报恩作文

报恩作文(汇编8篇)。

论文是我们展示思想表现才华和彰显文化素养的有效方式，写作能够激发我们的兴趣和好奇心。在撰写一篇作文之前，应该首先进行构思，确保有足够的思路和想法，然后再开始写作。如果您想了解更多关于“报恩作文”的知识，下面是详细内容。相信自己的判断力，这篇文章将让您获得很大的收益！

报恩作文 篇1

我是一只猫，一只全身纯黑的波斯猫，拥有一双浅紫的眼，据说在我睁开眼时，祖母叹息着摇头，我和我的人类父亲有着同一种颜色的双眼，母亲为了他用尽法力而死……祖母也在我300岁那年允许我下人界，和所有的猫一样，我只有3次机会施展法力，用尽后，必灰飞烟灭

……

我叫寞小七，这个名字是主人在江边拾到我时取的，他叫杨诺，他待我很好，为我热牛奶，做饭……为了报答他，我让他当了总经理，那天晚上，他很高兴抱着我喃喃自语，我想，这样很幸福……可是我错了，我忘了人是贪得无厌的，他的野心越来越大越来越大，他要更多的金钱，更多的名利……我叹了一口气，一切，已成定局，我满足了他,因为是他救了我，所以只要是主人的愿望我们不能拒绝……我的身体越发的透明，不顾杨诺惊异的眼神，我走向天空，头也不回地，但在最后一刻，我回头了，留下一滴泪，随即，灰飞烟灭……那滴泪，叫猫的报恩。

报恩作文 篇2

“三。八”国际妇女节到了，这是所有女性长辈的节日，这是妈妈的节日。《劝孝歌》里有一句话叫“十月胎恩重，三生报答轻。”这句话告诉我们，妈妈十月怀胎生下我们，对我们的养育之恩很重，怎么报答也报答不完。

为了让我们体验一下妈妈怀我们的辛苦，学校开展了一个有趣的活动叫《大家都来当大肚子妈妈》。老师教我们把煮熟的鸡蛋放在胸前，把书包反背在胸前，就像怀着孩子的大肚子妈妈一样。老师还叫我们坐下要轻，起来要慢，下课不要疯跑，还不准鸡蛋掉下来。我们按老师说的去做，走路的时候都看不到脚，想走快都不行更别说跑了。有的同学不小心就摔跤了，有的同学把鸡蛋掉了出来，有的同学坐下就起不来了……老师还告诉我们，妈妈怀着孩子的时候比我们现在的肚子大得多，那她们一定比我们更辛苦更难受吧!

在回家的路上，回想起今天的游戏，想到妈妈怀我的时候的辛苦，我想：今天是妈妈的节日，无论如何我都要让妈妈高兴高兴。回到家里，正好是妈妈给我开的门，我紧紧的抱着妈妈说：“妈妈，您辛苦了!”说完，我扶着妈妈到了沙发，让妈妈坐下，紧接着，我给妈妈洗了一个苹果，放在妈妈的手心里，妈妈开心的笑了……

我爱我的妈妈，因为她在我成长的路上撒下了许多辛勤的汗水，我以后一定会用优异的成绩来报答我亲爱的妈妈!

报恩作文 篇3

麻雀在树枝上跳动着，惊动了树上的`喜鹊。喜鹊见了麻雀就问：“喂！你这个家伙，整天只知道跳来跳去，你难道忘了去年冬天小金丝雀请我们去吃虫子吗？我们应该报恩才对啊！”“我怎么会忘呢？”麻雀说道，“可是你报恩了吗？”喜鹊说：“我怎么回不报恩呢？我一夏天都在帮小金丝雀捉虫子呢，不信，你可以去问问她呀。”“那画眉、杜鹃他们呢？百灵鸟只会练唱歌，哪有时间去报恩呢？”说着，他又在树枝上跳了起来。“你怎么可以这样认为呢？”喜鹊尖着嗓子叫起来，“人家画眉、杜鹃、百灵鸟可不像你这样忘恩负义，他们从春天就开始储藏食物准备招待小金丝雀了，比我还早。”“照你这么说，我就是个忘恩负义的鸟了？”麻雀气呼呼地喊道！“就是、就是！”喜鹊也毫不示弱地说道。“呸！”麻雀骂道，“我倒要看看去，那些鸟儿是不是都报恩去了！我看不会！”说完就飞走了。

麻雀飞到飞燕的家里，见飞燕正给孩子们讲故事，就说：“飞燕大姐，你的日子可真快活呀。看来，你也忘了报恩的事了。”“麻雀弟弟，你这是怎么说话的？”飞燕有些生气了，“我可是第一个报恩的，怎么说我忘了呢？我一直在帮小金丝雀捉虫呢，她出去捉虫，我就在家里给她看孩子，这个叫忘了吗？”麻雀沮丧走了。

麻雀又飞到一条小溪边，低头喝了口溪水。听见了一阵笑声，抬头一看，原来是小乌鸦在西边的一棵树上看着他笑呢。麻雀恼羞成怒，破口大骂：“你这个死乌鸦，笑什么笑，快滚开，快滚开！”小乌鸦也不生气，说：“我笑是因为你啊，刚刚我到喜鹊大婶哪儿去了，她告诉我了你的事情。怎么样，让飞燕姐姐说了一顿心里不好受吧？嗯？”麻雀听了更生气了，扯着嗓子喊：“你这个家伙，懒得远近闻名，你会报恩吗？”小乌鸦不慌不忙地说：“麻雀哥哥，这你可就说错了，我是和喜鹊大婶一起去帮小金丝雀妹妹捉虫子的，算去的早的呢。鸟中只有你没有报恩了，怎么可以总是推卸责任呢？”麻雀哑口无言，灰溜溜的飞走了。

当麻雀回到喜鹊那儿时，喜鹊上来就问：“麻雀啊，你看了吧，就你没报恩了，还有理由吗？”麻雀听了忙找借口说：“没关系，我的媳妇快生宝宝了，我也快要帮小金丝雀找虫子去喂我的宝宝了。”说完，就又在树枝上跳来跳去的了。

报恩作文 篇4

相传，在良久良久以前，蝉不会飞，它十分渴想能够学会翱翔。蝉终于实现了它的愿望。一天，大雁飞来了，蝉看到大雁气昂昂、雄赳赳地飞上天，便跪在地上，求大雁教它飞。大雁就像没看见似的，飞走了。第二天，蝉仍跪在地上，求大雁教它飞。大雁照样没看见似的飞走了，留下蝉在那里。第三天，大雁终于飞落在蝉身旁，问：“你为什么要学飞？”蝉说：“谁不想学飞？

学会翱翔可以到处自由觅食，躲避天敌也会十分轻松。你假如教会我飞，日后我一定答谢你！”大雁笑了笑，说：“我哪用得着你答谢？”它教蝉学会了飞，便走了。一转眼，几年过去了，蝉一直没有健忘大雁的恩情，它要答谢大雁。大雁的妻子生了两只小雁，可是不久便死了，家里只留下大雁和两只小宝宝。一天，另一只大雁来到了这只大雁的领地，很显然是来挑衅的。大雁二话没说，出去就和那只打了起来。蝉看见恩人在和别人打斗，自己无能为力，十分着急。挑衅的大雁徐徐力有所不支，便想出一个馊点子。它脱离大雁，飞速冲向大雁的巢。它把巢撞翻了，两只小宝宝掉了下去。大雁气得大喝一声，连忙飞快地冲下去救小雁，可是来不及了。

就在危急关头，蝉号召别的蝉聚拢过来，填在悬崖下。别的蝉也通过那只蝉学会了飞，它们一层一层盖在了悬崖下的地面上，似乎一层“蝉被子”。两只小雁落在了“蝉被子”上，安然无恙。大雁也伺机把另一只雁赶跑了。大雁十分感谢感动蝉的帮助，蝉却说：“我应当答谢自己的恩人，这是我应该做的。”从此，蝉与大雁成了生死之交。

报恩作文 篇5

一只蜣螂被卡到了砖缝当中无法动弹，它用绝望的目光看着四周，感觉这回自己的小命就要结束，由于无论自己怎样挣扎也是无济于事。

此时，从墙角钻出了一只预备觅食的小老鼠，一眼就看到了夹在砖缝中的蜣螂，于是急忙上前用前爪把蜣螂揪了出来，固然用力过猛，使蜣螂受了一点伤，但总算救了蜣螂一命。蜣螂千恩万谢后离开了这个事非之地，小老鼠也继承去寻找它的食品了。

有一天，小老鼠费了九牛二虎之力，冒着生命危险从鸡窝里偷出了一只鸡蛋，打算把它推回到自己的洞中。主意打定后，小老鼠前腿弓，后腿绷，举起它的两个前爪奋力推动着这只鸡蛋向前艰难地行走，因为个头比鸡蛋矮些，所以在感觉到前爪力度不够时，就用小脑袋顶住鸡蛋向前行。

就在小老鼠艰难行走的时候，忽然身后飞过来一块坚硬的粪球，不偏不斜地打在了蛋壳上，鸡蛋应声而碎，蛋清和蛋黄飞溅得小老鼠满身都是。看着自己辛辛劳苦偷出来的鸡蛋就这样被打破，心中不由得升起一团怒火，瞪着两只小眼睛向身后看去，想看看这个扔粪球的家伙是谁，没想到恰是前几天自己从砖缝中救出来的那只蜣螂。小老鼠气不打一处来，心想：这家伙真是个忘恩负义的东西，我救了它一命，今天它反而来破坏我的好事，岂非它是在怨恨那天我把它弄伤了吗?但是假如我不把它弄伤，恐怕它的小命早就交待到砖缝里了，真是个不知好歹的家伙，看我怎么收拾它?想到这里，小老鼠目露凶光地冲向蜣螂。

当小老鼠冲到蜣螂近前时，发现蜣螂用手一直指着它的身后，嘴里似乎还在说着什么。小老鼠感到很希奇，愣住了脚步，回过头去看了看身后。不由得直冒冷汗，原来自己已到了河边上，再往前走一步就会掉入河中淹死，这回是蜣螂救了自己一命。

报恩作文 篇6

在一个晴朗的日子里，有一只小狗出去找吃的，可是，一不小心小狗掉进了一个很深很深的坑里去了，小狗很着急，它想；一定是猎人挖的陷阱，它就喊，救命，救命啊，突然，一只小羊听见了有人喊救命，它就跑了过去，一看，是一只小狗掉进了一个陷阱里面，小羊就找了一条绳子，把绳子扔到了洞里，小狗就把绳子抓住，小羊把小狗拉上来了以后，小狗就说；我以后会报答到你的。

过了好几天，小狗又出去找吃的，突然，它看见小羊在吃草，一个猎人拿着一把弓箭，正对准小羊呢，小狗很着急，小狗自言自语的说；这是我的救命恩人，我不会让猎人把小样给吃了，它就悄悄的走到了猎人的身后，猎人马上要松箭了，小狗就一口咬住着了，猎人的屁股，猎人就把箭给射偏了，小狗就一溜烟的跑了，小羊转头一看，是猎人想要杀它，小羊就飞快的逃跑了，猎人追不上了，他只好去找别的猎物去了。

以后，小狗和小羊成了最要好的朋友。

报恩作文 篇7

——观国学经典比赛有感

爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

山东少儿频道国学经典比赛，我从开始看到结束，其中给我感受最深的就是美德大考验。这个环节中借钱一事：国学小名士杨震小小年纪能知道施恩报恩太了不起了，看上去是一件小事，但在我们的现实生活中能够这样做的少之又少，就拿我们做儿女的来说，父母给我们多少爱，可是我们回报父母多少呢?没有忘记老师出了一道作文题目《我给父母洗脚》，老师提示要先给父母洗脚后才能真实感人，让我没有想到的是老师让我们把自己写的作文读出来。

老师听完后，生气的说：“你们这些的儿女，真让人心寒，全班同学竟然没有一个给父母洗脚的，父母给我们生命把我们养大，给我们洗过多少次脚……”我自作聪明的站起来问：“老师你说我们没给父母洗脚，根据是什么?”老师问我说：“说实话，你做到了吗?”“没有。”“这就对了，你们写的这些作文一看就是瞎编的，要不就是抄袭的，这并不难判断。为什么这么说呢?关键就在于你们没写出真实情感来，如果自己做到了就能写出真实情感。”老师的话不无道理。我知道我自己只顾玩了，把这件事给忘了，想想这事真感到羞愧，父母给我们那么多的爱，可我们做了什么呢?父母的恩情都不能回报，别的'不是一句空话吗?

老师辛辛苦苦的给我们讲课、改作业、耐心辅导，可我们又给老师什么回报呢?他的要求并不高只要学生学习好，他就心满意足了。我们做到了吗?即使一部分同学学习好了，考上了大学，参加了工作，自己生活各方面都很如意，可又有几个能想到回报老师的智育之恩的呢?太少太少了。

小杨震小小年龄能做到施恩报恩真了不起，当然这种回报是间接的，要知道这种间接地回报意义更深刻，只有这样我们的国家，我们的社会才会有希望。我们的年龄比他还大，可是我们都做了些什么呢?我们应该学习小杨震的良好的行为习惯，多做好事，多行善事，认真学习，回报社会，报答父母的养育之恩，报答老师的智育之恩。

报恩作文 篇8

走进父母“谁言寸草心，报得三春晖”。“世人都说神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了”？我们本可以做得更好些的呀！

当我们一天天长大时，我们的父母一天天老去；当我们的孩子一天天长大时，我们也不可避免的一天天老去；而此时，我们的父母或已仙去，或已风烛残年，时日不多。生命正是这样的往复循环生生不息的轮回着传递着延续着；生老病死，新陈代谢，代代相传。自然规律不可抗拒啊！

经常，由于自己年轻气盛，常会为一些问题，为对社会对生活的理解的差别，老嫌父母唠叨，罗嗦，思想跟不上形势等，即便是在每年难得的一次回家时也不经意间惹父母生气。记得每次出门玩总是要被母亲规定时间按时回家，那一次国庆回家，到一个朋友家玩，超时了，母亲电话不停地催，我也一次有一次地敷衍她说快了，来回数个回合之后，母亲直接说了“你别太得意了哈，啥子这么迟了都还不会来呢？”我知道她确实气到了，匆匆赶回家，结果刚到门口时发现了个熟悉的身影，那是母亲，想想，自己真是不懂事啊！年老的母亲半夜了还在等自己回家。有点愧疚，便什么也没说就躺床上去了，看到朋友短信：你妈真的把你当小孩了，都长这么大咯还管这么严。可自己心里一想，我们每个人应该都是父母心里永远长不大的小孩，我们的快乐健康使他们最大的愿望，也许，有时候真该抽空和父母多谈哈心，那样各种所谓的“代沟”应该会被缩窄吧，我自认为从小都听父母的话，叫我干啥我就干啥，那就是对父母最好的孝顺，可后来听朋友的一句话让我恍然大悟，随着自己的长大，一些事并不是按所谓的计划进行的，这应该叫做“计划赶不上变化”吧，父母不能永远当我们的保护伞，我们必须学会自己面对一些事，父母总是最宠我们的，所以感觉这些事真的有必要找时间跟他们谈谈。有时候真的羡慕朋友的自由，但仔细一想，这应该是自己的一种幸福吧，我们总是用自己的幼稚思想去计较父母的饱经风霜，父母对儿女的深爱，父母对儿女的痴情。也只有在我们成为了人之父母的时候，我们才深深理解了我们的父母那种种对我们的不求任何回报的付出、付出、付出。父母对儿女的爱，真是天底下万般情爱中最最无私最最伟大的爱！

父母亲当然是不会和儿女们计较的，不管儿女们如何不对，父母亲总是牵挂着儿女们的命运，牵挂着儿女们的前途和未来。父母亲哪里放心得下啊，他们总是每时每刻都在惦记着自己的儿女，为我们的工作，学习，家庭，姊妹的团结，个人的发展等等着想。总是在我们遭遇挫折时给我们鼓励和信心，让我们克服困难，走出困境；在我们忘乎所以的时候给我们敲响警钟，冷静自省，使我们不骄不躁，老实做人，塌实做事。无论在顺境或是逆境中父母总是及时指点我们的不足，帮助我们看清自己，认识自己，他们无时不在关心着我们的每一点成绩和失误，为我们的步履能走在正确的航道上操心尽责。

乌鸟私情，愿乞终养。乌鸦尚且知道报恩于父母，更何况我们人呢？

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呵护作文(汇编8篇)

有哪些值得借鉴的作文模板呢？写作文写得好可以让你的人生更加精彩和充实，用作文记录自己的情感可以让我们清晰地认识自己的感受。一篇优秀的作文可以影响人们，打动人们。在本文中，幼儿教师教育网的编辑将分享一些与“呵护作文”相关的内容，建议你将这个网站分享给你的朋友，让更多人受益！

呵护作文 篇1

我有一个爱我、疼我的妈妈。就算爸爸不在家，妈妈也能把我养的白白胖胖的。

就在前几天，中午吃了饭后，妈妈去洗碗了，我在客厅里写作业。突然觉得有点渴，但是看到杯子里空空的没有水，就只好去厨房倒水了。妈妈见了，连忙说，她给我倒，让我放下。可是见妈妈正在洗碗，我又急着摇头。之后便提着茶壶走出厨房。哎呀！别说，还真重！我小心翼翼地把茶壶提到客厅中间的饭桌下，取掉盖子，那茶壶口直冒蒸气，这是刚刚烧开的白开水。我慢慢地把它提起来，把水倒进杯子里，接着，又把它放下。就在这时，我手一滑，把茶壶打翻了。这不是要紧的，关键是里面的开水全都洒在了我的腿上，我一屁股坐在了地上，小腿像被针扎了一样疼。我紧咬着牙，强忍着痛，但还是叫出了声。妈妈一定听见了，果然，一阵阵急促的脚步声传来，接着，妈妈出现在了客厅。我坐在地上，双手抓着小腿，牙齿咬着嘴唇。她连忙把我抱起来，放在沙发上，然后再问我怎么了。没等我开口，妈妈就拿来一瓶醋和一个盆子，轻轻将我的腿抬起来，细心地帮我冲洗。还在一旁叹着气说：“怎么那么不小心啊！唉，真不该让你自己倒的！唉！”原来，平时凶巴巴的妈妈也有温柔的一面啊！我真有点不相信我自己的眼睛和耳朵，还是妈妈的脑子烧坏了？她又说：“先拿醋泡着，很快就会好的。”我点点头。“还疼吗？”妈妈说，“唉，一定很疼吧？”我咬着唇摇摇头，又望着妈妈发呆。妈妈今天是怎么了？虽然平时也很关心我，但是，那样慌乱的表情，似乎很熟悉，又似乎很陌生。

几天后，我的腿快好了。哦，对了！忘了告诉你们！自从我的腿被烫伤之后，我妈天天都会问一些无聊的问题，什么“还痛不痛”啊，“伤口愈合的怎么样了”啊之类的。问得我都快烦死了！这希望我的腿上快点好起来！免得我妈继续唠叨！

我有一个呵护我、爱我的妈妈，真的很幸福！虽然有时觉得很烦，但是更多的，还是让人幸福的温暖。

呵护作文 篇2

妈妈的呵护方式，是多种多样的。

妈妈的呵护，也许是对我的一个鼓励。

小学四年级的时候，我迎来了人生中的第一次不及格——58分。考卷到我手上的时候，我懵了——一排排整齐的红叉进入了我的眼帘，紧接着便是那个鲜红的数字。同桌把头伸了过来，看了一眼，笑了出来，其他同学闻声赶来，一起笑了起来。我当时恨不得找个洞钻进去。于是回家前，我把考卷藏在书包的一个角落，想着妈妈是发现不了的。可是到了家后，细心的妈妈两三下就找到了。顿时，我哭了出来，想着肯定完了，要被骂了。而你，却是用手轻轻地抚摸了一下我的头，很温柔地说：“这次的失利并不代表着以后、永远，妈妈相信，你以后能考一个好成绩给我的！”我扑在妈妈的怀里，心想：你是最好的妈妈！

妈妈的呵护，也许是给我的一杯热奶。

一个冬天的深夜里，许多人早已经睡得香甜，而我，却正与几个难题做着“激烈的战斗”，为几天后的期末考试作最后的冲刺。你看到我如此用心，不忍打扰我，静悄悄地为我端来了一杯热乎乎的牛奶，又静悄悄地离开了。待到我交战完毕后，蓦然回首，发现一杯尚有余温的牛奶，下面压着一张字条：喝点热的，暖暖身子。——爱你的妈妈！我眼角的两行泪很快流了下来。

妈妈的呵护，也许是一次短暂的目送。

同学们约了我去郊外游玩，我很爽快地答应了，你却放心不下，跟我这说那说的。我觉得自己又不是小孩子了，不以为然，可你还是要送我一段，我只得答应。在上巴士前，你又对我嘱咐了一番，生怕有什么意外。上车后，从窗外望去，看到风中的你，目送着我，忽然，我发现你脸上的些许皱纹，泪，又流了下来

妈妈的百般呵护，我铭记在心……

呵护作文 篇3

爱是什么？这个答案或许没有多少人知道吧！可爱却在我们的周围荡漾着。我们被爱呵护着，使得感动一直在我的内心深处酝酿着。

南极生活的企鹅们更能体现这一点。企鹅们经过长途跋涉到达一个地方才能产下卵，这时母企鹅们就去寻找食物，公企鹅们就留下来保护企鹅蛋，用腹部的高温温暖着小企鹅们。时间如离箭的弦飞逝着，这时的公企鹅们已经两三个月没有吃过东西了。但严冬已经来临，他们接二连三的倒下。残酷的风雪扑打着它们，他们已伤痕累累了。他们仍在坚持着。可事总是不如人愿。小企鹅们在出生后都已饥饿不已，公企鹅不得不将空虚的身体里的残渣让给它们。母企鹅终于回来。小家伙儿们有了食物，真是欣喜若狂，他们似乎忘了一点：曾经将它们孵出来，让它们活下来的企鹅爸爸们早已是饥肠辘辘。

在这样的残酷的环境下，成年企鹅们不惜一切地保护着小企鹅们。这种爱令我们感动，这种小企鹅不正是我们吗？我们的父母不正是那些成年企鹅吗？

思及此，我的心悸动了一下，不由得想起小时候的事情。小时候，家境不好，但父母却从没有让我冻着饿着，一有什么好的物品都是我的。再看看爸爸的头发，早因为忙碌奔波而掺杂着白发；而妈妈的手也因为操持着家务而变得这么粗糙。想到这些，我不由得落下了泪。

啊！爸爸妈妈呀！瞧，我有多么地不懂事。从小到大我一直都被爱呵护着。可我却千方百计地寻找着。爱不需要语言，只是在生活中的点点滴滴里抒写着。我们时刻都在被爱呵护着。

呵护作文 篇4

盘古开天辟地，便创造出无数令人神迷的景色，或刚或柔。刚者如长河落日，平畴孤烟，大江东去，旭日喷薄；柔者如小桥流水，烟雨人家，晓风残月，淫雨霏霏。诚然这些景物是需要人呵护的，而需要呵护的事物岂仅仅如此？

翻开历史厚重的书页，无数骚人墨客，仁人志士所呵护的事物都能引发我们心灵的震颤。

东篱采菊，把酒黄昏，夕露沾裳，带月荷锄。陶潜的心灵是纯净的，世俗的粗鄙想要污浊它，他便毅然悬印归田园，一唱就是“不为五斗米折腰“的豪迈！陶潜就清苦的生活呵护内心的净土，引后代文人抚卷喟叹。

秋天夕阳将落了一地的枫叶染得金黄，一个衣着寒酸的书生牵着一匹瘦驴走在与其格格不入的长安大街上。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”杜甫啊，你何苦这么执着？世风日下，你无力改变，可是你仍然倔强地吟诵着：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫用其一生呵护天下寒士，因而受到无数人的景仰。

“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”刑场上的吟哦引得旁者惊愕。午时三刻已到，斩立决！你悲吟：“各国革命未有不流血者，有则请自嗣同始！”谭嗣同用他的血液浸泡着国人麻木无知的灵魂，更用他的赤血呵护了救国救民之真理！

强震来袭，天崩地裂，无数楼宇顷刻倒塌，数万生命顷刻陨灭。课中国人民，世界人民用爱呵护着这块土地。在这种呵护下，灾后的每个人心中，无不写着多难兴邦的启示，无不浸润着欲火重生的希望！亚里士多德说：“爱是一切的源头，而呵护正是人间一种至纯的爱。一切丑恶污秽在呵护的浸泡下无不显得圣洁而美好。”

天地渺渺，值得我们呵护的太多，呵护发于内心才能展示外界。让我们以爱为经线，以关怀为纬线，呵护生命，呵护未来，让世界照耀在被呵护的光芒下！

用心去呵护一切！

呵护作文 篇5

关于呵护的作文病房里弥漫着一股刺鼻的药水味，这儿的空气静止得令人紧张，连墙壁看起来都白得刺眼。爷爷软绵绵地斜靠着病床，被子拉到胸前，脸上微微呈现

着憔悴。见我来到跟前，他的嘴唇只是似动非动地颤了一下，我听不清他在诉说着什么。这些天，爷爷被身子里的结石折磨得痛苦万分。昨晚，爷爷的手术刚刚做完。这个早晨虚弱的他，或许真没多大劲和我大声打招呼了罢。我轻轻放下手中的早餐，小心地坐在床边。爷爷没再说话，半睁着眼睛只是努力对我微笑。一阵窒息的伤感忽然缓缓地沿着我的嗓子眼冒出来，我深深的内疚。爷爷没有住很长时间的院，很快就回到了老家。他的病痊愈了，可我的内心仍然充满了自责。老人们孤独地徘徊在没有笑声的家里，这空荡荡的家，又怎生承载得起他们心灵的寂寞？我似乎能感受他们的孤独和期盼。转眼到了年关。我们晚辈终于齐聚在老人的屋檐下。我第一个冲进厨房，抢下奶奶的活儿，卖力地切起了肉丝；父母坐在了灶台边，生火做饭；平时淘气的表妹，这回也拉了老人的手，一起出门散步去了。我既细心又专注地切着肉丝，一刀、一刀，仿佛要将平日的清冷全部切断。老人望着里外忙碌的我们会心地微笑着，在一旁搓着手帮不上忙；奶奶激动地掏出平时攒下的糖果让我们吃，因为兴奋声音也变得又尖又利；小姑刚满周岁的孩子也摇摇晃晃过来扯大人的衣角，发出嗲声嗲气的呼唤。一时间，这个家沸腾了，仿佛被注入了新的活力，变得像个真正的家了。这一年来，我还是头一次看到爷爷奶奶笑得如此舒心！我在心里默念：我必须呵护那弯曲的背影，呵护那心灵的空巢，呵护那久违的笑容，呵护这个家。

呵护作文 篇6

在生活中，许多东西都是值得我们呵护的，比如植物、宠物、动物。可是如今，有些丧心病狂的人残忍地杀戮、摧残动物，禁锢植物，可许多人却对此视而不见。当然了，我起初也不知道这些事情，可是去年发生的一件事让全中国人都知道了这件事。

一个长期从事非法贩卖虎皮、豹皮的动物园在记者密访和公安机关的严厉打击下关闭。记得当时几乎全国的报纸电视都报导了这件事，网上唾骂那位“黑园长”的帖子不下于亿条，甚至我们小学生下课讨论的内容也是那家“黑园”和报导中那段让人在三伏天盛夏听起来也寒风刺骨的对话：“老板，我们的老虎又死了一只。”“太好了！”但我却从来都没参加过那些讨论，因为我认为那不过是个别利欲熏心的人干的“好事”。可是不久弟弟家来的一个不速之客彻底推翻了我的这种观点。

那是一个夜晚，我们正在一起共进晚餐。突然门外的一阵阵呜咽声引起了我们的注意。弟弟打开门，原来是一只流浪狗。乍一看这只狗没有什么与其它狗不一样的地方，但仔细一看，它的尾巴上没有毛，皮肤上到处是伤，看来是被人虐待的。联想起那个“黑园”，又加上现在这只流浪狗，我终于明白生活中总有一些人，为了自己的利益，轻视生命，他们要做堂堂正正的人，那些宠物就要完全听他们的话。不服命令，打！到处乱跑，打！汪汪叫个不停，还是打！对他们而言，这不过是举手之劳，打完了日子就好了，一举两得，何乐而不打？对宠物而言，这是一种折磨，一种侮辱，一种不把动物当生命的表现。它们会对主人越来越不满，一旦这种不满达到一种顶点，就会暴发。所以看到那些宠物上主人事件发生时，不要先唾骂宠物的忘恩负义，而是现在主人身上找原因，只要主人对宠物好，宠物肯定会听话，别说咬人了，碰你一下都不会。

我们一定要呵护每一个生命呀！

呵护作文 篇7

横祸中处处有争辩，同时也有呵护。记得在上个星期五，我们班的陈雨薇与何逸菲因一个铅笔盒受损而发生了矛盾。

“砰——”一声响，陈雨薇的铅笔盒因何逸菲的大意掉到了地上，笔撒了一地；铅笔盒也坏了。陈雨薇大叫：“啊！你干什么？我的铅笔盒是新买的，你竟然弄坏了！”“对不起，对不起，我不是故意的。”“哼！你就是故意的，这是我最喜欢的笔盒，这怎么办？”陈雨薇瞪着眼睛，鼓着腮帮，脸顿时涨红。何逸菲急了：“叫什么叫？我捡起来就是了！那么大声干什么？有毛病啊！”……

就这样一直吵一直吵，我实在是听不下去了，我先把陈雨薇拉到一边：“陈雨薇，请你听听我的评价，先冷静下来！”“什么？说！”“是这样的，何逸菲打掉了你的铅笔盒是她不对，但你要宽容她啊！大不了陪你一个就是了！”

听了我的这番话语，她似乎冷静了许多。

我接着又把何逸菲拉到一边说：“何逸菲，消消气，消消气！”“你找我有什么事吗？”“哦，对了，是这样的，陈雨薇这样大声地对你喊是她的不对，她心眼儿相对来说比较小，你多包容包容她吧！也许一时的矛盾会造成你们之间最大的绝交。”何逸菲能够把话深刻地记在她的脑海里，我很有成就感。

两人似乎知道了自己的错误，我也在努力地让她俩之间的关系拉近。她们各自走到对方面前，何逸菲先说：“对不起，陈雨薇，我不应该把你的铅笔盒打掉地。虽然我不是故意的，但这件事是因我而起的。”

陈雨薇也惭愧地说：“对不起，我也有责任，我不应该为这事而大呼小叫，这样是对人的一种极大的不尊重，请你原谅我，好吗？”

双方互相道了歉，又和好了。

这件事，让我明白了，呵护友谊是非常值得伸出呵护之手的事情。正如何逸菲和陈雨薇，互相了解了彼此的心，也会互相包容、宽容。做出这样的事，同时我也挺欣慰我自己的，因为我让她们恢复了友谊。

呵护友谊，天经地义！

呵护作文 篇8

呵护作文赵姝梦雅看过一篇小文章，写一只蝴蝶受了伤掉落到一个水洼里，她的爱侣为了不让过路的行人无意间踩到她，不停地向过路人身上扑撞，企图用自己的微薄之力撞倒路人，给爱人一片安宁。每每看到这里，总是很冲动的想要找到那两只蝴蝶，捧在手心，任夕阳叙叙照在伤口上抚慰她锥心的痛，请微风暖暖的吹干翅膀上的水让他们轻盈的飞，然后啊，再指一个点点嫣红绽绽桃李的花从，放他们翩翩起舞飞向他们生命中唯一的春……看过一篇纪实报道，写商人为获取黑熊的胆汁制药，将熊关在狭小的铁笼里，于肚膛上开一个小洞每隔几个月抽取胆汁，由于伤口得不到卫生的处理，黑熊的胸口化脓溃烂，寿命大大缩减。每每看到这里，总是很冲动的想前往抽取胆汁的作坊，用棉签沾着清水洗净他们残留的血水，轻轻的在伤口上敷上药，再读取他们眼中的痛苦与感激，然后啊，让他们吃得饱饱的，再送回他们成长的森林……看过一个公益广告，说山里的孩子在烛光下读书，寒冷的冬天小手冻裂了还用力握住铅笔，清晨要四点起床揣着干馍翻过一座山到山那边的学校，即便已如此贫寒，仍旧有孩子交不起每个学期５块钱的学费，广告的最后是一个特写，拍的是一个叫付巧云的女孩儿的眼睛，下面用歪歪扭扭的笔画写着：我想上学。每每看到这里，总是很冲动的想去山里握住她们的小手，把自己的衣服鞋子与她们分享，交给她们我所有知道的知识，然后啊，期待他们用知识改变贫困，走出大山，看外面的世界缤纷美妙……我的每一个冲动都不只是源于女孩子天生的多情善感，这种冲动的另一个名字叫呵护，呵护比自己弱小和需要帮助的人和物是人类的本能，呵护是人性的部分。呵护山，不随意砍伐树木，山会还给你一个绿意葱茏生机勃勃的春天；呵护水，不任意污染水源，水会还给你一条波涛汹涌鱼泳虾越的河流；呵护被虐待的动物，黑熊眼中的泪水、绕顶盘旋的白鹤让你感受动物的敏感的心灵与绵绵的谢意；呵护处在贫寒中的孩子，在他们的勤奋与拼搏间你能看到一个国家明天的希望。呵护不分时间地点，呵护不论贫富贵贱，呵护只需要你那与生俱来的爱心，让你收获到感动与快乐的无言。

数学作文(汇编8篇)

如何提高写作水平？作文可用文字释放学生的情感和压力，写作也是展示我们思考和反思能力的方式之一。多写作文，就能提高自己的写作水平，今天的文章将为大家介绍一些有用的技巧和智慧，供你参考、学习和分享。希望对大家有所帮助！

数学作文 篇1

我躺在床上，呆呆的望着那张99分的数学试卷。心里谈不上高兴，也没有伤心，只是觉得好遗憾，没能拿到一百分，不是全班第一。我不知道我学习数学是为了什么，总是那么在意名次。想着想着，就睡着了……

“嗨，小灵，快起来啦。国王要选大臣啦！”“嗯？什么选大臣，都什么年代了？”我揉揉眼睛，“啊，你是谁啊？”“我是你的朋友。”一个胖胖的女孩说。“什么？”我看了看四周，“这，这是哪？这不是我家！”我看到四周都是数字，那女孩的头上也写着这数字。还没等我搞清楚，我已经被那女孩带到一个很华丽的地方。“我是号，她是我朋友，我们要参加竞选。”“好，你等一下。”我听得一头雾水，那女孩一边拉我往一个魔方式的房间里跑，一边给我解释：“我是妞妞，这里是数学王国，我们现在正要去闯关，一共36关，闯关成功就可以做数学王国的大臣啦！”“我不想当大臣，不过，闯关，我就试试吧。”“那还不赶快走啊！”“嗯。”

来到魔方里，妞妞首先动一块魔方，在我们眼前出现了一道题：“有一根绳子，第一次减下它的一半零两米，第二次见下余下的一半但缺两米，第三次又剪下余下的一半零两米，这时正好还有两米。这根绳子原来长多少米？”“什么啦，头好晕诶。”我看了题目就喊。“别着急，慢慢来。你看，这题应该用倒推。”“倒推？恩我知道了再减2乘2，等于再加2，然后乘2，恩~好像是恭喜你，答对了。”“太好了！我们过了一关！”我和妞妞击掌为欢。

“来，看第二题吧。”我好奇的动第二块方块，“是画图问题诶，好麻烦的。”“静下心来，认真思考，不会太难的。”妞妞盯着图，平静的对我说。“怎么能让6个圆组成四条穿过3过圆的直线呢？好难啊。”“不，我有一个办法。首先吧3个圆摆在一条直线上，然后再把其他圆放在它周围，试试看吧！”说着，她摆弄着图上的六个圆。说实话，我很佩服妞妞在遇到问题时的镇定和思路的清晰，换是我的话，一定会抓耳挠腮，想半天才想出来。正当我调整好心态，准备思考的时候，妞妞已经答出来了。“哇，你好厉害呦，真么快就想出来了。”我看着她的答案，张大了嘴巴只知道夸赞。“恭喜你，答对了。”“耶，又拿下一关。”我们高兴的蹦起来，我从来都没有因为学习而这么快乐过。

“接下来，第三关。”“同时启动两只表，其中一只表每小时慢2分钟，另外一只每小时快1分钟。晚上快表比慢表快了整整一个小时，快表现在是20时45分25秒，这两块表是什么时候启动的？”“诶，这要怎么做啊，妞妞，你会吗？”“嗯，一小时两个表相差3分钟……”“哦，我会了，要20小时才相差1小时，快表是不是在20小时前启动的？”“不，我觉得不是，块表快表，它要比正常时间快的。”妞妞摇摇头，“所以要减去20小时啊。考虑问题要周全的。”“嗯，又让你赢一次。不过，我也输得心服口服了。”“呵呵，走，继续闯关啦！”“嗯！”我们笑着，拉着手一起去闯关了在这过程中，我在妞妞学到了许多，比如说，做题要认真，不可马虎，遇到难的题目的时候，不要着急，静下心来慢慢思考，还有就是思考的时候要专心，首先要选择一个办法，然后再慢慢想，不要像闯第三关时那样，做一半就完工了。总之一句话，要认真，细心，专心。

36关闯去了，妞妞顺利当上了数学王国的大臣，我也学会了许多做题的技巧。之后我向妞妞招招手，回到了我的世界。重新端详那张数学试卷，心里不断的呐喊：我一定要学好数学！

数学作文 篇2

现在我们班数学和英语成绩在108分以上的人很多，我的.数学英语成绩在100到107分之间，非常羡慕他们，为什么他们越难的题就越能做对，而我就不行呢？

原因是这样的，英语试卷上很多阅读题，我平时阅读得少，他们就读得多，理解能力很差，阅读速度慢。还有很多作文，我经常做一些稀奇古怪的事，不知道英文，就搞错，翻译能力也很差。有一些题是听短文判断对错的，我平时听磁带听得少，理解能力差，听对话回答问题的很灵便，不知会问些什么。别人经常听英语磁带，阅读英语文章，我以前英语很好的，因为以前考试是靠小聪明的，现在是靠勤奋的。我虽然去外面学习了英语，比别人不学的差，我以后要多听磁带，要联系上下文理解，多看作文的范文，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上有很多计算题，数字的位数很多，算不准，除法要试商，试商要估算，估不准，算百分数的最多要算4位小数，进位退位的有时口算不准。我平时都用计算器算数，以后要在家多练习，思维反应也慢，别人在二三年级时就把口算背熟了，我那时太懒了。有些应用题很多步，很容易错，制条形统计图时要用尺子仔细平均分，我没仔细，就点错了位置。有时要把概念背熟，我记忆力差，但是这些话很短，本来很快背熟的，我在家除了做完作业就算了，没有多复习。

于薇也跟我一样，她期中考试数学只有106分，原来是115分的，怕回家大大叫她多学，就哭了，回家不签名，她也不注意方法。小艳莹英语考试只有104分，雪妍116分，小艳莹就去踢雪妍，英语老师还骂她，游间她。

数学作文 篇3

一年级学生刚迈进小学大门不久，小学生活与幼儿园比较，学生环境变了，学习内容多了，学习负担重了，使他们原来那种对小学生活的好奇心和求知欲一下子消失了，他们感到失望，甚至失去学习兴趣。为了能够激发起他们的学习兴趣，我主要是在数学课堂教学中要采取多种方式，创设各种情境，比如可以把有关的学习内容编成儿歌，尽可能地增加图片内容，各种媒体的介入，课中间的游戏安排，动手操作、小红花、小红旗的奖励等来增强教学内容的形象性、趣味性，促使他们对学习数学感兴趣，从而很快地适应小学阶段的生活。

另外，在平时的教学中，还可以根据教学内容的需要，创设合理的情境，比如在教学“米和厘米”时，让学生扮演测量员，测量出教室的长、宽;教学“元、角、分的认识”时，让学生来当售货员，模仿超市工作情境，巩固所学的知识，使之灵活运用，还有当小小邮递员、小医生等等，儿童在这些活动中，求知欲得到了满足，更加乐意投入到新的学习情景中去，这样，客观环境与主体活动的和谐，有利于儿童身心发展。

当然，兴趣的引发也是多渠道的，除了环境的感染，有教师语言创设的情境也有相当大的作用。低年级学生对童话故事、猜谜等特感兴趣，例如在教学“时、分的认识”这一课时，一开始就可以用谜语引入新课，教学时，老师可以面带微笑对学生说“这儿有一个谜语，想不想猜?”“谜面是……”，这样一下子就把学生的注意力吸引过来了，学生迫不及待地举起了小手，老师可以告诉他们“猜对了”，并夸奖说“真聪明”，然后让学生猜猜这节数学课会学什么新知识，这样一下子就激发了学生的学习兴趣。

总之，在数学课堂教学中所创设的一个又一个的情境，能使儿童在优化的情境中活动起来。这样，学习成为儿童的.主观需求，主动地学习又带来了成功的喜悦，从而产生了探究知识的乐趣，创造的乐趣和积极向上的乐趣。

数学作文 篇4

生活中，处处有生活的影子，超市里，餐厅里，家里，学校……都离不开数学。我也有几次对于数学的亲身经历呢！我挑两件事来和大家说说吧。

记得三年级的时候，又一次，我和妈妈逛超市，超市里正好有打折活动，每件商品的减价各不相同，看得我眼花缭乱。我看中了一袋旺旺大礼包，净含量是628g，原价35元，现在打八折，当时我不知道折扣怎么算，的天真的以为数字越大就越便宜。于是我问妈妈，妈妈告诉我，数字越小，折扣力度就大的多。大巴这就是乘0.8，意思就是35要乘0.8，答案是28！妈妈比我更先算出答案，我恍然大悟，便想赶紧把这教会我新知识的零食。妈妈拦下了我，对我说可能会有更实惠的，先逛逛再决定吧。走着走着，果然，我又看到了另一种的旺旺大礼包，净含量是650g，原价是40元，现在也一样是打八折。这下，我发了愁，净含量不同，原价也不同，这可咋算啊？我又问妈妈，她说35乘0.8是28元，40乘0.8是32元。一袋是628g，另一袋则是650g。28/628≈0.045,32/650≈0.049，0.049＞0.045。所以啊，第二袋更便宜点啊。于是，我们买下了第二袋。通过这一次的有趣的购物，我知道了怎样计算折扣，怎样计算哪种物品更划算，可真是一次有意义的购物呢！

记得之前的一次国庆假期，我们和同学一起出去玩。同学的妈妈给我们出了一个好玩的游戏，直到现在我都记忆犹新呢。规则如下：1至100报数，没人可以报1至3个数，谁先报到100，谁就获胜。你可别小瞧这个看起来很简单的小游戏，其中还需要很多技巧呢！话音刚落，我便开始思考如何获胜。我想：这是与关于数学策略的问题，可不能抱着凑巧的心理去玩呢。1+3=4,100/4=25，我自然是不能第一个报的，只能当最后一个人。她报x个数，我就报（4-x）个数，这样就可以获胜了，虽然我对这种方法报有疑惑，但是还是想试一下。毕竟这是自己思考的方法。显然，她没有思考正确的对策，我用我的方法和她报数，到了最后，我果真报到了100！我胜利啦！这个数学小游戏是一道典型的对策问题，只有喜欢思考的人才会取得最后的胜利。学到了真实的课程，我才真正的了解到了此类策略问题。真是有趣的数学题呢，希望还能再次碰到它！

数学就像是一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀爬的时候，会感觉很轻松，但是随着我们的学的更深，山峰就会越陡峭，让人感觉到了挑战性。这时候，只有真正如爱数学的人才会有勇气继续攀岩下去。站在数学高峰的人们都是发自内心对数学的产生热爱。只有在生活中发现数学，感受数学，才能让自己的视野更加开阔！

数学作文 篇5

从前，有一个数字王国。那里住着许许多多数字和符号，它们都是数学王国的子民。一直以来它们都是和睦相处，经常互相提问，一起齐心协力地解决各种各样的难题。

可是，有一天，数学王国里发生了一场前所未有的争吵。而且是平时相处得最和睦的符号四兄弟：加号、减号、乘号和除号的争吵。那天它们正在家里讨论谁是这个家里是重要的人物。加号首先发言：我是这个家最重要的，如果没有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那样的话，地球上的生物迟早有一天会全部灭绝，全部死光。加号，你给我住嘴。减号有一点生气了，我才是这个家庭里最重要的，你想想，如果地球上的废气只加不减，那地球迟早有一天会到处都是废气，不但使人呼吸不到新鲜的空气，而且严重的话还会使人死亡呢。乘号怒气冲冲地说：我才是最重要的，如果没有了我，那数学王国也就不会有那两员名将质数和合数了。除号听着听着，更加气愤了，它说：我才是这里最重要的，你们想想，如果没有了我除号，英雄平均数怎么会在数学王国里面出现？所以说，我才是最重要的。这时，1先生出现了。它听到了符号四兄弟的争吵，就开了一道数学算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括号里填上适当的运算符号，使等式成立）。符号四兄弟轮番上阵，都不能解决这道算式。1先生说：你们一起来试试吧。于是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解这一条算式，结果不用一会儿就搞定了：3248－1＋2=65。

1先生说：其实，你们当中没有1个是最重要的，你们一起团结起来解决问题，才是最重要的。四兄弟顿时恍然大悟，很快又和睦相处了。

数学作文 篇6

整体感知：

这一单元包括数据的收集、整理和求平均数两部分内容。它是在学生已经学习了一些简单的数据整理方法，简单的统计表和条形统计图，以及求平均数的方法基础上进行教学的。

本单元教学的统计知识，学习用画"正"字法收集和积累，随着时间变化的各种数据和编制统计表的方法，以及将几个有联系的简单的统计表合编成一个复式统计表的方法。教学求稍复杂的平均数问题，通过教学使学生理解求平均数时都需要知道全部数据的总和与全部数的个数，但由于已知条件和问题不同，计算方法就不同，因此教学要注意从统计知识的角度来说明计算方法，适当与统计表结合，而不是作为应用题的一种类型来处理。

在教学中为调动学生学习的积极性，充分发挥他们的主动性，采用各种教学手段，让学生动手、动脑、动口，通过操作、分析、比较，主动参与教学过程，培养学生的思维创造能力。素质教育目标：

(一)知识目标：

1、使学生初步知道统计的意义和作用。。

2、了解复式统计表的作用和编制方法。

3、进一步理解求平均数的意义。

(二)能力目标：

1、掌握一些统计的思想和方法，提高应用所学知识解决实际问题的能力。

2、初步训练学生会看和会分析统计表;

3、学生对具体问题具体分析，发展学生思维的能力。

(三)情感目标：

1、通过具体的数据和统计材料，进一步渗透统计思想，使学生受到爱祖国，爱社会主义的教育。

2、教学中结合统计表，数据的收集、整理来求平均数，向学生渗透统计思想。

教学重点：

1、学会用画"正"字法对数据的收集和整理的方法。

2、让学生了解分栏的方法和步骤，看懂表头

3、使学生学会稍复杂的求平均数的方法。

教学难点：

1、根据每组数据的平均数和每组数据的个数，求出全部数据的总和。

2、编制复式统计表时的分栏方法。

3、用画"正"字法对数据的收集和整理的方法。

教具学具准备：

课时安排：

1、数据的和整理5课时

2、求平均数2课时

3、整理和复习1课时

数学作文 篇7

当那场突如其来的声势变得浩大而鼎沸之时，我还在晕头转向地抠数学题，神态迷茫得仿佛做了革命人的阿Q。

窗外是小区里的花园，从我家阳台刚好看见全景。此时那棵厚重而阴沉的橡树已被连根拔起，被拖上墓穴一样的卡车。橡树原来所在的位置只留下三折些许枝条的大坑，周围的红叶石楠歪倒一地。这让我想起很多年之前的情形。那时它墨绿的色调很像雷雨前压抑的云层，隐埋着沉默与严厉的目光妈妈一般都是用这样肃杀如秋风的目光盯着走神的我厌倦了她平平仄仄讲数学题的腔调，我把眼睛瞟向了花园里最为显眼的橡树，结果发现它古板的形象和单调的数学一样讨厌。他们都像鲁迅所说的红纸里包着的烂肉。

作为一名数学教师，妈妈一定郁闷过为什么她有一个不爱数学的女儿。她时不时地给我补充点数学压轴题，表情充满鼓励与期待。而我便是老气横秋凄凄惨惨的祥林嫂，数学狰狞的面孔活像那只吃了阿毛的狼。

我一直对数学提不起兴趣。数学是来学的吗？明明就是来折磨人的！上街买菜可能会用到文学姐姐你皮肤真好，所谓美者颜如玉当是如此诶，芹菜便宜一点儿好吗？但绝不会用到大妈，我刚才算了一下你卖菜价格的获利差就算能用得到，大妈也一定很心累。而且就算费尽心机地算出来了，菜也估计卖得差不多了。

我笃定不会爱上数学。数学有什么好的，不如文学。云破月来花弄影，影子延伸出江南女子细细的眉眼和才子脚下洋溢着桨声灯影里的河面，沉入河水便是沉寂的文明与落定的长诗碎片，折射出遗忘之乡的模糊侧颜这才是我要的第三种绝色。

眼看着卡车浩浩荡荡地绝尘而去，我心里感到莫名的畅快。我把笔一扔，颇有气壮山河之态。这时我听到鲁迅趴在我耳边低声道：让他们怨恨罢我一个都不宽恕。

半个小时后，妈妈如期来检查我的作业。我躺在床上闷声道：这题不会，太难了妈妈很轻松的识破了我的谎言，我视死如归地低头准备接受痛斥，而她叹了一口气，拿着两张在我看来窗户纸也不配的纸，脚步沉沉，进了卧室。

我的心随着不大的关门声突然一沉，之前的调侃心情消失地无影无踪。我知道，我伤了她的心了。

愧疚感袭来如同《百年孤独》的那场庞大的风暴。我高中生作文在阳台，看见花园里空虚无比的洞。妈妈如果训斥我，我可能还觉得好受一些，但是她没有想必他一定很久之前就看出我对数学的不耐烦吧。一直以来，她在我身上注入了很大的期望，可是我

树上沉浸在在即世界的男爵突然摔落下来。我想象这下面将会发生什么，越发惶恐不安。我又瞥了瞥花园中央的巨大空洞，觉得心也被生活锋利二冰冷的齿轮，狠狠磨掉了一块。一大块。

可是，这能怪我吗？我一直找不到学习数学对于我，对于生活的意义。它像孔乙己排在柜台上的铜板，给不了孔乙己温情和安慰。我心里又是一阵委屈。

徘徊间，书房的门被敲了两下，我从阳台退回书房，跑去开门。妈妈递给我那两张试卷，如今它们已被写满了字。她扶着我的肩，注视着我。我被迫与她对视。没有想象中的谴责、愤怒、伤心，只是平静。她的瞳孔是浅棕色的，和我的一模一样。她只是注视着我。海。棕色的海埋葬所有的暗流，孕育出不问明天的希望来。

我再一看试卷，写满了题目分析、解题步骤、知识点链接。红笔，黑笔，蓝笔。我心里一酸，脑海里又浮现出那棵大而阴郁的橡树。没有橡树，花园衰老了许多。没有数学，我知道我的未来会很坎坷，在时代的天空下，走着，低着头，一直走到那漆黑的洞里。

可我还是找不到数学的意义。

这时妈妈轻声说：我知道你不爱数学，也知道你不得不学数学但是你知道吗？数学，在生活中是有影子的。

我瞪大眼睛，奇异地盯着她。

数学，教你逻辑与理性。这是不可或缺的东西。妈妈转向书架，江南，江南你知道吧？他大学是学逻辑的。我相信他宏大而细节的叙事风格与他的理性知识是分不开的。

妈妈居然读江南的书？我一直以为她是个相当古板的人啊！

它以理性的思维，为你打开另一扇观察世界的门。有的人，用数学得到了财富，而有些人，用数学的理性成为了自己。分情况讨论也好，代元转化也好妈妈停住了，拍了拍我的肩，不爱数学，但要以平常心去接受。她知道我讨厌听大道理。

接受？我突然想起一段话：只有接受，平凡的生活才会不平凡。我曾以为我和妈妈之间的纽带就是数学，然而，并非如此；我曾偏执地认为，数学就是用来摧残人的，而以后议论文用到的理性思维、多角度告诉我：并非如此。如今我还会在做错数学题时暗叫一声：可恶！然而心中已无烦躁。我拿起红笔，认认真真订正。

有人告诉我，我做题的模样像极了妈妈。果真如此，是吗？我笑了笑。不过，比这个更重要的，是我们之间的关系更加紧密。从那次事件后，我们都学会了相互理解，不再寻找沉淀在眼底那隐晦的目光。

花园里，橡树原来的位置上，栽上了一棵挺拔高大的银杏树。金黄的叶片在深秋的阳光下深思。

我常去树下拣拾那金黄的叶片做书签总感觉那纹理中有远处腾空而起的风声饱含着数学密码。

数学作文 篇8

在多年的数学教学过程中，我体会到积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，而且在现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素都已经提高到相当重要的程度。因此在教学过程中教师应注重培养好学生非智力因素。以下是我的两点总结：

一、创造有利条件，激发学习兴趣

数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。尤其是对于小学生来说，直观的、具体的、形象的方式更能吸引他们，因此我们在课堂教学中要自始至终创设各种方式的情境，以此来吸引学生的学习兴趣，使他们更好地参与到数学学习中来。

二、培养师生情感，使其亲师信道

古人云：“亲其师，信其道”。要使学生亲师信道，必须改变过去“一言堂”的课堂环境，充分发挥学生潜能，使学生不再受束缚，使教学向民主化、人性化方面发展，允许学生有想法，鼓励学生说出自己想法。在课堂上，要把问题交还给学生，激励学生在互动中解决问题。教学中遇到能让学生自己说出自己归纳的知识内容，教师绝对不说；能让学生做的教师绝对不包办；能让学生自己发现找出答案的教师绝不再作指导。只有在不规范不准确的地方教师才可以作补充说明，绝不允许教师将自己的结论强加给学生。这样师生间的距离近了，感情增加了。而积极的情感能提高学生的心理和生理的活动能量，从而提高思维和学习潜能。学生听课也伴随一定的情感，真正做到亲其师，信其道。

以上两点看似简单，却不是一两天能做到的，这就需要我们教师尽心尽力的培养学生的学习兴趣，在生活上多关心学生，拉进师生距离，相信学生定能愉快的教学环境中学到更多，他们学习的进步才是我们最大的成功。

感恩名言作文汇编

当今社会大家都离不开写作，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感，写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编为大家整理的“感恩名言作文汇编”，希望能对你有所帮助，请收藏。

感恩名言作文 篇1

教室里空无一人，却灯火通明；自行车倒地，却无人扶起；桌面上出现了三。八线；甚至同学们把地面上的废纸，当作足球一样踢来踢去。虽说《小学生日常行为规范》中的具体字句，未必人人可以背的出，但关心集体，爱护公物，关心他人，做一个诚实的人等基本道德规范，又怎么可以置之脑后呢？这不免使人想到了商品经济大潮给小学生带来的冲击。

习近平爷爷提出了中国梦，我们小学生也有自己的梦。我就有一个关于超级跑车的发明梦。

六年的小学生活转瞬即逝，毕业之后，我们再也不能在操场上快乐的奔跑，再也不能一起坐在教室里学习，再也不能一起说悄悄话以前，我们总觉得六年很慢，可是现在再想想六年真的那么慢吗？在毕业之际，我的心情很难过，因为有许多好朋友要离我而去，哎，如果可以不毕业的话，我真想时光永远停留在小学生活。

感恩名言作文 篇2

1、感恩母校的格言

2、母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫(美国当代著名作家)

3、感恩至理名言

4、感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

5、名言_名人名言

6、娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长

7、借树欲静，而风不休不止吹之为喻。实叹人子欲孝敬双亲时，其父母皆已亡故。后喻事与愿违，不尽人意。或客观情况与主观愿望相悖，多用此语。

8、不管流下多少眼泪，不管未来有多困难，坚持的动力还在，我仍感觉

9、每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。

10、除了苍蝇灭了蚊，夏令毛病去七分。(谚语)

11、调整好心态最重要，不要看到自己失去什麽，而要看到自己得到什麽，要有一颗感恩的心——瞿颖

12、谢谢天空给我看那么美好的你。——日本演员 矢野浩二

13、只有付出不懈的努力，才会有层出不穷的自信，冲突云天，自由翱翔。

14、你唯一不应该有的“主动”是主动地回避生活的精彩。

15、整理东西时，你会发现以为丢了不见了的，一直都在身边??

16、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

17、成长，因为恩情滋润;真心，因为感恩而实存;人人感恩人人真，事事温馨时时春。心怀感激;美好明天，纯化未来。

18、感谢一切我要感谢的人。

19、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮。

感恩名言作文 篇3

21、我喜欢深存感恩之心又独自远行的女人。知道谢父母，却不盲从。知道谢天地，却不畏惧。知道谢自己，却不自恋。知道谢朋友，却不依赖。知道谢每一粒种子每一缕清风，也知道要早起播种和御风而行。

22、丑者每多勇于前进。在防御方面，因为时刻遭人嘲笑，所以久之便会养成谨慎的习惯，同样的，与人竞争时也很能刻苦耐劳；又因个人成欲报复嘲笑，所以丑者多长于探觅他人的弱点。(佚名)

23、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。

24、把自己不愿意干的`，不感兴趣的任务，坚持不懈地做好也是一种能力。

25、只要你想，只要你做，一切皆有可能。

26、感恩的名人名言

27、在人生的舞台上，敞开怀抱与每个人紧紧相拥。

28、姊妹弟兄皆列士，可怜光采生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。 —— 白居易

29、平凡中的美德要用心接触与感悟，纵使一生平凡，幸福与希望始终伴着你。

30、——心跳还在。

31、调整好心态最重要，不要看到自己失去什麽，而要看到自己得到什麽，要有一颗感恩的心——瞿颖

32、在怀抱中抚慰，在感激中成长。

33、虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

34、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫

35、一个懂得感激的人，即使各方面都一败涂地，但仍拥有最宝贵的.财富一颗善良的心。

36、今年感恩节的早上，在昨天黄昏的一阵雪以后，变得很冷。冰似的阳光，在蓝天上像刀一样直切下来，冰冷的大风吹得头上的帽子在地上滚。

37、译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

38、有人帮你是幸运，学会心怀欢喜与感恩;无人帮你是命运，学会坦然面对与承担。没有人该为你做什么，因为生命本是自己的，你得为自己负责任。人生的必修课是接受无常，人生的选修课是放下执著。当生命陷落的时候请记得，你必须跌到你从未经历过的谷底，才能站上你从未到达过的高峰

39、其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的——但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带著一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满这就是我所领悟的生活真谛——邰丽华

40、每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。

感恩名言作文 篇4

1.四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

2.您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘!

3.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

4.老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

5.有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

6.不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。

7.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

8.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

9.坚持启发式，避免注入式。

10.只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子。

11.园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

12.老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

13.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

14.用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

15.学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。

1.私心胜者，可以灭公。林逋

2.您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

3.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

4.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

5.我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

6.尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

7.教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

8.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9.让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

10.为学莫重于尊师。谭嗣同

11.研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出毒品了。

12.说老实话，干良心事。

13.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

14.据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!

15.我怀疑牛顿是不是被你们气死的。

1.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

2.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

3.老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

4.诚实做人，踏实工作。

5.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

8.要是哪天你们听到我骂你们不是笑，而是哭的话，就说明你们有救了!

9.海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

10.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

11.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

12.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

13.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

14.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

15.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

16.上一届闹一个女的，一定要去考表演系，跑到北京去，还请了两个星期的假，我当时就说她长得跟白板一样，她能考得上我就去做模特儿，你还想考导演，把数学学学好就不错了，你考得上我老师不做了!

17.戆度(傻瓜)年年有今年特别多。

18.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

19.教书育人，功德无量。

20.发生一件事，如果你喜欢它，那么享受它。不喜欢，那么避开它。避不开，那么改变它。改不了，那么接受它。改变观念，你就能接受它。

感恩名言作文 篇5

41.这样的信念：助人为快乐之本，关怀是要证实我内心深处世界的富足。接受他人的帮助时要有感恩心，不帮你是正常的，帮你是他内心深处的一种自我奉献，值得铭记。陈果

42.只有会感激别人，才会被别人感激。

43.心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。

44.没有谁生来就是为了抑郁的，大家都是来这人间受苦，但是，我们必须坚强啊~为了自己也必须坚强，怀着感恩的心，为自己幸福而努力

45.礼仪是微妙的东西，它既是人类间交际不可或

46.多一份感激，就少一份贪婪与抱怨

47.孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。《劝报亲恩篇》

48.天才有两种，一种是有天赋的天才，另一种是努力的天才。

49.——那就是成长的路。

50.母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫(美国当代著名作家)

51.人如果不能正视失败，而是一味地为失败辩解，这才是最大的失败。

52.感谢命运，感谢人民，感谢思想，

53.春秋时孔子偕徒外游，忽闻道旁有哭声，停而趋前询其故，哭者曰：“我少时好学，曾游学各国，归时双亲已故。为人子者，昔日应侍奉父母时而我不在，犹如‘树欲静而风不止’;今我欲供养父母而亲不在。逝者已矣，其情难忘，故感悲而哭。”

54.有些人吧，总觉得全世界都欠他。为他做事是应该的，不做事倒成了过错。遇到这种人，你要明确的告诉他。对你好是情分，对你不好是本分。千万别拿着情分当本分。如果一个人连点感恩心都没有，那他就不配得到任何的情分。不管是感情还是友情，都只给懂得回报的人。

55.感恩的人生，是幸福的人生；感恩的观念，是智慧的财富；感恩的心灵，是无穷的宝藏；感恩的习惯，是为人处世的榜样。

56.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫

57.失去信用是一个人的最大损失。

58.平凡中的美德要用心接触与感悟，纵使一生平凡，幸福与希望始终伴着你。

59.感恩是向善的本能，感恩是良知的彰现，感恩是善举的行动，感恩是乐施的奖赏，感恩是爱心的收获，感恩是和谐的动力，感恩是灵魂的净化，感恩是文明的标志。

60.没有什么人承诺和担保你一生下来就享有阳光灿烂的平等。你去看看动物界，就知道平等是多么罕见了。平等是人类智慧的产物，是维持最大多数人安宁的策略。你明白了这件事，就会少很多愤怒，多很多感恩。你已经享受了很多人奋斗的成果，你的回报就是继续努力，而不是抱怨。毕淑敏

感恩名言作文 篇6

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起心怀感激，使我愈挫愈勇！

第一场：语文。考试开始了，当第一排的同学把卷子传到我这里时，我认真地看了卷子上的题，觉得非常简单，当看作文的时候，我心中一阵窃喜，想：写小动物的作文最简单，这可是我的强项啊！开始做卷子了，正当我写到最简单的题时，发现了一道我见过，也做过，似熟悉，又陌生的题映入眼帘，我又开始拼命地想，可怎么也想不出来，我急得像热锅上的的蚂蚁一样，出了一手心的汗。我又想：不能因为这一道题浪费宝贵的时间，还是“丢卒保帅”，先做后面的题吧！大约过了半小时多，我把作文以及后面的题全部写完了，一看，还有十五分钟，就又开始思考那道题，可不论用什么办法都想不起来，唉，还是开始检查吧。我想：我语文应该能考90分以上的吧！

点评：小作者用生动活泼的语言描述了自己幸福的一家。专注的爸爸，活泼的妈妈以及爱好广泛的我。通过小作者真挚的语言，我们看到这个和睦的家庭的幸福快乐。在作文中，小作者通过几件事情生动写出了爸爸妈妈的性格以及自己的个性，描绘细致而精彩，将小作者幸福的家庭展现给我们。

杏花的作文汇编(8篇)

在平时学习过程中写作文是很平常的，为了高效锻炼我们的写作能力，应该从哪些方面来写观赏杏花作文呢？一篇优秀的作文可以帮助我们感受文字的魅力。你知道写好一篇观赏杏花的作文需要从哪些方面入手吗？下面是栏目小编为大家整理的“杏花的作文”，但愿对你的学习工作带来帮助。

杏花的作文(篇1)

春天到了，百花开了。在一个小园子里，桃花、李花、杏花……都盛开了。花香馥郁，引来了一群群蜜蜂在花丛中翩翩起舞。桃花和李花非常热情的迎接蜜蜂的到来，为了感谢蜜蜂为自己传播花粉，她们拿出最甜的花蜜来招待蜜蜂。杏花却不是这样，她认为自己最高贵，而看不起蜜蜂。

一群蜜蜂飞到喜欢面前，说：“杏花姐姐我们来给你传播花粉吧。”“别，别过来，你们这群贪吃的家伙，快离我远些！”杏花瞄了一下蜜蜂骄傲的对他说。蜜蜂耐心地说：“我们不是贪吃而是给您传播花粉。不让我们传播花粉，您就结不出果子了。”“我才不要你们来传播花粉呢！快点走吧！”

杏花不耐烦地说。蜜蜂只好离开杏花，飞到桃花、李花那边去……

到了六月，桃树李树上挂满了又大又红的果子，而杏树上一个果子也没有。

杏花的作文(篇2)

日月如梭，光阴似箭。我们转眼就迎来了2015年的春天。

春天，是万物复苏的季节，树丫枝头已渐渐泛绿，远远看像一幅有色彩的素描。而春天不仅是绿色的，也是五彩的，那当然少不了花儿的陪伴。在星期五下午，我们便去林带中赏杏花诵国学。当我们走到杏花对面的马路上时，就闻到了一股淡淡的杏花香，浓而不腻，花林则是粉白的一片，花的海洋。走进林中，细细端详那花儿，花蕊金黄得如同麦田里的麦穗。瓣儿是粉白的，还有点泛红。杏花嫩嫩的，嫩的让人不敢去碰，惟恐碰碎了。

花儿两三个扎堆在一起，像是几个亲密的姐妹挤在一起；未开放的花苞里面红粉粉的，还泛着点黄，象是一个个小桃子。再往里走，只见杏花树下一潭清澈的水，上面还飘着几片花瓣，这不禁让我想起一首诗句：流水落花春去也，天上人间。再看看同学们，有的摇头晃脑，有声有色地诵着古诗词；有的拿着相机“咔嚓咔嚓”地拍着美景；还有的竟淘气地爬上树叉四处张望，活像一只小猴子；大家都陶醉与花的海洋。

望着兴致勃勃的同学们和这美景，不由让我想到：大自然创造的美景固然美丽，但缺少生气，则令人觉得荒凉，只有人和自然和谐地融合在一起，那才是最美，最真实的风景。

杏花的作文(篇3)

杏花的作文春天和风已徐徐吹来,大地起了翻天覆地的变化。家乡的小山都穿上了春天的绿装，戴上了锦花的玉簪，美丽极了。杏花也笑盈盈地开放了，张开了秀气的脸庞，观看这个神奇的世界。远远望去，满山是一片银白的世界，像雪后一样的美丽，使人眼花缭乱，目不暇接。当你走进杏花丛便会感到心旷神怡，如临仙境一般。这真是人家的天堂啊！近看，杏花却是粉红色的，白中透红，粉中透红，像搽过胭脂一样漂亮，一簇一簇的，粘在枝条上，像儿童节儿童手中拿的假花一样。一棵棵，一片片，真有花果山的气势。这简直是花的世界，花的海洋！有的花含苞欲放，像刚学笑的娃娃，咧着小嘴，真讨人喜欢；有的花则已开放，像少女的笑脸，红扑扑的，亮晶晶的。有的打着骨朵，将要开放好美啊！一阵风吹过，杏花又像羞涩的少女，扭着头不敢看客人，却带来了满山的芳香。行人都不约而同地坐下来欣赏一番蝴蝶、蜜蜂也赶来凑热闹，在小山的上空翩翩起舞，小鸟啾啾为它歌唱，给小山带来了新的活力。杏花多么美丽啊！美得像一幅水墨画一样，把小山打扮得如此美丽、迷人。我爱小山，更爱这美丽杏花。

作文点评：小作者用饱含情感的语言，抒发了对杏花的喜爱之情。如把杏花比作小姑娘、。小娃娃，把家乡的小山形容为银白世界如临仙境，最后，把杏花的美比喻为一幅水墨画，十分形象，生动。

杏花的作文(篇4)

还没入杏园，远远望去，一片粉白，好像粉色的云霞，覆盖了整个杏园。一阵幽香早已扑入我的鼻孔，它牵引着我，到了杏园。

杏园四周的马路上停满了车辆，来赏花的人络绎不绝，真是满怀春色向人动遮路乱花迎马红。我随着人流，顺着花香，走进杏园。

那高高的杏树，花枝高耸，开满了杏花，像是喷泉中的水柱，又像少女那纤细的腰肢，更像那盛开在空中的朵朵礼花。杏花很少单朵开放，几朵杏花簇拥在一起，你挤我，我挤你，正在窃窃私语呢！真是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

走近细看，这么多杏花，没有哪两朵是相同的，红红的花蕾似粒粒红宝石，有的微微开放，小巧玲珑，楚楚动人。盛开的杏花像少女的笑脸，笑意盈盈。

每朵杏花只有五片小小的花瓣，白中透粉。我伸手轻轻抚摸了一片，啊！真是柔软丝滑，像丝绸般一样。花瓣中间，有数根白嫩细长的花丝，顶着嫩黄的花蕊，像戴了一顶小黄帽。蜜蜂嗡嗡的飞来，趴在花蕊中间，贪婪地采集着香甜的花蜜。美丽的蝴蝶在花丛中穿梭着，嬉戏玩闹。

再往里走，杏园里游人如织，他们脱了厚厚的棉衣，来和春天约会了！有的露出开心的笑脸，和含笑的杏花合个影；有的在花海徜徉；有的在杏树下驻足观赏。看，这几位中年人在杏花树下支起简易桌椅，正惬意的玩扑克呢。那边，一群孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏，叫声、笑声在杏园里回荡。

正当人们陶醉在这美景中时，一阵春风抚过，杏花枝在风中摇曳着，声明：本公众号除标记转发外，均为原创，转载或使用请联系本公众号，否则视为侵权！杏花瓣在风中飘舞着，一时之间下起了花瓣雨。风过了，几片花瓣还落在了我的肩上。花瓣落下后，有的杏花只剩下了细如银丝的花蕊和红红的花萼，又增添了别样的美感。

杏花的作文(篇5)

周末，爸爸妈妈要带我去杏花公园游玩，听说杏花公园可美了，那里有五颜六色的花。玫瑰花、月季花、紫薇等等都在竞相开放，真是五彩缤纷。

早上，我到了杏花公园，那里的景色秀丽宜人。河水清澈见底，好像一面没有打磨的镜子，倒映着两岸的景物。河水的中央有许许多多形态各异的荷花，有白的、粉的，红的荷花苞上有蜻蜓立在那儿，这让我想起了诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

河边的柳树姐姐披散着头发，树上的小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说“柳树姐姐真美啊！”碧绿色的小草从土里钻出头来，一大群小草都跟着长出来了，土地变得绿油油的，给杏花公园带来了无限生机。草地像一块大

毛毯，一睡上去，感觉软软的，真舒服。草的周围有各种各样的花，有的花才开两三片花瓣，有些花的花瓣是张开的，好像花儿张着嘴，正在唱歌似的。

中午刚到，就下起了雨。过了一会儿，雨停了，我朝花丛走去，只见花丛里的水珠像一颗颗宝石，晶莹透亮，银光闪闪，真美啊！

杏花公园的周围有数不清的大树，那些大树像一位位威武的士兵，都把杏花公园当成天北京天安门广场了，好像在防止敌人前来侵略。杏花公园刚种的小树像是一位位侦察兵，要是有紧急情况，就会及时汇报给大树士兵，早早做好防守准备。

杏花公园真是美不胜收，景色奇特啊！好像画家画的一幅美丽的画一样。我爱你，杏花公园！

杏花的作文(篇6)

3月11日星期五雨

下午，我和巧红在教室后面玩。忽然发现教室西側的杏树 上泛出一片微微的白色，像是谁给罩上了一块大大的紗巾。仔细一看，原来杏树枝头绽出了密密的花骨朵。这些天，多风多 兩，天气寒冷，我们谁也頋不上注意杏树，可它照样不违时令， 迚着寒气吐出自己的花蕾。杏树多么自覺，又多么顽强啊！

3月25日星期五晴

几天春风吹过，又下了一阵小雨，今天一早，杏花纷紛开 放了。教室西侧的-排排杏树，像一把把白色的大伞。走近树 下，你会听见一阵“嗡嗡”的响声，成群的蜜蜂正在花间忙忙碌碌地采着花粉，大概是杏花散发出来的香气把它引來的吧。吃 过中午饭，我看到树下落了 一层杏花，我惑到诧异：杏花怎么 落下来了呢？于是我问老师，老师说：“杏树开了那么多的花， 如果都结成杏，它怎么能受得了，掉落一部分，就可以保护其 它部分，使果实长大。这也是杏树的一种生存本领呢！”噢！我 不禁暗暗称赞：杏树不仅坚强，而且还有一点灵气呢！

4月11日星期一 阴

下午，我拿着课本向教室西面走去，发现杏树又变了样。 满枝白色的花朵不见了，地面铺了一层白台的花瓣。这时，我 不由想起“无可奈何花落去”的诗句来。不过，值得安慰的是， 树枝已抽出了嫩叶，叶间夹着无数小杏。这小杏是花留下的梦 呀)杏花的一生虽是短暫的，却又是实在的。我从心底赞美杏 花！

杏花的作文(篇7)

在我印象中，桃红柳绿杏花红，一树梨花白如绒，直到坐在窗棂前细致观赏了这清丽的杏花雨，才知道杏花的颜色并不单纯。

一阵茶壶水开的冒泡声把我惊醒，我忙望先生那边，见他未察觉，我轻呼一口气，赶紧小心将茶杯斟满，轻轻走过去，双手将茶奉上。先生正看着公文，他眉头紧皱，后又摇摇头，叹了口气，这才抬头，注意到我这个和公文相长存在感薄弱的书童，挥了挥手让我下去。我只得又退到门边。

远处山下河滩边有一片杏树，远远望去一片白色，有如积雪。在苍山背影下格外显眼。忽然一声咳嗽将我的思绪拉回，是先生唤我。只见他已起身，我转身去取外袍，今儿是清明，我知道，先生要出门了。外面烟雨朦胧，己是连月不开，杏花却开的恣意。雨摧杏花开，杏花随春败。飘落的是雨，也是杏花，或许早已分不清是雨还是杏花。我为先生撑着油脂伞，走在雨中。

街道上很冷清，熙熙攘攘几个人影，唐代安史之乱使这里经济遭到严重破坏，至今也未曾恢复，自是呈现出这“荒草千里”“万室空虚”的景象。彼时一阵微风拂过，使之又下了一场杏花雨。孟春微寒不大的白花附在枝中，像人在寒风中瑟缩着，花瓣摇晃着翻落在地，沾染上了泥土，我望先生，他环顾四周满眼竟是满目萧条，“唉！”他不禁叹了口气，眼神有些悲凉，我似乎从中理先生的哀伤，先生的愁苦先生的无奈。

因今之所见先生想借酒来寻求慰藉，便遣我去问路，我应了声“是！”抬头却发现无人可问。先生到这察觉到这般境地，召我回去，我拱手作揖“小的无能！”先生摇摇头，又叹了口气，他抬头望向远处轻吟道:“清明时节雨纷纷，路上人欲断魂。”我突然明白这“欲断魂”大抵指的就是这般荒芜景象吧！

恰巧一牧童骑着一头大青牛路过，我急忙叫住他:“这位兄台，可知附近有什么小酒馆吗？”他扬手一指，我顺着望去，是在河滩边那片杏林后面，我经常望着的那片杏林。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我先生穿梭在这白色的杏花雨里，我第一次觉得杏花的颜色有些凉薄。

骤然梦醒，我呆望着窗外，回想着刚才的梦，内心竟似有一丝丝凄凉。

满山芳草绿，一汀杏花雨，直到这是我才真正认识了杏花所蕴含的点点诗意，白粉清颜……

杏花的作文(篇8)

春天是百花盛开的季节，什么颜色的花儿都有，白色的、红色的、黄色的、紫色的、粉色的……

在我们回家小路的旁边有一座小院，院子里有一株非常高大的杏树。每年的春天，这棵杏树上总会开出数不清的淡粉色杏花。杏花和桃花有些像，因为它们的花期很近，所以经常有人会把它们俩认错。每到花开的时候，杏树的每个枝条都开满了淡粉色的花朵，它们挨挨挤挤的靠在一起，完全把树枝遮住，就像是它们开在空气中一样。如果真的让我形容一下它们，我会联想到蘸过糖后的竹筒粽子，情不自禁的流口水。

盛开的杏花有五片花瓣，它的花瓣呈圆形，有着红色的花萼，粉白色的花瓣中间伸出许多触手状的花蕊，花蕊的样子就像是一根根金针菇，一直延伸到花瓣和花萼的结合部。在花心里还有一个水滴状的鹅黄色小球，这个小球估计就是它的果实——杏。

这棵杏树上的杏花已经半开半落，抬头是一片喜人的景象，低头依然会让人感叹，因为从树上落下的花瓣已经铺满了整片地面，让人感叹杏花的繁多。

感恩教师节作文汇编4篇

“感恩教师节作文”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现。每一个节假日都有比较特殊的意义，在我们准备迎来节假日的时候。一般会被要求写上一篇主题主题的作文，写作文可以记录我们生活的点点滴滴，以文字的形式留下美好的回忆。希望本文内容能给您提供帮助！

感恩教师节作文 篇1

教师节那天，我们班开展了一次教师节朗诵会，我的心情特别兴奋激动。

叮铃铃叮铃铃。第四节课的上课铃响了起来。我快速坐到座位上。满脸都是期盼的.表情，尚老师站在讲台上了，微笑地说，现在教师节朗诵会开始。强烈热闹的掌声响了起来。好，现在咱们想请出自己想朗诵的同学，了，一听到这，我就痴迷地高高地举起手来。可是，老师只叫了前面的几个同学。唉，谁叫我坐最后一排呢。被选上的同学排成一队自豪的拿着发话器上台上到讲台上朗诵着自己的诗，我一看要上讲台去朗诵还要拿着发话器，整理时我的头出汗呀！

被选上的同学朗诵完了。现在该抽签决定。我心里想。我该怎么办呢！要是不上讲台不拿发话器我还行，可是要上讲台和拿发话器那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就斗胆勇敢的上去吧！好了，第一次抽到的是9号，不是我……了，接练二、三次都不是我。我有点兴奋也有点失望。兴奋是由于没抽到我。失望是老师没有听到我的诗。接下来老师居然让我们全体给老师读自己的诗。啊！真兴奋。我站在我的位置上。我用全身气力去朗诵了我对老师的爱。

不知不觉下课铃响了，总是用他那亲切的话语告诉我们。今天是教师节，我们放假半天。我和同学们一起对老师说老师节日快乐，你幸苦了。

感恩教师节作文 篇2

敬爱的老师：

今天是教师节，我想借此机会向您表达我的敬意和感激之情。对于我这样一个学生来说，老师是我的启蒙者、指引者和引路人，是我成长道路上最亲密的伙伴。在我整个学生生涯中，您一直陪伴着我，给予我信任和鼓励，我真的很感激您。

您是我的语文老师，讲课生动幽默，多年来传授了我阅读、写作和思考的技能。我还记得，当我在初中时遭遇写作瓶颈时，您总是给予我耐心的指导和鼓励，让我一步步地找回写作的乐趣。在高中时，您还帮助我准备了全国中学生作文大赛，让我受益匪浅。

您也是我的辅导员，关注我的成长、认真解决我的问题。我记得有一次我在学校遭遇了人生中的第一次挫折，我感到非常迷茫和伤心。但您却在我充满沮丧和迷茫的时候，给予了我耐心和理解。您鼓励我勇敢地面对和克服困难，也与我分享了许多自己的人生经验，让我感到自己不再孤独。

尤其是在今年，突如其来的新冠疫情把我们推向了从未有过的困难时刻，您以超凡的敬业精神，完美地完成了教学计划，把您的爱和关怀传送给了我们这些学生。您不仅是我的老师，更是我的英雄，您的精神和行动成为了我奋斗的动力和目标。

最后，我想再次向您致以最真挚的敬意和感激之情。您是我成长历程中最重要的人之一，我永远不会忘记您的教诲和付出。教师节快乐！祝福您身体健康、万事如意！

感恩教师节作文 篇3

老师我想对您说我爱您，小学作文关于教师节。由于您用博大的胸襟包收留关爱着年青无知的我们。

您太年青了不大的眼睛却很有神老是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净爽利的`披肩发显出一股青春的气味。

您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节老是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整洁的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您开朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。

您不高的个子和我们站在一起老是不分高低常常从外面进来的同学找不到您实在您就在他们眼前和他们站在一起。

记得3月17日那天我为了调位三番四次的打搅您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。看着您离去的背影我感谢感动涕泣，小学生作文大全《小学作文关于教师节》。这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发热了。老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦！

老师我也想对您说我感谢您！感谢您对我的扶携提拔感谢您发掘我的潜能教我重视自身的价值。

老师我还想对您说不仅是我许多人都对您布满依恋与爱戴之情。大作家魏巍在《我的老师》中写道："一个孩子对老师纯挚的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊！"这刚好是我和同学的心声。老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘；我愿化为云帮您挡住强烈的刺目耀眼的阳光；我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。

您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的样子容貌。走在您身边的我不禁也直起了腰。是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。

我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚烈不屈的菊花幽雅芬芳的夜来香可我更爱您———老师您永远是我心中一朵最美的花！老师就让我借一句歌词对您说："是您多么暖和的目光教我坚毅地望着前路。您的爱宽大无穷请让我说声’真的爱您’。"

感恩教师节作文 篇4

您总是顶着晨曦

走进课堂

晨曦中的您

脸颊写满朝阳

发稍被风微微吹起

每一寸讲台

都印满了你的足迹

默默奉献

默默耕耘

是你亘古不变的定律

特别的日子

祝福送给特别的您--敬爱的老师

日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是景老师。

从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗？

景老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：“你自己不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”老师真好！

每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。

敬爱的老师---祝您永远快乐！

感恩话题的作文汇编10篇

写作文是一种展现个人自我认识和学习能力的重要途径，通过写作文，我们可以更好地了解自己和感知生活。那么，如何让我们的作文在众多人中脱颖而出呢？就关于“感恩话题的作文”，幼儿教师教育网小编为您搜集了一些信息，相信您会收获满满！

感恩话题的作文 篇1

繁华梦景之感恩生活

“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静，如梦境般得美!

“看!”

那一霎那间，昙花开放了。那舞动的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散发出的动人的魅力与其熟悉的味道—感恩!

在生活中，“感恩”早已夹杂在了常人的生活之中。而我们应面对上天给予的种种恩赐与经验，怜爱与不公。我们或许无法改变生活的事实，却可以用另一种心态来面对。

感恩正如繁华梦景一般，是美好的、梦幻的，是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的，然而又不简单。感恩正如黎明的启明星，带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎与“感激”、“感谢”类同，但“感恩”是真正发自内心的一种慷慨!

繁华梦景的感恩啊!—感恩生活!

感恩生活中的人们，感恩于父母、感恩于老师、感恩与亲朋好友—是他们让我从幼小的一棵苗芽成长起来!懂得感恩生活!

生活在这个复杂的年头，是我们常常因社会背景而把利益强加在人际关系的头上!事实，由于这些人际关系，才能使我们收到感悟。其实，社会又是简单的!只要懂得不去忽视人与人之间的情感—感激父母的养育之恩;感激老师的启蒙之恩;感激亲朋好友的无私帮助……其实感恩生活才让我们的生活变得更加温馨!啊!让这一切的美好滋润心里的那一片土地，让我们的生命之花能够得到更好的呵护!

繁华梦景的感恩啊!感恩生活!

感恩生活带来的挫折与磨难，是它们让我们深刻体会到“屈叛之心不可有，坚韧之心不可无”的道理。也是它孕育了一个个像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们体味到生命奋进的火花不断冲撞新的理念，闪烁出新的光芒!

现在，花的海洋又似乎在“繁华梦景”的衬托下都懂得了—感恩生活。这些花们似乎永远不会显得空洞了!

感恩话题的作文 篇2

“感恩的心，感谢有你……”这是《感恩的心》里的词。每个人都有自己感激的人，也许是毫不相识的陌生人；也许是形影不离的好朋友；也许是衷心爱戴的老师；也许是……在我心底，也有一个人，他平日里对我不闻不问，可在我最无助的时刻，却给予了我最大的帮助，我永远无法忘却……

那是一个雨天，本该是好端端的大太阳，一到放学，好似故意要刁难我，竟下起了倾盆大雨，寒风一吹，没带伞的我愈显无助。只见里的人一个接一个地走了，举着一把结实的大伞昂首挺胸地路过我时，我是那么的无助、迷茫。雨越下越大，密密匝匝，我站在樟树下，无所适从。忽的，一件温暖的大外套稳稳地搭在了我的头上，我手忙脚乱，吓了一跳，回头一看，是他！真的是他！

我仿佛是个迷了路的小孩找到了方向那般惊喜，不由得张了嘴巴。“我家的笨姐姐啊，下了这么大的雨，也不打伞，也不回家，想干嘛啊？”紧接着，一双粗糙有力的大手搭我的肩上，压得我喘不过气来。“回家！哎，没开车，走回去好了……”他和我大步消失在学校门口。

路上，我头顶着他那温暖的大衣，他却在滂沱大雨下，穿着单薄的衬衫，淋着雨……咦？他什么时候长了白发？是哪个风雨交加的深夜，他悄悄冒雨给我买礼物时雨水冲掉的？还是那个赤日当空的炎夏，他怕我热去买冰棍时阳关吸去的？我望着他少数的白发，望着她

那长满老茧的大手，望着他那坚毅的眼神，想起他为我所付出的一切，我反而时时抱怨他过于严厉时，心里就有种莫名的羞愧和感激之情。想到这儿，豆大的泪珠从脸颊上滴落下来，正如同冰冷的雨珠从他冻得发紫的脸庞滑落下来。我抬头注视着他，在已泪流满面的我，好像在这个时候，抱紧他，对他说声：“谢谢！”

可我没有。现在回忆起那一幕，内心感激的情感一下子喷涌而出，跃然纸上。他，就是我那可亲的父亲，他用那深沉而伟大的让我心生感慨，父亲是我最感激的人啊！“伴我一生，让我有勇气做我自己！”

感恩话题的作文 篇3

我们要感恩老师，感恩树苗作为温暖的阳光和雨水，酒味醇厚，他们无私的奉献和牺牲，启发我们，让我们走一步看一步，从懵懂少年，他开始编织自己的梦想生活的魅力。

老师，就像我们的母亲一样，照顾和养育我们淘气的孩子。如果我们是娇嫩的花朵，又一次，你就是喜欢花的女主人，耐心地让我们在你的营养下成长。你记得吗？当你第一次来到我们的大家庭时，你是如此和蔼和平易近人。和其他老师不一样。你从不生气，总是冷静地跟我们在一起。作为一个几年的学生，你让我明白：太阳如此照明，雨和露水滋润着幼苗。你是谁遇见我的，容忍和宽宏大量；教导我正直；教导我保留和余味。让我在知识的海洋中漫游，让我在智慧的大厅里探索，让我在人生的道路上找到正确的方向，你已经成为我生命的指引光了。我模糊地记得，当你用奥林匹克语言做的时候，你和我们谈论作文，从爱好到生活，从爱好到生活，理想。它也有一些与无关的事情。但此时，它是你的测试时间。时间过得很匆忙，随着时间的推移，你也逐渐消失了，我们毕业了。

每次你想起你，和你相处的时候，我心里总有一些东西，过去的一堆都在最后。这是我们记忆中的明珠。春雨，与绿色和世界，和无声的土壤流失。

老师，你是我们心中的雨，我们永远感谢您！

感恩话题的作文 篇4

妈妈，我想告诉你，我已经长大了，我要的自由，快乐成长，你不要把我当小孩子。

每当我写完一个作业，出去和小伙伴们一起进行玩耍时，您总是可以跟着我。我走到学生哪里，你就跟到哪里，形影不离。嘴里还不停地唠叨，生怕我受到中国一点就是伤害。让我觉得没有一点也不自由，有时我们还在其他小朋友他们面前显得挺没面子的。学校离家不是那么近，可您坚持社会每天都是早上都送我上学，一路上又是企业不停地唠叨：上课要认真学习听讲，要多喝水……放学回家，您还是需要不停地问我一些学校里有没有发展遇到非常开心或不开心的事等等，您总是对我一万个不放心。我多么希望能像别的老师同学认为那样，独立完成自主地生活。而您也要像别的孩子妈妈也是一样能够学会放手。那样您就有更多的时间来打扮以及自己，让自己国家变得更美丽更快乐啦！我就会有更多的空间不断成长，我会长得更茁壮。

妈妈，我也想对你说：每当你吃的时候，你总是把各种各样的菜放在我的碗里，命令我吃。有时候我真的不能吃，但你一定要让我吃，无论多么甜蜜的话，我都无法动摇你坚定的心。我们每次吃饭都讨价还价，最后你总是勉强地答应我最后三口。但我想这顿饭已经在我喉咙里了。没办法，我只能把最后三餐一样痛的吞进肚子里。我太可怜了，连自己的食物都吃不下。

妈妈，你爱我无微不至，你可以让我爱的好痛苦。

感恩话题的作文 篇5

自然用着它那只神奇的笔描绘出了千山万水，描绘出了玉树琼枝，描绘了世间万物。是的，大自然是一个技艺超群的画师。我热爱大自然，自然之美就如同一本好书般令人入迷。

我又来到了这个森林。听，微风又用着它那悦耳的声音轻轻唱起了歌，那声音婉动听，连鸟儿都静静的站在树枝上听着微风的演奏。不知何时我走到了一片湖边，那儿有几只小鸟正在开怀畅饮，他们时不时抬起头来和同伴在说着什么，我想：大概是在赞美这一片湖吧！这片湖清澈见底，湖底下边是一颗一颗的鹅卵石。这片湖旁是许许多多的树，树下边还有着色彩斑斓的花儿。这恰恰就是一幅美丽的风景画，令人迷醉。在往前走，又是一片充满树香、花香的树林。这儿有着许些空地，我想：如果以后再这儿盖一间小木屋，住在这里，天天和大自然接触，那该有多好。再往前走一些一条水帘呈现在我的眼前，我想用“飞流直下三千尺”这句诗形容这条雄伟的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一块大大的石头上，仔细一看，这块石头有许多摩擦的痕迹，想必在这里应该已经很久很久了吧？我坐在大石头上，感受着水滴拍打在我的脸上的舒服。那样的感受只有在这样的坏境中可以体会到。

大自然真的是一位神奇的画师，它能描绘出山的雄壮；它能描绘出水的宁静；它能描绘出树的挺拔；它能描绘出花的娇嫩。试问，天下那位画师能与它比拟？

我爱大自然，因为它有着世间万物都攀比不上的。

感恩话题的作文 篇6

也许你恨你的父母因为他们批评你。但这一切都是因为他们爱你，也因为他们爱你，所以我们必须孝顺他们，尽我们所能。

但你可能永远爱他们，但有时你不知道该怎么做，因为如果你爱他们，他们会有一些矛盾。你会绝望的，但是我们不能偏袒爸爸妈妈，你应该想办法阻止他们争吵。有时候，你会对你的父母很生气，但当你发生什么事时，你会像我一样感激他们。

我想说：“虽然我们的父母骂我们，但我们打他们给了我们生命，我要感谢他们。”给生活“给我们;我要感谢他们的辛勤工作挣钱给我们吃好，穿好，所以我们住在舒适，我要感谢他们的养育之恩，他们一直在提高我的，我我衷心感谢他们“;在文化，慢慢的，我会走路，吃饭靠自己，去读书，学知识，而且会做饭，我会这一切都是因为父母长大

我希望世界上的每个人都能和我一样。不管你父母怎么对待你，不要认为他们不喜欢你。他们只是希望你不要那样做，希望你能做得更好。他们只是想教你，学得更好，做得更好。

在母亲节，给妈妈一个拥抱或“母亲节快乐”，你的妈妈就会非常快乐。你不必给你妈妈一个精美的礼物。即使你自己做，你妈妈也会很高兴的'。

在父亲节，对你父亲说：“父亲节快乐。”你父亲，通常不笑，至少会笑。

这是我的建议给大家，希望大家可以通过“感恩父母”。

感恩话题的作文 篇7

是谁把我们带入了知识的殿堂？是谁在昏暗的夜光中伏击了这个案子？谁能一次又一次地容忍我们的错误？是谁精心教我们如何做人？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕要死了，它会吐出所有的丝，蜡烧成灰色的眼泪才干。”这首诗是老师的真实写照。啊，老师，你像蜡烛一样照亮我们，但你却在默默地燃烧。

我有一个六年级的学生，过完暑假即将进入高中，你和我们一起为六年，我们也不会放过你的感情，你的温柔的脸，客气话使人难以忘怀，当我很高兴，你陪我微笑，当我伤心，你默默安慰我。当我成功了你和我分享成功的喜悦，当我失败了你的语言让我充满自信和勇气。老师你奉献自己的青春和精力奉献到这个世界上，最大的原因。你是我们的灯塔的人生起点，是因为你的光，我们要到达成功的彼岸，我是一条船，帆船你是，你是我的动力，我也不怎么能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？

在此，我谨向您致以最良好的祝愿和诚挚的敬意。你辛苦工作之后，我永远不会忘记你对我的好意。我长大后会报答你的。一个六年级的学生就是这么说的。

感恩话题的作文 篇8

今天是九月十日，三天后是教师节。我该送什么给老师？老师不常说：“好成绩，好成绩，好作业，是老师的礼物！”所以我觉得这学期一定要用优异的成绩来报答老师的修养，这时，我的喉咙疼了，这让我想起了五年级。

我们中国的张雪梅老师的声音并不好，经常咳嗽，有时也可以，我们的话少说话太大声，老师让我们停止谈论小语已经叫道：“住手！”，几节课下来，咽喉疼痛慢慢向上随着时间的推移，他的声音有点沙哑。

我们知道没有好嗓门老师教不好，因为我们班有六十四个学生。如果他们一点也不说话，后面的学生就听不见，也学不好，考不好。”张老师“对我们有好处。他们说话大声，经常吃药。为了不耽误我们的学习进度，即使嗓子又疼了，他们也要等到周六、周日去看病的学生，每天带病上课，这种敬业精神，是值得我们长大后学习的！

老师——你的关怀就像温暖的春风温暖着我们的心，你用辛勤的汗水，养育着春天刚刚破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我们班的学生以优异的成绩报答老师，我们每天都认真对待它，不要在每堂课上讲闲话，这样张老师以后就不会喉咙痛了！

感恩话题的作文 篇9

点点朝阳洒在长长的台阶上，依稀的绿苔似乎在感谢这自然的恩赐，露珠映着微笑，偶尔滋润着石阶……

自然万物都感谢生活的恩赐。珍珠感谢河蚌的囚困，让它成为了耀眼的明珠；花朵感谢风雨的考验，让它香飘四溢；胡杨感谢荒漠的缺水，让它创造了“生着千年不死，死后千年不腐”的神话。在历史的长河中，名人志士无不感谢生活的恩赐。

李清照的生活是坎坷的。挚爱的丈夫不幸死去，这无易于晴天霹雳在李易安的头上诈响。从此再没有比翼双飞共修金石录，也没有新婚之夜娇问丈夫画眉深浅的幸福时光，面对人生中的困难，李清照没有化作明日黄花在西风中凄凄惨惨戚戚。她选择了欣然接受。“大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。”李清照感谢生活的苦难，选择了面对，终于在漂泊不定的南宋文坛中勾画了一个顽强的自己。

是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士吗？是那个“但识琴中趣，何劳琴上弦”的雅士吗？是那个“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的农夫吗？是他，陶渊明，一个在文坛上享誉千百年的名人。他不愿向乡里小儿为五斗米而折腰，他不愿行走在污浊的官场生活中，终于选择了挂印归隐田园。他感谢生活对他的恩赐，让他有了一方净土，悠闲地生活在挑花源中。

名人志士的事迹令我们受益匪浅，自然的景物也诉说着它们的哲理。花儿绽放的时间很短，但它们总是感谢阳光的滋润，感谢风雨的考验。它们周而复始地延续它们的生命，创造了一个个永恒的美。

生活中的我们，也应该感谢生活。苦难让我们变得坚强，失败让我们的心灵得到净化。生活中的一幕幕在记忆中留下了足迹，回忆让我们懂得感谢生活。

当华美的叶子落尽的时候，拨开纷繁的是非，我看到了李清照、陶渊明以他们坚贞不渝，以他们的淡泊感谢生活。让我们在记忆中翱翔，感谢生活。

感恩话题的作文 篇10

感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，切实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。兴许，你没有思考过，从你刚出生那时起，始终到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩，谁对你付出的最多?不必说，当然是父母喽!所以咱们必须做到“受‘父母’滴水之恩，当涌泉相报。”咱们有今天幸福的生活，有一个温馨的家，行得安稳，过得幸福，不饥荒，穿着得体，闲暇时读读课外书，这里所有的所有，又是谁造成的呢?都是父母给的，难道我们不应该感恩吗?诚然有的同学怨家长留的义务太重，使孩子喘不过气来，我想说的是:你不必为工作而身心疲惫;不用为没房住而费神费心，你最大的任务就是学习，这还不够吗?

记得一次风雨交加的夜晚，豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上，我突然动员抖来，浑身直颤，惊醒了酣睡中的妈妈，妈妈拿出体温计一看，39度多。此时就慌了神，立即叫醒了爸爸，爸爸去厨房拿来退烧药跟水，我服下后，便躺在床上，朦朦胧胧地睡着了。等我睡醒一觉后，睁开眼睛，发现父母还在我旁边守护着，心里就有一种说不出的觉得``````

我真感谢老天，让我投生在父母的膝下，如不父母最博大，最无私的爱，倾具所有的真爱，所有的情感来灌注，丝毫不顾及自己的劳苦跟艰难，起早摸黑的养育，我岂能写出今天这番感恩的叙述。

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才华得到别人的尊敬与爱戴。

包容小学作文汇编8篇

说到作文，相信大家都很熟悉吧！写作文能够培养我们的文学素养，用心专研一定可以写出好作文。写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？小编现在推荐你阅读一下包容小学作文汇编8篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

包容小学作文【篇1】

世界上有很多的感动，他们像春水一样溶解了我心中的寒冰。

其中，你不例外······

小学五年级时你来到了我们五年级五班。老师对你的“履历”进行介绍时，我得知，你是从农村来的。当老师“赐予”你座位时竟把我从“黄金宝座’上踢了出去。却让你做再我的座位上。还记得，当时那股无名火顿时从脚跟冲上头顶。如果不是有同学和老师，我也许真就像一头咆哮的狮子似的向你示意起来。但是，我那和善友好的面具怎能在此时撕破呢？

从此我便认为你是一个小人。我总有一天找到机会会揭穿你那卑鄙伪装成君子的心。

不久之后，老师让我为班上组织演讲，一手遮天的我要从海选中跳出一直代表我们班搏击长空的“雄鹰”，你也在其中。你上了台，豪情万丈、信心百倍的说出“我的家乡”四个字时我的嘴里立刻射出一把冰冷锐利的寒剑：“呵呵，你的家乡在农村，住的茅房，睡的屎坑。真不可思议！哎，你是不是举头嗅臭气，低头见屎坑呀？”说罢，整班同学哄堂大笑，那情景就像一根根狗尾巴草在大风中左摇右摆。而你却在讥笑声中滴下了一颗颗晶莹剔透的泪珠······

下午体育课，我们练习撑双杠，我大显身手的机会来了。就像一颗弹力球似的我，在双杠上跳来闪去。迎来了同学一阵阵的喝彩和掌声。我有些飘飘然了，不想，手打了滑，像一颗坠星似的从双杠摔了下来，顿时，我失去了知觉。当我醒来时，看见你正用你廋小的身体背着我向医务室跑去。顿时，一种无与伦比的感动涌上我心······

是呀，你就像一面明镜，让我看到我内心的狭隘，我一直很羞愧，想对你说一声:“对不起”。可是，最终，在你离开时，我还是没好意思吐出口。

是你，用真诚无私、大度的精神品质感动了我，使我重新审视了我那自私狭隘的心。谢谢你，那个曾经用博大胸襟包容我的男子汉！

那份无与伦比的感动啊，让我学会了包容！

包容小学作文【篇2】

那一节课让我学会了人与人之间的相互包收留，那一节课让我懂得了人与人之间相互关爱，那一节课让我感触感染到人间处处有暖和。

那天，天色很晴朗，蓝天白云相互映衬。可是教室里却黑沉沉的，由于最严肃的赵老师在让我们写着正式功课。不外，我看到了那一束光明，那一束光明，很耀眼，很耀眼……

老师把本子发下来，让我们开始写今天的功课。这时，坐在二组四排的一个同学，一不小心把自己水杯里的水给碰翻了，一杯水全洒在了杨思怡的本子上。杨思怡她平时是一个性格很火爆的人，以她的性格一定会站起来把自己水杯里的水洒在那个同学的本子上。正在大家目不转睛盯着她看的时候，她却说：“没事，谁不会犯错呢，是吧?再说了老师也说过要学会包收留。”这时，老师那尖利的目光落在了杨思怡的本子上，本子已经已经湿漉漉的了。老师说：“这是怎么回事，谁干的?”杨思怡立马站起来说：“这是我一不小心才这样的，不小心就把水洒了。”老师看了看，就让她坐下了。固然这是一件小事，但在我们眼里，却是印象深刻的一课。

这一节课，让我看到了人与人之间的相互包收留、谅解。真的是我人生中重要的一课。

包容小学作文【篇3】

世界上有良多的打动，他们像春水一样溶解了我心中的寒冰。

其中，你不例外······

小学五年级时你来到了我们五年级五班。老师对你的“履历”进行先容时，我得知，你是从农村来的。当老师“赐赉”你座位时竟把我从“黄金宝座’上踢了出去。却让你做再我的座位上。还记得，当时那股无名火整理时从脚跟冲上头顶。假如不是有同学和老师，我也许真就像一头呼啸的狮子似的向你示意起来。但是，我那和善友好的面具怎能在此时撕破呢？

从此我便以为你是一个小人。我总有一天找到机会会揭穿你那卑鄙伪装成正人的心。

不久之后，老师让我为班上组织演讲，一手遮天的我要从海选中跳出一直代表我们班搏击长空的“雄鹰”，你也在其中。你上了台，豪情万丈、决心信念百倍的说出“我的家乡”四个字时我的嘴里立即射出一把冰凉锐利的寒剑：“呵呵，你的家乡在农村，住的茅房，睡的屎坑。真不可思议！哎，你是不是举头嗅臭气，低头见屎坑呀？”说罢，整班同学哄堂大笑，那情景就像一根根狗尾巴草在大风中左摇右摆。而你却在讥笑声中滴下了一颗颗晶莹剔透的泪珠······

下战书体育课，我们训练撑双杠，我大显身手的机会来了。就像一颗弹力球似的我，在双杠上跳来闪去。迎来了同学一阵阵的喝彩和掌声。我有些由由然了，不想，手打了滑，像一颗坠星似的从双杠摔了下来，整理时，我失去了知觉。当我醒来时，看见你正用你廋小的身体背着我向医务室跑去。整理时，一种无与伦比的打动涌上我心······

是呀，你就像一面明镜，让我看到我内心的狭隘，我一直很羞愧，想对你说一声:“对不起”。可是，终极，在你离开时，我仍是没好意思吐出口。

是你，用真诚无私、大度的精神品质打动了我，使我重新审阅了我那自私狭隘的心。谢谢你，那个曾经用博大胸襟包收留我的男子汉！

那份无与伦比的打动啊，让我学会了包收留！

包容小学作文【篇4】

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”这句话是法国大作家雨果说的。的确，人的心胸是无比宽阔的，虽然并不是每个人都是如此，只有学会宽容，懂得宽容的人，才会拥有这样的心胸。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放，可以使我们的生活变的更快乐。最该忘记的是你曾帮助的人，你最应该原谅是曾经伤害过你的人;最该放弃是功过事非、名利得失，最需要学会的便是宽容别人。

学会宽容别人，就等于学会善待生活。它可以让你赢得新的朋友，新的友谊，同时还会让你少一个敌人，成为融合人际关系的凝固剂。我们要做一个和和气气，大大方方，不耿耿于怀的人，用一颗宽容之心，去原谅、理解身边做错事的每一位亲戚、朋友。

但宽容决不是纵容、无原则的放纵。在邪恶、丑恶面前退缩不是宽容，怜悯恶人不是宽容而是亏负好人、宽容恶霸更是欺压平民。宽容并不代表无能，更不是软弱的表现。处处宽容别人，绝不是怕事，也不是面对现实的无能为力、无可奈何，宽容恰恰是一种得体的淡泊，是一个人远见卓识、睿智、人格和心胸力量的体现。

宽容是春天的风,吹开了冰封的大地;宽容是夏天里的余.驱散了炙热的空气;宽容是秋天里的一抹金黄;宽容是冬天里的阳光,温暖了每一寸的土地.

生活中需要一颗宽容的心，让我们学会宽容去体会人生之旅吧!宽容是一种美德，是一种修养，是一种智慧,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育，素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律，本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生，而不应该再片面的认为“严是爱，宽是害”。作为一名教师，尤其是一名班主任，能以宽容之心对待学生，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地，而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧，也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱，其魅力就在于她可以使人的思想改变，让人的灵魂得以重生。

一、宽容教育可以促进后进生的转化，增强集体凝聚力。

转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成，是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神，摘掉后进的帽子，增强前进的勇气，获得成功的欢乐呢？我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝，是为他们铺设成功之路的基石。因此，在班主任工作中我试图将宽容教育的方法，运用于班级管理之中，促进后进生的迅速转化，增强了集体的凝聚力。工作实践中，我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次，宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便，我把他找来询问，他说：“不是我，我没有做过。”这学生平时比较孤寂，外表倔强自负，内心却十分胆怯自卑，总认为别人瞧不起自己，如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他，还为他“平反”，我在班上说“有人怀疑是他干的，其实他怎么可能去犯这种错误呢？因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的，我们都应该相信他。”事后，他主动来向我坦白说：“王老师，对不起，事情是我做的，那天晚上我因为怕冷，一时糊涂犯了严重的错误，当时我不敢承认，是怕受处分。我很后悔犯下的错误，请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话，我的内心感到由衷的欣慰。从此以后，他的进步越来越大， 这一转变使我体会到，教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气，增强信心，从而获得成功的欢乐，而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。

二、宽容能沟通师生间情感，增添师生间的期望和信赖。

教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕，增添一分师生间的期望与信赖，从而产生思想上的共鸣，收到预期的教育效果。有一次班会课上，我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求，坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉，我大声令其站起来并开始训斥，谁料他非但不接受，反而说：“不是我想睡，而是……”我打断了他的申辩：“课堂上睡觉，还有理由？给我闭嘴！干脆站起来，省得你睡觉。”他只好站在座位上，还不住地抖动着身子，一付极不服气的样子。我恼怒之极，命其课后到办公室。然而，一下课他却拿着书包请病假回家了。从此，他不再亲近我，还告诉同伴，说我不是位称职的老师，并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影，常常对我的话充耳不闻，有时还故意拗着劲。事后我才知道，他那日因为头天晚上感冒发烧，早上坚持上学，实在支持不住才作盹。而我命其站着上课，他心里又急又恼，忍不住发颤。我心里一阵愧疚，想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚，真是极不应该。假如当时我能让他把话说完，情形就大不一样了。因此，宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。

三、通过宽容艺术情感的传递，能培养学生良好的心理品质。

《教育学》中指出：“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系，从中体会人世间的炎凉冷暖，学习与人处世的准则，从教师那里获得炽热情感的学生，可以在他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度，打下与人相处的良好行为基础。”基于此种认识，我将宽容教育的方法运用于班级管理之中，目的就是培养学生良好的心理品质，因为班主任对学生实施宽容教育，也会潜移默化地影响学生的行为。一个被老师宽容对待的学生，也会用同样的态度去对待别人。我现任班上有两位学生王伟和吴非都特爱打架，一天课间又开战了，经了解，是王伟用凳子砸钱小勇闹着玩，吴非从旁边经过，碰了他一下，于是两人扭打在一起。当时我并没有先批评打架的双方，而是向被王伟砸了的钱小勇作调查，我问：“王伟砸了你，你怎么没和他打架？”“因为这一点小事就打架影响不好。”钱小勇诚恳的回答。我立刻让全班同学为钱小勇鼓掌，表扬他用宽容的态度避免了矛盾的激化。在热烈的掌声中，争斗的双方惭愧地低额……没写 过，有时间再发给你吧！

包容小学作文【篇5】

包容是一种心态——山的情怀，水的规劝。古言道“仁者乐山，智者乐水”，仁者的包容是山的情怀，智者的包容是水的规劝。山永世屹立，狂风大浪而不动丝毫。那颗仁慈的心，囊括寰宇。他容纳参天的古木遮蔽他清秀的眉毛，他也容纳稗草枯萎腐化在他的心田。他不打搅虫豸的窃窃私语，也忍受夜幕野狼哀号袭来的阴风阵阵。他用仁者入怀，放鹤归去来；也任凭樵夫啧啧，不做青云之地。他看着潮起潮落，静待微星几点；也忍耐野火燎身，化作尘泥。他是创世纪时，上帝的身躯，有千年的坚忍和宽容。水是智者的溪径，娴静时秋花照月，盛怒时又卷起千堆雪。水无源，水的胸怀更辽远无边。“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。”天在他的怀中，鱼虾水草也他的怀中。湍急处，他载你奔流而行；平缓地，他帮你推开那些花条柳稍的迷惑，劝你快快向前。水也收留那些不安分的旅行者——落英或嫩芽，甘愿做他们的足，却给他们在漂流中烙下最深刻的一课：游历者将注定孤独，匆匆告别每个新的朋友，永远再无法上岸萌发一个安定的家。遂慷慨容纳他们一生，接受那腐烂的尸骸。他包容万物，也洗涤万物。他洁净老妪粘满黄土的衣裳，洗涤那些被污染的心。智者智者，他能容纳天霄之冰晶，汇聚万物之云露；更懂偶尔发发脾气，冲去那些罪恶的代价，给那些被玷污的心灵重新留下空白。水是上帝用眼睛幻化而来，有博大的视野，有洞悉和规戒的精魂。山像那闭眼的老叟，倾听着，忍受着，宽容着并微笑着。水便是那博爱的长者，观看着，体味着，包容着并规戒着。山说：“你的胸怀不够开放，为什么包容万物却不接纳万物？”水笑：“你的态度太肆纵容，为什么甘愿做心灵的依靠，却不惊醒那些梦中之人？”山道：“我的包容永世永代，我愿为瀑布裂身，也愿作无助人类的大伞。而万物性本善，纳万物之心怎不可在梦里点醒梦中之人？”水答：“我的包容，灵动而匪测，容万物却不纳万物之恶，我绕过盘石，愿温柔地留下一抹青苔，装饰他的顽固。”……山水的对话将在六合中延绵，天地包容了他们长久打扰，听，他们还在窃窃私语。而人们将以怎么样的心来包容这片天地呢？

包容小学作文【篇6】

包容是心灵的四叶草，每一片绿叶都有着神圣的藴意：宽容，大度，不计较，有气量。做心灵的摆渡人，载着心灵的四叶草云游天下。

孔子曾浇灌过一株四叶草。颜回是孔子的学生，因买布者算账有误，他便与买布者发生争执。便打了赌，颜回赌一顶帽子，买布者赌一条命。孔子听了便承认了买布者原本错误答案是正确的，也挽回了一条人命。

孔子取舍有度，包容了买布者的错误，挽回了一个人的命。或许包容就是一个选择，你的选择有时决定着命运，做一名摆渡人，去放下一切，包容别人。

如果不慎，四叶草枯萎了，那包容无处可存了。

羊嫉妒主人偏爱驴，便使坏害死驴，最终做了驴嘴下的药剂。如若没有包容，心胸狭窄，你将会害到自己，最后一无所有。自古有廉颇负荆请罪，蔺相如坦然原谅，是何等的大度；又有蒋琬宽之一待杨戏，又是何等宽容。

他们都是四叶草的浇灌者，也是包容的体现者。海阔天空，又有什么容不下。明朝，施耐庵曾说：“量大福也大，机深祸亦深。‘少年锦时，年华芳菲。当你怀揣着一颗包容的心，心灵的四叶草会拥有它更大的魄力，使你获得他人、社会以及国家的认可与赞许。包容是人与人之间的释冰体，更是国家与国家友好往来的根本基础。因此，每个人都渴望被包容，但前提是你先学会包容他人，浇灌他人的四叶草。

盈一眸恬谈，安然一世春秋。做心灵的摆渡人，唱起包容的歌谣，滋润他人心灵的四叶草！

包容小学作文【篇7】

因为大地包容了小草与鲜花，所以它们开得鲜艳；因为天空包容了鸟儿，所以鸟儿快活；因为大海包容了鱼儿，所以鱼儿开心，不管怎样，人都应该学会，包容。

一次骄阳烈日的中午，刺眼的阳光把人烤得火辣辣的，像一群群热火朝天的蚂蚁，让人喘不过气来。像巴掌大的树叶遮住极小部分的阳光，斑斑驳驳的树影洒落一地。

这热天儿本来就让人心烦。独自走在校园的小路间，心里却发着牢骚，800字作文《关于包容的作文800字》。

突然，阳光一瞬间刺痛我的眼，一下子，不知什么东西使劲的推了我一把，我便重重的摔在地上。

谁啊！内心燃起不满的滋味。

睁开双眼，才发现是一个与我同年级的留着马尾辫的女生。

他一个劲儿的低着头跟我道歉，并捡拾着掉落在地的书籍。我便不耐烦了，冲她喊道：以后走路看着点儿，别东走西撞的！是，是她低声说道。也许是因为天气太热了，我便转身走了回去。

回到家后，我把事情的来龙去脉说给了妈妈听，原以为妈妈会替我打抱不平，对那个女生有什么看法，没想到却教训了我一通：你怎么能够那样说人家，你就没有错么？你要懂得包容！

顿时，我醒悟了。

我红着脸，低下头，心里充满了无限的愧疚，也无比的难过。想起那一幕，便觉得给自己留下了深深的教训。从那以后，我懂得了包容，懂得了宽恕。

不管怎样，人都应该学会包容，作为一个北京人，我们更应该包容你身边的人。

大地包容了鲜花，鲜花开得灿烂，我相信，大地也会灿烂；天空包容了鸟儿，鸟儿快活，我相信，天空也很快活；大海包容了鱼儿，鱼儿高兴，我相信，大海也会开心。

包容小学作文【篇8】

“包容”在我眼里，是个美好的词，因为他是每个有教养的人所具备的美好品质。

我羡慕曾爷爷和曾奶奶的绝美爱情……

我的曾奶奶是个暴脾气，曾爷爷则像个“软柿子”，但很少吵架。因为在他们的爱情里，有两颗包容的心。说起来也挺好笑，有时他们俩因为几根葱蒜就能理论个不停，一眨眼，他们俩笑眯眯地手拉手散步去了；在街上，他们俩可以因为一顶帽子就争个不停，但一眨眼，他们俩又和同龄人在凉亭下有说有笑了。这使我非常不解，每次吵架谁来咽下对方那股气呢？我就悄悄跟踪他们。可不嘛……那天下午因为爷爷菜买的不新鲜而吵了起来，“老头儿，这青菜都黄了你没瞧见吗？还有好几个菜虫眼儿呢！”曾奶奶气呼呼地喊，生怕隔壁邻居听不见。“买都买了，又不能退……”曾爷爷气鼓鼓地嘟囔，害怕老婆子听见了可不得再骂他一顿。又接着洗菜去了。爷爷还在气头上呢，做事乒哩乓啷，曾奶奶又不高兴了：“你要把锅弄坏了才甘愿是吗？”爷爷无应答，还是提着那一股气默不作声地做事，曾奶奶这才会回房里看电视。原来爷爷一直都是那个“气包子”呀！说的难听是“气包子”“软柿子”，可我被曾爷爷那颗包容的心给感动了，这才是爱情最本质的样子。互相谦让、互相信任、互相包容、才是他们维持60年余久婚姻的根本。我希望看到他们互相鼓励，共同过着100大寿的生日！

是曾爷爷曾奶奶让我看到了爱情的模样，是曾爷爷曾奶奶让我感受到了包容的重要。他们的婚姻中最感人的是怀着包容之心，白头偕老。

英雄事迹作文(汇编8篇)

作文是我们塑造人生价值的方式让我们在艺术中找到信念与方向，写作有助于提高我们对身边事物的洞察力和分析能力。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。经过编辑的精制“英雄事迹作文”必将让您受益终身，感谢您光临我们的网站我们希望您能喜欢这里的内容并收藏！

英雄事迹作文(篇1)

李兰娟，女，1947年9月13日出生于浙江绍兴，感染病(传染病)学家、中国人工肝开拓者、国家传染病重点学科带头人，中国工程院院士，浙江大学医学部教授、博士生导师，浙江大学附属第一医院主任医师、传染病诊治国家重点实验室主任、国家卫健委高级别专家组成员。

在抗疫第一线，最值得让我们关注的，是这位70多岁的老人李兰娟院士。我们从她的身上，深切感受到科学严谨的研学精神和鞠躬尽瘁的献身精神。

她也是连夜赶往武汉，投入到这场前途未卜的战“疫”中的，武汉大学人民医院副院长江应安：“70多岁的老人了，真的是不分昼夜，她凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。各个医院的专家、基层的管理者都要见面，把她对疾病的认识告诉我们。我感觉，这个老太太，真的是我们中华民族的脊梁。”

这位由赤脚医生成长起来的中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员，正以最饱满的情感和对人民健康负责的责任心投入到抗疫最前沿，在他的不断发言中，我们看到她和她的团队最新的研究成果。根据初步测试，在体外细胞实验中显示：(1)阿比朵尔在10～30微摩尔浓度下，与药物未处理的对照组比较，能有效抑制冠状病毒达到60倍，并且显著抑制病毒对细胞的病变效应。(2)达芦那韦在300微摩尔浓度下，能显著抑制病毒复制，与未用药物处理组比较，抑制效率达280倍。她建议将以上两种药物列入国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第六版)》。

在抗疫第一线，70多岁的她忘我工作，每天只休息三个小时，当有人担心地问她时，她却淡然地说：“没问题，放心好了。家里人都担心我，其实我身体还是蛮好的。”我们用别的什么语言赞美她已显得苍白，只有在内心默默地为这位奋战在抗疫第一线的白衣天使和她的团队致敬。

英雄事迹作文(篇2)

照片中鲁迅先生是一位与孙中山先生长得很像的文绉绉的大叔，他俩都留着不长不短的八字胡，身着笔挺的中山装。他向上扬的嘴角看着那样的和蔼，可就是这样一位和蔼的大叔，文笔与思想却是那样犀利，慑人心魄。

鲁迅先生的文章看过后，会让人心头有一股说不出的伤心，为主人公的悲惨的命运而难过。这种感觉就像浓雾一样笼罩在心头挥之不去。善良且希望是有喜剧结局的我怕悲剧。由此，我脑海中划出一个奇特的等式：鲁迅=愤青=批判=和蔼=悲剧。

《孔乙己》一文中，“我”以一个酒馆学徒的身份目睹着整个过程。酒馆老板，客人和“我”对孔乙己都表现的是嘲笑，不耐烦，与冷漠。可怜的孔乙己老实，腼腆地回答着，脸一红，反而又成了大家的笑料。当孔乙己问“我”会不会写“茴”字时，“我”应都懒得应。孔乙己失望地走了。读到这一处，我的心一阵痛。我不禁想问：在这些人自顾自取笑别人的时候有没有想过社会底层人员的尊严?!如果换作一个官老爷，谁又敢如此放肆?是不是在欺软怕硬呢?都长着一双势利眼，看谁有权有钱就巴结……

当文章尾声说孔乙己最后一次用手走来喝酒，双腿因仅窃了一本书而被打折时，大伙不但没有同情与怜悯，反而变本加厉地侮辱他;老板明知孔乙己没钱还要他还19个大钱，并因此对他再次取笑一番。这些人是不是早对世界的悲剧麻木了?这些人还有没有人的灵魂?

鲁迅先生写悲剧但这些悲剧正是事实，是客观存在的事实。

英雄事迹作文(篇3)

“7.19”特大暴雨袭击了整个内丘之后，内丘人迅速展开了生产自救。官庄镇大都城村也受到了暴雨的侵袭，村主任刘__第一时间和支书一起冒着大雨挨家挨户查看乡亲们是否安全，将村里的危房户进行了转移。安置好本村的危房户、受灾群众以后，他临危受命，迅速又奔赴山区，对口支援侯家庄，为救援开出一条条生命线。

得知侯家庄道路交通受阻，灾情严重，急需救援，刘__主动联系官庄镇政府，希望能够贡献自己的资源，为兄弟乡镇搭一把力，并表示自己的工程队可以随时待命，铲车等工具已经就绪，即刻出发。7月26日，作为救援队小组组长，他代表官庄镇火速赶赴侯家庄。他带着弟兄们用铲车、钩机疏通着一个个的通村路，为了加快救援效率，日夜兼工，吃住在救援一线，奋战了七天七夜，终于成功疏通羊峪、鹿峪、西台、盘家庄、胡树滩、张北凹、唐家村七个村的进村路，确保了群众安全转移安置，救灾车辆、物资等顺利进入。

看到山区的生命线打开了，他也疏了口气，在面对侯家庄群众的感谢时，他说这是他该做的，都是一家人，不说两家话!

救援行动仍在继续，每一支救援队伍都像一缕阳光照耀在灾民心中，为他们送去温暖，并鼓舞着他们奋起自救。刘__不仅做好了本村的救援工作，更将爱心传递到了受灾严重的侯家庄，为他们疏通了至关重要的救援生命线!他在大灾面前主动分享资源，并带领自己的工程队志愿去救援，彰显了一名共产党员的先进性。

灾后重建行动如火如荼，千千万万个刘__一样的同志都在为重建家园而奋战着，人心齐泰山移，通过这样生产救援以及自救，相信我们很快就能恢复甚至超过灾前水平。

没有什么可以阻挡一个团结的民族雄起，而在大灾面前呈现出来的就是这样一个团结的民族，一个坚韧的民族，内丘加油!邢台加油!中国加油!

英雄事迹作文(篇4)

近日，怀集县遭受强台风尤特袭击，持续的强降雨过程导致绥江河水位不断上涨，最高洪峰达到53.76米。面对严峻的汛情，怀城镇党委号召所有基层党组织和广大党员干部迅速行动起来，带领广大人民群众奋勇抗洪救灾，谱写了一曲党爱民、民爱党，党群共筑”连心坝”的感人篇章。

未雨绸缪，争取主动

8月14日，怀城镇党委紧急召开三防工作会议，及早部署，精心安排。成立了抗洪救灾临时指挥部，镇委书记梁向荣任总指挥，副书记梁军、纪委书记刘吕耀任副指挥，切实加强抗洪救灾的指挥和组织协调;落实层级责任，实行班子成员包片、挂点领导和驻村(居)组长包村(居)的层级负责制。对居住在低洼地区、山体滑坡易发地带、一河两岸村庄的住户逐家逐户发放宣传单张，并动员住户马上转移到安全地带。要求每个党员干部都要身先士卒深入基层一线，把防汛和地质灾害防治工作做细、做实，做到每家每户，把责任和工作措施落实到位;成立了由党员带头的五个抗洪抢险应急小组，驻守在重灾区第一线参加抢险工作;同时，落实值班制度，坚持镇办公室和镇三防办24小时值班制度，确保灾情信息及时收集传送，灾民得到及时救援。

靠前指挥，身先士卒

怀城镇党委充分发挥凝聚人心、鼓舞斗志、组织群众、宣传群精 精众的作用，带领和组织广大人民团结奋战，积极组织抗洪抢险，使整个抗洪救灾工作紧张有序进行，切实成为团结和带领群众战胜洪涝灾害的坚强战斗堡垒。党政班子成员团结协作，真抓实干，靠前指挥，以身作则，身体力行，充分发挥了表率作用。作为镇党委书记、总指挥的梁向荣同志，正如他所言哪里有灾情，工作就在哪里，沿江易发灾情的村(居)时常见到他的身影，他脚部被玻璃刺伤仍坚持深入灾情严重的永红、文化、兴贤、龙湾等村(居)，身先士卒，既当指挥员，又当战斗员，大大鼓舞了士气。镇委委员、副镇长梁斌冀，纪委书记刘吕耀、镇委委员石罕奇等同志，自己家里被洪水围困无暇顾及，仍坚持在抗洪救灾一线，在灾害面前以实际行动体现了一名共产党员的高度政治责任感和大局意识。8月18日凌晨2∶10时，接到县三防指挥部通知，由于我县北部和西部出现强降雨，洪水仍要继续上涨，镇党委立即召开紧急会议，要求镇班子成员、每人率领一支突击队，马上赶赴受灾严重的村(居)，亲临现场组织转移，当天晚上共转移72户381人，全镇无一人死亡。在连续多天的抗洪抢险防汛中，镇班子成员们既是指挥员，又是战斗员，他们没睡过一次安稳觉，没吃过一顿可心饭，眼熬红了，脚磨破了，嗓子喊哑了，但无人叫苦喊累。

一个党员，一面旗帜

怀城镇党委发挥党组织的战斗堡垒作用，充分调动党员干部的先锋模范作用，带领全镇干部群众精诚团结抗洪魔，携手同心保家园，确保人民群众的生命财产安全。全镇70个党支部、1546名党员投入精 精

到抗洪抢险中，党政班子成员、支部书记、共产党员主动到最危险的地方、最艰苦的地方、灾情最严重的地方、群众最需要的地方，在任何一处险段，都有共产党员的身影。文化社区欧新雁、永红社区邓智伟、龙湾村陈卓矿等一批党支部书记夜以继日，连续奋战在抗洪救灾第一线，组织广大党员干部动员被困群众转移到安全地方，确保了辖区群众无一伤亡。镇党政办主任庞敏，身为一名女共产党员，以大局为重，舍小家、顾大家，其间连续几天日夜坚守岗位，确保后勤服务保障。镇干部、共产党员黄能辉、孔繁畅等一批同志日夜坚守在抗洪救灾第一线，同应急分队转移群众，运送食品，确保群众温饱和安全。哪里有险情，哪里有困难，哪里就有共产党员的身影。

心系群众，安置复产

洪水无情党有情。怀城镇各级基层党组织的每一名党员干部时刻牢记党的宗旨，始终坚持人民利益高于一切，在人民群众最需要的时候，挺身而出，救人民群众于水深危难之中，并迅速转入灾后恢复工作。全镇共设置了五个临时安置点，累计安置受灾群众达472人次，投入资金9.5万元为被困群众送上食品和矿泉水，为安置点灾民解决食宿问题。洪水刚退，镇党委按照县委、县政府的部署，马上组织开展灾后各项恢复工作。一是做好核灾工作，尽快恢复生产;二是清理淤泥、垃圾等环境卫生;三是安排慰问受灾群众;四是向受灾群众发放消毒粉，切实有效做好全镇灾后卫生防疫工作，确保无重大疫情发生;五是动员社会各方力量，积极扶持受灾群众恢复生产，灾后重建。各项灾后恢复工作正在有条不紊地进行中。

英雄事迹作文(篇5)

于__，__市中医院急诊科护士长。

自参加工作以来，该同志始终以全心全意为人民服务为己任，在思想上积极与党组织靠拢，不断学习理论知识、提高自身政治修养，坚守初心使命、敢于担当作为，紧跟时代步伐，与时俱进，开拓进取，用实际行动践行优秀共产党员的标准，处处发挥着模范带头作用。

于__在16年的重症护理工作中处处以身作则，脏活累活冲在最前面。在科室护理人力资源紧缺的时候她总是主动加班，同事生病她主动替班，科室收治急危重患者，她都会赶到科室参与救治。2018年夏天，__市遭受百年不遇的持续高温，重症医学科作为急危重热射病患者收治的主战场，于__带领重症护理团队不眠不休的奋战在工作岗位上，直至所有热射病患者病情稳定。

2020年新冠疫情来袭，她临危受命组建发热门诊，在短时间内完成了发热门诊的人员排班，建立规章制度，完善就诊流程。疫情平稳后，她又带领护士负责疫苗接种及医疗保障工作，为抗击疫情做出了应有的贡献。

该同志自工作以来，秉承救死扶伤、医者仁心的宗旨，恪尽职守，兢兢业业，数年如一日，始终奋战在临床第一线，全心全意为患者服务。作为一名党员，她始终牢记自己的职责和义务，用实际行动诠释初心和使命，用自己的付出彰显责任与担当。

英雄事迹作文(篇6)

我看过许多革命影视作品，有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中，我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来，还记忆犹新。

里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇，参加了红军，和八路军一起对付敌人。经过了许多艰难困苦，终于打败了日本鬼子，取得了最终的胜利。我记得有一次，张嘎用了一支假枪骗过了一个日本军官，还把日本军官带回了营地，立了大功。

表现出了小英雄张嘎强烈的爱国精神，他的滑稽幽默让我们拍手叫好;他的机智勇敢，让我们佩服不已;她的坚强不屈，又让我们深受感动……总之，我被他不屈不饶的精神所感动，对他佩服得五体投地。当时，他们的条件很艰苦，吃的全都是一些野菜和树皮，有时候甚至连饭都吃不上。但他们身上却有着一种宝贵的精神——勇于乐观面对生活。

“既然要忍受的，就不能躲避，既然命中注定要忍受的事，光说受不了，那是软弱和愚蠢的表现。”这是海伦凯勒说过的一句名言。在生活中，有许多困难和挫折，我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只有鼓足勇气，乐观地迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。除了要做到这些，我们还应该学会珍惜，珍惜自己宝贵的生命，珍惜良好的条件，珍惜美好的一切……

让我们一起记住海伦凯勒说的那句话，因为只有你奋斗过了，将来才不会后悔。

英雄事迹作文(篇7)

至古以来，我们中华民族从衰败走向了成功，从正在沉睡的惰熊变成了睁开炯炯有神眼睛的雄狮，从被外国人说的东亚病夫变成了龙的传人，这一切，都离不开抗战英雄的英勇奋战，都离不开抗战英雄勇于牺牲的精神，都离不开抗战英雄的爱国之心，都离不开抗战英雄的艰苦付出!

“抗战英雄”，一个多么耀眼迷人的字眼啊!他们，为我们新一代青少年开创了美好的家园;他们，在战场中浴血奋战，却毫不畏惧;他们，在艰苦的环境下战斗，却仍然坚持到底;他们，就算被敌人逼供，却宁死不屈;他们，都是为了一个共同的目标去奋斗:保卫自己的祖国，共建更加美好的家园。

提起抗战英雄，我的心中像有一股股波涛汹涌的波浪在翻滚，感到激动不已。

俗话说：“自古少年出英雄。”在抗日战争时期，中华民族出了许多少年英雄，如：王二小，雨来，张嘎……但令我印象最深刻、令我最为之感动、敬佩的是王二小。一天，一首熟悉的歌曲——《歌唱二小放牛郎》在我耳边响起，那优美的旋律和生动的歌词，毫无保留地歌颂了二小那勇于牺牲的精神。就是这首歌，勾起了我的回忆。在一次关于学习抗战英雄精神的活动中，老师给我们看了抗战记录片。其中，我记忆深刻的是关于二小的英勇事迹。在抗战时期，日本鬼子常常扫荡各个村子。一天，敌人正好来到了二小生活的村子里，他们不小心迷路了，正巧看见正在放牛的二小，于是便让二小带路。二小听话地给敌人带路，为了掩护乡民们和村委干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。敌人才发现自己上了当，他们气急败坏，把二小狠狠地摔在冰冷冷的大石头上。此时，八路军战士们挺身而出，向敌人冲去，英勇杀敌。乡民们和干部脱离了危险，但是，小英雄二小却牺牲了，他睡在了冰冷冷的大石头上，他牺牲时年仅7岁。乡民们含着泪，歌唱着二小的英雄事迹，于是就有了《歌唱二小放牛郎》这首歌曲。

想着想着，我的眼眶湿润了，同时也有很深的感悟：一个年仅7岁的小孩，在现代社会中，是妈妈爸爸的掌上明珠，是一个倍受照顾的小孩，应该拥有一个美好的童年，但是，这一切，二小都没有拥有，因为他生活在战争时期，可见，战争是残酷的，他夺走了一个少年的美好童年，他夺走了成千上万人的生命，他使人们不得安宁。二小，一个年仅7岁的孩子，尽管是生活在战争时期，但他也无所畏惧，他的身上散发着迷人的光辉，因为他有勇于牺牲、无私奉献的精神，正是这种精神，让我感动，这种爱国的情怀和精神正是值得我们学习。

王二小牺牲后，抗日战士们不再沉浸在悲痛之中，而是用实际行动去替二小报仇，替我们中国人挽回尊严。战争还在继续，这时候，又出现了一个英雄人物——杨靖宇。他组织了军队，用来抵御外敌，保家卫国。一次，他的军队里有人被俘虏了，在敌人的严刑逼供下，他终于受不了了，便背叛了抗日军队，加入到日本部落去。

英雄事迹作文(篇8)

在这个寒假里,我在看完《小兵张嘎》这部影片,后对嘎子的印象。我是多么崇拜他啊!

《小兵张嘎》这部影片主要讲了在抗日战争时期，张嘎与他的奶奶相依为命，在一次日寇的扫荡中，小兵张嘎的奶奶不幸被日本鬼子杀害了，嘎子为了帮奶奶报仇，想当八路，而且是当一名侦察兵，但钱队长认为他年龄太小不同意。嘎子他并不因钱队长的这句话而不灰心，在他的一再坚持下，当上了小八路，还有了老钟叔送给他的一把木头做的枪。在一次与日寇的交锋过程中，不幸被捕，关在了敌人的碉堡中当敌人疏于防范之际，小嘎子乘机点火烧了碉堡……

当我看完这部电影的时侯，我对小兵张嘎充满了敬佩，你瞧他那眼神中透露出机智，而且还有点不服输的样子。嘎子被日寇抓到了碉堡里,他不但不紧张，还是勇敢地寻找着机会逃跑。最后当小嘎子得知八路军要来营救他时，打昏了看守的日寇，将煤油灯里的煤油浇在了稻草上，一把大火烧着整个碉堡，立下了大功。我真佩服他的那种精神。

小嘎子不但有机灵、勇敢的一面，也有调皮、贪玩的一面。在他和小胖墩在比赛摔跤的时候，想仗着自己灵活猴儿似的围着小胖墩转来转去，但最终还是被小胖墩摔倒在地，嘎子却一点儿不服输，小伙伴们的笑声使他的脸一下子红了。

看着嘎子，我联想到了自己。我们现在的生活多么富裕，有着美好的明天，不会和抗日战争的人们连在一起，而且不用过着提心吊胆的生活。还有许多人饱受着饥饿和贫穷的折磨。我们可以过着幸福美满的的生活。可以得到老师、爸爸妈妈对我关怀备至，我们应该学习小兵张嘎这种精神。

感恩的心议论文作文(汇编9篇)

相信大家都尝试过写作文吧，特别是占有重要地位的议论文，议论文可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。那么优秀的议论文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感恩的心议论文（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩的心议论文作文 篇1

“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”每当听到这首情真意切的歌，我就会感慨万分。感恩是一个多么神圣的字眼，感恩之心人人都有。世上每一样东西都值得我们感恩。我们能感恩生活，感恩朋友，感恩父母，感恩老师，感恩花草……

生活给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现，去探索，去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼。

从婴儿呱呱落地到抚养他成人，父母为我们花去了多少的心血和汗水，编织了多少个日日夜夜；从小学到初中乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧自己，点亮他人。感恩是发自肺腑的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母老师，为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么的快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，这会使世界更美好，生活更充实。朋友们，让我们都拥有一颗感恩的心，带着一颗感恩的心和所有爱我们的人心中的那份期望，微笑着等待着每一个明天！

感恩的心议论文作文 篇2

感恩老师我们每个同学都要感谢自己的恩师，是他们含辛茹苦地教育我们，而他们自己却劳累过度，休息的时间也是非常少。我们应该报答、感谢自己的老师。我的班级就有这么两位老师。数学老师从来不发火，讲课时，总是一字一句的讲，从来不感觉到疲惫。

语文老师也是如此，讲课时总是耐耐心心的，没有一点含糊。两位老师常对我们说：“你们每一个学生都是聪明的，只要努力学习，掌握好的方法，一定就能取得优异的.成绩。”听到老师这些话，就连学习不好的同学都激动地想要流泪。本来自己认为在老师的心目中没有地位，现在所有学生在老师的心目中是平等的。

让自己重新树立了学习的自信。别人都说做一名教师是很好做的，很清闲的。我并不这样认为，因为老师做每件事都是专心致志，一丝不苟的。就说老师批改作业吧，老师都是每一页，每一行，每一句，每一字的批阅，一点都不马虎。所以做一名教师是非常辛苦的。老师您在我们的心目中真是太伟大了。

您就像我们的第二位父母。每个老师都希望自己的学生成才，成为国家的栋梁。您为我们付出了太多了。我们好像一颗颗娇嫩的幼苗，是您一手一手栽培，让我们这些幼苗长成参天大树。所以我们更要感谢您，老师您太辛苦了，我们一定加倍努力学习，以更优异的成绩来回报您的辛苦劳动。

感恩的心议论文作文 篇3

中国是一个非常讲究孝道的国家，中华民族是一个很注重行孝的民族。古代的圣贤如∶尧、舜、禹、汤、文武、周公、孔子、孟子等人，没有一个不教导人要孝敬父母，没有一个不是自己努力去实践孝道。中国古代各种古典文学，也常有赞颂孝行和表达对父母的思念和爱戴的文字。

孝经上说∶“夫孝德之本也，教之所由生也。”这无疑是对行孝意义的诠释。由人的性情中发出来的一切美德，而行为中的就是孝。论语上说∶“孝弟也者，其为仁之本与。”就是说孝顺父母，友爱兄弟是一切道德的基础。可见，孝是所有爱之本源。

感恩是个亘古不变的话题，它在我们的生活当中存在着重要的意义。感恩不是讨好地予以别人金钱物资，也不是夸大其词的阿谀奉承，因为，如果这样也算感恩，那么真正的感恩便失去了它的本意！什么才能称得上真正的感恩呢？

感恩的实质意义很容易看透，但是，你是否真正感受到了呢？感恩是风，轻轻吹去挂在我们脸上的忧愁；感恩是水，涓涓细流滋润着我们的心田；感恩是一种将心比心的尊重，悄然无声地擦拭着我们心灵上的创伤……这一切一切都是感恩。或许，我说得有点抽象，但感恩的意义就是这样，不可言述。假如你在温馨的家庭中快乐地成长，却不懂得感恩，只能说明你是个笨蛋，是个冷血动物！

我们要做个优秀的孩子，就必须学会感恩！

感恩你的父母，是他们赋予你们的生命。如果没有他们的爱，这个世界上就没有你可爱的身影。

感恩你的老师，是他们赠给你知识的源泉。如果没有他们日益的淳淳教导，你就难以成大器。

感恩你的朋友，是他们带给你快乐的时光。如果没有他们满脸幸福洋溢的微笑，你就难以获得快乐。

感恩你的竞争对手，他们是你前进的动力。如果没有他们坚不可摧的对抗竞争，你就不会进步，迈向新一级阶梯。

感恩伤害过你的人，是他们锻炼了你的意志。如果没有他们残忍的伤害，也许你永远也不会成熟。

感恩嘲笑你的人，是他们让你看清了自己。如果没有他们的嘲笑，你仍在愚昧地相信那些虚伪的谎言。

感恩那些不信任你的人，是他们提高了你办事的责任心。如果没有他们的否定，你就不会跨出坚强的每一步。

感恩……

在这个世界上，还有很多值得我们感恩的东西，只是我们没有发现。在我们身边，许多楷模已垂青于历史。懂得感恩的居里夫人，经过自己多少年艰辛的努力，终于取得了巨大的成功，当自己被授予“诺贝尔奖”时，还不忘已满头银丝的老师，并亲吻了她的脸颊，这是多么感人的壮举啊！

我们应心存感恩，感恩身边的每一花，每一草，每一物，每一个人，当我们常怀感恩之心去对待时，你会发现这个世界是多么美好！聪明的朋友们，不要再抱怨，不要再惋惜，失去的东西不会再回来了，你们要珍惜现在所拥有的每一样东西，好好对待它，就会发现所得到的并不比失去的少！

“滴水之恩当涌泉相报！”当你过得无忧无虑的时候，不要忘了感恩，它会使你的快乐加倍，绽放出最美的花朵！

感恩的心议论文作文 篇4

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运，无论花开花落我一样会珍惜。这首歌许多人都听过，都唱过，可是我们拥有了一颗感恩的心了吗？

前几天，晨报上登了一个内容：巴蜀小学毕业典礼校长鞠躬486，无一学生说谢谢，这与当时的气氛极其不为融洽，那时，毕业生都身着黑色博士服、博士帽，现场还铺设了红地毯。他们迎着感恩的心这首歌，徐徐走上了台，我们的廖校长面带微笑，走到每个学生面前鞠了一个近九十度的躬然后说了一声：“同学，祝贺你。”，可他们面对校长的那486次鞠躬却无动于衷，用冷淡回击着校长，然后拿了毕业证扭头就走，好像校长根本不存在一样。

老师曾经多次教育我们，要有一颗感恩的心，感谢这世上每一个事物，可这些毕业生在我们中是受教育是最多的，但却连教育我们的老师他都没有怀揣着一颗感恩的心，那你和禽兽又有什么两样呢？

这件事下来以后，记者们问道廖校长，您鞠了这么多的躬，但他们却无动于衷，您有什么感想，校长从容不迫的回答到：“这也算是他们离开巴蜀前的最后一个测验了吧。”

今天，我来到了朋友家里，我们俩谈天论地，我一不留神，让话题谈到了这上面，他说我们学校没有感恩的心，这句话使我无地自容，明年，毕业时，我一定会响亮地对校长说一声：“谢谢”并加上一个90度的躬。

感恩的心议论文作文 篇5

没有经过大脑思考就脱口而出的问题，注定会出错；没有感动滋润的人，心里注定会像石头一样坚硬，无一点情感；没有雨水浇过的草地，注定枯萎。我们是人，而不是冷血动物，我们应该拥有一颗感恩的心。

曾经我是一个愚昧无知的小淘气包，当我走进XX（1）班的教室时，却由淘气转变成了文静，逐渐我的胆子也大了起来。几年来，孙老师费尽心思的教育大家如何做人，教导我们应该怎样去面对挫折。刚转来时，我的成绩一般，是孙老师用自己的耐心、决心和一颗宽容的心感化了我。

记得三年级的时候，我有一次非常尴尬那件事深深地印在我的脑海。

那是一节语文课，老师让我们开火车读生字、词语，有一个词，我总是发音不准，同学嘲笑着我，当读第三遍还不正确时，我紧张又着急，读起来更不清楚了，但是孙老师还在耐心地教我，直到发音标准，原本以为孙老师要批评我了，但自己错了，孙老师不但没有批评我，还对我微微一笑。顿时，自己认为老师很亲切，并不难相处。这使我更有了信心，有了勇气。

教师节虽然过去了，但还有下一次机会，希望大家能献上最真诚的祝福，感谢我们的老师，也许一份贺卡或一份小礼物，会让老师多一些喜悦。让我们期待下一次的教师节来临，用真挚的心做那份贺卡或礼物。

感恩的心议论文作文 篇6

每一个人都应该懂得感恩。感恩，顾名思义就是对别人的帮助，照顾表示感激，是对他人帮助以及照顾的回报。

我们应该感恩所有帮助过我们，照顾过我们的人。感恩是要靠自己的行动去证明的：要感恩父母对我们的悉心照顾，我们应该要帮助父母分担一些家务事，即使是帮助他们捶捶背，他们也一定会十分感动的。要感恩老师对我们的悉心栽培，我们应该更加努力的.学习，用优异的学习成绩来回报我们亲爱的老师。要感恩同学对我们的及时帮助，我们应该在他们所需要我们的时候，也同样及时伸出我们的援助之手。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，就连动物们都懂得的道理，难道我们身为动物世界的顶端的人类都做不到吗？感恩是人之常情，父母为了我们尽心尽力，只为了将他们最好的一切都留给我们，世界上任何一切都有感情，只要一个人学会了感恩他人对自己做的事情，哪怕只是一点点的小事情，那他肯定会十分成功，因为他拥有的是一颗懂得感恩的心，这样，才会有越来越多的人肯在他有困难的时候选择第一时间去帮助他。

正因为有了感恩，这个世界才会变得如此的美妙，正因为有了感恩，人们脸上才时时刻刻挂着幸福的微笑，正因为有了感恩，即使乌云压顶，我们也不会害怕。感恩，是世界上一种十分奇妙的能量，学会感恩，是我们一生最重要的课程之一，只有学会感恩，我们才不会违背自己的良心。

感恩的心议论文作文 篇7

这是六月的，一个阴沉的周一，全校师生俨然聚集在操场上，包括即将毕业的高三。燕飞得低，远处是搭的简陋的平台，音响放射一首熟悉的《感恩的心》，音量不高，却声声直穿心脏。奇怪明明我才高二，为何送别毕业班的乐声浸湿我的`眼眶？

其实以前经常在某些医院广告片中听到这首《感恩的心》，但屏幕上一张张涕泗横流的脸常使我失笑。此时想来也许是因为我从未经历过大病初愈的喜悦，所以拥有不了那份真切的感恩。感恩的泪不是鳄鱼的眼泪，如果流的假惺惺，也就失去了那耐人寻味的咸味。

思绪中插入一组镜头，光彩照人的明星大腕微笑着接过金银材质的奖杯，然后慢条斯理的讲到：“感谢某某影视公司，感谢某某TV，感谢一直对我不离不弃的粉丝们，感谢……”有时为了排比，干脆加句感谢生我养我的父母。感恩戏唱得不愠不火，排场倒是非红则紫。多数明星台上用颓废、空洞的作品填补大众空虚的心灵，台下用炒作爆料来赢的关注。剧中演的尽是真情，剧外教大众的却是美女如尽入豪门，婚姻如儿戏，吸毒醉驾成时尚！明星们，把你们过滥的的感谢词看做心虚的掩饰毫不为过。

这不是拥有真的感恩，并且这样的“感恩”让人丝毫感觉不到温暖，有的只是蛊惑人心，欺骗大众。

真正打动我的是那句“小轩窗，正梳妆”，苏轼对妻子的关心与鼓励念念不忘。伊人已逝，写一扇朽了的花窗，记两株带雨的绿芭蕉就是对她的感恩了。莫不使人“泪千行”。

知名主持人林海受访时说他感谢妻子何婕，感谢她的职业追求激励他，率真性情改变他。但当被问及如何报答这些恩情时，林海面带愧疚，“其实我蛮不好意思的，只能多问句冷暖，听些倾诉，追求共同的精神世界吧，其实我给不了什么。”林海，你不必愧怍，细微的言行已将你的感恩表达的淋漓尽致。

如果达不到灵魂上的感恩，那就用行动去证明！加入温州人的行列，救援那些因动车相撞无辜受害的人们，表达对爱的感恩。付出与收获的双向性是使世界平衡的不变真理，此时，拥有对他人的感恩，也会为自己打开幸运之门。

思绪回到我站立的绿茵场，温婉的乐声为脑中过往的一幕幕伴奏，这学校是有些不尽人意处，但它的教诲终身受益，它是感激的源泉。我暗下决心，要用无悔的人生回报母校。低飞的燕儿，我知道你对这片土地爱得深沉……

感恩的心议论文作文 篇8

落叶飞杨的乐章，是树木对大地滋养的感恩。丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天的感恩。爱意浓浓的小家，是孩子对父母的感恩。

——题记

鲜花感恩绿叶，是因为它甘为陪衬的胸襟和气度。小草感恩大地，是因为它给了小草坚实的支撑。大树感恩太阳，是因为它给了大树生命的能量。小河感恩上天，是因为它给了小河勇往直前的信念。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守，感恩老师，你才会有才富五车的头脑，感恩朋友，你才会有肝胆相照的情义，感恩父母，你才会有亲意似海的亲情。感恩生活，你才会有无比辉煌的人生。

各位，请你不要吝啬感恩，话说“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情”当动物都有对亲人的

感恩之情时，你也要有，当你得到亲朋好友的帮助时，虽说不用报以重金，但至少可以很虔诚地说一声“谢谢”，给帮助过你的人一个诚挚的笑脸，当别人需要你的帮助时，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手，要以别人的快乐作为自己的快乐！

对于每个人来说，要心存感恩，用心来感受，用行动来回报，一句温馨的话语，一个甜美的微笑，一束清新的鲜花。同时也点缀了自己的一生，不辜负父母和他人对自己所付出的爱，这样活着才能对社会有所作用！

感恩的心议论文作文 篇9

我有个好妈妈，她今年34岁，大大的眼睛，高高的个子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有点高跷的鼻子长的很好看，她披着长长的头发，好像一道美丽的瀑布，她那红扑扑的脸上每天都挂着笑容。

妈妈心地善良，对人总是充满爱心，遇到穷人总是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，为了我为了爸爸为了家，她付出很多。有一天，我发现妈妈的鬓角出现了2根白发，啊！一定是妈妈每天很晚陪我写作业而劳累的，我叙述一下那天晚上的情景：那天老师留作业留的非常多，我写完这样写那样，可怎么也写不完，我写完语文作业已经10点多了，我发现妈妈在沙发上睡着了，我叫醒了妈妈，让她快点上床睡去，可是妈妈说：“不，我不困，只是眼睛疼休息一会就好了。”我说：“妈妈您还是在骗我，您明明都已经睡着了，还干吗说理由啊。”这时妈妈用严厉的语气说：“你学习好就是报答妈妈。”我听了泪水不禁夺出眼眶，我这时候拿出了数学作业，认真的`写起来，写完之后我让妈妈看了作业，就洗了洗脚上床睡觉去了，在床上我想起了毛主席写的一句名言：好好学习，天天向上。以后我做什么事的时候都要认真。这条名言，今后就成为激励我前进的动力！

妈妈平凡而伟大！女儿我想跟您说：我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，我一定会好好学习，我会用自己的实际行动，来报答你对我的爱。

以感恩为话题作文汇编15篇

写作文是培养学生深入思考和理性表达的重要方式，其中作文的内涵可以从生活中汲取原创思想和独特的创意。要写出优秀的文章需要花费大量的时间和精力，而如何培养写作文的思维呢？笔者为您奉上一篇题目为“以感恩为话题作文”的优秀文章，相信会对您有所启发和帮助！

以感恩为话题作文【篇1】

你们好，我这天演讲的题目是：感恩母亲

是谁，给予了我们的生命;是谁，在你委屈难过时抚摸你受伤的心灵;又是谁，让我们看到这五彩缤纷的世界?毫无疑问，这个人就是母亲。

记得有一次，妈妈在为我做饭时，一些又辣又烫的炸油突然跳到妈妈的手臂上，顿时，一串又肿又大的小水痘呈此刻眼前，可妈妈却还忍着为我做饭........同学们，这样类似的经历你有过吗?我想必须有!这世上并不缺少爱，只缺少发现的眼睛!

同学们，虽然母亲节已经过去，但在这天，如果你们突然对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐!”在她们一头雾水时，把事情的经过从头到尾给她们说一遍，她们必须会感到欣慰的!她们会想：“我的孩子长大了，会关心妈妈了。”

同学们，“感恩”这两个字说起来简单，做起来却是难上加难!俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报!”更何况母亲给我们的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母亲的爱比山高比海深，我们一辈子也报答不完呀!我们只能一点点地报答，我们必须要学会感恩!感恩母亲，感恩全社会!

以感恩为话题作文【篇2】

这个世界上，我们最应该感谢的人应该是谁呢？父母，对，就是我们的亲生父母。

在你一天天成长的过程中，你可曾想过你的父母也在一天天苍老，如果你不信，请你回家，好好看看父母的白头发是不是比昨年多了许多，摸摸他们的手是否也比以前粗糙了许多。

从你还在婴儿时期的时候，教你牙牙语的是谁？当你努力想要站立，却总是摔倒在地的时候，总是不厌其烦的把你扶起的是谁？是谁握着你的小手在地上踩出一个又一个的小脚印？每次你伤心难过的时候，过来安慰你的又是谁？是父母，一对对伟大的父母用自己的生命呵护着自己的儿女，而那些被呵护的花朵呢？从来都不感谢他们的父母，要知道是父母给予我们的生命，是父母给予我们的爱，是父母给予我们的一切一切……难道我们不该做些什么吗？

所谓的感谢不一定要是物质上的感恩，用我们的成绩回报，用我们的感情回报，才是对父母最好的回报。与其送金银珠宝给父母，还不如你自己织一件毛衣来的温暖。我相信，所有父母想要的礼物不一定是物质上的礼物，他们想得到的一定是子女的一份孝心。所以，努力学习吧，把一个好的成绩单拿到父母面前，让他们感到自豪，这才是真正的感恩父母。

以感恩为话题作文【篇3】

敬爱的林老师：

您好！

敬爱的林老师，我们已经一个多月没有见到您亲切的面容和听到您温柔的话语了，我们很想念您。您现在好吗？身体恢复健康了吗？

我们知道你身体不好，需要休养，所以一直不敢打扰你，只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里，我作了一个愉快的梦，梦见星期一您来给我们上课了，同学们激动极了，我开心地哭了。哭醒以后发现是做梦了。虽然很失望，但我依然很开心，因为，我在梦中看见您了。

明天下午，就是我们学校第八届“少儿校园艺术节”了。我们已经做好了充足的准备了。您精心策划的“跆拳道”表演，在陆教练精心的编排和辛苦地排练下，已经形成了一个精彩的节目。陆教练说：“这个节目是以前从来没有过的，非常的精彩。”今天下午，我们在操场上排练时，就已经引来了许多老师和同学们以及围观的家长的惊叹声了。真希望明天您能给我们一个惊喜--出现在我们的面前。那么，我们的表演将会更加地出色。

您不在我们身边的这些日子里，我们在钱老师和郑老师的带领下，依然很努力！我的作文也有进步，第五单元语文考试，我和肖洋还得了并列第一，我们考卷上的作文都得了满分，这要感谢您平常对我们的训练以及郑老师的辛苦。

以感恩为话题作文【篇4】

妈妈你知道吗？我是多么的爱您啊！您知道我是多么的感谢您吗！谢谢您给予我生命，给予我生活，给予了我无微不至的爱，你为我，不知掉过多少眼泪，白了多少根头发啊！

我记得，那一次，我从车上摔下来，嘴受伤了，是妈妈您把我送去医院，可我却在那哭着喊着不要缝针，是您带着胆怯的心安慰我，您说：没事的，放心吧！从这句再简单不过的话中我感受到了母爱。到了医院，医生帮我处理伤口，我哭着喊痛。妈妈看着我那个样子，不禁流下眼泪，从泪水中，我感受的不仅仅是妈妈的自责，还有妈妈对我的爱。包扎完伤口后，医生告诉您说，我不能自己吃东西，是您每当吃饭的时候一点一点的把食物送到我的嘴里，因为您无微不至的照顾，几天后，我完全好了。

妈妈，您为我付出的是如此多，可您却不要昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，你曾跟我说过，您最想要的礼物就是我们这些做儿女的快快乐乐的生活下去！

妈妈，您是一位多么慈祥的母亲啊！我想，世界上最美丽的声音，那便是母亲对儿女的呼唤。您说过，我们这些儿女的痛就是您的痛，我们这些儿女的快乐就是您的快乐。

是啊！天下哪有不疼爱自己孩子的母亲呢？妈妈您对我的爱，我会铭记在心。

以感恩为话题作文【篇5】

人人都有一份感恩的心。

比如"打工父亲教12岁儿子写感恩信"故事内容是这样的：

着是在20xx年9月26日凌晨1时43分写的一封信，信的内容是这样的1997年，那个刻骨铭心的秋天。那时，爸爸刚从部队回来不久，一贫如洗。

当时为了结婚，我们已经是负债累累。为了省钱，那年8月，你年迈的祖外婆提前住在咱们家里，预产期都过了半个月了，你还没出生的意思。爸爸着急了，妈妈着急了，我们拿着东拼西凑的盘缠，到县医院检查。医生建议马上住院。住院，天呀，钱在哪里?家里当时仅有不到600元钱，到哪里去凑这笔住院费呢。无奈之下，爸爸到乡信用社，贷了1000元款。"我"清楚记得，按当时政策，又扣下100元的利息，仅剩900元。我们要学会感恩，感恩每一个人。知道爸爸为什么自己的房子先不装修，把钱借给咱们的亲戚家吗?因为，在我们最困难的时候，是他们一直在默默帮助着我们。在城里住院期间，你二姑奶、大姑奶都千方百计送钱给我们。当时你的外婆瘫痪在床已经22年，别人给她的600元钱也让你舅送到城里。从城里回来，王家庄你祖外婆当时已经年近八旬，天天像一个老保姆一样，无怨无悔伺候着你。你满月待客的头天晚上，你叔叔从洛阳回来了，老板给他发了260元钱，他给家里留下220元。

所以你要学会感恩，要是我是这个孩子的话，我会一辈子感谢帮助我们的亲戚们，应为他们在我们最困难的时候挺身而出。他们是我们的"救星"。要是没有他们的出现，恐怕我现在都还没出生呢。

感恩，我们身边有许多要感恩的人，比如老师，我会用成绩来感恩我的老师。感恩父母，我会用我的行动去感恩他们……

以感恩为话题作文【篇6】

乌鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便承受了父母给予的恩情。从牙牙学语到长大成人，无论遇到多大的挫折，父母都永远守候着我们，给我们一心灵的抚慰。所以我们要学会感恩熟话说“百善孝为先”，懂得感恩是做人的开始。

小时候，感恩是听父母的话，不调皮捣蛋。上学后，感恩是好好学习，到未来，感恩是自立自强，自己养活自己，不让父母操心。感恩是一件很容易做到的事，但这却是树之根，水之源，人之本。

你一定听过“卧冰求鲤”“沉香救母”的故事吧，虽然我们没有那时的条件，但是我们可以通过很多方式去表达。

我邻居的一个小女孩，今年才9岁，虽然经常说谎又不刻苦学习，但是在母亲节那天她却坚持要帮妈妈洗脚。这与我在电视上看到的截然不同，一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大，可是他们的子女又是怎样回报的呢?他们生病了，没有人过来探望，甚至连电话都不打。当老人们病危时，他们却装模作样尽孝道想的是老人去世后自己可以多分点遗产，这这人根本不配做人。当我看到那么多老人无奈哭泣时，我的心里充满了愤怒，难道你们连一个小女孩都不如吗?太可悲了!

是父母赋予我们的生命，是父母把我们养育成人。母亲会老，但母爱却永远不会。让我们常怀感恩，学会感恩，用感恩的力量营造一个充满爱心的世界吧!

以感恩为话题作文【篇7】

每个人都要有一颗感恩的心。鲜花感谢雨露，因为是它滋润了鲜花的成长;苍鹰感谢蓝天，因为是它给苍鹰飞翔的自由。

我感恩我的爸爸妈妈，因为是他们用泪水和幸福的笑容迎接我的'到来，把无微不至的关怀给予了我。让我从一个呱呱坠地的婴儿长成一个有思想有主见的小女孩。

我感恩老师，因为是她帮我开启了知识的大门，带我遨游在知识的果园，摘下一颗颗知识的金果子。让我从一个目不识丁的小屁孩长成了一个有知识有追求的好学生。

我感恩我的朋友，因为是她们给了我生活的欢乐，是他们让我懂得友谊的珍贵。在我孤独时是他们给了我温暖。他们分担了我的忧愁，我也常常将快乐与他们一起分享。

我感恩斥责我的人，是他们让我认识到自己的错误，使我在不断改正错误的同时成长起来，鼓起勇气，朝着正确的方向前进。是他们让我明白了：“没有经历过风雨的果实不会甜美，没有经历过失败的人生不会完整。”

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，也让我感悟到，助人为乐，妙不可言。

带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

以感恩为话题作文【篇8】

时间就像从手心里流出的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我已经十二岁了，十二年来爸爸妈妈为我的成长付出了很多，他们深深地爱着我，我也深深地爱着他们。十二岁的我不仅学会了爱，还学会了感恩。

感恩，是座使人们对生活充满希望的灯塔，为我们照亮了前方黑暗的道路；感恩，是支摆动的船桨，让我们在波涛凶涌中一次次摆渡过来；感恩，还是一把精神的钥匙，使我们在艰难过后开启生命真谛的大门！感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一种不忘他人恩情萦绕心间的情感，是一种积极向上的生活态度。

父母给了我生命，让我生活在这个五彩缤纷的世界里，在生活中给予我关爱与照顾，对此，我要感谢你们。你们在我成长过程中付出了无私的爱，也付出了自己一生的大好时光。记得，爸爸为了我生活丰足，加班加点地工作；记得，妈妈风雨无阻，冬寒暑热送我上学、学舞蹈；记得，你们给予我的无限的快乐和幸福。而我，有时却任性得无理取闹，尽管这样，你们却毫无怨言。

小的时候，我总把这些当作理所当然，因为我不了解，也不明白父母的辛苦。现在我长大了，我知道我该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该做些力所能及的事减轻妈妈的家务负担，应该懂事明理不铺张浪费，应该认真学习好好报答爸爸妈妈。

我感恩你们，我的父母。时光，请你善待他们，不要让北风吹白了他们的头发，也别让岁月的痕迹留在他们的脸上。

学会感恩吧，怀着一颗感恩的心，去感谢我们的父母！

以感恩为话题作文【篇9】

生活里，往往会遇到许多困难。而当我们遇到困难而解决不了的时候，同时也会有热心帮助的人帮助自己。他们帮了自己许多，而我也十分感激他们。

当我没带笔的时候，身旁的同学或朋友往往会伸出援手，借我几支笔。忘了拿东西时，旁边的人会提醒我。在我遇到难题不会做的时候，会的同学会教导我，教我解开这些难题。

记得有一次，举行校运会，而我参加了4x100的接力。在比赛前，气氛十分紧张。有的同学帮忙拿衣服，有的同学帮忙准备水，有的同学陪着我们慢跑，一起运动，有的同学讲笑话，让气氛放松，调解我们内心的压力。后来在比赛当中，我们在组里第一，总成绩第二的好成绩。赛后我们都很感激这些同学，班级荣誉也是有他们的功劳的，因为他们都在鼓励着每一位参赛运动员。

许多人，他们都帮助过我。而我自己也有着深深的领悟。当别人有困难的时候，而自己也要帮助他们，大家互相帮助，社会才能够更和谐。

如果有人帮助过你，也许是你曾经帮助过他人。但你应该继续为这种精神而去帮助更多的人。以这种雷锋精神去帮助身边每一个人。希望有更多的人有着这种精神，去帮助更多的人。

以感恩为话题作文【篇10】

爸爸妈妈，你们千辛万苦抚养我长大。看到我一天天长大和懂事，非常开心和高兴。

作为子女的我，在这个感恩的日子里，想对你们说：爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要说一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。

妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。

爸爸在你面前我从来不敢撒娇。每次走到哪里我第一个想的也不是你，而是妈妈。妈妈向来非常温柔对我是嘘寒问暖，照顾的无微不至。你很少陪我玩。有时候看到别的小朋友的爸爸带他们一起玩，我是既羡慕又伤心。我多想也能拉起你那双有力的大手到海边散步，我也想坐在你的肩膀上骑大马。放学后，你坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，你便会耐心地给我讲解。你非常疼爱我，不论我要什么，只要有用的你都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，你总是有求必应。对待弟弟也一样。不过你总喜欢与弟弟开玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。

如果有一天，你发现妈妈煮的菜太咸太难吃；如果有一天，你发现爸爸老是咳个不停；如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；如果有一天，你发现父母过马路反应慢了；如果有一天，你发现父母不再爱出门；如果有这么一天，说明父母真的老了。树欲静而风不止，子欲养而亲不在。

有一种温暖叫感恩；有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享。

我永远爱你们！！

以感恩为话题作文【篇11】

京剧舞台上，白脸曹操冠带辉煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。为人少机变，富贵怎双全？” 世人口中的“奸雄”，京剧当中的白脸，《三国演义》里的无数典故，把曹操堆砌成奸诈的化身。然而，即便是“亲刘贬曹”的罗贯中，也不得不为曹的才情与智勇所折服，也不得不承认他是“治世之能臣，乱世之奸雄”。 曹出身官宦，十六岁举孝廉任城门典校卫。设十二色杖，不分贵贱一旦违犯出入城规，皆与杖责。这体现他的“忠信”。黄巾作乱，曹操任骠骑都尉奋力破敌也是“忠勇”表现。 董卓当权，败坏纲纪。操夜带七星宝刀只身前往行刺，其勇不下荆轲，行刺失败，董卓怀疑他时他又随机应变说是来献宝刀，骗过董卓后星夜飞离京城。这一些不都说明他有勇有谋吗？ 我相信倘若曹操生在治世必定是个不可多得的能臣。然而当时的乱世注定他必须背负起“汉贼”的骂名来收拾分崩离析的汉家天下。汉朝的气数已尽，朋党、外戚、宦官争权夺势使它走向衰败。这时必须有一个强有力的人出来撑住局面。孙权不行，他坐领江东六郡八十一州，历得四世已属侥幸；刘备也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁义”面具收罗诸葛、关张赵云，占据荆州蜀中富饶之地，却终是“生儿不像贤”，刘禅宠信宦官，难脱前朝桎梏。事实证明只有曹操建立的魏国具有统一天下的能力。

“汉贼”“乱臣”的骂名只是用来套住对前朝愚忠的愚民的缰索。识得时务的人，谁说曹操不是英雄？ “破黄巾，灭袁绍，平袁术，诛吕布，败张鲁，收刘表。挟天子以令诸侯”，这一切无不表现出曹杰出的军事才能和高超的政治手腕。“酾酒临江，横槊赋诗”，高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，更是表现出他广阔的胸襟和浪漫的情怀。 以当今全面发展的观点看，纵观整部《三国演义》，哪个人及得上曹操这样军事、政治、勇气、谋略、才气集于一身呢？诸葛也比不上，他没有狠辣的手段，所以会有宦官黄皓坏计；没有豪迈的诗情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志；没有严格的惩罚制度，让李严延误的军粮阻断了伐魏的征途。 曹操是一个强人，有巧取豪夺的能力，横冲直闯的勇气，抑强扶弱的智慧。他的产生既是个人际遇，也是历史的必然选择。 曹公，生而不能与之交游，真人生一大憾也！

以感恩为话题作文【篇12】

敬爱的老师：

您好，最近很辛苦吧，让您费心了。初一开学的第一天，我来到这个陌生的学校，陌生的环境中处处都是陌生的面孔，我小心翼翼地走进教室，那陌生的感觉使我甚至感到了一丝恐怖，这时，您用一个甜甜的微笑鼓励了我，这个微笑就让我明白，您是一个好老师!那是，我体会到了一个叫做 幸福 的词语。我自制力差，爱说小话，您批评过我，但我却控制不住自己，那次，您又发现我在上课时说话，下课后您把我叫到办公室，给我讲道理，那时，我感觉您就像我的妈妈，您的字字句句都很朴实，却很深刻，您的教育使我哭得稀里哗啦，但我并不讨厌您的批评，那就像母亲的教导，字字句句都流入我的心间。得到母亲的教导是一种幸福，那，听您的教诲，也是一种幸福!

每次临近考试，您不惜牺牲您所有的休息时间，用极短的时间背过每一科的重点，带领我们背历史、地理、政治等几乎所有科目 您是教理科的老师，却能背过课本上所有英语单词，那次，您给我们听写英语，看着那么的认真，那么努力地读准单词，我流泪了，那是幸福的泪水，我多么幸福啊，我的老师这么认真、负责。老师，是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

感谢上天，让我遇到您这么优秀的老师!

祝愿老师工作顺利，永远幸福，我永远爱您!

此致

敬礼

以感恩为话题作文【篇13】

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生.

假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。

没有谁欠你的，包括父母、亲人;没有谁天生会教育孩子，包括你的父母。这世上唯一不求回报的爱是父母的爱!虽然他们不完美，虽然他们有贫有富，虽然他们有文化或只是粗通文字，但他们无私的爱你们——尽其所能的爱你们，即使是痛骂，即使是出老拳，即使是苛责……

感恩是一种做人的基本素质，乌鸦反哺、羊羔跪乳，而我们是高等动物。在如今这个“爱”已泛滥的社会，学会感恩，让我们从理解父母做起。

以感恩为话题作文【篇14】

我们身边有很多值得我们感恩的人和事，但是我们最应该感恩的是我们的母亲。我想很多人都知道这个道理，我也是，而且我经常会有一颗感恩之心。

首先，母亲是把我们带向这个人间的使者，我们得以和这个美好的人间相接触，都是因为我们的母亲。其实母亲怀着我们非常的困难，作为一个孕妇，他有很多行为上的不便，甚至可能造成身材的走形，这对一个女孩来说是很大的挫折。其实做剖腹产的手术也是非常危险的，母亲把我们带到这个世界上，已经鼓起了很大的勇气，甚至有些母亲在生孩子的时候就已经去世了。怀孕的过程也十分的艰苦，不能剧烈运动，还不能干很多东西，有时候甚至还会冒着流产的危险，他们的身体上会出现很多的不适，几乎每一天都没有很轻松的时光。所以我们要知道，就算是把我们带上这个人情母亲也鼓起了很大的勇气。

我们从小到大的日常生活，一般都是母亲来打理，他们从来都是呕心沥血，任劳任怨，很少会把辛苦表现在表面上，它们总是在我们需要的时候，站在我们身后，他们是我们最坚强的力量。都说有妈的孩子像块宝，确实是这样，孩子对于母亲来说就是这个世界上最珍贵的珍宝，什么都无可代替，有了我们母亲们才有了奋斗的力量，我们成为他生命的一隅，让它们更加努力的生活和工作。所以我们必须要回报母亲，常怀有一颗感恩之心。在日常生活中，我们要更加懂事，懂得理解他们，体贴他们，让他们经常生气，懂得为他们分担一些力所能及的家务事。

以感恩为话题作文【篇15】

鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，那我们感恩的是谁呢?我们应该感恩老师，因为老师打开了我知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。在我成长历程中，是浓浓的师爱陪伴我们左右。

当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘记了奋进呀!当我们悲伤时，老师在安慰：同学们，振做起来呀，多少个难忘的日子呀!是您让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。

我尤其要感谢葛老师，葛老师是我的启蒙老师，她教育我们四年了，我从一个什么都不懂事的孩子给她带到现在，成了一名懂事有礼貌的小学生了。老师每次上课都会想着不同的方法把知识传教给我们，有时会带我们玩各种各样的游戏，同学们开心极了!在平时生活中，她还像妈妈一样关心我们。今年我的语文成绩下降了很多，每次考试都不是太理想，每次老师都会给我留言。记得上一次老师给我的留言：学习没有捷径，只有努力再努力!加油，钟子杰!老师对我们的要求很严格，她多么希望我们班每一个同学都能把成绩提高呀!我们只有好好学习，才能报答老师的恩情。

总以自我为中心的我们，当我们互相拥抱，享受喜悦的时候，别忘了我们的老师付出的青春和汗水，我们也应该懂得老师的辛苦和劳苦，学会理解与尊重。