儿童节读后感

儿童节读后感集锦七篇。

要想拥有一个明确的人生规划，或许可以从阅读“儿童节读后感”开始。读完这本作品之后，不仅能够得到很大的放松，还可以让我们的身心得到极大的舒缓。读完之后，我们应该认真思考并总结书中所涉及的思想和情感内容。您是否了解如何写出一篇出色的读后感呢？希望这条信息能够对您有所帮助！

儿童节读后感【篇1】

在这个穿着绿装的初夏，又一个国际“六一”儿童节，满怀热情地向我们走来。今年的“六一”与往常的格外不同，这次的“六一”儿童节晚会，是我们拉小集团下的几所小学一起合办，同时还邀请了家长和我们一起参加，真可谓声势浩大。

晚上我和妈妈早早地来到了汇文校区，只见校区里张灯结彩，处处洋溢着喜气洋洋的节日气氛，我们全校五千多名学生和家长，穿着崭新的拉小文化衫，聚集在操场上，共庆“六一”国际儿童节，整个操场上早已成了一片欢乐的海洋。

晚会开始了，我们都非常激动，期待着一个又一个节目，同学们手中拿着“小手掌”“荧光棒”“充气球”等，和台上的演员们互动着。这时台上的演员正在表演《我是一个兵》，他们步伐整齐端正，表情严肃，一看就知道是训练有素的演员，同时可以看到他们的背后下了多少功夫，吃了多少苦，才表现的这么好。接下来是诗歌朗诵的同学表演，这些同学读的诗抑扬顿挫，或高或低，用激情的音符，博得台下阵阵的掌声。其他的演员也互不相让，表演的一个比一个好，台下的掌声也越来越热烈。“哇”!下一个节目是《传递火炬》，只见四名少先队员，昂首挺胸站在四个点上，由革命前辈老爷爷把第一个火炬点燃后，火炬手跑步传递给下一个点燃。这星星之火燃起来了，映红了我们的脸庞和胸前的红领巾，透过这火炬，我仿佛看到了未来与希望，耳边同时也响起了我们少先队员的队歌，就像歌中唱的那样，“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民......”

到了最后我们又放起了焰火，先是天空中出现了一个个大的球形焰火，然后又变成无数个漂亮的小球，同时还发出“嘶嘶”的声音，像流星，带着我们的心愿，满天飞。有的焰火像贝壳，有的像圆，有的像珊瑚......哇!真是一个“火树银花不夜天”啊!这是一个难忘的节日。

看到如此美好的情景，我想应该好好地珍惜现在，努力学习，长大了做好共产主义接班人，把我们的祖国建设的更加美丽和富强。

儿童节读后感【篇2】

儿童节又到了，这个节日于我好像已经很遥远。还记得在那个时候，儿童节没有像今天这样隆重，这样被家长重视，似乎印象中没有值得回忆的儿童节。走出小学大门就好像告别了童年，就感觉自己是个青年人了。

曾经看过这样一个节目，内容是对儿童时光的回忆。和主持人一起在节目里的两个明星被儿时的玩物完全带回了童年，忘记了还在电视台里做节目，和主持人一起玩起了这些小玩意。整个节目都是在温馨和笑声中度过的，让所有的观众都感受到了童年的快乐，有种不想长大的感触。

在此向老师们真诚的说一声：你们辛苦了,谢谢你们这几年来对孩子的关心教育!是你们打开了孩子幼小的心灵，走上探索真理、热爱知识的道路，中心小学正在完成她神圣的使命：十年树木百年树人。也希望孩子在以后的生活和学习中，快乐地学习、执着地追求理想，成为对社会有积极贡献的人。

儿童节读后感【篇3】

今天，我们班有一个很特别的活动，六一儿童节快到了，因次，老师为此准备了一个联欢会。

我报的节目是隐形的翅膀，这个节目，可是我们排了很久的了。在这个活动的前几天，我们天天，都要排练。

前面，许多精彩的节目演过了。现在，到我们了，我紧张地走上台，紧紧的握着我的小拳头，头上直冒汗，小脸蛋因为害羞而红了起来。

天呐，怎么办，万一我唱跑调了怎么办，万一动作忘了怎么办，万一……

不过我还是对这个节目挺有信心的，天天排练，今天一定会唱的好的。

歌曲开始放了，我们跟着旋律跳了起来。

我把麦克风紧紧的，捏在手中，生怕它掉了下来，我也尽量把麦克风拿好看一点，不过，现在还不是我领唱的时候。

到我领唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麦克风传给了琬鑫。哎呀，领唱的动作一定要做好，领唱一旦错了，就全部都错了，我尽量把手伸到最开。让我的手看起来有无限的长。我也尽量，把手抬高一点。让自己看起来更好看。我也尽量，让动作的幅度大一点。让后排的人也看得清清楚楚。

最后，表演结束了，我们这次表演的非常成功。

儿童节读后感【篇4】

1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)

3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

5、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

8、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

9、闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

11、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!

12、真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

14、占领阵地 规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

15、三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

16、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

17、倒着说 规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败、

18.正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者楞住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品

妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一张。

飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖品。

联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖品。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。

快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖品。每人有三次机会。

比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖品;反之，没有中奖

掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖品。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。

儿童节读后感【篇5】

《让熊猫飞》观后感：儿童节的礼物

《让熊猫飞》是中国电影史上的一部奇片。没错，看过的人都会认同这样的观点。无论从所谓第七艺术电影的角度，还是从行为艺术，绘画艺术，音乐还是舞蹈艺术等等艺术的表现形式来看，这部《让熊猫飞》都称得上是当下难得的又新又奇的多种艺术的混合体。

而在电影类型上，《让熊猫飞》更是融合了儿童、喜剧、剧情、纪录等多种类型的特点，将一个实实在在的故事，以丰富的艺术手法循序渐进地通过大银幕鲜活地展现出来。正如《让熊猫飞》的导演赵半狄执导本片的初衷：希望通过这部影片让大家邂逅艺术、邂逅创意，大家对艺术、对创造力了解很少。此前艺术家的作品都出现在画廊、美术馆，但我希望通过一个比较大众的途径让大家接触，我想通过影片告诉大家创造的快乐。

多年来在绘画艺术领域已然风生水起，甚至在国际享有声誉的艺术家赵半狄，认为一直以来中国社会的文化气氛比较像春晚，很热闹却缺乏一种审美的追求。而对其来说拍电影是个难得的机会，如果在电影领域里我能做出不一样的作品，那就能在中国整体文化氛围里提供一种不一样的东西，关于审美、关于创造的快乐。

对于同样的艺术创作，拍电影的赵半狄依旧稳扎稳打，也因此他的这部电影处子作《让熊猫飞》拍了整整三年。拍这么久，不仅仅是因为影片中有近两万多名的90后、00后青少年实名参与、主演，也不仅仅是因为角色众多、故事真实而难以掌控，而是这期间剧组通过电影艺术与真实生活的有效结合，竟真的做到了让艺术照进现实通过孩子们不同的艺术表现形式进行创作，进而在作品拍卖后，也真正地为孤寡老人建成了一所孤老院。这就是艺术的力量，电影的力量，孩子们的力量！

《让熊猫飞》不是一部传统的喜剧电影，观看该片绝对是一次奇特的身心体验。尽管，从当代电影本身严格地来衡量，《让熊猫飞》存在着一些难以逾越的硬伤。但整部影片三十多个精彩桥段，以及活灵活现地动画，加上几个主要孩子角色的毫无装饰的真实演出，还是从一定程度上将所谓电影既不是表演的艺术，也不是叙事的艺术，而只能是影像符号学的艺术。的前卫描述得以更加形象化。

正如半个多世纪以前，深受萨特的存在主义哲学思潮影响的戈达尔和特吕弗等人开创的电影手册派，或者说是新浪潮电影之流一般。身处当代中国艺术界先锋的赵半狄此番用所谓的作者电影形式，为今年的儿童节奉上了属于他和所有中国孩子们的熊猫新浪潮！

儿童节读后感【篇6】

今天是6.1儿童节了，晚上，我和爸爸、妈妈一起观看了中央电视台庆祝２０１4年“六一”国际儿童节晚会《在五彩缤纷的节日里》。

晚８时，晚会在《大风车》的欢快旋律中拉开序幕。《在灿烂阳光下》、《让我们荡起双桨》、《春天的芭蕾》、《爱我中华》等节目，通过优美的乐章、精彩的编舞，表达了少年儿童对伟大祖国的无比热爱和对美好生活的无限憧憬，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。承载80后童年回忆的动画片《忍者神龟》自2013年在央视少儿频道播出以来，重新掀起了忍者龟热潮。晚会上，四只充满活力的忍者龟首次登上央视舞台，展现了功夫，并特地从美国为小朋友们带来了礼物。

动物明星也赶来凑热闹，这也是动物第一次出现在"六一"晚会的舞台上，调皮的小狗、机灵的小猴、憨厚的小熊，跟随着小丑驯兽师一起表演节目。《绢花飞舞》、《动漫狂欢节》、《娃娃戏台》、《乐乐咏时歌》、杂技《男子抖杠》、幽默魔术等节目生动活泼、精彩纷呈，台下的小朋友们不时发出欢快的笑声。晚会在《歌声与微笑》的嘹亮歌声中落下帷幕。

今天晚上，我很快乐。

篇十：

“六一”联欢会感想

“六一”的阳光灿烂夺目，“六一”的鲜花绚丽多彩！

“六一”的歌声悦儿动听，“六一”舞蹈华丽优美！

在爸爸们精彩的舞龙节目中，众美分园迎“六一” 联欢会由此拉开帷幕！

欢快的音乐，动感的舞姿，孩子们随着音乐翩翩起舞！象一朵朵迎着朝阳盛开的花朵，个个脸上洋溢着笑容和欢乐。孩子们为台下的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥带劲的表演着，台下的家长们以热烈的掌声为台上的宝宝们加油、喝彩！

我一边感动孩子们的表演，一边感动着幕后策划的园长和老师们，在感动中我观看完整台联欢会。整台联欢会给我的感觉是：井然有序、主题显明、内容丰富、精彩不断。

一、从小班、中班到大班之间的节目串插，孩子们活跃而有序

上台的前两秒钟，孩子们个个还是“无冕之王”、嘻嘻哈哈、打打闹闹，一上台，“范”就出来了，表情欢愉、自然，节奏合拍，个个都是小明星。

二、联欢会主题合谐，突出大融合

通过爸爸们、妈妈们和老师们同台演出增进了家长与老师的沟通和理解，同时，也增进了亲子交流。因为爸爸、妈妈平时工作忙，和孩子们相处的时间少，老师通过这样的活动，把家长们，尤其是爸爸们召集在一起，和孩子们共度节日、

感受孩子的成长，形成很好的互动，增进了父女（子）感情。我个人认为，这是整台联欢会的一大亮点。

三、内容丰富、多彩，高潮不断

《打击乐》、《小蝌蚪找妈妈》体现了、也锻炼了孩子的团队合作意识，《模特秀》表演让孩子很好的展现了自我，张扬和突出了孩子的自由天性。《草裙舞》让孩子们增加了美感，还有男孩的《街舞》、《武术》等等。总之，家长们在不断的惊喜和感动中看完了整台节目。

一份汗水、一分收获，联欢会的成功举办与老师们的辛勤付出是分不开的，同时也要感谢和老师一起辛苦工作的妈妈们。

“精彩六一，美好回忆”，多么生动而贴切的语言啊！“六一” 联欢会虽然已经过去，但给我们留下了孩子们成长的足迹和美好回忆！我们期待明年“六一”儿童节的到来！

儿童节读后感【篇7】

儿童节晚会观后感

看完一部作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写观后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的儿童节晚会观后感 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童节晚会观后感 1 明天就是6.1儿童节了，晚上，我和爸爸、妈妈一起观看了中央电视台庆祝20xx年“六一”国际儿童节晚会《在灿烂阳光下》。

晚8时，晚会在欢快的歌舞《我们的节日》中拉开序幕。《在灿烂阳光下》、《让我们荡起双桨》、《春天的芭蕾》、《爱我中华》等节目，通过优美的乐章、精彩的编舞，表达了少年儿童对伟大祖国的无比热爱和对美好生活的无限憧憬，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。《有梦就有未来》、《我们的心跳在一起》、《努力》等节目，表现了汶川、玉树、盈江地震灾区孩子们对全国人民支援灾区的感恩之情，讲述了一批新疆少数民族儿童在党和政府以及社会各界的关爱下战胜先天疾病、重获健康的故事，深深地打动了现场观众。《绢花飞舞》、《动漫狂欢节》、《娃娃戏台》、《乐乐咏时歌》、杂技《男子抖杠》、幽默魔术等节目生动活泼、精彩纷呈，台下的小朋友们不时发出欢快的笑声。晚会在《我们是共产主义接班人》的嘹亮歌声中落下帷幕。

今天晚上，我很快乐。

儿童节晚会观后感 2 今天是个快乐的日子，今天是六一儿童节，是全世界的小朋友有都喜欢的日子。在这天所有的孩子都可以欢声歌唱。因为今天是六一儿童节，无论家境富裕还是贫穷，无论大孩子还是小孩子，都有权利在这天欢乐歌唱。

我在今天晚上观看完《中央少儿六一联欢晚会》后，心里很受感动，六一晚会开始了，首先由群星演唱“我的中国梦”拉开序幕，原来这个晚会的'主题是“我的梦，中国梦，为中华民族而富强”，接着就是由我们父辈曾经爱看的动画人物开始演起了《童话.动画片真人.人偶秀》节目。随着主持人鞠萍姐姐和红果果等著名少儿节目主持人的报幕下，我们观看了一个又一个的精彩节目。

其中，我最喜欢的节目是tfboys组合唱的《爱》和《青春修炼手册》，他们连唱带跳，展现给人们最好的一面，可他们付出了多少，“台下一分钟，台上十年功”这句古话的体现不正体现在他们的身上，他们这种坚持不懈的力量值得我的学习。

最后，《欢乐的节日》歌曲演奏了。晚会接近了尾声，观看完这次六一儿童联欢晚会，我明白了一件事，做什么事要敢于思考，勇敢面对， 坚持不懈，让我们携起手，共同迎接新的挑战。

儿童节晚会观后感 3 星期五，我们班举行了六一庆祝会。

大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏乐，有的表演小品，有的玩魔术，有的演双簧……我看得不亦乐乎!

最搞笑的莫数杜佳仪和单丹丹表演的双簧——“搭错车”了!单丹丹幽默的动作和杜佳仪搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黄金搭档”呀!

唯一一位跳舞的是刘雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生动，好像一朵漂亮的茉莉花真的展现在我们面前! 中场休息，我们玩了一个游戏——抢椅子，点了几个同学上来玩，周宇煊力气大，凭着一招“挤死你”夺得冠军!

大家兴致勃勃地看着一个个节目，碰到搞笑的，就用笑声代替掌声;碰到有看头的，就目不转睛地盯着那个同学;碰到演奏器乐的，大家就“洗耳恭听”，享受音乐的境界……

最有表演力的是万子棋，他在小品里扮一个被人殴打的菜贩子，他那逼真的吆喝、被打时脑袋的转动、还有被打趴在地上的动作吸引了我们所有人的眼球。

平时很“低调”的张楚沂，居然会演奏电子琴，而且，演奏得非常好。

结束了，大家却还意犹未尽，期待着明年的六一晚会吧!

儿童节晚会观后感 4 在5月28日，我校举办了一次非常有意义的活动——“六一”文艺联欢晚会。在晚会上，各班的小演员们，纷纷展现出自己的才艺：有舞蹈、现代劲舞、时装秀……个个表演得活灵活现，非常精彩。晚会开始了，同学们都非常安静，认认真真地欣赏着各班精心准备的节目。随着一个个精彩分呈的节目表演，观众席上顿时沸腾起来。

快要到我们演出时，我的心情时分紧张，心一直砰砰地跳个不停。正当主持人叫道：下面有请20xx级4班为我们表演舞蹈《时刻准备着》。它包含的内容是：时刻准备着为共产主义而奋斗。我们昂首挺胸地走到舞台中央，脸上带着一丝丝甜蜜的微笑，音乐一响，我们就随着美妙的音乐跳了起来，每个同学都认真地把舞蹈动作做到位，赢得了台下同学们的热烈掌声。

在宣布班级名次的时候，同学们全都屏住了呼吸，安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了，我们的心情顿时紧张起来，最后，只听见：20xx级4班得分：95。57分，获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。

通过这次活动，我懂得了一个道理：一个人，无论做什么事，只要你付出了劳动，你就会得到好的收获。

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儿童敏感期读后感(锦集12篇)

学会写作文对于学生来说是非常重要的,经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，您能很好地运用文章这根枪杆子呢？为此，小编从网络上精心整理了《儿童敏感期读后感(锦集12篇)》，希望你更多关注本网站更新。

儿童敏感期读后感 篇1

《捕捉儿童敏感期》读后感

我一读这本书的名字，就知道它是一本非常重要和实用的书。而且是专门针对儿童这个年龄段的一些我们生活上看到***常，见惯司空，却又未能想明白其中的缘由书籍。很多事情，我们只知其然，而不知其所以然，对於儿童阶段，我们很多人也都是一样。

看了这本书，让我有一种豁然开朗的感觉。我觉得在今後的幼儿教育教学工作中，有一个更加明确的方向，让我能够少走很多弯路，吸收更多的正能量。对此，我感觉此书不能只看一遍，必须不断重复看，才能温故而知新，才能运用的游刃有余。

而且，无论你如何写自己的感受，你都无法表达其中的许多。唯有把好的，读有所悟的地方摘录下来，反复看，反复斟酌，虽然这样子会有断章取义的可能，不过，在节约时间，抓住重点，以及能让自己更好地举一反三，碰撞灵感，我想这是一个最好的学***。

同时，看完这本书，或者说这类型的书。我感到最大的困惑是传统经典文化教育导读的空白。本书是西方蒙特梭利的教育思想，完全套用在中国是否适用呢？

那麽套用在读经教育的私塾，是否适用呢？如果不适用，或者不完全适用，那么需要如何更改？在读经上课以外的其他时间，此书给了我很多很好的明确的指引。

可是对於读经的孩子来说，读经才是重点。本书却没有这方面的任何说明。

看来，在读经教育的路上，依然是上下而求索，任重而道远。我相信我们人民的探索，加上这本书的指导，以及我自己的实践总结。毕竟，我们要走出一条完整的道路，形成一个完整的语文教育体系。

至少，在开始的时候，要空着头脑去阅读，假设一切都好。

儿童敏感期读后感 篇2

看懂孩子每个年龄的行为举止，是育儿的第一步，也是最为关键的一步。如果你是一个很喜欢观察的家长，我想你一定非常认同这种感觉：当我们能觉察到孩子的细微变化时，内心是兴奋的、喜悦的，因为我们看懂了孩子在哪个点有了进步，并知道我们需要进一步做什么。有些变化非常直观和具象，比如孩子第一次走路、第一次开口发出一个词；有些变化小的微不足道，且有些不学习的大人认为本该如此，比如孩子分辨出了颜色、停止了用嘴巴吸吮东西，转为用手到处触碰等。

在我缺乏专业知识的情况下，我也能感受到女儿很多细节的变化。我隐约感觉到，我喜欢观察和思考的习惯，能够帮助我在育儿道路上走得比较顺畅。为了印证我观察后得出的结论，我去阅读了很多育儿书籍。我很多观点，确实得到了印证，这种感觉非常微妙，也许这就是一个人所与生俱来擅长某个领域的潜力。

当然，我得承认，大量的阅读让我的教育观更加饱满、充实和科学。在陪伴女儿成长的五年里，我大约读了上百本关于教育方面的书籍，现在陆陆续续地用分享的方式，再次巩固书中精华部分。

《捕捉儿童的敏感期》的作者孙瑞雪，给初为父母的我们输入了一个重要思维：育儿的前提，要看懂孩子的行为，看懂不同时期的敏感期。当然，我个人认为，这本书称不上经典。理由如下：把婴儿过多的行为归为敏感期，没有区分父母的行为引导及天然敏感期的主次因果关系。比如，审美的敏感期，作者举了个例子，说一个孩子在2岁时，因为苹果被切成一半而大哭，孩子觉得这不是一个完整的苹果，不美了。所以，得出结论：在孩子的世界里，完整的东西才是完美的，宏观的审美悄悄地走进了人类早期的感觉和思维中。可能有些孩子有这样的反应，有明显的宏观审美敏感期。但这不具有普遍性，与敏感期联系起来，我认为有些牵强。

除此之外，绝大多数的观点都有一定的启发性。作者认为，孩子一切行为背后都藏有一个黄金般贵重的概念——敏感期。所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱动，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

下面，我挑选几个角度，具体阐述一下敏感期体现在什么方面。

口——用口感觉事物、认识事物，不断练习使用牙齿和舌头。

口腔敏感期，大约在6个月左右来临，此时婴儿开始用嘴巴来探索世界，认知世界。孙瑞雪指出，在孩子长牙时期，应该给幼儿提供一些较硬的食物让他练习咀嚼，他们常常会嚼了吐掉，再咀嚼，但从不下咽。口腔敏感期严重得不到满足的孩子，可能会抢别人的食物，随意拿别人的东西，捡起在地上的食物，注意力固定在食物上而无法学习。

有一次，一个语言表达能力较强的孩子，平时没有发现有他有侵犯性行为。其实，伟伟在前些日子，常用嘴巴啃桌子，很是“津津有味”。

孙瑞雪说，我们发现一些牙齿探索环境的敏感期，这个敏感期应该在各种软硬不同的食物，干净的、不同质地的物品，以满足他的口腔的味觉和触觉。

手——喜欢抓东西，用手探索环境、认识世界。

婴儿在八九个月时，手非常喜欢抓黏稠和软的东西。反复抓捏之后，再放进嘴里尝一下。抓面条、抓草莓、抓香蕉、抓蛋糕……抓到父母抓狂。其实，孩子在用手感知各种物体的特质。

童年期锻炼用手非常重要。我们常看到很多成人手很笨，这都和他们童年时期这方面的发展受到阻碍有关。

手是人类智慧的工具。表现在儿童身上，甚至可以说：儿童是用手来思考的，手的自由的使用不仅表达了儿童的思维，也表达了儿童思考的过程，禁止了儿童的手的活动，就相当于禁止了儿童的思考。

空间敏感期——喜欢探索空间，最早表现为爬、抓、移动物体等，稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。

儿童空间敏感期的发展，从把物体从高处仍到地上，再拿起来，继续扔。推倒物体，也是孩子最典型的感知空间发展的一种能力。

孩子再大一些，会喜欢一些狭小的空间，比如钻到衣橱里，桌子底下等。这可能也解释了为什么几乎所有的孩子都喜欢捉迷藏。

空间的敏感性，可能会造成很多家长的头疼，尤其是妈妈们。妈妈们会认为孩子在做一些危险的、或者是会弄脏身体的事情。作者建议，我们家长可以跟在孩子几米以外保护他，而不要没玩没了地唠叨，不要设置那么多限制。弄脏身体，也是避免不了的，所以我们自身要转变看法：给孩子探索空间的机会比身体保持干净重要。妈妈需要提升一些心理承受力。

语言敏感期——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。

语言的敏感期比较长，从牙牙学语到能用简单的句子表达自己的想法。父母要多与孩子交流，不断地输入，能帮助孩子建立强大的语言库。6岁前，孩子建立的词汇库是今后语言发展良好的基石。

美国堪萨斯大学两位博士贝蒂·哈特&托德·雷斯利就做过这样的实验：找到工薪家庭和福利家庭，随后从孩子表达能力的强弱与家庭条件、父母的文化水平成正比。因此，父母抓住孩子的敏感期，尤为重要。

儿童敏感期读后感 篇3

我观看了视频有关与幼儿时期对于陌生的事物很感兴趣，例如是对口和手的探索、空间的探索等等。

对口和手的探索主要表现在0-2岁的儿童，他们会不停的抓起什么就往嘴里放。手一刻也不停的抓、摸、捏、揪、捅、按、拧、插、撕，所有与手有关的事情都是他们都爱做。在生活中我们会准备一些可以让孩子咬的玩具，将玩具洗干净后让孩子玩，生活环境是孩子发展手的最好途径，同时也可以给孩子提供能够动手活动的材料，比如说废报纸、用完的化妆品的瓶子等等，让孩子自主的发展手的智能。

培养幼儿的时候，我们一定不要怕麻烦，不要怕乱，给孩子充分的自由。

当孩子们的空间敏感期来临时，我们会发现孩子们喜欢移动物体，扔东西，建得高高的，喜欢把东西倒在里面，喜欢把东西放在外面。喜欢钻到不同大小的空间，喜欢上下攀爬、跳跃、奔跑，喜欢旋转、攀爬等。 当小朋友出现这样的情况下我们就要给孩子充分自由，让儿童的身体充分运动。

我们必须提供可以投掷和设置路障的材料，帮助儿童完成对空间的探索。并且不要限制孩子，注意保证他们的安全。

当儿童秩序的敏感期到来的时候，孩子在生活中会对某种事情形成了一种规律，就每天不厌其烦的进行，一个环节都不能错，一个环节都不能漏，先后的顺序也不能打乱，否则就得重来一次。对于这样的情况我觉得我们应该先观察孩子有秩序的事情，一定要满足他们的需求。如果孩子要求重来一次，那就重来一次。

如果做不到的话，那就安抚孩子的情绪，我们一定不能谴责孩子，一定要有足够的耐心，和孩子共同度过这个关键的时期。

我们需要更多地了解儿童及其早期敏感期，帮助儿童更好地发展。在他们成长的每一个敏感时期，我们都要有耐心，注意他们的身心健康和安全。

儿童敏感期读后感 篇4

一直在读一本《捕捉幼儿敏感期》的书，最近刚刚读完，这本书收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，通俗易懂，而且作家还针对每个不同个案均作了点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，让我们了解儿童成长的规律，从而使孩子顺利通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长，儿童成长的每一个重要时期于生命发展都是至关重要的，如何在这样关键的时期给予孩子科学的教育和关注，让儿童的心智水平从一个层面顺利上升到另一个层面，这就需要家长做一个教育的有心人，做一名智慧型家长。教育是一门大学问，教育同时也是一个大智慧！结合孙老师的一个个关于幼儿敏感期的教育案例，对照自己以往的教学，我认识到需要家长在不断地积累经验、不断研究、不断反思的过程中形成，拥有智慧才能捕捉儿童的敏感期，了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

我在感觉到幼儿成长快乐的同时，也带来了极大的困惑：当幼儿出现可能引爆他们思维火花的兴趣点时，不知道该如何把握；当幼儿的探索四处碰壁、走入“死胡同”时，不知道如何挖掘；当幼儿闪出烟花般灿烂而又短暂的智慧时，却未能及时捕捉……在这些教育的面前，就需要拥有一种智慧，一种能及时把握、及时反应、有效生成、有效实施的智慧，而这就是如何正确理解并及时捕捉幼儿敏感期的智慧。

如何用智慧捕捉儿童的敏感期，结合孙老师的案例，我总结出以下几个方面。

一是把握教育的价值。我们每天在生活中都会发生一些小事，大部份的我都会流于形式简单地进行处理，如果能抓住有价值的教育时机，采用智慧的策略，使本来看似平常的事件从中引发出有价值的教育行为。作为家长，善于观察，知道在事件来临时应该做什么，怎么做才是最适合的。及时把握教育的机会，突出教育的价值。

二是平等的关爱教育。教育是一种帮助，一种平等的关爱。这些我深有体会，因为有了平等的土壤，帮助和关爱才能产生神奇的效果。家长对孩子的爱，对孩子的情是什么？家长带给孩子的不仅仅是知识、技能，还要给孩子自信，让孩子知道自己的重要，知道自己可以有所作为。所以家长处理事情时要先进行分析，找出原因，而不是一味地指责或是直接下判断，不同的事情采取不同的教育策略。

其实，在生活的每一种处理方法的背后，隐藏着的都是对孩子的尊重、理解、信任、鼓励、放手、帮助、提醒和约束……不是吗？“洗耳恭听”，让我们学会倾听孩子；“袖手旁观＂是让我们学会放手；“雪中送炭”是对孩子的理解和关爱；“自食其果”是让孩子学会承担…… 三是给予孩子足够的空间，善于和孩子进行艺术的交流。 孙老师通过几个案例记录，特别在《人际关系的敏感期》中阐述给予孩子足够自由空间的重要，因为孩子的思维和成人的思维是截然不同的，我们家长要时时处处站在孩子的角度看他们的行为，听他们的语言。当他们的言行超出成人认为“正确”范畴的时候，不要激动，千万先沉住气，想想为什么？给孩子充分的发言权就是教育智慧之一。 多听听孩子的想法，或许听完他们的解释，家长的怨气会立刻全消，取而代之的是你的捧腹大笑。

儿童敏感期读后感 篇5

《捕捉儿童敏感期》一书是资深幼儿教育专家孙瑞雪老师所编著，该书收录了200多个孩子的敏感期真实案例，通俗易懂，并针对每个不同个案例作了详细的点评，全面深入地揭示敏感期这一生命现象。读了这本书后，使我清楚地了解儿童成长的规律以及孩子顺利通过各个敏感期的关键所在，从而让每个孩子在爱和自由中健康成长。

所谓敏感期，是指在思维开阔、安全感强、能深入理解事物的特征和本质。0—6岁的儿童，而敏感期没有得到良好发展的孩子，到了6—12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6—12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子得到的心理帮助和关怀非常的少。

自己对儿童的密码了解的太少，只是在用自己的思维，成人的价值观来判断孩子的行为，不知道自己其实是严重破坏了孩子自我发展的探索行为。有的孩子为什么会蛮不讲理，因为在执拗敏感期的那段时间里，家长没有耐心的疏导，认为是孩子任性，对孩子没有很好的理解、变通……有问题的儿童，如多动的、痴呆的、焦虑的、自闭的等儿童，正是他们的探索活动被严重阻碍而造成的。

常常听到老师们抱怨说某某幼儿难管难教。当遇到“问题”儿童时，我们是否真正的去寻找问题的“症结”所在了呢？通常除了多给予关注外，我们是否对幼儿身上所表现出来的种种特征有深入的了解。所谓“知其然，不知其所以然”。往往使老师们有错误的儿童。”这就要求我们应该深入了解孩子身上所表现出来的一切特质。除了观察、了解外，我们还应该给幼儿充分的爱和自由。相信孩子能够在我们老师的教育下，能够得到更好的发展。

读完书我发现，因为孩子常常不知道自己犯了错误，一旦他们意识到，自己就会反省，孩子有自我反省的能力，老师要耐心的等待孩子改正错误，这是孩子成长的必然过程，有时孩子会故意犯个错误，用明知故犯的方式来试探老师和承认的态度，来验证和体验爱和宽容的感觉。儿童犯了错误是很难为情的，尤其是承认错误的时候，如果能让孩子体面地承认错误并改正，那是最好的。

儿童敏感期读后感 篇6

在翻开这本书之前，对于孩子的敏感期，可以说我是知之甚少的。自从打开这本书，一直阅读到现在。以前那些发生在我身边的我所不解的事情竟一下子就茅塞顿开了。

最开始看到的是口和手的敏感期。小时候的我很喜欢和小朋友玩儿。对于那些刚出生几个月大的孩子，为什么喜欢吃手，而且吃到手会感到很开心，吃不到会突然哭泣，这让我很不解。《捕捉儿童的敏感期》第一章就讲述了儿童口的敏感期，我明白原来儿童最初是用口来感知世界的。第二章中儿童口腔的敏感期让我知道孩子喜欢将东西放到嘴里；孩子爱咬人；孩子把拳头放进嘴里这都是孩子在用口感觉事物，认识事物，从而用口来唤醒手，为孩子用手做准备。

我有个三岁多的侄子，他叫睿睿。记得一次，睿睿的妈妈没有告诉他妈妈要去洗澡了。等妈妈洗完澡，睿睿大哭并喊道：“妈妈再洗一次，妈妈再洗一次。”看到睿睿哭了，睿睿妈妈赶紧安慰，可是丝毫不见效。妈妈只好妥协答应再洗一次。可还是没用。睿睿哭得更凶了，我走过去告诉他：“妈妈已经洗过了，睿睿不知道妈妈洗澡了，如果希望妈妈要洗澡了告诉你，你可以告诉妈妈。”睿睿哭得撕心裂肺并大喊：“妈妈刚刚重新再洗一次，妈妈刚刚再重新洗一次。”睿睿边说边跺脚，看起来十分焦躁。我也不知道他怎么了，在一边看了一会儿便回家了。

一直以来，我都对此感到十分困惑，孩子为什么有时候这么倔强执拗，即使你和他说了原因，他也不理解，依然我行我素不罢休。直到我看到《捕捉儿童的敏感期》的第三章儿童秩序的敏感期中找到了答案。睿睿当时处于秩序的敏感期，因此才会有这么大的反应。

心中困惑已久的问题终于找到答案，那种恍然大悟，如梦初醒的感觉真好！

儿童敏感期读后感 篇7

林菲菲临睡前乱翻书，看的是国内蒙氏教育专家孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》。我经常面对孩子，所以我想了解他们的心理；同时，我想看看我是如何度过童年的。“所谓敏感期，是指在0——6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。

顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。”

“儿童敏感期也是有弹性的，0——6岁的儿童，如果敏感期没有得到良好发展，到了6——12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6——12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。”

看了很多案例，边看边回忆我接触到的和我自己的儿童敏感期，前面是我的生活中的例子，最后一段是摘录孙瑞雪的解读。

1、旋转

如果你还记得我以前的日记，关于我朋友孩子的思想和行为，你会知道，有一个轮换敏感期。为（3岁时）有天主动要求给大家表扬节目，于是原地转圈，看得我头晕，让他换个节目，他想了0.5秒，遂反方向转圈。

儿童都有喜欢旋转的时期。蒙特梭利曾经说过：“运动除了增强体质外，它对心理发展本身起着非常重要的作用。

”科学家的研究也同样证明，旋转对大脑发育很重要，它提高平衡感和协调性，对写作、阅读也有帮助。——孙瑞雪

2、追求完美

当我的学生贾登（5岁）时，我开始给他讲中国历史上的故事。他特别喜欢春秋战国时期。后来扩展相关成语，每讲一个我就画一幅画，他很喜欢也要跟着画。5岁的孩子对形状掌握不稳定，他模仿我画画，一笔没画好总要揉成一团，重新拿一张白纸开始。

那时候，我很头疼他的完美主义，但是当我犹豫的时候，他看起来很痛苦，很执着，所以我不得不尊重他，但是在那之后，一切都好了。他现在发展得很好，性格和中文俱佳。固执和追求完美的敏感期总是相伴而来。

这个时候，大人容易心烦。完美的东西毕竟不多。如果我们了解孩子娇嫩完美的内心，把孩子的要求看作是一个与成长和品质形成相关的机会，尽力去观察孩子的每一个不满，我们就能理解孩子，以适当的方式帮助孩子。

——孙瑞雪

3、**

奶奶家两个房间之间的墙上有一扇窗户。小时候（四五岁），我喜欢假装在木窗上弹钢琴，玩得很开心。大人们觉得好玩，没有再做什么其他举动。我初中碰过竖笛，大一买过吉他，都很清浅潦草，没有系统学过乐器，是个小遗憾。

就像绘画一样，不要出名，但这是娱乐自己的有效方式。我错过了。

大多数儿童到四岁时，都会出现**的敏感期，在这个敏感期中，儿童等待或寻找特别的**环境，跟**亲近，发展潜在的**天赋。拥有一个好的**环境是不容易的，包括**本身，**设备和感觉**在一起的人。——孙瑞雪

4、模仿应答

我一度非常喜欢这个游戏（两三岁时），我叫外婆，外婆应我，我再叫，她再应，我说“没事，我就叫叫你。”之后一直沉寂，后来大学时我会跟非常亲密的朋友重复这个游戏，又沉寂，现在我有时和羊还进行这种一应一答。

我在让学生用“最……”组词的时候，daniel抢着说“最鸟不拉屎的地方”，是从妈妈那里听来的，形容爸爸同事住的地方要去那里帮忙搬家。模仿——最早的表达方式是模仿一个词，或者一个一个地重复；也就是模仿动作。

在日常语言建设的敏感时期，孩子们模仿口语，练习、感受语言的声音，不断地重复使用语言，内化使用中的语言。这是儿童学***的方式。家长或教师必须注意自己的口语，讲文明、规范、准确、美观的口语。

——孙瑞雪

5、自我意识

儿童敏感期读后感 篇8

让孩子在爱的呵护下，自由成长

分享者：刘茜

初读孙瑞雪老师的书，总感觉难以理解，因为它讲的是人的最本质的东西，而我们现在所思考的、理解的都是一些表象的东西，已经忘了我们自己内心的需求。

在《捕捉儿童敏感期》一书中，我认为孙老师的基本主张是；在孩子成长的各个阶段，家长、老师要少干预，多理解，使其有充分的自由的发展空间。书中大量案例以及孙瑞雪对案例的深入点评，让我学到了很多解决问题的方法。我也想到了以些类似的事情，当我接触到学生和书中的案例时发生的。那时，我会误解孩子们的一些做法，甚至会杀死孩子们的一些敏感期。

书的第八章“孩子应该怎样学习”中讲到“如何学语文概念”。书中说，如果你想让孩子建立一个概念，你不能用这个概念来解释这个概念，而是让孩子看到这个对象，感受和体验它。就像书中所说，成人的东西无所谓对错，但只要他一教育儿童，那肯定是错的，因为儿童拥有一套独特的跟这个世界联系的系统。

当我们反思数学课堂时，有时因为觉得麻烦，课堂组织不好，浪费时间，一些应该让学生操作、理解、找出计算方法的过程被老师取代，剥夺了学生独立思考的权力。学生对教学内容的理解自然有了偏差。现在回想起来，我的做法太残忍了。

如今阅读了《捕捉儿童敏感期》，便知道了一些正确的做法，那就是给学生自我发展的空间，给他充分的自由思考的时间。

班上有两个孩子。他们在最后几次考试中失败了。当我提到他们时，我没有生气也没有抱怨。只有同情。一个孩子一二年级时身体不好，多次在家养病，功课落了不少，在健康和学习间，家长自然地选择了健康；另一个孩子，学习的内容对他来说要比其他孩子困难，计算速度慢，理解数量间的关系困难，两个孩子也非常努力，也有进步，但不足以支撑起他们的成就感，在学习中没有成就感，找不到快乐，我想面对学习他们是无奈的吧！一张试卷、一次考试带给他们的只是痛苦。

成绩否定了他们所有的努力。在这里，爱能给，自由却给不了。

有时我们会抱怨说某某儿童难管难教。当遇到“问题”儿童时，我们是否真正的去寻找问题的“症结”所在了呢？通常除了多给予关注外，我们是否对儿童身上所表现出来的种种特征有深入的了解。

所谓“知其然，不知其所以然”。教师往往停留在问题的表面，不能解决实际问题。这本书中的一句话让我感触至深：

“只有错误的成人，没有错误的儿童。”这就要求我们应该深入了解孩子身上所表现出来的一切特质。除了观察和理解，我们还应该给孩子们充分的爱和自由。

我相信在老师的教育下，孩子们能得到更好的发展。

除了爱和自由，“等待”是教育方法的又一“绝招”。敏感期的一个特点是，它不是故意提拔和引导的，而是偶然的。然而，成人的忽视和强迫使儿童的敏感期消失、中断和延迟。

强制干预不仅侵犯了儿童在各个敏感时期的独特发展机会，而且使儿童对强制灌输的内容产生恐惧。

有幸阅读了《捕捉儿童敏感期》，我感到非常幸福。这本书将使我更加爱我的孩子，我将把我的爱传递给我遇到的每一个孩子。在与家长的交流中，我们常建议多陪陪孩子，多观察孩子，给孩子更多自由发展的空间，多观注和捕捉孩子的每一个敏感期，让我们的孩子在爱与自由的环境中健康快乐地成长

作为父母，孩子成长的最好方法就是不要打扰她。孩子们遇到问题，自己有解决的办法，好多概念，包括“秩序、规则、事先征求同意”等都是通过与伙伴的游戏、接触中认识的；孩子与孩子间出现的问题，也正是孩子在试图解决问题的过程。家长所能做的，不是以家长的意愿强加给孩子，而是创造各种情境，并且不打扰她！

——否则，孩子还需要花费其他的时间来再次弥补！甚至错过了某个敏感期!

儿童敏感期读后感 篇9

在孩子出生后，他觉得自己和妈妈和整个世界是一个整体。等到孩子两岁多的时候，就会产生自我意识。在这个时期，孩子会表现的很“自私”，什么都是他的；也会“不听话”，去抢别人的玩具；也会和大人说不，表达自己的想法。

这时候，父母不要用成人的标准来要求孩子，给孩子贴上“自私”“霸道”“不听话”的标签，在育儿的过程中一定不要给孩子贴上不好的标签，孩子会将自己不好的标签内化，变成真的不好。

孩子的东西由孩子做主，我小时候，家里来小朋友看上我的玩具，我爸妈问都不问我，直接送给别人。这种事经历多了，我就觉得自己的占有欲比较强，也没有安全感，感觉什么东西都会被抢走。

孩子自我意识形成，会有自己的想法，会拒绝家长的安排，这时候，家长要在合理范围内接受。创作一个良好的环境。帮孩子度过这一敏感期。当然，家长千万不要让孩子吃独食，要分享。独一份的好东西只给他吃，这样会让孩子养成理所当然心理，觉得家长为他做什么都是应该的。

《儿童敏感期成长指南》是一本全面分析，深入解读儿童敏感期的书。书中用了很多例子来帮助家长理解儿童敏感期，也给出了一些建议和帮助儿童度过这一时期的小办法。适合新生儿父母来了解孩子，对孩子多一点关爱，在适当时期帮助孩子，会让孩子得到意想不到的成长。

儿童敏感期读后感 篇10

在读这本书的过程中，我不得不说它真的是以一种简单案例呈现的方式却是能直观让我感受到了什么是孩子的敏感期以及对案例的分析。

从这本书中，我发现宝宝们的成长原来有这么多的秘密。成长中的宝宝有着一个接一个的敏感期，所谓敏感期是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。而这本书就从四个孩子:畅畅、恒恒、缇缇、毛毛开启的敏感期观察之旅，也开始了我的收获之旅。

我觉得我们成人对于孩子的一些思维了解的太少，只是在用自己的思维，用成人的价值观来判断孩子的行为，殊不知自己其实是严重破坏了孩子自我发展的探索行为。孩子在敏感期内的固执、蛮不讲理，老师没有耐心的疏导，认为是孩子任性，对孩子没有很好的理解、变通……有问题的儿童，如多动的、痴呆的、焦虑的、自闭的等儿童，正是他们的探索活动被严重阻碍而造成的。而孙老师在这本书中提到了判断一个孩子是否进入了某个敏感期，看的不是年龄，而是孩子的表现，所以孙老师认为蒙氏教师重要品质之一是会观察，不去干扰孩子，充分给与宝贝们爱和自由的空间。

爱和自由是我们老师所需要的、也是我们还没跨进这个工作岗位时常挂在嘴边的，可是等到的真正的情况下，我们还能记得吗?这时的你是不是只有那句:不能对学生好，他们会骑在你头上，要凶到让他们怕你，才是好老师!才认为是真理。这时我依稀记得林剑萍老师在一次教研中也提到过爱和自由，林老师要我每天要抱抱每个宝贝并说“我爱你”，就像孙老师说的“幸福会像空气一样包围着我们。”这件事会成为我成为一名真正的幼儿教师后第一件要做的事。

在这本书中我重点看了3-6岁一些案例，也为我先积累一些处理经验，有些幼儿执拗的问题如恒恒一定要拿着影碟穿外套，这只是他怕光碟会被拿走而已，教师此时所要做的只是理解他，然后去变通，这只是幼儿对事物一种秩序的追求;幼儿的色彩敏感期，小班属于此阶段，她们喜欢乱涂乱画，尝试不同的新颜色，在以后的绘画中我就会对此有所了解，给幼儿提供形式、材料的绘画工具让其尝试;语言她们追求完美;她们在用手思考;人际关系也有敏感期等等，都有大量非常典型、鲜活的实例阐述和理论的，让我读后既有认识上的提升，又有实践上的指导。

总之，这本书让身为教师的我去感受到了幼儿的世界，帮助了我了解幼儿，我们老师所要做的就是在这些经验下去灵活运用到实际的情况中，让每个幼儿都能在爱和自由健康成长，这也是我收获最多的一个观念。

儿童敏感期读后感 篇11

7人际关系敏感期(3-5岁)

在这一时期，孩子们最开始是用食物来吸引小朋友的注意，他们慢慢发现食物有的时候可以赢得友谊，有的时候丝毫不起作用。后来孩子们意识到玩具的魅力，因为小朋友的爱好很容易变化，不同的玩具吸引不同的小朋友，这时候，玩具就成了孩子们建立友谊的桥梁。因为宝宝意识到事物吃到嘴里就没有了，而玩具可以停留很久。友谊也不会像食物那样吞进肚子很快就消失。最后孩子们发现食物和玩具都不可以让友谊长留，他们渐渐地意识到小朋友之间的兴趣才是友谊的关键，在兴趣爱好的基础上培养友谊才是最真的。

8婚姻敏感期(4-5岁)

早期孩子表相出对父母的依恋，把自己的结婚对象定为自己的爸爸妈妈，后来发现爸爸妈妈是大人，自己应该找个同龄的人结婚。我们也会经常见到小男孩会拉着小女孩的手一起走，他的心理是希望扮演一个强大的角色，保护别人。也会看到两个小女孩在一起，她喜欢的女性模式是依赖对方。孩子情感的选择是有倾向性的，在这一雏形时期，他们表达爱的方式是美好的，通过自己和别的小朋友手拉手，表达内心的友好和爱。孩子长大一点的时候会意识到结婚这个事情会让人感到有点羞涩，这个时候真正的性别意识才产生。在这之前自我的性别意识是没有的。面对这样的时期，我们不要回避，正确回答孩子的问题，当孩子投入感情去实践是，我们应该和孩子共同讨论建立正确的概念。让孩子自己去体会婚姻的概念，不要强加自己的想法。

9细小事物和玩水玩沙敏感期(1岁半左右)

儿童在这一时期，对细小的事物特别感兴趣，他们的眼睛就像一只放大镜，越小越吸引孩子的注意力，比如地上的花瓣、豆子、蚂蚁之类的小东西，只见他们用自己稚嫩的小手把细小的东西拾起。这一时期只要确保孩子的安全就可以让孩子自己玩乐，一切都可以尽情探索。对于儿童来说，水是他们最早接触的事物，沙池、水池是所有孩子的最爱。当孩子看到沙，遇到水时。他们会忘情的玩耍。沙河水是儿童天然的玩具，也是儿童创造的源泉，要让孩子尽情享受自然的时刻，尽情享受水和沙给他们带来的快乐。

10模仿敏感期(2岁左右)

看到这段视频觉得孩子们真的很天真、很有趣，看到他们让我找到了童年的影子，但我还是很不理解他们的行为。他们不停地模仿父母和其他小朋友的一举一动，笑、爬、说都是他们的所爱，他们不厌其烦的一遍又一遍模仿，就像意大利的教育学家蒙特梭利曾经说过：儿灵是一个神秘的深渊，照料他们的成年人并不了解。

儿童的模仿是有用意的，他们模仿别人说话，是在学习语言的表达；模仿其他小朋友滚楼梯，是在学习和掌握新动作；模仿小动物的叫声，也是在感受探索的乐趣。其实这时的孩子从形式上看完全没有自我，但实际上儿童必须经历这个阶段才能形成自我。家长就要给孩子宽松的空间让他们自由发挥自己喜欢的事情，作为家长做的就是注意他们的安全，在适当的时候和孩子们一起做一些简单的亲子游戏，能够帮助宝宝们更好的认识这个新世界。

无论孩子处于哪一段敏感期，作为老师或是家长都要确保孩子每一段敏感期的健康发展，给宝宝们自己的活动自由空间。发挥他们本来的自然天性，在做的不对的时候也不要去谴责孩子，给予适当的指导。让宝宝们自己意识到自己的问题。而做好着一切的前提就是抓住孩子每一段的敏感期的特点，才能让他们自由快乐的成长。

儿童敏感期读后感 篇12

二是平等的关爱教育。教育是一种帮助，一种平等的关爱。因为他们虽然是幼儿园的孩子，但也是一个个体。他们也是有思想、有感情、有自尊的人。他们是平等的人。他们是需要你帮助的朋友，给你的生活带来一些灵感和亮点。

我对这些有着深刻的理解，因为有了平等的土壤，帮助和关怀就能产生神奇的效果。老师对孩子的爱，对孩子的情是什么？老师带给孩子的不仅仅是知识和技能，还有自信，让孩子知道自己的重要性，知道自己可以有所作为。

所以智慧型的老师在处理事情时要先进行分析，找出原因，而不是一味地指责或是直接下判断，要会根据不同的年龄、不同的个体采取不同的教育策略。

儿童的发展存在客观差异。我们应该用智慧对待他们。教师要因材施教，根据孩子的不同表现采取相应的教育措施。比如，对待顽皮的孩子，恰当地接受他们独特的言行；对心理负担过重的孩子给予更多的亲昵；对焦虑的孩子采用转移注意力的方法等。

其实，每一种治疗方法的背后，都隐藏着对孩子的尊重、理解、信任、鼓励、放手、帮助、提醒和约束，不是吗？“洗耳恭听”，让我们学会倾听孩子；“袖手旁观＂是让我们学会放手；“雪中送炭”是对孩子的理解和关爱；“自食其果”是让孩子学会承担……

第三，给孩子足够的空间，善于予孩子进行艺术交流。

孙老师通过几个案例记录，特别在《人际关系的敏感期》中阐述给予孩子足够自由空间的重要，因为孩子的思维和成人的思维是截然不同的，我们老师要时时处处站在孩子的角度看他们的行为，听他们的语言。当他们的言行超出成人认为“正确”范畴的时候，不要激动，千万先沉住气，想想为什么？给孩子充分的发言权就是教育智慧之一。

多听听孩子们的想法，也许听了他们的解释后，老师的怨恨会立刻消失，而不是你的笑声。幼儿园教师只有触动孩子柔软温暖的心灵，才能感受到教育的神圣与伟大。他能不遗余力地用智慧保护纯洁的心，塑造纯洁的心，美化纯洁的心。

苏霍姆林斯基说过：“教育的艺术首先包括谈话的艺术”。在幼儿园里，孩子除了与同伴的交流就是与老师的交流，孩子们每每有高兴或伤心的事往往在第一时间就会向老师倾诉，作为老师，要学会与孩子进行交流的艺术。

当孩子们心情愉快地与我们交流生活中的琐事时，老师往往很容易接受，但面对孩子们的负面情绪时，老师往往以劝说等形式强迫孩子接受。如当孩子摔倒了而大哭时，老师经常都会以“xx真勇敢”这样的话语来鼓励孩子，孩子不得不因为要表现勇敢而强忍住疼痛。其实这并不是一个最佳的方法，如果这时老师能作为一个倾听者，并用简单的语言回应孩子，表示理解孩子内心的伤痛，并给予机会说出自己的感觉，这样更能让孩子在叙述过程中整理好自己的思路和感受，较快地处理好自己的情绪。

因此，教师应该站在孩子的角度与他们交流，学会理解他们的感受，学会接受他们的行为，让他们在与教师的艺术交流中成长。

四是学会行动后的思考。做一个善于反思的教师，会让自己的收获事半功倍。因为经过一次次地行动，一次次地思考后，就逐渐地收获到了“智慧”。

所以行动后的思考是作为一名教师的必要技能，它能使你对每次的行动的优劣做出反馈，并形成经验，当你在下一次遇到此类事件时将会以智慧的行为去解决问题。显然，要做一个聪明的老师，首先要学会思考，用思考挖掘自己的智慧之井；而行动可以让智慧之井流淌。在思考的基础上有所行动是做好工作的前提，这一点对于教育来说显得更为重要。

仅仅思考可以说很大程度上是停留在“纸上谈兵”的层面。但作为一线教师，几乎每天都要用自己的行动来处理很多实己的事情。这就要求每位教师把自己的想法付诸行动，进行更深入的研究和尝试。

只有面对真实，才能让思考所得“流动”起来，才能谈得上真正的智慧。在我们的日常教学生活中，我们每天都要面对孩子们的各种行为。我们必须每天帮助处理儿童之间的各种争端。如何使每一个问题的解决都能圆满结束，如何使每一笔交易都能让孩子有收入？这显示了老师的教育智慧。经过深思熟虑的行动，我们将体验艰辛，展现智慧，收获惊喜！

教师智慧的捕捉，将有助于我们的教育创新和改革，也使我们的教育能够深入孩子的内心，扎根他们的心中。既满足了孩子们的兴趣需要，又让我们的教育生机勃勃。现代社会的发展要求我们做一名聪明的教师。让我们用教育智慧唤醒孩子们的灵魂，让我们的教育事业常青。

药读后感(锦集七篇)

作文与我们的日常学习密切相关，通过写作文可以释放我们的学习压力，想要写一篇好作文也需要多积累素材，有没有可以借鉴的作文的模板呢？有请阅读小编为你编辑的药读后感(锦集七篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

药读后感(篇1)

最近我读了一本书——《小乔治的神奇魔药》，书中有两个故事一个是主题故事——《小乔治的神奇魔药》，另外一个是《蠢特夫妇》。我对这第二篇故事着了迷……

这篇故事中有几个主人公——蠢特先生、蠢特太太、卷羽鸟和猴子麻哥·窝铺一家。蠢特夫妇心眼很坏，天天想着怎样整别人。他们还互相整对方，特别过分。他们抓了猴子一家，就是让猴子们拿大顶给他们赚钱。蠢特先生还用胶水粘羽倦鸟们，后来那它们做鸟肉馅饼。最后猴子们和鸟儿们忍无可忍，用同样的办法惩罚了蠢特夫妇。

故事的开头讲了蠢特先生的长胡子，读到这里，我恶心的差点吐了。因为蠢特先生的胡子很长，他不常洗也不常剪，所以上面有好多污渍呀、油渍呀、动物的毛呀、食物渣呀……可恶心了！读到这里，我想到了，怪不得蠢特先生没有朋友，就是有人想和他做朋友，一靠近他就有可能被他恶心的不得了！我可要保证好我的个人卫生呀！

读着读着，我读到了蠢特夫妇对动物做的坏事，我越读越生气，简直没都要把肺都要气炸了！我想到了自己，其实我也做过好多坏事——故意踩死小蚂蚁、捉鱼、打小动物……好多我做过的坏事在我脑海飘荡，我觉得，我特别对不起动物们。同时，我又很恨蠢特夫妇，他们做的事比我做的还过分，而且一点都不内疚。

他们一直欺负小动物，有一天，动物忍无可忍用蠢特夫妇的“一点灵”胶水把蠢特夫妇粘住了，而且是倒着的，是拿大顶的姿势。因为蠢特夫妇倒着的时间太长，所以他们缩小了，最后在这个世界上消失了。读到这了，我觉得很解气。“哈哈！坏事做尽的蠢特夫妇终于不能做坏事了！”我不禁大喊。

这个故事我读完了，我懂了，善有善报，恶有恶报。在我们身边有很多好人，他们将来一定会很幸福。同样，在我们身边有好多无恶不做的大坏蛋，他们终究会得到应有的惩罚。

药读后感(篇2)

今天，我无意中看到了《亲自尝药》的小故事，受到了很大的启迪。

这个故事主要讲了汉朝皇帝刘邦的三儿子刘恒仁孝的故事，他照顾起母亲来简直是无微不至。那一年，刘恒的母亲生了场大病，这一病就是三年。三年来，刘恒每天都在床前陪伴母亲，直至母亲睡下了，他才伏在床沿边小睡一会儿。一有药物来，他总要先亲自尝一尝，自己觉得温度合适了，用量标准了再给母亲服用。

有句俗话说得好：“百善孝为先。”孝敬长辈一直是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。

过去汉朝的时候，有一个叫黄香的人，刚满九岁，就已经知道了孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，黄香就为父母搭蚊帐，扇扇子，让枕头和席子更加清凉爽快，把咬人的小虫赶走；到了寒冷的冬天，他钻进冰冷的被窝，用自己的体温将父母的被子捂热，让父母睡得更舒适。黄香“扇枕温衾”的事迹流传到了各地，号称“天下无双，江夏黄香。”

我国十大开国元帅之一的陈毅也是一个大孝子。1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，见陈毅进了家门，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的脏衣服还在床边，就示意身边的人把它藏到床下去。陈毅见久别的母亲，心里十分激动，拉住母亲的手便关切地问长问短。过了一会儿，他对母亲说：“妈，我进来时，你们把什么东***到床下去了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，连忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里本非常难过，这脏衣服应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把衣服拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次衣服，今天我就是洗上10件，也报答不了您的养育之恩啊！”说完，陈毅一边和母亲拉拉家常，一边把脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但不忘家中的母亲。，为母亲洗衣，用关切的话语温暖抚慰病中的母亲。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习。

在家里，我们也要尽量减少父母的负担。记得那年妇女节，我趁妈妈不在家，打算给她一个惊喜。于是，把地上残留的垃圾和细小的灰尘扫了起来，把被我弄乱的家具摆放地井井有条......经过半个小时的折腾，家里上上下下如新装潢的，一尘不染，而我却腰酸背痛，真切的体会到了妈妈的辛苦。果不出我所料，妈妈回来后还以为太阳从西边出来了呢！

我们班上有个调皮鬼，每一次他闯了祸，老师便一个电话换来了他的父母。他的妈妈恨铁不成钢，一次又一次无可奈何地教育他，还特地为他辞掉了工作，全心全意想把他扶上正道，可他又一次次令母亲失望。又一次，他拿了家里的钱，母亲严厉地训斥着他，而这个不懂事的孩子发起火来竟如狮子一般把母亲摔在地上打，这是多么的大逆不道啊！

父母生我们养我们，是我们最大的恩人，“谁言寸草心，报得三春晖。”父母恩，情似海，深如涧，是永世难报的，同学们，让我们从现在开始尽自己所能孝顺父母吧！

药读后感(篇3)

“吃了这样的人血馒头，什么痨病都包好。”这样的话，要是放到现在来讲，是会被人当做傻子的。生了病不吃药，反倒相信人血馒头能够治病救人，这是多么不可理喻的一件事。可这样的事，就发生在鲁迅先生笔下的《药》里。

这篇短篇小说以华老栓的儿子小栓生痨病为明线，革命斗士夏瑜被杀为暗线，两条线相互交织，有了华老栓为救儿子买下夏瑜的血做成的人血馒头的故事。

故事以夏瑜的母亲与小栓母亲在墓地的相遇为结尾，多么令人唏嘘，最后一个也没活成。小栓没回来，夏瑜也没回来，细细想想他们都是封建统治的牺牲品。

小说的原型是革命斗士秋瑾，秋瑾是在革命期间被迫害而死的，但她不是唯一一个，她是成百上千中的牺牲者的其中一个，我们不是生活在那个年代，所以很难想象到那个年代的人的思想封建程度，那个年代的革命者所受到的迫害，于是读完这篇文章后，我更多的是惊异。

为什么有人会相信人血馒头可以救人?为什么有人会为了钱财贪婪到用烈士的血，不，是一条鲜活的生命去做这么肮脏的交易?

我理解华老栓的无助，那是极度的希望儿子的病出现转机的无助。但他终是愚昧的，他相信人血馒头比医生有用的糊涂话，但他终是不忍的，他在接住夏瑜的血时是犹豫的。但反观那些看客，驼背五少爷、花白胡子，又有哪个不是封建制度的产物呢?他们议论的小栓的病，夏瑜的死，说笑着，唾骂着，觉得夏瑜疯了，觉得那些革命斗士死了也是活该，看见这一幕时，我只是觉得世态炎凉，它们都就像困兽一般，忘了自己。

文中让我记忆犹新的是两个恶人，一个是康老，一个是红鼻子阿义。康老的恶大家都看在眼里，为主子杀害革命斗士，散播人血馒头能治病的谣言，然后将革命者的血高价卖出，谋取暴利，公开宣扬革命有罪，阴险、狠毒、贪婪这些形容词用在他身上皆不为过。另一个是红鼻子阿义，他贪小便宜，想榨取夏瑜的“油水”，居然连他的衣物都不放过，他们都是在维护罪恶的封建统治，做着些令人作呕的事。

鲁迅先生对自己的药是这样解释的：“《药》描写了群众的愚昧和革命者的悲哀，或者说，因群众的愚昧而来的革命者的悲哀，更直接的说，革命者为了愚昧的群众奋斗而牺牲了，愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁，却还要因为愚昧的见解，以为这牺牲可以享用，增加群众中某一私人的福利。”

我们生活在和平安定的当下，是革命者用生命为我们建立起来的。读完这篇文章后，我想我们更应该去珍惜守护这来之不易的美好。

药读后感(篇4)

这个十一七天假期是忙碌的，也是充实的。想让孩子爱上阅读，首先自已就得先爱上阅读，先去读。我本就是爱书的，只是现在对图画书读得少，而图画书正是我们班孩子现在读得书，就从图画书读起吧，从图书室中借得一套十四只老鼠系列图书，感触很深得是《十四只老鼠大搬家》。

岩村和朗笔下的十四只老鼠有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和十个兄弟姐妹，这个大家庭要把家搬到森林深处。大搬家的道路是曲折的，过程是艰辛的。

搬家第一关，一个又高又陡的山坡。爸爸走在最前面，一下子就爬到了顶，他放下行李，把四姑娘拉了上来，老大紧跟在爸爸的身边爬上坡，看，他还用自己的尾巴拉着老八呢！小个子的九丫头爬不动了，老二在上面拉，老三在下面推。小心！老六差点摔了一个大屁股蹲儿，吓得跟在后面的奶奶睁大了小眼睛，推扶了一把。最小的老十走不动了，趴在了爷爷的背上，谨慎的妈妈在殿后。他们个大力强的拉着个小力弱的，团结互助，齐心协力，终于爬过了山坡。

路上还遇到了黄鼠狼呢，黄鼠狼会吃老鼠，可真惊险，老鼠一家躲在草丛中，安静地一动也不敢动才逃过一劫。以前家里的鸡被黄鼠狼吃过，看到这才知道黄鼠狼还吃老鼠，看图画书也能学知识，真好。

老鼠一家开动脑筋，巧搭绳索齐出力又趟过了湍急的溪流。夜幕降临，老鼠一家选择在石缝中睡一晚，值夜的是一家之主爸爸和敦厚的老大。听，猫头鹰在叫，这可是老鼠的天敌呀，幸好他们已藏身在一个不易被发现的石缝中，警觉得老大还手拿长木棍，做好了警戒呢。鼠爸爸扭头看着熟睡的家人，心中只有一个念头：快点找到新家。多么友爱的一家啊！

看到这里，我不由地忆起自己的搬家经历。一次是离开合肥，把行李存放到妹妹那里，妹妹在上班，是我的爱人陪着我坐公交车一趟趟往返才最终搬完。记得最清楚的是，其中一趟我们正向站台走时，恰好要坐的公车呼啸着越过我们就要进站了，我一看离站台还远，就说：“赶不上了，坐下一班吧。”可爱人边跑边说：“不试试怎知道追不追得上呢？”我也忙跟着撒腿就跑，最终我们登上了那一班车，虽然累得气喘吁吁，相视时却尽是笑。

还是在合肥搬家，这次从市区搬到义城。收拾完行李，天已经黑了，还下起了小雨，我找了车子，是同事帮我从住处一件件把行李搬上车。到义城已是晚上九时许，去新租屋要进一条巷子，我下来帮司机看路，刚巧帮我找到了新家的大姐还没睡，她忙热情地打开路灯，巷子口明亮起来，新租屋所在的两层小楼黑黢黢的，我拍开大门，已睡下的房东和其他租客知道我今天搬过来，全都涌出来，你抱被子，我拿行李箱，他拎暖水瓶……一起帮我把行李搬进屋，一位大哥搬了个很沉的纸箱，向我打趣：“这里一定是王老师最宝贵的书吧？”我一边搬一边嘿嘿地笑，多友善的人啊，这个新租屋找对了。

老鼠一家终于在森林深处找到了新家：一个漂亮的大树根。他们齐心协力，搬竹子、木头，建了三层房间，造了自来水管和桥，还采集了许多好吃的东西，香喷喷的晚餐过后，大家都睡下了，好宁静的夜晚啊！

房东给了我纸盒垫床，铺上被子，我们一起又搬来两个长靠凳，作为储物架放置衣物，我的新家也有序安宁起来，每天都要这么晚才睡吗？不是正好有暖流吗？休息，休息啦！

药读后感(篇5)

书是良药，刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。”我在寒假期间就读了《草房子》这本书，我不禁被荡漾于整部作品的悲悯情怀所震撼了。

《草房子》中讲述了桑桑从一年级到六年级的小学生活中，发生的各种各样的难忘的故事。尤其是最后一章，故事颇为引人入胜。桑桑得了一种难以治愈的病，父亲带他走遍了千山万水去寻医，可是依然没有得到有效的治疗。那几天，桑桑每天晚上都要到老师温幼菊的家里去看她熬药。由于温幼菊经常熬药，所以屋子里弥漫着药香，于是就有了个很别致的名字“药寮”。最令我感动的还是温幼菊送给桑桑的两个字“别怕！”，正是因这两个字，桑桑才会坚持下去，他的病才得以痊愈。我看着这两个字，不禁想起那件事……

暑假里的一天，爸爸要带我去玩刺激的蹦极，到了哪儿，望着周围人夸张的表情，听着他们大呼小叫，我的心在颤抖！抬起头，明晃晃的太阳刺着我的双眼，四周茫然一片。我的冷汗渗透了背心，我想打退堂鼓了，似乎眼前的一切都模糊了，天暗了，眼花了。从上面俯视地面，我不由得倒吸了一口冷气。我赶忙对爸爸说我不玩了，无奈爸爸只好带着我回到了家。

现在，再看这本书，我的眼角不禁湿润了，“别怕”这个沉重有力的词语不仅印在了桑桑的心里，也深深地刻在了我的脑海里。人生就像是一个迷宫，到处都是死路，还有那无数的墙壁；“别怕”教会了我遇到困难不能退缩，要有知难而进的精神，尽自己的全力去克服；“别怕”告诉了我要每时每刻都去探索，去求知，去饱览无限风光，去感受大自然；“别怕”引领我走入人生，人生的迷宫中不能没有墙壁，没有死路，没有墙壁和死路的迷宫如同白纸，同样没有挫折的人生也是毫无意义。

我不禁把《药寮》这篇文章看了一遍又一遍……

药读后感(篇6)

《药》这篇文章不长，花不了多少功夫便读完了，可在第一遍读完后，却并不有什么感受，似乎是一个平淡毫无一点起伏的故事，看完了，便过了。可再倒回去仔细看，其实在文章中是有妙处的。

整篇文章是在悲伤中发生的，小栓一直是病的，一直没有一定活力，仿佛从出生便是一副虚弱的模样，最后死，也是理所当然。这不免有些遗憾，照我所盼，倘若有段小栓健康的描写或是回忆，可能在被人血馒头无用治疗离去后，更能对他有可怜吧。而他一直是在生重病，看起来无法挽救了，这个药有没有耽误了他，好像也不重要，便也没有了读完心中为迷信偏方的反感了。

可那位献出人血的烈士，虽没有提起姓名，虽无一点正面的描写，却也让人记住了。在牢中，不畏各种痛苦，还宣扬革命主张，甚至气疯了别人，便看出了那人的无畏与坚强。可鲁迅先生终究没有一处对他的介绍，仅仅写了他被处死，虽然他只是药的来历的一个小插曲，却从中看出了对待革命者的残忍，而且不知姓名，不知已经死去了多少革命者？几句短短的描写，也透出了当时的社会。

让我觉得最难忘，也是最怪异的，便是它的结尾。这么巧，两个人物的墓只隔了一条小路。可就是这条小路，分开了罪人与穷人。可又有什么区别呢？都一样的是被欺压，一样可怜。但那束小花，可能是全文中唯一一点彩色的安慰吧。最令我不理解的，便是那只乌鸦，乌鸦静静地站在枝头，没有一点动作。虽然知道不可能有灵魂附在乌鸦身上，可不免有意思盼望，希望能神奇的发生，也算是革命者的纪念，可那铜丝般的枯草，铁铸般的乌鸦，却是冰冷的，生硬的。这个比喻太妙，使那本就悲凉的气氛再抹上了一层凝重，僵持着。

我心中闪过了对革命者的无限怀念与可怜。为了事业，牺牲了生命，死后也遭受不平，甚至灵魂无法显灵。也许是被抛入了地狱，永远不见天日。可正是他们的悲惨，才造就了现在的幸福。而这最伟大的，该被赞颂的人，却受如此大难，心中感情交杂，是伤心，是可怜只有那朵看懂世事的小花，默默为英雄正名。

最后的镜头出现了，乌鸦飞走了。是不经意，还是显灵？我更愿意相信是后者，它给了我一丝安慰。可谁又说的清，这本就是让我们思考的。

药读后感(篇7)

这本书的.作者是罗尔德。达尔，他是一个非常了不起的英国作家，《小乔治的神奇魔药》这本书很受广大读者的欢迎，其中也包括我。

这本书分别有两个故事，第一个故事是：小乔治的神奇魔药，第二个故事是：愚蠢夫妇。我比较喜欢看第一个故事，因为第一个故事非常幽默，经常让我捧腹大笑。

这本书的主要内容是：有一个小孩叫乔治，他有一个非常坏的姥姥，乔治的姥姥只要看乔治的父母不在，就开始命令乔治，作弄乔治。

有一天，乔治再也忍无可忍了，他把所有的液体类的东西全部倒入一个大锅里，然后用勺子搅拌一下，然后放进一个瓶子里，瓶子里本来是要给姥姥吃的药，结果乔治把药拿出来，把自己做的药倒入瓶内，为了试验一下自己的药，乔治先把自己做的药给鸡喝了一点，那只鸡马上变得超肥，超大，然后下了一个蛋，这个蛋竟然比橄榄球还大。然后端给姥姥喝，他那瘦瘦的姥姥渐渐变高，后来，她还突破了屋顶，这时候，乔治的爸爸和妈妈回来了。

后来，乔治的爸爸知道这件事后，要乔治把药做给其他鸡喝。可是乔治试过三次了，还没成功，在第四次给鸡喝的时候，鸡开始变小，变得用肉眼都无法看见的样子。

小乔治做的第四次要还剩下一些，正好被他姥姥看见了，他姥姥马上把药抢到手里，喝光了，结果，乔治的姥姥变得用肉眼都无法看见的地步了，乔治的妈妈和爸爸难过极了，而乔治，却兴高采烈，因为他失去了一个烦人、整天唠唠叨叨的姥姥。

我看了这本书后，认为乔治的做法是对的，就应该那样对待他的姥姥。没有了烦人的姥姥，希望乔治的生活会更加幸福，快乐。

但是，对待亲人，我可不想像乔治一样把药给他们喝，我不想他们变小，因为他们对我很好，我不想失去他们，因为失去他们我会感到非常痛苦。

对待坏人，我却很想像乔治一样，我们班里也有几个淘气的同学，他们经常欺负同学、气老师，耽误上课时间，我很想把那些药给那些淘气的同学喝，让他们变小，这样的话，他们就再也欺负不了我们班上的同学了。

这本书对于我来说非常好看，充满神奇的一本书，《小乔治的神奇魔药》是我在罗尔德.达尔的作品中最喜欢的一些书的其中之一，非常好看。

河童读后感(锦集10篇)

读后感是我与作者之间沟通的桥梁，我相信您读完这本书后，会受到其中的内容启发，激发思考和联想。您是否了解如何撰写一篇高质量的读后感呢？根据您的要求，我已经为您收集了一些相关信息：“河童读后感”。

河童读后感(篇1)

在高耸入云的铁塔上，看着鳞次栉比的高楼大厦，因为缺水身体虚弱的小咕泪流满面。在这个满是拥挤人群的世界，是否还有自己存在的必要?而失去了对山川河流，大地天空的敬畏，人类是否已经把神灵当作可以恣意把玩的宠物?爸爸，世界再大，这里却没有我的容身之处啊!爸爸，我该怎么办?怎么办?我好想到你那里去，可以吗?

就在这时，天空出现异象，像是感应到了小咕的心声，一时间风起云涌，大雨倾盆，天空中出现了龙。因为这场大雨，小咕再一次得救了，并且感应到父亲的心意，决心好好珍惜生命。

这一个又一个的意外，让小咕看到了自己与人类生活方式的不同，却也在同时坚定了自己存在的价值。它要去寻求属于自己的生活之路。

“人类从我们这里抢走水和地，然后是风和天空，现在连神的居所也占为己有，作为交换肯定要失去灵魂吧。对我来说，我曾以为人类就是这样的怪物。可是同你们一起生活，我明白了人类不只是这样。留在这里的话，我只能过人类一样的生活方式，可我终会死去，和爸爸，妈妈一起去祖先们等待的地方。那时候，如果我忘记了河童的生活方式，我就没有脸去面对我的祖先。”

找到同伴后，小咕离开了朝夕相处的康一一家，在康一的护送下，小咕回到大自然中去了，那里才是它的故乡，它生养和终老的地方……

“康一，再见了。你救回来的这条命，我会好好珍惜的!”

影片的结尾，小咕怀抱父亲的断臂来到冲绳的山原，这里有碧海蓝天，森林小溪，远离尘世的喧嚣，保留自然的宁静澄清。

“这片土地的神灵啊，我和爸爸暂时要住在这里，请宽恕我们!”

“我只需要能够生存下去的鱼，请宽恕我们!”

一阵风吹来，像是大地的神灵感应到了这片诚意，小咕仰头面对着蓝天，在山风中流下了泪水。

河童读后感(篇2)

河童之夏这部电影是日本创作的，它非常感人，我为它留了很多泪。

河童为了讨好人类将自己的宝贝送给了人类，可人类却不领情，反而还杀了河童爸爸，砍下了他的手臂。后来一个叫康一的小男孩发现了小河童，并把它带回了家，把它当做家人看待，给它取名叫小酷，小酷会说人话，和康一关系非常好，和康一家的狗关系也非常好。有一次去散步，康一喜欢上了一个女孩菊池，可不敢和她说话，最后在小狗的帮助下，他们认识了，他们经常一起去游泳。小酷一个人非常孤单，康一想帮小酷找个同类，可不小心让人给发现了，他们家门口堆满了记者，连出个门都费劲，无奈之下，他们只好接受采访，在采访中，小酷看见了一个和当年杀爸爸一模一样的人，他们家的传家宝正是小酷爸爸的手臂，原来杀小酷爸爸的是他们的祖先，小酷很生气，抱着爸爸的手臂跑了，康一一家人发现了小酷，把小酷带回了家，过了几天，小酷告诉康一他们，它要离开了，康一一家恋恋不舍的送走了小酷。

当小酷要离开的.时候，他们才发现小酷带给他们的不只是欢乐，更多的是勇敢、自信、坚强。在没有小酷之前，康一很胆小，不敢表达，在没有小酷之前，菊池很孤单、弱小，没有朋友，是小酷的到来让康一更加勇敢，是小酷的到来让菊池更加自信、坚强。

河童对着河流说过这样一句话：“这片土地的神灵啊，我和爸爸暂时要住在这里，请宽容我们，我只需要能生存下去的鱼”。河童是那么的善良，它懂得感恩大地给予它生存的环境，而我们应该保护我们身边需要帮助的人类和动物，不应该伤害他（它、她）们。地球不仅属于人类也属于河童，当我们人类在不断进步的时候，我们更不能因为自己而伤害无辜的动物。

河童读后感(篇3)

现在是4月28日17点39分，我在两分钟前，看完《河童之夏》，现在，在听片尾曲。

其实，很不习惯写观后感这种东西，可是，很多时候，看完一些东西，很想要写点什么，来表达自己的一些想法。“请你一定要在能够活出自我的地方，一如既往地展开笑颜，痛苦的时候，我会穿越时空，来到你身边。”这是河童之夏电影的最后几句歌词。正好在写上面这句话的时候，片尾曲显示的中文歌词是这几句。

影片的结局，觉得其实很好，至少，电影中的河童小咕（各个版本翻译不一样，我看的版本是小咕），可以好好的生活，真的很希望，他能好好生活，幸福且快乐的。

这样一部电影看完，我都不知道我自己哭了多少次，一些场景，让我无奈，让我难过。以至于哭到现在在电脑键盘前面打字的我，眼睛还是红的。电影的开始，是小咕的父亲和小咕坐在路边，他的父亲想要和人类说话，希望人类能够不要夺走他们赖以生存的小河和沼泽，不要把这些地方填掉来做农田，可是，那个人类，在害怕，害怕河童会伤害他，拔出刀来先是砍下他的手臂，然后又杀了他。甚至，还想要杀小咕，这个时候，似乎是地震了，地面裂开缝，在逃跑的小咕掉进去，被活埋。那是江户时代，后来，转到了现代的镜头，康一因为鞋子掉在河边，下去捡，结果被石头绊倒，那石头里面，就是小咕，康一就这样无意之中发现小咕，并抚养他，康一一家人，父亲，母亲，妹妹瞳，都和小咕一起生活，原本瞳并不喜欢小咕，但是慢慢的相处也开始有了感情。康一的的一只狗，叫大叔，被别人遗弃的时候，被康一带回家并抚养，小咕和唯一的动物朋友大叔相处的也很好。小咕想要寻找自己的河童同伴，和康一踏上旅程，但是都找不到，在一家旅馆住宿时，遇见了小童子（日本的女孩子外表的小妖怪，据说会带来好运，可以说是家庭的保护神），小童子告诉他，已经一百多年没有见到河童了，而且她自己，也没有同伴，只有她一个人，小咕，很失落，所以和康一回家。

就在一切都很好的时候，河童某天晚上出去被人看见（旅行之前），康一和小咕旅行回来之后，被记者强行拍下照片。暂且不论其他，这些记者真的很过分，为了寻求新闻价值，不惜做出这样很违背道德的事情。小咕在害怕下，发出本能，结果拍摄他的照相机的玻璃碎了。后来很多人都知道了小咕的存在，康一家的外面围满了媒体记者以及看热闹的人群。这些人难道不知道这样是很打扰别人生活的么？

因为康一的父亲的'公司也知道这件事情，很多人都在希望能看到河童，结果安排了河童去参加电视访问，小咕为了报答康一家的恩情，就答应了，同时，也带上了他的朋友，狗狗大叔。在电视台，所有人都是抱着娱乐或者看新事物的心态，只考虑自己，不会考虑小咕的感受，无数闪光灯在小咕面前闪，可小咕为了康一一家，什么都没介意。之后，一个所谓的研究稀有生物的人出来了，小咕眼里，这个人和当初杀死他父亲的人长的一模一样，然后，这个人还说，自己的祖上，曾经杀死了挑衅他的河童，并留下了河童的手臂作为战利品，有人提出要看，这个人说小咕可能不会想看，但是小咕说自己想要看，拿出来之后，换来的是小咕回忆百年前父亲死亡的场面和满目的泪水，哭着说这是他父亲的手臂，而父亲并不是挑衅才被杀，只是因为和人类提出不要填掉他们的住处的请求而被那个人类杀死。

全场哗然，小咕抱着手臂一直在哭，看到这幕我都在哭。小咕说，“那个很会抓鱼的父亲，温柔的父亲。”这句话，在看者的我看着，只能哭泣。小咕在愤怒，在悲伤，又一次，似乎是本能，现场所有的摄影机玻璃再次破碎，小咕想要离开这里，离开这个让他悲伤难过的地方。狗狗大叔帮了他，帮他逃离现场，他们在逃，一直在跑，可是不论怎么跑，四周还是人类，还是高楼大厦，还是汽车遍布，始终到不了没有人类的地方去。他们偶尔停下休息，可是四周的人类都在围着他们拍照。两个在汽车里面的男人看到小咕，看到他们想要去抓小咕，结果，汽车开得很猛，坐在大叔背上的小咕只是摔了下去，而大叔，那只狗狗，为了保护小咕，被车撞倒，慢慢死去。死之前，和小咕说话，说的很慢很慢，小咕，剩下的路要你自己走了，你一定要走下去。小咕只能看着大叔死去，而大叔死之前，想着自己的前一个主人，他们相处的很好很好，是很好的朋友，可是他的主人，突然有一天被人欺负，满目伤痕，他就打大叔来发泄，大叔受不了，大叔希望主人能够恢复原来的样子，可是又忍受不了，就逃跑，然后，康一把大叔带回家……大叔死后，天上有鹰，想要啄食大叔的尸体，甚至还说要吃河童，河童的愤怒，让一只鹰顿时变成碎片。

小咕对大叔的死亡很是无奈，他恐惧，害怕，伤心，抱着父亲的手臂，爬上了东京铁塔，他感觉到干，河童没有水，会死的。康一一家人追出来，看到小咕在上面，去救援。小咕在问父亲，父亲，我要不要去你那里，结果，天上乌云密布，下起大雨，小咕得到大雨的洗礼，身体变得舒畅，天上，有龙出现，很多人都看见了，但是没有任何人拍摄的图片中能够显示出来。大雨结束，小咕知道了，父亲是希望他好好活下去的。小咕和康一，一起回家。

那些媒体，记者，还是每天都在康一家的外面，某日，小咕收到一封明信片，具体内容我却不知，但是，小咕想去那里，那里，或许会有小咕的同伴，大家很不舍，很不舍的送别小咕，为小咕做最后的离别，还一起拍摄了照片。第二天，离别时刻，瞳在哭泣，因为以后很可能都见不到，康一的父亲假装带走小咕，说要送走小咕，所有的媒体都跟随去了，康一一个人，把小咕装进一个盒子，盒子里是水和食物，还有大家的合照。送去清濑，把小咕寄去那个明信片的寄出地。康一把小咕送走之前，见了一个女同学，菊池，他们，是很好的朋友，曾经，康一也对菊池做了过分的事情，要知道，小孩子之间的嘲讽，是会给对方造成一辈子的伤害的。可是菊池，在所有同学都因为河童的事情不理康一的时候，她和康一还一起说话，知道康一家有河童的时候，说要康一一定要好好保护他。康一和菊池，是很好很好的朋友。一定是的。

菊池送康一到车站，康一带着小咕去清濑，到邮局把箱子寄出去，然后，一直在外面等，等着邮车来取包裹，看着小咕所在的包裹被送进汽车，这个时候，小咕用大脑和康一说话，这是最后的离别啊。小咕和大叔也这样说过话，但是大叔没有让小咕告诉人类这件事情。最后，小咕用大脑和康一做最后离别，说最后的话，邮车开动，康一一直追着车，直到追不上，一边追一边哭。可是，还是要分离的。（而我自己，在看这一段，又想起自己曾经说过的话，如果最后注定分离，那么我宁可一开始就不要遇见。）

邮车，把小咕送到了冲绳岛的某个地方，那里是明信片的寄出地。小咕被一个男人从箱子里面取出来，小咕干的好可怜，还好有水，小咕说，你不是人类吧，那个男人，的确不是人类，也是妖怪，据说还是河童的远亲，他说，你可以在这里好好的生活下去，这里很少有人类来，以后我也会教你变成人类的方法。森林深处有条河，你可以去游泳。小咕很高兴，身后背着一个包裹，里面是他父亲的手臂，那个包裹，是康一的妈妈做的，还做了一个小的，给了瞳，让瞳装上小咕送她的玻璃石头。小咕去了河边，说，这里的神灵啊，请让我和我父亲能暂时在这里栖息，然后捕一些鱼，赖以生存。还想着，希望以后可以变成人类的样子，去继续寻找自己的同伴，这样以后也可以见到康一了。然后，跳进河里游泳。剧终……

看完，真的不得不感叹，人类是残酷的，为了自己，可以不惜伤害别人，人类是无情的，夺走了别人的一切，自己也会便得没有感情，人类，总是不能和其他动物好好相处，不能和自然共同生活。真的是很讽刺啊，讽刺环境，讽刺过度的媒体报道，讽刺人类，这不止是讽刺日本的社会，全世界的很多地方，都有这样的事情。

河童读后感(篇4)

放假了，我总有时间接触奇奇怪怪的东西。这不，最近有一首曲子引发了我的好奇心，其名为芥川龙之介的河童。芥川龙之介是我所熟悉的一名日本小说家，而这首曲子竟然与这位名作家有所关联，不得不令人对其产生几分兴趣。

伴随奇妙的旋律，我紧盯着那怪异的曲名陷入沉思，而那时我还不知道所谓《河童》其实是芥川龙之介先生的一部小说。

于是乎，我便去阅读了芥川龙之介的《河童》。小说以一位精神病患者的口吻，讲述他在登山途中误入河童国的事。在河童国，他亲眼目睹了这个与人类社会及其相似又有所不同的世界，接触了与人类有同等智商的河童国居民。他最后因怀念人类社会而逃出了河童国，却立即又对人类社会感到嫌恶和绝望，又想逃回河童国，却在途中被认为是精神病人而被送进了精神病院。

作为一名只读过芥川龙之介《罗生门》《地狱变》等作品的少年读者，我还是第一次接触芥川龙之介这种虚构而荒诞风格的作品。芥川以往的作品，大部分都是对古代故事的改写，又或是以其为背景进行，《罗生门》和《地狱变》便在此列。

《河童》是芥川晚年的作品之一，发表之后不久，芥川龙之介就离开了人世。阅读《河童》的感觉也与以往我所阅读的芥川作品不同，倒是读出了几份《格列佛游记》（大人国，小人国那个）的味道突然脱离人类社会的主人公（那位精神病患者）来到一个与世隔绝的国度，了解并感受到了异于人世的奇异社会及其独有的社会观念。

芥川龙之介处在一个动荡不安，社会矛盾尖锐的时代，他对现实的讽刺，也似乎是这个时代的常态。《河童》中在对这个异常世界的社会制度进行叙述的同时，也讽刺了当下的人类社会。这点是《河童》和《格列佛游记》共有的特征。但是，《河童》也有其特有的一面。

当你一点一点读到后面，《河童》给人的感觉就渐渐从浪漫的奇异国度转变成了荒诞怪异的河童社会。在河童国，河童医生在河童母亲分娩时，会让河童父亲向母亲肚子里的小河童询问其究竟想不想出生。

一位小河童向他父亲表示：我不想出生，因为首先仅爸爸的遗传性精神病我就受不了，其次我不愿做一个河童。随后，河童医生便顺从这位尚未出生的生命的意愿，将这个生命抹消在其母亲的肚子里。

河童国的河童有着充分的自我权力，孩童出生与否可以由自己选择，而这份权力在人类社会是没有的。这种荒诞的存在反衬着芥川龙之介眼中那种人受制于人，人的自由可望而不可求的世界是多么扭曲。河童们的孩子还没出生就会说话，这看似荒谬且违反科学的事情，却恰如其分地突出了作者眼中对人世间的绝望。

芥川龙之介一直在绝望中苦苦挣扎，大正四年尚在大学学习的芥川龙之介在给挚友恒藤恭的信中曾写道：社会是丑恶的，自己也是丑恶的，而目睹这样的现实去生活更是痛苦的如果说这一切都是神的安排，那么这种安排就是最恶毒的嘲弄有时我曾想对神的复仇就意味着抛弃自己的生命。

在晚年，芥川龙之介不但对现实社会感到绝望，而且对人生也失去了信心。所谓他的晚年，也不过35岁，他最终服下安眠药自杀了。那个年代的文人似乎都很短命，不是死于无药可医的疾病，就是因对社会的绝望而自我了结。

读过芥川龙之介小说的人都知道他究竟有多么天才。他的创作注重技巧，风格纤细华丽，形式结构堪称完美。就是这样的一个人，在无法忍受社会的丑恶之后，选择了结束自己生命这个唯一能够逃离人世的做法。芥川龙之介的一生，在某些地方与《河童》中那位想要逃离人世而终成疯子的主人公出奇地相似。

我接触《河童》的缘由那首名为芥川龙之介的河童的曲子能给人一种平静的感觉，细听之下，那份悠扬的旋律令人百听不厌，仿佛细雨的湖面荡起缓缓的涟漪（虽然大部分感觉是因为前一首曲子过于欢快而形成了对比，两首曲子是同一组的，应该是作者特意弄的）。而小说《河童》更像是矛盾、疑惑、绝望心境的产物，通篇给人一种阴郁、压抑之感。

读完小说再去听曲子，你会觉得，静谧的湖面上，几多荷花点缀其上，本来悠扬的旋律竟也生出几份淡淡的忧愁来。在对其背景进行些许了解之后，感觉这首原本就很美的音乐更添了几份灵动的内涵，这大概就是文化的魅力所在吧。

河童读后感(篇5)

电影河童之夏观后感 张锐捷 现在有一些人不保护环境，破坏了许多动物的家园。《河童之夏》里的小河童就亲眼看到了自己的家园被人类毁灭掉。 小河童的爸爸要去和人类谈话，因为它们的家园要被人类占领。可是，人类却残忍的杀死了河童爸爸。河童家园还是被占领了，这一切，小河童都看在眼里，记在心里。最后，因为一场突如其来的地震把小河童压在了石头缝里。 康一和他的同学在放学的路上，意外的发现了装河童的石头。康一开始的时候不知道里面是河童，用水冲了很久。这时，河童醒了，全家人吓了一大跳，妈妈和妹妹小瞳反对养河童，爸爸和康一同意养河童，最终，河童还是留了下来。（康一还给河童起名叫小酷） 中途，他们一家人和小酷玩了相扑比赛，结果他们一家人都输给了小酷。小酷还说：“光靠蛮力是不行的”。康一还带小酷去河里游泳，小酷的游泳技术可高了，蛙泳、蝶泳、仰泳??各种各样。后来，康一带着小酷去乡下找河童，他们还住了钩形曲屋。最后他们没有找到，只好回家了。回家的路上，他们被拍了照，并且上了报纸、电视。 最后，在摆脱了好奇的人类之后，小酷收到了一封信，信上让它去一个地方，康一把它寄到了喜如妖的屋子。

河童读后感(篇6)

河童之夏观后感“《河童之夏》？咦，不对呀！应该是海豚之夏吧？”我自言自语道。“哎，这孩子，整天都在沙发上胡思乱想些什么。”妈妈摇了摇头，不满地抱怨道。原来，《河童之夏》是一部电影！我兴奋得来了一个前滚翻，就光着脚丫，满怀希望地坐在了小电脑的面前。“那是什么东西？那是什么？”只见在黑漆漆的背景中，两只妖怪在扭动着它们那奇特形状的身躯，我的眼睛瞪得更大了。我看见了一只大妖怪和一只活泼可爱的小妖怪坐在翠绿而柔软的草地上，痴迷地望着满天一闪一闪的繁星，觉得无比快乐和幸福。可是，人类却要破坏这里唯一的一口古老的水井，小妖怪的爸爸为了保护这里的水源，它牺牲了自己的生命，人类还将它的一只胳膊砍了下来，还夺取了它的生命。这时，一场突如其来的地震将可怜的小妖怪埋进了坚硬的石头堆里……几百年过去了，一个名叫康一的调皮的男孩被小妖怪的化石绊倒了许多次，他气愤极了，拿起化石摔在了结实的石头墙上。“啪！”化石裂成了两半，小男孩惊喜万分，因为他得到了一块稀有的的化石。康一像飞似地狂奔回家，一进家门康一就打开了卫生间的水龙头，把那块珍贵的化石泡在水里。这时，妈妈和好奇的妹妹悄悄地来到了他的身后，她们发现了这块化石。这时，化石上面的小妖怪开始努力地转动身体，妈妈和妹妹被吓得脸色苍白。终于，小妖怪离开了石头，渐渐地苏醒过来。它长着金黄色的头发，在它的头顶上一根头发都没有。它有一张小鸡一样又尖又短的嘴。小妖怪长着深绿色的皮肤，从远处看，牛还以为它是青草呢！“哇！好可爱！”我瞪着眼睛呆呆地望着它，眼珠差点儿蹦到电脑里去。最有趣的就是康一的爸爸喝酒时的事情了。一个寂静的夜晚，小咕（因为小妖怪总是“咕，咕”地叫唤，所以给它起名叫做“小咕”）和爸爸玩完相扑后，爸爸大口大口地喝着酒，好像非常享受。小咕看见了，口水就像小河一样“哗啦哗啦”地往下流。爸爸小心翼翼地问：“你想尝一尝酒的味道吗？特别好喝哦！”小咕赶紧激动地点了点头。“在你的头皮上倒一点儿酒吧！”爸爸悄悄地试探着问道。爸爸谨慎小心地往小咕那光滑发亮的头皮上倒了一些辛辣的白酒。就在那一瞬间，小咕的脸开始微微发红，过了一会儿他的脸就变得像刚被烧红的烙铁一样，大家都担心地望着小咕。小咕醉醺醺地唱道：“滴滴滴啦啦啦！我向神仙保佑你……”我听了开怀大笑起来，笑声是那么清脆，那么响亮，打破了整个屋子的宁静。忽然，小咕晕倒了，他像一根木棍直挺挺地倒在了地毯上！它只觉眼前一黑，就没有知觉了……大家都手忙脚乱地将小咕送到了康一的卧室里。看哪！我的眼泪像石头一样，重重地打在了我的腿上。我是为什么而哭泣呢？大家别着急，听我慢慢解释。记者每天每夜等待着康一的家人将小咕送出来给他们亲眼看看。于是，康一和他的父母来到了电视台。一个男人从幕后大模大样地走了出来，从他的背影望去就像一只有着绅士风度的企鹅。小咕吓了一跳，原来，他是杀死它父亲的那个人的后代！”“我的祖先给过我一条河童的胳膊，我想给大家看一看。“我想看！”小咕高声叫道。那个人打开了盒子，()一条脏兮兮的干巴巴的'胳膊放在里面，在这只胳膊下面垫着一块儿柔软的绒毛垫子。小咕拿着肥皂在那条胳膊上面擦拭着，突然它撕心裂肺地喊道：“爸爸！”所有的人都惊讶地站了起来。小咕惊愕地张着嘴巴，一串串珍珠似的泪珠从它的眼睛里流了出来。我的心一阵紧缩，小咕好可怜啊！我拿着毛巾，一遍又一遍地擦着眼睛。“小咕，你好可怜，人类是非常讨厌的动物。如果当初那个人手中没有刀的话，你的爸爸就不会受到伤害了。”我难过极了，恨不得钻进电视机里面安慰小咕。看着小咕那副可怜的样子，我的心都碎了。电影结束了，我懂得了我们不应该伤害无辜的动物，在那些残忍的人类的内心深处一定蕴藏着一些美好的极为珍贵的感情，让我们大声地对他们说：“不要再伤害那些可爱的动物了！”

河童读后感(篇7)

在没有看这个电影以前我一直认为它大概是讲得一个孩子得故事，看了以后，剧中无数次得感动让我不时得落下了眼泪，真得是好感人！电影得开头是讲一对河童父子在寻求自己最后得栖息之地，由于自然环境遭受到了人类得摧残。无助得河童无意间碰见了一对人类在交谈中路过，它想去求助人类放过他们得栖息之地，没想到却惨遭杀害，小河童失去了父亲，小河童由于父亲惨遭杀害，动怒之下，天崩地裂，河童随之也活埋在了地下！

两百多年过去了，地壳发生了改变，小河童得化石被电影中得主人公康一同学发现了，并带回了家里冲洗，在冲洗得过程中，化石里得小河童竟然活了！小河童不停在呼唤爸爸，因为身体很虚弱，所以只会说“酷”这个字，康一得家人就给它起了一个好听得名字叫“小酷”。几天后，不知谁说出了在康一家里养了一只河童，让媒体记者听到了，便天天在康一家门口蹲守，要拍河童得样子。为更好地保护小河童，康一全家人还是决定，把小酷送到它能够自由自在生活得地方去。河童最终恋恋不舍离开了康一家，被送回到了属于自己得山清水秀，鸟语花香得大森林。

看完这部电影，我被康一一家人得爱心深深感动了。看到爸爸得手臂，痛哭得时候，我得心也替小酷难受，我想对大家说，请不要那么自私，地球是大家得，它属于我们，也属于动植物们。人类无度地侵占动植物们得家园，导致地球上大量物种灭绝，看城市得高楼大厦天天在疯长，绿地在天天减少。为了大地母亲不再哭泣，为了人类更好地进步和发展，让我们一起行动起来，还给小鸟一片蓝天，还给鱼儿一片干净海洋吧！让人类和动物成为永远得好朋友！

河童读后感(篇8)

看到这部动画片已经是很早的时候了，一直都记忆犹新，它带给了我最真的东西，让我我心动心疼到心痛。这是一部让我看到流泪的动画 —— 《河童之夏》

康一捡到化石的时候是盛夏，当把化石浸入水中后，出现了一个尖嘴巴黄头发一身绿色的小河童，因为小河童“咕”的叫了一身，所以被取名为小库。小库告诉康一一家，他的爸爸被武士砍了一只手而丧命。几百年来他一直被埋在地底下，而家里其他成员也接受了小库，小合同成为了康一家的秘密。而好景不长，小库最终被人类发现，迫使小库参加了电视节目，却发现爸爸的残肢被展示出来，小库开始惧怕人类仓皇而逃。故事结尾康一将小库含泪送去了他该去的地方，一人一河童依依不舍的分别，并相信都会好好过，永远也不会忘记彼此。

一幕幕感人肺腑的画面触动我心扉，诠释者人世间最纯最珍贵的东西，小库有着最单纯的眼神，最纯净的心，渴望的也只是最简单的安稳，却在这号称拥有万物的人间寻找不到。

人世间充满爱我们都感觉的到，可是这世界在不断变化着，在淹没着这些最真的情感，不仅让人们自己受到一次次的伤害，也对这个偌大的世界上的其他生命造成了致命的威胁。也许对我们来说这个曾经不够丰富的世界而变化成如今多科技化拥有财富是美好的，然而对于其他无辜的生命来说，这是可怕残忍的。人们的做法太偏激太自私太不顾后果，金钱利益蒙蔽了人们的双眼，没有好好想过其他本该和我们拥有一样权利的生命们。他们也需要空间需要爱需要呵护需要尊重。

也许河童只是童话里的人物，我却宁愿相信它们不存在，都不想在看到悲剧上演血腥的屠杀。

河童呵，若你们是真的存在，别再惧怕，别再冒险，去属于你们的地方吧！过好属于你们的生活！

河童读后感(篇9)

今天，我在电脑上看到了一部动画电影，它的名字叫《河童之夏》。

河童，是日本的一种精灵，顾名思义，与水有密切关系，它头顶有一个凹的地方，这地方一旦缺水，它就会死。它擅长相扑，还会用屁游泳。

下面，就让我来介绍一下这部电影吧：就快放暑假了，小学生在上原康一在回家的上捡到了一块“大石头”于是，他就把“大石头”带回了家，可是让他意想不到的是，里面竟跳出一只小河童来。小河童对他“库”的叫了一声，康一就给它取名叫库，刚开始，妈妈和妹妹觉得库是个，不愿意收养它。但是妈妈看康一那么的想收养它，也就勉勉强强答应了，但妹妹始终保持着不答应的态度，库成了上原一家的秘密。库会说人类的语言，几百年来，它都一直被埋在地下，直到今天。康一很快就和库成为了好朋友，他们吃饭在一起，睡觉在一起，就连洗澡都在一起洗。一次，库提出要和同伴们在一起，康一想让库了解一下外面的世界，就把它带去了外面，库看到，这时的早已经面目全非，根本不适合河童。库偶然看到康一的一本画册，画的是一片田野旁边写着远野县，库就让康一带它去那里找它的同伴，虽然在那里并没有他的同伴，但两人却找到了适合河童的地方，库欢快地跳进小溪里游了起来，康一也替它高兴，但是不久，他们就知道了一个坏消息：康一在一个小餐馆里打听，却听到那里的村民说：“只要抓住一只河童，就可以得到一千万呢！”康一赶紧带着库离开了。回到家，康一却突然撞到一个记者，原来，这个记者听说他们家有一只河童，要给河童拍照，就这样，他们一传十，十传百，库现在已经不再是上原一家的秘密了，康一的爸爸被老板告知，一定要让库上电视。为了上原一家，库答应上电视，可是，库却在里看见了一位嘉宾，他长得十分像当年它最爱的爸爸的凶手，原来这是它爸爸的凶手的后代，而且，他的手上还拿着爸爸的手臂，库从这位嘉宾的手里抢过手臂，嚎啕大哭起来。这是怎么回事呢，别急，听我慢慢给你讲，这事还得从江卢时代说起，在江卢时代，人类要把河童们的家成田野，所以，库的爸爸拿着一条大鱼，去找人类谈判，但却被一名武士了。现在你知道是怎么回事了吧。就在这时，发生了意外，库急忙跳到狗“大叔”的身上，跑了出去，但哪里都是黑压压的人群。为了摆脱人群，库让“大叔”带它去东京塔，可是，“大叔”却被一名群众的车撞死了，没办法，库只好着悲痛，独自爬上了东京塔。夏季的烈日照的它精疲力尽，库俯瞰着城市，低声说：我快渴死了，无力，爸爸，我该怎么办，我真的好累，想要去到你那里，我在这里，根本就找不到一个没有人类的地方，这里好像是人类的巢穴，我绝对不可能找到河童的，它们一定全都被人类杀光了……就在这时，上原一家赶来了，他们找来了消防战士，把库救了上来。后来，库收到了一封奇怪的信，让库通过邮寄的方式去，康一说，这要是恶作剧就不好了，而库说：“去看看才是最好的。”康一家不舍得库走，就连妹妹都不例外，哭着问它什么时候可以再来，库说：“什么时候我不知道，但我一定会回来看你，我们河童从来说话算数，不会骗你的。”康一的妈妈在一个大箱子里放了充足的食物和水，让库进去并且封箱。康一家使用了调虎离山计，先让爸爸拿一个大箱子，走到外面，对记者说：“库在这里，我们现在要把它送走。”之后，就开着车，把记者引到别处去，康一则从后门带着库逃了出去，库走之前，康一带它去见了他的好朋友菊池，最后，康一把库送走了。康一看着邮寄的车驶向远方，在后面不停地追，还大声喊着库的名字，泪水一滴滴流下脸颊。

库被送到了目的地，一个人烟稀少的地方，被一个神秘人类用水浇醒了。

“看你的样子，应该不是人类吧，为什么要扮类的样子？”

“要骗过人类的最好方法就是假扮类。”

他是喜如妖，是库的亲戚（红色，和库有些相似的一种生物），他说以后要教库假扮类的魔法，库想在这里住多久就在这里住多久。

库来到了山中的一条小河前，拿着爸爸的手臂，对着河面说了很多很多话：“这块土地的神啊，请您我和爸爸，能在这块土地上暂时下去，并且在这条河中捕到能维持生命的鱼……忽然，微风四起，库看看风吹来的方向，跳进水中，不见了。最后的画面定格在逐渐平静水平和两旁沙沙作响的树林……

虽然这部电影很简单，却很朴实，虽然库其貌不扬，却有一颗真诚的心。这部电影令我最的，是库和康一的友情。

河童读后感(篇10)

这部动画片是跟《夏日大作战》同一个夏天出来的，那时只是看了《夏日大作战》，很愉快的一部片子。但是看着河童之夏的剧照，对河童咕，一直没什么兴趣。呵呵。我是外貌党。看电影，得它们的海报能吸引我，我才会去看。

今天是实在不知道看什么片子，才点了这部电影看。但是没想到，这个故事这么好，让我想写写观后感。

因为看过那么点讲关于日本神话或鬼故事的动画片，所以对于日本神话中的河童，一点都不感到陌生。但是也不熟悉。对于电影中的这个河童，看着也很自然。

这部动画片，它里面的角色的样子，不像一般的日本的动画片那样，人物的一些五官和身材都夸张化，而是人物的比例跟现实中的人，一样。但是这却是部讲河童，一个日本神话中的怪物。写实的画面，讲的是虚构的生物。这是这个动画片吸引我的原因之一。画面处理的很细致，很写实。

另一个原因是，配乐不错。轻松的，惬意的旋律。

电影整个表达出来的感情，跟温度，都是暖暖的。咕跟咕的父亲，都是有礼，善良，纯真的河童。但是善良跟纯真，在会说谎，会做坏事，还因做了坏事而担惊受怕的人类面前，被一剑砍没了。血液流淌，天理不容，地震了。或许上天在愤怒。或许在保护咕。记得咕说过，人类没有魂魄了。

在地震中被夹在石缝中的咕，变成了化石，几百年后，被原一发现了。或许这是上天注定的。现代人类这么多，经过那块夹着咕的石头的人那么多，偏偏让原一绊了两下。偏偏让原一挖了出来，砸成了两半，发现了长得像乌龟的咕。又偏偏是人类中善良，宠辱不惊的原一一家。呵呵。这是电影让我感动的地方。

咕跟原一玩得那么开心，咕那么善良，原一的父亲处事那么冷静，负责任，原一的母亲那么善良纯真，不懂事的瞳的可爱，任性。在这里，咕不是一个河童，而是人类的好朋友。还有奥桑，呵呵，英雄。

整个电影的情节，处理不缓不急，看的人，不急不躁。沉浸其中，像坐着小船，任船荡漾在水中。惬意。但是多了一分感动。

丑娘读后感集锦七篇

这篇文章将展示“丑娘读后感”的多个不同角度和方面，您可以在其中找到任何想要了解的信息。好书具有不朽的力量，它们是人类活动中最丰硕和持久的成果。阅读完作品后，心中产生无尽感慨，不禁对作品深感佩服。记录书籍的重点是撰写清晰思路、条理分明的读后感所必需的要素。

丑娘读后感(篇1)

子不嫌母丑，狗不嫌家贫

最近我一直在看一部电视剧（我的丑娘），这个电视剧讲述了主人公王大春有一个十分丑的母亲，有好几次王大春相亲，女方都是嫌王大春有一个丑娘。王大春结婚时，王大春都没告诉妻子他有一个娘。当王大春的母亲赶过来时，妻子问他这是谁呀？王大春不耐烦地说：＂问路的。＂王大春到了最后才告诉妻子，自己家的保姆就是他亲娘。妻子很生气，但还是认了善良的婆婆。

在这部电视剧里，王大春实在是太不孝顺了，为了不挨妻子的训，连娘都不认了，实在是太不应该了。在里面，最常说的一句话就是“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”

，什么意思？意思很简单，不就是：儿子不嫌母亲丑，小狗不嫌家里穷。

孩子们小时候还不懂得攀比，稍微大一些的时候，就像五年级以后，什么都攀比，自尊心越来越强。就像电视剧里的王大春，用一句话来形容他，最合适不过了

：娶了媳妇忘了娘。如果你的女朋友都嫌你娘丑，那你就找一个不嫌的，他们嫁的是你，又不是你娘。不论你娘多么丑，多么没钱，多么没权，那毕竟也是养你二十多

年的亲娘呀。怎么能说不认就不认呢。这样的人，那么不孝顺，肯定会遭天遣的。

其中电视剧里最让我感动的一面就是;婆婆看到怀孕的儿媳妇想吃提子，就从干儿子家偷了一袋，放到儿子家院子里的小桌上。

多么好的婆婆啊。儿子和儿媳虽然不认她，但她却不顾被儿子责骂，背着从没有做过坏事的的负担，给儿媳送提子吃。催人泪下呀。

是呀。天下之有狠心的儿女，没有狠心的父母。这句话真是一点儿都不假。

让我们来好好爱我们的父母吧。

……

丑娘读后感(篇2)

天空因为云的缠绵而有了雨雪，大地因为树的缠绵而有了森林，石头的缠绵产生了山脉，小溪的缠绵产生了江河，月亮的缠绵而有了潮汐，宇宙的缠绵灿烂了星空，生命的缠绵有了一代代优秀的子孙，岁月的缠绵有了一段段缠绵的历史……

我们父母的一半白发是为子女白的，他们的皱纹，一半也是为子女而刻下的。这后半辈子都是在为子女而活着，只为了看他们幸福灿烂的笑脸，只要能让子女幸福，无论付出多大代价都是那么的心甘情愿，没有一句怨言！

剧中的妈妈为了能让儿子娶上媳妇，默默的忍着儿子不认自己做娘，因为丑，连儿子都不得不假装不认识，儿媳怀孕了想吃提子，她到处去问哪有卖，最后竟然偷拿了她暂住主人的，为了儿女一辈子没做过亏心事的人，就这么在人生上点上一个污点。后来到儿子家声称自己是保姆，儿媳处处防着她，更别提想让她认妈了！

从她进城后受的这些苦，我们是否也想过我们的母亲奉献虽不比这大可是也不少。为了儿女付出的种种事，我们是不是也该怀着感恩的心去看看呢？父母心酸我们能感受到，却不能理解，父母的斥责只是想让我们变得更完美，变得出色，父母的白发要我们理解；父母的皱纹要我们读懂；父母的眼神要我们体会！

秋天的树叶虽已枯黄，今年的春天曾是嫩芽，夏天曾经灿烂的翠绿过，现在虽黄，落地却化作春泥，怀着感恩的心去理解体谅父母，现在的他们虽然老了，但是爱我们的心依然是火热的，如果爱他们就大声说出来，没有人会嘲笑，嘲笑的人一定缺少这份感恩的心。

无论他们的相貌如何，财产多少，对我们的爱都是无限的，不要在乎你的父母在别人眼中是怎样的，在我们的心里永远都是完美的，也是最爱我们的！

爱父母就大声说出来！

丑娘读后感(篇3)

长相英俊的农民工王大春，父亲早逝，由丑陋的母亲抚养长大。当因为有个丑娘而几次被女友抛弃的王大春，和同在酒店打工的女友赵小旭恋爱后，谎说父母双亡隐瞒了家有丑娘的事实。听到儿子结婚喜讯，为了给儿子操办婚事，置办新家，丑娘一万元卖掉了老屋进城找儿子，正好赶上婚礼，怕露馅的王大春因为怕认了丑娘失去媳妇，骗媳妇说丑娘是“问路的”，并将丑娘拒之婚礼现场之外。

万念俱灰的丑娘痛苦里去，神色木然的走在大街上。险些撞见周娘的私企老板李建平救出了周娘，却发现周娘长得像失散多年的母亲，于是将她带回王大春住处分离的别墅，认出她是干娘。周娘的勤劳善良影响了难缠的小保姆李建平和他的小老婆，也影响了整个李家喜欢周娘。

衣食无忧的丑娘时刻牵挂着对面的生活拮据的儿子儿媳。我媳妇对怀孕反应强烈，但没钱买好吃的水果。丑妈妈偷偷地把好吃的放在儿子家门口；儿媳一出生不能上班，家里的生活就更困难了。

为了养活儿子的家庭，丑女人到儿子家做保姆。我无法想象我的孙子又得了先天性心脏病，这需要很多医疗费用。万般无奈之下，王大春找到了一个一直在考虑自己事情的富婆借钱，但富婆强迫王大春提供服务。

王大春情急之下夺走了富婆的十万块钱，以抢劫罪被判入狱八年。

孙子病得很重，儿子被判刑，儿媳失业，丑女人用她虚弱的肩膀支撑着生命的苦难。为了省下两块钱买车，她每天步行十多英里到医院给儿媳送饭，然后沿街乞讨为外孙讨医疗费丑妈几乎拼了命，帮助陷入绝境的媳妇度过难关，儿子也因被诬陷无辜获释。丑娘积劳成疾倒在了接儿子出狱的路上。

获知真相的赵小旭愤怒打了王大春一耳光后，哭喊着说“丑娘是天下最美的母亲”，扑向丑娘，然而丑娘什么也听不到了……

狗不嫌家贫，儿却嫌母丑。这就是电视剧《我的丑娘》讲述给我们的撼人心魄的感人故事，在母亲节期间品味仰若高山、深邃似海的母爱，真是别有一番滋味在心头。老实说，电视剧的许多情节在冲突中造成了许多漏洞，有些甚至经不起仔细推敲，但这丝毫不影响电视剧的冲高主题。

因为母爱不掺假，老演员张少华以她高超的艺术水平和100%的情感投入，将中国母亲的形象放大到了无限。

一个人可以没有荣华富贵、没有高位厚禄，没有爱情婚姻，没有友情亲朋，有一样东西却相伴左右，不离不弃，这就是母爱。当所有人关注你飞的高不高的时候，有个人关心的确是你累不累，这个人就是娘。

母爱是一座山，儿女就是依附在山体上，或郁郁葱葱，或稀疏待长的植被，母亲用自己的汗水和血液，给身上的花花草草，树木青藤供给着营养。而自己由于营养不良和缺水，*变得干涩，脸上布满皱纹。我们能够因为她变丑了，而就不自豪了吗？

母爱是一棵树，孩子是它的叶子、花朵和果实。大树倾尽全力把根系尽可能的伸向大地的深处，从那里攫取养分，输送上来，于是才有了叶子变绿了，花朵鲜艳了，果实殷实了。可是大树的躯干因为负累有些弯曲了，养分水分的不及，使它没有了年轻树木的青葱与光滑，挺直与伟岸，**开裂了，关节也变得凸凹不平。

可我们能因为她变丑了，就剥离树身吗？

母爱是一个港湾，儿女就是规避风雨的船。风正一帆悬，徜徉在海面的船或许想不到港湾。当大浪来袭，当狂风大作，回归港湾是船儿们的首选。

港口伸出一双胳膊，把船抱在怀里，用身体抵挡狂风暴雨。她的**被风刀撕破了，她的脸被海浪刮伤了，但是我们能离开港口吗，因为她很丑？

以真实的故事为原型透视“丑与美”“贫与富”“虚荣与真诚”娶娇妻弃丑娘，天理不容！有泪不能流，有血肉之情，有聚散之境的现代社会家庭矛盾！我觉得：

1、父母的爱真是无私的，即使儿女做出再让他们伤心的事情，父母依然无私的付出，直到耗尽最后一份力气，当一切苦尽甘来的时候，丑娘却离开了人世。2、千万不能撒谎，撒一个慌就要用十个慌来圆，太可怕了，剧中就是王大春开始撒了个慌，老实的大春无法说出实情。3、有爱真的在难的生活也会变美的，剧中王大春与刘小旭的苦日子却过的恩爱、美满!

丑娘读后感(篇4)

我的丑娘观后感范文

俊与丑咫尺千里，于是，演绎了一幕幕令人捧腹又催人泪下的人间悲喜剧……

我连续几晚看了电视剧《我的丑娘》，我随着电视剧看一次哭一次，太感人了，因为在电视上看不过瘾又上电脑上看，今天我一口气全看完了，也哭完了。

《我的丑娘》是一部真情感动的电视剧。是讲述英俊的乡下打工仔王大春与漂亮的城里女孩赵小旭热恋成婚，命运的现实和虚荣心让王大春对恋人隐瞒了家有丑娘的真情。丑娘闻知儿子要在城里新婚，偷偷卖掉仅有的老屋，怀揣万元进城帮儿子操办婚礼。丑娘满心欢喜赶到了婚礼现场，王大春顿时惊慌。小旭不明真相，催促大春去敬酒而大春却骗她丑娘说成是问路的，骗过赵小旭。丑娘万万不料儿子不认娘，心里痛苦万分，流着眼泪茫然离去。

一次意外的交通事故邂逅了企业老总李建平，并结下了母子深厚的感情。李建平见丑娘无家可归，执意将丑娘请回自己的家。

丑娘在李建平家暂时住了下来，紧接着就是跟李建平家的金兰保姆所产生的许多误会。丑娘是善心人，总是谦让年轻漂亮心胸狭窄的金兰，以实际行动以无私的爱心使金兰回心转意。从此金兰改变了对丑娘的误解与歧视。走上了正道。她懂了这位好心丑娘的良苦用心。对她并没有恶意。而丑娘对李建平一家的收留更是以真心实意的行为回报着对方。不求别的，有一口饭吃有一处藏身地就够了！

天下的儿女不到自己做父母的那一天，是不知做父母的那份艰辛不易。结婚后的大春有了自己的儿子。孩子出生后一系列的麻烦随之而来，这会他想到了自己的母亲。经过周折最终大春还是把自己的娘亲以阿姨保姆的身份接回家照看他们的儿子。替出时间叫他们夫妻上班。这时候的母亲还能够跟儿子计较什么呢？还不是为了隔辈亲的孙子吗？如果单单为了儿子，她老人家是绝对不会进大春家的门。

天有不测风云。孙子患了先天性心脏病，需要二十多万元做手术，王大春被逼无奈，决定向王思梦求助。无奈的王大春忍辱地一件件地脱掉自己的外衣，他每脱一件衣服，王思梦往他的脚下扔一万块钱。丑娘的呼喊憾动着王大春。脱得仅剩下一条内裤的王大春在百般央求王思梦无效后，情急之下抱起王思梦的十万元钱就跑。王思梦惊呼有人抢劫，钱没拿到，王大春又被抓进拘留所。丑娘尽自己的微薄之力，她背着赵小旭，偷偷换上破衣服沿街乞讨。小旭发现了丑娘要饭的衣服，深受震动，抱着丑娘痛苦流涕。

王思梦旧病复发，被推进手术室。临进手术室前，她终于良心发现，给检察官写下证言，证明王大春的无罪。王大春被无罪释放，赵小旭和丑娘兴奋地跑着去迎接王大春。半路上，丑娘突然昏倒在地。赵小旭见状大惊失色。丑娘患了脑瘤，生命垂危，已经说不出话来。李建平赶来探望丑娘。丑娘抓住李建平的手不松开，李建平悄悄告诉丑娘，说他已经知道了一切，并答应把王大春和赵小旭安排在自己的公司工作，丑娘放心了。王大春把赵小旭拉到外面，掏出离婚书要赵小旭签字，并且终于说出丑娘是赵小旭亲婆婆的事实，让赵小旭在丑娘临死前去叫一声亲娘。赵小旭愤怒地给了王大春一记耳光，随后跑进病房，扑到丑娘的怀里，哭着说“丑娘是天底下最美最美的亲娘！”

故事结束了。可我还被剧中的“丑娘”深深感动着！所以我想对你们说：当我们降临人世，第一次睁开双眸，最先看到的就是无比圣洁的母亲。为养育儿女，母亲付出多少个日日夜夜的辛苦、辛劳和辛酸，满头青丝渐渐斑白。但母亲无怨无悔，母亲可以承受无情的'岁月夺去她的青春和美貌，可以承受生活全部的痛苦和磨难，只要——她的孩子平安幸福。

母爱是天下最神圣最纯洁最伟大的爱，不需要回报，也回报不起！为什么要嫌自己的娘亲丑呢？为什么要嫌自己的娘亲残呢？只是人们那所谓的自尊，那颗虚荣的心在作祟，人没有吃了五谷不上灾的！常言道：犬不择家贫,子不嫌母丑。我的丑娘是儿嫌母丑的一恶例，今天我写这一文的目的是想让你们观看一下“丑娘”，你们的心灵会得到净化，灵魂能得到升华。了解母亲，理解母亲，孝敬母亲，望天下所有的儿女们啊，趁母亲健在时，好好孝敬母亲吧！不要等到子欲孝而亲不在的地步，到时悔之晚矣……

丑娘读后感(篇5)

读完这篇文章我非常的感动，可怜天下父母心，但又有谁能体会父母的心。

文章摘记：“瞧，那就是他娘！”我赶紧说：“别听他胡说，她才不是我娘，我娘到城里走亲戚去了。”那同学不知怎么会想出这样一个点子，他说：“你如果学她的模样走几步路，我才相信你的话。”没办法，我只好学着娘的模样一瘸一拐地走了几步，娘被这边的吵闹声惊动了，扭过头正好看到我，她身子猛地一抖，眼睛闪着泪光，匆匆地走开了。

丑娘真的很丑，她奇丑的外表令儿子反证了“子不嫌母丑”的俗语；丑娘真的很美，她宽容的内心令儿子品尝了“子欲孝而亲不在”的愧疚。听着跪在母亲棺木旁的儿子那一声声呼唤，我想说：赶快为我们的父母尽一份孝心。虽然在物质享受上我们给予不了父母什么，但是一些力所能及的事情，我们应多替父母去做。为父母做一顿晚饭，洗一次脚，在生日时给他们献上真挚的祝福。仅仅是这样我觉的父母也会感到欣慰的。不要问父母为我们做了什么？而是要问我们为他们做了什么？我们都长大了，也应该懂事了，而不是整天的在这里虚度光阴。若是父母知道自己的孩子在学校里不好好学习，不争气，他们会多么伤心。我们又怎么忍心呢？不觉得这样对父母有点残忍吗？

我们可能永远不明白我们的父母在想些什么，但我们可以肯定，他们平平凡凡地生活辛辛苦苦的工作是为了我们。我想等我们明白时，我们也许已是自己子女的父母了。但我们应该明白父母的不容易和对我们的付出啊！

我们应从现在起，努力的学习，认真的生活，为了父母，拼搏、加油。不要等到失去后才知道珍惜。

丑娘读后感(篇6)

电视剧《我的丑娘》这部热播剧，我已看了六、七遍了，每看一次都被感动的落泪，也受到教育。

这部影片看似普通却给人很多很多反思。从看第一集就被剧中丑娘的朴实善良以及她对儿子那种无私的爱所感动。当看到丑娘兴冲冲地揣着卖掉赖以生存的房子，换来一万元钱感到婚礼现场，听到的却是儿子对新娘说她只是一个问路的，丑娘身心受到极大打击，离开后差点被车撞伤，幸好被好心的建平收留。俗话说：“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑。”丑娘儿子大春怎么能这样对待生养自己的亲娘呢？寒心！

天下的儿女不知做父母的那份艰辛不易。结果后的大春有了自己的儿子，这会他想到了自己的母亲，用得着亲娘的时候，就让亲娘回家当保姆，唉！可怜天下父母心阿！看到丑娘为救生病的孙子，尽自己的微薄之力而上街乞讨，善良好心的丑娘，您始终没能在儿媳妇家享一天清闲，一直在为孩子们操劳。被人污陷入狱的大春从监狱释放出来时，看到累倒住进医院的母亲时，终于忍不住把实情告诉了媳妇小旭，小旭听后，内心充满了深深地自责，狠狠地抽了大春一耳光，冲进病房喊着：妈，妈，妈，你是世界上最美的妈妈！当时我的泪水喷涌而出……一路看完整部电视剧，很多个感人的瞬间，让我情不自禁感动，可怜天下父母心，母爱是天下最神圣最纯洁最伟大的爱，不需要回报，也回报不起！所以在儿女心中没有丑娘，母亲的笑脸应是天下最美丽最动人的景致，即便岁月在她的脸上留下沧桑，那也是最美的印记。希望不管是做媳妇、女婿还是儿女的都应该好好孝敬自己的长辈！因为我们都会有老的一天。

看过《我的丑娘》，使我的心灵得到净化，灵魂能得到升华，也让我们反思：美只突显于外表，而乎略内在吗？养儿真的能防老吗？婆媳间能更多包容、理解吗？

丑娘读后感(篇7)

读完这篇文章我非常的感动，可怜天下父母心，但又有谁能体会父母的心。

文章摘记：“瞧，那就是他娘！”我赶紧说：“别听他胡说，她才不是我娘，我娘到城里走亲戚去了。”那同学不知怎么会想出这样一个点子，他说：“你如果学她的模样走几步路，我才相信你的话。”没办法，我只好学着娘的模样一瘸一拐地走了几步，娘被这边的吵闹声惊动了，扭过头正好看到我，她身子猛地一抖，眼睛闪着泪光，匆匆地走开了。

丑娘真的很丑，她奇丑的外表令儿子反证了“子不嫌母丑”的俗语；丑娘真的很美，她宽容的内心令儿子品尝了“子欲孝而亲不在”的愧疚。听着跪在母亲棺木旁的儿子那一声声呼唤，我想说：赶快为我们的父母尽一份孝心。虽然在物质享受上我们给予不了父母什么，但是一些力所能及的事情，我们应多替父母去做。为父母做一顿晚饭，洗一次脚，在生日时给他们献上真挚的祝福。仅仅是这样我觉的父母也会感到欣慰的。不要问父母为我们做了什么？而是要问我们为他们做了什么？我们都长大了，也应该懂事了，而不是整天的在这里虚度光阴。若是父母知道自己的孩子在学校里不好好学习，不争气，他们会多么伤心。我们又怎么忍心呢？不觉得这样对父母有点残忍吗？

我们可能永远不明白我们的父母在想些什么，但我们可以肯定，他们平平凡凡地生活辛辛苦苦的工作是为了我们。我想等我们明白时，我们也许已是自己子女的父母了。但我们应该明白父母的不容易和对我们的付出啊！

我们应从现在起，努力的学习，认真的生活，为了父母，拼搏、加油。不要等到失去后才知道珍惜。

不能联系实际

成事读后感(集锦七篇)

我们的作文里记载了自己的思想感情，坚持写作文可以培养人的恒心和毅力，好的作文能让你获得更好的名次。你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛？以下是小编为大家整理的“成事读后感(集锦七篇) ”,希望对大家有所帮助。

成事读后感 篇1

看过《成事在人》这个电影，我受益匪浅。这部电影通过描述纳尔逊·曼德拉帮助南非橄榄球队赢得世界冠军的故事，向我们展示了曼德拉的个性。我们可以了解曼德拉的领导风格：

第一：我们可以看到曼德拉是宽容的、仁慈的，他一再强调我们要学会宽恕，对于关押了自己三十年的白人他没有报复，而是宽恕了他们。在工作过程中，我们总是不可避免地与人发生纠纷。面对这些，我们应该向曼德拉学习宽容。

第二：曼德拉善于夸奖每个人，他会真心地称赞为他送茶的服务员“今天漂亮极了！”，会赞美他秘书新换的发型和服装，并且他会记住每个人的名字，这样每一个被他夸奖的人和鼓励的人都会觉得自己获得了尊重和肯定，从而心情愉悦，有利于各项工作的开展。

“上好礼，**易使也”说的也是这个道理。上级对下级若多一些礼遇，那么下级就容易指使了。反之，则疏。

第三，无论发生什么，曼德拉都有积极的态度。即使在监狱里，他也坚信我是自己命运的主人，是自己灵魂的舵手！积极的态度会给我们带来成功，消极的态度只会给我们带来失败。所以在今后的生活中和工作中不论遇上什么事一定要用积极主动的态度去看待，相信自己才会创造成功。

第四、他用自己的行动和语言反复强调了团结的重要性。他的新**没有裁掉白人，他雇用白人做保镖，他不顾黑人的反对坚持继续沿用原来的代表白人的跳羚橄榄球队。最终将整个南非通过橄榄球团结了起来。

第五、曼德拉在对待南非种族歧视的问题上，以大局为重，以身作则，坚持以上带下，带头宽恕白人，即使是家人不理解也没有放弃，坚持用白人，与白人交流，保留白人喜欢的跳羚橄榄球队，即使有可能影响自己的政治生涯也没有后退，凡事在都走在前面，起到了很好的带头作用。通过榜样力量使南非更加和谐，证实了这支伟大的队伍需要强大的指挥，需要精神的支持。经过他的努力，虽然种族歧视问题还没有完全解决，但不可否认取得了良好的效果。

在工作中我们也要注意起好模范带头作用。

第六、曼德拉认识到黑人与白人的交流是南非发展的必要，沟通是南非和谐的前提，所以他鼓励跳羚橄榄球队与黑人儿童加强交流，我们可以看到通过交流，原本仇视跳羚橄榄球队的黑人也喜欢并对比赛中他们给予了精神支持，用橄榄球做桥梁，用沟通做车辆将整个国家的归属感、荣誉感、爱国心都充分的调动起来。

电影虽然不长但是值得我们学习的东西却很多，在今后的生活中，我们要向曼德拉学习他的领导风格，作为领导要时刻做好带头作用，上行下效，自己坚持率先垂范，发挥标杆作用，这样下属才会更好的工作。对待下属要尊重，善于发现他们的优点并进行赞美。为人处事要宽容，在工作中以大局为重，不过分拘泥于个人利益，从工作核心出发，在尊重的基础上多些宽容,人人多一份宽容，生活就会多一份和谐。

我们应该善于与人沟通。沟通是解决问题的重要渠道。“人心齐，泰山移”，我们不仅自己学会与人合作，更要让大家认识到合作的重要性，一个集体只有团结起来才能发挥最大的能力。对所有事情都要抱有积极向上的态度，要相信自己，无论事情多么困难，处境多么艰辛，但不要放弃，因为——成事在人。

成事读后感 篇2

天助自助者——《成事》读后感800字：

《成事》严格来说应该是冯唐的《曾文正公嘉言钞》读后感，《曾文正公嘉言钞》是梁启超在1916年辑录而成。目前市面上关于曾国藩的畅销书很多，畅销书里的曾国藩，完美得几乎不像个真人，他让梁启超学到了家庭教育良方，让白岩松读懂了人性，让华为创始人任正非懂得了经商之道。但我们通过还原历史，会发现曾国藩的转折点是在42岁，如果要我用一句话来概括曾国藩的一生，我觉得应该是这样：曾国藩是中年男人成功逆袭的楷模。对曾国藩有兴趣深入研究的同事，我也不建议去读市面上的畅销书，而是应该读一下史书，只要这样才能领悟曾国藩的逆袭成功心路，才能领悟其思想精髓。

我们毕竟不是曾国藩，这是5000年才出的一个人物，连毛泽东都评价说：“曾国藩是地主阶级最厉害的人物”。我们要想成事，应该如何做呢？结合书中的观点，我认为主要有以下几点：

从小做起。我们太多时候都想要一鸣惊人，总是想一下子就做成一件多么大的事，可这现实吗？有句老话：憋大招出臭棋。就像打牌一样，为什么很多人明明手里一把好牌，却总是打不赢，因为老是想着得来把大的，到最后反而连小的都没了。

从靠谱做起。什么是靠谱，就是诚实可信。家人、朋友、同事间，长幼间、上下级间等等，皆要如此。我们在现实中有太多人答应的事情不去兑现，总是喜欢把别人当傻子，长久以往，就成为了孤木、单丝，生活中没有真正的友、事业上没有真正的朋，这岂能成事。

做事不分心。为什么古之大贤的思考深度远高于当代，主要是潜心用一生思考一个问题，不分心、不走捷径，反复淬炼，以至经久不衰。成功本就没有捷径，如果总是妄想一夜成功，求速效，不积累、不坚持、追热点，最终就是一阵风。

成事在人。书中讲：尽人力天意随。对此，我有着不同的观点，我的观点是：成事在人，天助自助者。最近有一部非常火的国产动画片《哪吒之魔童降世》，其中有一句比较经典的话“我命由我不由天“，语出《抱朴子内篇·黄白》，这句话不仅感动了很多人，人民日报也都发表评论“不认命，才能逆天改命”。在农耕文明中，大家要靠天吃饭，所以才有了成事在天，就是说你的地种的在好，来场天灾，全完。但现在是工业文明，正在向数字经济迈进，讲的是一切皆有可能。

回想12年前，正是苹果推出的iPhone才开创了移动互联网时代，在iPhone推出的过程中，又经历了多少坎坷甚至失败呢，或许只有乔布斯才知道。没有那么多简单的事情可以轮到我们做，很多事情的复杂程度超出了我们的预期，所以才需要我们以百倍的热情、千倍的努力、万倍的韧性去做成它。把这种精神应用到我们的实际工作中，我们也确实把一件不简单的事情做出了样子。或许你并不知道自己是颗什么样的种子，你能做的就是不懈努力和拼搏。

最后总结一下，要成事，勿患得患失，患得患失必是失。不拖、不妄、不作，天助自助必成事。

成事读后感 篇3

本周五晚上，材院马研全体成员共同观看了影片《成事在人》。曼德拉的最强音一向在我脑海中回荡——我是我命运的主宰者，我是我灵魂的掌舵人。

电影《成事在人》主要的是讲述了经历多年牢狱之灾后成功竞选南非总统的纳尔逊曼德拉与率领南非球员赢得1985年橄榄球世界杯的球队队长弗兰克斯皮纳尔，如何化解种族仇恨的故事。以前倍受种族隔离制度摧残的曼德拉毅然支持一支以白人为主的球队代表国家出战，而这支球队则用无差别的体育精神感染了原本内心存在隔阂的队员们以及全体国民。这也更加彰显了纳尔逊曼德拉的伟大及其人格魅力！

很久之前大概是小学时就明白曼德拉，原因是听BEYOND的《光辉岁月》。

钟声响起归家的讯号，在他生命里，仿佛带点唏嘘，黑色肌肤给他的好处，是一生奉献，肤色斗争中……这是我最喜欢的乐队用音乐的形式对这个木秀于林的领导者表达的敬意。

纳尔逊曼德拉的一生是极富传奇色彩的一生。作为酋长的儿子，他本能够衣食无忧，安享一生，但他却没有这么做，而是选取了另一条布满坎坷和凶险的道路——为了消除种族的隔离，他不惜付出了近三十年的牢狱之灾。但他的心中却始终有一个坚定的信念，那就是光明永远属于热爱祖国，人民和生活的人……就影片所传递出的大爱，团结，协作及其所产生的民族凝聚力。

影片中的曼德拉给我印象最深的有两点：

1。人格魅力：影片中纳尔逊曼德拉的人格魅力是我最受感动的，在经历了二十七年的牢狱之灾之后，他并没有囿于个人恩怨，当选总统后不但没有报复对他迫害的种族主义者，反而重用白人做自我的保镖，这不是一般人能够做得到的。正如他自我所说的“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自我若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么我仍在狱中”。狱中的曼德拉经历了世事巨变和人间的沧桑，能够用一颗宽容的心宽容这个辜负他的世界，这一点可能也是我要学习的。宽容并不难，但是宽容曾深深伤害你的人，那是需要勇气需要灵魂的洗礼。

2，群众凝聚力：凝聚力对于做任何事情都有着不可替代的作用，尤其是组织。只有在组织产生了强大的凝聚力之后，才有可能欣欣向荣，才有可能永远立于不败之地。这种凝聚力能够将国家消除种族隔阂，就能让白人球队代表国家出征，而成为黑人和白人团结融合的纽带。我自我作为班级的领导者，我深深的反思，同学的不信任，朋友的躲避，让我感觉自我很失败。毕竟班级群众的凝聚力需要一个好的领导者的。

最后再重申一句我内心里的最强音——我是我命运的主宰者，我是我灵魂的掌舵人。

成事读后感 篇4

由于上次会议的缺席，我是在家看完此片的，我的感觉是，电影让人很振奋。影片的故事简单地说，南非足球队原来的实力非常强大，在曼德拉的故励和队长皮纳尔的带领下，奇迹般地赢得了世界杯。这是一个传奇故事。你能想象现在的中国足球队在领导下能取得突破吗？

个人认为这里突破的程度不会太大。当我看完这部电影的时候，我都不知道这比赛是详细怎么回事儿，不过我想不要紧，曼德拉和队长皮纳尔的沟通才是核心。影片一开始就交代的背景：

曼德拉被释放并成为**，此时的南非是一个新生国家，而且在种族问题上处于一个非常微妙的阶段，上网查阅看到，倍受压迫的人获得政治身份后，血腥反扑的例子不胜枚举，所以对于当时的南非，发生一些种族问题下一系列的暴力事件也是合情合理的。

在这样的背景下，南非橄榄球队就不是一个橄榄球队那么简单了，影片交代了，这基本由白人组成的橄榄球队，某种程度上是昔日种族隔离制度的缩影，而如何对待这里的肤色差别是个不小的问题。曼德拉的政治智慧也就体现在这里，虽然在狱中也曾经嘲笑白人的橄榄球队，但是如今，面对这个敏感的肤色，他没有像一些激进的人那样，简单的把它磨灭，而是想法把这支橄榄球队从“白人的”变成“南非的”。我们常常容易被仇恨蒙蔽双眼，选择最有效的方式来满足我们不正常的快乐。

本片则表现了曼德拉的豁达与宽容，在南非橄榄球问题上，他将此作为一种载体而设法解决种族融合问题，在完成这个目标的过程中影片自然而然的渲染出来的便是曼德拉的豁达与宽容，也以此为基础，这个问题才得以继续解决下去。诚然，要解决我们生活和当今社会生活中的许多问题，我们需要以豁达和宽容为前提。

身为黑人的曼德拉和身为白人的皮纳尔间的沟通就可以看作南非黑人与白人沟通的缩影，而身为**的曼德拉和身为普通公民的皮纳尔的沟通也可以看做人民民主的侧影。作为表现种族沟通的电影，本片主要通过两条线表现这个过程，除了曼德拉和皮纳尔间相对温和的那条线，另一条就是更有趣的曼德拉的黑人保镖和白人保镖的那条线。曼德拉显然需要勇气，把昨天可能是他敌人的人当成他的保镖，但他所体现的是他与他们的开放和宽容的沟通。两支队伍从事同一项工作，有着不同的经历和爱好。

同时，曼德拉在沟通方面更加积极和热情，保镖们自己也在努力实现融合和理解。影片结尾，当最初极度排斥橄榄球的黑白同事们祝贺这一伟大胜利时，我们的情绪达到了高潮。

无论电影还是生活中，无论种族、民族、政治、文化领域，我都可以看到，宽容与沟通成就伟大的奇迹，而封闭、偏见、敌意，动辄的抵触、**、退出，习惯性的“别有用心”、“煽动”的指责，则只能让更多人失去本可让生活和事业更美的可能，这一点想必很多人都感同身受。我们需要互相沟通。我们需要开明和宽容。

成事读后感 篇5

导语：《成事在人》是一部非常感人的电影，是一部激励人心的电影，是一部充满人文精神的电影。它告诉我们一个道理：

《成事在人》是一部描述南非**纳尔逊·曼德拉帮忙该国橄榄球队跳羚队获得世界冠军的故事！

从中我们能够学到很多关于曼德拉的领导风格：“对他来说，每个人都很重要１当他明白身边的保安人员喜欢吃太妃奶糖，在访问英国的时候，他会为他们要一些！他会真心地称赞为他送茶的服务员“这天漂亮极了１他会努力地记住每一位跳羚队队员的名字。

剧中，让人难忘的是笑容，各种不一样的笑容：黑人女保姆意料之外拿到球票羞涩的笑容，临近胜利时白人保安用身体轻撞黑人保安带出的憨厚笑容，刚才还被白人警察呵斥此刻却被他们高高举起的黑人小孩儿兴奋的笑容。

最后，是曼德拉的一段诗：“感谢上帝赐予我不屈不挠的灵魂，我是自我命运的主宰，我是自我灵魂的舵手。

看文字的你，此时，是否能记得一首以前耳熟能详的英语歌曲——kiss－sandarapark？

但你绝对不会想象得出来，将近四十岁的精灵，在下笔的前几分钟，忘乎所以地沉浸于这样火爆的旋律中，肆意的疯狂扭动着蛮腰，那份妖娆精灵未见，然，又精灵所见！而这一连串的过度表现呢？全因受了《成事在人》这部影片的渲染，抑制不住的兴奋……电影局终，却余味依旧，久久环绕不去，让精灵情绪不能平静仍是曼德拉所说的那一句话：

“当我走出监狱的时候，我明白，如果不将仇恨抛在脑后，那我将仍在牢笼之中……”整部影片用了十分用心的态度描述着故事的进行，几乎没有波折，没有困难，在曼德拉的决心与坚定之前，似乎任何的困难都已不再重要。在曼德拉将近３０年里的“此刻”和“明天”是在监狱中度过，仍以身作则，用他宽广的胸怀和坚强不屈的精神告诉人们，无论生活怎样都不要怨天尤人。这就是曼德拉的生活态度，也成了哲学。

是呀。生活是残酷无情的，但有时生活还是要有希望的，即是没有期望。抬起头向前走。这样，学会用理性的眼光看待彼此和周围的世界。

前路漫漫，没有谁会明白它通向**？但是，如我们能够消去自身的愤怒，自私。永远保持一颗纯洁的心，也许，会赢得曼德拉的心，如曼德拉所拥有的那些令人羡慕的幸福。

这不是一个精灵喜欢的棒球队，只是因为他们从不关注运动。这不是精灵们所能理解的，仅仅因为他们从不参与政治。但妙的是，如同看到的画面一样，曼德拉卓越的政治领导才能一般，再加上导演伊思特伍德几近完美地将体育魅力与政治感染力结合到了一部电影中，在平衡电影的观赏性和题材深度上，做到了游刃有余。

从足球队的训练到比赛都有非常逼真的表现，给我们看一场真正的足球比赛的感觉。勇往直前决不放下运动精神也得到了淋漓尽致的释放，甚至在对橄榄球运动并不流行的地区，本片都有必须的知识普及作用。

《成事在人》，予精灵信念，予精灵勇气，予精灵信心，激励着精灵……当“跳羚队”最终赢得决赛胜利，捧起世界杯的时候，精灵切实地感受到难得一见的激情四溢，就像人在不饥渴时也懂需要的是什么水？让脆弱的灵魂学会宽容，学会祝福，也许，能得到更多真正的幸福

“感谢上帝赐予我，不可征服的灵魂。我，是我命运的主宰！我，是我灵魂的统帅

本周五晚上，材院马研全体成员共同**了影片《成事在人》。曼德拉的最强音一向在我脑海中回荡——我是我命运的主宰者，我是我灵魂的掌舵人。

电影《成事在人》，如何化解种族仇恨的故事。以前倍受种族隔离制度摧残的曼德拉毅然支持一支以白人为主的球队代表国家出战，而这支球队则用无差别的体育精神感染了原本内心存在隔阂的队员们以及全体国民。这也显示了纳尔逊·曼德拉的伟大和个性！

很久之前大概是小学时就明白曼德拉，原因是听beyond的《光辉岁月》。

钟声响起归家的讯号，在他生命里，仿佛带点唏嘘，黑色肌肤给他的好处，是一生奉献，肤色斗争中……这是我最喜欢的乐队用**的形式对这个木秀于林的领导者表达的敬意。

纳尔逊·曼德拉的一生是一个传奇。作为酋长的儿子，他本能够衣食无忧，安享一生，但他却没有这么做，而是选取了另一条布满坎坷和凶险的道路——为了消除种族的隔离，他不惜付出了近三十年的牢狱之灾。但他心中始终有一个坚定的信念，那就是，光明永远属于那些热爱祖国、热爱人民、热爱生活的人——电影所传达的伟大的爱、团结、合作和民族凝聚力。

影片中的曼德拉给我印象最深的有两点：

1。人格魅力：影片中纳尔逊曼德拉的人格魅力是我最受感动的，在经历了二十七年的牢狱之灾之后，他并没有囿于个人恩怨，当选**后不但没有报复对他**的种族主义者，反而重用白人做自我的保镖，这不是一般人能够做得到的。

正如他自我所说的“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自我若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么我仍在狱中”。狱中的曼德拉经历了世事巨变和人间的沧桑，能够用一颗宽容的心宽容这个辜负他的世界，这一点可能也是我要学习的。宽容并不难，但宽容已经深深地伤害了你，它需要勇气和灵魂的洗礼。

2。群体凝聚力：凝聚力在任何事情上，特别是在组织中都起着不可替代的作用。只有在组织产生了强大的凝聚力之后，才有可能欣欣向荣，才有可能永远立于不败之地。

这种凝聚力可以消除国内种族隔阂，使白队代表国家，成为黑白团结统一的纽带。我自我作为班级的领导者，我深深的反思，同学的不信任，朋友的躲避，让我感觉自我很失败。毕竟，班级的凝聚力需要一个好的领导。

最后，我要重申我心中最强烈的声音——我是命运的主人，我是灵魂的主人。

我参加了第二阶段的领导培训，再次来到美丽的深圳。因为重要的活动，我没有参加那天的全部训练。下午三点才到培训现场，只听了岳伟先生两个小时的演讲。

晚上七点钟，培训公司给我们**了一个影片“成事在人”，辅导老师让我们看完后，分享一下自我的感受和体会。于是两个小时的电影**，让我们所有的学员都感到强烈的震撼。当影片到了最后场面，南非橄榄球队和新西兰橄榄球队争夺冠军比赛进入最激动人心的时刻，团队的精神、顽强的斗志和必胜的信念，让南非橄榄球队熬过了最艰难的时刻时，现场就不时响起了培训学员的激情的掌声，而顽强的南非队最终获得了冠军之后，所有的学员站起来给南非队橄榄球队鼓掌，给南非黑人**曼德拉鼓掌。

而我为影片中主角曼德拉**那两句台词在思考，“我，是我命运的主宰者，我，是我灵魂的掌舵人”。曼德拉是一位伟大的智者，意志坚强，不屈服于命运，用美德约束自己，感染下属。我在想，一个人活着如果没有灵魂，那就相当于行尸走肉，实际上他已经死了；一个团队如果没有灵魂，那就是一盘散沙，实际上就没有战斗力；一个国家和民族没有灵魂，那就是混乱，实际上就是落后和被人欺辱。

曼德拉，南非伟大的黑人传奇，是南非的灵魂。长达二十多年的牢狱服刑，在不大的黑牢空间里，他以坚定的信念，不屈的斗志，塑造了一个伟人伟大的灵魂。正像曼德拉在狱中读过的那首英国著名诗人的诗一样，《不可征服》，“透过覆盖我的夜色、我看见黑暗层层叠叠。

感谢上帝赐予我，不可征服的灵魂。就算被地狱紧紧拽住，我，不会畏惧，也决不叫屈。遭受命运的重击，我的头充满了鲜血，但我的头却抬起了。

在愤怒和悲伤的世界之外，不仅有恐怖的阴影，还有对未来的威胁。你会发现我无所畏惧。无论命运之门多么狭窄，无论惩罚多么严厉。我，是我命运的主宰者。

我，是我灵魂的掌舵人。”

曼德拉出狱后，怀着大爱的胸怀，以身作则，以德报怨，没有一些人期望的秋后算账，睚眦必报，宽恕所有过去**他的敌人。而且用真情和国家利益征服了身边所有的白人和黑人。影片的曼德拉在成为南非**之后，日理万机为国家工作，他的内心里就是要消除人类种族的隔离与歧视，透过给一个白人统治下的带有种族歧视标志的橄榄球队注入了新的灵魂，最终透过体育比赛这个事件，凝聚了南非人心，消除种族歧视，泯灭了民族的仇恨。

影片以曼德拉出狱后为起点，以感人的细节刻画了曼德拉内心世界，他目光深远，他的胸怀，就像他出狱后的一句话，“当我走出监狱的时候，我明白，如果我不放下种族的仇恨，那我虽然出狱了，我仍然还在监狱中”，一个领袖的风范就在于此。影片中很多细节都是描述如何做好一个领导者，如何指挥一个团队。当橄榄球队处在颓废的时刻，曼德拉以伟大的人格感染和说服教育，征服了不赞成曼德拉当**的球队的队长。

而改变的队长，透过榜样力量让自我的橄榄球队构成强大的战斗力。再一次印证了岳伟老师所讲的伟大的团队需要强将指挥，需要精神支撑，需要情感激发。我印象个性深刻的是，曼德拉竟然别有意识的叫上了球队每一个人的名字，这是一种激励员工向上、得到最大尊重的领导艺术，值得我们企业领导者学习。

当然影片的情节有些夸张，一场体育比赛怎可能消除几百年种族的仇恨，现实中的南非种族歧视仍然存在，白人和黑人贫富依然差距很严重，曼德拉也不可能真正彻底解决过种族歧视问题。影片的主题情节过于理想化。

我认为在激烈动荡的年代，过于仁慈不可能带领一个国家走向富强，曼德拉绝对是一个好人，一个有人格魅力的智者，但他绝对不是一个称职的领导者。一个领导者务必恩威并重，必要的时候，就要采取铁的手腕，方可能掌控纷乱复杂的局面，从古至今，历朝历代，都是如此。

我觉得曼德拉很像中国明朝的一位皇帝，他就是明朝“土木堡事件”的牺牲者，明英宗皇帝。他在土木堡事件中，被瓦刺俘虏，也经过了漫长的牢狱。但是在监狱中，他能感化看押他的狱卒，能感化所有仇视他的敌人，最后连瓦刺的**都成了他的朋友。

而这位明英宗出狱后，历尽挫折回到祖国，还能忍受新皇帝的歧视，承受着各种痛苦和折磨，奇迹的是，若干年之后，他又一次当上皇帝。历史上明英宗是一个绝对仁慈的好人，但是他绝对不是一个好皇帝，明帝国就是在他手上走向没落。

但是曼德拉确实是一位感召力很强的政治领袖，他的人格魅力，他的领导作风，仍值得我们学习。所以影片结束后，我们的来自全国各地的精英们，还是争先恐后的分享了自我的心得和体会。

一个好演员，当我看到m***anfreeman脸出此刻电影中时候，就坚信这会将是一部值得期盼的电影。作为曼德拉钦点的饰演自我的演员，老戏骨实至名归。

一个好导演，导演老牛仔clinteastwood宝刀不老。他的电影总是会给人思考，至少会有一些片段让你想去重复不停地看一遍又一遍。

一个伟大的领导人，曼德拉。从监牢里面出来，竞选**成功之后，竟然宽容了以前将他关进监狱的人。我想起来家驹在赴南非演出的路上，向曼德拉致敬而创作的传世之作《光辉岁月》。

也想起了，在看过《麦田守望者》6年或者7年之后能够记得的唯一的一句话：一个男人成熟的标准不是敢于为了一个伟大的事业而英勇地死去，而是敢于为了一个更伟大的事业而卑贱地活着。我想，曼德拉的人生完美地演绎了这句话。

一首好诗，，画外音传来，曼德拉之前分享给他的那首让自我在无穷的黑暗之中获取无穷勇气的古诗。

一个好故事，当南非橄榄队国家队获得在南非主办的橄榄球世界杯冠军，队长从曼德拉手中接过冠军奖杯的时候，曼德拉说：我要感谢你为我们的国家所做的一切。队长对他说：

不，**先生，我要感谢你为我们的国家所做的一切。

那一刻，我热泪盈眶。感谢上天赐予我不可征服的灵魂。我是我命运的主宰，我是我灵魂的统帅。

成事读后感 篇6

看文字的你，此时，是否能记得一首以前耳熟能详的'英语歌曲——kiss—sandarapark？

但你绝对不会想象得出来，将近四十岁的精灵，在下笔的前几分钟，忘乎所以地沉浸于这样火爆的旋律中，肆意的疯狂扭动着蛮腰，那份妖娆精灵未见，然，又精灵所见！而这一连串的过度表现呢？全因受了《成事在人》这部影片的渲染，抑制不住的兴奋……电影局终，却余味依旧，久久环绕不去，让精灵情绪不能平静仍是曼德拉所说的那一句话：当我走出监狱的时候，我明白，如果不将仇恨抛在脑后，那我将仍在牢笼之中……整部影片用了十分用心的态度描述着故事的进行，几乎没有波折，没有困难，在曼德拉的决心与坚定之前，似乎任何的困难都已不再重要。在曼德拉将近30年里的此刻和明天是在监狱中度过，仍以身作则，用他宽广的胸怀和坚强不屈的精神告诉人们，无论生活怎样都不要怨天尤人。这就是曼德拉的生活态度，也成了哲学。是呀。人生是残酷无情的，但是，有的时候人生总还是要有份期盼，哪怕是没有期望的期盼。抬起头向前走，这样，学会用理智的眼神来打量彼此和周围的世界。前路漫漫，没有谁会明白它通向哪里？但是，如我们能够消去自身的愤怒，自私。一向持续纯净的内心，或许，会赢得曼德拉那样的心灵大开，如曼德拉拥有那些令人羡慕的快乐。

那不是一支精灵喜欢的棒球队，只因从来不曾付出时光去关注体育。那不是精灵所能涉及到的资料，只因从不参与政治。但妙的是，如同看到的画面一样，曼德拉卓越的政治领导才能一般，再加上导演伊思特伍德几近完美地将体育魅力与政治感染力结合到了一部电影中，在平衡电影的观赏性和题材深度上，做到了游刃有余。从橄榄球队的训练到比赛都有极为写实的表现，给我们的感觉是在看一场真的橄榄球比赛。勇往直前决不放下运动精神也得到了淋漓尽致的释放，甚至在对橄榄球运动并不流行的地区，本片都有必须的知识普及作用（跳羚队接到总统的指示来到南非的穷乡僻野指导孩子们玩橄榄球，其中提到橄榄球的一项基本规则——只能向身后方或平行身位的队友传球，以此方式向着对方的球门前进。这就基本解释了橄榄球的粗暴和热血——密不透风的防守导致过多的身体接触，蛮牛般的进攻诠释出团结奋进的男儿气概）。

《成事在人》，予精灵信念，予精灵勇气，予精灵信心，激励着精灵……当跳羚队最终赢得决赛胜利，捧起世界杯的时候，精灵切实地感受到难得一见的激情四溢，就像人在不饥渴时也懂需要的是什么水？让脆弱的灵魂，学会用宽容，学会去祝福，或许，能得到更多的真快乐……

感谢上帝赐予我，不可征服的灵魂。我，是我命运的主宰！我，是我灵魂的统帅。

成事读后感 篇7

看过《成事在人》这个电影，我受益匪浅。这个电影通过描述南非总统纳尔逊·曼德拉帮助该国橄榄球队跳羚队获得世界冠军的故事，向我们展示了曼德拉的人格魅力。从中我们可以学到很多关于曼德拉的领导风格：

第一：我们可以看到曼德拉是宽容的、仁慈的，他一再强调我们要学会宽恕，对于关押了自己三十年的白人他没有报复，而是宽恕了他们。在工作过程中我们总是不可避免的与人发生争执，面对这些，我们要向曼德拉学习宽容待人。

第二：曼德拉善于夸奖每个人，他会真心地称赞为他送茶的服务员“今天漂亮极了!”，会赞美他秘书新换的发型和服装，并且他会记住每个人的名字，这样每一个被他夸奖的人和鼓励的人都会觉得自己获得了尊重和肯定，从而心情愉悦，有利于各项工作的开展。“上好礼，则民易使也”说的也是这个道理。上级对下级若多一些礼遇，那么下级就容易指使了。反之，则疏。

第三、曼德拉不论遇上什么事情都抱有积极的态度，即使在监狱中，他也坚信我是自己命运的主宰，我是自己灵魂的舵手!积极的态度会给我们带来成功消极的态度只会给我们带来失败。所以在今后的生活中和工作中不论遇上什么事一定要用积极主动的态度去看待，相信自己才会创造成功。

第四、他用自己的行动和语言反复强调了团结的重要性。他的新政府没有裁掉白人，他雇用白人做保镖，他不顾黑人的反对坚持继续沿用原来的代表白人的跳羚橄榄球队。最终将整个南非通过橄榄球团结了起来。

第五、曼德拉在对待南非种族歧视的问题上，以大局为重，以身作则，坚持以上带下，带头宽恕白人，即使是家人不理解也没有放弃，坚持用白人，与白人交流，保留白人喜欢的跳羚橄榄球队，即使有可能影响自己的政治生涯也没有后退，凡事在都走在前面，起到了很好的带头作用。通过榜样力量让南非更加和谐，证实了伟大的团队需要强将指挥，需要精神支撑。经过他的努力，虽然没有彻底解决种族歧视的问题，但是不可否认的是确实取得了很好的成果。在工作中我们也要注意起好模范带头作用。

第六、曼德拉认识到黑人与白人的交流是南非发展的必要，沟通是南非和谐的前提，所以他鼓励跳羚橄榄球队与黑人儿童加强交流，我们可以看到通过交流，原本仇视跳羚橄榄球队的黑人也喜欢并对比赛中他们给予了精神支持，用橄榄球做桥梁，用沟通做车辆将整个国家的归属感、荣誉感、爱国心都充分的调动起来。

电影虽然不长但是值得我们学习的东西却很多，在今后的生活中，我们要向曼德拉学习他的领导风格，作为领导要时刻做好带头作用，上行下效，自己坚持率先垂范，发挥标杆作用，这样下属才会更好的工作。对待下属要尊重，善于发现他们的优点并进行赞美。为人处事要宽容，在工作中以大局为重，不过分拘泥于个人利益，从工作核心出发，在尊重的基础上多些宽容，人人多一份宽容，生活就会多一份和谐。要善于与人沟通，沟通是解决问题的重要渠道。“人心齐，泰山移”，我们不仅自己学会与人合作，更要让大家认识到合作的重要性，一个集体只有团结起来才能发挥最大的能力。对所有事情都要抱有积极向上的态度，要相信自己，无论事情多么困难，处境多么艰辛，但不要放弃，因为——成事在人。

海蒂读后感(集锦七篇)

您是否正在寻找一篇优秀的文章？那就来看看“海蒂读后感”吧！这篇文章内容丰富，读后让人产生了许多思考和情感上的变化。它给予我许多启发和心得，每个人在阅读时都会有独特的收获和体会。现在是时候写下一篇能够最好表达个人内心收获的读后感了。希望这篇文章对您有所帮助，收藏起来备用是更好的选择！

海蒂读后感 篇1

《海蒂的天空》读后感500字

当我读小海蒂这本书时，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑总是能让你心情舒畅，能使爷爷的脸上露出笑容。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也会发出满意地叫声。她还珍惜一花一草多么可爱的孩子呀

可她的好朋友克拉拉坐上了轮椅，但在海蒂和爷爷的照顾下终于恢复了健康

读完小海蒂时，我被她关爱动植人的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给佊得的奶奶带面包，她多么善良给山羊做朋友，多么可爱的孩子尤其是她珍爱大自然最令我们学习她倾听枞树的刷刷声轻轻抚摸花儿多么珍惜大自然啊

所以我们要海蒂一样，珍惜大自然你看现在某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成了水土的大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链---现在许多地方已经成了沙漠，这是对人类应有的惩罚。

相信大家看了小海蒂就知道该怎么做了。要像海蒂一样爱护动物植物不要伤害它们，从自我做起要像可爱善良的海蒂学习，珍惜大自然的一草一木，使我们明天的环境更加美丽。

《海蒂的天空》读后感500字

故事的开头是这样的，一天早晨迪蒂阿姨因为要上班所以顾不上海蒂了。她就把海蒂送到了脾气倔的爷爷奥西姆大叔那里，他虽然脾气倔，但对小海蒂还是蛮不错的。海蒂在这里认识了小小牧羊人彼得，而且在彼得去上学时，还为彼得眼睛不好的奶奶讲故事。因此可见海蒂还是个热心肠呢！但这样的日子并不长久，一天迪蒂为了她的利益把海蒂带到了法兰克福，说来话长啊，迪蒂领导赛赛慢先生对迪蒂说，我有一个女儿，名叫克克拉你帮她找一个书童，要求吗？就听罗特麦耶小姐的。结果她就找来了海蒂，海蒂放下了大山里的平静生活，来到了法兰克福。但是罗特麦耶小姐却处处挑海蒂的刺，因为海蒂才8岁、克克拉却已经14岁了，但海蒂却连ABC……都没学，学又学不会，这让罗特麦耶小姐很生气。灰心的海蒂变得很想回家乡，整天茶饭不思。这让克克拉的奶奶很担心，一天晚上克克拉的奶奶告诉了海蒂学习的真谛，从这以后海蒂变得爱学习，干什么都很自信。不管罗特麦耶小姐怎么骂她，她都不会灰心。还很爱看书后来她又回到了乡下，这让坐在轮椅上的克拉拉变得不快乐，她对爸爸要求要到乡下去找海蒂。后来克拉拉也明白了生活的真谛，变得有自信了。尝试着走路，竟然不需要轮椅了。这不是个美好的结局吗？

在这本书里，我明白了生活与学习的真谛，还学会了面对什么事都要乐观面对。

《海蒂的天空》读后感500字

国庆节里我读了一本会思考的文学书《小海蒂》。今天全部读完了，感觉收获多多。

这本书讲了女孩儿小海蒂的故事。小海蒂是一个可怜的孤儿，从小跟着姨妈生活。姨妈为了找工作四处碰壁，有一次她决定把海蒂带到爷爷那里去。

小海蒂很有爱心。她攒面包给贫穷的彼得奶奶吃；帮助克拉拉让她的脚回复了正常；还爱着爷爷。她的爱心终于感动了爷爷，使原来性格孤僻的爷爷决定搬回村子里住。彼得受海蒂的影响，也不再逃学了。我很佩服小海蒂。她能给彼得奶奶攒下那么多的面包，而我一有面包就毫不犹豫的给吃掉了。根本没有想到让别人也尝尝。以后我再有好吃的东西，一定让爷爷奶奶先尝尝。如果大家都在家里，我要把好吃的分享给每一个人，不能再独吞了。

我觉得小海蒂是一个爱心天使，她用自己的爱感动了周围许多的人。我们应该向小海蒂学习，也去爱周围的亲人和好朋友，把爱心像接力棒一样传递出去。

这真是一本有趣的故事书，不仅给我树立了一个好榜样，而且还让我学会了怎么去善待别人，关爱别人。

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海蒂读后感 篇2

今天，我一口气读完了《小天使海蒂》这本书。掩卷沉思，小天使海蒂那纯洁、可爱、善解人意的笑容总是浮现在我眼前。

《小天使海蒂》讲的是一个自幼失去父母的小女孩海蒂被姨妈送到了位于阿尔卑斯山上的爷爷家的故事。她的纯真善良柔化了爷爷孤僻冷漠的心；她的热情开朗温暖了贝塔家破旧寒冷的小屋；尤其是她帮助了一个富家残疾女孩——克拉拉丢掉轮椅站了起来。她的快乐勇敢感染了身边每一个人。

这使我想到周围许多人，他们温暖的笑容、坚强的精神感染着身边所有的人。在去年顽强的毅力感动了所有人。正是他们这种不卑不亢的笑容与坚强的意志，才使遭受重大创伤的汶川重新充满了希望和生机。

在地震中有这样的人，在我们生活中也常有他们的身影。我们的新区敬老院每个周末都有“红领巾”把鲜花、歌声、欢乐带给老人，使老人不再孤独，能够享受快乐的晚年时光。

《小天使海蒂》的故事还告诉我：我们每个人都是一个单翼的天使，只有当我们相互拥抱时，才能真正飞翔！让我们一起用自己的快乐和真诚感染、帮助别人，从而快乐自己吧！

海蒂读后感 篇3

　泉州市师范学院附属小学

海蒂读后感 篇4

《海蒂》是瑞士女作家约翰娜·斯必丽的世界名著。

《海蒂》的故事内容十分有趣又感人至深，耐人寻味、主题鲜明。书中描绘了海蒂是一个天真灿烂、心地善良的小女孩。她热爱生活，热爱大自然，喜欢助人为乐。让性格孤僻的爷爷重新找回了快乐。可后来，因为小姨把海蒂又一次分开，让海蒂去城里当奴隶。到了福兰多托，她认识主人挨斯曼先生家的女儿克拉拉，虽然克拉拉是残疾人，但海蒂没嘲笑她，而是和她友好相处。海蒂那份想回到爷爷家的执着，打动了他们一家。海蒂回到爷爷身边不久，克拉拉也来了。在那爷爷教她走路，终于克拉拉学会了走路……

这个故事告诉我们很多。但我觉得海蒂好爷爷没有嘲笑、鄙视残疾人克拉拉那一种高尚的品质。我们身边有人关心残疾人，有人看不起残疾人。比如说：有一天，我走着去公园玩。看见一个小女孩推着坐在轮椅上的残疾人老奶奶，突然，我又看到了另一种现象，一群男生却在嘲笑那个小女孩，边小还边说：“真是个呆子，还推残疾人，真是好笑。”当时我心里有一种强烈的气氛，真想上去和他们吵上几句。 可是小女孩都没跟他们吵我又为什么不能忍住呢！

啊，海蒂我真想你和我们生活在同一个世纪上，这样我们就可以一起玩耍，一起学习。

海蒂读后感 篇5

《小天使海蒂》是瑞士施比里的一部作品，我看了这本书后，一下子喜欢上了她——海蒂。

“小天使”海蒂从小失去父母，但她并没有孤单、孤僻，乐观的她健康成长。她居住在爷爷家里，自由自在地生活着，并拥有一颗善良的心。

“小天使”海蒂用天真融化了爷爷心中的雪，使得冷漠的爷爷也变得乐于助人了，也加入了人们多彩的活动中；小天使”还去帮助住在半山腰的贝塔瞎眼的奶奶，让奶奶重感生活的乐趣，见奶奶家穷，每天只能啃啃黑面包，便千里迢迢的从富兰克托为奶奶带回一大堆白面包，还不辞辛劳的给奶奶讲故事；小天使还用恒心帮助自己瘫痪的朋友克拉拉重新站了起来，创造了一个旁人无法想象的奇迹。

海蒂不仅对人们充满爱心，就连对动物也关怀至极。

牧场上，羊儿十分亲昵地围着她，正是因为平时对于羊儿的关心。在贝塔要打羊儿的时候，她挺身而出对贝塔说：“我不让你打它！多疼啊！快放下鞭子！”读到这里我惊叹了，因为我从来没有见过有人闪着泪光为一直羊儿求情的。我深深地感到海蒂真的像一位天使，因为她和天使一样有着一颗仁慈的心。

贝塔的拼读水平十分差，往往读一行字就错一半多，这一点让他妈妈、奶奶十分担心，小海蒂主动站出来，帮助他，使他在几天之内能够流畅地读出许多文章，使老师、妈妈、奶奶都为他的进步高兴极了。海蒂也很高兴，她想大冬天当自己不能下山的时候，终于有一个人可以帮助自己给奶奶读书了。瞧，这是天使才有的行为。

在富兰克林，“小天使”使克拉拉的生活快乐起来；在家乡，小天使得到羊儿和贝塔的深情；在……

她——海蒂，一个拥有着爱心、拥有着善心、享受着自由的天使。

海蒂读后感 篇6

利用假期时间，我读了《海蒂》这本书，深有感触。

这本书讲述了善良、单纯的小姑娘海蒂被阿姨送到山上，跟性情古怪的爷爷生活在一起。很快，她就爱上了山上的一切，并且与羊倌彼得成为了好朋友。海蒂的到来也为爷爷孤独寂寞的生活增添了许多乐趣，故事中的祖孙俩的对话和互相照顾的情节让人感动。可好景不长，阿姨又把海蒂送到法兰克福一户人家去陪伴有残疾的小姐克拉拉。那里虽然衣食无忧，但女管家对她非常严厉，更重要的是，离开了大山、羊群、朋友和爷爷的海蒂如同一朵离开了土壤的小花，她由此患上了思乡玻最后，在克拉拉父亲的帮助下，海蒂终于又回到山上，并且，还帮助克拉拉创造了一个奇迹……

整个故事的风格活泼、淳朴，充满了浓浓的亲情和友爱。

这本书的女主人公海蒂乐观、热情、坚持和感恩的精神令我佩服。她从小失去了父母，又被阿姨送到了从没见过面的爷爷那儿，过着不算贫穷但也绝对不算富裕的生活，但她总能在生活中找到一些乐趣。她没有一张像样的床，但是睡在干草堆上，她也觉得满足。她还时时处处想着别人，去彼得家之后，她就劝爷爷帮彼得修整房子；在自己去了法兰克福之后，也不忘为彼得的奶奶存上柔软好吃的白面包；在学会了拼读之后，就主动要求给彼得补课；尽管在法兰克福十分寂寞，她也还是乐意陪伴克拉拉，帮助她，给她带来欢乐。无论有什么愿望，她都愿意去努力实现它，不达目的决不罢休，这在她叫彼得读书的情节里就会看得明明白白。最后，她不忘感恩，对曾帮助过她的大夫先生，她总是记在心里，在对方遇到困难的时候，她也愿意给予对方安慰……

海蒂的优点真是说也说不完。我也要像她那样乐观、身体好、能吃苦，任何困难在眼前都如同芝麻大小的小事，她是我学习的好榜样。

海蒂读后感 篇7

在阿尔卑斯山上有一位天真烂漫、心地善良的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，而又乐善好施，年纪虽小却有着非常感人的魅力，她就是《海蒂》一书的小主人公——海蒂。

海蒂的爸爸妈妈在她很小的时候就去世了，于是她被带到爷爷的身边。在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光。但是过了不久，海蒂又被带到了埃斯曼先生的家中，陪伴坐在轮椅上的女孩克拉拉，她带给了克拉拉许许多多的快乐。也正是在海蒂的爱心帮助和鼓励下，当克拉拉来到阿尔卑斯山的时候，她坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。而此时，海蒂也回到了心爱的爷爷身边，找到了自由，

当我看完这本书的时候，我感觉到了海蒂的那颗爱心，正是因为它，人间的温暖，友情的滋润才围绕在人们的四周，让大家觉得生活的美好。但对我来说，我更向往的是海蒂生活的自由。

城市生活虽然热闹，却永远也找不到乡村、田野间和海边的那种自由与快乐，在乡村、田野里抓蝴蝶、摘蔬菜瓜果；在海边抓小螃蟹、被海浪冲打，这些亲近大自然，享受大自然的乐事，对我们来说都是偶尔的。就像不久前的舟山大衢之行，虽然只有短短的三天时间，但是当我看到蓝蓝的天空，纯白的云朵，听着大浪拍打岩石之声，踩着细软的沙，感受着海风徐徐吹来，那是多么的舒服。我的心似乎也打开了，变得像大海一样无边无际，那种快乐真是无法用语言来表达啊。不过，这一切很快就结束了，我又必须面对的是除了学习，还是学习，当然这也很重要，我知道。

我想，其实自由和快乐都离我们不远，只要我们有一颗热爱生活，热爱大自然的心，你说呢？

盲羊读后感集锦七篇

怎样才能写出令人动容的读后感呢？当我们读完一本书后，往往会激起内心的思考。读后感能够帮助我们更加深入地理解所读内容，本文将为大家深入介绍有关《盲羊读后感》的知识点，供大家参考，但请根据自己的实际情况进行判断是否适用。

盲羊读后感【篇1】

一直把这部电视剧看完，我悬着的一颗心终于放了下来。那紧张、充满悬念的剧情，让我为地下党的安危捏了一把汗。共产党那坚强不屈的斗志和毅力，实在是令我敬佩不已，正是因为他们抛头颅，洒热血，不怕敌人的严刑拷打，不受美女金钱的诱惑，视死如归，才让党的'事业蓬勃发展，才换来了全国人民的解放，才让我们现在过上幸福自由的生活。同时，我对残害共产党的国民党特务也产生了无比愤恨之情，他们是衣冠禽兽，是腐蚀了正义的灵魂，他们滋养了邪恶的意念，他们的所作所为，令我嗤之以鼻，令我恨之入骨。

同学们，请珍惜现在我们拥有的一切吧，这可是先烈们用生命和鲜血换来的呀！

盲羊读后感【篇2】

这本书的作者是曹文轩，它属于叮叮当当丛书系列中的一本，这本书中的内容丰富而又伤感。写出了孩子的情感，字里行间中都能感受到一个哥哥对弟弟的关爱。

这本书的大致内容是这样的：丁丁是哥哥，当当是弟弟。当当走丢了，丁丁因为不想只在小镇这么小的范围找，便离开了奶奶，坐上火车去找弟弟。别人都笑他是傻子，他和当当的手腕都系着一只铃铛，他在一户农村人家中生活，夫妻俩把他当成亲儿子看待，让他帮忙放羊。其中，丁丁和一只双目失明的老羊，结下了不解之缘……

有一段话令我感触至深：他发现，瞎眼山羊还在听着他的铃铛声跟着他。他把瞎眼山羊一直领进羊群后，用手紧紧抓住手腕上的铃铛，并竭力不晃动胳膊，是铃铛不再发出响声。因为丁丁在这户农村人家中，每天放羊，早已和瞎眼山羊成为了好朋友。是瞎眼山羊找回了丁丁的命疙瘩--他的铃铛，瞎眼山羊因为双目失明，只听着丁丁的铃声跟着他。

人和动物永远是最好的朋友！

盲羊读后感【篇3】

《丁丁当当之盲羊》是作家曹文轩写的。

这本书主要写了善良的丁丁的弟弟丢了，于是每天他都在村口等弟弟，当第五天后，他也消失了，他为了找弟弟，登上了火车，到了一个遥远的山村，丁丁不能够正确的表达自己从哪里来，到哪里去，好心的盘锁的夫妇收留了他，可是他还是想离开这儿去找当当。盘锁夫妇只好将羊群交给丁丁放，还每天给他一张钞票，让他过到寒冬。

春天来了，丁丁带着自己挣得钞票和盘锁夫妇为他准备的衣服和粮食上路了。丁丁一动不动的在村口等弟弟，也经常思考怎样才能找到弟弟。丁丁对盘锁家的那只盲羊感情也很深，盲羊看不到路，只能听到丁丁铃铛的声音，一次丁丁的铃铛丢了，盲羊也就丢了。丁丁跌跌撞撞的在山沟里找到了盲羊。春暖花开，丁丁要走了，它很舍不得盲羊，为了不让盲羊跟他走，丁丁没让铃铛发出一点儿声音。

通过这个故事我们知道：盘锁夫妇很善良，丁丁几次逃跑，都被找了回来，他们害怕这个孩子冻着饿着，残疾的盲羊都那么的友爱善良，那我们健康的人更应该有一颗善良的心。

盲羊读后感【篇4】

在天上有点点繁星的夜晚，树叶和风正在一起弹奏着夜晚的赞歌，不知名的昆虫们也在旁边伴奏。在这美好的夜晚里，灯光抚摸着在座位上津津有味地看着《盲羊》的我……

这本书的作者是大家喜爱的儿童作家曹文轩，他写了很多长篇小说，如《草房子》、《山羊不吃天堂鸟》、《我的儿子皮卡》……我几乎都读过了，但是这本书比我读过的所有书都好看。书中主要写了当当走失后，丁丁也消失了。黑痴丁丁无意间来到了一个村子，盘锁夫妇收留了他。后来盘锁让他去放羊作文/，在放羊的日子当中，丁丁认识了一只盲羊，还和盲羊、狼相处了一个晚上……

让我最喜欢的就是里面的盘锁了。如果没有他，丁丁就会在大山里饿死。他每天放完羊后，还会给丁丁所有的钱，让丁丁早日找到弟弟，回到自己的家。盘锁对待朋友多么无私呀!

在生活中我也应该向盘锁学习，要做一个善良、乐于助人的人。当朋友有困难的时候，我要伸出援助之手，不能袖手旁观，像盘锁一样，真心实意帮助朋友。

这本书不仅很有趣，语言也很优美，值得大家一读。

盲羊读后感【篇5】

这个寒假，我收到一份很珍贵的礼物，来自孙老师的《丁丁当当》，这套书让我着迷，并为之深深感动，读《丁丁当当。盲羊》，让我的心一再的感动，为丁丁和当当的兄弟真情，为丁丁的善良勇敢和“傻子”的聪明，也为丁丁和盲羊之间神秘的感情交流，这是我读过的最感人的故事。

丁丁是在当当走失后的第五天突然消失的，虽说突然，但丁丁的奶奶分明真切的感觉到丁丁当天的异常，丁丁眼里的泪光。丁丁就那样走上了找寻弟弟当当的路，莽莽撞撞，却义无反顾。丁丁经历了一个正常的聪明孩子都没法经历的艰难历程，饥饿，无助，都没有让丁丁放弃找当当的诀心。直到丁丁遇到了善良的盘锁夫妇，收留了这个与常人不同的“傻子”：虽“傻”却极度爱干净，虽“傻”却极度善解人意的孩子。虽然刚到的初期也给盘锁夫妇制造了不少的麻烦，但最后他觉得丁丁带给他们的却全是快乐。那是他们之间建立的真挚感情。而丁丁和盲羊之间的情感，尤其让我深深感动。丁丁能听懂盲羊唱的歌，用他手上的铃铛让盲羊紧紧跟随他的羊群，丁丁找寻盲羊那一段更是让人触动内心。那种感情那么深刻直接，那么不怕艰难，当盲羊在黑暗中跑向丁丁，丁丁也认出盲羊的时候，我流泪了，为他们不一样的感情。而丁丁和盲羊能在山顶和两只野狼相处一晚却平安无事的奇迹，也让我感觉很神秘。虽然在盘锁家丁丁终于过着貌似安静而快乐的生活，但在他心里找寻弟弟当当的想法却始终没有忘记，他终于还是在冬去春来的温暖时间，想到了要离开，要赶路，要去找寻与他像有一个魂的弟弟当当。书中的景物描写与情感描写都让我很着迷，写得生动而美妙。而丁丁的勇敢与不放弃，与他对当当的思念之情也深深的一再感动着我。

这本书，让我读懂了丁丁的坚定，读懂了丁丁与当当之间深刻的兄弟情感，这些情感，让我感觉生活很美，而我们要更加珍惜现在的幸福生活，我习惯了把丁丁当当的“铃铛”经常摇晃，我要像作者说的那样，希望丁丁当当兄弟能早日相见。

盲羊读后感【篇6】

《盲羊》是曹文轩的一本好书，他把告别的想法和思念的感情写得很投入，常常使我感动。

主人公的弟弟当当走失后，哥哥丁丁整天在家门口等着他。有一次，哥哥因为太想念弟弟而有了幻觉，他仿佛看见当当去了火车站，就也跟着去，奶奶发现丁丁不见了之后，就立刻找人帮忙去找，但是没找着。丁丁跟着火车来到了一个不知名的地方，他觉得非常饿，恰巧这时看见了一辆马车，马车上有许多苹果，他急忙赶过去吃苹果，累了就睡在马车里，马车的主人回来赶车时，没发现车里的丁丁，就牵着马回到村里，正好把丁丁带到了他们村，丁丁在村里无家可归，幸好好心的盘锁夫妇将丁丁收留，还帮助他找家、找弟弟。

丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩联合欺负丁丁，丁丁还手，把他们打哭了，盘锁为了不让丁丁再打架，就让他放羊，一天给他十元钱，丁丁知道只要自己存了个大数，就能去找弟弟。从此，丁丁和瞎眼山羊的感情开始了，他们每天都在一起，所以感情日渐加深，他细心地照顾盲羊，隔几天就给它洗澡，让盲羊像一团白雪，还专门割草给它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后终于找到了。感情总有一天会分离，最后丁丁离开了村庄继续寻找弟弟。

我懂得了感情的珍贵，可以让我们成为好朋友，做人要珍惜感情，感情可以让人从冷酷变得善良，可以让我们交到更多朋友。

盲羊读后感【篇7】

丁丁为了等自己的弟弟当当，每天都在路口坐着。奶奶怎么叫，他都不回去，只好把饭菜送到了路口。终于有一天，丁丁等不住了，他踏上了一列西去的火车，被一对好心的夫妻收留了。丁丁每天都帮那对夫妻放羊，每只羊都和他留下了美好的回忆，尤其是一只瞎眼羊，他们成了一对能用心去沟通的好朋友。

可是，离别的时候总会不知不觉的到来，那一天，全村的人都去给丁丁送行。而那只瞎眼羊，也一直听着铃铛的声音跟着丁丁，结果却换来了捂着铃铛，泪流满面的他。丁丁知道，他不可能永远留在那里，他要去找他的弟弟当当，所以他只能忍痛离开。

让我印象最深刻的一段故事就是丁丁冒险去寻找跌落的瞎眼羊，在野狼出没的桦树林里，丁丁用自己的真诚和善良保护了瞎眼羊，让他们没有受到野狼的任何伤害。那一晚，也让丁丁和瞎眼羊的友谊更深厚了。

丁丁虽然是傻子，但他寻找弟弟时的坚持，面对野狼时的勇气，以及他和瞎眼羊的友谊，都是无人能比的。他的智商虽不高，情商却很高，我们应该尊重他，学习他的优点，而不是嘲笑他的缺陷。

我想究竟是什么支撑他面对危险无所畏惧，面对困难永不放弃呢？也许，是他对这个世界的爱吧！