合作方案
发布时间:2023-11-08 合作方案最新合作方案分享。
为了避免外部因素对活动或工作进程的破坏，通常需要提前准备好活动方案。那么，如何制定一个高质量的方案呢？接下来，我将为大家介绍一篇关于《合作方案》的文章，希望这些参考资料能够启发并帮助你取得更好的成就！
合作方案【篇1】
山西省校合作实施方案是一项重要的教育合作计划，旨在推动山西省各级学校之间的合作与发展。该方案涵盖了课程交流、教师培训、教育资源共享等多个方面，旨在提高学校教育质量，促进学生全面发展。本文将详细探讨山西省校合作实施方案的内容、目标以及其带来的影响。
首先，山西省校合作实施方案的主要目标是促进学校之间的合作与共进。这一方案将不同学校之间的合作视为互利互补的机会，通过沟通、协作和资源共享，打造一个更加富有活力和创新性的教育体系。通过学校之间的合作，可以有效地提高学校教育水平，为学生提供更全面、多元的教育资源。
其次，山西省校合作实施方案涉及到的内容十分丰富多样。首先是课程交流，各校可以互派教师到其他学校进行交流教学，丰富学生的教育经验，同时也提升教师的教学能力。其次是教师培训，学校可以共同举办培训班、讨论会等活动，提高教师的专业知识和教育教学水平。另外，教育资源共享也是该方案的重要内容之一，学校可以共同建立图书馆、实验室等设施，共享教育资源，更好地满足学生的学习需求。
此外，山西省校合作实施方案对学生的发展和学校的发展都有着积极的影响。首先，通过与其他学校的合作，学生可以接触到更广阔的教育资源和学习环境，有助于拓宽学生的视野，提高他们的综合素质。其次，合作学习可以促进学生之间的交流和合作能力的培养，培养学生的团队合作精神和创新思维，为他们未来的发展奠定基础。而对于学校来说，合作实施方案可以提高学校的知名度和影响力，吸引更多的学生和优秀的教师加入，提升学校的整体实力。
最后，应当注意的是，山西省校合作实施方案的成功与否需要各校和教育部门的共同努力。各校应积极参与合作，并为此提供必要的资源和支持。同时，教育部门也需要提供相关政策和指导，为学校之间的合作提供支持和保障。
总之，山西省校合作实施方案是一项有着重要意义的教育合作计划。通过课程交流、教师培训和教育资源共享等多种方式，该方案旨在推动学校之间的合作与发展，提高学校教育质量，促进学生全面发展。这将对山西省的教育事业产生积极的影响，为学校和学生创造更加有利的发展环境。
合作方案【篇2】
合作实施方案是指在工作或业务中，不同组织之间共同合作、实施特定计划的方案。通俗的说，就是多方协同完成一项任务或达成共同目标的一套具体实践方案。该方案因具备高效性、合理性和可执行性等特点，已被广泛应用于各行各业，具有重要作用和意义。
实施合作方案需要遵循一定的步骤。
第一步是目标共识。各方在开始实施合作方案之前，应先明确共同的目标，明确每个组织在合作中所发挥的作用，合作模式、合作期限以及目标实现的具体时间表等。这一步非常重要，目标的一致性是实现合作计划的基础。
第二步是信息共享。各方要向彼此充分传递信息，建立不断沟通的机制，及时了解合作计划中的变化，及时做出反应。另外，对于每一次合作过程中的信息，都应进行妥善记录，以便日后追溯和核对。
第三步是风险分析。在实施合作计划的过程中，各方应对可能发生的不确定性因素进行风险分析，制定应对策略。可能的风险因素包括外部环境、市场变化等，而且每一种风险都需要制定相应的应对方案。
第四步是绩效考核。合作方案的实施需要对过程进行监控，并进行相应的评估，以确定是否达到预期目标。对于合作计划中的每个细节，都要进行严格的监控，对于达成的目标，要进行总结和反思，有针对性的改进，以保证下一次合作计划的成功。
总之，合作实施方案是众多企业和组织进行多方合作时必不可少的工具。在具体实施时，不仅需要明确各方的目标和作用，还要建立有效的沟通机制，解决可能出现的问题和风险，最终实现合作目标。希望通过以上的介绍，可以帮助您更好地了解合作实施方案，为未来的实际操作提供一定的参考。
合作方案【篇3】
合作实施方案是一个企业或机构在开始实施协作项目之前所需要制定的一份文件，其目的是为了确立项目的目标、确定项目的过程和结果，并规定协作各方的分工与责任，以实现项目的顺利推进和妥善运作。
合作实施方案的制定过程并不简单，需要详细的计划和分析，以确保项目实施的高效和成功。以下是合作实施方案的主要内容：
第一部分：项目背景和目标
在制定合作实施方案时，需要首先明确项目的背景和目标。通过对项目的背景和目标进行分析和了解，可以更好地指导项目的实施过程，确保项目实现预期目标。
第二部分：项目范围
项目范围是指项目中包含的具体工作内容和任务细节。在制定合作实施方案时，需要明确项目的范围，包括项目内涉及的任务、进度、完成时间、成本等方面的要求。确定好项目范围可以帮助协作各方更加清晰地了解项目的具体要求，以便更好地完成自己的工作任务。
第三部分：协作各方的责任和分工
在实施协作项目时，协作各方的责任和分工非常关键。需要明确各方的职责和任务，并保证各方之间的协作和沟通顺畅。同时，对于某些特殊情况或事件，需要在合作实施方案中给出明确的应对方法和措施。
第四部分：项目管理和控制
项目管理和控制是协作项目实施的关键环节。在制定合作实施方案时，需要明确项目的管理和控制方式，包括建立项目管理团队、制定项目流程、设定项目进度和完成时间等方面的要求。此外，还需要建立完善的信息沟通渠道，确保项目的管理和控制更加高效。
第五部分：项目评估和验收
在实施协作项目的过程中，项目评估和验收是非常重要的阶段。需要明确项目的验收标准和评估方式，保证项目能够顺利完成，并达到理想的效果和目标。同时，也需要设定项目完成后的后续跟进和维护计划，确保项目的持续运作和发展。
最后，合作实施方案需要经过各方的认真审查和确认，并在实施过程中不断调整和修订。只有全员合作，项目能够得到有效实施，达到预期效果，为企业和机构进一步发展提供更大的支持和帮助。
合作方案【篇4】
实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类追求的理想社会，根据新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会主义出现的新趋势、新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会。近年来，成都市委、市政府坚定不移地推进城乡一体化进程，努力改善城乡关系，为构建和谐成都，作出了积极贡献。但构建和谐社会是一个庞大而复杂的系统工程，包括人与人之间的和谐，人与社会的和谐，人与自然的和谐，三个层次都必须以经济和社会发展作为基石。成都是典型的大城市带大郊区，56.2% 的人口在农村，农村的发展远远落后于城市的范文先生网-发展，农村落后、农业弱质、农民弱势，是目前构成成都不和谐的因素之一。一、构建和谐成都关键在农村 “天下祥和在民富，天下可忧在民穷”，经济和社会的发展是构建社会主义和谐社会的基础，没有经济和社会的发展，社会主义和谐社会是不可能建成的。古今中外的历史早已证明，经济的停滞，社会的贫穷不仅不能带来和谐，而且只能导致动荡和不稳定。当今世界，贫穷和落后往往是酝酿冲突和矛盾的温床，是社会不安定的主要因素。 经济和社会的发展是构建和谐社会的物质条件，管子曰：“仓廪实，而知礼节”只有经济发展、社会进步，才能创造丰富的物质财富，提供充足的就业机会，从而使人民安居乐业、和谐有序。成都是传统型农业，产业化不高，规模化不足，生产的商品率低，组织化程度弱，农业效益差，农民收入增长远低于城市居民。2004年成都市城市居民人均可支配收入10394元，而农民人均纯收入仅4072元，两者相差6322元，相差甚远，这还只是平均水平的比较，如果就个体差距而言，是无法比拟的。试想在信息社会的今天，在人们追求人权、平等的今天，能够和谐吗？城市的治安能够安宁吗？可以说没有农民的小康，就不能有城市的安宁。 二、发展农村合作经济组织有利于和谐成都 合作经济组织自产生至今已有150多年的历史，它是随着市场经济发展而出现的一种经济组织形式。合作经济组织产生的经济动因是处于弱势地位的小生产者，雇工和低收入消费者，为抵御工业资本和商业资本的盘剥而走向联合。在经济全球化的今天，尽管以资本为核心的公司制经济占主导地位，并对合作制提出了严峻挑战，但合作经济仍是世界经济发展中一个广泛而长久的命题。国内外实践证明，只要发展市场经济，只要存在弱势群体，这个群体就必然联合起来，兴办合作经济组织，维护自身的利益。 （一）成都合作经济组织的发展现状 1、龙头带动型。立足农业产业化经营发展农村合作经济组织，不断提高农业产业化水平。以做强壮大制种、果蔬、养殖等主导产业，调整优化产业结构，拉长产业链条，外联公司，内联农户的合作经济组织，初步形成龙头企业+合作经济组织+农户的模式，实现了农民和企业之间的“双赢”。 2、流通型。立足促进农产品流通发展农村合作经济组织，实现农民应收尽收。从解决农产品“卖难”问题出发，大力发展合作经济组织，积极开展农产品流通工作，为农民提供信息、技术、收购产品，提高农产品的商品率，使农民实现了应收尽收。 3、服务型。立足整合农村各类资源发展农村合作经济组织，增强农业和发展后劲。从提高为农民服务的能力，增强农业的发展后劲出发，按照“政府支持，市场运作”的原则，大力发展合作经济组织，提高农民的组织化程度，增强了农业抵御市场风险的能力。 （二）发展中存在的问题与不足 一是合作水平低，带动能力弱。多数合作经济组织尚处于合作的初级阶段，与农民的利益联结机制不紧密，社员之间的合作关系不巩固，加入专业合作经济组织的农民较少，合作经济组织带动农户抵御市场风险的能力较弱。 二是运作、管理尚不规范。一部分合作经济组织章程不完善，运行不规范，活动较松散，基本停留在自发运行阶段，凝聚力和带动力不强，制约着自身的健康发展。 三是对农民的利益保护不够。一些合作经济组织并没有从维护成员的利益出发，开展紧密的互助、合作与联合，与社员只是简单的买断关系。 四是广大农民合作意识，市场风险意识不强，缺乏诚信，怕吃亏，只顾眼前利益，参与合作经济组织的积极性不高。 三、加强引导，进一步加快农村合作经济组织的建设 （一）政府积极引导，促进规范运作 1、放手发展。一是引导农民合伙创办。特别要发挥农村能人和专业大户的作用，鼓励有一定销售渠道，有一定生产加工技术，一定资金实力和一定拓展能力的能人牵头联合农民创办合作经济组织，充分发挥他们的带动能力，相互交流信息，传授技术经验，带领群众闯市场；二是依托企业兴办；三是指导农村集体经济组织领办。特别是要发挥村党支部、村委会、农业各服务部门等集体经济组织的作用，立足本地优势，建立本地特色的专业合作组织。 2、放开
合作方案【篇5】
银行合作方案
作为一名专业人士，在银行合作方案的撰写和执行方面，需要充分了解银行业务和市场需求。在这篇不低于800字的文章中，我将详细介绍银行合作方案的重要性、撰写步骤和关键要素。
1. 重要性
银行合作方案是银行与其他机构或企业合作的基础文件，明确合作双方的权责，并确保合作过程中的顺利进行。合作方案的制定可以帮助银行拓展业务领域，优化资源配置，并为合作伙伴提供更好的金融服务。一个合理、可行的合作方案有助于建立长期稳定的合作关系，提升银行的业务能力和竞争力。
2. 撰写步骤
（1）需求分析：在撰写合作方案之前，首先需要全面了解合作的目的和双方的需求。这包括对市场的调研、合作机构的评估，以及与合作伙伴的详细沟通。只有充分了解合作需求，才能提供有针对性的合作计划。
（2）目标设定：在明确了双方的需求后，制定合作方案的目标非常重要。目标必须明确、可衡量和可实施。例如，合作方案的目标可以是提高客户满意度、增加市场份额、优化产品或服务等。
（3）合作计划编制：在制定合作计划时，需要考虑合作的每个阶段和环节，并制定相应的措施和时间表。计划应详细、具体，并考虑到各方的资源和能力。此外，合作计划应具备弹性，以便根据实际情况进行调整和修正。
（4）风险评估：每个合作方案都涉及一定的风险，包括市场风险、合作伙伴风险、操作风险等。在撰写方案时，需要对风险进行评估，并提出相应的风险管理措施。这包括明确责任和奖惩机制、建立风险预警机制等。
（5）资源配置：一个成功的合作方案需要充分利用各方的资源和优势。在撰写合作方案时，需要明确双方的资源投入，包括资金、技术、人力等。充分的资源配置可以提高合作方案的实施效果，并为双方带来更大的收益。
3. 关键要素
（1）合作模式：合作模式是合作方案的核心要素之一。根据合作的具体需求和市场环境，可以选择不同的合作模式，包括战略联盟、合资合作、技术合作等。合作模式应与合作目标和双方要求相匹配，并能够最大程度地发挥各方的优势。
（2）风险管理：风险管理是合作方案的重要组成部分，需要对合作过程中可能出现的风险进行评估和管理。这包括制定相关的风险管理策略、明确责任和奖惩机制，以及建立风险预警机制等。只有有效管理风险，才能确保合作的顺利进行。
（3）资源配置：资源配置是合作方案成功实施的关键。合作方案需要明确双方的资源投入，包括资金、技术、人力等。资源配置应充分考虑双方的优势和短板，确保资源的合理利用和协调配合。
（4）绩效评估：绩效评估是判断合作方案成效的重要指标。合作方案应制定相应的绩效评估指标和评估方法，以便及时调整和改进合作的方式和效果。绩效评估不仅对合作方案本身有意义，也对后续合作和合作伙伴的选择具有重要参考价值。
在撰写银行合作方案时，需要确保文档的准确性、清晰性和可操作性。合作方案应具备可执行性，能够指导各方在合作过程中的行动和决策。此外，合作方案中的各项要素应相互协调，形成一个整体，以确保合作计划的顺利实施。
总结起来，银行合作方案的撰写是一项重要且复杂的工作，需要专业人士充分了解银行业务和市场需求。通过合理的需求分析、目标设定、合作计划编制、风险评估和资源配置，可以制定出一个具有可行性和实施性的合作方案。同时，定期进行绩效评估和调整，以适应多变的市场环境和合作需求。
合作方案【篇6】
三一文库（其他范文/活动方案
大学与电视台合作（完）
大学与电视台合作（完）
主办方：河北电视台《法制时代》栏目组
河北科技大学理工学院
《法制时代》与河北科技大学理工学院栏目合作策划
一活动背景（附录）
由于种种原因，大学生法律观念的现状不容乐观
1大学生犯罪案件成上升趋势：
⑴追求享乐的需要
⑵满足报复的需要
⑶自我意识的混乱
大学生的合法权益容易受到侵害。
三。大学生法律自我保护意识淡薄。
电视节目利用其广泛的覆盖率，真实而有效的将法制观念，法律意识以生动鲜活的方式普及到那些急需要法律保护的人员头上。作为连系社会和法制的纽带，它的作用尤为突出和重要。大学是一个普及知识的地方，是一个拥有大量人才的群体。高校与法律专业相结合，必将促进法律的普及和宣传。
二活动目的及意义
法律教育不应局限于法律条文的解释，而应更加注重学生法律意识和法律应用能力的培养。通过开展大学与《法制时代》的合作的活动，增加学生接触法律知识的机会，形成浓厚的法制教育氛围，促进大学生法律意识的形成。
大学生****于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更复杂，社会对他们的法律素质要求更高、更严格。
这项专项计划旨在增强大学生的法律意识，提高他们的自我保护意识。使大学生真正做到知法、守法、懂法，用法律手段保护自己的合法权益不受侵犯。我们也可以通过来自世界各地的大学生开展法制和法制宣传。
通过这次节目可以有效的减少大学生不必要的犯罪，使法律观念深入每一名大学生的心里，并通过此次节目加强大学生的法律意识，提高大学生的自我保护能力。
随着科学技术的飞速发展，大学生的生活不在是单纯的学习、实践和理论。而是逐步信息化，网络化。在演变的同时，各种违法犯罪案件、权益侵权案件呈上升趋势。
这项活动将利用电视节目，为这样一个特殊的大学生群体带来社会的期待和关怀。
合作方案【篇7】
家园合作活动方案——绽放欢乐的端午节
端午节，又称端阳节、午日节，是中国传统的重要节日之一。为了让学生能够体验到浓厚的传统文化氛围，我们学校决定在端午节期间开展一系列的家园合作活动。本次活动的目的是让学生了解端午节的由来和习俗，并通过亲自参与各种活动，感受其中的快乐和乐趣。下面是我们为这次活动所设计的详细方案。
一、主题设置及活动安排
1. 主题设置：
本次活动的主题为“绽放欢乐的端午节”。我们希望通过活动营造欢乐、热闹的氛围，让学生在亲身参与中感受到传统文化的魅力。
2. 活动安排：
（1）主题讲座
第一天上午，我们邀请了学校附近的一位端午节传统文化研究专家为学生们讲解端午节的来历和习俗，让学生对这个传统节日有更深入的了解。
（2）粽叶编织
第一天下午，每个班级安排一位志愿者家长前来指导学生们学习粽叶编织技巧。学生们将亲手编织属于自己的小粽子，练习着制作美丽的工艺品，感受手工劳动的乐趣。
（3）粽子制作
第二天上午，学校食堂将组织学生们一起制作粽子。学生们将亲手包制粽子，学习传统的包粽子方法，并了解粽子的历史和传统意义。参与制作过程的学生可享用自己动手制作的粽子作为午餐。
（4）龙舟比赛
第二天下午，学校将在附近的湖泊组织一场精彩的龙舟比赛。各班级将组织出自己的龙舟队伍，学生们将在队长的指导下划龙舟，争取最好的成绩。比赛将是整个活动的高潮部分，学生们将在比赛中展现团队合作和拼搏精神。
（5）剪纸展览
第三天上午，学校将举办剪纸展览。学生们将在班级的指导下自由发挥创意，设计并制作独特的剪纸作品。展览期间，全校师生可前往欣赏学生们的作品，体验剪纸艺术的魅力。
二、家园合作及学校准备
1. 家长协助：
为了确保活动的顺利进行，我们将邀请家长参与到部分活动中，为学生提供指导和协助。比如，粽叶编织活动中，家长可以传授经验和技巧；而在龙舟比赛中，家长可以担任队伍的教练和鼓励者。
2. 学校准备：
学校将提前准备好所需的材料和设备，包括粽叶、粽子原料、龙舟、剪纸工具等。学校餐厅也将在粽子制作当天提供相应的食材和烹饪设施。
三、活动预期效果
通过这次家园合作的端午节活动，我们希望达到以下效果：
1. 学生了解传统文化：
通过专题讲座，学生将更深入地了解端午节的由来和习俗，增加对传统文化的认识和热爱。
2. 体验传统工艺：
在粽叶编织和粽子制作的过程中，学生将感受到传统工艺的魅力，培养动手能力和创造力。
3. 培养团队合作意识：
在龙舟比赛中，学生们将分工合作，学会沟通合作、互相支持，并锻炼团队精神。
4. 发扬传统艺术：
通过剪纸展览，学生们将了解剪纸艺术的丰富内涵，并有机会展示自己的作品，培养审美意识和创造力。
综上所述，家园合作活动方案——绽放欢乐的端午节将为学生们提供一个与传统文化亲密接触的机会，营造出欢快热闹的节日氛围。相信在这样的活动中，学生们将收获知识、乐趣和成长。
合作方案【篇8】
市、县（市、区）供销合作社、农村合作合作社常务委员会和省级单位：
今年7月7日，是国际合作社联盟确定的“国际合作社日”。为纪念“国际合作社日”，xx省农民合作经济组织联合会、xx省供销合作社联合社定于7月7日上午举办“20xx?国际合作社日”主题活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题和任务
国际合作社联盟确定今年“国际合作社日”的主题是“可持续的消费与生产”，口号是“合作造就可持续社会”。活动将围绕上述主题和口号，举办“国际合作社日”纪念活动，组织专题报告会，参观供销合作社文化馆，表彰“xx合作经济发展之路”获奖**。
活动由xx省农民合作经济组织联合会、xx省供销合作经济学会主办，xx省农业经济学会、xx省供销合作经济学会、xx农业商贸职业学院承办。
二、活动时间和地点
时间： 7月7日上午半天。
地点：xx农商职业学院（绍兴市越城区世纪东街770号）
三、参会对象
各市供销合作社（农村合作医疗协会执委会）设2人，其中1人为领导；县（市、区）供销合作社（农村合作医疗协会执委会）领导各一名。
省供销社（省农合联执委会）领导和各处室主要负责人，兴合集团综合部部长，中茶拍公司、浙农控股集团、新大集团、特产集团、福士达集团、浙茶集团、再生集团有关负责人各1人。
二十、 经贸学院院长，师生代表10人；xx农业商业职业学院书记、院长。
xx农业经济协会的十位代表应邀参加了会议。
四、会议报到
7月6日下午报到，地址：xx
在绍单位不安排住宿，请于7月7日上午7：50分之前到绍兴市永利大酒店报到，统一安排赴xx农业商贸职业学院参观供销合作社文化馆。
五、其他事项
（一）请湖州市社、奉化市社、嵊州市社、青田县社、温州市瓯海区农合联、xx三丰控股集团、省社合作经济指导处、xx经贸职业技术学院、xx农业商贸职业学院认真准备发言材料，发言时间控制在10分钟左右。会议邀请省农办综合调查处负责同志讲话。材料应于7月2日前报送省供销合作办，联系人：
二十（2）各市供销合作社汇总参会人员名单，于7月2日12:00前报省供销合作社办公室。与会者应安排工作，按时参加会议。
因故不能参加会议，请于7月2日前以书面形式请假，联系人：xx，传真：xx，邮箱：
xx（三）驾驶员食宿自理。
合作方案【篇9】
银行合作方案
银行在现代经济中扮演着重要的角色，为个人和企业提供金融服务。为了更好地满足客户的需求，并在市场竞争中保持竞争优势，银行需要与各种合作伙伴建立合作关系。本文将介绍一个针对银行的合作方案，以展现专业人士的风采。
合作伙伴选择
银行在选择合作伙伴时，需要考虑多个因素。首先，合作伙伴应该有良好的声誉和稳定的财务状况。这可以通过合作伙伴的财务报表和信用评级来评估。其次，合作伙伴应该有与银行相匹配的业务能力和专业知识。最后，合作伙伴应该有积极的合作态度和灵活的合作方式，以满足银行不断变化的需求。
合作范围
银行合作方案的范围可以包括多个方面。首先，银行可以与其他金融机构合作，共享风险和资源，提供更全面的金融服务。合作方式可以包括联合融资、共同投资等。其次，银行可以与科技公司合作，引入先进的技术和数字化解决方案，提升客户体验和运营效率。再次，银行可以与企业建立合作关系，提供融资和财务咨询等服务，帮助企业发展壮大。最后，银行还可以与政府机构合作，参与政府项目的融资和管理，推动经济发展。
合作方式
合作方式可以根据具体情况而定，但其中一些常见的合作方式包括战略合作、授权合作和股权投资等。在战略合作中，合作伙伴共同制定目标和策略，并共享资源和风险。授权合作指的是合作伙伴将其特定的技术或产品授权给银行使用。而股权投资是指银行通过购买合作伙伴的股权来与其建立联系。这些合作方式都有利于提高合作效率、降低成本和风险。
风险管理
在合作过程中，风险管理是不可忽视的一环。银行需要与合作伙伴建立有效的风险管理机制，包括合作协议的审查和监管、风险评估和监测等。此外，银行还需要建立良好的合作沟通机制，及时解决合作过程中的问题和纠纷。
合作效果评估
合作后，银行需要及时评估合作效果，并进行调整和改进。合作效果可以从多个角度进行评估，包括财务指标、客户满意度、市场份额和品牌价值等。通过评估，银行可以了解合作的成果和潜在问题，并对合作方案进行优化。
总结
银行合作方案是银行为了提供更好的金融服务和满足客户需求所采取的策略之一。在选择合作伙伴时，银行需要考虑合作伙伴的声誉、财务状况和业务能力。合作范围可以涵盖金融机构、科技公司、企业和政府机构等。合作方式可以包括战略合作、授权合作和股权投资等。合作过程中需要注意风险管理，并及时评估合作效果。通过合作方案，银行可以提升竞争优势、扩大市场份额，并实现战略目标。
合作方案【篇10】
活动目的：
1通过游戏，让学生了解合作的意义，掌握与他人合作的方式。
2通过故事，让学生感受到团结协作的幸福。
三。通过游戏，让学生认识到同学之间的合作与协调是使集体和谐的重要因素，培养学生的合作能力。
活动准备：
1集体排练歌舞、小品等文化娱乐节目。
2、用泡沫塑料等做好一台玩具车，上面写好“团结合作”的字样。
3.玩游戏时，要求学生不要大声喧noise。
4准备好让小红花在活动中得到奖励。
活动形式：全班集体
活动内容：游戏、小品、集体合唱、故事
活动过程：
主持人：大海是由水滴组成的。
主持人女：万里长城是由一块块砖石垒就的！
主持人男：是啊！一滴晶莹可爱，但它经不起太阳的蒸腾，它经不起风的吹拂。
主持人：太阳是干的。
主持人：但一滴水聚在一起，却能汇成浩瀚的海洋。生活中，集体就是广阔的海洋！
主持人：太阳永远不会干，风永远不会融化。
主持人合：这就是团结的力量，“团结合作真快乐”主题班会现在开始！
1、游戏：《枯井逃生》
（准备一个小玻璃瓶，瓶子的瓶颈很小，只能让乒乓球通过。然后用五根细线把乒乓球系好，然后把球放进瓶子里。然后主持人请了五个学生上台，每人都拿着一根细线。）
（主持人事先不提醒学生，引导学生自由表现，并引导其他学生认真观察、思考，在游戏之后请大家一起讨论，回答老师的问题。）
女主持人：介绍一下比赛规则：玻璃瓶代表一口干井，你提的乒乓球代表你。
有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀！可是，就在你们玩的正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了，于是大家努力逃命。
游戏就是看看谁先逃出来。谁要是逃不出，谁就被淹死了。大家知道了吗？
（学生：知道！）
主持人：好的，比赛就要开始了。请参加游戏的同学做好准备。（主持人边说边往瓶里倒水。水位越升越高。）
主持人男：现在游戏开始！哎呀，危险！大家赶快逃呀，不然就没命了！快！赶快逃…….
（学生拼命的往外面提自己的乒乓球。然而，大家互相照应，只有第一个学生跑了出来，其余的学生陷入瓶颈，最后淹死在干井里。）
男主持人：现在请大家讨论一下，这场比赛的结果是什么原因？然后举手发言。
学生1：瓶口太小，出不来。
学生2：因为每个人都跑到外面，不认为瓶子的出口太小。
学生3：遇到紧急情况，你不能着急。你不能只关心自己。你可以一个接一个的被救。
主持人：这个学生的演讲真是太棒了！奖励他一朵小红花！大家掌声鼓励！
主持人：你相信他说的话吗？好吧，让我们再做一次游戏。照学生说的做，看看结果如何。
（主持人再次邀请了另外5名同学来玩游戏。这次大家都成功脱险了。）
（台下掌声一片）
主持人男：请代表比赛成功发言。他们怎么会有这么好的结果。
学生1：我们事先讨论了两秒钟，然后安排好了订单。
学生2：我们尽力把自己的利益放在最后，让其他学生先脱离危险。
学生3：我们彼此谦卑，但我们充分利用我们的时间。
（学生热烈的鼓掌。主人给成功逃脱的5名学生送上了小红花。）
主持人：每个人都生活在这个世界上，离不开与他人的沟通与合作。
主持人男：很多事情，只有靠大家的配合，才能圆满完成。
主持人：在别人心中，团结合作是成功的。
主持人男：今天我们特意邀请了“团结合作”旅游团来指导我们的学习，他们乘坐了一辆“团结合作牌”汽车，带我们到“团结合作王国”去旅游。大家愿意吗？（学生齐答：愿意！）
2参观蚂蚁王国（见**：**中**蚂蚁如何在下雨时合作保护自己的家园。）
3、小组唱：《团结就是力量》
4、我班刘凯乾同学最会讲故事，他今天就给我们讲一个与团结有关的故事，题目叫：《团结的力量》。
5、小品：《三个和尚新说》
6、老师总结：
只有我们齐心协力，默契合作，合作才能成功。你我同样重要！如果大家懂得争取合作的机会，懂得利用各自的优点，懂得相互取长补短，懂得在合作时心中有他人，尤其是人多时，积极配合好，大家心往一处想，力往一处使，就能取得更大的成功！
教育效果：
生活中无处不存在合作。合作是一种高尚、可贵的精神，它有助于形成良好的同伴关系，体验人与人之间的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容和关爱之情，能形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。而如今的独生子女，争强好胜，总希望自己能在同龄人中独占鳌头，在与人和谐共处、平等合作方面意识比较淡漠。
组织这次班会，通过有趣的游戏、故事、小品的演绎使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式，感受到团结合作的快乐。
合作方案【篇11】
一、活动意义：
良好的合作，是一个优秀的集体所不可缺少的特点，合作精神之所以被我们重视，是因为它能让我们体会到集体的力量，并在这种精神的带领下，使集体中的每个人的价值得到充分的发挥，进而得到集体和集体中每个成员的认可。以下，我们设计了4个生动、活泼的活动，通过让学生亲身体验，在感受团结合作的巨大力量时，增强集体内部的凝聚力，使集体成员认识到自己是集体的一部分，树立他们的集体认同感，培养合作意识与合作能力。
二、活动时间：5月12日星期3下午
三、活动场地：操场
四、活动对象：3、4年级全体学生
五、活动负责人：林蓉蓉 陈小娟
六、活动过程：
1、纸板渡河
材料准备：若干纸板、口哨
游戏方法：
（1）以班级为单位，全员分成4队；
（2）地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河：
（3）各队派出二人以传递纸板的方式前进，到达对岸后放下一位；
（4）另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去；
（5）如果脚着地，全部队员都要重新做起；
（6）最快渡河的一队获胜。2、赶鸭子
游戏方法：
（1）每队成员为10人，每班共6队，4个班级之间进行友谊赛。
（2）地板上各画出一条起点和终点线，4个班级的4个队伍同时比赛。
（3）每队成员移动时需蹲下，后一位同学的双手搭在前一位同学的肩上或腰间。
（4）移动时，双手不能离开前一位同学的身上，如果离开，则从头开始。
（5）最先到达终点的一队获胜。
3、人椅
游戏方法：
（1）全班分为6组，每组约8至10人；
（2）每位成员将双手放在前面一位同学的双肩上；
（3）听从同学的指令，缓缓坐在身后同学的大腿上；
（4）最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮；
（5）最后请全部同学挑战大圆圈，完成并维持姿势，共唱《团结就是力量》。
4、结对而行
材料准备：绳子若干、口哨
参加人员；两人一组，4组同时参加
游戏方法：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每组2个人的左腿或右腿绑在一起，4组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。
合作方案【篇12】
为了贯彻执行中国共产党***委、市政府颁发的*发[2004]25号文《关于进一步加快国有集体企业改革和发展的规定》的文件精神，促进企业产权多元化，使企业通过实行“两个置换”，根据我公司的具体实际情况，公司董事会经过多次反复研究决定，在现有体制运作的基础上，进一步加快企业改革步伐，乘企业搬迁之机会，实行企业内部员工持股，组成企业全员持股，经营者持大股的产权多元化企业，具体实施方案如下： 一、公司的基本情况 ***有限公司前身是**市磷肥厂，建于一九六四年，于一九九八年从**市磷肥厂转制为股份合作制企业，即现在的*****有限公司。公司长期从事化工生产，产品有工业硫酸、磷肥、涂料，年生产能力分别达到3万吨、6万吨、500吨，年产值约2000万元。公司生产厂区占地３.６万平方米，有四个主要生产车间，多个附属部门，机构健全。全公司现有固定员工248人（统计至2005年2月1日止），注册资金150万元，其中员工持股53%，集体持股47%。经多年的扩大发展，企业现有净资产618万元。2004年完成产品销售收入 1631万元，实现利税59万元。 ****有限公司是乐昌企业转制试点单位，由于经验不足，未完成企业产权和职工身份 “两个置换”工作，所以在很多方面存在缺陷，如股权分散，产权不清，法人治理结构不完善，产生了新的大锅饭思想，与现代企业制度还存在比较大的差距，制约了企业的进一步发展。为彻底实现“两个置换”，为了企业的发展，公司的全体员工期待着改革，期待着企业进一步清晰产权，期待企业能以现代企业制度的全新面貌出现。 二、改革的指导思想和目的 （一）改革的指导思想 1、坚持以“三个有利于”为标准，以中国共产党**市委、市政府颁发的乐发[2004]25号文《关于进一步加快国有集体企业改革和发展的规定》的文件和《公司法》为依据，积极探索产权多元化和市场经济相结合的有效途径和实现形式，解放和发展生产力，提高经济效益。 2、坚持以企业产权制度为改革的主线，着眼于制度创新，实现产权多元化，充分调动广大员工的积极性。 3、坚持以人为本、以法治理、科技兴企，确保企业资产保值和增值。 4、积极协调好各方面的利益，正确处理好改革、发展与稳定的关系。 5、公司实行企业内部员工持股，组成企业全员持股、经营者持大股的产权多元化企业，民主管理，共享利益，共担风险。 （二）改革的目的：通过实现企业的“两个置换”，建立适应市场经济发展要求的“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度，使新公司形成自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。 三、公司资产评估情况 ****会计师事务所有限公司对我公司建立以来至2004年8月31日止的资产进行了评估。具体资产评估情况如下： 1、评估固定资产：333.47万元，其中建筑物248.51万元，设备84.96万元 2、评估总资产：1606.82万元 3、评估总负债：988.75万元，资产负债率59.91% 4、评估净资产：618.07万元（含土地使用权533万元） 四、改革形式 员工扩大股金份额，与外商合资重新组建新公司，新公司名称暂定为****有限公司。根据上级部门的规定和要求，结合实际需要，原公司人员实行全员解除劳动关系，按*府[2004]77号文实行一次性经济补偿，分流人员的安置可实行双向选择，愿意到新公司上班的人员，可继续留任新公司，不愿意留任的领取了一切经济补偿和原现金股之后可自由选择就业。 五、安置各类人员及有关费用 1、解除劳动关系员工的经济补偿分两次计，第一次是截止到2002年2月前的，补偿人员104人，合计总工龄1752年，共计经济补偿金约88.23万元。第二次是2002年3月至2004年12月止的，按照乐府[2004]77号文件精神执行，补偿人员85人，合计补偿总工龄255年，共计经济补偿金27.52万元。两次共补偿职工115.75万元（见表一、表五）。 2、根据*府发[1997]59号文、乐府发[2001]83和87号文精神，距法定退休年龄五年以内及男年满30年工龄、女年满25年工龄的内退人员共31人，需一次性缴清社会劳动保险费、生活费和医疗保险费等共122.7万元。(见表四、表五) 3、根据*府发[2001]83、87号文精神,提取离退休人员132人，大额医疗互助基金1200 元/人，医疗保险费16351.92元/人，合计约231.7万元。（见表三） 以上一至三项合计470.15万元，减除以上三项后公司的净资产为-385.08万元（不含土地资产）。 六、新公司的股份构成 新公司股份合作制企业的股本金总额161万元，由全体股东自愿认购。 （一）员工个人股以现金购买，普通员工股为每股面值1万元，新提拔的各级职务人员要按标准扩股。 （二）持股条件： 工作满5年以上，年龄在25~55周岁以内，没有违法乱纪、受过行政处分的公司员工，均可报名参股。 （三）分配方案 员工入股原则实行自愿方式。员工买断工龄的经济补偿款可作为现金的部分股本参股，不入股的员工（不包括已符合内退的员工）领取了解除劳动合同的一切经济补偿和原现金股本后，如愿意继续留在新公司工作的暂定为临时工，不愿
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最新会场方案(分享14篇)
在做事的过程中，做事一定要有计划，而有计划则一定要按时完成，这是任何一个成功人士必须要遵守的基本准则。在计划做某项工作时，方案必须要具备实操性，这样才能够顺利地完成任务。方案是计划中内容最为复杂的一种，但在日常工作中却非常常见。那么，怎样写一份简单的方案呢？你可以从下面的内容中了解更多关于“会场方案”的信息，同时，在此也温馨提醒你在浏览器中收藏本页，以便随时查阅。
会场方案 篇1
一、年终会主题
赤水旅游发展股份有限公司20xx年度年终总结会
二、年终会时间
20xx年x月xx日下午（春节前），15点00分至17点30分。
三、年终会地点
(暂定)
四、参会人员
公司董事会（监事会）成员，公司总部、景区管理公司和营销公司本部全体员工，各营销中心负责人，各景区经理及员工（除景区值班人员外都参加）。约200人左右。
邀请嘉宾:四大班子领导，旅发委领导，风管局、文旅局、工商行等相关单位领导。约10人。
五、年终会流程与安排
本次年终会的流程与安排包括以下两部分：
1、年终大会议程安排
会议主持人：唐善文
14:50 全体参会员工提前到达指定会议室，按指定排座就位，等待员工大会开始;
15:00—15:45 大会进行第一项，营销分公司、景区管理分公司负责人和财务总监做年度工作报告。
15:45—16:00 大会进行第二项，主持人宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金（或奖品）;优秀员工与总经理合影留念。
16:00—16:30大会进行第三项，总经理做年度总结及展望。 16:30—17:15大会进行第四项，市领导及相关部门讲话。 17:15—17:45董事长总结讲话。
17：45 大会结束，员工散会休息，酒店布置晚宴会场
2、晚宴安排
18:00 晚宴正式开始，总经理新年致辞
晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。
18:00—19:00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
六、年终会准备及相关注意事项
条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“赤水旅游发展股份有限公司公司20xx年度年终总结会”。
现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。
七、年会筹办任务
任务与分工：办公室负责前期筹办，采购物品，联系酒店和会议场所，安排景区员工食宿，制作证书和会标条幅，邀请嘉宾（请柬）等。
景区管理分公司：负责联系公司客车接送景区员工，并安排好景区值班。
会场方案 篇2
第一部分:会场具体情况
1、会场布置主题:“”医学研讨会
2、地点:榕湖饭店
3、时间:x年1月5 日-x年1月7日
4、主办单位:“”活动策划部
5、协办单位:桂林市第二人民医院
6、会场地形图:
珠海会议布置，会场布置
7、会场周边环境分析:
该酒店沿湖而建，环境清幽，示意与会者居住与研讨，距离市中心比较近，方便众与会者在会议以外时间对桂林进行观光和在桂林购物，且交通方便，不长出现堵车的情况。
第二部分:会场布置总体介绍
1、会场布置创意:
会场布置遵从“还我光明”和“新科技医学”这两个主题，“还我光明”延续着“”这些年来在眼科手术的一贯主题，而“新科技医学”是近两年来所推崇的，以提高手术的效率以及质量使得更多的白内障患者重见光明。
2、会场布置主色系--以素雅的白色为主
该会议性质为医学研讨会，鉴于医院的是以白色为主，所以对会场的布置会以素雅的白色做为基调，但是由于“新科技的概念”，会场的布置不会显得很呆板。
3、会场布置分区:
1、会议室（图1） 2.茶歇区 3.报到处
珠海会议会场布置
图1-会议室平面图
第三部分:会场布置
1、讲台设计:
讲台:长1米。宽0.5米，高1.5米
讲台测置于大屏幕前，讲台旁置放一株绿色植物，房间中间靠前位子摆放一张桌子，便于使用投影仪。在大屏幕的另一边置放一株绿色植物（与讲台这里对应）
2、与会区:
该区一共设96个定座位，每排12个座位，共8排。与会人员在开会时必须坐于其中。
3、茶歇区布置:
根据会议室大小的实际情况摆放所需要长度的设备。如该区大概摆设有:饮水机，沙发，桌子、桌子上置放饮水机以及茶叶、速溶咖啡。
4、报到处:
报到处应设置在进入会场的大门边上，便于与会人员签到进入。可以根据会议室大小的`实际情况摆放所需要长度的家具。该区大概摆设有:长桌，签到处，领证处（进入会场必须持证）。
5、整体会场设计:
工作人员必须着正装，挂工作牌，主持人由“”活动组配备。行动不便的人由工作人员引导到正确的属于他的位置。
第四部分:道具汇总
1、96张白色椅子，工作牌10张，横幅（0.6米×8米），工作区桌椅安排根据具体情况安排。
2、主讲台（1米×0.5米×1.5米）一般采用朱红色的布来装饰，以显得端庄、严肃的气氛，主讲台上摆放鲜花插花，并配备好每个座位一瓶水。
3、投影仪和大屏幕，屏幕可以分别架设2~3个小的屏幕，便于坐在后面的人可以清楚的看到屏幕显示的内容。
4、音响设备布局要合理，使得在场人员能够清晰的听到发言者的声音。灯光设备保持明亮，聚光灯中央空调的设置要符合天气情况和人体情况。
5、盆景摆放要恰当，不过过多的摆放到会场中，并且应摆放长青盆景，盆景颜色不能太过鲜艳。
6、场地最好能够铺上地毯，不仅可以减小走路的噪音，同时也方便了眼睛不好的与会人员，即使跌倒了，也不会受伤。
7、安排一两位急救的医生和护士，以备受伤、晕倒等突发事件的发生。
8、会场要注意消防设施的放置，标明安全通道的走向。
会场方案 篇3
一、活动目的：
1、加强管理者和员工之间的沟通﹑理解、信任，增强团队合作精神。提高企业内部员工的向心力﹑凝聚力;提升员工对企业的认同感和归属感。
2、对20xx年企业的发展成绩进行总结，并制定20xx年各部门的总体规划，明确20xx年度工作方向和目标。
3、表彰业绩优秀的员工，分享工作的经验和忠告，有效激励全体人员对20xx年，新的梦想开始起航。
二、晚会主题：事业 梦想 远航
三、内容、时间、地点：
年终总结大会时间：20xx年1月19日下午14：00点 (地址：***);
年夜饭时间：20xx年1月19日17：00(地址：***);
文艺晚会时间：20xx年1月19日19：00(地址：**);
五、参加人员：公司全体员工
六、六、晚会组织：由公司总经办统一组织、执行。
七、年终总结大会流程
1、进场播放20xx年公司活动及员工短片(14点之前)
2、主持人开场白，介绍晚会流程。
3、总经理致辞，宣布20xx 年年终总结大会正式开始
4、各部门总结20xx年展望20xx年每月业绩目标
5、20xx年优秀员工表彰(最佳业绩奖,各店一人;)
6、结束。
会场方案 篇4
一、年会主题：
促和谐，谋发展，共飞扬!
二、年会时间
20xx年1月15
三、年会地点
四、年会参与人员
公司一、二、三线管理人员(共计人)
五、年会环节设置(按序号顺次进行)
1、开场(所有人员就位后即可)公司年会策划方案具体形式可从以下四方面考虑：
①舞蹈开场，要青春活力、节奏欢快，最好是团体舞蹈，有气氛和渲染力!②布置幕布，音乐响起，投放企业宣传片，展现各生产管理战线上所取得的佳绩和厂风厂貌，最好能有相关影像资料，例如领导讲话的视频、军训的录像等。这种效果很直观，能勾起大家对过去奋斗的回忆，振奋人心!③领导致新年贺词，揭开年会开启大幕。
④伴随音乐，由主持人宣布年会开始
2、回顾与展望
①述职
设置这个环节是让各部门对过去一年工作进行回顾总结，和其他部门人员分享经验和心得，对来年工作提出希望和规划。具体可由各部门负责人或代表讲话。如果有最新的人事任命，也可考虑由人力资源在此公布。
②颁奖
需提前策划奖项内容、获奖人员名单、奖品，在年会开场后进行，带动大家对榜样的学习，鼓励先进，扬正气，促和谐，奠定积极向上的年会基调。挑选人员做代表作获奖感言，分享喜悦和成功!(如果奖项多，可考虑在节目表演中穿插进行!)
③总经理讲话，鼓舞大家争先争优，再接再厉，再创佳绩!
3、会餐或歌舞表演
如果没有会餐环节或只是冷餐会，各部门准备的歌舞节目可在此环节依次进行;如果有会餐，则需要预留30分钟左右时间让大家就餐。
期间，节目形式要不定时改变，歌曲类、舞蹈类、曲艺类等节目可穿插进行，为避免形式单调枯燥，审美疲劳，也可穿插一些游戏，活跃现场气氛。另，可考虑在6~7个节目后安排一次“幸运抽奖”，奖品设置要有层次，比如：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖等，激发大家的好奇心和兴趣，积极参与!最后，可考虑所有表演节目参与评选，类似央视春晚，评选出“员工最喜爱歌曲”、“最喜爱舞蹈”等，由公司设计部制作奖状，评选后颁发，激发各部门的荣誉感和参与热情!
4、新年寄语
根据年会参与人数，准备小卡片，在表演节目结束后，发给所有在场人员写下新年寄语，形式不限可谈工作也可谈生活，或对家人的祝福等。待年会结束后由人力资源收集、分类，作为企业文化宣传内容，粘贴在公司的报板上，与大家分享，彼此激励!
5、年会结束
主持人致闭幕词，音乐响起，大家集体合影留念，年会宣告结束!
六、年会需要准备的物品
宣传品：会场横幅(上面注明公司名称和年会主题);
X展架(立于会场入口或舞台侧方)
设备：照相机、摄像机、背景音乐或伴奏光盘、笔记本、投影仪等。
文字材料：节目单、主持人串词、领导致辞发言稿、颁奖及获奖人员名单等。物料：工具(笔、壁纸刀、胶带等布置会场需要的工具)
道具(节目用道具需演出人员提前自备，游戏用物品，白板，卡片等)食品(水、糖果、水果或干果，视年会具体安排再定)
以上，是对公司12月份“嘉年华”年会粗略的策划案，相关内容不尽完善，更多的好想法和好提议，还需要各部门集思广益，细细斟酌，此上内容仅供参考!
人力资源部xxxx
会场方案 篇5
一、活动宗旨：
深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
二、活动主要内容：
（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）
1、评比内容及标准：
（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）、。服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
（二）体育项目竞赛
1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径尝篮球尝升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。
2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。
3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，公告：熊舰黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。
（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）
1。07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。
2。07：30～07：45：各班进行活动前教育（各班主任负责）。
3。07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。
4。08：00：领导、嘉宾上台就座。
5。08：00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场
进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥代表队初二①～⑦班代表队初三①～⑧班代表队高一①～⑥班队表队高二①～⑧代表队高三①～⑦班代表队（各级两个班并列成四路纵队行进）。
会场方案 篇6
一.活动形式：
玩游戏
二.活动主题：
平安之夜party
三.活动时间：
xxx12x24 20：00x22:00
四.活动地点：
2号楼503教室
五.活动对象：
10级商务管理1班全体同学
六.活动目的：
通过平安夜晚会的活动旨在让每一位同学回顾一年的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向和让他们在自己生活中感念商管的温馨，让他们在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。
七.活动前期准备：
1.先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性。
2.分配晚会上的.任务：确定:xx和xx为主持人xx和xx负责拍照xx和xx晚会工作人员示范游戏玩法维持秩序
3.确定节目单：a.接歌b.比手画脚(猜字) c.真心话、大冒险d.全班合唱4.准备晚会时所用的文字、音乐材料及道具，制作ppt。
5.布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。
八.活动流程：
晚会成员准时就座。 2.晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始。
3.通过ppt向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则
4.游戏开始：
a.接歌(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局。)
b.比手画脚(即猜字游戏，有主持人抽号码，随机抽出五人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后拍她接下来的人的肩，接着传下去。
c.真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。
d.全班合唱(xx) …… 5.班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。
九.活动注意事项
1.晚会按时进行，成员准时出席。
2.班会秩序维持较好纪律，请同学将手机调为静音或振动。
3.安排好相关人员拍照记录。
4.保持教室清洁和活跃的气氛。
会场方案 篇7
一、运动会的好处
冬是成长的象征，冬是豪情释放的季节，为了丰富大学生的课余文化生活，深化我校体育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力，给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台，在这个季节里，我们将举办大型冬季运动会活动。给全学校同学创造机会，促进学生之间的交流。并期望透过此次运动会的举办，经过筹备、参加比赛，帮忙学生接触社会、融入社会，增强社交潜力，学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会，我们更就应为弘扬体育精神而奋斗，营造一个礼貌向上的校园文化气氛。
二、指导思想
透过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才；为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和群众凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展
三、举办单位
策划主办单位：海口经济学院
四、举办时间
xx年11月10日—xx年11月12号
五、举办地点
海口经济学院国兴校区体育场
六、运动会的前提准备
由宣传部的板报和海报宣传，通知到全体师生运动会的即将到来，再由新闻部做及时的报道，组织部也能够通知各班团支书运动会的各个事宜！
七、运动会的具体安排
活动中的工作安排
（一）开幕式进场仪式，由文督部组织各班正确进场，由组织部安排各个班级的班级所在位置
（二）运动会期间秘书处要做好总结工作，宣传部也要做好对各个比赛项目的宣传，组织部要做好各个比赛项目的组织安排工作，新闻部要时时关注比赛的动态，做好时时的报道！其中文督部也更要注意会场纪律问题！保证会场纪律！
（三）要保证运动会的顺利进行首先要保证的就是会场的纪律和各个部门的团结合作潜力，要做到合理分工和合理安排！也要注重各个部门的各自任务和工作，不能够随意破坏工作纪律！
（四）要想运动会的圆满惊醒我们还要与学生会的各部门展开密切的合作计划，还要于老师密切合作帮忙老师们的各项工作！
（五）我们都要用一种热情的心态去应对这次盛会，来应对我们的工作，我们都要进自己最大的努力去完成自己的工作！来保证运动会的圆满开始！
八、运动会的结束工作
在结束时文督部要维持好会场纪律，保证各个班级的圆满退场！先问不要整理好运动会时期收到的通讯稿和文章对最后的资料进行追踪报道，秘书处也要做好总结，总结这次运动会。宣传部也要在运动会结束时再出一张板报，组织部也要更好的组织各个比赛项目结束后的收尾工作！
会场方案 篇8
活动目的：
1、紧紧抓住本月销售高峰的来临，通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升商城对外整体社会形象；
2、通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。
活动时间：12月5日——12月25日
活动主题：狂欢圣诞节佳威献贺礼
活动内容：
一、购物玩骰子，赢得好运来
购物玩骰子，好运自然来圣诞节快乐推出！
凡在我商场购物满9xxxx的顾客，即有机会凭购物小票到我商场出口处参加一次“玩骰子”游戏活动，满16xxxx两次，36xxxx以上三次。奖项设置如下：
头彩奖：掷出六个六点，奖价值10xxxx以上的礼品一份；
高手奖：掷出六个一点至六个五，奖价值3xxxx以上的礼品一份；
幸运奖：掷出任何xxxx以上相同的点，获得价值xxxx礼品一份；
参与奖：掷出xxxx以上相同的点，奖纪念品一份。
说明：如考虑投入成本可能会高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：头彩奖xxxx，高手奖xxxx，依次类推。
二、圣诞节，送欢喜
1、活动期间，安排数名员工，穿上圣诞老人服装（装扮的越象越好），背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内（最好是巡回走动效果好）为来商城的顾客派发糖果和圣诞节小礼物；
2、凡一次性购物满5xxxx的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张（照片在指定时间和地点领取），同时，还可与圣诞老人猜拳（剪刀石头布，三次两胜），胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少。
说明：此活动可每个楼层推选出两名圣诞老人，圣诞节完毕可评选最佳圣诞老人，并适当给于奖励及荣誉，以奖励方式提高各楼层对活动的积极性，从而加大本次活动的执行力度。
三、您许愿，我送礼
凡于活动时间内，顾客一次性购物满8xxxx，在服务总台领取一张愿望卡，即可将自己所喜欢的商品（需本商场有售，只能选一件）名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到愿望卡上，交给服务总台工作人员，12月25日圣诞节在门口公开抽出若干名（名额可根据抽奖情况而定，商品总价值不超过100xxxx）幸运顾客，部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿。
说明：此活动可提前推出，可提高圣诞节前期的日销售额并有可能为圣诞节当日的人气与销量埋下伏笔。
四、圣诞疯狂抢衣大比拼
1、自活动开始到24日，凡购物满5xxxx以上的顾客，凭购物小票到服务总台报名，均可以参加24日圣诞平安夜的“抢衣大比拼”活动。
2、报名时间截止24日下午6点整。
3、24日晚18：30发号，前10xxxx凭小票参与活动，晚19：30分正式开始。
4、所抢商品由供应商赞助，并于规定位置注明商品价值（如商谈不妥，当晚可实行全场5折，但这样活动力度将会降低）。
5、顾客在规定时间内所抢商品归顾客所有（或5折买走），具体时间还需研究决定。
6、所有报名参加活动的消费者，均可在当日晚上现场获得精美纪念品一份。
7、活动结束后，商城可继续营业到晚10点。
8、此活动仅限二楼以上楼层的服装类商品。
说明：考虑到10xxxx同时抢商品会造成混乱局面，建议分组进行游戏。
活动规则：
1、参加此活动的消费者听到裁判哨声响过之后出发，在指定地点拿取商品，并在规定时间内返回出发点。
2、在规定时间产生1xxxx幸运顾客，按先后顺序排序颁奖。若在规定时间内，产生的幸运顾客少于1xxxx，则按实际产生名额颁奖。
补充：如考虑此活动投入较大，可增加活动难度。具体操作如下：
1、当晚电梯全部关闭，上二楼以上必须经过步梯，到达目的地取商品时，需要与柜组营业 员猜拳（剪刀石头布），赢者拿商品，输者不得拿本柜组商品，但可到另一柜组拿取，但方法同上。
2、在规定时间内回到出发点的消费者，将进行最刺激幸运大挑战——幸运大抽签！如抽到笑脸图案既免费获得所抢商品，若抽到哭脸图案则不能得到所抢商品，但可获得一份丰厚的精美礼品！（xxxx笑脸xxxx哭脸，或经领导审核后再定）
五、悬赏通缉（寻找）购物高手
活动期间，凡以前曾在佳威商城购物的消费者，均可持所有购物小票，到佳威商城服务总台报名登记，登记姓名、电话、总购物金额。购物总台工作人员须在消费者提供的购物小票加以盖章，以防二次使用。消费者须一次性提供购物小票，不得二次增加购物小票，尽可能防止多人集中购物小票参加活动。25日下午根据购物总额与报名时间评选前1xxxx购物最高消费者，给于奖励。
奖励办法：
购物总金额超过xxxx元以上的，奖励100xxxx奖金；
购物总金额在5000—999xxxx的，奖励50xxxx奖金；
购物总金额在XX—499xxxx的，奖励20xxxx奖金；
购物总金额在1000—199xxxx的，奖励10xxxx奖金；
购物总金额在99xxxx以下的，奖励50元奖金。
说明：所以领奖者在领取奖金时须再次出示所有购物小票，经工作人员审核盖章，消费者在购物小票上签字，并领取一份“购物领取奖金活动”的协议书上签字（此协议书一式两分，商场一份，消费者一份），以防领取奖金后再退货，顾客在领取奖金后需要退货的，须返还所有奖金后再进行退货服务。此活动须灵活运用，如顾客换价格更高的商品，则无须退还奖金。
六、选拔圣诞小天使
节日期间我商城选拔1xxxx小朋友为佳威今年的圣诞幸运小天使，参加12月24日至25日商城举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上至14周岁的的小朋友均可到商城综合办公室报名。我们将根据报名先后，择优录用。小朋友须在家长陪同下，方可参加活动。
七、欢度圣诞佳威献礼
凡活动期间到佳威商城，均有机会获得精美XX年台历一本。
八、喜从天降精彩回馈
活动期间，佳威商城内将有圣诞老人不定时抛洒商城代金券，只要您来，就有机会获得我们为您献上的精彩大礼！
由于代金券的有效使用日期截止到XX年元月30日，所以建议此次活动把代金券全部发放，有效提升代金券的使用率。
场内布置：
一、一至四楼的电梯、步梯、护栏等地全部悬挂彩色闪灯；
二、在电梯两旁摆放圣诞树，圣诞树缠绕彩色闪灯，并悬挂礼品和雪花；
三、柜组内需张贴圣诞老人头像，并有圣诞快乐等中英文字样。
四、将吊旗全部更换为圣诞老人头像（市场有卖）。
其余不足需讨论后补充。
场外布置：
一、门口摆放圣诞树两棵，圣诞树上悬挂礼品和雪花；
二、门口两侧安排两名身穿圣诞老人服装的工作人员，向顾客微笑致意并说“欢迎光临”；
三、玻璃门上喷画圣诞树及圣诞快乐字样；
四、将门前上方横向装饰写真版更换为圣诞节快乐的图案与文字；
宣传方式：
制作彩色传单进行发放
在佳威商城报纸进行专版宣传
佳威网站进行专页宣传。
工作安排：
待活动确定后再做具体安排。
会场方案 篇9
活动时间：20xx年10月23日活动地点：幼儿园操场活动名称：中大班秋季运动会活动目标：
1、积极参加大型体育活动，对运动会有较高的热情和强烈的愿望。
2、能自觉遵守各赛区的规则，会轮流、等待与合作。
3、在跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动中能教灵活、协调的控制身体，有自我保护意识。
活动准备：小推车、大小沙包、大小垫子、小筐、平衡木、小木桩、报纸球等。
活动过程：
一、开始部分
1、主持人介绍今天活动内容。
2、中大班幼儿列队入场进行升旗仪式。
3、幼儿集体进行队列表演中班切段分队走、大班左右分队走。
4、队列表演后，进行赛前热身活动，集体跳操《加油歌》。
二、基本部分
1、主持人介绍比赛内容及规则。三个游戏《运粮小能手》、《运南瓜》、《奥特曼打怪兽》，每个游戏分三组，每个班派一组代表来参加比赛。
2、比赛开始，第一个游戏《运粮小能手》
游戏玩法：
秋天到了，农民伯伯的粮食丰收了请小朋友帮忙把粮食运到仓库去，小朋友要双脚连续跳过小山丘，走过独木桥，把粮食运到仓库。哪一组先运完，哪一组胜利。
游戏规则：双脚要连续跳，走平衡木姿势要正确。
3、第二个游戏《运南瓜》
游戏玩法：秋天到了，农民伯伯地里的南瓜也熟了，要请小朋友们帮忙运南瓜，小朋友们要跑到地里摘下南瓜，跑回来放到小推车上，再运到农民伯伯家里去，大班小朋友要穿过小山丘才到南瓜地里，送的时候也是一样，哪一组先运完，哪一组胜利。
游戏规则：推车的方法要正确，车要放到指定位置，当第一个人回来，第二个人才走。
4、第三个游戏《奥特曼打怪兽》
游戏玩法：
地球上来了很多的怪兽，要请你们当勇敢的小卫士，把怪兽都打走，怪兽就在对面的树上，小朋友们要立定跳远，跳过小河，匍匐爬过草地，拿起我们的炸弹，去打树上的怪兽，哪一组先打完，哪一组就是勇敢的小卫士。
游戏规则：立定跳远姿势要正确，投掷时动作要到位。
5、每个游戏结束后，主持人总结，列出比赛结果。
6、自由进行拍球比赛。
三、结束部分
1、由园内杜老师进行颁奖仪式。
2、活动结束幼儿做安静活动回班。
会场方案 篇10
一、舞台：
1、由于舞台边缘已有花盆装饰，原方案气球数量相对减少。布置1—2排左右。颜色定为红色和黄色。
2、根据原方案在第一排嘉宾的座位桌子间隔的地方分别用两枝康乃馨来装扮(桌子的间隔处一共有八处，则康乃馨需要十六枝)
(花篮租借经费相对较大，相对比较占用舞台和观众席之间、工作表演人员走动的空间、可能舞台整体过于正式涉及到租借和归还。可以再进行商讨)
物品清单：气球、康乃馨(购买时间根据真/假花来决定20枝)
舞台布置需要的气球由文化艺术负责，装饰用的康乃馨由统计负责。
二、舞台右侧墙面：直径一米的圆形LOGO
物品清单：LOGO喷绘
LOGO喷绘由文化艺术负责
三、场内墙壁：左侧墙壁从舞台方向出发分为1、2、3、4、5、6、7、8、9块
右侧墙壁同上分为10、11、12、13、14、15、16、17、18块
综合意见：
1、左侧墙壁2、4、6、8四个区域分别贴上C、U、I、T四个字母色调与校徽保持一致、材质卡纸、大小一米。
2、右侧墙壁11、13、15、17四块贴上共、舞、青、春四个字。
样式根据原方案设计图样、长一米、材质卡纸、用荧光笔在卡纸上把字涂出，再将多余部分扣;或者用荧光棒将写好的字边缘围起(效果虽然更好，但这就涉及到荧光棒需要摇动才能发光、粘贴好就无法在移动、发光的时间长短问题)相对用荧光笔比较实际一些。
第三种方案是将亮粉或者碎锡草屑涂在写好的字上、根据舞台灯光的照射会凸显光亮。
物品清单：卡纸、双面胶、透明胶、梯子、其他材料待定
左半边墙壁CUIT四个英文字母由统计负责;
右半边墙壁共舞青春四个字相对需要设计由文化艺术负责
四、过道：综合意见最好采用彩带更为简单正式。
按照原方案以彩带区分座位区域
共三块大的座位区域、四排靠过道的把手是装饰的主体。
用彩带裁成长度较一致的长度，以蝴蝶结的形式绑在把手最末端。
面向舞台为准，最左边用红色、左中用黄色、右中用黄色、最右边用红色
物品清单：彩带若干
只需要红色、黄色的彩带由统计负责购买;布置时可两个学院共同完成。
五、大门：根据之前四个学院的商量、白色的主门是装饰重点。从白门进入礼堂里面的两个木质门不再做多余装饰。
因此可根据原方案白大门做成气球拱形门。(当天怎样开放门是不确定因素，拱形门的数量要根据门的开放而定)
另一方案是悬挂共舞青春四个字，其他地方用气球装饰。取消LOGO挂牌，防止效果不佳。
若用气球拱形门则有统计负责购买气球进行捆扎;
若用共舞青春四个字则由文化艺术负责绘画制作。
六、另外两个面向操场的门：用拉花或气球装饰。
物品清单：气球、铁丝、拉花、透明胶、双面胶等。
由于只需拉花和气球，这一部分就请统计学院负责购买。布置时两个学院共同进行。
会场方案 篇11
(一)运动会开幕时间：
20xx年10月31日(周五)上午8：30分。
1、集合时间：8：15分，各班级在指定的位置集合完毕(食堂和办公楼之间的大道上)。
2、集合队形：各班级按4路纵队站立，等候大会入场通知。各班主任须同时到达指定区域进行组织管理。
(二)入场顺序
入场式进场顺序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班。
(三)入场组织队形
各班级入场时，按“引导员——班主任、体育委员——班级（4列纵队）”的顺序要求进行，严格听从入场指挥，精神饱满，展现班级风采
2、行走道次及距离
班级引导员与班主任、体育委员距约3米，班主任、体育委员与第一排学生距约2米，学生每排距离约1米。
3、入场要求
(1)形式：各班级，在走过司令台时，可通过口号、动作、标语、横幅、小彩旗、等形式展示班级、专业形象与特色，可以做行进间表演，但不能停顿。音乐统一使用运动员进行曲。
(2)要求：遵守纪律，听从指挥；服装整齐，精神面貌好；可自选口号，要求健康向上、朝气勃勃、富有时代感。
(3)队伍从司令台经过绕场半圈后，听从工作人员指挥，由四路纵队变为两路纵队；进入指定集合地点。
(4)宣布课间跑比赛时，由两路纵队变为四路纵队，队形同进场队形，跑完一圈直接退场。
(四)开幕式主要议程
1、宣布20xx年上海外国语大学嘉定外国语学校田径、趣味运动会入场式开始；
2、各班级入场；
3、升国旗、奏(唱)国歌；
4、校领导致开幕词；
5、裁判员代表宣誓；
6、运动员代表宣誓；
7、校长宣布运动会开幕；
8、课间跑比赛；
9、各班级退场。
会场方案 篇12
一、活动背景
一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上，运动员奋力拼搏、裁判公正执法、同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作，保证了运动会的圆满成功。在这个充满生气的十一月，东华理工大学又迎来了一年一度的充满活力与感动的运动会。
二、活动目的
我们协会本着为运动员服务的原则，为同学们营造一个温馨的环境，在运动会期间为运动会的顺利进行起到一定的作用。同时，通过这些活动带动同学们积极参加一些志愿者活动，培养我们大学生的奉献友爱精神，让我们的校园更加和谐和充满爱，展现志愿者的良好精神风貌。
三、活动意义
在充分的展示学生的强健体魄以及坚韧精神的同时，培养和提高学生们的团队精神，同心协力共同为运动会服务。发扬文法学院青志协作为一个志愿者团队的互爱互助精神，为我们运动会的开展增添一个亮点，一丝温暖，让运动会办得更加完美。大力提高文法院志愿者的知名度和形象，提高我院大学生的综合素质，增强奉献、友爱的精神。
四、活动主题
感动校运 爱心无限
五、活动主办
文法学院青志协
六、活动参与对象
文法学院青志协、东华理工大学全体学生
七、活动流程
（一）宣传工作：
1、在学校挂横幅宣传运动会。
2、海报和宣传单宣传运动会。
（二）清扫跑道积水
1、组织好协会成员准备打扫跑道的基本工具。
2、对运动场跑道进行具体的分工，以提高工作效率和明确工作范围。
3、针对每天打的具体天气情况进行工作的安排，确保跑道的干净和无积水。
（三）拉拉队：
1、前期准备工作
（1）由副会长组织各部门召开会议讨论拉拉队相关事宜组织
（2）明确拉拉队员的主要工作，如何工作，需要注意事项。
（3）选出拉拉队长负责领导指挥成员工作。
（4）明确工作时间地点
2、中期实施部分
（1）啦啦队队长负责带领队员到指定地点签到，工作。
（2）组织部安排人员监督工作。
（3）宣传部负责拍摄个工作人员工作的相片，采集运动场上的焦点。
（4）网络新闻部负责将赛情，工作相片公布到校园网
（四）清扫卫生：
1、前期准备工作
（1）由副会长组织各部门召开会议讨论清扫卫生相关事宜
（2）组织各部门选出打扫人员
（3）准备好清扫时需要的工具，比如扫把，垃圾袋，箱子等，各个部门由寝室带来。
（4）明确打扫时间，地点以及注意事项。
（5）选出卫生队长带领成员。
2、中期实施部分
（1）卫生队长带领成员按时到指定地点签到，工作。
（2）组织部安排人员组织签到，定期检查工作。
（3）宣传部负责采集工作人员工作的相片。
（4）网络新闻部负责将相片收集，储存好。
3、后期总结:会长组织各部门召开总结大会
（1）总结这次活动所达到的效果，指出可取和不足之处。总结工作经验。
（2）表彰在这次活动中表现突出的成员，给予奖励。
（3）总结这次活动的意义，并传承。
（4）宣传部做好文法院运动会成果展。
八、经费预算
横幅、海报、宣传单的费用
九、注意事项
1.参加活动的干事人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流动性。
2、若收集不到废旧箱子，将以袋子取代，或将袋子套在桶内取代。
3、若本应参加活动的干事有事不能参加，应提前告知部长或有关负责人。
4、若有一些无法预测的因素造成活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日负责人的具体安排。
5、准备少量的雨伞（以便下雨时为急需的人用）.
6、将三个活动的人员分配好，做到不冲突。
7、组织部要安排人员记录成员的工作情况。
8、工作中工作人员不可以离开工作岗位，要尽职尽责，听从组织人员安排。
十、备用方案
1、运动会期间如有必要可以参加学校的运动场布置。
2、在比赛期间，组织一些人参与注意运动员安全问题，在运动员进行一些较剧烈比赛时，（长跑，篮球等）我们青志协应该在运动员出现状况时及时出现。
3、在人群比较拥挤的地方，组织一些人维护秩序，防止出现受伤的情况，并为运动员营造一个良好的比赛环境。
4、有情况的话，可以设置一个文法学院青志协咨询服务台，提供一些力所能及的服务。
5、向观众、拉拉队出售开水、零食、棋具（让每个人都能以不同形式参加运动会）、报纸等。
6、为每个班级准备废旧报纸。运用在位置不够时，可席地而坐。
7、在运动会结束后，如果有必要的话，组织各部门协助学校整理运动场，做好善后工作。
会场方案 篇13
第一部分:会场具体情况
1、会场布置主题:“”医学研讨会
2、地点:榕湖饭店
3、时间:x年1月5 日-x年1月7日
4、主办单位:“”活动策划部
5、协办单位:桂林市第二人民医院
6、会场地形图:
珠海会议布置，会场布置
7、会场周边环境分析:
该酒店沿湖而建，环境清幽，示意与会者居住与研讨，距离市中心比较近，方便众与会者在会议以外时间对桂林进行观光和在桂林购物，且交通方便，不长出现堵车的情况。
第二部分:会场布置总体介绍
1、会场布置创意:
会场布置遵从“还我光明”和“新科技医学”这两个主题，“还我光明”延续着“”这些年来在眼科手术的一贯主题，而“新科技医学”是近两年来所推崇的，以提高手术的效率以及质量使得更多的白内障患者重见光明。
2、会场布置主色系--以素雅的白色为主
该会议性质为医学研讨会，鉴于医院的是以白色为主，所以对会场的布置会以素雅的白色做为基调，但是由于“新科技的概念”，会场的布置不会显得很呆板。
3、会场布置分区:
1、会议室（图1） 2.茶歇区 3.报到处
珠海会议会场布置
图1-会议室平面图
第三部分:会场布置
1、讲台设计:
讲台:长1米。宽0.5米，高1.5米
讲台测置于大屏幕前，讲台旁置放一株绿色植物，房间中间靠前位子摆放一张桌子，便于使用投影仪。在大屏幕的另一边置放一株绿色植物（与讲台这里对应）
2、与会区:
该区一共设96个定座位，每排12个座位，共8排。与会人员在开会时必须坐于其中。
3、茶歇区布置:
根据会议室大小的实际情况摆放所需要长度的设备。如该区大概摆设有:饮水机，沙发，桌子、桌子上置放饮水机以及茶叶、速溶咖啡。
4、报到处:
报到处应设置在进入会场的大门边上，便于与会人员签到进入。可以根据会议室大小的实际情况摆放所需要长度的家具。该区大概摆设有:长桌，签到处，领证处（进入会场必须持证）。
5、整体会场设计:
工作人员必须着正装，挂工作牌，主持人由“”活动组配备。行动不便的人由工作人员引导到正确的属于他的'位置。
第四部分:道具汇总
1、96张白色椅子，工作牌10张，横幅（0.6米×8米），工作区桌椅安排根据具体情况安排。
2、主讲台（1米×0.5米×1.5米）一般采用朱红色的布来装饰，以显得端庄、严肃的气氛，主讲台上摆放鲜花插花，并配备好每个座位一瓶水。
3、投影仪和大屏幕，屏幕可以分别架设2~3个小的屏幕，便于坐在后面的人可以清楚的看到屏幕显示的内容。
4、音响设备布局要合理，使得在场人员能够清晰的听到发言者的声音。灯光设备保持明亮，聚光灯中央空调的设置要符合天气情况和人体情况。
5、盆景摆放要恰当，不过过多的摆放到会场中，并且应摆放长青盆景，盆景颜色不能太过鲜艳。
6、场地最好能够铺上地毯，不仅可以减小走路的噪音，同时也方便了眼睛不好的与会人员，即使跌倒了，也不会受伤。
7、安排一两位急救的医生和护士，以备受伤、晕倒等突发事件的发生。
8、会场要注意消防设施的放置，标明安全通道的走向。
会场方案 篇14
“扫黄打非”分会场会议方案【精品例文】
一、时间：
20xx年2月11日（星期三）下午14：30
二、参会地点：
县政协五楼会议室
三、会议主题和议程：
贯彻第二十八次全国“扫黄打非”工作电视电话会议精神，总结20xx年全省“扫黄打非”工作，部署20xx年“扫黄打非”工作。会议由省政府副省长夫人同志主持。会议议程共有四项：
（一）宣读《X省“扫黄打非”工作领导小组、X省人力资源和社会保障厅关于表彰20xx年度X省“扫黄打非”工作先进集体和先进个人的`决定》。
（二）宣读《省委宣传部、省委政法委、省“扫黄打非”工作领导小组办公室关于20xx年“扫黄打非”行动方案（要点）》。
（三）省委常委、宣传部长的同志讲话。
（四）省新闻出版广电（版权）局、省委政法委、省互联网信息办公室（省委外宣办）、省通信管理局负责同志讲话。
四、参会人员（66人）：
（一）县“扫黄打非”工作领导小组组长、副组长（2人）；
（二）县“扫黄打非”工作领导小组办公室主任、副主任（3人）；
（三）县“扫黄打非”工作领导小组各成员单位负责人及联络员（40人）；
政府办宣传部政法委法院检察院
人武部监察局县委编办教体局公安局
民政局财政局人社局交通局发改局
工信局工商局民宗局城管局邮政局
（四）县级有关单位负责人（13人）；
统战部总工会精神文明办防邪办
法制办团县委妇联商务和招商局
质监局关工委办公室电信公司移动公司
联通公司
（五）其他相关人员（8人）；
县网管办负责人县公安局国保大队负责人
县公安局网监大队负责人县文广新旅局新闻出版股长
县文广新旅局宣传管理股长县文化市场综合执法大队全体队员
五、其他事项
1.县级领导及其他参会人员由县委宣传部办公室通知；
2.会场提供及布置由县委宣传部办公室负责，县“扫黄打非”办公室协助；
3.会议由省委宣传部和省“扫黄打非”办公室统一组织报道，不再另行安排记者。
20xx年2月9日
最新铺装方案(分享7篇)
方案可以建立正常的工作秩序，提高我们的工作效率，按照单位领导的指示。我们需要制定合格的方案，我们该如何去写好方案？经过研究幼儿教师教育网为大家分享一篇题目为“铺装方案”的文章，翻阅这篇文章不难找到您所需的信息！
铺装方案(篇1)
一、前期准备阶段
在开始人行道铺装施工之前，需要进行一系列的前期准备工作。首先，需要确定人行道的位置和尺寸。根据当地的规划和设计要求，确定人行道的宽度和长度。其次，要对施工区域进行清理和准备。清除施工区域内的垃圾、杂草和其他障碍物，确保施工区域的整洁和平整。此外，还需要进行地面的测量和勘察，以确定人行道施工的具体情况。
二、材料准备阶段
在准备施工材料之前，需要确认人行道铺装的具体材料和方式。一般来说，人行道的主要材料有水泥、沥青、石材等。根据实际情况和设计要求，选择合适的材料进行铺装。同时，需要计算所需材料的数量，确保施工过程中材料的充足和合理使用。此外，还需要准备好所需的工具和设备，如搅拌机、铺装机、振动器等。
三、施工过程阶段
1. 地基处理
首先，在施工区域进行地基处理。将地表上的杂物清除干净，确保地面平整。如果地面不平整，需要对其进行填充和夯实，以确保地基的稳固和坚固。
2. 边界标示和浇筑
在施工区域的边界处进行标示，使用木杆或油漆进行标注，确保人行道的形状和大小准确无误。然后，进行水泥或沥青的浇筑。根据设计要求，选择合适的浇筑方式，如手工浇筑或机器铺装。在浇筑过程中，需要注意保持施工区域的整洁和安全，并且确保浇筑材料的均匀和充实。
3. 平整和振实
在浇筑完成后，需要进行平整和振实处理。使用平整机或振动器对施工区域进行修整，确保人行道的表面平整光滑。同时，使用振实机对铺装材料进行振实，以提高其密度和强度。此外，还需注意浇筑材料的湿度和温度，避免出现开裂和变形等问题。
四、后期维护阶段
在人行道铺装施工完成后，需要进行后期的维护和保养工作。首先，对新铺装的人行道进行养护，根据材料的特性和要求，进行适当的浇水或覆盖保护层，以防止早期开裂和损坏。其次，定期巡检人行道的使用情况，及时发现和修复问题，保持人行道的完好和安全。此外，还需要进行定期的清扫和清洗，以保持人行道的整洁和美观。
综上所述，人行道铺装施工是一个复杂而重要的工程。在施工过程中，需要进行前期准备、材料准备、施工过程和后期维护等阶段的工作。通过科学合理的施工方案和严格的施工操作，可以确保人行道的质量和使用寿命。同时，也可以提升城市景观品质，为市民提供更加安全和便利的出行环境。
铺装方案(篇2)
在城市的发展过程中，园路的建设和改造，不仅提供了居民休闲娱乐的场所，也改善了城市环境，提高了居民的生活质量。园路铺装施工方案是园路工程的基础，本文将根据标题，详细具体且生动地介绍园路铺装施工方案。
一、规划和设计
在园路铺装施工方案中，规划和设计是首要的步骤。需要确定园路的用途和功能，如是作为健身区域还是绿化带，还是供行人通行的步行道等。需要进行地形测量和排水分析，以确保园路的平坦度和正常排水。根据园路的预计流量和使用群体，设计合适的宽度和轨迹，以适应行人和车辆的通行需求。
二、施工准备
在正式开始园路铺装施工之前，需要进行充分的施工准备。这包括准备施工材料、机械设备和人员配备等。例如，铺装材料可以选择混凝土、沥青或者鹅卵石等，根据园路的用途和设计要求进行选择。机械设备可以包括挖土机、压路机、铺装机等，用于进行土方工程和铺装工程。同时，需要组织工人，制定合理的工期计划和安全施工措施。
三、土方工程
土方工程是园路铺装施工的前期准备工作。要清理工地，并进行地质勘察，了解地下管线和地质情况。然后，使用挖土机对地面进行削平和挖掘，确保园路的平整度和基底的坚实稳定。还需进行回填和夯实工程，以加强路面的承载能力和稳定性。
四、铺装工程
在土方工程完成后，就进入了铺装工程的阶段。选择适当的铺装材料，并进行铺装前的准备工作，如调试铺装机械设备和准备施工混合料等。然后，按照设计要求，使用铺装机对园路进行铺装，保证铺装的厚度和均匀性。铺装完成后，使用压路机对路面进行压实，以提高园路的密实度和耐久性。
五、辅助设施建设
园路铺装施工方案还需要考虑到辅助设施的建设，以提高园路的使用便利性和美观度。这包括设立道路标志和交通标线，设置绿化带和景观设施，安装路灯和监控设备等。这些辅助设施将为园路提供更好的交通指引和安全保障，同时也丰富了城市的景观。
六、质量控制和验收
在园路铺装施工过程中，质量控制和验收是至关重要的环节。在施工过程中，需要对施工质量进行实时监控，对不合格的工程及时进行修复。待施工完成后，需进行严格的验收，检查铺装是否符合设计要求，是否存在质量问题和安全隐患。只有通过验收，园路才能正式启用。
园路铺装施工方案是园路工程的重要组成部分，它涵盖了规划设计、施工准备、土方工程、铺装工程以及辅助设施建设等多个环节。通过科学合理的方案和严格的质量控制，可以确保园路的安全性、舒适性和美观性。园路的建设和改造，将为居民提供良好的休闲娱乐场所，提高城市环境质量，促进居民的身心健康和生活质量。
铺装方案(篇3)
人行道是指供行人通行的道路，它是城市交通系统中不可或缺的组成部分。良好的人行道铺装可以提高行人出行的便利性和安全性，因此，在一个城市的规划和建设过程中，人行道铺装的施工方案显得非常重要。
人行道铺装的施工方案首先要考虑的是材料的选择。常见的人行道铺装材料有砖石、水泥、沥青等。不同的材料具有不同的特点和适用环境，因此，在选择材料的时候，要结合实际情况进行合理的选择。例如，在商业区或繁华地段，可以选择砖石铺装，它不仅美观大方，还具有耐磨、防滑的特点；而在城市主干道或车辆流量较大的地方，可以选择水泥或沥青铺装，因为它们具有耐用、平坦的特点。
人行道铺装的施工方案需要考虑施工的时间和顺序。人行道铺装施工通常需要关闭部分道路，因此要在最短的时间内完成施工，以减少对交通和行人的影响。一般来说，人行道铺装的施工可以分为清理、基础处理、铺装和辅助工程几个阶段。清理阶段主要是清除原有道路上的杂草、零乱物品等，基础处理阶段包括挖掘、填土、压实等工作，这个阶段的质量直接关系到之后人行道的牢固程度；铺装阶段是将选好的材料铺满整个人行道，这个阶段需要注意材料的选用和铺装的平整度；辅助工程阶段主要是雨水排水系统的施工，以保证人行道在雨天能够正常排水。
人行道铺装施工方案还需要考虑施工过程中的安全问题。人行道铺装施工在一定程度上会对交通和行人的安全产生影响，因此施工方案必须要将安全性摆在首位。在施工过程中，要设立明显的警示标志和隔离栏，提醒过往行人和车辆注意施工区域。施工人员要进行合理的劳动分工，配备专业施工工具，并佩戴必要的防护装备。同时，施工现场也要做好灭火器材的配备，以防止意外发生。
人行道铺装施工方案还需要考虑环保问题。人行道铺装材料的选择和施工过程中的废弃物对环境产生的影响必须要加以考虑。在材料的选择上，要尽量选择环保、可再生的材料，减少对自然资源的消耗和污染。在施工过程中，要加强废弃物的分类处理和资源回收利用，减少对环境的负面影响。
人行道铺装施工方案应该从材料选择、施工顺序、安全问题和环保问题等多个方面考虑，尽量做到兼顾各方面的利益。通过科学合理的施工方案，可以确保人行道铺装工程的顺利进行，提高行人出行的便利性和安全性，为城市的发展和居民的生活贡献力量。
铺装方案(篇4)
随着城市化进程的不断加快，城市中人们的出行方式也越来越多样化。作为城市中不可或缺的交通组成部分，人行道的建设变得越来越重要。良好的人行道铺装不仅能提供安全、舒适的行走环境，还能为整个城市增添美观和文化魅力。本文将详细阐述一套有效的人行道铺装施工方案，以期提高行人出行质量，为城市居民提供更好的生活体验。
一、规划与设计
1. 道路选址：根据城市规划与交通流量等因素，确定适于建设人行道的道路或街区，并进行道路测量。考虑到道路宽度与行人流量之间的平衡，确保行人能够安全通行。
2. 环境与功能：根据街区特色和人行道使用功能，进行合理的设计。例如，在具有文化历史遗迹的区域，可以采用石材铺装，以增强历史氛围；在商业区域，可以设置休息区和绿化带，以提供舒适的购物环境。
3. 施工材料选择：选择适合人行道铺装的材料，常见的有水泥、石材、沥青等。考虑到耐久性、安全性、环保性等因素，进行合理的材料选择，并确保与周围环境协调统一。
二、施工流程
1. 土地准备：根据现场情况，进行地表清理和平整，确保施工基础符合要求。如果地面不平，可以采用破碎机进行碎石铺式，以增加稳定性。
2. 设计标线：根据设计图纸，确定人行道的具体形状和尺寸，并使用尺度测量工具，标记出施工范围，确保施工准确无误。
3. 施工工艺：
- 水泥铺装：在施工区域倒入适量的水泥砂浆，在地坪上留出合适的膨胀缝，使用专业的批刀进行表面修平。
- 石材铺装：根据设计方案，将石材按照一定顺序、间距和厚度进行铺设，使用水平仪确保石材平整。
- 沥青铺装：在施工区域倒入预先加热的沥青混凝土，用铺路机进行均匀压实，确保道路平整牢固。
4. 边界处理：
- 根据人行道的位置和设计要求，设置边界石或其他材料，使人行道与车道或绿化带等区域清晰分隔，提高行人安全。
5. 排水系统：
- 在设计和施工过程中，要考虑到排水系统。通过设置排水沟和下水道，解决雨水在人行道上的积聚问题，确保道路干燥、安全。
三、施工质量控制
1. 施工监督：由专业的施工人员进行现场施工监督，确保施工工艺和质量符合设计要求。
2. 施工设备：选择适合的施工设备，如铺路机、振动压路机等，以提高施工效率和质量。
3. 资材检测：对施工材料进行抽样检测，确保材料符合相关标准和要求，提高人行道的使用寿命。
人行道铺装是城市基础设施建设中不可或缺的一环。良好的人行道铺装方案不仅可以提供安全、舒适的行走环境，还能改善城市景观和居民生活质量。本文详细介绍了人行道铺装的规划、设计、施工流程和质量控制等方面的内容，希望能够为相关工程人员提供参考。同时，我们也希望通过不断改进人行道铺装方案，提高城市人行道的质量，为广大市民提供更好的出行环境。
铺装方案(篇5)
近年来，随着城市化进程的加快和人们生活水平的提升，公园已经成为城市居民休闲娱乐的首选之一。公园里的园路施工至关重要，不仅影响游客的游览体验，还关系到园区管理的便捷性。因此，园路的铺装施工方案具体而生动的论述至关重要。
园路铺装施工方案应该注重选择适当的材料。常见的园路材料有混凝土、沥青、砖块等。混凝土材料坚固耐用，但施工周期长且施工成本高。沥青材料施工周期短，但易受气温影响，容易起泡、开裂。相比之下，砖块铺装是一种理想的选择。砖块材料种类繁多，可以根据园区整体风格和设计需求进行选择。例如，可以选择红色砖块来打造充满热情的公园氛围，或选择灰色砖块来打造简约大气的风格。砖块的安装相对简便，施工周期较短，能够满足园路铺装的效果和高效性。
园路铺装施工方案需要考虑道路的宽度和材料的铺设方式。园路的宽度要根据游客流量及行人通行的实际需求进行合理设置。狭小的路面容易造成游客拥挤和行人相互碰撞，降低游客的体验感；过宽的路面则浪费资源，使园区显得空旷无人。因此，针对不同的公园规模和游客流量，应该精确计算道路的宽度，以提供舒适的行人通行环境。
同时，材料的铺设方式也需要选择合适的方案。矩形铺设是一种常见的方式，利用矩形砖块按规则的间距进行铺设，可以使道路看上去整洁有序。如果想要打造更加别致的效果，可以考虑采用其他铺设方式。例如，人字形铺设、蜗牛形铺设等，这些铺设方式可以增加园路的趣味性和艺术感。
另外，园路铺装施工方案还要考虑路面的平整度和防滑性。园路的平整度直接关系到游客的行走感受，不仅会影响步行的舒适性，还可能引起游客摔倒。因此，在铺装园路之前，需要确保地面平整，无凹陷或突起物。针对一些需要经常行走的路段，如长廊或绿道，可以选择波纹砖来增加防滑性，减少游客在雨天滑倒的可能性。
园路铺装施工方案中应重视绿化搭配。园路周围绿化景观的选择与铺装材料的搭配至关重要。园路两旁可以选择与铺装材料相协调的花坛、草坪等绿化景观，打造出和谐统一的视觉效果。为了营造浓郁的自然氛围，还可以适当设置一些树木，使园路更加清新宜人。
小编认为，园路铺装施工方案的详细论述至关重要。通过选择适当的材料、合理设置道路宽度、考虑铺设方式、保证路面平整度和防滑性，以及搭配适当的绿化景观，能够打造出舒适、美观、实用的园路。这将为游客提供更好的参观体验，同时也有利于园区的管理和景区的开发。
铺装方案(篇6)
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人行道是城市道路的重要组成部分，不仅能保护行人安全，还能提升城市整体形象。在进行人行道铺装施工时，需要制定合理的方案，保证施工质量和进度。本文将详细介绍人行道铺装施工方案。
一、前期准备工作
1.1 方案设计：
根据人行道的位置、规模和用途制定设计方案。设计方案需要考虑人行道的宽度、长度、坡度等，并合理规划人行道与其他道路设施的关系。
1.2 材料准备：
根据设计方案，采购所需的材料。人行道铺装常用的材料包括水泥、砂石、红砖、路沿石等。还要准备相关设备，如挖掘机、混凝土搅拌机等。
1.3 地面准备：
在施工前，需要对人行道的地面进行处理。清除现有的杂草、垃圾，平整地面，确保施工区域干燥、清洁。
二、施工步骤
2.1 基础处理：
在人行道的基础上，进行土方开挖、回填和夯实。根据设计要求，进行基础处理，确保基础的坚实和稳定。
2.2 下料施工：
根据设计方案的要求，进行下料施工。先确定人行道的边界，然后进行下料工作。下料完成后，进行基础夯实，确保平整度和坡度的要求。
2.3 混凝土浇筑：
在基础处理完成后，进行混凝土浇筑。在开始浇筑之前，应根据设计方案确定膨胀节和伸缩缝的位置，在浇筑过程中要注意混凝土的均匀性和充实性。
2.4 砖石铺装：
混凝土浇筑完成后，进行砖石铺装。根据设计方案，按照一定的规则和技术要求进行铺装，确保铺装的整齐、美观。
2.5 坡道设置：
在铺装完成后，需要考虑人行道与道路之间的坡道设置。根据设计要求，设置人行道的坡度和坡向，确保行人的安全和便利。
三、质量控制
3.1 施工过程监控：
在施工过程中，要不断进行监控，确保施工质量。监控的重点包括混凝土浇筑的均匀性、厚度的控制以及砖石铺装的整齐度等。
3.2 质量检测：
施工完成后，进行质量检测。检测的内容包括混凝土的强度、铺装的平整度和坡度等。如果检测结果不合格，需要及时修复和整改。
3.3 工程验收：
施工完成后，进行工程验收。验收的内容包括人行道的尺寸、坡度、平整度和整体质量等。只有通过验收，施工工程才能交付使用。
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人行道铺装施工方案是保证人行道工程质量的关键。通过合理设计、严格施工和细致监控，可以确保人行道的功能和美观性。在整个施工过程中，要严格按照方案要求进行操作，同时关注质量控制和安全管理。只有这样，才能建设出安全、舒适、美观的人行道。
铺装方案(篇7)
一、引言
现代城市道路是城市发展的重要组成部分，铺装方案作为城市道路建设的基础之一，具有重要的意义和影响力。合理的铺装方案不仅能够提升道路的交通功能和景观效果，还能够改善城市居民的出行体验和生活品质。然而，由于各种原因，铺装方案的制定常常面临一些挑战和难题。本文将从实际案例出发，详细介绍铺装方案的具体内容和注意事项。
二、铺装方案的重要性
铺装方案是指在城市道路建设中确定道路铺装材料、施工方式和设计风格的详细方案。一个好的铺装方案能够在提供顺畅交通的同时，营造美观的城市环境，增加城市的文化内涵和特色。在制定铺装方案时，需要考虑多个方面的因素，包括交通流量、地理环境、城市风貌等。
三、铺装方案设计的内容
1. 铺装材料选择
选择合适的铺装材料是制定铺装方案的首要任务。目前常见的铺装材料有沥青、水泥、石材等。在选择材料时需要综合考虑材料的耐久性、抗滑性、排水性以及成本等因素，确保选择的材料能够满足道路使用要求。
2. 施工方式确定
施工方式的选择直接关系到铺装工程的质量和效率。一般而言，铺装可以采用整体施工和分段施工两种方式。整体施工速度快，但如果出现施工质量问题，后期维修困难；分段施工虽然耗时较长，但可以更好地控制施工质量和进度。
3. 设计风格营造
铺装方案中的设计风格反映了城市的文化和特色。设计风格的选择需要综合考虑周边环境、建筑风格以及居民需求等因素。例如，在历史文化街区，可以选择传统砖石路面设计，以展示历史文化的魅力；而在现代商业区，可以选择现代化的铺装设计，以突显时尚和商业氛围。
四、铺装方案制定的难题
在制定铺装方案的过程中，常常会面临一些挑战和难题。其中包括：
1. 各方利益的平衡
铺装方案需要考虑多个利益方的需求，包括市民、交通部门、环境保护部门等。各方需求的差异性可能导致方案制定过程中的矛盾和冲突，因此需要通过多方协商和妥协，找到一个平衡的解决方案。
2. 技术和经济的平衡
在制定铺装方案时，需要考虑技术可行性和经济成本的平衡。一方面，要选择适合的铺装材料和施工方式，确保道路的使用寿命和质量；另一方面，要合理控制成本，避免造成资源的浪费。
3. 环境保护问题
铺装工程通常会对周围的环境产生一定的影响，例如土地利用、排水系统等。在制定铺装方案时，需要充分考虑环境保护和生态平衡的因素，以减少对自然环境的影响。
五、结语
铺装方案作为城市道路建设的基础之一，具有重要的意义和影响力。合理的铺装方案能够提升城市的交通功能和景观效果，改善城市居民的出行体验和生活品质。在制定铺装方案时，需要考虑多个方面的因素，如铺装材料选择、施工方式确定和设计风格营造等。同时，也需要面对一些挑战和难题，在多方协商和妥协的基础上，找到一个平衡的解决方案。通过科学合理的铺装方案，我们能够为现代城市建设提供更好的服务和支撑。
最新沟通方案(分享九篇)
幼儿教师教育网小编为您整理了以下有关“沟通方案”的范文。每个管理者最重要的就是计划，使一切安排妥当，面临随时可能开展的建设工作。我们要为此安排好一份独特的方案，方案中的各个环节应是相连接的，要能保证环环相扣。请将这篇文章加入你的收藏夹下次再读！
沟通方案 篇1
亲子沟通
--2014年12月14日团体辅导活动
活动一：心有千千结
【活动时间】20分钟
【活动程序】
1所有学生被分成两组，手牵手组成两个大圆圈，主持人站在圆圈外指挥。
2每个学生都应该记住自己左右两边的人。听到主人解散的命令后，他们开始绕圈子走。
3、当主持人叫“停”的时候，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。
4.尽一切可能使手恢复到正常状态。
【讨论与分享】
1、你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？
2、当解开一点以后，你的想法是否发生变化？
3、最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
活动二：我说你画
【活动时间】20分钟
【活动材料】两张样图，每张有16张白纸和钢笔
样图一：
样图二：
【活动程序】
1．第一轮请一名自愿者上台担任“传达者”，其余人员都作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图指令。
2．“倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形，“倾听者”不许提问。
3.根据“倾听者”的图，“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。
【讨论与分享】
1.请“传达者”和“倾听者”谈自己的感受，并比较两轮过程与结果的差异。
2你认为沟通中最重要的是什么？
活动三：小调查
【活动时间】15分钟
【活动材料】**、笔
【活动程序】
请填出以下**：
【讨论与分享】
1、你了解你的孩子吗？
2、你倾听过你的孩子吗？
3、请回去落实这份**吧？
沟通方案 篇2
2、家访实施阶段。根据实施方案，各班开展多种形式的家访活动，走访学生家庭。学校应建立家访活动记录表，记录教师家访的简要内容、学生的家庭和个人情况、家长对学校和教育的意见和建议。
教育局将组织开展教育信息网专项督导和举报。
3、反馈交流阶段。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校汇报，根据家访情况对教育工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生家访后各方面的变化和反应，及时加强教育。
4、总结阶段。收集优秀教师名单和先进事迹材料，并将家访活动总结上报教务处，。总结包括宣传发动、领导垂范、教师典型、意见梳理、结果运用等方面，同时按教师总数的5%选送家访调查报告，评选表彰。
五、活动要求
1、高度重视，精心筹划。要将“教师与家长沟通”家访活动作为教育系统学习落实“科学发展观”的具体行动，作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓落实。要借助家庭和社会力量推动学校教育科学发展，帮助学生解决实际问题，要把教师家访活动纳入社会、家庭、学校教育整体规划，精心部署，广泛动员，合理安排，扎实推进。
2、因地制宜，突出重点。根据学校和学生实际，结合本期来学生在校表现和本次段考的情况全面总结，学生覆盖率和教师参与率都要达到100% 。家访活动坚持教育的“爱与责任”理念，努力做好“八个必上门家访、常访、多访”。
①班内父母离异的单亲家庭；②生活有特殊困难的学生家庭；③病残学生家庭；④行为偏差的学生家庭；⑤思想和学习发生重大变化的学生家庭；⑥留守儿童的学生家庭；⑦外来务工子女家庭；⑧有异动迹象的学生家庭等。学校教职工可以运用现代化通讯工具，加强与家长的沟通与联络，但不能随意采用**通知、带纸条和口信等形式，请家长到校或到自己家里反映学生的情况，家访中不能指责学生或家长。
3、结合实际，注重实效。要通过家访交流，取得家长的支持与理解，达成育人共识，形成教育合力，积极采纳家长的合理建议，促进工作整改。每一次家访都要有明确的目的和要求，要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下一步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。
要撰写家访日记。不要为家访而家访，搞形式主义，更不能借家访之名，向家长索拿卡要，搞吃吃喝喝，要注重宣传教育的亮点，树立良好教育形象。老师每次家访都要做好记录。
4、做好准备，讲究方式。
①家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。
② 在家访中，要注意外表，积极与家长沟通。尊重家长，以热情欢迎的态度对待家长的意见，及时反映家长对学校提出的意见和建议。
③家访后。要遵循青少年学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。
5、及时总结，加强管理。要加强对教师家访活动的管理和考核，学校将把教师家访作为评价教师的一项重要指标，抓好经常性的督导检查，并开展家访日记和家访调查报告征集评选、家访经验交流会、家长座谈会、家访事迹报告会等活动，总结经验，培养典型，不断提升教育整体水平。
河东于小学
2012年9月
沟通方案 篇3
>沟通不只影响一个人的人际关系，在职场上，更影响着团队的工作效率。在职场上，几乎每个团队都花费了接近一半的工作时间在沟通上，包括大小不一的会议，讨论，电话以及邮件等诸多类型的沟通，而高管们甚至需要花费80%的时间来沟通，也就是说，职场人士真正解决问题的时间被压缩到20%。
然而，职场上真的需要如此长的时间来沟通吗？如此多的沟通难道真的能见到成效吗？事实上，人们在沟通时，认知往往会有落差，因此，确实需要增加沟通效率达到良好的双向沟通，才能简短沟通不浪费的时间。有三个步骤能解决团队沟通时的认知落差。
1.检视团队内的沟通类型
团队内的沟通类型分两种，修复沟通与预防沟通。以大部分人最常遇到的开会状况举例，若今天某位同事正在台上提出某项计划的规划简报，在简报的过程中，台下大多数的人都边听边点头、透露出认同的眼神，最后提案也顺利通过，会议结束后，这位同事才默默靠过来说：“其实在简报时，我发现某些人好像不那么认同。”
但在会议当下，这位同事并没有直接引导相关问题、进一步询问那些感觉有异议的人，这样的状况即是典型的修复沟通。相反地，若这位同事在会议当下感觉不对劲后，便进一步询问是否有相关问题，引导同事说出觉得有疑虑处，则是预防沟通。
2.理清修复沟通与预防沟通的差异
研究显示：修复沟通会因为一开始没有立即解决疑惑点，导致事后需要花比预防沟通多10倍的心力去完成一件事。一般人在做事情时，通常会很直接地感觉到他人的不认可，但大部分的修复沟通者，往往选择忽略、装作没事，而在实际执行上，同个会议室中的人通常都是执行不可或缺的螺丝，一个环节不认可、随意草草了事，都有可能影响整体的运转，待到问题发生后，再一个个慢慢解决只会更劳心劳力。
预防沟通的目的，即是预防往后一连串亡羊补牢所消耗的成本，在一切还尚未实际前即询问、了解、解决，达到真正有效的沟通。
3.将修复沟通转换为预防沟通
将修复沟通转换为预防沟通，大部分人可以让沟通更有效率，避免往后不停召开、绵延到天边的会议。而要确实做到预防沟通，有三个方法值得借鉴。
⑴面对面的沟通
研究显示：当主管与员工面对面沟通时，情绪是会有极大感染力的。面对面沟通能够在第一时间最直接感受到参与者的反应，同时也能让听者更容易被报告者的情绪感染，双向沟通间的阻力便会降低。
⑵有意义的沟通
全公司最厌倦的，莫过于一些无意义的流程会议。然而令人无感的会议，通常问题不只在主管，员工们的参与度更重要，主管应该避免不必要的会议流程、内容等等，而在会议进行当下，若要达到有意义地沟通，参与者需要专注地聆听报告者并适时地给予回馈，如此一来，沟通才会有来有往，达到开会的意义。
⑶经常性的沟通
经常性的沟通最能有效降低修复沟通。频率太低的沟通，往往会在各部门执行一段时间后，才在会议上发现整体根本没有良好地搭配运转，小至一项新品的推出、营销、定价，大则容易使得雪球越滚越大，最后难以收拾。沟通应该要能够经常性地进行，培养参与者间的默契，同时定期确认进度，才能让每一次的会议都达到精准的预防沟通。
沟通方案 篇4
作为优秀的销售人员，仅仅能够识别、辨认人们的沟通风格还远远不够；要提高沟通效率，提升销售业绩，还必须学会沟通中的一些沟通技巧。尽管不同的销售人员，对于不同的沟通技巧敏感性不同，但是，掌握一些具有共性的沟通技巧依然十分重要。独具一格的富有个人魅力的沟通风格往往离不开娴熟的沟通技巧的锦上添花，从而促成销售沟通成为一种愉快、轻松与活泼的交流体验。
个性化的沟通技巧包含语言和非语言方面的沟通技巧。语言方面的沟通技巧包含倾听、应答、积极交流等；非语言方面的沟通技巧则内容比较丰富，包含副语言、表情、目光、体姿、服饰与发型等。
虽然在销售沟通过程中，语言沟通常常占到了主导的地位，但是脱离了非语言的配合，仅仅依靠语言媒介的信息传播，难免会使人感到词不达意或言过其实，僵硬呆板，缺乏一种幽默、生动或真情流露的情境。不过，非语言行为也很难独立担当起信息传递与人际沟通的功能，它们往往起着辅助、配合和强化语言的作用。因此，有效的销售沟通总是语言沟通与非语言沟通的合二为一、天衣无缝的一种自然融合。 语言沟通
语言沟通是人们借助于口头语言或书面文字所进行的一种信息交流，它起到一种方向性和规定性的作用。口头语言沟通包括交谈、报告、演讲、谈判、电话联络等形式；书面文字沟通包括通知、报告、文件、备忘录、会谈纪要、协议等形式。前者沟通形式灵活、生动，反馈迅速；后者沟通形式正式、规范，具有严肃性、权威性，能够保证信息交流的准确性和保存的长期性等优势。现实中的销售沟通，往往是前期口头沟通居多(讨论客户需要、需求，谈判双方交易条件等)，后期是书面沟通居多(将前期讨论、谈判确定下来的需要、需求以及交易条件等以书面文字的形式描述出来存档，以备需要时查验等。
1.倾听与应答
优秀的销售人员一定是一个出色的倾听者。当客户提出问题时，他一定是去倾听而不是去指导，去理解而不是去影响，去顺应而不是去控制。不过，事实上大部分的销售人员都不是优秀的销售人员，因为他们不是出色的倾听者，造成这种现象的原因就是心理定势，即认为倾听是被动的。他们认为要想销售成功，就是要想方设法说服客户，因此，他们认为与客户沟通就必须努力说、努力讲、努力去证明或证实。实践表明，要在销售沟通中与客户建立良好的合作关系，销售人员首要的是应该学会倾听，倾听客户的需要，倾听客户的深层需求；同时向客户传递这样一种信息：我并不总是赞同你的观点，但是尊重你表达自己观点的权力。这就是人员销售中的“先迎合、再引导”原则。
欲成为一个优秀的销售人员，就应该经常主动地与客户进行交流沟通，在集中精力倾听客户需要、需求的情况下作出积极的反馈与应答。对客户的反馈与应答包括表现出注意听讲的身体语言，发出一些表示注意听讲的声音或顺应地提出问题等诸多细节。不过，在作出反馈或应答时，应避免人为产生的一些偏差，比如夸大或低估、过滤或添加、抢先或滞后、分析或重复等。
2.积极交流
掌握并善于使用积极交流的技巧，对于销售人员来说具有莫大的助益。首先，成功地促使他人改变态度和行为的原则是既要解决问题，又要不伤害双方的关系或对方的自尊。因此，措辞是否恰当是非常关键的，而采用恰当的措辞是积极交流的前提。其次，在积极交流的过程中，要善于使用“换挡”的技巧，即销售人员和客户(发送者和接收者)的角色互换，积极鼓励对方将想说的说出来，当客户表述的时候，销售人员
要仔细倾听；当客户准备倾听时，销售人员又要尽快转而阐述自己的思想、观点和情感。“换挡”技巧对于销售人员的好处在于使客户愿意听你讲；从客户的“诉说”中了解与掌握其不满意和反驳的理由；给客户提供一个畅所欲言的场所等。最后，积极的交流还要求销售人员在销售前主动与客户接触，在销售后主动与客户保持联络。
（一）非语言沟通
非语言沟通是借助于人们的语音、语调、表情、目光、体姿等肢体语言所进行的信息交流。尽管语言沟通起到的是一个方向性和规定性的作用，但是，事实上非语言沟通才准确地表达了传递信息的真正内涵。概括地说，非语言行为在信息沟通中不但起到了支持、修饰或否定语言行为的作用，而且在某些情况下，还可以直接替代语言行为，甚至反映出语言行为难以表达的思想情感。
1.副语言
副语言是指说话的语音、语调、语气等，比如语音低沉、稳健或激昂、高亢等，语调的高低，语气的轻重，节奏的快慢等，它们伴随着语言表达信息的真正含义，因而副语言与语言之间的关系非常密切。研究发现，副语言尤其能表现出一个人的情绪状况和态度，影响到人们对信息的理解以及交流双方的相互评价。
2.表情
表情是人类在进化过程中不断丰富和发展起来的一种辅助交流手段。表情不仅能够传递个人的情绪状态，而且还能够反映出一个人的喜、怒、哀、乐等内心活动。
3.目光
目光是非语言沟通的一个重要通道，“眉目传情”就是一种很好的说明。事实上，在人际交流沟通中，有关沟通双方的许多信息，都是通过眼睛去收集和接收的。目光，作为一种非语言信号，销售人员使用目光可以向沟通对象传递肯定、否定的态度，质疑或认同等情感信息。在人员销售的沟通中，销售人员要善于使用目光，如用目光来表示赞赏或强化客户的语言或行为，用目光来表示困惑等。
4.体姿
所谓体姿，就是指人们在交流沟通过程中所表现出来的身体姿势。比如前倾、后仰、托腮沉思等状态或姿势。研究表明，无论多么老练、深沉的沟通，人们对待他人的态度都很难在体姿上给予掩盖或隐藏。虽然体姿不能完全表达个人的特定情绪，但它能反映一个人的紧张或放松程度。因此，销售人员若能准确识别并判断不同体姿透露出来的不同信息，对于促成销售，提升销售业绩具有极大的帮助。
5.服饰与发型
个人仪表，尤其是销售人员的服饰和发型是其沟通风格的延伸与个性的展示。有研究显示，服饰的重要性，甚至成了销售人员通向成功之路的决定性因素之一。人们普遍认为，着装正式不仅是职业化的表现，更是对客户的尊重。此外，销售人员还需要关注自己的发型，来自对客户的抽样调查认为，销售人员的发型不宜过于个性化与时髦、前卫，否则会给客户留下一个过于超前而显得不太稳重的印象。因此，销售人员通过其服饰与发型等外表所传递的非语言信息应该是积极、进取、热情、开朗、沉稳、健康的，这样才容易获得客户的认同。
6.肢体语言
对消费行为的深入研究发现，销售沟通过程中，客户一般会通过三种肢体语言来传递非语言信息，表明对销售人员的传递的信息持反对、犹豫还是接受的态度。这三种肢体语言就是面部表情、身体角度和动作姿势。表1列举了客户持不同态度下的三种肢体语言的表现形式。销售人员熟知这些肢体语言，对于把握客户购买心理，审时度势作出销售决策至关重要。
需要强调的是，虽然大多数肢体语言的含义明显且明确。但销售人员务必需要分清楚的是客户的肢体语言是其沟通过程中的一个组成部分，且是伴随着客户一连串的语言沟通中的一部分非语言暗示，销售人员切勿断章取义，但也不能熟视无睹。销售人员需要随时捕捉这些微小的非语言信号，并结合整个沟通过程进行正确地“翻译”或“解码”。
（二）沟通中的障碍与润滑剂
1.沟通中的障碍
有效的沟通技巧，需要巧妙地避免沟通中出现的这样或那样的沟通障碍。所谓沟通中的障碍，就是指信息在沟通过程中遭遇诸如环境噪音等因素所导致的信息失真(放大、缩小、偏离)或停止(中断)等现象。引发信息沟通障碍的不仅有信息发送者的因素，也有信息接收者的因素，此外更可能是传播介质(传播通道或载体)方面的原因。表2、表3分别列举了信息发送者和信息接收者常见的沟通障碍及其表现。销售人员熟知这些沟通中的信息障碍并努力避免这些障碍有助于提高沟通效率。
2.沟通中的润滑剂
积极的沟通不仅是有效销售的前提，而且也是销售人员将公司的理念与价值观、产品与服务、公司品牌与形象等向客户传递、传播和扩散的过程。积极沟通少不了沟通中的润滑剂。沟通中的润滑剂不仅能够帮助调节沟通氛围，在某种程度上，它还可以促进沟通双方对沟通问题的理解与认识。表4列举了销售过程中常常用到的沟通润滑剂。销售人员掌握这些润滑剂对于提高自身的沟通技能大有裨益。
沟通方案 篇5
教学目标：通过班会搭建学生与家长沟通的桥梁；使学生对学习有一个清晰的认识；帮助学生顺利渡过青春期，让他们理解父母养育、舔牛犊的恩情，懂得感恩报答；同时，它也让父母学会如何与孩子沟通。
活动地点：五楼多**教室。参加者：全体学生、家长及班主任。
主题班会活动准备：
（1） 班级动员：a.每个学生都画一幅图来表现自己和父母之间的关系。然后，选出具有代表性的作品。b、 在学生中做三次调查并统计结果。
（2）动员家长。要求家长给孩子写信，班主任进一步明确活动内容和形式，争取家长的帮助和支持。班主任看完家长来信后，确定家长代表并与家长联系。
（3） 确认主持人（4）排练小品。（5）制作演示文稿。
（6）排练舞蹈《感恩的心》。
（7）让有绘画才能的几位同学合画一幅《苹果树》。
主持人：施青松，王雨婷，丁乐，李思奇
小记者：梅艺馨郭雪梅雷鹏
活动程序：
开篇：a：尊敬的老师、爸爸妈妈，亲爱的同学们，大家下午好！
b： 我很高兴有这样一个机会和我的父母开班会。
a：你这么一说，我还真有点紧张呢。
b： 别紧张，给你点掌声，给你点鼓励！
a：谢谢！谢谢！你的话让我想起每次参加比赛，爸爸妈妈的建议。有时这些指令听起来很冗长，但它们在关键时刻确实起作用。
b：正如beyoung的那首歌中唱到的：“总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚（两位主持人同唱）”。
a： 现在，让我们走进爱的世界——无限交流（所有学生）！
b： 接下来，让我们把时间交给嘉宾主持人李思奇。由他为我们展示爱的画面。
第一部分：爱的画面
主持人李思奇将用实物投影仪展示学生们在班会前准备的代表性绘画作品。同时，他将逐一解释每幅画的含义。最后得出结论：
家长是x轴，而我们是y轴。x轴和y轴都想向着各自的方向无穷远地伸展，又渴望将对方包容进去，殊不知它们是永远垂直的。然而，幸运的是，它们有一个交点，叫做原点，那就是沟通。
目的：引起在场所有学生和家长的同情-我们缺乏沟通
问卷调查：问题1-你与父母沟通最困难的问题是什么？
a学习b协会c着装d零用钱e课外活动
调查结果——因为学习问题而与父母之间沟通产生困难的占71;因为交往问题而与父母之间沟通产生困难的占10;因为其它方面的原因而与父母之间沟通产生困难的占10;与父母之间没有任何沟通的占2;与父母之间沟通良好的占7.
第二部分：家庭演播厅——再现刚刚步入初中的龙龙在一次考试后与妈妈之间发生矛盾的情景：妈妈严厉的指责，龙龙因受到指责而与妈妈发生了顶撞及对学习的厌倦。
第三部分：开诚布公谈一谈。
记者1（梅艺馨）问学生：
1．如果你是剧中的龙龙，在受到妈妈的指责时会是怎样的心情？
2．龙龙为什么要顶撞妈妈？
三。你和龙有过类似的经历吗？学生们踊跃发言，各抒己见。
结论：孩子的心其实很脆弱。
记者2日（郭雪梅）向学生和家长展示了第二组的成绩
1.问卷2：对学习的态度如何？
a、 热爱学习，自己的学习能让家长安心
b、 在压力下学习，知道但不喜欢学习。
c、 不爱学习，没有学习兴趣，期待着初中三年的生活结束
结果：26. b. 69. c. 6.爱的学习者。 b.在压力下
.2．调查问卷三：对考试这个无法回避的问题，你的感受是:
a.渴望考试，竞争使我快乐。
b.害怕考试，考试前会一直担心、紧张，甚至失眠(即考前焦虑).
c.考试后久久不能摆脱其困扰。
沟通方案 篇6
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景：
绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会在金秋十月迎来了20xx级新成员，为增强会员间的团结与了解，在此背景下，电脑俱乐部、绿色环保协会沟通交流拉开了帷幕。
二、活动主题：
“沟通联系你我他，亲情感动全社团。”
三、活动目的：
1.通过扩展活动，在协会内营造亲情化的协会氛围，增进会员间的信任感、责任感，从而改善和增进协会内各成员的人际关系。
2.在活动中，激发各成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在未来成为一名积极主动的社团成员打下基础。
3.依靠各种扩展项目，加强团队内部，团员间的沟通与协作能力，锻炼团队成员面对即将于与挑战时的反应与应对方式。
四、组织单位：
南阳师范大学绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会
五、活动安排：
时间：20xx年11月13日
活动地点：中区田径场
参加人员：绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会会员
六、活动流程：
1.准备活动所需物品。
2队员们上午9点在田径场集合。
3.进行一系列活动：
①.万里长城
②.连体经跑
③.同起同坐
④.无敌风火轮
七、活动注意事项：
1.一律服从裁判安排。
2感到身体不适的学生应及时提出。
3.活动结束后总结活动得失。
附录：1.万里长城：
规则：参与者围成一个圈（可以分组进行），向左或向右转，双手放在前面的人的肩膀上，让大家听密码。听到口令不及时完成的，接受惩罚。
（女生5次蹲跳，男生5次俯卧撑等，可以有天赋地表演）
启示：体验统一目标和行为规范对团队绩效的重要性；领导能力和创新精神的训练。
沟通方案 篇7
当代教育——亲子沟通桥训练营
格林（中山）拓展训练机构
全新户外训练基地
2012年青少年素质户外拓展训练基地
2012年中山红领巾通讯员野外培训基地
—— 当代教育——亲子沟通桥训练营
格林（中山）拓展训练机构
全新户外训练基地
2012年青少年素质户外拓展训练基地
2012年中山红领巾通讯员野外培训基地
—— 当代教育——亲子沟通桥训练营
格林（中山）拓展训练机构
一、前言：
*您与孩子的沟通是否顺利？ 他们为什么遭受苦难和困惑？
*你对孩子的潜能了解多少？他们经历过成功吗？
*为什么他们迷路了，为孩子树立了自信的意志，为家庭沟通架起了桥梁？
*孩子成长的背后，父母的希望是什么？
*孩子们取得了怎样的进步，家长们会非常满意吗？
*为什么，在物质生活日益丰富的今天，家长们觉得无法教育孩子？
父母和孩子之间应该有最亲密的关系。然而，今天的家长有时会觉得与孩子之间无话可说，孩子亦常常不愿把心中的想法与家长分享，在不少家庭里每天都发生争吵，导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然，家长和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧，使家长与孩子每次有不同意见或者不满时懂得如何处理，从而使关系变得紧密而不是更疏远。
二、亲子训练营：
当孩子在父母的眼中得到肯定和接受、珍惜和欣赏时；而非经常被要求与催逼，被责怪与定罪，被责怪与定罪，孩子就会发展出一种积极、爱人的能力，他也能欣赏、接纳别人、关爱、帮助别人。对父母自然产生情感的响应与信赖─即使在外遭遇挫折与失败，总是心理稳妥，知道可以回到亲爱的父母身边获得精神上的安慰与鼓励，就像回到一个安全的避风港，歇息之后可以重新得力再出发。有智慧的父母也能和孩子一起面对问题，帮助孩子从一起检讨当中自己找出症结，并在父母的鼓励和支持下，有信心的面对每一个挑战。
三、培训方式1天营
四、培训目标：
1学会诚实地与孩子、亲友相处，增进了解；
2、改善沟通与人际交往技巧；
三。培养深厚感情，增进互信和尊重；
4、学会感恩、回馈、珍惜。
五、机构介绍
绿色亲子拓展培训课程采取体验式的拓展活动方式，让父母学会与孩子沟通的技巧，避免只是单方的要求而忽略孩子的想法。绿色拓展培训课程是让家庭成员共同完成一些特定的拓展活动项目，彼此合作达成共识，建立良好互动模式，增近家庭成员合作，让父母及孩子体会到和睦相处及相互信任的重要性。
绿色亲子发展培训课程提供了宝贵的时间，以加深相互了解并与其它家庭成员分享。验，建立友谊。
六、培训掠影
您们还在等待吗？
七、活动流程安排
活动费用：
费用包括：200元/人（**120元/人）
1、20万元意外保险费
2、1正餐
3、培训活动费
4、来回接送车费
5、荣誉证书
6、1瓶矿泉水
7、活动横幅
8、每个家庭一张活动光盘
安全注意事项：
1、 家长要照顾好自己的小朋友。
2、 严格听从教练的安排。
3、 注意山林防火。
出行须知：
（1） 个人用品：背包、运动鞋、拖鞋、防风、防寒服、更衣、水壶、太阳帽，心情轻松愉快。
（2）纪律须知：环境意识要强，与当地居民要和蔼相处，听从组织者的安排及调动，活动中如有安排不当需要协调的，请与教练提出、协商。名额有限，组织者有权选择参加的客人，请谅解，出发和离开的集合时间必须准时。
中山市绿色户外运动的发展****
联系人**:137杨教练--
沟通方案 篇8
在美术教学上答家长问
一、很多家长都会这样问我：“我们的孩子如果学美术，都能学到什么？”
首先，我们会根据孩子的年龄段进行划分，这里的课程基本上是两岁为一个年龄段。譬如4-6岁是特色少儿美术，6-8岁是多元创意美术，8-10岁是素描入门，而10-12岁是素描提高，色彩提高则是学习素描两年以上的学生才可以报名。现在我们针对家长的强烈要求，还开设了特色的亲子美术班，两岁以上即可报名。
然后我们会让孩子填写一些测量有关能力的表格。因为年龄并不是评判孩子能力的唯一标准，只有摸清孩子最基本的能力，才能更有针对性地让他接触知识。譬如孩子测量色盲的表，看看孩子在色彩识别上是否存在缺陷。这是在所有能力测试的表格中最为关键的一项，当然也是必测的一项内容了。
最后，对于想学漫画的孩子而言，我们要进行漫画的班级考试。因为漫画的学习者必须有一定的美术功底才能学好，否则就是耽误时间，也会让孩子自信心下降。
二、还有些家长问我，怎么自己孩子学了一段时间美术怎么没有效果啊，画的一点也不像啊？
那么我首先提问一下家长们，好的标准什么？很多家长不知如何作答。其实我认为，传统的以画的像与不像作为标准的美术评判年代已经离我们远去。现代少儿美术的评判标准已经到来。
首先是有创意的东西。很多家长都以孩子画的东西像不像作为衡量好坏的标准。其实这是家长认识的一个误区。画画技能的优劣，不能用画得像与不像来区分。画得像是一个“技”的问题，绘画一种人文学科，应以画的内容是否真实的反映人的思想来区分优劣。用心所创作的画远比一个画工批量生产的画要有价值得多。
其次是舒服的东西。无论是孩子画的画在色彩上还是在构图上，只要在教师的引导下，让人的视觉感到很舒服，而且还尽可能地发挥了自己的想象，这就是一副好的作品。
最后呢，就是在整个学习氛围轻松，愉快，孩子专注热情。在儿童画教学活动中轻松愉快的氛围更为关键。想想，一个死气沉沉的美术课堂，无论教师如何的出色，想必孩子也不会喜欢上的；或是孩子整天在父母功利性的目的下学习美术，也不会有太大的进步，久而久之，还会造成孩子的逆反心理。一个轻松愉快的氛围更利于孩子的成长和想象力的开发。三、三小时是不是太长了？
我们把时间切割来看，本课知识点导入30分钟；学生自己创作1小时；休息20分钟；教师和学生沟通40分钟；艺术欣赏30分钟。总共三小时，其实这样算来，学生创作的时间也不长，不会因疲劳而注意力不集中。
四、手工多？
有家长问我美术课为什么手工多啊？那么我就先请问家长美术的定义和范畴了。
美术是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为“造型艺术”、“空间艺术”。它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，它主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等类型。
或者我们可以这样想，为什么清华美术学院要包括如此多的系呢？譬如装潢系，染织系，雕塑系，环艺系，国画系等等，这些系有的从事手工方面的活动，譬如雕塑，那么它就不算是美术了吗？如果不算，那断臂的维纳斯都会黯然神伤。
五、我的孩子在外面画完之后，为什么在家里就再也不画了呢？ 当家长问起这个问题时，我们的小刘老师总是以一句幽默的话作答：“画画其实也是孩子内心的发泄渠道，他在美术班上已经发泄完了，到家里自然就不画了。用一个通俗浅显的比方说，你在外面吃完饭了，而且是饱饱的，那到家里你还吃吗？”
六、我们的课程体系？
童乐的课程体系始终遵循10年的链条，根据孩子的年龄段进行设置。我们坚持从培养的人的角度出发。首先让孩子做个快乐的人，做个好人。一个缺乏快乐的孩子就是绘画水平再高生命的色彩也是灰暗的。我们的目的不是培养出多少个梵高，而是培养出一个个天正活泼开朗想象力丰富的孩子。以人为本是社会倡导的理念，在我们童乐体现尤为明显。
七、画不出来，没进步，太慢了
画不出来，是因为孩子的思维还没有被打破，传统的意识还在羁绊着他的思想。这时候，家长和老师应该给与的，不是一味地批评，相反应该鼓励和赞扬。画不出来只是暂时的显现，没有人永远都画不出来，就如同没有任何人永远都不吃饭一样。
对于没进步，我们依然会请问家长对于“好”的标准的理解。很多时候，是家长的单纯认为没有进步，其实孩子的点滴进步都记在我们的心上，倘若拿出他最初的作品和现在的作品相比较，我们依然会感到明显的进步。
八、考级的问题。
艺术考级是指依照《考级办法》取得考级资格的艺术考级机构，通过考试的形式，对业余从事或学习艺术的人员，针对其艺术水平进行的测评活动，它主要面向非专业人士。主要是对报考人员的自身艺术素养及能力给予相应的界定，从培养兴趣的角度出发，但也不排除通过艺术考级活动从中发掘一些具有一定才华和发展潜力的艺术人才。从总的来讲，艺术考级行为是一个自测行为，艺术考级机构是一个针对艺术类学习人员的自测机构，与各类人员晋升、调动、升学等事宜无关。我们对考级事情呢，是既不反对，也不赞成。
在童乐，美术考级首先保证考级的规范、公平、公正性。杜绝恶性竞争，不搞暗箱操作，所有美术考级机构都应在公平的前提下，遵循游戏规则开展考级工作。其次是以人为本，尊重考生的权益，从考生的切身利益出发，也就是自主自愿原则。最后努力做好与考级相关的一切事宜，如：考级标准、培训、宣传、考风考纪、评审、发证等等。
九、多大的孩子学素描？
很多家长问我是否能教他的孩子学习素描。其实，在很多家长眼中，孩子的画的好坏取决于东西画得像不像。其实这是家长认识的一个误区。画画技能的优劣，不能用画得像与不像来区分。画得像是一个“技”的问题，绘画一种人文学科，应以画的内容是否真实的反映人的思想来区分优劣。用心所创作的画远比一个画工批量生产的画要有价值得多。
当然，素描是一切艺术的基础，在进行专业绘画前必然要学习素描。但一定要在学生心理生理发展到一定程度的基础上才可以进行素描的学习。
不同年龄段的的孩子对事物的认识、表达、心理反应不同，如果不加区别，让孩子去学超出其年龄范围与理解能力的东西，会扼杀一个孩子原本热爱画画的兴趣。而素描相对于一个七八岁的孩子不仅难以理解，也是使他不感兴趣的，不仅浪费了孩子宝贵的时间，更可怕的结果是导致孩子丧失了学习画画的兴趣。一般来说，素描的教学内容是从几何形体、静物组合、石膏像到人物头像、胸像、半身、人体循序渐进，其教学目的以形体、结构、比例、透视为内容，在以明安、光影、调子等造型因素表现出对象的体积、质感、空间感。素描作为大学美术专修课的一门基础课程，即便相对于承认，也是一门并不轻松的学科，很难想象，一个七八岁的孩子怎么理解如此抽象复杂的专业术语，如果不理解，只是用铅笔机械的去临摹那些干巴巴的圆柱、方体、孩子很难体会到绘画的乐趣和成功的快感，用不了多久，原本喜爱画画的兴趣，不仅会消失得无影无踪，而且会压抑孩子的性格发展，不利于培养自信心与成就感，而兴趣与自信正是一个人成功的决定性因素。那么，几岁学素描比较合适呢？西方一般在孩子十一二岁前后学习素描，我国比西方国家略早一些，如果是经过早期系统美术学习的儿童，大约十岁(实际年龄)以后就可以学习素描了，但必须辅助大量的练习才能提高。
沟通方案 篇9
一、实施目的
固定每两个月的某天为总经理沟通日，为公司管理层和基层员工搭建一个沟通的平台，加强基层员工与公司领导的沟通与交流，增进理解，增强企业的凝聚力。
二、实施内容和流程
总经理沟通日活动分为集团公司和二级单位两个层次。内容和过程如下：
1确定主题：根据公司业务发展情况或员工关注的热点问题，确定总经理沟通日每节课的沟通主题。
2、发文通知：在公司**、布告栏等发文通知“总与您相约”总经理沟通日的时间、地点和主题，倡导员工积极参与。
3.确定人员：确定参与者并按照确定的时间和地点参加。
4组织实施：按计划开展通讯日活动，做好现场记录。
5、结果发布：在公司**上开辟“总与您相约”专栏，将每期总经理沟通日的主题及开展情况上传，方便更多的员工了解。
6事后跟进：对沟通日相关事项进行跟踪监督，并在公司**、公告栏等公布。
三、实施时间
每个双月的最后十天中的一天可以根据每各单元的实际情况确定。
四、实施部门
集团级总经理通讯日活动由集团公司办公室负责，各单位总经理通讯日活动由综合办公室负责。
五、其他事项
沟通日每次的活动最好能安排不一样的场地，不一样的热门主题，不一样的团体活动，但主办的宗旨不变：让员工们能够近距离地与领导进行沟通，使得员工更了解公司的发展政策，避免理解偏差；让领导更多地了解员工的想法和态度。沟通方式除常规的问答方式，还可以采取dv新视野、案例大学堂、名人讲台等形式，让员工通过多种**传播方式去学习案例、分享经验。
“‘总’在‘餐’与，‘筷’乐共享”：沟通日这一天，可以安排总经理和员工代表一起吃饭，在饭桌和谐轻松的氛围中，总经理倾听优秀员工代表的想法和建议，促进基层与企业高管的交流与沟通。
最新消防方案(分享4篇)
幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了活动可以更加精彩，就需要我们提前准备好活动的方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？于是，小编为你收集整理了最新消防方案(分享4篇)。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
消防方案(篇1)
各年级：
为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》，落实县文件精神，进一步加强学校消防安全管理工作，提高学生消防安全意识，增强师生消防安全素质，经校领导研究决定，从4月6日起，利用一个月时间，在全校师生中集中开展消防安全活动。现就消防安全月活动作如下安排。
一、活动时间
从4月6日起至5月1日结束，为期一个月。
二、活动主题
以“落实消防责任，共享平安和谐”为主题。
三、活动目的
普及消防知识、提高自护能力、保障生命安全、教育引导学生主动学习消防安全知识，增强消防安全意识，掌握自救能力，彻底保障学校师生安全。
四、活动安排
1、上好一堂“消防安全教育课”。由政教处牵头邀请消防部门消防官兵来校授课的方式开展消防知识教育活动。
2、组织好“火灾隐患排查活动”。校政教处和总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通，进行一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案，报学校领导研究解决，把问题消除在萌芽之中。
3、通过主题班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式扩大宣传，并在校园醒目位置张贴宣传标语或悬挂宣传横幅。宣传消防安全知识，增强消防安全意识。
4、各年级以班级为单位，举办一次“消防安全教育主题班会”，要求形式多样化。
五、活动要求
1、为加强对消防安全月活动的领导，学校决定成立领导小组：组长：卡玛力江。
副组长：赵强
组员：各班主任
2、认真做好信息反馈和总结上报工作，各年级组和班级要在认真开展消防安全宣传教育工作的基础上，切实做好信息反馈和总结工作，各组小结于5月30日报政教处。
3、为了确保消防安全月活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在校领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。
吐尔乡牧业中学
20xx—6—15
消防方案(篇2)
1.0演习目的
为了贯彻"预防为主、防消结合"的消防方针，促进防火安全工作，提高全员的消防意识，掌握火警应急处理及安全疏散，举办一次让业主/用户广泛参与的模拟火警演习。通过演习提高义务消防队员的灭火战斗力，同时也是对消防设备（施）进行一次很好的检验。
2.0演习时间
x年x月x日时（周）
3.0演习地点
3.1假设起火部位；室——单元客厅着火
3.2假设蔓延区域；正向客厅、卧室蔓延
3.3假设疏散区域；
4.0参演单位
小区全体业主、社区居委会、管理处
5.0组织机构及职责范围（附人员名单）
5.1组织机构设置：
5.1.1总指挥：1人
5.1.2现场指挥：1人
5.1.3灭火战斗组：12人
5.1.4通讯联络组：3人
5.1.5医疗抢救组：6人
5.1.6勤务保障组：4人
5.1.7疏散组：5人
5.1.8警戒组：3人
6.0职责
6.1总指挥
6.1.1负责指挥整个演习过程；
6.1.2掌握演习开始前的各项准备工作；
6.1.3听取火情报告，布置安排救人、灭火、供水任务；
6.1.4指挥有关职能组，组织安排疏散、抢救、警戒工作；
6.1.5视火情下令向消防支队报警请求增援，消防支队到达火场后，向消防支队汇报火场情况并配合消防支队的灭火工作；
6.2现场指挥
6.2.1负责现场救人、灭火的指挥工作；
6.2.2到达现场，迅速部署、指挥火灾扑救工作，随时向总指挥报告火场情况，请示总指挥下达全区域的疏散命令；
6.2.3及时掌握火场最新情况，提出相应的对策；
6.2.4掌握现场的机动力量，合理调配灭火力量；
6.2.5协助各区域的指挥工作。
6.3灭火战斗组（分4分队，一队3人）
6.3.1按总指挥布置，迅速赶到现场，在现场指挥的领导下进行火灾扑救；
6.3.2组长负责火情侦查，配合现场指挥进行灭火布置；
6.3.3 1、2号分队中1、2、3号人员用水带灭火，分队中的1号人员负责甩开第一条水带，打开消火栓箱，一分钟左右，启动消火栓内破玻璃按钮报警，打开消火栓阀门出水；
6.3.4分队中2号人员甩开第二条水带，连接第一条水带后迅速与分队中3号人员配合，做好射水姿势；
6.3.5分队中3号人员拿着水枪头迅速跑向起火部位，连接好第二条水带的枪头；
6.3.6 3、4号分队6名人员负责使用灭火器进行灭火，控制火势蔓延；
6.3.7演习完毕后负责收拾水带，并晾干后放回；
6.4联络组
6.4.1在总指挥领导下负责火场与消防中心之间的联络；
6.4.2传达总指挥的各项命令，向总指挥报告火场情况（电话，对讲机）；
6.4.3按总指挥指令用消防广播下达疏散命令或扩音喇叭；
6.5医疗抢救组
6.5.1在火场总指挥的统一部署下，负责抢救现场被困人员和受伤人员（现场抢救人员应穿战斗服）；
6.5.2现场抢救人员将被困人员抢救出来，送医护人员处；
6.5.3救护中心在广场空地，医护人员对被救伤员进行救治；
6.6警戒组
6.6.1在总指挥和现场指挥的统一部署下，负责抢救现场被困人员和受伤人员；
6.6.2负责到路口引导消防车；
6.6.3保护现场；
6.7疏散组
6.7.1在总指挥及现场指挥的领导下，做好现场人员、物资的安全疏散工作；
6.7.2疏散命令下达后及时组织区域内人员有序地向安全通道、出口进行疏散；
6.7.3有效地组织贵重物质、档案的疏散；
6.8勤务保障组
6.8.1在总指挥的领导下，做好勤务保障工作；
6.8.2保障消防水泵、防排烟等消防系统的正常运行；
6.8.3保障现场的供水、消防电源的安全；
6.8.4负责吹烟（或点火）报警；
6.8.5负责演习后设备的复位工作，使设备恢复正常运行状态；
7.0演习程序
7.1演习前的准备工作
7.1.1备齐所需工具器材；
7.1.2总指挥检查各区域人员集结情况；（对讲机）
7.1.3用消防广播向业主通报消防演习；（或扩音嗽叭）
7.1.4总指挥下达演习开始；
7.2人员集结
7.2.1灭火战斗组12人、医疗抢救组人员6人在消防中心着装待命；
7.2.2勤务保障组准备必需工具到达各自现场。（现场、设备机房）（负责吹烟或点火的人准备吹烟或点火报警）
7.3演习开始
7.3.1发现火警及确认
7.3.2假设火场为室单元，因住户烹煮食物人员在卧室内睡觉忘记关闭煤气阀门，锅内食物烧焦，引起周围易燃物品起火，引发火灾，着火区域、烟感探测器发出火警信号。（勤务组人员选附近—烟感探索器吹烟至报警或点火报警）
7.3.3消防中心值班人员收到报警信号后，（或巡逻的协管人员发现火情）立即通知协管人员到达室报警地点确认。
7.3.4协管人员现场确认发生火灾，立刻向消防中心报告，报告完毕用附近灭火器进行灭火。报告内容可为："消防中心，协管员确认室单元场所发生火灾是厨房内木制品等易燃物起火请派人增援"。
7.3.5消防中心值班人员向管理处主任报告火情，同时检查中心消防设备，使消防控制柜处于"自动"状态，启动并监控如下消防设备：联动正压风机，联动排烟机，送风阀门开启，喷淋系统的警铃鸣响，消防人员切断起火层，非消防电源。打开消防电梯迫降开关，关闭所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支队人员根据火场情况使用）。火场附近防火卷帘门下降；现场消防栓水带出水压力小时，启动消防泵或当现场人员用小锤敲破消防栓内玻璃按钮时，监示并保证低区消防泵的正常运行；当喷淋头破裂喷水时，监示并保证喷淋泵正常运行；先接通火场区域及上下两层消防广播，连续播音三次，通知人员疏散，广播内容为："女士们、先生们，单元场所发生一起小火灾事故，火情并不严重，工作人员正在努力扑救。为了安全，请大家迅速走楼梯向下疏散，到达室外广场集合"。注意播音时切勿慌张，以平静的口气吐字清晰明亮。
7.3.6管理处主任接到报警后，立即到达消防中心担任灭火总指挥、协管主管现场指挥，迅速赶赴现场。总指挥安排警戒组由专人到路口引导消防车进场，指引消防人员到达火场，其他人员维护秩序。
7.4人员疏散
7.4.1总指挥向现场指挥及区域指挥探询火场情况，当现场指挥向总指挥报告火势控制不住时，总指挥下达全区域疏散命令。
7.4.2现场指挥员派疏散组1名人员在着火层梯口和1名人员在大楼二个以上疏散转弯口引导人员从楼梯往下疏散至室外广场救护区。
7.4.3派抢救组人员在着火现场每一区域逐一检查，发现2名受困待救人员（可由业主或员工扮演），把他们救出，扶至室外广场救护区。
7.4.4着火现场人员有秩序地从楼梯往下疏散至室外广场。
7.4.5联络组向总指挥报告全体人员疏散完毕。
7.5灭火
7.5.1现场指挥组成指挥部，迅速组织灭火战斗组、通讯联络组、警戒组人员到现场，组成现场指挥部，布置侦查火势、救人灭火工作。
7.5.2 1、2分队用消火栓灭火，3、4分队用灭火器灭火，阻止火势蔓延。
7.5.3火势一时控制不住，由勤务组1人员进行喷淋末端泄水，模拟喷淋洒水灭火，待喷淋系统水力警铃鸣响，低区喷淋泵动作后一分钟左右，消防中心人员停止喷淋泵运行，中心联络员通知现场人员停止喷淋泄水。
7.5.4现场指挥吩咐联络组向总指挥报告火势控制不住，总指挥下令消防中心联络员打"119"电话向消防支队求援，并派警戒组人员到路口引导消防车进场，维护秩序。
7.5.5消防支队到达现场后，现场指挥服从消防支队调配，配合消防支队灭火，火势得到控制后，吩咐联络组向总指挥报告火灾已扑灭。
7.6总指挥宣布演习结果，参加人员至广场集中，请消防支队领导做总结。
7.7保洁人员清理现场；消防中心及工程人员负责把消防水带晾干并存放原位。
8.0注意事项
8.1事先制定出演习各程序中人员安排及职责；
8.2参与演习人员认真学习演习方案，演习应严肃认真；
8.3准备摄像机或照相馆，便于记录演习；
8.4所有参加演习人员必须爱护公共财物，注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故；
8.5协管人员做好巡查工作，防止无关人员趁机破坏；
8.6消防演习通知及方案提早五天在明显部位张帖，并抄送业主委员会；
8.7管理处做好动员业主参与演习工作。
消防方案(篇3)
为进一步落实《学校消防“四个能力”建设标准（试行）》的要求，扎实推进我校“全国消防安全教育示范学校”的创建工作，切实提高全体教职员工和全体学生的消防安全意识与消防安全知识技能水平，经研究决定在全校开展“消防在我心中”消防知识学习活动，具体安排如下：
一、教师学习活动安排：
1、学习检查本岗位消防安全隐患。邀请消防队员现场指导教师检查办公室消防安全隐患（9月26日周一下午2：00-3：00）
2、消防知识专题讲座。邀请消防辅导员专题讲座（9月26日周一下午3：15）
3、自学《消防安全知识读本》和消防安全知识学习资料（教师版）。（9月27日---10月9日）
4、参加消防安全知识竞赛（10月10日周一教师例会）。所有教师统一参加笔试，以教研组为单位（语文组、数学组、科学组、英语组、社会组、艺术体育信息组和后勤组），按各组的平均分（无故不参加者以0分记入）高低排名，分别予以一定的物质奖励。
二、学生学习活动安排：
1、学习一堂消防安全课。（9月30日科学教师在全校各个班级上一消防安全课）
2、观看消防安全教育科普电影。9月27日
3、学习消防安全知识学习资料（学生版）（9月27日－10月10日）
4、自主参观学习校园内各类消防安全标语和消防安全活动室。
5、“小小消防员”消防安全知识竞赛。全校各班先进行知识竞赛，然后推荐5名学生参加学校“小小消防员”消防安全知识竞赛，评选出年级十大“小小消防员”。（暂定10月11日、10月12日）
消防方案(篇4)
为了保证住户、客人和员工的生命财产安全，增强全体员工的消防意识，熟悉火灾应急方案的程序和掌握消防专业的技能，加强小区安全防范和员工的火灾扑救能力，决定在小区内进行火灾扑救、疏散、逃生、实操等方面的消防演习，具体如下：
A、时间、地点、参加人员：
1]演习时间：
2]演习地点：
3]参加人员：
B、组织机构：
总 指 挥： 总物业经理
副总指挥： 安防部经理
设备消防指挥：工程部经理
疏散组织指挥：客户服务部经理
C、演习前的准备工作：
1]工程部全面检查疏散信道应急灯、疏散指示标志、消防泵、喷淋泵、正压送风、排烟机、电梯迫降、电源切换等设备是否正常，并准备好对讲机。
2]安防部全面负责检查消火栓、灭火器、手动报警、应急广播、烟感探头、防火门、防火卷帘门是否正常，并准备好对讲机、抹布、破拆工具、燃料、铁桶、手电筒等物品。
3]客户服务部提前一周向客人发出通知，希望他们听到应急广播时进行疏散，配合好我们的消防演习。
4]参加的员工需监守各自的岗位和按指定位置待命，听从统一安排。
5]各部门接到消防演习方案时，请速将参加人员名单送到安防部，并利用业余时间对员工进行培训，确保演习顺利完成。
D、演习中的纪律要求：
参加演习的各部门员工要严肃认真的看待此次演习，禁止说笑、打闹或违反操作规程，违反者将严肃处理。
E、演习程序
1] 报警
安防部派人带烟具、对讲机进入指定房间做好报警准备。
开始计时，安防部人员使用烟具对烟感探头吹烟，启动烟感自动报警系统。
2] 确认
消防中心值机员接到报警信号后迅速使用对讲机向当班安防领班、工程调度/当班领班、客户服务部主任/当班领班报告火警位置。
安防领班、工程调度/工程领班、客户服务部主任/当班领班迅速赶到火警预报地点进行确认。
确认人员迅速查明报警部位，火势大小，有无人员被困，立刻通知消防中心，并立即使用灭火器等设备扑救。
3] 报告
现场确认人员用对讲机通知消防中心某房间失火，火势难以控制，烟雾很浓，有人被困，请立即执行火灾紧急程序扑救。
消防中心接到火情报告后，立即通知物业前台火情状况、位置，启动紧急程序。前台迅速电话通知总物业经理、安防部主管、工程部经理及各部门经理。
各部门经理接到报告后迅速布置灭火救援工作，总指挥、副总指挥立刻赶到消防中心成立临时救火指挥部，了解火源确切位置，燃烧物质、有无人员被困、并拿出灭火应急方案。
4] 指挥
总指挥向各部门下达警戒、消防广播、灭火、设备保护、拨打"119"报火警等命令（虚拟）。 安防部门岗打开大门接消防车。
消防中心接到命令用应急广播进行紧急疏散。
安防部组织义务消防队使用临近灭火器材进行火灾扑救。
前台人员指引客人到安全地点集合。
财务部将现金、单据、重要资料收集、转移。
工程部立即将电梯迫降，关闭除消防使用外的所有电源（虚拟）立即启动消防泵、喷淋泵、防排烟、正压送风等设备，保证消防用水用电（虚拟）。
安防部加强警戒，严格控制人员进出，并协助引导客人撤离。
5] 具体内容
义务消防队接到命令立即从疏散楼梯到达火灾现场进行扑救。（只做动作，不喷药剂）
客户服务部提前到达现场，并在各层帖好"禁用电梯，请走安全通道"的字样，等待开始疏散命令开始疏散客人，疏散过程中检查各楼层房间是否有人。
义务消防队负责对现场受伤人员进行包扎，并将伤员抬到安全地点，动作要迅速。
各组做完各项工作，迅速撤离到指定地点，并及时用对讲机通知指挥疏散，灭火工作已经完成。
前台负责拨打"119"或"120"通知急救中心（虚拟）。
工程部按要求进行操作，切断非消防电源，电梯迫降，启动各消防设备（虚拟）。
安防部严格控制进出人员，门岗负责引导消防队车辆，控制进出小区车辆、人员（虚拟）。
各执行组待客人疏散完成后，及时向总指挥报告"人员全部撤离完毕，火灾彻底扑灭"。
6] 恢复正常
总指挥接到报告后，向工程部下令"马上送电，设备恢复原状"。
7] 实际操作
演习完毕后，除正常岗位值班人员外，参加演习人员到指定地点集合。
由安防部在铁桶内点燃火堆，由消防队讲解灭火器的使用方法，并派员工，客人进行灭火器使用的实际操作。
8] 讲评
由总物业经理讲评在演习过程中各部门，各级员工的协调，配合情况及客人疏散情况，以及存在的问题和今后应重点完善的工作。
9] 参加部门规定
请各部门接到演习方案后，开始考虑人员分配，岗位要求，所有部门员工认真对待此次消防演习（由各部门经理负责本部门人员在演习过程中的一切行为）。
10]总结报告
安防部对演习的过程，存在问题及结果，以书面形式在三日内向管理处呈报。
最新教研活动方案分享
幼儿园每次举办的教育性的活动，可以促进幼儿身体和心理的健康发展，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？以下是小编为大家整理的“最新教研活动方案分享 ”,可能你会喜欢，欢迎分享。
教研活动方案 篇1
一、 指导思想
为了使教研活动扎实有效的开展，进一步提升研磨课和集备课在“教与学”中的引领和促进作用，自2014年11月24日起教研活动采取以下实施方案：
二、领导小组
三、实施要求
（一）教研活动以“同学科听课，提升针对性和实效性”为原则，开展实施。
1.教研组长按照新的教研活动实施方案，以“每次教研活动安排二个不同学科（针对理化生、政史地、音体美教研组）或不同年级（针对语数英教研组）进行研磨课”为原则，调整录播课赛课顺序。
2.教研组成员在教研活动开始前5分钟，到教改会客厅签到，同学科或同年级的教师到录播教室参加研磨课活动，其他学科或年级的教师分备课组在教改会客厅开展集体备课活动，教研组长组织协调。
3.研磨课以上课教师所在备课组的备课组长为第一负责人，全程负责组织本组教师上课、录课、评课、总结听评课活动、上交听评课记录。
（二）教研活动以“追求集体备课促教学，出成果”为原则，开展实施。
1.集体备课环节各备课组长负责组织实施，提前一周为全组每一位成员下发具体的集体备课任务，集体备课任务中包括常规教学中的超周备课任务、课程整合推进任务和本学期微课制作的完善任务（本学期微课完善计划见附件），组内教师先独立完成备课任务，教研活动时教研组长组织本组全体教师共同逐一修订完善每一位教师的备课方案。
2.全组每一位教师在集体备课后将备课成果（导学案电子稿、***和微课）上传备课组创建的360云盘，每周上传的内容设定在一个文件夹中，一级文件夹命名例如：13周初一语文第几章第几节，二级文件夹命名例如：
备课组成员姓名。以上材料的个别修订部分用红色字体标注，集体修订部分用蓝色字体标注。每周五中午12:
00点后，验收组成员接收本周集体备课成绩，并进行量化评分。
（三）教研活动以“横向促进，纵向提升”为原则，开展听评课赛课。
1.“横向促进”指研磨课中同一备课组的教师们在备课组长带领下通过听课、评课不断优化教育教学方式和方法。
2.“纵向提升”指每学期教研活动的最后两周，每个备课组推选全组研磨课成绩最高的教师，在教研组中开展赛课活动，专家参与评审，确定各备课组研磨课的团体成绩，计入考核。
教研活动方案 篇2
教研主题活动的目的是帮助教师解决课堂教学中的问题。以下是活动计划集，仅供参考！
一、指导思想
为认真贯彻落实大安市教育局《关于全面深入开展主题教研活动的指导意见》《大安市中小学课堂教学改革方案》的文件精神，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题，并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题，极大释放自身潜力，主动参与主题教研活动，做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。形成教师之间合作、交流、共享的教研活动机制和模式。
二、研究内容
1在常规教学过程中产生的具有研究价值的教学问题或困惑，是推动教学工作发展的学科教学研究的主线。
2以课为载体，引领教师专业发展，提高教师适应课程改革的能力。
三。引导教师积极反思自己的教学实践过程，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高自己的教育教学能力。
工作目标
1、理论提升
以新课程改革为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，转变学生学习模式，培养学生自主学习、合作学习、**学习，为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生
主题教研要面向全体学生，适合于不同学生的学习需求，探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径，实现课堂教学的有效性。
3、能力提高
以课堂教学实践为载体，通过教师与教师的互动与沟通，提高教师的课堂教学能力和科研能力。
4、总结成果
通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，形成不同课型的不同教学方法，总结出适合我校的有效教学模式。
三、实施策略
（一）加强领导，明确责任。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。
1、主题教研工作领导小组。
组长：宫长河
副组长：肖吉彦、蔡爽、王广全、李佰祥
组员：各学科教研组长。
2、具体分工。
肖校长：语文组音体美组
蔡校长：数学组政史地组
王广全：外语组
李佰祥：理化生组
（二）强化管理，有效实施。
1各教研组认真制定切实可行的教研组主题教研活动计划和个人计划。教研室组织教研组长讨论确定教研课题，制定教研计划。要在学校主题教研领导小组的指导下，认真落实工作计划，落实活动计划，完成教研任务。
2各教研组负责人和教师在专题教研过程中，必须严格执行以下规定
（1） 各教研组按时完成选题和主题活动计划的制定。
（2） 严格按照主题教研工作的实施步骤，组织教师围绕主题开展听评活动，认真填写主题教研活动记录。
（3） 每各教研组长要组织集体备课、讲课、评价、反思、交流等一系列教研活动。负责组织和监督教师编写、整理有关资料和资料的收集和报送。
（4）主题教研领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到主题教研活动各个环节中去，组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。
四、实施步骤
1、确定主题和主题方案的制定，20xx年2月27日——20xx年3月5日围绕“教师指导下，学生学习方式的转变”为主题，各教研组长组织确定本组的分主题并制定主题活动方案。
2项目学习，课堂验证阶段，20xx年3月6日至20xx年5月28日
（1）教研组组织“每人一节公开课活动”，提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时，并报教务处，以便检查，围绕主讲教师所研究的分题和课堂评价标准进行。
（2） 每组推荐一名教师做校级教研公开课。
4阶段总结，成果报告阶段，20xx年6月1日至20xx年7月1日
（1） 结合教育局主题教研工作评价活动，认真总结和组织成果报告。
（2）、继续开展主题研究活动，认真填写“主题教研活动记实”。
五、保障措施
1、组织领导到位。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教导主任、教研组长为成员的主题教研工作小组。
2、资金保障到位。
学校为主题教研活动提供物质保障和资金支持。建立电子备课室，订购学科教研相关书籍和教育理论期刊。
3、过程管理到位。
学校对教研组和教师“主题教研工作”全程跟踪，确保各阶段工作落到实处。
4、奖惩措施到位。对开展有效教研活动的教研组给予1000元奖励，承担校级教研课程的教师在评岗时给予1分。
教研活动方案 篇3
线上教学教研活动方案
引言：
随着科技的不断发展，线上教学已成为一种趋势，为了提高教学质量与效果，开展线上教学教研活动势在必行。本文将详细介绍一个针对线上教学教研活动的方案，以期提升教师的教学水平和创新能力，同时增加学生的学习兴趣和参与度。
一、活动目标：
1. 借助线上教学教研活动，提升教师的教学能力，增强他们的创新意识和实践能力。
2. 建立线上教学教研平台，加强教师间的交流与合作，促进教学经验与教材资源的共享。
3. 提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的自主学习能力和创造力。
二、活动内容：
1. 创建线上教学教研平台：通过安装专门的线上教学教研软件，搭建一个便捷的线上交流平台。教师可以在平台上分享教学经验、探讨教学问题、发布教学任务等，学生可以在平台上完成课程学习、参与讨论和提交作业。
2. 教师线上教学能力的培养：
a. 组织线上教学培训：通过邀请专家进行线上教学培训，提升教师的线上授课能力和使用线上工具的技能。
b. 举办线上研讨会：教师可以通过平台邀请其他教师进行线上研讨会，分享教学经验和教学研究成果，共同探讨如何提高线上教学的效果和质量。
c. 线上教学观摩与评议：教师可以相互邀请，进行线上教学观摩，然后进行评议，相互学习和提高。
3. 学生线上学习和参与度的提高：
a. 设计线上互动课程：教师可以结合线上教学工具，设计丰富多样的互动课程，提高学生的学习兴趣和参与度。
b. 组织线上在线讨论：教师可以利用线上教学平台组织学生进行在线讨论，提高学生的思辨能力和表达能力。
c. 线上作业和测验：教师可以通过线上教学平台发布作业和测验，提高学生的学习积极性和效果。
三、实施步骤：
1. 组织相关人员进行线上教学教研活动的培训，确保教师和学生能够熟练使用线上教学平台。
2. 在线上教学教研平台上设置各种功能模块，包括教师分享平台、线上讨论区、学生学习区等。
3. 定期举办线上教学研讨会，邀请专家进行培训和教学观摩。
4. 教师根据自己的教学需求和教学内容，设计线上互动课程和作业。
5. 教师通过线上教学平台与学生进行互动，在线上进行教学授课、讨论和评议。
6. 教师定期进行教学反思与总结，不断改进线上教学的质量和效果。
结论：
通过线上教学教研活动，教师们可以提升自身的教学能力和创新能力，增强教学效果和学习成果。同时，学生们也能够在线上学习平台上获得更多的学习机会和丰富多样的教学资源，从而提高学习兴趣和参与度。通过全面实施线上教学教研活动方案，我们相信教师与学生的教学效果和学习成果必将取得显著的提升。
教研活动方案 篇4
肥西小学数学教研室，2015年4月
教研活动安排
一、活动主题：
三年级数学同课异构活动。
二、活动内容：
现场观察课堂教学，数学社区学校指导青年教师的教学。
三、活动时间：
9： 2015年4月21日00-11:25
1通过校际教研活动，教研社区工作得以有序开展。
2通过观察课，掌握新教材的特点，合理使用教材。
3、领会“教与学”方式转变的重要性，并在教学实践中践行。
4通过观察和讨论，对课堂教学进行现场指导，找出差距，不断改进课堂教学。
五、活动形式：
公开课展示、交流研讨。
六、具体安排：
七、参与对象：
教育局领导、教研室成员和本校数学骨干教师。
八、活动要求：
1各学校应按要求选派教师按时参加活动。
2、参加活动的教师要结合活动内容与教学实践撰写心得体会，及时上传至“肥西小学数学教研共同体”群共享中。
2015年4月17日
教研活动方案 篇5
开学前：(8/25---8/31)
1、区上体育教师培训。
2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。
3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作计划初中体育组最新工作计划。
4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。
5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。
6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。
9月份：
1、准备区上(国家)体育课题子课题结题报告。PPT的制作与资料整理，按区上的要求进行准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。
2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。参加区教研活动。
3、根据区(市)上的活动安排确定各训练队的人员安排;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛计划。
4、各年级广播操比赛，筹备校运动会。
5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考平均分力争达到48分。
10月份：
1、参加成华区第二十届趣味、田径运动会报名工作。
2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。
3、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。
4、参加区广播操、自编操比赛。
5、初三年级体育成绩分析(与第一次考试同步)。
6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
7、组长献课(10月16日上午第三节)。
11月份：
1、校第一届运动会召开。
2、参加区武术教学比赛。
3、编印校运会(秩序)成绩册。
4、《国家学生体质健康标准》数据录入。
5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。
6、成华区第二十届综合运动会。
7、课间操换冬季长跑着手准备。
12月份：
1、十四周冬季长跑开始。
2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。
3、下放冬季拔河比赛通知。
4、学生体育课开始考核。
5、第十六周校学生冬季拔河比赛。
6、完成学生体质与健康测试表上报工作。
7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。。
1月份：
1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。
2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。
3、各运动队训练期末总结。
4、体育备课组工作总结。
5、体育教研组工作总结。
6、制定校运动队下一步训练计划。
7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。
认真完成学校布置的各项临时性工作。
教研活动方案 篇6
跟岗培训阶教研组活动方案计划
小数研修班田儒翠
为了搞好跟岗培训阶段学习，更好完成跟岗培训阶段任务，使培训学习取得更好效果，特制订跟岗培训阶段学习计划。
一、培训学习目标
1、观摩学习、交流切磋，把“有效教学”、“高效课堂”等观念转化成实际操作。2接受专家和名师的指导，吸收集体智慧的结晶，不断提高个人的听、评、备、教水平。
三。通过学习、参观、交流，进一步了解我校教研活动的形式和内容，使数学科组的教研活动更加规范。
二、培训学习重点
1、积极参与听课、评课活动。2做好课堂记录，按培训部门要求上传。 4、及时整理总结心得体会。
三、保障措施
1、严格执行“国培2017年省外研修项目苏大培训班跟岗学习工作指南”及“研修班管理制度’的实施方案”的相关要求。
2高标准实施2017年国培省级外教小班教师随班就读实践计划。 3、遵守“跟岗学校得一切规章制度”。
四、培训学习阶段主要任务
1、听课不少于6节(听课要有听课记录、评课记录)。
2、一份教研组活动方案计划。
3、一篇微型课题设计方案。
4、一份跟岗期间得工作简报。
5培训讲座（包括**和word文件）。
6小组讨论不少于2次，并附记录。
7、按时上网上交作业。
最新存款方案分享4篇
为了实现预定的目标，我们应该以全面的视角来编写方案。幼儿教师教育网小编为您准备了以下有可能有用的“存款方案”，希望能够为您提供一些有价值的信息。
存款方案 篇1
教学内容：义务教育课程标准北京实验版教科书六年级上册《设计存款方案》
教学目标：
1、了解储蓄的有关知识，能综合应用相关知识合理存款。
2、经历调查、解决问题的过程，体验合作探究的学习方法。
3、体会数学知识在日常生活中的广泛应用，培养学生的理财意识。
教学重点：
了解各种存款方式的利率和相关规定，设计合理的存款方案。
教学难点：
能综合应用条件灵活解决问题。
综合实践《合理存款》
一、确定问题
我们班的同学候可鑫春节得到了两万元压岁钱，妈妈建议他到银行存款。候可鑫想要存三年怎样存款收益最大？
问题分析：根据自学导案，归纳要解决的问题：怎样存款收益最大。明确本活动中存款的本金、可存期限以及这笔存款的用途。明确需要收集与该问题相关的信息。（通过对问题的简单分析让学生初步了解存款的三种方式，为下一步学生收集信息做基础）
二、收集信息：
课外调查：学生以小组合作学习的方式去银行调查不同的存款方式的利率等信息，学生可以利用网络，或者直接到银行到银行调查存款的方式和相关信息，并做好记录。
设计意图：这节课中教材主题图中所提供的存款利率是以前的利率，和现在的利率是不同的；国债利率也未明确给出。因此，通过课外调查让学生明确当前的存款利率等信息，并且，学生到银行调查是一次有价值的实践活动，是一个学习、体验的过程，可以有意识地体会数学与生活经验、社会现实和其他学科知识的联系。有了这样一个过程使这一实践活动更具有现实意义和实效性。
三、方案设计
根据学生调查的信息设计存款方案。
学生以小组合作学习的方式共同设计方案，填写下表。
定期储蓄存款方案到期利息到期收入定期储蓄存款的方案可填在第第一张表格中。其他存款方案，如教育储蓄存款方案以及买国债的方案可填在第二张表格中。每一个具体方案都要求明确填出存期、到期利息、利息税以及到期收入等信息。
设计意图：引导学生根据所收集的信息设计存款方案例如：一年期存3次，先存两年再存一年，先存一年再存两年，一下存三年多种方案。让学生学会针对所给条件，设计合理方案，然后根据方案计算并判断哪种存款方式得到的收益多。同时教师此时要对学生设计的不同方案要恰当的给予指导，不让学生盲目地停留在对定期储蓄存款方案的罗列中。
四、精心计算，利用学过的数学知识精心计算收益。
五、优化方案，确定存款方式。
请各组同学选派代表，交流本小组选择的收益最大的方案，并具体算出到期的收入。综合各个小组的方案，选择最优方案，帮助妈妈确定最合适的存款方式。
设计意图：通过讨论使学生逐步认识到，由于教育储蓄和国债都免征利息税，所以相对同期的定期存款，它们的收益会相对较高。但国债和教育储蓄对存期和提取具有一定地限制。所以要根据实际选择合适的存款方式。
五．讨论交流：
1学习存款方面的知识对我们的生活有什么意义？
2在计算复杂的存款问题时，在计算方面我们要注意什么？
3你还知道哪些理财方法？
设计意图：对于中学生来说，具有一定的理财意识是非常必要的，比如可以学会怎样管理自己的压岁钱，怎样才能有最大的收益等。同时提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。
实践与综合应用的教学，让我们的教学真正改变学生的学习方式，在学习的过程中接触到一些有探索价值的题材和方法，帮助学生全面地认识数学、了解数学，使数学在学生未来所从事的职业和生活中发挥作用。
存款方案 篇2
一、柜面人员揽存思路
我认为具体情况具体分析很重要，根据不同的客户群体，采用不同的方法进行存款营销。
1、定期为主，活期为辅。众所周知，银行存款最重要的就是要稳定，如果说今天把存款揽进来，明天就取走的话那也就是徒劳。现实中我们也不能保证我们的每一笔揽存都能一直稳定，所以我们只能是以定期为主，活期为辅，定活并存。但从某种意义上说，活期也有它的优势，一是它的运营成本要比定期底，活期的利率是0.385%，而定期（一年）的利率是2.1%，这对于银行利润来说是有区别的；二是活期账户资金变动较大，某种程度上有大幅度新增的可能。
2、分散风险，减小波动。银行本身就是一个高风险的行业，柜员揽存的风险固然就是客户存款会不会大额变动，对于这个问题我的观点是广泛撒网，分散风险。举个很简单的例子：一个100万的存款客户和十个10万的存款客户，十个10万的客户存款的稳定性很可能高于一个100万客户。所以说我们不能只依赖于大客户，在营销大客户的同时也要积累大量中小型客户，形成大小并存，大小互补的稳定局面。所以对于我认为所有来存款的客户（无论金额大小），我们都要谨慎对待，将眼光放远一些。
3、客户至上，利益为先。银行业在一定程度上说也是服务业的一种，客户至上也是商业银行一贯坚持的经营理念，这不仅仅局限在优质服务，更重要的是客户利益。一切从客户角度出发，从客户利益出发似乎是我们每一位银行员工的原则，而柜面人员既是商业银行与客户接触最密切的群体，也是银行营销客户的重要渠道和风险防范的直接参与者，因此柜面人员在揽存的思路上一定要特别注重客户利益。
二、柜面人员揽存技巧
1、客户分类：第一类是政府和公司类客户；第二类是拆迁赔款客户；第三类是个体商户客户；最后一类是普通居民类。
2、掌握客户信息，保持客户联系。我们柜面人员揽存客户数量较大，如果平时不注重客户资料的收集与汇总便很难记住客户的一些基本资料与投资偏好。所以，我们可以通过复印存单、记笔记等方法记住客户的资料。在闲暇之余，我们可以通过这些资料对客户进行电话、短信、上门走访等形式进行维护。虽说一个简短的电话、一条关心的短信、一次用心的上门拜访是一些微不足道的事情，但这足矣让客户知道我们对他们的重视。例如，像我这样的新员工，可以向各位前辈们讨教经验，和他们一起去走访客户，留住客户。
2。礼品一定要送！！！在我们的客户当中，往往有这么一部分以中老年客户为主的客户特别注重活动中的回馈与礼品。而且他们有一大部分是冲着礼品来的，在我们办业务的过程中，他们反应我们答应他们的礼品并没有兑现，这对于我们的声誉有一定影响。除此之外，我观察到有些客户对于我们礼品种类不太满意，我认为可以让客户留下想要的礼品（在可控范围内的），待她下次存款时送给他。
3、锁定目标，靓号吸引。在我们办理业务的时候，往往会发现有那么一部分客户，存款数额较大，但却并非本网点开户客户。我认为我们平时预留的一些靓号银行卡往往就能派上用场了，类似这样的大中型客户往往对漂亮、吉利的数字比较感兴趣。一定要发挥我们网点的优势，吸引客户，留住他。
4、及时向客户提供银行资讯。银行政策时有变动，银行信息日日更新，但这些客户往往无法第一时间得知，因此往往在一些业务方面带来不便。银行储蓄利率调动、业务办理流程变更、存款产品更新、定期存款到期等一系列资讯，我们都可以通过电话或者短信的形式来告知我们的客户，这样既能帮助到我们的客户，也能给我们的工作带来便利。
所有人看来，所谓银行柜员就是大家去银行办理各个业务时，看到的那样，坐在电脑前面一句您好开始，接着需要什么帮助——敲字——盖章——下一位之类的，做了六个月的银行柜员，真的没那么简单，今天想跟大家分享一下我的柜员工作心得。
银行柜面营销的第一个注意事项是要发自内心的去为客户着想，要想到在现在电子交易普及的情况下，客户为为什么要来柜台，客户需要解决什么问题，将客户的主要问题快速、高效，令客户满意的解决完后，这时，开始自己的柜面营销较为合适。
第一、要善于总结。根据客户办理的不同业务，开展不同的柜面营销。
第二、营销话述要简短。客户来柜面，可能只是希望快速效率地办理业务，要将不同的业务营销点进行精炼，争取在１５秒内进行精准话述营销，最高的营销静界就是无痕，深入客户需求，打动客户。
第三、不要进行多产品营销，一次只需要营销一种产品。这样，可以给客户较明确的思考空间并且使其他客户的等待时间短，不会产生报怨，要知道，客户来一次庭堂，感觉好，就会再来，不要急功尽利，会适得其反。时间是最好的营销工具。
第四、要有团队精神。一个人的时间有限，专业有限，在办理业务的过程中，不懂的要快速寻求帮助，更快的为客户解决问题，客户的感觉会很好。我们小寨坝在信用社由特别好的工作氛围，这是我们的工作效率一直都不错。
最后，服务的第一要旨是要客户满意，客户满意，生意就来，心诚则灵。
存款方案 篇3
存款保险的策略是由一系列的决策和行动方案组成的统一体，其目的是利用银行和保险公司双方的资料来完成经营目标。总结xx银行保险的经营经验，营销策略的制定会受到银行品牌、销售渠道等四大要素的影响，忽视任何一个要素都会导致策略的失败。这四个要素对我国银行保险的发展有重要的启发意义。
一、品牌资产
存款保险的市场营销策略应该充分利用银行商誉对顾客的影响。客户普遍认为银行在咨询服务及专业知识等方面均优于保险代理人。合理的银行保险策略会充分利用银行良好的商誉，银行保险人将保险商品纳入到银行提供的产品中，并通过银行基本的通路进行销售。在xx国家，银行的许多销售渠道都是依靠银行良好的品牌支持才得以畅通。对于顾客来说，银行是金融服务的提供者。它不仅提供传统的银行服务，还提供个人风险管理服务。
二、销售渠道
存款保险的销售模式应该完成以下目标：首先，该模式能充分调动有关银行人员的积极性。第二，该模式能满足银行客户的金融服务要求。第三，该模式能够有效地利用现存的银行经营网点。第四，该模式能充分利用银行的其他销售渠道所提供的多种销售机会。最后，该模式能依据保险产品特点选择销售通路，使二者协调一致。
存款保险最突出的优点是有效利用银行现有的销售网点，节约经营成本。银行保险的经营使得每增加一个客户所带来的边际成本是可以忽略不计的。银行保险人削减了传统保险人因招募、精选、培训代理人所引起的巨额成本。这部分减少的成本可以通过降低保费使客户获益，从而增强银行保险人的竞争力；也可以保持保费不变而直接提高银行保险人的收益率。因为寿险市场的保险产品的需求价格弹性不大，因此银行保险人往往采取后一种决策。
三、技术
xx的银行保险人均运用一定的技术来收集、分析银行数据库中的客户信息，并以此发掘客户的需求，开发出交易简便的保险产品。
通常银行所掌握的客户资料都隐含有客户购买习惯、经济地位及理财经验等重要信息，但这些宝贵的资产是许多银行，包括大型的经验丰富的银行都没能有效利用的。运用某种技术来处理这些有关客户经济行为的信息可以为保险产品的设计和销售提供有价值的线索。例如，客户通过向银行按揭贷款购买一套房屋，这一行为就与许多保险产品相关。就传统的保险人而言，有关保单持有人的个人行为信息是难以获得的。即使获得也只能通过其代理人，而代理人可能为了自身的经济利益而阻挠保险人与客户的直接接触。
此外，银行保险人还通过技术尽量简化保险产品的购买程序，从而使得客户通过银行购买保险产品完全不同于传统方式购买保险产品，这个过程让人感觉更加愉快、轻松。用传统方式购买保险产品意味着频繁与代理人接触，经历繁复的承保过程，而这些过程在银行保险都可以省略。对于保险这种无形商品，购买过程本身就是产品十分重要的一部分。银行保险人应充分发挥技术的作用使购买过程更加简便、流畅。
银行与保险公司不同的经济利益引起了企业文化的冲突，而银行保险的市场营销策略会反映出这种冲突。保险公司的经营策略中如果缺少银行的承诺，那么任何银行与保险的合作计划都将失败。要使得银行承担义务，最有效的方法就是让银行分享保险公司的经营获利。因为保险公司的经营会影响银行利润，这就有效地激励银行积极参与和支持保险公司的经营策略。
在某一种具体情形下，四种关键要素中可能只有一种是最重要的。例如，某些情况下，解决企业文化冲突的问题是最重要的，而另一些情况下，发展完善银行保险的技术却是首要的。但无论怎样，银行保险人要综合考虑四种要素，以制定出完善的营销策略。
存款方案 篇4
中国版存款保险制度方案中，不光是银行，全部存款类机构都需要强制投保，以防发生恐慌性挤兑。不过并非所有存款都能享受“保险待遇”，储户在单个账户存款超过50万元，超出部分不在“保险”之列。当然，超过50万元额度的储户可以将自己的存款分成若干份，分别存到不同的银行或账户。
存款放在银行里“安枕无忧”的好时光即将一去不复返，一直以来由国家“默默”为银行风险买单的时代或终结。
早报记者从三名知情人士处获悉，存款保险制度的最终方案“终于在央行、银监会等主要监管部门之间达成一致”，“年内肯定出台”。
简单地说，所谓存款保险，就是指储户存在银行里的钱，由银行出钱缴纳保险费。各家银行缴纳的保险费统一交给存款保险机构打理，一旦某家银行发生经营危机或面临破产倒闭，储户可以向存款保险机构要回存在这家银行的部分或全部存款。
在谈妥了的中国版存款保险制度方案中，不光是银行，全部存款类机构都需要强制投保，以防发生恐慌性挤兑。也就是说，不仅是国有商业银行、股份制银行、城商行、外资行将纳入存款保险制度，所有农商行、农信社乃至村镇银行都将被涵盖其中。
这里提醒一点，按上述方案，并非所有存款都能享受“保险待遇”，储户在单个账户存款超过50万元，超出部分不在“保险”之列。当然，超过50万元额度的储户可以将自己的存款分成若干份，分别存到不同的银行或账户。
“(50万元)这一数值基本上可以涵盖98%甚至99%的储户，不仅包括我们通常理解的自然人，法人(企业)的小额存款也涵盖其中。”一名接近监管部门的知情人士称。
话虽如此，中国版存款保险制度方案仍存变数。比如说，需要建立一个存款保险机构是共识，不过，究竟是一步到位还是分两步走，则有争议。
从目前“谈妥”的方案看，中国版存款保险制度会先从存款保险基金起步，等到条件成熟时再成立存款保险机构。
其中，存款保险基金将设在央行的金融稳定局。，存款保险制度一度进入加速跑，金融稳定局当时就专门设立了存款保险处。
“分步走方式，是和今年3月央行拿出来供各部委讨论的方案一致的。”另一知情人士说，“这么做，其实也是考虑到，先把存款保险制度的框架搭起来，等过渡到独立的存款保险公司，再解决(存款保险公司的)最终归属问题。”
事实上，监管权力如何划分，一直是央行和银监会等监管部门讨论的焦点。这也是存款保险制度迟迟未能问世的症结之一。
接近央行的知情人士早前对早报记者表示，由于央行被赋予维护金融稳定的职责，所以，由央行来牵头设计存款保险制度，以及负责初期运作的问题基本没有什么争议。不过，对后期成立的存款保险公司的监管权、定位和具体运营问题，不同监管部门之间是有不同声音的。
眼下，相关部委准备搁置争议。一名知情人士透露，银监会年中召开了内部通气会，着重讨论了存款保险制度的相关推进情况，“包括央行、银监会等主要监管部门之间终于达成一致，年内肯定推出”。
“在现在谈妥的方案中，央行并没有处罚权。”上述消息人士称，“对各投保行的监管和检查权，仍归属于银监会。”
“重组权归属央行。”上述人士同时称，也就是说，一旦银行打破“大而不能倒”的神话，将由央行负责其破产重组。
所谓处罚权，简单地说，就是对违规银行进行一定惩戒，方式是提高投保费率或公开通报等。
据了解，各投保行的投保费率，不是简单地一刀切，而是会参考诸多指标，综合确定。这些指标包括：资本充足率，资产质量，流动性，以及机构的经营能力。
当然，实施初期，政策会向中小机构适当倾斜。关于这点，央行研究局首席经济学家马骏早前在某论坛上已表过态：“为降低道德风险，越来越多的国家采用 基于风险的差别费率机制，对风险较高的存款类金融机构适用较高的费率，反之适用较低的费率。中国在原则上也将采用差别费率。为了支持农村信用社等中小机构 的改革和发展，在统一使用存款保险差别费率的原则下，可考虑给予适当的政策扶持。至于尚未开门营业的民营银行，其能否享受特别优待，一名接近央行的相关人 士对早报记者说，原则上“已经明确是自担风险”。
“存款保险制度建立前，在发生危机，也即银行净资产不足赔偿存款人存款的情况下，由(民营银行)发起人承担全部责任，自掏腰包补上;等到制度建立后，则有一部分会由存款保险基金给予补偿。”上述人士说。