小学电教工作总结

小学电教工作总结范文11篇。

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小学电教工作总结 篇1

本学期以来，我校以党的教育方针为中心，面向全体师生，为教育教学服务；紧紧围绕学校总的工作计划和电教工作计划，为实施素质教育，提高学生的思维能力，理解及分析问题的能力，提供充分的教学资源。现对近几年的电教工作进行如下总结：

一、学校电教设备建设、使用情况：

根据学校现有的电教设备，在充分使用电视机、DVD教学光盘等“模式一”设备的基础上，我校上学年又配备了一套“模式二”远程教育接收设备，利用接收到的远程教育资源服务与教学。由于学校领导的关心重视，去年9月份，我校接入了宽带网，我校除开设信息技术课外，还成立了计算机兴趣小组，每周信息技术教室使用率达到了8课时。除此之外，课余时间机房还向全体教师开放，鼓励教师利用现代教育手段备课、上课、查找资料。“一切为学生服务，向教学一线倾斜”，学校组织的各种教研活动都运用了现代教育技术手段，提高了课堂教学容量，激发了学生的学习兴趣，改变了传统的教学模式。

二、教师参加现代教育理论知识学习、培训情况：

多年来的实践证明，利用现代技术进行教学，能够充分调动学生的积极性，获得良好的教学效果。为了更好地掌握这一技术，使我校的教学水平再上新台阶，学校做了大量的工作：

1、理论学习：

学校组织教师以教研组为单位认真学习有关理论知识。明确了教学以教材为主线，以教师为主导，以学生为主体，以现代教育技术为手段，提高教学质量与效率，培养学生素质为中心的教学观点，增强全体教师的科研意识和紧迫感。

2、组织培训：

为了让老师们能够理论联系实际，切实掌握现代教育信息技术并运用到教学中去，在鼓励教师积极参加各级各类计算机和信息技术培训的同时，还利用校本培训指导教师如何利用FLASH制作教学课件，通过各种形式的培训，既开阔了老师们的视野，又为学科教学的发展注入了新的生机和活力。

小学电教工作总结 篇2

我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，密切合作，树立服务意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的具体做法与大家汇报一下，抛砖引玉。

一、树立教师先进的教学理念。

让电化教学使课堂充满生机我校许多电教设施也不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无“班班通”，也无电视、电子白板等电化教学设施。许多教师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不切实际，甚至是影响常规教学的做法。针对这种现象，教导处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让教师们了解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的突破，有了课件形象生动的演示，音、图、文并茂的视觉享受，教师少费了口舌，学生则加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，教师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期教师用多媒体上电教课32节，自制课件18件（其中网络课件2个）。积极策划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近20多节的校级公开课或评优课中有百分之九十五以上的教师选用多媒体教室、电教工具开课。教导处不仅为这些课件的制作提供了技术帮助，还合理的安排了时间，充分利用了有限的教学条件。

二、人性化的管理，推进电教工作

我校对于能运用电化教学的教师予以三倾斜政策。即评奖倾斜，推优倾斜，报销倾斜。对于自己制作课件上课的教师，在竞赛评奖上予以靠前评价；获得电教奖项的教师在推优评先中优先考虑；对于电教类参赛费全部报销，每学期报销一本电教类书籍。积极出资为教师订购电教杂志，送教师外出培训，积极参加电教教研活动和听课。每间办公室挑选出一名计算机技术较高的教师，管理教师电脑及电教事务。每学期为教师机做一次全面体检。积极组织教师参加电教类竞赛，采取集体报名，集体报送，集体培训，专人管理制度。为参赛教师提供正版软件，帮助教师录制、编辑视频、音频，图片处理等，为教师参赛提供一切方便，全方位支持鼓励。对于教师们在电教竞赛中获得的荣誉，予以及时的通报表彰和奖励。

三、精巧务实的培训，让教师快速成长。

先向教师征集电教方面的困惑和难点，再针对这些问题为教师开展培训。以本次“教师信息技术大赛”为例，首先针对大赛的主旨以及特点、项目等，向全体教师进行解读培训，边培训，边解答教师提出的各方面问题。再针对教师提问较多的论文类和课件类项目，进行专题讲座。论文类由参赛次数较多，获奖等级较高的韦莉老师主讲，教师们通过讲座，不仅了解了电教类论文的选题、结构、技巧等，还分享了韦老师的写作心得。电教主任就课件制作要求，课件评比指标等，边讲解，边示例演示，让教师们明白了参赛课件与常规教学课件的区别。并就教师们制作课件时，经

常容易出现的错误和不规范操，作进行纠正和指导。并对教师们上交的作品进行初查，指出明显的错误。对于需修改作品继续参加更高一级赛事的教师，再进行小规模培训和个别指导。

四、充分利用网络资源，搭建电化教育平台

充分利用校园主题网站平台，创建了“图片库”、“音效库”，和“电教学习”栏目。这些资源都是经过分门别类，处理加工后，提供给教师们，使教师制作课件更加的方便快捷。“电教学习”栏目中为教师们提供了许多软件的使用方法和窍门，让教师们更快地提升自身电教水平。设置校园局域网，做到每间办公室的网络畅通，利用校园局域网快速上交、发放文件，及时对多名教师上交的文件和电教作品，进行修改和指导，高效节能。并且可以让教师们互相学习，相互切磋，取长补短。在局域网内建立校园资源库，让通讯员无论在哪间办公室都可以方便的发表带有图片的通讯稿件。一些视频、软件可以共享。建立“罗庄小学QQ群” 方便教师在家与同事交流，利用共享空间，存储共享文件，让教师们在家里都可以学习交流。以本届“教师教育教学技术大赛”为例，因为是学期末通知大家的参赛信息，所以参赛要求，论文、教学设计范本，课件模板等，都是通过QQ群共享，让教师们在家里也有本可依。绝大多是老师都是利用寒假来完成电教作品的，学校利用QQ群帮助老师及时的解决制作问题，研究对策。 成绩属于过去，未来靠我们去创造。我们不会就此止步，我们会在现有基础上，进一步探索研究，让电化教育之花在校园里开得更鲜艳。

小学电教工作总结 篇3

城区小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，决心在一所全新的学校首先发展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为“开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。

基本做法是：

1、抓学习提高。

加大科研力度，提高科研水平，根据“宣传发动，组织学习，全 面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、实施的文章以及设计方案的资料给每一位教师、组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高，一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共14个、优秀论文58篇。

2、抓基本功训练。

刻苦磨练教学基本功是我校的常规要求，学校以“科研能力、 电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进行二十分钟英语日常用语训练及每周十句过关。

3、抓软件开发。

组织教师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专 家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，每学期进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来：68%的教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。

4、抓课题研究。

学校对教师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课 题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。

5、抓师德修养。

学校的37位教师来自不同的地区，不同的学校，我们都有一 个共同的宗旨是“努力把城区小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的具体口号是“用教师的爱心、操心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。

小学电教工作总结 篇4

我校课题组根据课题申报的计划，结合本课题的实际情况，按照期初所定的计划认真落实执行。下面，就开展的工作，简要地作一下总结。

20xx年9月，我们根据实际情况，成立了课题研究小组，并选择了经验足和学习能力强的教师作为该课题的中心组成员。各自根据自身的实际情况选择了相应的子课题，并讨论制定了本学期的总体研究计划，再由各位老师根据自身的子课题制定出自己的学期计划。各位老师也都严格的按照课题计划认真的执行并做了详细的记录。

在20xx到20xx学年的第二学期我们组织所有课题组成员学习了有关探究性学习和现代信息技术方面的理论，学习的参考资料主要有《中国电化教育》，《电化教育研究》，《中小学电教》，《江苏电教》。另外，还让信息技术老师对各子课题组中的骨干教师进行了“如何使用网页制作工具”、“教学软件的使用”的培训，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等软件。结合培训的内容，协助相关的班主任制作了各班的班级网页，并指导班主任对其中的内容进行的及时的更新。学校的网站根据实际也进行了适当的修改，现在的内容和形式比以前更充实，每个栏目都有专门人员负责更新与审核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我们还组织所有课题组成员召开了多次课题组会议专门对多媒体器材的使用进行了相关的培训和学习，能让它们更好的为我们的教育教学服务。同时，教师结合自己上课的实际情况，及时的撰写了心得体会，并进行学习心得体会的交流，组织教师撰写相关的电教论文，通过交流和总结使课题组成员对信息技术和网络技术的内涵有了更深刻的理解，为进行课题研究打下了扎实的理论基础。

根据实际的情况，我们对教研组的网页进行了重新的思考，每个教研组都建立了专门的网页，并组织教师进行网络知识的培训，在培训中教师更深一步的理解了网络的意义及它的实际使用价值，并在学校网站重新更新之后，把相关栏目的审核权交给了相关的负责人，每个教师都可以及时的把自己的论文、案例、反思等上传至学校网站，以方便以后资料的收集和统计、查阅。我们还在网站上开辟了论坛，让教师能够及时反馈教育教学中的问题。让网站的建设真正为教育教学所用。

同时，信息技术教师还利用课内、课外时间指导学生申请和建立个人博客，并指导他们发表和更新自己的博客，让学生也体验到网络的作用与乐趣。

为了进一步加强信息技术教研活动，何广付、陆昌明老师还上了市级公开课，并得到听课老师的一致好评。在开展电教课题研究活动的同时，我们很多老师都深入的分析本学科的教学内容和各章的知识点，调查学生的兴趣和实际需求，了解网络上的相关资源，确定便于学生进行探究性学习的内容和形式，并同时制作出精美的课件或专题站。以丰富而又直观、形象的方式引导着学习进行探究和尝试。

课题组成员积极参加学校组织的教研活动，并对研讨课进行评议分析，研究课堂教学中出现的各种情况，分析其中的得失，总结成功的经验和失败的教训。

课题组成员在校内举行的扬中市首届风华杯课堂教学大比武选拔赛中脱颖而出，获得较好名次，缪菊琴老师还代表学校参加了市级比赛，并获奖。

课题组成员不断学习相关教育教学理论，部分教师还撰写出了高质量的论文。课题组成员何广付老师的两篇论文在国家级获奖，陈红老师的论文在镇江市杂志发表，杨恒生、蒋惠琴等老师的论文在江苏省获奖。

在短短一学期的研究中，我们重新的认识了信息技术和网络的概念，并了解了多媒体在教育教学中所起到的重要作用，今后我们将更加深入的分析和研究，让它们更好的为教育教学工作服务。

小学电教工作总结 篇5

在过去的一学期里，本期电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)加强电教设备的日常管理与维护

1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3．提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(二)开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、组织参加信息技术与学科整合活动

本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

（三）做好学生信息技术教学与培训工作

本学期努力提升各年级的信息技术教学水平，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。

小学电教工作总结 篇6

随着新的一年即将到来，一学期的电教工作即将接近尾声。本学期我校的电教工作在县教育局的正确领导和电教站的专业指导下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初制定的目标。现将本学期电教工作总结如下：

一、指导思想

本学期，我校的电教工作根据电教站及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。

二、坚持开展以下工作:

(一)继续加强硬件建设

今年以来，我校充分利用迎接省教育督导评估检查的契机，完善和更新了音、体、美、数学、科学仪器，配置了多媒体教学设备和语音室。特别是村校九联小学也按标准配置齐全，通过仪器设备的配备，为我校的现代化教育教学提供更有利的条件。

(二)加强电教设备的日常管理与维护

1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。

“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教师绩效工资的考核之中。

2、切实管理好多媒体

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

3．提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

(三)开展信息技术与学科整合的研究

1、在教师中开展信息技术培训活动

在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。本学期，电教处和教导处联合，分学科组织开展了几次教师使用多媒体优质课竞赛，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。

3、组织教师积极参加信息技术能力培训

本学期，组织教师积极参加县教育局组织的在县进修学校进行的教师信息技术能力培训，按照上级要求分期分批进行。

（四）做好学生信息技术教学与德育教育工作

1、本学期努力提升各年级的信息技术教学水平和兴趣活动小组活动能力，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

2、充分发挥校园闭路电视的宣传作用，每周三中午定时播放百部爱国主义影片，为学生营造出浓厚的爱国主义氛围;周一利用校园广播系统进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。

三、存在问题

1、电脑老化，容易损坏，维修频率提高，运行速度慢，不受老师们欢迎。中心小学现有51台电脑，其中09年的28台，08年的9台，07年的1台，05年的10台，02年的3台，分配到教师办公室20台09年的电脑，剩下的都是淘汰的机子在电脑房上课用，学生开机都要半节课时间。WwW.yjS21.cOm

2、有部分功能室的设备比较陈旧，功能不健全，有待更新。音乐教师除了电教板以外，空荡荡的，没有上课设施，农远接收设备还是08年的配置，经常出问题。

3、设备维护技术有限、资金短缺，我校每年都会安排资金在电教设备的维护上，但还是不够，今年夏季一场大水，把中心小学、九联小学的多媒体设备淹没，共造成8套多媒体设备，5台投影仪到现在都没钱维修。不能正常使用。

四、今后设想：

1、狠抓教学常规管理，继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。

2、继续进行教学设备与学科教学的整合，充实学校资源库，用现代化的教学设施促教师成长。

3、加强图书室建设，督促各校图书室每天向广大师生开放，方便师生学习提高。

4、继续利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。

相信我校的电教工作在电教站领导的大力支持下和全体教师的共同努力下，会取得更大的成绩。

小学电教工作总结 篇7

在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：

1、统一思想，提高认识，加大投入。

期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《Xx中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。大会一直通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。因此，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。

2、加强管理，注重培训，激励应用。

学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《Xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合能力；四是培训如何建好自己的工作博客。通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《Xx中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。

3、搭建平台，组织活动，落实应用。

为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。电教课已经成了师生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利通过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，希望他为我校再次捧回大奖。

4、今后工作设想。

（1）、加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。

（2）、多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。

（3）、引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。

小学电教工作总结 篇8

电教在我县农村小学教育的普及是从xx年秋的农远工程应用开始。起初我校这项工作开展不尽人意，资源接收不正常，利用率也不高。在这三四年里，我校一方面加强对电教管理员的培训，不断提高其自身业务水平，另一方面也针对电教管理中不断出现的新情况、新问题，努力探索，总结经验，寻求解决问题的办法。现在我校广大教师也切身体会到远程教育资源利用对教育教学的作用，电教工作真正服务于教育教学，深受中心校领导的好评。下面就我校电教管理工作谈一谈几方面的体会。

我校不断建立和完善相关的规章制度，制订管理措施。特别是光盘管理。一开始由于缺乏管理经验，我校教学光盘，有借无还或损坏率较高。针对这种现象，学校将教学光盘分类造册，分盒装置，专人保管。只对本校教师开放，其它人谢绝借用。每期购备的教学光盘及时登记造册。为方便老师使用，我校将《教学光盘登记册》及《远程教育接收记录册》悬挂于办公室醒目处。教师课前要想知道哪些课可利用电教资料，伸手可及，且内容一目了然。任何教学光盘每次每位教师最多可借2盘，使用时间不超过两天。每次先登记再借用，先归还再借用。若发现人为损坏，按原价双倍赔偿。每学期结束前，学校公物管理员配合电教管理员核清所有电教光盘，确保不丢失，确保每张教学光盘的使用寿命。本期电教管理员又及时将接受信息归类下载打包放置电脑桌面，大大方便教师的使用。

电教室卫生管理也是一件令人头痛的事。特别是村小，由于受土路资源的影响，我校电教室一开始投入使用，没过两天，便是灰尘满地，直接影响电脑的使用寿命。针对这种现象，我校及时召开校务会，从源头抓起。要求各班主任及时利用班会加强对学生教育。向学生讲解电脑是一种高精密产品，对卫生、温度的要求比较高，特别是灰尘对它的危害最大。电教室是我校的公共教室，卫生靠大家，卫生要从我做起。同时授课老师在学生进电教室前加强个人卫生检查，发现谁的鞋有泥巴，坚决要求其将鞋上泥巴清除干净，否则不准其进入电教室上课。现在我校学生已养成了良好的卫生习惯，进入电教室上课前都自觉自查自身卫生，尽管电教室使用率较高，但一周也只要清扫一次。

另外，上课时要求每位教师不带茶水进电教室，爱护设备，规范操作，保证设备正常运行，课后授课教师要及时如实填写《农远资源利用登记表》，关闭电视机电源，并关好电教室门窗。

强化电教管理员管理职责。暑期我们已谈过，作为一名电教管理员，特别是我们师资力量严重匮乏的金桥学区的一名村小电教管理员。首先要“勤”字当先。就拿远教ip资源接收来说，讲起来容易做起来难，稍有懈怠，接收资源就不完整。每周一至周四均有固定时段接收相关电教资源。电教管理员必须在教学外把电教管理作为自己的一份职责，心系接收。因为接收过程中尚有一些不测。如教师利用远程教育资源上课(我校仅有一台电脑)，操作不当而使接收中断;学校供电电压较低，接收过程中电脑也时常自动关机。我校电教管理员与赵立升校长忙里抽闲，经常去电教室看看接收是否正常，发现问题及时解决，确保远程教育资源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周两周……到一所学校只要看远教ip资源的接收情况，就能反映出电教管理员的工作实绩。若接收正常，电教管理员一定辛勤付出。这一点我们深有体会。

小学电教工作总结 篇9

学校电化教育研究工作是学校教研工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。在过去的一学期里，电教工作在区教育局装备中心和学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下：

一、加强电教设备的日常管理与维护

1、继续做好电教设备的“配、管、用”工作

“配”：本学期来，我校经各方努力，在原有的基础上增加了1台数码摄像机，1台数码照相机，更新部分教师办公室和多媒体教室电脑的配置，进一步了提高我校信息技术发展的进程。

“管”：主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师教学资源使用的培训，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

（1）对机房的主机、显示器、鼠标、键盘等损坏情况进行及时维修和更换；各办公室、教室的电脑、投影仪、展台、打印机等电教设备，出现问题进行网上报修，电教中心及时解决问题，保障了教师教育教学工作的正常开展。

（2）定期检查维护多媒体1室的电脑、投影仪、展台，音响、话筒和校园广播系统、内部电话系统、监控系统，使之能正常运转，充分保障学校各类活动的顺利开展。

（3）配合学校及各部门完成各种活动：各种会议、讲座、演出、竞赛等所有活动的音响设备调试与照相、摄像及转播。

“用”：主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用现有的班级和多媒体教室等电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、提高教师的信息技术专业素质

作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习

3、增强电教人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

二、开展信息技术课题研究及网上结对活动

1、“基于网络环境下的教育资源建设”课题结题

在教师中开展信息技术研究活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期我校的十一五课题“基于网络环境下的教育资源建设”，经过大量的资料整理与网络上传工作，已经进行了网上结题申报，正在等待专家的审核。

2、深入开展城乡学校网上结对工作

通过网络QQ、博客、论坛与结对学校进行教育教学交流，特别是利用市电教馆的视频会议系统，对结对学校间的公开课课堂教学与评课活动进行实况转播，取得了良好效果。

在网上结对学校内开放我校的电子备课平台，实现资源共享。在今年的扬州市网上结对工作推进会上我校的网上结对年度实施计划被作为样本予以刊发，网上结对电子备课大平台的使用作为特色做大会经验交流，得到了省市领导及与会专家的一致好评。

3、注重网站与服务器特色建设

继续做好网站的建设与维护工作，及时加强学校网站主页信息内容的充实和提高，使网站的互动性更强，应用价值更高，使其更好地服务于学校教育教学。本学期我们又结合网上结对工作适时开发出“教师博客”和“校园论坛”，增加了我校教师与网上结对教师之间交流的平台。加强学校资源库建设，做出个性化校本教学资源库。

三、做好学生信息技术教学与培训工作

本学期除了继续认真上好各年级的信息技术课程以外，进行了信息技术课程补充教材的研究，努力提升信息技术教学与研究水平，积极参加上级部门举办的各级优秀作品评比活动及其他网络竞赛活动。如：“锐捷杯”电脑作品竞赛、《江苏省中小学生健康教育知识网络竞赛》“十大教育新闻人物比”……提高信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

总之，本学期的我校的电教工作以学校工作计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，开展课题研究与网上结对工作，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平。未来我们将以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”作为基本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。

小学电教工作总结 篇10

本学年度年我校实验室和电化教学工作在学校校长室的直接领导下，秉承上级实验室和电教工作要求，努力巩固教育现代化的创建成果，高标准高要求地全方位服务学校教育教学工作，勤俭节约，安全第一，顺利的完成了本年度的工作任务，先总结如下。

一、取得的成绩

㈠、认真学习市教育局关于创建省级现代化教育学校的文件精神，全面启动学校现代教育资产的全省网络管理，认真对照我校的具体实际情况，按时完成我校教育资产的网络初期建账工作。在这期间，我们实验室和电教工作人员经常加班加点，做了大量的工作。

㈡、充分发挥实验室、微机教室和各班多功能多媒体教室作用。多次举办教师白板教学培训，组织教师开展白板说课竞赛，初步具备一定的课堂教学能力，本学期我校在片共同体教学教研活动中，学校多媒体教学发挥了显著地作用。

㈢、实验室、微机教室和多媒体教室落实专人管理。管理人员除应管理好资料收发、入档工作外，还兼管理卫生，安全等日常工作。

实验室物品摆放整齐，室内外环境整洁，各项制度和实验课表张贴上墙，账册，教学计划，实验通知单，实验报告单，教师实验教案等各项资料齐全。在今年四月份教育局组织的专项检查中，市教育局陈主任做了高度的评价。

㈣、重视发挥电教手段，优化组合。学校为每一位老师都配备了笔记本电脑，学校每月对教师的电教使用情况进行一次专项检查，检查中我们看到了老师们在各学科的课堂教学中，电教手段的使用率很高，教师已从简单的幻灯片的使用向多元的，立体的图文，音响，动漫发展，极大地丰富了学生的感性认识。使课堂教学变的更加灵动，高效。

㈤、培养了学生的实践能力，提高了学生的科学素养。学校实验室，微机教室和多媒体教室每周正常开放，三年级以上的科学课，微机课全部安排在实验室和微机房上课，课堂教学中，各任课老师努力做到精心备课，认真上课，重视学生实践能力和科学素养的培养。

认真开展科学实验活动，三到六年级教师演示实验和学生分组实验率达百分之一百。

㈥、加强自制教具在教学中的重要作用。培养学生的动手操作能力、创新能力。综合实践课程老师在教学中，组织学生做了很多具有科学性，观赏性的手工制作。科学课集合本教材教学实际，组织学生进行自办小报，社会实践等教学活动。

二、存在的问题

㈠、学校网络建设管理有待进一步提高，电子备课平台，电子办公平台，资源共建平台的建设和使用达不到上级主管部门的要求。

㈡、教育资产与装备管理信息系统初期建账工作已经结束，后期的管理与使用要

求高，难度大，学校对有关功能室要加强管理人员的专业培训，确保管理规范正

常。

以上总结如有不妥，请予指正。

小学电教工作总结 篇11

在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：

1、统一思想，提高认识，加大投入。

期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《xx中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。大会一向经过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。所以，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。

2、加强管理，注重培训，激励应用。

学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《xx中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合本事；四是培训如何建好自我的工作博客。经过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《xx中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。

3、搭建平台，组织活动，落实应用。

为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为之后的教学工作供给了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作进取性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。经过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。电教课已经成了师

生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利经过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，期望他为我校再次捧回大奖。

4、今后工作设想。

（1）加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。

（2）多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的本事，促进教师专业化成长。

（3）引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步构成教师无纸化备课、研讨。

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农电工工作总结11篇

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农电工工作总结 篇1

今年以来，认真学习贯彻党的十六大精神和中国工会十四大精神，在电业局工会的领导下，在局党委的关心和支持下，与时俱进，锐意创新，认真履行工会组织的基本职能，按照创建一强三优现网代公司的总体要求，继续狠抓三个维护，即维护职工的政治民主，经济生活和精神文化三个方面的合法权益，进一步推进三项工程，即以厂务公开为主要内容的民主建设工程，以职业德建设为主要内容的素质工程和以医保、休养为重点的保障工程，坚持在改革、发展、参与、帮扶中维护好职工的合法权益，加强工会自身建设，协助局党委认真开展好党员先进性教育活动，为电力事业的改革与发展，发挥了工会的积极作用。现将上半年工会如下：

一、不断学习，加强工会自身建设。⒈认真学习贯彻新《工会法》和中国工会十四大精神，坚持依法治会，从思想上、组织上、工作上加强自身建设，转变工作理念，树立创新意识，强化服务意识，多办实事好事，努力扩大工会组织在职工中的影响力、感召力，用三个代表要求统揽工会工作。⒉按照模范职工之家的标准、条件开展工会工作，认真做好合格模范职工之家验收的准备工作。⒊及时做好新会员的发展工作、接转工作，规范和加强工会会员的会籍管理。严格财务纪律，加强工会经费管理、使用。

二、积极推动厂务公开活动，坚持职代会制度，促进全局职工参与管理的积极性开展厂务公开，不是搞形式，走过场，我局工会积极配合党、政班子通过职代会基本载体开展厂务公开工作，形成了党委统一领导，党、政、工齐抓共管，职能部门各负其责，工会、职代会组织实施，广大职工积极参与的领导体制和工作机制。今年以来，我局工会继续建立健全，制订了《深化厂务公开工作的实施意见》，重新调整了厂务公开领导小组和监督小组，活跃民主生活，克服机关的官僚主义作风，维护职工合法权益，真正做到了集思广益，在积极推动厂务公开工作的开展同时，注意收集职工群众的建议和意见，充分发挥沟通局领导和职工之间的桥梁作用。通过召开职代会，认真审议行政，统一了广大职工的思想，鼓舞了广大职工的干劲，落实了全年的工作任务。就职工关心的多经体制改革、企业经营管理秩序、重点项目资金使用等情况进行了厂务公开，广泛接受职工的监督。

农电工工作总结 篇2

经过农村电网“两改”结束后，农电工这一“特殊群体”由“散兵游勇”转变为县级供电企业安全生产的一支生力军。怎样培养农电工敬业爱岗，造就一支具有较高的思想素质、专业技术知识、娴熟精湛的技艺、整体素质优良的人才队伍？怎样才能使农电工真正为自己所从事的事业感到由衷的自豪，全身心投入到企业的发展中，尽情释放自己的能量和光泽，体现农电工的才华和价值与企业发展同步？三都供电局坚持“以人为本”，实现了企业与农电工和谐发展。

一是创建了一个让人才脱颖而出的竞争机制。

农改前农电工都是临时工，人员结构复杂，乡、镇、村层层管理“婆婆”多，“人情电、关系电、权力电”难应付，稍有不慎就叫你“滚蛋”，不管你怎样努力工作，勤奋学习，还是整天为“饭碗”提心吊胆。现在该局为了拓展农电工在事业上发展的空间，搭建一个充分展示和体现农电工才华和价值的大舞台，在人力资源管理改革上打破传统的用工身份限制，改革用工制度，建立双向选择、全员竞聘的用工制度，近年来有四名农电工经过竞聘走上了供电所所长岗位，消除了“农电工只是打工仔，不可能提升到管理层”的顾虑，使农电工干事有平台，成才有机会，发展有空间，实现农电工成就感的满足，为农电工自我发展提供了竞争机会，使农电工看到了自身价值。同时，该局在人力资源管理上实行动态管理，采用“能上能下”的原则，充分调动农电工的工作热情和积极性，使职工真正感受到“今天不努力工作，明天就要努力找工作”的压力，从而激发了大家的危机感和忧患意识。由于该局在用工制度上做到公正、公平、公开的原则，职工的观念发生了根本性的转变，比贡献、比能力的观念和努力学习业务技术知识的良好氛围已悄然形成，大大激发了企业的生机和活力。

二是建立、健全了安全生产保障体系：

农改前农电工外出工作对工作票、挂接地线、戴安全帽等管理比较松懈，致使许多情况下都是在违章和习惯性违章中进行作业，人身安全风险大，员工的生命安全难以得到有效的保障。自从农网体制改革后，三都供电局建立健全了全局安全生产网络体系，完善了安全生产管理的各种规章制度，对职工的安全学习，安全技能的培训和安全措施抓得很紧，不仅每个星期一有固定的安全学习和培训，并且在每一项工作前都要办理工作许可手续、交待安全事项、布置落实安全措施。在生产现场积极开展“三不伤害”活动，坚决同“违章、麻痹、不负责任”安全敌人作斗争，严格执行了各项安全规程和制度，加大对习惯性违章的检查和考核力度，随时随地绷紧安全生产这根玄。由于措施得当、管理到位，大大增强了员工的安全意识增强，农电工深深感到人身安全得到了保障，大大调动了农电工的工作热情。

三是重视人才培养，实施人才强企战略。

以前农电工对学习业务技术知识认识不足，认为反正是农电工，学那么多技术干啥，只要能对付工作就行了，甚至产生“学得会、讨得累”的想法，因此学习技术积极性不高。现在不同了，由于用工制度的改革，岗位靠竞争，工作凭本事，没有技术想当“混混”的日了一去不复返了。该局坚持以人为本，重视人才培养，实施人才强企战略，针对农电工在抄核收、用电管理、配电线路、变电站等不同的岗位；针对农电工文化程度参差不齐的现状；分别制定了不同层次、不同阶段和不同需要的培训计划，积极组织职工学习文化、学习专业技术知识，并进行全过程跟踪。一方面通过岗位培训、劳动竞赛和技术比武等措施提高农电工的素质。另一方面鼓励农电工积极参加各类专业技术函授学习的教育模式。该局有六名农电工参加贵工在三都县举办为期四年的大专“电力系统及自动化”专业函授班学习。大家学习技术的积极性提高了，经常参加供电所组织的各种业务技术培训和岗位练兵、劳动竞赛等活动，只想多学点技术，跟上时代的发展步伐，不被时代所淘汰。通过不断的教育培训，农电工的业务技术水平有了显著的提高，许多人成长为生产岗位上的骨干。企业注重人才培养目标明确，发展方向催人奋进、激动人心，许多农电工为有幸置身于这样一个好的企业，为有这样一个好的工作环境而感到荣幸和骄傲，由于农电工们的努力工作，电力企业的形象和工作质量不断地赢得社会的重视和赞扬。

四是为农电工建立了完善的福利和保障制度，创造了健康安全的工作环境。

农改前农电工工作养老无保障，一想到退休养老这事就着急，心里总是不踏实，工作也不安心，有的职工总想往家里承包地里跑，尽量多产生一点“效益”。该局为了解除农电工的后顾之忧，养老不用愁，按国家有关政策给全局76名农电工办理了养老保险，使农电工全身心地投入到企业的发展中。另外农电工的工作环境也大大改善了，过去农电工外出工作都是步行；导线、电杆、变压器等大件运输组织人力抬，马车拉；收费、办公靠租房，收费房间狭窄，夏天热得满头大汗，冬天冻得瑟瑟发抖；野外工作回来一身灰，一头汗，洗澡问题无法解决。如今不同了，该局为农村供电所逐步配备了汽车，摩托车，营业大厅宽敞明亮，安装了空调，四季如春，改变过去营业收费环境又窄又破又暗，冬冷夏热蚊子多的状况。现在修建了洗澡间，安装了热水器，洗衣洗澡真方便，

五是通过不同渠道和方式提高农电工的政治地位。

农电工过去都是各村、各乡镇招聘来的农民临时工，镇长、村长甚至组长使来唤去，到一些权利部门和“钉子户”收电费，常常遭到呵斥和威胁。在内部农电工常常只管干活，营销和经济核算等管理不得过问，均由电管站站长或某些地方领导独揽。农电工常常感到低人一等，心理感到很自卑。现在三都供电局把农电工与局职工同等对待，统一佩戴标志，社会地位大大提高，农电工有一种自豪感欣慰感。在政治学习、安全学习、作为职工代表参与企业民主管理和民主监督、评先进、评标兵、参加各种选举等活动农电工享有与局正式工一样的待遇。另外农电工还参与企业的经营管理工作，承担供电所的电量、线损、电价、电费等经营和各项经济指标的管理，政治地位得到了提高，真正体现了企业主人翁当家作主的地位。

农电工工作总结 篇3

一、基本情况

截止20xx年5月底，全局管辖35kV变电站9座,变电总容量65.2MVA，其中综合自动化变电站9座，常规变电站9座，无人值班变电站0座，有人值班变电站9座。集控中心0座，管辖无人变电站0座。10～35kV开关106台,其中35kV开关33台，无油化率78.78%；10kV开关73台，无油化率100%。有继电保护114套，微机化率100%。

管辖10～35kV线路条，线路总长度km，其中35kV线路12条162.5km，10kV线路条km，10kV线路绝缘化率%。10kV开闭所座，10kV配电变压器台，容量MVA，10kV开关台，无油化率%。

二、上半年专业管理工作开展情况

1.变电运行专业：

（1）变电站标准化建设工作进展情况

已完成6个标准化变电站的建设，有两个变电站正在进行标准化变电站建设的前期准备工作。

（2）无人值班变电站实施情况

已完成8座变电站的10M的调度通道的调试工作，完成了9座变电站的视频监控工作，1座变电站的电子围栏的安装工作。

（3）设备隐患排查治理情况

共排查出3个变电站4项隐患，已分别处理。

（4）反事故措施及季节性运维工作落实情况

春检期间对各变电站避雷器进行预试；完成焦村变104块的设备标牌的悬挂。

（5）变电站直流系统运维情况

对9座变电站每月进行一次蓄电池维护，更换新华变、宁城变、金村变蓄电池5块。

2.输配电专业：

（1）线路标准化工作开展情况（“三号”整治、现场标准化作业等）

已完成3513合克线的标示牌、警示牌的悬挂工作，埋深标识喷绘，对新建的3512董焦、3511焦菜线杆号牌已订制；共办理第一种线路工作票4张，标准化作业指导卡4张。

（2）设备隐患排查治理情况

排查出3513合克线4基杆塔缺陷已处理；35KV线路巡视17次，处理树障240棵；3513早平线更换线路绝缘子串1处3串，3511平石线更换线路绝缘子串1处3串；县城新区3基杆塔基础隐患，并下发隐患处理通知。

3.变电检修专业：

（1）设备检修预试工作开展情况

对盘克变、中村变、新华变4台主变加注变压器油，对菜园变1#主变进行小修，更换瓷瓶胶垫处理漏油缺陷，更换变电站设备线夹23个，处理渗漏油3处，调整主变刀闸机构1处，检修10KV出线刀闸5组，更换刀闸支柱瓷瓶10只、刀闸刀口3组，核对保护定值42台套；预试避雷器186只；预试安全工器具171件，保护传动试验62台套，设备预试14台。

（2）现场标准化作业开展情况

共办理变电第一种工作票13张，办理标准化作业指导卡23张。

（3）设备缺陷消除和隐患排查治理情况

共排查出：

1）、新华变2#主变油枕渗油，油位偏低；

2）、35KVⅡ段PT、C相设备线夹断裂；

3）、盘克变1#主变高压侧瓷套管渗油；

4）、菜园变1#主变渗油；

5）、宁城变电容器开关不能合闸。已先后安排处理。

4.无功电压专业：

（1）变电站、配网变压器无功补偿装置配置情况；

（2）电压监测点设置、电压监测仪运行情况；

（3）低电压治理工作开展情况

（4）通过横向、纵向对比分析电压合格率指标完成情况

（5）技术降损工作开展情况

5.信息专业：

（1）生产信息化管理工作进展情况，已完成110KV早胜变至县局的光缆架设工作。

（2）信息通道及设备建设和运维管理情况

三、专业管理工作亮点

四、存在问题及整改措施

五、下半年重点工作

六、专业管理工作建议

农电工工作总结 篇4

根据省电力公司冀电人资[20xx]9号文和市局衡电[20xx]28号文关于“实施农电工素质提高工程”的号召，照省、市公司相关文件要求，我局单位积极开展了农电工轮训工作，取得了突出效果。农电部对全体员工的轮训工作按期按批次进行了安排部署。从7月开始，我局在18个供电所完开展了农电工轮训工作，截止10月底，参加培训的人员560名完成人员培训占总数的80%，在培训期间保证了学习人员的出勤率，每次的学习都有签到、签退表加强了学习管理工作，制订了完善了学习制度。每次培训结束都针对培训内容进行了考核，以督促学员学习效果，提高轮训工作的学习质量。（有部分单位因季节性工作性质延期开展）。现将基本情况总结如下：

一、主要特点

从各单位上报的轮训计划和总结的情况来看，今年的轮训工作普遍开展得及时迅速，参与面广，效果比较明显。综合起来有以下几个特点：

（一）领导重视，组织周密，安排到位。市局文件下发后，我局各级部门高度重视，积极行动，利用工作间隙全员脱产开展轮训工作。一是单位领导亲自抓。接到轮训通知后，部分单位积极召开轮训专题会议，成立轮训工作领导小组，明确分工，责任到人。领导亲自选定轮训内容，亲自过问每一个轮训环节，亲自督导落实轮训效果，统一制定计划安排，严格工作措施。二是单位领导亲自学。在轮训过程中，领导带头专心听讲，认真做笔记，带头参加讨论。

（二）内容丰富，形式多样，重点突出。今年农电轮训工作，参训单位都能按照文件的要求，结合单位工作实际，采取听讲座、专题辅导、撰写心得、考察考试等形式轮训。学习内容丰富，形式多样，重点突出。

（三）轮训扎实，质量提高，效果明显。在短短的轮训工作中，大多数单位都能够自始至终地按照轮训工作计划的要求，把提高农电工轮训质量，增强轮训实效作为轮训工作的主要目标，扎扎实实地进行轮训，做到了轮训工作有布置有检查有汇报，一级抓一级，层层抓落实，在短时期里取得了明显效果。通过轮训，进一步增强了我局员工的整体素质。我以后的工作打下了坚实的基础。

二、存在的主要问题

在今年的轮训工作虽取得了一定成效。但还存在不少问题，有待于进一步研究、讨论，加以改进。

一、是个别单位对轮训工作不够重视，或借口工作忙没时间开展，或随随便便走走过场，流于形式。轮训工作缺乏主动性和自觉性，责任意识较差。

二、是多数单位开展轮训工作形式或老套或单一，创新不够。没有深入研究探讨新形势下党员轮训工作的新形式新方法。

三、是有的单位安排的轮训内容过深，短时期内无法消化，效果不够明显。

农村用电部

20xx年10月20日

农电工工作总结 篇5

今年以来,农电工作部认真落实公司农电工作会议精神，按照“两个坚持、三个确保、四个提一个领先”的工作思路，紧紧围绕会议确定的奋斗目标和工作重点，坚持以建设“一强三优”供电企业为主线，以经济效益为中心，不断提高优质服务水平，较好地完成了各项经济指标和工作任务，为全年农电工作目标的完成打下了坚实的基础。

一、主要经营指标完成情况

1、20xx年完成10kv供、售电量30345万千瓦时、29179万千瓦时；完成400v供、售电量12595万千瓦时、11588万千瓦时；同比增长分别为19.99%、19.67%。

2、线损率：完成10kv、400v线损率3.84%、8%，同比下降0.67%、0.5%。

3、平均售电单价：10kv、400v平均售电单价0.57683、0.57747元/千瓦时。

4、电费回收率：应收电费16913.89万元，实收16913.89万元，电费回收率100%。

二、主要工作完成情况

(一)认清形势，开拓市场，努力增加电力销售

1、积极服务于招商引资和项目推进、服务于全民创业，努力为地方经济加快发展，提供优质便捷的服务和可靠的电力保障。累计完成业扩报装192户，增加用电容量1789千伏安。

2、针对部分乡镇经济发达的特点，及时解决制约电力需求的网络瓶颈，使配电网络更趋合理、输送能力更强、供电更加可靠。组织人员完成了35kv青蒲变10kv出线配套工程的施工任务。

3、加强检修管理。严格执行停电申请制度，合理安排停电计划，提高供电可靠率，供电可靠率达99.72%。减少重复停电引起的售电量损失，尤其要想方设法保证对大用户的连续供电。

(二)提高认识，强化管理，稳固农电安全基础

1、实现安全生产零事故目标。未发生供电所人员和村电工重伤及以上事故；未发生设备事故；未发生农村人身触电死亡事故；未发生轻伤和障碍、未遂和异常。

2、认真落实安全生产责任制，层层签订安全生产目标责任状。

3、认真组织开展“线路通道无障碍年”和“农电无事故年”活动；先后开展春季暨“迎峰度夏”安全大检查、“迎峰度夏百日安全竞赛”、“4.4安全生产警示日”、“安全生产月”、“安全周”等活动,使缺陷始终在控、受控，有效保证电力设备的安全可靠稳定运行。

4、组织开展国网公司新版《安全工作规程》教育培训考试工作，全面提高遵守规程的自觉性。

5、组织农电“三方面”人员考试，重新明确各供电所三方面人员名单，定期组织对各供电所两票进行集中审核，努力提高两票的合格率。

6、及时按照公司工作计划安排，针对农电系统的特点，按照季度下发“两措”计划，确保现场各项措施准确到位。

7、组织开展配电线路、配电台区和计量装置标准化作业培训，组织制定现场施工作业流程图和人员到位管理规定，对现场施工作业的程序从制度上加以规范。

8、对农村综合变避雷器进行了专项试验，同时开展了安全工器具专项检查、试验。

9、全面贯彻落实《国网公司关于农电检修、施工现场“三防十要”反事故措施通知》精神，明确要求“三防十要”的标准，每一位员工都务必知晓；每一个流程都务必遵守；每一个现场都务必保证。

10、圆满完成高考、中考、两会、节日、抗洪排涝等重大政治经贸活动的保电任务，得到了政府的赞誉、群众的好评。

（三）注重细节，精益求精，全面提高管理水平

1、坚持将创一流同业对标工作与日常工作相结合，定期编制营销（农电）工作简报，作为探讨经验、对标交流的平台，以企业自我分析评价为基础，以学习标杆企业为手段，分析存在的问题,寻找管理上的差距，落实改进措施和办法，推行农电管理的精细化。

2、以迎接国网公司创一流动态复查为主线，及时组织人员对照省公司一流供电所标准，实行动态考核管理。

3、做好农电资源的整合，加快农电公司和农电服务公司的设立，确保农电管理机构的正常运转。

4、要认真抓好农电低维费的管理，严格费用和项目的审批程序。

5、加快农村电能表的轮换进度，改造了客户端电能计量装置，提高了准确度和可靠性。

6、全面规范了农电人员工资和用工形式。

7、深入开展农电线损管理年，始终把线损管理放在重中之重位置，今年以来线损考核达到46.97万元。

8、重视提高供电质量，今年1-6月份电压合格率c点：97.64%、d点：98.00%；

9、建立供电所信息管理系统，加快了农电信息化、科技化、规范化管理进程。

10、加强电价电费政策的执行和营销新系统的规范应用，对供电所的定比、所用电、职工用电、路灯用电情况进行专项专项营业稽查。

（四）内强素质、外树形象，不断提升企业形象

1、20xx年电力供需趋于缓和，但全市仍存在区域性、时段性缺电情况。本着“缺电不缺服务，限电不限发展”的服务理念，按照编制的《东台市有序用电方案》，确保农村高峰用电有序进行。

2、贯彻学习“刘平亲情服务法”和《营销服务行为规范手册》，按照上级要求对业务处理、咨询服务、优质服务三大项十五个方面的工作进行了细化，制定了《供电所营业厅人员基本要求考核评分标准》，提高了服务水平和服务技能。

3、深入开展省公司“和谐节约电力先行”的优质服务主题活动，按时间进度扎实开展了“惠及乡村”专题活动。

（五）加强教育，增强管理，倾心构建和谐电力

1、着力抓好供电所党支部建设工作，并将党风廉政建设纳入供电所年内综合考核，完成了对各供电所规范化支部及党风廉政建设的考核。

2、全面开展社会主义荣辱观教育,利用多种形式进行教育活动，提升供电员工的政治思想素质，树立正确的社会主义荣辱观。

3、继续推行所务管理，增强所务管理的透明度，使供电所各项工作不断规范化、制度化。

4、认真落实督办95598投诉，保证报修反应迅速、咨询准确答复、投诉及时处理。

5、高度重视停电通知工作，采取多种渠道、多种方式，尽量扩大告知面，减少因停电带来的负面影响；

三、工作重点

1、积极开拓电力市场，努力使供、售电电量保持较快增长。广泛寻求和培育新的用电增长点，努力实现电力销售新突破。

2、组织对农网低压网络进行实施调整和改造，解决低压网络布局不合理及部分地区电压低的问题。

3、加强电费回收管理，建立电费回收预警机制，落实回收责任制，综合运用技术、经济和行政手段，杜绝“上清下不清”，确保电费按时足额回收。

4、抓好一流创建，年内要力争创建四个一流供电所，圆满完成三个国家级示范窗口的复查工作，树立标杆、培育典型。

5、配合做好供电所党支部组织关系的交接。

6、制定农电专业标杆供电所的评选办法，选定标杆供电所，对全市供电所进行供售电量和线损率的排序。

7、强化电力设施保护工作，主动与地方政府和相关部门进行沟通，针对影响线路通道安全运行的突出问题，切实解决好当前矛盾。

8、加强新农网建设工程的安全管理，全面贯彻落实“三防十要”反事故措施，开展“四个好”活动和反“六不”严重违章行为活动，切实做好专项督查工作，同时加强对农民工和临时工的使用管理。

供电公司农电工作部

农电工工作总结 篇6

20xx年是xxx供电局农电各项工作全面推进、各项管理全面升级的大发展之年。在这一年里，广大农电干部员工在省电力公司的大力支持下，在上级领导的正确带领下，以科学发展观为统领，以安全生产为中心，以强化管理为主线，以系列标准化建设为总揽，围绕“规范化、专业化、标准化、信息化”工作要求，按照农电发展再上新台阶的整体规划，精诚团结，努力拼搏，使xxx农电呈现出一派欣欣向荣的全新气象。

一、重中之重抓安全安全生产态势平稳

我局以安全风险管理年活动为载体，以防人身触电、高空坠落为重点，以系列标准化建设为总揽，抓流程化、专业化，促规范化、精益化。进一步加强了生产计划的刚性管理、现场监督检查和完工汇报的闭环管理，实现农电安全生产态势平稳、稳中有进。

一是牢固树立“安全第一”的思想。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”和我局“三保、两强、两化、零事故”的安全管理方针不动摇，站在讲政治的高度抓好农电安全工作。

二是建立农电安全诚信及安全风险管理工作机制，更新管理理念、细化管理措施，夯实农电安全基础。在制定《农电诚信安全工作机制指导意见》和《农电安全风险管理实施方案》的基础上，分阶段、分步骤稳步推进，确保取得实效。

三是以防人身为重点，反违章，除隐患，突出现场安全管理。认真落实农电检修施工现场“三防十要”反事故措施和反“六不”斗争，将工作重心转向现场安全管理，加强施工现场安全风险的防范，严格执行“三措”的审批。

四是加强配网设备管理，提高安全稳定运行水平。以“两清理”工作为抓手，不断完善整治两清理及隐患排查发现的问题，全面解决配网设备存在的标识不全、交跨距离不满足要求等问题，实现配网设备规范管理、安全运行。

二、全力以赴抓建设电网改造突飞猛进

我局抓住20xx年国家拉动内需的历史机遇，加快农网建设与改造步伐，完成农网基建及西部完善化工程建设任务，建设坚强农网，满足农网“四性”（安全性、可靠性、节能环保性和科技进步性）要求，以更好地服务“三农”，使广大农村客户“用上电、用好电、电好用”。20xx年农网建设共完成投资11765万元。

一是坚持“建强农网，服务三农”原则，制定并完善农配网发展规划。做到以电网规划为龙头，指导项目立项，在立项过程中根据负荷情况选定典型设计方案，进一步降低工程成本，增强电网建设资金的投入产出比，达到既节省资金，又能满足电网负荷需求的效果。

二是大力推进农村电网改造。抓好杨凌揉谷乡等地的农村中、低压电网改造，完成市区、兴平的27个乡（镇）、140个村的农网改造建设任务。开展农村排灌供电设施改造，加快解决农村三相动力用电需求。年内力争农村电网改造覆盖面达到90%，使广大农村客户“用上电、用好电、电好用”。

三是坚持“科技兴电”，全面整合农电技术管理。加快推广应用农电科技成果，积极推广“新农村供电模式”和“四新”技术，加快了县级调度自动化系统升级改造。

四是加大农网工程规范化管理。通过培训等多种方式，加强县局网改专工及物资、财务等管理人员对工程管理流程、农网改造政策掌握、农网管理制度的集中学习，保证农网工程管理制度化、规范化、标准化，进一步加强农网工程的全过程管理，提高工程各阶段工作质量和管理水平。

五是加强农网建设预决算及资金管理。农网工程资金按照国家有关农网投资政策，严格审查、核准工程项目的必要性、合理性和可行性，严格农网建设资金的使用管理，严禁项目与投资不一致，随意扩大概预算和对暂时不需要改造的线路设备进行重复性投资。

三、集中精力抓运行运行管理精益求精

20xx年，我局大力开展配网运行的分析和研究，解决配电网中存在的突出问题；深化、细化农配网“两清理”工作；进一步拓宽带电作业领域。

一是积极开展配网运行标准化建设工作。首先实现现场作业标准化。严格执行工作计划管理及审批制度，加大作业过程管理力度，实现施工现场规范化、科学化管理；其次实现管理制度标准化、流程化。根据设备的变化情况，制定出新的管理制度，并加大各项制度的实施考核力度；同时不忘班组基础管理标准化。细化配网运行基础管理，强化班组资料管理。

二是加强配网运行分析和研究，重点加强负荷管理工作。加强基础运行数据的收集、分析和应用，对监控采集回的数据进行分析，做到以数据指导各项工作的有效开展，确保配网安全、可靠运行。

三是以配网可靠性管理为龙头加强专业技术管理。制定了配网可靠性指标预分配制度，实行“先算后干、边算边干、干后复算”的办法合理安排计划检修工作，提高了配网供电可靠性。请厂家对d电

电压监测仪共125块全部进行了升级改造，对居民客户端电压质量实施了实时监控并采取各种有效的调压措施，确保了电压质量合格。利用城网综合智能配电箱项目的实施和杨凌集抄项目的实施，不断加大该系统在生产技术领域的功能开发，通过基础数据的收集积累、对比分析，“以数字说话，以数据指导实际工作”，逐步提高农配网精益化管理水平。

四、提升标准抓管理农电管理亮点纷呈

进一步强化农电管理工作，认真开展“低压线损规范化管理年”和“三节约”（节约一分钱、节约一张纸、节约一寸导线）活动，努力增收节支、降本增效、提高效益。

一是加强供电所标准化建设。在加强硬件标准化建设的同时，加强基础管理标准化建设，不断提升供电所的精益化管理水平。杨村供电所建成了国网公司农村供电营业规范化管理示范窗口，建成了渭滨、庄头等十个省公司样板供电所。

二是提升农电优质服务水平。大力推进“二保”服务进景区、园区、社区活动。杨凌分局园区供电所、杨村供电所农村居民社区服务窗口，成为农电服务示范窗口的亮点。

三是加强农电工队伍建设。建立健全农电人才培训机制，完善农电培训基地功能，创新农电培训模式，启动“校企联合”培训工程，形成一整套完整的农电培训体系，建立起常态农电培训机制，通过我局开展的农电低压装表接电技能竞赛及配电检修技能竞赛，验证了培训的良好效果。在国网公司20xx年农电员工调考中，咸阳局陈明涛表现出色最终取得了全国第五名的好成绩。

栉风沐雨，铿锵前行，咸阳供电局农电工作将在今年工作基础上进一步理清思路，制定措施，狠抓落实，在20xx年的工作中，全面提升农电工作的精益化管理水平，推进农电各项工作再上新台阶。

农电工工作总结 篇7

20**年，我局以党的十七届三中全会、十七大精神为指导，认真贯彻落实省电力公司、xx电业局和xxx县委、县政府工作会议精神，以“推进管理创新，又好又快发展，为创‘国一流’县级供电企业而努力奋斗”为主题，扎实工作，各项工作均取得了阶段性的成绩，呈现出稳定有序、积极向上、充满生机的良好态势。

20**年，供电量完成11356.38万千瓦时，同比增长13.47%；售电量完成10332.03万千瓦时，同比增长14.57%；线损率9.02%，同比下降0.88%。

实现最高供电负荷25220千瓦，同比增长5.17%。

县城供电可靠率达到99.924%，农村供电可靠率达到99.603%。综合供电可靠率达到99.664%。

综合供电电压合格率98.774%。

产品销售收入5776.87万元，同比增长14.37%。

实现了全年安全生产无事故的好成绩。

（1）、始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，层层签订《安全生产承包责任书》，坚持每月安全生产例会制度，分析解决存在问题，认真落实安全生产责任。

（2）、开展春秋季安全大检查活动，制订了相应的整改计划，限期予以落实整改。春检共查出缺陷29条，其中28条已整改。秋季安全大检查共查出缺陷32条，已整改23条。目前正抓紧进行整改中。第一轮安全性评价复查共查出问题和缺陷127项，到12月底，综合整改率98.4%。

（3）、认真开展“反违章斗争深化年”和“反违章、除隐患，百日安全”活动。成立了反违章 ，实行反违章目标管理，规范反违章稽查通报制度。还组织2次职工代表进行安全巡视活动。全年现场安全监察106次，有效地扼制了习惯性违章行为。

（4）、深入开展电力“安康杯”竞赛，组织员工举行了“四不伤害”献爱心承诺百人签名活动。举办了别开生面的班前会现场观摩、线路操作、装表接电技能比武、消防实战演练和驾驶员安全行车技能竞赛等活动。

（5）、开展了安全生产“五十问五十查”活动，组织一线职工进行《电力安全工作规程》及相关安全规定的培训考试，参考率100%，合格率100%。

（6）、认真做好各项安全防范措施，圆满完成了xx电业局防汛防台应急预案的演练。

（1）、通过市政府、xx局、县政府等多方的努力，110千伏输变电工程的前期向良好方向发展，已基本确定110千伏输电线路的通道位置，变电所所址经几次变更已经初步确定，目前工程已被列入第10批正式项目上报省公司。

（2）、35千伏七洞线的改造工程进展顺利，在20**年完成xxx段架空线路的基础上，截止20**年12月底，乐清段的架空线路也已完成41基铁塔和钢管基础浇注，其中27基已完成铁塔和钢管建设。海缆工程土建已进场施工。累计完成投资3860万元。

（3）、新农村电网建设全面完成，截止12月底，完成新农村电网建设资金585万元，完成率100%。

（4）、投入资金267万元，完成35千伏大门变增容扩建工程，主变由单台6300千伏安增加为两台6300+8000千伏安，实现了大门变双线双变的终期规模。通过扩建，35千伏大门变实现了综合自动化功能，具备了无人变电站的条件。

（5）、投入资金210万元，完成了35千伏元觉变电站增容改造工程。主变容量由原来的3150千伏安增容改造为10000千伏安。该工程的改建投运，将为满足xx状元岙深水港区建设用电需求，缓解元觉、霓屿两个乡镇用电负荷增长压力将起到积极的作用。

（1）、20**年，新增电力客户2428户，新增用电容量30795千瓦。其中：“一户一表”居民客户1782户，新增容量10972千瓦。合同签订率为99.22％，新合同签订率为100％。重要电能表现场校验率100%,合格率100%，电能表轮换率100%。

（2）、狠抓电费回收激励机制和电费风险防范两个重点，分解电费回收目标，实行动态管理；开展电费担保业务，通过实行银行实时连网，加强电费回收的监控力度。

（3）、以“线损管理年”的县级供电企业电能损耗验收为契机，完善各种相关制度，对照线损管理内容进一步完善各类台帐，针对线损波动及时做好指标升降分析工作。

（4）、举办的“银行代扣缴电费，月月轻松拿大奖”活动，积极引导客户选择科学、高效的方法轻松缴纳电费，取得良好的效果。截至200*年1月10日，当年电费回收率100％，陈欠电费清欠率100%。

（5）、以“计量管理年”活动为契机，开展计量装置专项普查，健全计量基础资料台账。全局共普查表计37703只，互感器1218只。

（6）、改革用人机制，增强企业活力，实施“四定”管理工作，定期对干部职工进行业绩考核。

（7）、注重发挥财务管理的核心作用，努力增收节支，进一步加强财务内部控制管理，优化资产结构，提高企业资产营运效率。

进一步强化供电所规范化管理和班组建设，积极创建星级规范化供电所。元觉、鹿西两个供电营业所获得省电力公司星级规范化供电所荣誉。基层班组全部通过xx电业局班组达标复评。其中，大门供电营业所、机关小车班2个二级班组升为一级班组，受到了xx电业局班组达标升级考评小组的一致好评。目前，全局共有一级班组9个，实现了全局一级班组“满堂红”。

全面实施科学规范管理。我局与北京中电力企业管理咨询公司合作，按照标准化建设和一流县供电企业的要求，组织绘制编写了137个局管理流程和46个供电营业所管理工作流程，规范了流程运行记录478项,其中供电营业所132项，圆满完成了管理流程体系的建立，并于12月底成功发布了管理流程体系文件，并于200*年1月1日起正式实施，标志着我局企业管理又迈上了一个新的台阶。

深入开展同业对标工作，扎扎实实做好“国一流”的各项工作，使之达到了国一流县级供电企业所具备的必备条件和8大考核内容。9月18日，我局被国家电网公司授予20**年度国家电网公司一流县供电企业。

5、积极打造优质服务品牌，铸就行风评议“六连冠”

20**年，在全县行风评议中我局以总分95.27分位列34个参评部门单位之首，连续六年夺冠。4个供电营业所在所辖的乡镇行风评议中全部获得第一，连续实现第六年夺冠，实现基层站所行风评议第一“满堂红”。

一年来，我局结合“优质服务年”、“作风建设年”、创建“群众满意基层站所”活动，坚持“四个服务”的企业宗旨，成立海霞电力女子服务队、宣平电力服务队和光明使者服务队，开展共青团“黄绿红”的志愿者服务等活动。举办了“和谐电力求卓越，服务社会树品牌”优质服务年暨创建群众满意基层站所广场主题活动。以“海霞电力情，情系千万家”为服务理念，开展海霞电力女子服务队安全用电宣传进社区、进校园和举行优质服务进农村便民等系列活动。成立电力客户服务中心，在全县用户中挑选了企业信誉良好、年用电量居前的23名客户作为20**-200*年度vip客户，实行客户经理一对一的服务方式。开展“乡村电力共建”活动，发挥社区客户经理的积极作用，定期进村居了解、帮助解决用电难题。完善电力绿色通道，严格服务承诺，电力报修服务延伸到表后，以最大诚意方便群众。在参加xxx县委、县政府组织的大型广场“阳光投诉”活动中，我局实现“零投诉”。深化“调研月、住村周、现场办公日”活动，在霓屿乡郎等村开展蹲点调研活动，与村干部、村代表进行面对面的交流，对提出的5条建议和要求，在深入实地察看的基础上，当即进行拍板解决，受到了村干部和群众的一致赞誉。

（1）、组织党员干部职工认真学习党的十七大报告。

（2）、积极开展征集“廉洁文化”为主题的征文活动，进行党风廉政建设分析，切实有效地开展治理商业贿赂的活动。

（3）、深入推进企业文化建设，认真做好国家电网公司《企业文化手册》的宣传贯彻工作。举办了一场独特、内容丰富的“百问百查”（优质服务部分）暨供电服务规范知识竞赛活动。

（4）、组织开展 “党员服务日”、共青团“青春光明行”和“帮贫济困献爱心”、“金秋助学”与贫困生扶贫结对以及“八一”拥军慰问等活动。

20**年，全局全年共举办各类培训班58期，其中自办培训班5期， 10个基层班组累计组织培训287期，受训2765人次，全局全员培训率达到100%。

努力推进档案管理工作标准化、制度化、规范化，企业档案工作以评定总分94.5分通过了省电力公司、xx市档案局等组成的评审小组的.省优秀等级认定。

1、领导关心，是我局工作取得突破的强大动力。关心是理解，是激励，激发无穷动力。20**年，省电力公司、xx电业局等领导多次亲临我局现场调研指导工作，上级领导对我局的亲切关怀，进一步坚定了我局的工作信心，进一步指明了我局的目标发展方向，进一步推进了全局各项工作。

2、干部用心，是我局工作取得突破的关键所在。用心是责任，是境界，最能体现敬业。全局干部坚持把“努力超越、追求卓越”的企业精神具体落实在工作信条上，作为管理水平的最高境界，作为工作质量的目标追求，创造性地提出了一系列新的理念、思路和举措，全局上下发展意识不断增强，发展动力不断加大，发展业绩不断提升，以优异成绩荣获了20**年度国家电网公司一流县供电企业的荣誉称号。这些都源自于工作上的高标准严要求，必须认真总结，长期坚持。

3、职工齐心，是全局工作取得突破的坚实基础。20**年，广大职工积极履行社会责任，始终把工作融入国家电网公司和xxx经济社会发展大局，坚持“真诚服务、共谋发展”的服务理念，尽心尽力搞好优质服务，以有所作为赢得了社会各界的关心和支持。也正因为有了这种精神，铸就了行风评议“六连冠”和基层站所行风评议第一“满堂红”。俗话说：齐心是风气，是和谐，人心齐泰山移。实践证明，正是我们始终坚持全心全意依靠员工，才是做好全局各项工作的关键所在。

1、部分指标与同业最佳水平相比，还有差距；

2、在人才结构上，存在高年龄、低学历、人才密度发展不平衡的现状，缺乏高学历、高职称的管理型人才。

（一）、安全生产还存在着薄弱环节。有些职工的安全意识淡薄，落实各项规章制度没有成为每个员工的自觉行为，习惯性违章还未完全杜绝。

（二）、电网建设的进度不能令人满意，35千伏七洞线海缆施工审批困难重重。

（三）、由于受建设资金的限制，电网经过多次改造后仍存在一些隐患，这直接影响了相关指标的提升，并且户外设备容易受腐蚀、生锈，给设备的运行维护带来很大的难度。

（四）、营销系统目前的功能和工况还未能很好的支持营销工作，系统工作还不稳定。

1、力争实现全年安全生产无事故记录。

2、发展半岛经济，加快电网建设步伐。

3、巩固创建成果，深化行风建设和优质服务工作。

4、开展同业对标，加强流程管理，进一步规范企业管理工作。

5、实现本企业全年供电量12889万千瓦时，同比增长 13.5%；售电量11729万千瓦时，同比增长13.52%；线损率9%。

6、供电电压合格率≥96%。

7、配电系统用户供电可靠县城≥99.9%，农村≥   99.4%。

（1）、按照“谁主管、谁负责”的原则，进一步明确安全生产责任制；进一步强化领导层、管理层、执行层等三个层面安全责任制的“对照、检查、落实”工作，确保安全生产责任制落实到位。

（2）、开展第二轮安全性评价工作。通过持续评价，对照整改，不断夯实安全生产基础，推进安全管理标准化、规范化。

（3）、深入开展危险点预控和标准化作业，实现对人为失误的预控。全面推广现场标准化作业指导书，将危险点预控作业与维修同运行作业指导书有效地结合，实现配电网作业和农网施工人身安全的预控。

（4）、进一步健全安全生产应急管理体系。在总结历年抗击台风工作经验的基础上，按照省公司、xx局《应急管理工作规定》的要求进一步加强各单位应急组织体系建设，健全各级应急机构，完善各类应急预案和应急预案操作手册。

（5）、突出重点，加强现场安全监察，使反违章和反事故斗争工作常态化。

（6）、开展企业安全文化建设，实现安全教育系统化。

（7）、加强电力设施保护、综合治理、交通和消防的安全管理。

（1）、加快xxx110千伏输变电工程的前期工作，积极协助xx电业局尽快落实工程的可研批复，争取xxx110千伏输变电工程动工兴建。

（2）、整合一切资源，加快七洞线的政策处理工作，尽一切努力促使七洞线海缆部分工程在“双夏”来临之前竣工投运。

（3）、提早做好200*年度新农村电网建设的实施计划，协调好施工力量的组织和前期工作政策处理工作，确保本年度的新农村电网建设项目能够有序地按时完成。

（1）、以行风评议六连冠为起点，巩固群众满意基层站所创建成果，认真落实“三个十条”，开展各类优质服务活动，充分展示我局服务社会、服务客户的良好形象。

（2）、建立党员长效服务机制，分期分组开展“党员服务日”活动。

（3）、以客户满意为标准，主动接受社会监督，广泛征求社会各界意见，切实巩固行风建设成果，开展1-2个效能监察项目，扎实推进行风和作风建设。

（4）、发动全局职工成立“特困客户电费基金”，对缴纳电费特别困难的孤寡老人、五保户等特困户提供电费缴纳资助。同时，不定期提供上门服务，免费进行电器设备维护，为特困户送温暖。

（1）、开展同业对标工作，实现企业自我完善，增强企业综合实力和可持续发展能力。全力推进流程的应用，真正实现以制度管人，以管理管事，全面推进我局精细化管理。

（2）、进一步规范各项创建工作，要做好xxx供电营业所、大门供电营业所的星级供电（营业）所的创建工作，要完成一个一流班组建设工作，并做好各项创建复评、自查工作，进一步规范资料的归档管理工作。

（3）、针对电费回收中遇到的问题，开展“诚信客户”评选活动，加大考核力度，修改、完善电费回收率的现有考核办法，取消走收收费模式，大力推行银行代扣、电费充值卡缴费、pos机缴费等多种收费模式，不断提高电费回收率和落实电费风险防范措施。

（4）、结合线损管理工作，争取资金，对不满足客户用电需求的标定电流的2.5（10）a表计进行更换，对用电量较大组表的小截面接户线进行改造。

（5）、积极探索单元红外集抄方式，推进计量管理的科技技术应用。

（6）、加强以财务管理为主，按照“效益优先，量入为出，控制成本，资产优化，实事求是”的原则，不断改善企业经营状况，完善企业内部监督体系，防范和化解经营风险，扎扎实实做好各项工作。

以党的十七大精神作为指导思想统领全局工作，掀起学习十七大精神及科学发展观的热潮，通过开展讲课、竞赛、谈体会等活动，把宣贯活动推向深入，落实到实处，以党的十七大精神指导和推动全局各项工作，进一步加强党的建设。

进一步强化党支部的战斗堡垒作用，抓好党员队伍和党组织建设。认真做好发展党员工作，提高党员素质，提升党员战斗力；以党组织达标为抓手，继续落实“三会一课”制度，推动党组织工作标准化、规范化、制度化、科学化。扩大党内民主建设，认真贯彻民主集中制，遵守党的纪律、严肃党内监督。

推广党员干部“一帮一”、“一带一”活动，举办优秀党员、优秀职工事迹巡回展，大力开展学习型企业创建工作，全面推进企业文化建设，形成人人讲学习的良好氛围。

农电工工作总结 篇8

供电量完成供电量2.218亿kWh，同比增长12.9%，超出任务指标 2515万kWh，2、线损率完成全部公用线损率4.53%，同比下降0.12个百分点;35kV线损率0.95%，同比升高0.09个百分点，比任务指标低1.05个百分点;10kV线损率3.9%，同比下降0.8个百分点，比任务指标低1.1个百分点;0.4kV线损率6.24%，同比下降0.27个百分点，比任务指标低1.76个百分点。3、电费回收上半年应收电费12857、09万元，实收12876.87万元，电费回收率100%;其中冲减旧欠电费19.78万元，占旧欠总额的23%;上交电费8924.86万元，实现毛收入3932.23万元。4、电价完成10kV售电单价549元/千度，比去年同期增长22元/千度;0.4kV千度差价223元/千度，比去年同期增长28元/千度，

5、平均功率因数35kV平均功率因数完成0.93，比去年同期上升0.01;10kV平均功率因数完成0.92，比去年同期上升0.01。

农电管理常抓不懈，供电所规范化管理水平明显提高早在XX年，我局便确定了以供电所的工作为重点的工作思路，供电所工作的好坏直接影响到我局整体经济效益，经营部作为全局九个供电所的主管部室，上半年针对供电所规范化管理主要做了以下几项工作：

制定发布了《供电所规范化管理考核办法》及考核细则，每季度第一个月对上季度各所规范化管理工作进行检查考核，考核结果作为年终评优的.依据，促使各所把规范化管理工作纳入常态运行机制。4月份，会同生技、运行、安监等部室对供电所进行了第一季度规范化管理检查考核，检查促进效果明显。

制定发布了《供电组建设标准》、《供电组规范管理考评办法》，每季度最末一个月对全局29个供电组进行检查考核，考核内容涉及经济指标、资料整理、设备管理、经营管理、环境卫生等诸多方面，总分前三名颁发流动红旗。上半年，先后于3月份和6月份进行了两次供电组季度考评工作，该项工作的开展，使我部管理的触角首次伸向供电所基层班组，消除了规范化管理的死角。

农电工工作总结 篇9

我从19xx年10月参加农电工作到现在已有近15年的时间了。在这期间经历过各种磨练，从一名刚走出校门对电力知识、农电管理一无所知的中专学生，成为了一个熟悉配电线路、装表接电等各项技术的合格电力工人，在平时的各项农电现场管理工作中，全面完成了上级下达的各项工作任务及指标，在单位的生产和发展中发挥了应有的积极作用。现将本人参加工作以来的各项工作总结如下：

本人于19xx年10月进入XXX供电所参加工作，随即参加了由原XXX供电局（现XXX供电公司XXX）组织的两次农村供电所计算机知识技能培训，经过两次近40天的培训，熟练的掌握了计算机基础知识，word文档的编辑、排版、打印及各种excel表格的统计、排序、汇总等各项操作，并与1999年4月，在全局28个供电所中率先进行全部由计算机打印电费发票，使供电所提前3个月全面实现电脑开票，结束了近几十年的手写电费票据的历史，同时，还利用计算机进行对境内的各台区每月产生的电费、电量、线损进行统计、汇总、上报，还将其他能进行电子化录入的资料全部进行计算机录入、存档，使供电所各项基础工作实现无纸化、电子化，使徐杨供电所在自动化办公工作方面走在全局的前列。

与此同时，为了丰富自已的电力专业知识技能，还主动向所领导请求参加农村电网改造工作，在农网线路改造工作中，虚心向其他同事学习请教，从基础的登杆、上横担做起，为了做到熟悉步骤、熟练

操作，经常在别人休息的时候，还能主动的练习，主动承担一些重体力、又脏又累的工作，通过半年的辛勤磨练，终于熟练的掌握了做拉线、紧线收线、做终端、配电装置安装等专业性较强的线路架设施工技能，能够独自完成整个线路架设的所有工作；正因为本人精通线路施工及计算机操作，于1999年底，被借用到农电总站参加全市农村电网改造资料的建设工作。在此期间，从初期的各种工程材料及项目名称等基础资料的录入，到后期领料单、退料单的打印和各种材料数据的统计、汇总以及预决算资料。在当年的农网改造图纸的绘制工作中，本人更是利用自已的计算机专业特长，不仅准确、高效用辅助设计绘图软件Auto CAD的完成的自已所17个行政村，54张高低农网线路图的绘制工作，还主动帮助、指导其它所同志画图操作，为农网改造资料准时报验，做出了自已的贡献。

20xx年，因区域调整，XXX供电所由XXX供电公司划归XXX农电管理，被抽调参加市公司农电岗位知识及技能竞赛，在封闭集训期间，本人虚心向教练及其它同事请教，诚心向他们学习，不耻下问，时而进行理论知识的学习，时而进行实践技能的操作练习，夜以继日，经常废寝忘食，晚上睡觉还回忆白天学习的知识技能，经过近半个月的不懈努力、刻苦锻练，已能熟练的掌握星三角启动、触电急救、登高板登杆操作等，被评为“农电岗位知识及技能竞赛先进个人”。20xx年，参加第三届农电岗位知识竞赛，也获得“先进个人”称号。

20xx年，为了实现农村供电所营销工作的网络化，参加了XXX农电组织的农电营销系统培训，为了营销系统的早日投运，甚至将单位的电能表条形码数据带回家进行录入，仅用四天就完成了全乡17个行政村，60台配变，9500余只电能表计基础信息的录入工作。使

同年，我还具体负责了XXX供电所安全性评价及创一流供电所的创建工作，一切从无开始，一切从头开始，从人员抽调、分工，再到创建资料的收集、分类、整理、汇总、装订，我都亲力亲为，还经常召集大家，讨论创建工作中的困难，集体研究解决难题的方法和途径。对一些欠缺或有疑问的数据资料，还要进行整理、筛选，分别告知各相应责任人，督促他们进行收集、核对。对部分特别资料，有时甚至还亲自到线路现场去测量、抽查、核对数据。特别是流程类、工作票类的资料的，还要专门提取出来，集中到一起。检查流程的操作时间、步骤，是否闭环？是否合理？经常是工作到天黑才回家，对于一些自身无法解决的问题，还与公司创建小组一起到别的市县公司去请教、去学经验，以弥补不足。经过我们几人不懈努力和辛劳付出，终于使XXX供电所顺利的通过了省安全性评价及创一流工作创建小组的验收，成为了XXX市第一批及XXX农电第一家通过此验收的供电所。

从20xx年年初开始，我负责全市境内170余家专变和XXX小区3000余户表计抄录、电费的催收工作，为了熟悉辖区内各专变的位置，还专门绘制了XXX供电所专变地理位置图，收集了各专变负责人的联系方式，与他们建立联系，联络感情，为电费催收提供方便。在我管理的这段期间内，电费及时结零，无陈欠电费。没有发生一起因抄表错误而引起的电费纠纷，没有发生一起因服务而引起的投诉、矛盾。

20xx年4月，我调到XXX供电所抄表班，管理XXX村及部分XXX村近800户的用电工作，平时主要负责抄表，催费，停送电，线路故障处理及其它农电管理工作，在近5年的时间内，我终始不忘自已是一名共产党员，始终牢记“安全优质供用电，人民电力为人民”的服务宗旨，将安全、可靠的供电始终放在一切工作的首位，在辖区不定期进行电力法规及安全用电等知识的宣传，特别是在主要路口及人员聚集地张贴各种保护电力设施等宣传画及宣传标语28处，并还经常走村窜户用高音喇叭进行保护电力设施的宣传。共计砍伐高低压线路通道内树木1560棵，其中大树30棵，中树360棵，小树1170棵，清理通道15公里，其中10KV线路3公里，400V/220V线路12公里。有效地减少了因线路通道而引起的停电次数和时间，极大提高了农村电网的供电能力和供电可靠性，受到了地方干群的一致认可、支持和好评。

电费回收历来是农电管理的一大难题，但是如果肯吃苦，肯用心，这些难，皆不足道。刚接手XXX村及XXX村时，我就将各用户的位置进行编码排列，可以使自已迅速、准确地找到各用户，将一些平时农田活忙，在外打工，经常不在家的用户重要进行标注，并收集他们的联系号码，对他们的电费进行预约收费，同时，将一些五保老人、孤寡老人、残疾人进行上门代收电费，甚至对一些特殊老人，还垫付电费，等到春节子女回来再进行结算。同时，还从服务方面入手，对一起简单的用户内线故障进行及时、免费的维修，经常义务帮用户更换损坏、失灵的漏电保护器、断路器等，义务帮助更换破损的开关、插座和更换破裂、断开的线路。经过这些人性化的服务，使大家积极的支持我的各项工作，踊跃的、及时的交缴电费。确保了管理范围内用户电费月结月清，无任何陈欠电费，为供电所每年圆满完成电费的结零回收工作提供了有力的保证。

在这几年里，我不仅做好本职工作，还完成了其它各项临时性任务。曾经参与了南马厂供电所早期PMS数据录入及线路图和10KV线路CAD图纸的绘制工作，还参加了营配集成数据的录入等工作。

近几年，每年省公司都在广大农电职工中举行以网络大学为平台的职业技能提升活动，各市县公司都投入极大的精力来做好此事，以提高本单位的竞赛成绩。不仅我带病参加了技能竞赛，还利用参赛的空闲时间，用掌握的计算机专业知识，以EXCEL为操作平台，制作了《XXXXX系统》，还无私的将其推广给XXX参加竞赛的其它同志，有效地解决以前不能在家练习，不能单机练习的缺点，延长了大家练习的时间和空间，增加了练习的机会，为当年XXXX取得全省农网配电营业工网络大学调考取第一名的好成绩，做出了不可磨灭的贡献。

从参加工作开始，虽然我经历了各种工作岗位，学习了不少的专业知识和技能，但我感觉现在是科技社会，各项新技术层出不穷，日新月异，自己仍然还要不断地加强自身学习，不断地取长补短，也只有这样才能够跟上时代的步伐稳步前进，也才能够更好地服务于用户、服务于社会。在今后的工作中，自己将一如既往地加强学习，不断进步。

农电工工作总结 篇10

一是按照“三公”调度暨供电优质服务“三个十条”要求，制定了《加强和改进电力优质服务工作的决定》，出台了违反“三个十条”规定的处理措施。开展了“三公调度”暨供电优质服务大型宣传活动，散发宣传册15000余份，义务检修用电设备，处理重大安全隐患10多起，现场接受群众咨询200余人次；二是严格落实“首问负责制”，实行一口对外、内转外不转的一条龙服务；完善了客户服务中心功能，正式开通95598电力特服系统,24小时受理业务咨询、信息查询、电力服务投诉和电力故障报修等业务；在全市刷写95598服务热线墙体广告780余条，使特服电话深入民心。

三是开展了“热心为三农，争当好电工”活动和供电所“零投诉”活动。在活动过程中，我们深入客户家中，开展“零距离”服务，解决群众用电中的热点、难点问题，共走访客户1000余户，征求意见30多条，为客户及时解决各种困难80多件。四是积极组织收听了“阳光热线”节目，对反映的问题及时进行调查和处理，对照工作中存在的差距，制定整改措施，力争做到服务措施更规范、服务质量更优质。同时通过组织召开职工代表座谈会，征求对全局工作作风、职工福利、企业发展等方面的意见和建议；通过中层干部专题座谈会，对企业管理、经营管理、安全管理等方面存在的问题进行集体讨论，提出整改措施，对200*年工作进行总结，对今年工作进行谋划，进一步加强了民主管理。五是邀请市政府领导、老干部代表、人大代表、政协委员、各职能部门负责人和企业经理、工商户代表参加城网改造工作座谈会，诚恳地征求各界代表对电力工作的意见和建议，不断改进工作。

200*年,是××××电力发展极其不平凡的一年,是××××电网大建设,大发展、大收获的一年，也必将成为××××电力事业发展史上闪闪发光的一页。一年来,全局干部职工在局党委的正确领导下,团结一致搞建设,同心同德干事业,扎扎实实为××××电力事业发展作贡献。通过艰辛努力，使全市电网布局明显改善,供电能力明显增强,员工作风得到了锤炼,电力优质服务手段和服务作风明显提高。这些成绩的取得充分体现了上级部门对我局工作的关心和帮助,体现了兄弟部门对我们工作的支持和配合,也凝聚着全局干部职工的心血和汗水。在此，我谨代表局领导班子向长期支持和关心××××电力事业发展的衡水电业局领导和××××市委、市政府领导、表示衷心的感谢！向一年来默默奉献的全局干部职工道声：同志们，辛苦了！同时也向给予我局工作理解和支持的职工家属表示衷心的感谢！回顾一年来的工作，有几条基本经验值得我们认真总结，并在今后的工作中不断发扬光大。

2、改革、创新，是推动企业发展的不竭动力。

3、团结、苦干、实干，是推动企业发展的保障。

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的弱点和不足：

1、抓落实的力度不够。主要表现在领导班子和班子成员对工作安排多、督促检查少，具体要求多、严格考核少，落实规章制度不严格，责、权、利没有实现高度统一。

2、工作作风需要改进。主要表现在我局中层干部中少数人工作浮躁，责任心不强、标准要求不高，小集团意识强、政令不畅，比待遇不比贡献，比收入不比能力，要条件不要奉献，工作应付、一些上报数据不真实。

3、员工队伍素质有待提高，学习气氛不浓，青工队伍整体素质不能适应工作形势，需要锻炼、加强。

4、安全生产还存在着薄弱环节。有些职工的安全意识淡薄，存在思想麻痹、工作粗心的问题，落实各项规章制度没有成为每个员工的自觉行为，习惯性违章和人为责任引发的安全隐患还未完全杜绝。

5、经营管理需要进一步加强。主要表现在个别单位经营分析不细，仍存在跑、冒、滴、漏现象。

6、企业管理水平有待进一步进高。企业的经营管理与省市公司规范化、集约化、精细化、与严管理的要求存在一定差距。以上问题直接影响了我局各项工作的完成，必须引起我们高度重视并要在今后的工作中着力加以解决。一、筑牢“基础管理”各项工作实现重大突破

今年，供电局紧密结合农电实际，夯实基础管理，农电整体水平得到显著提高，农电“安全生产”、“经营管理”、“农网建设”、“优质服务”、“创一流”等取得了一连串新亮点和新突破。

1、安全生产稳定运行。扎实开展了春、秋季安全大检查和安全专项检查，制定了《农电安全风险管理年活动实施方案》，完成了23种低压作业风险辨识、典型控制措施的编制；深化隐患排查治理及“两清理”整治工作，完成隐患治理173条，治理率96%，完成整治98项，整治率91％；组织完成了XX年农电员工春季安规百分考试，考试合格率100％。

2、营销管理水平不断提升。结合农电实际,坚持线损分析例会制度，按季考核和奖惩；完成全局40个供电所低压理论线损计算软件的安装，培训和运用工作，并完成了XX年营业普查实施方案的制定及布置检查工作。加强农电低压表计日常轮换校验工作，确保农电计量装置校验、轮换及时，完成了农村1.5万户淘汰型电能表的更换。

3、农网建设成绩斐然。截止11月底，完成农网建设投资1.97亿元，新建改造10千伏线路559公里,0.4千伏线路1039公里，新增更换配变215台/15380千伏安；此外，在省公司的大力支持下，通过攻坚克难，高标准完成了旬阳县电气化县建设，建成13个电气化乡（镇），101个电气化村，并顺利通过盛市、县级的验收命名工作。

4、优质服务再上台阶。大力开展“创建人民满意基层供电所（营业窗口活动）”、“迎祖国六十华诞、展供电服务风采”活动；深化民主评议行风工作，三供电分局均获得地方行风评比第一名，3个供电所被评为优秀站所，5个站所被评为先进站所，9个供电所被评为市级满意站所，瀛湖电力水上营业厅被评为标兵营业窗口。

5、创一流工作成果显著。以汉滨供电分局创一流县级供电企业为抓手，制定了汉滨分局创国网一流工作方案，明确了目标和任务，圆满完成了自查、申报及省公司复查考评，并顺利通过国网公司的验收考评和命名，实现了该局国家电网公司创一流县级企业零的突破。

XX年，为顺应新形势下农电事业的可持续发展需要，安康供电局大胆创新，努力实践，在局属三供电分局全面开展了供电所同业对标工作，走出了一条以注重过程控制、狠抓指标先进性为特点的农电工作新路子，加快了农电重点工作由建设型向管理型转变的步伐。这一创新和突破，生动地诠释了该局农电管理的再次升级，也为该局农电事业的科学发展注入了强劲的动力和活力。

为确保同业对标的全面顺利开展，该局进行了广泛学习动员，充分学习了省内外兄弟单位对标先进经验。同时，结合供电所实际情况，建立了涵盖安全生产、技术装备、基础管理、优质服务、综合管理等方面的同业对标指标体系、评价体系和对标管理办法；举办同业对标知识培训班，有力提高了农电管理人员和供电所人员对同业对标的认识；加强对标检查和交流，认真总结经验，对各供电所进行了量化打分，及时公布对标排名，对排名前十位的供电所进行表彰奖励，做到了用指标评价供电所，用业绩考核供电所，用数据传递压力与动力，在各供电所形成了一种“比、学、赶、超”的良性循环竞争局面。

通过开展供电所同业对标，使农电安全生产基础得到进一步加强，营业管理得到进一步强化，效益不断提高，践行“三新”、服务三农的水平大幅度提升，有力促进了供电所在安全、质量、效益、素质和服务、管理水平上的全面提高，极大地调动了广大农电员工的工作积极性和主动性，增强了农电员工的的荣誉感，人人关心指标、个个查漏补缺，齐心协力、积极向上的和谐农电氛围日渐浓厚。此外，通过深化供电所专业化管理，全年共建成16个标准化供电所，并全部被省级命名。

XX年，供电局结合“国家电网陕西农电巡礼”宣传活动方案，以庆祝建国60周年和农电体制改革10周年为契机，成功开展了声势浩大的“农电之春”系列活动，进一步宣传了该局农电体制改革XX年来的发展、创新与成果，增强了农电员工的团队凝聚力和向心力，积极营造了企业科学发展、和谐发展的良好氛围，得到了上级领导和社会各界的高度肯定。

员工岗位技能大赛和“和谐杯”农电系列文体比赛。技能大赛注重形式创新，将比赛融入员工业绩评比、技术考核和岗位鉴定中，通过竞赛，形成了人人都培训、个个比身手，技高受重用的.局面，涌现了一批岗位技术尖子，促进了农电队伍整体素质提升；文体比赛形式多样，特别是农电摄影、征文比赛，注重展现农电员工新形象，营造企业和谐氛围，通过比赛，丰富了农电员工的业余生活，增强了广大农电员工的归属感，确保了农电队伍的和谐稳定。

另外，供电局还大力加强农电队伍建设，全力提高农电员工整体素质。全年共安排培训12期，涉及安全、生产、营销、优质服务等10个专业，共510余人参加培训，外出送培、调考187人次。在省公司组织的配电专业技能测评中，该局获得团体第4和个人第2名的好成绩。

最是春天好风景。站在XX年新的起点，供电局将继续以“超前、责任、复命、实干”为指针，以提升农电管理水平为主线，以夯实基储强化管理为保障，深化供电所同业对标，用激情与活力，以立意之高、决策之慎、士气之足，朝着又一个发展的春天迈进，努力实现更大的突破和跨越。

农电工工作总结 篇11

20xx年，我局继电保护专业在各级领导关心和支持下，通过继电保护人员的团结协作下，圆满地完成了全年的各项工作任务，为我局的安全生产作出了贡献。为了总结上一年的经验，在新的一年里作出更大的贡献，现我将继电保护专业一年来的工作总结。

20xx年，xxx电网全部继电保护共动作xxxx，正确动作xxxx，正确动作率为100；110kv及以下系统重合闸共动作xxxx，正确动作xxxx，正确动作率为100。

1、保护定校完成主变保护15套，110kv线路保护1套，35kv线路保护10套，10kv线路保护50套，10kv电容器保护10套，备自投保护5套。

2、完成修订工作。

3、完成修编工作。

4、完成新的系统阻抗图整定计算工作。

5、更换35kv开关电流互感器6台，更换35kv主变三台。

6、完成十一个变电所充电装置及蓄电池的维护工作。

7、完成110kv三口变35kv开关柜设备安装及装置调试工作。

8、完成35kv兴庄变10kv开关柜设备安装及装置调试工作。

9、完成110kv用户变—兴鑫变二次设备安装、定值整定及装置调试工作。

10、完成35kv用户变—正方变二次设备设备安装、定值整定及装置调试工作。

1、我们坚持做好星期一的安全例会，要求从安全意识入手，认真学习安全文件及事故通报等，总结以往工作经验，吸取兄弟单位的事故经验教训，并展开充分的讨论，保证安全例会的质量，不断提高自我安全意识。

2、工作中，严格遵守《现场工作保安规定》、执行具有我局特色的工作现场危险点控制措施和继电保护安全措施票，积极履行劳动互保合同。

3、认真做好春季安全大检查、迎峰渡夏安全大检查和秋季安全大检查工作，我们针对我局电力系统保护及自动装置的具体情况，结合安全性评价工作，对照《供电企业安全性评价》条款，逐一排查，针对所暴露出的缺陷，精心安排好和组织好设备的消缺工作或提出可行的解决方法，对全局各变电所的保护装置进行了认真的排查、整改，对任何微小的故障和缺陷都认真对待。

4、开展了每年一次的继电保护保安规定考试，使继电保护工作人员对规程有了更深的了解。

通过全体人员的努力，完成了全年基建及正常的保护校验工作，未发生误碰、误接线、误整定事故，继电保护专业全年未发生人身及设备责任事故，实现了安全无事故的目标，为我局的安全生产奠定了基础，保证电力系统的继电保护设备的完好运行。

1、在定期校验工作中执行“应修必修，修必修好”的原则，严格按照继电保护检验条例及有关补充规定执行。

及时处理设备二次缺陷，坚持缺陷处理原则，对设备进行全方位的管理，确保所管辖的设备安全健康的运行。新购了微机保护校验仪，解决了仪器老化、精度问题，提高对继电保护装置的校验质量。

2、继续做好继电保护的反措工作。

反措是保护继电保护装置健康运行的重要环节。因此，我局继电保护专业人员根据《继电保护反措要点》及《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》中有关继电保护及安全自动装置的反事故技术措施的有关要求，对于检查各变电所保护熔丝及空气开关上下级配合情况进行了检查，对使用微机保护的变电所的接地电阻应不小于0.5欧姆进行了检查。

3、加强了直流系统的管理。

检修人员和运行人员都严格按照直流电源运行维护规定。蓄电池新安装时，认真做好初放电试验，对蓄电池的容量进行核对。健全直流系统的巡视制度，运行人员对直流系统的测量记录记录到蓄电池测量记录中。现已完成十一个变电所直流装置的新安装检验及定期维护工作。

1、计算中，严格执行有关规程及上级有关要求，一丝不苟，仔细计算，并根据运方要求调整定值及保护的正确投退，保证继电保护的可靠性、选择性、速动性、灵敏性，严防误整定事故的发生。

2、使用图形化保护整定软件进行相关计算，使用图形化保护整定软件进行相关计算，充分利用定值仿真校验功能，对所配的保护定值进行验证。利用管理功能，对计算书和定值单进行系统的管理。现继电保护整定计算脱离手算的繁锁劳动，从而提高了准确性。

3、每月初做好前一月继电保护及安全自动装置动作情况报表且进行分析，经分管局长批准上报。

4、整定中存在的问题。35kv李集变、五队变、陈集变、长茂变主变高压侧为熔丝保护，低压侧为反时限保护，不利于上下级保护之间的配合。

在技术工作中，我们制定技术培训计划，积极开展形式多样的技术培训方式，开展岗位练兵、技术讲解、反事故演习、组织开展技术革新、技术公关、合理化建议活动组织采用先进技术，形成浓厚的比学习、比技术的学习气氛。加强对新职工的安全知识业务技术培训，使他们很快适应保护班的各种工作。同时，还参加市公司组织专业培训，使知识面得以扩大。今年，还有两人参加函授大专学习。通过一年来大家的不断努力，对现场的新设备、新技术有了更深的了解，检修技能可以提高，现场检修质量得以进一步的提高，提高技术水平。

继电保护工作专业性强，技术要求高，我局的继电保护人员从本科学历到高中学历，本科毕业生的均为刚毕业，因此必须加强技术培训工作，不断对继电保护人员进行培训，来适应继电保护的发展。

继电保护的新技术发展速度是相当快的，每个厂家的设备原理和实现方法是不同的。因此，只要有新设备投运，技术培训就得跟上去，因此，新的保护装置及直流装置投运行后，先对变电所运行人员进行培训，并对此变电所运行规程进行及时补充修改，提高变电所运行人员对新设备的熟悉程度，减少可能出现的事故隐患，从而确保新设备健康正确投入运行。

3、全意识还而进一步提高。

虽然在20xx年的工作中，我们班取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去，在将来的工作中，将以更大的工作热情，把各项工作做得更好。

[最新]小学教师教学工作总结范文精选11篇

幼儿教师教育网相关栏目推荐：“小学教师教学工作总结”。

人生漫漫，根据学校领导的安排，我们现在将这段时间的教学工作做一个工作总结，工作总结可以让我们深知过去工作的成绩与不足，吸取经验教训，写工作总结一定要从实际出发，结合自身实际情况进行书写，那么教学工作总结应该怎样写呢？有请驻留一会，阅读幼儿教师教育网小编为你整理的小学教师教学工作总结范文，供你参考，希望能帮到你。

小学教师教学工作总结范文(篇1)

一、思想认识。

本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。

二、教学工作。

在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和大纲。研究新课程标准。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍，小学教师个人工作总结《小学教师XX年个人总结》。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一" 小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的英语优质课连续多年未能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我没有和英语组的老师发生矛盾，气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关英语开放式教学的资料做课件。英语组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

小学教师教学工作总结范文(篇2)

我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情景，在工作中从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，小学英语教师个人总结。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，继往开来。

一、做到了认真备课。

不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生小班教学的实际，针对不一样年级教学目标的不一样：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的本事，还让学生试着模仿教材书写单词；让五六年级在坚持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到"有备而来"，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得简便，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。

三、虚心请教。

由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自我的不足。

四、认真批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮忙我检查其他学生朗读、背诵课文。

五、坚持用英语组织课堂教学。

目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：

1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自我的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。

2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生坚持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

4、力求自我的语音、语调、语言规范和准确，并根据不一样年级的学生我就调整语速的快慢。

六、在这一学期的教学工作中

除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外，对于五六年级的学生，培养他们自学的本事，并且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自我找阅读的材料，从而提高阅读本事，为日后长久学习打下良好的基础。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取提高。一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情景制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和质量建设年的活动，本人进取的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学本事。

小学教师教学工作总结范文(篇3)

为了切实提高小学语文低段阅读教学的实效性，提高青年教师的教学基本功，20__年5月15日，羊桥乡中心小学二年级语文教学观摩活动在丁坪小学举行。

参加本次观摩活动的青年教师共计18位教师，他们分别来自我乡12所小学，大部分都担任小学二年级语文教学工作。本次活动有乡中心小学举办，丁坪小学承办。

本次活动得到中心小学领导关心，得到各小学及各位教师的大力支持，使活动取得圆满成功。下面对本次活动作如下总结：

一、目的明确

根据安排，组织实施了此次教学观摩活动。其目的是进一步促进教师新的教学理念和先进经验的学习，探究培养学生的创新精神和实践能力的途径与方法，为教师互相学习和锻炼提供平台，推动学校教学改革，提高教师队伍整体素质，促进教育教学质量的不断提高。增进学校的友谊，达到相互了解，共同学习的目的。

二、组织实施周密严谨

根据学校的部署，制定了此次公开课活动方案，于5月15日组织实施活动。此次活动注重二年级语文教师全员参与，丁坪小学二年级语文教师杨学敏老师执教。

三、教师准备充分、教研氛围浓厚

参加的全体教师都做了充分的准备，从思想上都十分重视。本次观摩课从整体上看，老师的课堂教学水平有了明显的提高。成绩的取得是与我们平时的不断学习、自身的努力、科组浓厚的教研氛围分不开的。

教师方面：一是都能认真备课，积极自制教学辅助卡片等，没有因为有很多老师听课而手忙脚乱的现象。二是听课、讲课、评课过程中，程序井然。不论是讲课教师还是听课教师，积极性和热情都非常高，积极参加听课，本着学习、研究、提高的心态面对解读教材、备课、讲课、听课、说课、反思和评课，都希望在这次教学活动中汲取营养，不断提高自己的业务水准。三是课后每位教师都能针对课堂实际，从本课亮点、存在的不足、今后改进的措施三方面进行认真的总结、客观的分析、真实的评价。从老师们的发言来看，都很用心，并且对本课的点评达到淋漓尽致。从不同的角度进行分析，并且上升到理论的高度进行评价，发现优点，指出不足。并在会上进行交流，大家在互相探讨，互相学习中达到了共同促进。

从这些可以充分体现了我乡教师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明了我乡教师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信心。对于学校的教学活动来说，过程远远比结果重要，用校长的话说：“不管结果如何，对于每一位老师来说都是很好的锻炼机会。”

纵观本次活动，没有花里胡哨的环节，没有热热闹闹的场面，从老师们的发言，可以看出我乡所有低年级教师都在围绕带领学生踏踏实实、扎扎实实地进行着“字词句段篇”的语文训练，进行着“听说读写思”的能力培养，努力让学生在课堂上有所收获。这是及其令人欣喜的，这也说明语文教学正朝着“真实、扎实”的方向发展。

通过这次活动，我们在教学工作中值得思考的东西。课堂效率的构建，需要师生共同的努力，缺一不可。分清轻重缓急。教师在教学过程中应始终坚持以学生为主，全方位、多渠道为学生创造条件，营造氛围，充分调动学生的积极性、主动性，激发学生的想象力、创造力，发展学生的发散思维，开设赏识教育和创新教育，努力使课堂充满活力，让学生进入乐学境界，切实提高教学效率。

小学教师教学工作总结范文(篇4)

回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结如下：

一、教学

本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的基础，形成更良好的习惯，我认真做好教学的每个环节。课前认真备好每节课，想着尽可能多的办法上好每堂课，课后对学生的作品进行批改、登记、反馈，形成学生品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老教师工作的考验，也是学生成果的积累和成长的反应。这一年教学中我传授知识、锻炼自学能力之余就尤其重视学生良好的学习习惯和卫生习惯的培养。整体效果不错。

看着学生养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很开心，很有成就感。计划着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，遗憾的是只在部分时间拿出来部分作品操作展览，所以这块还存在一定不足需要填补。

尽管也觉得自己一直在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的快乐课堂，这是我接下来必须且急需研究学习的，努力形成一套自己的课堂教学办法。

二、学习

作为一名品德与生活老师，应具有比别人更良好的品德。我平时虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，学习别人的长处，努力使自己向一名科研型反思性教师看齐。学校也给了很多很好的机会，让我参加品德与生活的各种培训和学习。

本学期参加了省“国培”品德与生活学科骨干教师培训，我十分认真用心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，掌握了最新的科技资讯，丰富了自己的知识内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与思考，让我认识到了自身的不足，也有了前进的方向；不仅是理论知识的增长，更是实践能力的提高，也养成了不断反思的好习惯；还认识了一批品德与生活领域的优秀教师，她们是我成长创新中不断学习的榜样。“国培”结束了，我仍然努力学习。

本学期参加了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在辅导学生电脑操作方面有更深的了解，能给学生下载部分优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我一定的方向。我还参加县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参与部分课堂的磨课过程，让我吸收优秀教师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。

三、其他工作

作为学校唯一一名专职品德与生活老师，我还承担写字教学任务和少科室管理和升旗仪式：

（一）是品德与生活和低年级写字我已交了几年摸索出一些经验，出现问题不多，只要及时解决就没问题，平时也注重课程的创新，讲起来比以前轻松许多。

（二）是少科室的管理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简单问题基本可以解决。不过还是不太熟练，还需要向别的教师和网络学习知识，进一步提高自己的能力。

四、成绩

本学期主要成绩突出在以下几个方面：

论文最高成绩获得河北省“省级”二等奖。

嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，“九月十日”优秀教师称号

五、不足

不足的地方很多，重点说明下面几方面：

不够勤快。每当有老师需要帮助，我总是不能及时给予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也帮助他人。

这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手能力，也要进一步调整好自身各方面工作。

总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些成绩，也存在着一些不足。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中；我所碰到的问题，会认真思考，想办法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀老师学习，争取更大成绩。

“先学后教”的教学模式推行至今，相信它已深深地刻在每一位实践者的脑海中，它不仅传承了“学生主体、教师主导”的新课标理念，更多的强调了学生潜力的发挥和各种能力的养成。它把学生推到了课堂的最前沿，对教师导的作用提出了更高的要求。何为“导”，怎样“导”？何为“学”，怎样“学”？在一次次的教学实践中，我们的思想在和模式碰撞着，在与模式的对话中感受着课堂的悄然变化，更在学生的交流中欣喜得感悟着其中的真谛。

本学期，应教学工作的安排和教学内容的需要，我们尝试探讨了数学课中相关的概念课和计算课在模式运用中的一些做法，xx老师的《质数合数》、《同分母分数加减法》，我教学的《分数的基本性质》、《约分》、《异分母分数的加减法》，作为研讨课，我们重在研究“如何灵活运用模式”让数学课丰厚而有内涵，重在积累“如何在先学之后实现有效的后教引导”，重在发现“如何使兵教兵让课堂更为生动”。下面我将结合课例，谈谈一些感受和做法。

（一）模式运用：“灵活与高效”兼顾。

在每位研究者的心里，总是想让本来刻板的模式焕发出生机和活力的。如《分数的基本性质》知识层面比较简单，能力的养成应是重点，因此，在出示目标后我加入了“大胆猜想”环节，想让学生由已有知识迁移，并在之后采用不同方法验证，但这种体现探究的环节，虽然想法是好的，但在模式课中就显得有些太过设计的痕迹，效果也不是很突出。

又如《异分母分数加减法》中简单情境的引入，从教材实例“生活垃圾的分类”入手，让学生了解相关的信息，并提出用加法或是减法计算的问题，列出算式，找到算式的共同点，引入课题。这里的情境不仅激发着学生的求知欲，由情境得出的算式则串联着之后的各环节，其中的两个由于教材中提到，因此作为自学指导让学生思考尝试。其余的几个则作为自学之后的检测，作为实例提炼概括。

由此我想到了，无论是概念还是计算课，有利于促进激发学生能力的环节都是可以在模式课中体现的，但一定要简练，自然切入，与其他环节融为一体，体现价值，并且讲求实效。

（二）自学导航：“完美与实用”并存。

课本不仅给学生呈现了知识，更为学生提供了一个清晰的探索过程。而自学指导就是学生自主学习的路线图，例如《分数的基本性质》，教材“先画再比——观察发现分数相等——再举例相等的分数——得出性质”就是对学生探索方法的引领，也为学生的自学提供了方向和依据，因此，我顺势制定了相应的四个自学提示让学生在“折一折、比一比、写一写、说一说”中自己验证得到分数的基本性质，思路是好的，是完整的，体现了探究的全过程，但就是因为教师想的太完美，是站在自我的角度去想问题的，所以当学生面对如此（多）的问题时，显得有点顾不过来，有些流于形式，这是没有想到的。应将问题再小一些，分两次自学，一步一步的去让学生发现要更好一些。

再如《异分母分数加减法》中自学有关算理的部分，在指导中是通过填空的形式呈现的，学生往往只是将此做为填空题看待，对于算理并没有过多的思考挖掘，使得看似完美的一整套思路，实则为算式和算理两张皮，因此，改为“看图思考”让学生图文结合，重在引发思考。

（三）后教互动：“交流与提升”并举。

计算课和概念课的关键都是对算理的把握和概念的建构挖掘，那就需要通过检测发现问题，然后“兵教兵”生生交流互动。在以前的教学中，对这一环节的研究是比较浅薄的，而组织形式是关键，也就是如何让学生主载课堂。这里不仅需要教师不断的激发学生参与到“辩论”中来，而且能抓住关键引导点拔形成一定的认识。

提升概括、提炼形成思想方法是后教的关键。如《异分母分数加减法》“怎样转化”、“为何转化”“注意什么”是本课在后教环节要让学生弄清的三方面。在学生尝试计算完检测题后，及时引导学生观察发现计算过程中的相同点，引出“怎样转化”的问题；通过设问“不转化行不行，能否将分母直接相加减？”让学生关注计算过程中实质，并带着学生将视野拓展到整数、小数和单位换算，完善了学生的认知结构，解决了“为何转化”的问题；在计算检测的同时，及时归纳，边练边提炼，得到了“看、通、算、约”四个计算中应关注的地方，解决了“注意什么”的问题。

互动是“后教”的前提，提升是“后教”的关键，我们要善于创设分析、判断、演绎的平台，让学生不断的观察思考，不断地建构起完善的体系，不断地得到解决问题的方法。

总之，在运用模式时，我们应更多的关注细节、关注学生、交流互动、内化提升。

小学教师教学工作总结范文(篇5)

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。对于各种题型积极征求其王主任和张晓华老师的意见，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

四、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上收集资料，对历年的试卷进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先了解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加提供。

六、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学的过程中，由于学生已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有很多预想的目标没有达到，还有很多不足，主要在以下发面：

1、没有良好的学习习惯；由于学生之前没有养成良好的做题、批改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重，影响了中考的数学成绩。

2、给学生做题的时间不足，做题熟读强调不够。

另一方面，以后教学中，主要从以下几方面改进：

1、从基础上培养学生良好的学识习惯。

2、充分调整课堂学习结构，让学生充分的落笔，培养学生良好的作题习惯，答题习惯。

3、充分发挥学生的主体作用，师少讲生多说。

4、加大对尖子生做题方法的指导和培养。

小学教师教学工作总结范文(篇6)

俗话说：“活到老、学到老”，本学期，我能够自觉学习党报党刊上的文件精神。在思想上，行动上和党中央保持高度的一致性；认真学习科学实践发展观，《中小学教师职业道德规范》，学习教育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖自己、分析自己、正视自己、提高自身素质。

一、教学工作方面

这学期，本人担任四年级藏文和美术教学工作。在教学中，我能自觉做到骄傲学态度认真，认真专研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新等能力，努力提高学生的藏语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度，用错题集来订正学生的错误。圆满完成了教学任务。

二、遵守纪律方面

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上下班、不迟到、不早退、有事请假。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动、任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家、以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作、发扬优点、改正缺点、开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师教学工作总结范文(篇7)

我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类以往有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要资料，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创立一个良好的班团体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，到达“管，是为了不管”的目的。

一、学生自我管理的意义。

所谓“小学生自我管理”是指小学生自我主动采取的用来控制和协调班团体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。

1、实行小学生自我管理是班团体教学的基本要求。

2、引导小学生自我管理，能够提高他们自我教育的本事。

3、引导自我管理，能够培养儿童独立的个性。“独立”不仅仅指不依靠父母，有较强的生活自理本事，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维本事。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。

二、小学生自我管理的引导。

班主任除了要锻炼自我的班级管理本事外，还应当善于引导小学生进行自我管理。

1、强化小学生自我管理的意识。一方面，我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性教育。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无批评日”制度，使学生不断体验到成功的欢乐，巩固了进行自我管理的意识。在活动中培养小学生自我管理的本事。

2、引导自我管理，根本上在于培养自我管理的本事。

教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。

综上所述，作为一名小学班主任，应当认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，培养他们独立自主的精神和自我管理的本事，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的主角。

小学教师教学工作总结范文(篇8)

一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，在新区教体局的正确领导下，我校教学工作以建设幸福校园为目标，以幸福课堂、幸福活动、幸福课程为支撑，以实现教师和学生共同发展为出发点和落脚点，以培养学生实践能力为重点，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下：

一、加强学习，树立新的理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1.加强对苏霍姆林斯基等教育理论的学习。

本学期我们以开展“名家教育思想论坛”活动为契机，督促教师学习《给教师的100条建议》，以语文、数学、综合年级教研组为单位，学校把每星期一下午6：00——7：00定为雷打不动的教师读书活动时间组织各学科教师对苏霍姆林斯基斯基著作详细研读后，分别确定论讨论主题，教研组内研究论讨，通过论坛活动的开展，广大教师不仅对苏霍姆林斯基理论有了新认识，并能在日常教学工作中得以运用，更在全校掀起了一股学习研讨的热潮。

除此之外，我们更提倡老师个性阅读，读自己喜爱的的书，推荐自己喜爱的书，单周一读共度的书，双周一老师都走进阅览室读自己喜欢的书，老师读的书很多，有魏书生的《多改变自己，少埋怨环境》智慧的真谛》《静悄悄的革命》《第56号教室的奇迹》《让每一个学生都有最喜欢做的事》《中小学德育》《设计课堂提问的有效性》《教师，要爱护儿童对你的信任》《让学生活在思考的世界里》《为了孩子，别去打断》等，真正意义上实现幸福阅读。

2.重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《小学语文教师》《小学数学教师》《小学青年教师》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

3.鼓励教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校大力支持教师到外校去观摩学习，本学期，苗利芹、武洁、丁鹏、刘蓓去唐山路北实验小学参加“十商”研讨会;黄其其格去辽宁参加德育培训;白琴琴、黄其其格去鄂托克旗参加德育现场会，全校语文教师去伊旗听崔峦教授关于新课程方面的讲座;除此之外，我们派学校老师刘丽丽、王丹、李艳宁、韩梅、刘建华等老师去北师大附小、新区一小、三小,向兄弟学校学习，进行校际教研活动。老师每次每次外出学习后，都要写学习心得，将学习所得运用在自己的教学实践中，将外出学习收获最大化的回报学校，。

二、加强校本教研培训、提高教师素质

我们学校今年新补充了22名新教师，她们的加入为学校输入了新的活力，同时也对学校的教育教学工作、尤其是青年教师的培养培训工作提出了更高的要求。在开学前，教务处和德育处就对新教师进入了撰写教案、反思，课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的培训。开学后，教务组织了师徒结对活动，每一名青年教师都有成熟教师做指导;同时学校领导来分别承包不同科目新教师的培养工作。教研组也为新教师的成长量体定做了活动方案，以帮助青年教师尽快成长。在九月份开展了成熟教师献课活动，十月份开展了青年教师课堂达标活动，十一月份聘请区教研中心的五位老师来校对青年教师的课堂教学进行指导。主动与新区一小、新区三小、北师大附小开展了不同科目的联校教研活动，开阔了新教师的视野。本学期进行了两次基本功比赛，第一次为初试摸底，通过测试，有6名教师获免试资格，该项考核为优。其他教师在学期中加强基本功训练，期末考试前进行第二次测试，将两次测量中的最好成绩记入考核成绩。

各项培训的扎实进行，使新教师的成长周期大大缩短，冯超和高瑞在全区青年都是说课比赛获一等奖，刘建华获二等奖，吕姝荣、韩梅、杜娟等老师获三等奖，刘凤英老师的拼音教学论文获全区一等奖，高瑞、吕姝荣、杜娟获二等奖。教研中心的老师来校听课，总会说，“每次来二小听课，都会发现她们的课有大的进步，有质的飞跃。”

三、紧抓教学常规工作，重务实，重实效

教学工作是学校的中心工作，学校狠抓教学工作常规，做好校本培训，确定科研课题，千方百计提高教育教学质量。

1.课堂教学

我校一直将“高效 轻负 优质 ”作为教学工作追求的终极目标，这就要求有高效的课堂教学。学校领导参与课堂教学指导，参与听评课。对青年教师的课堂教学分层次进行指导，9月份，青年教师要建立自己的课堂常规，同时多听课，多学习。成熟教师为青年教师做了示范课。10月份，为青年教师的过关课考核，其要求具体明确，就是建立基本的课堂常规，教学有清晰的目标。11月份，进行了学校的说课比赛，具体指导青年教师会备课，会说课。12月份，为夯实青年教师的常态课，具体办法是是跟踪青年教师听推门课，尤其是教学上比较薄弱的教师，有的连续三天扎进她们的课堂，具体要求为，教学目标得以实现，重点突出，难点突破。一个学期来，我们聘请区教研室的老师来校指导课堂教学不下三四次，他们真诚地说，每次来都能感受到这些老师的进步。

对于课堂教学存在问题的教师，学校领导耐心帮助，不间断地跟踪听课指导;对于在课堂教学方面进步较大的青年教师，学校搭建展示平台，鼓励她们在师傅的帮助下，在全校做示范课。

2 .作业与测试

严格控制作业量，切实减轻学生过重是的课业负担。在家长与学生中进行问卷调查，在作业量较重的教师提出批评，并勒令改正。丰富作业各类，既有写的，也有听的，还有读的，甚至有唱的。既有独立完成的，也有与家长配合的。本学期质量检测有期中期末测查，还安排了单项测查生字、识字、拼音测查，通过检测反映出教师教学中的问题，并及时改正。对学生答题的情况做具体的科学的统计与分析，切实通过检测提高教育教学水平。

3. 课程开发

学校开发了十余种校本课程，成立了近十个社团组织。采取学生自愿、家长参谋、教师建议的方式来确定学习内容，既保护了学生的兴趣爱好，又了避免了盲目从众的弊端。学生走班上课，不仅可以学到自己感兴趣的校本课内容，更扩大了交往的范围，有一些平时在课堂沉默的孩子，在校本课上找到了自信，对其他科目的学习都起到了促进作用。

4.教学随笔

我们学校的核心办学理念就是要办幸福教育，老师们在平时的工作中虽然非常辛苦，但从他们撰写的教育随笔中，真切地体会着教育的幸福。通过撰写教育随笔，老师们及时捕捉与学生相处的点点滴滴，提醒自己要始终保持一颗爱心。一个学期全校教师共撰写随笔28万字。

5.校本教研活动 。

在学期初排课程表时就给每个教研组的活动时间做了预留，各教研组每周集中开展一次活动，既有对课标的学习，也有听评课活动，还有观看优秀教学案例。12月份我们组织全校教师进行了“有效课堂”的课题研讨，这次研讨会上充分发挥青年教师主体地位，她们从一学期的教学实践中提炼出40多条有用的小策略，体现了我们二小教师的智慧。校本教研的认真、扎实开展，对青年教师的快速成长，对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用。

6.教学常规检查。

学校每月对所有科任教师的各项常规工作做一次检查，所有检查内容提前告知，检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情，是否有教学反思;作业检查中看是否设计科学合理，是否适量，是否丰富多样。检查结束后，召开总结反馈会，对亮点工作和不足及时总结，使教学工作的整改更有针对性。

7.书香校园

本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展。图书角的管理完善、漂书活动、经典诵读内容的确定、亲子阅读家长联系卡的建立，低年级绘本阅读交流课，周五阅读课全校学生走进阅览室阅读，教务处都把工作落到实处。每天的晨读为经典诵读时间，诵读古诗、《三字经》、童谣整个校园朗朗的读书声响彻校园，书香的浸润，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

8..语言文字规范规范化工作

语言文字规范化工作是提升学校品质与内涵的重要工作。我们把普通话成为我们的课堂语言、校园语言、生活语言。学校每次大会，学校所有领导、教师讲话全部用普通话，

教师的课堂板书、教案、作业批改、教学随笔、读书笔记计划总结一切文字的书写要求老师做到了工整、规范。学生作业要求干净整洁规范。组织学生开展“啄木鸟行动”，寻找错别字，纠正错别字。开展“推广普通话活动周”，制作推广普通话手抄小报，洪校还亲自给家长做了家庭教育讲座。全校总动员，为推进语言文字规范工作作出努力。

9.建立激励机制

在学期末，评选优秀教研组2个，新人成长奖3个，特色作业奖1个，同时对在全区各项竞赛中获奖的教师均给予物质奖励。

过去的一年我们取得一些成绩，我们在展望新的一年，我们充满希望和信心，我们一定努力加强青年教师培养，不断丰富办学内涵，提升办学品质，为我校能实现办幸福教育创设幸福校园而努力。

小学教师教学工作总结范文(篇9)

本学年，我主要从事六(1)班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。

一、政治思想方面

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。

二、教育教学能力

首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。本人撰写的多篇论文获区、市级奖。

小学教师教学工作总结范文(篇10)

作为一名小学教师，我要做一名学习型教师，跟上时代的步伐。忙忙碌碌一年时光已逝，反思自己的工作，找到自己去年一年工作的优点跟长处，以便更好的发扬；反思自己工作中的不足，以便以后工作中更好的改进，提高教学效率。

一、认真反思，改变自己。

1、辅差工作做得不够。总感觉自己心态有些老了，工作倦怠了，总是认为，只要抓住了课堂四十分钟，就不必要课下给学生太多的压力。所以，对待学习上有困难的学生，只是在课堂上稍微给予多一些的提问和关注，课下没有进行过多的辅导。

2、指导学生掌握反思的方法不够。课堂教学是开展反思性学习的主渠道。在课堂教学中有意识的引导学生从多方位、多角度进行反思性的学习。学生的实践反思，可以是对自身的认识进行反思，如，对日常生活中的事物及课堂中的内容，都可引导学生多问一些为什么？；也可以是联系他人的实践，引发对自己的行为的比较反省，我们可以多引导学生进行同类比较，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界；也可以是对生活中的一种现象，或是周围的一种思潮的分析评价，此外学生的反思还何以是阶段性的，如：一节课尾声时，让学生进行一下反思，想想自己这节课都有什么收获？还有哪些疑问？当天睡前，反思一下今天自己的感受；或是一周反思一下自己的进步和不足等等。

3、忽略了学习习惯的培养，习惯培养是贯穿整个学习阶段的，比如预习与复习的习惯；勤于思考与全神贯注的习惯；大胆发言、敢于质疑问难、敢于表达自己见解的习惯；独立完成作业与自我评价的习惯等等，下学期要在这些习惯培养上多下功夫，使学生养成良好的学习习惯，有助于以后的学习。

4、作一名"善于反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极改进。

5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。

二、着眼未来，规划自己。

1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。

2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。

6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。

总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

小学教师教学工作总结范文(篇11)

我校的教学工作在高等教育部门的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨。某些结果总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念

为了进一步改变大多数教师的教育观念，促进教育所有教师的概念提升到了一个新的水平，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，通过结合集体和自学方法，和促进学校后续反射和先进教育思想牢牢地扎根于每一位老师的心，使他们的教学实践更有针对性，更好地为教育教学服务。我们充分利用每周四和下午的商科学习时间，组织各学科教师对各年级的教学目标、要求、重点、难点、教学方法等进行讲解，观看课堂教学视频，进行学习、交流、总结。这一系列的活动更新了教师的思想，提高了教师的知识，完善了教师的理论。

二、重视研讨，改革方式，推进课改

为了全面推进教研工作，开展集体备课活动，进一步提高教师的新课程改革理念和业务能力。继续开展领导深入课堂调研，进行现场指导：

1、调研课：提前通知教师准备上课，并在课后组织教学调研，检查课堂效果。

2、推送门课程：不提前通知教师，讲座结束后反馈给教师。通过课堂调查，所有教师都能积极探索新的教学方法，大部分教师的课堂教学能力得到了很大的提高。

3、开展“点对点”示范课和公开课活动。组织3名语文、数学、英语教师进行良好的课堂展示。开放课堂要求所有教师积极参与课程的准备、教学和评价。

4、组织“教师课堂评比”活动。教师充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的主导作用，在备课、听课、评课等方面取得了很大的进步，对新教材的使用有了深刻的认识。在探索新的教学方法方面有了突破，使教师能够更好地控制今天的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效

在严格实施课程计划、开放全课时的同时，认真把握教学常规，使教学常规规范化、制度化。特别注重教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和考试。本学期定期组织4名普查教师的教案和学生的家庭作业，监督和推动教师备课工作向两个方面转变。平时也会对教师的课堂、辅导、考试等情况进行检查，掌握教学情况，起到监督和促进的作用。通过例程的实施，使教师备课、上课的工作规范化、实效性。同时，教师专业水平得到提高，学校的教学管理逐步规范化。为了提高教学质量，我校对学生的学习成绩有一定的了解。开展月考，对月考进行总结和考核，为今后的教学工作打下良好的基础。

为了在我们学校形成一个浓厚的学习氛围，我们学校将在课堂上继续开展“四个一”活动和帮助活动。通过这些活动，学生的学习意识将得到加强，学生可以在学校做准备，专注于他们的功课，照顾他们的家庭作业，复习他们的耐心。每个类进行学生学习评价活动，每个类建立一个学习小组，以便研究小组的领导人可以检查和监督学生这个群体的研究，使学生可以管理自己，养成良好的学习习惯，因此每个类都形成了一个积极和强烈的学习氛围。积极做好对大学生的帮扶工作，要求教师真正投身到大学生的改造中去，真正学会关心、理解、包容，学会激励每一个学生，使他们在学习中树立起信心和勇气。本学期，我校本科生在思维、学习、生活等方面都有了不同程度的提高。积极开展各项比赛。

四、考试成绩方面

在这个学期，我们学校继续关注考试纪律，建立诚实的考场。在全体教师的共同努力下，学校的教学质量稳步提高，学生技能得到了培养和形成，综合素质得到了显著提高。语文、数学、英语等科目成绩仍处于全市前列，各班成绩相对均衡。平均分数和优秀率超过了该镇文化教育的要求。

回顾一学期的教学工作，镇领导下的文化和教育，依靠所有教师的共同努力，并取得了良好的结果，但离上级规定的要求，期待新学期，我们有信心，相信在城市文化和教育的正确领导下，我们一定会更进一步。

心电图工作总结11篇

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心电图工作总结 篇1

今年以来，在院领导的正确领导和亲切关怀下，在医院各科室的大力帮助和支持下，体检中心全体人员始终秉持“病人至上、注重质量、微笑服务”的工作理念，任劳任怨，积极工作，体检工作取得了一定进展，为下半年工作的顺利开展奠定了基础。现将今年工作总结及下步工作打算汇报如下：

一、工作开展情况

1、总体情况

今年，共为4100名体检者进行了健康体检，其中团检有45个单位3500名干部职工，个人检查357人，招工246人。以上检查人员中有老客户2500人，30个单位，新拓展客户1000人。

2、主要做法

一是不断加强学习。

二是逐步规范管理。

规范出质量，管理出效率。我们在充分征求意见的基础上，建立健全了工作纪律、优质服务、卫生检查等方面的工作制度和管理规范，为方便客户体检，进一步理顺了体检工作流程，让体检的每一个步骤都更趋人性化、合理化，逐步实现了让制度管理人，让制度规范操作，从而不断提高体检质量和工作效率。

三是注重宣传推介。

在院领导的大力支持下，设计制作了体检中心宣传短片，在电视台黄金时段进行播放，让更多的人对我院体检中心“一站式”服务和医务人员的精神风貌，有了较为深刻的了解，不但为医院树立了良好形象，也为体检中心增加客源奠定了坚实基础。

四是努力拓展客源。

首先，每周制定客户拜访计划，对老客户进行健康回访，对新客户进行宣传推介。其实，建立客户健康档案，根据不同人的体检情况，制定不同的健康计划，以电话回访和短信提醒的方式，给客户提供合理的健康体检建议，并对需要治疗的患者，提供医疗咨询和帮助。经过努力，客户复检率和客户体检量都日趋增加。

二、存在主要问题

1、科室软硬件配备不够。体检软件内存教小，兼容性不足，导致很多单位体检结果无法完整保存，而且软件不稳定，经常自动更换体检者信息；电脑一体化流程操作需要进一步完善；电脑不够用，前台、化验室及B超室需配备电脑及体检软件，来提高工作效率和整体服务水平；房间不够用，现有的体检咨询管理及为体检大客户预留的绿色通道无法实现。B超彩超在一间操作间间内，男女混杂，易引起纠纷。

2、体检项目明显不足。随着日益增长的体检市场需求，目前的体检项目已显不足，需要配备新的仪器设备来扩充项目：彩超小器官探头（可做乳腺，小器官及血管），大生化仪，眼科检查仪器（如眼底检查），电子阴道镜，骨密度检测，人体成分检测，肺功能检测仪。

3、服务意识尚需增强。体检中心是医院的窗口单位，近段时间以来，经过大家的共同努力，为医院树立了较好形象，但仍存在一些欠缺，在接待客户、微笑服务等方面做得还不够到位。

4、针对性讲解有所欠缺。由于专业知识的不同，针对体检报告的一对一讲解工作，做得还不到位。缺少有临床经验的医师进行报告讲解，并及时有效的向病房输送病人。

三、下步工作打算

1、进一步健全工作制度。集思广益，发动体检中心全体人员，发挥其主人翁意识和主观能动性，对体检中心管理制度和工作流程，开展自我审视和自我检查，进一步完善各项内部管理制度和工作规范，使之更趋规范化、科学化、人性化。

2、进一步加大宣传力度。

心电图工作总结 篇2

执业医师考试心电图考试总结

一，如何看心率看r-r或p-p间距3－5大格：正常心率（60－100）

小于3大格：心率过慢大于5大格：心率过快

二，如何看心律a：有p波：窦性心律无p波：异位心律b：整齐（pp或rr间差值小于）：规律心律不整齐（pp或rr间差值大于）：

早博（房，室，交界性）

逸搏阻滞（房，室，交界性）

c：房性的p波形态不一样交界性前无p波或逆传室性宽大qrs波，大于阻滞：测pr间期，p后有无qrs阵发性室上性心动过速心率：160－250次/分p波存在，p-r——房性无p波或逆行p波，p-rn

房室传导阻滞2型1：pr逐渐延长，直至p波不能下传2型2：pr间距不变，p波有脱落不能下传3型：p波与qrs波无关，pp与rr间距相等

三，看电轴看，的主波方向，确定电轴1下3上：右偏（提示可能右室肥大：v1电压大于）

1上3下：左偏（提示是否有左室传导阻滞）

四，看肥大v1v5r波和p波，看是否有房室肥大证据左室肥厚：v5r波大于右室肥厚：v1r波大于伴有心电轴右偏五，看梗塞找大q波，q，或主波1/3？医学全在线

如有，表明梗塞，再区分新的，陈旧的？（看st段有无抬高）

再看是哪个壁？（前v1-v6，后v1，侧1，2，avl，下3，avf），有一个特殊的是后壁，是大r波，v1，v2心肌梗死早期：高尖t波，或st段抬高与t波融合急性：q波

冠状t波亚急性：q波冠状t波变浅陈旧性：q波或消失关于心肌梗死的定位前间壁：v1-v3前壁：v3-v5侧壁：1，avlv5-v6广泛前壁：v1-v6，1，avl下壁：2，3，avf后壁：v7-v9有v1，v2r波增高及t波高耸

六，看m样波6，看有无m样波室内阻滞：

v1v2右v5v6左

七，看t波冠状t波的特点：

波形窄，顶尖，两侧对称，倒置通常出现在1，2，3，avf，v3，v5当合并有st段下移时，可以明确心肌缺血

心电图工作总结 篇3

这一年来，在领导们的关心及同事们的帮忙下，较好地完成了领导安排的各项工作任务，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的提高，主要有以下几个方面：

一、强化服务理念，体现以人为本

一向以来，本人始终坚持把病人是否满意作为自我工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选取，把病人的利益当作第一思考，扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中，把病人满意作为第一标准。

牢固树立以病人为中心的意识，发奋为病人带给热情周到的服务。本人经常利用业余时刻进行接待礼仪、服务礼仪等方面的学习，在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。在上岗行医工作当中，用心主动帮忙病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热情周到的服务，感受到医护人员的关心和体贴。

二、提高技术水平，打造医护品牌

心电图工作总结 篇4

时光荏苒，20__年已经过去了，体检中心在医院的正确领导和亲切关怀下，从零起步，不断增加体检专用设备，增加专职工作人员，不断强化服务意识，严格内部管理，目前共体检免费体检四千余人次，收费个人及团体体检六千余人次，合计收入八十多万元。主要工作体现在以下几方面：

1、精心组织，认真准备在院领导的亲自参与下，协调全院十三个部门，完成了学院空、管委会全体职工、中学经开区分校等数次大型体检。虽然经验不足，但是在逐渐摸索中不断进步，目前已经理顺了体检流程，调整了就餐地点和就餐方式，取得了体检客人的一致好评。

2、严格管理，强化技能不定期组织体检所需专业技能考核，灵活采用多种考核方式，在不耽误正常体检工作的前提下，对体检中心工作人员进行考核。对部分操作不熟练的员工进行重点培训，提高服务技能。

3、提前上班，彰显人性为了给体检客人留出充足的时间，并且不至于因为体检耽搁早餐时间，在院领导同意之后，在全院第一个实行早上提前一个小时上班的特殊工作制度。实行两月来，确实为体检客人带来了更大的方便，受到体检客人的一致称赞。

4、精诚协作，共谋发展在时间短，经验少，人员不足的前提下，与我院信息科和体检软件公司的工程师大力合作，在不到两周时间内把新体检管理系统调试完毕，正式上线运行。新系统的正式开通，标志着我院体检管理水平已经一跃达到全市先进水平。但是，尚存在一些问题，比如专职体检的检查医生没有配备，体检专用的部分设备仍未到位，相关科室团结精神仍需加强，面对问题态度不够积极，部分科室对于新的体检系统需要进一步熟悉，专职体检市场开发人员仍未到位，无法保证稳定的体检客源，体检折扣优惠政策与当前流行模式脱节等，都在逐步完善改进中。

全体体检中心工作人员愿以百倍的热情，全心全意的工作为体检中心能够快速、长期、稳定的发展奉献青春。

心电图工作总结 篇5

电图室工作制度

一、心电图室负责一切住院、门诊、急诊等24小时心电图检查任务。急诊随叫随到.

二、病人拿有效申请单做心电图，急、危、重病人优先安排检查。

三、及时、准确报告检查结果，30分钟内发出报告。急诊及时报告经治医师。遇疑难问题随时与临床医师联系以便共同研究解决。

四、严格遵守操作规程和交接班制度。

五、离开本室前检查门窗、水电，切断仪器电源。

六、专人负责各种仪器的清洁。发现故障及时报告及登记记录，并请维修人员检修。

七、保持室内整洁、安静，定期清扫、擦洗。

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心电图室危机值报告制度

为进一步强化以病人为中心的服务理念和安全医疗服务意识，促进医疗服务质量再上新台阶，特制定心电图检查危急值报告管理制度。

1、“危急值”概念：是指检验及相关医技检查结果的极度异常，如及时处理随时可能会危及病人生命的结果。

2、诊断人员发现“危急值”时，在排除伪差的情况下，第一时间将“危急值”通知相关临床科室及本科负责人，发具临时诊断报告，必要时重新进行检查，以确保结果的可靠性和准确性。

3、送检临床科室在接到“危急值”报告时，应立即通知管床医师或值班医师，并报告上级医师或科主任，在确认患者及心电图识别无误后立即对病人进行处置，必要时应复查心电图确认。

4、如“危急值”与病人病情不相符，诊断人员须积极主动及时到临床沟通，或进一步检查，以保证诊断结果的真实性。

5、心电图室及临床建立“临床危急值结果登记本”，对报告情况作详细记录。

6、临床医师如对诊断结果有疑义，应及时与相关部门沟通，共同分析与临床不符的可能影响因素，必要时重新检查。

7、属“危急值”报告的项目实行严格的质量控制，报告有可靠的途径和规定的时间，并能为临床提供咨询服务。附心电图项目及危急值范围：

1、全心停博（大于2秒）

2、起搏器失效

3、急性心肌梗塞

4、室性心动过速

5、室扑、室颤

6、致命性心律失常7三度房室阻滞

8预激综合征伴快速房颤

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心电图工作总结 篇6

心电图室工作制度

1、由医师填写检查申请单。

2、遵守操作规程，要求图像基线稳定、图形完整。遇有特殊病例须增加导联检查。

3、心电图报告当天发出。遇有疑难病例，应组织集体讨论或与临床医师共同研究后书写报告，必要时随诊复查。

4、书写检查报告时，应做到对图形分析认真、剪贴规范。

5、各种资料须归挡统一管理。

6、室内仪器、设备指定专人管理，每月对心电图机进行一次检查调试，并做好使用、维修记录。

7、心电图室应保持整洁，定期清扫、消毒和更换卫生被服。

一、心电图室负责一切住院、门诊、急诊24小时心电图检查任务，坚守工作岗位，急诊随叫随到。

二、病员作心电图，由医师填写申请单，危重病人、老干部优先安排。

三、病员作各种心电图负荷试验，均需予约并详细交待注意事项，对有一定危险的负荷试验，应严格审核适应症、禁忌症，要求临床医师备抢救药品、器械，按指定日期、时间护送来查。

四、检查前应详细查阅申请单，核对病员姓名、了解病员准备情况及特殊要求。

五、门诊报告于检查后半小时发出。住院病员报告发给本人或经治医生并有登记手续，急诊及时报告经治医生。

六、严格遵守操作规程和交接班制度，各种检查记录应妥善管理．建立档案及借阅簿。

七、离开本室前检查门窗、水电，切断仪器电源。

八、负责仪器的清洁，一级保养及有关仪器的技术档案、附件等保管，发现故障及时登记报告。请修理人员检修。

九、遵守纪律，坚守岗位，着装整齐，礼貌待患。室内不会客，不吸烟，不闲谈，不以医谋私。

心电图工作总结 篇7

来湖州中心医院实习已经一个月了，在这段时间里，我第一次接触了临床，第一次穿梭于病房，第一次与病人有了正面的接触，虽然过程中有许许多多的不适应，但却让我获益良多。

这个月内最后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图讨论p波、U波、ST段时，刚开始可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pCI，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊叹医学发展之快。有时仅仅坐在办公室里听老师们的讨论，就可以从中学到很多知识。在心内科碰到最多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的治疗也有了一定的了解。

作为我学习过程中理论与实践相结合的第一个月，一切都让我感到新鲜。我喜欢现在这种状况，喜欢每到一个科室给我带来的新鲜感。我会好好利用在内科剩下的一个月，努力学习，相信自己在这个过程中一定会有所成长。在这期间，我学到了许多实践操作知识，作为一名护理人员，一名当代护士就应该具备这些临床实践和深厚的理论与扎实的操作。

当我们刚踏入学校的第一天，老师就和我们介绍了关于护理工作的性质。这是一项服务性行业，对我们的要求也比较高。它要求我们在工作时要面带微笑，踏上实习的旅途，走入医院，老师再次强调微笑的重要性，经过这段时间的实习，我才真正体会到，要在工作中面带微笑，其实也是件不容易的事，但是……，因为生活并不是一帆风顺，总会有不顺心的事，但因为我们是护士，我们接触的是病人，他们本身就处于疾病状态，心情肯定已经很不好。他们肯定不想再看到一个面无表情的护士为他们服务。因为我们在工作时，我们是属于病人的，所以我们不能把生活中的情绪带入工作中。

微笑也是人与人之间沟通的方式，我相信每一个的微笑，都会给病人带去或多或少的快乐，或许能为他们减轻一些痛苦，难道这不是一件快乐的事吗？微笑，还能化解人们之间的一些误会，让人们和气地相处，记得在实习过程中，有一次，有位爷爷他看上去很严肃，对周围的人也很少搭理，开始我也认为他不喜欢我们，但通过一次操作中的交流，我发现这为爷爷其实很好相处，这或许不用通过太多的言语来表达，只是我们的一个微笑，就能有这样的效果。所以，就让我们大家一起微笑吧！

既然微笑可以给我们这么多快乐，那就让我们每天都展开灿烂的微笑，开始我们一天的工作吧

心电图工作总结 篇8

一、办文方面

1、规范了文件资料的管理。对上级来文，有登记、有批示、有传阅，保证了文件资料的时效性和完整性。

2、完善了公司下发、上报文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和分配工作有记载、有档案，为公司今后的`发展奠定了原始档案基础。

4、建立并完善了档案室的管理，完成了技术文件、行政文件、人事文件、质量文件、施工图纸、资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司所有文件资料进行了收集并重新进行了分类、编号整理，做到总目录全面，分目录详细，底清数明，查找方便，较好地为公司领导和生产提供了服务。

二、办事方面

1、规范了会议制度，会议做到了有记录、重要会议有纪要，成为公司领导指导生产，安排工作任务，了解公司情况的一个重要渠道;

2、完成了总经理主持的工作会议的安排，做了会务准备工作;

3、在各部门的配合下，规范了公司劳动纪律并不折不扣的执行，全年劳动纪律、卫生状况大有改观;

4、接收了原财务部门经办的劳资工资，并对原劳资工作缺漏项目进行了补全;

5、在生产技术部、质检部的协助下，完成了省名牌产品的资料编制、申报、审查工作;

心电图工作总结 篇9

一年中，在领导的正确指引下，在同事们齐心协力共同努力下，全方面完善了自身的思想意识、综合工作能力，较好的完成了医院分配的任务。

回顾20xx年，心电图室改进的地方主要有：

1、动态盒由原来的6个增加了到12个。动态心电图的工作量较去年明显增加。

2、病房心电图室和门诊心电图室联网，可以进行远程检查诊断分析。方便了心电图资料的共享和查阅。

3、门诊多安排一人，专门负责分析动态心电图。减少了原来一个门诊医生的工作压力。

4、门诊心电图室的布局进行了一次大调整，使工作区和生活区划分更加清晰。

5、完善了心电图室的各类制度和流程，如：工作制度、交接班制度、不良事件登记制度、危急值登记制度、心电图动态心电图检查流程等。

回顾这年，心电图存在的不足有：

1、人员紧缺。今年没进人，去年和前年进的都在外面轮转。加上返聘的只有6人上班，每天只有一个人上病房班，一个人上门诊班，一个人上动态心电图班，这个与其他医院比较每个班次上都少了一半。关键6个人还要轮流值夜班，包括周末2天的白班夜班。

2、空间不足。门诊和心电图室只能放一张检查床。动态心电图室、平板运动试验室、更衣室、办公室挤在一个房间。病房就更不用说，不足2米5宽的狭小空间，每天近一百个心电图和20个肺功能检查进出同一个门，哪还有无菌概念和男女隐私可言，秩序也很难控制。希望有关领导多关心一下。

3、动态预约时间过长。这个也是受动态盒子和人员的限制。动态盒子还需增加，前提分析动态的医师必须相应增加。

4、心电图远程检查分析局限在病房与门诊心电图室，尚未与临床联网，导致病房的急诊心电图和床边心电图因繁忙不能及时检查。

5、忽视人才培养。近几年由于人员紧缺问题，一直没人出去进修学习。使得心电图和动态心电图诊断的水平没有特别明显的提高。

6、带教学习质量一般。今年多数学生(除了麻醉专业的)在心电图只实习一周，扣去周末2天，五天的实习根本不够。

总之，在20xx年里心电图室取得一定进步，但也存在很多问题。希望明年再进2人。空间上再多2个房间。同学实习改回2周。明后2年轮流出去进修。进一步细化各个班次工作职责，进一步完善奖金考核分配制度，每人均承担科内一定事务，全面调动大家积极心，齐心协力推动心电图室更好的发展。

心电图工作总结 篇10

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在心电图室工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的.态度努力做好心电图室岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在心电图室工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的心电图室所有工作任务，履行好心电图室工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在心电图室工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在心电图室岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在心电图室工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在心电图室工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在心电图室工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率

时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。心电图室工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高心电图室岗位的服务水平和服务效率。特别是学习心电图室工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高心电图室工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习心电图室工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在心电图室工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在心电图室工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。

回顾过去一年来在心电图室工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在心电图室工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到心电图室工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的心电图室工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习心电图室工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好心电图室岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的心电图室工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与心电图室岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为做出更大的成绩。

心电图工作总结 篇11

自新学期开学以来，我校图书馆工作人员遵循“服务育人”的方针，积极创新，通过合理开发和充分利用有限的人力资源，使图书馆的工作效益最大化。一学期以来，在全校师生的大力配合下，图书馆工作进展顺利，成绩可圈可点。

一、认真学习，提高素养。

加强管理人员的自身素质提高，组织图书馆管理人员进一步认真学习图书馆的各项规章制度，并在日常工作中贯彻落实，加强和改进图书馆工作人员的思想政治工作，提高道德素质和职业素养及凝聚力，为高标准的创建工作服务。加强教师与学生的联系，征求改进意见，不断提高工作质量，确立为学校为师生服务的思想。积极参加图书管理人员的培训活动认真学习业务知识，努力提高业务水*。

二、团结协作，扎实工作。

校长和馆长在图书的采购方面做到严格规范，确保每本书的质量，使每本书都适合少年儿童和全体教师阅读。分编加工图书，几道工序严格把关，保质保量，并快速及时投入流通。

认真做好编目、典藏工作，做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。保证每日的正常开放，开放服务努力做到以读者为中心，严格遵守开放时间。同时为学生做好读书知识讲座，培训好图书馆小干部，经常对他们进行实地指导，使他们的工作很快走入正轨。认真做好报刊杂志的续订工作，特别对上级部门关照订阅的，都能超额完成。并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助，代理订阅业务，并把每期报刊杂志分发到每位读者手中。

三、环境布置，享受阅读。

我们的借阅室、学生阅览室的环境布置优雅，读书氛围足。每当轮到去学生阅览室的那天中午，相关班级的学生就会兴高采烈地自觉提前整队进场，安静地阅读，他们都把这当作一次享受。这不仅大大提高了师生地阅读兴趣，还培养了良好地阅读习惯。

一学期来，我们强化服务意识，认真为读者服务，树立读者至上的服务理念；增强主动服务意识，做好宣传教育工作和卫生工作，为读者营造了一个和谐、温馨、整洁的读书氛围，为教育教学工作的顺利开展提供了保证。下阶段，我们还不断地总结经验教训，争取把图书馆工作做得更细更实。

小学教育工作总结11篇

时间在悄然飞逝，在这里的工作已经完成了，又到了要写工作总结工作归纳的时候了，总结就是避免错误是要的，成功的经验是要积累的，以后遇到这样的问题才能游刃有余。你知道有什么总结模型吗？也许"小学教育工作总结 "就是你要找的，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学教育工作总结 篇1

心理健康教育工作是德育工作的重要组成部分，是新时期学校学生工作的重要内容。本学期，根据学校德育处以及片心理健康教育中心组的要求，进一步确立了心理健康教育工作在学生工作中的重要地位。学校有关部门进行了认真学习，并将其贯彻落实于心理健康教育工作之中。

一、加强心理健康教育队伍建设，提升心理健康教育能力。

心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现，离不开教师，教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展，影响着教育教学工作的成效。因此，我校注重心理健康教育队伍建设，加强兼职心理健康教育教师的进阶培训，同时，注重开展教师的心理健康教育的校本培训，上好心理健康教育课，确立“以学生为中心，以学生的学用为中心，以全体学生的主动参与为中心”的教学理念，认真设计好每一堂心理课，尽量做到以活动为主，以学生的体验为主，让心理健康教育课成为学生放松身心，完善自我的催化剂。

二、扎实工作，拓宽渠道，促进学生心理健康发展。

1、心理健康教育与学科渗透相结合。强调学校全员参与全过程，各科教师联系自己所任教的学科适时、适度、有机渗透心理健康教育内容，使各科都能在培养学生良好的心理素质中发挥积极的作用。

2、集体指导与个别疏导相结合。心理健康教育的目标是使全体学生形成良好的心理素质结构，为学生当前生活及将来发展奠定良好的心理素质基础。我校利用每班的健康课，集体晨会、班队课，大课间活动课等多种方式，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。结合实际情况，班主任及校兼职心理健康教师进行心理健康教育。

3、个性问题与特殊问题需要进行个别辅导，我校教师利用课余时间为学生提供心理服务。服务形式有：

（1）面谈。我们对心理辅导室进行了布置，完善了辅导制度，力求为学生创设一个温馨舒适的环境。如果学生有某种心理问题和困惑，可直接到辅导室找老师谈心交流。

（2）书信辅导。如果学生有某种心理问题，又觉得不便与辅导老师口头交流的，就采用书面交流，通过“心语”信箱联系沟通。

4、构建家校心理健康教育合力，小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，我们学校、家长都十分重视小学生心理健康教育，我们利用家长会这个契机，注重开展家庭心理健康教育专题讲座，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

三、加强学校心理健康教育的科研活动

为了加强学校心理健康教育的科学性、针对性，学校将要求教师从我校学生的实际出发，组织我校教师认真撰写有关的心理健康教育心得体会与论文，并进行交流，以提高学生心理健康教育工作的实效。

总之，我校在心理健康工作中，利用一切资源开展小学生心理健教育，加强教师心理培训，促进全体师生的心理健康发展。新的机遇，同时也给我们带来了新的思考、新的挑战，我们将与时俱进，扎实推进我校心理健康教育工作的深入开展。

小学教育工作总结 篇2

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。

小学心理健康教育是帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临各种问题的进取态度；培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

我校根据学校的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，注意发挥各种方式和途径的综合作用，增强心理健康教育的效果。

1。心理知识讲座。

我校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，心理健康教育是面向全体学生的重要课题，因为心理健康是全员性的问题，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生，也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明，有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为，往往由于学习成绩好，这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视，得不到教师的重视和及时的帮助教育。如，一些“好”学生由于长期被宠、被捧，心理承受能力已变得极脆弱，稍不如意就发脾气，有的还采取极端措施进行打击、报复，甚至走上犯罪道路。可见，心理健康教育应成为我们学校教育的重要的防止心理健康教育学科化的倾向。因此，我校就在全校开展心理知识讲座，使全校学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

2。个别咨询与辅导。

除了全校性的心理知识讲座，心理咨询教师根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。主要针对学困生、单亲生、寄宿生、留守儿童等各自存在的不同问题。

3。为部分家长进行辅导。

让家长懂得家庭是心理健康教育的第一课堂，家长的心理健康及其调适，了解孩子心灵成长的轨迹等常识性的知识。

4。与时俱进，用最新的教育理论武装心理教育。

积极参加上级部门安排的各种学习，完成部门规定的任务。

5。心理教育的学科渗透。

我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

6。开展丰富的活动渗透。

学校根据自己的实际情况，一些班级还编排了“校园情景剧”学生通过排练、观看情景剧，懂得了学习、生活中许多问题的解决方法。

心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是学校教育的重要任务，使学生的心灵得到了释放，也使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

在今后的工作中，我校将在心理健康教育活动中，还将不断努力，争取更大的成绩。

小学教育工作总结 篇3

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学教育工作总结 篇4

一年来，我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市政*、市教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。我们始终本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立健康理念。

一、规范管理体制，强化管理理念。

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，让每个部门的工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。以杨建鹏副校长为组长的健康教育领导小组，成员包括了健康教育教师、心理学教师、体育教师和各班班主任，小组内部分工明确、责任到人、组织有序。学校定期召开健康教育会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康校园的喜人局势。

（三）完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今年对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

二、健康教育常规工作长抓不懈

（一）加强健康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。

①教材和教具：教材做到体现学生的基本要求，教育内容（文字、插图）无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。课堂教学是学生健康教育的最主要手段，学校根据学生及专业特点，三年级开设了心理健康教育课、周三中午午会课为心理广播教育课。

②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。

③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。

（二）以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动。

我们以节日为切入点，配合校长室、教务处健康教育工作要求，选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健康教育活动，使学生从小学到卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年主要内容有：防治宣传，春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生，禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座，使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。学校利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，把健康教育和学生的实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。

（三）注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，学校组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。生理健康教育重点开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等健康教育知识专题讲座，培养了学生科学的健康观。知识是教育的基础，让学生建立健康教育的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点点滴滴入手，使之成为学生的一种习惯和技能。此外，学校非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教导处、政教处组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少。

（四）重视学生心理健康教育，确保学生健康成长。我们根据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。

三、围绕青海玉树大地震，开展系列教育活动

青海玉树大地震，在给中国人民带来沉重灾难的同时，激发着中国人民团结、奋斗、不畏困难的民族精神，中华民族再一次证实人民团结的力量。学校在知道地震灾害的第一时间，组织开展“知灾情，民族情”教育活动，我们要求教师通过不同的途径，了解地震灾害，了解抗震救灾的感人故事，并组织开展3次捐款捐物活动。

四、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信我校健康教育在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将上一个新的台阶。

小学教育工作总结 篇5

我班十分重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、文明班评比、卫生清洁劳动、体育锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为习惯，提高环保意识和社会实践能力。现将本学年卫生健康工作总结如下：

一、执行“三保”方针，将卫生健康教育落到实处。

一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确保每两周上课一次;二是保证有授课人员。三是保证有内容，学校班主任自编教案一份，全校共享资源;体育教师根据学生年龄特点，在课堂中随时渗透。

二、创设浓郁的卫生健康教育环境，

利用手抄报、发放宣传品等多种形式，专设“健康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。同时加强对学生的心理健康教育，关注学生的成长引起的生理心理的变化，及时对学生进行思想教育和身体检查。

三、在常规工作中落实卫生健康教育

科任教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教育学生经常参加体育活动，每天坚持上好三操(课间操、两个眼保健操)和课外活动;另一方面加强保健指导，不断增加学生的体制健康。要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数同学做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。学校也能配合上级部门做好每学年一次的学生体验工作。

四、坚持搞好室内外卫生

1、根据学校的实际情况，经常提出卫生要求，执行制度规定教室内外卫生每日三打扫，每周五下午进行全校打扫除，由校领导，值周老师，德育处进行检查评比总结，表扬先进，给学生一个良好的学习环境。

2、定期在楼道、厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。

五、坚持体育锻炼，增强学生体质

坚持开展阳光体育三个一活动，认真落实国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见，落实“健康第一”的指导思想。我校依据学生年龄特点、季节特点、地方文化特色，本着易于学习、易于推广、易于普及的原则，认真组织并实施着阳光体育“三个一”活动。

小学教育工作总结 篇6

在20xx学年里，我们始终关心学生的健康成长和谐发展作为我们学校工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教育教学工作，认真贯彻执行了《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使我们的教师和学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展，确保了学生身心得到健康的成长。

一、领导重视。

我校在抓健康教育教学时，成立和健全了专门的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组会议，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真制订和落实计划。

体育与健康课是学校的必修课之一，在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。业务检查时对健康教育课的备课、进行检查。

三、全面关心学生健康成长。

学校的卫生设施，与学生的健康有密切的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规管理教育。

每学期我们除开设好健康课教育教学之外，还充分利用班会

对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用校园广播进行不定期的健康卫生知识讲座。各校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

五、提高健康水平。

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解教师和学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，上半年定期做好教师和学生的体检工作，并做好汇总。针对发现的问题，及时进行治疗并向家长通报，及时做好预防和治疗工作

六、食堂管理工作重中之重常抓不懈

学校食堂用餐，对教师和学生的生命健康起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，增添了食堂厨师，确保了师生的用膳卫生、安全和质量，从未发生过食物中毒事件。

学校的健康教育教学和环境卫生保健工作，做了不少工作，也取得了一定成效。虽然取得了突出成绩，但是我们会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长和谐地发展作出更大努力。

十里塬镇北城堡学校

20xx年12月31日

小学教育工作总结 篇7

本学期，我校根据期初制定的工作计划，面向全体学生，以互助课堂的研究为切入点，有计划地在课堂开展了小组合作学习，逐步增强学生“助人自助”的意识；通过开展丰富多彩的心理健康教育教学活动，提升全体学生的心理健康素质；通过心理健康教育特色活动，如“阳光心灵故事汇播音”，“心理健康教育活动课区级磨课”以及对孩子们的个案辅导、心理测评等活动，将心理健康教育教学理念与我校的心理健康教育工作的实际相结合，很好地落实了区《心理健康教育五年发展规划》以及本校“爱上学校生活，主动和谐发展”的理念……下面，对一学期的工作进行梳理和总结，以期更好地推进今后教学工作的开展。

一、认真学习，践行先进的教育理论

1.积极参加区级心理健康教育培训活动，培训中认真学习优质课和心理专题讲座，不断丰富自我的心理学知识，提高心理学理论水平，有效促进了心理健康教育水平的提升。每一次教研过后，通过认真撰写高质量的学习心得，不断内化所学知识，以运用和指导课堂的教学。

2.认真研究教育部《中小学心理健康教育的指导纲要》（20xx年修订版），区《心理健康教育五年发展规划》，积极在课堂落实这些指导性文件的精神。

3. 利用每周一上午第二三节课教研时间深入开展 “三性课堂”的学习和交流，进一步明确心理教师在课堂的角色定位以及辅导过程中“助人自助”的原则，在与学生的交往过程中做好学生心灵成长的引导者、陪伴者。处理学生的问题多从学生本人的角度分析和解决，避免传统的说教惩罚形式，多与学生开展心灵沟通，这些理念使得学生真正喜欢心理教师，爱上心理课。我们也常常在教研中就遇到的具体案例讨论与不同学生进行更有效沟通的方法。

4．心理健康教育教师根据自身情况自主阅读，主动学习，提高工作效率，提升自身生活品质，每周三上午第一节是心理组的集体研读活动，老师们共同品读了《“后茶馆式”教学》《每个孩子都是一个奇迹》，并进行了分享和交流活动，让教育研读活动真正成为提升教师专业素养的有效措施。

5．在课题研究方面，本学期重点结合《基于爱上学校生活的互助课堂》的研究的相关理论学习，在教研中开展好形式多样的各层面的交流与研讨，在共同的研讨交流中，让互助课堂的研讨深入下去，提升组内教师的专业素养。

二、加强课堂的学习和研究，提升心理课堂教学水平

1.在上期初步梳理出体验式心理健康教育的课程模式的基础上，本期三位心理老师重点开展了该模式的课堂落实工作，通过丰富多彩的心理健康教学活动，倡导学生通过自主参与体验情感，让学生中在体验中学习，在学习中成长。在精心开展教学活动设计的讨过程中，我们深深感受到体验式活动情境的创设的重要性，无论课前暖身活动，还是案例探讨、头脑风暴，都要根据学生心理特点巧妙创编，重在调动学生的兴趣，激发学生的主动性，帮助学生掌握方法，形成能力。只有这样，才能真正实现学生是学习的主人，充分发挥学生在课堂学习过程中的主观能动性，确保课堂教学中学生学习方式的真正转变。

心理课堂上，三位老师结合各年级各班的实际情况开展了丰富的心理健康教育活动，深受学生喜爱，较好地达成了预期的教育效果。比如，在“学会沟通，让心靠近”，“做一个快乐的人”， “面对挫折”等活动中，孩子们在快乐自己的同时，学会了尊重他人，帮助他人，体会了助人自助的快乐；也学会了以积极的心态面对问题、解决问题。

2.分学段认真开展互助课堂的研究，初步取得了一定的效果。低段重点是同桌倾听和交流方式的学习以及能力的培养，中高段重点是四人及以上小组合作方式的研究。心理老师们结合心理辅导游戏，班级团辅活动，心理情景扮演和故事讨论等活动形式开展研究，积极引导学生在同伴互助的过程中中学会合作、学会表达、学会信任……这些活动培养了学生的人际交往能力。学生们在丰富的活动中，学会了乐观、自信、尊重与分享，这些可喜的进步让我们感到欣慰。

3.本学期，我们组的心理老师有了更多的学习和交流的机会，我们将这些活动与日常的教学研究巧妙结合，极大地促进了自身教育教学水平的提升。

（1）20xx年10月23日，蒋莉老师在学校德育处领导和指导老师的共同协作下，积极参加区中小学教师说课大赛，说课主题为《积极交往练本领，赠人玫瑰手留香——我是老师的小帮手》，对体验式教学模式做了进一步梳理和提炼。

（2）20xx年10月31日，徐谊老师承担了学习心理为主题的区级教研课《我的注意力法宝》，这节课在龙二小的四年级九班开展。课堂上师生关系和谐，融洽，学生在课堂上不仅学会了倾听的方法，更将此种能力运用到学习和交往中。

(3)20xx年11月18日，卢永红老师赴无锡献课《自信——隐形的翅膀》。心理组老师积极参与了听课和磨课，和卢老师一起就绘本教学的内容和形式进行了深入研讨，积累了绘本教学的宝贵经验并积极用于中低段课堂的教学实践。

（4）20xx年11月4日 ，刘英老师参加市级录像课比赛《“气球”去哪儿》，在磨课的过程中，心理组的老师积极参与听评课，共同圆满完成了任务。学生在这节课堂上也学到了怎样调控自己的不良情绪，提高了学生解决问题的能力。

（5）20xx年11月28日，刘英老师承担了区级教研课《记忆“金钥匙”》，心理组的三位老师积极参与听课和磨课过程。在这次教研活动中，蒋莉老师还进行了《我是这样上心理健康教育活动课》的专题讲座，让参会教师对心理健康课的模式及流程更加清晰，有效指导了全区心理健康老师怎样上好一堂心理健康活动课，受到了与会老师的高度好评。

（6）20xx年12月19日，蒋莉老师赴江油献课《记忆“金钥匙”》，心理组老师积极参与听课，磨课过程。蒋莉老师在刘英老师的教学设计基础上，融入了自己对学生学习心理的理解，并在课前采用了心理小游戏，极大调动了学生上课的兴趣。

（7）20xx年12月26日，蒋莉老师在实小德育片区开展了《怎样上好心理班会课》的主题讲座，从心理班会课的定义，上课流程，注意措施等环节给片区的班主任做了专业的指导和培训。讲座过程中，蒋老师还进行了有趣的心理小游戏，让讲座在一片和谐、愉悦的氛围中进行，受到了与会老师的高度好评。

4.深入开展“心理小助手”的小专题研究，现在已将“心理小助手”融入班级管理中，每班现有民主推选的几名“心理小助手”，在平时的活动课中，由他们来承担课前静息、课中评价、课后总结的日常管理工作，根据初定的考评细则促进“心理小助手”参与班级快乐管理的兴趣，并加强“快乐小天使”日常工作的指导。在部分班级，“心理小助手”还与“神秘朋友”主题心理活动相结合,坚持让学生每周以神秘朋友的身份写神秘纸条关心自己的朋友，让学生们在活动中感受到了被人关心和主动关心他人的快乐，学会大胆、主动、真诚表达自己的想法，也为班级营造出了一种和谐相处、共同进步的良好心理氛围。

小学教育工作总结 篇8

本学期我校按照为学生全面发展负责，为学生幸福人生奠基的工作理念，踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情，在全体教师的共同努力下，顺利地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作，现总结如下：

一、以德育为先导，使学生养成良好的行为习惯

1、开展了全校共读一本书活动，此活动与学校开设的阅读课相融，让学生与书为伴、与书为友，学会读书。陶冶学生的情操，提高学生辨别真善美的能力。

2、本年度，学校加强文明礼仪和诚实守信教育，通过教育，学生在走廊里能做到自然成行，漫步轻声，礼貌待人，有良好的社会公德和生活习惯，各班级利用板报、班队会等形式对学生进行了诚实守信教育、还在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比赛等，学校发动学生搜集诚实守信名言，学生们在参与班级和学校活动时积极主动，通过此次活动，校园内形成了良好的风气。

二、建设优美的校园环境，创造良好的育人氛围

我校在环境方面要求做到，环境卫生无死角，定期环境大清扫，建设优美的自然环境，校园绿树成荫，花坛里花红草绿，走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报，内容丰富的楼廊文化，规范化的班级布置，无论是校园还是走廊教室，都彰显着浓浓的育人氛围。

　三、强化队伍建设，扎实开展师德师风建设

强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义，领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平，真正发挥领导表率示范作用。加强学习，努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高教师的政治素养和执教能力。学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今，全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作，完成学校交给的各项任务。

四、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路

狠抓教学常规，强化过程管理要求教师严格按照教学常规的要求，大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细，教师能依据课程标准，创造性的使用教材，恰当地选择教学方式和方法，任课教师批改作业认真及时，作业量少而精，并能做好课后的辅导工作。加强了毕业班的教学管理力度亮点展示课亮点突出，说讲评课独具特色，常态课扎实、真实、实效。

五、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台

本学期我校以各类活动为载体，以特长团队、班级特色培养为基础，以重大节日为契机，适时开展了活动。本学期，学校的各项活动得到学校领导高度重视，教导处、工会、大队部组织有序，后勤通力协作，全校教师共同努力，取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活，培养了孩子们的能力，陶冶了孩子们的情操，提升了我校学生的整体素质。

六、重视日常安全教育，树立安全保护意识

1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校教育工作的首要大事，经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了人人有责，齐抓共管的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，检查加固了体育器材及其他露天设施，积极消除校园内的安全隐患，严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，学校实行封闭式管理，政教部、大队部以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到逢会必讲校园安全。值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律，防止学生发生意外伤害事故。课间，保安及时到楼外巡视，放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护，严禁司机无证驾驶，超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容，让安全教育内容深入人心。

另外，我校还不定期的进行安全演练，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快而有序，提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

小学教育工作总结 篇9

学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。我校根据《学校卫生工作条例》及学校健康教育评价方案（试行）的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。具体做了如下工作：

一、狠抓健康知识教育

开设健康教育课，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。

二、硬件实施到位：

采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。

三、培养学生良好的卫生行为。

知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。

四、对学生的健康行为及学生健康课的学习情况进行考核，通过考核，我校学生全部合格。

五、本学期我校健康工作的一个重点是学生常见疾病的防治，对学生比较出现的传染病皮肤病、肠道传染病、肝炎、六病等的防治知识对学生进行适时的宣传，广泛利用各种渠道，如小广播，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。

六、营造宣传舆论氛围。

学校画廊定期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有爱牙周、防近周等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如爱眼知识问答，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进行健康传播活动，

小学教育工作总结 篇10

在学习中，在欣赏中，转眼已到学期结束的时候了，对本学期工作做如下总结：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》指出，教育要坚持德育为先。中小学心理健康教育是实施素质教育的重要内容，也是促进中小学德育工作，提高其针对性和时效性的具体举措。

中学生正处于身心发展的重要时期，过重的学习压力、不恰当的教育方式和错误的社会信息，是造成中学生心理问题的主要原因。如果缺乏必要的心理健康知识和及时的心理健康咨询与辅导，某些问题得不到及时化解，则又可能导致学生产生心理异常现象，对学习、生活、人际交往以及未来就业等方面造成不良的影响。

我们的心理健康教育以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导思想，坚持以发展的眼光看待学生的心理。采用多种形式激发和调动学生自我心理发展的自觉性和积极性。

教学的过程是一个教学相长的过程，学生的心理素质得到一定程度的提高，这是为师者最大的收获。学生在总结时是这样写的：

有了积极向上的心理，“心理”素质好才是最根本的基础。因此，我们在心理课堂上才会努力学习。事实证明，我们已经做到了。老师我想对你说，我们已经有了良好的心理与安静的课堂供我们努力学习。在这期间，我们也努力了，也收获了。也学会了适应，调整好了心理，做好了准备来迎接挫折。

首先，感谢您在这半年来为我心理上的教导。以前，我一直很悲观，很马虎，很内向，但您的出现，改变了我的思想。

在您的第一堂课，您就对我们说：“每个人来到一个陌生坏境时，都会有紧张的感觉，我们要主动和同学们建立良好的人际关系。当同学遇到困难时，尽自己的能力去帮助，那种陌生感就会消失。”您的这一番话，打开了我的枷锁，让我变得乐观起来。

我读后，同样感动。

学生的点滴收获是老师最大的快乐。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。多元智能理论提醒我们人人可爱。霍华德。加德纳的“多元智能理论”指出：没有差生，不同的智能组合是人与人之间存在差异的主要根源，每个人都有长项，每个人都是可以成就辉煌的天才。俗话讲：“坚车能载重，渡河不如舟；良马行千里，耕地不如牛。”教师要有保护和扶助弱者的意识。学生这些个体起先都是柔弱的，但只要有阳光雨露，就会长成参天大树。从生命平等的意义上尊重每一个学生的人格。给学生创设民主和谐的学习生活空间。教学相长，把学生当作助手和朋友。建立和谐的教学关系。保护好学生的安全，关心学生的健康。

在教育教学工作中，边工作边学习，越来越发现自我的不足，积极学习别人的长处来弥补自己的不足。不放过身边每一次的学习机会，虚心向不同年龄阶段的同事学习。只要有机会我愿意进入课堂去认真倾听其他老师的课，记录下讲课老师的闪光点，用于自己的教育和教学实践中。学习的过程是愉快的。和学生在一起时，做到教学相长，树立向学生学习的观念，与学生相处的过程也是自我不停地学习、不断提高的过程。认真研读学生家长的总结文章，从中学习为人师为人父母之道，在学习中不断提高自我的教育教学能力，成长为学生和孩子眼中的理想型的教育者。老子在《道德经》里说“上善如水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”修养如同登山，修养越高所见景致越美。哲学大师冯友兰认为，人生境界从低到高可以分为四层：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。在工作中，不断学习，努力登上人生修养的山顶。自觉学习成为教师终身的习惯。终身学习是教师工作的需要，修身的需要，也是提高生命质量的需要。

总之，通过我们的心理健康教育能够帮助中学生更好地掌握调控自我、发展自我的方法，全面提高学生自身的心理素质，成长为身心健康的合格人才。

越学习越深刻地感觉不足，这需要在以后的工作中要更加勤奋地虚心学习。树立终身学习的观念，才能实现专业发展，成就事业。这样才能让教师工作生活充实、平静、智慧、悠长。

努力做一名愉快的教育工作者，学习着，收获着……

坚信每一个孩子都有向上的心，因为每一个人都是一棵开花的树。只不过是所开的花不同而已。慢慢学会欣赏不同的花吧。

工作着，在百花丛中漫步着……

小学教育工作总结 篇11

20xx年度已将结束，回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。

一、领导重视

我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实好学科教育计划

体育与健康课是学校的必修课之一，在学期初切实安排好体育与健康课 的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，并记入教师个人档案。

三、关心学生健康，做好后勤保障工作

卫生设施，与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。

四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。学校定期进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

五、做好学生的体检工作和预防工作

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年上半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作

六、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作， 为学校环境创造了基本条件。

综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩。虽然取得了突出成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。