村官培训总结

2023村官培训总结精华十三篇。

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村官培训总结(篇1)

xx年10月18日，结束党校的培训后，我被分到了后曹庄村，成为了支部书记的小助理，我们到村任职的工作生涯正式开始。

党校培训期间，组织部各位领导向我们介绍了农村及农村工作的基本情况，并语重心长地嘱咐我们今后工作中应注意的问题，使我们受益匪浅。实际上，农村对我们很多人来说并不陌生，然而农村工作对我们来说还很陌生。刚到村里时，面对陌生的环境，陌生的人，感觉茫然而无从下手，之前所有的理想与计划在这里显得是那么地空洞而不切实际，我决定放弃那些不切实际的想法，踏踏实实地做每一天的工作。

两个多月来，在县乡领导的关怀下，村委干部的帮助下，我们正逐步适应农村的工作环境，同时我对这个村也有了更多的了解。后曹庄共有1200余人，两委干部五名，两委干部凝聚力强，深得村民的信任，后曹庄村民觉悟高，各项工作能够积极配合，在两委干部的带领下，该村已多次获得“先进集体”和“红旗党支部”等荣誉称号。两个多月的工作经历使我渐渐明白村委会获得荣誉的原因，深得民心的原因，从他们身上我也学到了许多东西。后曹庄部分耕地在我县西南开发区的规划之内，到村报到第一天，恰逢两委干部们到开发区处理占地问题，我跟随两委干部们骑着自行车沿着崎岖不平的田间小路来到开发区工地，干部们实地测量，耐心做村民工作，积极与管委会干部协商，最终使占地问题得到顺利解决，各项建设工作得以继续进行。

县里实施“一事一议”惠民政策后，两委干部考虑现在村民用水不便，决定向农工委申请为村里打一眼机井，既方便了村民吃水，又能供村民灌溉用水。两位干部下定决心就是垫钱也要把井打出来。打定主意后，我们开始写申请，准备材料，召集村民表决签字。那些天，我每天跟着干部们忙到很晚。申请被批准后，两委干部们又整天满身你土地忙活在地里。

干部们这种服务于民的精神时刻感染着我，影响着我。作为一名到村任职的大学生，我也将“服务于民”牢记于心，努力为村民办实事，办好事。计划生育工作开展期间，我每天跟随计生委干部到村民家中做工作，为村民耐心讲解国家的计划生育政策，督促村民到卫生院做相关手术，通过参与这项工作，使我渐渐熟悉了计划生育工作的工作方法，对村里的情况有了进一步的了解。不久，新农业合作医疗工作开始进行。我协助本村会计为村民办理合作医，这是一项考验人细心和耐心的工作，既要有条不紊迅速地做好手头的工作，又要对村民们提出的有关合作医疗的问题耐心地回答。渐渐地，我与更多的村民熟悉起来，有的村民办完了合作医疗还愿意坐下来跟我们聊聊村里和家里的事，这项工作既使我得到了锻炼，又使我更加深入了解了村民。

两个多月的农村工作，我们逐步适应了从学校到农村的环境的转变，逐步实现了从学生到基层干部的转变，但同时我们也看到了自身的许多不足，今后工作中我们要不断完善自己，以便将来能更好地服务于农村，服务于社会。今后，我将从以下几方面做起：

一是要发挥主动性、积极性。自觉服从安排，发挥主动性，抓住机遇，多渠道锻炼自己，不断提高自己的文字、写作能力；做好政策的解读者，法律的传播者。提高村民意识，扎实推进新农村建设。

二是注重观察、思考与总结。农村工作对那我们来说大多是从无到有的尝试，日常工作中要做个有心人，多观察，遇事要勤于思考，善于从实践中总结工作方法，努力提高自己的工作能力。

农村的工作对我们很多人来说是陌生的`，有关“三农”问题的知识积累并不丰富，而且农村知识涉及领域非常宽泛，所以我们热切希望各级领导很组织能够为大学生“村官”提供一个进行“三农”知识的学习习近平台，使大学生村官能够全面学习国家涉及“三农”的相关政策，法律、法规，学习社会主义新农村建设的先进事例，学习农业科技知识等，尽快提高大学生“村官”的综合素质。

农村工作艰苦而繁琐，但是极能锻炼人，相信在基层工作的这段经历会成为我们今后难忘的回忆，成为我们人生中一笔宝贵的财富。今后，我将以无限的热情投入到农村工作中，为社会主义新农村建设付出自己的努力。

村官培训总结(篇2)

在不断的工作与学习中，利用自己所学帮助村上规范档案资料，并在学习实践活动中发挥自己应尽的职责，用自己的优势弥补农村工作中的薄弱环节让我有了一定的满足感。“天生我才必有用”嘛！而且我们还在不断的进步，掌握更实际一点的农业技术、技能，是我今后发展的目标之一，真正要拉近和农民的感情，就要设身处地的为农民着想，将自己的优势进一步加强，我们年轻，学东西快，思想意识比较进步，那么我们就多学多用、活学活用。向有技术的专家、致富能手学习，并将技术进行推广传播，大范围的扩大技术知识，以点带面。

在农村工作中会时不时的遇到一些钉子户，在遭遇了这些能人之后，我感觉农村工作要在思想上坚定自己信念，“不怕人、不躲事、不亏人”秉承着这样的思想观念，才能将自己的工作扎扎实实的做好，才能不得罪人，万事以德服人，据理力争，却还要心胸宽广。“身在是非中，心在是非外”这样才能不执著于事，不执著于人，才能真正的对事不对人。才能将自己的所学发挥，才能真正的干好这份工作。这是我个人修身的领悟。

年轻人对工作、思想、对人对事的看法总是不那么成熟，希望各位领导对我的工作、心态、思想加以指正、批评。十分感谢！

村官培训总结(篇3)

为进一步开阔大学生村官工作和创业视野，用身边成功范例鼓励引导大学生村官投身创业和创新工作，促进大学生村官更好地成长成才。xx月xx日，组织部和团县委组织了我县三批大学生村官先后参观了xx镇xx村苗木产业示范种植园、xx镇xx庄无公害蔬菜产业基地、南谯区施集镇井楠村选聘生刘晓敏茶叶新品种基地和明光。

xx选聘生xx养猪基地。一天的参观学习和交流，我们认真听取了先进典型的创业介绍，参观了创业基地，与大学生村官面对面的交流，感触很深。下面就自己参观学习的所见、所感谈谈自己的感受。

一、想创业，有创业的想法

通过参观xx区施集镇井楠村茶叶新品种基地和xx村选聘生xx养猪基地使我明白，创业绝不是纸上谈兵，亦或是空有一番创业热情。要想创业，并且取得成功，前期的准备一定要充分，所谓“凡事豫则立，不豫则废”，前期的准备琐的过程，首先就是要有创业想法，想创业，才能考虑创业项目的选择，我们必须结合自非常重要。

创业是一个艰辛而繁己的专业知识和各方面的能力，不断加强自身创业能力的学习，只有认识自己，提升自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。

二、能创业，有创业的方法

有了创业的想法，必须付诸实践。在确定创业方向后，我们要根据自己所处环境，立足村情实际，利用地理优势、资源优势等资源，创造有利条件，有效地找准创业项目。例如南谯区施集镇井楠村的地理特点就是山多耕地少，资源优势就是本身有种植茶叶的基础，有一定的参考价值，利于创业方法的选择，同时我们可以利用网络、远程教育和农家书屋等途径，多方面、多角度查阅资料，调查研究，整合资源，摸索适合自己的创业方式、方法。

三、肯创业，有创业的毅力。

有了创业的想法，也探索了创业的方法，还要具备的就是创业的毅力。在落实创业的道路上，要有很强的创业毅力和创业信念，可以说创业的激情，大家都有，但是创业的过程是艰辛的，创业是寂寞的，在创业的过程中，我们可能会遇到很多挫折，很多困难，需要处理许多事情，涉及方方面面，大大小小的问题。

面对这些，我们必须有坚强的毅力和信念，我们要不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功，也可以说，只要我们能耐得住寂寞，能坚持一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，很多人创业失败与坚持不下来，没有毅力，耐不住寂寞又一定的关系，能坚持下来就是一步成功。

无论是参观刘晓敏的茶叶基地还是陈香的养猪基地，我们可以看到他们共同具备的创业素质有很强的创业毅力，有不怕吃苦、不怕累的创业精神和不怕失败、勇于实践的创业信念。有了创业想法、方法和信念的同时，我们应及时了解党中央国务院以及各级政府出台鼓励创业的政策，我们应该积极学好政策，积极争取上级支持，为我们创业成功争取有力的支持。

作为大学生村官，创业这条路对我们来说不仅仅只是为了响应党的号召，也是目前形势为我们村官提供的大好机会，更是我们锻炼自己，实现自我的一条充满挑战的道路，让自己的青春充满奋斗和拼搏的印迹，我们更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美丽的风景。

村官培训总结(篇4)

七天的组织培训已经结束，总体感觉培训内容丰富，教学课程紧凑，师资力量雄厚，形式内容新颖。当然有这次难得的学习机会，感谢省组织部、西北农林科技大学的精密组织和精心安排，感谢市组织部、区组织部、乡组织部门领导的关心和重视。在这几天的培训中,我聆听了来自各部门领导、西北农林科技大学老师关于现代农业与农业标准化、大学生创业、主导产业的选择与“一村一品”、乡村管理与涉农法律法规等多个专题讲座和参加了在永寿县大学生村官创业基地等地的现场教学，使我受益匪浅。下面是我此次培训的心得体会：

在培训班开班讲话上，钟部长就大学生村官工作的特殊性做了重要讲话，并强调我们要充分认识村官工作的重要意义。听着意味深长的话语，让我深刻认识到，村官是一个钮带，他上联系上级党委政府，下联系着群众百姓，一个村的安定和谐、经济发展、农民增收，都与村官的工作分不开的。要做好村官工作，就必须要当好服务员，哪里有需要就到哪里去，村官的主要职责就是为广大农民服务，为他们办实事。建设社会主义新农村，农村的经济、文化、基层组织建设都需要我们这些年轻的血液，所以做为一名大学生村官，要提高认识，扑下身子来为农村的建设、和谐发展贡献自己的力量，奉献自己的青春。同时，村官还必须具备不怕苦、不怕累的精神以及为农民群众解决矛盾和纠纷的能力等等。

8日上午，区委书记王保平于百忙之中抽出宝贵时间为我们大学生村官授课，王书记首先讲解了大学生村官的现实意义，要求我们提高认识，进一步增强大学生村干部的责任感、使命感。然后从新农村建设出发，结合杨凌区具体实际为我们整理了杨凌区城乡统筹和新农村建设的发展思路。最后还对我们大学生村官提出了三点希望及要求：一是严格要求自己，转变角色，找准定位;二是加强学习，提高本领;三是脚踏实地，扎实工作。这三点要求，深刻地要求我们大学生村官投身到农村工作中，在工作中发挥大学生自身的优势，真真正正成为农村发展的建设者。怀着一颗感恩的心，怀着一颗积极的心，怀着一颗为民服务的心，怀着一颗负责任的心，好好工作，“从城市中来，到农村中去”，服务农民。

另外，大学生村官论坛上四位优秀大学生村官以自己一年多来的工作经验，为我们讲授了如何把书本知识运用到实践中去，如何做好群众工作，如何处理好与领导之间的关系，如何干事创业等。这些点点滴滴的工作经验，为我们提供了很好“药方”，但如何运用好这些“药方”，需要我们在实践中去努力，去探讨。

在这几天的培训中，我不但听取了让自己长期受益的专题讲座，还与其他大学生村官聚在一起，学习交流工作方面的信息，相互沟通交流，在知识、经验上都获得了较多的收获，有效地提高了自己的认识水平、理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己战胜困难,搞好工作的信心和决心。虽然每天都做着平凡的小事，但我相信我会在这个平凡岗位上认真踏实的工作，努力学习，在实践中不断提高个人综合素质和工作能力，增强责任感、使命感和紧迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是坚定的、精神状态是积极向上的，同时在村两委的支持下，就必定能够克服一切困难，去实现既定的奋斗目标。

村官培训总结(篇5)

作为一名大学生，毕业后我便投身农村当起了村官，以下是我对这份工作的思想总结：

我是xxx村主任助理，今年9月初我被分配到该村，开始了我难忘的村官生涯，转眼已过去两个多月的时间。在这两个多月里我从一个刚出校门的学生磨练成了熟悉村里事务的主任助手，回顾这段时间的点点滴滴，有领导和同事们的关心和帮助，也有自己的.辛苦努力。

在思想政治方面，

我每天坚持阅读各类报刊杂志，认真学习科学发展观等重要思想，学习和领会建设社会主义新农村的有关材料和文件精神。在不断加强自身修养、提高自身理论水平的同时，坚定自己的社会主义思想信念，坚定自己服务农村、建设农村、报效祖国的理想信念。

在组织纪律方面，

我认真执行和严格遵守吕梁市、离石区关于高校毕业生到农村工作管理办法和大学生村官有关的管理规定，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

在工作方面，

两个多月来，我严格要求自己，在乡党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，积极认真地做好乡、村交待的各项工作，努力做到不辜负领导信任，不愧对农民的重托。

以上是我个人的工作思想总结，对于村官这份工作，我非常地喜欢。未来，我定不负村民期望，全心全意为他们服务。

村官培训总结(篇6)

一年来，我严格按照县委组织部和镇党委、政府的要求，认真学习党和国家的涉农惠农政策和农业技术，扎实完成上级布置的各项工作，积极协助村两委开展工作，认真履行自己的职责，发挥一名大学生村官在农村应有的作用。扎根农村，热心为群众服务。

一、抓紧学习，提高认识，增强工作的主动性和自觉性。

坚持学习党的理论知识，提高思想认识。坚持收看新闻、阅读党政报刊，学习党的政策和十七届五中全会重要会议精神，认真记写学习笔记。通过不断学习，提高自己的政治敏锐性和自觉性。积极投身到新农村建设中，构建和谐尧禾。坚持深入群众，了解群众的需要，虚心向群众学习。增强工作的主动性和自觉性

一是每月协助支部召开一次党员学习活动，提高党员的在党意识和服务意识;二是七月份组织创先争优表彰活动暨纳凉晚会，十一月协助老协会开展好公婆、好媳妇表彰活动;三是协助开展两期农民工计算机培训、两期果园管理培训;四是坚持每天了解群众的生活状况;五是联系一名贫困小学生李艳玲，坚持每周对其进行课程辅导;六是当好远程教育管理员，做好节目播放和设备管理，充分发挥远程教育站点的教育服务作用。

1、协助加强村级基层组织建设。担任支书助理以来，参与了村委会选举工作和两委日常工作。建立健全村两委会规章制度。认真做好会议记录等材料的整理归档工作。协助两委会调整了部分村组干部，调动村组干部的工作积极性。组织党员填写党员承诺卡，跟踪督促指导。协助支书组织党员开展各类学习活动。在创先争优活动中，深入了解尧禾村党员现状，制定实施方案，并协助支书分析推进，通过不同形式的实践活动，使该项活动深入人心。

2、协助两委会改善村级基础设施。协助村两委依靠多种方式，筹措资金改善村级基础设施。一是硬化剩余的村巷道，在全镇率先完成村巷道全部硬化。绿化了部分主干巷道。二是更换老化的自来水管道15000米，三是改建卫生厕所150多座。四是协助镇电管站安装变压器，更换部分老化线路，解决电压不稳的问题。五是修建村级活动场所、群众文化小广场各1座。有效的改善群众的生产生活环境，使村容村貌有了很大改观。

3、优化产业结构，拓展农民增收渠道。撰写尧禾村农民收入现状和对策的调查报告，提出合理化建议。积极协助村两委制定农民增收计划，开展升级晋档活动。开展示范园建设、大力推广苹果四大技术、整修生产路、架设铁丝防护栏，安装诱虫灯等。为了提高村民科学管理果园的水平，专门邀请技术人员进行苹果生产管理技术指导，培训果农，争取尽快实现苹果生产规模化和集约化。使苹果生产成为村民增收的主要渠道。同时大力倡导群众发展绿色圣女果栽植，目前已发展200多亩，仅此一项实现200多万的收入。利用位于集镇优势发展商贸，通过培训实现劳动力转移，通过一主多副的模式，促使全村人均纯收入不断攀升。

4、调处矛盾，促进和谐。在平常的走访中，注意发现一些矛盾纠纷的苗头，反复耐心的做当事人的思想工作，为把事情的缘由搞清，也为了不影响群众的正常生产活动，很多时候只能是晚上到村民家了解情况，半夜回到宿舍是常有的事情。但是依然坚持协助村组干部协调处理，调处的'几起涉及土地、庄基的矛盾纠纷得以化解，维持了村组稳定，促进了和谐。

5、多岗锻炼，任劳任怨。积极参与完成县委组织部和镇党委、镇政府安排的各项工作任务，按照组织部大学生村官部内轮岗安排，被借调到县委组织部从事干部人事档案整理工作等。特别是参与在第六次人口普查工作中，认真学习普查业务知识，不辞辛苦，扎实认真、耐心的下乡逐村指导普查员，放弃休息，加班加点，确保普查工作顺利进行。在每一个工作岗位上，都能与其他同志通力协作，认真完成工作任务。

6、发挥特长，积极宣传。利用自身的专业的优势，大力宣传和推介尧禾。在易村网建立尧禾村主页，展示尧禾村的资源优势和特产。在大学生村官网、渭南党建网、白水党建网等网站发表宣传尧禾村的信息多篇，较好的提高尧禾村的知名度和美誉度。

7、其他方面工作。完成申报省级卫生村的资料整理、企业帮扶增收计划制定、合疗征收及年检工作等。

四、存在问题和今后努力方向。

过去的工作虽然取得了一定的成绩，有了一定的进步，但还有一些不足：

1.学习方法不够科学，学习内容不够宽泛。导致个人在农村工作的综合能力还有所欠缺。由于工作关系，理论知识学习也有所放松，看待事物不够透彻。

2.对农村其他工作还不够熟悉，还不够了解。工作有时不能得心应手。面对复杂问题，难以入手，有时有畏难情绪。

针对以上不足，我将在以后的工作中努力做到：进一步加强理论学习，改进学习方法，扩展知识面;进一步做好本职工作，加强对其他工作的了解认识和熟悉，力争在今后的工作中取得更好成绩。

村官培训总结(篇7)

按照市委组织部的统一安排，我参加了培训班的学习。几天的学习，我们全面地展示了自己，从发展到企业文化、深入车间体验、企业质量管理讲座、信息化交流讲座等等都让我深入了解，在短短的六天里我们收获巨大，受益匪浅。现将培训的心得体会总结如下：

首先，雨润所闻

是一个年轻的企业，但企业的发展范围叫人惊撼，是集食品、物流、百货、房产和服务业于一体的企业，创建于1993年，总部位于市，下属子公司一百多家。到20xx年底实现销售总额450亿元，生猪屠宰产能达2500万头，跃居世界首位，所生产的低温肉制品连续十二年销量位居国内首位。通过参观通道以及车间的深入，让我对肉食品的分割处理以及类别处理等一系列环节有了更为深刻的了解，集团生产部长结合自己在的工作经历向我们介绍了的生产状况，结合自身的创业经历，生产部的体验给了我很大程度上的指导作用。

15日下午的人力资源部经理给我们带来了一场企业文化讲座的盛宴，食品工业是道德工业给了我们很深刻的印象，能够很有责任将这句话讲出来并付诸于行动对消费者负责。大学生村官在农村基层发挥好创业富民生力军的作用，同时还肩负着所创企业的管理理念，能够为社会发展提供出一定的优质产品和服务，才能使企业在社会立足，不断发展。

质量管理一直秉持快、稳、准、严的工作作风，其所贯彻的质量管理理念在食品行业中树立了优良的形象。企业信息化管理同样是我们所要学习的典范，食品从原料供应到生产，从销售到财务管理等等流程，这样的管理理念使企业的生产发展以及企业的决策提供了有力的保障，初次创业的年轻的我们或许只是为了最原始的利润而创业而忽视掉了更多能将企业做大做强的关键因素，此行弥补了我学习上的漏洞，同时如何很好的将信息化管理工作运用到目前的项目中也给了自己一个很大的思考空间。

其次，参观所感

在学习期间，倾囊相授，集团老总、经理以及各个部门的管理人员都是亲自上阵，让我神圣感受到了雨润对于我们大学生村官的帮助、关照，这次学习更新了我们的思想理念，弥补了我们在企业管理方面的知识。对于了解使我们对质量管理模式有了更为清晰的认知，一个企业、一个项目如何发展，如何能够生存发展关键因素是其的特有的企业文化内涵和企业道德理念。作为农村基层村官，特别是基层基层创业者来说这些都有很大的帮助，并且非常值得大家学习和鉴赏。

这次培训仿佛让我回到了一年前的教室室，但是最大的不同是从教室与社会的时间顺序，在认识上也是有了很大的不同，放下手中的工作，以学生的姿态走进教室，带着一颗好学好问的心情而来，将工作中种种难题带进来，向经验丰富的企业家学习请教。

在这短短的时间内我们学习着、收获着，在市委、市人民政府全方面支持大学生村官创业的大环境下，我们这个集体可以依靠这一力量主动找准定位、做好自己的项目，带动群众致富，实现群众自身同步发展。在今后的工作中，我们将不断将这种学习先进的理念融入进来、不断进步，趁着信息化大潮的冲击，时刻保持勤学、进去的头脑不断提高自己，力争在农村的大舞台上有更大的作为。学习已经结束，新的工作已经开始，在新的工作里我将所学真正致以所用。

村官培训总结(篇8)

人生最大的快乐在于开始，因为世间万事万物总是处于不断变化之中，开始意味着希望，意味着又一个过程的收获，或喜或悲，或成功或失败，但是你曾来过。

20xx年3月15日，当我们全体45名大学生村官跨进省委党校的大门那一刻起，我们人生即将经历另一个开始，在这个开始里，有我们不曾熟悉的45名新同学和为期一个月的宝贵的课程安排，那么在这短短的时间里，我们收获的是什么呢？

春之盎然

阳春三月，大地复苏，寒意犹存而又不乏暖气的春风，轻拂着大地，吹醒睡眼惺忪的人们，带着她生命和希望，步履轻盈地来了，仿若生命的使者把我们这一群人带到了省委党校。我们每一个的心就像春天般兴奋和跳跃着，我们感激着组织的安排，我们感动着领导的关怀，我们感慨着自己的幸运，我们坚定着自己的选择。

“一日之计在于晨”，我们的开始当然不会错过空气清新的早晨，七点钟我们准时在楼下集中，以整齐的队伍、用崭新的面貌迎接每一天的朝阳，步伐的轻盈，步调的划一彰显着我们的心声，那就是我们要团结一心把这宝贵的25天囊括在心中，以不负组织的期望和关怀。

怀着一颗感激的心去听课，认真做好笔记，遵守课堂纪律，以饱满的热情去赢得教授的欢心，好让他们能多传授一点知识给我们，我们如同初春的嫩苗般努力地吸收着养分，希望自己可以尽快的成长成熟，以便以更高的效率、更多的知识去服务工作，不负“暖春”。

夏之炎炎

炎炎烈日，谁也不胜她的灼烧，任其肆意的发挥她的光和热。我就在这么残忍的天气下，接受了一次新的考验。当课程进行到差不多一半的时候，不知道是对春天的眷恋，还是想家了，抑或是有点疲倦了，心里有一丝懈怠的念头，上课的时候竟然开起了小差，回到宿舍我和宿友说了我的情况，她对我进行了一番教育，让我坚定了自己的目标和任务，重新拾回自己的信心和努力，继续以该有的热情投入到学习中去，不畏“炎热”。

秋之硕果

秋高气爽，硕果累累的枝头，鸟儿欢快的叫着，人们也喜笑颜开着，人们手中收获的是喜悦，脸上洋溢的是幸福。

时光荏苒，一个月的培训已经临近尾声，有不舍，但是没有遗憾，因为我们努力了。在这里，教授们通过一系列课堂讲解、现场教学、参观学习、互动交流等形式，让我们收获了未曾了解的有用知识，既有对改革开放发展历程的回顾，又有对对新政策新方针的解读和对新形势下新农村发展中的相关问题的分析；不但学到了思维与工作方法的创新，还学到了我们青年同志要如何正确树立理想信念和道德建设；不但有课堂的精彩教学，还有实地的参观学习，让我们更生动更直观的看到了新农村建设中的典型，也看到了我们与他们之间的差距。

学习的同时，并没有忽略与大家之间的交流，我们来自各个县区，之前并不是很熟悉，刚开始的时候难免会生涩点，但是几天下来，我们都互相熟悉了，课余时间，我们在宿舍每天串串门在一起讨论讨论课上的问题，或者就聊聊平时的工作和生活，相互交流着经验。不间断地开展一点课外活动和小比赛，虽然仅有25天，但是他们留给我的印象却很深刻，又一次感受到了在学校时那般同学间的亲密无间，我们的班委认真负责，服务周到细致；我们的同学可爱活泼，完全脱去了“村官”的身份，重拾学生身份全身心的投入到学习中。短暂的一个月却让我们收获了亲如兄弟姐妹般的情谊。

学习结束了，我们将带着收获的果实继续前行，不停脚步。

冬之严寒

寒风咧咧，雪花飞舞，人们都向粽子一样把自己紧紧的裹着，时不时的还缩着头以示天气多么的寒冷，寒风也不时的吼着向人们示着威！我也在这个季节接受严寒的洗礼，人们常说经历过严寒的物体才能经得起任何风雨，不是有句话叫“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？这句俗语的寓意大概也就在此吧。

我们经历前三个季节的磨练和熏陶，为的是迎接道路前面更加恶劣的天气，我已经在我的岗位上认真努力的工作了近两年的时间，期间，我有过彷徨，有过失落，有过困惑，但是我都坚持下来了，因为有信念在心中，因为不能忘记村民一张张淳朴和善良的脸，不能忘记留守孩子的渴望的眼神。或许村官这条路我们会走的很艰难和曲折，但是选择了我就会坚定不移地走下去。

从实地的参观和学习中，我感受到了村与村之间的差距，地域与地域之间的差距，当然，这些差距是必然存在的，很多原因致此，我们所要做的就是努力地减小差距。

我知道，未来的路还很长，未来的路还很维艰，前面一定还有许多失败和挫折在等着和我过招，不管怎样，不管遇到什么困难，都要始终保持许三多的“不放弃，不抛弃”的毅力和对成功的执着，经得住严寒的袭击，敌得过严寒所布的阵势，把自己的芽儿练得更加坚硬，从而真正长成一株有用的苗儿，不止“拼搏”。

村官培训总结(篇9)

XX年11月份最新入职培训总结工作总结村官培训心得

8月23日—27日，朝阳区XX届村官培训在高碑店华膳园温泉饭店的一个会议室里进行着。我有幸作为本届朝阳区三间房乡的一名村官参加这次培训。如何尽快融入社会，转变成一个合格的社会工作者，成为了每一个刚从学校走出来的学生的当务之急。尤其是我们大学生村官，如何将自己所学的知识转化成为农村需要的实际力量，如何贡献自己的一份薄力给当地农村，这是我们一直在探求的。截止这次培训之前，我已经参加工作近两个月了。所以说这次培训的时间安排的恰到好处。首先，这两个月让我们逐渐习惯了朝九晚五的工作生活，不再是做学生那会儿的懒散劲，赶到哪天没课就可能会一直睡到中午；其次，这两个月让我们对于农村这个概念有了更具体的了解，而不仅限于一座村委会的楼；再次，这两个月让我们逐渐熟悉了村里的一些情况，比如村的行政范围和人口、村里的企业、村民的生活风俗以及经济收入来源等等；最后，两个月的时间足以让我们明确从学生到社会工作者这种身份的转变，虽然转变的还不够彻底，但至少我们明白以后我们要为自己做的事情负责了。说起来很惭愧，虽然我是来自农村，但却分不清书记、村长和主任，以为书记就是村长，根本不知道还有主任的存在。第一天来到金家村，当书记给我介绍完我们村委会的构成后，我还疑惑怎么这个村委会就那么点人呢。后来给我妈打过电话，才知道其实每个村都是差不多这样的成员构成的，当时我的脸可能比猴子屁股还红呢，好不热呀。此后的一周内，我还老担心把书记和主任叫错了。如果你问我这次培训收获最多的是什么，当然是培训课程带给我们的知识。这次培训课程内容丰富，形式多样，授课老师也都是各自领域的佼佼者，讲课风趣，内容深入浅出，这些都使我们受益匪浅。我把这次培训的主要课程分成以下四个部分。第一部分是从宏观上了解朝阳以及朝阳农村的概况，包括朝阳区情和朝阳农村现状及发展方向讲座；第二部分是重点介绍农村的政策制度改革以及农村工作中用到的法律常识和要注意的问题，包括朝阳村级产权制度改革、农村常用法律知识及人民内部矛盾调节工作和农村工作知道三个讲座；第三部分是针对我们村官如何尽快转变角色投入农村工作的讲座，包括老村官经验介绍、如何尽快适应农村工作和工作压力与情绪调节；第四部分主要体现的是这次内容的多样性，包括观看影片《初来乍到》、参观朝阳规划艺术馆以及我们自己的联谊晚会。第一部分的内容让我对这个已经生活了两年的朝阳有了更深刻的认识。朝阳区域最广，人口最多，是北京最大的一个区。借助奥运、cbd建设等诸多机遇，朝阳的发展也日新月异。之所以选择朝阳三间房乡，除了她的人民政府在我就读的中国传媒大学的对面之外，再一个就是她所处的整个地理环境。三间房乡是一个典型的城乡结合部，西邻cbd，东面与通州交界。在传媒地铁站坐地铁就可以深刻地体会到这一点，往西的车辆每次都挤得人们面贴车窗。我想，这样的一个乡是最能体现我国现在的农村城镇化演变历程，我想亲眼见到这一神圣时刻的到来，我想参与到这项伟大的工程中来。第二部分的内容，让我对农村的改革有了进一步的了解，对农村中常用的法律常识和农村工作中应该注意的问题有了更深刻的认识。村里的事务是繁琐的，有时可能很闲，就像我刚入岗的第一个月，每天就在办公室里呆着，整理下档案，开个证明之类；有时可能很忙，就像现在的第六次人口普查，晚上可能加班到10点。但是不管闲还是忙，我们都应该认真对待领导交代的每一件事。人普对我来说，是一个与村民沟通的机会。刚来的时候，我就整天呆在办公室里，也不知道我们村到底是从哪里到哪里，自己也抹不开面子出去走走，害怕领导认为自己是玩忽职守。但是后来，我想明白了，我应该积极主动地让村民认识到我，我不能成为村委会里的一个摆设或是噱头。此后，我虽然还是没有走出村委会，但是我积极主动地跟每一个来村委会的村民打交道，有时可能只是一句称呼，有时可能只是一个微笑，但这足以让他们认识到我的存在。六普，让我走出了村委会，真正认识了金家村以及住在这里的可爱的村民。我们村是一个小村，村民只有200多，但是流动人口却非常多，有xx多人，所以这样的一个村无论在管理还是在治安上都存在很大的隐患。但是，在我们书记和主任的合作下，我们村正在和谐发展着。做人口普查的时候，无论是本村村民还是外地人口都很配合，当然，也可以看出人们的素质正在提高，国家对于人普的宣传也很到位。第三部分，对我本人来说，是很受用的。我本也是一个瘦人，可是自从来到北京上学，我的体重就只下不上，羡慕死别人，愁死自己。我把它归结为：在大城市里学习和生活有种无形的压力，虽然我没有在意，但它已在我心中驻扎。工作的两个月里，我的身体也是不断出现状况，我想可能是因为刚入职，还不是很适应，虽然我工作和住宿的地方离我以前学习和生活的地方是那么地近。开始也有抱怨，但是通过这次培训，通过老师和前辈们的指点，我给了自己三个月的时间来适应新工作、新生活，并给自己制定了工作、学习以及生活计划，相信一切都会好起来。

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村官培训总结(篇10)

大学生村官培训结束了，时间虽然只有短短的三天，对于一个即将从事农村工作的女大学生村官来说，这期培训确实是一场及时雨，不仅使我坚定了当好大学生村官的信念，而且还学到了如何做好农村工作的方法和本领，开阔了我的视野，看到了社会主义新农村建设的美好前景，我为自己能荣幸地加入到“大学生村官”这个队伍里感到高兴和自豪。

作为第五批大学生村官的其中一员，经过课堂上老师言传深教和先进示范农村经验的介绍，我能够深刻地体会到自己所肩负的重担。投身农村，建设社会主义新农村尽自己应尽的责任，这不仅是上级领导对我们工作能力的考验，更是我们锻炼自身的一个极好机会。农村工作环境相对艰苦，尤其是对我们这些刚毕业的大学生来说，缺乏对农村的全面认识和了解，通过培训学习，我充分认识到自己要尽快实现社会角色的转变，认真扎实工作，成为一名基层工作的服务者，我要积极调整好心态，明确自己的奋斗目标，为建设社会主义新农村作出自己的贡献。因此，我要在提升自身素质，密切联系群众，提供优质服务方面下功夫。

一、认真学习，奋发向上，提升自身素质。

农村的基层工作繁杂而细微，需要我们时时刻刻充满激情，遇到困难时要满怀信心，沉着应对，卯足干劲，迎难而上。“不经风雨怎能见彩虹”，农村是一个能锻炼我们的新天地，也是我们展示才华的大舞台，虽然这个舞台的剧情有时会错综复杂、情境会扑朔迷离，但没关系，我们每个人心中都有一盏明灯，党和人民永远会站在我们身后为我们照亮前行的路。我们要带着责任和感情投身于农村事业，脚踏实地干实事，帮助村民解决实际的问题，不纸上谈兵，做实事，主动的把学习和工作紧密的联系在一起，虚心向基层干部、群众学习，时刻牢记为人民服务的宗旨，服从党委组织的领导，做事谨慎，注重细节，以大局为重，严格要求自己，强化自身管理，努力做到在工作中提高能力，在实践中掌握方法，在行动中树立形象。

二、明确目标，转换角色，密切联系群众。

通过培训，我明确了村官肩负着加强党委政府与农民群众密切联系的责任，让我认识到，只有充分地融入到基层，把自己当做农村中的一份子，即要把党的惠民政策落实到千家万户，又要当好为农村发展经济化解矛盾的服务员，我们要虚心向群众学习，及时把最新的信息带入农村，服从组织安排，为农村工作能更好的开展提出良好的意见与建议，尽自己所能帮助群众，才能成为群众信任的贴心人，做到真正的与群众融为一体，带动村民团结创业、树新风。

三、找准方法，积极作为，提供优质服务。

农村经济矛盾历来是影响农村稳定的焦点，阻碍农村经济发展的首要问题，随着农村改革的深化和经济关系的调整，群众经济利益的摩擦，思想观念的碰撞等引发的矛盾更加复杂多样。如果处理的不及时，方法不当，就会引起群众的不满情绪，影响干群关系的融洽，造成社会的不安定因素，作为一个大学生村官，我们要多与群众沟通和交流，及时了解他们最真实的想法，妥善解决所存在的问题。最根本的方法是，我们要充分发挥自己的聪明才智，帮助农民发展经济，增加收入，改善生活，使广大农民群众团结一心、脱贫致富、奔小康。

农村是一个广阔天地，是一个能发挥我们的开拓创新才能的大舞台，我们不仅要做一个顽强的舞者，舞出最华丽的舞步，我们就是要结合工作实际加强学习，指导农民运用科学技术，因地制宜地发展种养业和农产品加工业。只有为农民提供优质服务，才能受到群众的赞扬。吃苦耐劳是我们的宣言，敢闯敢干是我们的口号，无私奉献是我们的宗旨。青春因无悔而精彩，人生因奉献而难忘，作为一名大学生村官的我，能把自己的汗水洒在田野上，化成农民丰收的喜悦，我会为乡村农民的幸福无私地奉献出自己的一切而感到自豪，让我们坚定为农村服务理想信念，为建设文明、富裕、和谐的社会主义新农村奉献自己的青春和力量。

村官培训总结(篇11)

为提高大学生村官的法制意识、法律水平，更好地配合基层干部依法治村，并将法律服务、法律援助进一步深入到农村基层，20xx年12月9日，昌平区为全区大学生“村官”在区广电中心开展法律培训。

当前，农村法律服务需求越来越高。农村经济发展、公共事务处理、拆迁安置、土地承包、邻里关系等民事权益涉及的法律问题越来越多。为此，区司法局请来邢建平、陶秀霞、兰士林三位领导对全区大学生“村官”进行法律知识与法律服务技能培训。

邢建平主要介绍了昌平区的普法情况。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平区均荣获全国先进,位列全国200多个区、县第一名。在工作中，昌平采取“抓重点、促全面”的方法，针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“五五”普法规划已经有了思路，要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样，“五五”普法工作才能够取得突出成效。

我认为农村普法和流动人口普法是我区普法工作的薄弱点。“五五”普法应当将农村流动人口普法作为重点和突破口来抓。加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要，必须采取灵活有效有针对性的措施，充分重视并依靠广播、电视、报纸等途径来做好普法工作。

随后，陶秀霞对法律法规、人民调解进行了讲解。人民调解是我国法制建设中一项独特的制度，是现行调解制度的一个组成部分。我国的调解制度主要由三个部分组成：一是法院调解，亦称诉讼调解，是指在人民法院的主持下通过说服教育，促使双方当事人达成和解协议的活动；二是行政调解，是指在具有调解纠纷职能的国家行政机关主持下对纠纷进行调解的活动；三是人民调解，是指在人民调解委员会主持下，依法对民间纠纷当事人说服劝解、消除纷争的一种群众自治活动。根据宪法、民事诉讼法、人民调解委员会组织条例的规定，人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织，在基层人民政府和基层人民法院指导下进行工作。实践证明，人民调解是人民群众自我管理、自我教育的好形式，它对增进人民团结，维护社会安定，减少纠纷，预防犯罪，促进社会主义“两个文明”建设发挥了积极作用。

作为一名当代大学生村官,应该掌握好法律知识,在面对村民的纠纷时,能够很好的进行法律分析,要有法可依,有理可说,尽力为村民提供法律咨询。yJS21.Com

最后，兰士林对法律援助进行了详细的阐述。法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员，为经济困难或特殊案件的人提供法律服务的一项法律保障制度。法律援助是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是依法治国得以实现的有力保证，从而有助于加强党的执政基础，巩固党的执政地位，有利于构建社会主义和谐社会。他还结合一位农村老太太隐私权的合法保护的案例进行讲解,使我们感受到法制意识日益深入人心，法律是保护人们合法权益的有力保障。

作为村官,我们应该做好普法宣传，为需要法律援助的村民提供力所能及的帮助,监督法律政策的落实情况,为农村基层的普法工作做出自己的贡献。

这次法律培训使我深受启发：村官可以协助修订和完善《村民自治章程》，进一步做好村民自治监督管理工作，把我国的法律深入到社会主义新农村建设中。这是落实“五五”普法规划的一项措施，将利于推进农村民主法治建设。

村官培训总结(篇12)

在各级组织、部门的高度重视下，为期三天的大学生村官培训班于昨日圆满结束。这次培训是提高大学生村干部在当前新形势、新情况下应对水平的一次重大举措，是继续和深入学习党的十七大学教成果的具体表现，为加快富民强县步伐，全面提升大学生村官素质注入了新的动力。通过这次培训，提升了我作为一名大学生村官的政策水平，加强了理论素养，拓宽了知识视野，更新了发展观念，对建设社会主义新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，对大学生村官工作有了全新的认识。

通过这次培训学习，使我更详细地了解了党的十七大以来，国家有关社会主义新农村建设的政策措施、法律法规，掌握了我县社会主义新农村建设的现状及当前的发展形势，让我更加清醒认识到做一名大学生村官的基本要求和行为规范。

一、通过学习进一步转变思想观念，当好当前新时期下的大学生村官基层干部的工作千头万绪，问题多，矛盾多，工作顾虑也多。在现阶段农村工作中还存在着胆子不够大，开拓精神不够，步子迈得不大的现象。县委常委、组织部谢部长要求我们要抓住要害、带动全局、团结一致、让农村增收、让农民增收，给我们指明了前进的方向。要我们以民为师、以己为幼，虚心向农村干部学习，向农民朋友学习，严于政策、尊重实际，实事求是地面对问题，解决问题。要我们抓住重点、兼顾一般，在基层的日常工作生活中，勤于思考、善于总结。使我们在思想上有了一个大的转变，进一步增强了我们干好农村工作，做好建设社会主义新农村工作的信心和决心。其次是视野得到了拓宽，增加了对于新农村的知识、经验和本领。在培训中，各位领导和老师运用了许多生动的事例，系统地深入分析农村工作在党的十七大后面临的新形势，如何加快当前农业结构调整及农业对策以及农产品市场开发，对我们即将从事的社会主义新农村工作具有重要的指导意义，使我们在认识上得到了很大启发，增强了我们干好新农村工作的信心。三是政策水平得到了提高，为人民服务意识得到增强。通过对农村政策、法规法律的学习，使我们进一步提高了新农村政策水平，如何实践好社会主义新农村建设的要求，为人民服务，关键在于执行好我们党在农村的各项方针、政策，心系群众，脚踏实地真心实意地为人民群众办好事、办实事，克服情绪化、怕烦畏难等消极思想，以实际行动、以实实在在的变化，取得人民群众的信任和支持。要尽快熟悉工作环境，了解村情，明确责任，献身新农村建设事业，从思想上成熟起来。

二、通过学习进一步增强新农村建设工作的紧迫感、责任感和使命感村委会是新农村基层工作的第一实践集体，肩负着发展村级经济，带领群众致富，执行党在农村的各项政策等多项重任。通过培训，我看到了自身存在的不足与差距，同时也感到新农村工作的压力。一定要努力把自己所学知识与社会主义新农村建设这一伟大实践紧密结合起来，最大限度发挥自己的聪明才智，尽心竭力地为群众办好事、办实事，与些同时，把为群众服务和廉洁自律结合起来，设身处地为群众着想，千方百计为农民谋利益，要严于律己，时刻警醒自己，努力做到模范遵纪守法，争做一名高素质的大学生村官。

我将以这次岗前培训为新的起点，在今后的工作生活中积极实践党的十七大关于社会主义新农村建设的要求，并以这次培训学习为契机，进一步解放思想，实事求是，理清思路，确立目标，制定措施，力求在即将开展的新农村工作中开创工作新局面。要在新农村建设的工作中继续提高自身素质，进一步振奋精神，勤奋学习，按照谢部长提出的“端正学习态度，全力以赴;严格遵守纪律，全身心投入;学以致用，努力将所学知识转化为自己的实际本领”的要求，扎扎实实、认认真真地当好新时期的大学生村官。

村官培训总结(篇13)

近日，海淀区组织了20xx年大学生村官培训，对我区在岗村官、20xx年新入职村官进行了为期四天的知识和能力系统培训，内容既有区情村情、农村基层党建等基本知识，又有互联网+时代的乡村之变等热点思考，既结合工作实际，开设公文写作、新农村管理中常见法律问题及调解技巧、突发事件的预防与处理，又兼顾提高村官综合素质，增设团队建设、职业生涯规划与发展等课程。对已在农村工作一年的我来说，经验和成绩累积，信心与勇气倍增，此时，更能理解培训课程的针对性、实用性。下面仅结合课程和农村工作，分享自己的认识和思考。

作为书记助理，做好党建工作是重点工作之一。农村党组织是农村方方面面的领导核心。以北京市海淀区为例，农村面临着发展思路调整、外来人口倒挂等新时期新形势下的困难考验，这就要求基层领导班子在工作内容和工作方式也应随之调整改变，如何抓服务、促发展、保和谐，是摆着基层党组织面前的一个问题。可能很多人觉得，我们村官在写各种工作总结上大有可为，建设方面则素手无策，然而有问题有考验恰恰是我们前进的动力。村官如何融入党组织建设，区委组织部组长张东川建议我们，要主动提高自己的影响力，做到“三心”、“二气”，即责任心、信心、爱心和底气、勇气。细想起来，受益匪浅。

基层工作，处于与老百姓打交道的第一线，既有文化体育活动的精彩，也有家长里短的调解，当然突发事件也会不期而至。突发事件，可以始于一株小火苗、一个小纠纷，表面风平浪静、稳定可控，实则暗流涌动、快速蔓延，一旦重视不够或处理不好，事态逐步升级，就会造成极其恶劣的后果。20xx年贵州瓮安“6.28”事件就是一个非常典型的案例。《突发事件的预防与处理》让我对突发事件有了清晰的认识，应急预案有备无患，危机公关应对“网络联想”和不实信息传播，看得见的战线和看不见的战线，时时刻刻考验着公务人员的执政能力和公共服务水平。

农村工作方方面面，有党建、有维稳，也有民事调解、经济发展，不一而足。培训虽已结束，但学习进步的道路还长，在培训中发现的不足，将会促使我不断学习以更加胜任村官工作。

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医院培训总结精华十三篇

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医院培训总结【篇1】

医院入职培训总结

一、背景介绍

医院是一个专业的医疗机构，对于新入职的员工来说，熟悉并适应医院环境和工作内容是非常必要的。为了达到这个目的，医院会为新员工提供入职培训，帮助他们更好地适应医院工作，并了解医院的运作机制。

二、培训内容

1. 医院概况介绍

入职培训的第一部分是对医院的概况进行介绍。培训的导师会详细介绍医院的历史、规模、科室设置和医院的发展战略等信息。通过这一部分的培训，新员工能够对医院有一个全面的了解，为后续的工作打下基础。

2. 医院的文化和价值观

每个医院都有自己独特的文化和价值观，这在培训中也会被重点强调。医院的文化和价值观涉及到对病人和患者的态度、团队合作意识以及专业职业道德等方面。通过培训，新员工能够更好地融入医院的文化氛围，明确自己的工作目标。

3. 医院的工作流程

医院作为一个复杂的组织机构，有严格的工作流程和操作规范。在入职培训的这一部分，新员工会学习到诊疗流程、护理操作规范、药物管理流程等。这些培训能够帮助员工熟悉医院的工作流程，提高工作效率，确保医疗安全。

4. 专业知识和技能培训

医院作为一个医疗机构，各个科室都有自己的专业知识和技能要求。入职培训中，新员工将接受相应科室的专业知识和技能培训，以便能够胜任自己的工作。例如，护士需要学习基础护理知识和操作技能，医生需要学习诊断和治疗的专业知识等。

三、培训方法

1. 讲座

入职培训的一种常见形式是讲座。通过讲座，讲师能够对医院的事项进行系统、全面的介绍。这样的培训形式使得新员工能够快速地掌握大量的信息，并对医院有一个整体的认识。

2. 实践操作

针对一些技能性较强的工作，医院会进行实践操作培训。例如，对于手术室的新员工来说，需要进行手术器械的熟悉和操作演练。通过实践操作的培训，新员工能够更好地掌握工作技能，提高工作的准确性和安全性。

3. 辅助教材和在线学习

为了帮助新员工进一步学习和巩固所学知识，医院还会提供一些辅助教材和在线学习平台。通过这些资料，新员工可以在工作之余进行自主学习，加深对医院工作的理解。

四、培训效果

1. 新员工适应度提高

通过医院入职培训，新员工能够更快地适应医院的工作环境和工作要求。他们能够更好地了解医院的工作流程，明确工作目标，为今后的工作奠定基础。

2. 工作效率提升

通过入职培训，新员工能够掌握和运用专业知识和技能，提高工作效率。他们能够更好地与同事协作，减少工作中出现的错误。

3. 医疗安全保障

入职培训中，医院会着重强调医疗安全的重要性，并教授新员工正确的工作操作流程。通过培训，新员工能够遵循规范，确保医疗过程中的安全性。

综上所述，医院入职培训是为了帮助新员工更好地适应医院工作，熟悉工作环境和工作流程。通过概况介绍、文化和价值观的传达、工作流程的学习，以及专业知识和技能的培训，新员工能够掌握所需的工作能力，为医院的发展做出贡献。同时，通过入职培训，新员工能够提高工作效率，保障医疗安全，使医院能够更好地为患者提供专业的医疗服务。

医院培训总结【篇2】

为使熟悉我院环境，使他们在较短时间内对我院有一个全面、大致的了解，对我院文化尽快产生认同感和归属感，人事科于8月28-31日对我院新职工进行了为期四天的岗前培训。

参加此次培训的新职工共有硕士研究生本科毕业生大专毕业生10名(护理与康复专业)。

培训分两部分内容，第一部分是为期三天的综合素质教育、医院概况介绍、医院相关规章制定等理论知识的培训;第二部分是为期半天的各职能科室见习，分组入科由职能科室讲解办公程序及相关制度，具体科室：院办公室、医务科、人事科、科教科、护理部。

人员配备以及科研教学情况作了详尽的介绍，并对新来我院的职工给予很高的期许和美好的祝福。随后孙志明院助、预防科刘丽主任、迟秀英老师、陈石刚院长、肖云霞书记分别就医政管理、医保检查及用药、院内感染及计划生育管理、安全防范教育、病案管理以及医德规范教育作了生动的讲解和介绍。最后由党委书记张玉华书记进行医院相关制度教育及总结。

通过院领导和相关科室领导侧重点不同的讲授，新职工们对我院的发展历程有了一个整体的了解，对我院今后的发展方向有了较清晰的认识。尤其方先之教授的事迹更感染了大家，大家为方老的人格魅力所折服，为方老的博才多学、敬业精神所折服、为方老所取得的成就所折服，更为能在我院工作，正式成为医院的`一员感到无比骄傲和自豪。

第二天下午是新职工与院内部分颇有临床经验的教授、专家的座谈时间。出席座谈的有编辑部的胡永成、徐宝山、夏群、张晓林、李平、杨建平、曹沛红、黄竞敏、张中礼。在听了各位专家教授的经验之谈及谆谆教导之后，新职工们纷纷踊跃发言，气氛甚是活跃。陆院长和人事科科长赵主任也在百忙中来参加座谈会，对新职工们表示鼓励和表达美好愿望。

培训课程结束之后，新职工分成三组，利用半天的时间，下到各职能科室见习轮转，对我院各职能科室的日常工作和职能作用有了较全面、更深入的了解，为日后更好的开展工作奠定了基础。

整个岗前培训得到了院领导、相关科室主任、护士长及职能科室的大力支持，未出现因科室工作忙而影响毕业生参加培训的情况，同时，本次培训也受到新员工们的欢迎，对参加这样的岗前培训感到很有收获，并对如何建设我院纷纷发表了自己的看法，提出了意见和建议。在全体职工的共同努力下，医院将逐步走向更辉煌的明天!

医院培训总结【篇3】

为进一步加强我院慢性病防治工作，有效预防和控制慢性病，20xx年4月17日，由科教科组织预防保健科税科长主讲对慢病防控知识进行一次系统全面的培训。此次培训主要的内容有：相关科室死因监测、肿瘤登记、心脑血管事件、35岁及以上人群首诊测血压制度。

在本次培训班上，税清余科长强调了慢病防治工作的重要性及建立无烟医院的重要性，要求全院医务人员提高认识、增强责任心，严格按照医院要求达到对院内死亡报告率95%以上、各项质量指标达标;心脑血管事件(冠心病、脑卒中)和恶性肿瘤的发病率和死亡登记报告率100%;35岁及以上病人首诊测血压率达到90%以上。培训内容还包括对慢病示范区项目相关目标进行了讲解，对慢病病人从筛查、诊断、登记、治疗、随访管理到转诊整个程序做了详细、系统的讲解，最后对数据的收集、统计及上报做了相应的.规定。

通过此次培训，全院医务人员提高了对慢性病防控紧迫性的认识，规范了慢病工作的管理，培训结束后对全院医生进行慢病知识考试，并全部合格。

医院培训总结【篇4】

医院岗前培训总结

几年来，在院领导的高度重视和指导下，我科室建立了一套行之有效的内部监督机制与考核措施，规范了医护人员行为，保证了工作质量，使爱婴工作不断巩固、完善和提高。

一、领导重视，进一步加强机构建设工作

自创建爱婴医院以来，丝毫未放松爱婴工作，在贯彻《母婴保健法》同时，院领导将爱婴工作纳入重要议事日程，做到创建领导班子和技术指导小组不撤，并设有爱婴办，绷紧巩固成果之弦不松，注重行政管理劲头不减。每年根据人事变动情况，及时调整了巩固爱婴医院领导小组和技术指导小组成员，院长担任巩固爱婴医院成果领导小组组长，亲自挂帅，使巩固爱婴医院成果作为“一把手”工程，副组长由分管业务院长担任。巩固爱婴医院领导小组由院办公室、爱婴办、医疗、护理、保健、产科、财务科等部门的负责人组成，爱婴办负责制定计划，分解任务，责任到人，各司其职，相互协调，密切合作，确保巩固爱婴医院成果顺利进行。

二、结合实际，不断完善各项爱婴工作

(一)按照爱婴医院标准要求，对爱婴医院工作制度进行全面的修订和完善，建立健全了母乳喂养工作制度、母乳喂养宣教制度、消毒隔离制度等制度和母乳喂养常规、正常新生儿护理常规、健康教育常规等内容，使爱婴工作有章可循、有法可依，并逐步走向制度化、标准化、规范化、科学化管理。

(二)在提供母婴系列服务的同时，将母乳喂养管理措施纳入各班护士岗位职责，责任到人，开放式的护理与服务对象融为一体，既增加了工作责任心，又激发了家属积极参与促进母乳喂养的热情，形成了全民参与、社会支持关注的崭新局面，提高人口素质，维护了妇儿合法权益。

(三)不断优化门诊和病区的环境，使之达到整洁、安全、舒适、人性化的要求，进一步体现爱婴行动的宗旨，为孕产妇营造一个温暖、舒适、洁净的住院环境，现在的爱婴区环境宜人，设备齐全、功能化;为满足不同层次服务对象的需求，普通病区床间装有隔帘，为孕产妇营造一个独立空间，更好的保护其隐私，增加了病区的温馨、人性化的服务条件，赢得了社会和服务对象的赞誉。五是，坚持做好母乳喂养培训工作。每年对新分配的医、技、护、工勤人员进行18小时以上的岗前培训，重点培训“三十条”及有关母乳喂养知识，培训后进行考试，做示范演练，合格后方可上岗，新上岗人员的培训率达100%。

(四)落实母乳喂养工作，使每个孕妇入院第一天就置身于一个良好的健康教育氛围中，从产科门诊到到病房均有护士做好母乳喂养的宣教，一进病房负责护士就会发给宣教资料，随后有专职人员做好孕期保健和母乳喂养知识宣教。临产妇进入产房

后，助产士以胎儿给妈妈一封信的形式，将母乳喂养的好处宣传资料发给临产妇及家属，并实施“一对一”助产士全程陪伴分娩服务;助产士严密观察产程，减少难产的发生，最大限度的减少分娩过程中对母婴造成的伤害;新生儿出生后半小时内进行早接触、早吸吮;母亲在产房期间婴儿不能先送产科(爱婴区)，离开母亲。助产士护送产妇与婴儿到产科(爱婴区)时，爱婴区工作人员要热情接待，做好新生儿入科处置后，阴道分娩要求半小时内床旁进行母乳喂养知识宣教及指导母乳喂养一次，实行24小时母婴同室，鼓励按需哺乳;产科护士每1～2小时巡视母婴一次，进行母乳喂养知识的督导与评估。

(五)加大产科基础护理质量管理，使病房整洁、美观、家庭化，确保为孕产妇做到“两短”、“六洁”、“五到位”。坚持落实产科查房制度，确保母婴安全;门卫也要有专人负责，做好安全保卫工作;出院前护理人员再次作好母乳喂养评估并告知产妇及家属出院后与母乳喂养支持组织取得联系的方法，使母乳喂养工作深入社会的每一个角落、每一个层次。

三、狠抓质量，强化监督考核工作

严格按《爱婴医院评估标准和评分方法》，将每项质量标准要求分解到责任人，下发给科室，再由科室责任到人，让每个人对质量标准和评分方法都有明确认识，使层层有活动，人人有责任，实行制度约束，人人参与质控，人人又被质控，保证爱婴医院质量的提高。及时反馈爱婴工作中存在的问题，针对问题，制定改进措施，有针对性防止爱婴工作滑坡。不断改革产科服务模式，产科质量稳步提高尤其是创建爱婴医院以来，产科不断改革服务模式，系统管理孕产妇，产科质量明显提高。新生儿无一例因诊疗护理不当的并发症，在每月医德医风检查中，孕产妇满意度保持孕产妇营养咨询门诊、产后门诊随访管理的同时，提供产褥期保健、母乳喂养及新生儿护理的指导与帮助，新生儿疾病筛查等工作，受到孕产妇及家属的欢迎和好评。

四、寻找短板，推进爱婴事业发展

(一)完善制度建设，爱婴工作是一项社会系统工程，领导重视，社会支持，使母婴保健服务行为得到全社会的监督管理，纳入了制度化、规范化、系统化的管理轨道。我院通过巩固爱婴医院的工作，并不断完善了各项规章制度与服务功能，强化了医护人员的法律意识与职业道德意识，规范了医护人员行为，医疗护理质量显著提高，促进了医院工作的全面发展。

(二)将巩固与发展相结合，在不断发展上下功夫，我们坚持常抓不懈，做到思想不松、目标不降、责任不变。在爱婴工作上一如既往做到医疗保障到位，宣传指导到位，护理责任到位。通过规范管理，加强监督考核，强化了护理人员的服务意识，提高了服务质量，体现了以病人为中心的服务宗旨，有效地促进爱婴工作的不断发展。

(三)巩固爱婴医院工作，通过对孕产妇多种形式的健康教育活动，根据不同的个体需求评估，制订不同的教育计划与内容方法，拓宽了护理人员的知识面，增强了护理人员的沟通能力，促进了护患关系的融洽，体现了护理工作的自身价值，提高了护理人员的综合素质，同时促进了保健与临床相结合，使健康教育工作深入到每一位孕产妇，每个家庭，在临床中开展保健，增强了产妇健康保健意识，密切了医患关系，提高了孕产妇对医院的满意度，打破了临床与保健脱节的现象。

医院岗前培训总结

俗话说：“玉不啄，不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活，自身的个性也得到了充分地展现，但当我们走上各自的工作岗位时，这一切都是那么地行不通，然而，我却有幸地参加了台州医院20XX届新员工的岗前培训，自己的内心是深有体会。

首先，通过集体上课，用专业知识来提升人，通过各位前辈、老师给我们授课让我们对医疗的`各个方面，各项程序都有了一个清晰的了解，给我们拨开了天空中的迷雾。

其次，用台医文化感染人，台州医院是座百年老院，历史文化悠久，在这里人才辈出，走在医院的每条小道上，都是踏着百年的历史沉淀，“仁心仁术，济众博施”是台医的院训，在这一个礼拜的岗前培训中，我们充分地体会到了这一点，尤其是陈院长对我们这样说到，“把简单的事做好了就是不简单，把平凡的事做好了就是不平凡。”其实这其中包含了一个哲理，从小事做起，不要好高骛远。

第三，用拓展训练锻炼人，这是一个考验集体智慧的项目，在这三个项目中，我们三队完成了其中的两项内容，而求生这一项没有按时完成，大家心中都很难过。后来，经过总结才知道，虽然我们已经尽力了。但是我们没有一个真正的领导者。大家你一言，我一语，各自发表着自己的见解，而最终可供执行的方案却不多，所以最终导致了我们的失败，从中，我得到团队协作是如何的重要，遇见困难时要群策群力，大家不能互相埋怨，只有劲往一处使，才能最终克服困难获得成功。

这几天，我一直在思索这样的一个问题，为什么我们的院领导要让我们进行这样一个岗前培训，而不让我们直接到各自的工作岗位去。此时，我才明白，这是为我们今后更好地在自己岗位上发挥自己的聪明才智，让我们能更好地融入到台医这样一个大的环境中去，而事实是我们的确感到了不一般，人是要有点自知自明。在这里学会如何做人，如何处世，是自己要努力的。院领导的良苦用新就是要将我们打造成台医明天的栋梁!

“滚滚长江东逝水，怎拒那涓涓细流。”正是因为我有了台医的博大胸怀容纳了我们。我们才得以发挥自己的所学，真的，我要感谢台医!带着我们的青春与活力，一起去探索美好的明天。

医院培训总结【篇5】

良好的医患关系是医疗行业赖以生存之本，也是维护医护人员利益及实现自身价值的保障。但愿，在这短短一周的培训课程的启发下，我们新的人生旅途能经常充满阳光。

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了__市__医院并且很幸运成为了这个温暖大家庭中的一员。

感谢院领导对我们的重视。通过参加这次岗前培训学习，我们对二院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防安全知识以及如何树立正确观念，创造价值人生大呢感有关知识，我受益匪浅，感触两多，自从工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作和学习中，过程有成功的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的护士的重要性。特别是通过这次的培训学习，我深深地明白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着一定的差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的操作，对病人还要有足够的爱心，耐心和热心等。

医院培训总结【篇6】

医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20__年我们根据年初《医务人员“三基、三严”培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将20__年“三基、三严”培训及考核情况总结如下：

一、健立了“三基、三严“考核组织，加强管理力度

我们非常十分重视医务人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院医务人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基、三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基、三严”训练效果。加强了对全体医务人员进行“三基、三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了医务人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。“三基、三严“培训覆盖率：100%，三基考核合格率在100%。

二、根据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括：

(一)基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。

(二)基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。

(三)基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。

(四)法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《处方书写规范》等

(五)技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法、休克病人的急救、过敏反应的处理等。

三、选用了多种培训方式方法

采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让医务人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新知识，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

(一)全院培训由医疗组组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，医院共组织开展“三基”讲座3次，技能培训4次，全院医务人员均接受了规范的“三基、三严”培训考试。进一步提高了医务人员临床岗位技能，夯实了基础医疗质量，整个培训考核过程计划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。

(二)加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建设。医院严格按照住院医师规范化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监督力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的掌握基础知识、基本理论和基本技能，保证了医疗安全。 (三)20__年我院共派出多名医务人员分别到省、市等地参加各类短期学习班、研讨会，对学习回来的医务人员及时组织全员讲座，保证他们学到的新知识、新技术能够及时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。

医院培训总结【篇7】

医院实习培训个人总结

在医学专业的学习过程中，实习是不可或缺的一部分。作为一名实习生，在医院实习培训中我获得了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将详细介绍我在医院实习培训中所经历的点点滴滴。

实习培训的第一天给我留下了深刻的印象。我怀着忐忑的心情踏入了医院大门，看到了熙熙攘攘的人群和忙碌的医生护士们。被分配到各个科室，我被分配到了内科。导师非常友善，并迅速帮我适应了环境。在接下来的日子里，我逐渐了解了内科的工作内容和流程。

在实习的过程中，我得到了大量的实践机会。我不仅参与了患者的初步接诊，还有幸亲手参与了多个病例的诊治过程。我学会了如何与患者进行有效的沟通，获取他们的病史和症状，以及进行相应的体格检查。在老师的指导下，我也熟悉了许多内科专业的仪器和设备的使用方法。通过实际操作，我对疾病的辨识和诊断能力有了极大的提高。

在医院实习中，我也经历了许多挑战和困难。患者病情的多样性使得每一天都充满了不确定性。有时，在医生的指导下，我面对复杂的医疗情况感到手足无措。但是，导师们总是给我鼓励和帮助，他们的耐心教导和指导使我迅速克服困难并逐渐成长。

在与患者接触的过程中，我也深刻地感受到了医学的人文关怀。有一位年轻的患者刚刚被确诊为癌症，我亲眼见证了他和他的家人的痛苦和绝望。我努力用我有限的知识和技能提供一些安慰和支持，虽然我无法改变疾病的进展，但我相信我的陪伴和鼓励能为他们带来一丝希望。

通过这段时间的实习培训，我对医学专业有了更深入的了解，也增强了自己的职业意识和责任感。我意识到医生不仅仅是诊断治疗的专家，更是患者的倾听者和支持者。医学并非只是治疗疾病，更是关乎人的健康与福祉。

我要感谢医院实习培训给予我的机会，也感谢我的导师和同事们的帮助和支持。我虽然在实习中遇到了很多困难和挑战，但通过不断学习和努力，我逐渐提高了自己的医学水平和技能。这段实习经历将永远留在我的记忆中，并成为我未来医学道路上坚实的基石。

小编认为，医院实习培训是一段宝贵的经历，让我在实践中学习并提升了自己的医学知识和技能。通过与患者接触，我深刻体会到医学的人文关怀和责任感。这段实习经历将成为我未来医学道路上的指南之一，我将永远怀着感激之情记忆这段宝贵的经历。

医院培训总结【篇8】

20x年，是我院新入院的xx年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现汇报如下：

自今年xx月进入本院参加工作以来，在这不足xx年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理以及术后并发症观察和护理等等。在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。由于外科的节奏比较快工作比叫忙。琐碎。记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。了解了各班的职责，，，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

通过近xx年的学习，除熟悉了科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳?{、高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，也积极学习各相关的业务知识，认真学习做好笔记，增强自己的法律意识。

在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我课件下载认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

我希望所有的患者都能尽快的康复，我会尽力利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复，在接下来的工作中，我会严格遵守医院和科室的相关规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证患者的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，努力提高护理病历书写质量等，对出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。

医院培训总结【篇9】

教师六项技能是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能，是以提高教师岗位实际能力为目的，是教师继续教育的有效形式和途径。为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变，适应教师的工作，保山市教育局和隆阳区教师进修学校组织了新教师六项技能培训活动，它包括导入技能、结束技能；教学技能；提问技能；讲解技能；板书技能；演示技能。通过六项技能的培训，我们学到了很多新的知识和技能，发现了我们在上课之中存在的问题，更加明白了教师岗位的艰辛和不易，也深刻体会到教书育人的责任重大。

首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，尤其是专门听我们语文1组13位新教师讲课的两位老师，即刘老师和杨老师，是她们让我们更加深刻认识到自己的不足之处，明白了自己在教师岗位上的闪光点，坚信了我们的奋斗是值得的。同时，每一次上课，我们都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师，让我们对教师方面工作有了新的认识。

培训的老师们鼓励我们年轻教师要多奋斗，在教学岗位上做出应有的成绩来。同时要有一个长远的目标，这个目标也许不容易实现，我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标，一个一个的实现。

作为一名新教师,作为新时代的教师，我想我们既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的`血液，才能让自己不落后！

此次培训给我们年轻教师的感悟还有：要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔，主动进行教育教学反思，要适应学生的学习心理特点和年龄特点来进行教育教学，从而实现教学目的。

培训使我们新教师对工作充满了信心和动力。本次培训中培训的指导老师鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的新秀。这些鼓励，使我们每个新老师对未来的工作充满了信心和动力。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，在今后的工作中，我们将以本次培训精神作为指导，努力实现自身价值！

在此，谨代表语文1组的各位新老师向各位给予我们新教师培训的各位老师们表示衷心的感谢，老师，你们辛苦了！

医院培训总结【篇10】

医院季度培训总结

今天，我将为大家总结一下我们医院最近一次的季度培训。这次培训以提升医院员工的专业素养为主题，旨在提高医疗质量和服务水平，让我们更好地为患者做出贡献。

这次培训采取了多种形式，包括讲座、案例讨论和模拟操作等。这样的多元化培训方式，更好地激发了我们的学习兴趣和积极性。讲座环节由医院的专家学者主讲，内容涵盖了最新的医疗知识和临床经验。专家们以自身的经验和例子激发了我们的学习欲望和求知欲。同时，培训组织了案例讨论环节，与会人员就真实病例进行深入讨论，分享并听取不同的诊疗方法和观点，提升了团队合作和协作能力，加深了对临床决策的思考。

培训还注重了实践操作的环节。我们通过模拟操作培训，提升了临床操作技能和工作效率。例如，在心脏复苏的模拟操作中，我们能够更好地理解何谓“黄金四分钟”，熟练地运用CPR（心肺复苏）操作，提高了抢救成功率。培训还设置了真实病例的模拟操作，通过模拟真实的抢救现场，我们不仅纠正了之前存在的不足，更加熟悉了应对各种急危重症的流程。这些实践操作的训练，极大地提高了我们的应对能力和临床操作水平。

我们还进行了专项知识培训。这些培训针对不同科室和职能岗位的员工，根据各自的需求，深入讲解了特定领域的最新科研和技术进展。例如，针对护理人员，培训强调了用药安全和患者关怀的知识和技能；针对医技人员，培训内容涵盖了最新仪器设备的使用和维护；针对行政人员，培训强调了卫生信息化建设和医患沟通等技巧。这些专项知识培训，增强了我们在特定领域的专业素养，为更好地完成工作提供了坚实的基础。

培训还设置了交流互动的环节。我们组织了小组讨论和研讨会，以激发员工间的思想碰撞和知识交流。通过这些互动交流的机会，我们从不同岗位的同事身上学到了很多宝贵的经验和智慧。同时，培训还鼓励员工分享个人的学习心得和专业成果，倡导相互学习和共同进步的氛围。这样的互动交流，增强了我们的团队凝聚力和协作能力。

通过这次季度培训，我们全体员工对专业素养有了更深入的认知和理解，临床操作技能得到了有效提升。同时，通过学习新知识和参与实践，我们的医疗质量和服务水平也得到了显著提升。我们相信，在医院领导的正确引领和关心支持下，我们将会继续加强培训力度，为患者提供更加安全、高效、优质的医疗服务。

医院季度培训是我们不断提升自身素质和提高医疗质量的一次重要机会。通过多种形式的学习和实践，我们的专业知识、技能和团队合作能力都得到了显著提升。我们相信，在医院领导的正确引领和关心支持下，我们将会继续努力，不断提升自身素质和工作能力，为广大患者提供更好的医疗服务。

医院培训总结【篇11】

医院礼仪培训月总结

一、培训目标和计划

本次医院礼仪培训月旨在提升医护人员的服务意识和礼仪修养，加强医患沟通交流能力，提高整体医院形象。培训计划包括教室培训、模拟演练和实际操作三个环节，培训期为一个月。

二、教室培训

1.主题讲座：通过邀请专业礼仪培训讲师进行主题讲座，引导医务人员了解医院礼仪的重要性和应注意的细节。

2.案例分析：选取实际医院服务中出现的典型案例，让医务人员进行分析，总结经验教训，为实际操作做好准备。

三、模拟演练

1.模拟接待：安排模拟患者和模拟医护人员进行接待演练，培养医护人员的沟通技巧和服务态度，如面带微笑、热情问候等。

2.模拟病情告知：模拟真实病情告知的场景，让医护人员学会用温和的语言进行病情告知，帮助患者及家属理解和接受。

四、实际操作

1.床位整理：对医院病房进行整理，督促医护人员做到床铺整洁，家属区环境干净整齐。

2.术前准备：安排医护人员进行手术前术中术后流程演练，强调术前的仪容仪表和言行举止。

3.患者接待：安排医护人员接待患者和家属，要求行为规范、表情自然、言语温和。同时，护士站信息台安排专人解答患者疑问，提供方便快捷的服务。

五、总结与反馈

1.总结会议：在培训结束后召开总结会议，从医务人员和患者的角度出发，总结本次培训的成果和不足之处，并提出改进意见和建议。

2.员工反馈：通过匿名调查让医务人员对本次培训进行评价，收集意见和建议，为下次培训提供参考。

六、成果和反响

1.医务人员的礼仪意识和服务态度有了明显提高，表情和语言更加温和，患者满意度明显增加。

2.医院内部协作更加融洽，医护人员之间更加互帮互助，形成了良好的团队氛围。

3.患者的医院体验得到显著提升，他们愿意推荐医院给自己的亲友，对医院的口碑也有所改善。

七、下一步改进计划

1.增加培训的实践环节，更加贴近实际工作，让医务人员更好地运用所学知识。

2.加强医院文化和团队凝聚力的培养，使医务人员能更好地代表医院形象。

3.建立长期有效的培训机制，定期对医务人员进行礼仪培训，持续提高医院形象和服务质量。

通过本次医院礼仪培训月的实施，医院的整体形象和服务质量得到了明显的提升，医务人员的服务意识和礼仪修养得到了良好的修炼，为医院的发展打下了坚实的基础。在今后的工作中，医院将继续加强对医务人员的培训和管理，不断提高医院的服务质量和患者满意度。

医院培训总结【篇12】

医院安全工作培训总结

近年来，医院安全逐渐成为人们关注的焦点话题。为了提高医院的安全管理水平，确保医院内部各项工作的顺利进行，我院于近期组织了一次医院安全工作培训，该培训为期两天，深入浅出地介绍了医院安全的重要性、存在的问题以及相应的解决办法。通过本次培训，大家进一步增强了对医院安全工作的认识，并掌握了一定的安全管理技能。

本次培训的主要内容包括：医院安全管理概述、突发事件应急处理、防火防爆知识、安全设备使用与维护等。培训讲解了医院安全管理的概念、任务和原则，使对医院各项安全工作的重要性有了更为清晰的认识。培训着重强调了突发事件的应急处理，包括如何处理火灾、地震、气体泄漏等紧急情况，如何组织人员疏散、如何救治伤员等等。通过案例分析和模拟演练，大家深入了解了不同突发事件的处理方法，提高了在关键时刻的应变能力。

另外，培训还介绍了医院的防火防爆知识，包括如何正确使用灭火器材、如何维护电气设备、如何预防停电等等。防火防爆是医院安全工作中的重要环节，本次培训通过图文并茂的讲解，详细介绍了各类火灾事故的成因和防范措施，提高了医护人员对于火灾防控的认识和安全意识。

培训还涉及了医院安全设备的使用与维护，如门禁系统、监控系统、紧急按钮等。通过专业人员的指导，逐步了解了这些设备的操作方法和常见故障的处理技巧，同时也明确了使用这些设备的注意事项。在实际操作环节中，通过动手操作，进一步熟悉了这些设备的使用方法，提升了的技能水平。

通过这次医院安全工作培训，我深刻认识到医院安全工作的重要性，并掌握了一定的安全管理技能。我将把所学所悟应用到实际工作中，严格按照培训中介绍的安全管理要求，切实做好医院安全工作，保障医院内部工作的顺利进行，为患者提供安全可靠的医疗服务。

同时，我也希望医院能够继续加大对安全工作的培训和宣传力度，提高医护人员的安全意识和应急处理能力。只有不断提高医院安全管理水平，加强安全教育，才能确保医院内部的和谐稳定，为患者创造一个安全舒适的就诊环境。

通过这次培训，我相信整个医院对医院安全工作有了更深入的了解，为今后医院的安全管理打下了坚实的基础。相信，在大家的共同努力下，我院的医院安全工作定会取得更加显著的成绩，为医院的发展做出积极的贡献。

医院培训总结【篇13】

《平安医院安全培训总结》

一、

平安医院是一家民营医院，为了提升全员安全意识和能力，确保患者和医护人员的安全，特举办了一场安全培训。本次培训内容丰富，形式多样，让每位参与者受益匪浅。以下是本次培训的总结。

二、安全意识的提升

在培训中，首先强调了安全意识的重要性。每位医护人员都要时刻意识到自己的工作关乎患者的生命安全，只有充分认识到自己的职责和义务，才能做到严格遵守安全规范。通过案例分析和讨论，明白了安全意识的涵义，认识到自身在医疗过程中的责任和影响。

三、基础安全知识的普及

为了确保每位医护人员都具备各项基础安全知识，特别邀请了医疗专家进行专题讲座。讲座内容囊括了医疗事故的类型、常见的医患纠纷处理方式以及突发事件的处置方法等。通过专业人士的详细解说，使对于各项安全知识有了更为清晰的认识，提高了处理紧急情况和突发事件的能力。

四、安全操作规范的培训

在医院工作岗位中，安全操作规范至关重要。特别安排了一项相关课程，通过制定安全操作规范和操作流程等方式，提醒大家务必严格按规定操作，避免因操作不当造成的医疗事故。通过实地演示和小组讨论，找出了职业行为中的安全风险，并制定了相应的安全操作规范，明确了每个岗位的职责和要求。

五、实战演练的重要性

为了让大家更好地应对突发状况，特地组织了一次实战演练。通过模拟各种突发事件的场景，提醒医护人员养成冷静处理、灵活应对的良好习惯。实战演练不仅加强了团队的协同能力，也提高了大家在紧急情况下的处置能力和判断力。大家纷纷表示，通过实战演练的学习，自己的应对能力得到了明显的提升。

六、结果和反思

通过本次培训，取得了明显的效果。参与者的安全意识得到了大幅提升，对医院安全管理的理念有了更深刻的理解。同时，基础安全知识的普及和安全操作规范的培训，为医护人员提供了更加严格和规范的操作标准。而实战演练则为大家提供了锻炼和提高的机会，提高了团队的应急处理能力。但同时也发现，还需进一步加强对新进人员的安全培训，加强对医疗技术的安全规范及操作流程培训，以及更多地进行实战演练。

七、结语

通过这次安全培训，在提高患者和医护人员的安全意识和能力方面取得了一定的成效。相信，在今后的工作中，每一位医护人员都会以更加严谨的态度，更加标准化的操作，为患者的安全做出更大的贡献。同时，医院也将继续加强安全培训，为医护人员提供更好的学习平台和培训机会，共同打造一个平安、可信赖的医疗环境。

研修培训总结精华十三篇

快来跟随小编发掘“研修培训总结”的新奇之处，对写范文的格式要求不太清楚？当得知要进行文档写作任务时许多人会感到焦虑，范文在教育中的作用越来越明显。范文可以帮助我们更好地理解写作的内涵和外延，以下是一些有用的参考资料供您参考！

研修培训总结【篇1】

"妈妈，为什么你从早晨玩电脑能一直到晚上？为什么我就不能玩那么长时间？""哦，宝贝，妈妈可不是在玩哦，妈妈是在学习呢！""那姥姥喊你吃饭都喊了5遍了，你没有听到吗？""对不起，妈妈真没听到，不过，还真没觉出饿来。""你不是说，上网时间长了眼睛会不舒服吗？难道你没有？""真的！妈妈还真没感觉眼睛不舒服呀？"

"你敲那么多字干嘛？是在写作业吗？"

"呵呵，这可不仅仅是写作业哦！"

面对着孩子这么多的问题和不解，我也突然意识到：确实啊，这一连几天，我都是从早到晚的坐在电脑旁，看视频、写专题作业、与专家互动、参加讨论，忙的不亦乐乎，根本就没有感觉到累。这是因为什么呢？

是什么原因让我如此的不知疲倦？是什么原因让我如此的废寝忘食？

我想，这一切的.动力都源自于充实而又快乐的远程研修。因为研修的内容太精彩！形式太丰富！吸引我的新知识太多！所以，我就像一块海绵一样，孜孜不倦的汲取着里面的一切养料，来滋养自己。

每天清晨，我都会兴奋地坐在电脑前，观看专家精彩的讲座。虽然，与专家"远在千里"，但网络研修却为我们搭建了一个非常便捷的平台，它穿越了各个地域，神奇地实现了我们与专家"近在咫尺"地交流。在这里，我沉醉其中；在这里，我乐此不疲。

这次的网络研修，让我受益匪浅。聆听专家的谈话，与老师之间的相互切磋，使自己对幼儿教师这个职业进行了重新的认识，无论在理论学习、教育方法、教学艺术、还是环境创设等方面都收获很多。

感谢这次远程网络研修，它让我在交流探讨中开拓了视野、增长了见识、丰富了信息！也让我看到了自己的成长空间！更让我相信自己潜能无限！相信我的人生充满快乐！充满阳光！

研修培训总结【篇2】

小学校长提高班培训总结

马连庄镇李家草泊小学周明宝

在市教体局的统一组织下，我积极参加了莱西市农村中小学校长培训提高培训班，带着渴望，怀着激动，也带着对学校管理、教育教学中的困惑，认真听取了著名专家的精彩讲座以及班主任与点评，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路，特别是在学校队伍建设、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识，为促进我校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。让我得以与众多专家一同学习和与其他校长们面对面地互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念。在交流与思想的碰撞中，他们感受到自己的教育智慧，进而引发自己的思考。

以下是学习和培训经验总结如下：

一、校长是学校品牌的设计者

通过这次培训，我进一步阐明了一个好校长是一所好学校的关键。校长是学校的领导者、决策者。什么样的校长，什么样的学校。

因此，校长必须用先进的教育理念来影响和带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。要注重办学经验的积累和扬弃，努力形成内在的精神物质积累和成功的管理理念。这种精神积淀和管理理念，既是一所学校的无形资产和宝贵财富，也是学校品牌的意义所在。

2、 校长要遵循办学的客观规律，借鉴他人的成功经验，创新工作方法，不断超越。

1、以人为本，提升管理实效

从校长的经历中，我发现他们学校管理的核心内容是：宽容、理解、尊重核心任。把“教师第一”的理念做为学校管理的基本理念。

重视教师的参与意识和创新意识，视教师的能力得到充分发挥，人性得到最完美的发展。教师在学校事务中体现主人翁地位，通过多种途径和渠道让教师参与学校管理。

2让学习成为学校发展的不竭动力

新教育实验主要促进教师阅读、撰写教育日记、教育叙事、教学案例、教育案例、教育**等。并实现以写促读、以写带动交流、以写实现教育的感悟与升华的目的。为了促进学术校园的建设，新教育开展了“晨诵，下午读书，晚上读书”活动，营造了学习氛围。

教育需要创新，创新离不开学习，从这个角度看，学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校，校长首先要成为热爱学习的人。抓好教师培训就是学习，抓好课堂教学改革，建设高效课堂就是学习，抓好阅读活动，大力开展阅读工程就是学习。

管理艺术、方式、优秀案例在管理实践中我们也经常运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到一定的高度认识，没有通过反思形成理论。这为我校今后的发展提供了很好的参考。

三、学以致用求发展。

（1） 借鉴与创新的实践与探索

1立足农村，规范化、特色化办学

2立足农村，立足学校，培养优秀教师，挖掘潜力，充分发挥教师教育的主体作用

（1） 加强与名校的交流学习，促进我校的发展。借助名校提升我校的发展空间。

（2）树立教师育人先育已的思想。学校要建立教师自我评价和自我教育制度，从培养教师良好行为习惯的角度营造良好的教育氛围。

（3） 加强制度文化建设，使学校管理公开、公平、公正。我会把学到的经验与我校的实际相结合，有取舍的运用到我校的管理上面，充分调动老师们的积极性，有力保障学校各项工作有序、高效地开展。

（4） 注重校本研修，推进网络教研，共享优质资源，改变教师科研培训“走”的模式，促进农村教师专业发展。

三。立足农村，加强教师合作教学和教学质量监控，切实提高教学质量

（1） 成立合作教学小组，合作备课，交流学习，互相**。

（2） 将日常检查转变为通讯监控。定期和不定期地组织教师调查，交流备课情况，作业改正，上课，考试等情况，起到沟通，监督和促进的作用。

为了促进我校的发展，我们计划做好以下工作：

1、 分享培训学习的收获，体验先进学校的教育文化氛围

1、汇报学习。利用学校校务会议汇报培训学习的所见、所闻、所感，把专家、教授和名校长的思想带进师生的思想和情感中，让先进的教育经验带进我校的教育实践中。

2为他们提供所有相关培训教材和书籍，组织学习，加深对著名校长教育理念和经验的理解。

二、认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势，不难看出，伴随成功的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不可少的。但是没有明确的目标，我们就会失去方向和动力，没有坚持不懈的力量，我们将一事无成。因

因此，我们应该致力于提高农村小学校长的管理水平，加强对农村村校长等管理人才的培养。一个好校长能造就一所好学校。要求村小学校必须培育自己的学校精神，从办学理念上下功夫，使每个学校都找到持续发展的支撑点，从而缩小差距，校长要引领学校走特色发展之路。

三、要重视基础设施建设。在办学设施上，我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持，抓住契机，努力完善学校的各项设施设备，特别是村小的相关设施的配套问题，营造优美的育人环境。

四、要实事求是、开拓创新。在教学方面，要更新教育观念，改进教学方法，引进来，走出去，把提高教学质量作为学校的生命线；要以人为本，以德治校；要加强教研队伍建设，加大教研投入，着力把教研成果转化为实际应用。篇二：

中小学校长高级培训班培训体会

中小学校长高级培训班培训体会

安居小学郑国

今年5月9日至18日，我有幸参加了中国教科院和中国德育杂志社在北京、山东举办的"四川省遂宁市中小学校校长高级研修班"的培训学习，为期10天的学习时间里，我们聆听了4位教育专家的精彩讲座，参观考察了北京和山东的4所名校。十天的学习和参观似乎紧张而短暂，但每一天都充实而快乐。专家的人格魅力、学识和经验，就像一位大师，传道解惑，在激动、充实之余，更多的是深深的思考。

下面谈谈我的收获与感悟：

一、文化引领学校。这次校长培训，通过聆听专家精彩的报告、学校校长的经验交流及实地参观，我发现学校之间或多或少存在一定的差异，但真正的差异并不在于校园校舍、设施设备等物质原因上，更关键的是在学校的文化内涵上。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长起着重要的作用。

作为一种精神上的提升力、凝聚力、导向力，具有方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝聚力作用、激励感召作用。健康的学校文化氛围一旦形成，它将构成一股巨大的推动力，影响师生价值选择、人格塑造、思维方式、精神风貌，充分调动人们的积极性，促使学校成熟和发展，甚至关系到学校教育质量优劣。良好的学校文化氛围会使人感到舒适和精力充沛。

作为校长，必须把工作思路转化为学校各类教育活动的实践行为,积极开展丰富多彩的学校文化活动，努力营造具有鲜明时代精神和健康向上的校园文化，构建一个和谐校园，使学校成为师生员工生活的家

园林，精神的乐园，成功的摇篮，应该是每一位校长不懈的追求。

二、全面育人。实施新课程的目的是把教育从应试教育转向素质教育。我们先后参观学习的京源学校小学部、清华附小等四所学校，他们都特别重视德育教育，根据学校的办学目标，设置了完整的课程对学生进行系列教育，达到对学生进行德、智、体、美、劳等方面的全面教育。

回到学校后，我要重新思考学校的办学理念，调整课程设置，改变以前"散打"的培育模式，探索出符合学校自身实际的课程体系，切实做到全面育人。

3、 加强学习和思考，提高自身管理水平

现代校长的角色不仅是管理者的角色，更是教师职业的领导者、学校文化的塑造者和教育的思想家。北京育英学校余会祥校长、山东潍坊北海学校汤善香校长给我们每位小学校长留下深刻的印象，他们用自己对教育的理解办教育，引领着老师做教育。做教师的引领者，就必须加强自身的学习，多读书，多思考，把读书思考作为工作状态，尽量排除一切干扰静下心来研究教育，只有学习，思考并去研究教育问题，方可提高自身管理能力与思想认识水平。

4、 以人为本文化管理构建和谐教育环境

人文化管理一直是我奉行的管理原则，管理中体现尊重，信任，尽量以服务精神为行政领导及每一位教师创造学习与发展的平台，但还需在以下几方面予以努力：一是发挥评价的引领作用，评价中体现人文性，下一步需在评价方面进一步改革，借鉴山东潍坊德润学校的

一些作法，在团队评价上进一步改革完善。二是引导教师体验成功与幸福。这应该是较难的一点。

目前，教师存在着心理压力过大的现象。为了缓解压力，提高教师的幸福指数，每一位校长都应该高度重视。此外，在平时的例行检查和讲座中，帮助教师发现自己的成功经验，帮助他们总结和推广。因此，教师的幸福感很大程度上**于成功的经验。

三是善于鼓励教师，鼓励方式可以是语言的、书面的、肢体的，要善于发现每位教师的优点，关注每一位教师，认真对待每位教师的意见与建议。

教育的本质就是文化与精神的传承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的时光来完成，还我们的教育以本真的美好。总之，校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。真正做好教育工作，需要一颗宁静的心，少一些浮躁，多一点清醒，少一点功利，多一点淡漠。

第三部分：小学校长进修班培训得体会

小学校长进修班培训体会

2012年7月24日至8月7日，承蒙教育局领导对我的关心，我有幸参加了"湖南省第十三期小学校长高级研修班"的培训学习，虽然时间只有短短15天，但却让我受益匪浅，此行让我们开拓了视野，增长了见识，更新了理念，真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想，以及现代化的教育、办学摸式。通过这次研讨会的学习，我们听取了19位专家和名校校长的专题报告，并第二次参观了学校。此行学习内容充实而又贴近实际，校长管理专题性又很强，为我们做好学校管理工作找到了方向，坚定了信心，也解决了一些困惑。

学习之余，除了赞叹、感慨、激动之外，更是引起了我们深刻的反思：同处一片蓝天下，同样的政策，同样的机遇，我们工作为什么无多大起色呢？与高等学校相比，我们在那里？

我认为主要区别在于先进的办学理念、科学的学校管理、坚持不懈的工作追求和不懈的努力。结合实际，简要谈几点体会。

1、 校长应该给自己一个正确的位置

1听了专家们对校长领导的解释，我想知道：为什么要当校长还是副校长？我认为应该为自己争取更大的成长空间；为教师、学生和家长服务；注重教师和学生的健康快乐成长，为师生的生活幸福打下坚实的基础。

12、校长是一个普通的社会人，又是学校工作的中心人物，他的人格力量对学校教师具有最现实、最生动、最鲜明的直接影响力。古人云："其身正，不令而行，其身不正，虽令不行"。

因此，校长应该用真挚的爱和真诚，用言行来影响和感染每一个人，公平公正地对待一切。大家想一想如果我们每天早上站在校门口，用温馨的微笑恭候全校师生的到来，那么教师们会如何呢？因此，校长行为所展显的人格魅力和道德力量，对于凝聚人心、形成良好校风，能起到事半功倍的作用。

研修培训总结【篇3】

研修活动在如火如荼的展开着，每天我都在被我的同事们感动着，鼓舞着……

小唐老师是今年刚分配的一位年轻教师，她年轻有为，事业心强，对工作非常认真。研修的第二天她就发烧生病了，吃点药，咬咬牙，她坚持着。第三天，刚进办公室，我们就发现她的脸通红，打个小针，吃点药，仍然坚持着，10点左右，她的体温已经达到38.8度，在同事的劝说下，她才恋恋不舍地离开电脑，去医院打吊瓶，拔下针头，她又投入到紧张的培训中。

鞠老师和付老师是教学多年的老教师，年龄较大，平日接触的电脑比较少，特别是打字速度很慢。此次培训，两位老教师除了认真学习文字知识、视频知识外，为了能在规定时间完成作业，两位老师每天来的最早，走的最晚，为了节省时间，两位老师减少喝水，目的是为了节省上厕所的时间。

不少老师，为了能完成比较理想的作业，精心准备，除了利用上班时间外，还主动牺牲休息时间。

在我身边，每天都在发生很多感人的故事，我时时地被他们感动着，激励着，鼓舞着，努力着……

研修培训总结【篇4】

在这一段时间的培训中，我认真地看了各位专家对于小学数学新课标的解读，尤其对他们讲解的小学数学教学中各个方面的问题、今后改进的措施、办法进行了深刻的理解和领悟。确实收获不小，感觉自己在日常工作中还存在很多不足。通过这次培训，我有如下感想：

一、这次培训让我重新认识了自己。

这次学习使我的思想有了更深层次的转变。作为一名小学数学教师，必须具有渊博的知识，良好的思维品质，这些还远远不够。我们要在数学学习探究过程中，不再把数学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是要成为学习集体中的成员，在问题面前教师和学生们一起寻找答案，在探究数学的道路上教师成为学生的伙伴和朋友。

二、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基矗。

面向全体学生我们应做到：

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地实践，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间;

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力;

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

三、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对学科及其文化有积极的情态，才能保持学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响学习的效果，还会影响其它发展，因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。关注学生我们应做到：

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性;

2、把教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神;

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会;

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

四、在数学教学中体现情感态度。

新课程强调“数学教育要从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展”、“转变为首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展”。在此，特别需要指出的是：数学教育中学生“情感、态度、价值观”的发展应是与其数学知识与技能方面的学习直接相联系的，也即在两者之间存在内存的、必然的联系，而不是某种外在的、牵强附会的、偶然的成分。因此，我们无疑应当强调通过数学教学帮助学生树立在数学学习上的自信心，但是这绝不是指数学学习应当成为一种毫不费劲的“愉快学习”，我们应当努力增强学生对于数学学习过程中艰苦困难的承受能力，从而也就能够通过刻苦学习真切地体会到更高层次上的快乐。这也是中国数学教育优良传统的一个重要组成成分。

五、加强对学生学习策略的指导。

对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法;

2、引导学生采用推测、查阅和协调的方法进行学习;

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革不是说说而已，必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。我乐于参与远程研修，我也乐于与广大同仁们共同成长，我也更乐于实践课堂教学。

研修培训总结【篇5】

我非常荣幸参加了xx年四川省民族地区小语文学科骨干教师研修培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真做好笔记。虽然八天的时间很短，但培训活动给我带来了无限的收获。

这次培训内容丰富，形式多样，有班主任老师为学员建设学习共同体而特别开设的“破冰之旅”、有各级教育专家的讲座、还有各位学员充分讨论和交流的“世界咖啡”。通过理论学习，相互交流和交流，这八天的学习不仅洗礼了我的观念，也完善了我的理论；既有知识的积累，也有教学技能的成长。这是一个硕果累累的月份，也是促进我在教学中不断成长的一种学习。

带着好奇心和各种各样的问题，我进入了培训班。在课堂上，高师教师精彩的讲座激起了我的内心感受，更激起了我的反思。在这场理论与实践的对话中，我获得了培养教师思想的本质和理论的精髓。

我进一步认识到参与式教学的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。听了专家的“小学互动阅读教学模式的构建”，我触动很大，以前对教材、课标钻研的不够深入，没办法理解教材编排的深层次原因，听课之后，我将尽可能的潜下心来认真钻研。

备课的教学设计让我今后教学内容的选择，教学流程的安排，教学方法的选择有一个质的飞跃，让我的备课事半功倍。听了张舸老师的“小学语言教师的语言艺术”，让我学到了锤炼自身语言的必要性和迫切性，只有教师不断锤炼自己的语言，才能让学生上课思路更清晰，从而有助于教学效果的提高。

在培训中，每次听课，我都感受到新课程理念的和谐，沐浴在新课改的阳光下。我异常珍惜这样的机会，因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。对我来说，骨干教师的培训，无论是理论上还是教学上，都是我锻炼和提高的有效机会。

在交流的过程中，我也积极参与交流和讨论，聆听演讲，交流自己的经验。从每一次学习中，我的教学理念和教学技巧都能有一次革命和飞跃，使我对教学充满信心和希望。

骨干教师培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然这次培训已经结束，但学习还在继续。这次训练，就像冬日的一片浓绿，给我带来无限的希望。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步。

研修培训总结【篇6】

今年的研修在仲夏之时拉开帷幕，三天来，研修室外或骄阳似火，蝉鸣聒噪；或风雨阵阵，凉风习习。可进入研修室，却另一番景象：8位老师或专注听课，或屏气静思，或敲击键盘构思作业，或认真记录，或参与交流讨论……研修学习中，老师们不分老少竞相争先，我无时无刻不被感动着……在此采撷几朵小花，与大家分享：

研修组长——张红芳。

平时工作极为负责，时时处处指导着老师们，带领他们尽快成长，老师们的作业哪句话不通顺利，那个小标题不新颖，哪里有错别字，都能被他火眼金睛及时发现，督促老师尽快修改，及其受老师们的'尊敬，你瞧，这次学习，她竟然还作了学习笔记！

她不愧是学习路上引领者———大家学习的好榜样！

"状元榜"上的佼佼者——王荣

研修中，老师们学习认真，作业专注。研修室中，不断传来啧啧地赞贺："王老师，你的新闻上班级简报了""小王，你的随笔今天被推荐了！"大家羡慕不已。

她是研修的"红色标兵"！

病号学员——胡志伟

胡志伟老师，身体一直不太好，原本想利用假期好好调整一下身心。研修开始的第二天，她的眼睛又红又肿睁不开了，可她依旧坐在研修室的电脑前……"小胡老师，实在不行，你去买点眼药水滴滴吧！""不要紧，我坚持坚持吧。不用担心。"

她是轻伤不下火线的"研修战士"！

研修因她们而精彩！

研修培训总结【篇7】

这次我有幸去安师大参加"村小教师访名校"的"国培计划"。对于一个刚刚踏入教师行业的我来说，去之前，内心是激动的、忐忑的、期待的！

还记得第一次走上语文讲台时的不知所以。还记得第一次听汤瑾老师现场绘本课堂的震撼和遥不可及。还记得第一次上公开课《梅兰芳拜师学艺》之后的感悟……随着经验的积累，我才慢慢的发现，原来大家讲的都是同一个道理——用"语文"教语文。

听了刘决生老师的课，更让我深刻的感受到作为一线教师教研的重要性。马长安老师也说，因为教研的最根本资源在我们的手里。这就好比农业中农业专家与农民的关系，袁隆平院士的研究做得再好，没有试种就永远只是理论，只有种出沉甸甸的粮食才叫收获。而在教育研究中，甚至比农业更加"资源紧张"，有句话说的好"种坏了庄稼耽误掉一季子，教坏了学生耽误人一辈子！"，而教育的"试验田"掌握在我们手里，所以教研需要第一线教师的参与。而我们教师也需要参与到教研中来。刘决生老师还说，教师专业要提升，教研是必经之路。教改在不断的推进，教育形式在不断的改变，教师也要不断的充电进步。而教研的过程恰恰就是教师学习的过程。做教研难吗？几位老师都说不难。而且不少老师都引用了叶澜说的话"一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。"写三年的教学反思难吗？不难，但也绝不简单。我们面临的问题越多，其实面临的机遇也越多。以前总是听到老师在抱怨"农村的孩子难教，基本功太差"、"农村的孩子见识少、阅读量小、写不出好作文"、"都是留守儿童，家里没人能辅导"、"留守儿童都是祖辈在照看，太溺爱孩子"……其实我们可以基于这些问题进行研究。没有研究，或者成果不大。我们能不能在此基础上更进一步？我们的课题就来了，踏踏实实研究下去，"深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花"，成果早晚会有的。

语文老师难当，小学语文老师更难当。我刚开始以为教语文必须会"听说读写书"，然后发现还得会"琴棋书画诗"，后来发现还得会"说学逗唱演"，再后来发现还得会"生旦净末丑"……什么都得懂，什么都要学，真是要努力做一位其大无外、其小无内、刚柔并济、阴阳相和的全能型教师。语文首先是教什么？怎么教？如果只会逼着学生背书默字，上课丝毫没有人文性。在新课标全面推行素质教育的背景下，在大力提倡培养学生核心素养的当下，大家都在摸着石头过河。但归根到底，作为一名语文教师，还是要努力地提升我们自己的能力，自己的素养。正如王裕凯老师所讲的故事《做一棵永远成长的苹果树》。不断地学习新的教育教学方法理论，让自己的教学水平与时俱进，让自己的语文课堂同时具备工具性、人文性、综合性和实践性。做学生们"喜闻乐见"的素质语文，教能适应新时代的素质学生。

如果说之前不知如何教语文，有一种被教授们带上高楼，望尽天涯路的感受。那么马教授就是带到了更远的地方。整堂课展示了一个我自己从未有过甚至从未想过的语文角度、诗歌角度。扩展的视野太开阔了，真的像是一下子被带到了外太空，以至于课程的前二十分钟我一直有一种"我是谁？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而随着课程的推进，马教授通过一个个生动的实例，清清楚楚地告诉我什么是诗歌、诗歌之美和如何教诗歌。他犹如神奇的魔法师，在浩瀚的语文宇宙里，把诗歌这朵最璀璨夺目的星云信手拈来，层层剥开让我细细的观察它的美丽与神奇。记得袁隆平老先生说过，他最喜欢做的事就是夜深人静的时候，独自坐在田头，听水稻"嗝吱嗝吱"生长的声音。而今天在课堂上，在光天化日之下，我听到了自己身心发出的"嗝吱嗝吱"的声音。我相信，等我回到课堂，把今日所学用在课堂上的时候，我也能在课堂上听到这种声音。

整堂课给我的第一感受就是"美"。课美，教授美，诗歌美，语文更美。我觉得回到教学岗位以后，第一个要做的就是把这种美在自己的课堂上延伸下去。语文本身就是美的，字美、词美、语言也美，当然我之前教的语文也是美的。但如果把这种美放在坐标轴上，0是不美，1是美，一万、一千万也是美。我以前教的语文能美到几分？当然语文老师不是美学大师，而且即使我能教出一千万分的美，小学生也接受不了。但就在学生能接受的范围之内，我觉得我以前的课都是不合格的，不仅仅是诗歌。今天的课让我有紧迫感，要把语文的美传递给孩子，要把诗歌的美传递给孩子，要把中华文化的美传递给学生，只有这样孩子才能真正爱上语文，爱上诗歌，爱上中华文化，才能去主动发掘其中的美，然后更加爱上语文。作为一位语文老师，我们应该把孩子带上这条良性循环之路。

然后就是再一次被我大中华的传统文化给震撼了。古诗词是中华文化登峰造极的创作，是当之无愧的文化瑰宝。且不说阴阳五行等等与语文关系不大的古文化，就仅仅的文学方面的"风、雅、颂、赋、比、兴"，以及今天学到的其他诗歌技巧、诗境诗意。如果不能把这些文化传递给下一代，不能把这些写作方法传递给下一代，我觉得都不算是一名合格的语文老师。今天只学到了一些凤毛麟角，打开了诗歌文化一扇小小的窗户，我希望以后有机会能学到更多。

十月的江城，星空灿烂，秋高气爽。安师大国培的礼堂里也洒满了一片星光。传播到徽州的一个个偏僻村庄，化为那一缕缕诗香。

还有一位可爱的人，那是外刚内柔、粗中有细的齐鲁汉子尹教授，也是我们班主任，他主讲的《语文课堂教学的诊断与评价》真的让我有了更多的反思。不仅仅是课堂教学上，还有班级管理上，教学准备上。教学、教研不能仅仅是一个人孤军奋战，还要有同伴，有平台，有理论，有研究。用教研的武器武装自己，把自己彻底变成一名研究型教师。

他还非常贴心的提醒我们，这几天封闭在学校里听课一定很兴奋，兴奋之余也会感到枯燥，但一定要沉淀下来。回来之后也要先由内到外完成角色的转变。他还有一句话说得好："做一名教师，首先要站稳讲台，其次坐稳书桌，再者走稳江湖"。

是的，这几天接触到的信息量太大了，我的脑子每天都处于高速运转的状态，兴奋并思索着，疲惫并快乐着。但这不是常规的状态，还得平静下来慢慢的沉淀。路已经有了方向，接下来就要准备好行囊，奔上心中那光辉灿烂的地方。

研修培训总结【篇8】

夏训就像夏日的凉风，吹进我的世界。在训练场地，欣赏美景，记下细节；聆听妙语，反思自己；回首行程，感受美丽。经过这么一次洗礼，自己心中倍感清爽，感觉精神了许多，更有了修饰自我的冲动。

做一个勤于读书的“我”。

毕业几年来，感觉自己的东西越来越少，上学时积存的“家底”早已不够用。对课文解读的浅薄，对教辅资料的依赖，与学生交流时思维的“短路”，写下水作文时的紧张与尴尬，其中苦痛心中自知。研修专题一告诉了我答案：

这是读书太少，懒得读书的结果。总是抱怨学生读书太少，语文素养不高，但你怎么办？自己因世俗的侵染而变得浮躁，对知识理论，对经典著作走马观花，其中的奥妙竟不知一二。

工作压力大、生活节奏快，当然是其中一个因素，但最重要的因素是自己的阅读主动性不强，不够踏实。阅读是语文学习的第一要务，是学习生活中最美的风景。为了通过阅读提高学生的素质，教师应该以身作则，勤于阅读。

爱读书的老师一定是个聪明的老师；一个聪明的老师一定会影响一群热爱阅读的学生。新课改是机遇，也是挑战，自己必须尽快行动，静下心来，沉下心去，多读书，读好书，会读书，广泛涉猎，博采众长，研究知识，汲取营养，为迎接更大的挑战做准备。

做一个深刻细心的“我”。

教学生活中，许多时候感觉所教内容空洞肤浅，课堂平淡生硬，忽视或回避学生的思想，将知识点生拉硬拽地塞给学生，找不到教学的兴奋点和成就感。这次研修过程中结合教学案例和专家点评，我发现：从教学过程的细微处入手，深入研究，仔细品析，每一处点滴中都有一个多彩的世界，每一个瞬间都有可能绽放绚丽的光彩。

记得我在教学《在马克思墓前的讲话》时，泛泛地整体感知，解读疑难字句，感觉枯燥无味。研修课例中的老师却从文本的细微处入手，深入透析，发现问题的突破口和切入点。她在品读的基础上研究文中的关键字句，如文中最后一句“他的英明和事业将永垂不朽！

”老师指导学生反复品读，注意到了“将”字和感叹号的妙用，学生在自主体验**的过程中，发现了马克思一生的伟大功绩和恩格斯对他的无限尊敬悼念之情。在一节课上，学生们思维敏捷，情感丰富，生动精彩。

又如一位老师在教《胡同文化》时，从“北京的胡同像一块大豆腐”这个比喻句切入，问这个比喻用的好不好？学生们很快进入了生动的语言，意识到胡同彰在北京展现了平民文化的内涵。这门课不再是北京胡同里的知识讲解课，而是一堂充满中国气息的文化课。

再如一位老师在教《贝多芬传》时，紧紧抓住学生思维的闪光点，不断学生促成有效的生成，将思维引向深入，不仅加深了对文本的理解，更培养了学生深入思考的学习习惯。这样的课堂既生动又充满灵性。今后的教学，我会细致地研究教材和学生，精心地设计教学过程的每一个细节，从准备到反思，不放弃任何一处有价值的光束，相信自己的课堂也会充满亮色。

做一个勇敢自信的“我”。

总觉得自己年轻，经验不足，教学中，畏畏缩缩，视野狭窄，不敢创新，怕出乱子，怕学生考不好，这些因素一直牵绊着我前进的步子。特别是在课堂教学过程中，按照老模式，有时想设计一些学生活动，也怕影响课堂质量和学生表现。而研修教学案例中的执教者大多都是青年教师，他们在课堂上，大胆尝试，勇于创新，自己和学生都放开手脚，鼓励学生自主**，为学生创设空间有效拓展、发现创新。

还有的老师在教《五人墓碑记》时直接把课堂搬到了课外----到校园里读碑文，收到了可喜的效果。他们看到的不仅是精彩的教学艺术，更是大胆创新的精神。我感到这是对我的一种鼓励和召唤，在今后的教学中积极主动地接受新思想新理念，精心组织教学，勇敢地尝试，多组织一些利于学生训练能力提高素质的活动，如排演课本剧、朗诵比赛、专题讲坛、人物专访等等，给学生松绑，为他们搭建开放自由的语文学习平台，培养他们的综合素质，为他们的幸福生活和终身发展作铺垫。

这次培训让我更加清楚地感受到语文教学的世界是博大精深的。她有着丰富多彩的美景和施展才华的空间。自己虽如小草般普通平凡，但只要用心完善自己，历练自己，也能创造出属于自己的美丽，也能成为别人眼中的一处不凡风景！

研修培训总结【篇9】

在此次继续教育网上继续教育研修中，我观看了专家们的讲座，并可以于专家们进行交流，倾听他们对语文教学的理解，感悟他们的教育教学思想方法，使受益匪浅。

一、理论学习，知识水平进一步提高。

（一）专家讲座，思想理念提升！

我这次参加的此次继续教育研修中的高中语文研修。

从当前班级管理、教师认知问题的自我调适、课堂教学专题等多方面进行，各位专家从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对高中语文教育的独特见解。让我更清晰地意识到作为一名高中语文教师该如何看待自己的角色，该如何认识自己、该如何去提升自己的专业水平，该如何去驾驭自己的课堂教学、该如何管理班级。

（二）班级论坛，思想交流，方法交流的园地。

在研修期间，参加研修的学员都有自己的班级。在班级中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，都是在高中语文教学中存在的实际问题，学员们相互交流各自的意见和建议，提出好的方法，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

（三）研修日志，学习的心得的总结。

这次研修要求每个学员提交研修日志，写研修日志，心得体会，提出困惑。也为我们学习和交流提供了一平台。发表研修日志，学员之间相互交流学习的体会和心得，认识到继续教育的重要性和必要性，将继续教育划定为自身的终身教育，提升自己的理念高度，提高自己的专业水平。

二、同行交流，取长补短！

本次研修，参与者是全国的语文教师，其中还有相当数目的骨干教师，每位研修教师都有丰富的教学经验，但也存在着许多的差异，为我们之间的相互交流提供了很好的一个交流平台。因此，成员之间的互动交流成为每位研修人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在研修过程中，了解到各区县的新课程开展情况，各区县之间语文教学存在的差异，遇到的困惑，以及他们是如何把握与处理。在研修中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相互促进，共同提高。

三、提交案例，作业，汇集才思。

研修期间，按时教学案例，教学设计，将自己在继续教育中学到的只是方法应用到理论的语文教学当中，设计教学案例，让专家记忆评价，检测自己参加继续教育学习的效果。提交专家设计的作业，将自己的看法于专家进行交流，拓展自己的教学思路，掌握更多更好的语文教学方法。

四、教学实践

在上课时更能做到有的放矢。同时我也注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。

总之，做为一名教师，通过继续教育的研修，我受益匪浅，更新了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，和在教学中的应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略和方法，并在教育实践中不断地落实，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。通过这次网上研修让我开了眼界，学到了许多好的教学思路和方法，对于我今后的语文教学帮助很大，谢谢各位专家和同仁！

研修培训总结【篇10】

作为一名人民教师，我们需要提高自我各方面的修养。所以我们应当多读书，用书中的知识充实自我。

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，仅有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。记得以往有一位教育家说过:“要使学生的品德高尚，教师自我首先应当是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

作为教师，从书本中获取知识十分重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自我。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自我。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念。

为了使读书到达更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，可是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也能够帮忙我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自我的书，我还在书的空白处写下自我看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我所以常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心境都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

我也认真学习了新课标，能够把握新课标“立足于促进学生的发展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神，异常对新教材体系和资料安排做了学习和研究，参加了新教材培训，做了新课标学习笔记和心得体会。

总之，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期坚持进取学习的姿态，必须会很快的成长起来。

师资培训总结(精华十三篇)

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师资培训总结(篇1)

一年来，为打造一支思想品德好、专业技术强、整体素质高的教师队伍，在市委市政府的正确领导下，在省教育厅以及省中学教师继续教育培训中心和省研究培训院的直接指导下，我局认真贯彻落实省教育厅的各种文件精神，严格按照省教育厅对全省中小学教师继续教育培训工作的规划和部署，结合我市实际，因地制宜，克服困难，讲求实际，狠抓落实，有组织、有计划地开展中小学教师继续教育培训工作，取得了较好的效果。

一、主要工作及做法

(一)抓好新任教师岗前培训。

20xx年12月，我市共招聘483名新教师，这批教师绝大多数都是20xx年以前毕业的本地生源的国家统招统分的师范类大中专毕业生，由于历史原因一直没有分配。这些年来，他们当中有相当一部分从来未站过一天讲台，专业知识与业务水平相对较低。如何能让这些教师顺利走进课堂、驾驶课堂成为摆在我们面前的一大难题。针对这一难题，市委市政府以及教育局党委都十分重视，最后明确指出唯一的途径就是强化培训。根据教育局党委的工作部署，我们制定了《xxxx市新招聘教师集中培训实施方案》和《新招聘教师集中培训管理制度》，按照方案要求，从20xx年2月至20xx年2月，利用两年时间分四期在市职业学校进行脱产集中培训。每期培训班集中脱产培训半年。培训内容包括教育理论、教学技能和教学实践三大类，其中教育理论和教学技能集中培训两个半月，教学实践(跟班学习)一个半月，考试考核及总结反思约半个月。考试考核课程共设19门。通过培训使新教师进一步掌握教育学、心理学的理论与实践，提高课堂教学技能技巧，了解和掌握有关教育政策法规，初步掌握班主任工作的内容、方法等，有效促进新教师尽快转变角色适应并胜任教育教学工作。

(二)面向农村，倾斜农村，积极开展跟班学习和支边支教工作。

为了有效提高农村尤其是少数民族地区中小学教师的专业知识和业务水平，促进基础教育均衡发展， 20xx年在从市区各中小学选派40名骨干教师到少数民族地区学校支教一年的同时，我们重点抓好从农村尤其是少数民族地区中小学校选派上进心强、发展潜力大的青年教师到城区中小学校跟班学习工作。今年，我局共选派110名教师到城区中小学校跟班执教学习，时间为一年。这一培训模式易于操作，易于组织开展，深受教师喜爱。它不仅为广大农村教师提供了学习锻炼的成长平台，也为城区中小学校教师紧缺提供了丰富的人力资源，促进了师师互动、校校互动，取得了“双双共赢”的效果。

(三)切实做好小学教师在岗轮训工作

新课程的扎实推进将广大教师推到了一个新的起跑线上，农村传统的经验式的教学模式已无法适应时代发展的要求。长期以来，因受各方面条件的限制，有相当部分的农村教师很难有外出参加学习培训的机会，信息闭塞，知识老化，观念陈旧，缺少新鲜的东西，靠的是原来仅有的那点知识在讲台上苦苦地撑着，教学效果可想而知。为了彻底改变这一现状，我市教育局党委作出了实施“小学教师在岗轮训工程”的决定，在xxxx中学(原xxxx师范)计划用五六年的时间，让农村50周岁以下的小学教师每人都参加半年的脱产集中培训。20xx年上半年，已有两个班90人结业，下半年80人正在培训中，计划20xx年1月初结束，通过培训，教师们都感到收获很大，启迪至深，效果甚佳。

(四)加大中小学校长培训力度

1、20xx年，举办一期农村小学校长任职资格培训班，共培训新任校长60人。培训课程分为集中学习，在岗研修，外出考察，总结反思四个阶段。其中在外出考察阶段，教育局钟祥学局长和文发明副局长亲自带队，分二批共56人次到江苏洋思、山东杜郎口等地进行考察学习交流，并带领26名中小学校长到哈尔滨参加“三极教研论坛”活动。校长情绪激昂，虚心学习都能出色完成学习任务。

2、选派8名校长参加省中学校长提高班培训，选派25名校长参加省中学校长任职资格班培训，选派5位校长参加农村中学校长素质提高班培训并赴安徽参加“影子培训”，选派48人次到北京、上海、天津、黑龙江等地参加中小学校长高级研修班培训。

3、由钟祥学局长主持，举办了一期全市中小学校长120人参加的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》专题讲座。

4、组织50名中小学校长参加“国培计划”——中小学安全教育与安全管理远程培训。

5、组织100名校长参加“教育部——中国移动中小学校长远程培训项目”培训。

(五)认真组织“英特尔@未来教育”项目培训。

20xx年，我市举办了2期“英特尔@未来教育”项目培训班，共培训教师50人。我市主讲教师唐传经、染正发两位教师还受省研训院的委托，承担xxxx、乐东、昌江三市县中小学省级骨干教师的英特尔应用项目培训与指导工作，并代表海南省到广西北海市参加全国“英特尔”项目培训与交流。今年11月，受省教培院的委托，在全省率先开展“英特尔”项目高级版《基于项目的学习》专题培训，培训主讲教师25人。

(六)认真组织实施中小学教师远程研修工作，确保中小学教师全员培训工作顺利完成。

1、组织高中教师495人参加全省高中新课程教师远程研修项目暑假培训，并取得综合评价居全省前二名的优异成绩。

2、组织350名初中教师，445名小学教师参加“国培计划”远程培训，组织1300名市区中小学及各中心学校的中心小学教师参加全员远程远修项目培训。

(七)认真做好“周末流动师资培训学院”培训工作。

20xx年，我们充分利用海南师范大学的优质教育资源，组织初中物理、化学两科教师共150人参加“周末流动学院”培训活动，通过专题讲座，对比课等形式多样的有针对性的培训，有15名教师成为骨干学员。

(八)坚持不懈抓好外派学习培训工作

1、组织24名初中教师到琼州学院参加第五期琼南地区初中教师理论课培训和课堂教学技能提高培训。

2、组织85名初中教师参加海师及琼州学院项岗支教受训(二个月)。

3、选派7名学科骨干参加全省初中学科备课技能培训者培训。

4、组织市二中全体在职教师93人到海南侨中、文昌中学、嘉积中学等名校参观学习。

5、组织55名市级骨干教师参加千名农村市县级骨干教师培训。

6、组织15名中小学骨干教师参加“国培计划”省级管理者及辅导教师培训项目培训。

7、选派30名中小学骨干教师到北京、天津、南京、福建、重庆等地参加培训。

(九)认真做好继续教育学分登记与审核工作

1、20xx年4月分别举办中学、小学和幼儿园各学校学分登分员培训班，共培训登分员48人次。

2、组织各学校的学分登分员分三个组分别深入到各学校对各中小学幼儿园开展继续教育工作进行年度审核，并对各位教师参加继续教育的学分进行认定。

(十)师德师风教育常抓不懈

一年来，我们以多种形式对教师进行师德师风教育。培训内容除对教师进行《中小学教师职业道德》、《当代教师荣辱观》和《中小学教师心理健康教育》等的集中培训和考试考核外，我们还通过观看省内外师德标兵的事迹录像、听专家专题讲座、“师德标兵巡回报告会”、报纸宣传、出墙报、开展“一爱三教育”(爱学生、强化法制教育、情理教育、文明教育)征文和演讲比赛、师德师风学习知识竞赛活动等，使师德教育不断得到深入，让师德教育这一主题永远贯穿于培训工作的始终。

(十一)狠抓学历提高培训

根据国家和省对中小学教师学历层次的要求，我局加大发动中小学教师参加学历提高培训的力度。到目前为止，琼州学院、海师大、电大、湖南师大、河北工业大学等高校在我市均设有函授点。今年，全市共有400多名中小学幼儿园教师报名参加函授或自考，力争至20xx年底，小学教师的大专率达到80%以上，初中教师的本科率达到85%以上，高中教师的本科率和研究生率分别达到96%和10%以上。

二、经验与体会

(1)领导重视是培训工作的关键

培训工作千头万绪，复杂纷繁，但只要领导重视繁事就会变简，难事就会变易，正如俗话说的“千难万难，领导重视就不难”。为了进一步加强培训工作的领导力度，强化学校的培训工作，我市每年都专门召开了由教育局局长亲自主持的师资培训工作会议，会上不仅通报了上一年的培训工作情况，布署下一年的工作任务，还明确了培训工作的迫切性和重要性。会后每位校长还与局长签订了“xxxx市师资培训工作责任状”，进一步明确校长第一责任人的责任，从而增强了校长的工作责任感和紧迫感。

(2)制度得力是培训工作的保障

为了使培训工作有章有循，有法可依，我市组织有关人员深入到各学校调研后制订了《xxxx市师资培训工作管理办法》，将教师参加继续教育的情况和评优评先、职称评定等紧密挂钩，进一步促进培训工作制度化、常态化。

(3)加大投入是培训工作的基础

我市从20xx年开始，将教师培训经费列入市财政预算，并按时拨付到位，从而为正常开展教师培训工作奠定了坚实的基础。

(4)人力资源是教师培训工作的根本

为了加强培训教师队伍建设，充分利用各种有利的人力资源，我们在加强本市骨干教师培养的同时，还充分利用海南师范大学、琼台师专、琼州学院等高等院校优质的人力资源。今年，来我市开展“周末流动学院”培训，送训下乡、作专题讲座及开展各种培训活动的省内外专家近80人次。此外，我们还聘请37名本市的骨干教师为兼职培训者。

三、问题与不足

一年来，我市的师资培训工作虽然取得了一定的成效，但仍然存在一些急需解决的问题。

1、培训机构建设滞后，影响师训工作的顺利进展

2、培训者业务水平与培训管理的服务质量有待进一步提高。

3、培训经费投入与教育教学长足发展有一定的距离。

四、几点建设

1、完善教师培训基地

进一步贯彻落实《海南省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》(琼府[20xx]26号)精神，抓好教师培训基地建设，为我市师资培训工作提供优质的条件保障。

2、加大经费投入

按照国家及省的有关文件要求，加大投入的师资培训专项经费，确保培训机构的正常运转和培训工作的顺利开展。

3、加强培训者队伍建设

要不断提高师资培训者队伍的质量，提高教师继续教育质量;因此，要不断充实、完善一批业务精良、教育教学经验丰富的骨干教师的配置，进一步促进我市师资培训工作扎实有效地开展。

师资培训总结(篇2)

为进一步提高我市随班就读教育教学质量，提升随班就读教师的专业知识水平和实际操作能力，市特教中心于20xx年6月19日至21日在张掖市特殊教育学校对全市120名随班就读教师开展培训。现将培训情况汇报如下：

一、高度重视，精心组织

为了办好这次培训班，特教中心领导多次同市教育局领导就本次培训班的培训对象、培训形式，培训内容、培训时间及培训名额分配进行接洽商定。为了确保培训班顺利进行，特教中心领导对接待、听课、讲座、参观各环节做到了精心安排，教学示范课要求明确，讲座材料层层把关，后勤保障责任到人。由于前期准备充分，措施得力，这次培训班得到了广大培训教师的一致好评。

二、组织教学观摩，转变培训教师教育观念

培训班上午安排了三节教学观摩课（培智二节、康训一节），整个培训班共安排观摩课9学时，内容涉及培智生活语文、生活数学、康复训练及聋童语言训练。通过观摩学习，使广大培训教师对如何针对随班就读学生个体差异进行个别化教育有了新的认识，对随班就读课堂组织形式有了新的思考，提升了培训教师对随班就读学生实施个别化教育意识。在课后交流中许多培训教师认识到：随班就读学生与普通学生在学业上存在着较大的差距，依据大部分普通学生发展水平而实施的课堂教学很难照顾到随班就读学生的需要，只有对随班就读学生实施个别化教育，才能使随班就读学生真正受益。

三、开展专题讲座，提高培训教师理论水平

下午进行了《个别化教学计划的制定与实施》专题辅导讲座，讲座的内容主要包括听障、视障、智障儿童的身心特点，个别化教育的概念及其意义，个别化教育计划的制定及实施，个别化教育计划的评价四个方面。通过讲座，使广大培训教师对随班就读学生的身心特点有了进一步的了解，对个别化教育计划的意义、制定、实施、评价有了更深的认识，为随班就读学生制定、实施个别化教育计划提供了理论指导。

四、参观学生生存技能教育活动，感觉爱的教育下午讲座后，特教中心领导同培训班教师参观了特殊教育学校学生生存技能教育活动，主要参观了编织、素描、十字绣、美术字兴趣小组及感统训练、康复训练的活动情况。在特教中心领导的细致讲解中，培训班教师对特殊教育有了更深刻的认识，尤其是感统训练室和康复训练室的建设为资源教室的建设和运用提供了思路。在参观的过程中，培训班教师多次谈到：特殊教育学校育人环境优美，为残疾孩子的康复成长撑起了一片蓝天。在看到一位老师在对一个多重残疾的孩子进行康复时，老师们不仅感叹在这里的老师用爱浇灌着孩子们明天。

五、全面总结，提升培训班教师的认识

在培训班总结会上，市特教中心领导进一步强调了举办这次培训班的意义，指出随班就读是特殊教育的主体，现阶段大部分残疾孩子都在随班就读，广大培训班教师在平时的工作中要多关注残疾孩子，关心他们的学习和生活，采取多种途径，积极实施个别化教育，为残疾孩子康复和发展提供适合的教育。最后对各位教训班老师提出了殷切的希望，希望广大培训班教师以这次培训为起点，认真学习特殊教育理论，积极提升自己的工作水平，在以后的工作取得好的成绩。

这次培训班在市特教中心领导的精心筹划下，通过理论与实践的有机结合对随班就读教师进行培训，转变了广大培训教师对随班就读工作的认识，促进广大培训教师教育教学水平的提升，为残疾学生在普通学校随班就读接受适合自己的教育起到积极的推动作用。

师资培训总结(篇3)

二、填空题(本大题共8小题，20空，每空1分，共20分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。

7.学校开展心里健康的途径很多，如______、______、_______等。(任举三个)

8.与动物不同，人的学习是在实践中，在与_______的交往中，通过_______的中介而进行的。

9.建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种_______，它并不是问题的最终________。

10.知识学习有三个阶段∶知识获取、_______和________。

11.教学中，知识直观的类型有______、_______和_______三种。

12.心智技能的特点是∶①对象具有______，②执行具有______，③结构具有_______。

13.马斯洛的需要层次是______、安全需要、_______、自尊需要和_______。

14.根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、和______。

15.什么是发散思维，它有哪些特点?

16.品德的心理实质是什么，其心理结构包括哪几种成分?

17.据自己的观察和经验，你了解的学生喜欢的教师特征有哪些?

18.什么是自我意识，它包括哪几种成分?

19.结合实际谈谈德育中应怎么用好奖励和惩罚。

20.什么是创造性?怎样创设适宜创造性发展的环境?

师资培训总结(篇4)

培训中心在学院领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，开拓创新，加快发展深化改革的原则，面向市场，努力拓展多元化办学途径，在学历教育、技能培训、继续教育、安全评估方面做了一些工作，技能部和学教部上半年的工作总结与下半年工作思路

综合办上半年工作总结：

上半年共收入8万元（主要是房屋出租费、复印费、古泉校区食堂款），做好培训中心协调与管理工作。协调开班，服务到培训单位。

综合办下半年工作思路：

做上半年工作的基础上，积极参与市场开发，配合各部门办好培训开班前的准备工作，做好后勤服务保障工作。

上半年（1—5月份）收入约43万元（实际入帐38万余元，另有4万余元6月份入帐），基本做到时间过半完成任务过半，较好完成年度计划细化的经济收入计划指标。

二、开拓培训市场方面注重广告效应，先后在等南京市主要报刊及有关咨询活动中为培训鉴定做招生宣传，引起较大反响。

2、注意与企业单位保持联系，把握合作机会。先后与南京市维管处、南京雨田汽车公司、武警消防学校、江苏小天鹅空调南京服务公司、尧化门职业高中、上海梅山钢铁公司、南京钢铁公司、大丰职高等单位建立了友好合作关系。

3、为了贯彻年初制定的培训中心发展方向市场化、规模化、规范化，把握尽量多的市场机会，技能培训部在做好现有业务的同时，积极进行项目开发。对旧机动车鉴定估价师、汽车经纪人等在沿海等大城市已出现的培训项目，搜集了大量相关资料，为今后开发新的项目、抢占市场先机做前期工作。

4、为了完成今年交通技师学院富贵山培训分校的招生计划，积极组织有关人员到中学中考的英语、体育加试现场，进行招生宣传，取得良好效果。

三、培训、鉴定方面技能部在培训、鉴定过程中，始终把安全放在第一位，配备了消防器材，做到安全培训、鉴定，没有发生安全责任事故。

2、根据国家职业标准，制定了培训教学计划和技能鉴定方案，采用劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写的专用于国家职业技能鉴定的教材，认真组织理论和技能教学。

3、1—5月份培训技师95名，高级工41名，中级工340名；鉴定高级工39名，中级工340名，初级工68名，并办理了职业资格等级证书。超过同期培训人数，基本完成年度计划细化的社会效益计划指标。

4、在扩大培训规模的.同时，认真组织培训教学，注重培训鉴定质量，做到既符合国家职业技能培训鉴定标准，又令学员满意。

技能培训部在积极地开展各项工作的同时，也意识到有些问题限制了前进的

步伐。场地设施不足。汽车新技术的发展凸现培训中心技能培训设备设施陈旧，

与其他培训单位相比，场地设施也处于落后状态，这无疑将影响技能培训市场化、规模化的发展进程。在院领导的关心下，目前正在努力解决。

技能部下半年工作思路：

一、积极开拓培训市场，加大广告宣传力度，扩大知名度，增大市场份额，争取多招生；积极与企业单位合作，为企业培训技能人才，重点是高级工、技师培训；积极与高等院校、职业学校合作，培训中、高级工。目前已落实的培训业务有：上海梅山钢铁公司100人左右的高级修理工培训、南理工40名学生中级修理工培训、金陵职大47名学生高级修理工培训，南京钢铁公司300名高级工培训正在洽谈中。

师资培训总结(篇5)

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。

教师资格笔试有效期2年，是从笔试科目成绩合格那天起，往后推两年的时间。

教师资格证考试有两个期限，上半年是到6月30日，下半年是到12月31日。例如：参加上半年笔试，合格科目有效期至2023年6月30日;参加20下半年笔试，合格科目有效期至2023年12月31日。

2年有效期内，考生必须考完全部笔试科目才能报名面试。如果2年时间到了没考完的话，那么到期的科目成绩就失效了，需要重新考试。

需要注意的是，2年有效期是包括面试的。这个是什么意思呢?也就是在2年有效期内，笔试考的越快，那么面试机会就越多;如果笔试考了2年才全部考过，那么就只有1次面试机会。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3.各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

师资培训总结(篇6)

我校师资培训工作，以“争创一流教育”为目标，联系学校工作实际，紧抓课改实验，紧抓课题研究，紧抓青年教师培养。以课程改革为契机，深入开展课程研究，掌握现代教学理论，更新教育观念，强化教育质量意识，努力落实素质教育；紧抓课程标准学习，树立正确的课程价值观和教学行为观，从课程功能、结构、内容、实施、评价、管理等方面，不断更新理念，拓展视野；强化师资队伍建设，全面提高教师素质；优化教育教学管理，不断提高教育质量，使我校的教师教育水平和教育质量有所提高。现将本学期开展的工作总结如下几点：

一、强化教师课改意识，稳步深入推进课程改革

1、利用业务学习时间，组织全体教师进一步认真学习《国家基础教育课程改革纲要》和《课程标准》，全面推进课程改革的实验研究，结合教育教学实践，熟悉把握《纲要》、《标准》的特点、价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，广泛开展学习、研讨活动，把课标要求落实到日常教学中。通过学习使全校教师领会理解课改的实质，达成了课改理念上的几个共识：

（1）学校是教育教学改革的中心；

（2）教材是“范例”、是“文化中介”、是师生对话的话题，教学的目的不是为了让学生记住“话题”，而是为了探索、发展；

（3）教室是“实验室”：是师生互动的舞台，是师生发展素质、探究知识、展示智慧的场所；

（4）教学是对话、交流、知识建构的活动过程；

（5）教师是研究者、组织者、参与者，学生是知识、能力等综合素质的建构者；

2、加强课改师资的培训

新课程的全面推进，推动教学改革的深入开展，进一步培养学生的创新意识，促使学生生动活泼、主动健康地发展应逐渐成为每个教育工作者的共识。

学习内容以“素质教育”为核心，采用平时与集中相结合，了解课改对全民素质教育的重要性，认识课改的目标，从而全面提高教师的理论素养，推动课程改革的深入发展。

（1）学习内容分为四大部分，其一为《基础教育课程改革纲要（试行）》精神及《教育理论》学习材料，其二为《各学科课程标准》及课程标准解读。

（2）采用集中理论学习为导向，小组参与式讨论为重点，结合各学科课组为单位的专题学习以及自己的个人学习，努力营造全校关注的课改学习环境。

（3）充分开发各种学习途径。文本资源、专家讲学、周边学校的课改经验与展示等。本学年度有邓吾佳、谌合云两位老师参加了县举行的远程教育培训班，李华姣老师参加了县举办的班主任培训，廖大华、邓吾佳、饶建辉等老师参加了县组织的校长及教研组长培训。

二、加强教师队伍建设，实现我校教育持续发展

1、健全和完善教师教育的各项工作规范，重视骨干培训，强化全员培训，促进教师更新知识结构，提高专业水平。

2、继续抓好青年教师业务达标工作，制订考核计划，重在过程考核，给青年教师压担子，帮助他们师徒结对，促进青年教师业务能力尽快达标，快速成长。

3、培养和使用好教学能手、教学新秀，充分发挥他们的示范带头作用，鼓励他们参加高层次的学习和研讨，安排上好汇报课、示范课等活动。

4、全体教师结合自己的教学实践，深入研究，根据“边培训，边实验，边研究，边开发”的原则，建立培训、教学和科研相结合的工作方式，探索实施于新课程改革相适应的教学方法，提高课改实效。

5、有计划地提高教师的业务水平，改善教师的结构，提高全体教师队伍的整体素质和水平。继续抓好中青年教师信息技术培训，充分发挥网络教育和自学考试的优势，支持和鼓励中青年教师参加学历提高教育，努力提高学校教师“本科化”比率。本学年度学校重点对教师的网络技术和课件制作进行了培训。

6、学校从发展和教师的实际需要出发，开展形式多样的培训活动，提高教研教学水平。采取“派出去”——参加各级培训，“引进来”——网络光盘培训，“用起来”——充分发挥参加骨干教师培训人员的作用，让骨干教师上示范课、担任学校的教研组组长以及学校教研活动的指导老师，引领教师走进新课程。创造机会，让骨干教师参加省、市级教研活动，听专家讲座，接收教改新信息，更新观念。通过经验交流、优质课观摩、评课活动；组织安排教师参加学区、片教研活动；促进教师提高教育理论水平，转变思想观念，提高教师的业务水平。

7、组织任课教师学习课程标准、修订的大纲和教参总说明，理解“修订教材”的编者意图以及如何向新课标靠拢，实现观念的转变。特别是语文教师要十分明确，开放的语文应该有开放的观念，开放的视野，整个世界都是语文的教科书，在大语文框架下，通过教与学活动，使学生积累语文知识，提高自学能力，落实新课标所要求的学生课外阅读量、背诵诗词量。语文能力不是学会的，而是用会的。通过办手抄报、兴趣小组活动、演讲、讲故事等形式，加强语文实践活动，让每个学生施展才华，提高语文素养，让课外阅读成果和各科综合能力得到充分的展示。

师资培训总结(篇7)

本学期充实又紧张，教师们既要夯实基础，又要提升专业。练琴、画画、律动、上课、说课基本功练习接踵而至；《纲要》知识测试、教育案例演讲、学习心得交流、课程环境展示、区域材料制作等专业训练马不停蹄。但历经一年的磨练，年轻的老师们正逐渐走向成熟。以幼儿为本，凸现幼儿经验性学习，促进孩子发展的意识增强了。首先，班级环境功能已从原来的欣赏为主，转变为促进幼儿多方面发展的途径。其次，运用资源的意识增强了。“麦莎”、“海棠”、“卡努”融入了孩子的绘画作品，“费俊龙”、“聂海胜”走进了各班教室，“福娃”又悄然走进孩子的世界……《秋菊》、《面油香香》、《挠痒痒》三个活动获得圆满成功。更为重要的是一日活动有效整合的理念逐渐成为教师的教育行为：环境与课程融合，教育活动与游戏融合，教师视角从感性层面转向理性思考，教育理念得到实质性的转变。陈舟、陆涛区级亮相活动，初步显现了“以儿童为本”、“过程简单、真实、自然”的理念；杨红、陈伟琴在代表区学科带头人的点评精彩、到位；李小英、荣小燕等老师正逐渐显现自身的优势，汤双凤、何婷、郑舞、冯莉红等老师工作上渐趋成熟；而刚参加工作的钱巧兰《认识长方形》活动给予我们促进教师专业发展的希望和信心。

总之，本学期里我们激发、调动了教师的内在驱动力，开发了教师的潜力，增强了教师自我发展能力，师们就是在这样的环境下，才不断自我表现超越、不断改善心智模式，积极参与组织学习，并在共同愿望下努力发展着。

乡村医师培训总结精华

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乡村医师培训总结(篇1)

根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，投入部分经费，成立领导小组，由院长负责，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，确定防保科为职能科室，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为改善辖区居民生活环境，提高生活质量，增强防病意识，逐渐缩小城乡间卫生差距，促进农村经济发展作出巨大贡献。

一、健康宣教阵地建设概况

医院内设置专门健康宣教栏2处，12家村卫生室设有黑板报12处。

二、村（社区）健康宣教主要作法

充分利用卫生网络和责任医师队伍对辖区内的村居、学校、企业通过多媒体健康讲座，面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式，开展针对性的健康宣教活动。

1、加强健康宣教队伍的建设

配合上级部门深入村（社区）开展面对面的多媒体健康宣教，26家村卫生室责任医生组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍。

2、加大健康宣教专项经费投入。为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识，加深印象。医院在今年购置了电脑，投影机各一台，健康教育处方12种。其它针对性的宣传单5种，制作了针对常见病、慢性病、传染病防治和针对健康生活及针对学校、企业的健康宣教幻灯片6种。

3、积极开展健康宣教“三进”活动。

一是重点开展农村慢病健康宣教。针对慢性病专门制作了高血压、糖尿病、肿瘤、妇女病、肺结核、精神病防治户外展板。

20xx年在各村居针对60岁以上老人、慢病管理人员及其它人群，开展慢性病、常见病防治及科学防病等多媒体健康讲座5次，责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报，通过户外展板，分发健康宣传资料，面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。

二是重视对学校的健康宣教。针对学校的宣教专门制作了户外展板，宣传单20xx份，分别对11所中小学通过广播、户外展板、分发宣教资料和多媒体健康讲座的形式开展学生良好个人卫生、学习、生活习惯及学校常见病、传染病防治和学生用眠卫生、科学用脑健康宣教10次。另外还开展了碘缺乏病防治宣教和对中学生的青春期健康宣教工作。

4、有效开展大型室外主题健康宣教。

20xx年共开展健康教育大型室外主题宣传咨询活动10次。宣教内容包括：3.24“世界结核病防治日”宣传、4.7“世界卫生日”宣传、碘缺乏病宣传、4.25“预防接种日宣传”、4.26“全国疟疾日宣传”、5.15“防治碘缺乏病日”宣传、5.31“世界无烟日”宣传、10.8“全国高血压日”宣传、10.10“世界精神卫生日”宣传、11.14“世界糖尿病日”宣传、12.1“世界艾滋病日”宣传等。截止20xx年x月x日为止，共计发放“结核病防治宣传资料”、“艾滋病防治宣传资料”、“狂犬病防治宣传资料”、“甲型H1N1流感防治资料”、“脊髓灰质炎防治宣传资料”、“糖尿病防治宣传资料”、“血吸虫病防治宣传资料”“碘缺乏病防治宣传资料”、“高血压病防治宣传资料、“儿童近视防治宣传资料”、“传染病防治宣传资料”、“市卫生局致居民一封信”，共计发出89700余份，受益人数达2万余人次。

三、居民健康行为得到了很大的改善。

1、居民卫生意识得到提高。

2、居民个人习惯得到了提高。

3、家居环境、卫生环境得到了改善。

健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，社区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓了也的一定的提高。

乡村医师培训总结(篇2)

1、深入持久地开展宣传教育和培训工作，提高乡村医生人员的业务水平和业务素质，搞好辖区内的医疗预防保健康复工作和公共卫生工作，使乡村医生能为当地群众诊治一些常见病、多发病，以减少疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象;

2、争取项目资金，继续加大对我乡乡村医生在岗人员培训工作的力度，将培训工作作为经常性重要的工作抓紧、抓好，以提高乡村医生卫生技术人员的业务技术和水平，更好地为人民群众服务;

3、积极向上级有关部门反映我镇目前乡村医生队伍现状，进一步提高乡村医生待遇，稳定乡村医生队伍，加大各项工作的宣传和培训力度，以调动乡村医生工作的积极性，促进乡村医生工作的顺利开展。

为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，20xx年1月13日-6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织17场培训，对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训本阶段培训工作总结如下:

乡村医师培训总结(篇3)

通过加强村卫生室人员合理用药培训，进一步规范村卫生室工作人员合理用药意识和能力，保障农民群众用药安全，促进农村卫生事业健康发展。结合我镇实际，培训工作全部结束，现将培训情况总结如下：

一、培训总体情况

（一）时间安排：总体时间安排：共10天，计48学时，包括理论与实践培训。总论培训8学时，其中合理用药培训4学时，《行为规范》培训4学时；内科培训16学时；儿科培训8学时；妇科培训4学时；外科4学时。

（二）人员安排：我院决定给全镇各村卫生室的乡村医生进行培训、考核等工作等活动来提高我镇村医生的医疗质量。

（三）课程安排：

xx月14日培训总论

xx月16日培训行为规范、合理用药

xx月18日内科培训

xx月20日内科培训

xx月22日儿科培训

xx月24日妇产科、外科培训

（四）师资安排：任课教师由我院的医生或业务骨干担任，具有医师资格，学历均在大专以上。

（五）组织安排：每部分培训，院领导都高度重视，指定专人管理培训班，强调学习的重要性，召开总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，

为我镇广大的人民群众服好务。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。

二、取得的成绩

通过这次的培训村医生了解了合理用药的基本要求，掌握了合理用药原则，进一步增强了临床医生合理使用抗生素的意识，促进临床合理使用抗生素，减少不良反应的发生。我院始终坚持“以人为本”“以患者为中心”的服务宗旨，从患者的切身利益出发，努力为患者提供有效、价廉副作用小抗生素治疗方案，医务人员坚持学习新文件、新规范、新进展，不断调整抗生素合理使用方案，促进合理用药，保障医疗质量。

乡村医师培训总结(篇4)

上周我参加医院组织的青年职工岗前培训，使我们这些刚刚走上工作岗位的年轻人深深体会到作为一名人民的医务工作者身上所肩负的重大责任!

xxx市中心医院前身为xx铁路中心医院，她的历史要从19xx年说起，可以说医院是在铁路的发展的基础上建立起来的，当时正太铁路把xx这片古老的土地拉上了发展的快车道，我们的医院也就随之伴随着一起成长，她不仅仅为铁路职工的解除病痛，更重要的是在那个战火纷飞、缺医少药的时代，还为我们的党组织提供医疗保障，也曾为周恩来、刘少奇等党和国家领导人提供过服务，使我们的革命事业顺利走过那段艰苦卓绝的年代!

我们的医院就这样一直伴随着国家的发展，伴随着xx的成长，那时我们的先进技术享誉整个xx地区及周边省份，创造了一段辉煌的时代!但是在计划经济的体制下，我们的医院又经历了一段发展的停滞期，与其他兄弟医院联系较少，也被其他兄弟医院拉开了一定的距离。

但是xx铁路中心医院从没放弃自己!于xx年整体移交xx市政府，隶属xx市卫生局管理，并正式更名为xx市中心医院。借此契机xx市中心医院人解放思想、实事求是，端正态度、重新定位，并在新任院领导班子的英明决策下艰苦奋斗、精益求精的把我们的老品牌、新形象展示给世人面前。医院坚持“星级服务、平民价格”的发展战略，不断发展新技术，降低医疗费用，给百姓切实的实惠。我院是河北省医保、xx市医保、铁路医保、新农合、xx市女职工生育保险定点医院和xx市惠民医院、xx市脑血管病医院、中美脑中风协作组xx基地。同时也是河北大学教学医院、河北医科大学附属铁路中心医院、卫生部早期检测技术十年百项血管病变检测中心。这些都大大扩大我们的服务范围，使更多的人体会到我们真诚，让我们更好的去践行“生命所系，性命相托”那段古老的誓言。

现在我们的医院已是一所具有百年文化底蕴、人才济济、力量雄厚的，融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体，编制600张床位的大型二级甲等综合医院。在这样的环境下，就更加要求我们年轻一代不懈努力，积极进取，继承我们百年的优秀传统，在新形势、新要求下去勇于创新，坚持“致优图强”的院训，把我们的百年品牌、百年形象打造的更响亮、更高大!

乡村医师培训总结(篇5)

根据《20xx年xx省乡村医生信息化水平培训实施方案》（x卫办〔20xx〕14号）精神，市卫生局以提高乡村医生信息化水平为重点，结合我市实际，以提高乡村医生计算机基础知识、办公软件使用、新农合软件使用、卫生应急系统使用等基本技能操作为目标，安排部署各县（市、区）卫生局积极开展上述培训工作，并圆满完成全部培训任务，现将具体工作总结如下：

一、培训工作开展情况

按照每行政村村卫生室至少培训一人的要求，各县（市、区）积极制定培训方案，合理确定培训时间，自4月1日起，各县（市、区）陆续开展乡村医生信息化培训工作，至7月10日全部完成培训工作，全市共培训乡村医生3284人，超额完成省定培训任务和目标。

二、主要做法

（一）高度重视，积极准备。

为确保培训质量，提高培训师资水平，各县（市、区）根据《xx省卫生厅关于举办20xx年全省乡村医生信息化水平师资培训会的通知》精神，组织业务能力强、综合素质较高的工作人员作为信息化培训师资，积极参加xx省乡村医生信息化水平师资培训班，作为主要师资力量带动乡镇业务骨干，培训扩大师资范围，广泛提高工作人员信息化水平。各县（市、区）卫生局高度重视培训工作，成立相关组织，并指定专人负责，具体负责组织、协调工作，确保各项工作有条不紊顺利开展。

（二）科学安排、精心组织、认真实施。

为突出培训重点，完成培训目标，各县（市、区）结合本地实际，制定详细培训方案，明确培训时间地点及参加人员。如xx县专门为因夏收农忙错过培训的人员组织集中培训，确保全员落实、全面覆盖。在培训内容方面，各县（市、区）积极结合工作实际，将与日常工作密切联系、迫切需要的、今后工作急需掌握使用的相关信息化基本知识、操作技能作为培训重点，扩大基础知识及实用技能培训，并将卫生应急系统使用与维护，儿童计划免疫系统系统与维护，新农合系统使用与维护作为培训重点。在师资场地组织方面。为保证培训效果，提高培训质量，各县（市、区）均租用专用教学场地、网络教室，并聘请当地计算机学校、技校等具有专业技术技能的老师作为师资力量，如：xx等县聘请了当地计算机学校老师作为培训师资，讲授专业计算机知识。

（三）认真考核总结、确保培训质量。

为确保培训质量，各县（市、区）对培训工作均采取签到、现场点名等考勤制度，严格培训纪律，落实培训制度，采取日常考评与结业考试相结合的综合考评制度，对全部学员培训进行日常考评和综合考量。培训考试均采取笔试、实践操作相结合的方式，综合考评学习效果及知识技能掌握情况。

三、取得成效

通过此次培训，开阔了乡村医生的眼界，搭建了交流平台，增强了乡村医生的责任感和紧迫感，认识到自身工作的重要性和现实意义。通过学习基本的应用知识和操作技能，提高了广大乡村医生基本的信息化应用水平，提高了计算机操作、网络使用能力，为村卫生室信息化建设打下一定基础。

在此次培训工作中，存在师资水平有待提高；培训时间短、培训内容范围有限；乡村医生年龄结构跨度较大，接受能力参差不齐，年龄大的村医学习接受能力较差等问题；在今后的培训工作我们将吸取既往经验，更好的组织完成培训任务，积极推动农村卫生工作顺利开展。

乡村医师培训总结(篇6)

为贯彻落实《乡村医生从业管理条例》，加快农村卫生事业发展，进一步提高乡村医生队伍整体素质，结合村卫生室建设步伐，结合我乡的实际情况，根据年初制定的培训计划，有计划、有步骤地对全乡乡村医生进行分期例会培训，切实提高乡村医生的整体素质，增强农村卫生所防备、保健、基本医疗服务能力。现总结如下：

在每期培训结束后组织考试，今月6人参加考试，全部及格，培训合格率为100%。

通过培训，大大提高了学员的知识水平，提高了应用较新诊疗技术手段的能力，使他们的知识得到了充实和更新，知识结构上了一个新台阶。

1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。

2、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。

总之，培训取得的成功并不一定代表十全十美，我们将再接再励，不断地总结经验，不断地完善各项治理制度，不断地提高培训教学质量，为我县的卫生事业培养更多的适用人才。

防保组20xx年12月20日。

乡村医师培训总结(篇7)

为切实做好我区农村卫生人员培训工作，逐步提升乡村两级医疗卫生服务水平，提高乡村医生医务能力，根据《市卫生局关于印发〈市农村卫生人员培训实施方案〉的通知》要求，结合我镇辖区实际情况于今年5月8日开始对全镇乡村医生进行分期培训。6月底，培训工作全部结束，现将培训情况总结如下:。

(一)时间安排:培训工作分五天进行，由于村卫生室人员紧缺，大部分村只有一名医生，为不影响群众看病，计划将培训时间安排如下:。

第一天:5月8日，第二天:5月1日，第三天:5月2日，第四天:6月1日，第五天:6月15日。

(二)人员安排:通知下发后，卫生院抽调人员组成培训辅导小组，院长任班长，、任辅导员，辖区内所有乡村医生都参加培训，总计培训38人。

(三)课程安排:。

1.村卫生室人员妇产科知识;。

2.村卫生室人员药学知识;。

3.慢性病管理知识;。

(四)生活安排:为保障学员们的生活质量和学习安全，方便管理，将食宿和学习地点均安排卫生院食堂。食宿和学习资料全免费，由卫生院统一支付和管理，在卫生院和后勤人员的辛勤劳作下，各位学员健康安全地完成了培训任务。

(五)组织安排:每次培训班，院领导都高度重视，指定专人管理培训班，强调学习的重要性，召开学员座谈会，总结学习成绩，鼓励学员们不断学习，为我镇农村广大的人民群众服好务。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过理论考核，学员均通过了各个科目的测试，掌握了一些基础理论和基本知识，达到了预期目的。

通过此次培训，学员们普遍反映学到了很多知识，掌握了一些基础理论和基本知识，改变了服务理念，增强了责任心和服务意识。通过理论学习和临床实践，熟悉了合理用药方法以及相关的法律法规、妇幼保健卫生知识，能够处理一些妇产科常见病、多发病和地方病，强化了无菌操作意识，掌握了常用操作技能。同时，辅导员通过讲课的过程，增进了理论知识与临床实践的掌握，达到了自我的不断完善，以完成任务的方式促进理论学习。

经费有限，加之新农合的开展，群众就医需求不断增长，在培训时间安排上不足，培训力度仍显不够。此次培训时间紧，科目多，覆盖面大，任务重，许多学员感觉不能消化，在今后的培训中增加时间，整合科目，将囫囵吞枣似的“全科培训”改为有计划、有针对性的深层次培训。另外，由于我院人员缺乏，管理经验不足，服务不到位，加之部分学员学习缺乏主动，造成纪律涣散，影响了整个培训班的学习氛围，与预期培训目标仍有一定差距。

我镇农村医疗技术落后，基础设施薄弱，人才短缺，通过此次培训，增长了多数学员的理论知识和操作技能，但由于时间紧、教学设施落后、资金不足等因素的限制，对学员们的业务能力提高不是很大。在以后的工作中，我们针对基层的实际需要，尽可能每年举办这样的培训班，加强师资队伍的培训和管理方法的学习，以全面提高我镇农村医疗队伍的整体水平。

根据上级文件精神，为提高乡村医生的综合素质和业务水平，我院于20xx年11月16日-30日对xx镇取得村卫生室从业资格的乡村医生和执业(助理)医生进行了基本公共卫生、全科医疗培训。结合我乡实际情况，现将培训情况总结如下:。

为保证我镇乡村医生培训工作的顺利开展，医院为此次培训工作做了以下精心的准备:。

20xx.11.16----20xx.11.30。

中心卫生院会议室。

xx镇取得村卫生室从业资格的乡村医生和执业(助理)医生。

基本公共卫生服务、全科医疗。教材采用《陕西省乡村医生在岗培训教材(全科医疗一)》。

1、卫生院组织人员:李x、魏x。

3、后勤保障:邓x。

4、财务保障:朱x。

5、照相工作人员:张x。

此次培训工作中，在院领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下，圆满完成了此次培训工作，并且成效显著，使培训人员:。

1、领略了医改总体政策方针;。

2、对四位一体有了新的认识;。

3、对医学法规常识有了一个新的认识;。

4、医学业务知识水平有了明显的提升;。

5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求;。

6、领悟了居民健康档案的管理和更新工作的要求。

2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。

3、积极向上级有关部门反映我镇目前乡村医生队伍现状，进一步提高乡村医生待遇，稳定乡村医生队伍，加大各项工作的宣传和培训力度，以调动乡村医生工作的积极性，促进乡村医生工作的顺利开展。

为加快我区基本公共卫生服务项目工作步伐，进一步提高基层公共卫生服务项目工作质量，20xx年1月13日-6月6日我院组织各临床科室专业技术骨干，通过举办理论讲解与临床实践相结合的形式，先后组织17场培训，对全区9个乡镇610名从事基本公共卫生服务项目工作的乡村医生进行了专项培训，现将培训本阶段培训工作总结如下:。

要求各乡村医生转变重治轻防的思想，要把为辖区居民提供基本公共卫生服务与疾病治疗当成同等重要的工作去抓，两手转，两手都不能放松。通过提供优质的基本公共卫生服务，减少辖区居民患病率，提高高血压、糖尿病及精神病等病人的生活质量，当好辖区居民生命健康的守门人。

努力提高服务质量，是基本公共卫生服务项目的核心，也是此次培训的重点。通过强化专业技能，熟练掌握常见病、多发病、传染性疾病的诊断和治疗，从而及时有效的诊治辖区内居民的疾病，科学的指导重点人群(辖区内的老、弱、病、残)的日常活动、饮食和治疗，将高血压、糖尿病和精神病等病人症状控制在理想水平，提高重点人群的生活质量。通过提高自身的业务知识，学会和辖区居民有效的沟通，指导居民健康的生活方式和生活常识，提高广大居民对医务工作者健康教育的依从性，从而不断提高人民健康的生活习惯，以减少许多常见病、慢性疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象。这次培训，从健康人群的体格检查到疾病的诊断和治疗，再到后续的健康指导，都做了详细的培训和指导，为基本公共卫生服务项目的服务质量提供了有力的专业人才保障。

医改后，国家加大对基层医疗机构的投入，基层的卫生工作人员要转变思想从要我做过渡到我要做。要主动服务、热情服务，为辖区内居民提供高质量的健康服务，满足人民日益增长的卫生需求。为基本公共卫生服务项目的顺利开展营造良好的群众氛围。

2、乡村医生业务水平低下，在培训经时间紧、任务繁重的情况下，乡村医生在短期内难以领悟部分政策内容。

此次培训工作中，在东港区卫生局、东港区卫校、东港区医院各级领导的大力支持和各位参训人员的密切配合下，圆满完成了此次培训工作，并且成效显著，使培训人员:。

1、领略了医改总体政策方针;。

2、重新规范了常见病、多发病的诊治;。

3、对医学法规常识有了一个新的认识;。

4、医学业务知识水平有了明显的提升;。

5、了解并掌握了公共卫生、妇幼保健、儿童保健等相关知识和要求;。

为保障此次培训工作高质量、高标准的完成，区院成立培训领导小组，做到高度重视，精心组织，健全考勤制度，严格培训纪律，力争使参加培训的乡村医生达到100%。其次，保证学习质量，每次授课完毕均进行考核，考核成绩记入个人档案。本阶段乡医培训指导思想与培训目的明确，培训内容实用，考核程序规范，培训进程安排有条不紊。本次培训得到各乡镇医院和各位乡医的大力支持和积极配合，此次医生培训圆满结束。

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乡村医师培训总结(篇8)

根据《20xx年xx省乡村医生信息化水平培训实施方案》（x卫办〔20xx〕14号）精神，市卫生局以提高乡村医生信息化水平为重点，结合我市实际，以提高乡村医生计算机基础知识、办公软件使用、新农合软件使用、卫生应急系统使用等基本技能操作为目标，安排部署各县（市、区）卫生局积极开展上述培训工作，并圆满完成全部培训任务，现将具体工作总结如下：

按照每行政村村卫生室至少培训一人的要求，各县（市、区）积极制定培训方案，合理确定培训时间，自4月1日起，各县（市、区）陆续开展乡村医生信息化培训工作，至7月10日全部完成培训工作，全市共培训乡村医生3284人，超额完成省定培训任务和目标。

（一）高度重视，积极准备。

为确保培训质量，提高培训师资水平，各县（市、区）根据《xx省卫生厅关于举办20xx年全省乡村医生信息化水平师资培训会的通知》精神，组织业务能力强、综合素质较高的工作人员作为信息化培训师资，积极参加xx省乡村医生信息化水平师资培训班，作为主要师资力量带动乡镇业务骨干，培训扩大师资范围，广泛提高工作人员信息化水平。各县（市、区）卫生局高度重视培训工作，成立相关组织，并指定专人负责，具体负责组织、协调工作，确保各项工作有条不紊顺利开展。

（二）科学安排、精心组织、认真实施。

（三）认真考核总结、确保培训质量。

为确保培训质量，各县（市、区）对培训工作均采取签到、现场点名等考勤制度，严格培训纪律，落实培训制度，采取日常考评与结业考试相结合的综合考评制度，对全部学员培训进行日常考评和综合考量。培训考试均采取笔试、实践操作相结合的方式，综合考评学习效果及知识技能掌握情况。

三、取得成效

通过此次培训，开阔了乡村医生的眼界，搭建了交流平台，增强了乡村医生的责任感和紧迫感，认识到自身工作的重要性和现实意义。通过学习基本的应用知识和操作技能，提高了广大乡村医生基本的信息化应用水平，提高了计算机操作、网络使用能力，为村卫生室信息化建设打下一定基础。

在此次培训工作中，存在师资水平有待提高；培训时间短、培训内容范围有限；乡村医生年龄结构跨度较大，接受能力参差不齐，年龄大的'村医学习接受能力较差等问题；在今后的培训工作我们将吸取既往经验，更好的组织完成培训任务，积极推动农村卫生工作顺利开展。

乡村医师培训总结(篇9)

为夯实农村卫生基层网底，全面提高乡村医生医疗技术水平和整体素养，一年来，我镇对乡村医生进行规范的业务培训，强调医德、医术的学习和树立良好医风的重要性，现将培训状况总结如下：

（1）课程支配：全年共支配15学习日，120个课时。

（2）师资支配：卫生院的医生或业务骨干担当，学历均在大专以上。另外，为扩高校员们的学问面，约请其他医院的医师进行“外科急腹症、药理学基础、健康评估”等专题讲座。

（3）指定专人管理培训班，强调学习的重要性，总结学习成绩，鼓舞学员们不断学习，为我镇农村广阔的人民群众服好务。虽然时间紧，任务重，但学员们都深刻认识到此次的学习机会来之不易，刻苦学习，通过理论考核，学员均通过了各个科目的测试，把握了一些基础理论和基本学问，达到了预期目的。

通过此次培训，学员们普遍反映学到了许多学问，把握了一些基础理论和基本学问，转变了服务理念，增加了责任心和服务意识。通过理论学习和临床实践，能够处理一些常见病、多发病和地方病，强化了无菌操作意识，把握了常用操作技能，熟识了合理用药方法以及相关的法律法规、疾病预防掌握和妇幼保健卫生学问以及新农合操作流程。同时，授课老师通过讲课的过程，增进了理论学问与临床实践的把握，达到了自我的不断完善，以完成任务的'方式促进理论学习，培育了我院医学师资力气的同时也提高了临床的技术水平。

乡村医师培训总结(篇10)

莱山街道办事处有人口3。8万人，有31个村，村卫生所40个，乡村医生60人，现取得乡村医生资格认定59人。本年度应培训人数为59人，实际参训人数为59人。

（一）针对这次培训，院领导高度重视，专门开会研究讨论，成立了由副院长任组长的在岗乡医培训领导小组，并制定了详细的培训方案、授课计划。

（二）在培训前我院通知所有参加培训的乡村医生开了乡医在岗培训动员会，强调了此次培训的重要性，使参加培训的乡村医生都深刻体会到此次培训切实关系到自己在以后工作中的利害关系，使他们转变思想方式。

（三）为了规范参加培训的乡村医生，此次培训实行了签到制度，并实时记录每名参加培训乡村医生的学习进展情况。

（四）为了不影响卫生室业务的正常开展及保证培训效果，我们采取小班培训，对参加培训的乡村医生组织实施分批培训（共分2批），使每个卫生室参加培训的乡村医生错开培训时间，保证了卫生室工作的正常运转。

1、存在管理力度不够，要求不严格，培训流于形式。

2、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定的差距。

3、由于乡村医生队伍的年龄、文化程度和知识结构参差不齐，所以在教学上针对性还不够强。

4、部份乡医的态度不端正，上课不认真听讲，课后不看书复习。

培训工作意义重大，我们将不断地总结经验，不断地完善各项管理制度，不断地提高培训教学质量，保证培训工作达到要求及保证质量。