价方案》（湘卫基层发〔20xx〕11号）文件，县卫生健康局、县财政局制定下发了《20xx年度中方县基本公共卫生服务项目绩效评价方案》。评价指标体系主要包括组织管理、资金管理、项目执行、项目效果等情况（详见附件）。绩效评价采取百分制，各项评价指标赋分根据本地工作实际进行确定，县级项目绩效评价赋予了加分、扣分项。

3.评价方法。包括现场评价、电话访谈、网络评价、资料审核、日常工作评价等。其中，网络评价由项目数据采集和质量评价应用程序完成。对村卫生室绩效评价实行乡级考核，县级抽查复核。

（三）绩效评价工作过程。20xx年12月下旬，各卫生院对辖区村卫生室基本公共卫生服务项目进行了绩效考核，考核结果上报到县卫生健康局基层卫生股。20xx年1月3日-15日，县卫生健康局组织2个考核督导组，采取网络核查、查阅资料、问卷调查、电话核实等方式，对21个卫生院、37个村卫生室、4个县直有关医疗卫生机构开展了20xx年度全县基本公共卫生服务项目考核。绩效评价结束后，及时下发了绩效评价通报，根据绩效评价结果及时核拨基本公共卫生服务补助。

三、综合评价情况及评价结论

经对照评分表自查，全县基本公共卫生服务项目绩效评价得分99分，等级为优秀。

四、绩效评价指标分析

全县服务人口25.2万人。其中65岁及以上老年人约26628人，7岁以下儿童27337人，活产数3506人。以县为单位，绩效评估达标的项目有：65岁及以上老年人健康体检率71%，超出目标任务4个百分点；健康教育、卫生监督协管、传染病与突发公共卫生事件、儿童预防接种、老年人中医体质辨识、肺结核患者和重性精神疾病患者的健康管理、高血压和糖尿病患者规范管理率与疾病控制率。15岁以上人群烟草使用流行率得到有效控制。仅儿童健康管理率未达标（目标85%，实际完成82%）。

五、主要经验及做法

（一）领导重视，完善工作机制。县卫生计生、县财政行政部门把基本公共卫生服务项目列入重要工作，及时调整补充基本公共卫生服务项目领导小组成员，明确分工，落实责任，坚持列会制度，常抓常议，研究解决问题，确保服务工作深入持续开展。进一步完善了20xx年基本公共卫生服务项目实施方案、绩效考核方案，及时调整工作重点，采取以家庭医生团队与辖区居民签约服务的方式，进一步明确工作任务与要求，抓好基本公共卫生服务项目落实。

（二）营造氛围，提升服务质量。大力营造创建群众满意的乡镇卫生院氛围，在“世界家庭医生日”主题宣传周活动期间，利用电视、广播等媒体对主题日活动进行宣传，营造浓郁的“我承诺、我服务”的.宣传氛围，集中开展了家庭医生签约服务和基本公共卫生服务“进机关、进社区、进农村、进学校、进家庭”的“五进”活动。重点围绕儿童、老年人、孕产妇及慢性病患者等重点人群，针对性地开展健康咨询、健康信息更新、健康体检、生活方式指导、康复理疗等现场健康服务，提升服务质量，提高居民获得感。

（三）规范管理，突出质量核查。全面推进健康档案质量核查和动态管理工作，充分发挥项目相关各方的积极性，明确任务，压实责任。所有卫生院组织相关人员清查了20xx年没有档案动态管理记录的居民健康档案，完成了普通人群、重点人群健康档案质量核查和动态管理及其他人群建档。

六、存在的问题及原因分析

经过一年的努力，基本公共卫生服务项目工作取得了一定的成效，但仍然存在一些突出问题，与上级要求还有一定差距。具体表现在：一是专业公共卫生机构指导不力；二是部分乡镇卫生院组织管理不力；三是项目责任人业务技术水平不足，项目服务规范性不高，尤其是居民健康档案管理欠规范，档案空项、缺项、错项及逻辑错误多，导致考核评分低；四是项目宣传力度不够，宣传形式单一、内容单调，宣传效果不佳，居民对基本公共卫生服务知晓率较低。今后的工作中重点是要加强项目服务环节质量检查，着重问题整改，做到举一反三。同时，县级专业机构加大督导、培训力度，力争重点人群管理率、项目服务规范率在20xx年有大幅度提高。

自评报告【篇11】

20xx年2月，江西省财政厅印发《关于开展20xx年度中央和省级转移支付预算执行情况绩效自评工作的通知》（赣财绩[20xx]2号），我厅高度重视，立即对我省20xx年城市建设专项资金绩效评价工作进行了部署。现将绩效情况自评如下：

一、基本情况

（一）20xx年度省级转移支付预算执行情况

资金情况：20xx年度，省级城市建设专项资金共安排1.9亿元，实际执行1.781亿元，执行率93.7%（省本级0.119亿元因项目未达合同支付节点形成年终结转）。省级城市建设专项资金经省财政厅直接下达至省本级部门和各设区市财政部门，设区市财政部门根据住建部门分配意见将资金拨付至相关县（市、区）。

（二）绩效目标情况

20xx年省级城市建设专项资金目标任务是：

加快促进城市建设和发展，引导各地着力提升城市建设水平,推进城镇生活污水处理提质增效，切实增强城市综合承载能力，完善城市功能与品质提升。

二、综合评价结论

20xx年，全省城市建设水平有效提升，城市功能与品质稳步提升，城乡环境综合整治成果明显。各设区市城市体检全面完成，老旧小区改造（既有住宅加装电梯）有序推进，城镇污水处理提质增效行动有序实施，14个省级农村垃圾分类减量与资源化利用试点县（市、区）及市级层面自主开展农村垃圾分类试点有力推进、直饮水城市试点任务顺利进行，传统村落得到有效保护，重点建制镇污水处理设施有效运行。群众各项满意度明显提升，顺利完成了年度目标任务。经综合评价，省级城市建设专项资金绩效自评得分94分，自评结果等次为优。

三、绩效目标完成情况分析

(一)项目资金情况分析

1.资金到位情况分析。省级城市建设专项资金预算1.9亿元，实际到位1.9亿元，资金到位率100%。

其中：城市体检3250万元、城镇老旧小区改造项目700万元、城乡环境综合整治1700万、城市功能与品质提升1810万元、全省农村垃圾分类工作1260万元、直饮水全国试点600万元、城镇（含建制镇）工作补助3742万、传统村落保护工作补助1490万元、全省住建科技发展补助1448万元、城镇污水处理提质增效3000万元。

2.资金管理情况分析。我厅严格按照《江西省人民政府关于印发江西省省级财政专项资金管理办法的通知》（赣府发﹝20xx﹞35号）《江西省城市建设专项资金管理暂行办法》（赣财建[20xx]69号）等相关文件要求进行资金管理。严格要求各地住建部门加快项目进度和资金支付，做好项目竣工验收审查。

(二)项目绩效指标完成情况分析

1.数量指标指标完成情况分析

（1）项目完成数量

20xx年，所有市、县城市自体检报告已完成，均完成专家联合审查和成果报备；推动了市、县在当地主要媒体发布城市体检主要结论。20xx年，全省共改造小区1277个、惠及居民42.42万户，编制完成了20xx年老旧小区改造成果选编。全省484个建成区生活污水处理设施有效运行。全省139个第五批中国传统村落得到有效修缮、保护。14个省级农村垃圾分类减量与资源化利用试点县（市、区）及市级层面自主开展农村垃圾分类试点收集、转运、利用设施全部正常运行。5个示范城市城镇生活污水处理提质增效有序推进。

（2）项目完成质量

省级城市建设专项资金项目质量合格，通过验收。

（3）时效指标

项目按时完成年度内目标任务

2.效益指标完成情况分析

（1）经济效益指标

20xx年省级城市建设专项资金总投入1.9亿，有效起到资金引导示范作用，各地在专项资金基础上不断加大城市建设项目资金投入，有力提升全省城镇化水平。

（2）社会效益指标

全省城市功能与品质提升工作成效明显，评选出4个先进市设区市和22个先进县城。全省城乡环境综合整治工作大力推进，评选出3个先进设区市、6个先进县（市、区）和23个先进乡（镇）。

（3）生态效益指标

全省城市功能与品质稳步提升，城乡环境有效改善，示范城市城镇水环境得到保护提升，各地城乡人居环境得到明显改善，群众幸福感不断增强。

3.满意度指标完成情况分析

省级城市建设专项资金项目服务对象满意度均达到目标值。

四、绩效自评工作存在的问题和改进措施

（一）存在问题

1.各地绩效评价意识有待提高。部分住建部门对绩效评价工作认识不够、开展不够，在一定程度上影响了绩效评价工作效率，资金绩效管理观念有待进一步提高。

2.部分项目支付进度有待加快。各地城市建设专项资金使用方向大多为城市基础设施建设，经常面临项目大、工期长的问题，导致出现未达项目建设合同支付标准或未完成项目结算审核，资金支付进度有待进一步加快。

（二）改进措施

1、持续强化绩效评价意识，不断加大评价力度。加强组织协调，积极组织相关单位开展绩效评价，划分职责分工，做到部门协调配合、共同推进。加大对各地的绩效目标的完成情况、项目的管理情况、项目资金使用情况进行评价，分析资金使用是否达到预期目标、资金使用是否有效合规，分析存在的问题及原因，为下一年度资金使用提供参考和依据。

2、持续强化绩效评价指导，提高绩效评价质量。加强日常绩效评价管理，加强对资金项目日常监督检查和指导，了解工作进展情况，研究解决存在问题，力争项目任务按时完成。在总结以往绩效评价经验的基础上，加大督促、提醒力度，不断提高绩效评价工作质量。

3、持续强化资金制度完善，切实发挥经济效益。加强资金管理全过程调研，完善和修订资金管理制度，用好、用活专项资金，切实起到“投入一点，带动一片”的作用，充分发挥城市建设专项资金的经济、生态和社会效益。

自评报告【篇12】

宛城区溧河乡王堂小学 民主评议行风工作自评报告

宛城区溧河乡王堂小学

2009年11月

宛城区溧河乡王堂小学 民主评议行风工作自评报告

根据宛城区教体局、溧河乡中心学校要求，我校开展了民主评议行风工作的自评。认真、扎实开展好学校的民主评议政风行风工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地为学生、家长和社会服务，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教、为人民服务情况等方面进行了认真、深入的自查自评，取得良好的效果。现将情况汇报如下：

一、高度重视，成立领导机构。

我校成立民主评议政风行风工作领导小组，负责对学校民主评议政风行风工作的统一部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导、督促、检查。

组 长：王宏基（王堂小学校长）副组长：杜守申（王堂小学副校长）李广超（王堂小学总务主任）王瑞英（王堂小学教导主任）

何建平（王堂小学少先队辅导员）

曾显焕（溧河乡中心幼儿园园长）成 员：郭德丽（五年级班主任）

张洁婷（四年级班主任）黄国丛（二年级班主任）

冯 娟（一年级班主任）

尹中秋（学前班班主任）王 芳（幼儿大班班班主任）周 云（幼儿中班班班主任）赵士英（幼儿小班班班主任）

领导小组下设办公室，负责学校行风评议工作计划、宣传报道、信息收集、情况上报、联络协调和检查考核等日常工作。专 干：

杜守申（兼，负责招生、师德、开门办学等）

李广超（兼，负责财务、收费、校务公开等）

成 员：

王瑞英（负责规范办学）

郭德丽（负责师德师风）张洁婷（负责开门办学）

黄国丛（负责学校服务）

冯 娟（负责学校招生）

曾显焕（负责意见建议收集处理）在领导小组的组织下，各部门各负其责，全体教职员工共同参与，确保各项工作落到实处。形成“层层落实”工作责任制，保证活动正常开展。2．深入调研，精心部署工作方案。

学校民主评议政风行风领导小组充分听取意见，深入调研，经过认真讨论研究，学校根据上级文件精神要求，制定了《王堂小学民主评议政风行风工作实施方案》。学校教职工认为《实施方案》评议内容明确，方法步骤清晰，指导性高，操作性强。

二、宣传教育营氛围。

1．加强宣传，营造评议工作的良好氛围。

我校召开动员大会，传达上级有关精神，要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找学校和教师身上存在的问题。认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展的问题，并采取针对性的解决措施，不断提高学校的管理水平和教育教学质量，以人民满意的办学成绩，为学校增添荣耀，为教育系统的民主评议政风行风工作作出自己的贡献。

另外，学校还分别召开了中层干部动员会、全体党员民主评议会，要求干部和党员在行评中率先垂范，发挥干部的表率作用和党员的先锋模范作用，为学校民主评议政风行风工作扎实有序地深入开展打下了良好的基础。

通过召开各种会议和利用宣传版块及家长代表座谈会、教师代表座谈会等形式广泛动员，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的局面。2．加强学习，提高认识高度。

学校制定了“学习有思考，讨论有主题，过程有检查，结果有反馈”的“四有”学习制度，切实加强学习的针对性和有效性，组织教工深入学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，从法律的高度深刻领会在学校开展民主评议政风行风工作的重要意义。

三、排查问题找原因。

我校以全体教师、部分学生、部分家长座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，打消他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚肯的态度，对学校及领导、教师提出宝贵的意见和建议。向200位家长发放问卷调查表，实收186份，收集建议7条，向教师发放56份征求意见表。学校对问卷中反馈的意见都作可详细得记录归纳和整理。学校还通过信访的方式听取和接受家长、群众的意见。学校做到对每一个信访人都能够做到耐心听取、认真记录、慎重调查、积极整改。根据上级部署和学校民主评议政风行风工作实施方案的安排，对照评议内容和要求，组织了自评座谈会、问卷调查，存在的主要问题整理如下： 1.校务公开方面：

在自查活动中，有些教师反映到学校管理上的问题，认为教师福利待遇以及财务重大决策不清晰。造成这些问题现象的原因很多，学校管理上存在一定的问题，教师自由散漫，对于按规章办事还存在不理解，于是有时发上些牢骚。针对这一现象，我们采取的办法是： 坚决执行校务公开政策，并进一步加强。我们将学校的专有支出收入账目公示于众，让教师对于学校事情一清二楚，将行政支出和专项金费都列出细目，让教师明确学校正常开支外有多少可以用于教师福利。并把学校领导的党风廉政建设，领导班子艰苦朴素、艰难创业也公示于众，让教职工心知肚明。另外，对于学校重大决策，我们坚持校委会民主决议，公开公平的原则，凭党性和职业道德办事，为群众办事，办实事,主动接受社会监督。

2、规范办学方面：

在行风评议中，有些教师、学生、家长反映学生学习兴趣的问题。我们仔细分析，有些教师不能严格要求自己，对教育事业不够热情，工作马马虎虎，造成学生兴趣下降；另一方面，新的课程改革，重视学生整体素质的提高，不以分数论教学水平的高低，而重视学生能力的提高。针对这些问题，我们的做法是： 加强内部管理，狠抓教学质量，提高办学质量和水平。内部管理水平的高低，决定了一所学校办学质量、效益和水平，在内部管理上，加强班子建设，建立良性工作机制；加强制度建设，做到依法执教、依法从教；加强学生管理，培养良好行为；加强后勤管理，提供良好服务。切实保障学校教学秩序和工作的开展，提高教学水平。另外，学校挤出有限的资金，投入到教师的培训之中，提高教师素质，转变教师观念，通过各种手段，强化内部管理，提高了教育教学质量。

3、在规范收费方面：

在自查座谈会中，我们发现家长社会对于学校辅助读物费的收取有疑问，不明白收费项目，对于学校收费有不少的牢骚。出现这种原因是因为家长认为上学不用交费，一般群众也不知道如何核实。针对这个现象，我们的改进方法是：

发放致家长的一封信，由新华书店直接收取，公示收费项目和收费依据，注明各收费的标准的批准文号，还附带了教体局、物价局、工商局等部门的举报电话，让群众明确收费的合理性。

有反映订阅《小学生学习报》和校信通的问题，加重学生学业负担。针对这种现，我们的做法是：对一些学生尤其是学困生学校助订，还有同一阶段姊妹上学，可以只订一份报。要求教师增强爱心、对学困生有耐心，增强敬业精神，提高职业道德。加强报纸的阅读率和利用率，对于校信通，要增强学校与家庭的联系，在自愿基础上相互沟通。

学校明确出台规定：不经学校允许，教师违反从教禁令，情节较轻的，由学校提出批评，并责令教师本人做出书面检查，在全校予以通报；情节较重造成不良影响的，两年之内不得晋升专业技术职务；情节严重、在社会上造成恶劣影响的，上报教育局，由上级单位决定对其的处分。

4、在师德师风方面：

表现在：有些教师只教书，轻育人，只重尖子生，忽视后进生；个别教师对违纪学生不敢处理，不能以身作则，起不到师表作用。分析原因，一是师德师风水平有待提高，部份教师不能平等公正地对待每一位学生；个别教师不尊重爱护学生，对于后进生存在偏见，有歧视学生现象；一些教师不注重家访这个重要环节，家校联系沟通少，造成家长的理解。我们的做法是： 深入学习党的宗旨、教育方针，学习中小学教师职业道德规范，教学《教育法》、《未成年人保护法》等法规，学习教师“十条禁令”。加强教师形象建设，注重言表，为师为范；立足岗位练兵，开展教学竞赛，促进教学质量的良性发展；切实开展课程改革，转化观念，努力用新课程思想指导教学，在教学上发挥学生的主体性，促进每个学生发展进步。

5、在学校招生方面：

严格按照上级的招生政策，个别家长学生4岁在幼儿园没上完就要上一年级，当说明政策及招生简章后，家长表示谅解。我们的做法是：

深入家庭，宣传政策，不违背政策，做好家庭的宣传工作。

6、财务管理方面: 在学校财务管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。

7、开门办学方面: 虽然进行了开门办学，但是其他时间如一些学生家长放学时不按规定在制定地点等候，常进校园，对正常教学秩序有影响,给校园造成不安全因素。

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。招生办学、教育收费、学生奖励、学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

8、在学校服务方面：

学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在纪律松散的现象，个别教师的责任心不够，应增强服务意识。

四、严格过程，狠抓落实，突出“四个重点”。整个学校政风行风自评工作主要分三个阶段进行。第一阶段是宣传发动，自查自纠，其目的就是营造良好的行评氛围，查找学校及个人在政风行风建设中存在的问题和不足，在这一基础性阶段中，我们要在创新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走过场，真正把学校问题、领导问题、管理问题、教职工个人工作问题实事求是地找出来。第二阶段是民主评议，其任务是广泛向社会各届及家长、学生进行问卷测评，邀请上级领导，主持召开集中评议大会，以评促建，以评促改。第三阶段是建章立制，集中整改，这是行风评议的关键所在，我们应以人民群众满意为目的，动真碰硬，把解决具体问题和建立长效机制有机结合，纠建并举，务求实效。在这次学校政风行风民主评议工作中，根据我校实际应突出抓好三个重点：

1、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校改革、发展具有重要意义。为此，我们在校务公开问题上，我们要不断完善教代会制度和校务公开制度，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度上进一步完善，监督机制进一步健全，有效地防止各种不正之风的产生。

2、加强师德师风建设，树立学校良好形象。加大师德师风建设的力度，把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，并通过师德专题学习，开展“学生满意教师”评选等活动，使广大教师自觉树立良好的师德师风形象，自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用高尚的师德风范来教育和引导学生。确立“学评教”制度、“教评教”制度和教学督导制度等，促进优良教风的形成，切实提高教育质量。

3、加强内部管理，不断改进工作作风

切实加强内部管理，把行风评议工作同科学发展观教育要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全的服务承诺制、效能考评制、失职追究制等，继续推行限时办结制、首问责任制，坚持以制度管事管人，将管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强各职能部门的效能建设，提高领导干部和后勤职工的思想政治素质，增强群众观念，强化为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，大力提高办事效率和服务水平。

在这次政风行风评议活动中，我校决心带领全体教职员工要站在教育发展的高度，站在对学生负责的高度，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校，自觉地投入到这次学校政风行风评议活动中来。

王堂小学 2009年11月