白毛女读后感

白毛女读后感(汇总五篇)。

作文是我们作为学生应该掌握的技能，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。因此在写作文时要条理清晰。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“白毛女读后感(汇总五篇)”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

白毛女读后感 篇1

解放前的华北农村。贫苦佃农杨白劳早年丧妻，膝下一女名喜儿，相依度日。邻居王大婶及其子王大春常给杨家父女多方照顾，两家融洽和睦。喜儿和大春相处日久，情投意合。两老商定秋后为他俩完婚。恶霸地主黄世仁欲霸占年轻貌美的喜儿，遂与管家穆仁智设计，以重租厚利强迫杨白劳于年内归还欠债。旧历除夕，杨白劳终因无力偿还重利，被黄世仁威逼在喜儿的卖身契上画押。杨白劳痛不欲生，回家后饮盐卤自尽。喜儿被抢入黄宅后，受尽折磨。黄世仁为斩断喜儿对大春的情丝，夺回王家租地，驱逐王大婶母子，又伺机将喜儿奸污。大春救喜儿未成，投奔红军。怀有身孕的喜儿在黄家女佣张二婶的帮助下逃离虎口，途中生下婴儿，旋即夭折。后独自入深山穴居，餐风宿露。日久，一头青丝变成白发。喜儿因常至破庙中取供品充饥，被村人视为“白毛仙姑”下凡显灵。抗日战争爆发后，大春随八路军回到家乡。此时，黄世仁借村人迷信，制造“白毛仙姑” 降灾谣言惑众，留乡工作的大春为发动减租减息，提高群众觉悟，亲往跟踪查探，竟在山洞中与喜儿相逢。在全村公审会上，黄世仁、穆仁智二人受到严惩。喜儿绝路逢生后，白发复换青丝，终于和大春喜结良缘。

看了白毛女的故事我感慨万千，我十分痛恨可恶的老地主黄世仁，也憎恨万恶的旧社会。那个年代人们没有自由和土地，所有的一切都在地主手上。同时看了白毛女的故事我还有一个最大的感触，那就是共产党领导的八路军是人们的大救星，分给人们田地和粮食，让人们过上了今天的好日子，这不由得使我更加懂得了一个道理，那就是“没有共产党就没有新中国”。

白毛女读后感 篇2

故事发生在抗日战争时期，白毛女出生在北方一个贫苦的农民家庭，为了生活她父亲欠下了地主很多的债，在一个大雪纷飞的夜晚，地主黄世仁上门要债，可是对于吃饭都困难的白毛女家哪有钱还债呀，于是可恶的地主便提出要用白毛女来抵债，白毛女的爸爸说什么也不同意，结果被地主的爪牙活活打死了，悲痛欲决的白毛女为躲避地主少爷的迫害，逃到了深山当中，几年过去了白毛女苍老了许多，他的头发全都白了。

就在白毛女有家不能回的时候，中国共产党领导的八路军出现了，他们带领乡亲们赶跑了地主黄世仁，把土地分给了贫苦的乡亲们，同时还救出了受尽折磨的白毛女，白毛女最后成为了一名光荣的八路军，和乡亲们一起参加到抗日队伍中去。

看了白毛女的故事我感慨万千，我十分痛恨可恶的老地主黄世仁，也憎恨万恶的旧社会。那个年代人们没有自由和土地，所有的一切都在地主手上。同时看了白毛女的故事我还有一个最大的感触，那就是共产党领导的八路军是人们的大救星，分给人们田地和粮食，让人们过上了今天的好日子，这不由得使我更加懂得了一个道理，那就是“没有共产党就没有新中国”。

白毛女读后感 篇3

红色舞剧演绎不朽经典

——观《白毛女》有感

《白毛女》有很多版本，也有很多艺术展现形式，有样板戏、电影、民族歌剧、芭蕾舞剧、交响乐等，每一种艺术形式都是一个经典，划下了时代的印记。可是3d舞台剧还是第一次接触。

《白毛女》是中国非物质文化遗产的瑰宝；同时也是中国民族歌剧的里程碑。伴随着《北风吹》《杨白劳》的唱段，中国第一部民族歌剧《白毛女》从延安迅速传唱至大江南北，历经时代变迁，成为百姓心中当之无愧的经典。

印象中的《白毛女》，还是观看表演艺术家田华和陈强老师的电影而记忆犹新。电影的代入感强烈，影像至今都清晰闪烁。那种爱恨分明的强烈情绪和感同身受的情感世界随着电影情节推进，时起时伏，让人感同身受沉浸其中。

本次观看的《白毛女》是在原有中国民族歌剧基础上结合现代声光电手段，新近创作的3d舞台剧（如果确切一点的说：整部剧应该更像是一部3d歌剧电影）。在不失作品原有内涵和特色、不失个人深刻形象的前提下，现代艺术创作的新理念、新火花熠熠生辉。

3d形式的舞台剧，从技术层面上改进了传统的舞台剧，符合商业逻辑，也只能服务于大众文化艺术。如果还是采用万年不变的布景、千年不改的观赏体验，势必会破坏这项艺术的历史进程，从而跟报纸一样成为一种被逐渐放弃的媒介形式被放逐。

它的浸入式的效果。让观众走进舞台。以前如果观众在观看舞台剧时，往往由于距离较远，很难看清表演的细节。

然而，3d电影通过立体效果和镜头的延伸，使观众将佛像融入场景，融入舞台表演艺术。它更像是电影元素、舞台剧元素、歌剧元素、现代声光电元素等艺术形式的融合，充满了想象力和创造力。

如今，保存和传播经典舞台剧已成为文艺工作者最重要的考虑。“将具有表演艺术高度和艺术家的巅峰状态以3d演出的形式拍摄记录下来，供后辈学习传承，也是刻不容缓。舞台演员每年演出多达100场，但这部电影可以反复放映。

运用年轻人喜闻乐见的方式，通过优美的唱腔，推广优秀民族剧目有着重要和大胆革新的意义。

这是一场新奇的视觉感受！我们清楚地看到的是电影，但我们恢复的是舞台剧（歌剧咏叹调）的形式。贴门神、包饺子、追逃、丢鞋，即有无肢体表演，有无肢体表演；将之前的对白和台词改为咏叹调，增强了歌剧的感染力；舞台剧的节奏与电影的元素适当结合，而真实与虚拟相结合的拍摄手法也保持了舞台的节奏美。

3d特效技术也大大拓展了舞台空间。远山、远村和大雪也有实实在在的立体效果。特效创造的环境和人物，对衬托人物内心世界，引导观众了解，为舞台艺术的魅力创造了极大的共鸣。

可能有人会说舞台剧上使用3d技术的创新，是否会喧有宾夺主之嫌、影响剧情的艺术性。这个仁者见仁智者见智。

个人认为：经典的舞台剧具有经久不衰的艺术魅力，不会随着时间的长河流逝；如何让“老酒装新瓶”，是一种创新、变革，一种前进中的尝试。早先的舞台剧的艺术表现形式随着时代的发展，很大程度上较为难以让年轻观众接受，新生的声光电影已经让年轻的受众群体有了“免疫力”。

但是对于经典之作，尤其是经典的“红剧”，在年轻一代人身上精神继续绽放光彩，就需要一种新的探索。结合电影的表现手法和舞台戏剧场景（歌剧咏叹调）的精髓，有必要创造一部从视听到内容的新的感人戏剧。

时代在发展，民族在前进，但是红剧的精神永存。透过对传统经典剧目的再创造和再加工，使原有烙有时代烙印的经典剧目，焕发出新的活力；透过剧情的苦难历程和翻身解放的呐喊“太阳出来了，太阳出来了”，焕发观众心中的爱憎分明、红心向党的革命精神。作为丰富人民生活、增强革命斗志、陶冶革命情操、展示优良传统的经典舞台剧，无疑是加强党性修养、提高党员素质的良好催化剂和强心针，唤醒革命理想，建设美好社会。

在改革进入深水区时期，对加强党的建设和基层建设具有文化和精神的启迪和指导作用。

白毛女读后感 篇4

最近，我看了话剧《白毛女》。剧中讲述了在1935年除夕，河北杨各庄贫农杨白劳外出躲债，回家后被地主黄世仁逼死，他的女儿喜儿也被抢到了黄家。可怜的喜儿趁机只身逃入深山，在山洞中坚持生活多年。因缺少阳光与盐，全身毛发变白，为了生存，她不得不与野兽搏斗，忍饥受冻。然而，她坚强地活了下来。后来在共产党的领导下，打倒了地主阶级，喜儿和广大农民报仇雪恨、翻身解放了，新旧社会两重天。

看完了这部话剧，我感慨万千。喜儿只有17岁，正是豆蔻年华，本来也应该穿着漂亮的衣裳，像我们一样坐在明亮宽敞的课堂里学习各种知识，她却亲眼看着父亲惨遭毒手，含恨而死。她更不能和小伙伴们一起玩耍成长，一个人在山洞里过着"鬼"一般的生活。比起她来我是多么的幸福，因为我们生活在这个伟大的时代、幸运的社会，这都是无数革命先烈披荆斩棘、英勇奋战，用他们的生命为我们换来了今天的幸福安康。伟大的中国共产党带领人民建立了强大繁荣的新中国，有富庶的祖国博大的庇护，我们才能沐浴着太阳的光辉，幸福地放声歌唱;憧憬美好的未来，放飞火红的希望!

"世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。"这是毛泽东主席说过的。我也要做这沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，好好珍惜现在拥有的爱和幸福，在党的关怀下，在和煦的阳光下，好好学习、健康成长，把祖国的明天建设得更加富强。

白毛女读后感 篇5

午后，坐在阳台边，轻轻翻开书本，金色的阳光撒在书页上，引领着我进入白毛女的世界。再次阅读，仍不禁为了这个故事而落泪。这是一个凄凉而黑暗的故事，书中的女主角喜儿出生在一个贫苦人家，和邻居王大春青梅竹马，但村中的恶霸地主黄世仁垂涎喜儿的美色，以讨债之名，逼死了喜儿的父亲，并把喜儿抢掠回家。王大春阻止无力，最终加入了八路军。在黄家，喜儿遭到了黄世仁的侮辱，又受尽老太太的欺负。后来，黄世仁要续娶新人，便打算将喜儿卖到妓院去，在王二婶的帮助下，喜儿逃到了深山里，一住多年，因缺盐少吃，全身发白。因为到寺庙中偷贡品被人们看见，而被称为“白毛仙姑”。后来王大春回到村里，将她从山洞中解救出来。整篇小说，作者的用词都很平实，却生动地在我们眼前展开那一幕幕。

读完书，我不禁为喜儿的经历感到难过，也为她的坚强勇敢而折服。她身处逆境，却绝不轻言放弃，那句“不要死，我要活”震撼了多少人的心灵。她本是一个弱小的女子，却用自己的毅力和勇气在那个黑暗的社会中苦苦坚持，即使受尽屈辱，她也要活着，因为只有活着，才有未来，才有复仇的那一天。我们现在，生活在一个舒适而平静的环境中，却失去了那份斗志，失去了那份坚持。“生于忧患，死于安乐”，多少人只因小小的挫折而轻生，多少人连直面困难的勇气都没有。死亡是生命的终结，我们他们连死亡的勇气都有，却为何没有战胜挫折的勇气。我曾经有过这样一段时期，因为一次考试，我陷入了低谷。从小以来，我都是老师心目中的好学生，即使不是最好，也不甘于平庸。那次的考试是我有史以来成绩最差的一次，我甚至想都不敢想那会是我的成绩。我一直是一个乐观的人，但是这一次，我真的乐观不起来，我知道这没什么，却无法抑制心中的悲伤。那个周末，我都处于灰色的阴霾之中。朋友劝说无力，便给了我这本书。为了让自己分心，我开始阅读这本书。这个故事，既不浪漫也不精彩，确真的让我感到心酸。与喜儿相比，我的难过又真的算得上什么呢？

感谢这本书，不仅是因为它让我走出低谷，更因为它让我拥有直面挫折的勇气。也许人生真的不会一帆风顺，但是也不要因为眼前的阴影而绝望，因为阴影的背后是灿烂的阳光。只要我们永不放弃，就一定能看到那片灿烂的朝阳！

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同一个人不同时期对同一本书会有不同的感悟，阅读作者写的作品之后，自己能学到的知识很多，感悟也不少。你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？感兴趣于“好饿的毛毛虫读后感”的读者一定不能错过这篇幼儿教师教育网编辑精选的文章。

好饿的毛毛虫读后感 篇1

活动目标：

1、通过欣赏故事，以及角色扮演了解毛毛虫的生长及演变成蝴蝶的过程。

2、能够大胆地用动作来表演故事内容。

活动准备：

毛毛虫卵的图片、毛毛虫（从小到大）的图片、苹果、梨、李子、草莓、橘子、蛋糕等图片、毛毛虫的蛹的图片、蝴蝶图片等。

2、猜一猜，里面住着什么宝宝？

二、分段欣赏故事《好饿的毛毛虫》，理解故事内容。

1、教师有感情地讲述故事第一段。

师：月光下，一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上，暖和的太阳升起来了。“啵”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋壳里爬出来。它要去找东西吃。星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。星期四，它吃了四个草莓。可是，肚子还是好饿。星期五，它吃了五个橘子。可是，肚子还是好饿。

2、借助贴绒教具，理解毛毛虫，刚出来的时候又是什么样子的？毛毛虫是怎样从蛋里出来的？

（“啵”一声，爬出来。刚从蛋里爬出来的毛毛虫又小又饿，它要去干什么？）

师：我们来看一看。那它吃了几个呢？我们来数一数。

小结：你们有没有发现，毛毛虫吃的东西一天比一天多，我们来看看毛毛虫长的也是一天比一天大。星期六的时候，它会吃些什么呢？和旁边的小朋友一起讲一讲，猜一猜，吃了这么多东西毛毛虫会怎么样呢？

师：星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一条腌黄瓜，一块奶酪，

一截火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一条香肠，一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子，感觉舒服多了。

提问：星期六的时候，谁来说说看，毛毛虫星期六吃了些什么呢？我们一起来数一数。猜猜它吃了以后会怎么样？

师小结：是啊，我们一下子吃了太多的东西，所以，直接出示图片（肚子痛的毛毛虫，和星期天只吃了一片叶子）

讲述故事第三段。

师：现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。它在里面住了两个多星期，然后，把茧咬破一个洞，钻了出来。小朋友们猜一猜，它会变成什么呢？

师小结：原来毛毛虫吃饱了以后，会造一间房子，在里面睡上一觉，等它醒过来的时候，它就会变成一只美丽的蝴蝶了。

三、完整欣赏故事，尝试用动作表现毛毛虫的生长过程。

师：我们现在一起把这个故事完整的听一遍。在听故事的时候，我们也可以想一想可以做什么动作，等会老师会请小朋友来表演一下。

刚才小朋友都做了毛毛虫吃东西的样子，可是毛毛虫是怎样变大的呢？把这些内容也表演出来。

2、规范小朋友的一些动作，例如：躺在蛋宝宝里的时候，毛毛虫应该是什么样子的？（躺在蛋宝宝里的时候，毛毛虫它很小，所以我们要把身体团在一起）吃东西的时候，毛毛虫又是什么样子的？（毛毛虫吃东西的时候声音应该是轻轻地）睡觉的时候又是什么样子的？（毛毛虫睡在自己做的房子里，应该是很舒服的）变成蝴蝶又是什么样的？（变成蝴蝶的时候，很美丽，很高兴，飞翔的时候就像在跳舞一样）

好饿的毛毛虫读后感 篇2

教学目标：

1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。

2、学习用“如果我是毛毛虫，我喜欢吃…。”和“如果我是毛毛虫，我会…。做”的句式说一句完整的话。

4、感受绘本故事带来的色彩美。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

教学准备：

1）你看到了什么？毛毛虫在干什么？

“毛毛虫可调皮了，它爬呀爬，爬到了国姿幼儿园，爬到了我们的舞蹈教室，爬到了这本故事书里，看，它来了…”老师出示故事绘本，请幼儿欣赏。

2、老师边讲故事边引导幼儿理解故事内容：毛毛虫吃了几个苹果？我们一起来吃一口，（啊呜），小朋友你们吃饱了吗？（吃饱了），可这只毛毛虫还是觉得很饿，我们来看看它又找到了什么？…

1、老师讲解故事：毛毛虫吃饱了会怎么样呢？我们来看看，（出示绘本，茧的画面），教幼儿认识茧。

3、老师：今天老师也带来了一个茧，你们看出，这个茧漂亮吗？谁愿意来当这个茧呢？

4、请一个幼儿来扮演茧，并根据老师的讲解来进行表演：一天过去了，毛毛虫在睡觉，二天过去了，毛毛虫在睡觉，三天过去了，毛毛还在睡觉…

5、提问：毛毛虫在茧里面睡醒了，它想出来怎么办呢？鼓励幼儿大胆想办法，并用“如果我是毛毛，我会…做”的句式来说一句完整的话

教学反思：

培养孩子的读书兴趣，绘本很关键，因为有趣的绘本，不需要家长老师的刻意引导，孩子对有趣的绘本自然而然就感兴趣了，不注重文字的多少，而是以孩子感兴趣的图画表现出来，《好饿的毛毛虫》图画很生动，文字很少，而且又简洁，很适合孩子看。符合孩子阅读兴趣。

好饿的毛毛虫读后感 篇3

通过这篇故事，我们可以学到很多东西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；二是每个人的成长需要补充能量的，吃饭是补充能量，学***补充能量；三是我们的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。

作者：梁海凤指导老师：爸爸

好饿的毛毛虫读后感（三）

今天，我读了艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》，是明天出版社出版的，书里主要讲述了毛毛虫如何变成美丽的蝴蝶的。

毛毛虫小时候，吃苹果、梨、李子、草莓和桔子时总觉得饿。他们吃巧克力蛋糕、冰激凌圆锥体、奶酪和香肠，直到有一天他们吃树叶，结茧，最后变成蝴蝶。

通过毛毛虫的故事，我了解到孩子们需要吃更多的蔬菜和水果才能健康。然而，我们不能扔掉一个像毛毛虫一样的小东西。我们应该节约而不是浪费。

爸爸的话：

女儿，我希望你能像好饿的毛毛虫那样，总有一种饥饿的感觉，吃苹果、吃梨、吃李子、吃草莓、吃橘子，总是感到很饿很饿，吃巧克力蛋糕、吃冰激凌甜筒、吃奶酪、吃香肠······如饥似渴，多吃知识，多积累能量，日积月累，厚积薄发，直到最后才能破茧成蝶，化为一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞于天地间！

好饿的毛毛虫读后感 篇4

《好饿的毛毛虫》是一本充满了诗情与创意的图画书。如果有一只虫子可以从一个国家爬到另一个国家而不受阻碍，那就是它！三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。

这是一本充满了诗情与创意的图画书。

《好饿的毛毛虫》主要内容介绍：月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上，太阳升起来，“砰！

”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。

星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。星期四吃了四个草莓，可还是好饿。

星期五吃了五个橘子，可还是好饿。星期六，他吃了巧克力蛋糕、冰淇淋、黄瓜、奶酪、火腿、棒棒糖、樱桃派、香肠、纸杯蛋糕和西瓜。那天晚上，毛毛虫肚子痛了。

第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。现在，他不饿了。他不是小毛毛虫。他是一条又大又胖的毛毛虫。

他盖了一个叫茧的小房子，把自己裹在里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞，把它挤了出来。毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。

好饿的毛毛虫读后感 篇5

教学目标：

1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。

2、学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃….”和“如果我是毛毛虫，我会….做”的句式说一句完整的话

1）你看到了什么？毛毛虫在干什么？

“毛毛虫可调皮了，它爬呀爬，爬到了国姿幼儿园，爬到了我们的舞蹈教室，爬到了这本故事书里，看，它来了…”老师出示故事绘本,请幼儿欣赏。

2、老师边讲故事边引导幼儿理解故事内容：毛毛虫吃了几个苹果？我们一起来吃一口，（啊呜），小朋友你们吃饱了吗？（吃饱了），可这只毛毛虫还是觉得很饿，我们来看看它又找到了什么？…

1、老师讲解故事：毛毛虫吃饱了会怎么样呢？我们来看看，（出示绘本，茧的画面），教幼儿认识茧。

3、老师：今天老师也带来了一个茧，你们看出，这个茧漂亮吗？谁愿意来当这个茧呢？

4、请一个幼儿来扮演茧，并根据老师的讲解来进行表演：一天过去了，毛毛虫在睡觉，二天过去了，毛毛虫在睡觉，三天过去了，毛毛还在睡觉…

5、提问：毛毛虫在茧里面睡醒了，它想出来怎么办呢？鼓励幼儿大胆想办法，并用“如果我是毛毛，我会…做”的句式来说一句完整的话

3、引导幼儿说出毛毛虫演变蝴蝶的过程。

1、幼儿扮演毛毛虫，钻进布袋做茧，玩“毛毛虫变蝴蝶”的游戏。

2、随音乐作蝴蝶飞出教室。

好饿的毛毛虫读后感 篇6

有一天和涵涵一起阅读了一本名叫《好饿好饿的毛毛虫》的.好书。

说这本书好，是因为图书的故事情节好、书的印刷精美、设计精美。它是一本功能性很强的认识书，教给孩子时间、数量的序列关系，但是它又不只是认知书，她是一本充满希望的书，它还是：可以读的书；可以玩的书。简单的故事，用感官和心感受自然，故事像是展开的剧常。

这是一个美丽的故事，简单而美丽，却揭示出成长的执着与美丽。每一个成功的人不都是从一只毛毛虫变来的吗？他们像毛毛虫一样有着精神的饥渴。他们一本一本的啃着书，吸取着知识的养料。因为他们知道，在他们身体里面，有一个蝴蝶的灵魂和梦想。我们手心里握着的不也是一只毛毛虫吗？她要上学了，她开始寻找食物了，他将用有一本书，她开始上第一节课，她开始认字了，她开始像毛毛虫一样啃书了，从有趣的连环画到美丽的童话故事，从小说到散文、诗歌，再到深刻的哲学书籍。

我们相信，他们最终将破茧成蝶，在知识的花丛中飞舞。

好饿的毛毛虫读后感 篇7

昨天，我读了《好饿的毛毛虫》，感觉非常有意义。

故事讲到：晚上一个小小的蛋躺在叶子上，星期天，蛋破了，变成了一只小小的毛毛虫，它看到了灿烂的阳光，肚子饿了，要去找吃的。星期一，它吃了一个苹果；星期二，它吃了两个梨；星期三，它吃了三个杏子；星期四，它吃了四颗草莓；星期五，它还是很饿，又吃了五个橘子，结果它肚子很疼。又到了星期天，它吃一片又嫩又绿的树叶，觉得肚子舒服多了。最后，它变成了一只又肥又大的毛毛虫。并且造了一间小房子，这个房子的名字叫蛹。有一天，它破蛹而出，终于变成了一只美丽的蝴蝶。

通过这篇故事，我们可以学到很多东西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；二是每个人的成长需要补充能量的，吃饭是补充能量，学习也是补充能量；三是我们的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。

2023毛毛读后感(汇编4篇)

在阅读过一本书籍之后，内心深处多多少少会有一定的收获，当我们通过作者写的作品收获了新的收获之后。如何写一份令人满意的读后感呢？幼儿教师教育网今天给大家推荐一篇网络上火热的文章“毛毛读后感”。

毛毛读后感(篇1)

今天，我看了一部电影 ，名字叫《鸡毛信》，这部电影非常好看。

抗日战争片里得小英雄很多，小英雄的电影也是多的看不完。可我最喜欢的还是《鸡毛信》。

《鸡毛信》主要讲了：海娃是一个儿童团团长。有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。

这时海娃远远的看见有一队鬼子向这里走来，海娃心想：把鸡毛信藏在哪里?扔了肯定不行，埋起来万一找不到怎么办?这时他看见头羊那又大又粗的尾巴，心里有了一计，他把信绑在羊尾巴底下，这样一来什么也看不见了。这时鬼子来到了跟前，一个鬼子搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜，鬼子便让他带路去三王村。眼下一条小路，一条羊道，他便赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走的慢点，可海娃不听还是飞快地奔跑，把鬼子拉在岩石之后，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了!”

不一会，八路军都到齐了，鬼子知道上当了，开出一排排子弹。不好，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。一个八路军把海娃救起，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面……”说完了便昏过去了。后来，八路军根据鸡毛信上的内容，打倒了鬼子。

我最喜欢海娃，因为他勇敢，机智，镇定。可不像我，已有困难就慌了，因此吃了不少亏。

我们一定要学好本领，为我们新社会增添一份力量，让我们祖国更加美好辉煌。

毛毛读后感(篇2)

“寥寥数笔，一个在贫寒与疾苦当中挣扎的儿童形象便跃然于纸上，活在了千千万万人的心中。1935年，张乐平先生就像是给了小木偶匹诺曹生命的老木匠，给了他笔下的流浪儿三毛一个活的灵魂。”妈妈把《三毛流浪记》推荐给了我。

起初，这并不是我最喜欢的书。但是，当我翻开它，看到那个只有三根头发的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”时，我担心极了；当我看到他“河中遇救”、“获得温暖”时，我真心为他高兴。他成了我的朋友，虽然他在书中，我在书外，但我们相互对话，一起长大。

当他“练习撒网”时，我在写作业；当他有“意外收获”时，我被表扬了……但是，当他遇到“争渡行凶”时，我有爸爸妈妈的保护；当他在“弹簧门外”看着烤鸭流口水时，我因挑食不肯好好吃饭；当他“饥不择食”、“穷途末路”，为了一口吃的与狗“你争我夺”时，我难过极了，这些都是真吗?他只是和我一样的孩子啊，童年不应该遭受这些！

妈妈告诉我，在三毛生活的那个年代，无数贫苦孩子的生活就是这样的，幸福的童年，并非从来就有。看着“混乱世界”里的三毛，我觉得书房就是天堂，安静的书桌、满满的书籍，与书上的人交谈，汲取成长的养分。发奋读书籍，不负少年时！

毛毛读后感(篇3)

暑假的时候，爸爸妈妈带我去东阳新华书店买了很多课外书，我每天都坚持阅读，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书，让我感触颇深。

在旧社会，由于残酷的战争，三毛变成孤儿。他没有家，没有爸爸妈妈，没有衣服穿，没有东西吃……他四处流浪，在饥饿的时候，吃贴广告的浆糊，甚至和狗抢食物，把训狗的链子套在自己的头上，最后抢到的食物还是被大黑狗抢回去了。三毛还要做很多我们做不到的事情，他的童年真的太悲惨了，跟他比起来我们幸福多了。

三毛是个善良、助人为乐的好孩子。他经常帮助那些和他同样命运的孤儿、老人。当他看到一位被推倒的老人很饿时，他拿出一块烧饼，分了一半给老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定饿极了，虽然自己也很饿，但他还是把剩下的一半又给了老人。三毛还不顾自己的危险，救起落水的孩子。

三毛也是一个好学、坚强、能干的孩子……在流浪的生活中卖过报纸，拾过烟头，帮别人推黄包车，擦过鞋……他总是受人欺负，而他挣的钱连一顿饭都吃不饱。虽然他吃了很多苦，但他没有失去生活的勇气。

三毛不屈不挠的精神值得我们学习，我们生活在新时代，要珍惜今天的幸福生活，做一个有抱负、有理想的新时代少年。

毛毛读后感(篇4)

我天天看三毛六记这本书。三毛是流浪的小孩。他没有真正的家，只能四处流浪。乞讨为生，晚上只能露宿街头。如果你什么也得不到，你将不得不整天挨饿。不仅如此，他还经常被别人欺负，身上满是伤疤。但是我们现在的生活不一样了。就说我吧，我从小就过着安逸的生活。父母对我照顾得很好，为我考虑了一切。可以说我想要的都有了。就是这样。有时候对妈妈发脾气，让大家都不开心。现在想想自己有多少不该有的。

看看流浪的三毛，他的生活是多么悲惨啊！他不得不从小就靠工作谋生。比起三毛，我现在的生活真的是天上地下。冬天到了，妈妈已经给我准备了厚厚的毛衣，三毛却没有衣服穿；晚上睡在柔软温暖的床上，三毛没地方住；我每天坐在明亮的教室里学习知识，三毛不能上学这个比较让我想了很多。

我应该珍惜我所拥有的一切。

毛毛读后感

语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作可以快速提高我们的表达能力，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。您能很好地运用文章这根枪杆子呢？小编特意收集和整理了毛毛读后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

毛毛读后感 篇1

《毛毛》这本书表达了人类的无限挚爱，对人性回归的强烈渴望。

这本书讲的是时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事，毛毛是一个不知年龄，不知她来自何方的小女孩，她拥有常人所没有的“灵敏听力”，她只用倾听的方式就能解决朋友们的问题和纷争，由于人们受城市里无处不在的灰先生的蒙骗，醉心追求所谓合理化，机械化的生活，置亲情与良心不顾。谁在小乌龟“卡西欧佩亚”的帮助下找到了时光老人侯拉师傅。最后，势单力薄的.她战胜了强大的现恶魔灰先生。

《毛毛》这本书告诉了我们，情神的力量远远超出了物质的诱惑，我们要向毛毛一样勇敢，不退缩。以前一个披头散发的小姑娘，她竟然可以打败可恶的灰先生，在一个小时之内挽救了人类。使人们可以在以后的生活中更加幸福，更加充实和愉快，时间就是生命，生命就在我们心中，时间就是昂扬着生命的“时间之花”，它是如此富丽的花，拥有着闪耀的色彩。如果时间在流逝的话，那么时间之花也就会一片又一片的脱落。

生命就是时间，时间就是生命。在《毛毛》这本书中毛毛不怕困难勇敢的精神，值得我们学习，也要珍惜时间，浪费时间就等于浪费生命，珍惜时间就等于珍惜生命。以后我要改变磨蹭的习惯，要好好利用时间，分配好时间，不能浪费每一分每一秒。

毛毛读后感 篇2

最近我在读一本叫《毛毛》的书，还没全部看完，但这本书太好看了，也很有教育意义。主要是讲关于珍惜时间的故事。这本书让我们懂得了时间就是生命，一个人没了时间就没了一切。时间，是无色无味的，看得见却摸不到，也许是一种美妙的音乐，也许是一种香甜的气息。可我们只要充分利用好它，就是最大的节约，不要象被灰先生蒙骗的人们那样，认为时间只就是金钱、利益，一个人就算拥有全世界的财富地，可他却没了时间，那又有什么用呢？

这本书还有许多问题，如从没巷有许多怪事？灰先生是什么？毛毛又是谁？卡西佩欧亚为什么这么神？大概我还没有读完的缘故吧，又或许是作者让我们思考的问题。

这本书还让我们学会了思考，从书中悟出很多道理：时间花，它一次就说枯蒌，重生时间更艳丽，人生也是如此，不经历风雨怎么见彩虹，只有经历了风雨，彩虹才会更美丽。正所谓：玉不琢，不成器。

毛毛读后感 篇3

“时间就是金钱”这句名言告诉我们要珍惜时间。最近，我就读了一本诠释时间的书籍：毛毛，它的作者是德国作家米切尔·恩德，这是一本感人至深的经典之作。

毛毛是一个不知到年龄、来自何方的小女孩，她拥有常人所没有的“灵敏听力”，她只用倾听朋友的方式就能解决朋友们的问题和纷争。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，置亲情与良心与不顾。于是毛毛冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密，即“时间就是生命”。毛毛知道了这个秘密后，回到了现实世界，为了挽救病入膏肓的人类，不顾安危地同那些“灰先生”进行了殊死的搏斗。最终，势单力薄的小女孩毛毛战胜了恶魔“灰先生”，终于让城市的人们恢复快乐的日子和充裕的时间。

我喜欢这本书的主人公毛毛，她虽然一贫如洗却见义勇为，顽强地对付比她强大很多倍的敌人；她是一个善于倾听的孩子；她是一个可以从时间里找到快乐的人。而灰先生，剥夺别人的时间，把时间都用来赚钱，让人们减少陪亲人的时间，不能获得快乐，只知道追求财富，这才是真正的浪费时间，浪费生命。

读了这本书，联想到自己，我以前也经常浪费时间，有一次我在家写作业，写着写着心思就不知不觉飞到了十万八千里外，打开电脑就开始上网，自己还美名其曰：查资料。就这样玩了半天，直到晚上妈妈回来才把我的心思拉了回来，妈妈来检查我的作业，竟然才写了一项抄词，还有那么多没写，一天的大好时光就这样被我浪费了，多么可惜呀！

读了这本书，我明白了要珍惜时间，“时间”这个词对于我们来说很平常但又很重要，有了时间，我们才可以生存，才可以做任何想要做的事。可是我们有几个人理解时间并懂得珍惜它呢？俗话说“一寸光阴一寸金”，时间就像是金钱一样不可缺少。我们大多数人都忽略了时间这个财富，不知道要怎样利用它。我们应该要向节省金钱一样节省时间，不把时间白白浪费掉。而且我们要从时间里找到快乐，不要一味地去追求财富，要多陪陪家人，多和朋友们聚一聚，这样才能让自己的生活充满乐趣，让自己活得幸福。

毛毛读后感 篇4

这是一本关于时间的书，在那里时间可以暂停，每人都有一朵自己的时间花。而这世界上还有另一种人，他们是灰先生，灰先生专门偷取别人的时间，来维持自己的生命;他们是一种冷酷无情，无亲无爱寄生在别人身上的生物!

毛毛是故事中的主人公。她活泼可爱，会专心倾听，深受大家的喜爱，因此她有许许多多的成人朋友和小朋友。突然之间，毛毛的朋友们变的没有时间，他们总是很忙，忙到没有时间休息、没有时间玩耍、没有时间和毛毛在一起。毛毛意识到一切之后，她找到了候拉师傅，一起勇敢的消灭了所有的灰先生，解冻了时间花，让大地上的百姓们从新有了充分的时间，脸上不再有那忧伤的泪痕。

这本书让我明白：时间要自己去掌握，不要让那些偷窃你时间的人拿去了。生活中，要将自己的时间规划好，让自己开开心心的度过每一天，每天都要过得精彩一些。俗话说的好：“时间就是生命”，由此可见，要像守护生命一样守护时间。我们还可以学习毛毛的品质，她英勇无比，宁可牺牲自己，也要保护大家可贵的时间。我以后也要学习毛毛英勇乐观的品质，在每一时每一刻都笑着对待人生。

我们应该感谢《毛毛》的作者：米切尔·恩德，他告诫了我们时间的重要，然而又教会我们不要太节省时间，要笑着对待世界，世界才会笑着对待你!

毛毛读后感 篇5

这是一本关于时间的书，在那里时间可以暂停，每人都有一朵自己的时间花。而这世界上还有另一种人，他们是灰先生，灰先生专门偷取别人的时间，来维持自己的生命;他们是一种冷酷无情，无亲无爱寄生在别人身上的生物!

毛毛是故事中的主人公。她活泼可爱，会专心倾听，深受大家的喜爱，因此她有许许多多的成人朋友和小朋友。突然之间，毛毛的朋友们变的没有时间，他们总是很忙，忙到没有时间休息、没有时间玩耍、没有时间和毛毛在一起。毛毛意识到一切之后，她找到了候拉师傅，一起勇敢的消灭了所有的灰先生，解冻了时间花，让大地上的百姓们从新有了充分的时间，脸上不再有那忧伤的泪痕。

这本书让我明白：时间要自己去掌握，不要让那些偷窃你时间的人拿去了。生活中，要将自己的时间规划好，让自己开开心心的度过每一天，每天都要过得精彩一些。俗话说的好：“时间就是生命”，由此可见，要像守护生命一样守护时间。我们还可以学习毛毛的品质，她英勇无比，宁可牺牲自己，也要保护大家可贵的时间。我以后也要学习毛毛英勇乐观的品质，在每一时每一刻都笑着对待人生。

我们应该感谢《毛毛》的作者：米切尔·恩德，他告诫了我们时间的重要，然而又教会我们不要太节省时间，要笑着对待世界，世界才会笑着对待你!

毛毛读后感 篇6

假期里，我读了一本西顿动物记中的《毛毛的冒险之旅》。故事讲述了一直人性的小浣熊—毛毛，从刚出生开始，它的好奇心就特强，一心想去外面的世界，变成一只淘气的小浣熊。

一天，妈妈带小浣熊去捕食，毛毛逃离了妈妈的视线，被印第安人带出了森林。走到农场被农场主伯恩收留了，留在了农场。

农场里的人十分宠爱毛毛，毛毛不再害怕，变得越来越淘气，毛毛将墨汁涂在地板上、窗帘上……甚至涂在床单上，伯恩夫妇越来越生气，可是毛毛不知道自己犯下大错，还等着伯恩夫人的拥抱呢！

终于，有一天，伯恩忍受不了了，把它还给印第安人，快乐的日子结束了，毛毛变成猎狗的训练工具，一天在森林里训练的时候，毛毛借助自己的聪明勇敢逃离了印第安人，回到爸爸妈妈的怀抱。

第二年春天，浣熊宝宝要离家了，它们要成立自己的新家，当然这里面也包括毛毛，它已经不再像以前那么调皮了，它变成了一个负责人的爸爸。

这个故事生动的描写了毛毛的成长经历，我就像主人公毛毛一样，跟着毛毛来到了森林，也跟着毛毛来到了农场主伯恩家，感受到了伯恩夫妇的和蔼可亲，也感受到了伯恩家姐弟的善良。

这个故事告诉我们一个道理，有时候不能太任性，因为那样可能会给自己带来危险，爸爸妈妈是不会故意害我们的，所以一定要听爸爸妈妈的话哦！

毛毛读后感 篇7

这是一个时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事。虽然是童话，但当中也充满了温馨、勇敢、欢乐、喜悦…各种各样的情感。作者用奇妙的想象，把我们带入了一场斗争，一个时间的世界。这本书中，小女孩毛毛当之无愧的成为了故事的主教，她即普通又不普通。说她普通是因为，她只是一个小女孩，每天和大家一起游戏、玩耍，有许多人都愿意帮助她，她也和那些人成为了朋友。说她不普通，是因为她有一种不平常的优点，那就是倾听；她能使人觉得心中仿佛忽然涌现出许多自己从来没有想过的。隐藏在心底的想法。

你有可能会问，为什么这个势单力薄的小女孩，竟能够战胜强大的现代恶魔，灰先生？这是不是很不可思议？最初提出这个问题时我自己也很迷惑，好像觉得这样顺理成章，但又找不到答案。于是我再次翻开书，艰难地从字里行间找答案，答案只有一个，那就是毛毛对他人的爱。

看看这些书里的句子"难道没有人爱过你吗？""别的孩子们是不会喜欢她的。""可是我爱我的朋友。"这些句子无不透露出她对别人的爱，也正是如此，她被侯拉师傅选中，成为了挽救大家的人。

这本书告诉我们，一味的节约时间，有时候并不可以带给我们好处，反而会带来坏处。上天之所以，给每个人免费的、平等的24小时，是让我们拿它去关心别人，帮助别人。

毛毛读后感 篇8

一阵凉风吹来，我坐在窗前感到凉爽。我放下手里的书，仿佛我的思绪随着凉爽的风飘走了，一直飘到乡村，圆形剧场的废墟.每当微风拂过我的脸颊，我似乎就跟着毛毛去了一次神秘的探险。这些天我读了一本书。

在一个村庄的圆形剧场的废墟中，住着一个无人照看的小女孩，名叫毛毛。她不知道自己多大了，也不知道自己的家人是谁，就好像她是一缕烟，不知道自己在哪里。直到有一天，村里的人找到了她，她成了每个人的好朋友。她有许多朋友，包括淘气的“故事大王”吉吉和沉默寡言的老人贝波。他们每天聚集在露天剧场里讲故事、玩耍，过着无忧无虑的生活。但是不久之后，一些灰色的绅士来到了附近。他们穿着灰色衣服，戴着灰色帽子。他们是抢时间的大师。他们偷走了所有人的业余时间，让人们觉得时间很紧，生活变得无聊。为了好朋友和每个人，毛毛决定冒险挑战灰色绅士。这是极其困难的。这个看起来只有8~9岁的小女孩独自挑战一大群灰色绅士。克服它需要非凡的勇气。在他的好朋友乌龟的帮助下，他与灰绅士战斗到死，最终打败了灰绅士，抢回了花掉的时间，给每个人带来了快乐和充裕的时间。

在这本书里，毛毛打败了灰色绅士，给了每个人充足的时间。我们可以说毛毛是我们的守护天使。在生活中，虽然没有灰色的绅士，时间仍然像一把沙子，永远消失了。在生活中，灰色绅士实际上指的是我们浪费的时间。只要我们珍惜时间，时间就不会浪费。

生活中，也有很多人不珍惜时间。他们整天无事可做，生活也没有乐趣。这实际上是浪费时间。我们必须向毛毛学习，让我们“度过的时光”更加辉煌！请“珍惜时间，从我开始”！

毛毛读后感 篇9

“时间就是金钱”这句名言告诉我们要珍惜时间。最近，我就读了一本诠释时间的书籍：《毛毛》，它的作者是德国作家米切尔·恩德，这是一本感人至深的经典之作。

毛毛是一个不知到年龄、来自何方的小女孩，她拥有常人所没有的“灵敏听力”，她只用倾听朋友的方式就能解决朋友们的问题和纷争。由于人们受城市里无处不在的灰先生蒙骗，醉心追求所谓合理化、机械化的生活，置亲情与良心与不顾。于是毛毛冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师傅，在时间王国里她发现了世界和人类的大秘密，即“时间就是生命”。毛毛知道了这个秘密后，回到了现实世界，为了挽救病入膏肓的人类，不顾安危地同那些“灰先生”进行了殊死的搏斗。最终，势单力薄的小女孩毛毛战胜了恶魔“灰先生”，终于让城市的人们恢复快乐的日子和充裕的时间。

我喜欢这本书的主人公毛毛，她虽然一贫如洗却见义勇为，顽强地对付比她强大很多倍的敌人；她是一个善于倾听的孩子；她是一个可以从时间里找到快乐的人。而灰先生，剥夺别人的时间，把时间都用来赚钱，让人们减少陪亲人的时间，不能获得快乐，只知道追求财富，这才是真正的浪费时间，浪费生命。

读了这本书，联想到自己，我以前也经常浪费时间，有一次我在家写作业，写着写着心思就不知不觉飞到了十万八千里外，打开电脑就开始上网，自己还美名其曰：查资料。就这样玩了半天，直到晚上妈妈回来才把我的心思拉了回来，妈妈来检查我的作业，竟然才写了一项抄词，还有那么多没写，一天的大好时光就这样被我浪费了，多么可惜呀！

读了这本书，我明白了要珍惜时间，“时间”这个词对于我们来说很平常但又很重要，有了时间，我们才可以生存，才可以做任何想要做的事。可是我们有几个人理解时间并懂得珍惜它呢？俗话说“一寸光阴一寸金”，时间就像是金钱一样不可缺少。我们大多数人都忽略了时间这个财富，不知道要怎样利用它。我们应该要向节省金钱一样节省时间，不把时间白白浪费掉。而且我们要从时间里找到快乐，不要一味地去追求财富，要多陪陪家人，多和朋友们聚一聚，这样才能让自己的生活充满乐趣，让自己活得幸福。

毛毛读后感 篇10

提起三毛——几代人都熟悉的形象：瘦骨棱棱的身体支撑着硕大的头，却只能顶上三根毛了。他浪迹人间，感受着冷暖与悲欢、战乱与苦难、嬉笑怒骂、憎恶怜爱，无不淋漓尽致地表现。三毛的人生态度是坚韧、乐观、豁达的，这使他走过了几代人的时间和空间仍不见长，还是那副样子——永远的顽童。

我读完这本书，让我知道了各种不同的童年，知道怎样珍惜童年。三毛的一生坎坷不平，一会儿幸福，一会儿悲伤。他的幸福永远不会多过悲伤。那么多人臭骂、毒打，那么多生活的挫折、打击，三毛却一直没有放弃对“光明世界”的追求，始终坚强地面对着。

三毛很善良，经常帮助与他同样命运的孤儿，不论是谁有困难，他都尽力伸出援助之手给予帮助，及使那个人嘲笑过他，欺负过他他也会帮助那个人。

三毛还揭露了旧社会的丑恶嘴脸：没有钱就没有衣、食、住、行，没有生活的基本保障，甚至要丧失自己的人格尊严。金钱比人更重要。

我读了这本书后觉得这不仅仅是流浪孩子的故事，这个故事还告诉了我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人。

《毛泽东传》读后感(汇总13篇)

我们将从多个角度出发全面分析和探讨“《毛泽东传》读后感”，在读了作品后，对于作者的一些思想感悟有解颇多。 写读后感要实事求是，不要与事实相背，我们希望这些技巧能够为您提供一些有用的洞察！

《毛泽东传》读后感 篇1

姓名：杨祖苓

学号：***

班级：概论a3

指导老师：胡明

1893年12月26日，毛泽东出生在一个普通的农民家庭。因为小时候的生活条件对中国农民有阵很深的了解，以及同情，所以在中国革命的打了上他很坚定的要为中国老百姓争取最大的利益。也是那种了解，所以在中国革命的道路上即使再艰辛他也未曾放弃。

毛泽东是一个伟大的诗人，毛泽东的诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。毛泽东诗词在读者心灵里铸造美的殿堂，毛泽东诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华。它表现美的重要特色是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生，呼之欲出的自然美的艺术形象，表现出社会美的内容。

他在诗歌中歌颂了革命的人生理想和为实现这一理想而进行的伟大斗争。《七律·长征》是革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范。它既写出了红军长征所经历的千难万险，又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍，不怕牺牲的崇高精神发挥到极致，达到了内容和形式完美的统一，可以称之为艺术精品，千古绝唱。

诗的主题取自二万五千里长征的奋斗生活。然而，诗人并没有刻意夸大战争的残酷性和牺牲性，而是集中写作来表现长征的胜利、实现革命理想的喜悦和对艰苦的蔑视。

毛泽东是一个伟大的思想家和革命家，称得上“思想家”的，必有其一般品格。每个思想家都有不同的时代、社会地位、经历和教育、文化背景和个性。黑格尔不同于康德，恩格斯不同于马克思，老子不同于孔子，鲁迅不同于李大钊。

尤其是具有划时代性和综合性的思想家，他更具有鲜明的时代特征，并与人格魅力融为一体。从这样的观点看来，毛泽东具有独特的思想家品格。

每个思想家的思想立足点是不同的。首先，处在历史转折点的毛泽东，不能不观察中国的未来和人类的命运。中国真正的革命是朝着未来迈出的决定性一步，这使毛泽东既有现实理性，又有历史激情。讲阶级斗争关系世界和谐，讲革命战争关系永久和平，讲发展资本主义关系消灭资本主义，充分体现了毛泽东立足现实、面向未来、紧密结合二者的人格特征。

其次，面对毛泽东的立足点，在历史坐标上，在过去与未来的交集上，在世界横坐标上，它是当代世界矛盾的焦点。毛泽东的革命已经是世界革命的一部分。再次，一切思想家的思想归根到底来源于实践。

过去毛泽东与中国思想家的最大区别是，他自觉地把思想创造工作建立在具体实践的基础上，扎根于群众之中。他创造性地把马克思主义认识论和历史唯物主义结合起来，提出了一个认识路线的新公式，就是从群众中集中，坚持群众中集中，再集中，再坚持。　最后，毛泽东作为领导民族历史伟大转折的一代伟人，作为吸纳古今中外之精华、中国人民之智慧于一己的划时代思想家，毛泽东不能不是一位具有多方面秉赋和才能的人物。

毛泽东是一位伟大无产阶级革命家和政治家，他领导者人民推翻了三座大山，也让中国革命走向成功，在中国这块千年封建的土地上建立了一个人民当家作主的社会主义国家，让中国衰败的经济恢复；虽然毛泽东在他的晚年虽然犯了严重的错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。他逝世五年后，中国共产党以中央决议的形式，对他的一切革命活动和思想进行了全面评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。

《毛泽东传》读后感 篇2

毛泽东传读后感

毛泽东传读后感（一）

我看过很多版本的毛泽东传，觉得这次看的这本很精彩，是老外写的，作者叫啥罗斯。特里尔的，外国人的名字总是很多咕哝。不像韦小宝和张三这样的中国名字，所以我总是很难记住外国人的名字。对一个中国人来说，不认识毛泽东是不可能的。他是中国的骄傲和传奇。但由于毛在中国一直被奉为神，中国人无法真正了解和了解毛的生活。

对于政治家们来说或者对于无聊政客来说，他们更喜欢看毛掌权后如何熟练的应用中国古代哲学，军事巧妙融合马列主义的政治谋略，并一次次成功击败他的政敌，那些读者在毛的一次次成功经历中感受到了他们自己永远无法取得的决胜天下的快感。而对于我来说，我更喜欢看毛幼年时代和青年时代的成长轨迹，喜欢看毛作为一个平凡人的时候怎样去遭受挫折，内心困惑而探索发展和改变的，看毛怎样和其家庭社会进行斗争并超越了一个农民所无法超越的层次的。

毛是几乎所有中国人都梦寐以求的偶像，是真实存在过的英雄和伟人，但我告诫所有模仿者，你永远也成为不了毛泽东，即使你有着和他一模一样的能力，他自身固然可贵却依然是历史的时代的也可以说是天命所归，如果毛出生在当今社会，也可能无用武之地。毛泽东是革命家，是破坏者，是中国在大混乱时期的产物。革命在那个时代是一种时尚，就象写博客在当今社会是一种时尚一样。毛不是一个好的建设者。他晚年的失败是显而易见的。

这真是此一时彼一时也！

毛出生在一个比较宽裕的农民家庭，其父极擅精打细算以及积累财富，同时也是一个及其吝啬和刻薄，脾气极暴躁的人，毛后来回忆说他这辈子第一个斗争的资本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和别人的诉讼中获败，所以极希望儿子不要象自己一样是个文盲，但毛总是和私塾老师搞不好，并极憎恶儒家文化，总是偷偷看水浒，三国等**。毛的爸爸只是希望儿子粗略认几个字会算帐就行了，把毛培养成一个种田养猪能手并实现毛父的发财梦，而毛天生酷爱读书的***促使其走上了求学之路。

在经过一番激烈家庭斗争后，毛终于如愿以偿的得到了去城里读书的资格，恐怕大多数中国人都不知道，毛的爸爸要求毛支付一笔因为他去求学而导致家庭必须要雇请一个帮工的经济损失才能答应他的要求，而毛最终找母亲和亲戚借了一笔钱而解决了毛父提出的难题，最后毛收拾了简单的行囊带上自己最心爱的水浒传三国演义出发了，临行前毛没有和他的父亲道别，即使他妈妈一再劝他和父亲打个招呼，毛冷冷的说：我恨他！

毛在城里读书也并非诸事圆满，其天生就是一个叛逆者，同学们瞧不起这个个子高高的从农村来的家伙，而毛高傲的自尊也使他在学校及其孤立，只有两个同学是他的朋友，毛坚持认为三国演义里面描写的就是历史，并因此和同学发生激烈争吵，而且和高年级同学打了架。毛换了很多学校读书，很多都是中途而废，毛曾经想学经济学或者法律学，他写信告诉爸爸说自己以后会成为一个好的商人或者律师，但最终只是为了让他爸爸给他寄来生活费找个借口。

毛在学***中及其偏科，喜欢的课程都是100分，甚至有一次国文课得了100＋5分，而不喜欢的课程都是零分或者接近零分，毛的美术考试就是画个圆圈在下面写两个字鸡蛋，或者画个大圆圈下面画几道波浪线写道：半壁见海日

毛在文学上的天赋和造诣是非常惊人的，这个也不用咱多说了，全中国人都知道，毛学生时代经常给人写对联写家信换点零花钱，他喜欢在街头最喧闹地带看书以培养自己的注意力集中，极喜欢游泳和洗冷水浴，有一个雷电交加他浑身湿透从山上跑下来，说是野蛮其体质，文明其精神。

对毛泽东一生影响最大的是两个人。一个是他的老师。杨昌济不知道自己已经成了岳父（杨开慧父亲去世后和毛泽东住在一起）。另一个是斯大林。毛就是因为杨老师的原因到了北京大学，毛当时在北大当了图书管理员，呵呵，当时没人会理会一个工作低下的人，毛曾经对著名学者胡适很热情的提了一个问题，而胡适在得知毛不是在校注册学生后，冷淡的拒绝了回答他的问题。毛在经济上经常陷入困境，总是债台高筑借光了所有亲朋好友的钱而无法再次启齿借钱了。

当时，毛泽东住在北京最便宜的三眼桥上，和7个村民挤了一个炕。后来，毛泽东回忆说，他翻身时会向双方打招呼。或者在杨教授家和看门的挤一张床毛的思想就是在那时不断追求不断迷惑不断思考中形成的，毛和我们一样读了很多啥弗洛伊德，尼采，泰戈尔等等，五花八门，无所不涉猎。

在当时的赴法勤工俭学活动中，毛没去的原因主要是他不懂法语，也有人说是为了杨开慧，因为那时候杨正和他在热恋中，而他认为自己连中国的东西都没有学好，遥远的法国也不可能改变古老而混乱的中国。当他送别在法国的同学时，他说：革命不能因为在法国学习而停止。

毛泽东传读后感（二）

我很佩服两种成功者，一种是博览群书、广泛涉猎知识的那种人；另一种是抱着几本经典书籍研究了一个透透彻彻然后灵活运用的人。我觉得毛泽东是两种人的结合，在他刚刚投入革命的初期他没有多少书籍、思想可以学***，但是凭借手中的半本《三国演义》加上别人翻译的马克思便使自己在思想上有了很大的进步。后来，尤其是当他被大家看重之后他便是博览群书的典型代表了。

现在研究毛泽东思想的人很多，还有人在学***泽东思想之后还大有作为。华为老板任正非据说是毛泽东理论的坚定实践者。我没有系统地、仔细地阅读毛泽东的全部著作，也没有领略到真正的毛泽东思想。但看看毛泽东的生平事迹，我觉得确实值得认真研究。

能够从战争的裂缝中生存下来，最终从劣势走向优势赢得世界的故事，就像一个脱离现实的传奇。这个总结的经验比纯粹的真理要真实的多。

我认为毛泽东领导革命成功的一个重要原因，是他没有像张国焘、博古开来那样紧紧地抓住那些经验的谈话，而是他亲自实践了这些考验。没有调查就没有发言权。看来，这种判断在当今社会也是需要的！网络上铺天盖地的各种评论，有多少是真真正正经过了一番调查的呢？

我觉的似乎不是很多！毛泽东留给人们的最大财富是他的毛泽东思想。但是我觉得与其说他是一个思想理论的缔造者倒不如说他是一个自我思想的践行者、一个自我行动的总结者。

对于总结的重要性，我似乎也有一些个人经验。那是我高中的时候。从一个全班最后一名的学生到全班第一名的学生，我认为自我总结起到了很大的作用。当然，我仍然把当时最成功的原因归结于我出色的模仿能力。

然而，一次次的总结的作用我觉得还是很重要的，这让我每隔一段时间便能够经受一次思想上的自我洗礼。说道思想洗礼，我想到了一个词语**。我觉得毛泽东是我最佩服的一个**大师。

我一直弄不清楚为什么在他那段时间人们的思想觉悟会那么高，而到了现在我们绝大多数的人的觉悟都跑到**去了呢？我实在是不知道原因，但是我觉得毛泽东的**功无疑发挥了超级重要的一个角色。看看当时流行的毛泽东语录，可以看出毛泽东的功夫非常好。

最近的十几二十年里似乎也有以为**大师，他的名字叫做***。李给人**的功夫确实了得，但是最终差点把自己也给洗白了。

最近刚刚走进了潍柴动力，成为了潍柴的一个不起眼的小兵。经过一系列的培训也写了几篇总结，想起了刚刚读过不久的《毛泽东传》，特来总结一下。

《毛泽东传》读后感 篇3

《毛泽东传》是第一部由中共中央批准编写的毛泽东的传记，主要依据中央档案馆保存的大量有关毛泽东的档案资料，参考同毛泽东有过直接接触的人士写的回忆文章和对他们的访谈记录，借鉴吸收毛泽东研究方面的一些成果，在对毛泽东的生平和思想进行了较长时间认真研究的基础上写成的。

终于把《毛泽东传》看完了，在伟人的足迹中，感受他一生不平凡的事迹。敬佩之情油然而起。

人生之路，对谁而言，都不是平坦的，谁都有世人不理解，受到不公正待遇的时候。但是，经验对任何人来说，就是一位很好的老师。从经验中成长，从教训中成熟，人生会更有意义。

人生都不是完美的，坦然地接受，面对吧。人生在世，就是酸甜苦辣的结合。

《毛泽东传》，阅读此书，对我很有助益。对这位巨人，我一直是个迷。读这本书，不仅可以消除幸福的迷雾，还可以弥补历史知识的不足。

看到中国的历史，真有一种心惊的感觉。因为中国从灾难和坎坷中成长，不断地壮大，所以更加坚信中国会越来越富强。当然，作为一个中国人，我们应该感到自豪，愿意与祖国同甘共苦。

这一段时间，正在看《毛泽东传》，在伟人的足迹中，感受他一生不平凡的事迹。敬佩之情油然而起。

人生之路，对谁而言，都不是平坦的，谁都有世人不理解，受到不公正待遇的时候。但是，经验对任何人来说，就是一位很好的老师。从经验中成长，从教训中成熟，人生会更有意义。

人生都不是完美的，坦然地接受，面对吧。人生在世，就是酸甜苦辣的结合。

《毛泽东传》，阅读此书，对我很有助益。对这位巨人，我一直是个迷。读这本书，不仅可以消除幸福的迷雾，还可以弥补历史知识的不足。

看到中国的历史，真有一种心惊的感觉。因为中国从灾难和坎坷中成长，不断地壮大，所以更加坚信中国会越来越富强。当然，作为一个中国人，我们应该感到自豪，愿意与祖国同甘共苦。

《毛泽东传》读后感 篇4

在中国，毛泽东的名字是众所周知的。在老一辈人心中，他是精神支柱。毛主席是现代中国最重要的领导人。从他的历史成就来看，他可以与我们历史上的那些伟人相提并论。

他的功是辉煌的，这部传记没有把民主革命时期的毛泽东当做天生的"救世主"或"完人"来写，而是把他放在一个个具体的历史环境中，努力反映客观的社会历史环境对他的影响。对于中国革命，毛泽东也不是一开始便什么都成竹在胸，而是顺应历史潮流，审时度势，吸取全党和群众的智慧，逐渐形成他的文韬武略。在中国革命的过程中，他没有为许多新情况、新问题的出现做好充分的思想准备。

他还说，苏区时期，他的工作方法有缺点，长征中他也指挥和打败了。这部传记并没有回避这些问题，而是逐一进行客观的叙述和评价，以保持整本书的历史真实性。

他的生命是毁灭和创造的生命。他以人道主义的道德使命感，把自己的一生献给了中国最苦难的人民。他的创造性，从小时候就开始体现，一直伴随着他一生，小时候反抗父亲和私塾先生，10岁时偏要站着背诵挑战私塾先生的权威；革命时期，他们不同意红军的城市理论，建立了土地政策和农村根据地等独特的毛泽东理论；中华人民共和国成立后，我们不承认苏联国际共产主义的领导地位，独立创造了中国特色的共产主义。

他生来就是创造者，而不是追随者。创造的前提是破坏，先破再立，因此毛泽东的天性注定他既是一个伟大的创造者，同时他也必将是一个极大的破坏者。

性依赖于他渊博的知识和丰富的内涵。从年轻时就如此，书陪伴他终身。这本书为他打开了一扇观察社会的窗口，给他带来了思想和灵感。

他一生都在努力学习直到生命的最后一口气。 中南海丰泽园的研究就是一个见证。他一生读了许多文史哲经书籍，写了大量批语，提出精辟独到的见解，他的军事理论、政治理论通过著作体现出来，有过写作体验的人都知道有思考、有独特见解才可能有著作。

他年轻时是北京大学图书馆员。后来，他在湖南第一师范大学学习。他在湖南省图书馆呆了一整天。“有了什么念头就随时记下来，头脑里有什么想法就高兴地表达出来，有助于保持平衡。”毛泽东上午读中国历史，午休时间看德国哲学。

任何一位同学来找毛泽东，都会有人告诉他：“可能在报纸阅览室”。

在第一师范的五年半时间里，毛泽东在书边空白处或笔记本中写了不少于百万字的分析、观点评注，他常在书的空白处写上“荒谬”或“不通”登批语。

他自身良好的素质和不断提高的精神为他将来的成功铺平了道路。他年轻时，就注意事物的“根”。在掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法之后，这一特点和思想**得到了升华和充分发展。

他对问题从不满足于就事论事地去解决，而是力求抓住事物的本质，从中找出带普遍性的规律和解决问题的根本方法，并从理论上做出新的概括。书中对理论问题的叙述和分析，由于紧扣住中国革命的历史进程和具体实践，显得既深刻又生动，清晰地展示了毛泽东重要思想理论观点形成发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人集体智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

这是伟大的毛泽东思想产生的根源和必然结果。毛泽东思想是中国共产党人在毛泽东领导下智慧的结晶和伟大创造。是毛泽东一生最辉煌的时刻。

在历史上，毛泽东思想发挥着不可替代的作用。正如邓小平所说：“没有毛泽东，中国人民还会在黑暗中摸索。

”在动乱的年代，中国的社会情况一变再变，毛泽东思想也随着时代的变化而变化，有日军大扫荡式的“自己动手，丰衣足食”，有中日对峙时的“在精神上藐视敌人，在战术上重视敌人”，有反动派猖獗时的“一切反动派都是纸老虎！”有在即将迎接光明时候的“向日军发起最后一战”，它在不同时期，不同情况下不断自我更新，自我完善，为新中国的到来立下了汗马功劳！毛泽东思想是中华民族的精神支柱和财富。。

我们无法以功过来简单点的评价他的一生，他对于中国的贡献，对我们无数炎黄子孙的意义是不言而喻的，同样，他带来的灾难和痛苦也是深刻的。只能说，他辉煌的一生与黑暗并存，他是历史长河中永恒的丰碑！

《毛泽东传》读后感 篇5

一个伟大的人，其身后必定有更不一样的传奇事迹。

毛泽东是伟大的思想家、战略家、政治家、书法家和诗人。

在更多人眼里，他也是一位非常了不起的精神领袖。他的成功一定会有非凡的经历。

毛泽东出生在湖南省湘潭县韶山冲一个农村家庭。在旧中国家庭环境的影响下，毛泽东从小就非常懂事。然而，正是在这样的环境下，他的聪明才智和天性也促成了他小小的反叛和反抗。

“在旧中国，靠自身奋斗摆脱贫困的农民，大多克勤克俭，精明刚强。父亲的性格自然对毛泽东产生了影响，毛泽东从小就目睹了这一切。”

我想这可能是后来毛泽东在湖南第一师范大学读书时省钱了。省吃俭用，在现在看来，似乎已经没有必要了，因为相比那个时代而言，我们现在的生活富裕多了，其实并不是这样的，那个时代是因为生活艰难，人们被迫省吃俭用，而现在我们的生产力比较发达，人们的物质文化需求也在不断的提高，但是，我们必须清醒一点，有很多东西并不是取之不尽、用之不竭的。食堂内周围的墙上贴着“杜绝舌尖上的浪费”、“实施光盘行动”这样的标语等，希望这些能够引起同学们的注意，节约粮食，从一点一滴做起。

“‘他的严厉态度大概对我也有好处，这使我干活非常勤快，使我仔细记帐，免得他有把柄来批评我。于是，犁、耙、栽、割，全套农活，他都样样在行。还常常跟长工争胜，抢重活干，养成了山区农家子弟的本色：

吃苦耐劳，勤快朴实，不怕艰难，对农民的疾苦也体会很深。”

毛泽东的确是身材高大，自然力气也大，但这样的人很多，然而并不是所有的人都能像他这样可以吃苦耐劳，这主要是因为他有一颗坚定的心，以及他对劳动人民的同情，这也就在就了将来他在革命战争中有着非一般的革命思想路线，团结农民群众，带领中国人民取得解放战争的胜利。

一旦发现儿子的行为不符合自己的规矩，他就会用高压手段进行管教，父子之间的矛盾不可避免。对毛泽东来说，却促成了他最初的反抗心理。一九○六年的冬至这一天，毛顺生设酒席宴请生意场上的朋友，吩咐十三岁的毛泽东帮着招待客人。

毛泽东不想做这些事。当他父亲生气时，他称他懒惰无用，对儿子不孝。他当着客人反驳道：“父慈子孝”、只有“父慈”才能“子孝”。

毛顺生更加生气，举手就要迫打。他跑到他家门前的池塘边，说如果他父亲想再靠近他，他会跳进水里。在母亲的调解下，一场风波才和平解决。

从此，毛泽东认识到一个直观的道理：在压力下，如果表现出软弱，就会遭受更多的打骂。只有坚决抵抗，他才能保护自己。

可见，毛泽东很小的时候，叛逆的性格就很强。小时候，我们也或多或少的有一些叛逆，有些人可能还会延续较长的时间。叛逆是正常的。这是我们成长中不可避免的因素，代表着年轻人的动力。

但是，我们应当正确认识和运用叛国罪，或者在正确的情况下运用正确的方法实现叛国罪。因为有很多更极端或非理性的反叛，最终导致非常糟糕的结果。封建儒学对人们有着深远的影响，人们通常用它来教育孩子。

“父慈子孝”，可能是父辈经常拿来教育孩子的根据，然而毛泽东却反过来，用它来质问父亲。他那么小却懂得学以致用，以智慧的方法为自己辩护，保护自己。

毛泽东很推崇徐特立老师“不动笔墨不读书”的学习方法。所谓“动笔

墨”，就是不只是读前人的书，而且要经过认真思考和消化，把自己的心得

和看法写下来，其中包括对书中同意或不同意的地方。他当时有许多种笔记

本，包括听课、自学、摘抄、随机和日记的人，已经积累了好几个篮子。

高尔基曾讲，“书是人类进步的阶梯”，此话并没有不合理之处，但是，我们应该知道，不管是什么书，它都是所谓的有一颗高级智商头脑的人写的，而人总是难免会有错误或者主观的臆断和主张，或者是片面的认识。“不动笔墨不读书”。所以我们在阅读前人的文章或者是学习他们的一些作品时，不但要去吸纳其精华部分，更应该去质疑其中的一些模棱两可的观点和认识。

这样，随着时间的推移，我们会对一些问题有更深的了解。。同时，我们也知道，不同的时代背景会造就不同的智者，他们对同一问题的理解也会不同。

就像马克思主义一样，在马克思的时代和环境里，他写出了自己对建设社会主义的道路的构想和认识，但是在苏联和在中国，马克思主义需要和具体的国情相结合，马克思主义在中国具体化之后，才会将其效果充分的展现出来，只有走建设中国特色社会主义的道路，中国才能够日益强大，中国人民才能过上幸福的生活。

经常出入杨先生家，毛泽东和她的了解逐渐加深，建立了恋爱关系。他们一同漫步在故宫河畔和北海公园，看到了洁白的梅花盛开，还有倒垂湖面的杨柳枝头悬挂着的冰柱。隆冬时节，毛泽东满怀兴致地要去看一看大海。

这里所说的她，便是杨昌济先生的女儿杨开慧。当时，毛泽东也是一位杰出的人物，但也富有经验。杨开慧也在父亲的影响下接受了良好的教育。两人最终能够走在一起，也算是情理之中的。

我相信，绝大多数人，甚至每个人都希望在年轻的时候拥有一段美好的爱情，特别是现在，在大学校园里，漂亮英俊的男孩和美丽大方的女士是成双成对的，他们是一起结婚的。其实，这并没有绝对可以或者不可以的，只是，首先我们现在是学生，首要任务是学习，同时提高各方面的技能，在此基础之上，谈恋爱当然是可以的；其次，我们现在在学校学习，所有的经济来源都是依靠父母，不管怎么说，我们也算是二十出头的成年人了，这样继续下去我们必定会觉得有点亏欠父母，现在还要拿着父母给的经济费用去谈恋爱，就更有点说不下去了；最后，要说的是，父母供我们上大学，从父母的女角度来讲，是望子成龙、望女成凤，从我们自己的角度来讲，好好学习，是为了将来有一份好的工作，干一番理想的事业。如果你在大学生活中花太多的精力在感情上，对双方都是一件很不好的事情。

这么讲，并非是否定大学里的恋爱，只是我们应该理性、正确的认识它，要把握好这个度。当然，也有很多情侣在一起。他们互相鼓励，努力学习，共同提高。

这时，他的心情是复杂的。在北京，色彩缤纷的新世界一下子涌现到他

的面前，他也许还不能立即同它融为一体，他对一下子接触到的种种新思想

一时也还来不及完全消化。但这些毕竟大大打开了他的眼界，迈出了从湖南

走向全中国的第一步。

作为湖南青年赴法的组织者，毛泽东本人并没有出国。

毛泽东没有赴法留学，原因可能很复杂，我在这大胆地猜测一下其中的一个原因。记得在电影《建党伟业》中也有这个片段，毛泽东没有去法国留学的其中一个很明显的原因是杨开慧。当然这只是我的主观臆测，电影也不可完全信赖。

我只想说清楚，有时候感情会让我们做出不同的决定。此时，双方应该互相考虑。接下来传记中也多少说明了一些关于毛泽东未能赴法留学的原因。

他仍然留了下来。他当时怎么解释已不得而知，稍后在一封信中却有过

明确的说法。他说留在国内探索有许多好处：第一，“看译本较原本快迅得

多”，这不仅不影响吸收西方知识，还有利于在“较短的时间求到较多的知

识”。第二，“世界文明分东西两流，东方文明在世界文明内，要占个半壁

的地位。然东方文明可以说就是中国文明。吾人似应先研究过吾国古今学说制度的大要，再到西洋留学才有可资比较的东西”。

第三，“吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力，当然脱不开‘中国’这个地盘。

早这里，不去考究此信的来历和内容。总而言之，事实是毛泽东没有赴法留学。这可能不是件好事。试想，如果毛泽东到西方去接受先进的思想文化，他晚年可能会更加开明，甚至中国也会更早进入市场经济。

不过，我觉得这是件好事。出国的目的是救国。如果对国内环境没有必要的了解，如何拯救国家也是一个问题。所以毛泽东在国内做出的贡献也是不就额否定的。

《毛泽东传》读后感 篇6

敢为天下先——《毛泽东传》读后感

毛泽东是中国共产党的领导人。他对他父亲那一代有着深远的影响。我母亲常说，没有毛主席，就没有今天。说实话，我曾经对此产生怀疑，认为这不过是母亲的时代留给她的印记。

当我读完《毛泽东传》，掩上书本的最后一页的时候，我才认识到，我当时并没有理解母亲感叹的含义。

这本传记把毛泽东放在一个普通农民子女的历史起点上，客观地描述了毛泽东的成长和成熟过程。毛泽东的农民出身并没有让他的见识显得短浅，在持续不断的读书和读报中，他接触了外部世界和新知识、新思想，同时他执著、实在、富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神，使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度，并带领人取得成功。

不断的探索和不屈不挠的精神是他成就的坚石基石。对于中国革命，毛泽东从一开始就不知道一切。相反，他顺应历史潮流，审时度势，吸收全党和群众的智慧，逐步形成了自己的文化军事战略。对于工作方式上的缺点，勇于改正，对于思想理论上的失误，敢于修正。

为了国家的未来，毛泽东一直在积极探索中国的道路，并在实践中不断改进，以坚强的一直和毅力带领中国人民以次又一次地取得胜利。我一直在想，如果没有像毛泽东那样勇于行动、勇于尝试的领导人，中国的发展道路会是怎样的不公？

他解放了中国人民的思想，指明了中国前进的方向。他分地、农村包围城市、深入引诱敌人的战略，甚至他在长征中的大胆决定，不仅拯救了党，也拯救了广大中国人民。

当然，革命一生的他，并不是毫无才情，了无兴趣的。毛泽东对古典文学的修养，在他的诗作中可略见一斑，而且其中的豪情大气一直行走在字里行间，读后让人倍感振奋。

毛泽东是中华民族的骄傲，是一个时代的象征。他身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。这种境界，不是大家都能达到的。然而，我们每个人都可以从他的人生经历和道路中得到不同的启示。

《毛泽东传》读后感 篇7

毛泽东这个名字大家肯定再熟悉不过了！对了就是他！他开创了新中国，结束了中国人民遭受压迫和剥削100多年得苦难历史

毛泽东出生在中国逐渐衰落的湖南韶山一个小山村的农民家庭。毛泽东虽然出生在这种黑暗的环境下，但他从小酷爱读书，整天看着一本《水浒传》。当毛泽东到了11岁的时候他父亲逼着他记账、耕地、抬牛粪、干农活，可是毛泽东不甘罢休在干完活之后躲在墙角里继续看书！

后来，毛泽东受不了父亲的欺负，便私自攒钱离家出外读书。他看到人们的痛苦，想拯救沉睡的中国龙！

读啊读啊，我禁不住被他的精神感动了。没想到毛泽东从小就关注国家的兴衰！我也恨他只想着自己的父亲。他没有想过：没有国家，我从**来？

看完这篇文章，我知道毛泽东是个政治家。他把被剥削和蒙在鼓里的旧中国变成了一个独立的新中国！毛泽东作为**革命根据地的主要创办人，担负着全面的领导工作，既管军事，又抓政治，还要操心部队的生活问题，犹如一家之主，什么是都得想到管到。

**苏维埃红色医院是在毛泽东的亲自照料下建立的。毛泽东很累，因为他长时间不能休息，最后他坚持不住了。他被迫到为红军服务的福音医院休息一段时间。到了医院，毛泽东在休息室里和院长聊了一会儿，然后就忙着关心医院。

毛泽东在福音医院虽说是休养，其实他不是在看书就是在写东西，还总叫医生关心一下其他病人。最后，毛泽东做出了一项决定，要求这家医院不要再叫福音医院，这是个**教会医院的名字，应该把他改成**红色医院，并要求院长要一心为病人服务，做好卫生工作。毛泽东平易近人，他对别人的关心让我感动。

现在社会上有些干部，不是为老百姓着想，一心为自己捞好处，最后**腐化，违反了党纪国法，受到应有的制裁。作为一名学生会干部的我，既要做好本职工作，为同学们服务，学习毛泽东优秀的品质，不要以为自己是干部，就搞特殊，要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义的好青年。 一个伟大的中国领袖——毛泽东一提起领袖，大家都可能知道，对我的印象最深的，也是全国人民最深的那个人，那就是毛泽东。

毛泽东是中国的领导人。没有毛泽东，就没有新中国。他是中国的伟大领袖，为中国的崛起奠定了基础。

毛泽东十六岁离开家乡，临走时他的爸爸妈妈在地里干活，认为他家里有很多地，走时用毛笔写了一首诗放在桌子上，便走了。这首诗是“男儿立志出深山，学不成名誓不还。埋骨何须桑地，人生无处不青山。

”这首诗告诉我们好男儿志在四方，应该去闯荡，学不好就不回家，不能光在家种地。毛爷爷虽然去世了，但它仍然活在中国人民的心中。作者把这个二十世纪在中国大地上，可与秦皇、汉武相匹比，并高于他们的伟大人物毛泽东的一生共分了二十一个部分来写。

从童年到奋斗，到抗日，到建筑，再到最后的死亡，他都写的非常详细。

在毛泽东的童年，他渴望上学，但他只会做生意的父亲总是在这方面干涉他。但比他父亲的脾气更倔强的是，他终于选择了进城求学的方式离家出走，去打拼自己的世界。

从那时起，他和书就有了缘分，正是这一点，让他知道了当时世界上很多世情。当他所有的朋友都出国工作学习时，他留在中国继续他的发展。这方面使我感受极深。

从他在同朋友在码头离别时说得那句“革命不可能推迟到你们从海外归来”就可看出他当时闹革命的决心和对自己的信心。当朋友们走进船舱时，他孤零零的站在码头上，大声对他们说：“努力学习，拯救国家。

”没错，在那时，确实应该多一些那些知识分子来领导人民革命，拯救国家。

现在，我们也应该努力学习，虽然不至于说成拯救国，但是我们的国家，同世界上那些发达国家相比，还是落后许多的，俗话说：“落后就要挨打”，是的，在旧中国，我们就受到了这个教训。那么，我们在这个问题上就不能在犯错误了。

这样，建设一个国家的重任就在我们肩上。只有学习知识和技能，才能建设祖国，赶上发达国家，甚至超越发达国家。

毛泽东曾经说过一句话“难道死了张屠户，人们就要吃带毛的猪肉吗？”这句话充分体现出全中国解放后，人民跟着伟大的救星和导师毛主席自己搞建设。在那时，在毛泽东的指引下，人们的思想意识就是“为人民服务”。

那些科研人员抱着那种态度，在艰苦的环境和缺乏实验仪器的情况下，仍然为祖国和人民做贡献，尤其是在制造原子弹时，苏联撤走了所有帮助我们的科研人员和仪器、图表等等，但在我们科研人员自行研究下，最终在1964年成功**了属于中国自己的第一枚原子弹；仅仅32个月后，中国成功地发**第一颗氢弹。

毛泽东领导革命推翻旧中国，在中国和世界历史上发挥了重要作用。他的精神值得当代人学习。我们不能忘记救世主。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

少年时的毛泽东最爱读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》等旧**。他后来回忆说：“有一天我忽然想到，这些**有一件事很特别，就是里面没有种田的农民。

所有的人物都是将军、公务员和学者，从来没有一个农民是主角。”作为农民的儿子，毛泽东对这一点纳闷了很久。他开始分析**的内容，发现这些**的主人公“是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然让农民替他们种田”。

他觉得这样是不平等的。自然，农民经常想与这种不平等作斗争。《水浒》里汇聚在梁山造反的人物，便成了毛泽东心目中的英雄。

这种影响是意味深长的，在后来艰难备尝的革命生涯中，《水浒传》一直是他放在手边常常阅读的书。

17岁时，毛泽东决定离开中国，使他走向了一个更广阔的世界。这是他人生的第一个转折点。他的激动心情是可以想象的。

临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

”足见他实现自己理想的勇气和决心。 求学生涯他也曾做过惊世骇俗的举动，从湖南全省高等中学校退学，坚持到湖南省立图书馆自学，用他自己的诗“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”来形容其学习最恰当不过。

半年后自学生活虽然“极有价值”，但已难以为继。最后，他做出了一个重大决定，决定重返学校。湖南第一师范学校无疑对毛泽东的成长产生了重大影响。

他在这里打下了深厚的学问基础，他的思想随着新旧交替的时代前进，开始形成自己的思想方法和政治见解，获得社会活动的初步经验，结交了一批志同道合的朋友。此间，毛泽东把重点放在修身、哲学、国文、历史和地理等几门上，对数学、图画不花很多精力。他给朋友的信中说：

“从前拿错主意，为学无头序，而于学堂科学，尤厌其繁碎。今闻于师友，且齿已长，而识稍进。于是，就决定了学习的方式，先博学后简约，先中西合璧，先普通后专业。

”这对于刚读研的我们是值得深思的。毛泽东强调要有坚强的意志。他在《讲堂录》的笔记中就写下：

“拿得定，见得透，事无不成。”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚；不与流俗相竞，则所以制其气者重。”“陆象山曰：

激励奋进，冲决罗网，焚烧荆棘，荡夷污泽（无非使心地光明）。”以后，在他的一生中确实一直表现出那种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，而这种惊人的毅力又是建立在对事情能“见得透”的基础上的。这就是他能够取得巨大成功的原因之一。

这也是我们读传记精髓所在。毛泽东的革命生涯充满了思考、斗争、挫折、坚持、艰苦、胜利、失败、阴霾和光辉。他是怎样思考和处理中国革命过程中面对的一个又一个新问题，怎样解决一个又一个常人深感棘手的难题，从而引导革命一步一步走向胜利的。

所有这些让我深思。当我反省自己的时候，我会得到一些东西。

传记是现实生活的缩影。我们可以在传记中找到最好的模式，发掘我们独特的潜力。读名人传记，你会看到自己的影子，你会发现自己的潜力，我们会对自己更有信心。生命短暂而短暂。体验生命的存在是个体生命的真谛。

在个人发展方面，我们要以身作则，用名人的事迹来激励、点燃自己，或者向名人寻求鼓励和安慰。我想，读完这本传记后，我们会更加坚定地生活在我们敬仰的人一样的自信中。毛主席说过：

“数风流人物还看今朝。”我么一定要学习毛主席老人家的那种发奋图强的精神成为祖国的栋梁！

《毛泽东传》读后感 篇8

君莫笑这几天在微信读书，看罗斯特里尔写的《毛泽东传》，这与国内零零散散的版本不一样，相对比较完整的叙述了毛泽东的一生经历。

目前，经历了许多艰难困苦的毛泽东已经开始真正掌握共产党的核心领导。回顾之前的叙述，有几个结论：

一。我们应该尽早确立自己的事业和方向。青年时代，毛泽东就已经为中国的破坏现状感到悲痛，并开始积极地努力寻找拯救中国的道路。他走了很多弯路，遭受了很多挫折和屈辱，但他一直蹒跚前行，从未动摇过一个信念。

极其艰苦的物质条件、被杀害的危险、对他人的排斥和蔑视，都没有偏离或动摇这个方向。正是这个无比坚定的目标，让他经受住了艰难困苦和富有、享乐主义的最严峻考验。

绝大多数人在混乱中度过一生。他们不知道自己想要什么，也从不真正开始奋斗。我们纠结于从哪条路走，做什么选择，却从来不知道，因为没有目标和方向，不管选择哪一条路，都是盲目的，只能听从命运的摆布和安排。不会有自己把握的方向。

2。一个人的成就取决于他能为多少人服务或指导。

一个人的生意，只有一个人的收入；如果我们和一万人做生意，我们就有一万人的收入；做十亿人的生意，我们有十亿人的收入。

当你的产品能为越来越多的人服务时，就意味着你能为越来越多的人创造价值。在获得之前，问问自己你能为别人提供多少价值和服务。

毛泽东的理想是救中国，将中国从贫穷动乱的深潭里拉出来，所以他的服务对象是四万万的同胞，坚定的信念，艰苦奋斗实事求是的作风，睿智的头脑和战争年代幸运的眷顾，让他成为新中国的领袖，从农村走向共和国的缔造者。

如果你想成就一个伟大的事业，首先，你需要有宽广的胸怀河宽容的精神；其次要有从一根针开始做起的决心，百丈高楼，起于尘土，正是一点点的积累，才能厚积薄发；然后要有百折不挠的意志和不畏艰险视死如归的精神，坚信能克服一切困难，甚至于有时要独断专行。当然，你需要有一条路径和一个好的系统，以确保你的船可以在正确的方向削减海浪。

《毛泽东传》读后感 篇9

毛泽东是20世纪最重要的政治家、革命家和思想家之一，也是一位才华横溢的诗人。他对近代中国的思想、制度和社会产生了深远的影响，也为20世纪国际政治格局的构建做出了重要贡献。

读这本书，我懂得了对朋友我们不能有福同享、有难不当，应该有福同享、有难同当，真正的朋友应该是能够患难与共的。曹雪芹有句名言：“万两**容易得，之心一个也难求。

”同学之间应真心相待，建立永久性的友谊，而不是易破碎的!

自《毛泽东传》这本书中，我深切了解到了中国的一代伟人——毛泽东。以往，我只在教科书上看到毛主席的**。黑白照，透着浓浓的年代感，严肃地令人肃然起敬。

一直认为伟人的生活都是严肃、紧张的，本人也因为是作为国家领导人而不苟言笑的那种人，但读了这本书后，通过作者的文字与**，真实地再现了毛主席的生平与经历，一页页地翻过，细细地读着，我一点点地了解了毛主席为何会成为中国国家领导的历程。

其实我觉得拿破仑最值得人欣赏的是他那好学不倦的精神和其独到的远见。他既能在远方**法国或欧洲各国的局势将会如何，亦能在短时间内把整个**的布阵全面的重新的调配。这样惊人的才能真的使我吃惊。

若不是他时常都留意着欧洲的政治动向，他又怎能这么准确地**政局的发展呢?

《水浒传》这部名著是施耐庵的作品，下面为大家精心搜集了2篇“水浒传读后感作文”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

一个活生生的年轻人，而不是一个高高在上、严肃认真的国家领导人的形象，清晰生动地展现在我眼前。

我是一个普通的初中生。有时我认为历史教科书中介绍的人物只存在于历史中。只有几行字描述一个人的生活。我时常会想像，在那些或乱世，或盛世之际，意气风发的他们利用自己的聪慧实干，创造了一番创世伟业，**是教科书上这几行字能概括得了的呢?

毛主席的丰功伟业是国人数也数不清的，他也是个充满争议的人物。从这本外国人写的传记中，我感受到这位外国记者对历史和毛主席的尊重。他用更客观的方式记录了毛泽东的眼睛。详实的历史，客观细腻的笔触，读完这本书，我一点也不激动。

我大概认识这个人！不再脱离书本，通过作者的话，让我在生活中认识毛主席，他不再是一个只生活在历史中，远离我们的人。

《毛泽东传》读后感 篇10

全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！

孙宇航深沉的面庞是中分的黑发，纤细的双手，直射对方心灵的目光，保持头部稳定的宽大的双耳，下颏上的黑痣在没有皱纹的宽阔的苍白的脸上尤其突出。"这是典型的中国人"，一位认识他和中国其他领导人的缅甸人评论说，"他没有周恩来的清秀，但是显得慈祥宽厚。"

这就是毛泽东。

处于焦点的毛泽东给人的印象一直是一位沉默寡言的、可以同时思考六件事情的人物。毛泽东从未失去他的二重性。他像绷紧的铁丝一样简单，像猫一样敏感。

他引经据典，几句话就使来访者大惑不解或以沉默使对方激动起来，宽松的裤子和朴实的服装使来访者大吃一惊。他的上半张脸表明他是个知识分子：宽阔的前额，探索的眼睛，长长的头发。

下半部分显示他是一个耸人听闻的人：厚嘴唇，饱满的鼻子，圆圆的下巴。

他的笔迹表明，这是一个人谁可以选择他的心情，而不被戒命困扰。字体大小皆有，纠缠在一起，用绅士派学者的标准衡量，这并不是"好的"书法。

因为毛泽东是一个复杂的人物。人们从来不知他的内心深处将会有怎样的表现。虽然毛泽东是一个能控制情绪的沉默寡言的人，但他并非没有脾气。

来自密苏里州的记者埃德加·斯诺（edgar snow）在上世纪30年代初见过毛泽东，他曾经说过，毛泽东对任何事情都从不采取中立和消极的态度。

我常常想，应该给毛泽东画以什么样的画像？农民起义者？他劝导并率领从稻田里和江西地区来的群氓组成的草鞋军队，夺去了地主手中的统治权。

军事指挥家？他说过他的饭碗从未像在战争中那样起作用。

诗人？他经常在战争结束时以诗人的身份表达自己的激动之情，描绘中国山川壮丽，无一例外。

在为拯救危难的中国而向外部寻求灵丹妙药的很多中国爱国者中，他从欧洲借来了--不是机器、宗教或自由法的蓝本--而是共产主义，借助于灵活的技术，他以此酿造出拯救病入膏肓的中国的良药。

帝王？他教导三代中国人嘲笑两千年的禁令和权威，但最终，也许他也感到绝望，成为上帝之子的镜像。他说的每一句话都是真理和法律——可怕的证据表明，旧世界的精神已逐渐依附于新社会。

在毛泽东的身上缠绕这中国革命的故事，这位伟大领袖已经融于中国的身躯。

少十三班孙宇航均来自个人收藏，觉得不错，上传到文库，与大家分享p>

《毛泽东传》读后感 篇11

毛泽东读书笔记范文选

毛泽东读书笔记范文选

暑假期间，我第一次在家读名人传记。我觉得名人传记对一个人的成长很有帮助。通过这些伟人的生活故事，可以给我们很多启发和启示。现在回想起来，我真后悔以前没见过它。

毛泽东，这个名字中国人很熟悉！他创立了新中国，结束了中国人民遭受压迫和剥削的历史。毛泽东出生在湖南韶山一个小山村的农民家庭，那时中国正在一步步地发展。

虽然毛泽东出生在这个黑暗的环境中，但他从小就喜欢读书，整天带着一本《水浒传》的书。毛泽东11岁时，父亲强迫他耕种土地，搬运粪便，但毛泽东拒绝放弃。做完作业后，他躲在角落里继续看书！毛泽东的父亲曾经诅咒他“懒惰无用”。

考虑一下是可以理解的。在当时的农民眼里，田地是最重要的。不过，我也认为毛泽东当时是个叛逆的青年。

他在一个农民家庭长大。他不喜欢田野，但他渴望知识。他年轻时的不断读书，为毛泽东积累文化知识做出了巨大贡献。有句民间谚语叫“少读水浒传，不读三国”。

毛泽东不听中国古语。从今天的角度来看，如果毛泽东同志没有读过《水浒传》和《三国演义》，他在抗日战争时期的军事活动就不会表现得这么好。那时，中国将不会像今天这样强大。

后来，毛泽东私自攒钱，最后离家出走。

正是他的独自旅行让他看到了人们悲惨的生活，所以她想改变人们的生活，拯救中国，龙！读啊读啊，我不由得被他的精神感动了。年轻的毛泽东关心这个国家的兴衰！

读了《毛泽东传》之后，最让我印象深刻的是，毛泽东一直在思考国家和人民的精神。我想这也是我们大学生应该有的精神！

生活的道路对任何人来说都不是平坦的，每个人都有一些时候，世界不理解并受到不公平的对待。然而，经验对任何人来说都是一个好老师。从经验中成长，从教训中成熟，会使生活更有意义。

读这本书对我很有帮助。读这本书不仅可以驱散幸福的迷雾，还可以弥补历史知识的不足。看到中国的历史真的让我兴奋不已。

因为中国从灾难和挫折中成长，并且正在变得更加强大，它相信中国会变得越来越强大。作为一个中国人，我们应该感到自豪，愿意与祖国同甘共苦。

《毛泽东传》读后感 篇12

我利用假期的时间读了特里尔的《毛泽东传》，在品读伟人成长经历的同时也对自己未来的方向有了一些正确的想法。

大二下学期，我对自己的状态不是很满意，对自己的选择和坚持感到困惑。所以我借暑假的时间，通过阅读相关书籍来指导自己。

在经过了筛选以后，发现传记类的作品应该会对自己有最直接的帮助，经同学的推荐，我选择了特里尔的《毛泽东传》作为自己假期的选读书目之一。由于时间关系，我还读了其他作品，因此这本书我只读到了建国初期的部分。因此，我主要读了关于党的建设、抗日战争和解放战争的文章，受益匪浅。

首先对我最直接的触动是那个时代的氛围。为了拯救中国，有许多志存高远的仁抛头颅、洒热血。他们对真理和民族独立的不屑追求深深地打动了我，其中毛主席最有影响力。无论是湖南第一师范大学的二十八名学生，还是北大图书馆的工作人员，他始终以一贯的自信和理想化感染着我，这让我渐渐相信，只要一个人不放弃对真理的追求，无论是间长短，他都会找到真理的！

最重要的是要有远大的理想和坚定的信念。

其次，是关于选择与坚持。有人说，这个时代最重要的不是努力或机遇，而是选择。清华大学校长也表示，方向比努力更重要。有很多人无法坚持自己最初的梦想，也有很多人甚至连最简单的一件事也难以善始善终的做完。

但无论是青年毛泽东还是中年毛泽东，都从内到外表现出一种选择的智慧和坚持的勇气。当第一次国共合作濒临破裂时，毛主席始终坚持国民党的农民不工作，不顾共产党的内部压力，因为他始终认为，只有走农民道路，中国才有希望，中国革命才会成功。最后回到当内终于受到了排挤，但是当时没有什么实权的他依然坚持着自己的农民路线和农民革命，他始终相信，中国最后会走农民革命的道路，历史也终究会把他推向时代的最前列，那是的他没有消沉，没有失望，相反的，他以退为进，更多的到农民中间去做各种调查和访问，这让他对中国的国情有最深刻的理解，对人民大众有最深厚的感情，最坚实的信赖。

正是这种智慧和坚持，使他成为数百万被欺负的中国人的救世主。中国有句话说的好，民之从事，常于几成而败之，慎终如始，则无败事，毛主席的行动深刻的诠释了这句话。

还有学习的态度，这是毛主席值得大多数当代大学生学习的一个好习惯。他一生酷爱学习，无论是长征途中的艰辛，还是晚年重病缠身的痛苦，都没有让他的读书热情减少一分，他不管到哪里，都带着重重的书箱，尤其是他对历史和小说的了解造诣，已经不亚于一个专门从事历史研究的学者，同时，他还是一个伟大的诗人，一个至今有着无数铁杆粉丝的书法家。记得有个小插曲，当少年的毛泽东去长沙求学的时候，有半年他没有去学校，而是选择了去当地的一个图书馆，一学习就是六个月，每天从早到晚，没有一天懈怠，我相信，现在的大学生几乎没有人可以有这样的毅力，整日在充满电脑，手机，电影，娱乐的环境中消磨，我们确实错失了很多学习的好机会。

这是值得我们深刻反思的东西。

最后就是他强健的体魄，“自信人生二百年，会当击水三千里”，何等的自信。他一生酷爱游泳，到七十岁的高龄还可以畅游长江，写下“才饮长江水，又食武昌鱼”的佳句。现代人用各种交通工具代替双腿，用各种工作压力锻炼身体，导致许多年轻人过早衰老。

原因有些很简单，但是人们缺乏思考和行动，所以悲剧很多。强壮的身体是人们除了家人和朋友以外最宝贵的财富。因此，我们必须努力锻炼我们强壮的身体。

读书要读最一流的书对人才会是真正的滋养，相反的，如果读一些三流的书，不仅起不到学习知识的作用，很可能还会对自己的人生观价值观产生错误的影响，因此，养成读好书的习惯，一定会让一个人一生受益无穷，毛主席的事迹让我倍受启发。我也一定会用更多的时间来读更多好的书籍。

《毛泽东传》读后感 篇13

很久没有看人物传记了，也许是因为时间的关系，虽然我是一个喜欢读闲书的人，但很多的时候，要眼观教学类书，手摸工作中的活儿，还要平凡生活每一天，。时间，如沙漏流逝，不可追忆。人在旅途，在闲暇中拾起书本，安静的心竟能读得进这种大部头的书，也是一种难得的收获。

“毛泽东多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个非凡的人。”感悟最深的是毛主席前半生为理想、目标不达目的不罢休的韧劲，在前进途中，他琢磨、探究、思考、实践，终于超越很多人的预言更快地建立了新中国。他几起几落，不曾退出大舞台。

在延安，他与蓝苹结合，**委员会讨论是反对的。但他决意一定，就威胁说要回到老家当农民。

毛主席曾把崇山峻岭看作战斗序列的一部分。山，引发他的灵感。山，容易使人产生众多的联想。

这次旅游，看黄山、三清山，回忆以前登过的泰山……周总理，是稳稳的泰山；毛主席，是棱角分明、热烈火爆、毫无遮拦、毫无顾忌宣泄个性的明快性格般的黄山，读后感《》。踏遍黄山，最切肤的感受是奇、险、危、悬。正如毛主席的人生。

看着这些巨石，我不禁想到毛主席要坚如磐石，拔出大山的个性。因为清醒，所以超越自我，造福众生。在他的晚年，退却着摸棱两可着。

安静使人富有，也许毛主席的后半生，与城市交融太久，这样，便与安静产生了人为的距离，看不到安静滑过的轨迹，于是，害怕孤独，害怕忘却，矛盾着，痛苦着，一个似乎有迹可寻又无法琢磨的统治者，就象他与周总理的关系，雾里看花，终将是猜测而已。2005年7月，我读《毛泽东传》，想到山的精神，想到安静的魔力。于是，我想，在烦躁时，应该去看山，而不是以前的观海。

正看侧看左看右看大山，最近距离地感受大山带来的有着生机与乐趣的安静。享受安静，才不会大步地退却。而毛主席以前，都是依山傍水生活着，超越着的啊。

每一部传记的结语，都值得自己反复品读。我认为那是作品的精华。句号，并不意味着结束。

传统意识、大写的自我、人际竞争、健康状况等，都影响着我们的毛主席的人生，同样反作用于我们大中国。《论持久战》:对手都折服的时代鸿篇。

毛泽东，前无古人，后无来者，是超人，更是丰碑。2005年暑假，虽然烈日当空，但我或多或少地走近了这位历史伟人，有了一点自己的感觉。

菲利普.肖特的《毛泽东传》很流行，我还没有读过。对照不同的《毛泽东传》，感受可能别有洞天。

历史是什么？蜗居在城市，文学是生命的空气与养分。有人提出从心理学和病理学的角度探讨毛主席晚年的错误。

想起刘兴雨的《追问历史》，在历史记忆与民间记忆的走廊里穿行，把思想的灵光敲打成一个个的黑字。我们触摸到的，除了自己还是自己，另外添加的是一点历史的皮毛。

历史就是历史。不问质量，但，我们，有写下的勇气。

白毛狮子狗读后感(必备七篇)

读书对于每个人来讲，都是一件非常重要的事情，在阅读完作者写的作品后，我相信很多读者的内心是难以平静的。我们应该如何来写作品读后感呢？幼儿教师教育网小编花费了大量的时间为您编辑出这篇“白毛狮子狗读后感”的文章。

白毛狮子狗读后感【篇1】

今天，我读了一本沈石溪的书——《白毛狮子狗》。这本书让我感受到了人与动物之间也可以建立深厚的情谊。

这本书讲述了一个走江湖的小耍戏班子：马丁老爹，12岁的小男孩谢尔盖，白毛狮子狗阿尔多和一台只能演奏两首曲子的老掉牙的手摇风琴。一位贵妇人的儿子偶然发现了阿尔多，便想据为己有，贵妇人想花重金买下，可老爹和谢尔盖坚决不卖。贵妇人便让人趁老爹和谢尔盖睡觉时，把阿尔多偷走了。当天晚上，谢尔盖冒着被管家抓入监狱的危险，毅然闯入贵妇人所住的别墅，救出了阿尔多。

这本书最让我感动的是：虽然老爹和谢尔盖生活艰苦，非常需要钱。但是他们仍然把陪伴他们多年的阿尔多留在身边，不愿抛弃它。面对重金的诱惑，老爹和谢尔盖仍然不愿把阿尔多交给那个疯子少爷。他们宁愿自己吃多一些苦，也不愿把小狗交给有钱却没有良心的人，即使他们很富有。

老爹、谢尔盖和阿尔多一起做过的事已深深地映入了他们的心：一起欢快的在海里洗澡、游泳；一起表演给有钱人看；与一些石匠和挖土工一起窝在一家坑脏的土耳其咖啡屋过夜……他们一起度过一个个春秋冬夏，一起吃苦……真挚的情谊已包围着他们的心，让他们有福同当，有难同享，他们互相帮助，没有任何抛弃对方的心理，这样的深厚情谊难道不值得人们去敬佩吗？

白毛狮子狗读后感【篇2】

读完这本书后，我被那些动物们顽强的生命力和充满智慧的头脑所震撼，更为它们那对孩子无私的爱而深深地感动！这本书共讲述了八个故事。其中《小鹌鹑》的故事中就讲了这样一个故事：一只母鹌鹑为了不让它的孩子受到猎狗的伤害，就故意装出受伤的样子，让猎狗以为很容易捉到自己，想把猎狗从自己的巢边引开，结果一不小心被猎狗咬住了自己，它因此而失去了生命。

母爱是伟大的。这句话对动物来说一点都不逊色于我们人类，当它们发现自己的孩子遇到危险时，它们总是不顾一切，第一时间挺身而出，竭尽全力去营救自己的孩子，以自己的为诱饵把敌人引开，不惜牺牲掉自己的生命……

它们也有着和人类一样的快乐和悲伤。它们对妻子或丈夫感情的坚贞不渝，以及对主人表现出来的忠贞和勇敢，常常令我们自叹弗如。

每当看到这些我不仅被深深地感动着，同时也为那些不尊重它们，肆意地伤害，无情地残杀动物的人类感到痛心。多么希望我们人类能像对待朋友一样，去热爱它们，保护它们，和它们成为真正的好朋友。

白毛狮子狗读后感【篇3】

最近，我读到了一本书，它像磁石一样深深地吸引住了我。我一口气读完了它。这是沈石溪写的一本动物小说——《白毛狮子狗》。

书中的一个故事叙述的是一个走江湖的小杂耍班子，白毛狮子狗阿尔多、12岁的小男孩谢尔盖、马丁老爹和他那只能演奏两首曲子的老掉牙的手摇风琴就是这个班子的全部。

一次，贵妇人的儿子偶然发现了聪明可爱的阿尔多，于是便想占为己有。贵妇人想用重金买下，但老爹和谢尔盖坚决不卖。于是，扣人心弦的故事由此展开……

就在他们疲惫不堪、昏昏入睡的时候，贵妇人的仆人用香肠拐走了阿尔多。我真想摇醒他们，告诉他们!谢尔盖突然惊醒了，沿着溪流忽前忽后地跑着，尖声打着呼哨，惊恐不安地寻找他的阿尔多。

直到深夜，谢尔盖还未放弃，发誓一定要找回它。他潜入了友谊别墅，他一生中从未像现在这样体验过孤立无援的痛苦感觉。忽然一声微弱的、呻吟般的狗叫声传到他耳朵里。

小男孩停住了，屏住呼吸，浑身肌肉紧张，踮起脚尖来，轻轻叫道：“阿尔多!阿尔多!”。读到这里我的心不禁也紧张起来，坐直了身体，手心里也微微冒汗，心里也在不停地帮他呼唤。

这时，小狗似乎也听到了，嘶哑地狂叫起来。男孩哭着，拼命敲打着石头墙。砰的一声，阿尔多叫着，像个白绒团似的从敞开的黑门洞里冲了出来，脖子上是挣断的拉绳!他们像鸟儿一样飞奔，不辨道路，不顾方向，也不顾疼痛，一口气跑了半天。他们两个是那样灵巧、有力，仿佛由于脱险而神奇地生出了翅膀!

我合上书本，长嘘了一口气，心想：阿尔多，终于找回来了。可是眼泪却从我的脸颊流了下来。我也养过很多只小狗，它们都很可爱。每一只我都深深地记在心中。

我也丢过狗，那种滋味，是真叫人难受。记得当我得知自己心爱的狗狗被偷了时，就像自己的心被深深地刺了一刀。我拼命地哭，拼命地找，可是我却没有谢尔盖那么幸运。那些偷狗的人，从没想过我们的感受。

一个亲密的伙伴，一位挚爱的朋友，只因为他不会说话，不能选择，就被你们为一己私利无情地占有甚至残害了!我紧紧地抱着我现在的伙伴——狗狗小爱，深怕他也被别人抢走一样。我擦了擦眼泪，坚定地对它说：“小爱!我一定会把你照顾好!不会让你和我经历那样的痛苦，我们一定要快乐地在一起!”

动物是人类最好的朋友!让我们善待动物朋友，一起来关爱它们，保护它们，给它们一个温暖的家!

白毛狮子狗读后感【篇4】

今天，我读了一本沈石溪的书——《白毛狮子狗》。这本书使我感受到人与动物之间的深厚友谊。

这本书讲述了一个江湖小剧团：马丁神父，12岁的谢尔盖，阿尔多的白色卷毛狗和一个只能演奏两首歌的旧手风琴。一位女士的儿子偶然发现了奥尔多，想把它据为己有。这位女士想花很多钱买它，但父亲和谢尔盖拒绝**。

在父亲和谢尔盖睡觉的时候，这位女士把奥尔多偷走了。当晚，谢尔盖冒着被管家抓进监狱的危险，毅然闯入妇人居住的别墅，救出了阿尔多。

这本书最感人的地方是，虽然我父亲和谢尔盖生活艰难，但他们非常需要钱。但他们仍将陪伴多年的奥尔多留在身边，不愿放弃。

面对沉重的金钱，父亲和谢尔盖仍然不愿意把阿尔多交给疯狂的少爷。他们宁愿自己承受更大的痛苦，也不愿把狗给那些富有而无情的人，即使他们非常富有。

老爹、谢尔盖和阿尔多一起做过的事已深深地映入了他们的心：一起欢快的在海里洗澡、游泳;一起表演给有钱人看;与一些石匠和挖土工一起窝在一家坑脏的土耳其咖啡屋过夜……他们一起度过一个个春秋冬夏，一起吃苦……真挚的情谊已包围着他们的心，让他们有福同当，有难同享，他们互相帮助，没有任何抛弃对方的心理，这样的深厚情谊难道不值得人们去敬佩吗?

白毛狮子狗读后感范文二

读完这本书，我被动物顽强的生命力和智慧所震撼，被它们对孩子无私的爱所深深打动！这本书讲了八个故事。其中《小鹌鹑》的故事中就讲了这样一个故事：

一只母鹌鹑为了不让它的孩子受到猎狗的伤害，就故意装出受伤的样子，让猎狗以为很容易捉到自己，想把猎狗从自己的巢边引开，结果一不小心被猎狗咬住了自己，它因此而失去了生命。

母爱是伟大的。这句话对动物来说一点都不逊色于我们人类，当它们发现自己的孩子遇到危险时，它们总是不顾一切，第一时间挺身而出，竭尽全力去营救自己的孩子，以自己的为诱饵把敌人引开，不惜牺牲掉自己的生命……

它们也有着和人类一样的快乐和悲伤。它们对妻子或丈夫的忠诚，以及对主人的忠诚和勇敢，常常让我们感叹。

当我看到这些，我不仅深受感动，也为那些不尊重它们，肆意伤害和残忍杀害动物的人感到难过。我多么希望我们人类能够爱它们，保护它们，像朋友一样成为真正的好朋友。

白毛狮子狗读后感【篇5】

昨天，我读了一本书，名叫《白毛狮子狗》，是著名作家沈石溪所写。

故事的大意是这样的：有一老一少，靠卖艺生活，养了一条狗，狗毛是白色的，修剪成狮子毛一样的形状，于是，它就有一个外号叫白毛狮子狗。

有一天，他们来到一个别墅的院子里，这家主人的男孩看到了白毛狮子狗，就很喜欢，于是就想占为己有，如果得不到的话，就会越哭越凶，知道要到东西为止，他们不愿意卖，这家主人就让仆人去跟他们谈话，可他们坚持不愿意，于是，仆人就趁他们打盹儿的时间，偷偷得偷走了白毛狮子狗，那一老一少的少年，经过了九死一搏，从那家别墅的地下室救出了白毛狮子狗。

我们不能像那家别墅的男孩一样，那男孩心理太强了，要什么东西必须得要到，不要到就誓不善罢甘休的，这都是那家大人给惯得，都给惯坏了，怎么能那样呢，是别人的东西，就不要想占为己有，这样的坏习惯，谁都不会喜欢的，那家大人也是的，别人不知说了多少遍不卖不卖，为了给孩子满足，竟然连偷盗的勾当都当上了，哎!真是一个太惯孩子的家长啊!

我同时也佩服卖艺少年的机智勇敢和坚持真理的气魄，是自己的东西，就不能任人摆布，而是要坚持自己的真理，才是男子汉的气魄，而且，并且要努力的拿回属于自己的东西，就想这个卖艺少年一样，凭自己的机智勇敢，救出了被囚禁的白毛狮子狗，很棒!所以，我们要向这个卖艺少年学习哦，不能像那家别墅的男孩一样哦!

这本书很好看哦，让人知道了一些大道理，我推荐大家看一看哦!

白毛狮子狗读后感【篇6】

《白毛狮子狗》，作者沈石溪，原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1984年考入解放军艺术学院文学院。1980年初开始从事儿童文学创作，已出版作品500多万字。他的动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特，深受青少年读者的喜爱。

一个小男孩谢尔盖，马丁老爹和一只只能演两支曲子的老掉牙手摇风琴和一只白毛狮子狗阿尔多，就组成了一个走江湖卖艺团。一次，一个贵妇人的儿子发现了可爱的白毛狮子狗阿尔多，就让贵妇人花重金买下，但谢尔盖和马丁老爹坚决不卖。于是，扣人心弦的故事由此展开。

我读完这个故事后，马上有了深深的思考：为什么世界上有人竟这么阴险毒辣，除了以为金钱就是万能的，任何东西都能买卖;买卖不成就实施抢劫，把可爱的白毛狮子狗阿尔多给抢走了，还翻脸不认人。看到这里我非常气愤，真想冲上前去给坏人几个耳光，好好教训一番。

再想想我们当今的社会，局面也是非常混乱。有很多坏人不是抢就是偷;拐卖妇女儿童，偷卖人体器官的情况也层出不穷。真希望这个世界上都是好人，没有坏人!

白毛狮子狗读后感【篇7】

烈日炎炎的暑假，我读了一本《白毛狮子狗》动物小说，里面的故事深深打动了我，动物们认真负责的态度让我很是敬佩。《哨猴》一文更是给我带来太多的启示。

《哨猴》讲述了这样一个故事。一个傣家小寨来了一队动物保护者捕捉黄猴，准备把它们迁入一个如诗如画的新住处去。在那小寨附近生活着四十来只黄猴，全身金灿灿的，像用金子织了一条毯子披在身上。它们在这里痛快地玩耍着，有的在“花果山”上摘果子吃；有的一个连一个倒挂在树上，在河里捞青苔吃；还有的坐在谷堆边吃谷子……唯有那山顶的哨猴，有着巧克力色的`皮毛，头顶烈日，端坐山崖上身体一动不动，只是头在扭动着，锐利无比的眼睛盯着任何移动物体，就是翩翩起舞的蝴蝶，蜻蜓也不放过。如果发现一丁点危险的存在，哨猴就会尖叫起来，让黄猴群赶快逃跑远离危险。有了哨猴，黄猴群就能无忧无虑，自由自在地玩耍了。而哨猴则如一尊石像，不离开岗位。就是因为这只哨猴，给捕捉工作带来许多麻烦。人们只要稍稍一靠近，哨猴就“吱吱哇哇”地尖叫，黄猴群立马四处逃散生怕厄运降临到自己头上。人们没有办法，只好用活门陷阱。当黄猴群落入陷阱时，哨猴从山崖上爬下来，看着被关在笼子里的兄弟姐妹，眼睛写满无助与无奈。

读到这里，“认真负责、坚守岗位、兢兢业业”几个词涌上我的心头。我想到自己作为一名班干部应该热心、耐心地对待同学，对工作有责任心，学习有上进心，能清晰地分辨是非，只有以同学为“上帝”的心态，才能更好为同学们服务。我都懂得了这样简单的道理，可有些大人对待工作是马马虎虎、偷工减料，使着一些小聪明。我不明白为何科技发达的现在，人类为什么不能认真工作？为何我们连黄猴都不如呢？

人类啊，不要再自高自大了！快快醒悟吧！做一个扎扎实实地干事、认认真真地求学的人吧！

三毛流浪记读后感汇总

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，我们写作文的时候要注意什么呢？在此，你不妨阅读一下三毛流浪记读后感汇总，希望能为你提供更多的参考。

三毛流浪记读后感 篇1

今年，有趣的《三毛流浪记》陪伴我度过整个愉快的暑假。

书里的主人公就是大家都知道的三毛。我最喜欢三毛不怕苦的精神。一开始三毛孤苦伶仃，后来他遇见了渔夫。可是好景不长。一天，河东、河西来了两只大队伍，都吵着要过河，渔夫犹豫了，“砰、砰”三毛失去了和亲人一样的渔夫老爷爷。三毛继续开始流浪了。后来三毛遇见了小男孩一家，可是没过几天小男孩家着火了，三毛又得继续流浪了。之后，三毛又变成了卖报纸的、擦皮鞋的和印刷店老板的徒弟……

三毛的身上还有见义勇为的品质。一天，三毛在河边见一个小男孩正趴在岸边摘花。危险！三毛还来不及上前阻止，那个小男孩已跌入水中。三毛纵身一跃，跳进河里，把小男孩救了上来，结果小男孩安然无恙。

三毛也是一个爱学习的好学生，他的成绩在录取新生的成绩榜上名列第一，在学校门门功课都是一百分。

这就是三毛的故事，他的精神品质深深感动了我！

三毛流浪记读后感 篇2

今年暑假我读过《三毛流浪记》后，我感想很多。

三毛他生活在旧社会的上海，他没有吃，没有穿，没有住，更没有爸爸和妈妈的关心和爱护。每天睡在垃圾的旁边，吃着从垃圾堆里的东西，还经常被旧社会的人欺负着，他非常的可怜。

有一次，一位老爷爷看见他很可怜，没有吃和穿的，老爷爷收留了他，三毛非常的懂事的照顾着爷爷。

读过这本书后，我想起了我自己现在的生活，我现在不仅有丰盛的饭食，还有住着漂亮的房子，更有一个在环境优美的学校读书。我想想我常惹爸爸和妈妈生气的样子，我惭愧极了。我以后一定想三毛学习，做一个听话懂事的好孩子。

篇三：三毛流浪记的读后感

这个寒假我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，遇到过很多困难，但是三毛都靠勤劳的双手合聪慧的大脑度过了种种难关。

这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧！”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

他最值得我们学习的就是坚持，还有遇到什么困难都要用笑容对待。我也要学习他不以大欺小，有所担当的品质。奉献自己的爱心，如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。从现在开始就像三毛一样做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

三毛流浪记读后感 篇3

三毛是张乐平笔下的一个小人物，他是一个聪明、勇敢、机灵、调皮的小男孩，他生活在解放前，三毛流浪记读后感。三毛本来有一个很幸福的家庭，因为战争他失去了所有的亲人，小小的三毛只好四处流浪，几乎没有快乐的童年。

三毛讨过饭、擦过皮鞋、当过保姆、做过报童、还代人受过进了监狱，在最困难的时候还卖过自己------三毛经历了人世间的很多苦难。

三毛在印刷店当学徒期间，老板不仅让他干重活，还让他吃剩饭，稍不满意就打他，最后把衣衫褴褛的三毛踢出店门。

还有一次在寒冷的冬天，衣不蔽体的三毛在大街上哆嗦着往前走，他看见一个穿着裘皮大衣的女士牵着几条穿着厚棉衣的狗，可怜的三毛连狗都不如。

在一个圣诞节的晚上，三毛靠在一个大户人家的窗户外面，看着里面的人吃着丰盛的.晚餐，香味扑鼻而来，令三毛馋得只把口水往肚子里咽，只能眼巴巴的看着挨饿。

三毛非常渴望得到爱和温暖，有一次他看到一个小孩的妈妈在给孩子穿衣服，还爱抚的摸着孩子的头，读后感《三毛流浪记读后感》。三毛看了非常羡慕，也想获得温暖，不由自主的就想进去，结果一头撞在玻璃上，把头撞了个包。

三毛还非常渴望上学，可他连饭钱都没有，更别说上学读书了，他只能在学校外面看着别的孩子去上学。

我们现在的生活是太幸福了，爸爸妈妈对我们付出了全部的爱。我们不用为吃饭穿衣发愁，我们的童年丰富多彩：我们有各种玩具；许多书籍；还可以到处旅游；还可以参加同学们的生日聚会------我们的校园真美丽，有花有树，还有漂亮的教学楼。上课了，同学们坐在宽敞明亮的教室里学习；下课了，我们可以在操场上尽情玩耍，我们拥有快乐的童年。

三毛流浪记读后感 篇4

这个暑假很快就过去了，我读了很多有趣的书，其中有一本《三毛流浪记》的书，让我觉得非常有意思。这个故事说了一个叫三毛的孩子，他是一个孤儿，四处流浪，过着孤苦伶仃的生活；为了生存，三毛卖过报纸、给别人打过扇子、擦过皮鞋、拉过黄包车，吃了很多苦，也受尽了欺负。但三毛依然善良、坚强、乐观，当有人需要帮助时，他都能伸出援助之手；同时三毛还是个心地善良的孩子,他自己都吃不饱，却把唯一的一个烧饼送给了一位老人；他还很有骨气，宁愿挨打也不去偷别人的钱；他非常想学知识，但却没有书读。

三毛在艰苦的生活环境中，还那么积极乐观，生活态度还那么向上，特别值得我们学习。相比三毛，我现在的生活是多么美好！我更要好好珍惜，而且要像三毛那样，坚强、勇敢、乐观地面对生活中所遇到的困难。

我非常同情三毛，和他比起来，我现在的生活真是太幸福了，要什么妈妈都能满足我，而且还能在那么宽敞的教室里学习，有那么多相亲相爱的同学，有爱我的老师。所以我一定要珍惜现在所拥有的一切，好好学习,帮助像三毛一样需要帮助的人，做一个善良、勇敢的好孩子。

三毛流浪记读后感 篇5

今天我读了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》这本书。

《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛没有家只能四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报纸当成棉被，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。一次三毛来到烤鸭店，因为没有钱买烤鸭所以他只能看着而不能吃，实在饿了就把腰带系紧。有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们故意在三毛面前吃烤鸭，让三毛馋的直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，而他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。

一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。流氓叔叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，他宁可饿肚子，也不再干流氓叔叔教他的坏事。幸运的是，三毛被一位善良的阿姨收留下了，这位阿姨家有一个小男孩，小男孩还有一个姐姐、一个哥哥、一个弟弟。（）虽然这一家的生活不算很富裕，但他们的生活都还过得不错。而幸运并没有持续多久，收养三毛的阿姨遭到坏人袭击，被迫搬迁，三毛又变成了流浪儿童，继续以前的流浪生活。

看完这本书，三毛的影子一直在我心中挥之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那样的年代里，同时也喜欢三毛，我从三毛身上学会了感恩，学会了宽容，学会了勇敢。同学们，让我们学会感恩，一起珍惜我们来之不易的幸福生活吧！

三毛流浪记读后感 篇6

最近我读了《三毛流浪记》，让我更加明白：书籍是全人类的营养品，能使你快快长大；书籍是开启智慧大门的钥匙，让你打开知识的大门；书籍是人们不断进步的阶梯，让你不知疲倦。

这本书主要写的三毛流浪在旧上海，尝遍了酸甜苦辣，但初心不改，还是保持一颗善良的心。

读罢这本书，我的心情久久不能平静。三毛和伙伴在垃圾堆里捡到了一个小婴儿，他们就把小婴儿放在奶粉店门口。当时他们连自己都养不活，只有祈求小婴儿找到一户有条件的人家。我想，小婴儿的家人也许是生活所逼而迫不得已吧！但三毛他们的善良举动不正反映了旧中国是多么的不公吗？

这也让我联想到现在的幸福，“中国特色社会主义”让全民走向富裕，我们衣食无忧，生活得很快乐。大街上哪会有丢孩子的人啊，即或是不小心弄丢了，那也不急成热锅上的蚂蚁？中央电视台《等着你》栏目不是有找孩子找了几十年都不放弃的？

读了这本书，我心潮澎湃，庆幸自己没有生在旧中国，不会像三毛一样过着流浪的生活。但读书让我更清醒的认识到，只要心中充满希望，就会发现每个早晨都是迷人的，都会有清丽景色在窗前闪现，都会有朦胧的憧憬在眼前旋转、升腾，这个世界永远充满着美好和希望！

三毛流浪记读后感 篇7

三毛，是我喜欢的人物，他虽然是一个孤儿，但有一颗善良、坚强的心。

有一天，三毛被一家印刷冥币的小厂子招收当了学徒，这家印刷厂的老板是个没良心的人，他不但不给三毛和他的兄弟们吃饱，还经常让他们在夜里工作。

有一天，三毛的好兄弟因连夜工作，他的手臂一下被一台大机器碰伤了。三毛便向老板要钱给他的伙伴治疗，可老板不但没给钱，反而因为他们不能干活还要吃饭，就打了三毛一顿，并把他们俩赶出了印刷厂。

看着受伤的好伙伴，三毛一点也不甘心，他不愿意放弃治疗。因为如果那样，小小年纪的好伙伴就会成了残疾。于是便他又去找了他的另一位好朋友小秃子帮忙，小秃子也是一个心地善良而无家可归的流浪儿。他们商量后，想出了一个办法：让三毛去向老板要100元给死人用的冥币，骗老板说医生给人治病时收冥币，而此时小秃子去偷老板的钱包，用偷来的钱给小伙伴治疗。一切都办好之后，他们又去找医生帮忙，告诉医生说：医生，你帮他治疗一下，我给你50元真钱和100元冥币，可等有一个人要问你有没有用冥币治病时，你就说有。医生答应了，便给三毛的兄弟治病。

不久，那家印刷厂的老板生了病，果然来找这位医生。

老板问：你们收死人用的钱吗？

收!不过那是以前的事，现在不收了。

厂长因自私，不愿意花钱，便一瘸一拐地走了。

看完这部动画，我想我一定也要做一个善良的人，去帮助那些贫苦的人，或者帮助那些需要帮助的人

三毛流浪记读后感 篇8

《三毛流浪记》我已经读了好几遍了，每次读时我的心里就有点难受的滋味。

三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，泪水不禁哗哗地直往下掉，他多么想有一个家呀。他听说上海有吃的，也有玩的，他就流浪到上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃？可怜的三毛，在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。

为了生活，三毛做过很多事，学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎打扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点爱心，我恨不得把这些可恶的人打得四脚朝天。

造成三毛不幸的都是万恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信我们都会帮助他，还会有人收养他。他会有饭吃，会有漂亮的衣服穿，会有玩具玩，还会去他十分向往的学校读书，长大会成为对社会有用的人才。

三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，不小心掉到河里了，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。

和三毛比起来，我们今天的生活真是太幸福了，我们应该珍惜今天幸福生活，好好学习，天天向上。长大后做一个善良、坚强的人。

三毛流浪记读后感 篇9

三毛，是三十年代时，旧上海的一名流浪儿童，他没有自己的家，也没有自己的爸爸、妈妈；穿着破旧不堪的衣服，光着个小脚丫，整天跑在大街小巷里谋生；他吃着贴广告用的浆糊，睡在垃圾箱里；他做过各种各样的事情：捡烟头、卖报纸、擦皮鞋、帮助别人推三轮车……但是他所挣到的钱连吃顿饱饭都不够——真是个苦难的童年。

跟三毛比童年，正是“你幸福的每一天是三毛渴望拥有的，当你从幸福中一路走来，不应该忘记三毛的苦难和期盼”。我们应该为了明天的更加美好生活，而加油、加油、再加油。

读《三毛流浪记》有感

暑假里，妈妈送了一本书给我，我刚看了几页，就被里面的内容深深地吸引了，这本书叫《三毛流浪记》。

书里的小主人翁叫三毛，三毛是个孤儿，桥洞、垃圾车……都是他睡觉的地方，为了生活，他卖过报纸，插过皮鞋……但是，无论他如何努力都还是吃不饱穿不暖，十分可怜。

看着书里的三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸妈妈每天辛苦地赚钱，供我们上学给我们吃饭，我们应该认真的学知识，不能每天只想着玩儿，更不能对爸爸妈妈发小脾气，要理解孝顺爸爸妈妈。可是就在刚才我还因为妈妈催促我做作业而和妈妈顶了嘴，我想妈妈一定很生气很伤心，妈妈，对不起，我以后再也不会这样了，请您原谅我。我还想对同学们说一句话：“我们的生活多么的幸福啊，千万不能身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，还要努力学习来回报爸爸妈妈。”

三毛的精神永远激励着我鞭策着我。

白鹿原读后感汇总

阅读完一本书籍后，我的内心充满了新的收获和成长。对于我们来说，这是一次重大的进步。我坚信这本名为《白鹿原读后感》的作品，将为每位读者带来丰富的读书感悟。而如何写出自己的读后感呢？接下来，我将简洁而精准地介绍和阐述这本书。

白鹿原读后感 篇1

最初，接触《白鹿原》是在专业课上，虽是必读书目，但每次都因篇幅太长没时间拿起便又放下。

前一阵《白鹿原》电视剧热播，被张嘉译的表演震撼，为李沁的田小娥动容，于是我决定一定要读读原著，要用心的去体会那些人那些事。

时至今日，我用了15个小时将这本书读完，内心是一种难以言说的感受。从清末到解放后，我以一个旁观者的身份见证了白鹿原的变化，我看着他们走看着他们来，他们从年幼到死去。读完后，始终也无法将自己置身“原”外。15个小时，我仅和原上那些人那些事相处了这么短的时间，白嘉轩老了，鹿子霖疯了，仙草走了，甚至作者陈忠实先生也走了，那段日子远去了。

我不知道自己在感叹什么，这不过是一本书，一个缩影，现在的我们亦不是在熬生活，世世代代祖祖辈辈都如是。只是我们少了殚精竭虑，所以我们更需要做个大写的人。还记得黑娃送给朱先生的挽联“自信平生无愧事，死后方敢对青天”。先生真君子，我辈当如是。

书中我最赞赏的当属白嘉轩，族长当成他那样，做人做成他那般，真的是打心底里让人服气。他清楚的知道什么该什么不该并明白为何如是，活了一辈子从未听人说过他的闲话，他活的有骨气活的坦荡荡。相比之下鹿子霖的存在则令人作呕，阅读时不止一次，甚至每每读到都想破口大骂，恨不得他早点“领盒饭”，他一生坏事做尽，更是糟蹋过无数女子，他唯利是图，他胆小怕事，是个小人，是个懦夫。身为白鹿原的两个同辈，鲜明的对比下，他显得更丑陋，最后死的时候也是更凄凉，真的是自作孽，不可活。

同时书中的白孝文也是让人瞧不起，虽为白嘉轩长子，但相比白嘉轩他差的太多，瞧不起他不是因为他和小娥勾结，而是他对黑娃对鹿三的态度，虽然他成了县长，但对他的鄙夷是发自内心的。与其如此倒不如一生碌碌无为，他比不上那些一起长大的娃，更比不上他父亲，他的腰杆永远挺不直。

白鹿原上的女人，令人印象最深的就是田小娥，她太扎眼。自古就有红颜祸水之说，她一次次搅乱关中汉子的心，白鹿原岂能让她如此下去，作文这一次她的红颜祸水了自己。或许有人觉得她不知廉耻，死得其所，然而我不禁想要问她错在何处，再又能耐又怎能霍乱一个偌大的白鹿原。她是有多冤，她没想过害谁，更没想过借助谁得到什么，她只不过是一个时代的牺牲品。谁能说当黑娃将她带回，如果大家不鄙视她她不会是个好媳妇。她被糟践被利用被火烧，死后还有个六棱塔压着她，如若我是她，我也定会做鬼都不放过那些人。

白鹿原是中国农村的典型，开篇我一度觉得那是个好的栖息之所，是世外桃源，可人终究是人，要想将世俗的东西放下终究太难。白嘉轩、朱先生、冷先生都令人称赞，他们是真仁义，白鹿原离不开他们。而同时他们与妻子与孩子的相处更是一般人所不能及的。

白鹿原白鹿原，白鹿到底象征着什么？故事的最后只剩白嘉轩这一位老人，他深信白鹿，信到可怜的送走一个又一个人，或许这就是命运，这就是白鹿。

《白鹿原》写的是时代变迁，是悲欢离合。百年中国忽如一梦，弹指一挥间物是人非，不知下次又是何年，只是每个人都该明白“天作孽，犹可恕；自作孽，不可活”。

白鹿原读后感 篇2

《白鹿原》里边的某些情节过于细节化，使人读到一半的时候就不再想读下去了，当然不是“不忍猝读”，而是怀疑这本书是不是名不副实了，这样的书怎么也能获“茅盾文学奖”?当然我也想过中途放弃，可是又有一点儿的侥幸，因为获得该奖项的**我看过好几部了，都写得挺好的，我相信那个时候许多的评委的眼睛还是雪亮的。更重要的是，除了这本书，没有你想读的书。当然，你不想读的书不能算是书。

最后，我才发现原来有时候有点儿“侥幸”，还真的挺不错的，要不然我不就错过这本好书了吗?看来不到最后一切的评论都是妄加的。

就像书中的正派人物白嘉轩，开始书中对他的描写有几分的贬斥，后来你会发现这个正派的人，自从有了个儿子之后，就那么一直的正直了下去，虽然中间连腰都被打断了，可他依然正直的处事不管外边发生了什么，他以近乎愚昧的顽固，做自己的事情，也不让自己的儿女参与外界的事情，以至于最后他在不知不觉中变成了另外的典型，封建礼教的卫道士。

书中另外一个主要人物鹿子霖，也是白鹿村的大户，此人行为不检点，与黑娃儿的老婆小娥好，使小娥诱骗白嘉轩的大儿子也就是现任的族长白孝文，他也不过想把白家拉下水，“在白嘉轩脖子上尿尿”，鹿子霖最后疯了，疯在了书的结尾，疯在了那个被拉做陪黑娃儿枪毙的下午，疯在了自己的所作所为之中

相对于白嘉轩与鹿子霖，他们的儿女出路不尽相同。

白嘉轩没有像鹿子霖将两个儿子送到省城学新学，只有最疼爱的白灵去了省城，参加了***，最后死于自己人的内讧，牺牲在了神圣的延安。

鹿兆海牺牲在了和**的冲突中，但却被追为抗日烈士，在白鹿原进行了风光大葬，鹿兆鹏与他弟弟相反，恰是**悬赏捉拿的要犯，鹿兆鹏一直进行着白鹿原的地下地上革命活动，在解放了西安城之后下落不明。

白家三兄弟，除了白孝文混了一个县长，另外两个只是安居乐业，这不好，但绝对不坏。

书中有许多迷信色彩，但毕竟是**，没有什么可指责的。书中的关中大儒朱先生，近乎“神”，能够占卜未来，**时事，但却是为人正直，虽然不是官，当然不是没官做，而是“三顾茅庐”而不为所动，却急百姓之所急，苦百姓之所哭。赈济灾民，与灾民同吃一锅饭，决不搞特殊，朱先生以一己之力涤荡了举世的污浊。

但在朱先生的眼里，“**”“**”都不是君子，书中的观点到最后也没有改变。《白鹿原》读后感

这是一部史诗，一部有关西部农村生活的的百科全书，所以我花了十小时，几乎是一口气读完，并且为之澎湃许久。与《人间正道是沧桑》相比较，它少了革命的宏大场面，但一样有着家仇、国恨的缠绵交织，有着反抗外敌入侵的民族的情感，有国共两党的涤荡起伏的复杂关系，但也多了对西部农村和农民的刻画，甚至超越西部，成了中国农村的缩影。看了之后，我觉得族长是我父亲的一代，是我们村摇摇欲坠的村长，也是我祖传下来的村民。

白鹿原首先是一个村庄，一个西部高原。所以当地人成进村为“上原”，离村为“下原”，可见这个村落的相对闭塞和交通落后，以及由此形成的固执和淳朴的民风。

白鹿原还是两个姓氏的组合，白家和鹿家，原本同宗的两家，白嘉轩、鹿之霖就是这两家的代表，也是这个村落最大的两个家庭，也是**重点叙述的对象。白嘉轩，白鹿原的族长，有着传奇的经历，他以自己的智慧、耿直、大度治理着白鹿原，让这个村，无论是农业丰收、人丁兴旺时还是饥馑荒年、瘟疫流行；无论是军阀混战、恐慌，还是国共合作，良莠不齐；共产党解放后，他们都保持了农村应有的秩序。当然，他无知，封建，思想落后。尤其令人遗憾的是他对自己的女儿，一个投身革命而背叛家庭的革命者，持一种抵触、不解甚至恐惧的态度，并最终把女儿赶出家门。

这个人物的人格是丰满的、立体的，是中国农村几千年来理想人格的代表。鹿之霖有商人的狡猾，地主阶级的无情，革命投机者的下流，甚至还有卑鄙和糜烂的生活作风。但就是这样一个恶棍，培养了两个优秀的儿女。一个加入了国名党。他虽被蒙蔽，但革命热情可嘉；一个人加入了共产党，成为革命的组织者、发起人和领导者。最终，没有消息，给我们留下了悬念。

白鹿原是一个神话，一个关于白鹿的神话。在神话中，只要白鹿走了，美丽的事物就充满了生命力，而丑陋的事物就无处藏身。所以白嘉轩见到了白鹿，有因为他人格中的缺陷，所以他见到的只能是抽象化的白鹿，但他也尽其所能给他周围带去了福音。

朱先生，白嘉轩的姐夫，一个知书达理更通晓民族大义的人，就是白鹿的化身，他用自身影响着周围，以自己的绵薄之力改变着周围，他是高人、是圣人，就是传说中点化世人的白鹿。白嘉轩的女儿白灵、鹿之霖的儿子鹿兆麟，都看到了白鹿或化身为白鹿，他们都是那个世界的领航者，是开拓新世界的希望之所在。

**看完后，我又看了电影《白鹿原》，两相对比，立刻对电影的表现力产生了怀疑。如此广阔背景的一部鸿篇巨著用2小时的电影来表达我只能说是一种失败。人物形象不丰满，更谈不上细致的情节。

但电影大肆渲染了西部农村典型艺术--秦腔。**《白鹿原》少了这一细节的描述，无疑减少了西部农村的观赏性，陈忠实完全可以在白嘉轩求雨那环节，穿插进秦腔的描述，或许可以增添些色彩。

至于让男女角色在满脸沧桑的西部汉子的嘶哑、粗犷的秦腔声中上演床上大戏，至多算是电影的商业化需要，与秦腔是毫无关系的。《白鹿原》不乏对性的描写，但那是生活的一部分，是**的情节推动的需要，更是西部农村生活的直观写照。

《白鹿原》如果用**表示，那只能是电视连续剧的形式，用极细致和缓慢的镜头慢慢推开，可惜那不一定符合现代人的口味。电影相当于把一块块华丽的碎布连缀成衣服，现代人看到了色彩斑斓，很少有人注意到它其实就是一块大补丁而已。

白鹿原读后感 篇3

这是一部史诗，是一部关于西方乡村生活的百科全书，所以我花了十个小时，几乎一口气读完了它，滔滔不绝了很长一段时间。与《人间正道是沧桑》相比较，它少了革命的宏大场面，但一样有着家仇和国恨的缠绵交织，有着反抗外敌入侵的民族的情感，有国共两党的涤荡起伏的复杂关系，但也多了对西部农村和农民的刻画，甚至超越西部，成了中国农村的缩影。看完了我就觉得那个族长就是我的父辈，就是我们村佝偻的村长，就是我祖祖辈辈的乡亲。

白鹿原首先是一个村落，一片西部的高原。所以当地人成进村为“上原”，离村为“下原”，可见这个村落的相对闭塞和交通落后，以及由此形成的固执和淳朴的民风。

白鹿原也是两个姓氏的组合。白家和吕家是同一个家族的两个家族，白家璇和吕之霖是这两个家族的代表，是村里最大的两个家族，也是**的焦点。白嘉轩，白鹿原的族长，有着传奇的经历，他以自己的智慧、耿直、大度治理着白鹿原，让这个村，无论是农业丰收、人丁兴旺时还是饥馑荒年、瘟疫流行；无论是军阀混战，人心惶惶，还是国共合作，鱼龙混杂；以及共产党的解放后，都保持着一份农村原本应有的秩序，当然他也愚昧，封建，思想落后。尤其令人遗憾的是，他对自己的女儿采取了反抗、不理解甚至恐惧的态度，这个从家庭叛逃、投身革命的革命者，最终把她赶出了家庭。

人物形格饱满立体，是几千年来中国农村理想人格的代表。鹿之霖有商人的狡猾，有地主阶级的冷淡，有革命投机者的淫荡，甚至还有一种可齿的糜烂的生活方式。但就是这么一个反面人物，却培养了两个优秀儿女，一个加入了国名党，虽然受到蒙蔽，但革命热情可嘉；一个加入共产党，成了革命的组织者、发动者、领导者，最后没有了音讯，也给我们留下了悬念。

白鹿是一个神话，一个关于白鹿的神话。在神话中，只要是白鹿去的地方，美好的事物就充满了生命，而丑陋的事物却无处藏身。所以白嘉轩见到了白鹿，有因为他人格中的缺陷，所以他见到的只能是抽象化的白鹿，但他也尽其所能给他周围带去了福音。

朱先生，白嘉轩的姐夫，一个知书达理更通晓民族大义的人，就是白鹿的化身，他用自身影响着周围，以自己的绵薄之力改变着周围，他是高人、是圣人，就是传说中点化世人的白鹿。白嘉轩的女儿白灵和鹿之霖的儿子鹿兆麟，都看到了白鹿或他们化身为白鹿。他们是这个世界的领袖，是开辟新世界的希望。

**看完后，我又看了电影《白鹿原》，两相对比，立刻对电影的表现力产生了怀疑。如此广阔背景的一部鸿篇巨著用2小时的电影来表达我只能说是一种失败。人物形象不丰满不说，更没有**周密细致的情节。

但电影大肆渲染了西部农村典型艺术--秦腔。**《白鹿原》少了这一细节的描述，无疑减少了西部农村的观赏性，陈忠实完全可以在白嘉轩求雨那环节，穿插进秦腔的描述，或许可以增添些色彩。

至于男女角色面对沧桑的西方男声沙哑、粗犷的秦腔在床上，充其量是电影的商业需求，与秦腔无关。《白鹿原》不乏对性的描写，但那是生活的一部分，是**的情节推动的需要，更是西部农村生活的直观写照。

《白鹿原》如果用**表示，那只能是电视连续剧的形式，用极细致和缓慢的镜头慢慢推开，可惜那不一定符合现代人的口味。电影相当于把一块华丽的破布换成衣服，现代人看到的五颜六色，很少有人注意到它其实是一块大补丁。

白鹿原读后感 篇4

今晚看的《白鹿原》电影，多少有些遗憾，以至于到电影结束了，我还觉得应该继续再演下去，总觉得没有完毕，没有交代清楚人物的命运，不是意犹未尽，而是有始无终，不完整。

这部影片确实难拍，能拍成这样电影，王全安确实有一份执着和魄力，白嘉轩的精神由张丰毅塑造的不错，还有鹿子霖的人物形象确实很棒，我最为欣赏的白嘉轩演绎的不错，但是和原著比起来确实逊色了不好，如果你是导演可以演绎那么多角色，只演绎一个白嘉轩，我觉得有可能倒是一部好戏，所以没有一个主角，试图把整个故事交代清楚，倒是把这部经典史诗给毁了。

田小娥是时代的一个悲剧，如果不是她本人，换成另外一个人，其结局也是和田小娥一样的结果，或者田小娥就是众多人物命运的一个缩影，这不是一个人的命运，而是时代赐予一个弱小女人的不得不接受的命运，无法改变，只能微调或者表现形式不同而已。

鹿子霖不仅仅生活在那个时代，他也生活在我们现在的这个时代，到处都是，外表软弱，平和，内心也是充满争斗，迷恋权色，影片最后疯掉，与他的价值观和追求不无关系，同时这也是他最好的归宿了，不是作者陈忠实给他写“疯”的，而是那个时代需要这样一个“疯子”。

有好多人物都没有出现，不如百灵，比如兔娃，比如朱先生，比如兆鹏弟弟等等，不无遗憾，但是他的主角白嘉轩演绎的很好，对一个族长的威严，倔强，负责，担当，关键时刻的大义凛然表现的都很好。

白嘉轩这个人，是有精神的，无论是对任何人，甚至对他的敌人都是仁厚的，但是他同样是生活在时代背景中的人，不可能脱离了一个时代的特性，他是值得尊敬的人，是长者，（观后感 这样的精神是需要一代一代往下传的，传的就是一种精神，一种文化，这文化才是有价值的，才属于真正历史的。

食色性也，人之追求，胃比大脑更有思想，满足不了胃，其它的都是白谈，吃更接近人的灵魂，色也是最原始的，剥离不了食色，就无法产生真正的道德，所有接近人性的东西，往往都是简单的，最简单的往往越深刻。

看完原著，发现**真好，可以虚拟人物，也可以表现真正的社会，是一个时代最好的诠释，感谢陈忠实的作品，也感谢王全安奉献的电影，这段时间的读书学***有一个收获，感谢所有付出着。

期望这部影片可以影响更多的人读读原著，了解那个时代，珍惜并感恩这个最美好的时代，我们也是时代中的人，改变不了许多，但是我们做一些我们自己可以改变的事情，让生活美好，让生活继续，历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，谁也无法逆流，唯一不确定的就是，这个历史的车轮究竟是谁控制的

我给王全安打90分，这部电影打60分！

白鹿原读后感 篇5

终于借着假期的时光，读完了《白鹿原》这本获得过茅盾文学奖的长篇**，想一想，上一次读这么大本的**好像已经一年前了吧，电子**和快餐式阅读的诞生，很少有时间静下心来读一读纸质的书本了，不过还好，坚持了下来。在书中，作者以白嘉轩这个人物，阐述了许多不粗糙的经典哲学，并记录了自己的感悟。

一。活着就要记住，人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生命结束的最后一刻；熬过去挣过去就会开始一个重要的转折，开始一个新的辉煌历程；心软一下熬不过去就死了，死了一切就都完了。

二。就是个贱虫。人一天到晚坐着浑身不自在，吃饭不香，睡觉不实，总觉得慌惶兮兮。人一干活，吃饭香了，睡觉也踏实了，觉得皇帝都不怯了。

三。“世事你不经它，你就摸不准它。世事就是俩字：

福祸。俩字半边一样，半边不一样，就是说，俩字相互牵连着。就好比罗面的箩柜，咣当摇过去就是福，咣当摇过来就是祸。

所以说你们得明白，凡遇好事的时光甭张狂，张狂过头了后面就是祸事；凡遇到祸事的时光也甭乱套，忍着受着，哪怕咬着牙也得忍着受着，忍过了受过了好事跟着就来了。你们日后经得世事多了就明白了。”

这段白嘉轩对两个儿子的教诲，朴素，但话糙理不糙，对于主人公这样一个地地道道的农民，半生磨砺能悟出这样的道理，讲出这样的话也真的是对儿子们最好的告诫。这话也正是对古书“福兮祸所倚，祸兮福所伏”的解释吧。

四。“世上有许多事，尽管看得清清楚楚，却不能说出口来。有的事看见了认准了，必须说出来；有的事至死不能说。能把握住什么事必须说，什么事不能说的人，才是真正的男人。”

封建的重男轻女，导致这句话更侧重于男人应该怎样做。其实对于当今社会，做人都要能明白哪些事能说，哪些不能说，这可以说也是混迹江湖职场的一种能力吧。

五。“亲戚要好结远方，邻居要好高打墙。”

给予私人空间和陌生的距离可以更好地维持两个人或朋友之间的关系。

其实，书中的语言粗犷，多语种，多与陕北农民的语言一致，但所体现的意义是实用性和实用性。

三毛流浪记读后感五篇

古人传承至今的智慧被记载到图书中，翻看手里这本作品，心中泛起惊涛骇浪。我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来，读后感如何写的快？在这篇文章中幼儿教师教育网小编收集了大量关于“三毛流浪记读后感”的相关资讯，祝愿您在浏览本网站时能够学习新知识和有用的信息！

三毛流浪记读后感 篇1

高桥小学四年级二班赵玉杰

《三毛流浪记》讲述了一个叫三毛的孤儿到处流浪的故事，他无亲无故，没人关爱，过着饥一顿饱一顿的生活。他当过学徒，擦鞋，做过朋友。每一样他都认认真真地去做，换来的却是打骂训斥。

给我留下印象最深当然还是关于三毛悲惨的生活环境的描写：“天寒地冻，路旁的梧桐树都被包上了御寒的稻草，三毛却还是一身短衣短裤，冻得他浑身发抖”“三毛躺在街檐下睡觉，一阵风吹来，雨水飘进来打湿了三毛，他变往里边挪，可雨水还是淋到了他。三毛只能贴着墙根站着。

”面对这么悲惨的生活，三毛依然执着地努力着，认真干好每件事。

我喜欢三毛是因为他的个性和坚强的意志；我喜欢三毛，因为他诚实、善良、勇敢；我喜欢三毛，因为他聪明机智，富有纯真；我喜欢三毛，因为他是一个吃苦耐劳但从不放弃的人。

这本书告诉我什么是真正的善良，温暖和帮助。我想向三毛学习，像他一样在挫折中成长。同时，我会珍惜现在的一切，珍惜属于我的美好生活。

指导教师：宋坤

三毛流浪记读后感 篇2

泰安师范附属学校三年级十三班

相信同学们一定都读过一本名叫《三毛流浪记》的书吧。它是张乐平先生写的一篇**。自1935年张乐平创作的第一幅三毛漫画问世以来，三毛的形象深入人心，影响广泛。

人们都很喜欢三毛，因为他诚实善良，勇敢聪明。在不同的时代，三毛给了人们精神上的震撼、精神上的鼓励，伴随着几代人的成长。柯灵先生在香港版序言中写道：

“《三毛流浪记》是一部很有趣味的小人书，也是一部给**看的警世书。三毛身上，背负着沉重的历史阴影，也带来了深刻的历史启示，向世界呼唤和平，呼唤公正，呼唤仁慈，呼唤同情，呼唤人道，呼唤文明！”

我读了《三毛流浪记》这本书，心灵受到了很大的触动。在解放前的旧社会，三毛是个可怜的孩子。虽然他吃不饱，穿得暖，吃得苦，但他很坚强。而我们却每天都有好饭吃，天天都打扮得漂漂亮亮的。

三毛永不放弃的精神和生存的勇气值得我们学习。所以我要珍惜现在来之不易的幸福生活！

二○一一年二月二十五日

三毛流浪记读后感 篇3

我们所认为的儿童文学应该具有纯美、质朴、稚拙、欢愉等特点，但我觉得自己看了《三毛流浪记》之后没有愉快的感觉。三毛那衣衫褴褛的形象没让我觉得他有一点可爱，特别是三毛的一些痛苦的表情甚至让我觉得他有些可怕，不知道现在的小孩子看这部漫画会不会有被吓到的感觉。

虽然《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间冷酷、残忍、欺诈和不平，颂扬了在极度困境中依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。但对于这部陪伴我度过童年的动画片，它给了我更多的情感，对我童年生活的美好回忆。想到它，我就想到绿色、粉色的两本小书，就想到我趴在床上随意的看着它，在某个时候被它里面的情节深深地吸引，但一合上我似乎有能马上忘记它，立刻就回到了自己的世界。

对于它我只想说三毛活在我的心里，活在我的童年岁月里，也许它还活着几代人的童年岁月里，三毛的故事能激起了几代人的共鸣。

姓名： 刘思思

学号：070902121

三毛流浪记读后感 篇4

在喆妈公益阅读看到《三毛流浪记》的免费试读活动，便毫不犹豫地申请了。作为70后，可以说是看着三毛的故事长大的，三毛的形象至今记忆犹新，最有代表性的就是他小脑袋上那三根毛发，和那个可爱的鼻子，还有那个睡垃圾车，吃浆糊、捡烟头的滑稽幽默的形象。

《三毛流浪记》是中国漫画大师张乐平的惊世之作，这本书装帧精美，采用动画片高清原图做素材，展现了老一辈艺术家的绘画艺术，使三毛的形象更加个性鲜明。南方出版社出版。

果果打开书，立刻被书中的三毛形象所吸引。太可爱了。文字不多，主要突出**效果。我仿佛又回到了儿童时代看动画片时的情景。

三毛孤苦伶仃、无依无靠，从羡慕小羊、小狗等小动物都有妈妈的呵护，而自己却没有妈妈孤苦伶仃，到被打渔的老爷爷收养感受到了家的温暖，后来又再次失去家庭的温暖，都反映了旧中国生活在社会最底层的人的坎坷命运，对他们寄予了深切的同情。但是通过三毛对那势利眼的胖老板和司机用金钱要求三毛帮他推车的情节，又展现给了我们一个不畏**有尊严的三毛。他奋不顾身救起落水儿童展现了乐于助人个性鲜明的三毛。

看完这本书最让果果感动的是，三毛被好心的爷爷救起，和爷爷相依为命，特别是遇到风雨交加的天气，爷爷为了三毛冒着生命危险去打渔，险些丧命，体现了三毛和爷爷之间深厚的感情。

看了这本书让孩子了解了过去的时代，让我们在娱乐的同时，看到了旧中国孩子们的悲惨生活，与现在孩子们优越的生活形成了鲜明对比，更能引起人们的共鸣，珍惜今天的美好时光。

三毛流浪记读后感 篇5

《三毛流浪记》是漫画家张乐平先生的惊世之作，讲述了上海解放前一个叫三毛的流浪儿的故事。

三毛的童年是悲惨的：睡在垃圾车里，背着垃圾袋，过着衣食无忧的生活。他站在一家烤肉店外面，透过玻璃窗看食物。他的口水流了出来，但他没有钱，吃不起饭。

有一次，他看到一个男人的钱包丢了，就把它捡起来还给了失主。然而，店主认为他偷了钱包，被店主殴打。为了生存，他吃过糊，卖过报纸，捡过烟头，洗过鞋，给别人推过车。他曾经被一个善良的人收养，他每天都受到控制。三毛不想这样做，所以他回到了流浪汉的生活。

三毛虽然是个可怜的孩子，整天被欺负，挨饿，但他很坚强，善良，聪明，在这艰苦的生活中幸存下来。与旧社会的三毛相比，我们多幸福啊！我们有爸爸妈妈的爱，有衣食，可以坐在明亮的教室里和孩子们学习。

而三毛却什么也没有。我们应该珍惜我们所拥有的，向三毛学习，向他的坚强意志学习。我希望有更多的小朋友读这本书。