小学六年级语文第三单元作文

小学六年级语文第三单元作文通用9篇。

作文是让读者理解感知和参与社会大众文化的方式，写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，你正在为写不好作文而犯愁吗？这是一篇栏目小编认为非常优秀的“小学六年级语文第三单元作文”文章值得一读，参考本文前请先仔细阅读！

小学六年级语文第三单元作文 篇1

我小时候有许多理想：当一名能歌善舞的演员，为 人们送去欢乐；当一名人类灵魂的工程师，传递人类文 明；当一名救死扶伤的白衣天使，解除病人的痛苦；而 我現在最大的理想是当一名走遍神州大地的导游，把祖国秀美的山水和名胜古迹介绍给中外友人。

到那时候，我会带着国内外的朋友到我的家乡南 通来。南通是长江三角洲最东端的一个城市。她东临黄 海，南倚长江，与上海、苏州一江之隔，是江海平原上的一颗璀璨的明珠。不信你瞧，那蜿蜒的豪河环铙在她的 周围，风景秀丽的狼山坐落在她的南郊，川流不息的长江水在她身畔悄悄地流过。我想在我绘声绘色的介绍 下，游客们一定会流连忘返。

到那时候，我会带着国内外的朋友到我们的首都 北京，带他们到宏伟的天安门广场看一看，到号称万里 巨龙的长城、景色宜人的颐和园、古色古香的故宫，去 走一走，让他们了解我国悠久的历史文化。

到那时候，我会带着国内外的朋友到闻名天下的黄 山去欣赏綺丽的风光，他们一定会被黄山四绝“奇松、 怪石、云海、温泉”所陶醉。如果登上天都峰，俯视山下 那壮丽的景色，他们就会惑觉来到了人间仙境，

到那时候，我会带着国内外的朋友到举世无双的 桂林走一趟。让他们領略碧绿清澈的江水、形态各异的 山峦，使他们有着“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。

到那时候，我将带他们去许多地方，让他们深深地 爱上这片神奇的土地上的伟大民族。

然而，要当一名出色的导游，就必须具备丰富的文 化知识和良好的精神素质。我想只要朝着这一目标不懈地努力，那么我的理想就一定会实现。

小学六年级语文第三单元作文 篇2

理想，是一盏明灯，照亮我们人生的道路;理想，是智慧的发源地，在那里我们能从中发现一个个真理，了解做人的道理。人生是一条起跑线，理想在终点等候着我们，而我们现在走了的路程只是全程的百分之一，剩下的路程需要我们用信念、勇气、努力来完成。等候在我终点的理想是一位作家。

从小，爸爸妈妈为了培养我的写作能力，买了许许多多的书放在家里，供我阅读。我坐在书桌前，眼睁睁的看着小伙伴们在外面嬉戏、玩耍，自己却坐在这里看书，真没劲!可又转念一想，与其傻傻的坐在这里，还不如看看这书里些的什么吧!我翻开第一页，哇，书里那优美的语言、生动的故事深深吸引了我，我想，作者是如何把一件本平凡的事物写的如此惟妙惟肖

这就是我的理想，一个平凡的不能再平凡的理想，也许别人不这么认可它。我相信，我一定会用信念、勇气、努力去奋斗，那么，迎候在我起跑线终点的理想，也会为我深深的喝彩。

小学六年级语文第三单元作文 篇3

有一次，语文考试，我考了97分，是全班第三名。我十分开心，开心自己取得了这么好的成绩。可是，当我拿着自己的试卷回到座位时，却见有的同学在窃窃私语：她肯定是作弊了的！怎么可能考这么高。

作为江干区的一名小学生，在此次平安江干、平安校园的活动中，我努力学习交通安全知识的同时也暗下决心：文明交通，我要行动。

您好！我是一名六年级的小学生。最近，我发现我们学校到处都是一堆堆的垃圾。每次进学校里，都会闻到一股臭味，这是什么原因呢？原来，是一些值日的同学懒得走到垃圾桶前，就把垃圾随便乱倒，时间一长，垃圾就腐败烂臭了，还有中午一些吃不完饭的学生，怕倒饭被值日的老师骂，就把剩菜剩饭倒在食堂后面的空地上，所以我们才会闻到臭味。

小学六年级语文第三单元作文 篇4

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见过我们老师的人，都说她的眼睛真美。她看人 的时候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进 每个人的心田。

可我却不这么认为。我想，我学习成绩差，老师一 定不会給我“好果子”吃。果然，开学没多夂，我就被老 师“逮"住了。语文课上，大家都认真听讲，我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是张老师！她严肃地看着我，目光是那么锐利， 仿佛在说：“唐烽，上课可要专心啊！”我的脸一下子红 到脖子根，赶快坐直身子。心想：老师的眼晴可真 尖！”

不过，老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文 课，題目是《给老师的一封信》。一写作文，我就头疼， 听着周围的同学写字时的沙沙声，再看看自己本子上 还是一片空白，我索性在纸上画起了卡通人物。忽然， 一阵轻轻的脚步声传来，啊，是张老师！她拿起我的本 子，微微一愣，马上清清嗓门，对同学们说：“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧，这下可该 出丑了！我用乞求的目光望着老师，真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。

可老师似乎没有看到我的神色，她看着本子念 道：“尊敬的老师，我曾经是个不爱学习的孩子，上课 老爱做小动作……老师请您相信，新的学期里，我一 定好好学习，争取进步！”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪！难道是老师眼晴花了吗？她怎么把我的卡通画看成了文字？在同学们的嘖啧赞许声中，老师放下 本子，轻轻地拍了拍我的肩膀，地看着我，目光是耶么 纯净，仿佛在语重心长地告诉我：“请按照你‘信’上写 的做吧！”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。

说也奇怪，老师的眼睛一会儿尖，一会儿花，可我 的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我老师的 眼晴像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融 融的阳光，照得同学们心里暖洋洋的。

小学六年级语文第三单元作文 篇5

这天早晨，下起了大雨。妈妈把家见的一把半新的 布伞、一把顶上有破洞的塑料伞和一顶草帽，放到我和 两个姐姐面前，说：“这三件雨具給你们用。”说完就走 开了 。

我们望着这三件雨具，谁也没说话。我想：大姐的学 校离家虽说不算太远，但她没有月票，每天走路上学，再 说她马上要考大学了，淋出病来可不得了，就把布伞给她 吧。我拿起布伞递给大姐，说：“大姐，你走的路远，这把伞给你吧。”大姐很忙，没有推辞，打着伞匆匆地走了。

就剩下塑料伞和草帽了，我到底要哪个呢？虽说塑 料伞有个小破洞，可也比草帽强得多。二姐比我大四岁， 应该让着我，并且我剛才已经把布伞让給了大姐，塑料 伞一定得给我。我刚要去拿塑料伞，只見二姐已经把草帽戴在头上，转身向外走去。

我隔窗望着二姐在雨中的身影，一下子想起了她 三岁时的故事。听妈妈说：那年夏天，大姐在门诊部做 了快速扁桃体切除手术，为了止血，大夫只许她吃冷 饮。二姐一见爸爸给大姐买来好几盒冰激凌，把眼睛都 瞪圓了。她跳起来，一把抢过一盒就吃，还说：“老师说，有东西大家吃。”这可成了我们逗二姐的一句“佳话”。

可是，在我的记忆中，二姐最知道疼人。大姐身体 不好，又面临高考，二姐从体校回来，总要把领到的巧 克力分給大姐一大半，还掰给我一点儿。冬天的一个晚 上，她从体校带回一个又大又黄的香蕉，一定要给大姐 吃，大姐堅决不肯，又非让我吃。我建议每人吃一口，才 吃掉了这个香蕉。遇到天气不好，地还常常冒着风雨， 为我们送雨具……多好的二姐呀！我呢？平时以最小自 居，自己娇自己，动不动就说大姐的怪话：“大姐是我们 家的‘出土文物’，重点保护对象。”

妈蚂经常教育我们：姐妹之间要互相谦让，互相关 心，否则，将来到社会上，哪里还谈得上关心别人呢？昨 天，妈妈还給我讲了孔融让梨的故亊。二姐在二中上学， 放学后还要走过一条很长的胡同，应该把伞给二姐。于 是，我快步追到车站。抓过二姐头上的草帽，把伞往她 手里一塞，转身就跑，在茫茫的雨雾中，传来二姐的喊 声：“小蓉，过马路要小心……”

中午，雨过天晴，我们三人回到家，妈妈看了看我 们手中的雨具，高兴地夸我长大了，懂事了。我想起从 前吃东西捡好的，挑大的，一点也不顾别人，就不好意 思地低下了头。

小学六年级语文第三单元作文 篇6

“过来，坐下！”随着爸爸严厉的声音，屋里的气氛 頓时紧张起来，空气好像凝固了似的，我的心一下子提 到了嗓子眼，每当这时，我总是站在离爸爸远远的地 方，低着头，就像是一个被审问的罪犯，而爸爸正像一 个严厉的法官。我绝不敢按照爸爸的要求真的走过去， 因为我怕出现跟以前类似的亊情—每当我剛刚坐定的时候，爸爸就不问青红皂白，突然间脱下脚上的一只拖鞋，劈头盖脸向我打来。我一想到这儿，不由自主地 打了一个寒战。

我依然站在那里，一动也不敢动。

“坐下。听到了没有？”爸爸大概是在作最后的忠告 了。说着，他还把椅子往我跟前推了推。我真是不敢坐 呀！可是不坐一定会得到更严厉的惩罚，于是我只好硬 着头皮坐下来，心里好像有十五个吊桶打水，七上八 下的。

我已经做好了抵御爸爸打我的准备。爸爸怎么还 不下手呀？我纳闷起来。过了 一会儿，爸爸终于开口了， 问道：“你期中考试得了多少分？”我一听，头顶上仿佛 挨了重重的一击。我又想今天爸爸不是刚刚开了家长 会吗，为什么明知故问呢？

这时爸爸声音放低了些，安慰似的说：“不要害怕， 你老老实实对爸爸说，爸爸不打你了。”我只好支支吾 吾地说：“语文考试得了 82分，教学考试得了 62分。” 说完我低下头，又偷偷地瞟了爸爸一眼。爸爸脸色铁青， 嘴唇绷得紧紧的，两手放在背后，来回踱着步。忽然，爸 爸命我走过朱。我不由得浑身肌肉绷紧，心想爸爸可能 要惩罚我了吧。

可是万万没有想到，爸爸却呆呆地坐在我面前的 一把椅子上。他低着头自言自语地说：“我过去不应该 那样打你，看来棍棒下面出不了 ‘材’呀！”爸爸长叹了一口气后，站了起来，平静地走到我身边，抚摸着我的 头，对我说：“去找找原因吧。今后有问题要多问。要长志气。爸爸相信你可以学好。”

“相信？”我第一次从爸爸嘴里听到这两个字，不由 得鼻子一酸，嗓子里像塞了一团棉花，眼泪刷刷地流了 下来。这时从来没有过的内疚涌上了我的心头……

我默默地向自己的房间走去。忽然，我看到爸爸从 衣服口袋里掏出一本绿色封皮的书，那上边《儿童心理 学》几个醒目大字和书右下角的那个“刘”字，一起闪进 我的眼帘。啊！多么熟悉的书啊，这不是我们班主任刘 老师常看的那本书吗？噢，我明白了……

小学六年级语文第三单元作文 篇7

那天，我来到马路边，想要过马路。但是，车子一辆 接着一辆幵，川流不息。我向远处望了望，车辆早已排 成了一条长龙。有的司机，悠闲地开着车，抽着香烟，时 不时地把头伸出车外，吐出一团团白烟；有些司机，目视前方，踩着油门向前冲；还有些司机，看着行人茫然 的眼睛，像在炫權者自己的车子有多么好，威风凛凛。 我看着他们，吓得直往后退。我想：我……我该怎么办？ 冲……冲过去吗？不……车子……大多了……

突然，一个五六十岁的伯伯来到我的身边。他看着 川流不息的车辆，又回头看看我，皱起的眉头似乎已经 打了一个死结，怎么解也解不开。伯伯的眼晴里充满了 愤怒。他看着那些车子，嘟嚷着说：“现在的司机怎么都 这样呢？还礼让行人呢！根本就是礼让车辆！”伯伯凝视 着车辆，希望司机们能文明一点，礼让行人。可是等来 等去，没有一辆车肯让路。

伯伯先是偾怒地凝望了车子许久，然后转过身来， 慈祥地望着我，说：“孩子，別怕，来，跟我来！”他那灰白 色的头发在阳光下显得格外耀眼。我迟疑了一下，连连 往后退。伯伯便靠近我一步，牵住我的手。他低着头， 嘴唇微微动了几下：“抓着我的手，別害怕……”我轻 轻点了点头。伯伯的声音是那么温柔、和蔼。我牵着他 的手，手虽然很苍老很粗糙，可是却很有力。有一股暖流涌上我的心头。

走到馬路中间，伯伯又转过头来，用他那和蔼的双 眼看着我，说：“小心点，这里车最多，小心点！”同时，伯 伯把我的手拉得更紧了。我的手也牢牢地抓住他的手。 我们就这样，相依相随。

在我还沉浸在幸福之中时，我们已经到了马路的 另一边，伯伯这才放心地松开他那长满老茧的手。我觉 得手被握得有点痛，但又像吃了蜜似的甜蜜。伯伯又叮 嘱我说：“下次过马路一定要大胆又心细，知道吗？“我 点了点头。伯伯笑了，似乎心里的一块石头放下了。我也笑了。

被人关心的感觉，真好！

小学六年级语文第三单元作文 篇8

从前有人这样问过我：你的理想是什么

人生得有一个目标，每个人都会向着它的顶点前进，这就好似那虚渺的理想，是那么遥远。长大了一点的我，不再那么幼稚了。那时的我也热衷于写作，一心只想当一个靠一支小小的，不起眼的笔创造整个世界的人，那样的成功或许会让那时的我的虚荣心感到更大的满足吧!but那N个字就已经让我只得望洋兴叹了!

或许那样的职业不适合我吧，但至少我曾经是拥有过的，正如别人说的：重要的不在于结果，而在于追求理想的过程。以前的我不是十分理解这句话，可现在我却知道了，所谓吃一亏，长一智，我远离了这个职业，但它还是让我懂得了一个道理。

如此这般，我有踏上了一条崭新的道路，在这血与火的比拼下，我仍然是落荒而逃

或许这些都不是最适合我的吧，我也只能在游荡中找到经验，好在找到适合自己的理想之时爆发出来，用经验来铺路在这些事情中，我总结出了一个道理：与其与一个不适合自己的事物抗争，还不如找到自己有天赋的，再尽力掩盖那沧海一粟般的缺点。我想，这句话，或许你们以后会明白的

小学六年级语文第三单元作文 篇9

小时候，我看到电视上警察叔叔穿着橄榄绿的警 服在追捕歹徒，觉得他们真神气。心里常想：我长大了 也要当警官！爸爸说：“当警官保卫人民，这个理想好。”

我常幻想自己真的成了一名女警官。瞧，机器人亮 亮进来报告：“报告警官，我市发生了一起重大毒品走 私案件，许多市民已染上毒瘾。”我一听，咦，怎么又是 走私毒品？原来，已有好几个机器人向我报告了。我连 忙站起身来，对机器人亮亮说：“亮亮，你马上到档案室 把走私犯的档案送到电脑室。”接着，我拿起警帽和亮 亮一起走出了办公室。我来到电脑室，在电脑前坐下， 电脑荧光屏立刻就输出了信息。经过电脑分折，确定国 际走私犯费朗克是毒品走私集团的头头。

我走出电脑室，命令机器人特警队队长辉辉：“辉 辉，你馬上率领特警队A組跟我去捉拿走私集团头子 费朗克。”特警队分A、B、C三组，A组是精英队，B組 是替换队，C组还在接受训练。不一会儿，我和A组机 器人乘警机通过电子追踪来到费朗克的老窝。机器人 特警队与费朗克的护卫队展开了战斗，我坐在警机上， 等候潜伏在老窝里的费朗克。过了 一会儿，费朗克仓皇 逃出，见草坪上停着一架警机，以为机上沒有人，便跑 了上来。我等他一上来，便关闭了电子警门，掏出逮捕 令，逮捕了正在得意扬扬的费朗克。这时的费朗克就像 一只斗敗了的公鸡，垂头丧气，没有一点精神……

我笑呵呵地走进办公室，叫来机器人亮亮：“亮亮， 又有什么案件？ ”我问。亮亮马上回答：“报告警官，花园路18号发生一起谋杀案，中山路发生一起绑架案，都 未侦破。”于是我又忙碌开了。

看，这就是长大后的我，已经实现了 “长大了要当 警官”理想的我，保卫人民安定幸福的我。

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有些同学在写作文时还是比较踌躇和犹豫不决，写作可以让我们更好地了解自己的优势和挑战。优秀的作文应该写什么？幼儿教师教育网准备了一份有关“小学六年级下册第一单元作文”的资料希望能够帮到你们，借助本文或许你会有所启发希望你喜欢！

小学六年级下册第一单元作文(篇1)

人生中有很多第一次，第一次带给人各种启示。每个人都有自己记忆中最宝贵的第一次，就说一件我印象最深的一件事吧。

这一天妈妈爸爸不在家，我独自睡觉。我胆子很小，十分害怕，那时心里一只在想着神呀鬼呀的。

天黑了，我十分害怕!咚咚我发现门那边有声音，我想会不会有贼。越想越害怕，我不禁躲到了被子里发抖。过了一会儿还有这种声音，我强烈的好奇心驱使我去看个明白。我全副武装抄起一把扫帚向门进发，咚咚声越来越近我的心越跳越快。吱一只老鼠跑了过来，原来时候老鼠我悬着的心终于放了下来。

未了安全我在门口顶了了个椅子，在上面放上一同热水。我想象这贼开门是被开水淋到的狼狈样就笑了出来。

我继续去睡觉，忽然听见了呼呼的风声外面的衣服飘来飘去。我看见了赶紧躲到被窝里发抖，想是不是有鬼

咚咚我被后门的响声惊醒了，我拿了一个扫把躲到了床底下。最终我实在累坚持不住了，我睡着了。

啊!我听见一声尖叫，我跑出来一看原来是妈妈回来了。幸好开水凉了不然后果不开设想。

我明白了根本没有神啊鬼啊的，黑夜也不可怕!

小学六年级下册第一单元作文(篇2)

每个人都有自己难忘的“第一次”。我也是，而在我无数的第一次中，却只有那一次，让我记忆犹新。

那是我第一次独自在家。

大概是星期五吧，我刚刚放学回家，就听见了一个惊天大消息——老爸老妈竟双双向我请假，说什么有秘密事件去办，不能带上我，让我独自在家。我一听便傻眼了。要知道，当时我才九岁呀！我的脑海中不禁浮现出独自在家的场景：会不会有小偷啊？要是有，我该怎么办？我越想越害怕。可没等我拒绝，他们却在第二天一早双双飞走了，独留下我一人。

我没能改变他们的决定，而我最害怕的夜晚却早早的到来了。若是平时，我还不怕，毕竟家中有父母在嘛！可现在……晚上，为了减轻独自在家的寂寞与害怕，我打开电视，故意将声音调到最大。窝在沙发上看了起来。

我不能不睡觉啊！很快，我意识到了这个问题。我在心中感叹一句，思略再三，我还是关掉了电视。顿时，屋子里漆黑一片。静得我能清清楚楚的听到自己的呼吸声。心一下子提了起来。我以旋风般地速度冲进房间，“砰”一声将门关掉，一头栽倒在床，紧张的心情难以平静。可偏偏又有事发生。

“咚，咚，咚”。墙上猛然响起了一阵好似锤子敲打什么的声音，我的心一下子揪了起来。耳朵里竟是这种可怕地声音——尽管我知道，这准是隔壁的人又倒腾起什么东西了。可我还是感到害怕。毕竟这是我第一次一人在家嘛！

当我第二天早上醒来的时候，回想起昨晚那些场景和自己那害怕的模样，我不禁在口中喃喃道：“独自在家也没什么可怕的啊，我怎么昨晚吓成那样了！”

第一次独自在家的经历，使我明白了：有些事情的难度，是自己给自己无形中增加的。如果你能平静对待，就会发现，其实他也没多大困难呀！

小学六年级下册第一单元作文(篇3)

寒假里，我参加了一次长途旅行。那次旅行我至今记忆犹新，特别是第一次坐飞机的感觉让我十分难忘

那天一大早，我乘坐大巴兴奋地来到遥墙机场。在焦急等待乘机的过程中，大家都翘首以盼，恨不能早点坐上飞机，立即开始我们的旅程。这时，我不禁浮想联翩：坐飞机的感觉会是怎样呢会不会像坐火车一样平稳呢在空中飞行不会有危险吧激动、兴奋、还有一丝丝紧张萦绕在我心头。

终于可以登机了，一进机舱，我被眼前的一切惊呆了，哇，飞机里面原来这么大!宽敞明亮，十分干净。飞机将在十五分钟后起飞，请您系好安全带。在喇叭语音的提示下，我赶紧系好安全带，做好一切准备。这时想到自己正坐在梦寐以求的飞机上，而爸爸妈妈还从没有坐过飞机，心里的自豪感立刻油然而生。突然，飞机好像动了一下，我拉开窗罩往外一看，哦!飞机原来正在往后倒，在飞机经过几番扭转后，开始助跑了。一开始，慢慢悠悠，像在散步一样，后来速度越来越快，好像在竞走，飞机忽然拐了一个弯，稍稍停顿了一下，便一下子向前冲去，好像刹不住闸了。我吓了一跳，旁边坐过飞机的同学大声喊：飞机马上就要起飞喽!话音刚落，飞机的前身就腾空而起，后部紧接着也离开地面，像一匹腾空的天马直上云霄。霎那间，飞机头高尾低，我也向后倾斜，这就是所谓的超重吧!那种感觉真是奇妙。不一会，飞机上升至高空，非常平稳，我原来的担心都烟消云散了。这时，我情不自禁地向窗外望去，哇!太美了!窗外的云朵，像一团团柔软的棉花糖，阳光也好像比陆地上更加灿烂了，给云朵镶上了一层层金边。突然，我脑海里闪现出一个疑问：天空中没有路，飞行员是怎么判断航向的呢看来，我将来还要对航空知识多加了解

很快，飞机将要降落上海机场。这时，从空中向下看，一切都是那么渺小，真是会当凌绝顶，一览众山小啊!

第一次坐飞机，真是感受颇深啊，它将成为我成长中一次十分难忘的宝贵经历。

小学六年级下册第一单元作文(篇4)

人人都有许多的第一次，第一次骑车、第一次买菜、第一次洗碗、第一次洗衣服每个第一次都会让你获得人生的启示，而让我久久不能忘却，时时萦绕于心的那个每一次就是第一次做饭。

说起我第一次做饭，要从我八岁说起，每次妈妈做饭的时候，我都会站在一旁，那时，妈妈总说：等你再大点儿，我就教你做饭，于是，我就一直等啊，等啊!直到有一天受好奇心的驱驶，我再也等不下去了，那是一个阳光明媚的假日，太阳从窗户中照在正在熟睡中的我，我突然被惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，发现老爸老妈都城不在家!我飞快地爬起来，以光速穿衣洗脸，我瞥了一眼闹钟8点多了，我爱看的电视剧快开始了，我想，现在出去吃饭肯定来不及了，怎么办呀

在家做饭的想法由然而生。我一个箭步冲向厨房，做什么好呢

我拿出适量的面条放入锅中后，我又总觉得不对劲，到底是哪儿呢

我又提来水瓶，往锅里倒水，并学妈妈一样把煤气打开，结果!可恶!!居然!!唉，我拧不动，我只好把面条当方便面一样，用开水泡软。

做好后，我急忙尝了一口呸，什么呀，面条都还是生的!

通过了这个第一次，我明白了万事开头难的道理，但是，不能因为难就放弃，成功往往就在失败的彼岸，如果能在这两岸之间不断搭桥，就一定能通往成功!

小学六年级下册第一单元作文(篇5)

今天我在随意看书的时候看到了一则漫画，这则漫画让我陷入了沉思......

在一个北风呼啸的傍晚，人们都在焦急地等着公交车，可就在一个公交车站的母子上车处，却站着一群壮汉，他们都穿着名贵的大衣，戴着厚实的帽子，仿佛可以抵御一切寒冷。而真正的母子却被挤在一旁，她身上穿着薄薄的衣裳，怀里抱着一个孩子，已经被冻得脸色发青。

那位母亲用乞讨的目光望着那几个壮汉，但是第一个壮汉假装没看见，望向远方;第二个壮汉闭目养神;第三个人尽量把头缩进衣服里;第四个壮汉戴着口罩，仿佛生病了。但是生病了就变成了文盲了吗那位妈妈的目光从渴盼变成了乞求，又从乞求变成了绝望，最后只好紧紧地搂住孩子，希望自己能多给孩子一点温暖。

而生活中这样的事并不是仅此一例，而是比比皆是：公园里的木牌上明明写着禁止踩踏草坪，可是仍有一些孩子在草坪上玩耍;墙壁上明明写着禁止在此大小便的字，但是下面仍留有小便的痕迹;旅游景点内明明标有禁止乱扔垃圾，可是却都视而不见......更加可耻的是在外国，户外广告都是用外语写的，只有公益标语却是用汉语来写的，这是为什么

中国是四大文明古国之一，更有孔子、老子这样的圣人，古人也都是以仁、义、礼、智、信来鞭策自己的，这种思想代代相传，可是到了我们这一辈，二十一世纪后却这样了呢我反复思考，终于恍然大悟是世道变了，人心变了。科技越来越发达，人们的经济观念更重了，在人们的心中，金钱这个词占据了首位，诚信、仁义这些词却被丢弃在了心里某个阴暗的角落，并被渐渐地淡忘了。

这些人不懂得一种爱，叫关爱;不明白一颗心，叫关心;不知道一种信，叫诚信;更丢了一种魂，叫灵魂。失去了这些，他们已经被誉为了文盲，但不是文字上的文盲，而是精神上，道德上的文盲。

因为有了这些人，中国文明古国的称号被渐渐辱没;因为有了这些人，中国人的名号不断变坏;因为有了这些人，有些人的心里有了阴影。让我们一起用爱心来感化他们吧!让我们中国的美誉实至名归，让我们中国人的名声逐渐变好，让每个人的心中都洒满正义的温暖阳光。

小学六年级下册第一单元作文(篇6)

难忘的第一次（1）

人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了空城计。这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是饭来张口，总是奶奶煮好了一日三餐请我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，机不可失呀！于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，别出心裁地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了！

调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于汤中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感觉良好之后，我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面煎熬。

四分钟过去了，我想应该煎熬完了吧？我又小心翼翼地揭开锅盖，──哗！马上有一股香味扑鼻而来！第一次完美成功！我乐不可支，心里美滋滋的，真想跳个舞！我马上尝了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的还要香呀！不是说自己摘的瓜甜吗？自己的劳动成果，当然比别人侍候的更有滋味！

我一边吃一边情不自禁地想：啊，原来煮面是这样简单，我还以为有多难呢。看来，我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行，比如煮饭呀，炒菜呀，补衣服呀，等等等等。我可不想成为一个被家人圈养起来的猪人，我要做个自己动手的全能冠军！

第一次煮方便面令我终生难忘！

难忘的第一次（2）

许多人都有许多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许许多多的第一次里，让我最难忘的就属它了；

那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着寻找车主请敲击此处几个小字。于是，出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方，只见那车子一闪一闪的，我们见势不妙，撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂：是谁手这么痒啊！原来是你们两个兔崽子啊！我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐，于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事，我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说：真是不怕死啊！我怕得把衣服和书包塞给姐姐，想伪装伪装，然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点，怕被那个大叔发现了。不过一会，大叔就下来了，我的心跳得越来越快了，脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只见他浓眉大眼，衣着朴素，一个啤酒肚，满脸的愤怒。我心想：完了我要被发现了，怎么办啊！姐姐也拼命地挡住我，但那还是无济于事，因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来，我的心跳到了嗓子眼，脸红得像猴屁股。他把我揪出来，问：是你吧小妹妹？我怕得哑口无言，豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍，我含着泪说：对不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不会有下一次了。还让你有下一次，走，见你父母去。他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说：对不起叔叔，我真的不敢了。在一旁的姐姐忍不住说：你很奇怪耶，干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊！大叔说：你是她谁啊，她才奇怪，无缘无故敲别人的车。他们就这么吵了下去，直到爸妈来了。

这次的事让我深刻的体会到了病从口入，祸从手出的道理。

同学们，你们一定也有许多难忘的第一次吧。来和我一起分享吧。

难忘的第一次（3）

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心

那是二三年级时候的一个周末，吃过晚饭后，妈妈要去办公室加班，我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，便感觉没有什么令人感到兴味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上与妖魔鬼怪作斗争，在我的心里缠绕已久的计划立刻被我粉碎了。我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕，在心里作着斗争。一个声音说：回去吧！回去吧！另一个声音大声的呐喊：干吗回去？留在这里不好吗？第一个声音再次响起，比刚才越发严厉了：回去！这样不但可以完成你想做的事，还可以锻炼你的勇气！另一个声音有些颤抖：别回去这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈妈看出了我的心思，笑着说：等不及了，先回去吧！我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：不敢吗？那你只有再等一两个小时后同我一起回去了。我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的奚落：走走就走！

走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸直生疼，看着黑黢黢的大路，我又心虚了。我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走着。突然，我的身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了树上的摇曳的树枝，我以为那是什么妖魔鬼怪，赶紧加快了脚步。可总感觉背后树上的怪物在盯着我，我也顾不上自己的形象的，撒腿就跑，等到证明那个怪物看不见我了，才气喘吁吁地停了下来。我看看周围，一片阴森，不由得想起了同学讲的鬼故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的嗥叫声，我的腿直发抖，想迈出一步都很艰难。

我缓缓地行走着，来到了一盏路灯下，猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出了一个念头，难道那个人是在跟踪我？我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，那个人怎么不见了？我回过头，猛然发现那个人正在我的背后，但仔细一看又不像。我对着他注视良久才认出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再说世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的声音，妈妈显然也松了口气：顺利到家了？我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！听到这话，我不禁苦笑了一下。

第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！

小学六年级下册第一单元作文(篇7)

我记得自己身上发生过的许多第一次：学会骑自行车后的欢快心情;懂得跳绳的兴奋劲;通过天文望远镜大饱眼福后的激动但是，第一次并不全是快乐的滋味，有时还会夹杂着酸酸的感觉。你瞧，自己第一次作弊就是这样的味道。

期中考试轻快地起来，已经可以听见脚步声了。同学们认真地复习起来：有的背课文;有的抄词语;有的造句子只有我像没事人一样，一有空就忙着打篮球、玩电脑游戏。妈妈见了，生气地喊：快复习。可我把这句话当成耳边风，左耳进右耳出。

考试开始啦，一看卷子，我立刻犯了迷糊，与陌生的题目来个大眼瞪小眼：《绝句》的作者到底是李白还是杜甫

想到妈妈说过：只要语文考上95分，就带你到游乐园疯一天。我头脑一热，蹦出个念头：作弊!想到这里，我扭头朝同桌的席卷瞄了一眼，哈哈，《绝句》的作者是杜甫啊。这么简单的题目，我怎么会忘记呢

正暗自得意的时候，老师的火眼金睛早就盯上了我。正当我要抄第二题时，老师走了过来，拍拍我的肩膀，说：一分耕耘，一分收获，真诚的好成绩要用汗水浇灌。听到这话，我恨不得地上有条裂缝能让我钻进去。

第一次作弊的感觉一点也不美好，不过，有失就有得，从中我明白一个道理：做人要诚实，才会受到大家的喜欢。

小学六年级下册第一单元作文(篇8)

我记得自己身上发生过的许多第一次：学会骑自行车后的欢快心情;懂得跳绳的兴奋劲;通过天文望远镜大饱眼福后的激动但是，第一次并不全是快乐的滋味，有时还 咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难

我做得很快，第一个交卷，老师问我检查了没有，我点了点头，其实压根没检查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生肖无敌，只见他紧锁眉头，咬着笔杆，一幅苦思冥想的样子。此时，我不由得骄傲起来：还说是班里的尖子生呢!这么小儿科的题就把你难成那样!

几天以后，成绩出来了，我喜滋滋地等待老师报出沈文浩，100分，让同学们对我刮目相看。老师开始报分数了，吴克虎78分、余飞34分，何况高85分当报到肖无敌的分数时，班里的同学都惊叹肖无敌的成绩好。而只有我不服，心想：不要惊讶得太早，让你们惊讶的还在后头呢!

沈文浩，75分。分数终于报出来了，犹如晴天霹雳，我接住考卷，只见们写成门，人写成入，不但错别字一大堆，而且审题还有错误。

经过这次考试风波后，我真正悟出了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。从第一次考试以后，我再也不敢骄傲了。

小学六年级下册第一单元作文(篇9)

人生有许多第一次，第一次打架，第一次得到奖励，第一次干家务我当然也不例外，我最难忘的一次是第一次烧面条。

今天是星期六，爸妈有事情要出门，让我在家里自己烧面吃就可以了。他们一走，我便开始大闹天宫。到了十点半，我的肚子就开始咕咕叫提醒我该烧面了。我走到厨房，学着妈妈的样子把围裙系在身上，准备大显身手。我从冰箱里拿了一些咸菜，然后把少许油倒到锅里面。壮着胆子打开了煤气灶的开关，呼的一声，红色的火苗顿时冲了出来，还微微带着紫色呢!等油热了后，我赶紧把咸菜倒进去，发出噼里啪啦的声音。我小心翼翼地拿着锅铲在锅里翻炒了几下，咸菜就熟了，我把它盛到碗里面，嗯，接下来要干嘛，我使劲的回想着妈妈烧时的画面，终于，那一片段从我的脑海浮现。对了，我先在锅里放上水，过了一会儿，锅中的水冒起了泡泡，还发出咕噜咕噜的声音。哈哈，水开了!我立即把整袋面扔进沸水里。再放进咸菜，酱油等调料，盖上锅盖煮一会，就大功告成啦!

我品尝着自己做的面条，心里别提多高兴了。

小学六年级下册第一单元作文(篇10)

说起我第一次看立体电影，真是有趣极了。 那时，我才五岁。我清楚地记得，头天晚上，妈媽说 要带我去看电影，我高兴得不得了，因为我是一个电影 迷嘛！一听说是看立体电影，我愣了 一会儿，心想：“立 体电影是什么样子的呢？是不是得立着看，不能坐下 呀？”于是，我吵着说：“立体电影，我不看，我不看！“经 过妈妈再三解释，我才答应去。

第二天，我和妈妈来到电影院。一进门，便有一位 叔叔把一副眼镜递给我，“我不是近視眼，我不用戴眼 镜！”我不接那副眼镜。妈妈告诉我：“看立体电影都要 戴这样的眼镜，不然，就没法看！”无奈，我将信将疑地 把眼镜戴上了。

电影开始了，银幕上出现了主人公来到海边解闷的 镜头，只见一股海浪涌来，撞击在石头上，我似乎觉得 浪花打在我的脸上了，我伸手摸摸脸，怎么连一滴水也 没有呢？这使我感到很奇怪。

电影快演完时，银幕上出现了主人公掷垒球的情 景。当主人公把垒球从远处掷过来时，那球好像直冲我 打来，吓得我“哎呀”一声惊叫起来。妈妈对我说：“别 怕，别怕，这是电影。”我摸摸額头，真的，一点也不疼。 我忽然想：“把眼镜取下来看是啥样的呢？”我取下眼镜一看，眼前的画面模糊了，一个人变成了两个人，真像 孙悟空在变戏法，太妙了！

看完电影，一串串的问号多得像天上的星星。我问 妈妈，妈妈也说不清楚。我想，等我长大了，一定能找到 完满的答案。

小学六年级第二单元作文

在学习过程中，接触到作文的频率很高，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。内心独白被优秀作文转化成了文字，写作文时我们需要注意哪几点呢？以下是由小编为大家整理的“小学六年级第二单元作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！

小学六年级第二单元作文【篇1】

作文要求：祖国在我心中

在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼;然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚;最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。

如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇(一本)，写一篇读后感。要表达真情实感。

范文

祖国在我心中演讲稿

各们老师，各位同学：

大家晚上好，今晚我给大家演讲的主题是：祖国在我心中。

在那布满甲骨文的古钟鼎上，看到了祖国童年的灵性;在布满烽火痕迹的万里长城上，看到祖国当年青春的豪放;在缀满诗歌与科学足迹的大地上，看到祖国壮年的成熟……

在看到祖国的历史长卷上记录着的一些事我想说又不愿说，因为我也看到了祖国经曾的贫弱。在烧焦的圆明园废墟之上，我看到祖国处在一片火热之中;在邓世昌勇猛的致远舰上，我看到祖国处在深水之中。但欣慰的是我们的祖国没有为此沉沦，在亚洲的之东，她用宽阔的臂膀，挽起高山大海，将中华儿女护在怀里，用茅草和着泥土修复残缺的岁月，用稀粥和野菜的喂养渡过了饥饿的时期。孙中山先生用他的智慧在黑夜里开始规划治国方略;毛泽东用他的思想在贫瘠的土地上，探索着新中国的未来;邓小平象一个掌舵手，指引贫穷的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!

沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!

这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。

当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……

英雄长已矣!古往今来,一曲曲悲歌,一个个惊天动地泣鬼神的故事,都讲述一个简单而朴素的信念,祖国在我心中。

正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!长江——那是祖国的脉搏吧!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊!五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。在结束的雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在雅典的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的中华儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。

我们现在的幸福生活是革命先烈用血汗与生命换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是母亲，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。

祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国母亲，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧!

祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。

谢谢大家，我的祖国在我心中演讲结束了。

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祖国在我心中演讲稿

大家好!我演讲的题目是“祖国在我心中”。

每周一的早晨，我们戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，站立在学校的操场上参加升旗仪式时，每当庄严的《国歌》响起，做为一名中国的小学生，我感到无比的自豪、激动万分，使我从心底感到我们的祖国是多么的伟大!

在1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门城楼上，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”。从那时候开始，中国人民就已经站起来了。不是屈服于别人的脚下了，是真正的站起来了!

中国，已经被欺负了100多年了。中国不愿意称什么霸，中国人民需要的是安宁、和平的生活，不管是什么党，什么政府，只要让老百姓安居乐业，就会得到国人的支持。对于外族的欺凌，只有毛主席的那句话：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!”

现在，还有一种花，叫罂粟花，它是一种美丽的植物。它原本并不邪恶，可它的果实却被英国侵略者利用，制成了那让人丧失自我，为它而倾家荡产的毒药——鸦片。

但是中国也有许多风光秀丽的地方。故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌?泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观?造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲?

当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我都会想起那句话——我是中国人，我爱中国，我为我是一个中国人而自豪!

谢谢大家，我的演讲结束!

祖国在我心中

一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。祖国五千年的历史文化是生生不息的脉搏。壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，传遍祖国的每一个地方。

在中华民族几千年的历史上，涌现出一代又一代可歌可泣的爱国主义英雄人物。也留下了一篇又一篇充满爱国主义激情的诗歌。大禹治水，三过家门而不如是为了它，屈原忧愤满腔身投汩罗是为了她，人民解放军浴血奋战是为了她，无数的科学家毫无保留的献出智慧是为了她。

其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深情，她更是一种沉甸甸的责任啊!所以，我们从小要树立爱国主义精神，例如：在升国旗时，要行注目礼，日常生活中，要爱护国旗国徽;平时要积极参加校内外的一切有利于我们身心成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但却充分体现了我们的爱国意识。此外，我们还要确立一个远大的志向没，对自己未来，要立志为祖国的未来而努力奋斗，把祖国建设成为一个物质文明精神文明高度发达的国家，因此，我们要珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，努力学习，锻炼身体，培养高尚的道德情操，培养创造意识，为祖国建设，为振兴中华做准备。

中国，一个响亮的名字，一个让世界震撼的名字，一个让无数华夏儿女为之骄傲的名字，这就是我的祖国，一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。

祖国在我心中

我的祖国叫中国，他虽然现在是一个发展中的国家，不像美国那么富饶，但是他永远在我的心中。

祖国在我心中。中国具有悠久的历史，从传说中的三皇五帝到现在的中华人民共和国，绵绵五千年的文明从未断过，在这世界上所有国家是绝无仅有的。这就是我们可爱的祖国。

祖国在我心中。沿着长江黄河的源头，漂流而下，过壶口，闯东关，走三峡，奔大海。在河西走廊、华北平原，我看到祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲，珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨;看祖国繁冗繁的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

祖国在我心中。我们的祖国，就是用汉语创造了悠久的历史和灿烂的文明。孔子、老子们就是用汉语阐述着儒学道教，对中国和世界文化产生了巨大而深远的影响。李白、杜甫、苏东坡和辛弃疾就是用汉语吟诵出唐诗宋词，流传千古。他们不仅推动了中国文化的进步和发展，而且加速了世界文明化的进程。热爱我们中国独有的汉语吧，不要放弃我们民族对汉语的眷恋。如果说汉语是一颗大树，那么我们每个人就是大树上的叶子，我们从大树里获取养料，我们又给大树提供养料。只要大树根深叶茂，脚下的热土就会结实牢固，永不动摇。

祖国在我心中。在我们国土上，英雄辈出，他们前赴后继，奋勇杀敌，续写了多少可歌可泣的故事啊，他们的心上早已烙上了中国印。从精忠报国的岳飞，到虎门硝烟的林则徐，到现在的无数先烈，如江姐、董存瑞、黄继光、邱少云等等，他们用鲜血谱写的赞歌将永传下去，出国留学网为他们感到无比骄傲!

祖国在我心中。我还记的2008年奥运会，刘翔披着国旗站在最高的领奖台上;所有的中国健儿在奥运会上大展身手，大展宏图;雄伟的国歌一次次庄严的响起。

祖国永远在我心中。我爱我的祖国!

小学六年级第二单元作文【篇2】

本课是一首新体诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。

诗的一、二两节写对于延安精神的追寻，三、四两节写实现现代化需要延安精神，五、六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达特点。了解诗中所说的具体事物的意义和读出诗的节奏和韵律是教学重点。

选编这首诗，一是引导学生接受延安精神的陶冶，二是感性认识新体诗，接受语言美的熏陶。

1、有感情地朗读这首诗。

2、了解全诗内容，懂得发扬延安精神的重要。

1、课前学生搜集阅读有关延安的资料，对抗战时期的延安有更多的了解。教师准备课文挂图，或把课文挂图，课文重点语句制成投影片或多媒体课件。

2、先指导学生朗读课文，读出诗的节奏和韵律，再引导学生思考、讨论：作者到延安追寻什么?为什么追寻?把诗中含义深刻的句子找出来，在读中想象，体会它的意义，然后把自己的见解和同学交流。

3、指导学生感情朗读,可让学生自由朗读这首诗，边读边思考：为什么这首诗听起来这么悦耳,读起来琅琅上口?要让学生明确到这首诗隔句押韵，并用“· ”把韵脚“ang”标出来。朗读时，把韵脚适当加以突出。第一节：光、阳，第二节：香、场，第三节：琅、炕，第四节：响、梁，第五节：煌、翔，第六节：想、阳。还要让学生明确到这首诗多用排比句，朗读起来节奏感很强。朗读时，要读出排比句的气势。

4、诗中含义深刻的句子的教学。

(1)第二节的四个“追寻”。

可用投影片或录像帮助学生了解“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”，了解延安精神。放映录像或投影片时要加以简要的解说。“延河”，清晨、傍晚，人们常在延河边上漫步，讨论革命道理;“枣园”，曾是党中央的所在地;“南泥湾”，当年359旅曾在这里恳荒种粮开展大生产运动;“杨家岭”，那里有中央礼堂和党中央办公楼，许多重要会议在这里召开。追寻“延河”、“枣园”、“南泥湾”、“杨家岭”，就是追寻延安精神，追求全心全意为人民服务的精神，自力更生、艰苦奋斗的精神，力求上进、永不满足的精神，执着地追求理想并为之献身的精神。

(2)我们永远告别了破旧茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土坑。

“告别破旧茅屋”就是告别落后，忘不了“温热的土坑”，就是忘不了密切的党群关系，干群关系，军民关系。

(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

“丢掉了老牛破车”，就是丢掉落后，“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”，就是要把延安精神发扬光大。

(4)如果一旦失去你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔?

(5)第六节的三个“追寻”。

(“追寻”延安，就是追寻信念，追寻温暖，追寻光明。诗句中的“延安”仍指延安精神。)

4、在深入理解重点诗句的意思后，可用引读的方法指导学生有感情地朗读。

《延安，我把你追寻》是我8年前的一首诗作，没想到被选入人民教育出版社新编的第12册语文课本中。回忆这首诗的写作过程，心中再次涌起火辣辣的激情和沉甸甸的思索……。1968年，我从北京大学中文系毕业，分配到陕西工作。我曾多次到延安参观采访。当时，正是十年**时期，延安的面貌变化不大。1974年我到延安采访，那里的人民依然比较贫困，我心里难过极了。归来后，写一首《延安，我为你哭泣》的诗，留在我的日记本上。粉碎“”以后，拨乱反正，改革开放，延安的面貌才发生了翻天覆地的变化。延安人民丢掉了老牛破车，通了飞机、火车，窑洞变成了林立的高楼大厦，人民越来越富裕。1991年，我随中央电视台《黄河》创作组再次不定期到延安采访，参观了枣园、杨家岭、宝塔山、南泥湾等地，浮想联翩，遐思漫伸…… 我看到当年南泥湾开荒的镢头，在大生产运动中开垦出陕北的锦绣江南;我望着延河清澈的流水，这河水曾哺育了无数中华民族秀、最有觉悟的先锋战士;我闻着枣园梨花的清香，当年毛主席在这里写下了彪炳史册的革命雄文;我走进杨家岭“鲁艺”的礼堂，毛泽东那篇《在延安文艺座谈会上的讲话》又回响在我的再边。追寻当年革命前辈的足迹，我更感到今天的幸福生活来之不易。

老一辈无产阶级革命家所培育的延安精神是革命的传家宝，是中国人民宝贵的精神财富。如今，时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神既体现了共产党人的高尚品质和崇高理想，又凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，在物质生活水平不断提高的情况下，更要提高精神生活的质量。

基于这种认识，我开始构思，创作了《延安，我把你追寻》这首诗。

诗写完后，1992年，收入我的诗集《人生之恋》(陕西人民出版社)，受到文学界和广大读者的好评。评论家马莹伯撰文说：“这首诗以高昂的激情和生动的形象讴歌了延安精神，强调了改革开放条件下继承和发扬延安精神的极端重要性。”这首诗，1993年荣获全国诗歌“菊花奖”，1994年入选《新时期诗歌精选》。选入5年制语文课本第10册，今后又选入6 年制语文课本第12册。

1992年，我来到深圳，虽然离开了生活工作20多年的黄土地，但延河永远在我心中流淌，融入我的血管，净化我的灵魂。

小学六年级第二单元作文【篇3】

清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫做“植树节”。植树风俗一直流传至今。

清明节的由来和风俗

清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将祭拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节的正确日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因两者日子相近，所以便将清明与寒食合并为一日。

在墓前祭祖扫墓，这个习俗在中国起源甚早。早在西周时对墓葬就十分重视。东周战国时代《孟子· 齐人篇》也曾提及一个为人所耻笑的齐国人，常到东郭坟墓同乞食祭墓的祭品，可见战国时代扫墓之风气十分盛行。到了唐玄宗时，下诏定寒食扫墓为当时“五礼” 之一，因此每逢清明节来到，“田野道路，士女遍满，皂隶佣丐，皆得父母丘墓

”(柳宗元《与许京兆书》)扫墓遂成为社会重要风俗。《汉书.严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明“还归东海扫墓地”。就中国人祖先崇拜和亲族意识的发达、强固来看，严延年的举动是合情合理的。因此后世把上古没有纳入规范的墓祭也归入五礼之中：“士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。”得到官方的认可，墓祭之风必然大盛。

小学六年级第二单元作文【篇4】

我国不但有雄伟多姿的万里长城，奔腾不息的黄河、长江，奇峰耸立的黄山，风光绮丽的天山……；还有享誉世界的四大发明和源远流长的历史文化；更有当今自强不息的中华儿女使祖国的面貌日新月异！……

1949年10月1日，这是一个重要的历史时刻，中国人民从此站起来了！1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强；1978年，改革开放，我们祖国经济开始腾飞，引来了全世界羡慕的目光；1997年，东方之珠香港回归；1999年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱；2019年，我国申奥成功，并从此加入了世贸组织；2019年，太空中第一次出现了中国人的身影。2019年“嫦娥一号”，中国第一个探月卫星发射成功。……

2019年，北京。这是一个难忘的历史时刻。当灿烂的烟花在鸟巢上空绽放的那一瞬间；当巨大的画卷在人们面前呈现的那一瞬间；当李宁环绕鸟巢上空奔跑缓缓点燃圣火的那一瞬间世界为之沸腾！接着，奥运会上我们中国体育健儿们凭着自己的努力拼搏，夺得了51块金牌。在全世界人民面前展示了中国雄厚的实力和良好的精神风貌。让世界看到了我们民族的崛起。紧接着，神舟七号宇宙飞船发射成功！实现了太空行走的梦想。祖国，在世界人民的心中树立起一座高大的丰碑。小……

祖国！您是太阳，我是白云，我将永远守护着您的辉煌。我要向世界大声呼喊：“我自豪，我是中国人！”

祖国，一个神圣的称呼！中国，一个向上的国都！中国人，坚强的中国人，自信的中国人，万众一心的中国人！作为中国人，我为我祖国的繁荣、坚强、富有而感到无比的自豪！

北京奥运会虽然已告一段落，但在世界人的心目中却留下了挥不去的记忆。是的，2019年，是每个人难以忘怀的一年；2019年是每一个中国人骄傲的一年。开幕式壮观的景象让每个人都赞叹不已，中国悠久的历史文化通过奥运会让世界人民看到了中国深厚的文化底蕴。在那场激烈的比赛中，来自世界各国的体育健儿汇聚一堂，同场竞技，同时刷新着一个个世界纪录。中国的奥运健儿经过顽强的拼搏，取得了51枚金牌、总奖牌100枚的骄人成绩。中国人民用最完善的设施，最周到的服务，最人性化的关怀，最文明的举止，向国际奥委会和世界人民递交出了一份优秀的答卷，完美兑现了自己最初的承诺。作为一名中国人，我为我的祖国而感到无比自豪！

在去年5月12日14时28分，一场千年不遇的8级汶川大地震在毫无征兆的情况下瞬间发生。成千上万的生命掩埋在废墟之下，人们在惊恐中不知所措……汶川大地震发生后，全中国开始了生命大救援。迸发出世人所罕见的中国速度、中国力量、中国精神！党中央、国务院果断决策，紧急号令。震后不到一小时，重要指示随着电波传遍全国，震后不到两小时，总理就飞赴灾区，11万官兵在短短几天时间内全部到位，400支专业救援队，4．5万名医护人员源

源不断地赶赴灾区，覆盖了每个受灾村庄。在全国宣传文化系统举办的《爱的奉献》大型募捐活动现场，短短4个小时就募集了15亿元善款……是的，国外一名记者赞叹道：“一个能出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款到达数亿的国家，一个因争着献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。”xx大声喊出的那句话：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”中国人的坚强让世界感动了，我自豪、我是中国人！

当中国人在国外取得成就时，他们不惜一切代价返回祖国；翟志刚：第一个在太空留下了中国人的足迹；袁隆平：解决中国人吃饭问题的功臣；金晶：勇敢扞卫奥运圣火的轮椅天使！

中国自力更生！中国勇往直前！中国不断发展！中国从受尽屈辱到举足轻重。这一切，我自豪、我是中国人！

因为中国人拥有着多娇的山河。那巍峨高耸的珠穆朗玛屹立在中国；滔滔的长江黄河奔流在中国；碧绿的内蒙草原如翡翠镶嵌在中国；朴实的黄土高原扎根在中国；那宏伟的长城如巨龙腾飞在中国。我们有着秀丽的桂林山水，让我们泛舟游览；有着广阔的内蒙草原，让我们尽情驰骋；有着晶莹的雪白北国，让我们欣赏银装的大地；有着河道纵横的江南水乡，让我们感受水的温情。

我骄傲，我是中国人。因为中国人有着团结的力量。还记得98年的洪水吗？那年我们遭受了百年不遇的特大洪水。那时，我还小，但却很清楚地记得一个镜头：堤坝被洪水冲垮了，为了让新的防洪堤更快地修好，解放军穿上救生衣，手拉着手，站在浑浊的洪峰中，用自己的身体挡住洪水。那时，是我们军民一心，力挽狂澜，才换回战胜洪水的胜利，谱出这恢宏壮丽的历史篇章。去年，非典病魔忽然来袭，那时，正是我们万众一心，众志成城才战胜了病魔。那时，抗击在非典一线的白衣天使成了我们最坚强的脊梁骨，支撑着我们的健康，支撑着我们的希望。而最普通的人民，有哪一个不是万众一心，众志成城来抗击病魔的呢？我们不能上前线去救治病人，我们做着力所能及的事来打赢这场仗：在心中祝福病人和医务人员平平安安；用最实际的行动来保护自己，减少医务人员的负担；为白衣天使写感谢信……没有华丽的词藻、跌宕的情节，只有真实的情感、平实的语言、无私的奉献。就是这些人这些事，永远值得我们骄傲。

我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化渊源。世界四大文明古国，我们占着一席之地；中国的四大发明，造福了世界；中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界；中华传统的美德，从最平凡的小事起，感动了世界；中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器；中国的各个朝代各个时期所创的文学作品，有不少为世界所称道，纽约时报甚至将中国的老子列为古今中外世界十大作家之首独，可见其影响深远。

我骄傲，我是中国人。因为中国人自强不息，勇攀高峰。说道自强不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小时候家里穷的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十岁便进广州打工。进了广州，她便几乎干便了三百六十行：做过裁缝，；卖过冰淇淋（那时的冰淇淋都是手工做的）；做过学校的校工；在茶楼做过小点心；……我一直觉得，外婆是茫茫众生中的一个，平凡得不能再平凡，但是她的朴实和她的自强不息，是许多中国人的典型，虽然外婆不是什么大人物，但是我很爱外婆，很尊敬外婆。再看看杨利伟、杨振宁、李政道、华罗庚、钟南山、张海迪、桑兰，这些耳熟能详的人物，不都是自强不息，勇攀各个方面的高峰，生命的高峰的中国人的代表吗？他们不仅仅只是我们扳扳手指头就能说出来的名字，他们还是我们的代表，我们的榜样，是值得我们骄傲的人，亦是我们中国人值得骄傲的精神。

我骄傲，我是中国人。我们是中国人，难道不值得我们骄傲吗？

我自豪我是中国人！

我自豪，我是中国人，

黄皮肤，黑眼睛，

根植在中土的炎黄子孙。

睿智、勤勉、坚毅、宽和、中正是我们的自豪的秉质。

我自豪，我是中国人，

繁衍在神龙飞腾的故乡，

虽历尽劫难痛苦伤悲，

依旧昂首挺胸跃起于也曾贫瘠的土地。

我自豪，我是中国人，

创造着独特丰腴文字的故土，

那将诗画律韵谐和的字符，

深刻记载我华夏五千年的沧桑变迁。

我自豪，我是中国人，

佛道儒至善的精粹，

共鸣着一代代善良坚强的我众，

筑起一道道良知的长城。

我自豪，我是中国人，

这里——走过一代代忠诚质朴的诗魂，

留下一幅幅闲淡深远有神的画卷，

鸣响了天籁般清和幽远的曲音。

我自豪，我是中国人，

飘泊于千万里的游子，

魂牵梦缭着黄河长河回旋的家乡，

归家的盼望在耳畔心间轻唱。

我自豪，我是中国人，

唐宗宋祖文华武德经史繁盛的沃土，

有着自强不息厚德载物的乾坤风骨，

也将乘载着和谐的今天走向灿烂辉煌的明天。

一场5。12地震震撼了多少爱国人的心，一次残酷的遭遇，让我们再次感受到团结的力量。——题记

我自豪·温爷爷

一场地震，百年不遇的大地震，从电视屏幕上我看到了：看到了倾斜的房子，看到了垮塌的家园，看到了道路上压着的巨石…我还看到了和蔼可亲的温爷爷，说着感人肺腑之言的温爷爷，流着眼泪的温爷爷，他看着倒塌的学校，拎着孩子的一只鞋，他哽咽的说：“孩子们，你们要坚强，你们不能哭……”而他自己却再次流下了眼泪，他又说：“孩子，你在哪里？快点出来啊，我手里拿着你的鞋，这里还有你的书包，孩子，你们快出来……”然而话还没说完，温爷爷又哭了……

这是我们国家的总理，一个把人民生命看得比什么都重要的总理，爷爷，我们为您感到骄傲和自豪！

我自豪·人民子弟兵

又是经过画面转播，我看到了一片橙色，，像太阳刚刚升起一样，充满希望的橙色。这是战士们身上所穿衣服的颜色，他们也正如同这颜色一般，给灾区人民带去希望…人民子弟兵，他们依然拥有着革命队伍的本色：英勇、无私、为人民服务。这使我们尊敬，使我们敬佩。看伞兵在飞机上那漂亮的一跳，看起来是那么的潇洒，可是你们知道么？他们都是写好一封封遗书才跳下去的……是啊，时间就是生命，灾情就是命令，这是容不得他在跳下去的那一秒钟迟疑的。我自豪，我们拥有这样无敌的好战士。

我自豪·2019年的中国

我自豪，自豪2019年的中国，自豪2019年的中国人民。地震，地震它震垮了汶川，震垮了四川…但是他震不垮汶川人民的心，震不垮四川人民的坚强，更震不垮中国人民的爱国心。

我为2019年的中国感到自豪，不仅因为奥运会，更因为5。12里体现出的团结力量和爱，而感到自豪，我爱中国。我自豪，2019！

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

在地球的一处，生活着一个自强不息的民族，是她，就是她，我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子，我倍感自豪，因为我是中国人！

我自豪，祖国江山多娇，是那么秀丽、壮观！万里长城凝聚着祖先的心血，如此磅礴。平静的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜爱。有着“五岳之首”、“天下第一山”荣誉的泰山可不是浪得虚名，险峻、巍峨，无数人流连忘返。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪，祖国文化灿烂，历史悠久。活泼可爱的方块字承载了中国最初的文明，为祖国的进步做出了巨大的贡献。我国引以为傲的四大发明更是功不可没。一首首古文讲述了一个个曲折离奇的动人故事。唐诗宋词洋溢着诗人们非同一般的情怀，充满感情，充满关爱。一部部小说是中国进步的阶梯，每一个脚印都预示了中国的进步。我怎么能不为之自豪呢？

我自豪，祖国人才辈出，一个个保家卫国。小时听岳母刺字的故事不太懂，如今细细品味到觉得感人肺腑。詹天佑修筑警长铁路，为国争光的故事家喻户晓。宝石岛的无名战士用自己独特的方式表达自己对祖国海岛的热爱。吉鸿昌死也不倒下的英雄气概激励着我们前进。我怎么能不为之自豪呢？

啊，祖国！我的祖国！您是田野，我是麦苗，为了我的丰收您付出了太多太多，祖国！您是园丁，我是小苗，为了我的成长您付出了太多太多，祖国！您是太阳，我是白云，永远守护您的辉煌、您的纯洁、您的光辉，祖国。

让我们自豪起来，因为我们是中国人！

进几十年来，我们中国变化不小，我国的渐渐强大，让我感到炎黄子孙的光荣和自因为我们身上的耻辱已被洗掉，反而还成为各大国家不可缺一的国。

我国在几十年前受尽了侵略者的耻辱，他们嘲笑我们，侵略我们的东亚三省，但前辈们用尽了脑汁，用智慧打败了敌人们的进攻。就在日军侵略我们时，我们的烈士们，不怕千心万险，接受侵略者的进攻，在这场大战争中，积血成河，积尸成山，就是这些烈士们的生命，把我们的祖国缔造。祖国啊祖国，多次的战争，多少个生灵，才换来了你的存亡，祖国啊祖国你是多么的宝贵。

如今祖国的知识如海洋，这有着多少人的付出，如华罗庚。华罗庚在中国解放后，放弃了在海外的美好生活，放弃博士的学位，不要车房子等等很多东西，回到了我国开始为祖国的只是努力付出，让我们都充满了知识。不过除了华罗庚先生，还有很多很多为祖国付出的人民

祖国你身上的粮食和药材啊，是多么得多，走进大山，可以从密密的从林中找出珍贵的药材。走进农村，一亩亩的粮食，可以保养我们10几辈子。

祖国啊，看着奥运会的圆满成功，我知道你是多么的棒。祖国啊，你的成长让我生活的一身轻松，因为你为我们争光，你的光辉使我放射光彩。

祖国啊，我亲爱的祖国，你的放射光彩，都让我们舍不了你。成龙的儿子出生在美国，而成龙让他的儿子转成了中国人。

祖国我因你而骄傲，我长大后要为祖国奉献出我的努力，有一天让祖国因我而骄傲。

有人说，爱国的人都出国了。其实不然，要知道，到了外国，我们代表的是中国，我们的所有言行代表着一个国家。自己的根，自己的血液里流淌着是那一份属于炎黄子孙的血！几千年来，中国经历了多少风风雨雨，近代的屈辱史，到现在国人一步步努力的前进，我们一步步地走向光荣。我们重新站起来，这个“东方巨狮”！

这份感觉也许无语言表，但也不言而喻。我想，在国外的留学生和华人，身为中国人的后代，都会团结起来，不让那些西方人看不起我们的！在有些西方人眼中，我们是劣等民族，就让他们去面壁吧～强大的个人主义，和过于的自由思想，让他们看不懂中国人内心的那份情。

辱华、轻华等不负责任的报道，充斥着许多西方媒体，让我也感到自己的无力和渺小，我们在别人的土地上还能怎么样？但是，这绝对不会磨灭一个人的爱国心！我们要展示真相给他们看，我们不能粗暴，我们不能冲动，用我们的行动，用我们的事实来证明我们所说的，所做的，都是对的！中国人最棒！

一时间，脑子充满了好多画面。就想起了第一次有那种心跳的感觉，就是因为看北京申请奥运会。记得那是在盛夏，我五年级的时候，在姑姑的家里，电视机前面围绕着好多人，我表弟，堂哥堂姐们，我爸我妈，都在焦急的等待宣布结果的那一刻。

在晚饭之前，我们大家一起去超市买了好多吃的东西，然后姑姑和我说，如果北京成功了，今晚上就可以大吃一顿了～哈哈，好过瘾呀！所以无论怎么样，北京你一定要赢啊！看着电视机前俄罗斯的现场，奥组委的工作人员在左右来回地走动着，我的心也就随之摇来摆去的。我深深地吸了几口气，天呐，这太煎熬了……我不敢看电视屏幕～

“萨马兰奇上台了！”不知道是谁叫了一声，此时大家的议论声渐渐小了下来，等待最后的结果。直到最后一个词“beijing”念出来的时候，全家沸腾了。我激动的说不出话，二话不说地抱住我旁边的表弟，两个人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而看到阳台外面，已经是四处烟花了～电视机里面的人，个个都像疯了一样，高兴地挥手跳跃。切了好几个分画面，人群中好多人都流下了激动的泪水，喜极而泣……总算体会了现在……那泪水，我想已经不仅仅是为了申办奥运成功而流的……

那是第一次懵懵懂懂感受到了爱国的感觉，那份发自心底的真实感动。

也许我的言语匮乏，说不出什么特别的情操和道理，是因为我太激动了。为那些zangdu分子感到羞愧，他们永远改变不了的是在他们血液中的中国人的血！死也不行！他们的愚昧，他们的愚蠢，因为他们的行为，我们更应该团结起来，一起战斗！

小学六年级第二单元作文【篇5】

元旦，几个热情的学生驱车把我拉到了远郊的一个村庄里。在一家比较富有的农户的热炕头上，围坐在矮方桌边，我美美的饱餐了一顿二十余年未曾入口的杀猪菜。品尝着那特有的农家风味的杀猪菜，耳听着学生和老乡们的欢笑声，儿童时代的生活场景又清晰的浮现在了脑海中......。

我出生在吉林农村，儿童时代是在乡下度过的，对东北农村过年的一些习俗有着非常深刻的美好记忆。这些习俗也在一定程度上影响了我日后的生活态度和思维习惯。杀年猪、吃杀猪菜便是这些习俗中很重要的一部分。

在东北农村，劳累了一年的农民多选择在腊月二十三过小年这一天杀年猪、吃杀猪菜，并由此揭开农历大年的序幕。从小年杀年猪吃杀猪菜过后，依次是年三十除夕吃年夜团圆饭、大年初一吃饺子、正月十五吃元宵闹花灯，再到二月二吃猪头，传统的农历过大年是要持续一月有余呢。

杀年猪的过程比较复杂，持续的时间也较长，一般得花费一个上午、好几个人力来处理这只年猪。早上，天刚麻麻亮，主人便起来做杀年猪的各项准备工作了。在杀猪师傅的指挥下，几个年轻小伙子合力把饿了两顿、肚子空空、肠胃得到清理的年猪按倒捆好，然后放在一个长条板凳上面，并在猪身下放一个大木盆。杀猪师傅手中握着一只尺把长的擒刀，非常熟练的从猪的下脖捅进去，一刀至心，绝不用第二刀。刀出猪毙，血从伤口流到了大木盆中。杀猪师傅用棍不断的搅拌流出的猪血，不使其凝固，以便一会用来灌制血肠。院内炉灶中木拌子燃着熊熊的火，大锅中的水也已经哗哗的翻开了，整只猪被放入了滚水中。翻了几个滚后，杀猪师傅在猪腿上割了个小口，然后用长铁钎插入小口中，左右搅动，将皮肉略微分离，再用气桶向小口中打气。随着气体的不断进入，猪的身体也开始膨胀起来。等猪身完全膨大后，杀猪师傅开始用刮刀退毛，刮刀所过之处，皮肉一片雪白。最后，整只猪变成了一个白白胖胖的大肉桶。在屋里的一个大案板上，杀猪师傅开始了他的解猪过程。杀猪师傅先把猪身从头至尾在肚子这面用刀分开，然后小小心翼翼的把猪的心、肝、肺等五脏取出，再格外小心的把肠肚等下水取出放入盆中。取出这些内脏后，杀猪师傅才哗然响然的把猪身上的肉按部位分割成数大块。最后一道工序是洗猪肠，这是一个很脏又很费力费心的活，要求非常高，既要洗得干净又不能把猪肠弄破损，十足的技术活。

年猪宰杀整理完毕以后，杀猪师傅还得配合厨师炖制各类杀猪菜。可以说，杀年猪这一天，最忙碌、最重要、最有权威的人无疑就是杀猪师傅了。在过去，一个甚至几个村才有一个杀猪师傅，所以年关将近，正是杀猪师傅最忙碌的时候。在平时，杀猪师傅无论走到哪里，都被乡亲们另眼相看。

虽说杀猪菜上不得大雅之堂，但却极具东北特色，深得东北人民的喜爱。东北地域宽广，不同地区的杀猪菜也不尽相同。但以下一些菜肴是公认的能够反映东北特色的，哪家杀年猪一般都会炖制的杀猪菜：烩酸菜，蒸肉，拆骨肉，白肉血肠，蒜泥血肠，溜肥肠，溜苦肠，炒猪肝，猪肉炖粉条，猪皮冻等等。这些菜的显著特点是：肉多，片(块)大，量足，烂糊，肥而不腻，鲜美可口，香味四溢，热气腾腾。吃杀猪菜时，主人总是要把村里德高望众的老人、村里的干部、没有杀年猪的左邻右舍以及亲戚朋友请到家中来，共同享用这一年中不多见的美味佳肴。

一般要到下午两三点钟各种菜肴才能做熟弄好，主人和客人也才能依次落座。在主人致完开场白后，男女老幼兴高采烈的拿起了手中的筷子，伸向杯盘碗碟中的各式菜肴，品尝杀猪菜的过程才真正开始。人们一边吃着喷香的菜肴，一边谈论着过去一年中发生的奇闻异事;同时也猜测着来年的气候、收成以及国家的政策，高声宣布着自己的看法和预感。品尝杀猪菜的热炕头，是村民们各抒己见，阐述自己主张的最好讲坛;同时，它也是乡亲们尽情抒发豪情、表达内心喜悦的最佳场所。在这里，人们可以无所顾忌，想说什么就说什么，说高兴了还可以喊几嗓，唱一段，痛痛快快的的说出心里话。在农家烧酒的熏烤下，人们的兴致久久不减，猜拳行乐的呼喊声持续不断，吃杀猪菜的过程也往往要沿续到天黑透以后。在回家的路上，喝多了的村民们还不断的大声辩论着，探讨着，呼喝着......。

改革开放三十年后的今天，随着我国综合国力的不断提高，人们的生活水平早已是今非昔比，以白肉血肠、烩酸菜、蒸肉为代表的杀猪菜也走入了千家万户。现在，城市的街头时不时的就可以看到以杀猪菜为主打菜的酒店饭馆，百姓们再也不用等到年关时才能吃上一口杀猪菜了。但是，儿时杀年猪吃杀猪菜的情景还是历历在目，音尤在耳。那摆满餐桌香气飘散令人垂涎的美酒佳肴，那几十人围坐在热炕上指东划西、谈天说地、其乐融融的热闹场面，那火爆、融洽、欢快、祥和的节日气氛，回想起来，这些都和我们今天努力要达到的小康目标，孜孜以求的团结、稳定、和谐的社会氛围有着颇多的相似之处呢!

小学六年级第三单元作文(热门6篇)

写好作文能力是培养学生潜力的有效方法之一，因为作文可以巩固我们的语言表达能力，提高我们的语言说服力。一篇优秀的作文不仅可以深情表达作者的情感，还能通过委婉细腻的表达方式来引起读者的共鸣。如果您对此感兴趣，“小学六年级第三单元作文”是一篇值得一读的文章，愿您喜欢并分享给您的朋友！

小学六年级第三单元作文 篇1

理想，谁没有

我如果能成为魔法女孩，我会让我的家变得比皇宫还漂亮。让所有的人都摆脱贫穷。让我们的祖国富起来，让外国人甘拜下风。 我如果能成为魔法女孩，我会让疾病从世间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个的脸上都挂上笑容。将医院变成世外桃源。

我如果能成为魔法女孩，我会让每一个人都拥有动听的声音，能像小燕子一样唱出动人的歌。我会让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。那样他们的任务就不再是学习。他们只用尽情地玩耍。享受一个无忧无虑的童年。

我如果能成为魔法女孩，我就能够想干什么就干什么，变换不同的角色，体会不同的人生。今天，我去当老师，明天我会当空姐，后天我成为了工程师也许高兴了，我还会让自己永远都当小孩，拥有无穷的快乐。

也许，你会说，我说的算不上理想，只是自己的一种幻想罢了。但拥有自由自在的生活，快快乐乐地体会不同的生活方式为人类服务正是我最大的梦想。我将会为实现自己的梦想而奋斗!

小学六年级第三单元作文 篇2

在城市里生活得救了，不禁有些厌烦。享受着城市里优越的居住条件和便利的交通设施，满眼的花园小区，形形色色匆忙赶路的行人和流光溢彩的现代服装服饰，似乎连呼出呼入的空气也深深地烙上了城市的印记，一成不变的生活，让人生厌。想到城郊去走走，看看风景，亲近一下大自然的想法也愈加强烈，借着春游踏青的机会终于如愿以偿，坐在床边，凝视着窗外迅速后退的景色，心中对此行的目的地——龙王塘竟产生了许多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，还是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳朴的气息。

我开始慢慢思索着，却始终也找不出一个确切的答案。或许都，或许都不是。良久，我也放弃了对这个无所谓的问题的思考，车缓缓停下，风有些凉人，我伸手又把衣服拉了拉，万物却早以显出春天即将到来的征兆。不远处有一片樱花林，樱花已经开的轰轰烈烈的。那是一种叫不出名字的樱花树，矮一点的树枝，枝头开满了皓玉般的白花，高一点的，花色却已变成桃粉色，纷纷的，嫩嫩的。圣洁如百合，清纯如荷花，绚烂如向日葵，娇艳如玫瑰。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，倘若四娘肯来一瞧，她定会被动人的花朵羞得无地自容，而那“千朵万朵”的繁花也定会相形见绌。“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，片片清风带来丝丝凉意，也带来了一大片一大片纷飞的花瓣，纷纷扬扬如雨。正是好一句东风夜放花千树，更吹落，春如雨。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。貂蝉如月，西施病心，贵妃醉酒，昭君出塞，人们把沉鱼落雁，闭月羞花，献给这四位美女，我却更愿意将它献给眼前的樱花，这万千宠爱一集的樱花。

别了樱花林，我站在坝上向远处看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心灵去感知天地的灵性，日月的精华，王维的那首诗写得非常有气势，郡邑浮前消，波澜动远空。江流天地外，山色有无中。仅仅20字，就囊括了天地江河流水的景色，诗人的胸襟报负，也一并展在我眼前，感知在心里。

所以我的理想是生活在大自然中那里优美的景色，清晰的空气，还有鸟儿优雅的歌声，这些都让我如痴如醉沉迷于大自然中。

小学六年级第三单元作文 篇3

第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。

我和大家在一起共同学习，共同进步，共同度过了4个年级，了解大家就像了解自己一样，我们的五年级1班是一个优秀的大集体，每个人都有很多优点，我也不例外，在学习方面，虽然只是初出茅庐，但我会继续努力，争当班里的领头人，如果我成为班长，我要做的第一件事就是尽力发挥我们班每一个同学的长处，让我们共同进步，比如，我会在老师的帮助下成立多个互相学习小组，相互鼓励，共同进步，如，组织班内建立语文园地、数学广角、英语天地等兴趣小组，并组织成立班内“民主”投票意见箱，周五对集中的意见和建议组织大家共同解决问题。

六年级想象作文题目：我的主持梦。前人曾经说过有梦想的人是伟大的，任何人都应该有梦想，我也有梦想，我的梦想就是当一个主持人。

小学六年级第三单元作文 篇4

有一次，语文考试，我考了97分，是全班第三名。我十分开心，开心自己取得了这么好的成绩。可是，当我拿着自己的试卷回到座位时，却见有的同学在窃窃私语：她肯定是作弊了的！怎么可能考这么高。

作为江干区的一名小学生，在此次平安江干、平安校园的活动中，我努力学习交通安全知识的同时也暗下决心：文明交通，我要行动。

您好！我是一名六年级的小学生。最近，我发现我们学校到处都是一堆堆的垃圾。每次进学校里，都会闻到一股臭味，这是什么原因呢？原来，是一些值日的同学懒得走到垃圾桶前，就把垃圾随便乱倒，时间一长，垃圾就腐败烂臭了，还有中午一些吃不完饭的学生，怕倒饭被值日的老师骂，就把剩菜剩饭倒在食堂后面的空地上，所以我们才会闻到臭味。

小学六年级第三单元作文 篇5

当然宁波的美食还有许多，这令人回味无穷的油炸汤圆只是其中之一，希望你能来宁波品尝一下这舌尖上的美食。（九峰小学汪鑫辰）

过去的半年，一往如常的短暂，却出人意料地非同寻常。六个月的时间，让我感觉像是过去了六年。六个月里发生的事件，就像是囤积了六年的进行压缩，省略了中场休息的时间。一个紧跟一个地被塞进我的脑中。中考，补课，军训，开学，然后就是适应陌生的环境还有漫无天日的学习。高中的生活，意味着一个星期难得的几个小时的假期，一个星期和亲人几个小时的团聚，和终日教室，寝室，食堂的三点一线。几近封闭式的学习让我喘不过气来。面对身边强大的竞争对手，我感到前所未有的压力。在遭遇到种中困难之后，无助的感觉就想疯长的藤蔓，紧紧地扼住我的咽喉。我无法言语，只是默默流泪。

有一次，是在三年级语文考试时。我由于做作业很慢，作文才刚写完了一个题目，老师就说要收卷了。我又是语文组长，只能放下笔收了同学们的考卷忐忑不安交给了老师。第二天，分数下来了，我从老师手里十分紧张地接过考卷，我一看，恨不得找个地缝，钻进五百英尺深的土地里。我才考了六十六分，是怎么当的语文组长啊！那天晚上我回了家，心情很烦躁。做作业时分了心，只想着那篇作文。没想到，妈妈又絮絮叨叨地唠叨开了：做作业这么慢，以后可怎么办，。我心里很烦躁，想也没想，就和妈妈顶起了嘴。后来我的心情静下来后，仔细地想了想，那时我做得的确不对，我做作业时的速度一定要加快，才不会考那么差的分数了。我一定好好学习，天天向上。

小学六年级第三单元作文 篇6

有多少次感叹，一个人在人生旅途中的孤单；有多少次期盼，可以有人陪自己欣赏旖旎的风景；有多少次庆幸，在有限的生命中，有朋友的陪伴。还记得我上小学的时候，家中有一个很大的院子。

????郭秦，一个普通的中学女孩，却在20xx年被选为“第三届江苏省道德模范”，令人感动的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已经向贫困地区捐款捐物长达十年之久，累计捐款12.7万余元，图书2300本，衣服200件。使许多孩子回到了课堂。二年级她在心里许下了一个承诺：要用稿费来帮助许多需要帮助的人。

关于荷花的作文荷花让我想到了一句古诗，接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜更多相关作文》关于荷花的作文

起初，我读小学时，6岁都未满，老师不收我，说我太小了，让我再去读一个学前班，妈妈坚持要我读，我也没有辜负妈妈的期望，成绩一直不错，二年级还考了全班第一，连当初不肯收我的老师也对我刮目相看，其实不是我很聪明，是妈妈在家里一直让我练字，给我做课外作业，还手把手的教我，才有了今天的成果。多亏了妈妈的陪伴，使我成绩突飞猛进。

小学三年级第一单元作文

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级下册第一单元的作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学三年级第一单元作文 篇1

我的课余生活有很多，比如下棋、打球和跑步。其中，我最喜欢打球。

我经常跟同学在课余活动中打球。刚开始，我有些紧张。不过我在队友的鼓励下，找到了感觉。第一节比赛的时候，我们占据上风，领先对手7分。但到了第二节，对方开始反击。他们抓住机会，把比分追到了只落后一分。这时，我一边鼓励我的队友一边想：这样下去不行啊，比分会被反超的。如果再这样下去，会输的。所以我一直拖延时间，不让对手进攻。拖到最后时刻，我左右晃动运球，突然一个胯下运球加一个跳步隔开距离，然后一个后仰跳投终结了上半场的比赛。

下半场的比赛要开始了。我穿好鞋子，系好鞋带，准备迎战。但下半场却并不那么轻松。对方的.防守越来越紧，所以我们长时间都没得分。比分也被慢慢拉开。最终，我们还是以38比36输掉了比赛。

虽然我们输了，但我的收获却不少。我也渐渐知道了打球并不是靠自己或队伍的首领，而是靠大家。这场比赛让我吸取了不少教训。这要我们取长补短，下次就能战胜对手。

小学三年级第一单元作文 篇2

一个阳光明媚的星期四，我们期待已久的秋游终于到了！我兴高采烈地背了大包食物到学校，高高兴兴地上了车，满怀期待地想象着??

一进植物园，我看见了漫山遍野的向日葵好像一个个小朋友笑脸，正对着我们笑呢！向日葵的叶子绿油油的，好像一把把芭蕉扇，在风中翩翩起舞，金黄的花瓣整整齐齐排列在花盆旁边，大大的花盆中央有像小金苗似的花蕊密密麻麻的。一朵朵向日葵好像一个个金灿灿的太阳。向日葵的品种真多啊！有金黄的的绿波仙子，一大片绿色的叶子扶托着它，看起来真像一个美丽的仙子。还有暗红色的穆天子，巨大的花盆把它的头压得低低的，好像一个害羞的小姑娘??还有各种各样的向日葵，让你自己去寻觅??

我们又到了蝴蝶谷，那里的花争奇斗艳，好像在说：“我们漂不漂亮？”各种在花丛中飞来飞去，走近一看，到处都是色彩斑斓的蝴蝶；有像在森林里飞舞的彩色落叶，有的像节日里在空中舞动的彩带，还有的斑点像顽皮的孩子在眨眼睛??这些美丽、顽皮的、蝴蝶一会儿跟我们捉迷藏，一会儿飞到我们的手上，迟迟不肯离去。一会儿停在我们的书包上，好像想跟我们去上学??

欢乐的时光总是这么短暂，一眨眼，秋游就过去了，我们依依不舍地离开了植物园，真希望下次的春游快点来。

小学三年级第一单元作文 篇3

我的家乡在南宁，南宁最美丽的地方要数青秀山了，那里的青山、碧水、绿树构成了一幅美丽的图画。

青秀山里有一条美丽的小溪，小溪水清清的，清得连溪底的石头都能看得见。小溪的旁边有一排大小不一的石头，组成了一条别致的石子路。石路的尽头有一大片青青的.草地，绿色的草地就像一块柔软的地毯，在阳光照耀下远远望去，又变成了一块金色的地毯。最吸引我的，还是草地中的花圃里那盛开着的一朵朵美丽的鲜花，有红的、白的、粉的……颜色各异，姿态万千。一朵朵绽开的鲜花多么像小朋友甜美的笑脸。我仿佛觉得自己是一朵美丽的鲜花，穿着五颜六色的裙子，一阵微风吹来，我翩翩起舞，不光是我，整个花圃的鲜花都在舞蹈。风停了，我静静地站着，小蝴蝶飞过来告诉我飞行的快乐；小鸟飞过来，祝我晚上睡个好梦。过了一会，我才发现我原来不是那朵小花，我是在欣赏鲜花、美景呀！

我爱我的家乡，更爱家乡那绚烂多彩的鲜花！

小学三年级第一单元作文 篇4

我的课余生活有骑车、跑步、画画、五子棋……但是，我最喜欢的是下象棋。

有一天，我拿出象棋准备挑战一下爸爸，在摆棋的时候，爸爸说了一句话：“这次肯定是我赢。”于是，我很不服气地对爸爸说：“哼！我不这么认为，事实胜于雄辩，我们开始吧！”爸爸说：“对！不用磨嘴皮子，拿出实际行动来分胜负。”于是我们“堵”着气在棋盘上杀得你死我活，我们战斗了约二十分钟。突然，爸爸用了“弃车杀马”这个招式，让我损失惨重，然后我不禁陷入了沉思。

经过不久后，我巧妙地利用爸爸分心的时候，用我的“无敌炮”把爸爸的马炸飞了，接着爸爸的“老王”无处可逃，我的意地说：“爸爸，你认不认输！”爸爸认真地分析了一下，“老王”确实无处可逃，竖起大拇指对我说：“我认输了，你的.棋艺进步不小！”我笑着对爸爸说：“大意失荆州！”爸爸才恍然大悟，为刚才的马虎感到后悔不已。

由于我和爸爸都喜欢下象棋，所以下象棋成了我的课余生活很重要的部分。

小学三年级第一单元作文 篇5

我家在农村，在我家附近有一条很清很清的小河，无论春、夏、秋、冬，都有不同的感觉。

春天，小河经过春风的洗礼，发出清脆动人的歌谣，让人回味无穷，一路随风召唤着小燕子快快回家。

炎炎的夏天，小河的湖水依然清澈见底，成群结队的.小鱼快活地在湖底游来游去；倒映在水里的柳树，正欣赏自己美丽的姿态；一群可爱的孩子，都扑通扑通纷纷投入小河的怀抱，和小鱼亲密地打成了一片。

秋风送爽，农民伯伯把丰收的成果，拿到小河边清洗，和小河一起分享这秋天的果实，甘甜的水果、清凉的河水，尝上一口让人清凉可口。

冬天，又是一番景象。整条小河结了一层厚厚的冰，几只旱鸭子走在冰块上，宛如在跳“水上芭蕾”，孩子们见了清新好奇，开心极了。

我爱家乡的小河！家乡的小河，一年四季都焕然一新。

小学三年级第一单元作文 篇6

暑假，老家的小河最富有诗情画意，不信，你瞧！

早晨，我站在小河旁，极目远眺，远处几座山层峦叠翠、若隐若现，一大片、一大片的野草环抱着一座座连绵起伏的群山，中间一条小河把两岸的野草划分开来。脚下，一簇簇野花散发出淡雅的清香，掬一捧清清的溪水，往脸上一扑，只觉得五脏六腑都感觉到清爽异常，小河被太阳照亮了，穿上了染得金光灿灿的礼服，在花草树木的衬托下，仿佛像围上了一条彩色的围巾，几片绿叶飘到小河上，打了几个旋，随着河水越飘越远。河水和刚从春梦中苏醒过来的'小草谈心，“嘀，嗒”小草头上的露珠掉了下来，风婆婆仿佛怕小草笑地呛着，轻轻地拍着小草的背，小草笑得更欢了，发出“沙沙”的笑声。小河收到两颗露珠，急忙露出两个甜美的酒窝。河里的小鱼、小虾欢快地摆着尾巴，在水底游来游去，“呱呱呱……”青蛙在热火朝天地鸣唱着，蟋蟀、蝈蝈也弹着乐曲，我被小河的美景陶醉了。

我爱家乡的小河，她虽然没有江河的雄伟磅礴;没有瀑布的奇丽壮观;没有大海的波浪涛天，但是它如同一位绅士温文尔雅，一位妙龄少女美丽温柔。

我爱家乡的小河！

小学三年级第一单元作文 篇7

我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园。

我们的后教学楼有一棵铁树，它的树干又粗又壮，而且上面还长着又大又坚硬的刺儿，好像是许多士兵手里拿着粗大的长矛，在保卫着这棵树。

铁树开花，向来被人看作是和哑巴说话一样的.奇迹，也常被用来形容千载难逢的事情——“千年铁树开了花，万年枯木发了芽”。据说铁树百年开一次花，千年结一次果。

铁树寿命很长，可活200岁，一年四季都生长，你根本不用担心它。只要有一点水它都能活得好好的，给人们带来绿色的爱意。不管风霜雨雪，还是电闪雷鸣，铁树依然抬着头，挺着胸脯，跟困难做抗争。在炎炎夏日，铁树会欢快地伸展着枝条，悠闲地享受阳光的沐浴。

我上网查过，铁树的药用价值很高，种子含有油和丰富的淀粉，微有毒，供食用和药用，有治痢疾、止咳和止血之效。

铁树虽没有牡丹那样美丽，没有白杨那样雄壮，但它的坚强意志和四季常青的形象给我留下深刻的印象。

小学三年级第一单元作文 篇8

太阳出来，雾气渐渐散去，美丽的城市清晰地呈现在我们面前。有些早起的人头发里还有雾形成的水滴，被大太阳照着，发出五颜六色的光，真好看.

早上，城市是白色的。哦，当时有雾。雾就像是一个难以捉摸的精灵，一会儿罩着这个人，一会儿藏着那个人。远处，几栋高楼像海市蜃楼一样在雾中若隐若现。

灌木和小树上覆盖着一层小小的露水，一阵微风吹过，就像一群穿着水晶般透明薄纱的女孩在仙境中翩翩起舞。低矮的花树没有被浓雾覆盖。偶尔可以看到不同颜色的小花从浓雾中偷窥出笑脸，给人如画的美感。

路上，汽车缓缓驶过。我不知道他们从哪里来，又去了哪里。汽车上布满了水滴，也许是汗水在不停地流淌。

太阳出来，雾气渐渐散去，美丽的城市清晰地呈现在我们面前。有些早起的人头发里还有雾形成的水滴，被大太阳照得闪闪发光。真的很美

六年级下册语文第三单元作文十二篇

通过作文学生可以了解自我认知中的不足和改进方向，写作可以让我们的声音在社会上得到广泛的传播和认可。编辑认为“六年级下册语文第三单元作文”这篇文章很有价值现向您推荐一下。此文读后您可能会有新的发现！

六年级下册语文第三单元作文(篇1)

六年级下册语文第三单元作文精选

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级下册语文第三单元作文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的'绿洲;理想，是吹响生命的号角......

山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎?纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想!是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的理想又在哪里呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。

一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢!通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。于是，我确定了我的人生目标——做一位像爱迪生那样的发明家。现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍。比如：《十万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪ufo之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。

为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我们作为21世纪的少年，不能墨守陈规，要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈，坚持就是胜利;另一种就是坚强，因为“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败，我们要承受得起打击。理想，如梦一般五彩;理想，似彩蝶一样翩翩;理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放!

六年级下册语文第三单元作文(篇2)

理想会随着一个人的成长而变化，不同的年龄阶段会有不同的理想。

以前，我的理想是当一名医生，但它有些虚无。现在，我的理想是分班考试中考出优异的成绩。

《写给未来的你》是我喜欢的一首诗。孩子，我要求你用功读书，是希望你将来有更多选择的机会。这一句话深深地印在我脑海里，父母那刺目的白发，难道不是因操劳而生的吗？我心头一酸，一个念头萌芽了！我不想父母再为我操劳那么多，我想不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。因此，分班考试便向我招手了。我知道这是一段必定不平凡的路，这其中可能藏有许多暗河与荆棘。但我不怕伤，我不想在多年以后，当回首这段历程留有遗憾。

从此，每天的黑眼圈成了我必不可少的伙伴。几首古诗，几道奥数题，加上妈妈的唠叨，成了我的白米饭。当然，这都是我自已提出来的。想更上一层楼就必定闻鸡起舞。孙杨小时候还怕水呢，现在还不是成了游泳健将？我还有理由放弃吗？

快做，一会儿还有几道题呢！我望着天花板，天花板白茫茫的，我好像就是灯火中茫然的小虫，有了理想，但找不到前进的方向。为什么？我这是自讨苦吃是吗？我给自己挖了一个深不见底的坑呀！这还不算什么，关键是，我自己还跳下去了！

写累了吗？嗯。我有气无力的答道。那今晚就不做了，休息吧，你这几天怪累的。妈妈担心了。不行！一个声音高叫着。坚持！不要让妈妈操劳！哼，我还能再战500年！依旧是那苦味的学海。书山有路勤学径，学海无涯苦作舟。这句话正刺中我的心。一下子开朗了。为了自己的理想，奋斗！古诗、奥数，一个也不能少！

妈妈笑了。

理想是指路明灯，理想是精神支柱，理想是我的梦！我要让理想成为现实，让梦不再飘渺。

六年级下册语文第三单元作文(篇3)

俗话说：“鸟无翅膀不能飞，人靠志向虎靠威。”“船的力量在帆桨，人的力量在理想。”说的就是志向的重要性。

我的理想是当一名飞行员，我要向杨利伟叔叔那样飞向神奇的太空，为国增光。

有人告诉我，要想当一名飞行员，得经过严格的训练，还要有丰富的知识，强健的体魄。所以，不是谁都能当上飞行员的。我就给他讲了三只鸟的故事：从前有三只鸟一起长大。从巢中飞出后，一只鸟飞到树梢上，看到地下的鸡鸭牛羊，觉得自己高高在上，便满足的停留在树梢上。两只鸟继续向上飞，一只鸟飞到云端，被五彩斑斓的云彩陶醉了，便停留下来。剩下的`一只鸟忍着孤独，不停的向上飞，它决心飞向太阳。这，停留在树梢的小鸟成了麻雀。停留在云端的小鸟成了大雁。那决心飞向太阳的小鸟成了雄鹰。

当飞行员是我的理想，是我的奋斗目标。不管有多难，我都要向这个目标前进。正向李白诗中说的：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

少年是祖国的未来，少年与祖国的命运息息相关，因为少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

让我们从小树立远大志向，为振兴中华努力学习，今天，我可以自信地向世人宣布“时人莫道蛾眉小，三五团圆照满天。”

六年级下册语文第三单元作文(篇4)

我们每个人都有自己的理想，如果你想实现自己的未来理想，就要像牛顿一样一心一意的钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩，不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家，就得赶走马虎的毛病，怎么赶走呢？听老师说：我做作业时太快了，如果想快一点，必须保证质量。

我的理想是当作家。我要写一本科幻小说，书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校，早上小朋友们上学不需要走大门，在大门外面有一架飞机，小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家，如果小朋友们累了，可以坐飞机去周游世界，在飞机上可以吃东西、看电视。

如果我这本书出版了，挣了大钱，我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃，我想妈妈肯定可以活到三千岁。

六年级下册语文第三单元作文(篇5)

理想是光，帮你照亮黑暗的路；理想是笔，写出人生之光；理想是船，引你走向的彼岸。一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。

我的理想是长大后成为一名宇航员，遨游太空，探索宇宙的奥秘。上，我目睹了“神六”、“神七”飞船飞天的壮举，那一刻是全中国人的与自豪。因此，我很想成为一名宇航员，到宇宙的其他星球上去发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……

我曾痴迷的想象：“宇宙是方的还是圆的？真的有外星人存在吗？在宇宙的黑洞里是不是有另外一种？”

当一个宇航员的要求很多：除了要掌握许多太空知识，有特别高的熟练的空中操作技能、超强的心理素质和的精神，还要有坚强的意志，当然最基本的是要有一个强健的体魄。

航天英雄杨利伟叔叔，就是这样一个条件优越、全面俱备的人。他是在层层选拔、刻苦训练中脱颖而出的优秀战士。我非常他。

为了掌握宇宙知识，我阅读了许许多多的关于宇宙方面的书，如：《宇宙未解之谜》《神奇的宇宙》《宇宙的奥秘》等书籍。我非常喜欢读这类科技书，并把书里面的知识全部牢记在脑子里。

从现在开始，我要努力，认真听讲，积极发言；在讨论时，勇于发表的意见和见解。我要付出不懈的努力，实现的理想，造福于社会，服务于人民，为祖国增光！

六年级下册语文第三单元作文(篇6)

我还要学习肖晓的义气与勇敢，在智抓“偷猴贼”事件中，肖晓和同学们安排“作战计划”，搞得遍体鳞伤，但他们并不畏惧，最后抓住了“偷猴贼”，事后梅老师表扬了他们，派肖晓作为七个同学的代表担任升旗手，但肖晓拒绝了。

也许你会说他傻，说他笨，这么好的机会竟然不要，但我不这么认为，这是肖晓义气的表现，因为肖晓知道，这是他们七个人的功劳，不能独吞，如果要做升旗手，他们七个都可以做。我要向肖晓学习，学习他的执着、诚实、勇敢、义气，做一个以他为榜样的“升旗手”，要像肖晓一样，做一个有理想的人。

……

肖晓圆梦的经历告诉了我们：一个人只要有梦想，就会有希望，只要你坚持了努力了

六年级下册语文第三单元作文(篇7)

1、《十六年前的回忆》的作者是李星华，本文是一篇回忆录，作者采用第一人称的叙述方式，按照时间顺序写了被捕前、被捕时、法庭上、被害后发生的事情。给我印象最深的是被捕时发生的事，因为李大钊同志面对残暴的敌人，他从容不迫，沉着镇定。（答案可以不一）这篇文章在结构上最大的特点是首尾呼应，这样写的好处是使文章结构更加严谨，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情，也表达了作者对父亲深深的怀念。

文章中还多次运用了对比描写，如作者对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答同父亲平常不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听形成了鲜明的对比。

2、那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。从这个句子中你体会到了什么？我体会到李大钊同志每天起早贪黑、废寝忘食在外面为革命事业奔忙。

3、父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

对我的问题，父亲平时总是耐心地讲给我听，这次却含糊地回答我，这是为什么？这是因为当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。从中你体会到什么？我从中你体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善，对待工作认真严肃。

4、没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小枪，就向外走。

从没有什么、不慌不忙这两个词语中可以看出父亲对敌人的到来早有准备，从容不迫。

5、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

从没戴眼镜乱蓬蓬的长头发可以看出敌人对父亲施了重刑。平静说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强。慈祥表达了李大钊对亲人深沉的爱。

6、他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。

父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能非常安定，非常沉着？因为他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以他在极端危险和困难的情况下能够坦然自若：正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲痛为力量。

7、局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？母亲只好不再说什么了。

父亲对母亲说的话有两层意思：一是他明白局势的严重，自己处境的危险。二是工作重要，绝对不会离开北京。这表现了父亲对革命高度负责的精神。

1、课文一共出现了三次多好啊，读一读上下文，分别找出这三个多好啊是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。

第一次说这话的人是在欣赏这美丽的景色时发出的由衷的赞叹。正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。

第二次说这话的是郝副营长，战争时期，条件极其艰苦，很多人从没有见过电灯，郝副营长也没有见到过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。

第三次说这话的仍然是郝副营长，他相信战争胜利后，孩子们能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。

1、《为人民服务》是1944年9月8日毛泽东在张思德追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的`实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立为人民利益而死，就比泰山还重的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）这段话围绕人总是要死的，但死的意义有不同。这句话说的，一句一句联系得非常紧密。

（2）第一句话总说人死的意义不同。第二句引用司马迁的话，进一步说明人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重；有的比鸿毛还轻。第三句指出人死的意义不同的原因在于是否为人民利益而死。最后指出张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（3）联系课文，举例说说你对人固有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛这句话的理解。联系本册课文，还有哪些人死得比泰山还重？

我对这句话的理解是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。如李大钊忠于革命，视死如归，他的死比泰山还重；如秦桧陷害忠良岳飞，他的死比鸿毛还轻。

3、（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，（就）不怕别人批评指出。（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。（只要）你说得对，我们（就）改正。你说的办法对人民有好处，我们（就）照你的办。精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

这段话共有6句话，主要论我们应该怎样正确对待别人的批评。第一句是讲我们不怕别人批评指出的原因；第二句是讲我们欢迎任何人的批评；第三、四句是讲我们采纳批评的前提，就是说得对，对人民有好处。第五句话举李鼎铭精兵简政的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的意见。句与句之间联系紧密，意思层层递进，我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。

4、结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

5、我们都是来自（五湖四海），为了一个（共同的革命目标），走到一起来了。我们还要和（全国大多数人民）走这一条路。我们今天已经领导着有（九千一百万）人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得（全民族的解放）。我们的同志在困难的时候，要（看到成绩），要（看到光明），要（提高我们的勇气）。中国人民正在受难，我们（有责任）解救他们，我们要（努力奋斗）。要奋斗就会有（牺牲），死人的事是经常发生的。但是我们想到（人民的利益），想到（大多数人民的痛苦），我们为人民而死，就是（死得其所）。不过，我们应当尽量地减少那些（不必要的牺牲）。我们的干部要（关心每一个战士），一切革命队伍的人都要（互相关心），（互相爱护），（互相帮助）。

1、这篇课文主要从工作劳苦和生活简朴两个方面来表现周总理的崇高品质。

2、他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。

⑴从文中哪些地方看出周总理不是普通的浏览？请概括成几点写下来。

⑵填空。

②读了这段文字，让我们想到了一丝不苟鞠躬尽瘁这个成语。

六年级下册语文第三单元作文(篇8)

躺在床上，闭上眼睛，开始做梦……

我开着“小舟”停在了火星表面上，“天哪，真是冷死我啦！”我不停地抱怨着。从“小舟”中走出来了个机器人，它说：“为什么我不感觉冷呢？”我差点笑得肚子痛，我像老人一样语重心长地说：“你长大就会明白的，走吧！”我们上了“小舟”，开始在浩瀚的宇宙中飞翔，飞啊飞，我和那个：“傻大个”机器人都陶醉其中，啊！太美了，我都不知道该怎么比喻，该怎样形容，除了星星还是星星，这、这，除了美还是美，除了漂亮还是漂亮。

“啊！！”我回过神来，原来是我们只顾着看星星，撞到了X星球。X星球的“人们”气氛的挥着手喊：“XXXXXX……”。我们向“他们”（也有可能是‘她们’）”道歉，他们却一脸不解地望着我们。我们道歉完就赶回“温软的‘家’”（就是地球，详细是酒泉发射中心）！

“该起床了，宝贝”！奇怪，我是在家吗？我是在做梦吗？没关系，我的梦一定会成真的！！！

六年级下册语文第三单元作文(篇9)

我喜爱读书，因为书本是人类知识的源泉。我感受书中的畅所欲言、高尚清新的笔韵。它让我感悟人生哲理，让我畅读涓涓细流的作者心声。所以自从我可以读懂一本书开始，我就有了理想——一名作家。

我的理想大约是从小学三年级开始的，但喜欢读书却是从一年级开始的。小时候，我喜欢读童话故事，自从学会了拼音，就让妈妈给我买书。那一幕幕动画情节吸引着我，使我完全陶醉在了书本中。作者用他那细腻的语言和笔法，将心里的所想、所感统统流露在了笔尖上，让读者带着丰富的感情色彩将故事中的人物一一解读。

直道上了小学，识得字多了。自然，读物也升级了。直到现在，我所读的书也不在少数，各种各样的。列《少年都有大梦想》由各种人士撰写的；鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》；李心田的《闪闪的红星》；沈顺格的《海洋今古奇观》等······这些书中的奥秘让我欲罢不能。所以，我的脑子里一直想着：我要当作家，我要从现在开始努力。

以后，我要更加的多读书，积累里面的好词好句。克雷洛夫说过：‘现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，但说是不行的，要紧的是做。’所以，我必须观察生活为写作打下基础。因为，我要用自己的双手打造出自己精彩的人生。即使是失败了，我也无怨无悔。至少我努力过，我争取过。在我写作时我感到无比的快乐与喜悦，它一直给予我动力与希望。

‘‘泉水挑不干，知识学不尽’’只要肯学，只要肯钻，相信自己就会成功。‘‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’’我就像一条鱼，在宽大的海洋中自由、豁达。但我始终要长大，要学会自己觅食。在这片汪洋大海中无不会有风浪，但这些困难需要自己去突破。只要相信自己，去追求梦想，就会成功。

六年级下册语文第三单元作文(篇10)

一、根据拼音写出下列汉字。

āi 告 （ ） hè 道 （ ） 隐mán （ ） 紧gū 咒（ ） mēng骗（ ） kū髅（ ）

táng螂捕蝉（ ） zhū 侯国（ ） chéng 虚而入（ ）  不 kān 设想（ ）

孙wù空（ ）唐sēng（ ）shú（ ）透（ ）yāo（ ）怪zhāi （ ）饭 há （ ）蟆 拐zhàng（ ）

二、请根据词义写出词语。（出自《三打白骨精》、《螳螂捕蝉》两篇课文）

三、精读课文《三打白骨精》，回答下列问题。

1、研究“白骨精”，你认为白骨精是什么样的？

2、从哪些地方可以看出白骨精诡计多端、善于变化的特点？

3、分析孙悟空的人物特征。

4、读读孙悟空三次打白骨精的语句，比较三次不同的写法，思考孙悟空有什么特点。

四、照例子，把句子写得更生动。

1、例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，宛如美妙的银铃声。

如茵的小草（ ）我们的`双脚，踩在上面舒服极了。

五、查字典填空。

“荡”字用音序查字法查大写字母（ ），部首为（ ），第七画名称是（ ）。“荡”字在字典共有四种意思

1、放纵，不受拘束；2、清除，弄光；3、走来走去，无事闲逛；4、摇动。在“荡涤”一词中应选第（ ）种解释。

六、写出带有下列部首的字，再组词。

毛 ——————（ ）羽——————（ ）鱼———————（ ）齿———————（ ）

革—————————（ ）牛—————（ ） 心——————（ ）皿———————（ ）

页————————（ ）马——————（ ）尸——————（ ）舟————————（ ）

七、按要求改写句子。

1、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会是一件多么了不起的事。（把这句话改为反问句）

八、修改病句。

1、我估计他一定知道这件事。

2、弟弟把桌子拿起锤子修好了。

3、我随手把作业本郑重地交给老师。

蛇逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……

一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，故意从从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬突然使劲张开它身上的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。

蛇在临死时，痛苦地说：“我这是活该，竟（ ）地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”

1、联系上下文解释下面词语的意思。

故伎重施：

2、根据你的理解，在文中的括号中填上恰当的词语。

3、文中省略号省略了什么？

这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。

它长高了，原来和的线条不见了，身躯变成了一个三角形，前胸宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。

不过所有的这一切，它还无心顾及。

只有一种强烈的欲望支配着它，那就是奔跑。

它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦（ ）峻岭，（ ）山坡，（ ）怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，（ ）丛林和谷地。

哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡时，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃那样清脆悦耳。

1、 从下面词语中选出恰当的词语填在文中括号内。 奔上 冲下 穿过 越过

2、划出描写小公马外形的语句。

3、划出由具体事物产生生的联想。

4、文章围绕小公马写了哪几方面的内容。

5、你觉得作者写由具体事物产生的联想目的是什么？

要求：简单介绍你最喜欢的那本书的内容；结合书中的精彩内容谈谈你喜欢它的理由；500字左右。

六年级下册语文第三单元作文(篇11)

谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。我的梦想是当一名奥运会上的田径运动员。我要让全世界都看到我跑出最好的成绩，让中国登上辉煌的顶点。

我为什么会有这样的理想呢？这还要从几年前的一天说起，那天，我听大人说，在雅典奥运会上，刘翔成了举世闻名的.“飞人”，他为祖国争得了莫大的荣誉。据说在那一次比赛中，刘翔虽然右腿受伤了，但是他还是坚持了下来，真是了不起！说者无意，听者有心，从那时起，我心想就想：长大后，我一定要当一名田径运动员，为祖国争光。

为了实现这个目标，我要不断地锻炼自己。在上体育课的时候，体育老师即使说了解散，同学们即使都拥在一起玩各种各样的游戏，但我不能这样做，我要趁着空闲多跑上几圈。以后，每一节体育课，我都会这样做，每次跑上一千米左右。在放假的时候，要是朋友们叫我出去玩，我也不会去，我要待在家里跑一下步，或者做俯卧撑，以此锻炼自己，我每天都要向这个目标努力靠近，我相信我一定会成功的。除此之后，要是有时间，我还会在网上搜集相关资料，比如一些经典的比赛视频，看看那些出色的运动员是如何超常发挥的，多多积累一些比赛经验。

正如托尔斯泰所说：“理想是指路明为，没理想就没有坚定的方向。”有了理想，那让我坚定地走下去，我相信总有一天，我会成功的！我为自己加油！

六年级下册语文第三单元作文(篇12)

我的理想作文(1)

小时候，我的梦想是当警察，因为我的哥哥是警察，坏人见了都怕他，好人见了都尊敬他，我觉得很威风。可是，我近视了，而警察是不能近视的，梦想毁灭了!

七八岁的时候，我在电视上看见神舟飞船带着杨利伟叔叔飞向了太空，我又觉得科学家很伟大，像牛顿他们，我们这些后代人人都知道他们的名字，还纪念他们。还有我国的科学家钱学森爷爷，因为他，我们国家不再被外国人欺负，袁隆平爷爷发明的杂交水稻解决了我们中国人的吃饭问题，我也想有这样的成绩，大家都会赞扬我、纪念我，多快乐呦!

去年，我又不这么想了，为什么哩?因为爸爸病了，看到爸爸痛苦的样子，我真希望我是一个医生，能够为爸爸解除痛苦，我就觉得当医生更好，能够为病人看病，让病人康复起来，病人开心，因为病好了，我也开心，因为我又治好一个人的病了，很有成就感，这样病人开心，我也开心，这不是一举两得吗?

可是我依然很希望当警察，也希望当科学家，有什么办法能同时满足我的愿望呢?我想了很长时间……

现在我有了新的梦想，我要当最伟大的老师，可以培养出很多很多科学家，很多很多警察，很多很多医生，这个愿望更伟大!不用犹豫了，教师是最好的职业，当教师是成了我的梦想。

我要当警察的老师，培养出许许多多的警察，让坏人无处藏身，让人们生活在和谐安定的环境中。

我要当科学家的老师，培养出许许多多、各个专业的科学家，让大家的生活更加丰富多彩，更加方便。

我要当医生的老师，培养出一批批医学专家，保证人们的身体健康，让大家不再因为疾病而痛苦。

我要当一位伟大的、成功的老师，我不但要培养出警察、科学家、医生，还要培养出艺术家、军人、政治家、企业家……

不过梦想很美好，现实很迷茫。所以，从现在开始，我要爆发啦!!!!!

我的理想作文(2)

有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。”有人说······我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的教师。

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师······”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的心和普通人不同。

老师站在讲台上时，不时会有一种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的悲伤······

我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧!当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我了解一个真正老师的心。

我曾看见有一位教师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大，由此奠定了我当一名老师的心。

我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师!

老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。

我在自己的秘密花园里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师!”

我的理想作文(3)

理想与热情，是我们航行的灵魂的舵和帆。我们每一个人都有理想，没有理想就等于人生没有了目标。

我的理想是当一名教师。因为只有教师，才能把知识传播到世界的每一个角落。

我曾经在书上看过这样一个事情：

有一个山区，那儿条件艰苦，每天几乎都是以馒头为食。经常狂风大作，下雨不停，没有一个老师愿意到那儿去教书。孩子们睁着一双双眼睛，他们是多么渴望学习啊!

终于有一天，一位有爱心的青年来到了山区，教孩子们学习，孩子们见又来了一位老师，欣喜若狂。

从此，孩子们又能上学了!可是这位青年在山区里吃不饱，穿不暖，还十分害怕风雨天。

有一天，孩子们兴高采烈地来找老师学习，可是一进门，连老师的影子都没有看见。老师走了，孩子们的泪水夺眶而出，他们又陷入了等待。

我们有宽敞的教室坐，我们有和蔼的老师，我们多么幸福啊!可是山区的小朋友就不同了，他们没有明亮的教室，没有和蔼的老师。对那些渴望读书的孩子来说，那种生活就是一种煎熬。

所以，我想当老师，我想教山区的小朋友们读书认字，让他们也能够学到知识。

想做一名教师，我现在应该先认真学习，先让自己充满知识，只有这样才能教好学生。

我还要再买一些关于怎样教育人的书籍，从小就要多多学习这方面的知识。老师上课时是怎么教学生的，是怎么对待学生的，我都要了解，为以后做一名优秀的教师垫定一个很好的基础。

既然我要去山区教书，就应该适应艰苦的条件，恶劣的环境。当教师不止要有很多知识，还要会书法，会唱歌，会跳舞。看来我要多方面的发展了。

我坚信，有理想，什么美好的愿望都会实现。没有理想，也就永远不会有美好的实现。

我的理想作文(4)

每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。

童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神，令我向往!

那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。

在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……

俗话说：“理想是人生的导航!”医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意!

六年级第一单元作文六篇

在时间长河里作文占据的位置少不了，作文是极具开放性的文字表达，而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，看了很多书，听了好多课，写不出好作文？下面是小编精心整理的"六年级第一单元作文六篇",还请多多关注我们网站！

六年级第一单元作文(篇1)

夜幕降临，窗外下起了小雨，我看不见雨丝，却能听见雨仙子用她那修长的手指弹奏出的曲子“沙沙沙......”。这曲子是多么柔美、轻快。

“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛听到了淘气的小雨滴在屋顶上跳来跳去，有的还跳到了大树的枝叶上，又滑下来，落到地上。

“轰隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓声虽然很沉重，不像雨仙子弹得曲子那么悦耳，却很有节奏感，“二二三四......”雷公公数着节奏。他是在为雨仙子伴奏吗?

风姑娘豪爽地甩着她的辫子，她奔跑着，“呼——呼——”，窗外只传来了她的脚步声。

过一会儿，风姑娘的脚步越来越轻，雷公公与雨仙子也演奏完毕，渐渐安静了下来。

鸣蝉们开始演奏着它们的歌声，“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中，发出十分清脆的声音。

仿佛是一场雨的余韵。

六年级第一单元作文(篇2)

姥姥家在铜川市黄堡镇。在别人想来它可能只是一个普普通通的小镇。没错小镇每隔5天就会“过会”也叫“赶集”，那时候会有好多做买卖的来到这里。街上从东到西到处都是卖东西、摆地摊的，有卖菜的、卖水果的、卖衣服的、卖日常用品的……让你看的眼花缭乱。

小镇也已经被铜川市划分成为工业区了，有钢铁厂、灯泡厂、水泥厂、纺织厂、染织厂、电磁厂、陶瓷厂……还有好多的小型厂子。虽然小镇不大，但麻雀虽小五脏俱全。不仅有这么多的工业厂子，还有非常有名的耀州窑博物馆，那可是陕西十大考古发现之一，国家aaa旅游景区，全面展示了唐、五代、北宋、金、元、明、清的千余件瓷器。

是不是这样普普通通的小镇也有它不普通的一面。

六年级第一单元作文(篇3)

那是暑假里的一天，我和爸爸去乡下我姑奶奶家走亲戚。天阴沉沉的，没有一丝风，闷热闷热的。

刚进村，起风了。风很大，“呼——”飞沙走石，真厉害，树被刮歪了，地上的树叶被刮飞了。“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了惊吓，汪汪汪地叫起来。“咯咯——”石榴树下的鸡大概是害怕，也叫起来。“唰——”由远而近，雨来了。霎时，村落里，沸腾了：抢收柴火、衣被的呼叫声，嘎嘎嘎的鸭叫声，雨打伞的啪啪声，轰隆隆的雷声，汇成了一首美妙的交响乐。

爸爸进了姑奶奶的家，我却要在院里听雨，爸爸只好随我的愿。雨声真美，刚才狂风暴雨，电闪雷鸣，翻江倒海，现在却温柔得像个姑娘，没有风，只听到雨打树叶的沙沙声和头顶上雨伞的滴答声。

雨停了，村子里很静，树叶垂下最后的雨滴，水汪发出叮咚声。这是这场交响乐的余韵，它的每一个音符都带有幻想的色彩。太阳出来了，知了开始演奏另一场音乐会了。我却期待着雨的交响乐。

六年级第一单元作文(篇4)

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。

我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。

“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。

风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。

雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。

蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。

六年级第一单元作文(篇5)

在每个人的人生里，会留下许多难忘的“第一次”，深深地烙在心上，当然，我也有难忘的“第一次”，那是在偶然的情况下发生的……

在赴“千个小画家画惠州”比赛的途中，我只是抱着“反正我画画是不可能得奖的，就当作玩玩罢了”的心情。

来到现场，主持人发给我两张牌号，一张贴在胸前，一张贴在画纸上，如此庄严，我想我是没戏了，但我不想白白走这一遭，于是，我拿出纸、笔，充当“小画家”趴在地板上认真地画着，许久，我才发现右边那个是我认识的朋友，我兴奋不已，和她打了个招呼，她问我：“你觉得你有可能得奖吗？”我摇摇头说：“没有把握。”我画的是她袋子上的女孩，那个女孩在跳舞，周围飞着一些旋律。

当我画完女孩的头部，她探过头来看了看，惊讶地说：“你画得好像哦，你一定会得奖的。”我暗喜。我看了一眼，还真有几分相像，这使我燃气自信的火花……

在回家的路上，我浮想联翩：“也许我能得个三等奖，那也不错……”

“颁奖仪式现在开始！”主持人用麦克风激动地说道。全场响起了雷鸣般的掌声，主持人开始念名单了，我心里有点紧张、害怕……总之是全部复杂的情绪，都融合在一起了。随着欢呼声，我终于从“优秀奖”中听见了自己的名字。我欢喜。我简直不敢相信，这是真的吗？尽管只是“优秀奖”。

当颁奖人把一本崭新、绯红的荣誉证书和一本大型、够厚的`笔记本送到我手中，我惊呆了：这是我平生的第一本荣誉证书。使我分外惊喜！

从中，我也懂得了一些启示，这是我应该学习的：做任何一件事，我们都要鼓起勇气，如果胆怯地去面对所有事，那么我们就一事无成。相信吧，勇气会给我们带来惊喜。

六年级第一单元作文(篇6)

在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的'大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在 看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

在现实生活中， 曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。

中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。

这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。

六年级1-6单元作文(通用十三篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级下册第六单元作文：回忆小学六年时光，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级1-6单元作文 篇1

放学回家的路上，没有一丝微风，树叶一动不动，像个木头叶子，所有的空气似乎都凝固了一样。

没过一会儿，突然吹起了大风，我感觉到好像要下雨了。因为燕子们飞得很低，蚂蚁们正在搬家，蟋蟀们也不停的鸣叫，好像在告诉我：要下雨啦，要下雨啦。蜻蜓们也成群结队在低空盘旋着。它那玻璃般透明的翅膀不停地舞动着，好像一架小飞机。

后来，老天爷扯破了乌云密布的帷幕，随后雷雨便一阵一阵的下了起来。一开始，是夺目耀眼的闪电和惊天动地的雷声，它们好像命令着狂风暴雨铺天盖地的'向大陆冲来，狂风又像一条条女孩子的辫子，拴着大树上的叶子，抽着家里的玻璃，有些家里的窗户里真的进小雨滴了。

有时闪电一闪一闪的，像一头狮子，在云层中跳跃，有时暴雷在窗外猛的一下炸开，那声音真是震耳欲聋，听完雷隆，我的耳朵似乎已经听不清人说话了。

雨下了很长时间，可见它没有一丝要停地感觉，电光闪闪，雷声阵阵。老天爷也不能一直这样，于是它便用了九牛二虎之力，使尽所有的本领，这雨就拼命的往里打，打的窗外劈里啪啦的。

终于，天渐渐亮了起来，雨渐渐变小了起来，开始好像是一块布，又似帘子，像断了线的珠子，最后只能用大小来区分了。你说这场雷雨是不是很大，此时的你有什么感想吗？

六年级1-6单元作文 篇2

流年清浅，蓦然走过六年；回首莞尔，馨香萦绕，记忆留香。——题记莞香，属于我们的莞香，留在了20xx年，留给了即将毕业的憧憬。煦风小唱，芳香传遍，萦系心上，萦系回忆，萦系着六年来最纯真的回忆。初入校门，我们无心相逢，偶然的遇见，便是六回花...

时光一直流，一直流，轻声细语缠绵了时光；日子一直翻，一直翻，轻弹浅唱黯淡了流年。最回味的还是童年。不仅是童年的事，更重要的是人，是童年中遇到的人。在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上...

在初中呆了一年，我也认识了更多的朋友，但拿起那一张小学合照，瞬间一个个回忆涌入我的心头，看到那一个个回忆的道路拼成一起时，感觉自己不禁泪下。走在回忆的道路上，一伸手就是那张照片，想到第一次来到那个学校，还很陌生，也很害羞，有许许多多自己不认识的人，感觉异常的不...

二年级的时候，我还是一个成绩极差的学生，每次考试都只能垫底。但是在老师的关爱下，在我的努力下，阳光终于照在了我原本黑暗的心中。又是一场暴风雨，教室只剩下了我默默复习的'身影，此刻，我的心也在风雨交加的无尽的黑暗里。我看了一眼仅有59分的试卷，眼泪都快流出来了。突...

你在手中握一把沙子，当一阵风吹过，沙子就会从你手中飞走，飘在空中，飘呀飘，在空中划出一道优美的弧线。看到这里你是否会感叹，能留住的实在太少太少！但是我们还有回忆。那么今天就让我们一起来回忆母校，回忆小学的快乐时光吧！回忆我们亲爱的老师，每年的运动会上，您都鼓励...

时光如白驹过隙，转眼间，我们就要毕业了，实在依依不舍。想起那位同学，在我一年级的时候为难的时候，给我思路，互相学习，互相成长，成了我最好的朋友；他的那件事，他的坚持不懈，我忘不了……有一次体育课，我们跑50X8往返跑。一声令下，他好...

六年级1-6单元作文 篇3

敬爱的老师：

您好！

日复一日，年复一年，六年的小学光阴就这样过去了。我忘不了与我嬉戏的同学，忘不了这可爱的母校，忘不了同学们的一颦一笑，母校的一花一草，更忘不了让我从一个无知的孩子变成一个懂事、乖巧的孩子，那就是您——老师。我就要小学毕业了，母校的一切是那样的令人依依不舍。

我清清楚楚的记得，在20xx年9月1日开学的第一天，我来到学校，一见到您，便感到一些惊讶。因为我误以为您是我二年级时的数学老师，后来经过您的自我介绍，才知道您。经过一段时间的学习我迷恋上了您上的语文课，您总是能把一大群陌生的生字让我们牢记于心。在您的栽培下，我从一个不爱听写和写作文的小女孩变成了一个热爱写作文和听写。有一次，您让我们写一篇有关于文明出行珍惜生命的文章。我写道：“随着科技的发展，不遵守交通规则的'人越来越多，从而酿成的惨案也不少……”经过您批改后，我那毫无生机、平平淡淡的作文，变得栩栩如生、神采飞扬，充满了生机。您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

老师这些事情您还记得吗？可能已经忘了。因为您教书这么多年，为学生付出的太多太多了，可我却永远难以忘怀。老师，当了您这么多年的学生，让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我幼小的心灵里，除父母以外，便就是您，在我幼小的世界里，最了不起的也是您，我长大以后会报答您的恩情的。我现在一定要努力学习，长大以后做一个对社会有用的人。

祝您：

工作顺利，身体健康！

您的学生：xx

20xx年5月16日

六年级1-6单元作文 篇4

你还记得吗？这里就是我们六年前遇见对方的地方——教室。那时我们都哭闹着想回家，觉得在学校中无聊极了！

坐在我身边的小刘，他正红着眼睛，似乎随时都会哭出来，刚转过头就发现他已经跑了出去，追着父母，抱着他们的双腿，不准他们走，可是还是被老师给拖了回来。真是太惨了。坐在我左边的是小颜，她生气的表情望着自己家人离开的方向，在心中抱怨着什么。而我木呆呆地坐在位置上，望着身边的陌生人，有一些不太舒服。

等同学们到齐了，我们才开始上第一节课——介绍自己。同学们只好强忍着泪水介绍起了自己，老师也把自己的名字写在了黑板上。接着老师又带领着我们到了操场上，第一次看到这么大的操场。我们摇着手蹲了下来，不知怎么地就玩了起来。老师让我们站好，可是，我们都把她的话当成了耳边风。等校长讲完话后，便让我们拍照，我们和刚认识的嬴老师和李老师拍了一张照片。嬴老师穿着紫色的纱纱裙，美丽又可爱，似仙女一般。

那时觉得老师长得好高啊，如巨人一般！可是转眼间，老师却越来越矮了，我们比他高了一个头。是老师们变矮了吗？不是的，而是我们越长越高。

从一年级时的弟弟、妹妹，变成了如今六年级的大哥哥，大姐姐，也就是一年级的`那些弟弟、妹妹的榜样……

我们既将离开学校，离开朝夕相处的同学，离开无私奉献的老师，难免会有一些不舍，但是分离也是早晚都会发生的事，我们只能对他们说一声：“谢谢。”

六年级1-6单元作文 篇5

谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个定词——善良的。那么，他的本质也就发生了根本的改变。”不是有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地撒一些小谎的`时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。

比如说当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“你的生命已无法挽救”，你活不了多久了”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这样不对吗？假如你是病人的家属，你会告诉他真相吗？

善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。

我们学过的《别饿坏了那匹马》。《唯一的听众》和《用心灵去倾听》这几篇文章，不都用了善意的谎言吗。青年人用善意的谎言打动了作者；老妇人用善意的谎言提高了作者的水平；苏珊用善意的谎言鼓励了作者。如果世上没有善意的谎言，我们生在地球还有什么意义了？

六年级1-6单元作文 篇6

亲爱的王老师:

您好!这六年的时光就快要结束了，但您却永远的留在我们的心中，在我们的心中留下不一样的记忆。

您为我们付出了多少心血，为我们上了多少节思想课，可是我们总是记不住您的教诲。总是嘴上说的好听，却没有实际行动，从来不好好按照您的要求去做。

您曾经说过，您以为我们虽然顽皮，但我们应该知道分寸，可是我们却让您失望了，我们就是不团结。

您说:“我知道你们贪玩，谁都喜欢玩，但玩归玩，是不是要先把学习搞好再玩。你们也知道团结就是力量，但为什么就是不团结呢?你们现在就像一盘散沙一样，怎么也聚不在一起。我现在已经对你们彻底失望了……”

您的这一席话，彻底的激发我们的'斗志。我们知道我们不团结，但我们想对您说的是:“我们以前是很不团结，但自从有了你，我们确实不一样了。你说的对，我们就是一盘散沙，但散沙也是需要一个命中注定的人来聚拢我们，而那个人，我们已经认定就是您了!您就是我们的中心!我们这次深深地认识到了自己的错误，我们希望在以后的日子里，您可以再给我们一次机会，再次聚拢我们，这次我们一定会认真的去改正并化友谊为力量!”

老师，马上就真正到了分别那一天，我们相信您会在我们的脑海中留下完美的印象，永远也不会忘记你。最后，我代表全班谢谢您能让我们在一起了那么长的时间，我们一定会一辈子都你铭记着您的教诲!

祝您:

青春永驻，身体健康!

您的学生

20xx年4月18日

六年级1-6单元作文 篇7

炎热的天气，柳条干枯，树上的知了不停地叫喊着自己枯燥的名字。池塘里的吵闹摇滚高手又开始了歌唱生涯，开始努力地“打扰”自己的左邻右舍。一群鱼儿浮出水面，无情地批评、痛斥这些叫嚷不休的青蛙。蜻蜓低飞，看着人们的`汗珠落到地面 ，快速化成水蒸气，飘然而上。人们不知道天空中正蕴酿着一场大雷雨，可动物们都知道，一场万神狂怒之变即将来临。

起初，太阳被完全遮挡，乌云密布之快令你惊奇不已。紧接着，雷神托尔闪电之锤闪耀出无限光芒。我此时很想知道，多少棵大树因此震撼而被劈裂，几秒后，雷神之鼓也传出震耳欲聋的响声，前来助威，“暴风少年”前来，顿时狂风四起，拼命拉扯着树干和小草。万物皆为这风雨的臣民。人在雨中走，听着略带恐怖的路灯发出时有时停的交流电声。暴雨压伞、狂风吹伞、雷声撼伞，行人几乎无法抓住手中弱小的伞把。青蛙刚才叫得颇欢，现在也被这狂风骤雨吓呆了，不敢再发一声。平常勇敢的恶霸狗也不敢狂吠，躲在床下瑟瑟发抖。天地似乎都被这暴雨主宰。

可这震天撼地的王朝只维持二十分钟就停止了。瞧，太阳又出来了，知了和青蛙又开始了欢唱，蜻蜓在半空中滑翔，小树挺起了胸膛，人们从家中走出来，呼吸清新的空气，一切又恢复正常，恢复以往的热闹。

六年级1-6单元作文 篇8

亲爱的郝老师：

一位好老师如同一位辛勤的园丁，让所有盛开的花儿感激不尽。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成长都离不开您的浇水、施肥。

记得二年级时，您给我们上《我要的是葫芦》这一课，您绘声绘色地朗读着，仿佛把我们带入了课文，带入了主人公的心。五年级，您教我们这个班，您总能让我们把枯燥的文言文学得有趣起来；您总能以乐观的心态教我们如何面对困难；您也总有方法使我们爱上读书，并从中获取更多；您也总有办法教会我们各种学习方法。

您教我们制作小报，但我们对您的做法似乎很不懈。但是，一个学期后，我们都因您的指导进步了许多，这让我们都爱上了这个学习方法。在今后的学习中，您传授给我们的学习方法使我们学习事半功倍。

您的教诲使我们获益，您教我们乐观做人更让我们受益匪浅。这个学期运动会，我们有三项没有获第一，但您却说只要尽力了就行，下次再接再厉。您知道，我们不会有下一次了，但您依然用乐观感染我们。在今后的道路上遇到困难，要用良好的心态去面对。

老师，也许在未来的.某一天我们会彼此相逢，也许我们很少欢聚，但我永远忘不了您，我是您的学生。十几年来，粉笔蹭白了您鬓角的发丝，红墨水染红了您的眼角，这一切的一切，我都难以忘怀，只有用优异的成绩来回报您的付出。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您愿意将自己化为春蚕，化为舍己为人的明烛，那么我将以一朵花的芳香，一根青草的茁壮来回报您。我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。

祝您

身体健康！

您的学生：

20xx年5月16日

六年级1-6单元作文 篇9

诚信是什么?有人说，是一件拾金不昧的小事;有人说，是主动承认错误的良好习惯：还有人说……

诚信，说起来容易做起来却很难。

就说今天发生的事吧，我就经历了一次诚信的考验。今天，我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了，我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是，我便想尽一切办法来获取那是2.5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈，我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我，还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。

其实，诚信与否有时只在一念之间。就像一道选择题。选A对，选B错。有一次，我的数学只考了85分。但老师不要求家长签名。当时我心里一喜，悬着的`心稍微有点放松了。但转眼我又犹豫了。试卷给不给妈妈看呢?不给妈妈看，那是万事大吉，但又会整天提心吊胆;给妈妈看吧，结果肯定是凶多吉少，但却能获得内心的安宁。最后我鼓起勇气把这次考砸的成绩告诉了妈妈。看到我诚恳的态度，妈妈也心平气和地给我分析。听了妈妈的分析，看到妈妈的用心之良苦，我明白了更多。那一天，我不但掌握了学习的技巧，也明白了诚实的真正之意。

现在我懂了，是我的诚信换来了别人对我的信任，也得到心灵的洗涤。诚信是人生中的无价之宝，我将牢牢谨记，也谨用这个法宝。

六年级1-6单元作文 篇10

转眼间，我已经从小学生变成大学生，从没有理想变成已经实现理想。

17岁半那年，我捧着清华大学的录取证书，踏进了我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下，我刻苦地学习，刻苦地读书，终于搏得了博士学位。之后，我又到美国留学，见到了许多书上没有学过的知识，见到了很多美丽的风景，知道了美国的教育方式……毕业以后，我走进了人们的生活，把他们能体现出爱的故事记录下来，整理成一本《处处有爱》。这本书投了很多次稿也没有成功，我很失望，就想放弃。妈妈看了看我这本书，没看几下就合上了。她对我提了建议：“你知道吗？读者喜欢看比较有意思的书，你这种书，记录的这些琐事，人们天天都能看到，会感觉没意思。你应该记点有意思的'事。”

我恍然大悟，终于明白了该写什么，马上提笔修改了这本书，再次投给出版社，出书了！我终于向理想迈出了第一步！

又有一次，我把各种在美国留学看到的风景编成了一本书，名为《美国游记》。我把这本书投给了出版社，马上得到了赏识，出版了！这书一出版就卖的火爆，成为了人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语，卖给了外国人……

我就这么一点点的进步，写了很多书，奋斗了五年，成为了中国有名的作家。可是，我真正的理想，是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读了大量的书籍，丰富了经验，写出来的书也越来越好。有一次，我写了一本书，名为《萨比娅》，被翻译成外国国语，向全世界推广，所有人都读到了我的作品……

我实现了自己的理想，奋斗了一生，终于如愿以偿了。

六年级1-6单元作文 篇11

星期天，我在家里写作业。

忽然，我听到一阵轰隆隆的雷声。我连忙跑去窗户旁边，我看到天空乌云密布，乌云黑沉沉地压下来，好像天空要塌下。这时，我听到雷声越来越响。我往路上一望，小树被风吹得东摇摇，西晃晃，树叶被风一吹，就发出“唰唰”的声音，似乎在开音乐会。地上的废纸都被风吹得飞起来了，有的纸飞呀飞呀，就落到人们的身上；有的飞着飞着，就落在人家的阳台里；还有的纸贴在人家的窗户上。

过了一会儿，几滴豆粒似的雨砸下来。我看到房子里的人有的忙着收衣服，有的赶紧关窗户。风刮着窗户，使窗户发出“噼噼啪啪”的声音。路上的人拼命地跑着，嘴里喊道：“下雨了，大家快跑啊！”有带雨伞的人撑着雨伞向家冲去，可是，有的人一打开雨伞，雨伞就被风吹走了，吹坏了。有雨衣的就连忙穿上雨衣，雨衣被风刮得飘了起来，雨衣有红的、黄的、紫的.、蓝的、粉红的……五彩缤纷，就像一道美丽的风景。

接着，风停了，下起了倾盆大雨。我隔着窗户看到路上有的行人来不及跑回家，就躲在店铺门前避雨；有雨伞或雨衣的，就冒着大雨奔回家去；还有人没雨衣也没雨伞就跑回家，把衣服全淋湿了，就像一只落汤鸡。

过了差不多半个小时候，雨停了。这时，阳光明媚，天空湛蓝深远，空气清新甜润，天边还挂着一条五颜六色的彩虹，有红橙黄绿青蓝紫这七种颜色，多么美丽的一道风景啊！

六年级1-6单元作文 篇12

午时，我正在悠闲的看书。突然，空气沉闷起来。光线越来越暗。我向天空望了一眼，只见天空中布满乌云，黑压压一片，已遮住太阳。乌云在天空中翻腾，仿佛已接近楼顶。

顿时，狂风大作，传来一阵另人厌恶的闷雷声。我明白要下雷雨了，便关上窗户，将所有电器的插头拔掉，站在阳台里默默的观赏雷雨。

几声闷雷声后，一道闪电划破天空。一会儿，才传来一阵清脆的雷声，豆大的雨点从天空中掉下来。可只持续了几分钟，雨便渐渐小了。可“轰——！”又一阵雷声，雨又下起来了。但却和刚才一样，只可是几分钟，雨便渐渐小了。

这样反复了几次后，天空中闪出一道长蛇般的青色的闪电，将天空一分为二，随即又消失在银白色的天空中。

“哗——”雨如瓢泼般洒下来。它打在玻璃上，发出“砰、砰……”的响声。有雷电为它伴奏，构成一曲有力、简洁的交响曲；它洒在房顶上，溅起的水花如烟雾般的散去……

随着雷声越来越大，雨也越来越大。

我俯视地面。哗！一会儿工夫，雨水已经汇成小溪！

雨越来越小，雷声也渐渐隐去。

雨后的'世界是一个整洁、美丽的世界。我吸了一口气，感到心境十分畅快。因为空气十分清新。空气中的污染物已经被水冲的一干二静。

我爱雷雨！

六年级1-6单元作文 篇13

时光如同白驹过隙，那个冷血无情的老人在悄然无声中夺走了两千多日，曾经的我体会不到朱自清先生笔下的《匆匆》为何如此伤感。而现在再回望三月份学的《匆匆》，我想朱自清先生一定也像现在的我们，要与最要好的朋友分别，才会发出那样的感叹。

回首二年级，我初来乍到，见到微胖的您，脸上的笑容如同天使般治愈，而今日我们的师生缘分将尽，那时候我从未想过会有今日一别。这一别似乎匆匆，太匆匆。本来我想用世上最优美的'词汇书写下这篇六年以来最具有代表性的文章，可是那些词语不再是信手拈来，流淌在笔尖的是淙淙真情。六年我们从孩童到少年，您从花信到而立，我们日渐成长，在您的庇护下贪婪地吮吸着知识的雨露……您日渐失去了您那最美好的年华，庇护着我们日渐成长，如果您以后喜得贵子千万不要忘记我们这曾经的五十三位少年啊。

小甘，“是亲不是亲，非亲却是亲”这话也许形容我们再合适不过了，在以前班上我们只知道班上有一位姓甘的男生，可真正谈yong起对方，可谓一问三不知。直到六年级，上天把我们“七组三傻”离奇般地安排在了一起，我们似乎是上天注定的三个人，一来就交谈甚欢，而我们两也被扣上了甘氏后裔的头衔，我的任何心事都与你分享，你也会不计前嫌的帮助我，我们的血脉友情都会天长地久。

母校，我是一个插班生，但你从未排斥这位插班生，您与众老师们共同培育这株幼小的树苗，我定不会忘记您的恩情，飞向更广阔的蓝天，长成对国家有用的栋梁之才！

谢谢你们一路上的陪伴，陪我走过这六年，列车到站了，我们也应该下车了，我们终会成为别人口中的老同学。

再见！

2023小学三年级第一单元作文(实用12篇)

大家一定都接触过作文吧，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，你所见过的优秀作文是什么样的呢？小编特地为你收集整理“2023小学三年级第一单元作文(实用12篇)”，欢迎你的品鉴！

小学三年级第一单元作文(篇1)

放学后，同学们有的`让父母带去玩具店买玩具，有的让父母带去买东西吃，我则是和妈妈一边聊着学校里好玩的事，一边走着回家。

走到十字路口的时候，一辆红色的车突然开了过来，停在我和妈妈的面前，车窗慢慢地打开了，里面坐着一个中年男子，他长了一头长长的黑色头发，皮肤像小巧克力一样的黑，估计他是个乡下人，妈妈生气地问：“你这是干什么？”中年男人微微一笑，说：“对不起，我开车子的速度一向太快了，这次也是开得太快了。哦，对了，我想问一下，青海路怎么走？”妈妈没好气地说：“先一直向前走，之后再右转弯就到了。”那个人听了之后，不好意思地说：“对不起，我记性不怎么好，还麻烦你坐上我的车，指点一下。”妈妈听了之后，急忙对那人说：“对不起，我没空！”然后就拉着我走了。我奇怪地问妈妈：“妈妈，你怎么不说一声再见就走了呀？”妈妈严肃地对我说：“这个人让我们坐上车，是要把我们带到一个没有人知道的地方，抢劫财物，快跑！”我急忙加快了脚步。

我听了之后，心里想：以后遇到陌生人，要动一点脑子了，不能随随便便就跟人走了，还是要保持警惕！

小学三年级第一单元作文(篇2)

我们刚搬来新家的时候，爸爸买来一株大绿萝，它比我还高出不少，很是威武。它不仅好看，还能净化空气，所以我非常喜欢它。

绿萝远看像一棵小树，近看又像一把把小蒲扇。一层层碧绿的叶子挨挨挤挤的，长得非常茂盛。新长出来的叶子是卷起来的，像一个小钻头，摸起来滑滑的，嫩嫩的。随着时间的变化，叶子会慢慢张开，从淡绿色变成深绿色，从嫩叶长成大叶。大的叶子有我的三个手掌那么大，茎有铅笔那样粗。绿萝喜欢潮湿，不需要阳光。有些叶子因为吸收不到足够的水分，渐渐变黄。这些黄叶子的水分慢慢被蒸发，最后变成了枯叶子。把枯叶子修剪后，它依然会长得生机勃勃。

绿萝的生命力非常顽强，不仅可以土养，还可以水养。我们家也养了好几瓶水养的绿萝。水养的绿萝比土养的绿萝的叶子要小。妈妈说只要从大株的绿萝上掰下小枝来，插到水里或土里，好好照顾，就能生长了。

如此顽强的生命力，怎能让我不喜欢它呢？我为有这样一位植物朋友而感到高兴！

小学三年级第一单元作文(篇3)

除夕晚上，我和表哥表姐、姨妈开心地吃过年夜饭后，表哥提议放烟花，大家听了都拍手赞同。我们每人拿了一根六十厘米长、大拇指般粗的烟花。

因为我有过一次放烟花的经历，知道每当一枚烟弹射出时，烟花就要震动一下，所以要时时刻刻握紧烟花。当烟花点着后，先是有小火花喷发，当时我非常紧张，生怕发出的第一枚烟弹就把烟花从手中震落了。但是烟花始终没有动静，当我等得很不耐烦恨不得晃晃它的时候，第一枚烟弹出来了，我仿佛在现场看见了火箭发射一样。当烟弹飞向天空的那一瞬间犹如流星般耀眼，紧接着“啪”的一声烟弹炸开，成千上万个小火花从空中落下，象下了一场流星雨。

当第五枚烟弹射出时出了点小状况，烟弹并没有向正前方飞去，而是斜着飞了出去落在了姥爷的供桌上，在猪头前方炸开了。还好没有伤着人，真是不幸中的万幸呀！这时我才想到表哥不小心把烟花坐弯了，我还没掰正就点上火了。我害怕极了，但是我知道这时绝对不能扔掉，否则烟花就会到处乱炸，重则还会伤到人。我高举着烟花大叫：“谁来帮帮我呀”，姨妈跑了过来，我连忙把烟花递给姨妈，飞快地向回跑去。真是有惊无险啊！

通过这件事，我更加懂得了安全的重要性！

小学三年级第一单元作文(篇4)

说到天府之国，你一定会想到成都，那里以生活安逸著称.其实，并不只有成都才这么美丽，无论是谁的家乡都可以变成天府之国.例如，我的家乡.

我的家乡在湖北，以前谁也没有注意过它.但是这些年政府投入了大量的姿金去做改观，使它成为了众人的焦点，而焦点中的精华还是家乡的路.

有句老话叫：晴天一脸土，雨天一脚泥.用这句话来形容家乡以前的路再合适不过了.听爸爸说，在他学开车的时候，宣恩是当时练车的难点.因为宣恩的路非常难走，不仅崎岖，而且还有许多沙石，要说路面有多宽，窄的只能一辆车通过.如果两辆车相象而来，就必须有一辆车停下来，向路旁边的荒地上挪，等另一辆车走了，再挪过来.才不会酿成大祸.如果天气好，去一躺宣恩要五个小时，如果遇到下雨天，就更别提了------自认倒霉呗!

以前的路泥泞不堪，现在的路却焕然一新.

那天家住宣恩的弟弟叫我去他家玩.一上路我才发现，这条路真美啊!路是水面铺的，坐在车里很舒服.以前在路的两边只有荒地，有些野狗还在上面拉屎拉尿，散发出一阵阵恶臭.现在路的两边已种上了蔬菜和花，两面的高山上种上了树.净化了空气不说，还发出一阵阵香味，治疗晕车很有效哦!看到这里，你一定会问：这次去宣恩是不是又用了5个小时呢

其实，家乡的变化还远远不只这些.比如，以前在家乡，夜晚只能用蜡烛，现在用电已经很方便了;以前买个东西要去几十里以外的市里，现在家门口的街上就能买到;以前家乡的孩子不能上学，现在到处都是朗朗书声;以前--------

家乡之所以变化这么大，都离不开党的领导.相信在党的领导下，我的家乡在不久的将来也一定会变成天府之国.

小学三年级第一单元作文(篇5)

时间飞速，天地轮回，充满自信和满怀信心的中国人民，即将迎来新中国xx年华诞。历史的长河缓缓流淌，xx年不过是弹指一挥间，勤劳智慧的中国人民彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒，仅仅xx年，中国就发生了翻天覆地的变化。

我们见证了中国的发展，目睹了街头，工厂，田间，学校的种种变化，也感受着社会建设方面的显著变化。

首先，农民的辛勤耕作和幸福生活让我震撼，最吸引人的是那广阔的农田和那绵延不断的绿色，正是这绿色养育了地球上五分之一的人口，使中国成为世界上最大的粮食出口基地。农民的生活水平，通讯设施，住房条件，交通工具更是有着想也不敢想的变化，他们不仅仅满足于温饱，而是更加讲究安全，营养，健康。

我们放眼街头，商业网点比比皆是，热闹非凡，公路上车水马龙，一座座高楼大厦拔地而起，城市居民的生活和住房条件都有了明显改善，每个小区里都有草有花，有老人们休闲娱乐的场所。孩子们也能坐在宽敞明亮的教室里上课，不再有寒冷之忧。

随着医疗制度的改革，使人人享有基本医疗服务成为可能。许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病，居民们更加关注自己的身心健康。

改革开放以来，我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。现在的公交车线路布满了全国的每个城市，私家车也越来越多，泥泞的小路都变成了条条柏油马路，人们出差旅游随心所欲，飞机火车方便快捷。

29届北京奥运会在中华大地上成功举办，是人类历史上最伟大的一次聚会，也是中国人民的百年梦想，让世界人民更加了解中国，中国不再是东亚病夫，中国人已经迈步跨入体育大国的行列。证明我们有能力举办奥运史上最好的体育盛会。

xx的汶川地震，可以摧毁我们的家园，却动摇不了儿女们的意志，压不垮我们祖国的脊梁。它只会让我们变得更加成熟，让我们的祖国变得更加坚强。从灾难里走出来的民族是希望的民族，经过挫折磨砺的国家必将是奋起的国家。神州七号载人航天飞行获得圆满成功，使中国人几千年的飞天梦想终成现实，中国成为世界上第三个将人类送入太空的国家，这不仅让我们看到了祖国在伟大建设实践进程中取得的重大突破，也让我们信心百增，看到了祖国的经济实力，科技实力，国防实力和民族凝聚力的日趋增强!

60年的漫长时光，是一个光辉的历程，也是我们祖国的沧桑巨变，这个光辉的历程使中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林!这个光辉的历程，铸就了一个民族近百年的梦想!我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，还会出现一个又一个的辉煌!祖国我为你骄傲，祖国我为你自豪!

小学三年级第一单元作文(篇6)

我的课余生活有很多，比如：跳绳、打篮球、踢足球、还有打羽毛球，有很多很多。可是我最喜欢的是下象棋，因为要多动脑筋、多思考才能赢，要是你只顾想别的事，就会输。你知道是谁告诉我这几点的吗？是我的舅舅，他可是一位下象棋的高手，我的爷爷也是下棋高手。

有一天下午，我舅舅给我拿来了象棋。到我们开始下棋的时候，舅舅就给我关了电视机，因为他害怕干扰我下棋。

开始下棋了，我摸了摸棋子。然后，舅舅就教我，这时什么字，是怎么走的。等我全部认识了以后，就正式开始了。不过，我每走一步，舅舅都吃我一个棋子。渐渐地，我的棋子越来越少，舅舅的棋子也快把我将死了，这一盘终于下完了。可惜这一盘我输了，但是，我很不服气，还想和舅舅来一盘，因为我还没有赢了我舅舅。

在以后的课余生活时间，我就经常和妈妈下象棋。渐渐地，我的棋艺也越来越好。有一天，舅舅又来我们家，我就拿出象棋来跟舅舅下。我这次下棋比以前认真多了。正如一句名言是世上无难事，只怕有心人。这盘棋下完的时候，你知道是谁赢了吗？是我赢了！这让我特别自豪。通过这件事，我明白了：世界上没有做不好的事，只要肯努力，什么事都会做好的。

课余生活我最喜欢下象棋了，那么你们喜欢干什么呢？

小学三年级第一单元作文(篇7)

星期天早晨，我和奶奶去菜场买菜。走进菜场，就听到一片讨价还价的吆喝声，像一支交响曲，仿佛告诉我们新的一天又开始了。

“大妈！”一个卖胡萝卜的年轻人叫道，“看看我的胡萝卜，又大又水灵，1公斤2.4元，买点吧！”奶奶说：“2元钱1公斤行吗？”年青人狡黠一笑：“行，照顾你老人家，就2元钱1公斤吧！”说完便扭头称了起来。“3公斤6元钱！”奶奶怀疑耳朵听错了，说：“啥？3公斤？”

这时，年轻人旁边卖白菜的老大爷说：“让我给你称称。”说完，老大爷把菜放在台秤上一称，呀，才2.5公斤！老大爷说：“你真欺负这位老人家。”那年轻人在众人之下出丑，羞得面红耳赤，连忙说：“对不起，对不起……”

我们买完菜准备回去时，发现那位老大爷的菜摊越来越红火……

小学三年级第一单元作文(篇8)

乡在哪里

车子多了，街热闹了，人也富了。

早晨的空气是比午日的清新，也透彻了人的精神。沿着街道，继续着往日的跑步，多多少少的人也登上了这一天的甲板，准备短途的航行。那日子的平静倒也勾起了我往日的激情，无忧无虑，对家乡景色的欣赏。绿意缠绵，树，的确是净化人的心灵，陶冶人的情操的好东西。可那物是人非，花儿依旧的情景，却也使自己有些伤感

外出读书的我还是我，而家乡的我却不再是我了。在时间与心的陪伴下，我长大了。头发长了，就如我的思想长了;个子高了，就如我的理想高了。然而，只是无聊时的一篇小说，或许只是个故事，莫名其妙的便成了一个把柄，被别人逮着。小心点，看你儿子，搞不好，在找对象。妈妈是了解我的，我不用管那些闲言碎语，。但是，就找对象而言，我不想多谈，这倒不是因为某种原因，只是无用而已。

在别人的眼里，我变了!在我的眼里，家乡变了!

Basketball后，就与同学去他家里。这时候，天更亮了，太阳更烈了，我们拖着疲劳的身子，向目的地缓缓挺进。一个眼神，熟悉的飞过;一个身影，也熟悉的飞过。然而，我的兴奋被一瞬打磨磨的很光滑我竟握不住。我惊讶，这个曾经对我特好的老师，如今只是一瞥的应付。我所有的感动随同那一瞥瞬间的消逝。往日，那津津乐道的讲课，那关心之极的泪水(上课悄悄落下)，还有那特别特别的留言，晃若春秋大梦。而现在，仿佛我已梦醒，只伤心的泪水穿入心里，不知所措。

同学也不见，也我不见。我认识的，不认识我;我不认识的，更不认识我。总之，独自一人，没有他人，漫漫的回想，漫漫的伤心，如同秋风残月，留给黑夜凄凉。要找寻点快乐，那简直像下地狱。我担心，我的家乡，会不再是我的家乡，只是一个短暂的住所，留给我曾经，就赶我走。

家乡，成了记忆中的家乡，与现在的家乡是截然不同的。

小学三年级第一单元作文(篇9)

课余生活是让人感到开心，放松的；而学习生活是让人感到严肃紧张的。它们就像两只船桨，我的人生就像一只小船，无论少了哪一只桨也不可以，如果这样的话，小船就会不平衡，更有可能会倾覆。

这周星期六，我的周末作业作完了，便兴奋地向同学家里跑去，然后，又叫来了许多的朋友在我家集合，玩什么呢？我绞尽脑汁地想，突然，我的脑袋里来了一个好主意，咱们来玩捉迷藏吧！好，这个主意好！大家异口同声。布呀！大家出的数不同，我算了一下，一共是12，1、2、3、4、5、10、11、12。12正好指到了林艺。

大家飞快地跑着，我一边跑，一边东张西望，躲在衣柜吧，我打开了衣柜，呀！王凯在衣柜里，一个地方不能藏两个人，我向四处张望着，我瞄到了电视柜，电视柜那么小，她肯定想不到，我迅速地钻到电视柜里。

过了一会儿，房间里响起了一阵阵脚步声，开始找了，我的心一直在跳，都跳出我的身体了，又过了一会儿，林艺开口了：我不玩了。大家好像都走了出来了，哈哈！你们上当受骗了！林艺得意洋洋地说，1、2、3、4、5。怎么少了？她又在找了。过了大半会儿，林艺还是没有将我找到，她便投降了，我从电视柜里钻了出来，林艺认输了。

这个游戏陪伴了我，给我的课余生活增添色彩。

小学三年级第一单元作文(篇10)

小学三年级下册第一单元《位置与方向》教案

小学三年级下册第一单元《位置与方向》教案

第1课时

教学内容：例1及练习。

学习目标：

1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

2、培养学生良好的观察能力。

教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。

教具准备：东、南、西、北卡片

教学过程：

导入新课：

1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。

2、组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。

3、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？”

4、出示课题：东西南北

新知：

1、早晨，太阳从哪边升起？引出东。

2、指一指哪边是东？教室的东边有什么？（黑板）

3、东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？

4、组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说？

5、完成书本填空和做一做：

出示例1挂图：

*图书馆在操场的东面，体育馆在操场的面。教学楼在操场的面，大门在操场的面。

完成“做一做”

巩固练习：

1、完成练习一第2题

先观察，你从对话中了解到什么？（可以确定了两个方向：北和西）

你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？

2、在教室玩“走方向的游戏”。

3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？

4、小组讨论：你怎样记住我们嘉兴市的东西南北方向？

5、背儿歌：

早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南。

小结。

课外作业：认方向。

教学内容

学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。

例1使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

例2使学生知道地图上的方向。

例3使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。

例4使学生认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

例5使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。

教学目标

1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

3.使学生会看简单的路线图，并能描述行走的`路线。

第2课时

过程：

复习：

1、汇报课外认方向的情况。

2、说说教室和校园的东西南北各有什么。

3、玩“认方向”的游戏。

新课：

（一）例2：

1、观察第3页的校园图，你能画出校园的示意图吗？怎样画，能让别人看懂方向？

2、学生同桌合作画。

3、交流汇报：把学生画的多种情况展示出来。

4、请大家观察这几种不同的示意图，你觉得怎么样？（没有统一的标准，太乱了。）

5、为了方便交流，地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的。现在，你能按这个要求画出示意图吗？并注意标上“北”的方向。

6、学生独立绘制“上北下南、左西右东”的示意图。

（二）例3：

1、观察例3图，你是怎么找到“北”边的？（图上标有）

2、两个小朋友在做什么？

3、少年宫怎么走？请你先用手指出路线图，同桌互相看看指对了吗？

4、同桌互相说：

去体育馆怎么走？

去医院怎么走？

去商店怎么走？

去电影院怎么走？

巩固练

1、认一认地图上的方向：（挂图）

2、做一做：

从图上获知“北”，根据“上北下南左西右东”练习指一指。

完成问题。

总结：

在这节课中你学会了什么？对今后的生活有什么帮助？

教学内容：例2、例3及练习

目标：

1、使学生知道地图上的方向。

2、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

3、进一步培养学生的空间观念。

重点：使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。

第3课时

过程：

练习：

1、谁来说说前面两节课的学习，你学会了什么？

2、老师给知一个方向（邮局在百货大楼的东面），学生说出其他的3个方向。

3、看图说方位：出示挂图，同桌互相说说谁在谁的哪一边。

4、分组活动：送…回家（用东西南北卡片）

综合练

1、观察第2页天安门广场图，请根据示意图指出东西南北。

2、你能说说这幅天安门广场图中哪个建筑物分别在哪边吗？

3、第6页第3题：

4、第7页第4题：

观察中国地图，先找出“五岳”。

现在告诉你中岳是嵩山，你能根据这个说说其他的山分别是什么“岳”吗？比一比，谁说得对！

讲评。

5、引导学生阅读：你知道吗？

总结。

课后

在中国地图上找一找东西南北着名的旅游区。

教学内容：综合练习

学习目标：

1、使学生进一步巩固对东西南北方向的认识。

2、进一步熟练根据路线图描述行走路线。

小学三年级第一单元作文(篇11)

我们一家人要回家乡——湖北过年，在回湖北的过程中，我发现了湖北与佛山的一些差异。

在赶往回家乡的路上，我发现了一些事情。爸爸正在开着车，妈妈对我说：“我们现在走的是山路，所以旁边有很多山。”我一看，果真如此。突然，我发现一旁山上的土地，不单单只是棕色，还有红色的土地呢！“啊，那一座山，‘头’上‘戴’”着一朵洁白无瑕的白云，真是‘雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。’‘有雨山戴帽，无雨山没腰。”我惊讶地想“呀！，快下雨了！”我对妈妈认真地说：“妈妈，快下雨啦！”妈妈微笑着说：“是吗？”过了一会儿，如我所说，下起了丝丝细雨，我说对了！这时，妹妹大声地对我说：“姐姐，树上怎么没有叶子呀？”我抬头一看，树枝上果真是光秃秃的，一片叶子也没有，我想了一会儿，明白了，顺德种的是长春树，冬天不会有叶子掉下来，湖北就不同了，树枝上光秃秃的！

在回家乡的过程中，发生了一些事，令人大笑。到了湖北荆州，我们发现马路边有许多鞭炮，爸爸便皱着眉头说：“怎么可以在马路旁放鞭炮呢？”过了一会儿，鞭炮没了，可路旁有了一种圆形的东西，爸爸为了活跃气氛，幽默地说：“还有礼花呀！”我们一愣，沉默了一会儿，立刻捧腹大笑，那分明是交通警示柱呀！

回家乡的路上趣事真多呀！

小学三年级第一单元作文(篇12)

我的家乡到处都是田园风光，就从简单的田野说起吧!

在农村，家家户户都有属于自己的田。我的家乡一共有三片田野，几块自家开的小地。其中，最大的一个田野是离凉亭最近的。春天，大田野里开满了油菜花，这儿一丛，哪儿一片，多而美;夏天，大田野里种满了西瓜，有大的，小的，长的，圆的，生的，熟的，让人看了直流口水;秋天，大田野里玉米丰收，高高的架子里藏着一个个调皮可爱的玉米娃娃;冬天，最令人喜爱的是打过霜的萝卜，香甜可口。

大田野附近有养鸡的，也有养鸭的。每当我乘着车放学回家时，都会看见成千上万的鸡在田野里奔跑，无拘无束，就像一群活泼的小孩，非等妈妈叫，他才回家不可。但是，这些孩子有一个良好的习惯，无论多么开心，无论多么调皮，他从来不会去破坏别人家的半亩田，好像有人教过似的。

田野的对面有一条大河。每天，都有许多鸭在哪里嬉戏玩耍，不亦乐乎。清清的河水，碧绿碧绿的树，好一幅群鸭大脑的画面!夏日来临时，大河里的鱼儿欢快的跃出水面，和鸭哥哥们玩了起来，人们也不时在这条大河上钓钓鱼，摸摸虾。

我爱我的家乡，更爱家乡悠闲的田园生活!

三年级上册语文作文第三单元作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的三年级第三单元我来编童话上册作文，希望对大家有所帮助。

三年级上册语文作文第三单元作文 篇1

有一天，万里无云，啄木鸟妈妈在孵蛋。啄木鸟爷爷说：“我猜这只蛋可能是乌鸦蛋，这么丑。”妈妈说：“不可能，别胡说八道。"

到了星期天早上，“啪"的一声，小鸟终于出来了，这看上去一点都不像啄木鸟，长得黑黑的，舌头很长很长，发出凄凉的叫声，他好丑啊！他的兄弟打他，姐姐骂他，妈妈也非常讨厌他。有一天，还把他赶出了家门。

啄木鸟伤心极了，一边走一边哭：“我的`家人不要我了。"他来到农厂前，有三只小鸡说：“你是谁呀？怎么这么丑。"啄木鸟有气无力地说：“我好饿，能给点吃的吗？"“滚远一点，我们才不会把吃的给你这丑八怪。"一只小鸡说道。

这时，一条野狗追着啄木鸟咬，把他身上的黑羽毛叼走了。野狗爸爸看见，急忙说：“不要吃他，他的肉脏死了。"啄木鸟在农厂的角落里睡了几天几夜，无人理睬。

不知什么时候，一个女佣人发现了他，用脚踢他。这时已经是冬天了，外面大雪纷飞，可怜的啄木鸟被冻死了。

三年级上册语文作文第三单元作文 篇2

冬天到了，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬的下着。小动物们的食物不多了。啄木鸟看见大家缺食物，决定开一家森林超市。

啄木鸟想：我很喜欢吃虫子，其他动物也一定很喜欢。于是，他就找了很多虫子，摆在货架上。

这时，松鼠来了，松鼠说：“这里有松果吗？”啄木鸟回答：“没有，只有虫子。”可是，松鼠只喜欢吃松果，她失望地空手而归了。

不一会儿，小兔子也来了。小兔子说：“这里有胡萝卜吗？”啄木鸟回答：“只有虫子，没有胡萝卜。”小兔子也失望的回去了。

啄木鸟想：为什么我的.虫子总是卖不出去呢？他想了一会儿，终于明白了，原来不同的动物吃的食物是不一样的！后来，啄木鸟找了各种各样的食物，把货架堆得满满的。

森林超市的生意越来越好，动物们再也不用为冬天的食物发愁了，啄木鸟高兴极了。

三年级上册语文作文第三单元作文 篇3

在一个小树林里，生活着各种动物，有小青蛙、小河马、小马等很多动物。

有一天，森林里开了一个会议，狮子国王说：“为了让大家生活上更加方便，我决定开一家超市，名字呢，就叫‘森林超市’吧。”大家一致赞成。

第二天，狮子给大家分好了工，大家都兴致勃勃地干起活来。有的搬木板、有的找建超市需要的其他东西，大家干得不亦乐乎。

一星期后，在大家的`努力下，超市终于建好啦！只是货架没有请到专业人员安装，是大家七手八脚装起来的。

超市开业了，来了不少顾客。有只小松鼠走进超市，东瞧瞧，西看看，最后，他来到了坚果区挑着食品。突然，另一位顾客不小心撞了一下货架，“哗啦——”货架倒了下来，把正在选坚果的小松鼠埋起来了！

小松鼠急忙大叫：“救命啊！救命啊！谁来救救我啊！救命啊！”有几只小动物听到了声响，闻讯赶来，发现货架倒了，大吃一惊。他们看到一条毛茸茸的大尾巴，意识到有人被压住了，十分着急，几只开始胡乱地拉那条尾巴。一只山羊赶紧阻止他们，说道：“不行，这样会伤到他的，我们只有抬起货架，他才可以爬出来。”

“好！”其他小动物异口同声。最后，大家合力把小松鼠救了出来。森林超市这次真是“开张不吉”啊！

小学六年级第五单元作文十二篇

感谢阅读幼儿教师教育网小编为你整理的“小学六年级第五单元作文”，作文可以发掘学生的个性培养创新能力，作文是展现文学才华的平台。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，怎样把作文写得又好又快？

小学六年级第五单元作文(篇1)

“啊！”随着着我的尖叫声，我醒来了，这是哪儿？

我望向四周，哇！好高级啊！机器保姆，机器动物，超大屏触摸电脑！这么高级，这不会是将来世界吧？在问了N个人后得知这里是20xx年！

“咕，咕，咕。”我的肚子*了。为了让我的。肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上，看见一个超萌的小姑娘，我上前拉住她的手，哇！她的手如何那样凉？她不会也是机器人吧？“小朋友，你也是机器人吗？”我好奇的问道。那个小姑娘白了我一眼说：“你是火星来的吗？这里的人都是机器人。”小姑娘说完就走了。留下我一个人在那里发呆，瞬间有一种五雷轰顶的感觉。

算了，我还是去找吃的安慰下我的肚子吧，在这么发达的地方一定，可能机器人也吃饭呢！于是我又去问了N个好心人后，才知晓商场的具体地方。进了商场果然有卖菜，哈哈，幸好我跟老妈学过做饭，我是饿不死了！在付钱时，我想起一件特别要紧的事情，我！没！钱！啊！真想仰天长啸五分钟！唉—我无奈的走回了我将来的家，我叫来我的机器保姆，让她给我做口水茄子，保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了，我看了看她做的饭，哇！那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫声在我醒了，回到了现实日常。

还是自己家好啊，将来世界好危险，也好美！

小学六年级第五单元作文(篇2)

秋风吹过，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，这种心情令人想起什么？是秋千、是花园、是浪漫，你们错了这种场景让我想起我和一位久别的朋友之间发生的事。

他叫林圆，高高的个子，乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛下面长着一双能说会唱的嘴。因为他家就住在我家对面，所以我和他互帮互助非常要好的朋友。有一次我和他因为一件小事吵架了，吵的天昏地暗。我骂了一句：“你欠我的钱为什么不还我，你是个小乌龟”我气冲冲地说。他也毫不示弱骂了一句：“那钱是你捡到的，而且那钱是我丢的我凭什么要还你?”“龙虎斗”之后我的妈妈来评论“林圆既然你欠他的钱就因该还给他，王祯哲那钱既然是他的那就不用要了”。妈妈说：“你们把这两句话连在一起是什么意思吗？好好想想回答我。”我们一时懵了，冥思苦想后一时没敢回答，两人对视一会后异口同声地回答。“这钱是他的而你捡到又借给他，这不等于没借没还吗，”反正道理我都告诉你们了，要不要和好那就由你们自己考虑了。说完妈妈就走了。“星期天下午17:00到小区大树后等我”，林圆说，“我也等你”。虽然我对他说了“我也等你”但我对他依然很憎恨，几乎是咬着牙龈蹦出的哪几个字。我拿着戒尺早早在大树后等着他，我突然感觉到肩膀被人拍了一下，我正准备打他,，他却用手拦住了我，用温和的语气对我说：“让我们和从前一样好吗？”我红着脸说：“好的”。让过去的不愉快事情就让他过去吧，今天我们和好吧。看着他诚恳的眼神，我真的感觉到很惭愧。

又是一年的秋天，不知不觉让我再次想起了这件事情。看着飘飞的落叶，我认识到好朋友一定要互相包容啊，千万不要像我这样抱着狭隘的思想看别人。等到最后惭愧的是自己。

小学六年级第五单元作文(篇3)

话说蟠桃会上玉帝天心大悦，准各路神仙回乡省亲。

这下可乐坏了猪八戒，他脚踏祥云回到了高老庄， 刚要叩门，又一想：不行，高小姐见了我这副尊容还 不……变成周润发的模样？也不行，一高兴喝醉了酒还 得现原形。怎么办呢？忽然，他看见大门旁边貼着一张 广告：“00美容院大变活人，让你赛过刘德华气死周润 发，医疔费只收一百元。”哈哈！真便宜。“正愁没有招， 天上掉下个年豆包！”(一高兴把赵本山的台词念出来 了。)一把撕下了广告，甩着大袖子乐顛颠地去找美容 院了。

一连走了几家美容院都嫌贵，最后在猪肉市场旁 边找了 一家，一进门，老板十分热情地接待了他：“哎呀 呀！这不是天蓬元帅吗？欢迎欢迎！”“俺老猪来你这整 容。”“天蓬元帅来我院，四壁生辉，打五折啦。”好哇！带来的银子用不了，够给高小姐下聘礼的了 猪八戒乐得 呀直扭东北大秧歌，爽快地把钱交上了！

美容师请猪八戒坐下，围着猪八戒转了两圈说： “先去毛，后手术。脱衣服吧。”说着拿出一根大粗绳子， 把猪八戒捆在大长板凳上。提来一大桶热水，哗啦啦倒 在猪八戒身上，烫得猪八戒一下挣开绳子跳起来：“这 哪是美容院？这不是屠宰场吗？不做了 ！不做了 ！”美容 师黑着脸说：“不做不退钱。”猪八戒看着那刚交出的银子，真心疼，又一想，为了高小姐，只好忍着吧。接着，美容师拿出一把一尺多长的“手术刀”。“啊！这不是杀猪 刀吗？”“刷，刷”，毛是刮光了，可猪八成疼得昏死过去 了。美容师还算有点儿“良心”，给他补打一针麻醉剂， 继续处理耳朵和鼻子。

疼得死去活来多少次不说了，各种叫不上名的消炎 药、止疼药用了 一大箱，掏空了猪八戒所有的积蓄，连那件僧袍都给扣下了。

总算出了美容院，猪八戒刚走上大街，人们一见他 吓得落荒而逃哭爹喊娘，怎么回事呀？猪八戒走到镜子 前一照，天哪，哪来的妖怪这等丑陋？吓死人了。还去什 么高老庄，高小姐不吓死才怪哩。还是返回天庭吧。

刚到南天门，就被守门武士给拦住了 ：“何方妖怪 竞敢擅闯天庭？找死！”抡枪就剌。“是我！是我！”猪八戒怎么解释也没人听，一阵乱耙招架逃出重围。去哪啊？ 上阴曹吧，那里丑鬼多，也许还混得过去。他一头扎下幽冥界。

“妈呀！妖怪！”吓得小鬼四处逃窜，阎王躲在桌案 底下吓得筛了糠.八戒一见上天无路入地无门，气得一 跺脚返回了人间，一钉耙砸碎了“00美容院”的牌匾， 将其以“无证经营非法行医，造成严重后果罪”告上了法庭。

欲知后亊如何，请听下回分解。

小学六年级第五单元作文(篇4)

一双小小的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面，嵌着一张大嘴，薄薄的嘴唇上长着一个“吃痦”，这就是我的朋友——韩蓄。她一看起书来就没完没了，真让人受不了。所以，我常叫她“小书虫”。

想起上学期的一个午休，老师发下了我们心爱的《中国校园文学》，草草地翻了翻，觉得很没意思，又看了看一旁的韩蓄，还在认真看着。她在看什么呢？这么专心，我心里想。看了看她的书，我也翻到了那页，仔细看了看，改变了对这本书的印象。

下课铃打响了，我很想出去玩，可韩蓄还在专心看着，心想：怎么还在看呀！看书多无聊。我看着那些密密麻麻的字就头晕，她可真行。我大声叫道：“韩蓄，咱们出去玩吧！”见她不理我，我又叫道：“‘小书虫’咱们出去玩吧！”她这才答应道：“嘘——我正看到关键呢！”我发火了，抢走了她手里的书，就往外跑，回头一看，只见韩蓄在后面张牙舞爪的叫道：“把书还给我，把书还给我，”平时一向文静的她，今天却铁青着脸，好像要跟我拼命。我拿她没办法，只好把书还给了她。上课了，我匆忙回到教室，第一眼就看见了坐在那里看书的韩蓄。这就是她的优点吧，她在我们班学习可是一流的好，这一定是她爱看书的原因。

回到家，我仔细的看了看这本《中国校园文学》发现看书的确是一种乐趣，从此，我不是那个只会疯玩的我了。也变成了一个“小书虫”。

哈哈，这就是我那个好朋友一—“小书虫”韩蓄。

小学六年级第五单元作文(篇5)

四年级，你好！我与三年级告别了，又迎来了你这个新朋友。在，我认识了我们的新语文老师——王静；新英语老师——原老师；也认识了新同学——刘彤、孙鹏翔、陈瑞阳。课上我们能够认真听讲，下课也变得津津有味，有下五子棋的，有下象棋的，还有默默读书的……

xx年了，我的努力和坚持您一定看到了：幼儿园时就是一个好孩子，小学1、2年级，铅笔字竞赛都是一等奖。三年级参加学校的美术班，两个美术作品各获得一等奖、二等奖。四年级参加学校书法班，书法作品二等奖，作文比赛获得二等奖，两次数学竞赛都二等奖。五年级书法作品在六一儿童节展览了，获得了三等奖，数学竞赛三等奖。

时光飞逝，岁月无痕。转眼间，我已是一名五年级的学生了。回忆童年，发现我曾有许多梦想，但是都在成长过程中被淘汰掉了。

第一个美是因为你写作文就是在谈论你的人情世故，只有你的经验足了，才不会被欺辱。所以，总言而之，第一个美的总意思就是多写作文可以让人生更加光彩，闪亮。

六年级状物作文题目：迷人的水仙花。关于水仙花的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文800字的迷人的水仙花的状物小练笔希望能够提供一些写作技巧的指导。

小学六年级第五单元作文(篇6)

这魅力无穷的南海滩真的是一幅神奇美妙的画卷啊！这是我第一次去看海，你看我的童年生活是多么的精彩啊！可夏日底下把游泳圈当作小船的傻事，我也不会再做了。因为，我已经长大了，少年时代即将到来。但是，我在写这篇作文时，这件事，重临于我的心头。

那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

还有，你的梦想从二年级开始就是歌手，而最近小和（化名）总是拿着你和他的梦想一样来说你。但你却没有还手之力，只能像一只小蚂蚁一样任由她宰割。

尊敬的叶老先生：您好！最近我读了您写的作品——《爬山虎的脚》。发现您写作的时候移步换景，仔细观察，让人读起来饶有兴趣。您运用词语恰到好处，句子优美、生动。我还读过您的许多作品，发现您写作的时候，感受严肃认真，一丝不苟。在近些时间，我又读了着名作家肖复兴的作品——《那片绿绿的爬山虎》，发现他的作文是您帮他批改的，觉得您批改作文态度严谨，做人真诚质朴、平易近人。这时我想起了您的一句话：“作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。”记得给我回信哟！祝身体健康

小学六年级第五单元作文(篇7)

我玩过“牵牛入酒瓶”的游戏，也品尝了一回舌头 进瓶的滋味儿。这是怎么回事呢？你听了 一定会开怀大 笑的，不过不许告诉別人，我会害羞的哦！

记得一天傍晚，我和老爸老妈正津津有味地欣赏 着电视节目。突然，妈妈悄悄地递给我一瓶果汁，我乐 坏了。为了独自享用，我把瓶子塞进衬衣里，闪回房中 品味、打开瓶盖，一股美妙的味儿扑鼻而来，我彻底陶醉了。我急忙仰起头，拿起瓶子就“咕噜咭噜”地喝个痛 快。一会儿工夫，瓶子就见底了，但我却还觉得不过瘾，我摇了摇瓶子，只见瓶底湿漉漉的。我想，这么好喝的饮料，浪费了怪可惜的，我要把它“打扫”干净。

于是，我又仰起头。试着把舌头伸进瓶内舔一舔。 岂料不费一点儿劲，舌头一伸就溜进瓶子里去了。我趁 机一吸，想把瓶底那一丁点儿果汁一 口气吸干净，免得 再花力气。这一吸不要紧，舌头被紧紧地吸进了瓶子 里，话也说不出来了。长长的“舌头”挂在胸前，多难看。 怎么办？我使劲地摇摆着瓶子，舌头好似要被连根拔 起，麻痛麻痛的；用力拉瓶子，整个嘴巴好像要破开似 的，痛得要命、总之，不管我如何“发功施法”，都无济于亊，舌头还是被紧紧地卡在瓶口。我急得似热锅上的蚂 蚁团团转，忍不住哇的一声哭了。

妈妈听见了哭声，急匆匆跑进屋里。地看着舌瓶相 连，也束手无策，只得请爸爸前来援助。爸爸一进来就 说：“立琪，你怎么变成长舌妇了？”“赶快把舌头弄出 来，别说三道四了。”心急如焚的妈妈在一旁催促。“把 瓶子拉下来不就成了吗。”爸爸边说边伸手来拉瓶子。 我连忙摆了摆手，示意这样不行。这时，爸爸从工具箱 里拿来铁锤，他把我拉到饭桌旁，把瓶子按在桌上一 砸，嘭的一声，瓶子变得粉身碎骨了，我的舌头终于解 放了，我抚摸着嘴巴笑了。“都是因为贪吃才被卡住舌 头，笑话，笑话！”弟弟没喝到果汁，站出来一针见血地抨击我。我听了，不好意思地低下了头。爸妈看着我被 急得红彤彤的脸蛋，听着弟弟打趣的话语，捧着肚子笑 得都直不起腰来了。

每每想起舌头进瓶这件事，我郝会提醒自己：贪吃 使不得！

小学六年级第五单元作文(篇8)

快乐、悲伤、幽默、离奇、温馨、幸福，我的一天就是由这些拼接成的，一件事就是一个碎片，当它们串联在一起的时候，我那与众不同的一天就出现了。快乐幽默牵着手来啊!天亮了，迷糊中的我因为生病，身体仍有些疲惫不堪，今天不知道情况怎么样呢我抱着疼痛的肚子躺在床上说着。时间催着我起来，不过，等我慢慢悠悠的起来后，我却请假了，主要是身体不舒服，唉，下午去吧!此时窗外的鸟鸣声让我清醒了好多，我跑到窗前，空调上有个鸟巢，鸟巢中坐着一只鸽子，它看到了我，不知道是好奇还是恐惧，它探头探脑地看我，我看到它的样子一声笑了出来，惊到了它，一下子飞走了，看着鸟巢快乐的感觉在心里油然而生，看来我要多了一个好朋友。悲伤冒出来一想到好朋友，我有些悲伤，想起来昨天的那些话：昕玥，她总是说你坏话，你也知道的，为什么还对她那么好她总是做一些让别人讨厌你的事;有人丢东西她总是

小学六年级第五单元作文(篇9)

我从小喜欢书，有时到了走火入魔的程度，天天和它形影不离。

小时候，我还不识字，爸爸妈妈就会让我看美丽的绘本，给我讲故事。《小红帽》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》都是我最常听的。每当睡觉前听好一个故事时，我总会拍起手来说：“再来一个，再来一个！”后来，我渐渐长大，也越来越少听到爸爸妈妈讲故事了。因为我会认字了，开始自己读书了。

我觉得书有一种特别的魔力，总是把我吸引到它的世界中去。我很爱书，郊游时夹一本书，去同学家玩带本书，就连上厕所也会拿本书去。

记得那一天，妈妈临时有事情出去，出门前嘱咐我道：“家里的排骨马上就好了，再过10分钟把火关好。”我心不在焉地回答了一句：“噢，知道了。”妈妈一走，我就捧起书，津津有味地读了起来，早就把妈妈交代我的事抛到了九霄云外去了。我仿佛和西顿一起来到了野生动物的世界，看到了老乌鸦银斑在手把手地教着小乌鸦如何躲避敌人的袭击，看到了机灵的小乌鸦把聪明的小狐狸搅得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正当我看到一只角鸮向老乌鸦银斑冲过来时，突然听到“吱扭”一声，门开了。这声巨响，猛地把我从虚幻的世界中拉了回来。

妈妈回来了，问道：“如一，排骨怎么样了？”我才猛然想起妈妈叮嘱我的话，一个箭步冲向厨房，关掉了我……

我喜欢书，因为书是我的知己好友，也是一处我随时想去就去的“宝地”。

小学六年级第五单元作文(篇10)

在非常多年将来，地球上的人愈来愈多，大家产生的垃圾也愈来愈多，很多地方都变成了垃圾场、垃圾山。为了处置这部分垃圾，科学家创造了一种专门吃垃圾的机器人。

这种机器人外形跟人非常相像，它能走路、说话，还会吃东西。它吃的东西就是人类扔掉的废物、垃圾。

这种机器人的外壳是用特殊材料制作的，不会脏，不会生锈，也不会因摩擦而受损。它会自动找垃圾，它有一双特别大的双眼，会闪光，一旦发现垃圾，它的双眼就会闪光。然后飞速出击，非常快就把垃圾处置掉。

它的肚子是一个特殊的工厂，这个工厂有哪些用途就是处置垃圾。并且把垃圾转化成电能。转化出来的电能储藏在一个专门的卡里，供机器人的运转用。因此，这种机器人不需要充电。这种机器人非常多，只须是有垃圾的地方，就会看见它的身影。

有了它之后，地球上再也看不见垃圾了，到处都变得干干净净的了。连蚊子、苍蝇也不见了。空气也变得格外清爽。

你看，有了这种机器人多便捷啊！

小学六年级第五单元作文(篇11)

我们路上经常会看见很多垃圾，那是因为有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。

我发明了一种收垃圾的机器人。它和现在的机器人造型差不多，不过在有人扔垃圾时，它胸口上的盖子会自动打开，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，而且在它的头上还有太阳能光板。

这种机器人有很多好处。它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就会停下来，这样，那些懒得去垃圾桶扔垃圾的人就不会乱扔垃圾了。它在路上随处可见，而且颜色也不一样，每种颜色代表一种垃圾收集处。看，一个小朋友手里拿着空矿泉水瓶，旁边绿色的可回收垃圾机器人来到他的身边，打开胸口的盖子，于是小朋友把手中的矿泉水瓶扔了进去，盖子又合上了，接着机器人就开走了。

不用装电池。白天，机器人吸收阳光，一半变成动力，另一半留到晚上用。到了晚上，机器人开始使用白天留的阳光，而且头上会开启一盏灯，照亮眼前的路。

坏了不会耽误工作。有机器人坏了，如果不是轮子坏了，就会自己来到工厂，会有机器帮忙修理，同时也会派一些新的机器人去工作，这样机器人修好了，工作也没有被耽误。如果轮子坏了，就会向工厂发送消息，工厂会派一些机器把它运回来修。

这时，大家肯定会问：如果垃圾装满了怎么办?当垃圾装满时，机器人会来到不同的垃圾区域，清空完垃圾后继续工作。

这就是我发明的垃圾机器人，希望很快就能被广泛应用。

小学六年级第五单元作文(篇12)

雨中飘扬的不仅仅是雨滴，还有父爱。

我记得上周四下午，离放学还有五分钟。突然刮起了大风。因为窗外的树枝长得很长，被强风吹动，不停地敲打着窗户，就像一大群恶魔向我们扑来。这五分钟在我心里就像是50分钟。我一直看着窗外恶劣的天气，心想:这下完了。我没有雨衣或雨伞。我必须在学校过夜吗?还是应该在大雨中跑回家?我想到了许多不同的想法。这时，“丁铃铃，丁铃铃。”铃声一响，我和同学就像一群小鸟一样从教室跑到学校门口。

然后，大雨像无数小子弹一样打在我们身上。就在我着急的时候，不远处出现了一个熟悉的身影。我仔细一看，啊!原来爸爸是来接我的。爸爸给我看了我要穿的雨衣。因为一年没穿了，变小了。爸爸看到了，把他的大雨衣给了我，把我的小雨衣戴在了他的头上。我和爸爸去商场买雨衣。雨衣卖完了，我们只好空手走出商场。大雨变小了。爸爸对我说:“儿子，我们来赛跑，看谁先回家，谁吃。”我听得很开心，说:“比赛就是比赛，谁怕谁。”

然后，一场比赛继续，我们终于到家了。我看了一眼父亲，啊!爸爸已经湿了。那天晚上吃完饭，我和爸爸洗了个澡就睡了。星期六早上，我父亲生病了。爸爸穿上了我的雨衣，这样我就不会被雨淋湿了，但是他淋湿了，生病了。这是我伤心的哭声，但父亲说:“生病了就好，可以休息，可以吃好吃的。”

啊!这是如此伟大的父爱，我无法忘记!