我的老师日记

我的老师日记。

周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，相信大家都有写周记的好习惯。你知道周记该如何写吗？幼儿教师教育网的编辑为您精挑细选了“我的老师日记”相关内容希望对您有所指引，本资料仅供您在工作和学习中参考切勿抄袭！

我的老师日记 篇1

。

我是她的课代表。上次在周记中我写了一篇《一生与君几次擦肩》，就是给她的。听我们的实习老师小王老师说把她都感动得哭了。是啊，她就是这么容易感动。我们每天的语文课都要有一位演讲的同学。每当有感人的文章时她不是抹眼泪就是眼睛红红的。

说起小王老师，她也是个很好的老师。和我们在一起一点也没有老师的架子，就像和姐姐一样亲。她和妈一样都是很爱感动很善良的人。不过她比妈多了一份温柔，说起话也是甜甜的。

记得她刚来的时候，有一次我问她，陈老师喜欢我们班还是喜欢七班。小王老师立刻说，当然是我们班了，然后举了一大堆的事例。经她这么一说，忽然觉得心里暖暖的。其实早就知道是这样，可是似乎听到别人这么说会更踏实。

徐老师似乎怕我们耽误学习，不太喜欢我们排练节目什么的，可人最怕的就是处出感情来，过几天小王老师要用我们讲公开课了。我明白这次对她来说太重要了，可以说是人生的转折点。无论如何，我都要尽自己的所能做到最好，我要她不后悔选择我们，相信我们。

如果小王老师这么走了，说实话还真是舍不得呢。多希望她和妈能一直教我们，直到永远啊。

我的老师日记 篇2

陈老师平时很爱笑，把我们当朋友来看待，可你别以为她每天都爱说爱笑，只要谁在课堂上有半点不认真，她也会批评，要是谁过分调皮的话，下课后就会把你叫到教室办公室批评你。如果你犯了特别重大的“罪”那你可就要特别小心了，老师会把你的爸爸妈妈批评一次，所以你不但在学校里会受到批评，到了家里后，也会被你的爸爸妈妈进行“男女双打”。可你要是很乖的话，陈老师就会夸你是好孩子，会变得很温柔，所以，我一定要做个好孩子，让陈老师每天都很开心、快乐!

我们班最累的也是陈老师，我们做一份作业，陈老师就要改四十八份，我们每人做两份，陈老师就要改九十六份作业。有一天晚上去学校拿书，见陈老师的办公室灯还在亮着，我仿佛看见老师在流着汗水改着我们的作业，顿时觉得心里被刀割了似的。“陈老师，您辛苦了!”

“随风潜入夜，润物细无声”，陈老师像春雨，默默地为我们奉献着她的青春。陈老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润我们，让我们茁壮成长!

我的老师日记 篇3

我们喜欢的老师叫XX非常有力的名字，我在他的班考试时淘气了一下被他逮了！好家伙让我把所有的凳子摆在桌子上还不能出声音。。。。。当时我就想着老师肯定不好相处，然后接二连三的被他批评，我心想：分班时我最好不要分到他的班。最后弄了个哭笑不得的结局：我是他的学生。

刚上课老师就叫我站起来：小子我还就专门把你调到我们班了。然后我无奈的低下了头。心想：真无奈原来是老师选的学生啊！

但是事情并不像我想象的那样，他给我们讲话时那幽默的语言和上课风格打动了我、深深吸引了我，不！应该说是吸引了全班，原来那一条条异常严厉的规定现在对我们来说已经很容易做到了。我们的老师看见任何的错误都严惩不贷但学生们都不恨他，学生们知道他的用心。

上午军训时，全班学生都很累，站军姿站的头晕脚酸的哪里都不舒服，甚至还有人晕倒了，但是以往在院里号称孩子王的我还是用挺拔的身姿坚持到了最后，我们的教官对我非常满意！这时，我很高兴！教官还让我做了示范。我们的周杰伦老师（实验的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息时特意去表扬了我，这给了我很大的信心，我的内心里涌起一股想努力向上的强烈理念，后来就把我能意识到的缺点改掉，做到最好！

下午，上完课要打扫卫生时，周杰伦老师让我们每竖排选一个领队带领大家打扫教室。同学们你看看，我我看看你，谁也没有勇气站起来，我想：这不正是我锻炼的机会吗？于是我就站起来用洪亮的声音打破了沉静：老师，我想担任我们这一组的组长！ 周杰伦老师鼓掌对大家说：很好！虽然他很淘气但是他有男子汉的气概，这才是一个男子汉该干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的领头后，其他组陆陆续续都有同学来担任组长一职，这还要谢谢我们的老师。

总之我很喜欢我们的老师！

我的老师日记 篇4

我和我的老师

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。我经历了许多老师，但是，我最喜欢的是数学老师马老师。马老师，我是您亲手栽种的一颗弱小的种子，在您的阳光雨露里，我努力的萌芽，生长。

马老师的个子不算太高，戴一副眼镜，率真而不失稳重。她给我们上的数学课，会让我们感到很有兴趣。我们遇到了难题，她会耐心的讲，不厌其烦，直到我们理解为止。我时不时地庆幸有了这样的一位好老师。她有时候也给我们讲讲做人的道理，比如：我们有时上课说话，她就会说“做人不要太自私了，你们不学，有些学习好的同学，还想听老师给他们讲一些难题呢。”有时我们犯了点错误，她会说“犯了错误不怕，怕的是知道错了而不改。你们应该做个知错就改的好学生。”

一次数学考试，这还是挺重要的一次考试，偏偏我考砸了。望着试卷上鲜红的，在我眼里又如此残酷的79分，我难过得想哭。随后，老师把我叫到了办公室里。我忐忑不安地站在马老师面前，双手毫无意识地绞着衣角，心里不禁想象着马老师会如何对我。是找家长？把我骂一顿？……我就像等待了好几个世纪一般，我的手心慢慢地渗出了汗水。可出人意料的是，马老师并没有责怪我，她只是叹了一口气，安慰而又打气般地对我说：“这次就算了，这种分数我可不要再看到第二次。”过了会儿又接着说：“我知道你的学习水平，这次由于马虎，不认真，才会考砸，我希望你能够深刻地反省。马老师的这番话，让我明白了一个道理，“做事情一定要认真，一次失败，只是证明我们的决心还不够坚强。”

六年的时光就这么消逝了。是呀，时间是飞走了，但是一点一滴的校园生活却使我永远难忘。在这六年中，马老师将我从天真无暇的小孩培养成朝气蓬勃的小小少年。当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋养禾苗的。

我的老师日记 篇5

我有一个生活老师，我都叫她钟老师。脸小小的，有一点老，但钟老师根本没有白头发，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，是瓜子脸，身材中等，有点瘦，身高中等，手长长的。

我的钟老师特别温柔，对待我和同学们都很好。排队的时候，我们很吵，钟老师却用很平静的语气叫“叫我们安静一些，我们排队”。她有时候很幽默，钟老师讲笑话给我们听，有时候像兄弟一样和我们聊天，聊一点一些有趣的事情。在学期末，钟老师总会给我们买每人一个冰棒和一包魔法士。大家都很喜欢钟老师。

但是温柔的钟老师也有发火的时候，钟老师一发怒，简直就是根本停不下来。有一次，我和同一个寝室的同学们聊游戏，我们聊的热火朝天，隔壁室的人都听得见，钟老师在上厕所，钟老师出来了，一听见我们的声音，每个室都很安静，就我们室最吵，而且声音还很大，让隔壁的同学们都不得安宁，钟老师一听见我们的声音，就发起了大火，双眼怒视着前方，悄悄地走过来，一进来就说：“你们怎么这么吵，你们都吵到其它的室了，还让不让同学们睡觉了！你们都给我起来，全部都拿着衣服，双手抬高，立正站好。”说完便去其他室了。我们定在那里，手酸的很。这时，钟老师过来了，钟老师问我们：“你们以后还敢不敢再宿舍里大声聊天，不睡觉。”我们一起回答到：“不敢了。”钟老师才允许我们上床睡觉。

我非常喜欢我的钟老师，她很温柔，很幽默，她即是我们的师长，又是我们的朋友，能跟我们玩到一块。所以我非常喜欢我的钟老师。

我的老师日记 篇6

刘老师：

您已经教了我们3年学了，教师节快到了，这还是第一次给您写信。提起笔来就情不自禁的感到既紧张又兴奋人，心怦怦直跳，像怀里揣了一只兔子一样。您教会我们许多知识，让我们了解了许多我们不知道的知识。

老师我想对您说谢谢了。有一次，在上语文课的时候，您给我们提了一个问题，这个问题一提我们鸦雀无声，空气好像凝固了一个个都回合不出来。这时有几个同学大胆地把答案说了出来，但可惜的是答错了，老师这时温和的说：“快快开动你们的小脑筋吧，加油!”但是还有同学不敢举手怕说错了。老师又说：“没关系，大胆地说，主要是让老师知道你是怎样想的。”这时，又有几个同学说出答案，但还是不完全正确，老师说：“我们一起来完成这道题目吧!”老师细心地把题目的答案讲解给我们听，老师问：“懂了吗?”但仍然有还有一小部分人不明白，于是老师又说了一遍，直到我们懂了为止。

老师我还想对您说辛苦了。老师在课堂里对我们严肃，在课外活动里却和孩子一样活泼、可爱很随和，在许多课外活动中，我最喜欢的是奥运知识抢答赛，老师您为我们加油，我们成功了。我希望老师多组织一些活动，让老师和同学之间更近一些。

老师，祝你教师节快乐，我以后一定好好学习，天天向上。作业写得工工整整，上课认真听讲，下课休息，不奔跑。

我的老师日记 篇7

我的老师姓杨，是一位年轻的女教师。

杨老师教过我语文一个学期，她从刚接任我们班起就教育我们怎样做人，怎样学好知识。而我们就像一棵棵小树苗，在杨老师的教育下我们渐渐地成长起来。

杨老师教的课具有磁铁般一样的引力，讲课时有丰富而高尚的情感。杨老师教我们《月光曲》那一课时，讲得生动极了，我好象被贝多芬的钢琴声陶醉了，更是被兄妹俩的真诚所感动了;在我面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银白色的月亮正从水天相接的地方升起来。可是，在班里，我们总是爱惹杨老师生气，有时候是因为欠作业的同学;有时候是上课是问题答不出来这些也都是我们的错。

以前，我们班对写是一点儿也不感兴趣，当然，那是我们不会写。后来，杨老师告诉我们，写要流露自己的真情实感，要写得生动，具体，要写真人真事，这样才能把写好。我们按着这样，一步步地写下去，也有了起色，后来，档次一点点地提高了，我们写幽默。

我很敬佩我们的杨老师，她教会了很我们以前没有学到用过的知识。

我的老师日记 篇8

《老师对我的爱》

我叫小明，是一名六年级的学生。回首往事，我深深感激那位陪伴我六年的老师，他对我的关心和爱让我终生难忘。

我还记得刚进小学时的情景，默默害怕地站在教室门口，看着陌生的脸庞，心里感到无助。在我失落的时候，那位老师笑眯眯地向我走来，轻轻拉起了我的手。她的温柔让我感到一丝安慰，我知道她会是我在学校的指导者。

从那天起，我的生活变得丰富多彩。每天早晨，我迈着轻快的脚步来到教室，看到老师静静地坐在那里等待我们。她总是用温暖的目光望着我们，鼓励我们努力学习。她的笑容是我最大的动力，每当我遇到困难时，只要看到她鼓励的眼神，我就会重新振作起来。

老师对我的爱体现在教育方式上。她不仅注重听写和作文的训练，更注重培养我们的创造力和思维能力。她每天给我们布置各种有趣的课外阅读任务，引导我们自由发挥。她还鼓励我们多参加班级活动，发表自己的观点，锻炼我们的口语表达能力。她相信每个孩子都有潜力，只要给予机会，就可以发挥出色。正是因为她的教育方式，我开始对学习充满了热情，勤奋努力地追求进步。

我记得有一次，我在课堂上犯了一个错误，结果被同学嘲笑了起来。我感到非常尴尬和难过，泪水不停地涌上眼眶。那天放学后，老师见到我一脸沮丧的样子，她走过来，安慰道：“小明，每个人都会犯错，别放在心上。重要的是你勇敢地面对错误，并从中吸取教训。”听到老师的话，我感到无比宽慰，觉得自己并不孤单。老师的鼓励和理解，让我懂得了错误并不可怕，重要的是能够从中成长。

老师对我的爱还体现在生活上的关怀。她关注我们的健康和饮食习惯，每天都提醒我们吃好营养餐，她还时不时地给我们分享自己健康的饮食经验。她还关心我们的家庭情况，耐心地倾听我们的忧愁和苦恼。她在班级里创造了一种温暖的氛围，我们可以毫无保留地向她倾诉内心的烦恼。

每当我取得进步时，老师总是欣喜若狂，她会将我的作品贴在教室的墙上，让全校的人都看到我的表现。这种鼓励让我感到无比的自豪和自信，我努力学习，希望能够得到更多的表扬和认可。

六年的时光，我和老师一起度过了许多难忘的时刻，每一个细节都深深烙印在我的记忆中。我相信，老师对我的爱将永远在我的心中闪耀。她的教诲和关怀塑造了我今天的自我，让我成为一个自信、勇敢、乐观的人。

今天，我站在小学毕业的十字路口，即将告别我最亲密的老师。我不知道未来会遇到怎样的挑战，但我知道，老师对我的爱将一直伴随着我，成为我攀登人生高峰的力量。我将永远怀着感激之情，记住她默默付出的一切。

我的老师日记 篇9

我小学时的班主任，超级温柔。那时的我不自信，我在日记里写了一些自我否定的内容，第二天老师就把我叫办公室里鼓励我，告诉我其实我很棒。

小学时不让带小说，我带了一本，借同学看， 结果她上课看被没收了，老师把她训 了一顿，然后发现书上写着我的名 字，放学把我叫办公室去了，本来以 为她要训我，结果她把书还给我了， 并告诉我把书放好，小升初完再看， 她不希望我因为小说耽误学习。当时 进办公室时看到一桌子被没收的书，还以为我的书完了。上了初中后，偶尔也和老师聊一会儿，她依然在不停地鼓励我，给我信心。七八年级的班主任，我因为上课太困，用圆规划自己胳膊，留下了一道伤，她把我叫办公室去，耐心地开导 我估计她当时以为我想不开?其实我 就是单纯的困而已。然后她还说不要给自己太大压力，唔，本来觉得这个老师很凶，那时发现她是真的很关心 学生 现在的班主任，感谢他吧。

虽然他经常因为一些小事比如默写错字，听写错单词，写错化学式而揍我们(铁戒尺， 真的特疼，打过后我都落泪了)，但因 为他的严格要求，我们成绩挺好七年级，八年级的数学老师，两位老师都是大学刚毕业的样子，很活泼， 然后激起了我学习数学的兴趣。虽然 现在成绩并没多优秀，还有就是英语，生物老师这样，因为 我成绩好，经常表扬我的，信心大增 。

我的老师日记 篇10

自从我踏入小学那一刻开始，我就认识了许许多多的老师，他们一直在培育我们，让我们学到了很多的知识与做人的道理，而我最喜欢的老师，就是现在教我的语文老师祖老师。

老师个子约1.65厘米，长着一头长长的头发。老师的眼睛就仿佛是孙悟空的火眼金睛一样，只要有上课开小差的同学，都难逃她点法眼。

老师很体贴人。有一次，我身体不舒服，有同学把我撞倒了。我特别的疼，捂着肚子哇哇大哭。老师知道了，问我事情的来龙去脉，我告诉了老师。老师听了，连忙拉着我去老师办公室。一到办公室，老师摸着我的衣裳，见上面全湿了。老师就拿出一条白白的毛巾，将它敷在我的背上。当时我望着老师，那双眼睛多么慈祥哇，这样慈祥的眼睛除了父母的眼睛，也只有老师才能拥有了。那时，虽然我没有哭出来，但我的内心却早已泪流满面了。

老师一诺千金。记得期末考试时，老师郑重的说：这次只要语文、数学平均分在全班前十名之前，就可以获得礼物。听完这句话后，我考试更加认真、用心了，因为这句话是我考试的动力。考试之后，领成绩单那天，我语文、数学平均分是98.5分，是全班第三名。老师果然送了我们前十名一份精美的礼物钢笔，我开心地不得了，因为这是靠我努力才得来的。

老师对我的教育之恩，我终生难忘。老师为我们付出的一切，我都会铭记在心的！

我的老师日记 篇11

一到三年级有很多老师，可是我最喜欢的语文老师是刘老师，她有着像柳叶一样的眉毛，细长的头发，有着中等身材，长长的腿。

她有时和蔼可亲，她有时认真负责，她有时大发雷霆，她有时老练沉着。

刘老师对每个人都认真负责，我记得有一次，一个同学没考好，她上前去安慰和讲解错题，还说：“这次没考好没关系，只要你努力，下次一定能考好。”

刘老师讲课很好听，她讲课声音一会儿高，一会儿低，不会像其他老师一样平平淡淡，她上课一听到下面有人窃窃私语，她就会说：“小嘴巴。”我们回答：“不说话。”如果还在说话，她就大发雷霆，拿起教鞭狠狠地在讲台上一拍，这样整个教室便安静下来。

刘老师教我们也很耐心，有一道题我不会做，我便举手问老师，老师看见我举手就走了过来，她说：“怎么了？”我回答：“我有一题不会做。”刘老师便弯下腰给我讲解。

我们是祖国的花朵，老师是我们的园丁，细心呵护我们，就像我们的妈妈，我爱您，刘老师。

教师作文点评：本文语言质朴纯真，通过对老师在课堂上对待同学的态度，讲课时的慷慨激昂，让我们看到了一位和蔼可亲、认真负责的老师形象，饱含了小作者对老师深深的爱。

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我的老师日记11篇

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我的老师日记 篇1

老师，成为您的学生，我为爸妈发愁

今天刚上班，就听到两个同事（同事小陈有个上一年级的女儿，有个不满周岁的儿子，同事小朱是个刚大学毕业一年的职场新人）在聊天，小陈让小朱帮她画幅画，一家四口吃饭的场景，说是女儿讲故事要用的。

我就觉得奇了怪了，这件事不是应该她女儿自己画或者去图书馆买需涂色的画本吗？居然要爸妈或其他人画好了给孩子涂色，那这跟去图书馆买的又有什么区别呢！可小陈同事说，现在学校有规定，不能用买的！不明白呀不明白！老师你到底要做什么！

小朋友讲故事，需要用图解说，那不应该是老师画或者孩子画吗？或许对于老师来说，一个孩子一个主题，一个班太多的孩子，老师来不及；对于家长来说，一个孩子肯定没问题！可是我有话要说了，有多少孩子的家长擅长画画呢？老师或许要说，没有规定所有孩子都要完成呀，讲很清楚了呀，有兴趣的同学，有特长的家长，可以完成，其他同学可以随意。问题来了，别家的孩子完成了，我家的孩子怎么可以不完成呢，我家孩子讲故事又不比其他孩子差，只是家长水平不够，于是乎，家长开始找有特长的朋友，同事，朋友同事的孩子，只要能扯上，能帮上忙的，一个不拉，想想，要欠多少人情债！

对于孩子本身来讲，一件作品，没有自己的构思，没有自己的灵魂，图别人画，故事家长编，自己涂个色，在家跟爸妈演讲几篇，在大家的不断润色中，完成了自己的演讲，得到了老师的表扬，得到了奖章，可是你的孩子真有那么优秀吗？老师，你的奖章是发给孩子的，可我认为老师你是发给我爸妈的！

还记得前几天高考答题卷“调包”一事被炒得沸沸扬扬，可结果呢，耐人寻味，值得家长和老师三思啊！

亲爱的老师，你布置的题目，不管是兴趣还是必做，应该是孩子能够独立或在家长的帮助下能完成的，当然，老师你会说，我没有为难孩子呀，本来就是在家长的帮助下能完成的呀，是呀，在家长的帮助下能完成？可你考虑过家长的能力了吗？考虑过家长的时间了吗？你们作为老师，有绘画功底，音乐舞蹈功底，更有暑假近两个月的休息，可一般的家长没有呀，更别说还有一些是留守儿童呢。

其实，老师，你的要求要简单一些，可以让感兴趣的孩子自己画，然后先给爸妈讲，在一次次的演讲过程中，不断的完善画本，完善故事内容，开学了，你再来比较一下，谁优秀。这种情况下，每个孩子都能参与其中，不是很好吗？你的学生谁优谁劣，当然这是一个方面，也就一目了然了。老师，你说呢？

说了那么多，这是孩子暑假中的一件小事，现在的孩子，家长真的累呀！怀孕了，胎教很重要，生下来了，婴儿期学游泳，听故事，听音乐……好不容易上学了，爸妈以为可以轻松一点了，可老师你布置的作业，不是考我的，是考我爸妈的！

老师，成为您的学生，我为爸妈发愁

我的老师日记 篇2

我的老师作文-中学生日记300字

开学的第一天的数学课，我等待着我们班数学赵老师的到来。可是却是一个漂亮的大姐姐走了进来。

叮零零清脆悦耳的上课铃响了，数学老师笑眯眯地走进来了，一双大眼睛，皮肤也蛮白的，棕黄色的头发。长的很年轻而且很漂亮。她说她是我们的新数学老师，叫詹宵宵。詹老师给我的印象是很有耐心的。

每次我们哪一题不会去问她，她可不是把答案告诉你而是用心的教你，告诉你作题的方法，直到你做会为止。

詹老师的眼睛也很尖每次我们在下面作一点点小动作，她都会看到。发愣时她也会看到，如果你没听，她会说我要随便抽人回答了，好，***就你回答。

詹老师虽然很严格，但我很喜欢她。

我的老师日记 篇3

今天晚上我们一家人在吃饭，其乐融融的，妈妈和爸爸聊起天来，我在一边默默吃着饭，生怕扯到自己身上。我还沉寂在自己的世界里，我怎么知道，他们是怎么提到我的成绩上来的。你可以看到两个高大的身影正在吞噬一个弱小的身躯。

这下，我完了

我依旧在吃，他们的话我一个字也没听，说实话听到了点，没关系我忍，再说我的成绩也不那么差啊，前十没问题，就因为小科拉分，我排到了第十六。你们说我又怎样，又不能提高成绩，你们说怎么多话不累吗？

终于，我爆发了：我要是不考低点，老师还以为她教的挺好捏！

我的老师日记 篇4

初一写老师的日记600字：我心目中的给力老师

有一个人是园丁，也是母亲，她辛勤的哺育着我们，她就是我们班的班主任陈老师。她是我心目中最给力的老师。

陈老师可漂亮啦!她那白净圆润的脸上总是挂着温和的笑容，一双眼睛清澈而明净，闪烁着智慧的光芒，好像能看透我们的心思似的，特别是她的那张嘴，简直让我佩服得五体投地。两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈，因此，我们班的语文成绩就如芝麻开花节节高。

陈老师非常有爱心。记得有一次，班里添了个饮水机，下课后，大家都很渴，坐在我前面的同学刘硕也不例外，大家都争先恐后地去喝水，刘硕在拥挤的人群中被其它同学挤伤了手指头，虽然这只是一点小伤，但陈老师还是骑着车把刘硕带到学校附近的一个医院包扎。到了医院，陈老师帮着医生给刘硕清理、消毒、包扎伤口，包扎完后，陈老师松了口气，又骑车把刘硕同学送回学校，当陈老师赶到学校的时候，已经快放学了。

陈老师不但有爱心，还非常尽职。早上陈老师只要一到学校，就会到教室里来指导我们读书，带领我们打扫卫生，看管班级里的纪律。下课也休息不了几分钟，就要批改我们交上去的作业。上课铃只要一响，陈老师又要拖着那疲倦的身体，来给我们讲课。放学了，你们可能会想：这下可以好好的休息休息了吧!那你们就错了，如果放学了，陈老师就会准备明天给我们上课的资料，还要去批改没有批改完的作业

陈老师对我们教导有方。当我们考试没有考出好成绩时，她就会给我们信心：相信自己，一定能行，千万不要怀疑自己的实力哦!当我们考上了前三名或是有什么好的表现时，您就会提醒我们：一定不能骄傲哟，记住：满招损，谦受益!其中有两次，您对我的教育使我刻苦铭心。第一件事是上学期期末考试的时候。考完试，我非常想看看自己究竟考了多少分。过了几天，学校发成绩单，我怀着激动的心情，迫不及待地领到了我的成绩单，一看，上面清清楚楚的写着数学九十七分、语文九十八分，第一名，我的心里顿时涌起一股欢喜和自豪，不禁洋洋得意起来，一阵小跑回到自己的座位上。我的这点变化，并没有逃过陈老师敏锐的观察，她把我叫过去并亲切地教育我说：考到了第一名，是你的荣誉，有一点点骄傲是可以的，但你不能太骄傲，记住：骄兵必败!我点了点头。

还有一次，我们因为贪玩作业写得很烂，而且作业上有许多字都写错了。老师把我叫到办公室，我本来以为要被陈老师暴风雨般地批评一顿，结果陈老师却微笑着问我：作业上的题不会吗?我嗯了一声，泪水顿时像断了线的珠子流了下来，接着陈老师开始认真地教我那些不会的字，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲。

怎么样，我的陈老师是不是很给力呀!

我的老师日记 篇5

我现在已经是一名五年级的小学生了。屈指算来，我离开戴老师那温暖的大手，已经将近五年了。

刚上幼儿园的时候，迎接我的便是戴老师的笑脸，原先我很兴奋，可当爸爸妈妈松开手要走时，我哇的一声哭了起来，就在我哭得最厉害的时候，戴老师如及时雨一般，用婉转的声音对我温柔的说:不要哭，你看，离开了爸爸妈妈还有我们大家，老师和小朋友们会一直关心你，帮助你、与你一同度过这美好的幼儿园时光的。听得老师的话，我竟破涕为笑，原先的伤心都化作一缕青烟，瞬间消散。

从此，我的幼儿园的愉快生活，就这么开始了。可是并不是说每美好的生活就不会有阻碍。

我不喜欢吃萝卜、黄瓜，这类蔬菜，可偏偏每隔两个星期，幼儿园就会有一次扬州炒饭，而在扬州炒饭中，就有黄瓜和萝卜。吃到扬州炒饭时，我看到别的小朋友都大口地吃起来，可我没有动口。戴老师似乎察觉到了我的异常，轻声对我说：怎么了？不喜欢吃吗？我如实答道:嗯，我从来不吃黄瓜和萝卜。老师笑着说，那你试一试，其实它们都很好吃的，在老师的鼓励下，我小心翼翼的尝了一口，果然和戴老师说说一般清新可口。戴老师见我吃了笑着说:好吃吧，小心点儿别呛着。说完拍了拍我的肩膀，继续去照顾其他小朋友了。

戴老师就是好是我的第二个妈妈，处处为我们着想，也像我们的好朋友一样，与我们快乐的相处，她就像春天的使者，既慈祥，又温暖。

现在戴老师可能已不记得我了，可是，戴老师，在我的记忆宝库里，永远都有你的身影！

我的老师日记 篇6

努力吧！你们决不能姑息自己：自己忘了学习就埋怨同学，落后了就责怪老师，最后一事无成就归罪于社会....一切都是别人造成的！这种想法最可耻。我们每个人都要正视自己，严格要求自己，不要纵容自己。我相信我的每一个学生都能做到。韩老师在开学的第一天对我们说，从今天开始，你们要养成写日记的习惯，可以把每天的所见所闻、所思所想写下来，让我分享你们的快乐，分担你们的忧愁。相信我，你们有什么困难，我会竭尽所能帮助你们的。

20xx年9月22日星期四小雨

唉，今天真是一个黑色的日子，因为第一单元的数学测试卷发下来了，我由于粗心，没有仔细验算，结果得了两个合格。我拖着沉重的脚步回到家，但暴风雨没我想象的那么严重。爸爸指着试卷上的成绩说：怎么退步了？你得好好反省！没想到听了爸爸这句话，我却哭了。是的，我对不起爸妈，他们为了我每天忙忙碌碌，太辛苦了。他们对我的期望是那么高，而我唉，学习真的让人头疼！我知道只有取得好成绩才是对爸妈最大的安慰，我一定要认真、努力地学习，不辜负爸妈的期望！

红字批语：学习是终生的旅程，你活着一天，它就持续一天。记住，学习并非一件苦差事。当你掌握了一定的学习方法，就会很快乐！我多么希望你能面带笑容、心甘情愿地学习！稍加思考，你就会知道，如果一个人不学习，他的生活就会变得乏味可悲。所以每一个人都应该孜孜不倦地学习！要记住：求知的心是学问的根本！

20xx年10月14日星期五晴

韩老师，有个想法在我心里憋了很久，那就是我想参加宣传小组。我知道我的字写得不太好，但只要每天坚持练习书法，我相信我的字一定能写好的。韩老师，请相信我，好吗？

红字批语：虽然是谁都能做到的事，但到底能否做到要看本人的心。心想做不到，就可能真的做不到。心中有个目标，然后坚持不懈地朝着目标去做，老师相信，你一定能实现目标！

20xx年12月2日星期五晴

韩老师，你今天为什么要表扬徐雷呢？昨天，他用实心球扔破了黑板，使我们班受到学校的批评，他的行为给我们班抹了黑，你为什么还要表扬他呢？这让我很不解。

红字批语：因为老师觉得他是一个有责任心的人。他在无人知晓的情况下主动承认错误，并承担责任。责任心，对一个人未来的成功起着很大的作用。让我讲个故事给你听吧：19xx年，美国有一位十一岁的小男孩，在踢足球时不小心打碎了人家的玻璃。小男孩老老实实地承认了错误，并向爸爸借了12.5美元赔偿给人家。从此，小男孩一边刻苦读书，一边辛苦地打工赚钱，经过半年的拼搏，终于挣足了12.5美元，自豪地交到爸爸手上。爸爸欣喜地摸着他的脑袋说：一个能为自己的过失负责的人，将来是会有出息的。这个小男孩就是后来的美国总统里根。相信这个故事对你有所启发吧。

20xx年3月7日星期二多云

我们班的汤菲同学，平时不爱讲话，跟谁都不接触，也从来不参加集体活动。许多同学认为，不能打开自己的心扉以诚相见的人，就是怎么劝说也不会和大家接近的。我却相信，总有一天，她会打开自己的心扉，接近大家，成为团体中的一员。我期待这一天的早日到来。

红字批语：是的，要有坚定的信心。汤菲即使拒绝了你的诚意和热情，你也不要灰心，绝不能产生怀疑。如果怀疑对方，自己就会失掉信心。你是副班长，应该和班长共同商量，使汤菲同学参加到集体中来，让她感受到集体的温暖。

20xx年4月6日星期四晴

今天，我在《读者》杂志上看到这样一个引人深思的故事：一个乞丐坐在角落里，一个富商嘲笑着扔给他一块金币。但乞丐把金币还给了富商，而且礼貌地请富商离开属于他的角落，并送给富商一句话：对不起，先生，我并不需要它！请别挡住我的阳光！韩老师，你说，这个乞丐这么穷，他为什么还拒绝富商的施舍，而要夺回享受阳光的权利呢？

红字批语：孩子，每个人都是有尊严的。当一个人的尊严被践踏时，他会本能地选择维护自己的尊严而不是忍气吞声。确实，没有金钱是万万不能的，但金钱不是万能的！世界上还有比金钱更重要的东西，如自尊、诚实、友谊一年来，韩老师送给我很多礼物：学习、责任心、自信、管理、金钱我从韩老师的红字批语中得到鼓励，感到自己真正长大了。对这样的好老师，我想告诉她：我爱您！

-----------虞伟锋

我的老师日记 篇7

那些年，教过我的老师们-教师节心情随笔

每到教师节之际，总觉得愧疚，愧疚的不是因为我学无所成、功无所建、业无所立，而是近二十年寒窗苦读，传我道授我业解我惑的老师们，给了我很大的帮助，但标榜文青的我，却未写下只言片语，心里能不愧疚？

求学二十年，我觉得我最幸运的一点，就是不管在任何时候，都能得到老师们的厚爱和无私帮助。明天是教师节，现在坐在办公室里，望着蓝天白云，心里很是喜悦和愧疚。

一、张敏老师

定格在记忆中的张敏老师，带着茶色的近视镜，穿一件紫色的毛衣，温和而严肃。张老师从不骂人，但奇怪的是，班里即使是最调皮捣蛋的同学对张老师都心存敬畏。张老师讲课的时候，声音温柔舒缓，让人如沐春风。我估计，这是大多数同学对张老师的印象。而我之所以对张老师记忆特别深刻，是因为张老师是我文学路上的启蒙者和引路人。

初一的时候，第一次接触现代诗，张老师布置我们写一篇诗歌。我写了一首《老师的眼睛》，具体内容记不得了，但张老师的评语记忆犹新。张老师在我的作业本上用她那灵隽的字迹写着：写得很好，希望你再接再厉。没想到就这么一句再简单不过的评语，让我对诗歌有了信心，对文学有了冲动。从此，我开始喜欢上了写作，既有散文，也有诗歌。每一次，当张老师在全班面前念我的作文的时候，那感觉，比我以全年段第一名的成绩，在全校师生的注视下，走上主席台领奖时还要自豪。

一个好学的学生，碰上一个循循善诱的老师，结果是可以预见的。在张老师的指导下，我看了很多书，其中之一就是《红楼梦》。作为中国古典文学之首的《红楼梦》，不知道被多少人所推崇。我怀着景仰的心情，看完第一遍，不觉得有什么好。怎么可能？我心里暗自嘀咕。于是再看第二遍，还是没品出好在哪里。我不相信，再看第三遍，还是没觉得有什么特别之处。我写了一篇读后感，大意是说《红楼梦》没有多好。张老师看了我的读后感，没有批评我的年少轻狂。张老师说，有些书，比如像《红楼梦》这样的书，只有你有了经历才能读懂。不服输的我，其实很快又看了第四遍，还是没读出什么道道来。张老师说的很对，有些书，要看懂，需要经历，而经历，往往就是意味着挫折意味着痛苦。所以，有些书是一辈子都看不懂的。

县里的一中，办了一个刊物，刊登些学生的习作，张老师建议我去投稿。我投了一次，石沉大海，于是就不投了。初三上学期，张老师看我写了那么多习作，于是建议我办个人习作展。上世纪90年代初期，在农村根本没有电脑，凤阳中学所在地有个印刷厂，还是用铅字一个一个码好，用油墨印刷。我的习作，要变成铅字，一点都没有可能。于是，我就把自己觉得还好的习作，完整地抄在A4纸大小的作文本上。但都是文字，确实太单调了。张老师在每一篇文章的空白处画一些小花呀之类的装饰物，让整个版面看起来更为生动。张老师帮我描花边的时候，她还在生病之中，她的长头发因憔悴而粘在一起。作为学生的我，虽然嘴巴上一句话都没说，但看在眼里，感动在心上。张老师和我通力合作，把抄好的习作，贴在几张1K大的白纸上。然后再拼贴在学校办公楼一楼过道的墙壁上。这是我一辈子唯一的一次文字展。

中考，我毫无悬念以我们学校第一名的成绩考入一中。在高中，虽然没有了张老师的亲自指导，但张老师对我的影响一直在持续，我更勤快的看书，写作，成立班级文学社知更鸟。高二文理分班的时候我义无反顾地选择了文科，其实我的理科成绩比我文科成绩要好，而且理科更容易考上好大学。刚上大学，作为大一的新生，我很快说服团委并获得了经费上的支持，和几个文青同学一起成立了文学社，办起了《新世纪》社刊。

大学毕业，进入报社，当了记者，后来又考研究生，当了律师。虽然我一直没有选择将文学相关当作自己的职业，但是张老师的引导，奠定了我较为坚实的文字基础，并让我受益无穷。无论读大学还是读研究生获得老师的赏识，都和我较为突出的文字功底分不开。

时光荏苒，中学毕业之后已近xx，我没有再回到凤阳中学，也没有再见到张敏老师。在这将近xx的时间里，历尽辛酸苦辣，惶恐困惑的时候，常常会想起那位带着茶色的近视镜，穿一件紫色的毛衣，温和而严肃的张敏老师。

我的老师日记 篇8

车尔尼雪夫斯基说过一句的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”

我心目中的好老师，能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。

我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母。的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。

我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。

我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。

姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证。

我的老师日记 篇9

不知道为什么，我来到这个班级，总是能得到很多的赞赏及热烈的表扬。只有被表扬的时候，我才觉得自己是存在的，自己是诸多生命中的一员，对于我这个缺少关心和肯定的人来说，这很奇妙，也很重要，我甚至会为了老师的一句表扬而拼尽全力做到最好。在我而言这不是虚荣，只是想从中获得安全感，以及自己过去中所缺失的温暖。

令我感动的是我的班主任，她教英语。凡是她觉得好的，她都会在课上当堂表扬我。还有，平时上公益课或者参加完什么学校活动之后，她都会让我来代表我们班写感想。这显然是看上了我的写作才华以及出色的品行和情商，她的教育观念是我最想为其赞赏的，很出色，这是在老师中极为少见的。她的每一句话，都让我觉得很温暖。

还有我的数学老师，他觉得我的学习态度很好，并且对我通情达理，还会在我考差的时候疏导我。过去教过我的所有数学老师，都不会这样对我，而我永远是最不被看好的那个，经常被当堂批评，也没有考虑过我的感受，因为我的成绩不行啊。可是他不一样，他让我重拾了对数学这门课的信心，让我看到了我值得拥有的美好。

换做其他老师，比如我的小学老师，就算我明白他们的良苦用心，也不会发自内心的喜欢或赞赏他们。可是这两位老师，走进了我的心里，他们给予了我所需要的信任、赞赏、肯定与安全感，谢谢你们。

我的老师日记 篇10

20xx年7月23日晴最高40度

快起床啦，小家伙们。听着老爸的催促，我原地不动，继续装死。而小表弟也只是坐着发呆。

一鼓作气，再而衰，三而竭老人七十仍沽酒我和表弟不停地将音量调高，今天我一定也要和表弟分出个高下来。小样，还想跟我斗。我在心里暗暗的想着。不好，音量调得太高，嗓子疼了。表弟看着我这副模样，洋洋得意，眉飞色舞，手作拈花状向我挑衅。真是婶可忍，叔不可忍，我河东之狮般向小表弟进行音攻。表弟捂住双耳，一副痛不欲生的样子。哈哈，这场短暂的比拼就这样结束了。

表弟，磁铁好玩吗?你怎么又在玩磁铁啦!赶紧收起来。表弟十分不屑，向我乜了一眼，继续专心致志地玩起了磁铁。只见他左手拿着一块磁铁，右手也拿着一块磁铁。不停地玩来玩去，时时发出奇怪的笑声。他还发明了一种最新玩法，将磁铁吸在溜溜球上，用手碰一下，溜溜球就转几下。恣意地向我炫耀着，说这是轮胎，自己要发明汽车。他还将磁铁当飞镖在家里扔来扔去。渐渐地，我进看表弟玩磁铁看得入魔了。嘭的一声，原来是溜溜球掉在了地下。没办法啊!只能没收表弟的作案工具。

一个小时就这样无声无息地过去了。表弟，要不要我来帮你默写啊?No!默写完毕开始批改。错错错错错!表弟，你总共默写了十个词语。你知道你错了多少个嘛?表弟若无其事说：最差也得有九十分。不对，你十个词语错了十四个字。考你的知识点是四分。你竟然还写下一届奥运会会在日本北京举行。唉!接下来的几次默写表弟最高分为94分。其实那一次，只考了一点点词语。

时间很快就过去了，眨眼间就要写日记了。现在几点了，哥哥?北京时间二十点。啊，这怎么可能写得完，我要死了

与天斗其苦无穷，与小表弟斗其乐无穷，又是快乐的一天。

我的老师日记 篇11

张老师是我小学一、二年级时的班主任，她教了我两年。但这两年中，张老师教育我们、关心我们的点点滴滴，深深地印在我的脑海中。

张老师教我们语文，每堂课，她都讲得娓娓动听，深深吸引着我们每一个小朋友;每堂语文课，也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学，张老师因为动了手术，遵照医生的叮嘱，必须在家好好休息，不能上班，我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育，我们班变成了一盘散沙，同学们上课不认真听讲了，作业不及时完成了，课间追逐吵闹张老师在家了解到了我们的在校表现后，心里可着急了，她不顾医生的叮嘱，不顾家人的阻拦，不顾自己的身体，才休息了半个月，就拖着还未治愈的身体来给我们上课了。课堂上，张老师神采奕奕，我们学得兴致勃勃，整堂课又充满了生机和活力。可是，我却注意到，课后，张老师皱着眉头，一手轻轻捂着伤口，批完了作业就躺在躺椅里休息。我想：张老师，您的伤口一定还未痊愈，还在隐隐作痛，可是，您为了我们的成长依然坚持在自己的岗位上，张老师，您真是个好老师！而我们班也在张老师的带领下有成了文明中队。

在平时的学习生活中，张老师也总是关心我们、鼓励我们。班中有同学的身体不舒服，张老师就会嘘寒问暖，打电话联系家长，带孩子去医院就诊，又未同学补上拉下的功课。张老师也经常对我们说：不要灰心丧气，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成绩。在张老师的鼓励下，我们一个个不怕困难，发奋读书。

张老师，是您，把我们从无知的孩子教育成爱读书、有礼貌、学习成绩优异的孩子，使我们深深地爱上了学习，享受到了学习的乐趣张老师，您是我心中的最美的老师。

我的老师日记精品

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我的老师日记 篇1

人的一身中有两种人来启迪你，1。是你的父母，2。就是老师。而我今天要夸的，是我们以前的老师——王老师。

我为什么要夸王老师呢?其实，这也是有一段故事的。

事情是这样的：这是我在一年级时的事了。这天，我因为表现不好而被留下来了。而当王老师把别的同学送走时，轻轻地走进了教室，看到我还端端正正地坐在桌位上，似乎已经知道了我知错就改的的决心，于是走过来，摸摸我的头，说道：“看来你已经知道要改正了嘛，那么你以后可不要再这样了。”我点了点头，说道：“嗯，王老师我下次再也不这样了。”“那你走吧，家长等在外面很着急的。”“王老师再见。”我说道。我带着感激和一点点小小的侥幸走出了教室。

我今天夸王老师的还有因为她为了我吗的学习，甚至连自己的身体也不顾了，最终自己却得了重病。

我要夸王老师，也要把这篇文章送给她。

我的老师日记 篇2

老师是辛勤的园丁，他们把自己知道的知识全部教给了我们。晚上，老师在灯光下批改作业、备课。早上，老师不管有多累、多困，都会坚持给我们上课。

老师对每一个同学都非常关心，他们总是鼓励我们，让我们对学习有了信心。记得有一次，我们小组的一位同学回答不上老师您的问题，您看见了，笑着说：“别着急，想一想再说!”那个同学想了想，终于说出了正确的答案。

老师，您为我们付出了时间和精力，但我们能为您做些什么了?我一直在问自己。现在我知道了，我们只有上课认真听讲，刻苦学习，取得优良的成绩，才能回报敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”老师，您是严寒里的炭火，是雾海中的航标灯……老师，我真想和您说一声：“您辛苦了!”

花朵遇到雨露，才绽放出它的美丽;雄鹰遇到蓝天，才振翅翱翔;小鸟遇到森林，才感受到温暖;我遇到了你——亲爱的老师，才能自信、快乐地成长。

还记得我是二级时转到您班的。转来前，我对数学一点兴趣都没有，因为原来的老师总说我口算太慢，为此在班级里当同学的面批评过我，也被拉到办公室训斥过我，还把老妈也请到学校。老师还说我回答问题时语言太啰嗦，所以尽管我拼命的挥舞着那只小手渴望展示一下自己的机会也越来越少了。于是我渐渐地讨厌数学课，讨厌学数学。

自从来到您班，打第一天起我就喜欢上了您的课。因为您是如此神秘，把枯燥无味练习题变得那么生动有趣。课上我挥舞的小手总能被你发现，回答问题时你总能耐心地听我说完。即使我说错了，您也会温柔地帮我纠正，并向我投来亲切、鼓励的目光。于是我越来越喜欢上数学课，喜欢聚精会神地听您讲课，就像一株花儿静静地享受着雨露般的滋润。我越来越喜欢积极踊跃地发言，尤其喜欢上讲台上当小老师的感觉。是您的关注，您的鼓励让我喜欢上了数学。是您的看，刘传的数学语言组织如此简练、精密，赶上老师了------的话，让我变得越来越自信。

老师，您的伟大之处还在于您是那么的与众不同。宁愿承受着压力，也满足我这个小书虫回家看书的愿望，给了一片属于我自己的天空。您总是相信我不论是在学校还是在家里，都能利用好时间。所以我的作业少做，或没做，您从来都没责备过我，因为您相信我是会的，不是因为偷懒才不做。我酷爱旅游，动不动就请假出去玩了，多则请一个多月的假，您次次都能满足我的愿望。碰到您这样一位知我、懂我的老师，是我一生的荣幸与财富。

一个自信的人，她的人生必将是精彩的!一个快乐的人，她的人生必将是幸福的!一个能让学生自信、快乐地面对生活的老师，她一定是伟大、崇高的!

感激遇到您!

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!

感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一把通向我们从未知到达天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自我做出选取。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后，再次祝您教师节快乐!

鲜花感恩园丁，因为园丁让它变得鲜艳美丽;庄稼感恩阳光，因为阳光能让它茁壮成长;我要感恩老师，因为老师铸就了我辉煌的一生。

老师，您刚教我的时候，我对你感到陌生。上课时，同学们都高高地举起右手，您总是第一个提问我。您总对我说：“回答问题无论对错，积极举手就是好样的。”我回答完问题时，您总为我鼓掌，让我更加充满了勇气和自信。

有一次，我参加了学校的“讲故事比赛。”那时，我的心就像热锅上的蚂蚁一样紧张。这时，你走过来，对我和颜悦色地说：“别害怕，孩子。你就把观众当成空气，加油!”之后，我充满自信地走上台，讲起了故事，一开始我有点儿害怕，但是我看到了台下的老师，他正在给我鼓劲儿，加油。比赛结果终于出来了，看了排名榜，我尖叫起来：“第三名!第三名!”我想，这一定少不了老师对我说的金玉良言。

上数学课的时候，我被一道竞赛题给难住了，千方百计也做不出来。当我忧愁郁闷的时候，又是您走过来，为我排忧解难。您细心地为我讲述着解题的思路和技巧，话语柔和而甜美，不久，我攻破了这道题。

当我卧病在床的时候，您不时打来电话问我：“怎么样，难不难受……”第二天当我来上学的时候，您还无微不至的关心我、呵护我。

六年的小学生活马上就要画上一个完美的句号，我不会忘记你的一句话，一个行为，一声问侯。你让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。您的所作所为是我开启成功大门的钥匙，让我终生难忘。

老师是园丁，老师是蜡烛……让我们给老师一个深情拥抱，发自内心地对老师说一句：“老师，您辛苦啦!”

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机(课件)设计的也很好，可是我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自我的休息时光，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一齐共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一齐大闹天宫，一齐去取经经历了九九八十一难，和故人一齐力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜爱语文。

老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

那是小学的一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您还是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您生气，此刻想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生忘记了客人，直到同学走后，您拖着疲倦的身子回到家，客人却走了。之后我们听您侄女说客人十分生气。

老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自我的追求，到达理想的彼岸。

我的老师日记 篇3

我的老师作文600字

伍秩琛

她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师罗老师。

罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。

记得有一次，我在午休的时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。下来！罗老师对着上铺的我大喊一声。不要！不要！我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说知道了，知道了。

罗老师和蔼可亲，在生活方面给了我们无微不至的关心。

记得三年级上学期的时候，我的脚趾甲感染了病菌，罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚，每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候，罗老师就站在旁边静静地看着，不停地问：水烫不烫呀？或者是要不要再加点热水呀？她那关切的眼神让我感受到了妈妈般的温暖。

这就是我既喜欢又尊敬的罗老师，她是那样的平凡，又是那样的伟大！

我的老师日记 篇4

老师，我相对您说一句话：“您辛苦了!”

虽然，父母才是第一任老师，但是，上学以来是离不开老师您的辛勤的园丁，培养我们这些祖国未来的花朵，有时施肥，有时浇水，有时还为我们捉小虫，为我们剪掉歪枝败叶，让我们茁壮成长。老师，您就像大树，为我们遮风挡雨……

老师，您对我们的关怀无微不至。每一次，我们的作业您都会认真的批改，我们不会的题，您也会给我们讲。

老师，您像一首曲子，一首永远唱不完的优美的曲子。老师，您默默无闻的奉献着自己的一生，不图名，不图利。我对您的赞美和崇敬，用千言万语也表达不完，我只能在纸上写着：“老师，您辛苦了!”

我的老师日记 篇5

我的爸爸

我的爸爸以前是一位军人，在我的记忆里，爸爸在训练场上是多么威风、多么帅气!不管寒冬烈日，他都一如既往地坚持着晨跑。后来爸爸转业了，回到樟树工作，因为工作应酬很多、而且缺少锻炼，所以爸爸的身子变胖了，肚子变大了…

爸爸，我多么希望您能天天锻炼变回原来的样子。

我的爸爸

我的偶像是我的爸爸，他是我最崇拜的人。爸爸是个医生，专门帮助蛀牙的人。每次有小朋友牙齿痛得大哭，爸爸都会耐心地帮他们治疗，还会告诉他们不要哭。爸爸是个最棒的医生。爸爸虽然整天忙忙碌碌，但每天他一定会抽出时间检查我和姐姐的功课，星期天也一定会陪我们玩。有时候，爸爸还会帮妈妈做一些家务，他真是最伟大的爸爸。我爱我的爸爸，他是我心目中最崇拜的偶像。

我的爸爸

我的爸爸满头都是乌黑的头发，浓浓的眉毛下是一双明亮的眼睛。

爸爸能做一手好菜，比如红烧肉、焖猪脚、紫菜汤……爸爸还会包饺子呢。

我的爸爸还是一个运动健将。爸爸不仅喜欢游泳，还喜欢打羽毛球。每到夏天都会和我去滨江公园打羽毛球。

我的爸爸虽然有儿点胖乎乎的，但是我很敬佩他，很爱他!

我的老师日记 篇6

刘老师是ABC外语学校的老师，她教我学英语已经快二个月了，我很喜欢她。

她长着一双明亮的大眼睛，一头秀丽的黑发披在肩上，像波浪一样飘逸，她经常穿一身藏青色的套装，而当她戴上眼镜后，她总会给我一个开心的表情。

上课的时候，她喜欢先跟我玩一个有趣的游戏。如拍手游戏，我和刘老师每拍一次手就记一个英语单词，然后她会教我一些方法，帮我尽快地把英语单词记住。通过这些方法，我学英语进步比较大，觉得学英语原来是一件多么快乐的事呀！

在一次测试时，因为错了两个单词，我伤心地哭了起来。刘老师给我分析错误原因后，不断地安慰、鼓励我，还说笑话给我听。我和刘老师在一起就象好朋友一样。

现在，我已经学会了48个音标的拼读和听写，还会一些口语对话和听写。因为刘老师，我喜欢上了学英语。我心里也喜欢刘老师。

我的老师日记 篇7

我最喜欢的老师

我五彩缤纷的金色小学生活即将结束，从我踏进昆吾小学的校园开始，就有两位老师一直像妈妈一样鼓励着我、教育着我、引导着我。那就是我那可亲可敬的朱老师和任老师。

朱老师虽然是班主任，但她不像有的班主任一样管班非常严厉，她教育我们时十分幽默风趣。记得有一次，朱老师听见台下有同学在说话，便说道：是谁在说悄悄话呢？是不是想和小教棍交朋友呢？说着晃了晃手中的教棍。同学们听了赶紧闭上嘴巴，认真听讲。可是不一会儿，个别同学的手脚又痒痒了，开始乱说乱动。朱老师见了，面带微笑，别有用意地提高声音说道：我的肚子里有个火药筒，是谁想把它点燃呢？同学们都立刻心领神会，把飘荡的心思收了回来。朱老师教育我们不仅幽默风趣，她上的课也生动有趣。我们学习分数乘法时，有几个同学有点儿听不明白。于是，朱老师就联系生活实际，给我们举了一个吃核桃的例子。朱老师说：我买了15个核桃，王哲然吃了这些核桃的五分之三，我吃了王哲然的五分之二朱老师这样说，不仅让那些不明白的同学豁然开朗，还告诉我们核桃是益智食品，但是每天吃一两个即可，多吃无益，她和女儿就吃多了。我们听得兴致盎然。你说，这样的一位老师我们大家会不喜欢吗？

我们不仅有这样一位幽默风趣、讲课生动的朱老师，还有一位和蔼可亲、经常带领我们遨游书海的任老师。

任老师讲课不仅能把课文像变魔术似的变得乐趣无尽，令我们津津乐道，回味无穷，还经常在课上

我的老师日记 篇8

我的老师作文600字：我的麻辣老师

我的麻辣老师----peter。头圆圆的，帅气的飞机头，两双会放电的眼睛上戴着一副长方形的眼镜，显得十分有学问！不要看他长得这么端庄就很温柔，那你就大错特错了，上课时他可厉害了，他那无敌手掌和神般的力气，再用上他那记名黑本，把我们的作业翻个好几倍。----peter就这样把我们一一击败，吓得我们无处可逃，

有一次，上英语课，吴同学在偷偷讲小话，我转头看了他一眼，他还跟同桌讲得正起劲呢。突然，我感到一股煞气，连忙转回头，哎呀！闪到脖子了。我看了一眼老师，看见老师正用杀人一般的眼神盯着吴同学，但吴同学浑然不觉，越讲越起劲，老师走到了吴同学的桌旁，用神般的力气拍了一下吴刑天的桌子，吴刑天差点倒下去。啪的一声，似乎整个学校都在震动，惊吓到了全班，原来是老师用他的无敌手掌往桌上再次一拍，才发出了地动山摇的声音。众目睽睽之下，只见吴同学尴尬的眼泪从眼里涌了出来，就如同下雨一样。老师又从手里拿出了他那记名黑本，写上了吴同学的名字，合上本子，往讲台上一扔，有点气愤的说：今天你的作业写两份。

这就是我的麻辣老师，他花样繁多，一招接着一招，害得我们就像置身于死地般的痛苦，但俗话说得好：严师出高徒！谢谢你，我的麻辣老师----peter。

我的老师日记 篇9

xx年4月23日星期二晴

我的

大大的，棕色的眉毛，金黄色的头发，小小的嘴巴，这就是我的的外貌。

她是一个很，理解我们的老师。我记得那一次，我和在写的时候，不小心把他的水杯碰到了地上。他骂了我一句，于是我就生气了，也骂了他一句，我们便起了争执。老师见了说：“语潇，你过来一下，我便紧张的走了过去。”老师说：“你不小心把他的水杯摔到了地上，虽然他骂了你一句，但是你也不应该骂她呀！语潇，你应该学会和理解，你们要学会互相体谅，这样才会使人与人之间没有那么多的争执。听了老师的话，我羞愧地低下了头。

这就是我的老师――一个既教会知识，又教会我做人的好老师！

四（7）班：郝潇

我的老师日记 篇10

我的班主任是彭老师，他是一个男老师，他长得高高大大，强壮又帅气。

上课的时候，他幽默风趣，妙语连珠。时而扮演文中的人物，时而模仿文中的动物，惟妙惟肖，逗得同学们哈哈大笑。原来语文课也可以这样的生动，有趣，又轻松。

下课的时候，他和蔼可亲，对我们关怀倍至，像朋友一样。不过有时他发起火来又像大老虎一样，自然我们也就都变成了乖乖兔。

我觉得彭老师和别的老师不一样，但是我很喜欢他，他是一个很好很好的老师。

北大培文蚌埠实验学校二（1）班：张傲晴

我的老师日记 篇11

夸夸我的好老师

有一种情，我们怎么也报答不了；有一种爱，比父爱和母爱还要崇高，那就是师情.我的老师是最好的老师，没有老师能比的上她了，那就是徐老师。

记得上个学期，老师给我布置了一个任务护蛋行动。一个星期下来，徐老师都会给我们抽出一节课来给我们吃蛋。

接下来我给你们介绍一下徐老师吧！她是一位好老师，对我们就像对她自己的孩子一样，那么亲切，那么严格。她上课的时候总是一副严肃的样子，感觉有点可怕，但她下课的时候总是一副幽默的样子感觉很亲切，记得徐老师刚来的时候总是说着一句话：字如其人。但我们总是不听，字写得很丑，有些人写的字一般，我写的也一般般，而徐老师总是很有耐心的跟我们说：字写得工整优美一点儿，你写的字就代表你的人，你字写得丑，代表你的语文素质不高啊。

徐老师，上课一副严肃的面容，但不失幽默，真希望她多笑一笑。

我的老师日记汇编七篇

即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的我的老师日记300字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师日记 篇1

李老师是我们班的语文老师。她长得小巧玲珑，美丽大方，有着一双会说话的大眼睛，还有着一头乌黑发亮的“大波浪”，有时她发把头发扎成“马尾巴”，有时把头发扎成“麻花辫”。你再仔细看，会发现她的脸上长着几个可爱的“小豆豆”，真是有趣。

李老师是一位和蔼可亲的老师。课堂上她总是面带着微笑，如果同学们准确的回答出问题，就会微笑着说：“你真棒……”，如果同学们回答错了，还是微笑着说：“你先坐下来，再仔细的想想，相信你一定能找出答案的!”课后，她与同学们打成一片，成了我们的好朋友。

李老师还是一位严厉的老师。今天下午她就发大火了，班上有好几个没按时完成作业，且字写的东倒西歪，李老师很严厉的批评了他们，叫他们课后补完再回家。

这就是我的语文老师——李老师，我很喜欢她。

我的老师日记 篇2

我最喜欢我的语文老师——刘老师。她经常戴着草黄色的太阳帽，脚踩高跟鞋，又高又瘦的她有着一头乌黑的短发，一本字典大的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。她声音洪亮，经常在教室外都能听到她的声响。

刘老师幽默风趣。有一次，在语文课上，老师正在讲《西游记》，正好有同学在做小动作，老师说：“咱班有人被孙悟空附体了，东看看西看看，这摸摸那摸摸”。大家随着老师的目光一看，那个同学真的在又摸又看，全班哄堂大笑，让那个同学无地自容。

刘老师不仅讲课幽默，还经常给我们讲热门新闻。有一次，老师在讲《千年圆梦在今朝》时，讲着讲着，谈到了由“中国制造”到“中国创造”等国家科技类新闻，让我们知道了中国的科技现在有多么的发达。

我喜欢我的语文老师刘老师，她像蜡烛一样燃烧着自己，却照亮了别人，也像园丁一样，给我们传授知识。我爱我的语文老师刘老师。

我的老师日记 篇3

我的老师，瓜子脸；一双水汪汪的大眼睛；尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴。身穿休闲装，黑色的皮鞋擦的能照见人影。

高老师写得字很漂亮，我很羡慕高老师能写出一手好字，同时我也在心里默默地想:高老师写的字这么好看，我也要跟着他好好练，一定能写出一手好字。

高老师的眼睛虽然不大，但是可以用“千里眼”来形容高老师的.眼睛。记得有一次:高老师正在讲课，我们班坐在后面的同学却低着头玩转转笔，高老师看见后就走过去没收了他们的转转笔，还对他们说:“别以为你们坐在后面我就看不见你们。”从那以后，再也没有人敢上课玩了。

这就是我们的班主任------高老师。

我的老师日记 篇4

有那么一个人，她的眼镜像圆球一般圆。头发像柳条那么细长，她常常穿着高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下饭，睡不着觉似的。想知道她是谁吗？她就是我的语文老师——冯老师。

冯老师有点严厉，记得有那么一次，上午的时候，冯老师她叫我们带拼音生字本，结果下午到校有十几个同学没带拼音生字本，冯老师严厉地说：“没带拼音生字本的站起来。”那十几个同学站了起来，我想：这十几个同学完蛋了。果然，如我所料，冯老师又说道：“没带的都到后面去站。”十几个同学只好顺从地到后面去站。

我还觉得冯老师的火眼金睛是她最好的秘密五绝武器。为什么这么说呢？因为有一次，我们班的一个同学在桌下玩什么东西。像X光机一样，冯老师一眼就看出来了。

虽然老师对我们的要求很严格，但我觉得老师一直是爱我们的。老师就是黑夜中给我指路的路灯，照亮了我们的成长之路，我们也深深地敬爱着老师。

我的老师日记 篇5

陈老师，从一年级的“年幼无知”到六年级的“小大人”，是您陪伴着我们一起走过的。您为了我们，不知道付出了多少心血、多少汗水，您却无怨无悔。您在我的心目中一直是一位敬职敬责的好

老师。

她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。

老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让

我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。

您是指路牌，引导我们走出人生择决之路。您是一盏明亮的灯，点亮我们的心灵。你是园丁，养育着我们这50朵花……

我的老师日记 篇6

我的班主任是王老师，她的个子不高，她的皮肤不黑不白，长着一双水灵灵的大眼睛，带着一副眼镜，王老师生气的时候总爱把眼睛瞪得大大的，双手插着腰，真让人害怕。

我对王老师印象最深刻的是那一年，我刚好上二年级，忽然有一天我发烧了，趴在桌子上一动不动，班里的`同学告诉了王老师，王老师急忙给我量了体温，一看37度，王老师放弃了给同学们讲语练的时间，而是陪着我检查，一直等到家长来，王老师可真好！我会永远记住这件事。

我的老师日记 篇7

我们班的英语老师是一个新来的女老师，她性格开朗、爱笑，大家都很喜欢她，她上课时有时严有时松，特别爱讲笑话，提高大家上课的兴趣。

总是期盼着英语课的到来，希望可以看到总是带着微笑的刘老师走进教室。在她的课堂中，随时会被刘老师生动的描述一个搞笑同学形象的语言而逗的哈哈大笑，刘老师也和我们一起开心的大笑。在她的课上我们总是可以开心的大笑。她也曾为我们考试成绩不理想脸上漾出一丝无奈的苦笑。不知道为什么，这笑容却让每一同学心中泛起一股说不出的酸心与难过。于是我们更加的学习英语……

我们的刘老师对同学很少生气，只是对那些过火的同学一些批评。老师的笑容像是明灯，照亮着漆黑的大道，我们在迷茫时，老师的笑容为我们指明了方向，给我们鼓舞，老师总会拿一些不听话的同学开玩笑来逗乐我们，我们经常会捧腹大笑，一会时间后，老师又会让我们安静下来让我们认真学习。

在临近期末的那段时间，刘老师也要走了，将换到以前的谭老师。班上的很多同学都舍不得她走，所以在刘老师为我们上的最后一节课，我们上的很认真，没有一个同学不听讲，刘老师也露出了比以前更甜的笑容，那个笑容……