四年级游戏节作文

四年级游戏节作文十五篇。

作文涉及到我们生活的方方面面，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。不必为写作文而烦恼了！小编为大家呈上收集和整理的四年级游戏节作文十五篇，为防遗忘，建议你收藏本页！

四年级游戏节作文 篇1

我们一家总是欢乐不断，笑声不断。这不，今天我们家就玩了个有趣的游戏——夹弹珠。

首先，妈妈这个裁判搬出了游戏的道具：两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子，接着宣布了游戏规则：两个人同时开始在浑水里夹弹珠，五分钟之内，谁夹得多，谁就是冠军，获胜一方可以得到一本书。

我拿着一双筷子，胸有成竹地说：“夹弹珠，小菜一碟，我的书柜里又要多一本书了，哈哈！”而爸爸则不温不火地说：“别高兴得太早，看谁笑到最后。”话音刚落，妈妈便一声令下：“开始！”我和爸爸马上热火朝天地投入到这场“战争”中。

我原本以为夹弹珠是一件非常简单的事，结果我错了。那些弹珠就像一条条狡猾的泥鳅，在我的筷子底下钻来钻去，跟我玩着躲猫猫的游戏。三分钟马上过去了，爸爸的`碗里已经堆了不少的弹珠，而我的碗里……我急得满头大汗，可是“心急吃不了热豆腐”，最后，我输了这场比赛。看着爸爸开心地捧着刚得的“读者”，我心里那个羡慕嫉妒恨啊！

看来我只能下次努力了！

四年级游戏节作文 篇2

今天，老师在上课的时候告诉我们一件很诡异的事情。老师说：他发现自己女儿的书就像“连体婴儿”一样地死死地“咬”在一起，怎么扯也扯不开，想请我们大家帮忙一起想想办法把它分开。

当老师从书包里取出了书时，同学们恍然大悟，开始自言自语起来。老师说：“不知哪位同学愿意上来试一试？”同学们个个都自告奋勇地站起来说：“老师，让我来！让我来！让我来！”可是，老师偏偏请了班里最弱小的两个女生先去试一试。

何同学和王同学一上场就拿起书本，看看从哪里入手。只见，何同学笑嘻嘻的，露出了大白牙。王同学则是微微一笑，好像在想：哈哈！拉个书也要我们帮忙？简直太简单了！看我怎么让它们“分家”。老师看了看两位同学都做好了准备，就说：“开始！”王同学大拇指与其他四指捏在书脊上。何同学则用手发力，把书本给扯来扯去。看着他们的样子和表情，我猜想书肯定被弄疼了。可是，到了最后，“连体婴儿”还是没有被分开。

老师看了两位同学不行的样子，又请了两位男生上场，一位是盛同学，另一位是郭同学。当这两位男同学上场后，教室里顿时鸦雀无声，都瞧瞪大眼睛看着他们表演。盛同学咬牙切齿，恨不得把书吃掉。郭同学一见这阵势，赶紧把书往自己这边扯。只见郭同学涨红了脸，火冒三丈，一怒之下就把整本书给扯过来了。

但是，到了最后，无论他们怎么努力，书本还是没有被扯开。此时，老师的表情也有点凝重，似乎在想：“派上男生都没用，那该怎么办呀？”此时，在下面的同学都像待射的箭一样，个个都想上去试试，我也不例外，在不停声嘶力竭地喊着。老师见我这般阵势，于是就叫我和方同学上去试试。

上场后，我就和方同学窃窃私语进行分工说：“你负责捏书脊，千万不要捏到对方的书皮。我负责扯书皮。”分好工后，我们就开始行动了，结果，还没等老师说到“始”字，我们就轻而易举地把书开了。

全班同学都呆若木鸡，连老师也惊讶不已。此时老师马上向我们寻求秘诀，我不假思索地说：“做这种游戏先要注意观察，寻找窍门，否则的话，无论如何也是扯不开的。而这个游戏的秘密就在于分工要明确，当捏书脊的一方不能捏到书皮，不然会把力分散，力分散了，就不容易分开了。”听了我的解释后，老师恍然大悟，连忙点点头，表示肯定和认同。

最后，老师还请了两位同学上去，让他们按照我所说的技巧去试试。果然，不到一秒钟书本就被扯开了。

游戏结束了，看着桌上的两本书，我也陷入了沉思：遇事要冷静思考，不能蛮干，要从中寻找突破口，方能事半功倍。

四年级游戏节作文 篇3

一节课上完了，不知怎么的，全班同学一下子涌出教室，教室里空无一人。

这是怎么回事？爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋，有的玩写王字，有的玩老鹰捉小鸡。好有趣！我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏，由于我是后来才加入的.，所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。

老鹰是大队长张欣煜来当的。（呵呵，别看大队长平时好严肃，还是挺好玩的！）游戏开始，还好我是个反应比较快的女生，不容易抓到！

忽然，“老鹰”一下子跑到了我后面，还好我跑得比较快，让“老鹰”扑了个空。

“赵老师来啦！”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室，这下，轮到走廊里空无一人啦。

四年级游戏节作文 篇4

在我的一生中，玩过许许多多充满乐趣的游戏，其中我最喜欢玩“老鼠偷米”这个游戏。

三年级的时候，我们从后门一出来，对面就有一堵墙，十分适合玩“老鼠偷米”。

“叮铃铃——”，一阵动听悦耳的下课铃声响起来了，淇善立刻喊起来：“玩老鼠偷米的集合！玩老鼠偷米的集合！最后一个来的当猫！”大家一听到这声，迅速地跑到门外，站到老鼠的领地上，郑屹轩因作业没写完，过了好久才出来，哈哈，屹轩当猫！

开始玩了，我们一个个争先恐后地去对面的“米仓”偷米，但又不能被猫给抓住，我们老鼠一会儿到这边偷，一会又到那边偷，这下可把屹轩急得手忙脚乱，他一会儿向这扑来，一会儿又向那儿抓去，我一不留神，就被“猫”抓住了，于是，我就成了猫。

我心里想：“我不能光用蛮劲，要想一个聪明的办法。”有啦！我眉头一皱，计上心来。我像木头人一般站着，一动不动。过了一会儿，“老鼠”们见我没有动静，放松了警惕，放心地去偷米。突然，我号叫一声，朝着“老鼠”们猛扑过去，哈，一只又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦！

在我们的一阵阵欢歌笑语中，上课铃声响起来，“老鼠偷米”的游戏结束了。

四年级游戏节作文 篇5

“叮咚——”下课铃声响了，我一个健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她们参加我们自创的新游戏——“碰不得人”。

游戏规则是，我们四人必项在人群中走动不可以碰到人，墙也不能碰，碰到人的一方就退出游戏。教室里挨挨挤挤，这看似简单的游戏也很刺激呢!

开始游戏了，只见小高用敏锐的目光看看四周，犹豫了一会儿，便冲进了下课时那熙熙攘的人群里。小沈毫无犹疑，她长吁一口气，也进入了人群中。我不甘示弱，赶紧跟上，灵活地穿梭在人群中。不好，低年级的一群学弟学妹冲过来了!小潘大叫一声：“哎呀!”便慌忙跳到一边去了，小沈没有发觉，便被他们碰到了，她苦笑着，无可奈何地说：“刚开始呢!怎么就结束啦?”

小沈被迫成为了裁判，游戏继续。小潘的脸已经张得通红，她的额上汗珠滚滚。小高呢?她依旧镇定自若地看着一波又一波的同学跑来，时而灵巧地一跳时而优美地一转身，不像是在玩游戏倒像是在跳一支优美抒情的舞跳。我想：这么刺激、惊险的游戏，也能玩得那么优雅真厉害呀!不等我多想，我们班的一位男生冲了过来，我一个侧身躲开了，但是不小心碰到了墙，我难以置信地望着这堵冷冰冰的墙，咬牙切齿，满心不甘。

现在只剩下小高和小潘两位“幸存者”，她们一个机敏警觉，一个沉着冷静，这将会是王者与王者之间的对决。只见她俩无畏地冲向“危机四伏”的人群……小潘撞墙，也输了。小高取得了最后的胜利，只见她的眼睛眯成了一条缝，圆圆的脸蛋上泛起了红晕，不停地欢呼着：“哦耶!胜利喽!”我们羡慕地看着她，为她鼓掌。

“叮咚……”上课铃声再次响起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑着说：“下一节下课继续!”

四年级游戏节作文 篇6

这个星期是我们时代小学第九届“玩出名堂”游戏节，也是我们学生最开心的一星期。

星期一，在操场上举行升旗仪式后，又举行了游戏节开幕式。开幕式里，咱们学校的吉祥物（动物）—可爱的丑小鸭也来了，瞧，它正在向你招手呢！每个班级也都喊出了班级游戏节的口号，我们班的游戏口号是：时代女生，“毽”步如飞。快来三（3），奖品多多！我们喊完后大哥哥（大姐姐）送给我们一个气球，气球上还吊着一个袋子，袋子里还装着一包糖（这糖可好吃了！）。

星期二是亲子游戏，我们跟着三位家长去玩。陈思妍小组（我们小组）先去两人三足玩，我和乐心怡还各得到了一个棒棒糖呢！我们还去了跳长绳的地方去玩，我以为自己一个也跳不过去，没想到我居然跳了五个。

星期三是男生版游戏，当老师说男生们可以去玩的时候，男生像一只只小鸟兴高采烈地冲出了教室。

星期四有女生版游戏中我最喜欢的小猫钓鱼，只听一声哨声，我就开始“钓鱼”了，我看见旁边的周思婕已经钓了三条了，我却一条也没钓到，就为自己感到着急，于是我就静静地等待着鱼“上钩”，果然不出我所料一会我就钓了两条“大鱼”。这个游戏让我知道了做事要耐心，不能太着急。

星期五最好玩的就数三（四）班的果冻卡车了。游戏规则是：四人一组，分两组。一分钟后哪组果冻运得多哪组就有十分，另一组五分。一分钟计时开始了，果冻在我们之间传来传去，游戏进行得很激烈，眼看我们组就要赶上宋卓灵组了，可是游戏已经结束了，我们就只得五分。

游戏节真好玩，我爱“玩出名堂”游戏节！

四年级游戏节作文 篇7

你玩过惊心动魄的游戏吗?你又是怎么玩的呢?要不，我们来玩个游戏?

首先，我们要了解一下游戏规则。第一：要选出一个瞎子，让他闭着眼睛转三圈，再让另一个人扶着他，去抓其他人。第二：其他人要逃，如果被抓，就要当瞎子。你来猜猜，它叫做什么?没错，它就叫摸瞎子。

我玩摸瞎子是在小学二年级时。

瞎子选好了，因为我玩，所以不懂怎么玩。

第一轮。我和其他小伙伴们四处逃窜，仿佛在逃避世界末日一般。伙伴们一个个神情恐慌，有的站不起来，都趴在了地上，有的在逃跑时摔倒了，只好用屁股移动，还有的一直躲在瞎子身后。结果，我被抓住了。

第二轮。我被眼罩捂住眼睛，转了三圈。感觉天地一直都在转。我一顿乱摸，耳旁的尖叫声接连不断，我烦闷极了。后来，我找到了诀窍：顺着声音找。这可简单了，锁定目标，听脚步声使我成了摸瞎子大王。还有谁能和我一样走在摸瞎子界的最高处呢?

摸瞎子让我重拾了集体合作的信心和勇气，也重拾了友谊中真诚的欢乐与笑容。

四年级游戏节作文 篇8

今天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。

游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为是躲的，没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓?

“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。

一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。

四年级游戏节作文 篇9

星期四下午同学们要玩一个游戏坐爆气球。我一听奇怪了，怎么坐爆气球呢？

首先，李老师宣布了游戏规则，三人一组准备三个气球，一个当嘴巴，一个当手，一个当屁股，屁股要连续坐爆三个球，谁用的时间最短谁获胜。我找了两个同学当我的搭档，她们就是朱芮仪和叶硕锶。我首先声明：我不当屁股。我以为当屁股坐爆气球，自己的屁股会被炸得很疼呢。

我要当屁股。叶硕锶毫不犹豫地说。

那我当手。我连忙抢着说。

那你当嘴巴吧！叶硕锶对朱芮仪说。

等我们商量好后，比赛已经开始了。

第一轮开始了，这一轮共四组选手参加比赛，四个组的屁股都争先恐后地坐在了椅子上。手扶着气球，各组的嘴用劲地吹气球。有的同学吹一下才像一个苹果那么大，而有的一吹，气球就飞了，还有的竟然漏气了看着同学们紧张的样子，我不仅紧张起来，能不能成功呀？

砰的一声，第一组的屁股坐爆了一个球。啊！我吓得尖叫了一声。接着，第三组的同学的屁股也坐爆了一个球。第二组同学很快就坐爆了三个气球，赢了，他们异口同声的喊耶，太好了！第一轮结束了。看着胜利者脸上喜悦的笑容，我仿佛也有一种胜利的感觉。

激烈的第二轮又开始了，这次是第四组（也就是我们组）赢得了冠军。

第三轮、第四轮、第五轮一直都是这样激烈。

终于到了最后一轮，这次是由五个分组赛的胜者比，这是决赛。我们组的屁股登场了，她坐到椅子上，等着我给她气球。

老师一声令下：开始！我们组的嘴闪亮登场，她呼呼地吹了起来，面红耳赤，腮帮子都鼓得快挨住耳朵了。我们旁边的几个嘴已经把球吹起来了。赶快呀！我催促道。可能我这句话起作用了，她呼地一下把气球吹了很大。我急忙给气球打了个结，快速跑到椅子跟前，把气球放在椅子上。我们组的屁股蹦起来坐了一下，没爆；又扭了几下屁股还没有爆。砰、砰！我听见别的同学们的屁股把气球坐爆了，我焦急万分。可能我们组的屁股也急了，她抬起她的屁股，使劲往下坐，就听砰的一声，气球爆了！我急忙跑了回去，那时别的组的嘴已经在吹气球了。我又听到别的组屁股旁边砰砰砰几声响，我头上不禁冒出了豆大的汗珠，太慢了！我急得像热锅上的蚂蚁。等我们组的嘴吹了一个大气球，我急忙打了个结，快步过去把第二个气球放到椅子上。这回屁股可来劲儿了。她一坐气球就爆了。我疾步如飞地跑到了嘴的面前。嘴这次飞快地吹了一个大气球。我飞快地扎一个结，又飞快地跑到屁股的背后，我把大气球放到椅子上。因为这次的气球大，屁股轻而易举地就把它给坐爆了。耶！太棒啦！太兴奋了，我们都高兴得一蹦三尺高。

比赛结束后，我们回到了自己的座位上，没有想到的是竟然还有奖品。我听了这个消息，心里喜滋滋的。第一名是自己挑两本书，我们全班都倒吸了一口凉气，这不可能吧！第二名是自己挑一本书，这次没有一点儿羡慕的表情。我们组第三名，最惨了，不准挑，只准自己闭着眼摸一本书。也是不幸中的万幸呢。

真是太开心了。我喜欢上这样的课！

四年级游戏节作文 篇10

今天天气晴朗，老师带着同学们一起下楼玩老鹰捉小鸡。

不一会儿我们就排好了整齐的队伍，准备玩游戏我也被放进了一支队伍里，在这组里xx是老鹰，xx是鸡妈妈。

老师一声令下，游戏开始。老鹰用那饥饿的眼睛看着我们这些鸡宝宝们。狡猾的老鹰眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：她先转啊，转啊，转啊，直到把母鸡和鸡宝宝们转得头晕眼花时，再来一个突击。有的小鸡惊慌失措，四处乱窜，有的小鸡跑慢了一步，就被老鹰抓住了，哈哈真是太狡猾了!

老师说：还有一句可使，我们赶紧凑了过去，老师说：还其实可以先跟鸡妈妈说要抓住小鸡不能让老鹰吃掉，老鹰就趁机吃掉别的鸡宝宝，我加了一句：我知道了，这叫声东击西。

这个游戏真有趣，我们玩的高兴极了!

四年级游戏节作文 篇11

今天下午，我们在虾语文课堂上玩吹泡泡的游戏。

老师让同学们轮流吹泡泡。第一位同学兴奋地蹦蹦跳跳来到讲台，拿起瓶子，拧开瓶盖儿，蘸了蘸泡泡水，放在嘴边，嘟起嘴巴，闭上眼睛，然后轻轻一吹，就吹出许多了大大小小颜色各异，姿态万千的泡泡，这些泡泡一个个挺着大肚子，就摇摇晃晃地飘上了教室上空。同学们看着这些美丽的泡泡在半空中翩翩飞舞，一个个都陶醉其中了。

我可看到同学们都想吹泡泡，就也想吹一下，我先认真观察别人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，开始，冒出了一个小泡泡，我憋住气，小泡泡越来越大，我轻轻地把小吸管拿开，泡泡就一下子飘了上去。在太阳的照射下，泡泡五颜六色，像是穿上了一件会变色的外衣，在空中一会变成红色，一会变成紫色，一会变成黄色......美丽极了。

有一个泡泡被吹得又大又圆，久久没有破灭，大家欢快地扑上去去戳它，其中有一位同学最引人注目，竟然想要吃泡泡，只见他张大嘴巴，啊呜一声朝泡泡咬去，泡泡却调皮地飞走了，大家看了都笑得合不拢嘴，我们也玩儿得不亦乐乎。

我们越玩越兴奋!吹泡泡游戏，所有人都爱玩，这使我想起了一则谜语：大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。聪明的你们，知道答案了吗让我来告诉你们吧，它就是泡泡。

吹泡泡游戏就这样在大家的欢声笑语中圆满结束了。今天，在游戏中，我们收获了快乐，更收获了友情!

四年级游戏节作文 篇12

放学回家后，我和小朋友们一起玩新版的“猫抓老鼠”。

游戏前，我和小朋友们一起画了很多条红色的道路，老鼠只能走红色的路，猫可以走白色的路，也可以走红色的路。我们先用“石头、剪刀、布”决出我当猫，我说了一声：“开始。”这群“老鼠”就像无头的苍蝇一样飞快地跑开了。我立刻追上了吴雨蒙，不料她一闪，我扑了个空。我又去追徐一丹，不仅没有抓到，还让她偷了一大堆“食物”!我吸取了教训，又去追吴雨蒙，把她逼到了食物库的边缘，“哈哈”我坏笑了一声，好像真露出了尖锐的牙齿一样，把她抓住了。又到她来抓我们了，我尖叫着跑回了“老鼠洞”。猫在“鼠洞”前转了半天，最后她走开了。

“猫”回家睡觉了，我悄悄地走出了“鼠洞”，来到了“食物库”里，偷了很多“食物”，刚要到“鼠洞”，淘气的徐一丹“吱吱，吱吱”地学老鼠叫了两声，“猫”醒了，“呜呜”我被抓了，这个徐一丹，我要报仇!

这时，妈妈叫我回家了，伙伴们也三三两两地走了。只是我们的笑声却留在了这个美丽的小花园里。

四年级游戏节作文 篇13

从前，我沉迷于电脑游戏，一回到家不是放下书包去做作业，而是放下书包，走道电脑房间，打开那让我又爱又恨的电脑，开始津津有味的玩起来

3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

在一起这么多年，当然要有一些外号啦！比如：毕小毕、姓毕的好多好多。在一起一定会有好多喜怒哀乐的事情了，5年级时我就发明了一种K小毕的方法那就是摁她肋骨，她就笑总说：服了！服了！别摁了！呵呵呵~~~！我听见她求饶我当然要停了，要不小毕该笑死了。有时候我恩~~一声（就是她做错事了）她就说：姓毕的又做错事了！对了！我坏笑的说。

您是那么的关心我。三年级那次。我撞破了头，血流不止。老师打电话给你，那时您正在上班。但是，您赶忙放下了工作，火速赶到学校。我受伤的那几天，您请了假，专程来照顾我。谢谢您给我的关心！

四年级游戏节作文 篇14

今天来到了作文教室，老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐，因为我不会画画，还让我闭上眼睛画，好难啊！

结果老师居然让我先来，我有点担心。老师让我先原地转三圈，转完了之后感觉到非常想吐，老师捂住了我的眼睛让我画，我感到非常害怕。

但是在同学和老师鼓励下，我有了勇气！

首先我画了一个火柴人的脑袋，然后给它画了两个点当做眼睛，再给它画了一个十字当有力的四肢，最后我给它画了一双飞毛腿，后来我又想了想给它画了一把剑作武器。

我心想我画的火柴人一定是最好的，可是听见他们的笑声，我有点担心。我睁开了眼睛，发现我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在头外面，而且剑还把脑袋给戳穿了。

我一看脸就红了，但我觉得真好玩！

轮到陈雨萱了，她先画了一个皮球似的脑袋，又画了一个波浪线，最后画了一个像衣服一样的东西和脚。

她告诉我们她是公主，我说：你这是上了断头台的公主！同学们和老师牙都笑掉了，她的脸都红了。

这个游戏真好玩。

四年级游戏节作文 篇15

今天，天气晴朗，阳光照在阳台上就像火炉似的。

吃完午饭后，我和我的好朋友在阳台上玩。突然，我想起了我以前在书上看到过，用放大镜点火的实验。于是，我就和我的好朋友带上放大镜来到阳台上。首先，我们把火柴放在放大镜下面，慢慢地移动放大镜，让放大镜的焦点越来越小，对准火柴头，不一会儿，我的这根火柴就燃烧起来了。

在爸爸的建议之下，让我和我的朋友举行一场比赛，看看谁先用放大镜把纸点燃。我觉得这个太简单了，就随意地把纸放在地上，用刚才燃烧火柴的方法来准备点燃纸头。可是，我怎么也点不着了。我就告诉爸爸，这是不可能的事情。爸爸笑着说：“怎么会呢？是你们没有耐心吧？让我来给你们做个示范。”说完爸爸拿着放大镜，蹲在地上，一动也不动，像个木头人一样仔细调整好放大镜的焦点。很快，纸头就开始冒烟了。

看到爸爸点燃了纸头，我又觉得十分简单，我又按照爸爸的方法去做。可是，我的手总是会动来动去，纸头上就是冒不出烟，这时我想出来一个“妙招”，我把放大镜放在花盘上，把纸放在花盘下面，调整好放大镜的位置，可是等了好长时间，还是不成功。怎么回事？爸爸走过来告诉我，你这样偷懒是不行的，做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手，又给我示范了一遍。

这时，我恍然大悟，原来，是因为我没有耐心，所以做不好。我用左手紧紧地抓住右手，调整好焦点后就一动不动，很快，纸头冒烟了，我大声喊到：“我成功了！我终于成功了！”

通过这件事，我知道了要有耐心，事情才能做得好。

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四年级春游作文十一篇

写作对于学生来说，不仅可以提高他们的语感和审美能力，也是一种探索内心和传递共鸣的方式。只有情真意切的作文才能让读者产生共鸣，也许您现在正寻找一些优秀的作文吧？编辑强烈推荐“四年级春游作文”，相信它会给您带来最佳的阅读体验。再次感谢您对本文的阅读，请记得收藏！

四年级春游作文(篇1)

4月23日，星期四，我们班去春游，我早早就起了，我是我们班第一个到校的人。我等了一会儿，同学来了，老师也来了。后来，老师就带我们上车了。来到了目的地，正巧碰上下雨，只能凑合着玩了。我们玩了钻山洞、走木桥和滚球球。钻山洞特别好玩儿，必须得半蹲着走，要不碰着网子就完蛋了。走木桥是勇敢者的项目，我平衡能力很好，一下子就走过去了。滚球球也是勇敢者的项目，我在里边一滚一滚的就滚到了岸边。后来，雨下的太大了，我们就上车吃午餐了。午餐特别的好吃，我们在车上送来送去的，特别有意思。有的小朋友还喊：“卖免费食品大餐了！”我们就去他那里买。我买了一个榜棒糖，是苹果味的。特别的好吃。

还买了番茄味的薯条和炸鸡块儿。最后，食品大餐那儿涌上了好多人。有一个小朋友带来了可乐。一帮人涌上去了。那个小朋友拿可乐喷到小朋友的嘴里。后来老师看到那里有许多人，想引诱我们，就大声喊：“快回去，回去的人可以给棒棒糖。”我们一听，就赶快回去了，老师就开始发棒棒糖了。发完棒棒糖，老师一看到点了，就该参观太空博物馆了。后来，我们还想吃，就对老师说：“人家还没吃够呢，就让人参观博物馆了去了！”。后来老师说：“还可以看火箭发射呢！”我们一听可以看火箭发射，就异口同声地说：“不吃了不吃了，赶快去看火箭发射了。”老师带领我们下了车，走到博物馆了，我们看了宇宙里边的星球等很多有意思的太空知识。参观完博物馆后，我们去看火箭发射，火箭发射马上就要开始了，我们齐声喊：“三、二、一发射！”只见一个小火箭迅速的被发射到了天空中，后来被降落伞拽住了。后来火箭又降落到了地上。我看完这个情景，还想再看一遍，可是还要去别的地方参观。我只能依依不舍的离开了这个地方。

我们也玩累了，就去河边休息了一会儿。河里边有鱼，我们就拿食物来喂鱼。后来时间到了，我们就十分留恋的走了。坐在车上，我们还在吃东西。老师说：”这帮贪吃鬼，怎么还在吃东西？！“回到了学校后，我们就回家了。

这是一次多么愉快而又难忘的春游啊！

四年级春游作文(篇2)

“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”春天来了，阳光明媚，春暖花开，我们怎能浪费大好时光呢？春游绝对是个不错的选择，这一次，大家不如到菱湖公园去看看，去年的阳春三月，我就和爷爷去过。当时我看到的美景，简直美不胜收。

“山美，树美，桃花美。”这句话就是用来形容这里的。菱湖公园里的树木都刚吐出嫩芽，迎春花、月季、雏菊等数不清的野花都争奇斗艳，那场景就如画一般。

公园里还藏着两个湖泊，这湖仿佛就是这儿的一双眼，没有了它们，菱湖公园至少得失去一半的色彩。有许多人都在上面划船，垂柳也在湖边清洗长发，一边照镜子，也好像在对划船的人炫耀自己的碧绿的柳丝。

菱湖公园里还有许多游乐设施：摩天轮、碰碰车、旋转木马。价格都很亲民，休闲时光许多人最先来到的总是这儿，我也不例外。

最重要的是这里还有动物园。虽然味道不太友好，但住着一大群顽皮的小猴、威武的雄狮、高大的长颈鹿、可爱的小山羊、玲珑的布谷鸟和可以骑上去的骆驼……我觉得只有去了这里，才算是真正领会到公园的美景。咦？奇怪！我怎么没看到那巨大的眼镜蛇？哦，原来是被安置在气温极低的生物馆内啦！

最后我告诉你们，公园外就有一家80烧烤店，非常好吃。旁边也有公交车站，可以乘9路车返回学校。

请你们采纳我的意见，保证你流连忘返，不虚此行。

四年级春游作文(篇3)

春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了我们的身边，大家应该出去走走，看看春姑娘的“杰作”吧？我建议大家去灵山小镇拈花湾瞧瞧。

拈花湾，取名于如来佛祖拈花一笑的典故，其实佛祖在这里想传递的是一种心灵纯净、无欲无图，坦然自得的心。进入拈花湾，园林的道路两旁，摆着不少“小沙弥”的雕像，“小沙弥”是佛教时对不满20岁的弟子的称呼，通常这些新入佛门的弟子，心灵最为淳朴，目的大概就是让禅意世界感悟到每个人的身上。

拈花湾小镇是由一条名叫“香月花街”街道串接起来的，在“香月花街”的尽头，有一片叫“五灯湖”的地方，每天都会在此举行向湖里投放“荷花灯”的活动，放“荷花灯”也是人们寄托情感与放飞心灵的形式。在拈花堂旁边的小广场，大家可以免费抄写经文，阳光普照，伴随了悠扬的笛声，真是别样的享受......拈花湾，看一句宣传语——好好生活，很朴实，但却说出了现在人们心灵上最迫切的追求。好好生活，并不是荣华富贵，花天酒地，而是一种淡泊宁静，回归本质的生活......

怎么样？听完了我的建议，是不是心动了？在拈花湾，还有更多的景点等着我们，还不快去拈花湾小镇探索，寻找春姑娘的脚步，寻找自己的心？

四年级春游作文(篇4)

春游去哪里呀？去植物园，去动物园……同学们一个接一个地回答，但是我建议去巢湖紫微洞。

去年我和爸爸妈妈一起去紫微洞旅游过，洞里面非常美丽。首先进入洞口，里面是天然形成的洞口石头，然后能看到有五彩缤纷的映照灯，让奇形怪状的石头都就得栩栩如生了。对了，那些石头有些是天然形成的，有些是雕刻的，嘿嘿，是不是很好玩呀？里面的石头都还有好听的名字呢，有一个像一只鸟，张开它那双庞大的翅膀，那是“大鹏展翅”；还有两个石头，多么像两位仙人呀，他们之间还有一个很像桌子的石头，所以这就是“仙人下棋”。

在洞里我们伸出和去摸那些石头，有些石头冰凉，有些石头在滴水，有些石头可以攀登，还有许多石头是干燥自然形成的。我们的头上、地上、左边和右边到处都是石头。哦，对了，还有的石头润光滑洁白，有的石头粗糙暗淡，令我心旷神怡，我们可以顺着石廊（就是石头形成的石头走廊）继续纵身前进，我们就能坐上一只小船，从石头缝中穿行。只要叫一声，就能有回音，而且船还在水面上来回摇晃。

哦，！还有一件事，如果你幸运的话，就可以看到蝙蝠哟。我上次来的时候，有些蝙蝠在我们的头顶飞来飞去，它们很友好，不会抓你，也不会咬你，更不会吸血。它们就像你的朋友，会在你的头顶上盘旋，发出“吱吱”的声音，好像在说：“我们交个朋友吧。”

从船上下来，我们就出洞了，一出洞，外面有些紫色的小野花和刷翠绿的小竹子，你们只要留心观察，就能看到一个个尖尖的小竹笋。

巢湖紫微洞是个天然形成的'山洞，让人留连忘返，它能让我了解石头的美。

春游去哪里呀？春游我建议去巢湖紫微洞！

四年级春游作文(篇5)

春光明媚、阳光灿烂的周日，学校组织我们去春游。我们四年级去花圃。

在路上，我看见绿油油的小草，五彩的花儿和弯弯的.拱桥。坐在车上，可刺激了，因为车子在下桥时，给人产生了离心力，让我每下一次桥时都兴奋的喊出声音来。

不一会儿，就到了花圃。花圃里的树呀、草呀、花呀多美啊！我看的眼花缭乱。有的树结果，有的树开花，有的树发出了新芽。还有桃花、梅花、樱花、玉兰花盛开着，散发着香味。五光十色的风景，美丽极了。

一路欣赏后老师们给我们找了个偏僻的地方坐下进行野餐了。我们拿出各种各样的食物和老师同学们一起分享起来。接着我们还向其他游客分发了同学们亲手制作的环保宣传卡，并告诉大家要保护环境。休息时我们拿出好玩的棋子，好看的图书。有些同学下棋，有些同学看书，都入迷了。

过了很久，在老师的集合令中，我们开始准备收拾各自的东西了，离开前我们把垃圾等物品都清理干净，做好环保的小卫士。

真是快乐的一天呀！

四年级春游作文(篇6)

星期三的早晨，阳光明媚，万里无云，我们全校组织春游活动。

同学们一蹦三尺高，我们等啊，等啊总算到我们二年级了，我们跟着石老师，胡老师走出教室，来到车旁，上了车，我们找到座位坐了下来，司机师傅要开车了，一路上，我看到了探出脑瓜的小草，有垂下辫子的树枝，有五颜六色的鲜花，有高耸入云的大厦和马路上车辆来来往往，川流不息的汽车，看着美丽的风景，不知不觉就到了紫微洞。

紫微洞外面可真美呀！五颜六色的鲜花迎风摇摆好像在为我们献上美丽的舞蹈欢迎我们来到这里，我们像紫微洞走去，走着，走着胡老师停了下来，说在着阴凉的地方吃午饭。于是，我们在这里吃起了午饭，我们有的吃面包，有的吃饼干，还有的吃糖等……同学们个个吃的津津有味。吃完以后，石老师带着我们继续赶路，老师带我们来到王桥洞，我们走进王桥洞里面黑乎乎的，伸手不见五指，看着非常可怕，走过王桥洞，我们去紫微洞，紫微洞里非常黑，非常寒冷，洞里有五彩斑斓的灯光，有独木桥走着，走着，我们来到一条小河边，老师说要坐船，小河上有几条小船在上面飘来飘去，坐完了船我们就回学校了。

春游真开心，大家都兴高采烈地回了学校，下次我们还要春游。

四年级春游作文(篇7)

今天，我们去春游。早晨，太阳躲在被窝里，好像不愿见我们。可是我们的心情却无比兴奋。我走进教室等着老师来到。我给我的朋友照了几张相。在曹校长的一声令下，我们的春游大军出发了。一路上，我看见路边绿绿的青草，还有盛开着的黄色的鲜花，空中飞来飞去的鸟儿。走着走着，我把相机挂在脖子上，把美丽的风景排在相机里。同学们紧跟着我和旗手向动物园走去。

到了动物园，我们看见骆驼的背着高高的小山，跳来跳去的小猴子。还有凶猛的大老虎，但没有我想的那么凶——它们只是一只只可爱的小老虎躺在地上滚来滚去。小蓝狐真可爱用跟松树一样的尾巴当被子，睡得很香甜。跑步高手羚羊也来到动物园，还有很多动物那！同学们看的这么多的动物开心极了。

吃完午饭，同学们在一起有说有笑，还有的做起了游戏。我们高兴的玩了一会儿就依依不舍的回学校了！虽然春游有点累，但对我来说那是小意思了！

四年级春游作文(篇8)

今天是星期四，我们全校春游，我们四年级的目的地是位于南京汤山的阳山碑材和猿人洞。

一早，我们来到了阳山碑材，我们先看了场舞狮表演。一共有二红一黑一白四只狮子，每只狮子由两位演员扮演。这些演员既能做出狮子奔跑的状态，还能模仿出狮子抬起前爪的样子。随后又表演了狮子在水上踩梅花桩，最后还表演了狮子喝水的状态，把狮子演得活灵活现。

看完了表演，我们继续爬山看阳山碑材。途中，我们看到了古采石场遗址，那儿还依然耸立着一些巨大的石头。也许，古代劳动人民建阳山碑材时，就是从这儿开采石料的吧！再爬了一会儿，终于看到阳山碑材了。咋然一看，我们都被它的巨大吓倒了。据说，阳山碑材重约二万六千一百一十吨，可依我看，好象不止这么重，我还感觉阳山碑材不是人工建成的，它好象是本来就嵌在山中一样。总之，我觉得阳山碑材这项工程的完成真是十分不可思议，就如同古埃及金字塔一样，不知道古代人民是如何把如此巨大的石头运来的。

中午吃过午餐后，我们又前往了汤山猿人洞，这里有我国出土的第一具较为完整的猿人头颅。洞内很黑很冷，我穿了校服外套还感觉冷嗖嗖的。在洞内，我们看见了几个仿制的人猿，还看到了几个野生动物骨头。

这次游学，我们真是获益多多啊！

四年级春游作文(篇9)

春的脚步近了，近了……大地换上新装，看着冬后的派新气象，伙伴儿们精神十足，我们开始了愉快的旅途——向无锡进发！

开了近3个小时的车，我们来到了苏州博物馆。一进大厅，我看到了各式各样的陶器、古玩、墨宝……上面栩栩如生的雕刻、鲜明动人的图案，叫人赞叹不已，这些都记录着古时候劳动人民的智慧、才能。大厅的对门就是荷花池，池上飘浮着片片残荷，一群群鱼儿在水里欢快地摆动着尾巴，仿佛在向人们打招呼。池子的右边有一片竹林，青翠的竹叶在微风吹拂下显得更加婀娜。竹林中间耸立着一座假山，为这柔美的竹海增添了几分刚强。池子左边有一座亭子，那里坐着许多歇脚的游人，有的说笑、有的拍照、有的喂鱼……这画面真是美极了。

晚上，我吃了无锡特色菜：太湖三白、无锡鱼头、无锡小笼包等。饭后入住了君来湖滨酒店，跟妈妈在湖边散散步，看着湖边绿树摆动着枝条，湖面在灯光照射下泛着微光，实是漂亮。

第二天一早我们去了南禅寺，发光的琉璃瓦、庄严的大门，把这古寺装点得特别大气、威严。我们恰巧碰见无锡城隍庙举行的美食节，我们还玩了“走迷宫”的游戏呢！随后，我们还去了“三国城”、“水浒城”，那儿是中央电视台拍摄大型连续剧《三国演义》、《水浒传》的地方。一走进，尤如回到了古代，吴王宫、曹操书房、古城墙等小说里的一幕幕也开始在我的脑海里浮现，好似身临其境一样。

时间过得真快，一恍三天就过去了，无锡三日游让我学会了很多、见识了很多，真是受益匪浅，我永远也不会忘记这次愉快的旅行。

四年级春游作文(篇10)

“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”在这春光明媚的日子里，我们全校师生来到了太子湾公园，大家可高兴啦！

一路上，我们欢声笑语，一会儿的功夫，就到了太子湾公园。

我们刚走进太子湾公园的大门，就闻到一阵阵花的清香迎面扑鼻而来。我们赶紧朝着正对大门的小花坛奔去。只见，小花坛上面不仅有郁金香，还有太阳花、喇叭花等，花样繁多，而且，花儿的颜色非常艳丽，有红色的、黄色的、紫色的，还有粉色的……，五颜六色，光彩夺目。听说，她们还各有各的好听的“名字”呢！黄色的叫“金太阳”；紫色的叫“黑仙女”；红色的又叫“夕阳红”；……。花儿的姿态更是千姿百态，婀娜多姿，有的像一只只装满美酒的酒杯，有的像一支支高高举起的火把，还有的像一位位婷婷玉立的白雪公主，有的一个个的花骨朵儿，像是一个个害羞的小姑娘躲藏在妈妈的身后，不愿意招呼远方的来客。这些郁金香在温暖的太阳光中翩翩起舞，她们动人的舞姿让人感到温馨，给人们带来了欢乐。

我们继续往前走，看见一棵棵开着粉中淡紫樱花的樱花树。你看树上的樱花，走近看仿佛是一朵朵白木儿，远远看去就好像是一群穿着粉中淡紫的裙子的小姑娘，正在和蜜蜂兄弟玩着捉迷藏的游戏呢！一阵微风吹来，樱花纷纷扬扬的落了下来，就好像下起了“樱花雨”似的，真美啊！樱花落在小溪里，淌过小桥，水中的小鱼儿追逐着花瓣儿，真好玩儿！我们沿着小溪往上走去，只见一条瀑布从半山间喷薄而出，啊，我终于看到了雄伟壮观的瀑布，我真的体会到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗情画意。玩累了，我们又在小溪旁、草地上、花坛边寻找起春的“足迹”。

不知不觉，我们到了该回家的时候。我们都一步一步，恋恋不舍地走出了太子湾公园，我还是心旷神怡地看着太子湾公园那一片美丽的景色。我想，虽然我们离开了太子湾公园，但是，我们不会离开“春”的关怀。

四年级春游作文(篇11)

今天我非常的兴奋，因为我们要去苏州乐园春游。

到了学校，大家先交作业，再写学校的作业，8：30，我们就出发了。

在大巴车上，导游给我们猜字谜，我们又唱了一首歌，背了几篇课文，一会儿就到了。我们首先乘游园小火车，哇，原来苏州乐园这么大，这么好玩呀！乘玩了小火车，我们又去乘水上潜艇，坐上去超级刺激，还会旋转，我的好朋友方利丹下来时对我说：“好想吐。”

接下来该去玩碰碰车了，我和胡鸣姝排了好长时间的队才坐上。我们先是不会开，可我突然踩了一下油门，车子一下子开了起来，于是胡鸣姝转动方向盘，“碰”一声，我们撞到了丁美文，还没来得及转弯，管伯瑞又撞了上来。有一次，我们差点撞到了旁边的栏杆上。就这样，碰碰车玩完了。下面该吃午饭了。我们一组的人都把零食拿了出来。一边吃零食，一边看其他人玩，真快乐呀！

吃完饭，我赶紧去排桑巴气球的队，这回等得时间更长。终于到我们了，我就抬头往上看，好像真的在空中飞。下来时，方利丹又对我说：“头好晕。”

玩下一个游戏时，车子突然开了起来，速度超快，但我一点也不害怕。

乘完了，又去坐豪华波浪。好像要把你扔到湖里，又要踩到人呢。

下面要去飞行岛看空中的风景了。

最后一个项目，看电影。一会儿在海上，一会在陆地上，一会儿又在空中了，而且我们脚下踩得还会动。

春游结束了，我们也高高兴兴地回学校去了。

五四青年节的作文三年级(集锦十四篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五四青年精神作文，欢迎阅读与收藏。

五四青年节的作文三年级 篇1

过几天就是“五四”青年节，记得小时候在父母的宠爱下没做过什么挑战性的事。终于在“五四”青年节到来之前，我证明了自己成长了，所以要对自己说了声：“五四真棒！”

那天，我和爸爸去爬贾汪的大洞山，山很陡，几乎连路都没有，只有碎石堆的大坡勉强可以上山。我们好不容易爬到了半山腰，往下一看，紧张地大喊出声：“啊！，下面就是悬崖呀！太可怕了！”前面就是一条很窄的羊肠小道，覆盖着粘湿的泥土，如果脚下一打滑，就可能会掉下山崖。

看到这个情形，我如同被浇了一头冷水般，开始的那股兴奋劲儿也没了，取而代之的是越来越强烈的恐惧。我开始退缩，想放弃，但是又有些不甘心。我在心里说：范昊涵，你是男子汉，加油，不用怕，一定可以走过去的！我不停地给自己加油、鼓劲儿，紧紧拉起爸爸的手，小心翼翼地，一步一个脚印向前走。不知不觉，眼前的路变宽敞了，我抬起头，发现山顶近在咫尺。一阵微风吹来，驱散了我们一身的疲惫。

这次的登山，让我收获了很多。今后可能还会经历许多困难，只要不放弃，为自己喝彩，就一定能克服困难，不断进步，最终实现自己的理想。

五四青年节的作文三年级 篇2

小草，因为有了梦想破土而出；溪流，因为有了梦想勇往直前；雄鹰，因为有了梦想展翅高飞；青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，我们应当全力以赴。

有人说，青春是火红色的，它象征着奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的学业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，旗杆前涌动的红旗……有人说，青春是翠绿色的，它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执着的追求，运动场上矫健的腾跃……有人说，青春是雪白色的，它象征着纯真的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戏的.浪花，寒风中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……

要我说，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色盘，你想要什么颜色就有什么颜色。但是只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，努力为着梦想的希望而拼搏，青春才会呈现出各种绚丽的色彩！

一位哲人说过：“梦想是地球上最美的思维之花。”是的，有了梦想就有了奔头，就有了人生的航标。从小到大，我的梦想有过许多，梦想去翱翔、去当诗人、去当画家等等。千奇百怪，却都很美好。

我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎梦想的希望。我愿和陶渊明去欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；和龚自珍去证实“落花不是无情物，化作春泥更护花”的真言天理；与李白共希翼“长风破浪会时有，直挂云帆济沧海”的美好愿望；同苏东坡相守那“但愿人长久，千里共婵娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。我不惧怕失败，因为心是无暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要问心无愧，只要努力拼搏过，那结果的好坏并不是最重要的。是啊，奋斗是一个过程，我就是喜欢这个过程。虽然坎坷，有荆棘，有风浪，但人的力量永远是无敌的。只要有坚定的信念，有坚韧的步伐，我相信定会走出一条光明大道，定会瞧见那天边的七色彩虹。对，那就是对成功者的嘉奖，那就是胜利的信号，那就是耕耘后的收获！

为了青春的梦想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样蝉翅高飞吧……现在是我们奋斗的时刻，让我们乘载着梦想乘风远航吧！

五四青年节的作文三年级 篇3

五四广场北依青岛市政府办公大楼，南临浮山湾，总占地面积10公顷。五四广场因青岛为中国近代史上伟大的五四运动导火索而得名，意在弘扬五四爱国精神激励人们奋发图强，迎接新世纪的到来。

当你达到广场的时候，首先映入眼前的是广场的主要部分五月的风。五月的风是红色的，高30米，直径27米，采用螺旋向上的钢体结构组合，以单纯洗炼的造型元素排列组合为旋转腾升的“风”之造型，充分体现了五四运动反帝反封建的爱国主义基调和张扬腾升的民族力量。

在广场上的游人可真多，大家都忙着拍照、观光，我和爷爷也拍了几张照，在拍照的'同时我感到这儿十分凉爽，因为海风正徐徐的向我们吹来，我和爷爷漫步在广场上，不一会儿我们就来到了海边，眺望大海，海上有几艘轮船正在航行，再看海面，波浪是一个接一个的朝海岸边打来，真壮观，于是我又拍了几张波浪撞击海边的照片。

拍完照片之后，我随爷爷去了小市场买工艺品，在那儿买工艺品的人可真多，有的买珍珠、有的买鲨鱼牙、有的买玛瑙、还有的买玉石。我在那儿逛了很久才买到几样物美价廉的小工艺品，有珍珠、有玉制护身符，还有手链。虽然我知道这件工艺品有的，但我还是买了下来，拿它当装饰品看，买好工艺品后我们就回家了。

五四广场不愧是青岛的主要旅游景点。

五四青年节的作文三年级 篇4

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫初中时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在初中我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的初中同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的初中课堂，我的初一生活是酸的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在初中并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的`去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是甜的。

在段考的时候我没有，看到那人人讨厌的符号叉时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是辣的。

期考快要来临，作业;试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了， 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是苦的。

我的初一生活真有趣，参杂着酸。 甜 苦 辣，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快

千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活!

五四青年节的作文三年级 篇5

又到了春光明媚的五月，又到了百花争艳的季节。在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，我们又迎来了五四青年节。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假如养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假如这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，假如说学校是一片沃土的.话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；假如说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；假如说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神！

五四青年节的作文三年级 篇6

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

身为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要去刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识来武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的'价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生中最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!

五四青年节的作文三年级 篇7

今天是五四青年节，徐老师邀请了全校老师到他的烧烤店聚会，我妈是我们学校的老师，所以我也来到了烧烤店。

我们来带烧烤店，我一看，哇，原来是自组烧烤，还用电磁路!仔细一看，电磁路上铺了一张纸，烧烤时要先在纸上浇上一些油，然后再打开电源。纸烧糊了还要把食物拿开，换一张纸，浇上油继续烤。这种烧烤稀罕吧!

上菜咯!几个服务员端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老师在那边提着油壶给我们浇油。

终于浇到我们这一桌咯!我们迫不及待地放上牛肉串，打开电源。

又来了几盘洋葱，生菜，肉片和鸡翅，我们一股脑儿地放进去。

肉片熟了!我们四个人各夹了一片肉。牛肉串洋葱等美食也逐渐熟了。这时桌上的菜越来越多，我们盘子里的已经熟了的菜也越来越多。有香菇、豆腐、里脊肉、鱿鱼等等等等，我们的肚子也越来越鼓。

我吃饱了没事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起当起了“打工仔”——给老师们浇油。“生意”还算不错，一会儿就浇了好几桌，可是徐老师没给我们“发工资”。

时间不早了，我们恋恋不舍地离开了徐老师的烧烤店。

五四青年节的作文三年级 篇8

青春意味着生机，亮丽与温馨，青春意味着活力，天真与大观，青春意味着无忧幻想与浪漫。

中国许多著名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独只有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为只有那样才可以显示出来，青春的光辉与亮丽。

青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜现在的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。

青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的'花、似那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢/却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自己的手心之下而绽放。

我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦可以真正的去看春天，可以真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里可以亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自己在自己掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。

青春好如一个圆形一样在自己的看法之下形成了圆我们的青春何尝不是呢。

对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，因此我们要先珍惜现在的生活珍惜我们的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自己的旋律之下而活的。

让青春在自己的形状绽放之下而成长吧。

五四青年节的作文三年级 篇9

“拔河”比赛你一定听说过吧！这是一种既有趣又锻炼身体的运动项目，只要一条红领巾和一根长长的粗绳就够了。先在操场上画出一条中线，在中线的两边一米处画两条对称线，红领巾对准中线。参加比赛班的同学分开两边，红领巾全部拔过自己边的对称线就算胜利。

今天，我们五年级在老师的带领下进行了一场激烈的“拔河”比赛。比赛采取淘汰制。我班一路过关斩将，几乎没有遇见强劲的对手就顺利进入五四班和五八班冠亚军争夺赛。

这时，操场上沸腾了。我的天哪！看看五八班，个个身子比我班同学壮实一圈儿，我们班是他班的对手吗？五八班学生一个个神气十足，似乎不用比赛，胜负已定了。我们当然也毫不示弱，大家七嘴八舌为我班运动员打气鼓劲。“狭路相逢勇者胜”，赛场上咱们再论高低！我班运动员个个憋足了一股劲。

随着老师一声令下，两班就开战了。我班运动员弓着腰，耸着肩，死死拉着粗绳，把全身力气都凝聚在一双双手上。我扭头瞟了一眼五八班，也很棒，他们嘴唇抿得紧紧的，在暗暗发力呢！一时间两班不分上下，红领巾纹丝不动。突然我班使劲一拉，五八班反应不及，我班趁机拔过来十厘米。初战告捷，我班信心大增，又接着发动第二次进攻。可五八班他们早有防备，他们也班借机加力，反而把红领巾又抜回了十厘米。红领巾又回到中间线。经过几个回合博弈，我班不敢轻举妄动，五八班也只守不攻，两边的“啦啦”队拼命加油，声音震耳欲聋。渐渐地，五八班的运动员一阵阵颤抖，呼吸也变粗了，一点一点，随着红领巾向我方移动，最后生死一搏的机会到了。我班运动员发出猛烈的`冲击，红领巾十厘米、十厘米艰难地向我班这边前进，只听站在最前面的运动员崔子豪大喊一声：“只剩下十厘米了！”我们忍不住欢快的叫起来，我班运动员使出吃奶的力气一拔，红领巾终于全部拔了过来。

五八班同学个个像霜打的茄子一样，五四班同学则围着运动员又唱又跳。我们的李老师忍不住笑了。今天，我们班又创造了一个小小的奇迹——历史上获得年级拔河比赛第一名！晚上，对五四班每一个同学来说，肯定将是一个不眠之夜。

五四青年节的作文三年级 篇10

今天是五四青年节，我们学校将举行《五四文艺汇演》，那一定是一场精彩的演出!

瞧，一群青春靓丽的女孩走上台来，她们是七年级一班的漂亮女生，表演的是舞蹈，她们穿着打格的红衬衫和一条短裤，连忙的站成一个阵营。

音乐一响起，全场高呼，有照相机的就马上拿起来拍照，全场的观众没有一个不是伸长脖子，聚精会神地看着，微微地笑着，高声地呼喊着。

场上的演员们继续跟着音乐舞动起来，他们的动作美丽极了，过了两分钟，她们表演完了，音乐一听，全场的观众便站了起来，霎时间，便响起了雷鸣般的.掌声。

听，雄浑的音乐响起，哇，一群充满活力的少年，走上台来，他们是七年级一班的帅气男生，将表演的是《组合拳》。

他们个个气势澎拜，个个像是功夫小子，看起来胸有成竹。

他们的动作干脆利落，简洁而有力，突然，来了一个双人空翻，顿时间收住了观众们的心，一翻过去，场上再次响起了雷鸣般的掌声，就站在最后面的老师也竖起大拇指直叫好，这真是一场惊心动魄的表演啊!

精彩的《五四文艺汇演》很快就结束了，这真是难忘的一次表演啊!

五四青年节的作文三年级 篇11

乘着春风，五四运动精神的浪潮又随之涌来，作为新世纪的青年。目睹了社会一步步面向现代化的发展。感受到了在党的关怀下对我们青年的重视与栽培。五四运动的精神时刻提醒着我们，爱国的思想应该是时时记在心中。并以之鼓励我们青年一代的发展。

五四运动的爆发：五四运动前，中国处于北洋军阀统治时期，北洋军阀对内专制独裁，长期混战，对外卖国，给人民带来灾难，激化了社会矛盾，成为五四运动爆发的政治根源，同时中国的民族工业利用战争间隙得到发展，促使产业工人队伍壮大，成为五四运动爆发的经济根源：一些先进的知识分子接受马克思主义思想，成为五四运动爆发的思想根源;而巴黎和会中国外交的失败成为五四运动爆发的直接导火线。

五四运动是中国新民主主义革命的开始。五四运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用。从此以后，工人阶级开始领导中国革命，他们在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，开始了民主革命的新阶段——“新民主主义革命”。

勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家，是全国各族人民的共同理想和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春，智慧和力量。

继承五四光荣传统在现实的意义就是弘扬爱国主义精神。在当代，对于我们青年来说，爱国就是要热爱社会主义新中国。我们只有牢固树立热爱社会主义新中国的崇高感情，才能更好的为社会主义祖国和捍卫社会主义祖国贡献聪明才智，五四运动中充满的爱国主义精神和倡导的民主，科学精神，构成五四的优良传统。这种传统犹如接力棒，为20世纪的中国青年一代又一代地传递着。建设社会主义现代化，担当振兴中华的历史重任，当代青年更需要具有创新精神。这也是对五四精神的发扬光大。

作为当代的青年，我觉得当下我们要做的首先是要勤于学习。学习进步的根基。青年处在学习的关键，珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打好基础。树立正确的理想和信念，培养高尚的道德情操，其次要善于创造。我们要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜力，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创新，善于创新，不断创造。

五四青年节的作文三年级 篇12

前几天给单位的几个爱好写作且有些文字功底的年轻人约稿，为下一期的专刊做准备。几个年轻人说，我们已经布置好了，准备出“五四”青年节出个青年专刊。

此刻，我下意识地抬头看着窗外那些盛开在枝头的玉兰花、迎春花，婀娜多姿，生机勃勃，一切都显得那么活力无限。这才意识到，五四青年节到了，几十年不曾记牵挂着这个节日了，这个节日已经被我遗忘了。不经意间，人生的旅途上又前进了一步，还来不及细细咀嚼冬日留下的点点滴滴，又已跨进了春天里。

俗话说，三十而立，四十不惑，五十知天命。在岁月的长河中，转眼之间就要到知天命的年龄。细思回味，虽偶感时光短暂，但是在生命的历程中，值得庆幸的是我还始终能保持一个年轻的心态，总觉得自己还年轻，还有好多地方不曾去过，还有好多事情不曾知道，还有好多工作还没有做好。在追忆似水流年中，总想把生活的点点滴滴化做一场青春的风花雪月，渲染不羁的岁月和狂放的生命。

岁月如流水，年龄不饶人，这是大自然的规律，不服不行。四十多岁的我对年轻只有羡慕，对青春只有追忆了。当看到五四青年节款款而来的时候，我也总想骄傲地对自己说，我们也曾经拥有过年轻，我们也曾经感悟过青春，我们也曾经浪漫过，我们也曾经蕴藏着巨大的活力。

之所以羡慕年轻，因为年轻人生的路子很宽、很长，有许许多多的可能，有许许多多的期待；之所以追忆年轻，就是想说，年轻固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追忆中产生诸多的后悔。

“风好正是扬帆时”，祝单位所有的年轻人节日快乐！

五四青年节的作文三年级 篇13

翻过泛黄的书页，拨动古老的时梭，穿过时光的界线，眼前的景像已然是厚重古朴的庭院，绿柳掩映的素墙。

这一日正是1919年5月4日，古老中国在宣纸上泼墨挥毫，抒写下新的篇章，谱写出新的歌谣。

这首歌谣是风华正茂的青年唱出的，声如雷霆，气势万钧，浩浩荡荡，犹如长江巨浪般滚滚而来。他的磅礴震惊了无数中国人的双眸，他的.深切感动了无数中国人的心灵！

在那曲属于青春的歌谣中，有一抹身影伫立在朝着未来的那一方，朝气蓬勃的青年心中铭记着他们不朽的名字——炎黄。他们伫立在让我们血脉奔腾的黄河长江旁，让我们无悔地谨记他们是龙的传人，有着生而为龙的狂傲。

这是他们青春的狂傲，为了祖国未来而奋斗的那充满激情的狂傲。他们宁可挥洒那炽热浓艳的鲜血，也要笑看他们心中不灭的憧憬。

看着他们用的青春，踏上了这青春的征途，我蓦然间仿佛守得云开见月明般懂得了“五四”的精神。他贯穿了“爱国、民主、科学、进步”的思想，他乘着历一艘宣扬新民主主义革命的巨轮踏海而来，他的船中装载着“五四”精神的食粮，装载着“五四”精神的青春与激情。我看见了在那风雨打尽红墙绿瓦，丹青留下的过去里，“五四”精神融入到流传千年的汉字中，随着清澈的墨香一笔一画抒写在历史的篇章与未来不朽的乐谱之中。

我们正值追逐青春的年华，青春的旋律是那样的欢快明亮，青春的色彩是那样炽烈夺目。或许我们的青春也会遭遇坎坷，会跌跌撞撞摔得遍体鳞伤，但我们的疼痛比起过往青春，已经温柔了许多。所以，我们何必惧怕这一场青春呢？如果前面是危险的荆棘丛林，我们何不挥动青春的利斧，开辟出一条属于我们的独一无二的征途。

韶华易逝，时光如覆水一样难收。我们能做的就是在有限的青春里，去走一段无限的路。冷的时候，我们相依相偎；害怕的时候，我们不离不弃；退缩的时候，我们执手共进。青春年华，或欢歌笑语，或黯然泪下，却独独不要在终了的时候说一句：你叫云散，我叫烟若，我们都不过是繁华尘世的过眼云烟。

过眼云烟的青春不需要拥有，这也不是“五四”精神。

为青春，为“五四”，我们应该好好走过一场青春，走过一次生命的无悔。

五四青年节的作文三年级 篇14

五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

五四青年节由来背景。

1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。

1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。

游戏六年级作文

撰写文章是一个能够表现个人文学修养和人文素养的场所，通过写作可以促进人际关系的改善，提高人际交往的能力。本文将从多个角度深入探讨“游戏六年级作文”，期望能够对读者有所帮助！

游戏六年级作文 篇1

今天的作文课上，老师拿出几个信封，并告诉我们里面藏着神秘的礼物，但想得到这份礼物还需要接受一项考验——意志力大考验。同学们听了都热血沸腾，跃跃欲试。

老师宣布游戏规则：每人拿一个信封，保管五分钟，在这五分钟内老师会离开教室，而信封我们不能拆开。

老师分发信封之后，便带着意味深长的笑容走出教室。

我拿到信封后，按捺不住好奇心，便摇了摇信封，看看正面，又看着背面，觉得里面好像没有东西便十分失落地望了望别人。只见小蔡同学对信封也表示极大的好奇，他左看右看，想偷偷看信封里究竟藏有什么礼物；而小明同学却毫不感兴趣地把信封压在课本底下，从书包里掏出手机，偷偷地玩了起来；小跳平时对神秘的事十分好奇，他左顾右盼偷偷地把信封拆了出来，这一系列动作全被“小广播”小陈给看见了，他把这一消息告诉了全班，“机灵鬼”小添听见了，便萌生了一个计谋，他带着信封走出了教室，告诉了老师，在回来的路上他也偷偷打开了信封。

五分钟过去了，老师笑着回到教室，她环视一圈，说：“现在你们可以打开信封，拿走属于你们的礼物！”我们听了迫不及待地打开了信封，有些人拿到心仪的礼物大声地欢呼起来；而有些人跟我一样失望极了，因为信封里面什么东西也没有！正当我们大失所望时，老师笑眯眯地从袋子里拿出了许多奖品，对我们说：“这是你们能坚持下来的奖品。”我们听了都高兴得一蹦三尺高。

通过这个游戏，我明白了原来老师是在锻炼我们的意志力和耐心，让我们记住做事不能太冲动，这是我今天收到的最好的礼物。

游戏六年级作文 篇2

在我的脑海里我玩过很多游戏，可最让我感到难忘的是在我７岁的那年，我和几个小伙伴们在一起玩的游戏．就是这个游戏让我和我好朋友小红的友谊更深，也是这个友谊让我又认识了几个好朋友．

在一个炎热的夏天，我和小红因为没有什么事做，就来逛街．走着走着，我们就来到了文化广场．忽然我们看见了有几个小伙伴们在玩老鹰捉小鸡的游戏小学生作文，我就对小红说：＂小红，你想望游戏吗？反正我们也无聊，不然，我们跟他们一起玩游戏吧．＂小红笑着说：＂好啊！一来呢，我们也没事做；二来呢，我们又可以交到几个好朋友，这真是两全其美啊！＂说完，我和小红就走到了小伙伴们的面前，和蔼的说：＂小朋友们，我们可以和你们一起玩吗？＂几个小朋友都点点头说：＂姐姐，当然可以啊。锛偨幼牛我就当＂鸡妈妈＂，小红就当＂老鹰＂其余的小伙伴们就当＂小鸡＂．我很小红两人真是你扑我挡的，非常激烈．突然，一个小伙伴的脚不小心扭到了，这个游戏就停了下来，我和小红连忙去看这个小伙伴，可是因为我和小红都是想背她回家，就你争我吼的，吵了一下，这个小伙伴就说：＂姐姐．不要吵了，我自己决定要谁背我回家，我要小红姐姐背我．＂她说道。

我嫉妒得回家了。

游戏六年级作文 篇3

大家好，我最近迷恋上了网络游戏，我爸爸妈妈给我吃了很多“药”——想尽各种方法不让我接近电脑。但是，这种“药”并没有起到该有的效果。自从迷上网络游戏我的学习成绩一落千丈，我也很懊悔，怎么办呢？我给大家说说我的病历吧！

病名：非典型网络游戏迷恋症。

病因：因为我家买了一台电脑，而且有很多游戏。

详细介绍：过年时我家破天荒地买了一台电脑，正因为这样，我的网络游戏迷恋症就开始发病了。开头，我经常练打字，打字练好后，我再去玩打字游戏。后来，我向班里的孟建伟借了一张名叫“游戏宝盒”的光盘。放学后，我一做完作业，就直奔爸爸妈妈的卧室，一打开电脑我就把游戏光盘插入电脑，“忍者人龟”四个大字映入眼帘，我觉得自己仿佛进入一个异次元世界，觉得浑身轻飘飘的。所以，当我玩到兴头时连十头牛也拉不动我，但让我意想不到的事情发生了，我家的电脑可以上网了！我兴奋地连走路时都在唱“我的心里只有你没有他……”以后，我其他游戏都不玩，就玩QQ堂，除非比QQ堂更好玩的游戏出现。

朋友们，我爱网络游戏的程度已经快到了极点，快想办法救救我！

游戏六年级作文 篇4

11月12日，是半岛小记者团“走基层”系列活动日，上午9：00小记者们在招商银行山东路支行工作人员的带领下，从迎宾礼仪培训到清点钞票学习中，体验到银行工作人员的辛苦；从理财游戏中学到了理财知识。

脚站丁字步，左手压右手放于腹部，两眼平视客人，随着一声“您好！”，再深鞠一躬，这是银行工作人员的迎宾礼仪；将钞票一头放进左手的食指和无名指之间，然后将钞票从里向外卷用大拇指压住，再用右手开始向下翻，一边点还要在心中默数，这是银行工作人员钞票要领。两个多小时的培训学习，就让我们小记者们的脸上写满了疲倦，可是要不停地工作四个小时的叔叔阿姨们是不是很累，也只有她们知道了。

随着一声“秋千高高，风险高高，报酬高高；秋千低低，风险低低，报酬低低。”理财游戏开始了，小记者每人发到了100元游戏币，要通过选择的投资方式盈利，第一次我选择了基金，赚到了20元，心里非常高兴；第二次选了房地产，没赚没亏，心里平平的；第三次又选了房地产亏损了20元，心里酸酸的。看来理财也不是件容易的事，必须做好充分心理准备。活动让我了解了并不是把钱存起来不花就是理财，而是要聪明有理智的去花钱。

游戏六年级作文 篇5

曾经收过一个徒弟，带她上了王者。

某天她突然对我说她手机坏了，让我帮她上王者。本着一个师父的原则，我同意了，从此扔下自己的账号，硬是撑着把小徒弟拉上了王者。

说实话，那段时间我没日没夜地玩游戏，为了早日给她一个惊喜。她说她用的是同学的手机，我信了；她每天都WiFi在线。她说可能是腾讯的问题，我信了。

后来她再也没找过我。我帮她上了王者，给她发了消息，她秒回。我本来特别开心，觉得这是我和徒弟心有灵犀，刚巧她用她朋友的手机登上我就给她发了消息。我兴冲冲地把我帮她上了王者的消息告诉她。她好长一会儿没回，可能是看游戏去了。那一段时间，我想了很多很多，想着以后还要带她一起玩游戏，又想着她会不会把我删掉，就像在抖音上看到的那样。但又自嘲地笑笑，我的徒弟怎么会做那种事。

过了一会儿，她突然回了我的消息。“师父，你见过红色感叹号吗？”我没回她，有些失落，有些惊愕，大多是失望。就这样我还保留着最后的倔强，没有回复她。自嘲的笑笑，我还是和那些人不一样的。后来，她就从我的聊天列表消失了。王者荣耀我再也没碰过，现在几乎戒了所有的游戏。

再也不想碰游戏了。