听自然说话作文

听自然说话作文系列十四篇。

作文是一份勇于思考的哲学让你通过思考提升见解和认识水平，写作是记录生活轨迹的重要工具。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？感谢您来参考并认真阅读我们的文章。

听自然说话作文 篇1

林花谢了春红，太匆匆，寒风刺痛脸颊才猛然惊觉，原来已是冬天。

早上六点三十分，天还没有大亮；昏黄的路灯似还没有睡醒，一副睡眼惺忪的模样；路上三三两两的行人，都匆匆走过，丝毫没有察觉路旁的银杏树已铺了一地绝美的金黄。被妈妈护送着去上学的小女孩放慢了脚步，仰起头对妈妈说：“妈妈你快看，银杏好美啊。”女孩的妈妈并没有因此而放慢脚步，只是更紧的拉着小女孩，让她走快些。最后，昏黄的路灯下只余下我和那一地金黄……

曾有人这样概括我们的一生“不是在赶赴‘目的地’的途中，就是在准备赶赴‘目的地’”。习惯了快节奏生活的我们总是在忙于奔赴一个又一个的'“目的地”，可却忽视了在赶往“目的地”途中的风景，我们总是在不断追求着一些东西，可往往却忽视了比那更重要的东西。

如今，我们的疾病少了，死亡率降低了，也不用再挨饿受冻了；可是，雾霾却多了，环境却差了，从地球上永远消失的物种也多了。亲爱的啊，请放慢你的脚步，拉住贪婪的野马，静下心来听一听自然的声音。

你可听见树木在乞求：“快放下你手中的电锯，给我留一寸生长的土壤！”伴随着震耳欲聋的噪音和被惊起的飞鸟，树木一颗颗的倒下，曾经青翠的山峰只剩下光秃秃的树桩；曾经葱郁的森林，只余下漫天黄沙。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听树木的祈求！

你可听见丛林中奔跑的动物在呐喊：“快丢掉你手中的！还我一块安心生活的乐土！”

丛林中一声声刺耳的枪响直插入云霄，打破了丛林原本的宁静与安逸，动物们四处逃窜躲避，昔日的天堂变成了如今的地狱。猎人们的枪声回荡在这寂静的丛林。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听丛林中动物的呐喊！

你可听见飞鸟在嘶喊：“快堵住你高大的烟囱！还我一片畅快翱翔的澄净天空！”高大的烟囱似要刺破天际，浓黑的、难闻的烟从烟囱中不断地涌出，似一滴墨汁滴落在清澈的水中，原本澄净的天空变得昏黑。曾经自由翱翔的天空，如今却成了最可怕的噩梦。亲爱的啊，快放慢你的脚步，静下心来，听一听飞鸟的嘶喊！

亲爱的啊，快放慢你的脚步，拉住贪婪的野马，静下心来听一听自然的声音。快别让它哭泣，因为下一个将要哭泣的是我们自己。

听自然说话作文 篇2

春风代雨，夏蝉和鸣，秋高气爽，冬雪纷飞。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”告诉我什么是奉献，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”告诉我什么是豪放，古代文人墨客无不听到了大自然的声音。风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。大自然倾诉着万事万物，留下了点点斑斓。

听大自然诉说春的芳香。

一阵春风拂过，向大自然洒下了点点新绿；一阵春雨掠过，给大地留下了一派生机。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”不正展现了春光的曼妙吗？桃花，杏花，梨花，你不让我，我不让你，争先地绽放自己最美的身姿。在这个万物复苏的时节，人们从沉闷的房屋中走了出来，吸一口新鲜空气。春日的阳光照亮了大地的脸庞，春日的细雨浸润了孩童的心灵，一切尽在快乐中陶醉于这难得一遇的良辰美景。

春风轻盈，春雨缠绵，听一曲春曲萦绕耳旁。

听大自然诉说夏的热情。

火热的太阳炙烤着大地，路旁的梧桐树也不似往日挺拔，阵阵热浪袭来，一切仿佛要蒸发一般，只有树上的蝉儿还不知疲倦地叫着，“垂緌饮清露，流响出疏桐”，阵阵蝉鸣驱散了夏日的炎热，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”蜻蜓点水，漾起点点涟漪，含苞待放的荷花也忍不住吐露红颜。

夏日炎炎，夏虫高鸣。

秋风袭来，一阵凉爽随至。秋叶飘零，一片片枯黄坠入泥土之中，与其融为一体。花朵凋落枝头，又怎舍得往日的依靠，只在秋风中留一缕幽香，“落红不是无情物，化作春泥更护花”才是它向往的归宿吧。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”仰望碧空，一片开朗，怎能不令人心驰神往呢？

秋风瑟瑟，秋高气爽。

听大自然诉说冬天的'孤凉。

最后一片枯叶也随着刺骨的寒风坠落，天空中也飘下了星星点点的雪花，无声无息的落在每个角落。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”好一派北国雪景，让人不禁感叹江山多娇。信步踏入雪地，脚下的雪吱吱作响，这是冬的低语，在这粉妆玉砌的世界里，我愿如那独钓寒江雪的孤舟渔翁般的洒脱自在。

大自然竟如此神奇，令人品尝四季变换，怀抱不同情怀，回味无穷。在这美好辰光里，何不沏一杯热茶，捧一卷古书，轻闭双眼，与我一起，倾听自然。

听自然说话作文 篇3

每天时光还是如行云流水一般，转瞬即逝，一去不复返；每天我们还是在重复着一个固定的节奏，碌碌无为；但我们身边的一切事物都在被我们改变，天不再那般蔚蓝，树不再那般碧波荡漾。

“从前，这里是一片原始森林，这片土地上全都是我们的阵营，到处都挺立着我们的兄弟，像哨兵一样，在这里我们一年四季都穿着墨绿色洁净的长衫，我们能够为这里生片氧气，让到处都有清新的空气。”树说。

“光有了树，没有了我们的衬托，这个自然怎么会有生机呢？每年春天当春风拂过大地，我们全都精神抖擞，不再沉睡，因为是时候我们要换上新的.衣服了，可是人们不断地对我们狠下毒手真是‘杀人如不能举，刑人如恐不胜。’之前每到秋天我们都枯竭了，没有力气和他们抗争，他们就放火烧山，然后我们的叶片都成为灰烬，随风飘拂着，消失在无人的荒野，不过还好我们的实力都是深藏不露的，来年春天我们照样生机焕发，可是在高科技面前我们不能不屈服，人们想出了更恶毒的方法，用农药来除尽我们，之后再用锄头将我们的老底挖出来，所谓斩草除根；唉！说这么多显得有些啰嗦，但是不发泄出来，是会被逼疯的。”草说。

“唉，我才是最严重的，曾经的我，清澈见底，明亮得像一面镜子，有着清甜的味道，我的身旁全都围绕着各种小伙伴，我每天都流淌在山间，不停地唱着优美动听的歌曲，可惜如今的我呢，就像一天浑身散发着臭味的黑河流，我身上全都被垃圾覆盖，被农药腐蚀，我被别人深深地嫌弃，被人们所讨厌，因为我不能供给水源，而且很臭啊！这就是我的悲哀和苦衷，我们该怎么办呢？”流水委屈的诉说道。

“唉，彼此彼此，我们都是受害者啊，曾经的我在白云的衬托下我是那般和谐，美丽，经常一群鸟儿从我身旁飞过，曾经叽叽喳喳的叫着，似乎在挑逗我。可是现在呢？该死的雾霾遮挡着我，让我呼吸困难，我整天都是昏沉沉，灰蒙蒙的，整个心情都闷蒙的，由于这样我都没有伙伴陪我一起玩耍，我患了严重的呼吸道疾病，别人都不喜欢我呢？我觉得我在人间快呆不下去了，我是否应该寻找一条新的出路呢？”天空悲伤地说。

“由于人们的破坏，我们和人类还能不能好好的玩耍呢？”众多生物的呼声从自然界中升起。

我们人类听到了这些声音，是不是应该好好的反省一下我们自己的行为呢？

听自然说话作文 篇4

春天，万物开始复苏，大地又恢复了勃勃生机。我一个人在林间漫步，感受着大自然的美好。

这时，大自然发话了：“你好，朋友!”我感觉很惊奇，便与大自然聊起天来：“一切生命都在你的怀抱中成长，你多幸福啊，大山是你的脊背;浩瀚的大海是你的血脉;还有五颜六色的鲜花点缀!”大自然叹了一口气，闷闷不乐地向我倾诉道：“其实，我也很不幸啊!我每年都向你们提供那么多的新鲜的水果与蔬菜，而你们呢?果皮随地乱丢，塑料袋丢进河里，让我的血液无法流通;战争爆发了，人类把那些手**乱扔一地，机关炮乱放一通，尤其是那些化学武器，弄的我面目全飞，身上千疮百孔!”我连忙为人类解释：“其实大多数人都是厌恶战争的。只有少数统治者有霸占世界的野心。我向你保证，未来将掌握在我们手里，我们一定会消灭战争的。”大自然也惭愧地说：“其实我也做了许多错事，引发了自然灾难，例如海啸与地震，让许多人无家可归。我也很伤心。”我连忙安慰它：“那不怪你!”谈着谈着，夕阳已经下山了，我这才依依不舍地回家了。

请保护我们的大自然，不要让污染和战争破坏了它本来的美丽面容。和大自然说说话，多听听大自然的说法，为了美丽的大自然，我们赶紧行动吧!

听自然说话作文 篇5

曾经看到一句话“寻一把摇椅卧看星辰日月，拾一本古卷笑看天下苍生”。试想，在盛夏晴朗的午后，慵懒的蝉鸣，略闷热的天气，再加上头顶白花花的太阳与大片大片透过树叶洒落在地的光斑。搬一把藤椅坐于阴凉的地方，品上两口茶，将闲适的下午打发过去，再坐到天黑，抬头是满眼的繁星，聆听自然的声音，该是多么惬意的情景。

可现在，人们生活在这个光怪陆离，日新月异的城市里，满眼都是霓虹绚烂的色彩，成片规则的楼房。又哪有人愿意驻足于角落里盛开的小花，惊叹于蝴蝶翻飞的舞姿。人们逐渐被城市吞噬，有些甚至离开了现代科技产品就不能生活，在生产力水平提高的同时，也全然忘记了老祖宗‘采菊东篱下，悠然见南山’的恬淡与惬意，更忘记了倾听大自然的声音。

可还有人记得小的时候，抬头便是繁星满天的壮丽景观？现如今，人们深陷城市这个‘泥潭’中不可自拔，每日呼吸着的，是工业废气，汽车尾气等等污浊的气体混合而成的空气；每日出现在眼前的，是电脑、手机上的新闻，游戏；每日路过的，是被废水污染了的小溪。又哪还有人能看见头顶寥寥无几的星子？没有繁星的日子是残缺的，正如不接地气的生活。海子所说的“面朝大海，春暖花开”的愿景也许再不会实现。

终有一日，人们会疲于城市中的忙碌而感到内心的空虚。自然才是放松身心，释放自我的最有效的地方。去听一听自然的声音吧，跨过清一色的钢筋水泥的丛林，离开路边环保隔离带上被现代人类社会折磨的疲惫不堪的树木，逃离被网络电路覆盖得严严实实的城市。去听一听自然的声音吧。你听，那细微的，带着娇弱笑声的声音，是草地上的花苞盛放的声音，那“沙——沙——”的声音，是柔软的风抚摸翠绿树叶的声音，那叮叮咚咚的仿佛交响乐般的声音，是清澈的小溪正在向前奔流的声音。放松下来吧，融入庞大的自然当中，听那些你平常都忽略掉的美好的声音。

自然，保留着人类最初的美好，可现在的它，千疮百孔。空气的浑浊，雾霾天气的产生，让人类不得不带上口罩，购置空气净化器；河水也散发着难言的恶臭，鱼类成群的死亡，曾经清澈的河水，让人不敢靠近。我们几乎到了无繁星可数，无鲜花可赏，无清水可戏的地步。难道现在的我们还不能去听一听大自然过度载负的哀嚎吗？还不能去保护留存我们最初美好的地方吗？

湖光山色，清幽秀美，山川江河，巍峨壮阔，这些都是大自然为人类准备的礼物。去听一听它的声音吧，或许你会感受到前所未有的快乐与满足，并竭尽所能，去保护属于你，属于人类的美好吧。

听自然说话作文 篇6

1自从看了《大自然在说话》的纪录片后，感觉到人类对大自然的破坏有多么大的影响。

2先是大自然母亲对我们人类说，她存在的时间约有四十五亿年，大约是人类存在时间的两万两千五百倍。她以前还创造了比人类强大了太多的生物，也曾让它们强大的生物因饥饿而死去。她也可以让我们人类因饥饿而死去，灭亡。

3后来大海说，所有的生物，都来自与他，在几十万年前的时候，大海曾把大地盖住，现在，他也可以把我们现在的大地盖住。没有健康的大自然，人类，也就慢慢走向灭亡。

4土地爷爷他说，他随处可见，他对我们人类是无私的，而我们人类却把土地看起来一文不值，土地爷爷正在慢慢地变成荒土。他想我们不想饿肚子。

5大自然不需要人类，人类离不开大自然。

6在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在禀冽的寒风中。在地冻天寒的时候，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽。股股清香，沁人心脾！

7一番雨过长莓苔，乘兴登临倦眼开。花落无声春取去，社寒有信燕将来。我和母亲漫步在山林中，现在已是12月。花儿们失去了春天的兴致，慢慢调谢而去。这时只有梅花坚强地耸立在那。

8不一会我的眼球就被吸引过去。究竟是梅花如雪，还是雪花似梅？究竟是梅花胜雪，还是雪花赛梅？究竟是梅花在雪中起舞，还是雪花在梅语中醉飞？这一刻，天地动容，皆为它神魂欲醉。那朵朵梅花好似被傍晚的夕阳所晕染过似的，使人一见就心生爱慕之心。

9母亲看我盯着梅花不走，就对我说：“你要学习梅花，它虽然不像牡丹一样高贵，但它坚贞不渝，坚强的美好品质值得人学习。人们总用梅花比喻有傲骨之风生性，高洁，不畏艰难，贫寒却有德行的人，我也希望你像梅花一样。”

10顿时我悟到许多道理：我们当代小学生也要向梅花学习，不能向困难低头，不能放弃自我一坚强，不就是一个人成功的秘诀吗？

听自然说话作文 篇7

晨雾迷蒙，整条街还带着睡意。一辆卡车挟着风疾驰而过。汽笛声刺耳。睡意刮走，惊悸掀起。城市的一天便在这声令人胆战心惊的长鸣中遑遑开始。在遥远的过去，工业文明尚未来临以前，人们也是被这样的噪音惊醒的吗？不。那时的人们是在自然温和的话语声中慢慢睁开眼睛的。

一声破晓的鸡啼，唤醒熹微晨光，袅袅炊烟。那是自然千年前轻柔的呼唤。田垄上跫音响起。我们的先祖循着这声呼唤开始一天的劳作。春耕夏耘秋收冬藏，他们都聆听自然的安排。在寒风肆虐了一整个冬天后，他们把耳朵贴在窗户上耐心等着，听着：叮叮咚咚，冬雪消融；轰轰隆隆，春雷作响——春到了。蛰虫惊走，杨柳爆青，布谷一声啼——春耕该开始了。他们在广袤的原野上侧耳听着：弹琴的蟋蟀从野地跑到了床底，一卷瘦长的金风在麦子耳边喁喁哝哝。长空传来一阵雁叫——收获的时节来了。那时的世界还没有太多车马喧嚣，哪怕自然最细微的呢喃都能清晰入耳。我们的先祖何其幸运啊。

但现在呢？布谷春啼何在？秋空雁叫何在？城市这张巨口滔滔不绝，各种纷繁复杂的声音如洪水淹没了自然的说话声。键盘的“嗒嗒”击落丸丸鸟语；机器轰鸣碾碎阁阁蛙声；华灯欢歌盖住星子细语。偌大的钢筋水泥的森林容得下这样多的絮絮聒聒，却容不下一只蟋蟀的琴声。人们的耳朵里灌满了各种噪音，他们还记得自然的声音是怎样的吗？步履匆匆的现代人啊，去听听自然说话吧。

你仔细听听，自然在说话。某个夏日午后，清风勾起蝉的诗兴。一蝉吟千蝉吟，铿锵韵律坠地，繁密如雨。这是自然为阳光吟诵的热烈的赞美诗。某个梅雨之夕，细雨引出叶的歌声。一叶唱千叶唱，淅淅沥沥滴滴，从日暮唱到天明。第二天清早，水泥缝里的青苔被唤醒，呼吸声均匀。灰扑扑的天空被唱净，清清新新。这是自然借叶的歌喉呼唤生机与澄净。泪蒙蒙的乌云在你头顶停下，带着哭腔向你诉说，你的耳朵里满是潮润润的水汽，那是自然用云的诉说预报天气；柔嫩嫩的青笋破土而出，咿咿呀呀念着春的童谣，那是自然借笋的童声传递盈盈的春意。自然的声音无处不在，仔细听听就会有所发现

你用心听听，自然的语言无声却有深意。冷月无声。无数人朝它倾诉思念，它不应，垂下眼眉，昏昏欲睡；无数悲欢离合在它面前上演，它漠然，重睁明眸，冷眼旁观。它沉默着变幻，阴复晴，圆复缺。这是月的哑谜。多少人能猜出世事难全的谜底？

古木寂寂。秋来，它的叶静默着回归泥土，如菩提成熟，自然落下，没有一丝不舍。它知道，这是生命过程之一。来年，它又会重新换上郁郁绿装。枯复荣，青复黄，轮替不止。这是树的禅语。多少人能参透生命轮回的奥秘？

自然有时就是如此，如一位长者，通晓一切却又保持缄默。他的语言无声，却蕴涵着无穷的道理。人只有用心去方可于无声处听到自然意味深长的启迪。

自然是人类的创造者，人类靠着他的语言得以生存发展。从锯子到雨伞，从飞机到雷达，这些发明无一不是从自然中获得的灵感。但现代人却因这些发明而沾沾自喜，自以为可以凌驾于自然之上。树木的身躯在电锯的“吱吱”声中断裂，天空的宁静被横冲直撞的飞行器打破。自然发怒了。山洪滔天、黄沙蔽日、雾霾围城……自然在怒喊与抗议。

带着敬畏去听听吧，自然在警告。人类若无视他的警告，继续破坏自然，终有一天他将沉寂下去。自然永久噤声之时，便是人类灭亡之时。

这样想时，心里竟生出一层寒意。市声渐嚣。来往的路人面如荒漠，在一颗齿轮做成的心的驱使下匆匆走过。谁听见了一声渺远的鸡啼——在自然的叹息声里越来越细？

听自然说话作文 篇8

走在乡间的小路上，你可能会感受到微风带来的凉凉清风，吹散你的烦躁。看着树林里树木落叶萧萧而落，也可能是大自然在给你说话。

大自然的语言很奇妙，就像人与人之间的交流，甚至比我们人类还要高级。如果有危险来临，无论有多远他们都有办法。那天我在森林里观察着，一群猎人来森林里来打猎。树木知道了急忙挥动着自己的枝干，即使将自己身上的树叶落完也毫不介意。树林里的朋友他们用自己的方式来互相转告，然后想方设法保护自己和他人。

大自然的语言我们不会，可是我们能理解。当炙热的太阳来临，这是高搜我们夏天到了。当冷瑟的风吹来，吹落了树叶上的枯叶，我们知道冬天来了。这些都是大自然的语言。

听大自然说话也是一种享受，当你因什么事情困惑的时候，你不妨去听大自然‘说话’，再将你心中的困惑说给大自然听，它会你告诉你怎样去解决困惑。

当我们做了一些伤害大自然的事情，你将会听到大自然对我们的责备，责备我们为了利益而伤害她，大自然也会对我们很无奈。她将我们看成她的孩子，即使做出伤害她的事，也不肯伤害我们。

在我们的贪心之下，她倒下了。一切变得荒凉，我们也将她留给我们的'保护伞毁掉了，听到她奄奄一息说话声，我们竟还没有愧疚感。最后她‘死’了，我们再听不到她声音。没有她的保护，房子和牲畜都被毁了，很多家庭都被‘入侵者’弄得家破人亡，我们终于意识到没有她的保护有多么可怕。

我们终于后悔了，不管有多难我们都会坚持不放弃的拯救她。在我们的努力下我们终于把她拯救了，也把‘入侵者’打败了。重要的是我们可以再一次听到她的声音，听到她的声音我们既兴奋又惭愧。

自己独自再一次走在乡间的小路上，能感受到大自然对你的友好。听到大自然给你说话，心里的那份堵在心口的石头落下了。所以珍惜大自然，不要再辜负她。

听自然说话作文 篇9

听自然发声，习草木之洒脱，不争不喧，担这尘世之熙攘。

行于林间，游人总归乐于赏那木之高大，品这一方林色葱郁。于是草自然是要沦为反衬，“孱弱”“墙头草”“卑微”成为了对其认知的主体词。而后或是有人厌烦了这千篇一律的溢美之章，于是将视线移至草上，以“默默无闻”“坚韧不拔”等诸多名号加身。然至始至终，草都从未因此而改变过它的模样。它仍在早春日里吐绿，烈日天中墨翠；它仍于风雨天里飘摇，霜雪天里蛰伏。它仍沿着自有的轨迹前行，任外界是流言蜚语四起，还是桂冠加顶，荣耀写诗。

这份洒脱。不是逃避，不是怯弱，更不是自欺欺人。它是一种气质，一种担当。它用该干什么干什么回答无端的骚扰；用见怪不怪，其怪自败回应各种花招与诽谤，用脚踏实地回复虚衔环绕，用勿忘初心回击别有用心，担起成长中所经受的谩骂与荣光。

在电视剧《宫琐珠帘》中由于蹩脚的演技和造型而饱受诟病的女演员袁珊珊，近日却登上了TED的演讲台，成为90后的励志典范。这位曾经“黑”极一时的女明星，在面对各种恶评时，没有选择像某些人一样与批评者隔空对骂，也没有不堪舆论之压，让自己的生命走向终结。她将这些经历视作成长的炼石，视作一位演员应该学会承受之重。她不再将自己缚于旁人的评论与急切地想要出彩的心态之中，而是继续走着自己的演艺之路。一年的大半时间里，她都穿梭于横店的各大片场中，被誉为横店的“拼命三娘”，演技也越发成熟，广受各界好评。( )

川端康成在《独影自命》中如此写道：“即使靠一支笔沦为赤贫之中，我微弱而敏感的心灵也无法和文学分开。”这位诺贝尔文学奖的获得者在获奖之后，仍不被名利所羁绊，以最纯朴的笔墨与文字相交。

而日本文坛的另一位作家村上春树走过了在诺贝尔文学奖上陪跑的第八年。有人为村叔惋惜，有人将此作为茶余饭后的笑料谈资。当记者问及此事时，村上春树表示，诺奖只是评判文学的标准之一，无论是否会继续陪跑下去，都不会终止创作。纸上的王冠跑开了，而村叔的文学却让人回味良久。

两位风格与境遇都截然相反的作者在对待这样的问题上竟有着惊人的一致性。视名利之交如淡淡之水，来之既来，去之即去，不厌不避，不喜不趋，洒脱似草。

俯耳、倾心、听草之声，那是一种淡泊与清醒，教你成长，担起外界的重量，不因物欲而不堪重负，碾压本心。

听自然发声，习山水之包容，容这份成长的距离与空间。

容他人之奇。水滋润万物，予以其利，而容其秽。山承载林石，固其根，而容其奇。予他人空隙，才能于成长之中担起友谊之重。

我们时常重逢儿时的玩伴，渴望着能与其同多年挚友一般再现儿时的亲密无间。却不料时间在啮合的齿轮上凿刻了太多棱角，背道而驰的观点，不再相似的处境，将喜悦的假象撕破，只余尴尬。不够成熟的我们只好拼命地想去改变彼此的观点，不允许有任何不相同或是不契合的存在。我们拒绝承担任何成长所带来的适当的疏离，宁可去改造别人也不愿意以宽容、柔软的姿态包裹起彼此的锋芒，最终只得渐行渐远。

容他人之辱。《麦田里的守望者》一书中写道：“一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟的男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”

容，自古便是历史卷上浓墨重彩的一笔。泱泱华夏，五千年历史，名垂青史者数不胜数，而在此之上，能有所大成者，无一不具容人之度。

文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚。司马迁惨遭宫刑之辱，仍以前人自勉，终著成史家绝唱。韩信忍跨下之辱，终成一代名将。他们容人所不忍，受人所不受，担人所不担，恰似山水。

侧耳，屏神，听山水之声。那是一种睿智与气度，教你成长，欣赏距离，承担成长所赐予的一切。

听自然发声，习草木之沉稳，以坚毅的臂膀担起应尽的责任。

作为一树之干，木可谓是做到了“在其位，谋其政”。它不艳羡花的淡雅清香，在文人骚客的丹青笔墨里徜徉；它不曾妒过叶的轮回短暂，不必日复一日地经受这世事变迁，物是人非的苦痛。木，在不断成长的同时，也在自觉地担起更大的责任。

而现在的我们，对外界打出幌子，我们成长了，因为我们发现世界与想象中有所不同。于是有人借由网络以言论自由作为挡箭牌，开始肆意发表自己的见解。我们用自己所知的一角开始评头论足，却忘记了“推敲”二字的写法。我们渴望成功与一鸣惊人，却对未知与过错视而不见。“认清现实”成为心安理得地懒惰的借口，所谓“看透世事”被用于为自己的懦弱作释。“这是国家的事”“这是政府的事”“这是大人的事”“这不是我应承担的”，诸如此类的话绝不陌生。我们明白责任之重，却不曾想要将其置于自身。

习木之沉稳，不再害怕承担责任的重量而逃避成长，不再因成长中的改变而难以接受。

听自然发声，从自然生息中习得如何承担，真正成长。

听自然说话作文 篇10

万物皆有灵性，任何一个个体都有自己的话语，一个小小的牵动也可以诉说出很多的内容。一生中，我们总会听许许多多的话，有父母充满爱意的叮嘱，有老师严厉的批评，有好朋友真情的倾诉……除了这些我们耳朵就能听到的声音，还有很多是需要我们通过内心去感悟的，比如大自然的声音。

在雨后的清晨，我带着好心情独自一人走在路上，去听大自然说话。

我慢慢地走在用水泥铺成的公路上欣赏着我生活了十多年的地方，路旁是一大片油菜花田，花朵绽放了黄色的花瓣，透出一阵阵清香，使人感到舒畅，花朵随着风摇曳着娇小的身躯跟我打招呼。“早上好”美丽的油菜花，你是要告诉我什么吗？我静静地听着，仿佛听出了什么！

油菜花告诉我，这里的村人是多么的勤劳，他们清晨就起来播种翻地，到天黑才回家吃饭睡觉，他们是多么辛苦啊！油菜花的对白告诉我这里的人们是多么淳朴，看见油菜花上的蜜蜂不断的采取花粉，油菜花也是一位功臣，是蜂蜜不可缺少的成分。我告别了油菜花，向前走去，远处，有一棵屹立在一个小碉堡上的大树，来到大树前，大树的叶子像一把大伞似的。大树告诉我，这里的环境是多么的优美，没有汽车排除的废气，也没有吵闹，在这宁静的乡村里，人们有着平凡的生活，幸福的过着日子，生活多姿多彩，没有一点忧愁的情绪。看许多麻雀在枝头叽叽喳喳的叫着，好像是在开一场精彩的辩论赛一样的。小鸟在向大树诉说，感谢大树给它们栖息地，筑成一个个幸福的家，没有什么比这更美好了。

这时东边升起了太阳，那耀眼的光芒刺向大自然的各个角落，有感谢、有不满。大自然的美丽是人们所给的。大自然有许多的话要告诉我们。太阳升起，意味我要回家做事了。

大自然如一位妈妈。无私、公正，为我们设下生存法则，也期望我们能遵守，生活中无时无刻都离不开大自然。到家了，看到院中的一棵白兰树，“早上好，谢谢你为我的家增添了一缕缕清香。”白兰告诉我：“自然不掺杂半丝人情。谁反抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就能承受其恩典。”

倾听，是一种美德，不管是对谁的倾听，自然里的万物都在跟我们说话，爸爸妈妈会老，朋友会分离，万物都会复苏一代又一代。说话的时间也会更加深长，意义也会重大。

花白无力的大树，崇山峻岭的大地，弯弯曲曲的河流。每一种植物或动物都在扮演一个角色，在你身边告诉你一些道理，在我成长道路上听一次大自然的说话，我觉得拥有了前所未有的放松。

自然，是最好的见证！

听自然说话作文 篇11

公益电影大自然在说话来中国

蒋雯丽濮存昕献声助阵

《大自然在说话》系列公益影片于4月8日在北京举办发布会。蒋雯丽和濮存昕为影片献声配音，并且来到现场助阵。

蒋雯丽献声最具智慧的“大自然母亲”，在她看来，“人类和大自然关系其实很密切，尤其是生活在北京的人，我们能深刻地从雾霾中，感受到大自然的威力。大自然母亲存在了超过45亿年，是她抚育了所有的生命。她象母亲一样公正，为我们设下了生存法则，也期望我们能遵守。如果我们不在意环境，她就会惩罚你。”

常年热心公益事业的濮存昕，不仅倡议大家保护森林，他还借用了俄国剧作家契诃夫作品中的台词，表达了他对环境保护的期望：“当我走过那些由我挽救回来的农民的森林，或者当我听见我亲手栽种的那些小树沙沙地响着，我可就意识到气候是某种程度上被我掌握了，而千百年以后，如果人类真能更幸福一点，那么，

我自己也总算有这么一点点小小的功劳吧。”

姜文虽未能亲临发布会现场，但他为项目贡献了他难得一见的书法，亲笔书写“大自然说话”，以行云流水般的五个字，表达了他对大自然的心声，并以此倡议大家聆听自然，关注大自然和我们的命运。

《大自然在说话》姜文化身海洋

献声铿锵有力 墨宝助阵公益

近日，保护国际基金会再次于“大自然在说话”官方网站发布由姜文配音的影片“海洋”。

不足300字的配音台词简洁直入，配以影片的画面，从姜文的口中表达出来极富感染力。海洋生态系统的健康对于保证人类福祉、乃至维系整个地球生态系统的平衡至关重要。人类的繁荣依存于健康的海洋。该片用略带刺激及些许灰暗的陈述给世人敲响警钟——人类必须开始倾听海洋的诉说。在接受采访时，姜文对此次系列公益影片项目的宣传口号“大自然不需要人类，人类需要大自然”提出了自己独到的看法，他认为：自然和人类是相互依存、相互影响的关系，呼吁大家一起行动起来，从自身做起，为保护环境贡献力量。

每一条河每一朵云每一滴雨都将回到我的怀抱

地球上所有的生物都将离开我

所有的生命都来自于我

那么人类呢你们也不例外

我什么都不欠你们我一直在付出而你们一直在获取从来如此但是我也能随时将一切收回毕竟这不是你们的星球

以前不是以后也不是

人类你们不仅贪得无厌还毒害我

竟然还想让我继续养活你们这怎么可能

如果人类想在大自然中与我共存赖我而生

我要你们听仔细我只说一次

没有健康的大自然人类将走向灭亡

道理就这么简单

至于我有没有人类不是很有所谓

因为我是海洋我曾经覆盖过整个地球

我也可以再一次把它全部覆盖

这就是我要说的风雨雷电，你觉得呢

听自然说话作文 篇12

在生命的长河中我们总会听许许多多的话，有爸爸妈妈充满爱意的叮嘱，也有老师严厉的批评；有好朋友的倾诉，也有同学的真情吐露但是我今天要听一听大自然说话，带着好心情出发清早，我带着好心情好记意独自一人来到乡村，去听大自然说话

我走在用石子铺成的小路上欣赏着风景，路旁是一大片的油菜花田，花朵绽放着黄澄澄的花瓣，透出一丝丝的芳香，沁人心田，花朵随着春风摇曳着，摇曳着“你好，美丽的油菜花，你随风摇曳是在欢迎我远道而来吗？”油菜花告诉我，这里的村人是多么的勤劳，他们清晨就起来播种翻地，到天黑才回家吃饭睡觉，他们是多么的幸苦啊！我告别了油菜花，向前走去

远处，有座雄伟的大山屹立在那，“您好，雄伟的大山，您似一位德高望重的老人，在这一定呆了很久了吧”大山告诉我这里的人是多么的热情，他们常常把游客请到自己家住宿，让游客们体验远离繁华都市的宁静我告别了大山，继续向前走去，来到一棵大树底下，大树茂盛的叶子好似撑起一把绿色的大伞，“你好，茂盛的大树，你为我撑起一把巨伞是为我遮阴吗？”大树告诉我，这里环境是多么的优美，没有汽车排出的废气，也没有吵闹的喧嚣

看枝头有许多的麻雀在叽叽喳喳的叫着，好像在开一场辩论赛似的这时云岭上掠过一群归鸟，我该回家了再见了我的好朋友，希望下次再来听你们的“倾诉”

我坐上开往都市的末班车上回家去了

听自然说话作文 篇13

山不再是泼了墨地染，不再是和了水地晕，不再有光影分明和轮廓清晰。原野和信鸟，都在等风月一行。——题记

谈及自然，若干年前你可能会想到漫天星辰，混杂着泥土清新的空气，秋日清晨片片白霜。今日，随着现代化社会的快速发展，人们的生活节奏加快加紧，忙于名利工作与人际关系，这途中，可曾停下来，望一望听一听，自然的声音。

喜欢川端康成，是因为他的文字总能让人在这嘈杂社会慢下来。无论是消夏还是倦冬，他的雪和雨，他的随风摇晃的长长风铃和蓊蔚洇郁的无边林木，都让我陷入自然的魅力漩涡，如沐柔光。

喜欢纳兰容若，是因为他的诗词透着一股残香，充满关于追寻美好的叹息与遗憾。无论是浣花溪还是梅山岭，他的茫茫大漠冷清边塞，他新摘桂花酿的清酒和无事秋风略过的长亭短亭，迷醉也心碎。

卸去机械和皮里春秋，步近那一座深山。我路过汩汩醴泉，像是涌着无尽的自然智慧，诉尽无为，天行有常。水顺着斜坡缓流，润泽大地生灵，汇成耐人寻味的禅意。我路过环山浅溪，像是重见古时文人骚客坐岸观景，飞觥献斝，流觞曲水。一人咏了山中老寺神秘美好，一人诵着凉柯侯蛩意境撩人。自然之笔所绘的千变万化，无一不撼人心神。我折下盛放牡丹，象征着富贵荣华的花朵鲜妍秀美，吐着艳的同时亦勾走欣赏者的魂魄。大自然的造物本领，从不建立在一板一眼的几何数学，而是在乎相生相异，也任由环境去衍生淘汰。

横渡江河，江渚白沙细细，江上青鸟盘旋，江岸石堆草长。自然的声音，是莺燕婉歌，杜鹃啼血唤远征人归。

登峰远望，远处平楚生烟，脚下云雾朦胧缠绵。自然的声音，是耳畔风过，留下肺腑诗篇，念给江湖羁旅客、异乡追梦人。

徒步野林，鹿逐兔走，叶落枝愁，参天古木的树干蓄着岁月沉淀下来的哲理感悟。自然的声音，是片刻宁静时万物呼吸，吐纳灵气，诉说着关于进化和发展的秘密。

若倦了，不妨放下手中公文，一览壮美江山。若累了，不妨阖眼，感受天地享受卑微。

人类苦苦追求的金钱名利，在自然的面前不比涓埃。唯有自由，唯有精神上的满足解脱，才配得上与自然交杯。

听自然的声音，你也能听到你自己。

“郊外春色可娱，聊具一酌慰劳耳？”——后序

听自然说话作文 篇14

皎皎月光无声无息地泻进乡间的田野里，照亮了漂浮着青草气味的空气，这是一个平凡的夜晚。

晚风吹拂着树叶，清风拂过脸颊，带来了凉爽，远处有着星星点点的亮光，怕是远处的人还未安眠吧。

寂静了一天的田野现在才活跃起来，不知是谁先叫了一声，众多的响声立即应和起来，如田野中的麦浪，此起彼伏，不肯停歇。这只是一个开始，紧接着，紧接着，蝈蝈唱出了今天的第一声，蟋蟀毫不示弱发出了清脆的歌喉，藏在月光下不知名的唯恐别的争了它的风头，急忙跳出来一展“乐圣”的威名……它们争先恐后地吹叫着，庆祝着，彼此你追我赶，只恐那“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”的铿锵乐声也敌不过这昆虫作曲家的闲情之乐，月光此时忙得焦头烂额，不知将光打向何处。

夜月下的田野依旧美好，依旧平凡。

水沟旁的水可可地流向稻田，稻田未曾言丰年，蛙声确已听一片。突然一声尖锐的声音划破长空，打破这和谐的夜景，接着众多的蛙声附和着响了起来。“快，快，快躲起来，别出声，以后振兴牛蛙一族就靠你了。”一只大手中的牛蛙对伙伴说，紧接着，一只只大手将牛蛙们捉走了，耳畔响起了嘻嘻翠翠的响声，微弱的回荡在空旷的田野，耳边仿佛还回荡着蛙声。月光静静从空中泄下，照在乡间倾斜的小路上，田野上的影子悄悄地走在小路上，带着那抹光亮渐渐融入夜中，远方的小路上传来此起彼伏的蛙声，“放开我，放开我们，你们这群可恶的人类，你们迟早会和我们一样，死在别的手中，大自然会让你们自食恶果的……”那天野中的最后一只牛蛙望向远方伙伴的方向说道：我总算逃出来了，以后振兴牛蛙一族就要靠我了，哎，我这最后一只牛蛙呀！转过身，牛蛙站在黑夜中，望着那前方的路。宁谧的田野中传来树叶苍老厚重的声音：“向前走吧！孩子，前方总会有路的。”

发生这段插曲，并未影响昆虫们演奏的兴致。夜，此刻才真正属于昆虫们。

也许经过时间的洗礼后这是星辰下的田野只能成为一幅钉在墙上的过去。

你听到那痛彻心扉的“乐声”吗？听见了那对人类的控诉吗？

“月光发出狼牙色的声音我哀嚎着脸色苍白的环境画框里被刺痛不知那片针叶林还有那高海拔正在缺氧的伤心”曾经路过风景，现在看到的却只能是图片，谁能听到那痛苦的声音，感受那难以言语的伤心，谁能听到那遗落在角落里的蛙声呢？

别让错成为过错，别让寒心变为心寒，拾起我们遗落在旧时光中的那一份担当吧！做一个勇敢的人，生活纵然有太多的挫折，我们也曾通过，快乐过，成长需我们自己体验，每一个人都有自己活下去的权力；野花、树木、昆虫……它们也有自己的生命，生命是平等的，让我们在成长的过程中去呵护它们的成长吧！为这个地球尽一份自己的责任吧！

在成长中学会担当，让钉在墙上的图片成为梦吧！

延伸阅读

聆听自然作文系列11篇

优秀的作文要怎么写才好呢？作文是汉字文化教育中重要的教学内容需要认真探索和深入了解，写作可以激发我们的创造力推动我们更高水平的思维。写作文的时候切记不要去胡编乱造，愿这份"聆听自然作文"能够为您提供有价值的信息，让更多人分享这个信息也就是让更多人受益！

聆听自然作文 篇1

大自然的声音是多么的美妙！像一位朋友为你轻轻地吟诗，像一位慈母为你娓娓地讲故事，像一位音乐家为你纵情地歌唱。只要静下心，慢慢地倾听，你就会发现它们正在滋润你的心田，净化你的心灵，陶冶你的情操。

早晨，我走进森林里，呼吸着清新的空气，顿时心旷神怡。耳边传来一阵“叽叽喳喳”的声音，这好清脆！好响亮！又好熟悉！这到底是什么声音呢？我循声望去，哦，原来是小鸟在欢乐地歌唱。它时而清脆，时而低吟，时而洪亮……

我刚走了不久，听到一阵有节奏的“哗哗哗，哗哗哗……”哦，原来是小溪奔腾不息流动的声音。看！小溪甩下悲伤、孤单、忧愁，无忧无虑地向前奔腾着，急冲冲地投入大海的怀抱。

金色的沙滩映着阳光，海水拍打着巨石的声音“哗啦啦、哗啦啦……”就像一个个跳动的音符。看，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着、欢呼着，像给大海作伴奏，这一切是多么的和谐啊！

“滴答滴答，滴答滴答……”天空中下起了大雨，拍打在地上，谱写了一首优美动听的歌。树上的蝉儿，是蹲落在树枝上，一边高唱“知了，知了……”一边享受着雨水给它们带来的快乐……“大自然的声音真美妙！”

大自然像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡。我发现大自然的声音竟然是如此美妙！

聆听自然作文 篇2

大自然的声音是千变万化的。鸟儿在温暖的阳光下唱着欢快的歌曲，微风吹动树叶发出簌簌声，小溪哗啦啦地无止尽向前奔跑，雨点调皮的敲打世间万物，谱出一首动人的曲子……这些都是大自然的声音，是净化人心灵的最纯真的音乐。

猗郁的春天悄悄的走来了，她轻轻地挥挥衣袖，撒下一片如丝般轻柔的雨丝，淅沥的春雨唤醒了沉睡的大地。随后，太阳公公也出来了，喜洋洋的望着苏醒的大地。绿芽从湿润的土里探出脑袋来，伸伸懒腰，望着温暖的阳光傻笑。万物都换上了绿衣服，各种花儿都争奇斗艳的开着，招来嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。这一切惹得春游的人们发出一片欢声笑语。

听，那是多么轻快、充满生气的声音，这是属于春的声音。

春，悄悄的走了。在知了的欢呼声中，夏，来了。连太阳公公也发出了更多的光和热来迎接夏天的到来。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么调皮啊！他叫来了雷公电婆，轰隆隆的雷声打破了夜的宁静，哗啦啦的雨声猛烈的击打着农家屋檐。这一切吓哭了胆小的孩子，可却潜移默化的让他们变得坚强勇敢。

听，那是多么热烈、铿锵有力的声音，这是属于夏的声音。

夏，高傲的来，又高傲的走。秋，便接踵而至。她远远不及夏那么热情奔放，可她也有独特的一面。一阵秋风，将无数的叶吹离了枝，伴着簌簌声，空中飞起了只只金色的蝴蝶。一阵秋风，吹的农家果实累累，吹得农民伯伯笑弯了腰。

听，那是多么喜悦、自豪的声音，这是属于秋的声音。

辞别了金色的秋天，银装素裹的冬天如期到来。一切变得寂静了……不，不是寂静。是动植物们说起了悄悄话，唯有寒风呼啸着敲打每家每户的门窗。这不也别有一番韵味吗？

听，那是多么深沉、低吟的声音，这是属于冬的声音。

这是大自然的声音，她无时无刻不在歌唱，请你细细谛听，她将帮你洗去烦恼忧愁，抚慰我们的心灵。让我们去亲近自然吧！感受自然的美好，聆听自然的声音！

还望多多指教！

聆听自然作文 篇3

走进大自然，去用心聆听自然界的一切、自然界的声音。

听，“叽叽喳喳--叽叽喳喳--”是鸟儿们的交谈声？歌声？笑声？朗读声？鸟儿们的一切声音，都蕴含着某种意义，也有独特的韵味。只要认真去聆听，就能听到这种人类乐器所弹奏不出来的声音，那种声音，可以让你忘掉所有不开心的事情！那种声音，不懂得用心灵去聆听的人，只觉得是“叽叽喳喳”的呱噪、乱叫；可真的用心去听，会听到它们是美妙的歌声、美妙的音韵！

再听小溪的歌声，小溪欢快地流淌着。她好像一位美丽的少女，一边走一边唱着大自然为她谱写的歌曲“哗啦啦--哗啦啦--”她用优美的嗓子，一直唱着这曲子。

小溪和小鸟的歌声如果一起合唱的话，一定然我们听得忘记回家，忘记一切的不开心、烦恼和忧愁。让我们听见他们歌声后，自己也想和他们合唱啊！

飞流的瀑布仿佛也想向我们战士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一会儿，“唰唰--”一大片，一大片的水帘，齐整有序地滑了下来，瀑布真不愧是男高音歌唱家，着高亢激昂的歌声，恐怕连我们人类世界所有的男高音，都要败给他呀！

大自然还有很多很多的声音，只要我们用心灵去聆听，这些声音，都是美妙的乐曲！

聆听自然作文 篇4

在这神奇的大自然里，有着各种各样的声音。

春天，春姐姐把世界变成了绿的世界，青蛙在荷叶上呱呱叫着，小鸟在树上唧唧喳喳的唱着歌，好像在说：“春天来了！”松鼠从树洞里钻了出来，伸伸懒腰，好像在说：“春天真温暖啊！”

夏天，水里的花，陆地上的花开的美丽无比，鸭子在池塘里捉着小虫，蝌蚪在水里游来游去，仿佛在说：“春天真美好！”

秋天，燕子飞到了南方，冬眠的动物开始寻找过冬的食物。一只燕子飞到半路，打算歇一下，恰好看见好朋友松鼠，于是问到：“小松鼠，你忙什么呢，我帮你呀？”小松鼠说：“我在准备过冬的食物。”于是两个好朋友干起了活，小燕子帮小松鼠干完了活就对松鼠说：“松鼠，时候不早了，我该飞去南方了，等明年春天咱们再见面，在一起玩吧。”

秋去冬来。小动物们躲到洞里过冬了，可小朋友们穿着棉衣，拿着工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友们高兴的笑着，闹着，这笑声充满了整个院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

声音无时无刻都在陪伴着我们，我永远在这美妙的声音里成长。

聆听自然作文 篇5

嘘.别讲话.就这样静静的.静静的.聆听大自然.风悄悄地.悄悄地.树叶感应最快.也特好客.欢迎风儿到来.与树叶握手寒喧.；与小草招招手、你好你好！风经过湖面.荡起层层波纹.风走了.一切归于平静。

太阳目送着风儿.阳光沐浴着高山.流水.万世万物.用它的热情.用它的胸膛.温暖着大地.使冰雪滆化.使冰冷的世界感到温暖的存在.；树、迎接着夕起日落.迎接着春夏秋冬.站成永恒.没有悲欢的姿势.一半在土里安祥.一半在风里飞扬.一半洒落阴凉.一半沐浴阳光.非常沉默非常骄傲.从不依靠.从不寻找。

听.一片落叶坠地.一声轻轻的叹息.叹息鹿子太胆小.掉一片叶都要竖起耳朵.或逃之十万八千里.一片叶子坠地、更象捂着鼻子嗤笑、笑秦始皇为了长生不老、寻仙修道、结果把江山藏送了、世间哪里有活万万岁、更笑诗人掉一皮叶子、垂一滴泪、我们叶子离走、是说一声道别、说一声珍重、也是一句千叮万托 。它们说什么、也只有它们自己懂、人类妄加揣测。

鸟儿品种更是少得可怜、麻雀在落叶中寻找虫子、或种子、胆小鬼、这么多种子、怕冬天没收成、迁息到南方、吃庄家里的粮食、缺德不缺德、所以、人、知道我们鸟的弱点、以食而投毒、让我们 而亡、因为我们劫取了人类的食物、当诛、；还有的身子弱、经不起寒冷、不得不南迁、留下的候鸟说、走吧走吧！落得一清闲、免得说我们麻雀子嫁女、喳喳喳、碰着了知己或老相好、还可以寒喧寒喧、走近一点、看看对方、不在是春天那种、为了吸引异性、使出各种伎俩、叫破嗓子、寻得一次配偶、这是生存法则、不然光棍一个、谁都会另类看你、气不死你、那种眼神也会杀死你、现在、才算真正的为自己而活。

听、行云流水、听、风声雨声、听、松涛声、听、窗外雨滴打窗之声、听、巴山夜雨袭击村庄之声、听、世间百态、嘘、用心去听……

聆听自然作文 篇6

暮色渐渐暗了下来，在乡下农村，我和弟弟在晚饭后便与父母漫步在家乡山后蜿蜒的盘山公路上，懒悠悠地享受着夏日的晚风，那真是说不出的舒畅，说不出的清凉。“山风真舒服”我和弟弟一起感叹道。风沙沙的，轻拂我们的脸，真爽！

我与弟弟迎着拂面而来的晚风，手持柴禾，蹦蹦跳跳地跑着，三位大人在晚风中谈心，有说有笑的。正当我们的心享受这番幸福美妙的感觉的时候，不知不觉从耳边传来一种乡里乡下特有的声音——蛙鸣。蛙鸣只有傍晚的时候才会鸣叫着。傍晚的时候，在农田里，一群群不同种类的蛙（我自己也数不清有多少种），汇聚在一起，鸣叫着大自然最盛大的音乐会，在晚风的伴奏下，发出了最嘹亮的歌—蛙鸣。

我们漫步在公路上，静静的用心仔细去体味蛙鸣给我们带来的无穷舒适的感受，此时，没有人多说一句话，连呼吸声也都是小小的，轻轻的。整座山上除了青蛙盛情的合唱，都鸦雀无声的，因为大自然不想打扰这优美动听，百听不厌的大合唱。

就这样，我们怀着静静的心倾听着蛙鸣，倾听着，但不知不觉我们已走出了公路，蛙鸣自然也渐渐地远离我们的耳边了，等我们从美妙的蛙鸣中苏醒过来的时候，才发现原来天已经黑乎乎了，我们在恍恍惚惚游荡着回家了。

蛙鸣是大自然的音乐，是农村的。城市是美丽的，但乡村的美更加纯朴和自然。

聆听自然作文 篇7

在清澈的河边，我，独自行走，――聆听着大自然的声音。

她，在清澈的河上面，跟随着我，飞翔。

我，在她鸟语花香的怀抱中，凌乱的思绪渐渐平静……。

在我身后的山间，传来几声清脆的鸟啼，那种自由，那种欢快，那种豪放。这是只有她在的时候，才会如此美好。“叽啾！”听，鸟儿也在呼迎着她的到来。

在我身旁的河水，也欢腾起来，哗啦哗啦地唱个不停，也为她的到来而喝彩。长年不停的流水，清澈而有韵味，就像是专门为她而准备的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引来了。它们一个个生龙活虎，伴着河水的欢唱，在清澈的河水中舞动着，也在为她的来临而演出。瞧，它们的舞台下面，不是还有一个个各色各样的雨花石。石头们也不失生机，在太阳光的普照下，泛着异样的光彩。

夕阳西下，那柔柔的春光普照着她。她笑了，我也笑了。

我禁不住俯下身，伸手抚摸着暖暖的河水，抚摸那舞着的小蝌蚪，聆听着悦耳的鸟叫，心絮中渐渐散发出阵阵欢悦……

于是，我沉浸，我陶醉。

在她与我的相伴之下，鸟儿为她欢呼，河水为她歌唱，蝌蚪为她欢舞。而我，静静地聆听，――聆听她的声音，――大自然之声。

天色渐晚，夜幕降临。我带着怀悯，轻松而又不舍地从她身边离开。走了几步，蓦然回首，――我从心底对她说：下次我一定再来，而后，我又静静地聆听她的回答：

――仍然是清脆的鸟叫，流水的潺潺……

聆听自然作文 篇8

大自然的声音非常美妙，只要你用心去聆听，就一定能有所发现的。

你听，春姑娘跳着她独有的舞步，唱着欢快的歌曲，向我们姗姗走来。小鸟们组成一个乐团，送给春姑娘一首美妙的《春之歌》。优美的歌声传到了远方。来了，守护春姑娘的燕子“卫兵”来了，小草、小花们作为“迎宾队”，看见春姑娘来了，马上招手示意，发出“沙沙”的声音，好像在说：“春姑娘，欢迎你的到来。”这时，远处传来了一阵阵的掌声，这是怎么回事呢？哦，原来是蝴蝶们为了欢迎春姑娘的到来，在举办时装秀呢！

一转眼，炎热的夏天过去了。秋姑娘又神不知鬼不觉地溜出来玩了。花园里，菊花变得如此可爱，都绽放出了美丽的笑容。秋风一吹过，果园里，苹果变得红通通的，梨子变得黄澄澄的……果树上的水果像一串风铃，风一吹过，它们就“铛铛铛”地响了起来，好像在说：“我要感谢劳动人民，是他们让我变得如此可爱。”农田里，金黄的稻谷，红红的高粱成熟了，风一吹来，农田里就发出“沙沙”的声音。它们好像在庆祝着金黄的秋天。

啊！大自然的声音多么美妙！像一位朋友在给你吟一首诗；啊！大自然的声音多么美妙！像慈母在给你唱甜美的摇篮曲。

大自然的声音多么美妙，多么动人。让我们用心去聆听吧！

聆听自然作文 篇9

聆听大自然中万物的倾诉，是一种增添欢乐的方式；聆听大自然中万物的倾诉，是一种返璞归真的情怀；聆听大自然中万物的倾诉，是一种心与心之间的交流。

看，贪婪无耻的人类又在乱砍乱伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人类的砍伐下，渐渐缩小、裸露。

听，大树们在痛苦的呻吟“人类啊！你们什么时候才能清醒过来？我们倒下了，谁来为你们提供赖以生存的氧气？谁来为你们遮挡狂风沙石？谁来挽救你们脆弱的生命？”

看，人们又在往小溪里倾倒垃圾。原来清澈见底的小溪如今却浑浊不堪，发出阵阵恶臭。

听，水中鱼儿们在控诉着“人类啊！小溪是我们的家园，你们这样污染水源，可想过水也是你们的生命之源啊？没有了水你们又将如何生存呢？”

看，原本肥沃的土壤变得寸草不生，许多地方甚至已经被重金属严重破坏，形成对人体有害的物质。

听，土壤在喘息的哭诉着“人类啊！土地是你们生存之本，你们可曾想过当有一天植被破坏，水土流失，自然灾害肆虐，你们也将无立足之地！”

大自然是造物主给我们的尤物，善待大自然也是善待自己。保护大自然是我们每个人的责任，请从我做起共同守护我们的家园。

聆听自然作文 篇10

你，神奇的大自然，无处不在，却又让人人难以寻觅。所以，我时时刻刻用心听着你的声音。 清晨，一颗露珠从叶尖滑落，一颗小树苗破土而出，一阵清凉的风拂过水面------那是你吗？一串只有用心才能感受到的美妙音符，悠扬，舒畅。 远处，隐约传来了一声鸟鸣，蝴蝶“啪啪”地扇动着翅膀，地上的小蚂蚁他这小碎步匆匆离去------那是你吗？那若无的轻微的声音，悦耳，动听。 狂风怒吼着，带着风沙呼啸而过；海浪咆哮着，汹涌地冲破堤岸；火山爆发了，炽热的岩浆吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你吗？多磨雄壮！就像一曲充满激情的交响乐，气势浩荡。 是你！我这才发现，你不在令人难以寻觅。你是露珠，是鸟鸣，是火山，是海浪------是一切的一切。 是你，让这个世界充满了生机；是你，让这个世界不再冷清；是你，让这个世界富有色彩！我为你的千变万化而感到惊奇，，也为拥有你而感到骄傲！“哗”，一片落叶飘进我的窗口。那是你吗？

聆听自然作文 篇11

冬去春来，莺歌燕舞，春天总是在人们的期待中缓缓走来了，绿草才刚刚露出了小头儿，孩子们便早已在草坪上玩耍了，桃树们也长出了小芽，准备在盛夏再次披上绿装，人们不再躲在家中，不肯出来了，大家三五成群地结伴，一起来到公园中，贪婪地呼吸着空气，感受着久违地新鲜与活力，熬过了一个严冬地昆虫们，此时出了巢，各自辛勤地忙碌着，假如在此时下起绵绵细雨，农民伯伯们最为开心，春雨贵如油啊！幼苗们探着头儿，争先恐后地汲取这大自然地恩赐。

在人们不知不觉中，夏姑娘走来了，此时地花儿迫不及待地争先开放，顿时，花园里姹紫嫣红地花朵，让人目不暇接，小草儿也更加翠绿了，一阵大雨过后，草尖上闪动地露珠让人欣喜不已，最喜欢地莫过于孩子们了，他们摆脱厚重地衣物地束缚，兴高采烈的挥舞双臂，看着蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地进出，荷花在荷叶地陪衬下，显得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，满池都是荷叶地绿色和粉色，在小溪中也有孩子们地身影，他们打着水仗，泼着溪水，到处都有欢笑声，都是一片生机盎然地景象。

在人们的欢笑声中，秋天来了。此时的树叶都龙飞凤舞的回到了大地母亲的怀抱，只有火红的枫叶开得最茂盛，满树都是火红的色彩，农民伯伯们带着镰刀，走近了田园，乐呵呵地收割着金灿灿，地麦子，傍晚，农民们往往会带上椅子，坐在门口，带上烟互相谈论着今年的收成。

四季中的最后季节---冬季渐渐来临，昆虫们都躲进了巢里面，天气越来越冷，天空也下起了鹅毛大雪，给农作物们披上雪白的棉被，孩子们顾不上天气寒冷，带着手套，打起了雪仗，打算好好利用这来之不易的一场大雪，还有的孩子在结了厚厚的一层冰的湖面上玩耍起来，男孩子们一不小心就会摔跤，女孩子们虽然小心翼翼，但也难免会摔倒，孩子们嘻笑着，快乐的玩耍。

大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣红，夏季花果繁盛，秋季硕果累累，冬季纯洁晶莹，只要你仔细聆听，就会发现，他们都是属于自己的独一无二的气息。

大自然在说话读后感(系列十篇)

当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写10篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《木偶森林》读后感，欢迎阅读与收藏。

大自然在说话读后感 篇1

一、说教材

《自然之道》是九年义务教育人教版第八册的一篇讲读课文。这篇课文记叙了作者和七个同伴及一个生物学家向导到南太平洋一个小岛去旅游。他们的目的是观察幼龟怎样离巢入海，在观察中为救一只幼龟，没想到这是龟群的“侦探兵”，成千上万的龟群也爬向大海，因来了许多食肉鸟，造成幼龟的伤害。描写了众人与向导对此事的后悔之情。

通过本篇的教学，继续学习给课文分段，归纳段意，理解课文内容，引导学生了解把握课文主要内容的一般方法。使学生认识到要遵循自然规律，不能违背自然之道。

这篇课文我准备了两个讲授，第一课时：导入，范读课文，自学生字；理清脉络，讨论段落划分。第二课时：复习生字，朗读课文，读后谈感受；教学课文，理解词语，总结全文。

我着重讲第二课时，针对可是的安排和学生的认知实际，我确定以下目标：

1、思想教育目标：使学生认识到在自然界中，要遵循自然规律，反之则会弄巧成拙；

2、基础知识目标：理解词语，体会用恰当的词语表达情意；

3、基本技能目标：把握文章内容，体会文章思想感情的能力。

二、说教学要点

了解课文内容，从中受到启发是重点；理解向导的话，体会文章所表达的思想感情是难点。

三、说教法

根据教材的特点和学生的生活阅历，本科选用了“细读，精读，默读整体感知；讨论体会”为主的教学方法。为什么寻用这种方法呢？本课是一篇丰富学生见识，使学生受到启发的文章。精读，品读，让学生在读中体会课文思想感情；默读，有助于提高学生的阅读速度，有利于思考问题。讨论中培养学生的自主合作能力。

四、说学法

教学的目的，不仅要使学生学会，而且要引导学生会学。这节课可知导学生掌握如何理解句子的学习方法，知导学生以朗读来理解；引导学生联系上下文理解词语或句子。体会课文中关键词在表情达意方面的作用。

五、说学生情况

中年级的学生，开始有了自己的思想，对大自然，对社会都有很大的好奇心，借助本课的学习，对他们观察大自然，观察社会有很好的帮助。

六、说教学过程（第二课时）

一、看图想象，感知“惨状”。

1、师：同学们，通过上节课的学习，我们已经知道课文主要讲了（生说）概括得真好，现在请同学们仔细看课文36-37页的插图，并开展想象，按一定的顺序说记图上的景象。

2、图文结合，体会场面的残忍。

（1）师：课文哪些内容描述了这幅图的情景？（课文第六、七自然段）请同学们读一读第六、七自然段，再观察图并展开想象。想象一下：食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的，从食肉鸟的动作、眼神、声音、气势等方面说，可以用上有的……有的……有的……句式。

出示句式：看沙滩上有许多食肉岛，它们有的 有的 ，还有的 ，真是残忍极了。

二、探究原因逐步悟道。

1、师：同学们，造成这一惨状的原因是什么？用一句话来概括。（我们干了一件遇不可及的蠢事），这件蠢事好在文中到底指什么事？（救了一只幼龟）

2、对于这件蠢事，你们有什么疑问？（学生质疑）。

3、师：带着这些问题，讲同学们默读课文异动笔，画一画有关语句。（生默读画语句）

4、汇报、交流。

（1）师：咱们先解决第一个问题，为什么救幼龟是一件蠢事？还要去做？也就是干蠢事的原因。

生：

A、看见探头幼龟遇险。

出示：第三自然段后2句。（突然……拉到沙滩上去）

①同学们读读这段文字，想想哪些词句让你有特别的感受？（生读）

②谈感受，评价。

点拔，指导朗读。

师：小幼龟的欲出又止，完全是有道理的，你们看（生齐读一只……上去）你们了解嘲鸫吗？它是一种异常凶猛的海鸟，有时甚至会攻击狗这样体形庞大的动物，现在弱小无助的'幼龟正面对如此凶猛的天敌，此时此刻，如果你在场，心情会怎样?( )那就带着这种感受读。

自由读。

谁能用自己的书声再玩这危险场面？

指名读。齐读。

B、不顾向导劝阻。

师：是啊，幼龟就是这样的危险，难怪我们会着急谁来读读我们当时表现的句子。

师：我们这么着急，向导却是——（生：若无其事）若无其事什么意思？谁来若无其事地读读向导的话。

指名读向导的话。

师：面对幼龟遇到的危险，我们着急、揪心，向导却能若无其事地说出这样的话。（生齐读：叨就……）

（叨走幼龟是自然的事，这是幼龟保护自己的手段）

师：可在我们无知而又激烈的逼迫下，向导“救不情愿”地抱起那只小乌龟朝大海走去，透过这个“极不情愿”想象一下，此时此刻，向导心里会想些什么？

（2）师：学到这，第一个问题已经解决了，那我们来看第二个问题，为什么是说蠢事？

生汇报（第五自然2、4句）

a师：读读这些句子，想想哪些字词又让你有特别的体会？

点拔：

a1以“成群”“争先恐后”“鱼贯而出”体会到幼龟多，爬行快，且有程序。

a2师：集中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全都争先恐后地结伴而出，像这样“鱼贯而出”“结伴而出”的词语你还能模仿着说几个吗？（倾巢、百王、口而出、 薄而出……）

a3师：“侦察兵”出去好一会儿还没回来，如果你就是巢炉的小龟，你会怎么想？

a4师：是啊，带着一份向往，一份期盼，海龟们争先恐后的结伴而出，可就在这时，天空中出现了几十只食肉鸟。我们试想一下，小龟们此时会怎么想？它们会听到什么？还会看到了什么？

（生论）

师：这一切都是因为我们做了一件（生齐读——我们干了一件愚不可及的事）我们救了一只小海龟，却残害了一群小海龟，那就是我们违背了——（生自然文道）我们违背了自然之道，大自然就会对我们进行——（ ）

三、抒发心声，内化“自然之道”。

师：同学们，读到这，再看这“自然之道”，它还是每年的规律“二字吗？”你还感悟到什么？拿出笔，写出你的感受。

出示：自然之道，神秘莫测，我深

师：要遵循自律规律，要按自然规律办事，否则，就会产生与我们愿望相反的结果。其实在我们生活中人类也曾因为不了解自然之道，违背了自然界规律，受到大自然惩罚。你了解了哪些这样的例子？

大自然在说话读后感 篇2

《昆虫记》是一本非常好看的书，这本书的作者是一名伟大的昆虫学家——法布尔先生。当我看到法布尔写的《昆虫记》时，便迫不及待地打开了《昆虫记》这本书，进入了一个神秘、精彩的昆虫王国。

美丽的条纹蜘蛛，它可以射出五颜六色的蛛丝。为了建巢，雌条纹蜘蛛用尽了全力，它甚至无力再进食了，过不了几天就会死去。而它的孩子们会在温暖的巢里慢慢地孵出来，并渐渐地长大。这真是一位伟大的母亲啊！

蟋蟀是一个厉害的“工程师”。它建筑家的技术可是无人不知，无人不晓！人类觉得蚂蚁是昆虫中最会建筑的，可是，我觉得蟋蟀比蚂蚁更会建筑。人类可能受到了蟋蟀的启发，建筑了一座座别有风味的建筑物。

蜣螂是一位勤劳的.“清洁工”，蜣螂也叫“屎壳郎”，还叫做“神圣的`甲虫”。大多数蜣螂都把粪便当做食物，有趣的是美国的那种蜣螂却不以粪便为食，所以美国向中国进口蜣螂，用来清洁牛、羊等的粪便。蜣螂真是人类清洁粪便的好帮手。

昆虫有趣的故事还有很多很多。

读完这本书后，我感受到了昆虫那伟大的母爱，昆虫的智慧，昆虫对我们人类的帮助，以及昆虫和人类的和谐共处。假如没有昆虫，就没有现在这个美好世界，可能就会没有人类的存在。因为所有生物都有一个稳定的食物链，而昆虫就是食物链的一个环节。如果把大自然比作一个水桶，昆虫就好比一块木板，昆虫灭绝了，水桶就少了一块木板，水桶里的水就哗啦哗啦的流了，我们人类就生存不下去了。人类为了自己的生存，一定要保护昆虫，呵护大自然。

大自然在说话读后感 篇3

我喜欢读书，我读过很多的故事书，其中《木偶的森林》是我最喜欢的一本书了。

《木偶的森林》讲述的是一个叫罗里的木偶人，他曾是大森林中的一棵橡树。一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍伐，做成了木偶人。从此罗里的心变得寒冷起来，他想报复人类肆意砍伐的行为。他招募各种动物成立“大惊小怪”马戏团，并用魔法控制他们，他希望越来越多的动物来到城市，最终将人类赶出城市。后来阿汤先生和图书馆的阿灿姑娘帮助罗里，阿灿用爱心感化罗里，帮罗里找到歌谱，使动物们恢复记忆，回到自己温暖的家。

我最喜欢这本书里的阿汤先生和阿灿姑娘了。他们心地善良、乐于助人。要不是阿灿姑娘用爱心感化了木偶罗里，帮罗里找到了歌谱，使动物们恢复了记忆，他们也回不到自己温暖的家——森林。我要向阿汤和阿灿学习，做一个乐于助人的'人，多多帮助同学、朋友、家人，帮助需要帮助的人。

读了这本书，我还明白了一个道理：我们应该保护树木，不能肆意砍伐。没有了树木，人类就等于失去了保护伞；没有了树木，动物们就失去了家园；没有了树木，地球就失去了它的色彩。我们要保护动物，不要肆意猎杀。小动物也是有生命的，它们是我们人类的好朋友，我们应该和它们友好相处。

大自然在说话读后感 篇4

最近我读了《昆虫记》这本书，它是法国著名的昆虫学家法布尔写的，正是这本书让我受益匪浅，让我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性。

法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的小小的昆虫，一下子变大了，让我感到了他们的存在。例如：我们平常见到的蝉，它先在地下度过漫长的岁月，才能钻出地面，在阳光下欢快的高歌；又如我们在春天随处可见的螳螂，别看它个头小，但它可是一位有勇有谋的大将军呢，它最擅长用“心理战术”对付敌人，让敌人落荒而逃；平常见到的蚂蚁，别看它们都是小不点，但它们在生活中等级分明，分工明确，遇到敌人时团结互助，总会齐心协力的把敌人赶跑。

这本书不仅让我知道了有关昆虫的习性，还让我知道了做人的道理。

就拿法布尔来说，这位著名的昆虫学家，之所以每天坚持观看昆虫，就是因为他是一个富有好奇心的人，正是好奇心驱使着他了解昆虫的奥秘。他每天都会在昆虫那里度过大部分的时间，他面对着长期观察昆虫这种枯燥乏味的生活，并没有放弃，而是持之以恒，坚持不懈，不观察透彻不罢休，每天非要把每个昆虫的'习性观察清楚。正是法布尔这种执着的精神，才能创造出成功，写出像《昆虫记》这样的著作。

而我原来每天写作业拖拖拉拉，遇到难题时，直接放弃，询问妈妈。读完《昆虫记》后，我慢慢的也变得像法布尔一样了，遇到难题时做不出来不罢休。

这就是我最喜爱的《昆虫记》，一本改变了我的《昆虫记》。法布尔这种执着的精神让我铭记在心，时时刻刻做一个坚持不懈，持之以恒的孩子。

大自然在说话读后感 篇5

《人间草木》这篇文章的取材，是三种植物：山丹丹、枸杞和槐花。表面上，汪老在写植物，但更深层的，无疑是在展示他的人生价值观。

例如写山丹丹部分，他通过老堡户之口讲出：山丹丹每长一年，便多开一朵花，这多么像人，一年多添一岁！还有这种植物皮实，容易养活。人要活得随遇而安些，不能太娇生惯养了。这部分结尾处，引出流行歌曲的创作者和舞台上的歌星，未必知道山丹丹的这些特性，反而像老堡户这样的农民才懂！

第二部分写的是枸杞。枸杞一生是宝，春天的时候，枸杞头可以当野菜。夏末秋初，开花，可以观赏。随后，便结出果实，可以吃。这么看，有发现乐趣的眼睛，人生才丰富许多啊！

最后部分写的是槐花，莫名其妙的是，关于槐花的，却只有开头与结尾两句。大部分内容都在讲养蜂人的生活故事。其中，讲了花与蜜蜂的'关系，养蜂人与蜜蜂的关系，养蜂人与女人的关系，以及女人与家中晚辈的关系。他们的关系只能用微妙来形容。给予与受赠的感觉，很暧昧的，读原文才能体会很深。

人间草木啊人间草木，人间就如草木，好多道理都摆在那里的。去发现它们吧，然后活得通透些，处理好身边的各种关系，这便是人间草木的含义吧！

若用一种食物，用来形容汪先生这篇文章的语言，我想到茶，而且是龙井茶，淡而回甘啊！不信？您读读看……

大自然在说话读后感 篇6

《人间草木》中描写的各个地区真是美极了，从前从未见过的一些风景，在看完此书之后，我仿佛亲眼看见了这些风景，啊！真美。

四川的成都是最干净，最安静的，使作者感到轻松自由。乐山的大佛更是栩栩如声。新都有有桂湖，桂湖皆植桂，开花时香的不得了。福建也是一个风景秀丽的地方。福建的.漳州多三角梅，有紫色、红色、桃红色、浅红色、紫铜色、白色，真是美不胜收。福建的云霄是果乡，到处是果树：芦柑、荔枝、枇杷。枇杷瓣大，味甜无渣，真是美味极了。

武夷山也是风光壮丽。玉女峰，大王峰，壮丽极了，还有好多优美山水，真是世外桃园。

作者把这山水、特产描写的如此醉人，不免勾起我想去游览一番。

《人间草木》还描写了作者在联大上大学的一些岁月，他和几个朋友总是爱泡茶馆，而且一泡就是大半天，作者的一些优秀小说，散文，都是在泡茶馆时写下的。啊！作者真是不同凡响。

在联大那时人们穿的衣服也是风格迥异。但大多数衣服都是非常破旧，还有人穿的鞋露着脚趾，后跟烂了。虽然那时联大的师生破衣烂衫，但每天孜孜不倦的作学问，穷且益坚。这种精神，值得我们现在的青少年学习。

在联大的那段岁月中，对于作者来说，还有一些激动人心的事情—跑警报。抗战时期，一有警报就要往外跑，真是激动人心啊！那时自然也死了一些人，毁了一些房屋，意在吓唬昆明人，施加威胁，使人产生恐惧，但是昆明人是不会被威胁到的，中国人都是坚强的，我们青少年也是坚强不屈的。

沈从文、金岳霖先生、闻一多先生都是作者在联大对作者有深远影响得人。事隔多年，作者回想起来，仍历历在目，真是耐人寻味。

从《人间草木》中我了解到许多异域风情，优美动人风景，扣人心弦的故事。人间自有草木，更有动人心弦的情谊。所以《人间草木》犹为给人启发。

大自然在说话读后感 篇7

读书能让人增长知识。就像名人说的：书籍是人类进步的阶梯。所以我们要多读书、读好书、好读书。

我在暑假里又再一次读了《木偶的森林》，这本书的作者是王一梅。王一梅阿姨用笔尖写下了这个故事：罗里曾经是住在大森林中的.一棵枝繁叶茂的橡树上，他跟一只黑色白头翁学会了说话和一点点魔法。一个寒冷的冬天，一个梦想成名的木匠砍下橡树，把它做成了木偶人。由于在寒冷的溪水中，橡树和水一起结了冰，木偶人罗里便拥有了一颗冰冷的心。为了报复人类的行为，他招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终人类赶出城市。图书管理员阿灿姑娘用爱温暖罗里，他终于回到自己的森林，解除了对动物施加的一切魔法。

写到这儿，大家觉得罗里可能坏、可能是觉得罗里有点魔法就想去报复人类，而阿灿姑娘是个好人，用最真诚的爱去温暖罗里，让罗里解除了动物施加的一切魔法。

在生活中一定有这样的人，也有这样的事。其实即使别人伤害你，你也不能去伤害别人，这样的人是好人。

我们应该去看看这本书。

大自然在说话读后感 篇8

最近我看了一本叫《木偶的森林》的书，主要讲了在一个发生在寒冷冬天里的故事。有一天一个木匠来到森林里，他看中一棵会说话的橡树想砍下它，橡树苦苦地哀求他不要砍下自己，但木匠还是无情地把橡树砍倒并做成了木偶人罗里。后来，木偶人罗里来到城市里，但他却日夜思念着大森林，他决定报复人类肆意砍伐的不良行为，于是招募各种动物成立了马戏团，企图把人类赶出城市……可能你们听了大致的内容会认为木偶人罗里很坏，但是你们再仔细想想，是什么原因使木偶人罗里的心这么寒冷，使他变得跟人类做对呢？我想罪魁祸首应该是可恶的木匠。还好木匠后来在日记上对自己的行为进行了忏悔，要不然就是“不知悔改”了。

故事的最后，经过阿汤先生和阿灿姑娘“将心比心”的`说服，使罗里悔悟了过来，他决定不再与人类做对，罗里这种知错就改的精神是值得我们大家学习的！我还觉得，如果社会上能多一些像阿汤先生和阿灿姑娘的好心人的话，大家互帮互助，互相关心，整个世界该是多么的美好啊！

罗里曾说过：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家。”是呀，每个人都有自由，随便剥夺别人自由的人才是最可恶的人！

大自然在说话读后感 篇9

“人不管走到哪一步，总得找点乐子，想一点办法，老是愁眉苦脸的，干吗呢！”

“世间许多事，想想很有意思。”

我透过文字，去感受作者汪曾祺老师经历的眼中最朴素、最遥远、最恬淡的美好。它非陶渊明心中良田美池、鸡犬相闻的桃花源；它非张岱心中雾凇沆砀、天与云与山与水，上下一白的湖心亭雪景。它是北京人遛与压鸟的喧嚷与清欢；它是落叶螃蟹蚂蚱、山丹丹枸杞槐花的淳朴与幽雅。他有一双炙热的眼睛，在生活最平淡无奇之处，洞见了生活最真实无暇的美好。领着我们，触摸人间草木虫鱼鸟兽的心跳！

“随遇而安，更轻松一些。”

最爱《昆明的雨》。汪曾祺老师并非体验昆明雨的恬静幽雅，也并非经历青苔石板街的空谷回音。在他心里，昆明的`雨竟是那么人间烟火气。昆明的雨竟是如草木枝叶一般浓绿旺盛的；昆明雨季的杨梅竟是如烧得炽红的火炭一般的；昆明的雨，竟也是孕育了昆明美味的菌子的。

“已识乾坤大，犹怜草木青。”

已看尽了外面繁华喧嚣的世界，却还是愿意与草木共享那一片的青绿。或许，更是淳朴、简单的事情或者地方，比如北京《胡同文化》。北京城的胡同那么真实的就展现在了我的眼前，拉洋车的“东去！”“西去！”；胡同房子的旧房檁、断砖墙；街坊里道来杀一盘的棋友；各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去会鸟压鸟的鸟友；食物也不失扑鼻之香，窝头，大腌萝卜，小酱萝卜，滴了香油的臭豆腐，还有虾米皮熬白菜。北京人一辈子吃的大白菜赶得上北海白塔！

“每个日子，都是诗意的成长。”

《冬天》也是颇有情趣的，“雪天，到后园去折腊梅花、天竺果。”冬天里，还有什么比这更温暖人心的人间烟火呢？

草木，何不可以理解成为人间最平淡无奇的小事呢？

这凡尘，究竟有什么可以留恋？不过人间草木香。

大自然在说话读后感 篇10

一、说教材

第三单元以“大自然的启示”为主题，主要是通过课文来进行观察自然、保护环境的延伸和拓展。其中《自然之道》是一篇以科学常识为主的叙事文章。它以事情发展为顺序，讲述了我和同伴去旅游时看到一只幼龟被嘲鸫啄食。他们不顾向导的劝阻，让向导把幼龟放入大海，结果指使更多的海龟成为食肉鸟的口中之食。这个故事告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望截然相反的结果。

通过本篇的教学，继续学习给课文分段，归纳段意，理解课文内容，引导学生了解把握课文主要内容的一般方法。使学生认识到要遵循自然规律，不能违背自然之道。

这篇课文我准备了两个讲授，第一课时：导入，范读课文，自学生字;理清脉络，讨论段落划分。第二课时：复习生字，朗读课文，读后谈感受;教学课文，理解词语，总结全文。

我着重讲第二课时，针对可是的安排和学生的认知实际，我确定以下目标：

1、思想教育目标：使学生认识到在自然界中，要遵循自然规律，反之则会弄巧成拙;

2、基础知识目标：理解词语，体会用恰当的词语表达情意;

3、基本技能目标：把握文章内容，体会文章思想感情的能力。

二、说教学要点

了解课文内容，从中受到启发是重点;理解向导的话，体会文章所表达的思想感情是难点。

三、说教法

根据教材的特点和学生的生活阅历，本科选用了“细读，精读，默读整体感知;讨论体会”为主的教学方法。为什么寻用这种方法呢?本课是一篇丰富学生见识，使学生受到启发的文章。精读，品读，让学生在读中体会课文思想感情;默读，有助于提高学生的阅读速度，有利于思考问题。讨论中培养学生的自主合作能力。

四、说学法

教学的目的，不仅要使学生学会，而且要引导学生会学。这节课可知导学生掌握如何理解句子的学习方法，知导学生以朗读来理解;引导学生联系上下文理解词语或句子。体会课文中关键词在表情达意方面的作用。

五、说学生情况

中年级的学生，开始有了自己的思想，对大自然，对社会都有很大的好奇心，借助本课的学习，对他们观察大自然，观察社会有很好的帮助。

六、说教学过程(第二课时)

( 一)释题

板书课题，什么是“道”?自然之道是什么意思?自然界究竟有什么规律呢?

(二)回顾

1、作者一行人的目的是什么?

2、出示图片，了解太平洋绿龟的相关知识。

(三)紧抓蠢事，引入探究

1、是啊，如此可爱的小海龟却被我们不经意间深深地伤害了，看大屏幕，全班齐读“我们干了一件愚不可及的蠢事”。

(师出句子)理解“愚不可及”

这是一件什么样的事令作者如此后悔呢，自由读课文3～7自然段，说说这是一件怎样的事。

(作者他们救了一只幼龟而害了许多只幼龟。)

概括板书“救龟”──“害龟”。

“救龟”与“害龟”分别是哪几段?(3～4，5～8)

(四)抓关键词，学习“救龟”(3～4)

读读第三段，你觉得这一段里值得你积累的词语有哪些?(欲出又止，踌躇不前)

找到这两句话读一读，联系上下文，用你的动作来说明这两个词的意思。(指名表演)

从这两个词中你感受到了什么?(幼龟非常谨慎，写出了“侦查”之意。)

还有一个词也说明了幼龟很谨慎，你知道是哪个么?(突然，说明其动作快。)

齐读第三段。

正在这时，一只嘲鸫用尖嘴啄它的头，企图把它拉到沙滩上去，幼龟的生命受到威胁。同学们，此时假如你就在现场你会怎么做?

是啊，怜悯之心人皆有之啊，咱们来看看第四自然段，看看他们是什么样的反应。

找找游人和向导不同反应的词语。

1、游人：紧张 焦急 呼喊

2、向导：若无其事 极不情愿 冷淡

出示：

向导若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”(朗读体会若无其事)

分角色朗读第四段

如果你是幼龟，你会怎样感激向导呢?

(五)学“害龟”，体会心情

1、故事到这里结束，该是完美的结局。可是出人意料的事发生了。指名读5、6段，看图，想象惨状，体会“饱餐一顿”。

2、一只可爱的幼龟得救了，我和同伴本以为做了一件好事，可是由于得到错误的信息，成百上千的幼龟爬了出来，成了食肉鸟的`美餐。我们真是干了一件_____的事。此时此刻，作者和同伴们的心情怎样?吃惊、震惊、后悔、自责。

3、填上适当的词语，读句子。

同伴( )地说：“天哪，看我们做了什么!”

(六)明道

1、沙滩上的惨剧正在发生，我们应该怎么办?补救。读第七段，把描写向导和我们的动作的词语画出来。

此时的心情怎样?

交流：摘下、放进、抓起、奔跑。

此时向导和我们的心情怎样?从哪些词语可以看出?(焦急，很想救这些幼龟──赶紧、迅速、气喘吁吁)

朗读体会心情。

2、我们的补救有效果吗?尽管我们竭力抢救，可不少幼龟还是成了食肉鸟的美餐。

读第八段。出示句子：

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。

(“欢乐”与前文哪个词照应?“颓丧”。由这两个词你想到什么?)

我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。我们此时会想些什么呢?

向导由若无其事到不情愿，现在心情又是什么样?

3、现在，我们再来回想一下向导说的那句话(出示)还会劝告他吗?你还会哀求他吗?还会去指责他吗?我们一起来读读这句话!现在你对向导的话，自然之道，有更深的理解了吗?谁来说说。

(七)作结

自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前，我们人类该做些什么呢?课文通过具体事例告诉我们：如不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果，这就是自然之道。

课外探讨;向导明明知道我们的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只小龟朝大海走去?他这样做你是赞同还是反对呢?

水自然话题作文系列10篇

撰写文章是培养语言组织和思维表达能力的重要途径。实际上，频繁写作能够提高我们的逻辑思维能力。在写作文章的过程中，是否有一些优秀的模板可以供我们参考呢？为了帮助你更好地了解“水自然话题作文”，我们经过系统整理，将会持续关注该领域的发展并为您提供及时更新！

水自然话题作文(篇1)

今天的雨

格外晶莹

它虽小

但一样能够滋养万物

我在外面散步

那雨淘气的

像个洋娃娃

落在我的脸上

它们落在地上

变成了小小的圆点

它们一个一个的

投进了大地妈妈的怀抱

它被风哥哥带走了

斜落在墙上

它们欢快的聊着天，不一会儿

她就走了

小雨点就是这样无影无踪

我也在田野里和它一起玩耍

无忧无虑

那是我最快乐的

雨小了

泥土散发出了那迷人的芳香

小草变得鲜绿鲜绿

好像一位亭亭玉立的公主

我坐在窗前

永远也忘不掉这美景

永远也看不腻

让我流连忘返

偶尔下几回春雨

每一回

都让我受到滋养

忘掉了所有的烦恼

快乐

自由

得到是多么的难

但我却得到了春雨的快乐

雨停了

我的心不在

那么快乐了

我爱这带给我快乐的春雨

水自然话题作文(篇2)

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”想必这首诗大家都背过吧？是，我最喜欢的，就属“风”了！

风，在沙滩上。当我们夏日里在沙滩上奔跑时，即使再热的天，身上也能感觉到凉凉的。

风，在树林里。当你深秋时漫步在绿树成荫的森林里，难免会感觉到一股微风来，舒服极了！

风，你也要小心他。只要你一不小心，他就会钻进你的被窝里，让你感冒；如果你感到家里凉，那么，你就要快快关紧门窗，别让他来到你家。即使是夏天，也别贪凉，否则，有你吃苦头的时候。

有很多古诗都是赞美风的，可见他们多么喜欢风啊！

怎么样，你喜欢它吗？但是，别忘了小心它呦！

水自然话题作文(篇3)

黑夜，有很多人以为是可怕的。。我以前也这样认为……直到那天晚上我才明白夜的美……

之前，我以为也是黑的……只有看了我才懂得也不是黑色。

那天晚上，我走在路上，天渐渐的黑了，太阳落了下去，开始我还很害怕，走着走着我一天疲劳的心情，伴着太阳渐渐平静，伴着周围的空气，一点一点，平静了。不小心我扭到脚了，坐在一旁的草地上不经意间抬起头，发现了天空，今天的夜，格外的美，美得让人心碎，深紫色的天空，繁星点点，它们闪啊闪啊，像是要和我打招呼呢！

莫名其妙，当天的月亮又大又圆，凉凉的晚风吹过，我似乎忘记了扭伤的脚，抬着头，我不知道在想些什么，我慢慢的躺到了地上，闭上眼，就睡觉了。

不知过了多久，我醒来了，我发现自己谁睡在家里，我不到昨天晚上是做梦还是真的，我迷迷糊糊的。

直到我看见爸爸。看见我扭伤的脚，看见衣服上的草。原来那不是梦。是真的，深紫色的天空，我爱上你了！以后我要多和你打交道，我会的！加油。现在眼前还一直在重复昨晚的画面。好美，好美。

水自然话题作文(篇4)

夜，像一个披着神秘面纱的姑娘，时时刻刻都带着神秘的气息，使人不知道她一天到晚在干些什么。

每当傍晚时分，夕阳离去，淡淡的黑色开始占据整个天空。远处不时传来几声鸟叫，凉爽的微风迎面吹来，树叶发出“沙沙”的交响乐，像几位首席音乐家正在全神贯注的演奏着优美的音乐。看！小鸟听得入神了，她们闭上眼睛，小嘴巴一张一合，用尖细的嗓子也跟着唱了起来。她们的歌声像催眠曲那样柔美，又像爵士乐那样奔放。优美的音韵令我着迷，我闭上眼睛细细聆听。不知不觉中，那位披着神秘面纱的姑娘已经来到了我身边。

她用黑漆漆的颜料将大地染成黑色，没有人能看清她的容貌。但是眨着眼睛的小星星和温柔慈祥的月亮婆婆告诉我她很漂亮。逐渐地，我脑海里慢慢地浮现了一幅画面：一位披着一头黑黑长发，穿着用丝绸织成的古代服饰的姑娘，站在海岸边，看着浪花拍击这岩石，默默的哭了起来，她的眼泪像断了线的珍珠，滴落在沙滩上，留下了一个个的小沙坑。

可是，她又为什么要哭呢？是因为没人陪她玩而感到孤寂吗？那她为什么不与星星们一起玩呢？还是她的姐姐——昼欺负她了？因此她才不爱说话，爱搞恶作剧，爱在深更半夜的时候哭吗？

“滴答滴答”。清脆的雨声把我从幻想的世界拉出来，唉！准是她又在哭了。我坐在一块石头上，仰头看着夜空，看着看着，我仿佛长出了一对翅膀，飞向天空，来到她的内心世界，看见了她楚楚动人的样子。我走上前，想去安慰她，走近一看，才知道她是莫虚有的。

她是一个美丽的女孩，她是一个孤单的女孩，她就是神秘的夜。

水自然话题作文(篇5)

“哇，好大的滑雪场啊！”我叫着。厚厚的白雪盖在地上，又松又软，人们快乐的在那里嬉戏玩耍，我也迫不急待的加入了进去。

不一会儿，我就爬到了坡顶，“倏”我沿着坡往下滑，“哈哈，真爽！”我叫着，风在我耳边刮过，“呼，呼”。雪与雪板摩擦的声音像是在演一曲交响乐。

第二次，“交响乐”依然伴着我，突然，一个小音符打乱了美妙的乐曲，不知不觉我已经坐在冰凉的雪地上了，一看原来是一快冰在捣蛋。正当我爬不起来的时候，一个声音钻进了我的耳朵，回头一看，是一位教练员，当一只大手把我拉起来的时候，一股暖流涌上了心头。后来我就大胆多了，因为，我知道时刻有人关心着我。

看，照片上是一对父女。女儿摔跤了，爸爸可心疼了，连忙把她拉起来，一边问：

“疼吗？还好吧？”我觉得这个场面多温馨啊！于是，我拍下了这美好的一幕。

大电子钟告诉我们，时候不早了，该回家了。我们恋恋不舍得离开了滑雪场。

水自然话题作文(篇6)

秋天到了，妈妈带着我到室外找秋天。

一出家门，我看见天空瓦蓝瓦蓝的，简直一碧如洗，就像一面被秋风擦拭得洁净而明亮的大镜子，偶尔有几朵白云飘过来，把天空装点得十分靓丽。一群大雁排着整齐的队伍往南飞，它们在天空中一边飞一边叫，好像在说:秋天到了，我们要回南方啦！明年再见！

我们沿着笔直的公路，首先来到场部西边的白桦林公园。走到公园门口，我看到妩媚多姿的垂柳，舞动着她那半黄半绿的长发，婆娑起舞，轻轻地从我们的肩头拂过，好像告诉我们，她的秀发即将褪去，明天春天再来欣赏她的风采。

我摘掉树上的一片柳叶，吻了吻，然后和妈妈一起走进公园。一进公园，我就听到“沙沙"的响声，好像所有树木在秋风中列队欢迎我们到来。我抬起头向上看去，在夏天里，郁郁葱葱，密不透风的杨树、桦树和柞树的叶子都变成黄色的了，稀疏的树叶就像一只只金色的蝴蝶在枝头上翩翩起舞。最独特的是枫树的叶子，那一片片枫叶聚拢在一起，红红的，像燃烧的火焰，又像天边的红霞。好看极了！

公园儿中央有一个大花坛，里面种着各种各样的菊花。它们迎风而立，傲然怒放。五彩缤纷，千姿百态。看，那花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪，争妍斗艳，喷芳吐香，可爱极了！

从公园里出来，妈妈告诉我，秋天是长腿的，她躲在农田中，藏在果园里，还在各家各户的菜园子里。只要认真观察，仔细寻找，就能找到她美丽的身影。

啊，秋天真是一个美丽的季节。我爱秋天！

水自然话题作文(篇7)

每次听到Jay的歌我都会有不同的感受，可能是我崇拜吧，呵呵，尤其是他的这首千里之外。

简直是太喜欢了，听到内容就会想到自己送她走的时候，常常自己躲起来偷偷的哭泣，真的很想她，但是见到她就不知道说什么，一相情愿，不知道她会怎么想，只有自己单相思了，有时候真的很郁闷，她可能只是把我当做一个死党吧，。但只要和她在一起，我就情愿，不管发生什么事，我都会站在她这面，支持她。

但，现在我离她很远，可以说是千里之外了，但我的相思却没有减一分，还是天天在她原来的宿舍前想以前的事情，真的是太想她了。

对她的思念丝毫没有减少，但我的希望已经很渺茫了，但是，在我绝望的时候，却受到了她的来信：竹儿，别忘了对我的承诺，等我回来，在秋天。

放眼窗外，叶子已经黄了。

水自然话题作文(篇8)

夏天是一个炎热而又欢乐的季节，但远不及秋天的凉爽韵味。

秋天在充满独特韵味的山村田野上，虽然没有大城市繁华热闹，但却拥有令人惬意的恬静与清新。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低声吟道。哦，秋天是红色的！正是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的麦穗压得稻杆抬不起头来，一阵风吹过，掀起起伏的麦浪……我沉静在喜悦之中。哦，秋天是金色的！

下雨了！绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲避，让秋雨尽情湿润我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝的使人心醉。哦，秋天是蓝色的！

漫步在乡间的小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳它们没有公园里的菊花妖艳但让人百看不厌，因为他们身上散发着乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的。

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了上慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的，落叶不是无情物，化作春泥更护花！哦，秋天是黄色的！

面前是一大片草地，小草已经枯黄，可当中却开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐的唱呀，跳呀，当中升起袅袅炊烟。

啊，明白了，秋天是五色的，它有红、有黄、有蓝……就像夏日的彩虹……

水自然话题作文(篇9)

雪是个很美妙的东西。下雪能带来无穷的乐趣和激动，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。

2014年的雪来的格外早，刚过春节没几天就迎来了2014年的第一场雪。傍晚，我透过窗户，发现到处都是白茫茫的一片。雪纷纷扬扬的下着，树上开满了白花，地上的雪厚厚的，又松又软，象是给大地铺上了一条白地毯。我兴奋地叫了起来：“啊！下雪了！”这次天气预报可真准，等雪停了就可以堆雪人、打雪仗了，太好了！

直到第三天雪终于停了，我急忙穿好衣服，冲出家门，跑步来到楼下。刚跑道雪地边缘，我就滑倒在地，疼得我龇牙咧嘴，艰难地爬起来，一瘸一拐地挪到楼道旁，刚要坐下，一个念头油然而生：我刚踩到雪地上，就滑倒了，那么别人一不小心也会摔跤，那我为什么不扫雪呢？说干就干，我从家里拿来铲子，开始左一铲右一铲地干了起来。不一会，我就气喘吁吁了，感到浑身热烘烘的，心想：真累啊！先休息一会吧。可是，我回头看了看，原来我只铲了三、四米的距离。我又低头一声不吭的干了起来，过了一会，邻居叔叔阿姨、爸爸妈妈也加入了扫雪的行列，随着到路边的雪堆越来越多，越来越高，一条条干净的道路出现了。很快，在大家的努力下，小区的主要道路上的积雪都被清除干净了。这时，我才感到双手虎口隐隐作痛，原来已经磨起了泡。我悄悄地回到家里，再从窗口望去，我们开辟的道路，已将白茫茫的雪原剪成两片。

望着叔叔阿姨们轻快地走在我们开辟出来的小道上，我心里感到无限快乐，无比舒畅，手上的疼痛也轻了许多。扫雪的过程中留下了大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。

水自然话题作文(篇10)

春天乃最美好的季节，俗话说：一年之际在于春。我爱春天应为他不像夏天那样热，也不像冬天那样寒冷！我爱春天。

春天来了，万物复苏的季节。桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放，美不胜收。他们有的笑红了脸。

春天柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……

第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。

索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。

身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过，她却藏得更深了，一闪一闪，在绿草丛里，一路窜到林子外。

春天来了，山坡的雪开始融化了，雪水滋润着泥土。冬眠的草根苏醒了，奋力地生长起来。

无数嫩绿的小草像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，看他们笑得多天真，多可爱！春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。

啊！春天真美！看着这美丽的景色，我不由想起儿时常唱的那首歌---《春天在哪里》：春天在哪里呀？

春天在哪里？

春天在那青翠的山林里。

这里有红花呀，这里有绿草。

还有那会唱歌的小黄鹂。

聆听自然的声音作文模板系列

在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，作文也能锻炼大家的沟通能力。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。你欣赏作文细腻柔软的情感表达方式吗？下面是小编为大家整理的“聆听自然的声音作文模板系列”，请阅读后分享你的朋友！

聆听自然的声音作文模板(篇1)

自然万物的生命都有着各种奇妙的声音，如果你去用心听，用心看，就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听，就能听见所有生命发出的自己的声音，无论它是多么渺小，这就是大自然的神奇之处。

你听到过小草和花儿的对话吗？平常时候，花儿草儿都是安安静静与世无争的样子，仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候，你用心听，就会感受到小草们的窃窃私语，似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过，花儿们也频频点头，对小草们刚刚发表的言论深表赞同。

你听见过太阳和月亮的声音吗？在一个晴明的夜晚，西边的晚霞还没有褪去红晕，月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起，用心听，你似乎听到风儿和月亮的悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信，月亮听完幸福地笑了，她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后，月亮变得更亮了，好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早，太阳刚刚升起，清风就送来了月亮的消息，太阳听了也似乎高兴起来，连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着，清风是他们忠实的信使。

你听到过蒲公英的声音吗？蒲公英有一头白蓬蓬的头发，那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上，你用心听，你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候，孩子们互相轻触，发出像磨砂纸一样的沙沙细响，似乎在做着最后的告别与祝福。转眼间，它们义无反顾的飞向了远方，开始了它们唯一一次的生命之旅。

你听到过自然万物的声音吗？只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音，它丰富着我们的生活，带给我们心灵上的快乐与成长。

聆听自然的声音作文模板(篇2)

大自然的声音多么丰富，多么美妙！让我们一起聆听吧！

早上起来第一缕阳光照在我的脸上，暖洋洋的，喜鹊在枝头“叽叽喳喳”好像在说;"小朋友起床了：“我吃完早餐，背着书包去上学，风在我耳边“呼呼”地刮着，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的音乐啊！“呼呼”地声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢乐：风伯伯真是个万能的音乐家。道路上还有汽笛的声音……

走着走着，啊！到学校了，我坐在椅子上，课堂上书声朗朗：下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏欢叫声在校园里回荡。

放学了，我想去小溪边坐一会儿。“叮——咚——叮——咚”咦？是谁能弹出这么动人的旋律啊？噢 。原来是小夕溪妹妹啊，她也是个十分出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成“哗哗啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

坐在大树下，看见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼般的叶面，轻轻地盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻的扬起。

大自然如此丰富多彩 声音也是如此美妙动人 ！

聆听自然的声音作文模板(篇3)

自然是枝头鸟儿的欢歌，是河水水滴的乐章；自然是“千树万树梨花开，”是“蒌蒿满地芦芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的细波……每片树叶，每朵花儿，每滴水珠，都是自然最朴实的语言。

大海上，海鸥传颂着自然的歌谣，迎接来了又一个日出。海面上的层层细波映着红光，阳光洒下金色的种子。灰暗的天空顿时蔚蓝开来。听！听那海鸥的声音，听那日出的声音，听那波浪的声音。

深林里，一个幼芽正在生长。一只小鸟在枝头上欢歌。一朵花落下，安静地躺在草丛中，沉沉地睡去了。一条小河潺潺的水声回绕在耳边，一切那么美好。听！听那生长的声音，听那生命的声音，听那河流的声音。

田野上，苍鹰翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一阵微风吹过，细土飘起，轻轻落下。芦苇丛中，昆虫们在欢叫。听！听那小草的声音，听那苍鹰的声音，听那昆虫的声音。

大雪中，晶莹的雪花飞舞着落下，枯叶盘旋着飘落，怒吼的狂风卷着雪花飘散开来，轻轻地，轻轻地落下。田地浑然一体，银装素裹，晶莹剔透。听！听那飘雪的声音，听那枯叶的声音，听那狂风的声音。

月夜下，皎洁柔和的月光照射在屋顶上，湖面上，一轮金色的圆月出现在湖中央，映着柳树的倒影。鱼儿无意触碰到了荷叶，荷花微微一动。一切都那么安静。听！听那日光的声音，听那柳树的声音，听那荷花的声音。

潺潺的溪流，夏蝉的欢叫，秋菊的开放，冬雪的飘落，是自然之声，生命之音，它们见证着自然的美丽。

大海、深林、田野、大雪、月夜……认真聆听它们的声音。也许你将听到一个不一样的世界。

聆听自然的声音作文模板(篇4)

大自然有许多美妙的声音，风声、雨声、雷声、鸟叫声……当它们组合在一起，就是个独一无二的乐团，演奏着一首首优美的、动听的、人世间最无与伦比的交响乐。

“哗啦啦，哗啦啦。”不知什么时候下起了雨。就像一曲无字的歌谣，飘然而起。伴随着“轰隆隆，轰隆隆。”一阵阵撼天动地的雷声，它们像约定好了似的，要共同演奏一曲激动人心的乐章。雨越下越大，雨声也越来越响，仿佛前面只是充满柔情的前奏，现在才是高潮。

这充满激情的摇滚乐，因为有了那一阵阵沉闷的雷声而更加有魅力。风也来凑热闹，它“呼呼”地吹着，吹得树叶沙沙地响，吹得小草弯了腰，吹得大地变了样。过了片刻，雷声停止了，雨变小了。“沙沙沙”的小雨如牛毛般，十分轻柔。房檐上滴下的雨水“嘀嗒，嘀嗒。”就像唱着欢快的歌。这时，音乐还没结束呢!但已接近尾声。雨停了，这首美妙的音乐结束了，但大自然还有许多美妙的声音没有展现出来，她让小鸟为她表达语言，她让蚯蚓替她传递信息。

走在小路上，听着小鸟欢快的歌声，它仿佛是个忠实的听众，正在为刚才的表演喝彩，自己也不由自主地唱了起来;树木摇摆着刚被清洗过的绿衣裳，随风起舞;小草也被洗刷得干干净净，像是被刚才的演奏震撼了，到现在还弯着腰;蚯蚓好像被吓着了，忙从泥土里探出头，看看怎么回事。雨后在世界，真是另一番景象啊!

大自然的声音真的很美妙，它就像一个合唱团，无时无刻都在演奏着一首首拨动人心弦的乐章。让我们用心去倾听，倾听大自然的声音吧!

聆听自然的声音作文模板(篇5)

一粒种子落在一片草地上，春天从沉睡中醒来，她开始生长，破土而出。她很高兴，抖了抖身上的泥土，显得那么的娇小可爱。她开始打量这个美丽的世界。

“看，刚长出来的小草。”一只鸟儿落在她的旁边。

“不，我不是小草，我是花儿，是可以开出美丽花朵的花儿。”她说。

鸟儿撇撇嘴，斜着眼说：“这一片全是草，我见多了。你这个小不点儿怎么连自己是谁都不知道。算了，我不与你计较。”说罢，鸟儿拍拍翅膀飞走了。花儿伤心极了，委屈地抽泣着。

“孩子，你哭啥?你是花儿，这是改变不了的。无论鸟儿怎么说，你终究还是能开花的花儿。”原来是老杨树爷爷。

她停止了抽泣，点了点头。她开始拼命地吸收阳光，吸收水分，盼望自己快快长大，开出美丽的花来，证明自己是花儿不是小草。

过了一段时间，她长出了小小的花蕾。

鸟儿又飞来了。他看见花儿头上的花蕾，拍着翅膀唱道：“小草怪，小草丑，小草头上长毒瘤。”她这次不急也不气，心平气和地说：“这不是毒瘤是花蕾，它会变成美丽的花儿。”鸟儿拍拍翅膀又飞走了。

花儿更加努力地吸收养分，并不在乎鸟儿的奚落。下雨了，她就用叶儿遮住花蕾，生怕柔弱的花蕾禁不住大雨的冲击。有小动物来了，她急忙告诉他们不要踩坏了她的花蕾……

一个阳光明媚的早晨，花蕾绽开了，真美呀!她穿着一身漂亮的衣裙亭亭玉立，引来许多蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。老杨树爷爷笑眯眯地说：“还是一朵牡丹花呢!”花儿害羞地低下了头。

这时，鸟儿不知从哪儿飞了过来。他看见美丽的花儿，竟不敢相信。花儿说：“我确实就是你原来说的那棵小草。”鸟儿不好意思地说：“对不起，我不该嘲笑你。”花儿摇摇头说：“没关系。”“我们能做朋友吗?”“当然可以，因为我们本来就是好朋友嘛!”于是鸟儿唱起了婉转动听的歌，花儿伴着歌声跳起欢快的舞蹈。

从此，花儿和鸟儿成了最要好的朋友。

聆听自然的声音作文模板(篇6)

朝阳升起了，湖泊为她梳妆，新月升起了，群星为她作伴，知了歌唱了，小鸟为她伴舞…

大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。

(一)

“唦唦唦”什么声音？

噢，原来是年轻的音乐老师--大自然正在给我们演奏春天的赞歌--春雨呢，这首歌引起了听众们一阵好评。请看，韩愈写下了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无“的诗句，杜甫也写下了“随风潜入夜，润物细无声”这句千古流唱的名句...

大自然无疑用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

(二)

转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢

“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案，噢，原来是一幅幅茂盛的景象，不是吗？“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

树上的知了，鸣蝉也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情。

大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

(三)

很快，我们迎来了一个金色的季节-秋天。

这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌。风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然不正在教给我们要具有献身精神吗？

田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割声传入耳里，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。

大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

(四)

寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节-冬天。

雪花在空中打着旋儿，慢慢地飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢迎颂。

大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。

…

大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界充满了欢乐。

聆听自然的声音作文模板(篇7)

走进自然，聆听自然的声音作文。一股绿的气息扑面而来。放眼望去，是无边无际的绿，给人以闲适的情感。一阵微风轻轻袭来，一丝凉气直透内心深处。瞧！那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下，踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过，在它飘过我的鼻子前时，一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里，尽管，那只是一刹间。我俯下身子，拾起那片叶儿。让我吃惊的是，我本以为那叶儿只是完全一样的绿，但在我手心的这片叶儿，散落着深深浅浅的绿，也许，只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见，在叶片的碧绿中，隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝，而且那细丝是流动着的呢！在叶儿的边缘，有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小的婴儿。这片叶儿，在阳光的映照下，绿的光芒亮得耀眼。

我置身于自然中，我听见了，我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声，听见了风儿的“呼呼”声，更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。

在很久很久以前，我们生活的地球充满了绿色，无论你处于何处，均可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命，让人类与其他动物和谐共处。

但是，人类不以珍惜来回报大自然的恩惠，却肆意得砍伐树木。

瞧，现在，我们美丽可爱的大自然，正慢慢地在这个地球上减少，中学生作文《聆听自然的声音作文》。自然已被我们污染的面目全非，像我置身于的这片森林这样的绿地，已经，少之又少了。

我听见了自然悲哀的呼声，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片叶儿也随风飘走。

人类啊！是否应该敲响警钟啊！

让我们共同走进自然，倾听大自然的呼声，共同保卫这片绿色吧！

“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌，她伸出手来拍拍身边的花草，不时挠挠身边的小鱼，击起的浪花发出“啪啪”的声音，像是在欢笑。

“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天，一会儿与地上的大树说说话，说得兴奋时，把满树的叶子吹的“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令，跟云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会儿，他说得更欢了，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦”，雨水冲刷过地面，让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是谁呀？啊，是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环，一个孩子却变了个疙瘩，“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

在大自然中，只要你认真倾听，就会发现：原来，大自然是如此美妙动听啊！

聆听自然的声音作文模板(篇8)

“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法，对于声音的聆听，都有着自己的体会。而说起大自然的声音，我相信会有更多的人有不同的看法，有的人会对大自然的声音产生厌倦之心，有的人则会细细的品味着这份独有的美，而我马上就会告诉你我的答案。

你看，春姐姐正迈着步向我们走来呢，她把温暖带给了大地，带给了小河，带给了柳树……大地披上了绿装，春雨“沙沙沙”地下了起来，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们，枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来，身披燕尾服，彬彬有礼，对叽叽喳喳的麻雀们说：“你们不要再争吵了，要注意风度。”大家你一言我一语，让原本安静的春天顿时热闹了起来。

如果你觉得春姐姐是个热闹的人，那你就大错特错了，那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶尔天空会大发慈悲，下一场倾盆大雨。但是你会发现，一场大雨过后，天气并没有发生任何改变，还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听，那是什么声音？原来是人们踩在落叶上的声音啊！即使是安静的秋天，落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪，细品，感觉还有一丝艺术的气息呢！稻田里，金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯，一年中最忙碌的季节，就从此刻开始。

“前方大雪出没，请注意出行安全！”冬天是所有季节中最为安静的，它仿佛一位与世无争的仙人，在下雪的那一刻，给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的，那也是不准确的，因为他所带给人们的震撼，是远远高于声音的存在。

聆听，是一种状态。聆听自然的声音，发现不一样的美，我相信，你一定会像我一样，爱上他的。

自然的作文系列5篇

通过写作可以更好地表达个人的观点和主张，写作文能够帮助我们提高语文素养。我们整理了以下有关“自然的作文”的内容供您参考。以下内容仅供参考您可以根据自己的实际情况做出判断！

自然的作文 篇1

那天，正刮着暴风，风中夹杂着豆粒般的雨点，砸在行人的身上。他也在暴风雨中穿梭着，他的心情也像天气一样，下着暴风雨——期末考试的分数下来了，他考的不太理想。

正在这时，他看到了路旁的一棵粗壮而高大的树，树下，正跳动着一只鲜活的小生命——可爱的小鸟。他觉得它可能是从树上掉下来的吧？他便没有去关心它，又埋头往前走了走了几步心想：“那只可爱的小鸟真可怜啊！不行，我要回去看看

他又回过头，再次走到那棵树下，小鸟正在狂风暴雨中不停地跳着、飞着。一次次的跌落，又一次次爬起来。它毕竟是一只小鸟啊，飞行技术并不是那么的高超，可是它这种不屈不挠的精神深深的打动了他。

天晴了。他也明白了一次考试不带表什么，从哪里跌倒就从哪里站起来。他要学习小鸟这种不屈不挠的精神。

这就是那天大自然给他的礼物。

自然的作文 篇2

有一次，我和我的妈妈一起种豆芽。

第一天，我发现豆芽的皮皱皱的，像一个老人的脸，正在对我咪咪笑呢。我看到了这个情况，马上把豆芽拿起来，跑到妈妈旁边，说：“妈妈，豆芽的皮怎么皱了呢？”妈妈说：“这只是一个过程，到时候还会有更奇怪的事情发生。”“哦——，原来是这样呀。”我说。

第二天，我发现豆芽的皮已经完全脱下来了，而且也根长出来了。我想拔一下根，想让根更长，更快长大。但是，当我要把根拔长一点儿的时候，被妈妈看见了，说：“你怎么可以这样呢？你绝对不可以拔根。”“为什么？”我问。“这样的话它一定会死的。”“那又是为什么呢？”妈妈说：“反正……你别拔就对了。”

第三天，我发现豆芽的叶子也长出来了，这时，我突然想起妈妈昨天说的话，“你绝对不能拔根，这样的话它会死的。”你不让我做，我偏要做。再说了，还能让它更快长大呢，就算会死，那也要试试看才知道呀。于是，我打算，等妈妈走了之后，把根拔长！过了一会儿，妈妈走了，我的行动就开始了，我把根慢慢拔长。根拔长了，我的心里终于舒服了，因为根拔长了，豆芽还没死。

第四天，我的家里散出了一股非常难闻的味道。我和妈妈一起搜索了这个味道的来源。让人惊讶的是，味道是从豆芽身上发出来的。豆芽死了。妈妈知道是我把豆芽弄死的，于是说：“大自然的规律是不能改变的呀！而你，就破坏了大自然的规律。”

原来，大自然的规律是不能改变的，如果破坏了大自然的规律，就一定有不好的事发生。

自然的作文 篇3

几天前，奶奶给我买了一只可爱的鹦鹉，名叫“蓝蓝”。“蓝蓝”有着一张小小的像月牙似的嘴，一双晶莹而闪着亮光的眼睛，身上的羽毛像一件蓝色的大衣，可漂亮了！

～来到我家，我就为“蓝蓝”准备好水、鸟食。可以说，我是个称职的主人。可“蓝蓝”像被施了魔法似的，死活不肯吃，还损坏公物——“蓝蓝”拼命地在咬鸟笼子的铁杆，像要把它扒开似的。我顿时火了，抓住“蓝蓝”的尾巴拼命往外拉，这时“蓝蓝”突然来咬我，我急忙伸回手，真是有惊无险。后来几天，“蓝蓝”都是这个样子，害得我天天为它担心。

一天，到吃饭时间了，我还是和平常一样为它准备好“饭”，可它还是不吃，一边咬铁杆，一边望着外面的树惨叫，“咦，他不会是想出去兜兜风吧？”我心想。所以，我带着我的心肝宝贝——“蓝蓝”出去兜风。到了树旁，“蓝蓝”拼命地撞铁杆，好像这鸟笼子是牢房，把它囚禁在里面，它想逃出来似的。我看见天边飞过一群鸟，我恍然大悟，它不是想回它自己“真正”的家吧？所以，我把“蓝蓝”放了出去，“蓝蓝”发出两声叫声，好像在说：“我自由了，谢谢你。”

原来，所有的动、植物的真正的家应该是大自然，我们应该遵循大自然的规律，不能违背大自然的规律，不然就只会好心办坏事。

自然的作文 篇4

夜，凉如水;月，弯似钩。天空如一块漆黑的幕布遮挡住了阳光的璀璨。但红灯绿酒的城市里依然热闹非凡，到处歌舞升平，人们把酒畅饮。夜生活，丰富小学作文多彩。可人们总是很少把真正的自己展露给别人，每个人都是小丑，表面上永远笑靥如花，暗地里却阳奉阴违。也许，我们应该换个环境，换个相处对象。透过喧嚣斑斓的外象，剥去粉饰与伪装让我们一起亲近自然，静下心来听着天籁，真正的感受自己生命的价值和存在的意义。

看那原野，绿草成茵，牛羊成群，还有那活蹦乱跳的兔子，是不是觉得一切都亲切自然，和谐美妙?那鲜花，有的璨然绽开，有的含苞待放、娇艳欲滴。这景象，是不是比在花店里看那些无根的走尸要真实可爱得多?我们平时接触了太多虚假的东西，所以永远都不要太相信什么，说不定某一天他就会把你推向万丈深渊。但自然不同，她总是给我们最好的，并且无论我们怎样的索取，她总是默默的给予我们。她给我们这一片碧水蓝天，不就是要让我们亲近她，像孩子一样在她身边嬉闹吗?

昼夜更替，四季变换，许多事物萌发、繁茂、丰硕、萧瑟，织出一幅绵延不绝的画卷，上面镌刻着自然的痕迹，是自然神奇的手笔。我们生活在其中，享受这一切一切的美好。我喜欢到各地去旅游和家人一起感受这份宁静的美妙。

巍峨的山、清澈的溪、娇羞的花、蔚蓝的天空。这些让我们陶醉其中的事物，都是自然之巧手所创。她使我们享受精神上的愉悦，置身自然，得到全身心的放松。

亲近自然，净化自己的心灵，静下心来感受这份难得的宁静与安然，你会发信你很少了解这片净土，引领着我们不由自主的去感受她、亲近她。

放下为生存而刻意表演的面具后，敞开心扉，享受这份与自然亲近的精彩。

自然的作文 篇5

呼……呼……春姑娘轻轻吹了一口气，小草破土而出，第一次看见这个世界。

小草悄悄探出头来，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，睁开了眼睛。“啊，真美呀！”

小草伸着脑袋，瞪着大眼睛，深深地吸了口气，它看见了蝴蝶在天空中跳舞。白云伸展柔软的身体，在天空中飘动，和它的同伴在嬉戏。一阵阵凉风吹过，好似妈妈温柔的手掌轻抚过小草的脸颊。无边无际、湛蓝深远的天空中，红彤彤的太阳，把明媚的金光照在小草身上，给刚刚出生的小草带来了温暖。小鸟对伙伴们说：“快来看，快来看呀，这里有棵刚出生的小草！”

下雨了，雨水滋润着万物，水滴拍打着小草，好像在弹奏钢琴曲，小草感觉非常快乐。

小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花吹得支离破碎，却奈何不了扎根大地的小草。

夏天大张旗鼓地来了，骄阳如火一般炙烤着大地。夏天热得让人无法忍受，植物们都被“打败”了，可是小草，它不一样。它顶着酷热的烈日仍然默默无闻地付出着。小朋友们踩在它身上踢球、做游戏，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看书、野炊、聊天、拍手唱起儿歌。这一切，让我想起了烈日下站在大马路上辛勤工作的交警叔叔和环卫工人，也是这么无私奉献着。

秋天来了，大雁从北往南飞，准备过冬了。很多树木都枯了，小草无精打采，身体渐渐变黄了。

冬天终于来了，很多小动物都冻死了。大雪覆盖着小草，小草卷成细条进入了甜甜的梦乡。

这就是小草的一生。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”第二年，小草又会发芽又会生长。期待来年春天，它带给我们带来更多的欢乐。

《大自然在说话》观后感600字系列

幼儿教师教育网精选专题推荐：“《大自然在说话》观后感”。

《大自然在说话》观后感(篇1)

通过观看《大自然在说话》，我感觉大自然好神奇，她就像母亲一样，把一切调到适合我们人类生存的程度，好像一切都是为我们准备的。不过，我们人类却让这一切的美好慢慢的变坏，大自然的部分美好正在逐渐消失，大自然逐渐失去了平衡，各种自然灾害频发，再这样下去，要不了多久，我们人类将从地球上消失，被大自然遗弃。

我们一定要想办法改变这一切，做自己力所能及的事情，保护大自然，呵护大自然，让更多的人类去自觉地、主动地爱护我们的环境。因为物质文明的发展，已经很少有人去关注大自然，现在的科学完全可以创造出大自然本身不存在的物资，但是，我们仍然需要保护大自然，因为所有一切的创造都离不开大自然，都是在大自然的基础上创造的。

如果没有大自然给我们的馈赠，我们的环境不会这么美好，到处将是弥漫着硝烟，空气中充满着泥土的气息，等等，人类也没有了和平，这是大自然对我们的惩罚，可是，越是这样，我们越应该爱护大自然，我们应该领悟到大自然惩罚的严重性，可能这一次的病毒就是对我们人类的警告，好像在我们暗示：你们的破坏已经严重到超出了我的承受能力。这是大自然在给我们说话啊！在这种情况下，如果我们还想享受美好的生活，享受大自然的馈赠，我们就应该从我们身边的一点一滴做起来，爱护大自然，保护我们的家园。

《大自然在说话》观后感(篇2)

在地球出来以后，陆陆续续的有了树木、花花草草、河流、山川等等，人们把这些构成称之为”大自然”。

通过观看《大自然在说话》，我感觉大自然好神奇，她就像母亲一样，把一切调到适合我们人类生存的程度，好像一切都是为我们准备的。不过，我们人类却让这一切的美好慢慢的变坏，大自然的部分美好正在逐渐消失，大自然逐渐失去了平衡，各种自然灾害频发，再这样下去，要不了多久，我们人类将从地球上消失，被大自然遗弃。

我们一定要想办法改变这一切，做自己力所能及的事情，保护大自然，呵护大自然，让更多的人类去自觉地、主动地爱护我们的环境。因为物质文明的发展，已经很少有人去关注大自然，现在的科学完全可以创造出大自然本身不存在的物资，但是，我们仍然需要保护大自然，因为所有一切的创造都离不开大自然，都是在大自然的基础上创造的。如果没有大自然给我们的馈赠，我们的环境不会这么美好，到处将是弥漫着硝烟，空气中充满着泥土的气息，等等，人类也没有了和平，这是大自然对我们的惩罚，可是，越是这样，我们越应该爱护大自然，我们应该领悟到大自然惩罚的严重性，可能这一次的病毒就是对我们人类的警告，好像在我们暗示：你们的破坏已经严重到超出了我的承受能力。这是大自然在给我们说话啊!在这种情况下，如果我们还想享受美好的生活，享受大自然的馈赠，我们就应该从我们身边的一点一滴做起来，爱护大自然，保护我们的家园。

《大自然在说话》观后感(篇3)

一组组不同的自然场景，一句句深情又客观的劝告。大自然不需要人类，而人类需要大自然。多么现实的话啊!就好像鱼儿眷恋海洋、群鸟仰赖天空。

而海洋却在愤怒，天空也黯然神伤。他们都在为人类的愚蠢而叹息，树木、花、雨林、海洋他们是巨大的，他们为人类构成生存的家园，却也能在瞬间将幸福回收。一切都是人类所做所为的后果，大自然悄悄地告诉我们们，可我们依然旁若无闻，继续干着那“理所当然、司空见惯”的事。

回看《大自然在说话》你是否也因那其中花苞的惊艳绽放而心胸开朗，是否也应因波涛起伏的大海而心震如钟?可如今还有多少地方能供我们、供人类来拍摄呢?昔日随时可见的美景，如今却只能被收藏在小小的相片中，警醒后人。可这一切是谁的`杰作呢?是闪电?是暴雨?都不是，那是我们咎由自取的必然结果。是我们不断向前大踏步，却也不停地焚烧我们之前所拥有的贪得。我们的愚蠢使我们珍贵的水源不再清澈，不再纯净;我们的天空不再繁星闪烁，儿时那黑幕上的光亮也只能去想象，难道这就是我们所追求的探索科技吗?无法想象未来的人类，他们居住在钢筋板块中，许多动物遭遇灭绝，森林不复存在，难道那时我们还要去寻找下一个地球吗?不会的，因为我们早已失去了生存的意义，感恩之心。

“滴水之恩，定当涌泉相报。”这是我们人类自己所说的名言，如今却将它舍弃，嘴里人仍说着要发扬古人智慧。在我看来，保护好大自然便是我们的职责。我们要与其和平相处，营造一个最美的蓝色星球!

《大自然在说话》观后感(篇4)

今天，我观看了一部《大自然在说话》的微电影，影片中有一句话“我是大自然，我可以重生，而人类不可以重生”，这句话让我深受启发。是呀!大自然给我们创造了生存的条件，“大自然母亲”“海洋”“雨林”“土地”“水”“木红”“花”等，我们人类要生存，一刻也离不开他们。

看完这个视频后，我感到十分内疚。我们人类本就因大自然而生，是大自然养活了人类。而我们人类却时刻都在抢占大自然的资源，还有的国家，为了占取资源而发动战争。在硝烟之中，人类又是否想过大自然带给我们什么，每一样都是我们生存的必需品。可人类呢?打着“人定胜天”的牌子，肆意破坏自然，甚至还觉得这一切是理所应当，本来就应该如此的。

人们又是否想过，我们的所作所为其实在伤害自己。我们时时刻刻在破坏环境呀!如城市高楼林立，却垃圾围城;人们贪图方便，树木乱砍滥伐;废水、废气乱排乱放等，让原本蓝天变得不再蓝，让那清澈的水变得臭气弥漫，这不正是在影响我们自己的生活吗?

总之，说了这么多还是一句话：“大自然不需要人类，人类需要大自然”。保护大自然，从我做起，从“垃圾分类”做起，请大家行动起来吧!

《大自然在说话》观后感(篇5)

因为这次的疫病，所以这次春节并不那么热闹，但反而多了一分安静与自在！

但，这次疫病，网上与许多媒体都报道过是滥杀野生动物导致的，可就是因为这样，才导致了今天这么多人的死亡，这么多人的感染疫病。

于是在休息的期间，老师，组织我们看了一个视频。其实这个视频，他并不有趣，它不像电影一样，引人深入；也不像动画片一样，令人开怀。但是，它却深刻的印在了我的脑海里。这个视频不长，只有八分钟，但就是这八分钟，告诉了我一个事实，那就是：大自然并不需要我们，但我们却得依靠大自然。

是啊，多么简单的道理，可仍有的人执迷不悟，他们砍伐树木，污染海洋，踩踏花草，滥杀野生动物。是！我承认或许我们人类真的是贪婪的。但确实，就是因为这作文份贪婪才导致了今天的疫病，害了这么多人的生命。

所以，大家，不要再执迷不悟了。我们并不是这个地球上的主人，这个地球的主人也不是我们，而是所有生物。他们都有自己的生命，有自己的权利，而不能因为我自己的自私，去伤害其他的生命。作文就像一条生物链，我们是在那生物链的最顶端，可是，如果没有生物链下面的支持，那么我们也将被饿死，也将成为灭绝的“恐龙”。或许现在的我们，还有人没有意识的，但是地球已经为我们敲响了警钟。1/3的土地荒漠化，海水的被污染，各种生物灭绝的种种……都是我们不可忽视的。所以，大家行动起来吧！不要再为了自己的胃，滥杀野生动物，不要再为了自己的一己所需，而伤害更多的生命。

就当是为了我们人类自己的一项自保——好吗？

自然现象作文(系列8篇)

写作能力在每个学生的学习生涯中扮演着重要角色，它可以帮助我们强调和思考人生的发展和目标。为了方便您整理，我准备了以下信息：“自然现象作文”。让我们一起学习，让知识更加实用！

自然现象作文(篇1)

风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。

春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。 夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法！ 在秋天来临之季，金风也赶来了。

它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。 冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。

出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！ 风的神秘，尽管有时会给人带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。

自然现象作文(篇2)

一年四季的风，各有不同的地方。春风温暖，夏风炎热，秋风凉爽，冬风严寒。而我喜欢春风，但我更加喜欢春天。

春风轻抚着柳树，让它舒展枝条；轻轻地抚摸着小草，但有时又像东风一样，吹得人发抖。

而春天的雨十分珍贵，因为古人有一句话“春雨贵如油”，说春天的雨比油还贵。春天，万物更新，一切都在努力地生长着，发育着。所以，就必须有充足的水分和明媚的阳光才能好好地生长，不然到了秋天，可能会又小又老，就不会丰收。而春雨不仅有水分，还能净化空气，让人愉快。但夏天的雷阵雨也能净化空气，可会让人很烦躁。

说到雨，就不得不说打雷闪电和彩虹了。

在下雨时，我们常会看到一道闪电，划破了黑色的天空，接着就会听到轰隆隆的打雷声，你要是被劈中就惨了。

这时雨停了，你可能会看见彩虹，彩虹通常在雨过天晴后出现，它是七彩的，像一座桥，跨在天上。

这就是我眼中的自然，美丽的自然。

自然现象作文(篇3)

“叮——咚——叮——咚”雨停了，仿佛就在宣告着战争结束了，宣告着风雨过去了。不错，天空有一道彩虹，它是在风雨中成长起来，勇敢起来，经过无数磨练，历经风吹雨打，经过困难的洗刷，阳光下，它看起来耀眼无比，仿佛我的心也成长起来。

起初，都是那样小的苗苗，如今却长成苍天大树，它曾经伤痕累累，曾经拔根而起，可是，大地万物没有选择放弃，选择坚持，因为，虽然努力不一定成功，但放弃一定失败。

人生注定困难重重，面对困难，我们怎能退缩，成长是一扇树叶的门，在成长的路途中肯定有曲折，不可能是一条平行线，但是面对困难，学会坚强，才是最好的办法，学会坚强，最后一定能成为挂在天上美丽的彩虹，一定能到达这梦想的天堂。

彩虹有着绚丽多彩的颜色，每一种颜色，就是一种人生，面对困难，不是逃，而是冲，每一个人该经历的，一定会经历，就像雨后彩虹一样，在风雨中逐渐成长，拥有最美丽的坚强!!!!!!

自然现象作文(篇4)

“六月的天，娃娃的脸”说变就变。刚才还骄阳似火，烤得大地直冒烟。鸡蛋掉到地上也立马能被烤熟，甚至连空气都热得发烫。蝉，躲到树上拼命地叫着“热啊，热啊”。

不一会儿，狂风大作，乌云翻滚，天空顿时暗下来，像是天神把墨汁打翻似的。忽然，一道闪电划破无边的天际，给万物披上一层银辉。紧接着几声闷雷响彻天空，令人胆战心惊。而后，暴雨像天河决堤似的铺天盖地而来，好像要把大地给吞没。雨越下越大，房顶上的雨滴像瀑布一样一泻而下，掉到地面，溅起大片水花。大雨滂沱、电闪雷鸣，整个大地被一层水雾笼罩着，仿佛穿上一层白纱。大约过半个多小时，雷电消失，雨似乎也失去靠山，越来越没劲。

雨终于停，太阳公公从云后面露出灿烂的笑脸，用它的光辉拥抱大地。顷刻间，天地架起一道美丽的彩虹。

啊，雷雨，你来得快，去得也急，为我们驱散闷热，带来凉爽。我们欢迎你的到来！

自然现象作文(篇5)

“哇！我要去，我要去”！大家猜猜，我们一家要去哪欢度这“一周一度”的周末？那就是小桂海，那可是个天外飞仙，俗称“世外桃源”的地方。周六我们就Let’sgo！。

周六，爸爸用他的丰田爱车，载着我们“幸福小家”的成员，前往我最爱的地方---小桂海。经过两个小时高速公路之旅。到小桂海之后，我们要坐游艇前往我们的住处---“海上之家”。到了住处，我看到了大海的万顷碧波，西边海天相连的地方，出现一道美丽的彩虹，这时，我看见远处海水满盈盈的，在太阳的照耀下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。还有远处巍峨的群山，在阳光的照映下，披上了金黄色的大衣，显得格外美丽。咦，为什么远处的海像闪着火花似的？妈妈告诉我这是火子海。每当有阳光的时候，好像海里的鱼儿在开会呢！

俗话说：“桂林山水甲天下”。而我觉得桂海水胜桂林了。

自然现象作文(篇6)

云，是最常见的，人人都知道。云像一位有法力的仙女似的，一秒钟一个样，千姿百态，使人看摸不着头脑，让我们欢欣不已。

瞧，天上的云又开始它的杰作。一会像兔子一样，在草地上快乐地吃着鲜嫩可口的胡萝卜；一会像一只凶猛的狗，忠心地为主人看守着家门，不让小偷有任何的机会；一会像一只小山羊，在草地上欢乐地奔跑着，嬉戏着，一直过着无忧无虑的美好生活；一会儿又像一只老鹰，在天空中展翅飞翔，体现出老鹰的生活十分得自由自在……

云是白色的，远远望去，云像一朵朵甜甜地，可口的棉花糖，让小朋友看直流口水。云的颜色有时也不同。早上时，云是金黄色的，像桔子一样；中午时，云比早上的颜色深一些；傍晚时，云又变成橙黄色的。

天上的云真是太奇妙，千变万化，姿态万千。

自然现象作文(篇7)

“啊！好冷啊！一定是下雪了！”今天，我一从床上爬起来就感觉到一阵凉风吹来。我跑到阳台，看见雪花在天空中飞舞。我赶紧跑到房间大喊：“妈妈起床啦！爸爸起床啦！今天，我们去爬文峰塔吧！”刚被叫醒的爸爸妈妈迷迷糊糊地答应了。

全家人吃好早饭，就出发去爬文峰塔了。等我们到山脚下时，雪都几乎已经被踩没了。我喜欢下雪，因为我喜欢踩在雪上咯吱、咯吱的感觉。虽然地面上的雪不多了，但幸好还有一点雪。我为了踏雪，一下从这里踩到那里，一下从那里踩到这里。这种感觉就像脚下都是岩浆，只有一点岩石露出来供我们踏过去。踩在“岩石”上，真刺激！

到了塔上，塔前的空地都积了一层厚厚的雪，就连休息的石桌上、石凳上都积了三个手指头那么厚的雪。我把雪从桌上扫下来，盖在自己的鞋上。等鞋基本上被盖住了，我把鞋上的雪拍结实，不然它可就要散架了。过了一会儿，我把脚抽了出来，那里的雪就像一个山洞。不，应该叫雪洞！哈哈，我为自己的这个“小发明”而开心！

我和爸爸又爬上了塔，妈妈胆小，怕滑倒就没有继续爬了。到了第三层的时候，我发现塔里面也有雪，而且还挺厚的。我疑惑地说：“雪还能飘到塔里面？为什么就不能飘到楼房里呢？”到了顶楼，往窗外看去，祁门的风景真美啊！

在下山的路上，爸爸用力拍了拍树干，树叶上的雪都落到我的头上，我瞬间变成了白发苍苍的老奶奶。爸爸使完坏赶紧跑，结果摔了一大跤。我们都在感叹妈妈运气好，没有被雪砸，也没有摔跤。结果快到山脚的时候，妈妈也摔了一跤。

我喜欢下雪，因为雪给我带来了欢乐。

自然现象作文(篇8)

云，是最常见的，人人都知道。云象一位有法力的仙女似的，一秒钟一个样，千姿百态，使人看了摸不着头脑，让我们欢欣不已。

瞧，天上的云又开始它的杰作了。一会象兔子一样，在草地上快乐地吃着鲜嫩可口的胡萝卜；一会象一只凶猛的狗，忠心地为主人看守着家门，不让小偷有任何的机会；一会象一只小山羊，在草地上欢乐地奔跑着，嬉戏着，一直过着无忧无虑的美好生活；一会儿又象一只老鹰，在天空中展翅飞翔，体现出了老鹰的生活十分得自由自在……

云是白色的，远远望去，云象一朵朵甜甜地，可口的棉花糖，让小朋友看了直流口水。云的颜色有时也不同。早上时，云是金黄色的，象桔子一样；中午时，云比早上的颜色深了一些；傍晚时，云又变成橙黄色的了。

天上的云真是太奇妙了，千变万化，姿态万千。