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书法学习计划

发布时间:2023-09-21 书法学习计划

书法学习计划(汇编15篇)。

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。在幼儿教育工作中,我们都有会准备一写需要用到资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。可是,我们的幼师资料具体又有哪些内容呢?小编经过整理,为你编辑了书法学习计划(汇编15篇),欢迎大家参考阅读。

书法学习计划 篇1

书法作为中国传统文化的代表之一,一直以来备受人们的喜爱和推崇。学习书法不仅能够提高人的审美水平,还能够培养人的耐心和毅力,增强自信心和自控能力。为了系统地学习书法,制定一个合理的书法学习计划显得尤为重要。

一、学习书法的意义

1.开拓视野,提高自身素养

书法是一种独特的文化艺术,它不仅仅是一种表现形式,更是一种传承文化的方式。通过学习书法,可以了解到更多的文化知识,开阔自己的思路,提高自身的人文素养。

2.锻炼毅力,增强自信

书法学习需要耐心和毅力,需要不断的反复勤练。通过反复练习,不断完善自己的书法技能,会慢慢地培养出毅力,增强自信心和自控能力。

3.丰富生活,享受艺术

书法艺术是一种美的享受,学习书法可以让我们更好地欣赏书法作品,增进美的感受,丰富生活。

二、制定书法学习计划的步骤

1.了解自己的基础

首先,我们要了解自己的书法基础,到底是初学者还是有一定的基础。这样有针对性地制定学习计划。

2.明确学习目标

在制定书法学习计划时,需要明确自己的学习目标,是想要提高字的工整度还是提高书法艺术水平。针对性地制定计划才能更好地实现自己的目标。

3.选择合适的学习资源

学习书法的资源多种多样,可以选择线下的培训班,也可以选择线上的视频教程、书籍等。根据自己的时间、预算和学习情况选择合适的学习资源。

4.制定具体的学习计划

制定书法学习计划要注重科学、系统和实用的原则,不断地总结、改进和完善,以达到最优化的效果。

5.坚持勤奋学习

制定好学习计划后,必须自我约束,坚持勤奋学习,不断地品读名家书法,多学习不同种类的字体,逐渐提高自己的书法水平。

三、书法学习计划的具体内容

1.基础练习

书法练习是任何学习书法的人都不可缺少的一部分。初学者需要养成练习基础字母的习惯,但同时不必刻意去急于求成,稳扎稳打才能有长足的进步。

2.书法理论学习

书法理论是学习书法的基础,了解和掌握书法理论,对于提高书法的技巧和水平起到关键性的作用。书法书籍、网络教育等资源,都是学习书法理论的宝贵资源。

3.名家作品的研究

研究名家作品,可以帮助我们更好地理解和掌握书法的艺术精髓。在研究名家作品时,不仅要仔细辨析,还要多加领会,逐渐形成自己独特的书法风格和特点。

4.参与书法活动

参与书法活动,可以是书法比赛、展览、交流会等形式,这样可以增强自己的信心,也可以借此机会结交更多的书法爱好者,拓展自己的社交圈。

总之,学习书法需要不断地勤奋和努力,需要花费大量的时间和精力,没有捷径可走。只有坚定信心、持之以恒地学习和实践,才能获得前所未有的进步和收获。因此,仔细制定好自己的书法学习计划,一步一步地走跃出自己与众不同的书法之路。

书法学习计划 篇2

随着现代化的发展,书法这种传统文化艺术也受到了越来越多的关注。它不仅仅是一种美术表现形式,更是一种文化传承和精神体现。想要学好书法,需要保持持续的学习和不断的实践,下面是我给大家展示的书法学习计划。

一、学习书法基础知识

在开始学习书法之前,需要了解书法的基本形态、结构和构成要素,掌握基本书法工具的使用方法和保养方法,以及不同字体的书写规范和基本要求。同时,还需要掌握适应不同材料和草书、楷书、行书、隶书和篆书等不同书体的书写技巧和注意事项。

二、多观察、多练习

书法的学习和实践需要不断观察、体验和练习。因此在每天进行书法学习时,需要制定合理的学习计划,分配时间进行反复练习。例如,先从字母、数字、标点符号之类容易书写的部分开始练习,熟练掌握后进入模仿经典作品和书写难度更大的汉字等环节。而且,在练习过程中需要注重方法和效果,注意手、笔的姿势和笔画的规范性,利用书法专业软件和工具进行优化和改进。

三、学习书法历史知识

了解书法起源、发展和流派的历史文化背景,掌握中国书法的各个时期的特点和代表人物,能够对书法从更深层次理解和把握。

四、参加书法比赛和展览

在书法学习的同时,建议参加各类书法比赛和展览。通过与其他书法爱好者比较和交流,能够拓宽思路,提升自身素养,及时发现和弥补自己存在的不足,以及更好地体验和理解书法的文化意义和个人价值。

综上,书法学习并不是一蹴而就,需要有系统的学习计划和坚持不懈的实践。唯有如此,才能真正领悟和掌握书法的精髓和魅力,成为一名真正的书法爱好者和传承者。

书法学习计划 篇3

随着社会的发展,艺术行业越来越受到大众的关注,其中书法艺考更是备受瞩目。书法作为汉字艺术的代表,已经成为了一种重要的文化遗产。而在书法艺考中,不仅需要掌握基本技巧,更需要有独特的风格和表达能力。因此,书法艺考学习计划也应运而生。在本文中,我们将阐述书法艺考学习计划的主题,帮助广大书法爱好者更好地了解书法艺考。

一、学习计划的目的

书法艺考学习计划的目的在于提高书法爱好者的书法技能、文化素养和表达能力,为他们在书法艺考中获得成功奠定基础。学习计划的实现需要注重以下几点:

1.系统学习:系统学习书法的基本技巧对于书法爱好者极其重要。书法爱好者必须掌握中国文化的基础知识和传统的书法技巧,并在此基础上逐步提升书法水平。

2.个性表达:书法艺考必须具有独特的个性和风格,要不断探索、创新,形成自己独特的书法风格和表达方式。

3.学科综合:在书法艺考的过程中,需要深入了解书法与其他学科的相互关系,将书法与历史、语言、文学等学科结合起来,创造出更加丰富多彩的书法艺术作品。

二、学习流程

书法艺考学习计划需要一个规律性的学习流程,以下是一些基本步骤:

1.了解传统文化:在学习书法之前,需要了解传统文化、历史和哲学思想等,这些是书法艺术的基础。

2.掌握基本技能:学习书法需要掌握基本技能,包括握笔、造型、构图、结构等,这是书法艺术的基础。

3.模仿练习:书法艺考中需要进行大量的模仿练习,以提高书写的水平,同时观察各种书法大师的作品,找到自己的学习方向,形成自己的风格。

4.创新实践:书法艺考需要不断创新实践,从而形成自己的独特风格。

5.学科综合:书法艺考需要将书法与其他学科相结合,这可以加深对中国文化的理解和认识。

三、学习方法

书法艺考学习计划需要注重学习方法,以下是一些基本方法:

1.有计划地学习:在学习书法时要有计划,安排好学习时间和重点内容。

2.注重细节:书法是一门注重细节的艺术,学习书法时需要注重细节,把每一个笔画都做到完美。

3.反复练习:书法需要反复练习,多练习可以提高书写的速度和准确性。

4.观看书法大师的作品:通过观看书法大师的作品,可以吸取他们的精华,形成自己的风格。

5.多与人交流:学习书法时要多与人交流,可以交流不同的经验和学习方法,进一步提升自己的书法水平。

四、总结

在书法艺考学习计划中,需要注重基础和创新,注重个性和表达能力,不断提高自己的书法水平,从而取得更好的成绩。同时,在学习书法的过程中,需要充分了解中国文化、历史和哲学思想等,这些都可以对我们的思维方式和语言表达能力产生积极影响。最后,书法艺考学习计划不仅需要坚持和努力,更需要自信和耐心,相信只要坚持下去,一定可以取得好的成绩。

书法学习计划 篇4

书法艺考学习计划

作为一名热爱书法的学生,我一直希望能够成为一名优秀的书法家。随着应届高考的临近,我也开始思考如何制定一份科学有效的书法艺考学习计划。

首先,我需要明确自己的目标。在书法艺考中,我希望能够成功考入一流艺术学院,并在未来成为一名专业的书法家。因此,在制定学习计划时,我需要有清晰的目标和有计划的达成这些目标。

其次,我需要分析自己的现状。对于书法艺考的考生来说,最重要的是要有扎实的书法基础。因此,我需要认真评估自己现在的书法水平,并列出我需要提高的方面,例如笔画结构、用笔方向、墨色掌握等等。除此之外,我还需要了解各大学院书法专业的考试内容和标准,以便合理制定学习计划。

接下来,我需要确定学习内容。书法艺考涉及面广,包括基础书法、专业书法、书法史、书法理论等等。因此,在制定学习计划时,我需要根据自己的实际情况和考试要求,选择合适的学习内容和学习方式。例如,我可以通过参加各种书法培训班或者自学课程,系统地学习书法基础知识;通过参加书法沙龙或者参观名家作品展览,提升自己的审美和创作能力;通过阅读书法经典著作和学者研究成果,提升自己的书法理论水平。

最后,我需要制定合理的学习计划。书法艺考需要长期的坚持和努力,因此,我需要考虑到自己的实际情况和时间管理能力,合理安排学习计划。例如,在每天的学习过程中,我可以分配时间进行基础执笔和练字训练,学习书法史和书法理论知识;在每周的空闲时间中,我可以参加各种书法培训班以及沙龙活动,积累实践经验和创作灵感。

综上所述,科学有效的书法艺考学习计划需要明确目标、分析现状、确定学习内容以及制定合理的学习计划。只有这样,才能在艰苦的书法艺考中有所突破,最终成功考入心仪的文艺院校。

书法学习计划 篇5

《书法学习计划》范文

一、前言

中国书法作为中华优秀传统文化艺术的瑰宝,是中华民族的精神财富之一,在现代社会依然有着不可忽视的文化价值和艺术价值。学习中国书法不仅可以锤炼人的意志力和耐心,而且对人的审美能力,情感体悟也有很大的影响。中国书法作为一种非常传统的文化遗产,在今天的社会依然倍受关注。因此,研究和学习书法对我们中学生是非常具有意义的。

二、学习书法的意义

1.发扬福建传统文化艺术。

我们生活在一个多元文化的社会环境中,这也给我们传承和发展传统文化提供了更多的机会,尤其是知道自己家乡历史文化的中学生,要学习福建传统文化艺术的知识,继承和发扬优秀的中华传统文化。其中,中国书法是福建传统文化艺术类的代表之一,因此,在学习书法的时候,我们既能够为我们的福建文化寻找到传承的载体,同时也可以为福建的文化另添一抹色彩,让这些传统文化走进我们的内心世界。

2.培养自己的审美能力和文化修养。

书法是一种艺术,学习书法不仅可以提供我们欣赏文化艺术的机会,而且可以提高我们自己的审美能力,使我们能够欣赏到更多美好的事物。同时,书法学习还可以让我们接触更多的文化艺术知识,了解更多的中华传统文化,拓宽我们的文化视野,提高我们的文化修养水平。

3.锻炼我们的意志力和毅力。

在学习书法的过程中,我们需要花费很多时间、精力和体力去练习,因此我们需要具备比较强的意志力和毅力,才能够不忘初心,坚持不懈地持之以恒地进行练习。

4.让自己更能够感受生活,体会人生。

书法是一种情感表达的艺术,每一种字体都是由作者内心的情感所构成的。因此,在学习书法的过程中,我们需要将自己的情感融入到每一个字体和笔画中,去感受、理解和体会每一个字体和笔画所表达的情感,从而让自己更能够感受生活,体会人生。

三、书法学习计划

1.初步阅读书法专著和入门书籍。

首先,我们需要了解书法的基础知识,并掌握书法的基本笔画和字体的构造和用法。初步阅读书法专著和入门书籍可以帮助我们了解这些基础知识,并且可以帮助我们掌握书法的基本技巧,为以后的学习奠定基础。

2.学习传统书法,研究书法艺术发展历程。

中国书法具有丰富的文化历史背景和长久的发展历程,在学习书法的过程中,了解和研究书法艺术的发展历程,可以增强我们学习书法的信心和兴趣,提高我们的学习热情和积极性。

3.独立思考,开展创作实践。

在学习书法的过程中,我们需要独立思考和开展创作实践,锻炼我们的思维能力和创作能力。通过自己的创作实践,可以让我们更好地体会书法艺术的内涵和精神。

4.借鉴其他艺术的元素,创新书法艺术。

对于现代书法的发展来讲,面对复杂的社会背景和多样化的文化环境,要注重创新和借鉴。在学习书法的过程中,可以借鉴其他艺术的元素、技巧和思路,从而让书法艺术更加充满创造性和活力。

四、结语

总之,学习书法可以让我们了解中华传统文化的辉煌历史和悠久文化底蕴,也可以锤炼我们的审美能力和意志力,在快节奏的现代社会感受到中华传统文化所能带来的情感体验和思想启迪。书法的学习路漫漫,但我相信,只要我们不断地练习、不断地思考,不断地传承、不断地创新,我们一定能够将书法艺术发展得更加精彩,并在书法艺术的发展中创造属于我们自己的历史。

书法学习计划 篇6

书法艺考学习计划

随着中国传统文化的复兴,书法也日益受到公众的关注。作为一种传统文化艺术,书法艺考成为越来越多学子的选择。然而,要在书法艺考中取得好的成绩,除了基础功夫扎实,学习计划的制定也不可缺少。

一、基础功夫的扎实

书法艺考是需要创作的艺术形式,而创作的基础就是功夫扎实。因此,在学习书法艺考之前,必须先扎实书法基础,领悟书法的真谛。书法基础包括笔法、构图、结构、韵律等多个方面,要全面掌握之后才能创作出精品。

二、学习创作结合

要想在书法艺考中脱颖而出,书法技巧的掌握和艺术思想的创新并重。只有在学习和创作中保持积极的思考和创新,才能在作品中表现出自己的独特风格和特质。因此,要注重学习和创作的结合,在灵活应用书法技法的同时,发挥自己的想象力和创造力。

三、注重复习和练笔

书法艺考需要不断地进行实践和创作,才能逐渐提高创作水平和认知能力。所以要重视复习和练笔,在巩固书法基础的同时,不断发现和改进自己的不足之处。

四、多方位的学习

要想在书法艺考中取得好成绩,除了需要熟练掌握书法技巧和形式美学,还需要具备艳魂和创新能力。所以,在学习书法艺考的过程中,要进行多方位的学习,学习历代大家的书法作品,领悟书法立身于世之根源,进而在自己的创作中吸取营养。

五、四步走的学习方法

学习书法艺考时,可以采取四步走的学习方法。首先,可以选择优秀的老师进行学习,获取全面的书法基础和技巧概念。其次,要注重复习和练笔,才能逐渐提高书法水平。第三,要进行多方位的学习,了解历代名家的书法风格和艺术思想。最后,要注重创新能力和创作思路的锻炼,逐步形成自己的书法风格。

六、总结

书法艺考的学习计划是很重要的,要充分考虑自己的实际情况,合理规划好时间和内容,充分发挥自己的潜力和创造力,达到艺术上和学术上的双重提高。只有坚持不懈地进行学习和实践,才能在书法艺考中达到自己的目标。

书法学习计划 篇7

作为中国的传统文化之一,书法在现代社会中仍然受到许多人的青睐和热爱。很多人都想学习书法,但是又不知道从哪里入手,该如何学习,如何提高自己的书法水平。下面就为大家提供一份详细、具体且生动丰富的“书法学习计划”。

一、基本功的学习

任何一门技艺的学习都需要打好基础。对于书法来说,书写基本笔画是学习的首要任务。包括横、竖、撇、捺、点、折、钩等。通过反复地练习这些基本笔画,我们可以打好笔画的“骨架”,为以后更进一步的学习打下坚实的基础。

二、字帖的学习

字帖对于学习书法来说是非常重要的。字帖可以帮助我们理解每个字的构造、笔画的变化和排版等知识。在学习字帖时,我们应该先从简单的文字入手,逐渐过渡到复杂的文字。同时,要注意模仿字帖时的姿势、笔法、速度等细节。

三、摹写名家书法作品

学习书法不能仅仅满足于理论知识,更需要实践。我们可以选择一些名家的书法作品进行摹写,在摹写的过程中,不断地提升自己的书法水平。在摹写时,要注重去体会书法作品的笔法、书法的韵律和气势等。同时,也可以结合自己的风格进行创新。

四、独立创作

通过基本功的学习、字帖的模仿和名家书法作品的摹写,我们可以逐渐掌握书法的基本技能和风格。在这个基础上,我们应该开始进行独立创作。独立创作不仅可以提高我们的书法水平,还可以帮助我们培养审美能力和创新能力。

五、不断地修正、调整

书法是一门需要反复练习、不断修正和调整的技艺。在学习书法的过程中,我们应该不断地查看自己的作品,找出不足之处,并适时地进行修正和调整。同时,也可以向一些书法专家或老师请教,听取他们的意见和建议,并加以吸取。

除了上面提到的学习方法以外,我们还应该注重以下几点:

1、保持良好的心态。学习书法是一个漫长而艰辛的过程,需要耐心和毅力,不能急于求成。

2、注意身体姿势。书法需要长时间的久坐,如果姿势不正确、身体不得当,会对身体造成不良影响。

3、选择好的工具。书法的工具也是很重要的,选择好的笔、墨、纸等工具可以帮助我们更好地发挥自己的书法水平。

4、参加书法交流活动。书法交流活动可以让我们与更多的书法爱好者交流,互相学习、互相提高。

总结起来,学习书法需要耐心、毅力、坚持和热情。通过不断地学习和实践,我们可以让自己在书法这条路上走得更远,提升自己的书法水平,体验到书法带来的美妙与乐趣。

书法学习计划 篇8

书法艺考学习计划

书法艺考,是国内许多学生及家长所关注的话题。随着社会对书法文化的重视不断升温,艺考专业也变得越发热门。然而,艺考并不是一件轻松的事情,需要有一套全面的学习计划,才能在艺考中获得成功。

首先,建立良好的基础

书法是一门高度技巧性的艺术,因此需要在基础上打好学习的基础。艺考生应该在学习琴棋书画中早早地接触书法,多接触、多练习、多思考,尤其是在素描、写意、水墨画等方向上进行多角度学习,以养成扎实的基本功。同时,在熟练掌握各种字体的基础上,需持之以恒地进行多样性的创作。

其次,提高思想和美学素质

艺术不仅仅是一门技术活,更是一种思想表达和审美情趣的集合。艺考生应注重培养自己的人文素养、着眼于时代,顺应时代的发展历程,要积极地观察社会文化现象,多接触高品质的艺术作品,如文学作品、音乐、电影等,特别是紧跟时代的潮流,了解当今社会的变化,可以增加对艺术品的感知能力、理解能力和精神追求。

第三,提高自己的实际技能

实践是检验理论的真理标准。在书法的学习中,需要不断地进行实际的练习和实战操作,以积累更丰富的经验。需要熟练掌握各种技法,如描红、构图、墨色、颜色等,也需要掌握一些书法历史复制和剪贴技巧。因此,不仅要有时刻提高自己的实际技能的意识,还要根据自己的情况,依据自己的特长,选择一些有重点的书法技能进行学习和实践。

第四,注重展示自己的作品

作品是艺术家的招牌,无论是日常练习作品还是会展上的作品,都让人对自己的技艺和创作能力有一定的了解。艺考生应该定期及时地展示自己的作品,寻求不同的评价和意见。同时,也应注意加强自己作品的展示技巧,提高自己的自我表现能力和展示创作者自我价值的艺术水平。

最后,重视心态的调整和艺术拓展

心态调整是艺考成功的重要部分,考生应该把艺术实践和科学学习结合起来,坚定信念,保持心态的平稳与坚强。同时,还应该抽出一定的时间,参加一些文艺团体,展开广泛的艺术拓展,积极参加各种活动,提高自己的艺术修养,增加艺术气息,使自己在艺术层面上更全面、更多元。

综上所述,艺考专业虽然充满竞争,但只要制定好良好的学习计划,坚持实践与理论相结合,学习成果必定显现。学生应该注重自己的技术技能培养,同时注重美学素养和展示技巧的构建。只要艺考生们始终保持着跟进深度学习策略,就有可能避免因成果太小而被淘汰的尴尬,让自己的梦想慢慢成形。

书法学习计划 篇9

书法学习计划

随着人们文化生活水平的提高,越来越多的人开始关注中国传统文化,特别是书法艺术。书法作为一门综合性极强的艺术,不仅需要技法的驾驭,还需要个人的艺术素养和修养,因此,学习书法需要长时间的坚持和练习。为了更好地学习书法,制定一个书法学习计划非常必要。

一、目标设定

制定任何一个计划都要先有目标。学习书法也同样如此。在制定书法学习计划前,需要先确定自己的学习目标。例如,是想学一种特定的字体,还是想全面提升自己的书法基本功;是要学习古代书法大师的作品,还是想尝试创作自己的作品等等。不同的目标会对学习计划的制定和执行产生影响,因此需要先确定目标。

二、时间规划

在确定目标后,需要制定实现目标所需要的时间规划。由于书法是一门需要长期坚持的艺术,因此需要制定长期的学习计划。例如,一个初学者可以制定一个半年或一年的学习计划,包括每天的练习时间、每周的学习任务、每个月的学习总结和调整等。在制定时间规划时,不要争夺进度,要以自己的实际情况为主,不要给自己太大的压力。

三、学习资料准备

在学习书法的过程中,需要准备相应的学习资料,包括书法教材、书法笔、纸张、砚台、砚石等。要买一些优质的学习资料,这样才能在学习中获得更好的效果。购买的材料数量也要根据学习计划的时间规划来确定,免得浪费。

四、学习方法

在制定书法学习计划时,需要注重学习方法的选择。书法学习常见的方法有借鉴古人经典作品、模仿名家作品、跟随老师学习等等。选择适合自己的学习方法,可以让学习更加有效,并且有效降低学习成本。

五、每日练习

无论学习书法还是其他领域的知识,每日练习是必不可少的。为了达到良好的学习效果,建议制定每日练习时间和内容。在每天的练习中,可以渐进式的提升练习难度,让学习更加有成就感。

六、学习总结

学习总结是书法学习计划的重要环节,它能把学到的知识和经验整理归纳,从而更好地进行下一步的学习。学习总结可以是笔记、心得、作品等等。

七、共同学习

关注书法艺术的人很多,如果能在其中找到志同道合的朋友,一起学习和交流,会更加有利于提高自己的书法水平。可以进入书法群,参加书法活动,和其他同学一起交流学习经验,从中获取更多的灵感。

总之,制定一份书法学习计划可以有效地改善学习质量,加强学习效果,并且降低学习成本。学习书法需长期坚持,练字不是简单的时间累计,每一笔每一画都要做到万无一失,这样才能刻印出自己的风格和个性化。只有真正的用心才能领会到书法的魅力所在。

书法学习计划 篇10

随着文化事业的不断发展,书法艺术作为中华民族的传统文化之一,受到了越来越多人的关注和喜爱。而在学生中,书法艺考也成为了不少人的选择。下面就让我们来制定一份书法艺考学习计划,帮助自己更好地备考吧!

一、明确目标和方向

首先,我们需要明确自己想要报考哪些学校和专业,这是制定学习计划的基础。要了解自己报考院校的历年录取情况,包括录取要求、招生计划等。此外,要确定自己在书法领域想要追求的方向和目标,比如国画、篆刻等,以便更有针对性地进行学习。

二、规划时间和内容

计划好学习时间和学习内容也非常重要。一般来说,一周至少要安排3次书法学习时间,每次要保证至少2小时的学习时长。学习内容可分为理论和实践两部分。理论方面,可以通过书法基础教材、书法史等书籍进行学习;实践方面,可以通过模仿名家作品、练习汉字、提高笔墨水平等方式进行。

三、注意书法道具的选购

书法道具对于书法学习来说也是非常重要的。推荐初学者购买一组适合自己的书法套装,其中包括毛笔、宣纸、砚台、砚台刀、墨汁等。这样不仅能够规范自己的练习习惯,还能够保证书法作品的质量。

四、多思考多交流

在书法学习的过程中,我们需要多思考、多交流。可以通过参加书法比赛、书法工作坊等形式来与其他爱好者交流学习经验。另外,也可以加入一些书法社群,通过互相分享作品、互相点评来提高自己的书法水平。

五、坚持和加强练习

书法艺考不仅需要短时间的努力,更需要的是长时间的坚持和加强练习。在练习过程中,要注意提高自己的笔墨技巧,要从字型、结构、笔画、气韵等多个方面来提高自己的水平。

结语:

以上就是书法艺考学习计划的相关内容。制定计划可以让我们更有目的性和针对性地进行书法学习,从而更好地为考试做好准备。总之,要坚持练习,保持热情,并且多与其他书法爱好者交流,共同提高书法水平。

书法学习计划 篇11

书法学习计划

作为一件艺术的表现形式,书法是中华文化的重要组成部分,其独特的审美价值和文化内涵被人们所喜爱和推崇。然而,我个人对于书法学习一直比较欠缺,其实这也是很多人所共同面临的问题。针对这一问题,我制定了一份书法学习计划,以期提高自己的书法水平和感受书法艺术所带来的文化熏陶。

计划一: 学习基础知识

书法是一门比较综合的艺术,包括文字、字体、布局、墨色等方面,对于初学者而言,了解和学习书法基础知识是必不可少的。因此,我首要的任务就是学习和熟悉基础的笔画和每个字的结构构造。在此基础上,我还需要了解各个不同字体的特点和应用场景,例如楷书、行书、草书、篆书等。这个阶段的学习需要认真阅读相关书籍和教材,并不断进行练习和反复琢磨,把这些基础知识掌握的更扎实。

计划二: 实践练习

书法是需要不断练习的一门艺术,只有不断地去提高自己的书写技术和审美水平,才能更好地欣赏和创作优秀的书法作品。因此,实践练习是非常重要的环节,首先需要选购适合自己的毛笔,因为毛笔的好坏对书法的影响非常大。然后,坚持每天练习,结合基础知识学习,有计划地进行不同字体的练习,逐渐提高自己的笔触和字形,同时也可以多观摩一些优秀的书法作品,从中汲取经验和灵感。

计划三: 探究背后的文化内涵

书法作为一种艺术形式,不仅要追求美感,更要有深度和内涵。通过对书法学习的深入,不仅可以提高书法水平,更重要的是可以深入领悟背后所代表的文化精神。中华文化博大精深,书法作为其中的一种艺术形式,内涵丰富,对历史与文化的理解和感知是非常重要的。在此基础上,我还可以了解不同主题和场景下所应用的书法作品,例如官方文书、传世经典、墓志铭等等,由此更好地理解书法的深层次内涵。

计划四: 加强交流和分享

书法学习不仅是个人的修行,更是一种交流和分享的过程。通过和其他书法爱好者进行交流和分享,可以互相借鉴和学习,时刻保持对书法的热情和热爱。我可以加入书法协会或者参加一些书法展览和活动,与其他书法爱好者建立交流渠道,分享经验和感受,也可以通过自己的书法作品进行交流和展示,借助大家的意见和建议不断提高自己的书法水平和创作能力。

总之,书法学习计划是一项长期而又艰辛的工作,需要坚持和不断练习。但是,通过这个计划,我相信自己可以更全面地了解和体验中华文化,也可以更好地深入感受书法艺术的魅力和内涵。

书法学习计划 篇12

书法学习计划

作为一位热爱书法的学习者,我深刻认识到书法对人的修养和人格素质的提升具有重要的作用。因此,我制定了自己的书法学习计划,以更好地提高自己的书法水平。

首先,我会坚持每天练字。每天抽出一定的时间来练字,不断地反复书写同一字体,不断练习,增强对书法的感性认识,提高对笔画的掌控能力。同时,我也会在练字的过程中注重字的美感和规范性,力求每个字都写得漂亮、正规、有气韵。

其次,我会尝试学习不同的书体。毛笔书法的种类繁多,我会尝试学习篆、隶、楷、草等不同的书体,增加自己的书法知识储备。每个字体的基本笔画和构造不同,通过学习不同的书体,可以更好地了解和掌握毛笔书法的基本技巧,提高自己的书法水平。

此外,我也将参加一些书法班级或者书法活动。书法班级提供了优秀的书法教练、规范的教学环境和有趣的学习方式,可以更好地帮助我提高书法水平。而书法活动也是学习书法的好机会,通过参加展览或者书法比赛,可以了解更多的书法作品和书法名家,同时展示自己的书法作品,提高自己的书法水平和认知层次。

最后,我要坚持学习和积累。学习书法需要不断地积累和总结,不断地思考和反思。我会定期阅读书法相关的书籍、文章和杂志,同时也会关注书法大师和名家的作品和观点,以此为自己的书法学习提供更多的素材和启发。

以上就是我制定的书法学习计划,虽然路还很漫长,但我相信只要坚持下去,相信自己能够不断地进步和成长,最终达到自己想要的成果。

书法学习计划 篇13

书法学习计划

随着社会的不断发展,书法在当今社会成为了一项重要的文化艺术形式。而对于许多人来说,学习书法成为了提高文化素养、修身养性的一种有效途径。然而,学习书法并非易事,需要日积月累的练习和深厚的理论功底。因此,制定一份科学、有计划的书法学习计划显得尤为重要。

一、学习书法的目的和意义

学习书法,首先是为了提高自身文化素养。书法作为一种中国传统文化艺术形式,既包含着深厚的文化内涵,也具有着纯粹的美学价值。通过学习书法,可以加深对中国优秀传统文化的理解和认识,提升自身文化素养。

其次,学习书法有助于提高人的审美水平。书法作为一种艺术形式,在其书写的过程中,蕴含了丰富的意境和情感。学习书法不仅可以让人们欣赏到书法作品所展现的优美之美,更可以让人们通过对书法作品的了解和感受,提高自身的审美水平和美学素养。

最后,学习书法有助于提高个人的修养和内涵。书法是通过笔墨来表现人的内心情感的,学习书法可以使人更好地表达自己的情感和思想,而在书写的过程中不断地磨练自己的意志和修养。

二、书法学习计划的制定

1.确定学习时间和地点

首先要确定学习时间和地点。选择一个适合自己的学习时间和地点,可以让学习更加高效也更容易培养学习的习惯。建议选择在家中空闲时间或者下班后的时间进行学习。

2.学习书法基本功

学习书法第一步,是要掌握一定的书法基本功。书法基本功包括笔画、结构、布局、坐姿、呼吸、硬笔字帖、毛笔字帖等。只有掌握了这些基本功,才能够进行更进一步的书法学习。

为了简化学习流程,可以通过线上培训或者购买字帖等方式进行学习。选择适合自己的学习方式,更容易让学习达到好的效果。

3.多练习

学习书法最重要的一点,就是要多练习。只有通过不断地练习和磨练,才能够逐步提高自己的书法水平。建议每天坚持练习,保持一定的练习时间就行。

此外,还可以通过参加一些书法比赛、展览和活动,向其他书法爱好者学习书法技巧,学习不同的书法风格,增加自己的学习动力。

三、总结

学习书法需要付出很多的时间和精力,但是只要坚持下去,就能够收获成果。通过学习书法,不仅能够提高自己的文化素养和审美水平,更能够培养出品德高尚和礼仪规范的好习惯。

因此,制定一份科学、有计划的书法学习计划非常重要。要明确学习的目的和意义,确定学习时间和地点,掌握书法基本功,多加练习,通过不断的学习和实践提高自己的书法水平。加入这些,只有坚持不懈,方可有所收获。

书法学习计划 篇14

书法学习计划

书法是中华文化的精华之一,它不仅是一种艺术形式,更是一种传承文化的方式。由于书法需要长期的积累和磨练,因此书法的学习需要有系统的计划和全面的准备。本文将就如何制定一个有效的书法学习计划进行探讨。

第一阶段:基础训练

书法的基础训练主要包括笔画和组字。笔画是每个字的构成基础,掌握笔画对于后期的书法水平有着非常重要的影响。在这一阶段,我们可以通过跟随教材和视频进行笔画练习。每天抽出至少30分钟进行练习,每次的练习都应该以一个字的笔画为主题。当我们掌握了每个笔画的形态和运用方法后,便可以进入组字练习阶段。组字练习是将笔画组合成字,练习字的形态、大小、笔画顺序以及结构。在组字练习中,我们需要重点关注每个字的结构规律和美感。

第二阶段:毛笔练习

毛笔书法是书法中的一支重要流派,因此在学习书法时需要特别重视。毛笔书法不仅要求写字准确,还要求气势磅礴、潇洒自如。在这一阶段,我们需要学习毛笔的基础知识,包括毛笔种类、用毛笔的姿势、洗笔、调墨等等。每天进行毛笔练习,每一次练习的内容应该包括基础笔画、组字练习,同时也可以尝试写一些简单的词语或者成语。通过每天坚持练习,我们可以逐渐提高毛笔书法的技巧和手感。

第三阶段:硬笔书法练习

硬笔书法是书法中的另一个重要分支,相比毛笔书法,硬笔书法更加精细,更适合写一些细密的文字和符号。在硬笔书法的学习中,我们需要了解硬笔种类、硬笔的使用技巧、速度和规范等。每天进行硬笔练习,内容包括基础笔画、组字练习,在掌握了基础技巧后,可以尝试写一些简单的文章、小诗歌等文体作品。

第四阶段:书法与艺术

书法不仅是一种技能,更是一种艺术,因此在学习书法时需要了解书法与艺术的结合。这一阶段的学习内容包括了解中国传统绘画、装饰艺术中的书法艺术,通过学习名家的作品和艺术理念,逐渐理解书法艺术的内在意义。同时,我们也可以开始进行一些创新性的尝试,更好的将书法艺术融入到我们的日常生活中。

总结起来,书法学习计划需要按照基础训练、毛笔练习、硬笔书法练习和书法与艺术四个阶段进行制定。同时,在制定完整的计划同时也要注意以下几点:

1. 计划实际可行:不要制定完美的计划,而应该制定一个可以实际执行的计划。

2. 持之以恒:就算每日练习的时间不长,但始终坚持不懈的练习才能见成效。

3. 调整计划:计划是灵活的,需要及时调整,而不是不变应万变。

4. 保留高峰期:选择练习时间段,应该在清醒的状态下练习,不应在情绪低落或疲劳时进行。

只有在具体的计划安排中,不断完善和调整的情况下,我们才能够有系统的提高自己的书法水平,达到我们的学习目的。

书法学习计划 篇15

书法艺考学习计划

书法艺考是指通过考试达到一定水平的书法能力,从而成为职业书法家或书法老师的过程。书法作为中国传统文化之一,博大精深,久远悠久。在当今社会,越来越多的学生和爱好者选择学习和研究书法,从而获得更高的艺术修养和创造力。为了让自己在书法艺考中获得成功,需要制定一份详细的书法艺考学习计划。

一、规划学习时间

书法艺考是一个长期的过程,需要有充足的时间来学习和实践。因此,需要根据自己的实际情况制定一个合理的学习时间表,使学习和工作生活保持平衡。建议每天至少保证1个小时的书法学习时间,周末可以加倍到2-3小时。不仅如此,在极端情况下,可以通过郊游胎游添加调剂。

二、明确目标和要求

书法艺考的目标是通过考试达到一定的书法水平,成为职业书法家或书法老师。因此,在学习书法过程中,需要明确自己的目标和要求,然后制定合理的学习计划。要根据自己的实际情况和能力,选择适合自己的考试科目和等级。同时,还需要了解考试内容和标准,不断提高自己的书法水平。

三、选择适合自己的学习材料

书法学习材料有千种万种,要选择适合自己的学习材料,这样才能更好地提高自己的书法水平。可以选择教材、辅导书、书法大师作品集、书法专辑和书法论文等材料来学习。在学习材料的选择上,应根据自己的实际情况和需求进行选择。

四、保持练习的频率和规律

书法是需要不断的练习才能提高的。因此,需要保持练习的频率和规律,每天至少保证1-2个小时的练习时间。可以选择练习书法的基本笔画、字体、构图和用墨等基本技巧,也可以选择模仿和创作书法大师的作品。在练习的过程中,需要注重练习的效果和规律。

五、多参加书法比赛和活动

多参加书法比赛和活动能够帮助我们更好地了解书法艺术的发展趋势和潮流,提高自己的书法水平和知名度。因此,参加书法比赛和活动是一个提高自己书法能力的好途径。同时,也可以参加各种书法协会和社团,与其他书法爱好者交流和学习。

六、加强心理素质的培养

书法艺考不仅需要具备一定的技术和能力,还需要有良好的心理素质和心态。因此,需要加强心理素质的培养,保持积极向上的心态,坚定自己的信念和决心。在考试前需要减轻压力,保持心态轻松愉悦,增强自信心和行动力。

七、总结和反思

学习书法艺考需要进行总结和反思,及时发现自己的不足和问题,并及时加以改进和提高。在总结和反思的过程中,需要把握好时机,并提交自己的个人作品并比对旁人。同时,需要认真听取他人的评价和建议,综合考虑后加以改进。

综上所述,书法艺术是一个博大精深的艺术门类,需要不断地学习和实践。建立一个详细的书法艺考学习计划并切实执行的过程中,需要耐心和恒心,并保持对书法艺术的热爱和追求。只有如此,才能成为一个优秀的职业书法家或书法老师,为中华优秀文化的传承与发展做出自己的贡献。

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最新书法学习计划(汇编7篇)


你是否正在为写范文犯愁呢?文档管理是我们日常生活中必要的一部分,我们可以通过借鉴范文来写作,如果您对“书法学习计划”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读。

书法学习计划 篇1

书法作为中国传统文化艺术的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的魅力,已经成为许多人日常生活中的重要消遣和习惯。然而,如何系统地学习和掌握书法艺术,更好地欣赏和体验书法的魅力,则需要有一份科学的书法学习计划来辅助。

书法学习计划的设立,首先需要考虑的是个人的实际情况和需求。例如,初学者应先从入门基本功开始,通过练习字帖、掌握基本笔画、角度和字型等,逐步形成稳定的书写习惯和风格;而对于熟练者,则可以根据自己的兴趣和需求,选择不同的书法体系或风格进行深入研究和实践。

其次,书法学习计划需要注重形式和内容的融合。书法虽然是一门艺术创作,但其也需要严谨的技巧和规范规则的遵循。因此,在练习书法的过程中,需要注重笔墨的训练和提高,同时也要着眼于书法的精神内涵和表现力,并将二者融合在一起,发挥出书法的美感和艺术价值。

此外,书法学习计划还需要注重实践和反思的结合。书法不仅需要理论和知识的积淀,更需要通过实践不断地积累和提升。因此,书法学习计划中的实践环节,应该具有明确的目标和指导,并在实践的过程中不断地进行反思和检验,以不断完善和提高全局。

最后,书法学习计划还应该注重开放性和多样性。书法作为一门艺术,具有广泛的社会参与和交流价值。因此,书法学习计划也应该包括广泛的社交、交流和展示环节,以增强社会意识和交流能力,同时也能够不断吸取外来的真善美,为书法艺术的发展注入新的活力和创新思维。

综上所述,书法学习计划的制订与实践,不仅是一种技术和艺术的结合,也是一种自我修养和内心坚定的体现。通过不断完善和提高书法学习计划的质量和效果,可以不仅激发学习者的学习热情和成就感,更能够为传统文化和艺术的传承和弘扬做出积极的贡献。

书法学习计划 篇2

随着时代的变迁,书法作为中华优秀传统文化的重要组成部分,已经不再是一个专门供应文人雅士欣赏的艺术门类,而成为了普通人日常文化生活的一部分。越来越多的人开始学习书法、了解书法、欣赏书法,因为人们发现书法不仅是一种文化传承,更是一种情感的表达和心灵沟通。

在学习书法的过程中,我们需要建立起一个科学、完整,而又具有操作性的学习计划,以便更好地提高自己的书法水平。

一、学习书法之前的准备

自备书法用品:毛笔、宣纸、砚台、砚汁、水盆、毛巾等基本书法用品。

了解书法知识:学习书法不仅是一种技术训练,还涉及到一些关于书法的背景和知识。学习者需要了解书法的概念、分类、书写原则、创作经验和历史文化等方方面面的知识。

二、书法学习的基本阶段

1. 研习基本功

书法基本功是书法学习的第一步。通过练习字帖及模仿名家作品,切实掌握毛笔的握法、笔画的起承转合、板块的平衡对称以及行书和楷书的基本结构等。

2. 加强练习

练习书法需要持之以恒、不断反复,通过练习能够熟悉常用笔画、加深对书法规律的理解、提高手写速度和书写质量,特别是在业余时间花更多的时间练习。

3. 对话名家

通过学习名家的书法作品和理念,掌握名家作品的风格特点和书法韵味,向名家请教书法技法和艺术理念,尤其是锤炼自己的审美品味。

4. 创作与实践

书写不仅是抄写或模仿,更需要自己提出题目、构思结构、运用各种技巧加工和完善书法作品,在尝试不同风格和结合不同艺术形式时,为自己的书法发展开辟一个新的天地。

三、巩固提高阶段

1. 积累经验

学习书法的过程需要不断地积累和总结经验,不断的分析自己的书法作品中的不足,并不断探究自己的书法缺陷,从而不断提高自己的书法水平。

2. 扩展知识

书法的学习永远没有上限,学习者需要不断扩展书法知识面,多阅读书法、诗词等相关书籍,从中吸取营养,探究书法在文化史及艺术史的地位及演变过程中的脉络,从而更加深入地理解书法艺术。

3. 培养独特风格

每个书法家都有自己的独特风格,这既是艺术表达的个性特征,也是专业技能的体现。在学习书法的过程中,不断地探索和积累,培养和发掘自己的书法风格,成为名家的努力目标。

以上就是我对书法学习计划的建议,希望能够帮助到大家。在学习书法的过程中,最重要的是保持一个良好的心态,认真学习,善于探究,不断地积累和总结经验,相信不久的将来,自己也能写出一手漂亮的书法作品,成为名家里的一员。

书法学习计划 篇3

书法学习计划

前言

中国的书法历史悠久,绚烂多彩。家喻户晓的书法家如王羲之、颜真卿、柳公权、董其昌等人的作品依然是人们品读、研究的对象。在当代,书法不仅仅是一种艺术形式,也是人们生活中不可或缺的组成部分。因此,学习书法已成为许多人不断追求的目标。在这里,我总结了以我的经验,写下了一个书法学习计划,以帮助所有初学者获得更好的学习成果。

第一步:书法基础知识

书法基础知识是学习书法的必要前提,包括字体的结构、笔画、笔顺等基础知识。因此,在学习书法之前,我们需要了解这些知识,并加以掌握。我们可以通过以下几种途径学习:

1. 选购一些书法基础书籍,如《毛笔字帖》、《常用楷书字典》等。

2. 参加一些书法基础培训班或者免费网课程。通过老师的指导和演示,可以让我们更好地掌握书法基础知识。

3. 观看书法视频,比如著名的王羲之展览视频,对学习书法基础知识也是很有帮助的。

第二步:练习毛笔基本功

练习毛笔基本功是学习书法的关键之一。通过反复练习基本笔画,可以帮助我们逐渐掌握笔的用法和技巧,从而达到书法作品的优美效果。我们可以按照以下几个方面进行练习:

1. 每日练习基础笔画,如横、竖、撇、捺、点等。

2. 练习一些规则字,比如横平竖直、上承下启、左高右低等。

3. 练习书写习惯,比如一笔写完、顿笔少留、收笔结尾等。

第三步:模仿名家书法作品

模仿名家书法作品是学习书法的重要手段。通过模仿名家的作品,可以更好地掌握书法技巧和笔墨运用,进一步提高自身的书法水平。我们可以按照以下几点进行模仿:

1. 选取适合自己水平的名家作品,比如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《多宝塔碑》等,并模仿其笔画、笔顺、结构和气韵。

2. 对比自己的作品和名家的作品进行分析,找出差距并加以改进。

3. 积极参加书法比赛和评比活动,提高自己的水平并与其他同学交流。

第四步:保持良好的书写习惯

要想成为一名优秀的书法爱好者,保持良好的书写习惯是非常重要的。下面是一些必须要遵守的书写习惯:

1. 保持坐姿端正,手持笔正确。

2. 保持平稳、清晰的呼吸,心态平和。

3. 肩膀、手臂和手腕充分放松,运用肘、臂的力度书写。

4. 纸张、墨水和笔尖的清洁卫生。

总结

学习书法需要有持之以恒的学习计划和良好的学习习惯。通过反复练习、模仿名家、保持良好的书写习惯,我们可以逐渐提高自身的书法水平。希望以上的书法学习计划能够帮助到初学者,也期待大家能够在书法的世界里,找到自己想要的属于自己的风格和表现方式。

书法学习计划 篇4

书法学习计划

随着时代的发展,书法越来越被人们所重视。书法不仅是一种传统文化形式,也是一种人文精神的体现。为了学好书法,我制定了一份书法学习计划。

一、认识笔画

在学习书法之前,需要了解笔画,因为笔画是书法的基本构成单位。所以,我要先通过练习基本笔画来熟练掌握笔的运用,学习如何掌握笔触的力度、变化和表现,尽快掌握基本笔画的构成和运用方法。

二、临帖

学习书法的第二个重要步骤是临帖。临帖就是在参照书法名家作品的基础上,自己练习写字。通过这种方式我可以掌握书法中的结构、形态、笔势、墨香、透视、协调和对比等关键要素的运用。

三、学习排版

书法的排版是书法美学中的重要一环。排版要求人们注意书写每个字时的间隔、排列和位置。通过学习排版,我可以增强对文本排版的理解,对排版大小、空间设计以及字体搭配有更加深入的认识。

四、学习田英章体

田英章体是近代书法大师田英章创作的一种笔法流派,有着独特的风格和艺术价值。学习田英章体可以提高我的书写水平,使我更加深刻的理解和领悟中国书法文化的独特魅力。

五、学习毛笔字

毛笔字是书法艺术的核心和灵魂,是中国文化的重要组成部分。学习毛笔字可以提高自己的书写水平,掌握毛笔调节和运笔技巧,提高字体魅力和书法美感。

六、学习书法理论

书法学习不只是练习写字,还包括对书法历史、理论和文化的了解。学习书法理论可以对传统文化进行深入了解,了解书法历史和理论,培养自己的艺术鉴赏能力和文化素养。

七、写书法作品

通过以上的学习,我需要将所学的知识和技能运用到实际中。书法作品不仅仅是为了展示自己的书法水平,更是对传统文化的生动演绎和对文化传承的贡献。要创作出符合自己风格的优秀作品,还要坚持不懈地练习和探索。

总结

通过以上的书法学习计划,我将能掌握基本笔画的构成和运用方法,熟练掌握书法中的结构、形态、笔势、墨香、透视、协调和对比等关键要素的运用。并且能够提高自己的毛笔字书写水平和艺术鉴赏能力,深入了解中国传统文化。最终,希望能创作出具有自己风格的优秀书法作品,将传统文化发扬光大。

书法学习计划 篇5

书法学习计划

众所周知,书法是我国传统文化的瑰宝,也是中国文化的重要组成部分。书法因其流畅优美的线条和震撼人心的气韵,被誉为“中国文化艺术的瑰宝”,并被列为“国粹”之一。如今,在互联网时代,书法不仅是一种传统文化艺术形式,也是人们日常休闲娱乐的重要方式,被越来越多的人关注和喜爱。所以,制定一个科学合理、系统完整的书法学习计划的重要性不言而喻,下面我将结合自己的书法学习经验,提出如下书法学习计划。

一、学习中小学基本功

作为书法的练习者,基本功是非常重要的,只有掌握了书法的基本功,才能更好地写出自己的作品。从小学时代开始,可以拓展自己的书法基础,比如通过学习毛笔字、硬笔字等基础课程,加深对于书写汉字结构、笔画基本等知识的掌握。可以在写字学习中尝试常用书写方式,逐渐抓住笔的姿势和技巧,并在日常生活中持之以恒地练习填空、抄写等方法,以提高自己的手笔及书写能力。

二、系统学习书法的规范

书法是一门严谨、规矩的艺术,书写要严格遵义规范。因此,在学习书法时需要学习规范,不只是学习书法技巧,书法知识,而是学习书法规范性要素:如字的字形结构、字的构图、字的气息、字的美感等,了解书法的一些基本认识和规则,同时不断总结经验,不断改正错误,磨练自己的观察能力和评价认知能力。这一方面不仅需要对书法有基本了解,也需要通过资讯、书籍等方面加强学习。

三、学习美学审美

艺术是与美学相对的,而美学则是人类理解美以及创建和推进美的科学。书法是一种表达、展示自己思想的艺术形式,势必需要对美学审美的训练和创造。在书法学习的过程中,需要深入了解和探讨美学原理和规律,了解和理解美学的含意,学习如何欣赏和感知美学的表现,创造和施展自己的审美创意。在书法练习实践中,也需不断探索、挖掘和创新,提升自己的审美水平,能够灵活运用自己所学的美学知识和技法,更好的形成自己的书法特色。

四、精益求精,终身学习

书法学习需要坚持长期而持之以恒地练习,不断去锤炼自己的书写技巧,提高自己的书法水平。在书法学习过程中,需要保持自己对书法的热爱,不断追求自己的心之所向,逐步完善自己的技艺。和学习其他技能一样,书法学习也需要在实践中去不断学习,精益求精。在实践中,我们也可以丰富自己的学习渠道,如书法大师的传承,参加书法活动和比赛,到书法协会听取名家讲座等,拓宽自己的知识面。在书法学习中,保持学习的兴趣和热爱,才能不断提高自己的水平。

综上所述,书法学习计划需要具备系统化、规范化、科学化的要求,可以从初步接触书法到学习书法的基础功。同时,还需学习书法的意含、审美及其技法,通过不断的练习和反思提升自己的书法水平,发挥自己的创造与创意。在终身学习的过程中,始终要保持对书法的热爱和学习的兴趣,不断挑战,积极探索和创新,提高自己的工艺和审美水平,描出更加优美与精致的书法篇章。

书法学习计划 篇6

随着科技的快速发展和便利的实用性,社会逐渐走向了数字化的趋势,人们渐渐忽略了手写字的重要性和美感。然而,在我们生活的世界里,书法作为一种文化传统和审美艺术,一直都有着不可替代的独特魅力。因此,学习书法成为了不少人追求的目标。下面,我将根据“书法学习计划”这个题目,详细、具体且生动地介绍如何制定一个适合自己的好的书法学习计划,从而帮助读者更加有效地掌握书法技能。

一、明确目标

想要制定一份适合自己的书法学习计划,首先就要明确自己的学习目标和需求。不同的人学习书法的目的也各有不同。个别人学习书法是为了增加自身文化底蕴,有的人是对书法本身的艺术魅力感兴趣,而有些人则是因为需要运用到日常工作和生活中。因此,在制定学习计划时应结合自身目标和需求,制定出适合自己的计划。

二、合理规划

在制定学习计划之前,不妨先进行一定的自我评估和诊断。做到心中有数,明确自己的学习情况是很重要的。除此之外,还需要根据自己的实际情况来合理规划学习计划。具体来说,可以根据自己每天的工作和生活日程,将适量的时间用于学习,保证每天的时间利用效率,同时也要注意给自己留出一定的休息时间。也可以选择书法班、找老师、参加书法社团等方式来学习,或者利用网络信息平台来自主学习。不管选择哪种方式,都需要确保课时和时间安排的合理性和有效性。

三、独立思考

学习书法并不是囫囵吞枣地接受知识和技巧,要想成为一名优秀的书法爱好者,还需要进行独立思考和创新。在学习书法的过程中,可以多关注一些名家的书法作品等方面的内容,不断吸收新的灵感和技巧,并结合自身的想法和感觉,加以创新。要养成好的习惯,积极思考、经常思考。

四、勤奋刻苦

学书法需要付出较多的时间和精力,需要有一个勤奋刻苦的学习态度。书法需要磨砺,需要不断练习,要想在短时间内取得进步,更需要培养坚持不懈的毅力。在学习书法的过程中,需要耐心调整自己的心态和节奏,不断地进行反思和总结,只有这样才能够得到更加全面、深入且有效的提高。

五、尊重传统

书法是一种传统的文化形式,对于学习书法的人来说,尊重传统是非常重要的。从字形、结构、布局、识别、装帧都需要尊重传统审美标准和规范,进而完善自己在书法方面的技能。此外,在尊重传统的同时,也要不断地学习、探索和创新,从而在书法的艺术之道上不断深入,不断拓展自己的视野和境界。

总之,学习书法需要积极认识自身需求和强项,适当调整学习计划,培养坚持不懈的毅力和正确的学习态度,不断挑战自己,不断提升自己的能力和技巧。假以时日,坚持不懈地学习和实践,相信每一个人都能成为一名优秀的书法爱好者,体验到书法艺术的美妙和魅力。

书法学习计划 篇7

随着社会经济的发展,书法艺术逐渐走进了人们的生活,成为了一种文化时尚。而在文艺考试中,书法也越来越受到关注。对于喜欢书法的学生来说,如何进行艺考的学习计划,成为了最为重要的问题之一。在此,本文将结合自己的经验,为大家提供一份书法艺考学习计划。

一、了解书法艺考的基础知识

首先了解书法艺考的基础知识是必要的。学生需要了解考试的基本流程、报名时间、考试科目、评分标准等信息。比如说,书法艺考一般包括普通话听说、书法作品、书法理论和书法史等科目。对于每个科目,学生需要了解考试的形式和内容,以便更好地进行备考。

二、学习书法基础知识

书法艺考不仅要求学生写出好的作品,还要求学生掌握扎实的书法基础知识。在平时的学习中,学生需要认真学习基本笔顺、字体、字形和构造等知识,不断提高自己的笔墨水平,形成独具特色的书法风格。

三、梳理自己的优点和缺点

在艺考的学习过程中,梳理自己的优点和缺点也是非常必要的。通过了解自己的优点,可以培养自信心,在书法创作中更好地发挥自己的特点和长处。而对于自己的缺点,则需要有针对性地进行训练和提高,比如对于一些字体不够熟练,可以多写多练,培养出扎实的笔墨功底。

四、规划自己的时间

在艺考准备中,规划自己的时间非常重要。学生需要制定清晰的学习计划,并根据自己的实际情况和节奏进行调整。在日常的学习中,也需要建立认真、刻苦、坚持的良好习惯,保持努力的状态,不断提高自己的水平。

五、多参加书法比赛和展览

参加书法比赛和展览是学习书法的一个重要方式,可以让学生更好地展示自己的书法成果,同时也能够学习和借鉴其他书法家的作品和风格。在此过程中,学生还可以通过与其他书法爱好者的交流和互动,进一步提高自己的书法水平和文化素养。

最后,小编再次提醒大家:在书法艺考的过程中,坚持刻苦钻研、认真梳理自己的优点和缺点、高度重视基础知识和技能的培养,才能够取得优秀的成绩,受到更多人的认可和赞赏。预祝大家成功!

学习英语计划(汇编15篇)


在我的领域中撰写文档是获得成功的重要因素之一,参考范文是写好文档的密码。借鉴范文并非原封不动的抄袭,那些优秀的范文是怎么写出来的呢?对于“学习英语计划”大家一定要多了解下面幼儿教师教育网编辑为您讲解。

学习英语计划(篇1)

10月7日下午,妈妈和我去萧山日报社参加小记者活动:亲子讲座《聪明的父母教你学习英语》。

主讲人是金山小学涂亿奕小记者的妈妈,她和我们一起分享了她给女儿制定的英语学习计划和她家英语学习的方法和体会。

讲座一开始,涂妈妈就问我们学习英语的动机和目标是什么?一位小记者站起来回答说:“我学习英语是为了以后出国能更好地与外国人交流”。“这是个非常好的目标”,涂妈妈接着说,“那么我们怎样才能学好英语呢?适合自己的学习方法很重要!”涂妈妈介绍了自己女儿的英语学习方法,她给女儿精心挑选了一本英文版《夏洛的网》,让女儿像学习语文一样学习英语,先泛读,再精读,每天读一段,通过每天的坚持,一段时间后她女儿终于读完了整本书,英语成绩也在不知不觉中提高了。接下来,涂妈妈又让女儿通过朗读短文、朗读原版书和学唱英文歌等多种形式来学习英语。涂妈妈说我们的母语学习是从听和看、读和唱、说和写逐步积累起来的,英语学习也是一样,只要坚持不懈就一定能学好!

最后,涂妈妈让我们自己制定一个英语学习计划。我的计划是:我想让妈妈给我买一套涂妈妈推荐的蒲公英英语绘本,从自然拼读学起,通过阅读绘本、观看英语动画片和电影来逐步提高英语水平,同时我也要坚持每天阅读,争取这学期能看完看懂英文版《小王子》。

学习英语计划(篇2)

自20xx年毕业至今,已经有五年了。回顾这五年,大多是自己摸爬滚打,凭着感觉在摸石头过河,缺乏良师的专业指引,我感觉教学上长进甚微。研究生毕业于英汉笔译专业,擅长的是文本翻译,对于教学却没有专业系统的学习。开始两年在高中教学,毫无经验带班主任,还有英语小班教育改革下的每天四节课,每天晚修忙完学生事务之后,才能开始紧张备第二天的课程,没有哪一天在凌晨前睡过觉。也是那两年,把嗓子累垮了。教学中没有专业师傅的系统指导,自己也缺少时间钻研,教学效果平平,但总算学会了教态的从容与淡定。

第三年到了初中,重新适应学生与教材,熟悉学校的一切。由于学区的特殊性,学生的特殊性,管理在慢慢完善的过程中,才终于有机会更多参与区的一些英语教研活动。自来到红岭,就耳闻廖老师教学水平了得,身为教研员的她,对待工作十分严格认真;听闻她的徒弟们个个都很牛,在教学上表现突出,创举频频。我们英语组的xx就是一个典范。所以一直很向往。终于,被我逮着机会,加入了廖老师的工作室。真的感到十分荣幸,从开始培训的那天,就暗下决心,决不能辜负这等好机会,必须用心学习,让自己的教学水平与教师修养不断提高。

于是,制定了我的三年学习计划,并以此为路径,让自己一步步朝目标靠近:

第一年:虚心学习,在海量听课的过程中,取各家之长补自身之短,在实际教学中不断完善自我。

首先,积极参加每次工作室的培训,学习最先进的教学理念,跟上最前沿的学科步伐,以理念武装自己的教学思维。

其次,不放过任何一次听课与学习的机会,在教学实例中不断反思,不断借鉴,不断提高自身的教学水平。

再次,踊跃参与各层次的研讨课、公开课等,争取每个学期至少上一次公开课,让自己在不断磨课中快速成长。

最重要的,在4月份到5月份,认真高质量完成V课的制作。

当然,除了工作室的讲座等,还必须以专业教学理论来提高自己,更新自己的教学理念,因此,每个学期完成至少一本教学理论专著的阅读与反思。

第二年:理念用于实践,在实践中不断修正和提高自己的教学方法,逐渐形成高效的教学风格。

第一,将学习到的理论和优质课例为我所用,在每一次备课、上课、作业当中,应用相关理论指导,并在课堂中每日实践,精心备好每一节课,让每一节课都更高效,在课后做好反思,并争取每节一小结,每周一反思,每月在教学博客上总结教学所得。

第二,在科技发展日新月异的今天,跟上发展潮流,让信息技术为我们所用,在课堂与课外积极利用教学相关app,辅助教学,如学会娴熟地使用微课、V课等手段,让课堂更高效;在课堂上熟练使用同屏器更真实地创设情境,让学生在语境中更好地学习英语;在课后作业布置中,使用猿题库、百词斩、英语趣配音等app,让课外作业更多样更有趣……让科技为英语教学服务。

第三,在每天的教学中,有意识地注意教态,有意识地培养精炼的教学用语,不断创新教学模式,不断提高教师的个人专业素养。每日学习一点新知识,每日尝试一点新方法,每天都有一点进步。

第三年:实践上升成理论,在教学中积累个案与素材,结合所学理论,形成自己的教学论文,并参与完成至少一个课题研究。

1. 每日坚持写一点点反思,积累一点点素材,研读一点教学著作,完成至少一篇高质量的教学论文。

2. 通过三年的教学实践与反思,结合学生的表现与进步,收集数据,找准一个切入点,完成一个教学课题的研究,并争取成功结题,完成论文。

虽然很多想法可能还不够成熟,但是世上无难事,只怕有心人。今天立帖为证,在教学中,我一定会不断关注周边的信息,抓住一切机会,让自己实现目标,成为一名杠杠的英语老师,让每一节课后更少遗憾,让自己更满意!

学习英语计划(篇3)

7月至9月底 此阶段考生需要比较系统地复习语言知识,其中包括语法知识和词汇知识。这里所谓“系统地复习”,并非指将所有语法知识和词汇知识无一遗漏也无侧重点地背上一遍,而是要求考生将考纲中提供的词汇和词组全部掌握,将一些基本的语法知识和特殊的语法现象彻底弄明白,否则,仅仅通过做模拟考题来学习,对基础语言知识的记忆和理解肯定是一知半解、支离破碎。语言知识是基础,虽然现在不会单独的考查词汇和语法知识,但是,词汇和语法知识可以帮助考生做其他部分———尤其是翻译和阅读理解。

具体量化此阶段平均每天学习英语约3.5小时,主要学习内容包括①单词记忆,每天30分钟,目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等,在比较中进行记忆,对单词深化记忆。②考研语法进一步地学习,每天30分钟,目标是考研基本语法融会贯通,能灵活运用。③阅读理解,对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目,掌握阅读技巧,阅读理解能力有一个质的飞跃。④完形填空的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语完形填空的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。⑤翻译的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语翻译的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。

学习英语计划(篇4)

一、成立xx英语学习俱乐部的目的

近期来,商务部与船务部不断的更新血液,各部门也纷纷表示很难招到满意的员工入职,加上现在人才同质化时代,有能力的要求高、没能力的挑三捡四还吃不了苦;大学生过了英语四、六级依然是哑巴英语,为了补充学校教育的不足,我们决定成立xx英语俱乐部。通过英语口语作为工具来学习领袖素质相关的知识,同时给全飞达的员工创造一个集学习、娱乐为一体的环境,为每个人提供一个自我成长与锻炼的平台,让每一个xx员工都成为一个自信、感恩、有责任感和使命感的人;

二、你将会在这里收获什么?

在xx英语俱乐部,提升英语口语能力以及收获漂亮发音是毫无疑问的!其次,通过俱乐部提供的平台,可以提升领导能力、管理能力、沟通能力、设定目标的能力、自我行销的能力、演讲能力、谈判能力等等。你还可以在这里建立你宽广的人脉资源。更重要的是,你可以在这里摆脱自卑,选择自信,成就魅力人生!!!

三、未来领袖英语俱乐部的宗旨

核心价值观:成就自我,影响他人

俱乐部文化:团结﹑友爱﹑自信﹑激情﹑高效

俱乐部使命:让所有的学员讲一口漂亮的英语

俱乐部目标:我们致力于成为最有活力、最负责任、最受欢迎的英语学习组织,在提高英语的同时倡导公司企业文化以及提高工作效率。

四、招新对象及规则

1、有决心突破口语及发音的伙伴们;

2、要进入俱乐部必须写书面申请,要求:

(1)我为什么要加入未来领袖英语俱乐部?(至少写20个)

(2)我加入未来领袖英语俱乐部之后,我能够做出最大的贡献是什么?

(3)我承诺在加入俱乐部后多久主动出来担任什么角色?

(4)如果俱乐部全部人都状态不佳的时候,你将会怎样做?

3、规则:

a、 考核通过成为固定的会员,如无意外(比如:自愿退出,或被开除会员资格);

b、招新统一在月初,每期只有一次招新的时间,具体时间另行通知。(备注:自愿退出俱乐部要写退出理由,不写的即取消以后的加入资格!)

c、会员有义务积极参加俱乐部组织的活动;

d、加入俱乐部的成员每人交20元作为会费;

e、每个组员要设目标、写周计划,并交由组长检查监督,规定每个组员一星期至少脱口而出一篇文章,基础稍差的最少要完成讲师布置的作业及要求;

f、经过考核的同学可以竞选成为教练;

五、奖惩制度

1、迟到者每次罚3元作为公共基金;

2、早退者每次罚5元作为公共基金;

3、缺席者每次罚10元作为公共基金,无故缺席或未请假3次,取消会员资格;

4、不积极参与者,由秘书部评定后按早退处理;

5、每一个月全勤者,给予奖励;

6、每一个月评一次进步最大奖,每小组一个;

7、每月举行一次演讲比赛,评出前三名,给予奖励(奖励由成员自定);

8、每月演讲比赛,评出最后一名,给予惩罚(惩罚由成员自定);

9、每个成员每个月有两次可以请公假。每次请假要在前一天晚上十一点之前请假;

六、俱乐部的日常活动

1、 每天早上按照规定时间进行早读;(各部门可根据具体情况自定早读时间)

2、 每月举行一次英语演讲比赛;(每周小组内比赛一次)-注:比赛时间初定星期日

3、 比赛形式:先在组内比赛,再从各小组选出两名优秀组员参加部内决赛。不能脱稿演讲的伙伴,惩罚5元 ;

4、每两个星期举行一次英语之夜,英语之夜尽量用英语交流。(活动包括玩英语游戏、唱英文歌、看英文电影等等。)初定为星期六晚上;

5、每三个月举行一次季度晚会;

6、每两个月举行一次集体活动;

五、部门设置

1、xx英语俱乐部创始人及部长( 主要负责对外沟通,与各个俱乐部联系活动,并在俱乐部内负责“公关”,与公司领导、员工以及社会上的各大社团建立良好的关系!帮助学员成长,并关心与监督学员,了解学员成长情况);

2、组织策划部(负责俱乐部各种活动的策划组织、掌管俱乐部公共基金);

3、秘书部(负责会费和成员档案的管理,出勤的记等);

4、主持团(负责每天早读之前的调整状态,主持整个活动的流程);

5、教练团队(主要负责培养组长,再由组长负责各小组的学习);

6、宣传部(负责海报、摄影、摄像、宣传片)——制作俱乐部的宣传片、视频以及保留学习的相片;

六、活动策划及管理

(一)统一教材:采用内部材料(读英语之前各小组要先喊口号,激励组员);

(二) 分组组长:每个小组为10人,竞选产生组长;

(三)集体活动:初定每月一次;

(四)各小组进行pk,形式(早读考勤,目标完成情况);

七、qq群上的管理:

创群的目的:作为学习交流心得,方便学员之间联系。方便信息交流。及时反馈意见。共同学习资料上传群空间。

改好群上的名字如:姓名+部门或车间

注意qq群的禁忌症:

1,不在群上散布消极的信息。如:恶作剧的图片、粗口、来源不可靠的流言蜚语;

2、不在群上做商业宣传;

3、不进行人身攻击;

学习英语计划(篇5)

一、复习目的

期末临近,为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结,加深学生对所学26个字母,词汇、日常用语、句型的理解和记忆,提高期末考试成绩,为学生后续学习奠定较为坚实的基础,特制定此学习计划。

二、复习内容 复习内容

1、26个英文字母的正确认读

2。 26个英文字母的规范书写

3。 三会,四会单词的认读

4。 课文重点句型的理解,认读

5。 语言学习的正确灵活运用

三、复习措施

(一)复习字母,人人过关

本学期学习的26个英文字母是重点部分,首先要求学生能够正确认读,其次,要求学生能够按照正确格式书写单词,因此在复习时候,我准备采用人人过关的形式,由我来检查学生一个个的认读和书写,力求基础知识人人过关。

(二)复习单词,同桌合作

1.过好单词关。单词是学习英语的基础,针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。

(1)按词汇表复习单词。

(2)按词性归类复习单词。

(3)多作练习题

(三)复习句型,小组合

日常用语是本册课本学习的重点,也是考试的考点。每单元都有几句日常用语,从见面打招呼的不同说法到吃东西,祝愿语等,要让学生掌握不同用语的使用条件和场合,指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。因此,我准备采用四人小组合作的形式,1。小组合作背诵课文2。 读单元重点句型 3。利用黄冈小状元来复习句型

四.复习时间安排

1.4 ——— 1.8 复习第一~三单元,并检测

1.11 ——— 1.1.15 复习第四~六单元,并检测

1.18以后 全面复习检测

学习英语计划(篇6)

一.学习目标

从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。

二.总则

1、 充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

2、 听说读写译五项都要练,以听说为主。

3、 求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材

5、 每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

三.具体措施

1. 听力

(1)重视精听。每一天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来的执行情况。 学习计划 (4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每一天练习精听后复述听写的短文。

(2)每一天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读

(1)每一天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等

(2)每一天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。

4.写作

(1)每一天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。

学习英语计划(篇7)

(一)we decided to add a link for the memory of the late ex-president.

我们决定增设一个新环节一缅怀已故前总裁。

great idea. that would be impressive.

好主意?这一定会令人印象深刻。

a more serious addition to the confcrence will offer more time to the new design. 会议还将增加一个更为重要的环节,可以給新设计 更多的友祥空阀。

(二)we will need two more conference rooms.

我们需要增设两个会议室。

lets have a try.

让我试试看吧。

wed like to have the old projector in the meeting room replaced by the new one we bought.

我们买了个新投影仪,想替换会议室那个旧的投影仪。

would you please find a much bigger conference room?

你能找一间更大的会议室吗?

well also reserve the small conference room for tomorrow and thursday. 我们还得预定那.个小会议室,明天和周四使用。

(三)any changes of the conference event will be notified to you in the first place. 有关会议的任何事项如有变更,将第一时间通知你。

if there is any further change after your registration, please inform us in time. 注册后,如有任何变动,请及时通知我们。

(四)can you give me a copy of the agenda for next week’s meeting?

你能给我一份关于下周会议日程安排的复印件吗?detailed seminar information and agenda will be sent to all participants prior to the event.

所有麥会者将在会议前收到详细的会议日程及信息。

meeting manual will be the guidebook for this annual conference.

会议手册将是此次年会的指南。

学习英语计划(篇8)

孩子在小学阶段辨音题出现的问题其实是英语教学与考试相脱节造成的,与孩子的学习能力甚至是语言能力没有太大的联系,但是有的孩子往往会被考卷上的红叉叉所打击,甚至造成孩子对英语学习失去兴趣和信心。为了帮助同学和家长们,在这里就给大家支支招。

【重要】具体操作方法如下:

1、打印或者购买一张英语音标挂图,贴在墙上;

2、每天教学四个音标,同时复习前一天学习的音标,不断地改变顺序大声朗读(实际每天所花的时间三分钟都不到);

3、基本一个月下来,20个元音就都认识了;

4、两个月下来48个音标基本能搞定;

5、在这个过程中,孩子在做辨音题时(或者订正试卷时),尤其是难辨别的音,除了教学孩子正确的.读法,更要写出音标让孩子辨析;

6、坚持一段时间后,孩子的辨音题基本能不错了。

在解决了辨音题的问题后,音标学习并不是就此结束了,接下来要解决地是根据音标读单词。

在实践中发现,孩子单个的音标可以读出来,但是要连在一起读出来,同时还要兼顾重音,还是需要练习的过程。

这个过程,小学、初中的老师都未必能在课堂上让您的孩子练习到,所以要想孩子的音标掌握好,在家的个别辅导不能少,毕竟学校老师能做的还是有限的。

学习英语计划(篇9)

要上三年级了,妈妈说英语也是三年级的主课。怕我跟不上,提前教我学英语。妈妈教我写26个英语字母,我写得又难看又不规范,妈妈让我一遍又一遍地重写,我终于写好看了。

按顺序读,我能认读出每一个字母;可是打乱顺序来认读,有些我就不认识了。妈妈怕我记忆不深刻,就一边教我学单词,一边记字母。我发现把字母放在单词里去记忆,又快又准确,而且还能记住不少单词。这真是个一举两得的好办法!

通过学英语这件事,我明白了一个道理:只要我们肯努力,只要我们找到解决问题的巧妙方法,没有什么事情能难倒我们。

学英语

昨天,我们到少年宫学了一节英语课,是剑桥少儿英语。有剑桥少儿英语A、B教材上下两册,口语面对面VCD一张,考级词汇卡一盒,VCD/CDROM二用光盘一张,中保万元保险卡一张,彩笔一套,拼图一张,学员卡一张。我最喜欢看的是剑桥少儿英语教材上下两册。

开始上课啦!老师让我们排队抽纸条,纸条上有英文名字。我抽到了Annie这个名字,我很喜欢。老师再发了穿着细绳的圆片,在上面写上自己的英文名字,挂在脖子上。我们学习了第一课《问候》,我们学了“Good morning。”“Hello,Manky Manky。”“Wow,Manky Manky。”“Wow!Panda Pandy!”。还有一个游戏是读英文,用手当锤子在桌子上轻轻敲打,我很喜欢这个游戏。

学完课,我们高高兴兴地回了家。

学习英语计划(篇10)

经过暑假之后,又一届学生将由初二升入初三。进入初三之后,中考升学的问题将面对面的呈现到学生眼前,因此,每一个学生都希望自己有着更充足的准备、领先他人一步进入初三。

学生想要做到准备更充足,领先他人一步进入初三,利用好暑假,对之前所学的内容进行复习总结,对即将要学习的新知识进行有计划的预习学习,以及着手准备初三将要进行的全面复习,就成了势在必行的事情。

在暑假的学习当中,英语的学习计划应当注意几下几点:

1、认真翻看英语考纲即英语基本要求,所有初三考试的阅读首字母填空的7个单词来源于考纲内;

2、初二暑假可以开始背中考英语考纲的单词和词组了,单词和词组是英语的基本,只有有效地掌握了它们,才能够让阅读和作文等变得更简单;

3、初二暑假可以做一些阅读和语法的题型,阅读题在试卷中占的分值比较大,语法题则往往比较难,都是值得同学们注意的;

4、多做卷子,在做卷子的同时,要善于将错题、语法题和阅读题归纳总结,在收集错题时要找到出错的原因,力争下一次不再犯同样的错误;

5、多练习英语听力,可以听一些录音,也可以看一些英文电影或是听英文歌曲,以此培养自己的英语听力能力;

6、作文多写,同语文作文一样多写、多练、多积累,写作文自然而然地就能够变得简单起来。

暑假的学习当中,做题做卷子时,做语法题时应注重语法点,注意时态,词形转换,词汇搭配,词义对换和情景题的理解。阅读题应注重通篇阅读,整体感知,瞻前顾后,当然还有一定的词汇量和时态注意。写作文则应千万不能有语法错误,出现3个复合句以上,多用好的词组,只需1句名言或谚语,有条理,会合理运用顺序词,就是一篇英语满分作文的标准。

学习英语计划(篇11)

一、以兴趣为契机,多结合生活实际,学会运用语言

初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、注意良好学习习惯的养成

1、倾听的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、养成正确记忆单词的习惯。

三、注重积累,搜寻有效的记忆方法。

记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词,但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要,但集中精力专门背单词还是必须的,否则单词量太少,阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语,尚需要专门的记生词和生字。

可以使用单词记忆方法记忆,笔者曾体验过“表音密码”这个方法。这个方法最大的好处就是记忆的效果特别好,它的原理具体我也说不清楚,一开始用觉得这方法挺一般的,没什么特别的,但是体验完到后来(你试个几天),你就会发现很神奇了,它真的能让你做到见词能读、听词能写。并且从此大量的单词不再是问题。这对于大量词汇记忆来说是非常关键的。

四、持之以恒,把握未来。

学习英语要过许多关,如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫,练够火候,才能苦尽甘来。

以下六点是重点

1. 上课时间一定要充分把握

2. 坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调

3. 通过学习课文,在课余时间翻译课文

4. 对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析

5. 需要背诵的课文一定要能默写

6. 可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习

五、复习内容

1.单词、词组尽可能让每个学生过关。

2.把课文中的重点句,按单元课文的顺序进行语法归类,做一些专项训练,特别是多训练根据上下文完成对话,看图完成对话,首字母填空和根据中文完成句子的题型。

3.加强听力、口头和笔头练习。

4.每两个单元进行练习,然后进行综合练习。

5.及时评讲,及时改正,及时补差,使每个学生在原有基础上有所提高。

复习基本可以分为三个阶段,每一个阶段都应各有侧重。

第一阶段以教材为本,侧重于教材的复习与梳理,从Unit 1到Unit 5,快速地过一遍,通过教材的重现来归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注意基础单词、词组、句型的过关,让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。复习教材上的对话和课文是最基础的复习,可以帮助回想所学过的知识点,可以让学生印象更加深刻。

第二阶段进行横向复习,做到点面结合。如果说第一阶段是点的复习的话,那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求学生对每个知识的过关,那么在第二阶段根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结,帮助学生构建紧密联系的“知识串”。例如,我们复习代词的时候,我们可以连串地复习人称代词的主格、宾格形式,形容词性物主代词和名词性物主代词,让学生通过对比观察归纳这几类代词的不同用法。这一阶段的复习中,教师要防止简单的重复,避免面面俱到,应当遵循精讲多练的原则,让学生通过听讲进一步加强理性认识,通过练习在实践中掌握。 先把知识点进行梳理整合,并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习,使学生学会有规律地学习。

(一)、音标。独立地进行音标的归纳复习。第一教时解决元音字母的发音规律,第二教时解决常见的字母组合的发音规律,形式为读,思,归纳强化和练习。

(二)、时态。对于一般现在时,一般过去时,一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习。

1. 一般现在时态 概念:表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。 规律:一般用动词原形,当主语为第三人称单数的一般现在时,动词要加s , es , 标志性的单词:always , usually , often , sometimes 如:She usually goes to school on foot

2.现在进行时态 概念:表示说话时正在发生或进行着的动作。 规律:be + 动词 ing 形式. 标志性的单词:look , now , listen 如:Look , the boy is playing football .

3.一般将来时态 概念:表示将来发生的动作或情况。 规律:be going to do , will do . 标志性的单词:tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday ? 如:Mr Brown is going to visit

Hong Kong tomorrow .

4.一般过去时态 概念:表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。 标志性的单词:yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律:

(1)一般情况动词后面加ed ; 如:worked , cleaned , washed ,

(2)以不发音e结尾的动词加d就要以了; 如:lived , moved ,loved

(3)以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ; 如:study– studied , carry—carried

(4)重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed; 如:stop—stopped shop—shopped skip--- skipped

(5)特殊变化:见不规则动词表。

(三)、介词。英语中介词的用法也较复杂,故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类,并结合针对性较强的练习加以巩固。

(四)、阅读。进行阅读练习的方法指导并结合相应的阅读材料进行专门训练。

(五)、听力。听力非一日之功,所以我们将听力练习分散安排在每一课时中。

(六)、口语话题。小学阶段的口语话题,其实就是一些简单句子的堆砌,它不同于我们的中文作文的写作要求和难度,一般要求8--10句话,50个单词左右。我们将选出八篇范文(写人物、写生日、描写季节等等),让学生仿说仿写。所以同学们不需要畏惧口语,只要你肯努力,尝试着去说说写写写,一定能在现有基础上提高你的英文口语和写作水平。

第三阶段的复习,我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目,指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时,教学生在准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同,在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。在做辩音题时,可以用延长读音或代读法来做,单项选择可以用排除法来做等等,通过分析让学生掌握每题的做题技巧。

当然,在复习的最后阶段,对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 教师还应多加复习指导和练习,再拿出来跟学生细嚼,让他们重点消化吸收。

在复习的过程中,我们还要还应注意对学生英语能力的培养,进行听、说、读、写的全面训练,注重培养学生语言交际时的语感、对语篇的理解能力以及能运用所学的英语知识解决实际生活中的实际问题。从而培养学生综合运用语言的能力。

学习英语计划(篇12)

一.学习目标

从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。

二.总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

2、听说读写译五项都要练,以听说为主。

3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材

5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

三.具体措施

1.听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。(4)随身带着MP3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。

一.学习目标

从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。

二.总则

1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

2、听说读写译五项都要练,以听说为主。

3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材

5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

三.具体措施

1.听力

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。(4)随身带着MP3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。

2.口语

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读

(1)每天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。

(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。

学习英语计划(篇13)

结合英语教研室工作计划和本校的教学计划,现将本科组本学期的工作计划如下:

一学习教育教学理论,转变教育观念

1、教学中主张以课程改革为契机,以新课程标准为导向,认真转变教学理念,倡导活动教学模式。教学的重点放在培养学生用英语进行口、笔头交流的能力,鼓励学生大胆运用英语。同时要继承和发扬好的传统的英语教学方法,全面培养学生综合运用语言的能力。为此,教师必须认真完成教学设计,精心设计语言教学的情景,呈现任务的方式和实施活动的组织形式。课堂上要尽量通过设问和应用性的交流活动为学生留有运用英语的空间。

2、适应新的教学评价机制。英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性,评价形式以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。

3、善于进行教学反思。紧紧围绕课程实施中的问题而展开,深入了解并及时解决教学中的困难和问题从而提高教学质量。以自己或他人的课例为载体是有效的途径之一。

二、抓好常规教学,保证教学质量。

1。精心设计每一堂课,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率。

2.加强多媒体信息教育与学科课堂教学的整合。

3、落实参加今年全国中学生英语能力竞赛的辅导工作。力争取得更上一层楼的好成绩。

4。加强科组的学术研讨氛围。提出“有一口流利英语,不断学习,并善于学习”的目标,鼓励科组的老师不断学习,不断提高自身的业务素质。学会从一定理论的高度去审视外语教学的实际问题,提高自己对语言和语言教学的认识,促进外语教学的发展。通过自己亲切的话语,自然的动作,生动的表情,传递尊重学生的信息,使学生成为课堂教学活动的积极参与者。提倡以学生为主体的模式。

5。认真落实学校第一届中青年教师课堂教学参赛工作。争取每个教师都能展现自己优秀的一面,上出自己的特色。

6、按时参加科组、备课组的活动,并主动发言。(科组活动每周一次)

7、切实做好以老带新的工作,落实“一帮一”的组合,指导年轻教师备好课、写好教案、上好课。

7.以小组合作为研究课题进行课堂教学。

具体的工作安排如下:

九月份:

1、学习市局、学校的工作计划,征求本科组教师的意见后订出科组计划和个人工作计划。

2、李云老师的见面课。

3、制订出竞赛辅导的计划并着手开始实施。

十月份:

1、吴海茵老师的名师示范课。

2、以小组合作为研究课题进行课堂教学的科组研讨会。

3、学校中青年教师教学初赛。

十一月份:

1、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛。

2、准备期中考试。

3、参加市举办的“优秀英语教学案例征集评比活动”。

4、学校中青年教师教学初赛。

十二月份:

1、符海浪老师的英语研究课。

2、组织初二学生参加全国中学生英语能力竞赛决赛。

3、学校中青年教师教学决赛。

明年1月:

1、开始校内的教学常规检查。

2、复习、期考。

3、写好期末科组总结和个人工作总结。

学习英语计划(篇14)

大一:新鲜人”时期

在学习写作之初,由于对英语写作缺乏信心,通常不敢大胆地使用自己已经掌握的语言基础知识,特别是英语句法知识。结果整篇文章都是以主语、谓语和宾语为主的简单句子,文章因此显得呆板,毫无生气。实际上,同汉语一样,英语的句型结构也是丰富多彩,变化多样的,同样的一个意义可以用多种句子结构来表达。

大二:成长期(四级)

一般来讲,非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级,大二是扎实英语知识的最佳时期,立即行动是明智的选择!为大学四级英语考试做好准备,同时利用这段时间补习弱项,巩固基础。

大三:转折期(六级)

保证每天至少学习英语两小时。做真题,充分熟悉考试内容,找到自己存在的问题。系统学习英语语法知识,重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。熟记六级词汇,辅以历年真题解析以明确考查方式。

学习英语计划(篇15)

规划高考后的大一英语学习,无外乎以下四步骤:

1.自我评估,优劣势分析;

2.制定短期和长期目标;

3.制定行动计划及内容;

4.选择采取的方式和途径。

本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施

不足有:

1.英语基础薄弱

2.对英语的兴趣不是很高

3.学习的自觉性不够高,没有计划造成时间的浪费。学习方法单一,学习策略滞后。

4.没有坚持每天阅读,听英语听力,用英语交流。

困惑有:

1.单词量大,生僻单词多,记不住单词。

2.翻译句子时不够地道。

3.口语对话时不流畅,句子单一,语法错误多。

4.课堂笔记来不及记,重点难点没完全掌握。

解决措施:

1.可以听广播、mp3等,培养听英语的感觉。

2.光顾一些英语网站,比如英文半的雅虎或是voa,bbc等的网站。

3.要反复阅读课文,辨析生词,了解大概内容。

下一阶段的学习方法

1.每天看英语材料和听英语广播,寻找学习环境,利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语。

2.同时要建立每周学习生词的目标,在记录词汇本里,记录各种各样的生词和短语。

3.多阅读,精泛并举。了解西方文化,掌握大量的语言背景。

4.学习中遇到困惑,多翻阅语法书。

5.坚持写英语日记。

6.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子,并经常背诵。

业务学习计划(汇编15篇)


常言道,优秀的人都是有自己的事先计划。在日常的学习工作中,幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?由此,小编为你收集并整理了业务学习计划(汇编15篇)请收藏好,以便下次再读!

业务学习计划 篇1

随着课改的深入,需要超多文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师,深感肩负的职责重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以,我应不断学习,汲取教育、教学的经验充实自我,特制定我的发展计划如下:

一、思想政治方面

学高为师,身正为范。做为一名教师务必要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习,以《规范》的要求为准绳,严格要求自我。不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好教师。

二、业务学习方面

1、要用心参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要自主学习,选取一些适合于自我的学习资料,进行自主学习,从而不断提高自我的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。

2、他山之石,能够攻玉。要多听课,多学习,主动听优秀教师课、同年组教师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。

3、充分利用好研讨课机会来不断提高自我的教学潜力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自我的风格,自我的特点。及时发现自我的不足,不断改善。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自我教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自我。

4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究如何让自我班学生也打好基础。

5、要用心参加上级业务部门组织的各种培训,利用网络进行自我学习。要经常上网学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。

三、读书方面

多读书来丰富自我的文化素养。选取适合自我的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自我的教学实践中去。期末结合实践写出自我的心得体会。本学期除了与学生一齐读的课外书外,我还要读的书是苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》,《给教师的一百条推荐》,以及《爱的教育》等书籍。《走进高中新课改:化学教师必读》,并做好笔记。

四、其他方面

用心参加各种学习、培训及教研活动,在活动中用心发言,提升自我的理论水平。利用每周一次的群众备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。

业务学习计划 篇2

1、不断丰富自己的理论知识。多读有关教育学、心理学的文章及书籍,理解新课标的理念,数学课程标准的基本理念、目标和各阶段的要求,多读有关教育教学的杂志和报刊,如《云南教育》、《中国教育报》等,经常关注就教育教学动态,提高自身的数学教学素养。

2、努力形成自己的教学风格。在实践教学中,认真上好每堂课,钻研教材,勤写教学反思,主动承担公开课的教学任务,每年最少承担两次学校组织的公开课

教学任务,加强“设疑导学”教学法的实践与探索,学习名师的教学经验和教学特色,努力形成自己独特的教学风格。

3、勤于钻研。积极参加学校组织开展的教育科研活动,把握基础教育改革的动态,特别是小学数学学科研究的动态,善于用教育理论来指导教学实践,在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高自身和学校的教育科研能力。

4、学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,有效减轻学生课业负担,使学生会学、乐学、好学。

业务学习计划 篇3

一、指导思想

加强业务学习,是教师职业的要求,是促进教师更新观念、加强反思、修正行为、增强底蕴的较佳途径。在实施课程改革的今天,每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求,让学习成为自己教学工作不可缺少的重要组成部分,通过学习不断增强课程改革的意识,提高适应课程改革的能力。为进一步推进素质教育,提高教育教学质量,切实提高教师专业理论水平,以适应教育改革发展,努力建设一支高素质教师队伍的需要,特制定本学期的业务学习计划。

二、大力营造学习之风,建设书香校园。

1、本学期,学校将继续组织全校教师广泛深入地学习教育科学理论。确立现代教育的基本理念:以学生的主体性发展为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,构建基础教育素质教育的`实践体系。

2、学校将继续组织全校教师广泛深入地学习新课程改革理论,普及教育科研理论和方法。没有科学理论和方法的指导,就没有教育实践的创新和发展,也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者,尤其需要提高理论修养,才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。因此,必须继续认真学习新课程改革理论和现代教学理论,并指导教学实践,要把理论学习视作自身内在的需要,不断充电,吸收能量的需要,是适应新的教育形势的需要,既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化,又要注重科学精神与人文素养的统一,关注学生潜力的发展。要关注学科前沿信息,追踪课改热点,围绕职教发展的新形势和新要求,加强学习研究,找出符合我校实际的对策和方法。

三、学习内容方法和要求:

(一)、学习内容:学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论;

①课程标准,课程改革理论;

②计算机与网络教学基本知识;

③与课程研究相关的教育理论。

(二)、学习方法:学习的方法是理论联系实际,结合自己的教育教学实践,进行充分的反思。学习的方式集中学习和自学相结合,以攻读教育专著和教育杂志为主。有以教师自主学习为主的校本培训;参与教科研学术报告活动,组织专题讲座;举办教师论坛等活动。同时采用广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合,分散学习和集中学习相结合的“三结合”办法,结合教育局组织的学习活动,认真写好学习心得体会文章。

(三)、学习要求:

1、每个教师要定好学习的计划,规划好自己的学习,做到“三有”,即有学习资料,有学习笔记,有学习心得(体会)。

2、要写好读书随笔,确保质量,每月读一本理论专著,每学期撰写不少于10000字的读书笔记。期末学校将开展相关的读书笔记、教育随笔的展评活动,从而营造浓郁的读书学习氛围,建设一个富有特色的书香校园;

业务学习计划 篇4

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实党的XX大精神,全面执行党的教育方针,落实科学发展观,加强校园文化建设,促进学校各项工作协调、可持续发展,创和谐发展学校,努力办好让人民满意教育。

二、学习内容与要求

1、认真学习党的XX大会议精神和教育部育人为本,德育为首等有关文件精神,深入体会科学发展观和以人为本的内涵。

(自学与集中培训相结合,作好笔记,不少于一千字)

2、学习、开展校园文化建设活动,以实现我校精神、物质、制度、行为文化一体化。

3、继续学习有关师德主题(坚持依法治校,构建和谐校园)活动的相关内容和《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动法》及《师德规范》,努力提高依法治校、依法执教能力。

(自学为主,作好笔记,两千字以上,测验检查落实)

4、加强时事政治、师德师风、课改理论等内容的学习及培训,认真落实恩施市教师十不准和学校的相关规章。

5、加强现代教育技术信息知识的学习和培训;加强心理健康知识的学习培训。

(自学与培训相结合,测验检查落实)

三、学习保障措施

1、坚持三定目标

定时间每学期开学前三天及每周一(周四)下午1小时的集中学习;坚持每天1小时的自学(报刊、网络等媒体知识);

定内容本计划内容。另根据时政要求而补充的内容;

定要求人人须用专用笔记本(政治、业务)分开作笔记。学年参与集中学习与自学内容不少于20次,心得体会两篇以上(各700字以上),测验80分以上。

2、坚持学习考核制度

集中学习、培训期间,无特殊情况不准假,必须遵守学习时间安排,不得做与学习无关的事。要端正会风、学风。

坚持平时作笔记习惯,做好随时备检准备。每期末(放假前一周)上交存档。

学习测验(两次以上)以本计划要求学习的内容为主,试卷存档。

参会、笔记、心得体会、测验成绩作学期量化评分中德项依据。

3、坚持学习与绩效挂钩制度

学习检测结果记入教职工个人业绩档案,作为学期考核和年度考核综合评价内容之一。

检测成绩作为评优表模依据之一,与教师职务聘任和教师绩效工资挂钩。

业务学习计划 篇5

为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质,促进医院的发展,更好地为群众提供优质的中医药医疗卫生服务,依据《江苏省卫生厅关于卫生人才队伍建设五年规划》,结合医院的实际,制定本规划。

一、医院的人才现状

十二五期间,为提高人员的素质,医院加大了继续教育和人员进修的工作力度,强化了住院医师规范化培训,举办了多层次学术讲座,并邀请院内外知名专家、教授来院讲课,为医院的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进展,基本满足了现有临床的人才需求。到20XX年全院正式在编职工已达到280人,各类卫生专业人员242人,卫生人员占全院职工总数的比例为82.6%。其中医师类125人(不含口腔和麻醉科人员),护理类65人,检验类11人,药剂人员30人;在医师类人员中,中医人员占76人,占医师类60.8%,西学中33人,中医和西学中人员占医师类87.2%。在学历(学位)层次上硕士2人,大学本科98人,专科72人,中专60人,其他48人。

随着医院的发展,现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。主要是:1、医院现有正式在编人员数量严重不足,人才的供需矛盾比较突出,需要的卫生专业人才缺口较大;2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要,业务能力亟需进一步提高;3、高层次学科带头人严重短缺,直接影响医院临床工作的开展,专业局限,难以支撑医院安全、高效、健康的运作,制约了医院的进一步发展;4、人员的结构也不尽合理,中医人员偏少;5、卫生专业人才的管理有待进一步加强,人才使用、培养、评价或流动的机制尚未真正形成。因此,进一步加强医院人才的培养,大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。

二、人才培养的指导思想和目标

(一)指导思想

人才培养要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢固树立尊重知识、尊重人才的思想,坚持人才兴院、人才强院的理念,按照全面提高和重点培养相结合,培养人才和引进人才相结合,结构调整和合理配置相结合的工作思路,切实搞好医院人才的培养、教育和使用,充分调动医院人才的积极性,为医院的发展提供强有力的人才保障。

(二)培养目标

1、积极推进全员职工培训。全面提高医院职工的学历层次。医院在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上,卫生技术人员的学历75%达到本科以上,15%达到专科水平。鼓励45岁以下具备本科学历的临床医师攻读硕士研究生。

2、培养5-10名具有坚实理论基础,丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人;

3、培养10-15名具有理论基础比较扎实,临床经验比较丰富,中医特色突出的中医专科(专病)人才;

4、培养20-30名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚实中医经典知识的临床应用型人才;

5、引进10-15名医院急需的并具备专科特长的副主任医师以上职称人员。

业务学习计划 篇6

为了提高医务人员整体素质和医疗水平,规范我院医务人员的医疗行为,保证医疗安全,经院办公会研究决定,制定20xx年医院业务培训学习工作计划。

一、学习对象:全院职工

二、培训方法:

1.集中学习与自学相结合:

①“三基”知识以自学为主。

②医院每月组织集中培训学习一次:包括小讲课、教学查房、病历讨论等。

③每两月组织全院专题讲座一次。

2.采取派出去请进来的学习方式,以不断更新新理论,吸收新技术、新方法、开创医疗技术新局面。

①根据工作需要,每年选派业务骨干(2至5人次)到上级医院系统进修学习三到六个月。

②选派业务技术骨干(每年3至6人次)积极参加省、市、全国等卫生部门举办的短期(一月之内)业务培训。

③积极参加省、市卫生部门举行的各种学术交流活动(5至10人次)。

④积极邀请上级知名专家来院教学查房、手术指导等,以加强业务工作,提高业务水平。

三、学习内容

1.学习专业知识:根据各科专业不同,开展多种形式的业务技术活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展、新技术并应用于临床工作中。

2.学习医疗相关法律、法规,以规范医疗行为,确保医疗安全,如《传染病防治法》、《消毒法》、《药品管理法》、《执业医师法》等,并定期考核。

3.结合疾病预防,组织学习传染病、常见病、多发病的预防和用药知识等。

四、学习要求

1.凡院内组织的各种学习,规定范围内的人员,必须准时参加,不得无故缺席(值班和公事除外),并认真做好笔记。

2.为了保证学习效果,医院将对每次学习进行不定期考核或考试。

3.凡外出培训学习,包括参加学术会议人员,回院后必须将所学知识进行传达学习。

4.凡外出学习人员学习合格回院后按医院相关规定报销相关费用。

业务学习计划 篇7

一、指导思想:

以新课程理念为指导,全面贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。

二、工作目标:

1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。

2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。

3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。

4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。

5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。

三、主要任务:

(一)师德修养建设

1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。

2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。

(二)理论学习

1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。

2、定期进行校本培训。本学期培训主题:

主题一:班主任培训

主题二:课件制作培训

主题三:有效学习指导

主题四:新课程学习方式

3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。学校抽查记录。

(三)教育教学培训

1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。

2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。

3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的'主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教学研修活动。

4、积极组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学习。组织教师参加各级教育教学研讨会,不断更新知识,吸纳新方法。积极参加和深入开展校内的公开课、优质课、示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学研究和教学实践的学习研究,使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学计划,掌握所教学科的教材、教法,学习先进的教学经验,提高实际教学能力。

(四)教师专业展示

1、开展教师基本技能大练兵

2、开展青年教师教学评比、展示活动

(五)、组织措施

1、加强领导,成立教师专业发展学校领导机构。

组长:沈士峰

副组长:赵永正

成员:刘祥徐昱代礼申

2、提高认识,增强学习意识。充分认识教师专业发展是关乎民族素质和基础教育整体改革取得成功的大事,是关系到实现高店教育可持续发展的大事。“百年大计,教育为本”教育大计,师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根本保证,因此,必须增强责任感和紧迫感。

3、建立学习型组织,建设“学习型学校”。

(1)要积极组织教师参加教师专业发展学校的学习活动。

(2)组织教师参加教育科研活动,积极承担各级科研课题,发动教师自找课题进行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推动教学改革,以科研推动学校发展。

(3)开展一专多能的培训,坚持每周一次研讨会,组织跨学科教学研究,加强研究性学习活动课的研究和实践,实现现代课程发展和教育改革中教师角色的转变。

4、加强宣传和交流。要及时总结好的经验和做法,要在做好区内相互交流、相互促进、相互提高的基础上,拉长宣传链条,加大对外宣传力度,与各教育新闻媒体多联系、多沟通,使宣传工作有深度,上高度,进一步扩大影响。定期评选优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀班主任,从物质上、精神上支持教师走专业化发展的道路,通过促进教师的专业发展,创建更多的教师专业发展型学校。

烈山区荣盛花园小学

20xx-9

业务学习计划 篇8

一、状况分析:

教师年龄偏大,教龄偏长,教学经验丰富,但随着新课程的实施,全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情,为了更好地适应新课改的要求,为了全面实施素质教育,为了发展学生的个性特长,使全体教师业务水平都得到发展,特制订安家洼小学教师业务学习计划。

二、指导思想:

新一轮的基础教育课程改革正在不断深化,为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去,不断更新教学理念和教学模式,逐步完善教学方法和评价标准,尽快提高教师专业化的水平,促进教育教学良性发展,个性制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、资料、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新,要更好地适应这样的状况,务必打破多年来所构成的教学方式和行为,对自己进行重新的认识和定位,改变以往习惯模式,掌握进行课程开发的技术。基于这样认识,本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路,以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢,加快课程改革的步伐。

二、学习目标;

结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。透过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中构成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。

三、学习资料:

1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》

2、《山东省中小学教学常规》和《日照市东港区中小学教学常规》。

3、各学科专业知识,提升教师的专业素养。

4、各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,用心投搞。

5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,缀经验交流,指导自己的教学工作。

6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件,掌握相关方针政策。

四、学习重点:

(一)各学科新课程标准

1、教师主角的定位

教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮忙学生设计正确的学习思路,选取正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的主角定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践潜力。

2、学习新课程标准的基础理念

(1)全面提高学生的素养。新课程标准要求教师务必面向全体学生,使学生获得基本的文化素养。

(2)正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学资料的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

(3)用心倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学务必根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,用心倡导自主、合作、探究的学习方式。

(4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的资料和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践潜力。

(二)学习《基础教育课程改革纲要》

(三)教师继续训练必备的教学基本功,提高教师的专业知识和基本技能。

五、学习方式及组织实施

(一)培训学习

1、集中培训。主要对教师进行新课程标准培训,透过培训打造共同的教学理念,要注重培训资料的系统性。本学期我们计划将邀请教研室领导、若干知名专家和透过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训,透过培训,使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同,以此来指导自己的教学实践,该培训由中心校教导处具体组织实施。

2、校内培训。各校能够自搞活动或几校联合组织活动,透过“示范课”、“研讨课”、“演讲”、“群众研讨”等形式,对教师进行经常性的校内培训和指导,从而引导广大教师不断反思自己,将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。

(二)自学、自练

教师自学资料要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等。

六、预期目标

1、每学期教师业务学习笔记不少于16篇,学习心得不少于16篇。

2、每学年教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。

3、教师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与潜力检测能透过制定的标准。

七、保障措施

1、各校成立教师业务学习领导小组,具体指导、检查教师的业务学习状况。

2、对教师必备的基本功、基本知识与技能、教师论文及各项比赛,要定期进行考核、检查评比。

3、每周三办公时间为教师业务学习时间。

业务学习计划 篇9

一、培训目标

培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理病历。掌握护理工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对,防止差错事故的发生。基本掌握危重病人的抢救配合工作。逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。

二、培训方法

集中讲小课,业务学习和疾病查房。示范培训。临床实践中讨论交流互动形式。书面资料发给自学形式。早会提问形式。

三、培训内容

基本理论

科室相关制度及规定、各班职责(见分册)

掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

讲解护理病历书写的规范要求。

基本知识

掌握科室各种疾病的护理要点。

基本技能

静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运,轴线翻身;备皮、导尿

具体做法:

1.护理部培训

1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪,熟悉环境,指导做一名合格护士,护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育,医院的创业宗旨,各组织部门的情况介绍,护士行为规范,岗位纪律及工作制度,基本操作要求,明确质量标准,医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解,从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。

1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人,学会处理各种纷繁复杂的人际关系,始终以理智的态度抑制非理性的冲动,以良好的服务态度和同情心,接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范,以增强法制观念,掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力,正确认识和处理护患纠纷,学习病历书写标准,使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规,学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己,从细微之处做起,力求服务于病人开口前,让病人称心,让家属放心。

1.3礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的护士长对合同护士的进行礼教爱心教育,进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规范等严格训练,并将这些行为融入各项护理工作中,纳入护理质控标准,使护士的形象工程、爱心意识得到了强化,护士的人文素质得以不断提高。

1.4护理部按照全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护理人员培训中,每2个月组织一次业务学习,每季度组织一次护理大查房,要求合同护士人人参加,并根据学习内容定期抽查学习笔记,考核检查学习效果,真正做到学以致用,并把考核成绩记入护士技术档案,作为年终考核、末位淘汰的依据。

2.科室培训

2.1岗位职责培训合同护士分配到具体科室后,由科护士长安排年资最高的护师根据个人特点进行1~2个月的带教指导,首先让她们熟悉科室环境及各类物品的放置,讲解科室的发展及特色,各种规章制度,专科护理技术操作,护理质量标准等,并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神,循序渐进地适应护士角色的转变。

2.2护理技术操作培训科护士长根据具体情况,亲自带教或由带教老师进行一对一的培训,在日常工作实践中,从身边的每一件小事做起,逐步熟练掌握各项护理技术操作,3个月内试用期护士由护理部直接考核,试用期满考核合格后,每月由科护士长考核,护理部不定时抽考,成绩与绩效工资挂钩。

2.3沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师,通过入院评估、住院期间的健康教育、护理操作、特殊治疗、出院指导等环节,与病人交谈,向病人解释操作和疾病的相关知识以及培养良好的生活习惯和自我保健知识等通过实际训练可提高与病人的交流能力,让他们知道该与病人交谈什么,如何去与病人交谈,最终达到交谈时轻松自如和充满自信。

四、考核方法

基本素质考核

包括德、能、勤、绩四项内容,结合病人的满意满意度调查结果,有无表扬,有无纠纷投诉等,由护士长记录的平时成绩。

理论和操作考试

护理部负责组织考核,理论和操作成绩各占50%。

五、考核结果

合格、不合格

提高护理技能,掌握操作规范,提高自身素质,增加医院的知名度。

业务学习计划 篇10

为加强城市管理行政执法队伍建设,提高行政执法人员的综合素质,提升依法行政的能力和水平,适XX市管理执法不断发展的新形势,根据《XX县城管局20xx年工作要点》并结合工作实际,特制定本学习培训计划。

一、学习培训原则

以党的十八大精神和科学发展观为指导,加强城市管理相关法律法规知识学习,进一步增强执法人员的综合素质,进一步提升城管执法形象,努力建设一支公正、廉洁、高效、文明的城管执法队伍。

二、学习培训重点

(一)学法培训重点内容

1.行政法学(《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政强制法》等);

2.其它涉及城市管理的法律法规(市容环境卫生、城市规划、公安交通、环境保护、工商行政管理等方面的相关法律、法规、规章规定);

3.执法业务学习(行政执法案例分析、执法程序、执法文书使用、案卷管理等);

4.政治理论学习(包括十八大精神、科学发展观、时事政治和内部管理各项规章制度);

5.执法礼仪及文明规范执法培训。

(二)其他业务学习培训重点内容

1.示范路、示范社区创建、省城市管理优秀城市标准等业务培训;

2.数字化城管案件受理、派遣等业务培训;

3.物业方面的业务培训;

4.环卫工人、环卫作业技能培训。

(三)学习培训形式

1.自主学习:按照年度学法计划和个人实际情况自主制定学习计划,同时做好学习笔记,每周不少于1课时。

2.部门学习:按年度学法计划要求,执法大队每月组织一次学习,学习内容和范围由执法大队根据工作需要自行确定,通过不间断学习,着力提高执法队员行政执法水平;各科室每月组织学习一次,有针对性的学习与科室业务相关的内容,提高科室工作人员的业务水平;环卫处每月组织一次集中学习,加强对各级环卫管理人员的业务培训,提高环卫管理人员的综合业务能力;信息中心每月组织一次集中学习,加强对各类人员的培训,提高业务技能。

3.全局学习:局负责人、机关科室负责人每月集中学习一次,学习内容为时事政治、相关会议精神、法律法规等,以局机关带头,营造出全局良好的学习风气。

4.组织培训:

(1)全局干部职工学习。每半年组织一次培训,由局政策法规科牵头,确定学习主题和重点。

(2)各业务科室牵头组织相关业务培训。

(3)外出参观学习培训。

5.市局培训:精心组织相关人员参加市局组织的各类培训班、法制讲坛等培训活动,并做好培训后的再培训工作,及时将学习到的知识传授到每位执法人员。

(四)学习培训计划

1.两次法制培训

20xx年计划组织春季、秋季两次培训班,春季培训班培训对象为城管局系统所有工作人员,曲塘、李堡两镇城管执法人员;秋季培训班培训对象为局系统工作人员、乡镇分管城管工作负责人和城管岗位工作人员。

春季培训班采取集中授课培训的形式。一是精心安排培训课程,针对城管工作中的难点问题邀请专家授课;二是组织以提高队伍形象、增强队员体能为目的队列训练。

秋季培训班采取请进来和走出去相结合的方式,请专家授课,组织乡镇和局机关部分人员外出参观学习交流城市管理先进经验和做法。

2.各项创建培训

针对20xx年创建工作目标,3月下旬组织区镇城管工作人员培训,培训重点围绕创建工作要求、创建各阶段的工作目标任务。

3.数字城管业务培训

信息中心定期对大厅坐席员和信息采集员进行业务培训,培训重点围绕案件派遣、信息采集等相关内容。

4.物业业务培训

一是组织物业服务企业、业主委员会进行系统培训,采取集中组织、专题授课的方式,使其了解、熟悉、掌握《江苏省物业管理条例》的各项规定。二是组织物业服务企业负责人、项目经理外出参观学习。

5.环卫系统业务培训

一是5月份组织环卫所机动车辆作业人员进行技能培训;二是6月份组织全体环卫职工进行职业道德与团队精神的培训;三是全年开展维修、操作等方面的专业培训,并采取讲课、外出参培等多种形式,提高培训效果。

(五)检验学习培训效果

1.通过考试巩固学习培训成效

一是继续执行每两月一考制度。20xx年每两月组织局系统执法人员、环卫处中层以上干部考试,考试内容紧扣全年学习内容和局中心工作。二是继续推行分类考试制度。20xx年考试实行分类设考,分岗设考的形式。要求全体执法人员、科室工作人员、环卫处中层以上干部除了做好基础法律知识的学习外,还要针对实际工作岗位,加强专业知识的钻研,争做工作岗位的“尖子生”。

2.通过岗位练兵争当城管行家里手

一是组织城管法律知识竞赛。法律知识竞赛以中队和科室为单位,每个单位推荐四至五人参加,通过知识竞赛的形式,在全局营造个个争当城管内行专家的学习氛围。二是组织模拟执法考核。由法规科牵头,市容环境卫生管理科、督察科协助,进行模拟执法视频准备,分岗位对执法人员和协管员发现问题的能力进行考核检验。三是开展物业知识竞赛活动。组织全县物业公司参加知识竞赛,通过竞赛提高各物业单位的物业服务水平,为广大小区业主提供优质物业服务。

3.通过考核奖惩激励全体职工学习培训的热情

每次考试成绩均作为个人和单位月度考核的依据,并严格对照考核办法兑现奖惩。

知识竞赛设立团体奖和个人奖,并给予相应物质和精神奖励。

(六)相关要求

1.加强领导,落实措施。进一步加强局学法领导小组的督促作用,定期检查督促学习情况,强化措施落实。

2.联系实际,学以致用。坚持学习法律知识和解决实际问

题相结合,强化法律素养和法治理念,切实提高依法管理和依法行政的能力。坚持以确保学习效果为前提,开展一系列培训和竞赛活动。

3.四个落实,确保效果。严格按年度计划的要求,做到时间、人员、内容、效果四落实。集中学习辅导无特殊原因不得缺席,确需请假的,须经主要负责人批准,事后要主动补课。全年每人自学时间不少于40小时。各单位要根据集中学习计划,做好笔记。自学内容要序时安排,保证效果,并将适时检查,确保学习效果。

4.端正态度,严肃考风。严肃考场纪律,禁止考试作弊,如发现考试作弊情况,除按零分计算考试成绩并计入考核外,作弊人员年终不得参与评先评优。

业务学习计划 篇11

一、指导思想

教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展; 建立一支能适应需求、面向未来的教职工队伍,为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定体育教师业务学习计划。

二、现状分析

从学校未来的发展对师资的需求来看,我缺陷的主要表现有:

1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。

2、现代教育教学手段掌握不够。

3、从事教育教学科研的能力有待提高。

4、缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还有待提高。

三、主要措施

在实施教学计划的操作过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,体育教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,为成为本学科带头人,特制定以下学习计划: 发展的模式: “自我认识和自我反思——制定专业发展规划——理论的学习和准备 ——实践和行动研究——总结提升” 。

1、学习理论,主动积累。 反思是自我提高的阶梯,好好想想,

看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的 行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期至少完成 5千字业务学习笔记和政治笔记,每学期结束自己检查,落实情况,作为教师业务学习的目标之一,以促进学习深入。

2、制订计划,自我规划。 立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》 ,做到有目标、 抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。

3、精于思考,勤于笔耕。 每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动,市县各部门组织的论文、教案等评比。

4、认真学习现代化教学手段。 通过《学校体育》《体育教学》《教育报》等刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点。

5、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,

与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

6、学习信息技术,动手制作的课件。电脑现已被运用到各行各业中,电脑的运用大大推进了社会的发展,效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。

四、预期目标

通过五年对规划的逐步实施,应达到如下预期效果:

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、为终身学习与发展,创造良好的开端。

4、努力成为学科带头人和骨干。

5、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教 师。

6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师,为实现我校争创省、市级示范学校的目标做出自己的贡献。

业务学习计划 篇12

为完善教师理论业务学习制度,不断提高理论业务学习质量,提高教师的业务水平,根据上级相关文件精神,结合我校的实际状况,本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心,以新课改模式探索为载体,着重提高教师的师业务综合素质,进一步提高教育教学质量,力求做到精心组织,资料丰富,形式多样,争取收到良好的效果。

一、学习形式

1、以集中学习为主,集中学习时间原则上定在周三下午时3:40开始。学习形式采用专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行,突出教师的参与和互动。

2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以还要经常采用分散自学的形式,要求各教师阅读新课程读本,并做读书笔记,撰写心得体会。

3、学校集中业务学习时间为每两周一次。

二、学习的主要资料

1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施,进一步加强师德教育,树立教师的新形象,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。

2、学习素质教育的相关政策及理论,进一步深刻认识当前素质教育的形势下,教师应如何提高自我,如何进一步把素质教育的精神落实到自我的实际教学工作中去。

3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与经验,组织进一步学习新课程改革相关理论,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。

4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘(省送教下乡优质教育资源光盘),看后认真研讨,学习新的课堂教学思路和方法,提高自我的课堂教学水平。

5、结合《xx教育》《xx教育研究》等教育刊物,学习相关的教学理论和具体实践材料,提高理论水平。

 三、健全管理机制,保障学习效果

(1)培训期间严格学习纪律,建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划资料组织培训活动。

(2)要求每位教师务必明确参加业务学习的重要性,能自觉参与学习,业务笔记规范,反思真实有效,上交及时。

(3)要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要资料存入个人业务档案。

(4)多做学习反思,透过学习到实践的过程而厚积薄发,用心撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。用心参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自我的各种综合潜力。

业务学习计划 篇13

为完善教师理论业务学习制度,不断提高理论业务学习质量,提高教师的业务水平,根据上级相关文件精神,结合我校的实际状况,本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心,以新课改模式探索为载体,着重提高教师的师业务综合素质,进一步提高教育教学质量,力求做到精心组织,资料丰富,形式多样,争取收到良好的效果。

一、学习形式:

1、以集中学习为主,集中学习时间原则上定在双周三下下午3:40开始。学习形式采用专题讲座、观看光盘、案例分析等多种形式进行,突出教师的参与和互动。

2、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率,所以还要经常采用分散自学的形式,要求各教师阅读新课程读本,并做读书笔记,撰写心得体会。

3、学校集中业务学习时间为每两周一次。

二、学习的主要资料:

1、学习教育政策法规。组织教职工学习现代化教育实施,进一步加强师德教育,树立教师的新形象,增强法制观念,更好地依法治教、以德治教。

2、学习素质教育的相关政策及理论,进一步深刻认识当前素质教育的形势下,教师应如何提高自己,如何进一步把素质教育的精神落实到自己的实际教学工作中去。

3、学习新课程改革理论。总结分析新课改在实施几年里的不足与经验,组织进一步学习新课程改革相关理论,学习各级各类优秀教师的先进事迹,进一步激励广大教师弘扬高尚师德,不断加强自身的教育修养,增强教书育人的本领。

4、组织教师观摩优秀课堂教学的光盘(省送教下乡优质教育资源光盘),看后认真研讨,学习新的课堂教学思路和方法,提高自己的课堂教学水平。

5、结合《江苏教育》《江苏教育研究》等教育刊物,学习相关的教学理论和具体实践材料,提高理论水平。

三、健全管理机制,保障学习效果:

(1)培训期间严格学习纪律,建立签到制度,除病假公事除外,无正当理由不准缺勤,做到严格出勤统计,健全规范学习过程记录。坚持严格按计划资料组织培训活动。

(2)要求每位教师务必明确参加业务学习的重要性,能自觉参与学习,业务笔记规范,反思真实有效,上交及时。

(3)要认真总结,不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章,相互交流,并作为教师业务考核重要资料存入个人业务档案。

(4)多做学习反思,透过学习到实践的过程而厚积薄发,用心撰写高质量的论文,并向相关教育刊物投稿。用心参与各级各类论文比赛,不断总结和提高自己的各种综合潜力。

业务学习计划 篇14

①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;

②肿瘤病人放疗前后的护理,放疗反应的预防及处理;

③掌握保密性医疗制度,与肿瘤病人进行有效的沟通,了解临终病人的护理要求;

④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察;

⑤了解电脑处理医嘱的程序。掌握沟通技巧掌握保密性医疗制度的使用,与肿瘤病人进行有效的沟通。在科内评选出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教,健康教育,出院指导的沟通技巧,沟通中应注意的问题,如何与病人家属进行沟通,并通过专题讲座,护理查房,换位思考等形式强化护生的语言表达能力和沟通技巧,以取得患者的信任和配合。恶性肿瘤是一类严重危害人类生命的疾病,发病率呈逐年上升趋势,在校学习期间,肿瘤科护理并没有独立分开及系统讲解,而是属于内,外科学护理中的一部分。各种化疗方案的应用,化疗药物外渗的处理,放疗仪器设备的应用,放疗前后的注意事项,放疗反应的处理等内容没有系统的解释。其专业性极强,比较抽象,不易理解和记忆,使学生产生更多的疑惑,教学内容与实际临床工作脱节严重。针对这种情况,我们要求带教老师不仅要有扎实的理论知识,还要有丰富的临床经验,通过制定切实可行的实习计划,采取分阶段学习的方法和措施,使护生在较短时间内熟悉本科工作环境,掌握严格的操作技术及肿瘤科的常规护理。运用上述科学的带教方法,使我们的临床教学质量得到显著提高。

多向医生学习一下临床,要注意微笑服务

业务学习计划 篇15

一、指导思想:

本学期的教师业务学习以更新教学理念、思想观念、教学模式的思路,以打破教师群体思想禁锢,改变习惯模式,对自己重新认识,找准定位,逐步完善教学方法和评价标准,找到适合本学科的教学方法,创建本学科的教学模式,大幅度提高自己的教育教学水平。

二、学习内容:

1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》。

2、训练必备的教学基本功,特别是历史教学基本功。

3、历史学科专业知识。

4、历史教育教学刊物的文章。

5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学经验。

6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作指导性文件。

三、学习重点:

(一)历史学科新课程标准

1、明确教师角色的定位

教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念,在课堂教学中,强调学生的自主性,重在启发,贵在引导,妙在点拨,巧在如何帮助学生设计正确的.学习思路,选择正确的学习方法,让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造,完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位,适时点拨学生的创新意识,发展他们的实践能力。

2、学习新课程标准的基础理念

1)全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养和艺术素质。

2)正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验。

3)积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力。

(二)学习《基础教育课程改革纲要》

(三)教师继续训练必备的教学基本功,倡导终生教育的理念,提高教师的专业知识和基本技能。

四、学习方法

集体学习、自学

五、学习方式

1、集中学习:主要学习新课程标准,通过学习打造共同的教学理念,进行教学指导。

2、自学、自练

自学上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等,掌握和驾驭指导教学的能力。

高二学习计划(汇编15篇)


古人云,工欲善其事,必先利其器。幼儿园教师在工作过程中,都需要提前寻找一些资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?小编为大家呈上收集和整理的高二学习计划(汇编15篇),更多信息请继续关注我们的网站。

高二学习计划 篇1

早上:我不知道你们为什么没有早读,我们以前都是有一个小时的早读的。我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来,读读英语,这是对语感的提升,也会对听力有一定的帮助。有时候做英语题是就没有原因,但一读答案就自然出来了,这就是一种感觉。感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语文呢。早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必须认真听讲。做好笔记,记下老师讲的重点。

中午:中午休息时间不分星期几,我希望你能抽出40分钟就好了,因为你睡的时间越长就会越困,我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。可以抽出30分钟就好了,做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾,从现在就做好,等你高三了,在紧张的时间里你也能从容应对了。在40分钟里,你花20分钟记记单词吧,这些单词可以是你最近学的,也可以是你上学期学了但是没有记住的。上学期的单词必须重新记一遍,我认为你好多都忘了。记住,记单词必须是反复的,今天记住了,明天可能就忘了,所以又得反过来再记。记上几次以后,它就会扎入你的脑子里了。再剩余20分钟听听力吧。在听力中入眠吧。大学中听力很重要的,这种重要是至关重要。

晚上:(针对周六周日上课的计划安排)

星期一:首先你先做完作业,不知道你得用多长时间。下来对今天学的数学进行复习,(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的所有,要是还有不懂得,画出来,问同学或者老师。然后,做一些关于今天学习的相关例题,加深理解。下来开始做英语做两篇阅读(时间不够的话就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么样的,一般高考的话,也就是一篇阅读5分钟左右吧。不要做阅读时,遇到一个生词查一下,这很影响速度。做完后再对做的阅读进行答案对照,一般的阅读书都有答案的详解呢。对于完形填空找出那些词语的固定搭配,记到你本上。以后复习看。最后花15分钟重新回忆你今天记的单词。一般你就12:00睡觉吧。

星期二:还是写完成作业。下来复习下这两天学的物理化学生物。对比你记的笔记看着书。进行知识点的复习。花5分钟调节下、走走。喝口水,下来开始复习英语。花20分钟将你学的一些语法,看看,再找几道题在那种场景下,去理解这个语法点!接下来进行一篇阅读,和完形填空。和星期一样。还是那样做。

星期三:先作业吧!!!下来进行数学,还是和星期一一样,下来是英语还是和星期一样。

星期四:作业作业!!政治地理历史,进行复习。下来还是数学和周一的数学计划一样。

星期五:作业吧!下来用一小时时间玩玩吧,忙了一周了,休息一小时。用剩下的时间学习英语!

星期六:作业!!安排和周一一样!!!(也就是数学和英语)。

星期天:星期天下午你们不上课,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:00开始,前一小时物理化学生物的总复习、后一小时还是英语,对本周学到的语法进行归纳总结。并对这周学到的一些用于搭配进行复习,最后看下单词。 晚上:(针对周六周日不上课的计划安排)

星期一:和周末上课的安排一样!

星期二:也和周末上课时周二的安排一样。

周三:作业啦!政治地理历史,进行复习。下来还是数学和周一的数学计划一样。

周四:数学和英语。

周五:据我所知你应该今天放学早。放学后也不用上课和画画,那你就玩玩吧。玩到晚上10点,继续开始继续学习。数学英语不解释的!!!怎样学你懂得的!

星期六:允许你睡懒觉吧,10点起床吧,已经算很迟了。10:30开始对你的政治历史地理进行总结这一周学的。进行这一周的全面复习。一直到你吃饭时间!吃完饭还是一样,40分钟时间你知道做什么的。下来就休息吧。起床4:00 ?对你的物理化学生物进行总复习,将这周学的全面学习。该吃饭了把。吃完饭玩玩吧,玩到11点,学一小时英语就好了。

星期天:还是10点起床吧,你能坚持一周也是会累的,你又很喜欢睡。起来了背背语文吧,我学习是对语文很不重视,很少花时间在语文上。那你就记一小时吧。下来再做做作业。吃完饭,玩会吧,只能一小时哦。下午,将数学好好好好学习哦。学两小时差不多要吃饭了,吃完饭,就再玩会吧。、玩到10:30吧,学一小时英语,记着要对你以前学的单词也进行记哦。遇到的固定搭配也必须记得。还有作文的,别人写的好句子学会摘录。以后你自己就能用了、11:30休息,迎接新的一周的到来!!!

高二学习计划 篇2

1、本阶段社团活动相对较少,高二的学生在社团中常担任统筹、规划的重要工作,可以在活动中培养自己人际交往、组织活动等各方面的能力。本学期结束前完成社团工作的部分交接。

2、每周各班都会有志愿者服务、爱心之旅、扬帆之旅等社会实践活动,每位同学分组轮流参加,一般会安排在周五下午或周末进行,有学分考核要求。

3、每月5号、20号(双休日除外)为学雷锋日,各班选派同学打扫校园的指定区域,有学分考核要求

4、各班每月要利用部分班会时间开展邓读会或举行团日活动,团委会事先做好时间、内容的布置安排,电视台也会随即拍摄活动情况。

5、各班团支部开展“党建带团建”相关活动,组织开展去对口社区志愿服务等各项活动。学生应积极投入团组织生活。

6、高二年级各班会轮流主办“学子论坛”,关心时事、关心生活、关心社会现象并对其有所感、有所思的同学可以参与其中,施展才华、培养能力。

高二学习计划 篇3

制定学习计划的时候,①首先要学会进行自我分析,根据自己的学科情况、薄弱科目等把每天的时间细化安排好;②其次确定学习目标,每天要完成多少的任务量,整个假期要达到什么样的学习、复习效果,都要一一明确下来;③最后要学会定期检查计划的实行情况,计划如果不能落实那就失去了计划的意义。

第一步,整理错题本

错题本,虽然很花时间,但这是你不得不做一项任务。毕竟彻底明白一道错题,比你辛苦刷10道都有用。所以你可以利用假期时间,将你高三上学期积攒的大考、小考、周测、月考等卷子拿出来,将卷子上的错题分类整理到你的错题本上,并且把错题再纠正一遍,检测自己是否已经掌握。另外,你还可以借此机会统计试卷上自己每类题型大概能拿多少分,分清楚简单题、中等难度题、高难度题得分比例是多少,掂量一下自己最高能考到多少分,分析哪些题是你能稳拿分的,哪些题是你需要通过刷题练习的,哪些题是你要放弃的,为下面刷题做准备。

整理错题时,你无需每题都抄下来,真的很浪费时间,你可以用剪刀将题干剪下来,然后分类粘贴到本上(学姐那时,每张卷子都被我剪的稀巴烂)。这样做的好处是,可以把你做过的不同类型的错题整合到一起,方便你一遍一遍查看,订正,掌握,直到内化为止。

另外,除了做错的题,对你有价值的题,或者典型题型,你没见过的题型也可以剪下来,粘贴到本子上。等开学后,其他同学需要再次刷题检测自己的知识盲区时,你打开错题本,易错点已经了如指掌。

第二步,复习课本知识点

高考试题来源于课本知识点,所以课本的重要性不言而喻。因此学姐建议你每天抽出一部分时间将各科课本上的知识点过一遍。在接下来的二三轮复习的快节奏中,你将很难找到一段纯粹看课本的时间了。而且看课本本身也很快,因为学过足够熟悉,并不会有什么负担。遇到不太明白的知识点,要及时解决,问同学,或者查看资料都是可以的,只要不搁置就好。课本看的多了,脑子里的知识体系真的会清楚很多,对于二轮复习的好处是具大的。

二轮复习,是不同于一轮复习按时间顺序,以单元为主进行复习。二轮复习是要把各个知识点穿插与交叉到一起复习的。如果你对知识点内容不熟悉,很容易跟不上节奏。

当然看课本这个任务,也需要根据你个人情况来安排,选择你自己弱项科目进行重点复习,对于优势科目适当削减时间。不过,建议你不要完全放松优势科目,时间安排上可以三七分,最好在这个假期把每科都复习一遍,尤其是文科的小可爱要注意,知识点长期不复习,不重复记忆,很容易遗忘哦。

第三步,刷题

当然是量越大越好,但也不是让你从第一题刷到最后一题,需要你有选择性的刷题,看下面五种题型应对方法。

第一种,你会,别的同学也会,直接跳过不刷;

第二种,你会,别的同学不会,少量刷,保持手感;

第三种,你不会,其他同学也不会,先放弃,等有闲暇时间了再冲刺;

第四种,你不会,但大家都会,这类题要注意,拼命刷,不要停;

第五种,你会,但总意外丢分,总结出错原因,这是最快提分点,把握住,分数蹭蹭涨。

刷题时,时间紧或者手懒不想做题的小可爱,直接看题,思考解题思路,然后看答案解析。最后对照一下自己脑中的答案与标准答案之前的差异,总结归纳。这样做的好处是,节省时间,也会让你在同样的时间里比别人多刷几倍的题型,看的多了自然脑海里就形成规律和技巧了。

另外,刷套卷比单独刷题好使得多,也就是以考代练,能够直接提升你的应试水平。你可以按照高考的考试顺序、考试时间来设置一场考试,白天考完,晚上对答案,之后分析整理错题,归纳总结答题思路。特别注意,没有总结和反思的刷题几乎是没有任何意义的。所以你要学会利用标准答案,把你没想到的点填补到脑子里,不会做的题解题方法研究透彻,还要注意借鉴标准答案的表达方式。

最后最重要的就是希望你能杜绝一切可以上瘾的娱乐活动,如果学习累了可以适当的玩耍放松,但要注意把握分寸,不要让自己沉迷其中。否则玩的太嗨,导致开学后迟迟进入不了备考状态,成绩一退再退,加之高考在即,你的心态很容易崩塌,要浪费很长时间修复,所以请慎重!

我们喜欢的东西都很贵,想要去的地方都很远,想要在一起的人都很美/帅,所以这个假期为之全力以赴吧!各位加油!

高二学习计划 篇4

学习一年复一年,时间过去的飞快,但我们却决不能习惯时间的飞逝!在经历了这段一学期的学习后,我正是结束了高二上学期的学习。

随着高二的开始,学习上的效率和要求简直翻了个倍。不仅仅是学习上,生活上也是如此。更加严格的管理,更加严格的教学。这些压力正从四面八方袭来!如今,我很清醒我顶住了这份压力,但说实话,这一学期我的学习和表现都并非出色,和其他同学比起来,我有很多需要努力的地方。为此,我在这里总结并分析自身的学习,并制定了以下的计划:

一、寒假安排

今年的寒假并不一般,这是我高二的寒假,意味着高中的生活已经过了一半!并且如今的情况,我想大家了并不是太乐意聚会和去外面玩耍。为此,我要全新全意的在家中完善自己的学习,全面准备接下来的任务。

二、英语累积

英语可谓是我最不擅长的科目,这个问题来源于我的基础和自身的兴趣。但如今,为了自身的未来,我必须第一个将它拿下。寒假中,最重要的是对单词的累积的,尽管一次性记下来很吃力,但只要善用寒假的每一天,积少成多也能收获质变。

此外,还要锻炼听力,以及语法问题,好在对于自身的不足我都有标注,在假期里我要紧追英语进度,巩固好基础和现在的学习。

三、数学梳理

数学随比英语强一些,但其实也大有问题。尤其是过去没呢弄懂的一些问题,随着累积一环扣一环的就更难解开了。为此,我要趁现在及时做好梳理。从头到脚的对数学知识点会进行复习。并要配合练习册,学一部分练一部分。让自己能在复习中学会解,又从解答中巩固知识。

此外,还要抽空分析我一学期来的错题集,对自己不懂的知识进行着重强化。

四、其余课程

其他的课程因为我都还算有基础,所以要利用剩下的时间综合复习。但也要有计划,有规律的去安排。

此外,在寒假作业方面,因为数量众多,所以我详细的为每天安排任务,定时定量的去完成作业任务,保证不拖欠,不遗忘。

寒假即将开始,尽管寒冷又吵闹的冬季算不得什么复习的好时候,但我会珍惜的时间,积极的提高自我,争取在下一学期前提高自我的成绩,积极的发展自我!

高二学习计划 篇5

时光飞逝,斗转星移。高一结束了,时间总是过得那么快,回首眺望,我还刚刚踏进高中的门槛,还在军训场上逞能。如今,已经进入高二了。

回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多:时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价

在这一年里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。上学期期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结上学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几

高二学习计划 篇6

制订学习计划从来就不是一件十分容易的事情。没有计划,学习效率肯定不够好。由于每个学校的教学方法不同,学生的水平不同,学习习惯不同,学习能力强弱不同,身体好坏不同,做出的学习计划也就不一样了。

任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。不努力,再好的计划也是没有用的。有一个计划监督者,有利于计划的完成。这个监督者就是家长。

计划原则:

1、计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。

比如说,周一晚8:00—10:00学习英语;10:00—11:00学习语文;11:00—11:30准备睡觉,不如改成8:00—9:30学习英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟,如果进展顺利,学生可以自由利用这些空闲时间。

2、为意外留出时间。

每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补周二这一天的计划。本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题需要时间补。这些都是需要预留时间的。

3、每周留出总结的时间。

检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了,就没有我们家长什么事了。家长的工作中,不是也要计划—执行—检查吗?

4、计划要具体。

比如确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。

目标:

1、做到一科,二科功课考前不用复习。

要认识到,到了实际高考的时候,是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。

2、没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。

首先,把学生目前的水平做一个判断,暂且分为四档:

1、入门—不能够完成老师作业的;

2、初级—刚刚能够完成老师作业的;

3、中级—能够完成老师作业的,有一定的自由时间;

4、高级—大部分作业比较容易,多数难题能够解决。

这里讲的是学生在本学校的总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。

高二学习计划 篇7

又一个暑假和一张新的成绩单。心里有些发冷。

仔细看成绩单,发现成绩不如预期。因为粗心,每个科目的分数都比当时估计的要低,

但我并不气馁。我仔细分析了一下,找到了解决办法。

学习,首先要坚持,不能半途而废。高二的时候,为了提高数学成绩,班主任坚持让我每天做五道题。结果,取得了巨大的成就。模仿这个,我制定了一个具体的学习计划。

我的学习计划安排如下:

首先每天做五道数学题,复习之前学过的重点,预习九年级课本。多做容易出错的题,努力准备下学期的考试,不要因为粗心而丢分。

第二,每天听半小时英语磁带,大声朗读背诵,熟能生巧。努力超越别人。

第三,理化系不能靠死记硬背。要多做题,学会举一反三。多做题,遇到类似问题就知道怎么写了。

第四,读书写字如神。多读书总是好的。因为这个原因,我经常去书店看书。但是学中文不能马虎。古诗词是重要的一篇,要注意避免错别字。

第五,学会整理笔记,这是最重要的复习方式。只有能复习,想复习,才能提高成绩。审查可以填补空白,检查漏洞。持续的复习可以给我们留下深刻的印象。知道自己掌握了什么是关键

我们不能只是学习,成为书呆子,学习之后培养自己的兴趣爱好,成为全面发展的好学生。

在暑假里,我们也可以开阔视野,尽可能地帮助父母做家务,参加夏令营和活动来体验生活。要显示每一个痕迹并不容易。

高二学习计划 篇8

制定计划前

长远计划和短期安排即使有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以长远计划和短期

安排两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

一个具有灵活性的计划计划安排一方面要有具体明确的要求和量化指针,以便于执行和检查验收,

另一方面,也不能过于僵死呆板,没有任何的灵活变通。在具体安排时,应该是在紧凑,不浪费时间的前提下,保持一定的弹性和保险系数,便于应付偶然情况。比如,你可以每天晚上空出半个小时,作为机动时间,专门完成一天当中没有完成的计划;每周抽出半天时间,专门完成本周未完成的计划。

制定计划中

区分常规学习时间和自由学习时间常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师

布置的学习任务,消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。针对重点进行制定计划重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。注意联系新教材与学过的教材之间的知识点,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

从实际出发来制定计划

知识能力的实际:每个阶段,计划学习多少知识?培养哪些能力

时间的实际:常规学习时间和自由支配时间分别有多少?

教学进度的实际:掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间,以免自己的计划受到“冲击”。实际情况,主要包括以下四方面的内容:你目前的学习成绩;你的学习素质(记忆力、理解力、观察力等);你的学习心态;影响你进步的外部因素。彼,是指你面对的学习和考试,主要体现在教学大纲和考试说明中。这些内容,在教材和各种教辅资料中对每一学科、每一章节的学习目标、考试要求,都有明显提示,可供参考。另外这些内容还会渗透在老师讲课的过程中,他会告诉你哪些是重点,哪些是难点,通过大量习题提升你的解题能力和应试能力。由此看来,知己知彼其实重在“知己”,即透彻分析自己,了解自己。通过对自己的透彻分析,你可以知道自己哪些方面欠缺,哪些方面是具有优势,可以明确自己发展的方向,该定立什么样的中短期目标,该采取哪些措施。透彻分析可以说是你制定计划、实现目标的基础

应从难到易制定计划在制定计划时,可以先将某一时段内要完成的所有事情罗列出来,并分为三类:

a类:重要而紧急的事;

b类:重要而不紧急的事;

c类:不重要不紧急的事。具体安排时,你一定要先完成a类,然后是b类,最后是c类。这样先难后易地安排,一方面可以保证你精力最充沛时完成最重要、最紧急的任务,提高学习效率,另一方面,在攻克较难的任务之后再完成较简单的任务,你会觉得更自信,更轻松。12

应制定一个“能做完”的计划应该做出这样的计划:今天早晨要背过多少单词;今天上午要做完几道习题;今天晚上要预习哪一节内容,达到一种什么效果;你不仅要在学习的量上有明显规定,更要在学习的质上有保证,要特别强调“做完”多少。这样做对你学习效率的提高有非常明显的作用。如果只是去做,做多做少、做好做坏都是做了,但这样的“做”对你的学习是有害的。

合理安排时间制定计划高一学生应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30—50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低。提高学习时间的利用率早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目,零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

制定计划后

简单的回顾列表:

1、是否完成了计划中的学习任务?

2、是不是按照计划去执行任务的?

3、学习效果如何?

4、如果有任务没有完成,那是什么原因?(安排过紧、太松?)

记得补上缺漏,重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度,便于改进和回顾。

回答以下问题,可以帮助你进行透彻分析。

你目前的学习成绩在班内与全年级的上游、中游还是下游

在所有学科中,你比较喜欢哪些科目?厌恶哪些科目?原因是什么?

哪些科目成绩较好?哪些科目成绩较差?原因是什么?

哪些科目提升潜力较大,哪些科目应保持现在的优势?

下一步学习,你准备重点突破哪些科目?采取什么样的学习方法?

你认为自己的记忆力、理解力如何?学过的东西老记不住是因为本身记忆力差?还是因为没有采取合适的记忆方法?

你对未来是否充满信心?

你是否有明确的奋斗目标?是否愿为实现这一目标而全身心付出?

你觉得自己的自制力如何?上课时是否能集中注意力?自习时是否能按时完成作业?空闲时间能否自主安排?

(10)你交往的朋友中,哪些对你的发展有帮助的?哪些可能诱导你偏离奋斗方向?

(11)你经常浏览什么内容的网站?这些网站对你的学习和成长有何帮助?有何不良影响?

(12)你父母对你上学的期望是什么?在家中能否为你提供较适宜的学习场所?根据对这些问题的回答,你可以制定合理的中短期学习目标。

高二学习计划 篇9

学习方法方面,我要改进我的一些学习方法,以前我很多时候都是有些死记硬背,不懂的知识,就是让自己记住,但是这种没理解的方法却是让我成绩并不怎么理想,特别是像数学这种需要你理解的科目更是如此,即使是记住了公式,但是总是会在做题目的时候不知道怎么去运用,不知道应该用哪个公式比较好。其他科目也是会有这种情况,像地理的知识点也是比较多,如果一直死记硬背,那换个类似的题目,我就不知道做了,而且也是一种比较笨的学习方法。这学期我要更多的去理解这些知识点,让自己懂得公式具体应该怎么用,知识点究竟是什么意思,而不只是死记硬背那样子。

数学是我最不好的一门科目,这学期要花时间补好数学,不能再让这个科目拖我的后腿了,平时要认真的听老师讲课,多做一些题目,让自己对公式的运用能更加的熟练和理解,遇到不懂的题目多去思考,怎么解答,实在是想不出来,再去问同学和老师,而不是做了一个题目就算了,或者一样的题目,稍微换了一个问法,我就又不知道做了。数学对于我来说,是比较难的一门科目,我知道自己理解起来真的不容易,所以更要花费大量的时间去努力,虽然高二文科的数学相对理科来说简单了点,但是我也要多去研究,不能再被数学这一门课拖后腿了。

在学习的分配时间方面,我也是要做好,不能再像以前那样,喜欢的科目就花大量的时间,不喜欢的科目就不怎么花时间,特别是数学会在高二的阶段花费我大量的时间,那我其他的科目也是要合理的分配好时间,让各个科目都有时间来学习,而不是因为补习了数学,而其他科目又退步了,那么就是得不偿失了。特别是地理科目,虽然我的地理成绩不太差,但是也不是很好,而且我也不是特别的喜欢,所以我更是要把各个科目的时间给合理分配好来学习。

总之,高二上学期,是我打好文科学习基础的一个学期,也是很重要的一个学期,我要抓紧时间,不能松懈,认真的把学习给搞好,让自己的成绩能有进步。

高二学习计划 篇10

炎热的夏季,不知不觉又来临了,带来了暑假的生活。我已经高二了,高考的时间不多了,下学期就是高三,将面临百万人过独木桥,不想被人流挤下去,只有充分利用暑假时间学习武装自己,让我能够从容面对激烈的竞争。

首先针对自己学习弱的科目进行加强训练。我的英语成绩不怎么好,一直在及格线上徘徊,总是上不去,所以在暑假期间利用这段时间,努力的记单词,背语法,多阅读英语相关的书籍,做十套试题,以此相互巩固练习,从而达到学习提高的目的。把以前的做过的试卷题目在翻出来把错误进行统计归纳发现自己的错误和缺陷,然后针对这些问题一一解决,针对性学习,这样才能够很好的学习,能够快速的提升自己。其他科目也是相同的处理方式用这样的方式补足自己的短板。

其次了解高三需要学习的知识,为自己上高三提前铺路。通过向老师询问了解高三需要学习那些知识有哪些课本这类的,抓紧预习,向高三年级的学长学姐们请教,借书,把难点首先拿下,从容面对高三,在通过网络搜索做好准备,俗话说的好,知己知彼,才能够百战百胜,做到运筹帷幄,决胜千里。更何况机会总是留给那些知道提前准备的人,我自己并不够聪明,能做到的就是勤奋,花比别人多的时间,学习更多的知识,笨鸟先飞,我自己不提早起飞,输在起跑线上,又怎么会甘心呢。我不愿作懒猪,等到了刀口架在脖子上了还不知,我要做那早起的鸟,只有这样我才能偶更好的适应高三的生活。

再次就是温习高二所有知识,温故知新。把以前学到的知识多次温习复习,以免自己忘却,时间总是匆匆,带走了什么,很多时候连自己都不知道,所以为了避免等到暑假结束知识忘得一干二净,还不如利用暑假的时间充分温习,让我们在高三的时候有个好的基础能够衔接到高三的课程,从而赢在起跑线上,对自己不能够太过放心,因为失败就是自傲,太自以为是,认为学过了就不需要在学,这是错误的,还需要我们温习巩固。

最后阅读课外的相关知识让自己的视野更开阔,掌握更多的知识。知识不怕多就怕不够用,每天写一篇日记把自己的学习所得,感受都写出来这样既练习的作为,有可以作为总结充分的把每一次的学习效果展现出来。这就是我对暑假的学习计划。

高二学习计划 篇11

1、语文:讲解寒假练习卷,布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。除课本中知识外,还会补充文言文助读和名句背诵作为提高。

2、数学:以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学习,能弄清楚概念的内涵。有些知识会与以前所学知识有所联系,如“数列的极限”和以前所学的有关数列的知识,“空间图形”和以前所学的有关向量的知识,应及时作好复习巩固,以便能融会贯通。

3、外语:以牛津英语书为主,一般一到两周完成一章节。辅助以新世纪教材,作为词汇和阅读的补充。两本教材都应该做好词汇、语法、阅读的积累。

4、物理:先完成新课,接着进入总复习阶段。新课内容以记忆为主,要能认真学习、及时掌握。总复习时要求能紧跟要求完成相关练习,以便查漏补缺、巩固提高。

5、化学:以上新课为主,本学期将进入有机化学这一大章节的学习。由于学习内容会与先前无机化学有所区别,要求能够及时调整学习方法,学会归纳整理和自我总结。

6、其他学科如地理、生物、艺术等会使这一阶段的学习生活丰富多彩,要认真对待每一门学科,不能忽视任何一门。学期结束将会有地理、生物学科的结业考试。

7、本阶段开始时会进行选修课的调整,应参照先前的选修课情况,选择适合自己新的目标规划的新的选修课程。

高二学习计划 篇12

我个人认为:人一生的时间的有限的,时间不等人,因为这是我初中生涯的最后一段时间,我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴,挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习,我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验,在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,也学会了不少,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——学习和理解能力还算可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真,粗心),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标,已经深埋在我心中,我会按着这个目标努力,发奋图强,争取有新收获。

最关键的一点,就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我要合理安排学习、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三,但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担,所以,加强体育锻炼迫在眉睫,也是最近几十天的一大艰巨的任务。

在具体的学习上,我认为,我应当注意薄弱环节,查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。

在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固。

在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——我行,一定行。

高二学习计划 篇13

事实上,我们一直期待着温暖的一天。也许这个时候,我们可以放开手脚到外面去玩。

虽然过去有机会出去玩,自由逛街,但那时候我们享受的同时也痛苦。这么冷的天气,感觉有些人无论如何都不愿意出门。

更何况现在天气暖和了,也可以穿自己喜欢的衣服,不用管那么多,穿的像个包子。当然,我们一开始并没有太注意繁文缛节。

而且天气暖和,我们还可以和关系好的朋友出去玩,一起出去吃饭,一起喝下午茶。那时候我们不太喜欢去看电影,就约定一起看小说或者做话题。

毕竟我们现在都是学生,要多注意学习。做题其实挺有意思的,如果真的喜欢的话。

我觉得一切都需要重点。如果你不够专注,你就不能真正感兴趣和喜欢任何东西。

就像很久以前,我总是喜欢和关系很好的同学讨论那些问题,讨论那些问题之外延伸出来的知识点。可能那些本身就很有意思,比如我在网上闲着没事的时候,就可以搜索一下,了解一下。

毕竟都是学习的形式。

高二学习计划 篇14

一、制定暑期活动计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上,自己制定一个暑期生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。比如,你可以让自己每天练钢琴1.5个小时,然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排,你也可以做暑期活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的学习活动

暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学科老师是要求按章节复习课本知识,有的学科老师是要求预习新教材,也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们最好每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物,比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

四、读读课外书

在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书,精读,体会。书是人类最好的朋友,我们在读书中可以增长知识,开拓眼界,激发学习兴趣,促进思考,激昂斗志。另外,我们正是价值观和人生观形成的时期,读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以,多读书,读好书的作用不可估量。

五、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

六、保持和同学、朋友的交流

暑假里,我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通,当然如果方便,有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的,所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

高二学习计划 篇15

一、学会分析问题,和总结问题

即使学习如何的繁忙,也不能忘记写日记,所以我每一天的晚自习最后十分钟都要写一篇日记,总结自己这一天的学习情况,找出那些做的好的地方,那些还学要改进的地方。之后给自己的情况做一下分析,发现自己的现状,耿直比较有没有进步或者退步地地方。

二、一天的学习从早晨考试

这个学期还运用的是秋季作息时间表,所以是八点钟上课,所以我作为一个走读的学生,必须要在六点五十之前起床,花费十五分钟的时间来记英语单词和语文古诗文,两个科目每一天间隔来学习,一天英语一天语文。早晨的学习是效率最高的时间段,所以我一定要抓住这个机会,把这十五分钟利用到极致,努力在自己计划每天背二十个的单词或三首古诗文的基础上,再进一步,努力把自己之前几个学期学习到的单词、诗文巩固复习好。

三、认真听课,争取每一分钟都要利用好

上课的这四十五分钟是十分重要的,很多的东西是自己自学理解不透彻的,必须要老师来讲解才行,所以上课的时候千万、一定不能够开小差想其它的事情,努力跟着老师讲课的节奏走。老师上课讲的内容我一定要做好笔记,把那些重点最好是在本子上做好分类,这样方便以后复习的时候查找。

四、多做题,熟悉各种题型,巩固上课内容

正好过年收到了一些压岁钱,所以我准备拿这些钱来买一些辅导教材,书上的题目和老师布置的题目是远远不够的,我知道我的智商只能算是平常人,比不上那些理解能力好的同学所以我只能更加努力,做多了就熟悉了。所以我计划每一天都要做一张当天课程内容的辅导试卷,而且要是在不借书本的基础上,自己独立完成。多做题目可以让我最各种各样的题型都有所了解还可以让我通过做题来加深最课本知识的理解。

这个学期的学习计划就是这个样子了。我以前也是做过各个学期的学习计划的,知识没有很强的实行力度,所以都是半途而废了,这个学期我要严格按照计划来做了,绝对不能够光做计划不实施了!

进修学习计划(汇编15篇)


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进修学习计划 篇1

为了更好地适应现代教学的需要,努力提高自身修养,并在科研、课题上有所发展,在今后的工作中,我将从以下几方面进修:

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面。不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。

3、经常走出去聆听名师、优秀教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。

5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。做一名善于反思。勤于积累的教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为一名优秀教师。

1、勤于学习,丰富自己的理论素养。坚持阅读与专业相关的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面,努力从各方面充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学常教常新。

2、借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。

1、做一名学习型的教师,积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。

2、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。

3、结合自身需要,自学计算机,提高课件制作水平,提高教学质量。

4、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想。提高自己课堂教学水平,实现合格率100%,优生率50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

5、参加各种科研培训及课题组活动,积极探索具有学科特色的教学方式。促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索网络课模式,探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

1、积极参与教育教学研究与学校课题研究,把教研和科研结合起来。

2、在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结。发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。

3、积极撰写论文,每年至少写两篇关于教育教学的论文。

总之,我将以做科研型教师为目标,在教学实践中,自觉反思,深入研究。不断发现、改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。

进修学习计划 篇2

研修主题:

通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,主动推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。

研修目标:

通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过教室改革,转变教育观念,主动探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定优良的基础。把校本研修从教室向课外,从教学向德育拓展延伸。

学习内容:

1、学习《小学中学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。

2、精心备课、认真上课,课后及时反思总结。

3、不断提高自己的教育教学能力,主动学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格。

4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板,运用多媒体独立制作电子教案。

5、以课题研究为依托,以自主研究为切入点,主动探索,参与课题研究。

认真参加“教研组研讨”活动,寻找适合自己的发展之路

实施计划:

1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。

2、主动参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。

3、工作中严要求,不松懈。

4、认真开展听课评课活动,学习身边教师的宝贵经验,提高自己的教育水平。

课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。

进修学习计划 篇3

我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意

业务水平方面

1经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

思想素质方面

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:

(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

进修学习计划 篇4

手术室进修周期3~6个月,使进修人员在专科理论和专科技能方面有很大的提高,系统掌握综合医院手术室管理及各专科手术配合特点。

能独立完成手术室各项常规工作;熟悉手术室各项规章制度;能熟练完成大、中、小手术的洗手、巡回工作;以及时对学习新业务、新技术进行学习。

1.入院集中训练班时间为5d,介绍我院的概况及教育培训。

2.护理部集中训练时间为5d,介绍我院护理工作概况及教育培训。

1、环境学习。

2、供应区的学习。

3、手术区设施的学习。

4、手术间设备的学习。

5、讲课示教。

根据进修生的基础、能力、进修意向,以及科室总体带教计划,安排教学内容并进行考核。

进修生通过上述的测试合格后,进入临床培训阶段,以进修侧重为依据,制定轮转计划,每人1~3个专科小组,每科1~1.5个月。

1.了解熟悉巡回护士工作程序及职责。

2.术前访视、术前准备。

3.接送病人。

4.术中配合,包括输血、输液及各种配合工作。

5,术后处理及污染手术处理。

1.采用分科轮转方式,结合进修生所进修的专科安排,例如脑外科、普外科、泌尿外科、骨科等,每科1~1.5个月。

2.熟悉洗手护士职责及工作程序。

3.专科手术工作的带教,每类手术2~3例。

4.新业务、新技术的带教、学习。

通过带教,进一步熟悉手术室常规工作及全面工作检查安排。

1.参加护理部组织的讲课,每月1—2次。

2.科室组织讲课,每月2~3次。

3.定期检查进修生的学习笔记,根据进修目的进行理论和技能考核,针对差距及时补课,以便圆满完成进修学习任务。

1.组织参观外院。

2.召开座谈会;

3.评选优秀进修生。

4.做结业总结及鉴定。

进修学习计划 篇5

又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意。

业务水平方面

1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

思想素质方面

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:

(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

(5)用的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。

进修学习计划 篇6

关于个人进修学习计划怎么写

努力让青春的遗憾少一些、再少一些。下面就是小编整理的关于个人进修学习计划,欢迎来参考!

开学了,一进学校,看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学习,考上理想的中学。

俗话说:“逆水行舟,不进则退。”这句话说得不错。今后,我必须要做到以下几点:

一、做好“三定”。必须学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。

二、课前做好预习,找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到“不耻下问。”

三、上课专心听讲,认真做好笔记,用心发言,然而力争堂上知识堂上过关。

四、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的资料在脑海中放一次“电影”。

五、虚心学习别人的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。

六、合理安排好休息时光与娱乐时光,每一天完成作业后听听音乐,然而翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。

今后,我必须要以“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”为座右铭,超越自我,然而力争考取好成绩,为班争光,为校争光

这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段——六年级。

这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下:

一、在新学期继续努力学习,将自我的`成绩进一步提高。

二、在新环境下、在新老师的教导中将自我的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中用心参加。

四、在劳动中用心参与,与同学一齐将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处,用心帮忙新同学。

六、令自我全面发展,当一个全面发展的人。

学习计划,高中步入大学,就是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始:

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时光,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每一天的学习时光,抽出1小时去学习,然而循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。然而还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者透过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习就是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,然而总结经验。

七、利用业余时光,透过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时光,透过网络定期浏览,以便及时的调整自我学习进度和策略。透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系,然而寻求辅导和帮忙。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自我的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我,提高分析和处理工作的潜力,注重总结经验,完善自我。

进修学习计划 篇7

又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和托班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝,。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高教学能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教学的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教学事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意 。

教学水平方面

1、经常阅读有关教学的报刊杂志,学习最新的幼儿教学基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教学观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教学的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教学纲要》精神,树立新的教学理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教学的`良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教学的能力。不断提高理论水平和教学研究能力,更新知识,掌握必备的教学技能。

4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6、更新教学观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

思想素质方面

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教学思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教学方针,坚持正确的教学方向,自觉遵守教学法律法规,在教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:

(1)对待教学事业:要把忠诚人民的教学事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。

进修学习计划 篇8

为规范进修人员管理,切实提高进修人员的护理业务水平,努力为基层医院培养专业技术人员,特制定以下培训计划:

1、护理部接收进修护理人员后,首先组织其学习有关政策、法律、法规,医院规章制度,《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》,介绍医院环境及医院情况及相关政策。

2、进修人员到病房后,临床科室根据其具体学习要求及专业,安排专业组长带教,从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手,对其进行培训。

2.1操作培训方法:确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点,由护士长负责安排、组织实施,带教老师负责进修护士的培训。

2.2理论知识培训:病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方法组织进修人员学习专科知识,并组织1-2次护理查房。

2.3进修人员结合自身的情况,参加护理部组织的继续教育讲座。

3、进修人员考核:操作考核方法:由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核:病房护士长针对进修的专科内医学,教育网收集整理容,以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》,进修结束后返回原单位。

进修学习计划 篇9

一、本人情况分析

1995年踏上工作岗位至今,已经xx了。在xx的时间里,我一直在认真工作,在日常教育教学中,始终严格要求自己,一直以学生为主体,本着对学生负责的态度工作。随着社会对教师的期望、要求的不断提高,我也逐渐感到自己还存在不足:在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,使自己无法提升到理论层面上,此外,在信息技术运用方面也还有待提升,由于自己的主观意见,一直觉得数学教师注重的是给学生在思维上,在学习方法上一恰当的指导就行。因此,多年来从没有重视自己的书写基本功,这也是今后要提升的地方。

二、发展目标

根据自己的实际情况和现行教改的需要,我为自己制定的三年发展目标为:树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,使自己逐步成为优秀的教师。

第一年度目标:

1.认真学习深刻理解《二期课改精神》、《小学数学教育》等几本书的内涵。

2.积极参加各类进修、本体知识培训,提高自身专业素质。

3. 积极参加各类听课活动(尤其是名师课),寻找自身的不足之处,完善自身的教学手段和方法。

4. 完成有一定数量和质量的随笔、案例、学习体会和论文。

5.尝试发现家庭教育中存在的问题以及这些问题给学生的学校学习过程中带来的影响。

成果形式:

1.每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;

2.多听优秀教师的课(现场或录像),听课后写下听课体会并进行交流;

3.能整合教材,备好本年级任教的课。

4.课堂实践与教学反思紧密结合,截取自己教学中成功或须改进的环节进行案例分析,每学期完成一篇高质量的论文或教学案例分析;

第二年度目标:

1.坚持教育理论学习和数学专业知识学习相结合,不断提升自己的教师专业素养。

2.主动地整合课程资源,对整个小学阶段的教材有很好的把握。

3.继续进行课堂教学的实践,在实践中不断磨砺自己,使自己的教育教学能力、学习研究能力都能在原有基础上有明显的提高,并形成自己的个性化教学。如低年级复习课教学方法、低年级空间与图形教学研究等。

4.课堂实践与教学反思相结合,积极撰写教学案例或高质量的教学论文,力争在各类评比中获奖。

成果形式:

1.每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;写好博客

2.数学论文争取在校、区级以上刊物上发表。

3.能够给其他年级组老师一些教材把握上的建议。如何与高一级做好衔接等。

第三年度目标:

1.坚持理论学习和专业知识学习相结合,不断提升自己的专业素养。

2.在学校搭建的各种平台上不断地磨练自己,使自己的教学水平日趋成熟,形成具有个人特色的教学风格,向研究型教师靠拢。

3.根据形势需要结合自身发展的需求能进行知识培训,能与同伴分享。使自己的专业水平不断提高。

成果形式:

1.每天至少安排1小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;

2.根据形势需要结合自身发展的需求能进行本体知识培训,能与同伴分享。

3.对三年的随笔、总结和论文进行整理,撰写跟踪性论文。(争取获区级以上奖)

通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,向研究型教师靠拢。

三、达成目标的保障措施及自我检测措施:

困难预测:

(1)由于工作的繁忙,时间上难以保证。

(2)自己的惰性也可能影响到目标的完成。

(3)有的目标的完成还需依靠外界的力量来完成。

应对措施:

(1)合理安排学习时间,指定短期和长远计划表。

(2)改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

(3)认真总结课堂教学的科研成果。认真作案例分析。

(4)通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力,使所教的学生有较大提高。

(5)每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。

(6)通过班级后进生的转化及小组合作建设,提升学生自学的能力。

自我检测:

时刻对照计划表,来检查自己每个时间点是否完成任务。在操作过程中有

新的想法可对计划作修改,使自己能更好的完成目标。

总之通过做好教学工作的每一细节,尽我最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量,提升个人能力,以上是我的个人发展新三年规划,以鞭策自己伴随着学校的发展与学生一同成长。这是一幅绚丽多彩的蓝图,又是一个令人期待的理想,希望自己插上理想之翼,翱翔在教育事业的蓝天下,构建属于自己的摩天大厦!

进修学习计划 篇10

广泛阅读各类书目,不断充实、丰富更新你自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高你自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将你自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成你自己的教学风格。在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实你自己。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高你自己的教学能力。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能够有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并且一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

1、勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使你自己了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。

(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强你自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富你自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

3、勤于动笔,提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析,把你自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信,你自己有能力经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。面对你自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着你自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越你自己。

进修学习计划 篇11

研修主题:

通过校本研修,提高教育教学能力和业务水平,积极推进素质教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。

研修目标:

通过开展校本研修,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过课堂改革,转变教育观念,积极探索学生养成教育的新模式,为提高教育教学质量奠定良好的基础。把校本研修从课堂向课外,从教学向德育拓展延伸。

学习内容:

1、学习《中小学教师职业道德规范》加强自身的师德修养。

2、精心备课、认真上课,课后及时反思总结。

3、不断提高自己的教育教学能力,积极学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格。

4、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修。联系运用电子白板,运用多媒体独立制作电子教案。

5、以课题研究为依托,以自主研究为切入点,积极探索,参与课题研究。

认真参加“教研组研讨”活动,寻找适合自己的发展之路

实施计划:

1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。

2、积极参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。

3、工作中严要求,不松懈。

4、认真开展听课评课活动,学习身边教师的宝贵经验,提高自己的教育水平。

课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。

进修学习计划 篇12

托管班教师工作总结又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。

认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意。

业务水平方面1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。

加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。

了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

思想素质方面1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

3、职业道德:(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。

、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。

20xx已经悄然离去,20xx如约而至。对于20xx,我还有很多留恋,那个特殊的年头,发生了太多太多的事,每一天都过得不同寻常。

进修学习计划 篇13

关于赴深圳职业技术学院进修学习的计划内容

食品与园林工程系——张 冬

一、主要学习内容

(一)深入了解认识深圳职业技术学院园林技术学科的建设

1.建立园林技术学科的发展过程。

2.在学科发展中需要掌握哪些内容。

3.学习了解园林技术学科的文化建设。

(二)深入了解认识深职院园林技术专业的教学体系

1.园林技术专业的组成。

2.园林技术专业框架的建立。

3.园林技术专业的职业化建设。

4.园林技术专业研究机构的建立。

(三)学习深职院如何抓好专业的教学组织与管理工作

1.学习如何根据专业人才培养方案的要求,组织落实各课程教学任务;

2.学习如何组织编写课程理论教学大纲和实训教学大纲并组织实施;

3.学习如何组织教师根据教学需要选用教材或与企业共同编写教材;

4.学习如何定期检查本教研室教师的教学工作实施情况;

5.学习如何组织教师完成课程考核考试的相关工作。

6.学习如何合理安排教师的教学任务;审核课程教学任务书;

7.学习如何检查备课情况;随时了解课堂教学、实践教学情况;

8.学习如何开展教学检查工作;及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见。

9.学习如何组织听课和评课。如何按照学院的要求组织教师集体听课、相互听课,做好每学期的评教评学工作,并负责组织新教师的试讲工作。

10.学习如何通过组织集体备课和专题教学研究,明确教学目的,不断更新教学内容,改进教学方法;

11.学习如何组织教研室教学经验交流、开展观摩教学活动(如上公开课),努力提高教研室教学水平。

(四)学习深职院如何开展专业和课程建设工作

1.学习如何负责相应的专业建设工作,根据市场需求、学院安排和用人单位制订(修订)并优化专业人才培养方案;

2.学习如何进行开设新专业的可行性研究;

3.学习如何以工作过程为导向规范课程教学的基本要求,提高课程教学质量,落实精品课程建设工作。

(五)学习深职院如何组织教研室业务学习,开展教研活动

1.学习如何组织教师充分利用政治和业务学习时间开展教研室活动,认真学习各类有关政策文件。

2.学习如何组织教师参加各类教学技能比赛;

3.学习如何组织教师指导学生参加各种竞赛活动,指导学生搞好课外活动,丰富第二课堂。

4.学习如何组织教师积极开展科研工作。

(六)学习深职院如何开展校企合作与工学结合,加强实践教学环节管理

1.学习如何推行校企合作、工学结合,加强基础性课程教学实践性课程教学环节管理。

2.如何要求制定实践教学有计划、有过程记录和实施总结,巩固现有实习实训基地建设,按照学院要求拓展校外实习实训基地建设,不断加强和规范课程的实践教学环节管理。

(七)学习深职院如何搞好教学团队建设工作

1.学习深职院的先进的高职教育理念,协助制订教学团队建设规划;

2.如何组织教研室教师搞好业务进修,不断提高教学水平和专业技能,促进业务水平和教学质量的提高。

3.如何有计划地组织教师到企业生产一线挂职,增加企业工作经历。

4.如何积极联系聘用企业行业的兼职教师。

5.如何做好专业带头人、教学团队的建设工作。

(八)学习深职院如何做好学生专业教育、职业道德培养工作

1.学习如何做好每学年新生入学专业教育;

2.如何培养学生的职业道德和职业意识、职业生涯规划;

3.如何负责组织召开各科课代表和学习委员会议,听取学生对教学工作的意见,

搞好教学质量管理。

(九)学习如何制订、落实每学期的教研室工作计划,期末做好工作总结,工作计划和总结。

二、如何体现在深职院进修的学习成果?

1.系统的学习园林技术专业的建设方向

2.园林技术专业在吉职院的发展方向

3.学习园林技术专业在深职院教学活动和校园活动的开展情况,并结合吉职院的实际情况,开展自身特色的活动。

4.做到能组织制订教研室学期与学年工作计划和专项工作计划,并组织实施。做好学期和学年工作总结。

5.做到能严格执行学院各项规章制度,教研室各项工作规范有序地进行,无重大(一级)教学事故发生。

6.做到能按时按质按量落实本室教学任务,积极组织开展教研、

教改、科研和其他学术活动。

7.做到能完成人才培养方案的制定(修订)、教学大纲的编制、 相关教学文件的建设任务和其他材料的收集、撰写、修改任务。

8.能做到按计划要求完成专业和课程建设任务。

9.能否做到组织本专业的教学观摩研讨活动。

10.能做到积极推进校企合作与工学结合,加强实践教学环节管理,每学年至少完成一个实习实训基地建设任务。

11.能做好本组教学工作检查、考核和评价工作。

进修学习计划 篇14

又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意。

一、业务水平方面:

1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

二、思想素质方面:

1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

三、职业道德:

(1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

(2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

(3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

(4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。

希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。

进修学习计划 篇15

现在我个人的专业能力和知识水平还达不到“知识社会”、“知识型人才”的水平。一个优秀或成功的教师应该具备多方面的专业要求,如专业知识、专业技能和专业情感等。因此,一个知识型的教师,必须与时俱进,不断丰富自己专业的内涵,还要不懈的努力,终身学习。不断提高职业道德修养,不断丰富专业知识,不断增长专业能力,提高自己的专业水平。为此,作为一名一线教师,在日常生活和工作中必须坚持不断学习,不断积累,达到自己的最好水平。下面是我个人本学期的具体进修计划:

一、教育教学

1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。

2、积极参加市课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。

3、经常走出去聆听名师、高级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。

4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。

5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

二、理论学习

1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。

读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨、科学。

2、加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。

3、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。

三、 业务钻研

1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。

2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水平,提高教学质量。

3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想,提高自己课堂教学水平,课堂教学中小组合作学习收到实效。

4、结合教材,选择适合内容由学生配音,制作课件;提供交流平台,信息员展示自己收集的信息,以此来培养学生的特长,同时调动学生的学习兴趣。

5、参加各种科研培训及课题组活动,积极探索具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

6、探索学科教学整合的有效方法。

在校学习计划(汇编15篇)


在幼儿教师教育网小编的筛选下,这篇“在校学习计划”呈现在大家面前。通过撰写文档可以提升职场和学术领域中的沟通能力,而范文在各个领域中的重要性越来越受到人们的关注。优秀的范文能够让我们更好地理解写作的规律和套路。有哪些范文模板是值得借鉴的呢?

在校学习计划 篇1

一、完成暑假作业

1.x月x日至x月x日:完成语文、数学作业。

每天上午x面暑假之友或x面口算书;每天下午x面口算书和x次口算本或x页硬笔书法纸;每x天写x篇作文(暑假总结除外)

2.x月x日至x月x日:完成英语作业。

每天上午抄x个模块第一单元第二部分句子和x个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游

暑期我的旅游有以下几个选择:

1.xxx七日游

2.xx七日游

3.xx七日游

xxx、xx、xx各有特色。xxx飞瀑悬垂、松竹青翠,其中以xxx、xx最为,并且盛产xxxx;xx以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。而悠久的历史与灿烂的文明给xx留下了大量的文物古迹。但时间和财力有限,只能择其一。

三、学习一种技能

1.学习烧饭做菜

四、加强写作能力

1.完成暑期作业的x篇作文

2.阅读四大名著

在校学习计划 篇2

同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成了的学业,完成了人生的又一次转折,成为一名。与相比,的有一些新的特点:①量大;②学科内容深,学科的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科。生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个计划,每天运用计划促进目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高,减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

黄金时间来

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30 考试技巧;50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的和要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数缺乏自我约束,这样的同学在制定学习计划后,最好向、或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

在校学习计划 篇3

学习的道路千万条,但适合自己的道路却不多。如今新学期已经到来在,无论是过去的复习还是今后的目标,都是我们必须抓紧的事情!

为了能在这千万条的道路中找到最适合自己的方向,我在此为自己本学期学习的行动和目标作如下计划:

一、对自我的管理要求

无论是学习或是工作,自我的管理能力是最为重要的。如果连自己都管不住,再多的计划也是没有意义的。

为此,首先在自我的管理上,我不仅要严格的要求自己,更要持续的管理自己!树立自己的长久目标,让自己能不断去追求,让自身能保持积极向前的动力!

其次,我要时刻反思自己,认识自己的不足和问题,对于自己懈怠的思想更要抓紧调整,让自己能保持严格,更保持对自身能力的清醒认识。

二、个人学习计划

通过对自身学习方法的认识,我深刻认识到自身在学习方法的问题。不仅仅是管理方面,自身的方法和学习积极性都有需要改进的地方。为此,我针对自身学习的不足做计划如下:

1. 学习的态度

学习态度决定了学习的质量。作为一名学生,我在学习上也深深的受到自身积极性的影响。但在这个学期,我要学会自觉主动的调整自己,让自己能早长时间里保持自身的学习热情,给学习目标带来更大的收益。

2. 学习的准备

在新学期里,我要根据学习的课程准备一些辅助的书籍和习题。对于这方面,我应该重视自己不足和有待发展的地方。针对性的去选择书籍,并进一步在习题上锻炼自己,改进自己不足的弱项,提高成绩。

3. 学习的目标

除了自我的成绩目标,我还要以班上的优秀学生——xx作为自己的学习榜样!在学习上以他作为自己的竞争对手,积极提高自己的学习态度。并且也要多向同学了解一些学习的方法,改进自己现在的不足和问题。

三、课程方面

自己目前最大的问题在于——英语,其次是数学。英语需要累积,数学需要联系。这些都需要我在本学期勤加努力才能积极的提升。

另一方面,我也会在本学期里加强和老师的沟通,多多请教老师来打破自己的现状,努力的跟上学习的队伍!

当然,对于自己擅长的科目,我也决不能放松,优势必须继续保持,不足也要及时跟上,这样才能算是真正的提升!

在校学习计划 篇4

作为一名基层的医务工作者新手,我不辞艰辛,执着追求。乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构,是农村三级卫生服务网的枢纽,是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。从20xx年至20xx年至今,三年来的的实践工作,我对自己工作有很多的思考和感受,在这里我作一下简单的陈述:

一、努力学习,不断提高政治理论水平和业务素质

在实践的工作中,把“实践”作为检验理论的标准,工作中的点点滴滴,使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中,知识更新的必要性,现实驱使着我,只有抓紧一切可以利用的时间努力学习,才能适应日趋激烈的竞争,胜任本职工作,否则,终究要被现实所淘汰。

努力学习各种科学理论知识,学习各种法律、法规和党政策,领会上级部门重大会议精神,在政治上、思想上始终同党同组织保持一致,保证在实践工作上不偏离正确的轨道。同时,在实践中不断总结经验教训并结合本职工作,我认真学习有关国家医疗卫生政策,医疗卫生理论及技能,不断武装自己的头脑。并根据工作中实际情况,努力用理论指导实践,以客观事实为依据,解决自己在工作中遇到的问题。

希望,将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔,不因虚度时光而羞愧。

二、恪尽职守,踏实工作

当我们步入神圣的医学学府的时候起,我就谨庄严宣誓过:“我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求。

为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。今天,我不断的努力着。基层医疗工作,更使用我深深的体会到,作为一名基层医疗工作者,肩负的重任和应尽的职责。按照分工,摆正位置,做到不越位,不离任,严格遵守职责,完成本职工作。只有把位置任准,把职责搞清,团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作,一步一个脚印,认认真真工作,才能完成好本职工作,做好我作为一名基层医疗报务工作者的本职工作。

(一)在门诊,往院的诊疗工作中

我随时肩负着乡村4149户,共1万7千多口人及处来人口的健康。360天,天天随诊。那怕是节假日,休息日,时时应诊。不管是在任何时候,不耽误病人治疗,不推诿病人,理智诊疗。平等待人,不欺贫爱富,关心,体贴,同情每一位就诊的患者。做到合理检查、合理治疗,合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中,严格按照新型农村合作医疗就诊规则,开展门诊,往院的诊疗工作。

(二)相关政策宣传及居民健康教育方面

从20xx年新合医在我乡开展以来,本人认真学习新型农村合作医疗政策及相关新型农村合医疗会议精神与新型农村合作医疗诊疗制度,组织村医生及本院职工进行培训学习,并利用赶集、到卫生室督导检查和下村体验时间及平时诊疗工作中,以发放宣传资料等方式宣传新合医工作。以电话、现场咨询及发放资料等方式,开展居民健康教育工作。

(三)安全生产维稳管理、新型农村合医疗管理。

创造安全舒适的工作环境,是日常工作正常开展的前提,20xx年的本院的安全生产维稳管理,本人通过职工的会议培训,使全院职工安全意识有明显提高,通过组织安全生产隐患排查,使我院的事故发生率全年为零,保证了我院日常工作正学开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各新型农村合医疗管理方面的意见和材料,为院领导班子更好地决策,并协助管理我院及我乡的新合医及乡村一体化工作。

(四)科室管理。

20xx年本人自负责医疗科工作以来,按照分工,摆正位置,做到不越位,不离任、不超位,严格遵守职责,搞清职责,团结同志、诚恳待人,脚踏实地,忠于职守、勤奋工作。在院领导指导下,在本科室全体工作人员的支持和协助下,各项工作落实到位并扎实推进,辅助科室相互协作,使科室医疗服务工作有条不紊的开展着。通过派人进修、自我学习,集体培训等方式,使全体医务人员的诊疗知识、诊疗技能及业务水平有了明显的提高。增强了我院的诊疗报务水平。

三、存在问题

三年来,我自己努力做了一些工作,但是还存在着不少不足之处,有些是急待解决、不容忽视的问题,在自己主观思想上希望多深入多了解和全面掌握情况,在工作中也努力争取去做,在某种程度上给自己和工作造成了不利的影响,在今后需要也必须注意和克服;在工作方法上还需要更加扎实,更加细致,把原则性和灵活性很好地结合起来,提高工作质量。

在工作中,我时常感到能力和知识的欠缺,需要进一步提高各种业务素质和理论水平,提高文字水平和综合素质,使自己圆满出色地完成本职工作;有时工作方法欠妥当,考虑欠周到,在这里我向领导和同志们道个歉,希望有不到之处给予原谅。

在校学习计划 篇5

进入大学已经有半年了,可我还记得,十月金秋的时候,抱着对大学的憧憬,踏上了离开故土的一步!还记得,曾经对大学的期盼,曾经为了考上大学而付出的努力,当来到东大的那一刻,我的人生便不再是从前那般,充满了希冀!我曾为自己成为一个吴院学子而自豪,也曾许下豪言壮志,曾经,那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经,军训让我们知道了什么是成长,什麽是承受,什么是独生子女从来未曾体味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我们终究是迷茫了,总以为大一是碌碌无为,大一是无聊浪费,时光在指间悄然而逝,却不知珍惜!困惑地度过了半年,经过了一个寒假的仔细思考,我渐渐寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应该去干什么,"明其志,方能知所赴!"学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我们自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程......这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学生活是丰富多彩的,但更应该是精彩的,若要更好地度过大学生活,我们就必须明了读大学的目的:

1、获取知识。求知是每个人都有的欲望,上大学更是为了获取知识,只有具备了渊博的知识,才能立足于社会,才能在日趋激烈的竞争中取胜,才能开创自己的事业。

2、提高素质与能力。作为当代大学生,全面的知识固然重要,但社会的要求不仅仅是呆板的书本知识,而对综合素质和能力的要求却越来越高。我们在大学校园里,既要学好专业知识,又要积极参加各项活动,不断提高自身的综合素质和能力。

3、更好地生存与发展。我们接受大学教育是为了提高自己的学识和综合素质,但最终还是为了自己的生存和发展。如果我们学业有成,自然为将来的前途打下坚实的基础,为自己未来的幸福生活埋下伏笔。

此外,我们还得合理利用时间,培养以下几方面的能力:

1、学习的能力。学习能力的培养可通过学校教师培养而获得,也可通过自我锻炼获得。大学生要有一种探究精神,在学习上不能遇到问题就放弃,要把克服困难的过程看作一种快乐,要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化,即便遇到问题一定要反复学习,多推敲、理解,寻求解决问题的方法。

2、自我约束能力。作为当代大学生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,会合理安排自己时间,妥善处理同学关系,自觉遵守学校纪律,切忌冲动行事、感情用事。

3、分析问题与解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题,这就要求我们必须具有分析问题和解决问题的能力。在问题面前,要认真思考、分析,找准其切入点,从而找到解决问题的方法。

大学如同高中一样,也是一种学校,但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识,研究学问,进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里,当然有教师的引导、授课,而且这一点是十分重要的。但就学生学习进步而言,主要是要自己,自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。他说:“大学应始终贯穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华,每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”由此可见,大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生,理当树立一个全新的意识:即独立自主,自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境,要变“有人管”为“自己管”.“自己管”,体现在各个方面:身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的研习。关于这一点,我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好,在大学,基础知识必须要学好,但同时要结合自己的情况选修其它课程,广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的,因而获益匪浅。

尽管我们身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算.我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年,也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年,为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。

在校学习计划 篇6

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。

根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。

在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。

在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。

根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。

遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。

考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。

为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。

在校学习计划 篇7

在校学习计划

作为在校学生,制定一份良好的学习计划对于我们的成长至关重要。一个好的学习计划可以帮助我们高效地完成学业,提高学习效率,让我们更加自律,合理地分配自己的时间和精力,不断提高学习成绩。下面是我个人的在校学习计划。

首先,我会认真规划自己的学习时间。学习时间是非常重要的,所以我会先制定一定的时间表。每天早晨,我会用30分钟来规划当天的学习内容和学习目标,确定自己需要花费多长时间进行每一项任务,以确保每一天的学习都是高效而有条理的。同时,我会将学习时间分成几个块,每个块时间不宜过长,以免自己的精力透支过度,造成失控的感觉。

其次,我会注重每项具体任务的完成情况。习惯性地将任务切分成小的部分,努力完成每一项任务,通过慢慢的累积来提高自己的效率。同时,我也会进行任务管理,标记完成情况,这样可以让我更清楚自己的进度和学习动向。

第三,我会认真听课,提高自己的理解和应用能力。我会认真听老师的讲解和重点强调,可以在听课的同时进行记录,可以使用笔记应对考试。并且,在学习过程中不断思考,深入思考每个问题的本质和解决方案,强化对学习材料的理解,不断强化个人的学习能力。

最后,我会经常复习,强化自己的记忆和理解能力。复习是提高学习成绩的关键步骤之一。在考试前,我会花费更多的时间进行复习,复习时注重练习,输出自己的知识体系,提高自己的理解和应用能力。

总的来说,我的在校学习计划旨在提高我个人的自学能力,同时注重规划学习时间,记录学习进度和复习过程。如果我能够严格遵循该计划并养成良好的学习习惯,我相信我能够获得更好的学习成绩,并为未来的工作和生活打下良好的学习基础。

在校学习计划 篇8

我大四的目标是:能完成我所有的大学四年的目标,能顺利地完成我的学业,能成为一名优秀的大学毕业生,能够有一个明确的努力追求的人生目标,能找到一份理想的工作。

我所有这些目标都必须在计划时间里完成,我决不能因为主观或者客观原因而不实施我的计划或者放弃目标。所以,计划要求自己必须要有坚强努力的奋斗之情和积极向上的健康自主之心。为了实现我的总目标,能让自己毕业后能有能力在企事业单位或者学校工作,能让自己成为一名艺术家,我还为我分阶段要实现的目标制定了具体的目标计划和时间安排。

那就是要求自己每学期开始制定一个具体的学期计划和每学期期末制定一个详细的学期总结,这分别制定出的计划和总结书应有规律有组织性的保留好,以便加强每学期知识和计划内容及目标间的联系,让自己能够更好的分辨和总结它们。然后再在学期活动进行中根据实际需要见机行事,随机应变的制定出各种不同类型、不同程度的学习计划,这每一个小类型的学习计划不仅要认真仔细多写,而且还要写得具体、切实。以致能够达到预期效果,实现最终目标。

这些具体的计划不仅要写清楚完成计划的目的、内容、时间、地点,还要写清楚执行计划的方法、手段。计划中合理的内容分配和有效的执行措施再加上每个要完成任务有对应的时间控制,这样计划才能显实效,才能有真正的实用价值。

所以,在学习计划中,不管是年、季、月、周、日计划都应遵从规律围绕目标有效的加以制定。并且所制定出的计划又必须要按时按质去执行,使其变成现实。

我想如果在计划中真正运用了科学的方法,如果实施者又严格要求自己去认真执行了,那么她原有的一切目标都将会被实现,都不再会是一时的激动和心血来潮而产生的幻想,毕竟这一切都是有相应的执行过程的。

所以,我为了真正实现我的目标,在今后的学习工作中制定计划时,我一定会紧紧围绕必须要准备和包含的几个条件和环节去撰写,去计划。让自己通过在计划中生活、学习和成长,让自己养成一种良好的习惯,并能终生受益。

看着这本教会了我怎样学习,怎样生活,怎样计划自己的人生、学习和时间的书,我心中生出了无数的感激。因为是它让我明白了我原来思想中不存在或者又事是而非的一些人生转折关键的信息,也是它让我知道了一个人,一个要在事业和生活上取得成功的人,制定出计划和有好的计划对他是多么的至关重要。也是它让我明白了一个要想成功的人只有坚持不懈努力追求奋力拼搏的道理,还是它让我懂得了一个时时都有思想,都在思想,都在计划的人才能有所创新,有所成功。

拥有计划,带着思想,用智慧的头脑和勤劳的双手,在坚定信念坚持不懈的基础上,我相信我的学习计划是有用的,我的最终目标是一定能够实现的。

在校学习计划 篇9

一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:

一:主要学习目标

明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。

二:具体安排

1.坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。

2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

3.每天坚持到自习室上晚自习两个小时。

4.对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足

5.每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。

6.订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,且完成报纸上的练习题。

7.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系-直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。

8.身为一个英语专业的学生,对于英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时写-些练笔。

9.争取利用周末时间多学一门外语。

10.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。

在校学习计划 篇10

一、引言

大学阶段,是人生发展的重要时期。我们的世界观、人生观、价值观在这个阶段被慢慢确定。我们也可以在这样重要的时间段选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一无成,只留下四年的苍白,无力地悔恨,遗憾。我,则希望四年以后可以对自己有一个好的交代,希望那时的自己可以对着自己的心无愧地说:这四年我没有白费;这四年我过得很充实;这四年我学会了很多;这四年我所学到的知识或者经验将会对我的人生产生重大的影响。

二、自我分析

1、自我认识

优点:性格沉稳内敛、执着冷静、心思缜密、做事认真负责、真诚待人。

缺点:易沉默寡言、优柔寡断、懒散、太过敏感、丢三落四、缺乏一定的积极性。

爱好听歌、写作、阅读、动漫,喜欢静谧的自然的气息

2、自我剖析

有时候太过安静,心里想的事情太多无形中产生的很多压力让自己过得很累,学习上有时候管不住自己的玩心,需要时间的磨砺让自己变得沉得下心去学

3、自我要求

①增强自我约束力和自我管理能力,学会自省

②增强生活与学习的主动性

③积极向.上并不断实现自我完善

三、专业分析

我所在的是数学专业,数学是很多学科都会涉及到的工具,它是--门基础学科并于微小中贯穿我们生活的点滴。不管是以后的考研或者是对于我们自己以后的专业发展来说,学好数学很重要。而针对数学这门课的学习,在掌握方法的同时大量的练习是必不可少的,它不同于大部分其他专业的学习。只有扎实的掌握才是真的领悟,没有半懂不懂。如果可以真的学好这门课,对我们的将来发展肯定是有很大好处的。

四、社会环境分析

经济全球化使世界各国联系日益紧密,英语发挥着越来越重要的作用,学好英语对于我们来说是社会发展中的必然要求。随着信息时代的到来,各种工作岗位对于计算机的应用能力要求也越来越高。作为新-代的大学生,我们要时刻谨记英语和计算机的学习对于我们人生发展的重大影响力,并抓住-切机会去掌握它们,提高自己的应用能力。时代为当代大学生的成长提供了广阔的舞台,也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求,负起新的历史使命,既需要提高科学文化水平和专业能力,又需要提高思想道德素质和法律素质。

五、学业目标定位

1、学习及个人发展方面的定位:学好自己的专业课,提高思想认识,以优异的成绩完成大学学业,在大四顺利考上研究生。课余时间适当地看自己想看的书,保留对文字的敏感性。掌握基本的计算机应用技能,说好英语。培养自己的人文科学和自然科学素养,使自己朝着复合型人才的道路发展。(四年中最不能放下的就是学习,要不顾一切地去学习,朝着自己心的方向不留不该有的遗憾。)

2、身体素质方面的定位:不熬夜,保持作息时间正常。坚持晨炼。少吃零食,正餐、水果。保持体重正常、身体健康就行。

六、具体计划实施方案

(记着:只有真才实学才会被接纳,我们应该有长远的目光,将自己历练至不败之地)每天必做:早上六点起(星期六、日没特殊要求),做两篇英语阅读题(如:快速阅读),之后朗读英语(包括单词,短语,课文)。做好课前预习、课后复习,做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。每周必做:上机练习英语听力(每次两单元),对《办公自动化及其应用》及《大学计算机》的知识进行操作实践。

在校学习计划 篇11

为了提高自己的执教水平与业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际与自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:

一、指导思想

以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。

二、 研修目标

1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文与教学设计,不断提升自己的业务能力与教学艺术。

2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身与同伴的业务素质与教学研究水平。

3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索与研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

4、以新的教育理念与修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革与课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式与学生学习方式,促进师生共同发展。

三、研修要求

以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神与实践能力的培养,为学生的全面发展与终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

四、研修内容

(一)个人读书

争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习与领会。

(二)听评课

主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室与教研协作区组织开展的.听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录与评议。

每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。

(三)公开课

积极参加学校、教研协作区与教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内与其他教师听课。课后及时把教学设计与教学反思写下来。

(四)教研组集中研修

积极主持与参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习与备课,加强组内教学研究专题与个人所申报的教学研究课题的研究。

(五)撰写教学论文

根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计与教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计与课件评选活动或公开发表。

五、研修具体措施

1、通过个人与集体学习形式加强理论学习与业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。

2、积极参加教学研究活动,主动参加学校、教研协作区与教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训与学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。

3、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例与教学论文。

4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题与有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。

5、按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效。

总之,我将通过校本研修,进一步提高自身常规教学能力与教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长。

在校学习计划 篇12

我学的是商务管理,属于经济管理类别专业,主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业:涉及面广,应对工作范围大,但跟专业性人才市场的贴合度低,职位针对性弱。简之:面面俱到,但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)XX年设定的专业来看,主要是增加外贸的细分专业,如国际贸易外贸跟单等专业,商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班,依我的推测,12年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的:商务管理没有对应的工作岗位,而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择,但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以,商务管理的优势是:可应对多种基本工作,就业范围广;劣势:专业性不强,竞争力较弱。

所以,专业是固定不变的了,如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是,如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生,贴合个人的兴趣和能力范围,我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作:销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期,要做的是学好专业设定的课程,并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合,以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的,比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级:本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度,学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级,能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况,并能将理论与自己的经验结合起来,用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的等级,即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决,这个就是学习的形态。而熟练型:可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应,仅仅在不寻常的问题出现时,才有意识地去深思熟虑如何解决问题,所以熟练型是工作之后的目标等级,专家型是理想等级。所以,将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次,再通过在校的各类实践与活动,尝试着突破等级,作为个人的技能掌握能力,才便于就业的技能使用和发挥。

学习是好事,学得多确实有百益而无一害,但是要将学习划阶段,现在处于大学的中间点阶段,主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用,所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流:就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高,要么是人脉够强硬,要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生,岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的,说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用,没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中,学什么更便于日后的工作,更能发挥自己的价值,更为工作的提供者创造更大的效益,才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学,还要学会怎么思考,怎么整理思绪,怎么提炼知识精华,怎么总结经验和放眼未来,怎么为决定收集有效的参考,怎么从别人身上学到对自己有用的东西,怎么情景再现结合要处理的情况。

在校学习计划 篇13

高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自己的实际情况,制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求,来完成我的学业。

一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。

二、合理安排时间,按时完成学习任务。在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。

三、养成做笔记的习惯。在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。

四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。

五、多向老师和同学请教。遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同系,寻求辅导和帮助。

六、及时做好考前的复习工作。考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。

七、利用业余时间,通过让算机网络加强学习。随着新技术、新媒体的发展,远程开放教音把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同系,寻求辅导和帮助。

八、不断加强专业学习,确定补修专业。为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。

总之,虽然客观制定了个人初步学习计划,还存在许多不完善与不足之处,还需要今后根据自己的切实情况,在学习中不断地补充,加以改进、及时地总结经验,以合格的成绩来完成自己三年的学业。为实现自己的计划目标,我会合理安排好时间,用心、用力的学习,努力拼搏,挑战自我

在校学习计划 篇14

1、全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的才能。

2、结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握办法目标;(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

5、计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见作用。

自由学习时间内所取得的学习作用,对改变学习现状具有重大的效果,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

(1)学习和体育活动要交替安排。例如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;

(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;

(3)同一学科的材料,用不同的办法学习。

在校学习计划 篇15

在校学习计划

随着社会和经济的不断发展,学习成为人们获取知识、提高能力的主要渠道,因此,学习计划也成为现代人必须具备的基本素质之一。在学习活动中,制定合理、科学的学习计划不仅能够后退主动学习的能动性和积极性,而且还能使学习更加高效、有效、有条不紊。因此,本文将就在校学习计划进行主题探讨。

一、制定学习目标

制定学习目标是学习计划中的首要步骤。制定学习目标既要有明确的方向,又要有目的性和可操作性,同时也要结合自我要求、学科要求、教育教学环境等因素进行综合计划。在制定学习目标的过程中,还应充分考虑自己的实际情况,量化和合理分配学习时间。

二、制定学习计划

在制定学习计划时,需要充分考虑以下几个方面。

1、时间的合理分配

学习计划虽然要注重时间的安排,但也不能刻意追求时间的多少,学习计划要求的是科学合理、有具体可操作性的时间分配。在制定计划时必须充分计算自己的时间,包括上课、课下时间和自己的生活、玩乐时间等。若时间不够并且压力较大时可以加入每日空余时间持续一定时间的学习任务,做到小步持久效果更佳,避免一次过多负荷导致疲劳学习。

2、选好学习资源

好的学习计划也就需要优秀的学习资源,如教材、参考书、网络资源等。对于教育教学机构所提供的课程、教材,应仔细分析、评价,重视对其质量的质量的筛选、比较。尽可能利用网络资源,消化相关学习知识,丰富学习内容。

3、合理规划学习进度

针对不同学科的学习进度,应从课程开始时间、学科主要内容等多个角度综合考虑,制定并合理分布学习进度。要平衡规划知识重心,既要确保基础知识的塑造,也要加强应用性理解的综合运用。

三、落实学习计划

学习计划的落实实际上是一个长期的过程,要想顺利完成学习目标,需要付出地勤勉的努力与实际行动。在落实学习计划的过程中,需要注意以下几方面:

1、冷静评价自我

在学习过程中,人要不断审视自身的努力与取得的成果、对学习计划的执行情况,以便及时调整、修正并总结经验,有助于充实个人的知识储备,从而达到更高层次的认知。

2、合理调整计划

面对许多不可预测的因素,我们往往需要自我调适、自我适应。要不断更新学习资料,对学习进度进行实时调整,遇到问题一定要寻找解决办法,运用创造性的思维方式,让自己获得别人没有的知识、经验的收获。

3、多角度反思

学习是一个循序渐进的过程,这个过程也需要自我整合,以便对自己的学习计划进行多角度的反思,教育自己的思维方式和价值观念,提高个人的学习效率。多方面思考将有助于从更广泛的视角审视自己,并找到更多的改进方向。

总之,在校学习计划的制定、落实与评价是学生自我提升、进步的有效途径。科学、实用的学习计划能够更好地发挥教育的效力,全面提升个人的学习能力和综合素质。针对学习计划来说,定目标、制定计划、执行计划、调整计划,并能全面评价,或许能够处处配合理想实现自己的梦想。

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