生存作文

生存作文推荐。

幼儿教师教育网为您整理的“生存作文”将会让您增长见识，谢谢您的光临为了下次更好的查看请将此页添加到浏览器收藏夹中。在学生时代不可避免就是写作文，写作是鼓励我们勇敢面对现实问题的一种方式。写出一篇好的作文并不是那么简单的。

生存作文 篇1

首先，它推动了历史提高。纵观中国历史，但凡是出色纷呈，人才辈出的时代，无不是竞争激烈，非胜即亡的时代。年龄战国时期，烈国争雄，每一个国家要想生存下来，必先政治修明，武力强盛。在此基础上，才有了勾践卧薪尝胆，与民同耕，终于通过十年的努力，使国力超过了吴国，灭夫差称霸。才有了秦国的五羊皮换百里奚，商鞅变法，张仪连横，到了嬴政一统天下。才有了中国以后的辉煌。在这里我们可以看到，竞争推动着人类历史的提高，社会的发展。

其次，它促进文化的繁荣。凡是文化艺术得到发展的时代，无不是门派林立，众说纷纭。好比中国古代的儒家所主张的仁与礼，道家所主张的道和德，还有法家夸大的法，他们各持己见，百家争鸣。使中国的思惟文化在政治，法制和社会糊口方面都得到了极大的丰硕和发展。到了近代的新文化运动，则再一次通过改革派，改良派和复古派的争论不休，把文化推向了热潮。在这里，我们又可以发现文化的繁荣需要不中断的竞争。

然后，它也实现了人民糊口水平的进步。横看当今，各行各业无不存在着白热化的激烈竞争，而最大的受益人就是消费者，庶民的糊口由此得到了进步。在竞争中，各行各业的产品琳琅满目，种类越来越多，质量越来越好可价格却是越来越便宜。就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC．就像吉祥与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。在这里，我们还可以明白竞争对人民糊口水平的进步有着非同小可的功劳。

岁月催人老，时间不待人！世界的发展脚步在无声无息之中不中断变化，而世间万物的变化也层出不穷。你不可能完全改变世界的万物，但你可以充分改变自己，让自己适应这风云变幻的社会，这样才能更好地掌握自己，让自己很好的生存，从而更号施展自己的才能，让自己对社会多做贡献。

总之，人要想被现在所处的世界所接受，必需要适应新的化境，不停学习，不中断“充电”，努力进步自己的科学知识水平，注重自己各方面的涵养，增强自己承受挫折的能力，增强自信，不骄不躁，心平气和地处理问题，看待发展中的社会。

总而言之，世上的万物都在不中断的变化，只有我们不中断学习，全力以赴去适应，才能有机会更好的发展，更好的生存，这正如英国生物学家达尔文所说：“物竞天择，适者生存”是一个样的道理。

生存作文 篇2

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冰心说：“生命在夹缝中求生存，虽苦，但真。”我深有体味。

“芳菊开林耀，青松冠岩列。”我首先想到了傲立于悬崖峭壁之上的巍巍青松，它们顽强的根系深深扎进坚固的岩逢中，艰难的汲取养料。求生的欲望，使它们每天都要和残酷的环境和恶劣的条件抗争，它们从不屈膝退缩，而是愈挫愈勇，百战不殆，以更加顽强的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨万击还坚韧，任而东南西北风”，是它们的真实写照。然而，即便是抗争的代价使自己的身材变形了，扭曲了，它们也在所不惜，依然痴心不渝，无怨无悔。这就是生存，它们真实的生命历程，带给人类的不仅仅是一种视觉的震撼，更是一种心灵的洗涤。

人类诞生时的第一个声音便是啼哭，我想，这哭声是一种对初涉人世的喜极而泣呢还是面对生活的态度？有人说，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夹缝中我们每个人都不容易。17岁的矿工王致中，靠背煤为生，一筐40公斤的煤，从矿坑向上走100米，再走1000米山路，挣得一元人民币，他笑了，这是生活。一个卖红薯的老大爷，三轮车的链条被城管人员剪断，坐在路边独自啜泣，谁能体会他过的什么样的生活。一个70多岁的孤寡老奶奶，靠拣破烂、卖材伙为生，自食其力。这不是生活吗？一个穷苦山区的孩子，白天劳作于田间地头，晚上在昏暗的油灯下读书，最后考上名牌大学，开始精彩人生，也是生活……从这些社会最底层的人身上，我真正彻底地读懂了生活的涵义。

没有一个人的生活会是一帆风顺，无忧无虑，命运会不断给我们出难题，我们会不断遭遇困难险阻，我们都无一例外地“在夹缝中求生存”。谁能永远活在温室里或真空里？即便能，也不可能有强的生命力。有时候我很怀念小时候的日子，直到高中毕业当兵以前我都很少有烦恼，因为家里亲人为我准备好了一切。直到当兵后，当遭遇了重重严酷考验后，我才知道什么叫真正的生活。独立地思考问题，独立地解决难题，独立地追求梦想；有时生活和工作的不顺，已将我快要摧垮，但顽强的生命给了我振奋的力量。“既然选择了远方，就应该一路兼程。”生活即是一道夹缝，也是一面镜子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。

如今，我已是一名入警7年的基层消防警官，我知道消防是一个神圣的职业，消防官兵便活在水与火，生与死，忠与孝的夹缝中，与危害人类的苦难灾害做斗争，为社会经济发展保驾护航，是构建社会主义和谐社会的重要保障力量。消防职业受社会尊敬而同是也是最危险的职业之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，这连爱情也保证不了，苦吧？累吧？充实吧？噢，原来我们过的是一种艰苦而真实的生活。

真的，我宁愿活在夹缝中，苦算得了什么？不过是吃了一口青涩的果子，被风沙迷了眼睛，丢了一双不合脚的鞋子罢了。坚强的人们，请赶紧漱好口，擦亮眼睛，带着新的梦想，迈向新的征程，实践我们真实的人生。

生存作文 篇3

当花儿落下的那个黄昏，万物已经濒临枯萎；当明天的太阳高挂蓝天的那刻，早间灵气早已涣散；当我们低头走路的那会儿，你突然被石头绊倒，你才抬起头，前面的路并不太平。

自己的命运自己遥控，自己的路自己测量。你的生命、你的生活，永远只属于你自己，是好是坏，只在于最初的付出。

世上没有不努力就获得成功的人，若有意外，我想那也并属于我们，不劳而获，是一种机遇和福分的结合体，可望可遇而不可求。并不是所有人都能得到上天的眷顾，但是惟有一条路是永恒的真理-----实力代表一切。

自然的法则是弱肉强食，人与人之间虽不必如此残酷血腥，但那也是无形无味的排挤和竞争夺杀，一旦脱离羁绊的铁链，就会被平静的气流所绞碎，被喧闹的繁华所唾弃。强者生存，这是事物的本质。强者就是能力和手段的最终体现者，而不是那种随身附和的雕虫小技与装饰。

我们要适应生存斗争的自然规律，若想不被世人所遗忘，就得要争取绝对的实力。但实力并不是树上的果实，伸手可得，亦也非天上星，隐逸飘渺，那就需要靠自己的心是否诚、坚。实力需要积累，而积累并不是一日三日就可成的，殊知冰冻三尺也非一日之寒，则日需日，年复年。

人活与世，不为功名利禄，而是追求人生的意义和价值。有些东西则是生不带来，死不带走的，拥有它，则是为了最基本的生活。我们活过，我们的生命存在过，不是空气，就得流下痕迹，不为流传千古，只为证明我也存在过。

生存作文 篇4

礼拜一，是我们四年级参加第一次生存练习的日子，我们班显得异常高兴。

刚下车，我的脑袋里一下子布满了许许多多的问题：游泳池是怎样的？它有没有深浅？它是不是------等到了游泳池，问题天然就揭晓了。游泳池是长方形的，中间用4条线隔开，分为5条长条的泳池。它的深度是越后面越深，看起来就很激动，不由自主地想赶紧下去游。

教练员把红色的泳帽给不会游泳的同学，把蓝色泳帽给会游泳的同学。下了水，第一感觉就是冷，冷得我身上都起了鸡皮疙瘩，但过了一会儿，你就会适应了。我们四班的女生是和四班女生比赛，竞争非常激烈，只听教练员一声下令，吴晨悦马上游了起了，我们拼了命，在给吴晨悦喊加油，大家喉咙差点都要哑了。第二个是我，我和吴晨悦击掌之后，就飞快的开始游了，我在水下听不到任何声音，只能看见水中的小泡泡，很好玩，在同学们的鼓励下，我游得很起劲。

结果是我们赢了，我心里简直是无法形收留的兴奋，当然我们又比了好多局，都是我们赢，我心里特别为四班女生自豪。

游泳完后，我们又去听一位老师讲关于自救的内收留。她告诉我们：地球分为三层，分别是地幔、地核、地峭。还告诉我们，假如发生火灾或地震，一定要把煤气和电源关掉，不要乘电梯，否则会因氧气不够而窒息而死。当你看见公鸡上树，狗叫的时候，一大批鸟飞了起来，鱼在水里拼命跳来跳去等，就意味着地震即将来临------听完之后，我们就回去了。

今天我们不仅得了冠军，还把握了许多知识，大有收成。

生存作文 篇5

生存，多么朴实又富有诗情画意的两个字；在不同人的心里却有着不一样的意义。

镜头一：

某市区有一个年且50岁的大伯，他是一个退休的老干部，对于他开说生存根本不是他说追求的，他向往的是为人民服务。记得他被退休的那天，他听到上级接到一个打击犯罪的任务，他请辞同战队一起执行这个任务，没想到却被上级领导给退休了，对于他来说生死早就不算什么，可惜他毕生的理想就被这一封辞退信所辞退了，他不甘心就偷偷跟战友们一起去执行这个艰巨的任务，结果被歹徒当做人质；为了不连累部队就与歹徒同归于尽，任务成功了，但他却英勇牺牲了，他临死说：“我不后悔，因为我实现了自己的梦想。”

镜头二；

在汶川大地震来临时，一位教学楼的范老师正在给学生们上课，突然剧烈的摇晃，房屋像被控制的似的一齐倒塌。面对着突如其来的地震，身为教师的他没有把学生的生死放在第一位，而是把自己的生死当做生存的目标。他不顾学生们的死活毅然逃离了危险区，经过这件事后他的名字一下成为的众人说谈论重点对象，不是名扬万里，而是遗臭万年。‘范跑跑’一时响彻世界，为世人所唾骂。试问，苟且偷生的生存和为人所赞扬哪个更让你心动呢？

生存固然可贵，但更可贵的是你的灵魂，如果一个人为了生存而放弃做人的准则，那么这个人肯定为世人所厌恶，人活着不就是为了赢得一世英名吗？何必把自己的生死看的比道德更为重要？我们做人就要做人上人不要做被人唾弃的小人。朋友，用你有余的生存去创造属于自己的一世威名吧！

生存作文 篇6

一个人一生中都会有许多老师，可是真正能记住老师的又有几个？又有几个人能理解老师的每一份劳动呢？

古语：一日为师，终身为父，当代教师：在夹缝中生存（转）。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗？教学严格的老师会让年幼不懂事的学生“恨之入骨”，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号——人类灵魂的工程师！人的灵魂是那么好教育的？人的灵魂可是另一个人能拯救的？所以如今的老师处于极为可悲的处境：时刻承受着各方面的多重“挤兑”！

一、来自社会的“挤兑”

应试教育是最近几年教师头上戴的新的骂名。谁也不曾注意到，作为教育第一线的老师们无权取消考试，却不得不保留挨骂的权利，被骂：禁锢学生的思维；侵犯学生的权利；伤害家长的感情！可是又有谁知道现在的考试不仅在考学生，而且在考老师！

老师的水平、素质、能力甚至生计都由考试决定，而社会却无视这些，只是盯着一考定终身而大骂特骂！天晓得！用老师辛勤的汗水浇灌出来的高分生，却成了低能的代名词！有良好品质的学生大家不会提，一旦出现一个不好的就是教师有不可推卸的责任！难道老师的谆谆教诲没有任何作用？好的素质只是他们自身的自发表现？

教师作为一种人，他们的生存状态是极为可悲的。自身必须要德高为师，身正为范。这就是说社会要求他们在精神上要是一个完人——时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束；而在物质上，他们一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。

社会上允许靠山吃山靠水吃水，趋利者可以构成大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化——因为他必须保持着那一份圣洁与庄严，可是，社会给了他庄严了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，学校也必须有好差之分。可是，如果一切学问都可以让辅导书、补习班来冲击，那又何必去用这么多的资金去供养那些一无是处的教师呢？

二、来自家长的“挤兑”

社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力！这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求：教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态甚至安全等等，甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想，一个班主任除了要去管理几十名学生外，他还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼！然而，大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈——这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人的。事实又是怎样呢？要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授解惑的老师啊！家长在无形之中就逃避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯？

为了督促学生的学习，教师有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，教师有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的安全，教师有时要承受家长的指责，老师笔记《当代教师：在夹缝中生存（转）》。诸如乱收费，那是教师所能决定的事情吗？诸如补课，那是教师自愿放弃假期吗？社会上的大环境逼迫教师不得不流着汗水生存，谁有为他们喊过冤屈呢？

三、来自教育家们的“挤兑”

一些端坐在研究桌前的教育家们，他们在那里异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人——既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试。结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼——对提高个人素质的无所适从。而教师也同样在教学餐桌上又要精心准备一盘素质大餐，而且必须做的精美而实用。这是教育家们尚未实现的方案，却很可笑地扔给了在多重压力下生存的教师们完成！难怪最近又提出了“减负减负，后果自负”！想必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面——你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的教师闲着——就要让教师们知道当今特色经济中这一直“上涨”、相对稳定的工资不是能轻易到手的。

四、来自学生的“挤兑”

现在的学生是温室中长大的一代，造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出严师出高徒的古训了，老师必须是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大的祖国的花朵和未来就会以死相逼；否则，学生就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮！大家不知怎样理解，一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢？

记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生，不尊重老师的劳动成果——讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利？

都说“玉不琢，不成器”，面对一块天然的璞玉，我们刻意地将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那么多人会不明白？哪里有舒舒服服就成功的人呀？教师每天朝七晚五地工作，才可以让自己的学生成为人才，成为国家的栋梁啊！而同时，学生也要付出代价，这样才是成功的教育啊！

我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代学生，可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢？所以教育不是万能的，所以不要对教育要求太高。

也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨！

然而，同样是工作，为什么偏偏教师要担一辈子的骂名？为什么是教师要在夹缝中生存？为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严？要知道，所有的这一切都是社会所不该发生的呵！

然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？

好一个“人类灵魂的工程师”！塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情的批评从教师的身上移开吧！不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你们所希望的那样，这个世界会是什么样子的？也许你们那些只知道谩骂他人的.嘴还是不会满意的吧？

如果世界上没有了这些任劳任怨、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

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适者生存作文

从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，作文往往能启迪智慧，滋养灵魂。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。你是否正在寻找一些好的作文？小编特地为大家精心收集和整理了“适者生存作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

适者生存作文 篇1

曾经有一支铁甲舰队用炮轰开了一个固步自封数百年的国家，全服洋装的部队踏上了这片满是泥巴的土地。京城内没有一盏电灯，巡逻的官兵所佩戴的武器依旧是刀或弓箭。市集的地面时如斯的肮脏，土壤混杂着废水的臭气息，让人感到一阵窒息。如斯落后的过度，在面对射程长达数百米的枪炮眼前，他们依旧使用着数百年的火枪火炮，或者手舞大刀，犹如军服心口位置的勇字一样，冲向前面欲杀敌邀功，却落得了个仓皇北顾的下场，刀还没有砍到别人，你就先被敌人的武器弄倒了。这个国家从此摇摇欲坠，即使在风雨飘摇，外忧外患这等情况下存活了数十年，最后依旧脱离不了灭亡的命运。往事物被新事物所取代，不懂改变难以逃脱被世间淘汰一劫。“物竞天择，适者生存，弱肉强食”这是永恒不变的定律。

适者生存作文 篇2

在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的羽毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了;白貂没有因此改变自己的习性，它们为了守护着自己的纯白漂亮的羽毛付出了生命的代价。要知道，物竞天择，适者生存的真理，白雕守护洁白漂亮的羽毛突显它们的高贵漂亮，但在面对危险若生存都已受到威胁，还坚持这个习惯又有什么用呢?只有学会改变习性，适应环境，物种才能存，不至于灭种。

物竞天择，适者生存，这是法则更是规律。动物亦如此，更何况人呢?时代在进步，社会在发展，活在当下，我们必需要学会适应我们周围的环境，这可能需要我们改变长期以来的旧习惯，摒弃落后的就观念，过程可能会曲折艰难，但想要生存并发展，只有改变自己，适应环境。我们更应该知道适应环境开有多么重要。

日本有一个23岁的小伙子，赤手空拳和伙伴们从乡下到东京闯荡。到呢东京后，他们惊讶地发现人们在水龙头上接凉水喝都要付费。过了几天，伙伴们都失望地感叹道：天哪，这个鬼地方做什么都要钱，简直没有办法呆下去了。言罢，都纷纷方向回家了。这个小伙子心中也有失望与畏惧，但他想再待几天吧，用这几天改变一下自己消极的心理，同时也适应这个新环境。于是，他留在东京，慢慢地他适应了东京的生活，开始了创业。后来，他成为日本著名的水泥大王，他的名字叫浅田一郎。浅田一郎的成功给我们带来了深刻启示：面对同样的新环境，他与朋友的看法与做法却大相径庭，他努力改变自己旧想法，努力适应新环境，并因此走向成功，所以，学会适应才是明智之举，才具王者风范。相反，那些不知改变，无法适应新环境的懦夫，注定平庸或失败，因为他们不能适应新情况，解决不了新问题。

改变旧想法，适应新环境，才能走向成功。不只是日本人明白适应的重要性，我们中国人更深刻地领悟了适者生存的道理。

从清末起，昆曲逐渐失去了它作为社会娱乐文化主流的群众基础。原因是，昆曲太雅，而曲高必寡，昆曲深厚的文化底蕴难以适应快节奏的现代生活，而作为世界文化遗产排位第一的昆剧之母《牡丹亭》甚至濒临凋谢。在昆曲年轻一代传继无力的情况下，台湾作家白先勇为振兴昆曲策划的青春版《牡丹亭》让中国艺术再一次大放异彩。青春版《牡丹亭》全都由青年演员出演，符合剧中人物年龄形象。在不改变汤显祖原著浪漫风格的前提下，白先勇将新版提炼得更加精炼、更有趣。白先勇的改编给昆曲艺术注入了新的活力，使之符合年轻人欣赏习惯，适应现代生活又不失意蕴。所以说穷则思变，变则能通，通则能赢。

适者生存作文 篇3

当阳光抚摸大地的时候，小草冲破大石的阻挠，挺直自己嫩绿的身躯;当风暴袭击大海的时候，海燕划破阴霾的长空，高展自己强壮的翅臂。于是许多年前的达尔文说：物竞天择，适者生存。

对于地球上的每个生物体来说，生存是一种必需。而生存的必要条件，也是首要条件，即很好地适应我们周围的环境。这点对于我们人类来说，更是尤为重要。

首先，社会是人类活动的范围和基础，我们应该积极主动地去适应社会。如若使社会跟随我的意愿而改变，去花招百变地适应我，那么我便必然会成为自然淘汰规律中的一个试验品。当今社会，本科生、研究生甚至博士生被公司解雇的新闻屡见不鲜，原因大多是因为他们太自命清高，刚愎自用，没有很好地了解和适应市场机制体制以及公司机制，因而最终被淘汰出局。他们就是以我为中心的典型范例。即便是古代的帝王，也依旧要适应他所处的那个社会，否则更朝换代就是早晚的事。纵观历史，秦王嬴政用昙花一现的事实证明了，周幽王用笑柄式的结局收场了。但商鞅变法成功了，休养生息却安定了，改革开放却灿烂了。

作为社会的一分子，我们也应知道，各个行业都有一定的规则，而我们只有很好地适应才有可能很好的生存。治国者应懂得适应民情的需要，从医者应更懂得适应救死扶伤的迫切，为学者应懂得适应寒窗苦读的煎熬。所以周公一饭三吐辅，神龙氏尝百草以致断肠，匡胤凿壁偷光，或许他们也知道这道理，他们永久地存活在了人们的心里，千年不灭。由此得之：适应社会的必要，就是长久生存的密诀，适应社会就是长盛不衰，就是生存。

其次，作为个人而言，我们也要适应生活中的风风雨雨，这样你的脚下才可能有你站立的一席之地。生活中谁能保证没有大风小浪，磕磕碰碰?可多少人因为挫折而消沉，多少人因为因为失败而堕落，多少人因为绝望而轻生。而正是因为他们不适应他们所处的境遇，不适应生活，最终只能被生活所抛弃。

一位船长的女儿在高考出榜前一天服安眠药自杀，而第二天出榜的结果却与她自杀前没考好的想法恰恰相反。这个事例充分说明了一个人能否适应周围的环境及生活将很大程度上决定着他的生命。然而，适应并不能等于牵强和从容。

如果说在东北三省沦陷之际，蒋介石政府的不抵抗政策也叫适应，那么适者便必亡。而正是因为对光明的需要和适应，被后人赞咏的悲壮的飞蛾扑火也将是一场毫无意义的悲剧。我们几乎都无法道出这种适应中所潜在的悲哀。

因此，在这个弱肉强食的世界，我们虽不再强调成者为王，败者为寇的准则，但我们还是应该让达摩克利剑高悬在头顶，心中时刻谨记：适者生存。苍劲的古柏矗立在陡峭的悬崖，弱小的蚂蚁征服了硕大的美味，它们是适者，所以它们生存。

适者生存作文 篇4

昨天，我们一家人去看家电。爸爸去看冰箱，妈妈去看空调，我则去看电视。

我看见一位阿姨放了一个光盘，接着，便预备演了，我便坐到一把黄色的小椅子上，预备观看。

终于开始播放了。最先看到的是一朵朵鲜花。在密密的花丛中，看着，寻找机会。蜂鸟则扇动着翅膀在花丛中飞来飞去，蜂鸟的嘴可真长，大约和它的身子一样长。终于，蜂鸟停在了一朵花上，把嘴伸进花里。这时一只绿色的螳螂预备吃掉蜂鸟。螳螂先是不动，忽然，螳螂一口咬住它，只见一个灰色的东西和一个绿色的东西就缠在一起，蜂鸟不停扇动着翅膀，想逃走，可是螳螂死死咬住它，还用有力的爪子捉住蜂鸟的身子，使它无法逃走。过了一会，在一片叶子上落下来片片的羽毛。接着，螳螂把蜂鸟吃了，我叹息着走开了……

固然我讨厌螳螂杀生，但它拥有生存的权力。所有的生物都是适者生存，尽自己最大的努力生存下去。

适者生存作文 篇5

学校通知了期末考试时间，原本以为大学毕业之后就与这件事无缘了，可是没想到自己会进学校，当老师，于是，不可避免的要遇到期末考试，只不过身份变了而已！

学生最近会很累，一如过去的我们，有时候看到他们埋头写作业时的专注神情，看到他们望着外面的蓝天，像是渴望出去自由飞翔的神情，我真的很心疼，可是再心疼，也得让他们做很多的题，记很多的公式，背很多的课文，因为，应试教育就是这样残酷的，今天让他们玩，那明天别人都在玩的时候，他们就得付出比别人更多的努力才能追上时代的脚步！

期末考试，累的不光是学生，还有我这个半调子老师，进学校才3个月，带的又是毕业班，再加上班主任，我都在纳闷我怎么还没疯，压力好大，每天都在赶课，又碰到数学老师休产假，语文数学我一个人在抗，有时候真的很佩服自己，欧时候真的很恨这个学校，代课老师工资那么点点，事情却多的要死，以后怎么办？就这么累的跟春蚕一样过一辈子么？然后等着别人的赞美？呵呵，这年头能记得老师的好的有几个？其实，不是我不想改变自己，而是我实在不想融入这样的社会，可是不融入又能怎么办呢？我要吃饭穿衣服，我要生活呀！哎，也许，这个世界就是要适者才能生存吧！我会努力，相信我的学生也一样会！

适者生存作文 篇6

小到花草树木，大到物种争霸，无一不遵循“弱肉强食”的残酷法则。这法则由谁所起由谁所定，都无人知晓。可这神秘的法则偏是流传千古，深谙于世间。

上下学时，总爱穿过小区花园内的丛林地道，一边赏景，一边走路。我在一每天长大，身边的风景也在长大。逐渐地，我竟发现：因为地道两侧的树木太过枝繁叶茂，使得地道的光线愈来愈暗，遮得整条路黑沉沉的。两侧的低矮灌木受不到阳光哺育，已大片大片的枯黄，呈现出衰败之风。

看到此景，我惊愕地瞪大了双眼。作为一个城市孩子，我从未见过“弱肉强食”的场景，也不懂这个社会的残酷。在恬静的环境中，所有的植物都想多吸收点阳光、雨露，长得更加旺盛强壮。而高大的树木往往占据领先地位，它们迎接最灿烂的毫光，接受最纯净的雨露，长势飞快。可怜树下的那些矮小的生灵了，它们被遮得密不通风，吃不饱，晒不好，逐渐丧失了生命力。

这个世界原本就是如斯残酷。是强者，就要猎食弱者，称王称霸；是弱者，就要胆战心惊，步步涉险，就要被猎食、被宰杀。弱肉强食，适者生存，这是无情的法则。也正如斯，世界才会提高，由于它是强者的天堂、弱者的地狱。

曾读过一本动物小说，讲的绘声绘色，令人泫然。这是雄狮夺位的故事：每当老狮王身体衰弱年迈无力之时，都会跳出一只雄狮前来挑战，打斗成功，便成为新狮王，而卫冕失败的老狮王则会遭所有狮子唾弃，被逐出狮群，葬命荒野。不知狮子社会里有没有尊老爱幼这个传统，固然最后我们在惋惜老狮子的不幸，但终归还得承认法则的.准确。若一个狮群里常年不更换狮王，那么跟着狮王的朽迈，狮群气力和昆裔狮子将会不中断削弱。反之，强壮的新狮王登基，强壮的血统将壮大狮群的气力，小狮子也是健壮有力的。

我们不得不佩服法则的公正，并为此懂得更多。一个人若想在世界上立足，他必需足够强盛，才能在世界上有一席之地，否则将埋没于庸俗人流之中。

弱肉强食，适者生存。我明白了良多。我要拿起手中的书本，耐劳学习，立足人流，成为世界之强者！

荒岛生存记作文

作文是我们表达思想和情感的散文深化我们与艺术的联系，写作是用文字刻画出生活中美好的方式。你是否最近正在收集一些优秀作文？探索“荒岛生存记作文”的内涵让我们一起看看背后的故事，这份报告仅供参考具体实施建议您根据实际情况作出调整！

荒岛生存记作文(篇1)

我——格列佛游历了四个国家之后，便依依不舍的乘船带着这四个国家的稀有的物品和种子返回。

在返回的过程中，我非常倒霉，遇上了百年难遇的一次暴风雨，我还没有来得及穿好救生衣，便被一阵大浪冲到了海里。我拼死挣扎，好不容易摸到一块木板，就像抓到了一根救命稻草一样，我奋力地趴在这块木板上面，整个人已经是又渴又饿了，过不了多久，就昏了过去。

不知过了多久，我慢慢地睁开了眼睛，发现自己在一个不知名的荒岛上。这里荒无人烟，到处都是杂草，旁边的小树林里时不时还有一些动物的嚎叫，我吓得跑到了一棵大树的后面。这时，一个东西“砰”的一声掉了下来，我仔细一看，原来是一个椰子啊！正好我干渴的嗓子需要水份。我捡起椰子，心想：这么坚硬的壳，该怎样打开呢？这时，我想到了用石头把椰子给砸开，但我又想到如果用石头把椰子砸开的话，那里面的椰子水岂不是都流走了吗？这时，我从口袋里摸出一把小人国朋友赠送的水晶小刀，我用这把小刀慢慢地给椰子开了一个小口，那甘甜可口的椰子汁流入我的口中，就像久旱的沙漠里，下了一场大雨一样，喝完椰子汁后，我又用刀取出了椰子肉痛快的吃起来。肚子里总算有了点食物，再也不会发出“饿狼”的叫声了。

这一点点食物，实在是难以填饱我的肚子，现在要是有一只烤鸡在我面前的话，那该有多好呀！没有办法，我只好自己动手去捕猎，先砍了一个树杆，用小刀把它削尖后，我便走进这片小森林里去捕猎，在里面转了快两个小时，连一片羽毛都没有捕到，没想到在荒岛上生存竟然这么难。

为了生存，我还是不死心，到处去寻找食物，突然，我停下了脚步，因为我在沙滩边的石缝里，找到了许多小螃蟹，我用削尖的树杆一个个的把它们串了起来，准备用火来烤着吃，可是在这荒岛上哪里来的火呢？于是，我就想到了古人钻木取火的方法。我找来一粗一细的两块木头，双手合十，用小木头钻那根大木头，我的双手都快搓出血泡来了，还是连一点烟火都看不到。正当我要放弃的时候，我又好像看到了一丝丝的烟，于是我又拿起木棍钻了起来，果然是皇天不负有心人，烟越来越大，我小心翼翼地吹着它，生怕它熄灭了。经过我不懈的努力，火越烧越旺，我高兴得欢呼雀跃，终于可以吃到了鲜美的螃蟹肉了。

解决了吃喝问题，天也慢慢地变黑了，我才感觉到温度也开始慢慢下降了，我必须找到一个可以睡觉的地方，于是我拿着火把，开始寻找了起来，在岛的东边，我找到了一个小山洞，里面没有水，可以居住下来，我在里面铺满了芭蕉叶，可以当床使用，再捡了一大堆干柴，在山洞里生起了火堆，既保暖，又可以防止外面的野兽攻击，我终于可以安心的睡一觉了，希望明天有人来救我。

到了第二天，天刚亮，我找到一片很大的沙滩上，用石头摆出一个大大的“SOS”求救信号，又生了一堆火，让它冒出白烟，等待着别人的救助。经过一天漫长的等待，终于，不远处的海面上出现了一艘船，正在向我靠近，我终于得救了……

荒岛生存记作文(篇2)

早晨我们醒来，大家吃了吃粮食，就全饱了。

我紧急开了一个会议，问问有什么办法能让打猎更容易，也更安全些。大家都提着各种各样的意见，可是都很难行得通，比如李克亚提出的派人先到前面去看一下有没有猛兽我们再前进。大家都不同意这种办法，因为没有人愿意冒这个险，并且这对我们的捕猎也没有多大的用处，反而如果侦查的人被野兽追踪，岂不是我们大伙全都有危险？焦明正也提出过一个办法，是这样的，他说我们大伙向原来歼灭野人那样全副武装，然后再去捕猎，这个办法也不行，因为如果你带着那些东西的话，身上负重太大，就跑不快，如果打不准的话猛兽追来可不是什么好事。再说，铁甲什么的只能防止一些箭之类的东西，对于猛兽锋利的爪子和牙齿好像起不到多大用处，所以带上也没用。这时聂嘉烨提出一个办法他说我们可以驯养一些动物，捕猎时可以帮助我们，并且动物的鼻子一般比我们灵，所以也可以帮我们寻找猎物，和侦查。聂嘉烨刚说完大家就异口同声的说：好主意！于是我们开始了驯养任务，我们从药房里拿出催眠药，只要吃了这种药就会想睡觉。拿着它出发了，为了保险，我们每人拿了一把手枪，我们先到野狗群里捉一只强健的狗，可是野狗群西湖很难找，终于在岛的一个很偏僻的地方找到了，这些狗正在追逐一只野兔无法动手，我们等了一会儿，很快那只兔子就被野狗捉住了，野狗正在吞食兔子的内脏。这时我们趁机用弹弓把催眠药射到兔子的肚子里，正巧被最强健的一只狗吞掉了我们等了大约五分钟确实那只狗睡着了。可是好多狗围在他身边我们还是无法动手，用枪怕惊醒睡梦中的狗，这时聂嘉烨低声提醒我：用箭射它们。我这才想起来，于是命令所有人射箭很快那些狗被我们射死三只其余的都逃走了我们立即把这只狗抬回我们基地，然后我们又去捕捉鹰，和上一次一样，又把抬回基地。过了几个小时狗和鹰全都醒了，它们给被我关在一个屋里，一开始它们很不听话，于是我饿了它们三天三夜，它们快奄奄一息时，我让他干什么，果然他照做了我立即奖了它们每人一块红烧肉，慢慢地它们知道只有听话才不会饿肚子，所以真正顺从我们了。我把野狗称为黑影风，鹰称为黑神。我为了想见识见识它们的真实威力于是把它们带到一个野狗群让它们上前迎战，于是它俩跑了上去那里的野狗也立即迎战一开始打得很顺利，黑影风和黑神直冲它们的内部，这时出来一个狗，他高声一吼，所有野狗立即全部停止了战斗，很显然他是野狗王。他一跃就到了黑影风和黑神面前，只见他那丰满的右前爪狠狠地扇了黑影风一个耳光，把黑影风扇倒在地。然后瞬时间想咬断黑影风的脖子结果黑影扑了下来正想把野狗王的眼睛啄出来，可是野狗王早有防备一跃把黑神拍到在地，这时黑影风正想爬起来，野狗王立刻按住他，张开嘴向黑影风的脖子要去，我惊慌极了，立即拔出手枪向野狗王开了一枪，这一枪打得准极了，一枪毙命，子弹正好穿透他的心脏。其余的野狗吓坏了全都逃走了。我立即就出黑影风和黑神。抬回基地治疗，经过我们精心治疗它们两个的伤终于好了。

荒岛生存记作文(篇3)

我艰难的睁开眼睛，发现自己躺在沙滩上。这是一个杂草丛生的荒岛。我想起来了，我和伙伴乘船去旅游，路上遇到狂风暴雨，小船被狂风大浪冲入海里，而我和伙伴在海上漂流，而我漂到了这个荒无人烟的小岛。

我浑身酸痛，吃力地爬出救生圈，嗓子干得发疼，全身被海水跑得惨白。我缓慢的站了起来，把地上的椰子砸开，一口喝了个精光。突然鸟飞走了，从岛的深处冒出一阵凉风，让我毛骨悚然，我害怕的想：不会有野兽吧。我吓得直哆嗦。我听见了在岛里发出来的狗熊咆哮声，震得整个岛都动了起来，听着狗熊的脚步声越来越近，我腿都发软了，这熊身高体壮，我飞快的逃跑，一秒跑出七米多远，纵身一跳，扎入海里，拼了命的游。我在水下四十秒才出来换气，后来狗熊发现我不见了，自己也走了。

时间一天一天的过去，我只能靠各种野菜野果抵抗饥饿。熊肉我吃不到，鱼也抓不到，我还要天天悄悄行动，怕惹怒了狗熊这时，如果有一只老鼠跑来，我也毫不客气的把它当做美味佳肴。我每天烧火，发各种求救信号，希望有人来救我。

经过时间的流逝，终于有一架直升飞机缓缓飞来，我得救了。

这一次荒岛求生让我深深体会到独立生活的苦。正是这个百年难遇的机会让我体会到现实生活的幸福，这段经历是我生命中最珍贵的一部分。

荒岛生存记作文(篇4)

有一天，冒险家汤姆坐的船忽然发生事故进水了，船上的人一起抢救这艘船。可是抢救失败，船仍是沉了。汤姆凭着他的游泳技术，救了自己一命。

他飘在水面上，到了一个荒岛上。没有人的迹象，只有他自己，非常的孤傲害怕。他失望地说：“岂非我就要这么死在岛上了吗？”这时，忽然他发现在海面上飘着一个大箱子。他纵身起跳，跳到了海里，伸手一钩把箱子拿上了岸。他打开箱子，看到里面有个网、木棍、放大镜、夹子、防水布、防水盒子，还有几根绳索。

他兴奋极了！由于汤姆看到了生存的但愿。他可以找些食品，取水，还能造一个住的地方。他拿起那个防水布和夹子，在树旁做了一个小房子，仍是防水的。随后，他把布弄得中间凹进去，用来接雨水。他还可以拿那个箱子来装食品，好比，鱼、果子等。可是他仍是不知道该怎么获得食品，他坐在地上仔细思索该怎么得到食品。他突然像到了一个好方法——捉鱼。他拿起网和夹子，做了一个渔网用来捕鱼。他还用放大镜在阳光下生火，来煮熟食品。他又在岛上发现了两棵椰子树，可以吃椰子，喝椰汁。

终极，他获救了，由于他在夜里生火的时候，被搜寻直升飞机的人看见火苗了。所以，他终于获救了。

荒岛生存记作文(篇5)

我游历了四个国家之后，乘船返回途中，又遇风暴，船一会儿被打到浪尖，一会儿卷入浪中，水手们都不幸丧生了，我抓住了一个木板子存活了下来。

不知不觉中，我来到了一个荒岛，这里荒无人烟，不时传来阵阵狼嚎，完了，完了，我所有工具都没有了，夜晚狼会不会把我吃了呀？我越想越可怕，一声“咕噜”才把我从幻想拉回现实，我没办法，在那翻乱石堆，瞧！我看见了什么？一条鳗鱼，我和那一条鳗鱼开始了战斗，大家知道鳗鱼会咬人的，我用手一次一次的去打它，我先用力一抓，鳗鱼滑了，从我手掌心溜了出去，咬我一口，可恶！我用拳头一拳打过去，它竟用牙齿咬我，呀！痛死我了，我彻底被激怒了，抄起一根树枝用力一插，终于把鳗鱼给插死了，我找来一些干柴，然后从地下挖出一根火绒，用擦木起火的方法，擦出了一点火花，我急忙把火绒向火花上一盖，一口一口的吹火绒，不一会儿火绒就烧着了，我把火绒往柴禾里一丢，柴禾“哗”的一声烧起来了，我把鳗鱼架在木棍上烤着吃了。但过了不一会儿我就说不出话来了，因为我缺水了，我只好到山上去找水源，我越走越渴，越走越累，倒在山上起不来了，我……我难道要死在这了吗？不，我一定要活下来，我艰难的向山上爬去，只见眼前一片绿色，是竹子，是竹子，是竹子！我有救了，我用力掰开竹子，一股清泉流了出来，我接着水痛快地喝起来，我拿着几根竹子就回到了原来的位孑。我又想到了一个严重的问题——庇护所。我带着竹子来到山上，用石头磨出了一把尖刀，把树搭成了一个“米”字形，上面铺上一层树叶，我又用木头一根一根竖在树叶上，又铺了一层树叶，最后只需封顶了，我用树枝带树叶，一层扎一层，封在屋顶上，用藤条一捆，一个小屋就做好了。

住的房子建好了，再就是吃的问题了，我用刚才喝了水的竹子挖通，找了一些棉花，绑在一起，吹筒就做好了，但现在天色已晚，我只好明天去打猎了。

天刚一亮，我带着吹筒就出去打猎了，瞧！我又看见了什么？野免。我给吹筒上好了针，瞄准了野兔，把针射了出去。正中野免，完美！我把野兔烧着吃了，现在求生不是问题了。

我用树枝摆成SOS的形状，等了一天都没有人来营救我，二天，三天……十天了都沒有人来，第十一天我听见了直升机的声音，马上点起了火，火烟飘了上去，直升机上的人发现了我，把我救了上去。当我再一次深情的望着它时，给它取了一个名字——格列佛岛。

5元生存记作文

写作可以提高我们的自信和应对困难的能力，作文可以提高我们的说服技能。还在为写作文而烦恼吗？今天栏目小编要向大家推荐一篇十分优秀的文章“5元生存记作文”，如果你认真阅读本页会获得一些有用的信息！

5元生存记作文(篇1)

学会生存”？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！“生存”是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？

就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。

但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了，他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢了，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够了！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？

由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！

5元生存记作文(篇2)

随着寒潮的到来，大雪如鹅毛般从天而降，整个杭城都披上了银装。周六早上，望着外面屋檐下粗长的冰柱，想着爸妈冒着大雪还要上班的辛苦，而我已经在家休息两天了。想到这，我马上钻出被窝，准备给他们一个惊喜。

下了床，我直奔厨房，打开水龙头，可是水龙头里却一滴水都没有。“咦，这是怎么回事?”我又连忙来到卫生间，用力一按，仍旧没有一滴水。“难道停水了?都没有收到停水通知。”我用力地拍打水龙头，可它就像一个无精打采的老人，怎么都流不出水。

望着外面厚厚的冰，我恍然大悟，“哦，肯定……肯定水管冻牢了。”可家里一滴水都没有，怎么办?怎么办呢?我急得团团转，忽然我眼前一亮，看见了一把热水壶，一拎，里面有水，真是天助我也。我急忙打开瓶塞，准备往水龙头上浇下去，手却在半空停住了，默默地骂道：“吴芷欣呀，吴芷欣，你脑子被门挤过了吗?老师不是跟我们说过，水管冻住千万不能用热水浇吗?这样很容易造成水管破裂，严重者甚至发生爆炸。要不我用吹风机给它加加温吧!”

说干就干，我马上拿起吹风机对着水管吹起来，1分钟，2分钟，5分钟，10分钟……可是水管却毫无反应，我自我安慰道：“算了，算了，看来我是白费力气了。”可是家里一滴水都没有，这可如何是好啊?要不去物业那里看看。我只好拿着一个水桶去碰碰运气了，没想到物业那里竟然有水，我开心得一蹦三尺高，真是太好了。我小心地拎着水往回走，就像拎着一件大宝物。一楼，二楼……爬上六楼，我已经累得气喘吁吁了。“我的手啊，我的手都要断了，真是累死我了。”这时，妈妈听到了动静，看到了我面前的水和我冻得通红的脸，似乎什么都明白了，高兴地说：“宝贝，这水是你拎上来的?”我点了点头，她一把抱住了我， “你真是妈妈的好女儿，真是长大了!”

原来，当我们遇到困难时，只要我们不怕困难，坚持不懈，总是会想出解决的办法，长大真好!

5元生存记作文(篇3)

生存，是一个人走在未知世界中必须学会的事。在刚刚接触这个词语时，我对它的第一印象是：一个人生活在荒僻的地方，没有父母的关怀，也没有朋友的协助。他就必须学会或争取到生活必需的东西，把不利的环境逐渐改变为有利的环境，能长久地生活下去的，即为学会生存。

小草只有破土而出才能茁壮成长，雏鹰只有学会飞翔才能创造辉煌。2008年汶川地震，正是人们学会了生存，才让自身的生命得以延续。五月十五日，一位被困七十五小时的女孩成功获救。只见她衣着破烂，全身布满伤痕。刚被救出时，她的第一句话便是：“我想喝水。”这句来自于一个小女孩的无心之语不禁让人心酸。当她被困时，只要一听见话语声，就大声呼喊求救。声音消失了，她便安静下来，保存体力。为了尽量减少水分流失，她竟尝试喝下自己的尿液解渴。她明白，这么做迫不得已，一切都是为了生存。她对于求生的强烈欲望一直鼓舞着她，直到她战胜困境，迎来光明。多么坚强的女孩！

别看生活风平浪静，只怕困难出其不意。生活中，学校经常举办防震防灾演练，是为了让我们在灾害发生时不至于手忙脚乱，学好生存技巧，才能在危险发生时沉着冷静地地应对。因为，希望只留给有准备的人。

每个人都应该有自己的生存之道。它能让你在困境中看到希望，在黑暗中找到曙光！正是这种本能，才能让你在人生的道路上克服重重难关，一步一步向前迈进。

5元生存记作文(篇4)

生活中处处存在危险，我们需要小心谨慎的处理好每件事情。地震、海啸、泥石流，这些令群众毛骨悚然的自然灾害是人们防范的重点对象。可是，在日常的生活中，也潜伏着巨大隐患。

xx年6月3日，在长春市西五马路和新民胡同交会处一间平房发生火灾，一个女孩儿因窒息身亡。当时，女孩儿的奶奶因为要出去买菜，而将十一岁的孙女反锁在家中。在奶奶出去大约三十分钟后，家里出事了。家里唯一带有电源的电视机在电光火石间窜出了火苗。起初，女孩儿还没有察觉到灾难的发生，直至屋子里产生微细烟雾时，她才发觉。她大声向外界求助：“救命啊，着火啦，着火啦！”周边的邻居听见求救声后，立刻拨打了119，同时也联系了女孩儿的奶奶。女孩儿的眉头紧皱着，眼泪无止境的从眼角流出来，手抱着头，无力的蜷缩在墙角处，求救声也渐渐转变成撕心裂肺的呜咽声。

二十分钟后灭火行动结束了。女孩儿被消防员抬出来了，却被烈火烧得辨不清是男是女。女孩儿的奶奶见到这一幕，当场就晕了过去。周围的邻居们都说“小姑娘不容易啊，如果当时她能够用湿毛巾捂住口鼻，或许就能逃过一劫啊。”“他家住在三楼，要是没按护栏，或许孩子就能跳楼逃生了。”“”消防车在一片惋惜悲痛声中驶向远方

当生命从你指缝中逃脱时，挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美，但你可以在危难发生前，就去了解它、认识它、端正它。

学会生存，要在灾难面前，机智勇敢，尽显英雄壮举；生死之间，用行动诠释同学友爱；危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当。学会生存要在人类躲避、抵御和防治各种灾害的过程中

积累起丰富的经验，掌握自救和他救的方法，我们也许就能保全生命和财产。学会生存，在遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变。

这是一则真实的故事：xx年12月26日，海啸来临之前，在泰国的普吉岛的麦考海滩上，一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊；“大家注意了，要发生海啸了！请大家快撤离海滩，躲到安全的地方去！”

这位小女孩名叫蒂莉史密斯，只有十多岁，是和父母从英国来泰国旅游的。海啸袭来之前，蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍。偶然间，她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海啸来临的征兆之一。她马上和妈妈讲，蒂莉的妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区。就在大家离开海滩数分钟，巨大的海浪突然从岸边袭来，但万幸的是，没有出现人员伤亡情况。这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩。

像蒂莉史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的。还有，她就是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚。她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了，她想到老师讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。迅速把尼龙裙揉成一团，将电线拉开，五个小男孩得救了。

这两则故事告诉我们：科学的避险方法能帮助我们急中生智，绝处逢生，所以说，我们要学会应用学过的知识来保护自己。

5元生存记作文(篇5)

国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。

在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。

现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。

教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。

生存的作文八篇

根据您的需求，笔者整理了“生存的作文”，为了获得更好的用户体验，请保存本网页的网址。撰写文章能够展示一个人的文学素养和文化影响，写作能够让学生变得更有洞察力和前瞻性。想要写好作文除了天生的天赋，后天的积累也是非常重要的。

生存的作文【篇1】

课本中有一章是讲文人墨客所推崇的“岁寒三友”，而这“岁寒三友”就是被世代国人当作精神寄托，题诗作画的主人公——梅、松、竹。

“岁寒三友”是被寄托了一种寄意的。以竹为例，竹大都有一种特质，像是毛竹，须得蛰伏几载，随后破土而出，直冲云霄。并且竹不管风雨多大，都只是稍弯片刻，风雨过后再次竖立。正如郑板桥热衷于画竹并且技艺精湛，由于竹与他为人处世的原则是一致的。“你架空我，可以，但是我的精神，是你靠架空挤不掉的。”板桥板桥，内心的信念真是如桥一般，任人辚轹仍岿然不动！

如郑板桥这般以“岁寒三友”作为精神偶像的文人墨客，定是历经风霜磨难、体会过社会之残酷的。而李商隐、白居易这种“财大气粗”的得运文豪，自是体会不到也写不出来的。只有那些从逆境中生存下来的人，才可以像竹、松、梅一样，历经风雪交加仍是一片葱翠。

是的，就是这些顽强的灵魂，用那如斯柔美流畅的线条，在历史的画卷中，留下浓浓一笔，使之伟大而熠熠生辉。

生存的作文【篇2】

没有办法，适者生存，这就是成长。

在这个用钱和以权为势的社会里，还剩什么是人人平等，公平对待？

就算你再不认同这些黑暗，可是你就在被这些黑暗包围，可能你也在慢慢的做这些事。

不好意思，太多的事与愿违。

没错这就是现实，社会就是如此现实。

在当今的社会里，你们也看过了太多版本的生活写照，没办法太多的大鱼吃小鱼，在那些人有权有势的生活里，有什么是他们换取不来的，除了生命的长短我暂时想不出还会有别的什么。

好一句落后就要挨打，太落后没有足迹，或许这是他们的不懈努力得到。呵呵，那更不公的是，我们的起跑点都不相同，哪里还好谈什么的后天努力。

对，我是愤愤不平，可是没办法，我无能为力去改变这现实社会的所有观点。我没有力量反抗，也就只有说服自己去漠然接受，就算再违背内心最初的意愿，也还是得去慢慢改变自己去迎合这一切的现实和黑暗。对，适者生存。

小社会，大成长。很多事情都必须学会习惯，因为这是另一种成长，习惯一个人的独来独往，没有人心疼，没有问候；习惯在冷嘲热讽下还得继续笑脸迎合，因为你还不够强大，还会被三言两语所击垮；所有的人情世故是这个环境里的必修课，有求于人你就必须点头哈腰的恭维；习惯所有利益关系都会在这里开始，想要交的真心朋友会变得少而又少，你的真心相待，但或许会成为人家眼里的另一场利用…..其实这一切你都看在眼里，你坚持自己，不愿接受，内心不够强大的你就是弱者，当你不想去接受和面对的时候，懦弱如你只好选择去逃避，躲避这所有的世俗。

在这样的成长里，学会了太多的伪装，不真实的自己。

白天的你阳光四起，快乐洒脱，坚强和傲气有你不低头的成就感支撑你，而在黑夜，卸下旧妆换上新妆，此时的孤寂和无助，眼泪只能留在你自己心里，内心里真实的你，无人能懂。

总觉得在撑不下去的时候开口求救，自己就会成为展现出来的懦夫。

当自己付出所有努力而得出的成果，我还在沾沾自喜的时候，可是现实就狠狠的给了我一巴掌，我以为完美无缺的东西却无法得到谁的赞同，孤立无援。我想了又想，恨了又恨。我只好慢慢的删掉自己的原意，去加入周围人的思想，去接受他们不认可的原因，删除，修改，删除，修改。

这种感觉就像是原本苦涩的浓茶，被外在因素的改变加入了柠檬酸钠，碳水化合物等，可能经过加工它会成另一种热销的饮料，可是它却失去了我原想要有的味道。

每个人的过去不同，故事不等，经历多了，这些在你眼里就变得秒小，甚至可笑至极，这和曾经相遇的之比又算得上什么。历练就这样让我成长，再坚强任性都不得不低头屈服。

经历多了，就明白了应该让自己去改变，如今的我，早就没了原先固定不变的思想，早就褪去了傲骨稚气，学会了容忍和包容，以前是穿自己的鞋走自己的路，不管不顾的一意孤行；现在是已转变成走自己的路听听别人怎么说，抛掉自己的个人因素，从多个角度去看问题，想象出多种不同色彩的结局，再也没有了当初的无所顾忌，或许对的结局就在你们假设里。

除了接受和改变，也再做不出什么，这道选择题我不知道在未来揭晓的时候是对或错，适者生存，这会是另一种成长，现实黑暗，没办法，我只好在这道路上继续前行。

愿你们都能一心向阳，勇敢去闯。岁月不错，愿你们安好。

生存的作文【篇3】

若有人问我：如果有一天我流落荒岛，身边只有一本书，我但愿那是一本什么书我会告诉他：我但愿那是本教人如何在荒岛上生存的书。由于身处荒岛的我们，最需要的是生存。生存是一切的基础。

《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔察柯金曾说：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人们只有一次。”事实上，书中的保尔一次又一次面对重重难题，一次又一次地陷入逆境之中，他却一次又一次的战胜了死亡。他明白，只有生存着，才能搞好革命，只有生存着，才能更好地为理想而奋斗。我们不难从中看到：生存是一切的基础。斯宾诺莎说过：“自由人起码想到死，所以他的聪明不是关于死的默念而是对于生的沉思。”是的，真正的智者老是把生存当作其余一切的基础。没有生存，一切都是徒劳的。

也许有人会以为，身处荒岛的我们需要的是精神上的享受，但一个连生存都无法保证的人，纵然有再高的志向又能怎么样呢鸿鹄之志是以生存为基础的。在没有学会填饱肚子之前就想去填满脑袋，这是不切合实际的。就像一个不会走路的孩子想去跑步一样，是不可能的。

居里夫人说过：“科学的基础是健康的身体。”实在，这又何止是科学的基础呢没有生存作为基础，一切都是废话。闻名文学家韩愈曾谱写出一曲曲壮丽诗篇，但“年未四十，而视茫茫，而发苍苍”，结果落得个英才早陨的结局；闻名诗人李贺，是中国文学史上一颗璀璨的明星，但却在三十而立之际病逝；《多伊娜》圆舞曲的作者奇普里安波隆贝斯库，是一个享誉音乐界的少年奇才，却在二十岁之前就病故了，留下的作品寥寥无几。由此可见，没有生存为基础，精神上的饶富只是瞬间的光华，这是一种不符合实际的追求，是难以长久的。一切仍是要以生存为基础。

现实中的我们岂非不需要以生存作为一切的基础吗不，我们当然需要。在高楼林立，科技发达的城市中尚且如斯，又何况是一个环境恶劣，荒无人烟的荒岛上呢

生存的基础地位向我们陈述了生命的可贵，生命的价值是无可估量的。生命的火焰在灵魂中不息的燃烧，绽出朵朵灿烂的火花，生命的清泉在灵魂中奔流不息，敲击出曲曲动人乐章，生命可贵，无论我们身处荒岛或是繁华都市，生命的价值都不可轻视。

阿拉伯有句谚语说得好：“有健康的人，就有了但愿；有但愿的人，就有了一切。”这句话无疑在一次奠定了生存的基础地位。

如果有一天，我流落到一个荒岛，我但愿我身边有一本教人以生存的书。由于生存是一切的基础。

生存的作文【篇4】

蜡是一个小的不起眼的东西，现在可能在家中再也见不到了。在原来还没发明电灯时，蜡是最亮的所以受到重用，可发明电灯后，徐徐连穷人也能用上了，所以天然而然被淘汰。

恐龙在人类之前就已经有了，那时它们算是一方霸主了，所有比较大的陆地动物都逃不外它们的捕杀，惟有蚂蚁甲由，这类的小生物才能存活。但跟着时间的推移和环境的变化，恐龙徐徐灭亡，但比拟之下小生物固然在不中断变形，但仍是能生存下来的，像现在的鱼蛙虫，大的动物像是鹿马象，它们之所以能生存是由于它们能适应各种环境。

恐龙不能适应各种环境，所以被淘汰了；像鱼蛙虫，等的动物能适应各种环境所以能生存下来了，它们假如能继承适应未来的环境那它们将永远不被淘汰直到老死；蜡由于跟不上时代潮流也被淘汰了，灯由于跟上了时代步伐所以它成为人们现在所需的光亮。人也是一样，只有适应所在的环境，跟上时代潮流，才不会被淘汰。适者生存就是这个道理。

生存的作文【篇5】

“2712年，地球上已经没有了植物、动物，总统小曼达知道假如再盖屋子，再用汽车回伤了最后的保护层——雪云层，所以发明了生存卡。”

“生存卡上只有5个键，一个水晶的，是指南针。一个蓝的，是时间。一个金的，可以寻找资源。一个黄的，加钱或加血。”小文一口吻说了两段话，

接着，小兰拿出了了一张她姐姐用过了的喝水卡，上面贴着5个可以放土颗药的壳子，上面涂着各种颜色，剩下的旷地上贴着一个指南针和电子表，她骄傲的说：“我是鼎鼎大名的女发明家——小兰，这是我发明的生存卡，能让你们生存下来！！”她那男中音腔调把我和小玉笑得东倒西歪，肚子都痛了。

穿戴黄色金袍的总统小曼达拿着“钻石法棒”，坐着气势的“皇车”来了他对观众大声尖叫：“同道们！这张生存卡不但可以生存，还能在没卡者前夸耀！其实是太好用了！”小江又捂着嘴偷偷笑，我也想笑了：夸耀？幼稚、无邪的设法主意！

酒保幼童给我们每人发了一张生存卡，我这才发现生存卡的背面上有张纸，上面写着歪七扭八的几个丢脸字：由太月公司出版。

最后，小文对我们说：“同道们！这张生存卡先送给大家了，假如还想要的话，请到太月公司总经理部小兰和秘书小灿12小时为您服务！电话：82007214，一个1.5元，不贵的！对了，有本公司的‘免费卡’只用0.5元，倾销完毕！”

小兰、小曼达、小文、幼童下了台，一位没有记者证的小记者拿着大肉肠作发话器，上面标着个“隆火电视台”的纸，她亲切地问：“你觉得怎么样？”

“可以。”

“谢谢合作。”

好玩。

生存的作文【篇6】

清晨，当金色阳光洒满森林，轻风轻轻的拂过树梢，清晨的森林老是显得这样的和谐。

迎着第一缕阳光，我——森林医生啄木鸟，如往常一样出门坐诊了。清风拂过我的羽尖，阳光透过树叶的缝隙照射在地上。然而这样和谐的气氛却被一阵“咚咚咚”的声音给破坏了。这是什么声音？并不是其它同伴啄树的声音啊。我赶忙飞过去一看，却看见一个嘴里叼着烟，手上拿着斧头的男子！

斧头起落，木屑纷飞，这是大树的眼泪！我仿佛已经看到了今后森林的样子：树木稀少，土地大量沙化，动物无法生存……没有了动、植物，人类你们还能生存吗？要知道最后遭殃的仍是你们人类啊！

想到这，我愤怒地飞到这盗木者的肩上，狠狠地啄了他的脑袋一口，怒喊道：“这段木头里一定有虫！”没错，这个人的脑袋里一定有虫，自私虫、贪婪虫，他们眼里只有金钱，却从来没有想过这样做会带来什么样的后果！这脑子里还有无知虫，这么做会使大量土地沙化，引发山体滑坡、泥石流等天然灾难。还会由于树木的减少而不能修养水资源，造成河流流量减少……

这时，从远处过来了一些环保局的人，盗木者一看到他们，脸都吓得白了，一屁股瘫坐在地上……

金色的阳光照射在土地上，鸟儿们欢快地唱着歌，小动物快活地打闹着，森林，中午又恢复了平静……

生存的作文【篇7】

高考语文一直都被称作语文教授教养的指挥棒，同时又体现了选拔功能，具有很强的严厉性，高考作文应引导学生关注自身的生存状态。高考作文分值在试卷中占了很大的比重，这几年都占到60分，考生的作文成绩直接影响整个语文成绩。每年考前，语文教师都要组织学生进行大收留量的练习，一些以中学生为阅读对象的报刊也长篇累牍地先容高考作文动态以及考题猜测，我非常理解老师们的良苦专心，值得欣慰的是，我们的学生也认老师这个帐，领老师的情。师生为作文可谓煞费了苦心，至于效果怎样，当然是考过了看成绩。

面对着这样一个作文环境，从长远看真的有点让人无所适从。笔者不禁要问，在这样的作文环境下写出的作文有几篇是经由学生自己的心灵的，没有经由学生心灵的作文能体现出教育的真正价值来吗？也许有人会说，作文又不是什么严厉的论文或是性情写作，非要从心灵走过不可。

我认为，学生作文的意义并不仅仅局限于评出个高下优劣，更要在引导学生在端正作文立场上下一番工夫。按照人的认知规律，以及个体作文能力的差异性，仅凭一道话题作文评判一个人的写作能力，未必科学，公道。特别是，我们评判作文的尺度仍没有完全抛弃知识教育的模式。许多人也知道，作文是综合能力的体现，也是检测考生如何对待我们所处的这个世界，当然包括他们自己的生存环境。

然而，在我们平时的作文练习中，又有多少学生在作文中能真诚的发表自己的看法和观点。大家宁愿去胡编一些不着边际的所谓“故事”，也不愿静下心来想想自己，看看自己四周的一切。在我们学生的作文中已很丢脸到他们自己的影子，这是相称不正常的。作文中学生位置的“缺席”可以这么说，这直接影响到教育职能有没有真正落实，教育的功能有没有真正体现。

造成学生在作文中回避自己的糊口，冷视自己的生存状态的原因是多方面的。但有一点不收留小看，我们这些老师有没有给学生提供一个适合表达自己的现实语境。详细表现在我们给学生提供的那些“作文题”有多少贴切学生糊口实际。尽管，我们现在为学生设计了一套相对较为公道的“话题作文”，而且也提倡让学生斗胆勇敢发表自己的观点。事实上，在这种形式的背后仍潜藏着不公平。地区间教育不均衡发展加上个体差异决定了学生之间在熟悉上必然存在着差异，高中优秀作文《高考作文应引导学生关注自身的生存状态》。就一个省而言，这种情况仍很典型。全省几十万考生同做一道作文题，评分尺度也只有一个，发达地区与欠发达地区，城市与农村的差距在学生的考分中也有所体现。而且，这种差距在作文中体现得尤为显著。显然，让一部门欠发达地区的学生承担这种不应该的牺牲肯定是分歧理的。

再好的“作文题”都有它的极致，枢纽在于人的认知能力，而人的认知能力根本在后天的培养。作文审题的尺度即作文的话语权一般都把握在城市人的手中，教育欠发达地区的学生要想达到高品质的语境，确是一件难以企及的奢望，往往也只是一部门人才能达到。现实语境的差异是客观存在的，但也是很收留易被人忽略了的。

笔者在教授教养中，经常遇到这样的问题。当我在作文课上范读外埠学生写的优秀作文的时候，学生会陷入到一片迷茫之中。学生在课后问我，“我们怎么没有糊口，”学生确实问在点子上了，他们的糊口是俗了不能再俗的糊口，想在这样的糊口中写出出色的人生来，不要说这些学生，就连我们这些老师都感到为难，这决不是强调其辞。也许，有人会把板子打在高考轨制上，这是不客观的。作文之所以采用这样的命题形式，，有为了批阅利便这样的主观成分。

作文中，学生角色的缺席也暴露出学生对自己缺乏自信。舍近求远，舍本逐末的去找素材，甚至不惜一切的去编故事。如果学生对自己的糊口感爱好，有自己的思索，可能对作文的立场会是另一番情形。更不至于我们这些学生育着社会上一批以编作文，卖作文为生的人。而这份自信在更大程度上是建立在优质教育资源基础上的。某种意义上说，作文的比拼是素质教育比拼的详细形态，而这种竟争又具有极大的隐蔽性。也极易被人所忽略。特别是学校的决议计划者。

几乎所有人都知道，作文是学生综合素质的体现。没有素质教育，没有相对的教育均衡，没有高品质的话语环境，谈作文竞争无异于鸡蛋与石头碰。笔者首肯考了5年的话题作文，要知道，这种作文题型的出台凝结了多少人的聪明和思惟啊！作文怎么考并不可怕，可怕的是我们对作文争议的声音越来越少。真理越辨越明，这是简朴得不能再简朴的道理。

当然，抛开客观现实谈现实本身就是不现实，如何使高考作文更公正，更客观？这需要国家，乃至关心教育的有识之士共同努力，不中断进步作文研究水平，开展作文批评研究，营造一个良好的批评环境，一方面促进作文形式的立异，另一方面引领学生从糊口中学会发现美，感知美，表达美。用曹文轩先生的话说，“美比思惟更重要”。这样，作文这种秉承着历史传统的优秀文化样式一定会披发发出时代的光辉。

生存的作文【篇8】

生存的本能，顾名思义，就是指想要活下去的愿望。而那天在外婆家所看到的，才真正让我体会到它的含义。

乡下的晨曦，空气特别清新。我早早写完作业，骑着自行车在路上兜风。新鲜的空气迎面扑来，我欣赏着小路两旁的小花小草，十分惬意。忽然我看见远方一个什么东西正在花丛中奋力挣扎。走近一看，原来是一只被蜘蛛网缠住的蝴蝶。蝴蝶感觉到了自己深陷困境，拼死挣扎，直至精疲力尽，最后蝴蝶成了蜘蛛的午餐。

中午，我围着外婆家附近的池塘散步。突然，我的目光被河心的一群什么东西吸引住了。定睛一看，原来是一群野鸭正在捕食鱼虾。而在同一时间，一张大网突然撒下来，动作快的野鸭躲开了，而一些动作慢的就被困在网里了。我一下子来了兴趣，想看看它们能不能逃脱。野鸭们有的死冲，有的死撞，折腾了一会儿，似乎没辙了，有的几乎要放弃。这时候，一只年迈的野鸭“嘎嘎嘎”叫了几声，其他一些鸭子就像孩子一样跟在它后面，从网兜底寻找出口。终于，它们惊慌失措地挣脱出来。

这一天中经历的这两件事，让我感慨颇多。动物们对生命都是如此珍惜，我们每个人更要珍惜自己的生命，过好每一天。

生存作文模板11篇

作文的目的是为了更好地表达我们的观点和想法，写作可以为我们未来的职业生涯奠定基础。日常生活中要多读书，背诵好的文章，复制那些精彩的词句段落，了解并借鉴优秀的作文模板。相信通过本篇文章，能够为您提供帮助。

生存作文(篇1)

记得有一次，在我刚刚学会游泳的时候发生了意外。

这一次我来到了大梅沙，蔚蓝的天空还有湛蓝的海水映入眼帘，爸爸妈妈还有大阿姨表姐啊都在沙滩上坐在伞的下面吃东西，我可坐不住，我跑到了那个有很多大岩石的地方去捡贝壳，我见了很多的贝壳。

这是我发现下面有很多的小鱼我就慢慢的往水下走，走着走着终于看到了一个鱼群，我用我的帽子去捞鱼，哈我真的捞上了，我开心的把鱼放了——因为没有东西装，等会与会死的，我跑回沙滩上，找爸爸要了一个瓶子，我就又去了，我越走越深，可是还是看不到鱼，我发现水已经到我脖子这了，这时我看到水下好像有一只鱼颜色非常好看，我拿帽子去捞结果真捞上了，我开心的把它放在瓶子里，是一只红色的小鱼，我一边看鱼一边走，没注意脚下，有一个石头一下摔了一跤，当时水还在我的肚子上面，结果一个大浪打过来有一吸，我一下被吸到水底下去了我想站起来但是冲力太大了，我会想着我当时学游泳的姿势，一点一点的往前游，一个大浪吧我推到了岸上。

我给爸爸说了都称赞我。

生存作文(篇2)

我是一条鱼，一条极不起眼的小鱼儿。

我在江河中快活地游着，还有我同行的伙伴。突然，我的朋友看见一块嫩嫩的食品躺有水底，它欢快地扑了过去，它哪里知道，那恰是人撒下的诱饵。它的嘴被钩子挂住了接着是一阵奋力的挣扎。我们怀着痛苦的心情，看着它被钓上了岸，直到牺牲。

至此后，我们小心地踏好每一步，时刻担心着被鱼钓挂住，甚至一连饿着好几天，也不敢吃下任何一种生物，怕它们是诱饵，怕我们会遭受到我朋友的遭遇，直到死亡的遭遇。

一次，我闻声啪啪的水声，我抬头一看，是我妹妹，竟是我可爱的妹妹，它被无情的鱼钓挂住了，不能动弹，升入了蔚蓝色的天空，落到了人们事先预备好看水桶里，我叫着，叫着它的名字，可是听不到她的回答，我的心碎了，我可爱的妹妹啊！它仍是那么小，可它已经结束了生命。

我们的步队再也不能快乐的游行，由于我们生存的独一家园——江河，已被人类工厂里排出的废气所摧毁。我们捂着鼻子，心里是多么沉重：我们失去了亲人与朋友，我们也失去了自己的家园，而一不小心，我们将会失去自己。而我们又是多么渴想能够生存，能够快乐，而我们的生命在人的眼中又是那么不值一提，简直是小到极限，我们失去了自己的全部，又成了他们的美食。

我的眼睛潮湿了，忽然，尖尖的鱼钓划破了我的嘴唇，我明白这是我生命的最后，我抬头望了望金色的阳光，是那么耀眼......

生存作文(篇3)

我在乘船途中，赶上了大风暴，我的同伴们都失披发了。只有我一个人驾着船虎口余生后，我又被巨浪掀进大海里；我好不收留易游到岸上，却发现自己来到了一个荒无人烟的小岛上，到处都是浊世杂草。

我天天跋山涉水地在这个荒无人烟的小岛上，寻找着一些能吃的食品。

在一片平地上，我忽然发现了那儿有许多的果树，这些果树令我迷惑又开心：在这个荒无人烟的小岛上怎么会有果树呢？这些果子有毒吗？我抱着我的迷惑之心，尝了一小口；过了一会儿，我确定这些果子没毒，才摘一些果子，放入口袋里。

我找到食品后，又决定去寻找住所，所以我为自己的`住所拟定了三个前提：一：能看见大海，有船时，可以把我带回去；二：能避免野兽的袭击；三：能遮风。

我按照以上的前提去寻找住所。我在一座山下找到了！

就这样，我有了一个安身的地方。

生存作文(篇4)

鲁滨孙出生于一六三二年英国北部的一个大城市——约克。他喜欢在海上旅行，他不顾家人的反对跟一个朋友偷偷地去旅行。可是他们的船在海中遇到了旋涡，船翻了。其他人都遇难了，只有鲁滨孙幸存下来，漂流到了一个小岛上。鲁滨孙勤于动脑，用废材料给自己做了一个新家。虽然有了家，可是里面一样家具都没有，鲁滨孙却能用自己的双手去做出许多家具，他还到野外捉了羊回来驯养成家羊。我非常敬佩鲁滨孙这种爱动脑筋，勤于动手的精神。在岛上生活是很危险的，那些岛上的野人互相残杀，食弱者的肉。

鲁滨孙用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后来他们都愿意做他的得力助手。他教会他们用捕猎的方法去对抗敌人。有一次他帮助了一个遇难的船长，船长感激他这种助人为乐的精神，决定带鲁滨孙回他的家乡。鲁滨孙流落到荒岛上，度过了二十八年，他以百折不挠的毅力改善生存环境，他的劳动精神和人与自然斗争的坚强意志值得我们学习。

生存作文(篇5)

今每天气晴朗，阳光明媚，我盼望的生存练习——游泳，终于来到了。

吃过中饭，我们改好功课，看了一会儿书，顿好物品就出发了。路上，车里安静极了，没有低声密语的讲话声音，车窗外的树比寻常都绿，似乎向我们预示着这将是夸姣的一天。

很快就到达了目的地—上城区的生存教育基地娃哈哈小学游泳馆，教练把我们四年级四个班分成两组，a组先上游泳课，b组先上技能课，我们四班先上的是游泳课，我们换好泳装，排好队形后又被分为三个组：分别是初学组，基础组，高手组。我不会游泳被分到了初学组，首先教练先让我们学憋气，我按照教练说的，把头扎进水中，啊！好难熬难过呀，我连忙抬起头，缓了一口吻，这时教练和蔼的说，“要放松一点，不要太紧张了"。我鼓起勇气，克服恐惊又尝试了一次，感觉轻微好了一点，就这样我反复训练了几遍后，竟然在手中可以匍匐前行了，我一阵欣喜。

生存作文(篇6)

随处可见生存的例子，比如拼命逃跑的野兔想要摆脱雄鹰的追铺，街上的有一个流浪汉正在翻着街上的垃圾桶捡些残羹冷炙等等，可见生存的道路上是崎岖不平的。

想起去年春节，每家每户都张灯结彩的庆祝这样一个团圆的日子，家里街上到处都飘散着浓浓的年味儿。夜幕渐渐降临了，人们合家团圆的吃完年夜饭以后，在春节联欢的欢声笑语中迎来了新年钟声的敲响，窗户外的鞭炮声也都噼里啪啦的燃放起来了。我和表弟表妹也都兴高采烈地带着各式各样的五彩烟花爆竹跑出了楼，此时楼下已经人山人海了，我们都拿着自己的鞭炮和烟花尽情燃放。“咻”的声音，烟花在空中炸开来，美丽极了。又是“砰!”的一声，我抬头一看，无数的烟花一起绽放开来，天空好像下起了一场惊心动魄的烟花雨。

就在这时，我看到邻居家的阳台里窜出火苗，应该是刚才放的烟花引燃了杂物。眼看着火势越来越大，浓烟滚滚压得我们连连后退，火焰喷薄而出，迅速扩张，真如溃堤洪水，一发不可收拾，已经把我家护栏里的纸箱引燃了，危及到我家窗户了。这时我大声喊道：“快泼水!”我跑回家接了一盆水，向火泼去，没想到这一盆水不过是沧海之一粟，几盆水泼进去，不过是石沉大海，螳臂当车。好在一盆盆水接踵而来。邻居们很有序地传递着水桶，把水倒入火中，但火势没有丝毫的减弱。这是，楼上住的阿姨叫来了救火车，消防队员在我们的帮助下，经过半个多小时的奋斗，大火终很快就被扑灭了。

经过这件事让我明白人生道路，不都是一帆风顺的，它有时是艰险、陡峭的，也许还有荆棘，当我们遇到危险时不能坐以待毙，要凭借自己的智慧与勇气，勇敢面对这些成长道路上的困难险阻。

生存作文(篇7)

说到夹缝，你想到了什么？夹缝的释义是表示两个临近物体间的狭窄空地空闲，也比喻进退维谷的处境。给人一种窒息的感触感染。然而就在咱们身边，一些小小的东西正在奋力地挤出夹缝，争取一片生存天地。

那天清晨，我睡不着，楼下天色十分晴朗，空气十分清新。我伸了个懒腰，尽情地享受着清晨为我带来的痛快。无意间，在一个阳光照不到的墙角的一块大石头下，一抹绿映入了我的眼帘。我伏下身子，发现那是一株小小的牵牛花苗。我心生爱怜，急忙伸出手想将它身上的那块大石头拿开。但是我犹豫了。我想到那洁白洁白的蛾子，破茧时必需要通过自己的努力才能将它的美展示给人们。我收回了手，带着些无可奈何与孩子的恶作剧，我迫不及待地想知道这个牵牛花苗将来会经历什么。

当天晚上，下了场倾盆大雨，噼里啪啦的水声惊心动魄。我越发担心牵牛花，第二天一早就去看它。雨水帮了它大忙，石头早已不见踪影，几片新生的叶子绿的发亮。我感到赞叹，这就是永不抛却的气力啊！

坚持帮助我们度过难关，坚持帮我们达到胜利的彼岸。一直向上攀登，永不言弃的这种精神就是坚持！

生存作文(篇8)

什么是生存？生存如同一场场战役。是啊！战役往往是残酷的，而如今的我们就是这战场的一兵一卒，而我们打赢这场战役的目的就是以后比别人糊口的更幸福，更夸姣。

而我们有些同学往往是最害怕考试的。实在考试就宛如一场沙漠练兵一样，而考试终极的目的是让自己知道哪一方面还不够纯熟，让自己在终极的战斗上比别人做的更好。实在考试并不是那么可怕，可怕的`是我们无法战胜自己，使自己丧失战斗气力，使自己失去决心信念。这样会让我们在难题的眼前显的更加懦弱。而现在最可怕的是：我们没有明确的目标，在种种的难题中，无法战胜难题。假如我们有一个明确的目标，而且我们不怕难题，则我们就会赢的这最后的战役。

现在我给大家说一个名人事迹吧！——大家都应该都知道斯蒂芬。霍金这个伟大的科学家吧？他是有史以来最杰出的科学家之一。尽管他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思惟却精彩地遨游到光袤的时空，解开了宇宙之谜。一个残疾人都能战胜自己，为什么我们不能呢？

同学们，为了我们夸姣的明天，让我们共同努力，创造我们夸姣的明天！

生存作文(篇9)

生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极冰洋中，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实中，幼小的我们也要学会生存。

打开记忆的匣子，翻开往事的篇章，那一次的经历又浮现在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝盖刚好就撞在石头上，我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿，我擦干了眼泪，一瘸一拐地回到家中，我脱下鞋袜一看，吓了一跳，伤势不容乐观。哎，这可怎么办？爸爸妈妈又不在家。对了！创可贴！我自言自语道。我忍着伤痛，在医药箱找创可贴，接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上，然后再拿毛巾咬着牙擦干，再把创可贴贴上去。过了一会儿，我渐渐可以走路了。

妈妈回到家里，看见我膝盖上的伤口，惊讶地问：你怎么弄伤了膝盖？伤口怎么样了？你又怎么处理的？我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。

如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔了。因此，我们一定要学会生存，才能立足在这个社会上。

六年级:杨文琛

生存作文(篇10)

环境会影响一个人的命运，只有战胜环境才能掌握自己的命运。有人说：“生命就是这样被环境划定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。”

人生只有拼搏才能战胜环境。

在那石缝间的小草，它就被环境划定着，而它却在那逆境中倔强地生长着。即使在石缝间，它需要去寻找让生命赖以生存的泥土，需要寻找营养，但是它们也没有因此而抛却了自己的生命。参天大树良多都是在环境恶劣的地方生长的。只有挑战环境，才能成为糊口的强者。人也是一样的。当一个人呱呱坠地时，他面临的是一个目生的环境。人只有在父母、家人的指导下徐徐地才能认识环境。他在这环境中，会有多么的目生、害怕，但只有努力地去适应才能习惯。人生中就会有良多不同的环境在等待着，要我们付出努力去拼搏适应，挑战环境。

在适应环境、战胜困厄中要发现自己，熟悉自己，完成自己，升华自己。石缝间的生命就是不因飘落在困厄中而凄凄切切的伟大生命的象征。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢于去寻求最艰苦的环境，使生命的价值得到体现。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”只有在逆境中战胜自己，才能使其身得到升华。人生只有拼搏，才能战胜环境，适应环境，成为糊口中的强者。

生存作文(篇11)

今年暑假我参加了童军夏令营，这次流动历经六天五夜，每一天都布满了新的挑战，其中让我感慨最深的是二十四小时户外生存。

那天大清早上，我们就接到了任务官的指令，当打开任务卡时，我们都惊呆了：不提供任何经费，在中关村自主生存二十四小时。对于我们三个均匀春秋只有十岁的小孩子来说，这可是天大的难题！我们三个不愿意铺张一分一秒，赶快收拾了一下背包，就匆忙赶到目的地。

中关村是一个人流密集的地方，我们一边走，一边向来往的行人出售明信片，结果一个小时过去了，由于我们毫无倾销经验，三个人只卖出三张明信片，赚了十五元，还不够其中一个人吃一整理午饭呢。我们急得像热锅上的蚂蚁团团转，连水都顾不上喝一口，赶快围在一起商议对策。

我们来到快剪理发店，向店老板真诚地表达了哀求，愿意用自己的努力换来相应的报偿，老板见我们这番专心，欣然同意了。我们拿起扫帚，同心专心一意地埋头仔细清理碎发，不放过任何一个角落，一会儿帮着顾客倒水，一会儿在门口招呼顾客，我们还给顾客表演了几个即兴小节目。合法我们忙乎的满头大汗时，老板走过来满意地说：“孩子们，你们辛劳了！”说着给我们每人发了一百元钱，这一次，我们终于通过努力获得了今天的生存经费。

这次流动让我深切地感触感染到了糊口的艰辛和赚钱的不收留易。我们都是生长在温室里的花朵，在父母的精心呵护下长大。可总有一天，我们要去独自闯荡世界，但无论如何，我们都要战胜自己，勇敢面对糊口，迎接挑战！

高中生活作文推荐

作文是培养学生独立思考和创新精神的有力手段，阅读和写作可以提高我们的观察力和洞察力。今天我们将一起来分析“高中生活作文”所传递的道德和价值观。希望能为你提供更多的参考！

高中生活作文 篇1

举笔想写一篇随笔，却不知道该写什么。

这时候，我的脑子里仿佛有一台摄影机，正回放着一幅又一幅的图片。

镜头定格在繁华的香港。只见一座座高楼鳞次栉比，一条条道路四通八达。时而就有一架立交桥，把香港的交通延伸向空中，使弹丸之地的香港虽然车辆如织，却有条不紊。到了香港，导游一定会带领你去太平山，一览香港全景，我们在晚上驱车登上太平册，举目远眺，才明白什么叫东方明珠。夜间的香港，简直是一片灯的海洋、光的世界。

大大小小的霓虹灯充斥了整条街道。家家户户都闪着白炽灯。放眼望去，犹如群星闪烁。香港的灯景比天上的星星还略胜一筹——霓虹灯闪着五颜六色，就好像天空中有一个颜料盘在空中被打翻。 但是，香港的夜景还未完全展现出它的无穷的魅力，思维的摄像已经转换、跳跃，定格在蒋**身上。那天，我们来到奉化。刚入山门，只见右边的小山角边，大树底下，站着一位魁梧的军人。他戴一顶草绿色的军统式军帽，身穿一身笔挺的军装，腰扎一条棕色的皮带，脚蹬一双黑色的军皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。从远处看，仿佛蒋**复活了，正在亲临此地。旁边的叔叔阿姨笑道：“这哪是真人，这是蜡人像吧。”谁知，话音刚落，“蒋**”就动了起来。妈妈对我说：“你们同姓，快去合个影吧。”我付了20元钱，来到蒋**身边，心里有点紧张，怕自己站在一代“伟人”旁边，会不自然的，影响拍照效果。忽然觉得肩膀一沉，一股暖意传来，全身心一下子都放松了，只听“咔嚓”一声，妈妈手中的照像机已经摄下了这有趣一幕。我们俩犹如一对祖孙，定格在画面上。

思维的摄像仍在一幅一幅地往下放映，手中的笔也不知不觉地记录下这两幅难忘的镜头。

高中生活作文 篇2

很小的时候，我嫉妒心比较大。嫉妒别人比我强，嫉妒别人的成绩在我之上，嫉妒……

每当我失败时，心里酸酸的、脸红红的当时在我的心里就是——输了就丢面子的那种。现在不同了，时间匆匆而去，已抹掉的记忆不再回来。我知道，输了就输了只要再爬起来，再努力，就是最棒的。

六年的光阴就这样懒散地过去了。我明白我耗费的时间太多，再用剩下的时间来代替，我想，这必定是弥补不回来的了!如果当初我多用些功夫在学习上，如果当初我听爸爸妈妈的话，读懂“时光容易过，半点不由人”这句话，就不会在毕业这是来奋斗了!

每天的岁月都不轻松，一个星期的两天假期都用来学习。想着当初，星期1~星期日，只要我一做完作业就立刻看上电视，玩起电脑!跟现在这几天比起来，我是多么的轻松!放松自己的学习就代表着把自己送上了一条没有前途的路，我不想长大了没有前途，因为我需要一个成绩，一个代表着我以后事业，可以炫耀的一个成绩。

临上初中的我不免有些忙碌。忙碌着考学校，忙碌着为初中的成绩而学习!以前既快乐又忧伤的我，这次变得更为“冷”了。

我想我自己很热情，但是大家都爱说我是个“冷血动物”。我也偶尔喜欢蹦蹦跳跳，我也有时跟个男生一样，说出一些让人意想不到的话……种种，我只是个平凡的女孩!我彻底被学业给打败了，我想起我曾有着酸甜的一个日子，几乎天天如此!我不知道上帝是不是看不过去，让我渐渐醒悟：没有好的成绩，就没有下一片天空!

好友们发觉我似乎变了许多(只有跟我最要好的好友才懂)，他们都问我，发生什么事了?你怎么了?……这一句句的安慰语在我耳边环绕。

亲爱的好友啊!虽然学习压着我有些无奈，虽然为以后的人生道路弄得有些模糊。但是，请你们不要怀疑，我没有变，我依旧还是你们曾经又酸又甜的宝贝!

高中生活作文 篇3

昨天和姐妹们说起这周上班仅四天时间，真是惬意。要是每周都只上四天班该有多好，姐妹笑我说，以前没有双休日时，盼望有双休，如今有了双休还是不知足，真是贪玩的家伙。呵呵！想想也是，人哪有知足的时候呢，舒服还总想再舒服，最好天天由着自己的性子生活。一想到明天就可以休端午假了，真是爽！心情不由地开始快乐起来。哼着小曲儿，上着ＱＱ和同学们聊起家常来，相邀高山摘桃子去，晚上再搓搓麻将，看谁手气好，哈！一想到有得玩就崩提有多开心。

忙碌的工作生活让人总是无暇顾及其他，其实每个人的内心深处总有一个顽皮的童心在作怪，时而埋怨时间太不宽松，时而埋怨生活咋就有那么多个事儿，呵呵！正因为有童心在作祟，所以一遇空闲总有没完没了地想贪玩。喜同学相聚，姐妹相约逛街购物，外出寻乐时偶然发现新闻价值岂不娱作两得？这等美事也是时有的。同学们总是笑我玩也不忘工作，真是职业病驱使。

因是性情中人，总喜欢无论是工作还是生活，时间最好由得自己支配，不喜约束。在玩中工作，在工作中玩乐两全，是最为理想的人生了。但生活岂能由个人主宰？发挥所能，皆尽全力赴之，以不留为憾已是人生大幸也。

由此想到儿子老师前天来电投诉儿子英语考砸一事，夜晚与儿子沟通心得，儿子说也想学习搞好，但不知怎地就是控制不了贪玩，总觉得玩的兴趣胜过学习兴趣。想想自己都如此贪图玩乐，何况孩子呢？突然就不忍心责备于他，于是淳淳诱导，告诉他人固然对玩乐兴趣浓些，但做人还得有个责任，做为学生，理所当然要完成分内之事才可玩其他。做父母的我们在玩乐前，谁不是将工作放在首位，完成工作所需才将玩乐作为业余时间放松心情之事。爷爷奶奶同样完成几十年的工作事业和育子工程，才能退休在家颐养天年。玩心归玩心，课业是丝毫都不能耽搁的，否则后悔的岂是我们？等到岁月不等人时，自悔已是毫无意义。

儿子虽懂我一番言语，但能不能做到贪玩与学习的侧重则在他本人。我寄希望与儿子，望他在玩中有所思，在学习中有所乐。

高中生活作文 篇4

你可曾看见，一个四肢健全的青年乞丐，伸出自己的双手苦苦地哀求他人的施舍给他一点儿钱。或看见他沐浴在阳光下，贪婪地享受着上帝对他的恩赐，偶尔伸个懒腰，打个哈欠，继续沉睡着，在黑暗与光明之间徘徊。

你可曾看见，一个失去双臂的小男孩，艰难的攀登着险峻的山峰， 蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力尽，也使他付出了一次又一次血的代价，他也一次又一次坚强地站立起来，是燃烧的斗志，燃烧的生命，燃烧的希望，支撑着柔弱的身子。雪山上仍残留着一排排整齐而有力的脚印，那是一片片鲜艳的花瓣，映衬着皎洁的天空。空荡荡的袖子在“暴凤雨”间徘徊。

一屡灿烂的阳光下，有着一个个希望的灵魂。滚热的太阳，赋予我们生命的色彩，燃烧着我们永恒的生命之火，燃烧着我们的斗志，燃烧着我们的希望。我们渴望被点缀希望的星光！

给我一对希望的翅膀，我要飞入理想的蓝天的怀抱中，让希望走进心灵。握住我们希望的拳头，去实现我们的理想吧！因为我们是祖国的花朵，我们有的是力量，有的是活力，有的是希望。

高中生活作文 篇5

初中经过自己的努力，考上了理想中的高中。在初中，都是高高在上的。但跨入县一中大门后，一切都是如此的陌生。在报名那天甚至感到了恐惧。走进教室，就见到一个年轻人坐在讲台上，那就是你。第一感觉就是年轻有为。随着时间的推移，我慢慢地了解了你。你讲课的风格，让很多人敬佩。深沉的声音，有时略带幽默的语言。吸引着班里的每一个同学。讲课的透彻和明了，更让我感到你是一中第一语文老师。

我跟你真正进一步接触是因为我要参加校体育队。当时，你不赞成我的做法，就给我提出了两条刻薄的条件。第一，必须按时听英语听力。 第二，必须坐在最后一排，并且自己带凳子。不知道当时哪来的勇气，居然答应了。放学时间跟听力时间只有不到一个小时时间，每次都没有时间吃饭。尽管那段时间很累，学习时间也很短，但成绩意外进步了。所以，我当时梦想着通过体育这条路，跨入更好的大学。

我真正了解你，是在我当班长后。在高二上半学期后期，我们班的班长由于一些原因，转到了文科班。临走时，他向你推荐了我，当时我感到很意外。仿佛自己从平民变成了富翁。就在那时，我果断地放弃了走体育这条捷径。到大学后，我看到了体育生是多么的辛苦。庆幸自己美好的错过。在刚当上班长时，我一直暗暗下定决心，让我们班每一个同学都热爱学习。但事与愿违。半路上台，并且自己没有很好的表达能力。顿时，我感到压力特别大。在向你汇报班级工作时，我讲得更多的也是班里的一些不良现象。其实，我当时期望有一天，你通过选举的方式选出同学们爱戴的班长。但每次做完班级报告，你都肯定了我。对于你的支持和老班长的信任，我渐渐地适应了这个职位。对于班里的状况，我也改变了自己当初让每个同学都热爱学习的想法。慢慢地变成让想学习的人，考上自己理想的大学。

在高三下半学期，同学们都进入了备战状态。为了消除我们的紧张情绪，每次班会你都鼓励我们以平常心对待高考。经常读一些成功人的高考经历。你对同学心里变化，如此关心，确实让我们敬佩。那些天，你不仅用语言鼓舞我们，还用行动给我们做榜样。每天早自习，你都会到班里。尽管这是很平常的付出，但确实激励了很多同学。在课下，我也会经常听见学生对你的好评。

时光飞快，我们迎来了人生的转折点。美好的六月百花争艳，绿树成荫。但当时我们要亲赴战场，挥笔完成这场没有硝烟的战争。尽管这样，我仍没有感到自己在战斗。每次经过考场的校门，我都会看到你信任的笑脸。在你的教育下，我考上了自己理想的大学。我们班整体情况也很好，很多同学都发挥的很完美。我知道你最欣慰的就是看到自己的学生，考上自己理想的大学。我告诉你：你做到了，而且很好。时光总是无情，三年或许不是很短，但总会结束。你肯定很想知道你的学生现在怎样了。在我联系的一些同学中，他们现在都很好，他们都在为自己的明天而奋斗！我很感谢你，我亲爱的班主任对我们辛勤的付出，愿你永远幸福！

高中生活作文 篇6

匆匆三年就要说再见，很不舍也很挂念。在家已经呆了有半月的时间，特别怀念在学校的点点滴滴，想念一起努力、玩耍的小伙伴。

三年的时间匆匆而过，但在博中留下的回忆我不会忘记。

还记得高一刚入学时的自卑，觉得自己不如别人，自暴自弃；还记得不懂事的我因为一点误会和老师发生争执；还记得玩手机被逮被老师开回家反省；还记得和同学闹误会，闹的不可开交……曾以为自己的高一生活如此悲惨，没想到正是这些经历让我渐渐变得成熟，渐渐长大。

高二，关键的一年，熟悉的老师，陌生的同学，又开始适应新的环境，但一切都刚刚好，老师的严格，同学的鼓励，让我一点点进步，让我找回自信，又让我看到了希望。

高三，拼命的一年，老师着急，家长着急，不急的便是我们自己。主任不停的催促，老师不断的提醒，只为让大家找到学习的状态。曾用年份倒计时，变成月份，直到变成天数，大家或许才开始紧张起来。每天早上的宣誓：“为了父母的期望，为了更好的自己，不到最后一刻绝不放弃！”挂在班里的横幅：“盛夏花开时我要说我问心无愧！”回想起这一些，有些伤感……只可惜这一切只能成为过去，只愿学弟学妹们珍惜现在的高中生活，好好享受在博中的每一天。说句实话，在博中也会抱怨这抱怨那，但真正毕业了却又想念。希望我的经历可以让学弟学妹们多一份珍惜，对博中多一份享受！我认为有句话说得特别好：母校就是自己一天骂它上千次不允许别人骂它一次。

最后，感谢20xx级所有的老师对我们无微不至的关心与照顾，感谢所有老师好对我们的理解与体谅，感谢所有老师的辛勤付出与培育，没有你们，不会有我们的今天，衷心的感谢与祝福，愿博中更美，老师更美，祝福博中越来越强大，越来越辉煌！祝愿博中每位辛勤的园丁工作顺利，身体健康！我永远不会忘记我们共同的家—博中！

高中生活作文 篇7

寒冬腊月，岁暮天寒。听说今天会下渐渐地，渐渐地，淅淅沥沥的小雪从天而降，紧密有序的斜下着。一阵风刮来，打乱了雪的阵脚，忽的一下子，雪俨然变成了一位舞者，他们自由的学转、舞蹈，迈着一步又一步亲近在自然界的万物，为他们换上我推开窗户，想感受雪那洁白无瑕的质感，伸出手来，雪怎么也不肯落在我的手心里，即使落了，也稍纵即逝。这使我更疑惑了：雪这么渺小，怎么会让世界染成白色呢?我静静的观察着，发现每一颗雪分工明确似得，飘落在同一个地方，坚持不懈，积少成多，久而久之，世界就染成了白色。

雪贵在坚持，人又何尝不是呢?古往今来，有多少人是因为坚持而付出努力成功的。寒假已经到来，假期的学习生活计划更需要一天天的坚持才能有收获。“人贵在坚持，雪亦贵在坚持”xx年的第一场雪给我上了寒假第一课，让我知道“贵在坚持”。