感动故事读后感

感动故事读后感十一篇。

读书的时候班主任经常会布置一篇作文，作文能够丰富我们看待事情的角度，好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。优秀的作文要怎么写才好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐感动故事读后感十一篇，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

感动故事读后感(篇1)

《感动教师的119个教育故事》读后感

热水小学康建华

《感动教师的119个教育故事》这本书没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西，爱。不知不觉中，我被书中描述的师生真情所感动，更被那位老师的教育事迹所打动。就这样，我被感动着、震撼着。

这是一本洗涤心灵的书籍。似乎吸引我的不是文学价值有多高，而是师生近乎完美的情感在平凡细腻的笔触中体现出来。这部处处洋溢着爱的教育读本所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。

这本书收录了最具影响力和震撼力的119个中外教育艺术故事，每一个故事都是一术的璀璨宝藏，都是教师在教育的某一方面的高超艺术。看完这本书后，些许感受记录其下：

一、我摘录几句本书中的部分精彩语句与大家共享：

教育科学是一门引导和启发的科学，是一门促使学生进行自我教育的科学，是一门研究如何帮助学生的科学，是一门研究教师和学生如何沟通的科学。

教育的本质不是管理，而是帮助和交流。

在现在的学校制度下，没有管理是不行的，问题在于，我们需要什么类型的管理，管多少，管在什么地方，哪里应该严，哪里应该宽，哪里必须管，哪里不必多管。千万不要迷信“管”字，迷信管理的人，永远不会懂得什么是教育。

教育的根本目的不是控制学生，而是帮助他们学会控制自己（培养主体性和自觉性）。最可靠的方法不是让他立刻满足我，而是让他长大。

安全固然重要，但如果它压倒了教育，学校将不再是学校，而是保险公司。学校的一切管理措施都应该是为了学生的发展，而不仅仅是为了管理者的方便。

师爱是一种关怀，一种关怀，一种理解，一种宽容，一种帮助。教师可以平等地给予学生这种爱。比爱更重要的是尊重。

二、谈谈我的点滴感想：

在平时的教育教学中，我经常感觉事情很多，感觉很累，但效果一般。反思我的工作:为什么我感觉那么累，效果却一般呢？

是学校的管理体制的问题？还是我的工作方法有问题？看了张仁贤老师写的《感动教师的119个教育故事》这本书后，我发现我应该改变一下我的思维方式了。

各位老师们，让我们走出思维方式的误区，做一个聪明的教师，做一个轻松、睿智的教育者吧！

张仁贤先生对聪明人的定义太经典了：聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有很好的思维方式。思维方式对于我们教师太重要了。

所以读完这本书，我也想到了。我把自己的教育和教学结合起来，提炼出自己的一些教学理念：

1、教育的本质不是管理，而是帮助和交流。

的确，在现在的学校制度下，没有管理是不行的，问题在于，我们需要什么类型的管理，管多少，管在什么地方，哪里应该严，哪里应该宽，哪里必须管，哪里不必多管。书中说，一个真正的教育者应该最关注学生自身的发展，而管理者则不是。经理最关心的是完成上级交办的任务。教育者以人为本，管理者以任务为基础，管理者只把人当作完成任务的工具。

教育的根本目的不是控制学生，而是帮助学生学会控制自己。最可靠的方法不是让学生一下子满足我，而是让学生成长。教育必须深入孩子的灵魂。

我们天天念叨“培养良好的行为习惯”，我们常常以《中学生日常行为规范》为准绳，从制度上在各方面对学生进行管理，可总不能如愿（举例:我班中的一些调皮生就是这样，在我面前表现还是不错的，可一离开我的视线，就不自觉了，这可能就是我平时太严所造成的吧）。那么，我们是否应该反思，我们应该更多地做一个热情的教育者，还是一个严格的管理者？

2、做一个聪明的“严师”，理智地施展“师爱”。

读完这本书，当我遇到违反纪律的学生时，我会用我的大脑再次处理它。平时，学生会犯一些错误。下课后我会让他们接受批评。可现在我想到张老师在书中说到的一种思维误区便是“迷信师严”，我提醒自己要变得“聪明些”，于是我采取让学生做好事来弥补，使他们在做好事的过程中认识自己的错误，从而受到教育。

后来，只要遇到违法的学生，我就采取这样的方法，效果比较好。

张仁贤先生也一再强调，爱是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。“爱与责任”是当代教师之灵魂，“师爱”是师德之必备。但是，张老师同时指出，不能因此迷信“师爱”。

他说，迷信“师爱”有两种情况：一种是好心的糊涂人，真的以为爱能点石成金，爱是万应灵药，一旦他不能把学生“爱”成好学生，他会怀疑自己爱得不够。另一种人则不然，他们其实是把“爱”当成棍子用，他们的本事是把自己对学生施加的一切压力都解释成“爱”，他们嘴里是“爱”，心里想的是“权”，是对学生的“管、卡、压”。

张老师指出，现在教育界流行的做法高唱廉价的“爱的颂歌”，现实中也的确有老师只求“爱岗敬业”，而在实践中大碰钉子。我们不能要求老师的爱去完成不属于它的任务，就像我们不能要求医生用爱来治愈病人一样。所以说，没有爱是不行的，光有爱是不够的。

爱不是迁就，爱需要理智。

3、用欣赏的眼观看待每一个学生

如果你仔细欣赏它，你会发现每一片叶子都是如此美丽，充满生机。孩子们就是这样，千个万个孩子就有千千万万个样子，世上没有两个相同的双生儿，每个人都鲜明地跳动在你眼前。《还学生一片自由的天空》、《俯下身去、倾听孩子的声音》就有教师对孩子欣赏的目光。

4、与学生互相尊重

书中的《掌声里的自信》、《自尊无价》、《难忘的八个字》等文章在我看来就是在叙述着尊重的主题。《掌声里的自信》所讲的故事让我们看到周老师关爱残疾学生的良苦用心，其与班干部们共谋了一个假抽奖，主人公固然得到了激励，但多数同学却被蒙在鼓里，这是有失公正。《最自尊无价》讲述对“55分”的呵斥和羞辱使一个知道上进的孩子无地自容，道出了“自尊无价”。

《难忘的八个字》讲述的那种对学生人格的重视和出爱如己出的关怀能让一个人受益终身，学生在感激老师的同时选择了自己的未来、闯出了自己的事业更拥有了自己的幸福。而作为他们的老师，等的何尝不是能有一天，或在街头路口相遇时，从他们成熟的声音和从容淡定的眼神中听他们讲述自己的成功。

“教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船，……”这些是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？

热爱学生、教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给学生们”，他们的教育故事使我认识到:真诚的师爱是促进学生上进的动力。我们要以身作则，向身边优秀的教育工作者学习，树立以教为荣、以教为乐的专业思想和情感。

只有对学生充满执着的爱，才能有高度的责任感把这项工作做好，才能坚定不移地努力，取得丰硕的教育成果。

读这本书，让我心里有些激动，让我学到很多东西，让我知道代课老师也有它的价值。让我知道，老师不是教了多少年，而是用心教了多少年。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。

感动故事读后感(篇2)

《感动小学生的80篇故事》是一本好书，里面有种种令人泪流满面地感动故事。

有一篇是我最爱读，也最为感动的故事《四根棒冰》，里面介绍一个男孩非常贫穷，他的母亲生病卧床，于是他便出门卖棒冰，可是没人买，有个车夫很同情他，便买下了棒冰，还送给了小男孩一支，小男孩很感激他，发誓长大绝不忘记这个好人！yJS21.coM

通过这个故事，我深深地体会到，每个人都要有爱心，尽力帮助灾区的孩子和贫困家庭。

就记得有次，我在街上看见两个卖艺的孩子，他们瘦骨伶仃，看着就让个人觉得心疼，可见他们没有我们这样的幸福，有爸爸妈妈的关爱，能上学学习等，看着他们敏捷的身手，肯定练了很长时间，受了很多委屈。看着我，我的眼睛不禁湿润模糊了唉，这些可怜的孩子什么时候才能过上幸福的生活？

同学们，我们大家都要有一颗纯洁的心，怜悯的心，对待比自己弱小的孩子要有爱心，如果每人都有一颗爱心，那世界就不会再处于激烈的战争之中，那些大款们就不会得意洋洋，那些地主们就不会自大妄为了，从小有爱心，让世界更充满爱！

感动故事读后感(篇3)

捧读《最震撼心灵的教育》这本书，不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所感动，更为那一位位教师的教育事迹所折服。吸引我的，是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之情。

书中最震撼我的是每位教师对爱的执著。中国教坛的“保尔”张学成曾说“人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。”

他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但能够像吴玲老师对待王强那样对待每一个学生，难！能够像方佑青老师一样用教书的快乐抵挡病魔，难！能够和特殊山村教师申增江一样将农村教育看的和自己生命同等重要，难！从这许多的教师身上我们看到了为人师者的爱心，耐心，信心，最重要的是他们的教育信念。只有爱心的坚持和执着的信念才能创造这一个个的奇迹。

真的，跟这些教师比起来我感到卑微和惭愧，回想以前，面对个别孩子的顽劣和松散，尤其是反复不定时，我总是忍不住会烦躁，会发怒。试问自己，对于一个责备或是训斥过自己的人，既不是父母又不是兄长，你能这样去宽容和包容吗？可这些孩子们能做到。他们眼中没有丝毫的杂质，透出的都是单纯、坦诚。人之初，性本善，在这个社会给予孩子更多影响之前，我们必须把他们培养成品行端正、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生；必须把他们培养成积极进取、敢于创新、富有个性、独立见解的学生；必须把他们培养成自信自强、永不屈服、愈挫愈奋、乐观向上的学生。

“教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船，……”这些是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责，怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生，教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给孩子们”，他们的教育故事使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。学高为师，身正为范。“学高”和“身正”是教师执业的资本。教师更应该学为人先，与时俱进。藤野先生那严谨的治学态度，公正无私的师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。

读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我渐趋平庸的心不再麻木，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。当教师就要努力以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。

感动故事读后感(篇4)

《感动童心的亲情故事》读后感亲情是每个家庭中必不可少的一样东西，在这本书中，讲述了很多家庭的很感动的故事，有些故事可以感动的落泪：

比如：在《母亲的信念》这篇故事里讲述了：一个女孩没考上大学被安排在村里教小学，由于讲不出数学题你也可以投稿，不到一周，就被学生轰了**，他母亲对她说：

“满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有适合你的事情等着你去做。”后来，她经过几次失败后，凭这一点儿语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。开办了一家残障学校。

后来，她在许多城市开了一家残疾产品连锁店，成为数千万资产的拥有者。

还有在《爱的零重量》讲述了，一个人到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。他边走边往希望目的地出现在前方，在他的前方有个小女孩，看起来不到十岁，背着一个胖嘟嘟的小孩，那那个人走到小女孩的身边，说：“孩子，你一定累了吧！

你背的那么重。”女孩听了不高兴的说：“你错了，我背的不是一个重量，而是我的弟弟。

”从这两个故事里看出来了，一个是母亲的母爱，而另一个是兄弟姐妹的情谊，都是在生活中人人都必备的品质。

石家庄市石门小学五（3）班

感动故事读后感(篇5)

在这个学期，我看过了许多书。在那些书中，最令我爱不释手的，还是那本《感动童心的108个亲情故事》。 这本书的内容是精选出的108个亲情小故事，这些故事让我从中读到了很多很多……在生命中，总有一些感人的事情像种子一样在心中生根发芽；总有一些美妙的旋律，比如一双温柔的手敲开我们紧闭的心门；总有一些人用他们动人的故事影响着我们的生活，震撼着我们的心。

只要我们仔细聆听，我们就能感受到来自内心的震动。鸟儿长大后，会离开温暖的巢穴，在空中so翔。 孩子长大后，他们将离开父母的怀抱，走出国门。然而，无论小鸟飞的多高，总是离不开蓝天的拥抱，就像孩子们无论走多远，依然无法摆脱父母的心。

父母用爱构筑了一个温暖而宽广的巢穴，无论何时，他们都用宽容和慈爱默默地等待着我们的归来，正是有了这样爱的呵护，我们不再害怕风雨；正是有了这份爱的支持，我们才有了无限前进的信心和力量。 啊！父母是孩子的守护神。他们不仅孕育了我们的生命，也给了我们博大无私的爱。

请让我们学会感恩父母，感恩这份大爱！

感动故事读后感(篇6)

当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《感动童心的108个故事》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

这本书里写有108个故事，每个小故事都催人泪下，都很感人。不过，我最喜欢的是《吃药》这个小故事。

有一位母亲，儿子不满一岁就患上了白血病。母亲为了让儿子好起来，就给儿子天天喂药喝。可是儿子不愿喝，她就冒着生命危险，自己喝一口，再让儿子喝一口。医生告诉她，这样没病喝药很危险，可是母亲听不进去，为了儿子，她付出了一切。几年后，儿子的`病好了，而她却患了癌症。不过，她说她不后悔。

世上再也没有比母爱更伟大的爱了，为了自己的孩子，即使用自己的生命去交换，她们也在所不惜。不只这一篇，每篇故事都非常感人，这本书中流露了人间的各种情感，每篇都很使人感动。我看了这本书后，感觉好像没看够，又要反过来再看一遍，因为这些故事都太精彩了。

我为大家推荐这本书，相信你们也会为这些感人的小故事感动得流泪。

扩展阅读

感动的故事读后感

你是否对范文有深刻得了解呢？文档处理能够促进团队和项目间的信息共享提升工作协同效率，范文就像是树立的榜样，您可以考虑阅读一下“感动的故事读后感”幼儿教师教育网编辑认为它对您会有所启发。

感动的故事读后感 篇1

前些天，我读完了一本名叫《感动中学生的100个故事》的书，觉得太感人了。

其中有一个故事对我的启发很深：有一个中国人去法国留学。放暑假的时候，他就出去打工。上班的路上，他需要坐公交车。他发现每个检票口都是开放性的，不查票。凭他的聪明劲儿，他估计了一个这样的概率，逃票而被查着的比率约为万分之三，他找到一个安慰自己的理由：俺自己还是个学生嘛，能省一点是一点。

他以后每次坐车都逃票，没有一次被查着。毕业后，等他找工作时，那些公司看他的能力很高，对他很欢迎，可是等查到他的数据后，婉言拒绝了。他请公司告诉他其中的原因，公司回答：我们查了您所有的数据，发现你没有买过车票，你不可能不坐车吧？从这个数据中可以看出您很不讲信用，所以本公司不想聘用您。

从这个故事中，我知道人要诚实守信，不要耍小聪明，诚信无价，我们都要做一个守信的人，让整个社会成为一个守信用的和谐社会。

感动的故事读后感 篇2

《感动小学生的80篇故事》这本书，所讲的都是世间感人至极的事，是一本可以教育我们的书，所以我推荐给大家看。

书中所讲的故事就发生在我们身边，其中最令我最感动的故事有《企盼》、《一杯热牛奶》和《母爱》。《企盼》讲述了一个好心人收养了一个盲小孩，然后他用双手挣够五万元，给这个盲小孩做了手术，让他重见光明。令我想不到的是帮助盲孩子攒钱做手术的竟然也是一位盲人，五万元可不是一笔小数目，他是怎样才攒够的啊！更令我震惊的是他把重见光明的机会留给了这个孩子，一个与他毫无一点儿血缘关系的孩子！这个故事真令人感动啊！《一杯热牛奶》讲了一个穷学生在饥渴万分时，一个好心的小女孩给了她一杯热牛奶。多年后，小女孩得了罕见的重病，有一位医生全力地抢救她，并帮助她付了全部的医疗费，而这个人就是当年的穷学生。

这个故事告诉我一个道理，当你给别人一片生活的阳光时，他也同时会收获到一份希望，因为它就藏在这片阳光的背后。也体现了滴水之恩，涌泉相报的美德。《母爱》这个故事讲述了发生在青海省的一件事，一头老母牛冲上公路静立在运水车面前不走，牛的主人为了赶走牛将牛打得皮肉出血，可它仍不肯挪动身体。最后拼死相争，只为了求得一点儿水给自己的孩子解渴，可它自己却不忍心喝上一小口水。从这儿我体会出了母爱的伟大：母亲总是只为我们付出，不为求索，它如雪中的炭火，又如雨中的雨伞，它让我们感到温暖，它帮我们遮风挡雨，抵御灾难。

感动的故事读后感 篇3

当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《感动童心的108个故事》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

这本书里写有108个故事，每个小故事都催人泪下，都很感人。不过，我最喜欢的是《吃药》这个小故事。

有一位母亲，儿子不满一岁就患上了白血病。母亲为了让儿子好起来，就给儿子天天喂药喝。可是儿子不愿喝，她就冒着生命危险，自己喝一口，再让儿子喝一口。医生告诉她，这样没病喝药很危险，可是母亲听不进去，为了儿子，她付出了一切。几年后，儿子的`病好了，而她却患了癌症。不过，她说她不后悔。

世上再也没有比母爱更伟大的爱了，为了自己的孩子，即使用自己的生命去交换，她们也在所不惜。不只这一篇，每篇故事都非常感人，这本书中流露了人间的各种情感，每篇都很使人感动。我看了这本书后，感觉好像没看够，又要反过来再看一遍，因为这些故事都太精彩了。

我为大家推荐这本书，相信你们也会为这些感人的小故事感动得流泪。

感动的故事读后感 篇4

这个暑假我读了《感动中国十二位杰出人物感人故事》感触很深，他们有的是运动员，有的是农民，有的是警察，有的甚至还是个孩子，他们在平凡的生活中做出了许多不平凡的事迹，让我敬佩，值得我们学习。

1980年9月12日傍晚一颗巨星落地，他就是我们今天心目中的篮球巨星——姚明。他的父母造就了他天生要打篮球的体魄。当姚明还未满9岁，他就走上了篮球之路，11岁就进了体校。13岁进了青年队，训练时他非常勤奋好学，从来不偷懒，常常是汗水浸透了衣服。他特别崇拜体坛名将李宁，1984年的奥运会体操比赛中李宁赢得了6枚金牌的成绩，深深的触动了他。姚明暗暗下了决心，一定要加入国家队，为国争光。

2002年在美国上演了一出“个人秀”博得了一致好评，在休斯敦火箭队挑战中，使姚明成为了历史上第一个没有美国背景而成为NBA状元的国际球队。“明王朝”也就此拉开了序幕。

每次打球，球场上身披11号“战袍”的姚明总是最炫目的。面对强手他总是告诉自己对方并不可怕，大家都是运动员。2002年，他背着巨星的压力，代表林斯敦火箭队正式参加NBA常规赛。近战掘金队，比赛开始了，姚明在汗水、哨声和掌声中寻找机会，看到这里，我的心紧紧地栓在姚明的身上，为他加油、助威，仿佛我身临其境一般。姚明身材高大却非常灵活，有机会拿到球，成功就向他招手，尽管截挡的队员像推土机那样向他冲上来，他都会稳定情绪，一会儿运球，一会儿做假动作，躲闪对方球员，寻找投篮的机会。我仿佛看到了一道优美的抛物线跟随篮球滑入了篮球筐，这是关键的一球，全场沸腾了，姚明发狂了，像一匹脱缰的野马在球场上奔跑着，他拿下了全场的最高分。他赢得了肯定和尊严，吹响了“明王朝”的号角。

姚明虽然在美国一步一步走向成功，却从没有忘记祖国的召唤，2003年他暂离NBA，回国参加亚洲男子篮球锦标赛，面对枪手韩国队，姚明抓住机会灵活应变最后以106：96的比分击败了韩国队，姚明面对冉冉升起的国旗流下了热泪他为国争光。姚明的事迹深深的打动了我。他成功了，但成功的背后有有很多辛酸和艰苦啊！他告诉我“一分耕耘，一分收获”的道理。他的精神非常可加，没有大牌的架子，他很谦虚，有团队精神。他说，他能打胜仗不是他一个人的功劳，是整个团队密切合作的结果。我要学习他这种精神，一滴水算不了什么，只有一滴水汇入大海，才能波涛滚滚，汹涌澎湃。

人民卫士——任长霞的事迹让我感动万分，一个公安局局长肩负着保卫人民生命财产的重任，她爱憎分明，对罪恶行为痛恨至极，不论千难万险都要铲除害人虫。为了人民的利益不顾一切挺身而出。查案情，抓凶手。她清正廉明，不被金钱诱惑，布下天罗地。在她强大的攻势下，罪犯纷纷投案自首。一举抓获为首的罪犯。她是人们心目中敬重的女局长，正如光荣匾上写的“警戒女英，不让须眉！”

任长霞是人民的父母官，爱民如子，群众有困难她伸出援助之手，为他们排忧解难，他的心里只有人民，她把一生都献给了人民，却很少留给家人，他不爱她的儿子吗？不，是因为她太爱人民了。山区儿童要上学，他帮助建起希望小学收养孤儿，她关爱孩子们的生活和学习，把他们看做自己的孩子一样。在这些孩子的心里她就是他们的妈妈，是他们心中的一盏灯。

她心里有百姓，救民与水深火热之中。他的英明流芳百世。

2008年5月12日14时28分。汶川发生了里氏8.0级的大地震。在这场地震中涌现出了无数的英雄。林浩，是这次抗震救灾中最小的英雄，面对镜头，他十分谦虚，并不觉得和别人特殊，其他人要把他当作偶像，他说我不要做偶像，我自己也有偶像。

地震发生的时候，他镇定地告诉周围的同学们不要慌，要坚持下去，然后鼓励同学们，带他们唱国歌,然后，他开始自救。当他爬出来后，又钻进废墟，救出了两名同学，而自己却被砸伤了脑袋和手臂。

感动我们的人物，远远不止这些人，其实在我们身边有无数的人，值得我们感动。让我们一起向他们学习吧！

感动的故事读后感 篇5

（感动小学生的80篇故事）中，我最欣赏的是（我给爸爸擦皮鞋）这篇。人们常常赞颂母爱的伟大，其实父爱也是很无私的。

这个故事主要讲了：爸爸为了生计，为了我能有上学的机会，背井离乡到北京打工，我虽然只为爸爸做了一件微不足道的事――给爸爸擦皮鞋，但是我心中永远留下爸爸走时最后的背影，让我感动，令我心疼。

读完这个故事，我感受到：作为儿女，哪怕为父母做一件渺小的小事，父母都会感动，欣喜。父母的爱是无私的，无价的，只是为我们付出，从不企求我们的回报。

在生活中，我们能为父母到一桶垃圾，接一盆水……做一些力所能及的事，他们都很感动，很欣慰。

上个星期一，老师让我们看《感动小学生的10个人物》。我现在还在看，不过我应该再过3天就看完了。

我看过的篇数里，对我印象最深的就是《“蝴蝶总理”――让。克雷蒂安》：让。克雷蒂安小时候，相貌丑陋，说话口吃。他为了矫正自己的口吃，所以就含石子说话，妈妈心疼他，可是让。克雷蒂安却说：“我要做一只美丽的蝴蝶。”

经过他的坚持和努力的心，他参加了总理大选，他的竞选口号是：“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶。”在这次总理大选之后，让克雷蒂安成为了总理，以为他要带领国家和人民成为美丽的蝴蝶，所以人们叫他：“蝴蝶总理”。

这篇文章告诉我们：只要坚持不懈，努力下去，就会得到更美好的生活。

感动的故事读后感 篇6

上星期，我借同学的《小学生感动父母的100个故事》看。看完了，我被这本书感动得哭了。特别是“养父的关心”。它写的是一个女孩在哑巴养父的关心下长大，由于养父是哑巴，女孩一直不喜欢他。当最后女孩得知养父不是她亲生爸爸时，喊出一句话：“爸爸，您是我爸爸，我是您女儿！”这时，我的眼泪终于“啪嗒”一声掉了下来。我是感动于慈爱的养父和激动的女儿啊！这本书告诉了我：要关心父母啊！

暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。

这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。

这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

今天，我们学习了《一个小村庄的故事》，原来小村庄空气新鲜、树木成荫，环境优美。后来，小村子里住了几户人家，他们不断用锋利的斧头砍树，一天，一天……山上裸露出了土地。

一年年，一代代，树木不断减少。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气一连下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下来，而小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。小村庄消失了。所有靠斧头得到的一切包括哪些锋利的斧头……

这个故事使我们懂得了：保护树木、爱护我们的家园。如果不知道爱护我们生活的地方，我们的家园――地球。不爱护大自然，就会受到大自然的惩罚，失去我们的家园。

我们要爱护地球，爱护大自然，保护好我们的家园，让我们共同努力做一个环保小卫士！

感动的故事读后感 篇7

今天，我看了一本书，名叫。这本书里，有许多另我感动不已的故事，在这些故事中，我最喜欢的是。

故事的主人公是一个五年级的小女孩杨露露和她的同桌好友兰芳。有一次杨露露两年没见的爸爸从外地回来带回了一个红彤彤的苹果，当杨露露正要动口吃时，突然想到了经常帮助她解决学习困难的同桌兰芳，于是，她便决定和兰芳分享。她来到兰芳家，看见兰芳的家人正在与兰芳有说有笑，并且奖励了兰芳许多好吃的食品，有好看的衣服、美味的荔枝罐头、香喷喷的香蕉……任何一件都看起来比杨露露手中的苹果珍贵许多。由于自卑，杨露露不敢向兰芳表达自己纯真的友谊，并且因为这件事而苦恼、伤心不已。最后，兰芳看见杨露露很不开心，就不断追问后来杨露露就说出了事情的原委，兰芳听后，明白了杨露露的心，拿起窗台上放了几天的已经干瘪的苹果，洗了一下，同杨露露一起分享，他们吃着“友谊苹果”心里美滋滋的。

从这个故事中，我明白了离群的大雁很难存活，即使存活了，也是孤单的。我们孩子也一样，不能没有朋友，当心情不好时，会有人替自己分忧。当自己快乐时，也会有朋友一起分享。拥有朋友，拥有友谊，是世界上最幸福的事。所以，当我们面对自己身边的每一份的友谊时一定要用心去对待，好好去珍惜，用心去呵护，否则，知心的朋友将会李你而去。

感动的故事读后感 篇8

寒假期间，我读了一本《感动小学生的100个故事》。书中讲述的故事都十分感人，我特别喜欢这本书。其中一个故事所描述的画面一直浮现在我脑海中，久久难忘。

1948年，一艘船正行驶在大西洋上。一位父亲和他的女儿要去美国看望自己的妻子。一天早上，父亲正在削苹果，船突然剧烈地摇晃起来，父亲不小心摔在地上，正好被刀刺中了胸口，他嘴唇瞬间乌青，但还是坚强地站了起来。六岁的女儿见此情景吓坏了，说：“爸爸，你没事吧。”“没事、没事。”爸爸断断续续地说，同时又不引人注意地用大拇指擦去刀锋上的血迹。抵达美国的前夜，父亲来到女儿身边，对她说：“明天见到妈妈时，告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地想：“明天就要见到妈妈了，为什么不自己告诉她呢？”

船到了美国，父亲用最后的力气微笑了一下，倒在地上，胸口血如井喷。尸检的结果让人惊呆了：那把刀刺穿了心脏，他却多活了几天，医生的解释是因为创口太小，切断的心肌贴在了一起，才维持了几天的供血。这是一个罕见的奇迹，医生们把它叫“父亲”。

读完这个故事，我忍不住流下了泪。父亲（也包括母亲）的爱是伟大的，我以后要多关心爸爸、妈妈，爱他们，让他们永远快乐！

感动的故事读后感 篇9

读完《感动小学生的100个故事》让我明白了：使我们感动的不是惊天动地的爱，更多的，或许就是生活中一个个琐碎平凡的小细节。感动不需要轰轰烈烈的举动，只需要一颗真正被爱充满的心。

本书里让我印象最深的一个故事是《骇世亲情》，主要讲了一场巨大的泥石流吞没了熟睡的小山村，当救援人员赶到时，小山村已夷为平地，全村几乎无人幸免于难，只在最后意外发现了一个小女孩还活着。女孩能存活的原因令人感动得落泪，原来她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以身存的，更令人惊叹的是她的父母都是盲人。读完这篇故事，我的心中像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一时全部涌上心头，我被这伟大的母爱震撼着，只有父母才会为孩子放弃一切，甚至是生命！小女孩的父母都是盲人，或许他们从未见过孩子长得是什么样子，但在爆发泥石流的那一瞬间，他们依然为了孩子舍弃生命，无怨无悔。我的爸爸妈妈在生活中为我付出的点点滴滴也无时无刻不在感动着我。

回顾那些小小的细节，总会感受到书中所蕴含的浓浓的爱。书中不仅有“黄金屋”，还教会我们做一个爱心天使，让我们永远遨游在书的海洋里。

感动的故事读后感 篇10

《感动教师的119个教育故事》这本书是由张仁贤老师主编，收录了《不要剥夺学生提问的权利》、《教育有法，机智为上》、《让学生学会尊重》、《让孩子“昂起头走路”》、《还学生一片自由的天空》、《老师，您知道我的选择吗》等故事，在编写的过程中借鉴和参考了国内外众多知名专家的著作和研究成果，同时还引用了许多一线教师的案例。全书通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西――爱。

不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所感动，更为那一位位教师的教育事迹所折服。书中的每一个故事都是一枚闪亮的艺术珍贝，都闪耀着教师在育人某一方面的高超艺术。看了这本书后，引发了我对自身教学工作的思考。书中，有很多很有启发的句子，例如，“教育的本质不是管理，而是帮助和交流。”“教育的根本目的不是为了管住学生，而是帮助他学会自己管住自己（培养主体性、自觉性），最可靠的办法不是使他立刻让我满意，而是让他自己确实有所成长。”“教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的，比爱更重要的是尊重。”等等，这些至理名言，都深深的启发着我们，指导着我们更好的做好一名合格的育人者。 参考书中所说，再对比自己平时的教育教学，感想颇多。作为一名班主任，我常常感到做了很多事情，可效果却没那么明显。反思我的工作:究竟为什么效果不够呢？是学校的管理体制的问题，还是我的工作方法不对？看了《感动教师的119个教育故事》后，我发现，我们更应该改变一下思维方式，走出思维方式的误区，做一个聪明、轻松的教师。张仁贤老师界定，聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。这一点我很赞同，思维方式对于我们教师太重要了。 首先，我们要认识到，“教育的本质不是管理，而是帮助和交流”。的确，在现在的学校制度下，没有管理是不行的，问题在于，我们需要什么类型的管理，管多少。书中谈到，一个名副其实的教育者，最关注的应该是学生本身的.发展，应以人为本，其根本目的不是为了管住学生，而是帮助学生学会自己管住自己，即学会自立。我们常常以《中学生日常行为规范》为准绳，从制度上在各方面对学生进行管理，可总不能如愿（举例:我班中的一些调皮生就是这样，我在班级的时候，表现的都还不错，可是我一离开，就不自觉了，这可能就是我平时太严所造成的吧）。那么，我们是不是应该反思一下，自己是更多地去做一名温情的教育者，还是做一名严厉的管理者呢？

其次，要与学生互相尊重。书中的《难忘的八个字》、《掌声里的自信》、《自尊无价》等文章在我看来就是在叙述着尊重的主题。《难忘的八个字》讲述的那种对学生人格的重视和出爱如己出的关怀能让一个人受益终身，学生在感激老师的同时选择了自己的未来、闯出了自己的事业更拥有了自己的幸福，而作为他们的老师，等的何尝不是能有一天，或在街头路口相遇时，从他们成熟的声音和从容淡定的眼神中听他们讲述自己的成功。；《掌声里的自信》所讲的故事让我们看到周老师关爱残疾学生的良苦用心，其与班干部们共谋了一个假抽奖，主人公固然得到了激励，但多数同学却被蒙在鼓里，这是有失公正；《最自尊无价》讲述对“55分”的呵斥和羞辱使一个知道上进的孩子无地自容，道出了“自尊无价”。 对于学生，要学会用欣赏的眼观去看待他们。如果你用心欣赏，会发现每片叶子都是那么美丽且富有生命。孩子们就是这样，千个万个孩子就有千千万万个样子，世上没有两个相同的双生儿，每个人都鲜明地跳动在你眼前。《还学生一片自由的天空》、《俯下身去、倾听孩子的声音》就有教师对孩子欣赏的目光。善于发现他们的优点，并加于鼓励引导，才能帮助学生更好的发展，也才能逐步建立互相尊重。最后，要做一个聪明的“严师”，理智地施展“师爱”。在书中，张老师反复强调，爱心是师德的灵魂，“爱与责任”是当代教师之灵魂，同时也指出，不能迷信“师爱”。他说，迷信“师爱”有两种情况:一种是好心的糊涂人，真的以为爱能点石成金，一旦他不能把学生“爱成”好学生，他会怀疑自己爱得不够。另一种人则不然，他们其实是把“爱”当成棍子用，他们的本事是把自己对学生施加的一切压力都解释成“爱”。张老师指出，现在教育界流行的做法高唱廉价的“爱的颂歌”，现实中也的确有老师只求“爱岗敬业”，而在实践中大碰钉子。我们不能要求“师爱”完成本不属于它的任务，就好像我们不能要求医生光用爱心就能把病人治好一样。所以，没有爱是不行的，光有爱是不够的。看了这本书后，当我碰到违纪学生时，我都会动一番脑筋再作处理。在平时，学生犯了一些错误，我一定会把他们课后留下来批评一顿。可现在我想到张老师在书中说到的一种思维误区便是“迷信师严”，我提醒自己要变得“聪明些”，于是我采取让学生做好事来弥补，使他们在做好事的过程中认识自己的错误，从而受到教育。后来只要遇到犯事的学生，我就采取这样的方法，效果要好一些。

“教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船……”这些是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生、教育学生是个艰巨的工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给学生们”。读了这本书，让我的心灵受到一些激荡，让我学到很多东西，让我知道一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。我们要以前辈为楷模，并向身边的优秀教育工作者学习，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。

地球故事读后感(精华十一篇)

撰写文档常常使人感到无助，学习范文模板有助于提高写作的可读性和流畅度。  范文是提高文章质量和水平的有效素材，我们在写范文还要考虑什么呢？在大量资料中我们挑选了一篇非常实用的“地球故事读后感”，还请您留意我们的网站我们会不断更新和改进！

地球故事读后感 篇1

由美国房龙先生写的这本关于人的地理书详细介绍了地球上的世间万物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海统统放进地图里。只告诉我们生活在那里居民的情况，告诉我

们它们为什么会生活在那里，他们来自哪里，他们在干什么。

地球的故事讲了各个大洲，各个大国，甚至每个岛，还有地球的地形，再通过作者的描述下，足不出户就可以了解地球上的世间万物。在这里面，我最同情非洲人，因为白人的奴隶贩子把黑人作为交易的对象。也因为这样，我们要阻止那些奴隶贩子，给黑人一个温暖的家。因为这本书为1932年所著，那时的地球完全是另一副模样：空气比这时清新多了，臭氧层也没有空洞。但现在，人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。还有，我非常感谢一个预测。说中国人一时还赶不上世界的步伐，但是我相信，他们总有一天能赶上西方人，那时西方人永远竞争不过他们。

我们要同作者呼吁：要热爱地球，珍惜地球，共建人类美好家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。

地球故事观后感【4】

从姐姐那里知道，历史和地理这两门学科，是初中最难、最枯燥无趣的学科。所以，关于历史和地理的书，我是通通都不看的。但是，硬着头皮看了《地球的故事》后，忽然发现这两门学科也没什么。

这本书的作者是房龙，美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙评论历史事件及人物文笔诙谐幽默，配上他亲手绘制的生动插图，可以提高阅读的趣味，因此深受读者欢迎。

在这本书里，房龙打破了常规地理书的写作方式，不再就地理写地理，而是在介绍基本地理知识的同时，从自己的视角讲述了各国的历史演变，分析了地理对国家的历史演变、人群性格的形成所产生的影响。

《地球的故事》没有堆砌的华丽词藻，没有繁琐的修辞，没有深奥的名词，没有苍白的数字，而是以人为本，把人作为重点，探究人的生存命运。

地球故事读后感 篇2

《地球的故事》是美国著名作家房龙在1932所作的作品。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟来看看《地球的故事》读后感吧!

《地球的故事》读后感篇一：今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。

这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的;在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。

这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。

这就是这本书告诉我们的简单而深刻的真理。

房龙用平易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。

”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。

《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头!

《地球的故事》读后感篇二：今天，我看完了美国著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。从这本书中，我学到了许多知识。

房龙是美国著名的人文主义大师。他在历史、文化、文明、科学等方面都有作品。他擅于运用文学手法，在读者面前展示自然地理规律和各种人文地理形态。

在整本书中，我最喜欢的章节是“中国：东方的文明古国”。我非常喜欢这一章，也许是因为我对自己的国家有一些偏爱，但不可否认，我从这一章中学到了很多。

虽然我也是一个黄头发黑头发的中国人，但在今天的这一章里，我仍然了解京都的历史。作为帝国**的首都，北京已有850多年的历史，见证了无数荣辱的兴衰。在这里，我想谈谈“衰”。

在“中国：东方的文明古国”里，“衰”，是从大清王朝的闭关锁国政策开始的。清**锁上了国门，让百姓只知道把自己埋在耕地里，不问世事。

清着与世隔绝。我不知道西方的工业革命正在蓬勃进行。知道1840年鸦片战争爆发，我才发现自己不再是西方的对手。

除此之外，《地球的故事》还有许多让我受益的地方，我觉得这是一本很好的书。

《地球的故事》读后感篇三：从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。因为我读过地理方面的书，这些书不仅枯燥乏味，而且枯燥难懂。一旦我打开这本书，我就后悔为什么要读它。

我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还**是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：

两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。”比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧：

宇宙**时生成的元素为：77%氢、23%氦、0.0000001%锂……“两本地理书比较，简直相差甚远。

地球，是一个大家园。这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。

在这本书中，地理已经成为一个童话，一个充满乐趣的真实童话，这是房龙先生捡到并告诉我们的。

在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。保护自然环境，努力扑灭火灾，保护珍贵的森林资源和海洋资源。

地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。

用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献!”

地球故事读后感 篇3

很多人都想去别的国家看一看,我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界,它可以带我们遨游世界,领略异国风光,在我游览了世界的很多国家,澳大利亚就是其中一个。

根据中国的时间计算，去澳大利亚的时间应该是三点钟，但我下飞机时天黑了。我知到澳大利亚比中国晚了几个小时。一股寒风迎面袭来,我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩,幸亏我带了棉衣,难道澳大利亚没有夏天吗?这只是我的猜测,其实澳大利亚也有炎热的夏天,但是澳大利亚的季节是和中国的季节相反的,12月到第二年2月是夏季,3月到5月是冬季。

你一定也感到很有趣! 澳大利亚有一种非常可爱的动物——袋鼠,袋鼠似乎是澳大利亚的标志,它是哺乳动物中比较古老的一个种群,目前世界上总共才有150多种,他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我不情愿地离开了袋鼠居住的地方，看到了世界上最大的岩石——艾尔斯巨石；澳大利亚是世界上最大的岛屿和最小的大陆······

其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行,地球是我们人类生存唯一的家园,我通过地球的故事之本书,了生活在世界各的居民的信息:为什会居住在,在干什。我已经意识到保护环境的重要性，在现实生活中，违反自然规律的人将受到自然的惩罚。

地球故事读后感 篇4

寒假里，我读了一本科学故事书，书的名字叫《地球的故事》。当我是满怀好奇地读完这本书之后，我知道了地球是什么形状的，风是如何形成的，太阳和月亮的引力谁更大，天气又是怎么预测的……我知道了以前从来不知道的许多知识。

地球是一个充满神秘的星球，有数不清的自然之谜。《地球的故事》帮我们揭开了这些神秘面纱。《人类与家园》、《地壳与洋流》、《地图与指南针》……每一篇文章都深深地吸引着我。从前，我以为地球是一个像足球一样圆的星球。读了《我们的行星》后，我发现自己错了。地球不是标准的圆形，而是一个椭圆形。椭圆形的两端是地球的南极和北极，那是地球上最寒冷的地方。

说来真巧，就在我知道地球的形状后，妹妹要和我比赛画画。我画的是万里长城，而妹妹画的就是地球。她用我的圆规画了一个大圆，然后在圆里涂满了绿色。妹妹说是地球上长满了大树，是一个绿色的大圆球。我心里有底，装着老师的模样笑着对她说：“地球不是圆的，是椭圆形的，像鸭蛋一样，知道吗？”妹妹不甘示弱，大声地争辩道：“不对，不对，我在书店里看过，那就是个圆球，怎么会像鸭蛋呢？”我知道妹妹说的是地球仪。

书店里的.地球仪确实是圆的。我一下子不知道怎么说服她了，只好拿出《地球的故事》，摆到妹妹的面前，说：“我不跟你争，我把这本书留着，等你以后认识字了自己看！”《地球的故事》里还介绍了世界上许许多多的国家和这些国家的历史。让我知道了希腊和我们中国一样古老，知道了美国很年轻，还知道了太平洋中有许许多多的小岛国。读了这本书后，我一下子有了许多理想。我想当一名科学家，继续研究地球的奥秘；我想当一名旅行家，周游地球上每一个国家；我还想当一名文学家，像这本书的作者威廉？房龙一样写一本书，书的名字就叫做《地球的新故事》。

地球故事读后感 篇5

多年来我一直从事环保工作，对于地球的故事这本书给我的感受非常深刻。这本书以科学的眼光，生动地揭示了地球的演化历程和人类对地球环境所造成的影响。在阅读完这本书之后，我不禁深深地反思了环保工作的重要性，以及每个人都应该为地球的未来负起责任。

书中第一章讲述了地球的诞生。原始地球是一个炽热的球体，经过亿万年的演化，气候和环境逐渐稳定下来，生命在这个蓝色星球上开始了新的篇章。这一章节深刻地展示了地球的奇迹和它独特的生命诞生过程。作为环保工作者，我深切感受到了保护地球生态系统的重要性，因为必须竭尽所能地保护这个宝贵而独特的星球。

第二章讲述了地球上最早的生命形式。从微生物的出现到海洋中的多样性生物，生命的多样性给地球带来了生机与活力。现代工业化和污染危害了这个多样性生态系统。许多物种正面临灭绝的威胁，这让我更加坚定了保护地球生物多样性的决心。必须采取行动，保护濒危物种、维护生态平衡，确保地球上的生命可以和谐共存。

第三章讲述了人类的演化。地球上最后演化出的智慧生物——人类，却成为了地球环境的破坏者。书中详细描述了人类活动对地球的破坏，比如大规模森林砍伐、水源污染和空气污染等等。作为环保工作者，我敦促每个人都意识到为自己的行为所带来的后果，并采取相应的措施减少对地球的负面影响。

第四章讲述了气候变化和全球变暖问题。地球气候的变化一直是环保工作的焦点之一。这一章节详细地介绍了全球变暖的原因和影响，例如冰川融化、海平面上升和极端天气事件增多等。全球变暖是一个全球性的问题，需要全人类的共同努力来应对。必须减少温室气体的排放、推动可再生能源的使用，并采取积极的措施减缓气候变化的影响。

最后一章讲述了地球的未来。书中以科学的角度展望了地球的未来，尤其是对于环境问题的解决和可持续发展的展望。这一章节给了我很大的希望和动力，因为它向我展示了能够改变未来的可能性。只要每个人都意识到环保工作的重要性，采取积极的行动，地球的未来一定会更加美好。

通过阅读《地球的故事》，我更加坚定了保护地球环境的决心。作为环保工作者，我将继续努力，通过教育、倡导和行动来保护地球的生态系统。我希望更多的人能够加入的行列，共同努力，为地球的未来贡献自己的力量。地球是共同的家园，有责任保护它、照顾它，让它变得更加美好。

地球故事读后感 篇6

地球的故事读后感 第一篇

我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。

根据*的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，我明白了，澳大利亚比*的时间要晚几个小时。一股寒风迎面袭来，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和*的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！澳大利亚有一种非常可爱的动物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石——艾尔斯巨石；了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲······

其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。

地球的故事读后感 第二篇

读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球是要人类的造化，是要人类的保护，但是，你们真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？

当我们揭开宇宙的面纱时，你就会在浩瀚无际的太空中发现一颗蔚蓝色的星球，它就是我们人类美好的家园————地球。既然，地球是我们人类美好的家园，那你们了解它吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！

准确的说，地球是一个椭圆形的球状形，它的.两极稍微显得有些扁*。我们人类生活在地球上，地球围绕者太阳公转，地球是一颗行星，而太阳是一颗恒星。我认为，地球是整个宇宙的中心，地球是一小块干燥的陆地，它的四周全是汪洋大海。

地球是我们人类的家园，我们要保护它，心动不如行动。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！

地球的故事读后感 第三篇

以前，我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。后来，爸爸特意给我买了很多科普书，其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。

这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例，触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起，保护环境减少污染，让地球妈妈变得更漂亮。

这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的.仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，长大了才能为祖国的科技事业做贡献。

《地球的故事》读后感10篇（扩展3）

——地球的故事读后感10篇

地球的故事读后感 第四篇

《八十天环游地球》是一部科幻小说，描写了主人公佛格先生和朋友打赌，自己在八十天内环游一周，朋友们都不相信，如果一旦输了，佛格先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，他并没有退缩，以坚定的意志，克服了种种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。在当时这是很不容易的事情哦！

在生活中，自信是发动机，是一种力量，有了自信你可以去超越自我，去冒险。如果没有自信，这是相当可怕的事情，也许还没有冒险，你就打退堂鼓了，觉得自己不能胜任，所以，我们做每件事，自信是很重要的。

在阅读这本小说时，不知不觉中你可以学到很多：比如说地理知识，做人的道理。在人物的语言和动作中，你可以知道奇风异俗，让你了解世界各地的民俗。

通过阅读这本书，我知道了人活在这个世界上会遇到许多困难和不可思议的事，但如果你能像佛格先生那样，做任何事都有毅力，不管面对多大的困难，都要有始有终，再难也要把它做到底、完成好。在遇到危险的时候，要沉着冷静地想办法攻克它，最后你就会胜利！我要学习佛格先生，做任何事情时，遇到困难不害怕，不被困难所吓倒，对自己要充满自信，坚强勇敢地走下去！

地球的故事读后感 第五篇

我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普类的书很值得探究。今天我又读了一书。

这本书十分有趣，它告诉我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的故事。

假如我们每个人的身高体形都是类似于长183厘米，宽45。75厘米，厚30。5厘米的形状。那么，把全世界20亿人全都装到一起，就像装沙丁鱼那样只需要一个长，高，宽，各804。5的大箱子就可以装下了。听了这段话，就可能会大吃一惊：这怎么可能呢？是啊！我刚开始读的时候也是大吃一惊的想：xxxxxx这不是说我们的地球人很弱小吗xxxxxx但是房龙先生不会这样想，因为他做的是一个有趣而大胆的假设。

在欧洲的大陆上公元前三世纪有一条万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米，在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，这条万里长城曾经十分成功的阻挡住梯度的万人，外来人的铁蹄。噢！想不到我们万里长城竟然会有如此大的作用！

地球的故事读后感 第六篇

在很小的时候我就听过《渔夫和金鱼的故事》，虽然现在已经过去很多年了，但这个故事还清晰地留在我的脑海中。不管是善良的金鱼，没有主见的渔夫，还是永不知足的老太婆，都依然闪现在我的脑海里。以前听过的故事我都忘得七七八八的了，唯有这个故事让我记忆犹新。

这个让我至今难忘的.故事，现在读起来却是另一番滋味。故事的寓意是再明确不过了，不外乎是告诉我们，不要成为一个贪心的人，要认真学习、工作，做一个诚实、善良的人。

故事中的渔夫是个善良、软弱、没有主见、安守本分的人。但就是他的善良、软弱给他带来了指责，带来了灾难。善良是他的天性，而软弱，则是他性格中的缺陷。老太婆一次又一次的无理要求，渔夫一次又一次的听从，一次又一次地服从，好像没有一点拒绝的样子。而金鱼呢，它一次又一次的满足渔夫的要求，最后金鱼终于忍不住了，把渔夫夫妇的生活变回了原来的样子。

在现实生活中我们都会遇到一些不*等的待遇，在不*等面前我们应该发出内心的呐喊，学会反抗，学会坚强，学会对生活说不，学会拒绝。特别是面对一些无理而又苛刻的要求，我们更要学会说不，学会拒绝。让我们勇敢地去面对生活中的困难吧！

地球的故事读后感 第七篇

地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。

地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。

阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！

《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和*共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。

是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。

他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。

读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！

《地球的故事》读后感10篇扩展阅读

《地球的故事》读后感10篇（扩展1）

——《地球的故事》读后感10篇

地球的故事读后感 第八篇

读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球是要人类的造化，是要人类的保护，但是，你们真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？

当我们揭开宇宙的面纱时，你就会在浩瀚无际的太空中发现一颗蔚蓝色的星球，它就是我们人类美好的家园——地球。既然，地球是我们人类美好的家园，那你们了解它吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！

准确的说，地球是一个椭圆形的球状形，它的两极稍微显得有些扁*。我们人类生活在地球上，地球围绕者太阳公转，地球是一颗行星，而太阳是一颗恒星。我认为，地球是整个宇宙的中心，地球是一小块干燥的陆地，它的四周全是汪洋大海。

地球是我们人类的家园，我们要保护它，心动不如行动。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！

地球的故事读后感 第九篇

以前，我只喜欢看故事书，不喜欢看科普类的书，因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面，科普书也要看。我慢腾腾地打开了《地球的故事》，才看两页，我就被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字深奥难懂的地理书呀?书里充满了趣味性，比如：“什么是‘两级’呢？拿一根毛衣针笔直地穿透橘子的中部，针穿入和穿出的点就是橘子这个球体的两级”比喻多么形象贴切呀。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……我们人类只有一个地球，如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以，同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球—地球。

这本书里讲到的伟大发现，都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。我想，如果小时候不好好学习，没有储备足够的知识，将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习，掌握扎实的科学知识与技能，长大了才能为人类的科技事业做贡献。

《地球的故事》这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识。它让我深深认识到：只有一个地球，人类只有和*共处，共同呵护地球家园，才能拥有美好的未来。

地球的故事读后感 第十篇

五大洲、四大洋，风光秀丽、生机勃勃，这就是太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球！

读了《地球的故事》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！

其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的！

美洲也是一个十分好玩的洲！美洲可谓是大自然的宠儿，地形近乎完美：南北两洲对称，都为三角形，唯一的不同点在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏东点。它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“黄金之都”！，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔……让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球吧！

地球的故事读后感 第十一篇

在我的小书柜里有很多书，这些书有的老师给我一个知识，有的让我感动，有的让我深思……但其中也是最让我印象更加深刻的还是《80天环游世界地球》。

这个“环游世界80天”我明白了：不管你做什么，要相信自己。

是关于福特先生和他的扑克朋友打赌，如果福特先生在80天内环游世界，福特先生将得到50万英镑。但79天后，福特先生成功环游世界，赢得了50万英镑的奖金，表彰他的机智和勇敢。

看了《80天环游世界地球》这则故事，我真的好想想对爸爸没有妈妈说：“爸爸因为妈妈，不要我每次说我能考一个学习好成绩，你们自己就说我们不可能，你知道*这样我的心里非常多不舒服，作文多打击还是我吗？我相信学生只要我努力，就一定程度可以考个好成绩的。”

我常想着在美好的将来，我长大了要当一个*科学家，发明出了一种药，就算你得了癌症是晚期，吃一片这种药也能康复；我要发明作为一种子弹，一颗学习这样的子弹的威力顶100颗普通子弹的威力这样我们可以进行更好的保护学生自己的国家；我还要研究发明创造一种对于衣服，这种设计衣服防水、防火，还能实现自动清洁……我相信他们只要我努力，就一定能真正做到，我会抱着这份工作信心，不断提高努力！

我相信只要我们努力，就没有不可能的事情，俗话说：世上无难事，只怕有心人！ 只要我们努力去做，我们就会像福特一样实现我们的目标。 只要努力，没有什么不可能的，祖国就会越来越繁荣！

地球的故事读后感 第十二篇

一颗孤单的行星悬浮在宇宙中，等待人类去探索。她就是我们的母亲——地球。

你知道人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的吗？你知道什么是地理学吗？美国的亨德里克·威廉·房龙先生用*易近人、生动流畅的文笔在1932年写的这一本《地球的故事》，将我们看起来枯燥无味的地理知识、科学常识以及里面的花草树木，都变得生动形象、有情有义。在我们面前呈现的，已经不再是那难背乏味的，一个个我们看不懂式子、知识点。他在房龙先生的笔下，变成了一个个贴近生活，易懂的小实验、假设，就如同鱼儿在水里游那般灵动。

我其实一直都不喜欢看科普类的书，因为我觉得看这种书会头疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是当我第一次打开这本书，就被吸引进去，但同时也惊呆了，让我不由得惊呆了是他跟其他科普书不一样的地方，公式很少，这让我这个喜欢科学，但因公式不看科普书的人一蹦三尺高，妈妈以为我哪根神经搭错了，着实让她吓了一跳。他假设每个人都高180厘米、宽45厘米、厚30厘米，那么用一个长、宽、高各800米的大箱子就可以像装沙丁鱼罐头那样，把当时世界上生活的约20亿人全部装进去。这样听起来似乎有些不大可能，但真的计算，就会发现，这个答案是挺准确的。他假设地球的两极就是用一根织毛衣的钢针，从一个橘子或柚子中间穿过，钢针穿入和穿出的两个点就是这个球体的两极，也相当于地球的两极，南极和北极……这样的假设还很多，但就是这样简单的假设，将原本难背的式子融于我们的脑中。这让我的思维跟着一同转起来。

再请问，地球是什么形状的？你们一定会想当然笼统地回答：地球就是个园球呀！但其实不然，地球并不是标准的圆球，而是一个椭圆形的球体，两极稍显扁*。看到这我不禁惊叹道，原来，就是地球的形状，也有很多奥秘的，以前的我，一直以为地球地球，他就是个圆不隆冬的球体，哪里会想到，他竟然会是一个椭圆形！*常在电视上电脑上看到的卡通地球一直是圆形的。

这本书中，还有许多故事，如：地球的'构造；英国的地理知识以及*：东方文明古国……无不让你惊叹地球的魅力。

房龙先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人类只有一个地球，地球是我们人类的大本营，是人类赖以生存的家园，是人类发展的空间。所以，我们每个人都应该好好爱护地球，与地球和谐共处。房龙先生的话令我陷入沉思……其实我觉得，不仅*常不能伤害地球，在探索研究中，也不能伤害地球。

一颗蔚蓝色的星球孤零零的悬浮在宇宙中——地球。他等待着我们去探索并揭开她的秘密……

地球的故事读后感 第十三篇

寒假中我饶有兴致地阅读了房龙先生写的《地球的故事》一书，这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到，于是我更加深醉其中。

其中特别神奇的澳洲引起了我的好奇。澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”!在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了!袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的!

在这本书中，我最喜欢丹麦，因为它是童话的王国，从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力，“美人鱼”铜像是丹麦的标志，也是我们心中童话的标志。但在《地球的故事》中，我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧，使得这个仅有万*方英里，但缺乏自然资源、陆军、海军、矿山和山脉，但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式，时刻保持着警惕，这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争，但它现在却自愿解散陆军和海军。

通过这本书的阅读，使我深刻认识到人们是怎样来适应自然、利用自然以及改造自然的。人类虽然可以利用自然，改造自然，可是这样，环境就会被破坏。如果地球上每个都让自家的烟囱不分白天黑夜地冒烟，那么用不了一个星期，地球就会变得混乱不堪，无法居住。地理环境会影响人类的生存，反过来人类生活又会影响地球的环境，人类应该与地球友好相处，否则就会受到自然界的惩罚。

《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和*共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。

地球的故事读后感 第十四篇

最近几天，我读了《八十天环游地球记》这本书，这本书是被人们誉为“科幻小说之父”的法国作家儒勒？凡尔纳的一部力作。

这本书讲了福克带着他刚刚雇佣的仆人路路通从伦敦启程，开始了不可思议的环球旅行。一路上，他遭人跟踪，舍身救人；与恶僧对簿公堂，遭暗算贻误行程；遇风浪海上搏击，救仆人身赴险境海上燃料告急，疑为窃贼被囚……几乎所有的困难和意外都被福克不幸遇到了，然而他总能一次次地化险为夷，最终成功归来，并且还找到了终身伴侣。

其实我们在我们日常生活中，也要像福格那样，用信心和实力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失败了，也会有收获。每个人都会遇到困难和挫折，你不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑，去面对他，找到好方法来解决它。在学习上，也不是一帆风顺的，也要努力，刻苦，知难而进，找到好办法。你无论在什么时候，都要分秒必争，那是福格先生成功的关键，每个人也是如此。短暂的几秒钟，可以使福格输掉赌注，可以使人一夜之间倾家荡产！时间是多么宝贵，浪费时间就等于浪费生命。

我懂得了一个道理，就是在什么时候，都会有许多难以完成的事，但是世上无难事，只怕有心人。你只要以信心当船，以努力作帆，你就一定可以到达成功的彼岸！

地球的故事读后感 第十五篇

我读了房龙先生《地球的故事》大开眼界，它可以带我们遨游世界，领略异国风光，在我游览了世界的很多国家，澳大利亚就是其中一个。

根据*的时间推算，到澳大利亚的时间应该是三点，可是我下飞机的时候已经黑天了，，我明白了，澳大利亚比*的时间要晚几个小时。

一股寒风迎面袭来，我的胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，幸亏我带了棉衣，难道澳大利亚没有夏天吗？这只是我的猜测，其实澳大利亚也有炎热的夏天，但是澳大利亚的季节是和*的季节相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！

澳大利亚有一种非常可爱的动物袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亚的标志，它是哺乳动物中比较古老的一个种群，目前世界上总共才有150多种，他们主要分布在澳大利亚和南北美洲的草原上和丛林中。我恋恋不舍的离开了袋鼠生活的地方，见到了世界上最大的整体岩石艾尔斯巨石；了澳洲大陆是世界上最大的岛也是最小的大洲……

其实这些都是我梦想在《地球的故事》书中的旅行，地球是我们人类生存唯一的家园，我通过地球的故事之本书，了生活在世界各的居民的信息：为什会居住在，在干什。我体会到了保护环境的重要性，而在现实生活中，人类违背自然规律，就受到大自然的惩罚。

地球的故事读后感 第十六篇

今天，我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，读完以后，我心潮澎湃，受益匪浅。

这篇课文主要写了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，所以我们要精心保护地球。

例如1995年7月份，我国发生的一件事;几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到转至：严重损失。还有，近几年来，人们乱砍滥伐树木，令到我们的森林覆盖率大大缩小。如果还是这样，不爱护我们的母亲——地球，我们就等于自取灭亡。

我们只有一个地球，地球公民们，快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球!

地球的故事读后感 第十七篇

今天，我看完了美国著名作家房龙在1932所作的作品《地球的故事》。从这本书中，我学到了许多知识。

房龙是美国著名的人文主义大师，在历史、文化、文明、科学等方面都有著作，他擅长用文学手法，图文并茂，把自然地理的规律和人文地理的千姿百态展现在读者面前。

在整本书中，我最喜欢的章节是“*：东方的文明古国”。我很喜欢这个章节，也许是因为我对自己的国家有些偏爱，但不可否认的'是，我从这个章节中学到了许多知识。虽然我也是黄皮肤、黑头发的*人，但这个章节中关于我国京都的历史我还是今天才了解的。北京作为天朝帝都，已经有了850多年的历史了，见证了无数荣辱兴衰。在这里，我想谈谈“衰”。在“*：东方的文明古国”里，“衰”，是从大清王朝的闭关锁国政策开始的。清*锁住了国门，使得人民们只知道埋头耕地、不问世事。大清王朝过着与世隔离的生活，不知道西方的工业革命正在轰轰烈烈地进行着，直到1840*战争爆发，才发现自己已经不是西方人的对手了。

除此之外，《地球的故事》还有许多让我受益的地方，我觉得这是一本很好的书。

地球的故事读后感 第十八篇

地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。

地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。

阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！

《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和*共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。

是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。

他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。

读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！

地球的故事读后感 第十九篇

从书店阿姨那里听说，必读书目里面有一本地理书，我不禁叫苦连天。因为我读过地理书，不但枯燥，而且乏味的令人难以读下去，一打开书就有些后悔为什么要读。

我慢腾腾的打开了《地球的故事》，可是还没有等到我像往常一样读地理的时候做准备工作，我就早被这本书诙谐、幽默的文字给吸引住了。这还哪里是我印象中那种罗列一大堆的数据、文字个个都看不明白的地理书呀?这里面的每一个字都充满了趣味性，比如：两级就是你用一根筷子穿透一个球的两端。“比喻的很生动。再看看我往常地理书中的吧：宇宙爆炸时生成的元素为：77%氢、23%氦、锂……”两本地理书比较，简直相差甚远。

地球，是一个大家园。这个家园里面，人倒是一个热点话题，在美国作家房龙先生的这本书中，包含了全世界各国的语言、文化、历史，读完这本书，我觉得地球——这个往常我并不了解的大千世界好像与我亲近了许多，各国侨胞的文化历史我也已经历历在目。

在这本书中，地理变成了一个个童话，一个个充满趣味的真实童话，被房龙先生信手拈来，讲给我们听。

在《地球的故事》这本书的最后，房龙先生根据目前的状况，呼吁人们开始行动。保护好自然环境，尽力*息已经要燃起的战火，保护好宝贵的.森林资源和海洋资源。

地球——这个大千世界中的每一个生命都应该相亲相爱，将别人的忧伤和幸福当做自己的忧伤和幸福去感受，去体会。

用我们自己的话来结尾吧，也就是说：“一个地方的繁荣与富强，需要那个地方的宗教、经济、商业、农业……等等人民为全人类做出力所能及的贡献!”

地球的故事读后感 第二十篇

今年，我读了房龙的《地球的故事》这本书，他告诉了我深刻的道理，使我至今仍记忆犹新。

这是一本关于人与地球的地理书，房龙在书里分州分国地讲述地理知识，但与其他地理书所不同的是，他并没有罗列国家的人口、面积，而是讲述了这个国家的地势、地理位置、气候如何，人类又是怎样在这块大陆上改造自然、利用自然的；在这块大陆上，人类是怎么生活的，当地的风俗、历史又是怎么样的。让我们觉得枯燥无味甚至是头疼的地理知识，通过他的讲述都变得有情有义而又风趣、新鲜，使我们不自觉地就会爱上地理。

这本书还从地理的角度来反映人与地球的关系，正如书中所说：“我们已经‘索取’了数百年，现在我们也应该‘付出’几百年。”在这本书中，多次从不同的角度指出，地理环境不好会影响人类的生存，反过来，人类生活也会影响地球的环境，人类一定不能污染地球，要与地球友好相处，否则就会受到大自然、地球的反击与惩罚，一定要爱护地球。这就是这本书告诉我们的既朴实又深刻的道理。

房龙用*易近人、栩栩如生的美妙文笔，把深奥的地理知识与理解、宽容的思想品质带给读者，读者不仅学到了丰富的知识，更是得到了一次心灵的滋润。著名的郁达夫曾这样评价他：“无味的科学常识，在他的文笔下，使得读他书的人，无论大人小孩，都觉得娓娓忘倦了。”说得真是太好了，我真想不出还有什么语言可以形容。

《地球的故事》就是我们人类的故事，让我们一起努力来维护美丽的故事，让这些故事永远没有尽头！

地球的故事读后感 第二十一篇

我最喜欢看的'书是科普类的书，因为我觉得科普书很值得探究。今天我又读了一本《地球的故事》一书。

这本书非常有趣，它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的位置，气候的形成和各种自然景观，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。

这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙，其实除了书上面说的这些，在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处，我们只要细心观察，认真思考一定会发现。

这本书里讲到的伟大发现都是科学家凭借着丰富的知识，用先进的仪器经过长时间研究发现的。如果我们小时候不好好学习，没有足够的知识，将来既使发现问题也解决不了。所以我们要刻苦学习，善于思考，长大了才能为我国的科技事业做出贡献。

地球的故事读后感 第二十二篇

在这个暑假里我看了房龙写的《地球的故事》，有译《房龙地理》。这本书被称为百年畅销的人文地理经典，人类有史以来最佳读物之一。

这本书主要讲述了地球的起源，地理的发展。房龙打破了常规地理书的写作方式，将人的重要性提到首位。在历史的高度解释了人与地球的关系，生动地表现了“人文地理“概念。

在这本书中，我最新欢丹麦，因为它是童话的王国从小听着《安徒生童话》的我们有着不小的吸引力，“美人鱼”铜像是丹麦的标志，也是我们心中童话的标志。

但在《地球的故事》中，我看见了不同的丹麦。脱掉了童话外衣的丹麦在现实中也是耀眼。丹麦人的智慧，使得这个仅有1．6万*方英里，但缺乏自然资源、陆军、海军、矿山和山脉，但却能与一打面积大、人口众多、有军事野心的国家匹敌。他们有着理性的生式方式，时刻保持着警惕，这个小国家在过去的时代曾经进行过一些艰苦卓绝的战争，但它现在却自愿解散陆军和海军。

在某些方面是小国胜过大国的典范。

地球的故事读后感 第二十三篇

现代人外出旅行，非常方便，利用现代交通工具，我们在较短的时间内从地球的一端飞到另一端，是很容易的事情。

如果这是在公元1872年，那时环游地球需要多少时间？八十天吗？不，八十天环游地球在当时是不可能完成的事。而《八十天环游地球》的主人公福克先生却完成了这项在当时难以完成的任务。

这本书主要讲了主人公福克先生和朋友打赌，自己在八十天内环游一周，如果一旦输了，福克先生将会倾家荡产。然而，就在这种压力下，福克先生并没有退缩，以坚定的意志，克服了种种自然和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周。

要知道，在当时这是非常不容易的事情。福克先生是一位善良、仁道、果断、机智、沉着冷静的英国绅士，不论遇到什么困难、意外的事情，他总是不慌不忙，时刻保持着冷静的头脑，使我非常敬佩。而他的仆人路路通的性格却活泼好动，但他对福克先生忠心耿耿也给我留下了深刻的印象。最惊险的情节就是在福克眼看胜利在望的时候，竟被关在了海关，当他被放出来之后，耽误的时间已经太多，根本就没有可能准时赶回伦敦了。我的心立刻悬了起来，我以为福克已经输掉这次打赌了，可结果却出乎了我的意料之外，路路通发现他的主人居然算错了日期，福克出人意料地赢得了打赌。

读到这里我的心又像一块大石头落到了地上。轻轻合上书，我陷入了沉思。终于，我在福克先生身上领悟到了一个深刻的道理：福克先生正是因为有了用勇于挑战的精神和坚定的信念，才赢得了赌注。世上无难事，只怕有心人，在日常生活中，我们不管遇到什么样的困难与挫折，你都不可以气馁，要镇定，要保持冷静的头脑，勇敢地去面对，并找到好方法来解决它。

地球的故事读后感 第二十四篇

寒假里，我读了一本科学故事书，书的名字叫《地球的故事》。当我是满怀好奇地读完这本书之后，我知道了地球是什么形状的，风是如何形成的，太阳和月亮的引力谁更大，天气又是怎么预测的……我知道了以前从来不知道的许多知识。

地球是一个充满神秘的星球，有数不清的自然之谜。《地球的故事》帮我们揭开了这些神秘面纱。《人类与家园》、《地壳与洋流》、《地图与指南针》……每一篇文章都深深地吸引着我。

从前，我以为地球是一个像足球一样圆的星球。读了《我们的行星》后，我发现自己错了。地球不是标准的圆形，而是一个椭圆形。椭圆形的两端是地球的南极和北极，那是地球上最寒冷的地方。

说来真巧，就在我知道地球的形状后，妹妹要和我比赛画画。我画的是万里长城，而妹妹画的就是地球。她用我的圆规画了一个大圆，然后在圆里涂满了绿色。妹妹说是地球上长满了大树，是一个绿色的大圆球。我心里有底，装着老师的模样笑着对她说：“地球不是圆的，是椭圆形的，像鸭蛋一样，知道吗？”妹妹不甘示弱，大声地争辩道：“不对，不对，我在书店里看过，那就是个圆球，怎么会像鸭蛋呢？”我知道妹妹说的是地球仪。书店里的地球仪确实是圆的。我一下子不知道怎么说服她了，只好拿出《地球的故事》，摆到妹妹的面前，说：“我不跟你争，我把这本书留着，等你以后认识字了自己看！”

《地球的故事》里还介绍了世界上许许多多的国家和这些国家的历史。让我知道了希腊和我们*一样古老，知道了美国很年轻，还知道了太*洋中有许许多多的小岛国。

地球的故事读后感 第二十五篇

五大洲、四大洋，风光秀丽、生机勃勃，这就是太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球!

读了《地球的故事》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲!

其中神奇特别的澳洲特别引我注目!澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”!在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了!袋鼠属于有袋目课目，它十分可爱，是一个慈祥的母亲，经常把宝宝放在自己的育儿袋里。而鸭嘴兽则属于单孔目动物，属于低等生物，不过也挺可爱的!

美洲也是一个十分好玩的洲!美洲可谓是大自然的宠儿，地形近乎完美：南北两洲对称，都为三角形，唯一的不同点在于南美洲的三角形要比北美洲的稍微偏东点。它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林;也很富饶，被誉为“黄金之都”!，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾......我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔......让我们行动起来，保卫这个在太阳系中唯一一个出现过生命的星球——地球吧!

地球的故事读后感 第二十六篇

这一段时间，我利用闲暇阅读了法国作家儒勒·凡尔纳的著作——《八十天环游地球》。

这是一本科幻小说：主人公福克先生在餐桌前与人打赌，说在八十天内就能环游地球一周，但别人根本不信。最终，他凭借着坚定执着的韧劲儿，克服重重困难，获得成功。

读了这本书，福克先生的执着令我印象深刻，因为这让我回忆起自己练习打架子鼓的经历。

记得刚开始学架子鼓那会儿，由于新鲜感，再加上起初较为简单，我练得还算得心应手。随着学习节奏的加快，技能的复杂，我慢慢有点儿坐不住了。特别是手脚并用时，不仅需要良好的配合，还要非常的连贯，我越来越觉得难度太大，心里打起了退堂鼓。

这时我想到了福克先生：他在变化无常的恶劣天气前镇定自若，在邮船遇到危险的时候稳如泰山，勇往直前，这种执着的精神不正是我所需要的吗？想到这里，我虚心听老师的指导，自己刻苦练习，因此技术越来越熟练。后来，我不仅能够登台演出，还通过了架子鼓的6级考试。

《八十天环游地球》这本书给了我许多人生启示。我们每个人在成长过程中都会遇到坎坷，但只要有坚定的信念和执着的追求，坎坷就能成为大道。现在我们已经到了五年级的下学期，功课越来越多,内容越来越深。面对学习中的难题，我们决不能退缩，要相信靠着执着的韧劲儿，一定能最终取得成功。

地球的故事读后感 第二十七篇

瞧！多么美丽的一颗星球。蔚蓝色的大海；金黄色的沙漠；绿色的森林和白色的云层；那就是我们美丽的地球。

我们的地球是我们唯一能生存的星球。她用大气层保府、保护这我们，用她的血液养育着我们，用她仅有的能源满足我们的需要，她就像我们的母亲一样无私的关爱着我们。她就像是一个和蔼的老婆婆轻轻的抚摸着我们盼望我们快快长大，她就像一位尽职的国王为了她的子民们付出一切的一切。

读了《我们的地球》一书，我想要把飞沙走石的沙漠变成茂密的大森林，把冰川变成城市，把荒山变成果园，处处山清水秀，鸟语花香，我要让海底、地下都要变成乐园;，我还要让占地球3/4的海洋变成蓝色的“牧场”和“农场”。

无奈的是她被破坏的越来越严重了，随着她的子民增多，人们的需求增多，渐渐的丛林减少，一片片丛林成了楼房和工厂，大多人都只是为了钞票砍伐树林，为了钞票杀害动物等等。难道你们没有想过其它人的感受吗？我们的地球妈妈正在伤心，动物们在伤心，好心人在伤心，这些全都是为了失去的树木而伤心，为了死去的动物而伤心。

我想要警告人们要保护动物，也要保护环境，我们只有一个地球，我们的家也只有一个，不能让我们的家毁在我们的手里，所以要保护我们的家。爱护大自然，保护大自然，让我们从现在做起，从每一个人做起！

地球的故事读后感 第二十八篇

你们喜欢地理吗？我猜很多人不喜欢，我原本也是。但在这个寒假里，我读了一本地理书———《地球的故事》。当我看完后，我倒是有点爱上了地理。

在意大利，我看到了意大利伟大的文艺复兴；在西班牙，我遇见了热衷于大航海开疆扩土的西班牙人。在法国，我又见识了自私又浪漫懂得享受生活的法国人。在瑞士，我又看到了和睦友爱热衷于和*的瑞士人。。。。。。这本书简直就是旅行必备品啊！不管你到了哪个地方，只要通过这本书的哪个章节，便可以大概的提前知道了这个地方的风土人情。

在《地球的故事》这本书里，我最喜欢的地方要算荷兰了。荷兰原本只是一片沼泽地，虽然我通过课文《田园情诗》知道荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。但是当我读《地球的故事》这本书里介绍荷兰这一章节时，才让我知道了更多有关荷兰的历史文化。荷兰人很聪明，他们知道使用风车可以让这里的天气好转，还可以产生动力，发电，代替大量的劳力；荷兰人还很乐于助人，在别人有困难时，他们大多会主动的施以援手。。。。。。荷兰，原来就是这样的国家啊。

房龙先生在《地球的故事》里说，人类需觉悟到：在这同一个星球上，大家都是同行者，都是邻居，都是旅伴，更是朋友。只有我们大家共同承担起爱护地球的责任，才能让我们赖以生存的星球更加的健康美好。

这本书没有华丽的语言修饰，也没有生硬的教条理论，也没有用太多枯燥无味的数字，它以人为中心，让我们去探索生命的根本意义，把呼吁保护地球，爱护环境的道理写进字里行间。

相信我，读了这本书，你们也一定能从中有所启发的！

《地球的故事》读后感10篇（扩展4）

——《渔夫的故事》读后感10篇

地球的故事读后感 第二十九篇

我想当老太婆回到土屋的日子时，她一定会扼腕叹息自己曾经的生活是多么幸福，而她却错过了所有获得幸福的机会。真是“机会一去不复返，徒留遗憾空悠悠”。 是啊，幸福是什么呢？也许幸福只是别人投来的一束善意的目光，也许幸福就是爸爸妈妈的一声温暖的关心，也许幸福还是*凡生活中的一丝感动…… 我把目光再一次投在父母忙碌的身影上，我的爸爸妈妈，普通工人，日出而作，日落而息，可是我家依然是幸福的一家子，而我更珍惜这样的生活：别人的妈妈美丽如花，我妈妈脸上的每一条皱纹都是为我而生；别人家很有钱，我家每一分钱都是父母的辛勤汗水浇灌出来的；有的同学比我优秀，可我的成绩也自己很努力的结果了…… 丰特奈尔有这样的名言“幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。”最大的幸福应该就是能把握住眼前的幸福，也就是要知足常乐。

苏格拉底的弟子们在麦地里寻找最大的麦穗，他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺，最终只能“两手空空”。确实，“把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”世界很大，追求无止境，我们只能将其看成动力而非过大的压力，否则的话很容易产生不良的情绪，永远也不会感到幸福。 有这样一首儿歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我们一直在寻找幸福，如果你有双发现的眼睛，你会发现幸福就在身边。

地球的故事读后感 第三十篇

今天我读了一篇《渔夫和金鱼的故事》，让我懂得了做人不能贪得无厌，要适可而止。

故事讲的是：从前有一个老头和他的老太婆住在大海边，靠捕鱼为生，过着贫穷的日子。一天，老头捕到了一条会说话的金鱼，金鱼哀求道：

放我回大海吧，我可以满足你的任何要求！

善良的老头没有向金鱼要任何东西，就把它放回了大海。回到家，他把这件事告诉了老太婆，老太婆勃然大怒：

为什么不向它要点什么？去，快去要只新的木盆来。

渔夫没有办法，只好到大海边向金鱼求情，金鱼满足了他的要求。新木盆有了，但老太婆又要房子，房子有了，又要当贵妇人，做腻贵妇人，又要当皇帝，又要当教皇……。每次金鱼都接受了老头的要求，帮他达成心愿，但最后一次金鱼什么也没说就离去了。老头回去一看，金碧辉煌的宫殿消失了，眼前仍是那破旧的小木屋，老太婆依然在门边，守着那破木屋

仿佛一切事都没发生过一样。

从这个故事中我明白了做人要踏踏实实，帮助别人不应该向别人索取回报，要靠自己的劳动获取幸福，不要一味的贪婪。因为贪婪是永无止境的，只会让人越陷越深，不能自拔。

地球的故事读后感 第三十一篇

我最喜欢看的书是科普类的书，因为我觉得科普类的书很值得探究。今天我又读了一书。

这本书十分有趣，它告诉我很多地球的故事。地球在宇宙的位置，地球的年龄，各个大陆的故事。

假如我们每个人的身高体形都是类似于长183厘米，宽厘米，厚厘米的形状。那么，把全世界20亿人全都装到一起，就像装沙丁鱼那样只需要一个长，高，宽，各的大箱子就可以装下了。听了这段话，就可能会大吃一惊：这怎么可能呢？是啊!我刚开始读的时候也是大吃一惊的想:xxxxxx这不是说我们的地球人很弱小吗xxxxxx但是房龙先生不会这样想，因为他做的是一个有趣而大胆的假设。

在欧洲的大陆上公元前三世纪有一条万里长城，全长6300千米，高9米，宽6米，在北方的崇山峻岭之间，像一条美丽的玉带，这条万里长城曾经十分成功的阻挡住梯度的万人，外来人的铁蹄。噢!想不到我们万里长城竟然会有如此大的作用！

地球故事读后感 篇7

从这篇作文中我懂得了世界是美好的，有许多美丽的事物。有时虽然有一些不如意，可这也是一种体验，一种十分难得的体验。如果当自己的生命将要结束时，自己想体验也体验不到了。

这篇作文让我认识到了生命是极可贵的。每当我看到一则则新闻说有些大学生因受不了学习带来的压力，自或者是离家出走时，我的心总是十分的痛。虽然我知道他们的.学习十分苦，但也不应该自呀!他也应该想一想自己的未来，自己幸福的未来，绝不可以这样轻易放弃自己的生命。

这一篇作文还让我知道：自己应该吃得住苦，经得住磨练。只有吃得住苦，经得住磨练才能让自己变得更坚强，学习成绩也一定能够更好。当同学们羡慕一个个伟大的人物时，可曾想过这些伟人，他曾经流过多少汗，经过了多少次磨练才获得了这一个个令人为之赞叹的成果呀!

读着，读着，我不禁想到了我们人类共同的家园——地球。我们的科技也许比以前发达了，也许我们的吃、穿、住、行比以前好了许多，但你可曾想过，在我们正在发展的同时，地球有没有衰老。看，从前的小溪已不存在了，取而代之的是一条条让人见了就恶心的臭水沟;以前的空气十分新鲜，可现在的空气与以往相比根本就是天差地别呀

让我们珍惜生命，爱护地球，做一个活得有价值的人吧。

地球故事读后感 篇8

“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗?她的安危我们关心过吗?读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。

当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩：地球啊，你是那样伟大，却又是那样脆弱。

不知从什么时候起，我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群，耳边很少听见清脆的鸟啼声，这是因为人类在大量捕杀它们。鸟儿在被捕捉、运输、贩卖的过程中，生存与死亡的比例是那般骇人听闻――1：20。也就是说，每有一只鸟上市，就要付出20只鸟死亡的代价。多可怜啊!

也不知从什么时候开始，大海里的虾蟹少了，河里的鱼少了，田园里的青蛙蜘蛛少了，山上的野兽也少了……

也许在不久的将来，在这个被称为生命摇篮的星球上只剩下惟一的动物――人。植物也在加速灭绝。空气中的二氧化碳和其他有毒气体的浓度不断增高，水中、土壤中有毒物质的含量不断增大，自然灾害泛滥，恶化了生物生存的环境。温室效应加大，使气温一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄，甚至在南极洲的上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗?

祸首是谁?是太阳?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是谁呢?是人类，是我们自己。是我们人类在改造我们生存环境的同时，也破坏了其他生物及其自己的生存环境：大量捕杀、围海造田、垦荒种植、地下开采、过度砍伐、农药使用、工业污染……

警钟已敲响，如果人类再执迷不悟。地球这个适于生物生存的环境也许很快就会在这群星璀璨的宇宙中消失。同学们，朋友们，科学家已经证明：在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内，还未发现第二个适于人类居住的星球。倘若地球这个适于生物生存的环境消失了，那么意味着人类等待他们的只有死亡和灭绝。

地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。拯救正在生死线上挣扎的母亲吧!中国有一句歇后语叫“儿子不养娘――白疼一场”。人类啊!如今母亲在向你呼唤：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……

人类啊!你听到了吗?

地球故事读后感 篇9

地球是伟大的，地球上的生物更是伟大的。正是因为生命的存在，地球才如此生机勃勃！

【篇一：读《地球的故事》有感】读了《地球的故事》之后，使我感慨万分，受益匪浅。地球想要人类的创造和人类的保护，但你真的做到了吗？你们真的善待地球了吗？

当我们揭开宇宙的面纱，你会发现一个蓝色的星球在无边无际的空间，这是我们美丽的家园-地球。既然地球是我们美丽的家园，你知道吗？现在，就让我们来了解一下地球的特点吧！

准确地说，地球是一个椭圆球体，两极稍平。我们人类生活在地球上。地球绕着太阳转。地球是行星，太阳是恒星。我认为地球是整个宇宙的中心。地球是一块小而干燥的陆地，被大海包围着。

地球是我们人类的家园。我们应该保护它。行动胜于心。不能靠口头表达，让我从身边的每一件小事做起，保护环境，保护地球！

【篇二：读地球的故事有感】前几个星期，我看了《地球的故事》这本书，我觉得书中的内容很精彩，并且我从这本书中学到不少知识呢！

地球上将发生许多可怕的自然灾害，如洪水、海啸、泥石流等。我觉得这些灾害我们人类应该可以防止的。

在此，我呼吁人们好好保护环境，少砍树，多种树，不破坏生态平衡，就一定能保卫好我们的家园。记得在三年级时学过一篇课文——《一个小村庄的故事》，故事中人们乱砍树木，后来因为没有森林的抵挡，一场洪水把整个村庄淹没了。我想：

我们人类必须注意地球是人类生存的家园。如果我们摧毁它，后果将不堪设想！

科技在不断改变人们的生活，可有些事科技无法改变的，只有靠我们人类自己去努力改变的1名师点评：文章是一篇读后感，“我看了《地球的故事》这本书，我觉得书中的内容很精彩，并且我从这本书中学到不少知识呢！”这本书的内容怎样精彩？

到底是写什么的呢？又能从中学到什么知识呢？文章主要写自己的感受，但书的内容还不够。

“科技在不断改变人们的生活，可有些事科技无法改变的，只有靠我们人类自己去努力改变的”这点写得情真意切，总体来说，文章的感想部分写得很成功，还作出了呼吁，这点很好。

【篇三：读地球的故事有感作文】最近几天，我看了《地球的故事》这本书，我觉得很好看！这本书告诉我们很多知识。

地球上有许多可怕的事情，如火山爆发、海啸、泥石流和其他危险。这给我们带来了不少灾难。

只要我们好好照顾，不破坏生态环境，我们就能保护我们的家园！这本书里有许多小动物。早在4亿年前，昆虫就出现在地球上，现在仍然存在与地球上。那是多么顽强啊！我们一定要向它们好好学***精神。

我还看了一篇关于生活环境的文章。它告诉我们，人们随意砍伐树木，造成水土流失、水灾和干旱。所以我们要好好的爱护树木！这些知识让我想起了我们三年级学的课文——《一个小村庄的故事》，故事中的人们一个个的把树木砍断做成房子、家具……后来，来了一场洪水因为没有森林的抵挡把整个小村庄给淹没了。

同学们，一定要注意：地球是人类生存的家园，如果被摧毁，后果不堪设想！科学技术在不断地改变着人们的生活，但有些东西是不能被科学技术改变的，只有我们人类和我们自己。

地球故事读后感 篇10

地球是生活的家园，它拥有着悠久的历史和无尽的奇妙景观。而读完《地球的故事》，我深深地感受到了这个美丽而神秘的星球的魅力和它与之间的深厚联系。

这本书以科学、生物学和地质学的视角，带领读者穿越地球的历史，了解地球是如何从一个火球逐渐转变成今天熟悉的样子的。作者以通俗易懂的方式将复杂的科学概念传达给读者，使得读者可以轻松地理解其中的原理和过程。

书中提到了地球的诞生。作者以恢弘的笔触描绘了地球诞生时的种种现象，如巨大的冲击和高温。我在阅读这一章节时，仿佛身临其境地感受到了地球形成的壮丽景象，不禁对宇宙的伟大和地球的美丽感到敬畏。

我了解了关于地壳和板块构造的知识。书中深入浅出地解释了地壳的结构和板块的运动，以及它们对地球的形成和变化的影响。我曾经对地壳和板块构造只有一些模糊的概念，而通过这本书，我对这个领域有了更加深入的了解。

除此之外，书中还介绍了地球上的各种地貌，如山脉、河流、湖泊等。这些地貌是地质演化过程中的产物，它们以其壮丽和多样性给人们带来无尽的惊喜。阅读这一部分，我仿佛进入了一个无比广阔的自然画廊，享受着大自然的鬼斧神工。

书中还提到了地球生命的起源和进化。通过对古生物的研究，可以窥见古代生物的形态和生活方式。这些古生物不仅展示了地球生命的多样性，还对了解地球历史有着重要的指导意义。在阅读这一章节时，我深深地被生命的神奇和顽强所震撼。

书中也提到了人类对地球的影响以及地球当前面临的挑战。在人类的活动下，地球的生态系统正在遭受极大的压力，如气候变化、物种灭绝等。这部分内容让我深感警醒，需要意识到保护地球的重要性，并且积极采取行动，保护的家园。

通过阅读《地球的故事》，我深深地了解到地球是一个复杂而神秘的系统，它是自然界中一个与生命紧密相连的完整体。我也深深地被地球的壮丽景观和生命的多样性所震撼，感受到了与地球的深厚联系。这本书不仅学术性强，也让我更加热爱地球，保护地球的呼声在内心深处回响起来。我相信，只有每个人都积极行动起来，才能共同守护这个独一无二的家园。

地球故事读后感 篇11

这个星期，我读了《地球的故事》一书，让我学到了很多知识。

这本书的作者是亨德里克・威廉・房龙，他是出色的通俗作家，在历史、文化、文明、科学等方面非常有研究。

这本书主要讲了地球和人类的故事，也融入了一些相关的历史。作者把所有的高山、城市和大海，统统都放进地图里，让我们知道生活在世界各地居民的情况。他们来自哪里？为什么居住在那里？以及那里有什么物产……作者把枯燥的地理知识，变成了一个个小故事，充分激发出读者丰富的想象力，为他们开辟了一片美妙的天地，使读都能在轻松的阅读中，感受历史、地理等，享受文学艺术的熏陶。

地球是那么美丽，那么富饶，那么神奇，那么古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍滥伐、释放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……，她正在伤心地哭泣。

让我们行动起来吧，保卫这在太阳系中唯一一个出现过生命的星球――地球，让人类的生活更美好吧！

史记故事读后感(集锦十一篇)

拥有高超的文档处理技能是成为优秀企业的关键要素之一，我们需要参考网络上大量的范文。您是否正在准备写范文呢？栏目小编为您精心整理了“史记故事读后感”的一些相关范文，希望这些资料可以对你的工作和学习起到实质性的推动作用！

史记故事读后感 篇1

不以规矩，何成方圆？

——《史记故事》读后感

中国是四大文明古国之一，有着悠久而辉煌的历史，《史记故事》就记载了许多祖先的故事。

书中有运用智谋而完璧归赵的蔺相如，有胸怀大志的陈胜和吴广，有为了安定天下三过家门而不入的大禹，还有拥有三寸不烂之舌，可以舌定乾坤的张仪……

让我印象最深刻的是《孙武练兵》这篇故事。孙武善于练兵，吴王阖闾为了试其才能，故意选拨了108位宫女，让他练兵。孙武将宫女排成两队，挑了吴王最宠爱的两个妃子当队长。但在孙武发布号令时，宫女们都一个个笑了起来。孙武又重复了一遍“军令不可违”，宫女们依然只顾嬉笑。孙武下令斩首队长，吴王闻讯，急忙求情，但是孙武说：“吴王已经把她们交给我来练习，我就必须依照军队的规定来治理她们。队长没带好头，必须按照军规处置。”处置完队长后，孙武回到场地再行令训练时，竟无一人懈怠取闹。吴王虽然痛失两位美人，但却发现孙武确实是个军事奇才，很快便重用了他。

是啊，军令铁律是胜利的保障。而今，长在和平年代的我们，是否为了追求自己舒服、自由，就可以无拘无束呢？在学校里，有需要全体师生共同遵守的校规；在班级里，人人要自觉遵守班级公约。如果有人违反校纪班规，调皮捣乱，就要接受教育。不然，小到一个学校，大至整个社会，不就乱套了？

用规则来看护文明校园，用规则来守护和谐社会，这正是古人告诉我们的道理——“无规矩，不成方圆。”

21世纪，中国已经跻身世界航天大国之列，这是全中国人的骄傲。我想：这辉煌的成果背后，难道不是所有航天人员在严守规则吗？听老师说神舟飞船的舱门，连一根头发丝的误差都不能有，我非常震惊！我自豪，我们有勤劳智慧的祖先；我自豪，我们更有勇于创新的新时代建设者。

史记故事读后感 篇2

我从小大读过许多书，但有一本书令我印象深刻，那就是司马迁写的《史记》。鲁迅先生称其为”史家之绝唱，无韵之离骚“。

《史记故事》为二十四史之首，是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。全书分为十二”本纪“、十”表“、八”书“、三十”世家“、七十”列传“。书中记述了黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固，时间跨越三千多年，比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方

的发展史，是一部伟大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的珍宝。

我在《史记》中最佩服的就是晏子。晏子虽然做了官，但生活俭朴，品德高尚，深受齐国民众敬重。晏子不嫌别人出身低微，只要有一定的才能他都会重用。我还佩服廉颇和蔺相如，他们两个齐心合力让赵国不受寝犯。尤其是蔺相如，他为人不斤斤计较。和秦王斗智斗勇，使赵国和秦国之间一直保持友好的交情。我很佩服大禹，他完了治水曾三国家门而不入。他的手指磨光了，再也长不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了，再也长不出来了;手上脚上长满了老茧，走路时疼痛难忍。但大禹还是咬紧牙关不停地干，直到治好洪水。

司马迁忍辱负重，谨乘家学，以入木三分的洞察力和乘笔直书的责任感，写做了伟大的《史记》，真不愧是”史家之绝唱，无韵之离骚“。

史记故事读后感 篇3

读《史记故事》有感我的伟大祖国，有着五千多年的悠久历史，在历史发展的长河中，发生了很多不同寻常的事情。读完《史记故事》后，我就深深地被祖国的悠久历史震撼了。我很喜欢看《史记故事》中黄帝时期的故事，其中的黄帝战蚩尤、尧舜禅让、大禹治水等故事，深深地吸引了我，让我觉得，作为炎黄子孙我很骄傲。

《史记故事》中的人物传记更加精彩，在《鸿门宴》故事中，项羽集团和刘邦集团首次面对面地碰撞在一起，项羽性格中的仁慈、优柔寡断，谋士范增的深谋远虑和灵活多变，樊哙的粗中有细和灵活多变，以及刘邦的狡诈多谋，纷纷跃然纸上。还有不食周粟的伯夷和叔齐宁愿饿死也要坚守自己的气节、《赵氏孤儿》中的程婴和公孙杵臼的耿直忠义和赤胆忠心、卧薪尝胆的越王勾践励精图治、纸上谈兵的赵括因自己的夸夸其谈和目空一切而葬送了自己的性命．．．．．．太多太多的人物传记，每个人在司马迁的笔下都是活生生的，他们个性鲜明，语言生动，让我百读不厌，难怪鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记故事》不仅让我了解了历史，还让我懂了很多道理。

《史记》的作者司马迁本身也是一部励志传奇。我以后也要好好学习，做对国家和人民有益的事情，为祖国的强大出一份力。

史记故事读后感 篇4

一国之君的肚子里同样可以撑船文|熙阳

东周列国时期是一个动荡的年代，自平王东迁开始，天下由礼乐征伐自天子出变为自诸侯出，周天子已经成为了名存实亡的傀儡。各种势力迅速开始崛起、扩张，中原大乱，四方蛮夷趁机入侵中原，诸侯各国危在旦夕。不久，齐桓公首先打出了“尊王攘夷”的大旗，带领着弱小的国家一起击退了不服管的蛮夷，并拥戴周天子，成为了真正意义上的霸主。继齐桓公之后，实力派的大国们纷纷效法他的作为，争着成为下一任新霸主。由于霸主之位仅一人可当，但是竞选者颇多，彼此之间就成为了竞争对手。而秦和晋就是这样的两个存在。

在晋国的骊姬之乱中，晋献公被杀，太子申生被杀，慌乱之中，另外两个公子选择逃亡离开了晋国。等到内乱平息了，公子夷吾决定回国继位，但是又怕遭到暗算，于是使人去请秦国护送回国。那时秦国的国君为秦穆公。我相信，此刻的秦穆公也是怀着为了报酬的心态送夷吾回国的。果不其然，公子夷吾答应将河西八城送给秦国。可是，到了晋国的国都后，夷吾突然违背了条约。秦穆公这个时候也拿他没有办法：人家都在晋国了，如果派兵攻打既损兵折将又破坏两国友谊；况且也只是护送你回国，你也没有占到多大便宜。于是，秦穆公忍一忍，放了过去。

然后，晋国闹了一次大饥荒，晋国国君慌乱之中竟然向秦国借粮。

秦穆公想称霸，就要有如同齐国一样的实力，秉承“尊王攘夷”的宗旨，还要有德行。这样才可以以德服人，不仅天子承认你是霸主，诸侯也才信服你。但是晋惠公曾失信于秦国，所以秦穆公也是非常不想借：这个夷吾，之前就占老子的便宜，还失信于我，这一次你竟然还有脸！心头的气好解，被其他诸侯议论为“不够仁义”的评价可不好解，百般犹豫与纠结之中，他最终选择听一听大臣们的意见。

大臣丕豹首先劝说秦穆公直接攻打晋国，而大臣公孙支却主张施予。秦穆公又问了问百里奚，百里奚是一位年过花甲的老臣，他说：晋国国君夷吾得罪了君上，但他与他的百姓有何相干？晋国的百姓没有罪啊！他的话使秦穆公下定了决心，将粮草从都城雍，一路运到了绛城。

仁义之心终于在明君的ZZ上体现了。而秦穆公发政施仁，不仅恩泽的百姓，同时又救他国百姓与水火之中，这说明什么？说明秦穆公心里装着的不仅仅是秦国，而是全天下！他放下了一己之私，选择为无辜的百姓着想。“大道之行也，天下为公。”难得一位有着天下公心的明君！如果再从利益的角度去看，秦穆公在诸侯心中的地位也同时会得到提升。此时晋国百姓一听是秦国送来的粮食；一定会对秦穆公甚至秦国产生好感：谁也不晓得会不会有百姓投靠秦国了呢？再往里看，万一哪年两个国家打起仗来，那秦国就有理由说晋国忘恩负义，秦国打着“义”的旗号去迎击晋国，不定哪一个像宋襄公这种重仁义的君主也打着义的旗号来支援秦国，那么这一战晋国的结局将会是灾难性的。仗打完了，诸侯们都会开始议论晋国，从而晋国在诸侯的心中的地位也大大降低，这样晋国就得不到诸侯国们的认可也无法称霸。秦穆公就可以这样用离间晋与诸侯国的关系，肃清了一个强大的对手。

秦穆公十四年，饥荒落到了秦国的头上，怎么办呢？唉！那位晋国大哥，是时候帮个忙了！结果晋国并没有送粮草过来，反倒趁乱攻击秦国。秦穆公坐不住了！终于，一场大战正式拉开帷幕。由此可以看出一个很大的区别，两个国君，一个选择在别人命悬一线的时候助以一臂之力，而另外一个却选择别人在燃眉之急之时火上浇油。这是什么？这是一个君子与一个小人的区别。

我们可以从秦穆公身上看到一个仁义之君的形象，忍着如此多的侮辱与不公，仍然做着君子应该做的。我想宰相肚里能撑船，不，一国之君的肚里同样可以撑船，正如穆公的所为：大度大量，天下公心。

史记故事读后感 篇5

司马迁在读了《史记》的励志故事后，出生在黄河边的龙门。他的父亲司马迁决心写一本史书，并请司马迁在他死前帮助他继续完成这本史书。然而,司马迁因替一位辩护而遭受酷刑,他几次想血溅墙头,了此残身,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。最后,一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》,那是多大的痛苦!这是因为他有强烈的责任感,他才能继续坚持下去。没有了责任感,任何事情都无法很好完成。

试想想,如果校长没有责任感,我们的学校会是什么样子?如果老师没有责任感,我们的班级又会是什么样子?所以我们应该从小事做起,即使做一个小小的班干部,也要有责任心,尽职尽责帮助老师分担工作,帮助同学。

如果你连一点责任感都没有，怎么能成为未来的栋梁呢？

为了我们自己，为了社会，让我们从小做起，从现在开始培养我们的责任感！

最近,我们学***11课《司马迁发愤写《史记》。这篇文章讲述司马迁从小就受母亲河和英雄故事的激励,有收父亲影响,喜欢上了历史,后来当他专心写作时,因为他为一位辩护,而得罪了汉武帝,入狱受了酷刑,他在监狱里宁愿把个人耻辱抛之脑后,也要把《史记》写完,就这样,他奋笔疾书,忍辱负重了13年,终于完成了这部《史记》,为国家做出了贡献,死得便有价值,死得重于泰山。

像司马迁这样的人数不胜数。

春秋战国时期，吴国率军打败楚国，活捉楚王勾践。吴王请楚王做新郎。为了不让国家灭亡，楚王受尽屈辱，忍辱负重好几年才回到自己的国家。回到中国后，他每天都睡在木屋里。他每顿饭前都要尝到勇气的苦味，以免忘记自己在吴国的屈辱，要记住“落后必挨打”。他每天种田练兵。

在他的不懈努力下，楚国后来派出特种部队摧毁了吴国。

汉朝开国将领韩信曾在汉朝统一前被一个小流氓看不起时拦住他上路，说：“有本事就用刀**，有本事就在我裤子下面钻。”。"韩信知道：

如果你杀了他，你就得坐牢。如果你不杀他，你就得忍受巨大的侮辱。最后，为了为国效力，韩信下了裤子，忍受了胯部的屈辱。

社会上也有一些人在受到侮辱时想不起来。他们自暴自弃甚至死亡。这样的死亡毫无意义，毫无价值，可以说比羽毛还轻。

看完这篇课文，我终于明白了：一个人面对别人的侮辱或嘲笑，不能郁闷，要忍辱负重，做自己的事，为国家做贡献，你死得可贵，死得比泰山还惨！

史记的励志故事读后感篇【2】文学家鲁迅曾经说过：史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。我最近有幸拜读，希望将读后的感受与大家分享。

《史记》记载了黄帝至汉武帝时期的历史和个人的喜怒哀乐。其对古代传说的记载和对奴隶制社会的描写，是古今史书中独特的记载，因而其历史研究价值是无穷的。但百姓为何要读它呢?

因为它无与伦比的文学价值，《离骚》是战国时期屈原的优秀代表作，史记能与它相提并论，是一种荣幸，从中可以看出史记的文学价值是无与伦比的，这也是史记备受古今各界人物推崇的原因所在。

史记上的故事使我流连忘返，其中收录在《吕不韦列传》中的吕不韦举荐子楚使我印象深刻，这个故事主要讲了吕不韦见了秦昭王庶出的孙子子楚，很同情他。吕不韦游说秦国帮助他的儿子楚，楚答应只要他成功游说，就与他分享秦国。

吕不韦就把五百金币给了他的儿子楚。五百枚金币上说，秦国曾有人造访过。他找华阳夫人的姐姐，用重金贿赂她，并向其举荐子楚，让其劝华阳夫人：“你何尝不找一个贤能的人去认他做干儿子?

我看子楚非常贤能，是个人选。因此，华阳夫人和安国君亲王决定以子楚为继承人。吕不韦调了几名宫女与他同住。子楚问她们。吕不韦给了他，却隐瞒了其中一个怀孕的事实。后来，女子生下了嬴正。

后来，他们趁变乱逃回秦国。这时，安国君即位，没过多久，子楚即位，后来，嬴政即位，吕不韦获重赏。

读了史料后，我感慨万千。历史记载中那个人物的悲喜命运让我彻夜不眠。我从历史记录中吸取了成功的教训和秘诀。我认为历史记载中有一些东西是帮助我们走向长寿的养分。总之史记使我对历史的态度发生了改变：一开始我认为历史是一种高不可攀而不可侵犯的尊严，是史学家才会研究的东西，史记离我们凡人很遥远;读了它之后，我觉得历史与我们的距离近在咫尺，而并不是那么遥远，史记也早“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”了。

比如，从项羽的身体上，我们可以看出他英勇善战，这就使他打败秦朝的原因；我们也可以看出他不善于善待部下，急功近利，这也使他最终**。史记中的每一个人物都是这样，有优点也有缺点，他受到重用到没落都有他自己的原因，从中可以看出人生兴旺之道，这也是一种独特的魅力。总之，以史为镜，可以知兴衰，综合到现在是：

以史为镜，可以知方向。

在书海中旅行，像《史记》这样一本好书陪伴你一生，但恐怕古代作品中只有一本既有文学价值又有历史价值的史记。因此，《史记》是一本很好的书，一本古籍，一件艺术珍品！

史记的励志故事读后感篇【3】《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响.

我们先谈《史记》。读了它，我有一种感觉，我在和活着的人交谈。司马迁，好人。

好人经常倒霉，我对他很同情，也很佩服，觉得他这一辈子没有白活。 《史记》是一部什么样的书?大家都知道，它是一部史书，而且是史部第一，就像希罗多德之于希腊，我们也是把司马迁当“史学之父”。

《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年(公元前122年)，共3000多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史，就这样，史记塑造了一个一个的经典人物。例如，汉高祖、春秋齐桓公、秦始皇嬴政、刘邦、越王勾践等。

在中国历史上，后汉书、汉书、三国志和前四史

这是我最喜欢的故事，卧薪尝胆，这是卧薪尝胆的节选，吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻邪?

”身自耕作，夫人自织;食不加肉，衣不重采;折节下贤人，厚遇宾客;振贫吊死，与百姓同其劳。这个意思是吴王已经赦免了越王，(让他回了越国，)越王勾践时时刻刻想着如何复国，于是就每天劳累地思索着，还把一个苦胆挂在座位上面，每天坐下休息、躺下睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说：

“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”他亲自到田间种地，他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他每顿饭几乎没有肉和蔬菜，衣服也没有鲜艳的颜色。

他降低身份对待下面有贤能的人，对宾客厚礼相赠，扶助贫困的人，哀悼死难的人，和百姓们一同劳苦工作。最后卧薪尝胆了20年终于把吴国消灭了，最终，勾践也成为了五霸之一。

史记故事读后感 篇6

我家的这本《史记》是1998年5月1日我从第17届北京特价书市上买回来的，算来在我家“睡”了近10年了，因为我从来没有当作“书”读它，只是当作工具书查资料了。如果不是这次学校组织的“家庭阅读”比赛，真不知它还会“睡”多久呢。当儿子拿回“家庭阅读情况统计表”时，我们为读什么书进行了讨论。说实在话，家里的书不能算太少，没有上万的话，几千册还是有的，但儿子感兴趣的他都读过不知多少遍了，再说，既然是家庭阅读，总得是适合孩子和大人共同阅读的书、共同提高才行呀！于是，从书柜的文学类图书中，我们最终选择了《史记》。

《史记》是汉代史学家司马迁撰写的史学宏篇，共有十二本纪，十表，八书，三十世家，七十列传。本次阅读中，感受最深的是史记卷七——项羽本纪。项羽是失败的大英雄，只可惜“项籍少时，学书不成，去学剑，又不成”“于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学”，如果少年项羽能苦心研读多一些兵书，恐怕他就不仅仅是一个失败的大英雄了，也许中国的历史会为之而重写。李清照有诗“至今思项羽，不肯过江东”，那种豪情让古今读史人感动。但少年朋友应该反思一下，项羽从小很有志向，见秦始皇帝过江，竟说“彼可取而代也”，他失败的原因是什么呢？项羽没有为实现这一志向而努力增长自己本事的毅力！

项羽也许算是天才，“籍长八尺馀，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣”，天才也许会有天助，但天助不如自助，因为上天最终没有能够帮助项羽。只有自己立下志向，并努力提高自身的能力，理想才能变为现实。

史记故事读后感 篇7

屯溪区大位小学姚慧翎指导老师：钱金琳

今年暑假，我看了许多课外书，其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门，告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事，塑造了众多有血有肉的人物形象，比如“三过家门而不入”的大禹，烽火戏诸侯的周幽王，坚持理想的孔子，文武双全的伍子胥，善用兵计的孙武，卧薪尝胆的勾践，医术高超的扁鹊，第一个统一中国的皇帝秦始皇……

在这些故事中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是：春秋时期，吴国和越国之间发生了战争。

结果，越国被吴国打败，勾践夫妇被吴王夫差俘虏，在那里作奴隶、农耕、织布，被杀。过了几年，吴王见勾践老实，就放了他。勾践回到越国，时刻不忘报仇雪恨，他每天晚上睡觉都睡在茅草上，每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。

就这样，经过十年的力量发展和军事训练，勾践和他的部下终于打败了夫差，消灭了吴国。由此，我们可以认识到，越王是一个能做大事的人，因为他能忍受屈辱。

俗话说得好：君子报仇，十年不晚。正是因为他极大的耐心和决心、毅力、毅力、勤奋和努力，他才最终取得了成功！

其实一个人失败了，并没有关系，关键的是能够有恒心，有毅力，从头再来。

我最佩服的《史记故事》中的人物是廉颇。廉颇是一名英勇善战、攻无不克、战无不胜的武将，当蔺相如完璧归赵位居**后，他很不服气，就处处和蔺相如作对，故意找蔺相如的麻烦，要让蔺相如下不了台。然而，当他后来得知蔺相如回避他的利由是为了顾全大局，维护赵国的利益时，他知道自己错了，于是主动向蔺相如道歉。

廉颇坦诚直率、知错就改、光明磊落的品格让我钦佩不已。作为一名将，这是多么难能可贵啊！

《史记故事》这本书里还有不少这样精彩的故事、鲜活的人物，它让我深深沉醉其中，并随着故事中的人物或悲或喜，或怒或忧。想当年，司马迁为了完成《史记》，父亲的遗愿，忍受了别人不能忍受的奇耻大辱，但他经了十几年的艰辛，终于完成了这一中国第一部纪传体通史巨著，实现了自我生命的最高价值。对《史记》的感动，对《史记故事》的喜欢，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。

《史记故事》让历史的阅读成为一种有趣味的事，在一个个历史人物身上，我懂得了做事只要有决心，就一定能成功的道理，学到了勇敢无畏、坚韧不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要谦虚、宽容、与人为善的人生哲理……

家长感言

《史记故事》中一个个故事鲜活地跃然在纸上，简洁明快的情节，引人入胜的场景。只有认清历史，我们才能展望未来。历史是一面镜子。许多有才华的人不能成功，但那些有毅力的人却取得了巨大的成功。

对照史记故事中的人物越王勾践我问她，越国没有勾践的奋发图强，吃苦耐劳，又哪来以后的春秋霸主地位。我们的今天就是明天的历史。女儿认真地想了想，点头赞同地说：

只有今天的努力才有明天的成功。

《史记故事》让读者在汲取知识的同时，也能尽享阅读的趣味。品读《史记故事》，吸取力量，获得启迪，追求美好人生。

史记故事读后感 篇8

寒假，我看了《史记故事》这本书，对《卧薪尝胆》一文很有感触。

《卧薪尝胆》讲的是春秋时期，吴国打败了越国，越王勾践在吴国当了三年的奴仆。这三年，勾践受尽了无数的折磨和屈辱，勾践下了决心，要发奋图强，把国家治理好，打败吴国，报仇雪恨。在他吃饭的地方挂了一个苦胆，每当吃饭前都要舔一下。他亲自到田间种地，亲自劳动。功夫不负有心人，在十年练兵之后，他找到了报仇的机会，打败了夫差，灭掉了吴国。

勾践的故事告诉我们，失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，然后等待机会，等待重新破土的日子。与其说成功是不容易的，还不如说筹备成功更不容易。迎来成功不可能没有付出。我们总是看到表面的辉煌，却很少留意背后的艰辛；我们总是羡慕别人的成功，却不愿付出人家背后的辛苦；我们总是嫉妒别人比自己强，却从不关心自己自身的毛病。

读完了《卧薪尝胆》，我的心久久不能平静，它使我想到了一个人——苏秦。小时候，苏秦家里很贫穷，他为了出人头地，天天昼夜苦读兵书，夜里，他瞌睡了，就用锥子刺自己的大腿，还把头发绑在房梁上，最后他游说六国形成联盟，苏秦就成为了六国宰相，使得秦国十五年不敢出函谷关一步。

同学们，加油吧！让我们奋发向上，让中国在我们这一代腾飞！

史记故事读后感 篇9

第一篇：《史记故事》读后感第二篇：史记故事读后感第三篇：史记故事读后感第四篇：《史记故事》读后感docx第五篇：《史记故事》读后感

正文第一篇：《史记故事》读后感完《史记故事》这本书我非常的感动，不仅精彩有趣，还让我认识了许多人物。

特别是《头悬梁锥刺骨》让我非常感动，古人为了好好学***出这样的办法真值得我们学习，我们要珍惜现在的生活。我们有优越的生活条件，担心学习。我们要努力学习，为祖国服务，为社会做一个有用的人。

第二篇：史记故事读后感《史记故事》读后感

屯溪区大位小学姚慧翎指导老师：钱金琳

今年暑假，我看了许多课外书，其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门，告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事，塑造了众多有血有肉的人物形象，比如“三过家门而不入”的大禹，烽火戏诸侯的周幽王，坚持理想的孔子，文武双全的伍子胥，善用兵计的孙武，卧薪尝胆的勾践，医术高超的扁鹊，第一个统一中国的皇帝秦始皇??

在这些故事中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是：春秋时期，吴国和越国之间发生了战争。

结果，越国被吴国打败，勾践夫妇被吴王夫差俘虏，在那里作奴隶、农耕、织布，被杀。过了几年，吴王见勾践老实，就放了他。勾践回到越国，时刻不忘报仇雪恨，他每天晚上睡觉都睡在茅草上，每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。

就这样，经过十年的力量发展和军事训练，勾践和他的部下终于打败了夫差，消灭了吴国。由此，我们可以认识到，越王是一个能做大事的人，因为他能忍受屈辱。

俗话说得好：君子报仇，十年不晚。正是因为他极大的耐心和决心、毅力、毅力、勤奋和努力，他才最终取得了成功！

其实一个人失败了，并没有关系，关键的是能够有恒心，有毅力，从头再来。

史记故事读后感 篇10

我国是四大文明古国之一，拥有悠久的历史。今年暑假，我有幸读了《史记故事》这本书，这本书是我国西汉历史学家司马迁著。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们喜欢

《史记故事》读后感优秀作文

我国是四大文明古国之一，拥有悠久的历史。今年暑假，我有幸读了《史记故事》这本书，这本书是我国西汉历史学家司马迁著。

在这本书里，我认识了许多英雄豪杰。如：炎帝、黄帝、大禹、齐桓公、晏子……，发生在他们身上的故事更是令我感慨万千。大禹治水三过家门而不入;晏子奉命出使楚国，楚灵王本想羞辱晏子，结果却被晏子识破把戏;神医扁鹊医术高超，接二连三为齐桓侯治病，可是被齐桓侯拒绝了，结果齐桓侯病死了……

在这些故事里面，我印象最深的是”汉初三杰“。在刘邦打天下时，张良和韩信、萧何三人立下了汗马功劳，被称为”汉初三杰“。张良屈尊为老人捡鞋子，穿鞋子并不生气，最终得到了老人给他的《太公兵法》，后来，他日夜研究这本书，终于成为谋略出众之人。韩信足智多谋，在军事上为刘邦出谋划策;萧何为了得到刘邦的信任，把家里的全部家产捐了出来，用于征战的军饷。这个故事里的张良，他让我懂得了，不管做什么事，都要有耐心。有付出，就会有回报。

《史记故事》是一本生动、有趣，值得一看的好书，相信有很多同学都还没有看过，有兴趣的同学可以去读一读，读完后，说不定你比我的收获还要多。

《史记故事》读后感范文

《史记故事》是由西汉史学家、思想家、文学家司马迁创作的中国第一部纪传体通史。一共由六卷组成，记载了15个朝代，从传说中的黄帝时代一直记载到汉武帝太初年间公元前122年，记载了长达三、四千年的历史足迹。《史记故事》这本书可真是历史悠久啊!

《史记故事》井然有序地描绘了一个个个性鲜明的人物的故事，如：张仪列传、刺客列传、匈奴列传、廉颇蔺相如列传……让我们更进一步的了解古代人物。《史记故事》里不但有个性鲜明的人物，而且内容也非常全面。通过这本书，我仿佛看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、热爱武术的汉武帝……通过这本书，我仿佛看到了皇宫的各式各样的奇珍异宝，百姓们安居乐业的快乐生活;秦始皇焚书的硝烟、汉武帝抗击匈奴的场面……《史记故事》这本书，使我在书海中更加快乐，更加自由地遨游。

除此之外，《史记故事》还获得了鲁迅先生的赞誉：”史家之绝唱，无韵之离骚。“看来，《史记故事》真是一本人尽皆知、引人入胜的好书!

读了《史记故事》，我可真是受益匪浅啊!从这本书里，我知道了许许多多的人物故事，我了解了历史长河中的一些事物的来历，体验故事中人物们的悲欢离合，感受故事中那令人叹为观止的曲折情节……读了《史记故事》这本书，才真正使我了解了历史的宝贵价值、历史的伟大!以后我有空了，一定会再一次细细品读的!

　《史记故事》读后感 作文

我从小大读过许多书，但有一本书令我印象深刻，那就是司马迁写的《史记》。鲁迅先生称其为”史家之绝唱，无韵之离骚“。

《史记故事》为二十四史之首，是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。全书分为十二”本纪“、十”表“、八”书“、三十”世家“、七十”列传“。书中记述了黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固，时间跨越三千多年，比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方

的发展史，是一部伟大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的珍宝。

我在《史记》中 最佩服的就是晏子。晏子虽然做了官，但生活俭朴，品德高尚，深受齐国民众敬重。晏子不嫌别人出身低微，只要有一定的才能他都会重用。我还佩服廉颇和蔺相如，他们两个齐心合力让赵国不受寝犯。尤其是蔺相如，他为人不斤斤计较。和秦王斗智斗勇，使赵国和秦国之间一直保持友好的交情。我很佩服大禹，他完了治水曾三国家门而不入。他的手指磨光了，再也长不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了，再也长不出来了;手上脚上长满了老茧，走路时疼痛难忍。但大禹还是咬紧牙关不停地干，直到治好洪水。

司马迁忍辱负重，谨乘家学，以入木三分的洞察力和乘笔直书的责任感，写做了伟大的《史记》，真不愧是”史家之绝唱，无韵之离骚“。

史记故事读后感 篇11

我家贴有一副著名的对联，爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”今年暑假，我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因为我读了《史记故事》，这些成语就是出自《史记》！

《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华，通俗易懂，很适合我们小学生看。我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的：公元前207年，秦军围赵于巨鹿，项羽率军渡过黄河，将士们把饭锅打破，把船凿沉，只持三日粮进军，拼死一战，最终楚军以少胜多，打败秦军。这个故事我反复读了好几遍，深深地觉得：只要我们有破釜沉舟的决心，就一定能克服学习上的困难，取得好成绩。

《史记故事》还描写了许多历史人物，我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。他喜欢招纳人才，对门客来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿，而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样，所以许多人前来投奔，号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人，大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境，一个门客“装狗偷裘，助其脱身”，另一个门客“学鸡叫，骗开城门”。从此之后，大家都更加佩服孟尝君，对此二人也另眼相看。这个故事告诉我们：不能瞧不起任何人，人皆有用，烂套子也能塞窟窿。

《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书，还教会了我很多做人的道理，真不愧是“国学经典”！没看过的同学，快去看看吧，相信你也会受益匪浅的。

故事大全读后感十篇

有效地处理文档可以提高我们的信息管理水平，近年来范文的重要作用引起了广泛关注。阅读范文有助于增进我们对于教育的认知了解其重要性和发展趋势，有关范文的格式还有什么是要强调的？关于“故事大全读后感”我们整理出了以下的相关知识点。

故事大全读后感【篇1】

对我来说，三毛是一个漂泊在异国他乡的灵魂。

开始的时候我一点也不喜欢三毛，但自从我读了她的作品《撒哈拉的故事》之后，我发现我深深的喜欢上了她，对于我来说，她就是这个世界上少有的奇女子。

以前，直到读了这本书，我才明白三毛怎么能在撒哈拉沙漠生存。

虽然在这本书中并没有用到什么华丽丽的语言来描绘沙漠里的生活，但是却从了她那平实的语言描绘出了大沙漠里的简单。而又浪漫的生活。给孤独的沙漠增添一种神奇而温暖的色彩。

翻开《撒哈拉的故事》品味着三毛在异国他乡里的生活，总觉得原本并不讨人喜欢的撒哈拉沙漠，突然也有一种别样的风情。就像走进一幅充满异国风情的美丽画卷。它使我了解了沙漠的地形和风俗。

但同时我也了解到了生活在沙漠中的妇女的悲剧。

其实读这本书，最使我感动的就是我佩服三毛的勇气，她能够抛开繁华的大都市来到了贫困的大沙漠，这里没有太多的水，只有沙子，甚至没有家具没有床，但是她与荷西却还是生活着很快乐。因为她以积极的勇气和坚定的信念，过着简朴快乐的生活。在这个大沙漠里，她留下了那么一句话：

“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉!”

三毛与沙漠结缘，她自已曾说;“我也不知道怎么回事，我无意间翻到一本美国的《国家地理杂志》，那期书里正好在介绍撒哈拉沙漠，我只看了一遍，我不能解释的，属于前世回忆似的乡愁，就莫名其妙的，毫无保留的交给了那一片陌生的大地。”很显然，沙漠给她似曾相识的感觉让她决心追求，于是她孤身一人来到条件异常艰苦的撒哈拉大沙漠，在别人看来，如此疯狂的举动似乎不可理喻，但对三毛来说，她却不以为意，在沙漠里东奔西走，开始了多年的沙漠旅行。

不要以为三毛身体好，能受得了苦。其实她的朋友曾经回忆，一般人能轻松做的体力活对她来说简直就是身体上的灾难!但她却在沙漠中生活那么久，和丈夫荷西享受沙漠中的乐趣，“乐趣”这种感觉，完全可从她在《撒哈拉的故事》的文字中体现出来。

生而有息，最难将息。

逃离大城市的喧嚣，来到荒凉的沙漠，不是自我放逐。正是因为在沙漠里，看着一群野生羚羊日出日落飞翔的美景，我们才忘记了心中的枯燥和艰辛。在升学无限扩胀的压力下，只有打开这本书，才会有片刻的宁静，心会飘向遥远的沙漠，静静地睡在深黄色的沙滩上。

虽然我在城里找不到一个像撒哈拉沙漠那样宁静的地方，但我也学会了在自己的小房间里静静地读书，在哨声中逐渐找到了宁静。学会在书中遗忘纷纷扰扰，也不尝为一种好方法。

我想象三毛在沙漠里一步一步走。虽然我自己不能去沙漠，但这足以在书中理解它。她身上的乐观终于让我每天都读书学习，所以我可以笑生活。

只要心中有爱，就有美，那么荒凉的沙漠也是一片绿洲。

我希望上面介绍的撒哈拉的故事对你有帮助。

故事大全读后感【篇2】

五年级5班薛涵钰

最近，我读了著名作家梅子涵写的《女儿的故事》这本书。这本书是梅思繁从父亲梅子涵那里得到的最好的礼物。这本书，没有多少华丽的语言，却让无数读者感受到了这对幽默的父女俩，富有海派情趣，且典雅而诙谐，幽默而真实。

《女儿的故事》这本书，有一部分是父亲梅子涵写的，有一部分是女儿梅思繁写的。它记录了梅思繁的成长经历，为我们讲述了一个又一个又趣的故事。文中的故事内容真实，沉醉其中亲切感扑面而来；文章中的故事既幽默有有趣，读得越多，品味也就越多；这是梅思繁最快乐、最难忘的童年。

在这个童年，有欢笑、泪水、无助和恐惧。而每当打开这本书，我的心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头，脑海里像**电影似得，童年的那些嗅事、那些趣事、快速地闪现在脑海……

这本书，它的写作风格非常独特，它不像有些书，整本书是华丽的文字积累。这本书的语言平平淡淡，如同叙旧，却激起了我阅读的兴趣，激发了我无限的联想。絮絮叨叨的话语如同拉家常，夹杂的上海方言，让我感到无比的亲切与舒服。

这本书还非常的幽默，有趣。比如：父亲在吵女儿，生气了，正准备过去打她一巴掌，母亲就冲过来保护她，背对女儿，胸膛对父亲，就这样一个小小的动作，一个平常的举动，在梅思繁笔下，却把母亲比作黄继光、董存瑞、比作革命先烈。

当时，女儿心里一定害怕极了，她不理解父亲为什么要那样做，可是后来，随着年龄的增长，她渐渐明白了，父母这样做都是为她好，谁不希望自己的儿女成龙成凤呢？于是，女儿也慢慢明白了父母的痛苦。这样的一幕，在梅子涵的笔下，变得如此幽默，让我边看边笑。

我还记得这本书是在老师的推荐下读的。起初，我只是漫不经心的随手一翻，就丢在书柜任其落满了灰尘。后来，在老师的一次次的推荐下，我才勉强又重新把它翻开，一页、两页、三页……我渐渐地走进了书中，走进了人物的内心世界，跟着主人公一起笑，一起流泪，与字里行间体会那浓浓的乐趣。

很快，我对它爱不释手，闲着没事就翻翻，甚至有时候吃饭了也舍不得把它放下，我仿佛进入了梅思繁的世界，跟梅思繁一起长大。有时候，梅思繁伤心的时候，我似乎比她更难过！

我国著名理学家朱熹说过："读书有三到，心到、眼到、口到".说的不错，也的确如此，《女儿的故事》这本书我一共读了三遍。每次读书，都会给我一种新的感觉。

每个人都有童年，每个人都只有一个童年。读了这本《女儿的故事》，我对"童年"的理解又加深了许多。莎士比亚说过这样一句话：

在时间的时钟上，只有两个字“现在”。对！时间一去不复返，所以，从现在开始，我们要好好珍惜童年，珍惜时间，趁童年时做点有意义的事情，抓紧每一分每一秒，让快乐的种子在童年开出灿烂明艳的花朵。

老师点评：薛涵钰，一个害羞聪明的女孩，一个热爱阅读和写作的女孩，一个凡事都认真对待的女孩。因为酷爱阅读，鼻子上早早地就架了一副小眼镜，俨然一个小博士；因为爱读书，她成了雨钟中队著名的金牌作家；因为一本《女儿的故事》，因为梅子涵与梅思繁父女俩只间这些有趣的故事，薛涵钰同学笔下生情，一串串文字串起了一篇意味深长的读书有感。

指导老师：李静

故事大全读后感【篇3】

～-7-9　字数：1004

寂寞的夜空里，我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来，看着书名就被这本给吸引住了，翻开第一面上写着：“东方红，太阳升中国出了一个毛泽东……下面画者他的**，因为书是很早以前的，**是黑白的。翻到第二页。上面写着他是什么样的人。

我更迫不及待的看下去，翻到第五页的时候上面写着《父子之间》这篇故事，毛泽东少年可不像我们现在一样，要吃就吃，要穿就穿，他虽然是一个了不起的人，但也是一个普遍的人，他出生在一个农民的家庭里，他受到封建传统的影响上学的机会都没有，但他很好学经常自学，下面听一个事例。

毛泽东14岁时，他就被自己的父亲停了学，但他没有被父亲的做法～，经常趁父母下地干活的时候，他没有放弃学习，经常跑到山坡上让父母找不到的地方去读书，经常一读就是一天，有一回父亲假装出门下地干活，父亲前面走，他后面也跑到每次读书的地方，他万万没有想到父亲会跟他，刚到那里就被父亲当场给逮住了，父亲狠狠地把他骂了一顿并打了他，还要他在半天内挑十五趟粪。挑完粪后毛泽东又一次的“失踪”了父亲很容易的找到了他。他很生气，但当他母亲告诉他父亲，他的儿子已经摘完了15块粪时，他父亲不禁惊呆了。你做完了吗？

回答是我挑完的，你可以去问邻居王阿姨父亲说这此粪在半天内挑完确实不是一件很轻松的事，更何况是一个14岁的孩子呢。他真的没有理由再骂我了。由于毛泽东的刻苦读书，毛泽东从书中学到丰富的知识，也学到了许多有用的东西，他是一个爱民的人，他很同情受苦的农民，他十分狠那些地主，他感到自己应该走出韶山，去学习更多的知识……

我们不应该向伟大的毛主席学习吗？不应该学习他的精神吗？不应该学习他的品德吗？

故事大全读后感【篇4】

《优秀女孩必读的101个故事》 这本书是散文集，主要分成几个大类：1、做富有的自己。2、发觉自己的聪明才智。

3、健康成长每一天。4、良好心态助你成功。5、知识让你更加充实。

6、让世界充满爱。7、做一个受欢迎的人。8、向好榜样学习。

9、读历史，长智慧。

每个孩子都有梦想，希望梦想成真；每个父母都希望儿子变成龙，女儿变成凤凰；每个老师都希望学生过上好日子。不管想成为什么样的人，都需要一些共同的条件，如：美好的品德、广博的知识、良好的习惯、坚强的意志和知心的朋友等等。

这些条件才是让一个人走向成功的“点金术”。如果每个孩子都能找到成为天才的方法，他都可以成为天才。

在商业世界，有一个故事，一家公司购买了一台非常先进的机器，但在使用了一段时间后，机器就坏了。公司里没有人能修好它。最后，一位专门修理这种机器的人被邀请来修理它。

这个工程师检查了一下机器后说：“我可以帮你们修，但费用要你们承担。这是由于机器维修不当造成的故障，只要我把这条线拉开，把里面的灰尘清理干净，就可以了！

”公司里的技工照着那个工程师的话，机器果然好了。然而，工程师的成本高达10万美元，这让企业主感到惊讶。工程师解释道：

划出一条线很容易，不到1美元，但它在**值9999美元。

这个故事告诉我们，要做成一件事，必须找到做成事情的恰当的途径，否则便会一败涂地。

我还是要说：每个孩子都可以成为天才，只要你找到成为天才的方法。

故事大全读后感【篇5】

每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”在很小的时候，我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。在我的橱柜里，我会看到一顶军帽，上面有一颗闪亮的红星。

初读《毛泽东和革命者的故事》时，因为年纪太小，并没有读懂。长大后，我又仔细地看了一遍，我被这位伟大的革命家震惊了。

为了能读书，再难做的事情也能完成。

毛泽东年轻时出生在农民家庭，受封建社会传统的影响，没有读书的自由。14岁的时候被父亲停学，可是对知识渴望的毛泽东来说，没有什么大不了，下地的时候，他悄悄带着一本书，一有机会马上躲到墓碑后看书，正看得津津有味的时候，被他的父亲发现了，并狠狠的骂了毛泽东一顿，还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪，他的父亲很容易就找到了他，大动肝火。

但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆，因为在半天时间内挑完十五担粪，并不是容易的事情，所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。

刻苦学习，从书

16岁后不久，毛泽东便开始自学自修。他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。每天早晨，早饭后，他都匆匆赶到图书馆门口。有时，图书馆门还没打开，他就在外面等着。当图书馆的门打开时，他总是第一个进入图书馆阅读的人。

天天是这样，月月是这样。图书馆的墙上有一张世界地图。毛泽东每次路过都会停下来仔细看一看。他从地图上知道世界很大，世界上有很多人，他们的生活如何值得关心。他认为：

有抱负、有理想的年轻人应该承担起推翻不合理社会制度、改造世界的责任。于是，他为了这个责任奋斗了几十年，最后创建了新中国，成了伟大的人。

毛泽东的成就离不开书本。他饥肠辘辘地读书、学习，为中华民族的生存树立了光辉的榜样。我想：为了使自己成为祖国的栋梁，我也想喜欢毛泽东，把读书作为人生最重要的事情，不断地向书本学习，继续沿着这个伟大革命开辟的道路走下去。

我相信在不久的将来，会有一个新的氛围和新的时代。

故事大全读后感【篇6】

邓颖超的故事》读后感《院士的故事》读后感]《邓颖超的故事》读后感

王镜晚高二(1)班

本书以邓颖超同志一生中75个感人的小故事为主线，通过作者饱含深情的生动描述，反映了邓颖超同志的思想风范，体现了邓颖超同志的崇高精神，将一位与周恩来总理相濡以沫、一生为国的中国妇女的杰出代表的伟大形象，栩栩如生地呈现在读者面前，《邓颖超的故事》读后感《院士的故事》读后感。

大家一直都殷切地希望"为中华之崛起而读书"的至理名言能够扎根在年轻一代的心中。同时，她希望从淮外“周恩来班”出来的学生能把老一辈革命家的创业精神和奉献精神带到更广阔的社会阶层。

邓颖超诞辰100周年之际，**文献研究室第二版研究室编撰了这部纪念作品集，收录了李先念、荣毅仁、**等60余篇纪念文章。现从中摘出孙平化、吕正操、刘海粟的三篇，我们可从不同侧面看到这位非凡女性的内心和风采。

同周恩来总理一样，邓颖超修女也一直非常关心祖国的统一。1991年5月，张学良90岁生日临近，邓颖超致信赴美看望张学良，祝贺张学良90岁生日。邓大姐也给张学良写了一封信，托给他。她希望他能回到中国，回到大陆看看。

邓大姐曾写信道：

汉卿先生如晤：岁月不居，时节如流，数十年海天遥隔，想望之情历久弥深，恩来生前每念及先生辄慨叹怆然，今先生身体安泰，诸事顺遂，而有兴作万里之游，故人闻之，深以为慰。先生阔别家乡多年，亲朋故旧均翘首以盼，难尽其言，所幸近来两岸藩篱渐撤，往来日增，又值冬去春来，天气和暖，正宜作故国之游。

今颖超受邓小平先生委托，愿以至诚，邀请先生伉俪，在方便之时回大陆，看看家乡故土，或扫墓，或省亲，或观光，或叙旧，或定居。

张学良一字一句地认真看着。张学良托人告诉邓大姐，说他一定要回来。他还说，他一直希望中国统一。只要他在国内有需要，他就会尽力为中国的统一而努力。

邓大姐很希望张学良能回来看一看。张学良自己也很想回来看看。可惜他们两个人没能等到愿望实现，就带着他们所眷恋的夙愿先后离开了人世。

刘海粟曾经在《我们的邓大姐》的"三十年的夙愿"中写过这样一段话，平淡中却夹杂着不平凡：

车还没到南海花厅台阶，邓大姐就已经在月台上等了。她也80岁了，但她很有活力。她还需要帮助我进入西花厅。她说："刘老，我欢迎您到我家做客！"我听了鼻子一酸，眼眶润湿了。

我记得1954年，建国后第一次见到周总理时，他对我说：“有机会到北京来，欢迎到我家来。邓颖超同志和我欢迎你们！"三十多年前的这句话，犹在耳旁，想不到今天邓大姐代替周总理了却了我的这桩心愿。

我坐在西花厅，听邓大姐讲她和周总理对我的态度。当她领我们在她和周信步梅林总理的画作前拍照时，我对沙乔说：“今天我们好像还和周总理在一起！

"我有个毛病，遇到可以肝胆相照的，话匣子一打开就收不住，读后感《《邓颖超的故事》读后感《院士的故事》读后感》。我讲了多年旅行中的趣闻佳话，背诵了一些好诗。夏伊乔一再提醒我，要我听邓大姐说话，谁知邓大姐笑道：

"您说得很有趣，我听着呢！她还拿出一张泰山松石碑旁的****，对我说：“我拍了一张你写的松石碑旁的**。我们把它作为纪念品送给你吧！

"她并且问到我九上黄山的事。我说，我在黄山写了不少诗。有一首诗，我要写了送给您。

于是我给她念道："黄岳雄姿峙古今，百年几度此登临。目空云海千层浪，耳听松风万古音。

莲座跌跏疑息壤，天都招手上遥岑。一轮最爱腾天境，中有彤彤报国心！"邓大姐听了说：

"好。你的爱国之心，我们早都感觉到了。"又说，"我们这些年来，不但听你的言，也观你的行。

你的言行表明你是一个爱国的画家，特别是在你晚年。"

她对周总理的爱和尊重，她朴素的伟大，她的真诚，她的境界之高，都是我们需要学习的。

《院士的故事》读后感

王镜晚高二(1)班20121

院士是一些国家设立的最高科学技术职称，一般是终身荣誉。

受到现代科学技术青睐的年轻人往往有科学梦想。要实现科学梦想，就必须具备科学知识、科学思想、科学精神和科学方法。近期上海开展的一项科普调查显示：

绝大多数青少年希望通过科学家的故事了解什么是科学思想、科学精神和科学方法。这次调查结果表明，青年人的愿望与时代对人才的要求是完全一致的；大多数青年人已经认识到，在提高自身素质的过程中，科学思维、科学精神和科学方法是不可或缺的。

科普作家撰写了这本《科学梦与成才路：院士的故事》科普读物，通过讲述生活在我们周围的100位中国科学院和中国工程院院士精彩的和鲜为人知的故事，让广大青少年读者体会到引领我国科技发展的科学家们曾有过的并还在继续着的美好的科学梦，他们是如何在科学人文精神的引领下，通过不懈的努力去一步步圆梦成才的。我相信，院士们平常的头脑、平常的语言、平常的事情，会对大多数年轻人产生很大的激励作用。

书中有一段令人印象深刻的话：“1956年，王迅院士从复旦大学物理系毕业，留在学校。从那以后，他一直默默地工作在教学和研究的第一线。当我成为一名院士后，我继续攻读研究生，甚至上本科班。

情系教育的王迅教授至今已桃李满天下。一辈子为人师表的老教授在复旦有口皆碑。王迅院士说：

"做一名教师很平凡，做一名教师也很有乐趣。"

眼下可供青少年们了解科学家成才之路的励志类读物不多，尤其是涉及当代中国特别是我们身边科学家的故事书更少。对于揣着科学梦为中华崛起而发愤图强的科学家们，我们都从内心持有特殊的崇敬和亲切。

另外，汤钊猷院士是位医学专家，他讲述了在科学探索道路上不断进取的坎坷历程，从挑战权威、发现问题、克服困难、积极探索直至以自己的学术创新成果震惊国际医学界的动人故事。朴素的语言反映了求真的科学态度。艰苦奋斗充满了深厚的人文关怀精神。这个有趣的故事给了观众智慧和力量。

在院士们的科学梦与坎坷的成才路中，广大青少年读者也一定会感悟出自己所迫切需求的科学思想、科学精神和科学方法的涵养。

故事大全读后感【篇7】

通向幻想王国的钥匙

大家看书时,有没有过书已经看完却意犹未尽的时候呢?大家看书时,有没有过想把一本已经读完的好书再接着结尾读下去的经历呢?相信每当这种情况发生时,大家一定十分苦恼吧!

今天,我为大家推荐的一本书的书名就叫做《永远讲不完的故事》。

听了书名,大家一定非常疑惑:它为什么叫做《永远讲不完的故事》?它真的讲不完吗?

不,不是的。它一定会有个结尾,不可能真的永远也讲不完。对于它之所以叫做《永远讲不完的故事》,是因为它虽然有个结尾,但这个结尾仿佛又是一个新的故事的开头,不过那个新的故事需要你的幻想和想象。

我喜欢这本书的原因是它的故事包含了一个故事，而这个故事又与这个故事有关。它是由一个由一个小故事组成的，但这些小故事似乎是完整的。它们是一个整体，形成了一个新的大框架。故事中既有幻想也有现实，但它让你看起来很真实，就像你在现实世界里一样。

这本书是反省和深思熟虑的。能满足自己很好，但你可能会在欲望中迷失自我。

本事虽然洋洋洒洒31万余字,但却严谨,前呼后应,天衣无缝,就像幻想王国的统治者——天真女皇的护身符“奥林”上的黑白两条蛇一样首尾呼应,为我们塑造了一个平凡、内向、却不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象,为我们极好的诠释了这个故事的精神内涵。

这本实用两种颜色的字体去印刷,绿色字体代表巴斯蒂安手中拿的那本《永远讲不完的故事》中的语句,而红色字体则代表在现实中发生的事情。

这是一本魔法书，它告诉我们除了现实生活之外还有另一个世界，那就是幻想王国。而通往幻想王国的钥匙便是这本《永远讲不完的故事》。当你读这本书的时候，你会发现你可能是下一个拯救幻想王国的英雄！

故事大全读后感【篇8】

乍一看这篇*的标题，觉得像是《春天的故事》那首歌里描绘的春机盎然、一派大好风光的意境。我猜，这篇*应该是写景的吧？对于山水散文来说，也许我的欣赏水平太低，看不到味道。

但春天一直是我最喜欢的季节。我看了也没关系。

殊不知，看完了以后，我却差点感动得落下泪来。

这是一篇记叙文，说的是一天上午，一位小男孩在马路的转弯处玩耍，忽然一辆轿车飞驰而来，刹车声过后，倒在地上的却是一位小姑娘。人们急忙把小女孩送到医院。后来，他们得知，小女孩才上初一，总时乐于助人。大家感动不已，纷纷把小姑娘称为“春的使者”。

这就是这个简短，却十分感人的“春天的故事”。小女孩的精神深深地打动了我。在我的记忆中，似乎从来没有这样的人在我身边。小女孩自己还不是**。面对这样的场景，她可以为别人牺牲自己，这是普通人所没有的精神。

她是一个勇敢坚强的人，她的行为让人充分感受到了世界的温暖。

在生活中，像小女孩一样的人并不多，但是界上的灵魂之美已然存在，它总会给人们带来温暖。想想，平时父母、老师、同学有一些小事请求你的帮助，你都不一定会马上答应。而这位小姑娘，义不容辞地帮助了跟自己毫无关系的小男孩，不惜用自己的身体挡住轿车，事后毫无怨言，依然平静如初，这不是伟大，是什么？

我要学习母亲的精神，善待他人，关爱他人，乐于助人，贡献他人，收获幸福，让春天的温暖荡漾在每个人的身边，让每个人都感受到：啊，多么美丽的春天！

故事大全读后感【篇9】

一天上午，我在办公室读到一篇文章《毛主席爱读书的故事》，毛主席，那可是我们国家的一把手呢，他是怎么读书的呢？因此，我抱着极大的好奇心，读得非常认真

这篇文章主要讲的是毛主席一生特别喜爱读书。作者从主席读书不怕热、忘吃饭、读书多和随身读等四个方面来写了毛主席爱读书。合上书本，我在想，主席要管理好一个国家日理万机还这么爱读书，我不禁陷入了沉思……

主席读书多。主席要治理大中国，“他一生读了多少书，没法估计。除了马列著作，古代的和资本主义时期的许多哲学家的书，他都读过……”读到这段的时候，我的脸都红了。

主席如此博览群书，我做到了吗？没有，和主席相比，我只是对自己感兴趣的书才会读得很认真，速度也很快。可是对于工具类的、名著类的书就算给自己规定了时间，规定了页面，有时候也不能坚持。

比如说名著《红楼梦》这可是中国四大名著之一，也知道它的写作手法很独特，也知道曹雪芹是大家，可不知怎地，就是不能坚持把原著读完。后来好不容易才坚持把青少版的读完了。主席博采众长，通古晓今，古为今用，洋为中用，他读的书多了，他的知识面广，因此才有了那么多精彩的“毛主席语录”。

今后，我将向主席学习博览群书的精神。

主席随时读。“主席喜欢读鲁迅先生的著作，常常把他的书放在床边，直到晚年病重，还在随身翻阅……主席的床上都放着书本。”主席读书达到忘我的境界，厕上马下，枕边休憩，随时随地地读。

主席的身边常常带着书。和主席相比，我就逊色多了。看看我的包包里，不是随时带着书，而是随时带着吃的。

当你想读书的时候，你会想去图书馆借书，去书店买东西和同学交换。以后我不再埋怨没有专门的时间读书了，将书随时带在身上，有一点时间的时候就拿出来读一读。时间就像海绵里的水。只要你捏它，它总是。

像主席一样，我想挤出时间读书。我想，到最后，我会成为一个像主席一样博学的人！

主席读书废寝忘食。“主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，但毛主席总能挤出时间读书，即使在外出的列车上，即使是吃饭的时间……”毛主席爱读书，不计条件，不计环境。不仅要读你感兴趣的书，而且要读你治理国家所必须读的书。

读书使主席成了一个知识广博的人，他总能预知接下来会发生什么事，总能知道事情的下一步该怎么走，他能管理整个大中国，令世人景仰。这与他广泛地读书是分不开的。

读了这篇文章后，我想：书是全人类的营养品，书是人类进步的阶梯，我要像毛主席学习，让读书成为自己生命中最重要的一部分！

故事大全读后感【篇10】

偶进阅览室，我就被封面上的美国小老头吸引了，更被《第56号教室的故事》这个名字所吸引，脑中迅速出现这样几个疑问：这美国的《第56号教室的故事》究竟有什么魅力，这美国小老头是谁，他有“几把刷子”，竟还会流传到我们这小小的地方来？！一定要好好读读！

我充满好奇，充满期待。如捧圣经，有空就读，还真的越读越喜欢了，爱不释手，收获颇多：

一、印象最深的话

读完雷夫的《第56号教室的故事》一书，很多老师跟我一样，对“我不是英雄，只是一个普通的教师，我的失败比我的成功多，但我从不放弃”一句留下了深刻的印象。是的，我们每个老师都是一个普通人。我们不应该依靠我们的工作来完成惊人的壮举。事实上，我们不需要。做好每一件小事都会取得巨大的成就。只要我们能像雷夫一样，一切从学生出发，全心为学生，每天和学生谈心，和学生一起活动，让学生知道他们为什么要学习，做好每一天中的每一件事。

学生感冒发烧时，我们给他们打招呼；刮风下雨时，我们给他们撑伞；学习困难时，我们给他们认真耐心的讲解。雷夫说：“我有问必答。

你提出的问题以前有没有人问过不重要，我是否觉得疲累也不重要。我必须让孩子们看见我热切希望他们理解，就算他们听不懂，我也不以为意。”在一次访问中，一位学生艾伦告诉记者：

“我去年问老师一个问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了？你根本没在听！

’可是我有听呀！就是听不懂嘛！拉尔夫先生会解释五百遍直到我明白为止。

”当孩子犯错误时，我们真诚给他的一个建议；当孩子遇到挫折时，我们及时送去一句宽慰、鼓励的语言……能每天这样做好了，那就是伟大，就是英雄！

我们并不缺乏教育理念和技能。我们经常缺乏的是耐心、坚持和耐心。他们是对学生真诚的爱。坚持和爱是建立在责任感和使命感的基础上的。他们可以把学生当做自己的孩子。有人说，能爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。雷夫始终感觉到，和学生在一起是很快乐的事情，所以他每天很开心，他很愿意和孩子在一起享受孩子们的欢笑声，整本书中都洋溢着一个“爱”字。

虽然我们也口口声声地说，我们爱自己的学生，但看了《第56号教室的奇迹》一书，我自愧爱得还不够深，没有用心去真正地爱过每一个孩子。在《第56号教室的奇迹》一书中，雷夫老师对学生的爱，随处可找。这让我看到拉尔夫先生真正融入了教育，把一切都给了学生。

爱，让我觉得是教育好学生的前提。作为一名教师，我们要真诚、用心地爱学生，创造出与雷夫老师同样的奇迹。我想说：

雷夫是神！

二、独树一枝的“三类”教学法

雷夫在进行班级学生管理时将班里学生分为三类：第一类学生他们聪明，喜欢学校，喜欢老师，他们是上帝赐予的礼物；第二类学生资质平平，表现一般，时常没人关注；第三类学生很笨，还讨厌学校和老师，经常犯错。我们通常是抓第三类学生，结果忙得不可开交，反而弄得天天心情很糟糕，因为你只对第三类学生抓得紧，他就越想逃，越没劲，也就没太大效果，就像攥紧沙粒的手，你攥得越紧，最后剩下的越少。

我们“屡战屡败”“屡败屡战”的故事实在太多，最后我们弄得灰头灰脑，“草率收兵，落荒而逃”。而雷夫却是抓中间，促两头，效果很好。 其实，教育不简单，不仅需用你的耐心和责任心，怀着一种幸福感，一切从学生出发，以身作则做好每一天的每一件事，更重要的是要成为智慧型教师，那才会成为孩子们的良师益友，才会教育好孩子，当然，也包括自己的孩子。

这本书也是一本很好的家庭教育书。不管怎样，读完后，我从中学到了很多。这正如本书的推荐人之一的尹建莉在文中所说的“这本书非常适合家长读，让第56号教室的根基延伸进你的家中。”

三、不容忽视的榜样力量

教师的示范作用是分重要。教师人格水平越高，其榜样作用越强。“欲齐其家，先修其身。”《第56号教室的奇迹》一书中有这样一段文字——绝对不要忘了：

孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。

别想愚弄孩子们。他们很聪明，会看穿的。作为一名教师，我们应该时刻反思自己在学生心目中的形象。

一直以来，我们学校大力倡导和发扬文明礼仪教育，要求学生进出校门、校园内看见老师主动打招呼；进出教师办公室，主动敲门；积极认真地参加学校组织的课外活动；上学不得迟到，在校园里要轻言慢语，不乱跑，不横冲直撞……对学生的一系列要求，大部分学生积极响应。学生是认真执行了，但教师是否为学生做了榜样呢？早上进校门，学生有礼貌地敬礼并问声“老师好”！

学生认真打扫保洁区，不随意扔垃圾……我们的教师又是怎样的一种表现呢？有个别老师随手扔手纸，随地吐痰……学生又会怎么想呢？有一位学生曾对我说：

有的老师我主动与他打招呼，他竟然睬都不睬我，也没有任何表情，好像没听见似的，以后我再也……当然，这只是一种极个别的现象，但每每看到或听到这种现象，心里总不是滋味。这对我们来说是件小事，但对学生来说却是件大事。他们觉得在老师的眼中和心中没有他们的位置。只有理顺师生关系，才能缩短师生之间的距离，让学生相信你，喜欢你。

亲其师，信其道嘛。

雷夫会随时为孩子们挺起可靠的肩膀，建立信任。我们不需要和孩子们谈论我们有多负责任，但让他们把信任放在我们肩上。这是老生常谈，但无可讳言地，身教确实重于言教。

有人说：“播撒一种思想，收获一种行为；播撒一种行为，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种性格；播撒一种性格，收获一种命运。”要求学生做到的老师首先应该做到，这样，才能达到育人的最终目的。

我终于明白，56教室之所以特别，不是因为它有什么，而是因为它缺少恐惧之类的东西。雷夫老师以信任取代恐惧，成为孩子们的依赖，强调纪律和公平，成为孩子们的榜样。

四、铭记几个建议

一是品德教育很重要。他认为道德教育是一个重要方面。我们应该让那些表现不好的学生受到惩罚，让他们知道自己行为不好的后果，同时，我们应该让学校成为学生们兴奋和向往的地方。

二是要孩子爱上阅读和**。它们是生命的基石，是所有与世界相连的人都喜欢的活动。要让在现今这个世界长大的孩子相信这个事实往往是极为困难的，但不是不可能的。

从重要性来考虑，这样的努力是值得的。要让孩子在长大后成为与众不同的**——能思考、考虑他人观点、心胸开放、拥有和他人讨论伟大想法的能力……热爱阅读和**是必要的基础。

三是让孩子保持充足的睡眠。在美国，孩子们有睡眠不足的情况。大人们给他们太大的压力，他们往往到很晚才睡觉，第二天到学校以后都非常疲劳。

因此，雷夫呼吁所有的父母和孩子一起吃饭，让他们早点睡觉，这样他们的孩子会更快乐，学习也会更好。

书还在读，思考也还在继续。的确，无论是培养学生还是培养孩子，我们都需要用心、耐心和坚持不懈。帮助一个孩子需要很长时间，甚至很多年。

就像56教室黑板上的标语：教育没有捷径。实现真正的卓越，就是做出牺牲，需要从错误中吸取教训，付出巨大努力。

正如雷夫所说：“我知道自己并没有超越常人之处，做的工作和其他老师一样认真、奉献，希望世界变得更好的教师们是相同的。失败和睡眠不足都是家常便饭。

我常常一大早就醒来，开始担心一个不能得到妥善照顾的孩子。当老师有时候真是件痛苦的事。”

雷夫老师的经历对我们青年教师“如何成为一名好教师”有着非常重要的借鉴之处。一个小教室是如此吸引人，以至于学生们愿意提前两个小时上学，并推迟上学时间。即使毕业后，他们仍然不忘每周回到这个教室。它有什么魔力？一个普通的最基层的老师，竟然获得了**颁发的“国家艺术奖章”，感动了整个美国社会，这又是一个怎样的会施魔法的老师？

读完再来反思自己的教师角色，不自禁地感叹：相差是不是太远！

东海县和平路小学郑春梅

毛泽东故事读后感(集合十一篇)

写文档真的很难因为需要在开头下笔，在撰写之前可以借鉴一些优秀的范文。学习范文如何构建文稿可以帮助我们提高自己的写作水平，今天幼儿教师教育网的编辑要向大家推荐一篇十分优秀的文章“毛泽东故事读后感”，此页面信息仅供参考请自行后续处理！

毛泽东故事读后感(篇1)

记得小时候在老家，很多人家里都贴着一张画：红色的底色，毛主席的头像在中间，后面光芒万丈……我家客厅的正中央摆着一个石膏半身像，就是毛主席的。那时候什么都不懂，只知道那是一个很“厉害”的人。再大点到了小学，知道了&ldquo那个时期”这个词，那时候一知半解的，知道了厉害的人也有错误。到了初中的时候，读了很多著作，古今中外名著都读了很多，思路开阔了不少。也读了一些写那个时期时期的文章，了解到那个黑暗的时期对知识分子的迫害有多惨重，很多我喜欢的名作家都深受其害，甚至因此自杀的不计其数，一代名音乐家顾圣婴就是其中一位。从此我开始讨厌毛主席。特别是读了很多周总理的事迹，了解了周总理的伟大和无私之后，对比之下就更觉得毛主席不如周总理好……说这个有点反动吧?但是这是我内心的真实想法。

若不是老师上课给我们放《走近毛泽东》这个纪录片，恐怕我自己一辈子都不会主动去看跟毛主席有关的东西，只记得那首“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”

片子一开始就有毛主席老年的画面，老到头发斑白，走路费劲，说话时依着沙发。。。当时我鼻子酸酸的，差点哭出来。对于老人，我总有一种莫名的悲哀感，特别是看到一代天骄，曾经叱咤风云的人物老去的时候，那种感觉特别强烈。英雄垂暮，总是让人格外惋惜吧。(观后感 读后感)那一瞬间，我感觉自己的心开始融化，对于毛主席的厌恶感一扫而光。说来好笑，我不是在看完全部片子，了解毛主席那些伟大事迹之后有的这种想法，而是在片子一开始看到他苍老的样子之后转变了这种思想。有点感性，有点肤浅，但至少为时不晚。所以我把这篇文章提交作业的同时也发表在自己的博客上，我希望那些曾经像我一样“厌恶”毛主席的人也能去看看这部片子，能对这样一个伟人有些客观的，新的认识。

《走近毛泽东》这部片子主要讲述了毛主席少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、伟大的政策和果断的决定。让我们真正地走近毛泽东，去探究他的光辉一生。毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。所以他值得我们尊敬!

那些官腔的话我不太会说，毛主席军事和政治上的伟大也无须我赘述，我说说片子中给我印象最深的几个地方吧。其中有一段，毛主席和几们工作人员登山，太阳快下山时，身边的一个人对他说：“主席，前面没路了，太阳也快落山了，我们回去吧!”毛主席对他说：“你是累了吧，路是人走出来的，我们只走到半山腰，怎么能半途而废呢!”就这么简单的一件小事，给我留下很深印象。从这些小事中也不难看出毛泽东不达目的，誓不罢休的性格。在革命道路上，他凭着这种坚韧精神，勇往直前，不管前面的路有多危险，有多艰难，他总是用自己的脚，为人民开辟出一条条通向幸福生活的大道。还有一件事，非洲国家的领导人来华访问时，他的夫人按照非洲的习俗给毛主席行屈膝礼，毛主席也给她回了一个屈膝礼。当时班里很多人就笑了，确实，很少了解伟人生活中的场景，更不知道毛主席也是这么风趣的一个人。从网上看到写毛主席的一段话，我觉得很好，在此转过来与大家分享一下。

毛泽东，率性自然，不循规蹈矩，在外交场合谈笑风生，为友人递烟夹菜;却又坚持原则，对西哈努克的无私帮助，对苏联的无理要求坚决抵抗。

毛泽东，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊;却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。

毛泽东，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹;却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。

写到这里，我心里又是一阵酸酸的。人非圣贤，孰能无错。再伟大的人也有犯错的时候，虽然有近乎完美的人，但我们也应该原谅那些不经意间由人性脆弱的一面所导致的错误。那些错误，让我们当做前车之鉴，那些伟大，让我们永远记得。用《走近毛泽东》中的一段旁白来结束我的观后感，表达我对一代伟人崇高的敬意。

——他是诗人，又是革命家;他是战士，又是统帅;他指挥千军万马，自己不曾开过一枪;他缔造人民共和国，自己不当大元帅。他就是中国近代史上的一代伟人毛泽东。

毛泽东故事读后感(篇2)

暑假里，我读了爸爸给我介绍的《毛泽东的故事》这本书，了解了毛主席光辉的一生，我深深地被毛主席的精神和智慧感动了。

毛泽东生于韶山冲，毛泽东父亲的名字叫毛顺生，他是一个脾气暴躁的人。毛泽东的母亲叫文七妹，是一位勤劳、善良、乐于助人的妇女。毛泽东六岁就开始干活，十三岁就开始长时间劳动，但他的父亲却不让他看书，十四岁就让他停学。但毛泽东仍然挤出时间来看书，他什么书都看，甚至连和尚的经书也找来读，有时又故意到车水马龙、人声嘈杂的长沙城门口“闹中求静”去看书。毛泽东不仅学习目的明确，学习态度刻苦认真，而且创造了一套科学的学习方法。

当我看到毛泽东当上了毛委员，并带领泥木工人向资本家谈判讨要工人的工钱三角四分，毛委员带领工人罢工取得了胜利，资本家无可奈何，不得不答应工人的胜利。这是长沙工人有史以来从未有过的胜利！

后来，毛泽东当上毛主席，他带领红军用蘑菇战术、十六字诀等战术打败了敌人。最有趣一战是毛主席让一小队装扮成红军主力，而另一队在后面将敌人打得落花流水、片甲不留。毛泽东能成为一代伟人，是和他少年时发奋读书分不开的。

这本书最深刻的地方是朱德给刘志丹同志提的词：“上下五千年，英雄万万千，人民的英雄，要数刘志丹。”我们现在的幸福生活都是由战场上的英雄们的血和泪换回来的，所以我们要好好珍惜现在的.生活。

读了《毛泽东的故事》这本书后，我被毛泽东崇高的品质、光辉的思想所吸引。我们要以毛主席为榜样，在学习的道路上努力拼搏，长大成为一个以社会有用的人。

毛泽东故事读后感(篇3)

读《毛泽东的故事》有感

四（6）班

赵子为

星期六，我突然发现书柜里有一本《毛泽东的故事》，便取下来迫不及待地看了下去。

书中有一段故事主要讲：毛泽东从小就勤奋好学，但在他年仅十四岁时，就被他父亲停了学。可少年毛泽东并没有就此放弃学习，他偷偷地跑进深山里去读书，后来被他父亲抓到，父亲罚他挑十五趟粪。长大后，毛泽东更加勤奋了，别人学习一两个小时，他却要求自己学习七八个小时，他的目标就是读好书，然后带领全中国人民赶跑侵略者，走向富强的道路。

合上书，我的心久久不能平静。毛泽东之所以能成为世界伟人之一，和他刻苦读书、发愤向上是分不开的。为了让中国走上富强道路，他如饥似渴地学习，终于成为了新中国的缔造者。我家有八百多册书，可是，却有一大半被我束之高阁。有时爸妈催促我看书，我还总是不耐烦。等到要完成老师布置的读书笔记时，我才慌忙拿起书来看。相比于毛泽东小时候，我现在的读书条件是多么的优越呀！各种各样的书应有尽有。但我的读书劲头和态度却与少年时期的毛泽东相关十万八千里。

少年毛泽东读书的故事深深地感动了我。俗话说：腹有诗书气自华。从今以后，我也要多读书，读好书，努力成为一个有主见、有思想、有抱负的人。

毛泽东故事读后感(篇4)

全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

我读了一本书，名字叫《毛泽东的故事》，这本书是写毛泽东是什么样的，他经历了什么事，中国是怎么成立的。我最感动的是这里面的两个故事，它们分别是：《人心齐，泰山移》和《红军不怕远征难》。

我来讲一讲这两个故事。

《人心齐，泰山移》。工人们每天都要挖煤，每天只有7或20美分。有时工人不得不被老板打。每个工人很爱钱。

有一次，一个人看到煤里有2毛钱。就趁别人看不见，拿了起来。被一个管理人发现了。

用鞭子打了他几十下。从此，那个人再也不敢耍小聪明了。毛泽东知道了，就要教育工人们一起抗日。最后，他打道了老板。

工人们有了自由的生活。

《红军不怕远征难》这个是这样。为了躲避国民党，红军被迫步行25000里。他们只睡在毯子和被子上，每天不吃肉什么的。他经历了万水千山的路程。为了只是到达陕北。

我们一定要和谐，和谐能战胜一切，能把泰山给移了。我们还要学习红军不屈、勇敢、无畏的精神。更重要的是，我要向毛泽东这样的人才学习。

2012年12月18日

全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

毛泽东故事读后感(篇5)

作为共和国的主要缔造者、领袖，毛泽东给我们留下了诸多精神遗产，博览群书、学以致用可谓其中之一。毛泽东常说：“我一生最大的爱好是读书。”“他们封了我许多头衔，这个‘家’，那个‘家’的，我只承认两个。一个是‘导师’，因为我年轻时是个教书的，再一个是‘书生’，我是‘孔夫子搬家——全是书’。”

“我八岁起，就在本乡的一个小学校里读书，一直读到十三岁时候。每天清晨和晚上，我在田里作工。白天就读《四书》。”毛泽东在自传中写道。他早年主要接受私塾教育，从《三字经》《百家姓》等传统普及读物入门，逐步点读《四书》《五经》。毛泽东熟读经书，却不喜欢这些内容，倒是热衷阅读中国古代的罗曼史，“尤其是关于造反的故事”。《岳飞传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》《西游记》等被老师视为不正经的旧小说，毛泽东曾在课堂上用经书课本掩盖着阅读，许多故事还能背诵。

13岁那年，毛泽东离开小学，“开始在田中做长时间的工作，帮雇工的忙，白天完全做着大人的工作，晚上代父亲记账”。劳作之余，毛泽东“找到什么书都读”。因父亲反对阅读经书以外的“闲书”“杂书”，他不得不“拥被夜读”“蒙窗偷读”，以免被发现。

有一次，毛泽东读到《盛世危言》一书，深受启发。1936年，毛泽东在延安与美国记者斯诺谈话时，几次提到这本书对他的影响：“我当时非常喜欢这本书，作者(郑观应)是个老的改良主义者，认为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西引进中国”，更主要的是“《盛世危言》激起了我恢复学业的愿望”。

19秋天，读书心切的毛泽东启程前往湘乡高等小学堂求学。湘乡离韶山约50里路程，这是毛泽东第一次出远门。临行前，他在父亲每天必看的账簿里夹放了一首改写的明志诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”在湘乡，毛泽东对康有为、梁启超有关维新变法的著作爱不释手，对梁启超编的《新民丛报》读了又读，直至成诵，逐渐养成了“读报”的`癖好，以致后来他常说“一天不读报是缺点，三天不读报是错误”。

此后，几经辗转，毛泽东来到省城长沙。在省立图书馆，19岁的毛泽东有过历时半年的自修经历。“每天早晨图书馆一开门我就进去。中午我仅仅休息片刻，买两块米糕吃。这就是我每天的午餐。我每天在图书馆里一直阅读到闭馆的时候。”毛泽东后来形容自己就像牛闯进了菜园，尝到了菜的味道，拼命地吃。期间，他潜心研读了《原富》《民约论》《法意》《物种起源》《天演论》等书，接受到近代启蒙教育。

在湖南省第一师范学校求学期间，毛泽东仍以自修为主，“从早至晚，读书不休”。晚上学校规定的自习时间不够用，他回到宿舍继续攻读。宿舍吹号要熄灯了，他就自备一盏灯，坐在床上看书，有时通宵达旦。有一次掌灯失火，烧着了同学蚊帐，毛泽东为此被学校记大过一次，但他并不在意，依旧秉烛夜读不误。为了培养随时随地都能专心读书的能力，毛泽东到学校的后山妙高峰上“静中求学”，或者到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”：时而朗读，时而默念，旁若无人。

毛泽东曾多次表示：“读书治学没有什么捷径和不费力的窍门，就是一要珍惜时间，二要勤奋刻苦。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛泽东深谙持之以恒的道理，他曾改写了一幅古人的自勉联：“贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。”在毛泽东一生中，无论戎马倥偬、转战大江南北，还是日理万机、处理内政外务，一有空闲，他基本都把时间用来读书。古人读书、作文有“马上、枕上、厕上”之说，毛泽东同样如此。长征途中，毛泽东患病躺在担架上读马克思列宁的书，自称“是在马背上学的马列主义”;利用上厕所的时间，他把《昭明文选》《智囊》等古籍陆续看完了。即使理发，毛泽东照样攻读不误，他还不忘跟理发师开玩笑：“你办你的公，我办我的公，我们互不干扰。”

毛泽东故事读后感(篇6)

今天我读了《毛泽东的故事》，读过以后感触很多。毛泽东是众人皆知的头等人物。他小时候的故事也非常多姿多彩。

小时候的毛泽东生活在叫韶山的地方。关于“韶山”这个名字的由来，还有一个美丽的传说：在三皇五帝时代，有一年虞帝舜带着他的大臣和嫔妃们南下巡视，来到“韶山”。

三个细妹子成了仙女，于是，人们给这个地方起了个名字叫“韶山”。毛泽东就诞生在上屋场东边的一间房子里。毛泽东父亲毛顺生，名贻昌，号良弼。

上世纪30年代，在革命圣地延安成为中国共产党领导人的毛泽东，向美国著名记者和作家埃德加讲述了他德加庭、出生和青年经历。毛泽东边读书边当小小牧童，利用休息时间来读书，先生给他取了一个名字——毛泽东他因为国文塾师属于那种严师，严厉苛刻，经常打学生这一点，十岁时从学校逃跑过一会，他害怕回家挨打，就朝县城的方向走去。毛泽东逛荡了三天，最后被家里人找回。

回家后，毛泽东发现情况有所改善。他父亲对他很好，他的老师也比较温和。第一次的“斗争”取得了小小的“胜利”，是小小年纪的毛泽东从小就认识了一个真理：**有压迫，**就有反抗，只要敢于“反抗”，坚持“斗争”，就会有所“收获”。

而且，这次“斗争”也是毛泽东的反抗意识更加清醒，也更有信心了。后来在延安的时候，毛泽东在对**回忆和讲述他童年实际的反抗意识和举动时，曾略带幽默的使用了一些“政治术语”，形象而风趣的描述了他童年时代倔强的性格。

毛泽东故事读后感(篇7)

我用了一个星期看完了毛泽东的故事这一本书，书中让我最难忘得是毛泽东求学的这一篇文章，就是讲毛泽东《少年立志出乡关》这一部分，当我读到这里时，我知道了毛泽东当时读书是那么的困难，虽然家人反对他读书和当时家庭条件的艰苦，但是他依然没有放弃读书，等父亲睡了他才起来读书，常常苦读到深夜。他把整个韶山冲能借来读的书都借来钻研。毛泽东还听到表哥说湘乡有一个东山高等小学，能学到很多的知识，他非常的想要去那所学校读书，并把这个想法告诉了父亲，父亲不同意他的想法。他请来亲戚帮忙做通父亲的工作，在他一次又一次的请求下，父亲终于同意他去湘乡的那所东山高等小学读书。

毛泽东这种刻苦、努力、勤奋好学的精神深深的感动了我，他能在那种贫困的条件下还能自觉的读书，再大的困难也阻止不了他对知识的渴望。我们生活在幸福的社会里，拥有着美好的学习环境，还有老师和家人的教导与支持，我们更应该刻苦、努力的学习，珍惜现在的生活，做一个品学谦优的学生，长大以后成为对社会有用的人。

毛泽东故事读后感(篇8)

一天我在家无聊，于是看了本名字引人注目的书《毛泽东的故事》。

我敬佩毛主席，敬仰他的孜孜不倦的读书精神。他小时候酷爱读书，一旦读起书来，老天发怒了他也听不见。而且每次阅读都拿笔勾勾画画，标记重点，没读完一本书，都写一篇或评论。为了磨练自己，他在最热闹、最嘈杂的城门口前聚精会神的看书。

长征开始时，被疟疾缠身的毛主席走不动路，组织上“担架”毛主席在担架上不肯睡觉。

我敬佩毛主席那坚强的意志，他曾经说过一句话：“干大事的人，必修锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃苦耐劳的能力。”毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天在操场淋雨，太阳下他脱掉衣服晒体，下霜时节在外露宿。

读完后我有些惭愧，看书一目十行，到家写作业遇见难题就“退缩”，等老师老问她。这时我才知道这是依赖。

我长大要向毛主席学习，做祖国的栋梁。

毛泽东故事读后感(篇9)

我对毛泽东穿补丁衣服的这部分内容印象深刻。文章写了毛泽东的内衣和内裤上布满了许多千姿百态的补丁，各种颜色、形状的补丁都有，有的补丁还是用医药纱布做的。毛泽东对外衣的补丁挺讲究的。补丁颜色尽量和衣服颜色相近，形状也要规矩一点。毛泽东一直穿着旧衣服，直到上天安门，警卫员才请师傅为他做了一身新衣服。

和毛泽东相比，我们是多么幸福啊!我们吃的、穿的，用的，样样都比他老人家好，可是我还是不知足!有一次，妈妈拿起一件我以前的毛衣说：娇娇，明天天气冷，你把这件毛衣穿上!我毫不客气地说：那毛衣颜色早就过时了，款式也不怎么好看，我才不穿呢!娇娇，衣服不好看又没有关系，只要穿着暖和就行了!我不穿嘛，就不穿嘛!妈妈深深叹了一口气，似乎有许多心事!

我是多么挑剔啊!衣服过时了就不穿，毛主席那个时候有我们这种好条件吗?我是生在福中不知福!我以后一定要向毛主席学习，做一个勤俭节约的人!

毛泽东故事读后感(篇10)

寂寞的夜空里，我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来，看着书名就被这本给吸引住了，翻开第一面上写着：“东方红，太阳升中国出了一个毛泽东……下面画者他的照片，因为书是很早以前的，照片是黑白的。翻开第二页，上面写者他是一个怎样的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五页的时候上面写着《父之间》这篇故事，毛泽东少年可不像我们现在一样，要吃就吃，要穿就穿，他虽然是一个了不起的人，但也是一个普遍的人，他出生在一个农民的家庭里，他受到封建传统的影响上学的机会都没有，但他很好学经常自学，下面听一个事例。

毛泽东14岁时，他就被自己的父亲停了学，但他没有被父亲的做法打倒，经常趁父母下地干活的时候，他没有放弃学习，经常跑到山坡上让父母找不到的地方去读书，经常一读就是一天，有一回父亲假装出门下地干活，父亲前面走，他后面也跑到每次读书的地方，他万万没有想到父亲会跟他，刚到那里就被父亲当场给逮住了，父亲狠狠地把他骂了一顿并打了他，还要他在半天内挑十五趟粪。挑完粪后毛泽东又一次的“失踪”了父亲很容易的找到了他。十分生气，但听到母亲对父亲说儿已经挑完十五挑粪时，父亲不禁目瞪口呆，是你挑完的吗？回答是我挑完的，你可以去问邻居王阿姨父亲说这此粪在半天内挑完确实不是一件很轻松的事，更何况是一个14岁的孩呢。他实在是没有任何的理由再骂我。由于毛泽东的刻苦读书，毛泽东从书中学到丰富的知识，也学到了许多有用的东西，他是一个民的人，他很同情受苦的农民，他十分狠那些地主，他感到自己应该走出韶山，去学习更多的知识……看到最后他出去学习就更加刻苦了，别人一天只学习了几个小时间他就学习6小时，他的目标是带领中华人们走向复强的道路。在他的内心里只有一个目标打到所有的侵略者，让中华人民走和平的道路。合上书，我的心久久不能平静，毛泽东能成为一代伟大的人，同他14—16岁之间愤发向上的功劳是分不开的，为了中华人民共和国的存之，他如饥似渴的学习，为了中华人民他发愤学习，我们家有好多好多的书，每次父母让我看书时，就像完成任务一样只是大致上看一篇就放下，根本连里面的文章大意都不知道。从今天以后我要像我们的伟大领袖毛泽东学习，学习他的刻苦学习的精神，学习他们有主见的思想学习他为了学习做出的一切……

难道我们不应该向我们伟大的毛主席学习吗？不应该学习他的精神吗？不应该学习他的品德吗？

毛泽东故事读后感(篇11)

寂寞的夜空里，我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来，看着书名就被这本给吸引住了，翻开第一面上写着：“东方红，太阳升中国出了一个毛泽东……下面画者他的照片，因为书是很早以前的，照片是黑白的。翻开第二页，上面写者他是一个怎样的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五页的时候上面写着《父之间》这篇故事，毛泽东少年可不像我们现在一样，要吃就吃，要穿就穿，他虽然是一个了不起的人，但也是一个普遍的人，他出生在一个农民的家庭里，他受到封建传统的影响上学的机会都没有，但他很好学经常自学，下面听一个事例。

毛泽东14岁时，他就被自己的父亲停了学，但他没有被父亲的做法打倒，经常趁父母下地干活的.时候，他没有放弃学习，经常跑到山坡上让父母找不到的地方去读书，经常一读就是一天，有一回父亲假装出门下地干活，父亲前面走，他后面也跑到每次读书的地方，他万万没有想到父亲会跟他，刚到那里就被父亲当场给逮住了，父亲狠狠地把他骂了一顿并打了他，还要他在半天内挑十五趟粪。挑完粪后毛泽东又一次的“失踪”了父亲很容易的找到了他。十分生气，但听到母亲对父亲说儿已经挑完十五挑粪时，父亲不禁目瞪口呆，是你挑完的吗？回答是我挑完的，你可以去问邻居王阿姨父亲说这此粪在半天内挑完确实不是一件很轻松的事，更何况是一个14岁的孩呢。他实在是没有任何的理由再骂我。由于毛泽东的刻苦读书，毛泽东从书中学到丰富的知识，也学到了许多有用的东西，他是一个民的人，他很同情受苦的农民，他十分狠那些地主，他感到自己应该走出韶山，去学习更多的知识……看到最后他出去学习就更加刻苦了，别人一天只学习了几个小时间他就学习6小时，他的目标是带领中华人们走向复强的道路。在他的内心里只有一个目标打到所有的侵略者，让中华人民走和平的道路。合上书，我的心久久不能平静，毛泽东能成为一代伟大的人，同他14―16岁之间愤发向上的功劳是分不开的，为了中华人民共和国的存之，他如饥似渴的学习，为了中华人民他发愤学习，我们家有好多好多的书，每次父母让我看书时，就像完成任务一样只是大致上看一篇就放下，根本连里面的文章大意都不知道。从今天以后我要像我们的伟大领袖毛泽东学习，学习他的刻苦学习的精神，学习他们有主见的思想学习他为了学习做出的一切……

难道我们不应该向我们伟大的毛主席学习吗？不应该学习他的精神吗？不应该学习他的品德吗？

一个故事读后感集锦

在新媒体盛行的时代，撰写文档是必不可少的，在大家写文章的时候，范文的帮助非常大。范文可以起到了很好的示范作用。也许以下内容“一个故事读后感”合你需求，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

一个故事读后感(篇1)

· 读《一个苹果的故事》有感···· 三（1）班 林天宇 今天，我和爸爸一起读了一个苹果的故事，这个故事主要讲的是在抗美援朝时期，我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水多日的情况下，8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果，在这之前战士们已经好多天没喝水了，口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃，他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况，他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他，步话机员接过苹果想了想给了通信员，通讯员又给了司号员，司号员又给了卫生员，卫生员又给了伤员，……大家发现只有一个苹果，谁也不肯吃，最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭，难道消灭不了一个苹果？谁不吃这个苹果，就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”！说完，我自己咬了第一口，这才一个一个迟疑着往下传。” 就这样，一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。 读完这个故事我和爸爸坐在电脑前，半天没说话，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，也说不出话来，过了一会突然听到爸爸说：“我去洗个苹果吃”，这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果，还不知放坏了没有，记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果，我不由分说拿过来就咬了一口，发现这个苹果好甜，好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢！他们这么口渴，一个苹果8个人怎么吃呀？我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”，爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧，你看战士叔叔们那时多艰苦，他们为了祖国人民；为了我们今天的幸福生活；他们那时多辛苦多团结呀！我们要好好珍惜现在的生活”。是啊！我要好好的生活，好好的学习，不会忘记他们付出的一切，不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。

一个故事读后感(篇2)

她，留着一头乌黑的头发，她，长着一张纯真的小脸，在她的脸上，镶嵌着两颗宝石般的黑眼睛，而她的命运却经历了大风大浪，波澜曲折，她就是《一个独生女的故事》中的女主人公—张鸣鸣

这是一部催人泪下的电影，电视叙述了一个单亲家庭的生活。因为主人公张鸣鸣的父亲因一场车祸而去世。一个原本幸福的家庭变得支离破碎，幸福的港湾没有了大树的依托刹那间变成了一座孤独的小岛，遭受风吹雨打，找不到幸福的指明灯。昔日里的欢声笑语消失了，只有一个死气沉沉的屋子。因为妈妈重病缠身，还不满十岁的鸣鸣就挑起了承担全家的生活重担。每天她放学，都要先去市场买菜，然后回家煮饭、洗衣等做家务活。她为了不让功课落下，就抓紧时间，一边洗菜，一边读英语。她那种刻苦学习的精神深深打动了我。

回想自己，都已经十岁了，每天回到家，根本不会帮助父母干些力所能及的家务活，只会在那玩啊，看电视啊。妈妈劝我做作业，我不管，结果晚上大家睡觉了，我才赶着写作业。看了这部电影后，我的感触很深，我想：从现在起，我一定要自己的事情自己做，还要帮助父母做些力所能及的家务事，培养自己的独立能力，以至于长大后不会什么事都不会干了，离开爸妈就没有依托。我们的父母也一样爱我们，他们为我们付出了很高的代价，我们今后要好好学习，将来回报我们无私的父母！他们为我们而操劳过度，头上生出了一丝一丝的白发，这凝聚着他们对我们深深的爱！

感谢这部电影，让我受益匪浅，让我懂得了如何做孝顺的孩子。

一个故事读后感(篇3)

“独生女”，这个词在我们看来很平常。在很多人的心中，“独生女”都是娇气的、爱哭的。在《一个独生女的故事》中，主人公张鸣鸣也是一个独生女，但是，她却为我们讲述了一个坚强的、勇敢的独生女的故事。

张鸣鸣其实一开始也和我们一样，也拥有一个幸福的家庭，也是一个从小就被爸爸妈妈宠大的小女孩。她柔弱，她平凡，她可爱。但是，有一天，爸爸突然去世的噩耗传到了她的耳朵里，妈妈又有心脏病，从此，她小小的肩膀上扛起了养家的重担。

生活越来越苦，张鸣鸣的妈妈的病也越来越重。但是，张鸣鸣没有因此而退缩。她克服了种种困难，从一个柔弱的小女孩变成了一个坚强的“小大人”。“穷人的孩子早当家”，这句俗语在张鸣鸣的身上体现得淋漓尽致。

其中，让我记忆犹新的是：有一天晚上，张鸣鸣的妈妈心脏病突发，当时，正在下着倾盆大雨，可是张鸣鸣不管三七二十一在雨中狂奔到医院，冰凉雨水击打在她那幼小的身躯上，天空中电闪雷鸣，黑漆漆的天空几乎都要塌下来……大大的世界中，只有她那幼小的身躯，一直在奔跑，奔跑……最终，张鸣鸣的行为感动了上天，她的妈妈得救了。

同样是独生女，但是，我是在蜜罐里泡大的，在家却很少为父母做家务；同样是独生女，但是，张鸣鸣却是在苦水中泡大的，她早早地就当了家，像大人一样照顾妈妈:做饭、做家务……同时，她还在努力地学习，由班委变成了大队委。

在这部影片中，我们应该学到：要孝敬父母，做一些力所能及的事等等，这样我们的世界才会变成一个充满爱的大家园。

一个故事读后感(篇4)

“张鸣鸣多了不起啊！那么小就担起生活的重担，而学习还那么好。”看完电影《一个独生女的故事》后，我不由得赞叹起来。

在回家的路上，我的心情久久不能平静，那一幕幕感人的情景，不时地浮现在我的脑海中。这部电影讲了一个真实的故事，独生女张鸣鸣在父亲去世、妈妈患重病的情况下，勇敢地承担起生活的重担，最终成为一个强者。张鸣鸣为抢救犯病的妈妈，冒着大雨，去给妈妈换氧气；她生日那天，妈妈给她钱买蛋糕，可懂事的张鸣鸣知道家里生活困难，反而给妈妈买回了香喷喷的包子：妈妈后来不幸瘫痪，她为了给妈妈补身子，又忍痛把自己从小养大的一只乌鸡杀了。在这样艰苦的环境中，张鸣鸣不但没有荒废学业，而且年年被评为三好学生，还担任了大队长。

看看张鸣鸣，对照自己，真是很惭愧。我是遇到一点委屈，就向父母诉苦，遇到一点困难，就让父母帮我解决，从来没有靠自己的意志和能力去解决它。在父母生病时，我也不知道去关心、照顾他们：在我过生日的时候，都是缠着妈妈给我买一个大蛋糕，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活还觉得不满足。我与张鸣鸣对比，真是相差很远。

我们这一代人，大都是独生子女。我们应该以张鸣鸣为榜样，培养自己的坚强意志和生活能力，成为一个对社会有用的人。

故事读后感7篇

流逝的时光可以通过作文来记录，写作可以让我们静下心来，认真的思考。为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累。你收集和整理了多少作文模板呢？相信你应该喜欢小编整理的故事读后感7篇，希望能帮助到你的学习和工作！

故事读后感 篇1

寒假里老师推荐我们读了几本好书，给我印象最深的就是《中华成语故事》， 成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。 妈妈说，只有正确地理解成语的意义，才能恰当地灵活地使用它，为自己的口头交际和书面写作增添文采和活力。

这本书中精选了两百多则常用成语，简明生动，通俗易懂。使我增加了古代社会政治、军事、文化、民俗等各方面的知识，还从中学习借鉴前人的智慧和经验。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。

那是公元前1051年，武王派兵灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从此， 武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。武王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得召公奭的话很对。从此以后， 武王做任何事情都兢兢业业，不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。

这个故事告诉我们，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。学习也是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒伤悲啊！

故事读后感 篇2

晚上闲暇时，看台湾女作家三毛写的自传《撒哈拉的故事》。自传主要讲的是她的成长历程和人生中的真实故事。我很喜欢这位富有才气的聪慧小女人，简简单单快快乐乐的生活理念，虽然很不解她最终了结生命的方式，但对她仍是的十分敬佩的。

书里讲述了这么一件小事，看后颇有感触，所以愿在此与大家分享一下：三毛从国外回台湾后受邀去高雄演讲，一位很帅的高三男生陈正宇给她写了一封情书，字里行间敬仰与倾慕满满当当。三毛的回答是这样说的：我们每个人的这一生都会去喜欢上很多人，我不觉得痛苦，你却觉得痛苦，是因为彼此所求的区别不同，我不求形相，你求形相。

我一无所求，你看似没有要求，可是你却求了痛苦。现世的存在形式与关系并不重要，重要的是那些优美的心灵化为我们一生的投影，影响了我们的灵魂与人格，他们使我们本身受到了感召与启示，而且今生今世都默默的在爱着这些人，想起这些与那些人，心里只有欣慰与安宁，里面没有痛苦。

其实，你喜欢的不是三毛，而是一种能够与你呼应的人，这种人不是很多，也不可能太少，少到一个也没有，只有那个笔名叫三毛的人，这个世界上优美的人太多太多了，问题是最最优美的钻石往往深埋在地底的最深处，而你却将一块普通的石头看成了钻石，并将石头看成了异性，喜欢这两个字有它千千万万种风貌与诠释，你的一生里，会有许多喜欢的爱，让这份爱，化为另一种深刻持久的力量与欢欣，再透过你，投影到其她人的内心去。

确实是这样的，玫瑰的娇艳热情，芙蓉的高雅素洁，秋菊的质朴淡雅，腊梅的玉骨临风。各有各的风采各有各的魅力。真正使我们所迷恋的是所爱的人身上那些优秀的品质：善良、活泼、聪慧、勇敢、坚毅、圣洁、儒雅。也就是﹕真，善，美。而不是他或她的外貌形体。即便不是现在这张脸孔，事情也同样会发生的。

因为人对一切美好事物的追求是于生俱来的是我们焦躁浮动的灵魂获得安息的唯一良药。欣赏她就像欣赏花园中自然盛开的花朵，迎风飘舞的柳絮那样吧。不强求，不定位，不要因为太喜欢而想着要去占有得到。固定的都是僵死缺乏活力的，生命的活力会完全消失不见，剩下的只有无尽的眼泪与幽怨。所以当有一天你陷入感情的泥淖时，只需要真真切切的明白一件事，我们爱的恋的不是单纯具体的某一个人，而是她身上我们也具有的相同而可贵的品质。

人会变，但是这些代表着真善美的特质是不会变的，我们也同样会在其她人身上遇到。大哲学家赫拉克利特曾经说过这样一句名言﹕人不能两次踏进同一条河流构成人身体的细胞每时每刻都在代谢，以前的你与现在的你其实并不是同一个人，只是受大脑思维的限制，这细微的不同我们无法察觉罢了。

人唯一能做的就是活好此时此刻，也唯有此时此刻才是真实存在的，时间只是人头脑产生出来的一种概念，人的存在状态只是由一个个存在的点链接而成。所以，可不可以不要再为难自己，将自己画地为牢困在思维的定局里不出来。徒教所有关心你的人伤心。

累时，请仰观苍天你看那白云悠然，穹苍寂寥宽广。也可俯视大地你瞧那野花虽小，但它独一无二的芬芳气味总是在摇曳中尽吐。请用心去感知大自然无私馈赠的这一切吧，不执着，不贪念，让我们身体既是尘世的参与者，灵魂却又是它的观照者，不恋于心不执于情，如此方好!

故事读后感 篇3

三毛曾言：“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。”

我从未从文字中生出那样多的赞叹、羡慕和向往——在我读《撒哈拉的故事》之前。

那是怎样震撼人心的故事啊。三毛因一本地理杂志的吸引而走进撒哈拉沙漠——那个人迹罕至的，世界上最大的沙漠。在那里，三毛和她的大胡子荷西结了婚，用他们的爱将几间普通的房子装点成了沙漠中最美的家。

三毛和荷西之间的爱太过让人赞叹感动：三毛去撒哈拉，荷西也追随而至。他看出三毛去沙漠之意已决，就先在沙漠找了个职位，提前在沙漠等着三毛。任何三毛所做的事情，在别人看来也许是疯狂的行为，在荷西看来却是理所当然的。

三毛和荷西结婚后，荷西送她的结婚礼物不是华丽的花束，而是一付骆驼的头骨。三毛却说：“这个东西真是送到我心里去了。“”真豪华，真豪华。”这让我十分惊讶，惊讶过后是无尽的感慨——荷西果真是最懂三毛的人。

《荒山之夜》中写到两人到沙漠里去捡化石，荷西却意外陷入大泥沼，在将近零度的黑夜里，三毛被冻得快要倒下去，但她没有缩在车里，而是她拆下坐垫，拖走备胎，卸下轮胎，将自己长到地的布衣服割成宽布带作绳，终于慢慢将荷西拉上了岸。两人因此险些阴阳两隔，有趣的是历险归来谈起下次还要不要再去捡化石，两人竟异口同声说：“还要!”。

读这本书到现在已一年有余，我的脑海中还时常会出现三毛和荷西躲在石头后面偷看沙哈拉威人洗澡的场面;三毛和荷西为了赚钱捕了很多鱼却一条都卖不出去;三毛和荷西对邻居借东西不还一而再再而三的容忍;三毛在沙漠中开了家庭“中国饭店”，给荷西做特色中国菜……

起初我很难想象，在这个“太阳像融化的铁浆一样洒下来”的空漠中，三毛是怎样让自己每天都活得自由自在、无拘无束且保持着刚来时的那份热情。现在回忆起来，或许有很大原因，是因为有荷西的陪伴吧。

有人说，三毛与荷西的爱情有着一种沙漠的味道。炽热悲壮，平淡中带着不平凡。三毛说：“云淡风轻，细水长流，何止君子之交。爱情不也是如此，才叫落花流水，天上人间?”三毛将自己与荷西在撒哈拉沙漠中的种种经历融于笔墨写于纸上，描写出最动人心扉的爱情故事。爱，是中华优秀传统精神文化的一份子，它包含了与子偕老的爱情、挽断衫袖留不止的亲情、天涯若比邻的友情和大庇天下寒士俱欢颜的博爱。爱，《尔雅》释曰：“惠也。”被引申为用心去接受、感受，不付出真心的爱只会是无源之水、无本之木。今夕何夕，见此良人——三毛和荷西之间，是结发恩爱两不疑的夫妻之爱。荷西潜水意外溺亡后，三毛哭尽了泪水，十二年的时光，他们彼此都过完了世间所有快乐的日子。我一直记得三毛在荷西逝去之后写的那些话：“感谢上天，今日活着的是我，痛着的也是我，如果叫荷西来忍受这一分又一分钟的长夜，那我是万万不肯的。幸好这些都没有轮到他，要是他像我这样的活下去，那么我拼了命也要跟上帝争了回来换他。”

易卜生曾说：“每个人都是社会的掌舵者。”斯言不谬。如果人人都怀一份传承爱的赤诚，让小爱的雨露汇成大爱的汪洋，相信中国这艘巨轮将会更为自信地驶向远方，世界也将会变成美好的人间。

春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。愿无岁月可回头，且以深情共余生。愿有岁月可回首，且以深情共白头。Echo，谢谢你的故事。

故事读后感 篇4

最近我看了一本叫《科学家的故事》的书。书中写了许多科学家成长的故事，有我国的科学家张衡、徐启光、宋应新、沈括……还有外国的科学家富兰克林、弗洛伊德……

这本书里，给我印象最深的是牛顿。他非常喜欢思考。有一次，牛顿在苹果树下休息时，一个苹果正好砸在他头上，他就思考：为什么苹果是往地上掉，而不是往天上飞呢？正是由于他平时勤于思考和观察，终于发现了地球引力。此外牛顿还发现了力学三定律：惯性定律、落体定律、作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大贡献。再有一次，牛顿的一位朋友来看他，在实验室外面等了他好久，肚子饿了就独自把桌上的鸡吃了，然后不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，他才觉得肚子咕咕叫赶快出来吃鸡，他看见盘里剩下的`鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，原来我已经吃过饭了，我还以为没吃呢。”有人读了这个故事会觉得牛顿很搞笑，吃了和没吃都不知道。而我觉得牛顿做实验忘了吃饭是因为他热爱科学，正是因为有了牛顿有这种为科学献身的奋斗精神，他才能发现力学三定律，对人类的科学进步做出了卓越的贡献。

俗话说得好：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，“科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的一代”。

故事读后感 篇5

再一次机缘巧遇中我买了一本《中国成语故事》。

这本书是一本毋庸置疑的好书，为什么这么说呢？

这本书讲述了在我国古代个个阶级人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。

在这本书中我最喜欢“贪天之功”这个故事了，它讲述了重耳经过19年的流亡，在秦国的帮助下成功回到晋国，当上了皇帝，重耳论功行赏，不少人为了金钱说自己做了什么什么，为有介子推他没有向皇帝领赏，但是在流亡期间介子推一直跟随着重耳，在饥寒交迫的时候，介子推还把自己大腿上的肉割下来给重耳住着吃，介子推不愿意和这些贪官污吏同朝为政，便隐居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一无所获，重耳之后为了逼介子推下山，于是他放火烧山，介子推不愿做官便被烧死了，之后重耳十分后悔这个决定于是把这一天定位冷食节（清明节）

这只是这一本书中的一个小故事，其实还有很多的故事，当你阅读完整本书只后你会懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公无私”……这里还有国计民生片，世像百态片，远见卓识片……这本书也可大大的提高你的习作水平，在习作中也可以用上成语，起到一个画龙点睛的作用。

读完了这本书也让我明白了不少的道理，例如：我们在对待被人的时候要“礼贤下士”，诚信方面要做到“一言九鼎”，在做事的时候要做到“三思而行”。

这就是我举得的好书《中国成语故事》。

故事读后感 篇6

暑期过半，妈妈给我买的《成语故事》我也看完一半了，这本书特别有意思，里面不仅可以学到很多的成语，还可以知道它们的由来，我还认识了好多的历史名人，比如《磨杵成针》的诗仙李白，《精忠报国》的岳飞，《三顾茅庐》的刘备和诸葛亮。

有一天，妈妈问我：“看了这么多天的故事书，有印象深刻的吗？”我说：“有呀！”妈妈叫我说来听听，我告诉妈妈我特别喜欢《狐假虎威》的故事，妈妈问我为什么，我说：“《狐假虎威》讲的是一只小狐狸出门散步，路上遇到老虎要吃它，它就骗老虎说他是神仙派来的，老虎不能吃它，最后狐狸骗过了老虎，逃过了一劫。”我又接着说：“妈妈，你看小狐狸好聪明呀，它在面对老虎的血盆大口时，没有害怕，而是冷静的想出了自救的办法，这就和你告诉我的一样，面对危险要临危不乱，冷静自救。”妈妈听完我的话对我笑了一下，她说：“宝贝，狐假虎威的故事其实说的是狐狸仗着老虎之威吓退百兽，是比喻有的人仗着别人的威势欺压好人，虽然老虎很笨被狐狸骗了，但不是每个人都像老虎一样的，仗势欺人的人是不会有好下场的。”妈妈还告诉我：“你可以学习狐狸的临危不乱，但是不能仗势欺人哦。”

和妈妈谈完后，我仔细地思考了一下妈妈的话，原来我一直都只是在读书上的故事，却没有去了解这个故事到底要告诉我们什么，书上的每一个成语都有它自己的意义。现在我又重新再回看之前看过的故事，并向妈妈请教了它们的意义，妈妈告诉我温故可以知新，瞧！我又进步了。

故事读后感 篇7

最近学校展开了读书节活动。我看了妈妈给我买的《成语故事》。在这本书里有许许多多的成语故事。其中，让我印象最为深刻的是《按图索骥》。

这个成语故事，让我印象深刻的不仅是它的意思，更是故事里面的人物——孙阳。里面有一段是这样描写他的："春秋时，泰国有个名叫孙阳的人，善于鉴别马的好坏，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，因此人们都把孙阳叫做伯乐。"从这一段话可以看出，他是经过勤学苦练，不停地学习有关于马的知识。夜以继日地观察马，才能一眼就看出马的好坏，让人们都称他为"伯乐"。他的这种学习精神，不正是我们所缺少的吗？这就是这个故事让我更加难忘的地方，孙阳的夜以继日，坚持不懈的精神也是我要学习的地方。

记得有一次，我在搭一个比较困难的积木。我搭着搭着，突然"哗啦"一声，积木倒了。我心想：我以前搭积木都是一次就成了的啊？这次没成，看来我是遇上"强敌"了啊！此时，我心里燃烧起了斗志，想着：我就不信我搭不起来。于是，我用上了以前搭积木的经验，但还是屡搭屡败。我很不服气，但是我还是没有放弃，继续试了好几次，最后，终于我成功了！我心里乐开了花。看来，真的只要肯努力，坚持不懈，再大的困难都能解决。就如爱因斯坦说的"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。"

这个故事告诉我们的道理是：做事不能死板，按部就班，要有自己的想法和主见。可是让我最难忘的是孙阳的学习精神。让我明白德怀特的话——所谓天才，就是努力的力量。真的，只要肯努力，万事比皆有可能。

革命故事观后感十一篇

想要更全面地了解“革命故事观后感”请看本文，希望读者在本文中获益匪浅。文档撰写看起来有些复杂，绝佳的范文总是收到大量下载请求，有了好的范文我们的写作就会更自信更出彩。

革命故事观后感【篇1】

《向党旗宣誓：老一辈革命家的入党故事》描述了已故老一辈革命家入党的经历。他们出身不同，先后参加了革命。然而，为了共同的目标，他们在中国共产党的旗帜下集会，并对党旗作出庄严承诺。

从他们的入党经历中，可以看到一个人究竟应当有怎样的理想与追求，人生究竟应当怎样去奋斗才有价值和意义。

读了老一辈革命家入党的故事后，我对中国共产党印象更深刻。我认真思考了“当初入党为什么，现在应该怎么干”的问题，而且更深刻地认识到，作为一名党员，不仅要在组织上入党，而且要在思想上入党。今天的幸福生活是靠老一辈革命家的鲜血和生命换来的。在血流成河的岁月里，他们坚定地走上了个命道路，不是为个人而战，而是为了救国救民。

今天，我们生活在和平年代，享受着老一辈革命家给我们带来的安定幸福生活。如何在这个时代成为合格的共产党员，完成他们未竟的事业，是我们应该思考的问题。

时代在变，我们作共产党员的初衷不变，就是为实现共产主义而奋斗终生。作为在基层工作的共产党员，要立足工作岗位，不忘初衷，为实现党的目标而努力奋斗。

革命故事观后感【篇2】

《革命英雄故事》是我们国家的珍贵文化遗产，它记录了我们的祖先在血与火的斗争中所付出的巨大代价。读完这本书，我深深感到革命英雄的伟大和崇高，他们的精神与形象，深深地铭刻在我的心灵深处，我也会一直铭记着他们的事迹。

第一篇：《八女投江》

《八女投江》是一篇家喻户晓的英雄故事，讲述了八位在中国抗日战争中壮烈牺牲的女抗日志士的英勇事迹。阅读这篇文章，我深刻体会到了爱国主义、励志、忠诚和崇高精神。毫无疑问，这八位女英雄成为了民族意识和精神的代表，她们为祖国的独立和自由献出了自己的生命。在这篇故事中，我更理解了什么是为国为民，什么是无私奉献。因此，我深受鼓舞并决心将这一精神传承下去。

第二篇：《铁路游击队》

《铁路游击队》是一篇高潮迭起的革命英雄故事，描绘了广大革命民众在中国抗日战争时期中的艰辛奋斗。这个团队是由党的领导者红军组成的，他们奋力抗敌，为了铁路线的安全而奋战，为全国民族独立解放的事业做出宝贵贡献。在读完这个故事之后，我深刻理解到了集体荣誉的重要性，只有我们通过艰苦卓绝的努力和奉献，才能够实现我们祖国的繁荣发展。

第三篇：《黄继光的故事》

《黄继光的故事》是一篇令人感动的革命故事，讲述了黄继光在抗美援朝时壮烈牺牲的事迹。黄继光同志在抵抗美帝国主义侵略时英勇无比，拒绝被俘，在战斗中浴血奋战，为祖国挽救了宝贵的时间。这段历史故事告诉我们，不畏强暴，无私奉献，必定会赢得尊敬和膜拜。在读完这个故事后，我深深地受到启示，只有我们具备黄继光同志这种英雄品质，才能够担当起祖国赋予我们的历史使命。

综上所述，读革命英雄故事是我们作为一名中国人不可或缺的历史遗产的难以忽视的因素。这些故事深深影响了我，让我更加爱国、有信仰、有担当、有责任感，让我从小就意识到自己将来肩负起祖国建设和发展的重任。我相信，这些英雄们的事迹将会永远铭刻在我心中，激励我前行。

革命故事观后感【篇3】

笔直、平坦的马路上车辆来来往往，路边高楼耸立，人民都过上了小康生活，这都要归功于党的领导，也要归功于革命烈士们，如果没有他们的英雄牺牲，就没有我们现在的美好生活。所以，我们要永远记住他们，要学***身上不怕牺牲，勇于奋斗的精神。

革命先烈故事读后感今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光牺牲自己挡住枪口的光辉形象总是出现在我面前。

黄继光1930年出生，1952年去世，享年22岁。他出生于四川中江，1951年加入中国人民志愿军。1952年加入中国新民主主义青年团。

在1952年10月19日的上甘岭战役中，敌人占领的高地密集的火网，使第六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。由于天亮前阵地无法进攻，黄继光带领两名士兵再次**。

一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样**。危急关头，黄继光用胸膛挡住了敌人炽热的枪眼。当敌人和士兵惊呆了，我也惊呆了。谁见过这样的英雄事迹？

都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死。他死得太好了！

我们将永远怀念他!

是的，除了黄继光，还有无数革命先烈为了祖国神圣领土的不可侵犯，为了人民的不可侵犯，为了我们的美好生活，写了一首颂歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜;是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏;是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学***活。

英雄们，我们将以你们为榜样，努力学习，以优异成绩慰藉你们的灵魂，建设更加繁荣富强的祖国。

革命先烈故事读后感《革命先烈的故事》这本书是我在前两个星期读的，主要写了12位革命烈士的英勇事迹。他们在反动军阀的严刑拷问下，依然是保守秘密，至死也不屈服。这样的同志值得我们敬佩。

其中，让我印象最深刻的就是夏明翰同志了。

夏明翰同志是毛主席早期在湖南培养和发展起来的第一批共产党员之一。他是反对帝国主义、封建主义和军阀统治的英勇无畏的战士。牺牲时才28岁。

他短暂的一生，闪耀着共产主义的光辉。他同封建家庭决裂的故事让我非常佩服。

夏明翰的爷爷叫夏时济，曾经做过旧**的大官，因此，他也想让孙子当大官，享受荣华富贵。但夏想报效祖国，所以参加了革命。他的爷爷知道后大发雷霆，把他关入了自家建造的大牢里，不让他出来。

后来，夏明翰托弟弟带来了一把斧头，破窗跳了出来，走到了院子里，砍掉了桂树。他的爷爷认为桂树是官运享通、兴旺发达的象征。他住到**，都要栽种桂树。

平时连枝叶也不准攀折。夏明翰砍倒桂树时，他正在向倔强的祖父宣战。为了革命，他宁愿做他祖父的敌人，这是我非常钦佩的。

革命烈士们的故事，我们应该铭记在心。他们强烈的爱国情怀也值得学习。我们将永远爱他们！

但眼睛却一直没有离开过书本，顺手就拿起书桌上的“苹果”啃起来，妈妈突然在旁边笑的前伏后仰，原来我送进嘴里的不是削好的苹果，而是刚好放在书桌上的橡皮胶。其实这书，我早就能倒背如流，滚瓜烂熟，但我还是很喜欢。你说我是不是一个名副其实的小书迷?

读了革命先烈的故事后，我发现在硝烟弥漫的战场上，有许多**的德日法西斯分子，英勇抗日的苏联红军，英勇牺牲的刘胡兰，顽强抗日的杨靖宇将军。

杨靖宇将军曾担任“抗日联军”司令，六年后献身沙场。在艰苦征战的六年中，他身先士卒、白山黑水地在林海雪原中打击日寇，令敌人闻风丧胆。面对敌人的封山行动，毫不畏惧，打得敌人坐立不安，整日人心惶惶，日寇对他又恨又怕。

杨靖宇将军的爱国心很强。面对日军的围攻，他英勇作战，直到最后一滴血。

封山以后，日寇重兵围剿，杨靖宇将军弹尽粮绝，日寇要他投降。他顽强地战斗。他左手中枪，一手还击。仅杀害20多人后，他就光荣而慷慨地死去。日本人残忍地割开了杨靖宇的肚子。他肚子里没有米，只有棉花、草根和树皮。

杨靖宇将军不屈不挠、百折不挠的精神，鼓舞了抗日人民更加团结起来，赶走了日本侵略者。它激励着后代为新中国的诞生而奋斗。尽管一个又一个士兵倒下了，新中国义精建立起来了。杨靖宇将军的爱国主义精神永远激励着我们前进，爱国主义！爱国主义！

革命故事观后感【篇4】

今天，我怀着澎湃的心情读了《革命先烈的故事》这本书，书里的那些为了抗日救国而牺牲自己的战士们深深地烙在了我的心里。

刘胡兰就是一个突出的例子，她面对敌人的威胁无所畏惧，从不向敌人透露任何对党有害的信息。最终她为党和革命献出了自己年轻的生命。虽然她已经离开了，但她将永远活在人们的心中，为天堂的革命欢呼。

读了这个故事。我的心灵受到了震撼，多么坚强的一位女子，在敌人威胁面前的不屈不挠，更突出了她对党的信任和对敌人的仇恨，就连毛主席都被她的爱国精神所感动，亲笔为她写下“生的伟大，死的光荣”的碑文。

敌人可以摧残我们的身体，但不能摧残我们的爱国热情，更不能摧残我们对革命胜利的坚定信念！在**的敌人面前，中国人民更显出了他们铮铮铁汉的本色！在敌人面前，倒下的中国人不计其数，但他们还活着，他们永远活在人们的心中！

而那些侵略我们中国的日本兵，他们的结局必然是失败，他们必然会遗臭万年。伟大的中国人民是打不垮的！

《革命先烈的故事》这本书是我在前两个星期读的，主要写了12位革命烈士的英勇事迹。他们在反动军阀的严刑拷问下，依然是保守秘密，至死也不屈服。这样的同志值得我们敬佩。

其中，让我印象最深刻的就是夏明翰同志了。

夏明翰同志是毛主席早期在湖南培养和发展起来的第一批共产党员之一。他是反对帝国主义、封建主义和军阀统治的英勇无畏的战士。牺牲时才28岁。

他短暂的一生，闪耀着共产主义的光辉。他同封建家庭决裂的故事让我非常佩服。

夏明翰的爷爷叫夏时济，曾经做过旧**的大官，因此，他也想让孙子当大官，享受荣华富贵。但夏想报效祖国，所以参加了革命。他的爷爷知道后大发雷霆，把他关入了自家建造的大牢里，不让他出来。

后来，夏明翰托弟弟带来了一把斧头，破窗跳了出来，走到了院子里，砍掉了桂树。他的爷爷认为桂树是官运享通、兴旺发达的象征。他住到**，都要栽种桂树。

平时连枝叶也不准攀折。夏明翰砍倒桂树时，他正在向倔强的祖父宣战。为了革命，他宁愿做他祖父的敌人，这是我非常钦佩的。

革命故事观后感【篇5】

就在上周，在我们的语文老师的带领下，我们学习了冈山革命的故事。这位老师讲了许多关于战时自保党牺牲、帮助他人、建设国家的感人故事。叶挺面对烈火与鲜血，仍毫无惧色，大义凛然。

陈然面对死亡还可以放声大笑。这一切无不显示出一个共产党员对党的忠心对党坚贞不屈，面对死亡毫不恐惧，他们的一生正应了陈然所说的一句话：“只要还有一口气，就要为革命斗争到底！

”那位无名英雄在生命的最后时刻，心里所想的只是把珍藏的七根火柴交给部队，给他们送去温暖……每次读作者用异样的声音数火柴时我的心久久不能平静，我想作者一定觉得这火柴来之不易因为这是那位战士用死的代价换来的。

张思德是一个年轻平凡的战士。他没有在战场上用大量的炮火牺牲，也没有任何惊天动地德是迹。但毛主席说，张的死比泰山更严重，因为他是为了人民的利益而死的。在平凡中看到伟大，是张思德在人们心中不可磨灭的形象。

王进喜只是一名普通的石油工人，但他为了国家建设，为了钻大庆油井，不顾强碱泥浆，为了人民的利益，跳进油井做了一名混血儿。

还有我们的周总理，为人民辛劳了一生。全心装着人民的总理，人民怎会忘记他？他走了，亿万人民都在心里哭喊：“周总理，你在**？”

他们有的成了无名英雄，有的让自己的名字传遍世界，但他们的事迹却永远铭刻在我们心中。

革命故事观后感【篇6】

东平县第一实验小学四年级三班李笑晓

上周末，我读了很多革命英雄的故事，比如董存瑞炸碉堡、黄继光堵弹孔、邱少云、王二小被烧等等。我被书中的英雄所感动。我的眼睛湿润了。

在这些故事中，最让我印象深刻的是和我们同龄的小英雄王二小的故事。

王二小1929年出生于河北省的一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日本鬼魂卷走。当时，王二小是少年团的一员。他经常在山坡上养牛，同时为八路军当哨兵。

1942年10月25日，日本鬼魂再次前来清理。当他们到达山口时，他们迷路了。他们看到王二小在山坡上放牛，就抓住他，让他带路。小英雄顺从地走在前面。为了保护村民，王二苗带领敌人进入八路军的伏击。就在这时，四面八方都有枪声。敌人知道他被当押了，就残忍地杀死了王二苗。

王二小牺牲后，他的鲜血染红了大石头。后来人们为了纪念他，还创作了歌曲。

读完了这个故事，我非常痛恨那些无恶不作、惨无人道的日本侵略者。也为这位机智勇敢、挺身而出，最终献出自己宝贵生命的小英雄感到惋惜。

当我们听到嘹亮的国歌，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你认为这面鲜艳的国旗是不是没有烈士用鲜血编织而成。他们为了我们今天的幸福生活献出了年轻的生命。

作为一名小学生，我们应该时刻牢记历史，在今天的美好环境中努力学习，为建设一个更加强大的祖国作出贡献。

革命故事观后感【篇7】

读《革命先烈江姐的故事》有感

今天，我读了一篇文章——《江姐的故事》。故事主要讲述江姐石为了保守党的机密，经受反动派无数次的酷刑，但从未屈服，最后英勇牺牲的故事。

这篇文章对我影响很大。我觉得我现在的生活比以前幸福多了。但和那些殉道者相比，我现在的行为是在太小了。记得有一次，爸爸妈妈带我出去玩，突然看见一种粉红色的棉花糖在卖，就闹着要，妈妈不给我买，我就板着个脸，心里很不痛快，就故意拖拉在后面慢吞吞地，后来妈妈给我讲了不少道理，我才感觉我做错了，至今想起来还觉得真有些脸红啊！

我知道，新中国的胜利，是江姐这样的几千名共产党员换血换命的胜利。我想：我是中国少先队员。我的红领巾是用革命烈士的血染的。我一定要努力学习，改正我被宠坏的习惯，长大后为祖国作出贡献，使祖国更加美丽和强大。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

革命故事观后感【篇8】

吉安师范附属小学谢小梅

近期，我品读了《井冈革命故事》一书，我主要有以下二点收获：

一、深刻理解了井冈山精神

井冈山是中国革命的摇篮，是中国共产党人的精神家园。80多年前，在艰苦卓绝的井冈山斗争中，形成“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、勇闯新路、依靠群众、敢于胜利”的井冈山精神，是我们党的宝贵财富。井冈山斗争期间，环境非常恶劣。

但井冈山根据地军民凭借坚定不移的共产主义理想和革命必胜的信念，以点滴星火燃起燎原之势，创造了中国革命史上的奇迹。坚持斗争，夺取胜利，已成为井冈山军民的精神支柱和力量源泉。

他们坚持把马克思主义普遍真理同中国国情结合起来，在井冈山建立了第一个农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路，成为国际共产主义运动中的一个伟大创举，实事求是、敢闯新路，这是井冈山精神永葆生命力的法宝。

在井冈山斗争时期，制定颁布了“三项纪律”、“六项注意”，以实际行动向群众证明，共产党和群众是一心的。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的法宝。

二、认识到自己肩上的责任

我们离战争年代很远很远。作为一个80后，我出生在红旗下，在春风中长大。既没有经历战争年代的洗礼，也没有经历*****的磨难。

对我们来说，井冈山、红军、长征，都只是一段逐渐被人遗忘的历史。我们在影视作品中经历了战争的激烈和残酷，在文学作品中读到了历史的沉重和泪水。但，先锋队歌，声音渐小；红歌，也愈加温柔；那些炮弹的痕迹被岁月所掩盖，志愿者的歌声中没有多少觉醒和呐喊。

即便如此，我们所面对的小学生也不了解这段历史，不了解什么是革命精神。如何把这些在今天仍具有现实意义的革命传统向小学生们宣传，使他们了解和理解，是我们身中队辅导员的重要课题和责任。回去以后，我们会更加仔细地思考，努力成为革命精神的传播者。

革命故事观后感【篇9】

我怀着崇敬的心情一口气读完了《丽水革命斗争故事》一书。

《丽水革命斗争故事》中有：丽水人民不畏强暴，奋起反抗日本帝国主义侵略的往事；红军、游击队，民兵英勇杀敌的故事；老区人民群众不顾生命安危配合地下党活动的动人事迹；共产党人在革命遭爱挫折的情况下，仍然前仆后继，百折不挠，坚持斗争的英勇壮举；革命者面对敌人的屠刀，视死如归，慷慨就义的感人场面……

是啊，我们的家乡丽水原来有这么多感人至深的革命斗争故事。我的心被革命烈士那种对祖国对家长深深的爱所打动。这本书也更加深了我对丽水革命烈士的认识。他们为祖国为家乡贡献了自己的一切，甚至不怕流血牺牲，为改变家乡丽水那种政治黑暗，经济落后，生活悲惨的境况，而进行长期的艰难曲折的不曲不挠的斗争。当然，我也看到了有极少数人不爱自己的祖国，自己的家乡。他们嫌她穷，他们只顾各人的享受不惜损害人民的利益。这些人是多么渺小，多么丑恶啊！

昔日，为了祖国的解放，民族的独立，有多少中华民族的英雄献身战场。如今，我们怎能不热爱前人为我们创造的幸福生活呢？

我们代表着祖国和民族的未来，社会主义现代化的宏伟事业，需要我们去建设，中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。因此，我们应该向丽水革命烈士学习。我们应该从小爱祖国、爱家乡、爱集体，关心同学，爱护公物。让我们这些新世纪的小主人一起好好学习，使自己具有为祖国建设服务的本领，共同创造家乡丽水美好的明天！

爱祖国，爱家乡！这就是我读了《丽水革命斗争故事选》的主要感想。

365故事读后感

本文将探讨“365故事读后感”的重要性作用和未来发展趋势，文档处理有助于更快更容易地获取所需信息，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。范文有助于我们对世界和人生的认识和思考，还不确定如何寻找优秀的范文？希望本文能为您的工作和生活提供助力！

365故事读后感【篇1】

这星期我看了365夜故事这本书。一听这个名就知道这里应该讲的就是一些童话故事。而我最喜欢的就是熊的尾巴为什么这样短，看到这个名字可能会觉得有可能是被一个动物骗，尾巴从此短了。

通过阅读，我知道了在很久很久以前，熊有一条漂亮的长尾巴，那时候熊还没有学会冬眠，在一个寒冷的冬天，熊出去找吃的。正在这时遇见了狐狸，看见狐狸正在吃从渔夫那偷来的鱼，并问狐狸是怎么钓到了这么多的大鱼。狐狸看见熊那又长又漂亮的尾巴说：“在冰上，凿开一个洞，把尾巴伸进去，鱼就上钩了。”熊按照狐狸所说的开始钓鱼。熊冻得哆嗦了实在受不了，想出来了。狐狸说你先用力往左边儿一滚，再用力往右边一滚，然后快速的站起来就可以了。然后熊按照狐狸说的做，害得自己的尾巴断了。从此，熊学会了冬眠，当我读到这儿我非常生气，都怪狐狸诡计多端，弄的熊那漂亮的尾巴断了，不过熊太相信别人的话了，所以自己的尾巴断了。

“啊！我漂亮的尾巴。”熊痛苦的大叫。狐狸却在旁边笑的又蹦又跳，我从大笑体会到了熊很心疼自己的尾巴，不想失去自己的尾巴，却因为太相信狐狸的话失去了自己又长又漂亮的尾巴。又从笑得又蹦又跳，体会到了狐狸很狡猾，而且没有爱心，看到别人伤心，我们应该上前去安慰并鼓励，而不应该在旁边看别人的笑话，这样是很不礼貌的。

我们不要轻易听取别人的话，他的话可能是对的，也可能是错的，所以我们要学会判断。不要像这个故事中的熊一样，太相信别人的话，害得失去了自己又长又漂亮的尾巴，所以看到别人伤心的时候我们要去安慰他。

365故事读后感【篇2】

我津津有味地读完了《365夜故事》这本书，我被书中的情节给吸引住了。

在这本书中，三百六十五篇故事陪伴我度过了假期的每一个夜晚，这些故事让我拥有了一片绚丽的云霞，一个美丽的梦。

在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事；也有开拓心智的童话、寓言、名人轶事、历史传说、幽默故事、小品等。在这本书中，我领略了其中所表达的对真、善、美必胜的乐观信念，对假、恶、丑的嘲讽和无情的鞭挞，这对于开拓我的智力，陶冶我的性情，锻炼我的意志，完善我的精神，有了很大的帮助。每一篇故事，都充满着人生哲理，都蕴含着隽永含蓄的小诗，都富含着幻想和追求的华美乐章，是滋润了我心田的雨露和甘泉。

这些故事，陪伴我走过这个假期。读了《365夜故事》，我更加体会到了这个世界的多姿多彩，奇妙变化。

365故事读后感【篇3】

这些书中，我最喜欢看的是《365夜故事》，每天晚上睡觉前，我都要和妈妈一同在台灯下看看其中的故事，它就象把我们带到了一个奇妙变幻地故事王国中，这里面有神话故事，民间故事，有童话故事，幽默故事。我从这本书中学到了什么是“真，善，美“，什么是“假，恶，丑”，还知道了不要太骄傲，也不能太懒惰，更重要的是要善良，对朋友要友好，真诚。

书中我最喜爱的故事是《善良的心》，讲的是女王的小公主过生日，女王让魔术师送给小公主他们认为最有价值的礼物，有的送金戒指，有的送让小公主有好身材的魔法，女王说：“人的美和鲜花一样，都会枯萎，金子并不能给人们幸福和团结，反而会令人们互相仇恨，因此你们的礼物都不是永恒的，我会送她善良，它是唯一永恒的宝贝。”妈妈也希望我做一个善良的孩子！

爸爸妈妈答应我，以后还会给我买一些有用的书籍，让我在书中学到更多的知识，让书伴随着我成。

365故事读后感【篇4】

我刚上学时，爸爸给我买了一本书，里面有许多故事。每天睡前爸爸就会讲几个故事给我听，一个个动听的故事，让我听得入了迷。它带给我知识，带给我快乐，更让我知道怎样做一个好孩子。这本书就是《365夜睡前故事》。

今年暑假，我又认真地温读了这本故事书。读后，让我对这本书又有了更深的认识和体会：故事奇怪的雨伞让我懂得了妈妈对孩子的爱；甜津津的河水让我知道小朋友们分享快乐的喜悦，只有分享快乐，才会有更多的快乐来到你的身边；拨萝卜让我体会到了人多力量大，团结就是力量；而守株待兔更让我明白了不劳而获的可耻，只有付出自已的劳动，才能有所收获

读着这本书，让我爱不释手，每一个故事都让我懂得了一个道理，每一个故事都让我受到启发。《365夜睡前故事》不仅培养了我的学习兴趣，提高了我的阅读能力，更让我获得了巨大的精神财富。

《365夜睡前故事〉犹如一股香甜的清泉，流入我的心田，伴我分健康成长！

365故事读后感【篇5】

寒假和孩子共同读了《365夜故事》，觉得这本书非常适合儿童阅读，内容丰富多样，语言通俗易懂，情节形象生动。故事中的道理各不相同，可以从不同的方面教育孩子。

例如：多多学本领

这个故事主要写了小兔子多多决定出去学本领。多多见黄莺唱歌很好听，就学了起来，但憋足了劲，也没有唱好。又跟着松鼠学爬树，可是扑通，重重地摔了下来，也没学会。多多难过极了，无精打采地回到家里。兔妈妈听了多多讲他学本领的经过后对多多说：小黄莺有副好嗓子，会唱歌，小松鼠有个大尾巴，会爬树，而我们有强健的腿，会跑啊。孩子，千万不要灰心哟！终于，在一次动物运动会上，多多赢得了短跑冠军。

这个故事告诉我们，要充分了解自己的长处和不足是很重要的。它教育我们不要盲目地认为别人的东西就是好的，要善于发现自己的长处，要知道只有适合自己的才是最好的。

还有其他很多故事，有的讲了孩子要从小养成自己的事自己做的良好习惯，逐步培养独立生活的能力；有的讲了同学之间要友好相处，互相帮助；有的讲了从小不要占小便宜，要做一个光明磊落的人，借别人的东西一定要还等道理。《365夜故事》这本书真的很好，故事情节引人入胜，道理清晰，能从性格、情感、思维等多方面培养孩子。

365故事读后感【篇6】

小象太胖了，它觉得自己比其它的小动物都胖，小象决心要减肥，小象在森林里不停的跑步，跑了很长的时间，小象觉得很累，要休息，于是停下来靠在大树上，小象看到小溪，正感觉口干的小象跑到小溪边大口大口的喝起水来。

突然，小象晕倒了，当小象在睁开眼睛的时候，小象已经是在医院里了，小象看见朋友们都在自己的身边，医生对小象说：“你因为运动后大量的喝水，所以导致体内严重的水电失衡，原因就是过量饮水稀释了体内的电解质。运动完后千万记住，不要马上喝水，这样是很危险的。”

医生告诉小象，20钟之后再喝水。

小象因为不了解知识，所以伤害了身体，小朋友们可要牢记哦!

——安全小警示——

一定要记住，运动后不能马上喝水。补水的方法是少量多次，运动中每15～20分钟饮水150～200毫升，每小时的总饮水量不超过600毫升，这样既可以保持体内水的平衡，又不致因为大量饮水增加心脏和胃肠的负担。

365故事读后感【篇7】

《365夜故事》里有许多关于小动物的故事：你想知道蚂蚁是怎么参加穿山甲的舞会吗?你想知道蜗牛创造“马拉松”奇迹的成功秘诀吗?你还想知道猴子为什么捞月亮吗?……

让我来告诉你们吧，穿山甲的舞会是说一只穿山甲在槐树下肚子饿了，就想出一个坏主意，他骗喜鹊叫一群蚂蚁来参加舞会，还说有免费的果汁露吃呢!你知道这舞会是在哪里举行的吗?它竟然是在粘满果汁露的红红的穿山甲舌头上举行的哟!正当那群蚂蚁跳舞跳得特别欢快时，结果却被狡猾的穿山甲给一口吞下去当作美餐了。这个故事告诉我们：天底下没有免费的午餐。还有我们做每件事都必需动动脑子，否则就会像喜鹊一样无缘无故地成为穿山甲的同伙!

猴子捞月讲的是一只小猴子以为月亮掉进井里了，所以它就叫来许多猴子帮它一起捞月亮，而月亮却好好地挂在天上。这个故事告诉我们一个道理：万事万物存在都有它的规律，它也让我明白“水中月，镜中花”这个道理。

看了《365夜故事》，我觉得蜗牛创造“马拉松”奇迹这个故事给我的启发最大。它主要讲的是蜗牛参加跑步比赛，从第六届动物马拉松一直爬到第七届动物马拉松，虽然它跑的很慢，但组委会还是被蜗牛坚持不懈的精神所感动，最终颁发给它一项特殊的奖杯。

……

《365夜故事》是一本非常适合孩子阅读的儿童读物。它集选自多位国内著名的儿童文学作家的作品，经过精心编辑才集成的。它内容注重对孩子进行人与自然的和谐相处、人与人之间的理解和宽容、环境保护等方面的教育;语言通俗易懂、形象生动，富有童趣。那一个个蕴含着无穷道理的故事，使你的灵魂在它的世界里升华。同学们，让《365夜故事》夜夜陪你入睡，让快乐与智慧日日伴你成长吧!

365故事读后感【篇8】

在寒假里，我阅读了《365夜睡前故事》这本书，我觉得这本书非常好看，非常感人。

先来讲讲“玩具总动员”这则故事吧！这个故事里的主要人物安弟是一个拥有很多玩具的小男孩，安弟很珍爱他的玩具们，其中数巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，绿色大兵遇难，是巴斯光年和胡迪冒着生命危险去救了绿色大兵。再来看看“101斑点狗”，这对斑点狗夫妇可伟大了。一天作曲家罗杰作了一首钢琴曲，可是他觉得不好听，就丢进废纸篓里，过了9天，罗杰每天作一首钢琴曲，可是罗杰都不满意，把曲谱全部丢进纸篓里。晚上，罗杰睡着了，这时斑点狗爸爸捡起纸篓里的曲谱来到音乐出版商的办公室，把曲谱一张一张地塞进出版商的办公室。第二天，出版商捡到起地上的曲谱很满意于是就打电话给罗杰决定买下这十张曲谱，罗杰高兴极了，这样他就能养活他的家人了。

这本书让我感受到勇敢是多么让人佩服，乐于助人是多么让人敬佩。我要向他们学习。

365故事读后感【篇9】

“书是人类进步的阶梯”。这是苏联作家高尔基说过的一句话。书籍可以陶冶我们的情操，可以让我们明白许多道理，所以，作为学生的我们，一定要多读书多看报。在众多课外书中，吉林出版社出版的一本《365夜故事》一直倍受我的喜爱。其中，是我感受最深的是《手捧空花盆的孩子》这则故事。

《手捧空花盆的孩子》这则故事主要讲述了国王通过用沸水煮过的种子来考验小孩子的诚实，从而选择王位的继承人。有个叫雄日的孩子，以诚实的心灵从数人中脱颖而出，得到了国王的信任，从而继承了王位。书中令我感受最深的是国王说的那句话：“只有这位捧着空花盆的孩子没有弄虚作假，他善良的心灵比所有的鲜花更美丽，只有他通过了考验！我准备收养这个孩子，让他继承王位。”这句话使我感受到了诚实的可贵。

每当看到这句话时，我总是情不自禁地想起那件发生在我身上的事。

记得那是一个夏季的周末，阳光温暖地洒在大地上，这样的好天气使人心情分外舒畅。正巧好朋友小聪来到我家做客，又给这个好日子增添了一分快乐。我接待好她后，我们就一起来到书房里开始了惬意的读书之旅。我们各自从茫茫书海中挑了一本自己喜爱的书坐在椅子上，静静地体会书的世界给我们带来的快乐。刚开始的一段时间内，我和小聪还交流自己的阅读感受，整个书房其乐融融。突然，小聪冷不丁地冒出一句话，打断了这极为惬意的读书：“小佳，我记得上次我来你家时，你跟我说过你有一本珍藏版的《百科全书》，里面有许多丰富有趣的课外知识，今天我想看看那本书，你可以把它借给我吗？”听了小聪满怀期待的话，我心中有些犹豫：到底要不要借给她呢？那本书我可是视如珍宝啊！万一书借给小聪，她照顾不周，书有个三长两短的话，我一定会特别特别心疼的！不如，还是别借了！于是，我装作抱歉地回答小聪：“实在对不起，我已经把它借给别人了，别人可能要看好久才能看完呢！”小聪听后，望着书架，深感惋惜：“太可惜了！那么，等别人看完后，你一定要借给我哟！”听了小聪的话，我也随意应付了句：“好，到时我借给你！”说完，我心海却泛起了层层涟漪。为了释放自己压抑的心情，我便提议跟小聪玩飞行棋。正当我去拿飞行棋时，令人大跌眼镜的事情发生了——我全然忘记了自己为了不借《百科全书》给小聪，而把书藏在了装飞行棋的抽屉里，而且正压在飞行棋盒子的上边。于是，在我拿飞行棋的时候，上面的《百科全书》连着飞行棋一起被我拿了出来，随着“啪”的一声，《百科全书》重重地落在了地板上。这下人证物证俱在，我再怎么解释也没用了！我愧疚地望着小聪，像百爪挠心一般！只见小聪两眼直愣愣地盯着那本《百科全书》，气愤地说：“我们之间的彼此信任哪儿去了？你为什么要用谎言来交换我们的友情？我真是看错你了！”说完，她头也不回地离开了我家。望着她远去的背影，我羞得无地自容，心里充满苦涩！都是我的自私，我的谎言，把我和小聪之间的友情摧毁了！

读了《手捧空花盆的孩子》这则故事，我深刻地体会到了诚实的可贵，也深深地明白了：“谎言是根浮木，早晚会被冲上海岸。”以后，我不会再做一个说谎者！