质量报告

质量报告系列。

成功的人大多都是通过持续的努力和实践才得来的，我们每完成一项任务后。报告的撰写成为了生活中的常见事物，报告是用于获得高级管理部门的指引，那么一个优质的报告应该如何编写呢？今天编辑为您展示的是"质量报告"这篇文章，以下资讯仅供参考，希望大家细心阅读！

质量报告 篇1

工程项目质量事故报告和处理制度

1、质量事故的定义

1.1一般质量事故

指质量事故经济损失在5000元以上,10000元以下的事故。

1.2重大质量事故

凡属下列情况之一的质量事故为重大质量事故。

1)建筑物,构筑物或其主要结构倒塌。

2)超过规范规定的基础下沉:a、建筑物倾斜,结构开裂;b、主体结构强度严重不足;c、影响结构安全和建筑寿命;d、造成不可补救的永久性缺陷。

3)影响设备及其相应系统的使用功能,造成永久性缺陷。

4)产品返工损失或报废损失在10000元及其以上的质量事故(包括返工损失的全部价款)。

2、质量事故报告

1)施工班组发现质量事故,以书面形式报告项目经理、工程部,并在三天内以书面或口头(电话)报武汉项目工程部。

2)一般质量事故报表,由项目工程部随质量月报一起报武汉项目工程部。

3)在重大事故发生后,项目工程部应在当日内报武汉项目工程部,武汉项目部应在二日内报公司科技质保部,事故原因经济损失情况可待查清后补报。

4)结构倒塌事故应在十二小时内电告上级主管部门,凡重大工程质量事故处理完毕后,要定出详细的事故专题报告报告上级。

5)发生事故隐瞒不报,应对主要责任者加重处罚。

3、对质量事故的责任处理

1)对质量事故必须坚持'四不放过'原则。即事故原因不清不放过;事故责任者和有关人员没有受教育不放过;没有落实防范措施不放过;领导和事故责任者没有受到处理不放过。

2)一般事故由项目工程部处理;重大事故应上报武汉项目工程部,由武汉项目工程部提出初步处理意见,报公司处理。

3)发生质量事故除按项目质量奖罚制度给予有关责任者罚款外,还应视其情节给予责任者以警告、记过、降职、降薪、开除厂籍处分,直至追究法律责任。

质量报告 篇2

质量事故报告

一、事故概览

近日，本公司发生一起质量事故，导致部分产品出现质量问题。为此，我司特向大家详细汇报，并对此次事故负责。

二、事故原因分析

1.生产工艺不合理：生产过程中，存在一些生产工艺不合理或工艺流程不完善的情况，导致产品质量无法得到保障。

2.物料和设备问题：在生产的过程中，设备和物料的问题也是导致事故发生的重要原因。设备损坏或过期以及物料的过期、变质等情况都会导致产品的质量问题。

3.人为原因：在生产过程中，人为原因也是导致事故发生的原因之一。人员操作不得当、操作不规范等问题都会直接影响到产品质量。

三、对策和措施

1.优化生产工艺流程：本公司将会优化生产工艺流程，减少不合理的生产过程，保证产品质量合格。

2.加强设备和物料管理：在生产过程中，我司将会加强设备和物料的管理，确保设备正常运行，物料不会过期变质，从而保证产品质量的稳定性和可靠性。

3.加强培训：我司将加强对员工的培训教育，提高员工的操作技能和操作规范，从而减少不必要的人为因素对产品质量的影响。

4.强化管理：我司将加强对生产过程的管理，完善管理手册和管理制度，通过更为严格的管理，确保产品质量符合标准。

四、总结

本次事故的发生让我们更加意识到质量管理的重要性，我们必须时刻警惕和严格要求自己，以保证产品的质量和可靠性。我司一定会认真吸取教训，全力以赴做好质量管理工作，以更好的质量和服务回报我们的客户。同时，我司也诚挚地向客户和社会公众致以由衷的歉意，并会以实际行动做出交代和回报。

质量报告 篇3

第一学期期末七年级思想品德期末考试已圆满结束，此试卷能联系学生生活，坚持正确导向，并把改变学生的学习方式放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想。因此我结合这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析。具体情况如下：

本试卷紧扣课标要求，以七年级思想品德课现行教材为依据，体现对学生的知识技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标基本要求，注重试题与社会实践和学生生活经验的联系，在基础知识、基本技能考查的同时，着重对学生的运用能力、综合能力的考查，坚持知识能力和情感觉悟相统一的原则，较好地体现了思想政治学科的学科特点和本质要求。

本试卷由选择题（占33分）、非选择题（占67分）两部分构成，满分为100分。

本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40%，主观能力探究题占10%。涉及七年级上册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生对识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。

本次考试参考人数：85人，最高分：93分，最低分56分。优秀率42.35%，及格率98.8%。

选择题，丢分最多的试题是4题、6题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，本题也有极大的迷惑而造成的。10题超范围。

问答题16题大题，所有学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以都有失分状况。

分析说明题17题主观性较强，与学生生活联系紧密，90%学生不丢分，情况较好。

探究与实践题主要考查学生解决问题的综合能力，具有一定的难度，学生丢分较多，主要丢分的是第二小题“以上数据反映出什么现象？学生对数据分析不够全面。

三、存在的问题：

1、问题答案把握不准，没有理解记住，答题时写不出来。

2、分析能力，理解能力，获取信息的能力，综合运用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。

3、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。

在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学习，使学生急功近利，心态浮躁，在学习上就会吃夹生饭。

加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。

学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。

4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。

学生刚进初一，还不是很习惯开卷考试的学习方式，思维方式单一，因此在平时上课时就要注意从多角度启发学生，培养他们发散思维遗迹归纳能力。同时，由于平时训练不多，学生考试时缺乏准确把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答题时不规范，不知道要将基础知识与材料、实际相联系，审题时不细心，马虎大意等。这都需要平时在作业与考试中加强训练，上好练习分析及试卷分析课，做到精讲精练。

5、关注生活实际与社会实际，注重时事材料。

只有联系生活实际与社会实际，才能使书上的知识鲜活起来，才能使政治课走进同学们的心里，发挥它的德育功能，在潜移默化中陶冶学生情操。所以，教师在平时上课与练习中要密切关注学生时政，将时政引入课堂，并联系学生身边发生的事及家庭、社会实际，引导学生用理论知识去分析、说明这些问题，做到理论联系实际。

质量报告 篇4

质量分析报告格式

质量分析报告一般由五部分组成：标题、主送单位、正文、附件和签署。

（一）标题

质量分析报告的标题有以下三种写法：

(1)单一性标题。即只写文种名称，如“质量分析报告”。

(2）两要素标题。由被分析对象和文种组成，如“印刷品质量分析报告”。

(3）三要素标题。由年度、被分析对象和文种组成，如“2008年电视机质量状况分析报告”；或由企业名称、被分析对象和文种组成，如“重庆江陵摩托车集团AS 100型摩托车质量分析报告”。

（二）主送单位

质量分析报告一般是写给企业的上级主管部门或者企业领导层的，所以，要有主送单位。主送单位即质量分析报告的呈送单位。

（三）正文

质量分析报告的正文一般由前言、主体和结语组成。

1、前言

前言简要说明产品质量分析的缘由、目的、依据；或概述产品质量检查分析情况，如检查的范围、时间、地点、参加检查的有关人员、以说明报告的严肃性和可靠性。

2、主体

主体部分是质量分析报告的核心。由于企业单位的性质、生产产品或承担的工程项目的不同，其写法有一定的区别，大体上可以分为检查的基本情况、剖析原因和提出建议三部分。

(1)检查的基本情况。主要包括检查的内容、检查的基本方法和检查的结果。检查的内容应当按照《中华人民共和国产品质量法》第三章“生产者、销售者的产品质量责任和义务”规定的内容进行。如果是检查工程质量，检查的内容应按照国务院发布的《建设工程质量管理条例》第二章“建设单位的质量责任”的有关规定进行。

(2)剖析原因。主要针对检查过程中的成绩或问题，用科学的分析方法揭示其原因。分析过程中，要抓住主要问题或主要因素进行分析，如产品质量提高的主要原因是什么，产品质量下降的原因是什么等。具体可以写明：企业组织机构、生产和质量；主要管理人员以及生产、施工、建设、检验条件的变动及审批情况；当年各次GMP自查报告及接受监督检查报告；每次检查的整改落实情况；全年生产品种、批号、数量或承担的施工、建设项目；全年生产偏差调查及结果．全年退货情况及处理情况；全年施工、建设工程项目投诉情况；全年不合格产品情况及处理情况，特别是不合格产品被质量公报通告后的整改情况；产品不良反应报告及处理的内容等。

(3)提出评价及建议。针对产品或工程项目质量优劣形成的原因，提出相应的意见和建议。

3、结语

如果质量分析报告有主送单位，与此相适应的，正文之后就应该有结语。一般是“特此报告”或“以上报告，如无不妥，请指示”。

（四）附件

有些很重要的具体资料，如检查数据、原始资料、有关质量标准等，由于篇幅较长，不宜放在正文里，可以作为附件，附于文后。

（五》签署

在质量分析报告的正文右下方，写明检查单位和人员的名称及成文日期。

质量分析报告（一）

一、基本情况分析

本次是四年级上册期末考试，试卷符合四年级学生的发展特点，本次考试考试人数为87人，无缺考的人，80分以上有两人，及格的人数39人。均分56.45。

二、答题情况分析

第一大题：看拼音写词语。（8分）

这题主要考查学生对生字词语的掌握情况。本题得分范围在4.6—6分之间，平均值为5.46分，从得分范围来看，普遍学生的`拼读能力比较强，而且对于课文中要求掌握的生字词能正确书写。但学生对于平常易错难写的字掌握得不够扎实，如：“融洽” “欣喜若狂”、“寄托”、出错率比较高。

第二大题：用“√”在括号里选择正确的词语和前面的词语搭配起来（6分）

这题主要是考查学生对词语搭配的运用情况，得分较高。

第三大题：在下列括号中填上动物名，使其变为成语（4分）

这题主要是考查学生对课内四字词语的积累。整体完成得较好，但学生书写时出现的错别字比较多，如：“龙飞凤舞”的“凤”字写成“风”。

第四大题：找出并改正下列词语中的错别字（4分）

这题是课文中的原题，部分学生能做出来，少数学生能找出错别字，但改正的时候写错如：默默无蚊的“蚊”知道是错的但改正的时候写成“文”。得分不高。Www.YJs21.coM

第五大题：下列每组词中，有一个不是同类，把不是的同类用“＼”划掉（4分）

本题得分率较高，题目难度不大。学生做得较好。

第六大题：选词填空（6分）

这题主要是考查学生意思相近的词语意思的理解及对近义词的区别与运用，关联词的运用考察关联词部分做的不够理想。本题得分范围在2—6分之间，从得分范围来看，得分的差距比较大。

第七大题：按要求改写句子（12分）

这题主要考查学生把陈述句改反问句、改夸张句、拟人句、转述句的掌握情况。小部分中下层的学生不会改，原因是掌握不好改句子的方法，反问句中有部分学生把句子开头的“不”字去掉，后部分又不加不字，使句子的意思都改变了。

第八大题：我会巧填诗句（10分）

本题整体完成得比较好，说明学生对课文内容比较熟悉。

（1）考查学生对《题西林壁》这首诗的掌握情况。大部分学生都能默写出这首诗，但错别字太多，如： “缘”字部分学生写错。

（2）补充诗句。考查学生对课内日积月累部分诗句的掌握情况，完成得较好。

（3）根据《鸟的天堂》填空，考查学生对于要背诵的课文的掌握情况。小部分中下层的学生不会填写。

第九大题：阅读短文，回答问题（16分）

这题主要考查学生的课外阅读、理解能力。此题从卷面得分可以看出：学生完成课内阅读好于课外阅读，完成知识性问题好于能力性问题。一部分学生回答问题逻辑性较差，不够完整，而课外阅读在有限的时间内既要理解又要运用，所以正确率较差。原因有许多，其中，学生没有读懂文章和题目的要求是最关键的。我们的学生具备了一定的阅读能力，基本上能把握短文的主要内容，对语言有一定的领悟能力，也能运用语言表达自己的体会和感受。不能潜心读书，把握不住问题的要点，回答同样抓不住要点，语句不通顺。但是学生的理解和概括能力有待进一步提高。

如找比喻句。总体掌握不够好，没有真正掌握比喻句，又因为本文的比喻句不明显，所以有部分学生不会找出比喻句。

大多数同学能深入读懂文章，回答得较好，但有部分学生的阅读能力比较差，不会在原文里面找答案，而且概括能力也比较差。中下层的学生失分比较严重。

第十大题：习作（30分）。写一种喜欢的动物。

本次作文大部分的学生能写出动物的外形、脾气等特点，能按一定的顺序来写，其中有不少新而有趣的创意的文章。学生基本能做到字数足够，语句通顺。但有一部分学生词语积累比较少，在文章中很少运用到好词佳句。有个别学生内容欠具体写，不能突出喜爱之情。部分学生语句不够通顺，错别字也多，没能抓住特点写。

三、存在的问题

1、错别字较多，学生卷面上本应会写的字，却错字连篇，在本学期中学过的生字掌握较好，但是以前学过的字，错误率较高，尤其在回答问题和写作文时。另外，学生书写不规范、不整洁，勾划、乱涂的现象较严重。

2、一部分学生仅仅积累了书上的内容，课外的积累非常少，学生的答案只定位在语文课本上，没有生活，没有实践，进而就没有运用。学生对要求看得不够仔细，审题能力要进一步提高。

3、不能潜心读书，把握不住问题的要点，回答同样抓不住要点，语句不通顺。

4、从本次作文中可以看出，学生对物观察的敏锐程度不够，所以文章的内容不够具体，是大部分学生的通病，原因是学生知识面过窄，没有细致的观察，另外，错别字较多也比较普遍。

四、改进措施

1、注重对学生学习习惯的养成，要求学生平时就注重书面的整洁，尽量不涂改，想好了再动笔。强调第一次的正确率。

2、在学生熟练掌握拼音，生字的基础上，采取多种形式，激发学生的兴趣，将以前学过的知识穿插运用，以生带熟，增加练习的实效性。

3、在积累运用方面不能一味的强调积累的量，而要强调学生灵活掌握的情况，本学期我们不再单纯的让学生抄写好词佳句，而是以读后感，课前三分钟向同学推荐好文章的形式，让学生在一定的情境中不知不觉的积累到更多的知识，最主要的，是让学生学会运用积累的知识。

4、在句式练习中，本学期我们要让学生加大练习量，切实用好语文基础训练，设置形式多样的练习题，见多才能识广。

5、学生的阅读能力的增强决非一日之功，在平时的阅读中，教会学生阅读的方法，强化学生的阅读能力是关键，除了让学生在练习中沉住气，真正读懂文章的内容以外，平时还要多注重学生阅读能力的培养，如：主要内容的概括，回答问题的完整，有逻辑，加深学生对阅读的重视。

6、写作文，必须让学生走进生活，从生活中，从真实的体验中寻找写作的素材，努力让学生在实践活动中积累经验。丰富阅历，坚持记读书笔记，组织丰富多彩的读书活动，使学生懂积累，会运用。教师经常针对学生某一问题展开探讨，并及时归纳，总结，让学生感到写作文也有章可循，并通过学生搜集一些例子，进行讲解。使作文的讲评不仅是教师的一言堂，而是面向学生，共同参与，总结。

质量分析报告（二）

一、校情分析

我校是初级中学，现有教学班8个，教职工31人，学生396人。教师以青年教师居多，且大多是本科生，应该说对提高教育教学质量有很大的优势，但由于受大环境的影响，教师的敬业精神较差，加之现有教育体制缺乏企业的竞争机制，干多干少一个样，干与不干一个样，严重影响教师教书育人的积极性；从学生方面来说，农村学校“留守学生较多”，家长不在身边，缺少有效的家庭教育，学生教养差，学习成绩差，这些学生大多是“双差生”，而一些成绩好，家长又重视的也大多转到私立学校去读书，从而造成学校普遍成绩上不去的通病，致使近年中考成绩位于全县中下游。

二、存在问题

1、教学管理，存在备课不规范，甚至出现先教后写的现象，备教不一致，应付月检查现象时有发生。

2、跨年级跨学科备课教案不齐全.

3、传统教学模式严重影响学校教育教学质量的提升，教师平时教学研究不够，课改意识不强，教学手段落后，教学效果不理想，学生参与度不高。

4、教学资源没有充分利用，图书阅览室开放不够，实验教学不够重视。

5、我校教师学科配备不齐全，到目前为止，学校无音乐和美术教师。

三、整改措施

为了提高教育教学质量，保证教学任务圆满完成。根据肥教字【2010】94号文件精神和2011肥西“教学质量提高年”的要求，结合学校的具体实际，根据初中教学工作会议精神，制定下列整改措施。

（一）切实加强课程管理

严格按照上级教育主管部门规定的课程、课时计划，把各种课程开齐开足，绝不随意增减。把教师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。

学校每天的教学活动实行全天候管理，值日领导每天从早读开始到晚自习下后一小时进行巡视检查，如发现私自调课、不按教学常规上课、课堂环节脱节，不完整，随意上自习进行或未按规定时间放学等现象都作为教学事故记录，并根据学校奖惩制度进行处理。

（二）切实加强课堂管理

1、把功夫下在课前   认真贯彻落实教育局94号文件精神，抓好备课，做到“三全”：一是类型全  所有课堂都必须有教学设计，包括新课、复习课、作文课、试卷分析课；()二是内容全 备课标、备教材、备教法；三是格式全 备课必须有目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学程序、教学反思。

2、把力量放在课内  教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵循以下原则：（1）必须明确教学目标；（2）必须让学生参与教学活动 ； （3）必须当堂检查、反馈和巩固。

学校对课堂教学质量的管理方法是：推门观课、不打招呼，听后个别交流意见，提出要求和建议。学校领导组成员每学期听课不少于30节，教师每学期不少于20节。每位教师每学期公开课不少于两节。且听课要有评议，共同研究讨论教学改革的经验和做法。

3、把补困加在课后  在教学过程中，要求所有学生完全掌握所学知识是不现实的，要求教师不放弃任何一个学生。不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。具体采取以下措施：（1）、建立后进生成长档案；（2）、任课教师必须对后进生做到心中有数，教学时分层教学，调动后进生学习积极性；（3）、教师利用课余时间对后进生进行个别指导，填写辅导纪录；（4）、经常与后进生谈心交流并经常与家长联系，争取家长支持，鼓励他们克服心理障碍，只要有进步就给予肯定和鼓励。

4、精选课堂教学例题、习题、作业题  教师要关注“双基”，认真吃透教材与课标，确保教学有目标、有重点、有方法、有效果。习题和作业题做到精选精改，注重效率。

5、加强过程管理对教师的教育教学除了月检查外，加强对个别青年教师不安心教学的管理，采取分阶段、有重点有针对性地转变思想，提高其业务能力。方法为：一听（听课堂教学）二看（看教学设计、作业批改）三座谈问卷（开座谈会、满意度测评）四总结提高（在上述基础上，指导其总结成功经验，指出其教学中存在的问题并提出改进措施和意见）。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学秩序正常，有培养全体学生严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

（三）加大对后进生的转化力度，提高整体成绩

后进生是影响我校教学质量的主要因素，农村初中大多是留守儿童，缺乏家庭教育，成绩普遍较差，因此在后进生的转化方面作具体安排：

第一，建立档案  根据考试分数和任课教师的平时观察，确定后进生名单，建立档案。

第二，抓两头保中间，全面提高教育教学整体水平。

（四）加强班主任工作

班主任工作的好坏直接影响教育教学质量，班主任要加强学生的养成教育，加大监督力度，强化管理措施，形成良好的班风、学风。

（五）加强对教师队伍的管理

教师是学校提高教学质量的根本力量，要提高教育教学质量，首先必须提高教师的思想道德素质和文化素养。因此，加强对教师队伍的管理，有效进行校本培训，学习理论，明确责任，从而提高教师的责任感和危机意识。

所有教师必须高度重视并认真服从学校管理，学校严格按照相关制度，每月进行考核，每学期对每位教师进行量化打分，并同绩效工资挂钩，切实提高教师工资积极性，从而提高教学质量。

质量报告 篇5

教学质量分析报告不同于向上级领导所作的教学工作汇报，也不同于教学工作总结和一般的教学论文。教学质量分析报告是反思内容与反思过程的具体承载形式。重在体现“分析”、“反思”，这是教学质量分析报告的主要特点。

一、做好撰写教学质量分析报告前的分析与统计工作

教学质量是依靠先进教学理念、脚踏实地做出来的，而不是想出来、编出来的。只有工作做得好，有切实的收获与感受，才有可能写出高质量的教学质量分析报告。因此，撰写教学质量分析报告前，首先要按照由彼及此、由教学质量到学校管理的顺序，对前一阶段的教学工作进行认真分析。

1.分析学生。学生的成绩与表现，包括基础知识、基本技能、兴趣态度、学习习惯、品德修养、审美情趣等，承载着学校教学质量高低的百分之百的份额。分析时，可以着重从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面进行考虑。如：

(1)学生的基础知识、基本技能怎样。知识是形成能力、发展智力的基础，能力是评价学习成绩高低的重要因素。就说语文：写字，基本笔画、偏旁部件是否合格，形体间架结构是否匀称、规范；阅读，是否掌握了基本的阅读方法，能否读懂程度适合的文章；习作，是否达到了文从字顺，内容具体清楚，表达内心真实感受。

(2)学习是否主动、热情，有比较浓厚的兴趣。学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣；学生有热情、兴趣，才会用全部精力去学习，学与乐不可分。没有热情与兴趣，就没有主动与记忆。就说语文：学生是否具有主动识字、练字的积极性；是否具有高昂的课外阅读热情；是否对练笔、写日记等产生了浓厚的兴趣。

(3)是否形成最基本的良好学习习惯。良好的学习习惯比一个学生的智力因素更重要。就说语文：学生是否养成了把字看清楚、然后一气呵成写下来（不是看一笔写一笔），不粘笔画、不涂抹，若写得不好、比较后再写的习惯；是否养成了边读边思考、标画、注释，坚持作阅读笔记的习惯；是否养成了留心观察生活、勤于动笔、自主自由表达的习惯。

(4)是否初步具备了认真、沉稳、踏实的学习晶格。坐得住，学得进，效果好，持之以恒，这比什么都重要。因为，这是学生能够可持续发展、提高的行为基础。

2.分析教师。教师是学生的第一责任人。有一流的教师，才有一流的学生。学生的学习成绩怎样，总能从教师身上找到根源与佐证。分析教师时，可以着重从备课、上课、批改、反思、辅导等方面去考虑。

(1)在备课方面，可着力分析：①教师是否肯于深人研究教材、精心设计教学过程；教师是否确实有研究教材、设计教学的时间。②教师是否真正掌握学科《课程标准》中提出的课程基本理念及所教年级具体教学目标与要求；备课是否详细、实用，是否能依据所教年级具体教学目标与要求在教学设计中认真落实课程基本理念。③教师如若采用电子备课形式的话，可着力分析教师们是否做到正确、科学运用共享教学资源。

(2)在上课方面，可着力分析：①教师上课是否能将课程基本理念转化为自觉的教学实践行为。②教学目标、学习条件、学习指导与教学调控、学生活动、课堂气氛、教学效果、学科特色等评价指标（北京市《中小学课堂教学评价方案》），符合程度怎样。③是否指导和要求学生按时且高质量地完成了每学期学校所规定的大作文、小练笔、日记、阅读笔记的篇数。

(3)在作业布置、批改方面，可着力分析：①用本、用笔是否统一。②作业布置是否体现自主性、层次性、操作性、创造性，有利于及时巩固、强化所学内容，有利于培养学生的实践能力和创造精神。③教师批改是否及时、认真、规范，以身作则；评价方法是否科学、灵活，以表扬、激励为主，具有启发性和指导性。

(4)在课后反思方面，可着力分析：①教师能否进行及时、认真、深刻地反思——透过课堂教学现象，探索教学规律，反思教学问题。②教师能否抓住教学中的主要问题，及时调整、改进自己的教学行为。③教师能否及时将教学反思的内容条理化、系统化，不断总结教学经验。

(5)在课后个别辅导方面，可着力分析：①教师是否做到分层辅导，关注每一个学生的发展与提高。②个别辅导是否有效，成绩是否突出。“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”，这应成为教师工作的座右铭。因为，任何一个学生落伍，对于这个学生，对于这个学生的家庭来讲，都是百分之百的失败。

3.分析学校。教学干部是学校教学规章的制订者，教学实施的研究者、指导者和管理者。教学干部只要研究到位、指导到位、管理到位、服务到位，教师就能落实到位。可以着重从教学常规管理、课外校外活动、教科研工作、教师队伍培养等方面去考虑。

(1)在日常教学常规管理方面，可着力分析：①教学管理制度是否健全、规范。如《教学常规》、《教学质量评价方案》、《学生学业成绩考核办法》等，是否健全、规范，与时俱进。②落实教学常规是否扎实、到位。如，从宏观上分析：是否积极推进北京市课改试验方案；由学科教学计划到备课、上课、评价、反馈，是否做到了教学全程管理；是否做到了学科教学评价过程化、全面化、多样化，反馈、调整及时化。从微观上分析：学科教学计划是否科学全面、突出重点、具体可行、体现创新并认真落实；所进行的教学分析、辅导是否切中学校教学实际；干部深人课堂、深人教研组，指导教学措施是否得力；组织的研究课、示范课、评优课，是否有效地解决了教学中存在的主要问题；是否将教学检查、“双基”检测与学科竞赛结合，做到经常化、制度化；单元过关、期中检测，是否对重点年级、重点班级进行了严格监控和认真分析；对检测和学生作业中存在的主要问题是否及时进行了总结、反馈，并得到了有效的解决。

(2)在课外、校外活动方面，可着力分析：①课外活动是否列人教学工作计划。如，开展古诗文经典背诵、课外阅读活动，针对《语文课程标准》中提出的数量与质量要求，各年级段诵读哪些内容（必背哪些篇目、推荐阅读哪些书籍），在什么时间读，怎么读，如何检查、评价、展示成果等，是否有通盘的考虑与切实的措施。②各学科是否按照学校常规要求分别成立了兴趣小组，学生参与面和积极性怎样，活动是否做到了经常化，成果展示是否做到了制度化。

(3)在教、科研工作方面，可着力分析：①学校是否形成了以科研带教研、教研科研紧密结合的统一思想认识。②教科研活动开展得是否扎实有效。如：教科研专题是否是学校或地区带有普遍性且需要迫切解决的问题；研究形式是否灵活多样；在教师当中是否营造出了学习、争论、实践、竞争的研究氛围。③研究成果是否众人皆知，深人教师心中，并成为教师改革教学的自觉行为。

(4)在教师队伍培养方面，可着力分析：①学校有没有长远的教师、名师工程培养计划。②教师有没有比较充裕的理论学习时间和学习机会。既要“马儿跑得好”，又要“马儿不吃草”，这是不可能的。③学校给没给教师搭建、创造展示教学智慧、教学才干的舞台和机会。

(5)在办学目标方面，可着力分析：学校办学目标是否明确，全面实施素质教育；学校办学特色是否突出，体现以学生发展为本，关注每一个学生的全面发展。为使撰写教学质量分析报告前的分析、准备工作更加详实与客观，根据需要，事先可对学生进行学科单项或综合性的检测，可进行教师或学生的问卷调查，可组织针对教师或学生的小型座谈。

二、把握撰写教学质量分析报告的一般形式与要求

1.题目要简练，揭示报告主题。为揭示教学质量分析报告的主题，同时体现文体特点，拟题时，可采用正、副标题的形式。如：《让每一个学生都得到发展与提高——××小学教学质量分析报告》。

2.关键词要准确，亮明报告的重点与创新点。应以报告中多次出现的，突出学校教改、课改重点与亮点的词作为关键词。关键词不要多，3－5个为宜。

3.结构框架要垂直升降，清晰有序。安排教学质量分析报告的结构框架，与报告前的分析思路正好相反，可按照由此及彼、由教学管理到教学质量的顺序去考虑。一般可这样安排报告的结构框架：一、学校基本情况；二、主要教学成绩（报告重点之一）1.学校办学目标；2.学校教学常规管理；3.学校教、科研工作；4.学校教师队伍建设；5.学校教学质量。(1)学生基础知识与基本技能；(2)学生学习热情与兴趣；(3)学生良好学习习惯养成；(4)学生学习品格状况；6.课外、校外活动成绩。三、主要问题与成因(报告重点之二)；四、加强与改进方法(报告重点之三)

4.内容要集中，突出教学工作重点。既然是“教学质量分析报告”，就不宜过多地将德育、后勤管理等内容掺杂进来。

5.论述要客观，详实具体。既要详细、实事求是地介绍学校或自己分管学科的“主要教学成绩”，进而总结成功教学经验、教学管理经验，又要全面、客观分析学校或自己分管学科教学存在着的“主要问题与成因”，并拿出详实具体、切实可行、具有可操作性的“加强与改进方法”。对“主要教学成绩”谈得很清楚、具体，而对教学存在着的“主要问题与成因”、“加强与改进方法”两部分内容却轻描淡写，示意性地一带而过，这样的教学质量分析报告反思的全面性、深刻性是不够的，对以后的教改、课改是不会起到多大指导、促进作用的'。

6.要将定性分析与量化展示有机结合。既要注重运用语言准确论述，又要注重运用清晰的数据来如实反映。如，学科基本功（朗读、背诵、查字典、单词认读、数学口算、数量关系等）测查统计，学科作业良好率测查，写字规范、端正、匀称、紧凑测查统计，学科综合考试成绩（优秀率、良好率、合格率、待合格率）统计。

7.语言要朴实、准确。“教学质置分析报告”属行动研究论文范畴，因此语言基本表达方式应以论述、分析为主。报告中要少描写、抒情，不使用夸张。

质量报告 篇6

环境质量述职报告

一、引言

尊敬的领导、各位评审专家：

大家好！我是XX公司环境保护部门的负责人，今天非常荣幸能够向各位领导和专家汇报我们部门在环境质量方面的工作情况。在过去的一年中，我们以"以人为本，生态优先"的理念为指导，全力致力于保护和改善环境，为企业可持续发展贡献了一份力量。

二、环境质量现状

1. 大气环境

在过去的一年中，我部门积极参与了国家和地方所推行的大气污染治理计划。我们加强了对企业生产过程中的大气污染物排放进行监控，并针对问题企业进行了整改。通过我们的努力，公司在大气污染物排放方面的指标已经明显下降，企业周边地区的空气质量在逐渐改善中。

2. 水环境

针对企业废水排放的问题，我们采取了一系列措施：首先，严格执行环保法规，确保废水排放不会对周边环境和水体造成污染；其次，我们引进了先进的废水处理设备，大幅提高废水处理效率，并减少了废水对环境的影响；最后，我们还加强了与当地政府和相关部门的合作，共同进行废水治理和监管。

3. 生态环境

我部门注重生态环境保护工作，并积极参与生态修复与恢复工程。我们通过植树造林、湿地保护等措施，积极推动森林资源的恢复与保护，并鼓励员工积极参与环保志愿者活动，将环保意识落实到日常生活中。我们的努力得到了地方政府和社会各界的认可和赞扬。

三、存在的问题及解决方案

在环境质量工作中，我们也面临了一些问题，但是我们始终坚持问题导向，不断改进。

1. 市场监管不到位

在环境保护工作中，我们发现一些企业对环境保护的重视程度不高，存在违规排放行为。我们将加强市场监管，加大对问题企业的检查力度，并呼吁政府出台更加严格的环境保护法规。

2. 员工环保意识不够强

尽管我们积极开展员工环保意识培训，但在实际工作中，仍然存在一些员工对环境保护的认识不足。我们将进一步完善培训计划，提高员工的环保意识和素养，并建立健全激励机制，鼓励员工积极参与环境保护活动。

3. 资金投入仍然不足

环境保护工作需要大量的资金投入。尽管我们已经在提高效能、优化流程方面做出了努力，但目前的资金投入仍然不足以满足我们的需求。我们将积极争取政府和社会各界的支持，寻求更多的资金支持，以推动环境质量的改善。

四、下一步工作计划

在今后的工作中，我们将继续坚持"以人为本，生态优先"的理念，持续推动环境质量的改善和保护。

1. 持续加强监督执法力度，加大对问题企业的惩处力度，严格落实环保法规。

2. 继续引进先进的环保设备，提高治理效果，降低排放对环境的影响。

3. 加大对员工环保意识培训的力度，鼓励员工积极参与环保志愿者活动。

4. 寻求更多的资金支持，开展更多的环境保护项目，积极参与国家和地方的环保工作。

五、结束语

通过一年来的努力，我们的环境质量得到了明显的改善。在未来的工作中，我们将继续保持饱满的热情和高度的责任感，全力推动环境保护工作的深入发展，为建设美丽家园贡献我们的力量！非常感谢各位领导的关心和指导，感谢专家们的审查。

谢谢大家！

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最新质量工作报告(系列十二篇)

我们特意整理的“质量工作报告”，将会带给您新的知识和见解，十分感谢您对我的作品关注和支持。我会一直保持对创作的热情。在生活中，一般来说付出总能得到回报。撰写报告是我们生活中必不可少的一部分，这些报告可以是综合性的，也可以是专题性的。

质量工作报告【篇1】

随着一年的渐渐逝去，我们又将迎来崭新的365天。我站在又一个年华的尽头，对自己过去一年在服装质量管理工作上的努力做一个汇总和总结。

过去的一年，我明确了质量是企业发展的基础，是公司赢取市场和客户信赖的关键。为此，我扎根在我所在的岗位，坚守在服装质量管理的第一线，全力打造高质量的鞋服产品，严把质量关系。

一、严谨的验货流程

我深知每一件产品的质量决定着公司的形象，所以我始终持严谨的态度对待每一道工序。在我们的验货流程中，每一道关卡都有明确的标准和量度指标，从原材料的入库检验，到生产过程的中控检验，再到出厂前的终检验货，我都把控得严严实实。

二、重视质量反馈

此外，我也深知只有与市场、销售、消费者的沟通才能真正了解我们的产品质量情况。于是，我在每次产品推出后，都会积极关注销售反馈和消费者评价，及时问题点，根据反馈进行产品质量的调整和优化，尽可能减少质量问题的发生。

三、培育质量文化

我坚信，质量管理不只是产品质量的把控，更应从公司的文化建设、员工的素质培养上着手。因此，我积极倡导服装质量管理的理念，向员工普及质量管理的知识，提升员工慎细、精湛的制衣技艺和严谨的工作态度。只有每一个环节都保证质量，才能确保我司生产的每一件衣服都是高品质的。

四、加强系统化管理

我毫不忽视质量管理系统的建设，投入大量精力进行质量管理的改善工作。借用优秀的质量管理软件，制定实用系统的标准操作流程，让每个员工都可以更具针对性的完成工作，从而使质量管理更加系统化、规范化。

然而，理想很骄人，现实却往往骨感。在过去的一年里，我也犯过错误，遇到过困难，但都是这些经历让我更加成熟，也更加深刻的理解到，服装质量管理的工作是一项细致、耐心而又责任重大的工作。

总的来说，我觉得自己在过去的一年中，虽然有所不足，但也取得了一些进步。我会以此为基础，钻研专业知识，增强自己的业务能力，同时也会反思总结，吸取经验教训，不断完善和改进自己的工作方式和方法。

新的一年，我将以更昂扬的斗志，更饱满的热情，更高的目标，全力以赴，以实际行动展现我们对质量的承诺和决心。

最后，我愿所有努力都有回报，希望在新的一年里，我和我的团队能够在服装质量管理的道路上取得更大的突破。这份总结，作为过去一年的工作回顾，也是新一年的工作计划。让我们携手共进，共同创造更多的辉煌。

让我们以质量致未来，以持久奋斗创辉煌！祝所有的同事新年工作更步上新台阶，生活更加精彩！

质量工作报告【篇2】

 互动部个人工作总结

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

时间就像按下了快进键，转眼间，2018年又在充实和忙碌中度过，这一年有成长有收获，也有感恩，自身的工作岗位上有了很大的转变，承蒙公司各位领导的关爱提携，四季度正式调至互动部工作，感谢公司给我提供了发展的平台，感谢同事们对我的友善帮助，使我在自己的职业生涯上留下了坚定而美好的成长足迹。今后，我将在自己新的岗位上继续踏实工作，不改初心，认真履行一名共产党员的职责，让自己有新的绽放。现就我2018年的工作做如下总结，不妥之处，请各位领导批评指正。

一、业绩达成情况

截止12月28日，2018年个人保费收入25.09万元，圆满完成了年初下达的25万的任务指标。今后也一定会加强自身的业务知识的学习和展业技能的提升，特别是在非车险知识上下功夫，加快自身业务的转型发展。

二、办公室工作总结

（一）证照管理情况

为进一步加强公司证照管理工作，各项工作要求符合工商局以及上级公司的相关工作要求，全年强化了对证照管理相关工作的追踪和督导。一是1月份组织全辖各分支机构完成证照网上年报工作，杜绝了逾期年报使公司列入经营异常名录的风险；二是提醒和督促经营期限、职场和负责人变更的机构在规定时间内完成营业执照的变更工作。

（三）印章管理情况

2018年印章管理工作主要提下在以下两方面：一是截止8月底，2018年共流转有效用印流程223个，并将用印资料及时转发起草部门。由于总公司系统的调整，系统内已关闭“合同用印”的功能模块，所有合同用印必须用“合同转用印”进行流转，并及时通知到各分支机构。

（四）合同系统管理情况

为进一步提升合同管理规范化水平，加强系统内重大合同管控，更好的防范合同管理风险、服务公司发展，按照省公司的相关管控要求,结合公司实际经营管理情况，对所有合同的文本表达和合理性进行审核。2018年截止8月底，共审核流转有效合同88个，其中，货物采购合同22个，涉及金额48.82万元；维修/装修类合同3个，涉及金额18.77万元；其他服务采购合同25个，涉及金额65.72万元；业务合同15个，其中涉及具体保费金额的合同5个，保费158万元；中介代理协议13个，其中2个风险代理协议，涉及金额3.12万元；装修合同4个，涉及金额20.974万元；房屋租赁合同4个，涉及金额19.4万元。

（五）OA系统管理情况

公司的各项文件是公司业务发展和经营管理的重要凭证，为确保各项公司收文和发文妥善保存，保证资料的安全性和完整性，每月定期对当月的公司收文和发文下载保存，方便文件的管理和查阅，截止8月末，共接受上级公司文件403件，公司发文88件。

（六）信息宣传工作情况

由于工作需要，信息宣传工作仍由我负责。为进一步加大公司信息宣传工作，推进企业文化建设的步伐，从2014年开始要求各分支机构每月至少报送两篇信息、中支公司各营业部、各团队、各部门每月至少报送一篇信息，并对各机构报送信息进行修改、编发，2018年截止12月28日，全辖共计编发信息市公司编辑发布信息120期，记录了公司全年发生的大事记。其中，部门中办公室编发60期，理赔/客服分中心报送7篇，销售管理部报送5篇，互动团队报送6篇，农业保险部报送8篇，财务会计部报送2篇，业务处理中心报送4篇，车行团队报送1篇，责任意外险部报送2篇，其余部门未零；银邮团队1篇；营业一部1篇；创新电子部5篇；县区报送信息全年报送38篇。

（七）培训工作

为进一步加强全辖对OA常用板块和合同流转系统的使用，通过晨会不间断的进行了OA常用模块的培训，为进一步提升工作效率奠定了扎实基础。

（八）综合性文件起草及信息编写情况

根据公司工作需要综合性文件的起草工作也仍由我负责起草。全年共起草33篇综合性文件篇，包含市公司领导各类会议讲话稿、省公司要求报送的类总结和文件。除综合性稿件的编辑外，个人编辑信息宣传稿件54篇。

（九）其他工作情况

1、负责党建宣传工作。一是今年以来，按照中央及上级公司党建相关工作要求，认真做好宣传，并指导帮扶各党支部召开专题学习会议。

2、配合本部同事完成公司各类综合性会议的召开，确保会议正常、顺利开展。

3、完成市公司领导交办的其他工作。

4、9月和10月完成了办公室岗位的交接工作。

三、互动部工作总结

2018年四季度正式投入互动部的相关工作，基于互动部月度度考核情况，互动渠道专员基础工作不扎实，互动部日常工作考核得分较低，四季度主抓基础管理工作。

一是确保互动部、互动专员每日、每周、每月的工作事项，并与工资挂钩考核；

二是固定了专员周续保会、月分析会以及产寿联合会议的召开，确保上下政策的及时传达和沟通；

三是加大培训力度。12月份制定了互动渠道“微课堂”的培训试行制度，利用微信群结合公司实际开展非车险小险种的培训。

四、工作中存在的不足

一是工作中缺乏耐心。由于市场工作较多，性格比较急，急于完成各项工作指标，因此在实际处理工作的过程中往往缺乏耐心，会有抱怨、烦躁的情况出现。

二是对基层的指导帮扶亟待加强。由于刚刚接触互动部的工作，对基层的各种疑问不能及时予以解答和反馈，单着不是借口和理由，会进一步加快对互动部事务的学习，提升自己的专业知识水平，为基层更好的提供服务。

三是合理安排的能力需要进一步加强。特别是调至互动部后，由于对互动部的工作不是很熟悉加之原有工作在年底的事项集中挤压，对自己的工作缺乏合理安排的能力。对各项工作的开展情况不能游刃有余。

五、明年的工作计划

（一）加强业务知识的学习，充分利用业余时间，加强拓展业务的力度，力争个人业绩更上一层楼。

（二）加强本职岗位的技能提升。

1、做好工作行事历。目前已根据上级公司以及市公司月发展的实际需求，已将一季度的各项工作行事历报分管总进行审批；1月份将认真制定出台互动渠道的相关工作制度，并及时宣导落实，

2、强化自身专业学习。快速学习领会互动相关工作内容和流程，加快与上下沟通的融合度和连官度，快速进入角色，促进互动渠道业务发展。

（三）加强对基层的督导帮扶

1、制定基层的工作要求和标准。针对日常考核要求的内容，结合基层专员的工作实际情况，制定出符合基层的工作项目和标准，使得专员在日常工作中明确岗位职责，提升对寿险职场的服务水平、

2、强化督导和考核。根据考核项目和标准，每月进行通报考核，工资中兑现说明，激发专员工作积极性。磨刀不误砍柴工，夯实工作基础，才能促进业务发展。

新的一年即将拉开序幕，等待我们的是挑战，更是机遇，让我们以满心的期待和昂扬的斗志迎接新年。不要担心和害怕偶尔的失意，我始终坚信，有付出就会有回报，机会总是留给有准备的人，让我们在国寿财险这个平台上尽情展示自己独有的风采，共同为“养老在国寿”美好愿景的实现添砖加瓦。

谢谢大家！

质量工作报告【篇3】

工艺质量员工作总结

一、引言

工艺质量是任何企业的核心竞争力之一，它直接影响着产品的质量、效率和成本。作为一名工艺质量员工，我在过去一年中深刻体会到了自己的工作重要性和责任。本文将详细总结我在工艺质量工作中的经验和收获，以及对未来的展望。

二、工艺质量监控与改进

作为工艺质量员工，我主要负责监控生产过程中的工艺质量，及时发现问题并进行改进。在过去一年中，我意识到了及早发现和解决问题的重要性。通过与生产部门紧密合作，我们建立了一套完善的工艺质量监控体系，包括设定标准、制定检测方案、实施检测和反馈结果等环节。

在日常工作中，我积极参与现场巡查，及时排查并纠正存在的问题。通过开展全员培训和警示教育，增强了员工对工艺质量的重视意识，减少了不合格品的产生，提升了产品的质量稳定性。

另外，我还结合生产数据对工艺参数进行分析，寻找潜在问题和改进空间。通过制定并实施改进方案，我们成功提高了产品的生产效率，节约了成本。这充分体现了工艺质量员工在企业中的核心作用。

三、质量问题处理与反馈

在工作中，质量问题是无法避免的。关键是如何迅速准确地解决问题，以保证生产稳定运行和产品质量。在过去一年中，我积极参与质量问题的处理和反馈工作，取得了一定的成绩。

首先，我建立了一个完善的质量问题处理流程，确保问题能够快速有效地得到解决。每当发生质量问题时，我都会第一时间与相关部门沟通，并指导他们进行问题分析和处理。通过采取措施，我们成功地解决了一系列质量问题，从而保证了产品的质量稳定性和市场竞争力。

其次，我注重质量问题的反馈和持续改进。通过收集和统计质量问题的数据，我及时向质量改进小组汇报，并提出改进方案。这不仅能够帮助我们更好地了解问题的本质和影响，还能够有效地预防和减少类似问题的再次发生。

四、团队合作与沟通

作为一名工艺质量员工，团队合作和良好的沟通能力是非常关键的。在过去一年中，我与团队成员保持密切合作，共同解决了许多工艺质量方面的问题。

首先，我积极参与部门会议和技术研讨，与团队成员共同探讨工艺质量问题，并提出改进方案。通过集思广益，我们不仅加深了对问题的认识，还分享了解决问题的经验和技巧。

其次，我注重与其他部门的沟通与合作。只有通过与生产、采购、销售等部门的紧密配合，才能够更好地实施工艺质量控制。通过定期沟通会议和信息共享，我们加强了各个环节之间的协调和配合，确保了工艺质量的全面监控和改进。

五、展望与总结

回顾过去一年的工艺质量工作，我深感责任重大，但也感到满足和成就。通过不懈努力，我取得了一定的成绩，也积累了丰富的经验和改进方案。

展望未来，我将继续加强知识学习和技能培养，提升自身的工艺质量水平和综合能力。同时，我也将继续关注行业发展动态，不断引进和应用新的质量管理工具和技术，为企业的工艺质量提供更专业、高效的支持。

总结起来，作为一名工艺质量员工，我深知工作的重要性和责任。通过积极参与工艺质量监控与改进、质量问题处理与反馈，以及团队合作与沟通，我为企业的工艺质量做出了积极贡献。在未来的工作中，我将继续努力，为企业的发展和工艺质量的提升而不懈奋斗。

质量工作报告【篇4】

车间质量提升行动汇报材料

尊敬的各位领导、各位同事大家好！

下面我代表车间就车间质量提升行动开展情况进行汇报，不妥之处请批评指正！

一、质量提升行动落实情况

1、开展的主要工作

（1）制定实施方案。为确保质量提升行动的顺利开展，成立了车间质量提升行动领导小组，落实责任，提高实效。领导小组按照公司和矿里关于开展质量提升行动的要求，结合车间实际情况、针对质量管理存在的问题制定了质量提升行动方案。利用排班会等集中组织广大职工认真学习《指导意见》、《金川集团绿色高高质量发展战略体系》以及公司和矿质量提升行动的要求，深刻领会文件精神，不断提高各级人员提升质量的意识，牢固树立“质量第一、效益优先、稳中求进”的质量观。

（2）加强技术管理。一是严格执行矿废石分爆、分采，在矿废石交界位置布孔；调整矿废石的爆破顺序，先将矿体上盘废石剥离干净后再进行爆破，减少爆破过程中废石混入量。二是严格采用从顶板向底推进工作线，优先进行矿体上盘废石的剥离工作，减少采装过程中矿石的损失和贫化。三是在相关科室的技术指导下，及时明确矿体界限，保证原矿品位。

（3）深化精细操作。一是不断提高电铲司机操作技能，在采装到矿体下盘位置时能尽可能的减少废石的混入，同时加强电铲司机对矿废石的分辨能力，从采装环节保证原矿品位。二是加强穿爆精细作业，在穿孔前对矿石工作面上的废石、杂物进行彻底清理；矿石爆破采用成品细料充填，爆破网络连接前对作业面的杂物再一次清理，保证了原矿品位。三是加强破碎系统筛网的检查维护，保证了矿石粒级合格。四是在成品堆场规划了固定的行车路线，避免了对粗料的碾压，保证了堆场成品粒级满足要求。

2、取得的成果

2018年—2019成品矿石累计品位均在94%以上，优于计划目标90%，成品粒级满足了冶炼单位的要求。矿石损失率＜5%、矿石贫化率＜3%，基本做到了原矿无铁器杂物。

通过质量提升行动的通过质量提升行动的开展，车间质量管理工作进一步加强，主要如下：

（1）提高了人员意识。通过质量提升行动的开展，围绕控制矿石品位和成品粒级，明确了各层级人员的责任，电铲、钻机、爆破、破碎等各岗位人员熟知本岗位的质量控制的关键，为不断提高车间质量管理工作奠定了基础。

（2）优化了采剥顺序。为不断提高原矿品位、减少矿石的损失和贫化，车间在优化采剥顺序上出大力气、下真功夫。车间采取了调整钻机穿孔顺序、提前安排爆破、及时调整运输线路、合理布置供电线路、破碎锤及时跟进辅助作业等手段不断地优化采场的采剥顺序，通过调整III#矿体东端、I#、II中段两个矿石作业面均形成了上盘采装的作业面，保证了原矿品位，减少了矿石的损失和贫化。

（3）强化了流程监督。针对以往各工序环节沟通不畅的情况，车间以无线对讲为平台，建立了电铲、矿用卡车、原料仓以及各层级人员之间的信息互通沟通机制，保证了信息传递的及时性。加强了采装、运输、原料仓管理等各环节对矿石品位的监督，杜绝了不合格原矿进入破碎系统的情况。

二、存在的问题

1、在质量考核力度方面不够，没有形成有效的质量激励考核机制，通过绩效手段在调动员工参与质量管理方面运用的不够深入。

2、质量提升行动没有做到全覆盖，如爆破质量、点检维修质量的管理仍是薄弱环节。

3、在质量提升行动中没有充分发挥全体职工创造性，质量管理的过程中创新手段运用不够。

三、下一步重点工作

1、巩固现有成果。持续向职工宣贯产品质量的重要性，同时积极开展质量活动，营造全员重质量的良好氛围，给全体员工树立浓厚质量理念。继续加强技术管理、深化精细操作、强化流程监督，确保质量工作持续提升。

2、持续改进薄弱环节。对穿孔、爆破、采装、运输、破碎、堆存等各环节的作业流程进行详细梳理，梳理各环节质量控制的薄弱环节，有针对性的制定管控措施，同时理清各工序之间的相互影响的质量因素，减少因上道工序质量问题而影响下道工序的情况。

3、完善质量考核激励机制。建立完善的质量激励机制，对于不重视产品质量的员工按制度进行考核，对于重视产品质量的员工给予适当的奖励，充分调动员工的积极性，真正做到全员参与质量管理，不断提高全员质量意识。

4、强化爆破质量。从爆破设计优化、操作过程监督等方面入手，减小因爆破造成的矿石损失和贫化，减小爆破后冲、爆破根底岩墙等，不断提高爆破质量，促进采场的边坡安全和采剥质量的提高。

5、加强技术创新。充分运用QC小组活动、职工技术创新等方式方法，创新思维、创新方法，解决影响品位、爆破质量、点检维修质量方面的难题。

质量工作报告【篇5】

一季度，部门党群工作紧紧围绕全年重点工作启动，细化基础党建工作，坚实工作根基，明确工作方向，促进“党建+”模式落地生根，为生产提供支撑和保障，工作小结如下：

一、公司安排工作

（一）党建工作

1.完成上报2018年纪委工作报告；上报元旦节和春节两节期间开展教育提醒、监督检查的报告，持续做好党风廉政工作，营造风清气正的工作环境。

2.前期下发职工代表大会意见征集表，征集到意见和建议13条，统计并上报。落实会议精神的传达并组织全员分层级展开学习，征集职代会学习交流文章34篇。

3.组织团拜会视频拍摄、春节在岗短视频的拍摄，展示部门良好形象。4.组织召开民主生活会、组织生活会民主评议党员，及时完成会后材料上报。5.收集部门人员信息，整理上报管理人员纪检监察表，规范管理人员信息。6.整理上报集中整治形式主义官僚主义问题清单。

（二）工团工作方面

1.帮扶慰问困难员工9人次。收集上报女工建功立业统计表和推荐表，整理“三八”先进女工照片和材料，组织女工参加公司插花、讲座等。

2.组织志愿者参与公司团委新年联欢会。

3.参加公司团委工作会。

二、部门工作

（一）党建工作

1.上重新划分党小组并上报公司党委，建立党员、团员青年、通讯员个人积分档案，完善党建基础管理。

2.编制上半年度党群活动清单，做好大党建党工团宣传的整体工作协调安排，制定并上报质量检验部文化建设年活动细则。

3.组织召开部门2019年工作会。会上部门领导与各专业组长、班组代表分别签订了2019年业绩合同、质量安全环保责任书、党风廉政建设责任书和廉洁从业承诺书，并安排2019年部门工作。

4.组织召开座党、工、团、宣传工作谈会，回顾过去一年取得的工作成绩，查找不足，明确2019年文化建设年的工作目标，制定工作方案。

5.组织开展“分析精准 党员创先”主题党日活动，通过技能竞赛的形式，强化党员基本功，提高岗位党员的分析技能。

6.召开3月“转作风 抓落实 开好头”党风廉政专题会，支委参加会议，学习了《力戒形式主义官僚主义》以及。

7.开展“忆初心· 坚信念 ·做表率” 党员政治生日活动，为党员李莹和冯长顺过了首个“政治生日”。

8.进行党员微课堂3期，持续将党的先进思想普及至每一名员工，将微课堂内容拓展至工作的方方面面。

（二）工团工作

1.组织召开一季度员党群联席会议，对征集到的员工合理化意见进行讨论，通报一季度党群工作开展情况，安排近期工作。

2.运行二班承办部门“花语送温馨 暖言庆三八”系列活动，50多名员工参与其中，为部门女工送上了节日的祝福。

3.团支部承办公司“消防安全进校园”青年志愿者活动，将安全知识带进校园，弘扬雷锋精神，展示石化青年良好形象。

4.制作主题党日视频、三八活动短视频，上传油道APP，强化线上系统的使用。

5.组织召开“质检代言人”启动会，先后进行第2次培训，包括员工基本形象礼仪的培训和接打电话行为规范的培训。

6.召开团员大会，完成部门团支部书记和副书记的换届改选。

（三）宣传工作

修改完善《质量检部宣传工作管理实施细则》，增设2名宣传小组长，负责初步审稿和上传部门门户以及稿件推优。落实公司宣传要求，安排宣传稿件。

完成公司宣传要求，公司主页上稿5篇，企业动态18篇；部门动态上稿48篇，学习与交流80篇，其中征集《职代会专刊》征文34篇，《标准化专刊》征文34篇；制作微信7期。

丰富宣传形式，制作形式多样的短视频，增强活动宣传效果。

三、总结与计划

本月党建工作通过强化党建工作“三基”建设，打好全年工作开展的基础。建立党员、团员青年、通讯员个人积分档案，完善党建基础管理，充分体现精准化、差异化要求，增强考核的全面性和准确性，做实做细考核工作，防止“一把尺子量到底”。

编制上半年度党群活动清单，制定质量检验部文化建设年活动细则，做好大党建党工团宣传的整体工作协调安排，召开部门2019年工作会，在全年工作启动上开好头。

切实推动“党建+专业”的融合模式，通过在党员中开展技能竞赛，促进了党员技术业务素质的提升，为更好地发挥党员先锋模范作用提供技术支持，达到党建工作与生产的深度融合。

首次为党员过政治生日，并把党员“政治生日”活动，纳入了“两学一做”学习教育制度化常态化的特色创新项目和支部全年党建工作，用多样的形式增强仪式感，彰显党员身份，引导党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，也让党员深切感受到党组织的温暖。

加强“质检代言人”的培训，先后从员工基本形像、接打电话行为规范等方面进行全方位培训，以提高员工在迎检、对外交流等方面的综合素质。

运行二班承办部门“三八”活动，活动形式新颖，参与范围广，收到员工广泛好评，以班组承办活动的形式，锻炼了班组员工的组织能力和策划能力，促进班组团结协作。

接下来工作计划如下：

1. 细化党支部委员责任划分，建立支委量化考核标准，建立党员量化考核标准。

2. 做好一季度合理化建议的反馈、整改和落实，切实将员工利益放在首位，并做好二季度的意见征集工作。

3. 抓好好近期几项重点工作：开展庆祝建国七十周年主题征文和小视频征集活动、报送企业文化案例、做好公司首届“十大杰出青年”评选组织的评选和上报、组织“绽放青春，砥砺前行”青年论坛活动、开展“企业文化、安全文化、诚信文化”大学习。

4. 按照文化建设年活动细则，开展好部门各项活动，继续将企业文化、安全文化融会贯通，提炼提高班组文化，发挥好企业文化的“软实力”作用，落实文化建设“融合、落地、入心”的总体要求。

质量工作报告【篇6】

2018年质量安全科在公司的正确领导下，在机关各部门的大力支持下，严格按照HSE管理体系要求，层层落实安全环保责任，全面开展风险识别与管控，狠抓责任落实和隐患治理，不断完善应急预案和基层应急处置能力建设，积极推动HSE管理体系有效运行，较好地完成了全年的工作任务，工程建设和生产运行安全平稳。现就2018年安全生产工作总结如下。

1、全面完成公司下达的质量、HSE目标指标

管理处2018年QHSE体系运行正常，全年累计完成337679个安全工时，未发生任何工程质量、安全、环境污染和生态破坏事故。根据公司下达的目标指标，管理处分解制定各类质量、HSE目标指标62项，全部按期按要求完成，主要目标、指标完成情况如下：

-——未发生工程质量事故，未发生工业生产安全事故、未发生环境污染和生态破坏事故。

——工程建设质量合格率100%、设备完好率95%以上。

——废气、废水、固体废物全部实现合规处置、达标排放。

——HSE信息系统考核全部优秀。

——QHSE体系审核重大不符合项0项。

——职业健康体检完成率100%，无职业病患者。

2、HSE理念不断深化，安全环保责任制得到落实。

以深化“有感领导、直线责任和属地管理”为载体，按照“凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有人负责，凡事有人监督” 四个凡事的安全生产管理要求，结合公司2018年新修订安全环保责任制及实施细则，制定发布了《公司安全生产和环境保护职责》，明确了管理处各部门、各岗位及每一位员工的安全环保责任，并从质量、HSE目标指标逐级分解，层层签订安全环保责任书、推进实施“个人安全行动计划”入手，推动全员落实安全环保责任。科级以上领导干部2018年个人安全行动全部按计划开展，处级领导全年开展安全联系点活动28次，科级干部开展安全观察与沟通52次，形成了安全生产层层有责任、人人都负责的局面。

3、不断开展隐患排查与治理，生产安全处于受控状态。

管理处认真开展油气管道专项隐患排查整治活动，牢固树立“事故隐患必须及时整改”的理念，从抓小抓早抓狠，不让小隐患酿成大事故着手，立足本单位实际情况，严格落实隐患排查、评估、治理、验收、销项的全过程管理，2018全年共排查发现各类隐患161项,已组织完成整改112项, 剩余隐患均按照“五定、二不推”原则，明确责任人、责任单位、整改措施、整改时间，高风险、难治理隐患继续实行动态监控、分级管理制度，将各项隐患在力所能及范围内尽快销项，确保隐患整治到位。积极配合和接受公司HSE体系审核、质量飞检、安全巡视等工作，迎接专业公司HSE体系审核1次，审核发现的9项问题在专业公司下半年体系审核前全部整改，整改完成率100%；迎接公司级HSE体系审核、质量飞检、安全巡视共5次，共发现问题86项，已整改85项，整改完成率99%；开展管理处级生产运行及工程现场安全检查16次，共发现问题547项，已整改491项，整改完成率90%，剩余问题均已制定整改计划，力争在2019年一季度全部整改完成。

4、加大过程监管力度，安全环保风险管控能力进一步提高。

严格执行生产作业受控管理，突出抓好源头控制和过程管理，严格施工、检修、临时作业和生产界面交接管理，严格用电、动火、吊装、进入受限空间作业等非常规作业的工作前安全分析、安全交底以及措施落实和现场监管，并派驻满足要求的安全监督人员进行现场监督。管理处全年共办理特危险性作业许可42次，其中二级动火9次、三级动火4次，高处作业10次、吊装作业7次、挖掘性作业4次、管线打开3次、临时用电5次，均安全顺利完成。

5、积极开展专项评价及专项验收工作，项目“三同时”严格执行

结合安全、环保等相关法律法规以及建设项目“三同时”要求，项目项目部积极开展专项评价及专项验收工作，2018年开展了四个项目的专项评价以及项目专项验收工作。通过统筹安排，积极协调，及时沟通，保证了各专项评价及专项验收工作的顺利开展，1年下来，项目专项评价工作稳步推进，水土保持、安全评价取得国家主管部门的批复意见，开展的22项专项评价目前已完成16项； 11项专项评价全面委托开展，除环评外均已完成报告编制，达到报审条件。

6、严把承包商“五关”，承包商管理水平稳步提升。

管理处严把承包商“资质关、 HSE业绩关、队伍素质关、施工监督关、现场管理关”，对新开工的项目全部执行开工前质量、HSE审计制度，不符合的坚决不允许开工，全年共对8个工程项目8家承包商单位（5家施工单位、2家监理单位、1家无损检测单位）进行了开工前审计，对审核发现的96项不符合项进行逐一指导整改直至完全符合，按照程序审查批准。每月对承包商进行一次现场监督检查或抽查，同时充分发挥监理和现场甲方代表的监督作用，对检查发现的问题或隐患，全部按照“五落实”的原则，监督监理落实整改，安全部门现场验证，保证施工作业的安全正点。

7、深入推进职业健康管理，职业健康管理水平进一步提高。

深入推进职业健康管理，积极做好健康监护和员工健康体检工作，不断健全员工职业卫生档案。持续开展作业场所职业病危害因素检测，配合公司开展职业病危害因素检测一次，各项检测结果达标；组织员工进行职业健康体检78人次，非职业健康体检173人次，体检完成率100%，未发现职业病患者。按照标准及时为员工配备工人劳动防护用品，全年配发各类劳动防护用品总计1053件，并及时更新《员工个人劳动防护用品配发统计表》台账以及《员工劳动保护用品卡片》，完成更新项目急救包易耗品工作共计33份。邀请镇江第一人民医院开展职业健康管理知识视频讲座和员工心理健康咨询服务，保障了员工的身体身心健康；做好季节性卫生防病、员工突发伤病的救治和饮食、饮水卫生管理，全年发生重大疫情、群发食物中毒和传染病事故、职业危害事故0起。

8、狠抓事故事件管理，事故事件管理水平不断增强。

严格按照公司事故、事件管理程序及要求，全年统计上报各类事件45起，均为低风险事件，其中资产失效事件42起，质量事件1起，违反安全措施事件1起，未遂事件1起。通过QHSE领导小组会议每月对事故事件进行通报，将各类事故事件作为资源在管理处进行学习，分析原因，总结经验，汲取教训。开展管理处级安全经验分享10次，参加集团公司安全事故案例教育视频会议2次，开展事故事件培训1次，组织事件通报学习6次。

2019年安全环保工作安排

1、认真做好《安全生产法》、《环境保护法》学习培训，确保各项工作合规管理

学习、宣贯“两法”的新变化、新要求，是管理处2019年安全环保工作的一项重要任务，也是贯彻落实党的十八届四中全会提出“依法治国”精神的重要举措。管理处需进一步广泛宣传“两法”的立法精神和实质内涵，普及法律常识，进一步提高员工守法意识。要在管理处范围内分层面组织开展“两法”的宣贯活动，务必做到全员参与、全员覆盖。各级领导干部要将培训宣贯活动纳入个人安全行动计划中，积极参加学习、宣贯活动，并亲自组织宣讲活动，确保每一位干部员工了解、熟知、掌握“两法”要求，明确各自岗位担负的安全环保权利、义务和责任，确保合规生产、合法经营。同时认真对照“两法”新要求，开展合规性自检自查工作，对排查发现的不合规项要在2019年内全部整改完毕。

2、不断健全完善安全生产和环境保护责任制，逐级落实不留死角

按照国家安全生产“一岗双责”、“谁主管谁负责”和“管工作必须管安全”原则，严格落实“四个凡是”要求，结合“两法”新要求，需组织对管理处安全生产与环境保护职责进行修订，不断健全完善安全生产和环境保护责任制，进一步推动领导干部践行有感领导、机关部门履行直线责任、基层员工加强属地管理。2019年着重将安全管理重心下移到基层站队，以落实岗位责任制为中心，从管理、操作两个层面，将责任落实到每一个管理层级、每一项作业、每一个岗位和每一名员工，并以严肃追究事故责任为抓手，做到安全绩效与考核制度挂钩，严考核硬兑现。

3、狠抓安全隐患的排查治理，及时消除生产安全事故隐患

隐患排查工作进一步做实，不留死角，对各基层站队上报的隐患，要求主管科室第一时间进行核实，及时确定隐患治理计划，严格审查隐患治理方案。严格按照公司隐患管理要求，对各类检查、专项排查发现的问题，不能立即整改的纳入隐患管理台账进行跟踪管理。加大隐患整改力度和整改效率，站队能整改的尽快解决，需管理处协调的主管科室尽快协调，管理处解决不了的及时上报公司。将每一条隐患的风险管控责任落实到分管领导、科室负责人、整改责任人，拿出具体的整改措施，要严格隐患治理时限，确保隐患整改“目标、计划、责任、资金、监控”五落实。进一步加强管理处各部门以及与公司职能部门间的沟通协调，确保隐患治理高效快速完成。

4、继续完善应急预案，及时开展安全生产事故应急演练

要继续以应急预案为抓手，推动应急管理体制、机制和制度建设不断完善，重点加强救援队伍、物资储备管理和基层应急处置能力建设。积极开展基层站队员工应急处置程序学习和培训，提高第一时间、第一现场的应急处置程序的可操作性。强化区域应急联动工作机制，建立应急装备、技术和物资管理规范。要围绕事故模型和预案规定的响应程序等组织功能性桌面推演，基层班组、岗位要全面开展实战演练，不断提高干部员工的应急处置能力。

5、继续抓好HSE体系审核，持续深化QHSE体系运行。

用体系的标准规范约束安全管理行为和员工行为，进一步加大对基层现场审核力度，突出审核重点，将管理处HSE体系内核与每季度的安全生产大检查相结合，完善审核基础工作，加强审核员队伍建设，健全完善审核检查表，及时对审核工作进行总结讲评，表扬先进，剖析和通报问题，提高审核发现问题的整改率和复审率。要以审核为抓手，强化绩效考核工作，增加安全环保否决项指标，将审核结果做为绩效考核的依据，同评先选优挂钩，切实提高各级执行力，从而不断提高管理处HSE体系运行水平。

质量工作报告【篇7】

工艺质量员工作总结

工艺质量部门是企业中非常重要的一个部门，负责监督和控制生产过程中的质量，确保产品符合高标准的要求。作为工艺质量员，我在过去一年中积极投入工作，努力保证产品质量的稳定性和可持续性。以下是我对自己工作的总结。

首先，我始终把产品质量放在首位。在生产过程中，我注重细节，不放过任何一个可能出现质量问题的环节。我一直遵循“预防胜于治疗”的原则，通过提前分析可能出现的质量问题，并采取相应的预防措施，确保产品的质量稳定。

其次，我注重团队合作。质量控制工作需要多个部门之间的紧密合作，我积极与生产部门、质量部门以及供应商保持沟通和协作。我与生产部门共同确定关键控制点和质量目标，并密切关注生产过程中的实际情况，及时与生产部门协商解决质量问题。我与质量部门定期开展联合培训和知识共享，提升整个团队的质量意识和专业素养。同时，我也与供应商保持紧密联系，确保原材料的质量和供应的准时性。

第三，我持续改进工艺质量控制流程。在过去的一年里，我一直密切关注行业的最新技术和标准，不断学习和更新自己的知识和技能。我与同事们一起分析和评估现有的工艺质量控制流程，寻找潜在的优化和改进点。通过引入先进的质量检测设备和技术，我们成功提高了产品质量的稳定性和精度。我还积极推动全员参与质量管理，鼓励员工提出优化建议，共同完成持续改进的目标。

第四，我不断提升自身专业素质。作为工艺质量员，要求我们具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。在过去的一年中，我积极参加行业相关的培训和研讨会，学习和借鉴别人的经验和做法。我也利用业余时间阅读相关文献，关注质量控制领域的最新理论和实践，不断提高自己的专业素质。我相信只有持续学习和自我提升，才能更好地适应工艺质量工作的需求和挑战。

最后，我要感谢我的领导和同事们的支持和信任。在过去的一年中，我充分利用团队的力量，共同完成了各项工作任务。我与同事之间建立了密切的合作关系，互相学习和支持，为工艺质量工作的顺利开展做出了积极贡献。

总而言之，过去一年中，作为工艺质量员，我在工作中始终保持敬业和责任感，注重细节，与团队协作，持续改进工艺质量控制流程，不断提升自身专业素质。在今后的工作中，我将继续努力，积极应对工作中的挑战，为企业的发展和产品质量的提高做出更大的贡献。

质量工作报告【篇8】

教学质量工作总结1

在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主管理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念明显增强。

一、加强领导,明确分工,落实任务。

明确以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立德育为首的教育指导思想,党支部,教务处,大队部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落实。

在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政能力,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进行民主评议及时反馈,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校管理更加法制化,民主化。

三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对《教育法》,《教师法》,《未成人保护法》,《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道

德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制意识,增强民主参与,民主监督意识。

四、学生法制教育课堂渗透,活动辅助。

遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,形成课内课外,校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进行系统的法制教育;语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育,法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育,基础文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。

利用学校红领巾广播站,宣传橱窗,黑板报等宣传阵地,宣传手段,抓住12.4等法制宣传时机,广泛开展法制宣传教育活动,积极营造法制教育氛围。20__年组织一系列法制教育宣传活动:

1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,受到教育,不断提高法律意识。

2、组织各班班主任,少先队中队干部进行“宪法,我的守护神”主题班队会活动。

3、指导、组织3——6年级全体学生参与由深圳市地税局、青少年报社主办的“税法知识新校园”作文竞赛，共收到学生习作600余份，选送组委会优秀作品10篇，获得一个二等奖、三个三等奖、六个、优秀奖。

4、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。

5、邀请律师(学生家长)作法律知识讲座。

6、组织全校学生参知识产权局主办的“知识产权知识竞赛”，受到学生答卷900余份，其中获得区一级一等奖1个，二等奖4个，三等奖6个。

7、举行12.4全国法制宣传日“遵纪守法”宣誓活动。

8、制作学校12.4

9、组织全校学生积极收看

10、本年邀请法制副校长到学校做法制教育讲座2次。

五、多方联合,拓展教育.

充分发挥学校,家庭,社会三方面的作用,采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作.不断增强广大学生家长的法律意识,通过家长学校,家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传,赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性,传授子女教育的科学方法,引导他们正确处理工作与育人,言传与身教,教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访,加强老师,家长,学生的沟通和联系.从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性,提高了家教质量。

加强青少年的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，把法制教育工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成绩，回顾这一年来的工作，主要抓好了以下几点。

一、法律知识的宣传，常抓不懈

对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣传教育的工作能在学生中引起注意，我采用了生动形象的图片展示，让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过远离毒物，珍爱生命，预防青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了所有的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教育要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明了事非，从小树立遵纪守法的观念，增强了学生的守法意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣传中，通过学生的自主参与、自主实践达到自我教育的目的，确保了宣传工作的长期化、持久化，做到了法制宣传常抓不懈。

二、周边环境的整治落实到位

青少年违法犯罪的根源有很多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校园周边环境的污浊等等，都可能导致青少年走上犯罪路，对于学生而言，最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房，净化了校园的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以采取积极有效的措施防止青少年学生到这

些娱乐场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类兴趣小组，以次来转移学生玩网络的兴趣。再者，就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。

三、问题学生的帮教措施扎实

学校为了加强学生的思想品德教育，使思品教育更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教育中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物;二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流;三惹事生非，胡乱打人，这些学生常常喜欢用暴力聚众欧打，欺侮弱小;四学习习惯特差，上课无法正常进行，还常常捣乱;五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起问题学生的档案。

2、进行跟踪调查。

3、为了能和其他教师切磋问题学生的教育方法，我常常去和学校里有经验的老教师请教，探究教育的新举措。

4、定期召开家长会。

青少年的法律道德素质关系到社会的安定，祖国的未来，作为教师，我将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。

一、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

今年我主要负责二年级六个班级和五、六年级八个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨， 扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

二十一世纪是一个知识不断更新的社会,不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。因此，我在平时能自己利用电脑制作课件，课堂中利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验。开拓学生的艺术视野。

我认真地分析小学美术教材的编写特色及体系，懂得了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后旧有的结合学生的生活实际进行绘画、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，时而用情境方法导入教学，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生受欢迎课。另外，根据本校语文科研项目，举行四至六年级的古诗配画和手抄报比赛，学生在学习古诗的同时，也快乐的融入绘画的诗境，把绘画与学习语文相互结合，取得很好的教学效果。

总的说来，本学期美术教学工作顺利圆满完成，但也还存在不足之处：在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容，当然教学中存在缺点也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中要继续努力，争取取得更加突出的成绩。

1、成绩和收获:

上周和全旗地理教师一同去白音沟中学听课学习，使我又一次找到了方向，对于课堂的三个环节可以说做到了心中有数有底。我借鉴白音沟学校的“五+一”模式，在自己的课前又增加了两个小程序：

(1)、是课前重申学习目标。让学生在读的过程中重新明确本节课的学习内容，从而让学生有目的的充分预习和查找。(2).是组长课前检查预习测试题。通过检查核对，以便新知识的共识和督促学习，在此环节上，学生通过组长打分和点评，使各组学生从心里有了自我竞争的意识和自我超越的想法，能提高小组合作学习效率。

2、问题与不足：

(1)、我认为学生的学习效率和速度还很低，在展示和检测时有的学生拖拉，是没有真正形成强化训练。

(2)、对学生课上要求不够规范，例如：画图时有不标准和不敢画的现象。展示时有的学生说不清、害怕、胆小等现象，以后应加以改进。

(3).组长分配预习内容时，没有充分注重5、6号学生的培养。

(4).课堂上没有充分利用评价机制，导致个别学生不愿意学习，兴趣不浓。

(5)、在设计复习学案时层次不清，致使一部分学生复习的不到位。

3、方向及措施：

(1)、加强组长和学科组长的训练，做到分工明确，责任到人，来提高学习效率。

(2).展示时要做到字迹工整，图形标准，讲解清晰，语言流利，应有理有据。

(3)、设计学案时要有层次性，特别是检测反馈题，应难易结合，充分发挥学科组长的作用，从而提高学困生的预习效率。

我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

质量工作报告【篇9】

检修部个人工作总结

一路走来，步履匆匆，不觉间2018年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的本人就这一年的工作小结如下：

一，  在思想方面

加入杭丽大家庭以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。在过去的一年中，本人一直以党员的标准要求自己，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，并充分发挥党员的先进模范作用。努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，很好的完成了全年的各项工作任务。在日常工作严格要求自己，自觉接受领导同事的监督和帮助，坚持不懈的克服自身的缺点，弥补自己的不足。坚持正确的人生观，价值观并用以指导自身的工作学习。同事积极了解国家大事，认真学习党的方针政策，在思想上时刻与党保持一致。作为公司的一员，我认真学习公司主流文化思想，并将其运用到实际工作中去，时刻与公司保持一致。

二,在工作方面

作为检修部经理助理，在工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体的工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力，在同事间形成相互协作，团结有爱的工作氛围。在过去的一年中本人努力去适应岗位变化后的工作环境，积极学习公司各项规章制度并把规章制度落实到检修部的实际工作当中。在平时的工作当中，一方面时刻关注各设备运行工况，及时消缺，确保正常运行。积极与运行、安技人员交流，掌握各种设备性能，通过各项技改，开拓思路，深入挖掘，分步解决，在保障安全生产上取得了很好的成绩。

今年一年是检修部任务紧、工作重的一年，在领导支持和帮助下检修部在4至7月份分别圆满的完成了#1至#3炉的中修以及#2汽轮机的大修工作。在11月份#2破碎机技改过程中精心策划充分发挥自己安装经验优势很好的完成了#2破碎机的技术改造升级，成功的消除了原有设备振动大破碎效果不好等顽固缺陷取得了良好的效果。紧抓检修部的班组建设，使检修楼的环境面貌有了较大的改善。调整了检修部原有的机工具管理办法，建立了检修部机工具管理台账，使检修部机工具损坏及遗失率有明显下降。努力控制检修成本，严把设备采购关，减小库存积压。积极配合做好检修部的年度预算工作，做到精打细算，避免不必要的浪费。

三  在学习方面

自进入杭丽检修部以来，自觉要在思想上不断更新自己，在发挥自己好的工作经验的同时，更要不断地学习新的理论知识，不断地提高自己，虚心求教，不停地向有经验的老员工学习，才能不断提高自己的业务技能水平。认真做好工作记录，好记性不如烂笔头。认真做好各类工作总结分析，达到理论能指导实践，促进工作，提高工作水平的目的。不断地提高自己的技术水平来指导自己的工作。深入到工作现场，在现场多走走，多看看，及时发现设备隐患做出预防措施。

过去的一年虽然学到了很多东西，取得了一定的进步，但是仍有很多不足之处寄望在以后的工作中总结成功经验，再接再厉，发挥潜力，更好的为公司服务。

质量工作报告【篇10】

五育并举 润泽生命 质量内控

—— 黄土中学“五育并举”育人质量标准

用标准提升教育质量已经成为国际共识，没有标准的质量观不过是“空中楼阁”。为积极贯彻落实国家教育标准体系，五育融合，完善教育质量保障机制，促进学校管理规范，黄土中学秉持“育人若水，润泽生命”的办学思想，坚持“为学生一生幸福奠基”的办学理念，特建立基于学科核心素养、适合本校学生情况的学校育人目标和标准，以期通过建立标准检验、反馈改进机制，从而形成学校质量内部控制机制。

一、总体目标

培养身心健康、品格良好、多元发展、有智慧能创新的现代公民。

二、具体指标

依据教育部中小学教育质量综合评价指标框架，我校育人目标体系由品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、劳动习惯和技能五个方面构成，具体内容见下表：

龙泉驿区黄土中学“五育并举”育人质量目标体系

总体目标

具体目标

指标体系

培养身心健康、品格良好、多元发展、有智慧能创新的现代公民。

品德发展水平

行为习惯

1.孝敬长辈。听从师长教诲，不顶撞、不记恨。

2.文明有礼。见面时行礼问好，离别时主动道别，不讲脏话。

3.态度端正。不迟到，不早退、不旷课；不忘记带书本及学习用具。

4.认真学习。候好课，专心听，认真记，按时完成作业。

5.讲究卫生。衣着整洁，做好清洁卫生，不乱丢、不乱吐。

6.遵守校规。遵守学校规章制度，不奇装异发，不留长指甲，不戴首饰，不带刀具、手机、平板等进校。

7.爱护财物。爱护桌椅门窗、花草树木、水龙头，不蹬踏、刻画墙壁。

8.文明休息。不串班，不在校园内追逐、打闹，不大声喧哗。

9.勤俭节约。节约用水、用电；不吃零食，不乱花钱；珍惜粮食，光盘行动。

10.生活有序。会收拾，会整理。

理想信念

1.坚定共产主义，主动了解中国共产党的奋斗历程，铭记光辉片段。

2.知晓社会主义核心价值观24字内容。

3.有自己的人生梦想和奋斗目标。

公民素养

1.与人为善，友好相处。学会正确处理同学之间的矛盾。

2.有较强的规则意识。在乘坐公共交通和公共服务场所自觉排队等候，礼让他人。

3.具有一定的明辨是非的能力。公共场所不高声喧哗。不伤害他人，不损害公物，不玩危险游戏。

人格品质

1.诚实守信不说谎话。敢于认错，知错就改。

2.有责任意识，自己的事自己做。

3.敢于面对困难，遇到困难不气馁。独立自主，自立自强。

学业发展水平

学习行为

课前预习：

1. 积极、主动地完成老师布置的预习任务（前置性学习）。

2. 记录或圈划出预习中的困惑。

课前准备：

1.课前准备好下堂课需要的学习用具（书本、资料、笔、草稿纸）。

2.坚持候课读一读、记一记的习惯。

课中学习：

1.精力集中，不做与课堂学习无关的事。

2.认真倾听。不论是教师讲解，还是同学发言，都要眼看发言人，听清每句话；当同学意见与自己不一致时，要耐心听完同学的意见再发表自己的意见。

3.仔细观察。各种实验（演示、视频、分组等）要仔细观察操作、现象，得出结论并进行解释。

4.规范笔记。准确、规范的把老师要求记的重点或拓展内容记在教材相应位置。

5.勤于思考。课堂上积极开动脑筋，认真思考老师、同学提出的问题。

6.勇敢交流。课堂上积极发言，敢于发表自己的观点；声音洪亮，表达清晰准确。

7.落实过手。认真思考完成当堂训练，重视反馈评价，加深对知识的理解和对解题方法的提炼。

课后巩固：

1.学会梳理知识点。以思维导图、图表、文字等形式构建学科知识网络体系。

2.养成独立作业的良好品格，自主练习、落实过手。

3.学会反思，养成建立错题集、独立反思的习惯。

反思评价：

1.能自主反思、总结学习过程，善于发现自身学习过程中的不足并加以修正。

2.能同伴互助。能尊重他人的意见和建议，肯定同伴的优点，并提出自己不同意见。

作业规范

本面整洁：作业本干净、平整，封面应写清姓名、班级，爱护本子，不乱涂乱画，不卷角。

专注作业：在规定的作业时间内完成作业，不做与作业无关的事，不拖拉。

作业质量：书写工整，布局合理，按规定时间完成，作业正确率高，并不断提高。

及时纠错：错误及时改正，会整理错题本。

过程性

考试

知识技能：熟练掌握各学科课程标准要求的基础知识和基本技能。

学科思维方法：对各学科有浓厚的兴趣，能够理解学科学习的观念和思想，了解学科内在的规律，用本学科的思维方法、研究方法进行科学学习。

学业水平考试：参加区、市学业水平考试达到合格等级。

学业成果

各学科达到课程标准要求的知识、技能、能力；达到总分优秀、A卷总分一次合格、全科合格目标要求。

身心发展水平

体质健康

1.《国家学生体质健康标准》测试成绩合格率达到100%，优秀率达到90%。

2.掌握相应运动技能（球类、田径），在检测中100%达标，并有85%以上学生为优秀。区、市级体育运动比赛学生参与率不低于20%.

3.养成良好锻炼习惯，每次运动30分钟以上，每天锻炼不低于一小时，每周3次以上。有1-2项自己喜欢的运动项目（乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、啦啦操等），并能长期坚持。能参与校运会和各项班级比赛活动。

4.养成早睡早起好习惯，保证每天睡眠时间不低于8个小时，作息有规律。能做到勤洗手、勤洗澡，每周剪一次指甲。

心理健康

1.认识自我，悦纳自我。

2.学会相处，乐于交往。

3.敢于面对挫折，学会抗挫的基本方法。

独立生活

1.生活自理，做一些家务劳动（洗衣服、拖地、

做简单的家常菜、整理自己的屋子等）。

2.自我管理，不做违法违纪的事。

3.远离危险，珍爱生命。

情绪控制

1.学会表达自己的情绪。

2.心胸开阔，个性开朗，遇到困难保持良好心态。

3.会自我调节，遇到心情不好、低落时，主动与朋友、老师、家人交流分享，努力做好情绪调节与控制。

兴趣特长发展

体育特长

国家体质测试项目中一项达到优秀等级，有一项活动参加相关比赛和获得相应级别认定。

艺术特长

参加校级及以上相关比赛、评比、演出和获得相应级别认定。

学科特长

有良好的学科学习方法及学科思维，在学科测试或相关竞赛中获得相应奖励。

其它特长

其他特长是指除体育、艺术以外的其他方面，根据该项参加相关比赛、演出和获得相应级别进行认定。

兴趣发展

有一项热爱的体育项目并长期坚持练习，每周至少3次，每次不低于0.5小时以上。

劳动习惯和技能

热爱劳动

1.生活自理，仪表端庄。

2.能做洗碗、洗衣、扫地、做饭等力所能及的家务事。

3.参与校园卫生打扫保洁、垃圾分类处理、绿化美化等，参与劳动有关的社团活动，进行手工制作、班务整理、室内装饰等校内实践活动。

4.参与社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动，参与种植、养殖等简单的生产劳动，学习相关的技术，获得初步的职业体验。

珍惜劳动成果

1.爱惜粮食，拒绝浪费，“光盘行动”。

2.爱护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮。

3.爱护一草一木，不攀折不践踏；爱护公物，不乱刻乱画，不随意损坏。

三、学校特色化发展预期

学校通过3-5年基本实现学校的办学目标：培养身心健康、品格良好、多元发展、有智慧能创新的现代公民。

1、根植一个核心：以促进学生全面发展为核心，全面落地五育并举。始终把“育生若水，润泽生命”，为“学生一生的幸福奠基”作为学校一切工作的出发点和归属。

2、实现品牌建设：建成龙泉驿区义务教育特色学校，龙泉驿区教育质量优秀学校，成都市品牌学校。

3、实现艺体特色：在教育部提出的“体育、艺术2+1项目”的基础上，结合校情与学生实际培养学生多项特长，其中音乐、体育、美术为必修课程，篮球、足球、排球、合唱、素描、棕编等为选修；鼓励学生积极参与、主动学习其他特长，并能积极主动参与各级艺术节、运动会，促进学生个性发展、全面发展。

龙泉驿区黄土中学校

2020年9月27日

质量工作报告【篇11】

2020年车间生产工作总结

**年车间紧紧围绕“**”工作总基调，坚持以“精益管理”为主线，“队伍建设”为基础，瞄准部门年度工作目标，主动作为，锐意进取，在生产组织、质量控制、技术创新、队伍建设、安全管控、党的建设等方面取得新突破，圆满完成了工厂下达的各项任务。

一、2***年的主要工作

今年，车间认真总结**年的工作得失，谋划**年的工作思路，有效落实厂部党委各项决策部署和工作要求，确立了以“精益管理”为主线，以“队伍建设”为基础,以“四个强化”为抓手，促进了车间各项工作上台阶。一是强化分工协作，班子团结有为。二是强化制度建设，管理更加规范。三是强化理念引领，推动精益管理。四是强化能力素质，抓好三支队伍。

（一）强化协调统筹，生产组织科学高效

一是盘活人力资源，强化生产优先。二是坚持柔性生产，强化科学组织。三是优化信息渠道，强化生产服务。

（二）注重四个突出，产品质量管控有力

一是突出规范，着力完善质量考核制度。二是突出预防，着力建立 “防差错”质量管理措施。三是突出改进，着力整改质量隐患。四是突出标准，着力强化过程控制。

（三）夯实管理基础，安全运行稳中向好

一是一岗双责主体责任落实。二是警示教育学习培训形成常态。三是应急处置演练定期开展。四是网络安全和信息化工作体系逐步完善。五是隐患排查整改责任落实。六是“双重”机制建设扎实推进。七是创新安全管理，提高保障水平。

（四）深化三项工作，设备保障优势凸显

一是深化制度建设，设备精益化管理进一步推进。二是深化预防性维修，设备保障能力进一步提高。三是深化精益改善，生产瓶颈问题取得突破。

（五）控制关键环节，降本增效成效显著

一是穿好用尽，规范操作。二是严格考核，奖惩兑现。三是领料退料，严格把关。四是修旧利废，形成风气。

（六）狠抓6S管理，现场水平不断提升

一是宣传教育引导提素养。二是坚持问题导向抓改善。三是强化检查考核重约束。

（七）突出党建引领，群团工作有声有色

一是规定动作不走样，支部标准化建设扎实开展。二是特色工作有亮点，“两学一做”形成常态化制度化。三是意识形态重实效，车间凝聚力向心力增强。四是关心关爱暧人心，团结和谐局面更加巩固。

（八）积极协同营销，全员意识不断增强

一是细划线路责任到班。二是特色竞赛你追我赶。

二、20**年存在的不足

一是车间基础管理比较薄弱，还需进一步完善、提高；二是个别质量弱项指标改善乏力，还需采取有效措施持续攻关；三是整体技术水平有待进一步提高；四是精益管理全员参与度不够，积极性主动还需进一步调动；五是设备维修保养精度还需进一步提高；六是队伍素质尤其是少数员工文明素质还需要进一步提高；七是职工文化活动还需进一步丰富。

三、**年的工作思考

认清形势，明确思路，放眼未来，创新工作，找准短板，持续进步，全面提升车间各项指标和管理水平。

总体思路是：“突出一条主线，强化三个抓手，奠定一个基础”。围绕“精益精进，为消费者提供满意产品”为主线。以精益管理为抓手，提升车间整体管理水平；以技术创新为抓手，提升车间制造水平；以队伍建设为抓手，提升车间整体素质。努力为车间高质量运行打下坚实的基础。

质量工作报告【篇12】

XX二级水电站施工项目部

2012年一季度质量工作汇报及质量工作计划

2012年一季度XX二级水电站导流明渠项目部紧紧围绕“百年大计、质量第一”这一方针，牢固树立“质量意识、精品意识”，立足在建工程，放眼未来市场，把质量工作放在管理工作的首位，重点加强制度建设、严把质量关、狠抓现场施工质量，本季度无一起质量事故发生，工作的重点主要是乡村复建公路路面砼浇筑、左岸边坡开挖、危岩体开挖、导流明渠右侧岩坎锚墩连系梁混凝土施工、省道防护防冲墙砼浇筑、危岩体锚喷支护及锚索施工、左岸边坡贴坡混凝土及锚喷支护等。在项目部领导高度重视、精心安排和全体职工的共同努力下，工程实物质量得到参建各方的一致好评、管理措施逐步完善、现场监管重点突出。当然，在取得成绩和经验的同时，也暴露出有待改进的不足之处，现对一季度质量工作具体情况总结如下：

一、完善管理措施，狠抓制度落实

按照 2012年度质量工作规划及相关文件规定，项目部对质量管理工作加强了领导，成立了以项目经理为主任的质量管理委员会，领导、督促项目部的质量管理工作。项目部领导班子全力支持质量管理工作，经常强调质量工作的重要性，积极协调解决质量管理工作中出现的矛盾和问题，有力的促进了质量工作的开展。

为明确质量管理责任，项目部在2011年度质量管理责任书的基础上，进一步细化了质量目标、奖惩规定，制定出2012年度质量管理责任书，并在一季度由项目经理与所有部门、施工队负责人签订了质量管理责任书。

在继续执行 《项目部质量管理规定》《预裂边坡质量保证措施》等文件的同时，根据施工进度，项目部及时出台了《混凝土工程质量管理规定》等文件，并在所有施工方案中明确质量保证措施，使质量管理工作有章可循，有法可依，并在实际操作中狠抓落实。

二、加强现场监督，严格执法

项目部认真执行工程质量三级检查制度，专职质检员、复检、初检质检员深入施工一线，测量、试验人员紧密配合，从各个工序环节抓好质量监督。对于边坡开挖，重点控制钻爆参数，提高开挖面平整度和半孔率；对于锚喷支护，重点控制锚孔深度、注浆密实度和喷射混凝土强度、厚度；对于混凝土工程，重点控制钢筋焊接、模板加固、浇筑振捣工艺质量，提高混凝土外观质量；对于灌浆工程，重点控制浆液比重、注浆压力，保证灌浆效果。总之，质量检查实现了重点突出、全程监控。

质量保证部依据质量管理办法、规定，认真监管，严格执法，每周总结质量工作情况，部署下周质量工作重点，同时，针对施工中出现的质量问题，通过召开现场会，对质量问题认真剖析，举一反三，杜绝再犯，促进了工程质量不断改进提高。

三、实物工程质量情况

对已完成的工程项目，项目部及时申请组织了单元工程质量等级评定，本季度项目部乡村复建公路完成59个单元，合格率为100%，优良率为%。其中乡村复建公路土石方开挖共完成11个单元，优良率为%，预应力锚索5个单元，优良率为100%。挡土墙砼浇筑18个单元，优良率为%。锚喷支护9个单元，优良率为100%。路肩墙砼浇筑7个单元，优良率为100%。混凝土浇筑过程中24小时都有质检人员进行盯仓，规范作业人员的浇筑程序，严格控制砼的配合比，并做好砼浇筑质量记录。

2、本季度导流明渠工程完成12个单元，合格率为100%，优良率为%。，其中土石方开挖共完成8个单元，优良率为%，S360省道防护导墙基础2个单元，优良率为100%，S360省道防护砼2个单元，优良率为100%。

四、原材料、半成品和试验检验

原材料、半成品的管理按照规程规范严格执行。新进场原材料由物资部门验证把关，使用前取样后送试验室对其性能指标按照国家有关规程、规范进行检测和试验，监理工程师按规范要求进行抽检，检验报告提交给监理验证合格后，由监理批准方能投入使用。

本季度导流明渠主体工程原材料检测情况：砂送检1组，合格率为100%。小石共送检1组，合格率为100%。中石共送检1组，合格率为100%。钢筋共送检1组，合格率为100%。

五、2012年二季度质量工作计划

2012年二季度项目部质量管理将围绕四大项目，以业主、监理关注为焦点，以事实为依据，贯彻执行“诚信守约、追求卓越”的质量方针，创优质工程，争夺鲁班奖为目标，计划完成以下六个方面的工作：

1、项目部按照质量管理体系文件，完善各项质量管理规章制度，明确各级质量职责，保证质量管理体系在项目部有效运行；

2、坚持“三检”工作制，推行全面质量管理，保证施工质量过程受控，总体质量稳步上升；

3、组织好日常质量管理，及时进行单元工程、分部工程的验收评定。施工部位全面展开后，每月组织一次质量大检查，每季度召开一次质量管理领导小组工作会。

4、认真组织开展质量活动，不断持续深入地对各级作业人员进行质量教育，使各岗位人员具有相应的质量意识、知识和技能。

5、每月月底进行全面的质量工作总结和质量责任考核兑现。

YYYXX二级施工项目部

二○一二年四月二八日

截至2012年12月初，察汗乌苏水电站工程C5标土建项目共完成单元工程总数222个，全部达到合格以上质量等级，其中优良单元205个，单元工程合格率100%，优良率%。压力钢管制作安装和机电埋件完成并评定164个单元工程，全部达到合格以上质量等级，其中优良单元162个，单元工程合格率100%，优良率%。

试验工作方面，水泥、粉煤灰、钢筋、砂石骨料等均为甲供材料，项目部试验室按规范要求进行了取样检测，其中，水泥检测35组，粉煤灰检测10组，钢筋检测138组，砂石骨料检测129组，检测频度满足规范要求，杜绝了不合格材料在工程上使用。各种标号混凝土取样检测432组，抗渗试件共取样12组，取样频度完全满足规程规范要求，且所有取样试件检测结果均达到设计指标。

五、坚持开展质量宣传教育，提高全员质量意识

项目部重视对员工的质量教育和培训，对每批进场员工组织了质量教育和质量知识、操作技能培训，年内共组织进场教育和培训3次，培训136人次。项目部还以宣传牌、质量标准牌等方式，将质量方针、质量目标、质量要求直观地标识出来，以加深理解，进一步提高员工的质量意识，不断夯实质量管理基础。目前，已累计安装宣传牌、质量标准牌23块。

此外，项目部还通过全国质量月、业主组织的质量达标、评选、检查等活动的开展，向员工宣传质量知识，培养员工的质量意识。

项目部经常检查施工队作业人员持证情况，要求所有与施工质量有关工序的特种作业人员持证上岗，特别加强对钢筋焊接工种的持证要求。

六、需要改进和提高的工作

项目部在质量管理方面还是存在一些不足之处有待改进提高，主要表现在以下几个方面：

1、随着项目部由生产型向管理型的转变，管理人员的综合素质特别是质量管理能力有待提高，专职质检人员的素质也应提高。

2、施工作业队操作人员变化对工程质量的影响明显，也为质量管理工作增加了难度。

3、在高寒地区，低温季节混凝土施工、大直径高深度调压井开挖、衬砌等项目，是项目部管理人员未曾经过的，经验缺乏，需要不断总结经验。

回顾过去的一年，项目部取得了质量管理工作阶段性胜利。展望新年，项目部将在质量管理工作方面进一步加大力度，精细管理，为实现公司和项目部质量目标，为赢得良好的质量信誉，为开拓更广大的市场，实现可持续发展继续努力！

质量报告

俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编特别从网络上整理了质量报告，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

质量报告 篇1

质量PQC述职报告

一、

在我担任质量PQC（Product Quality Control）一职的这一年，我在公司质量管理和产品审核方面付出了大量努力，并取得了一系列重要成果。在本次述职报告中，我将详细描述我在质量控制方面的工作内容、所取得的成就以及遇到的困难和挑战。

二、工作内容

1. 质量流程优化：

我主要负责优化公司的质量流程，以确保产品从设计到生产的各个环节都能符合质量标准。我参与了质量流程的审查和改进，以确保流程的顺畅和高效。通过简化和标准化流程，我们能够减少质量问题的出现，并提高产品的一致性。

2. 质量监控：

我负责监控产品质量，并制定相应的质量标准和检验方法。我与生产团队密切合作，确保生产过程中的质量控制达到最佳水平。我还与供应商进行合作，确保从外部采购的原材料符合公司的质量要求。

3. 问题解决和纠正：

在质量控制过程中，我及时发现并解决了一些产品质量问题。我积极处理来自客户和生产线的质量投诉，并采取了适当的措施进行纠正和预防。我还开展了培训活动，提高员工对质量控制的重视和意识。

4. 数据分析和报告：

我负责对质量数据进行分析和报告。我使用了统计方法和工具，对产品质量指标进行监测和评估。通过定期发布质量报告，我帮助公司监测产品的质量状况，并向管理层提供决策支持。

三、取得的成就

1. 质量问题减少：

通过我在质量流程优化和质量监控方面的工作，公司的产品质量问题得到了显著的改善。我们成功减少了产品的不合格率，并提高了产品的质量稳定性。这为公司赢得了客户的信任，并提升了市场竞争力。

2. 指导员工培训：

我开展了一系列培训活动，提高了员工对质量控制的理解和技能。通过培训，员工的质量意识得到了提升，他们能够更好地理解和执行质量流程和标准。这有助于减少人为因素对产品质量的影响，提高了工作效率。

3. 数据分析和决策支持：

通过我的数据分析和报告工作，公司管理层能够更好地了解产品质量的状况和趋势，并做出相应的决策。我提供的数据和建议为公司的质量管理和产品改进提供了重要的支持。

四、困难与挑战

1. 技术难题：

在质量控制过程中，我遇到了一些技术难题。例如，某些产品的质量指标无法达到标准要求，需要与研发团队和供应商进行反复交流和讨论。我通过不断学习和思考，最终找到了解决问题的方法。

2. 员工合作：

在质量控制工作中，需要与不同部门的员工进行合作。有时候，由于各种原因，员工之间的沟通和协作存在问题。我积极加强与员工的沟通和交流，解决了合作中出现的困难和冲突。

五、总结与展望

通过质量PQC一职，我在质量管理和产品审核方面取得了重要的成果。通过优化质量流程、监控产品质量、解决问题和提供数据分析与报告，我帮助公司提高了产品质量，并赢得了客户的信任。尽管在工作中遇到了一些困难和挑战，但通过不断学习和努力，我克服了这些问题，取得了令人满意的结果。

展望未来，我将继续努力提高自己的专业技能和管理能力，以更好地服务于公司的质量控制工作。我希望通过与团队的合作，进一步提高产品的质量水平，并使公司成为行业的质量领袖。我相信，通过不断的学习和创新，我能够在质量管理方面取得更大的成就。

质量报告 篇2

刚才李红主任用数据展示了我校在此次期中考中与行知的差距以及各班级、各科任教师的成绩，一针见血的分析了期中考以及近一段时间教学中存在的问题，分析了原因，提出了解决问题的策略。海鑫主任针对期中考中暴露出的问题，安排了家长会，我完成赞同，希望教师们会后再次深入反思自己班级管理、教学中存在的问题，切实落实两位主任提出的解决问题策略，才能使问题得到有效解决，才能在期末考中取得令人满意的成绩。本次期中考，我校以平均分教学出了一定问题。那么，我们管理和教学中到底出了哪些问题？下面我做一下反思：

麻痹、陶醉的心理，忘记了持之以恒刻苦奋斗的初心，没有发挥好火车头的作用。表现在思想上懈怠，说得多，深入处室、班级监督、检查、听课少了，与老师交心谈心少了。个人的教学成绩不高，尤其是自己所教的学校的贡献率非常小，有的时候还拖了学校的后腿，影响了学科、学校的排名。

，有的老教师有“躺平”、“巨婴”心理，主观上投入不够，导致自己的教学成绩赶不上新参加工作的教师。

结合的教师，教学效果必然提高；如果把电子教案作为自己偷懒的工具，不进行二次备课，教学效果必然大打折扣。纵观我们教师的教子教案，大部分教师二次备课认真。但是有个别教师二次备课做得不太好，马虎，潦草，有的只有勾划，无批注；有的批注简单，寥寥数语；有的没有反思等等。

晚饭后自习的部分值周教师不到位、或者到位了没有认真履职，不管学生，或对学生的管理不到位，或没有深入教室管理学生，导致教室学习氛围不浓，学习效率低下。

学习习惯反弹，上学期建立起来的较好的学风、班风丧失，班级处于无组织、无纪律的混乱状态，导致学习成绩下降。

质量低下。

合作、探究、练习，教师在二次备课时就要考虑好。从本次五华区的考题看，试题灵活、开放、细化，如果我们不改变教法，在课堂教学中不注重学生学习兴趣，特别是学生思考问题、分析问题、解决问题能力的培养，学生懒动手，动嘴，动脑，造成学生思维僵化，不具备思考问题、分析问题、解决问题能力，要提高成绩只能是一句空话，我们的路只会越走越窄，特别到了八、九年级，我们要驾驭学生就很困难。

8、和行知比，学习时间难以保证。

9、活动开展较多，影响了教学时间和学生的学习。

辅导效率有待提高。

《易经》里边说：变则通，通则达。面对我校管理和教学中存在的问题，我们只有找准对策，才能解决问题，提升质量。

1、目标。

2、为了改变质量滑坡这一状况，保证教学时间，经黎阳学校校务会讨论决定，报本部校长办公会同意，我们本学期将采取一个临时政策。从国庆节收假到本学期结束，早操停上，学生上午7：20开始上早自习。这一临时政策从5月5日开始实行。这一临时政策增加了早自学老师们的负担，为了学校的发展，请语数外老师们多一点奉献精神，对学校的这一决策给与理解与支持。至于报酬，我向本部请示，看在条件允许的情况下，看本部能不能给我们语数外教师力所能及的补助。

检查。

晚饭后自习的管理。

倡导提高课堂效率，课堂上做到讲练结合；（有批有改。

5、新教师要处理好考岗和教学的关系。

思想波动较大和厌学等的学生，班主任及时与家长联系，做好学生转化工作，减少和消除厌学面。

7、人事变动。

尊敬的各位教师，态度决定高度。面对期中考和前期管理和教学中存在的问题，只要我们用心去思考、解决，就没有翻不过的火焰山。细节决定成败，只要班主任在工作中敬业一些，协助科任教师抓实学困生的学习，抓好学生卫生、学习习惯的养成，增强班集体凝集力，形成良好的学风，班风。只要科任教师多一些投入，二次备课认真一些，教法灵活一些，思维训练到位一些，顽劣学生盯紧一些，课后辅导投入一些，检测及时一些。期末一定能打一个翻身仗，实现我们既定的目标！

质量报告 篇3

一、组织与阅卷情况

本次期中考试，考试期间组织严密，教务处统一安排了考务，学生在年级内部交叉安排考号，交换座位，为保证考试成绩的真实有效，教务处强调了考试纪律及监考教师的职责，统一集中订卷等方式加大对考试纪律的检查，在考试期间发生的违纪现象大为减少，但是距离杜绝学生违纪行为还有较大距离。阅卷采取的是流水作业，保证了批卷过程严谨、认真。

二、试卷评价：

基础知识与综合能力兼顾。试题质量较第一次月考大为提高。

三、考试成绩分析：

数据反映出来的问题，主要体现在以下两个方面：

（1）各班成绩发展的不平衡

（2）各学科间的不平衡。

四、教与学存在的问题

学生层面：

1、学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。

2、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。

3、优秀率整体偏低。尖子生不突出，后进生数量多，严重影响教学质量。

教师层面：

1、课堂纪律不好，导致教学效果不好

2、教师角色转化不到位。教学方式没有发生实际性的变化。许多教师仍然把重心放在教上，忽视了学生的主体地位，学生被动学习。相当一部分教师固守传统。有人来听课是一回事，真正上起课来是一回事，上示范课是一回事，活动过后又是一回事，出现教学研究和教学实践两张皮的现象。

3、课后辅导抓得不扎实。有的不重视练习，有的练习了但没有及时批改和讲评。

4、没重视尖子生的培养，班主任要把重点培养对象告知各科老师，大家齐抓共管，解决好木桶效应问题。把尖子生的培养作为重要工作来做。

质量报告 篇4

2022年度工作与生活反思报告

在平凡的一年中，作为一名普通的打工者，我深感责任与挑战并存。工作与生活的交织，让我更加明白了自我成长的重要性。这份报告是我对过去一年的反思，也是我对未来的展望。

工作内容概述：

1. 参与产品质量的日常监控，确保生产流程符合标准。

2. 定期进行质量培训，提高团队成员的质量意识。

3. 协调处理客户的质量投诉，确保客户满意度。

4. 参与质量管理体系的改进工作，提升整体运营效率。

重点成果：

1. 成功推动质量管理体系的优化，减少了产品不合格率。

2. 在团队中实施有效的质量培训，显著提高了团队整体素质。

3. 针对重大客户投诉，迅速响应并得到客户的高度认可。

4. 在个人职责范围内，实现了工作零失误的目标。

遇到的问题和解决方案：

1. 问题：生产过程中的质量控制存在盲点，导致部分产品不合格。

解决方案：加强日常巡检力度，引入自动化检测设备，完善质量记录。

2. 问题：与客户沟通时存在理解偏差，影响客户满意度。

解决方案：加强与客户沟通前的准备工作，提高自己的业务能力。

3. 问题：团队内部在质量意识上存在差异，影响团队合作。

解决方案：组织定期的质量意识培训，促进团队成员间的交流与合作。

自我评估：

在过去的一年中，我认为自己在职业能力、工作态度和团队合作能力方面都有所进步。在职业能力方面，我通过不断学习和实践，提高了自己的业务水平；在工作态度方面，我始终保持积极向上的态度，认真负责；在团队合作方面，我注重与同事间的沟通与协作，共同完成任务。我也认识到自己还有很多需要改进的地方。例如，在处理问题时，我需要更加冷静和果断；在时间管理方面，我还需要更加高效。

未来计划：

展望未来，我计划进一步提高自己的职业素养，争取在质量领域取得更高的成就。具体来说，我打算参加更多的专业培训课程，增强自己的理论知识；同时，我将努力提升自己的实践操作能力，确保能够迅速应对各种质量问题。我还将关注行业动态和技术发展，以便及时调整自己的工作方向和策略。在团队合作方面，我希望能与团队成员建立更加紧密的合作关系，共同为提高产品质量而努力。在工作与生活的平衡方面，我会寻找更加合理的时间安排，既保证工作效率，又能照顾到家庭和个人需求。通过这些努力，我相信自己能够在新的一年中取得更大的进步和成就。

质量报告 篇5

质量检验报告

一、

质量检验报告是一份重要的文件，用于记录产品或服务的质量检验结果。它是质量管理体系中的关键组成部分，对于确保产品质量具有重要意义。通过对产品或服务的详细检查和分析，质量检验报告能够提供给相关方面有关质量问题的重要信息和决策依据。本文将详细介绍质量检验报告的内容和必要性，并通过举例来说明其实际应用场景。

二、质量检验报告的内容

质量检验报告通常包含以下内容：

1. 产品或服务的基本信息：包括生产日期、批次号、规格型号等。这些信息可以帮助进行溯源和追踪，方便后续处理和问题分析。

2. 检验标准和要求：明确产品或服务应满足的质量标准和技术要求。这些标准和要求通常由国家标准、行业标准或企业内部标准确定，确保产品或服务具备一定的质量水平。

3. 检验方法和步骤：明确进行质量检验的方法和具体步骤。这些方法可以包括物理测试、化学分析、外观检查等，根据不同的产品或服务类型进行选择和组合。步骤要具体明确，以确保检验的全面和准确。

4. 检验结果和评价：记录产品或服务的检验结果，并根据标准和要求进行评价。对于符合要求的部分，需明确说明；对于不符合要求的部分，要详细列出问题和不合格项，以及影响和风险评估。

5. 和建议：根据检验结果和评价，对产品或服务的质量提出和建议。可以包括“合格”、“不合格”、“待整改”等；建议可以针对不合格项提出改善措施或整改方向。

三、质量检验报告的必要性

质量检验报告的编制和使用对于企业和消费者都具有重要意义：

1. 产品质量控制：质量检验报告是企业进行产品质量控制的重要手段。通过记录和分析检验结果，企业能够及时了解产品质量状况，及时发现和纠正问题，确保产品质量稳定和可控。

2. 供应链管理：质量检验报告是供应链管理的重要依据。通过检验报告，企业能够评估供应商的质量水平，选择合适的供应商合作，确保从源头上掌控产品质量，并追溯质量问题的责任链。

3. 销售和市场监管：质量检验报告是销售和市场监管的重要工具。消费者可以通过检验报告了解产品质量，并选择安全可靠的产品。同时，监管部门可以通过检验报告对市场进行抽检和监督，加强产品质量监管和维权。

四、质量检验报告的应用实例

为了更好地理解质量检验报告的应用，以下是一个实际场景的案例：

某汽车制造商通过对其生产的一款新车进行质量检验，以确保其符合相关安全标准和技术要求。在质量检验过程中，按照预定步骤进行了外观检查、安全性能测试、耐久性测试等内容，并记录了所有检验过程和结果。

检验报告中包含了该车辆的基本信息、检验标准和要求、检验方法和步骤，以及检验结果和评价等内容。在评价部分，报告明确列出了车辆在某些项目上的不合格问题，例如制动系统存在泄漏风险、安全气囊响应时间不达标等。

基于这些检验结果和评价，质量检验报告提出了相应的和建议。报告指出，该车辆整体符合安全标准，但仍需对发现的不合格问题进行整改和改进。同时，报告建议制造商加强对制动系统和安全气囊的设计和测试，以提升整车的安全性能。

通过这个案例可以看出，质量检验报告对于产品质量控制和改进具有重要意义。它不仅为企业提供了质量管理的重要依据，也为消费者提供了选择和购买的参考。同时，质量检验报告也能够促进供应链管理和市场监管，推动整个行业的质量提升。

五、

质量检验报告作为产品或服务质量管理的重要工具，具有详细、具体和生动的特点。它不仅记录了产品或服务的质量检验结果，还提供了供相关方面进行决策的重要信息。通过质量检验报告，企业能够掌握产品质量状况，改进产品生产工艺和技术，提升产品质量水平。同时，质量检验报告也为消费者提供了购买参考，维护自身权益。

报销报告系列

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？下面是小编精心整理的"报销报告系列",希望能帮助到你的学习和工作！

报销报告(篇1)

财务费用报销自查报告

一、报告目的

自查报告的目的是对公司财务费用的报销情况进行评估和检查，确保报销程序的合规性和准确性。通过自查报告的撰写，旨在提高公司财务管理的水平和规范性，加强内部控制，防范财务风险，促进财务工作的良性发展。

二、报销政策及标准

公司财务费用的报销政策遵循国家相关法律法规和会计准则的规定，在此基础上制定了相关报销标准和流程。具体的报销政策和标准包括但不限于：差旅费、办公费、培训费、会议费、交际费等。

三、自查内容及方法

自查的内容主要包括以下几个方面：

1. 报销流程是否符合公司规定，是否经过必要的审批程序；

2. 报销发票的真实性和合规性；

3. 报销金额是否合理、准确；

4. 财务费用的报销是否符合相关标准和政策。

自查方法主要包括：抽查凭证、核对报销流程、核实报销金额、复核报销依据等。

四、自查结果及问题发现

在本次自查中，我们全面检查了公司财务费用的报销情况，发现了一些问题：

1. 个别员工在报销流程中存在疏漏，没有按照规定的程序进行审批；

2. 个别报销凭证的真实性存在疑虑，需要进一步核实；

3. 存在部分报销金额不符合实际情况和标准要求的情况；

4. 某些报销记录的备查资料不全或不规范。

五、问题整改和改进措施

针对上述问题，我们提出如下整改和改进措施：

1. 强化员工的财务报销培训，提高报销人员的政策意识和规范操作能力；

2. 审查报销凭证的真实性，加强对发票的抽查，确保报销依据的合规性和真实性；

3. 严格执行公司规定的报销标准，确保报销金额的合理性和准确性；

4. 加强报销记录的管理，完善备查资料，确保财务报销的可追溯性和可审计性。

六、自查报告总结

本次财务费用报销自查工作，对公司的财务管理提出了明确的问题和建议，为进一步改进公司内部控制和财务管理提供了参考和依据。我们将按照整改和改进措施，持续加强对财务费用报销的监督和管理，确保公司财务工作的高效运行和规范发展。

七、自查报告附件

1. 财务费用报销流程图；

2. 抽查凭证清单；

3. 报销记录审核表；

4. 报销标准和政策文件复印件；

5. 问题整改和改进措施落实情况表。

自查报告结束。

报销报告(篇2)

财务费用报销自查报告

一、背景介绍

为了更好地控制企业财务费用，提高财务管理水平，我公司决定进行财务费用报销自查。通过对财务费用的自查，旨在发现并解决财务费用报销中存在的问题，规范报销流程，提高报销效率，确保财务费用的合理性和准确性。

二、目标与范围

1. 目标：发现与财务费用报销相关的问题，改进财务费用管理，提高财务工作的效率和质量。

2. 范围：本次自查报告涵盖我公司财务费用报销的各个环节，包括报销审批流程、费用报销凭证、报销人员的合规性等。

三、方法与步骤

1. 方法：本次自查采用数据对比和抽查相结合的方式。首先，对比财务费用的报销数据与相关财务制度的规定，发现问题。然后，随机抽查部分报销凭证和相关材料，核实凭证内容的合规性。

2. 步骤：

(1) 收集财务费用报销相关数据和凭证；

(2) 审查财务费用报销的审批流程和报销人员的合规性；

(3) 对比报销凭证和相关制度规定，检查凭证内容和填写的准确性；

(4) 抽查部分报销凭证，核实凭证内容与实际情况的一致性；

(5) 汇总问题清单，提出改进意见。

四、发现的问题及改进建议

1. 报销审批流程不规范：发现部分报销流程存在环节繁琐、耗时长的问题。建议简化报销审批流程，提高报销效率。

2. 费用报销凭证缺失：发现部分报销凭证不完整或丢失，无法核实凭证内容的合规性。建议加强凭证的保存和管理，确保报销凭证的完整性。

3. 报销人员合规性问题：发现部分报销人员违反财务规定，超出费用报销范围。建议加强对报销人员的培训，强化其对财务规定的理解和遵守。

4. 费用报销凭证填写错误：发现部分报销凭证填写错误，包括金额填写错误、费用分类错误等。建议加强对报销凭证填写的审核，提高凭证填写的准确性。

五、总结与展望

通过本次财务费用报销自查，我们发现了一些问题并提出了改进建议。在今后的工作中，我们将进一步加强对财务费用报销的管理，强化制度执行和人员培训，提高财务工作的质量和效率。我们相信，通过这些改进措施，我公司的财务费用管理将得到进一步的优化和提升。

报销报告(篇3)

财务费用报销是企业日常经营中的一项重要工作，它与企业的财务状况和经济效益密切相关。为了确保报销过程的公正、合规和经济效益，每个企业都应建立和完善相关的制度和流程，并进行定期的自查。本文旨在以《财务费用报销自查报告》为主题，结合某企业实际情况和自查结果，介绍财务费用报销自查的目的、重要性、流程以及改进意见等方面的内容。

一、自查目的和重要性

企业进行财务费用报销自查的目的是确保公司的经济资源合理利用、规范报销流程、防范和发现问题，同时提高财务管理的效率和效果。自查的重要性主要体现在以下几个方面：

1. 规范经营行为：财务费用的报销与企业的经济效益直接相关，只有明确报销流程和标准，才能规范各部门的经营行为，减少不必要的开支，提高财务风控水平。

2. 防范和发现问题：自查可以通过审查报销凭证、了解费用事项、核实金额等手段，发现费用报销中的问题和违规行为，及时采取整改和补救措施，防止经济损失和信誉风险的发生。

3. 提高财务管理效率：自查可以总结和分析财务费用报销过程中存在的问题和不足，并提出改进意见，从而优化流程、提高效率、减少工作量，进一步提升企业财务管理的水平。

二、自查流程和结果

针对某企业财务费用报销自查，我们采用以下流程进行：首先，收集和整理公司各个部门的报销凭证和相关材料，包括费用报销申请、发票、合同、证明等；其次，进行审查和核对，确认报销事项的合规性和凭证的真实性；然后，对报销金额进行核实和比对，确保报销金额的准确性和合理性；最后，根据自查结果，制定整改和改进措施，及时进行反馈和追踪。通过自查流程的全面和有序实施，我们得出以下自查结果：

1. 凭证真实性：报销凭证的真实性较高，经过核对和验证，未发现重大虚假情况，增强了报销凭证的可靠性。

2. 报销合规性：费用报销申请的事项和金额与相关政策和规定基本相符，体现了公司的合规经营意识和规范报销流程的实施。

3. 报销准确性：报销金额的核实和比对表明，大部分报销金额准确，但仍发现少数金额存在误差和不合理之处，需要进一步核实和调整。

4. 改进意见：在自查过程中，我们还发现了一些问题和不足之处，包括费用分类不准确、报销凭证不齐全、费用审批不规范等，需要加强相关员工的培训和管理，并对报销流程进行进一步的优化和完善。

三、改进建议和总结

根据自查结果和存在的问题，我们提出以下改进建议和总结：

1. 加强员工培训和规范管理：通过加强财务管理知识的培训和规范员工行为的管理，提高员工对费用报销流程和标准的理解和遵守，减少报销过程中的错误和违规行为。

2. 优化报销流程和标准：针对存在的问题和反馈，及时进行流程的优化和标准的修订，增强流程的透明度和可操作性，减少不必要的环节和纠纷，提高报销的效率和准确性。

3. 加强内部控制和审计：建立和完善内部控制机制，包括费用审批制度、发票管理制度等，同时定期进行内部审计，发现问题和隐患，及时进行整改和补救措施，提高财务管理的风险控制能力。

4. 完善报销制度和信息化管理：通过建立和完善报销制度和信息化管理平台，实现费用报销的规范化、自动化和可追溯化，减少人为操作和纸质凭证，提高报销工作的效率和准确性。

通过财务费用报销自查，我们发现了一些问题和不足，但也更加重视和意识到了财务管理的重要性和合规性。只有通过不断的自查和改进，以及加强内部控制和培训，才能进一步提高财务管理水平，确保企业的经济效益和财务安全。

报销报告(篇4)

财务费用报销自查报告

一、报告目的

本报告旨在对公司的财务费用报销进行自查，以确保财务费用的合法性、合规性和合理性，进一步优化财务管理流程，保障公司财务可持续发展。

二、背景

财务费用是公司业务运营过程中发生的各项费用，包括但不限于利息、手续费、汇兑损益、借款利息等。财务费用的报销是公司财务管理中一个重要环节，对于公司的财务状况和经营效益有着直接影响。

三、自查内容

1. 报销政策与流程：对公司的财务费用报销政策与流程进行调研与分析，确保其合理性、透明度和规范性。

2. 报销凭证：对财务费用报销相关凭证进行逐一核对，包括支出发票、费用报销单、审批文件等，确保凭证真实、准确、完整。

3. 报销审批流程：对财务费用报销流程中的审批环节进行检查，确认是否符合公司制定的审批权限和分级制度。

4. 财务记账凭证：对报销后的财务记账凭证进行抽查和核对，确保记账准确、条理清晰。

5. 财务费用分类与核算：对报销的财务费用进行分类与核算，确保符合相关会计准则和税法规定。

四、自查过程

1. 收集相关文件：收集公司的财务费用报销政策、流程文件以及相关的报销凭证和审批文件。

2. 调查核实：逐一核对报销凭证与相关文件，对凭证真实性进行验证，与报销人员核实信息。

3. 检查审批流程：查看各个报销环节中的审批文件，与实际操作情况进行对比，确认是否存在违规操作。

4. 核对财务记账凭证：与财务部门进行沟通，核对报销后的财务记账凭证，确认记账准确性。

5. 财务费用分类与核算对比：与会计部门共同核对财务费用的分类与核算结果，确认符合相关准则和法规。

五、自查结果与建议

1. 自查结果：经过对公司财务费用报销的全面自查，发现了一些问题，包括：部分报销凭证缺失或不完整、部分报销流程不符合制度规定、个别财务记账凭证存在错误等。

2. 建议与改进措施：

- 完善财务费用报销政策与流程，明确责任人和审批权限，提高流程的透明度和规范性。

- 强化报销凭证的管理，确保凭证的真实、准确、完整，加强与报销人员的信息核实。

- 加强对财务费用报销流程中的审批环节的监督与管理，确保符合公司制定的审批权限和分级制度。

- 加强财务记账凭证的核对与审查，减少记账错误，提高财务报表的准确性和可靠性。

- 通过培训和教育，加强报销人员对财务费用分类和核算要求的理解与遵守。

六、总结

通过本次财务费用报销的自查，我们对公司的财务管理流程和内控措施有了更深入的了解。在今后的工作中，我们将进一步加强对财务费用报销的监督与管理，提高财务管理的规范性和效率，确保公司财务的合法性和合规性，促进公司财务可持续发展。

（以上仅为示范，实际报告内容需根据实际情况进行调整完善）

报销报告(篇5)

财务费用报销自查报告

自查报告主题：财务费用报销的合规性与有效性分析

一、引言

作为公司运营的重要组成部分，财务费用的报销涉及到公司的财务安全和合规运营。为了确保公司财务报销的合规性和有效性，我们对公司财务费用报销进行了自查，并形成了以下的自查报告。

二、自查内容

1. 财务费用报销流程

掌握公司的财务报销流程，包括报销申请、审批流程、报销凭证管理等，确保流程规范、透明，并与公司的财务制度相一致。

2. 财务费用报销的合规性

评估财务费用报销的合规性，包括报销费用是否符合公司规定、是否符合税务法规要求、是否符合合同约定等，确保财务费用的报销符合法律和公司内部政策的要求。

3. 财务费用报销的有效性

分析财务费用报销的有效性，包括报销的费用是否合理、是否符合公司的经营需求、是否产生了预期的效益等，确保财务费用的报销是经济有效的。

4. 财务费用报销的凭证管理

检查公司报销凭证的管理情况，包括凭证的准确性、完整性、存档管理等，确保公司财务报销的凭证能够提供有效的审计证据。

三、自查结果

1. 财务费用报销流程

公司财务费用报销流程较为规范，包括报销申请、审批流程等环节都有明确的规定，并有相应的文件记录。但在跨部门报销中，存在信息传递不及时的情况，影响报销的效率。建议加强部门间沟通，确保信息的传递和反馈的及时性。

2. 财务费用报销的合规性

经核对，公司财务费用报销基本符合公司规定和税务法规的要求。但在个别报销费用的审批过程中，存在审批人员对政策规定不够熟悉，导致违规报销的情况。建议加强相关政策的培训和宣传，确保审批人员具备相关的知识和专业能力。

3. 财务费用报销的有效性

公司财务费用报销的有效性整体较好，但在个别报销项目的经济效益评估方面有待改进。建议在报销前对费用的经济效益进行评估，确保报销的费用是产生了预期的效益。

4. 财务费用报销的凭证管理

公司报销凭证的管理情况较好，凭证的准确性和完整性得到了保证。但在凭证的存档和档案管理方面，存在不够规范的情况，建议加强凭证的存档、整理和管理，确保凭证的查验和审计的顺利进行。

四、自查结论和建议

根据自查结果，我们得出以下结论和建议：

1. 公司财务费用报销流程基本规范，但部门间的信息传递需要加强，建议加强部门间的沟通交流，提高报销效率。

2. 公司财务费用报销基本合规，但部分审批人员对政策规定不熟悉，建议加强相关政策的培训与宣传，确保审批人员具备相关知识。

3. 公司财务费用报销有效性较好，但有待加强对报销费用的经济效益评估，建议在报销前要对费用进行经济效益评估。

4. 公司报销凭证管理较好，但存档和档案管理需要加强，建议加强凭证的存档、整理和管理工作。

五、自查改进措施

1. 加强部门间的沟通交流，确保信息的传递和反馈的及时性。

2. 加强对相关政策的培训与宣传，提高审批人员的政策意识和专业能力。

3. 加强报销费用的经济效益评估，确保报销的费用产生了预期的效益。

4. 加强凭证的存档、整理和管理工作，确保凭证的查验和审计的顺利进行。

六、自查总结

通过对公司财务费用报销的自查，确保了公司财务报销的合规性和有效性。报告中对自查的结果、结论和建议进行了详细阐述，也提出了相应的改进措施。希望能够通过此次自查报告，推动公司财务报销的进一步规范和提升。

报销报告(篇6)

一、工作开展情况

为了确保建档立卡贫困患者县域外住院医疗费用及时报销、补偿到位，20xx年制定了“一站式”医疗保障报销服务工作制度，县医保局对建档立卡贫困患者的基本医疗保险报销开通“绿色通道”，优先审核、优先拨付资金（收到资料的7天之内完成报销资金的兑现）；保险公司、民政、卫计工作人员每星期四到医保局大厅坐班，实行考勤管理；各单位工作人员根据本单位工作职责在当天内完成资料的收集和计算出本单位需报销的资金，随后各单位直接将资金兑现给建档立卡贫困患者。截止6月底，20xx年建档立卡贫困患者县域外就医108人（次），医疗总费用1810897.49元；特殊门诊就医36人（次），医疗总费用98865.91元。

（一）基本医疗保险报销情况

截止6月底，已完成20xx年建档立卡贫困患者县域外住院108人（次）的基本医疗保险待遇589960.62元和特殊门诊36人（次）基本医疗保险待遇53315.37元的兑现工作。

（二）大病医疗保险补偿情况

截止6月底，20xx年应享受大病保险赔付的建档立卡贫困患者35人（次），现已完成35人（次）大病保险赔付资金14102.54元的赔付工作。

（三）大病医疗补充商业保险补偿情况

截止6月底，20xx年应享受大病医疗补充商业保险补偿人员35人（次），应赔付金额325520.34元，人财保险公司已于6月底完成全部赔付工作。

（四）民政救助情况

应享受民政救助的建档立卡贫困患者县域外住院108人（次）。

截止6月底，县民政局已完成建档立卡贫困患者县域外住院108人（次）、241232.00元的救助工作。

（五）卫生救助情况

应享受卫生救助的建档立卡贫困患者县域外住院108人（次）；特殊门诊就医36人（次）。

截止目前：已兑现建档立卡贫困患者县域外住院79人（次）、256865.80元和特殊门诊26人（次）、27832.03元的救助工作。剩余县域外住院29人（次）及特殊门诊就医10人（次）的救助资料县卫计局定期完成了资料的收集。其中，还未兑现的县域外住院建档立卡贫困患者29人（次）中，有22人（次）涉及爱心救助，县卫计局正在向上级申请爱心救助，目前卫生救助工作正在开展中。

二、存在的问题及意见建议

各单位每星期四都能定期到县医保局坐班，收集本单位报销所需要的资料和计算出应补偿的费用，但部分单位兑现建档立卡贫困人员医疗救助费用时间较长，建议相关单位高度重视建档立卡贫困人员医疗救助工作，进一步加强与上级的对接，对建档立卡贫困人员的医疗救助开“绿灯”，优先兑现，以助力精准扶贫。

三、下半年工作计划

一是进一步加强工作统筹。“一站式”服务工作领导小组统筹协调工作，完善工作机制，各部门之间纪要各司其职，又要密切配合，加强工作统筹推进，确保工作效率。

二是进一步强化能力建设。“一站式”医疗保障报销服务工作人员要加强文件、政策学习，主动了解各类便民、惠民政策，强化自身能力建设，确保工作质量。

三是进一步加强政策落实。“一站式”医疗保障报销服务工作各部门要严格规范报账流程，责任明确到位，严肃工作纪律，强化监督力度，加强政策落实，确保资金安全。

报销报告(篇7)

财务费用报销自查报告

一、报告目的

本报告的目的是对公司财务费用报销情况进行自查和评估，发现潜在的问题并提出改进建议，以提高财务费用报销的合规性和效率。

二、报告内容

1. 背景介绍

本公司是一家生产制造企业，为了保证生产经营的正常运转，需要支付一定的财务费用。为了确保财务费用的合规性和合理性，公司按照相关制度和流程进行报销。

2. 报销流程

公司财务费用报销流程包括：报销凭证的提交、会计部门的审核、主管领导的审批、财务部门的支付等环节。具体的报销流程已经在公司制度中明确规定。

3. 报销情况分析

根据公司财务记录和费用报销单据，我们对财务费用报销情况进行了分析和评估。主要内容包括报销金额、报销事由、报销时间等方面的考察。

4. 发现的问题

在进行分析的过程中，发现了一些潜在的问题，主要涉及以下方面：

(1) 报销凭证的完整性：部分报销凭证缺失或不规范，导致无法准确核查费用的合规性和合理性。

(2) 报销金额的合理性：部分财务费用报销金额过高或过低，存在一定的合规风险和资源浪费。

(3) 报销事由的准确性：部分报销事由不明确或不准确，导致无法理解和确认具体的费用性质。

(4) 审批流程的延误：部分报销申请在审批流程中存在延误或被拖延，导致报销款项不能及时支付。

(5) 相关人员的知识和意识：部分相关人员对财务费用报销的相关制度和流程不熟悉，缺乏必要的合规意识和操作规范。

5. 改进建议

面对上述问题，我们提出以下改进建议：

(1) 完善报销凭证的管理：加强对报销凭证的收集、整理和归档，确保报销凭证的完整性和规范性。

(2) 加强报销金额的审核：建立合理的财务费用报销金额标准，加强报销金额的审核和核查，防止过高或过低的费用报销。

(3) 明确报销事由的要求：明确要求报销事由必须准确、明确，避免造成费用性质的混淆或歧义。

(4) 优化审批流程：优化报销申请的审批流程，减少不必要的审批环节，提高审批效率和及时性。

(5) 加强员工培训和宣传：加强对相关人员的培训和宣传工作，提高员工对财务费用报销制度和流程的了解和合规意识。

三、总结

通过对财务费用报销的自查和评估，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进建议。我们相信，只有通过不断的改进和完善，才能确保公司财务费用报销的合规性和效率，为公司的发展保驾护航。

四、附录

- 财务费用报销流程图

- 财务费用报销记录统计表

- 财务费用报销凭证样本

注：以上仅为财务费用报销自查报告的范文，具体情况请结合实际进行修改和完善。

报销报告(篇8)

天还在下着细细的小雨，我坐在窗边静静的看着班里的一切，突然眼神定在了一抹橘红色的身影上。

他很安静，静的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的亲人，还是一件事呢？我心里的一个个疑问一瞬间都蹦出来了，可我也没有多想些什么，摇了摇头，挪了个身儿，转到课桌哪儿写起了作业。

雨还是静悄悄的下着，生怕吵到我们难得的自习课，雨水打在树叶上，轻薄的小树叶根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴顺着树叶滑落下来，水滴在连接地面的一瞬间碎成了，无数个更小的小水滴四溅开来。

他叹了一口气，弯下身子把书桌里的识字本找了出来，抹平了那早已有些不平整的书角，打开文具盒，拿出早已过时变半的铅笔，也许是出于礼貌，拿好了笔，他并没有直接把笔盒扔在一边，而是轻轻的'放进了书包里后，才伏下身子看着书，边看边思考着什么，一看就是老半天，也许是在努力思考着该怎么去写，又或是在脑海里努力的回想着它们的意思，终于他提起了笔，咬了一下手指头在本子上写来起来。

每当我侧过身子看他本子的时候，他本子上都会出现几行秀气的字，那字写得很清爽，让人一看就让人感到让人舒心，也许他根本就不知道他写的这个字的意思，是运用在哪个句型上，只知道：呵！我写了字，老师一定会夸奖我。就像是，一个小孩做对了某一件事，正在想着向妈妈要什么样的奖励似的。

雨停了，下课铃响了，他还是呆呆的坐在哪里，看着教室里的其他同学，我估计他的心早已飞到十万八千里之外了吧！

唉！这个同学不是像我们一样的孩子，他没有和我们一样的灵活大脑，但他有着一颗坚持不懈，永不放弃的执着信念，他是我的同学——曹马进，他这种对学习的执着精神，很值得我们这种健全人去学习去敬佩！

报销报告(篇9)

报销自查报告

随着社会的发展，报销成为了公司管理中一项非常重要的工作。而在报销过程中，有时会出现错误、疏漏或者违规情况，这给企业造成了不小的财务风险。为了规范报销流程，保障企业财务的安全性和合规性，我公司决定进行一次报销自查，并将自查报告进行详细记录，以便今后参考和改进。

首先，我们明确了自查的目的和范围。报销自查的目的是为了排查并纠正报销中可能存在的错误、疏漏和违规行为，确保企业的财务安全和合规性。自查的范围包括所有与报销相关的流程、制度和记录，其中涉及到的金额、报销项目和报销人员都需要被纳入自查的范围之内。

其次，我们组建了专门的自查小组，由财务、人事和审计等部门的人员组成。这样的组合可以确保自查的全面性，将多个部门的专业知识和经验相互结合起来，提升自查的效果和准确性。自查小组的成员将按照自查计划和流程进行工作，每个环节都要认真检查，并进行记录和整理。

自查的第一步是对报销制度的审查。我们仔细研读了公司的报销制度，对其中的流程、限制条件、审批权限和责任要求进行了逐项检查。通过与实际情况的对比，我们发现了一些制度不完善或者存在漏洞的地方，例如审批环节中的授权不明确、报销申请表格的填写不规范等。针对这些问题，我们将提出相应的改进意见，以便加强制度执行的规范性和规范性。

自查的第二步是对报销记录的核对。我们逐一对比了报销记录和相关凭证，确认了金额、项目和时间的一致性。通过这一步的核对，我们发现了一些报销金额过高或者过低、项目不明确或者不存在的情况。对于这些问题，我们将进行深入的调查，找出原因，并提出相应的改进建议。

自查的第三步是对报销申请的审查。我们仔细研读了所有报销申请，对其中的依据、合规性和即时性进行了检查。通过对此次自查的工作，我们发现了一些报销申请中缺失了必要的支持文件、项目不合规或者时间不准确的问题。对于这些问题，我们将给予相应的处罚，并加强对报销流程的培训和监督，以减少类似问题的发生。

最后，我们还通过自查了解了一些员工的报销行为。通过核对和审查，我们发现了一些员工存在自行报销、虚报或者滥用报销的情况。对于这些问题，我们将根据公司的规定进行相应的处理，并针对员工提供必要的培训和指导，以提高员工的报销意识和合规意识。

通过本次报销自查，我们全面了解了公司报销工作中存在的问题及其原因，并提出了相应的改进意见。我们将以此次自查为契机，继续完善报销流程和制度，提升报销管理的水平和效果，确保企业财务的安全和合规。同时，我们也将加强对员工的教育和培训，提高他们的报销意识和合规意识，为公司的发展和稳定做出更大的贡献。

通过这次报销自查，我们认识到报销管理的重要性，明确了问题所在，并提出了解决问题的方案和建议。我们相信，通过自查和改进，公司的报销工作将会更加规范、高效和合规，为公司的发展注入新的动力。我们也相信，今后的报销工作将会更加顺利，更加安全，更加合规。

质量整改报告

一般而言，只有实践能克服经验的错误，在生活中，我们常常会用到报告这种实用文。如何让自己的报告与众不同呢？编辑的辛勤付出制作出了这份令人满意的“质量整改报告”，不妨来看看或许会发现新的思路！

质量整改报告(篇1)

2、输液卡巡视填写不规范，巡视不及时，输液实际滴数与输液卡填写的 不符。

3、实际吸氧流量与医嘱不符。

4、床头卡填写错误。

2、基础护理工作落实不到位。

3、未严格按操作流程工作。

4、护士长督查力度不够，检查不仔细。

整改措施：

1、加强护士责任心，工作认真、仔细。

2、加强基础护理。

3、加强安全意识，严格按护理规范执行。

2、病人不知责任护士、护士长。

3、患者健康教育不到位。

2、健康教育制度落实不到位。

3、护士长督查力度不够。

2、认真落实健康教育制度。

存在问题：

1、吉尔碘无打开时间、过期。

2、医疗废物处理不规范。

3、配置的液体无加药时间，加药时间大于 2 小时。

缺陷分析：

1、护士工作不认真，未按操作流程工作。

2、护士院感意识不强。

3、护士长督查力度不够。

整改措施：

1、加强护士责任心的教育，严格按操作规范工作。

2、加强安全意识，认真学习院感知识，并落实。

存在问题：

1、床上床下物品多、功能带上有杂物，床头柜上物品多。

2、陪护多、坐、睡床上。

3、高危药品登记本记录不及时。

4、病房使用电饭锅。

5、使用非医院配制的被褥。

缺陷分析：

1、护士责任心不强，制度落实不到位。

2、护士忙于护理工作，忽视病房管理。

3、护士长督查力度不够。

2、加强病房管理，让病人参与病房管理。

3、加强护士责任心的教育。

4、高危药品按规范管理。

质量整改报告(篇2)

产品质量问题整改报告

摘要：

本报告旨在对我公司最近出现的产品质量问题进行详细分析，并提出整改措施，以确保产品质量得到有效提升。通过全面评估和分析产品生产过程中存在的问题，我们制定了一系列具体可行的措施，以解决这些问题并改进产品质量。我们将持续关注并实施这些措施，以达到我们的质量目标。

1. 引言

产品质量是一个企业的命脉。对于我公司来说，无论是提高顾客满意度还是维护企业形象，都离不开优质的产品。然而，我们近期收到了一些顾客投诉，反映了产品质量方面的问题。为了迅速解决这些问题，我们立即成立了一个专门的整改小组，并制定了整改计划。

2. 问题分析

通过对产品质量问题进行细致分析，我们发现主要存在以下问题：

2.1 原材料质量不稳定

我们发现一些原材料的质量不稳定，这导致了产品质量波动。初步调查发现，问题主要出在供应商选择和采购过程中的把关不严，以及质量检验不够严格。

2.2 生产工艺缺陷

产品在制造过程中存在工艺缺陷，导致产品易损坏。我们发现一些工艺流程不够精细，设备维护不及时，员工对工艺要求理解不够深入等问题。

2.3 质量监控不到位

我们在质量监控方面存在一些问题，包括产品检测手段不完善、记录不规范等。这导致了质量问题难以及时发现和解决。

3. 整改措施

针对上述问题，我们制定了一系列整改措施：

3.1 供应商管理改进

我们将加强与供应商的沟通，明确对原材料质量的要求，并建立长期稳定的合作关系。加强对供应商的评估和选择，确保原材料的质量稳定。同时，完善采购流程，增加对原材料的质量把控。

3.2 优化生产工艺

我们将进行全面的工艺评估，发现和解决工艺缺陷问题。加强员工培训，提高工艺操作的标准化水平。定期维护和保养设备，确保工艺过程的稳定性。

3.3 加强质量监控

我们将引进先进的质量检测仪器和方法，并建立完善的质量记录系统。加强对成品和半成品的检测，及时发现和解决质量问题。同时，加强对整个生产过程的监控，确保产品质量达到标准。

4. 实施进度

我们已经开始实施上述整改措施，并取得了一定的进展。供应商管理改进正在进行中，与供应商的合作逐渐稳定。生产工艺优化已经开始，员工培训和设备维护工作也有所加强。质量监控方面，我们正在引进新的检测仪器，并加强记录管理。

5. 结论与展望

通过整改措施的实施，我们相信产品质量问题将会得到明显改善。我们将持续关注产品的质量，进一步完善质量管理体系，并制定更具体的质量目标。我们相信，通过这一系列的努力，我们的产品质量将会达到更高的水平，为客户提供更加优质的产品。

参考资料：

[1] Adam, M., & Jaeger, T.G. (2020). Managing product quality compliance in distributed production networks. International Journal of Production Economics, 219, 492-503.

[2] Gundersen, G., & Heide, M. (2019). Product quality and firms: Do smaller firms pay higher costs for recalls? Journal of Business Research, 99, 413-420.

质量整改报告(篇3)

20__ 年2 月22日，建设单位会同监理、施工、劳务四方单位对 我单位施工的17#、18#楼工程外墙砖粘贴、内墙抹灰进行了质量检查，提出了一些工程施工中存在的质量问题，针对所提出的问题，我单位确定了整改方案，主要整改措施如下：

二、存在问题及整改方案：

存在问题1：外墙砖阴阳角线缝不顺直碰角不协调;外墙滴水线未按设计要求及相关规范施工。

处理办法：返工处理。具体方法为：先将不合要求的外墙砖踢打干净，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，大墙面和四角、门窗口边弹线找规矩，必须由顶层到底一次进行，弹出垂直线。横线则以楼层为水平基线交圈控制，竖向线则以四周大角和柱子为基线控制。使其底层灰做到横平竖直，达到线条大小一致，并且贴面砖合模数。同时要注意找好突出檐口、腰线、窗台、雨篷等饰面的流水坡度。

存在问题2：室内阳台墙面砖粘贴垂直度平整度达8㎜，阳台两边宽尺寸±2㎝;阳台窗边线条不顺直，窗边墙平整度超规范。

处理办法：返工处理。具体方法为：先将不合要求的外墙砖踢打干净，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四

周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，然后门窗口边弹线找规矩，横线则以楼层为水平基线交圈控制，竖向线则以四周大角和通天垛、柱子为基线控制。每层打底时则以此灰饼做为基准点进行，使其底层灰做到横平竖直。

存在问题3：内抹灰局部墙面垂直度、平整度超规范。 处理办法：返工处理。具体方法为：先将墙面凿毛，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，然后分两次用和原面层相同材料的1：2 水泥砂浆填补并槎平。

存在问题4：局部有裂纹、空鼓现象、阴阳角不顺直。 处理办法：返工处理。具体方法为：先将空鼓部分凿去，四周凿成方块形或圆形，并凿进结合良好处30～50mm，边缘凿成斜坡形，处理时，水泥采用硅酸盐水泥，严禁混用不同品种、不同强度等级的水泥，砂采用中、粗砂，过8mm 孔径筛子，含泥量不大于3%。底层表面适当凿毛，凿好后，将修补处周围100mm 范围内清理干净。修补前1d，用水冲洗，使其充分湿润。修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，然后分两次用和原面层相同材料的1：2 水泥砂浆填补并槎平。

存在问题5：窗边墙面砖粘贴平整度超规范;窗边不方正;楼梯间窗边上下接错不平整：楼梯间窗台无压顶。

处理办法：返工处理。具体方法为：先将不合要求的外墙砖踢打干净，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四

周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，然后门窗口边弹线找规矩，必须由顶层到底一次进行，弹出垂直线，并决定面砖出墙尺寸分层设点、 做灰饼。

处理办法：返工处理。具体方法为：先将不合要求的外墙砖踢打干净，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，按图纸要求进行分段分格弹线，同时进行面层贴标准点的工作，以控制面层出墙尺寸及墙面垂直、平整。

存在问题8：沉降缝处飘窗板平整度超规范，板与板之间线条不统一、不顺直。

处理办法：返工处理。具体方法为：先将不合要求的外墙砖踢打干净，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，按图纸要求进行分段分格弹线，达到线条大小一致，并且贴面砖合模数

处理办法：严把建筑材料进场报验关和见证取样送检关，遵循“先检验、后使用”的原则，严格审核进场材料的出厂合格证书、出厂检验报告等资料。在以上资料齐全和产品外观质量合格的基础上，按照国家现行规范、标准要求，进行见证取样送检。

以上问题，我公司非常重视，决定认真整改，保证达到相关要求。为确保整改工作的顺利进行，由项目技术负责人带领各栋号施工员督促劳务公司，负责整改工作的安排和具体组织整改施工，和内部质量验收。经综合考虑天气、物资条件、劳动力状况等因素，整改计划从2月22 日开始3月4 日基本完工。在施工过程中专人负责跟班检查，认真抓好每一个施工环节，完工后首先进行自检，自检合格后报请建设、监理单位组织验收。

20__ 年2 月22日，建设单位会同监理、施工、劳务四方单位对 我单位施工的17#、18#楼工程外墙砖粘贴、内墙抹灰进行了质量检查，提出了一些工程施工中存在的质量问题，针对所提出的问题，我单位确定了整改方案，主要整改措施如下：

二、存在问题及整改方案：

存在问题1：外墙砖阴阳角线缝不顺直碰角不协调;外墙滴水线未按设计要求及相关规范施工。

存在问题2：室内阳台墙面砖粘贴垂直度平整度达8㎜，阳台两边宽尺寸±2㎝;阳台窗边线条不顺直，窗边墙平整度超规范。

存在问题3：窗边墙面砖粘贴平整度超规范;窗边不方正;楼梯间窗边上下接错不平整：楼梯间窗台无压顶。 存在问题4：花架墙面不平整，阴阳角碰角不协调。 处理办法：返工处理。具体方法为：先将不合要求的外墙砖踢打干净，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，用1:3水泥砂浆扫毛。再用水平仪测出外墙各阴阳角处的水平控制点，弹上水平线使外墙水平线四周交圈，再根据面砖的皮数尺寸，弹出各施工段水平控制线。根据排列情况，用线锤挂出直阴阳角做上灰饼并作为阴阳角的垂直标志，外墙有排水要求的部位应贴滴水线。滴水线应顺直，流水坡度方向正确，坡度应符合设计要求。

存在问题5：内抹灰局部墙面垂直度、平整度超规范。 存在问题6：沉降缝处飘窗板平整度超规范，板与板之间线条不统一、不顺直。

存在问题7：局部有裂纹、空鼓现象、阴阳角不顺直。 处理办法：返工处理。具体方法为：先将墙面凿毛，提前1d用水充分湿润墙面，修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，施工时先湿润墙面，做标志块。检查墙体表面垂直度平整度，根据检查的实际情况并兼顾抹灰总的平均厚度规定，决定墙面抹灰厚度，再抹上砂浆找平，用刮尺垂直水平刮找一遍，用木抹子搓毛。然后进行全面检查，墙面垂直度、平整度、阴阳角方正，各面交接度光滑平整均匀符合标准规定。

对于局部有裂纹、空鼓现象，应先将空鼓部分凿去，四周凿成方块形或圆形，并凿进结合良好处30～50mm，边缘凿成斜坡形，处理时，水泥采用硅酸盐水泥，严禁混用不同品种、不同强度等级的水泥，砂采用中、粗砂，过8mm 孔径筛子，含泥量不大于3%。底层表面适当凿毛，凿好后，将修补处周围100mm 范围内清理干净。修补前1d，用水冲洗，使其充分湿润。修补时，先在底面及四周刷水灰比为0.4～0.5 的素水泥浆一遍，然后分两次用和原面层相同材料的1：2 水泥砂浆填补并槎平。

处理办法：严把建筑材料进场报验关和见证取样送检关，遵循“先检验、后使用”的原则，严格审核进场材料的出厂合格证书、出厂检验报告等资料。在以上资料齐全和产品外观质量合格的基础上，按照国家现行规范、标准要求，进行见证取样送检。

以上问题，我公司非常重视，决定认真整改，保证达到相关要求。为确保整改工作的顺利进行，由项目技术负责人带领各栋号施工员督促劳务公司，负责整改工作的安排和具体组织整改施工，和内部质量验收。经综合考虑天气、物资条件、劳动力状况等因素，整改计划从2月22 日开始3月4 日基本完工。在施工过程中专人负责跟班检查，认真抓好每一个施工环节，完工后首先进行自检，自检合格后报请建设、监理单位组织验收。

质量整改报告(篇4)

公司实施名牌战略，实行全面质量管理及iso9001国际质量体系认证。

1、产品由有经验的工程师设计，设计图纸专家审核，保证设计质量；

2、产品决不整机转包给第三方生产；

3、关于产品的零部件：

1)钢板、型材等原材料全部从名牌厂家进货；

2)配套件、标准件尽可能从名牌厂家购买，或由用户根据使用及维修等情况指定生产厂家；

3)铸件由国内大型铸造厂生产，质量高、价格低。同时，进入我公司时由专业质检人员把关；

4)其它零部件，都在公司内部完成，以控制制造质量。

5)电气元件采用国产优质产品，plc选用国外名牌产品，保证自动控制水平。

4、由设计、质检人员成立专门质量监督小组，保证制造质量；

5、关键部件厂内长时间负载试车；

6、对于大型非标设备，设备制造完成后，由用户对产品各功能部件进行厂内初验收，合格后才出厂。

7、对出厂的产品，保证零配件供应。

质量整改报告(篇5)

房建工程质量不仅关系到工程项目的实用性效果和建设项目的投资效果，同时关系到居住者的生命财产安全，

质量工作改进措施。随着我国现代化水平的不断提升，房建工程项目的规模正在逐渐加大，一旦出现质量问题将会严重影响到公众利益和施工单位的利益，所以说质量管理问题是当前需要解决的关键问题。在实际管理工作中取得了一定的成绩，但是也存在着不可忽视的问题，下面本文就对这些问题进行分析，并提出有效的改进措施。

当前，房建工程质量问题已经成为人们关注的重点问题，全面加强对工程项目质量的管理工作十分必要。在实际管理的过程中，还存在着一些问题，具体表现在以下几个方面。

首先，管理者缺乏质量管理意识。在建筑业快速发展的今天，大多数施工企业更加注重的是自身的经济效益，而忽视了社会效益，将经济效益的最大化作为企业追求的目标，在这种情况下，企业的管理者就会忽视对于工程项目质量的管理，而更多的是像经济利益看齐，这样将会使质量管理工作陷入到恶性循环中。除此之外，由于管理者缺乏完善的质量管理意识和法律意识，没有科学的法律观念，因此在具体管理的过程中并没有按照相应的操作规范进行，也没有严格的遵守施工图纸，对于施工过程中出现的偷工减料的现象视而不见，这些都是因为管理者意识的欠缺而诱发的问题。

其次，缺乏完善的质量管理体系和良好的管理环境。要想更好的发挥质量管理工作的效果，就需要在完善的体系范围之内开展工作，并且将管理措施落到实处，但是从目前的情况来看，缺乏完善的质量管理体系，管理者不能够进行统筹规划，在管理之前也不能够制定完善长远的管理目标。同时，由于管理者技术水平的不足，在管理操作方面存在着明显的欠缺，使得管理制度的执行力度不到位，加之整个管理系统内的监管机制不够明确，造成工程项目管理不到位，进而影响到了整个项目的质量。

最后，现代化管理人才的缺乏。随着改革开放的不断深入，房建施工项目的数量急剧增加，施工企业为了能够保证工程项目顺利完成，只能扩大农民工的比例，但是由于农民工的知识水平不高，很难保证好工程项目的质量，同时，由于施工企业技术人员的不断更替，整体水平也有所下滑，造成了企业技术人才的匮乏，这样将会不利于质量管理工作的有效开展。除此之外，由于企业在人才激励方面做得不到位，使得很多有经验且技能水平较高的质量管理者大量流失，使得管理人员的结构出现了不平衡的现象，这也是当前房建工程项目质量管理中存在的问题。

上文中从三个主要的方面分析了当前房建工程质量管理存在的问题，下面本文就针对这些问题提出几点具体的改进方法。

首先，要增强管理者的重视程度。在房建工程项目质量管理的过程中，需要重视人的因素，即要重视管理者在整个管理过程中的能动作用，所以需要改变当前的现状，努力的提升质量管理者对于管理工作的重视程度。为此，需要加强宣传，使其明确质量对于整个工程项目的重要程度，并指明质量低劣将会给居住者以及施工单位带来的不利影响，通过这种手段使管理者明确质量管理工作的重要性。与此同时，还需要不断的提升管理者的法律能力和法律意识，使得质量管理工作能够在法律的约束范围内进行，更好的发挥管理的效用。

其次，建立科学完善的质量管理体系。这是整个管理措施的中心环节。良好的管理秩序的形成需要有制度的约束，良好的管理效果的发挥也需要有制度的协助才能够完成，因此说，要想更好的发挥质量管理工作的效果，有效提升房建工程项目的质量水平，需要建立起科学完善的质量管理体系。具体说来，要完善工程项目的质量控制网络，在施工实践过程中，需要由施工企业的领导对工程的目标进行指定，并且保证在施工的每一个环节都需要有管理者在现场进行管理，使承包人的整个施工过程都受到监理。同时，需要进一步明确责任管理机制，将质量管理的任务分配到每个管理者身上，这样能够及时的发现施工过程中存在的各种质量问题，并采取有效措施进行改进。科学的管理体系还需要包括动态管理机制和信息共享机制。动态管理机制就是要保证质量管理着能够深入到施工现场进行实时监管，不忽视任何的施工细节，这样能够更好的提升工程项目的质量。而信息共享机制就是利用信息化的手段，将质量管理的数据及时的公布给每一个人员，让他们明确工程项目的质量问题，以便在今后的施工过程中加以改进。为了提升管理者的积极性，还需要进一步完善激励机制，使其能够在良好的环境下进行工作，充分的挖掘其管理的潜力和才能，为接下来的质量管理工作服务。

最后，不能够忽视任何细节问题。细节决定成败，在房建工程项目中，细节问题处理不当往往会潜在着质量隐患，严重时将会影响到整个工程项目的质量，因此说作为质量管理者，一定要做好对细节工作的管理，尤其是对细微工程和隐蔽性工程的管理。在管理之前需要认真研究施工方案和施工规范，明确该处工程对于质量的要求，并在施工的过程中对每个环节进行质量控制，避免质量隐患。除此之外，细节问题还包括房建施工中各种材料的质量，这往往也会容易忽视。因此作为管理者，还需要对施工材料和施工的设备进行管理，要严把材料和设备的采购关，保证它们的质量性能。对于材料来讲，当其进入到施工现场的时候还需要对质量进行再次检验，杜绝质量不合格的产品进入到施工的环节。对于设备来讲需要对其进行定期的维护，确保其性能的发挥。

质量问题是房建工程项目中最为关键的问题，质量优劣将会直接影响到整个工程项目的使用性能和社会性能，因此随着房建工程领域的不断发展领导者更加注重对质量的管理。但是从目前的情况来看，虽然管理工作取得了一定的成绩，在一定程度上提升了房建工程项目的质量，但是在实际管理过程中还是存在着一些问题，本文对这些常见问题进行了分析，并在问题的基础上提出了几点改进方法，希望能够为今后的房建工程项目质量管理工作提供借鉴。

质量整改报告(篇6)

寄宿制学校大学习、大讨论、大调研根据《国家统计局调查队关于居民收支调查及贫困监测基础工作检查情况的通报》文件的相关要求，我县庚即安排专业人员结合我县城乡一体化调查工作开展现状及存在的问题进行通报并对全县涉及城乡一体化调查工作的乡镇开展比对整改工作。现就县城乡住户一体化调查工作整改工作开展情况简要汇报如下。

一、高度重视，认真查摆问题

针对通报的问题我县高度重视，立即组织县城乡住户调查领导小组成员召开整改大会，专题传达文件检查通报的问题。会上，对照通报内容针对我县工作实际认真梳理问题、查找分析原因、提出整改措施要求。同时对我县10个城乡一体化住户调查点进行数据质量自查、督查，认真找准薄弱环节，针对检查中发现的工作制度未完善、调查户记账时缺少计量单位、省略记账日期等问题及时加以改正，并结合自身现状提出整改措施，全方位提升城乡住户一体化调查数据质量。住户调查工作还存在以下问题：一是乡（镇）、村对住户调查工作的认识不到位、重视程度不够高。二是乡（镇）辅助调查员稳定性差。三是乡（镇）对辅调员和调查户监管不力。

二、下步工作计划

（一）加快基础工作推进

1、加强业务培训力度。针对记账检查中发现的问题，县统计局将在以后培训会的基础上，加强对记账业务的培训。将本次检查中发现的记账问题逐一罗列、打印出来，具体问题具体分析，这样即便于调查员检查指导，也便于记账户在日常的记账工作中逐步实现规范化、标准化。

2、抓制度建设，以制度规范基础工作。县统计局在严格执行国家方法制度的基础上，结合我县实际：一是对原始数据的采集、调查数据的归类编码、核实录入、审核修改上报，住户调查资料的管理，相关工作人员工作职责都做了标准化、规范化的具体要求；二是加强检查指导力度，定期到调查户家检查指导辅调员记账。各乡（镇）辅助调查员每月至少五次到记账户家走访，采取回忆记账方式。县统计局住户一体化业务人员每月至少一次到各乡镇检查指导记账工作。同时，组织调查点之间的互检工作，这样做不仅能促进一线调查员工作水平得到提高，而且还能让调查员之间互相交流心得体会，共同提高住户调查工作水平。

（二）加大宣传力度

县统计局深入各调查户家中以发放致记账户一封信的方式和开展记账户样本轮换工作为主的宣传工作，加大宣传力度，做仔调查户的思想工作。同时，大力宣传《统计法》，让记账户充分了解记账工作的重要性，从思想源头上消除对记账工作的抵触和厌烦情绪，使住户调查工作深入人心，同时在行动上积极支持配合住户调查记账工作，从根本上提高记账户的积极性和配合度。

（三）加强业务培训力度

一是针对目前记账检查中发现的问题，我县在培训辅助调查员的基础上，对10个调查点的100户记账户进行分点集中培训，正对其记账中出现的问题进行现场讲解、培训及指导。二是加强样本管理，认真梳理每一户家庭人口及变动情况、人员信息、家庭状况电话变动等，及时更新调查员信息，确保住户调查基本信息真实可靠，提高省调查队电话访问的接通率，消除无效电话、疑是非调查户和辅助调查员代记账等不正常现象。

（四）加大制度的执行力度

县统计局将继续贯彻执行住户调查的各项规章制度，完善和强化乡（镇）、村两级辅助调查员对调查户的入户访问制度、辅助调查员工作检查制度及考核评比制度的贯彻执行，使一体化住户调查工作管理规范、有章可循。

(五)加大数据审核评估能力

加大城乡一体化调查数据审核与评估力度，确保住户调查数据真实准确。县统计局对10个调查点的辅助调查员提出新要求，在每个月收账时，都要向记账户询问是否有重大收支发生，这样一来可以防止记账户漏记重大收支，并采取了各乡镇自行编码、录入的方式，在录入时要结合所了解的记账户情况对所发生的问题及时与记账户沟通，确保记账数据真实、编码录入准确，同时增强乡镇辅助调查工作的主动性和责任心，强化对源头数据的管理和规范。

质量整改报告(篇7)

《中国高等教育质量报告》是迄今为止世界上发布的首份国家高等教育质量报告。报告以充分的教育自信和冷静的教育自省为主要基调，从“五个度”(即社会需求的适应度、培养目标的达成度、办学资源的支撑度、质量保障的有效度、学生和用户的满意度)进行多维评判，在国家数据库、评估认证报告和系列质量报告的基础上用数据和事实说话，力求用科学方法和国际视野客观全面评价中国高等教育质量。

从总体上看，进入新世纪中国高等教育跨越式发展，“硬指标”成倍增长，取得了历史性成就;在以提高质量为核心的内涵式发展新阶段，“软实力”显著增强，呈现出良好的态势。

这些前所未有的翻天覆地变化，展示中国高等教育正由大国向强国大踏步迈进。当前，中国高等教育的质量状况主要表现在：

中国高等教育体量世界最大，为社会各行各业提供有力的人才和智力支撑。新世纪以来，中国高等教育实现跨越式发展，在校生规模3559万人位居世界第一，毛入学率37.5%高于全球平均水平，极大地满足了人民群众“上大学”的强烈愿望，为各行各业培养了数以千万计的高级专门人才，有力提升了中国人力资源开发水平。

中国高等教育院校布局和学科专业结构得到改善，与经济社会发展基本匹配。地方新建本科院校异军突起，中西部高校增量明显，高职院校占居“半壁江山”，从根本上改变了中国高等教育格局。高校学科专业结构调整趋于理性，与产业结构对接更加紧密，较好地满足了经济社会快速发展和产业结构转型升级的要求。

中国高等教育科技实力不断增强，高校在国家创新体系中的`地位日益凸显。全国高校基础研究保持绝对优势，科技成果绝对量维持较高水平，系列科技创新平台大大提升了科技创新能力，产生了一批代表国家水平的重大成果。在国家科技成果三大奖获奖数量、科技论文、科技专著等都占据了全国70%的份量，高校成为国家科研成果的“大户”。

高校一流人才培养和创新动力不足，对国家发展战略支撑和创新引领不够。从实施国家发展战略来看，高校“新四化”人才等一流人才培养不足，创新团队匮乏和创新人才培养力度不够。学科专业结构还需进一步优化，集成创新不多，重大项目联合攻关机制不畅。一流成果不多，科技成果转化及产业化不高。高校内生动力和活力不足，对创新驱动发展支撑引领作用不够。

各类高校开始理性定位、注重特色发展，形成多样化人才培养新格局。围绕“培养什么样的人”，各高校主动适应社会经济发展对多样化人才的需要，因地制宜找准办学定位，各显其能特色发展，立足实地确定人才培养规格，各司其责培养创新型、复合型、应用型和技能型多样化人才，改变了以往高校办学同质化现象，初步建立了中国特色的高校分类体系。

校企合作、行业协作等联合培养和协同育人的“组合拳”有突破、见成效。围绕“怎么去培养人”，国家高密度、大强度出台重大综合改革计划，推动高校不断创新人才培养机制和培养模式。“拔尖人才”和“卓越人才”等校企合作、行业协作的一套“组合拳”取得新进展，联合培养和协同育人初见成效。

高校创新创业教育仍是“软肋”，对人才培养的“短板”现象应有足够警觉。高校开始重视创新创业教育，但缺乏制度保障和科技成果转化平台，社会支持大学生创新创业实践的空间还比较有限，尚未形成长效机制，推进“大众创业、万众创新”的实招不多。全国高校各类毕业率和学位授予率总体较高，在一些高校不同程度存在放松毕业要求、毕业生“用所非学”等“短板”现象，应引起各方面足够的警觉。

政府充分发挥主导作用，采取系列行政举措有效促进高等教育质量提高。政府通过加大经费投入、加强政策指导、不断完善制度和实施质量工程、设立重点项目等一系列措施，对高等教育改革发展给予强有力的支持，切实保障了高等教育质量的不断提高，充分体现中国高等教育质量保障的制度优势。

深入推进管办评分离，构建中国特色高等教育质量保障公共治理新格局。教育部顶层设计中国特色“五位一体”评估制度，充分发挥专业评估机构“第三方”作用，鼓励行业企业和社会广泛参与，建立“主体多元、形式多样、内外结合”的高等教育质量监测评估机制，初步形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的高等教育公共治理新格局。

各类监测评估引导高校合理定位、内涵建设、特色发展，取得明显成效。实行分类评估、分类指导。合格评估兜住质量的“国家底线”，审核评估强调“用自己的尺子量自己”，专业认证有行业企业广泛参与，国际评估鼓励与国际标准实质等效，促进高校自主办学、内涵建设和特色发展。同时，充分利用大数据信息技术，用数据和事实说话发布质量报告，提高了质量监测评估的客观性和公信力。

国家高等教育资历框架和质量标准不健全，监测评估机构及资源亟待整合。国家高等教育资历(各级各类证书学历学位)框架还不健全，高等教育各类质量标准尚处建设之中，对高校办学绩效评价和参与国际监测评估项目不够重视。全国高职、本科、研究生教育的质量保障与监测评估缺乏统筹协调和相互衔接，迫切需要整合国家高等教育质量监测评估机构及资源，并实行行业自律管理。

中国高等教育经费投入“井喷式”增长，高校“硬件”建设面貌焕然一新。与相比，全国高校教育经费总收入增加了3.6倍。其中，国家财政性教育经费增加了近5倍;从到20，全国高校固定资产总值增加了42.15%，教学、科研仪器设备资产总值增加了57%，生均拨款水平达到历史上最高水平。各类高校“硬件”建设投入呈现“井喷式”增长，从办学条件到校园环境，从教学资源到科研设施，高校基础设施得到了全面改善，信息化水平显著提升，能满足教学科研需要，为全面提高高等教育质量提供有力支撑。

中国高校师资队伍持续壮大，层次结构不断优化，青年教师发展潜力巨大。到年，全国普通高校教职工总数从106.5万人增加到233.6万人(位居世界第一)，其中专任教师从42.6万人增加到153.5万人(净增110.9万)。专任教师中50%具有硕博士学位，青年教师(45岁以下)超过70%，全国整体教师队伍发展潜力大、后劲足。

全国高校生均经费仍然不足，生师比居高不下，大师级领军人才比较匮乏。不同类型高校生均拨款存在差距，不少新建本科院校尚未达到国家标准(1元/生)。高校普遍存在教学经费不足，实验、实践教学设施相对紧缺，并且从高校教育经费占全国教育总经费比例来看，近两年高校教育经费比例略有下降。全国高校生师比偏高，初中级职称教师约占80%比例，高校中大师级领军人才和学科带头人比较匮乏。

学生对学校满意度“硬件”超过“软件”、师资素质超过教学质量。各类高校通过加大人员、资源等方面的投入和制度保障，学校教学和生活环境整体提升幅度较大，学生对在校学习、生活体验的满意度逐步提高。总体上看，学生对学校“硬件”的满意度超过对“软件”的满意度，对师资队伍的满意度超过对教学质量的满意度。

高校注重“以学生发展为本”，全面关心关怀学生的成长成才。高校努力关心关怀学生和强化学生就业工作，学生对学习过程体验和就业状况总体上比较满意，但不同类型院校存在不平衡现象。在“985高校”和“211高校”，学生对于教师学术水平的认可度明显高于教学水平的认可度;而单纯从教学质量的认可度而言，“211高校”和“985高校”反而不如一般院校。

高校毕业生就业率保持较高水平，学生创新创业总体比例较小。不同高校就业率不平衡，“985高校”“211高校”在毕业生就业率方面优于一般普通本科高校。学生创新创业比例较小，综合素质培养仍需进一步加强，特别是硕士研究生培养质量有待提高。

用人单位对毕业生质量基本认可，不同类型高校存在较大差别。业界对毕业生知识、能力和素质比较认可，但高校教学与社会实际也在不同程度存在脱节，毕业生所学专业与就业岗位的相关性有待进一步提高。需加强创新人才培养和提升创业实践能力，重视发挥用人单位的评价结果对高校专业调整、人才培养改革等方面的作用。

中国要建设成高等教育强国，亟待以开放促改革、提质量。前30年，中国能够成为世界高等教育第一大国，得益于改革开放;后30年，中国要建成世界高等教育强国，制胜法宝仍然是改革开放。以开放促改革、提质量，是做大做强高等教育、实现高等教育强国目标的必然路径，必须增强改革定力保持改革韧劲，扎扎实实把提高质量举措落到实处。

注重质量是高等教育时代命题，谁轻视质量谁将被淘汰出局。首届世界高等教育大会向全球昭告，21世纪将是更加注重质量的世纪，谁轻视质量谁就将被淘汰出局。“质量的实现既要求建立各种质量保障体系，形成多种评价模式，同时更需要在机构内部形成一种质量文化。”这是时代命题，也是历史使命。

国际三大新理念指引方向，与世界比肩迫切需要“三重”转变。“以学生为中心”“成果导向教育”和“培育质量文化”，已成为发达国家和国际组织竭力推行的三大先进理念。中国走高等教育强国之路，质量保障迫切需要实现关注重心由“教师”到“学生”、评价重点由“投入”到“产出”、建设重任由“方法技术”到“质量文化”的“三重”转变，并切实加以落实、落地和落细。

国际两大新举措“外推内引”，中国标准中国模式渐领风骚。国际组织推行“国际实质等效”质量标准和“高校优秀实践”示范引领，内外结合全面提高高等教育质量。中国要建设高等教育强国，需要有国际“尺度”参照，但不是被动接受国际评估。中国特色的“五个度”质量标准和中国大学的“内部质量保障优秀实践模式”得到国际上高度认可，要从战略上大力宣传推广，尽快掌握国际教育质量标准和评估规则的话语权，在国际竞争中尽快实现从跟随者向领跑者的转变。

国际两大新方法开创监测评估新时代，中国首创“数据平台”广受瞩目。周期性评估和基于大数据常态监测的有机结合，已成为国际高等教育质量监测评估的一种全新模式和潮流。中国建立起基于现代信息技术的“高等教育质量国家数据平台”，并用数据和事实说话向社会公开发布各类质量报告，这在国际上是一个创举，得到国内外各方的高度评价。

中国质量需要充分自信与冷静自省，以开放和创新加快强国建设步伐。中国高等教育要实现由大到强，必须增强高等教育质量的充分自信和冷静自省，并把提高质量上升到国家战略高度;必须以开放促改革、提质量，用“国际实质等效”标准助推中国质量提升;必须全面提升高校创新能力，真正支撑引领创新驱动发展战略的实施，实现“跨越发展”和“弯道超车”。