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四年级上册日记

发布时间:2023-09-16 四年级上册日记 四年级上册

四年级上册日记。

周记要怎么写才好呢?周记写作是一条不断认识自己认识真理的路,我们会将难忘的事写进自己的周记本,通过写周记我们可以更加真实地了解自己的幸福感和痛苦感。为了方便使用我们为大家整理了“四年级上册日记”的相关内容,我们的网站将会持续更新和优化为您带来更多相关的内容!

四年级上册日记(篇1)

蔡辰浩

小螃蟹

10月1日星期五晴

国庆的第一天,我从家乡清澈见底的小溪里抓了两只螃蟹,便想起有一个作业“观察日记”我把它们放进一个水缸里,它们有两只凸出来的眼睛,两个夹子似的大钳子。还各自举起大钳子抢地盘呢!最后倒是都不敢动手,原来都这么胆小。

10月2日星期六晴

今天我放了两块石头到水缸里它们各自躲到了石头下,我突然想起它们还没有吃过东西,于是放了两条小鱼进去,刚放下去,螃蟹就举起大钳子在挥来挥去,我心想:“这么笨,不会走一下吗?”最后终于走了一下,抓住并吃了鱼。

10月3日星期日晴

今天它们不吃不走,就躲在石头下,我用树技去动它们,它们还是不动,可能是想念家了吧!于是我们开车把它们放回小溪,有些不舍。

忽然我想到了一个点子,用石头封住了一个长十米的区域,留了一条鱼能钻过去的孔,这样,它们可以捕食,也可以在家了,我下次再来看它俩!

我喜欢螃蟹,你们呢?

四年级上册日记(篇2)

四年级上册期末试题卷分析

时间:80分钟总分:100分

第一部分积累运用(46分)

一、看拼音写词语。(10分)

cānyǐn餐饮弘胤婧彤镡鑫鄢

fɡi覆盖彦鑫宗鄢宇

lǒnɡzho笼罩辰仪乐畅宗骞

ɡānzo干燥琰程乔

pnxun盘旋辰籽锦镡可东

lǎndu懒惰月东

dintnɡ殿堂韦弘辰胤孜婧廷维锦慧镡畅彦荷程鑫洁乔晓宗定鄢宇东

mǐnji敏捷羽

tuījin推荐畅东

对策:1.仔细观察,学会分析。2.认真拼读,不可瞄一眼就想当然认为是某个词,一个字母一个声调不同就会拼成另一个词了。3.反复听写,及时订正,并且一定要重听写错的词语过关为止。4.收集错别字,反复听写。5.多阅读,多与生字见面,生字变熟字。6.阅读分析易错字的文章或书籍。

二、没有错别字在括号里打,有错别字,请圈出它并改正在后面括号里。(8分)

1.横贯江面波涛汹涌滔声震天排山倒海(涛)韦弘辰籽胤孜婧润昊烨志廷冉维锦彤慧仪镡羽怡乐苗畅彦倩荷曦琰程洁霆达盛乔晓宗牧琦丹定鄢艺月宇东雨迈令

2.悠然自得生机勃勃天之蛟子慢条斯理(骄)弘辰籽孜慧仪镡羽怡乐畅彦曦琰程霆艺东

3.幻想给予逻辑辐射淘汰栖息()辰怡

4.凌空翱翔毋庸置疑体态臃肿腾云架雾(驾)弘孜婧志锦镡羽叶乐苗畅洁

三、选择恰当的成语序号填在括号里。(3分)

A.奇思妙想B.流传甚广C.不可思议

科幻小说里有许多(A)韦志慧彦鄢,往往会使读者感觉(C)韦志慧鄢彦,这就是它(B)鄢彦的原因。

四、按照要求写句子(7分)

1.夏蝉在树枝上大声地鸣叫。改拟人句:程未做

2.金鞭岩金光闪耀直指云霄。改比喻句:韦弘辰籽胤孜婧烨廷冉维慧仪镡羽怡可叶畅彦倩曦琰程鑫洁霆达乔宗琦宇东雨令

烨:好像随时准备发射。

廷:金鞭岩就像指路一样直指云霄。

冉:金鞭岩像一块发光石,金光闪耀,直指云霄。

维:金鞭的金光直指云霄。

慧:金鞭岩金光闪耀的像一座座金矿山一样直指云霄。

仪:金鞭岩金光闪耀像金色的稻田,直指云霄。

曦:金鞭岩直指云霄,就像一把金鞭马上就要打天。

达:金鞭岩金光闪耀,像巨人的手指,直指云霄。

推荐答案:金鞭岩金光闪耀,像一柄利剑直指云霄。

五、整理排列错乱的一段话。把句子的序号写进括号中。(6分)

(6)苹果转一个圈儿,最后又回到我手里。

四年级上册日记(篇3)

观察日记—绿萝9月15日星期五晴

在我的书架上有两个大肚细口的玻璃瓶,瓶里装了半瓶水,水里养着两株姿态各异的绿盈盈的绿萝。

这两株绿萝,是妈妈半年前从一大盆生机勃勃的翠绿的绿萝上剪下来的两株小叶,经过移栽长成的。

刚剪下来插到玻璃瓶中时,它们都只有两三片叶子,显得身形瘦弱,营养不良,待在瓶子里一点也不显眼。开始几星期,插在水里的部分突出了几个小根,像蜗牛的触角,好像在说:“你好,新世界。”过了一段时间绿萝的根越长越长,如同粗大的龙须;叶子也在慢慢变大,好似猫耳朵。绿萝体形慢慢变大,整个瓶子就显得比较充实了。

半年后的今天,瓶里的绿萝长得很大了,根茎长长了。它们像一根根吸管一样,将水、营养液吸收到身体里。看,小绿萝长出一片片新叶子,向四面八方伸展着,如同小女孩穿上了绿装,显得格外可爱。它俩已经从几片叶子长成了一株美丽的水养植物啦!

四年级上册日记(篇4)

10月9日第1天晴

今天我主人的老师对我主人说:“从今天开始,大家要开始种豆芽了哦!”于是,我的主人就把我放进了水里泡澡,可舒服了!我今天还像蚂蚁一样小,跟叶子一样绿。

10月10日第2天晴

今天是主人照顾我的第二天,我今天的颜色变淡了,身子也胖了一圈,我顺便把我的衣服给脱了。主人还嘲笑我,说我是一个白白胖胖的大屁股。主人把我放进了一个垫了报纸的网盆里,还用抹布把我盖了起来。主人看见别人的豆子已经发芽了,她很难过。可他放学回家看见我也发了芽,高兴得一蹦三尺高。还向别人炫耀我的小尾巴哩!

10月11日第3天晴

今天是主人照顾我的第三天,我的茎部已经开始变紫了,这是为什么呢?主人上网查了一下,原来是因为主人让我受到了太阳的照射,我可得让主人立刻把我放到凉快一点的地方去呢!

10月12日第4天晴

今天是主人照顾我的第四天,我的小尾巴又长长了许多。我主人的妈妈对我的主人说:“现在是豆芽最需要水的时候了。”于是我的主人又给我浇了许多的水,不行了,我的肚子要撑破了。

10月13日第5天晴朗

今天是主人照顾我的第五天,今天我不知道怎么了,头顶上竟然长出了两片小叶子,难道是我马上就要被吃掉了吗?不行,不行,那可不行!我还这么年轻,我可不想就这样死掉了!谁来救救我啊!

10月14日第6天晴

今天是主人种我的第六天,昨天差点没把我给吓死!原来我们豆芽长出了叶子就不能吃了呀。主人可要难过死了,她突然想到了一个好办法。她要把我种到土里,再次长出绿豆,我真是一个幸运的豆芽啊!

四年级上册日记(篇5)

我家的“新客人”

一天,妈妈从外面请来了几位客人——四条金鱼,其中我最喜欢的是顶着红绒球的大红和有银白色鱼鳞的小白,他们有挺拔如帆的背鳍,乌黑的眼睛,还有像花朵一样的尾巴。

他们在缸里疯狂玩追逐游戏,一会儿排着队一起游,一会儿你追我赶,一会儿往水面上游,一会儿向水底游,调皮捣蛋的小白还总想插队。他们宽大而美丽像花朵似的尾巴在水中绽放。

小鲸鱼吃食物时特别有趣!如果吃水面上的食物,就会把头稍稍抬起,尾巴则向下,游到了食物旁。“吧唧”一声,快速把食物吞进肚子里;吃水底的食物时,又把头扎到水底,尾巴翘起,像一丛水草在摇摇摆摆。

大红和小白吃完饭,不知道是怎么了,瞪着眼睛,一动不动地靠在石头上。我焦急地大声叫:“妈妈!完蛋了!大红和小白死了!”妈妈却不紧不慢地说:“也许他们是在睡觉呢!”这时,我发现大红和小白又游起来了。鱼睡觉为什么还是睁着眼睛呢?于是,我去网上查了这个问题:原来金鱼没有眼皮,所以不会闭眼睛,他们只会安静地浮在水底。哈哈!真是虚惊一场。

这“新客人”让我有了新发现!

龚煜宸

四年级上册日记(篇6)

10月3日周日晴

我的小豆芽又比昨天大了一倍,它们的芽已经有3。7厘米了。它们有的脱掉了绿色的外衣,白白胖胖的身体在水里游泳,快活极了;有的探出了雪白的小脑袋,在四处张望,好像在找些有趣的事;有的还在妈妈的怀抱中,不过以前它们还很小,现在都快有妈妈那么大了。它们的“头发”已经变成了“卷发”,有些还扎成了“扭来扭去辫子”。

我好期待明天会怎么样。明天就可以吃了吗?

10月4日周一晴

今天,我的“爆炒豆芽”快要可以吃了,我好期待啊!

它们大多数都离开了妈妈的怀抱,只有少部分才出来半个身子。白白胖胖的豆芽看着非常光滑,摸一摸,嗯,软软的,很顺手。雪白的头上嫩绿的“头发”又很像“小尾巴”,再加上身子,有点儿像可爱的小蝌蚪在水里游泳,绿豆皮又像荷叶,是不是有蜻蜓在上面?有可能。

中午,我妈把它们炒起来吃掉了,香喷喷的。你炒的绿豆芽会比我的香吗?

四年级上册日记(篇7)

可爱的乌龟

前几天,爸爸给我买了一只乌龟。它那么小,那么可爱,我忍不住偷偷把它带进了我的房间。

乌龟有两个硬币那么大。龟壳是由若干个六边形拼成的,上面有不规则的线条,远远望去,好像一块绿色的翡翠。乌龟尖尖的小脑袋上有一双和芝麻一样大的小眼睛。有时,它闭起眼睛,你就会发现它那又细又长的“眼线”,因此,我喜欢叫她“龟小姐”。龟小姐的四肢平时缩在壳里,偶尔把四肢伸出来还能看到它白色的肉蹼。当你轻碰她的尾巴时,尾巴并不会缩到壳里,反而会转到龟壳的一边。

为了更好的观察龟小姐,我在桌子上放了一些龟粮。龟小姐刚开始缩在壳里一动不动,静静地打量着我,见我没去伤害她,她伸出头,四处张望起来。半晌,龟小姐才慢慢爬向龟粮,可还是不吃。

“龟小姐,你的胆子可真小啊!”我话音刚落。龟小姐把脖子一伸,以迅雷不及掩耳之势,一口吃下了龟粮。吃饱了,龟小姐的胆子也变大了,她竟然向桌子的边缘爬去,越爬越快,眼看龟小姐就要掉下去了,亏得我眼疾手快一把接住了她。“哎!龟小姐,吃饱了也要注意安全呀!”我笑着说

感谢你龟小姐,你身体虽小,却给我带来了大大的快乐。

林奕陶

四年级上册日记(篇8)

看泥鳅

10月6日星期二多云

今天我和妈妈去菜市场,看到有卖泥鳅的,就买了几条。到家了,我拿出鱼缸,把鱼连水一起倒在鱼缸里,仔细观察起来。

泥鳅的背上是深棕色的,腹部是土黄色,背上还有两行黑点点,就像穿了一件漂亮的迷彩服。脑袋小小的、三角形,像一颗随时都要发射出去的子弹一般。小小的眼睛黑黑的,比芝麻粒儿还要小。最奇怪的就是它的嘴巴,圆圆的,非常小,就像我们在作文本上画的小句号。嘴旁边还长了五六根胡须,像是用来接受信号的天线。它的身上长着几片鱼鳍,鱼鳍都是半圆形的,像一片片晶莹剔透的小扇子。尾巴长长的、扁扁的,就像我们画画用的油画笔上面的毛。

看着它们可爱的样子,我心里别提有多喜欢了。

抓泥鳅

一大早,我顾不上刷牙洗脸,就急急忙忙去鱼缸边看泥鳅。泥鳅安安静静地躲在石头下面呼呼地睡大觉。我心想:这群懒鬼,太阳都晒屁股啦,还不起床。于是我就对它们大喊:“懒虫,快起床!”它们像聋了一样,一动不动。于是我把手伸进鱼缸,泥鳅像是受到了惊吓一样,到处乱窜。有一条泥鳅从鱼缸里一跃而起,掉到了地上。

它在地上不停地扭来扭去,有时摆成了竖着的“S”,有时变成了横着的“S”。我心想:这回肯定很好抓了,就伸手去抓它,但是它还是从我的手中滑开了。我灵机一动,从纸巾盒中抽出一张面纸,盖在泥鳅身上,再用手扣在纸上将泥鳅抓住。可是纸却粘在了泥鳅身上,怎么抖也抖不掉,我只好把纸和泥鳅一起放进了水中,再把纸捞出来。

这小泥鳅真是太调皮了。

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周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程,许多学生都会被要求写周记。写周记有助于培养人的创造力和空间想象力拓展人的思维,有哪些值得我们可以借鉴的周记呢?幼儿教师教育网小编特意为您整理了“四年级上册日记”,谢谢你的支持希望你继续关注我的创作!

四年级上册日记(篇1)

小泥鳅

9月26日星期六多云

今天早晨,瞿老师给我们带来了几位新朋友——泥鳅。

小泥鳅全身是褐色的,背部是深褐色,腹部是浅褐色,就像穿了一件迷彩服。泥鳅细细长长,远远看去像一片枯黄的竹叶。它的脑袋尖尖的,仿佛一个子弹头。嘴巴是小小的圆形,像个小句号。眼睛比芝麻还要小,我想:这么小的眼睛能看清东西吗?嘴巴旁边的胡须长短不一。在泥鳅的腹部、背部、胸部都有几片小鱼鳍,鱼鳍是半透明的,就像是晶莹的花瓣儿,可漂亮啦。尾巴扁扁平平,像一把刷子,仿佛能刷出颜色来。最好看的就是它背上的几排小黑点,它们排列整齐,仿佛是人故意点上去一样。

看着这些可爱的小泥鳅,我心想:它们整天地游来游去不会累吗?如果累了,我又该给它们吃点什么呢?

小泥鳅的趣事

9月27日星期日多云

今天下午放学回到家,我不顾三七二十一直接冲到了鱼缸前,去看昨天老师给我的泥鳅。

小泥鳅安静极了,一个个一动不动仿佛死了一般。我用手轻轻敲了一下鱼缸,泥鳅们如临大敌一般四散而逃。过了一会儿,动静没了,它们又安静下来。我把一块小石头扔到了缸底,小泥鳅又开始乱窜了,像无头苍蝇一样不知所措地游来游去,有的一溜烟窜到了角落里,有的异常镇定,好像已经被吓晕了。

小泥鳅,你们真是太可爱了。

以上是网小编精心帮大家整理的四年级上册写观察日记精选3篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级上册日记(篇2)

“美男子”闹闹

一回家,就有一个可爱叫声,一副可爱的面孔在门口迎接我,它就是闹闹。

它那可爱的小脸蛋上有两座很小很小的“山丘”,那就是它的耳朵。它的耳朵毛绒绒的,外面是米白色,里面是嫩粉色。每当我碰一下它的耳朵,耳朵马上就消失在白色的“丛林”中。

它的眼睛像铜铃一般瞪得大大的、圆圆的,形状和弹珠有的一比。把灯关上,它的眼睛闪烁着,好像天上的星星散发着耀眼的光芒,啊!多么神奇!再近些,我自己仿佛也进入了星辰大海。往上一点,有许多小细毛,那就是它的眼睫毛,它这长长的睫毛一看就是一位“美男子”。再往上点,它的眼皮就露出来,那粉嫩嫩的眼皮子被雪白的绒毛掩盖住了。仔细看就会知道,它原来是单眼皮。

在雪白的绒毛中有一块“小石头”,那就是它的鼻子。它的鼻子小小黑黑的,看起来像一个倒三角,“小石头”中间有两个小洞,是它的鼻孔。这个小调皮经常把喷嚏打到我的脸上。鼻子旁边还有雀斑,这可是它必不可少的东西,因为有了雀斑让它看起来更加可爱。

在雪白绒毛中还有一座小“山洞”,那是它的嘴巴,它的嘴巴看着小小的,但一张开,比我的拳头还大,那一颗颗锋利的牙齿,看着我都害怕。嘴里有一条不停吞吐的小舌头,我最喜欢它舔我了。

我爱我的闹闹,你们喜欢吗?

张嘉倪

四年级上册日记(篇3)

今天,我端一碗饭到楼下吃,吃饭时,我把骨头,不能吃的吐在地上,等我吃完饭,刚要离开时,我停下脚步,观察起地上的蚂蚁。

首先,一只小蚂蚁看到这些食物,用身上所有的力气去搬,但是食物却纹丝不动。

我为这只小蚂蚁轻轻地叹一口气。接着它就回到蚁穴,召集许多只小小的蚂蚁,它们在一起,齐心协力,一起来搬这块对它们来说非常重的食物,“嘿咻,嘿咻。”哦!它们终于把食物搬起来。可是,我就是不知道它们怎么做到的。

正当我满脑子疑问时,爸爸走过来,问道:“怎么,你在想什么,撑着个大脑袋。”

“什么啊!我脑袋才不大……”接着,我把刚才发生的事一五一十的说出来。

“哦,原来是这样。你不知道么,一根筷子折得断,一把筷子折不断,和这个是一个道理啊!”

小小蚂蚁都知道团结,我们可不能败给蚂蚁啊!

四年级上册日记(篇4)

小乌龟

10月5日星期三阴

今天,我看到菜市场门口有小乌龟卖,就请求妈妈给我买了两只。

一回到家,我就迫不及待地观察小乌龟。小乌龟全身是墨绿色的,像穿了一件深色的铠甲,身上还背着一个硬硬的壳,就像背着一口沉重的锅似的,看起来特别滑稽。我忍不住捏了一下它的壳,可真硬呀,怪不得人们都把坚硬的物体叫做“乌龟壳”。壳的中间向外凸,让它看起来就像一个驼背的老人,我不禁地想起了动画片中龟丞相。

乌龟的脑袋尖尖的,像个小三角形,眼睛圆圆的、黑黑的,像两颗小黑豆。嘴巴像一个“人”字,平时总是紧闭着。它的脚扁扁短短的,上面还有脚蹼,游泳的时候,就像四把船桨在水中有力地划动着。

10月6日星期三晴

乌龟如果翻身了,还能重新爬起来吗?怀着这样的疑问,我好奇地来到了乌龟缸前。

我抓起小乌龟,让它四脚朝天地躺在地上。接着,我静静地等待着它创造“奇迹”。

过了好一会,小乌龟还是缩着头一动不动。它睡着了吗?还是想跟我比耐心?我耐着性子继续等待着,过了好久,它终于小心翼翼地探出了半个小脑袋,直到确定没有危险了,才把脑袋完全伸出来,东瞧瞧,西看看。我暗暗高兴,满怀期待地望着它。只见小乌龟伸长了脖子,头撑在桌面上,用力一顶,四肢用力地划动,乌龟壳只是转了一下。我不禁有些失望。可小乌龟并没放弃,它又重复着刚才的动作,我不禁捏紧了拳头,默默地为它打气。终于,“啪嗒”一声,乌龟成功地翻身了!

太不容易了,我被它深深地震撼住了,心想,乌龟翻身可真不容易,以后可不能这样为难自己的“朋友”!

四年级上册日记(篇5)

20xx年9月14日星期日小雨

上周三是无作业日,这可把我们乐坏了,因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇!农耕园我们好久都没来过了,农作物都已经快收获了。我们班级的同学,有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁,还有些同学在赏花喂小羊和兔子,真是忙得不亦乐乎!

突然我听到蒋老师那边笑声一片,我和几个同学赶紧凑了过去,原来是蒋老师在出“题”呢!只见蒋老师指着一地的农作物问:“谁知道这是什么吗?”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有,老师又气又笑:“你们真是厉害呀,这是花生知道了不?”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦!”

农耕园里乐趣真多,可以学习我们课上学不到的知识和经验,我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

四年级上册日记(篇6)

四年级上册语文第一单元习作:我是一颗大树

啊!太好了,我终于长大了,终于长高了,我能看到了远处的东西了!我瞭望大自然,大自然真是美妙之极。在远处,有一条清澈的小河;有好多只小鸟在飞翔;有许多的动物在玩耍;还有那个女同胞,看啊!她真漂亮,我真想和他一起玩呀,可惜我们都不会走路。

春天到了,鸟语花香。看!那头熊,伸了个懒腰在这美妙的时刻舞蹈;看,那只鸟,在大自然中唱歌;看,那只那只梅花鹿在觅食。我光秃秃的头上长出了绿色的头发。那只鸟在我的头顶上叽叽喳喳的唱着歌,我陶醉了。沙沙沙下起了第一场春雨。春雨姐细细的雨丝抚摸着我、滋润着我。我努力的生长着我的头发,早日给人们撑起一把巨伞。嗯?那棵大树怎么了?这么没精神。好担心呀!

夏天到了,枝繁叶茂。我终于把自己打扮得漂漂亮亮乐了?我看我的头发,多漂亮。终于能为人撑起一把巨伞,看啊,那些老人在干什么呢?哦,原来在下象棋呀;看啊,那些人们在干嘛呢?哦,原来在晒太阳呀;看啊,那个小孩子在干嘛呢?哦,原来他在睡午觉呀。我的头顶上又有了好多小鸟呀。看,一只小小鸟诞生了,他们的爸爸妈妈不辞辛劳的为他的小宝宝工作;看,那只鸟妈妈病了,小鸟为妈妈去找食物;看,那对情侣,在互相梳理毛呢。那棵树怎么了?越来越没精神了?怎么办,真是的。

四年级上册日记(篇7)

四年级上册期末试题卷分析

时间:80分钟总分:100分

第一部分积累运用(46分)

一、看拼音写词语。(10分)

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对策:1.仔细观察,学会分析。2.认真拼读,不可瞄一眼就想当然认为是某个词,一个字母一个声调不同就会拼成另一个词了。3.反复听写,及时订正,并且一定要重听写错的词语过关为止。4.收集错别字,反复听写。5.多阅读,多与生字见面,生字变熟字。6.阅读分析易错字的文章或书籍。

二、没有错别字在括号里打,有错别字,请圈出它并改正在后面括号里。(8分)

1.横贯江面波涛汹涌滔声震天排山倒海(涛)韦弘辰籽胤孜婧润昊烨志廷冉维锦彤慧仪镡羽怡乐苗畅彦倩荷曦琰程洁霆达盛乔晓宗牧琦丹定鄢艺月宇东雨迈令

2.悠然自得生机勃勃天之蛟子慢条斯理(骄)弘辰籽孜慧仪镡羽怡乐畅彦曦琰程霆艺东

3.幻想给予逻辑辐射淘汰栖息()辰怡

4.凌空翱翔毋庸置疑体态臃肿腾云架雾(驾)弘孜婧志锦镡羽叶乐苗畅洁

三、选择恰当的成语序号填在括号里。(3分)

A.奇思妙想B.流传甚广C.不可思议

科幻小说里有许多(A)韦志慧彦鄢,往往会使读者感觉(C)韦志慧鄢彦,这就是它(B)鄢彦的原因。

四、按照要求写句子(7分)

1.夏蝉在树枝上大声地鸣叫。改拟人句:程未做

2.金鞭岩金光闪耀直指云霄。改比喻句:韦弘辰籽胤孜婧烨廷冉维慧仪镡羽怡可叶畅彦倩曦琰程鑫洁霆达乔宗琦宇东雨令

烨:好像随时准备发射。

廷:金鞭岩就像指路一样直指云霄。

冉:金鞭岩像一块发光石,金光闪耀,直指云霄。

维:金鞭的金光直指云霄。

慧:金鞭岩金光闪耀的像一座座金矿山一样直指云霄。

仪:金鞭岩金光闪耀像金色的稻田,直指云霄。

曦:金鞭岩直指云霄,就像一把金鞭马上就要打天。

达:金鞭岩金光闪耀,像巨人的手指,直指云霄。

推荐答案:金鞭岩金光闪耀,像一柄利剑直指云霄。

五、整理排列错乱的一段话。把句子的序号写进括号中。(6分)

(6)苹果转一个圈儿,最后又回到我手里。

四年级上册日记15篇


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四年级上册日记 篇1

10月9日晴

今天,上课的时候,楼老师说:“第三单元要写的作文是观察作文,那我们就观察绿豆吧!”楼老师刚说完就给我们放了怎么养绿豆的视频,让我们回家把绿豆泡起来。放学回家了,我和我爸爸去奶奶家拿了好多绿豆,就等绿豆长大了把它吃掉。

10月9号晴

第一天,我先把绿豆放进水里,泡一个晚上,在绿豆还没泡好之前,我先把绿豆要住的小房子建造起来,小房子是这样建造的:首先,拿出两个纸杯,把其中一个纸杯拿出来,扎好多个小洞洞,再把另一个纸杯剪出一个圈,再把之前扎小洞的纸杯放上去就行了。

10月10晴

第二天,我把泡好的绿豆移到了我昨天建造好的房子里,本来我想绿豆交房租费的,但是我一想,都是我自已养的何必呢。后来我发现小绿豆破了皮,长了芽。现在不用叫小绿豆了,可以叫小豆芽了。

10月11日晴

第三天,我放学了,在回家的路上,我一直在想我的小豆芽会变成什么样子,我回到了家里就飞快地爬上楼,跑到了小豆芽的房子旁边看了一眼,绿豆长大了许多。

10月14日晴

一晃两天过去了,今天是我养豆芽的第六天,我放学回家打开布一看,发现有许多小豆芽长出了长长的叶子,这把我担心坏了。后来我发现这些小豆芽千姿百态,真是太好玩了。高兴归高兴,但是我还是担心小豆芽,后来我查了百度,上面说长叶子的是不能吃的,但是可以种在土里长出新的绿豆。后来我把小豆芽种进了土里,但是我还是想吃我种的小豆芽啊!

四年级上册日记 篇2

月季花开

鲜花的种类有很多。有艳丽的桃花,有纯洁的梅花,还有贵气的牡丹花……而我最喜欢的还是娇艳的月季花。

我家的阳台上有两盆月季花。我会经常给它浇水,把它搬到阳光下,享受阳光的沐浴。月季花的茎是深绿色的,上面长满了坚硬的小刺,好像一个个护身的武器。嫩绿色的叶子是椭圆形的,四周整齐地排列着一圈小刺,这些小刺就像是一排哨兵一样,保护着月季花。

在绿油油的叶子中间,我发现了一个花苞,它被嫩绿色的叶子紧紧地包裹着,叶子和叶子之间微微地泛出了一点橙色的花瓣。它可爱的就像是一颗小水滴,又好像一颗珍珠。

过了两天,我来到阳台,发现之前的小花骨朵已经破裂开来,外面的两层已经展开了一点,好像睡梦中的婴儿一下子苏醒了一样。

又过了两天,我惊喜地发现,这朵月季花的花瓣已经完全展开了。橙色的花瓣层层叠叠,微微向外卷曲着,中间金黄色的花蕊,好像在观望外面的世界。一阵微风吹过,月季花在空中摇曳着,好像是一位女孩穿着美丽的芭蕾舞裙,在风中翩翩超舞。

“唯有此花开不厌,一年长占四季春。”难道我家的月季花真得能开四季吗?

张怿诚

四年级上册日记 篇3

观察日记—绿萝9月15日星期五晴

在我的书架上有两个大肚细口的玻璃瓶,瓶里装了半瓶水,水里养着两株姿态各异的绿盈盈的绿萝。

这两株绿萝,是妈妈半年前从一大盆生机勃勃的翠绿的绿萝上剪下来的两株小叶,经过移栽长成的。

刚剪下来插到玻璃瓶中时,它们都只有两三片叶子,显得身形瘦弱,营养不良,待在瓶子里一点也不显眼。开始几星期,插在水里的部分突出了几个小根,像蜗牛的触角,好像在说:“你好,新世界。”过了一段时间绿萝的根越长越长,如同粗大的龙须;叶子也在慢慢变大,好似猫耳朵。绿萝体形慢慢变大,整个瓶子就显得比较充实了。

半年后的今天,瓶里的绿萝长得很大了,根茎长长了。它们像一根根吸管一样,将水、营养液吸收到身体里。看,小绿萝长出一片片新叶子,向四面八方伸展着,如同小女孩穿上了绿装,显得格外可爱。它俩已经从几片叶子长成了一株美丽的水养植物啦!

四年级上册日记 篇4

菌菇生长记

林辰宇

10月21日

今天老师布置了一个家庭作业——观察豆子和菌菇的生长。简单!于是,就让妈妈给我买了菌菇籽。

等了很久,我终于等到了一个快递。我兴奋极了,赶紧拆开这个快递。但是,下一秒我失望了,原来里面装的是两个像炸药一样的东西。我看了说明书才知道,这两个“炸药”就是菌菇籽。我照着说明书上的操作做了起来,先把包装撕个口,在里面的袋子上切个“X”,然后喷了点水,就好了。我静静地看着这两个“炸药”,心想:真的能长出菌菇吗?

10月23日

自从我的菌菇到了以后,我是一个好觉都没睡好,因为我都在想我的菌菇。每天一大早我就起来,去给菌菇喷水。

今天我跟往常一样,一大早就去给菌菇喷水,来到卫生间,刚拿出“炸药”准备喷水时,下一幕让我惊呆了,只见前天我在袋子上划“X”的地方,长出了黑芽,这些黑头娃娃依偎在妈妈的怀抱里,贪婪地吸收着妈妈的乳汁。我呆了一会儿才缓过神来,大叫:“妈妈!我的菌菇发芽了!”妈妈赶紧跑了过来看了我的菌菇,笑眯眯地对我说:“宝贝,你真棒!在你的精心培育下,你的菌菇发芽了。”顿时,我的心里像吃了蜜一样甜,明天这些黑头宝宝又会有怎样的变化呢?我很期待!

10月24日

这天我起得更早了,因为我想早点看到“黑头宝宝”今天的状况。我来到卫生间,惊奇的发现,黑头宝宝们一个个都撑开了自己的小伞,仿佛对妈妈说:“妈妈,妈妈!我们长大了,以前都是您在保护我们,呵护我们,这次换我们来保护您吧!”妈妈欣慰地说:“好!好!孩子们长大了!”霎时,我被这浓浓的母子情感动了。我给“黑头宝宝”喷了许多水,边喷边说:“快喝吧!快喝吧!喝饱了才有力气保护你们的妈妈。”之后会怎么样?真让我更期待。

10月25日

今天我也是起的早早的,因为我满怀期待地想知道“小黑伞”今天怎么样了?

我来到卫生间,哎呀!“小黑伞”已经不是“小黑伞”了,它们紧凑地挨在一起,像观众挨在一起看演唱会,可壮观了。它们的腰变得宽宽的,有三厘米,就是因为它的腰宽宽的,他才能撑住他那巨大的黑伞,它的伞可真大,他们紧紧地挨在一起,就形成了一个绿荫。他们平均分成两半,一半朝上长,一半朝下弯曲长,真像两个军队。

10月27日

今天我更是满怀期待,因为卖家说只要菌菇发芽,不几天就会长大。今天已经到了卖家所说的日子了,所以我异常兴奋。

我来到卫生间,拿出“炸药”。哇!果然不出所料,菌菇们都长大了,菌菇长得大极了,约有五厘米,它们的黑伞更是巨大,差不多有一个手掌那么大。我试图想把他们扯下来,可我使出了吃奶的劲,也扯不下来。最后,还是我和妈妈一起用力扯才扯下来的。晚上我吃着自己的劳动成果,开心极了,心想:自己的劳动成果就是好吃,我以后要多种点植物,这样才会收获成功的喜悦。

四年级上册日记 篇5

20xx年9月12日星期日小雨

上个星期三,蒋老师带着我们全班到了农耕园。

一进农耕园的大门就可以闻到植物的清香。

农耕园里有植物、水果、蔬菜和动物。其中,我最喜欢的是动物,农耕园里的动物有羊、兔子、鸭、鸡、猪……我最喜欢的是兔子,因为兔子有着又大又红的眼睛,长长耳朵,身上毛绒绒的白毛,十分可爱,可是我去的时候,兔子已经跑进洞里了,我只好去找别的动物了。

这次我去找了羊,因为可以喂。于是我在地上拔了一片叶子随便找了一只羊喂,没想到那只羊居然从鼻子呼出一口气,呼到了我的手上。就在这时,蒋老师叫我们排好队要走了,我以为要回去了,没想到并不是要回去,而是去了田地。

田地上种了许多水果蔬菜,可是我一个都不知道。胡萝卜的苗是一根茎,上面还有两三个像手一样的叶子。花生的苗像四叶草,但是不止四片叶子……

我认识的水果蔬菜的苗太少了,我得好好认识认识了。

四年级上册日记 篇6

10月9日第1天晴

今天我主人的老师对我主人说:“从今天开始,大家要开始种豆芽了哦!”于是,我的主人就把我放进了水里泡澡,可舒服了!我今天还像蚂蚁一样小,跟叶子一样绿。

10月10日第2天晴

今天是主人照顾我的第二天,我今天的颜色变淡了,身子也胖了一圈,我顺便把我的衣服给脱了。主人还嘲笑我,说我是一个白白胖胖的大屁股。主人把我放进了一个垫了报纸的网盆里,还用抹布把我盖了起来。主人看见别人的豆子已经发芽了,她很难过。可他放学回家看见我也发了芽,高兴得一蹦三尺高。还向别人炫耀我的小尾巴哩!

10月11日第3天晴

今天是主人照顾我的第三天,我的茎部已经开始变紫了,这是为什么呢?主人上网查了一下,原来是因为主人让我受到了太阳的照射,我可得让主人立刻把我放到凉快一点的地方去呢!

10月12日第4天晴

今天是主人照顾我的第四天,我的小尾巴又长长了许多。我主人的妈妈对我的主人说:“现在是豆芽最需要水的时候了。”于是我的主人又给我浇了许多的水,不行了,我的肚子要撑破了。

10月13日第5天晴朗

今天是主人照顾我的第五天,今天我不知道怎么了,头顶上竟然长出了两片小叶子,难道是我马上就要被吃掉了吗?不行,不行,那可不行!我还这么年轻,我可不想就这样死掉了!谁来救救我啊!

10月14日第6天晴

今天是主人种我的第六天,昨天差点没把我给吓死!原来我们豆芽长出了叶子就不能吃了呀。主人可要难过死了,她突然想到了一个好办法。她要把我种到土里,再次长出绿豆,我真是一个幸运的豆芽啊!

四年级上册日记 篇7

徐佳文

泡个绿豆瞧瞧

10月1日星期五多云

今天,我决定要泡绿豆,我迫不及待地拿出一个碗,在厨房里接了半碗水,把绿豆放进碗里,绿豆有大有小,真是可爱!

绿豆喝足了水,涨破了皮,有一些都脱下了绿色的衣裳。衣裳破裂的地方长出一个小白芽,圆的像一个小球。还有的长出了一个小芽,像一个逗号。

10月4日星期一小雨

只有几天的时间,绿豆长出了嫩绿的小叶子,好像穿上了美丽的小裙子,美丽极了!它们弯弯曲曲的,相互缠绕在一起。

我把鼻子凑近闻了闻,闻到了一股淡淡的清香,让人神清气爽。

10月6日星期三晴

一棵棵小绿豆苗已经完全立了起来,探头探脑地向外张望着。豆瓣中间的叶子长长了一些,已经有一点点离开嫩红色的豆瓣了。那叶子嫩绿嫩绿的,有些像刚从地面钻出来的小草的小叶尖。根更长了,最长的已经有7厘米了,根底部长出了分叉,牢牢地扒住了盘底。

我可真喜欢它们!

四年级上册日记 篇8

今天发现了一个蚂蚁洞,在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓了一只蚂蚁,是三颗小芝麻组成的。头和胃是黑色的,像两颗圆圆的芝麻,中间是黄棕色的,像一颗扁扁的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像一层油漆一样明亮。蚂蚁头上有两根触角,经常轻轻抖动。蚂蚁的嘴就像一把小虎钳,一个接一个。蚂蚁的腿又细又长,一共六条。像它的身体一样,它的腿是棕色的,因为它们很长,所以它跑得很快。我在蚂蚁洞旁边放了一小块肉。一只蚂蚁找到了肉。它摸了摸肉就回去了。等了一会儿,它过来摸了摸肉,又回去了。

重复了好几次。这时,又来了三只蚂蚁,它们也来到肉边。其中一个回到了山洞。不一会儿,几只蚂蚁就从山洞里直接排到了肉堆里。然后蚂蚁越来越多。一个小时后回来观察,发现蚂蚁已经把肉运到洞口,肉上密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞上了。洞里本来有一堆细土,现在湿了,散了。然后我看到了很多蚂蚁。他们不停地把泥浆推出洞外。很快洞口就被打开了,蚂蚁可以随意进出洞口。通过这个观察,我觉得蚂蚁团结,勤劳,不怕困难。

四年级上册日记 篇9

我家的“新客人”

一天,妈妈从外面请来了几位客人——四条金鱼,其中我最喜欢的是顶着红绒球的大红和有银白色鱼鳞的小白,他们有挺拔如帆的背鳍,乌黑的眼睛,还有像花朵一样的尾巴。

他们在缸里疯狂玩追逐游戏,一会儿排着队一起游,一会儿你追我赶,一会儿往水面上游,一会儿向水底游,调皮捣蛋的小白还总想插队。他们宽大而美丽像花朵似的尾巴在水中绽放。

小鲸鱼吃食物时特别有趣!如果吃水面上的食物,就会把头稍稍抬起,尾巴则向下,游到了食物旁。“吧唧”一声,快速把食物吞进肚子里;吃水底的食物时,又把头扎到水底,尾巴翘起,像一丛水草在摇摇摆摆。

大红和小白吃完饭,不知道是怎么了,瞪着眼睛,一动不动地靠在石头上。我焦急地大声叫:“妈妈!完蛋了!大红和小白死了!”妈妈却不紧不慢地说:“也许他们是在睡觉呢!”这时,我发现大红和小白又游起来了。鱼睡觉为什么还是睁着眼睛呢?于是,我去网上查了这个问题:原来金鱼没有眼皮,所以不会闭眼睛,他们只会安静地浮在水底。哈哈!真是虚惊一场。

这“新客人”让我有了新发现!

龚煜宸

四年级上册日记 篇10

10月1日星期五晴

昨天老师给我们布置了一项特殊的作业——泡绿豆,首先准备材料,绿豆、水、剪刀、不透明的塑料袋、盘子,今天是我观察绿豆的第一天,我把水烧开,倒入盘子中,再把绿豆放进去,静静地等待八小时。我盯着绿豆看有什么变化,一连看了十几分钟都没什么变化,于是,我拿来作业写了起来。做完一项作业,我就又盯着绿豆在过去了,又过了两个小时,我作业也做完了。绿豆有些变大了,有些已经喝足了水,正在脱着她的.绿衣裳呢。时间已经过去把八小时,我拿出剪刀,在瓶子上面剪了几个小洞,把绿豆倒进去,再用水冲泡绿豆,注意,不要把水留在瓶子里,最后把瓶子放进塑料袋。

10月2日星期六晴

今天一醒来我就跑去看我的绿豆,果然什么事情都是不可预料的。我本来以为绿豆会探出一个小小的、白白的茎,还有些只是脱掉外衣,最长也就只有一厘米左右,结果他们全部把外衣脱掉了,露出了白白的小肚皮,最长的茎居然达到了2。5厘米,大多数都长到了两厘米呢。

10月4日星期一阴

过了两天,茎已经达到了七八厘米,豆芽长得好极了。这时妈妈走过来说:“豆芽已经可以做成一盘香喷喷的菜了。”我高兴极了!

四年级上册日记 篇11

童笑言

我的绿萝

9月24日星期六晴

今天,老师让我们写观察日记,我听见后,十分高兴!

放学回到家后,我早早地做完了作业,细心观察着我的绿萝。我很快就发现了它的秘密:它最下面的叶片颜色深,长得也老,而上面的叶片颜色会淡一些,像个在成长地小娃娃。从整体来说,颜色是由嫩绿变到深绿的,“成长记录”是从“娃娃”变成了“老人”。

9月27日星期一晴

今天放学后,我和平常一样,先写好作业,又来看看绿萝了。

几天不见,它又长了不少,看见了我,它们开始向我炫耀起它们那亭亭玉立的身材了。我轻轻地说道:“快快长大吧!”

9月30日星期四晴

绿萝长得好快啊!又有新叶子了!哇!颜色好淡哩,好像在颜色笔中都没有这么淡的绿。和长大了的叶子比较时,相差好多哦,长大的叶子是碧绿碧绿的,新的叶子是淡绿淡绿的。

这盆绿萝给我带来了无穷的快乐。

四年级上册日记 篇12

菌菇苞成长记

方宇乐

10月25日

菌菇苞第一天,刚买的菌菇苞向上长要用几天,它的杆子已经长了一点点,有些感觉马上要爆炸了,有些一竖一竖的,直直的好像一位解放军,笔直地站立着,还有些菌盖马上要长出来了。它们紧紧地挨在一起,数也数不清它们到底有多少朵菌菇苞,但是还有地方是空的。我指着菌菇苞,问我爸爸:“现在这个阶段的菌菇苞的名字应该叫什么?”爸爸回答:“这个阶段叫鼓包。”

我喜欢菌菇苞,因为它长大后的图片非常奇特。

10月24日

第二天,小菌菇变大了不少,而且全部的菌菇苞都有红色的帽子,可是它们的帽子小小的只能铺在它们的头上。

它们挤在一团,你挤我推的,好像在比谁的力气更大,都想抢到更大的地盘。

用手轻轻一摸,感觉十分柔软,都不敢用大力气。闻起来还有一股淡淡的香味,这让我对菌菇苞的兴趣越来越大了。

我喜欢这个菌菇苞,因为它很漂亮。

10月25日

我迫不及待地去欣赏蘑菇的千姿百态。小蘑菇长成了真正的大蘑菇。它们有的细长挺拔、亭亭玉立,有的弯弯曲曲,还有的东倒西歪。晚上睡觉前,我会给它浇一会儿水。我指着蘑菇上面像伞一样的位置,问爸爸:“这叫什么?”爸爸回答:“这叫菌盖,我们可以用它来看出谁是有毒的,谁是无毒的。可是有些红色的蘑菇是可以吃的。”

蘑菇还有好多种,比如金针菇、平菇和猴头菇,我喜欢这个蘑菇,虽然它是红色的,但是能吃。

10月30日

菌盖长大了,可是因为喷壶之前是用来喷蚊子的,所以他们都变成了平菇。

他们本来是挨在一起抢夺地盘的,而现在变成了高高的山峰,像一层一层的阶梯。

我问爸爸:“现在的菌菇苞可以烧起来了吗?”爸爸回答:“可以了。”

我兴奋地等着,蘑菇做好了,我吃了起来。它有点咸,是因为我爸盐放多了,它虽然很咸,但很好吃。

我喜欢我的蘑菇,因为蘑菇很好吃。

上面这些就是网小编为大家精心整理的四年级上册观察日记优秀范文精选8篇,希望对大家有所帮助!

四年级上册日记 篇13

今天,老师给我们布置了一项有趣的作业——种大蒜,并观察它的生长过程,写观察日记。

一放学,我就拉着妈妈,兴高采烈地去菜场买大蒜。我挑了个最饱满,圆润的蒜头,底部还有许多枯黄干瘪的毛须须,我觉得这样的蒜头应该是养植。

我先给它选了一个漂亮的小窝,一个黑灰色的浅盘,然后在里面倒入少许清水,小心翼翼地拿起它轻轻放在水中央。白白的蒜头,黑黑的盘子,搭配起来甚是好看。

我仔细地端详着,虽然妈妈说这样做就可以了,但我还是担心它会发不出芽来,决定帮它一把!我轻轻地剥开它一层又一层干枯如纸的外衣,十二个蒜瓣像是在开圆桌会议一样,一个挨着一个围坐在中间那个白柱子旁。用手捏捏,一个个都硬邦邦的,特结实,凑近闻一闻,还有股浓浓的蒜香。我又把清水换成了鱼缸里的水,感觉这样它应该会早一点发芽吧!

我对这颗小蒜头充满了期望,趴在桌上目不转睛地看着,生怕错过它的任何变化。妈妈笑着说:“大蒜不会马上发芽的,你只要耐心等待,慢慢观察!”我点了点头,似乎又想到了什么,端起盘子把它放到了阳台了。

蒜宝宝,快醒醒,晒晒太阳喝喝水,真希望明天就能看的你新的模样。

四年级上册日记 篇14

前几天老师给我们布置了一个作业,就是观察蝌蚪。于是,我和爸爸去河边抓蝌蚪。

刚抓到的时候,蝌蚪的身体是黑色的,大约有一颗豆子那么大,尾巴像一根长长的黑色丝线。他们在水里很开心。每当我去看他,我都把他当成逗号。

第三天,我发现蝌蚪有一条后腿。它用它的小眼睛看着我,好像在说:“我饿了!”我得放些饲料。看到它狼吞虎咽的样子好可爱。

第五天,蝌蚪竟然长出了前腿。它用前腿向我招手,仿佛在说:“我前腿长高了,可以爬了。……怎样?厉害!”这让我笑了。

第六天,我惊讶地发现蝌蚪的身体变绿了,尾巴变短了。我很激动!“要变成青蛙了,耶!”我对自己说。

第七天,蝌蚪变成了真正的青蛙,它呱呱地叫着,仿佛在对我说:“谢谢你,谢谢你把我培养成青蛙。”

我已经养了两个星期了,感觉真的很充实!

四年级上册日记 篇15

10月××日

今天,老师叫我们观察绿豆芽是如何长大的,我想:不就是要让绿豆芽长大吗?这简单,我回家就做。

首先,我把几粒绿豆放入水中,绿豆就像跳水运动员一样"扑通”一声跳入水中,我看后,不禁打了个满分,之后,它们又浮了上来,我仔细观察了一下,发现它们像一位身披绿色铠甲的战士,而现在,它们却没了"上战场”的气势,正舒舒服服地泡温泉呢。就这样,我一直看着它们长大……

10月22日

时间就像一匹跑得飞快的小马。到了第二天,放学后,我迫不及待地回到家里,观察起了绿豆。

这时,我惊奇地发现"战士们”都长胖了,难道它们喝了"温泉”里的水吗?正当我百思不得其解时,我又发现“战士们”竟然生“宝宝”了,而它们的宝宝就是小芽,小芽像个淘气的小孩,探出小脑袋,左看,右看看,一直打量着这个新世界。

之后绿豆芽会怎样呢?

10月23日

早晨,我一起就睡眼蒙眬地跑到柜子前,把装“小战士们”的水盆端到了桌子上,仔细地观察起来。

“咦?战土们的铠甲怎么被它们脱了下来呢?是因为它们的宝宝要长大了吗?”那些铠甲有的全部被脱了,浮在了水上,有的只被脱了一点点,还有的被脱了一大半……而小芽上也慢慢地变黄变绿了,真是太神奇了。可是小芽是白色的,绿豆的肉也是白色的,所以小芽就像绿豆的肉一样。

“哎!真期待它后几天会是怎么样呢?”

10月30日

时间慢慢来到了今天,我又迫不及特地想回家去观察我的"战士们”。在快到家时,我想:我都好几天没看战士们,它们会不会想念我啊?

到家时,我立马观察起了“战士们”,发现它们的宝宝长成了站得笔直的军人们,它们头戴绿帽,身穿白色军服,每个都又高又壮的。这时,我妈妈把它们摘掉,放入锅中,等它们再出来时就变成一碗香气泗溢的菜了。

吃饭时,我一边吃,一边悟出了一个道理:做事情要一步一步来的,不要拔苗助长,急于求成。

四年级上册日记六篇


当我们有心事时就会悄悄的写在本子上,写作文能够加强我们对语文知识的运用。写作文时要注意题材新颖,语言流畅,那么怎样才能写好一篇作文呢?小编为大家呈上收集和整理的四年级上册日记六篇,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

四年级上册日记(篇1)

童笑言

我的绿萝

9月24日星期六晴

今天,老师让我们写观察日记,我听见后,十分高兴!

放学回到家后,我早早地做完了作业,细心观察着我的绿萝。我很快就发现了它的秘密:它最下面的叶片颜色深,长得也老,而上面的叶片颜色会淡一些,像个在成长地小娃娃。从整体来说,颜色是由嫩绿变到深绿的,“成长记录”是从“娃娃”变成了“老人”。

9月27日星期一晴

今天放学后,我和平常一样,先写好作业,又来看看绿萝了。

几天不见,它又长了不少,看见了我,它们开始向我炫耀起它们那亭亭玉立的身材了。我轻轻地说道:“快快长大吧!”

9月30日星期四晴

绿萝长得好快啊!又有新叶子了!哇!颜色好淡哩,好像在颜色笔中都没有这么淡的绿。和长大了的叶子比较时,相差好多哦,长大的叶子是碧绿碧绿的,新的叶子是淡绿淡绿的。

这盆绿萝给我带来了无穷的快乐。

四年级上册日记(篇2)

10月13日星期三天气阴

今天晚上,我吃了一盘豆芽。吃完之后后,我在想一个问题,难道绿豆芽是由绿豆生长赶出来的吗?我的问题被妈妈听到了,她说:“当然是啦,而且还能自己在家种呢能够!”那时我感到很惊讶我连忙问妈妈,怎么种豆芽。妈妈先从冰箱拿出几十颗绿豆,然后把它们放在一个盒子里,最后把他们泡入水中,等待一晚……那些绿豆门精神气十足,一个个胖乎乎的,还挺而大肚子呢!他们似乎都穿了一件羽绒服,准备过冬,如果你们仔细观察,还可以看到侧面有一个极小的白色的小圆点,那应该是他的纽扣吧!我现在好期待几天后这些绿豆的变化呀!

10月15日星期五天气:阴有小雨

绿豆们长大啦!他们个个都伸出各自的小尾巴,在水中游啊游。我小心地把他们移到蒸笼里面,在用一块纱布把那块板铺平,把那些长大了的尾巴放上去,现浇一点儿水,最后用黑塑料袋套上,千万不要把光放进去。绿豆们盖着厚厚的被子,肯定在那儿说:“盖着被子真暖和,还没有我们最害怕的光呢!”他们脱掉绿色的羽绒衣,有的还没有脱掉羽绒衣,只披在那,还有的特别怕冷,还把厚厚的羽绒衣紧紧的抱着呢!他们各有各的大小:有的长着长长的,细细的尾巴,有的长着长长的,粗粗的尾巴……妈妈说:“再过两三天,就可以看见绿豆长成绿豆芽了。”我好期待啊!

10月17日星期日天气:阴

我要告诉大家一个好消息,我的绿豆变成绿豆芽啦!他们个个都快十厘米啦!他们精神气十足,每根都笔直地站在那儿。他们都脱去了自己的羽绒衣,好象春天来了似的。个个都在那儿笑嘻嘻。有的头是淡粉的,有的头是深粉的,还有的头竟是米白色的,真是一个重大的发现啊!我把他们下面的板提上来一看,啊!他们竟然有那么长了!他们的根是又尖又细的,可茂盛了!还有的豆芽头旁边好像长了一根又细又短的头发,真让我好奇啊。妈妈说:“我们的豆芽可以吃了,以后就不必去外面买了,这样既省事又省钱,还能吃最新鲜的豆芽呢!”这也让我感到开心的是:“我种的豆芽可以吃啦!”

四年级上册日记(篇3)

蔡辰浩

小螃蟹

10月1日星期五晴

国庆的第一天,我从家乡清澈见底的小溪里抓了两只螃蟹,便想起有一个作业“观察日记”我把它们放进一个水缸里,它们有两只凸出来的眼睛,两个夹子似的大钳子。还各自举起大钳子抢地盘呢!最后倒是都不敢动手,原来都这么胆小。

10月2日星期六晴

今天我放了两块石头到水缸里它们各自躲到了石头下,我突然想起它们还没有吃过东西,于是放了两条小鱼进去,刚放下去,螃蟹就举起大钳子在挥来挥去,我心想:“这么笨,不会走一下吗?”最后终于走了一下,抓住并吃了鱼。

10月3日星期日晴

今天它们不吃不走,就躲在石头下,我用树技去动它们,它们还是不动,可能是想念家了吧!于是我们开车把它们放回小溪,有些不舍。

忽然我想到了一个点子,用石头封住了一个长十米的区域,留了一条鱼能钻过去的孔,这样,它们可以捕食,也可以在家了,我下次再来看它俩!

我喜欢螃蟹,你们呢?

四年级上册日记(篇4)

教学目标:

知识与能力目标

培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标:运用表格图像化阅读策略,体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。

情感态度与价值观

体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度,学习他面对困难不退缩,勇于战胜困难的品质。

教学重点:

运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读,体会主人公形象特点,学习他的美好品质。

教学难点:

在阅读的过程中,学会提取、归纳关键信息的能力。

教学准备:

多媒体课件、表格卡片、

学情分析:

小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强,感知能力得到发展,能初步看到问题的实质,并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。

设计理念:

本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文,文章属“日记体”,按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件,篇幅较长,行文较散,学生在阅读的过程中不容易提炼内容,理清层次,这需要掌握方法,需要教师进行引导。

“图像化”是一种很实用的阅读策略,其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法,本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难,但要准确概括、归纳却有一定的难度。

方法策略:

以“图像化”策略为主,朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。

教学流程:

(一)、情境导入

通过创设情境“遇到下面几种情况,你会有什么感受?”外面风雨交加,电闪雷鸣,你独自在家时??;漆黑的夜晚,你需要一个人回家时??;当学习遇到难题时??;从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时,我们会感到无助绝望,而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间,引入本课的学习。

(二)、“图像化”阅读感悟

1、回顾这篇课文的主要内容。

2、浏览课文,体会人物的心理变化。

3、完成三个表格,感悟课文。

4、表达想法,深入感悟。

通过朗读感悟,你认为鲁滨孙是一个怎样的人?

(三)、回到情境,学习人物品质

再次出示导入环节中的几个情境,让学生说一说现在你会怎样做?培养学生面对困难不退缩,敢于去战胜困难的品质。

(四)、总结拓展

通过总结课文内容,激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。

四年级上册日记(篇5)

小乌龟

10月5日星期三阴

今天,我看到菜市场门口有小乌龟卖,就请求妈妈给我买了两只。

一回到家,我就迫不及待地观察小乌龟。小乌龟全身是墨绿色的,像穿了一件深色的铠甲,身上还背着一个硬硬的壳,就像背着一口沉重的锅似的,看起来特别滑稽。我忍不住捏了一下它的壳,可真硬呀,怪不得人们都把坚硬的物体叫做“乌龟壳”。壳的中间向外凸,让它看起来就像一个驼背的老人,我不禁地想起了动画片中龟丞相。

乌龟的脑袋尖尖的,像个小三角形,眼睛圆圆的、黑黑的,像两颗小黑豆。嘴巴像一个“人”字,平时总是紧闭着。它的脚扁扁短短的,上面还有脚蹼,游泳的时候,就像四把船桨在水中有力地划动着。

10月6日星期三晴

乌龟如果翻身了,还能重新爬起来吗?怀着这样的疑问,我好奇地来到了乌龟缸前。

我抓起小乌龟,让它四脚朝天地躺在地上。接着,我静静地等待着它创造“奇迹”。

过了好一会,小乌龟还是缩着头一动不动。它睡着了吗?还是想跟我比耐心?我耐着性子继续等待着,过了好久,它终于小心翼翼地探出了半个小脑袋,直到确定没有危险了,才把脑袋完全伸出来,东瞧瞧,西看看。我暗暗高兴,满怀期待地望着它。只见小乌龟伸长了脖子,头撑在桌面上,用力一顶,四肢用力地划动,乌龟壳只是转了一下。我不禁有些失望。可小乌龟并没放弃,它又重复着刚才的动作,我不禁捏紧了拳头,默默地为它打气。终于,“啪嗒”一声,乌龟成功地翻身了!

太不容易了,我被它深深地震撼住了,心想,乌龟翻身可真不容易,以后可不能这样为难自己的“朋友”!

四年级上册日记(篇6)

1.日记,不光是庄稼,是粮食,也是一剂疗养生命疼痛的良药。于晓明

2.坚持写日记可以培养一个人的真诚感。季羡林

3.日记是写给自己看的,只要能把自己对这一天周围的一切事物的真情实感自由畅快地写下去,留下心泉流过的痕迹,就好。冰心

4.写日记,要有恒,几十年如一日。记下个人的成绩,也记下个人的得失。臧克家

5.记日记,有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力,也有益于知识修养品格修养。姚雪垠

6.写日记,可以避免写错、别字,可以使学生掌握语言,把语句写得通顺一些。长一点的日记,有助于提高作文水平。季羡林

7.最自然、最活泼、最不摆架子而又最精练的文学作品,莫过于日记。吴本星

8.日记的价值不仅表现在写的当时,更表现在若干时间之后。张志公

9.日记是一个人自学的最好门路,我什么都可以丢掉,而日记绝不会丢。沈醉

10.日记是中小学生课外练笔的一种很好的形式。它(日记)题材不限,可长可短;写法不限,自由、灵活。刘国正

11.日记记载着个人的生活阅历,是生活的实录和成长的轨迹,必须真实。刘绍棠

12.写日记,能使人思维周密敏捷,文笔通顺流畅。罗元贞

13.记日记,是最好的修养方法,也是练笔的最好形式。新凤霞

14.写日记时,应努力学习文学作品的表现手法,力争语言的精美。汪曾祺

15.写日记,是培养严肃认真地做事的最佳途径。胡昭衡。

16.为了不忘昨天,为了憧憬明天,应该写日记。张寿康

17.天天写日记,一生写日记,让日记能够伴随终身。皇甫束玉

18.写日记,不仅可以提高写作水平,而且可以督促自己抓紧自学。韩作黎

19.一个光明正大的人,写着光明正大的日记。洪汛涛

20.为了记日记不得不多看书报、多打听消息,思维能力也就不断提高了。陈模

21.每天写日记之前,都应该静下心来回忆一下全天的生活。陈模

22.日记是向自己讲述故事的忠实伙伴;日记,是催人反省的香醇美酒。金波

23.我觉得日记是最自由的散文,最自由的诗。圣野

24.日记的交谈是倾心的,真实的,心手如一、言行如一、人品如一。京夫

25.健康、求知、修养、奋进,应该是日记的主题。李沙龄

26.日记不仅记载着你走过来的每一步脚印,而且随时鞭策你奋勇前进。穗青

27.日记是作者每天思想和生活的记录。陈左高

28.日记作为一种文体,其语言应当朴实自然。韩石山

29.写日记不仅训练了我的文字表达能力,也促进了我观察周围的人和事。孙幼军

30.我敞开心扉向它(日记)倾诉,请它为我挽住时间的足迹。欧阳代娜

31.我觉得坚持写日记更主要的好处是帮助自己,养成勤于动脑的习惯。胡世宗

32.思想日记、观察日记、阅读日记、信息日记、气象日记、活动日记、实验日记、家庭日记等,均可以写。庄之明

33.日记,已成为我日常生活和读书、写作不可缺少的一部分。自牧

34.记日记关键在于它的内容,我想可以自由一些,不拘于形式。范小青

35.如果孩子能坚持写日记,那么他在学校犯错误的事就很少。蒯辙

36、是故教小学生作文,只须教日记。日记是写好作文的基础。林语堂

37、日记一定记自己最想记的,同时记得一定要具体、生动。肖复兴

38、日记,是一块馍,你能嚼出它的香味来。肖铁

39、我最早的作文是日记。肖铁

40、我的好多作文就是从日记里来的。肖铁

41、日记记得多了,肯定会熟能生巧,巧能生花。肖复兴

42、不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文,但要求养成坚持记日记的习惯。肖复兴

43、作文的提高单靠写作文不够,一定要坚持记日记。记日记是一种实践,而且又不像作文一样让孩子感到压力的实践。肖复兴

44、记日记不难,找些有意思的事、有乐趣的事、有收获的事记下来肖铁

45、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密培根

四年级上册日记集锦


我们听了一场关于“四年级上册日记”的演讲让我们思考了很多。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的,高水平的范文,可以帮我们快速上手写作。经过阅读本页你的认识会更加全面!

四年级上册日记(篇1)

吴逸辰

泡绿豆

10月5日星期二晴

下午,妈妈拿出一把绿豆,对我说:“辰辰,我们来做一个实验,观察绿豆发芽的过程。”

说干就干,妈妈教我洗绿豆并将它用凉水泡在碗里,之后把绿豆捞出来,先在笼子上铺一块纱布,再把泡好的绿豆均匀铺开,然后盖上纱布,最后盖不透光的盖子,妈妈提醒我:“每天早晚浇水。”

10月7日星期四晴

第三天早上,我迫不及待跑去厨房看绿豆宝宝们。哇哦,过了两夜,绿豆们长大了,有的已经完全脱去了那层绿衬衫,露出乳白色的皮肤,真像一个个小音乐符号!我拿了尺子量了量,发现它们的嫩茎已经有28毫米了,它们长得好快!我越来越期待它们的变化了。

10月10日星期天阴

经过几天的浇水,绿豆都发芽成熟……通过几天的观察,我还发现绿豆是不需要任何肥料和阳光的,它们只要浇水就能慢慢长大。每天都给我惊喜不断!

四年级上册日记(篇2)

四年级上册第三单元作文童话:水果争吵记

果园里,水果们正在为谁的营养高?而争论着。

西瓜先生从树上跳下来,背着手,转了几圈,自豪地说:我是果中之王,水分又多,我的营养最高!

这时,桃子小姐跳了出来,指着西瓜先生的鼻子,挖苦道:就凭你?你也太天真了!一脸皱纹,还腆着个大肚子,一点都不美,哪有什么营养?你是果中之王,那我就是果中极品呢!我的营养最高!

梨大爷听了,扭着身子走到西瓜面前,满脸讥讽地说:你呀!什么都不是,除了解渴,还能干什么呢?说完,他转过身子,对桃子小姐说:你呀!一天只会臭美,把脸蛋涂得粉红粉红的,还会什么?你们一个是果中之王,一个是果中极品,我还是果中圣果呢!我可以给人们止咳化痰,应该是我的营养最高!

我的营养最高!

我的营养最高!

我的营养最高!

三个人争得面红耳赤,谁也不让谁。

果树老爷爷咳了两声,说:你们都别吵了,你们的营养都是很高的!但是,要记住,你们都各有所长,团结才有力量!

他们听了,刚刚红着脸,低下了头!

简评:小作者用生动、幽默的语言讲述了一个十分有趣的故事。以水果们争论谁的营养最高为线索,通过人物对话描写展开,并引发读者思考。

四年级上册日记(篇3)

20xx年9月14日星期日小雨

上周三是无作业日,这可把我们乐坏了,因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇!农耕园我们好久都没来过了,农作物都已经快收获了。我们班级的同学,有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁,还有些同学在赏花喂小羊和兔子,真是忙得不亦乐乎!

突然我听到蒋老师那边笑声一片,我和几个同学赶紧凑了过去,原来是蒋老师在出“题”呢!只见蒋老师指着一地的农作物问:“谁知道这是什么吗?”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有,老师又气又笑:“你们真是厉害呀,这是花生知道了不?”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦!”

农耕园里乐趣真多,可以学习我们课上学不到的知识和经验,我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

四年级上册日记(篇4)

小泥鳅

9月26日星期六多云

今天早晨,瞿老师给我们带来了几位新朋友——泥鳅。

小泥鳅全身是褐色的,背部是深褐色,腹部是浅褐色,就像穿了一件迷彩服。泥鳅细细长长,远远看去像一片枯黄的竹叶。它的脑袋尖尖的,仿佛一个子弹头。嘴巴是小小的圆形,像个小句号。眼睛比芝麻还要小,我想:这么小的眼睛能看清东西吗?嘴巴旁边的胡须长短不一。在泥鳅的腹部、背部、胸部都有几片小鱼鳍,鱼鳍是半透明的,就像是晶莹的花瓣儿,可漂亮啦。尾巴扁扁平平,像一把刷子,仿佛能刷出颜色来。最好看的就是它背上的几排小黑点,它们排列整齐,仿佛是人故意点上去一样。

看着这些可爱的小泥鳅,我心想:它们整天地游来游去不会累吗?如果累了,我又该给它们吃点什么呢?

小泥鳅的趣事

9月27日星期日多云

今天下午放学回到家,我不顾三七二十一直接冲到了鱼缸前,去看昨天老师给我的泥鳅。

小泥鳅安静极了,一个个一动不动仿佛死了一般。我用手轻轻敲了一下鱼缸,泥鳅们如临大敌一般四散而逃。过了一会儿,动静没了,它们又安静下来。我把一块小石头扔到了缸底,小泥鳅又开始乱窜了,像无头苍蝇一样不知所措地游来游去,有的一溜烟窜到了角落里,有的异常镇定,好像已经被吓晕了。

小泥鳅,你们真是太可爱了。

以上是网小编精心帮大家整理的四年级上册写观察日记精选3篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级上册日记(篇5)

今天早上一起床,我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们。咦……才一个晚上,它们就变成小胖子了,腰围比昨天增大了一圈。腆着圆圆的啤酒肚,舒舒服服地躺在水底。

晚上我去看它们,哈哈哈,我大笑起来。它们又发福了,胖得连自己绿色外套的扣子都系不上了。露出了光滑的肚皮。有几个干脆把外套脱下来,扔在一边,懒洋洋地躺在水底,好像在说:“这都秋天了,怎么还这么热呀!脱了衣服就凉快多了!”我叫来妈妈一起看,妈妈告诉我:“它们过几天就发芽了。”

四年级上册日记(篇6)

如果你来到我家,首先映入眼帘的是客厅一角的一箱子书。再到其他房间看看,你会看到到处都是书。书桌上、床头前、书架上,都放满了书。你肯定会说我家简直是书的世界。

妈妈说,从我三个月大时,就开始给我订《东方宝宝》。书里有宝宝认数字,宝宝认图形,还有有趣的故事。每个月初,邮递员叔叔都会把一本崭新的《东方宝宝》送到我家。每次拿到新书,我都非常兴奋,认真地听妈妈给我讲故事。妈妈还说,我会说话时,就能够说出书里的数字和图形了。更让妈妈高兴的是,我在一岁时,就能数到20,认识20多个汉字,会唱好多儿歌……

两岁半时,我上了幼儿园。妈妈除了继续给我订书,还常常到书店给我买书。看到新书,我会一把抢过来,津津有味地读起来。读书,给我带来许多欢乐。我从书中汲取更多营养,茁壮成长。在小班时,我已经认识100多个字了,还能背诵几十首唐诗。最让妈妈骄傲的是,我能够熟练背诵《三字经》。

上了小学后,我更爱看书了。每年的寒假暑假,妈妈都带我去菏泽图书大厦。到图书大厦后,我先是如饥似渴地阅读,临走时,再买上几本。起先只是买两三本,后来逐渐增多,有一次,竟然买了10本书,妈妈笑着说:“你真是个小书迷。”当然,每次都少不了作文书。写作文时,我总会用上书里的好词好句,老师经常把我的作文念给大家听。去年,我有幸成为牡丹晚报小记者,还在《牡丹晚报·成长周刊》上发表了自己的作文呢!

现在读书已经成了我的习惯,书成了我离不开的朋友。《少儿百科全书》、《十万个为什么》,还有四大名著,都让我读了个遍。读书使我增长了知识,读书使我增加了智慧,读书使我明白了许多道理。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我会继续努力阅读,决心成为中国的第二个莫言!

四年级上册日记(篇7)

语文老师为了让我们养成仔细观察的好习惯,决定让我们种植大蒜,并且观察大蒜的成长过程,记录下来。

今天一大早,奶奶就把我从睡梦中叫醒:“暄暄,快起来种大蒜呦!”我立马爬起来:“好好好,马上来!”我来到院子里,发现奶奶早已把蒜瓣儿准备好了。我紧随其后,赶紧拿出别的材料:水,肥料,花盆,剪刀,土壤和小铁锹。首先,我把花盆底部用剪刀抠了五个小洞眼(花盆是塑料的),随后奶奶把一小部分土壤填了进去,把小铁锹递给我让我松土。我不辱使命,用小铁锹不停的翻来翻去,捣来捣去。那些土壤调皮极了,时不时的蹦出来一点儿。松完土后,奶奶把提前准备好的肥料倒进花盆里,又把剩下的土壤倒了进去,奶奶一边搅和着一边说:“要想土肥沃,肥料少不了。”我也没闲着,赶紧把蒜瓣插进去。心想,终于好了!奶奶问我:“少了什么?”我先是一头雾水,突然恍然大悟:“哦哦哦,原来还没有浇水!”我立即拿起水瓶,身体向前略微倾斜了一点,小心翼翼地把水倒进花盆里。这次真的是把大蒜种好了!

看着自己的劳动成果,心里美滋滋的,心想:小蒜瓣儿们,多喝点水吧,快快生根发芽吧。我期待极了呢!

四年级上册日记(篇8)


第一篇:开学第一天见闻


今天是我升入四年级的第一天,我早早地起床,打扮整齐地穿上新衣服和鞋子,迫不及待地跑到学校。一进教室,我就感受到了一股浓浓的学习氛围。黑板上写满了老师的开学寄语:“肯定自己,相信未来!”我心里充满了对新学期的期待。


上课铃声响起,老师走进了教室。她像往常一样温和地笑着,给我们每人递上一朵鲜花,寄予了新学期的祝福。老师告诉我们,这学期我们要努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。听着老师的话,我壮起了胆子,下定决心要成为一个优秀的学生。


上了数学课,老师又有了新的教学方法,她给我们介绍了一个叫做“九九乘法口诀”的神奇方法。我听得津津有味,迫不及待地想试一试。我静下心来,默默地背诵起来:“一二得二,二二得四……”不知不觉间,我背诵出了九九乘法表。我高兴地跳起来,同桌也赞许地拍我肩膀说:“不愧是我们班的数学天才!”听到同桌的赞美,我觉得自己在数学上已经取得了进步。


中午放学,我去操场玩球。操场上人声鼎沸,学生们在玩耍、奔跑、笑声此起彼伏。我迈着轻快的步伐,跑到球场上,和同学们一起踢球。我们追逐着皮球,奔跑着,球场上弥漫着青春的气息。我远远地看到一个小男孩只有四年级的小朋友,他虽然个子小小的,但是踢球的技术却很不错。我向他走去,主动地和他搭话,并邀请他加入我们的队伍,他高兴地点了点头。从此,我们一起踢球,成了好朋友。


回到家里,我拿出了书包,看到里面的新教材和笔记本,我知道一个新的学期已经开始了。我产生了一股强烈的学习动力,我要努力学习,争取取得更好的成绩。我相信自己,相信未来!


第二篇:美妙的音乐课


今天的音乐课真是太美妙了!我们学了一首非常好听的歌曲《小鸟在歌唱》,老师说这首歌有很深的意境,要我们用心去感受和理解。


老师首先给我们放了一段小鸟的叫声,天籁般的音乐从扬声器传出,我们仿佛置身于大自然之中。接着,老师用一把小木琴弹奏了一段简单而动听的旋律,我们被音乐的魔力吸引得入迷了。老师带着我们一起唱起了歌曲,我们的声音在教室里回荡,犹如小鸟在歌唱。


老师告诉我们,音乐是美的象征,是情感的表达。我们要用心去感受音乐,用声音去传达我们的情感。于是,我闭上眼睛,用心体味音乐,我的心像一只自由的小鸟,在音符的世界里翱翔。我用轻柔的声音唱出了自己对生活的感受,那是一种纯净而宁静的感觉。


音乐课结束后,我和同学们一起进行了自己编排的小合唱表演。每个人都带着自己独特的音色和情感,我们的声音融为一体,和谐而美妙。老师给我们鼓励和赞赏,说我们唱得很好,这让我很高兴。


音乐课让我感受到了音乐的魅力,让我更加喜欢音乐。从今天开始,我要更加努力地学习音乐,用音乐去表达内心的感受,让音乐成为我生活的一部分。


第三篇:参观博物馆


今天我们全班去博物馆参观了,这是我第一次去博物馆,我非常兴奋。


走进博物馆大门,我被映入眼帘的庄严气息所震撼。我们首先参观了恐龙化石展。在展馆里,我看到了各种不同种类的恐龙化石,有巨大的暴龙、穿山甲状的剑龙、羽毛状的始祖鸟……这些巨大的骨骼让我想起了科幻电影里的恐龙世界。


接着,我们参观了人类历史文物展。我看到了古代的陶器、瓷器、青铜器等,它们造型独特,色彩明亮,给人一种古朴而又神秘的感觉。看着这些文物,我仿佛穿越了时空,回到了古代的世界。


我们参观了科技展。我在那里看到了许多模型和实物,比如飞机、船舶、计算机等。特别是仿真的太阳系模型,我被它的绚丽色彩和恢弘场景深深吸引。我看到了土星的环、火星的火山,还有宇宙尽头的黑洞……它们使我感到宇宙的无限广阔和神秘。


参观了这些展馆,我真的学到了很多知识,也开阔了眼界。我决心要更加努力学习,将来成为一名知识渊博的人。我相信,只要我持续努力,我的梦想一定能够实现!

四年级上册日记(篇9)


9月1日


今天是我第一天上四年级,我感到非常兴奋和紧张。早上,我爸爸妈妈带我去学校,看见学校门口挤满了家长和学生,我感到有点担心。进入教室后,我发现以前的同学已经不在一个班级了,我有点失望。但是很快,我结识了一些新同学,我们成了好朋友。上课时,我发现新学期的课程会更加有挑战性,老师教的知识有些难,但我决心努力学习。


9月10日


今天是星期一,上午我们进行了一次远足活动。我们去了一座美丽的公园,那里有绿树成荫的小路和五颜六色的鲜花。我和几个好朋友一起走在小路上,聊天笑着。我们还捡起地上的垃圾,保持公园的整洁。下午,我们参观了博物馆,看到了许多历史文物和珍贵的艺术品。我对历史产生了浓厚的兴趣,决定要多读历史书籍,了解更多知识。


9月20日


今天是我生日,我感到非常开心!早上,爸爸妈妈给我准备了一个精美的蛋糕。同学们也送给我许多礼物,他们给我唱生日歌,气氛非常热闹。在下午的体育课上,老师组织了一场足球比赛,我踢进了两个进球,队友们都为我鼓掌。我觉得这是我最开心的一个生日。


10月5日


今天是国庆节,我和家人一起去泡温泉度假胜地。温泉水温暖又舒适,我像一只轻盈的小鱼在水中嬉戏。我还看到了许多美丽的鱼儿,它们在水中优雅地游动。晚上,我们欣赏了烟花表演,灿烂的烟花绽放在夜空中,如同一颗颗流星,美不胜收。


10月15日


今天是个特别的日子,我们学校举办了一次集体活动。全校的学生都参与了,我和同学们一起排练舞蹈,准备了一个精彩的节目。晚上,台上的舞姿翩翩起舞,我感到骄傲。观众们给我们送上阵阵掌声,我觉得自己像个小明星。这次活动让我更加了解了团队合作的重要性。


11月1日


今天是我期待已久的家长会。我在学校十分认真地学习,希望在家长面前展示出自己的进步。我带着满满的期待来到教室,站在讲台上,我自豪地向家长介绍了我的学习成绩和努力。家长们给我鼓励的目光和掌声,让我觉得一切的努力都是值得的。这个家长会让我更加明白,只要努力,就能取得好成绩。


11月11日


今天是光棍节,我和同学们一起举行了一场友谊篮球赛。我扔进了几个关键球,帮助我们班赢得了比赛。我们班非常开心,大家一起庆祝胜利。这场比赛不仅让我感受到了友谊的温暖,也锻炼了我的体能和团队协作能力。


11月30日


今天是最后一天上四年级,我回顾了这个学期的点点滴滴。我在这个学期里收获了很多,不仅学到了丰富的知识,更培养了品德和能力。我在这个学期里结识了新朋友,取得了进步,更重要的是,我学会了坚持和努力。我希望在下个学期里,能够继续努力学习,取得更好的成绩。


以上是我四年级上册的日记,每一天都充满了新奇和挑战。这一学期的经历让我明白了学习的重要性和团队合作的价值。我相信,只要我坚持努力,未来的日子一定会更加美好。

四年级上册日记(篇10)

小米米偷大米-四年级上册第三单元作文童话故事

老米米家的粮库里已经好几天再也找不到一粒大米了,他饿得两眼直冒金星,肚子老是不听使唤地咕咕直叫;要不是那只讨厌的小猫喵喵在洞口外忠于职守,它们家也不至于这么悲惨,该死的小猫喵喵。儿子小米无精打采地趴在角落里眯着两眼,过不了几分钟就去厕所小便一次。为什么呢?因为他饿得实在不行的时候,就到厨房里罐子旁咕咚咕咚地喝几碗凉水,而小米米的肚子走几步就咣当咣当响个不停。咕咕咣当咕咕咣当,它们爷俩的肚子这几天就像剧院里的二重奏,合着节拍,此起彼伏。

这天,老米米全身乏力,连伸个懒腰的力气也没有了。

他慢腾腾地抬起爪子抚摸着小米米的脑袋说:儿子呀,你老爸快快不行了,要不你去主人家借点米吧?

小米米张开嘴巴刚想说话,那儿又忍不住来了感觉。他只好又去了趟厕所,回来对老米米说:好吧,为了老爸我这次就做一回英雄!老爸,你可要等我回来呀!

臭小子,我揍死你!你就不盼你老爸点好吗?别耽搁了,再不去借点米呀,你小子恐怕真见不到我了。老米米冲小米米呲呲牙,连抬起手臂的力气也没有了。

小米米从自家的粮库里取了条口袋爬出了老鼠洞。他刚爬出洞口,一道耀眼的灯光从主人家的卧室里顺着窗户直射过来,他蹑手蹑脚地从墙角边慢慢地爬向主人家的大粮仓,刚转过过道的墙角,就不知被什么东西绊了一跤。

咦!什么绊了我一下?我倒要仔细看一下小米米自言自语道。低头一看,我的那个妈呀,一只猫腿就在眼皮底下。心里想:跑呀,再不跑就变成猫嘴里的排骨了。

小猫喵喵伸着自己的一只腿刚打了个盹,就被小米米弄醒了,生气得说:鼠崽子,这几天到哪儿去了,连你猫大哥就不认识了?说完就朝小米米扑了过去。

小米米没命地跑,钻入柜子底下的时候因为没力气夹了自己的脚,疼得龇牙咧嘴,眼泪都流下来了。

喵喵没扑着小米米,却看见他哭了,就好奇地问:你怎么了?难道上次被我咬断的尾巴还没长好?

小米米眼球一转,计上心来,斜着眼说:猫大哥,我是替你伤心呢!你马上就被大老虎吃掉了,我再没有你这个对手加朋友了。哎,那是世界上多么悲哀的一件事呀!不信,你看看你的身后,快跑呀,猫大哥!

小猫喵喵回头一看,果然在墙上出现了一只张牙舞爪的大老虎冲着自己张开了大口,他狼狈地逃跑了他不明白那是自己的影子呀。

小米米笑呵呵地找到自己的大口袋,唱着歌在主人家的大粮仓里装了满满一袋子大米背回了家。老米看见满头大汗地小米米,心疼又高兴地夸奖道:儿子呀,你可太能干了,要是把主人家的大粮仓搬到我们家里来,就更好了!爷俩不一会吃了个腰粗肚圆,美美地睡了好几天。

四年级上册日记(篇11)

好心的路人-人教版四年级上册第六单元作文

这是我亲眼所见的一件好人好事。

那还是人上幼儿园大班的时候所见到的事。

那也是冬季的一天,下午放学了,爸爸妈妈来接我回家,我们刚走出校门不远,正在兴高采烈地谈论着幼儿园里发生的趣事,忽然听见身后扑通一声,我想:啊!发生了什么事呢?是不是有小朋友跌倒了呢?我回头一看,是有人跌倒了,但不是小朋友,而是一位年迈的老人。躺在地上的老人,看上去有70多岁,一头花白的头发,穿着一件灰黄的棉上衣,黑色的棉裤,还有一根拐杖,也躺在不远处。老人一脸惊恐,嘴角还流着血,他本想挣扎着自已起来,可能是因为摔得太重的原因吧,没有成功,但他还是不停地尝试着,一次、二次......,每一次的努力,都显得很吃力,脸上也露出非常痛苦的表情,好可怜啊!他现在是多么需要帮助啊!

正在我们准备去扶的时候,已经有好几位过路的好心人把老人扶了起来,我们也急忙走过去,看是否能帮上忙,大家一起把老人扶着坐在路边的长椅上,有一位好心的阿姨连忙用纸巾给老人擦嘴边的血,一位叔叔也打通了120急救电话。正在这时,巡逻车过来了,车上的人认识这位老爷爷,就赶忙给老爷爷的家人打电话。

在等待救护车和老人家的时候,没有一个人离开,我心里也非常着急,救护车怎么还不来呢?

老爷爷的家人和救护车终于来了,大家七手八脚地把老爷爷抬上车,目送救护车急驰而去,才安心地散去。好心的路人这件事让我明白了:只要人人都献出一点爱,既使在寒冷的冬天,也会感到温暖!

四年级上册日记(篇12)

今天下午,我飞快地跑回了家,想看看那些“白衣巨人”现在在干什么。

一回到家,我打开小盒子。哦,天哪!那些巨人不仅脱下了外套,还长出一根长长、细细的尾巴来了!让人出乎意料。这“巨人”可真淘气,学会“进化”后,秒变一只白白的小老鼠。别说,还挺可爱的,又嫩又胖,让人忍不住想咬上一口呢!可这么多“小老鼠”在一起,让我浑身起鸡皮疙瘩!这些“小老鼠”也还像大写字母Q,恩?是瘦瘦的Q!

“小尾巴,小尾巴!”你要快快长,好让我吃掉你!

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