我的观察作文

我的观察作文。

作文要有自己独特的观点和思想不能简单的模仿他人，作文可以提高我们的语言勾魂能力。你是否正在为写作文而烦恼呢？您想了解更多我们推荐您读一遍“我的观察作文”，一起提高自己的素质吧！

我的观察作文 篇1

今天，妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。它们颜色形同各异，有黑白相间的、有红白相间的、有红色的、还有橙色的，真是五彩缤纷。

小金鱼的样子十分有趣，有两只眼睛是凸出来的，像戴了一副小眼镜。小金鱼的鳞片就像盔甲一样保护着自己，那一摇一摆的尾巴就好像拖着一把扇子，嘴巴总是一张一合的，水面出现了许多小泡泡。

刚开始小金鱼们很怕陌生，只要一有动静它们就会四处乱窜。当我把鱼食放在水面上时，它们就会争先恐后地游上来狼吞虎咽地吃，好像二十几年没吃东西似的。

当我给它们换水的时候，它们可调皮了。瞧，它们在水里跳来跳去弄得我一脸都是水珠，我生气极了。可看到它们那么可爱，我顿时就消气了。

我在观察金鱼的时候发现了一个问题：为什么金鱼晚上总是睁着眼睛，难道不用睡觉吗？我怀着好奇的心情去上网查了资料，原来是鱼眼没有眼皮所以它们晚上睡觉也不用闭眼睛。

原来动物身上也有那么多的秘密，让我们继续去观察挖掘吧！

我的观察作文 篇2

观察是人们认识客观事物最直接，最基本的手段。分析、比较、研究都是以观察为基础的。

观察必须认真、细心、全面。如果马虎，粗疏，那么深入的思考、比较、研究就失去可靠的前提，当然也就不可能对客观事物有全面正确的认识。

我们应当注意培养观察能力和观察习惯。

东汉杰出科学家张衡，在任太史令时，专心研究天文历算。在当时，有种比较先进的天文学说叫浑天说，认为天是浑圆的，像一枚禽卵，天像卵壳，地像卵黄，在天的中间，日月星辰在“卵壳”上不停转动。张衡认为这样的结论不完善。于是他天天观测天象，积累了大量恒星运动的资料并对恒星运动的规律进行了分析研究，制成了浑天仪，继承和发展了前人的浑天说。浑天仪用铜制成，主体是一个球体模型，上刻着恒心、南极、北极、经度、黄道、赤道。仪器上表现的情况同天空中星象出没完全相符。所以取得如此成就，完全由于张衡坚持观测天象的结果。

法国昆虫学家法布尔?让?亨利从幼年起就经常观察昆虫。他数十年如一日，一天也没有停止过对昆虫的观察和研究。对一种昆虫的观察研究往往经经历几年，十几年，甚至40年才下结论。

他对昆虫的观察极为专心，仔细，为了研究松毛虫的生活规律，常常把眼睛都看肿了。手指也被松毛虫的毒刺刺肿了，他也毫不在乎。在观察中发现狩猎蜂刺穿昆虫的神经节加以麻痹，用作幼虫食料，他兴奋不已。

晚年还详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫，将观察研究所得陆续写出《昆虫记》十卷。

法国著名作家左拉一生写了大量作品。他的代表作《卢贡——马卡尔家族》由20部长篇小说组成。通过描写一个家族五代人的盛衰兴亡史，反映拿破仑三世时代法国的社会生活，暴露当时贵族和资产阶级的腐配和荒淫。由于左拉认真注意观察当时社会中各色各样的人物，所以才能在这部巨著中刻画出众多的形形色色的人物现象。

左拉非常注意观察生活，他什么都要看看。走在路上，遇到妓女和警察打架，他就挤进围观人群，仔细观察各种人的情态。在商店里磁巧遇到几位女顾客与老板讨价还价，他就驻足观察，直到女顾客们离开柜台。他常到煤矿去与矿工一道采煤;到洗衣房和女工聊天;到集市上看商贩做买卖;酒吧、舞厅他都去，目的既不是自己跳舞取乐，也不是饮酒消愁，他是借机观察人生，观察社会。

弗兰明是英国细菌学家、英国皇家学会会员。1922年他发现溶菌酶。1928年他又发现了青霉素，这是他在观察培养葡萄球细菌的毓盘时，发现盘里长了青绿色的霉，再细心观察，这种青绿色霉的周围没有葡萄球菌。经过反复观察和研究，证实这种绿色坶是杀菌的物质。这就是他梦寐以求的葡萄菌克星。经过进一步研究制成了青霉素这种高效抗菌素。以后英国病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩肯定了它的治疗价值。青霉素的出现，挽救了无数人的生命。为此，他荣获诺贝尔奖。著有《青霉素——它的实际应用》。

二、经验是一点一点观察得来的结果。——[英]莎士比亚《爱的徒劳》

四、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——[前苏联]高尔基《关于埃莱娜?德?库尔西伯爵夫的叙事诗》

五、智慧素以千眼观物，爱情常以独目看人。——[前苏联]高尔基《克里姆?萨姆生的一生》

九、科学是指：不分过去与现在，对具有可能性的事物所做的观察。——[法]达?芬奇

十、不会观察的人，即使有眼睛，也和盲人一样，看不到身边出现的奇迹。——[俄]巴甫洛夫

十二、你们要给自己的热心找到一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是晋严格的观察。——[法]巴斯德

十五、多观察，多经历，多研究，是学习中的三大栋梁。——[英]锹斯雷利

1、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。 ——培根

2、我就找到这么多了...仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

3、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化.

4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

5、我既没有突出的理解力，也没有过人的'机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。 ——达尔文

6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

7、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径.

8、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活.

9、统治愈完全愈好，观察愈普遍愈好。 ——笛卡儿聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多的理解。 ——布鲁诺

12、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。

13、有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。 ——菲尔丁

15、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中;反之，越难理解的事物，越容易忘记。 ——斯宾诺莎

18、欲要看究竟，处处细留心。

19、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。

20、欲要看究竟，处处细留心。

21、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

22、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也.

23、我们要给自己的热心找一个不可分离的伴侣，这个伴侣就是严格的观察。 ——巴斯德

25、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

26、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基

27、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

28、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。 ——史迈尔

31、我们需要训练自己的观察能力，培养那种经常注意预料之外事情的心情，并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯。 ——贝弗里奇

33、理解是记忆的基础，记忆则是理解的必然。

35、谁要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。 ——布鲁诺

我的观察作文 篇3

一、 课题的提出：

1、生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。学生观察能力的提高，可以丰富学生语言，提高语文学习能力，为学生学好各门打好坚实的基础。

2、学生普遍存在不会观察或不善观察的现象，更不会将观察所得用言语表达出来。教师缺少引导学生观察的方法，平时教学中落实不够，久而久之，教师教法落后，学生观察能力得不到培养，作文水平不能提高。

二、研究的指导思想：

以现代课程理论和基础教育改革精神为指导，按照《语文课程标准》关于习作的要求,努力探索观察作文的基本规律,积极研究观察习作的策略和方法,通过观察习作的研究,形成一套具有指导价值的研究成果,为推进语文课程改革和提高习作教学质量做出贡献.

三、研究的目标：

1、开展观察作文的教学研究，探索提高习作教学质量的途径和方法，有效的指导教师开展习作教学，提高教学质量。

2、积极引导教师参与研究，提高教师教书育人的能力。

3、激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力，提高学生的作文水平。

（1） 了解小学阶段习作教学的目标及习作教学各阶段的具体要求。

（2） 激发学生的观察兴趣，指导学生观察人物、事件、动物、植物、静物、景物作文。

（3） 探究观察方法，培养学生观察能力，提高学生写作能力。

2、研究的重难点：

（1） 如何培养学生的观察兴趣，使学生乐于观察；

（2） 如何引导学生观察，让学生掌握观察方法；

（3） 如何指导学生写作，提高学生写作水平。

五、研究的原则：

1、理论与实践相结合的原则。以理论作指导，勤于实践，努力探索，在实践中解决习作中的一些问题。

2、发展性原则。要立足于学生的发展和创造，既要有学生共同提高，又要有学生个性发展。

3、循序渐进的原则。要按照方案扎实开展研究工作，把握目标，突出重难点，一步一步解决教学中的实际问题。

2、直接观察法；

3、跟踪观察法；

4、对比分析法；

5、研究剖析法；

6、经验积累法。

七、研究的步骤：

① 起步阶段——（9月至1月）调查现状、确定目标；

（07年2月至07年6月）组织队伍、确立课题实验方案；

② 实施阶段——（07年9月至1月）观察人物习作教学研究；

（08年2月至08年6月）观察事件习作教学研究；

（08年9月至1月）观察动物习作教学研究；

（09年2月至09年6月）观察植物、静物习作教学研究；

③ 总结阶段——（09年9月至01月）观察景物习作教学研究；

（010年2月至010年6月）全面总结、形成课题研究报告、接受验收。

八、主要措施：

1、该课题在上级领导下，积极开展课题研究活动，定期或不定期接受专家组的检查和指导。

2、组建研究队伍，落实实验班级和教师。由学校语文负责人担任研究组长，精心挑选敬业精神强、业务素质高的教师为课题组成员，课题组成员做到相对稳定，若有变化，必须经过研训中心同意后方可调整。

3、认真制订课题实施方案，制定管理细则，严格进行管理。落实研究经费，确保研究活动正常开展，做到每周活动一次。

4、建立目标责任制。课题组长负总责，实际研究、活动记录、档案资料等落实相关责任人，加强平时检查。

5、研究过程中聘请专家到校作辅导报告，及时帮助我校解决研究中遇到的问题和困难。

十、预期成果：

1、“观察作文教学研究”实验报告；

2、教学案例集；

3、教师论文集；

4、学生优秀习作集；

5、习作研究录像课。

我的观察作文 篇4

多一点观察，你会发现这个世界原来如此美妙。

——题记

随着城市的发展越来越好，人们生活的节奏也越来越快。也许你会认为，生活中永远只充满了压力，疲劳和枯燥。但只要你多一点观察，你就会发现这个世界依然美好。这个世界从来都不缺美，只缺一双发现美的眼睛。

那么，请多一点观察吧。当你下班回家，行走在川流不息的大街上时，多留意留意路边，你就会发现，那小花小草也很可爱。它们永远迎着笑脸，畅饮着可口的雨水，然后绽放出令人治愈的微笑。纵使无人留心它们，它们也会为我们带来一丝安慰，直到生命的最后一刻。与人相比，小花小草的生命是何其短暂，生活是多么凄凉，无人关心呢？那我们为什么不能像他们一样积极向上一些。

请多一点观察吧，当你放学回家，脑子里还在想如何与今晚的作业做斗争时，看看街边，你会发现这个世界充满了爱。一位不知姓名的人，正在扶起那些被脚步忽忙的人撞倒的自行车。你或许惊讶，因为曾经不会观察，第一次发现了世间美好。这样不好吗？让点滴暖心，穿插在劳累的生活中间。

请多一点观察吧。放慢你的脚步，下雨天时坐在窗边，你便会觉得，雨也并不那么令人心烦，“滴滴哒哒”像是动听的练习曲，“哗啦哗啦”像是雄伟的奏鸣曲。它使人心静，使我们在飞速发展的时代中，找到唯一的一点慢节奏。慢下来，不就是让自己在充满压力的生活中放松放松吗？

城市的发展实在太快了，太快了。让我们放慢自己的脚步，多一点观察。你会发现这世间更多的美好，生活中也并不只有疲劳与压力。

我的观察作文 篇5

狗毛白加一点黑，小时可爱长大威，不听它的故事真可悲，它是谁？它就是小白。

小白从前就只有一只拖鞋那么大，到后来又一个旅行包那么大，可真不容易。小白不但长大了，而且还是狗中之王呢！

有一天，我来看小白，我把它带到了房间。因为小白怕滑，地都是瓷砖。小白只能小心翼翼地走出房间，我也跟了出去，直到小白四肢踩到水泥地才停下来。

奇怪的事情发生了，小白先是用眼睛愤怒地盯着我，我吓得手心都冒汗了。然后，它大吼一声，把我吓得连连后退。最后恐怖的来了，小白的吼声吸引来了许多野狗。这些野狗成一个保护小白的阵型向我扑来，我急忙跑回家，把小白他们关在门外，我才长出一口气。

我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈说：“这很正常，就像是以前和你玩过的朋友，你还认识他吗？”我似懂非懂地摇摇头。“你看不都认识他，还用说小白吗？”我又学习到一个知识呢！

我的观察作文 篇6

我家的狗性格十分古怪。

说它凶猛吧，它有时候的确很凶猛，每当它见到有陌生人从我的房门前走过，它就会毫不客气地乱叫一通，吓得那个陌生人快速地溜走了。在我们眼中，它又是那么尽职，每当我们离开家，它就会一动不动地坐在门口，帮我们看家护院。有一次，小偷来了，它扑上去，乱咬一通，直到小偷逃走为止。温柔的时候，它就对我又亲又舔，连我抓起它的小狗崽子它也无动于衷，还在舔我。

它高兴的时候，在我身边不厌其烦地转来转去，还会扑倒我的怀里撒娇呢！不高兴的时候无论我说多少好话它也一声不吭。

我家的狗的性格总是难以捉摸，一会儿这样，一会儿那样。你说我家的狗性格古不古怪？

我的观察作文 篇7

时间过得飞快，安琪和安可在我家已经快乐的生活了三天。和往常一样，我每天放学后的第一件事就是去慰问我的小宝贝。

今天该和我的小宝贝玩些什么呢？我思考了很久。突然，我的目光被电视屏幕吸引住了。电视里正在举行一场小学生拔河比赛，两个队伍都整齐的喊着口号，用力的往自己的方向拉。我突发奇想，能不能让我的小金鱼也举行一场拔河比赛呢？说干就干，我找到一根大红色的细绳，在绳子的两端各系上一粒鱼食，又在绳子的中央点上一个小黑点儿，最后用一个又细又长的鹅卵石当分界线。就这样，拔河比赛的准备工作就完成了。接下来，就要开始拔河了。我刚把绳子放到水里，两个小家伙就游了过来，各咬住了绳子的一端，一场争夺大赛开始了！一开始只见安琪占了上风，安可也不甘示弱，激烈的争夺一直在继续，她们你拉我，我拉你，没有一条鱼放弃。我被她们的拼搏精神深深地感动着。最后，安可以体型大的优势获胜。

一场有趣的鱼类拔河比赛圆满结束！

我的观察作文 篇8

这一个周的星期五下午，老师让我们观察花生。我特地准备了两个花生观察。我们看见花生的颜色是淡黄色，又发现它的形状像数字8，横着看像一个皮球。

然后老师让我们摸花生。花生皮就好像花生宝宝的盔甲，我使出很大的力气也捏不碎它。我又发现花生皮不是光滑的，它上面有突起的竖纹和横纹。

接着，老师让我们闻花生。花生有一种很香的泥土味直窜我的鼻孔。我口水都快流下来了,真想吃了它！

再接着，老师让我们压碎花生皮，听听发出的是什么声音。老师说：“准备”的时候，同学们都非常紧张，随时准备压碎花生皮，老师说：“开始”，全班发出巨大的“咔嚓”声,所有的花生皮粉身碎骨。可我使的力气太小，没有压碎。这时老师又让压了一次，我还用刚才那花生，这回我压碎了，还是三个豆。

最后，老师让我们尝了一下花生豆。我觉得这个花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的.种子，我就把我撒播在角角落落，因为这样结果后能让乞讨的人不至于饿肚子。

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我的观察作文汇总11篇

写作可以让人更深入地了解事物，也能让我们更好地了解自己的内心需求和渴望。在写作中，我们需要采取灵活多变的方式，如夹叙夹议法等。如果你还在为写作而烦恼，不用担心，小编精心整理了这篇题为“我的观察作文”的文章，相信它会对你有所帮助！

我的观察作文 篇1

最喜欢的花是马蹄莲，它清秀淡雅，给人一种淡淡的美感。它虽然没有玫瑰的艳丽;牡丹的富贵;樱花的落英缤纷，但是却纯洁、顽强。

三四月份是马蹄莲开花的季节。在翠绿的叶片中，花朵洁白硕大。中间的花蕊上似乎长着一些似玉米一样嫩黄色的软茎。在春暖花的季节，马蹄莲形态各异。含羞待放的马蹄莲花，合拢在一起，像没有打开的扇子一般，又像一个奶油蛋糕卷;刚刚绽放的马蹄莲似一个小喇叭，“哒哒”的吹个不停;已经开的正旺的马蹄莲呢，像一个惹人喜爱的小马掌，让人忍俊不禁。摸一摸，光滑的质感就像婴儿滋润的脸蛋，让人倍加怜爱。

“好花还要绿叶扶”，这话说的一点儿都没错。它的叶子是翠绿翠绿的，与长长的茎的颜色相同。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。叶子和花的中间有鼓鼓的“小包”，经脉映在绿色的茎上，清清爽爽，好似眺望远处一般，使人情不自禁的想到了登山远望。透过阳光看，经脉变得透明了，只有一层淡雅的绿色充溢在其中，在阳光的照射下绿、黄、白结合的相得益彰，有一种纯朴、自然、典雅的美。翠绿的叶子们如同众星捧月，和长茎共同装点着花瓣自然向外翻卷着的花朵。

我的观察作文 篇2

去年夏天，别人送了我们一盆含羞草。先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的小叶子。我的妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。

几天后的一个中午，突然想起该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了！”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽。那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了小叶子，等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣！

从那天起，我每天都要去看它或者给它浇水。我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾。花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞草，回顾着我的妈妈让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中。这时，我的妈妈走了过来，一边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，它总是把头低下去，从不骄傲。”

听了我的妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。

我的观察作文 篇3

年复一年,日复一日,日子一天天过去着,一年四季也不停地更替着。匆匆着，忙碌着，又有多少人愿意在这大千世界里放慢脚步，静静地品味四季独特的味道。

春。它是朱自清先生笔下贮满诗意而又生气勃勃的世界；是宋代大诗人朱熹寻春踏青时记下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；是“四明狂客”贺知章笔下那灵巧的春风、碧玉般的柳絮；更是“诗圣”杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的千古绝句……春，往往是是人们传颂的对象，到底是什么魅力使得它这么得人们喜爱呢？你看，初阳刚刚升起之时，阳光轻轻悄悄地钻进屋来，让普通的房间不再冷清。春风春雨，各自带着它们对春的馈赠，在无声中滋润着世间的一切：和煦的春风，迎面吹来；沙沙的春雨，复苏万物。在这个季节里，百花齐放着，百鸟争鸣着，格外的富有诗情画意……

夏。褪去了春天的柔和，反而多了一丝激情。夏天时，袁枚的“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”更是得以展现。知了不知疲倦地歌唱着，为人们消去了几分炎热的烦恼。这个季节里，你可以花上大把的时间呆在一颗树下写生。坐在树荫之下，阳光它透过绿叶间的空隙照射着，吹着凉爽的清风，一笔一划地勾勒出一幅夏天独有的画。你也可以静静地站在池塘边，欣赏亭亭玉立的荷花，好好地体会一番“接天莲叶无穷碧”或者“早有蜻蜓立上头”的美景。晚上，你还可以躺在床上，侧耳倾听“轰轰”的雷声，你会发现，平时那嘈杂的声音在刹那间，变得亲切起来。

秋。萧瑟的秋风吹下纷纷落叶，这时，每个地方都会被赋予秋天的气息。独自登上高山，俯望独一无二的秋景，“远上寒山石径斜，白云生处有人家”如同一幅画卷般展开；站在山脚，想必“空山新雨后，天气晚来秋”的景象一定会尽收眼底吧；田野里，风呼呼地掀起一片金灿灿的麦浪……你会发现农民爷爷的脸上一直洋溢着灿烂的笑容，这无疑是他们最喜欢的季节。看着五谷丰登、硕果累累的景象，人人的心里都会有那么一份成就感。

冬。冬天，也许一提起这个词语，很多人都会不禁打个寒颤，十分反感。其实并非这样，在这冰天雪地中，还蕴含了一丝冬天的乐趣。皑皑的白雪覆盖了大山。我看并不是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，越是寒冷，越是山高，往山上钻的人也越多。人们对雪这东西充满了好奇心，常常把它写入诗中什么“风雨送春归，飞雪迎春到”啊，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”啊，都细致入微地将它刻画出来了。在这个季节里，百花凋零，唯独梅花还独自绽放着,真是“凌寒独自开”啊，她像极了一个可爱的小姑娘在冰雪之中灿烂地笑着，又为冬天增添一抹生机。

四季，是大自然对人类最好的馈赠。

请从喧闹的城市中迈出你的脚步，深入大自然里，享受并珍惜它给予我们的一切。此刻，你会发现，四季很美……

我的观察作文 篇4

在我们的教室旁边的走廊上往下看一片绿植出现在我们的眼前有：桂花、红花??木球......其中最引人注目的就是茂盛的红花??木球。

每当站在走廊上静静地往下眺望时我就发现它是一个刺猬头，上面有许多半绿半红的叶子好像小姑娘染过的辫子，茂盛又美丽。

我走到红花??木球前观察时才知道真的是一棵大树，树干的数目不可计数。再走进些，发现那些枝原来是渐变色的，从绿变红每一株都是这样整齐，像有人把它排过似的。到“大球”里面才知道了原来那么大的红花??木球是由6根组成的，每一根分二个叉，一个叉再分三个枝，一个枝再分许多小枝，小枝......往上看我发现了枝叶密密麻麻只有好多小缝才能看阳光从这些小缝里一束束的照进来。

突然一阵微风吹过，枝叶翩翩起舞好像一群演员在舞台上大显身手，右边的桂花则是一名优秀的指挥员。红花??木球真美啊！

我仔细观察的时候发现了一个枝叶上挂着一个小牌子，上面写着红花??木球耐寒、耐旱、喜热、不怕修剪的功能。

最后要走的时候回头看了一眼茂盛的红花??木球，感到一点惋惜，这美丽的树啊！

我的观察作文 篇5

1.我喜欢的米兰

去年，阿姨去广州出差，带回两棵米兰，送给我家一棵。当时，我看到这棵不起眼的小苗苗，枝叶单簿，心想，有什么好看的!大老远带回来干吗?

可是，现在我家的米兰却由“丑小鸭”变成了“白天鹅”，那才叫好看呢!它枝叶茂密，油亮油亮的，远看像大型盆景中的一棵劲松;它的主杆已经长到两尺多高了，分出了数不清的技叉。米兰叶子的形状和冬青叶子的形状差不多，近似椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着光亮。

米兰的花非常奇特，像葡萄那样一串串的。中间有一根嫩绿的枝，大约有一寸来长。主枝上又分出无数的小枝，每个小枝上都长出了一个小黄球，像小米粒似的，据说，米兰的名字就是因这奇特的花形而来的。你可别小看这些朴素得像小米粒一样的花朵，每隔一个多月就开一次，远远望去，金灿灿的一遍，它们的香气非常浓郁。我家放在三楼窗台上的米兰，开花时从楼下经过的人都可以闻到一股沁人心脾的清香。

米兰不像月季那样绚丽，不像荷花那样高洁，也不像菊花那样多姿，更不像牡丹那样华贵。然而，米兰朴素、典雅，常青常开，它能生活在南国的沃野，也能生长在北方的田野。它不用色彩花彩争艳夺目，却精心地酿制着馨香，并且把这馨香竭力送到远远的地方……

生活中最美、最漂亮的，难道只属于那些缤纷的色彩和堂皇的外表吗?本质的朴素、精神的高洁、意志的顽强、青春的常在，才是最美好的。米兰不正是具有这些特点吗?

我的观察作文 篇6

夏日的午后，火辣辣的太阳把柏油马路都给烤焦了，热浪滚滚，空气中弥漫着难闻的味道。大街上，行人步履匆匆，个个汗流浃背。知了在枝头有气无力地嘶叫着，树下的黑狗也不停地吐着舌头。天气很闷热，没有一丝凉意。

我坐在窗边的书桌前，心不在焉地写着作业，不知什么时候，天空慢慢暗下来，我抬头仰望，只见天空已乌云密布。那乌云像是被墨水打翻了一般，又像被一块大黑布遮住了一样。接着，一道耀眼的闪电犹如一把利剑划破了长空。闪电又像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂。紧接着，传来一阵隆隆的雷声，不一会儿，就下起了倾盆大雨。那滂沱的大雨飞泻而下，犹如千万个小精灵在跳舞，又像一位位激情澎湃的音乐家在指挥

树枝被吹得哗哗作响，树叶被风刮得满地都是。狂风卷着豆大的雨点打落下来，地上溅起一朵朵小浪花。房顶上，雨水像瀑布一般从屋檐下间直泻下来，发出噼里啪啦的响声，大地被一层水雾笼罩着，像被蒙上了一层白纱。

过了许久，雨终于停了，天边出现了一道彩虹，折射出绚丽的光芒，在天空架起一道七彩桥。大街上，人慢慢多起来，尽情享受着雨后的清凉。好一场及时雨啊！

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我的观察作文 篇7

前几天，我在小区的花丛里捉到了两只小蜗牛，按照爸爸说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。

第二天下午，通过爸爸讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢。蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。

通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

我的观察作文 篇8

我们家附近有一个小花园，里边有很多银杏树。银杏树下是我和小伙伴，最快乐的玩耍的地方。

春天我们去小花园里玩耍，银杏树刚刚长出嫩绿嫩绿的叶子，小巧可爱。

夏天我们再去小花园玩耍，银杏树叶就长大了，颜色变成深绿色，还有很多绿色的银杏果。我和小伙伴们在银杏树的树荫下开心的做游戏玩耍。

秋天去小花园，银杏树的叶子变黄，在阳光的照耀下金黄金黄的，像一树金叶子。秋风轻轻吹过，金黄的树叶随风飘落，满地都是金黄的叶子，我和小伙伴们跑着到处捡银杏叶子，我们用叶子可以做出很多漂亮的图形，用银杏叶做金色的裙子最漂亮。还有银杏果也成熟了，听来捡银杏果的老爷爷、老奶奶们说这是药草，可以治病。

冬天的银杏树又是另一番模样，树叶都落光了，剩下光秃秃的树枝。不过一下雪也非常美丽，它们都披上了雪白的外衣。

四季的银杏树都很美。

我的观察作文 篇9

朋友之间是友情；兄弟之间是玩伴；老师之间是姐妹；父母之间是宠爱。我父母的却不一样。

我的妈妈对我很严厉，我考试考不好的时候，我希望得到严厉妈妈的关心，但我却遭受妈妈的训斥跟冷落。而爸爸对我很好，教我这道题为什么错，下次怎么分辨“对错”。我有时觉得自己很可怜，遭受这样的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下这蒙蒙小雨，它在我的雨伞中唱歌，我似往常一样回家，突然，一辆车闪电般穿梭公路，路边的水花也随之舞蹈。“啪--啪”水花飞溅到我的身上，一个猛击，我的身体立刻麻痹，倒入泥坡，因为雨伞插入泥土，我的小命保住了。但长时间被雨水冲刷，雨伞也无能为力。

当我濒临绝望的时候，我见到了一个身影，婀娜的身体，有点偏瘦，水汪汪的大眼睛，由乌黑到发白的头发。--她就是我的妈妈！

因此我得到了一个启示，妈妈并不是故意冷落我，因为我不该错的地方错了；而爸爸却与妈妈不同，我对爸爸的好而开心，但我忽略了妈妈对我的爱，在深夜的时候，她偷偷帮我盖棉被；在寒冷的冬季，她把热水让给了我，而妈妈自己洗冷水，这冰冷的水在我的手里为什么就这么冰冷-冰冷-冰冷。

我现在终于知道了，1、因为我叫“黄铃烨”我在冬天出生，“烨”字帮我保暖。2、我妈妈说：“我是开心之神。”我想，我可能是“开心之神”爸爸是“翱翔之神”妈妈一定是“慈爱之神。”因为我是家里的“开心果”，爸爸为我撑起一片天，妈妈把我视如“金钻。”

我爱你们，不管黑白昼夜；不管天崩地裂；不管死亡的到来。我爱您！父母，我愿意用我一生的.时间守护你们！

我的观察作文 篇10

你们知道我最喜爱的是什么动物吗？是小狗！它的可爱我简直是无人能比啊！

我最喜欢他的典型是：两只大眼睛圆圆的；四肢短短的；毛白色的，又短又长的；穿着粉色衣服的；耳朵弯弯的；可爱典型的；身子小小的；我梦寐以求地想要这只小狗狗！在《命中注定我爱你》的戏组中的“纪宝贝”也是我梦寐以求的宠物啊！太可爱了，“汪汪汪”的叫声很轻，可爱到无人能比，可我无能为力得到只宠物啊！唉~

怎么才能得到呢？我日想夜想，终于想到了：家里有多数的老鼠，狗和猫一样，可以捉老鼠！我就凭着这证据去找爸妈倾述一下，爸妈可反对了，反对的原因是：家里的老鼠不大，只要猫咪就可以解决了！“不，狗比猫跑得快，狗捉老鼠的质量大点！”我又说。“不，这样家里的家具不就大量减少？”我斗来斗去也斗不过爸妈！看来是没希望了！

我的观察作文 篇11

雨敲打着窗。雨来了……

她急促，她厌恶。她带着那冰冷的目光看待这一切，世界静止了，世界哀嚎着。哭泣啊！这个世界的悲凉呐！到处一片狼藉，到处都是眼泪，悲痛啊！雨的悲痛。没有生气的人间。

雷烘托着她，闪电照着那冰冷的面孔。雨啊！

雨拍打着窗。雨又来了……

她带来了甘甜，她带来了美好，她带来了无穷无尽的喜悦。柔和的目光温暖了这个世界。人们欢呼着在雨下奔跑。跳跃的土壤和芬芳的花嬉笑着，歪着头仰望着。小朋友互相追逐，尽情的接受雨的沐浴。伸出手，捧着那甘甜，久久不放下……

她亲吻着小孩，亲吻他的额头，亲吻他的脸颊。逗得小孩子哈哈笑。晶莹的雨滴滑过小孩子的脸，温暖又柔和。

不要拒绝我们，我们只是需要你的甘甜！我的雨向我们敞开你的怀抱吧，我爱你，我们爱你。我们多么希望可以和你一起在温柔中度过一生。抛弃我们，养育我们的雨啊，请你答应我，答应我们，我渴求你的拥抱。

观察雨的作文

写作就是我们的当下的生活日常，写作文可以培养我们的综合能力和逻辑能力，阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养。我们可以从哪些方面着手写作文呢？以下由小编收集整理的《观察雨的作文》，请收藏好，以便下次再读！

观察雨的作文【篇1】

学会欣赏是要人们以清醒的头脑去分辨，在事物中发现真善美，摈弃假恶丑。她掩面而泣，一头倒在床上再也没起来。松树显得更苍翠了?湿地公园，美丽的景色令我流连忘返。

高考总分：641分xxx。曾祖母闭上眼睛，合拢双手，许下了心愿！我最喜欢在那里吃的几样东西是薯条、蛋塔、可乐和一种加了可乐的冰琪琳，汉堡是我最不喜欢吃的，因为里面加了一种没有煮熟的青菜。

这使我又对老师有敬佩之情。老爸对我使了个眼色，我们的行动开始了?你站在一旁愣愣的看着我，我的泪水在眼眶中打转。因为我知道，人人都要参加高考，不是因为高考适合自己的兴趣，而只是因为大家都是如此。

莫菲，你知道吗；我面前是一大堆鸡群，其中有橘黄色羽毛的母鸡，有竖立着火红鸡冠的公鸡。我叫黄子煊，这个名字是我爸爸妈妈给取的，我觉得还不错。我站在沙滩上，凝望着眼前这片海心想，要是一直这样风平浪静该多好，但我忘了再美的风景也会有属于它的劫难；你们会有将来吗。

我刹不了车了，啪咚我撞到了树上，然后一屁股坐在了地上。笼子里的小鸟在主人忘了关门时偷偷地飞了出来，去看望妈妈?接着像雾气一般散开。

哭后，女孩觉得很痛快，可仍然觉得心底有一些永不被人觉察的隐隐的失落。

观察雨的作文【篇2】

张子诺

六月的天，就像娃娃的脸，说变就变。

乌云像黑色的布遮盖了天空。小蜻蜓在低处飞来飞去，小蚂蚁们一起在搬家。“哗啦啦”雨从天上落了下来，洒向各个角落，像一颗颗晶莹透明的宝石，又像一个个大黄豆。很快，水滴从屋檐、墙头、树叶、花瓣上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起形成水柱。

雨非常的大，风也非常猛。大风吹倒了伞、树，把大雨吹斜了，把人们吹得走不好路。闪电划过，雷声也紧跟着响起。

很快，雨停了，天气凉快了许多。天空中出现了一道美丽的彩虹，彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

夏天的雨，真是来也匆匆，去也匆匆。

观察雨的作文【篇3】

雷公也生气了，他的怒气可真大啊，害得我直捂耳朵？虽说手很痛，但妈妈用冰激凌安慰了我，我吃着冰激凌，心里甜滋滋的，似乎已经把所有的痛都忘得一干二净了。不能吃海鲜，不能吃肉食，不能喝牛奶，不能吃发性食物。“欣欣急急忙忙地跑了过来?”于是我又一次次地换水，一遍遍地清洗，心里想：原来洗毛巾嘴上说的容易，做起来也不简单呀。

爸爸关心的说。黄昏，海面泛起阵阵微波，海水仿佛被染料染成了金黄色，这时，我便能感受到这艘巨大的航船发出的美妙的声音；每天早上，妈妈带我坐公共汽车，从新城区的家到旧城区的学校，傍晚，我们又坐公共汽车，从旧城区的学校到新城区的家。我们四人都常考年级第一，经常是我们班的前三名就是年级前三名。

第二天，夏洛与谷仓里的所有动物都开始找宣传单，因为上面有许多的好词;有人说，外甥女是外婆的贴心棉袄。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。亲情之爱，友情之爱，师生之爱；

子龙是完美的。是的，无论再美好的回忆都已经是过去，现在所要做的就是积累以前的经验和教训，把当前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼。

我漫不经心的说道？大草地上满是沼泽，如果不慎失足掉下去，可能就再也上不来了。

清晨拥挤的操场上,伴随着夸张的喇叭声机械地做着青春的活力的我们,白昼紧凑而沉闷的课堂上认真地捕捉老师的每一句话的我们,夜晚寝室昏暗的灯光下奋笔疾书的我们,为考试不理想而难过,为父母的轻声埋怨而内疚的我们,在回忆里开放了又凋谢。忽然，我想起忘带了一张告家长书？

您曾被垃圾覆盖，人们就倡议不乱扔垃圾，这足以表示：我们对您的敬爱。

观察雨的作文【篇4】

我坐在书桌前，守者一盏台灯，写下了刚刚发生的、惊心动魄的事情。

雷雨前，天色很闷，天空很暗，也刮着大风。窗外，蜻蜓飞得很低，几乎要遇到地面了；蜘蛛在忙着收网；小蚂蚁们排着队在搬家……突然，天空骤然变黑，闪电如一条蛇，在云中穿梭，好像世界骤然被照亮了。风刮得越来越大，扇地窗子猛烈摇摆。不多时，雨便从天而降，如无数盆水向下撒着。路上的一两个行人，行色匆匆，一边用手护着头，一边向前跑着。这时，雷声此起彼浮，一声比一声响，响得人耳膜发颤；闪电一次接着一次，一次比一次亮，亮得人眼睛难熬难过得不行……就这样，一个小时过去了。我在风雨中看书时，忽然，面前一暗，原来停电了……

这场雷雨真是吓人，仿佛但丁笔下的炼狱再现人间。好在这一切已经由去，电也已经来了，但是我的心中仍是微微感到恐怕。

观察雨的作文【篇5】

关于雨的作文：一场瓢泼大雨

广东省中山市南朗方圆教育培训中心六年级李洁

傍晚，一场瓢泼大雨光临了我们这座南方小镇。

不知不觉中，风婆婆一不小心打开了风口袋，一阵狂风怒号着，唤来一片乌云，猛然间，狂风大作，电闪雷鸣，震得人心胆颤，路上的行人立马走回家中，原本人山人海的大街变得寥寥无几，收衣服的收衣服，关窗的关窗。不一会儿，天空变得乌云密布，阴沉沉的，像是有一个巨大的铁锅，把天空罩了起来，让人分不清天和地。小树在风中无力的挣扎着，伴着狂风嘶哑的怒号，一场暴雨即将来临。

果然，随着风云的变化，一颗颗豆大的雨点从天而降，噼里啪啦的落在了地上，转眼功夫，雨水就在地上汇成了小河。原先平静的小河，变得急促、凶猛。风越刮越急，雨越下越大，雷声响亮无比，惊天动地。天与地之间形成了一幅巨大无比的雨幕。豆大的雨珠打在地上，溅起一个个大水泡。远远望去，森林.房屋，马路仿佛全世界都笼罩在雨幕之中。

渐渐的，雨小了，天也亮了，四周的景物也清晰多了。一切又显得生机勃勃起来，人们都出来活动了。远方出现了一条五彩缤纷彩虹。

这场瓢泼大雨我永远都会记得的。

指导教师：彭良军

观察雨的作文【篇6】

夏天的雨是急性子。很凉，又很密。

这么有个性的雨肯定是夏雨。“啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。

天空忽然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰冷。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧！在灯光下，雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈暖和的怀抱。

紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，雨滴就像一只向往蓝天的小鸟，参差不齐下着。在农田里，雨润泽津润着如饥似渴的庄稼；在土壤里，雨灌溉着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。眺望朦胧的雨中，也会倍感严寒。

最后，雨徐徐停歇了一会儿，太阳拨开密如蛛网的乌云，一切开始了新的样子容貌。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧！打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的空气，清香的土壤，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。

雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不浮泛，叫人心中倍感亲切惬意，雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女，雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊！你让我怎么启齿好呢！

我爱夏雨！

观察雨的作文【篇7】

天暗下来了，一层层薄薄的云雾围绕着大山，好像给大山穿上了一件大披风。

起风了。透过车窗，一阵风吹了进来，凉凉的，冷冷的。道路两边的树木开始摇摆，一会儿摆摆手臂，一会儿摇头晃脑，一会儿低头哈腰……

风似乎又大了点儿。装饰在马路边上的广告牌也开始发抖了；路上的行人开始加快脚步赶路了；原本还在玩闹的小鸟儿们都急着飞回家了……

“啪嗒——啪嗒——”雨点儿开始落下来了，敲击着我们的挡风玻璃。我赶紧关上了车窗。雨点儿越来越大，越来越密。雨刮器也开始工作了：一下向左，一下向右，不停地把挡风玻璃上的雨点儿刮去。

道路上的视线渐渐地模糊了，树呀，房子呀，红绿灯啊，都藏进了雨帘里。妈妈小心地驾驶着车子往前开，我透过车窗欣赏外面的世界。

雨点儿凑着一曲春的交响曲来了，他们把雨点带给了田野里的庄稼，庄稼开始“咕噜咕噜”地喝了起来；他们把雨点带给了道路边上的大树，大树开始“哗啦哗啦”地洗起澡来；他们把雨点带给了流淌的小河，小河开始“咕咚咕咚”地涨了起来……雨点儿跑到了屋顶上，屋顶变得干净了；雨点儿跳到了花坛里，花坛变得快乐了；雨点儿蹦到花伞上，花伞开始唱歌了……

渐渐地，渐渐地，雨点儿变小了，雨点儿变疏了。

天亮了。妈妈关上了雨刮器，外面的世界一片明净。我打开车窗，一阵清新空气跑了进来，真舒服啊。

不一会儿，大山上那件披风神秘地消失了。鸟儿们又飞出来了，路上的行人又多起来了，广告牌也精神起来了。

作文好句赏析：

1、一只雄狮子威风凛凛地走着，它那长长的鬃毛，又黑又浓，看起来十分吓人，在它的附近，另一头雄狮子吓坏了，悄悄躲藏了起来。

2、爸爸的耳朵很大，耳垂也肥，像寺庙里的佛像一样。

3、喜鹊左右打量一番后，双腿一跳，站在了较粗壮的树枝上，然后，它衔着树枝旋转一周，看了半天，才把嘴里衔着的小树枝搭在了一个合适的地方。

4、小雨伞的外面有一个套子，看上去很洁净，很高雅。晴天，小雨伞收起来的时候，靠墙放着，很直，像个小战士一样直挺挺的，美丽极了。

5、我走到书房，不情愿地放下书包，拿出作业本。看着落满灰尘的书架，我叹了一口气，便自不量力地去对付老师的题海战术了。

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观察雨的作文【篇8】

春天，万物复苏、冰雪融化，但过了一个晚上，全都变了。是谁，是谁“润泽津润”着世界中的万物呢？哦！是雨娃娃和东风妹妹，我们去寻找它吧！

“啪铛、啪铛”淘气的雨娃娃洒落在田野里，不看不知道，一看吓一跳。东风妹妹帮雨娃娃助威，吹着那玉米的腰都直不起来了。正弯下腰“哗哗”的大口大口喝着清凉可口的雨点儿了。豇豆摇摇欲坠，随风飞舞它们吊在了径上。如天仙在半空中摇动纤嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太阳，气势的向日葵，面对雨娃娃低下了头、弯下了腰。

东风妹妹可忙了，和雨娃娃分工后，它来到了森林中，“哇哇哇”，一朵朵五颜六色的鲜花们在风中哇哇大哭。花瓣如眼泪似的纷纷飘落下来：东风妹妹东奔西跑，来到了两课树边，以迅雷不及掩耳之势冲了过去，东摇西摆，差点把树夜夜晃出了“脑震荡”。傍观者松树哥哥见义勇为说：“东风妹妹，你太放肆了，小小年纪仗势欺人。你真的比恶霸都不如，狗彘不若。”东风妹妹两手插腰，火冒三丈说：“小屁话，管闲事，找死呀，小心我给你试试这滋味。”松树哥哥看见爷爷们快撑不住了，用激将法把东风妹妹引了过来。东风妹妹上气不接下气知奔过去，霎时间，东风妹妹把松树的腰给撞中断了。松树哥哥英勇牺牲了。

忽然，天空中泛起了一道毫光，哦！王母娘娘出头具名把雨娃娃、东风妹妹抓会天庭软禁了。时间一分一秒的过去了，王母娘娘招招手离开了。天空中却泛起了一道锦绣的彩虹，在碧蓝的天空，各种各样的颜色织在一起相映生辉，像一座金桥。气魄宏伟的横卧天际。

我望着彩虹想：假如把一个人的梦努力奋斗看成一道单色的彩虹，那么大家的努力奋斗织在一起，就能枸成一条通向未来的彩虹桥啊！

观察雨的作文【篇9】

关于雨的作文,写景作文,观察日记400字：夏天的演唱会

轰隆，一阵闪电过后，一声闷雷打起了前奏，夏天，她又要开演唱会了。

又是闪电的手势，手臂交叉，双手握拳，突然张开，手指一闪，迎接歌手的到来。轰隆轰隆。前奏再次响起，蜻蜓欢快地飞来飞去，青蛙也兴奋地跳上荷叶，准备演唱。

滴答滴答滴答滴答，雨娓娓地拉开了序幕。雷开始放声高吼起来，忽然打住，雨声慢慢贴近耳朵，弹得越来越响，越来越有韵律，滴答滴答丁冬丁冬哗啦#@6a6@#啦啦咚！青蛙也开始亮响了嗓子，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！

节奏又慢悠悠、细细地减慢了，偶尔发出哗哗、呱呱的声音。这时风儿拉起了节奏，呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼优雅的旋律回放其间，可第二段又唱了起来。

雨珠从矮到高七颗纷纷落在了七株灌木上，仿佛七颗珍珠洒在上面，按出了由沉到高七种不同的音符哆来咪发嗦啦西！随后蹦到了草地上奏出别有韵味的声音，细声聆听，好象庄稼拔节的吱啦声，一种收获的惬意感化作韵律弹在心头。又一顿瓢泼，浇在了高高的树梢上，敲出了噼里啪啦的声韵，噼里啪啦噼里啪啦噼欢悦的音响让人免不了手舞足蹈起来，在这大雨中进入高潮！渐渐地，音乐小了下去，稀了起来，哗#@6a6@#啦噼啪尾部的伴奏已经唱响、奏响：

丁冬丁冬滴答滴答噼啪呱！

余韵缓缓飘远，夏天的演唱会结束了。

观察雨的作文【篇10】

吃过午饭，我感到有点疲乏，便坐在椅子上休息，看着窗外那碧绿的树木，我徐徐进入了梦乡。

一会儿，一阵“滴答、滴答……”的声音，把我从梦中惊醒。推开窗户，啊，下雨了，我整理时没了睡意。

雨下得不是很大，中断中断续续、淅淅沥沥，像线一样落下来。雨中的行人撑着各种各样的花伞，就像一个锦绣的大花园，你可留意过这花园？问问天上的仙女吧，她们一定知道。

天空是一个变化万千的小孩，她有时露出笑容，有时哭个不停，人们讨厌大声的哭声，却喜爱她的泪水，润泽津润万物，你可尝过这泪水的咸淡？问问大地的万物吧，它们一尝过这泪水的咸淡。

雨从高空落下，落到冰冷的水泥地上，溅起一朵朵小水花，那水花是万花中最特别的一朵花，润泽透明，很有点冰清玉洁的韵致，它比任何花都晶莹透亮，也比任何花都脆弱。你可曾观察过水花的变化？问问锦绣的春姑娘吧，她和水花交谈过。

三月春雨，像一位锦绣贞洁的奼女，来到我们身边，给我们带来春天的礼物。

观察雨的作文【篇11】

电视上说今天晚上会有流星雨，爸爸告诉我看见流星雨许愿一定会成真的，于是我抓紧时间想好自己的愿望，决定今晚许。

观景台上人良多，有带千里镜的有带帐篷的，还有的已经燃起的篝火在那里吃着烧烤，我们一家人好不收留易挤出一个位置，安置好一切后，静候着流星雨的到来。突然躁动的人群忽然一片寂静，世人开始仰望天空，期待着那一片锦绣的流星雨降临，我也看到了，一颗接一颗一排接一排的流星雨，从天际滑落，犹如神仙下凡，普度众生，我抓紧时间双手合十默念着我自己的，但愿它能够帮我实现，至于我的是什么，这是一个秘密我谁都不会说。

观景结束我们回到家中，开始各自讨论自己许了什么，爸爸说他但愿妈妈越来越锦绣，但愿我长得越来越壮学习成绩越来越好。妈妈说她，但愿爸爸能够健康快乐，但愿我能健康快乐的成长。我不会告诉爸爸妈妈，由于说出来就不灵了，实在我的就是但愿他们，健康安好，每天开心，每天幸福，但愿我们这个家庭永远快乐的糊口在一起。

观察雨的作文【篇12】

夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁以为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

夏天的雨真是不同凡响，就似乎是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲击着地面，出现数不清的水泡，好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上，更是不得了，天上的乌云就像脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空地空闲。时不时，一道刺目耀眼的闪电划破长空，随后伴跟着一阵爆炸似的雷声，可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

那场雨打破了我们在教室的宁静，让我们的上课思维转到了窗外的倾盆大雨。到了放学的时候，雨好像还没有发泄完，他任是在那大哭着，害我们只能变成一只只”落汤鸡“而缓解他内心的风怒，在路上，大雨湿透了我们的全身，由于他以为这样能感到快乐！

雨，在有些地方是求之不得的，但我却有些不耐烦他了，他老是在不需要他到来的时候来临。

观察蝉的作文

作文让我们掌握更多的表达技巧和方法，写作让我们不断钻研深思更好地认识自我和世界。好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美。如果您对“观察蝉的作文”还不太熟悉编辑推荐阅读这篇文章，希望本文能对你有所启发希望你喜欢！

观察蝉的作文 篇1

世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。

就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，（它们的被子就是一些沙土）还有一窝在操练“军队”。

一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵）我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西；一会儿那边有两只蚂蚁在对话。

可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩！

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观察蝉的作文 篇2

今天上作文课，储老师归纳了四种观察方法:平日观察与专题观察,瞬间观察与长期观察。静态观察与动态观察，整体观察与重,观察。我最喜欢的是静态观察与动态观察。

记得有一次,我来到离家不远的一个小公园去散步。走到河边,只见一片绿草地开满了鲜花。像在欢迎我的到来。湖边是一排柳树,柳枝垂到湖面，像少女那美丽的秀发,又像那翠绿的珠帘。垂柳的影子例映在湖面上,天水一色,像一个爱美的小姑娘对着湖面梳妆打扮。湖面清漱见底,平静得像一面镜子。又像碧绿的翡翠。大自然真美呀!

在我过十岁生日那天，姑妈送给我一只小狗,可慧人喜爱了。有一次小狗对身旁不远的一只皮球产生了浓厚的兴趣。起先它警惕性很高。趴着身子,两眼瞪得圆圆的，鼻子不停地嗅来嗅去,两只毛茸茸的大耳朵在脑袋两旁,悄悄地一步一步前进。它逐渐接近皮球,小心翼翼地把周围侦察一遍，大概没有发现什么可疑的地方，因此胆子越来越大。我故意用小棒捅了一下皮球。皮球飞快地向小狗的地方滚去，只见小狗一不做二不休，一边大声地,,汪汪”直叫，一边迅速闪开。真有趣!我高兴地拍起手来。

观察给了我很大的帮助,为我提供了一份份作文材料。我爱观察。

观察蝉的作文 篇3

我观察过鲜花的开放，五颜六色，我观察过星星的闪烁，奥妙无穷，下面我和你一起走进大自然，发现其中的秘密。

星期六天气雨转阴

前几天，妈妈给我买了一只小乌龟，它两只眼睛藏在绿色的皮肤里，不仔细是看不出来的。睡觉时，它闭上眼睛，但不缩回壳里。我去给它喂食，它一步一步地朝食物走来，我将食物放下去，它慢慢地吃，还剩下一些事物的时候，它就不吃了，而且还离开了。

星期日天气晴

奶奶要把他家的大乌龟给我玩两个月，所以我家又增添一个新成员。我将小乌龟放在了大乌龟的身旁，可它们俩根本不看对方。这次我又像以前一样给它们喂食，大乌龟吃的很带劲，可是小乌龟反而不吃了。我发现它俩有一个区别，大乌龟怕人，一见人就把头缩回壳里，而小乌龟根本不怕人。

星期一天气晴

早晨我被爸爸的叫声吵醒，哇，乌龟音乐家。原来我家早上都有一个习惯，那就是放音乐，而乌龟就跟着音乐的节拍爬。

这就是我家的乌龟。

这只是大自然其中的一点秘密，我要留心观察发现大自然中更多的秘密。

观察蝉的作文 篇4

在两个月前，我们种下了白菜种子。现在它们已经长得非常大了，远眺望去，就像一片绿色的海洋。

我的那一棵也长得非常大，有十几片叶子，晶莹剔透的叶脉似乎是用玉雕出来的。在叶子下面，是硬硬的梗，摸上去有一点水水的感觉。不外那个地方我不喜欢吃，但是我家的小兔子很喜欢吃，收成以后可以给它吃。咦，那棵白菜怎么长的那么大？我用手把长得高的叶子扒开，才发现里面有两个菜心。原来是白菜种子发芽之后位置不够多，就长到一起去了。不外这样白菜会比长得要小，所以我们班大部门同学都没有把菜给种到一起去。

正在我用心观察白菜的时候，一只小虫子蹦了出来，给了我一个大大的“惊喜”。这只小虫子为黑绿色，背上的小点点是绿色的。哇，它长得似乎七星瓢虫哦！岂非它是七星瓢虫的进化版？我还没有想清晰这个问题，它就把背上的翅膀展了开来，带着我的疑问飞也似的远走高飞了！

大白菜，你们一定要快快长大哦！

观察蝉的作文 篇5

今日外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上头居然有一个黑点，这是什么东西呢我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今日的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

观察蝉的作文 篇6

昨天，是寒假的第一天，我去了奶奶家，偶尔打开电视看看。却不经意发现，电视旁边，竟多了一缸水里的一条金鱼，这条金鱼甚是好看，金色的`鳞，金色的身躯，小身子动起来一摇一摆的，十分活泼可爱，可以用小巧玲珑来形收留。

第二天早晨，奶奶早早出去了，我惺忪的醒来，坐到沙发上，正在读杂志，偶一抬头，看到了那鱼缸里的小金鱼，她一动不动的，肚皮翻了上来，她死了！我轻轻的走到缸前，往里看，她眼睛瞪得大大的，真的，她死了。我肉痛的坐回沙发上，不觉由这小小的金鱼，悟到了生命。

是啊，生命宝贵，今天可能还在活蹦乱跳，明天，有可能什么都没了，成为鱼缸里的尸体。也许有人会说这只是一条小小的金鱼罢了，何必呢？固然这只是一条小小的金鱼，但是，在另一个世界里，我们人类可能也只是一条不起眼的金鱼。我们要在有限的生命力，做对别人有益的事，这样到最后，我们才不会有什么遗憾，白叟说过，已经去世的人睁着眼，可能是心愿未了。那么，我们何必要做心愿未了的事呢？让我们活出出色，活的有益，无憾！

观察蝉的作文 篇7

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美是无处不在的，每个地方、每个时间，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

就在那次学校运动会上，我发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样高贵品质，就是美。

“800米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到第三圈时，我们班一位同学看上去快跑不动了，我马上过去对他说：“加油呀，最后一圈啦！”说着把我那瓶没喝的水给了他，他很感动。一个箭步向前冲去，虽然他最后只得了第四名，但是他这种拼搏的精神，以及我们同学之间的情谊，都是美。

一百米运动员请就位！”比赛开始了，我的朋友也参加，于是我买了三瓶水。炎炎烈日下，汗水在运动员头上闪着光。每一位运动员跑完后都露出了一丝会心的笑容，那笑容，证明他们拼尽了全力，使人沉思，因为这笑容，让我发现了最珍贵的美。

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，发现不了它。你发现了美，可以说你很幸运，可是发现不了美的人们，不是很痛苦吗？让我们一起去发现美、感受美，用有力的双手，打造一片美丽的天地！

观察蝉的作文 篇8

"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干"。这是中国唐代著名诗人李商隐写的一首诗，歌颂春蚕的一生。今天我们来看看“春蚕”这个为别人舍己为人的英雄的一生。

春蚕刚从蚕卵里出来的时候，又细又小，全身覆盖着黑色的绒，就像黑色的细羊毛。只要你把桑叶放在它们上面，它们就会慢慢爬到桑叶上.经过几天的艰苦生长，天鹅绒般的小蚕在剥离后逐渐变成灰色和白色。这时，小蚕可以清楚地看到，它们是由九段组成的。通过观察，我知道蚕宝宝脚上的吸盘是为了保证能更牢固的吸附在桑叶上吃桑叶而设计的。过了几天，灰白色的蚕宝宝大了很多，几乎和我的小拇指一样粗，食量开始惊人。它几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，仿佛在积累足够的'能量，以备将来茧化。过了几天，我更加惊讶地发现，蚕宝宝的身体几乎是透明的，银白色的丝状物不断从它的嘴里吐出来。哦，我想蚕要吐丝结茧了。只是一个晚上。早上醒来的时候，我的蚕都已经变成了白色可爱的蚕茧宝宝。原来这是丝绸厂用来纺丝绸的材料。蚕的生命是那么短暂，却把一生都献给了我们——人类，就像我们祖国勤劳的园丁——老师。她毫无保留、毫无回报地教给我们所有的知识，并为我们点亮了一盏灯，指引我们走向人生路上的知识殿堂.

啊，我赞美春蚕，赞美它的生命，不求回报，默默无闻！啊，我赞美老师无畏、努力、无私的一生！

观察绿豆的作文

作文可以帮助学生更好地沟通和交流，想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，优秀作文是如何炼成的呢？这篇“观察绿豆的作文”文章是幼儿教师教育网的编辑的心水之作细节精彩值得一看，这份材料仅供参考实际操作需根据实际情况进行！

观察绿豆的作文 篇1

绿豆是如何发芽的？又会有什么秘密之处呢？我以前对这些一无所知，只是随便猜测，但从现在开始，我要一天天地仔细观察绿豆，直到第十天。

我精心挑选了十颗绿豆，为了找出十名“精英”，可费了我不少时间呢。我找来了一个一次性杯子，接了些水，把绿豆放进去，就种好了绿豆，我打算吃好饭再来看看它们有什么变化。吃好饭后，我过来一看，有三颗豆子的皮皱起来了，我把它们评为“三好绿豆”，它们是我的骄傲！

我每天都幻想着豆子一天天长大，长出了小芽，小芽又渐渐变长，变粗，最后“光荣”地成为了豆芽。直到第五天，幻想成真了，豆子改名叫豆芽了。它的芽又细又长，弯弯曲曲的是的.白色的。芽成了茎，茎又长出了须，根须很多，好像豆芽的千万只脚。

这十天中，有最高兴的事，也有最伤心的事。最高兴的事，是发现有两片像剪刀似的芽从豆子中间吐出来，是一个较大的芽折叠起来的。后来，我发现这些芽不是芽了，而是叶子了，叶子慢慢向两边张开，形成了“一”，给下面的豆子撑直敢一把小雨伞。最伤心的事，是其中一颗豆芽死了，我用布把它小心地包起来，并在布上画了个爱心，然后把它埋进了土里。

豆芽像我的朋友，每当我不高兴的时候，它好像能和我谈心，一见它，就忘记不高兴的事。又像是我心中的圣诞老人，带给我许多礼物-----快乐惊喜。

观察绿豆的作文 篇2

10月12日星期六阴

今天，我要开始种豆子了。我先把玻璃杯下面铺上厚厚的“床单”，把小绿豆放上去。再给它们盖好“空调被”，它们“着凉”了可就完了。

10月14日星期一阴

今天，我很兴奋。有好多豆子都发芽了！它们的芽是白色的，还有点黄。有些豆子没有发芽，但似乎变大了点，我想它们很快就会长出嫩黄的小芽来的！

10月16日星期三阴

两天后，豆子们开始“脱皮”啦！看着绿皮要脱又不敢脱的样子，我急得像热锅上的蚂蚁。想帮帮它们，可妈妈说还是让它们自己脱好一些，我也无可奈何呀！

10月20日星期一阴

我的豆芽长得很长了，有些头上还顶着两片小叶子，就像举着一把小伞，我开心地欢呼雀跃。可我看到其他同学的豆芽后，我觉得自己的豆芽简直是个小不点！所以，我的豆芽，你们可得快快长呀！我很期待哟……

观察绿豆的作文 篇3

前不久，老师给我们每个同学布置了写观察日记的任务。观察什么呢？我左思右想，就观察我喜欢的小绿豆吧！今天我就把我观察到的绿豆成长过程分享给大家。

第一天，我把一些绿豆放到了一个装有半瓶水的玻璃杯中，刚开始放进去时，小绿豆们很快沉到了杯底，就像一群可爱的绿宝宝在睡觉，一动也不动的沉睡在玻璃杯妈妈的怀抱里。

第二天一早，我发现有几个绿宝宝开始破皮了，并有一两张绿皮浮在水面上，犹如一片绿色的云，而小绿宝宝们则摆出了各种千奇百怪的姿势：有的像小狗、有的像凉皮……可爱极了。

第三天小绿豆们开始变胖了！“它们会不会是吃多了了啊？”爸爸调侃地问我，“不是，是小绿豆吸收了大量的水分才变胖的”，我回答道。这时我还发现大部分绿宝宝们的皮肤都裂开了，露出了里面像年糕一样的白肉，可真诱人！有几个绿豆在裂开白肉的地方还长出了小芽儿。

第四天我发现一条条小尾巴从小绿豆们身上爬了出来，这是的小绿豆们全变成了一个个拖着白嫩的小尾巴的小绿狗了，白色的裂痕好像变成了一张张大嘴，里面的白牙就是它的小尾巴。

第五天我观察时发现绿豆宝宝们全都长高了，长成了一个个魁梧的小伙子。小伙子们全都急匆匆脱掉了身上的紧身小绿衣，换上了一件件精神抖擞的白大褂，威武的很！

第六天绿豆小伙子们又变大了，小芽儿也更长了，有的已经不安于睡在杯底游到了被子中间，就像一群小蝌蚪在嬉戏游玩，非常可爱！

今天我发现装绿豆的杯子里发出了一种奇特的异味，可能是绿豆小伙子们受到异味的影响，全都活动了起来，摆出了各种千奇百怪的poss：有的倒立、有的静坐、有的在睡觉、还有的在游泳……好玩极了！

观察绿豆的作文 篇4

10月18日星期五晴

学完《爬山虎的脚》，老师就布置了泡绿豆的任务，让我们观察绿豆的生长过程。

一放学，我和妈妈直奔超市，买了一小袋绿豆。绿豆呈椭圆形，中间有个小白点，就像它的肚脐眼。绿豆的颜色浅浅的，比米粒大一点。它摸起来硬硬的，很光滑。

我把10颗绿豆放进玻璃杯中，然后往杯子中倒了些水，妈妈说过，水刚好浸过绿豆，让它保持湿润就可以了。

10月19日星期六晴

清晨一阵欢快的闹钟声传进我的耳朵里，我忽然想起来绿豆，三步并作两步跑到绿豆前。

只见它们有的涨得鼓鼓的，像个小皮球，有的把皮都撑破了，还有的全部胀破了，露出了白白嫩嫩的胚芽，像一个个小烟斗，我很兴奋。

10月21日星期一晴

第三天到了，我迫不及待地想看看绿豆成什么样了。这次不像小烟斗，因为它们的尾巴又高又长高长长了。

芽宝宝在它们妈妈的怀里慢慢长大，可调皮了它们把妈妈们搞得多痛苦啊肚子全都胀开了。但我想：绿豆妈妈们肯定都很开心，因为芽宝宝又长大了，还长出了小嫩叶。

10月25日星期五多云

几天不见，豆芽已经生了根，叶子变大分开了。它竟然已经长得像路边不知名的小草，已经看不出原来绿豆的样子了。绿豆从不起眼的小豆子，变成了茁壮成长的小苗，真是太伟大了！

观察绿豆的作文 篇5

20xx年10月1日多云

上午8：30

妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。

下午2：00

我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的`几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。

20xx年10月2日小雨

上午10：00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7：30

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

20xx年10月3日晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

20xx年10月4日晴

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

20xx年10月6日晴

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

20xx年10月7日晴

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!

观察绿豆的作文 篇6

20xx年3月17日礼拜天晴

老师让我们写观察日记，我想观察绿豆是如何变成绿芽菜的。于是，妈妈去买了两斤绿豆。没泡水的绿豆小小的、滑滑的、亮亮的，圆滚滚的很有光泽。妈妈抓了两把绿豆，放到事先预备好的盆里，从水龙头里接点水开始清洗绿豆，绿豆洗好后，妈妈又接了许多水把绿豆泡起来。妈妈接水时，小绿豆在水里上下翻腾，似乎绿色的小精灵在舞蹈，不一会儿，它们又安静了下来，每个绿豆上都附了一层小水珠，我好象都闻声它们在“咕咚，咕咚”的喝水呢！

20xx年3月18日礼拜一晴

今天早上一起床，我就去看绿豆宝宝们，发现盆里的水几乎全被它们喝光了，这时的绿豆宝宝们水灵灵，胖乎乎的，比以前大了良多。妈妈说：“现在要把绿豆里的水篦干净，并盖上一块湿抹布，一天多过几回水，保持绿豆潮湿就可以了，水太多的话，绿豆收留易腐烂。”于是，我和妈妈一块把湿抹布给绿豆宝宝盖上，似乎给绿豆宝宝盖了一层小被子。我心里想：绿豆宝宝，快快长大吧！

中午放学回家，有的绿豆宝宝已经冒出一点芽，很小很小像针尖一样。

晚上，又有更多的绿豆宝宝静静冒出了小芽。

20xx年3月19日礼拜二晴转多云

今天，个个绿豆皮都从中间裂开，绿豆宝宝们经由一夜的生长，又长高了不少。我拿尺子量了一下，矮的1厘米，高的有2—3厘米呢！这时的绿豆宝宝们穿戴军绿色的小马夹，就像要上战场的小战士，真神气！

20xx年3月20日礼拜三晴

今天，绿豆宝宝们婉如锦绣的奼女，脱掉了绿色的马夹，露出了雪白的皮肤。小芽已经长到4—5厘米，我拿起一个放得手中，妈妈说：“看一下，像什么？”我说：“像一个个跳动的小音符。”爸爸说：“像一个个小蝌蚪。”妈妈说：“要我说，它们就是一个个小小的逗号。”“哈哈哈……”

绿芽菜终于长成了。妈妈说，下战书就可以吃了。我上网查了一下绿芽菜的营养价值：绿芽菜经济实惠，具有较高的药用价值，含有蛋白质、脂肪、多种维生素等，常常食用，利于健康。呀！好处真是多多呢，大家赶快动手做吧。

观察绿豆的作文 篇7

前些天，科学老师发给我们每人8粒绿豆，让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快，还是在阳光下的种子发芽快。

我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒绿豆，滴了十滴水，再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒绿豆，滴进十滴水，然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳，我就去做作业了。大约过了一个小时，我到阳台上一看，透明的塑料盒里的绿豆已经裂皮了，可是黑色塑料盒里的`绿豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时，我再到阳台上一看，透明塑料盒里的绿豆已经长出了一点根，黑色塑料盒里的绿豆也裂皮了，我高兴极了，就心满意足地去休息了。

等我第二天傍晚再去看的时候，透明塑料盒里的绿豆除了根比昨天长了一点外，其余一点变化都没有，而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午，我看见透明塑料盒里有一颗绿豆长出了一片小小的绿叶，到了傍晚，透明盒里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶，就连黑色盒里的绿豆也有一颗长出了叶子。

观察绿豆的作文 篇8

我打算种一点绿豆好好观察一下，我以前也种过，可没留心观察它们，这次，我可不能错过了。

绿豆刚放进杯中，我就不由自主地总往那看几眼;它们刚进去的时候还是小小的，可过了几小时，它们就像吃饱了饭的小孩一样，肚子胀得大大的，有的连衣服也被撑破了！有的居然把衣服扔在了一边，有的脱光了衣服，不知道的人还以为是个药丸呢！

随着时间的流逝，绿豆中间的缝裂开了，一个小芽从里面钻出来，白白的，嫩嫩的，微有弯曲;我把杯子放到鼻子前闻闻，啊，一股清香扑面而来。

又过了几天，芽约有3厘米了，可是，绿豆豆瓣却有点枯了，芽却象生龙活虎的小孩，相比之下，豆瓣像一个老人一样;我突然发现，这豆子都是朝一个方向长的，原来，我把杯子放在了阳台上，阳光从一个方向射过来，那么豆子为了吸收营养，才慢慢变成了这样。

芽长得非常壮，下面很白，有点肥的样子，好象很有力量;越到上面越细，还有点枯黄，马上就要断了似的。

越长越大的芽，看起来像蝌蚪;因为芽太长，豆子为了争上好地盘，吵了起来，纠缠在一块儿，如果不细心把它们一个个拉开，恐怕它们不是断了尾巴，就是掉了脑袋。

时间飞快地过去了，豆芽已经长出绿叶了。我想这么一颗普通的豆子，却有着非常多的奥妙，真有意思，下次——只要有时间，我还会种！

观察绿豆的作文 篇9

十一假期，我在家里做了一个有趣的绿豆生长观察日记。

第一天，我找出一把绿豆，它们小小的，圆圆的，颜色绿的十分鲜艳，好像一颗颗小珍珠。它们都把眼睛睁得大大的，好奇的看着我。我又找来一个小纸杯，在底部垫了一张吸满水分的湿纸巾，再把绿豆中比较丰满的几颗放进去，躺在湿纸巾上。同时，我还特意在他们旁边放了几粒红豆，比一比，看看究竟谁长得快。

经过了一个晚上的休息，绿豆们吸足了水分，都变胖了一大圈，胖胖的身体撑破了外面的绿衣裳，露出一根小巧玲珑的尾巴。就好像一只只可爱的小乌龟，缩着脑袋，只留出一根尾巴在外面。远远看去又好像大写的字母“Q”。绿豆变成了绿豆芽！不过，他们身边的红豆却没什么变化，依旧懒洋洋地躺在原地。

又过了两天，我再去探望绿豆们，它们的样子已经截然不同了。大家好像都喝了“速效长胖水”，越长越大，越长越胖。绿豆们有的涨得像个气球，好像随时会爆炸；有的只露出半张脸，像一个害羞的小姑娘；有的完全脱下了绿色的外套，露出又大又胖的肚皮。不过有几颗绿豆和上次相比变化不大，看来不太追求上进。而一旁的红豆兄弟依旧不紧不慢，只是膨胀了一点点，像“吃瓜群众”一样，事不关己，看着绿豆争先恐后地长大。

隔了两天没去看绿豆啦。一大早起床，我就迫不及待地去找他们。哇！远远就看见装绿豆的杯子口冒出几片绿叶子。走进观瞧，绿豆小将们像被施了魔法，都快认不出来了。绿豆芽的根稳稳地扎在湿纸巾上，好像一个个穿着嫩绿色军装的士兵笔直地站在杯子里。我用尺子一量，足足有6厘米高。在绿豆芽的顶部，还长出两片嫩绿的小叶子，稍稍高出杯沿，一边伸着懒腰，一边打量着外面的世界。

我感叹绿豆旺盛的生命力和大自然的神奇魔力。也许过不了多久，绿豆芽上就能长出新的绿豆了吧。我期待在接下来的日子里，小小的绿豆能向世界展示出更大的生命的奇迹！

观察绿豆的作文 篇10

9月28星期五晴

今天我非常兴奋，因为老师给我们布置了一个非常有趣的作业，那就是要我们动手种豆芽，观察并记录豆芽生长的整个过程。

于是一放学，妈妈就带我去买绿豆，到了菜市场，我们精心挑选了一些绿豆，回到了家里，我迫不及待地把这二十多粒青绿色的豆子放到了塑料杯子里，只见有几粒顽皮的绿豆竟在杯中跳起了舞。于是我赶紧往杯里放了半杯水，然后就去做另外的事情了。过了半个小时，我去看了下，发现有些小绿豆胖了一圈。不过，还有几粒是瘦瘦的，毫无变化。我就问妈妈：“为什么这几粒绿豆还是纹丝不动。”妈妈说：“这些绿豆是被虫子咬过了，称作“石头”豆子。”

9月30星期日晴

当绿豆浸泡了一天之后，我发现绿豆已经不再像昨天那么渴的要命了。小小的豆子喝饱了，肚子就变得鼓鼓的，好象一个个胖胖的小男孩。这次我把杯里的水给倒了，然后再放入纱布，在纱布上浇了一些水。并把这些饱满的绿豆转移到了纱布上。这便是绿豆的住宅。我又把杯子换了个地方，让它在阴凉的环境中愉快的成长。

10月1星期一晴

到了第三天，我迫不及待地跑过去看，绿豆怎么样了，我发现昨天还在睡觉的小绿豆，今天有一个个小小的头露了出来，有米粒那么大，真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我：“这叫胚芽。”它们尖尖的，细细的，大概有1毫米那么长。在纱布上还多了一些白色的须根，妈妈说：“这叫胚根”。它们细细的，白白的，零零碎碎的，像老爷爷的白胡须似的。这时，我用手轻轻地摸了摸纱布，几乎已经干了，就急忙又浇了水，纱布又变得湿湿的，我也放心地离开了。

10月2星期二晴

今天是第四天了，不知道小豆豆又有了什么变化呀!今天的小芽绿豆外壳裂的更大了，肚子全露出来了，白白的，胖胖的，好可爱，好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴，好象在朝我笑呢!我还发现肉身中间露出了一条缝，小芽就里是从这冒出来的。目睹着这些绿豆芽，我心里犹如吃了蜜糖似的，高兴极了。

10月3星期三晴

到了第五天，我又去看了，发现豆芽已经有两厘米左右了，茎也长粗了，就像一个大力士，只见它们一个个戴着一顶顶绿色的帽子。使我觉得自己好像来到了军营似的。又发现白色的茎下面的白肚子有点变黄了。不过肚子下面一圈的根又多了许多，我看了看纱布，又没有水了，结下来我又给它浇了水。

10月四星期四晴

观察绿豆的作文 篇11

10月13日星期日晴

今天，我已经把绿豆放入塑料杯中，绿豆的外表是深绿色的，呈椭圆形。绿豆在湿透了的卫生纸上一动不动，犹如寺庙里的小和尚在打坐一样，此时此刻，我的心里十分期待，真不知道，绿豆以后会长成什么模样呢？

10月14日星期一晴

现在绿豆已经开始发芽了，长出了既白又嫩的胚芽。芽的长度足足有了9毫米，绿豆长大了许多，把它那深绿色的“衣服”给脱了许多，可能是它太热了吧！接着，它露出了它那白白嫩嫩的“小屁股”。

10月18日星期五晴

经过了四天的漫长等待，我们的小绿豆似乎脱光了深绿色的“小衣服”，蜕完皮后的绿豆头大身小，好像一只小蝌蚪一样呢！并且它的芽长度已经有2.5厘米了，我觉得绿豆长得可真快呀！

10月20日星期日晴

今天我真是太激动了！才过了两天，绿豆的芽已经有5-6厘米了，此时绿豆好像剥了壳的鸡蛋一样，光溜溜的。现在，塑料杯中的卫生纸已经发霉了，我把卫生纸换了换，卫生纸焕然一新，绿豆的活力也增加了许多！

观察植物的作文

通过作文可以了解学生的思维想象和创造力，写作中必须用准确的语言来表达自己的情感和态度。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，有哪些作文让你印象深刻呢？记得收藏本文以便针对性地参考。

观察植物的作文 篇1

今天，我去观察百合花。他的叶子又密有长，还很绿呢！它有含苞欲放的花蕾，白色中透着淡绿，虽然还没有开花，但是我心目中已经想像出了百合花看花后的样子。

百合花开花后会像天上地仙花一样，没有花可以再和它比了。第二天，我有来看了看，百合花地淡绿地花蕾昨天还刚刚张开了一个小口，今天就开花开得差不多了。花瓣雪白雪白地，花蕊金黄金黄地，叶片儿碧绿碧绿地，它分外引人注目。一朵朵百合花就像一支支小喇叭。我觉得走近了一看它就是一朵百合花，没什么新奇地，可走远了一看它就像一个吹得滴滴答答响个不停地小喇叭。

自从我那次看到百合花地时候我就喜欢它了，它地枝干比较长，我仿佛觉得自己就是一朵百合花一阵风吹过，一大片地百合花都在翩翩起舞。风过了。我们停止了舞蹈。要是我每天都能在这一大片地百合花丛里睡那该多好啊！这样就可以每天问答百合花地那股清香了。每当我走过那儿我就会迫不及待地闻起它地香味。

我回到家后还是忘记不了它那美丽动人的外形！

观察植物的作文 篇2

在美丽的校园里，有许多美丽的绿植，它们互相映衬。一进校园，马上映入眼帘的是这株茂盛红花檵木球。

从远望去，红花檵木球就像一只大刺猬。下面十分严实，往上看就看到了“刺猬的刺”，比较松。一阵风吹过来，“刺”就迎风飞舞。上面红色的叶子露出血色，生机勃勃，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的、活泼的小生命在颤动，机灵地跳来跳去……这些叶子渐渐地形成了一个球状。不管春夏秋冬，这株红花檵木球一直生长，形成了现在这株那么大、那么圆的、那么粗的、那么高大的树！

近看，红花檵木球就像一个巨大的足球，顶也看不见。看那叶子，里边的是绿色的，外边的是红色的，中间还是渐变色！看看叶子的末端，因是红色的，所以从远处看是红色的。而且，又因为叶子是红的，所以十分耀眼。只要经过的人都会发现，让人赞不绝口！

各位小朋友，其实红花檵木球还有花朵哟！它的花一般夏天开，秋天就凋谢了！可这红花檵木球生命十分顽强，现在还有一小部分花开着呢！钻进红花檵木球里，往上看是绿叶和枝干，就像在绿盆里。别看枝干细，枝干可硬得很呢！

这红花檵木球太美了，偷偷告诉你，只要你看了红花檵木球，准保把你“万里乌云”的心情变成“万里无云”！

观察植物的作文 篇3

我养了一盆凤仙花。那凤仙花的种子，像一个个小芝麻。我好奇地看着它，心里冲冒了很多疑问……

过了几天，我再来看，呀!凤仙花居然长出另一个小苗，我真是高兴极了。他的样子真可爱，那几片嫩叶小的像看不见似。茎非常短，可爱极了，似乎它们都在跟我打招呼。随后我写了观察日记，其中有一段我是这样写的："虽然我非常喜欢它，但是，我不知道能不能养活它。它是我养的第一批种子，我很努力，争取获得开门红。"

过了一段时间，我再观察，发现居然有枯枝,我赶快扔掉。有一次，它的叶子很茂盛，我看看它的茎，看看它的叶，忽然我看到了一只毛毛虫，我不慌不忙地把毛毛虫扔下去，凤仙花没有受到一点伤害，它的生命力很强啊!从此以后，我每天观察一次，每日写一篇观察日记。过了几个月，它“生出”了新的“宝宝”啦!他们在一个小果子里，果子外表呈黄色，在野外，“宝宝”想要快点来到这个世界时，“妈妈”会让果子“嘭”的一声，果子一爆“宝宝”飞出来。让他们在泥土里扎根。

这就是我养凤仙花的全过程，我体会到了不管养什么动植物，都要用心饲养，细心观察。

观察植物的作文 篇4

我家的花盆中种着一棵葫芦。它有一米多高，顶上还结着一个小巧玲珑的葫芦。

可是，葫芦上面有许许多多的害虫，大部分的叶子都枯死了，刚刚长出的茎须也都枯黄了，连含苞欲放的花朵都渐渐发黑。

还好，爸爸已经在葫芦上喷上农药，把害虫都杀死了，使死气沉沉的葫芦又焕发出了新的生机。

害虫死了，又有新的嫩叶长了出来，它们是爱心形的，叶片上面还有浓密的白色柔毛，惹人喜爱。

在茎的节处还长出了几朵多日不见的花朵，葫芦的雄花和雌花的花朵没什么区别，区别在于它们的花柄。雄花的花柄是一条细细长长的柄；而雌花却是一个像葫芦形状的柄。许多绿色的茎须从长叶子的地方长出来，它们刚长出来时是嫩绿的，一旦触到绳子，就立刻变成螺旋形的，缠住绳子，让粗壮的茎牢牢地缠住绳子，攀援而上。

后面几天，天气十分阴凉，葫芦生长很快，长长的茎须已经快攀到雨蓬了。

我希望葫芦继续蓬勃生长，再结出一个葫芦。

今天，爸爸给我买了一盆可爱的含羞草，我把它放在窗台上。它好像一位小姑娘在阳光下亭亭玉立，很漂亮。

它的叶子像羽毛是椭圆形的，你一碰他的小片叶子，叶子就会缩起来，缩成弯弯的月牙儿形。如果更用力的话，叶子会和茎一起垂下来。要过很长时间茎才慢慢抬起来，叶子也慢慢展开。茎上长了许多毛和刺，像一颗颗小豆豆。还有它茎上有许多分叉，摸上去很粗糙。

这位小姑娘美是美，也很害羞，但脾气不太好。你要是碰到它的刺，哈哈，你就完蛋了。因为这位小姑娘体内有许多毒—————含羞草碱，过度地触摸它，含羞草碱就会流进你的伤口，导致你生病，更严重的话会死亡。

这真是一棵漂亮又奇特的植物。我会好好养护它，让它更美更健康。

观察植物的作文 篇5

我家里有两盆吊兰，一盆是放在大房间的窗台上， 另一盆放在客厅里的电视机柜上。

放在窗台上的那盆吊兰，长得非常茂盛，碧绿的叶子有光泽、有弹性，而放在客厅里的那盆吊兰就显得廋小些。这也不奇怪，只要天气睛朗，窗台上的那盆每天都能得到阳光的沐浴，而客厅的那盆吊兰，就没有这么好的福利了，当然远远不如窗台上的吊兰茁壮了！

有一天，我发现吊兰不仅长出“枝干”来了，枝干上也长出了小幼苗。那幼苗嫩生生的，让人顿生怜爱之情。窗台上的长出了3条“枝干”，而客厅的只长出了1条，这是为什么呢？我到网上去查：原来长出部分叫葡匐茎，再长可出现一个新的小植株，生根后可以别行栽植，成为一株新的吊兰。这是吊兰的主要繁殖方法，叫无性繁殖。这杆与阳光也有关系呢！阳光越多，结的杆就越多，阳光少就自然长的杆少了！

哦，原来与阳光密切关系的吊兰是这样繁殖的！植物的生长还真神奇啊！

观察植物的作文 篇6

有关于观察植物的英语作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的'作文呢？以下是小编收集整理的有关于观察植物的英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

Spent a lot of my family, but my favorite is the cactus flower.

Cactus green body is kind of different. Stems and leaves its oval-shaped, flat, and each piece of the middle are two small, like a strong vigorous growth of the palm of your hand upward. His whole body covered with a brown small thorn, small thorns short, dense hand, it will mercilessly hard to root you, wah-wah bar you have pain.

Cactus home in the desert regions of Africa, in particular, drought-tolerant, that is, in the arid desert, but also the survival proudly. Because the cactus stem is very thick, which can store a lot of water, the water can dry it in extreme cases of life-sustaining. Some people have done experiments, not to the cactus watering six years, it still proudly survival.

He established the ability to cold, as well as indomitable vitality. Even if it's root rot, and still survive. Had a cold winter I remember, to whir north, snow goose feather floating in heaven, on the ground end of the thick ice. I did not to take care of it, a few months later, it became haggard, wither, and fade of the Baba. I watched, thinking it dead, and almost want to throw away. Who knows the following spring, the cactus or the tenacity to live over, is still as fresh, green, and become more strong, and soon, it was 23 out of yellow flowers.

Cactus not only has strong vitality, but also gives medical treatment. Listen to her mother, said: If someone had mumps, put off a piece of cactus, thorn to scrape, mince, put in the neck, you can play the role of swelling. Cactus juice is said to have the efficacy of this beauty!

观察植物的作文 篇7

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：然后因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，然后一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，然后它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，然后仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，然后让你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

观察植物的作文 篇8

家中阳台醒目的地方，一直留着一盆多肉，尖顶处略带粉红，走近时仿佛能看到吴老师微笑的脸庞。

这盆多肉是吴老师亲手种的，她曾担任我们三年级的代课老师，回杭州时留下了这盆多肉，班主任又将多肉转交给我养护。

多肉在我家里，我便格外珍惜，月月浇水、清理杂草绝不马虎。我时常会把书抱到阳台上，读优美的文章与多肉分享。我也曾想把多肉托付给妈妈养护，可想到妈妈是个大马哈，极有可能将多肉养枯萎了，那我的心该会多难受啊。我摇摇头，便将这想法赶走了。因为我明白，在我面前的不单单是盆多肉，它承载了全班对吴老师的思念，也承载了我与吴老师的感情！

也许因为多肉在我手里的缘故，四年级时吴老师返校来看望我们，我第一个认出了她，兴奋地手舞足蹈，跑到同学群中大喊：“吴老师回来啦！”不知她是否还记得曾经放在这儿的多肉，又是否知道多肉在我这儿呢？

在我眼里，多肉已不是简单的多肉，是一段回忆，一份感情，些许过往。每每看到多肉，就会想起与吴老师共同度过的点点滴滴。

观察植物的作文 篇9

在我们的教室旁边的'走廊上往下看一片绿植出现在我们的眼前有：桂花、红花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的红花檵木球。

每当站在走廊上静静地往下眺望时我就发现它是一个刺猬头，上面有许多半绿半红的叶子好像小姑娘染过的辫子，茂盛又美丽。

我走到红花檵木球前观察时才知道真的是一棵大树，树干的数目不可计数。再走进些，发现那些枝原来是渐变色的，从绿变红每一株都是这样整齐，像有人把它排过似的。到“大球”里面才知道了原来那么大的红花檵木球是由6根组成的，每一根分二个叉，一个叉再分三个枝，一个枝再分许多小枝，小枝……往上看我发现了枝叶密密麻麻只有好多小缝才能看阳光从这些小缝里一束束的照进来。

突然一阵微风吹过，枝叶翩翩起舞好像一群演员在舞台上大显身手，右边的桂花则是一名优秀的指挥员。红花檵木球真美啊！

我仔细观察的时候发现了一个枝叶上挂着一个小牌子，上面写着红花檵木球耐寒、耐旱、喜热、不怕修剪的功能。

最后要走的时候回头看了一眼茂盛的红花檵木球，感到一点惋惜，这美丽的树啊！

观察植物的作文 篇10

校园里有很多银杏树，我最喜欢靠近国旗的那一棵。春天就是那棵银杏树先发了芽。当它发芽时，远远望去，整个树枝仿佛笼罩在一层极薄极淡的绿色薄雾中。刚长出来的小叶子，只有米粒大小，颜色也极淡。虽然叶子只有米粒大小，但仍然可以看出这些小叶子的形状是扇形的。这些小扇子挂在树上显得很可爱。过了几个月，这些叶子已经有橡皮大小了，叶子绿得鲜嫩。风一吹，叶子上下翻滚，显出勃勃生机。夏天，银杏树的叶子越长越快，过几天就会长出十几片叶子，整个树枝都淹没在绿叶之中。远看，整棵树仿佛涂上了一层厚重的油漆。同时，银杏树开始长出一些绿色的小果子。秋天，是银杏树最美的时时候。叶子慢慢变黄，像一把把黄色小扇子。一阵风吹过，叶子缓缓落下，捡起一片，上面的条纹格外清晰，我喜欢用它做标本珍藏起来。慢慢的，茂密的树叶变得稀少，树枝又重见天日。这个时候，果子也开始成熟了。它们的颜色从青绿色变成了橙黄色。嗒的一声，一个果子落下来。果子稍微有些臭，外皮很多纹理，上面覆盖了一些白色的粉末。

冬天，仅剩的树叶也落了。银杏树仿佛又回到了一年前，但你会惊喜的发现银杏树又长高了一点，而新的树叶在树枝里等待着下一次的发芽。

写观察作文

写作是一项探索语言的过程，它是挖掘灵感和想象的一种方式。如果我们想要创作出高分作文，就必须重视平时的素材积累。那么，有哪些优秀的作文可以为我们提供参考呢？请注意，这篇内容仅供您在工作和学习中参考，不得以任何形式外泄或复制。

写观察作文 篇1

我家养着一只可爱的贵宾犬，她是我过十岁生日的时候，爸爸特意托人从外埠买来送给我的生日礼物。

这只贵宾犬名叫“神魄”，可漂亮了!披着一身洁白的毛，二只炯炯有神的大眼睛，一对“顺风耳”，外加一个樱桃小嘴，真算得上是犬中的大美女!

“神魄”有一个特点，就长短常怕猫，一看到猫她就会狂叫不停。记得有一次，我带“神魄”去运动，恰好看到我一个朋友去大型猫店，于是，我把“神魄”也带进了猫店。一进里面，“神魄”就开始表演她的“狂叫神曲”了。被逼无奈，我只好离别我的朋友，带“神魄”走了。在路上我们又看到了一只猫，我怕“神魄”再次狂叫，于是抱起“神魄”，飞快地跑回了家。唉，“神魄”，一般都是猫会怕狗，怎么你一只狗还怕猫呢?

不外“神魄”也有可爱的一面。每当你不兴奋的时候，“神魄”就会过来安慰你，设法主意设法逗你笑。记得有一次我不兴奋，她见后就学着像人一样站着走过来，一边走还一边打着自己的肚子。见我仍旧不开心，就忽然一下子倒在了地上，四脚朝天，装死。我连忙跑了上去，弯下身子打算抱她起来，谁知她一下子就跳到了我的背上，我忍不住哈哈大笑起来。她看到我笑了，也开心的叫了起来。

“神魄”，你真是我最好的朋友!

写观察作文 篇2

这些年，有关文学翻译稿费过低的讨论，多次见诸报端。“过去翻译一本书的稿费都可以在北京买到一个四合院，但是现在买一个厕所的角落都不够。”类似说法，也广为传播。近日，翻译家许渊冲获得国家翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖。在众多报道中，也有不少人提到当下文学翻译稿费过低的现状，引发公众共鸣。(8月31日《华西都市报》)

在中国，文学基本还在头疼于“向死而生”的议题，就算没有“千字20-80元”的标准佐证，文学翻译的日子，自然也好过不到哪儿去。8月初，在柏林举行的第20届世界翻译大会会员代表大会上，中国文学翻译家许渊冲荣获国际翻译家联盟“北极光”杰出文学翻译奖，成为该奖项设立以来首位获此殊荣的亚洲翻译家。然而，在老翻译家名至实归的背后，却是国内文学翻译人才断层、数量寥落的现实身影。

翻译很火，譬如同声传译，而文学翻译却门庭冷落。冷落的原因，无非是文学翻译是件叫好不叫座的活儿。“叫好”的意思，是人人皆知文学翻译的重要性。历史而言，自19世纪启蒙思想家严复将《天演论》译成中文，诸多文学翻译领域的先行者，凭借个人禀赋与志趣持续译介外国文学作品，启民智、传西学，裨益社会，滋养性灵。对内而言，没有应时而生的译著，恐怕就没有一代又一代文学大师，譬如果戈里之于鲁迅、歌德之于郭沫若、屠格涅夫之于巴金，以及安徒生之于叶君健等。对外而言，没有传情达意的译著，中国文学就不可能骄傲地“走出去”。事实上，自10月莫言获得诺贝尔文学奖，国外对中国当代文学的关注度就不断提高，不少评论家认为，莫言获奖，英文译者葛浩文和瑞典文译者陈安娜功不可没。

“不叫座”的意思，无非是说翻译工作的诗意，往往被匮乏的物质回报所消弭殆尽。结果就是三种乱象：一是为了混温饱而抢时间。当初，傅雷翻译《约翰•克里斯朵夫》用了近5年时间，每天翻译800字，推敲斟酌，方为精品。如今，畅销小说《纸牌屋》的译者何雨珈却直言，“现在,一本几十万字的外文小说，翻译周期通常在4—8个月，算下来平均每天要翻译近3000字。”二是低稿酬逼人“层层分包”。往往是出版社将文本外包给翻译公司，翻译公司网上“悬赏”转包给做兼职的大学生，这些学生又将部分文本外包给朋友或学弟学妹……如此下去，甚至你读到的译著有可能是翻译自外国语学校的高中生之手。三是商业化等不及精品化。曾有某出版社将26部诺贝尔文学奖作品按丛书翻译出版，这26部作品涉及十多种国家的语言，竟是由 “一人带队组团”翻译，事后证实，其翻译手段无非是“狂抄书”加“嫁接术”。

这些年，微信朋友圈常有一些原版“美文”，随后是近乎完全脱离原文内容与形式的译作，貌不合而神更离地表演着中文的“博大精深”。乔布斯的情书、莎士比亚的十四行等无一幸免。文学翻译基本的“信雅达”，也沦为一种无边无际的玩笑。这就是被解构与市场化之后的文学翻译现状。可是，“中国故事”要讲好，文化互通要尽少损耗，文学翻译该怎么走呢?有一点是肯定的，连中国楼市都在宏调下走了十多年，文学翻译总不能丢给市场就不管不问。口惠实至，行政帮扶，中国的文学翻译才能平稳度过干涸期。

据江西省人民政府新闻办官方微博消息，微博用户@橙子loveyou称，昨日上午10点左右和小伙伴们爬山，在毓秀山偶遇新余市委书记刘捷，当时刘捷正在清捡路旁的垃圾。该网友直呼不敢相信，呼唤小伙伴们都到毓秀山求偶遇!市委书记当起了志愿者，你会点赞吗?(8月31日《新京报》)

市委书记当志愿者，若是在一个“人人平等”的环境中，这本不足为奇。然而若在官本位国家，这却是一件稀奇之事。因为真实的情况是，官员高高在上并“藏于深衙”，很难有地气的机会，以至于官员下班后像常人那样去逛逛路，也会在第二天成为“头条新闻”，并上升到“某某领导逛街考察民情”的高度。原本的人之常态，被冠以太多的身份角度与地位属性，为官者还是为民者之间，天然存在一条价值鸿沟。

割裂的认识之下，其实有一个共同的前提，即根深蒂固的“官本位”思想，不仅对官员的行为形成了限制，也左右了其他非官者的判断习惯。彼此都认为，为官者就应有为官者的架子，官员深居简出保持神秘感是天经地义，其他人对此也高度认可。正是这样的长期习惯形成，使得整个社会都缺乏一种平等的观念，平和的心态，作为正常人的基本表现，却因为固有的偏见而成为罕事。

在国外，国家元首下班后到超市购物，或者送孩子读书，或者在马路上当志愿者，并没有引起惊叹和尖叫。究其原因在于其国家文化中，最基本的就是权利平等的意识。不管你职位再高，权力再大，首先你是一个普通的人，也拥有你普通人的应有权利，因而你当志愿者也好，作义工也罢，都是一个人自由的选择。就像那个“风能进，雨能进，国王不能进”的价值和权利标准，思想的“平等”才能避免“偶遇领导”引发舆论围观，以及褒之过度。

离开了平等和常态的前提，那么对于“偶遇领导”就会出现舆论的两极分化，要么是遇官则疑，要么就是褒之过度，却鲜有人“冷眼观之”，无论是真实践也好，还是假作秀也罢，把官员与他身边的人等同起来，不强调身份，也不附带级别，将其视为一个普通而具有正常权利的人，才能保持平淡而冲和的心态，也会让舆论不过于大惊小怪，让自己和为官者都感到不适应。确切的说，市委书记捡垃圾之所以稀奇而少见，并非官员群体单方面的错，社会普通一员都应进行自我反思。

有人说，“偶遇官员”成为常态，才不会有作秀的质疑。其实反过来，对官员的行为从常人的角度去理解，从权利自由的层次，既不过度赞扬，也不轻易贬损，以“人在做，天在看”的态度“冷眼观之”，才能构建一个理性而宽容的社会，也才能培植和引导正常的价值标准。如此，官场伦理和是非判断才不会被情绪化所左右。因而，当我们再次面对“市委书记当起了志愿者，你会点赞吗”这个问题时，真正的答案应当是，既不点赞也不质疑，而只是平常视之。因为此时的市委书记跟常人并无二异。

不唯官，不唯上，不唯权，不媚富，或许对“偶遇官员”才会少一些纠结而多一些平和。要给官员去魅，关键在于整个社会还得减少权力崇拜和迷恋。

新疆库车县林基路汉语小学一年级新生报到第一天，学校给孩子们上的第一堂课就是军训。这些刚从幼儿园出来的孩子就参加军训，孩子们能适应吗?对今后孩子们成为学生会有多大的帮助呢?带着这些问题，记者前往学校进行了采访。(8月31日新华网)

让这些刚从幼儿园出来的孩子就参加军训，与其说是一种”军训依赖”，不如说是一种“抢先教育”。殊不知，“抢先教育”除了加重孩子负担，别无益处;特别是，违背了儿童成长规律，这种拔苗助长式的教育方式，结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。可见，当地教育部门应紧急叫停儿童军训活动。问题是，叫停儿童军训容易，叫停“抢先教育”却难上加难。

“抢先教育”方式，虽然在社会上饱受诟病，但丝毫也不影响学校和家长“抢先”的心态和行动，甚至“抢先”成风，且这股风愈刮愈猛。必须承认，“抢先教育”，是一种非理性的家庭教育方式。特别是，被称为“最抢先妈妈”的武汉市民徐禾，让年仅5岁的儿子已受过17项培优，投入近12万元培优费，不惜钱财，甚至放弃工作，给孩子当全职陪读，已经演变成了一种病态的教育方式，对孩子、对自己、对家庭，都是一种伤害。

要知道，“抢先教育”方式，不仅削弱了正常的教育功能，从长远看，也不利于孩子身心的健康成长。从表面上看，“抢先教育”，或许暂时解决了孩子的生活问题和学习问题，但同时又会使孩子失去独立自主、自我锻炼的机会。孩子在“抢先教育”的重压下学习和生活，不仅觉得没有一点自由空间，心理也会变得非常脆弱，从而害怕失败，一旦他们学习成绩不好、学业受挫或就业不利，将会承受巨大的心理压力。至于让小学一年级新生参加军训，更是将小学教育“中学化”了，这种违背孩子成长规律的“抢先教育”，已成为一些孩子身心不可承受之重。

“抢先教育”绝不等同于早期教育。任何早期教育的目的，都是为了孩子健康成长。因此，教育部门应担负起义务教育的社会责任，加强对义务教育的“减负”管理，坚决向儿童军训之类的“抢先教育”说“不”。要加强对学校和培训机构的监管，当好子家长的参谋，引导学校和家长根据孩子的实际情况选择适当的教育方式，不拔苗助长，不搞一刀切，根据孩子不同年龄段的心理、生理特点施教，让孩子们学得快乐、学得有趣、学得有进步。(汪昌莲)

几天前，中央财经大学法学院教授黄震在微信朋友圈发表声明称，将放弃硕士研究生导师职务，将以众筹的方式开办私塾书院。8月30日，黄震表示，停带硕士研究生后，将探索以众筹方式建立私塾，用于进行纯粹学术的探索。“其实是对教育模式的一种探索。” 黄震希望各方能对不同意见和做法多一些宽容和包容，允许试错探索。黄震在声明中还提到，如果今后仍有学生希望能师从于他，可考虑他即将开班的私塾书院，“行跪拜之礼，且与其父母签约，方得入门。”(8月31日《新京报》)

历来之于大学教授的辞职行为，总难免给人以突破现有高校行政化体制的印象。黄震请辞中央财经大学硕士研究生导师职务，同样不例外。这个标签，也是一部分支持者的最大理由。但也不乏质疑者指出，仍留任高校职务的黄震，私自创办私塾，是否符合相关规定?“行跪拜礼”的要求是否有重蹈封建教育弊端之嫌?种种支持与质疑或都有其理，但细究起来，黄震的这项个人抉择，真正值得关注之处，或在这些标签与细节之外。

一方面，正如黄震个人所坦陈的：确实感到这些年来学术环境和学风变化很大，有些学生求学态度有些浮躁。另外，每年都要带十几个学生，确实有些累，不能对学生进行个性化指导，不愿误人子弟。关于现有研究生教育的弊病，“一个研究生导师带三四十个研究生”的传闻，早已非新闻，其所反映的当下研究生教育的弊端与水分亦是客观存在的。在这个意义上，黄震请辞导师职务，个中所蕴含的对现有研究生教育体制的挣脱意味，确实不容否认。

但另一方面，如果过于夸大“众筹创办私塾”对于大学体制的反叛立场，则未免是一种想当然，也不利于真正还原这种行为的真正价值。首先，黄震创办私塾的想法，早在20多年前自己上研究生时就已经萌发，以此而言，它更像是一次自我的圆梦。

其次，黄震采取的是以众筹的方式来办私塾，也即是说，它离不开当下互联网金融的大背景。而这与其中央财经大学金融法研究所所长的身份显然密切相关，在某种程度上可谓是自身学术行为的.一种延伸。众筹办私塾究竟能走多远，尚需观望，但互联网web2.0时代的来临，对于各个领域的颠覆与变革正在现实地发生，教育行业同样不可能例外。置于这种大背景下，黄震的行为被视为是互联网背景下教育方式的一种探索，可能更为客观。

还应看到，以往提到现代形式的私塾教育，多见的都属于国学教育，且由于其中被扭曲案例的大量存在，而屡遭诟病。但黄震有着法学和经济学背景，与国学私塾显然大为不同。如果仍以过往的经历来审视他的众筹私塾，难免存在偏见。

至于“行跪拜之礼，且与其父母签约，方得入门”的规定，或也不必过于担心。严格说来，这里所谓的“私塾”只不过是形式上的传承，其实更相当于“私人定制式”的个性化教育，有别于高校教育中的“大锅饭”;而“行跪拜礼”似乎值得商榷，但在我看来，也仍只是符号意义大于实际内涵，更多可能是一种营销的噱头，将之与封建教育类比，或存在夸大。

因此，黄震的行为首先应被视为是一种自我探索的圆梦或说创业，其次，更应看到这种探索是发轫于研究生教育屡遭诟病，互联网金融迅速发展时代下的一种创新。它以“先行者”的姿态说明，借助互联网的影响，从国外的公开课，到众筹办私塾，教育的形式正在或将经历更大的变革与创新，传统的高校教育如何抓紧或迎战这样的机遇与挑战，已经是一道需要严肃应对的课题。

当然，黄震请辞研究生导师，但并未完全辞去高校的工作，是否符合相关规定，仍有待观察;而这种不授学历的私人定制式教育究竟能获得多少学子的响应和市场号召力，也需时间来给出答案。但在之前，面对这样的个人化选择，作为围观者确实既没必要夸大其对于体制的逆反一面和对教育创新的整体意义，但也无需对于个中可能存在的弊端而予以“棒杀”，毕竟，在沉寂化的高校体制下，这样的个体选择，其“探索”价值仍不应该被否定。

8月30日中午，网友和朋友爬山，碰到新余市委书记刘捷在捡垃圾，于是发了微博，仅过6分钟，新余市委宣传部官微@新余发布便作了转发，结果这两天连遭网友质疑系策划，认为发微博网友在宣传部门实习，工作就是“写微博”，而且这些照片拍摄于不止一个地点或角度。(9月1日《新华网》)

假作真时真亦假，真作假时假亦真，这就是“狼来了的效应”。新余市委书记被偶遇捡垃圾被质疑系策划，之前，阜阳市委书记坐公交车、郑州市委书记自己买票坐地铁、长沙市委书记扫马路等等，都一样遭到了质疑。“偶遇”官员被质疑，毫无疑问，首先应该反思的是官方，为何老百姓不相信能偶遇官员?更不相信能偶遇做平民事情的官员呢?

其实，我们稍稍注意就会发现，“偶遇”的官员都是大领导，不是书记、就是市长。“木秀于林，风必摧之”。即使群众不认识所有的公务员，但除了书记、市长，认识副书记、副市长、各部门领导的群众还是不少的，为何总不能偶遇这些领导的平民行为呢?如果只能偶遇书记、市长，至少说明整个公务员队伍还没能让群众偶遇到习以为常的程度，这种背景下质疑偶遇领导为策划，也就不奇怪了。

另外，每次群众偶遇领导之后，反映的顺序依次是官方宣传部门，然后是大众媒体，虽然这种反映有“职业敏感性、政治性”的因素，但也反映了新闻的官僚化气息，导致了群众的反感。领导业余时间选择平民生活，那是领导个人的私事，被群众“偶遇”了，何不坚持先民间、再传媒、最后官方的顺序呢?即使是真的“作秀”，要放大“作秀”的正能量，也应该依照新闻传播的规律，要在“螺旋”沉默的过程中恰到好处地设置议程。

如果群众对一个领导干部，普遍都非常了解，对他的一言一行也就有了自己的判断，尽管这种判断有时候会被真相刻意蒙蔽。偶遇领导之所以被质疑，很重要的一个原因就是领导还是太神秘，广大群众除了在电视、报纸、网络新闻上经常看到领导之外，现实生活中的“偶遇”竟成了新闻?广大群众对官员身份背景、家庭情况、财产情况等都不清楚，自然也就难以正常去判断一个官员的“平民”行为，所以偶遇被质疑是策划的，也就很正常了。

对待“偶遇”官员被质疑，其实，官方根本不需要解释，而是要通过群众路线实践活动，逐步让群众习惯偶遇官员，偶遇到连个微博都不想发的程度，质疑自然也就没有了。而一旦被质疑，官方立马来解释，除了“信者恒信，不信者恒不信”之外，还容易激起部分群众的逆反心理，甚至别有用心者，会用一些似是而非的技术手段，来进一步分析和论证这种偶遇是被策划的，从而造成更大的负面影响。

偶遇官员总被疑，看似是一件小事，实则反映了一个真实的问题，那就是群众对官员的信任度还不够高，官群之间的关系还比较疏远。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”，如果我们的官员拿出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的胸怀，新闻宣传部门也不要只是仅仅围着领导转，那又何必在意“偶遇”被质疑呢?

写观察作文 篇3

今天，我们要玩一个游戏，它的名字叫做快捷观察，玩游戏之前还有一个热身活动在十秒内观察周围的东西。

热身活动之后，我们要进行真正的比赛了，我紧张得心好像被一把钳子夹得紧紧的，浑身发抖。林老师拿来了一个袋子，里面都装满了东西，我在想这里都放了什么东西呢？

第一场比赛开始了，男生先上去观察十秒钟，他们个个像狼一样，眼睛里都放着光。林老师拿着袋子让他们看，谁知道林老师都被他们挤了出来，我们在下面想：是什么东西呢？这里面的东西就像一个猜不透的谜一样，让人无法解开。时间到了，他们下来了，连忙拿起笔起来写。到我们了，我的心像一张被拉着的弓一样，渐渐紧了起来。我们到了后面，我看了一下，马上记了下来，本来记了七个，可是走到座位时，头脑好像一张白纸一样，一片空白。怎么办？我的心“咯噔”一下，脑袋“轰”地一声像要炸开来似的'。我用力的想。我记起来了，有手表、发夹、拼图、信用卡、糖。答案公布了，啊！原来是：手表、发夹、拼图、糖、护身符、口琴、博文书店vip卡、纽扣、固体胶、夹子。我想起来就生气,原来不是信用卡,是vip卡。我气得嘴里就像火车头一样“呼哧呼哧”地喘粗气。

第二场比赛又开始了。我的气也慢慢消了，男生下来了，到我们女生上去观察了。时间到了，我们匆匆地回到自己的位置，急忙拿起笔，这次我的记忆很好，下笔如神，一下子就写了七个，而且全对。

以后，我要养成多观察的好习惯！渐渐提高自己的观察力，进而加强自己的记忆力。

写观察作文 篇4

一、 课题的提出：

1、生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径，一切外部信息要通过观察才能进入大脑。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。学生观察能力的提高，可以丰富学生语言，提高语文学习能力，为学生学好各门打好坚实的基础。

2、学生普遍存在不会观察或不善观察的现象，更不会将观察所得用言语表达出来。教师缺少引导学生观察的方法，平时教学中落实不够，久而久之，教师教法落后，学生观察能力得不到培养，作文水平不能提高。

二、研究的指导思想：

以现代课程理论和基础教育改革精神为指导，按照《语文课程标准》关于习作的要求,努力探索观察作文的基本规律,积极研究观察习作的策略和方法,通过观察习作的研究,形成一套具有指导价值的研究成果,为推进语文课程改革和提高习作教学质量做出贡献.

三、研究的目标：

1、开展观察作文的教学研究，探索提高习作教学质量的途径和方法，有效的指导教师开展习作教学，提高教学质量。

2、积极引导教师参与研究，提高教师教书育人的能力。

3、激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力，提高学生的作文水平。

（1） 了解小学阶段习作教学的目标及习作教学各阶段的具体要求。

（2） 激发学生的观察兴趣，指导学生观察人物、事件、动物、植物、静物、景物作文。

（3） 探究观察方法，培养学生观察能力，提高学生写作能力。

2、研究的重难点：

（1） 如何培养学生的观察兴趣，使学生乐于观察；

（2） 如何引导学生观察，让学生掌握观察方法；

（3） 如何指导学生写作，提高学生写作水平。

五、研究的原则：

1、理论与实践相结合的原则。以理论作指导，勤于实践，努力探索，在实践中解决习作中的一些问题。

2、发展性原则。要立足于学生的发展和创造，既要有学生共同提高，又要有学生个性发展。

3、循序渐进的原则。要按照方案扎实开展研究工作，把握目标，突出重难点，一步一步解决教学中的实际问题。

2、直接观察法；

3、跟踪观察法；

4、对比分析法；

5、研究剖析法；

6、经验积累法。

七、研究的步骤：

① 起步阶段——（9月至1月）调查现状、确定目标；

（07年2月至07年6月）组织队伍、确立课题实验方案；

② 实施阶段——（07年9月至1月）观察人物习作教学研究；

（08年2月至08年6月）观察事件习作教学研究；

（08年9月至1月）观察动物习作教学研究；

（09年2月至09年6月）观察植物、静物习作教学研究；

③ 总结阶段——（09年9月至01月）观察景物习作教学研究；

（010年2月至010年6月）全面总结、形成课题研究报告、接受验收。

八、主要措施：

1、该课题在上级领导下，积极开展课题研究活动，定期或不定期接受专家组的检查和指导。

2、组建研究队伍，落实实验班级和教师。由学校语文负责人担任研究组长，精心挑选敬业精神强、业务素质高的教师为课题组成员，课题组成员做到相对稳定，若有变化，必须经过研训中心同意后方可调整。

3、认真制订课题实施方案，制定管理细则，严格进行管理。落实研究经费，确保研究活动正常开展，做到每周活动一次。

4、建立目标责任制。课题组长负总责，实际研究、活动记录、档案资料等落实相关责任人，加强平时检查。

5、研究过程中聘请专家到校作辅导报告，及时帮助我校解决研究中遇到的问题和困难。

十、预期成果：

1、“观察作文教学研究”实验报告；

2、教学案例集；

3、教师论文集；

4、学生优秀习作集；

5、习作研究录像课。

写观察作文 篇5

今日中午，孩子们和以往一样，欢乐地嬉戏。黄俊杰（帅帅）不停地跑来跑去，欢乐的像一只小鸟“飞来飞去”，招手叫着旁边的小朋友。不一会，他的周围就围了几个小朋友。他这是要做什么？我静静地观察他。只见他拉着叶子涵的小手，走向我们的主题区。给叶子涵一边指着，一边跳着。嘴里不停地说着：“漂亮，漂亮。”是什么让孩子这样高兴？原先，是我班的吊饰布置“秋天里的人们。”过了一会，只见他又走向闫馨予小朋友，拉着馨予，走到了我班的“可爱的蒜宝宝”布置区。指着图片说：“看，我们的蒜宝宝长成这个样貌了。”一会儿，又拉着耿乐腾小朋友走向我班的“秋的嬉戏”展板。指着照片说：“看，这是我和爷爷做游戏。”……帅帅不停地在各个区角布置间走来走去。旁边的小朋友也越来越多。

分析：

我们幼儿园每个月都有一个环境布置的主题。本月的主题是“秋天”。我们给孩子布置了许多关于秋的区角。如：“秋的嬉戏”、“秋的游戏”、“巧手分享——幼儿画秋天”、“秋天里的人们”、“可爱的蒜宝宝”……。在本个案中，环境的布置为幼儿的顺利交往搭建了平台。帅帅经过参观三个区角，完成了和叶子涵、闫馨予、耿乐腾小朋友的交往。所以，环境对幼儿的交往起到了进取作用。

写观察作文 篇6

英国作家柯南?道尔笔下的福尔摩斯曾说过：“对于一个伟人来说，任何事物都不是微不足道的。”这并不是一个凭空产生的观点，而是一个毫无疑问的事实。生活中，成功的人往往善于观察。

“观察”是一个很普通的字眼，似乎每个人都能够观察，但事实上，要想做到善于观察并不容易，因为对于一个善于观察的人来说，生活中的点点滴滴都能勾起他们的好奇心，让他们去观察；而对于那些不善于观察的人来说，很多事看起来实在平淡无奇。

当教堂的灯在天花板上摇晃、发出单调的响声时，其他人根本没有察觉。只有伽利略猛然抬起头，望着天花板看了许久，从灯的摇摆中找到了规律。当水壶的盖子被顶得忽起忽落、引出瓦特的问题时，他的奶奶的回答显得很想当然，但又毫无根据。奶奶也许几天后就把这件事忘得一干二净，但瓦特却念念不忘，从那时以后，他天天盯着水壶冥思苦想，终于从冒出的热气中找到了答案，发明了蒸汽机。

其实，观察不仅仅在科学发明方面起着决定性的作用，在其他领域，善于观察的人也高人一等。

地理学家魏格纳躺在病床上观察着世界地图，突然，非洲的西岸与南美洲东岸的海岸线令他立刻坐直了身子：这两条海岸线竞完全吻合!正是这个发现引发了大陆漂移学说的观点。而“神医”华佗正是在观察了醉酒病人接受治疗时的反应之后，才发现了“麻沸散”这种在医学领域中举足轻重的药物。

摇摆的吊灯、被顶起的壶盖、挂在墙上的地图和醉酒的病人，这些常人看来微不足道的事物却造就了四个伟大的成功者。其中的秘诀显而易见，那就是善于观察。

时刻注意自己身边的各种事物，做一个善于观察的人，就一定能取得成功。

少年朋友们，当你们翻阅这本集子后，羡慕之情自会油，然而生。为什么这些同龄人拿到作文题能胸有成竹，一篇篇优秀习作如清泉一般，顺着笔端跃然纸上呢?为什么自己却一见作文题就发休，头脑空空去憋文呢?“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”宋朝大文学家朱熹这句话说出了生活才是写 :作的源泉。生活人人有，但有的人视而不见，听而不闻，让许、多有价值的材料白白从身边溜过，多么可惜呀!可见，关键在于会不会“开源取水”，就是说能否掌握观察生活的技能。公正因为本书中的小作者们平日喜欢观察，留心观察，胸中储 _备了雄厚的素材，用时才能顺手拈来，轻松自如，从而写出子好的作文。 既然观察这么重要，那应该怎样观察呢?这里，首先遇到的问题是，大千世界的生活五彩缤纷，使人眼花缭乱，到戈嘱从哪儿观察起呢?

有些同学总向往去名山大川观察，等待奢着自己碰到新奇惊险的事例。其实，这是不切实际的，何必攀要舍近求远呢?观察的事物就在你们身边，就从你们最熟悉、的日常生活观察起。小石子遍地可见，无心人熟视无睹，有心人却会把中意的卵石捡起来，放入缸内清水中，使它们更显出自然之美。别看这些不起眼的小事，蕴含的内容却美不胜收，它是你最容易观察的，又是最熟悉的，体验最真切。本书中收集的三十多篇作文，不都是写小作者们最熟识、最了解的老师吗?你们就要选择熟悉的事物去观察，练就捕捉身边生活的能力。 即便选中了身边的生活来进行观察，仍然不能胡子眉毛一把抓，面面俱到。这就需要根据你的观察目的进一步选择，应集中精力注意所需要的东西。比如，要到公园寻找秋天的脚步，就要重点观察枯黄的草皮，纷落的树叶，人们的衣着，盛开的菊花……

这些标志秋天到来的信号。至于其它事物，可不必花大气力，这样重点突出，避免注意力分散，浮光掠影。 观察有了重点，随意观察就行了吗?还不行。比如，准备要到动物园游览一番，进园后，随便东瞧瞧，西逛逛，漫无目标地乱转，等出园时一想，哎呀!狮虎山没有去，熊猫馆没有看，太可惜了!不光没有看全，还跑了许多冤枉路。 当初入园时为啥不按导游图去观赏呢?对呀!没有计划是观察不成功的主要原因。所以，观察前必须先确定观察顺序，再依序观察。这不仅会避免颠三倒四，而且会接触到观察对象的每个部分、每个阶段，既细致又全面。常用的观察顺序有两种。

一种是按着空间顺序的横向观察，适于观察静物、景物、动植物外形、人物的外貌等。例如要观察自己心爱的钢笔，就可以按着笔帽一笔杆一笔尖，笔胆的顺序，由上至下，由外到内，依空间位置不同观察。另一种是按事情发展的时间顺序纵向观察。较适用于事件、动植物的生长、人物活动的观察等。比如要看黄豆发芽，就应从泡豆开始，再到膨胀、钻芽，直至出根、长芽，循着豆芽生长的过程，观察到每个发展阶段，揭示其来龙去脉。这样观察后写出的文章就能条理清楚了。

写观察作文 篇7

说起狼这个动物，大家可能没见过，但一定知道和狼有关的词语，比如“狼狈为奸”、“狼心狗肺”……都是不好的词，所以大家都不喜欢它。《狼妻》这个故事会刷新你对狼的认识。

故事中，“我”打死了一只公狼，它的妻子一直在找它，而“我”是一名科学家，一直在寻找关于狼的资料，“我”喝醉后披上狼皮去狼窝卧底，帮助母狼，后来被母狼救了一命。

这匹母狼很聪明，知道自己要生小狼了，没办法捕食，于是不揭穿“我”，让“我”给自己捕食，有人说母狼很阴险，但它也是为了生存下去，公狼已经死了，杀了这只假狼也救不了它，不如让自己先活下来，然后再报仇。这也说明了这匹母狼很聪明，如果是其它狼，可能会为了报仇杀了假狼，而自己也会因为无法捕食而饿死。

文中的“我”是一个很敬业的科学家，在狼窝里要忍受着狼骚味，要给母狼挡雨、捕食、驱赶天敌，还要当心被狼咬死，干了这么多累活，只为得到最真实的资料。

“我”这个人很大胆。本来去狼窝卧底已经很危险了，“我”还要尝试如果狼生气了会怎么样。于是，不给它食物，这要让一般人来，给他一百个胆都不敢，毕竟这是在玩命。

“我”还很执着，不达目的不放弃。在“我”刚进入狼窝时，母狼可能是因为怀疑，在“我”身上闻，我的枪已经装好了子弹，随时能打，但“我”忍住了，如果一开枪就拿不到第一手资料了。如果让它闻出来，谁知道“我”还能不能活，人再快哪有狼跑得快?而且驱赶天敌的时候，如果“我”开枪了，母狼就会怀疑我，有可能会杀了“我”，“我”完全可以在寻找食物的时候逃走，但“我”没有，这也能说明“我”很敬业。

后来，狼要回归狼群时，别的狼发现“我”了，母狼如果来杀“我”报仇，完全可以做到，而母狼却选择了救“我”，这说明狼也不是那么坏，人们却要把狼说成坏的。

我在河边玩耍的时候，看到了很多大白鹅，我想去摸一下，大人总告诉我鹅咬人很疼，直到我自己被鹅咬了之后，我才发现一点也不疼。生活中，其实也有很多事物和人们说的不一样，我们不能人云亦云，要用自己的眼睛去观察。

写观察作文 篇8

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成玄色的小生灵——蚂蚁。

每当走在回家的路上，便会发现几个小小的`黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。

刚开始它只是嗅了一嗅似乎在检查食品是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，好像正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就抛却了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。

听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界上力气最大的动物。

我不禁惊叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟储藏着如斯巨大的气力

写观察的作文8篇

幼儿教师教育网主题栏目精选：“观察的作文”，敬请访问。

写观察的作文【篇1】

全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。

看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。

这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

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写观察的作文【篇2】

在一个炎热的夏天的晚上，我和二姑一起去山里捉蝉。

山上的地面坑坑洼洼、凹凸不平，山上还种了许多树，这些树虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机，蝉就喜欢待在这样的大树上。捉蝉需要有灯光，所以我们拿了手电筒。我们拿着-手电筒在这些大树之间徘徊着，突然我的手电筒照到了一只蝉，我悄悄地逼近它，然后，再以迅雷不及掩耳之势伸手抓住了它。

我拿着这只蝉，仔细地观察它，它的身体是黑色的，身体略呈流线型，翅膀薄得像一层细纱，上面还有很多棕色的纹路，两只圆滚滚的眼睛长在头的两侧，而且分得很开。我捉到的是一只成年的蝉，幼年的蝉除了外面有一层棕色的壳和没有翅膀以外，跟成年蝉就没有任何区别了。幼蝉在一定的时间会脱壳而出，变成成年蝉。

“蝉在地底下蛰伏的时间长达3-5年之久，3-5年之后，它会爬出地面，而它在外面的时间，只有一个夏天。”

我坐在电脑桌旁，屏幕上这样显示。窗外响起蝉的歌声，尽管看不到它们，但我还是忍不住向外望去。仅仅生活一个夏天，它们也要热烈地唱响生命的赞歌。我决定不再捉蝉了，要给它们一个自由自在的夏天。

写观察的作文【篇3】

今天，我观察的水果是橘子。

橘子全身大部分是橙色的，还有一点青绿色。摸一摸它的表皮，滑滑的，好像打了一层蜡。它的身子不像石榴、苹果、梨那么硬，而是软的，好像一拳便可打扁一般。顶头有个突起的东西，可能是里面的果肉很好奇外面的世界，想钻出来看看吧!它们的个头有的大，差不多有我拳头的两倍;有的小，和我拳头差不多。闻一下，有一股酸味儿，令人想打喷嚏。剥开一闻呢，酸味就减淡了。

橘子有很多剥法，可以零零碎碎地剥，有的剥开后像花一样的好看……剥下的皮奇形怪状，有的像朵云，有的像片叶子，有的像块石头，形态各异，奇趣无比。

慢慢剥开橘子，会发现那透亮的半圆形的果肉，拼到一起，像十几个兄弟坐下来正欢快地吃着团圆饭呢!放一片到嘴里，轻轻一咬，汁水顿时从裂缝中争奔而出，在嘴里面漂荡。很快，汁水已经充满了整张嘴。开始时并不那么甜，而是酸溜溜的，慢慢的，越来越甜，最后，甜津津的味儿到了嘴巴的每一个角落，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。

哦!橘皮晒干了有清洁牙齿，泡茶喝，醒酒等作用，但橘子吃多了会上火，大家可不能贪吃哦!

我爱这甜津津的橘子!

写观察的作文【篇4】

今天是星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去公园游玩。

刚到公园，我突然想起老师在课堂上叫我们观察蚂蚁，于是我和妈妈一起去寻找蚂蚁。寻找了一阵，我终于在一棵大树下看见了一群密密麻麻的蚂蚁在活动。为了避免惊动蚂蚁，我们小心翼翼地走过去观察蚂蚁。只见几十只蚂蚁抬着一块饼干有序地向前走，它们打算把食物拉到洞里。我不解地问妈妈：“这些是什么蚂蚁？”妈妈耐心地说：“蚂蚁有很多种，有黑蚂蚁、黄丝蚁、红头蚁等等。而现在我们观察到的是黑蚂蚁。蚂蚁是一种很神奇的小昆虫，它们勤劳、团结、还有一种自我保护精神。”这时，我对妈妈说：“蚂蚁这么小，力量怎么这么强大啊？”妈妈看了我一眼，笑了笑说：“彤彤，你不相信吗？”妈妈拿了一块比蚂蚁大几十倍的饼干放在蚂蚁走动的路线上，一会儿，几只蚂蚁爬过来嗅了嗅走了，再过一会，几十只蚂蚁一个跟一个地走到饼干的周围，打算搬动饼干，可是几十只蚂蚁加起来的力量还是搬不起来。一分钟过后，又来了一群蚂蚁，果然，这块大饼干终于搬起来了，小蚂蚁的精神真是厉害啊！这时我真的相信妈妈的话了。它们这种勤劳的精神真让我佩服！

今天，我真的很开心，从蚂蚁身上学到了勤劳、团结的精神。

星期天，我在奶奶家玩耍发现了一群蚂蚁，不知要干什么，大约有五寸长，我常听说，蚂蚁能吃掉比自己大的虫子，可我却偏偏不信，那今天就做个实验吧。我把蚂蚁放到一个瓶子里，再捉来一个比蚂蚁大十倍的虫子，弄断翅膀，在把那个虫子放到瓶子里，扣上盖子，我看了一会，有点不耐烦了，因为里面还没有一点动静，于是，就自己一边玩去了，当我回来的时候，瓶盖居然开着，我问奶奶：奶奶，你看见谁动我的瓶子了吗？奶奶说：不知道。我又去问爷爷，爷爷说：刚才你玩的时候，有个小孩和他的妈妈进家来玩，那个小孩好像把你的瓶子打开了。我想：我明明把虫子的翅膀弄下来了啊，会不会爬出来了？还不是，那个瓶子很滑，虫子刚刚爬一点就应该滑下去啊！没办法，我只好再捉几只蚂蚁来，这次，我一直在旁边观察着，只发现虫子越来越小，有可能是我离的太远吧？我又靠近了点，过了一会，又过了一会，又过了一会，虫子也剩下一点点了，我把蚂蚁放走，就想：为什么呢？我回家用电脑查了查，原来，蚂蚁能举动比自己大五十倍的东西，对于人来说，就好像一个人能举动一个4000抢千克的东西，所以，对于人类来说，是无法想象的。

写观察的作文【篇5】

今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。

为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是棕褐色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！让我来告诉你吧，蚂蚁长有六条腿！

第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。

在蚂蚁搬白砂糖粒的时候，我忽然发现一个问题。我以前也观察过蚂蚁搬包子皮，蚂蚁搬包子皮时，是集体作战，一大群一大群前呼后拥着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时，却是单兵作战，来来往往的蚂蚁都是自己动手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔细观察一下，我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说很重，必须一大群才能搬得动，而白砂糖粒很轻，一只蚂蚁搬一粒是搬得动的，不需要同伴帮忙。

原来小小的蚂蚁也很聪明呢。

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写观察的作文【篇6】

7月29日星期三晴

今天我姥姥家养的丝瓜又长了一个母花。早上我起床后，姥姥叫我给新长的母花授粉，说白了，就是摘一朵公花在母花上蹭一蹭。

下午当我再次来到小丝瓜面前时，用尺子一量，发现它现在足足有5公分，大大的母花还未脱落，5片叶子一片也不少，我想照这样的生长速度，过不了几天它就成熟了。

7月30日星期四晴

今天我看小丝瓜已经10公分了，发现昨天开的还很大的雌花已经败了，五个花瓣像考了0分的孩子低着头，无精打采的，不过这也预示着小丝瓜开始快快地长了。

7月31日星期五阴

今天早上下了一场大雨，丝瓜只长了2公分，下面的花已经完全败了，但就是不掉，不过我想它就是秋后的蚂蚱－蹦不了几天了。

8月1日星期六晴

今天丝瓜长了2公分，不过丝瓜的宽长了3、4天，已经2公分了，丝瓜花像一团黄火，整个丝瓜活像一只倒过来了的火炬。

8月2日星期日阴

今天丝瓜又长了2公分，我发现丝瓜在深夜长的速度比在白天长的速度快，瓜也粗了1公分。

8月3日星期一雨

今天只长了2公分，它没什么变化。

8月4日星期二阴

经过几天的观察，我发现丝瓜在以每天2公分的速度生长，今天已经快20公分了，我觉得可以摘了，但姥姥说别太心急了，得周五才能摘，让它再长大些。

8月5日星期三阴

不知为什么，丝瓜昨天疯长了6公分。姥姥说看样子明天就能摘了。

8月6日星期四阴

今天，我急不可耐地把丝瓜摘了下来，一量有28公分。我看上面皱皱的，就问姥姥怎么回事，姥姥说可能丝瓜已经老了，人老了也会长皱纹吗。另外我还发现，丝瓜其他地方都是青的，就是有几条深绿的纹，像披着几条绿带子，真好玩儿。

写观察的作文【篇7】

每个人的吃相都不大相同的，今天我来介绍一下爸爸和我的吃相。

我爸爸吃相的特点是：快速、不安静。

前天，妈妈做了美味的炖排骨，“吃饭啦!”随着妈妈一声令下，我和爸爸闪电般的坐在椅子上。爸爸一看见是炖排骨，就“口水直流三千尺”了!他迫不及待给自己盛了一大碗米饭，我还在舀肉汁，只听见他“啊呜、啊呜”已经吃上了，一抬眼发现，好多排骨没了。我正吃肉的时候，只听见“呼噜、呼噜”的声音，再看看碗里的“米饭山”不见了。“天啊!爸爸，你上辈子是只狮子吗?吃了几口，那么多饭就没了!”爸爸看了我一眼：“我还没吃饱呢，再盛一碗!”啊，我晕!我好容易吃完了一碗饭，爸爸已经三碗已经下肚。看到这儿，你们一定觉得我爸爸是个大胖子，相反，我爸爸一米八二的个子，体重只有一百四十斤。

我小时候的吃相特别搞笑。妈妈说我不饿的时候，经常用勺子舀饭，不是往嘴里塞，而是给我的尿不湿吃!可是如果饿了，就扔掉勺子，直接把手伸进碗里，一抓一大把，吃的可香了。有时候我还会把饭扣在头上，给头吃点饭。所以我吃一次饭就得洗一次澡，为这我可没少挨打。

这就是爸爸和我的吃相，是不是很有趣呢?

写观察的作文【篇8】

最近，我家养了两只蜗牛，一只大的，一只小的，它们总是喜欢往上爬，这使我觉得蜗牛比较喜欢攀高、锻炼。

上帝派蜗牛来人间，一定是来专门考验我们的“耐性”。你看，想让它伸出头来，唉——不容易啊。唯一的办法是：把它泡在水里，不一会儿，它就探出两根触角来了。如果它不出来，我也就没有更好的办法了。或许蜗牛缩在壳里自鸣得意：“哈哈!君奈我何?我乃蜗牛大将军也”。

我给蜗牛喂了一点儿叶子，一点儿饲料。第二天早上，惊奇地发现蜗牛的大便有点儿黑中带绿，怎么回事呢?难道蜗牛消化不良生病了?我赶紧查找资料，原来蜗牛吃的食物是什么颜色，大便就是什么颜色。

小小的蜗牛大约有两万颗牙齿，它吃食物的时候简直是狼吞虎咽。我给它放了一块饼干，才上了一趟厕所回来，一大块饼干已经被它统统消灭了!幸好蜗牛不咬人，它非常温顺。我喜欢把蜗牛放在手上，给它“按摩”。可是我一把它放在手上，就有一种被吸住的感觉，好像它很黏我似的。

听说蜗牛分泌出的原液能美容，有两种方法：一是把蜗牛洗干净，直接把它放到脸上爬;二是把蜗牛放到手上爬，一分钟后，把手放到脸上敷。这样真的能美容吗?我还没有尝试过。

你想让蜗牛为你美容吗?我非常愿意送你一只蜗牛!哈哈哈……

观察大自然的作文

精心为您整理的“观察大自然的作文”，请收藏这个网页方便你下次再来查看。作文能够反映一个人的性格价值观和生活态度，写作可以帮助我们与自己内心连接更好地理解自己。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。

观察大自然的作文 篇1

一个美丽的夏天，我和爸爸妈妈来到池塘边游玩，池塘里淡粉的荷花竞相开放，荷叶也早已绿油油的了，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

我把目光聚焦到荷叶上，想仔细看看它的茎。这时，一粒晶莹剔透的小水珠正好淌过叶子，流到了水里。我根本没在意，继续观察荷叶的茎。看着看着，觉得有点不对劲。对了，这水流过荷叶不仅没留下痕迹？好像还有点变干，其它一些叶子似乎都是这样的。这是为什么呢？我心中挂了一个大大的问号。为了了解其中的奥秘，我好奇地问了问妈妈，它摇了摇头，表明“不知道”。我扫兴离开，又冲到“万事通”的爸爸面前问它，它虽然知道，可是没有直接说出原因，却只微微一笑。我从它的表情和眼神中知道了：要仔细观察。我就知道它要来这一套，先让我自己想，等我想清楚了，自己再来做点补充。虽然这样留给我们自己思考的时间，但是我经常受不了，又无可奈何，便随便摘下一片来看。我左看右看，也没看出个所以然来。“没什么名堂嘛！”我不以为然的说。本想得到一点爸爸的启示，没想到它就没吭声，真是气死我了，看来只能自己想了。突然我灵机一动，拍了一下脑袋，实验一下不就得了！我先把这片荷叶用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕迹又出来了！，我心想肯定是刚才我刮掉了什么，而且那种东西是防水的！我又惊又喜，一蹦三尺高。爸爸看见我发现了其中的奥秘终于告诉了我答案。原来，在荷叶的正反两面都有一层保护膜，它叫做“蜡被”是由很多高级脂肪酸和脂肪组成的，可以防止荷叶被水侵蚀。怪不得荷叶总是绿油油的呢！原来如此！

其实，大自然还隐藏着许多秘密，只要我们善于观察，细心研究，总有一日，我们会大自然中的所有秘密都找到！

观察大自然的作文 篇2

久居用钢筋水泥堆砌成的森林中，经常盼望走进真正的森林，去拥抱大自然，体味回归的感受。

“十、一”长假，有幸和父母及小伙伴们一起到森林公园里去游览，可真让我大开了眼界。伴随着树上那些叫不上名的小鸟清脆的歌声，走在有各色落叶铺就的小蹊上，你能感觉到迎面扑来的空气是甜丝丝的，让人不免心旷神怡。路边的小溪清澈见底，在长满青苔的石缝中欢快的流淌。间或有一两条不问世事的小鱼在水中愉快的漫游。种类繁多的树木在秋天的季节里以红和黄为基调，展现出一眼望不到边的一幅色彩斑斓的图画，特别是我们本溪人引以为骄傲的枫树，更是红的耀眼，红的那么让人心醉。小路边上，经常可以看到几簇簇盛开的各色野花，有红的、黄的、蓝的、紫的……俯下身去细看时，花瓣上分明还沾着晶莹的露珠，在几缕穿过树林空隙阳光的照耀下，一闪一闪的，有如珍珠般的美丽。

在林中，你的眼前，总有一两件新鲜的东西让你发现。树叶上时不时可以看到一两个身上带有各种“勋章”的瓢虫。略显潮湿的落叶上，仔细看，还可以找到如绅士风度般的蜗牛。行走间，眼前几乎静止的树枝有时会突然躁动起来，定睛看时，几只可爱的小松鼠在树枝间欢快的嬉戏。路边的“山里红”和山楂树结满了果实，任你品尝。突然，手臂被什么东西打了一下，以为是同伴的恶作剧，低头一看，一颗早熟的松塔就躺在你的脚下，不过，你可千万别生它的气，它呀，是在和你开玩笑呢。

置身林中，你能感到自己的身心已经融化在如诗如画的大自然当中。

大自然啊，你本来就是我们人类生息繁衍的故乡，现代文明却让我们离开你越来越远了！人类的生息和发展与大自然的兴衰息息相关。为了人类的长远未来，爱护大自然吧，亲近大自然吧！

观察大自然的作文 篇3

一个晴朗的天空中高高地挂着一轮红日。蓝天中的白云千姿百态，有的像大象，有的像龙，还有的像狮子。

我和家人到公园里散步。我想，今天一定有太阳，带把伞避光吧！

我们来到公园里，走着走着，突然，我感觉头上滴水了。过了一会儿，又感觉头上有水，可看看爸爸，他还在正常地走路呀！我以为我出现幻觉了，突然，我大叫起来：“你们看！花上有水，地上也有水，这不表明下雨了么？”可奶奶却不以为然地说：“花上的水是园丁浇花时留下的，地上的水是浇花时滴的。”

“是啊。”外公补充道。

“我看，这水是天上滴下来的，天上滴下来的……哦！是雨！”妈妈说。

“大晴天儿的哪儿来的雨啊？”外婆问。

“别大惊小怪的，这确实是雨，这种有太阳还下的雨叫做太阳雨。”爸爸讲解道，“有的太阳雨是远方乌云下的雨被强风吹到有太阳的地方，有的是天气转变开始降雨，雨还没落地乌云就散了……”这时我们才恍然大悟。

今天，我又认识了一种雨，哇！真神奇！太阳雨真是太有趣了！

观察大自然的作文 篇4

今天，我观察了有趣的蜗牛。

我首先观察蜗牛的头部，它的头圆圆的，上面长着两根细细的触角。眼睛长在触角的顶部，只要用手碰一下，它就会敏捷地将眼睛缩回去。然后我又用放大镜仔细地观察它的嘴，我发现了一个有趣的现象：蜗牛高兴时嘴圆圆地张着，头也抬得高高的；蜗牛不高兴或发脾气时，嘴是扁扁的。

我又观察了蜗牛的腹部：腹部上有许多小斑块，而且腹部软软的，爬行时都用腹部接触地面。还有蜗牛的尾部，它和腹部差不多，只是短小了些。最后我再仔细地看蜗牛的壳，他的壳纹是向右旋的，一圈一圈的，听妈妈说，它叫“旋线”。我数了数，共有七圈旋线呢！厚厚的外壳也是蜗牛保护自己的武器呢！每当有危险时，蜗牛马上缩进壳里呆着不动，这样，敌人就伤害不到它了。

蜗牛吃什么？怎么吃？接着我做了另一个实验：将蜗牛放在一个盘子中间，盘子四周放上白菜叶、苹果、米粒、野草等食物。不一会儿，蜗牛爬向米粒和白菜的中间，向四周看了看，就爬向了白菜。原来蜗牛喜欢吃菜叶呀！我看着蜗牛找到菜叶的边，慢慢地咬着菜叶边吃进嘴里。

最后，我观察了蜗牛在不同物体上爬行的姿势：它在光滑的物体上爬行时用全身肌肉紧触着光滑物体慢慢爬行；在粗糙的物体上爬行时，蜗牛总用身体下半部分爬行，背着壳一伸一缩的，十分有趣！它在细长的物体上爬行时，用身体紧贴着细小的物体慢慢向前爬行，而且爬行时还时不时将头伸出细长物体之外呢！妈妈告诉我：蜗牛爬行是匍匐前进的，用身体支撑着壳呢。

自然界真神秘啊，有许多我们不知道的东西。我以后一定要多多去访问这位神奇的朋友！

观察大自然的作文 篇5

一个周六的下战书，我和朋友们去公园观察小动物的糊口习性。

一进公园的大门，队长徐磊便公布：现在大家要分头步履，要留意安全，现在解披发。话音刚落我的那些狐朋狗友便开始步履起来。

我找呀，找呀，找遍了附近的坑坑洼洼的草地上，直到傍晚，才在一棵大树底下发现两堆虫子在为一只死苍蝇争来争去。看!一场激烈的战役开始了!大黑虫们强壮无比，一连打败子几只小黄虫。小黄虫们见形势不妙便连忙回到洞中搬援军。过了一会儿，只看见一堆黄色的逗号走了过来。我靠近一看，哦，原来是小黄虫带领了一大批戎行开过来了。

一大群黄虫把黑虫团团围住，黑虫们见黄虫们人多势众，似乎不敢跟它们硬拼，全都飞走了。终于黄虫们胜利了!战役也结束了。

黄虫们正津津有味的吃着用劳动换来的美食呢!看到虫子们这样，我想：大天然也和我们一样，必需得用劳动才会有收成。

观察大自然的作文 篇6

初春的清晨，冒着些许寒意。我和家人一起走进了大自然森林的怀抱。映入眼帘的是满眼的绿色，生机勃勃，春意盎然——还有不知名的野花尽情绽放着，构列出一副五彩斑斓的油墨画。兴奋的我像一匹脱缰的野马一般飞奔。空气中弥漫着百花香，顿时感到神清气爽！

你知道下雨时，大自然会给你许多提示吗？比如：蚂蚁搬家，夜空中星星稀疏少见。但你知道小松果也会说话吗？即将下雨时，空气中的水汽变得活跃又充盈。这时松树上可爱的小松果，像个害羞的小姑娘一样。急切地，紧紧地包裹着自己的身体。当太阳高照时，她又苏展着久违的笑颜，迎着春风肆意盛开。这神奇的魔法小松果真让我大开眼界呢！

小小的松果会说话，她是大自然奇妙的天气预报员。我先走到她身旁——松树的树干有黄褐色的树皮层层叠叠紧凑而成，像极了饱经沧桑的老者。再抬头仔细地观察松树的叶子密密麻麻，绿油油的针状团团包围着或大或小的黄褐色松果。好似妈妈呵护婴儿般形影不离！高大的松树底下，有三三两两散落四周的落果。我随手捡拾几颗捧在手心，决定回家珍藏。

我走进神奇的大自然，用心感受。感觉每一个细微的生命都值得人们敬畏和珍爰，它们都能创造那份专属自己独特的`奇迹！

观察大自然的作文 篇7

出小镇两里多路，有一个小湖。湖水一年四季总是那么清粼粼的。每到夏季，湖里从没断过人。这天，天气多么晴朗。阳光洒在泛着粼粼波纹的水面上，仿佛是哪位神仙给小湖撒下了数不清的碎金。小湖对岸，形象各异的山石，郁郁葱葱的树林，别具一格的小房，蔚蓝色的天空，棉花似的白云，一古脑儿倒映在水里，犹如一幅色彩艳丽的画卷。

小朋友们是小湖的常客。你看他们玩得多欢!划船的悠闲自得，一边划桨，一边唱歌。桨儿划开水面，船儿缓缓向前，歌声荡在小船上空。游泳的摆动双臂，似乎在“劈波斩浪”，奋力前进。一个小朋友取下头上的帽子，向岸边的小朋友挥动着，好像在说：快下来吧，这水多凉爽啊!站在岸边岩石上的一个小朋友和他的伙伴刚刚作完画，他正要下去享受享受呢，于是，举起右手，回答他水中的伙伴。

你看，那幅湖光山色水彩画画得多逼真啊!看样子，他们已画了很长时间了。他们要把这小湖风光永远留下来，留在自己的脑海里，留在人们的心中。

螃蟹观察作文

作文是语文学习中必要的组成部分，作文能够帮助学生更深入和广泛地了解世界。小编为您准备了一些有关“螃蟹观察作文”的内容。祝愿这篇文章能够为你提供帮助欢迎访问！

螃蟹观察作文【篇1】

今天是10月28日，星期五。放学后，奶奶和我一起在杭二棉菜场买来了三只大螃蟹。

我发现它们都是公的。是用八只脚来爬行的，它们的武器是两只大钳子，我想，它们能不能在陆地上走动呢？

我试着先给螃蟹水里爬一会儿，再小心翼翼地把它放到陆地上，螃蟹慢慢地爬起来了，我得出了结论：它虽然跟鱼一样，用鳃呼吸，可是它用鳃片把水分保留住，就一直在陆地上也不会干死，这样，螃蟹在陆地上就不会有后顾之忧了。

后来，我给螃蟹换水的时候，发现它身上有一个地方在流水，我想这是什么现象呢？它不吸只呼肯定会死掉的啊！

我仔细观察一会，发现它的嘴边有两个更小的洞，要证明它是螃蟹的进气孔，我拿了一张白纸，悄悄地放在两个小洞上，立刻被吸住了，我的实验终于成功了！

螃蟹观察作文【篇2】

今天，爸爸带来了一袋螃蟹，我立刻迫不及待地想观察一下。爸爸就拿了一只给我观察。

我首先量了它的长和宽，蟹壳的长为6厘米（不包括脚），宽也是6厘米，伸开脚长22厘米。我问：这螃蟹是从哪里买的？是在进贤军山湖买的。妈妈说。那壳上怎么没有写字？因为这是从湖里刚刚捞上来的原来是这样啊，我继续观察。

我发现它的眼睛是伸缩型的，像一根短棍一样。它的眼睛旁边长了一根触角，比眼睛略长一些。我我问妈妈：这对触角是干什么用的？这是用来感觉物体的。它是瞎子吗？也许吧，我不太确定于是，我做了一个实验。我先拿了一根牙签在它的眼前晃，它没有反应。我又把牙签对着它的眼睛，假装要刺它，它还没反应。牙签都快碰着它了，它仍然没反应。于是，我断定螃蟹没有视力。

欲要看究竟，处处细留心。如果我们要看究竟的话，就必须处处细留心。

螃蟹观察作文【篇3】

今天，妈妈去菜场里买来了两只大大的螃蟹。我把它们放在盛水的盆子里，解开它们身上的橡皮筋，它们很快活，在那里横着爬来爬去。

我发现螃蟹的外壳凹凸不平，呈卵形，颜色是灰白色。它的外壳很硬，象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。妈妈说，螃蟹的肚脐是圆形的为母蟹，肚脐为长形的为公蟹，原来螃蟹也是有雌雄之分的。

螃蟹的一对眼睛很细小，嘴巴里吐着泡泡，还常常涌出水来。螃蟹的前面有两个蟹足，像两个大钳子，它是用来捕食的，我用筷子一戳，它使劲地把筷子咬住，四对脚不停地摆动，我把筷子用力拿开，它就横着赶快地走开。我把它放在地上，它会使劲地跑，绕开障碍物，跑到有东西遮住的地方躲了起来，我好不收留易把它找出来。原来螃蟹也知道怎样逃生的，真有趣。

中午的时候，妈妈把螃蟹烧起来做成香喷喷的厚味佳肴了，它的全身都变成红色的啦！味道好极了！爸爸说，螃蟹是一种营养很丰硕的食品，多吃它会让自己的身体长得更壮更结实。爸爸还告诉我，有些人会对螃蟹的肉过敏，食用时要留意。

通过对螃蟹的观察，我知道了螃蟹的外形和糊口习性，也发现了螃蟹是一种有趣和有食用价值的动物。

螃蟹观察作文【篇4】

我的小螃蟹

今天，我在我家的鱼缸里观察我的小螃蟹。

它有八条腿，大大的钳子，小小的眼睛，嘴巴几乎看不见，肚皮上有一个王字，就像老虎头上的王一样，而且它的壳上有像老虎般的花纹，所以我给它起名叫老虎螃蟹。

我的小老虎螃蟹，别看它小，有一次，我妈妈的手指还被它夹伤了呢！这是为什么呢？我好奇地想着，这几天，我都在观察小螃蟹的大钳子，中午，我看见小螃蟹的大钳子上好像有一些尖尖的东西，我拿了一根小木棍轻轻地去捅它的大钳子，突然它夹住了小木棍，这时我终于清清楚楚地看见小螃蟹的钳子上长着许多大小不一的刺。这下我终于明白妈妈为什么会被夹伤了。小螃蟹真有趣，不过，如果你不小心碰了它，可会给你带来伤痛哦！

螃蟹观察作文【篇5】

早上，奶奶买了4只螃蟹，又大又肥的，圆圆的背甲壳是青灰色的，八只腿，每只腿上有三节，估计是方便走路吧，那力大无穷的钳子，形状像老虎钳，大概是用来跟敌人打仗的吧。它的眼睛很奇特，像一个带把的小球球，可以左右转动，还可以伸缩自如，应该可以算得上世界上最灵活的眼睛了吧。整个从远处看就像一只大蜘蛛。

我看着它们就很兴奋，把它们装进水桶里，我说要给他们加水，奶奶说：“不行，不行，要把它们淹死的。”我就觉得奇怪，它们不是生活在水里的吗？为什么还会怕淹。带着疑问，我也顾不了去深究了。拿着一根小棒去逗它们玩。小心翼翼的拿出一只让它跑步比赛，奇怪的是它一会儿直着走，一会儿横着走，走起路来非常快。害得我搞了半小时才捉到它。

可惜螃蟹不适合当宠物养，它今天会成为我们餐桌上的美味。

螃蟹观察作文【篇6】

今天爸爸带我去菜场买螃蟹。哇，菜园里有很多螃蟹！爸爸先捡起牛，掐螃蟹的肚子的时候，爸爸对我说，我们买了5只螃蟹，包括沉重的肥料、肚子硬的肥胖、爸爸的精选。(另一方面，螃蟹也是如此。)。

回到家，我们把螃蟹放到水槽里仔细观察，发现螃蟹有十个爪子，一边有五个，最大的爪子像剪刀一样一直开着，总是拿着要靠近的东西。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，天啊)它的眼睛有点透明，好像长了两颗小珍珠，缩在身体里。有趣的是，发现螃蟹吐泡沫和沙子。问为什么。爸爸说。“吐泡沫是因为呼吸，吞很多沙子，吃沙子中的有机物，吐沙子。”现在我明白了两个问题——为什么吐泡沫，为什么吐沙子。

接下来我要烧烧蟹。在妈妈的指导下，我可以先放油，有油的话可以放螃蟹。调料后有大蒜、生姜、酒、酱油、醋和辣椒。我小心翼翼地燃烧，怕油溅在手上，最后锅爆了，螃蟹的香气扑鼻而来。我忍不住细细品味。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，太好了)因为是亲手烧的四级作文模板万能句型，所以更好吃，吃到嘴里，很开心。

今天真的很开心吃了香喷喷的烧蟹，解决了两个问题，还能安静地看“螃蟹表演”，真的很开心！

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螃蟹观察作文【篇7】

描写观察螃蟹

螃蟹的外壳是扁圆形的，像一个小拳头；青灰的颜色由深到浅。螃蟹的眼睛滴溜溜地转着，用手一碰，就立马缩到眼眶里。螃蟹的八只脚可有力了，别看它细细长长的，却可以支撑起整个身体。你看，它还有两只张牙舞爪毛茸茸的大钳子。螃蟹向来横行霸道，他伸出八只脚，横着走，好像在说：“谁敢挡我道，就来试试我的`大钳子！哼！”我看了，只好让道，这叫"好汉不吃眼前亏”。

我用一根筷子小心翼翼地碰了碰螃蟹那威武凛凛的大钳子，它立刻警惕起来，以为对手会伤害到自己，迅速地把它那大钳子举起来，紧紧地夹住我手上拿着的筷子。我把筷子提起来，螃蟹即使被悬在半空中，还不肯松手。10秒钟后，它终于支撑不住了，“砰”地一声摔了个八脚朝天，我捧腹大笑。可马上，它用屁股一顶，一个180度就翻过身来。螃蟹用它那黑溜溜像两颗黑宝石的眼睛愤怒地盯着我，好像让我不要笑，在笑就要把我的手夹断，我看它那虎视耽耽的样子，就不敢再笑了。

螃蟹观察作文【篇8】

今天课上，覃老师带来了一口很高的缸，里面装着一个大袋子。覃老师说：“这袋子里装着一对大将军。”说完，全班同学都惊呆了。

于是，覃老师把袋子打开，原来里面是两只大螃蟹。只见它们的背是青绿色的，有些花纹，还有点像笑脸。我用手放到一只螃蟹的背上，哇，好硬啊！特别像平底锅。为什么它的背这么硬呢？百科全书覃老师告诉我们说：“是因为它要保护自己，你们看，它背的两边还是锯齿状呢！”

紧接着我们又观察了它的眼睛。同学们有的说：“它的眼睛像绿豆”；有的说：“它的眼睛像手电筒”。我们都知道人的眼睛是被眼皮包着的，而螃蟹的眼睛是翘出来的，因此它的眼睛非常灵敏，只要有东西靠近，他就会立马把眼睛往里缩。

之后呢，我们又观察了它的腿。它的腿向两边分开，就像个大耙子一样，最前面有两条大大的爪子，就像两个大钳子。我们数了数发现螃蟹一共有八条腿，它们是横着走路的，怪不得人们称它“横行霸道”呢！

最后，覃老师教我们怎么分辨公蟹和母蟹。覃老师把两只螃蟹抓在手里，一手一个，把肚子翻过来给我们看，我发现母蟹的肚子像一个甜甜的水蜜桃，而公蟹的肚子却像个铃铛一样。覃老师刚把它们放在缸里，只见公蟹紧紧夹住母蟹的腿不放，母蟹使劲挣扎着，可公蟹还是牢牢不放，母蟹用力一扭，只听“咔嚓”一声，母蟹的腿断了，得意洋洋的公蟹举着战利品好像在向我们炫耀呢。接下来，我们发现两只螃蟹正在吐泡泡，好像是在悄悄说话，又像是在商量着逃跑计划。覃老师告诉我们，这实际是它们在呼吸。

调皮的覃老师把一只螃蟹放在桌子上，把它的肚子朝上，只听“扑通”一声，螃蟹一使劲，把肚皮翻了过来了，覃老师赶紧拿来一支笔，把螃蟹紧紧按住，生怕它逃跑了，谁知螃蟹夹住了笔，同学们乐了，有的说它想画画，有的说它想写字。覃老师也乐了，原来它也是一位“知识分子”啊！

螃蟹真是太好玩了，但是想到了蟹黄、蟹膏这个人间美味，馋的我们都直流口水。

螃蟹观察作文【篇9】

我心中的螃蟹是一种凶猛的螃蟹，为什么这样说呢？那就来看看我的故事吧。

这螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一种温柔的动物。瞧吧，它的背部边缘有一排刺刺的小尖角，中间有两个背对背的半圆形凹了进去，还有那一双黑漆漆的眼睛，这双眼睛是凸出来的，并且是全黑的，比吸血鬼更可怕。哎呀，这样可怕又凶猛的螃蟹，谁想见呀。

更为讨厌的是它的大螯，不管海里独立还的小鱼小虾，都逃不过它的魔力大螯，通通被螃蟹用大螯塞进嘴里。最可恶的是，它把每一个都看成敌人。我一把手伸进去，它就立刻伸出它的大螯，用力夹着我的手。哇呀呀。哇呀呀。痛死我了。看来螃蟹见到谁，都要出个手，来比比威力，连人都不放过，它的胆子可真大呀。

在爬行时，它也有着凶猛的样子，它总是横着爬，爬得很快，并且爬的时候八只脚动的速度不一，好像在和其它动物说：“我就是要横着爬，谁也不能拦着我，不然我就把你吃掉。”

螃蟹可真凶猛，连人都怕它，我看它一定是又凶猛又骄傲。