捡垃圾实践报告

捡垃圾实践报告。

当我们的任务完成后,我们都需要做好撰写报告的准备，报告中引用的数据应反复检查，不要出现客观错误。书写一份优秀的报告你了解多少？栏目小编为大家准备了这篇关于“捡垃圾实践报告”的内容，希望这些资料能够对你有帮助祝你成功！

捡垃圾实践报告 篇1

海边捡垃圾实践报告

一、引言

保护环境是我们每个人的责任，而在海边捡垃圾更是一项切实可行的行为。鉴于此，我选择了一次海边捡垃圾的实践活动，并将在本报告中详细记录这次经历。

二、活动概况

这次活动是由当地环保组织组织的，活动地点位于一片美丽的海滩。我们一行志愿者共有30人，短暂的培训后，我们身着鲜艳的马甲，手持环保袋，分成小组开始行动。

三、实践过程

1. 垃圾分类

首先，我们被告知垃圾应该按照不同的类别进行分类。可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以及其他垃圾应该分开处理。这样的分类有利于环保人员的后续处理工作。

2. 搜寻海滩

随后，我们分成小组开始搜寻海滩上的垃圾。起初，我以为海滩上应该不会有太多的垃圾，但当我开始仔细观察，才惊讶地发现海滩上零零散散地散落着各种垃圾。塑料袋、破碎的玩具、烟蒂、饮料瓶等等，各种各样的垃圾将美丽的海滩弄得丑陋不堪。

3. 沙滩清理

我们穿梭在沙滩上，细心地将垃圾捡拾起来，并放入环保袋中。垃圾并不比我们想象的少，垃圾数量让我们惊叹不已。捡拾过程中，我们互相鼓励、配合，使整个过程更加高效。

4. 深入海滩清理

随着我们往海滩深处走去，垃圾越来越少，海滩也变得更加干净。然而，我们并没有停下来。我们将目光转向了海浪冲刷不到的地方，探索出更多被遗留的垃圾。在岩石间，卷曲在浅海边的塑料袋，以及被海浪卷走的各种塑料碎片，我们都一一将其捡拾并清理掉。看到海滩慢慢恢复清洁，我们脸上洋溢着满意的笑容。

四、收获与感悟

1. 了解垃圾对环境的危害

通过这次活动，我们对垃圾的数量有了更深刻的认识。垃圾不仅会给海洋生物带来威胁，也会破坏美丽的海滩风景。因此，我们应该牢记保护环境的重要性，从自身做起，减少垃圾的产生。

2. 团队合作的重要性

在清理的过程中，我们彼此协作，互帮互助。团队合作的精神让我们更加高效，也加深了我们之间的友谊。在需要顶住海风、扛着沉重垃圾袋的时候，我们团结一心，共同完成任务。

3. 尽己所能，传递环保意识

我们每个人都应尽己所能，传递环保的意识。我们要在自己生活中减少用塑料袋，勤于分类垃圾，鼓励身边的人加入环保活动。只有大家的共同行动，才能让世界变得更美好。

五、结语

通过参与海边捡垃圾实践活动，我体验到了环保工作的艰辛，也深刻认识到了大家的力量是无穷的。保护环境不是一次性的行动，而是一项需要长期坚持的任务。我将继续参与这样的活动，为我们美丽的海滩和海洋贡献自己的一份力量。期望通过我们的共同努力，让未来的海滩更加干净、美丽、宜人。【WwW.yJs21.Com 幼儿教师教育网】

捡垃圾实践报告 篇2

高中捡垃圾实践报告

一、实践背景

随着人们生活水平的提高，城市垃圾也越来越多。而随着城市化进程的加快，环境污染问题也愈发严重。在这样的背景下，保护环境和节约资源已成为全球共同的使命。在中国，近年来，保护环境和倡导文明城市已成为政府和社会各界关注的焦点。为此，我和我的同学一起参加了高中捡垃圾实践活动，希望通过自己的努力，为环境保护和社会文明做出自己的贡献。

二、实践过程

为了更好地参加活动，我们提前做好了准备工作。首先，我们了解了垃圾分类的知识，知道了不同类型的垃圾应该如何分类处理。然后，我们准备了相关的工具和设备，这些设备包括垃圾袋、工作手套、抓垃圾夹等。最后，我们分成若干个小组，在负责老师的指导下开始了捡垃圾的实践活动。

实践过程中，我们发现城市中垃圾的数量之多，让人惊讶。我们发现了成堆的塑料袋、废弃的烟蒂、空饮料瓶等等，这些垃圾污染了我们的城市，不仅给我们的生活带来了危害，更影响了城市的美观。因此，我们十分认真地开始清理工作，有时候我们会感到辛苦，但我们知道，只有通过我们的努力，才能有一个更美好的城市。

实践过程中，我们不仅清理了城市区域的垃圾，还经常与周围的居民交流沟通，让他们认识到保护环境的重要性以及垃圾分类的意义。通过与居民的交流，我们得到了许多有益的建议，同时也发现了家庭垃圾分类的潜在问题，因此我们开始进行了更深入的调查和探讨，并争取更多人加入到我们环保行动中来。

三、实践收获

通过这次实践活动，我们收获了许多，不仅加深了我们对环境保护和社会文明的理解，在实践中我们还增强了团队协作能力和社会责任感。我们明白了每一个人都应该为城市环境和社会文明做出贡献，而每一个小小的细节也可以产生重大的影响。我们相信只有每一个人都能从自身做起，才能让我们的城市越来越美好。

四、结语

这次捡垃圾实践活动，让我们更加认识到了环境保护和社会文明的重要性，更加坚定了我们为之努力奋斗的信念。同时，我们也认识到垃圾分类的重要性，只有垃圾分类到位，才能更好地改善我们的城市环境。希望未来有更多人加入我们的行列，为环境保护和城市文明做出更多的贡献。

捡垃圾实践报告 篇3

高中捡垃圾实践报告

1. 立项背景与目的

随着城市的发展，垃圾处理成为了一个重要的问题，如何减少垃圾污染对环境和生态造成的影响，成为了社会各界关切的重要问题之一。对于高中生而言，如何认识垃圾问题的重要性，增强环保意识，是优化人才培养的重要环节之一。因此，本实践项目旨在通过组织高中生参与捡垃圾实践活动，让学生们亲身感受垃圾问题的严重性，培养孩子们的环保意识，进而推广和普及健康环保的理念。

2. 实践过程

2.1 筹备阶段

我校先是在家长会上宣传该实践项目，向社会发出了招募志愿者的号召。在得到家长和学生的积极响应后，我们展开了实践项目的策划工作。主要包括确定实践方式、时间、地点等。我们决定准备以下实践活动：

（1）实践方式：捡垃圾。

（2）时间地点：在周末或节假日的上午进行，地点为学校周围和邻近的公共区域。

（3）实践对象：学校学生。

2.2 实践实施阶段

在活动当天，我们召集了参与实践的学生，让他们按照阵地划分的方式进行垃圾清理工作。各组之间相互协调、互助，使得垃圾清理得非常干净。活动期间，我们注重宣传环保理念，让学生们明白垃圾污染对环境和人类的危害，以及如何减少垃圾污染的方法。此外，我们还邀请了相关机构的工作人员来为学生们做一些环保知识的讲解，并对学生们的实践活动进行了记录和评估。

3. 实践成果

通过此次实践活动，学生们深刻认识到垃圾污染的危害性，在实践中也体会到了环境保护的重要性。此外，此次实践活动也让学生们从中收获了许多宝贵的经验，如组织协作、互相帮助等技能。最终，学生们不仅得到了实践经验的磨练，在期间还确立了一个环保意识，学生们提高了个人素质，增强了自信心和责任感，也得到了家长、老师和社会的认可和赞赏。

4. 结论

本实践项目通过调动学生的主观能动性，让他们深刻认识到了垃圾污染问题的严重性和环保意识的重要性。在实践活动中，学生们成长了很多，不仅增强了个人素质，也推广了健康环保的理念。这对学生的成长和发展具有积极意义，也对推动社会环保事业的发展做出了贡献。

捡垃圾实践报告 篇4

高中捡垃圾实践报告

一、引言

垃圾污染是当前全球面临的重大环境问题之一。为了探讨如何解决这一问题，提高公众对环境的认识和保护意识，我校高中生开展了一次捡垃圾实践活动。

二、目的和意义

通过捡垃圾实践活动，我们旨在促进环境保护意识的培养和增强，提高同学们的社会责任感，加深对环境问题的理解，同时也提倡垃圾分类，推动可持续发展。

三、活动过程

1.策划阶段：根据学校的环境保护要求和同学们的实际情况，我们拟定了实践活动的目标和计划。我们选择了一个周末的时间，先组织了一个小组进行分工和讨论，包括活动地点、参与人数、活动方式等。

2.宣传准备：为了引起同学们的重视和参与，我们开展了一系列的宣传活动，包括张贴宣传海报、组织班级讨论、举办知识讲座等，提高了同学们的环保意识。

3.实施过程：在活动的当天，我们提前到达活动地点，穿上统一的工作服和手套，分成小组开始捡垃圾。我们在公园、街道附近进行了清理，将捡到的垃圾放在垃圾袋中，并分类处理。在活动中，我们还在交流中发现了许多环境问题，拍摄了相关照片，作为宣传资料。

4.总结反思：活动结束后，我们组织了一个小组讨论，总结了活动的收获和不足之处，并提出了改进的建议。我们认识到环境保护不仅仅是一次活动的事情，而是需要长期的坚持和努力。

四、实践成果

1.环境清洁：通过这次活动，我们清理了大量的垃圾，使周边环境变得更加整洁，为他人提供了一个良好的居住和学习环境。

2.环保宣传：活动过程中，我们向路人和群众宣传了环保知识，提高了公众对环境保护的认识和重视程度，引起了广泛的社会关注。

3.同学们的成长：通过参与这次实践活动，同学们增强了环保意识和责任感，提高了自身的社会责任意识，学会了合作，培养了勇于承担责任的品质。

五、感想与体会

通过这次实践活动，我深刻认识到环境保护的重要性。保护环境不是一次性的事情，而是需要每个人都行动起来，从小事做起，改变自己和身边的人的行为习惯。同时，我也认识到只有通过长期的宣传和教育，才能真正形成大家共同的环保意识和行动习惯。

六、改进建议

1.加大宣传力度：通过多种渠道，如海报、讲座、社交媒体等，广泛宣传环保知识，提高公众的环境保护意识。

2.增加活动频率：定期组织捡垃圾实践活动，使同学们养成良好的环保习惯，并加强对环境问题的关注度。

3.加强垃圾分类教育：在学校开设相关课程，提高同学们的垃圾分类意识，推动垃圾分类在学校和社会的普及。

七、结语

通过这次捡垃圾实践活动，我们对环境保护有了更深入的认识，也为推动环境保护事业贡献了一份力量。希望我们的实践和经验可以启发更多的人关注环境问题，共同建设美丽的家园。

捡垃圾实践报告 篇5

高中捡垃圾实践报告

近年来，环境问题日益引起人们的关注，环境保护已然成为了全社会的共同责任。为此，为了加强对环境保护的宣传与实践，我校在此次演讲比赛中选取了我的演讲题目：从我做起，见证爱的力量，讲述经由高中捡垃圾实践报告中的一切成长经历与得到的教训。

随着城市化进程的不断加速，城市中的垃圾越来越多，无处可放，变得不堪。而这些垃圾往往是一些人们在生活中的剩余物品，它们本应该被妥善处理掉，但是由于种种原因，它们却被抛弃在了大街小巷，这不仅严重污染环境，而且破环了城市的形象。于是，我们在学校的组织下，一队108人参加了本校的“高中生捡垃圾实践报告大赛”。

参加此次活动，我们学到了许多宝贵的经验，不仅对个人的身体素质产生了很好的锻炼，而且更重要的是在环境保护意识上得到了有效的提升。通过自己的实际行动，在环保方面做到了“从我做起”，协助市政府和公众一起共同建设美丽的家园。我们克服了困难和挫折，相信群策群力、齐心协力从而取得了最终胜利。

在活动中，我们捡垃圾有条不紊，不仅力求不留死角，而且充分考虑了垃圾分类问题，将垃圾按照可回收物、有害物品和其他垃圾进行不同的分类。此次活动过程中，我们注意到并记录了一些感人的画面，例如路边溪流污染、小区公共设施被溅上咖啡与食物残渣等，这些画面是我们行动的目的和动力。

记得有一次，在餐饮店清理一片角落时，意外发现了一堆糖果包装袋，背后印有“幸福麻烦你——午餐后请自查口腔卫生”。这一画面深入了我们的灵魂——保持自身卫生干净，也是保持周边自然环境干净的必要条件。

此次捡垃圾实践报告活动，让我们通过实际行动感受到环保的真谛，大大提升了我们的环境保护意识，我们不再被单纯的美丽所迷惑，而是会从实际行动中寻找美丽，从自己做起，从身边人做起，带动整个社会，共同合作，关爱自然环境，建设美好家园。

在此次活动结束后，我们希望能以此为契机，学习垃圾分类知识，认识垃圾处理带来的经济和环境成本，推动每个人从日常生活小事做起，呼吁每个人共同保护环境。

最后，我们强烈呼吁大家，一并前来行动，让我们一起保护自己的家园。让我们从自己的身边做起，给自然一份依靠，给未来一份希望，造福于我们的家园，让我们共同见证爱的力量，用实际行动让环境变得更加美好！

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学生捡垃圾述职报告

小编精心筹划了“学生捡垃圾述职报告”，在日常学习与职场环境中，报告的运用是相当常见的。一般来说，大部分的报告都是对过去的回顾及总结，具有一定的参考价值。该如何遵循报告的规范格式呢？以下是我们为感兴趣的你提供的一些建议。

学生捡垃圾述职报告 篇1

学生捡垃圾述职报告

尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是本次学生捡垃圾活动的一名参与者，今天，我在这里向大家述职报告。

作为一名学生，我们不仅要注重学习，还要关注环境保护。环境的好坏不仅关乎我们自身的健康，也关系到我们的未来和家园的未来。为了更好地宣传环保理念和增强环保意识，我们深入社区、学校等公共场所，开展学生捡垃圾活动。

在这个活动中，我深刻认识到垃圾对我们生活的不良影响。比如，垃圾不仅在短时间内污染了空气、土壤和水源，更加长远的影响是会导致自然生态失衡，从而影响我们的生活和健康。在捡垃圾的过程中，我发现绝大部分的垃圾都是不可降解的塑料袋、饮料瓶等。如果我们不加以处理和回收利用，这些垃圾将随处可见，不但影响环境美观，还可能导致生态环境的破坏。

在这次活动中，我们一共捡了很多垃圾，每当我们看到一处干净整洁的场所，都能感到自己的付出是值得的。此次活动不仅加强了我们的环保意识，而且也提高了我们自主清理垃圾的能力和素质，让我们更加懂得爱护环境，减少污染。

通过这一次活动，我深刻意识到我们每个人都应积极参与环保行动，在生活中要多次使用环保袋、垃圾分类、减少使用一次性塑料用品等，同时也应该加强对环保的宣传，让更多人共同参与到环保事业中来。

最后，我衷心地希望大家都能爱护我们的环境，让我们的家园更加美好。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇2

学生捡垃圾述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的老师、大家好！

我是兴华中学的学生，我来给大家汇报一下我们学校开展的捡垃圾活动。

在环保意识日益增强的今天，垃圾污染已成为全球性问题。而作为未来的主人翁，我们身上的责任更大。在这样的背景下，我们校园里的每位学生都要意识到自己的使命和责任，开始着手进行垃圾分类、垃圾清理等行动。

我们班级的同学们，自发组织了一次垃圾清理活动，大家穿上了统一的校服开始了活动。刚开始的时候，大家都挺兴奋的，觉得这是一次机会可以跟着朋友一起出去活动。但是当我们走进垃圾堆的时候，整个气氛都瞬间变了。大家看到的是满地的垃圾和蚊蝇的乱飞，真的非常让人不舒服。

但是，我们没有退缩。在老师的指导下，大家学会了如何分类和处理垃圾，也了解到了垃圾分类的重要性。我们从一个角落开始，一点一点的清理起来，直到把学校的垃圾都清理完了。

经过这次清理，我们发现了很多问题，比如道路两旁有很多刚丢弃的饮料瓶和烟蒂，发现学校内的分类垃圾桶数量不足等等。我们把这些问题记录下来，把意见提交给了学校，希望学校能增加分类垃圾桶、定期对校园进行垃圾清理等。

这次活动，让我们体会到了环境保护的重要性，感受到了身为一名珍惜资源、保护环境的地球人的责任。感谢老师的指导和同学的合作，让我们能够一步步走向环保意识更加强烈的未来。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇3

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XXX，今年已经是中学二年级的学生，非常荣幸能在这里向大家汇报我的一项志愿活动——学生捡垃圾活动。

作为当今社会的一份子，我们学生应该积极参与社会公益活动，承担起属于自己的责任。我在一个偶然的机会里，听说了我们城市举行捡垃圾活动的消息，我决定自己也要为环境保护尽一份力。

于是，我组织了一群志同道合的伙伴，准备每周末进行捡垃圾活动，并且持续进行了一整个学期。下面，我将用文字描述我们的活动过程和收获。

在开始之前，我们认真学习了相关的环保知识，了解了垃圾分类的重要性和垃圾对环境的危害。同时，我们也扩大了对公共空间卫生意识的认识，了解到保持环境整洁对我们城市美化以及未来生活的重要性。

随后，我们根据相关法律法规和当地的环保要求制定了捡垃圾活动的计划和流程。每次活动前，我们会提前联系城管部门获得活动的许可。然后，我们会准备好必要的工具和装备，如垃圾袋、手套等，并确保所有参与活动的成员都了解相关的安全知识和预防措施。

活动的时候，我们会选择最需要清理的公共场所，如公园、学校周边等。我们按照垃圾分类的原则，在捡拾垃圾的过程中，边工作边学习。我们讨论如何正确的分类垃圾，如何再利用资源等等。

通过一学期的活动，我们累计捡拾垃圾大约500袋，总重量达到了几百千克。我们发现大部分捡拾的垃圾是可回收利用的，包括废纸、塑料瓶等等。这让我们更加坚信，垃圾分类不仅可以保护环境，还可以为社会节约资源。

除了垃圾归类和清理，我们还与社区居民进行了沟通交流。我们向他们宣传环境保护的重要性，并教育他们垃圾分类的方法和好处。通过和居民的互动，我们发现他们对于环保的认知程度有待提高，而我们作为学生感到有责任有义务普及环保知识，引导更多的人参与到环保事业中。

这项志愿活动的开展不仅仅是我们个人的努力，离不开学校的支持和老师的帮助。我们向校方汇报了我们的计划，并得到了他们的大力支持。学校提供了人力和物力支持，同时鼓励更多的学生积极参与到环保志愿活动中。我们非常感谢他们的支持和信任。

总结一学期的学生捡垃圾活动，我不仅仅收获了社会经验，还深刻认识到环保的重要性和作为一个学生的责任。通过这次活动，我们增强了对环境保护的意识，培养了团队合作精神和责任感。我们也将继续坚持参与环保志愿活动，将环保的理念传递给更多的人。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇4

学生捡垃圾述职报告

近日，我们学校组织了一场环保活动——“清洁校园，爱护环境”，我和我的同班同学们积极参与了其中。本次活动让我深刻认识到，保护环境的重要性，每个人都应当为社会贡献自己的一份力量。

整个活动分为两个部分，第一天我们对学校内外的垃圾做了一次全面清理。当时我看到学校的庭院里到处都是被扔在地上的空瓶子、废纸以及其他垃圾。面对这种情况，同学们没有埋怨，而是主动行动起来，大家手持垃圾袋，对垃圾进行捡拾。由于时间和人力的限制，我们并不能对地球上所有垃圾进行清理，但是这次的环保活动为建立一个更健康的大环境提供了一个完美的开端。

第二天，我们举行了公益分享会。在分享会上，我和我的同学们都进行了简单而精彩的演讲，展示了我们在环保活动中的成果和感受。这显示了一种表达和合作的精神，无论我们是谁，都可以为保护我们的星球作出贡献。

通过这次活动，我也学到了一个重要的概念——垃圾分类。在活动中，我了解到不同种类的垃圾需要不同的处置方法，例如厨余垃圾，干垃圾等等。在我家中，我们每个人都开始主动进行垃圾分类，并将所有分类过后的垃圾送往最近的垃圾分类站。

总的来说，这次环保活动让我意识到了我们必须要保护地球，因为这不是一个单一的问题，而是一个全球性的问题。每个人都应该为环境做一份贡献，通过我们的行动带给这个世界更多的美好。

在很多人都习惯于扔垃圾的世界里，这是一个战胜自己和环境的积极表现。希望我们学校的这次环保活动不仅是一个暂时的纪念，而是经验和方法的传承，一种倡导环保的态度和行动，结束乱扔垃圾的行为并进化为更环保和更健康的社会。

学生捡垃圾述职报告 篇5

学生捡垃圾述职报告

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我是XX学校的一名学生，在过去的某个学期里，我参与了学校的环境保护志愿者活动，担任了捡垃圾的岗位。今天，我非常荣幸地站在这里，向大家报告我所参与的这项工作。

作为一个学生，我深知保护环境是每个人的责任。在这个全球化时代，环境问题已经成为我们面临的重要挑战之一。然而，在我们所生活的社区或学校中，垃圾问题一直是困扰我们的一个重要方面。垃圾不仅污染了我们的环境，也对我们的健康造成了威胁。因此，我决定积极参与到学校的环境保护活动中来，为改善我们的校园环境出一份力。

在此期间，我每天都早早起床，穿上便于工作的衣物和手套，带着垃圾袋和捡拾工具，来到学校的各个角落，进行垃圾收集。可能有些同学会觉得这项活动没什么新鲜的，但是对我来说，这是对环境的一种贡献，一种责任的体现。而且，通过这个活动，我学到了很多东西。

首先，我意识到垃圾分类的重要性。在捡垃圾的过程中，我发现了很多未分类的垃圾，这给环境带来了很大的危害。所以，我努力提倡垃圾分类，希望能够引起更多人的关注和重视。

其次，我体会到了团队合作的重要性。在捡垃圾的过程中，我和其他同学一起工作，互相帮助、互相支持，共同完成了任务。我们一起交流经验，分享工作方法，并通过合作解决了一些难题。这个经历让我更加明白，团队合作的力量是无穷的。

最后，我感受到了环保工作的意义。每次看到校园里洁净明亮的场景，我都觉得这是我和其他志愿者的努力成果。我们的付出为整个学校带来了一个更好的环境，为我们每个人的健康和幸福做出了贡献。这种成就感是金钱无法衡量的。

通过这次经历，我意识到保护环境离不开每个人的努力。每个人都可以从身边做起，从小事做起。作为一名学生，我们应该从自己做起，以身作则，积极参与环境保护活动。只有这样，才能真正改变我们的环境状况，建设一个更加美好的家园。

感谢大家的聆听！我希望通过这次述职报告可以激发更多人关注环境保护，共同努力，改善我们的生活环境！谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇6

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、尊敬的评委、各位观众：

大家好，我是学生捡垃圾团队的成员之一，今天我很荣幸来到这里，向大家分享我们团队的工作经历和成果。

作为一名中学生，我们通常被要求只要认真学习就够了，环保等社会问题看起来似乎与我们无关。但是，当我们注意到身边的垃圾日益增多，我们的环境也变得越来越污染时，我们决定行动起来，成立这个捡垃圾团队。

首先，我想和大家分享我们的工作成果。在我们团队的努力下，我们每周都会进行一次垃圾清理活动，把学校周围的道路、楼道、操场等全面清理一遍。我们还开展了环保主题宣传和教育活动，讲解环保知识和技巧，帮助学生树立环保意识和行动。

通过我们的不懈努力，在课余时间里，我们捡到了许多垃圾，我们收集和清理的垃圾有塑料袋、烟头、饮料瓶、纸张和食品包装等。经过我们的努力，我们的校园环境变得更加整洁，空气也更加清新。

然而，我们的工作也遇到了一些挑战。首先，由于学生参与的垃圾清理活动数量较少，我们难以完全掌握垃圾清理和分类技能。此外，由于学生的行动受到时间和空间等约束，我们很难覆盖到所有的角落。虽然面临着这些挑战，我们依然坚信只要我们坚持下去，我们的团队将会取得更好的成果。

最后，我希望通过这份述职报告，能够引起更多人的环保意识和行动。因为只有我们行动起来，不抛弃不放弃，环保这条路才能够走得更长远。

学生捡垃圾述职报告 篇7

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

我是一位来自学生自治组织的成员，也是一名参与了捡垃圾活动的志愿者。今天，我很高兴地向大家述职，分享我们的经验和成果。

近年来，随着城市化进程的加快，垃圾日益增多，环境污染日益严重，对人类健康和生态平衡都造成了巨大的威胁。作为一名学生，我们应该主动承担起维护环境卫生的责任，为构建美丽校园、美丽社区、美丽城市贡献自己的一份力量。

为此，我们学生自治组织特别组织了一次捡垃圾活动。这次活动涵盖了学校、社区和周边街道，我们选定了时间、区域和志愿者，提前做好宣传和准备工作，为活动的顺利开展奠定基础。

活动当日，我们准时集合，穿戴好防护设备和手套，分组进入所负责区域进行捡垃圾。街道上、公园里、小巷里、校园内，我们一边捡垃圾一边交流讨论，感悟环境保护的重要性。我们发现许多地方都存在垃圾随意扔放的现象，而且有些地方垃圾甚至有异味，非常影响学习和生活环境。因此，我们格外认真地完成了每一个细节问题，包括烟蒂、饮料瓶、报纸等各种垃圾都不放过，力求清理干净。

在活动中，我们得到了许多社会各界人士的肯定和支持，也吸引了很多热心市民的加入。

通过这次活动，我们不仅实现了“亲自动手、充分参与、尽力贡献”的口号，更重要的是，我们树立了正确的环保意识和责任感，增强了对环境保护的担当精神，掌握了一定的团队合作和社交技能。更重要的是，我们用实际行动向周围的人们传递了关爱和关心，倡导了保护、整治和利用环境的正确态度。

最后，我想说的是，保护环境事关人类的生存和发展，也是我们每个人的责任和义务。希望我们能够持续地关注环境保护的问题，用自己的行动，为美丽家园建设贡献自己的力量。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇8

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX市某中学的一名学生，在过去的一个学期里，我参与了学校组织的捡垃圾活动，并造成了深远的影响。今天，我将向大家述职并分享我的所见所想。

作为一名中学生，我认识到环境保护的重要性。每年，全球各地因为垃圾污染而遭受巨大的损失，而我们身处其中的城市也不例外。为了改善这一状况，学校组织了一次捡垃圾活动，号召学生们积极参与。于是，我应邀加入，成为一名垃圾捡拾志愿者。

这次活动让我有了一次独特的体验。活动当天，我和其他同学来到学校周围的公园和街道，开始了长达四个小时的垃圾捡拾任务。刚开始时，我并没有意识到垃圾的多样性和分布广泛程度，但很快，我发现了人们随意丢弃的垃圾几乎遍布任何角落。街道上烟蒂、纸屑和塑料袋，公园里有各种各样的塑料瓶和饮料罐等等。

在捡拾的过程中，我深刻感受到了垃圾对环境的危害。垃圾不仅破坏了城市的美丽风景，更对生态环境产生了严重的影响。例如，塑料袋、塑料瓶等垃圾对土壤有害，会影响植物生长，甚至进入水源，威胁动物的生存。垃圾处理问题不仅是当地居民的问题，更是一个全球性的挑战。

除了对环境的反思，这次活动也让我思考到每个人的责任。垃圾问题是社会问题，但它源于个体的行为。我们每个人都应该认识到自己的责任和义务，妥善处理自己的垃圾，避免随意丢弃，切实保护我们共同的环境。此外，教育也是解决垃圾问题的重要途径。学校和家庭应该加强对环境保护的教育，提高学生的环保意识。

通过这次活动，我也收获了很多。首先，我意识到自己的行为对环境产生了影响，并自觉地改变了自己的行为方式。我会自觉垃圾分类，遵守垃圾处理规定，做一个环保的中学生。其次，我也感受到了社会责任的重要性。只有每个人都担起自己的责任，才能共同守护我们的地球家园。

最后，我要感谢学校组织这次活动，让我有机会深入体验并认识到垃圾对环境的危害。我相信，通过我们每个人的努力，我们的城市会变得更加美丽，我们的地球会变得更加干净。

谢谢大家！

关于垃圾分类的社会实践报告

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？有请驻留片刻，小编为你推荐关于垃圾分类的社会实践报告，相信一定会对你有所帮助。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇1】

在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷，回收390份。

在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占52.08%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。

然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。在调查过程中，我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目：“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示，只有我们所调查的390人中人，只有30人即占33%是能准确回答问题。如下图所示：

1：金属易拉罐；2：硬纸板；3：废报纸；4：玻璃器皿。

这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。

虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：

系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法；

系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定；

系列3表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖，不会，没有这种想法。

大约占60%的市民愿意在家进行垃圾分类，尽量分开可回和不可回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显，这也是一种好的趋势。

从人本质上说，普及垃圾分类还是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目，了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时，大部分人（239即61.28%）认为是垃圾分类得不到妥善处理，如下所示：

1、大多数人不支持；2、垃圾分类后得不到妥善处理；3、形式主义盛行等，也在一定程度上有所影响；4、其他因素。

众多人认为现在即使自己做到垃圾分类，再接着的六成中却没有得到更好的措施或专门的机构或人员去管理，做了也没用。或许这有一定的道理，但垃圾分类首先是由各人做起，才能继续进行下去，人们未能踏出关键的一步，又怎能知道不能实现？

1、信息来源：

我们组是以对部分市民以调查问卷的方式展开调查，划分年龄段且职业分布广泛，其中有老师、医生、学生、企业员工，家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店采取调查问卷及采访形式，以此了解人们对垃圾分类认识和不同反应。

局部范围的调查和样本的稀少会带来结论的武断，但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们挑选的访问地方公园，学校，社区等都比较有代表性的体现不同人群，不同层次的垃圾分类的信息，能够很好的确保调查的平衡性，是我们的调查，社会实践做的更有价值！

2、一些建议：

诚然从对调查对象反馈的信息可以看出，我们人们垃圾分类意识还不高，未能主动的进行垃圾分类，而且顾及别人的想法较为严重。所以我们开会讨论的到一些建议是：

垃圾分类应从娃娃抓起，学校应提供关于这方面的知识教导学生，使其成为良好习惯；

政府加强宣传，大力提倡全民进行垃圾分类：

同时父母也应该树立好榜样，一方面做到垃圾分类，另一封面能很好的教育下一代，让垃圾分类很好的得到实施和普及。

有关部门改善现在的垃圾桶设计，使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。

每个家庭至少摆放两个不同类型的垃圾桶。

总的说来，根据我们的调查分析所得，绝大多数人非常愿意进行垃圾分类，人们垃圾分类的意识较强，只要加以适当的引导和提供一些资源，垃圾分类一定能得到普及，在很大程度上节省资源，实现可持续发展！

关于垃圾分类的社会实践报告【篇2】

大学生作为高学历知识分子，是社会主义事业的接班人和祖国明天的建设者，大学生的生活理念和生活方式将对中国未来的生活模式产生巨大的影响。因此提高大学生群体的垃圾分类回收利用的意识尤为重要。

1、调查对象：

2、调查方法： 采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学校园垃圾分类处理调查》了解学生对于垃圾分类基本情形和情况。

三、调查结果分析

我们发现教学楼和宿舍楼的垃圾箱均没有进行分类，食堂的垃圾则有专门的垃圾车处理，只有校园的垃圾箱标明了“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”，可见学校对学生指引垃圾分类的力度不够大。以下就是我得到对相关问题的调查结果：

由此可以看出，大多数的大学生对垃圾回收知识的关注程度并不高，积极程度也不太理想，多数都是偶尔关注，而也有很多同学只有在有相关宣传的时候才会关注相关方面的问题。但是，在校园里有多少机会能遇到相关的宣传呢？再者，就算有相关的讲座货宣传，他们是否真的会积极认真的参加呢？答案我们不得而知，所以，大学生对垃圾回收方面的知识关注缺少主动性和积极性，兵没有把它当成一种习惯或责任贯彻实施在日常生活中。

从这一项调查中，我们不难看出，多数大学生对垃圾分类回收知识并没有专门的相关只是积累，这是由于一些对我们大学生缺乏环保意识，社会责任感和资源回收利用的意识，还是因为我们的教育自始至终缺乏对这方面的引导和教育？这不仅是对我们大学生自身的提问，也是对我们的教育体制的提问。我们是不是应该把眼光放长远一些，在我们的教学过程中多添加一些对核心价值观的引导和对相关环保意识的培养。科学发展观不是一句口号，可持续发展也不是一种形式，如何真正落实，如何把科学的理念融入教育，如何使我们这一代和下一代真正意识到环境和资源的重要意义，使我们不断前进的动力和进一步改进的方向。

多数的大学生日常生活中的垃圾分类回收的活动做的不太理想。究其原因，有三个方面：

①平时学习忙绿，没有时间进行回收工作；

②不知道如何处理分类回收的垃圾；

③懒得进行分类回收工作。

三者分别在问卷体现中所占的比例为：x人、x人、 x人。这项数据可以告诉我们，平时垃圾分类回收工作没有落在实处的原因可以主要归结为回收能力和回收意识的问题。因此，我们一方面要加强对垃圾回收利用的宣传和大力倡导，另一方面也要对回收知识和回收方法进行切实有效的教育，使同学们进行分类回收工作。

1、校园垃圾分类回收活动的管理建议：

①宣传阶段 一项工作能否成功起步，关键在于能否有效并持续的宣传。我认为学校在这个过程中所发挥的作用是非常重要的，只有学校能够真正重视垃圾分类回收这项工作，才能进行有效的监督和倡导，才能在整个校园形成一种回收氛围，一种环保节约的风气。通过加强相关环保设施的建立和及时更新，对学生的日常垃圾投放行为进行一定的引导，以及多进行一些以“环保”为主题的宣传和教育活动，让更多的学生认识并参与到环保行动中。如，学校可以开展垃圾回收文化周，并通过学生组织举办相应的环保活动和讲座。普及环保知识，提高学生垃圾回收利用的`意识。并且，学校可以把这项工作与班级评优联系起来，定期检察监督，或把工作分配到各学院，加强组织和监督力度，从而逐步把垃圾回收工作变成一种日常习惯，把垃圾回收活动由学生被动接受变成主动积极执行。

校园垃圾分类回收及垃圾资源化的过程主要包括校园垃圾的分类、校园垃圾的回收和回收后的再生利用三个基本环节。其管理措施是为了有效的在分类回收活动期间回收校园垃圾而制定的校园垃圾处理原则、措施、回收管理的方法。这些措施是保证良好环境功能及回收利用功能科学化管理的重要手段。其目的在于合理。高效。有计划并持续的为校园提供健全的垃圾分类回收设施与良好、有序的。手机、回收、利用系统。

首先，垃圾分类是垃圾收集的基础，这项工作主要是同学们的职责，但如何收集，怎样分类还是需要学校和有关学生组织进行相关的引导和回收分类知识的普及。而所谓的垃圾收集过程就是把已经分好类的垃圾从排放源取出，送到指定的场所按类集中储存，并等待回收利用的过程。即把同学们分类投放的垃圾从各垃圾桶运送到校园指定垃圾丢房地按类集中储存，当储存量达到一定值时，学校组织相关单位运送到指定废品回收站。垃圾的回收实际上是资源的再生和利用。再生资源的利用减少了自然资源的开采，也减少了在开采利用过程中造成的环境破坏。在这一环节中应在大学生群体中加强资源再生和利用的宣传。具体的执行措施固然重要，但也应该在采取具体措施之前先做好宣传和组织工作。

在整个过程中应遵循如下原则：

⑴以防为主，防守结合的原则。在事先就应该考虑到回收活动中可能遇到的问题和相应的应对措施，做到最大化的利用资源，防止资源的浪费；

⑵专人管理与学生共同管理相结合的原则。校园的垃圾分类回收工作如果没有广大同学的参与是很难产生实际效果的，也无法产生宣传教育的工作，因此在专人管理的同时加强学生的参与性；

⑶提前准备和管理的原则。应提高对意外事故的预测，预防和应对水平，提高效率并坚持进行活动过程中的再宣传，以进一步扩大宣传范围，进一步加强宣传效果，从而减少短期行为，持续坚持该项活动。

2、 尽量减少校园垃圾的建议：

在加强垃圾回收利用的同时，也应尽量减少不必要垃圾的产生。这项活动的进行应该培养学生的主人翁精神，应提高学生的环保意识，做到减少垃圾的制造，因为有些垃圾的制造是对资源的浪费。我们应当把环保变成一种生活方式，把低碳生活的理念真正落实在实处。如纸张双面印，节约用纸助环保；资料巧打印，字号行距要缩小；物品循环用，跳蚤市场能淘宝；学长传火炬，教科书本反复用；随身购物袋，塑料制品要减少。采用科学利用和循环利用的方式，我们可以节约一大笔资源，又可以减少垃圾分类回收的成本和复杂程度。这样的生活方式即环保又简单轻松，我们何乐而不为？

垃圾回收再利用活动，从小的方面来说，关乎每个大学生的生活方式，从大的方面说，与环保事业有着千丝万缕的联系。因此，在大学生群里中宣传垃圾分类回收意义重大，而与此同时，这项活动也任重而道远，需要每个人的热情投入和积极主动的参与。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇3】

1。提出的问题

现在xx市的人都在做垃圾分类的工作，走到哪里都有垃圾桶可以进行垃圾分类。垃圾桶随处可见，说明明xx人非常重视垃圾分类工作。但也有不少路人随意扔垃圾。他们为什么这样做呢？可能大家对垃圾分类的理解还不够深！我想我们也是。所以，通过这个综合性的修炼活动，我们要了解废物能不能变宝，什么样的废物可以变宝，废物如何变宝，变废为宝有什么好处。

二、调查方法

1、采访路人是否了解垃圾分类知识。

2.上网查资料。

3.去图书馆查阅相关书籍。

三．总结

垃圾可以变废为宝。部分垃圾经处理后回收直接使用。一些垃圾在回收利用后经过分类、压缩、变形和熔化，形成新的耐用品。垃圾可以变成新纸、新铅笔、新陶器、新艺术品等。但有些垃圾是有害的，必须在垃圾填埋场进行处理。变废为废，成为宝能美化环境，为人类做出重大贡献。变废为宝有很多好处。现在xx城迎来xx，变废为宝可以减少垃圾，美化我们的城市。变废为宝还可以节约社会资源，不再让大自然哭泣，让我们的城市获得“卫生城市”的美誉。为我们的政府省了很多麻烦。它也给了我们一个干净舒适的生活环境。停止建造垃圾焚烧炉，让我们的身体更健康。

原来垃圾这么值钱，所以我们要行动起来，做好垃圾分类，一起建设美好家园！

关于垃圾分类的社会实践报告【篇4】

受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。

xx公园

受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。

xxx小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

大学xx新村的小食店

受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，愿意出一份力；店员在垃圾分类的情况；

关于垃圾分类的社会实践报告【篇5】

大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运，绿色北京，但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候，我们也在消耗着大量资源，制造了越来越多的垃圾，怎样才能减少垃圾的危害，让我们的生活更加洁净美好呢？垃圾分类是的答案。作为一名来自绿色学校的学生，我和同学们做出了如下的努力和尝试：

首先，在家里，我协助父母将生活垃圾分类，每天，我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中，如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里，用完的废电池，我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里，因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。

其次，在学校里，我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源，我们怎样才能将它化敌为友呢？我在教室里放了一个大纸箱，用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等，因为它们是可以回收利用的，所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶，而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊！

我们还积极响应政府的号召，将课本等学习资料循环使用。

最后但也非常重要的一点，我主动担任了学校的环保宣传员，动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类，我们还走进周边社区，向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害，得到了大家的支持和响应。

地球是我们共同的家园，我们的力量还很有限，但如果我们每一个人都从自己做起，从身边的小事做起，为地球增添一抹绿色，抚平一块伤疤，他一定会成为你我最美丽的家园！

关于垃圾分类的社会实践报告【篇6】

通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。

实践过程：

8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。

虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：

固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。

垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。

垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。

细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。 而实行垃圾分类处理的意义又何在？

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水

平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，城市垃圾的清运费是1。16元/吨，是1979年的4倍。

目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。

此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？

难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。

这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处？

每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是1200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇7】

一、问题的提出

如今人们的生活水平日益改善了，可人们的环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告!

二、调查方法

1、上网查资料，了解垃圾分类的好处。

2、哪些城市垃圾分类做得好。

3、问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?

4、问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?

三、结论

1、据了解，生活垃圾进行分类处理后，30%-40%是可以利用的资源，具有很好的经济价值，每回收1吨废纸可造纸0.85吨，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比利用矿石冶炼节约成本47%，减少污染75%，减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨，可生产0.6吨有机肥，也可生产垃圾燃料，作为发电、供热燃料。

2、日本有家用分类垃圾箱，人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时，扔垃圾时还要分日子――每户都有统一发的表格，写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱：一个黑色，装普通生活垃圾;一个绿色，装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物，区政府会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里，都会有三个深绿色大塑料垃圾桶，盖子的颜色分别为红、黄、绿。

3、只要我们每个人把垃圾送对家，就为环保出一份力!

关于垃圾分类的社会实践报告【篇8】

随着我们生活水平的提高和社会的进步，我们产生的大量垃圾有了新的处理方式。厨房的垃圾，如菜叶、果核、剩菜等，可加工成肥料，或形成的沼气可用于燃烧；我们用过的电视机、冰箱、汽车等含金属垃圾经过特殊处理后可重复利用，节约资源，绿色环保；我们产生的塑料垃圾也可以加工成新的。的塑料制品。这就是垃圾分类。这个词在国外很常见，但在中国，实施起来并不容易。在国外，垃圾分类很详细，比如厨余垃圾、危险垃圾等。在国内，我看到的垃圾只有可回收和不可回收两类。垃圾分类也是如此。为什么不同国家之间存在差距？它有多大？有什么问题？

我们检查了不同的社区，发现很多社区没有进行垃圾分类。因此，我们开始对社区居民进行抽查和访谈。简单问了几个问题后，比如：你们有垃圾分类吗？您对垃圾分类有何看法？你知道垃圾分类的作用是什么吗？经过一番询问和调查，我们发现几乎所有的垃圾都因为麻烦而没有分类，即使他们想分类，社区也没有可以分类的地方。大部分居民认为垃圾分类的作用不大，能回收利用的垃圾只是少数。经过对调查结果的分析研究，我们发现垃圾分类的实施并不是那么简单。

为了更好地开展垃圾分类，我有以下几点建议：一是给予相关指导，让人们树立垃圾分类的观念，让人们了解每一类垃圾的分类，让人们清楚地认识到垃圾分类的作用和意义。二是相关环保部门要设置比较完善的垃圾分类设施，让居民有地方分类垃圾。三是要改进垃圾处理方式。垃圾分类后，不同的垃圾有不同的处理方法。焚烧或掩埋不是简单快捷，而是要发现垃圾的经济效益。四是开展短期家庭收集，对收集到的垃圾进行分类并定期回收。五是扩大垃圾分类范围，不应局限于某一个地方。六是制定垃圾分类相关规定，严厉打击乱扔垃圾造成严重环境破坏的现象。

垃圾分类可以减少环境污染、变废为宝、节约能源、减少环卫工人的工作量等，对我们未来的健康发展起到重要作用。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇9】

通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考本质上思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。

一、实践前期

1、活动前的准备，在20xx年x月x日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础；

2、外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问。

二、实践调查

1、大学垃圾分类调查：

（1）受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。

①xx公园

受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。

②xx小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

③xx小食店

受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，愿意出一份力；店员在垃圾分类的情况；

2、后期数据分析处理：

在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发xx份调查问卷，回收xx份。

在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占xx%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。

这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。

虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：

系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法；

系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定；

系列3表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖，不会，没有这种想法；

大约占x%的市民愿意在家进行垃圾分类，尽量分开可回和不可回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显，这也是一种好的趋势。

从人本质上说，普及垃圾分类还是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目，了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时，大部分人认为是垃圾分类得不到妥善处理，如下所示：

1大多数人不支持；

2垃圾分类后得不到妥善处理；

3形式主义盛行等，也在一定程度上有所影响；

4其他因素。

众多人认为现在即使自己做到垃圾分类，再接着的六成中却没有得到更好的措施或专门的机构或人员去管理，做了也没用。或许这有一定的道理，但垃圾分类首先是由各人做起，才能继续进行下去，人们未能踏出关键的一步，又怎能知道不能实现？

3、信息来源：

我们组是以对部分市民以调查问卷的方式展开调查，划分年龄段且职业分布广泛，其中有老师、医生、学生、企业员工，家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店采取调查问卷及采访形式，以此了解人们对垃圾分类认识和不同反应。

局部范围的调查和样本的稀少会带来结论的武断，但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们挑选的访问地方公园，学校，社区等都比较有代表性的体现不同人群，不同层次的垃圾分类的信息，能够很好的确保调查的平衡性，是我们的调查，社会实践做的更有价值！

三、一些建议

诚然从对调查对象反馈的信息可以看出，我们人们垃圾分类意识还不高，未能主动的进行垃圾分类，而且顾及别人的想法较为严重。所以我们开会讨论的到一些建议是：

垃圾分类应从娃娃抓起，学校应提供关于这方面的知识教导学生，使其成为良好习惯；

政府加强宣传，大力提倡全民进行垃圾分类：

同时父母也应该树立好榜样，一方面做到垃圾分类，另一封面能很好的教育下一代，让垃圾分类很好的得到实施和普及。

有关部门改善现在的垃圾桶设计，使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。

每个家庭至少拜访两个不同类型的垃圾桶。

总的说来，根据我们的调查分析所得，绝大多数人非常愿意进行垃圾分类，人们垃圾分类的意识较强，只要加以适当的引导和提供一些资源，垃圾分类一定能得到普及，在很大程度上节省资源，实现可持续发展！

关于垃圾分类的社会实践报告【篇10】

塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。

我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结：

一、调查研究

1、在xx路上，xx家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了x次；中午扔了x次；而晚上则扔了x次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字；

2、在xx路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx个。”

3、延续第二项调查，我们又走访了xx所。xx所的x叔叔热情地接待了我们。我们了解到：xx镇共有大大小小的快餐店x家左右。照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达x万个左右；

4、工作总结去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法；

5、去了xx环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们xx镇，每天有xx多名环卫工人为xx的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害；

6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、热门思想汇报聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

四、造成“白色污染”的主要原因

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

三、“白色污染”的危害

（一）视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

（二）潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

四、行动起来治理“白色污染”

通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。

生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。

使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们海盐县武原镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。

但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。

如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。

为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

5、发现身边有破坏环境的行为时，要加以劝止。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇11】

xx镇xx小学位于xx镇xx大道27号，始建于1953年8月，于1985年8月易名为xx镇xx小学。现有8个教学班，学生239人，下辖xx一个分教点，学生190人。有教职工33人，其中高级教师20人，教师学历达标率为100%。校园占地面积22833平方米，生均占地53平方米，建筑面积6912平方米，生均建筑面积16平方米。学校设施设备较为完善，有两个标准的150米环形跑道的运动场（xx分教点一个），2个篮球场（xx分教点一个）、2个羽毛球场和2个小型足球场（xx分教点一个），4张乒乓球台，有适合低年级学生活动场地。全校设置有21个教辅室和一个生物园，满足了教育教学的需要。自花都区创建广州市规范化学校后，我校校园布局更加合理，环境优美、舒适，校园文化突出师生共建，体现人文精神，力求教育性、知识性、艺术性的和谐统一，展现现代农村学校的办学特色。

近年来，我校以“坚持科学发展，坚持垃圾分类，建设整洁校园”为主题，以“班美，校美，人更美”为载体，突出特色，扎实有效开展垃圾分类工作，进一步提升了师生的文明素质，推动了环境建设工作步伐。

加大投资，先后完成了校园分类垃圾箱、8个班级分类垃圾桶的设置，保障了校园公共道路垃圾分类全覆盖，实现了“公共垃圾处理及时，垃圾分类达标”的目标。

根据本校实际，我们为每个班级分发了分类垃圾桶，采用班级管理的机制，号召全体师生积极参与，维护好自己班级。开展生活垃圾可再生资源分类回收工作，按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾进行分类。通过垃圾分类，使可再生资源得到回收利用，减少了垃圾填埋量，降低了生活垃圾对环境的污染。

专门成立了以校长王炽明为组长的垃圾分类领导小组，定期召开工作会议，制定了详细的工作计划，明确各个阶段的工作内容、具体要求和重点解决的问题，确保垃圾分类工作有序开展。

为动员师生广泛参与，通过校会、班会、广播、宣传栏、悬挂横幅、致家长的一封信等多种有效方式，向师生宣传垃圾分类的主要做法、重要意义和丰富内涵，营造良好的舆论氛围。

一是建立长效机制。成立了由3人组成的垃圾分类管理队伍，负责公共垃圾分类、班级垃圾回收、送往镇环卫所处理等工作，学校每年提供必要的维护经费，建立了长效机制。

二是建立网络式管理机制。建立了“领导包校园、室长包办公室、班主任包班级”的垃圾分类工作网络式管理机制。

课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每月最后一个星期五班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。

我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无死角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。学生在“植树节”组织造林护树活动；在“爱鸟周”开展保护鸟类的宣传教育；在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，潜移默化地引导村民积极参与垃圾分类，保护生态环境，爱护绿色家园，达到良好效果。

通过有效地开展垃圾分类工作，主要达到了以下几个效果：

一是垃圾填埋量大大减少，降低了对环境的污染。原先我校的垃圾主要通过集中后焚烧、填埋的方法处理，对大气和土壤均有一定程度的危害。随着垃圾分类工作的开展，对可回收利用的垃圾重新进行了资源化处理，有效地减少了垃圾焚烧和填埋的量，生活环境变好了。

二是师生保护环境的意识增强了。以前都习惯于将所有不需要的东西都做垃圾丢弃，经过进行垃圾分类之后，村民意识到其中部分垃圾可回收，因此除将不可回收的垃圾、厨余垃圾丢弃外，大部分纸张、金属、玻璃等制品大部分被回收或者卖到废品收购站。

经过在师生当中开展垃圾分类的宣传工作、发动学生回收可利用资源，绿色、低碳、环保的绿色新风正在校园内悄然生起。师生维护校园环境的自觉性不断提高，保持校园整洁的意识明显增强。在今后的垃圾分类工作中，我们将总结前一阶段工作的经验，改进工作方法，进一步依靠老师、发动学生，坚持不懈地继续进行垃圾分类，在保持校园整洁的基础上进一步保护环境。

对照《xx市学校创建社区垃圾分类示范基地达标工作自检评分表》，我校各项自评得分如下：组织管理10分，垃圾分类教育10分，节约资源教学7.5分，垃圾分类实践25分，环境文化7.5分，创新项目8分，垃圾分类效果3分。总评分为71分。

通过自评，按照《xx市学校创建垃圾分类示范基地认定标准》有关内容，我们认为：xx镇xx小学各项条件均达到区级垃圾分类示范基地标准，敬请xx镇教育指导中心垃圾分类处理工作领导小组的领导、专家评估、审议。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇12】

今天，我们班的综合实践活动“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。由于同学们是亲自参加的，所以汇报的非常有条理。本来以为农村孩子在成绩示范课上的表现不如城市孩子，但我对他们今天的表现很满意。

本次活动中，同学们进行了在线咨询、看电视、采访前辈、查阅课外书籍、走访调查、实地考察、亲自进行实验。 、垃圾的危害、变废为宝等都进行了研究。全班分为五个小组，设赵旭斌、向立佳、高远、李雪健、张红艳为组长，组织调研。

在开课上，大家了解了我班每天产生的垃圾，我班一周高峰家庭产生的垃圾，以及我们学校每天产生的垃圾。通过了解和发现我们的日常生活中产生了大量的垃圾，我们设置了本次综合实践活动的主题“生活中的垃圾”。然后我就放手了，让学生们对我真正想研究的生活中的垃圾问题发表自己的看法。

同学们畅所欲言，最终在老师的指导下设置了本次活动的五个分题，分别是垃圾的来源、垃圾的处理方式、垃圾的分类、垃圾的危害, 变废为宝。然后我们所有的学生就开始自由分组，选择他们最想学习的子课题，然后从组员中举手投票给组长赵旭斌、向丽佳、高远、李雪健和张红岩。然后，在组长的带领下，各组成员在老师的指导下编写了研究计划，组员也建立了联系卡。看到他们的积极，我真的很开心。

之后，学生们花了一个多月的时间参加研究活动。老师还随时了解学生的活动情况，并给予相应的指导。受试者在电话中互相交谈，他们非常有活力。

在成果展示课上，组长首先介绍了小组的研究课题和分工，然后每个成员就各自的活动进行了说明。虽然他们的语言不是很精炼，但他们都在介绍学生的汇报过程中，感觉学生们真的很投入到活动中，并记录了自己的活动。

通过本次活动，同学们对垃圾的相关知识有了更深入的了解，从同学们了解垃圾的种类，了解垃圾与生活环境的关系；提高环境保护和社会实践能力；培养学生收集、分析和利用信息的能力。

通过互联网、走访调研、落实巡查等活动，考察周边环境，了解人们日常生活环境中存在的问题；进而组织学生开展社会宣传活动，增强学生的社会责任感。同时，让孩子热爱自然，理解人与自然和谐发展的意义；自觉从身边的小事做起，关注周边、国家乃至世界的环境问题；提高环保意识，养成环保习惯。

学生捡垃圾述职报告(锦集9篇)

在我们的职业生涯中文档制作是一个必备技能，很多过来人都推荐我们有空多读读范文。对优秀范文的借鉴是我们写作时不可缺少的，一篇好的范文是怎么构成的呢？小编精选出一篇非常有用的“学生捡垃圾述职报告”来分享给大家。

学生捡垃圾述职报告 篇1

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

我是一位来自学生自治组织的成员，也是一名参与了捡垃圾活动的志愿者。今天，我很高兴地向大家述职，分享我们的经验和成果。

近年来，随着城市化进程的加快，垃圾日益增多，环境污染日益严重，对人类健康和生态平衡都造成了巨大的威胁。作为一名学生，我们应该主动承担起维护环境卫生的责任，为构建美丽校园、美丽社区、美丽城市贡献自己的一份力量。

为此，我们学生自治组织特别组织了一次捡垃圾活动。这次活动涵盖了学校、社区和周边街道，我们选定了时间、区域和志愿者，提前做好宣传和准备工作，为活动的顺利开展奠定基础。

活动当日，我们准时集合，穿戴好防护设备和手套，分组进入所负责区域进行捡垃圾。街道上、公园里、小巷里、校园内，我们一边捡垃圾一边交流讨论，感悟环境保护的重要性。我们发现许多地方都存在垃圾随意扔放的现象，而且有些地方垃圾甚至有异味，非常影响学习和生活环境。因此，我们格外认真地完成了每一个细节问题，包括烟蒂、饮料瓶、报纸等各种垃圾都不放过，力求清理干净。

在活动中，我们得到了许多社会各界人士的肯定和支持，也吸引了很多热心市民的加入。

通过这次活动，我们不仅实现了“亲自动手、充分参与、尽力贡献”的口号，更重要的是，我们树立了正确的环保意识和责任感，增强了对环境保护的担当精神，掌握了一定的团队合作和社交技能。更重要的是，我们用实际行动向周围的人们传递了关爱和关心，倡导了保护、整治和利用环境的正确态度。

最后，我想说的是，保护环境事关人类的生存和发展，也是我们每个人的责任和义务。希望我们能够持续地关注环境保护的问题，用自己的行动，为美丽家园建设贡献自己的力量。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇2

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、尊敬的评委、各位观众：

大家好，我是学生捡垃圾团队的成员之一，今天我很荣幸来到这里，向大家分享我们团队的工作经历和成果。

作为一名中学生，我们通常被要求只要认真学习就够了，环保等社会问题看起来似乎与我们无关。但是，当我们注意到身边的垃圾日益增多，我们的环境也变得越来越污染时，我们决定行动起来，成立这个捡垃圾团队。

首先，我想和大家分享我们的工作成果。在我们团队的努力下，我们每周都会进行一次垃圾清理活动，把学校周围的道路、楼道、操场等全面清理一遍。我们还开展了环保主题宣传和教育活动，讲解环保知识和技巧，帮助学生树立环保意识和行动。

通过我们的不懈努力，在课余时间里，我们捡到了许多垃圾，我们收集和清理的垃圾有塑料袋、烟头、饮料瓶、纸张和食品包装等。经过我们的努力，我们的校园环境变得更加整洁，空气也更加清新。

然而，我们的工作也遇到了一些挑战。首先，由于学生参与的垃圾清理活动数量较少，我们难以完全掌握垃圾清理和分类技能。此外，由于学生的行动受到时间和空间等约束，我们很难覆盖到所有的角落。虽然面临着这些挑战，我们依然坚信只要我们坚持下去，我们的团队将会取得更好的成果。

最后，我希望通过这份述职报告，能够引起更多人的环保意识和行动。因为只有我们行动起来，不抛弃不放弃，环保这条路才能够走得更长远。

学生捡垃圾述职报告 篇3

学生捡垃圾述职报告

近年来，全球环境问题日益严重，各国都在为减少垃圾、保护环境而努力。在这个大环境下，我和我的同学们也开始思考，我们能为环境做些什么。因此，我们自主组织了一项环保活动——学生捡垃圾活动。在这项活动中，我们以自己的方式，尽可能地去清理校内外的垃圾，以期为环保事业贡献一份力量。

一、活动内容

为了让整个活动更加有序，我们制定了详细的计划和任务分配。首先，我们在班里面进行了宣传，希望更多的同学能够参与进来。随后，我们将整个活动划分成几个区域，并根据参与的同学数量，进行任务的分配。每个区域内先进行了一个深度清理，将校园内的垃圾全部清除干净，然后每两三天进行周维护，每周对校内进行一次大清洁。

此外，我们还在活动中利用了校内空置物品，比如空铁桶、旧木板等进行利用。我们将它们整理出来并放置在垃圾桶旁边，方便同学们便利地将垃圾分类和丢弃。

二、活动成果

在这项活动中，我们意识到每个人的力量非常重要，尽管我们的工作很小，但我们可以影响周围的人，让更多的人参与进来，一起为保护环境做出贡献。在活动结束后，我们花时间对整个校园进行了散步，发现真的干净了很多，在不到两个月的时间里，我们共清理了超过1500公斤的垃圾，效果非常显著。同时，我们还得到了校方和老师的肯定和支持，这也让我们更有动力和信心，继续为环保做出贡献。

三、收获与反思

这次活动，让我们更加认识到垃圾处理的重要性，同时也让我们了解到环保运动的不易。在整个过程中，我们遇到了不少困难，比如天气、学业压力等，但我们还是可以相互帮助，共同解决问题，找到更好的方法去完成任务。这次活动，还让我们更加深刻地理解了环保的本质，它不仅仅是一项任务，还需要每个人的长期关注和参与。

总体而言，这次学生捡垃圾活动，是一次非常有意义的体验。我们没有做出了多么出众的事情，但我们的努力和付出都是值得肯定和鼓励的，我们将以此为动力，继续为保护环境尽自己的一份责任。（1011字）

学生捡垃圾述职报告 篇4

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是一名来自xx学校的学生，在最近的一段时间里，我参与了学校的垃圾清理活动，并且负责了一部分的捡拾工作。今天，我就想和大家分享我的这段经历，以此来呼吁大家关注环保，保护我们的生态环境。

首先，我想分享一下我参与垃圾清理活动的初衷。在我们生活的这个城市里，环境污染和垃圾围城的现象是比较普遍的。走在街上，你随时都能看到被遗弃的垃圾和污水。更可怕的是，这些垃圾和污水不仅会对我们的身体带来危害，也会对我们的生态环境造成破坏。因此，我认为参与垃圾清理活动是对自己和环境负责任的表现。

在整个活动中，我担任了一部分的捡拾工作。我先是分配了一些工具，如手套、扫帚和抓钳，并将袋子固定在身上，带着同学们开始了捡拾工作。在捡拾的过程中，我们不仅仅是简单地将垃圾捡起来，我们还需要进行垃圾分类。可回收的物品要放在一起，不可回收的物品要放在另外一个袋子里。这样做不仅可以避免浪费，还可以最大化地减少对环境的破坏。

通过这段时间的经历，我对垃圾分类和环保问题的认识也发生了改变。以前，我认为垃圾清理是政府和环保组织的责任，而我们只需要在日常生活中稍加注意就可以。但现在，我意识到每个人都应该承担起自己的环保责任。只有我们每个人都能从小处做起，才能最终保护好我们的环境。

最后，我想呼吁大家，不要等到环境出了问题再去拯救它。我们每个人都应该从现在开始，从身边的小事做起，关注环保问题，保护我们的生态环境。让我们共同努力，让我们的生活更加美好！

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇5

学生捡垃圾述职报告

尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是本次学生捡垃圾活动的一名参与者，今天，我在这里向大家述职报告。

作为一名学生，我们不仅要注重学习，还要关注环境保护。环境的好坏不仅关乎我们自身的健康，也关系到我们的未来和家园的未来。为了更好地宣传环保理念和增强环保意识，我们深入社区、学校等公共场所，开展学生捡垃圾活动。

在这个活动中，我深刻认识到垃圾对我们生活的不良影响。比如，垃圾不仅在短时间内污染了空气、土壤和水源，更加长远的影响是会导致自然生态失衡，从而影响我们的生活和健康。在捡垃圾的过程中，我发现绝大部分的垃圾都是不可降解的塑料袋、饮料瓶等。如果我们不加以处理和回收利用，这些垃圾将随处可见，不但影响环境美观，还可能导致生态环境的破坏。

在这次活动中，我们一共捡了很多垃圾，每当我们看到一处干净整洁的场所，都能感到自己的付出是值得的。此次活动不仅加强了我们的环保意识，而且也提高了我们自主清理垃圾的能力和素质，让我们更加懂得爱护环境，减少污染。

通过这一次活动，我深刻意识到我们每个人都应积极参与环保行动，在生活中要多次使用环保袋、垃圾分类、减少使用一次性塑料用品等，同时也应该加强对环保的宣传，让更多人共同参与到环保事业中来。

最后，我衷心地希望大家都能爱护我们的环境，让我们的家园更加美好。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇6

尊敬的评委、领导，大家好！

我是一名中学生，很荣幸能在这里向大家述职。我的述职主题是“学生捡垃圾”。

作为一名环保志愿者，我和我的同伴们经常会在周末去清理学校周围的道路，清理垃圾。在这个过程中，我体会到了环保的重要性，也了解到了垃圾在我们日常生活中产生的影响和危害。

首先，不公正的垃圾处置方式会严重影响环境。垃圾固体污染是导致城市环境污染的主要原因之一。垃圾散落在街上，不仅影响人们的观感，而且会产生难闻的气味，还会吸引大量的苍蝇和蚊子等有害生物，对我们造成很大的影响。此外，垃圾不当投放还会污染地下水，造成水体污染，从而影响人们日常的生活和健康。

其次，我们也受到了垃圾的影响。如今，垃圾对我们的影响越来越大，尤其是对学生。中国学生是垃圾最大的制造者之一，我们生活中产生的垃圾数量也非常可观。在校园里，如果有一些同学习惯性地乱扔垃圾，不仅污染了环境，也会让习惯不好的行为越来越多，对我们的成长和健康造成非常不良的影响。

为了解决垃圾的问题，在我们周围采取一些措施显得尤为重要。眼下，化解垃圾威胁需要我们每个人的努力。而我们学生可以为此做很多事情，比如，我们可以在校园内主动将自己未使用的文具捐赠给需要的同学，同时我们也可以在饮食中减少用餐支出。这种做法在各个方面都是划算的——不仅可以避免塑料污染、减少饥饿，还可以节约不必要的支出。为了环境的健康，更可以在课余时间组织同学一起进行垃圾收集工作，对我们未来的生活有巨大的推动作用。希望我能得到评委的认可和支持，让我们共同为一个更美好的未来而努力。

以上就是我对“学生捡垃圾”这个主题的文章，希望得到大家的支持。当然，这仅仅只是对于环保工作中的一个小小方面，我们要彻底树立环保意识，才能更好地维护我们的家，让我们的未来走得更远。非常感谢大家的聆听！

学生捡垃圾述职报告 篇7

尊敬的校长、老师们：

我是一位来自xx学校的学生，今天我很荣幸能够站在这里，向大家述职。近日，我们学校开展了一项“清洁校园行动”的活动，我参与其中并担任了捡垃圾的志愿者。在这个过程中，我感受到了许多，今天我想向大家分享我的学习收获和感悟。

首先，这次活动让我认识到了垃圾的严重影响。在捡垃圾的过程中，我发现我们校园里垃圾的种类非常繁多，纸箱、塑料瓶、烟蒂、糖果纸、果皮等等，这些垃圾的存在不仅影响了校园的整洁，而且也会对环境造成一定的污染和破坏，对我们的健康也不利。因此，捡垃圾不仅是一种行动，更是一种责任和义务。我们每个人都应该爱护我们的环境，为了自身和周围的人创造一个更加美好的生活空间。

其次，这次活动也让我认识到了志愿服务的重要性。志愿服务是无偿的、自愿的奉献行为，但这种奉献行为却能够为社会、为人民做出实实在在的贡献。在这次活动中，我看到了很多同学、老师都自愿参与其中，他们常常是一边捡垃圾，一边大声喊着“让我们一起来保护我们的校园吧！”，这种爱护环境、志愿服务的精神值得我们所有人去学习和倡导。同时，也让我们认识到了团结的力量，在志愿服务的过程中，每个人都能够尽自己所能，共同完成一个目标，这种力量是无比强大的，也让每个参与的人感到振奋和自豪。

最后，这次活动让我认识到了环保教育的重要性。我们学校在开展这次活动的过程中，不仅是给学生一个校园干净的环境，也是让每个学生了解到了垃圾分类、废物利用、环境保护等重要的知识和概念，这些知识不仅仅是普及，更是需要我们每个人都去贯彻落实。环保教育也是我们学习工作中无时无刻不在进行的，我们要时刻关注和学习环保知识，提高我们的环保意识和行动力，为我们的家园、为我们的国家和人民作出自己的贡献。

总之，在这次活动中，我受益匪浅，不仅是捡回了一颗颗垃圾，更是获得了一份份宝贵的收获，这些收获将会伴随我一生，影响我在未来的生活和工作中。最后，再次感谢学校为我们提供这次难忘的活动机会，也感谢所有在活动中付出的老师和同学们。

谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇8

尊敬的领导、各位教师、亲爱的同学们：

我是一名学生，也是一名参与了学校环境保护工作的志愿者。近日，我在学校内捡垃圾活动中积累了很多经验，我想通过此次述职报告，与大家分享我在活动中所学到的知识和感悟。

一、活动背景

“绿化校园，环保先行”是我们学校一直以来的主题，也是我们学生应当努力践行的一项义务。为了进一步提高学生的环保意识和责任感，增强学校内部的环境保护工作，学校决定组织一次“捡垃圾”志愿者活动。我很幸运地成为了这次活动的参与者之一。

二、活动过程

在活动前，学校为我们志愿者们提供了基本的防护装备和宣传材料，让我们更加了解垃圾分类的重要性和意义。在活动现场，我们按照分区域、分时段的方式进行垃圾清理，一遍遍地捡起校园内的垃圾，分门别类地进行分类和回收。我们还注意到一些小细节，例如不能在草坪上踩踏，不能在有人经过的路段停留太久等。整个活动过程井然有序，充满了积极向上的精神风貌。

三、活动收获

在活动中，我收获了许多。首先，我认识到垃圾清理工作是一项需要共同努力的工作，需要每个人都有一份责任感。另外，通过活动我也更加深入地了解了垃圾分类的重要性。不同的垃圾应当分类处理，有些可以回收，有些不能佐利用，这样才可以最大化地减少垃圾对环境带来的影响，实现可持续发展。最后，通过活动，我也增强了自己的环保意识和责任感，更加深入地感受到了环境保护意识在我们生活中的必要性和重要性。

四、未来展望

学校的环保工作需要我们每一个人的支持和帮助，我们应当通过自身的行动去共同努力，为保护环境、创造更美好的校园作出自己的贡献。同时，我们也应当通过垃圾分类、环保行为宣传等方式，引导更多的人加入到这项工作中来，携手共创美好的未来。

总之，本次志愿者活动不仅让我更加深入地认识到垃圾处理与环保工作的重要性，也让我感受到了自己应当行动起来，为保护环境尽一份力的责任。我会继续参与到环保工作中来，为学校环境保护工作的顺利推进贡献自己的一份力量。谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇9

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！我是XX学校的一名学生，今天我非常荣幸来到这里，向大家讲述我参加学校义务捡垃圾活动的经历和感受，同时也是对我们环境保护、公益事业的一个贡献。

作为一名大学生，我们有着自己属于自己的价值观和生活方式，我们在追求知识和成长的同时，也应该积极参与社会公益事业， 奉献出自己的一份力量。近年来，我和我的同学相继参与了多次校园义务捡垃圾活动，在这里，我想分享一下我的所感所悟。

参加捡垃圾活动之前，我一直认为每一个人应该尽自己的能力和义务，保护好我们的环境，尤其是公共区域，我们作为青年学生应该提高公共意识，带头垃圾分类；树立环保意识，形成良好的行为习惯。这份感悟让我更加坚定参加义务捡垃圾活动的决心。

在参加活动的过程中，天气很炎热，而我们身上的袋和固定工具一直都很重，但是大家都很有耐心，持之以恒。我们一直在各个角落找垃圾，有的是废物，有的是私人丢弃的垃圾，并且我们还会对垃圾进行分类。我跟往常一样，拿着大袋子和铁铲子，一起积极捡起地上散落的垃圾，我总是不停地转圈，蹦跳，在寻找垃圾的过程中，感觉自己像在寻找宝藏，发现被遗忘的宝贝，感觉非常有趣。

在捡垃圾的过程中，我一直在思考这个问题：我们习以为常的吸烟、随地吐痰、乱丢烟蒂、纸巾、瓜子皮、饮料瓶等等，从狭小的空间到公共区，都在污染着我们的环境。这些肮脏的东西该如何处理，如何减少污染，我们就需要各尽所能，共同维护美好的环境，我们不能等待别人去做，而是要从自己做起。正是这种协和力量的团结一致，让我看见了温暖和美好，也让我更加明确了环保意识的重要性。

虽然只是一场简单的捡垃圾活动，但对于我来说，却是一次珍贵的学习之旅，我不仅学到了环保知识，更是收获了一份美好和感动，了解了环境保护和公益事业的重要性，聚焦共建美好家环境的事实，成为推动社会变革的力量，感觉更加自豪和自信，感恩这样让我体验到人生价值和精神气质的机会。

最后，我想说，我们的社会需要公益人士和环保思想的传递。作为青年大学生，我们应该积极行动，参与这个美好事业，发挥主观能动性，积极承担社会责任，引领一个文明卫生、美好和谐的社会。谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告(范例十二篇)

通常情况下，只要我们付出努力，就会得到回报。当我们需要向上级领导汇报工作时，频繁使用报告已成为常态。那么，可行性报告应该包括哪些方面的内容呢？在这里，我们将与大家分享“学生捡垃圾述职报告”，希望通过我的故事能让您感受到生活的美好和希望！

学生捡垃圾述职报告 篇1

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

我是一位来自学生自治组织的成员，也是一名参与了捡垃圾活动的志愿者。今天，我很高兴地向大家述职，分享我们的经验和成果。

近年来，随着城市化进程的加快，垃圾日益增多，环境污染日益严重，对人类健康和生态平衡都造成了巨大的威胁。作为一名学生，我们应该主动承担起维护环境卫生的责任，为构建美丽校园、美丽社区、美丽城市贡献自己的一份力量。

为此，我们学生自治组织特别组织了一次捡垃圾活动。这次活动涵盖了学校、社区和周边街道，我们选定了时间、区域和志愿者，提前做好宣传和准备工作，为活动的顺利开展奠定基础。

活动当日，我们准时集合，穿戴好防护设备和手套，分组进入所负责区域进行捡垃圾。街道上、公园里、小巷里、校园内，我们一边捡垃圾一边交流讨论，感悟环境保护的重要性。我们发现许多地方都存在垃圾随意扔放的现象，而且有些地方垃圾甚至有异味，非常影响学习和生活环境。因此，我们格外认真地完成了每一个细节问题，包括烟蒂、饮料瓶、报纸等各种垃圾都不放过，力求清理干净。

在活动中，我们得到了许多社会各界人士的肯定和支持，也吸引了很多热心市民的加入。

通过这次活动，我们不仅实现了“亲自动手、充分参与、尽力贡献”的口号，更重要的是，我们树立了正确的环保意识和责任感，增强了对环境保护的担当精神，掌握了一定的团队合作和社交技能。更重要的是，我们用实际行动向周围的人们传递了关爱和关心，倡导了保护、整治和利用环境的正确态度。

最后，我想说的是，保护环境事关人类的生存和发展，也是我们每个人的责任和义务。希望我们能够持续地关注环境保护的问题，用自己的行动，为美丽家园建设贡献自己的力量。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇2

学生捡垃圾述职报告

尊敬的校领导、老师们，各位同学：

我是一名高中生，也是学校环保社团的一员。最近我们在社团中开展了一项名为“捡垃圾”的活动，这是一项旨在提高我们环保意识、保护我们的家园和地球环境的行动。今天，我就来向大家分享一下我的观察和体验。

首先，我们清理了学校周围的粉色小广告，清理了几条街道的垃圾。毫不夸张地说，这项活动的真正价值不在于清理城市的垃圾，而在于我们清理了自己心中的垃圾。我们和垃圾一起工作，我们与灰尘同呼吸，我们感受到周围的环境。不知不觉中，我们的心境也淡然了起来。

其次，这项活动的过程也促进了我和我的同学之间的沟通交流。虽然大部分同学可能不理解这项活动的意义，但是当两个人因为共同的勇气而在路边捡垃圾时，这个勇气就已经转化为很久不曾有过的谈资了。当我们一起讨论“这件衣服是否应该丢掉”或者“这个小品该拿回家，喜欢植物的同学会很喜欢的”时，我们之间的距离也就越来越近了。

再次，我们清理垃圾的行动也让我们更加了解周围的环境和社会。很难想象，一个爱护自己城市、自己的居住环境和自己的生活的人会不关注环保这个话题，更不可能不加入到这个行动中来。在清理垃圾的时候，我终于发现了一些平时很难发现的景色。这条路上有好多花木，那家店的橱窗很漂亮，那条胡同里曾经发生过一些有趣的故事……

最后，这项活动也提醒我们要更加注意自己生活中的问题。环保和可持续发展已经成为衡量城市未来竞争力和可持续发展能力的一个标准了。因此，作为一名公民，我们有义务学习环境保护知识，了解环境保护的重要性，并积极参与环保行动中。我们应该始终保持精神上的清新，使我们保持清醒的头脑和准确的行动，使我们最终成为社会的有益人才。

这次“捡垃圾”活动，让我意识到环保行动不是一个个孤立的事件，而是一种更广泛的社会意识，而且这个社会意识还应该贯穿我们的日常生活。在行动之中，我把眼睛转向我的同学们，很少会发现他们这样肯定地认为“所有人对环境不一样，只有人的智识差异是最大的”。我希望，这一天，我们再试着走一步，从一个捡垃圾者的心情，去领悟更深刻的社会意义。

以上就是我对于“捡垃圾”行动的一些体验和思考。最后，我相信我们的社团会继续开办这些有意义的行动，我也相信我们的同学会越来越关注环保问题，并积极参与到这些活动中来，也希望更多人、更多的组织能够加入到这项活动中来，共同保护我们的家园。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇3

学生捡垃圾述职报告

尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是本次学生捡垃圾活动的一名参与者，今天，我在这里向大家述职报告。

作为一名学生，我们不仅要注重学习，还要关注环境保护。环境的好坏不仅关乎我们自身的健康，也关系到我们的未来和家园的未来。为了更好地宣传环保理念和增强环保意识，我们深入社区、学校等公共场所，开展学生捡垃圾活动。

在这个活动中，我深刻认识到垃圾对我们生活的不良影响。比如，垃圾不仅在短时间内污染了空气、土壤和水源，更加长远的影响是会导致自然生态失衡，从而影响我们的生活和健康。在捡垃圾的过程中，我发现绝大部分的垃圾都是不可降解的塑料袋、饮料瓶等。如果我们不加以处理和回收利用，这些垃圾将随处可见，不但影响环境美观，还可能导致生态环境的破坏。

在这次活动中，我们一共捡了很多垃圾，每当我们看到一处干净整洁的场所，都能感到自己的付出是值得的。此次活动不仅加强了我们的环保意识，而且也提高了我们自主清理垃圾的能力和素质，让我们更加懂得爱护环境，减少污染。

通过这一次活动，我深刻意识到我们每个人都应积极参与环保行动，在生活中要多次使用环保袋、垃圾分类、减少使用一次性塑料用品等，同时也应该加强对环保的宣传，让更多人共同参与到环保事业中来。

最后，我衷心地希望大家都能爱护我们的环境，让我们的家园更加美好。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇4

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、老师、家长、同学们：

大家好！我是一名参加学校义务志愿活动的学生，我的任务是在社区公园、河流边等地捡拾垃圾，清理环境。在这个过程中，我领悟到了很多，收获了很多，下面我将为大家做一份述职报告，分享我的收获与感悟。

一、参与志愿活动的初衷

我想，每个人都有爱护环境、保护生态的职责和义务。而我们作为学生更应该率先垂范。我参加这个活动的初衷，就是希望通过自己的行动，表达对环保事业的关注和支持，同时为社区和自己的成长积累更多实践经验。

二、捡垃圾的感受

活动中最让我印象深刻的就是捡垃圾。我们在河流边捡拾到了各种各样的垃圾，有塑料袋、纸张、瓶子等，更有一些看似无害却隐藏着危险的异物。我们用手捡垃圾，任凭阳光晒着头皮、河水浸着鞋子。但这些困难的体验，不仅让我们更加珍惜生活，更让我们认识到人类的环境污染无处不在，每一个人都有保护地球的义务。

三、爱护环境的决心

参加这次义务活动，让我更加明确了自己的责任与担当。我们所希望的，不仅仅是当下的干净整洁，更是未来美好的环境。这就意味着，我们需要下更大的决心，采取更加积极的措施，以行动支持和保护我们的环境。如定期检查垃圾分类情况，利用各种媒介教育大众环境保护意识，与相关部门合作制定更完善的环境保护法规等。这些举措，需要我们每个人的努力。

四、收获与感悟

通过这次义务活动，我学习了很多关于环保的知识，更明白了珍爱生态环境的重要性。经过多次的清理，我认识到自己的力量虽微小，但汇聚起来，一定会带来更大的改变。同时，我还锻炼了自己的意志力、耐力和团队合作精神，更加坚定地承担自己的学生责任，发挥自己的影响力，倡导校园环保，让我们的校园变得更加绿色。

总之，这次参加的义务志愿活动，让我感受到了爱护环境、关爱人类生存环境的重要性。每个人都应担负起自己的责任，给地球增添生机与活力。让我们一起行动起来，保护我们共同的家园！谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇5

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX学校高中部的一名学生，我今天的述职报告题目是“学生捡垃圾”。

过去的一年时间里，学校开展了一系列的环保活动，其中之一就是学生捡垃圾活动。这个活动的目的是通过学生的参与，培养大家的环保意识，倡导大家爱护环境，从小事做起，共同建设美丽家园。

一开始，我对于参与学生捡垃圾的活动并不抱有太大的热情。我认为这只是一种形式上的活动，对环境保护的实际意义毕竟有限。然而，在开展这项活动的过程中，我逐渐改变了自己的观念，并且深刻地认识到学生捡垃圾的重要性。

首先，学生捡垃圾活动可以有效地提高我们的环保意识。我们每天都会产生大量的垃圾，然而，很多人并不了解垃圾对环境的影响有多大。通过亲手捡拾垃圾，我们可以亲身感受到垃圾给环境带来的破坏，并且认识到自己的每一个小小行为都会对环境产生积极或消极的影响。这样一来，我们就会更加懂得珍惜环境，主动地保护环境。

其次，学生捡垃圾活动可以增强我们的团队协作能力。在这个活动中，我们分成小组，共同完成捡垃圾的任务。一开始，我们可能会觉得这个任务很枯燥，但是随着时间的推移，我们互相帮助，相互配合，团结一心，完成了任务。在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的耐心和毅力，还培养了与他人合作的能力。我们体会到了团队的力量，懂得了合作的重要性。

最后，学生捡垃圾活动可以促进社会的发展和进步。垃圾对环境的破坏已经成为了世界性的问题，如果每个人都能像我们一样主动参与到环保行动中，那么环境问题将会得到迅速的改善。学生捡垃圾活动不仅是一种环保行为，更是一种社会责任。通过这个活动，我们向社会发出了一种倡导环保的声音，鼓励更多的人主动参与到环保行动中来，共同建设美丽家园。

总之，学生捡垃圾活动是一项有益并且有意义的活动。在这个过程中，我不仅改变了自己的观念，增强了环保意识，还学到了团队合作的重要性。我相信，只要每个人都能积极参与到环保行动中，我们的环境将会越来越美好。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇6

学生捡垃圾述职报告

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是一名来自XX学校的学生，今天我很荣幸地来到这里，与大家分享我的捡垃圾经历。我所捡垃圾的地方是我们学校周围的街道和公园。

首先，我想跟大家分享我捡垃圾的初衷。我记得当时我看了一篇报道，讲述了垃圾对环境的危害。由于垃圾不断地增加，破坏了环境，还对我们的身体和健康造成了威胁。于是我就决定要做出一点贡献，走出家门去为我们的环境做一些力所能及的事情。

在我捡垃圾的过程中，我也深有体会。我走在街头，看到了那些被人们随手扔弃的烟蒂、矿泉水瓶和纸团。那些东西通常是在地上躺了很长时间了，有些甚至被风雨摆弄得脏兮兮的。正是这些垃圾在悄悄地污染着我们的环境，而我觉得只要能做一些力所能及的事，就应该做。

在寻找垃圾的过程中，我感受到了环保意识。我发现了许多垃圾是可以到垃圾桶里面扔掉的，但是很多人却把垃圾扔在了路上。于是我就想，如果大家都能够养成一个良好的环保习惯，也就不会让垃圾在公共场合乱扔了。

在捡垃圾的过程中，我还结识了许多志同道合的朋友。尽管我们年龄不同，但是我们都有一个共同的目标，那就是爱护我们的环境。在这个过程中，我们互相学习、互相帮助，彼此之间建立了一种深厚的友谊。

捡垃圾对我的影响不仅如此。它也让我意识到，作为一名学生应该有更多的社会责任感。我们应该行动起来，建立一个更加美好、更加干净的社会。我相信如果每个人都能够为我们的社会作出自己的一份贡献，那么这个世界一定会更加美好，更加宜居。

最后，我想感谢我的班主任和同学们的支持和鼓励。他们让我更加坚定了捡垃圾的决心。我也希望与各位共勉，共同为建设一个更加美好、更加干净的世界而努力。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇7

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX市某中学的一名学生，在过去的一个学期里，我参与了学校组织的捡垃圾活动，并造成了深远的影响。今天，我将向大家述职并分享我的所见所想。

作为一名中学生，我认识到环境保护的重要性。每年，全球各地因为垃圾污染而遭受巨大的损失，而我们身处其中的城市也不例外。为了改善这一状况，学校组织了一次捡垃圾活动，号召学生们积极参与。于是，我应邀加入，成为一名垃圾捡拾志愿者。

这次活动让我有了一次独特的体验。活动当天，我和其他同学来到学校周围的公园和街道，开始了长达四个小时的垃圾捡拾任务。刚开始时，我并没有意识到垃圾的多样性和分布广泛程度，但很快，我发现了人们随意丢弃的垃圾几乎遍布任何角落。街道上烟蒂、纸屑和塑料袋，公园里有各种各样的塑料瓶和饮料罐等等。

在捡拾的过程中，我深刻感受到了垃圾对环境的危害。垃圾不仅破坏了城市的美丽风景，更对生态环境产生了严重的影响。例如，塑料袋、塑料瓶等垃圾对土壤有害，会影响植物生长，甚至进入水源，威胁动物的生存。垃圾处理问题不仅是当地居民的问题，更是一个全球性的挑战。

除了对环境的反思，这次活动也让我思考到每个人的责任。垃圾问题是社会问题，但它源于个体的行为。我们每个人都应该认识到自己的责任和义务，妥善处理自己的垃圾，避免随意丢弃，切实保护我们共同的环境。此外，教育也是解决垃圾问题的重要途径。学校和家庭应该加强对环境保护的教育，提高学生的环保意识。

通过这次活动，我也收获了很多。首先，我意识到自己的行为对环境产生了影响，并自觉地改变了自己的行为方式。我会自觉垃圾分类，遵守垃圾处理规定，做一个环保的中学生。其次，我也感受到了社会责任的重要性。只有每个人都担起自己的责任，才能共同守护我们的地球家园。

最后，我要感谢学校组织这次活动，让我有机会深入体验并认识到垃圾对环境的危害。我相信，通过我们每个人的努力，我们的城市会变得更加美丽，我们的地球会变得更加干净。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇8

学生捡垃圾述职报告

尊敬的各位领导、亲爱的老师、大家好！

我是兴华中学的学生，我来给大家汇报一下我们学校开展的捡垃圾活动。

在环保意识日益增强的今天，垃圾污染已成为全球性问题。而作为未来的主人翁，我们身上的责任更大。在这样的背景下，我们校园里的每位学生都要意识到自己的使命和责任，开始着手进行垃圾分类、垃圾清理等行动。

我们班级的同学们，自发组织了一次垃圾清理活动，大家穿上了统一的校服开始了活动。刚开始的时候，大家都挺兴奋的，觉得这是一次机会可以跟着朋友一起出去活动。但是当我们走进垃圾堆的时候，整个气氛都瞬间变了。大家看到的是满地的垃圾和蚊蝇的乱飞，真的非常让人不舒服。

但是，我们没有退缩。在老师的指导下，大家学会了如何分类和处理垃圾，也了解到了垃圾分类的重要性。我们从一个角落开始，一点一点的清理起来，直到把学校的垃圾都清理完了。

经过这次清理，我们发现了很多问题，比如道路两旁有很多刚丢弃的饮料瓶和烟蒂，发现学校内的分类垃圾桶数量不足等等。我们把这些问题记录下来，把意见提交给了学校，希望学校能增加分类垃圾桶、定期对校园进行垃圾清理等。

这次活动，让我们体会到了环境保护的重要性，感受到了身为一名珍惜资源、保护环境的地球人的责任。感谢老师的指导和同学的合作，让我们能够一步步走向环保意识更加强烈的未来。

谢谢大家！

学生捡垃圾述职报告 篇9

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！我是一名高中生，最近参加了一次校园环保活动，负责捡拾校园垃圾。今天，我来为大家述职，分享我的收获和感受。

目的：开展环保活动，增强环保意识。

时间：2021年5月15日

地点：学校校园

活动人数：我校师生约200人

活动流程：

早上10点，我及活动队员到校操场，进行了简短的动员和讲解。第一步，我们分成小组，领取垃圾袋、手套、挂勾等工具，按照分配的区域进行垃圾清理。第二步，我们对各个角落进行了彻底清理，包括校园道路、教学楼、图书馆等地。第三步，我们对分装完成的垃圾进行了分类处理，准备进行垃圾回收。

回收方面，我们将日用纸张、纸盒、塑料瓶等可回收垃圾丢进指定收集箱，不可回收垃圾集中在一起作为统一处理。垃圾分类是环保工作的基础。

活动结果：

活动结束后，全校共清理了1200多斤垃圾，其中，可回收垃圾500多斤，非可回收垃圾700多斤。我们将这些垃圾进行分类整理，非可回收垃圾进行绝缘、拆解处理，让它们变废为宝，可回收垃圾进行卖给垃圾站，不仅减少了垃圾的危害，也增加了学校的经济收入。我们的活动得到了师生的肯定和社会各界的称赞。

个人感想：

环保不是跟风时髦，而是阳光下规范行为。参加本次活动，让我意识到垃圾产生对环境的危害，尤其是在今天资源发展紧张、污染加剧的情况下，我们为人类的生存做出细微贡献。希望全社会更注重环保工作，减少垃圾产生，加强垃圾分类处理，为环保事业尽一份力。

结语：

此次活动的开展，让我们在环保中找到了动力，在过程中领悟了勇气，看见了团队的力量。在未来的道路上，我们将不断努力，用实际行动为环保事业添砖加瓦，为美好的未来贡献力量，为人类的文明灿烂作出自己的贡献。谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇10

学生捡垃圾述职报告

尊敬的教师、亲爱的同学们：

我是一名高中生，最近参加了学校举办的捡垃圾活动。通过这次活动，我深刻地体会到了环保的重要性，并从捡垃圾中收获了不少心得。现在，我想与大家分享一下我的亲身经历和思考。

首先，我想说的是垃圾的分类。在捡垃圾的过程中，我发现很多垃圾袋旁边都有分类的提示，但是很多人还是有些不小心，把可回收垃圾和其他垃圾混在了一起。我也见到有人直接把烟蒂扔到垃圾桶旁边，这样做无非是浪费自己的时间和别人的耐心。因此，我认为垃圾分类的教育还需要更加深入、有效。

其次，垃圾清理工作需要更好的道具和保护。在当天的活动中，我发现有的同学只带了个塑料袋，可能十分钟时候就把袋子塞满了，不得不空着手跑回收点把垃圾倒了。因此，我认为我们需要更好的装备，比如大点的袋子、手套，这些能够更好地保护我们的手和身体。同时，感受到这是一种动力，健康的身体需要保持，学习和生活也能更加充实。垃圾分类的时候，我们也应该有条不紊，不乱抓，不乱丢，把每一个垃圾口分类丟进去，让大家养成好习惯，形成好习惯，才能更好的环保。

最后，我认为这次活动的成功还要感谢我们学校的组织。学校为我们提供了这次机会，让我们在慢慢理解的过程中，逐步提高环境保护意识和素质。我也希望学校可以继续组织这样的活动，让更多的同学参与其中，强调环境保护和生态文明建设计划的重要性，锻炼身体，凭借自己的行为践行志愿者精神，只有这样才能让我们的世界变得更加美好！

最后，我要感谢所有参与这次活动的同学。我们并肩作战，为清洁美丽的环境发出了自己的一份力量。希望我们每个人都能在生活中，从点滴的细节做起，为环保事业贡献自己的一份力量，共同打造美丽家园。

谢谢！

学生捡垃圾述职报告 篇11

学生捡垃圾述职报告

近日，我们学校组织了一场环保活动——“清洁校园，爱护环境”，我和我的同班同学们积极参与了其中。本次活动让我深刻认识到，保护环境的重要性，每个人都应当为社会贡献自己的一份力量。

整个活动分为两个部分，第一天我们对学校内外的垃圾做了一次全面清理。当时我看到学校的庭院里到处都是被扔在地上的空瓶子、废纸以及其他垃圾。面对这种情况，同学们没有埋怨，而是主动行动起来，大家手持垃圾袋，对垃圾进行捡拾。由于时间和人力的限制，我们并不能对地球上所有垃圾进行清理，但是这次的环保活动为建立一个更健康的大环境提供了一个完美的开端。

第二天，我们举行了公益分享会。在分享会上，我和我的同学们都进行了简单而精彩的演讲，展示了我们在环保活动中的成果和感受。这显示了一种表达和合作的精神，无论我们是谁，都可以为保护我们的星球作出贡献。

通过这次活动，我也学到了一个重要的概念——垃圾分类。在活动中，我了解到不同种类的垃圾需要不同的处置方法，例如厨余垃圾，干垃圾等等。在我家中，我们每个人都开始主动进行垃圾分类，并将所有分类过后的垃圾送往最近的垃圾分类站。

总的来说，这次环保活动让我意识到了我们必须要保护地球，因为这不是一个单一的问题，而是一个全球性的问题。每个人都应该为环境做一份贡献，通过我们的行动带给这个世界更多的美好。

在很多人都习惯于扔垃圾的世界里，这是一个战胜自己和环境的积极表现。希望我们学校的这次环保活动不仅是一个暂时的纪念，而是经验和方法的传承，一种倡导环保的态度和行动，结束乱扔垃圾的行为并进化为更环保和更健康的社会。

学生捡垃圾述职报告 篇12

学生捡垃圾述职报告

尊敬的领导、尊敬的评委、各位观众：

大家好，我是学生捡垃圾团队的成员之一，今天我很荣幸来到这里，向大家分享我们团队的工作经历和成果。

作为一名中学生，我们通常被要求只要认真学习就够了，环保等社会问题看起来似乎与我们无关。但是，当我们注意到身边的垃圾日益增多，我们的环境也变得越来越污染时，我们决定行动起来，成立这个捡垃圾团队。

首先，我想和大家分享我们的工作成果。在我们团队的努力下，我们每周都会进行一次垃圾清理活动，把学校周围的道路、楼道、操场等全面清理一遍。我们还开展了环保主题宣传和教育活动，讲解环保知识和技巧，帮助学生树立环保意识和行动。

通过我们的不懈努力，在课余时间里，我们捡到了许多垃圾，我们收集和清理的垃圾有塑料袋、烟头、饮料瓶、纸张和食品包装等。经过我们的努力，我们的校园环境变得更加整洁，空气也更加清新。

然而，我们的工作也遇到了一些挑战。首先，由于学生参与的垃圾清理活动数量较少，我们难以完全掌握垃圾清理和分类技能。此外，由于学生的行动受到时间和空间等约束，我们很难覆盖到所有的角落。虽然面临着这些挑战，我们依然坚信只要我们坚持下去，我们的团队将会取得更好的成果。

最后，我希望通过这份述职报告，能够引起更多人的环保意识和行动。因为只有我们行动起来，不抛弃不放弃，环保这条路才能够走得更长远。

捡垃圾心得体会合集

以下是栏目小编为大家整理的“捡垃圾心得体会”内容。当我们从中得到启发并且灵活运用时，通常可以写一篇心得体会将其记录下来。通过撰写心得体会，我们能够及时纠正在思想方面的错误。希望这对你有所帮助，请保存下来！

捡垃圾心得体会【篇1】

今天，我们班开始了意义重大的论文答辩。之前，道听途说来的关于答辩的种种细节让我们一直很是忐忑不安。虽然学院关于学年论文和实习报告的审核都很宽松，甚至有点程序化，但是论文答辩是学院对一个人专业知识水平、学业发展水平和对事件的观察及分析能力的总结和考核，所以尽管大家嘴上都说不要杞人忧天、学校不会为难人之类的安慰词，但是大家私下还是挺用心去准备，认真仔细地熟悉自己的论文、文献综述及参考文献，还有有关论文的一些知识点。

这三天，是清明节假期。昨晚，学校的图书馆也不再是座无虚席，寥寥落落地分布在图书馆的各层学习区域，但是有一半是在准备着毕业论文答辩的毕业班学生。桌上整整齐齐地摆着洁白的材料，每个人都正襟危坐，如临大敌，有的还咬着笔陷入了沉思。赵舍更是精益求精，都已经答辩在即了，还在检索机上查找资料充实论文。我从他身边大摇大摆，故意要引起他注意力，他也没有理我，让我自讨没趣了一番，还引来了其余的人看怪物一样的眼神。反思之下，更悲哀的是，相对我们赵舍那种孜孜不倦、锲而不舍地追求完美的严谨的治学态度，我的学习态度真的是太不端正。不是我不喜欢学习呀，也不简简单单是毅力不如别人的问题，还有从小就没有重视过对学习的良好习惯的培养。回到宿舍，看到小军在煲电话粥，我们都有点惊讶，但更相信他此时的如此轻松是因为他的胸有成竹和镇定坦然的心态，所以每个人都不惜溢美之词，大赞他可以在每个人都有点彷徨的时候如此轻松，有做大事的英雄风范，羡慕他的香艳熏人的桃花运，而且还抢着拿自己的人格打包票说他肯定可以进入第二轮的大组答辩，说得我们发现原来大家的吹牛拍马的功夫已经达到如火纯青的地步，一个个慷慨激昂的抒情句，把自己都给感动了。(老师说过，优秀的论文可以进入第二轮答辩。)他也开始飘飘然了，看到他笑容灿烂，欲推还迎的姿态，于是大家又开始快马加鞭地奉承他......说得他不好意思了，又去打第二个电话。不过说心里话，我们的话里的确有一半是包含着对他的知识和学习态度的肯定。晚上，我们按照当天宿舍内部达成的规定，准时熄灯了。躺在床上，我发现原来我的生活节奏可以如此紧凑的。只是有点落寞。夜深了，你还好?熄灯后，赵舍拿着晚上打印的自认为老师可能提出的问题的纸，满怀激情地一个人站在阳台，昏暗的灯光下，他开始有模有样地想象着次日的论文答辩现场的情景，手舞足蹈地把纸上每个问题的答案说得有理有据、铿锵有力，声音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了经过大门的舍友们，虽然大门紧闭、外面雾气朦胧细雨滴答，仍可以想象那是怎么一副感天动地的景象呀。要求进步的同学们，当以此为榜样!

今天，八点半，大家都很准时来到理工楼三层。我们刚走到那，时间还没到，可三间教室的三个小组的同学都已经到了，以前上课，我们宿舍是最早的，今天答辩，我们却是最迟的。大家都很投入地在准备着，很少人在聊天，也很少人在走动，默默看着自己的论文，若有心思、悄悄地动着嘴唇。大专毕业时，我没有被抽中参加答辩，因为对于教室里那样的桌椅排列和那种氛围，有点敬畏的感觉。

抽签开始了。我和舍友们按着黄老师的意思，把答辩用的教室摆出了样子。教室的中间拉出三张桌椅，并成一排，这是答辩老师坐的，然后隔着两张桌子的距离又放着一张桌子，正对着老师们的座位。其他的桌椅都被规则地拍到教室的四周，这样便于答辩的同学可以快速地交换进出。等我们排完桌子，桌上的纸条已经剩下可怜的三两张，看了一下数字：1、4、3、15、19、20.不是很前面，就是较后面。我有点怀疑刚才抽签的公平性了。不过早晚都得挨刀，而且没有轻重之分，但第一个答辩有压力，我就挑了四号。有个比较晚抽的家近的女生拿着19号的小纸条，说她不想等到下午答辩，便和我作了交换。

捡垃圾心得体会【篇2】

人需要快乐，快乐的来源多种多样，但奉献的快乐却是其他快乐不能比拟的。志愿服务就是一种生活态度，选择做志愿者就是一种生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满足

我总会问自己：志愿是什么?其实答案很简单。志愿就是奉献，就是无论何时何地，都毫无保留、不求回报地向需要帮助的人伸出热情的双手。北京奥运会留给世界的决不仅是中华民族五千年的神韵、新都市的华彩，也一定还有你我的热情和真诚的微笑

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石

咱们中华民族自古就有尊老、敬老、爱老、助老的优良传统，敬于心而孝于行。在做志愿者的过程中，我总是努力去帮助老人，给他们提供方便。我想，由此及彼、由我及你，当大家都来做了，帮扶老人就会成为我们自然而然的行为，更多的老人包括我们的父母双亲就能感受到爱心的帮助。一点一滴的付出，构成和谐的洪流，当我们不再年轻，我们也可以自豪地分享曾经亲手培栽的文明之花。

每一次志愿服务都是充满了挑战和劳累，但是细细回想，却是幸福和快乐的记忆占据了脑海的大部分空间。志愿服务的感觉，就像加了糖的咖啡，初尝是苦的，涩涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香。

愿为社会奉献所有的光和热。虽然亮度不够强，虽然卡路里不够多，而这热啊，能暖人心底，这些光哟，也能照亮一个很大的角落!

我们利用自己的时间、自己的技能，不为报酬，自愿为社会和他人贡献自己绵薄的力量。点点滴滴的善行义举是炎炎夏日的一缕缕微风，是潜入静夜的细雨，润物无声，默默点缀我们的生活，陶醉我们的心灵

在志愿服务过程中，我自己也得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既“乐人”，也“乐己”

一个人的微笑是个人的表情;千百万人一起微笑就是一座城市、一个社会的表情。真诚地希望所有的人都来当快乐的志愿者，用发自内心的微笑和热情的服务，共同营造温馨和谐的社会环境。

咱们中华民族自古就有尊老、敬老、爱老、助老的优良传统，敬于心而孝于行。在做志愿者的过程中，我总是努力去帮助老人，给他们提供方便。我想，由此及彼、由我及你，当大家都来做了，帮扶老人就会成为我们自然而然的行为，更多的老人包括我们的父母双亲就能感受到爱心的帮助。一点一滴的付出，构成和谐的洪流，当我们不再年轻，我们也可以自豪地分享曾经亲手培栽的文明之花。

每一次志愿服务都是充满了挑战和劳累，但是细细回想，却是幸福和快乐的记忆占据了脑海的大部分空间。志愿服务的感觉，就像加了糖的咖啡，初尝是苦的，涩涩的，但不久之后，就会感到沁人心脾的醇香。

愿为社会奉献所有的光和热。虽然亮度不够强，虽然卡路里不够多，而这热啊，能暖人心底，这些光哟，也能照亮一个很大的角落!

捡垃圾心得体会【篇3】

8月25日上午9点钟，军安家园社区和哈尔滨师范大学共同组织了志愿者清除小广告、捡白色垃圾活动，此次活动共有志愿者30人，志愿者们带了清除小广告的钢丝球、小铲子、垃圾袋，以便清除小广告和捡垃圾。志愿者们分工明确，清除工作开展的井然有序。

志愿者们沿着小区的小路清除小广告、清理沿途的垃圾。大家不怕脏不怕累，说说笑笑，把道路两旁打扫的干干净净，美化了路边的环境。

和谐美好的小区给了我们一个舒适、安静的生活环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的事。小区内的各主要街道上的一些小广告比比皆是，这大大的损坏了小区的环境，就是一名普通的居民也要对其有所为，更何况我们是社区干部了。小区内的小广告的泛滥，直接影响着我们每天生活的家园。

我们的行动感染了很多居民，也让大家体会到我们应该共同爱护我们的家园，让城市变的整洁、干净。此次活动共清除小广告300多处，共捡白色垃圾20多袋。文明需你我共同维护这就是我们每次活动最大目的。

捡垃圾心得体会【篇4】

“那是不是垃圾……”我死党之一的她盯着操场绿草坪上的饮料瓶迷茫的问着。她有上体育课不戴眼镜的习惯。

“嗯，空瓶子。”我答。她立马皱了眉头，蹬蹬蹬的跑了过去。啥?她干啥去?只见她捡起那个垃圾。没错!她捡起了那个垃圾!然后轻车熟路的丢到了垃圾桶里。我……受惊了!不用照镜子我都知道我那时一定被吓到鼻孔放大。她又蹬蹬蹬的跑回我们身边，无所谓的拍拍手。这是我第一次见她捡垃圾时的情景。

我从没想到身边会出现这样的一个人。从小到大，谈到环保，总能听到教科书式的回答：不要随手乱丢垃圾。也就仅仅是不乱丢而已。甚至乱扔也是普遍现象。每当我把手头的垃圾专门扔到垃圾桶里时，都曾暗自得意：唉，我怎么这么环保呢。现在想起，不禁无地自容。

她与普通人不一样的这一点，不知从第几次捡垃圾起，便轻而易举的赢得了我的欣赏与喜爱。可能是那一次：

上午的第四节课终于结束了，我们四个边聊天边向西门走去。路过食堂旁边，两个正嬉笑打闹的男孩吸引力了我们。他俩拉拉扯扯的，一个不小心，个子矮一点的男孩就把高个子男孩手里捏的，刚从食堂买的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵!”高个子男孩伸着脖子怪叫着，去追矮个子男孩，俩人没有分多余的一眼给这躺在地上的、可怜的、沾满辣子的炸串串，和串串上套的防油纸袋。这下可惹我们几个不高兴了。“乱扔垃圾!”她嚷道，回头与我们相视一笑，便撒腿儿去追那俩“罪魁祸首”了。一把拉住高个子男孩，她正色说：“同学，不可以乱扔垃圾。”“去和我们把它捡了!”在我们几个一人一句的猛烈进攻下，俩男孩面上尴尬之色越来越浓，灰溜溜的把垃圾捡了起来，拔腿溜了。成就感一下子满满的充溢在心里，我们有说有笑的往西门走去。

从此，我们谈到她，总能不约而同的反应出来：捡垃圾!虽是笑嘻嘻说的，语气中却没有丝毫嘲讽，倒会不自觉的含着欣赏的意味。

许是和她待得久了，我们几个都在潜移默化中有了捡垃圾的好习惯。走在路上看到扎眼的垃圾，总是抑制不住捡起来的冲动，也抑制不住的想起了她。我从此再都没有乱扔过垃圾。

一次出去滑冰，我看到冰面上有一个垃圾，便颤颤巍巍的伸手捡了起来，她站在我旁边扶着我，肯定的说：“Nice。”我傻不拉唧的像接到糖果般欣喜。和她相处的越久，就越为她着迷，喜欢这个不一般的她。

我忍不住的欣赏她，愿俯身捡起垃圾的她。

亚里士多德曾说：“一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。”但是，如今大自然却难以摆脱人类强加在它身上的附属物——垃圾。由于我们的环保意识不强，每日有意无意制造的垃圾早已成为我们居住环境的一大隐患。解决隐患，则先从小事做起，从垃圾分类开始。

每年迎接新春前，我和扫尘都有个约会。来到书房，看着乱七八糟的书房，我立即灵光乍现：“这药箱放在这太占空间了，干脆把它搬到架子上吧!”我念叨着。压在书堆上的药箱又大又沉，我使出了洪荒之力才把它搬起来。

“哎哟!”脚下被什么东西绊了一下，我一个趔趄摔倒了，不幸的是药箱也从手里滑了出去，箱子里的药物撒了一地，药箱里的温度计也掉了出来，一地的玻璃碎片。我站在原地愣住了，望着满地狼藉，我忐忑不安，哎，真是越帮越忙。

我正想小心翼翼地用手把碎片捡起来，恰好被妈妈发现了。她及时拦住了我，语重心长地说：“水银与皮肤接触会造成汞中毒，绝对不可以用手拿哦!来，用扫把。”说着拿起扫把递给我，我提心吊胆地将水银扫了起来，一粒粒的小水银真是淘气，我真怕它跳出来碰到自己。

“好啦!大功告成!”我正要将扫好的水银倒入垃圾桶中。这时，妈妈制止了我，“水银属于有害垃圾，所以我们应该另外准备一个垃圾袋，将水银用报纸包住。”“唉!这也太麻烦了吧!”“我们辛苦一点，才能避免清理垃圾的人受到伤害。”“啊?”我十分疑惑。

“假如我们不把垃圾分类，捡垃圾的人不小心触碰，会引发中毒。你想想，他们以捡垃圾来维持生计，如果中毒，不只是身体上的伤害，物质上也是多么大的负担啊!”她望着我说。我不禁无声，开始想着妈妈的一番话。

我轻轻地将水银倒在报纸上，小心翼翼地包起来，并在报纸上用笔写着：小心水银。做完这一切，我的心中五味杂陈……原来，分类垃圾是保护自己，也是保护他人呀!

是啊!垃圾分类提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求;垃圾分类，还减少环卫工人的工作难度，形成全社会一起尊重、关心环卫工人的氛围。

有一位宇航员曾经说过：“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”我想，如果我们有效分类，让垃圾不再是自然有害的附属物，而是装饰物、有用物，我们的地球会更充满青春与活力的。

所以，我呼吁大家：“从小事做起，真正做到垃圾有效分类，一起为环保助力，哪怕只是微薄之力。”

捡垃圾心得体会【篇5】

寒假的一天，我和同学一起去参加捡垃圾义工活动。

一路上我们说说笑笑，很快就到了目的地，我们来丰富假期生活。通过这次活动使我感触极深。我们的任务是清扫楼道里的垃圾。我们发现楼道里都是一些人们随手一丢的垃圾，或一些烟头什么的。我们看到这些，二话不说，立即掏出塑料袋，捡了起来。我们每人负责一片楼梯，热火朝天的干了起来。有时我们看见楼梯的栏杆上很脏，就会用抹布擦擦。快到捡完了的时候，每个人的手都脏的不行了，但大家并没有嫌脏，反而更加努力的干了起来。一两个小时过去了，每个人的袋子都鼓了起来。

经过一天的志愿活动，我的身体上虽然很疲惫，但在精神上却是很享受的。把志愿者活动和做环保结合在一起，不仅可以学习发扬吃苦耐劳，无偿为人们服务的精神。还可以帮助我们身旁的环境做出了一些小小的贡献，不仅是这样，最重要的是通过我们的努力，也能给身旁的人带来一点点感化。我想，大家一定不想自己的家园变得脏兮兮的，所以希望大家和我们一样，一起保护我们的家园，发扬我们的环保精神。

争做一个环保小先锋，把我们的家园建设的更美好！

环保活动，换一个通俗易懂的词语就是捡垃圾。可是有时人们往往喜欢在表面上说说这个活动，很少有人真正愿意弯下腰去捡垃圾。很多人都是这样想的，包括我以前也是这样。捡垃圾是件很让人丢面子的事，甚至觉得它是一件让人感到羞耻的事。可是，我参加了捡垃圾的环保活动后，我的想法全部转变了，也许是因为长大了，也许是亲身经历过了，也许······我投入之间觉得，捡垃圾变成了意见光荣而神圣的事。当许多人在看我们捡垃圾的时候，我看到了他们的眼神不是鄙视与不屑，而是一种油然而生的钦佩和感激的眼神。

我们小组在某周五下午就及时赶到了佘山，下车之后就马上开始了这次的义工劳动，我们每人都发了一个大的垃圾袋，然后分头行头，做起来就会发现其实路边垃圾很多很零散，令原本优美的环境变得失去了格调。大家不嫌脏、不怕累，也没有任何的抱怨和委屈地捡了起来。还记得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌洒了一地她先是眉头一皱，估计在想这要怎么收拾呢？但两秒钟之后便从包里拿出一个小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一点一点抹起来的这样难题就轻松解决了。我们其中的某些舍友想去伸手够草丛中的垃圾，可是够不到，结果她就真的趴下去了，裤子脏了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一个大的垃圾袋儿，跟着舍友们跑来跑去，到处收集垃圾。我们偶尔也会借用一下清洁工大爷大妈的的扫帚帮助清洁，完工后，大伙儿有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爷大妈的清洁车中。大伙儿干的热火朝天，时不时的还会传出阵阵笑声，我想劳动之后的笑声才是最快乐的笑声吧。看着被我们收拾干净的小广场，心里有种莫名的满足。

我们以义工劳动的形式去真正地服务于社会，奉献于社会。这次义工劳动给每一位同学都留下了深刻的印象和感受。通过这次劳动，我们互帮互助，团结一致，感受到了劳动的乐趣，奉献和爱心把大家凝聚一起，都很快乐，都有成长的收获！只有做过这个活动，我奉献我快乐的感觉才深刻，那种自豪才会油然而生。捡垃圾这件事虽小，但是它带给我们的意义是很大的。人们一定不愿意看到自己的家园到处是垃圾，到处脏兮兮的，所以加强环保意识就变得尤为重要了。当有的路人对我们不屑一顾时，当有的人们对我们这种行为嗤之以鼻时，我们没有觉得自己做作，反而觉得这种义工活动办得更加必要了。如果人们都不加节制地乱扔垃圾，不注重环境的净化，那么久而久之，我们的家园就会变得令人触目惊心了。相信并不是所有的人们都会看不起我们的活动。

此次捡垃圾的活动既有意义又能在过程中得到锻炼，赠人玫瑰，手留余香，大家都十分热情认真；另一方面也反映出市民在游玩过程中乱丢乱扔垃圾的不文明现象并非少见，我们的环保活动也是宣传环保意识，呼吁社会都来关注身边的环境，强化自己的文明意识，有环保才有健康啊！

另外，我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的，我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾？”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚，但是要想从根本上解决问题就得提高人们的环保意识。

我们是大学生，更是志愿者，所以我们有能力也有信心去感染所有的市民，让大家体会到共同爱护我们的家园，让城市变的整洁、干净是多么的美好。劳动可以净化心灵，热爱劳动是一种美德，渴望劳动是一种时尚。美好的生活是需要大家共同为之努力的，环保与劳动是分不开的，我想这是我们最大的收获吧。

捡垃圾心得体会【篇6】

我们小组在某周五下午就及时赶到了佘山，下车之后就马上开始了这次的义工劳动，我们每人都发了一个大的垃圾袋，然后分头行头，做起来就会发现其实路边垃圾很多很零散，令原本优美的环境变得失去了格调。大家不嫌脏、不怕累，也没有任何的抱怨和委屈地捡了起来。还记得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌洒了一地她先是眉头一皱，估计在想这要怎么收拾呢？但两秒钟之后便从包里拿出一个小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一点一点抹起来的这样难题就轻松解决了。我们其中的某些舍友想去伸手够草丛中的垃圾，可是够不到，结果她就真的趴下去了，裤子脏了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一个大的垃圾袋儿，跟着舍友们跑来跑去，到处收集垃圾。我们偶尔也会借用一下清洁工大爷大妈的的扫帚帮助清洁，完工后，大伙儿有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爷大妈的清洁车中。大伙儿干的热火朝天，时不时的还会传出阵阵笑声，我想劳动之后的笑声才是最快乐的笑声吧。看着被我们收拾干净的小广场，心里有种莫名的满足。

我们以义工劳动的形式去真正地服务于社会，奉献于社会。这次义工劳动给每一位同学都留下了深刻的印象和感受。通过这次劳动，我们互帮互助，团结一致，感受到了劳动的乐趣，奉献和爱心把大家凝聚一起，都很快乐，都有成长的收获！只有做过这个活动，我奉献我快乐的感觉才深刻，那种自豪才会油然而生。捡垃圾这件事虽小，但是它带给我们的意义是很大的。人们一定不愿意看到自己的家园到处是垃圾，到处脏兮兮的，所以加强环保意识就变得尤为重要了。当有的路人对我们不屑一顾时，当有的人们对我们这种行为嗤之以鼻时，我们没有觉得自己做作，反而觉得这种义工活动办得更加必要了。如果人们都不加节制地乱扔垃圾，不注重环境的净化，那么久而久之，我们的家园就会变得令人触目惊心了。相信并不是所有的人们都会看不起我们的活动。

此次捡垃圾的活动既有意义又能在过程中得到锻炼，赠人玫瑰，手留余香，大家都十分热情认真；另一方面也反映出市民在游玩过程中乱丢乱扔垃圾的不文明现象并非少见，我们的环保活动也是宣传环保意识，呼吁社会都来关注身边的环境，强化自己的文明意识，有环保才有健康啊！

另外，我觉得要从根本上提高环境质量，需要依法治理，全民共同参与环保运动的实践，从小培养孩子的环保意识，但这是一个长期的工程，需要我们大家的努力来慢慢地来达到这个目的，我们还可以像一些环保方面做的比较好的国家取经，比如说德国，在德国许多旅馆的卫生间里都贴有一行醒目的提示语：“亲爱的客人，环境保护从点滴做起，为了节约能源，减少毛巾的更换次数，您是否可以重复使用毛巾？”从这个小小例子可以看出德国在环保方面的努力和成效。我个人觉得政府可以适当加大破环环境所应受到的惩罚，但是要想从根本上解决问题就得提高人们的环保意识。

我们是大学生，更是志愿者，所以我们有能力也有信心去感染所有的市民，让大家体会到共同爱护我们的家园，让城市变的整洁、干净是多么的美好。劳动可以净化心灵，热爱劳动是一种美德，渴望劳动是一种时尚。美好的生活是需要大家共同为之努力的，环保与劳动是分不开的，我想这是我们最大的收获吧。

捡垃圾心得体会【篇7】

捡垃活圾动践报实告

通过对会社一小个落垃圾角的理，处唤同起们共同维学校持环园的境识；宣传垃圾意（其是一些尤比较处难和理垃圾的）的污的染危害和圾分类垃知的识 实践过程：

8月。0日，3们俩我集在一合起，开分批始理处校园垃圾对主要为白色。圾垃的园校污染进物行彻底了清理的并，校对园的垃圾桶内贴了标签上原（来的乎几已都被损经坏字或迹已经模）糊使同学，在们类分投放圾时垃会不盲目扔乱下午，；们俩对垃圾处我理电和池处有关方理的知识进面了行传，宣得了同学到们好评的支持。

实和内容和践总

结

然进入大虽以后学同学，们我约自束的力都能所提高有因此随手，扔乱圾的现象几乎垃是存在不。但近来的我发现们同们在处学垃理圾还存时着很在多弊端如不分，投放类将电，直接池投入圾垃等桶下面我将对校。园垃的危圾害进行析分：

（1

）染污境

环固体

物含有废种有各害质，处物不理当直可污接染壤土空、和气水，源最并对终各生物包种人类括身造成自危害。

（2

）传疾病

播圾垃有含量微大物，是生病、菌病、毒虫等的滋生害地繁和地，严重殖危地人害健身康。

3(污染土)壤和水

体垃圾

出渗液改变壤土分和成构，结有垃毒圾通会食过物链影响人体康健垃圾破。坏了土的结构和理壤化性，质使壤保肥、土水能力保大下大降垃圾。含中有原微病生、物机污有物染有毒的重和金等属在，雨水的用下作它，们被带入体，会造成地水表或水下水的地重污染，影响水生生物的严生和水存资源的用。

利4）污（大染

气

细固体小物废随风会飞，扬重加大污染气在。量大圾露天垃堆放的区场臭熏天气老，鼠成灾，蚊孽生，有大蝇氨量、化硫物等有气体害大向气放，释仅有机挥性气发就多达1体0多0，种中其含有许致癌多畸致。物 实行垃圾而分处类理意的义何又？在

我

每个们人天每会都扔许出垃圾，您多知这道些垃它圾到哪里们了去吗？ 它们通 是先被送到堆放常，然后再送场填埋。去垃圾填的费埋用是昂的，处高一吨理圾的费垃约用为200元30至元0民币人。圾垃增的多原因是人生们水

活

捡垃圾心得体会【篇8】

在一个宁静的夜晚，我要准备睡觉了。脸洗干净的我，来阳台呼吸一下新鲜空气。我的头向下望去，突然看见一个身穿单薄的老人，一手拿着手电筒，一手在垃圾筒里翻着，好象在找什么东西似的。

我心里突然感到一阵恶心：用手去捡垃圾，难道不脏吗?还在这么冷的天里……突然，老人好象发现一个目标，立马弯下腰去，使劲捡起一个小塑料筒，脸上露出高兴的神态。就象吃了蜜似的。老人又开始找，明亮的手电筒在垃圾筒里晃呀晃……一股股刺骨的寒风逼向我，也逼向老人，老人用原本捡垃圾的脏手，搓了搓衣服，又开始他的工作。我越来越投入地看着老人捡垃圾……老人清点了一下垃圾，嘴上露出了满意的笑容，又拖着那辆早已破旧的三轮车，慢慢地走了，消失在夜幕中。

我完全呆住了，可以说这是我第一次看老人捡垃圾，而且还是在这么冷的天里捡垃圾。严寒驱不走我对老人的好奇心，直到爸爸叫我赶快上床睡觉的时候，我才回过神来。躺在床上，我回忆着刚才的场面，冷风，老人，和一个孤零零的垃圾筒。我开始不假思索道：“那个老人身上穿的这么冷就出来捡垃圾了，可见老人的家境实在是困难。而我现在却可以安心的躺在暖洋洋地被窝里睡觉……我和那个老人比起来，实在是……尽管老人知道捡垃圾赚不了多少钱，但他还是会来就捡一点。我开始每天晚上都去看看我家楼下，我家楼下的垃圾筒旁边，是不是还有一个辛苦的老人，不怕寒冷的老人，意志力高的老人，老人的背后又有怎样的故事?使我不假思索。

我想，把我休息是喝的浓茶送给老人，让他能感受到我们的温暖。如果，你遇到这个老人，你会怎么样?

关于垃圾分类的社会实践报告汇编6篇

众所周知，实践是检验真理的唯一标准，在当下这个社会中，我们使用报告的情况越来越多。你是否在搜索报告的文案模板呢？今天我们为您呈现的是“关于垃圾分类的社会实践报告”一文，我相信这篇文章可以为您提供一些启示！

关于垃圾分类的社会实践报告【篇1】

通过这次的调研实践活动，根据我们的所见所闻所感，充分见证了垃圾分类这一举措的落实现状。如同大家所预料的，垃圾的分类投放与回收仍然处在起步阶段，各方面的体制与设备还未建立完全。在感叹这一切的同时，我们也发现了一些别人没有发现的问题，但归根究底的问题仍然在于广大人民群众没有树立起高度的垃圾分类的意识。从根本上垃圾分类回收这一措施的诞生不是为了满足物质的需要，更不是为了满足形式上的追求，而是为了人们的未来，为了人们的可持续发展，为了人与自然和谐发展而诞生的。此外，不得不提的是，我们小组的本次调研活动在几经困难后圆满的完成了。我们始终相信：“平凡的话题，始终有着它平凡的价值！”根保管员应经常了解设备情况，凡符合下列条件之一的备件，应及时处理，办理注销手续：因设备报废、设备技术改造或设备外调而导致不再需要的备件，要及时销售和处理做到尽可能回收资金，不随意浪费。因保管不善而造成的备件废品，且经管理员组织有关技术人员鉴定无修复价值的，要查明原因，提出防范措施和处理意见，批准后报废。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇2】

随着我们生活水平的提高和社会的进步，我们产生的大量垃圾有了新的处理方式。厨房的垃圾，如菜叶、果核、剩菜等，可加工成肥料，或形成的沼气可用于燃烧；我们用过的电视机、冰箱、汽车等含金属垃圾经过特殊处理后可重复利用，节约资源，绿色环保；我们产生的塑料垃圾也可以加工成新的。的塑料制品。这就是垃圾分类。这个词在国外很常见，但在中国，实施起来并不容易。在国外，垃圾分类很详细，比如厨余垃圾、危险垃圾等。在国内，我看到的垃圾只有可回收和不可回收两类。垃圾分类也是如此。为什么不同国家之间存在差距？它有多大？有什么问题？

我们检查了不同的社区，发现很多社区没有进行垃圾分类。因此，我们开始对社区居民进行抽查和访谈。简单问了几个问题后，比如：你们有垃圾分类吗？您对垃圾分类有何看法？你知道垃圾分类的作用是什么吗？经过一番询问和调查，我们发现几乎所有的垃圾都因为麻烦而没有分类，即使他们想分类，社区也没有可以分类的地方。大部分居民认为垃圾分类的作用不大，能回收利用的垃圾只是少数。经过对调查结果的分析研究，我们发现垃圾分类的实施并不是那么简单。

为了更好地开展垃圾分类，我有以下几点建议：一是给予相关指导，让人们树立垃圾分类的观念，让人们了解每一类垃圾的分类，让人们清楚地认识到垃圾分类的作用和意义。二是相关环保部门要设置比较完善的垃圾分类设施，让居民有地方分类垃圾。三是要改进垃圾处理方式。垃圾分类后，不同的垃圾有不同的处理方法。焚烧或掩埋不是简单快捷，而是要发现垃圾的经济效益。四是开展短期家庭收集，对收集到的垃圾进行分类并定期回收。五是扩大垃圾分类范围，不应局限于某一个地方。六是制定垃圾分类相关规定，严厉打击乱扔垃圾造成严重环境破坏的现象。

垃圾分类可以减少环境污染、变废为宝、节约能源、减少环卫工人的工作量等，对我们未来的健康发展起到重要作用。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇3】

通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。

实践过程：

8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。

虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：

固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。

垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。

垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。

细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。 而实行垃圾分类处理的意义又何在？

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水

平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，城市垃圾的清运费是1。16元/吨，是1979年的4倍。

目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。

此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？

难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。

这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处？

每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是1200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片……我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。

关于垃圾分类的社会实践报告【篇4】

通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考本质上思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。

一、实践前期

1、活动前的准备，在20xx年x月x日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础；

2、外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问。

二、实践调查

1、大学垃圾分类调查：

（1）受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。

①xx公园

受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。

②xx小区

受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

③xx小食店

受调查对象是店员、店老板，访问了解老板对不同垃圾分类是否支持，愿意出一份力；店员在垃圾分类的情况；

2、后期数据分析处理：

在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发xx份调查问卷，回收xx份。

在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占xx%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。

这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。

虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：

系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法；

系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定；

系列3表示会把垃圾拿到垃圾回收站去卖，不会，没有这种想法；

大约占x%的市民愿意在家进行垃圾分类，尽量分开可回和不可回收循环利用以使资源得到循环利用。尽管比率不适合明显，这也是一种好的趋势。

从人本质上说，普及垃圾分类还是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目，了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时，大部分人认为是垃圾分类得不到妥善处理，如下所示：

1大多数人不支持；

2垃圾分类后得不到妥善处理；

3形式主义盛行等，也在一定程度上有所影响；

4其他因素。

众多人认为现在即使自己做到垃圾分类，再接着的六成中却没有得到更好的措施或专门的机构或人员去管理，做了也没用。或许这有一定的道理，但垃圾分类首先是由各人做起，才能继续进行下去，人们未能踏出关键的一步，又怎能知道不能实现？

3、信息来源：

我们组是以对部分市民以调查问卷的方式展开调查，划分年龄段且职业分布广泛，其中有老师、医生、学生、企业员工，家庭主妇、退休老人等。我们还对部分食店采取调查问卷及采访形式，以此了解人们对垃圾分类认识和不同反应。

局部范围的调查和样本的稀少会带来结论的武断，但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们挑选的访问地方公园，学校，社区等都比较有代表性的体现不同人群，不同层次的垃圾分类的信息，能够很好的确保调查的平衡性，是我们的调查，社会实践做的更有价值！

三、一些建议

诚然从对调查对象反馈的信息可以看出，我们人们垃圾分类意识还不高，未能主动的进行垃圾分类，而且顾及别人的想法较为严重。所以我们开会讨论的到一些建议是：

垃圾分类应从娃娃抓起，学校应提供关于这方面的知识教导学生，使其成为良好习惯；

政府加强宣传，大力提倡全民进行垃圾分类：

同时父母也应该树立好榜样，一方面做到垃圾分类，另一封面能很好的教育下一代，让垃圾分类很好的得到实施和普及。

有关部门改善现在的垃圾桶设计，使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。

每个家庭至少拜访两个不同类型的垃圾桶。

总的说来，根据我们的调查分析所得，绝大多数人非常愿意进行垃圾分类，人们垃圾分类的意识较强，只要加以适当的引导和提供一些资源，垃圾分类一定能得到普及，在很大程度上节省资源，实现可持续发展！

关于垃圾分类的社会实践报告【篇5】

有一天，我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。

知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）

1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市，如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现，在佛山人们的环保意识并不算很强，特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。

有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善!可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害……。所以说城市的垃圾分类是很重要的!

2、我觉得应借鉴国外的一些国家如日本、新加坡、荷兰、加拿大……这些城市垃圾分类的成功经验。比如说：荷兰他们有很多个单独回收单项物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，这些都是值得我们学习的!其实我们应该从身边的小事做起，从小养成垃圾分类的意识，才是最明智的选择!

3、我在此希望佛山的垃圾分类情况能更上一层楼!

关于垃圾分类的社会实践报告【篇6】

我小组成员在参考《中华人民共和国行业标准CJJ/T 102 - 2004城市生活垃圾分类及其评价标准》后，制定了适应本调研课题的评级准则——《绿益垃圾分类星级评定标准》以更好的进行本次调研活动。

在这个准备阶段里，我组成员面临着几个共同的挑战与困难--如何让这个看似传统的调研活动散发出新的亮点，类似于“老酒新包装”的做法；如何提高大家的积极性来更好的完成这次调研活动？如何才能快速、准确的调查垃圾分类的现状？如何体现我们这次活动的价值？……这些难题都阻挡着我们调研活动的顺利进行，如何解决这些问题成为了我们调研活动的当务之急。

那么，面对这许许多多的挑战与机遇，承载着老师与同学的希望与期待，绿益小分队的同学们，你们准备好了吗？！我相信大家已经准备好了，而且是“时刻准备着” !

一：xxxx生活区

本校作为“xx市第二批开展垃圾分类试点小区” ,不难在生活区内发现醒目的四色分类垃圾桶。

经小组成员商讨后，我们小组成员分成了三组驻足在熟悉的生活区内。在生活区内调查显然并非一件难事，很快我们就有了一些发现。看来今天是好运的一天！

生活区中的一个垃圾桶集中堆放处与垃圾处理地就在我们F11楼北的架空层内。只见各色垃圾桶井然有序的堆放在一边，旁边几个蓝领工人正整理这周围的瓶瓶罐罐。

寝室内的配备也非常值得一提，每个寝室里都配备有一只绿色和一只黄色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每个楼层的大垃圾桶却是青一色的大号圆形蓝色垃圾桶，华丽丽地无视了寝室里的垃圾分类举措。难道至今无人发现这个矛盾的存在吗？因此，我们组成员认为本校生活区的垃圾分类工作有较大的改善潜力。相比之下，学校并未从事过垃圾分类的宣传工作与活动。显得心有余而力不足。

好景不长，要说分拣垃圾，对于我们这些风华意气的大学生来说实属登天难题。好吧，无可奈何中，抱着速战速决的心态，我们找了个人流量比较少的地方工作起来。之前买的橡胶手套可是好好的体现了它的价值，很快就有小成果了。于是小组成员开始根据《绿益垃圾分类星级评定标准》对本校生活区内的垃圾分类状况开始评级。

地点：xxxx生活区

总评：作为为数不多的“xx市第二批开展垃圾分类试点小区” ,相比之下有着先发制人的优势，为此在垃圾分类投放与回收方面我们应该更加起到以身作则的模范带头作用。而非完成任务，让可爱的分类垃圾桶成为摆设。

总评星级：xxxxx

二：xx大学校园

作为非垃圾分类试点区域，该学校校园具有广泛的代表性，另外具有路途段，被众人所熟悉等有点。在几分钟的步行后，我们到达了目的地。然而怎奈光阴一如既往的飞逝，此时已是中午时分，大家也已是汗流浃背，汗如雨下。然而，我们的工作不容终止。

从垃圾分类这个角度来看，xx大学校园内的垃圾桶配备十分传统，没有计量那样色彩绚丽的阵容。

当代大学生是未来的社会主体，并且拥有着先进的思想，代表着发展的方向与潮流，因此在大学校园里提倡垃圾分类投放与回收是较好的发展方向。我想垃圾正确投放，也应该“从娃娃抓起” .

地点：xx大学校园

总评：在校园内，似乎并没有迹象体现出垃圾分类的理念，但不得不承认校园内推广垃圾分类举措有着很大的潜力，合理的垃圾分类处理同样会成为校园里一道亮丽的风景线。

总评星级：xxxxx

三：小区-- xxx

一行人很快的穿过了焦作大学奔向了与之毗邻的xxx小区。细品着“xxx”三个字的文化涵养的同时，我们已经步履其中。看似不大的小区，却有着别样的幽情，正如其名所言这是一个优雅、宁静的小区。那这样一个小区对于垃圾分类这个举措又有怎样的表现呢？

虽然不属于“xx市垃圾分类试点小区” ,但是可爱的四色垃圾桶以及宣传海报及横幅随处可见。一看到散落的海报牌，我们便立即把它们扶起来并形象的排列好。

在xxx转悠的同时，我们也发现了小区在推广并实行垃圾分类的过程中存在的一些问题：如小区在启用四色垃圾桶的同时，保留了旧式垃圾桶，因而呈现为旧式垃圾桶与新式垃圾桶共存的现象，不免给居民造成一种混淆。另外据询问，小区虽然搞过一些推广活动，但是居民的垃圾分类意识没有明显的提高。

在调查垃圾分类举措的同时，我们绿益小分队没有忘记将垃圾分类意识带给小区居民。在经社区管理委员会批准后，在醒目的地方拉起了宣传横幅。

后来获悉，就在x月xx日，xxx社区还召开垃圾分类工作会议，与会人员积极发言，集思广益，共同探讨了垃圾分类推进工作，可见该小区对垃圾分类工作的重视程度。希望他们能将这一精神继续延续下去，为垃圾分类处理共谱新章。

地点：小区-- xxx

总评：该小区虽并非“xx市垃圾分类试点小区” ,却在社区干部的高度重视下，在垃圾分类工作方面有着不俗的表现。是全市、全省、乃至全国学校的典范和榜样

总评星级：xxxxx

在这样一番调查以后，居然已经过了午饭时间，于是我们一行在饥肠辘辘中赶回了我们的根据地。

四：xxx社区

按策划，我们来到了xxx餐饮文化街。依旧徒步而行的我们，经济的出行方式是我们所崇尚的！谁叫我们都是好男人呢？

根据一路上的状况与我们一直以来对xxx的印象，作为传统的分类垃圾桶，该垃圾桶也算美观实用了。

在xxx地域，最醒目的是连续排放的大号红色垃圾桶，这个确实很有混淆的意味，因为在最新的四色分类垃圾桶来说，红色代表着有害垃圾，而该区域的垃圾以餐厨垃圾为主。在垃圾桶上则有清晰的：xxx社区字样，想必这些都是由xxx社区管理的。

在走访了一些商城后，我们又发现了一个比较重要问题。即四色垃圾分类的垃圾桶没有一种适合端庄华丽的商厦的样式。倘若分类垃圾桶在设计之初没有齐全的款式、样式来适应所有的环境，那垃圾分类举措的广泛推广似乎是一句空话。也许在人们广泛接受垃圾分类举措之前，我们要做的还有很多。

在街上，我们也不难发现一些落单的四色垃圾桶，孤苦伶仃地各自伫立着。这些现状，让我们的信心愈发的萎靡。心想着：把原来样式的垃圾桶按照新款式刷成各色垃圾桶，把一些散乱的垃圾桶重新编排，那并不是一件难事啊？可为何这一举措却迟迟得不到落实呢？

地点：xxx社区

总评：xxx是一个集餐饮、娱乐、住宿为一体的时尚社区。每天会生产大量的垃圾，其中餐厨垃圾是可回收再利用价值很高的垃圾。从多角度来看，xxx是一个非常具有现状改善潜力的地方。一旦有健全的垃圾分类回收的体制，能产生很高的经济效益。

总评星级：xxxxx