音乐课检讨书

音乐课检讨书9篇。

俗话说，凡事预则立，不预则废。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？在这里，你不妨读读音乐课检讨书9篇，欢迎你参考，希望对你有所助益！

音乐课检讨书(篇1)

经过11周的教学，我对于课改新高一音乐教学有了一定的认识和了解，面对新的教材、新的授课方式，刚开始觉得很茫然，不知从何着手，经过了这一个阶段的摸索，我的教学工作也逐渐步入正轨，上起课来更加得心应手。

与以往的课程相比较，这次新课改的教材知识难度有所增加，知识涉及的范围更加广泛，知识点增多。如何让学生能更快掌握大量知识信息成为我教学中的一大难点，为了攻克这一难题，我搜集了大量文字、音像、图片等材料，从学生们接触较多的音乐出发，提升学生兴趣，丰富课堂内容，强调知识点，让学生相互交流、大量聆听音乐，从听觉出发进而理性分析，做到从感性到理性的一个鉴赏过程。

高一年级三个班的情况各不相同，相比较而言，二班的学生积极性最高，课后找我进行交流、探讨，从他们的说话中可以了解到他们个人的喜好，对音乐的了解程度。一班和三班的学生，大部分同学都能够跟着老师讲课的进度认真聆听，还有一些学生将知识点画在课本上，或做一些课堂纪录，这都说明学生很重视这一学科，也很喜欢音乐。但是，相对也存在一些问题。由于在以往的音乐课学习中，没有考试，这就使得个别同学没有学习的动力，认为音乐课就是放松、休息的时间，造成音乐课学习的惰性，这些学生表现出懒散、漫不经心的习惯，所以还应在课堂上给予他们一些压力，并以提升他们的兴趣入手，吸引他们的注意力，主动学习。

根据学生们的课堂表现，在接下来的教学中我会做出一些调整，多加入学生们的自主学习与探讨，减少讲授，让学生展示自己的自学成果，更加提高学生的主动参与积极性。

课余时间，有的学生参加了合唱训练，在每一次的练习中，学生们都能很高兴的投入到演唱中，将歌曲唱好，这也是对音乐学习的一种锻炼，在12月份的艺术节上，他们训练的成果还要得到全面的展示，这样也会提高其他学生的参与积极性。

在第一阶段的教学工作之余，我参加了高一新课改音乐学科的进修，通过和其他学校教师的相互交流与探讨，也让我增加了自信心，增长了见识，也学到了很多对教学有益的方式方法。我也在工作之余翻看了大量的材料，这些音乐、图片、视频、文字等资料也丰富了我的知识，提高了自身的修养，可以说，这次新课改让我有了很大的提高，也有了很大的动力，在接下来的工作中，我会进一步学习、探索，完善我的教学，使学生们得到更广阔的音乐文化知识，更好的完成教学任务。

高一音乐的模块考试是在期末进行，具体如何考试还不是很明确，根据之前的教学，我会安排好之后的课时进度，将每个单元的知识点提出来，加以分析、丰富，用学生最容易接受的方式，教授给他们。同时，我也安排了学生自主查找知识点，利用较少的课余时间查找自己感兴趣的音乐知识，课堂交流互动，这样，学生也从被动接受转为了主动探索，提升了学习积极性。

音乐课检讨书(篇2)

本课中我以欣赏江苏民歌《太湖美》为引子导入，不但欣赏了苏州民歌的委婉、抒情，又欣赏了苏州美丽的景色和太湖，从而引出听着歌曲《水乡歌儿多》的伴奏音乐进行划船，感受三拍子的摇曳和起伏的感觉，熟悉了旋律，为歌曲的学习，做了第一个铺垫。接着，我创设情境，让学生和对面船上得人打招呼，学习歌曲中的一句最有特色的呦呵声，加上简单的两声部练习，感受回声和和声的效果，进一步感受三拍子韵律，熟悉了歌曲中的几种节奏，同时也进行了气息和发声的训练，为歌曲的演唱做好了第二个铺垫。

歌曲很多地方有大跳，我多次唱歌谱，让学生聆听，并进行接口唱旋律，熟悉了旋律。在歌词学习时，我让学生节奏读歌词，并注重指导音断气连的几个地方，通过多次的示范、模仿，很快掌握了这样的节奏。在学唱歌词时，由于歌曲旋律音程跳动很大，音准掌握不容易，我就让学生完整欣赏了一遍范唱，了解基本的音乐情绪后，又听了第二遍范唱，让学生默唱或者最轻的声音跟唱，对歌曲有了大致的感受后，再跟琴学唱，不足之处和难点的地方及时范唱及时纠正。在歌曲的相似乐句的地方，歌词相同，旋律相似，节奏很容易混淆，我就结合歌曲情感的处理进行指导，第一乐段中的三四乐句，表现了愉快的歌声飘荡在湖面上得那种悠扬情景和欣赏莲花一朵朵开发时的愉快心情。第二乐段中的第二三乐句，是表现孩子兴奋、激动的心情，收获时的高亢情绪，所以音调抑扬顿挫，并结合老师多次的示范比较学习，突破了歌曲的难点学习，效果很好，学生轻易就掌握了音准、节奏。在歌曲演唱处理时，采用了领唱和齐唱的方法，并且加入伴唱，感受了两声部的演唱效果，提高了学生的歌曲演唱能力。最后的结束部分，我以欣赏歌曲《姑苏好风光》为本课的结尾，拓展了学生的音乐视野，又再一次欣赏了细腻、委婉的苏州民歌。

不足之处就是在歌曲前面的练习中，是否一定要放入两声部的合唱，还是多留些时间放到歌曲的演唱处理上，值得深思。

音乐课检讨书(篇3)

尊敬的xx：

我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

音乐课检讨书(篇4)

《啊!朋友》这一课我是颇费了一番心思的，上课，反思，再上课，再反思，这看似枯燥的过程，却使我受益匪浅。按教学的流程，反思应分为三个阶段，教学前、教学中和教学后。在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践，我觉得其实就是我们现在提倡的二次备课。我在拿到电影《桥》的主题曲《啊!朋友》这一课时，首先精心设计了教学环节，并根据新课标精神采用一些适合学生使用的教学方法，这一课的教学目的就是让学生学会并理解歌曲《啊!朋友》，并体验音乐在电影中的重要作用。

开始，我设想了两套教案，一套是以电影《桥》为线索，让学生欣赏电影中主题音乐出现的各个片断，并根据音乐的情绪变化体会音乐在电影中的作用;第二套教案是让学生欣赏同一电影片断，但是一个是没有音乐的，一个是有音乐的，以此让学生体验音乐在电影中的作用。经过我的反复思考最后我采用了第一套方案，因为我不但要让学生体验音乐在电影中的作用，还要让学生在感受音乐重要性的同时体会音乐，毕竟音乐课是要以音乐性为主的。经过我自己在教学前的反思，我觉得我在上这一课时，目标更加鲜明了，目的也更具体了，这样更有利于学生的学习。其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和消化的过程，更是教师关注学生，体现教学以学生为本这一理念的过程。在教学中进行反思，能使教师时刻关注学生的学情、学习过程以及学习效果。

音乐课检讨书(篇5)

敬爱的音乐老师：

今天我在学校上音乐课时和旁边的同学说了几句悄悄话，刚开始我很紧张很害怕被老师发现，第一次我和同学讲话时老师没有发现，第二次，第三次，依然如此，可正当我觉得我在课堂上说话不会被发现，于是便肆无忌惮更疯狂的与同学交流起来想在回忆起来觉得是自己在课堂上违反了纪律，写篇检讨，应该的!当我挥笔写下这篇检讨时我已暗暗下定决心以后课堂上绝对不会在违反纪律了，因为我要做一个好孩子!

检讨人：

20xx年X月XX日

音乐课检讨书(篇6)

______年____月____日，

我有幸参加了滨州市初中音乐教学研讨会，在会上我听了三位老师执教的观摩课，还听了两位教师的经验报告，这次学习，着实给我一次提高的机会。在听课学习中，收获不少，感想颇多。使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思：

这次三位老师的观摩课都是以唱歌为主的综合课，贯彻“以审美为核心”音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。在唱歌教学中，三位老师都能够在每听一遍唱歌的同时，紧扣主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐。

尤其是邹平的杨锦霞老师执教的印度音乐一课，这节课给我的整体感觉是：课上的自然，流畅，巧妙。课中闪现了很多的优点：导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼，语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效等等。杨老师非常注重学生学习音乐的审美培养，在欣赏每首歌曲和学唱每首歌曲时老师引导学生充分挖掘音乐的美，用不同的问题引导，渗透。整堂课老师的仪态美、语言美、歌声美，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及做秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。

在潜移默化中注入了音乐知识的学习，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。

一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到带动学生的作用，能够起到示范的作用。杨老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。杨老师的基本功扎实。在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。

通过这次听课，每位优秀的教师的课都为我的“桶”注入新鲜的“水”。要做一名优秀的音乐教师，自身要高。它不仅包括扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等。一节成功的音乐课，不仅仅是教师唱得好或跳得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。

音乐课检讨书(篇7)

我在网上看到过金彩云老师讲到的“识谱集中教学法”，我觉得很有道理。长期以来，我们的音乐教学都是把识谱随课文分散教学的，要求有条件的学校在小学阶段基本完成简谱识谱任务，在初中阶段基本完成五线谱识谱任务。事实上，这个任务远没有完成，也不可能完成。首先，这种过分分散的识谱教学法违反了记忆规律。音乐课不是每天都有的，更不是每堂课都只学识谱内容，很难及时组织复习。学生往往是学了后面忘前面，缺少连续性，形不成系统，效果自然不佳。其次，分散识谱教学束缚了学生学习的主动性。按目前课程的编排体系组织教学，学生不可能在一个相对较短的时期内获得初步的识谱能力。小学学了两三年甚至四五年仍然无法独立视唱简谱。

集中识谱教学法是一种可以帮助我们走出困境的可行性选择。所谓“集中识谱教学法”，即缩短战线，集中一点打歼灭战，把原来需要用整个小学、初中阶段来学习的识谱内容集中安排到小学二年级或三年级、初中一年级，用二到三个学期学完。这样，一方面学习内容紧凑，可以克服识记方面的困难;另一方面，学生可以提前掌握简单的独立视唱技能，使他们学得积极主动，进一步激发兴趣，到小学或初中毕业时，他们就基本上具备了应有的识谱技能，能够比较熟练地听唱和视唱简单的曲谱了。

当然，运用“集中识谱教学法”，必须由专职音乐教师或识谱能力较强的老师任教。同时，音乐教材要按“集中识谱法”的要求重新编写，在时间分配上也要适中，不是越集中越好。因为过分集中会使难度增大，学生接受不了。

新的课程标准让我们一改以前依__灌输，偏重知识传授和技能训练的传承式教学取而带之的是一种综合知识的运用和注重创造性思维的现代教育理念。在音乐识谱教学中中培养学生的创造意识需要充分发挥和调动教师与学生的积极性和主动性，使学生主动走入音乐中去寻找，探索和创造，在美妙的音乐中挖掘自己的潜力，培养并发展学生的想象力，审美力和综合运用知识的能力。

音乐课检讨书(篇8)

在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：

首先是对于我错误的回顾：一阵悠扬的乐笛声响起，您轻舞翩翩得飘进了教室，用您那纤细的小手轻打动作告诉我们开始上课了。随即您打开广播收音机，放入磁带，示意我们细心聆听。并且指示我们打开音乐课本翻到《梁祝》音乐章节，按照课本要求学生要在上课时候一边聆听一边细打拍子。我们就在您的带领下，慢慢得打着拍子……噔噔噔噔噔噔……音乐响起，我见您沉浸在音乐声中非常陶醉，不知不觉就有了困意，渐渐得就忘记了自己已经打错了节拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……与《命运交响曲》有些相似了，这《梁祝》的背景节拍跟我单独的《命运交响曲》节拍形成了混搭，极大得破坏了教室里的音乐艺术氛围，顿时间我见您从陶醉状态中苏醒，一脸的愁容与憔悴，犹如一个遭丈夫抛弃的四十多岁大龄女性，看到我还是装着无辜表情，我慢慢得从您的眼中感受到了怒气，心情开始变得恐慌。可是您没有像平常那样取下拖鞋来抽我，而是采取了用音乐书本敲脑袋的温柔方式，叫我着实感到有些受宠若惊。

这次错误我在诸多方面都犯有过责，通过咨询范文网的建议，我对于错误有了深刻的总结与，因此在这里我也要特别鸣谢一下jts100呀。总结错误如下：1，我错打节拍影响了音乐的艺术感，影响了您的艺术发挥，破坏了您追求的艺术完美感。2，我乱打节拍属于不注意认真听讲的行为，是违反课堂纪律的。3，我乱打节拍也让教室内部的音乐艺术氛围遭到破坏，我的所作所为损坏了班级同学的整体利益。

现在我的错误发生了，那就不能轻易放过，应该严肃对待认真处置。要对我的错误行为进行彻底得，这次错误暴露我本人许多问题，最重要的还是缺少一种音乐的艺术审美力。再有就是我身上存在一个不入群的缺点，我应该多多向南郭先生学习，学会那种“滥竽充数”的本领。这样的话，即便我在音乐艺术上没有造诣，但我至少不会破坏掉整个音乐艺术欣赏氛围，也不会损害到其他同学的课堂利益。在今后的音乐课堂当中，我要不断加强自身对于音乐的高度鉴赏能力，通过亲身投入音乐意境当中，从而能够在音乐艺术上跟音乐老师产生共鸣以配合老师上课。

最后，我恳求音乐老师原谅我这次错误，请同学们原谅我。

此致！

xxx

xxxx年xx月xx日

音乐课检讨书(篇9)

音乐是听觉的艺术，同一段音乐，每个人有每个人自己的理解和感受。在课堂上教师要注意以学生为主导，让学生自己去体会音乐中的情感，而不是在学生还没有完全理解音乐的时候教师把自己对音乐的理解强加给学生。

比如我在教《水乡歌儿多》这首歌时，问学生对歌曲有什么感受?学生说觉得歌曲很优美、欢快。接下来我又问学生那歌曲中的“哟罗喂”和“休止符”有什么作用，学生就说不出来了，虽然我把相关内容的乐句示范了几遍，学生仍不得其解，所以我只好告诉学生“哟罗喂”和“休止符”在句中分别有什么作用。其实，学生只听了一遍歌曲，他们对歌曲的感受只是表面的，所以对于再深的东西，教师可以让学生在接下来的欣赏学习中慢慢去体会，不必拔苗助长。

在课堂上为了激发学生唱歌的兴趣。在课前我播放了一段《茉莉花》用一种众所周知带有江南韵味的民歌感染学生。然后给学生介绍三首江南民歌《水乡歌儿多》《姑苏风光》《太湖美》。之后展示江南风光的图片，让学生沉浸在江南风光的美中。再向同学提问白居易是如何表达喜爱江南风光的呢?引出《忆江南》的词。这样的导入引人入胜，激发学生兴趣。

在教唱歌谱这一环节上。我首先有感情的朗诵《忆江南》的这首宋词，请学生打节拍唱谱。再玩一个接唱游戏，跟琴唱谱。及时补充乐理知识，带学生认识乐谱。用多种形式唱谱和唱词。再把修改后的歌谱展示出来，请学生找不同。唱修改后的《忆江南》，加深印象。由浅至深的教学使学生在不知不觉中学会了这首歌，及时纠正错误，排除了学生的学习障碍。

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放音乐检讨书

我们会从多个角度全面了解和分析“放音乐检讨书”，如果发生错误，就必须进行检讨。检讨书是对自己进行改正的一个方式。为了让自己的检讨书显得反思过了，你需要找到有关自己的有用内容。相信你一定能找到适合自己的方法！

放音乐检讨书【篇1】

作为一个经历过放音乐错误的人，我认为写一份检讨书是对自己和他人的负责。

首先，放音乐是一项很受欢迎的活动，它可以让人们更好的享受音乐，提高气氛并增强人与人之间的联系。但是，我们必须记住，放音乐时需要遵守一定的规则，而如果违反这些规则可能会对他人造成不便。

我所犯的错误是放音乐音量过大，而我并没有意识到这会打扰周围的人。这样的做法不仅会影响他们的休息和睡眠，还可能导致他们产生不满和不愉快的情绪。作为一个被提醒过的人，我重新审视了自己的行为，意识到了我所犯的错误，并决定采取措施避免此类事情再次发生。

在放音乐时，我们需要留意周围的环境和人群，合理地控制音乐的音量。 音乐应该被放在适度的音量范围内，对人们的生活不会产生负面影响。与此同时，我们也应该考虑不同群体的需求，因为不同的人有不同的音乐喜好和生活习惯。因此，在放音乐时，我们需要尽可能地让每个人满意。

此外，我们还需要了解放音乐的时间和场所，以在适当的时间和地点进行。例如，在夜晚或早晨放音乐可能会造成邻居的不满和投诉。在公共场所放音乐，特别是在安静的场所如图书馆或博物馆，不仅会干扰他人，还会造成无法熟悉公共场所的失误。

最后，向受影响的人致以道歉也是必要的。如果我们的行为对周围的人产生了不好的影响，我们应该诚恳地向他们道歉，表达我们的忏悔和对他们的理解。这样的行为将增强我们与他人的信任和理解，共同创造和谐的生活氛围。

综上所述，合理地放音乐是我们不可忽视的一项社交技能。我们需要留意周围的环境和人群，合理地控制音乐的音量和时间。我们也需要尊重他人的需求，避免对他们产生负面影响。最后，向受影响的人致以诚恳的道歉，加强彼此之间的信任和理解。这样的操作不仅是我们必须遵守的规则，更是我们在与社会交往中所需要的一项智慧。

放音乐检讨书【篇2】

尊敬的领导：

我是一名音乐播放员，最近在工作中犯了一些错误，对此我深感惭愧与内疚。在此写一篇《放音乐检讨书》，来诚恳认错并向公司作出深刻检讨。

首先，我承认自己在工作中有些疏忽大意，没有认真审核歌曲列表，导致播放了一些不适合场合的歌曲。比如在一个商务宴会上播放了一首嘻哈歌曲，使得气氛有些尴尬。这种问题直接影响了公司形象，我对此深感责任重大。

其次，我还在工作过程中因为私人喜好而偏好某些歌曲，导致在播放过程中出现了重复播放的情况，给顾客带来了不必要的困扰。这也是我在工作中不能自律、选择了自己的爱好而忘记为顾客着想的表现。

再次，我在工作中未能做好与包场方的关联，导致一次音乐播放与包场方的音乐计划冲突，影响了正常的工作秩序。这些问题都是我因为自身的原因而没有及时发现，导致了糟糕的工作效果。

最后，我对自己的错误和疏忽表示真挚的道歉。我知道我对公司的工作造成了影响，并承诺会在以后的工作中严格遵守公司的要求和标准，做到每一个环节都认真、细致、严谨。

我相信以公司严格的管理和培训，以及我的努力和付出，我一定能够成为一个优秀的音乐播放员。希望公司能够再次给我一个机会，让我重新证明自己。同时我也会不断学习，提高自己的专业水平，给公司带来更好的服务和更优秀的表现。

谨此，请公司领导给我一个改正的机会，我将不负众望，认真做好自己的工作，为公司的发展和顾客的满意而努力！

敬礼！

音乐播放员：XXX

20XX年XX月XX日

放音乐检讨书【篇3】

尊敬的领导：

我是您手下的一名年轻员工，最近在公司环境中犯了一个错误，给公司的正常运营带来了一定的困扰。我在工作时间里在办公室放了自己的个人音乐，这一举动不仅影响了我的工作效率，还影响了周围同事的工作状态。因此，我写这篇检讨，向公司领导、同事以及用户致以最诚挚的歉意，并承认我的错误。

首先，我想对我自己的态度进行检讨。我不该在工作时间内放我的个人音乐。放音乐不仅会影响到我自己的工作效率，还会影响到周围的同事们。我认为我在这一点上想得过于远，错过了自己的本分职责，给公司和其他的员工带来了一定的麻烦和困扰。

其次，我认真思考了自己放音乐的原因。我希望每天工作时有个轻松的氛围，而音乐是我个人所钟爱的东西。我非常热爱音乐，却忽略了在工作时的职业道德和合适的工作氛围。

最后，我衷心希望向同事、领导和用户说明，我会改正并履行自己的本分职责。我一定会认真对待每个用户的需求，思考如何通过更好的方式来满足客户的需求。更重要的是，我将更好地平衡工作和私人生活之间的关系，以保持工作状态，让公司能够以更好的状态运行。

总之，我深刻地反省了自己的错误，并会根据公司领导的指示，积极改进自己的工作态度，并在工作中认真执行自己的本职工作，为公司的发展做出更大的贡献。希望领导和同事们能够相信我，并给我一次改变的机会。我会尽最大努力，不再让自己和公司失望。

再次向所有受到影响的人员表示我的歉意。我会认真履行自己的职责，为公司与用户提供更好的服务。

此致

敬礼！

敬上

放音乐检讨书【篇4】

尊敬的校领导：

我向您写此篇“放音乐检讨书”，我是一名音乐爱好者，但因为我在校园内发布了不适宜的音乐，对于此我深感懊悔。我认为作为一名学生应该严格遵守校规，文明守纪，这是每个学生都应该遵守的基本准则，因为这是校园秩序维护的基础。

经过这次事件的经历，我深切地意识到我的错误，这不仅是一个纪律问题，更是一个道德问题。在校园环境中，我们不仅要维护自己的权利，更重要的是要遵循公共道德。我意识到了一个人的行为会对他周围的人产生影响，无论是对同学还是老师都是这样，而我在此次事件中以自我为中心，忽视了其他同学的看法和需要。

对此我感到非常抱歉，我的行为影响了学校内的秩序，我应该对我的行为负责并做出改变。我会牢记在心，不再犯同样的错误，并且会为此次事件向学生和老师们道歉。

此次事件对我来说也是一次宝贵的经验和教训，我将以此为契机，更加深入思考自己的言行，认真履行自己的社会责任和义务。对于我的行为所带来的后果，我表示深深的忏悔和歉意，并坚定地表示：以后我一定会遵守校规，文明守纪，为维护校园和谐秩序做出自己应有的努力。

最后，我再次向大家道歉，这次事件对我来说也是一次宝贵的经历，让我清醒地认识到了自身的不足和需要加强的地方。无论是在校内还是校外，我将遵守公共道德并且认真履行社会责任，为创造和谐美好的社会环境贡献自己的力量。

此致

敬礼

承认错误并且谢罪，

制定行动计划，以防止同类错误再次发生，

展望未来并且承诺，不再重蹈覆辙。

放音乐检讨书【篇5】

尊敬的老师：

您好！

在昨天的晚自习上面，我在座位上听音乐，没有认真的去做作业，之前老师就说过我做作业不太认真，我也没放在心上，还是我行我素的做自己的事情，我这样不认真对待学习的行为是需要好好的去反思的，我要检讨下我听音乐的行为。

晚自习其实是一个非常重要的时间点，如果在这个时候不去巩固一天所学，其实学习的效率就会比较的低，而且平时我的学习也做得不太好，更是要珍惜这宝贵的复习和做作业的时间，可是我却并不这样想，反而听起了音乐，在座位上听着就把学习给没那么重视了，有些同学听着音乐反而会更加认真的去做作业，但是我却不是那个情况，我会自己哼着，虽然不出声，但是其实脑子里想的也是音乐的东西，而不是平时的学习，我也不是音乐的特长生，可以说我这纯粹就是放松，娱乐而已。

老师之前说过我，但我没怎么在意，反而觉得反正我上课认真听课了就行了，作业那些做了的用处也不是很大，况且晚上稍微放松下，我还能明天更加有精力把学习给去搞好了的，可是我却并没有想过，其他的同学在认真的做作业，而我却在放松，其实成绩不但不会好，反而可能还会下滑，作业本来就是应该要认真的去做好的。只有作业做好了才能真的巩固，不然上课听了，下课就会忘掉好多，那其实效率特别的差。

而且我听音乐的事情也是会影响到其他的同学，别的同学看到我在听，那么他们可能也会想着模仿，也来听，如果他们听音乐也是耽搁了复习和做作业，那么我可是带坏了其他同学了，我这样做是很不对的，现在我也是算明白过来了，其实偶尔听一下完全没关系，但是在晚自习本来应该集中精力去学习作业的时候，就不应该听，也不该不去认真对待作业。

老师，现在我也是意识到我的这种听音乐的行为是不对，是错误的了，我会在以后改正过来的，不再这样沉迷在音乐里面了，而是应该将我有限的时间花费到学习当中去，去把学习认真的搞好，把作业积极的去做好，争取在期末的考试当中可以有一个进步，而不是懒懒散散的听着音乐，不把作业做好，那样也是不行的，老师，请您也在今后监督我，也请相信，我一定会改过，认真去做作业，学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

放音乐检讨书【篇6】

尊敬的班主任老师：

关于我在教室内播放音乐的行为，我已经通过面壁思过，深深得意识到了错误。在此，我以自责、愧疚的心情递交检讨书，以深刻反省错误，剖析错误原因，坦白内心变化历程，罗列改正措施，发表保证申明。

回顾错误发生经过：xx年12月2日星期日晚上夜自修期间，我擅自将MP3带到讲台插入到音响当中。随即教室当中就传出了流行音乐歌声，歌声嘹亮，旋律优美。我沉浸在优美的乐曲声中痴痴如醉，教室内也有相当一部分沉浸在美妙音乐当中，只是也有相当一部分同学感到很厌烦难受。

事后我果断意识到了自身所作所为的错误，由于本人学历低微、才疏学浅，不知道该怎么总结分析自身的错误。为此，只好通过访问检讨书100分，从中得到一些检讨的写作启发。通过查找，终于在学校检讨书的列表当中发现一篇类似检讨书。

总结我在课室放音乐的行为错误，危害总共有这么几点：1，严重得违反了教室课堂纪律，用流行音乐玷污了教室那么一个教授知识文化的宝贵场所。2，影响了班级同学夜自修，影响了同学正常的学习复习做作业，损坏了同学们的切身利益。3，播放音乐造成了同学之间一定的攀比心理。一些同学会对于MP3进行一定的攀比，会对一些音乐喜好进行讨论，这也会对班级风气造成较大的败坏影响。

面对自身错误存在的这许许多多的危害，我感到万分愧疚，这几天心情特别不好，常常陷入到低估情绪当中。我有时候也会因为自责愤愤地扇自己几个耳光，痛骂自己为什么如此不争气，如此得不学好，如此的调皮捣蛋。经过深刻自责，我终于分析出自身的错误原因：1，自己没有足够的纪律意识。从小自己就自由散漫惯了，入学以后也没有好好地参加新生开学纪律研讨大会，而且还在大会上讲话违反纪律让班主任老师抓个现形。2，没有顾忌他人感受，存在自私自利心理。我没有想到播放音乐带来的后果就是直接影响同学，自己要听音乐也没必要用教室广播喇叭播放，完全可以自戴耳机，可是我恰是没有这么做，这是一大错误。3，自己存在炫耀心理。不可否认自从买了这个品牌MP3以后，自己是珍爱有加，常常会拿出来跟同学炫耀，这是相当不好的心理。

事到如今，自己错误已犯了，我感到惶恐不安，终日以泪洗面。心理变化更是剧烈，从开始的骄狂到期间的焦虑，再到如今的懊悔与自责，我感到自己通过这次检讨成熟了也懂事了许多。至于改正措施，我觉得无非就是今后再也不在教室内播放音乐了。

最后，请老师相信我，请同学们监督我今后的行为表现。

此致！

放音乐检讨书收藏

经过谨慎地筛选幼儿教师教育网的编辑给大家整理出了一篇最新的放音乐检讨书，检讨书要求犯错者对自己的犯错行为作出反思， 对于写检讨书，你是否感到力不从心？如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

放音乐检讨书(篇1)

尊敬的老师：

您好！

在昨天的晚自习上面，我在座位上听音乐，没有认真的去做作业，之前老师就说过我做作业不太认真，我也没放在心上，还是我行我素的做自己的事情，我这样不认真对待学习的行为是需要好好的去反思的，我要检讨下我听音乐的行为。

晚自习其实是一个非常重要的时间点，如果在这个时候不去巩固一天所学，其实学习的效率就会比较的低，而且平时我的学习也做得不太好，更是要珍惜这宝贵的复习和做作业的时间，可是我却并不这样想，反而听起了音乐，在座位上听着就把学习给没那么重视了，有些同学听着音乐反而会更加认真的去做作业，但是我却不是那个情况，我会自己哼着，虽然不出声，但是其实脑子里想的也是音乐的东西，而不是平时的学习，我也不是音乐的特长生，可以说我这纯粹就是放松，娱乐而已。

老师之前说过我，但我没怎么在意，反而觉得反正我上课认真听课了就行了，作业那些做了的用处也不是很大，况且晚上稍微放松下，我还能明天更加有精力把学习给去搞好了的，可是我却并没有想过，其他的同学在认真的做作业，而我却在放松，其实成绩不但不会好，反而可能还会下滑，作业本来就是应该要认真的去做好的。只有作业做好了才能真的巩固，不然上课听了，下课就会忘掉好多，那其实效率特别的差。

而且我听音乐的事情也是会影响到其他的同学，别的同学看到我在听，那么他们可能也会想着模仿，也来听，如果他们听音乐也是耽搁了复习和做作业，那么我可是带坏了其他同学了，我这样做是很不对的，现在我也是算明白过来了，其实偶尔听一下完全没关系，但是在晚自习本来应该集中精力去学习作业的时候，就不应该听，也不该不去认真对待作业。

老师，现在我也是意识到我的这种听音乐的行为是不对，是错误的了，我会在以后改正过来的，不再这样沉迷在音乐里面了，而是应该将我有限的时间花费到学习当中去，去把学习认真的搞好，把作业积极的去做好，争取在期末的考试当中可以有一个进步，而不是懒懒散散的听着音乐，不把作业做好，那样也是不行的，老师，请您也在今后监督我，也请相信，我一定会改过，认真去做作业，学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

放音乐检讨书(篇2)

《水乡歌儿多》这首歌曲是我这学期最喜欢的一首歌曲，歌曲欢快跳跃，曲调十分的美。《水乡歌》是一首诗歌，歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共有3节，每一小节的开头都采用了问答的形式，回环复沓，朗朗上口。每一小节字数相等，句句押韵，富有鲜明的节奏感与和谐的韵律美。

一、律动中活跃课堂气氛

在教学中为了能够让学生感受到梦里水乡，感受水乡的美丽。我通过演唱《姑苏好风光》导入歌曲的学习，使学生感受江南水乡的美丽，从而自然的引出水乡的特点，在此基础上我让学生随着音乐进行律动，既让学生感受到了水乡的美，又让学生在律动中感受歌曲的旋律，为学唱歌曲做好了铺垫，同时又活跃了课堂气氛。

二、新课教学中，教师深情并茂的范唱激发学生学期的激情。

这首歌曲欢快跳跃的节奏，细腻、生动的歌词深深地吸引着我，因此，我有空就在音乐教室里唱这首歌曲，怎样才能把学生积极性也调动起来，我注意到必须把转是装饰音、休止符、三拍子的音律到位，强弱感觉表现出来，这样才能更加地吸引学生。

在教学中，教师注意到了这几个难点，加上深情并茂的演唱，学生学习的热情果然高涨，收到了很好的效果。

三、拓宽学生的视野，再次感受水乡的美丽

为了让学生进一步巩固歌曲，我在学生学好的基础上，让学生进行了两声部的配合演唱，在低声部的部分加上了划船的哗啦啦的声部演唱这样及巩固了歌曲的演唱，有加强了两声部配合，锻炼了学生演唱、合唱地力。

放音乐检讨书(篇3)

本课中我以欣赏江苏民歌《太湖美》为引子导入，不但欣赏了苏州民歌的委婉、抒情，又欣赏了苏州美丽的景色和太湖，从而引出听着歌曲《水乡歌儿多》的伴奏音乐进行划船，感受三拍子的摇曳和起伏的感觉，熟悉了旋律，为歌曲的学习，做了第一个铺垫。接着，我创设情境，让学生和对面船上得人打招呼，学习歌曲中的一句最有特色的呦呵声，加上简单的两声部练习，感受回声和和声的效果，进一步感受三拍子韵律，熟悉了歌曲中的几种节奏，同时也进行了气息和发声的训练，为歌曲的演唱做好了第二个铺垫。

歌曲很多地方有大跳，我多次唱歌谱，让学生聆听，并进行接口唱旋律，熟悉了旋律。在歌词学习时，我让学生节奏读歌词，并注重指导音断气连的几个地方，通过多次的示范、模仿，很快掌握了这样的节奏。在学唱歌词时，由于歌曲旋律音程跳动很大，音准掌握不容易，我就让学生完整欣赏了一遍范唱，了解基本的音乐情绪后，又听了第二遍范唱，让学生默唱或者最轻的声音跟唱，对歌曲有了大致的感受后，再跟琴学唱，不足之处和难点的地方及时范唱及时纠正。在歌曲的相似乐句的地方，歌词相同，旋律相似，节奏很容易混淆，我就结合歌曲情感的处理进行指导，第一乐段中的三四乐句，表现了愉快的歌声飘荡在湖面上得那种悠扬情景和欣赏莲花一朵朵开发时的愉快心情。第二乐段中的第二三乐句，是表现孩子兴奋、激动的心情，收获时的高亢情绪，所以音调抑扬顿挫，并结合老师多次的示范比较学习，突破了歌曲的难点学习，效果很好，学生轻易就掌握了音准、节奏。在歌曲演唱处理时，采用了领唱和齐唱的方法，并且加入伴唱，感受了两声部的演唱效果，提高了学生的歌曲演唱能力。最后的结束部分，我以欣赏歌曲《姑苏好风光》为本课的结尾，拓展了学生的音乐视野，又再一次欣赏了细腻、委婉的苏州民歌。

不足之处就是在歌曲前面的练习中，是否一定要放入两声部的合唱，还是多留些时间放到歌曲的演唱处理上，值得深思。

放音乐检讨书(篇4)

______年____月____日，

我有幸参加了滨州市初中音乐教学研讨会，在会上我听了三位老师执教的观摩课，还听了两位教师的经验报告，这次学习，着实给我一次提高的机会。在听课学习中，收获不少，感想颇多。使我感受到了音乐老师要想上好一堂课是相当不容易的。新课程理念下的音乐课已不是当初人们印象中的唱歌课，教学目标体现要从学生的表现中得到反馈，对老师提出了更高的要求。在这里谈谈自己参加这次活动的感想和反思：

这次三位老师的观摩课都是以唱歌为主的综合课，贯彻“以审美为核心”音乐课程理念，突出了音乐课堂的学科特点，以新颖别致的教学方式和活泼有效的学习方式引领学生认识音乐、熟悉音乐、表现音乐、创造音乐。在唱歌教学中，三位老师都能够在每听一遍唱歌的同时，紧扣主题提出问题，使学生带着问题有目的性的听音乐。

尤其是邹平的杨锦霞老师执教的印度音乐一课，这节课给我的整体感觉是：课上的自然，流畅，巧妙。课中闪现了很多的优点：导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼，语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效等等。杨老师非常注重学生学习音乐的审美培养，在欣赏每首歌曲和学唱每首歌曲时老师引导学生充分挖掘音乐的美，用不同的问题引导，渗透。整堂课老师的仪态美、语言美、歌声美，每一环节的设计能够紧扣主题，步步为教学目标服务，屏弃了那些形式化的东西及做秀的环节，并且，充分体现了学生学习的主体性，注重学生的情感体验与培养。

在潜移默化中注入了音乐知识的学习，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。

一堂好课教师的肢体语言是很重要的，尤其是作为一名音乐教师，肢体语言要做到美、有号召力、能够起到带动学生的作用，能够起到示范的作用。杨老师在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。杨老师的基本功扎实。在她的音乐课中无论是教师的表演，还是教师的语言、教态都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。

通过这次听课，每位优秀的教师的课都为我的“桶”注入新鲜的“水”。要做一名优秀的音乐教师，自身要高。它不仅包括扎实的基本功，还包括个人的文化素养，驾驭课堂的能力，课堂的应变能力等。一节成功的音乐课，不仅仅是教师唱得好或跳得好，而是教师怎样感染带动学生，让学生在课堂上真正地体验到音乐的美感。

放音乐检讨书(篇5)

尊敬的老师：

您好！

我在上课的时候，没有把老师讲的好好的听，反而是还带着耳机听音乐，我以为侧着身子，只带一个老师就不会发现，但是还是发现了，我也是要检讨，不能用这样的态度来对待学习。

上课本来就是很重要的，这个就算是老师不说，我也是知道，这时候还开学没有多久，但是其实我们也是在家里上了一段时间的网课了，现在正是把之前的知识，老师再梳理一遍的，我觉得我学到了，而且也是觉得重复的学没有什么意思，于是我就把耳机拿出来听音乐，不怎么想听老师来讲课了，毕竟这些知识我也是学过了的。但是其实这样再做一次梳理也是可以让我们的知识更加的巩固，以后学习也是能更好的运用，我那时候也是没有理解老师的苦心，而且虽然我的成绩还好，但是也并不是特别的拔尖，别的优秀的同学尚且还在认真的听课，我其实更不应该这样子来做。

听音乐下课的时候完全是可以的，但是上课的一个时间是要认真的来听讲，我而今也是后悔自己那样做，打断了老师的讲课，高中这个阶段的学习，如果自己不去认真的听课，那么是很容易把成绩给落下的，特别是下个学期也是要进入到高二的一个阶段了，时间是会过得很快的，我也是要把握在学校来学习的一个时间。老师辛苦的讲课也是为了我们好，并不是说故意的讲重复的内容给我们听的，现在反省之后，我对于自己的行为也是知道错误，即使是其他的课程，上课的一个时间，也是不该听音乐的，该上课的时候就要好好的来听课，而不是做这些与课堂没有关系的事情。

老师，错误我也是已经意识到了，以后也是不会再这样，要把心思给放在学习上面，好好的把课堂该学的学好了，只有自己的基础巩固了，那么以后学起来也是没有那么的吃力，回顾自己的学习，其实还有很多的方面都是需要去改进，去进步的，我也是还没有到可以松懈的地步，学习如果松懈了，就很容易退步，毕竟很多知识，如果你不去接触，也是很容易忘记的，只有不断的去重复，去做题目，认真的理解，才能更好的学好的，老师，今后我会认真的去把课堂给上好，不再做这些与课堂无关的事情了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

放音乐检讨书(篇6)

经过11周的教学，我对于课改新高一音乐教学有了一定的认识和了解，面对新的教材、新的授课方式，刚开始觉得很茫然，不知从何着手，经过了这一个阶段的摸索，我的教学工作也逐渐步入正轨，上起课来更加得心应手。

与以往的课程相比较，这次新课改的教材知识难度有所增加，知识涉及的范围更加广泛，知识点增多。如何让学生能更快掌握大量知识信息成为我教学中的一大难点，为了攻克这一难题，我搜集了大量文字、音像、图片等材料，从学生们接触较多的音乐出发，提升学生兴趣，丰富课堂内容，强调知识点，让学生相互交流、大量聆听音乐，从听觉出发进而理性分析，做到从感性到理性的一个鉴赏过程。

高一年级三个班的情况各不相同，相比较而言，二班的学生积极性最高，课后找我进行交流、探讨，从他们的说话中可以了解到他们个人的喜好，对音乐的了解程度。一班和三班的学生，大部分同学都能够跟着老师讲课的进度认真聆听，还有一些学生将知识点画在课本上，或做一些课堂纪录，这都说明学生很重视这一学科，也很喜欢音乐。但是，相对也存在一些问题。由于在以往的音乐课学习中，没有考试，这就使得个别同学没有学习的动力，认为音乐课就是放松、休息的时间，造成音乐课学习的惰性，这些学生表现出懒散、漫不经心的习惯，所以还应在课堂上给予他们一些压力，并以提升他们的兴趣入手，吸引他们的注意力，主动学习。

根据学生们的课堂表现，在接下来的教学中我会做出一些调整，多加入学生们的自主学习与探讨，减少讲授，让学生展示自己的自学成果，更加提高学生的主动参与积极性。

课余时间，有的学生参加了合唱训练，在每一次的练习中，学生们都能很高兴的投入到演唱中，将歌曲唱好，这也是对音乐学习的一种锻炼，在12月份的艺术节上，他们训练的成果还要得到全面的展示，这样也会提高其他学生的参与积极性。

在第一阶段的教学工作之余，我参加了高一新课改音乐学科的进修，通过和其他学校教师的相互交流与探讨，也让我增加了自信心，增长了见识，也学到了很多对教学有益的方式方法。我也在工作之余翻看了大量的材料，这些音乐、图片、视频、文字等资料也丰富了我的知识，提高了自身的修养，可以说，这次新课改让我有了很大的提高，也有了很大的动力，在接下来的工作中，我会进一步学习、探索，完善我的教学，使学生们得到更广阔的音乐文化知识，更好的完成教学任务。

高一音乐的模块考试是在期末进行，具体如何考试还不是很明确，根据之前的教学，我会安排好之后的课时进度，将每个单元的知识点提出来，加以分析、丰富，用学生最容易接受的方式，教授给他们。同时，我也安排了学生自主查找知识点，利用较少的课余时间查找自己感兴趣的音乐知识，课堂交流互动，这样，学生也从被动接受转为了主动探索，提升了学习积极性。

放音乐检讨书(篇7)

敬爱的音乐老师：

今天我在学校上音乐课时和旁边的同学说了几句悄悄话，刚开始我很紧张很害怕被老师发现，第一次我和同学讲话时老师没有发现，第二次，第三次，依然如此，可正当我觉得我在课堂上说话不会被发现，于是便肆无忌惮更疯狂的与同学交流起来想在回忆起来觉得是自己在课堂上违反了纪律，写篇检讨，应该的!当我挥笔写下这篇检讨时我已暗暗下定决心以后课堂上绝对不会在违反纪律了，因为我要做一个好孩子!

检讨人：

20xx年X月XX日

放音乐检讨书(篇8)

音乐是听觉的艺术，同一段音乐，每个人有每个人自己的理解和感受。在课堂上教师要注意以学生为主导，让学生自己去体会音乐中的情感，而不是在学生还没有完全理解音乐的时候教师把自己对音乐的理解强加给学生。

比如我在教《水乡歌儿多》这首歌时，问学生对歌曲有什么感受?学生说觉得歌曲很优美、欢快。接下来我又问学生那歌曲中的“哟罗喂”和“休止符”有什么作用，学生就说不出来了，虽然我把相关内容的乐句示范了几遍，学生仍不得其解，所以我只好告诉学生“哟罗喂”和“休止符”在句中分别有什么作用。其实，学生只听了一遍歌曲，他们对歌曲的感受只是表面的，所以对于再深的东西，教师可以让学生在接下来的欣赏学习中慢慢去体会，不必拔苗助长。

在课堂上为了激发学生唱歌的兴趣。在课前我播放了一段《茉莉花》用一种众所周知带有江南韵味的民歌感染学生。然后给学生介绍三首江南民歌《水乡歌儿多》《姑苏风光》《太湖美》。之后展示江南风光的图片，让学生沉浸在江南风光的美中。再向同学提问白居易是如何表达喜爱江南风光的呢?引出《忆江南》的词。这样的导入引人入胜，激发学生兴趣。

在教唱歌谱这一环节上。我首先有感情的朗诵《忆江南》的这首宋词，请学生打节拍唱谱。再玩一个接唱游戏，跟琴唱谱。及时补充乐理知识，带学生认识乐谱。用多种形式唱谱和唱词。再把修改后的歌谱展示出来，请学生找不同。唱修改后的《忆江南》，加深印象。由浅至深的教学使学生在不知不觉中学会了这首歌，及时纠正错误，排除了学生的学习障碍。

放音乐检讨书(篇9)

尊敬的老师：

您好！

今天上课，我没有认真听老师讲课，上课听音乐思想开了小差，经过我回家认真反思自己，发现自己真的错了。希望老师能原谅我，给我一次改正错误机会，我保证以后在也不把mp3带入学校，上课认真听讲，如果我下次上课在听，你就没收不用给我了。我会用行动来证明我，让大家来监督我所说的一切。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

放音乐检讨书(篇10)

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，在今天上课的时候我在听歌，我很后悔，听音乐什么的是休息时间的做的事情，在我们上课的时候听音乐严重违纪，您也很不赞成我们在电子设备来学校，我却把手机带到了学校，尽管学校一再的说这件事情，老师们私下也跟我们交流很多，但是玩手机的事情还是有，虽然学校不会刻意的说我们，为难我们，但是这就是出于对我们的信任，我非常的清楚自己的行为失信于学校，没有管好自己，没控制住自己的行为，上课玩手机，听音乐的我经常性的犯这些事情，我很惭愧这次真的特别的后悔。

事情是这样的，我今天上课期间没有好好的听讲这是第一，因为把手机带到学校来的事情我在手机去了，疏忽了自己的学习，手机经常伴我左右，虽然学校禁止吗，但是我还是耍小聪明把手机带到学校来，真的我感觉自己在犯罪一样，不但影响了自己的精神状态，同时我也在这段时间荒废了学习，把手机带过来我每天就是白天玩，晚上也玩，平时很多的知识点自己掌握的不多，我这么以来，上课就出了问题，每次您问我问题的时候我回答不出来。

今天上课在玩手机的事情让我觉得自己陷入了学习的危机，您的课后对我的一番话我真的醒悟过来了，自己每天的状态长期下去一定会学习直线下滑，这几天我的表现就是一个很好的例子，您上课经常问我问题我，这几天我总是回答的不上，今天上午上课的时候我还听歌，上课的时候我没有安分，还是把手机 拿了出来，我乘着您没注意的时候插上了耳机，在讲台下面低着头，自己听歌，您一直在讲课，由于我最近的学习态度很不好，自己已经荒废学习了我就没有了动力，在学习的时候总是会走神，没劲，所以今天上课我没控制自己我犯错了。

老师您今天在办公室跟我说的让我醒悟过来，这让我从迷茫的状态，贪玩的状态，爬了出来，我现在还记得您说的每一句话，我知道我是自己在读书，不是为谁而读书，这几天的表现就是一个鲜明的例子，每天上课自己不自觉我损失的是自己的时间，您今天跟我说了很多，不许我上课听音乐，玩手机，我知道您是为了我好，真的很惭愧，我没有做到您理想的样子，您对我们的要求很高，更别所今天物品上课听音乐的事情了，您肯定失望了。

我的思想上错了，行为很错了，我会把手机上交，对于自己的自制能力我会加强的，不再玩手机听音乐了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

放音乐检讨书(篇11)

尊敬的班主任老师：

您好！

我是向老师表达我的错误的，这一次的事情是我的错误，本来我在上课时听音乐就非常的不对，在您批评我的时候，我竟然还用非常恶劣的态度跟您顶嘴，我真是罪过太大了，都是我当时脑子不清醒，才会做出那般的事情。

在您的课堂上我实在是心情不好，这才没有心情听您的讲课，才选择了去听歌消解一下自己的难受。本来我以为我还算是有藏住的，但是还是被您发现了，当时您非常的生气，当场就对我进行了严厉的批评，还说要请家长。那个时候我也有些急了，于是有些话都没有经过我的脑子就蹦出来吓坏了老师，当时我看到老师气哄哄的走了，我还感觉有些开心，但是之后我就开始后悔，感觉到自己错了。我知道如今跟老师道歉实在有些太晚了，不过我还是希望向老师表明我的态度，我当时真的不是有意要气您的。在当时那个情景下我也是有些慌乱，才这般口无遮拦的跟您顶嘴，我还是希望老师可以看在我之前都有很认真的学习的份上，原谅我这一次的错误。现在我是发自内心的想要求得谅解，就恳请老师可以明白我的真心。

本来我作为学生就是应该要在课堂上好好接受知识，将老师讲的那些知识都记在脑子里，但是我却无心学习，还用听音乐来缓解我自认为无趣的课堂。殊不知，老师讲的那些知识才是精华，是需要仔细去回想的。而我竟然还在老师来提醒我的时候对老师恶语相向，完全没有一个学生的样子，这是我的错误，我需要好好改正。我如今是将自己在这件事情上的错误都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之处，就希望老师可以向我提出来，好让我全都改正，让我可以重新成为一个勤奋好学的学生。

老师您一定不要在生气了，毕竟由于我这般的错误而生气这是相当不值的，现在的我还需要您可以多多对我进行提点，这才能够让我在正确的道理上不断前行。我已经反思过自己的行为了，也知道这一次是我的不好，我会承受来自您的任何惩罚，唯一想要的就是老师可以不要再生气了。我想将我的手机与耳机一同上交给您，这样我一定是不会在出现违反课堂的事情了，更能表示我的决心。

最后，我再次就自己的错事恳求老师的原谅，我会好好管束自己的，坚决不让自己再出现这样的情况，尤其是老师您的课堂我必定打足万分的精神来听课学习，再也不要老师为我担心。

此致

敬礼！

检讨人：______

20____年__月__日

放音乐检讨书(篇12)

尊敬的领导：

您好！

我在上班的时候听音乐，虽然没有外放，但是也是让同事叫我，我没听到，这样的情况也不是发生一次两次了，而这也是很影响了我的工作，我们的工作本来相互之间的配合就比较的多，大家要多交流的，可是我却在听音乐，我这是不对的，我要检讨。

工作并不是一个人做的，而是要大家一起做的，而我却破坏了团结的氛围，大家都在忙，可是我却一个人在那听音乐，等需要我配合的时候，喊我，而我却没有听到，这样的次数要是多了，其他同事也是不愿意和我配合去完成工作了，那么工作的效率也是会降低的，作为团队的一员，我这样是特别没有团队意识的。现在我想想叫过了我几次的同事的感受，的确如此，要是有其他的同事在听音乐，我叫他工作，可是却听不到，反而要教几次，那样的话，我也是会很生气，甚至不想和这种人合作，现在我就是那种不合群的人。

现在回想起来，同事对我真的好，我听音乐不是第一次了，但是同事还是愿意和我一起工作，可是我想想，我真的对不起同事，明明叫一下就可以的，有时候还要旁边的同事来提醒，我很懊恼，我以前怎么是那样的呢，这也是给同事增加了负担，同时工作的进度也是受到了影响，如果不是这次领导发现，及时的指出了我的错误，我可能还是在这种状态下而不自知。

大家一起工作，本来就是要不给同事添加负担的，可是我却还听音乐，本来就是上班的一个时间，虽然领导没有明确说不能听音乐，但是还是不能耽搁了工作，而我之前的状态就是有耽搁了工作的，我知道我错了，我不能再这样了，听音乐可以下班之后随便怎么听，也完全没关系，但是在上班的时间，却还是要好好的去把工作给做好，而不是凭着自己的喜好去听音乐，而且还耽搁了和同事的配合。

领导，我已经意识到我的错误了，我以后上班一定不会再听音乐了，我也是会认真的去和同事一起把工作搞好，既然来到了公司上班，那么工作就是第一要务，以后想听音乐，下班的时间，或者中午休息都是可以的，而不能再在上班的时间来听了，我这个习惯一定会改正的，也请领导放心，以后我工作一定会认真的去做好的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

别停课检讨书9篇

希望这份"别停课检讨书"能够解决您所遇到的困境，我们在日常的学习或工作中，我们都有过思考怎样写检讨书的经历。假如有犯错行为，就该整理思绪去写检讨书了，一篇优秀的检讨书名称是怎样撰写的呢？如果您还需要了解更多相关的信息请继续关注我们的网站！

别停课检讨书 篇1

逃课停课检讨书

天气晴朗的一天，阳光透过树叶的缝隙洒在我的书桌上。正当我的同学们认真听课时，我却不自觉地瞄了瞄窗外。窗外的蓝天和白云让我不禁产生了一种脱离束缚的渴望。于是，我心中产生了一个念头――逃课。

那天，我装着要上厕所的样子，默默地溜了出去。我以为只要逃课一次也没什么关系，毕竟上课时间有时候太枯燥了，稍微放松一下也无妨吧。

我来到了校园的后花园，优美的花朵和鲜绿的草坪将我瞬间带入了一个美丽的世界。我感到自由自在，不再受任何牵制。我跑到湖边，静静地坐在一棵大树下。湖水悠然流淌，微风吹来，让我的心情更加宁静。我在湖边度过了愉快的一段时间，不知不觉中已经快迟到了。

当我赶回教室时，我发现同学们正在认真写着检讨书。我也不得不向老师解释了一下迟到的原因。老师的脸色阴沉，语重心长地对我说：“逃课虽然可以给你带来一时的自由，但是却会让你失去更多的机会。你应该明白，上课是我们学习的主要途径，不能随意放弃。”

老师的话让我陷入了深思，我意识到自己的错误。于是，我决定写一份真诚的检讨书，向老师和同学们表达我的歉意，并反思自己的行为。

首先，我要向老师道歉。老师辛辛苦苦地备课，认真讲解，为了我们的学习成绩付出了很多努力。而我却利用逃课来放纵自己，这样做实在是不对。我深感惭愧，对不起您，老师。

接下来，我要向同学们道歉。我的逃课行为影响了他们的学习态度和进度，给他们带来了困扰，这是我不应该做的。对于我的任性行为，我真心向你们道歉。

在逃课的过程中，我确实享受了一时的自由和放松。但是现在我明白，逃课只会导致知识的缺失和学业成绩的下滑。我将认真认识到上课的重要性，努力克服自己的松懈心态，全身心参与到学习中来。

逃课得来的自由和放松只是暂时的，而知识的学习却能为我带来更多真正的自由。只有通过努力学习，才能为自己打开更多的未来。我要珍惜每一次上课的机会，每一次学习的机会，努力追求知识的累积和提升。

从现在开始，我要严格要求自己，按时出席每一堂课程，认真听讲，勤奋学习。我向老师和同学们保证，再也不会有逃课的行为发生。同时，我也请老师和同学们监督我，让我时刻保持对学习的热情和自律。

再次向老师和同学们致以最深的歉意，也希望大家能够理解和原谅我的错误。我发誓，从今天起，我会更加努力，成为一个勤奋学习的好学生，为自己的未来奋斗！

别停课检讨书 篇2

停课在家检讨书

近年来，我国出现了一种新型病毒——新型冠状病毒感染肺炎，疫情在全国蔓延，导致很多城市实行封闭管理，人们的生活受到了很大的影响，学生们也不得不在家里停课远程学习。在这段时间里，我仔细反思自己的学习习惯和生活方式，并做出了一些改变。

首先，我发现自己的时间观念有点混乱。在学校里，老师会制定好课程表，有比较严格的时间安排，我们只需要按照学校的规定来调配时间即可。但是在家里，我的时间很难掌控，课程安排也没有那么紧凑，很容易被娱乐的事情所吸引，导致学习效率降低。因此，我开始学习自己制定时间表，规定每天必须完成的学习任务和做的事情，然后严格按照计划执行。这样，不但能够自主掌握时间，还能提高效率，更好地完成学习任务。

其次，我也发现自己的健康保健意识不够强烈。长时间在家里不动，很容易导致肥胖、身体变得越来越不健康。因此，我开始注意到了自己的饮食习惯和运动习惯，每天都会做一些简单的体育锻炼来保持健康。此外，我也开始关注卫生防护知识，学习正确的洗手方法、正确佩戴口罩、避免聚集等预防措施，以保护自己和身边人的安全健康。

再次，我发现自己的学习内容和方法也需要改变。在学校里，我们学习的主要是书本上的东西，但是在家里，我们可以开阔自己的知识领域，通过网络等渠道学习更多的知识，并且利用一些在线学习工具，如腾讯课堂、学而思等，来提升自己的学习能力。

总的来说，停课在家给了我思考的时间和机会，我从中受益匪浅。在这段时间里，我认清了自己的不足和问题，并且对自己做出了不少改变。我相信，在未来的学习和生活中，这些改变都将会为我打下坚实的基础。

重要收获：

1. 掌控时间，提高效率

2. 定期运动，保持健康

3. 开阔知识，拓宽视野

4. 学习借助工具，提升能力

5. 关注卫生防疫，保护家庭和身边人的安全

我会在今后的学习、生活中，不断努力进步，更好地适应新的环境和生活方式，展示出一名优秀的学生应该具有的素质和能力。

别停课检讨书 篇3

吸烟停课检讨书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX班的学生小明。今天，我站在这里，向大家作出一个深深的检讨，也是向大家表达我内心的愧疚和后悔。

事情发生在上周的一个晚上，我和几个同学一起出去玩，本来只是想放松一下，没想到，我却犯下了一个很严重的错误——吸烟。

吸烟在我理智的判断下本不应该发生，但在当时的情况下，我的好奇心和群体心理起了作用。看着身边的同学们一个个点燃香烟，我也跟着抽了一口。刚开始的时候，我觉得好像很酷，仿佛拥有了一种“大人”的感觉。然而，当我吸入那股刺鼻的烟雾，我才发现这是一个多么愚蠢的行为。

吸烟害处太多了，我深知吸烟对健康的威胁。烟草中的尼古丁和其他有害物质会直接损害我们的呼吸系统和心血管系统，严重的甚至会导致癌症和早逝。我妈妈是医生，她一直给我灌输着抵制吸烟的知识，我也常常看到她专心致志地治疗那些因吸烟导致身体出现问题的患者。可是，我却没有把这些学到的知识牢牢记住，做出了这样错误的行为。

我深感愧疚和内疚，我明白吸烟不仅仅是对我自己的伤害，也会对周围的人造成影响。正是因为我这一次的错误，让我深深地意识到我们作为学生的责任和使命。我们是学知识的人，我们身上肩负着家庭和社会的期待。作为同学之间的一员，我们要明白，在过程中，我们可能会面临各种困扰和诱惑，但我们必须要有自己的坚持和原则，不能受到外界的影响。

吸烟是一个恶习，它不仅损害了我自己的健康，也影响了身边的同学，让他们心生质疑甚至误以为吸烟是一种酷炫的行为。我对此深感羞愧，我愿意为我的过错承担一切后果。我向全体老师和同学道歉，我向我妈妈说对不起。

在此，我郑重承诺，我将停止吸烟并脱离烟草的诱惑。我将通过各种方式增强自己的意志力和抵抗力，保持好的生活习惯。同时，我也会积极参与学校的各项健康教育活动，向其他同学们宣传吸烟的危害，让他们明白吸烟不仅仅对个人有害，还会对身边的人产生负面影响。

我相信，每个人都会犯错误，但重要的是能够及时纠正，并从中吸取教训。我也希望通过这次检讨，给大家强调一个道理：要时刻坚守自己的原则和底线，不被外界的一时冲动所左右。

最后，我再次向全体老师和同学们道歉，也向我的妈妈说对不起。我会以此次事件为教训，保持良好的品行，为自己的未来，也为家人和社会的美好生活做出贡献。

谢谢大家！

别停课检讨书 篇4

吸烟停课检讨书

尊敬的班主任老师：

您好！我是贵班的一名学生，我写这篇检讨书是因为我最近犯了一个严重的错误，那就是吸烟。我对自己的行为感到非常后悔和自责。

吸烟这个问题并不是一次性的决定，而是一种渐渐形成的不良习惯。在我初中三年级的时候，我因为受到了一些不良同学的影响开始接触到吸烟，当时我并没有意识到这是非常错误的行为。我觉得吸烟是一种成熟和酷的象征，但是我没有想到，这个所谓的成熟只是表面，背后是无尽的伤害和危险。

在进入高中后，吸烟这个习惯变得更加严重了。因为高中的学习压力和各种社交压力，我越发觉得吸烟能够带给我一种解压的感觉。每当遇到烦躁和困扰的时候，我会毫不犹豫地点燃一支香烟。但是我没有意识到，这只是一厢情愿的臆想，实际上吸烟并不能解决任何问题，反而会给我的身体带来巨大的伤害。

吸烟不仅对人体健康有害，也会影响到我在学校的学习和生活。吸烟使得我的体力和耐力下降，导致我无法集中精力学习和参加体育活动。我之前非常喜欢的曲棍球运动，如今却因为体能下降而无法发挥水平。同时，吸烟也严重影响了我的社交关系。因为吸烟的缘故，我与身边的同学和老师之间的距离越来越远，他们对我产生了厌恶和疏远的感觉。这让我感到非常失落和孤单。

我也意识到吸烟对自己身体的危害。烟草燃烧产生的有害物质会侵害呼吸道和心血管系统，导致咳嗽、气喘、心脏病等等疾病。长期吸烟还会导致肺癌、口腔癌等严重的健康问题。我不愿意成为一个病态和虚弱的人，我也不愿意在年轻的时候就让自己的生命变得脆弱和无力。

作为一个学生，我应该以身为楷模，我应该为所有同学树立一个好榜样。但是吸烟的行为使得我失去了这个机会，也失去了自己应有的尊严。我深感愧疚和惭愧，我也为我的无知和不成熟感到羞愧。

我承诺，从今往后，我将坚决摒弃吸烟的习惯。我将把更多的时间和精力放在学习和锻炼身体上，追求健康和全面发展。我还将积极参与到班级和学校组织的各项活动中，展现积极向上的一面。我会主动接受家长和老师的教诲，向他们请教和寻求帮助，让自己能够不断进步和成长。

我真诚地向您和我所犯的错误道歉，并希望您能够给予我一个改过自新的机会。我将努力做到不再犯同样的错误，以实际行动证明自己已经意识到了问题的严重性，并做出了积极的改变。

再次向您表达我的歉意和悔过之情。

此致

敬礼

XX

别停课检讨书 篇5

吸烟停课检讨书

亲爱的老师：

您好！我是您班级的一名学生，我写这篇检讨书是为了反思自己对吸烟这个不良习惯的态度和行为。对于我来说，吸烟已经成为了我生活中的一种依赖，也是我一直以来的错误。我意识到了自己的错误，并下定决心要彻底改变。

我对吸烟给我带来的负面影响感到非常自责。吸烟不仅对我个人的健康造成了威胁，还对我的学习和生活产生了负面的影响。吸烟导致我大量的时间和金钱都消耗在了这个无意义的习惯上，使我无法专注于学习、无法充分地投入到课堂上。同时，吸烟不仅影响了我的呼吸系统，还可能导致其他更严重的健康问题。通过这次停课反思，我意识到吸烟对我的身心健康带来的伤害是不可估量的，因此我决定要彻底戒烟，尽快恢复良好的身体状态，迎接未来的挑战。

我要深刻认识到吸烟不仅仅是自身的问题，还对他人的健康和环境产生了不良影响。吸烟不仅在一定程度上伤害了自己的身体，还给身边的人带来了二手烟的危害。这对身边的亲人、朋友以及同学们都是不公平的，他们不应该因为我的不负责任而遭受到危害。吸烟还会造成空气污染，破坏环境。作为一个负责任的公民，我深感自己必须要摒弃吸烟这个坏习惯，积极参与到环保行动中，为构建一个更健康的社会而努力。

我理解我自己的行为给其他同学带来了不好的榜样。我的同学们可能受到我的影响而尝试吸烟，这是我不愿意看到的。作为老师班级的一员，我深知自己有责任为其他同学树立一个正确的榜样，影响他们远离吸烟。我将会真诚地向我的同学们道歉，并努力改正错误，帮助他们意识到吸烟的危害性，并与我一同努力停止吸烟。

为了能够改变自己，我决心从今往后摒弃吸烟这个习惯。我将会积极主动地参加戒烟辅导活动，寻求专业人士的帮助，因为我深知自己不能够独自进行这个艰巨的挑战。我的目标是戒烟成功，并且在此之后能够长期坚持。我知道停止吸烟需要毅力和坚持，我会主动寻找替代品，如口香糖或者牙签来控制戒烟引发的渴望。同时，我也会避免与吸烟的同伴接触，尽量减少诱惑。我相信只要我下定决心，并付出必要的努力，最终会成功戒掉烟瘾。

我想再次向您及班级的每一位同学真诚地道歉，对我自己的行为感到羞愧和懊悔。同时，我也感谢您给予我这次停课的机会，让我有时间来反思自己的不良行为，并为之后的努力做出计划。我会以饱满的热情和坚决的决心，从今往后改正自己的错误，努力成为一个健康、积极向上的学生。

再次感谢您的理解和支持！

此致

敬礼

学生 XXX

别停课检讨书 篇6

停课三天检讨书

亲爱的老师：

您好！今天我写这封检讨信给您，主要是为了反思我在上周因各种原因而导致停课三天的行为。我意识到自己的错误，深感抱歉和愧疚，但我也希望通过这篇文章来详细、具体且生动地向您解释事情的原委，同时表达我对这次事件的深刻反思和愿意改正错误的诚意。

我想向您解释一下事情的起因。上周，我参加了学校的志愿者活动，帮助在当地资助贫困学生的慈善机构筹款。由于我非常关注这个项目，我投入了大量的时间和精力，筹备并组织了一次校园义卖活动。但这个活动的时间正好是在星期五，也就是平时上课的日子。由于我对这个活动的热情和投入，我没有考虑到课程和学习的重要性，而决定放弃去上课，致使我缺席了三天的课程。

我要深深反省自己的行为给您和其他老师带来的困扰和不便。我知道，作为老师，您和其他老师将的学业视为首要任务，并为提供了良好的学习环境和优质的教育资源。但我由于个人原因选择了离开教室，不仅影响了自己的学业进度，还给您的授课计划带来了困扰。当然，这次错误不仅仅是给您带来了困扰，更重要的是给我自己带来了深深的反思和教训。

然后，我要对自己的行为负责，并表示我将改正错误。这次事件让我认识到了我对学业的重视不够和在生活中的行为不成熟。我知道，学习是每个学生应尽的责任和义务，只有通过努力学习才能够取得更好的成绩和未来的成功。因此，我决心调整自己的态度，重新投入到学习中去，并从中吸取教训，不再重蹈覆辙。

我希望得到您的理解和原谅，并请求您给我一个改正错误的机会。我相信我是一个有潜力和机会改过自新的学生。我会调整自己的态度，积极认真地参加课堂学习，把学习放在第一位，并且遵守学校的规章制度，不再犯同样的错误。

再次向您表达我最深刻的歉意和对您的敬意。我希望您能够接受我的检讨，并给我一个机会重新证明自己。我会珍惜这次机会，认真改正错误，争取取得更好的成绩和进步。

谢谢您对我的关注和支持！

祝好！

您的学生

[姓名]

别停课检讨书 篇7

停课回家反省检讨书

近期，由于疫情的爆发和传播，为了保护大家的身体健康，政府采取了紧急措施，宣布全国范围内的学校停课，要求学生留在家中，避免不必要的外出。作为学生，我深感自己的责任重大，需要对在停课期间的学习和生活进行反省和检讨。

首先，在这段学习时间里，我没有很好地安排自己的学习计划。刚开始停课的时候，我觉得可以轻松一下，但随着时间的推移，我慢慢地发现自己的时间被浪费了。本应该利用这段特殊的时间来加强学习，提高自己的综合素质，却因为没有一个明确的目标而导致自己的学习效果不佳。下一次类似的情况发生时，我一定要制定一个合理的学习计划，按照计划有条不紊地进行学习，提高自己的学习效率。

其次，我在家中的自习环境也存在诸多问题。家庭环境的杂乱和嘈杂会干扰到我专心学习的心情，导致学习效果不佳。当初没有意识到这一点，没有及时调整自己的学习环境来适应这段特殊的学习时间。以后，我要找到一个安静、整洁的地方作为自习的场所，减少外界干扰，使自己能够专注地学习。

另外，由于停课，我没有和同学们进行充分的交流和讨论。学校提供了在线学习平台，但我没有充分利用好这个平台与同学们进行学习交流，错过了许多互相学习和讨论的机会。这段期间我也没有与同学们进行联系，缺乏了集体学习和团队合作的机会。下一次遇到类似的情况，我要充分利用好网络平台，与同学们进行互动和讨论，提高学习的效果。

在生活方面，我在这段停课时间里对自己的要求也不够严格。没有做好自己的日常作息规划，导致自己的生活秩序混乱。有时候，我会熬夜玩手机，导致第二天无法保持精神状态，无法专心学习。以后我会注意培养良好的作息习惯，保证自己能够有足够的精力来投入到学习中去。

此外，我也没有好好利用这段时间来提升自己的综合素质。除了学习之外，我也可以通过阅读、写作、运动、艺术等方式来增加自己的知识和技能。而我在这段时间里，并没有广泛地利用这些方式来提升自己，浪费了许多宝贵的时间。以后，我会注意培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质，不断完善自己。

通过这次停课期间的反省和检讨，我深感自己的不足之处。在下一次遇到类似情况时，我会做好以下几点：制定合理的学习计划，划分好学习和休息时间；寻找一个安静、整洁的学习环境，营造好的学习氛围；充分利用网络平台，与同学们展开学习交流和讨论；培养良好的作息习惯，保持良好的生活规律；积极利用各种机会提升自己的综合素质。

希望在未来的学习中，我能够更加努力，不断提高自己，为自己的未来打下坚实的基础。

别停课检讨书 篇8

尊敬的老师：

我是XXX，写这封检讨书是为了向您表达我对错误行为的歉意和认识。我深刻地意识到我的行为给学校、老师、同学和我自己带来了负面影响，我对此深感抱歉。

首先，我对我的行为感到非常后悔。我的行为不仅违反了学校的规定，也伤害了老师和同学的感情。我应该更加谨慎，遵守校规，尊重他人，做一个遵守纪律、有责任心的人。

其次，我应该认真反思我的行为原因。我意识到我的行为是出于好奇心和求知欲的驱使，但这种行为已经造成了严重后果，我需要认真对待。我应该加强对自己的行为负责，不再重蹈覆辙。

最后，我承诺会更加认真地学习，遵守学校的规定，尊重他人，做一个遵守纪律、有责任心的人。同时，我也会向老师和同学们道歉，并接受相应的处罚。

再次向您表达我的歉意和认识，希望您能够谅解我的错误。

此致

敬礼

XXX

别停课检讨书 篇9

停课三天检讨书

尊敬的校领导、班主任和老师们：

您们好！我是××班的一名学生，我写这封检讨书是为了反思和汲取教训。在这篇文章中，我将详细、具体地描述我为什么被停课三天，并展示我对这次错误行为的认识和后续改正情况。

我被停课三天的原因是因为在上周五的体育课上做了一些不当的举动。那天，班主任安排进行篮球比赛。由于我个人比较喜欢篮球，并且有一定的篮球技巧，我在比赛中心情愉快，追求胜利的欲望在内心膨胀。在比赛进行到最后阶段的时候，我迅速地推开了一个队友，将球抢了过去，并成功地投进了一个关键的三分球，帮助的班级取得了比赛的胜利。正是因为这个行为，我引起了其他队友的强烈不满，他们认为我不尊重队友，破坏了合作精神。

我想对我的这个行为进行深刻的反思。我要承认，我在比赛中表现出的自私和好胜心态是不应该的。篮球比赛是一项集体项目，团队合作和团结是取得胜利的关键。我没有考虑到队友的感受和他们需要得到的支持，这是我犯下这个错误的关键原因。我过于追求个人利益，忽视了团队协作的重要性。团队合作需要大家相互支持和配合，而不是以个人利益为重。

针对我此次的错误行为，我将采取以下几个措施进行自我改正。我将认真倾听老师的讲解和班主任对于团队协作的指导，加强自己对团队合作的认识和理解。我将积极与队友进行沟通，了解他们的想法和意见，积极倾听他们的建议，认识到合作和团结的重要性。我将主动帮助队友，为他们提供帮助和支持，共同达到团队的目标。我将改变个人的思维方式，从个人利益追求转变为团队利益为重。

在此，我深刻认识到了自己的错误，并对此表示真诚的道歉。我向所有队友道歉，因为我的不当行为伤害到了他们的感情。我也向班主任和您们表示诚挚的歉意，给您们添麻烦了，我将认真对待这次停课的机会，从中汲取教训，严格要求自己，争取重新获得大家的信任。

我再次向校领导、班主任和全体老师表示诚挚的歉意，并承诺会改正自己的错误，努力成为一个品学兼优的好学生。

××班 学生：XXX

缺课检讨书(认错9篇)

缺课检讨书 篇1

尊敬的XXX：

今天，我怀着万分的懊悔写下这份检讨书，以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达深深的愧疚。

我对于今天上午开会迟到违规行为的万分愧疚之情。我们深刻的明白，纪律是一切是单位和组织行为的基础，所以单位一直以来反复强调。可是我今天的行为是辜负了领导对我关心和栽培，大家都知道，个人的形象代表的学校的形象我给学校抹黑了对于这次行为，我深知自己造成了以下严重的后果：

第一，在同事们中间造成了不良的影响由于我一个人的错，有可能造成别的同事的效仿

第二，这次大会是领导就20XX的工作进行布署，开会迟到了就会有重要的精神没有领会到，失去了一个很好的'学习机会。这对我今年的工作将会是重大的损失和遗憾。！

如今，我大错既成，深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：

第一，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

第二，思想觉悟不高的根本原因是自以为一切都自己可以控制，而忽视了中国交通目前的现状，没有好好关注中国的国情，以后要养成早看报，晚看新闻的良好习惯，思想行为上要与党和方针政策保持相一致！

有古训曰，事不过三。如果有重来一次的机会放在我面前，我一定不再迟到。不能待迟到之时再去后悔莫及，人世间最大的痛苦莫过于此！！

我决心，从思想上重视公司的规章制度，保证以后准时上下班。

此致

敬礼

检讨人：

x年xx月xx日

缺课检讨书 篇2

尊敬的领导：

您好！

我是一年级xx班的英语老师，作为一个老师，我本应该给学生做榜样，坚持每天每一堂课都不能迟到或者早退不说，还要在商科前提早到教室准备要上课的物资和内容。但是我在xx月xx日，居然在课堂上迟到了半个小时，导致这半个小时里，xx班的学生无人管教，吵闹的吵闹，吃零食的吃零食，甚至还有离开座位跑到教室外的。自己班的课堂秩序混乱不说，还严重影响到了其他班老师的上课心情和其他班的课堂纪律。所以我必须要为我这一行为导致的后果做一个深刻的检讨，我现在后悔不已，而且我为我自己的错误感到深深自责。

那日我的英语课是xx班级的第二趟，但是在头天晚上，我因为家中老母亲突发疾病就连夜赶忙把她送到医院就诊，考虑到明早上我还有课，我理应打个电话给校领导请假，或者找其他老师代班的。但是那个时候已经很晚了，我又怕这么晚再打给别的老师会打扰到老师们和校领导的`休息，所以忧虑了很久还是没有打过去。想着明天再临时找人代班也不迟，反正是第二节课，还有时间。因为老母亲的事，忙到半夜才在医院凑合睡下，结果第二晚上就起晚了。我意识到这个事情后，就赶紧一边收拾东西，安排好我母亲这边的事情后就打车赶往学校去，在路上我才想起来昨晚太忙忘了给我儿子准备中饭的，几经纠结下就又转去我儿子学校买了饭给他送饭，在路上我一直打电话找代班老师看能不能帮我去暂时管一下班级，结婚刚好那天他们班的班主任有事又走了，其它科任老师要不都有课，要不就是没课在家的。所以等我心急如焚的赶到教室的时候，学生们都已经乱成一锅粥了，连隔壁班级老师都跑来说过好几次。这次错误影响恶劣，学校也已经提出批评整改，但是这次主要责任在我，我也不想连累整个班级和同学。我希望校领导不要错怪于孩子们和班主任。

我在此次事件之后，我也以身作则，在同学们面前深深的检讨过自己了，虽然我迟到无法挽回，但还是想把认错的态度教给孩子们，让他们知道迟到不好。并且也已经批评教育了他们班几个带头吵闹的同学，他们也知道错了。

我这次迟到，不仅让他们班级被记过，还让他们班主任被批评，连在学校里的优秀班级形象都遭到影响，在其他老师眼里，可能还会觉得这个班级的学生不好教、一点都不听话。对此，我感到十分抱歉，我会在下一次的集体老师会议上承认我自己的错误，并大声朗读这份检讨报告。

以此事，我警醒自己以后绝对要安排好自己的课程时间，无论是出现什么紧急情况，都要跟校领导请假或汇报，决不能耽误同学们的上课和学习时间。而且还要时时刻刻都把同学们放下心上，不能为了自己的私事和家事而影响工作，影响教学。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇3

尊敬的园长：

您好！

我是一名大班的教师，来到这所幼儿园已经快一年的时间了，在这近一年的工作时间里，我对自己严格要求，一直以来，我都遵守着教师的职业道德，也从来没有违反幼儿园的每一天规章制度。但是在今天，我犯了一个很严重的错误，上午上大班的美术课，我迟到了15分钟，让大班的小朋友们都在等我，导致班上一直在嬉笑打闹，让其他班的小朋友的注意里都在外面，这很影响其他班的小朋友正常上课。我对自己这么严重的失职，感到非常的抱歉，不仅没有尽到身为一名教师的责任，更让自己班上的学生影响到其他老师教课，给其他老师带来了麻烦。

这次迟到的原因是这样的，昨天晚上一直在给今天的美术课备课，在方案今天上课要教学的内容，做这个教学内容我想了很久，以至于完成备课的时间很晚，但是，上课的材料却没有时间昨天晚上解决，所以只能等到今天才能准备好。昨天晚上睡觉前本来讲今天的闹钟设定好了，可是因为精神状态实在不好，所以，闹钟响后我没能成功起床。就这样导致今天准备上课要用到的材料没有充足的时间，但是上课为了到达预期的效果又必须要用到这些材料，所以只能选择耽误了上课的时间。我知道，这不是我迟到的借口，因为，这件事我完完全全可以防止，但是我却没做到，这还是我自己的职业道德问题，没有将自己的工作摆在首要的位置，更将自己的学生放任不管，这都不应该在一名教师的身上出现。

作为一名合格的.教师，应该要以身作那么，为自己的学生树立好一个典范，给学生留下一个良好的教师形象。迟到这一现象本来就是不尊重他人的行为，迟到让别人等待，就会浪费别人的很多珍贵的时间，虽然，这短短的十五分钟不算什么，但是真正地利用起来，可以完成很多的事情，时间就是金钱，我的迟到，就是在让别人的金钱在流失。

作为一名教师，通过这件事，我知道自己还有很多需要加强的，发现了自己工作上的缺点，我就应该要将其改正，成为一名优秀的幼儿教师，是我的最终的目标，今后，一定不会在出现上课迟到的现象，为学生做一个良好的典范。也请园长能够相信我的觉悟，给我时机来改正自己。

此致

敬礼！

辞职人

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇4

尊敬的领导：

您好！

我是xx班的老师xx，很抱歉在今天学生们的语文课上迟到了，让他们错过了宝贵的课堂时间我感到非常的抱歉。

作为一名语文老师，同时还兼任着xx班的班主任，我竟然迟到了，但是我并不是故意的。我每天都坚守在自己的工作岗位上认认真真，兢兢业业的工作着，几乎没有疏忽的时候，但是就在今天我迟到了，浪费了学生们整整十分钟的课堂。

今天我还是按照原来自己出门的时间准备过来上班的，看见今天下雨，我也没觉得有什么，因为之前的雨天，我一样是按时到校，有的时候还提前了。但是今天真的是特殊的情况，路上的雨水真的很大，即便我打着大号雨伞，雨水还是将我的整条裤子给打湿了，正在我过马路的时候，一辆车飞驰而过，丝毫没有注意到往来的行人，雨天路上人很多，这辆车开得很快，地面上的雨水又多，将水溅的到处都是，这辆车所过之处的行人几乎都被它溅起的'污水给淋湿了衣衫，这其中就有我，当时的我气不打一处来，奈何雨大，车开得快，根本没办法顾及这辆车了，等我匆匆赶来学校的时候，才发现自己竟然迟到了。

作为他们的班主任，我很抱歉自己吃到了，他们还小正是接受教育的时候，很多观念都在建立的基础时候，在他们信不忠班主任是最有威信力的，我经常教育他们要守时，否则就会失去自己的诚信，然而这一次我却没能够带好头，碰巧今天第一节课是语文课，学生们在各自的书桌上等了我整整十分钟，我很愧疚，如果我今天能够早一点出门，就不会有这样的结果了，或许我出门早一点，雨就不会下的这么大，这么急。

但是迟到了就是迟到了，我无话可说，今天下雨的天气，我就应该提前一点出门，身为学生们的班主任老师，如果我都用理由来推脱，那还有什么公信力可言，岂不是给同学们开了一个不好的头，所以学校给我下达的处分，我不会有任何怨言，该如何处置就如何处置，作为一名语文老师，要公平公正。

我最对不起的便是我的学生，我没有好好遵守教师应守的准则，这次迟到，肯定给学生们留了一个不好的印象，为此在往后的工作中，我会把班主任工作做得更好。

对不起，领导，以后我出门的时间会提前，再也不会迟到了，请原谅。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的'很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么不遵守纪律。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我讲话的身影，也绝对不会在上课的时间内再讲话，也不会让讲话在上课的时间内。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇6

尊敬的班主任老师：

我怀着深深自责、愧疚的心情向您递交这份检讨书，以此深刻反省我逃课外出打球的严重错误。回顾我的错误，20xx年x月xx日下午第三节自修课，我伙同孙、刘两名同学一起去操场打球，严重违反了自修课相关纪律，是比较严重的违纪错误。

现在，面对错误我感到无比的愧疚与自责。我的行为给班级同学树立了不良范例，给班级形象带来了消极影响，也深深地伤害了关怀我、教育我的班主任老师。经过您的严肃批评，我面壁思过之后，充分认识到错误的危害，我决定彻底悔悟与改正：

第一，我从即日起我必须重新审视自己行为，我须严格遵守《中学生日常行为规范》，不做任何有违纪律规范的事。

第二，我必须端正自己的学习态度，好好利用自修课时间来完成作业与复习课程，努力认真地学习。

第三，我要学会忍耐、学会控制自己，只是适当打篮球运动，不贪玩不折腾，让自己变得稳重安分起来。

总结以上，我必须用心彻底改正错误。在此，我希望班主任老师能够原谅我这次的.错误，给我一次浪子回头的机会，我会戴错立功，努力认真学习，在这学期的期中考试当中争取有一大进步，以此弥补我此次错误带给老师的困扰。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇7

尊敬的xx：

您好！

我是幼儿园大班的一名教师，我叫xx。我来到幼儿园已经有一年了，就这一年时间里，加上这次我已经迟到了五次。看着出勤表上这五次迟到的记录，我的内心五味陈杂。开始进行了一番深刻的反思，为什么我不能吸取前面几次的教训，在xx月xx日那天又迟到了。我想了整整一个晚上，觉得我不能够再这样继续下去了，我要行动起来，我要进行改变，我要好好的给您一份检讨书，来我这次错误进行一个检讨。

分析我这几次的迟到原因，都是因为我拖拖拉拉的性格和没有时间观念造成的。就拿这次来说。冬天总是想睡个懒觉，躺在温暖的`被窝里不想起来，所以也更容易因为睡懒觉而耽误时间。我既然都已经知道这些了，那我就应该为了能够到学校的时候不迟到，而提前做好一个措施。比如把闹钟的响铃时间调成比我之前还要早二十分钟的时间。这样就可以让我在懒床以后再起来也是我平时起床的点。而且我不仅要做迟到的防范措施，还要做预防迟到的准备。比如，在头一天的晚上就要准备和整理好第二天带到学里的教学课本和要用到的东西。等到第二天早上，我就可以提着早已准备好的东西走人了。而不是到了第二天早上起床起晚了，还要耽误时间来找这些东西。急急忙忙的出门，也可能会落下东西。所以在这点上我就要做出改变。

再一个就是关于吃早饭而耽误了去学校时间的问题。我其实可以多去买一些蛋糕，或者面包之类的，放在家里面。等到第二天早上去学校的时候，我就可以带到学校里面去吃。像我平时，时间都快赶不及了，我还硬要去面馆去吃一碗面。不说排队要时间，就连吃完这碗面也得花时间。所以经过我这一拖拖拉拉的，到学校的时候，已经上课半个小时了。所以关于这点，我也要进行改变。

我身为一个教师，本应该以身作则，向学生树立一个珍惜时间，有时间观念的一个老师形象。而不是多次迟到，既没有做好这个榜样，还耽误了同学们上课的进程。这是我的不对。经过这次反省和检讨，我要好好的培养自己的一个时间意识和时间观念，改掉我拖拖拉拉的坏毛病。在下一年里我一定要做到在我的出勤表上看不到一次迟到的记录。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇8

尊敬的教师：

您好！

我现在为我昨日午时旷课的事情向您郑重道歉，当时我头脑发热，并不明白我所做的行为竟有如此恶劣，也不明白我的这一恶劣行为竟会造成如此不好的影响。

在昨日的午时的数学课，我由于一时贪玩，和同学一起旷课去了学校外边玩耍，当时正好是某节课的下课，我们下课玩耍的时候不知不觉闹到了学校的大门口，见大门口没有保安把守，于是我们一时好奇之下走出了大门口，去到了学校外面的路边摊玩耍。然而我们当时并没有意识到情景的严重性，甚至还隐隐觉得有点刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的时候才发现已经过了整整一节课。

看到教师焦急的询问我去了哪，我才明白自己显然是又给教师闯祸了，除了教师之外，旁边还站着拿着登记本的年级值日生。在教师的追问下，我支支吾吾地把整个过程说了出来，教师十分严厉地批评了我，我也仔细反省了自己的行为。经过自己反思，我觉得我的所作所为是在是欠缺妥当。

回想起自己的旷课行为，我认为自己做事太不动脑子了，一时之间竟然只顾着贪玩，对于自己的行为可能导致的后果却没有细想，一时头脑发热之下就走出了校门，旷了整整一节课，这对于学习上的影响是十分大的。还有就是，我在上课时间，没有经过教师或是学校领导的批准就走出了学校大门，这是严重违反校规校纪的行为，并且还可能危及就z的安全，让教师和学校领导担心。并且回来的时候我还看到了拿着笔记本在各个班级之间游走登记的年级值日生，我这才想起最近学校正在评选年度礼貌班级，想到那里我才明白自己的不当行为很有可能已经引起了年级值日生的注意，我的过错可能会扣除掉班级的.部分礼貌分，而最近教师号召班级同学一起打扫卫生，整顿纪律都是为了评选年度礼貌班级的荣誉，如果因为我的个人问题导致了班级荣誉毁于一旦，我将深感惭愧。

结合上述情景，我发现我的错误实在太多，归根结底可能还是因为自己要求不高，养成了一种十分随意的习惯，学习态度也过于散漫，没有尊重教师，没有团体意识、不关心班级荣誉，这些都是十分不好的坏毛病，在此我决定对这些进行逐一改正。对于这次旷课事情我必须深刻检讨，向教师道歉。关于礼貌班级的评选活动，如果因我的个人原因导致班级落选，我将打扫一周的卫生来弥补过错，望教师原谅！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

缺课检讨书 篇9

尊敬的老师：

您好！

我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很抱歉。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的.成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。

我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让老师放心的乖学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨逃课检讨书7篇

在我们的人生过程中，不少小伙伴都会有写检讨书的时候。检讨书内反思犯错行为的内容越详细越好，这样可以更有效的进行改正。您觉得写检讨书最重要的是什么？下面的内容是编辑为大家整理的检讨逃课检讨书，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

检讨逃课检讨书 篇1

xxx：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。但是我还是无故逃课。关于逃课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：……所以，我选择了逃课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

XXX

检讨逃课检讨书 篇2

敬爱的老师:

我是你的学生：xx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我这次还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，本来周三下午是没有课的，要做心理测验是临时通知的。无奈我已经约了朋友一块出去玩。本是想玩到3点半再赶回学校来的。可没想到，一疯起来就忘记了时间，到5点了才想起今天要做心理测验，于是就闹了这么一出旷课的事。这并不是我的本意啊。所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间上因为真的是忘记了时间,虽然这也许只是一个不假的理由，事实就是事实，事实就是我没有去做心理测验,但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度，故给此一个解释。另外，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

即使这是节心理测验课也要像对待平时上课一样认真对待。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足，平时生活作风懒散，如果不是因为过于松散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

对于专业课程以外的课重视不够。虽然这是一节心理测验课，但也是老师为我们精心准备的，对这样的课更应该赋予足够高的重视。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果是平时的课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校做的每件事都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。

2、对老师，班委也是极度的不负责任，本来她们只需要一次完成的任务，却因为我们的缺席，而不得不为我们重新测一次，耽误了他们工作、学习的时间。

作为逃课的已份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼！

检讨人:xx

检讨逃课检讨书 篇3

尊敬的领导：

您好！

我是xx班的xx同学，大学三年来我给辅导员惹了很多麻烦，上课迟到、上课睡觉等等，但是每次我都还是没有缺课，都还是去上课了，我知道上课迟到、睡觉也都不对，但是在此之前，我不但没有意识到，反而还在这次变本加厉的在这次的重要班会上逃课了。我作为一个当代的大学生，作为一个即将就要踏入社会的成年人，我感到无地自容。所以在您说要我给您写一份检讨书的时候，我丝毫没有犹豫的就答应了，就算您没有说，我也会给您写的。尽管我口头上已经跟您保证过了，但是我怕您不相信我，所以就用书面语言的形式给您表达出来，这样显得我更真诚，也能让我更深刻的检讨此次错误。

在xx月xx日的第一节课，您早就说过要开一个非常重要的班会，里面会交待很多以前没有交待过的内容和事情，而且是学校统一要求班主任开的，学校领导势必会在那个时候过来查堂，查看各班级的到座率。您在此之前也一再强调，说除了特殊情况不准一个同学缺席。我相信绝大部分同学也都收到了您的通知，但是那几天我刚好感冒了，上课总是头昏脑涨的，打不起精神，我虽然迷迷糊糊中曾多次听您提起班会的事，但是我以为就是一个普通的班会，没有太多的去在意。所以在您开班会的头一晚上，就溜出学校跑去医院打针了，打完几瓶吊针，和吃完感冒药，瞬间就觉得自己好了很多，理应该马上回学校休息的，但是我就在路上经过网吧，一时没忍住就溜进去打了几盘游戏，打着打着困意就来了，心里想着您第一节的班会没赶到也没关系，逃课就逃课吧，所以也没管那么多，索性就睡在了网吧里。结果第二天早上，您电话打来的时候，我才知道我已经您那个会议的重要性。

全班同学就我一个没来，领导过来查堂，还是您帮我打掩护，说我有什么急事就没赶到。我真的感到很羞愧。所以我现在不但意识到了这次自己犯的错误，也意识到了以前的那些错误。我不应该把那么好的大学时光都浪费在迟了到、睡觉，还有逃课打游戏上。所以我决心改正，我要好好珍惜接下来为数不多的大学时光，每节课都按时按点的到达教室上课，不缺勤，不逃课，认真上好每一堂课。好好学好知识，好好利用大学时光多做点有意义的事情，好让自己在以后踏入社会的时候不那么后悔。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

检讨逃课检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

在前天上语文课时，我因为不喜欢语文老师上课的方式，觉得语文老师上课超级无聊，就在上语文课前，就偷偷走出了教室，没有去上语文课，在学校里闲逛。在我闲逛时，我也不知语文老师和您在我担心，等到我再次进入教室时，我被您叫到走廊上接受批评。您也把这件事告诉了我的家长，我知道这也是瞒不住我父母的，所以我在家也接受了爸爸妈妈对我的批评教育。现在我明白了逃课这件事对于我们小学生来说是一件多么严重的事情。

我平时因为一直不喜欢这个科目，所以平时在上课的时候我也没有认真听语文老师讲课。我现在觉得相比如我前天跑出外面来逃避上课，这也是一件不对的事情，虽然我人在教室，但是我的心却不在这个教室了，我认为这也是心理上的逃课行为。

但是就算我怎么不喜欢语文课，我也不应做出逃课这种胆大妄为的事情。这样不仅违反了我作为一名小学生应该遵守的学校规定，最主要的也是让老师和班主任以及同学们不知道我的去向，莫名其妙的让你们为我分心。我这次只是在学校里闲逛，如果我是跑出学校外面，那该会是有多么危险啊。逃课不仅仅是自己学习上面的事情了，更是一件人生安全的事情。

我的语文成绩一直都非常低，就算我不想上语文课，也要为了自己的学习成绩着想，在教室里面上语文课，而不是由着自己的性子，自己想怎么做就怎么做，我们来学校视为了努力学习的，而不是来学校撒野，给老师们惹麻烦的。这件事我不仅是要检讨自己，我也要向你们道歉，为这次逃课的行为道歉。在接下来的时间里，我一定会按时上下课，有事也要向老师请假。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨逃课检讨书 篇5

尊敬的老师：

您好！

逃课的行为对于学生而言无疑是种自甘堕落的愚蠢做法，明知道自己来到校园是为了学习知识还做出这种目光短浅的行为又怎能令老师感到满意，更何况作为大学生的自己应该具备明确的是非观来指导平时的学习生活，逃课这种明显违反校规的行为又怎么能够以满不在乎的态度视而不见呢，因此我好好反省了自己在校逃课的行为并因此而感到十分懊悔。

平时成绩并非十分优异的自己还能在老师的帮助下对所学知识进行整合，毕竟在老师的眼中即便是后进生也能够通过认真努力的方式进行提升，也许是急于求成的心态导致自己觉得这样的提升方式实在是过于缓慢吧，再加上其他事物的影响逐渐导致自己失去了对学习的探索之心，正如事情的结果往往是经历了无数个发展过程才能够形成的吧，在正式逃课之前我便在学习生活中做出过许多有损自身形象的事情了，只不过并未影响到其他的同学才没有被老师深究自身的变化。

经过这件事情以后我不禁反思以往的自己是以怎样的形象存在于同学们的心目中，毕竟从同学们对这种逃课的事情毫不惊讶的态度便可得知自己的形象是多么差，尽管老师严厉批评了自己逃课的行为却可以从她的眼中看到无尽的失望，因此我得尽快摆脱这种自暴自弃的心态才能够在老师的帮助下得到成长，若是自身不重视逃课的影响即便老师再怎么焦虑也是无济于事的，老师为了学生的成绩付出了那么多努力又怎能继续以这种不识好歹的方式来进行对待。

为了不让自己逃课的事情继续造成恶劣的影响还是尽快采取有效措施进行弥补才行，因此我得从思想上转变对逃课行为习以为常的想法并重拾对学习的自信心，正如自甘堕落的人也具备着基础的荣辱观又怎能放任自己继续散漫下去，而且总是以这种拖班级后腿的方式来引起他人的注意的确是十分缺德的表现，我希望自己能够尽快认识到逃课的危害性并重新投入到对专业知识的学习之中，否则的话以这种散漫的状态又怎能期待自己在后续的考试之中有着良好的表现。

对于此刻的自己而言的确需要坚决抵制逃课的做法才能有所成长，考虑到此刻所学的知识是为了将来的发展进行积累便需要更加重视才行，因此我对之前逃课的行为表示惭愧并希望能够在老师的原谅下重新投入到学习之中。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨逃课检讨书 篇6

敬爱的导员：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。

课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自我“上对不起天，下对不起地，中间对不起自我的良心”。

对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自我要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的潜力。

员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。

我返校的前几天里，我一向期盼您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心期望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自我的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想证明我真的明白我错了的迫切情绪。

真的错了，我保证我再也不犯了！

保证！

会用以后学习生活中的事实向您保证，您会看到一个全新的我！

会在以后的日子里向您保证，我必须再也不会犯样的错误了！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

检讨逃课检讨书 篇7

尊敬的系领导

你们好！

对于我逃课外出打球的行为，现在，我怀着自责、愧疚的心情向您递交检讨书，我知道自己错了，我这种对学习不付责任的行为，真是是很不对。我很后悔。

听到自律委员叫我去开会的时候，我带着一份吃惊，一份伤感的走进教师。406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起!心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛!听到何老师说的不好之外在也没什么好的了!才发现自己的想法错了!但我欣然的接受批评和责骂，甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢!心不由的平静下来呢!今晚上的天气有点冷，但无法抑制我心中那份过错!在此感谢领导给我这次改过自新的机会，也感谢何老师这样的批评我们，让我不得没有信服你的理由!

这次发生逃课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。校领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞校领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是每一个学生都应该时刻牢记的座右铭。

从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自己的我。不管是纪律上，还是人格上，我都会试着去改变呢!也很感谢你们给我写这份检讨书，让我和你们进一步靠近呢!也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方!新年快到了，通过这份检讨书，这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢!祝你们圣诞节快乐，身体健康，天天开心，万事如意!

冷冷的风刮落最后一份宁静，夜也深了，学校的灯也快熄了，就写到这了!

上课吵的检讨书集合9篇

经过仔细挑选，我们的小编选择了题目为“上课吵的检讨书”的文章。现在，请您考虑一下如何给这篇文章起个检讨书的名称吧。编写检讨书对自我进行批评是非常必要的。写检讨书的目的在于让大家都明白犯错行为是不能被接受的。如果您想深入了解这个话题，请关注我们的主页！

上课吵的检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

今天下午的第一节课，我没有按时到达教室，迟到了将近十分钟。如果我迟到了，我会旷课。虽然迟到经常发生在我们的学习中，但我们应该尽力避免。虽然迟到有时对我们影响不大，但这是一种破坏班级学习风格的行为。随着时间的推移，它仍然会给我们现阶段的学习带来一些打击。特别是我们现在处于高三的特殊阶段，我们对学习行为的要求应该和以前不一样。

这次上课迟到的主要原因是午休时间比以前长了一点，所以下午的第一节课迟到了将近十分钟。可能是这段时间学习太累，导致平时睡眠时间不够，让我没有注意到错过了午休时间。但是我们学校给我们的休息时间是合理的。也许在高三，我们的休息时间会减少一点，但给我们高三学生足够的休息时间。

这可能是我自己。我没有安排好我的休息时间活动，所以我没有足够的休息时间，最后占用了课堂上的休息时间。我们现在是高中三年级的学生。我们是即将参加高考的.学生。这些小问题不应该出现在时间安排和一些学习活动安排中。我们现在学习紧张，需要

请不要在学习上有任何与上课迟到有关的事情。在高中的前两年，我们也应该学会如何控制我们的学习时间，在关键的课堂时间不要犯错误。

这次在宿舍休息的时候，我的室友在快要上课的时候给我打电话。这是因为我太懒了，贪图短短几分钟的休息时间，却错过了十分钟的上课时间。在别人的提醒下，我还是迟到了，这是因为我自己的因素，所以这次发生的事情，更值得纠正。这十分钟的上课时间一点也不短。十分钟以上的上课时间意味着老师讲解的新知识点、老师讲解的课堂关键内容、代表题型的分析，甚至可能是最后高考的一两分。

现在是分秒必争。`在学习阶段，我们不允许浪费一两分钟一两分钟。现在我们有很多内容需要学习和复习，但我们几乎没有时间上课，所以我希望我能理解我们在学习中面临的时间问题。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课吵的检讨书 篇2

上课没带书检讨书反省自己

我是一名学生，平时上课认真听讲，但这次我犯了一个严重的错误，那就是上课忘记带书。这件事给了我一个深刻的教训，我意识到自己的粗心大意是不能容忍的。在这篇文章中，我将详细描述我忘记带书的过程，以及我对自己的检讨和反省。

那天，是一年一度的期末考试周的最后一天。我早早地来到教室，为了复习考试内容。在等待考试开始的那段时间里，我充分利用了这个机会，回顾材料并温习知识点。我不带书来上课是因为我觉得我已经对考试内容有了足够的理解，所以带书并没有什么必要。

不幸的是，当考试开始的铃声响起时，我才发现自己的大意。教室里的每个学生都拿出了书本和笔记本，而我却手忙脚乱地翻动书包，结果却什么也没有找到。我的心沉到了谷底，我意识到我错误百出。我没有准备好备用书，于是我开始在脑海中回想课堂上学过的知识点。但是，凭借记忆来应对考试是远远不够的。我深深地后悔自己的粗心大意。

考试进行了一段时间后，我意识到没有书本的确是给我的成绩带来了阻碍。我试图利用其他同学身边的笔记本来复习，但效果并不理想。由于没有书本的支持，我很难思考和理解问题的要点。整个考试过程中，我感到内心异常焦虑，觉得自己的学习一片混乱。

考试结束后，我感到无比尴尬和内疚。我明白，我忽视了带书这个基本的学习行为，这是一种对自己和老师的不尊重。我错失了复习和学习的机会，给自己在考试中取得好成绩的机会减少了。我深感自责和愧疚，决定不能再犯同样的错误。

为了弥补我的错误，我立即开始反省自己。首先，我认识到忽视基本要求是导致这个错误的根本原因。带书这样的基本行为，不仅是对老师的尊重，也是对自己学习的尊重。我应该时刻保持警觉，认真对待每一堂课，做到预习、复习并带着必要的学习材料。

其次，我也认识到我在备选方案上的不足。即使没有带书，我也可以利用同学的笔记本或者向老师借书，并在课前了解到如何应对这样的困境。早些问老师或同学借书，我可以避免在考试中产生不必要的困扰。

最后，我决定从这次错误中吸取教训，以免再犯类似的错误。我将制定一个更为严格的学习计划，包括认真备课、复习，预先准备备选书籍等。同时，我也会在上课前重新确认所需物品，以避免忘记必要的学习材料。

在这次错误中，我明白了忽视基础要求和准备的重要性。上课忘记带书给我敲响了警钟，让我认真对待每一堂课。我将永远铭记这次教训，并以一个更加严谨和专注的姿态面对学习。我坚信，经过这次错误的洗礼，我会成为一个更好的学习者，并取得更好的学业成绩。

上课吵的检讨书 篇3

尊敬的老师：

今天，我意识到我错了。我可以早起或早出家门，这样我就不会迟到。今天，我意识到自己的错误。我错了，我错了，我没有计划在上学前做什么；我错了。我错了。我知道时间不够，不得不做耽误时间的事；我错了。我错了。我违反规定迟到了。我的错误使我无法按时上课。我的错误让老师担心我。我的错误打击了我的同学们对按时上课的信念。今天在这里，我对老师、同学、父母说，我错了，真的很抱歉，让你对我失望。以前很傻很天真，总以为晚点上学没什么，但今天我意识到，如果不发现这个问题，如果不遏制这个想法，后果会很严重。

我一直没有特别注意准时上课。我经常迟到几分钟。我觉得没什么。事实上，这是一个非常坏的习惯。迟到现在可能是个小问题，但一旦形成了迟到的习惯，就会对我们未来的学习和生活发展造成极其严重的后果。如果我在商务谈判中迟到，我的事业将失去信誉，如果我在任务中迟到，我的国家将失去重要的财产。

在这里，我回顾了我的错误行为，我深入回顾了我的老师。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的'错误，一个人可以跌倒，但绝对不能在同一个地方跌倒。上学前一定要早睡早起，提前检查随身携带的物品，检查排便情况，检查车辆状况，检查道路交通状况，早点预防，早点上学。在学习上，我必须吸取这个错误的教训，防止小错误，永远不要让小错误抬头，永远不要让小错误发展成大错误。为了报答父母的恩情，报答老师的教导。一定要努力学习，争取早日成才。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

上课吵的检讨书 篇4

上课掉头检讨书

最近我在上课的时候出了一个很严重的错误，我掉头看窗外，完全没有注意到老师正在讲课。我深感羞愧和遗憾，特此写下这篇检讨书，向老师和同学们道歉，并且表达我深深的忏悔之情。

那天，阳光明媚，心情格外愉快。我忍不住掉头看窗外，看见了一只可爱的小鸟飞过。这个瞬间，我的心思不知不觉地飞到了窗外，完全忽略了老师正在讲解的内容。当老师愤慨地指责我时，我才回过神来，才意识到自己刚刚犯下多么大的失误。

首先，我要向老师表示诚挚的歉意。老师为了我们学生的未来付出了很多努力，每天上课都认真备课，带领我们掌握知识点。而我却不珍惜这样宝贵的教育资源，掉头看窗外，严重干扰了老师讲课的秩序。这是对老师的一种不尊重，也是对老师付出的劳动成果的不珍惜。

其次，我向同学们致以真诚的道歉。我抛头露面，无视老师讲课的行为，既是对老师的不尊重，也是对同学们学习的干扰。上课是同学们学习交流的重要环节，我这样的行为不仅浪费了大家的学习时间，也对同学们学习的积极性产生了负面影响。

我深刻认识到自己的错误，并下定决心改正。为了弥补我的失误，我愿意做以下的努力：

第一，要端正态度，切实把握学习的机会。作为学生，我们应该时刻保持集中注意力，全力以赴地学习。我要时刻谨记老师的辛勤付出，自觉遵守课堂纪律，准时到达教室，认真听讲。不再掉头看窗外，专心致志地学习。

第二，要积极与老师和同学们交流互动。课堂上，我不仅要做到端正坐姿，还要积极参与讨论，展示自己的想法和观点。我要学会倾听和尊重别人的意见，与同学们分享我的学习心得，共同进步。

第三，要主动向老师和同学们寻求帮助。如果我在课上遇到了困难和问题，我要勇敢地举手发问，寻求老师的指导和同学们的帮助。通过与大家的交流互动，我相信我能够更好地理解和掌握知识，提高学习成绩。

最后，我要再次向老师和同学们诚挚地道歉。我知道凭一篇检讨书是无法弥补我的过失，但我会用实际行动去证明自己的决心和努力。我会通过刻苦学习、积极参与课堂和多方面的努力，争取学习上的进步，迎头赶上。

再次向老师和同学们表达我由衷的歉意和忏悔之情。我将以这次失误为戒，时刻保持警惕，不再犯同样的错误。我向所有人保证，我会用更加积极的态度和更加努力的行动，为自己和周围的人带来更好的影响。最后，真诚地祝愿老师和同学们在未来的学习中取得更大的进步和成就！

上课吵的检讨书 篇5

亲爱的老师：

您好！

课堂上，我没有控制住自己的贪玩、睡的个性，就不自觉地睡着了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上课期间，我利用这宝贵的学习时间来睡觉，真是极其不该。这样的行为，不但是对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班级这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。

我的这一行为，对不起班级，对不起老师您，如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

上课吵的检讨书 篇6

尊敬的语文老师：

在语文课上我爬在桌子上，一副无精打采的样子，害的您没有能够很好得上课，因为我的错误惹得您生气，我实在是不应该。在这里我递交这份检讨书，以充分反省自身的错误。

归咎我的错误原因，主要是平时没有养成良好的课堂学习习惯，在小学的时候也没有养成端正的坐姿。再有，我爬桌子上的行为也是对老师的不尊重，我没有能够想到老师为我们上课是用心刻苦得经过备课的，我不好好上课就是对老师的辜负，也是浪费良好教学资源的行为。

亲爱的老师，请您相信，这次错误是对我的一次警醒。错误发生以后，您的批评让我清醒得认识到了错误的危害：我上课这样懒散的样子不仅影响自己的学习状态，而且也给周围同学带来了负面作用，更加惹您生气耽误了您的教学进程。中考在即，上课时间屈指可数，课堂上老师帮我们分析课题、讲解书卷，非常有助于我们提高学习成绩。我不能够再糊涂下去了，不能够依旧一副懒散的样子，我应该振作起来，奋斗上进。

最后，我要郑重得向您保证：

一，从今以后，我一定要养成良好的学习行为习惯，上课认真听讲，课后认真完成作业，努力学习，争取获得一个好的成绩回报您。

二，平时养成良好的生活作息习惯，早起早睡，养足精力来上课。

三，积极遵守学校的各项规章制度，以此次错误为戒，今后做一名品行端庄、积极上进的`人。

检讨人：

20xx年xx月xx日

上课吵的检讨书 篇7

上课皮闹检讨书

第一天上初中，我就成为了班上的班草。我虽然很开心，但是也有很多压力。于是，我就想用一些手段来缓解自己的压力。于是，我就开始上课皮闹。我一开始只是随便哥哥一下，但是渐渐地，我开始成为沉默学生的最大敌人。我那时不懂事，根本不知道皮闹的危害。

后来，班上的同学开始对我产生了反感，开始跟我疏远。我也开始变得孤单起来。一天，在放学回家的路上，我忽然看到了一个学霸在准备考试。我问他：“你为什么学习这么认真？”他说：“因为我想过得更好。”

那句话对我产生了极大的影响。我也开始强烈渴望自己的生活变得更好，但是我却发现自己总是无法专心学习，这难道就是我想要的生活吗？

于是，我开始反思自己的行为。我想起了我的老师，他们没有半点教导我们。他们要不就是教育我们学科知识，要不就是让我们检查作业。他们从来没有当面批评过我们的行为。我扪心自问，难道我们真的不需要教育吗？

然后，我就开始找机会和我的老师和同学谈话。我喜欢和那些尊重别人，乐于助人的人聊天。我敬仰那些对自己的人生充满信心的人。我努力学习，争取做一个积极乐观，重视自己学习的人。

我现在已经不是初中生了，我已经成为了一名大学生。但是，每当我想起那段时光，我仍能感觉到自己内心的矛盾和孤独。我即便是在试图变好之后，却依然遭受了一些不必要的巨大压力。我希望我的经历能给现在的中学生们以启示，让他们明白，只有专心读书，才能有一个美好的未来。

我们用不着通过皮闹来缓解压力。我们可以通过参加课外活动、读书、运动等方式来消耗掉心底不安的情感。我们需要的不是逃避现实和发泄负面情绪，而是用正面的方式解决自己遇到的问题。

校园是一个人生初级阶段的舞台，我们需要用微笑，友谊和良好学习态度来装扮它。上课皮闹行为只是自己和别人都不愉快的过错罢了。

上课吵的检讨书 篇8

尊敬的老师：

今天，我怀着内疚和遗憾的心情写这封检讨书给您，以深刻表达我对自己上课绣十字绣这种不良行为的深刻反省，从今以后我发誓再也不在上课时候绣十字绣了。

我对自己所犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在课堂里绣十字绣，我不应该违背老师的规定，作为学生我应该完全服从老师。对不起，我希望老师可以原谅我的过错，我是真的诚心悔过。

我想，我必须尽自己努力避免出现这样的错误，我希望老师可以相信我，我相信自己怀着真诚的悔改态度一定能够彻底地改掉这个错误。

其次，我也深刻地意识到自己在课堂上刺绣也是对老师的不尊重行为。中国是一个礼仪之邦，从远古时代，就要我们注意尊重教师，在过去这是一个我忽略了的传统美德。无论任何人，我们应该尊重他，更何况是我们尊敬的教师，作为一名学生，作为一受到过教育的人，我这样的表现显然不符合我们的社会需求。同样，我这种行为，给同学们造成了不良影响，也破坏了学校的形象。而且我给学生带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对于这件事，我要深刻反思其严重后果。

从今以后，我要深刻改正这一缺点，我希望老师给我一个改过自新的机会，并且希望老师可以原谅我的错。

检讨人：

20xx年xx月xx日

上课吵的检讨书 篇9

尊敬的老师：

你好，在此我怀着愧疚和懊悔的心情向您做一次深刻的检讨。我重新明白了学生要以学习为本，学习放在第一位。不管有任何理由迟到是错误的，这次错误触及到了我内心。

作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全可以按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。

迟到在现在看来或许是一个小小的毛病，但是一旦形成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。 现在的我们往往对小错误感到无所谓，往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾经说过勿以恶小而为之就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。

虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要，而且也是应该向老师，做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省，反映到了我平时没有迟到的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。行为上的错误：不应该无故迟到。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，对同学和自己的影响上的错误：我的迟到如果没有受到处罚很有可能让更多的有迟到，有想法的同学可能会做出和我一样的这种不理智的行为。迟到了以后，没有学到自己本该学到的许多基础的以及专业的知识，这对于我自己未来的综合素质以及行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 此致 敬礼 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我要向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。提高纪律性。 我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不迟到。有事应该先向老师请假，有紧急情况最起码也应该向老师电话短信说明或者找同学带话。提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，端正正确的对待各个课程的良好态度，学校的每一门课程都不是白开设的，并且要养成良好的学习和生活习惯。希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。在准备写检讨的这段时间，我自己也想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

许多学校的老师一在强调严禁迟到，在这次迟到事件之中，因为自己在课时上，在很多课目上没有很认真的履行自己作为一名学生的责任，迟到不但是自己学业上的损失，更是自己没有分清主次，没有把握好自己的学习方向。我深知，作为一名学生就是要认真的对待每一门课目，在每一个课目上面都要认真的听讲，都要有能够认真对待。不管是选修课程，还是专业课程，还是实习，都要用心去对待，都要好好的学，认真的看，仔细的听，牢牢的记，在老师面前要谦虚肯学，在同学面前要做好自己，所谓己所不欲勿施于人，孔子的对于后世的教诲，也让我深刻的懂得了，做人就要 能够认真的听取别人的建议，就要先从对方的角度去考虑问题，从大局出发，要顾忌到学校在教育上面的困难之处，要深知老师对于我们的希望，校领导对于我们的期望。不辜负我们的师长和家长对我们的盼望。我心里清楚，迟到带来的影响确实比较大，不但会让自己的大学知识中的基础文化知识不扎实，也让自己在老师心目中的形象有所减损。更会让自己的家人感到伤心难过。所以，我想这次的迟到行为，我要认真的看待。要在心里面首先摆正好自己的位置。要将自己的心态调整好，面对老师和校领导的关怀，我要勇于承担自己的责任，要感悟迟到给我带来的客观影响。要深入的看待分析这次迟到的内种缘由，要做到对于未来的学业，对于未来的课程，一定要有自己的决心，要全面的有所认识。一方面，在专业课程上，实习和理论都要牢牢的抓住重点，勤学苦练，一方面，在所有大学基础课上，都要认真的重视起来，也要从心里知道，基础课也是提升自我文化素养的关键之处，也是对于自我人生升华的关键一步。所以，面对这些方面，我会有所警醒的看待这次迟到带来的实际而又客观的影响。我们学习是为了强化自己的知识构建，将自我文化建设的高度提升上来。把自己真正的塑造成一个有学识有能力的人。让自己成为一个能够回报社会，有益于大众的人，也能够让自己在未来对于母校有所回报，我知道，每一个老师都将学生视为自己的亲人和孩子。而我们作为一个学生也要认真的对待老师所布置的功课，认真的将所有的课程都重视起来，不偏科，也不迟到。因为迟到对于一个学生来说，就好像一个士兵去当逃兵，一个工人不去认真工作，这些问题，都凸显了我的心智不成熟，没有在这方面做好，没有让老师和领导们放心。这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对于这次我的迟到行为，我作为您的学生，自己已经全面深刻而又清醒的认识到了我的错误。我知道，我做为一名学生，更多的是应该做好自己，把自己的学习任务完成，让自己真正的能够在学业上面有所进步。但是，在这里我很惭愧，而下面我要对于我自己的行为作出深刻的检讨。我要在此做出深刻检查。作为一名学生，不管是什么原因，没有在物理课上上面认真学习好，没有遵守学校的纪律。这其中有个人的散漫无纪律，。自然也有着很多自我管理上的缺失。但是我知道这些都不是理由。这些都不能成为自己的借口。这一次的迟到，确实要铭记于心，我没有履行好一名求知青年的肩上责任。没有认真的看待守时，守规这两个原则问题。所以才让自己的行为有所散漫，才让老师们感到忧心，我想，这次迟到，给我们带来的是一种精神层面的警醒。我认为，在以后，我们能够把握好自己的学习方向，能够让自己反思迟到带给我的影响。我还记得自己刚刚来的学校学习的时候，抱着一颗求知的心，带着一份对于知识的渴望，这份对于知识的热爱一直伴随着我，始终没有泯灭。我想，我一定会继续坚定自己的信念。在求知的道路上，一定会继续的用自己的双手托起自己的未来，一定会让阳光洒满我的内心。面对未来，我想，我在学习的过程之中，在学校里面，一定要好好的加油努力，将自己的所有精力都投放在学习上面去，让自己的努力得到回报，让老师们以我为骄傲。让大家看到我的所言所行是否合格，让大家能够以我为榜样。其实，在学习生活里面，有很多同学给我了很多有益的启发，也让我在学业上面，有了可以学习的榜样。这些同学，不但在德育上面，值得我们敬佩，更是在学习上，让我们感到十分的羡慕。我想，一个人要想有所进步，就要向前看，向高处去看，要向那些有作为的人学习，要经常看看自己的不足，看看自己的弱点，看看自己的缺点。在我们学校，我能看到这样的一些人。他们是我的榜样，也是很多青年学生的榜样。在求知的路上，很多同学能够走在最前面，我想跟他们的人生管理有很大关系，也跟他们能够认清自己有很大关系。这次迟到，我想也给我了一些启迪，那就是要立足在学海，坚持做好自己，把自己的学习放在首位，把内务收拾和上课以及早饭的时间安排好，让自己能够做好自我的人生管理，让自己在未来能有个光明的明天。

在总结和反思自己的问题的时候，我在大学物理课上面，由于，迟到也给老师带来了麻烦，给学校带来了影响，这一系列的问题，都让我心里有愧，感觉自己不是一名称职的学生，我想在这里，审视自己的错误，做出相关的总结教训，对于这次迟到，我感到十分的惭愧，并且作出深刻的检讨。我决心在以后的学习之中，以此次检查为鉴，以学习成绩的提升为第一要务，时时刻刻提醒自己，以积极向上的精神来面对每天的课程。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。

我由衷地表示道歉，希望老师能够给我一次改正错误、重新开始的机会。在这里，我希望老师能够看到我的诚恳，由于我对自己的不负责任，自己的学习态度不端正，结果，造成了这次迟到。对于我的这次犯错，在此我做出了深刻的检讨。而同时，我也希望老师能够看到我的进步，看到我经历过这次迟到后，努力求学，尊敬师长的一个好姿态。对此，我由衷的表示深深的歉意。我决意在以后的学习之中克服缺点、改正错误，不再犯此类错误；我将会以全新的积极的精神面貌和实际行动，来弥补这次的错误，让自己的未来不再平庸。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。希望老师能够给予我一次补救改过的机会！谢谢您了！

检讨人：xxx

20xx年12月06日