宝盒子作文

宝盒子作文6篇。

作文是人们常用的一种记录生活的方式，写作文是在倾诉中宣泄情感、陶冶性情和平静自己的心灵。写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？以下由小编为大家精心整理的“宝盒子作文6篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

宝盒子作文(篇1)

在我过四岁生日的时候，妈妈从海南给我带回来一个漂亮的贝壳宝盒，那里面可以装各种各样的东西。

我的妈妈现在在山西打工，一去就是一两年，有时我十分想念妈妈，妈妈打工的地方没有网络，不能手机视频，我只能在心里默默地想念她。但是，只要我一看见贝壳宝盒时，我就觉得妈妈在我身旁，我真的好想妈妈回来，可是，又有什么办法呢？因为，妈妈只能在外面打工才能维持这个家。

这个贝壳陪伴我有七年了，我把它保存得好好的，因为它凝聚了妈妈对我的爱。

四岁生日时，我还不懂事，非要吵着妈妈给我买一个生日礼物，那时，我家有些贫穷，但妈妈还是答应了我的要求。妈妈给我的这个贝壳宝盒我很喜欢，开始我以为这个盒子才一二十块钱，可后来，外公告诉我，这个贝壳宝盒买成240元，耗去了妈妈五天的工资。我感到惭愧，妈妈每天工作多么辛苦，我还要吵着要生日礼物，还这么贵，真不应该！

为了报答妈妈对我的爱，为了感激妈妈的辛苦，我尽心呵护着贝壳宝盒。我一回家，第一件事便去抚摸一下贝壳宝盒，做作业时，把它放在桌子上；睡觉时，我把它放在枕边，时时刻刻，看到贝壳宝盒，就像看到了妈妈。

宝盒子作文(篇2)

青少年的时代已经逐渐到来，然而那快乐的童年已经悄悄地离我远去。每一次回忆那快乐的童年，都不禁流露出一些怀念。

我的童年是非常快乐的，那无忧无虑让我非常向往。那时的我是一个顽皮的小孩，从早玩到晚，骑着那个烂单车与其他小朋友到处转悠，有时你追我赶，搞得旁边的老人都提心吊胆。

记得我们经常开PARTY，在楼顶上打起灯，一边吃东西，一边唱歌跳舞，我们玩得不亦乐乎，可却闹得整栋楼鸡犬不宁。吃饱喝足后我们就玩起了捉迷藏，我们的躲功可是天下一绝，因为我们都有一个秘诀，那就是最危险的地方就是最安全的地方。凭我们这技术，可以做天下一流的粽子(间谍)了。

我的小学生活也是我记忆的珍宝。最夺目的一串那就是放学路上的嬉戏。那时我和几个好朋友一起去商场玩抓人游戏，分好边后，就开始在四层楼的大商场展开大搜寻，跑上跑下，虽然大家都些筋疲力尽，但是都很快乐。

每次下大雨，无疑是我们最快乐的日子。打着雨伞，踏着凉鞋。在没过脚背的深水里疯狂地踩水，有时候干脆打着赤脚走路回家。跟好朋友聊着那些好看的电视剧，有时候会因为意见分歧而争吵得面红口赤。有时候又会因为其中有趣的情节而捧腹大笑。

现在，那快乐的童年已经一去不复返了。我也很难用一颗全童真的心去面对现在的生活。现在我也学会了珍惜那看似平常而又对你重要的稀世珍宝，让童年永远活在我的心里吧！

宝盒子作文(篇3)

给我一个月光宝盒，让我赐予自己一份美丽而又青春的爱情！——题记我不知我的感情什么时候变了，复杂的我还没来得及理清思路，就陷入了沉沉的痛。我迷茫了，慌乱了，好像冷静与从容与我渐行渐远。就像在长青山看过的那部电影《月光宝盒》，直到现在还记忆犹新……

初恋，痛不知何时，我这只丑小鸭也会有人喜欢，一纸情书把我原本计划好的目标和理想全都打乱了。我想自己一直是期盼一份完美的爱情，可是但爱情来临时，我却慌乱了脚步，它就像海水里的漩涡，我还没来得及仔细思考就被无端莫名的疼痛所包围。我记得他曾说他是那么喜欢我，最后却还是狠心伤害我，原来爱情对于他来说，只是一场无名的游戏，这场结束，就注定不会有结局，他只是把伤害别人当做自己最大的快乐，他的幸福就是用别人来当垫脚石！爱情是两个人努力得来的幸福，而不是一个人勉强得来的痛。青春，坚定有些人，擦肩而过，留下的只有遗憾。有些事，不去挽留，我们注定要离开。我想，新的生活环境能够激起我对生活更加坚定的信念，我不想再活在他人的阴影里，于是，我离开，曾经的不离不弃在我下定决心要离开的时候就已经毁灭，既然决裂，就要决断，于是从那一刻起，我就不再相信这世界上有海枯石烂天长地久的爱情，海枯石烂有多久？天长地久是否长久？

这个问题没人能答得上来。其实青春之所以美丽，就是因为有朦胧，每一次的爱对于我们来说都是一种成长，但是那种痛我还是不能释怀，那种那个男生留给我的痛……情总让人受伤，可我们仍旧念念不忘，雨下的再漂亮，我们依旧喜欢阳光。那些爱情、青春、梦想以及那些一闪而过的窗外迷离的景色，总会在我们十几岁的生命里以不同的形式，不同的方法，在不同的时刻出现，但是继而又消失，我们开始懂得了奋斗，懂得了拼搏，也懂得了放弃，它们一直是不清晰的，甚至十分模糊，直到它们消失在天际，我才发现，自己在那些大大小小的时间的掌纹里，已慢慢长大……没人告诉我青春是一种痛，他们只说青春是绚丽多彩的，是五光十色的。生命本身就是一种痛，那么我们就要努力在痛苦中开花，花开得越绚烂，越是对自己生命的一种最美的肯定。哪怕青春是一种痛，哪怕这种痛我们太脆弱的生命承受不起，我们也不能认输，坚定的信念指引我们前行的方向，我更相信，青春是一种美丽而又痛苦的坚定。人生，成功经历过痛苦与艰辛，再次迎来的是我们人生的成功，爱拼才会赢，拼搏之后的天，才会是更加灿烂的湛蓝，未来的路我们不会预知有多难，但是我知道，当苦难来临时，我们要打起精神，准备应战，而且我们不能输，我们要笑到最后，并且是笑得最灿烂的。

情感再复杂，我仍旧有信心把它理得更清晰，人的感情再复杂，也抵不过自己坚定不移的信念。原来，爱情是要靠自己去寻找，幸福不会无端降临，哪怕月光宝盒也做不到，它不像友情，只是很纯洁的白；更不像亲情，只是很可爱的红。

宝盒子作文(篇4)

老人有一个摇得出黄金的盒子，他总是很慷慨的会借给别人，但是没有人摇得出黄金。老人跟他们说：“想要摇出黄金，心里就不能想着黄金。”有人讶异的问：“不想着黄金还会有人去摇那个盒子吗?”

没错，若你没有动机，你是不会去行动的，但这就是生命里的奇遇不是吗?在人生路上有惊奇，才有继续向前的动力。未曾想过的美好，是我们最向往的满足。

虽然我人生历练还没有很丰富，但就我的经验来说，你越希望得到的东西，就越得不到，越不去想的东西，就会在你的身边出现。越想要把书念好，压力越大，反而没有好的成效。越不去想，上课认真，反而会有更好的效果。

宝盒，是我们的生命，我们的人生。而摇出的金子，就是那些奇遇，那些你所没想到的事物。一直想着要摇出金子的人，是因为曾拥有过那些金子，渴望那种满足的感觉，所以才会一直想着那些金子。但这样反而会得不到那些你想要的东西，就像那些借盒子的人，一心只想摇出金子，才会摇不出金子。

生命的宝盒多久没有摇出金子了呢?请继续摇吧!摇出那些惊奇与赞叹！

宝盒子作文(篇5)

星期四是一个倒霉的日子。

早自习，正给程琪雅讲题的我听到一声怒吼：“英语课代表怎么还没领读！”我眨了眨眼，今天是我领读？

第一节课下课，纪律委员站在讲台铿锵有力的念到：“念到名字的同学昨晚违反纪律，到外面罚站。王滴，郭琳……”我挠了挠头，发生什么了？

但生于二十世纪的我一直被教育要看到事情好的一方面。所以，我认为以上所述事情皆对我有利。不领读可以让老师撤销我的职务，因为我实在是想抓住时间多玩一会儿。违反纪律可以让老师把我调到特殊位置去，因为坐特殊位置真得是很酷！这么一想之后，我的心情立刻变得好很多了。

但上天是爱开玩笑的。老师非但没有撤销职务而是重新分配，我这一学期就都要收作业。天知道，收作业比领读还麻烦！老师非但没有调我特殊位置而是换了同桌，外加五十篇单词。

我不禁仰天长叹：“苍天啊，你为什么要如此折磨我呢？”

晚自习下课后，我闷闷不乐地走在回寝室的路上，心中充满了不愉快，为什么初中人这么复杂？为什么作业难度这么强？为什么要卷子三张外加作文五篇？我回忆起了自己的小学生活，那时候真的比现在好很多。正黯然神伤的我却不小心踢到了一个东西，猛地往前一扑，差点跌一跤。站稳后定睛看了一眼绊我的东西，是一个木盒。在月光闪烁着银辉。我被这光迷惑，鬼使神差地捡起了木盒，拿近，上面赫然刻着四个大字，月光宝盒！

“切”我极为不屑，哪个大姐这么无聊呢，做这种恶作剧。不过要是真的有月光宝盒就好拉。我真想回到小学去呀，我在心里无奈地抱怨，却惊异地看见，手中的木盒瞬间被银光包裹，照得整个校园恍若白昼。

真有月光宝盒啊，上天你真是太有爱了，在眩晕之前我想到。

伴随着一声闷响我仿佛从一个高高的地方被狠狠摔在了地板上，脑袋一片空白。

“哎呀！琳琳，你都多大的人了，怎么还会滚下床？”妈妈穿着睡衣，一脸紧张地推开门进来。我也觉得奇怪，好好的怎么会滚下床呢？“或许做噩梦了吧！”我漫不经心地应道。

躺上床，翻身，正对窗户，月光皎洁。

坐在六年级二班的教室里，我百般无聊地望着看了六年的课堂和六年的同学，打起来瞌睡。洗手时，一位女同学突然插了队站在我前面，并且一言不发。我顿时火冒三丈，这个人怎么这么没有礼貌！

跟往常无异的一天很快就过去了，我如行尸走肉一般回了家，躺在床上的那一刻却陡然发现自己还没有做完家作！某某同学又借了自己东西未换！今天插队的女生真没素养！这样的一天该何时是个头啊……我是多么憧憬新鲜的初中生活啊，初中，该是多么有趣啊！

望着窗外的明月，我带着哭腔埋怨：“小学真的好无聊，我真想马上变成初中生。”

窗外似乎传来隐约的笑声，周围的景象渐渐消失在空气之中。一个踉跄之后，我依然站在当初捡起宝盒的地方。

月光携着晚风拂过我耳畔，轻轻呢喃。我感激地仰头，全身如同注入了新鲜的血液。

宝盒子作文(篇6)

夜冰暗二话不说立刻冲了进去。

靖渊晕倒在了地上。

“懦夫，起来！”夜冰暗拉起了他。

“哼，跟我去战斗吧。”靖渊冷冷地说。

“战斗？”夜冰暗疑惑地问。

“不错，因为我可不是你的懦夫。”靖渊一记手刃拍上去，夜冰暗晕了过去。

“你不是……靖渊？”夜冰暗看着假靖渊的奸笑晕了过去。

“哼，看我让你们自相残杀。”假靖渊冷笑着把夜冰暗扔进他的异次元空间。

（片刻后，在假靖渊的异次元空间）

靖渊醒过来，发现自己在一本书上。

“难道是我的身体变小了？”靖渊挠挠脑袋。

夜冰暗直挺挺地躺在旁边。

“夜冰暗，醒醒。”靖渊拍拍他的脸。

夜冰暗睁开眼睛，瞳孔变成了红色。

“啪！”夜冰暗重重地抽了靖渊一巴掌。

“你干什么？”靖渊捂着半边脸。

“懦夫，你为什么要打晕我？”夜冰暗的声音无情而机械。

“什么打晕你？我没有啊。”靖渊丈二和尚摸不着头脑，“到底是怎么回事？”（工作总结之家 dg15.Com）

“哼，还装蒜，你这个卑鄙小人，吃我一拳！”夜冰暗往靖渊脸上打了一拳。

“啊！”靖渊脸上多了个黑眼圈，“Bindrope（绑缚绳索）！”

一根绳索飞向夜冰暗，把他牢牢绑住。

“可恶，你这个卑鄙小人！我不会放过你的！你这个懦夫！”夜冰暗青筋暴起，“呀！”地弄断了绳索。

靖渊吃了一惊：他的力气什么时候变得那么大？

没等靖渊想完，许多冰锥便射向了他。

“暗黑血波！”一个血红色的光波以靖渊为中心朝周围迅速扩散出去。

冰锥和夜冰暗都被撞飞了。

“卑鄙！”夜冰暗爬起来，“懦夫，看我的飞火流星！”

许多火球飞向靖渊。

“夜冰暗你在做什么啊！”靖渊灵巧地躲开了。

“哼，做什么？当然是除掉你这个懦夫！”夜冰暗一下子变得面目狰狞，“去死吧！懦夫！”

夜冰暗以百米冲刺的速度冲向靖渊，掐住他的脖子：“你这个坏蛋，懦夫，我要除掉你！”

“什么？你在说什么啊？”靖渊觉得自己的呼吸越来越困难，“不要啊……”

靖渊也尽力把夜冰暗推到一边。

“你这个懦夫，有种我们来单挑！”夜冰暗卷起袖子。

“你再说一遍。”靖渊低着头，帽檐遮住了眼睛。

“你这个懦夫！”夜冰暗吼道。

“不许你说我懦夫！”靖渊的脚下冒起一团紫烟，把他的身体包了起来，过了几秒，他以前所未有的声音吼道：“我——不——是——懦——夫！”

靖渊抬起头，眼睛目露凶光，好像火山爆发了一样，看来是夜冰暗激怒他了。

“哼，我就说。懦夫，懦夫，懦夫，懦夫，懦夫……”夜冰暗故意得地说着。靖渊怒了，一个箭步冲上去，一拳把夜冰暗打出十几米外：“不许你说这两个字！”

“好啊，你这个懦夫，来！我们单挑！”夜冰暗说完就爬起来和靖渊扭打起来。

一个黑衣人站在暗处看着，对着一个未知生物说：“曲奇，有好戏看了。”

“是的，我亲爱的主人。”那个被称为“曲奇”的未知生物说。

未完待续

扩展阅读

铅笔盒作文

请看下面幼儿教师教育网编辑为您搜集的有关“铅笔盒作文”的资讯，我希望这篇文章会对您的工作和生活产生积极的影响。写作文是共同努力的成果，写作不是为了华丽的语言而是为了让情感在文字中得以表达。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚。

铅笔盒作文【篇1】

夜晚到了，天空中的星星和月亮不作声了，大地上的花草树木也都睡了，只有铅笔盒里发出了声音。

铅笔大摇大摆地走了一圈，头抬得高高的说：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不仅个子高，还有模特般的身材，就像电视上的大明星一样，不像你那么胖。”

橡皮听了生气地跳了起来!只听“砰”的一声，铅笔摔倒了，铅笔气乎乎地说：“你个小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦哒一下就跟地震一样，把我都震倒掉了”

橡皮说：“哼!你瘦得像根火柴一样，风一吹就倒，一点用也没有。”

这时，铅笔得意地说：“我今天还帮小主人考了个一百分呢!”橡皮却不屑地说：“你还好意思说，你把答案一千写成一万，把七厘米写成八厘米，不还是我帮你的。”

铅笔听了，恼羞成怒地冲过去在橡皮中间扎了个洞。尺子看着它们吵来吵去的，生气的拍着桌子说道：“你们不要吵了，大家都各有各的特点，小主人少了谁都不行，我们只有共同合作，才能让小主人取得更好的成绩。”铅笔和橡皮听了，羞愧的低下了头，并向对方说了声对不起。

此时，夜更深了，铅笔盒里也恢复了安静。

铅笔盒作文【篇2】

我的铅笔盒，外形像一个小汽车。笔盒前面安着一块长方形塑料板，还是透明的呢!可以清晰的看见里面的文具，我的笔盒的侧面印着许多图案。有菱形的、正方形的、三角形的、心形的……。我的铅笔盒不仅外表美丽，而且功能还很多呢!它的盖子上印着乘法口诀表，旁边站着只唐老鸭，好像在问我：“老伙计，你的乘法口诀背没背熟呀?”多亏了它，我的口算成绩才名列前茅。

我的铅笔盒一共有三层。第一层有一个书夹子，还有几个放小卡片的小方块。第二层，比第一层稍稍宽些。上面有个计数器，还有一个放课程表的小插袋，可以放几支铅笔、几块橡皮。第三层比第二层更宽些，可以放好多小文具。

每当我写作业写得太疲劳时，看到那只唐老鸭，我就有了精神。

我喜欢我的铅笔盒。

铅笔盒作文【篇3】

我非常喜欢修东西，在家里我也很爱动手。我还给班级里的同学翁佳宇修过东西呢！要问我修的是什么？就是铅笔盒哩！

记得有一次，我正在做作业时，突然被“啪”的一声给惊了一下，我迅速转过头去，呀，翁佳宇的铅笔盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把这个可怜的铅笔盒捡了起来，然后马上就一丝不苟地修了起来。可是少了两个零件，我东寻西找终于在一把椅子旁找到了。我把每个零件在各个按钮里放了一遍。哈哈！当我把一个零件放在一个按钮里时，它竟然被我修好了！我顿时松了一口气。

接下来该修第二个按钮了。我又踏上了修铅笔盒的“旅途”，这次可没刚才那么简单，我斜着脑袋又认认真真地修了。功夫不负有心人，就这样，我把原本“粉身碎骨”的铅笔盒修得跟新买来似的！我高兴极了！

这时候，翁佳宇的脸上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜还甜！我想：帮助别人是快乐的！

铅笔盒作文【篇4】

我有一个可爱的铅笔盒，那是妈妈在二年级的圣诞节送给我的。如今，它已陪伴了我三年了。

这是一个做工精致的长方形铅笔盒。盒面上画着可爱的米奇、米妮。滑稽的唐老鸭、幽默的高飞。还有活泼的布鲁托小狗。他们身穿圣诞节的服装，笑容满面，似乎在说：“欢迎你们到迪士尼做客！”他们背后是一座有许多糖果做成的“糖果城堡。”让人看了多垂腌三尺。城堡外下着纷纷扬扬的大雪，一派圣诞节的气息。背面有很多迪士尼卡通人物的头像和很多糖果。还有的字样。

这个铅笔盒不但美观，而且还有很多功能呢！打开我的磁铁小开关，就看见我的小助手们正在香甜地睡着大觉呢！你看！我的铅笔和钢笔正睡在两张长方形的小床里。谁也碰不着谁。雪白的橡皮躺在“隐蔽的密室”里――一个用按钮打开的橡皮擦小床里。我的“长条将军”则舒舒服服地睡在一张专门为他量身订制的“大床”里。我可喜欢他们了。

铅笔盒作文【篇5】

星期三晚上，我没整理书包就匆匆忙忙地去睡觉了……

第二天早上，我来到学校。咦，铅笔盒呢？怎么没看见？完了，完了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，在座位上团团转。哎，真糟糕！

上课了，老师让我们写字，我只好向同桌借笔。幸亏同桌借我笔，不然我就写不了字了。

我放学回奶奶家，跟奶奶说我铅笔盒没带，奶奶也急了起来，说：“我这也没有水笔呀！”只好向邻居阿公借了。终于借到了水笔，可是那水笔特别粗，哎，没办法，只好将就一下了。这笔写字太难看了，字看着就很奇怪，小孩写老人的笔可真不顺手。后来，妈妈来了，听了这件事后，连忙跑到学校门口买了支笔。

终于可以安心写字了，没带铅笔盒可真麻烦！

铅笔盒作文【篇6】

今天，我带来一个美丽的铅笔盒，我可喜欢它了，它长得长长的，身上有很多种颜色，有紫色、粉红色、绿色、黄色、还有蓝色，可爱极了。每当我拿起它，总是爱不释手。铅笔盒的外壳有一些漂亮的图案，有两只小熊，一只是白色的，另一只是粉色的，还有一只白色的小企鹅，它们俩都拿着一个蓝色的星星，小粉熊说：“ ”，小企鹅见它们玩得那么高兴，小企鹅说：“我可以跟你们一起玩吗？”小熊说：“可以，来玩吧！”小企鹅欢呼起来说：“太好了”。

我的铅笔盒有三层可以使用。第一层是尺子的卧室，第二层是铅笔的卧室，第三层是橡皮擦的`卧室。当我遇到难题时，小企鹅伸出右手好像鼓励我“别泄气，再试试，你一定能行的”。当我需要画线时，尺子就跳出来帮我，当我要写字时铅笔就出来帮我，当我写错字时，橡皮擦就高兴的跑出来。

这就是我的铅笔盒，学习的好伙伴！

铅笔盒作文【篇7】

有一个精美的铅笔盒，是我在文具店里精挑细选找来的。

铅笔盒是长方形的，长大约二十厘米，宽五厘米左右，最上面一层是个计算机，可以在做数学题时帮助我，可是我一般情况下不会用它。第二层是我放铅笔、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面还有一张九九乘法表，可以让我计算起来更轻松。第三层是放红笔、勾线笔的地方。

因为有了这三层的功能，铅笔盒是我很好的小助手。我要铅笔，就拿出铅笔，要橡皮，就拿出橡皮。总之，只要我有的，要什么，就轻松地取出来。

有一次，和同学嬉戏打闹时，铅笔盒被甩在地上，我打开一看，里面一块铁板凹了下去，虽然凹了下去但我也不会扔掉。如果扔掉了，我的铅笔放哪里啊！

虽然铅笔盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。

铅笔盒作文【篇8】

我的铅笔盒是我妈妈在我生日那天买的。很普通，但也不普通。能说贵吗？不贵，但是和我关系很好。

我的铅笔盒是黑色粉末，上面有可爱的粉色蕾丝，还有一些小公主。他们好像在说：我们的生活比蜂蜜还甜！铅笔盒里有一支钢笔妈妈，一支铅笔姐姐，一支尺子哥哥和一支圆珠笔哥哥。他们相处得很好，每次都睡在里面。

每次想写的时候，妈妈笔都会帮我。几个叽叽喳喳之后，出现了几个顺口漂亮的字。当我想画画的时候，我的铅笔姐姐来帮我。几分钟后，我就画完了文具家族。老师表扬了我的`好画。我感谢我的铅笔妹妹。我正要用量角器的时候，尺子哥来了。每次做作业都会有100%的小数字。也感谢量角器哥哥。

这是我的铅笔盒。他们有这个温暖的家庭！

铅笔盒作文【篇9】

我的铅笔盒，正方形和正方形，看起来像我妈妈的小钱包，但是里面没有装钱，而是装了很多实用的文具，这真是不可思议！还有一只可爱的凯蒂猫。这就像生活在铅笔盒里。中间是我们小女孩最喜欢的粉红色亮皮。外面装饰着黑色明亮的皮肤。它真的很可爱和优雅！

我的铅笔盒有一个带盖子和滚轮的橡皮。形状真的很新颖！这是老师寄来的！所以我特别珍惜这块布，它的颜色是粉色的，很嫩，真的很可爱！

我的铅笔盒里有一支可爱的自动铅笔。因为我的成绩在提高，我妈妈带我去礼品店买的？笔杆上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。当我买下它并试着写它时，我发现它的笔芯不容易折断，也不容易写，所以我更喜欢它。

我妈妈说只要我表现好，她就会给我一个有快乐图案的铅笔盒。因此，我必须更加努力学习，才能得到我梦想中的“梦紫笔盒”。

铅笔盒作文【篇10】

在不久未来，人们发明了一种高科技的铅笔盒。它的外形和普通铅笔盒一样大小，不同的是这个铅笔盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面还有一个极小的芯片、一个小屏幕和一个细小的摄像头。

首先，铅笔盒在你上课时会把老师黑板上的笔记通过摄像头拍成照片，让你在课堂上能够有更多的时间去听老师讲课。放学回家，你可以通过小屏幕复习老师课堂上讲的知识，这样你就可以一边复习，一边把老师课上的笔记抄写完整，真是一举两得。

另外，如果你用铅笔盒里的笔写字时，它会自动进行记忆通过无线信号储存到铅笔盒的芯片中去，当你写作业时有错别字的时候，芯片就会通过笔尖的小红点会不停地闪，来提醒你去订正，只要你纠正了错误，小红点就停止闪了。如果，你不知道正确的是什么，只要把小红点按住5秒，小屏幕就会告诉你。

这种高科技的铅笔盒可真方便。

铅笔盒作文【篇11】

今天，我换了一个十分酷的铅笔盒。

一来到教室，我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆，这时，吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼，我感到了不祥的预感，就把铅笔盒塞进了书包。

下午吃完饭回来，准备拿出我的铅笔盒里的铅笔，突然我发现我语文书怎么在桌子上，我紧锁眉头，果然，我的铅笔盒“飞”了，我看了何乐一眼，我的铅笔盒被他偷了，我飞快地跑了过云，拿起铅笔盒说：“你为什么要偷我铅笔盒？”他愤怒地说：“我昨天就有了，可今天就没有了，不是你偷了还有谁？”是的，我昨天看见了他铅笔盒很酷，所以才买的，声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们，我豪不示弱的说：“

我刚刚买的。”他说：“我昨天就有的。”就这样你一言，我一语的吵了起来，最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了，像一个泄了气的皮球闷闷不乐，而何乐像一只快乐的兔子跳回了他的座位，看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了，就一哄而散了。

第二天，我只好把旧的铅笔盒来用了，何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说：“对不起，我不应该来抢你的铅笔盒，当时是我大意了，我以为这是我的，回到家才发现我的铅笔盒在家里，真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情，就：“没事！”

俗话说：“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀！

铅笔盒作文【篇12】

我有一个非常喜欢的铅笔盒。

让我偷偷的告诉你，我这个铅笔盒的正面有一位美丽的小女孩和一个可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而红润的小脸蛋上，有一双透着灵气的大眼睛，一个挺直的小鼻子，一张红嘟嘟的小嘴像个熟透了的小樱桃。她的头发乌黑油亮，又浓又密，头顶上那个粉红色的蝴蝶结，在两只可爱的小辫子的衬托下，显得格外的亮丽。旁边的冰淇淋好像在说：“小朋友，如果你好好学习就可以得到我哦。”

还有啊，我的这个铅笔盒左下角藏有个刨笔机，我只要轻轻一按钮，它就可以刨铅笔了。打开铅笔盒，里面有好几层呢，还有乘法口诀表。

我好喜欢这个铅笔盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老师奖励给我的。因为我在一次考试中成绩达到了田老师给我定的目标。

文具盒小学作文5篇

写作是学生全方位的重要手段之一，通过作文能够更好地传达我们的独特性和特点。今天，笔者想向大家介绍一篇十分优秀的文章，题目叫做“文具盒小学作文”。欢迎大家来本网页阅读！

文具盒小学作文(篇1)

这个故事是发生在我六岁时的。

那次，爷爷给我买了一个新文具盒，我心想：这各文具盒多么好看啊！可是妈妈说了，下半年才能用，我多么希望时间可以过得快一些。

于是，我坚持等到了下半年，可是原来的文具盒还没有坏，妈妈说用坏了再说吧。我天天盼着能用新文具盒，可是，妈妈的话我也不敢不听。

终于，我想了一个办法把文具盒弄坏，我拆掉了文具盒，心想，“这下可以用新的文具盒了吧！”我心里美滋滋地去找妈妈，可妈妈看了看文具盒说：“还没坏 呢！”我惊奇地问：“不是已经坏了吗？”妈妈修了好长时间没修好，就去找爷爷。爷爷很快就修好了。我心里很不甘心，我想：“总有一天它会坏的。”

可到了第二天，妈妈对我说：“你可以用新文具盒了。”我高兴得一蹦三尺。我一边欣赏新文具盒一边问妈妈为什么？妈妈说：“虽然它修好了，但是文具盒？母亲？已经扁了。”我走到旧文具盒的'旁边，突然悲伤起来。我抚摸着它说：“我不应该这样对待你，而应该耐心地等待，直到你坏了为止。”旧文具盒静静地躺在那儿， 好像业很舍不得我。我把它小心地放到了抽屉里。

看着崭新漂亮的新文具盒，我想我一定要好好爱惜它。

文具盒小学作文(篇2)

就在前几天，我的文具盒坏了，我只好问妈妈要钱再买一个崭新的文具盒。

下午我和环宇一起去超市买文具盒，但是我买的文具盒，与以前的不一样，因为我一般都会买用布料做的文具盒。而这次我却买了一个带密码的文具盒，这是为什么呢？因为布的文具盒容易坏，并且老是丢东西，而带密码的文具盒，不容易坏，不会丢东西。

刚买来密码文具盒的时候，我还非常犹豫，因为我想到底是买呢，还是不买。这个问题让我思考了好久，最后我一咬牙，决定买它了。

到家之后，我看了看这个漂亮的文具盒，这个文具盒上面，画着两位公主和一只小狗，小狗旁边还有一座城堡，好看极了，文具盒的左边和右边都写了一个英语单词，“你好！”所以每天起床打开文具盒的时候，我就感觉文具盒在和我说早上好呢？怎么样我的密码文具盒还好吧！

文具盒小学作文(篇3)

我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。

打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。

点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。

文具盒小学作文(篇4)

我有一个多功能文具盒，它是妈妈在我过生日的时候送我的。它有一个塑料做的“裙子”，上面有我最喜欢的三位公主，分别是贝儿，白雪和仙蒂，她们正在舞台上一边翩翩起舞，一边唱着欢乐的歌。

它有四层阁，每一层都住着脾气不同的“户主”。第一层住着脾气暴躁的木偶笔老兄，性格直爽的真彩可爱小熊笔和真彩“SLAT”笔，还有一些可擦笔。第二层住着脾气火爆的红笔家族和格尺老弟。第三层住着几个魔笔妹妹和几个复写笔哥哥。第四层可是我的宝贝箱了，里面住着崔老师送我的可爱小猫神奇笔、一些亮亮的小纸片、超级荧光笔和一些神奇颜色笔。个个都是我离不开的好伙伴。它们也很团结，勤勤恳恳的为我服务。

有一次期末考试，我的可擦笔牺牲了它的笔水，让我取得了入学以来最好的成绩。回到家我急忙用可擦笔笔芯给它治疗，它马上就恢复了自己原来的样子，继续辛勤地工作。

亲爱的文具盒，如果没有你，就没有我次次的荣誉，你日复一日，年复一年的为我服务，谢谢你！我亲爱的文具盒！

文具盒小学作文(篇5)

随着科技不断的更新，在20xx年一种“超级文具盒”出现在市场，得到了师生的好评，因为有了它，学生们可以做好多事情，并且能了解到各方面的知识。

这种文具盒的盒盖里面装有微型电脑。它的功能繁多，可以计算，可以听mp3、听收音机，可以查字典，可以了解课外知识，更奇妙的是可以看电影。这种近似于“文曲星”的微型小电脑下面有许多按键，配有一个又尖又细的电子笔，它的功能就等于电脑的鼠标。屏幕是彩色的，和电脑的效果一样。课余，听mp3时，把旁边配好的耳机戴上，并打开mp3文件，点击播放菜单就可以听到美妙动听的音乐，装有近千首歌曲，一定会让你“大饱耳福”！空闲时,看一看电影也是很不错的，看电影可以缓解疲劳，把我们上课时紧张的心情放松下来。课间，如果老师布置了作业，你不会做，那么就可以查电子辞典，再查阅课外的知识，没准你就把这难题解答出来了呢！看书时，你可以用电子笔点击“效果”键，这样就可以随意调整字体的大小，或者是把你看过的内容和没看过的知识调换成新的格式，这样看起来也比较方便。考试前，可以把要复习的内容统统记在电脑上，复习时，就不用许多书都拿出来，只要有它就足够了。但是一定要记住：看电影和听音乐有时间限制的，当电脑一听到上课铃声响时就会自动关闭，等四十分钟以后才会开。

虽然这个文具盒只是我的想象，但时代在进步，科技也在进步，总也一天我会把这个”超级文具盒”发明出来的！

文具盒作文模板九篇

作文与我们的日常学习密切相关，写作文也是个人能力素质的一种展示，好的作文能让你获得更好的名次。有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？在此，你不妨阅读一下文具盒作文模板九篇，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

文具盒作文 篇1

一个阳光明媚的周末，乘小主人明明跟着爸爸、妈妈出门，文具盒里的小文具就闹哄哄起来了。

身子高，嗓门大的尺子高傲地说：“你们瞧，我这水晶般晶莹剔透的身材，既能画出笔直的线，又能画出优美的波浪线。而你们呢？有的骨瘦如柴，像一根营 养不良的细竹子；有的个子矮又挺个大肚皮，难看的像个丑八怪；有的又矮又胖，像个天生的矮冬瓜。”说着，它还用眼角将大家扫视了一番。性格直爽的铅笔立刻 反驳说：“我瘦，要是没有我来画你，你简直是一无是处，而我写出来的字更是又清楚又漂亮，还不容易掉色。”沉默寡言的量角器气得连话都说得结巴起来了： “你你说我丑，我能能量大小不一的角的的度数来，你你你行吗？”活泼可爱的橡皮听了并不介意，笑嘻嘻地说：“我是矮，但我能把写错的字擦掉，还能发出淡淡 的香味，令小主人心旷神怡，保持一天好的心情呢。”正当小文具们吵得不可开交时，一直沉默不语的文具盒姐姐语重心长地说：“每一种东西都有它不同的用途， 不能用外表的美丽代替它的用途。尺子能画线却量不出角的度数而且两者都要靠铅笔来画，而铅笔写错了还要靠橡皮来擦。”听了文具盒姐姐的话，小文具们都惭愧 地低下了头。(种文具的性格描写十分生动、传神。并揭示了深刻的道理。)

“叮咚”一声门开了，小主人明明回来了。而在事实面前，小文具们也懂得了只有大家一起发挥各自的作用，小主人才会幸福，自己才会快乐。

文具盒作文 篇2

我有一个最喜欢的小礼物。它是长方形的，中间有一个拉链把它分成两半，上面可以打开。没错，它就是我的文具盒。这个文具盒上面有一只可爱的小米老鼠图案。米老鼠的头圆圆的，像一个皮球，它的耳朵像一对扇子，嘴大大张开，露着开心的笑容。它穿着一件黑色背心，手上戴着一双白色手套。它双手张开，好像要拥抱什么东西一样。一打开铅笔盒，有一张网状的布，上面有几个凶，可以用来放笔。把薄布翻开，有一个凹进去的地方，我就把三角尺、铅笔、橡皮放在那里。在翻上去的盖子里，可以放一些水彩笔和一些必需品、重要品。这个文具盒是爸爸送给我的。他希望我可以好好学习，将来可以考上好大学。在我每次写作业时，我都会把文具盒放在书桌上。它每天都在无时无刻地陪着我。有时候老师布置的家庭作业少，我就想先玩一会再去写，我的文具盒就浮现在我脑海里，它仿佛在对我说“小主人，先来写作业吧，写完了作业后再开开心心地玩好吗？”这时，文具盒里的钢笔也好像一蹦一跳地来到桌上，等着我去写作业。我想了想，如果我不去写作业，不就是让爸爸失望了吗？想到这，我立刻拿起钢笔写完了作业。这时，我看到文具盒好像在说：“小主人，你真棒！”在作业多的时候，我会写到很晚。当我有点累不想写时，它又对我说：“不要烦，不要放弃，只要坚持不懈，就会取得成功，但如果你不努力，你永远不会成功，所以希望你可以坚持写下去。”我刹那间又有了力量，又开始写起来，一直到我写完了作业才休息。这就是我的铅笔盒，它给了我坚持的勇气、前进的动力，为我点亮了学习路上的一盏灯。文具盒让我知道了坚持不懈，给了我一份力量，它将会鼓舞着我迈向成功！

文具盒作文 篇3

黄雪涵

哇，这支笔真酷，它细长的身子，头顶着一个粉嘟嘟的“小帽子”，这个帽子是可以按下去的。笔的后背背着一个大“火箭包”。不过有一股浓浓的墨水味。来来来，再看这个大“秃头”——橡皮。浑身脏兮兮的，这边一道刮痕，那边一条黑线，这边一个小洞，那边一处小雀斑……可怜的橡皮，身上有一股说不出的气味，看来主人是不爱学习吧，怎么没有把你收拾得干净整洁。

这时，老师叫我们说说自己写的文具盒，让主人来认领。天啊，千万别叫我，如果我没描写好，主人认不出来，那多没面子哪！结果越担心越来事，老师叫的又是我！于是我深深地吸了一口气：“今天……”，谢天谢地，我终于过关，主人有站起来认领了！

……

你喜不喜欢这个游戏呢？是不是很有趣！

文具盒作文 篇4

我的文具盒是我姨妈买给我的，是个粉色的长为形。

文具盒的盖子上有珍珠，它们一个挨着一个，好像一颗颗小露珠在排队呢！珍珠的下面有穿着紫色裙子的苏菲亚小公主的图案。苏菲亚小公主的旁边有一些小花、小草和小蝴蝶。

它有三层。第一层是放铅笔、尺子和橡皮擦的地方。第二层是放我那三支钢笔的地方，它们按蓝、粉、黄的顺序排列着，好像三个土兵站在那里。最后一层是放小纸条、墨囊和零用钱的地方。

它是我最喜欢的文具，它身上的图案也是我最喜欢的动画片，姨妈对我真好啊！

我的又具盒是我学习的好帮手，在我与作业的时候，钢笔和尺子会帮我完成老师安排的作业。在我收拾书包的时候，图案上的小蝴蝶就会对我说：“一定要好好收拾书包，可不能把书给带忘了。”在我上课不专心听讲的时候，苏菲亚小公主就会对我说\"认真听讲，这样你的学习成绩才会越来越好”

我真喜欢我的文具盒，它不但是我学习的好帮手，也是我的好朋友，我们俩几乎形影不离，恨不得连睡觉都想抱它。

文具盒作文 篇5

一天深夜，文具盒里发生了争吵。

铅笔跳了出来说：“钢笔，你整天穿着乌黑的衣服，难看死了！”钢笔气得从比合理跳了出来说：“铅笔，你凭什么骂我？”铅笔自以为是的说：“因为我的以上比你的漂亮啊！”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说：“主人用你写字的时候，你的肚子里的水一下子就没有了，不像我，主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了，一气之下，说：“你这个铅笔，被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短，不久后，你将会粉身碎骨。”铅笔听了，看看自已只剩下十厘米左右的长度了，哇哇地大哭起来了。想橡皮擦也跳了出来说：“铅笔老弟，你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说：“嗯。”橡皮擦又问：“钢笔老弟，你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说：“嗯。”橡皮擦说：你们都说了别人的坏话，那就算是扯平了。”铅笔说：“对不起钢笔，我不应该跟你争吵。”钢笔说：“不，应该是我是我对你说声对不起。”就这样，他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

文具盒作文 篇6

大家好，我叫文具盒。

我背面有一个活灵活现的米老鼠，身穿红棉袄。我长约15厘米，宽5厘米，我全身蓝蓝的。

我里里外外一共有四层。第一层是放大大小小的试卷，每当小主人找不到试卷时，小主人一定会找我的第一层。

第二层，放了钢笔兄弟、铅笔弟弟、橡皮妹妹，我可是笔的家。

第三层，放了小尺表弟，各式各样、五颜六色的小尺。

有一次小主人忘了带我，大家都在家里哭呢，小主人也被老师骂了，所以我的小主人永远不在不带我了。

第四层，放着小主人用的修正贴，当小主人用不能擦的笔时，我就派上用处了。

不知不觉，我已经陪了小主人三年了。我祝福小主人快快乐乐的。我天天都陪着小主人学习。

我的自述完了，请大家多多关照我。

文具盒作文 篇7

我的新文具盒是妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。

我的新文具盒是用铁皮做成的。拿在手里，首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫，它脸上呈现出一种痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母， 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂，但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色，但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故，使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子，里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔，一支是蓝的，一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上，一点儿声音都没有，好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮，放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小，就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的，但是这个庞大的盒下，还“躲”着四个小轮子，只要将文具盒轻轻一推，它就能平稳地向前驶去。因为它比较长，再加上下面有“乘客”们便陆续下车，帮助我学习。

我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的新文具盒。

文具盒作文 篇8

随着科技不断的更新，在20xx年一种“超级文具盒”出现在市场，得到了师生的好评，因为有了它，学生们可以做好多事情，并且能了解到各方面的知识。

这种文具盒的盒盖里面装有微型电脑。它的功能繁多，可以计算，可以听mp3、听收音机，可以查字典，可以了解课外知识，更奇妙的是可以看电影。这种近似于“文曲星”的微型小电脑下面有许多按键，配有一个又尖又细的电子笔，它的功能就等于电脑的鼠标。屏幕是彩色的，和电脑的效果一样。课余，听mp3时，把旁边配好的耳机戴上，并打开mp3文件，点击播放菜单就可以听到美妙动听的音乐，装有近千首歌曲，一定会让你“大饱耳福”！空闲时,看一看电影也是很不错的，看电影可以缓解疲劳，把我们上课时紧张的心情放松下来。课间，如果老师布置了作业，你不会做，那么就可以查电子辞典，再查阅课外的知识，没准你就把这难题解答出来了呢！看书时，你可以用电子笔点击“效果”键，这样就可以随意调整字体的大小，或者是把你看过的内容和没看过的知识调换成新的格式，这样看起来也比较方便。考试前，可以把要复习的内容统统记在电脑上，复习时，就不用许多书都拿出来，只要有它就足够了。但是一定要记住：看电影和听音乐有时间限制的，当电脑一听到上课铃声响时就会自动关闭，等四十分钟以后才会开。

虽然这个文具盒只是我的想象，但时代在进步，科技也在进步，总也一天我会把这个”超级文具盒”发明出来的！

文具盒作文 篇9

我有一个漂亮的文具盒，那是今年我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的，它穿着粉色的衣服，上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装，戴着一副小眼镜，加一顶有红色小领结的黑帽子，就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛，好像在说：“主人，需要服务吗？”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房，想必这就是它的家吧！小兔子旁边是一个个胡萝卜，里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子，小兔子手里都拿着胡萝卜，每次看到它们那呆萌的样子，我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的，打开一看，里面是钢笔、铅笔的天地，还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小，用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时，文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看！文具盒将军派出了“钢笔小兵”，成功地击败了“试题魔王”。而要画图时，“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时，文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了，似乎在对我说：“小主人，我们会追随你一辈子，也请小主人好好爱我们哦！”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期，成为了我学习中的好伙伴。

八音盒的作文六篇

写作文应该是大家共有的一次经历，作文可以帮助我们记录下特定时间的内心成长和感动。写作时要围绕中心，抓住重点，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？小编花时间专门编辑了八音盒的作文六篇，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

八音盒的作文【篇1】

我有一个很喜爱的梦幻旋转木马八音盒，它的上面有3匹美丽的白马，身披彩色的马鞍，背景点缀着五彩斑斓，绚丽的彩虹。每天晚上，我都会转动发条，让它发出美妙的音乐。我被那美妙的音乐声陶醉了，看着它慢慢出神。我好想在梦中一样，我的身体慢慢上升，变得越升越高。我开始变得轻飘飘了，茫茫然似乎踩在一片柔软的毯子上。我低头一看，哇！我踩在了洁白的云妹妹身上，云妹妹轻轻的托着我，带我飞向了天边的另一方。我跟随着云彩飞啊飞，来到了一座云中的巍峨的城堡。城堡同样是用云彩铸造的，轻盈的飘在空中，云妹妹带着我进入了城堡。

开启大门的是一匹同我最喜爱的旋转木马样子的白马，不同的是，他并没有美丽的马鞍，只是头顶银质帽子。它为我开启了云中城堡的门，我马上飘了进去。当我抬头向前方看去，在我面前的.是几十匹衣装整齐划一，身披银质铠甲的白马。它们整齐的排列在宫殿下面，好像在保卫它们的主人的安全似的。我不由得被这阵势吓了一跳，想掉头逃走，可是云妹妹掌控者我的方向，我又如何能走掉呢。后来我变得冷静的原因是，忽然听到了宫殿中央深处，传来了柔和的八音盒声。让我联想到我的旋转木马八音盒，我这才敢走入殿去。我一步一步走了进去，迎接我的是一匹身披绚丽色彩马鞍，头顶王冠，彩云衬托的白马王后。她简直比我的八音盒上的白马还要美丽，我当时就在想一定要买一个项坠着这样白马样子的八音盒。王后领着我走入内殿，摆在面前的是一桌子丰盛的晚餐，它邀请我与它共度晚宴，我匆匆吃完后，只想着快快回家。白马女王像是看到了我的心事，命令云妹妹载我回到大地，回到我的家。临走时，几十匹白马骑士同王后一齐与我道别，我微笑着走上云妹妹的背，可是一阵眩晕，我晕到了。

当我睁开眼时，却在床上趴着，面前摆着八音盒，正在播放着动听的乐曲，可是我的脑子里还在浮现着这次梦幻的游历，不知是真是假，但是我希望这是真的，那美丽的白马骑士军团，令人羡慕的美丽的王后，都是我最难忘的伙伴，也证实了我对旋转木马的喜爱，我要永远做着这个甜美的梦继续成长！

八音盒的作文【篇2】

它的外形是一架钢琴，除琴腿和内部机械是铜制的以外，其余部分均是由有机玻璃制成的，像水晶似的晶莹透亮，但山于颜色的不同和观看位置、光线等因素，有时还会让人感到琴的内部朦朦胧胧。钢琴的前端较宽，约长12厘米，经过中部一个向内弯的几字形的弧的过渡，钢琴的`后端比前端窄了约4厘米，这样的外形确实体现出了一种流畅的线条美和特殊的不对称美。琴盖完全是透明的，没有丝毫瑕疵。琴盖上的一串金色的飘飞的旋律，仿佛让人真的听到了动听的琴声。琴身是茶色的有机玻璃制成的，光滑得像河水中的鹅卵石，那凝重的颜色加上琴身里铺着的一块红绒布，完全体现出了钢琴式八音盒的典雅、庄重，同时也增添了一分华丽之感。琴腿呈锥形，仅2.5厘米高，虽然只有3个，却能稳稳地支撑着琴身，不会有丝毫的晃动。

琴盖是控制音乐的开关。上好发条后，打开琴盖，一段悠扬的小夜曲就轻盈地飞出来了，真会让人情不自禁地投入到对乐曲的品味中去。

这样美妙的音乐到底是怎样从这么一个整体面积还没珩书本大的八音盒中演奏出来的呢？这最奇妙的部分就是八音盒后部的机械装置了。当你拧动发条时，发条带动一个直径1毫米的螺旋金属条高速旋转，金属条上的螺旋凹糟带动最小的齿轮，小齿轮又接连带动比它大的另外两个齿轮，三个齿轮由大到小，相互带动，转动速度一个比一个慢。最后，最大的齿轮带动的圆柱形金属的旋转速度已经极慢了，在圆柱形金属的上面，有许多圆形的突起，当这块金厲旋转到一个特定的位置时，它上面突起的部分就按照一定的顺序拨动金属块后边的梳齿形琴键，就可以奏出优美的乐曲了。令人惊叹的是，这些突起之间的距离竟汁算得如此精确，因为如果稍有偏差，--些音符的长度就会出现错误，奏出的曲子就不会那么顺畅、商然了。

小小的八音盒，永远立在我的写字台上，因为它的外形赏心悦目，乐曲美妙动听，其中的奥妙更激励我去探索，去学习。

八音盒的作文【篇3】

过生日的.时候，我妈送给我一个八音盒。

这个八音盒棕色的，是一个小船形状的。船是用木头做的，船的上面是一个小房子，房子里有一个小铁桶，只要把发条往上一按，转上几圈，就能发出清脆的音乐声。

上个星期，我把八音盒放在沙发上，只去上了个厕所，回来的时候，看到了那个八音盒已经散架了。我问坐在旁边的：“发生了什么？我的八音盒怎么了？”

爸爸说：“我要坐下来看电视，不小心就坐到了你的八音盒。”

我说：“那是我最喜欢的礼物了，你今天晚上必须把它修好。”

说着，我生气地爬到了床上，我想：“那个八音盒的音乐就像对我的爱一样涌入我的心里，爸爸要是不能把它修好，我就不理他了。”

想着想着，我进入了梦乡。我早上一起来，看到床头上有一个小盒子，上面有一张纸，写道：“对不起，我用了一晚上的时间把它修好了，虽然没有之前好看了，但是八音盒里不仅有妈妈的爱，也存入了爸爸的爱――你的爸爸。”

现在，那个八音盒成了我最喜欢的东西了。

八音盒的作文【篇4】

你听过天使的歌声吗？我听过了。那是属于我回忆中的歌，它没有贝多芬的交响曲那么动听，没有朱自清散文那么优美。那只属于大自然的歌，也是我只能在回忆城听到歌声。

——题记

清晨，当第一缕金色的阳光洒在树林中，轻轻的唤醒了沉睡中的精灵。是的！它们是大自然的天使，给大自然带来美好的世界。只要我们有留心细耳恭听，就会听到天使的歌唱声为美好的一天做出一曲美妙的交响曲。我喜欢清晨的鸟声，虽然这儿的鸟声没有在小竹林那儿的悦耳，但我还是很喜欢。望着天空中自由自在飞翔的鸟儿，我的内心触到了一处美好的回忆。在我的脑海里是无法摆脱小竹林那儿美丽的情景，在那里有我和外公珍藏了很多幸福的时光。想着想着，思绪不由地回到8岁的那一年。

“外公，快起来，快，别睡了，天都亮了你答应带我去小竹林听天使唱歌的。”我摇着沉睡中的外公。“好好，外公起来，这孩子。”外公睁开沉重的双眼，和蔼着抚摸着我的头。我嘿嘿的笑了。外公很喜欢小竹林，只要一有空外公就会带我去那儿玩。可昨天外公答应早晨带我去听天使的歌声，我听了可兴奋了。早早的就起床了，叫醒外公。外公曾经跟我说“小鸟的歌声就像天使的八音盒，虽然不是那么动听，但它们是大自然的歌声，有大自然的韵味，是值得

品味的。”

“外公，快，我们走，可别错过天使的音乐会。”我拉着外公的手向小竹林走去。“好，瞧你那急的样子，错不了的。”昨晚雨姑娘给大地洗澡，地面上的泥土特别湿嫩，软软地，松松地，踩下去就一个深深的脚印。从泥土中酝酿出新空气，含有花香的味道，可舒服哩！我们走着，走着，身后一个个大大小小的脚印，在阳光的照射下显得格外的耀眼，这是属于我们的痕迹。

走到竹林边，就听大到竹林中传来鸟声，我听见外公笑道“咱们还是晚了一步，它们已经开唱了。”“外公，天使姐姐在哪里啊！为什么我看不到啊！”我疑惑地拉着外公的衣角问道。“嘘，小声点，会把天使吓跑的。”我赶紧捂住嘴，我可不想吓跑我们的天使。可是我还是奇怪，难道小鸟就是外公说的天使吗？我带着满脑的问号和外公一起走到里面，外公拉我坐在一个大石头上，我看见外公微闭着双眼，细心聆听。我望着这边到处是树木，高高的，抬头一看只露出一小片蓝天。此时太阳已经爬上山坡了，照射在树林中，一闪一闪的。

我也学着外公坐在石头上，一手撑着下巴，闭起双眼，也开始认真聆听着周围的鸟声。这些鸟似乎在开音乐会，我仿佛看见一幅画面，一幅很美的画面。我看见有很多小鸟在树枝上高声歌唱，突然所有的小鸟都化作白羽毛的天使飞起来了。我感受到大自然所给予了我们很美好的事物，我们要用心去观察，才会有所得。

接着我和外公来到草坪，绿油油的草长的格外茂盛，再经过昨晚大雨的洗涤，就显得可爱动人。我和外公躺在草坪上。现在鸟声没有刚才那么强烈，只有少数几只小鸟还在忘自我的歌唱，丝毫没有发现不熟之客的入侵，来当它们的观众偶尔会有几只小鸟从竹林中飞出来，我想它们是飞出去找食物去了，望着天空飞过的鸟儿在金色阳光的照射下，变得五彩缤纷。

我听见外公幽幽地说道：“小鸟们可真自由自在。天空是它们嬉戏的的场所，树林是它们安家处，没有现实的约束，多自在啊。”年幼的我不知外公说的是什么意思，只是混合着点点头。现在我长大了，终于明白了外公所说的含义。明白了外公为什么要把小鸟比作天使，有时侯我望这窗外飞过的小鸟真的很羡慕，它们不要读书，不要被父母挨骂，自由自在的多好啊!

鸟是大自然的天使，守护这树林，每天为大自然演奏一曲曲新的乐曲。回到现在，有时我会打电话给外公，问那小竹林的下落。外公很心痛的告诉我已经不在了。我听了愣住了，不在了，竹林的鸟声已经成为了回忆了，虽然不在了可是它在我心中的还是占有很重要的地位。只要一个静静着坐在窗前，我总会想起我和外公在小竹林听天使的歌声，便幸福的笑了。即使是现在听到鸟声，我还是觉的这儿的鸟声没有小竹林那儿的动听。

天使的八音盒，永远属于我的回忆。

后记：有时我们总是拥有很多很多的美好时光，学会珍惜/.

八音盒的作文【篇5】

有人喜欢俄罗斯套娃，有人喜欢勤劳的小闹钟，还有人喜欢能飞檐走壁的爬墙车，但我最喜欢那美丽的八音盒。

这个八音盒是我数学考100分时，送给我的。八音盒上面是一个圆形的玻璃球，下面是椭圆形的，玻璃罩里下着鹅毛般的大雪，还有有一位漂亮的小姑娘，她头戴圣诞帽，脖子上围着一条乳白色的围巾，身穿黑白相间的大长袄，手里还捧着一封信，眼睛盯着前方的信箱，她要把信装在信箱里，可能是寄给远方的妈妈，或是远方的客人，也可能是《卖火柴的小女孩》吧。

玻璃球的下面的底座上有许多的圣诞树，圣诞树的中间有一个黄色的木栅门，后面还有一间房子，那可能是小姑娘的家，也可能是一个美丽的大花园。

我打开八音盒的`底座，里面有齿轮，喇叭，线路等等零件，只要你轻轻的扭动发条，不仅玻璃球会转动，里面还会下起鹅毛般的大雪，还会发出动听的音乐。

八音盒不仅漂亮，还是我的好朋友。当我情绪低落时，我打开八音盒，听着美妙的音乐，再看看风雪中的小姑娘，是那么的勇敢和坚强，我的情绪便会慢慢的好转。当我开心的时候，我也会打开八音盒，听着音乐，把好的消息分享给那位漂亮的小姑娘，我的心情就会越来越好。

这就是我喜欢的八音盒。

八音盒的作文【篇6】

“人要学会“将心比心”这是妈妈经常对我说的一句话。可是以前我对这句话的认识还是很肤浅，但自从发生了那场风波后，我就深深的体会到了那句话，并从行动上学会了。

那天，妈妈带我去妹妹家，“唉！她家又没有电脑，这可郁闷死我了，她家不好玩，回家！”我在发牢骚了。

“姐姐，你要走嘛！你妈妈说你今天就住在我家了哦！”妹妹的话，你不希望自己有个姐姐在身边吗？好了！就住三天！妈妈回家了！别欺负妹妹哦！

“哦，知道了，可是妈·····”妈妈还没听完我说话就走了，我失望到极点了。

“姐姐，去我房间吧！”妹妹拉着我的手，我点点头就去了。

“宝贝，去学画画喽！”只见阿姨拿着妹妹粉红色的书包说。妹妹极不情愿的背上书包，招了招手就走了。

她们走后，我在屋子里无聊的乱袋子就打开。“哇！，好漂亮的八音盒，是蓝色的爱心型的！”我正想顺手牵羊，可脑海里出现一个天使和一个恶魔，天使说：“不能拿要记住道德两个字喔！”恶魔说：“这有什么关系，你拿了就是你的了！”我心里拿去玩几天应该没什么关系。

于是我把绿色包装去了，把八音盒装在袋子里就回家了。

我回到家，“你怎么回来了？不是说住三天吗？”妈妈惊叫道。

“没什么，我进房间休息去啊！”我有点脸红。

回到房间，我打开八音盒，八音盒在灯光的照射下闪闪发光，高兴的同时我有点后悔和不安，于是我想想看还是把事情告诉了妈妈。

妈妈说：“你拿了妹妹的八音盒是不对的，这个行为是不好的，你赶快还给妹妹。”

“从小就要学会将心比心，假如你是妹妹会不会很难过呢？我们要学会将心比心，知错就改，才是好孩子。”

我把手松开，把八音盒还给了妹妹，并道了歉。

通过这件事我终于明白了将心比心，换位思考。

擦字水盒作文

擦字水盒作文 篇1

临近下班的时候，我打电话给某人问有没有买菜？他说今晚不加班，没买，等下班的时候回去顺路买。到六点下班的时候，电话响了，是某人打来的`！今晚要加班，叫我自己买菜。幸好我有先见之明，再去接小孩放学的路上，看到有卖云吞的，就买了点云吞。

回到家我开始洗锅准备煮云吞，小孩则拿出作业本写作业，我一边辅导他写作业一边煮云吞，两不误。等云吞煮好作业也写的差不多了。洗手吃饭，冲过来似的，飞快洗完手，我问“很饿吗，跑这么快。”我话都没说完就见他在餐桌上吃起来了，很烫小心翼翼的吹着，一口接着一口，吃的津津有味。时不时地还问我，等下还上班吗？上，他有些失落。接着又问几点下班？22点，明天是星期六，不用上学，今晚可以晚一点睡，可以等我回来。他高兴的蹦起来，今晚终于可以等妈妈睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了两口，又看了我几眼，再次确认到明天真的不用上学吗？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩两天了。飞快地吃着碗里的云吞，不一会，一碗就吃完了。还要吗？再来一碗，我接过他的碗又给他打了半碗，不一会碗就见底了。

一顿饱餐过后，回到他的房间玩着玩具，我收拾餐桌。不一会，我也上班去了。

擦字水盒作文 篇2

不守规矩，就像不作茧的蚕，它永不能体会化蛹为蝶的惊艳，但若固守规矩，会像自缚于茧的蚕，失去了外面的海阔天蓝。

中国之道，一方一圆。“方”是规矩，是典范，是苏格拉底为之献身的准则；“圆”是变通，是创新，是点燃西方工业革命的轰鸣引擎。方圆兼顾，允执厥中，如此吾炎黄子孙方能昂然屹立于世界民族之林！规矩是社会生活的前提。孟子说：“不以规矩，不能成方圆。”规矩支撑着社会的方方面面，然而我们应该认识到当下国人的规则意识仍旧缺乏。特别是对于今日之“新集体生活”，疫情让我们的线下交流少了，线上交流多了，疫情也让不少人的戾气越来越浓。于是，不少人以为隐藏在电脑屏幕后面就可以肆无忌惮，不再遵守网络发言与交流的.规则。我们不禁自问：是什么导致了网络公共空间如此难以管控？是什么导致了国人渐失敬畏之心？是规则意识的缺乏。我们应该自我警醒，让三尺法典长存于心，让坚守规则的警钟长鸣。我们更应该与时俱进，制定出严格管控网络发言的相关法典。

但是，坚守规则并不意味着冥顽不化。规则亦应有，创新不可无。“生活不是静止，而是对‘旧事物’的吸引力的永恒反抗。”诚如罗曼·罗兰所言。在坚守底线的前提下，创新才是点亮文明之火的原动力。我们没有忘记，仓颉造汉字，“天雨粟，鬼夜哭”；我们没有忘记，在如今面目全变的现代社会四大发明的身影仍时时浮现；我们没有忘记，瓦特的蒸汽机越过时空推动西方工业前进的强大动力。从爱迪生的电灯照亮地球，到如今人工智能挑战人类引发人机大战，我们怎能忘记创新的重要，怎能对社会趋势闭眼不看、绝口不提？若要世界舞台上常驻我中华英姿，我们必须学习《周易》“穷则变，变则通，通则久”的智慧，长留创新之魂。

规则是变通与创新的前提，而创新活动又是规则不断完善的动力。“方”是“圆” 之始，“圆”为“方”之成。只有托好规则与创新的天平，只有把握好变与不变的中庸之道，我们才能有为于今日，无愧于先辈。小至个人、团体，大到国家、民族都应实践好方圆的智慧，在瞬息万变的当今社会中守住民族家园和心灵故乡。不忘初心，砥砺前行，方能乘风破浪，圆梦今朝。

兼顾方圆，允执厥中。

擦字水盒作文 篇3

今天我上班网看了崔老师的帖子，知道了要制造彩虹必须满足下边的条件：充足的阳光、一盆清水、一面平面镜和一堵墙。妈妈说我们家里没有直射的阳光，于是我和妈妈去楼顶（26层）捕捉阳光制作彩虹。

我们端了一盆清水放在地上，面对着阳光把一个平面镜斜插进水中，调整了镜子的角度，不一会儿，对面的墙上就出现了彩虹，我们都高兴极了。可是我数了数，对妈妈说：“彩虹不是7种颜色吗？怎么我只看到3、4种颜色呢？”妈妈说我数得不对，不止3、4种颜色，可是我怎么看都看不出7种颜色，妈妈说可能是我们的镜子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。

回家后，妈妈问我，为什么这样子就能做出彩虹？我回答，是因为水和镜子反射太阳光而形成的。妈妈在网上帮我找到了正确答案：这是光的色散现象。太阳光经过折射进入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的结果。由于太阳光是复色光，七种单色光的折射率不同，因此，两次折射后，不同的光被分开了，所以形成了七色的彩虹。

擦字水盒作文 篇4

古人说，天圆地方。方圆的组合充满着我们的生活，牛奶放在方盒子里，而矿泉水放在圆瓶子里，就连古代的铜钱也是外圆内方。

我想，方圆不仅仅是一种形状，更是我们中国人的性格写照。圆是圆润、圆滑，是坚定的内心所画出的完美。方，是棱角的分明，是内心不容外人侵犯的规范。

有人外圆内方，外表圆滑，内心却棱角分明。有人外圆内圆，内心和外表都是圆滑无缺。有人外方内方，像刺猬一样，刺伤所有的入侵者，有人外方内圆，看似不好相处实则不然。

不过，我想外圆内方大概是大多数人追求的一种境界。中国人一向内敛，深沉。我们很难从外表中看出人们内在的性格的区别。所以，尽管一见钟情的'才子佳人小说在中国火了几百年，可是人们心中向往的依旧是细水长流。我们虽然喜欢激烈的感情迸发，可更向往点点滴滴春风化雨般的情感。

细水长流，关键在于水。生命源于水，水以气态、液态、固态、在我们的生活中无所不在。

面对我们的母亲河黄河，孔子曾说逝者如斯，感叹时光如梭，如白驹过隙。老子面对同一条河流，却说上善若水。水善利万物而不争。赞颂的是水滋润了万物却不争的品德。

的确，上善若水。水是生命起源的地方，她润泽万物，随着地势起伏流淌。在高原上，它是雪山圣水，是神灵的馈赠；在低地上，她混合着泥土，有浑浊的颜色，混合着垃圾，有难闻的气味。是人们厌恶的臭水沟。然而她并没有任何怨言。无论人们对她是称颂或是嫌弃，她无怨无悔，慷慨公平的润泽着大地上所有的生物，就像是一位无私的母亲。

小时候看《仙剑奇侠传》，青儿看到师兄在水中行动自如，就问他，你已经到达上善若水的境界了么？我一直没有明白。而现在似乎略懂了一些，上善若水的境界大概就是把自己当成水，让自己成为自然的一部分，那么无论是洪水，大火，地震或者是死亡都无法摧毁自己。因为自己已经化成了宇宙中的一粒尘埃，与他同生共死。所以，便能够在水上来去自如，因为他本身就是水的一部分。

水是那样温柔，可以跟随容器变换不同的形状。水又是那样坚硬，在到达冰点以后，锋利的像一把刀子。水是那样的无所不在，化身为气，我们看不到她，却感受到她的恩泽。

上善若水，若是我们拥有像水一样的品德，那么就不用在乎内心外表的方圆，因为我们可以随着环境的变换而变成我们想要成为的样子。

一蓑烟雨任平生，上善若水任方圆。

擦字水盒作文 篇5

暖，是有半天闲，睡在草地上，让心晒一会儿太阳，感受太阳的温度。暖，是睡醒了，读读林清玄先生的文字，娓娓道来，淡淡述说，内心跳腾着阅读的喜悦。暖，是合上书页，用心感受这个世界，去爱这个世界的一花一草一木。暖，是一颗种子，在爱的浇灌下慢慢地融入我的血液里，在我的生命中。

“老妈，奶奶呢?她怎么老是玩失踪啊?”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦，那不是奶奶吗?只见她蹲在她的“一亩三分地”里，戴副老花镜，全神贯注地瞅着地里的.几根青菜，一片一片认真地检查着，那神情像是即将要交出一个伟大的作品。

忽然，奶奶手上多了个东西，那是一条又细又长的虫子，它在奶奶的手指下扭动着，却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着，一片叶子一片叶子地捉着，直到她确认没有了，才直起腰，站起来，然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来，我差点儿把早饭给吐出来了。奶奶却好像闻不到似的，一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。

我实在是忍不住了，捏着鼻子，冲上去:“奶奶，你别弄了，这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头，捂住半张脸的样子，扑哧笑出声来:“傻小子，就你长鼻子啊?这个黄豆水是种青菜的肥料，浇了它，青菜长得肥呢!”原来，我每天吃的青菜是这么长出来的，难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜，任何一个星级饭店都比不了。

那一刻，夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉，它们一棵一棵，像是踩着云朵而来，每棵青菜都成了一件艺术品。

对于奶奶来说，每天蹲在菜地里，施肥、捉虫，只为了让我吃上没有农药的无公害青菜，那是一种日常，也是一种乐趣。但对于我来说，那是奶奶在我心里布下的温暖的种子，它在我的心里生根发芽，抽枝长叶，长成感恩的大树!

擦字水盒作文 篇6

方，是棱角的模样一身逆浪，傲骨嶙峋，方不负为人尊严圆，是保护的姿态八面玲珑海纳百川，才不泥人心险峻。

上善之所以若水，恰因水可方，一如冰刃破风斩尘，寒光毕露亦可圆，一如细水涓涓长流，浣纱采莲。

上善若水，任方圆。

上善自然需要方正。“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”人若不方正，心中迂回险滩太多，争权夺利尚不及，安能分心来为“上善”？一如吴国大夫伍子胥，一生为国呕心沥血鞠躬尽瘁，哪怕伯嚭馋舌相谤，君王猜忌相毁，他亦例行刚直忠义。

哪怕举目荒芜，将被赐死，他也不过恳求留下双眼置于城墙之上，最后一次将薄了云天的刚烈托付给君王这种方正，是逆浪而上九死不悔的方正。

未有锦鲤溯流而跃，坚守向往纯净的本心，安有龙王呼风唤雨播撒甘霖一如戊戌六君子之一谭嗣同，直面长刀阔斧，面无惊澜，慷慨高歌有心杀贼，无力回天死得其所，快哉快哉凛然赴死。

点点碧血洒人间，若同灼灼桃花，朗映革命东去的大江，挽住了比清风易逝的人心这种方正，是傲骨嶙峋的方正。

未有梅魂凌雪不败，安有暗香浮动月黄昏，安有清气盈满乾坤四海上善，却还需一点圆融。

圆融并非顺水推舟，欺下媚上，极尽小人之媸，而更多地意味着用诚挚笼络人心，以胸怀包容瑕疵。

红颜弃轩冕，白首卧松云，孟浩然小隐山林数十载，虽为求仕，却也于其诗作中写意了无限山水情怀。

垂钓坐盘石，水清心亦闲，诸多神来之笔皆昭显了名士风骨，是故而名扬天下这是诚挚的圆融。

精诚所至，金石为开，正是因为这圆融中毫无虚情假意，放如实心木般禁得住风雨飘摇的考验。

宰相张英在家人与邻居争三尺宅基时，毫无以势压人意，反而包容了邻居的咄咄逼人，数落自家人千里修书只为墙，让他三尺又何妨一言促成百年鎏芳的.六尺巷，不禁让人敬服于他能容下斩浪舟舸的胸怀这是包容瑕疵的圆融。

一粒石子，将它磨成蚌珠方不会硌痛心口一点墨污，将它改为栩栩蝇虫方不拂了画屏本意。

当人过于方正，往往于人于己过于苛求，正所谓水至清则无鱼，人至察则无徒。

多一份圆融，人才可如锁有了润滑墨粉般声色清脆，难以朽坏，且让方能不刺痛人心的同时感化芸芸众生。

老子曰上善若水是因为水的不争，我看未必然。

正是因为水懂得适时控制形体的方圆才可谓之上善。

春，便化甘霖唤起生机夏，便作滂沱化去炎方秋，即成寒霜冻甜蔬果冬，便引霏霏兆示丰年。

人何不能如此面对屡禁不止的公务员考试橡皮擦作弊法，不正应化骨气为清霜紫电，一斩颓风面对打着减负旗号将历史从中考信手拈出的教育部，难道不该横眉冷对，千夫相指面对武汉争创全国文明城市，政府难道不该从民意做起，体察民情，而非一味贴标语，高喊口号实无作为面对春晚魔术穿帮，难道不该从奚落戏谑中发表更多包容艺人的言论，为艺术多留一份尊严上善若水，是因为任其方圆。

人生一世，莫不该修得方圆两面，一步一莲。

擦字水盒作文 篇7

曾经听过上善若水。水善利万物而不争等深言，听过节约用水人人有责！的随处可见的宣传语，听过上善若水，厚德载物的中学生行为要求，因为，水本来就是我们生活中很重要的东西。

水是天上令人流连忘返的浮云，是峻岭间蜿蜒曲折的溪流，是初夏细若柔丝般的小雨，是你唇边晶莹剔透的井水。

水，也牵动过多少文人墨客的思绪，大江东去的豪放情怀，柔情似水的浪漫心思。

但是，水，不仅仅是坚硬的冰，奔涌的泉，晶莹的饮用水，不仅仅是作家文人笔下的柔美文字，更是坚毅、隐忍、纯善、细腻。

水的坚毅，滴水穿石；水的隐忍，冰的痛苦裂变；水的细腻，最纯粹的自然。但是，你们可否想过，水，不仅仅是这点，更是我们现代人望尘莫及的纯善。

水？纯善？你可能这样问了，带着一大串的嘲笑。

你呢，你有水的忘我吗？你有水的包容吗？你有水的纯真吗？

纵观历史，又有几个人能达到水的境界？水辛勤的为我们奉献她的一切，如果没有水，你去何处寻解渴的甘霖；如果没有水，你去何处寻消除污垢、疲劳的清泉；如果没有水，哪儿有维持生机的绿色？更不要提娇嫩的玫瑰，艳丽的樱花、超脱的菊、百里香、康乃馨、圣女花如果没有水，哪有在林莽间、荒漠里、高原上活跃的动物们？只是犹如一个巨大的停尸场罢了。如果没有水，哪儿来这些壮美的喀斯特岩，宏伟的雨林，广袤的草原，以及种种引来我们兴致的景观？如果没有水，地球，石头星球。

哦，水，你给予了我们多少哇？可你呢，在一杯杯杯随意浪费掉的清水中抽泣，在污浊不堪的溪流中流泪，在仍被源源不断的排污水的长江上伫立，在到处漂着垃圾袋、饮料罐的河上，沉默。你在想什么？当你最得力的净水大军已经精疲力净的时候，当你几乎再也找不到你的没被黑水湮灭的儿女时，当你辛勤净化的水被白白浪废掉时，你是否已经流不出泪了。

为什么，到底是谁，要这样对我？你吼着，声带因缺水而显得枯涩。

是我，是我们。是一切以高等动物自居的'、碳与水的化合物。

水的包容，忍着、忍着，继续为她厌恶的人提供水。

纯真？在人们的眼中，世界，纯真几乎已消失了。诚信，我们几乎已不敢相信，大伯家失窃一万现金，小表弟家丢失的放有身份证的钱包再也没找回来，等等令人寒心的事竟已司空见惯，有人会说，哪有，个别的事罢了。是的，我们仍愿相信它还存在。多少次，你匆匆走过不幸摔倒的、咝咝抽着冷气的人，多少次，你对别人的失败幸灾乐祸，多少次，你对小偷偷东西视若无睹，多少次，你肆意的消费着可怜的人，多少次，你悄悄的捡着小便宜，多少次，你不屑着别人的请求？多少次？是的，你可以说你忙，忙到将良知挤成干巴巴的球丢弃；你可以说要保证自己的利益，顺理成章地消费着让你不屑的可怜虫；你可以说，不贪白不贪，贪欲，也就顺理成章的将你拖入欲望的深渊。你尽可以说，用浅薄的语言无力的解释。

叹一口气，现在，好人那么难做吗？傻瓜、受骗者人们无知的嘲笑那些勇于奉献的人，也嘲笑着自己空虚的灵魂。

还是学学水吧。

擦字水盒作文 篇8

中午，妈妈正在厨房做午饭。突然，传来”啊“的一声，我赶紧跑进厨房，原来是妈妈发现菜叶上有一只蜗牛。我心想：这么可爱的蜗牛，不如把它当宠物养吧！我立马拿了一张纸过去把蜗牛给包了起来，回到了我的书桌前。

蜗牛把头缩进了壳里，好像很害怕似的。过了三四分钟它才慢慢的把头伸出来。看着蜗牛待在那里一动不动的，我想它是不是肚子饿了。于是我跑到厨房拿了一块跟蜗牛差不多大小的肉放在它的面前，蜗牛往肉的这边伸了伸脖子。等了许久，看他没反应，我猜想：蜗牛不喜欢吃肉吗？我又返回厨房拿了一片菜叶放在了它的面前，它朝菜叶闻了闻，就津津有味地吃起来了。

我有点不相信蜗牛不吃肉，于是我用菜叶包了刚才它没吃的那一小块肉放在了蜗牛的面前，它又开始吃了起来，哈哈看来蜗牛是吃肉的。可没过多久，当我再仔细观察蜗牛时，它的面前早已没有了菜叶的踪影，那里只剩下一小块肉。我恍然大悟，原来我被刚刚的假象给迷惑了。

观察蜗牛这件事告诉我：不要被眼前的事给迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蜗牛的其它奥秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知识。

擦字水盒作文 篇9

“方形”与“圆形”是两种格格不入的图形，正所谓“方枘圆凿”，意思是说，方榫头和圆卯眼，两者合不起来。由此引申出的“方正”与“圆滑”，也表达了相反的意思。

谈到“方”，很容易让人联想到“正”：正色直言、正身明法、正身清心、正气凛然、正言不讳、正己守道……这些词，形容的都是“方正”之士。所谓“方正之士”，指的是品行正直、不阿谀奉承的人。司马迁便是这样一个典型人物，他出生于史官之家，继承父业，专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集记录本朝史实。对，是“史实”!他要记录的就是史实。面对汉武帝的威逼，面临正义与尊严的.艰难抉择，他，并没有屈服，默默忍受着宫刑的屈辱，他，含泪写下了《史记》这部不朽的传世巨作。倘若他不是一个正身明法之人，又怎会作出这样的选择?倘若他不是一个方正之士，又怎会有《史记》这样震惊后世的著作的诞生?每每想到他们这样一群正义凛然之士，内心总会涌起一股热流。

与方相对的是“圆”，“圆滑”一词在字典里的释义为“形容人善于敷衍讨好，不负责任”。但“圆滑”一词并不一定就是贬义词，“八面圆通”一词即指为人处世圆滑，处处应付周全或办事圆通周到。圆滑之人有时能把事情做得更好，圆滑之人有时能结识更多朋友。其实，“圆滑”可以解释为说话委婉、处事谨慎，在某些特定时间、特殊场合，圆滑一些未尝不可。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信具呈。”人生亦是如此，所谓“上善若水任方圆”，意思是说，做人要像水一样，该“方”时“方”，该“圆”时“圆”，能屈能伸，不可一成不变，固执己见。身为父母官，就当秉公执法，正理平治，该“方”;作为主持人，就当善于随机应变，面对不同情况，说不同的话，真正要八面圆通，十二分周到，方能当得此任。

在日常生活中，在不同场合，我们要担任不同的角色，说话处事的语气和态度也有不同。器物的方圆之用，各得其妙，人生的方圆亦是如此，一个懂得生活、善于交际的人必定要懂得人生的方圆，认识人生的方圆，做一个“上善若水任方圆”之人!

擦字水盒作文 篇10

一“言”一“上”组成一个“让”，产生争执，忍让的语言为上。对人谦让是中华民族的一种传统美德。每当看到这个“让”子，我就不由自主想到了什么。

一次，我走在放学的路上，街上人山人海，广告声、叫卖声汇成一片。我在涌动的人群中费劲穿梭，一个小孩子突然挤进人群中，旁边的小伙子措不及防的往旁边一闪，却无意间撞倒了一位大妈，“哎哟”大妈叫着，怒视着他们，扯开嗓子喊了起来:“干什么的呀？你们这帮年轻人仗着自己身强力壮哟。就来欺负我们这些老骨头，好好的路不走，偏偏来撞我！大家快来看看呀，没理了！”怎么能这样呢？我生气的想，这也不能全怪小伙子吧。他会怎么做？一定是生气地转头就走吧，面对大妈的无理取闹和周围人指责的目光，小伙子也不恼火，轻轻将她扶了起来，还拍了拍大妈身上的灰尘，一个劲的道歉，温和的说，“对不起！对不起！是我的不对，大娘你没事吧，要不我送你回家，看你提了这么多东西也挺不方便的，我来拿。”大妈十分惊讶，脸上的表情逐渐缓和，尴尬地说不用不用，连忙提上东西走了。我愣愣地看着，一场激烈的争执居然就这么被化解了。原来，“让”还可化解矛盾，感化身边的人。

“沙沙沙”笔尖在纸上摩擦，发出欢快的声音，每一位同学都在聚精会神地填写试卷。“怎么回事？”同桌耳语般的声音传了过来，“明明有墨，为什么写不出来了呢？”说着，他使劲甩着手中的钢笔，墨水一下子溅在了我的`试卷上，猛地把我从沉思中拉回来。“你……”我生气的瞪向他，正好迎面对上他尴尬又紧张的神情，剩余的话被堵在胸口，罢了，事情都已经发生了，责怪他又有什么用？退一步海阔天空嘛，这么想着，我从笔袋中拿出一支笔递给同桌，报以他一个宽容的微笑，“没有关系，笔出问题了就用我的，快写吧。”“啊，谢谢！他松口气，接过钢笔，笑了。看着他奋笔疾书的样子，不知为何，我的心也愉快了起来，原来是“让”使这件小事轻松化解。

一句道歉，一个退让，就足以让大事化小，小事化了，这都是“让”带来的魔力啊。正是有了“让”，我们的生活才会构成一支如此和谐美好的乐章，让世界都充满了爱与善意。

擦字水盒作文 篇11

人生在世，一辈子无非是做两件事——做事和做人。多少人一辈子都在哀叹做人难，难做人，人难做，但一枚小小的铜钱却将一切变得那样简洁明白。

先说方，做事要方，便是说做事要遵循规矩，遵循法则，绝不可乱来，绝不过越雷池一步，这个道理在中国已流传了上千年。

中国人常说的“没有规矩不成方圆”、“有所不为才可有所为”，就是“方”这个道理。从一开始就要做好承受清贫的思想准备，如果做官开始的动机就不纯或慢慢变质，企图以权谋私，那么这个官就绝对不好当，当不长了。

为商之“方”，奉行的金科玉律是一个“诚”字。真正的大商人必是以诚行天下，以诚求发展，绝不会行狡诈、欺骗之伎俩，为一些蝇头小利或眼前得失而失利于天下。

为学之“方”，信奉的是一个“实”字。一天一点长进，一步一个脚印方能积少成多，积薄成厚。那些虚假的沽名钓誉之辈终将成为他人的笑柄。

做人要圆。这个圆绝不是圆滑世故，更不是平庸无能，这种圆是圆通，是一种宽厚、融通，是大智若愚，是与人为善，是居高临下，明察秋毫之后，心智的高度健全和成熟。不因洞察别人的弱点而咄咄逼人，不因自己比别人高明而盛气凌人，任何时候也不会因坚持自己的个性和主张让人感到压迫和惧怕，任何情况都不会随波逐流，要潜移默化而又绝不会让人感到是强加于人……

圆的压力最小，圆的张力最大，圆的可塑性最强。

这圆好做又不好做。好做是因为如果人真正有大智慧，大胸襟，真正能自强自信，心态平和，心地善良，凡事都为他人着想，即便是遇见恶魔也能魔高一尺，道高一丈，如果真能那样，人还有什么不好做呢？

如若不是这样，凡内心孤独的人必喜虚张声势，内心弱小的人必好狐假虎威，心中有鬼的人必爱玩弄技巧，试问这样的做人又从何谈圆？

任何成功的`后面都包含着牺牲。比如说做事要方，要有规矩，就意味着许多事不能做，许多事又非要做，那无疑也就意味着得罪许多人，惹恼许多人，意味着要舍去许多利益甚至招来杀身之祸。

做人圆，也会有牺牲。有时要牺牲小我，有时要忍辱负重，忍气吞声，更多的时候要承受屈辱、误解。

小牺牲换来小成功，大牺牲换来大成功。能做到“方”“圆”的，同时却并未感到那是一种牺牲、痛苦的才是大成功，能为了“方”“圆”去承受牺牲的是小成功，不愿牺牲也做不到“方”“圆”的是不成功。

所以，以方正之心做人，以圆融之态处事，方能在潮起潮落的人生戏台上游刃有余，举重若轻。

擦字水盒作文 篇12

在我成长的字典里，那一个个端庄的汉字感染着我，使我着迷，让我动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉闹，像一朵朵争奇斗艳的奇葩愉悦我的眼睛。而令我感受最深的一个汉字，每当看到它，我的心都会隐隐发痛。

这个汉字对我十分重要，因为它使我懂得了一个人生哲理。每当看到这个汉字时，我就会想起一件事。

记得那是一个寒冷的冬天，北风怒号着，令人毛骨悚然。那时已是傍晚了，一间温暖的小屋里发生了一些不愉快的事。我因为一件鸡毛蒜皮的.小事，和妈妈大闹了一场，然后离家出走。我漫无目的地走在大街上，看着那些被父母牵着手的孩子，我的鼻子陡然一阵酸。我的心竭力阻止我再去看那些人，想那些事。渐渐地，我的心平静了下来。可我一眨眼，大街上空无一人，只有我一个人在街上行走。霎时，我呆若木鸡，泪水在眼睛里“嬉闹”，缓缓地流出了眼眶。我仿佛能听见泪珠落到地面上时那清脆的声响——“滴答，滴答”……其实我的肚子早已饿扁了，身无分文的我却只能默默忍受。那时，我感到一种恐惧。没有亲人在身边，害怕正向我袭来，包围了我，吞噬了我……

后悔！后悔！我真的非常后悔！我后悔自己所做的一切，后悔自己出逃的那一瞬间，后悔自己愚蠢的举动，后悔自己……

还是回去给妈妈认个错吧！毕竟是我有错在先，就这样，我径直走回了家。妈妈正在大声呼喊我的名字，我再也忍不住了，飞奔起来，扑到妈妈的怀里，眼泪直往下掉……

现在，一想起这件事情，那个刺眼的“悔”字就如同刀剐似的让我的心隐隐发痛。这个让我感受最深的汉字让我明白：我们绝对不能生活在充满悔恨的人生里，要学会珍惜身边的人和事。

说明作文文具盒

写作是我们提高语文学科素养和核心能力的必不可少的一环。通过写作的训练，我们能够更好地提升自己，从而创作出更优秀的文学作品。一篇优秀的作文能够有效地拉近作者和读者之间的距离，使读者更能够理解和共鸣作者的思想和情感。现在，编辑为大家整理了一篇关于“说明作文文具盒”的文章，并请大家将本页添加到浏览器的书签中，以备以后查看！

说明作文文具盒 篇1

在我的书包里，有一个长方形的铅笔盒，陪伴我度过了四年的学习生活。虽然铅笔盒已经脏了很久，但我还是一如既往地珍惜它，爱它。文具盒的设计是五颜六色的。看，美丽的绵羊在微笑，两只大眼睛友好地盯着你，两只手做着“是”的手势；后面跟着一只可爱的懒羊羊，两只小眼睛和一张大嘴巴组成一张笑脸，双手高举，仿佛在欢呼，后面还有几朵粉红色的小云彩，让文具盒更加精致精致。文具盒不仅外形美观，而且内涵丰富，对我的学习贡献很大。打开铅笔盒的第一层，里面放着三支钢笔，第一个位置放着一支粉色的自来水笔，上面画着一个爱的图案，很漂亮。一位娇艳的红笔女士在2号位安静地休息恢复精力，那个手势立刻让你想起了公主的美丽。位置3方便使用的自动铅笔，静静地躺着，仿佛睡着了。打开二楼，四把尺子在打，而修正带和课程表在打牌。哦，对了，还有一种最小的橡胶，从来没有推出过。它一直很听话，是“兄弟姐妹”最喜欢的伙伴。铅笔盒里的每个成员都和睦相处，彼此合作得很好。当我准备做作业的时候，粉红色的自来水笔从座位上冲了出来，让我轻松的完成了各种作业。我在做练习的时候，甜甜睡着的铅笔醒了，跳到我面前，得意地说:“小主人，这次该用我了！”有时候不注意写错题的时候，听话的橡皮擦就变得活泼起来，匆忙跳到错题上，把错题擦掉三两遍，然后得意洋洋的回到伙伴们身边。数学课到了。这次我要画线段，尺子钻出来一个铅笔盒。让我用它画一条标准线段，顺利完成作业。文具盒是一个称职的“保管员”，因为它责任重大，工作认真。有了它，我可以很快很顺利地完成作业。谢谢你——我的铅笔盒。

说明作文文具盒 篇2

我的文具盒是长方形的，从外表上来看，它的身上布满了美丽图案，上面有着粉红色的小泡泡，也有淡蓝色的，还有黄色和蓝色的小星星，上面还有两辆车，有绿色的也有蓝色的，绿色车上面有两个面包，蓝色车上有一只小老鼠，它的名字叫“卡齐鲁”。

文具盒的“肚子”可大了，里面放了许多“食物”：被削得尖尖的铅笔、银光闪闪的钢笔、刻度清晰的尺子、黑黝黝的水笔等等。这是它的“主要食物”存放处，它的“身体”里还有许多大小不同的格子，这里放了橡皮、订正纸、修正液……

这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字的时候，橡皮就跳出来说：“小主人不要急，我帮你改掉错字吧！”于是它就在本子上“跳起舞”来。本子上的错字就奇妙地消失了。由于橡皮长时间地为我改错，它的身体渐渐“累瘦”了。“咦，这条线怎么画不直了呀！”这句话吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉一揉”眼睛，说：“小主人，你怎么把我忘了呢？我帮你画直线吧！”对呀，我怎么把它忘了呢？于是我沿着直尺的身子一画，嘿，真直。“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这可叫我怎么办呢？我忽然发现小刀正在朝我“笑”呢！它好像在对我说：“小主人呀！快来用我吧，保你把铅笔削尖！”说完就飞快地削起来。过了一小会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。它们帮助着我，奉献着自己。

说明作文文具盒 篇3

今天妈妈送我一个特别好看的文具盒，是我看上很久的，因为比较贵，所以一直没有买。文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母：toystory.

打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮 可以把错字擦得干干净净，铅笔可以帮我写作文，抄单词，做算术??直尺可以帮助我量物体的长度，钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。

我喜欢我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个美好的小学生涯。

我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。 它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好的望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形

的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形“房子”里；我的“长条军”格尺，正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧！别看我的文具盒平时一不发，可到了关键时刻，还挺热心的。我把文具盒打开，钢笔马上蹦出来，我把作业写得工工整整；我动手画图时，尺子便会我铺出一条笔直的线路，我把线条画的又直又长；错字时，橡皮又会自告勇，帮我擦掉错误?? 文具盒忠实地为我务，是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。

说明作文文具盒 篇4

今天，我给大家介绍的是文具盒。它的外表是深蓝和淡蓝色的。文具盒上面有一幅画，画上有一只叫史记仔的动漫人物。

这个文具盒有三层，可以放很多的笔，打开文具盒，就可以看到它是一个可以折迭的三层文具盒。合上时，它会自动折迭，打开时，它便会自动展现出三个层次，好像是一座三层楼房。最上面一层里面有一个绿色的架子，可以放书，把书放在上面看，也不会倒下。

文具和下面有一个小口，最好放橡皮之类的东西。这层让我们方便的学习，我再介绍中间一层，这层比较小，是用来放笔的，要是你需要的时候，把文具盒稍倾斜，中间那层就会出来，你就可以拿自己需要的笔了。最下面一层，比较大，可以放尺子、计算机……

这个文具盒不尽好看，连价钱也很便宜。

这是我为你们推荐的文具盒，它的功能很多，总的来说是个多功能文具盒，怎么样喜欢吧!

说明作文文具盒 篇5

我有一个漂亮的文具盒，他跟我相处了一年多了。

这个文具盒大概长19厘米，宽9厘米，厚5厘米，内有4层，形状呈长方形。他穿着一件天蓝色的外套，才套上印着彩色的英文字母，正面有一只可爱的小白猫，他瞪大眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干什么。我给那只小猫取了一个名字，叫乖乖猫。

文具盒有四层。一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔。第二层是尺子家族的房间。第三层便住着可以修改错误的橡皮和改正带与改正纸了！

每当我写作业的时候，我会从第一层里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有香味的按动橡皮，轻轻地在写错的地方擦一擦，改正一下就OK了。在画画的时候，我会拿出尺子，借助尺子画一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时，我忘了带水彩笔，这是躺在第三层的荧光笔的笔芯可以派上用场了，我可以用它来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔橡皮尺子……都是这个家庭的成员，他们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

说明作文文具盒 篇6

文具盒，是每人都有些东西，但每一个人的文具盒都不一样，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。

我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着讨人喜欢的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的钢笔小姐哩！是否井井有条呀？大伙赏析完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖很漂亮。中间有一个大方球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可高兴了。假如你看到这个画面，肯定也会不由自主的高兴起来的。

这个文具盒对我用处可大了！它不只把学习用具都“召集”起来，帮我学习，还有其它用处呢。记得有一次，大家上语文课，老师让大家照着作文书抄作文。可是，风娃娃就像个调皮的小孩，不停的往教室里跑，使作文书也跟着跳起舞来。这下，我可抄不成作文了，急得我像热锅上的蚂蚁。突然，我眼前一亮，由于我看见了文具盒。我想：我可以将文具盒放在我抄写的那一页，如此调皮的风也无法了。文具盒帮我的地方还有非常多呢1每次我看到它，就会想：有这个文具盒可真好，我要一直把它带在身边。

文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，挺身而出，用尽它的力量帮我。我喜欢它！

说明作文文具盒 篇7

我有一个很漂亮的铅笔盒，带了一年多了。是小姑在儿童节送的礼物，我很喜欢。

这个铅笔盒大约19厘米长，9厘米宽。它是长方形的。它穿着一件天蓝色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可爱的小白猫。它有一双大眼睛，手里拿着一朵花。它不知道自己在做什么。我还给小猫起了一个可爱的名字，叫乖乖猫。

铅笔盒有四层。一楼很宽，里面有水性笔姐姐，铅笔姐姐，荧光笔阿姨，红笔叔叔，二楼是尺子家庭室，三楼是自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔笔芯没了，四楼被压橡皮和修正带占去了可以改错的纸！

每当写作业的时候，我都会从一楼拿出铅笔妹，认真写作业。如果写错了字，我会拿出我的花板擦，在错误的地方轻轻擦，纠正错误的字，就OK了。画画时，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时候美术课忘了带水彩笔。这时候躺在三楼的彩色荧光笔笔芯就可以用了。我可以用它们画出漂亮的颜色，画的效果很好。每当考试成绩好的时候，我都会开心的看着，因为他们也做出了贡献。

我的铅笔盒就像一个大家庭：铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员。他们和睦相处，从不争吵，帮我完成每一项作业。

我喜欢这个铅笔盒。它不仅是我学习的好帮手，也是我生活中的好朋友。

说明作文文具盒 篇8

谈起我的文具盒，我可谓是滔滔不绝。它是我过生日的时候妈妈给我买的，是布袋的，非常漂亮。

我的文具盒是粉色的，正面有很多闪闪发光的装饰物。在偏左一点儿的地方，有一条斜着的线，亮晶晶鼓囊囊的。上面还有三颗会说话的钻石。每当我遇到困难想放弃的时候，它们就会变得黯淡无光，好像在说：“如果你放弃，你将永远是大街上的一颗沙子，如果你坚持下去，你会被坚强包裹成一颗光彩夺目的珍珠!”因为这样，我格外喜欢它们。斜线的两侧，是两条白色的小布条，用明亮的星星点缀着，虽然很简单，却也有几分姿色。偏右一点儿的地方，是一个倾国倾城的外貌的小公主。小公主穿着粉色的裙子，戴着珍珠耳环，乌黑乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，很惹人喜爱。在公主的周围，百花簇拥着，还有一只蓝色的蝴蝶在帮花儿们传花粉，看起来很开心。

文具盒的背面也是粉色。也许你会觉得粉色太单调，可我觉得这样给人一种明亮，朴素的感觉。也许你会觉得有点儿太空旷，可我觉得这样会让人觉得很清新，舒畅。也许你会觉得粉色太幼稚，可我觉得粉色给人以温馨的感觉。

忘了介绍一下，我的文具盒总共分两个袋子。一个是大袋子，里面可以放好多的“人”：“尺子将军”、“橡皮守卫”、“铅笔伯爵”……侧面有一个小袋子，可以放一些小卡片，小照片，小贴纸等。

我的文具盒很特殊吧，我想你一定很羡慕，很喜欢我的文具盒。不过，你想要买，我还不卖呢!

说明作文文具盒 篇9

我有一个文具盒，那是妈妈在我上一年级时送我的，至今还一直陪伴着我。

我的文具盒大约长20cm宽4cm，是个长方形的文具盒，文具盒的颜色是黄绿相间的。表面上坐着一只白色的小狗，它的眼睛很小，小得跟一粒米一样，它的鼻子很圆，嘴巴总是笑起来弯弯的，嘴巴很像月亮，还带着两个小小的酒窝非常好看，小狗坐在那仿佛在说：“小主人，学习要加油呀！”

我的文具盒打开分为两层。上层住着刚正不阿的钢笔，还有那篮色铅笔先生，它们静静躺着，一点声音也没有，好像正做着甜蜜的梦呢，下层住着干干净净的橡皮先生和中性笔大臣，还有复写笔皇帝，它们各有各的用途。

这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写了错别字时，干干净净的橡皮跑了出来说：“小主人，只要有我，再多的错别字都会被我一扫而光。”说完便在本子上跳起了优美的舞。“这条线怎么画不直了？”我埋怨道。直尺先生从文具盒里跳了出来说：“小主人，你怎么把我忘了？”说着便与铅笔小合作，画直了线。在我写作业时铅笔小姐突然病了，笔芯小姐高高兴兴地跳了出来说：“小主人，不要急。我可以治好铅笔小姐的病。”果然铅笔又如往常一样的工作了。

我的文具盒，谢谢你陪我走在小学五年级，谢谢你天天陪伴着我。在接下来的`日子里希望你能陪我走完小学时光，我也会好好的爱护你，保护你。

说明作文文具盒 篇10

我有一个每个人都喜欢的铅笔盒。

这学期初在我们学校的小超市买的。文具盒的形状是长方体，颜色像绿玛瑙。打开密码锁后，可以看到有三层盒子，顶层顶部有一面小镜子，下面两层可以存放各种学习文具...文具盒的设计非常合理，外形特别美观。

写案例给我的学习和生活带来了无数的便利。以前没有文具盒的时候，文具都散落在书包里。在我急需一些文具的.时候，他们好像就躲在我身边，我一直找不到。自从我有了文具盒，各种文具都有了自己的“家”，都乖乖地准备听我指挥。下课的时候，有时候会觉得头发乱糟糟的。我可以打开铅笔盒，看看我可爱的样子！文具盒里的小镜子随时提醒我，仿佛在说:“小主人，看到脸脏头发乱的人不好吗？”注意我的个人形象...“每次家里花完剩下的，给我的零钱也可以放在铅笔盒里。铅笔盒带来的便利随处可见。有了铅笔盒这个好伙伴，我的学习成绩就会芝麻开花——越来越高，生活中的工作也会井然有序！我不再是那个到处找不到他的小东西的小老虎和邋遢大王了！

写案例和我朝夕相处，成为我学习和生活的好帮手！我爱我的铅笔盒！

说明作文文具盒 篇11

说到桥梁，桥梁的历史发生了很大的变化。

人类使用的第一座桥是木桥。独木桥有两种。一种是直接砍倒一棵大树，放在河的两头。另一种是把木头做成正方形，放在河的两头。木桥的作用是让人们过河。木桥的缺点是桥上人不多，没有马车可以通过。

一段时间后，独木桥被石拱桥取代。石拱桥坚固，其中隋代修建的赵州桥建于1300多年前，至今完好无损。石拱桥下面有一个洞，行人可以在桥上行走，船可以在桥下通过。石拱桥两边都有护栏，比木桥安全多了。石拱桥很美，从远处看像彩虹。

石拱桥被长江大桥代替，因为过去马车不方便。长江大桥长而平，承载能力大，外观宏伟。汽车和行人可以通过长江大桥的上层，火车可以通过下层，大型船只可以通过河流。1957年，毛泽东爷爷为长江大桥写了一首诗:“一桥自北向南，障壁成通衢”，描绘了长江大桥的壮丽。

因为长江大桥只能往一个方向走，所以换成了可以往多个方向走的立交桥。立交桥可以随意向多个方向走，像迷宫一样。与前面三种桥不同，立交桥是一座立体桥，可以高达五层，就像拧一拧一样。立交桥形成的图案非常漂亮，因为它可以向多个方向走。白天在飞机上往下看，你会发现立交桥形成的格局很美，有的像是会跳舞的字，有的像是会玩耍的小龙，有的像是长满许多细小“花”的“花园”。到了晚上，立交桥更漂亮了，在无数的霓虹灯下展示着它的美丽。

心爱的文具盒作文八篇

学会写作文是我们作为学生应该做到的事情，作文有助于推动思想的进步。“心爱的文具盒作文”您所需的幼儿教师教育网已经准备好了。相信本页的内容会对你有所帮助！

心爱的文具盒作文 篇1

端坐在课桌前，总有一幅色彩斑斓的风景画印入眼帘。蓝蓝的天空，一尘不染；草地上一簇簇五颜六色的鲜花绽放着；远处一片树林，微风轻轻地吹来，绿叶飒飒；草地上坐着一个放羊娃，正吹奏着动听的乐曲，；离他不远的地方，雪白的羊群正在贪吃着嫩绿的青草我心爱的文具盒的美貌总是深深地吸引着我。

它不仅外表美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开盖子，你就会发现盒子里住着帮助我学习的好朋友。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔；散发着淡淡的清香的水笔；尖尖的细细的铅笔。下层“躺着”沉默寡言的直尺，智慧型滚轮修正带蹲守在它的身边，锋利的卷笔刀护卫着。虽然这些成员的性格、用途不同，但它们相处得挺和睦。

它们都是我得力的学习好帮手。每当我写错字的时候，修正带马上就毫不犹豫地站出来说：“小主人别着急，我帮你搞定吧！说完，它就在本子上轻轻地一“拖”，本子上的错字就奇妙地被掩盖了，由于修正带长时间的被我利用，也耗尽了它很多的能量。

“咦，这条线怎么没画直呀？”，同学叽叽喳喳的叫声吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉了揉”眼睛，说：“小主人，你为什么不叫醒呀！画直线可是我的强项！于是我按着它的身子轻轻地一画，嘿！真直。

“咔嚓”一声，铅笔尖断了。都怪我用力过猛。正当我一筹莫展的时候，卷笔刀殷勤地对我说：“小主人呀，我来帮你削尖它吧！”说完，它扭动着身姿，左右摇摆了几下，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。我的这些好朋友就是每天这样帮助着我，无私地奉献着全部的能量。

我心爱的文具盒！谢谢你日复一日，年复一年地保护着我的学习好朋友，让我们一起共度小学的美好时光。

心爱的文具盒作文 篇2

文具盒，大家都有吧！我也一样，我的文具盒有七八个，可我最喜欢的，是那个我通过努力得来的文具盒，它对我来说是意义非凡的。

这个文具盒，是我评上“城中之星”的奖品。我对它一见钟情，仿佛我们上辈子有缘似的。

回到家，我仔细端详，这个文具盒做工精致，在文具盒上方有个小盖子，伸手轻轻一拨凹进去的“机关”，小盖子打开了，我迫不及待地一看，呀！这还配有计算机，以后做完题目还可以验算呢！真好！

打开正面的小盖子，只见我的铅笔正安安静静地躺在里面睡大觉呢！我的皮擦也有他的“专属区”，旁边剩下一些位置，是用来招待其他“客人”的，还可以请一些小玩具来“做客”哦！

打开“下铺”,这儿是尺子和水笔的“游乐园”。瞧，我的水笔和尺子正在谈心呢！

别小看这笔盒，里面还有秘密！看看侧面，哟！还有一个U盘一般长的两个小格子，把“把柄”往外一拉！哈！是转笔刀。看来小铅笔们也有一所“整容院”呢!“整容院”的垃圾嘛，只要再一拉里面的“机关”，垃圾就清理出来了！另一个小方格里则是一个“藏秘密”的小地方，在那里，可以存放自己的“秘密文件”哦！

这个笔盒是粉红色的，计算机盖子上的图案丰富有趣，使人禁不住浮想联翩：那绿油油的藤蔓上挂着一个小木牌，上面写着家的英语：House，藤蔓旁边还有两个小蘑菇，真是小巧可爱！有两个小姑娘在草地上蹦着，跳着，手上都拿着刚采回来的鲜花，脸上绽放着幸福的笑容。身后是一望无际的大草原，草地上开满了花，真美！蓝天，白云，还有一道美丽的彩虹，似乎都在对着小女孩笑，一切是这么的美，这么的和谐……

我的笔盒还是我学习上的“小助手”，我需要什么，只要打开笔盒，各式各样的学习工具一应俱全，这才让我的成绩“步步高”。

日子久了，我心爱的笔盒在我心中，都有生命的：在我伤心时，小女孩也不再笑了，而是用鼓励的眼神望着我，让我重新振作起来；在我高兴时，小女孩似乎更加开心，与我一起分享快乐……我的笔盒就好像我的一样，正如：有福同享，有难同担！

在累了的时候，趴在桌上看着美丽的图案幻想，我仿佛置身那辽阔无垠的大草原，与小女孩一起游戏，一起乐，一起愁……

心爱的文具盒作文 篇3

大家好，我是一个精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店买的。

我是长方形的，不过，我的四个角不是尖尖的，而是圆圆的，我想：这大概是工人叔叔制作我的时候，特地把我的直角做成圆的，以免刺伤其他小朋友和小主人。我穿着一身绿色的衣裳，上面印着一个精美的图案，一只笑嘻嘻的猴子背着三个小球，分别是粉、绿，蓝色的。旁边撒满了糖果和布满了许多彩色的点点，小猴旁边还印着几个字母：Music,令人赏心悦目。

我的身体就像一栋别野，里面住着各式各样的“居民”，“顶楼”上，几只“铅笔大哥”正趴在地上晒太阳，它们一边享受着日光浴，一边闭目养神，在“底楼”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙发上边看电视，边喝刚泡好的咖啡，它们谈天说地，聊得正欢呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的摇篮里，正蒙头大睡呢！

我是小主人的好帮手。如果小主人要做作业的话，她就会掀开我绿色的衣裳，我就马上提醒铅笔大哥和尺子姐姐，该工作了。如果小主人把字写错了，我就马上唤醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了个懒腰，跑到了作业本上，扭了几下屁股，错别字立刻消失得无影无踪。文具们完成了各自的任务，又回到我的身体里了。

我和小主人可是形影不离的好朋友，小主人一回到教室第一时间就打开书包把我拿出来，我也是一心一意地为主人工作，所以，主任最喜爱的文具就是我了。

心爱的文具盒作文 篇4

我心爱的文具盒

我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。

我的文具盒像个温暖的.大家庭。打开文具盒，有两层。第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。

我非常喜爱我的文具盒！

只要打开文具盒，我的助手们都精神饱满，随时随地的准备做无私奉献。

数学课时，要画直线的时候，尺子“姐姐”便从“房间”走出来，鼎力相助，画完后，“姐姐”又默默无闻的回到房间。

有时候，我写错字，正焦急万分时，橡皮“妹妹”出来说：“没关系，我帮你。”只见她在错字上跳了一下舞，错字就消失了。有时候我写字时，笔芯“咔嚓”一声断了。我正在想办法时，转笔刀“小弟”说：“看我的!”“小弟”在笔头上转了一下，笔头就变尖了……我每天的功课都少不了它们的帮助。它们是我最忠实的朋友。

每当我骄傲时，文具盒便提醒我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”每当我取得好成绩时，我就会对我心爱的文具盒说：“这军功章里也有你的一份功劳。”愿你永远伴随我，共度好时光！

心爱的文具盒作文 篇5

我的文具盒是我妈妈在圣诞节买给我的礼物，我很喜欢它。

它穿了一件深蓝色的大衣，它只有两层，里面装满了我最喜爱的笔，它的第二层装的是铅芯和笔芯。

文具盒就像我的一个朋友，也像一位大将军，它每天都和我在一起学习，一起成长，说它是一位大将军是因为：在需要涂改的时候，他就会派橡皮或者修正贴来支援我，当我需要写字时，它就委派各种笔来支援我。

它就是我的一个小助理，当我遇到麻烦事时。它就会来援助我，提供各种帮助。在我的生活中，不能没有文具盒的陪伴，没有它我在学校里什么也干不了。

记得有一次，我最心爱的文具盒不见了，我很着急，我就算把整个地球翻一遍，我也要找到它，因为它承载着妈妈对我的爱，还有我对它的喜爱。我大约找了半个小时，终于找到它了。看着它我都快要哭了，你知道吗，我找你找的好辛苦啊！你知道吗？我对它说。

就这样，以后我再使用它的时候，一定要好好珍惜它，爱护它，呵护它。不要让它受到伤害。再说了，它也算是我们家的一员了吧。

心爱的文具盒作文 篇6

关于心爱的文具盒的作文

我有一个心爱的文具盒，那是我一年级考试考到一百分，爸爸送给我的。我非常喜欢它。

我的文具盒是用布制成的，比较轻巧方便，我一见到它，首先引入眼帘的是长方形的。盒盖上是米老鼠。颜色是黑色的，文具盒的表面有一幅美丽的图画，是一排英文字母，我仿佛跟它们在排队。

我的文具盒分了两格、第一格，拉开了拉链就会看到一个长方形的卧室比较大，我放了三支笔和字贴。第二个卧室较小，只放了一把尺子，它们白天都陪伴着我，晚上，它陪我做完作业就进入了甜甜的梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候就挺身而出。把文具盒一拉开，笔就跳了出来，帮我把作业写得工工整整的；当我画画时，尺子和笔跳出来，尺子帮我把线画直；当我写错字时，修正带就出来帮我把字涂掉。它们都是我的好朋友。

文具盒是我心爱的学习用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告诉它：“我爱它、喜欢它”。因为它是我的好朋友。

我有一个心爱的文具盒，那是我一年级考试考到一百分，爸爸送给我的。我非常喜欢它。

我的文具盒是用布制成的，比较轻巧方便，我一见到它，首先引入眼帘的是长方形的。盒盖上是米老鼠。颜色是黑色的，文具盒的表面有一幅美丽的图画，是一排英文字母，我仿佛跟它们在排队。

我的文具盒分了两格、第一格，拉开了拉链就会看到一个长方形的卧室比较大，我放了三支笔和字贴。第二个卧室较小，只放了一把尺子，它们白天都陪伴着我，晚上，它陪我做完作业就进入了甜甜的梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候就挺身而出。把文具盒一拉开，笔就跳了出来，帮我把作业写得工工整整的；当我画画时，尺子和笔跳出来，尺子帮我把线画直；当我写错字时，修正带就出来帮我把字涂掉。它们都是我的好朋友。

文具盒是我心爱的学习用品，是我的好伙伴，是小天使，我要告诉它：“我爱它、喜欢它”。因为它是我的好朋友。

心爱的文具盒作文 篇7

我是一个文具盒，我的主人非常喜欢我。因为小主人二年级期末考试，考得了100分，老师给考了100分的同学发奖品，我就是小主人的奖品，所以小主人非常喜欢我。

我有长方形的身子，身穿一件米黄色的毛衣。我长约20厘米，宽约10厘米，身子正前方有一个图案。图案上有两个法国的大教堂，前面还有一座横跨两岸的拱桥，就像三个好兄弟。旁边还有一句说是“Hi”。仿佛在说：“欢迎你们来法国参观我们三兄弟”。

我不仅长得漂亮，而且还实用。我总共有两层，你会看见这两层一层大，一层小。小的这一层里有“贪吃”橡皮小弟和爱睡觉的胶带兄弟。有一次，我写错了字，橡皮小弟在“家”里闻到了“零食”高兴地扭着胖乎乎的身子跑出来吃“零食”。胶带兄弟睡得太熟了就没吃到，都快急哭了。第二层里有钢笔大叔，铅笔小妹，尺子大哥和圆珠笔邻居。当我写作业时，钢笔大叔和铅笔小妹排着整齐的队伍快速地走出来说：“哈哈，该我们俩大显神通了”。连线时，尺子大哥跳了出来，拍着胸脯说：“有我在，直线就不会画弯了”。抄笔记时，圆珠笔邻居边跑边说：“还有我呢”。

我不仅长得漂亮，还是小主人学习的好帮手。我们俩日夜不离，已经成了形影不离的好朋友了。

心爱的文具盒作文 篇8

蜡烛是什么？蜡烛是人们日子中的一颗小沙粒，蜡烛是一种普通而巨大的力气。蜡烛在漆黑的时分燃起，在光亮的时分平息，如同太微乎其微了。但是，我要为忘我的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛的终身很平平。白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开端。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开端熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝结了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描述矢志不渝的精力。是啊！蜡烛的精力不只是古人赞许的目标，并且是咱们的典范。

所以，蜡烛的终身是光辉的，从生到死，一直为人们贡献着光亮。在电灯走进千家万户的当今年代，蜡烛的效果如同消失了。不！没有。在停电的时分，蜡烛依然有着自己的用处，玉柱似的白烛安送西去的魂灵，玛瑙般的红烛喜迎重生的家庭。还有那彩色的生日烛，标志着又一岁的开端，每一根都洋溢着美好的留念。在轻轻烛光下读书，感到温暖，在轻轻烛光下行走，感到安闲。

在称颂蜡烛的一起，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的教师。他们就像蜡烛，时刻的火苗熔化着教师的芳华。教师是学生征途中的蜡烛，永久为学生成功的结尾，而教导则是那不灭的烛光，永久照亮着学生的心灵……

心爱的文具盒作文 篇9

我有一个文具盒，是我九岁生日时妈妈送给我的，我到现在还保存着它。

文具盒的外面画着一个个粉红的小方格，小方格上画着一只猫，看起来栩栩如生，可爱极了。最让我惊喜的是，上面还用英文写着“happy、birthday”。当我从妈妈手中接过这个生日礼物时，我高兴得围着妈妈绕起了圈，心中满是欣喜。

我在心爱的文具盒里放上了尺子、铅笔、橡皮、红笔，让它们在里面稳稳妥妥地安了家。当我写字时，铅笔会跳出来帮我完成任务；当我写了错字时，橡皮就会当仁不让地出来帮我纠正错误；当我要画线时，尺子就挺身而出让我画出一条条直线和曲线；当我想要用红笔的时候，红笔也会兴奋地跑出来帮我。才几天下来，它们就已经成了我学习的“好帮手”，我每天上下学都会认真检查一下，让它们时时刻刻都陪着我。

几年过去了，这个和我朝夕相处的文具盒也破损了不少，虽然外婆又给我买了个新的，但我还是保存着它。每次我一看见这个文具盒，我就会回想起生日那天，妈妈送我这个文具盒时的情景。它包含着妈妈对我的爱，这将成为我永久的甜蜜回忆。

这就是我的铅笔盒！它是世界上独一无二的，我会永远喜欢它！

心爱的文具盒作文 篇10

我有一个心爱的文具盒，是妈妈送给我的。

这个文具盒是用铁皮做成的，长方形，它的外表是灰色的。盒盖上画了一副有趣的图画：老爷爷、老奶奶、小女孩、小狗、小猫、老鼠一大群正在齐心协力地拔一颗很大很大的红萝卜，蓝天上飘着几朵白云，一只小鸟正在起劲地帮它们喊口号：“一二一、加油！一二一、加油！”每当看到这幅画总让我想起小时候常听的故事——《拔萝卜》，也让我回想起小时候的趣味生活，并且它们好像一直在鼓励我：“加油啊！努力学习！”

打开文具盒，“七色花”三个字立刻映入我的眼帘，在字的上面，一只可爱的熊正调皮地趴在一枝鲜花上睡觉呢！也许是刚才玩累了，躲在那儿要好好休息一下吧！这就是文具盒的第一层，里面摆放着六枝削尖的、五颜六色的铅笔，你瞧！它们正靠在一起，好像正在讨论自己的快乐生活呢！打开第二层，首先看见的是一支大度的红笔，她正睡在角落的.一张小床上，虽然床很小，但她还是睡得很香，她大方地把大床让给了同伴。钢笔小弟正悠闲地看着电视，还不时传来他因看有趣的电视节目而发出的笑声。旁边则是直尺大叔正躺在舒适的大床上呼呼大睡呢！

这就是我的文具盒，我喜爱我的文具盒。